In particular, she abhorred the approaches that somehow, as she used to say, trivialise the subject and give the students the illusion of understanding without any real depth of knowledge.
Sa partikular, siya abhorred ang pagtugon na kahit paano, na siya ginagamit upang sabihin, trivialise ang paksa at bigyan ang mga mag-aaral ang mga maling haka-haka ng unawa nang walang anumang tunay na lalim ng kaalaman.