بعد ذلك يكون بإمكان التلميذ أن يستمر في دراسة اللغة الفنلندية أو اللغة السويدية كلغة ثانية أي لغة س – 2 (S2-kieli)، إذا كان بحاجة إلى الدعم في تعلم اللغة.
Sen jälkeen oppilas voi edelleen opiskella suomea tai ruotsia toisena kielenä eli S2-kielenä, jos hän tarvitsee tukea kielen oppimisessa.