He would then instruct the class to find proofs of their own and also to construct examples to show that the hypotheses of the theorems could not be weakened,' omitted, or partially omitted.
Siya ay pagkatapos magturo ng klase upang makahanap ng mga proofs ng kani-kanilang mga sarili at din na bumuo ng mga halimbawa upang ipakita na ang hypotheses ng theorems ay hindi patuloy na pinahihina, 'tinanggal, o bahagyang tinanggal na.