diff --git "a/data/es/opeehu/opeehubiblio.jsonl" "b/data/es/opeehu/opeehubiblio.jsonl"
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+++ "b/data/es/opeehu/opeehubiblio.jsonl"
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+{"id": "1", "question": "LA CONSTITUCIO\u0301N SE FUNDAMENTA:", "candidates": ["En la unidad de la Nacio\u0301n Espan\u0303ola.", "En el compromiso de unidad de todos los pueblos y nacionalidades integrantes de la Nacio\u0301n Espan\u0303ola.", "En la indisoluble unidad de la Nacio\u0301n Espan\u0303ola.", "En la pluralidad de pueblos integrantes de la Nacio\u0301n Espan\u0303ola."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=1"}
+{"id": "2", "question": "LOS VALORES SUPERIORES DEL ORDENAMIENTO JURI\u0301DICO PROPUGNADOS DESDE NUESTRA CONSTITUCIO\u0301N SON:", "candidates": ["La libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo poli\u0301tico.", "La libertad, la justicia y la libre competencia.", "La libertad, la igualdad y el pluralismo poli\u0301tico y sindical.", "La libertad, la igualdad y la fraternidad."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=2"}
+{"id": "3", "question": "LA FORMA POLI\u0301TICA DEL ESTADO ESPAN\u0303OL ES:", "candidates": ["El Parlamentarismo Bicameral.", "La Monarqui\u0301a Parlamentaria.", "El Parlamentarismo Democra\u0301tico.", "La Monarqui\u0301a Institucional."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=3"}
+{"id": "4", "question": "LA SOBERANI\u0301A NACIONAL:", "candidates": ["Reside en los/as ciudadanos/as mayores de edad.", "Reside en el Congreso y en el Senado.", "Reside en el pueblo.", "Reside en el Rey."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=4"}
+{"id": "5", "question": "LOS PODERES DEL ESTADO SON:", "candidates": ["Ejecutivo, legislativo y judicial", "Ejecutivo, gubernamental y administrativo", "Legislativo, judicial y gubernamental", "Legislativo, administrativo y judicial"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=5"}
+{"id": "6", "question": "SEGU\u0301N LA CONSTITUCIO\u0301N ESPAN\u0303OLA, EL ESTADO ESPAN\u0303OL SE HA CONSTITUIDO:", "candidates": ["En una Nacio\u0301n socialdemocra\u0301tica de Derecho.", "En una Monarqui\u0301a democra\u0301tica de Derecho.", "En un Estado social y democra\u0301tico de Derecho.", "En un Estado respetuoso del Derecho y de la Democracia."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=6"}
+{"id": "7", "question": "LA ENSEN\u0303ANZA:", "candidates": ["Ba\u0301sica es obligatoria y gratuita.", "Primaria es potestativa.", "Media es gratuita.", "Universitaria es gratuita."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=7"}
+{"id": "8", "question": "LA EDUCACIO\u0301N TENDRA\u0301 POR OBJETO:", "candidates": ["El pleno desarrollo de la personalidad humana conforme a los planes educativos aprobados por el Consejo Escolar Nacional a instancia de las Asociaciones Nacionales de Padres y Madres del Alumnado.", "El pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto de los principios democra\u0301ticos de convivencia, y a los derechos y libertades culturales.", "El desarrollo de la personalidad humana conforme a las li\u0301neas educativas marcadas por el Consejo Escolar Nacional.", "El pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democra\u0301ticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=8"}
+{"id": "9", "question": "EL DERECHO DE REUNIO\u0301N RECONOCIDO CONSTITUCIONALMENTE:", "candidates": ["So\u0301lo precisara\u0301 autorizacio\u0301n previa cuando se prevea que la reunio\u0301n no va a discurrir por cauces paci\u0301ficos.", "So\u0301lo precisara\u0301 autorizacio\u0301n previa cuando en la reunio\u0301n a celebrar se vayan a utilizar armas.", "No precisara\u0301 autorizacio\u0301n previa cuando la reunio\u0301n sea paci\u0301fica y sin armas.", "Precisara\u0301 para su ejercicio autorizacio\u0301n previa."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=9"}
+{"id": "10", "question": "EL ART. 53 DE LA CONSTITUCIO\u0301N ESPAN\u0303OLA GARANTIZA LA PROTECCIO\u0301N JURISDICCIONAL DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES Y LAS LIBERTADES PU\u0301BLICAS", "candidates": ["Ante los Tribunales ordinarios por cualquier procedimiento.", "Exclusivamente ante el Tribunal Constitucional, a trave\u0301s del recurso de amparo.", "Exclusivamente ante el Tribunal Constitucional, a trave\u0301s de cualquier procedimiento.", "Ante los Tribunales ordinarios por un procedimiento basado en los principios de preferencia y sumariedad."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=10"}
+{"id": "11", "question": "LAS NORMAS ESTATALES Y AUTONO\u0301MICAS SE RELACIONAN EN BASE AL....", "candidates": ["Principio de Jerarqui\u0301a.", "Principio de Competencia.", "Principio de Solidaridad.", "Principio de Igualdad"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=11"}
+{"id": "12", "question": "SEN\u0303ALE LA AFIRMACIO\u0301N CORRECTA SEGU\u0301N EL ARTI\u0301CULO 6 DEL ESTATUTO DE AUTONOMI\u0301A DEL PAI\u0301S VASCO:", "candidates": ["El euskera es lengua propia del Pueblo Vasco y es oficial junto al castellano.", "El euskera y el castellano son lenguas propias del Pai\u0301s Vasco y ambas oficiales.", "El castellano es lengua propia del Pai\u0301s Vasco, y sera\u0301, adema\u0301s del euskera, oficial.", "Ninguna de las afirmaciones anteriores es correcta."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=12"}
+{"id": "13", "question": "SEGU\u0301N LO ESTABLECIDO EN EL ARTI\u0301CULO 1 DEL ESTATUTO DE AUTONOMI\u0301A DEL PAI\u0301S VASCO, \u00bfCUA\u0301L O CUA\u0301LES SON LAS NORMAS INSTITUCIONALES BA\u0301SICAS DEL PUEBLO VASCO O EUSKAL HERRIA?", "candidates": ["La Constitucio\u0301n.", "El Estatuto.", "La Ley de Territorios Histo\u0301ricos y la Ley Ba\u0301sica de Normalizacio\u0301n Lingu\u0308i\u0301stica.", "La Ley del Parlamento Vasco y La Ley de Ordenacio\u0301n del Territorio."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=13"}
+{"id": "14", "question": "DE CONFORMIDAD CON LO ESTABLECIDO EN EL ARTI\u0301CULO 9 DEL ESTATUTO DE AUTONOMI\u0301A DEL PAI\u0301S VASCO, \u00bfQUIE\u0301N VELARA\u0301 Y GARANTIZARA\u0301 EL ADECUADO EJERCICIO DE LOS DERECHOS Y DEBERES FUNDAMENTALES DE LOS/AS CIUDADANOS/AS DEL PAI\u0301S VASCO?", "candidates": ["El/La Lehendakari.", "Los poderes pu\u0301blicos vascos.", "El Parlamento Vasco.", "El/La Ararteko."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=14"}
+{"id": "15", "question": "SEGU\u0301N EL ESTATUTO DE AUTONOMI\u0301A DEL PAI\u0301S VASCO, LA REAL ACADEMIA DE LA LENGUA VASCA EUSKALTZAINDIA ES:", "candidates": ["Institucio\u0301n del Gobierno Vasco para servir de archivo oficial del euskera.", "Institucio\u0301n consultiva oficial en lo referente al Euskera.", "Institucio\u0301n oficial de estudio, ana\u0301lisis e investigacio\u0301n del euskera.", "Institucio\u0301n cultural oficial del Gobierno Vasco para el desarrollo e impulso del euskera."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=15"}
+{"id": "16", "question": "SEGU\u0301N EL ESTATUTO DE AUTONOMI\u0301A DEL PAI\u0301S VASCO, LAS COMPETENCIAS DE DESARROLLO LEGISLATIVO Y EJECUCIO\u0301N SON MATERIAS:", "candidates": ["En las que al Estado corresponde la fijacio\u0301n de las normas ba\u0301sicas y a la Comunidad Auto\u0301noma el desarrollo legislativo.", "En las que al Estado corresponde la fijacio\u0301n de las normas ba\u0301sicas y al Territorio Histo\u0301rico el desarrollo legislativo y ejecucio\u0301n.", "En las que el Estado no tiene ninguna competencia y, por tanto, corresponde al Gobierno Vasco el desarrollo normativo y ejecucio\u0301n.", "En las que a la Comunidad Auto\u0301noma corresponde la fijacio\u0301n de las bases generales y a los Territorios Histo\u0301ricos el desarrollo normativo."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=16"}
+{"id": "17", "question": "EN MATERIA DE INVESTIGACIO\u0301N CIENTI\u0301FICA Y TE\u0301CNICA LA COMUNIDAD AUTO\u0301NOMA DEL PAI\u0301S VASCO TIENE COMPETENCIA:", "candidates": ["Exclusiva en coordinacio\u0301n con el Estado", "Absoluta en coordinacio\u0301n con el Estado", "De desarrollo legislativo y de ejecucio\u0301n dentro de su territorio de la legislacio\u0301n ba\u0301sica del Estado", "Ejecutiva"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=17"}
+{"id": "18", "question": "EL TRIBUNAL VASCO DE CUENTAS PU\u0301BLICAS DEPENDE DIRECTAMENTE DE:", "candidates": ["De las Juntas Generales de los tres Territorios Histo\u0301ricos.", "Del Parlamento Vasco.", "Del Gobierno Vasco.", "Del Departamento de Hacienda y Economi\u0301a del Gobierno Vasco."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=18"}
+{"id": "19", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES ES CIERTA? EL DEFENSOR DEL PUEBLO...", "candidates": ["No esta\u0301 sujeto a mandato imperativo, ni recibe instrucciones de ninguna autoridad y desempen\u0303a sus funciones con autonomi\u0301a y segu\u0301n su criterio.", "Cesara\u0301 por haber sido condenado, mediante sentencia firme por delito culposo.", "Podra\u0301 ser cualquier ciudadano/a de la Unio\u0301n Europea en el pleno disfrute de sus derechos civiles y poli\u0301ticos.", "Puede compatibilizar sus funciones con otra actividad profesional, liberal, mercantil o laboral."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=19"}
+{"id": "20", "question": "LA APROBACIO\u0301N DE UNA LEY ORGA\u0301NICA EXIGE:", "candidates": ["La mayori\u0301a simple del Congreso y del Senado reunidos en sesio\u0301n conjunta.", "La mayori\u0301a de 2/3 del Congreso y la mayori\u0301a absoluta del Senado sobre el conjunto del proyecto.", "La mayori\u0301a absoluta del Congreso en una votacio\u0301n final sobre el conjunto del proyecto.", "La mayori\u0301a simple del Congreso, pero so\u0301lo podra\u0301 aprobarse cuando verse sobre determinadas materias relacionadas con los derechos fundamentales y las libertades pu\u0301blicas, la aprobacio\u0301n de los Estatutos de Autonomi\u0301a y el re\u0301gimen electoral general."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=20"}
+{"id": "21", "question": "\u00bfQUE\u0301 TIPOS DE INTEROPERABILIDAD SE DISTINGUEN EN EL ESQUEMA NACIONAL DE INTEROPERABILIDAD (ENI)?:", "candidates": ["Organizativa.", "Le\u0301xica.", "Te\u0301cnica.", "Las respuestas a) y c) son correctas."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=21"}
+{"id": "22", "question": "SEGU\u0301N LO ESTABLECIDO EN LA LEY 6/1989, DE 6 DE JULIO, DE LA FUNCIO\u0301N PU\u0301BLICA VASCA RESPECTO AL GRADO PERSONAL, SEN\u0303ALE CUA\u0301L DE ESTAS AFIRMACIONES ES INCORRECTA:", "candidates": ["Podra\u0301 consolidarse un grado personal superior al nivel ma\u0301ximo del intervalo correspondiente al grupo al que el funcionario pertenezca cuando cumpla los requisitos de titulacio\u0301n requeridos para el acceso al grupo inmediatamente superior.", "El grado personal se adquiere por el desempen\u0303o de uno o ma\u0301s puestos de trabajo del nivel correspondiente durante dos an\u0303os consecutivos o tres con interrupcio\u0301n.", "El grado personal puede adquirirse mediante la superacio\u0301n de cursos especi\u0301ficos.", "El peri\u0301odo de permanencia en un puesto de trabajo en comisio\u0301n de servicios se computara\u0301 a efectos de consolidacio\u0301n del grado personal que corresponda al nivel del puesto propio del funcionario."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=22"}
+{"id": "23", "question": "LOS PRECIOS PU\u0301BLICOS DE LAS ENSEN\u0303ANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES LOS FIJARA\u0301:", "candidates": ["El Consejo de Gobierno de la universidad para las titulaciones que imparta.", "El Ministerio de Educacio\u0301n y Formacio\u0301n Profesional.", "La Comunidad Auto\u0301noma.", "El Consejo Social de la universidad."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=23"}
+{"id": "24", "question": "DE ACUERDO CON LA LEY ORGA\u0301NICA 6/2001, DE 21 DE DICIEMBRE, DE UNIVERSIDADES (SEN\u0303ALE LA RESPUESTA INCORRECTA):", "candidates": ["La investigacio\u0301n es un derecho y un deber del personal docente e investigador y del alumnado de las universidades.", "La investigacio\u0301n se llevara\u0301 a cabo, principalmente, en Grupos de Investigacio\u0301n, Departamentos e Institutos Universitarios de Investigacio\u0301n.", "Se reconoce y garantiza la libertad de investigacio\u0301n en el a\u0301mbito universitario.", "La universidad facilitara\u0301 la compatibilidad en el ejercicio de la docencia y la investigacio\u0301n."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=24"}
+{"id": "25", "question": "DE ACUERDO CON LA LEY ORGA\u0301NICA 6/2001, DE 21 DE DICIEMBRE, DE UNIVERSIDADES INDIQUE LA RESPUESTA INCORRECTA:", "candidates": ["El o la Gerente de la Universidad Pu\u0301blica sera\u0301 propuesto y nombrado por el Rector o Rectora de acuerdo con el Consejo Social y no podra\u0301 ejercer funciones docentes.", "Los Decanos y Decanas de Facultad y Directores y Directoras de Escuela sera\u0301n elegidos, en los te\u0301rminos establecidos por los estatutos, entre los profesores y profesoras doctores con vinculacio\u0301n permanente a la universidad.", "Los Directores y Directoras de Departamento sera\u0301n elegidos por el Consejo de Departamento en los te\u0301rminos establecidos por los estatutos, entre los profesores y profesoras doctores con vinculacio\u0301n permanente a la universidad.", "Los Directores de Institutos Universitarios de Investigacio\u0301n sera\u0301n designados entre doctores, en la forma que establezcan los Estatutos"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=25"}
+{"id": "26", "question": "LAS UNIVERSIDADES PODRA\u0301N CREAR O PARTICIPAR EN LA CREACIO\u0301N DE EMPRESAS Y PARQUES CIENTI\u0301FICOS O TECNOLO\u0301GICOS, EN CUYAS ACTIVIDADES PODRA\u0301 PARTICIPAR EL PERSONAL DOCENTE E INVESTIGADOR, CON LOS SIGUIENTES OBJETIVOS:", "candidates": ["Promover y propiciar la investigacio\u0301n universitaria y la difusio\u0301n de sus resultados.", "Estimular la cultura de la calidad y de la innovacio\u0301n entre las empresas.", "Contribuir, mediante el perfeccionamiento tecnolo\u0301gico y la innovacio\u0301n, a la mejora de la competitividad de las empresas.", "Todas las opciones anteriores son correctas."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=26"}
+{"id": "27", "question": "SEGU\u0301N LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N DE LAS ADMINISTRACIONES PU\u0301BLICAS, EL EJERCICIO DE LA POTESTAD REGLAMENTARIA CORRESPONDE:", "candidates": ["Al Gobierno de la Nacio\u0301n, a los o\u0301rganos de Gobierno de las Comunidades Auto\u0301nomas y a los o\u0301rganos de gobierno locales.", "Al Gobierno de la Nacio\u0301n y a los o\u0301rganos de Gobierno de las Comunidades Auto\u0301nomas, pero no a los o\u0301rganos de gobiernos locales.", "Exclusivamente al Gobierno de la Nacio\u0301n.", "Solo al Gobierno de la Nacio\u0301n y a las Cortes Generales."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=27"}
+{"id": "28", "question": "SEN\u0303ALE CUA\u0301L DE ESTAS AFIRMACIONES REFERIDAS A LA DISCRECIONALIDAD DE LA ADMINISTRACIO\u0301N PU\u0301BLICA ES INCORRECTA:", "candidates": ["Los actos que se dicten en el ejercicio de potestades discrecionales sera\u0301n motivados con sucinta referencia de hechos y fundamentos de derecho.", "Los o\u0301rganos jurisdiccionales no podra\u0301n determinar el contenido discrecional de los actos anulados.", "En su ejercicio, hay que tener en cuenta el principio de interdiccio\u0301n de la arbitrariedad de los poderes pu\u0301blicos, recogido en el arti\u0301culo 9.3 de la CE.", "Los reglamentos no deben ser motivados."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=28"}
+{"id": "29", "question": "SEGU\u0301N LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N, \u00bfCUA\u0301L DE LOS SIGUIENTES NO TIENE LA CONSIDERACIO\u0301N DE PERSONA INTERESADA EN EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO?", "candidates": ["Quienes lo promuevan como titulares de derechos o intereses legi\u0301timos individuales o colectivos", "Aquellos/as cuyos intereses legi\u0301timos, individuales o colectivos, puedan resultar afectados por la resolucio\u0301n y se personen en el procedimiento en tanto no haya recai\u0301do resolucio\u0301n definitiva", "Los/as que, sin haber iniciado el procedimiento, tengan derechos que puedan resultar afectados por la instruccio\u0301n que en el mismo se adopte y comparezcan, exclusivamente de forma personal, ante la autoridad competente", "Todas las respuestas son incorrectas"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=29"}
+{"id": "30", "question": "SEGU\u0301N LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N, CON RESPECTO A LA ORDENACIO\u0301N DEL PROCEDIMIENTO, CUANDO EN VIRTUD DE UNA NORMA SEA PRECISO REMITIR EL EXPEDIENTE ELECTRO\u0301NICO:", "candidates": ["Se hara\u0301 de acuerdo a las caracteri\u0301sticas y medios disponibles del empleado/a pu\u0301blico/a que lo tramite", "No es necesario en su tramitacio\u0301n que vaya acompan\u0303ado del i\u0301ndice", "Se hara\u0301 de acuerdo con lo previsto en el Esquema Nacional de Interoperabilidad y en las correspondientes normas te\u0301cnicas de Interoperabilidad y se enviara\u0301 completo, foliado, autentificado y acompan\u0303ado de un i\u0301ndice, asi\u0301 mismo autenticado, de los documentos que contenga", "Ninguna de las anteriores es correcta."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=30"}
+{"id": "31", "question": "LAS NUEVAS OBLIGACIONES INTRODUCIDAS POR LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N DE LAS ADMINISTRACIONES PU\u0301BLICAS Y POR LA LEY 40/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DE RE\u0301GIMEN JURI\u0301DICO DEL SECTOR PU\u0301BLICO SE PUEDEN RESUMIR EN:", "candidates": ["Garantizar la seguridad en la tramitacio\u0301n electro\u0301nica.", "Tramitar electro\u0301nicamente los expedientes.", "Garantizar la agilidad en la tramitacio\u0301n.", "Ninguna de las respuestas anteriores es correcta."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=31"}
+{"id": "32", "question": "SEGU\u0301N LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N, PONDRA\u0301N FIN AL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO:", "candidates": ["La resolucio\u0301n y el desestimiento", "La imposibilidad material de continuarlo por causas sobrevenidas. La resolucio\u0301n que se dicte debera\u0301 ser motivada en todo caso.", "La renuncia al derecho en que se funde la solicitud, cuando tal renuncia no este\u0301 prohibida por el ordenamiento juri\u0301dico y la declaracio\u0301n de caducidad", "Todas las anteriores son correctas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=32"}
+{"id": "33", "question": "SEGU\u0301N LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N, \u00bfDO\u0301NDE DEBEN LAS ADMINISTRACIONES PU\u0301BLICAS PUBLICAR Y MANTENER ACTUALIZADAS A EFECTOS INFORMATIVOS LAS RELACIONES DE PROCEDIMIENTOS DE SU COMPETENCIA CON INDICACIO\u0301N DE LOS PLAZOS MA\u0301XIMOS DE DURACIO\u0301N DE LOS MISMOS, ASI\u0301 COMO DE LOS EFECTOS QUE PRODUZCA EL SILENCIO ADMINISTRATIVO?", "candidates": ["En sus portales web.", "En el Boleti\u0301n Oficial del Estado.", "En el Boleti\u0301n Oficial que corresponda.", "En sus portales web y en el Boleti\u0301n Oficial que corresponda."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=33"}
+{"id": "34", "question": "SEGU\u0301N LA LEY 40/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DE RE\u0301GIMEN JURI\u0301DICO DEL SECTOR PU\u0301BLICO, CUA\u0301L DE LOS SIGUIENTES REQUISITOS EXIGIRA\u0301 LA CREACIO\u0301N DE CUALQUIER O\u0301RGANO ADMINISTRATIVO:", "candidates": ["Determinacio\u0301n de su forma de integracio\u0301n en la Administracio\u0301n Pu\u0301blica de que se trate y su dependencia jera\u0301rquica.", "Delimitacio\u0301n de sus funciones y competencias.", "Dotacio\u0301n de los cre\u0301ditos necesarios para su puesta en marcha y funcionamiento.", "Todas las opciones anteriores son correctas."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=34"}
+{"id": "35", "question": "DE ACUERDO AL ARTI\u0301CULO 9 DE LA LEY 40/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DE RE\u0301GIMEN JURI\u0301DICO DEL SECTOR PU\u0301BLICO, LOS O\u0301RGANOS DE LA ADMINISTRACIO\u0301N GENERAL DEL ESTADO PODRA\u0301N DELEGAR EL EJERCICIO DE SUS COMPETENCIAS PROPIAS EN SUS ORGANISMOS PU\u0301BLICOS Y ENTIDADES VINCULADOS O DEPENDIENTES:", "candidates": ["Cuando resulte conveniente para alcanzar los fines que tengan asignados y mejorar la eficacia de su gestio\u0301n.", "Para mejorar la eficacia de gestio\u0301n de su personal.", "Los o\u0301rganos de las diferentes Administraciones Pu\u0301blicas no podra\u0301n delegar el ejercicio de las competencias que tengan atribuidas.", "Cuando se trate de competencias relativas a la adopcio\u0301n de disposiciones de cara\u0301cter general."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=35"}
+{"id": "36", "question": "DE ACUERDO CON LO ESTABLECIDO EN EL ARTI\u0301CULO 103 DE LA LEY 40/2015 DE RE\u0301GIMEN JURI\u0301DICO DEL SECTOR PU\u0301BLICO, LAS ENTIDADES PU\u0301BLICAS EMPRESARIALES DE A\u0301MBITO ESTATAL SON ENTIDADES:", "candidates": ["Que no tienen personalidad juri\u0301dica propia.", "De Derecho pu\u0301blico.", "Que no dependen de la Administracio\u0301n General del Estado o de un Organismo auto\u0301nomo vinculado o dependiente de e\u0301sta.", "Que no desarrollan actividades prestacionales, de gestio\u0301n de servicios o de produccio\u0301n de bienes de intere\u0301s pu\u0301blico."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=36"}
+{"id": "37", "question": "DE CONFORMIDAD CON LO ESTABLECIDO EN EL ARTI\u0301CULO 35 DE LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N, NO NECESITAN NECESARIAMENTE SER MOTIVADOS:", "candidates": ["Los acuerdos de suspensio\u0301n de actos.", "Los actos sancionadores.", "Los actos que se separen del dictamen de un o\u0301rgano consultivo.", "Los actos favorables para los interesados."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=37"}
+{"id": "38", "question": "LA JUBILACIO\u0301N DEL PERSONAL FUNCIONARIO NO PODRA\u0301 SER:", "candidates": ["Voluntaria.", "Parcial con contrato de relevo.", "Forzosa, al cumplir la edad legalmente establecida.", "Por declaracio\u0301n de una incapacidad."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=38"}
+{"id": "39", "question": "SEGU\u0301N LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N, \u00bfEN QUE\u0301 MOMENTO DEL PROCEDIMIENTO PUEDEN ELEGIR LAS PERSONAS FI\u0301SICAS SI SE COMUNICAN CON LAS ADMINISTRACIONES PU\u0301BLICAS PARA EL EJERCICIO DE SUS DERECHOS Y OBLIGACIONES A TRAVE\u0301S DE MEDIOS ELECTRO\u0301NICOS?", "candidates": ["Mientras el procedimiento se encuentre en la fase de ordenacio\u0301n", "Antes de la finalizacio\u0301n de la instruccio\u0301n", "Antes del tra\u0301mite de audiencia", "En todo momento"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=39"}
+{"id": "40", "question": "EL MANTENIMIENTO DEL REGISTRO GENERAL DE LA UPV/EHU ES FUNCIO\u0301N DE", "candidates": ["La Secretaria o Secretario General.", "La Rectora o Rector.", "Los o las jefes de servicio correspondientes.", "Los Vicerrectorados de Campus."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=40"}
+{"id": "41", "question": "SEGU\u0301N LO DISPUESTO EN LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N, COMO REGLA GENERAL, SEN\u0303ALE EN QUE\u0301 LENGUA SE TRAMITARA\u0301N LOS PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS POR PARTE DE LA UPV/EHU?", "candidates": ["En castellano", "En castellano y en las dema\u0301s lenguas cooficiales", "En este supuesto el uso de la lengua se ajustara\u0301 a lo previsto en la legislacio\u0301n autono\u0301mica correspondiente", "En este supuesto el uso de la lengua sera\u0301 elegido por la UPV/EHU"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=41"}
+{"id": "42", "question": "ANTE LAS ADMINISTRACIONES PU\u0301BLICAS, PODRA\u0301N ACTUAR EN REPRESENTACIO\u0301N DE OTRAS:", "candidates": ["Las personas fi\u0301sicas con o sin capacidad de obrar y las personas juri\u0301dicas, aunque no este\u0301 previsto en sus Estatutos.", "Las personas fi\u0301sicas con capacidad de obrar y las personas juri\u0301dicas, siempre que ello este\u0301 previsto en sus Estatutos.", "Las personas fi\u0301sicas con capacidad de obrar y las personas juri\u0301dicas, siempre que ello no este\u0301 previsto en sus Estatutos.", "Las personas fi\u0301sicas con o sin capacidad de obrar y las personas juri\u0301dicas, siempre que ello este\u0301 previsto en sus Estatutos."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=42"}
+{"id": "43", "question": "LA INTERPOSICIO\u0301N DE UN RECURSO DEBERA\u0301 EXPRESAR:", "candidates": ["El nombre y apellidos del recurrente, asi\u0301 como la identificacio\u0301n personal del mismo, junto con el acto que se recurre y la razo\u0301n de su impugnacio\u0301n.", "Lugar, fecha, firma del recurrente, identificacio\u0301n del medio y, en su caso, del lugar que se sen\u0303ale a efectos de notificaciones, asi\u0301 como el o\u0301rgano, centro o unidad administrativa al que se dirige y su correspondiente co\u0301digo de identificacio\u0301n.", "Las dema\u0301s particularidades exigidas, su caso, por las disposiciones especi\u0301ficas.", "Todas las opciones anteriores son correctas."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=43"}
+{"id": "44", "question": "EL RECURSO EXTRAORDINARIO DE REVISIO\u0301N SE INTERPONDRA\u0301 DENTRO DE UN PLAZO DE 4 AN\u0303OS SIGUIENTES A LA FECHA DE LA NOTIFICACIO\u0301N DE LA RESOLUCIO\u0301N IMPUGNADA CUANDO:", "candidates": ["Al dictarlos se hubiera incurrido en error de hecho, que resulte de los propios documentos incorporados al expediente.", "Aparezcan documentos de valor esencial para la resolucio\u0301n del asunto que, aunque sean posteriores, evidencie el error de la resolucio\u0301n recurrida.", "En la resolucio\u0301n hayan influido esencialmente documentos o testimonios declarados falsos por sentencia judicial firme, anterior o posterior a aquella resolucio\u0301n.", "La resolucio\u0301n se hubiera dictado como consecuencia de prevaricacio\u0301n, cohecho, violencia, maquinacio\u0301n fraudulenta u otra conducta punible y se haya declarado asi\u0301 en virtud de sentencia judicial firme."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=44"}
+{"id": "45", "question": "DE ACUERDO CON LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N, \u00bfEN QUE\u0301 PROCEDIMIENTO TIENEN LAS ADMINISTRACIONES PU\u0301BLICAS OBLIGACIO\u0301N DE RESOLVER?", "candidates": ["Especialmente en todos los procedimientos que se inicien de oficio por denuncia", "Como regla general, en todos los procedimientos que se inicien de oficio", "En todos los procedimientos cualquiera que sea su forma de iniciacio\u0301n", "So\u0301lo en los procedimientos sancionadores, con independencia de su forma de finalizacio\u0301n"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=45"}
+{"id": "46", "question": "SEGU\u0301N LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N, LOS REGISTROS ELECTRO\u0301NICOS DE TODAS Y CADA UNA DE LAS ADMINISTRACIONES DEBEN CUMPLIR UNA CARACTERI\u0301STICA ESENCIAL:", "candidates": ["Que sean te\u0301cnicamente intercambiables, de modo que se garantice su compatibilidad informa\u0301tica e interconexio\u0301n, asi\u0301 como la transmisio\u0301n telema\u0301tica de los asientos registrales y de los documentos que se presenten en cualquiera de los registros.", "Que debera\u0301n ser plenamente interoperables, de modo que se garantice su compatibilidad informa\u0301tica e interconexio\u0301n, asi\u0301 como la transmisio\u0301n telema\u0301tica de los asientos registrales y de los documentos que se presenten en cualquiera de los registros.", "Que sean plenamente interoperables, con independencia de su compatibilidad informa\u0301tica", "Que este\u0301n normalizados segu\u0301n la norma UNE-EN ISO 19160-4:2017."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=46"}
+{"id": "47", "question": "EN VIRTUD DEL DECRETO 21/2012, DE 21 DE FEBRERO, DE ADMINISTRACIO\u0301N ELECTRO\u0301NICA, INDIQUE LA AFIRMACIO\u0301N CORRECTA:", "candidates": ["El registro electro\u0301nico permitira\u0301 el acceso de la ciudadani\u0301a todos los di\u0301as del an\u0303o, durante las veinticuatro horas del di\u0301a, si bien la presentacio\u0301n de solicitudes, escritos y comunicaciones so\u0301lo se puede realizar los di\u0301as ha\u0301biles.", "Cualquier personal funcionario de carrera, mediante su firma electro\u0301nica reconocida, podra\u0301 realizar los tra\u0301mites que la ciudadani\u0301a le faculte mediante consentimiento expreso.", "El uso por la ciudadani\u0301a de sistemas de firma electro\u0301nica implicara\u0301 que la Administracio\u0301n puede tratar los datos personales consignados, a los efectos de verificacio\u0301n de la firma.", "So\u0301lo en el caso de recepcio\u0301n electro\u0301nica de comunicaciones y notificaciones podra\u0301 ser otorgado apoderamiento a varias personas tanto fi\u0301sicas como juri\u0301dicas."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=47"}
+{"id": "48", "question": "SEGU\u0301N EL ARTI\u0301CULO 40 DE LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N, \u00bfCUA\u0301L ES EL PLAZO DE NOTIFICACIO\u0301N DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS DESDE QUE SON DICTADOS?", "candidates": ["7 di\u0301as", "10 di\u0301as", "15 di\u0301as", "20 di\u0301as"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=48"}
+{"id": "49", "question": "(SEN\u0303ALE LA RESPUESTA INCORRECTA). SEGU\u0301N EL ARTI\u0301CULO 11.2 DE LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N, ES OBLIGATORIA LA FIRMA POR PARTE DE LOS/AS INTERESADOS/AS PARA...", "candidates": ["Formular solicitudes.", "Presentar declaraciones responsables o comunicaciones.", "Firmar acuse de recibo en las notificaciones electro\u0301nicas.", "Renunciar a derechos."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=49"}
+{"id": "50", "question": "SEGU\u0301N EL ARTI\u0301CULO 41 DE LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N, LAS NOTIFICACIONES SE PRACTICARA\u0301N PREFERENTEMENTE:", "candidates": ["Por la vi\u0301a postal", "Por la vi\u0301a telefo\u0301nica", "Por medios electro\u0301nicos", "Por el medio ma\u0301s ra\u0301pido y econo\u0301mico para la Administracio\u0301n"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=50"}
+{"id": "51", "question": "SEGU\u0301N EL ARTI\u0301CULO 21 DE LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N, \u00bfCUA\u0301L ES EL PLAZO DE NOTIFICACIO\u0301N DE LA RESOLUCIO\u0301N EXPRESA, SI EL PROCEDIMIENTO TIENE NORMA REGULADORA ESPECI\u0301FICA PERO NO FIJA EL PLAZO?", "candidates": ["En el plazo fijado por la norma reguladora especi\u0301fica de una materia afi\u0301n", "En el plazo de 3 meses", "En el plazo de 6 meses", "En el plazo de 1 an\u0303o"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=51"}
+{"id": "52", "question": "SEGU\u0301N LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N, LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS PRODUCIDOS POR SILENCIO ADMINISTRATIVO PUEDEN HACERSE VALER ANTE:", "candidates": ["Exclusivamente ante la Administracio\u0301n instructora del expediente", "Ante la Administracio\u0301n, asi\u0301 como ante cualquier persona fi\u0301sica o juri\u0301dica, pu\u0301blica o privada", "So\u0301lo ante personas fi\u0301sicas", "So\u0301lo ante personas fi\u0301sicas o juri\u0301dicas pu\u0301blicas"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=52"}
+{"id": "53", "question": "EN RELACIO\u0301N CON EL SILENCIO ADMINISTRATIVO", "candidates": ["La falta de resolucio\u0301n en un procedimiento iniciado de oficio del que pueda derivarse la constitucio\u0301n de un derecho u otra situacio\u0301n juri\u0301dica favorable para el interesado podra\u0301 entenderse como desestimada su pretensio\u0301n.", "El recurso de alzada interpuesto contra la desestimacio\u0301n por silencio administrativo de una solicitud de responsabilidad patrimonial se entendera\u0301 estimado si, llegado el plazo de resolucio\u0301n, el o\u0301rgano administrativo no dictase y notificase resolucio\u0301n expresa.", "Los actos administrativos producidos por silencio administrativo producen efectos desde el di\u0301a siguiente del vencimiento del plazo ma\u0301ximo en el que debe dictarse y notificarse la resolucio\u0301n expresa sin que la misma se haya expedido.", "El certificado acreditativo del silencio producido se emitira\u0301 a peticio\u0301n del interesado en el plazo de 15 di\u0301as desde que la peticio\u0301n tuviese entrada en el registro electro\u0301nico de la Administracio\u0301n u Organismo competente para resolver."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=53"}
+{"id": "54", "question": "EL ARTI\u0301CULO 35 DE LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N, ESTABLECE QUE SERA\u0301N MOTIVADOS, CON SUCINTA REFERENCIA DE HECHOS Y FUNDAMENTOS DE DERECHO:", "candidates": ["Los que resuelvan procedimientos de revisio\u0301n de oficio de disposiciones o actos administrativos", "Los que resuelvan recursos administrativos", "Los que resuelvan procedimientos de arbitraje", "Todas las anteriores son correctas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=54"}
+{"id": "55", "question": "SEGU\u0301N EL ARTI\u0301CULO 27 DE LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N, LAS COPIAS AUTENTICADAS REALIZADAS POR UNA ADMINISTRACIO\u0301N PU\u0301BLICA.", "candidates": ["Surten u\u0301nicamente efectos administrativos", "No tendra\u0301n ningu\u0301n efecto administrativo", "U\u0301nicamente tendra\u0301n validez en la misma Administracio\u0301n que ha realizado la autenticacio\u0301n", "Tendra\u0301n validez en las restantes Administraciones, siempre que asi\u0301 lo hayan acordado por Resolucio\u0301n del o\u0301rgano competente"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=55"}
+{"id": "56", "question": "\u00bfCUA\u0301NDO SE ENTIENDE PRACTICADA UNA NOTIFICACIO\u0301N DE UN ACTO ADMINISTRATIVO POR MEDIOS ELECTRO\u0301NICOS?", "candidates": ["Cuando se reciba en la bandeja de entrada del correo electro\u0301nico de la persona interesada", "Cuando se produzca el acceso a su contenido mediante comparecencia en la sede electro\u0301nica de la Administracio\u0301n u Organismo actuante", "Cuando se curse desde cualquiera de las aplicaciones informa\u0301ticas de la Administracio\u0301n u Organismo actuante", "Ninguna de las anteriores es correcta"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=56"}
+{"id": "57", "question": "SEGU\u0301N EL DECRETO 21/2012, DE 21 DE FEBRERO, DE ADMINISTRACIO\u0301N ELECTRO\u0301NICA SON SERVICIOS COMUNES DE ADMINISTRACIO\u0301N ELECTRO\u0301NICA:", "candidates": ["El registro electro\u0301nico, la notificacio\u0301n electro\u0301nica y las certificaciones electro\u0301nicas.", "La consulta del estado de tramitacio\u0301n de los expedientes, al archivo electro\u0301nico, la pasarela de pagos y el servicio de verificacio\u0301n de datos.", "El tablo\u0301n electro\u0301nico de anuncios y el registro electro\u0301nico de representantes.", "Todas las opciones anteriores son correctas."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=57"}
+{"id": "58", "question": "EN RELACIO\u0301N CON EL EXPEDIENTE ADMINISTRATIVO", "candidates": ["Formara\u0301n parte del expediente los informes internos o entre o\u0301rganos o entidades administrativas.", "Formara\u0301n parte del expediente los juicios de valor emitidos por las Administraciones Pu\u0301bicas a trave\u0301s de informes preceptivos y facultativos solicitados antes de la resolucio\u0301n administrativa que ponga fin al procedimiento.", "Cuando sea necesario remitir un expediente electro\u0301nico se enviara\u0301 copia simple del expediente completo, foliado y acompan\u0303ado de un i\u0301ndice de acuerdo con lo previsto en el Esquema Nacional de Seguridad.", "Todas las respuestas son correctas."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=58"}
+{"id": "59", "question": "SERA\u0301N NULAS DE PLENO DERECHO LAS DISPOSICIONES ADMINISTRATIVAS (SEN\u0303ALE LA OPCIO\u0301N INCORRECTA):", "candidates": ["Que vulneren la Constitucio\u0301n.", "Que vulneren las leyes u otras disposiciones administrativas de rango superior.", "Que regulen materias reservadas a la Ley.", "Que establezcan la retroactividad de disposiciones sancionadoras favorables y no restrictivas de derechos individuales."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=59"}
+{"id": "60", "question": "DE ACUERDO CON EL ARTI\u0301CULO 69 DE LA LEY 6/1989, DE 6 DE JULIO, DE LA FUNCIO\u0301N PU\u0301BLICA VASCA, LAS ADMINISTRACIONES PU\u0301BLICAS VASCAS DISPENSARA\u0301N A SU PERSONAL FUNCIONARIO:", "candidates": ["La proteccio\u0301n necesaria en el ejercicio de sus funciones", "La proteccio\u0301n extraordinaria para el ejercicio de derechos y el cumplimiento de sus deberes", "Medidas especiales y extraordinarias de proteccio\u0301n en materia de prevencio\u0301n de riesgos laborales", "Ninguna de las anteriores es correcta"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=60"}
+{"id": "61", "question": "DE ACUERDO CON EL ARTI\u0301CULO 69 DE LA LEY 6/1989, DE 6 DE JULIO, DE LA FUNCIO\u0301N PU\u0301BLICA VASCA, EL PERSONAL FUNCIONARIO TENDRA\u0301 DERECHO:", "candidates": ["Al cargo y a la permanencia en el puesto de trabajo y destino, con sujecio\u0301n a los li\u0301mites y condiciones previstas en dicha Ley", "Al cargo y a la permanencia en el puesto de trabajo y destino, sin ningu\u0301n tipo de li\u0301mite", "Al cargo, pero no a la permanencia en el puesto de trabajo y destino", "Ninguna de las anteriores es correcta"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=61"}
+{"id": "62", "question": "DE ACUERDO CON EL ARTI\u0301CULO 70 DE LA LEY 6/1989, DE 6 DE JULIO, DE LA FUNCIO\u0301N PU\u0301BLICA VASCA, EL PERSONAL FUNCIONARIO TENDRA\u0301 DERECHO:", "candidates": ["A una vacacio\u0301n retribuida de, al menos, un mes de duracio\u0301n por cada an\u0303o de servicio activo, o de los di\u0301as que en proporcio\u0301n le correspondan cuando el tiempo trabajado fuese menor.", "A una vacacio\u0301n retribuida de, al menos, treinta di\u0301as naturales por cada an\u0303o de servicio activo, o de los di\u0301as que en proporcio\u0301n le correspondan cuando el tiempo trabajado fuese menor.", "A una vacacio\u0301n no retribuida de, al menos, un mes de duracio\u0301n por cada an\u0303o de servicio activo, o de los di\u0301as que en proporcio\u0301n le correspondan cuando el tiempo trabajado fuese menor.", "A una vacacio\u0301n no retribuida de, al menos, treinta di\u0301as naturales por cada an\u0303o de servicio activo, o del os di\u0301as que en proporcio\u0301n le correspondan cuando el tiempo trabajado fuese menor."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=62"}
+{"id": "63", "question": "DE ACUERDO CON EL ARTI\u0301CULO 78 DE LA LEY 6/1989, DE 6 DE JULIO, DE LA FUNCIO\u0301N PU\u0301BLICA VASCA, SON RETRIBUCIONES BA\u0301SICAS:", "candidates": ["El sueldo y las pagas extraordinarias", "Los trienios", "Las gratificaciones por servicios extraordinarios prestados fuera de la jornada normal de trabajo", "Las respuestas a) y b) son correcta"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=63"}
+{"id": "64", "question": "LAS CONDICIONES DE ESPECIAL DIFICULTAD TE\u0301CNICA, DEDICACIO\u0301N, RESPONSABILIDAD, INCOMPATIBILIDAD Y PELIGROSIDAD O PENOSIDAD DE UN PUESTO DE TRABAJO SON RETRIBUIDAS POR:", "candidates": ["El sueldo.", "El sueldo y el complemento de destino.", "El sueldo y el complemento especi\u0301fico.", "El complemento especi\u0301fico."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=64"}
+{"id": "65", "question": "EN VIRTUD DE LO ESTABLECIDO EN LA LEY DE FUNCIO\u0301N PU\u0301BLICA VASCA, EL PERSONAL FUNCIONARIO PODRA\u0301 SOLICITAR UNA EXCEDENCIA VOLUNTARIA POR INTERE\u0301S PARTICULAR:", "candidates": ["Cuando haya prestado servicios efectivos en cualquiera de las Administraciones Pu\u0301blicas durante los cinco an\u0303os inmediatamente anteriores y en ella no se podra\u0301 permanecer menos de dos an\u0303os continuados.", "Cuando haya prestado servicios efectivos en cualquiera de las Administraciones Pu\u0301blicas durante los tres an\u0303os inmediatamente anteriores y en ella no se podra\u0301 permanecer menos de dos an\u0303os continuados.", "Cuando haya prestado servicios efectivos en cualquiera de las Administraciones Pu\u0301blicas durante los dos an\u0303os inmediatamente anteriores, no establecie\u0301ndose un peri\u0301odo mi\u0301nimo de permanencia en esta situacio\u0301n.", "Aunque este\u0301 sometido a expediente disciplinario o este\u0301 pendiente del cumplimiento de una sancio\u0301n."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=65"}
+{"id": "66", "question": "DE ACUERDO CON EL ARTI\u0301CULO 73 DE LA LEY 6/1989, DE 6 DE JULIO, DE LA FUNCIO\u0301N PU\u0301BLICA VASCA, SON DEBERES DEL PERSONAL FUNCIONARIO:", "candidates": ["El cumplimiento del ordenamiento juri\u0301dico vigente en el cumplimiento de sus funciones", "El desempen\u0303o ineficaz de las funciones que tengan encomendadas y el servicio parcial y subjetivo a los intereses generales", "La cooperacio\u0301n y el trato correcto en relacio\u0301n con sus superiores y el incumplimiento de las instrucciones emanadas de los/as mismos/as", "La cooperacio\u0301n y el trato correcto en relacio\u0301n con sus superiores, facilitando a e\u0301stos/as el desempen\u0303o de sus tareas y el incumplimiento de sus obligaciones"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=66"}
+{"id": "67", "question": "DE ACUERDO CON EL ARTI\u0301CULO 77 DE LA LEY 6/1989, DE 6 DE JULIO, DE LA FUNCIO\u0301N PU\u0301BLICA VASCA:", "candidates": ["Las retribuciones del personal funcionario se dividen en ba\u0301sicas y complementarias", "Las retribuciones del personal funcionario se dividen en ba\u0301sicas, complementarias y pagas extraordinarias", "Las retribuciones del personal funcionario se dividen en salario base y complementos", "Ninguna de las anteriores es correcta"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=67"}
+{"id": "68", "question": "RESPECTO AL COMPLEMENTO DE ESPECIAL DEDICACIO\u0301N EN LAS RETRIBUCIONES DEL PERSONAL DE ADMINISTRACIO\u0301N Y SERVICIOS FUNCIONARIO DE LA UPV/EHU:", "candidates": ["Su cuanti\u0301a no podra\u0301 exceder del 50$ del importe del nivel de clasificacio\u0301n del puesto de trabajo.", "Su percepcio\u0301n no anula otros derechos a compensacio\u0301n por la jornada de trabajo que exceda de la normalizada.", "Exige una jornada de presencia fi\u0301sica que exceda en ma\u0301s de 100 horas a la normalizada.", "Corresponde al Consejo Econo\u0301mico y Social el reconocimiento de este derecho."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=68"}
+{"id": "69", "question": "DE ACUERDO CON LA LEY 53/1984, DE 26 DE DICIEMBRE, DE INCOMPATIBILIDADES DEL PERSONAL AL SERVICIO DE LAS ADMINISTRACIONES PU\u0301BLICAS, EL PERSONAL SUJETO A ESTA LEY QUE PRESTE SERVICIOS EN UN SEGUNDO PUESTO O ACTIVIDAD:", "candidates": ["Generara\u0301n trienios que se computara\u0301n proporcionalmente al tiempo de desempen\u0303o de la segunda actividad.", "So\u0301lo podra\u0301 recibir pagas extraordinarias por uno de los puestos.", "Las cotizaciones a efectos de derechos pasivos en ambos puestos computara\u0301n hasta alcanzar el ma\u0301ximo del grupo al que pertenezca.", "Las prestaciones de cara\u0301cter familiar podra\u0301n percibirse por ambos puestos siempre que sean por conceptos diferentes."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=69"}
+{"id": "70", "question": "ESTA\u0301 EXCEPTUADA DEL RE\u0301GIMEN DE INCOMPATIBILIDADES DE LA LEY 53/1984", "candidates": ["La direccio\u0301n de seminarios o el dictado de cursos o conferencias en Centros oficiales destinados a la formacio\u0301n de funcionarios o profesorado, cuando no tenga cara\u0301cter permanente o habitual ni supongan ma\u0301s de sesenta y cinco horas al an\u0303o, asi\u0301 como la preparacio\u0301n para el acceso a la funcio\u0301n pu\u0301blica en los casos y forma que reglamentariamente se determine.", "La colaboracio\u0301n y la asistencia ordinaria a Congresos, seminarios, conferencias o cursos de cara\u0301cter profesional.", "La participacio\u0301n del personal docente en exa\u0301menes, pruebas o evaluaciones distintas de las que habitualmente les correspondan, en la forma reglamentariamente establecida.", "El ejercicio retribuido del cargo de Presidente, Vocal o miembro de Juntas rectoras de Mutualidades o Patronatos de Funcionarios."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=70"}
+{"id": "71", "question": "DE CONFORMIDAD CON EL ARTI\u0301CULO 83 DE LA LEY 6/1989, DE 6 DE JULIO, DE LA FUNCIO\u0301N PU\u0301BLICA VASCA, SE CONSIDERAN FALTAS MUY GRAVES:", "candidates": ["La falta grave de consideracio\u0301n con los/as administrados/as.", "Toda actuacio\u0301n que suponga discriminacio\u0301n por razo\u0301n de raza, sexo, religio\u0301n, lengua, opinio\u0301n, lugar de nacimiento o vecindad o cualquier otra condicio\u0301n o circunstancia personal o social.", "El incumplimiento de las o\u0301rdenes o instrucciones de los/as superiores jera\u0301rquicos/as referidas al servicio.", "Originar o tomar parte en altercados en el centro de trabajo."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=71"}
+{"id": "72", "question": "DE CONFORMIDAD CON EL ARTI\u0301CULO 79 DE LA LEY 6/1989, DE 6 DE JULIO, DE LA FUNCIO\u0301N PU\u0301BLICA VASCA, EL PERSONAL FUNCIONARIO TENDRA\u0301 DERECHO:", "candidates": ["A ser indemnizado de los gastos realizados por razo\u0301n del servicio, sin li\u0301mite alguno", "A ser indemnizado de los gastos realizados por razo\u0301n del servicio, en las cuanti\u0301as y condiciones que reglamentariamente se determinen", "A ser indemnizado de los gastos realizados por razo\u0301n del servicio, en las cuanti\u0301as y condiciones que la propia ley detalla", "No tienen derecho a ningu\u0301n tipo de indemnizacio\u0301n sea por razo\u0301n de servicio o no."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=72"}
+{"id": "73", "question": "EL SERVICIO DE PREVENCIO\u0301N DE LA UPV/EHU ES:", "candidates": ["Un servicio propio", "Un servicio ajeno", "Un servicio asumido personalmente por el empresario", "Un servicio mediante trabajador designado"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=73"}
+{"id": "74", "question": "LA UPV/EHU EN EL ARTI\u0301CULO 5.3 DE SUS ESTATUTOS RECONOCE Y GARANTIZA:", "candidates": ["La libertad de expresio\u0301n", "La libertad religiosa", "La libertad de ca\u0301tedra", "La libertad de pensamiento"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=74"}
+{"id": "75", "question": "EL EXAMEN Y RESOLUCIO\u0301N DE CUESTIONES DERIVADAS DE LA INTERPRETACIO\u0301N DEL III CONVENIO DEL PERSONAL LABORAL DE ADMINISTRACIONES Y SERVICIOS DE LA UPV/EHU CORRESPONDE A:", "candidates": ["La Comisio\u0301n Paritaria", "La Comisio\u0301n Negociadora", "El Comite\u0301 de Empresa", "La Comisio\u0301n de Planificacio\u0301n"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=75"}
+{"id": "76", "question": "ES O\u0301RGANO UNIPERSONAL DE LA UPV/EHU:", "candidates": ["El Consejo Social", "El Consejo de Gobierno", "La Rectora o El Rector", "La Junta de Campus de Bizkaia"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=76"}
+{"id": "77", "question": "LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA ESTA\u0301 FORMADA POR LOS SIGUIENTES COLECTIVOS:", "candidates": ["Alumnado, personal docente e investigador y personal de administracio\u0301n y servicios", "Alumnado y trabajadores/as auto\u0301nomos/as", "Personal docente e investigador y personal de administracio\u0301n y servicios", "Alumnado, trabajadores/as auto\u0301nomos/as y cargos directivos"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=77"}
+{"id": "78", "question": "SEGU\u0301N LOS ESTATUTOS DE LA UPV/EHU, EL RE\u0301GIMEN RETRIBUTIVO DEL PERSONAL DE ADMINISTRACIO\u0301N Y SERVICIOS LO ESTABLECERA\u0301:", "candidates": ["El Rector o Rectora", "El Claustro Universitario", "El Comite\u0301 de Empresa", "El Consejo de Gobierno"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=78"}
+{"id": "79", "question": "SEGU\u0301N LOS ESTATUTOS DE LA UPV/EHU, EL PERSONAL LABORAL SE CLASIFICARA\u0301 CONFORME A:", "candidates": ["Los acuerdos de las Juntas de Centro", "Su convenio colectivo en vigor", "La Ley de la Funcio\u0301n Pu\u0301blica Vasca", "El Estatuto Ba\u0301sico del Empleado Pu\u0301blico"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=79"}
+{"id": "80", "question": "LAS RECOMENDACIONES DEL O DE LA ALDEZLE SERA\u0301N SUSCEPTIBLES DE RECURSO:", "candidates": ["Si el Rector o Rectora es parte implicada", "No sera\u0301n susceptibles de recurso", "Siempre sera\u0301n susceptibles de recurso", "Cuando afecten a un grupo numeroso de la comunidad universitaria"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=80"}
+{"id": "81", "question": "LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA ES UN CENTRO DE RECURSOS PARA LA DOCENCIA, EL APRENDIZAJE, LA INVESTIGACIO\u0301N Y LAS ACTIVIDADES RELACIONADAS CON:", "candidates": ["El funcionamiento y la gestio\u0301n de la universidad en su conjunto", "El desarrollo de la capacidad de estudio del alumnado", "La capacidad investigadora del personal docente", "El servicio a la sociedad en su conjunto"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=81"}
+{"id": "82", "question": "SEGU\u0301N LOS ESTATUTOS DE LA UPV/EHU, LAS BASES DE LAS CONVOCATORIAS DE PRUEBAS SELECTIVAS PARA EL ACCESO A LA CONDICIO\u0301N DE PERSONAL FUNCIONARIO O PERSONAL CONTRATADO LABORAL FIJO AL SERVICIO DE LA UPV/EHU DEBERA\u0301 CONTENER NECESARIAMENTE:", "candidates": ["Los requisitos que deben reunir los y las aspirantes", "Los nombres y apellidos de los miembros del tribunal", "Las dotaciones objeto de la convocatoria", "La fecha de publicacio\u0301n de los resultados"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=82"}
+{"id": "83", "question": "EL O\u0301RGANO DE REPRESENTACIO\u0301N UNITARIA DEL PERSONAL DE ADMINISTRACIO\u0301N Y SERVICIOS FUNCIONARIO ES:", "candidates": ["La Junta de Personal de administracio\u0301n y servicios", "El Comite\u0301 de Empresa", "El Consejo de Gobierno", "El Claustro Universitario"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=83"}
+{"id": "84", "question": "LAS DECISIONES RELATIVAS AL RE\u0301GIMEN DISCIPLINARIO DE ESTUDIANTES, PERSONAL DOCENTE E INVESTIGADOR Y PERSONAL DE ADMINISTRACIO\u0301N Y SERVICIOS QUE LA LEGISLACIO\u0301N VIGENTE NO ATRIBUYA A OTRO O\u0301RGANO SERA\u0301N ADOPTADAS POR:", "candidates": ["El o la Aldezle", "La Rectora o El Rector", "El Comite\u0301 Arbitral", "El Comite\u0301 de Seguridad y Salud Intercampus"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=84"}
+{"id": "85", "question": "EN LA UPV/EHU, EL O\u0301RGANO QUE DETERMINA LAS PLAZAS PARA LAS QUE ES PRECEPTIVO EL CONOCIMIENTO DE EUSKERA Y CASTELLANO ES:", "candidates": ["El Consejo de Gobierno", "El Claustro Universitario", "El Comite\u0301 de Empresa", "La Junta de Personal"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=85"}
+{"id": "86", "question": "EN LA UPV/EHU, LA MODIFICACIO\u0301N DE CAMPUS UNIVERSITARIOS CORRESPONDE A:", "candidates": ["El Consejo de Gobierno a propuesta del Claustro Universitario", "El Claustro Universitario a propuesta del Consejo de Gobierno", "El Consejo de Gobierno a propuesta del Campus Universitario", "Al Campus Universitario a propuesta propia"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=86"}
+{"id": "87", "question": "SIN PERJUICIO DE LAS DELEGACIONES QUE EFECTU\u0301E, EL O\u0301RGANO DE CONTRATACIO\u0301N DE LA UPV/EHU ES:", "candidates": ["El o la Gerente", "La Rectora o El Rector", "El o la Vicegerente de Contratacio\u0301n y Compras", "El Claustro Universitario."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=87"}
+{"id": "88", "question": "EL DERECHO A LA LIBERTAD DE CA\u0301TEDRA, RECONOCIDO EN EL TEXTO CONSTITUCIONAL, IMPLICA QUE:", "candidates": ["Las/os catedra\u0301ticas/os y profesoras/es tienen derecho a ensen\u0303ar conforme a sus propios criterios y con los me\u0301todos que consideren ma\u0301s convenientes.", "El alumnado puede elegir libremente las asignaturas que estimen ma\u0301s convenientes para su formacio\u0301n universitaria o profesional.", "Las ca\u0301tedras pueden adjudicarse por libre designacio\u0301n, esto es, sin previa oposicio\u0301n, concurso o concurso-oposicio\u0301n.", "Las/os catedra\u0301ticas/os tienen derecho a ensen\u0303ar conforme a sus propios criterios y con los me\u0301todos que estimen ma\u0301s convenientes."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=88"}
+{"id": "89", "question": "EL ESTATUTO BA\u0301SICO DEL EMPLEADO PU\u0301BLICO ENTRE OTROS SE APLICA A...", "candidates": ["U\u0301nicamente al personal funcionario de las Universidades Pu\u0301blicas.", "U\u0301nicamente al personal laboral de las Universidades Pu\u0301blicas.", "Al personal funcionario y en lo que proceda al personal laboral al servicio de las Universidades Pu\u0301blicas.", "A todo el personal de las Universidades Privadas y u\u0301nicamente al personal funcionario en las Universidades Pu\u0301blicas."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=89"}
+{"id": "90", "question": "SEGU\u0301N EL ART. 9 DEL TEXTO REFUNDIDO DEL ESTATUTO BA\u0301SICO DEL EMPLEADO PU\u0301BLICO:", "candidates": ["En todo caso, el ejercicio de las funciones que impliquen la participacio\u0301n directa en el ejercicio de las potestades pu\u0301blicas o en la salvaguardia de los intereses generales del Estado y de las Administraciones Pu\u0301blicas corresponden exclusivamente a los funcionarios pu\u0301blicos, en los te\u0301rminos que en la ley de desarrollo de cada Administracio\u0301n Pu\u0301blica se establezca.", "En todo caso, el ejercicio de las funciones que impliquen la participacio\u0301n directa o indirecta en el ejercicio de las potestades pu\u0301blicas o en la salvaguardia de los intereses generales corresponden exclusivamente a los funcionarios pu\u0301blicos, en los te\u0301rminos que en la ley de desarrollo de cada Administracio\u0301n Pu\u0301blica se establezca.", "En todo caso, el ejercicio de las funciones que impliquen la participacio\u0301n directa o indirecta en el ejercicio de las potestades pu\u0301blicas o en la salvaguardia de los intereses generales del Estado y de las Administraciones Pu\u0301blicas corresponden exclusivamente a los funcionarios pu\u0301blicos, en los te\u0301rminos que en la ley de desarrollo de cada Administracio\u0301n Pu\u0301blica se establezca.", "Ninguna de las respuestas es correcta."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=90"}
+{"id": "91", "question": "EL PERSONAL EMPLEADO PU\u0301BLICO SE CLASIFICA EN...", "candidates": ["Personal funcionario de carrera, personal funcionario interino, personal laboral, ya sea fijo, por tiempo indefinido o temporal y personal eventual.", "Personal funcionario de carrera y personal funcionario Interino.", "Personal funcionario de carrera, personal funcionario interino y personal laboral fijo.", "Personal funcionario de carrera, personal laboral fijo y personal eventual."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=91"}
+{"id": "92", "question": "\u00bfEN QUE\u0301 CONSISTE LA CARRERA HORIZONTAL?", "candidates": ["La carrera horizontal consiste en la progresio\u0301n de grado, escalo\u0301n u otros conceptos ana\u0301logos, sin necesidad de cambiar de puesto de trabajo.", "La carrera horizontal consiste en la progresio\u0301n de grado, categori\u0301a u otros conceptos ana\u0301logos, sin necesidad de cambiar de puesto de trabajo.", "La carrera horizontal consiste en la progresio\u0301n de grado o categori\u0301a sin necesidad de cambiar de puesto de trabajo.", "La carrera horizontal consiste en la progresio\u0301n de grado, categori\u0301a, escalo\u0301n u otros conceptos ana\u0301logos, sin necesidad de cambiar de puesto de trabajo."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=92"}
+{"id": "93", "question": "SEGU\u0301N EL ESTATUTO BA\u0301SICO DEL EMPLEADO PU\u0301BLICO, ES PERSONAL LABORAL...", "candidates": ["Quien, en virtud de nombramiento legal, esta\u0301n vinculados a una Administracio\u0301n Pu\u0301blica por una relacio\u0301n estatutaria regulada por el Derecho Administrativo para el desempen\u0303o de servicios profesionales retribuidos de cara\u0301cter permanente.", "Quien, en virtud de contrato de trabajo formalizado por escrito, en cualquiera de las modalidades de contratacio\u0301n de personal previstas en la legislacio\u0301n laboral, presta servicios retribuidos por las Administraciones Pu\u0301blica.", "Quien, por razones expresamente justificadas de necesidad y urgencia, es nombrado como tal para el desempen\u0303o de funciones propias de personal funcionario de carrera.", "Quien, en virtud de nombramiento y con cara\u0301cter no permanente, so\u0301lo realiza funciones expresamente calificadas como de confianza o asesoramiento especial, siendo retribuido con cargo a los cre\u0301ditos presupuestarios consignados para este fin."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=93"}
+{"id": "94", "question": "INDIQUE A QUIEN NO SERI\u0301A APLICABLE EL DECRETO 21/2012, DE 21 DE FEBRERO, DE ADMINISTRACIO\u0301N ELECTRO\u0301NICA:", "candidates": ["A la Administracio\u0301n General de la Comunidad Auto\u0301noma de Euskadi.", "A los Organismos Auto\u0301nomos dependientes de la Administracio\u0301n General de la Comunidad Auto\u0301noma de Euskadi.", "A los Entes Pu\u0301blicos de Derecho Privado en las actividades que desarrollen con sujecio\u0301n al derecho privado", "A las personas fi\u0301sicas, juri\u0301dicas y entes sin personalidad en sus relaciones con las entidades incluidas en el a\u0301mbito de aplicacio\u0301n del Decreto."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=94"}
+{"id": "95", "question": "\u00bf QUIE\u0301N APRUEBA DE FORMA DEFINITIVA EL PRESUPUESTO DE LA UPV/EHU?", "candidates": ["La Rectora o El Rector.", "La Decana o El Decano.", "El Consejo de Gobierno.", "El Consejo Social."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=95"}
+{"id": "96", "question": "LOS COMITE\u0301S DESEGURIDAD Y SALUD DE LA UPV/EHU SON:", "candidates": ["Un Comite\u0301 Intercampus, un Comite\u0301 de Seguridad y Salud por cada Campus y un Comite\u0301 para la Seguridad Medioambiental.", "Un Comite\u0301 Intercampus, un Comite\u0301 para la Seguridad Medioambiental e Inspeccio\u0301n de Trabajo.", "Un Comite\u0301 Intercampus y un Comite\u0301 de Seguridad y Salud por cada Campus.", "Un Comite\u0301 Intercampus, un Comite\u0301 de Seguridad y Salud por cada Campus e Inspeccio\u0301n de Trabajo."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=96"}
+{"id": "97", "question": "SON MIEMBROS DEL PERSONAL DE ADMINISTRACIO\u0301N Y SERVICIOS DE LA UPV/EHU...", "candidates": ["Personal funcionario, personal contratado laboral y funcionarios y funcionarias de otras Administraciones Pu\u0301blicas que, de acuerdo con la legislacio\u0301n vigente, presten servicio en la UPV/EHU.", "Personal funcionario y funcionarios y funcionarias de otras Administraciones Pu\u0301blicas que, de acuerdo con la legislacio\u0301n vigente, presten servicio en la UPV/EHU.", "Personal laboral y funcionarios y funcionarias de otras Administraciones Pu\u0301blicas que, de acuerdo con la legislacio\u0301n vigente, presten servicio en la UPV/EHU.", "So\u0301lo personal funcionario."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=97"}
+{"id": "98", "question": "SEGU\u0301N LOS ESTATUTOS DE LA UPV/EHU, LAS ENSEN\u0303ANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES SE ESTRUCTURARA\u0301N EN...", "candidates": ["Tres ciclos: grado, ma\u0301ster y doctorado.", "Dos ciclos: grado y ma\u0301ster.", "Tres ciclos: grado, ma\u0301ster y formacio\u0301n profesional.", "Dos ciclos: grado y doctorado."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=98"}
+{"id": "99", "question": "SEGU\u0301N LOS ESTATUTOS DE LA UPV/EHU, LA UPV/EHU ES UNA UNIVERSIDAD...", "candidates": ["Multicampus.", "Pluricampus.", "Monocampus.", "Bicampus."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=99"}
+{"id": "100", "question": "SEGU\u0301N LOS ESTATUTOS DE LA UPV/EHU, SON CENTROS DOCENTES...", "candidates": ["Las escuelas y facultades.", "Los campus universitarios.", "Los colegios mayores.", "Los aularios."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=100"}
+{"id": "101", "question": "EN RELACIO\u0301N CON PERSONAS CON DISCAPACIDAD. SEN\u0303ALE LA AFIRMACIO\u0301N CORRECTA:", "candidates": ["En las ofertas de empleo pu\u0301blico se reservara\u0301 un cupo no inferior al tres por ciento de las vacantes para ser cubiertas entre personas con discapacidad.", "El Estatuto Ba\u0301sico del Empleado Pu\u0301blico no contempla ninguna medida respecto al acceso de las personas con discapacidad a la funcio\u0301n pu\u0301blica.", "En las ofertas de empleo pu\u0301blico podra\u0301 reservarse un cupo de vacantes para ser cubiertas entre personas con discapacidad. Cada Administracio\u0301n Pu\u0301blica determinara\u0301 esa cantidad que no podra\u0301 ser inferior al 3$ ni superior al 10$ del total de plazas ofertadas.", "En las ofertas de empleo pu\u0301blico se reservara\u0301 un cupo no inferior al siete por ciento de las vacantes para ser cubiertas entre personas con discapacidad."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=101"}
+{"id": "102", "question": "SEGU\u0301N LOS ESTATUTOS DE LA UPV/EHU, LA DURACIO\u0301N DEL MANDATO DEL DECANO/A SERA\u0301 DE...", "candidates": ["2 an\u0303os.", "3 an\u0303os.", "4 an\u0303os.", "5 an\u0303os."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=102"}
+{"id": "103", "question": "\u00bfQUIE\u0301N TIENE COMPETENCIA PARA APROBAR EL REGLAMENTO DE UN CENTRO DOCENTE?", "candidates": ["La Junta de Centro.", "El Consejo de Direccio\u0301n.", "La Junta de Campus.", "El Consejo de Gobierno."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=103"}
+{"id": "104", "question": "\u00bfQUIE\u0301N NOMBRA A LOS/AS DECANOS/AS Y A LOS/AS DIRECTORES/AS DE LOS CENTROS?", "candidates": ["La Junta de Centro.", "El/ La Rector/a.", "El/la Vicerrector/a de Campus.", "El Gobierno Vasco."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=104"}
+{"id": "105", "question": "SEGU\u0301N LOS ESTATUTOS DE LA UPV/EHU, LA PERSONA RESPONSABLE DE LA ORGANIZACIO\u0301N Y GESTIO\u0301N DE LOS SERVICIOS ADMINISTRATIVOS Y ECONO\u0301MICOS DE LA UPV/EHU ES:", "candidates": ["La Rectora o El Rector", "La Gerente o El Gerente.", "El/la Vicerrector/a de Campus.", "El/la Vicegerente/a de Patrimonio y Contratacio\u0301n."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=105"}
+{"id": "106", "question": "\u00bfQUE\u0301 ES LA PLANTILLA DE REFERENCIA DEL PERSONAL DE ADMINISTRACIO\u0301N Y SERVICIOS?", "candidates": ["Es un instrumento de gestio\u0301n para los recursos humanos.", "Es un instrumento de planificacio\u0301n de los recursos humanos.", "Es un instrumento de control de los recursos humanos.", "Es un instrumento de valoracio\u0301n de puestos de trabajo."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=106"}
+{"id": "107", "question": "CUA\u0301L DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES ES INCORRECTA RESPECTO AL CONSEJO DE ESTUDIANTES DE CAMPUS:", "candidates": ["Estara\u0301 compuesto por dos representantes del alumnado de cada uno de los Centros Docentes pertenecientes al Campus.", "Lo integrara\u0301n, entre otros, la representacio\u0301n del alumnado del respectivo Campus en el Consejo de Gobierno.", "La representacio\u0301n de los Centros Docentes en este Consejo se elegira\u0301 por y de entre la representacio\u0301n del alumnado en la Junta de Centro.", "La o el Presidente de cada Consejo de Estudiantes de Campus integrara\u0301 el Consejo de Estudiantes de la UPV/EHU."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=107"}
+{"id": "108", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE LOS SIGUIENTES SE CONSIDERA UN O\u0301RGANO COLEGIADO DE GOBIERNO Y REPRESENTACIO\u0301N DE LA UPV/EHU?", "candidates": ["El Consejo Juri\u0301dico.", "El Consejo Econo\u0301mico.", "El Consejo Sindical.", "El Consejo Permanente de la Escuela de Doctorado."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=108"}
+{"id": "109", "question": "EL CONSEJO DE GOBIERNO DICTARA\u0301 LAS NORMAS REGULADORAS DE LAS CONVOCATORIAS DE CONCURSO DE ACCESO DE PROFESORADO:", "candidates": ["A propuesta del Vicerrector o Vicerrectora de Personal Docente e Investigador.", "A propuesta directa del Rector o Rectora.", "A propuesta del Consejo de Departamento correspondiente.", "A propuesta de la Comisio\u0301n de Profesorado."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=109"}
+{"id": "110", "question": "EN RELACIO\u0301N A LAS COMISIONES DE SELECCIO\u0301N DEL PERSONAL DOCENTE E INVESTIGADOR EN LA LEY DEL SISTEMA UNIVERSITARIO VASCO INDIQUE LA RESPUESTA INCORRECTA:", "candidates": ["La designacio\u0301n de los miembros de las comisiones de seleccio\u0301n se hara\u0301 en todos los puestos o plazas de cara\u0301cter permanente mediante sorteo pu\u0301blico, sobre una lista que contenga al menos un nu\u0301mero tres veces mayor del nu\u0301mero de componentes de la comisio\u0301n en funcio\u0301n de la disponibilidad vigente en el a\u0301mbito del conocimiento.", "Entre los me\u0301ritos preceptivamente se valorara\u0301 el conocimiento de las lenguas oficiales de Euskadi.", "Las comisiones de seleccio\u0301n para el acceso a las categori\u0301as de profesora o profesor pleno o profesora o profesor agregado estara\u0301n integradas por catedra\u0301ticas o catedra\u0301ticos de universidad o profesoras o profesores plenos o profesoras o profesores agregados pertenecientes a universidades pu\u0301blicas del espacio europeo de la ensen\u0303anza superior.", "En la seleccio\u0301n de profesoras o profesores colaboradores de cara\u0301cter permanente podra\u0301 arbitrarse reglamentariamente la participacio\u0301n de profesorado externo a la propia universidad."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=110"}
+{"id": "111", "question": "LA APROBACIO\u0301N DE LA NORMATIVA REGULADORA DE DOCTORADO Y SUS EFECTOS EN EL ENCARGO DOCENTE CORRESPONDE A:", "candidates": ["El Consejo de Gobierno, a propuesta del Consejo de Departamento correspondiente.", "La Comisio\u0301n de Postgrado.", "La Comisio\u0301n de Estudios de Doctorado.", "Ninguna de las opciones anteriores es correcta."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=111"}
+{"id": "112", "question": "CONSTITUYEN EL CONSEJO DE GOBIERNO DE LA UPV/EHU:", "candidates": ["7 representantes del profesorado Doctor con vinculacio\u0301n permanente a la Universidad.", "7 representantes del Personal de Administracio\u0301n y Servicios.", "7 representantes de los Departamentos, Institutos y Escuelas de Doctorado.", "Ninguna de las opciones anteriores es correcta."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=112"}
+{"id": "113", "question": "EN RELACIO\u0301N AL PERSONAL EVENTUAL:", "candidates": ["Su nombramiento y cese son libres.", "Es personal con cara\u0301cter no permanente.", "So\u0301lo realiza funciones expresamente calificadas como de confianza o asesoramiento especial.", "Las tres respuestas anteriores son correctas."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=113"}
+{"id": "114", "question": "LA COMISIO\u0301N DE PROFESORADO DE LA UPV/EHU:", "candidates": ["Estara\u0301 presidida por el Decano o la Decana de Facultad de mayor antigu\u0308edad en la UPV/EHU.", "Estara\u0301 presidida por el Vicerrector o Vicerrectora de Personal Docente e Investigador.", "Estara\u0301 presidida por el Rector o la Rectora.", "Estara\u0301 compuesta por 10 personas del profesorado permanente doctor con, al menos, 10 an\u0303os de experiencia, pertenecientes a diferentes a\u0301reas de conocimiento."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=114"}
+{"id": "115", "question": "EL PROFESORADO DE INVESTIGACIO\u0301N EN LA LEY DEL SISTEMA UNIVERSITARIO VASCO TIENE LOS MISMOS DERECHOS QUE:", "candidates": ["Las profesoras o profesores plenos.", "Las profesoras o profesores agregados.", "Las profesoras o profesores titulares de Universidad.", "Las Catedra\u0301ticas o Catedra\u0301ticos de universidad."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=115"}
+{"id": "116", "question": "LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS SUJETOS A DERECHO ADMINISTRATIVO:", "candidates": ["Se presumen va\u0301lidos.", "Se presumen expresos.", "Se presumen desfavorables.", "Se presumen motivados."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=116"}
+{"id": "117", "question": "\u00bfCUA\u0301LES SON, CON CARA\u0301CTER GENERAL, LOS SISTEMAS SELECTIVOS DE PERSONAL FUNCIONARIO DE CARRERA?", "candidates": ["Oposicio\u0301n.", "Concurso.", "Oposicio\u0301n y concurso-oposicio\u0301n.", "Podra\u0301 utilizarse so\u0301lo el sistema de concurso en el caso de que lo apruebe la Alta Inspeccio\u0301n del Estado para la Administracio\u0301n Pu\u0301blica."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=117"}
+{"id": "118", "question": "EN LOS PROCESOS SELECTIVOS DE PERSONAL FUNCIONARIO DE CARRERA PODRA\u0301 APLICARSE U\u0301NICAMENTE EL SISTEMA DE CONCURSO:", "candidates": ["En ningu\u0301n caso.", "So\u0301lo en virtud de ley podra\u0301 aplicarse, y con cara\u0301cter excepcional.", "El Estatuto Ba\u0301sico del Empleado Pu\u0301blico no lo detalla.", "Si\u0301 asi\u0301 lo aprueba el ma\u0301ximo o\u0301rgano responsable de cada Administracio\u0301n Pu\u0301blica."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=118"}
+{"id": "119", "question": "EN TODO CASO, LA EJECUCIO\u0301N DE LA OFERTA PU\u0301BLICA DE EMPLEO DEBERA\u0301 DESARROLLARSE DENTRO DEL PLAZO IMPRORROGABLE DE:", "candidates": ["Tres an\u0303os.", "Cuatro an\u0303os.", "Diez an\u0303os.", "El Estatuto Ba\u0301sico del Empleado Pu\u0301blico no detalla plazo."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=119"}
+{"id": "120", "question": "ENTRE LOS PRINCIPIOS INFORMADORES DE LA LEY 3/2004, DEL SISTEMA UNIVERSITARIO VASCO NO SE ENCUENTRA:", "candidates": ["Contribuir a la cohesio\u0301n social, a trave\u0301s de la consolidacio\u0301n y el crecimiento del patrimonio intelectual, humani\u0301stico, arti\u0301stico, cultural, te\u0301cnico y cienti\u0301fico vasco.", "Contribuir a la produccio\u0301n de un conocimiento no androce\u0301ntrico, apoyando las medidas de accio\u0301n positiva que las universidades consideren necesarias a fin de facilitar una mejor insercio\u0301n y promocio\u0301n de las mujeres en todas las a\u0301reas de conocimiento.", "La aplicacio\u0301n de sistemas y me\u0301todos de evaluacio\u0301n de la calidad de la ensen\u0303anza, la investigacio\u0301n y la gestio\u0301n de los servicios universitarios, equiparables internacionalmente.", "La consideracio\u0301n de la docencia y de la investigacio\u0301n como elementos constitutivos y centrales de la actividad universitaria."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=120"}
+{"id": "121", "question": "\u00bfQUE\u0301 UNIVERSIDADES COMPONEN EL SISTEMA UNIVERSITARIO VASCO?", "candidates": ["El Sistema Universitario Vasco esta\u0301 formado por las universidades pu\u0301blicas con sede en el territorio de la Comunidad Auto\u0301noma Vasca.", "El Sistema Universitario Vasco esta\u0301 formado por todas las universidades con sede en el territorio de la Comunidad Auto\u0301noma del Pai\u0301s Vasco.", "El Sistema Universitario Vasco esta\u0301 formado por la UPV/EHU, la Universidad de Deusto, la Universidad de Mondrago\u0301n y el Instituto de Ma\u0301quina Herramienta.", "El Sistema Universitario Vasco esta\u0301 formado por todas las universidades con sede en el territorio de la Comunidad Auto\u0301noma del Pai\u0301s Vasco, y aquellas cuya sede este\u0301 en la Comunidad Foral de Navarra y sea admitida su solicitud de adhesio\u0301n, segu\u0301n lo dispuesto en la disposicio\u0301n transitoria cuarta de la Ley 3/2004, de 25 febrero."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=121"}
+{"id": "122", "question": "DE ACUERDO CON LA LEY 3/2004 DEL SISTEMA UNIVERSITARIO VASCO UNA DE ESTAS AFIRMACIONES ES FALSA:", "candidates": ["La comunidad universitaria esta\u0301 integrada por los estudiantes matriculados, el personal investigador, el personal docente e investigador y el personal de administracio\u0301n y servicios.", "El reconocimiento de Universidades privadas se hara\u0301 mediante ley.", "La organizacio\u0301n y funcionamiento de las universidades sera\u0301n democra\u0301ticos de acuerdo con las normas existentes en su organizacio\u0301n.", "La autonomi\u0301a de la Universidad se fundamenta en la libertad acade\u0301mica que se manifiesta en las libertades de pensamiento, investigacio\u0301n y conciencia."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=122"}
+{"id": "123", "question": "DE ACUERDO CON LOS ESTATUTOS DE LA UPV/EHU UNA DE ESTAS AFIRMACIONES ES FALSA:", "candidates": ["La UPV/EHU es una Institucio\u0301n de Derecho Pu\u0301blico, que goza de autonomi\u0301a, esta\u0301 dotada de personalidad y capacidad juri\u0301dica, y sin patrimonio propio.", "Es un fin de la UPV/EHU la educacio\u0301n superior de calidad que contribuya a la formacio\u0301n integral de los estudiantes.", "La autonomi\u0301a universitaria garantiza la capacidad autonormativa y de autoorganizacio\u0301n.", "La UPV/EHU es una Universidad multicampus."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=123"}
+{"id": "124", "question": "LA UPV/EHU:", "candidates": ["Es una institucio\u0301n de Derecho Foral.", "Es una institucio\u0301n de Derecho Civil.", "Es una institucio\u0301n de Derecho Pu\u0301blico.", "Es una institucio\u0301n de Derecho Privado y Financiacio\u0301n Pu\u0301blica"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=124"}
+{"id": "125", "question": "LA LEY 4/2005, DE 18 DE FEBRERO, PARA LA IGUALDAD DE MUJERES Y HOMBRES Y VIDAS LIBRES DE VIOLENCIA MACHISTA CONTRA LAS MUJERESCONSIDERA QUE EXISTE UNA REPRESENTACIO\u0301N EQUILIBRADA DE MUJERES Y HOMBRES EN LOS O\u0301RGANOS ADMINISTRATIVOS PLURIPERSONALES CUANDO LOS DOS SEXOS ESTA\u0301N REPRESENTADOS:", "candidates": ["Al 50 $.", "En un porcentaje superior al 40 $.", "Al menos en un 45 $.", "Al menos al 40 $."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=125"}
+{"id": "126", "question": "SEN\u0303ALE LA RESPUESTA CORRECTA:", "candidates": ["El IV Plan de Igualdad de Mujeres y Hombres de la UPV/EHU abarca el periodo 2019/2022.", "El III Plan de Igualdad de Mujeres y Hombres de la UPV/EHU abarca el periodo 2019/2022.", "El IV Plan de Igualdad de Mujeres y Hombres de la UPV/EHU abarca el periodo 2019/2022.", "El III Plan de Igualdad de Mujeres y Hombres de la UPV/EHU abarca el periodo 2020/2023."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=126"}
+{"id": "127", "question": "LOS DELEGADOS Y DELEGADAS DE PREVENCIO\u0301N SON", "candidates": ["Los/as responsables de disen\u0303ar los Planes de Emergencia.", "Junto con los/as Te\u0301cnicos/as de Prevencio\u0301n planificara\u0301n anualmente la actividad preventiva.", "Los/as representantes de los/as trabajadores y trabajadoras de la Universidad en materia de Prevencio\u0301n y tendra\u0301n las competencias y derechos recogidos en la normativa sobre Prevencio\u0301n de Riesgos Laborales.", "Sera\u0301n los/as responsables de gestionar los planes de Emergencia."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=127"}
+{"id": "128", "question": "NO ES FUNCIO\u0301N DE LOS CENTROS DOCENTES", "candidates": ["Adaptar y desarrollar en el Centro la planificacio\u0301n lingu\u0308i\u0301stica general", "Promover la realizacio\u0301n de actividades de cara\u0301cter cienti\u0301fico", "Coordinar e impartir las ensen\u0303anzas de un a\u0301rea o varias de conocimiento", "Elaborar su memoria anual"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=128"}
+{"id": "129", "question": "\u00bfQUE\u0301 TIPOS DE CENTROS UNIVERSITARIOS CONFIGURAN LA UPV/EHU?", "candidates": ["Propios y Seccio\u0301n de Centros", "Propios y adscritos", "Propios y Unidades Delegadas", "Integrados, Departamentos e Institutos Universitarios"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=129"}
+{"id": "130", "question": "DE ACUERDO CON SUS ESTATUTOS Y EN EL MARCO DE LAS LEYES, LA UPV/EHU ACTU\u0301A EN RE\u0301GIMEN:", "candidates": ["Foral", "De autonomi\u0301a", "De dependencia funcional", "De competencias delegadas"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=130"}
+{"id": "131", "question": "\u00bfDE QUIE\u0301N DEPENDE ORGA\u0301NICA Y FUNCIONALMENTE LA GERENCIA?", "candidates": ["Del Consejo de Gobierno", "Del/la Vicerrector/a Asuntos Econo\u0301micos", "Del/ de la Rector/a", "Del Consejo Social"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=131"}
+{"id": "132", "question": "EL CONSEJO SOCIAL DE LA UPV/EHU", "candidates": ["Ejerce la potestad reglamentaria aprobando las normas de desarrollo y aplicacio\u0301n de los Estatutos de la UPV/EHU.", "Puede crear las Comisiones que considere convenientes para el mejor ejercicio de sus funciones.", "Puede crear nuevos campus universitarios.", "Aprueba la programacio\u0301n plurianual de inversiones e infraestructuras."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=132"}
+{"id": "133", "question": "PARA LA ELECCIO\u0301N DE REPRESENTANTES AL CLAUSTRO UNIVERSITARIO POR EL PERSONAL DOCENTE E INVESTIGADOR PERMANENTE DOCTOR, LA DEMARCACIO\u0301N ELECTORAL SERA\u0301:", "candidates": ["El Campus.", "El Centro.", "El Departamento.", "El Servicio."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=133"}
+{"id": "134", "question": "LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N DE LAS ADMINISTRACIONES PU\u0301BLICAS SE APLICA AL SECTOR PU\u0301BLICO QUE COMPRENDE...", "candidates": ["La Administracio\u0301n General del Estado y las Administraciones de las Comunidades Auto\u0301nomas.", "La Administracio\u0301n General del Estado y las Entidades que integran la Administracio\u0301n Local y el sector pu\u0301blico institucional.", "Las Administraciones de las Comunidades Auto\u0301nomas, las Entidades que integran la Administracio\u0301n Local y el sector pu\u0301blico institucional.", "La Administracio\u0301n General del Estado, las Administraciones de las Comunidades Auto\u0301nomas, las Entidades que integran la Administracio\u0301n Local y el sector pu\u0301blico institucional."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=134"}
+{"id": "135", "question": "SEGU\u0301N LA LEY 10/1982, BA\u0301SICA DE NORMALIZACIO\u0301N DEL USO DEL EUSKERA, LAS LENGUAS OFICIALES EN LA COMUNIDAD AUTO\u0301NOMA DEL PAI\u0301S VASCO, SON:", "candidates": ["El castellano, que es la u\u0301nica lengua oficial", "El euskera, que es la u\u0301nica lengua oficial", "EL euskera y el castellano", "Todas las respuestas son falsas"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=135"}
+{"id": "136", "question": "ES INSTITUCIO\u0301N CONSULTIVA OFICIAL EN LO REFERENTE AL EUSKERA:", "candidates": ["La Real Academia de Consulta de la Lengua Vasca", "La Academia Consultiva de la Lengua Vasca", "La Real Academia de la Lengua Vasca", "La Escuela Oficial de la Lengua Vasca"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=136"}
+{"id": "137", "question": "SEGU\u0301N LA LEY 10/1982, BA\u0301SICA DE NORMALIZACIO\u0301N DEL USO DEL EUSKERA, SE RECONOCEN A LOS/AS CIUDADANOS/AS DEL PAI\u0301S VASCO LOS SIGUIENTES DERECHOS LINGU\u0308I\u0301STICOS FUNDAMENTALES:", "candidates": ["Derecho a recibir la ensen\u0303anza en ambas lenguas oficiales", "Derecho a recibir en euskera publicaciones perio\u0301dicas, programaciones de radio y televisio\u0301n y de otros medios de comunicacio\u0301n", "Derecho a expresarse en euskera en cualquier reunio\u0301n", "Todas las anteriores son correctas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=137"}
+{"id": "138", "question": "SEGU\u0301N LA LEY 10/1982, BA\u0301SICA DE NORMALIZACIO\u0301N DEL USO DEL EUSKERA, LA INSCRIPCIO\u0301N DE DOCUMENTOS EN LOS REGISTROS PU\u0301BLICOS DEPENDIENTES DE LAS ADMINISTRACIONES DE LA COMUNIDAD AUTO\u0301NOMA DEL PAI\u0301S VASCO, SE HARA\u0301:", "candidates": ["En castellano con su traduccio\u0301n al euskera", "En euskera con su traduccio\u0301n al castellano", "En la lengua oficial en que aparezcan extendidos", "Ninguna de las anteriores es correcta"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=138"}
+{"id": "139", "question": "LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS PRODUCIDOS POR SILENCIO ADMINISTRATIVO SE DENOMINAN:", "candidates": ["Resoluciones.", "Actos de gravamen.", "Actos desfavorables.", "Actos presuntos."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=139"}
+{"id": "140", "question": "LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS QUE PONEN FIN A UN PROCEDIMIENTO SE DENOMINAN:", "candidates": ["Actos de tra\u0301mite.", "Resoluciones.", "Recusaciones.", "Recursos."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=140"}
+{"id": "141", "question": "\u00bfEN CUA\u0301L DE LOS SIGUIENTES SUPUESTOS NO SE PODRA\u0301 OTORGAR EFICACIA RETROACTIVA A UN ACTO ADMINISTRATIVO?", "candidates": ["Cuando se trate de una resolucio\u0301n.", "Cuando se trate de un acto sancionador.", "Cuando produzca efectos favorables al interesado.", "Los actos administrativos siempre pueden tener efectos retroactivos."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=141"}
+{"id": "142", "question": "\u00bfQUE\u0301 RESPUESTA ES LA CORRECTA SEGU\u0301N LOS ESTATUTOS DE LA UPV/EHU?", "candidates": ["Las Escuelas, Facultades y Departamentos son los Centros encargados de la organizacio\u0301n de la ensen\u0303anza, dirigiendo, coordinando y gestionando los procesos acade\u0301micos conducentes a la obtencio\u0301n de ti\u0301tulos de grado u otras ofertas docentes.", "Las Escuelas, Facultades y Departamentos son los Centros encargados de la organizacio\u0301n de la ensen\u0303anza, dirigiendo, coordinando y gestionando procesos acade\u0301micos y administrativos conducentes a la obtencio\u0301n de ti\u0301tulos de grado", "Las Escuelas y Facultades son los Centros encargados de la organizacio\u0301n de la ensen\u0303anza, dirigiendo, coordinando y gestionando procesos acade\u0301micos y administrativos conducentes a la obtencio\u0301n de ti\u0301tulos de grado", "Las Facultades y los Departamentos organizan las ensen\u0303anzas universitarias y dirigen y gestionan los procesos acade\u0301micos y administrativos conducentes a la obtencio\u0301n de ti\u0301tulos acade\u0301micos u otras ofertas docentes."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=142"}
+{"id": "143", "question": "\u00bfQUE\u0301 RESPUESTA ES LA CORRECTA SEGU\u0301N LOS ESTATUTOS DE LA UPV/EHU?", "candidates": ["El/la Rector/a es la ma\u0301xima autoridad acade\u0301mica universitaria de la UPV/EHU, ostenta su representacio\u0301n y ejerce su direccio\u0301n y gobierno.", "El/la Rector/a es la persona responsable de la organizacio\u0301n y gestio\u0301n de los servicios administrativos y econo\u0301micos de la UPV/EHU, de acuerdo con las directrices marcadas por sus o\u0301rganos de gobierno.", "El/la Rector/a es el/la fedatario/a de los actos y acuerdos de los o\u0301rganos colegiados de gobierno y de Administracio\u0301n general de la UPV/EHU.", "Las respuestas a) y c) son verdaderas."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=143"}
+{"id": "144", "question": "LOS O\u0301RGANOS DE GOBIERNO, REPRESENTACIO\u0301N, DIRECCIO\u0301N Y GESTIO\u0301N DE UN CENTRO DOCENTE SON AL MENOS LOS SIGUIENTES:", "candidates": ["La Junta de Centro, el Decanato o la Direccio\u0301n, y la Secretari\u0301a Acade\u0301mica.", "La Junta de Centro, el Decanato o la Direccio\u0301n, la Secretari\u0301a Acade\u0301mica y la Administracio\u0301n.", "La Junta de Centro, el Decanato o la Direccio\u0301n, los Vicedecanatos o Subdirecciones y la Secretari\u0301a Acade\u0301mica.", "La Junta de Centro, el Decanato o la Direccio\u0301n, los Vicedecanatos o Subdirecciones, la Secretari\u0301a Acade\u0301mica y la Administracio\u0301n."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=144"}
+{"id": "145", "question": "EL INVENTARIO ACTUALIZADO DE TODOS LOS BIENES Y DERECHOS QUE COMPONEN EL PATRIMONIO DE LA UPV/EHU DEBERA\u0301:", "candidates": ["Incluirse, anualmente, en el Informe Econo\u0301mico.", "Incluirse, anualmente, en el Presupuesto de la UPV/EHU.", "Incluirse, anualmente, en la Memoria de Necesidades.", "No es correcta ninguna de las anteriores"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=145"}
+{"id": "146", "question": "ENTRE LOS DEBERES DEL PERSONAL DE ADMINISTRACIO\u0301N Y SERVICIOS RECOGIDOS EN LOS ESTATUTOS FIGURA EL DE:", "candidates": ["Asegurar la continuidad en la buena marcha del servicio, en los supuestos de ausencia de las personas superiores jera\u0301rquicas, compan\u0303eras o subordinadas.", "Conocer al detalle el plan de estudios de su centro, sabiendo distinguir entre asignaturas troncales y optativas.", "Contar con vehi\u0301culo propio para sus desplazamientos por razo\u0301n del trabajo.", "Disponibilidad absoluta para la realizacio\u0301n de trabajos extraordinarios."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=146"}
+{"id": "147", "question": "EL CONSEJO DE DEPARTAMENTO PUEDE CELEBRAR REUNIONES ORDINARIAS Y EXTRAORDINARIAS. EN LOS DEPARTAMENTOS SIN COMISIO\u0301N PERMANENTE, \u00bfCUA\u0301NTAS REUNIONES ORDINARIAS DEBE CELEBRAR COMO MI\u0301NIMO?", "candidates": ["No existe mi\u0301nimo, las que estime necesario su Presidente/a", "Al menos, una al an\u0303o", "Una reunio\u0301n por trimestre acade\u0301mico", "Cuando lo pida un 25 $ de sus miembros"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=147"}
+{"id": "148", "question": "CORRESPONDE AL PERSONAL DE ADMINISTRACIO\u0301N Y SERVICIOS DE LA UPV/EHU:", "candidates": ["El desarrollo de los procesos de gestio\u0301n y de soporte necesarios para el cumplimiento por parte de la UPV/EHU de sus objetivos y funciones.", "El apoyo, asistencia y asesoramiento a los o\u0301rganos de gobierno universitario.", "El desarrollo de las tareas de apoyo a la docencia e investigacio\u0301n.", "Todas las respuestas anteriores son correctas."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=148"}
+{"id": "149", "question": "\u00bfQUIE\u0301N NOMBRA AL DIRECTOR/A DEL DEPARTAMENTO?", "candidates": ["El Consejo de Departamento", "La Junto de Centro", "El Decano o Decana, Director o Directora del centro en que tenga la sede oficial", "El/la Rector/a"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=149"}
+{"id": "150", "question": "EL/LA SECRETARIO/A ACADE\u0301MICO/A DE UN CENTRO ES:", "candidates": ["La persona que ejerce la direccio\u0301n jera\u0301rquica del personal de administracio\u0301n y servicios de la Secretari\u0301a del Centro", "La persona fedataria de los actos y acuerdos de los o\u0301rganos colegiados de gobierno, representacio\u0301n y administracio\u0301n del centro", "La persona responsable de proponer los li\u0301mites de plazas al Vicerrectorado de Campus", "La persona que coordina los Departamentos que imparten docencia en el centro."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=150"}
+{"id": "151", "question": "(SEN\u0303ALE LA AFIRMACIO\u0301N CORRECTA). ES PERSONAL FUNCIONARIO INTERINO:", "candidates": ["Quien en virtud de nombramiento y por razones de urgencia y necesidad sustituya a personal funcionario de carrera en el desempen\u0303o de su puesto de trabajo en los casos de ausencia temporal.", "Quien en virtud de contrato laboral y por razones de urgencia sustituya a personal funcionario de carrera en el desempen\u0303o de su puesto de trabajo en los casos de ausencia temporal.", "Quien en virtud de nombramiento y por razones de confianza sustituya a personal funcionario de carrera en el desempen\u0303o de su puesto de trabajo en los casos de ausencia temporal.", "Quien en virtud de confianza y por razones de urgencia sustituya a personal funcionario de carrera en el desempen\u0303o de su puesto de trabajo en los casos de ausencia temporal."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=151"}
+{"id": "152", "question": "DE LAS FUNCIONES SEN\u0303ALADAS, \u00bfCUA\u0301L NO PUEDE DESEMPEN\u0303ARSE POR EL CAMPUS, SEGU\u0301N LOS ESTATUTOS DE LA UPV/EHU?", "candidates": ["Adoptar, desarrollar y ejecutar Programas o Medidas Generales", "Desarrollar y potenciar las relaciones institucionales, asi\u0301 como la extensio\u0301n cultural y universitaria.", "Aprobar la creacio\u0301n de un departamento del Campus.", "Gestionar los recursos e infraestructuras de uso compartido y de apoyo a la docencia e investigacio\u0301n existentes en su a\u0301mbito."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=152"}
+{"id": "153", "question": "SEGU\u0301N LOS ESTATUTOS DE LA UPV/EHU, SON ENSEN\u0303ANZAS UNIVERSITARIAS:", "candidates": ["Las ensen\u0303anzas conducentes a la obtencio\u0301n de ti\u0301tulos oficiales reconocidos u homologados.", "Las ensen\u0303anzas conducentes a la obtencio\u0301n del Ti\u0301tulo de Bachiller.", "Las ensen\u0303anzas de Formacio\u0301n Profesional.", "Todas las anteriores son ensen\u0303anzas universitarias."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=153"}
+{"id": "154", "question": "INDIQUE CUA\u0301L DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES ES INCORRECTA: PARA QUE UN TI\u0301TULO UNIVERSITARIO TENGA VALIDEZ OFICIAL EN TODO EL TERRITORIO NACIONAL", "candidates": ["Las universidades debera\u0301n poseer la autorizacio\u0301n pertinente de la Comunidad Auto\u0301noma.", "Las universidades debera\u0301n obtener la verificacio\u0301n del Consejo de Universidades de que el oportuno plan de estudios se ajusta a las directrices y condiciones establecidas por el Gobierno.", "Tras establecer el cara\u0301cter oficial del ti\u0301tulo el Gobierno ordenara\u0301 su inscripcio\u0301n en el Registro de Universidades, Centros y Ti\u0301tulos a efectos informativos.", "Una vez que el Gobierno haya aprobado el cara\u0301cter oficial de dicho ti\u0301tulo, el/la Rector/a ordenara\u0301 publicar el plan de estudios en el ''Boleti\u0301n Oficial del Estado'' y en el diario oficial de la Comunidad Auto\u0301noma."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=154"}
+{"id": "155", "question": "DE LOS SIGUIENTES, INDIQUE EL U\u0301NICO QUE ES UN CENTRO ADSCRITO A LA UPV/EHU:", "candidates": ["Escuela de Ingenieri\u0301a de Gipuzkoa", "Escuela de Ingenieri\u0301a de Bilbao", "Escuela Universitaria de Enfermeri\u0301a de Vitoria-Gasteiz", "Escuela Te\u0301cnica Superior de Arquitectura"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=155"}
+{"id": "156", "question": "SEGU\u0301N LOS ESTATUTOS DE LA UPV/EHU, EL GOBIERNO DEL DEPARTAMENTO CORRESPONDE A:", "candidates": ["Al Consejo del Departamento con la supervisio\u0301n del Decano/a del Centro.", "Al Consejo del Departamento y a la Junta del Centro donde radique el Departamento.", "Al Consejo y al/a la Director/a del Departamento.", "Ninguna de las anteriores respuestas es correcta."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=156"}
+{"id": "157", "question": "\u00bfCUAL ES LA FINALIDAD PRINCIPAL DEL ACTUAL PLAN DE IGUALDAD DE MUJERES Y HOMBRES DE LA UPV/EHU?", "candidates": ["Que\u0301 haya ma\u0301s mujeres que hombres en los cargos de responsabilidad.", "Que\u0301 las trabajadoras y los trabajadores de la UPV/EHU sepan utilizar un lenguaje no sexista en sus escritos.", "Que\u0301 los hombres no puedan acceder a los puestos de responsabilidad.", "Avanzar en la incorporacio\u0301n de un enfoque de ge\u0301nero en toda actividad universitaria, desarrollando poli\u0301ticas activas para la efectividad del principio de igualdad de hombres y mujeres y la prevencio\u0301n de conductas discriminatorias."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=157"}
+{"id": "158", "question": "EN VIRTUD DE LA LEY 4/2005, DE 18 DE FEBRERO, PARA LA IGUALDAD DE MUJERES Y HOMBRES Y VIDAS LIBRES DE VIOLENCIA MACHISTA CONTRA LAS MUJERES, ASI\u0301 COMO DE LA LEY ORGA\u0301NICA 3/2007, DE 22 DE MARZO, PARA LA IGUALDAD EFECTIVA DE MUJERES Y HOMBRES,", "candidates": ["So\u0301lo las Administraciones Pu\u0301blicas han de elaborar planes de igualdad.", "Tanto las administraciones pu\u0301blicas como las empresas de ma\u0301s de 50 trabajadores/as, han de elaborar planes de igualdad de cara a conseguir los objetivos fijados en las diversas normativas existentes.", "So\u0301lo las empresas privadas han de elaborar planes de igualdad.", "Tanto las Administraciones Pu\u0301blicas, como las empresas, han de elaborar planes de igualdad si en las respectivas plantillas no alcanzan el 40$ de trabajadoras."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=158"}
+{"id": "159", "question": "SEGU\u0301N LOS ESTATUTOS DE LA UNIVERSIDAD, LAS ACTIVIDADES ORDINARIAS DE LA UPV/EHU SON CUBIERTAS POR:", "candidates": ["Los rendimientos procedentes de su patrimonio.", "Los ingresos procedentes de los contratos previstos en el art.83 de la Ley Orga\u0301nica 6/2000, de Universidades, de acuerdo con el re\u0301gimen econo\u0301mico que para dichos contratos establezca el Consejo de Gobierno.", "Las transferencias para gastos corrientes y de capital fijadas, anualmente, por la Comunidad Auto\u0301noma del Pai\u0301s Vasco.", "El producto de las operaciones de cre\u0301dito que concierte, previa autorizacio\u0301n de la Comunidad auto\u0301noma del Pai\u0301s Vasco."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=159"}
+{"id": "160", "question": "EL ACTO POR EL CUAL SE FORMALIZA LA REALIZACIO\u0301N CONCRETA DE OBRAS Y LA PRESTACIO\u0301N O SUMINISTRO DE BIENES Y SERVICIOS CON LA CONSIGUIENTE RESERVA DE CRE\u0301DITO DE PAGO POR IMPORTE Y CONDICIONES EXACTAMENTE DETERMINADAS, ES:", "candidates": ["La autorizacio\u0301n del gasto.", "La disposicio\u0301n del gasto.", "El reconocimiento de la obligacio\u0301n.", "La orden del pago."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=160"}
+{"id": "161", "question": "CONFORME AL ARTI\u0301CULO 133 DE LOS ESTATUTOS DE LA UPV/EHU PARA LA CONSTITUCIO\u0301N DE UN DEPARTAMENTO EL NU\u0301MERO MI\u0301NIMO DE PDI SERA\u0301:", "candidates": ["12 personas del personal docente e investigador con vinculacio\u0301n permanente a tiempo completo o equivalente que debera\u0301n ser, adema\u0301s, doctores/as y, al menos, una dotacio\u0301n de personal de administracio\u0301n y servicios.", "18 personas del personal docente e investigador con vinculacio\u0301n permanente a tiempo completo o equivalente, de las cuales, al menos 12 sera\u0301n doctores/as.", "18 personas del personal docente e investigador con vinculacio\u0301n permanente a tiempo completo o equivalente, de las cuales, al menos 12 sera\u0301n doctores/as y, al menos, una dotacio\u0301n de personal de administracio\u0301n y servicios.", "18 personas del personal docente e investigador con vinculacio\u0301n permanente, de las cuales, al menos 12 sera\u0301n doctores/as a tiempo completo o equivalente."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=161"}
+{"id": "162", "question": "SEGU\u0301N EL ACUERDO REGULADOR DE LAS CONDICIONES DE TRABAJO DEL PERSONAL FUNCIONARIO DE LA UPV/EHU, \u00bfSE PUEDE SIMULTANEAR EL DISFRUTE DE MA\u0301S DE UNA DE LAS MODALIDADES DE LICENCIAS Y PERMISOS?", "candidates": ["Si\u0301, se puede simultanear", "En ningu\u0301n caso", "En ningu\u0301n caso, salvo en el supuesto de concurrencia de la pausa para lactancia y los permisos que conlleven reduccio\u0301n de la jornada.", "En el Acuerdo Regulador no se recogen licencias y permisos."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=162"}
+{"id": "163", "question": "EN LA FASE DE AUTORIZACIO\u0301N DEL GASTO SE CONOCE CON CERTEZA:", "candidates": ["El tercero o persona, empresa o entidad contratante con la Administracio\u0301n", "El importe del gasto a realizar", "La aplicacio\u0301n presupuestaria a que se imputa la operacio\u0301n", "Ninguna de las anteriores"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=163"}
+{"id": "164", "question": "LOS DEPARTAMENTOS UNIVERSITARIOS SON LOS ENCARGADOS DE COORDINAR E IMPARTIR LAS ENSEN\u0303ANZAS EN UNO O VARIOS CENTROS \u00bfCUA\u0301L ES EL CRITERIO DE CONSTITUCIO\u0301N DE LOS DEPARTAMENTOS?", "candidates": ["Por a\u0301mbitos de conocimiento", "Por Centros en los que imparten docencia", "Por Campus", "Por a\u0301reas de investigacio\u0301n"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=164"}
+{"id": "165", "question": "\u00bfQUE ES UNA INTRANET?", "candidates": ["Es una red privada ubicada en Internet a la que so\u0301lo pueden acceder un grupo de usuarios/as cumpliendo unas condiciones determinadas", "Es una red privada y clandestina ubicada en Internet", "Es una red privada dentro de una compan\u0303i\u0301a u organizacio\u0301n que proporciona herramientas de Internet", "Ninguna de las anteriores"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=165"}
+{"id": "166", "question": "\u00bfCU\u0301AL DE LOS SIGUIENTES ELEMENTOS NO ES SOFTWARE?:", "candidates": ["Hoja de ca\u0301lculo", "Procesador de texto", "AutoCAD", "Todos lo son"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=166"}
+{"id": "167", "question": "EL TE\u0301RMINO \u201cMULTIMEDIA\u201d ESTA\u0301 ASOCIADO:", "candidates": ["Al manejo exclusivo de texto", "Al manejo exclusivo de texto y gra\u0301ficos", "Al manejo exclusivo de texto, gra\u0301ficos e imagen", "Al manejo de texto, gra\u0301ficos, imagen y sonido"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=167"}
+{"id": "168", "question": "\u00bfQUE\u0301 SIGNIFICADO TIENE EL QUE UNA HERRAMIENTA SEA MULTIPLATAFORMA?:", "candidates": ["Que puede correr en ma\u0301quinas con mu\u0301ltiples procesadores", "Que es independiente del hardware y del Sistema Operativo de la ma\u0301quina en la que se ejecuta", "Que puede realizar funciones de procesador de texto y hoja de ca\u0301lculo simulta\u0301neamente", "Que ha evolucionado a lo largo de los an\u0303os y por ello se dispone de varias versiones del producto"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=168"}
+{"id": "169", "question": "UNA DE LAS FUNCIONALIDADES COMUNES A LA MAYOR PARTE DE PRODUCTOS OFIMA\u0301TICOS ES LA DISPONIBILIDAD DE BARRAS DE BOTONES. EL OBJETIVO DE LAS MISMAS ES:", "candidates": ["Evitar la utilizacio\u0301n del rato\u0301n", "Proporcionar acceso ra\u0301pido a funcionalidades que pueden hacerse a trave\u0301s del teclado o a trave\u0301s de comandos del menu\u0301", "Mostrar las caracteri\u0301sticas del sistema operativo de la ma\u0301quina sobre la que se trabaja", "Permitir el acceso directo al resto de aplicativos abiertos en el equipo de trabajo"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=169"}
+{"id": "170", "question": "SI DESEO INTERCAMBIAR INFORMACIO\u0301N ENTRE APLICACIONES, E\u0301STAS DEBERA\u0301N SER:", "candidates": ["Complementarias", "Amigables", "Automatizables", "Compatibles"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=170"}
+{"id": "171", "question": "EL TE\u0301RMINO \u201cOFIMA\u0301TICA\u201d SE ASOCIA A:", "candidates": ["Automatizacio\u0301n de las oficinas y de los procesos alli\u0301 realizados.", "A la informa\u0301tica de forma general.", "A las redes informa\u0301ticas desplegadas en las oficinas.", "A los procesadores de texto que permiten eliminar las ma\u0301quinas de escribir."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=171"}
+{"id": "172", "question": "EN TE\u0301RMINOS INFORMA\u0301TICOS CUANDO HABLAMOS DE UN \u201cTUTORIAL\u201d ESTAMOS HACIENDO REFERENCIA A:", "candidates": ["Punto de consulta telefo\u0301nica sobre un producto", "Tipo de ayuda a modo libro en formato electro\u0301nico donde se describen las principales caracteri\u0301sticas y funcionalidades de un producto", "Una automatizacio\u0301n en un u\u0301nico comando de una operacio\u0301n que requiera varios comandos consecutivos", "Un aplicativo ofima\u0301tico desarrollado en un lenguaje orientado a objetos"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=172"}
+{"id": "173", "question": "LA CORRECCIO\u0301N ORTOGRA\u0301FICA EN UN PROCESADOR DE TEXTO HACE USO DEL:", "candidates": ["Rato\u0301n", "Teclado", "Diccionario", "Lista de sino\u0301nimos."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=173"}
+{"id": "174", "question": "INDIQUE LA OPCIO\u0301N QUE NO SE CONSIDERA COMO FUNCIO\u0301N PRINCIPAL DE UN SISTEMA OPERATIVO:", "candidates": ["Gestionar la memoria de acceso aleatorio y ejecutar las aplicaciones, designando los recursos necesarios.", "Ofrecer a las personas usuarias las herramientas adecuadas para el procesamiento de textos.", "Direccionar las entradas y salidas de datos (a trave\u0301s de drivers) por medio de los perife\u0301ricos de entrada o salida.", "Administrar la informacio\u0301n para el buen funcionamiento de la PC."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=174"}
+{"id": "175", "question": "LAS LICENCIAS POR PATERNIDAD:", "candidates": ["Su concesio\u0301n se condiciona a la autorizacio\u0301n del superior jera\u0301rquico.", "Sera\u0301n retribuidas.", "Se concedera\u0301n por una sola vez.", "Se interrumpira\u0301n si las necesidades de servicio lo requieren."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=175"}
+{"id": "176", "question": "(SEN\u0303ALE LA RESPUESTA CORRECTA). LOS PERMISOS POR ASUNTOS PROPIOS:", "candidates": ["No dara\u0301n lugar a retribucio\u0301n alguna", "Su duracio\u0301n acumulada no podra\u0301 exceder de tres meses cada dos an\u0303os.", "Estara\u0301 siempre subordinada a las necesidades del servicio.", "Todas las respuestas anteriores son correctas."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=176"}
+{"id": "177", "question": "EN LA UPV/EHU LA ELABORACIO\u0301N DE LOS PLANES DE FORMACIO\u0301N DEL PERSONAL CORRESPONDE A:", "candidates": ["La Comisio\u0301n de Planificacio\u0301n.", "El Comite\u0301 de Planes Formativos.", "La Comisio\u0301n de Formacio\u0301n, Perfeccionamiento y Reciclaje.", "La Comisio\u0301n de Euskaldunizacio\u0301n."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=177"}
+{"id": "178", "question": "LA REDUCCIO\u0301N DE LA JORNADA LABORAL PODRA\u0301 CONCEDERSE, ENTRE OTRAS SITUACIONES, POR UNA DE LAS SIGUIENTES:", "candidates": ["Guarda legal de menor de doce an\u0303os.", "Cuidado de parientes de hasta 2o grado de consanguinidad o afinidad.", "Adopcio\u0301n de menor extracomunitario.", "Trabajo voluntario en organizacio\u0301n sin a\u0301nimo de lucro."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=178"}
+{"id": "179", "question": "DE ENTRE LOS SIGUIENTES SO\u0301LO UN PUESTO DE TRABAJO CORRESPONDE AL PERSONAL FUNCIONARIO DE LA UPV/EHU.", "candidates": ["Te\u0301cnico/a Auxiliar de Biblioteca.", "Te\u0301cnico/a Especialista de Laboratorio.", "Oficial de Mantenimiento", "Te\u0301cnico/a de Sistemas."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=179"}
+{"id": "180", "question": "LA COMUNICACIO\u0301N SUPONE UN PROCESO DE TRANSMISIO\u0301N Y COMPRENSIO\u0301N DE UN MENSAJE QUE SE DA:", "candidates": ["Unidireccionalmente, de la persona receptora a la emisora.", "Unidireccionalmente, de la persona emisora a la receptora.", "Bidireccionalmente, exige respuesta de verificacio\u0301n por parte de la persona receptora.", "Lo importante es el lugar donde se coloca la persona receptora."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=180"}
+{"id": "181", "question": "EN UN PROCESO DE COMUNICACIO\u0301N, SE DENOMINA \u201cFEEDBACK\u201d:", "candidates": ["Al me\u0301todo por el que se capta la atencio\u0301n de la persona receptora.", "A la informacio\u0301n que recoge la persona emisora sobre los efectos que su comunicacio\u0301n produce en la persona receptora", "A la escucha pasiva por parte de la persona receptora.", "A la necesidad de interrumpir la comunicacio\u0301n."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=181"}
+{"id": "182", "question": "SE CONSIDERA QUE UNA COMUNICACIO\u0301N SE HA REALIZADO CON E\u0301XITO:", "candidates": ["Si la persona emisora se ha expresado de forma ni\u0301tida.", "Al comprobar la persona emisora que su mensaje ha sido entendido.", "Si la persona receptora ha adaptado su mensaje a la emisora.", "Se debera\u0301 hacer una comprobacio\u0301n posterior."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=182"}
+{"id": "183", "question": "PARA PODER TRASMITIR CORRECTAMENTE UNA INFORMACIO\u0301N:", "candidates": ["Es importante captar la atencio\u0301n de la persona interlocutora.", "Es necesario conocer bien a la persona interlocutora.", "No adquiere importancia alguna la actitud de la persona interlocutora.", "Lo que menos importa es conocer el contenido del mensaje que se quiere trasmitir."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=183"}
+{"id": "184", "question": "\u00bfCU\u0301AL DE ESTAS AFIRMACIONES ES CORRECTA EN LA ATENCIO\u0301N A LAS PERSONAS?:", "candidates": ["La comunicacio\u0301n ha de organizarse sin eliminar los prejuicios personales.", "La comunicacio\u0301n ha de organizarse sin prever el comportamiento del receptor/a.", "La comunicacio\u0301n ha de organizarse y planificarse elaborando un mensaje complicado.", "La comunicacio\u0301n ha de organizarse definiendo los objetivos del mensaje claro y sencillo."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=184"}
+{"id": "185", "question": "ENTRE LAS CAUSAS DE LOS FALLOS EN LA COMUNICACIO\u0301N ESTA\u0301N:", "candidates": ["Enviamos mensajes bien elaborados y vocalizamos adecuadamente.", "Sabemos escuchar", "Utilizamos un lenguaje excesivamente te\u0301cnico.", "Todas las respuestas son correctas"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=185"}
+{"id": "186", "question": "CONSIDERAMOS FORMAS DE COMUNICACIO\u0301N NO VERBAL:", "candidates": ["La mirada", "La mirada y la expresio\u0301n facial", "El paralenguaje", "Todas las anteriores son correctas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=186"}
+{"id": "187", "question": "SI EL/LA FUNCIONARIO/A ATIENDE UNA LLAMADA DIRECTAMENTE, DEBERA\u0301 EN PRIMER LUGAR:", "candidates": ["Dar los buenos di\u0301as/tardes y preguntar que\u0301 desea", "Preguntar el nombre de la persona usuaria", "Preguntar el motivo de la llamada", "Identificar la unidad a la que se esta\u0301 llamando"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=187"}
+{"id": "188", "question": "LA SOCIEDAD, EN LA QUE SE PRODUCE UN DESEQUILIBRIO EN EL REPARTO DEL PODER, BENEFICIANDO A LOS HOMBRES EN PERJUICIO DE LOS DERECHOS O DEL LIBRE EJERCICIO DE LOS DERECHOS DE LAS MUJERES, RECIBE LA DENOMINACIO\u0301N DE:", "candidates": ["Sociedad masculinizada", "Patriarcado", "Sociedad machista", "Androgenia"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=188"}
+{"id": "189", "question": "LA PERSPECTIVA O ANA\u0301LISIS DE GE\u0301NERO ES:", "candidates": ["Un constructor poli\u0301tico", "Un concepto sociolo\u0301gico", "Una herramienta de ana\u0301lisis", "Una forma de interpretar las diferencias de sexo"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=189"}
+{"id": "190", "question": "LA EVALUACIO\u0301N PREVIA DEL IMPACTO EN FUNCIO\u0301N DEL GE\u0301NERO:", "candidates": ["Se debe realizar por el o\u0301rgano administrativo que promueva la elaboracio\u0301n de una norma o acto administrativo antes de acometer dicha realizacio\u0301n.", "En funcio\u0301n de esa evaluacio\u0301n, en el proyecto de norma se incluira\u0301n medidas dirigidas a neutralizar su posible impacto negativo en la situacio\u0301n de las mujeres y hombres considerados como colectivo.", "Emakunde-Instituto Vasco de la mujer propondra\u0301 para su aprobacio\u0301n por el Gobierno Vasco las normas o actos administrativos que quedan excluidos de la necesidad de hacer esa evaluacio\u0301n.", "Todas las respuestas anteriores son correctas."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=190"}
+{"id": "191", "question": "EL RECONOCIMIENTO JURI\u0301DICO DE LA IGUALDAD, INCLUYENDO LA NO DISCRIMINACIO\u0301N POR RAZO\u0301N DE SEXO, SE DENOMINA:", "candidates": ["Igualdad real", "Igualdad formal", "Igualdad de oficio", "Igualdad de hecho"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=191"}
+{"id": "192", "question": "EN EL A\u0301MBITO DE LA IGUALDAD, LAS ACCIONES POSITIVAS:", "candidates": ["Tienen un cara\u0301cter permanente", "Tienen un cara\u0301cter temporal", "Tienen un cara\u0301cter discriminatorio", "Tienen un cara\u0301cter no transversal"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=192"}
+{"id": "193", "question": "EN LA LEY ORGA\u0301NICA 3/2007, DE 22 DE MARZO, PARA LA IGUALDAD EFECTIVA DE MUJERES Y HOMBRES, SE DEFINEN LOS PLANES DE IGUALDAD COMO:", "candidates": ["Un conjunto ordenado de medidas adoptadas despue\u0301s de realizar un diagno\u0301stico de situacio\u0301n, tendentes a alcanzar en la empresa la igualdad de trato y de oportunidades entre mujeres y hombres y a eliminar la discriminacio\u0301n por razo\u0301n de sexo.", "Un conjunto ordenado de medidas adoptadas despue\u0301s de realizar un diagno\u0301stico de situacio\u0301n para eliminar la discriminacio\u0301n por razo\u0301n de sexo, remitiendo a los correspondientes Convenios Colectivos la regulacio\u0301n de las medidas tendentes a alcanzar en la empresa la igualdad de trato y de oportunidades entre mujeres y hombres.", "Un informe te\u0301cnico elaborado en el a\u0301mbito de cada una de las empresas sobre la igualdad de trato y de oportunidades entre mujeres y hombres, que ha de remitirse al Departamento correspondiente de la Comunidad Auto\u0301noma, quien adoptara\u0301 las medidas legislativas adecuadas para eliminar la discriminacio\u0301n por razo\u0301n de sexo.", "Un conjunto ordenado de medidas adoptadas para posteriormente realizar un diagno\u0301stico de situacio\u0301n, tendentes a alcanzar en la empresa la igualdad de trato y de oportunidades entre mujeres y hombres y a eliminar la discriminacio\u0301n por razo\u0301n de sexo."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=193"}
+{"id": "194", "question": "EL INDICATIVO \u201cRO\u0301MPASE EN CASO DE INCENDIO\u201d SE ASOCIA A:", "candidates": ["Extintores fijos", "Hidrantes", "Rociadores", "Una BIE (boca de incendios equipada)"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=194"}
+{"id": "195", "question": "CUANDO NECESITAMOS UNA INTERVENCIO\u0301N RA\u0301PIDA CONTRA EL FUEGO, DE UNA MANERA AUTOMA\u0301TICA, COLOCAREMOS:", "candidates": ["BIE", "Extintores de espuma", "Sprinklers", "Hidrantes"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=195"}
+{"id": "196", "question": "(SEN\u0303ALE LA RESPUESTA CORRECTA). EN LA INSTITUCIO\u0301N, CONTARA\u0301N CON UNA INSTALACIO\u0301N DE ALUMBRADO DE EMERGENCIA:", "candidates": ["Todos los recintos cuya ocupacio\u0301n sea mayor de 50 personas", "Los aseos de planta en edificios de acceso pu\u0301blico", "Las escaleras y pasillos protegidos", "Los almacenes de productos farmacolo\u0301gicos y depo\u0301sitos de residuos y basuras"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=196"}
+{"id": "197", "question": "EN LAS ACTUACIONES ADMINISTRATIVAS AUTOMATIZADAS LA ADMINISTRACIO\u0301N PU\u0301BLICA SE IDENTIFICARA\u0301 MEDIANTE:", "candidates": ["Sello electro\u0301nico de o\u0301rgano.", "Firma electro\u0301nica reconocida.", "Firma electro\u0301nica avanzada.", "Firma electro\u0301nica del personal habilitado."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=197"}
+{"id": "198", "question": "LAS PERSONAS FI\u0301SICAS PODRA\u0301N UTILIZAR, PARA RELACIONARSE CON LA ADMINISTRACIO\u0301N:", "candidates": ["So\u0301lo los certificados electro\u0301nicos incorporados al Documento Nacional de Identidad.", "So\u0301lo los certificados electro\u0301nicos reconocidos y los sistemas de firma electro\u0301nica avanzada que se admitan por la Administracio\u0301n.", "Los certificados electro\u0301nicos incorporados al Documento Nacional de Identidad, los certificados electro\u0301nicos reconocidos y los sistemas de firma electro\u0301nica avanzada que se admitan por la Administracio\u0301n.", "Ninguna de las opciones anteriores es correcta."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=198"}
+{"id": "199", "question": "SEGU\u0301N EL DECRETO 21/2012, DE 21 DE FEBRERO, DE ADMINISTRACIO\u0301N ELECTRO\u0301NICA PARA LA IDENTIFICACIO\u0301N Y AUTENTICACIO\u0301N DE LAS ACTUACIONES DE LA CIUDADANI\u0301A POR EL PERSONAL FUNCIONARIO:", "candidates": ["Se habilitara\u0301 a personal funcionario para que, mediante su firma electro\u0301nica reconocida, pueda realizar los tra\u0301mites que la ciudadani\u0301a le faculte.", "La ciudadani\u0301a habra\u0301 de identificarse ante el personal funcionario y prestar consentimiento expreso, debiendo quedar constancia de ello.", "El departamento competente en Administracio\u0301n Electro\u0301nica mantendra\u0301 actualizado un registro de personal funcionario, habilitado en la Administracio\u0301n Pu\u0301blica de la Comunidad Auto\u0301noma de Euskadi.", "Todas las opciones anteriores son correctas."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=199"}
+{"id": "200", "question": "DE CONFORMIDAD CON LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N, LA CONSTANCIA DE DOCUMENTOS Y ACTUACIONES EN UN ARCHIVO ELECTRO\u0301NICO FACILITA EL CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES", "candidates": ["de congruencia", "de transparencia", "de participacio\u0301n", "de cercani\u0301a"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=200"}
+{"id": "201", "question": "\u00bfQUE\u0301 IMPLICA LA TRANSPARENCIA DE LA ADMINISTRACIO\u0301N?", "candidates": ["Identificacio\u0301n del personal de atencio\u0301n al pu\u0301blico.", "Acceso a la informacio\u0301n precisa", "Publicidad de los resultados.", "Todas las respuestas son correctas."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=201"}
+{"id": "202", "question": "EN RELACIO\u0301N CON EL DERECHO DE ACCESO A LA INFORMACIO\u0301N PU\u0301BLICA QUE OBRE EN PODER DE LAS ADMINISTRACIONES PU\u0301BLICAS, SE ENTIENDE POR \u201cINFORMACIO\u0301N PU\u0301BLICA\u201d, DE ACUERDO CON LA LEY 19/2013, DE 9 DE DICIEMBRE, DE TRANSPARENCIA, ACCESO A LA INFORMACIO\u0301N PU\u0301BLICA Y BUEN GOBIERNO:", "candidates": ["Los contenidos o documentos, cualquiera que sea su formato o soporte, que hayan sido elaborados o adquiridos en el ejercicio de sus funciones", "Los contenidos o documentos, siempre en formato papel o digital, elaborados o adquiridos en el ejercicio de sus funciones", "Los contenidos o documentos, siempre en formato papel, elaborados o adquiridos en el ejercicio de sus funciones", "So\u0301lo se refiere a la informacio\u0301n contenida en formato papel, cualquiera que sea el origen de la misma."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=202"}
+{"id": "203", "question": "EL ARTI\u0301CULO 13 DE LA LEY 39/2015, DE 1 DE OCTUBRE, DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMU\u0301N, RECOGE ENTRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS EN SUS RELACIONES CON LAS ADMINISTRACIONES PU\u0301BLICAS:", "candidates": ["A ser asistidos en el uso de medios electro\u0301nicos", "A utilizar las lenguas oficiales de la comunidad auto\u0301noma.", "A acceder a los registros y documentos.", "Todas las respuestas son correctas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=203"}
+{"id": "204", "question": "INDIQUE LA OPCIO\u0301N CORRECTA EN RELACIO\u0301N A LA ACTUACIO\u0301N Y FUNCIONAMIENTO DEL SECTOR PU\u0301BLICO POR MEDIOS ELECTRO\u0301NICOS.", "candidates": ["Las empresas privadas han de tener una sede electro\u0301nica si son adjudicatarias de algu\u0301n servicio pu\u0301blico de competencia de cualquiera de las administraciones pu\u0301blicas.", "Las sedes electro\u0301nicas siempre han de estar bajo la titularidad de una Administracio\u0301n Pu\u0301blica, aunque la gestio\u0301n y administracio\u0301n puede ser subcontratada con empresas expertas en la materia.", "La sede electro\u0301nica de cada Administracio\u0301n ha de preservar la proteccio\u0301n de datos personales de las personas usuarias; con ese objetivo, se constituira\u0301n sistemas informa\u0301ticos cerrados sin ninguna conexio\u0301n e interoperabilidad con las sedes de otras Administraciones Pu\u0301blicas.", "La titularidad de una sede electro\u0301nica ha de corresponder necesariamente a una Administracio\u0301n Pu\u0301blica o bien a uno o varios organismos pu\u0301blicos o entidades de derecho pu\u0301blico en el a\u0301mbito de sus competencias."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=204"}
+{"id": "205", "question": "\u00bfCUAL DE LOS SIGUIENTES DOCUMENTOS UTILIZA LA CIUDADANI\u0301A PARA HACER PETICIONES A LA ADMINISTRACIO\u0301N?", "candidates": ["Circular", "Notificacio\u0301n", "Instancia", "Oficio"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=205"}
+{"id": "206", "question": "INDIQUE EL SISTEMA DE SEGURIDAD INFORMA\u0301TICA QUE NO SE CLASIFICA COMO PREVENTIVO/ PROACTIVO:", "candidates": ["Encriptado de la informacio\u0301n.", "Proxy.", "Firewall.", "Reseteo del sistema operativo."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=206"}
+{"id": "207", "question": "LA ADMINISTRACIO\u0301N PU\u0301BLICA EN SU RELACIO\u0301N CON LA CIUDADANI\u0301A TIENE QUE SER:", "candidates": ["Receptiva, accesible y transparente", "Receptiva y accesible pero no transparente", "Receptiva y transparente pero no accesible", "Ni receptiva ni accesible pero si\u0301 transparente"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=207"}
+{"id": "208", "question": "\u00bfQUE\u0301 IMPLICA LA IDEA DE QUE LOS SERVICIOS QUE PRESTA LA ADMINISTRACIO\u0301N PU\u0301BLICA SON DE NATURALEZA UNIVERSAL?", "candidates": ["Que sirven para ciudadanos/as de todos los pai\u0301ses", "Igualdad en el trato a todas las personas usuarias", "Segmentacio\u0301n del mercado pu\u0301blico", "Que no tiene barreras fi\u0301sicas ni psi\u0301quicas"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=208"}
+{"id": "209", "question": "\u00bfCU\u0301AL DE LOS SIGUIENTES ES UN REQUISITO IMPRESCINDIBLE PARA UNA ATENCIO\u0301N DE CALIDAD A LA CIUDADANI\u0301A?", "candidates": ["Intervenir aleatoriamente sin responder a demandas", "Que el personal de atencio\u0301n telefo\u0301nica tenga voz grave", "Escuchar permanentemente a la ciudadani\u0301a", "Que el personal de atencio\u0301n al pu\u0301blico modere sus respuestas negativas"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=209"}
+{"id": "210", "question": "\u00bfCU\u0301AL DE LAS SIGUIENTES OPCIONES ES UNA VENTAJA DE LA IMPLANTACIO\u0301N DE LA VENTANILLA U\u0301NICA?", "candidates": ["Ahorro en desplazamientos de la ciudadani\u0301a", "Desaparicio\u0301n de colas", "Simplificacio\u0301n de tra\u0301mites", "Todas las respuestas son correctas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=210"}
+{"id": "211", "question": "INDIQUE LA OPCIO\u0301N CORRECTA:", "candidates": ["Los registros electro\u0301nicos se regira\u0301n a efectos de co\u0301mputo de los plazos imputables tanto a los interesados como a las Administraciones Pu\u0301blicas por la fecha y hora del sistema operativo utilizado por la persona usuaria, siempre que dicho sistema cuente con la licencia de uso correspondiente.", "Los registros electro\u0301nicos permitira\u0301n la presentacio\u0301n de solicitudes, escritos y comunicaciones todos los di\u0301as del an\u0303o durante las veinticuatro horas, salvo que la Administracio\u0301n titular del correspondiente registro, en uso de sus competencias, pueda establecer restricciones de acceso en di\u0301as festivos nacionales.", "A los efectos del co\u0301mputo de plazo fijado en di\u0301as ha\u0301biles o naturales, y en lo que se refiere a cumplimiento de plazos por los interesados, la presentacio\u0301n en un di\u0301a inha\u0301bil se entendera\u0301 siempre realizada en la primera hora del primer di\u0301a ha\u0301bil siguiente.", "La opcio\u0301n inicial que tienen las personas de comunicarse por unos u otros medios con la Administracio\u0301n Pu\u0301blica, no les vincula en el desarrollo del procedimiento y, por ende, podra\u0301n, en cualquier momento, optar por un medio distinto del inicialmente elegido."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=211"}
+{"id": "212", "question": "LA INFORMACIO\u0301N ADMINISTRATIVA ES EL CAUCE POR EL QUE EL/LA CIUDADANO/A PUEDE ACCEDER:", "candidates": ["Al conocimiento de sus derechos y obligaciones.", "A la utilizacio\u0301n de los bienes y servicios pu\u0301blicos.", "Al Boleti\u0301n Oficial.", "Entre otros, a los contenidos de las respuestas a) y b)."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=212"}
+{"id": "213", "question": "LA ATENCIO\u0301N A LA CIUDADANI\u0301A POR MEDIOS TELEMA\u0301TICOS:", "candidates": ["Es el u\u0301nico canal disponible para las personas menores de 65 an\u0303os, salvo que se acredite alguna discapacidad fi\u0301sica que dificulte esa atencio\u0301n por medios telema\u0301ticos.", "Tiene como principal finalidad el ahorro de personal.", "Permite acercar los servicios de la Administracio\u0301n al ciudadano/a, diversificando los canales de acceso.", "Es la u\u0301nica posible a partir de la entrada en vigor del Real Decreto 203/2021, de 30 de marzo, por el que se aprueba el Reglamento de actuacio\u0301n y funcionamiento del sector pu\u0301blico por medios electro\u0301nicos."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=213"}
+{"id": "214", "question": "LA INFORMACIO\u0301N ADMINISTRATIVA SOBRE LOS REQUISITOS JURI\u0301DICOS O TE\u0301CNICOS QUE LAS DISPOSICIONES IMPONGAN A LOS PROYECTOS, ACTUACIONES O SOLICITUDES QUE UN/A CIUDADANO/A SE PROPONGA REALIZAR, SE CONSIDERA UNA INFORMACIO\u0301N:", "candidates": ["De cara\u0301cter particular.", "De cara\u0301cter general.", "Sin importancia.", "Confidencial."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=214"}
+{"id": "215", "question": "LA ATENCIO\u0301N PERSONALIZADA A LA CIUDADANI\u0301A CONTEMPLA ENTRE SUS OBJETIVOS:", "candidates": ["La recepcio\u0301n de las iniciativas o sugerencias formuladas por los/as ciudadanos/as para mejorar la calidad de los servicios.", "La recepcio\u0301n de las iniciativas o sugerencias formuladas por los/as propios/as empleados/as pu\u0301blicos/as para mejorar la calidad de los servicios.", "Las respuestas a) y b) son posibles.", "El desplazamiento del personal funcionario al domicilio particular de la persona que requiera la realizacio\u0301n de un tra\u0301mite."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=215"}
+{"id": "216", "question": "CUANDO UNA PERSONA PRECISA DE UNA ACLARACIO\u0301N SOBRE ALGU\u0301N PROCEDIMIENTO, TRA\u0301MITE O REQUISITO PARA ACCEDER A UN SERVICIO PU\u0301BLICO:", "candidates": ["Debera\u0301 consultar la legislacio\u0301n adecuada.", "Tendra\u0301 derecho a recibir orientacio\u0301n e informacio\u0301n personalizada.", "Debera\u0301 solicitar asesoramiento juri\u0301dico-administrativo en una Gestori\u0301a privada.", "Acudira\u0301 al servicio de informacio\u0301n, previo pago de la cuota correspondiente."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=216"}
+{"id": "217", "question": "EL ACCESO A ARCHIVOS Y A DOCUMENTOS QUE OBREN EN LOS ARCHIVOS ADMINISTRATIVOS ES UN DERECHO QUE LE ASISTE A LA PERSONA CIUDADANA:", "candidates": ["So\u0301lo a los que se sustentan en soporte gra\u0301fico.", "So\u0301lo a los que se sustentan en soporte gra\u0301fico y correspondan a procedimientos terminados.", "En cualquier forma de expresio\u0301n siempre que este\u0301n inacabados.", "Siempre que correspondan a procedimientos terminados en la fecha de la solicitud."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=217"}
+{"id": "218", "question": "EL ACCESO A DOCUMENTOS QUE OBREN EN LOS ARCHIVOS ADMINISTRATIVOS Y QUE CONTENGAN DATOS REFERENTES A LA INTIMIDAD DE LAS PERSONAS:", "candidates": ["Estara\u0301 reservado a e\u0301stas.", "Sera\u0301 igualmente de acceso pu\u0301blico.", "Estara\u0301 totalmente prohibido.", "Sera\u0301 posible en caso de que contar con el consentimiento expreso y por escrito de la persona afectada"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=218"}
+{"id": "219", "question": "LOS DATOS PERSONALES NO DEBEN CONSERVARSE:", "candidates": ["Durante ma\u0301s tiempo del necesario para la consecucio\u0301n de la finalidad pretendida.", "Por tiempo indefinido.", "Por tiempo limitado.", "Ninguna de las respuestas anteriores es correcta."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=219"}
+{"id": "220", "question": "LA SEGURIDAD ADECUADA DE LOS DATOS ATENDIENDO AL PRINCIPIO DE INTEGRIDAD Y CONFIDENCIALIDAD DEBE INCLUIR:", "candidates": ["La proteccio\u0301n contra el tratamiento no autorizado o ili\u0301cito.", "La proteccio\u0301n contra su pe\u0301rdida.", "La proteccio\u0301n contra su destruccio\u0301n o dan\u0303o accidental.", "Las tres respuestas anteriores son correctas."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=220"}
+{"id": "221", "question": "\u00bfCON QUE\u0301 FINES SE PUEDEN CONSERVAR LOS DATOS POR PERI\u0301ODOS MA\u0301S LARGOS?:", "candidates": ["Fines de archivo en intere\u0301s pu\u0301blico.", "Fines estadi\u0301sticos.", "Las respuestas a) y b) son correctas.", "Cuando los datos no contengan informaciones relevantes."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=221"}
+{"id": "222", "question": "\u00bfCUA\u0301LES DE LOS SIGUIENTES DATOS SE SUBSUMEN EN LAS CATEGORI\u0301AS ESPECIALES DE DATOS?:", "candidates": ["Origen e\u0301tnico y racial.", "Datos biome\u0301tricos.", "Los datos relativos a la vida sexual.", "Las tres respuestas anteriores son correctas."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=222"}
+{"id": "223", "question": "LA INFORMACIO\u0301N BA\u0301SICA AL AFECTADO HA DE CONTENER:", "candidates": ["Identidad del responsable.", "Identidad del encargado.", "La finalidad del tratamiento.", "Las respuestas a) y c) son correctas."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=223"}
+{"id": "224", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE LOS SIGUIENTES DERECHOS NO QUEDA REGULADO EXPRESAMENTE EN EL REGLAMENTO GENERAL DE PROTECCIO\u0301N DE DATOS?:", "candidates": ["Derecho de acceso.", "Derecho de rectificacio\u0301n.", "Derecho a la cancelacio\u0301n.", "Derecho de supresio\u0301n."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=224"}
+{"id": "225", "question": "EL DERECHO A LA PORTABILIDAD DE LOS DATOS ES SOLO DE APLICACIO\u0301N CUANDO EL TRATAMIENTO ES:", "candidates": ["Automatizado y el fundamento juri\u0301dico del tratamiento es el consentimiento o un con- trato.", "No automatizado y el fundamento juri\u0301dico del tratamiento es el consentimiento o un contrato.", "Consentido e informado.", "Ninguna de las respuestas anteriores es correcta."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=225"}
+{"id": "226", "question": "LAS ADMINISTRACIONES PU\u0301BLICAS, EN SU ACTUACIO\u0301N PARA CON LOS/AS CIUDADANOS/AS, SE RIGEN POR CRITERIOS:", "candidates": ["De cooperacio\u0301n.", "De eficacia y concentracio\u0301n.", "De eficiencia y servicio a los/as ciudadanos/as.", "Que dictan las leyes de Re\u0301gimen Local."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=226"}
+{"id": "227", "question": "LAS FORMAS O CANALES DE INFORMACIO\u0301N Y ATENCIO\u0301N AL PU\u0301BLICO UTILIZADAS POR LA ADMINISTRACIO\u0301N SON:", "candidates": ["Fundamentalmente, la vi\u0301a telefo\u0301nica y el correo escrito.", "La presencial, la telefo\u0301nica, el correo, la telema\u0301tica.", "La presencial es la que indica la ley.", "La telema\u0301tica y la telefo\u0301nica preferencialmente."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=227"}
+{"id": "228", "question": "EN EL A\u0301MBITO DE ATENCIO\u0301N A LA CIUDADANI\u0301A, LA FORMA EN QUE LA ADMINISTRACIO\u0301N TRANSMITE AL CIUDADANO/A LA DOCUMENTACIO\u0301N PRECISA:", "candidates": ["So\u0301lo puede realizarse en soporte papel.", "Puede ser transmitida en soporte papel o bien por medios electro\u0301nicos o telema\u0301ticos.", "Siempre necesita ser ratificada telefo\u0301nicamente.", "So\u0301lo se trasmite por medios electro\u0301nicos o telema\u0301ticos."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=228"}
+{"id": "229", "question": "\u00bfA QUIE\u0301N IDENTIFICA EL REGLAMENTO GENERAL DE PROTECCIO\u0301N DE DATOS COMO RESPONSABLE DEL TRATAMIENTO O RESPONSABLE DE LA PROTECCIO\u0301N DE DATOS?:", "candidates": ["Personas fi\u0301sicas y juri\u0301dicas.", "Autoridades pu\u0301blicas.", "Servicios u otros organismos.", "Las tres respuestas anteriores son correctas."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=229"}
+{"id": "230", "question": "SEN\u0303ALE LA RESPUESTA INCORRECTA SEGU\u0301N LO DISPUESTO EN REAL DECRETO 203/2021, DE 30 DE MARZO, POR EL QUE SE APRUEBA EL REGLAMENTO DE ACTUACIO\u0301N Y FUNCIONAMIENTO DEL SECTOR PU\u0301BLICO POR MEDIOS ELECTRO\u0301NICOS. LAS ADMINISTRACIONES PU\u0301BLICAS PODRA\u0301N UTILIZAR LOS SIGUIENTES SISTEMAS PARA SU IDENTIFICACIO\u0301N ELECTRO\u0301NICA Y PARA LA AUTENTICACIO\u0301N DE LOS DOCUMENTOS ELECTRO\u0301NICOS QUE PRODUZCAN:", "candidates": ["Sistemas de firma electro\u0301nica basados en la utilizacio\u0301n de certificados de dispositivo seguro o medio equivalente que permita identificar la sede electro\u0301nica y el establecimiento con ella de comunicaciones seguras.", "Sistemas de firma electro\u0301nica para la actuacio\u0301n administrativa automatizada.", "Un co\u0301digo QR impreso en los documentos que necesariamente ha de integrar la informacio\u0301n relativa a la Administracio\u0301n generadora del documento, asi\u0301 como de la persona que ostenta la competencia sobre la materia expresada en el documento.", "Intercambio electro\u0301nico de datos en entornos cerrados de comunicacio\u0301n, conforme a lo especi\u0301ficamente acordado entre las partes."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=230"}
+{"id": "231", "question": "\u00bfCO\u0301MO SE DEFINE \u201cCALIDAD\u201d EN LA ATENCIO\u0301N A LAS PERSONAS USUARIAS?", "candidates": ["Es proporcionar la mejor respuesta a las necesidades de la persona usuaria con los medios existentes.", "Es conseguir que la persona usuaria se encuentre satisfecha a pesar de no haber obtenido ninguna respuesta", "Es conseguir atender el mayor nu\u0301mero de consultas posibles durante la jornada laboral", "Es proporcionar a la persona usuaria aquellos contactos que le resolvera\u0301n sus necesidades"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=231"}
+{"id": "232", "question": "DE ENTRE LOS SIGUIENTES TIPOS DE COMPORTAMIENTO, SEN\u0303ALE EL QUE SE HA DE EVITAR ANTE LA PERSONA USUARIA:", "candidates": ["La jerga de la Institucio\u0301n: abreviaturas, signos, te\u0301rminos de uso propios....", "Palabras tranquilizadoras", "Actitud positiva", "Actitud previsora"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=232"}
+{"id": "233", "question": "EN LA COMUNICACIO\u0301N \u00bfQUE\u0301 SE ENTIENDE POR CANAL?", "candidates": ["Es el vehi\u0301culo del que nos servimos para transmitir un mensaje. Constituye el elemento puramente te\u0301cnico de la comunicacio\u0301n.", "Es el conjunto de signos o si\u0301mbolos utilizados en la comunicacio\u0301n", "Es el retorno de la informacio\u0301n desde la persona receptora a la emisora, posibilitando la autocorreccio\u0301n y el autocontrol", "Es el conjunto se sen\u0303ales utilizados en la comunicacio\u0301n"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=233"}
+{"id": "234", "question": "LA IMPLANTACIO\u0301N DE UN SISTEMA U\u0301NICO DE INFORMACIO\u0301N ADMINISTRATIVA SUPONE:", "candidates": ["La implantacio\u0301n de un sistema de informacio\u0301n unificado y multicanal.", "Que la ciudadani\u0301a podra\u0301 acudir a una u\u0301nica administracio\u0301n.", "La implantacio\u0301n de un sistema u\u0301nico, con un solo canal de transmisio\u0301n.", "Que la Administracio\u0301n se dirige al/a la ciudadano/a unilateralmente."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=234"}
+{"id": "235", "question": "SEN\u0303ALE LA DIFERENCIA, ENTRE OTRAS, QUE EXISTE ENTRE LA FACTURA Y EL ALBARA\u0301N:", "candidates": ["La factura la emite la parte compradora y el albara\u0301n la vendedora.", "La emisio\u0301n del albara\u0301n es obligatoria, mientras que la de la factura no.", "La emisio\u0301n del albara\u0301n no es obligatoria, mientras que la de la factura si\u0301.", "Todas las respuestas son correctas."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=235"}
+{"id": "236", "question": "EL PEDIDO, ES PARTE DEL FLUJO ADMINISTRATIVO DEL STOCK, Y SE DEFINE...", "candidates": ["Como la solicitud que realiza un/a empresario/a o profesional a un/a proveedor/a para que le suministre unas determinadas mercanci\u0301as o le preste un servicio.", "Como el parte de trabajo que realiza el cliente al proveedor.", "Es el documento mercantil que acompan\u0303a a la factura de abono.", "Ninguna respuesta es correcta."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=236"}
+{"id": "237", "question": "EN CASO DE EMERGENCIA DENTRO DE UN EDIFICIO:", "candidates": ["Se debe salir corriendo por la primera salida que encontremos", "Se debe esperar al ascensor", "Se debe dejar todo ordenado en el despacho", "Se debe buscar tranquilamente la salida de emergencia ma\u0301s pro\u0301xima, pero sin detenerse"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=237"}
+{"id": "238", "question": "EN TODO LUGAR DE TRABAJO, LAS PUERTAS TRANSPARENTES SE DEBERA\u0301N SEN\u0303ALIZAR:", "candidates": ["Siempre", "Solo si son de emergencia", "Solo las que no esta\u0301n construidas con material de seguridad", "Solo si no son de emergencia"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=238"}
+{"id": "239", "question": "LAS DIMENSIONES DE LOS LOCALES DE TRABAJO DEBEN PERMITIR QUE LOS/AS TRABAJADORES/AS REALICEN SUS TRABAJOS SIN RIESGOS PARA SU SEGURIDAD Y SALUD Y EN CONDICIONES ERGONO\u0301MICAS ACEPTABLES. SUS DIMENSIONES MI\u0301NIMAS EN OFICINA HAN DE SER:", "candidates": ["Altura 3m desde el piso hasta el techo, superficie libre por trabajador/a 2m2, espacio no ocupado por trabajador/a 10 m3.", "Altura 3m desde el piso hasta el techo, superficie libre por trabajador/a 2m2, espacio no ocupado por trabajador/a 10 m2.", "Altura 2,5m desde el piso hasta el techo, superficie libre por trabajador/a 2m2, espacio no ocupado por trabajador/a 10 m3.", "Altura 2,5m, superficie libre por trabajador/a 2m2, espacio no ocupado por trabajador/a 10 m2."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=239"}
+{"id": "240", "question": "LAS VI\u0301AS Y SALIDAS DE EVACUACIO\u0301N DEBEN SATISFACER LAS CONDICIONES QUE SE ESTABLECEN EN LOS SIGUIENTES PUNTOS:", "candidates": ["Las puertas de emergencia deben abrirse hacia el exterior y no estar cerradas. Esta\u0301n prohibidas las puertas especi\u0301ficamente de emergencia que sean correderas o giratorias y no deben cerrarse con llave.", "Las puertas de emergencia deben permanecer expeditas y desembocar lo ma\u0301s directamente posible al exterior o zona de seguridad", "El nu\u0301mero, dimensiones y distribucio\u0301n de las puertas de emergencia dependen del uso, de los equipos y de las dimensiones de los lugares de trabajo y del nu\u0301mero de personas ma\u0301ximo que puedan estar presentes", "Todas son ciertas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=240"}
+{"id": "241", "question": "DEFINICIO\u0301N DE RIESGO DE TRABAJO", "candidates": ["Posibilidad de que surja un peligro derivado del trabajo.", "Posibilidad de que la persona trabajadora sufra un determinado dan\u0303o derivado de su trabajo.", "Posibilidad de que deba prevenirse un riego derivado del trabajo.", "Trabajar estando enfermo/a."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=241"}
+{"id": "242", "question": "LA GESTIO\u0301N EN LA PREVENCIO\u0301N DE RIESGOS LABORALES CONSISTE FUNDAMENTALMENTE EN:", "candidates": ["Informatizar toda la informacio\u0301n para tomar decisiones con agilidad", "Aplicar la Ley de Prevencio\u0301n de riesgos Laborales a las circunstancias, taman\u0303o y actividad de la empresa.", "Formarse y establecer una comunicacio\u0301n eficaz entre todas las a\u0301reas de la empresa.", "La respuesta b) y optimizar los recursos humanos y materiales destinados a la prevencio\u0301n de riesgos laborales."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=242"}
+{"id": "243", "question": "\u00bfEN CUA\u0301NTAS A\u0301REAS ESTA\u0301 DIVIDIDO EL SERVICIO DE PREVENCIO\u0301N DE LA UPV/EHU?", "candidates": ["Esta\u0301 dividido en 2 a\u0301reas: el a\u0301rea sanitaria y el a\u0301rea te\u0301cnica.", "Esta\u0301 dividido en 2 a\u0301reas: el a\u0301rea informa\u0301tica y el a\u0301rea te\u0301cnica.", "Esta\u0301 dividido en 3 a\u0301reas: informa\u0301tica, te\u0301cnica y sanitaria.", "Esta\u0301 dividido en 2 a\u0301reas: el a\u0301rea sanitaria y el a\u0301rea informa\u0301tica."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=243"}
+{"id": "244", "question": "LA IMPLANTACIO\u0301N DEL PLAN DE AUTOPROTECCIO\u0301N COMPRENDERA\u0301:", "candidates": ["Que todo el personal de la UPV/EHU este\u0301 atento ante una emergencia", "Que el Servicio de Prevencio\u0301n de\u0301 la sen\u0303al en caso de emergencia", "Comprendera\u0301, al menos, la formacio\u0301n y capacitacio\u0301n del personal, el establecimiento de mecanismos de informacio\u0301n al pu\u0301blico y la provisio\u0301n de los medios y recursos precisa para la aplicabilidad del plan.", "Que todos los recursos funcionen adecuadamente de cara a una inspeccio\u0301n de trabajo."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=244"}
+{"id": "245", "question": "UNA SEN\u0303AL DE FORMA REDONDA CON PICTOGRAMA BLANCO, FONDO AZUL Y BORDE BLANCO O AZUL ES UNA SEN\u0303AL DE:", "candidates": ["Advertencia.", "Prohibicio\u0301n.", "Salvamento.", "Obligacio\u0301n."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=245"}
+{"id": "246", "question": "LA EVACUACIO\u0301N DEL CENTRO DE TRABAJO SE REALIZA CUANDO:", "candidates": ["Se ve humo en el centro de trabajo.", "Todas las etapas de proteccio\u0301n, deteccio\u0301n y extincio\u0301n del fuego han fallado y existe riesgo para la vida de las personas.", "Cuando los sprinklers comienzan a funcionar.", "Cuando se ha llamado a los bomberos."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=246"}
+{"id": "247", "question": "CON LA SEN\u0303ALIZACIO\u0301N DE SEGURIDAD SE PRETENDE:", "candidates": ["Hacer recomendaciones de seguridad en forma de cartel.", "Lograr que la persona trabajadora se quede inmo\u0301vil cuando vea la sen\u0303al.", "Estimular al/a la trabajador/a a trave\u0301s de los sentidos, para informarle del riesgo.", "Ordenar el tra\u0301fico de los vehi\u0301culos dentro de la empresa."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=247"}
+{"id": "248", "question": "INDIQUE EL ORDEN QUE DEBEN LLEVAR LAS ACCIONES EN SEGURIDAD:", "candidates": ["Actuar sobre el receptor, actuar sobre el medio, actuar sobre el riesgo.", "Actuar sobre la ma\u0301quina, actuar sobre el/la trabajador/a, actuar sobre el me\u0301todo de trabajo.", "Actuar sobre el riesgo, actuar sobre el medio, actuar sobre el receptor.", "Actuar sobre el medio, actuar sobre el riesgo, actuar sobre el receptor."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=248"}
+{"id": "249", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE LAS SIGUIENTES ACTUACIONES CON UN EXTINTOR ES CORRECTA? MARQUE LA RESPUESTA CORRECTA", "candidates": ["quitar el pasador de seguridad, tirando de la anilla.", "sujetar la manguera de salida del extintor.", "dirigirse hacia el incendio y situarse a un metro de distancia al menos.", "Todas las actuaciones anteriores son correctas."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=249"}
+{"id": "250", "question": "LA REALIZACIO\u0301N DE SIMULACROS TENDRA\u0301 COMO OBJETIVOS LA VERIFICACIO\u0301N Y COMPROBACIO\u0301N DE:", "candidates": ["Que todo mundo se ha lei\u0301do el plan de emergencia y de esa manera cumplir con la Ley 31/1995, sobre Prevencio\u0301n de Riesgos Laborales", "Que al menos el/la Portero Mayor del centro se ha lei\u0301do el plan de emergencia, con lo que se garantiza que la puertas y salidas de evacuacio\u0301n estara\u0301 abiertas en caso de emergencia", "Que se ha presentado a Proteccio\u0301n Civil el Plan de Emergencia y de esa manera en caso de emergencia sera\u0301n ellos/as los/as que llamen a los/as bomberos/as", "La eficacia de la organizacio\u0301n de respuesta ante una emergencia, la capacitacio\u0301n del personal, el entrenamiento de todo el personal de la actividad en la respuesta frente a una emergencia, la suficiencia e idoneidad de los medios y recursos asignados, la adecuacio\u0301n de los procedimientos de actuacio\u0301n."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=250"}
+{"id": "251", "question": "CUA\u0301LES SON LAS CUATRO DISCIPLINAS O ESPECIALIDADES DE LA PREVENCIO\u0301N DE RIESGOS LABORALES:", "candidates": ["Seguridad en el Trabajo, Higiene Industrial, Ergonomi\u0301a y Psicosociologi\u0301a aplicada.", "Seguridad en el Trabajo, Higiene Industrial, Ergonomi\u0301a y Psicosociologi\u0301a aplicada y Medicina en el Trabajo.", "Seguridad Laboral, Higiene Industrial, Seguridad Estructural y Vigilancia de la Salud.", "Seguridad en el Trabajo, Higiene Industrial, Ergonomi\u0301a Estructural y Medicina en el Trabajo."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=251"}
+{"id": "252", "question": "SEGU\u0301N EL R.D. 486/1997, SOBRE DISPOSICIONES MI\u0301NIMAS EN LUGARES DE TRABAJO, EL NIVEL DE ILUMINACIO\u0301N EXIGIDO EN VI\u0301AS DE CIRCULACIO\u0301N ES ... :", "candidates": ["Si la vi\u0301a es de uso ocasional, 50 lux, y si es de uso habitual, 100 lux .", "Si la vi\u0301a es de uso ocasional, 25 lux, y si es de uso habitual, 50 lux .", "Si la vi\u0301a es de uso ocasional, 100 lux, y si es de uso habitual, 200 lux .", "Si la vi\u0301a es de uso ocasional, 20 lux, y si es de uso habitual, 60 lux ."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=252"}
+{"id": "253", "question": "EN RELACION CON LA PREVENCIO\u0301N DE RIESGOS LABORALES, PODEMOS ENCONTRAR LOS COLORES:", "candidates": ["Rojo, verde, azul, amarillo o amarillo-anaranjado", "Rojo, amarillo o amarillo-anaranjado", "Rojo, blanco, negro, azul o verde", "Rojo, azul, negro o blanco"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=253"}
+{"id": "254", "question": "EN RELACIO\u0301N CON LA PREVENCIO\u0301N DE RIESGOS LABORALES, EL COLOR AMARILLO EN UNA SEN\u0303AL SIGNIFICA:", "candidates": ["Comportamiento o accio\u0301n especi\u0301fica.", "Obligacio\u0301n de utilizar un equipo de proteccio\u0301n individual.", "Comportamientos peligrosos.", "Atencio\u0301n, precaucio\u0301n."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=254"}
+{"id": "255", "question": "EN RELACIO\u0301N CON LA PREVENCIO\u0301N DE RIESGOS LABORALES, ENTENDEMOS COMO CARGA FI\u0301SICA:", "candidates": ["Cualquier esfuerzo realizado con la espalda", "Todo peso que se levante o no con las manos siempre que se trate de un objeto animado", "Cualquier objeto animado o inanimado que se caracterice por un peso, una forma, un taman\u0303o, un agarre y una distribucio\u0301n del peso", "El conjunto de requerimientos fi\u0301sicos a los que se ve sometida la persona a lo largo de su jornada laboral"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=255"}
+{"id": "256", "question": "\u00bfCUA\u0301LES SON LAS CAPACIDADES BA\u0301SICAS QUE DEBE TENER EL PROFESIONAL DE RECEPCIO\u0301N DE UNA ADMINISTRACIO\u0301N PU\u0301BLICA?", "candidates": ["Claridad de comunicacio\u0301n y capacidad de mando", "Capacidad de relacio\u0301n y capacidad de solucio\u0301n de conflictos", "Debe saber aplicar las te\u0301cnicas de expresio\u0301n oral y debe tener capacidad para dar una buena informacio\u0301n", "Capacidad de si\u0301ntesis y don de gentes"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=256"}
+{"id": "257", "question": "\u00bfQUE\u0301 DIFERENCIA EXISTE EN INFORMACIO\u0301N Y COMUNICACIO\u0301N?", "candidates": ["El significado es el mismo", "La informacio\u0301n la da una sola persona y la comunicacio\u0301n la puedan dar varias", "La informacio\u0301n se produce en un solo sentido y la comunicacio\u0301n requiere de feedback", "La comunicacio\u0301n siempre es ascendente y la informacio\u0301n descendente"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=257"}
+{"id": "258", "question": "EN LA COMUNICACIO\u0301N, \u00bfCUA\u0301L DE LAS SIGUIENTES FRASES ES LA CORRECTA?", "candidates": ["La brevedad es una caracteri\u0301stica que no afecta a la comprensio\u0301n del mensaje", "La brevedad es una caracteri\u0301stica que no facilita a la comprensio\u0301n del mensaje", "La brevedad es una caracteri\u0301stica que facilita a la comprensio\u0301n del mensaje", "La brevedad es una barrera en la comunicacio\u0301n"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=258"}
+{"id": "259", "question": "LA ACTITUD DE UNA BUENA PERSONA INFORMADORA DEBE SER LA DE:", "candidates": ["Ser inflexible", "Estar a la defensiva", "Ser natural", "La falta de empati\u0301a"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=259"}
+{"id": "260", "question": "UNO DE LOS ERRORES MA\u0301S FRECUENTES EN LA ATENCIO\u0301N AL PU\u0301BLICO DIRECTA ES:", "candidates": ["Evitar enviar a la gente al sitio incorrecto", "Tener conversaciones privadas en presencia de pu\u0301blico", "Tener conversaciones privadas en privado", "Mostrarse paciente"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=260"}
+{"id": "261", "question": "EMPIEZA A ARDER UNA PANTALLA DE VISUALIZACIO\u0301N DE DATOS. \u00bfCUA\u0301L ES EL EXTINTOR IDO\u0301NEO QUE SE DEBE EMPLEAR?", "candidates": ["De anhi\u0301drido carbo\u0301nico (CO2)", "De agua pulverizada", "De polvo seco polivalente", "De agua a chorro"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=261"}
+{"id": "262", "question": "\u00bfCUA\u0301L ES LA DISTANCIA ADECUADA ENTRE LA PANTALLA DE VISUALIZACIO\u0301N DE DATOS Y LOS OJOS DE QUIEN LA UTILIZA?", "candidates": ["Menos de 40 cm", "Entre 60 y 80 cm", "Ma\u0301s de 90 cm", "La que la persona usuaria elija"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=262"}
+{"id": "263", "question": "\u00bfQUE\u0301 ES UN INVENTARIO?", "candidates": ["Es una nota de entrega", "Es un tipo de pedido", "Es un resumen de las mercanci\u0301as almacenadas", "Es un tipo de envase"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=263"}
+{"id": "264", "question": "PARA QUE SE PRODUZCA UN FUEGO ES CONDICIO\u0301N NECESARIA Y SUFICIENTE LA CONCURRENCIA DE:", "candidates": ["El combustible y una fuente de calor", "El combustible y el comburente, que generalmente es el oxi\u0301geno", "El combustible, el comburente y una fuente de calor", "El comburente y una fuente de calor"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=264"}
+{"id": "265", "question": "EL III PLAN DE IGUALDAD DE LA UPV/EHU,", "candidates": ["Es la traslacio\u0301n al a\u0301mbito universitario del Programa Estrate\u0301gico de la Comisio\u0301n Europea 2015/2018 y su compromiso con la igualdad de mujeres y hombres.", "Tiene como horizonte la EHUagenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y, en el Marco de la Unio\u0301n Europea, cuenta, asimismo, con la referencia del Programa Estrate\u0301gico de la Comisio\u0301n Europea 2016/2019 y su compromiso con la igualdad de mujeres y hombres.", "Ha sido elaborado por un Grupo de personas expertas del sector docente, en la que ha tenido una representacio\u0301n cualificada la presencia femenina (60$ de las personas integrantes).", "Se centra fundamentalmente en informes de situacio\u0301n desglosados por los diversos sectores que componen la comunidad universitaria y que rebelan el e\u0301xito de la aplicacio\u0301n de los dos Planes de Igualdad anteriores. Incluye asimismo una Disposicio\u0301n Adicional que encomienda al Consejo de Gobierno la aprobacio\u0301n de la parte programa\u0301tica."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=265"}
+{"id": "266", "question": "SEN\u0303ALE LA RESPUESTA CORRECTA:", "candidates": ["El III Plan de Igualdad de Mujeres y Hombres de la UPV/EHU encomienda a la UPV/EHU a poner en vigor antes del 2022 un Protocolo contra las violencias de ge\u0301nero.", "La UPV/EHU aplica a la comunidad universitaria el Protocolo contra las violencias de ge\u0301nero aprobado en mayo de 2016 por la Consejeri\u0301a de Universidades del Gobierno Vasco.", "El Consejo de Gobierno aprobo\u0301 en junio de 2018 el Protocolo de la UPV/EHU contra las violencias de ge\u0301nero.", "Por Resolucio\u0301n de la Rectora de 7 de junio de 2018 se aprobo\u0301 el Protocolo de la UPV/EHU contra las violencias de ge\u0301nero."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=266"}
+{"id": "267", "question": "SEGU\u0301N EL PROGRAMA DE \u201cCOMPRA Y CONTRATACIO\u0301N PU\u0301BLICA VERDE DEL PAI\u0301S VASCO 2020\u201d, TODAS LAS ADMINISTRACIONES PARTICIPANTES DEBERA\u0301N ALCANZAR UNA AMBIENTALIZACIO\u0301N EN LA COMPRA Y CONTRATACIO\u0301N PARA EL EJERCICIO 2020, DE:", "candidates": ["Al menos un 30$", "Al menos un 50$", "Al menos un 40$", "Al menos un 20$"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=267"}
+{"id": "268", "question": "LA COMPRA PU\u0301BLICA ECOLO\u0301GICA SE DEFINE EN LA COMUNICACIO\u0301N DE LA COMISIO\u0301N EUROPEA \u201cCONTRATACIO\u0301N PU\u0301BLICA PARA UN MEDIO AMBIENTE MEJOR\u201d COMO:", "candidates": ["El procedimiento de contratacio\u0301n pu\u0301blica que obliga a que un porcentaje de las compras tenga una etiqueta ecolo\u0301gica.", "Un proceso por el cual las autoridades pu\u0301blicas tratan de adquirir mercanci\u0301as, servicios y obras con un impacto medioambiental reducido durante su ciclo de vida, en comparacio\u0301n con el de otras mercanci\u0301as, servicios y obras con la misma funcio\u0301n primaria que se adquiriri\u0301an en su lugar.", "Un proceso por el que las administraciones pu\u0301blicas priman la compra de productos ecolo\u0301gicos", "El procedimiento por el que las autoridades pu\u0301blicas cumplen con las directivas de compra ecolo\u0301gica."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=268"}
+{"id": "269", "question": "INDIQUE LA CARACTERI\u0301STICA QUE NO ES PROPIA DE UN MICROSITE:", "candidates": ["Se utilizan para generar una campan\u0303a promocional por fuera de la web principal", "Se crean con el objetivo de obtener un buen resultado en te\u0301rminos de posicionamiento SEO", "Es una pa\u0301gina web concreta, subordinada de la principal, creada para dar informacio\u0301n centrada en un producto o servicio.", "Se crean con una URL concreta y fa\u0301cil de recordar por la potencial clientela."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=269"}
+{"id": "270", "question": "\u00bfQUE\u0301 ES EL GLASOFONADO?", "candidates": ["Es la aplicacio\u0301n de una resina, inmediatamente despue\u0301s de la impresio\u0301n y con la tinta au\u0301n fresca, y su posterior introduccio\u0301n en un horno para que la resina queda adherida a la tinta.", "Es un acabado posterior a la impresio\u0301n consistente en una peli\u0301cula pla\u0301stica que se adhiere al papel mediante calor.", "Es el acabado estucado del papel para mejorar el acabado \u201cde cristal\u201d de un papel.", "Es el suavizado de la superficie de un papel."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=270"}
+{"id": "271", "question": "LA ENCUADERNACIO\u0301N EN RU\u0301STICA QUE CONSISTE EN CORTAR O FRESAR EL LOMO DE LOS PLIEGOS DE LOS LIBROS SE DENOMINA:", "candidates": ["Encuadernacio\u0301n en cartone\u0301", "Encuadernacio\u0301n arra\u0301fica", "Encuadernacio\u0301n a la holandesa", "Encuadernacio\u0301n a la bradel"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=271"}
+{"id": "272", "question": "CUANDO HABLAMOS DEL CALIBRE DEL PAPEL NOS REFERIMOS A:", "candidates": ["El peso", "La fibra", "El taman\u0303o", "El espesor"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=272"}
+{"id": "273", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE LOS SIGUIENTES DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO ES UN SOPORTE DE TIPO MAGNE\u0301TICO?", "candidates": ["Disco duro", "Tarjetas perforadas", "CR-ROM", "DVD"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=273"}
+{"id": "274", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE ESTOS FORMATOS DE ARCHIVO ES IMPOSIBLE QUE CONTENGA IMA\u0301GENES?", "candidates": [".doc", ".txt", ".pdf", ".psd"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=274"}
+{"id": "275", "question": "\u00bfQUE\u0301 SIGNIFICA QUE UN PAPEL ES DEL TIPO ECF?:", "candidates": ["Que en el blanqueado no se utiliza ningu\u0301n tipo de cloro", "Que en el blanqueado no se utiliza cloro gas", "Que en su elaboracio\u0301n no se utilizan fosfatos", "Que esta\u0301 hecho a partir de pasta reciclada"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=275"}
+{"id": "276", "question": "EL PAPEL ESTUCADO ES...?", "candidates": ["El que usamos para empapelar las paredes.", "Papel de textura fina y sin poro.", "El usado como aislante contraincendio.", "Lamina fina de cal y marmol pulverizado."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=276"}
+{"id": "277", "question": "\u00bfCUA\u0301LES DE LOS SIGUIENTES SON DOMINIOS DE INTERNET DENOMINADOS GTLD O DE NIVEL SUPERIOR GENE\u0301RICO?", "candidates": [".eu, .eus y .es", ".uk y .es", ".com, .net, .org y .info..", ".inter, .mov y .tld"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=277"}
+{"id": "278", "question": "\u00bfCO\u0301MO SE DENOMINA EL PRINCIPAL BUSCADOR BIBLIOGRA\u0301FICO DE GOOGLE?", "candidates": ["Google Books.", "Google Scholar.", "Google Acade\u0301mico.", "Google Play."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=278"}
+{"id": "279", "question": "DENTRO DE LA ENCUADERNACIO\u0301N CLA\u0301SICA DE LIBROS HAY DOS TIPOS:", "candidates": ["Ru\u0301stica y tapa dura", "Ru\u0301stica y fresado.", "Tapa dura y cartone\u0301.", "Fresado y grapado."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=279"}
+{"id": "280", "question": "SEGU\u0301N LA LEY 23/2011, DE 29 DE JULIO, DE DEPO\u0301SITO LEGAL, \u00bfQUE\u0301 ES UN DOCUMENTO ELECTRONICO?", "candidates": ["Espacio en Internet de una empresa, organizacio\u0301n, o de una persona fi\u0301sica, asociado a un nombre o una direccio\u0301n, que permite que su informacio\u0301n o contenido, productos o servicios, sean accesibles.", "Informacio\u0301n o contenido de cualquier naturaleza, en un soporte electro\u0301nico, archivado con un formato determinado y susceptible de identificacio\u0301n y tratamiento diferenciado, que sea objeto de difusio\u0301n.", "Informacio\u0301n o contenido de cualquier naturaleza en soporte electro\u0301nico, archivado con un formato determinado y susceptible de identificacio\u0301n y tratamiento diferenciado.", "Punto de acceso electro\u0301nico formado por una o varias pa\u0301ginas electro\u0301nicas agrupadas en un dominio de Internet."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=280"}
+{"id": "281", "question": "SEGU\u0301N LA LEY 23/2011, DE 29 DE JULIO, DE DEPO\u0301SITO LEGAL, \u00bfQUE\u0301 ES UN SITIO WEB?", "candidates": ["Espacio en Internet de una empresa, organizacio\u0301n, o de una persona fi\u0301sica, asociado a un nombre o una direccio\u0301n, que permite que su informacio\u0301n o contenido, productos o servicios, sean accesibles.", "Informacio\u0301n o contenido de cualquier naturaleza, en un soporte electro\u0301nico, archivado con un formato determinado y susceptible de identificacio\u0301n y tratamiento diferenciado, que sea objeto de difusio\u0301n.", "Informacio\u0301n o contenido de cualquier naturaleza en soporte electro\u0301nico, archivado con un formato determinado y susceptible de identificacio\u0301n y tratamiento diferenciado.", "Punto de acceso electro\u0301nico formado por una o varias pa\u0301ginas electro\u0301nicas agrupadas en un dominio de Internet."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=281"}
+{"id": "282", "question": "INDIQUE LA AFIRMACIO\u0301N INCORRECTA SEGU\u0301N LO DISPUESTO EN EL MANUAL DE ARCHIVO DE GESTIO\u0301N O ARCHIVO DE OFICINA DE LA UPV/EHU:", "candidates": ["Los documentos generados por los Departamentos, Facultades, Escuelas e Institutos Universitarios en el desempen\u0303o de sus funciones, forman parte del Patrimonio Documental de la Universidad.", "Los documentos adquiridos por compraventa no forman parte del Patrimonio Documental de la Universidad, al no haber sido generados por ningu\u0301n o\u0301rgano de e\u0301sta.", "Se considera tambie\u0301n documento de Archivo de la UPV/EHU toda expresio\u0301n en lenguaje natural o convencional y cualquier otra expresio\u0301n gra\u0301fica, sonora o en imagen, recogida en soportes informa\u0301ticos.", "Los documentos que formen parte del Patrimonio Bibliogra\u0301fico no son susceptibles de ser considerados documentos de Archivo."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=282"}
+{"id": "283", "question": "SEGU\u0301N EL MANUAL DE ARCHIVO DE GESTIO\u0301N O ARCHIVO DE OFICINA DE LA UPV/EHU, CUANDO PRESCRIBE EL VALOR ADMINISTRATIVO DEL DOCUMENTO ADMINISTRATIVO, \u00bfES OBJETO DE EXPURGO EN TODO CASO?", "candidates": ["Si\u0301, siempre ya que ocupa lugar fi\u0301sico o electro\u0301nico.", "No, si son documentos generados por los O\u0301rganos Superiores de la UPV/EHU (Consejo de Gobierno, Claustro y Gabinete del Rector/a.", "No siempre, ya que en los documentos pueden aflorar otros valores que planteen la necesidad de su conservacio\u0301n permanente.", "Ningu\u0301n documento administrativo, sea cual sea el O\u0301rgano que lo ha generado y tenga el contenido que sea, es objeto de destruccio\u0301n; a lo sumo se escanea para su conservacio\u0301n en un soporte electro\u0301nico."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=283"}
+{"id": "284", "question": "INDIQUE LA CARACTERI\u0301STICA QUE NO ES PROPIA DE UN DOCUMENTO DE ARCHIVO:", "candidates": ["Son conjuntos orga\u0301nicos de documentos, que responden a la actividad de la oficina productora. El documento de archivo esta\u0301 relacionado con los que le preceden y los que le siguen, tiene cara\u0301cter seriado.", "Son ejemplares u\u0301nicos que reflejan la actuacio\u0301n o actuaciones para la resolucio\u0301n de un asunto. Son originales, o tratados como tales.", "Testimonian las actividades de la Universidad en el cumplimiento de sus fines.", "Apoyan la gestio\u0301n, pueden ayudar en el proceso de la toma de decisiones como material de apoyo, pueden ser boletines oficiales, libros, revistas, publicaciones o informes elaborados por otras instituciones, etc."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=284"}
+{"id": "285", "question": "DE LOS SIGUIENTES, INDIQUE CUAL NO SE DEBERI\u0301A CONSERVAR EN UN ARCHIVO DE GESTIO\u0301N O DE OFICINA:", "candidates": ["Una solicitud no resuelta de una exencio\u0301n de matri\u0301cula.", "Un expediente disciplinario a un funcionario fallecido hace tres an\u0303os.", "Una solicitud de licencia por asuntos propios pendiente del visto bueno del cargo superior.", "El acta de una reunio\u0301n que no ha sido firmada au\u0301n por la persona que actu\u0301o en la secretari\u0301a del O\u0301rgano colegiado."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=285"}
+{"id": "286", "question": "SEGU\u0301N EL MANUAL DE ARCHIVO DE GESTIO\u0301N O ARCHIVO DE OFICINA DE LA UPV/EHU, SE CONSIDERA QUE UN GRUPO DE DOCUMENTOS ORIGINAN SERIES DOCUMENTALES CLARAS CUANDO:", "candidates": ["Los procedimientos en los que se han generado esta\u0301n muy normalizados, bien por la legislacio\u0301n o por la normativa propia.", "Utilizan el mismo tipo y taman\u0303o de papel, asi\u0301 como el mismo membrete institucional.", "Ilustran el mismo tipo de acto administrativo (por ejemplo, la serie de resoluciones de los recursos, la serie de solicitudes varias, etc.)", "No se aplica en la UPV/EHU el concepto de series documentales."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=286"}
+{"id": "287", "question": "INDIQUE DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES LA QUE ES PROPIA DE LOS DOCUMENTOS DE APOYO INFORMATIVO.", "candidates": ["Sera\u0301n destruidos en la propia oficina donde se generan.", "Pasara\u0301n al Registro General (separadamente de los documentos de archivo) para su destruccio\u0301n de forma segura y confidencial.", "Forman parte del Patrimonio Documental de la Universidad.", "La nota es considerada como documento de apoyo informativo."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=287"}
+{"id": "288", "question": "INDIQUE LA OPCIO\u0301N QUE NO SE CORRESPONDE CON LA ORGANIZACIO\u0301N DE ARCHIVOS DE GESTIO\u0301N:", "candidates": ["En el archivo de gestio\u0301n se conservara\u0301n los documentos generados o recibidos por la unidad administrativa en el ejercicio de sus funciones, mientras dure la tramitacio\u0301n de los asuntos.", "Es fundamental separar la documentacio\u0301n de archivo de la de apoyo informativo.", "La organizacio\u0301n de los archivos de gestio\u0301n debe basarse en el Cuadro de Clasificacio\u0301n Decimal Universal (CDU) y Calendario de Destruccio\u0301n Documental de la Universidad.", "Los tipos documentales que integran las unidades documentales de las series estara\u0301n debidamente foliados con el fin de facilitar su ordenacio\u0301n, consulta y control."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=288"}
+{"id": "289", "question": "EL PARA\u0301METRO CLASIFICADOR QUE SE TIENE EN CUENTA A LA HORA DE DISEN\u0303AR UNA SERIE DOCUMENTAL ES:", "candidates": ["Su pertenencia a una li\u0301nea de actividad concreta a desarrollar", "La fase del procedimiento administrativo", "El Grupo de titulacio\u0301n del cargo que genera el correspondiente documento", "Como so\u0301lo conforman serie documentales los O\u0301rganos colegiados, el para\u0301metro seri\u0301a precisamente, el O\u0301rgano colegiado generador de los documentos."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=289"}
+{"id": "290", "question": "SEGU\u0301N EL MANUAL DE ARCHIVO DE GESTIO\u0301N O ARCHIVO DE OFICINA, LOS DOCUMENTOS DEPOSITADOS EN EL ARCHIVO CENTRAL (SEN\u0303ALE LA OPCIO\u0301N CORRECTA):", "candidates": ["So\u0301lo se prestara\u0301n documentos a la unidad que los haya generado.", "Se podra\u0301n prestar documentos a una unidad diferente a la que los ha generado, previa conformidad de e\u0301sta.", "Nunca podra\u0301n ser consultados por parte de solicitantes que no pertenezcan a la Universidad, ya que el Manual de archivo de gestio\u0301n o archivo de oficina lo prohi\u0301be expresamente.", "Pueden ser prestados a otras Administraciones Pu\u0301blicas siempre que acrediten un intere\u0301s legi\u0301timo en la informacio\u0301n contenida en los documentos objeto del pre\u0301stamo."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=290"}
+{"id": "291", "question": "\u00bfQUE\u0301 DURACIO\u0301N TENDRA\u0301 EL PRE\u0301STAMO DE UNA DOCUMENTACIO\u0301N CUSTODIADA POR EL ARCHIVO GENERAL DE LA UPV/EHU?", "candidates": ["Tendra\u0301 una duracio\u0301n ma\u0301xima de un mes, prorrogable previa solicitud al Archivo General.", "Tendra\u0301 una duracio\u0301n ma\u0301xima de quince di\u0301as, prorrogable previa solicitud al Archivo General.", "Tendra\u0301 una duracio\u0301n ma\u0301xima improrrogable de un mes", "Tendra\u0301 una duracio\u0301n ma\u0301xima improrrogable de quince di\u0301as"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=291"}
+{"id": "292", "question": "SEGU\u0301N LA TIPOLOGI\u0301A DE DOCUMENTOS ADMINISTRATIVOS EN LA UPV/EHU, \u00bfQUE\u0301 ES UN CERTIFICADO?", "candidates": ["El documento que se utiliza para la comunicacio\u0301n entre o\u0301rganos o unidades pertenecientes a un mismo o\u0301rgano superior o entidad.", "El documento que acredita actos o situaciones de cara\u0301cter administrativo, cuyo destinatario es una persona, o\u0301rgano o entidad que pretende la produccio\u0301n de efectos en un procedimiento administrativo o en el marco de relaciones juri\u0301dicas privadas", "El documento que contiene comunicaciones de tipo personal y de contenido general, que no este\u0301n relacionadas directamente con la gestio\u0301n habitual o con la tramitacio\u0301n de un procedimiento.", "El documento acreditativo de hechos, circunstancias, juicios o acuerdos."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=292"}
+{"id": "293", "question": "LA TIPOLOGI\u0301A DE DOCUMENTOS ADMINISTRATIVOS EN LA UPV/EHU ES:", "candidates": ["Decisiones, documentos de apoyo a la gestio\u0301n administrativa, documentos administrativos de transmisio\u0301n y documentos administrativos de constancia", "Decisiones, documentos de apoyo a la gestio\u0301n administrativa y documentos administrativos de constancia", "Resoluciones, oficios, actas y certificados", "Decisiones, documentos administrativos de transmisio\u0301n y documentos administrativos de constancia"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=293"}
+{"id": "294", "question": "SEGU\u0301N LA TIPOLOGI\u0301A DE DOCUMENTOS ADMINISTRATIVOS EN LA UPV/EHU, \u00bfQUE\u0301 ES UN ACTA?", "candidates": ["El documento acreditativo de hechos, circunstancias, juicios o acuerdos.", "El documento que acredita actos o situaciones de cara\u0301cter administrativo, cuyo destinatario es una persona, o\u0301rgano o entidad que pretende la produccio\u0301n de efectos en un procedimiento administrativo o en el marco de relaciones juri\u0301dicas privadas", "El documento que se utiliza para la comunicacio\u0301n entre o\u0301rganos o unidades pertenecientes a diferentes administraciones pu\u0301blicas", "El documento que contiene una declaracio\u0301n de voluntad de un o\u0301rgano administrativo sobre materias de su competencia"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=294"}
+{"id": "295", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES ES CIERTA?", "candidates": ["El alumnado y resto de personas presentes o usuarias de los recintos universitarios, al no ser personal de la UPV/EHU, carecen de responsabilidades en materia de prevencio\u0301n de riesgos laborales.", "El a\u0301mbito de actuacio\u0301n del Servicio de Prevencio\u0301n de la UPV/EHU se extiende a la totalidad del personal de administracio\u0301n y servicios y del personal docente e investigador de la UPV/EHU.", "El Comite\u0301 de Seguridad y Salud Intercampus es el ma\u0301ximo responsable de la organizacio\u0301n, desarrollo y ejecucio\u0301n de la poli\u0301tica de Prevencio\u0301n de Riesgos Laborales en la Universidad.", "Los Delegados y Delegadas de Prevencio\u0301n tienen la funcio\u0301n de dirigir, coordinar, supervisar e impulsar todas las actividades del Centro y de aplicar las directrices del Vicerrectorado correspondiente o de la Gerencia."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=295"}
+{"id": "296", "question": "LA AGENDA 2030 PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE FUE ADOPTADA EN EL 2015 POR:", "candidates": ["El Consejo de la Unio\u0301n Europea", "El Consejo Europeo", "La Asamblea General de la ONU", "La Organizacio\u0301n Mundial del Medio Ambiente"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=296"}
+{"id": "297", "question": "DE LOS 17 OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE (ODS) DE LA AGENDA 2030, \u00bfCUA\u0301NTOS SE RECOGEN EN LA EHUagenda 2030 POR EL DESARROLLO SOSTENIBLE (2019-2025)?", "candidates": ["Los17, a los que ha sumado el compromiso de la UPV/EHU con la diversidad lingu\u0308i\u0301stica y cultural.", "12", "15", "14"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=297"}
+{"id": "298", "question": "INDIQUE LA RESPUESTA INCORRECTA. LOS FINES QUE PERSIGUE LA EHUagenda 2030, POR EL DESARROLLO SOSTENIBLE SON:", "candidates": ["Integrar de forma coherente los esfuerzos particulares y locales que las personas que conforman la comunidad universitaria hacen en torno a los ODS y apropiarse de la agenda en un empen\u0303o comu\u0301n e interconectado que se filtre en toda la actividad de la Universidad.", "Disen\u0303ar y desarrollar las poli\u0301ticas de ensen\u0303anza-aprendizaje, igualdad, inclusio\u0301n y gestio\u0301n ambiental a trave\u0301s de una lo\u0301gica comu\u0301n integrada, con metas reconocibles y mensurables a medio-largo plazo (2019-2025 y 2025-2030).", "Definir un panel de indicadores de Desarrollo Sostenible de la UPV/EHU, de manera que los logros puedan ser medidos, monitorizados y comunicados de forma transparente.", "Disen\u0303ar estrategias de compra de material informa\u0301tico a pai\u0301ses en vi\u0301as de desarrollo con el fin, por un lado, de aportar medios econo\u0301micos a esos pai\u0301ses y, por otro lado, eliminar al ma\u0301ximo en uso de libros de texto impresos."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=298"}
+{"id": "299", "question": "SEN\u0303ALE LA RESPUESTA CORRECTA SEGU\u0301N LO RECOGIDO EN LA EHUagenda 2030:", "candidates": ["El Plan Sectorial Campus Igualdad se relaciona con el ODS 15", "El Plan Sectorial Campus Inclusio\u0301n se relaciona con el ODS 5.", "El Plan Sectorial Campus Planeta se relaciona con los ODS 3, 7, 9, 11, 12 y 13.", "Ninguna es correcta"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=299"}
+{"id": "300", "question": "El OBJETIVO DE DESARROLLO SOSTENIBLE (ODS) 4, RECOGIDO EN LA EHUagenda 2030, HACE REFERENCIA A:", "candidates": ["Garantizar una educacio\u0301n inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.", "La educacio\u0301n para los derechos humanos que constituye un elemento imprescindible en la lo\u0301gica curricular.", "La empleabilidad y a la contribucio\u0301n que desde la educacio\u0301n universitaria se hace al desarrollo econo\u0301mico sostenible.", "La cooperacio\u0301n al desarrollo, el compromiso y la transferencia social."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=300"}
+{"id": "301", "question": "LAS BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS TIENEN COMO MISIO\u0301N:", "candidates": ["So\u0301lo facilitar el acceso a los fondos bibliogra\u0301ficos de los centros.", "Facilitar el acceso y la difusio\u0301n de los recursos de informacio\u0301n y colaborar en los procesos de creacio\u0301n del conocimiento, a fin de contribuir a la consecucio\u0301n de los objetivos de la Universidad.", "So\u0301lo proporcionar espacios de consulta y estudio de los fondos bibliogra\u0301ficos de los centros.", "So\u0301lo proporcionar apoyo a la docencia y la investigacio\u0301n mediante la puesta a disposicio\u0301n al personal docente e investigador de los fondos documentales de los centros."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=301"}
+{"id": "302", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE LOS SIGUIENTES SERVICIOS QUE OFRECE UNA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA NO ES CORRECTO?", "candidates": ["Pre\u0301stamo", "Lectura en sala.", "Informacio\u0301n bibliogra\u0301fica.", "Docencia reglada."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=302"}
+{"id": "303", "question": "\u00bfQUE\u0301 SISTEMA FIJO DE EXTINCIO\u0301N AUTOMA\u0301TICA DE INCENDIOS ES EL MA\u0301S ADECUADO Y RECOMENDABLE PARA INSTALAR EN LOS DEPO\u0301SITOS DE LAS BIBLIOTECAS PARA LA CONSERVACIO\u0301N DE SUS FONDOS?", "candidates": ["Sistemas de extincio\u0301n con Espumo\u0301geno.", "Sistemas de extincio\u0301n con Polvo polivalente.", "Sistemas de extincio\u0301n con Gas Halo\u0301n.", "Sistemas de extincio\u0301n con Agua Nebulizada."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=303"}
+{"id": "304", "question": "\u00bfQUE\u0301 SON LAS CREATIVE COMMONS?", "candidates": ["Son licencias que los editores ofrecen como salidas a las creaciones de los escritores, promociona\u0301ndolos y comercializando sus obras.", "Son licencias de uso, universales y de pago que todo autor puede aplicar a sus obras de creacio\u0301n. Mediante este tipo de licencias, el autor y/o titular de los derechos concede una serie de autorizaciones o permisos para que otros utilicen la obra.", "Son licencias de uso, universales y gratuitas que todo autor puede aplicar a sus obras de creacio\u0301n. Mediante este tipo de licencias, el autor y/o titular de los derechos concede una serie de autorizaciones o permisos para que otros utilicen la obra.", "Son licencias de uso, universales y gratuitas que todo editor puede aplicar. Mediante este tipo de licencias, el editor concede una serie de autorizaciones o permisos para que otros utilicen la obra."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=304"}
+{"id": "305", "question": "UNA LICENCIA CREATIVE COMMONS (CC) EN LA QUE SOLO APARECE LA ESPECIFICACIO\u0301N \u201cBY\u201d INDICA QUE:", "candidates": ["Se debe citar al autor de forma expli\u0301cita y no se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas.", "Se debe citar al autor de forma expli\u0301cita y se permite la generacio\u0301n de obras derivadas, siempre que no se haga un uso comercial de ellas.", "Se debe citar al autor de forma expli\u0301cita y se permite el uso comercial de la obra y de las posibles obras derivadas.", "Se debe citar al autor de forma expli\u0301cita y se permite el uso comercial de la obra, pero no la generacio\u0301n de obras derivadas."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=305"}
+{"id": "306", "question": "DE CONFORMIDAD CON EL ARTI\u0301CULO 14 DE LA LEY 10/2007, DE 22 DE JUNIO, DE LA LECTURA, DEL LIBRO Y DE LAS BIBLIOTECAS:", "candidates": ["Cada administracio\u0301n en el a\u0301mbito de sus competencias promovera\u0301 un desarrollo equilibrado, coherente, progresivo, innovador y constante del conjunto de bibliotecas, sistemas, redes y consorcios existentes en Espan\u0303a y fomentara\u0301 la igualdad en el acceso a un servicio pu\u0301blico de biblioteca de calidad en el conjunto del Estado.", "Las administraciones autono\u0301micas y locales, en el a\u0301mbito de sus competencias, promovera\u0301n un desarrollo equilibrado, coherente, progresivo, innovador y constante del conjunto de bibliotecas, sistemas, redes y consorcios existentes en su territorio y fomentara\u0301n la igualdad en el acceso a un servicio pu\u0301blico de biblioteca de calidad.", "Cada administracio\u0301n en el a\u0301mbito de sus competencias promovera\u0301 un desarrollo equilibrado, coherente, progresivo, innovador y constante del conjunto de bibliotecas, sistemas, redes y consorcios existentes en su territorio y fomentara\u0301 la igualdad en el acceso a un servicio pu\u0301blico de biblioteca de calidad.", "Las administraciones autono\u0301micas y locales, en el a\u0301mbito de sus competencias, promovera\u0301n un desarrollo equilibrado, coherente, progresivo, innovador y constante del conjunto de bibliotecas, sistemas, redes y consorcios existentes en Espan\u0303a y fomentara\u0301n la igualdad en el acceso a un servicio pu\u0301blico de biblioteca de calidad en el conjunto del Estado."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=306"}
+{"id": "307", "question": "\u201cPOTENCIAR LA EXISTENCIA DE SERVICIOS BIBLIOTECARIOS Y DE INFORMACIO\u0301N DE CALIDAD, FOMENTAR LA CONCIENCIACIO\u0301N GENERAL SOBRE EL VALOR Y LA IMPORTANCIA DE UNOS SERVICIOS BIBLIOTECARIOS Y DE INFORMACIO\u0301N DE CALIDAD EN LOS SECTORES PRIVADO, PU\u0301BLICO Y EN LAS EMPRESAS SIN A\u0301NIMO DE LUCRO; REPRESENTAR LOS INTERESES DE SUS SOCIOS EN TODO EL MUNDO\u201d SON LOS FINES ENUNCIADOS EN LOS ESTATUTOS DEL SIGUIENTE ORGANISMO:", "candidates": ["ALA", "FID", "IFLA", "UNESCO"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=307"}
+{"id": "308", "question": "PREGUNTE, LAS BIBLIOTECAS RESPONDEN ES UN SERVICIO DE INFORMACIO\u0301N ESPAN\u0303OL EN EL QUE LAS SOLICITUDES SE RECIBEN:", "candidates": ["So\u0301lo por correo electro\u0301nico.", "So\u0301lo por chat.", "Por correo electro\u0301nico y por tele\u0301fono.", "Por correo electro\u0301nico y por chat."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=308"}
+{"id": "309", "question": "\u00bfQUE\u0301 SISTEMA INTEGRADO DE GESTIO\u0301N BIBLIOTECARIA ES DE CO\u0301DIGO FUENTE ABIERTO?", "candidates": ["AbsysNet.", "Sierra.", "Unicorn.", "Koha."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=309"}
+{"id": "310", "question": "EN PRESERVACIO\u0301N DIGITAL, LA TE\u0301CNICA DE RECREAR EL ENTORNO TECNOLO\u0301GICO UTILIZADO PRIMITIVAMENTE PARA VISUALIZAR Y UTILIZAR LA COLECCIO\u0301N DIGITAL ES CONOCIDA COMO:", "candidates": ["Refreshing.", "Emulacio\u0301n.", "Replicado.", "Respaldo."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=310"}
+{"id": "311", "question": "\u00bfCUA\u0301L ES LA LICENCIA CREATIVE COMMONS MA\u0301S RESTRICTIVA?", "candidates": ["CC BY-NC", "CC BY-NC-SA", "CC BY-ND", "CC BY-NC-ND"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=311"}
+{"id": "312", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE LAS SIGUIENTES ACTUACIONES NO FORMA PARTE DE LOS PRINCIPIOS BA\u0301SICOS EN LA RESTAURACIO\u0301N DE LIBROS Y DOCUMENTOS?", "candidates": ["Inmediatez en las intervenciones.", "Reversibilidad de los materiales empleados.", "Utilizacio\u0301n de materiales inocuos.", "Limitacio\u0301n de las intervenciones al mi\u0301nimo necesario."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=312"}
+{"id": "313", "question": "\u00bfQUIE\u0301N DEFINIO\u0301 LA BIBLIOMETRI\u0301A COMO LA \u201cAPLICACIO\u0301N DE LOS ME\u0301TODOS ESTADI\u0301STICOS Y MATEMA\u0301TICOS PARA DEFINIR LOS PROCESOS DE LA COMUNICACIO\u0301N ESCRITA, LA NATURALEZA Y EL DESARROLLO DE LAS DISCIPLINAS CIENTI\u0301FICAS MEDIANTE TE\u0301CNICAS DE RECUENTO Y ANA\u0301LISIS DE LA COMUNICACIO\u0301N\u201d?", "candidates": ["A. Pritchard.", "P. Lo\u0301pez Lo\u0301pez.", "L. Ferreiro Ala\u0301ez.", "J.M. Lo\u0301pez Pin\u0303ero."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=313"}
+{"id": "314", "question": "\u00bfQUIE\u0301NES FORMULARON LAS SIGUIENTES LEYES BIBLIOME\u0301TRICAS? 1. LEY DE LA PRODUCTIVIDAD DE LOS AUTORES. 2. LEY DE DISPERSIO\u0301N DE LA LITERATURA CIENTI\u0301FICA. 3. LEY DE CRECIMIENTO EXPONENCIAL DE LA INFORMACIO\u0301N CIENTI\u0301FICA.", "candidates": ["1- Lotka; 2- Price; 3-Bradford", "1- Lotka; 2- Bradford; 3-Price", "1- Bradford; 2- Lotka; 3- Price", "1- Price; 2- Bradford; 3-Lotka"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=314"}
+{"id": "315", "question": "EL ESTA\u0301NDAR DE CODIFICACIO\u0301N Y RECUPERACIO\u0301N DE METADATOS METS:", "candidates": ["Es una iniciativa de la Digital Library Association, que utiliza etiquetas tipo XML.", "Se compone de seis secciones principales, no todas obligatorias.", "Puede contener metadatos descriptivos en otros esta\u0301ndares, como MODS.", "Los ficheros que comprenden la versio\u0301n electro\u0301nica del objeto digital se incluyen en la seccio\u0301n smLink."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=315"}
+{"id": "316", "question": "\u00bfCUA\u0301NTOS FORMATOS MARC SE HAN DESARROLLADO EN FUNCIO\u0301N DEL TIPO DE INFORMACIO\u0301N QUE RECOGEN?", "candidates": ["Tres: para registros bibliogra\u0301ficos, de autoridad y de clasificacio\u0301n.", "Tres: para registros bibliogra\u0301ficos, de autoridad y de fondos y localizaciones.", "Dos: para registros bibliogra\u0301ficos y de autoridad.", "Cinco: para registros bibliogra\u0301ficos, de autoridad, de clasificacio\u0301n, de fondos y localizaciones y de informacio\u0301n de intere\u0301s para una comunidad."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=316"}
+{"id": "317", "question": "SEN\u0303ALAR LA RESPUESTA CORRECTA SOBRE XML (EXTENSIBLE MARKUP LANGUAGE):", "candidates": ["CSS es aplicable a XML, pero no a HTML.", "Siendo un subconjunto de SGML, XML cumple parcialmente con el Standard Unicode.", "XML puede contener una DTD (inserta dentro del documento XML) o bien ser e\u0301sta ajena a e\u0301l.", "XML fue creado por el CERN y el Consorcio World Wide Web (W3C)."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=317"}
+{"id": "318", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES ES CORRECTA, SEGU\u0301N LO QUE ESTABLECEN LAS REGLAS DE CATALOGACIO\u0301N ESPAN\u0303OLAS EN LO REFERENTE A DOCUMENTOS QUE FORMAN PARTE DE UNA UNIDAD FI\u0301SICA?", "candidates": ["Cuando un documento contenga varias obras y no lleve una fuente de informacio\u0301n comu\u0301n para todas ellas, se considerara\u0301 fuente principal de informacio\u0301n el conjunto de las fuentes de informacio\u0301n particulares de las diferentes obras.", "Cuando en un documento aparezcan, adema\u0301s de la fuente de informacio\u0301n correspondiente a la totalidad, fuentes de informacio\u0301n para cada una de las partes que lo constituyen, se elegira\u0301 siempre la fuente correspondiente a la totalidad.", "Cuando la fecha de publicacio\u0301n no coincida en las diferentes fuentes, se considerara\u0301 fuente principal la que presente la fecha ma\u0301s antigua.", "Todas las respuestas anteriores son correctas."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=318"}
+{"id": "319", "question": "DE ACUERDO CON EL ARTI\u0301CULO 9 DEL REGLAMENTO DE BIBLIOTECAS PU\u0301BLICAS DEL ESTADO Y DEL SISTEMA ESPAN\u0303OL DE BIBLIOTECAS, DE 1989, LAS BIBLIOTECAS PU\u0301BLICAS DEL ESTADO DEBEN ELABORAR, PARA CADA UNO DE LOS DISTINTOS TIPOS DE MATERIALES, AL MENOS, LOS SIGUIENTES CATA\u0301LOGOS DE CONSULTA PU\u0301BLICA:", "candidates": ["Cata\u0301logo alfabe\u0301tico de autores, alfabe\u0301tico de materias, alfabe\u0301tico de ti\u0301tulos, sistema\u0301tico y topogra\u0301fico.", "Cata\u0301logo alfabe\u0301tico de autores y obras ano\u0301nimas, alfabe\u0301tico de ti\u0301tulos, alfabe\u0301tico y sistema\u0301tico de materias y diccionario.", "Cata\u0301logo alfabe\u0301tico de autores, alfabe\u0301tico de materias, alfabe\u0301tico de ti\u0301tulos y sistema\u0301tico.", "Cata\u0301logo alfabe\u0301tico de autores, alfabe\u0301tico de materias y alfabe\u0301tico de ti\u0301tulos."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=319"}
+{"id": "320", "question": "EL SI\u0301MBOLO DE LA CDU CONSISTENTE EN DOS PUNTOS:", "candidates": ["Es un signo que conecta una serie de nu\u0301meros consecutivos para denotar una materia amplia o una serie de conceptos.", "Es un signo que conecta dos o ma\u0301s nu\u0301meros no consecutivos para denotar una materia compuesta, para la que no existe un u\u0301nico nu\u0301mero.", "Es un signo que se usa para conectar dos o ma\u0301s nu\u0301meros, restringiendo los temas que conecta en lugar de extenderlos.", "Es un signo que se usa para subagrupar dentro de una combinacio\u0301n compleja de nu\u0301meros, a fin de clarificar la relacio\u0301n de sus componentes."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=320"}
+{"id": "321", "question": "SEGU\u0301N FRBR (REQUISITOS FUNCIONALES DE LOS REGISTROS BIBLIOGRA\u0301FICOS), UNA TRADUCCIO\u0301N AL EUSKERA DEL QUIJOTE ES:", "candidates": ["Una obra.", "Una expresio\u0301n.", "Una manifestacio\u0301n.", "Un i\u0301tem."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=321"}
+{"id": "322", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE LAS SIGUIENTES HERRAMIENTAS DE SOFTWARE NO ESTA\u0301 ORIENTADA A IMPLEMENTAR SERVICIOS DE BIBLIOTECAS DIGITALES?", "candidates": ["DSPACE", "MISTRAL", "GANESHA", "GREENSTONE"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=322"}
+{"id": "323", "question": "\u00bfQUE\u0301 ORGANISMO DEFINE LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA COMO UNA \u201cCOMBINACIO\u0301N ORGA\u0301NICA DE PERSONAS, COLECCIONES E INSTALACIONES CUYO FIN ES AYUDAR A LOS USUARIOS A TRANSFORMAR LA INFORMACIO\u0301N EN CONOCIMIENTO\u201d?", "candidates": ["IFLA", "REBIUN", "UNESCO", "ALA"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=323"}
+{"id": "324", "question": "INDIQUE LA OPCIO\u0301N QUE NO ES UNA CARACTERI\u0301STICA PROPIA DE LAS BIBLIOTECAS ESPECIALIZADAS:", "candidates": ["Un alto nivel de automatizacio\u0301n en sus servicios.", "Los profesionales que prestan servicio en estas bibliotecas suelen tener una formacio\u0301n especi\u0301fica en el a\u0301rea tema\u0301tica especializada del centro.", "Esta\u0301n enfocadas para acoger fundamentalmente a usuarios/as de Bachillerato.", "Las publicaciones perio\u0301dicas constituyen uno de los materiales ma\u0301s abundantes en ese tipo de bibliotecas, ya que son las que proporcionan una informacio\u0301n ma\u0301s actual."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=324"}
+{"id": "325", "question": "LA DECLARACIO\u0301N DE COPENHAGUE DE 1999 SE REFIERE A:", "candidates": ["El Control Bibliogra\u0301fico Universal.", "Las bibliotecas pu\u0301blicas y la sociedad de la informacio\u0301n.", "Las pautas del servicio de Internet en bibliotecas.", "Informatizacio\u0301n de las bibliotecas y centros de documentacio\u0301n."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=325"}
+{"id": "326", "question": "\u00bfQUE\u0301 ORGANISMO DEFINIO\u0301 LAS BIBLIOTECAS NACIONALES COMO \u201cLAS BIBLIOTECAS [...] RESPONSABLES DE LA ADQUISICIO\u0301N Y CONSERVACIO\u0301N DE EJEMPLARES DE TODAS LAS PUBLICACIONES IMPRESAS EN EL PAI\u0301S Y QUE FUNCIONAN COMO BIBLIOTECAS DE DEPO\u0301SITO, EN VIRTUD DE DISPOSICIONES SOBRE EL DEPO\u0301SITO LEGAL O DE OTRAS DISPOSICIONES\u201d?", "candidates": ["ALA", "UNESCO", "Conferencia de Directores de Bibliotecas Nacionales", "LIBER"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=326"}
+{"id": "327", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE LAS SIGUIENTES RECOMENDACIONES NO FORMA PARTE DE LAS DIRECTRICES PARA MEJORES PRA\u0301CTICAS EN PRE\u0301STAMO INTERBIBLIOTECARIO Y SUMINISTRO DE DOCUMENTOS, DE LA IFLA DE 2012?", "candidates": ["Rapidez en la tramitacio\u0301n y gratuidad del servicio.", "Definicio\u0301n de indicadores de actuacio\u0301n y evaluacio\u0301n de tareas.", "Accesibilidad de fondos en cata\u0301logos colectivos actualizados.", "Tramitacio\u0301n de peticiones a trave\u0301s de sistemas electro\u0301nicos."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=327"}
+{"id": "328", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE LAS SIGUIENTES APLICACIONES ESTA\u0301 DESTINADA A LA GESTIO\u0301N DEL PRE\u0301STAMO INTERBIBLIOTECARIO?", "candidates": ["OPENBIBLIO", "COLIBRI", "SOD", "INVENIO"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=328"}
+{"id": "329", "question": "EL PROCESO DE REUNIO\u0301N Y ORGANIZACIO\u0301N DE LA INFORMACIO\u0301N NO ESTRUCTURADA DE PA\u0301GINAS Y DATOS DE WORLD WIDE WEB ES LA DEFINICIO\u0301N DE:", "candidates": ["Gestor bibliogra\u0301fico.", "Dublin Core.", "CrossRef.", "Web Harvesting."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=329"}
+{"id": "330", "question": "CON REFERENCIA AL DECRETO LEGISLATIVO 1/1996, DE 12 DE ABRIL, POR EL QUE SE APRUEBA EL TEXTO REFUNDIDO DE LA LEY DE PROPIEDAD INTELECTUAL, REGULARIZANDO, ACLARANDO Y ARMONIZANDO LAS DISPOSICIONES LEGALES VIGENTES SOBRE LA MATERIA, SEN\u0303ALE LA RESPUESTA CORRECTA:", "candidates": ["La propiedad intelectual de una obra literaria, arti\u0301stica o cienti\u0301fica corresponde al autor cuando se inscribe en el Registro del Depo\u0301sito Legal.", "Se entiende por divulgacio\u0301n y publicacio\u0301n de una obra toda expresio\u0301n de la misma que, con el consentimiento del autor, la haga accesible por primera vez al pu\u0301blico en cualquier forma", "La traduccio\u0301n de una obra original protegida por derechos de autor nunca puede ser objeto de propiedad intelectual.", "La traduccio\u0301n oficial de disposiciones legales o reglamentarias y sus correspondientes proyectos no son objeto de propiedad intelectual."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=330"}
+{"id": "331", "question": "CON REFERENCIA AL DECRETO LEGISLATIVO 1/1996, DE 12 DE ABRIL, SEN\u0303ALE LA RESPUESTA INCORRECTA:", "candidates": ["Una vez que el autor cede a ti\u0301tulo lucrativo los derechos de explotacio\u0301n de su obra no podra\u0301, bajo ningu\u0301n concepto, retirar la obra del comercio, por cambio de sus convicciones intelectuales o morales.", "El autor de una obra podra\u0301 acceder al ejemplar u\u0301nico o raro de la misma, cuando se halle en poder de otro, a fin de ejercitar el derecho de divulgacio\u0301n o cualquier otro que le corresponda.", "Siempre y cuando asi\u0301 lo haya dispuesto en sus u\u0301ltimas voluntades el autor de una obra no divulgada en vida del mismo, la persona natural o juri\u0301dica beneficiaria del derecho a decidir si dicha obra ha de ser divulgada y en que\u0301 forma, lo podra\u0301 ejercer durante un plazo de setenta an\u0303os desde la muerte o declaracio\u0301n de fallecimiento del autor.", "Quedan excluidas del concepto de alquiler del original o copias de una obra, la puesta a disposicio\u0301n con fines de exposicio\u0301n, de comunicacio\u0301n pu\u0301blica a partir de fonogramas o de grabaciones audiovisuales, incluso de fragmentos de unos y otras, y la que se realice para consulta in situ."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=331"}
+{"id": "332", "question": "CON REFERENCIA AL DECRETO LEGISLATIVO 1/1996, DE 12 DE ABRIL, SEN\u0303ALE EL CONJUNTO DE DERECHOS QUE NO SE ENTIENDE COMPRENDIDO DENTRO DE LAS POTESTADES QUE EL DERECHO DE EXPLOTACIO\u0301N DE UNA OBRA CONFIERE A SU AUTOR:", "candidates": ["Derechos de reproduccio\u0301n de la obra", "Derechos de vetar la distribucio\u0301n de la obra a determinados colectivos.", "Derechos de transformacio\u0301n de la obra.", "Derechos de comunicacio\u0301n pu\u0301blica de la obra."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=332"}
+{"id": "333", "question": "CON REFERENCIA AL DECRETO LEGISLATIVO 1/1996, DE 12 DE ABRIL, NO REQUIERE(N) LA AUTORIZACIO\u0301N DEL AUTOR DE UNA OBRA:", "candidates": ["las reproducciones de esa obra ya divulgada que realice una persona privada para fines comerciales, siempre que haya accedido a dicha obra legalmente.", "la reproduccio\u0301n de la misma que se pueda entender oportuna para el correcto desarrollo de un procedimiento judicial.", "la reproduccio\u0301n, en soporte impreso o digital, y posterior venta que pudieran hacer las asociaciones de personas discapacitadas legalmente constituidas, siempre que la finalidad sea recaudar fondos directamente relacionados con el objeto social de esas asociaciones.", "cuando dicha obra sea considerada como obra aislada de cara\u0301cter pla\u0301stico o fotogra\u0301fico figurativo y sea utilizada por el profesorado para la edicio\u0301n y publicacio\u0301n de un libro de texto universitario., siempre que el precio venta al pu\u0301blico que se asigne a dicho libro coincida con el precio de coste."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=333"}
+{"id": "334", "question": "SEN\u0303ALE LA RESPUESTA CORRECTA:", "candidates": ["Los derechos de explotacio\u0301n de la obra durara\u0301n toda la vida del autor y setenta y cinco an\u0303os despue\u0301s de su muerte o declaracio\u0301n de fallecimiento.", "Los derechos de explotacio\u0301n de la obra durara\u0301n toda la vida del autor y, si no dispone otra cosa en sus u\u0301ltimas voluntades, setenta an\u0303os despue\u0301s de su muerte o declaracio\u0301n de fallecimiento.", "Los derechos de explotacio\u0301n de la obra durara\u0301n toda la vida del autor y hasta que el u\u0301ltimo de sus sucesores directos alcance la edad de setenta an\u0303os.", "Los derechos de explotacio\u0301n de las obras en colaboracio\u0301n, comprendidas las obras cinematogra\u0301ficas y audiovisuales, durara\u0301n toda la vida de los coautores y setenta an\u0303os desde la muerte o declaracio\u0301n de fallecimiento del u\u0301ltimo coautor superviviente."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=334"}
+{"id": "335", "question": "SEGU\u0301N LA LEY 11/2007, DE 26 DE OCTUBRE, DE BIBLIOTECAS DE EUSKADI, EL PATRIMONIO BIBLIOGRA\u0301FICO VASCO ESTA\u0301 INTEGRADO, ENTRE OTRAS, POR:", "candidates": ["Todas las obras editadas o producidas en Euskadi y en el a\u0301mbito lingu\u0308i\u0301stico del euskera, asi\u0301 como las relacionadas con la lengua o la cultura vasca.", "Todas las obras editadas en cualquier soporte con anterioridad a 1958.", "Todas las obras que se hallan en Euskadi, sea cual sea su relevancia histo\u0301rica o cultural.", "Ninguna de las respuestas anteriores es correcta: el patrimonio bibliogra\u0301fico vasco no se recoge en esta ley, sino u\u0301nicamente en la Ley 7/1990, de 3 de julio, de Patrimonio Cultural Vasco."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=335"}
+{"id": "336", "question": "INDIQUE LA RESPUESTA INCORRECTA. SEGU\u0301N EL REGLAMENTO DE LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA, EN ELLA SE INTEGRAN LOS SIGUIENTES MATERIALES:", "candidates": ["Todos los fondos bibliogra\u0301ficos y documentales propiedad de la Universidad.", "Todos los fondos audiovisuales propiedad de la Universidad.", "Todos los archivos de gestio\u0301n o archivo de oficina de la UPV/EHU/EHU.", "El Archivo histo\u0301rico y documental de la Universidad."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=336"}
+{"id": "337", "question": "SEGU\u0301N EL REGLAMENTO DE LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA, INDIQUE LA OPCIO\u0301N CORRECTA AL RESPECTO DE LA ESTRUCTURA DE LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA:", "candidates": ["La Biblioteca Universitaria se vertebra en tres Bibliotecas Centrales de Campus, cada una bajo una direccio\u0301n.", "Cada una de las Bibliotecas de Campus dispondra\u0301 de su propio presupuesto para desarrollar con plena autonomi\u0301a una poli\u0301tica propia de adquisicio\u0301n de fondos.", "Las Bibliotecas especializadas pertenecientes a la UPV/EHU, se adscribira\u0301n a alguna de las Bibliotecas de Centro.", "Bibliotecas de Centro son aque\u0301llas que reu\u0301nen los fondos y servicios de los Centros cuyas bibliotecas no esta\u0301n integradas en las Centrales de su propio Campus."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=337"}
+{"id": "338", "question": "SEGU\u0301N EL REGLAMENTO DE LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA DE LA UPV/EHU, INDIQUE LA QUE NO ES UN A\u0301REA ORGANIZATIVA DE DICHA BIBLIOTECA:", "candidates": ["A\u0301rea de Adquisiciones y de Catalogacio\u0301n.", "A\u0301rea de Restauracio\u0301n de Libros y de Reprografi\u0301a.", "A\u0301reas de Lectura y Pre\u0301stamo y Documentacio\u0301n y Referencia.", "A\u0301rea de Automatizacio\u0301n y secciones especializadas de hemeroteca y cartoteca."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=338"}
+{"id": "339", "question": "INDIQUE LA OPCIO\u0301N QUE NO ES CORRECTA SEGU\u0301N EL REGLAMENTO DE LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA DE LA UPV/EHU. LA COMPRA DE LIBROS, PUBLICACIONES PERIO\u0301DICAS Y OTROS DOCUMENTOS SE HARA\u0301N A PROPUESTA DE:", "candidates": ["Profesorado de la Universidad.", "Jefaturas de Bibliotecas de Centros.", "Jefatura de Servicios Generales.", "Alumnado."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=339"}
+{"id": "340", "question": "DENTRO DE LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA, LOS SERVICIOS DE INFORMACIO\u0301N BIBLIOGRA\u0301FICA, CONSULTA EN SALA, PRE\u0301STAMO, REPROGRAFI\u0301A Y FORMACIO\u0301N DE USUARIOS, SON OFRECIDOS POR:", "candidates": ["El A\u0301rea de Lectura y Pre\u0301stamo.", "El A\u0301rea de Documentacio\u0301n y Referencia", "El A\u0301rea de Automatizacio\u0301n.", "El A\u0301rea de Ayuda al Alumnado."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=340"}
+{"id": "341", "question": "UNO DE LOS OBJETIVOS PRINCIPALES DURANTE LOS PRIMEROS AN\u0303OS DEL PROCESO DE BOLONIA CONSISTIO\u0301 EN:", "candidates": ["Establecer el Espacio Europeo de Educacio\u0301n Superior (EEES)", "El Espacio Europeo de Educacio\u0301n Superior es un marco independiente del Proceso de Bolonia", "Sustituir al Espacio Europeo de Educacio\u0301n Superior (EEES)", "Ninguno de los anteriores"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=341"}
+{"id": "342", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE ESTAS FRASES CORRESPONDEN AL CONCEPTO DE ALFABETIZACIO\u0301N INFORMACIONAL?", "candidates": ["Es saber cua\u0301ndo y por que\u0301 se necesita informacio\u0301n, do\u0301nde encontrarla y co\u0301mo evaluarla, utilizarla y comunicarla de forma e\u0301tica.", "Constituye un prerrequisito para la participacio\u0301n efectiva en la Sociedad de la Informacio\u0301n, y forma parte del derecho humano ba\u0301sico al aprendizaje a lo largo de la vida.", "La alfabetizacio\u0301n informacional consiste en adoptar una conducta adecuada ante los problemas de la informacio\u0301n, con el fin de identificar, a trave\u0301s de cualquier canal o medio, una informacio\u0301n bien ajustada a las necesidades de informacio\u0301n, que desemboque en el uso sabio y e\u0301tico de la informacio\u0301n en la sociedad.", "Todas las anteriores son correctas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=342"}
+{"id": "343", "question": "SEGU\u0301N THE INFORMATION LITERACY COMPETENCY STANDARDS FOR HIGHER EDUCATION DE LA ASSOCIATION OF COLLEGE AND RESEARCH LIBRARIES (ACRL):", "candidates": ["La educacio\u0301n superior es un componente clave de la alfabetizacio\u0301n informacional.", "La alfabetizacio\u0301n informacional es u\u0301nicamente un paso previo a la educacio\u0301n superior.", "La educacio\u0301n a lo largo de la vida no forma parte de los objetivos de la alfabetizacio\u0301n informacional", "La alfabetizacio\u0301n informacional es un componente clave en el aprendizaje a lo largo de la vida, misio\u0301n de la educacio\u0301n superior"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=343"}
+{"id": "344", "question": "DE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS: \u00bfCUA\u0301L NO SE PUEDE CONSIDERAR UN SERVICIO BIBLIOTECARIO AL USUARIO?", "candidates": ["Formacio\u0301n de usuarios", "Informacio\u0301n bibliogra\u0301fica", "Pre\u0301stamo interbibliotecario", "Catalogacio\u0301n de documentos"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=344"}
+{"id": "345", "question": "EL CRAI NO DISPONE DE:", "candidates": ["Servicio de aulas equipadas con TIC", "Servicio de publicacio\u0301n de tesis doctorales", "Servicio de salas de trabajo en grupo", "Servicio de porta\u0301tiles"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=345"}
+{"id": "346", "question": "\u00bfEN QUE\u0301 PLAN ESTRATE\u0301GICO DE REBIUN SE PRETENDE IMPULSAR UN NUEVO MODELO DE BIBLIOTECA UNIVERSITARIA CONCEBIDA COMO CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Y LA INVESTIGACIO\u0301N?", "candidates": ["Plan estrate\u0301gico 2020", "Plan estrate\u0301gico 2007-2010", "Plan estrate\u0301gico 2003-2006", "Ninguno de los anteriores"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=346"}
+{"id": "347", "question": "\u00bfEN QUE\u0301 AN\u0303O SE APROBO\u0301 EL PROTOCOLO Z39.50?", "candidates": ["1988", "1993", "2000", "2016"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=347"}
+{"id": "348", "question": "El OPAC NO PERMITE:", "candidates": ["Acceder a las revistas electro\u0301nicas", "Reservar una monografi\u0301a", "Identificar un recurso bibliogra\u0301fico", "Subir un trabajo acade\u0301mico al repositorio"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=348"}
+{"id": "349", "question": "EL LENGUAJE DE INTERROGACIO\u0301N NOS PERMITE BUSCAR REGISTROS EN UN CATA\u0301LOGO DE BIBLIOTECA, \u00bfCUA\u0301L DE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS NO ES UN LENGUAJE DOCUMENTAL?", "candidates": ["Truncamiento *", "Comodi\u0301n", "Corchetes [ ]", "Frase exacta \u201c...\u201c"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=349"}
+{"id": "350", "question": "\u00bfCUA\u0301L NO ES UN CATALOGO COLECTIVO?", "candidates": ["WorldCat.", "COPAC.", "Cata\u0301logo de REBIUN.", "Cata\u0301logo de la Biblioteca Nacional de Espan\u0303a."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=350"}
+{"id": "351", "question": "\u00bfISBN, ISSN, NIPO Y VPN SON IDENTIFICADORES BIBLIOGRA\u0301FICOS?", "candidates": ["Todos son identificadores bibliogra\u0301ficos", "So\u0301lo ISBN y el ISSN", "So\u0301lo el NIPO", "So\u0301lo ISBN, ISSN y NIPO"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=351"}
+{"id": "352", "question": "\u00bfQUE\u0301 ENUNCIADO NO ES UN OBJETIVO DEL DEPO\u0301SITO LEGAL?", "candidates": ["Crear un instrumento ba\u0301sico para asegurar el control bibliogra\u0301fico", "Permitir la elaboracio\u0301n de estadi\u0301sticas oficiales sobre la produccio\u0301n editorial", "Facilitar la localizacio\u0301n de cata\u0301logos comerciales", "Recopilar el patrimonio cultural e intelectual de un pai\u0301s"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=352"}
+{"id": "353", "question": "\u00bfQUE\u0301 BASES DE DATOS SE REFIEREN EXCLUSIVAMENTE A TESIS DOCTORALES?", "candidates": ["LISA y Dissertations &Theses", "Index Thesinorum y TESEO", "Dissertations & Theses y TESEO", "Index Thesinorum y LISA"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=353"}
+{"id": "354", "question": "EN UN TRABAJO ACADE\u0301MICO LAS CITAS LITERALES DE OTROS AUTORES DEBEN IR:", "candidates": ["En cursiva", "En negrita", "Entre comillas", "Entre corchetes"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=354"}
+{"id": "355", "question": "\u00bfCUA\u0301NTAS VECES PUEDE PROLONGAR EL ALUMNADO DE LA UPV/EHU EL PRE\u0301STAMO DE UNA OBRA QUE NO ESTA\u0301 RESERVADA POR OTRA PERSONA USUARIA?", "candidates": ["6 veces", "3 veces", "2 veces", "5 veces"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=355"}
+{"id": "356", "question": "\u00bfCO\u0301MO SE LLAMA EL REPOSITORIO INSTITUCIONAL DE LA UPV/EHU?", "candidates": ["SABI", "ADDI", "DIALNET", "ABI"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=356"}
+{"id": "357", "question": "DE LAS SIGUIENTES BASES DE DATOS BIBLIOGRA\u0301FICAS, \u00bfCUA\u0301L ES LA MA\u0301S PERTINENTE PARA OBTENER INFORMACIO\u0301N SOBRE ACTIVIDAD FI\u0301SICA Y DEPORTE:", "candidates": ["INSPEC", "SPORTDISCUS", "ASME", "MLA"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=357"}
+{"id": "358", "question": "JOURNAL CITATION REPORTS (JCR) PROPORCIONA:", "candidates": ["Un i\u0301ndice de impacto de los arti\u0301culos ma\u0301s citados", "Un i\u0301ndice de impacto de revistas", "Un i\u0301ndice de impacto de los autores", "Un i\u0301ndice de los autores ma\u0301s citados"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=358"}
+{"id": "359", "question": "EL INSTRUMENTO ARCHIVI\u0301STICO QUE CONSISTE EN LA DESCRIPCIO\u0301N GLOBAL Y SISTEMA\u0301TICA DE LAS SERIES DOCUMENTALES QUE COMPONEN LAS UNIDADES ARCHIVI\u0301STICAS RECIBE EL NOMBRE DE:", "candidates": ["Gui\u0301a", "Inventario", "I\u0301ndice", "Cata\u0301logo"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=359"}
+{"id": "360", "question": "SE DENOMINA \u201cENCABEZAMIENTO DE MATERIA\u201d A:", "candidates": ["Palabra o\u0301 palabras que representan conceptos sobre el que trata un documento", "Informacio\u0301n ba\u0301sica para la ordenacio\u0301n de estanteri\u0301as", "Un i\u0301ndice de resu\u0301menes", "Un esquema descriptivo de una monografi\u0301a"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=360"}
+{"id": "361", "question": "LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA, DE ACUERDO CON EL ARTI\u0301CULO 103 DE LOS ESTATUTOS DE LA UPV/EHU, ES:", "candidates": ["Un servicio de apoyo a la investigacio\u0301n", "Un servicio de apoyo a la docencia y al aprendizaje virtual y tambie\u0301n de soporte a las actividades de teleformacio\u0301n", "Un centro de recursos para el aprendizaje, la docencia, la investigacio\u0301n y las actividades relacionadas con el funcionamiento y la gestio\u0301n de la universidad en su conjunto", "Un instrumento para garantizar la calidad y la excelencia en la docencia, la investigacio\u0301n y la gestio\u0301n de la universidad"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=361"}
+{"id": "362", "question": "IDENTIFIQUE LOS TIPOS DE DOCUMENTOS SEGU\u0301N LAS REFERENCIAS BIBLIOGRA\u0301FICAS: 1. Garrido Gonza\u0301lez, E. (2005). El modelo de mujer romana en Hispania. En G. Morant Deusa (coord.). Historia de las mujeres en Espan\u0303a y Ame\u0301rica Latina (pp. 221-239). Madrid: Ca\u0301tedra. 2. Saavedra Guerrero, M. D. (1991). La mujer y las asociaciones en el Imperio Romano. Santander: Universidad de Cantabria. 3. Nun\u0303ez Paz, M. I. (2015). Auctoritas y mujeres romanas. Arenal, 22(2), 347- 387.", "candidates": ["1. Libro. 2.Arti\u0301culo de revista. 3. Capi\u0301tulo de libro.", "1. Arti\u0301culo de revista. 2. Ponencia de congreso. 3. Libro", "1.Capi\u0301tulo de libro. 2.Libro. 3. Arti\u0301culo de revista.", "1. Capi\u0301tulo de libro. 2.Libro. 3. Arti\u0301culo de perio\u0301dico."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=362"}
+{"id": "363", "question": "EL SIGNO =... (IGUAL) UTILIZADO EN LA CLASIFICACIO\u0301N DECIMAL UNIVERSAL (CDU) INDICA:", "candidates": ["Lugar", "Razas y pueblos", "Lengua", "Forma"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=363"}
+{"id": "364", "question": "PARA UNA BU\u0301SQUEDA SISTEMA\u0301TICA DE BIBLIOGRAFI\u0301A SOBRE ARQUITECTURA, CONSULTARI\u0301AMOS", "candidates": ["ABI/Inform", "Iconda", "LION", "SCIFINDER"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=364"}
+{"id": "365", "question": "LOS TESAUROS ESTA\u0301N FORMADOS POR:", "candidates": ["Encabezamientos", "Registros", "Descriptores", "Citas bibliogra\u0301ficas"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=365"}
+{"id": "366", "question": "\u00bfQUE\u0301 ES ERIC?", "candidates": ["Una base de datos que contiene informacio\u0301n sobre educacio\u0301n", "Una base de datos que contiene informacio\u0301n sobre economi\u0301a", "Una base de datos que contiene informacio\u0301n sobre empresas espan\u0303olas", "Una base de datos que contiene informacio\u0301n sobre patentes espan\u0303olas"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=366"}
+{"id": "367", "question": "LOS ENCABEZAMIENTOS DE MATERIA QUE SE ASIGNA A UNA OBRA DE LITERATURA SON:", "candidates": ["El nombre del autor y el ti\u0301tulo de la obra", "El ti\u0301tulo de la obra y el nombre del autor", "El nombre del autor", "Ninguna respuesta es correcta"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=367"}
+{"id": "368", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE LAS SIGUIENTES HERRAMIENTAS NO SE UTILIZA PARA LA EVALUACIO\u0301N INVESTIGADORA?", "candidates": ["SJR", "SUMMA", "ERIH", "JCR"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=368"}
+{"id": "369", "question": "UN EJEMPLAR EXPURGADO EN UNA BIBLIOTECA ES:", "candidates": ["Un ejemplar perdido o no devuelto por una persona usuaria", "Un ejemplar no prestado que no aparece entre los fondos bibliogra\u0301ficos de una biblioteca", "Un ejemplar retirado de una coleccio\u0301n para ser destruido o llevarse a una zona de almacenamiento o donarse", "Un ejemplar perdido en un pre\u0301stamo interbibliotecario"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=369"}
+{"id": "370", "question": "RESPECTO A LAS TARIFAS DE PRE\u0301STAMO INTERBIBLIOTECARIO ENTRE LAS BIBLIOTECAS PARTICIPANTES DEL CATA\u0301LOGO COLECTIVO DE REBIUN", "candidates": ["No hay tarifas, el pre\u0301stamo interbibliotecario entre ellas es gratuito", "Son las establecidas por cada biblioteca, pero procurando ser parecidas", "Son las establecidas entre los miembros de REBIUN y aprobadas en la asamblea anual", "Son las establecidas por el Ministerio de Cultura"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=370"}
+{"id": "371", "question": "SEGU\u0301N LA LEY DE PROPIEDAD INTELECTUAL DE 1996, LAS OBRAS ENTRAN EN DOMINIO PU\u0301BLICO:", "candidates": ["Inmediatamente tras el fallecimiento del autor", "Transcurridos 50 an\u0303os desde el fallecimiento del autor", "Tras el fallecimiento de los herederos directos", "Transcurridos 70 an\u0303os desde el fallecimiento del autor"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=371"}
+{"id": "372", "question": "ENTRE LOS CRITERIOS DE SELECCIO\u0301N DE OBRAS DE LA COLECCIO\u0301N DE UNA BIBLIOTECA SEGU\u0301N LAS \u201cNORMAS Y DIRECTRICES PARA UNIVERSITARIAS Y CIENTI\u0301FICAS DE REBIUN\u201d (1999) ES DECISIVO:", "candidates": ["El precio de la obra", "El espacio con que cuenta la biblioteca", "El presupuesto", "Ninguno de los anteriores es un criterio de seleccio\u0301n"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=372"}
+{"id": "373", "question": "EDIFACT PERMITE:", "candidates": ["Editar fichas catalogra\u0301ficas", "Intercambiar datos con proveedores", "Realizar inventarios de fondos bibliotecarios", "Elaborar estadi\u0301sticas de pre\u0301stamo interbibliotecario"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=373"}
+{"id": "374", "question": "LAS SIGLAS RFID HACEN REFERENCIA A:", "candidates": ["Un sistema integrado de gestio\u0301n de bibliotecas", "Una red nacional de pre\u0301stamo interbibliotecario", "Un sistema de identificacio\u0301n por radiofrecuencia", "Una plataforma alemana de revistas electro\u0301nicas"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=374"}
+{"id": "375", "question": "LA ANOXIA ES:", "candidates": ["Una te\u0301cnica de encuadernacio\u0301n de libros", "Una te\u0301cnica de eliminar para\u0301sitos", "Una te\u0301cnica de ventilacio\u0301n de espacios de depo\u0301sito", "Una te\u0301cnica de prevencio\u0301n de contaminantes"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=375"}
+{"id": "376", "question": "TIENEN ACCESO A LOS RECURSOS ELECTRO\u0301NICOS DE LA BIBLIOTECA DE LA UPV/EHU:", "candidates": ["U\u0301nicamente el profesorado y el alumnado de postgrado", "U\u0301nicamente el personal de administracio\u0301n y servicios y el profesorado", "Todos los miembros de la comunidad Universitaria", "U\u0301nicamente PDI y PAS"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=376"}
+{"id": "377", "question": "EN LAS PUBLICACIONES PERIODICAS ELECTRO\u0301NICAS \u00bfQUE\u0301 SIGNIFICA QUE LA COLECCIO\u0301N ESTE\u0301 EMBARGADA?", "candidates": ["Que no podemos acceder al texto completo por impago", "Que solo nos permite acceder a los sumarios", "Que se debe pagar un plus para poder acceder al texto completo", "Que tiene una restriccio\u0301n en la visualizacio\u0301n del texto completo de determinados nu\u0301meros"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=377"}
+{"id": "378", "question": "EN UN SIGB (SISTEMA INTEGRADO DE GESTION DE BIBLIOTECA) EL MO\u0301DULO DE PRE\u0301STAMO ESTABLECE UNA RELACIO\u0301N ENTRE:", "candidates": ["Un registro bibliogra\u0301fico y un registro de adquisicio\u0301n", "Un registro de usuario y un registro de un ejemplar", "Un registro de usuario y un registro de adquisicio\u0301n", "Ninguna respuesta es correcta"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=378"}
+{"id": "379", "question": "SEGU\u0301N REBIUN LOS LOCALES DE UNA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA DEBEN CONTAR CON LOS SIGUIENTES ESPACIOS:", "candidates": ["Acceso, a\u0301rea de servicio pu\u0301blico, a\u0301rea de trabajo interno, depo\u0301sitos e instalaciones te\u0301cnicas", "Aparcamiento, a\u0301rea de servicio pu\u0301blico, a\u0301rea de trabajo interno e instalaciones te\u0301cnicas", "Acceso, cafeteri\u0301a, a\u0301rea de servicio pu\u0301blico, a\u0301rea de trabajo interno y depo\u0301sitos", "Acceso, a\u0301rea de servicio pu\u0301blico, oficina de depo\u0301sito legal e instalaciones te\u0301cnicas"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=379"}
+{"id": "380", "question": "SEGU\u0301N REBIUN LA ILUMINACIO\u0301N DE LOS DEPO\u0301SITOS DE LOS FONDOS QUE CONSTITUYEN EL PATRIMONIO BIBLIOGRA\u0301FICO HISTO\u0301RICO UNIVERSITARIO DEBE TENER UNA INTENSIDAD:", "candidates": ["Superior a 300 lux", "No superior a 300 lux", "Superior a 500 lux", "Superior a 700 lux"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=380"}
+{"id": "381", "question": "EL ACCESO A LOS RECURSOS ELECTRO\u0301NICOS POR IP QUIERE DECIR QUE:", "candidates": ["Es un acceso restringido al PDI", "Es un acceso que reconoce la direccio\u0301n del ordenador desde el que se hace la conexio\u0301n", "No existe el acceso por IP a los recursos electro\u0301nicos", "Es un acceso restringido al personal docente y al personal de administracio\u0301n y servicios"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=381"}
+{"id": "382", "question": "EL PROTOCOLO Z39.50 ES UNA NORMA APROBADA POR LA NATIONAL INFORMATION STANDARDS ORGANIZATION QUE FACILITA:", "candidates": ["El intercambio de datos bibliogra\u0301ficos entre bibliotecas", "La recuperacio\u0301n de la informacio\u0301n y su posterior gestio\u0301n entre sistemas informa\u0301ticos diferentes", "La configuracio\u0301n de los anchos de bandas en el desarrollo de pa\u0301ginas web", "La realizacio\u0301n de bu\u0301squedas de bases de datos residentes en un servidor"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=382"}
+{"id": "383", "question": "EL CATA\u0301LOGO QUE REU\u0301NE EN UN SOLO ORDEN LOS ASIENTOS BIBLIOGRA\u0301FICOS DE MA\u0301S DE UNA BIBLIOTECA SE DENOMINA:", "candidates": ["Cata\u0301logo unificado.", "Cata\u0301logo colectivo.", "Cata\u0301logo universal.", "Cata\u0301logo comunitario."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=383"}
+{"id": "384", "question": "LA OCLC ES:", "candidates": ["La entidad promotora del sistema de gestio\u0301n integrada de bibliotecas conocido como WorlsShare Management Services (WMS)", "La entidad promotora del mayor cata\u0301logo colectivo mundial, que se llama WorldCat", "Una cooperativa de bibliotecas que presta servicios informa\u0301ticos y de investigacio\u0301n a las bibliotecas", "Las tres respuestas anteriores son correctas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=384"}
+{"id": "385", "question": "EL SIGB (SISTEMA INTEGRADO DE GESTION DE BIBLIOTECA) QUE SE UTILIZA EN LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA DE LA UPV/EHU ES:", "candidates": ["WorldShare Management Services", "Amicus", "Millenium", "Dobis-Libis"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=385"}
+{"id": "386", "question": "LAS DISTINTAS BIBLIOTECAS DE LA UPV/EHU:", "candidates": ["Disponen de normativa de pre\u0301stamo diferentes para cada Campus, adapta\u0301ndose asi\u0301 a las necesidades especi\u0301ficas de las personas usuarias", "Disponen de una normativa comu\u0301n para todas ellas y una direccio\u0301n u\u0301nica que coordina todas sus actividades", "Permiten o no el acceso de personas ajenas a la UPV/EHU dependiendo de los acuerdos establecidos con los ayuntamientos en los que se ubica cada una de ellas", "No permiten la formulacio\u0301n de quejas si las mismas no vienen avaladas por el Consejo de Estudiantes de al menos uno de los centros atendidos por cada biblioteca"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=386"}
+{"id": "387", "question": "LAS SALAS DE TRABAJO EN GRUPO DE LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA DE LA UPV/EHU:", "candidates": ["No son un tipo de servicio adecuado para la biblioteca universitaria", "Son uno de los servicios ma\u0301s demandados en la Biblioteca Universitaria", "Solo deben ofrecerse en los periodos previo a los exa\u0301menes", "Ninguna de las tres respuestas anteriores es correcta"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=387"}
+{"id": "388", "question": "SEGU\u0301N LAS DIRECTRICES DE REBIUN:", "candidates": ["La biblioteca debe contar con un u\u0301nico cata\u0301logo automatizado que reu\u0301na la informacio\u0301n de todo su fondo, con independencia del lugar en que se encuentren, de la partida presupuestaria con la que se hayan adquirido y del tipo de soporte en que se presenten", "Para la redaccio\u0301n del cata\u0301logo es obligatorio seguir las normas internacionales de descripcio\u0301n bibliogra\u0301fica y, adema\u0301s, debe incluir informacio\u0301n sobre la ubicacio\u0301n y disposicio\u0301n del material", "REBIUN genera estadi\u0301sticas sobre las bibliotecas Universitarias y cienti\u0301ficas, pero no establece directrices para dichas bibliotecas", "La a) y la b) son correctas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=388"}
+{"id": "389", "question": "UNA EXPOSICIO\u0301N DE LIBROS:", "candidates": ["Es una forma de marketing bibliotecario", "Saca los libros de los estantes para ponerlos delante de las personas usuarias y estimular su uso", "Suele vincularse a temas de actualidad o conectar con los intereses de las personas usuarias", "Las tres anteriores son correctas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=389"}
+{"id": "390", "question": "EL MARKETING BIBLIOTECARIO EN UNA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA", "candidates": ["So\u0301lo debe ponerse en marcha a principios de curso, para captar al nuevo alumnado recie\u0301n incorporado a la universidad", "No incluye acciones de comunicacio\u0301n hacia el personal de la propia biblioteca, puesto que se trata de un colectivo que ya esta\u0301 comprometido con los objetivos de la Biblioteca y con un importante componente vocacional", "Identifica las necesidades informativas de las personas usuarias, para satisfacerles de forma rentable, anticipa\u0301ndose a ellas en la medida que sea posible", "No es necesario, porque la biblioteca universitaria es un servicio muy vinculado a la tradicio\u0301n universitaria y no tiene un producto comercial que vender"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=390"}
+{"id": "391", "question": "LA EVALUACIO\u0301N DE LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS BIBLIOTECARIOS:", "candidates": ["Se lleva a cabo a trave\u0301s del cumplimiento de la norma ISO 14001", "Se lleva a cabo mediante la norma ISO 11620:2014", "No existe ninguna norma ISO que aborde esta cuestio\u0301n, por lo que hay que aplicar las normas de evaluacio\u0301n de los procesos de calidad", "Ninguna es correcta"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=391"}
+{"id": "392", "question": "LA GESTIO\u0301N DE LA CALIDAD EN LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA:", "candidates": ["Esta\u0301 centrada en cumplir los requisitos del cliente y esforzarse en sobrepasar sus expectativas", "Permite a la organizacio\u0301n adoptar decisiones basadas en el ana\u0301lisis y la evaluacio\u0301n", "Permite a la organizacio\u0301n optimizar su desempen\u0303o, al posibilitar entender como e\u0301ste sistema produce los resultados, incluyendo todos sus procesos, recursos, controles e interacciones", "Todas las respuestas anteriores son correctas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=392"}
+{"id": "393", "question": "EL PROTOCOLO ILL SE RELACIONA CON:", "candidates": ["Intercambio de metadatos", "Pre\u0301stamo interbibliotecario", "Catalogacio\u0301n compartida", "Creacio\u0301n de registros de recursos electro\u0301nicos"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=393"}
+{"id": "394", "question": "SEGU\u0301N LA CONSTITUCIO\u0301N ESPAN\u0303OLA DE 1978, PODRA\u0301 ACORDARSE EL SECUESTRO DE PUBLICACIONES, GRABACIONES Y OTROS MEDIOS DE INFORMACIO\u0301N:", "candidates": ["No, en ningu\u0301n caso.", "Solamente en virtud de resolucio\u0301n judicial.", "Solamente en virtud de resolucio\u0301n administrativa o judicial.", "Solamente durante la vigencia de los estados de alarma, excepcio\u0301n y sitio."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=394"}
+{"id": "395", "question": "OPAC ES:", "candidates": ["Operating Public Access Catalog", "Operative Publication Access Catalog", "On line Public Access Catalog", "Open Public Access Catalog"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=395"}
+{"id": "396", "question": "\u00bfQUE\u0301 ES SCIENCE CITATION INDEX?", "candidates": ["Una base de datos de Ciencias de la Informacio\u0301n", "Un tesauro de Ciencias", "Una lista de encabezamientos de materia", "Una base de datos de utilidad bibliome\u0301trica"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=396"}
+{"id": "397", "question": "UNA COLECCIO\u0301N RECIBIDA EN DEPO\u0301SITO EN LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA ES PROPIEDAD DE:", "candidates": ["La biblioteca que lo recibe", "El propietario que la ha depositado", "Pasa a ser copropiedad de la biblioteca y del depositario", "La Universidad"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=397"}
+{"id": "398", "question": "UN IDENTIFICADOR U\u0301NICO Y PERMANENTE PARA LAS PUBLICACIONES ELECTRO\u0301NICAS ES:", "candidates": ["ORCID.", "ISSN.", "DOI.", "NIPO."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=398"}
+{"id": "399", "question": "SEGU\u0301N SCHELLENBERG, LOS TIPOS DE CLASIFICACIO\u0301N ARCHIVI\u0301STICA SON LOS SIGUIENTES:", "candidates": ["Clasificacio\u0301n asociativa y clasificacio\u0301n archivi\u0301stica", "Clasificacio\u0301n anali\u0301tica y clasificacio\u0301n funcional", "Clasificacio\u0301n orga\u0301nica y clasificacio\u0301n asociativa", "Clasificacio\u0301n funcional y clasificacio\u0301n orga\u0301nica"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=399"}
+{"id": "400", "question": "PARA EFECTUAR UNA BU\u0301SQUEDA DE REVISTAS DE MATEMA\u0301TICAS, CONSULTARI\u0301AMOS EL CATA\u0301LOGO COLECTIVO:", "candidates": ["MECANO", "ABBA", "MATCAT", "DOCUMAT"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=400"}
+{"id": "401", "question": "LOS METADATOS PERMITEN:", "candidates": ["Organizar la informacio\u0301n digital, pero no recuperarla o almacenarla.", "Recuperar la informacio\u0301n digital, pero no organizarla o almacenarla.", "Almacenar la informacio\u0301n digital, pero no organizarla o recuperarla.", "Organizar, almacenar y recuperar la informacio\u0301n digital."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=401"}
+{"id": "402", "question": "SEN\u0303ALA EL ACRO\u0301NIMO DE LA NORMA INTERNACIONAL GENERAL DE DESCRIPCIO\u0301N ARCHIVI\u0301STICA:", "candidates": ["INAD (S)", "ISAD (G)", "IDAG (D)", "IGAD (N)"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=402"}
+{"id": "403", "question": "EL ISSN NO ES:", "candidates": ["Un identificador de publicaciones perio\u0301dicas", "Un co\u0301digo de 9 cifras", "Un identificador de la norma ISO 3297", "El co\u0301digo 022 en el formato Marc de un registro bibliogra\u0301fico"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=403"}
+{"id": "404", "question": "LA DECLARACIO\u0301N DE BOLONIA FUE FIRMADA EN EL AN\u0303O:", "candidates": ["1996", "1997", "1999", "1998"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=404"}
+{"id": "405", "question": "SEGU\u0301N LAS \u201cNORMAS Y DIRECTRICES PARA BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS Y CIENTI\u0301FICAS\u201d DE REBIUN (1999), LA COLECCIO\u0301N BA\u0301SICA DE UNA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA TENDRI\u0301A AL MENOS:", "candidates": ["30.000 volu\u0301menes", "40.000 volu\u0301menes", "50.000 volu\u0301menes", "60.000 volu\u0301menes"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=405"}
+{"id": "406", "question": "CUANDO EN EL A\u0301MBITO DE LOS SERVICIOS DE REFERENCIA VIRTUAL HABLAMOS DE \u201cCO-BROWSING\u201d, \u00bfA QUE\u0301 NOS ESTAMOS REFIRIENDO?", "candidates": ["Al uso de respuestas tipo recogidas previamente entre varios servicios de referencia", "A la interaccio\u0301n bibliotecario-usuario a trave\u0301s de un servicio de chat", "Al intercambio de resultados de bu\u0301squeda entre distintos servicios de referencia", "A la navegacio\u0301n conjunta de bibliotecario y usuario"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=406"}
+{"id": "407", "question": "\u00bfQUE\u0301 ETIQUETA LE CORRESPONDE AL A\u0301REA DE PUBLICACIO\u0301N, DISTRIBUCIO\u0301N EN UN REGISTRO BIBLIOGRA\u0301FICO EN FORMATO MARC?", "candidates": ["080", "100", "250", "260"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=407"}
+{"id": "408", "question": "LA ETIQUETA MARC QUE INDICA LA LOCALIZACIO\u0301N Y ACCESO ELECTRO\u0301NICO ES:", "candidates": ["856", "008", "035", "020"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=408"}
+{"id": "409", "question": "\u00bfQUE\u0301 ES EL BENCHMARKING?", "candidates": ["Un plan de marketing para la biblioteca.", "Una herramienta de gestio\u0301n de la calidad de los servicios", "Un ranking de calidad de los servicios.", "Un indicador de calidad de los servicios"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=409"}
+{"id": "410", "question": "EN EL MO\u0301DULO DE CIRCULACIO\u0301N DE UN SISTEMA INTEGRADO DE GESTIO\u0301N BIBLIOTECARIA EL PRE\u0301STAMO DE UN LIBRO VINCULA:", "candidates": ["Un registro bibliogra\u0301fico con un registro de persona usuaria", "Un registro de ejemplar con un registro de persona usuaria", "Un registro de persona usuaria con un registro de autoridad", "Un registro bibliogra\u0301fico con un registro de ejemplar"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=410"}
+{"id": "411", "question": "UNA BIBLIOTECA QUE RECOGE, TRATA Y DIFUNDE INFORMACIO\u0301N RELATIVA A UN TEMA O GRUPO DE TEMAS AFINES, CUYA COLECCIO\u0301N SE CENTRA EN UNA MATERIA O A\u0301REA CONCRETA DEL CONOCIMIENTO ES:", "candidates": ["Una biblioteca local", "Una biblioteca especializada", "Una biblioteca universitaria", "Una biblioteca nacional"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=411"}
+{"id": "412", "question": "EN LA CDU, \u00bfQUE\u0301 TIENEN EN COMU\u0301N LOS AUXILIARES DE FORMA Y LUGAR?", "candidates": ["Van entre pare\u0301ntesis", "Van entre comillas", "Van entre corchetes", "Ninguna de las respuestas anteriores es cierta"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=412"}
+{"id": "413", "question": "SEGU\u0301N LA NORMATIVA DE PRE\u0301STAMO DE LA BIBLIOTECA DE LA UPV/EHU, LAS CONDICIONES DE PRE\u0301STAMO DE EJEMPLARES:", "candidates": ["Son las mismas para todas las categori\u0301as de personas usuarias de la biblioteca", "Solo dependen del tipo de ejemplar", "Solo son diferentes para las personas usuarias externas de la biblioteca", "Dependen tanto del tipo de ejemplar como de la categori\u0301a de persona usuaria"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=413"}
+{"id": "414", "question": "SEGU\u0301N EL ARTI\u0301CULO 52 DEL REGLAMENTO DE LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA DE LA UPV/EHU, U\u0301NICAMENTE SERA\u0301N PERSONAS USUARIAS DE PLENO DERECHO DE LA MISMA:", "candidates": ["Profesorado y alumnado de la UPV/EHU", "Profesorado, alumnado, personal investigador y personal del servicio de seguridad de la UPV/EHU", "Toda la comunidad universitaria y cualquier persona ajena a la Universidad que lo solicite debidamente", "Personal docente e investigador, alumnado y personal de administracio\u0301n y servicios de la UPV/EHU."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=414"}
+{"id": "415", "question": "EN EL CONTROL DE RECEPCIO\u0301N DE DOCUMENTOS, EL 'KARDEX' SE USA PARA EL:", "candidates": ["Registro de publicaciones monogra\u0301ficas en entornos automatizados", "Control de duplicados", "Registro de publicaciones perio\u0301dicas", "Registro de publicaciones monogra\u0301ficas, pero solo en entornos no automatizados"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=415"}
+{"id": "416", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE LAS SIGUIENTES OPCIONES ES UNA VENTAJA DEL LIBRE ACCESO A LOS FONDOS DE LA BIBLIOTECA?", "candidates": ["Los materiales se conservan mejor", "Se pueden hacer estadi\u0301sticas sobre el nivel de lectura", "Las personas usuarias pueden encontrar obras en principio no buscadas", "Las personas usuarias no necesitan sen\u0303alizacio\u0301n y orientacio\u0301n para localizar los fondos"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=416"}
+{"id": "417", "question": "\u00bfQUE\u0301 ES LA TIPOBIBLIOGRAFI\u0301A?", "candidates": ["Repertorio bibliogra\u0301fico donde se registra lo que se ha escrito sobre un lugar concreto (pai\u0301s o ciudad).", "Un inventario cronolo\u0301gico de los libros impresos en un pai\u0301s, una regio\u0301n, una ciudad o un impresor determinado.", "Repertorio bibliogra\u0301fico donde se recogen las obras impresas en un lugar concreto.", "Repertorio que agrupa todo tipo de bibliografi\u0301as."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=417"}
+{"id": "418", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE LOS SIGUIENTES ME\u0301TODOS NO ES CONVENIENTE PARA LA PREVENCIO\u0301N DE ROBOS EN EL FONDO ANTIGUO DE LA BIBLIOTECA, DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA CONSERVACIO\u0301N?", "candidates": ["Instalacio\u0301n de ca\u0301maras de seguridad", "Vigilancia directa en sala", "Colocacio\u0301n de bandas magne\u0301ticas adhesivas", "Instalacio\u0301n de cajas de seguridad"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=418"}
+{"id": "419", "question": "\u00bfCUA\u0301LES SON LOS CAMPOS DE CONTROL EN MARC21?", "candidates": ["01X", "1XX", "00X", "2XX"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=419"}
+{"id": "420", "question": "EN UN TESAURO, LOS DESCRIPTORES MANTIENEN ENTRE SI\u0301 RELACIONES:", "candidates": ["Jera\u0301rquicas, asociativas y de equivalencia.", "Asociativas, de extensio\u0301n y de equivalencia.", "De equivalencia, de extensio\u0301n y jera\u0301rquicas.", "De profundidad, de equivalencia y jera\u0301rquicas."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=420"}
+{"id": "421", "question": "LAS BIBLIOTECAS ESPECIALIZADAS SUELEN SER A MENUDO BIBLIOTECAS \u201cHI\u0301BRIDAS\u201d, DEBIDO A QUE:", "candidates": ["Poseen fondos tanto digitales como impresos, y los facilitan de forma presencial y a trave\u0301s de servicios virtuales.", "Tienen una orientacio\u0301n tema\u0301tica mu\u0301ltiple en sus colecciones.", "Ofrecen a sus usuarios y usuarias diversos servicios, unos propios de una biblioteca y otros de un centro de documentacio\u0301n.", "Ofrecen tanto documentos primarios como secundarios o terciarios."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=421"}
+{"id": "422", "question": "A LA OPERACIO\u0301N DESTINADA A REPRESENTAR LOS RESULTADOS DEL ANA\u0301LISIS DE CONTENIDO DE UN DOCUMENTO O DE UNA PARTE DEL MISMO, MEDIANTE ELEMENTOS DE UN LENGUAJE DOCUMENTAL O NATURAL, LA DENOMINAMOS:", "candidates": ["Descripcio\u0301n documental.", "Gestio\u0301n de contenidos.", "Indizacio\u0301n.", "Catalogacio\u0301n."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=422"}
+{"id": "423", "question": "\u00bfCUA\u0301NTOS VOLU\u0301MENES RECOMIENDA REBIUN EN NORMAS Y DIRECTRICES PARA BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS Y CIENTI\u0301FICAS (2a ED. AUMENTADA, 1999), POR CADA NUEVO PROGRAMA DE DOCTORADO?", "candidates": ["50", "100", "500", "1000"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=423"}
+{"id": "424", "question": "\u00bfQUE\u0301 ESTILO ESTABLECE QUE LAS REFERENCIAS BIBLIOGRA\u0301FICAS DEBEN NUMERARSE Y ORDENARSE CONSECUTIVAMENTE SIGUIENDO EL ORDEN EN QUE SE MENCIONAN POR PRIMERA VEZ EN EL TEXTO?", "candidates": ["Estilo APA", "Estilo Vancouver", "Estilo Harvard", "Estilo MLA"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=424"}
+{"id": "425", "question": "SEN\u0303ALE LA AFIRMACIO\u0301N CORRECTA:", "candidates": ["La CDU es una clasificacio\u0301n nume\u0301rica y jera\u0301rquica que representa sinte\u0301ticamente el contenido informativo de los documentos y los aspectos formales de e\u0301stos.", "La CDU recoge todos los conceptos de un documento, y cada uno de ellos constituye un punto de acceso para la recuperacio\u0301n del documento.", "La CDU divide cada disciplina desde 4 puntos de vista distintos: filoso\u0301fico, teo\u0301rico, histo\u0301rico y pra\u0301ctico.", "La CDU descompone las materias principales en facetas y les aplica una o varias caracteri\u0301sticas como pueden ser los aislados."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=425"}
+{"id": "426", "question": "\u00bfCO\u0301MO SE DENOMINA EL NU\u0301MERO ESTA\u0301NDAR GLOBAL CERTIFICADO DE ISO PARA IDENTIFICAR AUTORES PERSONALES Y CORPORATIVOS QUE INTERVIENEN EN LA CREACIO\u0301N Y DISTRIBUCIO\u0301N DE OBRAS INTELECTUALES?", "candidates": ["ISNI", "ISAN", "USTC", "ISWC"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=426"}
+{"id": "427", "question": "\u00bfQUE\u0301 SECCIO\u0301N PROFESIONAL DEL CONSEJO INTERNACIONAL DE ARCHIVOS ESTA\u0301 ESPECIALIZADA EN ARCHIVOS DE UNIVERSIDADES E INSTITUCIONES DE INVESTIGACIO\u0301N?", "candidates": ["ICA-SAUII", "ICA-SUV", "ICA-SUA", "ICA-SAU"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=427"}
+{"id": "428", "question": "EL IV PLAN ESTRATE\u0301GICO DE REBIUN 2020-2023 NO CONTEMPLA ENTRE SUS LI\u0301NEAS ESTRATE\u0301GICAS:", "candidates": ["Servicios compartidos", "Alfabetizacio\u0301n informacional", "Personas y talento", "Agenda 2030"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=428"}
+{"id": "429", "question": "DE LOS CINCO ELEMENTOS SEPARADOS ENTRE SI\u0301 QUE COMPONEN UN CO\u0301DIGO ISBN 13, \u00bfQUE\u0301 IDENTIFICA EL TERCER ELEMENTO?", "candidates": ["Editor o sello editorial", "Pai\u0301s, regio\u0301n geogra\u0301fica o a\u0301rea lingu\u0308i\u0301stica", "Edicio\u0301n y formato de un determinado ti\u0301tulo", "Di\u0301gito de control"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=429"}
+{"id": "430", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE LOS RETOS ASUMIDOS POR LAS BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS ES CONSECUENCIA DE LA INTEGRACIO\u0301N EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIO\u0301N SUPERIOR?", "candidates": ["Aumento del presupuesto en adquisiciones de objetos de aprendizaje.", "Ampliacio\u0301n del espacio disponible para el aprendizaje de los estudiantes de grado.", "Adaptacio\u0301n de la formacio\u0301n en competencias informa\u0301ticas e informacionales a la formacio\u0301n en competencias digitales.", "Incorporacio\u0301n de las TIC al trabajo bibliotecario"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=430"}
+{"id": "431", "question": "EL NU\u0301MERO DE PUESTOS DE LECTURA QUE RECOMIENDAN LAS NORMAS Y DIRECTRICES PARA BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS Y CIENTI\u0301FICAS DE REBIUN (1999) ES:", "candidates": ["Uno por cada 10 usuarios", "Uno por cada usuario", "Uno por cada 5 usuarios", "Uno por cada 5 estudiantes de grado"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=431"}
+{"id": "432", "question": "\u00bfCUA\u0301NDO APARECE EL CRAI COMO NUEVO MODELO DE BIBLIOTECA UNIVERSITARIA?", "candidates": ["En el I Plan Estrate\u0301gico de REBIUN 2003-2006", "En el II Plan Estrate\u0301gico de REBIUN 2007-2010", "En \u00b7el I Plan Estrate\u0301gico de Bibliotecas Universitarias Espan\u0303olas 2001", "En el 11 Plan Estrate\u0301gico del Consejo de Bibliotecas lnteruniversitarias 2003- 2004"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=432"}
+{"id": "433", "question": "EN UN TESAURO, LA NOTACIO\u0301N TR EXPRESA UNA RELACIO\u0301N:", "candidates": ["De equivalencia", "Jera\u0301rquica", "Asociativa", "Definitoria"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=433"}
+{"id": "434", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES SOBRE EL ISSN (LNTERNATIONAL STANDARD SERIAL NUMBER) ES FALSA?", "candidates": ["Se puede solicitar el ISSN antes de la edicio\u0301n/impresio\u0301n de la revista.", "Se puede solicitar el ISSN para revistas ya editadas.", "El ISSN que se asigne con antelacio\u0301n se podra\u0301 imprimir en la publicacio\u0301n desde el principio, pero no se validara\u0301 definitivamente hasta que no se envi\u0301e un ejemplar del primer nu\u0301mero al servicio de Gestio\u0301n del ISSN", "El u\u0301nico centro en Espan\u0303a al que se le puede solicitar el ISSN es el Centro Nacional Espan\u0303ol de ISSN, ubicado en la Biblioteca Nacional de Espan\u0303a."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=434"}
+{"id": "435", "question": "\u00bfA QUE\u0301 CORRESPONDE LA SIGUIENTE DEFINICIO\u0301N?: 'VOCABULARIO CONTROLADO Y DINA\u0301MICO, COMPUESTO POR TE\u0301RMINOS QUE TIENEN ENTRE ELLOS RELACIONES SEMA\u0301NTICAS Y GENE\u0301RICAS Y QUE SE APLICA A UN DOMINIO PARTICULAR DEL CONOCIMIENTO'.", "candidates": ["A los tesauros", "A los encabezamientos de materia", "A los descriptores libres", "A los sistemas clasificatorios"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=435"}
+{"id": "436", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE LAS SIGUIENTES OPCIONES NO ES UN SISTEMA INTEGRADO DE GESTIO\u0301N DE BIBLIOTECAS?", "candidates": ["ABSYS", "INNOPAC/MILLENNIUM", "OCLC", "UNICORN"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=436"}
+{"id": "437", "question": "UN CATA\u0301LOGO DICCIONARIO ES EL QUE CONTIENE:", "candidates": ["Los registros bibliogra\u0301ficos siguiendo el sistema de ficha u\u0301nica.", "Registros bibliogra\u0301ficos de toda clase de materiales existentes en la biblioteca.", "Los registros bibliogra\u0301ficos ordenados alfabe\u0301ticamente por autores y obras ano\u0301nimas, por ti\u0301tulos y por materias.", "Todos los fondos impresos de la biblioteca."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=437"}
+{"id": "438", "question": "EL A\u0301REA 0 (CERO) DE LA ISBD CONSOLIDADA SE CORRESPONDE CON:", "candidates": ["A\u0301rea obsoleta no preceptiva.", "A\u0301rea de la designacio\u0301n general de la clase de documento.", "A\u0301rea especi\u0301fica de material o tipo de recurso.", "A\u0301rea de forma de contenido y tipo de medio."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=438"}
+{"id": "439", "question": "\u00bfQUE\u0301 AFIRMACIO\u0301N ES CORRECTA CON RESPECTO AL ISSN?", "candidates": ["Esta\u0301 indisolublemente asociado al ti\u0301tulo clave.", "Es un co\u0301digo de 8 di\u0301gitos separados en 2 grupos por un guion para publicaciones perio\u0301dicas y recursos continuos u\u0301nicamente impresos en papel.", "Cuando la publicacio\u0301n cambia de ti\u0301tulo, si la modificacio\u0301n es superflua, no es necesario solicitar un nuevo ISSN.", "Si la publicacio\u0301n se edita en varias lenguas, a todas ellas les corresponde el mismo ISSN."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=439"}
+{"id": "440", "question": "EL PROCESO DE CATALOGACIO\u0301N REALIZADO POR UNA BIBLIOTECA CUYOS REGISTROS SON DISTRIBUIDOS AL RESTO DE BIBLIOTECAS INTEGRANTES DE LA RED SE DENOMINA:", "candidates": ["Catalogacio\u0301n derivada", "Catalogacio\u0301n cooperativa derivada", "Catalogacio\u0301n centralizada", "Catalogacio\u0301n compartida"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=440"}
+{"id": "441", "question": "EL SI\u0301MBOLO \u201c::\u201d EN LA CLASIFICACIO\u0301N DECIMAL UNIVERSAL (CDU) ES UN SIGNO:", "candidates": ["De relacio\u0301n que se usa para conectar dos o ma\u0301s nu\u0301meros de la CDU", "Auxiliar comu\u0301n de coordinacio\u0301n y de adicio\u0301n que conecta dos o ma\u0301s nu\u0301meros de la CDU", "Que sirve para indicar que el concepto que le sigue es una relacio\u0301n subordinada con respecto al que lo precede", "Que se usa para subagrupar dentro de una combinacio\u0301n compleja de nu\u0301meros de la CDU"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=441"}
+{"id": "442", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE LAS SIGUIENTES OPCIONES ES UNA RED DE BIBLIOTECAS?", "candidates": ["Minerva", "Europeana", "Documat", "GEUIN"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=442"}
+{"id": "443", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE LOS SIGUIENTES SON ORGANISMOS INTERNACIONALES DE COOPERACIO\u0301N BIBLIOTECARIA?", "candidates": ["IFLA, UNESCO", "UNESCO, UBCIM", "IFLA, UNISIST", "ISO, NATIS"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=443"}
+{"id": "444", "question": "ISO:", "candidates": ["Es la organizacio\u0301n ma\u0301s importante en el campo de la documentacio\u0301n", "Fue fundada en Bruselas en 1895", "Gestiona el programa Unisist", "Es una organizacio\u0301n mundial para la normalizacio\u0301n"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=444"}
+{"id": "445", "question": "LA BIBLIOGRAFI\u0301A ES:", "candidates": ["a. Una disciplina que se preocupa de la bu\u0301squeda, identificacio\u0301n y descripcio\u0301n de manuscritos, impresos y otras publicaciones u\u0301tiles al conocimiento intelectual.", "El me\u0301todo de trabajo para la utilizacio\u0301n ma\u0301s provechosa de los documentos resen\u0303ados en un cata\u0301logo.", "c. Un i\u0301ndice de escritos ordenados u\u0301nicamente por ti\u0301tulo.", "Una disciplina que tiene como finalidad elaborar la historia de las bibliotecas y repertorios bibliogra\u0301ficos."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=445"}
+{"id": "446", "question": "LA BIBLIOGRAFI\u0301A APORTA INFORMACIO\u0301N SOBRE:", "candidates": ["Las fuentes que hay que consultar para profundizar en el conocimiento de cualquier materia", "Una coleccio\u0301n con su localizacio\u0301n en la biblioteca", "Varias colecciones con su localizacio\u0301n en la biblioteca", "Si en una o varias bibliotecas tienen un libro cuando el usuario cuenta con algu\u0301n dato sobre el autor, ti\u0301tulo o materia"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=446"}
+{"id": "447", "question": "LAS SERIES CON APO\u0301STROFO (\u20180/\u20199) EN LA CLASIFICACIO\u0301N DECIMAL UNIVERSAL:", "candidates": ["Son principalmente anali\u0301ticas o diferenciadoras de funcio\u0301n", "Tienen una funcio\u0301n de si\u0301ntesis o integradora", "Ofrecen conjuntos y subconjuntos de objetos recurrentes", "Aparecen en la Tabla de auxiliares comunes Ih"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=447"}
+{"id": "448", "question": "EL CATA\u0301LOGO:", "candidates": ["Es la ciencia o conocimiento de los libros", "Es la te\u0301cnica que permite la elaboracio\u0301n de un repertorio", "Es la metodologi\u0301a que permite elaborar un repertorio", "Es la lista que permite identificar un libro mediante su descripcio\u0301n y signatura"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=448"}
+{"id": "449", "question": "SEGU\u0301N LAS REGLAS DE CATALOGACIO\u0301N, EL ASIENTO PRINCIPAL DE LOS REPERTORIOS DE JURISPRUDENCIA SE HARA\u0301 BAJO:", "candidates": ["El editor responsable o compilador", "El ti\u0301tulo uniforme que corresponda", "Auzitegien izena edo izenak, baten edo biren egintzak badira.", "Dagokion auzitegiaren izena, egintza bakar bati buruzkoak badira."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=449"}
+{"id": "450", "question": "A LAS PUBLICACIONES EN LI\u0301NEA:", "candidates": ["Se les asigna depo\u0301sito legal e ISBN.", "Se les asigna depo\u0301sito legal pero no ISBN.", "En determinados casos se les asigna depo\u0301sito legal, pero no ISBN.", "No se les asigna depo\u0301sito legal, pero sus editores o productores podra\u0301n solicitar ISBN"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=450"}
+{"id": "451", "question": "\u00bfQUE\u0301 ORGANIZACIO\u0301N SE OCUPA DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL A NIVEL MUNDIAL?", "candidates": ["American Library Association (ALA).", "LCA (Library Copyright Alliance).", "WIPO (World Intellectual Property Organization).", "CLM (Committee on Copyright and Other Legal Matters)."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=451"}
+{"id": "452", "question": "\u00bfCUA\u0301LES SON LOS SISTEMAS DE ADQUISICIO\u0301N DE FONDOS EN UNA BIBLIOTECA?", "candidates": ["Compra, canje, donacio\u0301n, depo\u0301sito legal.", "Compra, canje, adquisicio\u0301n cooperativa y donacio\u0301n.", "Compra consorciada, canje, donacio\u0301n, depo\u0301sito legal.", "Compra, legado, donacio\u0301n adquisicio\u0301n cooperativa, depo\u0301sito legal."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=452"}
+{"id": "453", "question": "EL DIGCOMP SE DEFINE COMO:", "candidates": ["Una norma sobre la alfabetizacio\u0301n informativa de educacio\u0301n superior.", "Un esta\u0301ndar para las competencias informa\u0301ticas e informacionales en los estudios de Grado.", "El marco para la alfabetizacio\u0301n media\u0301tica que permite comunicarse a trave\u0301s de las distintas plataformas de comunicacio\u0301n.", "Un marco detallado para el desarrollo y comprensio\u0301n de la competencia digital en Europa."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=453"}
+{"id": "454", "question": "SEGU\u0301N LAS NORMAS Y DIRECTRICES PARA BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS Y CIENTI\u0301FICAS, ELABORADAS POR REBIUN:", "candidates": ["Una coleccio\u0301n ba\u0301sica consta de 50.000 volu\u0301menes, ampliable en 10.000 por cada nueva titulacio\u0301n.", "El incremento anual de la coleccio\u0301n se cifra en un volumen por alumno/a y diez volu\u0301menes por cada investigador.", "En cuanto al local, se establece un metro cuadrado por usuario y un puesto de lectura por cada cuatro usuarios.", "Adquisiciones y personal conllevan cada uno un 45 $ del presupuesto de gastos de la biblioteca, en tanto el restante 10 $ se destina a gastos varios."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=454"}
+{"id": "455", "question": "SEGU\u0301N EL REAL DECRETO LEGISLATIVO 1/1996, DE 12 DE ABRIL, POR EL QUE SE APRUEBA EL TEXTO REFUNDIDO DE LA LEY DE PROPIEDAD INTELECTUAL, PARA DIVULGAR Y MODIFICAR OBRAS EN COLABORACIO\u0301N SE REQUIERE:", "candidates": ["El consentimiento de todos los coautores.", "El consentimiento del autor principal.", "El consentimiento del editor comercial.", "No se requiere ningu\u0301n tipo de consentimiento."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=455"}
+{"id": "456", "question": "EL IV PLAN ESTRATE\u0301GICO DE REBIUN 2020-2023 TIENE COMO MISIO\u0301N...", "candidates": ["Que todas las bibliotecas universitarias y no universitarias tengan un objetivo comu\u0301n.", "Que la red de bibliotecas universitarias sea homoge\u0301nea en sus fines, sus capacidades y sus estructuras.", "Promover, impulsar y articular los intereses comunes de las bibliotecas que la forman.", "Organizar las redes de bibliotecas universitarias a nivel estatal."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=456"}
+{"id": "457", "question": "SEGU\u0301N EL REAL DECRETO LEGISLATIVO 1/1996, DE 12 DE ABRIL, POR EL QUE SE APRUEBA EL TEXTO REFUNDIDO DE LA LEY DE PROPIEDAD INTELECTUAL, EL REGISTRO GENERAL DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL:", "candidates": ["Es de titularidad europea.", "Esta\u0301 conformado por registros locales y regionales.", "Existira\u0301 un registro por cada Comunidad Auto\u0301noma.", "Tiene cara\u0301cter u\u0301nico en todo el territorio nacional."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=457"}
+{"id": "458", "question": "EN EL MERCADO DIGITAL A LAS EMPRESAS INTERMEDIARIAS ENTRE LOS EDITORES Y LAS BIBLIOTECAS, QUE COMERCIALIZAN EL ACCESO EN LI\u0301NEA A COLECCIONES Y BASES DE DATOS REFERENCIALES EN PLATAFORMAS PROPIAS, SE LAS CONOCE COMO:", "candidates": ["Agencias de suscripciones.", "Intermediarias.", "Agregadores.", "Conectadoras."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=458"}
+{"id": "459", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE LAS SIGUIENTES OPERACIONES PUEDE REALIZARSE A TRAVE\u0301S DE UN OPAC?", "candidates": ["Reservar ejemplares", "Catalogar ejemplares", "Crear ejemplares", "Eliminar ejemplares"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=459"}
+{"id": "460", "question": "\u00bfQUE\u0301 ES ALFIN?", "candidates": ["Alfabetizacio\u0301n informacional", "Asociacio\u0301n Germano-Finlandesa para la catalogacio\u0301n cooperativa", "Proyecto colaborativo de bibliotecas de Ame\u0301rica Latina sobre recursos Fi\u0301lmicos", "Asociacio\u0301n de Filmotecas Nacionales de Ame\u0301rica Latina"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=460"}
+{"id": "461", "question": "\u00bfPARA QUE\u0301 NO SIRVE LA ALFABETIZACIO\u0301N INFORMACIONAL (ALFIN)?", "candidates": ["Para evaluar y filtrar la informacio\u0301n recuperada", "Para aumentar y ampliar la filosofi\u0301a de informacio\u0301n de una institucio\u0301n", "Para conocer los me\u0301todos y te\u0301cnicas adecuadas para la localizacio\u0301n de la informacio\u0301n", "Para detectar y definir una necesidad de informacio\u0301n"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=461"}
+{"id": "462", "question": "\u201cCAPACITA A LA GENTE DE TODA CLASE Y CONDICIO\u0301N PARA BUSCAR, EVALUAR, UTILIZAR Y CREAR INFORMACIO\u0301N EFICAZMENTE PARA CONSEGUIR SUS METAS PERSONALES, SOCIALES, OCUPACIONALES Y EDUCATIVAS. CONSTITUYE UN DERECHO HUMANO BA\u0301SICO EN EL MUNDO DIGITAL Y PROMUEVE LA INCLUSIO\u0301N SOCIAL DE TODAS LAS NACIONES\u201d. \u00bfA QUE\u0301 HACE REFERENCIA?", "candidates": ["Al aprendizaje a lo largo de la vida", "A la alfabetizacio\u0301n digital", "A la alfabetizacio\u0301n informacional", "A la alfabetizacio\u0301n en Internet"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=462"}
+{"id": "463", "question": "SIGUIENDO LA CLASIFICACIO\u0301N DE LAS BIBLIOTECAS PROPUESTA POR LA UNESCO, LAS BIBLIOTECAS QUE DEPENDEN DE UNA ASOCIACIO\u0301N, SERVICIO OFICIAL, PARLAMENTO, CENTRO DE INVESTIGACIO\u0301N (EXCLUIDOS LOS CENTROS UNIVERSITARIOS), SOCIEDAD ERUDITA, ASOCIACIO\u0301N PROFESIONAL, MUSEO, EMPRESA COMERCIAL O INDUSTRIAL, CA\u0301MARA DE COMERCIO, ETC. O DE CUALQUIER OTRO ORGANISMO Y CUYOS FONDOS PERTENEZCAN EN SU MAYOR PARTE A UNA DISCIPLINA O UNA RAMA PARTICULAR SON BIBLIOTECAS:", "candidates": ["Privadas", "Facetadas", "Especializadas", "No pu\u0301blicas"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=463"}
+{"id": "464", "question": "EN RELACIO\u0301N CON LA CATALOGACIO\u0301N COOPERATIVA, SEN\u0303ALE LA RESPUESTA CORRECTA:", "candidates": ["Permite a las redes de bibliotecas generar una base de datos de lectores comu\u0301n y un carne\u0301 u\u0301nico.", "Es la creacio\u0301n y distribucio\u0301n de registros bibliogra\u0301ficos para el uso de otros, realizada por un centro de control nacional que los distribuye a las distintas bibliotecas.", "Supone que cada biblioteca de una red debe realizar siempre catalogaciones originales que se envi\u0301an a centros normalizadores de su red que determinan cua\u0301les son los registros de mayor calidad.", "Supone una alta normalizacio\u0301n en la introduccio\u0301n de los datos."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=464"}
+{"id": "465", "question": "\u00bfEN QUE\u0301 NU\u0301MERO DE LA CDU CLASIFICARI\u0301AS UN LIBRO SOBRE ANATOMI\u0301A HUMANA?", "candidates": ["69", "641", "611", "629"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=465"}
+{"id": "466", "question": "AL CATA\u0301LOGO MA\u0301S FLEXIBLE Y TRANSPARENTE, CON MA\u0301S RELACIONES ASOCIATIVAS ENTRE I\u0301TEMS, CON MA\u0301S POSIBILIDADES DE NAVEGACIO\u0301N Y ORIENTADO AL USUARIO, SE LE DENOMINA:", "candidates": ["Bookcrossing", "OPAC Social", "Canal RSS", "Internet Invisible"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=466"}
+{"id": "467", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE ESTAS AFIRMACIONES ES FALSA?", "candidates": ["La Agencia del ISBN tiene como misio\u0301n valorar la calidad de las publicaciones para las que se solicita un ISBN.", "Los derechos de propiedad intelectual no quedan protegidos por la obtencio\u0301n de un ISBN.", "La Agencia del ISBN en Espan\u0303a esta\u0301 gestionada por la Federacio\u0301n de Gremios de Editores de Espan\u0303a.", "No hay obligacio\u0301n de solicitar un ISBN para obtener el Depo\u0301sito Legal ni para publicar un libro."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=467"}
+{"id": "468", "question": "\u00bfQUE\u0301 NACIO\u0301 EN 2000 COMO PORTAL DE LAS BIBLIOTECAS PU\u0301BLICAS ESPAN\u0303OLAS Y HA EVOLUCIONADO HASTA LLEGAR A SER LA BIBLIOTECA DIGITAL QUE DA SOPORTE A LA COOPERACIO\u0301N BIBLIOTECARIA DENTRO DE LOS SISTEMAS DE BIBLIOTECAS ESPAN\u0303OLAS?", "candidates": ["El CCB", "Absys", "Direccio\u0301n General del Libro y Fomento de la Lectura", "Travesi\u0301a"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=468"}
+{"id": "469", "question": "ALENTAR LA DIVERSIDAD LINGU\u0308I\u0301STICA Y EL RESPETO POR LAS LENGUAS MATERNAS; FACILITAR LA COEXISTENCIA ARMO\u0301NICA DE VARIAS LENGUAS, INCLUYENDO EL APRENDIZAJE DE VARIAS LENGUAS DESDE EDADES TEMPRANAS; SALVAGUARDAR EL PATRIMONIO CULTURAL Y LINGU\u0308I\u0301STICO Y APOYAR LA EXPRESIO\u0301N, CREACIO\u0301N Y DIFUSIO\u0301N EN TODAS LAS LENGUAS PERTINENTES, DEFINEN, SEGU\u0301N LA IFLA/UNESCO LA MISIO\u0301N DE LA BIBLIOTECA:", "candidates": ["Nacional", "Abierta al entorno", "Escolar", "Multicultural"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=469"}
+{"id": "470", "question": "\u00bfCUA\u0301L ES LA ETIQUETA DE MARC21 DESTINADA AL CO\u0301DIGO DE LENGUA?", "candidates": ["040", "041", "042", "043"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=470"}
+{"id": "471", "question": "DE ACUERDO CON EL REGLAMENTO DE BIBLIOTECA UNIVERSITARIA DE LA UPV/EHU, EL SERVICIO DE INFORMACIO\u0301N BIBLIOGRA\u0301FICA TIENE COMO FINALIDAD:", "candidates": ["Informar a los usuarios sobre los fondos de la Biblioteca y sus servicios.", "Formar a los usuarios en el uso y manejo de la biblioteca, asi\u0301 como de sus fondos.", "Facilitar a los usuarios la consulta de los fondos bibliogra\u0301ficos existentes en la biblioteca.", "La a) y la b) son correctas."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=471"}
+{"id": "472", "question": "DE ACUERDO CON EL REGLAMENTO DE BIBLIOTECA UNIVERSITARIA DE LA UPV/EHU, LA FUNCIO\u0301N DEL ARCHIVO HISTO\u0301RICO-DOCUMENTAL:", "candidates": ["Es estructurar y custodiar toda la documentacio\u0301n generada por la misma institucio\u0301n o sus integrantes, que pueda dar fe de la historia de la Universidad.", "Es recoger, organizar y custodiar toda la documentacio\u0301n que pueda dar fe de la historia de la Universidad, ya sea documentacio\u0301n generada por la misma institucio\u0301n o sus integrantes, o documentacio\u0301n relativa a ella.", "Su funcio\u0301n principal es formar un fondo hemerogra\u0301fico con los instrumentos auxiliares correspondientes.", "Es conservar toda la documentacio\u0301n generada por la misma institucio\u0301n, que pueda dar fe de la historia de la Universidad o documentacio\u0301n relativa a ella."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=472"}
+{"id": "473", "question": "SEN\u0303ALE LA RESPUESTA INCORRECTA. SEGU\u0301N EL REGLAMENTO DE LA RED DE BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS (REBIUN) SON OBJETIVOS Y FINES PROPIOS:", "candidates": ["Facilitar y promover la cooperacio\u0301n bibliotecaria y el uso compartido de los recursos entre todas las bibliotecas.", "Realizar estudios, informes y acciones, en el a\u0301mbito de las bibliotecas universitarias, por propia iniciativa o por encargo de la Comisio\u0301n Sectorial de Crue-I+D+i, o la propia Crue (Comite\u0301 Permanente y/o Asamblea General).", "Representar a las bibliotecas universitarias ante organismos pu\u0301blicos y privados, en consonancia con las directrices marcadas por Crue-I+D+i.", "Potenciar el desarrollo y profesionalizacio\u0301n de las bibliotecas universitarias como estructuras especi\u0301ficas y especializadas."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=473"}
+{"id": "474", "question": "EN EL IV PLAN ESTRATE\u0301GICO DE LA RED DE BIBLIOTECAS REBIUN, LOS VALORES QUE REBIUN DEFIENDE EN SU ACTUACIO\u0301N Y SU PLANIFICACIO\u0301N ESTRATE\u0301GICA SON:", "candidates": ["Orientacio\u0301n a los usuarios", "Cooperacio\u0301n y colaboracio\u0301n", "Profesionalidad", "Todas son correctas."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=474"}
+{"id": "475", "question": "EN UNA BIBLIOTECA PU\u0301BLICA, LAS SIGUIENTES PUBLICACIONES: PRENSA Y REVISTAS DE OTROS PAI\u0301SES, MATERIAL PARA EL APRENDIZAJE DEL CASTELLANO, LIBROS DE LECTURA FA\u0301CIL, FOLLETOS Y TRI\u0301PTICOS INFORMATIVOS DE LA LOCALIDAD, FOLLETOS INFORMATIVOS SOBRE LA LEY DE EXTRANJERI\u0301A EN VARIOS IDIOMAS, LIBROS SOBRE LA ASISTENCIA SANITARIA, DERECHOS Y DEBERES DE LOS/AS CIUDADANOS/AS, SOBRE CO\u0301MO ENCONTRAR VIVIENDA O CO\u0301MO BUSCAR TRABAJO... FORMAN PARTE DEL SERVICIO DE:", "candidates": ["Coleccio\u0301n local", "Hemeroteca", "Acogida a la poblacio\u0301n inmigrante", "Orientacio\u0301n al estudiante"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=475"}
+{"id": "476", "question": "LAS MANCHAS OSCURAS, MARRONES (NUNCA DE NINGU\u0301N OTRO COLOR QUE NO SEA EL DEL OSCURECIMIENTO DEL PAPEL) EN DOCUMENTOS DE PAPEL O DE TELA, SE CONOCEN COMO:", "candidates": ["Foxing", "Hongos", "Enmohecimiento", "Desalcalinizacio\u0301n"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=476"}
+{"id": "477", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE LAS SIGUIENTES ENTIDADES ES AJENA A LA GESTIO\u0301N DE LOS DERECHOS DE AUTOR?", "candidates": ["DAMA", "CEDRO", "SGAE", "EBLIDA"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=477"}
+{"id": "478", "question": "LA DISTRIBUCIO\u0301N DE UNA OBRA CONSTITUYE UN DERECHO DEL AUTOR, Y CONCRETAMENTE ES:", "candidates": ["Patrimonial", "De explotacio\u0301n", "Moral", "Las respuestas A) y B) son correctas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=478"}
+{"id": "479", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE LAS SIGUIENTES FUNCIONALIDADES ESTA\u0301 AUSENTE EN LOS SIGB?", "candidates": ["Inventarios", "Pedidos", "Estadi\u0301sticas", "Antivirus"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=479"}
+{"id": "480", "question": "EL A\u0301REA 7 DE LAS ISBD CORRESPONDE AL", "candidates": ["A\u0301rea de ti\u0301tulo y mencio\u0301n de responsabilidad", "A\u0301rea de notas", "A\u0301rea de edicio\u0301n", "A\u0301rea de publicacio\u0301n"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=480"}
+{"id": "481", "question": "\u00bfQUE\u0301 IDENTIFICADOR PERMITE RECOPILAR TODA LA PRODUCCIO\u0301N CIENTI\u0301FICA DE UN AUTOR, NO SOLO LA DE UNA DETERMINADA BASE DE DATOS?", "candidates": ["ResearcherID.", "ORCID.", "Scopus Author ID.", "DOI."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=481"}
+{"id": "482", "question": "\u00bfQUE\u0301 ES EL DOI?", "candidates": ["Es un nu\u0301mero de identificacio\u0301n u\u0301nico asignado a cada libro.", "Es una URL que no vari\u0301a aunque la pa\u0301gina cambie de ubicacio\u0301n.", "Es el nu\u0301mero de identificacio\u0301n de publicaciones oficiales.", "Es un sistema internacional de identificacio\u0301n de objetos digitales"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=482"}
+{"id": "483", "question": "LAS WEB SCALE DISCOVERY TOOLS:", "candidates": ["Son sistemas de recuperacio\u0301n de informacio\u0301n que permiten una bu\u0301squeda integrada en los diferentes recursos de una biblioteca.", "Hacen uso de conectores hacia los recursos en donde se lleva a cabo la bu\u0301squeda y utilizan, entre sus componentes, el protocolo Z39.50 y el OpenURL.", "Son instalaciones virtuales donde se depositan los resultados de la investigacio\u0301n cienti\u0301fica.", "Tienen como objetivo reunir toda la produccio\u0301n bibliogra\u0301fica posible sobre un a\u0301rea de conocimiento."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=483"}
+{"id": "484", "question": "CUANDO REBIUN RECOMIENDA A LAS ENTIDADES SUSCRIPTORAS DE REVISTAS CIENTI\u0301FICAS \u201cINCLUIR CLA\u0301USULAS DE AUTOARCHIVO\u201d, SE ESTA\u0301 REFIRIENDO A:", "candidates": ["Incluir cla\u0301usulas que permitan a los autores el acceso permanente a las versiones electro\u0301nicas de las revistas suscritas.", "Incluir cla\u0301usulas que posibiliten el archivo indefinido y gratuito de las versiones electro\u0301nicas de las revistas suscritas.", "Incluir cla\u0301usulas que favorezcan que los autores puedan depositar sus arti\u0301culos en sus propias pa\u0301ginas web.", "Incluir cla\u0301usulas que favorezcan el depo\u0301sito de los trabajos publicados por autores de la propia institucio\u0301n en su repositorio institucional"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=484"}
+{"id": "485", "question": "INDIQUE EL ORDEN CORRECTO DE LAS SIGUIENTES NOTACIONES DE LA CDU: 1. 616(410) 2. 616-001.1 3. 616+628 4. 616=112.2 5. 616-05 6. 616\u201d19\u201d 7. 616/617 8. 616.12", "candidates": ["3, 4, 7, 6, 1, 2, 8, 5.", "7, 3, 6, 4, 1, 8, 5, 2.", "7, 3, 4, 1, 6, 8, 2, 5.", "3, 7, 4, 1, 6, 2, 5, 8."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=485"}
+{"id": "486", "question": "INDIQUE EL ORDEN CORRECTO DE LAS SIGUIENTES NOTACIONES DE LA CDU: 1. 741(091) 2. 741:30 3. 741.02 4. 741 5. 741/747 6. 741=134.2 7. 741+761 8. 741\u201d18\u201d", "candidates": ["5, 7, 4, 6, 2, 3, 1, 8.", "7, 5, 4, 2, 6, 1, 8, 3.", "4, 7, 5, 2, 6, 8, 3, 1.", "5, 7, 2, 4, 6, 1, 8, 3."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=486"}
+{"id": "487", "question": "EN LA CDU LAS NOTACIONES AJENAS A ESTE SISTEMA DE CLASIFICACIO\u0301N SE INDICAN MEDIANTE:", "candidates": ["Asterisco *", "Corchetes [ ]", "La flecha", "El signo ma\u0301s +"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=487"}
+{"id": "488", "question": "ALGUNOS SIGNOS AUXILIARES DE LA CDU SE PUEDEN UTILIZAR DE FORMA INDEPENDIENTE. SIGUIENDO LA ORDENACIO\u0301N INTERNA QUE ESTABLECE LA CDU, \u00bfCUA\u0301L ES EL ORDEN CORRECTO DE LOS SIGUIENTES AUXILIARES?: 1. (0.035.2) 2. (430) 3. =112.2 4. \u201c18\u201d 5. (=112.2)", "candidates": ["1, 2, 3, 5, 4.", "3, 5, 1, 2, 4.", "1, 2, 4, 3, 5.", "3, 1, 2, 5, 4."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=488"}
+{"id": "489", "question": "EN LA LEGISLACIO\u0301N ESPAN\u0303OLA VIGENTE SOBRE PROPIEDAD INTELECTUAL, \u00bfQUE\u0301 SE CONSIDERA OBRAS HUE\u0301RFANAS?:", "candidates": ["Las obras cuyos autores han renunciado a sus derechos de explotacio\u0301n en favor de entidades de cara\u0301cter pu\u0301blico.", "Las obras cuyos autores no esta\u0301n identificados ni localizados y esta\u0301n depositadas en museos, archivos, bibliotecas o centros educativos vinculados a organismos pu\u0301blicos.", "Las obras cuyos autores no esta\u0301n identificados o de estarlo no esta\u0301n localizados, a pesar de haberse hecho una bu\u0301squeda diligente de los mismos.", "Las obras cuyos autores no esta\u0301n identificados o de estarlo no esta\u0301n localizados y han transcurrido ma\u0301s de 80 an\u0303os desde su publicacio\u0301n o difusio\u0301n."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=489"}
+{"id": "490", "question": "ATENDIENDO A LO REGULADO EN LA LEGISLACIO\u0301N ESPAN\u0303OLA VIGENTE SOBRE PROPIEDAD INTELECTUAL, EL PROFESORADO DE LA EDUCACIO\u0301N REGLADA IMPARTIDA EN CENTROS INTEGRADOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAN\u0303OL Y EL PERSONAL DE UNIVERSIDADES, \u00bfQUE\u0301 PUEDEN REPRODUCIR SIN REQUERIR EL PERMISO DE LOS AUTORES?:", "candidates": ["Los arti\u0301culos de una revista hasta una extensio\u0301n asimilable al 25 por ciento del total de la obra.", "Un capi\u0301tulo de un libro o una extensio\u0301n asimilable al 10 por ciento del total de la obra.", "Un capi\u0301tulo de un libro o una extensio\u0301n asimilable al 15 por ciento del total de la obra.", "Un capi\u0301tulo de un libro o una extensio\u0301n asimilable al 20 por ciento del total de la obra."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=490"}
+{"id": "491", "question": "DE ACUERDO CON LA LEY DE PREVENCIO\u0301N DE RIESGOS LABORALES, EL O\u0301RGANO PARITARIO Y COLEGIADO DE PARTICIPACIO\u0301N, DESTINADO A LA CONSULTA REGULAR Y PERIO\u0301DICA DE LAS ACTUACIONES DE LA EMPRESA EN MATERIA DE PREVENCIO\u0301N DE RIESGOS ES:", "candidates": ["La Inspeccio\u0301n de Trabajo y Seguridad Social.", "La Agencia Europea para la Seguridad y Salud en el trabajo.", "La Comisio\u0301n Nacional de Seguridad y Salud en el trabajo.", "El Comite\u0301 de Seguridad y Salud."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=491"}
+{"id": "492", "question": "LA ORDENACIO\u0301N DE FONDOS BIBLIOGRA\u0301FICOS:", "candidates": ["Puede modificar los criterios en un momento dado sin afectar a toda la coleccio\u0301n.", "La ordenacio\u0301n y la clasificacio\u0301n son excluyentes.", "Otorga a cualquier elemento un lugar concreto dentro de su conjunto creando una secuencia.", "Si no ordenamos tambie\u0301n tenemos coleccio\u0301n."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=492"}
+{"id": "493", "question": "\u00bfQUE\u0301 ES LA CDU?:", "candidates": ["Es una clasificacio\u0301n jera\u0301rquica, decimal, multidimensional y sinte\u0301tica.", "Partio\u0301 de la antigua Clasificacio\u0301n de Cutter.", "Facilita la incorporacio\u0301n de disciplinas nuevas.", "Surge a principios del siglo XIX."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=493"}
+{"id": "494", "question": "\u00bfCO\u0301MO APARECE EN EL III PLAN ESTRATE\u0301GICO REBIUN 2020, EL DESARROLLO DE LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA COMO CRAI?", "candidates": ["Es algo que no se menciona.", "Es algo que se menciona, pero para rechazarlo por desfasado.", "Es un objetivo general incluido en una li\u0301nea estrate\u0301gica.", "Se menciona en la introduccio\u0301n, pero no figura como objetivo general en ninguna li\u0301nea estrate\u0301gica."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=494"}
+{"id": "495", "question": "\u00bfQUE\u0301 AFIRMACIO\u0301N RELACIONADA CON LA PRESERVACIO\u0301N DE DOCUMENTOS ANTE EL FUEGO ES CORRECTA?:", "candidates": ["La compartimentacio\u0301n es un elemento de preservacio\u0301n.", "La deteccio\u0301n pasiva de incendios es la que ofrece ma\u0301s seguridad, ya que la activa no cuenta con ningu\u0301n sistema eficaz.", "La u\u0301nica manera de extincio\u0301n de un fuego es la sofocacio\u0301n.", "El agua nunca debe utilizarse porque estropea el papel."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=495"}
+{"id": "496", "question": "SI NOS ENCONTRAMOS CON LIBROS MOJADOS:", "candidates": ["Debemos evitar la ventilacio\u0301n.", "El congelado es la mejor manera de estabilizacio\u0301n.", "El congelado es la u\u0301nica manera de estabilizar materiales mojados.", "Debemos secarlos exclusivamente con papel secante de manera inmediata."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=496"}
+{"id": "497", "question": "\u00bfQUE\u0301 ES NECESARIO PARA ESTABLECER LAS ESTRATEGIAS Y TA\u0301CTICAS DE MARKETING RELACIONAL Y DE ATRACCIO\u0301N DE UNA BIBLIOTECA?", "candidates": ["Explotar los datos que le ofrece las plataformas que dan soporte a sus sistemas de gestio\u0301n y de informacio\u0301n", "Incrementar el presupuesto destinado a la digitalizacio\u0301n del fondo bibliogra\u0301fico", "Realizar una campan\u0303a de promocio\u0301n de los servicios que ofrece la biblioteca", "El marketing relacional y de atraccio\u0301n no es el ma\u0301s adecuado para un servicio bibliotecario"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=497"}
+{"id": "498", "question": "EL PLAN DE MARKETING DE CUALQUIER BIBLIOTECA:", "candidates": ["Debe ir orientado al pu\u0301blico en general por el cara\u0301cter universalista del tipo de biblioteca.", "Debe segmentar a sus \u00abclientes\u00bb en cuanto a sus necesidades de informacio\u0301n.", "Debe limitarse al pu\u0301blico infantil como estrategia de futuro.", "Debe limitarse a la imagen corporativa, ya que otras cuestiones excederi\u0301an de su capacidad."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=498"}
+{"id": "499", "question": "INDIQUE CUA\u0301L DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES NO ES CIERTA EN RELACIO\u0301N A LAS NUEVAS TENDENCIAS DEL MARKETING Y SU POSIBLE APLICACIO\u0301N EN BIBLIOTECAS Y CENTROS DE DOCUMENTACIO\u0301N:", "candidates": ["La funcio\u0301n del marketing en bibliotecas se limitara\u0301 a campan\u0303as ocasionales de promocio\u0301n de eventos o recursos concretos, online y presenciales", "La estrategia del marketing requiere una planificacio\u0301n para alcanzar unos objetivos previamente definidos que tienen que ser SMART (Specific, Measurable, Achievable, Realistic, Timely)", "La funcio\u0301n del marketing en bibliotecas debe de formar parte de un plan estrate\u0301gico de marketing digital integrado", "Un buen bibliotecario debe tener habilidades para el marketing, las relaciones pu\u0301blicas y la autopromocio\u0301n"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=499"}
+{"id": "500", "question": "\u00bfEN QUE\u0301 CIRCUNSTANCIAS PUEDE EL ISBN SUSTITUIR AL DEPO\u0301SITO LEGAL?", "candidates": ["Cuando es una obra en colaboracio\u0301n", "En caso de tratarse de una obra traducida", "El ISBN nunca puede sustituir al nu\u0301mero de depo\u0301sito legal", "Solo puede sustituirse en casos de urgencia editorial"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=500"}
+{"id": "501", "question": "\u00bfCUA\u0301L ES LA HUMEDAD RELATIVA IDEAL A MANTENER EN UN DEPO\u0301SITO DE BIBLIOTECA?", "candidates": ["Entre el 45$ y el 65$, con oscilaciones no superiores a +- 5o C", "Entre el 35$ y el 35$, con oscilaciones no superiores a +- 2o C", "Entre el 20$ y el 40$, con oscilaciones no superiores a +- 3o C", "Entre el 10$ y el 35$, con oscilaciones no superiores a +- 6o C"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=501"}
+{"id": "502", "question": "\u00bfA QUIE\u0301N LE CORRESPONDE GESTIONAR UN PRE\u0301STAMO INTERBIBLIOTECARIO?", "candidates": ["A la persona solicitante", "A la biblioteca solicitante", "A la biblioteca suministradora", "A la biblioteca cabecera de la red a la que pertenezca la biblioteca solicitante"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=502"}
+{"id": "503", "question": "\u00bfQUE\u0301 SON LOS CRAI Y CUA\u0301L ES SU FUNCIO\u0301N?", "candidates": ["Son centros de recursos para el aprendizaje y la investigacio\u0301n", "Son centros que se dedican a la formacio\u0301n en idiomas de profesionales sanitarios", "Es un consorcio de bibliotecas canadienses de investigacio\u0301n", "Es un servicio de obtencio\u0301n de documentos"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=503"}
+{"id": "504", "question": "SIGUIENDO EL ORDEN DE LA CDU, \u00bfQUE\u0301 SECUENCIA ES CORRECTA?", "candidates": ["Psicologi\u0301a \u2013 Religio\u0301n \u2013 Genealogi\u0301a \u2013 Geografi\u0301a", "Filosofi\u0301a \u2013 Economi\u0301a dome\u0301stica \u2013 Sociologi\u0301a \u2013 Literatura", "E\u0301tica \u2013 Seguros \u2013 Agricultura \u2013 Deportes", "Administracio\u0301n Pu\u0301blica \u2013 Bota\u0301nica \u2013 Matema\u0301ticas \u2013 Teatro"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=504"}
+{"id": "505", "question": "\u00bfQUE\u0301 CATA\u0301LOGO SE UTILIZA PARA HACER EL INVENTARIO DE LOS FONDOS?", "candidates": ["Cata\u0301logo alfabe\u0301tico de materias", "Cata\u0301logo sistema\u0301tico", "Cata\u0301logo topogra\u0301fico", "Cata\u0301logo diccionario"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=505"}
+{"id": "506", "question": "SEGU\u0301N LAS REGLAS DE CATALOGACIO\u0301N, SE ENTIENDE POR FOLLETO TODA PUBLICACIO\u0301N UNITARIA QUE SIN SER PARTE INTEGRANTE DE UN LIBRO CONSTA DE:", "candidates": ["Ma\u0301s de 8 pa\u0301ginas y menos de 50", "Ma\u0301s de 4 y menos de 50", "Ma\u0301s de 3 y menos de 49", "Ma\u0301s de 4 y menos de 49"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=506"}
+{"id": "507", "question": "LIBRO FICTICIO QUE SE DEPOSITA EN EL ESTANTE EN EL LUGAR DEL LIBRO Y CON LOS DATOS PRECISOS PARA LA LOCALIZACIO\u0301N DEL MISMO, CUANDO POR ALGU\u0301N MOTIVO, E\u0301STE NO SE HALLA EN SU LUGAR:", "candidates": ["Liber", "Carrel", "Dumio", "Index"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=507"}
+{"id": "508", "question": "\u00bfCUA\u0301L ES LA NORMA PARA LA DESCRIPCIO\u0301N DE PUBLICACIONES PERIO\u0301DICAS?", "candidates": ["ISBD (ER)", "ISBD (G)", "ISBD (M)", "ISBD (CR)"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=508"}
+{"id": "509", "question": "SEN\u0303ALE CUA\u0301L DE LAS DEFINICIONES SIGUIENTES ES LA CORRECTA:", "candidates": ["En la CDU, el si\u0301mbolo + es un signo de relacio\u0301n que se usa para conectar dos o ma\u0301s nu\u0301meros de la CDU que restringen, en vez de extender los temas que conectan", "En la CDU, el si\u0301mbolo + es un signo de aplicacio\u0301n concreta que sirve para indicar que el concepto que le sigue es una relacio\u0301n subordinada con respecto al que lo precede", "En la CDU, el si\u0301mbolo + es un signo de extensio\u0301n que conecta el primero y el u\u0301ltimo de una serie de nu\u0301meros consecutivos, para denotar una materia amplia o una serie de conceptos", "En la CDU, el si\u0301mbolo + es un signo de coordinacio\u0301n que conecta dos o ma\u0301s nu\u0301meros no consecutivos, para los que no existe un u\u0301nico nu\u0301mero."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=509"}
+{"id": "510", "question": "INDIQUE CUA\u0301LES SON LAS FORMAS DE ADQUISICIO\u0301N PARA LA INCORPORACIO\u0301N DE NUEVOS FONDOS A LA COLECCIO\u0301N EN LAS BIBLIOTECAS:", "candidates": ["Depo\u0301sito Legal, donaciones, compra", "Donaciones, canje, compra", "Depo\u0301sito Legal, compra, legados", "Todas las respuestas son correctas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=510"}
+{"id": "511", "question": "\u00bfQUE\u0301 MARCA DECLARA FORMALMENTE EL DOCUMENTO COMO PROPIEDAD DE LA BIBLIOTECA?:", "candidates": ["El co\u0301digo de barras", "El nu\u0301mero de registro", "El sello", "El ISBN"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=511"}
+{"id": "512", "question": "\u00bfQUE\u0301 DIFERENCIA EXISTE ENTRE BIBLIOGRAFI\u0301A Y CATA\u0301LOGO?", "candidates": ["Que los cata\u0301logos indican la ubicacio\u0301n de los documentos en las bibliotecas, mientras que las bibliografi\u0301as no necesitan incluir este dato", "Que los cata\u0301logos no indican la ubicacio\u0301n de los documentos en las bibliotecas, mientras que las bibliografi\u0301as necesitan incluir este dato", "Que las bibliografi\u0301as pueden incluir un resumen en sus repertorios, mientras que los cata\u0301logos incluyen obligatoriamente juicios de valor sobre las obras descritas", "Ninguna respuesta es correcta"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=512"}
+{"id": "513", "question": "\u00bfQUE\u0301 ES EL OPAC?", "candidates": ["El ordenador en el que el pu\u0301blico puede consultar el cata\u0301logo de una biblioteca", "El cata\u0301logo en li\u0301nea de acceso pu\u0301blico", "Un cata\u0301logo de libros consultable por ordenador", "Un cata\u0301logo colectivo"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=513"}
+{"id": "514", "question": "\u00bfCUA\u0301NTOS DI\u0301GITOS COMPONEN EL ISBN DE UNA PUBLICACIO\u0301N DE TIRADA QUINCENAL?", "candidates": ["10", "13", "8", "Ninguna respuesta es correcta"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=514"}
+{"id": "515", "question": "CONFORME CON EL REAL DECRETO LEGISLATIVO 1/1996, DE 12 DE ABRIL, POR EL QUE SE APRUEBA EL TEXTO REFUNDIDO DE LA LEY DE PROPIEDAD INTELECTUAL, REGULARIZANDO, ACLARANDO Y ARMONIZANDO LAS DISPOSICIONES LEGALES VIGENTES SOBRE LA MATERIA, NO SERA\u0301 NECESARIA AUTORIZACIO\u0301N DEL AUTOR", "candidates": ["Cuando una obra se reproduzca, distribuya o comunique pu\u0301blicamente con fines de seguridad pu\u0301blica o para el correcto desarrollo de procedimientos administrativos, judiciales o parlamentarios.", "Cuando una obra se reproduzca, distribuya o comunique pu\u0301blicamente con fines de seguridad pu\u0301blica o para el correcto desarrollo de procedimientos, exclusivamente en materia de proteccio\u0301n de datos personales.", "Cuando una obra se reproduzca, distribuya o comunique pu\u0301blicamente con fines de seguridad pu\u0301blica o para el correcto desarrollo de procedimientos exclusivamente en materia de proteccio\u0301n delos derechos fundamentales y las libertades pu\u0301blicas.", "Cuando, mediando resolucio\u0301n judicial aprobatoria, una obra se reproduzca, distribuya o comunique pu\u0301blicamente con fines de seguridad pu\u0301blica o para el correcto desarrollo de procedimientos administrativos, judiciales o parlamentarios."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=515"}
+{"id": "516", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE LOS SIGUIENTES NO ES UN IDENTIFICADOR PERMANENTE EN INTERNET?", "candidates": ["PURL", "HANDLE", "DOI", "URL"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=516"}
+{"id": "517", "question": "LA RESTAURACIO\u0301N DE LOS DOCUMENTOS DE ARCHIVO DEBE ORIENTARSE PREFERENTEMENTE A:", "candidates": ["La reintegracio\u0301n de los elementos perdidos.", "La mejora del grado de legilibilidad.", "La consolidacio\u0301n y estabilizacio\u0301n del documento.", "A criterios este\u0301ticos"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=517"}
+{"id": "518", "question": "UNA DE LAS CARACTERI\u0301STICAS DE LAS APLICACIONES DE GESTIO\u0301N DOCUMENTAL, SEGU\u0301N LA NORMA ISO 15489-1:2016, ES:", "candidates": ["Parcial", "Asistema\u0301tico", "Conforme", "No evaluable"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=518"}
+{"id": "519", "question": "LA RED DE BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS ESPAN\u0303OLAS SE CREA:", "candidates": ["En 1998 por la Conferencia de Rectores de las Universidades Espan\u0303olas (CRUE).", "En 1988 por iniciativa de un grupo de directores de bibliotecas.", "En 1988 por el Consejo Superior de Investigaciones Cienti\u0301ficas (CSIC).", "En 1998 por iniciativa de un grupo de directores de bibliotecas."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=519"}
+{"id": "520", "question": "NO ES UNO DE LOS COMETIDOS BA\u0301SICOS DE LAS BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS:", "candidates": ["Proporcionar acceso a la informacio\u0301n.", "Crear ha\u0301bitos de lectura.", "Ofertar servicios dirigidos a apoyar la investigacio\u0301n, el aprendizaje y la docencia.", "Formar a los usuarios en el manejo de las fuentes de informacio\u0301n."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=520"}
+{"id": "521", "question": "EL O\u0301RGANO COLEGIADO QUE CANALIZA LA COOPERACIO\u0301N BIBLIOTECARIA ENTRE LAS ADMINISTRACIONES PU\u0301BLICAS EN ESPAN\u0303A ES:", "candidates": ["El Consorcio de Cooperacio\u0301n Bibliotecaria.", "El Consejo de Cooperacio\u0301n Bibliotecaria.", "La Junta de Cooperacio\u0301n Bibliotecaria.", "La Oficina Nacional para la Cooperacio\u0301n Bibliotecaria."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=521"}
+{"id": "522", "question": "EL LLAMADO OPAC SOCIAL ES:", "candidates": ["El que da acceso a fondos multiculturales para inmigrantes y minori\u0301as e\u0301tnicas.", "El que utiliza las herramientas de la web 2.0.", "El que se basa en un proyecto de cooperacio\u0301n bibliotecaria.", "El que utiliza un software libre."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=522"}
+{"id": "523", "question": "EN EL MODELO DE COMPRA DE LIBROS BASADO EN LA EVIDENCIA:", "candidates": ["Las obras se muestran a las personas usuarias y posteriormente, tras analizar detenidamente las demandas de ellas, se realiza la adquisicio\u0301n.", "Se permite acceder durante un tiempo a la coleccio\u0301n completa y, despue\u0301s de este peri\u0301odo, adquirir los libros seleccionados por la biblioteca de acuerdo con el uso que hayan tenido.", "Se permite la compra a perpetuidad de ti\u0301tulos sueltos de una coleccio\u0301n.", "Se requiere una encuesta previa a las personas usuarias para que aporten sus preferencias con respecto a la relacio\u0301n de ti\u0301tulos que se les indica."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=523"}
+{"id": "524", "question": "LO QUE SE GUARDA COMO COPIA DE SEGURIDAD EN UNA BIBLIOTECA DIGITAL ES:", "candidates": ["La informacio\u0301n publicada en el servidor y el material de trabajo diario.", "Los recursos digitales que necesitaremos en el futuro.", "El software utilizado para salvar los datos.", "Los documentos originales en formatos de alta calidad."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=524"}
+{"id": "525", "question": "EL GRADO DE RESISTENCIA DEL PAPEL A LAS REACCIONES QUI\u0301MICAS, RESULTADO DE LAS IMPUREZAS QUE LLEVA EN SI\u0301 MISMAS POR SU MANUFACTURA O PROVOCADAS POR LOS AGENTES CONTAMINANTES DEL AIRE, SE DENOMINA", "candidates": ["Permanencia.", "Estabilidad.", "Durabilidad.", "Reactividad."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=525"}
+{"id": "526", "question": "\u00bfQUE\u0301 ES PREMIS?", "candidates": ["Una base de datos que contiene referencias bibliogra\u0301ficas y arti\u0301culos a texto completo de revistas de Ciencias de la Salud.", "Es una normativa internacional para la catalogacio\u0301n de materiales sonoros en archivos.", "Un esta\u0301ndar internacional de metadatos para apoyar la preservacio\u0301n de objetos digitales y asegurar su usabilidad a largo plazo.", "Iniciativa a nivel europeo cuya misio\u0301n es fomentar planes de cooperacio\u0301n entre bibliotecas en el a\u0301mbito tecnolo\u0301gico."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=526"}
+{"id": "527", "question": "OPEN ARCHIVAL INFORMATION SYSTEM (OAIS) ES UNA INICIATIVA RELACIONADA CON LA PRESERVACIO\u0301N DIGITAL QUE FUE IMPULSADA EN SUS ORI\u0301GENES POR:", "candidates": ["IFLA/UNESCO.", "NASA.", "Library of Congress.", "ALA."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=527"}
+{"id": "528", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE LAS SIGUIENTES OPCIONES NO ES UN PRINCIPIO BA\u0301SICO EN LA DIGITALIZACIO\u0301N DE DOCUMENTOS?", "candidates": ["Mejorar el acceso.", "Facilitar nuevas formas de uso y acceso.", "Preservacio\u0301n.", "Aumentar el espacio fi\u0301sico de la coleccio\u0301n."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=528"}
+{"id": "529", "question": "\u00bfA QUE\u0301 SERVICIOS BIBLIOTECARIOS AFECTA ESPECIALMENTE LA PROTECCIO\u0301N DE DATOS?", "candidates": ["Pre\u0301stamo, cuenta de usuario, control de autoridades.", "Catalogacio\u0301n, adquisiciones, control de autoridades.", "Adquisiciones, catalogacio\u0301n y circulacio\u0301n.", "Adquisiciones, circulacio\u0301n y bu\u0301squeda de informacio\u0301n"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=529"}
+{"id": "530", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE LOS SIGUIENTES NO ES UN AGENTE DEL MODELO DE EXCELENCIA EFQM?", "candidates": ["Liderazgo.", "Poli\u0301tica y estrategia.", "Satisfaccio\u0301n del personal.", "Procesos."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=530"}
+{"id": "531", "question": "\u00bfCO\u0301MO SE DENOMINA A LA FIGURA DEL PERSONAL DE BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS IMPLICADO EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS DE SU INSTITUCIO\u0301N QUE POSEE LA HABILIDAD DE EDUCAR Y ENSEN\u0303AR A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA, EN LA INTEGRACIO\u0301N TECNOLO\u0301GICA Y LOS RECURSOS BIBLIOTECARIOS?", "candidates": ["Bibliotecario/a de referencia.", "Bibliotecario/a digital.", "Bibliotecario/a blended.", "Bibliotecario/a learning."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=531"}
+{"id": "532", "question": "EN LA CLASIFICACIO\u0301N DECIMAL UNIVERSAL 159.9 SIGNIFICA:", "candidates": ["Psicologi\u0301a.", "Derecho internacional.", "Qui\u0301mica orga\u0301nica.", "Literatura."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=532"}
+{"id": "533", "question": "EN EL IV PLAN ESTRATE\u0301GICO DE REBIUN:", "candidates": ["Se establece una meta relacionada con los ODS con el fin de impulsar la contribucio\u0301n de las bibliotecas universitarias y cienti\u0301ficas a la Agenda 2030.", "Aunque hay referencias a la responsabilidad social y la sostenibilidad no se menciona la Agenda 2030 debido a su difi\u0301cil encaje en la biblioteca universitaria.", "Los aspectos de responsabilidad social y sostenibilidad no se tratan en dicho plan estrate\u0301gico, por tratarse de un tema colateral que no forma parte de los servicios esenciales de la biblioteca universitaria.", "La contribucio\u0301n de las bibliotecas universitarias y cienti\u0301ficas a la Agenda 2030 se considera un objetivo especi\u0301fico asociado a un objetivo general."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=533"}
+{"id": "534", "question": "INDIQUE CUA\u0301L DE LAS SIGUIENTES OPCIONES SE REFIERE A UN ME\u0301TODO DE ADQUISICIO\u0301N DE LIBROS ELECTRO\u0301NICOS EN BIBLIOTECAS ACADE\u0301MICAS:", "candidates": ["Patron Driven Acquisition (PDA)", "Pick and Choose", "Demand Driven Acquisition (DDA)", "Todas las respuestas son correctas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=534"}
+{"id": "535", "question": "RESPECTO A LOS IDENTIFICADORES UTILIZADOS EN EL A\u0301MBITO DE LA INVESTIGACIO\u0301N SEN\u0303ALE LA OPCIO\u0301N CORRECTA:", "candidates": ["El ORCID es un identificador persistente de investigadores, el ROR es un identificador de instituciones, el DOI es un identificador de objetos", "El DOI es un identificador de contenido. Se recomienda a los investigadores que utilicen el ORCID o el ResearchID, pero no ambos simulta\u0301neamente. ROR significa \u201cRegistro de Organizaciones de Investigacio\u0301n\u201d", "El ROR es un identificador de instituciones de investigacio\u0301n. El DOI es un identificador de objetos. El identificador ORCID tiene por objetivo la monitorizacio\u0301n del acceso abierto.", "El ROR es un identificador de obras. El DOI es un co\u0301digo alfanume\u0301rico complementario al ISBN. ORCID ha agregado el ROR en sus registros lo que facilita el seguimiento del impacto de la investigacio\u0301n institucional."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=535"}
+{"id": "536", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE ESTOS SERVICIOS DE LA BIBLIOTECA SURGIO\u0301 A PARTIR DE LA ETAPA DIGITAL?:", "candidates": ["Catalogacio\u0301n bibliogra\u0301fica", "Monitorizacio\u0301n del acceso abierto", "Asesoramiento en propiedad intelectual", "Bibliografi\u0301as recomendadas"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=536"}
+{"id": "537", "question": "\u00bfQUE\u0301 SERVICIOS DOCUMENTALES, ENTRE OTROS, INTEGRA DIALNET?:", "candidates": ["Base de datos de contenidos cienti\u0301ficos de pai\u0301ses no comunitarios.", "Servicio de alertas bibliogra\u0301ficas que difunde, de una manera actualizada, los contenidos de las revistas cienti\u0301ficas extranjeras.", "Hemeroteca virtual de habla inglesa de cara\u0301cter interdisciplinar, aunque con un predominio de las revistas de Ciencias humanas, juri\u0301dicas y sociales.", "Depo\u0301sito o repositorio de acceso a la literatura cienti\u0301fica hispana, con una clara apuesta por el acceso libre y gratuito a la misma, suma\u0301ndose al movimiento Open Access."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=537"}
+{"id": "538", "question": "\u00bfDO\u0301NDE Y CO\u0301MO SURGIO\u0301 DIALNET:", "candidates": ["Dialnet surgio\u0301 en 2002 en la CRUE (Conferencia de Rectores de las Universidades Espan\u0303olas) con la vocacio\u0301n de proporcionar acceso a contenidos cienti\u0301ficos no solo a las comunidades acade\u0301micas y de investigadores sino a toda la sociedad.", "Dialnet surgio\u0301 en 2003 en la Universidad de Cantabria con la vocacio\u0301n de proporcionar acceso a contenidos cienti\u0301ficos no solo a las comunidades acade\u0301micas y de investigadores sino a toda la sociedad.", "Dialnet surgio\u0301 en 2001 en la Universidad de La Rioja con la vocacio\u0301n de proporcionar acceso a contenidos cienti\u0301ficos no solo a las comunidades acade\u0301micas y de investigadores sino a toda la sociedad.", "Dialnet surgio\u0301 en 2001 como consorcio de las universidades pu\u0301blicas de Burgos, Leo\u0301n, Salamanca, Valladolid, Santiago de Compostela, Pu\u0301blica de Navarra e Internacional de la Rioja con la vocacio\u0301n de proporcionar acceso a contenidos cienti\u0301ficos no solo a las comunidades acade\u0301micas y de investigadores sino a toda la sociedad."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=538"}
+{"id": "539", "question": "\u00bfQUE\u0301 SON LAS PLATAFORMAS DE SERVICIOS BIBLIOTECARIOS?", "candidates": ["Las plataformas de servicios bibliotecarios son la innovacio\u0301n tecnolo\u0301gica propuesta por las empresas desarrolladoras de software para que las bibliotecas puedan gestionar de manera integrada todos los recursos de informacio\u0301n.", "Las plataformas de servicios bibliotecarios son la innovacio\u0301n tecnolo\u0301gica propuesta por las empresas desarrolladoras de software para que las bibliotecas puedan gestionar de manera integrada so\u0301lo los fondos bibliogra\u0301ficos.", "Las plataformas de servicios bibliotecarios son los diferentes cata\u0301logos de las bibliotecas para que se puedan gestionar de manera integrada todos fondos del depo\u0301sito.", "Las plataformas de servicios bibliotecarios son la innovacio\u0301n tecnolo\u0301gica propuesta por la sectorial de la CRUE de Bibliotecas para que las Universidades puedan gestionar de manera integrada so\u0301lo los fondos bibliogra\u0301ficos."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=539"}
+{"id": "540", "question": "INDIQUE UNA DE LAS CARACTERI\u0301STICAS FUNCIONALES DE UNA PLATAFORMA DE SERVICIOS BIBLIOTECARIOS:", "candidates": ["So\u0301lo gestiona formatos de materiales electro\u0301nicos.", "No gestiona metadatos.", "No incorpora ana\u0301lisis de colecciones.", "Integra servicios de descubrimiento (Discovery)."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=540"}
+{"id": "541", "question": "LOS FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL DETERIORO DE LOS FONDOS PUEDEN SER, ENTRE OTROS:", "candidates": ["Ambientales.", "Sociales.", "Culturales.", "Psicosociales."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=541"}
+{"id": "542", "question": "SIN PERJUICIO DE LOS DERECHOS DE AUTOR SOBRE LA OBRA ORIGINAL, NO SON OBJETO DE PROPIEDAD INTELECTUAL:", "candidates": ["Los actos, acuerdos, deliberaciones y dicta\u0301menes de los organismos pu\u0301blicos.", "Las revisiones, actualizaciones y anotaciones.", "Los compendios, resu\u0301menes y extractos.", "Los arreglos musicales."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=542"}
+{"id": "543", "question": "EL RECURSO ELECTRO\u0301NICO SCOPUS ES UNA BASE DE DATOS:", "candidates": ["Multidisciplinar.", "Exclusivamente para ingenieri\u0301as", "Exclusivamente para ciencias biome\u0301dicas.", "Exclusivamente para ciencias de la educacio\u0301n"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=543"}
+{"id": "544", "question": "PARA LAS LICENCIAS CREATIVE COMMONS, LA ESPECIFICACIO\u0301N \u201cBY-NC-ND\u201d INDICA QUE:", "candidates": ["No se permite un uso comercial de la obra ni la generacio\u0301n de obras derivadas", "No se permite un uso comercial de la obra ni la distribucio\u0301n de copias modificadas", "Se permite la generacio\u0301n de obras derivadas, pero no un uso comercial del original ni de las copias", "Se permite el uso comercial de la obra y sus copias, pero no su distribucio\u0301n"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=544"}
+{"id": "545", "question": "SI PENSAMOS EN EL IDENTIFICADOR ORCID, \u00bfCUA\u0301L DE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS NO ES CORRECTO?", "candidates": ["Esta\u0301 compuesto por 16 di\u0301gitos", "tiene estructura de url", "Permite identificar de manera uni\u0301voca a un autor y su produccio\u0301n cienti\u0301fica", "Se rige por la norma ISO 690:2013"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=545"}
+{"id": "546", "question": "LA CLASIFICACIO\u0301N DE BIBLIOTECAS SEGU\u0301N LA IFLA ES:", "candidates": ["Biblioteca nacional, bibliotecas centrales de comunidades auto\u0301nomas, bibliotecas pu\u0301blicas, bibliotecas para grupos especi\u0301ficos de usuarios (no especializadas), bibliotecas de instituciones de ensen\u0303anza superior, bibliotecas especializadas", "Bibliotecas nacionales, bibliotecas de instituciones de ensen\u0303anza superior, otras bibliotecas importantes no especializadas, bibliotecas escolares, bibliotecas especializadas, bibliotecas pu\u0301blicas", "Bibliotecas acade\u0301micas, bibliotecas pu\u0301blicas, bibliotecas escolares, bibliotecas especializadas", "Bibliotecas acade\u0301micas y de investigacio\u0301n, bibliotecas de arte, bibliotecas gubernamentales, bibliotecas de salud y biociencias, bibliotecas de derecho, bibliotecas que atienden a personas con dificultades lectoras, bibliotecas y servicios de investigacio\u0301n para los parlamentos, bibliotecas metropolitanas, bibliotecas nacionales, bibliotecas pu\u0301blicas, bibliotecas escolares, bibliotecas de ciencia y tecnologi\u0301a, bibliotecas de ciencias sociales"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=546"}
+{"id": "547", "question": "SEGU\u0301N LOS 'PRINCIPIOS PARA EL CUIDADO Y MANEJO DE MATERIAL DE BIBLIOTECAS' PUBLICADOS POR LA IFLA EN 1998, SE ENTIENDE POR PRESERVACIO\u0301N:", "candidates": ["Pra\u0301cticas especi\u0301ficas utilizadas para retardar el deterioro y prolongar la vida de un objeto interviniendo directamente en su composicio\u0301n fi\u0301sica o qui\u0301mica", "Te\u0301cnicas y conocimientos utilizados por el personal te\u0301cnico responsable de reparar los dan\u0303os causados por el uso, el tiempo y otros factores", "Incluye todas las consideraciones administrativas y financieras, adema\u0301s de estipulaciones sobre almacenamiento e instalaciones, recursos humanos, poli\u0301ticas, te\u0301cnicas y me\u0301todos tendientes a preservar las colecciones albergadas en archivos y bibliotecas y la informacio\u0301n contenida en ellas.", "Una forma de envoltura protectora para el papel y otros objetos planos"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=547"}
+{"id": "548", "question": "SEGU\u0301N LA CDU, \u00bfCUA\u0301L ES EL ORDEN DE CITACIO\u0301N DE LOS SIGUIENTES NU\u0301MEROS AUXILIARES?", "candidates": ["Lugar-Tiempo-Forma-Lengua", "Tiempo-Forma-Lengua-Lugar", "Forma-Lengua-Lugar-Tiempo", "Lengua-Lugar-Tiempo-Forma"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=548"}
+{"id": "549", "question": "REBIUN ESTA\u0301 FORMADA POR LAS BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS DE:", "candidates": ["51 universidades pu\u0301blicas miembros de la CRUE y el CSIC", "27 universidades privadas miembros de la CRUE y el CSIC", "76 universidades pu\u0301blicas y privadas miembros de la CRUE y el CSIC", "57 instituciones (entre centros universitarios y el CSIC)"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=549"}
+{"id": "550", "question": "SEGU\u0301N LAS NORMAS Y DIRECTRICES PARA BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS Y CIENTI\u0301FICAS (1999) DE REBIUN, EL NU\u0301MERO DE VOLU\u0301MENES PARA UN NUEVO PROGRAMA DE MA\u0301STER, SON:", "candidates": ["5000 volu\u0301menes", "500 volu\u0301menes", "50 volu\u0301menes", "1000 volu\u0301menes"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=550"}
+{"id": "551", "question": "PODRA\u0301 ACORDARSE EL SECUESTRO DE PUBLICACIONES, GRABACIONES Y OTROS MEDIOS DE INFORMACIO\u0301N, MEDIANTE:", "candidates": ["Resolucio\u0301n de la Presidencia del Gobierno.", "Resolucio\u0301n administrativa firme.", "Resolucio\u0301n judicial.", "Acuerdo del Consejo de Ministros."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=551"}
+{"id": "552", "question": "MARQUE LA AFIRMACIO\u0301N INCORRECTA EN RELACIO\u0301N CON LA ORGANIZACIO\u0301N CREATIVE COMMONS:", "candidates": ["Las licencias Creative Commons reemplazan a los derechos de autor.", "Las licencias Creative Commons esta\u0301n compuestas por cuatro mo\u0301dulos de condiciones.", "Creative Commons esta\u0301 al frente del movimiento copyleft.", "Creative Commons desarrolla un conjunto de instrumentos juri\u0301dicos de cara\u0301cter gratuito que facilitan usar y compartir tanto la creatividad como el conocimiento."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=552"}
+{"id": "553", "question": "SUMMON, WORLDCAT DISCOVERY Y EBSCO DISCOVERY SERVICE SON:", "candidates": ["Metabuscadores.", "Plataformas de directorios de bases de datos.", "Herramientas de descubrimiento.", "Ninguna de las tres respuestas anteriores es correcta."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=553"}
+{"id": "554", "question": "LA AGENCIA DEL ISBN EN ESPAN\u0303A ESTA\u0301 GESTIONADA POR:", "candidates": ["El Ministerio de Cultura y Deporte.", "Federacio\u0301n de Gremios de Editores de Espan\u0303a.", "Agencia Internacional del ISBN.", "Centro espan\u0303ol de derechos reprogra\u0301ficos."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=554"}
+{"id": "555", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE ESTOS RECURSOS DE INFORMACIO\u0301N ESTA\u0301 ESPECIALIZADO EN CIENCIAS DE LA SALUD?", "candidates": ["ACS", "INGEBOOK", "NNNConsult", "MLA Directory of Periodicals"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=555"}
+{"id": "556", "question": "\u00bfQUE\u0301 SE ENTIENDE POR SISTEMA INTEGRADO DE GESTIO\u0301N BIBLIOTECARIA?", "candidates": ["El software que permite a las bibliotecas gestionar de manera integrada todos los recursos de informacio\u0301n.", "Un sistema que permite exclusivamente la gestio\u0301n de todas las bases de datos suscritas por la biblioteca.", "El sistema que permite la gestio\u0301n de intercambio de informacio\u0301n de cara a la autenticacio\u0301n y autorizacio\u0301n de los usuarios.", "El software para la gestio\u0301n integral del Pre\u0301stamo Interbibliotecario."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=556"}
+{"id": "557", "question": "SEGU\u0301N SU ESTRUCTURA SINTA\u0301CTICA, LOS LENGUAJES DOCUMENTALES SON:", "candidates": ["Listas de encabezamientos de materias y tesauros", "Lenguaje de grama\u0301tica simple y elaborado", "Lenguaje de estructura jera\u0301rquica o arbo\u0301rea o sistema\u0301tica", "Ninguna de las respuestas anteriores es correcta"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=557"}
+{"id": "558", "question": "SON METADATOS PARA LA CODIFICACIO\u0301N Y TRANSFERENCIA DE DATOS BIBLIOGRA\u0301FICOS:", "candidates": ["MODS", "SCOPUS", "METS", "Las respuestas A) y C) son correctas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=558"}
+{"id": "559", "question": "\u00bfQUE\u0301 ES DUBLIN CORE, EN LO REFERIDO A METADATOS?", "candidates": ["Esquema de metadatos que cumple los criterios OAI-PMH", "Esquema de metadatos que utiliza el software DSpace", "Esquema de metadatos que utiliza etiquetas DC para indexar el contenido", "Todas las respuestas anteriores son correctas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=559"}
+{"id": "560", "question": "EL ESQUEMA DE METADATOS PARA LA GESTIO\u0301N DEL DOCUMENTO ELECTRO\u0301NICO (E- EMGDE) PROPONE LA POSIBILIDAD DE AUTOMATIZAR ALGUNOS METADATOS. \u00bfCUA\u0301L DE LOS PROPUESTOS NO ES AUTOMATIZABLE Y POR TANTO ES MANUAL?", "candidates": ["EEMGDE2- Identificador", "EEMGDE3-Nombre natural", "EEMGDE4- Fechas", "EEMGDE11-Idioma"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=560"}
+{"id": "561", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE ESTAS HERRAMIENTAS NO ES UN GESTOR BIBLIOGRA\u0301FICO?", "candidates": ["Mendeley", "Zotero", "InCites", "EndNote"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=561"}
+{"id": "562", "question": "\u00bfQUE\u0301 HERRAMIENTA ES PROPIA DE UNA BIBLIOTECA VIRTUAL?", "candidates": ["Herramienta de descubrimiento", "Proxy de reescritura", "Gestor de contenidos", "Todas las respuestas anteriores son correctas"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=562"}
+{"id": "563", "question": "\u00bfQUIE\u0301N DEFINE LA ALFABETIZACIO\u0301N INFORMACIONAL COMO \u201cSABER CUA\u0301NDO Y POR QUE\u0301 SE NECESITA INFORMACIO\u0301N, DO\u0301NDE ENCONTRARLA Y CO\u0301MO EVALUARLA, UTILIZARLA Y COMUNICARLA DE MANERA E\u0301TICA\u201c?", "candidates": ["ALA", "IFLA", "CILIP", "OCDE"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=563"}
+{"id": "564", "question": "SEN\u0303ALA LA AFIRMACIO\u0301N CORRECTA RESPECTO AL EFECTO DE LA LUZ EN LOS MATERIALES BIBLIOGRA\u0301FICOS Y DOCUMENTALES:", "candidates": ["La luz infrarroja es la ma\u0301s dan\u0303ina.", "La luz ultravioleta es la ma\u0301s dan\u0303ina.", "Las fuentes de luz ultravioleta generan calor.", "La luz visible es la ma\u0301s dan\u0303ina."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=564"}
+{"id": "565", "question": "EN MATERIA DE PROPIEDAD INTELECTUAL, CONFORME A LA LEGISLACIO\u0301N VIGENTE, LOS PLAZOS DE PROTECCIO\u0301N ESTABLECIDOS EN LA LEY SE COMPUTARA\u0301N:", "candidates": ["Desde el di\u0301a de siguiente al de la muerte o declaracio\u0301n de fallecimiento del autor o al de la divulgacio\u0301n li\u0301cita de la obra, segu\u0301n proceda.", "Desde el di\u0301a 1 de enero del an\u0303o siguiente al de la muerte o declaracio\u0301n de fallecimiento del autor o al de la divulgacio\u0301n li\u0301cita de la obra, segu\u0301n proceda.", "Desde el di\u0301a de la muerte o declaracio\u0301n de fallecimiento del autor o al de la divulgacio\u0301n li\u0301cita de la obra, segu\u0301n proceda.", "Desde el di\u0301a 1 del mes siguiente al de la muerte o declaracio\u0301n de fallecimiento del autor o al de la divulgacio\u0301n li\u0301cita de la obra, segu\u0301n proceda."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=565"}
+{"id": "566", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE ESTE TIPO DE PUBLICACIONES NO ESTA\u0301 EXENTA DE DEPO\u0301SITO LEGAL?", "candidates": ["Sellos de correos.", "Impresos de cara\u0301cter social como invitaciones de boda y bautizo.", "Carteles anunciadores y publicitarios.", "Impresos de oficinas, formularios, incluidos los oficiales."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=566"}
+{"id": "567", "question": "\u00bfQUE\u0301 RELACIO\u0301N HAY ENTRE LA ALFABETIZACIO\u0301N DIGITAL Y LA INFORMACIONAL?", "candidates": ["Son lo mismo.", "La alfabetizacio\u0301n digital es una parte de la alfabetizacio\u0301n informacional.", "La alfabetizacio\u0301n digital es ma\u0301s amplia que la informacional.", "La alfabetizacio\u0301n digital es siempre posterior a la alfabetizacio\u0301n informacional."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=567"}
+{"id": "568", "question": "\u00bfCUA\u0301L ES LA RELACIO\u0301N ENTRE LA FORMACIO\u0301N DE USUARIOS (FU) Y LA ALFABETIZACIO\u0301N INFORMACIONAL (ALFIN)?", "candidates": ["La ALFIN forma a los usuarios para manejar la biblioteca, sus servicios y recursos.", "La FU ensen\u0303a el manejo de las infraestructuras te\u0301cnicas y ordenadores.", "FU y ALFIN son lo mismo.", "Todo programa de ALFIN tiene que seguir incluyendo las actividades de FU que ya se haci\u0301an."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=568"}
+{"id": "569", "question": "EL ESTA\u0301NDAR INTERNACIONAL PARA LA RECUPERACIO\u0301N DE LA INFORMACIO\u0301N QUE FACILITA LA INTERCONEXIO\u0301N ENTRE SISTEMAS INFORMA\u0301TICOS RECIBE EL NOMBRE DE:", "candidates": ["OCR.", "Z39.50.", "Dubli\u0301n Core.", "AINSI Z33.5."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=569"}
+{"id": "570", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE LAS SIGUIENTES SIGLAS NO SE CORRESPONDE CON NINGU\u0301N NU\u0301MERO INTERNACIONAL NORMALIZADO?", "candidates": ["ISMN.", "DOI.", "ISTC.", "ODI."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=570"}
+{"id": "571", "question": "LA ALFABETIZACIO\u0301N DIGITAL:", "candidates": ["Es dina\u0301mica y progresiva.", "Es esta\u0301tica y progresiva.", "Esta\u0301 limitada en el tiempo.", "Ninguna de las respuestas es correcta."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=571"}
+{"id": "572", "question": "EN LOS DEPO\u0301SITOS DE LAS BIBLIOTECAS HAY QUE MANTENER UNA TEMPERATURA EN TORNO A LOS:", "candidates": ["15 grados.", "25 grados.", "20 grados.", "10 grados."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=572"}
+{"id": "573", "question": "EL MARKETING BIBLIOTECARIO DEBE FORMAR PARTE DE UN PLAN EXHAUSTIVO Y DEBE:", "candidates": ["Plantear una serie de objetivos medibles y detallados.", "Tomar en cuenta a los usuarios.", "Implicar a todo el personal e incorporar a la opinio\u0301n pu\u0301blica.", "Todas las respuestas son correctas."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=573"}
+{"id": "574", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE LAS SIGUIENTES RESPUESTAS NO ES UNA ETAPA DE LA IMPLANTACIO\u0301N DE UN SISTEMA AUTOMATIZADO EN UNA BIBLIOTECA?", "candidates": ["El estudio de la viabilidad.", "El establecimiento de la direccio\u0301n del proyecto.", "La catalogacio\u0301n cooperativa.", "La conversio\u0301n de los cata\u0301logos manuales a soportes electro\u0301nicos."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=574"}
+{"id": "575", "question": "LA CAPTURA, O INCORPORACIO\u0301N DE UN DOCUMENTO EN UN SISTEMA DE GESTIO\u0301N ELECTRO\u0301NICA DOCUMENTAL, ES EL PRIMER PROCESO DE GESTIO\u0301N DE LA ADMINISTRACIO\u0301N ELECTRO\u0301NICA. INCLUYE:", "candidates": ["La digitalizacio\u0301n o conversio\u0301n de formato de un documento; la asignacio\u0301n de metadatos para establecer la relacio\u0301n entre el documento, su productor y el contexto en que se origino\u0301; y la incorporacio\u0301n al sistema de gestio\u0301n.", "La digitalizacio\u0301n o conversio\u0301n de formato de un documento; la asignacio\u0301n de metadatos para establecer la relacio\u0301n entre el documento, su productor y el contexto en que se origino\u0301; la incorporacio\u0301n al sistema de gestio\u0301n; el Registro; la Clasificacio\u0301n y la vinculacio\u0301n con un expediente electro\u0301nico.", "La firma de un documento procedente de una digitalizacio\u0301n directa de un documento en papel o de la conversio\u0301n de formato de un documento digital.", "Simplemente la entrada en el sistema de gestio\u0301n documental de un documento generado por la propia institucio\u0301n."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=575"}
+{"id": "576", "question": "EL CONSEJO DE COOPERACIO\u0301N BIBLIOTECARIA (CCB), DEPENDIENTE DEL MINISTERIO DE CULTURA Y DEPORTE, ES EL O\u0301RGANO QUE CANALIZA LA COOPERACIO\u0301N BIBLIOTECARIA ENTRE LAS ADMINISTRACIONES PU\u0301BLICAS. \u00bfPARTICIPAN EN E\u0301L LAS BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS?", "candidates": ["Solo pertenecen a e\u0301l la Biblioteca Nacional, las regionales, las bibliotecas pu\u0301blicas y las escolares.", "Si\u0301, a trave\u0301s de REBIUN.", "Solo las bibliotecas de universidades pu\u0301blicas.", "Solo la UNED y la UIMP, u\u0301nicas que dependen directamente del Estado."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=576"}
+{"id": "577", "question": "EL CATA\u0301LOGO COLECTIVO DE REBIUN NO INCLUYE:", "candidates": ["Los registros bibliogra\u0301ficos de las bibliotecas del Ministerio de Defensa.", "Los registros bibliogra\u0301ficos de la Biblioteca de Catalunya.", "Los registros bibliogra\u0301ficos del Consejo Superior de Investigaciones Cienti\u0301ficas.", "Los registros bibliogra\u0301ficos de las bibliotecas del Ministerio de Ciencia e Innovacio\u0301n."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=577"}
+{"id": "578", "question": "\u00bfQUE\u0301 ORGANISMO INTERNACIONAL PUBLICO\u0301 EN EL AN\u0303O 2007 LAS PAUTAS PARA EDIFICIOS BIBLIOTECARIOS?", "candidates": ["ALA (American Library Association).", "IFLA (International Federation of Library Associations and Institutions).", "JSC (Joint Steering Committee).", "ISO (International Organization for Standarization)."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=578"}
+{"id": "579", "question": "LA CAPTURA, O INCORPORACIO\u0301N DE UN DOCUMENTO EN UN SISTEMA DE GESTIO\u0301N ELECTRO\u0301NICA DOCUMENTAL, ES EL PRIMER PROCESO DE GESTIO\u0301N DE LA ADMINISTRACIO\u0301N ELECTRO\u0301NICA. INCLUYE:", "candidates": ["La digitalizacio\u0301n o conversio\u0301n de formato de un documento; la asignacio\u0301n de metadatos para establecer la relacio\u0301n entre el documento, su productor y el contexto en que se origino\u0301; y la incorporacio\u0301n al sistema de gestio\u0301n.", "La digitalizacio\u0301n o conversio\u0301n de formato de un documento; la asignacio\u0301n de metadatos para establecer la relacio\u0301n entre el documento, su productor y el contexto en que se origino\u0301; la incorporacio\u0301n al sistema de gestio\u0301n; el Registro; la Clasificacio\u0301n y la vinculacio\u0301n con un expediente electro\u0301nico.", "La firma de un documento procedente de una digitalizacio\u0301n directa de un documento en papel o de la conversio\u0301n de formato de un documento digital.", "Simplemente la entrada en el sistema de gestio\u0301n documental de un documento generado por la propia institucio\u0301n."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=579"}
+{"id": "580", "question": "DE ACUERDO CON LOS REQUISITOS TE\u0301CNICOS DE LOS PROYECTOS DE DIGITALIZACIO\u0301N DE PATRIMONIO BIBLIOGRA\u0301FICO Y DE PRENSA HISTO\u0301RICA DE LA SUBDIRECCIO\u0301N GENERAL DE COORDINACIO\u0301N BIBLIOTECARIA (SGCB), GUI\u0301A OFICIAL ESPAN\u0303OLA PARA CRITERIOS DE DIGITALIZACIO\u0301N BIBLIOGRA\u0301FICA, \u00bfCUA\u0301L DE LOS SIGUIENTES PUNTOS NO ES CORRECTO?", "candidates": ["Las copias de preservacio\u0301n (TIFF) sera\u0301n digitalizadas con una resolucio\u0301n mi\u0301nima de 400 ppp (pixeles por pulgada).", "Se realice la captura a doble pa\u0301gina o a pa\u0301gina simple, se cargara\u0301n ima\u0301genes de pa\u0301ginas simples.", "En caso de que se incorporen marcas de agua, sera\u0301n de pequen\u0303o taman\u0303o y no intrusivas.", "Todas las pa\u0301ginas deben digitalizarse junto a cartas de color, para su carga y visualizacio\u0301n en las bibliotecas digitales."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=580"}
+{"id": "581", "question": "INDIQUE A QUE\u0301 AGRUPACIO\u0301N DOCUMENTAL SE REFIERE ESTA DEFINICIO\u0301N: \u201cPRIMERA DIVISIO\u0301N QUE RESPONDE A LA ESTRUCTURA ORGA\u0301NICA O FUNCIONAL DEL FONDO QUE PODRA\u0301 SUBDIVIDIRSE EN TANTOS NIVELES COMO SEAN NECESARIOS PARA REFLEJAR LA ESTRUCTURA DE AQUEL\u201d.", "candidates": ["Agrupacio\u0301n de series.", "Subseccio\u0301n.", "Seccio\u0301n.", "Serie documental."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=581"}
+{"id": "582", "question": "LOS PRINCIPIOS FAIR CONSISTEN EN UN CONJUNTO DE CUALIDADES QUE SE APLICAN A:", "candidates": ["El Modelo RDF de metadatos.", "Los requisitos funcionales de los registros bibliogra\u0301ficos.", "Los datos abiertos de investigacio\u0301n.", "Los registros de autoridad."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=582"}
+{"id": "583", "question": "EL CONSEJO DE COOPERACIO\u0301N BIBLIOTECARIA (CCB), DEPENDIENTE DEL MINISTERIO DE CULTURA Y DEPORTE, ES EL O\u0301RGANO QUE CANALIZA LA COOPERACIO\u0301N BIBLIOTECARIA ENTRE LAS ADMINISTRACIONES PU\u0301BLICAS. \u00bfPARTICIPAN EN E\u0301L LAS BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS?", "candidates": ["Solo pertenecen a e\u0301l la Biblioteca Nacional, las regionales, las bibliotecas pu\u0301blicas y las escolares.", "Si\u0301, a trave\u0301s de REBIUN.", "Solo las bibliotecas de universidades pu\u0301blicas.", "Solo la UNED y la UIMP, u\u0301nicas que dependen directamente del Estado."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=583"}
+{"id": "584", "question": "SELECCIONE LA DEFINICIO\u0301N DE ROI EN EL A\u0301MBITO DE LAS BIBLIOTECAS:", "candidates": ["Medida de rendimiento del ahorro de tiempo del personal de las bibliotecas.", "Medida de rendimiento para calcular la eficiencia de la inversio\u0301n en bibliotecas.", "Medida de rendimiento para el ahorro de energi\u0301a en las bibliotecas.", "Medida de rendimiento del ahorro de papel en las bibliotecas."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=584"}
+{"id": "585", "question": "\u00bfQUE\u0301 NUEVO ESTA\u0301NDAR PARA DESCRIBIR Y DAR ACCESO A RECURSOS HA SUSTITUIDO A LAS AACR2?", "candidates": ["AACR3", "RDA", "FRBR", "FRAD"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=585"}
+{"id": "586", "question": "\u00bfQUE\u0301 ES EL ME\u0301TODO IOUPI?", "candidates": ["Me\u0301todo de adquisicio\u0301n de libros electro\u0301nicos.", "Me\u0301todo de adquisicio\u0301n mediante agregadores.", "Me\u0301todo de expurgo de colecciones.", "Ninguna de las anteriores es correcta."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=586"}
+{"id": "587", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE LAS SIGUIENTES ES UNA HERRAMIENTA PARA CREAR UN PLAN DE GESTIO\u0301N DE DATOS?", "candidates": ["Plan Management Tool.", "Data Warehousing.", "DAMA International.", "DMP Online."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=587"}
+{"id": "588", "question": "LA HERRAMIENTA DE DESCUBRIMIENTO BRUMARIO PERMITE BUSCAR EN:", "candidates": ["Solo en el cata\u0301logo de la Biblioteca.", "Solo en los recursos de la Biblioteca.", "En los recursos de la Biblioteca y una gran cantidad de recursos externos.", "En los recursos de la Biblioteca y en los cata\u0301logos de las bibliotecas que forman el consorcio BUCLE."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=588"}
+{"id": "589", "question": "\u00bfDO\u0301NDE SE PUEDE CONSULTAR EL CITESCORE DE UNA REVISTA?", "candidates": ["Web of Science", "Research Library", "Scopus", "Todas las anteriores son correctas"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=589"}
+{"id": "590", "question": "\u00bfCUA\u0301L DE LAS SIGUIENTES DEFINICIONES SE CORRESPONDE CON RECOLECTA?", "candidates": ["Es el agregador nacional de repositorios institucionales y tema\u0301ticos de acceso abierto.", "Biblioteca digital que reu\u0301ne contribuciones ya digitalizadas de reconocidas instituciones culturales de los estados miembros de la Unio\u0301n Europea.", "El conjunto de vocabularios controlados para determinados metadatos, elaborados por COAR (Confederation of Open Access Repositories).", "Red bibliotecaria y documental formada por universidades y centros de matema\u0301ticas espan\u0303oles, cuyo principio ba\u0301sico es la cooperacio\u0301n entre sus miembros."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=590"}
+{"id": "591", "question": "LAS DIRECTRICES GARR/GSARE DIVIDEN LA INFORMACIO\u0301N QUE SE PUEDE DAR EN UN REGISTRO DE AUTORIDAD EN 7 A\u0301REAS. PERO EN SU CORRESPONDENCIA CON EL FORMATO MARC21, \u00bfQUE\u0301 ESTRUCTURA PRESENTA?", "candidates": ["6 a\u0301reas", "La misma, 7 a\u0301reas", "5 a\u0301reas", "3 a\u0301reas"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=591"}
+{"id": "592", "question": "\u00bfQUE\u0301 ES LEGANTO?", "candidates": ["Un sistema comercializado por ExLibris que gestiona las bibliografi\u0301as recomendadas del curso.", "Una base de datos de la plataforma ProQuest especializada en legislacio\u0301n y jurisprudencia.", "Un proveedor de recursos electro\u0301nicos.", "Un SIGB."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=592"}
+{"id": "593", "question": "EN LA LEY 10/2007 DE LA LECTURA, DEL LIBRO Y DE LAS BIBLIOTECAS, EL CONSEJO DE COOPERACIO\u0301N BIBLIOTECARIA ES EL O\u0301RGANO COLEGIADO QUE CANALIZA LA COPERACIO\u0301N BIBLIOTECARIA ENTRE LAS ADMINISTRACIONES PU\u0301BLICAS. \u00bfESTA\u0301N PRESENTES LAS UNIVERSIDADES EN EL CONSEJO?", "candidates": ["Si\u0301, porque esta\u0301 compuesto por representantes de la Administracio\u0301n General del Estado, comunidades auto\u0301nomas, entidades locales y del Consejo de Universidades.", "Si\u0301, las universidades esta\u0301n presentes a trave\u0301s de REBIUN, dentro del cupo de \u201csociedades profesionales de bibliotecarios\u201d.", "No, excepto que hayan suscrito los correspondientes convenios.", "No, porque esta\u0301 compuesto por la Biblioteca Nacional y los sistemas bibliotecarios autono\u0301micos, provinciales y locales."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=593"}
+{"id": "594", "question": "\u00bfQUE\u0301 REVISTAS RECOGIDAS EN LA COLECCIO\u0301N PRINCIPAL DE LA WEB OF SCIENCE DISPONEN DE LA ME\u0301TRICA FACTOR DE IMPACTO (JIF=JOURNAL IMPACT FACTOR)?", "candidates": ["Las revistas incluidas en Science Citation Index (SCIE) y en Social Sciences Citation Index (SSCI).", "Las revistas incluidas en los tres i\u0301ndices primarios: Science Citation Index (SCIE), Social Sciences Citation Index (SSCI) y Arts & Humanities Citation Index (A&HCI).", "Todas las revistas incluidas en la coleccio\u0301n principal.", "Solo las revistas incluidas en Emerging Sources Citation Index (ESCI)."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=594"}
+{"id": "595", "question": "LA BU\u0301SQUEDA BIBLIOGRA\u0301FICA ES UN PASO PREVIO A CUALQUIER PROCESO DE REVISIO\u0301N DE LA LITERATURA Y UN ELEMENTO CLAVE DE LOS PROTOCOLOS DE LAS REVISIONES SISTEMA\u0301TICAS. UN TIPO DE REVISIO\u0301N SISTEMA\u0301TICA DE LA LITERATURA ES LA REVISIO\u0301N SISTEMA\u0301TICA CUALITATIVA. SEN\u0303ALE CUA\u0301L DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES ES LA CORRECTA:", "candidates": ["En la revisio\u0301n sistema\u0301tica cualitativa se presenta la evidencia de forma descriptiva, sin ana\u0301lisis estadi\u0301stico.", "En la revisio\u0301n sistema\u0301tica cualitativa, mediante el uso de te\u0301cnicas estadi\u0301sticas, se combinan cuantitativamente los resultados en un solo estimador puntual.", "En la revisio\u0301n sistema\u0301tica cualitativa se realiza un meta-ana\u0301lisis.", "En la revisio\u0301n sistema\u0301tica cualitativa no se especifica el proceso seguido para localizar y evaluar la informacio\u0301n que ha llevado a elaborar las conclusiones."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=595"}
+{"id": "596", "question": "LOS CONTENIDOS EN DIALNET SE INCLUYEN:", "candidates": ["Por autoarchivo de los autores.", "Por bibliotecarios pertenecientes a todas las universidades espan\u0303olas.", "Por bibliotecarios pertenecientes a las universidades colaboradoras.", "Por los autores y por los bibliotecarios pertenecientes a las universidades colaboradoras."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=596"}
+{"id": "597", "question": "SEGU\u0301N LA VIGENTE LEGISLACIO\u0301N ESPAN\u0303OLA DE PROPIEDAD INTELECTUAL, \u00bfCUA\u0301L DE LOS SIGUIENTES DERECHOS IRRENUNCIABLES E INALIENABLES CORRESPONDE AL AUTOR?", "candidates": ["Decidir si su obra ha de ser divulgada so\u0301lo con su nombre y en que\u0301 forma.", "Modificar la obra respetando los derechos adquiridos por terceros y las exigencias de proteccio\u0301n de bienes de intere\u0301s cultural.", "Retirar la obra del comercio, sin justificacio\u0301n alguna, previa indemnizacio\u0301n de dan\u0303os y perjuicios a los titulares de derechos de explotacio\u0301n. Si posteriormente el autor decide reemprender la explotacio\u0301n de su obra, debera\u0301 ofrecer preferentemente los correspondientes derechos al anterior titular de los mismos y en condiciones razonablemente similares a las originarias.", "Acceder al ejemplar u\u0301nico o raro de la obra, cuando se halle en poder de otro, sin ejercitar el derecho de divulgacio\u0301n."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=597"}
+{"id": "598", "question": "\u00bfQUE\u0301 ALME\u0301TRICA APLICA RESEARCHGATE PARA MEDIR LA INFLUENCIA DE LOS AUTORES?", "candidates": ["RG Cite.", "RG IndexH.", "RG Impact Factor.", "RG Score."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=598"}
+{"id": "599", "question": "SE DENOMINA PREMIS:", "candidates": ["El sistema internacional de repositorios de conservacio\u0301n y preservacio\u0301n.", "El sistema general de metadatos.", "La previsualizacio\u0301n de ima\u0301genes comprimidas.", "Los metadatos de preservacio\u0301n."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=599"}
+{"id": "600", "question": "DE ACUERDO CON LA LEY 3/2018 DE PROTECCIO\u0301N DE DATOS PERSONALES Y GARANTI\u0301A DE LOS DERECHOS DIGITALES, Y EN RELACIO\u0301N CON LA FIGURA DEL DELEGADO DE PROTECCIO\u0301N DE DATOS, INDIQUE CUA\u0301L DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES ES CIERTA.", "candidates": ["Es la persona fi\u0301sica o juri\u0301dica que informa y supervisa el tratamiento de datos; asesora al responsable y encargado de datos y colabora con la Agencia Espan\u0303ola de Proteccio\u0301n de Datos en nombre de la organizacio\u0301n responsable de los datos.", "Es la autoridad ejecutiva para el tratamiento de los datos en una organizacio\u0301n.", "Es un funcionario de la administracio\u0301n encargado de la inspeccio\u0301n de la proteccio\u0301n de datos en las empresas.", "Es la persona fi\u0301sica o juri\u0301dica, autoridad pu\u0301blica, servicio u otro organismo al que se comunican datos personales, se trate o no de un tercero."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblio&hizk=1&num=600"}