HiTZ/EusExams-v2 huggingface dataset:
Respecto a los niveles de planificación, los objetivos políticos se en-cuadran en:
Options:
La Planificación Táctica.
La Planificación Operativa.
La Planificación Normativa.
La Planificación Estratégica.
Answer (option index, 0-based): 2
Los métodos cuantitativos usados para recoger información con vis-tas a realizar el diagnóstico de salud incluyen:
Options:
Técnicas Delphi.
Encuesta Nacional de Salud.
Trabajo de campo.
Indicadores demográficos.
Answer (option index, 0-based): 3
La evaluación de los efectos sanitarios en los individuos realmentealcanzados por la intervención, aplicada en condiciones óptimas o ideales,se denomina:
Options:
Efectividad.
Eficiencia.
Eficacia.
Equidad.
Answer (option index, 0-based): 2
La opción más eficiente comparando el coste que supone obtenercada unidad de efectividad se denomina:
Options:
Análisis coste-efectividad.
Análisis coste-utilidad.
Análisis coste-beneficio.
Análisis coste-eficiencia.
Answer (option index, 0-based): 3
Cuando las bondades de un programa sanitario se evalúan en térmi-nos monetarios, se habla de:
Options:
Análisis coste-utilidad.
Análisis coste-beneficio.
Análisis coste-efectividad.
Minimización de costes.
Answer (option index, 0-based): 1
Cuando los efectos se valoran por la percepción de los/as propios/aspacientes acerca de la calidad de vida de salud, se habla de:
Options:
Análisis coste-beneficio.
Análisis coste-utilidad.
Análisis coste-efectividad.
Análisis coste-eficacia.
Answer (option index, 0-based): 2
El gasto sanitario público se financia a través de:
Options:
Fondos privados.
Pago en función del riesgo.
Cotizaciones a la Seguridad Social.
Subvenciones europeas.
Answer (option index, 0-based): 2
El incremento en el gasto sanitario, acaecido en los últimos años, noes debido a:
Options:
La universalización de la cobertura.
El envejecimiento de la población.
La investigación e innovaciones tecnológicas.
La aparición de grandes epidemias.
Answer (option index, 0-based): 3
Los/as proveedores/as de los servicios de atención sanitaria no incluyen:
Options:
Centros cívicos.
Hospitales.
Centros de salud.
Profesionales sanitarios/as.
Answer (option index, 0-based): 0
El proceso mediante el cual se recaudan ingresos y se asignan a lasactividades de prestación de servicios sanitarios se denomina:
Options:
Provisión.
Financiación.
Gestión.
Incautación.
Answer (option index, 0-based): 1
El acto de producir y prestar servicios sanitarios se denomina:
Options:
Gestión.
Provisión.
Incautación.
Financiación.
Answer (option index, 0-based): 1
Entre las aseguradoras que actúan como intermediarias entre laspersonas y los/as prestadores/as de servicios sanitarios públicos no se in-cluye:
Options:
Seguridad Social.
MUFACE.
ISFAS.
ISFACE.
Answer (option index, 0-based): 0
Respecto a la gestión de los servicios sanitarios, señale la opción in-correcta:
Options:
Una de sus prioridades es definir los límites del sistema en cuanto asus prestaciones.
Las fundaciones públicas sanitarias constituyen un nuevo modelo degestión y administración de los servicios sanitarios.
Incluye los procesos de organización, planificación y control de losrecursos.
Los servicios sanitarios públicos nunca pueden gestionarse por entida-des privadas.
Answer (option index, 0-based): 3
El valor actual neto es un parámetro asociado a uno de los siguientesmodelos de evaluación económica; indique cuál:
Options:
Análisis coste-efectividad.
Análisis coste-eficiencia.
Análisis coste-beneficio.
Análisis coste-utilidad.
Answer (option index, 0-based): 2
La comparación que enfrenta los costes con las consecuencias de-seables del programa, valoradas en términos de salud (curaciones, casosevitados, muertes prevenibles...), es propia de:
Options:
Análisis coste-efectividad.
Análisis coste-beneficio.
Análisis coste-utilidad.
Minimización de costes.
Answer (option index, 0-based): 0
La mejora del estado de salud de la población obtenida al implantarun programa sanitario en condiciones habituales o reales de actuación sedenomina:
Options:
Efectividad.
Eficacia.
Eficiencia.
Utilidad.
Answer (option index, 0-based): 0
La medida en que un servicio sanitario alcanza el máximo beneficioo mejora en el estado de salud de la población al menor coste posible, sedenomina:
Options:
Eficacia.
Eficiencia.
Efectividad.
Utilidad.
Answer (option index, 0-based): 1
La satisfacción o el beneficio subjetivo que percibe al/a la usuario/acomo resultado del programa se denomina:
Options:
Efectividad.
Eficacia.
Utilidad.
Eficiencia.
Answer (option index, 0-based): 0
La insuficiencia renal crónica se define como la incapacidad del ri-ñón para cumplir sus funciones de manera permanente, debido a una pér-dida irreversible del número de nefronas funcionantes. Esta se clasificacon base en la medición de los valores del filtrado glomerular. ¿Qué valoresse encuentran en la insuficiencia renal crónica severa?
Options:
Aproximadamente 60-120 ml/min.
Aproximadamente 30-59 ml/min.
Aproximadamente 10-30 ml/min.
Aproximadamente 5-10 ml/min.
Answer (option index, 0-based): 2
El parámetro años de vida ajustados según calidad (AVAC) se asociaa uno de los siguientes análisis; indique cuál:
Options:
Análisis coste-beneficio.
Análisis coste-utilidad.
Análisis coste-eficacia.
Análisis coste-efectividad.
Answer (option index, 0-based): 1
Los deseos de los/as consumidores/as se reflejan en:
Options:
Oferta.
Demanda.
Precio.
Calidad.
Answer (option index, 0-based): 1
La cantidad de un bien o servicio que los/as proveedores/as del mis-mo están dispuestos/as a entregar a un cierto precio se denomina:
Options:
Coste.
Precio.
Oferta.
Demanda.
Answer (option index, 0-based): 2
Los bienes que sirven para satisfacer una necesidad, un deseo o pro-ducir otros bienes se denominan:
Options:
Oferta.
Demanda.
Economía.
Recurso.
Answer (option index, 0-based): 3
Respecto al modelo mixto de gestión de servicios sanitarios, señalela opción incorrecta:
Options:
La clave del mismo se centra en la separación entre financiación delservicio y provisión del servicio.
El control del servicio sanitario corre a cargo de una administraciónpública.
El servicio sanitario sigue siendo de propiedad pública.
La prestación de los servicios sanitarios corre a cargo de una adminis-tración pública.
Answer (option index, 0-based): 1
Según la guía del PAPPS, en cuanto a la vacuna antimeningococo:
Options:
Se administran dos dosis subcutáneas.
Se administra a personas con déficit de componentes terminales decomplemento.
Se administra a personas con enfermedad de Hodking.
Se debe administrar en los pacientes con hipertensión arterial.
Answer (option index, 0-based): 1
La comparación de dos o más alternativas que coinciden en su tota-lidad en efectividad y riesgos se denomina:
Options:
Análisis coste-beneficio.
Análisis coste-utilidad.
Minimización de costes.
Análisis coste-efectividad.
Answer (option index, 0-based): 2
Si los costes y los beneficios se miden en unidades monetarias,pueden compararse tratamientos o programas muy diferentes entre sí; estaventaja es propia de:
Options:
Análisis coste-utilidad.
Minimización de costes.
Análisis coste-efectividad.
Análisis coste-beneficio.
Answer (option index, 0-based): 1
La posibilidad de medir los efectos de una intervención sanitaria através de una unidad que integre cantidad y calidad de vida (años de vidaajustados por calidad) se consigue mediante:
Options:
Minimización de costes.
Análisis coste-utilidad.
Análisis coste-beneficio.
Análisis coste-efectividad.
Answer (option index, 0-based): 1
La inclusión de la Educación Sanitaria en el concepto de Salud Pú-blica se debe a:
Options:
Terris.
Winslow.
Seppilli.
Breslow.
Answer (option index, 0-based): 1
Los objetivos generales de la Educación Sanitaria no incluyen:
Options:
Fomentar la adecuada utilización de los servicios de salud.
Hacer que la salud sea patrimonio de la colectividad.
Capacitar a las personas para que desempeñen actividades relaciona-das con la salud.
Conseguir que disminuya el gasto sanitario.
Answer (option index, 0-based): 3
Respecto a la Educación para la Salud, indique la opción incorrecta:
Options:
Es una parte esencial de la estrategia de promoción de la salud.
Su objetivo último son los cambios de comportamiento de los indivi-duos, grupos y colectividades.
Es un elemento clave en la medicina preventiva.
Constituye una actividad diferenciada de algunos profesionales sanitarios.
Answer (option index, 0-based): 3
Respecto al diálogo como método de Educación para la Salud, señalela opción incorrecta:
Options:
Permite la educación sanitaria de forma individual.
El valor de los mensajes no sólo reside en el contenido, sino tambiénen la forma en que se hace.
Es un método de educación indirecto.
Es fundamental que se cree una alianza educativa entre médico/a ypaciente.
Answer (option index, 0-based): 2
En relación con los métodos empleados para realizar EducaciónSanitaria, señale la opción incorrecta:
Options:
El proceso mediante el cual el mensaje alcanza al/a la o a los/as edu-candos/as, se denomina método de educación sanitaria.
Estos métodos requieren que se elaboren mensajes informativos yeducativos, que habrán de hacerse llegar a la población.
Los métodos empleados son los propios de la Educación Sanitaria deadultos.
Según como fluya la información se distingue entre métodos directosy métodos indirectos.
Answer (option index, 0-based): 2
Entre lo métodos directos de Educación Sanitaria no se incluye el/la:
Options:
Role-playing.
Publicidad.
Aprendizaje cooperativo.
Seminario.
Answer (option index, 0-based): 1
El Instituto de Seguridad e Higiene en el Trabajo es el responsablede efectuar la Educación para la Salud en el:
Options:
Ámbito comercial.
Ámbito laboral.
Ámbito comunitario.
Ámbito sanitario.
Answer (option index, 0-based): 1
En lo referente a los ámbitos de Educación para la Salud, señale laopción incorrecta:
Options:
La importancia de la Educación para la Salud en el ámbito escolarestá recogida en el ordenamiento jurídico español.
A nivel de empresa, la Educación para la Salud contempla únicamentela información sobre los riesgos laborales.
Los patrones culturales, las costumbres del grupo y los hábitos fami-liares condicionan los primeros hábitos del/de la niño/a.
Los Servicios Sanitarios son otro ámbito importante donde poder desa-rrollar la Educación para la Salud.
Answer (option index, 0-based): 1
Respecto a los métodos indirectos de Educación para la Salud,señale la opción incorrecta:
Options:
Las técnicas empleadas no son tan eficaces en comparación con lasusadas en los métodos directos.
Sus costes económicos son bajos.
Los medios usados son visuales, sonoros y mixtos.
Son de carácter unidireccional.
Answer (option index, 0-based): 1
El proyecto educativo del centro, el currículum, el currículum ocultoy las actividades complementarias son fundamentales en el desarrollo dela Educación para la Salud a nivel:
Options:
Escolar.
Laboral.
Comunitario.
Comercial.
Answer (option index, 0-based): 0
Un paciente que ha sido diagnosticado de AVC isquémico, presen-ta la siguiente sintomatología: déficit motor o sensitivo en las 4 extremida-des, nistagmo, y ataxia. ¿Según este cuadro, que parte del territorio cere-bral ha sido lesionado?
Options:
Cerebelo.
Hemisferio Derecho.
Tronco encefálico.
Región subcortical.
Answer (option index, 0-based): 2
Respecto a la Educación para la Salud comunitaria, señale la op-ción incorrecta:
Options:
Su objetivo principal es la población general.
Tiene una gran importancia, dada la gran receptividad de las personasa las que se dirige.
Intenta hacer partícipes a los individuos, grupos y organizaciones delos problemas de salud y de cómo solucionarlos.
Es necesario conocer los problemas de salud (mediante el correspon-diente diagnóstico de salud de la zona) susceptibles de intervencióneducativa, priorizando los más importantes.
Answer (option index, 0-based): 1
Respecto a la Educación para la Salud que se practica en los servi-cios de salud, señale la opción incorrecta:
Options:
A nivel de servicios de salud, la labor de Educación Sanitaria se realizausualmente a nivel de Atención Primaria.
Las tareas de Educación Sanitaria se realizan únicamente sobre pa-cientes.
Los/as profesionales de la salud desarrollan un doble papel: ejemplary educativo propiamente dicho.
La Educación Sanitaria de pacientes requiere la promoción de unaeducación individualizada.
Answer (option index, 0-based): 1
Suponiendo que nos encontrasemos en un centro sanitario con me-dios suficientes, y una vez descartadas las contraindicaciones, ¿en cual delas siguientes patologías se recomienda tratamiento trombolítico?
Options:
AVC hemorrágico.
AVC Isquémico.
Encefalopatía hipertensiva.
En todas ellas es el tratamiento de elección.
Answer (option index, 0-based): 1
Respecto a los modelos asistenciales, indique a cuál correspondeaquel en el que el clínico se interesa por el/la paciente sin distancia tera-péutica alguna, con empatía y generación de dependencia:
Options:
Modelo auditorio.
Modelo técnico.
Modelo sacerdotal.
Modelo paternalista.
Answer (option index, 0-based): 3
Con relación a los modelos asistenciales, el modelo en el que aun esta-bleciendo la apropiada distancia terapéutica se empatiza con el/la paciente y seprocura una relación que le otorgue protagonismo y autonomía corresponde:
Options:
Al modelo técnico.
Al modelo centrado en el/la paciente.
Al modelo autoritario.
Al modelo paternalista.
Answer (option index, 0-based): 0
La principal característica del denominado ataque isquémico tran-sitorio (AIT), es el poco tiempo que dura la sintomatología. ¿Cuánto puededurar como máximo el déficit focal, para que podamos considerar que es-tamos ante un AIT?
Options:
1 hora.
12 horas.
24 horas.
48 horas.
Answer (option index, 0-based): 2
Ante la presencia de un AVC, señale en cual de los siguientes gru-pos de pacientes, se recomienda estudiar la posibilidad de administrar tra-tamiento trombolítico.
Options:
Paciente entre los 18 y 70 años, con AVC hemorrágico de menos de 6horas de evolución.
Paciente entre los 10 y 75 años, con AVC isquémico de menos de 12horas de evolución.
Paciente entre los 18 y 80 años, con AVC isquémico de menos de 3horas de evolución.
Paciente entre los 40 y los 90 años, con AVC hemorrágico de menosde 6 horas de evolución.
Answer (option index, 0-based): 2
La importancia de la entrevista clínica se justifica sobre la base dediferentes argumentos; indique cuál de esos argumentos no es correcto:
Options:
Influye en la adherencia a los tratamientos.
Constituye un arma diagnóstica extremadamente útil.
Incide notablemente en la satisfacción de los usuarios.
Carece de repercusión psicológica en el profesional sanitario.
Answer (option index, 0-based): 3
En relación con la entrevista clínica semiestructurada, señale laopción incorrecta:
Options:
Incluye la fase exploratoria y la fase resolutiva.
Es la que mejor se adapta a la Atención Primaria.
Es una entrevista sistemática, amplia y replicable.
Existe una actitud protocolizada que incluye únicamente elementosde comunicación verbal.
Answer (option index, 0-based): 3
Para recomendar la administración de tratamiento fibrinolítico enun paciente que ha sufrido un AVC, es necesario que no presente ningunode los denominados criterios de exclusión. ¿Cual de los siguientes enun-ciados, no corresponden con alguno de esos criterios?
Options:
Cirugía mayor en los últimos 14 días.
Plaquetas por debajo de 100.000.
Hemorragia digestiva en los últimos 21 días.
Punción arterial en los 7 días previos.
Answer (option index, 0-based): 3
En relación con el counselling, señale la opción incorrecta:
Options:
Su único objetivo es mejorar la salud del/de la paciente, dejando almargen la situación anímico-afectiva del/de la profesional sanitario/a.
Requiere que el/la sanitario/a haya desarrollado previamente habilida-des de comunicación.
Es un método de gran flexibilidad en el momento de su implementación.
El/la profesional de la salud es el/la encargado/a de facilitar la tareadel/de la paciente, respetando sus valores, sus recursos personales ysu capacidad de autodeterminación.
Answer (option index, 0-based): 0
El counselling no se fundamenta en una de las siguientes habilida-des; indique cuál:
Options:
Autocontrol emocional.
Comunicación.
Motivación para el cambio de conducta.
Diagnóstico certero.
Answer (option index, 0-based): 3
Respecto a la clase como método para practicar Educación para laSalud, señale la opción incorrecta:
Options:
Es un método estrechamente unido al ámbito académico.
Tiene utilidad tanto a nivel comunitario como individual.
Requiere brevedad y síntesis final de lo expuesto.
Incide fundamentalmente en el cambio de comportamiento.
Answer (option index, 0-based): 3
Respecto a los folletos como método indirecto de Educación para laSalud y en relación con sus ventajas, señale la opción incorrecta:
Options:
Sólo son aptos para el público alfabetizado.
Tienen gran versatilidad.
Su coste por unidad es bajo, siempre y cuando las series sean grandes.
Son un complemento eficaz respecto a otros métodos de comunicación.
Answer (option index, 0-based): 0
Indique qué autor/a propuso la siguiente definición de Educación Sa-nitaria: “es una intervención social que tiende a modificar conscientementey de forma duradera los comportamientos relacionados con la salud”:
Options:
Winslow.
Seppilli.
Gilbert.
Turner.
Answer (option index, 0-based): 1
En relación con los métodos aplicables a la Educación para la Sa-lud, cuando el/la receptor/a del mensaje no puede ser emisor/a y, por lotanto, no hay intercambio activo de información se habla de:
Options:
Métodos bidireccionales.
Métodos indirectos.
Métodos unidireccionales.
Métodos directos.
Answer (option index, 0-based): 2
La artritis séptica no gonocócica, se produce por la colonización deun germen en una articulación. ¿Cuál es el germen que con más frecuenciala produce en pacientes de más de 40 años?
Options:
H. influenza.
S. aureus.
E. colli.
Gonococo.
Answer (option index, 0-based): 1
La actividad de salud pública que tiene por objeto la identificación,cuantificación, evaluación y prevención de los riesgos del uso de los medi-camentos una vez comercializados, permitiendo así el seguimiento de losposibles efectos adversos de los medicamentos se denomina:
Options:
Farmacovigilancia.
Farmacoepidemiología.
Racionalidad farmacológica.
Vigilancia epidemiológica.
Answer (option index, 0-based): 0
La denominada tarjeta amarilla en el riesgo del uso de un fármacose asocia a actividades de:
Options:
Vigilancia epidemiológica.
Farmacoepidemiología.
Farmacovigilancia.
Farmacotecnia.
Answer (option index, 0-based): 2
La clasificación ATC (Sistema de clasificación Anatómica, Terapéuti-ca y Química) es un índice de sustancias farmacológicas que consta de:
Options:
Ocho niveles.
Tres niveles.
Seis niveles.
Cinco niveles.
Answer (option index, 0-based): 3
La dosis media de un medicamento cuando se utiliza para su prin-cipal indicación basándose en un consenso se denomina:
Options:
Dosis Habitante Día.
Dosis Media Recomendada.
Dosis Diaria Definida.
Valor Farmacéutico Intrínseco.
Answer (option index, 0-based): 2
La cantidad y la forma en que el fármaco administrado está dispo-nible para acceder a su lugar de acción y producir un efecto farmacológicose denomina:
Options:
Bioequivalencia.
Biodisponibilidad.
Valor Farmacéutico Intrínseco.
Valor Biológico.
Answer (option index, 0-based): 1
El tercer nivel de la clasificación ATC (Sistema de clasificaciónAnatómica, Terapéutica y Química):
Options:
Identifica el subgrupo químico/terapéutico.
Define el grupo anatómico principal.
Define el subgrupo terapéutico.
Define el grupo terapéutico principal.
Answer (option index, 0-based): 2
Los fármacos incluidos en el grupo E de la clasificación ATC(Sistema de clasificación Anatómica, Terapéutica y Química) actúansobre:
Options:
El sistema respiratorio.
El aparato genitourinario y las hormonas sexuales.
La sangre y órganos hematopoyéticos.
El sistema digestivo y el metabolismo.
Answer (option index, 0-based): 1
Según la clasificación ATC (Sistema de clasificación Anatómica,Terapéutica y Química), los fármacos que actúan sobre los órganos de lossentidos se incluyen en el nivel 1, concretamente en el grupo:
Options:
F.
M.
N.
C.
Answer (option index, 0-based): 2
El efecto psicológico, fisiológico o psicofisiológico de cualquier in-tervención terapéutica, que es independiente del efecto específico de laintervención, se denomina:
Options:
Efecto fisiopatológico.
Efecto terapéutico.
Efecto nocivo.
Efecto placebo.
Answer (option index, 0-based): 3
La necesidad progresiva de administrar cantidades crecientesde una sustancia para conseguir la intoxicación o el efecto deseado sedenomina:
Options:
Drogodependencia.
Reacción adversa a medicamentos.
Efecto terapéutico.
Tolerancia.
Answer (option index, 0-based): 3
La medida en que el/la paciente asume las normas o consejos da-dos por el personal sanitario, tanto desde el punto de vista de hábitos o es-tilo de vida recomendados como del tratamiento farmacológico prescrito, sedenomina:
Options:
Posología.
Farmacoterapia.
Cumplimiento terapéutico.
Indicación terapéutica.
Answer (option index, 0-based): 2
Constituyen factores de riesgo para el embarazo todos salvo:
Options:
Adolescencia.
Multiparidad (> 4 embarazos).
Mujer con factor Rh positivo.
Anomalías pélvicas.
Answer (option index, 0-based): 2
Aquellos medicamentos que satisfacen las necesidades de aten-ción sanitaria prioritaria de la población se denominan:
Options:
Medicamentos genéricos.
Medicamentos esenciales.
Medicamentos huérfanos.
Medicamentos de especial control médico.
Answer (option index, 0-based): 1
Respecto a las guías clínicas, señale la opción incorrecta:
Options:
Su principal punto de apoyo es la medicina basada en la evidencia.
Son un instrumento esencial para mejorar la práctica asistencial.
Su desarrollo tiene lugar de manera participativa, incluyendo a losusuarios finales.
Carecen de utilidad en cuanto a diagnóstico y tratamiento.
Answer (option index, 0-based): 3
La prescripción derivada de una demanda directa y específica del/dela paciente se denomina:
Options:
Prescripción inducida.
Prescripción reiterada.
Prescripción repetida.
Uso racional del medicamento.
Answer (option index, 0-based): 0
Respecto a la lista de medicamentos esenciales, señale la opciónincorrecta:
Options:
El empleo de una lista de medicamentos esenciales facilita la gestiónde los fármacos.
Las listas de medicamentos esenciales nacionales deben basarse endirectrices clínicas nacionales.
La primera lista de medicamentos esenciales elaborada por la OMSestaba formada por 220 fármacos.
La lista de medicamentos esenciales elaborada por la OMS es aplica-ble a cualquier país sin necesidad de realizar ninguna modificación.
Answer (option index, 0-based): 3
El uso racional del medicamento conlleva:
Options:
Un conocimiento adecuado de la enfermedad.
Una pauta de administración que permite obtener la máxima eficaciacon el mínimo riesgo.
Un diagnóstico correcto.
Todas las respuestas anteriores son correctas.
Answer (option index, 0-based): 3
El precio máximo del medicamento que puede subvencionar el Sis-tema de Salud se denomina:
Options:
Precio de venta al público.
Precio de referencia.
Precio válido.
Precio del proveedor.
Answer (option index, 0-based): 1
¿A qué se refiere cuando una persona prioriza toda su vida al con-sumo de un fármaco concreto?
Options:
A la tolerancia.
A la drogodependencia.
A la automedicación.
A la adherencia terapéutica.
Answer (option index, 0-based): 1