There are substantial differences in funding, curricula, grading, and difficulty among U.S. secondary schools due to U.S. federalism, local control, and the prevalence of private, distance, and home schooled students.
Американские школы различаются в финансировании, учебных планах, аттестации и сложности обучения, это обусловлено американским федерализмом, уровнем контроля на местах, а также распространённостью частных школ и домашнего обучения.