So 90 percent of what I do with my five hours of prep time per week is to take fairly compelling elements of problems like this from my textbook and rebuild them in a way that supports math reasoning and patient problem solving.
Tako je 90% onoga što radim u svojih pet sati priprema tjedno jest da uzmem poticajne elemente zadataka poput ovih iz mog udžbenika i preoblikujem ih tako da podržavaju matematičko promišljanje i strpljivo rješavanje problema.