Helsinki-NLP/opus_dogc huggingface dataset:
Català: — 2 Aprovar les bases específiques que regeixen les proves específiques d ' accés als ensenyaments artístics superiors de música , dansa , art dramàtic , conservació i restauració de béns culturals , i disseny , en els centres de titularitat pública i en els de titularitat privada , que contenen els objectius , continguts i criteris d ' avaluació , i de les quals es dóna publicitat al web del Departament d ' Ensenyament www.gencat.cat / ensenyament , als taulers d ' anuncis dels seus serveis territorials i al del Consorci d ' Educació de Barcelona .
Español: — 2 Aprobar las bases específicas que rigen las pruebas específicas de acceso a las enseñanzas artísticas superiores de música , danza , arte dramático , conservación y restauración de bienes culturales , y diseño , en los centros de titularidad pública y en los de titularidad privada , que contienen los objetivos , contenidos y criterios de evaluación , y de las cuales se da publicidad en la web del Departamento de Enseñanza www.gencat.cat/ ensenyament , en los tablones de anuncios de sus servicios territoriales y en el del Consorcio de Educación de Barcelona .
Català: Sol · licituds d ' inscripció a les proves específiques d ' accés als ensenyaments artístics superiors de música , dansa , art dramàtic , conservació i restauració de béns culturals , i disseny ( informació mínima ) .
Español: Solicitudes de inscripción a las pruebas específicas de acceso a las enseñanzas artísticas superiores de música , danza , arte dramático , conservación y restauración de bienes culturales , y diseño ( información mínima ) .
Català: — 4 Convocar les proves específiques d ' accés als ensenyaments artístics superiors de música , dansa , art dramàtic , conservació i restauració de béns culturals , i disseny , corresponents al curs 2012-2013 , d ' acord amb les bases aprovades .
Español: — 4 Convocar las pruebas específicas de acceso a las enseñanzas artísticas superiores de música , danza , arte dramático , conservación y restauración de bienes culturales , y diseño , correspondientes al curso 2012-2013 , de acuerdo con las bases aprobadas .
Català: Contra aquesta Resolució , que no exhaureix la via administrativa , les persones interessades poden interposar recurs d ' alçada davant la consellera d ' Ensenyament en el termini d ' un mes a comptar de l ' endemà de la seva publicació al DOGC , segons el que disposen l ' article 76 de la Llei 26 / 2010 , del 3 d ' agost , de règim jurídic i de procediment de les administracions públiques de Catalunya , i els articles 114 i 115 de la Llei 30 / 1992 , de 26 de novembre , de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú , o qualsevol altre recurs que considerin convenient per a la defensa dels seus interessos .
Español: Contra esta Resolución , que no agota la vía administrativa , las personas interesadas pueden interponer recurso de alzada ante la consejera de Enseñanza en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación en el DOGC , según lo que disponen el artículo 76 de la Ley 26/ 2010 , de 3 de agosto , de régimen jurídico y de procedimiento de las administraciones públicas de Cataluña , y los artículos 114 y 115 de la Ley 30/ 1992 , de 26 de noviembre , de régimen jurídico de las administraciones públicas y del procedimiento administrativo común , o cualquier otro recurso que consideren conveniente para la defensa de sus intereses .
Català: L ' objectiu de les proves específiques d ' accés a cadascun dels ensenyaments artístics superiors és comprovar que les persones aspirants estan en possessió dels coneixements , habilitats i capacitats necessaris per cursar els ensenyaments corresponents .
Español: El objetivo de las pruebas específicas de acceso a cada una de las enseñanzas artísticas superiores es comprobar que las personas aspirantes están en posesión de los conocimientos , habilidades y capacidades necesarias para cursar las enseñanzas correspondientes .
Català: 2.1 L ' accés als ensenyaments artístics superiors de música , dansa , art dramàtic , conservació i restauració de béns culturals , i disseny , requereix tenir el requisit acadèmic i superar la corresponent prova específica d ' accés .
Español: 2.1 El acceso a las enseñanzas artísticas superiores de música , danza , arte dramático , conservación y restauración de bienes culturales , y diseño , requiere tener el requisito académico y superar la correspondiente prueba específica de acceso .
Català: 2.3 Les persones que no compleixin el requisit acadèmic poden accedir als ensenyaments artístics superiors mitjançant la superació d ' una prova que acrediti que posseeixen la maduresa en relació amb els objectius del batxillerat , regulada a l ' apartat 6 d ' aquest annex .
Español: 2.3 Las personas que no cumplan el requisito académico pueden acceder a las enseñanzas artísticas superiores mediante la superación de una prueba que acredite que poseen la madurez en relación con los objetivos del bachillerato , regulada en el apartado 6 de este anexo .
Català: 3.2 En el decurs de l ' execució de les proves d ' accés les persones participants han d ' acreditar la seva identitat mitjançant la presentació de l ' original del DNI , passaport o NIE , a sol · licitud de la Inspecció d ' Educació o de les persones membres de les comissions avaluadores .
Español: 3.2 En el transcurso de la ejecución de las pruebas de acceso las personas participantes tienen que acreditar su identidad mediante la presentación del original del DNI , pasaporte o NIE , a solicitud de la Inspección de Educación o de las personas miembros de las comisiones evaluadoras .
Català: 4.1 Les persones aspirants amb necessitats educatives específiques derivades de discapacitats físiques , psíquiques o sensorials o altres trastorns greus , que en tinguin el reconeixement oficial , poden sol · licitar els recursos addicionals necessaris per participar en la prova d ' accés .
Español: 4.1 Las personas aspirantes con necesidades educativas específicas derivadas de discapacidades físicas , psíquicas o sensoriales u otros trastornos graves , que tengan el reconocimiento oficial , pueden solicitar los recursos adicionales necesarios para participar en la prueba de acceso .
Català: 4.2 L ' escrit de sol · licitud , d ' acord amb el model que està disponible a la pàgina web del Departament d ' Ensenyament , s ' ha de presentar a la Direcció General d ' Atenció a la Família i Comunitat Educativa amb una antelació mínima d ' 1 mes a la data de realització de la prova .
Español: 4.2 El escrito de solicitud , de acuerdo con el modelo que está disponible en la página web del Departamento de Enseñanza , se tiene que presentar en la Dirección General de Atención a la Familia y Comunidad Educativa con una antelación mínima de 1 mes a la fecha de realización de la prueba .
Català: a ) Documentació justificativa de les causes que motiven la petició : certificat de reconeixement de discapacitat del CAD ( Centre d ' Atenció a les Persones amb Discapacitat ) del Departament de Benestar Social i Família , que informi del grau de discapacitat reconeguda i / o certificat mèdic oficial , acompanyat , si escau , d ' un certificat emès per l ' organisme acreditat corresponent , que informi de les característiques de la discapacitat o trastorn que pateix la persona aspirant .
Español: a ) Documentación justificativa de las causas que motivan la petición : certificado de reconocimiento de discapacidad del CAD ( Centro de Atención a las Personas con Discapacidad ) del Departamento de Bienestar Social y Familia , que informe del grado de discapacidad reconocida y/ o certificado médico oficial , acompañado , si procede , de un certificado emitido por el correspondiente organismo acreditado , que informe de las características de la discapacidad o trastorno que sufre la persona aspirante .
Català: b ) Documentació justificativa de modificacions i adaptacions curriculars autoritzades pel Departament d ' Ensenyament que , si s ' escau , la persona aspirant hagi tingut en els últims estudis cursats en el sistema educatiu .
Español: b ) Documentación justificativa de modificaciones y adaptaciones curriculares autorizadas por el Departamento de Enseñanza que , en su caso , la persona aspirante haya tenido en los últimos estudios cursados en el sistema educativo .
Català: 4.3 La direcció general competent determina si escauen les mesures o recursos addicionals , notifica la resolució a la persona interessada i n ' informa la comissió avaluadora corresponent .
Español: 4.3 La dirección general competente determinará si proceden las medidas o recursos adicionales , notificará la resolución a la persona interesada e informará a la comisión evaluadora correspondiente .
Català: Els centres on es realitzen les proves han de conservar durant els tres mesos següents a la finalització del procés tota la documentació generada , sens perjudici que les actes de les proves d ' accés , una còpia del certificat emès a les persones aspirants que superin la prova d ' accés i , si s ' escau , la documentació relativa a les reclamacions i recursos , s ' han de conservar de manera permanent .
Español: Los centros donde se realizan las pruebas tienen que conservar durante los tres meses siguientes a la finalización del proceso toda la documentación generada , sin perjuicio de que las actas de las pruebas de acceso , una copia del certificado emitido a las personas aspirantes que superen la prueba de acceso y , en su caso , la documentación relativa a las reclamaciones y recursos , se tienen que conservar de manera permanente .
Català: La prova s ' adreça a les persones de 19 anys o més , o que compleixin els 19 anys durant l ' any 2012 , que volen accedir als ensenyaments artístics superiors sense posseir el títol de batxiller ni haver superat la prova d ' accés a la universitat per a més grans de 25 anys .
Español: La prueba se dirige a las personas de 19 años o más , o que cumplan los 19 años durante el año 2012 , que quieren acceder a las enseñanzas artísticas superiores sin poseer el título de bachiller ni haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años .
Català: La inscripció també es pot fer per les diferents vies que preveu la Llei 30 / 1992 , de 26 de novembre , de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú .
Español: La inscripción también se puede hacer por las diferentes vías que prevé la Ley 30/ 1992 , de 26 de noviembre , de régimen jurídico de las administraciones públicas y del procedimiento administrativo común .
Català: Quan la inscripció es presenti en una oficina de correus s ' ha de fer en sobre obert , per tal que sigui datada i segellada pel funcionari de correus abans de ser certificada .
Español: Cuando la inscripción se presente en una oficina de correos se tiene que hacer en sobre abierto , a fin de que sea fechada y sellada por el funcionario de correos antes de ser certificada .
Català: 6.2.3 D ' acord amb la Llei orgànica 15 / 1999 , de 13 de desembre , de protecció de dades de caràcter personal , les dades recollides s ' incorporen al fitxer Gestió d ' ensenyaments artístics i especialitzats , que té per finalitat gestionar la inscripció a les proves d ' accés .
Español: 6.2.3 De acuerdo con la Ley orgánica 15/ 1999 , de 13 de diciembre , de protección de datos de carácter personal , los datos recogidos se incorporarán al fichero Gestión de enseñanzas artísticas y especializadas , que tiene por finalidad gestionar la inscripción a las pruebas de acceso .
Català: S ' hi poden exercir els drets d ' accés , rectificació , cancel · lació i oposició mitjançant un escrit adreçat a la Direcció General d ' Atenció a la Família i Comunitat Educativa , Via Augusta , 202-226 , 08021 Barcelona .
Español: Se pueden ejercer los derechos de acceso , rectificación , cancelación y oposición mediante un escrito dirigido a la Dirección General de Atención a la Familia y Comunidad Educativa , Vía Augusta , 202-226 , 08021 Barcelona .
Català: 6.2.4 La persona interessada pot acreditar la presentació de la sol · licitud amb la impressió de la pantalla de confirmació del tràmit a l ' aplicació informàtica d ' inscripció a les proves ( opció “ Resguard ” ) .
Español: 6.2.4 La persona interesada puede acreditar la presentación de la solicitud con la impresión de la pantalla de confirmación del trámite en la aplicación informática de inscripción a las pruebas ( opción “ Resguard” ) .
Català: 6.2.5 Les llistes de persones admeses i excloses , provisionals i definitives , amb la indicació , si s ' escau , de les causes d ' exclusió , es poden consultar als taulers d ' anuncis dels centres examinadors a partir dels dies 24 i 27 d ' abril de 2012 , respectivament .
Español: 6.2.5 Las listas de personas admitidas y excluidas , provisionales y definitivas , con la indicación , en su caso , de las causas de exclusión , se pueden consultar en los tablones de anuncios de los centros examinadores a partir de los días 24 y 27 de abril de 2012 , respectivamente .
Català: 6.3.1 La comissió avaluadora es constitueix en el centre designat per realitzar la prova i és nomenada per la Direcció General d ' Atenció a la Família i Comunitat Educativa , amb la funció d ' organitzar les proves i desenvolupar-les .
Español: 6.3.1 La comisión evaluadora se constituye en el centro designado para realizar la prueba y es nombrada por la Dirección General de Atención a la Familia y Comunidad Educativa , con la función de organizar las pruebas y desarrollarlas .
Català: 6.3.2 La indemnització corresponent al personal que depèn del Departament d ' Ensenyament està regulada en el Decret 138 / 2008 , de 8 de juliol , d ' indemnitzacions per raó del servei .
Español: 6.3.2 La indemnización correspondiente al personal que depende del Departamento de Enseñanza está regulada en el Decreto 138/ 2008 , de 8 de julio , de indemnizaciones por razón del servicio .
Català: 6.3.3 La composició específica de la comissió avaluadora es publica a la pàgina web del Departament d ' Ensenyament i al tauler d ' anuncis del centre seu de la prova , amb una antelació mínima de deu dies a la realització , als efectes del que disposen els articles 28 i 29 de la Llei 30 / 1992 , de 26 de novembre , de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú , respecte de les causes d ' abstenció i recusació .
Español: 6.3.3 La composición específica de la comisión evaluadora se publicará en la página web del Departamento de Enseñanza y en el tablón de anuncios del centro sede de la prueba , con una antelación mínima de diez días a la realización , a efectos de lo que disponen los artículos 28 y 29 de la Ley 30/ 1992 , de 26 de noviembre , de régimen jurídico de las administraciones públicas y del procedimiento administrativo común , respecto de las causas de abstención y recusación .
Català: 6.4.1 La prova , elaborada per la Direcció General de Formació Professional Inicial i Ensenyaments de Règim Especial , té les parts i la puntuació següents :
Español: 6.4.1 La prueba , elaborada por la Dirección General de Formación Profesional Inicial y Enseñanzas de Régimen Especial , tiene las siguientes partes y puntuación :
Català: 6.4.2 La prova es qualifica en l ' escala de 0 a 10 , sense decimals , i per superar-la cal obtenir la qualificació mínima de 5 .
Español: 6.4.2 La prueba se califica en la escala de 0 a 10 , sin decimales , y para superarla hay que obtener la calificación mínima de 5.
Català: El temps de realització és de 4 hores i es desenvolupa en 2 blocs temporals , de 2 hores de durada cadascun , amb un descans de 30 minuts :
Español: El tiempo de realización será de 4 horas y se desarrollará en 2 bloques temporales , de 2 horas de duración cada uno , con un descanso de 30 minutos :
Català: 6.6.3 Contra les qualificacions definitives , les persones interessades poden interposar recurs d ' alçada davant la Direcció General d ' Atenció a la Família i Comunitat Educativa , en el termini d ' un mes a comptar de l ' endemà de la publicació , segons el que disposen l ' article 76 de la Llei 26 / 2010 , del 3 d ' agost , de règim jurídic i de procediment de les administracions públiques de Catalunya , i els articles 114 i 115 de la Llei 30 / 1992 , de 26 de novembre , de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú .
Español: 6.6.3 Contra las calificaciones definitivas , las personas interesadas pueden interponer recurso de alzada ante la Dirección General de Atención a la Familia y Comunidad Educativa , en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de la publicación , según lo que disponen el artículo 76 de la Ley 26/ 2010 , de 3 de agosto , de régimen jurídico y de procedimiento de las administraciones públicas de Cataluña , y los artículos 114 y 115 de la Ley 30/ 1992 , de 26 de noviembre , de régimen jurídico de las administraciones públicas y del procedimiento administrativo común .
Català: La Inspecció n ' emet l ' informe corresponent i el tramet a la Direcció General d ' Atenció a la Família i Comunitat Educativa , que el resol i n ' informa la persona interessada .
Español: La Inspección emitirá el informe correspondiente y lo enviará a la Dirección General de Atención a la Familia y Comunidad Educativa , que lo resolverá e informará a la persona interesada .
Català: Les persones inscrites a les proves que justifiquin davant la direcció del centre la impossibilitat d ' assistir a la prova el dia establert , per causa de força major , poden presentar-se a la convocatòria d ' incidències , que es realitzarà el 16 de maig de 2012 al centre esmentat a l ' apartat 6.5 .
Español: Las personas inscritas a las pruebas que justifiquen ante la dirección del centro la imposibilidad de asistir a la prueba el día establecido , por causa de fuerza mayor , pueden presentarse a la convocatoria de incidencias , que se realizará el 16 de mayo de 2012 en el centro mencionado en el apartado 6.5 .
Català: 6.8.1 En cas que hi hagi centres que el mes de setembre de 2012 facin una convocatòria extraordinària de la prova específica d ' accés , les persones que s ' hi vulguin presentar i no posseeixin el títol de batxiller podran fer la prova per a l ' alumnat sense el requisit de batxiller el dia 3 de setembre de 2012 a les 10.00 hores , al centre indicat a l ' apartat 6.5 .
Español: 6.8.1 En caso de que haya centros que en septiembre de 2012 hagan una convocatoria extraordinaria de la prueba específica de acceso , las personas que se quieran presentar y no posean el título de bachiller podrán realizar la prueba para el alumnado sin el requisito de bachiller el día 3 de septiembre de 2012 a las 10.00 horas , en el centro indicado en el apartado 6.5 .
Català: 6.8.2 El període d ' inscripció a la convocatòria extraordinària és del 2 al 6 de juliol de 2012 , i es fa per Internet , al web del Departament d ' Ensenyament .
Español: 6.8.2 El periodo de inscripción a la convocatoria extraordinaria es del 2 al 6 de julio de 2012 , y se hace por Internet , en la web del Departamento de Enseñanza .
Català: 6.8.3 Les llistes de persones admeses i excloses , provisionals i definitives , es publiquen al tauler d ' anuncis del centre examinador el 9 i el 12 de juliol de 2012 , respectivament .
Español: 6.8.3 Las listas de personas admitidas y excluidas , provisionales y definitivas , se publicarán en el tablón de anuncios del centro examinador el 9 y el 12 de julio de 2012 , respectivamente .
Català: La superació de la prova té validesa permanent als efectes d ' accés als ensenyaments artístics superiors en centres de Catalunya de titularitat pública i privada , però en cap cas equival a la possessió d ' una titulació acadèmica ni a la superació de cap matèria de batxillerat .
Español: La superación de la prueba tiene validez permanente a los efectos de acceso a las enseñanzas artísticas superiores en centros de Cataluña de titularidad pública y privada , pero en ningún caso equivale a la posesión de una titulación académica ni a la superación de ninguna materia de bachillerato .
Català: 7.1.1 Poden inscriure-s ' hi les persones que posseeixen el requisit acadèmic d ' accés , o que aporten el certificat acreditatiu d ' haver superat la prova per a l ' alumnat que no disposa del títol de batxiller ni ha superat les proves d ' accés a la universitat per a més grans de 25 anys .
Español: 7.1.1 Pueden inscribirse las personas que posean el requisito académico de acceso , o que aporten el certificado acreditativo de haber superado la prueba para el alumnado que no dispone del título de bachiller ni ha superado las pruebas de acceso a la universidad para mayores de 25 años .
Català: 7.1.2 Les persones que vulguin accedir als estudis disposen d ' un nombre màxim de tres convocatòries al mateix centre i a la mateixa especialitat , o bé a la mateixa titulació si la prova és comuna , per superar la prova o per millorar-ne la qualificació .
Español: 7.1.2 Las personas que quieran acceder a los estudios disponen de un número máximo de tres convocatorias en el mismo centro y a la misma especialidad , o bien a la misma titulación si la prueba es común , para superar la prueba o para mejorar la calificación .
Català: 7.2.1 La inscripció i l ' execució de les proves específiques d ' accés es duen a terme en el centre al qual vol accedir la persona interessada , d ' entre els que s ' especifiquen al punt 3 d ' aquesta Resolució , i mitjançant els models de sol · licitud que s ' hi preveuen , als quals s ' ha d ' adjuntar la documentació que estableix el mateix model de sol · licitud en funció dels ensenyaments de què es tracti .
Español: 7.2.1 La inscripción y la ejecución de las pruebas específicas de acceso se llevarán a cabo en el centro al que quiere acceder la persona interesada , de entre los que se especifican en el punto 3 de esta Resolución , y mediante los modelos de solicitud que se prevén , a los cuales se tiene que adjuntar la documentación que establece el propio modelo de solicitud en función de las enseñanzas de que se trate .
Català: Els aspirants que en el moment de la inscripció a les proves cursin el sisè curs de grau professional de música o dansa i / o el batxillerat , o bé un cicle formatiu superior d ' arts plàstiques i disseny , i per tant no disposin dels documents acreditatius d ' haver-los superat , els han d ' aportar abans de la publicació de la puntuació definitiva .
Español: Los aspirantes que en el momento de la inscripción a las pruebas estén cursando el sexto curso del grado profesional de música o danza y/ o el bachillerato , o bien un ciclo formativo superior de artes plásticas y diseño , y por lo tanto no dispongan de los documentos acreditativos de haberlos superado , deben aportarlos antes de la publicación de la puntuación definitiva .
Català: 7.2.2 Si bé només es pot obtenir una plaça per centre , les persones es poden inscriure a les proves en tots els ensenyaments i per a totes les especialitats , tenint en compte les especificitats que per a cada ensenyament s ' indiquen a continuació :
Español: 7.2.2 Si bien solo se puede obtener una plaza por centro , las personas se pueden inscribir a las pruebas en todas las enseñanzas y para todas las especialidades , teniendo en cuenta las especificidades que para cada enseñanza se indican a continuación :
Català: a ) Música : cada persona aspirant es pot presentar a un màxim de dues especialitats , àmbits o modalitats , si bé només es pot matricular en una plaça del mateix centre en cas que les puntuacions obtingudes permetin l ' accés a més d ' una opció .
Español: a ) Música : cada persona aspirante puede presentarse a un máximo de dos especialidades , ámbitos o modalidades , si bien solo puede matricularse en una plaza del mismo centro en caso de que las puntuaciones obtenidas permitan el acceso a más de una opción .
Català: b ) Dansa : cada persona aspirant es pot presentar a una de les dues especialitats o a totes dues , si bé només es pot matricular en una plaça del mateix centre en cas que les puntuacions obtingudes permetin l ' accés a més d ' una especialitat .
Español: b ) Danza : cada persona aspirante puede presentarse a una de las dos especialidades o a las dos , si bien solo puede matricularse en una plaza del mismo centro en caso de que las puntuaciones obtenidas permitan el acceso a más de una especialidad .
Català: c ) Art dramàtic : cada persona aspirant es pot presentar a una de les tres especialitats i , en el cas de l ' especialitat d ' interpretació , a un o als dos itineraris oferts .
Español: c ) Arte dramático : cada persona aspirante puede presentarse a una de las tres especialidades y , en el caso de la especialidad de interpretación , a uno o a los dos itinerarios ofrecidos .
Català: Els aspirants a l ' especialitat d ' interpretació han d ' especificar en el moment de la inscripció quina és la seva preferència en relació amb els dos itineraris oferts : 1 ) textual / musical o 2 ) gestual / objectual .
Español: Los aspirantes a la especialidad de interpretación tienen que especificar en el momento de la inscripción cuál es su preferencia en relación con los dos itinerarios ofrecidos : 1 ) textual/ musical o 2 ) gestual/ de objeto .
Català: Als efectes de gestió de l ' admissió , han de presentar la sol · licitud d ' inscripció a les proves específiques d ' accés tant les persones aspirants que poden accedir-hi directament ( d ' acord amb el que estableix l ' apartat 7.9 d ' aquest annex ) com les que han de realitzar la prova específica d ' accés .
Español: A efectos de gestión de la admisión , tienen que presentar la solicitud de inscripción a las pruebas específicas de acceso tanto las personas aspirantes que pueden acceder directamente ( de acuerdo con lo que establece el apartado 7.9 de este anexo ) como las que tienen que realizar la prueba específica de acceso .
Català: e ) Disseny : als efectes de gestió de l ' admissió , han de presentar la sol · licitud d ' inscripció a les proves específiques d ' accés tant les persones aspirants que poden accedir-hi directament ( d ' acord amb el que estableix l ' apartat 7.9 d ' aquest annex ) com les que han de realitzar la prova específica d ' accés .
Español: e ) Diseño : a efectos de gestión de la admisión , tienen que presentar la solicitud de inscripción a las pruebas específicas de acceso tanto las personas aspirantes que pueden acceder directamente ( de acuerdo con lo que establece el apartado 7.9 de este anexo ) como las que tienen que realizar la prueba específica de acceso .
Català: Pel que fa a la inscripció a l ' Escola Superior de Disseny i d ' Arts Plàstiques , cada persona ha de formalitzar la inscripció indicant la seu en la qual vol cursar els estudis .
Español: Con respecto a la inscripción a la Escuela Superior de Diseño y de Artes Plásticas , cada persona tiene que formalizar la inscripción indicando la sede en la que quiere cursar los estudios .
Català: 7.2.3 Les dates d ' inscripció les determina cada centre examinador i en tot cas han d ' estar compreses entre el 16 d ' abril i el 31 de maig de 2012 .
Español: 7.2.3 Las fechas de inscripción las determina cada centro examinador y en todo caso tienen que estar comprendidas entre el 16 de abril y el 31 de mayo de 2012.
Català: Les comissions tenen les funcions d ' elaborar , executar i avaluar les proves específiques , d ' acord amb el que preveu aquesta Resolució i amb l ' estricta subjecció als objectius , continguts i criteris d ' avaluació aprovats al punt 2 d ' aquesta Resolució i fets públics als llocs que s ' hi preveuen .
Español: Las comisiones tienen las funciones de elaborar , ejecutar y evaluar las pruebas específicas , de acuerdo con lo previsto en esta Resolución y con estricta sujeción a los objetivos , contenidos y criterios de evaluación aprobados en el punto 2 de esta Resolución y hechos públicos en los lugares que se prevén .
Català: La relació dels membres de cada comissió avaluadora es fa pública al tauler d ' anuncis del centre corresponent , com a mínim 10 dies abans de l ' inici de la prova .
Español: La relación de los miembros de cada comisión evaluadora se hará pública en el tablón de anuncios del centro correspondiente , como mínimo 10 días antes del inicio de la prueba .
Català: Els membres de les comissions avaluadores estan subjectes a les causes d ' abstenció i recusació que preveuen els articles 28 i 29 de la Llei 30 / 1992 , de 26 de novembre , de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú .
Español: Los miembros de las comisiones evaluadoras están sujetos a las causas de abstención y recusación que se prevén en los artículos 28 y 29 de la Ley 30/ 1992 , de 26 de noviembre , de régimen jurídico de las administraciones públicas y del procedimiento administrativo común .
Català: Han de tenir un caràcter diagnòstic , de manera que la persona aspirant que no les superi pugui rebre la informació i orientació adequades sobre les seves possibilitats de seguiment dels itineraris formatius que es proposa emprendre , incidint en els coneixements , habilitats i capacitats respecte dels quals s ' hagin apreciat dèficits que calgui superar .
Español: Deben tener un carácter diagnóstico , de manera que la persona aspirante que no las supere pueda recibir la información y orientación adecuadas sobre sus posibilidades de seguimiento de los itinerarios formativos que se propone emprender , incidiendo en los conocimientos , habilidades y capacidades respecto de los cuales se hayan apreciado déficits que deba superar .
Català: 7.4.2 Els centres docents , prèviament a l ' execució de les proves , han de fer públic en el seu tauler d ' anuncis i a la seva pàgina web :
Español: 7.4.2 Los centros docentes , previamente a la ejecución de las pruebas , tienen que hacer público en su tablón de anuncios y en su página web :
Català: 7.4.4 La qualificació final , expressada en l ' escala del 0 al 10 amb tres xifres decimals , és la mitjana aritmètica de les qualificacions obtingudes en les dues parts ( A i B ) de la prova .
Español: 7.4.4 La calificación final , expresada en la escala del 0 al 10 con tres cifras decimales , es la media aritmética de las calificaciones obtenidas en las dos partes ( A y B ) de la prueba .
Català: La qualificació de cada una de les parts es calcula segons la ponderació establerta per a cada ensenyament , i que es pot consultar als llocs indicats a l ' apartat 3 d ' aquesta Resolució .
Español: La calificación de cada una de las partes se calcula según la ponderación establecida para cada enseñanza , y que se puede consultar en los lugares indicados en el apartado 3 de esta Resolución .
Català: 7.4.5 En els ensenyaments de música i dansa , les persones que no posseeixen el títol de grau mitjà o professional corresponent han de realitzar a més un exercici específic .
Español: 7.4.5 En las enseñanzas de música y danza , aquellas personas que no posean el título de grado medio o profesional correspondiente tienen que realizar además un ejercicio específico .
Català: Per a les persones que posseeixen el títol de grau mitjà / professional i han superat les dues parts de la prova : es determina ponderant les dues parts de la prova ( A i B ) un 95 % i afegint-hi 0,5 punts .
Español: Para las personas que posean el título de grado medio/ profesional y hayan superado las dos partes de la prueba : se determina ponderando las dos partes de la prueba ( A y B ) un 95 % y añadiendo 0,5 puntos .
Català: Per a les persones que no posseeixen el títol de grau mitjà / professional i han superat les dues parts de la prova : es determina ponderant les dues parts de la prova ( A i B ) un 95 % i afegint-hi la qualificació , entre 0 i 10 punts sense decimals , de l ' exercici per a les persones que no posseeixen el títol de grau mitjà / professional ponderat al 5 % .
Español: Para las personas que no posean el título de grado medio/ profesional y hayan superado las dos partes de la prueba : se determina ponderando las dos partes de la prueba ( A y B ) un 95 % y añadiendo la calificación , entre 0 y 10 puntos sin decimales , del ejercicio para aquellas personas que no posean el título de grado medio/ profesional ponderado al 5 % .
Català: 7.4.6 Les bases específiques que regeixen les proves específiques d ' accés als ensenyaments artístics superiors , que contenen els objectius , continguts i criteris d ' avaluació dels exercicis , es poden consultar als llocs indicats al punt 2 d ' aquesta Resolució .
Español: 7.4.6 Las bases específicas que rigen las pruebas específicas de acceso a las enseñanzas artísticas superiores , que contienen los objetivos , contenidos y criterios de evaluación de los ejercicios , se pueden consultar en los lugares indicados en el punto 2 de esta Resolución .
Català: 7.5.1 Les proves es duen a terme en els centres que s ' han fet públics als llocs previstos al punt 3 d ' aquesta Resolució , i han de finalitzar abans del 6 de juliol de 2012 .
Español: 7.5.1 Las pruebas se llevarán a cabo en los centros que se han hecho públicos en los lugares previstos en el punto 3 de esta Resolución , y tienen que finalizar antes del 6 de julio de 2012.
Català: 7.5.2 Cada centre publica els anuncis de totes les actuacions relatives a les proves , indicant la data , lloc , hora , durada i elements de la seva execució .
Español: 7.5.2 Cada centro publicará los anuncios de todas las actuaciones relativas a las pruebas , indicando la fecha , lugar , hora , duración y elementos de su ejecución .
Català: En el cas de les convocatòries de realització de cada una de les parts de la prova , la informació es publica amb una antelació mínima de 48 hores respecte del seu inici .
Español: En el caso de las convocatorias de realización de cada una de las partes de la prueba , la información se publicará con una antelación mínima de 48 horas respecto a su inicio .
Català: a ) La llista provisional de persones admeses i excloses a les proves , amb la indicació , si s ' escau , del motiu d ' exclusió i del termini per esmenar els defectes en la documentació presentada , que és de dos dies hàbils .
Español: a ) La lista provisional de personas admitidas y excluidas a las pruebas , con la indicación , en su caso , del motivo de exclusión y del plazo para subsanar los defectos en la documentación presentada , que es de dos días hábiles .
Català: c ) La llista de qualificacions provisionals de cada part de la prova , amb indicació de la qualificació de cada part i de cada apartat , i del termini per presentar reclamacions per escrit davant de la comissió avaluadora , que és de dos dies hàbils .
Español: c ) La lista de calificaciones provisionales de cada parte de la prueba , con indicación de la calificación de cada parte y de cada apartado , y del plazo para presentar reclamaciones por escrito ante la comisión evaluadora , que es de dos días hábiles .
Català: 7.6.2 En cas que els resultats d ' una de les parts es publiquin abans de la realització de l ' altra part , la presentació de la reclamació contra la qualificació definitiva de la part que s ' efectuï en primer lloc permet a la persona interessada , sigui quina sigui la qualificació obtinguda , dur a terme , de forma condicional , l ' altra part de la prova .
Español: 7.6.2 En caso de que los resultados de una de las partes se publiquen antes de la realización de la otra parte , la presentación de la reclamación contra la calificación definitiva de la parte que se celebre en primer lugar permite a la persona interesada , sea cual sea la calificación obtenida , llevar a cabo , de forma condicional , la otra parte de la prueba .
Català: 7.6.3 Contra les qualificacions definitives dels centres públics , les persones interessades poden interposar recurs d ' alçada davant la direcció dels serveis territorials corresponents o la gerència del Consorci d ' Educació de Barcelona , en el termini d ' un mes a comptar de l ' endemà de la publicació , segons el que disposen l ' article 76 de la Llei 26 / 2010 , del 3 d ' agost , de règim jurídic i de procediment de les administracions públiques de Catalunya , i els articles 114 i 115 de la Llei 30 / 1992 , de 26 de novembre , de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú .
Español: 7.6.3 Contra las calificaciones definitivas de los centros públicos , las personas interesadas pueden interponer recurso de alzada ante la dirección de los servicios territoriales correspondiente o la gerencia del Consorcio de Educación de Barcelona , en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de la publicación , según lo que disponen el artículo 76 de la Ley 26/ 2010 , de 3 de agosto , de régimen jurídico y de procedimiento de las administraciones públicas de Cataluña , y los artículos 114 y 115 de la Ley 30/ 1992 , de 26 de noviembre , de régimen jurídico de las administraciones públicas y del procedimiento administrativo común .
Català: Contra les qualificacions definitives dels centres privats , les persones interessades poden presentar una segona reclamació davant la direcció dels serveis territorials corresponents o la gerència del Consorci d ' Educació de Barcelona , en el termini d ' un mes a comptar de l ' endemà de la publicació .
Español: Contra las calificaciones definitivas de los centros privados , las personas interesadas pueden presentar una segunda reclamación ante la dirección de los servicios territoriales correspondientes o la gerencia del Consorcio de Educación de Barcelona , en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de la publicación .
Català: La Inspecció n ' emetrà l ' informe corresponent , que trametrà a la Direcció General d ' Atenció a la Família i Comunitat Educativa , que el resoldrà i n ' informarà la persona interessada .
Español: La Inspección emitirá el informe correspondiente , que enviará a la Dirección General de Atención a la Familia y Comunidad Educativa , que lo resolverá e informará a la persona interesada .
Català: La superació de les proves específiques d ' accés , juntament amb la possessió del requisit acadèmic d ' accés , permet participar en el procediment d ' admissió en l ' ensenyament per al qual s ' ha superat la prova , únicament per al curs acadèmic 2012-2013 .
Español: La superación de las pruebas específicas de acceso , junto con la posesión del requisito académico de acceso , permite participar en el procedimiento de admisión en la enseñanza para la que se ha superado la prueba , únicamente para el curso académico 2012-2013 .
Català: a ) L ' admissió de les persones aspirants que hagin superat la prova es fa per ordre decreixent de les puntuacions obtingudes de manera individualitzada per a cada especialitat , àmbit , modalitat i / o itinerari , amb prioritat per a les persones aspirants que s ' hagin presentat en el centre en què volen cursar els estudis .
Español: a ) La admisión de las personas aspirantes que hayan superado la prueba se hará por orden decreciente de las puntuaciones obtenidas de manera individualizada para cada especialidad , ámbito , modalidad y/ o itinerario , con prioridad para las personas aspirantes que se hayan presentado en el centro en el que quieren cursar los estudios .
Català: b ) Els i les aspirants que hagin superat la prova però no hagin obtingut plaça en aquesta convocatòria i continuïn estant interessats a accedir als ensenyaments hauran de repetir la prova en la seva totalitat , sense perjudici d ' obtenir directament una plaça en el mateix centre en el qual s ' han presentat , en el cas que hi hagi una convocatòria extraordinària el mateix any .
Español: b ) Los y las aspirantes que hayan superado la prueba pero no hayan obtenido plaza en esta convocatoria y continúen estando interesados en acceder a las enseñanzas tendrán que repetir la prueba en su totalidad , sin perjuicio de obtener directamente una plaza en el mismo centro en el que se han presentado , en caso de que se efectúe una convocatoria extraordinaria en el mismo año .
Català: c ) Art dramàtic : per a l ' especialitat d ' escenografia i l ' especialitat de direcció escènica i dramatúrgia s ' apliquen els criteris generals d ' admissió establerts .
Español: c ) Arte dramático : para la especialidad de escenografía y la especialidad de dirección escénica y dramaturgia se aplican los criterios generales de admisión establecidos .
Català: d ) Conservació i restauració de béns culturals : tenen accés directe als ensenyaments artístics superiors de conservació i restauració de béns culturals les persones que estiguin en possessió d ' algun dels títols de tècnic o tècnica superior d ' arts plàstiques i disseny , o d ' un títol declarat equivalent , d ' acord amb l ' article 5.7 del Reial decret 635 / 2010 , de 14 de maig , pel qual es regula el contingut bàsic dels ensenyaments artístics superiors de conservació i restauració de béns culturals .
Español: d ) Conservación y restauración de bienes culturales : tienen acceso directo a las enseñanzas artísticas superiores de conservación y restauración de bienes culturales las personas que estén en posesión de alguno de los títulos de técnico o técnica superior de artes plásticas y diseño , o de un título declarado equivalente , de acuerdo con el artículo 5.7 del Real decreto 635/ 2010 , de 14 de mayo , por el que se regula el contenido básico de las enseñanzas artísticas superiores de conservación y restauración de bienes culturales .
Català: El criteri per a l ' adjudicació de places d ' accés directe és la millor qualificació del cicle de formació específica de grau superior cursat , i en cas d ' empat es farà per sorteig .
Español: El criterio para la adjudicación de plazas de acceso directo es la mejor calificación del ciclo de formación específica de grado superior cursado , y en caso de empate se hará por sorteo .
Català: e ) Disseny : té accés directe als ensenyaments artístics superiors de disseny qui estigui en possessió d ' algun dels títols de tècnic o tècnica superior d ' arts plàstiques i disseny , o d ' un títol declarat equivalent segons el que disposa l ' article 5.7 del Reial decret 633 / 2010 , de 14 de maig , pel qual es regula el contingut bàsic dels ensenyaments artístics superiors de disseny .
Español: e ) Diseño : tiene acceso directo a las enseñanzas artísticas superiores de diseño quien esté en posesión de alguno de los títulos de técnico o técnica superior de artes plásticas y diseño , o de un título declarado equivalente según lo que dispone el artículo 5.7 del Real decreto 633/ 2010 , de 14 de mayo , por el que se regula el contenido básico de las enseñanzas artísticas superiores de diseño .
Català: Els centres que tinguin diverses seus faran l ' admissió a cada una de les seus per ordre decreixent de les puntuacions obtingudes i d ' acord amb l ' ordre de preferència manifestat per la persona aspirant .
Español: Los centros que tengan diversas sedes harán la admisión a cada una de las sedes por orden decreciente de las puntuaciones obtenidas y de acuerdo con el orden de preferencia manifestado por la persona aspirante .
Català: 7.10.1 Un cop finalitzada la convocatòria ordinària i efectuada la matriculació , si resten places vacants , cada centre pot fer la segona convocatòria de proves específiques obrint un nou període d ' inscripció i fent públiques les dates de les proves , amb la comunicació prèvia a la Direcció General d ' Atenció a la Família i Comunitat Educativa del Departament d ' Ensenyament .
Español: 7.10.1 Una vez finalizada la convocatoria ordinaria y efectuada la matriculación , si quedan plazas vacantes , cada centro puede efectuar la segunda convocatoria de pruebas específicas abriendo un nuevo periodo de inscripción y haciendo públicas las fechas de las pruebas , previa comunicación a la Dirección General de Atención a la Familia y Comunidad Educativa del Departamento de Enseñanza .
Català: b ) Per a les places no ofertes en la convocatòria ordinària , l ' assignació es fa per aquest ordre : en primer lloc , s ' assigna directament la plaça a l ' alumnat que , havent-se presentat a la convocatòria ordinària del mateix any , l ' hagi superat i no hagi obtingut plaça , seguint l ' ordre decreixent de les puntuacions obtingudes .
Español: b ) Para las plazas no ofertadas en la convocatoria ordinaria , la asignación se hará por este orden : en primer lugar , se asignará directamente la plaza al alumnado que , habiéndose presentado a la convocatoria ordinaria del mismo año , la haya superado y no haya obtenido plaza , siguiendo el orden decreciente de las puntuaciones obtenidas .
Català: 7.10.3 Acreixement de places : per tal de possibilitar que el centre docent pugui redistribuir les places que puguin quedar vacants un cop feta la convocatòria extraordinària , s ' ha de seguir el procediment següent :
Español: 7.10.3 Acrecentamiento de plazas : a fin de posibilitar que el centro docente pueda redistribuir las plazas que puedan quedar vacantes una vez hecha la convocatoria extraordinaria , se tiene que seguir el siguiente procedimiento :
Català: a ) El centre docent , abans de l ' inici de la convocatòria extraordinària , ha de fer públic l ' acreixement de places entre els àmbits , modalitats i / o itineraris que consideri adients en cas que , un cop feta la convocatòria extraordinària , restin places vacants .
Español: a ) El centro docente , antes del inicio de la convocatoria extraordinaria , tiene que hacer público el acrecentamiento de plazas entre los ámbitos , modalidades y/ o itinerarios que considere adecuados en caso de que , una vez hecha la convocatoria extraordinaria , queden plazas vacantes .
Català: b ) L ' assignació de places es fa , en primer lloc , assignant directament la plaça a l ' alumnat que , havent-se presentat a la convocatòria ordinària del mateix any , l ' hagi superat i no hagi obtingut plaça , seguint l ' ordre decreixent de les puntuacions obtingudes .
Español: b ) La asignación de plazas se hará , en primer lugar , asignando directamente la plaza al alumnado que , habiéndose presentado a la convocatoria ordinaria del mismo año , la haya superado y no haya obtenido plaza , siguiendo el orden decreciente de las puntuaciones obtenidas .
Català: En segon lloc , s ' assignen les places a l ' alumnat que s ' ha presentat a la convocatòria extraordinària , seguint l ' ordre decreixent de les puntuacions obtingudes .
Español: En segundo lugar , se asignarán las plazas al alumnado que se haya presentado a la convocatoria extraordinaria , siguiendo el orden decreciente de las puntuaciones obtenidas .
Català: A les publicacions que es facin , previstes en aquesta convocatòria , que continguin dades de les persones participants , hi constaran el nom i cognom i , a fi d ' evitar possibles confusions respecte de la identitat dels participants , el DNI , amb la numeració parcial .
Español: En las publicaciones que se realicen , previstas en esta convocatoria , que contengan datos de las personas participantes , constarán el nombre y apellido y , a fin de evitar posibles confusiones respecto a la identidad de los participantes , el DNI , con su numeración parcial .
Català: — 1 Aprovar definitivament la modificació de les Normes subsidiàries de planejament , carrer Xaloc , promoguda i tramesa per l ' Ajuntament de Verges .
Español: — 1 Aprobar definitivamente la modificación de las Normas subsidiarias de planeamiento , calle Xaloc , promovida y remitida por el Ayuntamiento de Verges .
Català: La Llei 2 / 2002 , del 14 de març , d ' urbanisme , va comportar al seu moment un pas important en la voluntat de donar resposta a les noves necessitats econòmiques i socials del país , apostant clarament per un desenvolupament urbanístic sostenible , sobre la base de la utilització racional del territori , per a compatibilitzar el creixement i el dinamisme econòmics necessaris amb la cohesió social , el respecte al medi ambient i la qualitat de vida de les generacions presents i futures .
Español: La Ley 2/ 2002 , de 14 de marzo , de urbanismo , supuso en su momento un paso importante en la voluntad de dar respuesta a las nuevas necesidades económicas y sociales del país , apostando claramente por un desarrollo urbanístico sostenible , sobre la base de la utilización racional del territorio , para compatibilizar el crecimiento y el dinamismo económicos necesarios con la cohesión social , el respeto al medio ambiente y la calidad de vida de las generaciones presentes y futuras .
Català: Un altre dels objectius de la Llei 2 / 2002 fou el d ' efectuar una simplificació dels procediments urbanístics , per a propiciar-ne la celeritat i l ' eficàcia .
Español: Otro de los objetivos de la Ley 2/ 2002 fue el de efectuar una simplificación de los procedimientos urbanísticos , para propiciar su celeridad y eficacia .