Bertrand, by this time one of the leading mathematicians in France, had to deal with the consequences as it was questioned whether the mathematics being taught was too theoretical, and so not preparing the leading young Frenchmen for the military.
Bertrand, sa pamamagitan ng mga oras na ito ang isa sa mga nangungunang mathematicians sa France, had sa pakikitungo sa mga kahihinatnan na ito ay questioned kung ang matematika na nagtuturo ay masyadong panteorya, at kaya hindi paghahanda sa mga nangungunang mga batang Frenchmen para sa militar.