Question: INDIQUE LA OPCIÓN CORRECTA SEGÚN LO DISPUESTO EN EL REGLAMENTO MARCO DE LA COMISIÓN DE CALIDAD DE LOS CENTROS DOCENTES:

Choices:
- Serán las respectivas Juntas de Campus las que aprueben la política y objetivos de calidad de cada uno de los Centros de dicho Campus.
- La aprobación definitiva del Reglamento de la Comisión de Calidad de un Centro corresponde a la Junta de Campus correspondiente.
- La aprobación definitiva del Reglamento de la Comisión de Calidad de un Centro corresponde al Consejo de Gobierno.
- La Secretaría General podrá, por delegación, aprobar el Reglamento de la Comisión de Calidad de un Centro si hay una solicitud expresa en ese sentido del 15% de los miembros de la Junta del propio Centro.


Question: INDIQUE LA FUNCIÓN DE LAS COMISIONES DE CALIDAD DE LOS CENTROS DOCENTES QUE NO SE RECOGE EN EL ARTÍCULO 3 DEL REGLAMENTO MARCO:

Choices:
- Promueve el diseño, implantación, puesta en marcha y seguimiento del Sistema de Garantía Interna de Calidad (SGIC).
- Realiza el seguimiento de los procesos a través de los indicadores asociados a los mismos.
- Promueve la formación del profesorado del Centro en herramientas y metodologías docentes para la mejora del desarrollo curricular de los nuevos grados.
- Promueve la formación de sus miembros y de los grupos de interés del Centro para la elaboración y seguimiento de la Carta de Servicios.


Question: INDIQUE LA RESPUESTA CORRECTA SEGÚN LO DISPUESTO EN EL REGLAMENTO MARCO DE LA COMISIÓN DE CALIDAD DE LOS CENTROS DOCENTES:

Choices:
- Las decisiones de la Comisión de Calidad, que tienen carácter ejecutivo, serán tomadas por mayoría de las y los asistentes a la reunión.
- Las decisiones de la Comisión de Calidad serán tomadas por una mayoría de 3/5 de las y los asistentes a la reunión. El Presidente o la Presidenta tendrán voto de calidad.
- Las decisiones de la Comisión de Calidad serán remitidas al Equipo de dirección o equipo decanal del Centro para que se tomen las medidas pertinentes.
- Las decisiones de la Comisión no revestirán carácter ejecutivo; serán remitidas al Equipo de Gerencia para que se tomen las medidas pertinentes.


Question: LA REVISIÓN DE LAS CALIFICACIONES:

Choices:
- Será personal e individualizada, recibiendo el alumnado las oportunas explicaciones orales sobre la calificación recibida y adaptándose, su caso a las necesidades específicas del estudiantado con discapacidad.
- Será personal e individualizada, recibiendo el alumnado las oportunas explicaciones por escrito sobre la calificación recibida y adaptándose, su caso a las necesidades específicas del estudiantado con discapacidad.
- Será personal o en grupo, recibiendo el alumnado las oportunas explicaciones y adaptándose, su caso a las necesidades específicas del estudiantado con discapacidad.
- Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.


Question: LAS ACTAS DE CADA ASIGNATURA O MATERIA:

Choices:
- Una vez cumplimentadas serán remitidas a la Dirección del Centro.
- Una vez cumplimentadas serán remitidas a la Dirección del Departamento.
- Una vez cumplimentadas serán remitidas al Vicerrectorado de Grado e Innovación Educativa.
- Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.


Question: LA EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA:

Choices:
- Podrá realizarse sobre cualquier tema que figurara en el programa inicial de la asignatura o materia.
- No podrá realizarse sobre temas que no hayan sido tratados por el profesorado correspondiente, aun cuando aquellos figuraran en el programa inicial de la asignatura o materia.
- Las guías docentes de una misma asignatura o materia establecerán criterios comunes de evaluación para todos los grupos de estudiantes, siendo función del Profesorado encargado de impartirla la aprobación de los criterios de programación y evaluación para la oferta docente anual.
- Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.


Question: SEGÚN LA NORMATIVA DE LA UPV/EHU DE PERMANENCIA PARA ESTUDIOS DE GRADO:

Choices:
- Para poder continuar en el Grado se deberá aprobar, como mínimo, entre las convocatorias ordinaria y extraordinaria el 30% de la carga lectiva de primer curso, medida en créditos.
- Al final del segundo año de matrícula, el alumnado deberá tener aprobado como mínimo el 15 % de la carga lectiva del primer curso, medida en créditos.
- El alumnado que se matricule por primera vez en la UPV/EHU de primer curso de una titulación de grado deberá matricularse de todas las asignaturas que integran el mismo.
- Para poder continuar en el Grado deberá aprobar, como mínimo, en la convocatoria ordinaria el 15% de la carga lectiva de primer curso, medida en créditos.


Question: EL NÚMERO DE CRÉDITOS MÁXIMO DE QUE PUEDE MATRICULARSE EL ALUMNADO SERÁ:

Choices:
- 60 créditos.
- 90 créditos.
- 80 créditos.
- Sin límite.


Question: INDIQUE LA OPCIÓN INCORRECTA SEGÚN LA NORMATIVA UPV/EHU DE PERMANENCIA PARA ESTUDIOS DE GRADO:

Choices:
- El alumnado dispondrá de seis convocatorias de evaluación para cada asignatura.
- El alumnado podrá renunciar a la convocatoria de evaluación, lo que implica que no se contabilizará la misma.
- La guía docente de la asignatura deberá indicar el modo en que el alumnado puede renunciar a la convocatoria de evaluación de la misma.
- Las convocatorias cuarta, quinta, sexta y excepcional se evaluarán por un tribunal de acuerdo con las normas que establezca el Consejo de Gobierno.


Question: INDIQUE CUÁL NO ES UN CASO QUE MOTIVE LA AUTORIZACIÓN DE DEDICACIÓN PARCIAL AL ALUMNADO

Choices:
- Estudiantes con algún tipo de discapacidad igual o superior al 33% y reconocida oficialmente.
- Estudiantes que estén realizando cualquier Grado de Formación Profesional.
- Estudiantes que formen unidad familiar con menores o dependientes a su cargo.
- Estudiantes que se encuentren trabajando.


Question: ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES ES CIERTA?

Choices:
- El alumnado y resto de personas presentes o usuarias de los recintos universitarios, al no ser personal de la UPV/EHU, carecen de responsabilidades en materia de prevención de riesgos laborales.
- El ámbito de actuación del Servicio de Prevención de la UPV/EHU se extiende a la totalidad del personal de administración y servicios y del personal docente e investigador de la UPV/EHU.
- El Comité de Seguridad y Salud Intercampus es el máximo responsable de la organización, desarrollo y ejecución de la política de Prevención de Riesgos Laborales en la Universidad.
- Los Delegados y Delegadas de Prevención tienen la función de dirigir, coordinar, supervisar e impulsar todas las actividades del Centro y de aplicar las directrices del Vicerrectorado correspondiente o de la Gerencia.


Question: EN EL PROCEDIMIENTO DE ELABORACIÓN DE REGLAMENTOS, DEBERÁ REALIZARSE UNA CONSULTA PÚBLICA PARA QUE TODOS LOS POTENCIALES DESTINATARIOS DE LA NORMA TENGAN LA POSIBILIDAD DE EMITIR SU OPINIÓN EN UN PLAZO:

Choices:
- Que en ningún caso será inferior a treinta días naturales.
- Que en ningún caso será inferior a quince días naturales.
- Que en ningún caso será inferior a diez días naturales.
- Ninguna de las anteriores respuestas es correcta.


Question: TRAS LA APLICACIÓN DE LOS CRITERIOS DE ADJUDICACIÓN DE UN CONTRATO SI SE PRODUJERA UN EMPATE ENTRE DOS O MÁS EMPRESAS Y EN DEFECTO DE PREVISIÓN EN LOS PLIEGOS DE CRITERIOS DE DESEMPATE SE APLICARÁN LOS SIGUIENTES:

Choices:
- Menor porcentaje de contratos temporales en la plantilla de cada una de las empresas.
- Entidades reconocidas como Organizaciones de Comercio Justo para la adjudicación de los contratos que tengan como objeto productos en los que exista alternativa de Comercio Justo.
- En la adjudicación de los contratos relativos a prestaciones de carácter social o asistencial, las proposiciones presentadas por entidades sin ánimo de lucro, con personalidad jurídica, siempre que su finalidad o actividad tenga relación directa con el objeto del contrato, según resulte de sus respectivos estatutos o reglas fundacionales y figuren inscritas en el correspondiente registro oficial.
- Todas son correctas.


Question: DE ACUERDO CON LA NORMATIVA UNIFICADA DE ENSEÑANZAS PROPIAS DE LA UPV/EHU INDIQUE LA RESPUESTA CORRECTA:

Choices:
- El título de especialización universitaria comprenderá entre 30 y 59 créditos ECTS y su duración será de uno o dos semestres.
- Excepcionalmente, podrá admitirse a la titulación de experto o experta de universidad a profesionales sin titulación universitaria que posean una notable experiencia en el campo de las correspondientes enseñanzas.
- Podrán acceder a la realización de un Máster propio de la UPV/EHU quienes hayan cursado títulos propios de grado de la UPV/EHU con igual número de créditos que los de grado oficial.
- Todas son correctas.


Question: TRAS LA REALIZACIÓN DE CADA PRUEBA DE EVALUACIÓN DEL ALUMNADO:

Choices:
- Serán dadas a conocer, por la Dirección del Centro, las respuestas correctas a las cuestiones planteadas en la prueba de evaluación, con el fin de que el alumnado extraiga el máximo rendimiento de las pruebas realizadas.
- Serán dadas a conocer, por el Profesorado del Departamento, las respuestas correctas a las cuestiones planteadas en la prueba de evaluación, con el fin de que el alumnado extraiga el máximo rendimiento de las pruebas realizadas.
- Serán dadas a conocer, por la Dirección del Departamento que realizó la prueba, las respuestas correctas a las cuestiones planteadas en la prueba de evaluación, con el fin de que el alumnado extraiga el máximo rendimiento de las pruebas realizadas.
- Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.


Question: INDIQUE LA OPCIÓN INCORRECTA. UNO DE LOS REQUISITOS DE LAS SUBVENCIONES PÚBLICAS SEGÚN LA LEY 38/2003, DE 17 DE NOVIEMBRE, GENERAL DE SUBVENCIONES ES:

Choices:
- Que la entrega de la subvención esté sujeta al cumplimiento de un determinado objetivo
- Que la entrega de la subvención esté sujeta a la ejecución de un proyecto
- Que la entrega de la subvención esté sujeta a la realización de una actividad
- Que la entrega de la subvención esté sujeta a la obtención de réditos por parte de las personas beneficiarias


Question: NO SE COMPRENDE EN EL ÁMBITO DE APLICACIÓN DE LA LEY 38/2003, DE 17 DE NOVIEMBRE GENERAL DE SUBVENCIONES:

Choices:
- Las cantidades dinerarias que el departamento de Vivienda del Gobierno Vasco otorga a las Comunidades vecinales para la sustitución del ascensor.
- Las cantidades dinerarias que recibe el Grupo de Teatro “Antzerki” para el fomento de actividades culturales en la localidad donde desarrolla su actividad.
- Las cantidades dinerarias que percibe anualmente la UPV/EHU de los Presupuestos elaborados por el Gobierno Vasco.
- Las cantidades dinerarias que eventualmente puede percibir el Servicio Editorial de la UPV/EHU del Departamento de Desarrollo Económico, Sostenibilidad y Medio Ambiente con motivo de la publicación de un libro sobre la reserva de la Biosfera de Urdaibai.


Question: SEÑALE LA RESPUESTA INCORRECTA. NO TIENEN CARÁCTER DE SUBVENCIONES LOS SIGUIENTES SUPUESTOS:

Choices:
- Las prestaciones contributivas y no contributivas del Sistema de la Seguridad Social.
- Las pensiones asistenciales por ancianidad a favor de los españoles no residentes en España, en los términos establecidos en su normativa reguladora.
- Las ayudas económicas a favor de asociaciones de afectados por el virus de inmunodeficiencia humana y de los minusválidos, para la puesta en marcha de campañas que impulsen la integración social de los colectivos que representan.
- Las prestaciones a favor de los afectados por el síndrome tóxico y las ayudas sociales a las personas con hemofilia u otras coagulopatías congénitas que hayan desarrollado la hepatitis C reguladas en la Ley 14/2002, de 5 de junio.


Question: A EFECTOS DE LA LEY 38/2003, DE 17 DE NOVIEMBRE GENERAL DE SUBVENCIONES, NO TIENEN CARÁCTER DE SUBVENCIONES LOS SIGUIENTES SUPUESTOS:

Choices:
- Las prestaciones derivadas del sistema de clases pasivas del Estado, pensiones de guerra y otras pensiones y prestaciones por razón de actos de terrorismo.
- Las prestaciones reconocidas por el Fondo de Garantía Salarial.
- Los beneficios fiscales y beneficios en la cotización a la Seguridad Social.
- Todas respuestas anteriores son correctas.


Question: SEÑALE LO QUE NO SE ENTIENDE COMO ADMINISTRACIÓN PÚBLICA A EFECTOS DE LA LEY 38/2003, DE 17 DE NOVIEMBRE GENERAL DE SUBVENCIONES:

Choices:
- La Administración General del Estado.
- Las Mutuas de Accidentes de Trabajo y Enfermedades Profesionales.
- Las entidades que integran la Administración local.
- La Administración de las comunidades autónomas.


Question: SEÑALE LA AFIRMACIÓN CORRECTA, SEGÚN LA LEY 38/2003, DE 17 DE NOVIEMBRE GENERAL DE SUBVENCIONES:

Choices:
- Todas las operaciones dinerarias en el ámbito del crédito oficial se rigen por una normativa diferente a la Ley General de Subvenciones.
- Cuando en un crédito oficial la Administración Pública subvenciona todo o parte de los intereses que ha de pagar el prestatario, será de aplicación la Ley General de Subvenciones.
- Los créditos oficiales se regirán, en todo caso, por la normativa propia de la actividad bancaria.
- Cuando los créditos oficiales se concedan para pagar las pensiones asistenciales por ancianidad a favor de los españoles no residentes en España se aplicará la Ley General de Subvenciones.


Question: INDIQUE LA OPCIÓN QUE NO ES CONSIDERADA REQUISITO A CUMPLIR PARA EL OTORGAMIENTO DE UNA SUBVENCIÓN SEGÚN LA LEY 38/2003, DE 17 DE NOVIEMBRE GENERAL DE SUBVENCIONES:

Choices:
- Las bases reguladoras de cada tipo de subvención se publicarán en el Boletín Oficial del Estado o en el diario oficial correspondiente.
- El órgano administrativo concedente ha de estar adscrito al Ministerio de Economía y Hacienda o al órgano administrativo equivalente de la Administración autonómica o local correspondiente.
- La existencia de crédito adecuado y suficiente para atender las obligaciones de contenido económico que se derivan de la concesión de la subvención.
- La tramitación del procedimiento de concesión de acuerdo con las normas que resulten de aplicación.


Question: SEGÚN LA LEY 38/2003, DE 17 DE NOVIEMBRE GENERAL DE SUBVENCIONES, EN LA ADMINISTRACIÓN GENERAL DEL ESTADO LA CONCESIÓN DE SUBVENCIONES REQUERIRÁ LA PREVIA AUTORIZACIÓN DEL CONSEJO DE MINISTROS CUANDO LA CUANTÍA SEA SUPERIOR A:

Choices:
- 12 millones de euros
- 15 millones de euros
- 18 millones de euros
- 10 millones de euros


Question: EL PROCEDIMIENTO GENERAL PARA LA CONCESIÓN DE AYUDAS O SUBVENCIONES SERÁ:

Choices:
- La oposición.
- El concurso.
- La solicitud.
- El recurso.


Question: LA OFICINA DE TRANSFERENCIA DE RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN (OTRI) TIENE COMO UNO DE SUS OBJETIVOS PONER A DISPOSICIÓN DE LAS EMPRESAS Y LAS INSTITUCIONES EL CONOCIMIENTO QUE GENERA LA INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA. INDIQUE CUAL NO ES UN MODELO UTILIZADO POR LA OTRI PARA CUMPLIR ESE OBJETIVO:

Choices:
- Contratos de colaboración en I+D.
- Patentes.
- Promueve contratos en prácticas en la Universidad a favor del personal de otras Instituciones/Empresas.
- Formación específica para empresas.


Question: SEÑALE LA OPCIÓN CORRECTA:

Choices:
- La UPV/EHU sólo establece proyectos de colaboración con las entidades públicas
- La UPV/EHU sólo establece proyectos de colaboración con empresas privadas de base tecnológica
- Los proyectos de colaboración que promueve la UPV/EHU tienen como objetivo favorecer la innovación y el bienestar de nuestra sociedad.
- Los proyectos de colaboración que promueve la UPV/EHU tienen como objetivo favorecer la innovación, el bienestar de nuestra sociedad y una alta rentabilidad económica.


Question: INDIQUE LA ENTIDAD QUE NO FORMA PARTE DEL PROYECTO CEI EUSKAMPUS:

Choices:
- La UPV/EHU.
- La Corporación Tecnológica Tecnalia (Tecnalia).
- El Donostia International Physics Centre (DIPC).
- El Departamento de Desarrollo Económico, Sostenibilidad y Medio Ambiente del Gobierno Vasco.


Question: INDIQUE LA OPCIÓN CORRECTA RELACIONADA CON EL PROYECTO CEI EUSKAMPUS:

Choices:
- Es una apuesta decidida de la UPV/EHU para convertirse en un agente clave y decisivo de la evolución del Sistema Vasco de Educación.
- El proyecto CEI Euskampus busca la creación de alianzas estratégicas que conecten a la Universidad con el territorio.
- El proyecto CEI Euskampus tiene un ámbito de proyección a nivel de la Comunidad Autónoma del País Vasco.
- El proyecto CEI Euskampus surgió cinco años después de la creación de la UPV/EHU.


Question: INDIQUE CUÁL NO ES UN ÁREA DE ESPECIALIZACIÓN RELACIONADO CON EL PROYECTO CEI EUSKAMPUS:

Choices:
- Procesos innovadores y nuevos materiales.
- Ecosistemas sostenibles y tecnologías medioambientales.
- Envejecimiento saludable y calidad de vida.
- Prospección de mercados financieros de rentabilidad variable


Question: INDIQUE LA OPCIÓN INCORRECTA:

Choices:
- Los grupos de investigación son la estructura fundamental de investigación.
- Los Grupos de Investigación tienen vocación de permanencia, por lo que se integran en la plantilla de PAS o PDI, según corresponda.
- Los Grupos de Investigación se financian mediante proyectos competitivos para el desarrollo de objetivos científicos y tecnológicos.
- Los Grupos de Investigación realizan funciones de asesoramiento experto y promueven la cultura científica


Question: INDIQUE LA OPCIÓN INCORRECTA. LAS DISTINTAS FORMAS DE VERTEBRACIÓN DE LOS GRUPOS DE INVESTIGACIÓN HAN IMPULSADO NUEVOS MODELOS DE AGREGACIÓN EN LA UPV/EHU, POR EJEMPLO:

Choices:
- Las Unidades de Formación e Investigación (UFIs)
- El Basque Culinary Center (BCC)
- Estación Marina de Plentzia (PIE)
- Centro de Fabricación Avanzada Aeronáutica (CFAA)


Question: INDIQUE LA ADMINISTRACIÓN QUE NO FORMA PARTE DEL CENTRO DE FABRICACIÓN AVANZADA DE AERONÁUTICA (CFAA):

Choices:
- Ministerio de Industria, Comercio y Turismo
- Gobierno Vasco
- Diputación Foral de Bizkaia
- UPV/EHU


Question: LA AGENDA 2030 PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE FUE ADOPTADA EN EL 2015 POR:

Choices:
- El Consejo de la Unión Europea
- El Consejo Europeo
- La Asamblea General de la ONU
- La Organización Mundial del Medio Ambiente


Question: LA AGENDA 2030 PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE:

Choices:
- Es un plan de acción a favor de las personas, el planeta y la prosperidad.
- Tiene la intención de fortalecer la paz universal.
- Tiene la intención de fortalecer el acceso a la justicia.
- Las tres respuestas anteriores son correctas.


Question: DE LOS 17 OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE (ODS) DE LA AGENDA 2030, ¿CUÁNTOS SE RECOGEN EN LA EHUagenda 2030 POR EL DESARROLLO SOSTENIBLE (2019-2025)?

Choices:
- Los17, a los que ha sumado el compromiso de la UPV/EHU con la diversidad lingüística y cultural.
- 12
- 15
- 14


Question: INDIQUE LA RESPUESTA INCORRECTA. LOS FINES QUE PERSIGUE LA EHUagenda 2030, POR EL DESARROLLO SOSTENIBLE SON:

Choices:
- Integrar de forma coherente los esfuerzos particulares y locales que las personas que conforman la comunidad universitaria hacen en torno a los ODS y apropiarse de la agenda en un empeño común e interconectado que se filtre en toda la actividad de la Universidad.
- Diseñar y desarrollar las políticas de enseñanza-aprendizaje, igualdad, inclusión y gestión ambiental a través de una lógica común integrada, con metas reconocibles y mensurables a medio-largo plazo (2019-2025 y 2025-2030).
- Definir un panel de indicadores de Desarrollo Sostenible de la UPV/EHU, de manera que los logros puedan ser medidos, monitorizados y comunicados de forma transparente.
- Diseñar estrategias de compra de material informático a países en vías de desarrollo con el fin, por un lado, de aportar medios económicos a esos países y, por otro lado, eliminar al máximo en uso de libros de texto impresos.


Question: El OBJETIVO DE DESARROLLO SOSTENIBLE (ODS) 4, RECOGIDO EN LA EHUagenda 2030, HACE REFERENCIA A:

Choices:
- Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
- La educación para los derechos humanos que constituye un elemento imprescindible en la lógica curricular.
- La empleabilidad y a la contribución que desde la educación universitaria se hace al desarrollo económico sostenible.
- La cooperación al desarrollo, el compromiso y la transferencia social.


Question: SEÑALE LA RESPUESTA CORRECTA SEGÚN LO RECOGIDO EN LA EHUagenda 2030:

Choices:
- El Plan Sectorial Campus Igualdad se relaciona con el ODS 15
- El Plan Sectorial Campus Inclusión se relaciona con el ODS 5.
- El Plan Sectorial Campus Planeta se relaciona con los ODS 3, 7, 9, 11, 12 y 13.
- Ninguna es correcta


Question: SEÑALE LA CARACTERÍSTICA NO APLICABLE A LA LÓGICA CONCÉNTRICA QUE SUBYACE A LA EHUagenda 2030:

Choices:
- Es integradora.
- Es transversal.
- Es concreta.
- Es plurilingüe.


Question: EN EL CONTEXTO DE LA EHUagenda 2030, ¿QUÉ ES IKD i3?

Choices:
- Ikerkuntza x kudeaketa x ikaskuntza
- Ikaskuntza x ikerkuntza x iraunkortasuna
- Iluntasuna x Ikerkuntza x doikuntza
- Ikerkuntza x ikerkuntza x ikerkuntza


Question: DENTRO DEL CAMPUS IGUALDAD DE LA EHUagenda, SE ESTABLECE LA FORMACIÓN COMO EJE I; INDIQUE LA ACCIÓN QUE NO SE PREVÉ EN ESE APARTADO:

Choices:
- Fomentar la inclusión de la perspectiva de género y la teoría feminista en el ámbito de la docencia.
- Inculcar la perspectiva de género en las relaciones sociales extrauniversitarias.
- Fomentar la perspectiva de género en los Trabajos de Fin de Grado y Máster.
- Visibilizar las aportaciones de la mujer a la generación del conocimiento.


Question: INDIQUE QUÉ SITUACIÓN NO ESTÁ INCLUIDA EN LA LÍNEA ESTRATÉGICA CAMPUS INCLUSIÓN DE LA EHUagenda 2030:

Choices:
- Situación de nuevo alumnado sin conocimientos de euskera.
- Situación derivada de discapacidad u otras circunstancias personales asimilables.
- Situación de las personas solicitantes de asilo y refugio.
- Situaciones de privación de libertad.


Question: UNA DE LAS SIGUIENTES ACCIONES NO ESTÁ LIGADA CON NINGUNA DE LAS ACCIONES PREVISTAS DENTRO DEL CAMPUS PLANETA DE LA EHUagenda 2030:

Choices:
- Impulsar la sustitución gradual del uso de materias primas desechables por reutilizables y reciclables.
- Promover e implantar soluciones innovadoras que empleen combustibles limpios, recursos renovables y tecnologías verdes.
- Impulsar la creación progresiva de Campus “saludables”, mediante la eliminación progresiva del acceso de todo tipo de vehículos a dichos Campus.
- Introducir medidas para reducir el despilfarro de alimentos en los campus.


Question: INDIQUE LA AFIRMACIÓN INCORRECTA SEGÚN LO RECOGIDO EN EL PLAN ESTRATÉGICO DE LA UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO 2022-2025

Choices:
- La UPV/EHU aspira a potenciar su modelo investigador, orientado y comprometido a los nuevos retos sociales, culturales, económicos y ambientales, fomentando la colaboración transdisciplinar e internacional, así como la cooperación con el entorno socioeconómico, con vocación de liderazgo en la transformación de la sociedad a través del conocimiento.
- La UPV/EHU, como institución líder de investigación en Euskadi, se identifica y se visibiliza como aliada natural en los proyectos de I+D+i desarrollados en el territorio para afrontar los retos de la transición energética, la transición digital y la cohesión social.
- La UPV/EHU es una universidad enraizada en su entorno, abierta y permeable con el objetivo de generar un impacto bidireccional, que aspira a convertirse en modelo de referencia y de identificación para la sociedad vasca.
- La UPV/EHU proporciona a su alumnado una formación basada en la especulación, en el pensamiento crítico con método filosófico, e implicada con el desarrollo social sostenible. Su paso por la universidad contribuirá a su desarrollo intelectual y humano, y a su capacidad transformadora actuando de forma ética y creativa en un entorno cambiante y cada vez más exigente.


Question: SEÑALE LOS EJES TRANSVERSALES QUE SE INCLUYEN EN EL PLAN ESTRATÉGICO DE LA UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO 2022-2025:

Choices:
- Fomento de la localización, Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), Transformación Digital y Comunicación.
- Internacionalización, Objetivos de Desarrollo Industrial (ODI), Transformación Digital y Comunicación.
- Internacionalización, Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), Transformación Digital y Comunicación.
- Internacionalización, Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), Transformación Analógica y Comunicación.


Question: INDIQUE LA OPCIÓN QUE NO ES UN EJE ESTRATÉGICO PREVISTO EN EL PLAN ESTRATÉGICO DE LA UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO 2022-2025:

Choices:
- Investigación y Transferencia.
- Gobernanza y Recursos.
- Infraestructuras y transportes.
- Cultura y Sociedad.


Question: SEÑALE UNA DE LAS ACCIONES PREVISTAS EN EL PLAN ESTRATÉGICO DE LA UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO 2022-2025 PARA LA CONSECUCIÓN DEL OBJETIVO 1 DEL EJE ESTRATEGICO I:

Choices:
- Adecuar la oferta de grado y posgrado para disponer de un catálogo formativo actualizado, coherente, atractivo y sostenible, optimizando los recursos disponibles y aprovechando las sinergias del proyecto ENLIGHT.
- Promover entre las empresas y entidades del entorno la participación en proyectos de tesis industrial o tesis en colaboración, visibilizando las ventajas que les aporta.
- Analizar y reorganizar la oferta de asignaturas de másteres en función del idioma, aumentando la oferta en inglés.
- Complementar y reutilizar la oferta formativa de enseñanzas oficiales en la formación permanente y viceversa.


Question: SEÑALE UNA DE LAS ACCIONES PREVISTAS EN EL PLAN ESTRATÉGICO DE LA UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO 2022-2025 PARA LA CONSECUCIÓN DEL OBJETIVO 3 DEL EJE ESTRATEGICO IV:

Choices:
- Actualizar las monografías del Personal de Administración y Servicios, procedimentar las tareas y repensar los procedimientos.
- Diseñar un plan de vigilancia de la salud individual y colectiva, tanto física como psicológica, con especial atención a las personas más vulnerables y a la prevención de accidentes y de enfermedades.
- Desarrollar un plan para favorecer el relevo generacional del PAS y PDI dentro de los marcos legislativos y presupuestarios vigentes, evitando la descapitalización de la Universidad a causa de la pérdida de conocimiento y de capital relacional.
- Desarrollar acciones para la promoción del sentimiento de pertenencia a la UPV/EHU de los diferentes colectivos, especialmente del estudiantado, reforzando la imagen corporativa.


Question: EN EL PLAN ESTRATÉGICO DE LA UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO 2022-2025, UNA DE LAS SIGUIENTES OPCIONES NO ES UN INDICADOR DEL EJE ESTRATÉGICO FORMACIÓN; INDIQUE CUÁL:

Choices:
- Tasa de desocupación.
- Número de estudiantes que participan en programas de formación dual o alternancia Universidad-Entidad en grado, máster y doctorado.
- % de másteres habilitantes que se imparten en euskera.
- % de estudiantes internacionales en posgrado.


Question: EN EL PLAN ESTRATÉGICO DE LA UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO 2022-2025, UNA DE LAS SIGUIENTES OPCIONES NO ES UN INDICADOR DEL EJE ESTRATÉGICO PERSONAS; INDIQUE CUÁL:

Choices:
- Índice de temporalidad del PAS.
- Aprobación de la plantilla de referencia del PAS.
- Edad media de la plantilla del PAS y del PDI.
- Nivel medio de titulación de la plantilla de PAS


Question: SEÑALE UNA DE LAS ACCIONES PREVISTAS EN EL PLAN ESTRATÉGICO DE LA UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO 2022-2025 PARA LA CONSECUCIÓN DEL OBJETIVO 2 DEL EJE ESTRATEGICO I:

Choices:
- Contrastar el mapa de las titulaciones de grado y posgrado ofertadas por la UPV/EHU con los retos sociales locales e internacionales, incluyendo la evolución demográfica y el perfil del estudiantado y las demandas del contexto socioeconómico
- Revisar y completar, en su caso, la oferta dual local e internacional, al tiempo que se ponen en valor otros modelos de formación en entornos profesionales (salud, educación, etc.).
- Intensificar la comunicación de la oferta formativa al estudiantado potencial y a la sociedad en su conjunto, definiendo una estrategia coordinada entre los agentes implicados (oferta, orientación y comunicación).
- Complementar y reutilizar la oferta formativa de enseñanzas oficiales en la formación permanente y viceversa.


Question: SEÑALE UNA DE LAS ACCIONES PREVISTAS EN EL PLAN ESTRATÉGICO DE LA UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO 2022-2025 PARA LA CONSECUCIÓN DEL OBJETIVO 1 DEL EJE ESTRATEGICO II:

Choices:
- Implementar acciones formativas o dinamizadoras específicas para impulsar, tutorizar y motivar la participación de esos grupos en convocatorias, así como orientarlos a la consecución de nuevos méritos evaluables.
- Desarrollar campañas informativas sobre los éxitos de los grupos de investigación para fomentar la creación de nuevos grupos.
- Impulsar convocatorias públicas de colaboración transdisciplinar entre grupos.
- Elaborar un mapa con las áreas consideradas de baja tradición investigadora en la UPV/EHU.


Question: SEÑALE UNA DE LAS ACCIONES PREVISTAS EN EL PLAN ESTRATÉGICO DE LA UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO 2022-2025 PARA LA CONSECUCIÓN DEL OBJETIVO 4 DEL EJE ESTRATEGICO III:

Choices:
- Mejorar la página web y de la información pública para consolidar la imagen de marca.
- Establecer una comunicación periódica con las instituciones y agentes económicos y sociales.
- Impulsar la reflexión sobre la identidad de la organización en relación a la sociedad.
- Coordinar a los grupos que promuevan la conservación del medio ambiente, el género, la inclusión y el desarrollo sostenible.


Question: SEÑALE UNA DE LAS ACCIONES PREVISTAS EN EL PLAN ESTRATÉGICO DE LA UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO 2022-2025 PARA LA CONSECUCIÓN DEL OBJETIVO 5 DEL EJE ESTRATEGICO III:

Choices:
- Reforzar las relaciones y la imagen de la Universidad con las instituciones públicas.
- Impulsar el conocimiento y uso del euskera entre la comunidad universitaria.
- Informar y comunicar, a nivel interno y externo, las actividades que se realicen.
- Fomento del voluntariado.


Question: SEÑALE CUAL DE LAS SIGUIENTES OPCIONES SE CORRESPONDE CON LA FORMULACIÓN DEL OBJETIVO 2 DEL EJE ESTRATÉGICO IV, SEGÚN EL PLAN ESTRATÉGICO DE LA UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO 2022-2025:

Choices:
- Impulsar el rejuvenecimiento de la plantilla, mediante el relevo y la estabilización temprana del personal.
- Fomentar el prestigio y reconocimiento del trabajo individual y colectivo.
- Desarrollar una planificación plurianual de las necesidades de PDI y PAS, y apoyar su carrera profesional.
- Promover condiciones laborables adecuadas y puestos estables con proyección, así como entornos humanos colaborativos e integradores.


Question: SEÑALE CUAL DE LAS SIGUIENTES OPCIONES SE CORRESPONDE CON LA FORMULACIÓN DEL OBJETIVO 5 DEL EJE ESTRATÉGICO V, SEGÚN EL PLAN ESTRATÉGICO DE LA UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO 2022-2025:

Choices:
- Impulsar una comunicación bidireccional y empática entre los distintos cargos universitarios y con la comunidad universitaria.
- Mejorar la financiación pública y privada, siempre teniendo en cuenta el objetivo de servicio público de nuestra universidad.
- Suprimir las barreras normativas y de cargas administrativas que puedan obstaculizar el desarrollo de proyectos estratégicos, cuando no sean necesarias para garantizar la consecución de un interés público o de la Universidad, con la participación de los órganos, servicios o agentes afectados o implicados.
- Presentar proyectos que respondan a los retos sociales y a los ODS utilizando, entre otras, las convocatorias de los Fondos Next Generation (NGEU).


Question: INDIQUE CUAL NO ES UN EJE DEL PLAN DEL SISTEMA UNIVERSITARIO 2019-2022 EN TORNO AL CUAL SE DESARRROLLAN LAS ESTRATEGIAS Y PLANES ESPECIALIZADOS:

Choices:
- La investigación de excelencia,
- Las relaciones universidad-empresa,
- La formación basada en metodologías y métodos innovadores
- La Gobernanza y recursos


Question: TENIENDO EN CUENTA EL PLAN DEL SISTEMA UNIVERSITARIO 2019-2022, INDIQUE LA AFIRMACIÓN CORRECTA:

Choices:
- Contempla una partida económica de 1.411 millones de euros, lo que supone un incremento del 4,5% con respecto al Plan anterior.
- El liderazgo del Plan Universitario recae en el Departamento de Hacienda, dada la cuantía económica que implica su ejecución.
- La evaluación intermedia del cumplimiento del Plan Universitario se realizó el pasado 30 de junio de 2021.
- Contempla un informe anual de evaluación del cumplimiento de indicadores que elabora el Tribunal de Cuentas del CAPV para cada Contrato Programa


Question: EL PLAN DEL SISTEMA UNIVERSITARIO 2019-2022 TIENE SU AMBITO DE APLICACIÓN EN (INDIQUE LA OPCIÓN INCORRECTA):

Choices:
- Aportación ordinaria para la UPV/EHU.
- La aportación ordinaria para Universidad de Deusto y para la Mondragon Unibertsitatea.
- Plan Plurianual de Inversiones para la UPV/EHU.
- Contratos programa con las tres universidades del sistema.


Question: SEGÚN LO RECOGIDO EN EL PLAN DEL SISTEMA UNIVERSITARIO 2019-2022, INDIQUE LA INSTITUCIÓN/ENTIDAD QUE NO FORMA PARTE DEL CLÚSTER DE FORMACIÓN UNIVERSITARIA EN INGENIERÍA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE EUSKADI, 4GUNE:

Choices:
- Gobierno Vasco.
- Instituto de Máquina Herramienta (IMH).
- Confederación empresarial vasca Confebask.
- Diputación Foral de Bizkaia.


Question: INDIQUE CUAL DE LAS SIGUIENTES NO ES UNA DE LAS PRINCIPALES FUNCIONES DE UNIBASQ:

Choices:
- Evaluación y acreditación del personal docente e investigador.
- Evaluación del desempeño del Personal de Administración y Servicios.
- Evaluación de las enseñanzas universitarias.
- Evaluación de los méritos individuales de investigación del personal docente e investigador para la asignación de complementos retributivos.


Question: INDIQUE LA OPCIÓN CORRECTA EN CUANTO A REQUISITOS SE REFIERE PARA PODER TOMAR PARTE DEL PROGRAMA '3R GAZTEA' 2022:

Choices:
- Va a dirigido a personas tituladas en la UPV/EHU, menores de 26 años y que hayan obtenido el Grado o el Máster en los tres cursos académicos anteriores.
- Va a dirigido a personas tituladas en una Universidad del Sistema Universitario Vasco, menores de 30 años y que hayan obtenido el Grado o el Máster en los tres cursos académicos anteriores.
- Va a dirigido a personas tituladas en la UPV/EHU, no tener más de 30 años en el año 2023 y que hayan obtenido el Grado o el Máster en los tres cursos académicos anteriores.
- Va a dirigido a personas tituladas en la UPV/EHU, no tener más de 30 años en el año 2023 y que hayan obtenido el Grado o el Máster con posterioridad al curso 2016/2017.


Question: SEÑALE LA OPCIÓN CORRECTA SEGÚN LA NORMATIVA REGULADORA DE LAS PRÁCTICAS ACADÉMICAS EXTERNAS DEL ALUMNADO DE LA UPV/EHU:

Choices:
- La instructora o instructor tiene como función principal el seguimiento y apoyo a la alumna o alumno que realiza prácticas académicas externas.
- Tutora o tutor es la persona encargada de organizar las actividades formativas de acuerdo con la universidad.
- Responsable del Programa de Prácticas es la persona del Centro o estructura de la universidad, responsable de la organización, coordinación y gestión del programa de prácticas académicas externas.
- Entidad colaboradora es la empresa o institución que financia con aportaciones recurrentes o fijas los gastos inherentes a las prácticas externas.


Question: INDIQUE LA OPCIÓN INCORRECTA SEGÚN LO DISPUESTO EN LA NORMATIVA REGULADORA DE LAS PRÁCTICAS EXTERNAS DEL ALUMNADO:

Choices:
- Las prácticas académicas externas sólo podrán realizarse en empresas colaboradoras externas privadas.
- Podrán realizarse en la propia universidad o en entidades colaboradoras, tales como empresas, instituciones y entidades
- De la realización de las prácticas externas no se derivarán, en ningún caso, obligaciones propias de una relación laboral.
- El contenido de las prácticas externas no podrá dar lugar a la sustitución de la prestación laboral propia de puestos de trabajo.


Question: INDIQUE LA OPCIÓN CORRECTA. LAS PRÁCTICAS EXTERNAS EXTRACURRICULARES TENDRÁN UNA DURACIÓN PREFERENTEMENTE NO SUPERIOR AL:

Choices:
- 50% de los créditos de un cuatrimestre.
- 50% del curso académico.
- 60% del curso académico.
- Entre el 40 y el 60%, dependiendo del área de conocimiento de la titulación donde se inscribe la práctica.


Question: ESTÁ CUBIERTO POR EL SEGURO ESCOLAR EL ALUMNADO MATRICULADO EN UNA ENSEÑANZA OFICIAL:

Choices:
- Si es menor de 25 años, para el caso del alumnado extranjero extracomunitario con permiso de residencia en territorio español.
- Si es menor de 26 años tanto español, como europeo o extranjero con permiso de residencia.
- Si es menor de 28 años tanto español, como europeo o extranjero con permiso de residencia.
- Si es menor de 28 para el alumnado de nacionalidad española y menor de 26 si es de nacionalidad europea.


Question: LA HERRAMIENTA INFORMÁTICA DE APOYO A LA GESTIÓN DE LOS CENTROS UNIVERSITARIOS BASADA EN LA EXPERIENCIA DE GESTIÓN POR PROCESOS LLEVADA A CABO EN LOS ÚLTIMOS AÑOS EN DIFERENTES CENTROS DE LA UPV/EHU SE DENOMINA:

Choices:
- UNIKUDE
- AUDIT
- BATEGIN
- GAUR


Question: LAS CARTAS DE SERVICIOS SON:

Choices:
- Documentos a través de los cuales las organizaciones de la Administración Pública informan públicamente a la ciudadanía sobre los servicios que les ofrecen y los compromisos de calidad en su prestación.
- Un compendio de formularios que, bajo unas premisas técnicas generales, elaboran cada uno de los Servicios para destacar su imagen corporativa.
- Es folleto informativo que se entrega a todo el nuevo alumnado donde se detallan los servicios que ofrece la UPV/EHU en beneficio de dicho alumnado (Bibliotecas, salas de estudio, servicios administrativos, comedores, etc.).
- Son documentos de uso extendido en la Administración del siglo pasado y que, aun habiendo caído en desuso, han inspirado de manera decisiva la Ley 39/2015 del Procedimiento Administrativo Común.


Question: INDIQUE EL SISTEMA DE SEGURIDAD INFORMÁTICA QUE NO SE CLASIFICA COMO PREVENTIVO/ PROACTIVO:

Choices:
- Encriptado de la información.
- Proxy.
- Firewall.
- Reseteo del sistema operativo.


Question: ¿EN CUÁNTAS ÁREAS ESTÁ DIVIDIDO EL SERVICIO DE PREVENCIÓN DE LA UPV/EHU?

Choices:
- Está dividido en 2 áreas: el área sanitaria y el área técnica.
- Está dividido en 2 áreas: el área informática y el área técnica.
- Está dividido en 3 áreas: informática, técnica y sanitaria.
- Está dividido en 2 áreas: el área sanitaria y el área informática.


Question: EN VIRTUD DEL DECRETO 21/2012, DE 21 DE FEBRERO, DE ADMINISTRACIÓN ELECTRÓNICA, INDIQUE CUAL DE LOS SIGUIENTES ASPECTOS NO FORMA PARTE DEL CONTENIDO MÍNIMO DE LA SEDE ELECTRÓNICA:

Choices:
- El Sistema de verificación del certificado
- Los días declarados hábiles
- Buzón de quejas y sugerencias.
- Interrupciones previstas por razones técnicas indispensables.


Question: EN VIRTUD DEL DECRETO 21/2012, DE 21 DE FEBRERO, DE ADMINISTRACIÓN ELECTRÓNICA, INDIQUE LA AFIRMACIÓN CORRECTA:

Choices:
- El registro electrónico permitirá el acceso de la ciudadanía todos los días del año, durante las veinticuatro horas del día, si bien la presentación de solicitudes, escritos y comunicaciones sólo se puede realizar los días hábiles.
- Cualquier personal funcionario de carrera, mediante su firma electrónica reconocida, podrá realizar los trámites que la ciudadanía le faculte mediante consentimiento expreso.
- El uso por la ciudadanía de sistemas de firma electrónica implicará que la Administración puede tratar los datos personales consignados, a los efectos de verificación de la firma.
- Sólo en el caso de recepción electrónica de comunicaciones y notificaciones podrá ser otorgado apoderamiento a varias personas tanto físicas como jurídicas.