And they all treat learning, not as some sort of academic, analytical activity, but as that's something that's productive, something you make, something that you can do, perhaps earn a living from.
I svi se ponašaju prema učenju ne kao prema nekoj vrsti akademske, analitičke aktivnosti, nego kao prema nečemu što je produktivno, nečemu što napravite, nećemu što sami možete napraviti ili od čega možda možete živjeti.