Helsinki-NLP/opus_infopankki huggingface dataset:
ar: من الممكن أن يوجد في المدارس أيضاً التعليم الإضافي أي ما يعرف بالصف العاشر (kymppiluokka).
tr: Okullarda ek öğretim de olabilir. Buna onuncu sınıf (kymppiluokka) denilir.
ar: بواسطتها من الممكن للتلاميذ أن يرفعوا من تقديرهم وأن يفكروا في مجال التعليم الذي من الممكن أن يهمهم.
tr: Onuncu sınıfta öğrenciler notlarını yükseltebilir ve hangi öğrenim alanına ilgi duyduklarını düşünebilirler.
ar: من الممكن أن تتقدم بالطلب للصف العاشر، عندما تكون قد حصلت على شهادة إتمام مدرسة التعليم الأساسي.
tr: Onuncu sınıfa temel öğrenimi bitiriş karnesini aldıktan sonra başvurabilirsiniz.
ar: الصف العاشر يستغرق عادةً سنة واحدة.
tr: Onuncu sınıf genelde bir yıl sürer.
ar: معلومات عن الفصل العاشرالفنلندية _ السويدية
tr: Onuncu sınıf hakkında bilgiFince _ İsveççe
ar: وعلى وجه العموم يتم اختيار الطلاب للثانوية بناءً على علامات وتقديرات شهادة التخرج من الثانوية، علماً أن بعض الثانويات قد تشترط اجتياز امتحان قبول بالإضافة إلى ذلك.
tr: Öğrenciler liseye, genellikle öğrenim görmüş oldukları temel eğitim kurumunda almış oldukları mezuniyet not ortalamasına bakılarak seçilmektedir.
ar: الطلب المشترك يكون عموماً خلال فترتي فبراير – مارس وسبتمبر – أكتوبر.
tr: Ortak başvuru genellikle Şubat-Mart ve Eylül-Ekim aylarında düzenlenmektedir.
ar: قم بتعبئة استمارة طلب الانتساب من صفحة Opintopolku.fi .
tr: Başvuru formunu, Opintopolku.fi hizmet sayfası üzerinden doldurun.
ar: وإذا كنت قد حصلت على شهادة تعليم مهنية ما أو شهادة معهد عالي، فلا يحق لك طلب الانتساب للتعليم المهني بطريقة الطلب المشترك.
tr: Herhangi bir mesleki eğitim kurumunu bitirmişseniz ya da yüksek öğrenim derecesine sahipseniz, mesleki eğitim görmek için ortak başvuru yoluyla başvuruda bulunamazsınız.
ar: وفي ذلك الحال يمكنك أن تطلب الانتساب مباشرة من المؤسسة التعليمية بواسطة طلب مستقل مخصص للذين حصلوا على شهادة تعليم.
tr: Böyle bir durumda, söz konusu eğitim kurumunun, öğrenim derecesini hali hazırda almış bulunanlara yönelik olarak düzenlediği ayrı başvuru sürecine doğrudan başvuruda bulunabilirsiniz.
ar: كذلك يمكنك أن تطلب الانتساب إلى التعليم المهني للكبار.
tr: Yetişkinlere yönelik düzenlenen mesleki eğitim programlarına da başvuru yapabilirsiniz.
ar: وإذا كانت لغتك غير لغة التعليم المعتمدة بالمدرسة، فإنك تحتاج إلى شهادة تبين كفاءتك اللغوية.
tr: Anadilinizin, eğitimin verildiği dilden farklı olması durumunda, dil becerinizi gösteren bir belgeye gereksiniminiz bulunmaktadır.
ar: وقد تكون هذه الشهادة مثلاً شهادة التخرج من المدرسة الأساسية الفنلندية.
tr: Bu belge, örneğin, bir Fin temel eğitim kurumundan alınmış bir diploma olabilir.
ar: ويمكنك الحصول من خدمة Opintopolku.fi على مزيد من المعلومات عن الشهادات التي يمكنك بواسطتها إثبات كفاءتك اللغوية.
tr: Opintopolku.fi- hizmet sayfasından, dil becerinizi kanıtlayabileceğiniz bu belgeler ilişkin bilgiler yeralmaktadır.
ar: أما إذا لم يكن لديك شهادة تبين كفاءتك اللغوية، فستستلم دعوة لإجراء امتحان اللغة.
tr: Elinizde dil becerinizi kanıtlayan bir belge bulunmuyorsa, size dil sınavına girmeniz için çağrıda bulunulabilir.
ar: شهادة مدرسة مهنية
tr: lise bitirme sınavı
ar: بكالوريا أو ما يعادل ذلك في دولة أجنبية.
tr: mesleki eğitim derecesi
ar: استفسر مسبقاً عن الوقت الذي يحق لك فيه ترك طلب الانتساب.
tr: Ne zaman başvuruda bulunabileceğinizi zamanında öğrenin.
ar: وعندما تطلب الانتساب للجامعة فإنك ستحصل على نقاط تعتمد عموماً على علامات شهادة البكالوريا وعلامات امتحان القبول.
tr: Üniversiteye başvurduğunuzda, başvurunuz değerlendirilirken size genellikle lise bitirme sınavı derecenize ve giriş sınavındaki başarınıza dayanılarak puan verilmektedir.
ar: وإن من المهم جداً التحضير بشكل جيد لامتحان القبول لأن الدخول إلى بعض الاختصاصات صعب ولا يتم اختيار إلا قليل من الطلاب المتقدمين لهذه الاختصاصات.
tr: Giriş sınavına özenli bir biçimde hazırlanmak gerekir. Bazı öğretim programlarına, programlara başvuranlardan yalnızca küçük bir bölümü kabul edilmektedir.
ar: اتصل مباشرة بالجامعة إذا أردت متابعة دراساتك بعد التخرج
tr: Üniversitede ileri düzeyde (yüksek lisans ve doktora üstü) öğrenim görmek istiyorsanız, doğrudan söz konusu üniversiteyle iletişime geçin.
ar: يوجد الكثير من إمكانيات الاختيار في المنهج التعليمي للمدرسة الثانوية.
tr: Lise öğreniminde birçok seçim yapabilirsiniz.
ar: بإمكانك أن تختار بالإضافة إلى الدورات التعليمية الإجبارية أيضاً الكثير من الدورات التعليمية المناسبة لك. في المدرسة الثانوية تؤثر أنت بنفسك في مضمون تعليمك وفي سرعة إنجازه.
tr: Zorunlu derslerle beraber birçok kendinize uygun ders seçebilirsiniz. Lisede kendi öğreniminizin içeriğini ve hızını kendiniz etkiliyorsunuz.
ar: على الطالب على كل حال أن يقوم بتدبير الكتب الدراسية بنفسه.
tr: Yine de öğrencinin, lise kitaplarını kendisi alması gerekir.
ar: غالباً ما تكون الكتب غالية الثمن.
tr: Kitaplar çoğu zaman pahalıdırlar.
ar: إذا كانت لديك على سبيل المثال هواية تتطلب الكثير أو كنت مريضاً لفترة طويلة، فبإمكانك أن تنجز المدرسة الثانوية عن بعد.
tr: Örneğin emek isteyen bir hobiniz varsa veya uzun bir süre boyunca hastaysanız, liseyi uzak lise olarak yapabilirsiniz.
ar: معلومات عن المدرسة الثانونية عن بُعدالفنلندية
tr: Açık lise konusunda bilgilerFince
ar: وفقاً للقانون فإنه يتوجب على الأطفال في فنلندا المشاركة في التعليم الأولي أو في فعالية أخرى مماثلة لمدة عام واحد، قبل بداية مرحلة التعليم الإلزامي.التعليم الأولي (esiopetus) يعمل على إعداد الطفل إلى مدرسة التعليم الأساسي.
tr: Yasalara göre Finlandiya’da öğrenim yükümlülüğü başlamadan önce çocuğun bir sene boyunca okul öncesi eğitimine ya da buna eş değer bir faaliyete katılması gerekir. Okul öncesi eğitim (esiopetus) çocukları ilkokula hazırlıyor.
ar: يذهب الأطفال إلى التعليم الأولي عادةً في سن 6 سنوات وإلى مدرسة التعليم الأساسي في سن 7 سنوات.
tr: Genelde çocuklar okul öncesi eğitime altı yaşında ve temel öğrenime yedi yaşında giderler.
ar: يقوم الوالدان بتسجيل طفلهما في التعليم الأولي عادةً في شهر يناير أو في شهر فبراير.
tr: Anne babalar çocuklarını okul öncesi eğitime genellikle ocak veya şubat ayında yazdırırlar.
ar: قم بالتحقق من التوقيت منذ وقت كافٍ من فعاليات التعليم (koulutoimi) أو من فعاليات التربية (sivistystoimi) في البلدية التي تتبع لها.
tr: Zamanı kendi ilçenizin okul hizmetlerinden (koulutoimi) veya eğitim hizmetlerinden (sivistystoimi) kontrol edin.
ar: تقوم البلديات بتنظيم التعليم الأولي.
tr: İlçeler okul öncesi eğitim düzenler.
ar: بإمكان البلديات أيضاً شراء التعليم الأولي على سبيل المثال من رياض الأطفال الخصوصية.
tr: İlçeler özel anaokullarından okul öncesi eğitimi satın da alabilir.
ar: التعليم الأولي مجاني.
tr: Okul öncesi eğitim ücretsizdir.
ar: يحصل الطفل خلال اليوم على وجبة مجانية.
tr: Çocuğa günde ücretsiz bir öğün yemek verilir.
ar: إذا كان الطفل يسكن على مسافة بعيدة (تزيد عن 5 كم) أو الطريق وعرة إلى التعليم الأولي فإنه يحصل على مواصلات نقل مجاني.
tr: Çocuk anaokulundan uzakta (5 kilometreden daha çok) oturuyorsa ya da yolculuk zorsa, çocuğa ücretsiz ulaşım sağlanır.
ar: بإمكان الطفل أن يشارك بالإضافة إلى التعليم الأولي، في التربية المبكرة أيضاً، إذا كان الوالدان يعملان أو يدرسان.
tr: Çocuğun ebeveynleri çalışıyor ya da okuyorsa, çocuk okul öncesi eğitimin dışında erken eğitime de katılabilir.
ar: يوم التعليم الأولي
tr: Okul öncesi eğitimde bir gün
ar: يوم المدرسة الأولية يستغرق تقريباً أربع ساعات.
tr: Okul öncesi eğitim günleri yaklaşık dört saat sürer.
ar: يذهب الأطفال إلى المدرسة الأولية عادةً إما في أماكن رياض الأطفال أو في المكان المخصص للمدرسة.
tr: Okul öncesi eğitim genelde anaokulunda ya da okul binasında bulunur.
ar: يدرس الأطفال في المدرسة الأولية أشياء منها الرياضيات وعلوم البيئة والطبيعة وكذلك الفن والثقافة.
tr: Çocuklar okul öncesi eğitimde, matematik, çevre ve doğa bilgisinin yanı sıra sanat ve kültür öğrenirler.
ar: هم يتعلمون أشياء جديدة عن طريق اللعب.
tr: Oyun oynayarak yeni şeyler öğreniyorlar.
ar: للوالدين دور مهم في المدرسة الأولية.
tr: Anne babanın okul öncesi eğitimde önemli bir rolü var.
ar: هما يدعمان تعليم طفلهما.
tr: Çocuğun öğrenmesini destekliyorlar.
ar: يقوم المعلمون/المعلمات بإعداد خطة تعليم خاصة بكل طفل.
tr: Öğretmenler, her çocuğa özel bir öğrenim tasarımı yapar.
ar: بإمكان الوالدين مساعدة المرشدين في إعداد الخطة.
tr: Anne baba öğrenim tasarımı yapmasında öğretmenlere yardımcı olabilir.
ar: اللغات والثقافات في التعليم الأولي
tr: Okul öncesi eğitimde diller ve kültürler
ar: الطفل الذي لغته الأم هي لغة أخرى غير اللغة الفنلندية أو اللغة السويدية يتعلم اللغة الفنلندية أو اللغة السويدية كلغة أجنبية.
tr: Anadili Fince veya İsveççeden farklı olan bir çocuk, Fince veya İsveççeyi yabancı dil olarak okur.
ar: بالإضافة إلى ذلك بإمكانه أن يتعلم لغته الأم، إذا كانت البلدية تنظم تعليم اللغة.
tr: Bundan başka, ilçe dil öğretimini düzenlerse, çocuk kendi anadilini de okuyabilir.
ar: بإمكان الطفل أن يحصل في التعليم الأولي أيضاً على تعليم الدين الخاص به أو تعليم العلوم الحياتية اللادينية.
tr: Çocuk, okul öncesi eğitimde kendi dini veya dünya görüşü hakkında öğretim de alabilir.
ar: يتعلم الأطفال في التعليم الأولي تقدير لغتهم وحضارتهم الخاصة بهم.
tr: Okul öncesi eğitimde çocuklar kendi diline ve kültürüne değer vermeyi öğrenir.
ar: وهم يتعلمون أيضاً لغات الأناس الآخرين وحضاراتهم.
tr: Bunun üzerine başka insanların dillerine ve kültürlerine de değer vermeyi öğrenirler.
ar: معلومات عن التعليم الأوليالفنلندية _ السويدية
tr: Okul öncesi eğitim hakkında bilgiFince _ İsveççe
ar: وظائف المدرسة الأولية على الشبكةالفنلندية
tr: İnternetteki okul öncesi eğitim alıştırmalarıFince
ar: معلومات عن التعليم الأوليالفنلندية _ السويدية _ الإنجليزية
tr: Okul öncesi eğitim hakkında bilgiFince _ İsveççe _ İngilizce
ar: وفي بداية الدراسة يتم إعداد خطة تعليم شخصية لك. تسجل في هذه الخطة ما هي المناهج التي تؤديها وكيف تؤديها.
tr: Eğitimin başında size özel öğrenim planı yapılmaktadır. Bu plana, hangi dersleri ve kyrsları göreceğiniz ve bunun nasıl gerçekleştirileceği yazılır.
ar: توفر المدارس العليا للتعليم المهني المفتوح دورات معاهد مهنية عليا، ويحق لأي إنسان الانتساب والتعلم بالمدارس العليا للتعليم المهني المفتوح حتى لو لم يكن عنده أي مؤهل علمي سابق.
tr: Açık Meslek Yüksekokulu, meslek yüksekokullarında verilen dersleri sunmaktadır. Kim olursa olsun, herhangi bir kişi Açık Meslek Yüksekokulu’nda okuyabilir.
ar: اقرأ المزيد من صفحة InfoFinland الدراسة كهواية.
tr: Konuya ilişkin ayrıntılı bilgiyi, InfoFinland'ın Hobi olarak okumak başlıklı sayfasından edinebilirsiniz.
ar: معلومات إضافية عن التعليم المهنيالفنلندية _ السويدية _ الإنجليزية
tr: Meslek eğitimi hakkında ek bilgilerFince _ İsveççe _ İngilizce
ar: المؤهل العلمي الإثباتي شهادة على المهارة
tr: Beceri gösterme sınavı yoluyla mesleki becerinin belgelenmesi
ar: الشهادة العلمية الإثباتية (näyttötutkinto) هى إحدى الطرق لإثبات المهارات المهنية الخاصة بك. بإمكانك أن تحصل بالشهادة العلمية الإثباتية على:
tr: Beceri gösterme (näyttötutkinto) kendi meslek yeteneğinizi kanıtlamak için bir yoldur. Gösteri sınavıyla aşağıdakileri yapabilirsiniz:
ar: شهادة علمية أساسية مهنية (ammatillinen perustutkinto).
tr: temel meslek programı (ammatillinen perustutkinto) son sınavı
ar: شهادة علمية مهنية (ammattitutkinto).
tr: meslek programı (ammattitutkinto) son sınavı
ar: شهادة علمية مهنية خاصة (erikoisammattitutkinto).
tr: özel meslek programı (erikoisammattitutkinto) son sınavı
ar: الشهادة العلمية المهنية والشهادة العلمية المهنية الخاصة تعطيك تأهيلاً لمهنة معينة.
tr: Meslek programı ve özel meslek programı size bir mesleğe yeterlik verir.
ar: هذه الشهادات العلمية يتم تحصيلها دائماً كشهادة علمية إثباتية.
tr: Bu eğitim programlarının son sınavları her zaman bir gösteri sınavı olarak yapılır.
ar: الشهادة العلمية الإثباتية تناسب أيضاً حينئذ إذا كنت قد حصلت على شهادة علمية مهنية من دولة أخرى وتريد معادلتها بالشهادة العلمية الفنلندية.
tr: Yabancı ülkede meslekle ilgili program tamamlayıp sınav yaptıysanız ve bunu bir Fin sınavıyla karşılaştırmak istiyorsanız, Beceri gösterme sınavı o zaman da uygun olur.
ar: إذا أردت الحصول على الشهادة العلمية الإثباتية، فقم بالاتصال مباشرةً بالمؤسسة التعليمية.
tr: Beceri gösterme sınavı yapmak istiyorsanız direkt öğrenim kurumuyla temas kurun.
ar: تقدم الشهادات العلمية الإثباتية المعاهد المهنية ومعاهد البالغين.
tr: Meslek ve yetişkinler okulları gösteri sınavı düzenliyorlar.
ar: لا توجد هناك أية فترة طلب معينة للشهادة العلمية الإثباتية.
tr: Beceri gösterme sınavına herhangi belirli bir başvurma zamanı yoktur.
ar: تحصل على الشهادة العلمية الإثباتية في حالة الامتحان للشهادة العلمية (tutkintotilanne)، حيث يقوم فيها ممثل المؤسسة التعليمية بالشهادة على مهارتك المهنية.
tr: Beceri gösterme sınavını sınav durumunda (tutkintotilanne) yapıyorsunuz. Öğrenim kurumunun temsilcisi mesleki yeterliliğini kanıtlar.
ar: بعد ذلك يتم تدوين مهارتك المهنية في سجل المهن.
tr: Bundan sonra meslek yeterliliğinizin bir kanıtı olarak meslek belgesi alıyorsunuz.
ar: معلومات عن المؤهل العلميالفنلندية _ السويدية _ الإنجليزية
tr: Mesleki Yetkinlik Sınavı Hakkında BilgilerFince _ İsveççe _ İngilizce
ar: التعليم في فنلندا رفيع المستوى.
tr: Finlandiya’da eğitim yüksek düzeydedir.
ar: الاختلافات فيما بين نتائج التعليم لمختلف المدارس بسيطة، والجميع تقريباً ينهون دراستهم في مدارس مرحلة التعليم الأساسي خلال الفترة المطلوبة.
tr: Okullar arasında öğrenim sonuç farkları azdır ve hemen hemen herkes temel eğitimi hedeflenen sürede bitirmektedir.
ar: التعليم التمهيدي والتعليم الأساسي والتعليم من الدرجة الثانية مجاني، كما أن معظم التعليم بعد ذلك أيضاً مجاني.
tr: Okul öncesi eğitim, temel eğitim ve ikinci düzey eğitim ücretsizdir ve bundan sonraki eğitimler de büyük oranda ücretsizdir.
ar: الهدف هو أن يكون بإمكان الجميع الحصول على تعليم رفيع الجودة بغض النظر عن دخل العائلة وأن ينمو الإنسان كمواطن نشط.
tr: Amaçlanan, ailenin gelirinden bağımsız olarak herkesin kaliteli bir eğitim görme olanağının olması ve aktif bir vatandaş olarak gelişmesidir.
ar: المنظومة التعليمية تتكون من التربية المبكرة والتعليم التمهيدي ومرحلة التعليم الأساسي والتعليم من الدرجة الثانية (التعليم المتوسط) والتعليم العالي.
tr: Eğitim sistemi erken eğitimi, okul öncesi eğitimi, temel eğitimi, ikinci derece eğitimi ve yüksek eğitimi içerir.
ar: تعليم الكبار مخصص للأشخاص البالغين، ويتضمن الكثير من الخيارات من مرحلة التعليم الأساسي حتى التعليم العالي.
tr: Yetişkin eğitimi yetişkinler içindir ve temel eğitimden yüksek eğitime kadar birçok alternatif içerir.
ar: الطفل في فنلندا لديه الحق في التربية المبكرة قبل سن المدرسة.
tr: Erken eğitim çocuk yuvalarında ve aile gündüz bakımında verilir.
ar: تُنظم التربية المبكرة في حضانات الأطفال وفي الرعاية اليومية العائلية.
tr: Çocuk erken eğitime ebeveyni ile birlikte, çocuk parkında da katılabilir.
ar: ‏بإمكان الطفل أيضاً أن يشارك في التربية المبكرة مع والده أو والدته في بستان الألعاب.‏ بإمكان الطفل أن يحصل على التربية المبكرة لمدة 20 ساعة في الأسبوع على الأقل، ‎‏أو لفترة أطول، إذا كان الوالدان يعملان أو يدرسان.‏ الهدف هو دعم تطور الطفل ورفاهيته.
tr: Çocuk erken eğitime haftada en az 20 saat, ebeveynler çalışıyorsa ya da okuyorsa daha da fazla katılabilir.
ar: يتعلم الطفل جملة أمور منها المهارات الاجتماعية والمهارات اليدوية ومختلف أنواع المعرفة.
tr: Erken eğitimin amacı çocuğun gelişimini ve refahını desteklemektir.
ar: يتعلم الطفل أيضاً تلك لمهارات التي تساعده على تعلم المزيد.
tr: Çocuk örneğin sosyal ve el becerileri ve de değişik bilgiler öğrenir.
ar: تتضمن الأيام الكثير من اللعب والتجول في الهواء الطلق.
tr: Gün içinde çok oyun oynanır ve dışarı çıkılır.
ar: إذا كانت اللغة الأم للطفل هي لغة أخرى غير اللغة الفنلندية أو السويدية، فإنه سوف يحصل على الدعم في تعلم اللغة الفنلندية أو اللغة السويدية.
tr: Çocuğun ana dili Fince veya İsveççeden başka bir dilse çocuğun Fince ya da İsveççe öğrenmesi desteklenir.
ar: تقوم البلديات في فنلندا بتنظيم التربية المبكرة.
tr: Finlandiya’da erken eğitimi belediyeler düzenler.
ar: حيث يتم تموليها من أموال الضرائب، ولهذا السبب تعتبر اسعارها معقولة للعائلات.
tr: Erken eğitim vergi gelirleriyle finanse edildiğinden aileler için daha ucuzdur.
ar: توجد بالإضافة إلى ذلك في فنلندا تربية مبكرة خاصة.
tr: Bunun dışında Finlandiya’da erken eğitim veren özel yerler de vardır.
ar: العاملون مع الأطفال هم ‎‏معلمين للتربية المبكرة حاصلين على تعليم وراعين للأطفال.
tr: Çocuk ile eğitimli erken eğitim öğretmenleri ve çocuk bakıcıları ilgilenir.
ar: اقرأ المزيد عن التربية المبكرة من صفحة InfoFinland التربية المبكرة.
tr: Erken eğitim hakkında daha çok bilgiyi sayfasından okuyun. Erken eğitim.
ar: التعليم الأولي
tr: Okul öncesi eğitim
ar: يتوجب على الأطفال في فنلندا المشاركة لمدة سنة واحدة في التعليم الأولي (التمهيدي)، قبل أن تبدأ إلزامية التعليم.
tr: Öğrenim yükümlülüğü başlamadan önce Finlandiya’da çocuğun bir sene boyunca okul öncesi eğitime katılması gerekir.
ar: عادة ما يبدأ التعليم الأولي في تلك السنة التي يتم الطفل فيها ست سنوات من عمره.
tr: Okul öncesi eğitim genelde çocuğun altı yaşını doldurduğu sene başlar.
ar: تقوم البلديات بتنظيم التعليم الأولي، وهو مجاني بالنسبة للعائلة.
tr: Okul öncesi eğitimi belediyeler düzenler ve eğitim aile için ücretsizdir.
ar: حيث يقوم بتقديمه ‎‏معلمو التربية المبكرة، الذين تخرجوا من الجامعات.
tr: Eğitimi, meslek yüksekokulu veya üniversite mezunu erken eğitim öğretmenleri verir.
ar: يكون التعليم الأولي في العادة من الإثنين حتى الجمعة لمدة أربع ساعات في اليوم.
tr: Okul öncesi eğitim genelde pazartesinden cuma gününe kadar günde dört saattir.
ar: بإمكان الطفل أن يشارك بالإضافة إلى التعليم الأولي، في التربية المبكرة أيضاً، إذا كان الوالدان يعملان أو يدرسان.‏
tr: Çocuğun ebeveynleri çalışıyor ya da okuyorsa, çocuk okul öncesi eğitimin dışında erken eğitime de katılabilir.
ar: يتعلم الطفل لمدة سنة واحدة على المهارات المفيدة بالنسبة له في المدرسة كالحروف.
tr: Sene boyunca çocuk okulda yararı olacak becerileri, örneğin harfleri öğrenir.
ar: لا يتم تعليم مهارات القراءة حينئذ.
tr: Okuma daha öğretilmez.
ar: إذا كانت اللغة الأم للطفل هي لغة أخرى غير اللغة الفنلندية أو السويدية، فإنه سوف يحصل على الدعم في تعلم اللغة الفنلندية أو اللغة السويدية.
tr: Çocuğun ana dili Fince veya İsveççe değilse çocuk Fince ya da İsveççe öğrenme konusunda desteklenir.
ar: كذلك يتخلل اليوم اللعب والتجول في الهواء الطلق.
tr: Ayrıca gün içinde oyun oynanır ve dışarı çıkılır.
ar: اقرأ المزيد من صفحات InfoFinland التعليم الأولي.
tr: Daha fazla bilgi için InfoFinland'ın Okul öncesi eğitim sayfasını okuyun.
ar: التعليم الأساسي
tr: Temel eğitim
ar: التعليم الأساسي يبدأ في تلك السنة التي يبلغ فيها الطفل سبع سنوات من عمره.
tr: Finlandiya’da temel eğitim .çocuğun yedi yaşını doldurduğu sene başlar.
ar: يتوجب على جميع الأطفال الذين يسكنون في فنلندا بشكل دائم المشاركة في التعليم الأساسي.
tr: Finlandiya’da temelli oturan her çocuğun temel eğitime katılması gerekir.
ar: مرحلة التعليم الأساسي مكونة من تسعة فصول.
tr: Temel okulda dokuz sınıf vardır.
ar: تنتهي إلزامية التعليم عندما يكون التلميذ قد درس المنهج التعليمي لمرحلة التعليم الأساسي كاملاً، أو عند مرور عشر سنوات على بدء إلزامية التعليم للطفل.
tr: Öğrenim yükümlülüğü çocuk temel eğitimin bütün derslerini tamamladıktan ya da öğrenim yükümlülüğünün başlamasından on sene geçtikten sonra sona erer.
ar: التشريعات القانونية في فنلندا توجه التعليم الأساسي.
tr: Finlandiya’da temel eğitimi yasalar yönetir.
ar: بالإضافة إلى ذلك تستعمل مبادئ الخطة التعليمية التي على مستوى الدولة كلها والخطط التعليمية المحلية.
tr: Bunun dışında ulusal öğretim programının temelleri ve yerel öğretim programları uygulanır.
ar: تقوم البلديات بتنظيم التعليم الأساسي.
tr: Temel eğitimi belediyeler düzenler.
ar: حيث يتم تموليه من أموال الضرائب، ولهذا السبب فإنه مجاني للعائلة.
tr: Temel eğitim vergi ile finanse edilir ve bu yüzden eğitim ücretsizdir.
ar: عدد ساعات الدراسة 20 ساعة تقريباً في الأسبوع في الفصول الدنيا، وفي الفصول العليا يزيد عدد الساعات.
tr: Alt sınıflarda eğitim aşağı yukarı haftada 20 saattir ve üst sınıflarda ders saatleri fazlalaşır.
ar: جميع معلمي مدارس التعليم الأساسي في فنلندا لديهم مؤهل تعليمي بدرجة ماجستير.
tr: Finlandiya’da temel eğitim öğretmenlerinin hepsi yüksek lisans yapmıştır.
ar: معلمو الفصول الذين يدرسون الفصول 1 - 6 متخصصون في علوم التربية.
tr: sınıfların sınıf öğretmenlerinin uzmanlık alanı pedagoji, 7-9.
ar: معلمو الفصول 7 - 9 متخصصون في تلك المواد التعليمية التي يدرسونها.
tr: sınıfların öğretmenlerinin uzmanlık alanı öğrettikleri derslerdir.
ar: المعلمون لديهم حرية كبيرة في التخطيط للتعليم بشكل مستقل وفقاً لخطة التعليم الوطنية وخطة التعليم المحلية.
tr: Öğretmenlerin ulusal ve yerel öğretim programlarını temel alarak verdikleri eğitimi bağımsız olarak planlama serbestlikleri vardır.
ar: في الفترة الأخيرة كان التركيز بالنسبة للخطة التعليمية على عدة أمور منها التعليم الشامل والموسع لعدة مواد تعليمية ودعم الظواهر اليومية والتركيز على تقنيات الكمبيوتر وتقنيات الاتصالات.
tr: Son zamanlarda öğretim programında birçok ders genişliğindeki bütünlüklere, günlük hayatın olgularının araştırılmasına, bilgi teknolojisi ve iletişim teknolojisine odaklanılmıştır
ar: غالباً ما يكون للطفل نفس المعلم/المعلمة خلال السنوات الست الأولى.
tr: Genelde ilk altı sene çocuğa aynı öğretmen öğretmenlik yapar.
ar: فهو يتعلم التعرف على تلاميذه بشكل جيد ويستطيع أن يطور التعليم كي يكون مناسباً لهم.
tr: Böylelikle öğretmen öğrencilerini iyi tanıdığı için öğrencilerine uygun bir öğretim geliştirebilir.
ar: أحد الأهداف المهمة هو أن يتعلم التلاميذ التفكير المستقل وأن يتحملوا بأنفسهم المسؤولية عن التعليم.
tr: Önemli hedeflerden biri öğrencilerin bağımsız olarak düşünmeyi öğrenmeleri ve öğrenmelerinden kendilerinin sorumlu olmasıdır.
ar: يقوم المعلم بتقييم تطور التلميذ في المدرسة.
tr: Öğrencilerin derslerde ilerlemesini öğretmen değerlendirir.
ar: في مرحلة التعليم الأساسي يعطي المعلم جميع التقييمات.
tr: Temel eğitimde bütün notları öğretmen verir.
ar: لا توجد هناك امتحانات رئيسية على مستوى الدولة كلها.
tr: Ülke genelinde düzenlenen bir sınav yoktur.
ar: بدل ذلك تتم متابعة نتائج التعليم من خلال التقييمات التي تتم من حين لآخر.
tr: Bunun yerine öğrenim sonuçları örnek bazlı değerlendirmelerle takip edilir.
ar: عادةً ما يتم تنظيمها في الفصل التاسع.
tr: Bu değerlendirme genelde dokuzuncu sınıfta düzenlenir.
ar: إذا كان الطفل أو الشاب قد انتقل لتوه إلى فنلندا، فبإمكانه أن يحصل على تعليم تحضيري لمرحلة التعليم الأساسي.
tr: Çocuk ya da genç Finlandiya’ya daha yeni taşınmışsa temel eğitime hazırlık eğitimine katılabilir.
ar: التعليم التحضيري يستغرق في العادة لمدة سنة واحدة.
tr: Hazırlık eğitimi genelde bir sene sürer.
ar: بعد ذلك يكون بإمكان التلميذ أن يستمر في دراسة اللغة الفنلندية أو اللغة السويدية كلغة ثانية أي لغة س – 2 (S2-kieli)، إذا كان بحاجة إلى الدعم في تعلم اللغة.
tr: Bundan sonra öğrencinin hâlâ dil konusunda desteğe ihtiyacı varsa Fince ya da İsveççeyi ikinci dil yani S2-dili olarak okumaya devam edebilir.
ar: المهاجرون البالغون الذين ليس لديهم شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي من بلدهم الأصل، بإمكانهم دراسة مرحلة التعليم الأساسي في المدرسة الثانوية للكبار.
tr: Kendi ülkelerinden temel eğitim bitirme belgesi olmayan yetişkin göçmenler temel eğitimi yetişkin liselerinde tamamlayabilirler.
ar: اقرأ المزيد عن التعليم الأساسي من صفحات InfoFinland التعليم الأساسي.
tr: Temel eğitim hakkında daha fazla bilgi için InfoFinland'ın Temel eğitim sayfasını okuyun.
ar: تعليم الدرجة الثانية (التعليم المتوسط)
tr: İkinci derece eğitim
ar: الخيارات الأكثر شيوعاً بعد مرحلة التعليم الأساسي هي المدرسة الثانوية والتعليم المهني.
tr: Temel eğitimden sonra gelen yaygın eğitim alternatifleri lise ve meslek eğitimidir.
ar: هي تعتبر تعليم الدرجة الثانية (التعليم المتوسط).
tr: Bunlar ikinci derece eğitimlerdir.
ar: تعليم الدرجة الثانية يكون في العادة مجانيًا بالنسبة للطالب.
tr: İkinci derece eğitim öğrenciler için genelde ücretsizdir.
ar: يتوجب على الطالب على كل حال أن يشتري الكتب والمواد التعليمية الأخرى بمفرده.
tr: Yine de kitapların ve diğer eğitim materyallerinin satın alınması gerekir.
ar: المدرسة الثانوية هي عبار عن تعليم عام، ومن غير الممكن أن يتضمن التحضير لأي مهنة.
tr: Lise, genel kültür veren bir eğitimdir ve eğitim sonunda bir meslek edinilmez.
ar: تُدرس في المدرسة الثانوية نفس المواد كمرحلة التعليم الأساسي، ولكن التعليم يتطلب أكثر من الطالب وفيه استقلالية أكثر.
tr: Lisede temel eğitim derslerinin aynıları okunur ama eğitim daha zor ve serbesttir.
ar: في النهاية يتقدم الطلاب لتخطي امتحان شهادة الثانوية العامة.
tr: Lisenin sonunda öğrenciler genelde olgunluk sınavına girerler.
ar: المدرسة الثانوية تستغرق من 2 - 4 سنوات حسب الطالب.
tr: Öğrenciye bağlı olarak lise 2-4 sene sürer.
ar: بعد ذلك من الممكن التقدم للدراسة في الجامعة أو في المؤسسة العليا للتعليم المهني أو لتعليم مهني مؤسس على تعليم المدرسة الثانوية.
tr: Liseden sonra üniversiteye ya da lise temelli meslek eğitimine girmeye çalışılabilir.
ar: لغة التعليم في معظم المدارس الثانوية هي اللغة الفنلندية أو السويدية.
tr: Çoğu lisenin öğretim dili Fince ya da İsveççedir.
ar: في المدن الكبيرة توجد بعض المدارس الثانوية التي يوجد فيها لغة تعليم أخرى، على سبيل المثال باللغة الإنجليزية أو الفرنسية.
tr: Büyük şehirlerde öğretim dili başka, örneğin İngilizce ya da Fransızca olan liseler de vardır.
ar: بإمكان الأشخاص الكبار البالغين دراسة المواد التعليمية للمدرسة الثانوية في المدرسة الثانوية للكبار.
tr: Yetişkinler lise derslerini yetişkinler lisesinde tamamlayabilir.
ar: من الممكن هناك دراسة دورات تعليمية منفصلة أو دراسة منهج المدرسة الثانوية كاملاً أو الحصول على شهادة إتمام الثانوية العامة.
tr: Yetişkinler lisesinde tek tek kurslar ya da bütün lise ders programı ve diploması tamamlanabilir.
ar: التعليم من الممكن أن يتضمن تعليمًا بالحضور في المكان أو تعليمًا عن بُعد أو تعليمًا من خلال الإنترنت أو تعليمًا بشكل مستقل.
tr: Öğretim, yakın eğitim, uzaktan eğitim, internet üzerinden eğitim ve bağımsız eğitim şeklinde olabilir.
ar: اقرأ المزيد عن تعليم المدرسة الثانوية على صفحات InfoFinland المدرسة الثانوية.
tr: Lise eğitimi hakkındaki bilgileri InfoFinland'ın Lise sayfasından okuyun.
ar: التعليم التحضيري للمدرسة الثانوية
tr: Liseye hazırlayıcı eğitim
ar: هناك حاجة إلى مهارات لغوية جيدة في المدرسة الثانوية.
tr: Lisede iyi dil bilmek gerekir.
ar: إذا كانت اللغة الأم للطالب هي لغة أخرى غير اللغة الفنلندية أو اللغة السويدية، والمهارات اللغوية غير كافية بعد لدراسة المواد التعليمية للمدرسة الثانوية، فبإمكانه أن يتقدم بالطلب لدراسة التعليم التحضيري للمدرسة الثانوية (LUVA).
tr: Öğrencinin ana dili Fince ya da İsveççe dışında bir dilse ve dili daha lise eğitimi için yeterli değilse öğrencinin liseye hazırlayıcı eğitime (LUVA) başvurması mümkündür.
ar: اقرأ المزيد من صفحات InfoFinland التعليم التحضيري للمدرسة الثانوية.
tr: Daha fazla bilgi için InfoFinland'ın Liseye hazırlayıcı eğitim sayfasını okuyun.
ar: التعليم المهني هو تعليم عملي أكثر من تعليم المدرسة الثانوية.
tr: Meslek eğitimi, liseye kıyasla daha uygulama odaklıdır.
ar: من الممكن هناك دراسة مؤهل تعليمي مهني خلال ثلاث سنوات تقريباً.
tr: Meslek eğitiminin temel programı yaklaşık üç senede tamamlanabilir.
ar: بعد ذلك من الممكن الاستمرار في التعليم ودراسة مؤهل علمي مهني أو مؤهل علمي تخصصي.
tr: Bundan sonra eğitime devam edilip meslek diploması ya da özel meslek diploması alınabilir.
ar: الجزء الأساسي من المؤهل العلمي هو ‎‏التعلم في مكان العمل‏.
tr: Eğitim programının önemli bir bölümü işyerinde öğrenimdir.
ar: إذا كانت هناك رغبة، فمن الممكن مواصلة التعليم المهني للدراسة في مؤسسة تعليمية عليا.
tr: Meslek eğitiminden sonra yüksekokul eğitimine kadar devam edilebilir.
ar: من الممكن أيضاً دراسة مؤهل مهني أو مؤهل مهني تخصصي من خلال المؤهل بالامتحان، إذا كان الطالب قد تحصل على مهارات المؤهل.
tr: Eğitim programının içerdiği beceriler önceden öğrenilmişse beceri gösterme sınavına katılarak da meslek diploması ya da özel meslek diploması alınabilir
ar: من الممكن دراسة المؤهل المهني من خلال التعلم في مكان العمل. يعمل الطالب حينئذ في مكان عمل خاص بمهنته، ويحصل من العمل على أجر مساوٍ لأجر التدريب على الأقل ويتعلم في نفس الوقت.
tr: Meslek diploması işte öğrenim sözleşmesi ile de alınabilir Bu durumda öğrenci kendi alanında bir iş yerinde çalışır, en az staj maaşı tutarında maaş alır ve aynı zamanda derslerini tamamlar.
ar: اقرأ المزيد من صفحات InfoFinland التعليم المهني.
tr: Daha fazla bilgiyi InfoFinland'ın Meslek eğitimi sayfasından okuyun.
ar: التعليم التدريبي للتعليم المهني
tr: Mesleki eğitime hazırlayıcı eğitim
ar: إذا كانت المهارة اللغوية أو مهارات الدراسة غير كافية للتعليم المهني، فمن الممكن قبل ذلك التقدم بطلب التعليم التدريبي للتعليم المهني فالما (Valma).
tr: Dil ve öğrenim becerileri, meslek eğitimi için yeterli değilse meslek eğitiminden önce mesleki eğitime hazırlayıcı eğitime (VALMA) başvurulabilir.
ar: اقرأ المزيد من صفحة InfoFinland التعليم التدريبي للتعليم المهني للمهاجرين.
tr: Daha fazla bilgiyi InfoFinland'ın Mesleki eğime hazırlayıcı eğitim sayfasından okuyun.
ar: التعليم العالي
tr: Yüksek eğitim
ar: بعد تعليم الدرجة الثانية من الممكن الاستمرار للتعليم العالي.
tr: İkinci derece eğitimden sonra yüksek eğitime devam edilebilir.
ar: التعليم العالي في فنلندا يكون في مؤسسات التعليم المهني العليا وفي الجامعات.
tr: Finlandiya’da yüksek eğitim meslek yüksekokulları ve üniversiteler tarafından sunulur.
ar: الدراسة في مؤسسة التعليم العالي من الممكن أن تكون مجانية للطالب أو مقابل دفع رسوم.
tr: Yüksekokulda eğitim öğrenci için ücretsiz de olabilir ücretli de.
ar: يتوجب دفع الرسوم الدراسية السنوية إذا لم يكن الشخص مواطنًا من دول الاتحاد الأوروبي ولا من دول المنطقة الاقتصادية الأوروبية (ETA) ولا فرد لعائلة مواطن من هذه الدول، وإذا كان يدرس مؤهلاً علميًا عاليًا باللغة الإنجليزية لدرجة البكالوريوس أو الماجستير.
tr: Bir AB ya da AEA ülkesi vatandaşı veya bu ülkelerden birinin bir vatandaşının aile bireyi olunmadığı takdirde ve İngilizce lisans ya da yüksek lisans yüksekokul eğitim programı tamamlanacaksa dönem harcı ödenmelidir.
ar: اقرأ المزيد من صفحات InfoFinland الطالب الأجنبي في فنلندا.
tr: Daha fazla bilgi için InfoFinland'ın Finlandiya’da yabancı bir öğrenci sayfasını okuyun.
ar: المدارس العليا للتعليم المهني
tr: Meslek yüksekokulları
ar: التعليم في المدرسة العليا للتعليم المهني عملياً أكثر من التعليم في الجامعة.
tr: Meslek yüksekokulunda eğitim üniversite eğitimine nazaran daha uygulama odaklıdır.
ar: التعليم يتضمن أيضاً التعلم في مكان العمل. من الممكن إتمام المؤهل التعليمي للمدرسة العليا للتعليم المهني خلال 3,5 - 4,5 سنوات.
tr: Eğitime işte öğrenme de dahildir Meslek yüksekokulu diploması 3,5-4,5 sene içinde tamamlanabilir.
ar: إذا أراد الشخص بعد ذلك إكمال تعليمه ودراسة مؤهل درجة الماجستير للمدرسة العليا للتعليم المهني، فعليه في البداية الحصول على خبرة عملية لمدة ثلاث سنوات في نفس مجال المؤهل العلمي.
tr: Bundan sonra eğitime devam edilmek ve lisans üstü meslek yüksekokulu programı tamamlanmak isteniyorsa önce eğitim programı ile aynı alandan üç sene boyunca iş deneyimi edinmek gerekir.
ar: اقرأ المزيد على صفحات InfoFinland المدارس العليا للتعليم المهني.
tr: Daha fazla bilgi için InfoFinland'ın Meslek yüksekokulları sayfasını okuyun.
ar: التعليم في الجامعة مبني على البحث العلمي.
tr: Üniversitelerde eğitim bilimsel araştırmalara dayanır.
ar: من الممكن في الجامعة إتمام مؤهل علمي عالٍ لدرجة البكالوريوس خلال ثلاث سنوات تقريباً وبعد ذلك مؤهل التعليم العالي لدرجة الماجستير خلال سنتين تقريباً.
tr: Üniversite lisans diploması yaklaşık üç senede ve yüksek lisans diploması yaklaşık iki senede alınabilir.
ar: تقوم الجامعات بتنظيم بعض برامج التعليم باللغة الإنجليزية.
tr: Üniversiteler bazı eğitim programlarında İngilizce öğretim verebilir.
ar: لغة التعليم للعديد من البرامج التعليمية هي على كل حال اللغة الفنلندية أو السويدية.
tr: Yine de eğitim programlarının öğretim dili Fince ya da İsveççedir.
ar: عند إتمام المؤهل العلمي للماجستير، من الممكن التقدم بطلب الحق في إكمال التعليم والحصول على درجة الإجازة العلمية أو درجة الدكتوراه.
tr: Master programı tamamladıktan sonra eğitime devam hakkı için başvurup doktora öncesi eğitimi ya da doktora eğitim programı tamamlanabilir
ar: اقرأ المزيد من صفحات InfoFinland الجامعات.
tr: Daha fazla bilgi için InfoFinland'ın Üniversiteler sayfasını okuyun.
ar: طلب الانتساب للتعليم
tr: Eğitim için başvuruda bulunma
ar: على صفحات InfoFinland طلب الانتساب للتعليم توجد معلومات عن كيفية طلب الانتساب لتعليم الدرجة الثانية والتعليم العالي في فنلندا.
tr: InfoFinland'ın Eğitim için başvuruda bulunma sayfasında Finlandiya’da ikinci derece eğitim ve yüksek eğitim için nasıl başvurulabileceği hakkında bilgiler vardır.
ar: إذا كنت تخطط للتعلم في فنلندا، فاقرأ المزيد أيضاً على صفحات InfoFinland الطالب الأجنبي في فنلندا وطالب.
tr: Finlandiya’da okumayı planlıyorsanız InfopankkiInfoFinland'ın Finlandiya’da yabancı bir öğrenci ve Öğrenci sayfalarını da okuyun.
ar: إمكانيات الدراسة الأخرى
tr: Diğer eğitim olanakları
ar: توجد في فنلندا أيضاً الكثير من المؤسسات التعليمية، والتي تقدم للأشخاص من كل الفئات العمرية تعليماً لا يؤدي للحصول على مؤهل علمي.
tr: Finlandiya’da diploma verilmeyen, her yaştan kişiye eğitim sunan birçok eğitim kurumu vardır.
ar: معظم التعليم مخصص للبالغين.
tr: Eğitim programlarının büyük çoğunluğu yetişkinler içindir.
ar: هذه المؤسسات التعليمية هي المعاهد الشعبية والمعاهد الوطنية والمعاهد الصيفية والمراكز التعليمية ومراكز التعليم الرياضية.
tr: Bu tür eğitim kurumları, yetişkin eğitim merkezleri, halk okulları, yaz üniversiteleri, öğrenim merkezleri ve beden eğitimi merkezleridir.
ar: هذه الدراسات عبارة عن ثقافة عامة.
tr: Eğitim genel kültür verme amaçlıdır.
ar: بإمكانك أن تدرس على سبيل المثال اللغات والمواد الفنية والأشغال اليدوية والاتصالات.
tr: Örneğin çeşitli dilleri, sanat dalları, elişi ve iletişim okuyabilirsiniz.
ar: في العادة يُكلف هذا التعليم الطالب بعض النقود.
tr: Genelde eğitim öğrenciler için, az da olsa ücretlidir.
ar: في بعض الحالات من الممكن أن يكون التعليم في هذه المؤسسات التعليمية مجاناً على كل حال.
tr: Bazı durumlarda bu eğitim kurumlarında öğrenim ücretsiz olabilir.
ar: على سبيل المثال إذا تم القبول بتعليم تعلم القراءة والكتابة (محو الأمية) وتعليم لغوي آخر في خطتك للتوطين، فلا يتوجب حينئذ الدفع مقابل ذلك.
tr: Örneğin okuma yazma eğitimi ve başka bir dil eğitimi uyum sağlama planınızda onayladıysa, eğitimden ücret alınmaz.
ar: التعليم اللغوي
tr: Dil eğitimi
ar: إذا أردت أن تتعلم اللغة الفنلندية أو اللغة السويدية، فاقرأ المزيد على صفحات InfoFinland اللغة الفنلندية والسويدية.
tr: Fince veya İsveççe öğrenmek istiyorsanız konu hakkında daha çok bilgiyi InfoFinland'ın Fince ve İsveççe sayfasından okuyun.
ar: وبالإضافة على ذلك تحصل في هذا التعليم على توجيه للدراسة اللاحقة.
tr: Söz konusu programa, aynı zamanda başka yabancı dillerin öğrenimi ve lise dersleri de dahil olabilir.
ar: يجب عليك عموماً أن تفرز النفايات في البيت قبل أخذها للخارج لطرحها في حاويات القمامة، فعندما تُفرز النفايات بشكل صحيح، يصبح بالإمكان صناعة منتجات جديدة من موادها.
tr: Atıkları genellikle çöpe atmak üzere evden çıkarmadan önce, evde sizin türlerine göre ayırmanız gerekmektedir. Atıklar doğru biçimde ayrıldıklarında, atık maddelerinden yeni ürünler üretilebilir.
ar: تختلف تعليمات الفرز من منطقة لأخرى في فنلندا، وعموماً تكون هذه التعليمات موجودة في غرفة النفايات أو يمكن الاستفسار عنها من بلدية السكن أو من المؤجِّر.
tr: Atık kılavuzları çoğunlukla kendi yaşadığınız binanın yanındaki çöp konteynerlerinin yanında bulunur, ya da, bu kılavuzları yaşadığınız yerel yönetime ya da evsahibinize sorarak edinebilirsiniz.
ar: لا تطرح النفايات من الشباك إلى الخارج أو في الغابات أو الشوارع.
tr: Çöpleri pencereden dışarıya, ormanlara ya da sokaklara atmayın!
ar: الحوائج السليمة ليست نفاية.
tr: Bozuk, yırtık, kırık olmayan ürünler atık değildirler.
ar: يمكنك أن تبيعها في سوق البراغيث أو بالإنترنت أو أن تهديها للأعمال الخيرية أو للتدوير.
tr: Bu ürünleri kendiniz ikinci el satış noktalarında (bit pazarlarında) ya da internette satabilirsiniz, ya da bir hayır kurumuna ya da geri dönüştürme merkezine bağışlayabilirsiniz.
ar: إن من العادي في فنلندا أن يشتري الناس حوائج مستعملةـ، كما إن من السهل العثور على الحوائج المستعلمة الجيدة.
tr: Finlandiya’da kullanılmış ürünlerin satın alınması olağandır, ve iyi nitelikte kullanılmış ürünleri bulmak kolaydır.
ar: كيف يتم فرز النفايات؟
tr: Atıklar nasıl ayrılır?
ar: افرز النفايات حسب مادتها.
tr: Atıkları, maddelerine göre ayırın.
ar: لا تطرح في المجاري الصحية (المرحاض) أوساخاً أو طعاماً أو مواد كيميائية غير لازمة.
tr: Lâğıma (tuvalete) çöp, yiyecek maddeleri ve fazladan kimyasal maddeler atmayın.
ar: خذ النفايات الخطرة إلى نقاط الجمع دائماً.
tr: Zararlı atığı her zaman atık toplama noktasına götürün.
ar: لا توجد دائماً كافة حاويات الفرز عند كل المباني السكنية.
tr: Bütün binaların yanında her zaman bütün geri dönüşüm konteynerleri (kapları) bulunmayabilir.
ar: توجد نقاط التدوير المشتركة للجميع في صفحة kierratys.info.
tr: Herkes için ortak kullanıma açık geri dönüşüm noktalarının yerlerini ‘kierratys.info’ başlıklı internet sayfasında bulabilirsiniz.
ar: لا يجوز لك أن تطرح نفاياتك في حاويات القمامة التابعة لمبنى سكني آخر.
tr: Kendi çöplerinizi bir başka binaya ait çöp konteynerlerine götüremezsiniz.
ar: كذلك لا يجوز لك أن تطرح في حاويات القمامة التابعة لمبناك السكني نفايات من غير مكان، من شركتك مثلاً.
tr: Yaşadığınız binanın çöpüne başka yerlerden, örneğin, işletmenizden atık getirmeyin.
ar: حاويات الفرز التي غالباً ما توجد في الجمعيات السكنية
tr: Çoğunlukla bina yönetiminin ortak kullanımında olan ayırma konteynerleri
ar: النفايات الحيوية (Biojäte)
tr: Biyolojik atık (biojäte)
ar: نعم: فضلات الطعام، كذلك الطعام الفاسد، مسحوق القهوة، المناشف والمحارم الورقية، قشور الفاكهة، الخ.
tr: EVET: yiyecek atığı, aynı zamanda bozulmuş yiyecek, kahve telveleri, kağıt havlu, meyve kabukları ve benzerleri.
ar: لا: المواد الكيمياوية، الزجاج، رمل القطط.
tr: HAYIR: kimyasal maddeler, cam, metal, kedi kumu
ar: تتحول النفايات الحيوية إلى تربة في حاويات التعفين.
tr: Biyolojik atıklar kompostun içinde toprağa dönüşmektedir.
ar: يتم في بعض البلديات فرز الغاز الحيوي من النفايات الحيوية أولاً حيث يمكن الحصول من ذلك الغاز على الكهرباء والحرارة.
tr: Bazı yerel yönetimlerde biyolojik atıklardan önce biyolojik gaz ayrıştırılıp, bundan elektrik ve ısı elde edilmektedir.
ar: الورق (Paperi)
tr: Kâğıt (paperi)
ar: نعم: الجرائد، الدعايات، الظروف البريدية، الخ.
tr: EVET: dergiler, reklâmlar, mektup zarfları ve benzerleri.
ar: لا: الأوراق المبللة أو الوسخة جداً.
tr: HAYIR: ıslak ya da çok kirli kâğıtlar
ar: يُصنع من الأوراق المستعملة ورق الجرائد ومحارم المرحاض.
tr: Kâğıttan gazete kâğıtları ve tuvalet kâğıdı yapılmaktadır.
ar: الورق المقوى (الكرتون) (Kartonki)
tr: Karton (kartonki)
ar: نعم: كرتونات الحليب، الكرتون المموج، الأكياس الورقية، التغليفات الكرتونية.
tr: EVET: süt kutuları, mukavva, kâğıt torbalar, karton ambalajlar
ar: لا: الكرتون المبلل أو الوسخ جداً.
tr: HAYIR: ıslak ya da çok kirli karton
ar: يُصنع من الكرتون مثلاً لفافات كرتونية للمناشف والمحارم الورقية.
tr: Kartondan, örneğin, kâğıt havlu ruloları için mukavva rulolar yapılmaktadır.
ar: كذلك يتم تدوير ألمنيوم التغليفات.
tr: Paketlerin içerdiği aliminyum da geri dönüştürülmektedir.
ar: الزجاج (Lasi)
tr: Cam (lasi)
ar: نعم: الحاويات الزجاجية (القناني وحاويات الأطعمة).
tr: EVET: cam ambalajlar (şişeler ve yiyecek kavanozları)
ar: لا: الأشياء الزجاجية، المواعين الزجاجية، المرايا، البورصلان.
tr: HAYIR: cam nesneler, cam kaplar, aynalar, porselen
ar: يُصنع من الزجاج المستعمل حاويات زجاجية.
tr: Camdan yeni cam paketleme ürünleri yapılmaktadır.
ar: نعم: الأشياء المعدنية أو التغليفات التي يكون جزؤها الأعظم من المعدن.
tr: EVET: metal nesneler ya da çoğu metalden oluşan ambalajlar
ar: لا: الأجهزة الكهربائية، البطاربات.
tr: HAYIR: elektrikli cihazlar, piller
ar: يتم فرز مختلف المعادن آلياً ويُصنع منها منتجات جديدة.
tr: Farklı metaller makinelerle ayrılmakta ve bunlardan yeni ürünler yapılmaktadır.
ar: البلاستيك (Muovi)
tr: Plastik (muovi)
ar: نعم: علب الطعام البلاستيكية الفارغة وقوارير مواد الغسيل الفارغة وقوارير الشامبو والأكياس البلاستيكية والمرطبانات الفارغة
tr: EVET: Boş plastik yemek ambalajları, boş deterjan ve şampuan şişeleri, plastik torbalar, boş plastik kaplar.
ar: لا: العلب المصنوعة من بولى كلوريد الفينيل (PVC) الموجود عليها العلامة 03، والعلب التي عليها بقايا نفايات خطرة كالطلاء أو المواد الكيميائية والأشياء البلاستيكية ودمى الألعاب وفراشي الأسنان ومِرَشَّات المِيَاه وما إلى ذلك.
tr: HAYIR: Üstünde 03 kodu bulunan PVC ambalajları, içinde tehlikeli atık örneğin; boya veya kimyasal madde atıkları olan ambalajlar, plastik eşyalar, oyuncaklar, diş fırçaları ve çiçek sulama sürahileri vb.
ar: يُصنع من البلاستيك المستعمل منتجات بلاستيكية جديدة.
tr: Plastik ambalajlardan yeni plastik ürünler yapılır.
ar: النفايات المختلطة (Sekajäte) أي النفايات الأخرى
tr: Karışık atıklar (sekajäte), yani diğer atıklar
ar: نعم: كافة النفايات التي لا تريد أو لا تستطيع فرزها.
tr: EVET: Ayıramayacağınız ya da ayırmak istemediğiniz bütün atıklar
ar: لا: النفايات الخطرة.
tr: HAYIR: zararlı atıklar
ar: عموماً تُحرق النفايات المختلطة في محطة الطاقة، أي يُحصل منها على الحرارة والكهرباء.
tr: Karışık atıklar genellikle atık enerji santrallerinde yakılmaktadır, yani, karışık atıklardan ısı ve elektrik elde edilmektedir.
ar: نقاط الجمع الأخرى
tr: Diğer toplama noktaları
ar: النفايات الخطرة (Vaarallinen jäte)
tr: Zararlı atıklar (vaarallinen jäte)
ar: نعم: لمبات النيون، اللمبات الموفرة للطاقة، المواد الكيمياوية التي يوجد على غلافها علامة تحذير.
tr: EVET: floresan lambalar, enerji tasarruflu ampuller, ambalajlarında uyarı işareti bulunan kimyasal maddeler
ar: إلى أين: إلى نقاط جمع النفايات الخطرة، أنظر kierratys.info.
tr: NEREYE: Zararlı atıkların toplama noktalarına; kierratys.info adresine bakın.
ar: نعم: بطاريات المنزل الكبيرة والصغيرة، بطاريات الهواتف الجوالة.
tr: EVET: evlerde kullanılan büyük ve küçük piller, cep telefonlarının pilleri
ar: إلى أين: إلى الصناديق الحمراء لجمع البطاريات في المحلات التجارية والأكشاك.
tr: NEREYE: dükkanlarda ve büfelerde bulunan kırmızı pil toplama kutularına
ar: يتم تدوير معادن البطاريات ومعالجة المواد الخطرة بشكل آمن.
tr: Pillerdeki metaller geri dönüştürülmekte ve zararlı maddeler güvenli bir biçimde işlem görmektedirler.
ar: الأجهزة الكهربائية (Sähkölaitteet) والالكترونيات (elektroniikka)
tr: Elektrikli cihazlar (sähkölaitteet) ve elektronik cihazlar (elektroniikka)
ar: نعم: كافة الأجهزة أو الألعاب التي تعمل بالكهرباء المباشرة أو بالبطاريات.
tr: EVET: elektrikle ya da pille çalışan bütün cihazlar ya da oyuncaklar
ar: إلى أين: الأجهزة الصغيرة إلى المحلات التجارية التي تبيع الأجهزة الكهربائية، الأجهزة الكبيرة إلى نقاط جمع الخردة الكهربائية، أنظر kierratys.info.
tr: NEREYE: küçük cihazlar, elektronik aletler satan dükkanlara, ve büyük cihazlar elektrik hurdasının toplama noktalarına; kierratys.info adresine bakın.
ar: يتم تدوير معادن الأجهزة الكهربائية (الذهب من بين الأمور الأخرى).
tr: Elektrikli cihazların metalleri (başta altın olmak üzere) geri dönüştürülmektedir.
ar: كيف يمكن تقليل كمية النفايات؟
tr: Atık miktarı nasıl azaltılabilir?
ar: احفظ الأطعمة الزائدة في الفريزر.
tr: Fazla yiyeceği dondurun.
ar: احفظ الأطعمة بشكل صحيح.
tr: Yiyeceği doğru biçimde saklayın.
ar: اشرب ماء الصنبور، فهو جيد وآمن في فنلندا.
tr: Musluk suyu için; Finlandiya’da musluk suyu iyi ve güvenilirdir.
ar: اشتري فقط تلك المنتجات التي تحتاجها.
tr: Gerek duyduğunuz türden eşyaları satın alın.
ar: اشتري منتجات تدوم طويلاً.
tr: Dayanıklı eşyalar satın alın.
ar: فإذا أردت أن تبيعها فستحصل على مال من ذلك.
tr: Kullanılmış eşyaları satın alın ve satın.
ar: اشتري وبع حوائج مستعملة. اعتني بالحوائج واحفظها حسب التعليمات.
tr: Eşyaların bakımını ve saklamasını kılavuzda açıklandığı biçimde yapın.
ar: تلميحات عن السكن(pdf, 1,5 Mt)الفنلندية _ الإنجليزية _ الروسية _ الصومالية _ العربية _ الكردية
tr: Yaşama ilişkin ipuçları(pdf, 1,5 Mt)Fince _ İngilizce _ Rusça _ Somali Dili _ Arapça _ Kürtçe
ar: بإمكانك أن تختار بالإضافة إلى الدورات التعليمية الإجبارية أيضاً الكثير من الدورات التعليمية المناسبة لك. في المدرسة الثانوية تؤثر أنت بنفسك في مضمون تعليمك وفي سرعة إنجازه.
tr: Zorunlu derslerle beraber birçok kendinize uygun ders seçebilirsiniz.
ar: في المدارس الثانوية لا توجد رسوم عن الفصول الدراسية.
tr: Lisede kendi öğreniminizin içeriğini ve hızını kendiniz etkiliyorsunuz.
ar: الأمان من الحريق
tr: Yangın güvenliği
ar: جهاز إنذار الحريق من الممكن أن ينقذ حياتك.
tr: Yangın alarmı canınızı kurtarabilir.
ar: إذا شب حريق في مسكنك، فإن جهاز إنذار الحريق سوف يقوم بإصدار إنذار بصوتٍ عالٍ، فتتمكن من أن تخرج في الوقت المناسب.
tr: Evinizde yangın çıkarsa yangın alarmı yüksek sesle çalmaya başlar böylece zamanında evden dışarı çıkma şansınız olur.
ar: احرص على أنه يوجد في بيتك عدد كاف من أجهزة إنذار الحريق.
tr: Evinizde yeterince yangın alarmı olduğundan emin olun.
ar: تُباع أجهزة إنذار الحريق في المحلات التجارية لبيع البضائع والأجهزة المعدنية.
tr: Yangın alarmları büyük mağazalarda ve hırdavatçılarda satılır.
ar: جهاز إنذار الحريق الواحد يكفي دائماً لتغطية مساحة 60 مترًا مربعًا.
tr: Her 60 metrekare için bir yangın alarmı olması gerekir.
ar: على سبيل المثال إذا كانت مساحة منزلك 65 مترًا مربعًا، فستكون بحاجة إلى جهازي إنذار للحريق.
tr: Örneğin, evinizin yüz ölçümü 65 metrekareyse iki tane yangın alarmı olmalıdır.
ar: إذا كان بيتك يتكون من أكثر من طابق، فقم بحساب مساحة كل طابق بشكل منفصل.
tr: Evinizde birden çok kat varsa her katın yüz ölçümünü ayrı sayın.
ar: يتوجب بأن يكون هناك جهاز إنذار الحريق في كل طابق.
tr: Her katta yangın alarmı olmalıdır.
ar: تحقق بشكل منتظم من أن جهاز إنذار الحريق يعمل بالشكل الصحيح.
tr: Yangın alarmının çalışıp çalışmadığını düzenli olarak kontrol edin.
ar: قم بتغيير البطاريات إذا كان ذلك ضرورياً، ويفضل بـأن يكون ذلك مرة في السنة.
tr: Gerekirse; en azından yılda bir kez pilleri değiştirin.
ar: أنت مسؤول عن جهاز إنذار الحريق أيضاً إذا كنت تسكن بالإيجار.
tr: Kiralık evde otururken de yangın alarmı sizin sorumluluğunuzdadır.
ar: غالباً ما تكون هناك ساونا في المساكن الفنلندية.
tr: Finli evlerde genelde sauna bulunur.
ar: على الرغم من عدم استعمالك للساونا، فلا تضع مطلقاً أي شيء فوق جهاز تسخين الساونا، لأنه من الممكن حينئذ أن يحترق.
tr: Saunayı kullanmadığınızda bile asla sauna sobasının üstüne bir şey koymayın; aksi takdirde yangın çıkabilir.
ar: فلا تقم على سبيل المثال بتجفيف الملابس فوق جهاز تسخين الساونا أو بالقرب من جهاز تسخين الساونا.
tr: Örneğin, çamaşırları sobanın üst tarafında ya da yakınlarında kurutmayın.
ar: أطفئ دائماً الجهاز الكهربي لتسخين الساونا بعد استعماله.
tr: Saunadan çıktıktan sonra elektrikli sauna sobasını söndürün.
ar: عندما تغادر البيت، تذكر بأن تتحقق من أن الموقد وجهاز تسخين الساونا وعلى سبيل المثال المكوى قد تم فصلها.
tr: Evden çıkarken örneğin; ocağın, sauna sobasının ve ütünün açık olup olmadığını kontrol edin.
ar: من المفضل أن تكون موجودة في البيت مطفأة الحريق.
tr: Evde yangın söndürücü bulunması iyi olur.
ar: في بعض المباني متعددة الطوابق توجد مطفأة الحريق في ممر الدرج أيضاً.
tr: Bazı apartmanlarda merdiven boşluğunda yangın söndürücü vardır.
ar: استوضح أين توجد أقرب مطفأة للحريق.
tr: En yakın yangın söndürücünün nerede olduğunu kontrol edin.
ar: احرص على أنه يوجد في بيتك غطاء لإطفاء الحريق.
tr: Evinizde yangın battaniyesi bulundurun.
ar: من المفضل الاحتفاظ به على سبيل المثال بجوار الموقد.
tr: Yangın battaniyesini ocağın yanında saklamakta yarar vardır.
ar: لا تترك الطعام على الموقد الساخن بدون مراقبة.
tr: Yemeği sıcak ocak üzerinde denetimsiz olarak bırakmayın.
ar: كن حذراً جداً، إذا قمت بإعداد الطعام في الليل.
tr: Özellikle gece yemek yapacaksanız çok dikkatli olun.
ar: لا تقم بإعداد الطعام إذا كنت ثملاً.
tr: Sarhoşken yemek yapmayın.
ar: لا تحتفظ بالأمتعة فوق الموقد.
tr: Ocağın üzerinde eşya saklamayın.
ar: من المحتمل عن طريق الخطأ أن يقوم الأطفال أو الحيوانات الأليفة باللمس غير الإرادي فينقلب الموقد.
tr: Çocuklar, evcil hayvanlar ya da dikkatsiz bir el hareketi ocağı yanlışlıkla açabilir.
ar: حينئذ فإنه من الممكن أن تشتعل الأمتعة الموجودة فوق الموقد.
tr: Böylelikle ocağın üzerindeki eşyalar alev alabilir.
ar: إذا اشتعل الزيت، عندما تقوم بإعداد الطعام، فقم بكتم النار على سبيل المثال بالحلة أو بغطاء المقلى أو بغطاء إطفاء الحريق.
tr: Yemek yaparken yağ alev alacak olursa ateşi tencerenin ya da tavanın kapağı ile söndürün.
ar: لا تستعمل الماء.
tr: Su kullanmayın.
ar: تذكر بأن تفصل الأجهزة الكهربية بعد استخدامها.
tr: Elektrikli aletleri kullandıktan sonra söndürmeyi unutmayın.
ar: يتوجب فصل المكوى من مقبس الكهرباء أيضاً.
tr: Ütünün prizden de çekilmesi gerekir.
ar: لا تستخدم تلك الأجهزة الكهربية التي في حالة سيئة أو التي بها عطب في سلك الوصل لها.
tr: Kötü durumda olan ya da kablosunda sorun olan elektrikli aletleri kullanmayın.
ar: إذا احترق الجهاز الكهربي واشتعلت به النار فلا تستعمل الماء.
tr: Elektrikli alet alev alırsa su kullanmayın.
ar: أكتم النار على سبيل المثال بمطفأة الحريق.
tr: Ateşi örneğin yangın söndürücü ile söndürün.
ar: إذا كان لديك في بيتك مشعاع التدفئة الكهربائي أو مدفأة، فلا تضع فوقها قماشاً أو ملابس أو أي شيء آخر.
tr: Evinizde elektrikli kalorifer varsa kaloriferin üstüne kumaş, kıyafet veya başka bir şey koymayın.
ar: اترك فراغاً حول جهاز التلفزيون وفرن الموجات الدقيقة والثلاجة والمجمدة.
tr: Televizyonun, mikrodalga fırının, buzdolabının etrafında boş alan bırakın.
ar: لا تغطها.
tr: Üstlerini örtmeyin.
ar: من الجيد تنظيف الشبكة الخلفية للمجمدة والثلاجة من الغبار على سبيل المثال بتنظيفها بشفاط المكنسة الكهربية مرة في السنة، إذا كان ذلك ممكناً.
tr: Buzluğun ve buzdolabının arka ızgarasının tozunu mümkünse senede bir kez örneğin elektrik süpürge ile almakta yarar vardır.
ar: لا تدخن في الأماكن الداخلية.
tr: İçeride sigara içmeyin.
ar: لا تدع الشموع تشتعل دون مراقبة.
tr: Mumları denetimsiz bırakmayın.
ar: لا تشعل الشموع على سبيل المثال بالقرب من الستائر، ولا حتى عندما تكون حاضراً في المكان.
tr: Yakında olsanız dahi mumları perdelere yakın bir yerde yakmayın.
ar: إذا اشتعل الحريق فاتصل برقم الطوارئ 112.
tr: Yangın çıkarsa acil yardım numarası 112’yi arayın.
ar: الأمان ضد الحريق في البيوت متعددة الطوابقالفنلندية _ السويدية _ الإنجليزية
tr: Apartmanda yangına karşı güvenlikFince _ İsveççe _ İngilizce
ar: معلومات عن الأمان من الحريقالفنلندية _ السويدية _ الإنجليزية
tr: Yangına karşı güvenlik hakkında bilgiFince _ İsveççe _ İngilizce
ar: منزلي في بيت مكون من عدة طوابق(pdf, 6,56 MB)الفنلندية _ الإنجليزية _ الروسية _ الصومالية _ العربية
tr: Apartman dairesinde evim(pdf, 6,56 MB)Fince _ İngilizce _ Rusça _ Somali Dili _ Arapça