Helsinki-NLP/opus_dogc huggingface dataset:
Català: -23 Escolarització de l ' alumnat amb necessitats educatives especials vinculades a discapacitats intel · lectuals , auditives , visuals o motrius , amb trastorns de l ' espectre autista , trastorns greus de la conducta o malalties degeneratives greus
Español: -23 Escolarización del alumnado con necesidades educativas especiales vinculadas a discapacidades intelectuales , auditivas , visuales o motrices , con trastornos del espectro autista , trastornos graves de la conducta o enfermedades degenerativas graves
Català: 23.1 L ' alumnat amb necessitats educatives especials vinculades a discapacitats intel · lectuals , auditives , visuals o motrius , amb trastorns de l ' espectre autista o trastorns greus de la conducta , o amb malalties degeneratives greus s ' escolaritza si es considera adequat en centres educatius ordinaris .
Español: 23.1 El alumnado con necesidades educativas especiales vinculadas a discapacidades intelectuals , auditivas , visuales o motrices , con trastornos del espectro autista o trastornos graves de la conducta , o con enfermedades degenerativas graves se escolariza , si se considera adecuado , en centros educativos ordinarios .
Català: 23.2 L ' alumnat que , d ' acord amb el Decret 299 / 1997 , de 25 de novembre , s ' escolaritza de manera compartida entre un centre ordinari i un centre d ' educació especial es matricula al centre en el qual , d ' acord amb la corresponent resolució de la direcció dels serveis territorials , tingui més permanència .
Español: 23.2 El alumnado que , de acuerdo con el Decreto 299/ 1997 , de 25 de noviembre , se escolariza de manera compartida entre un centro ordinario y un centro de educación especial se matricula en el centro en el que , de acuerdo con la correspondiente resolución de la dirección de los servicios territoriales , tenga más permanencia .
Català: 23.3 Prèviament a la seva preinscripció , correspon als equips d ' assessorament i orientació psicopedagògica ( EAP ) del sector on l ' alumne o l ' alumna tingui la residència habitual informar i orientar la família sobre els centres de la seva àrea d ' influència o de l ' àmbit dels serveis territorials en els quals podrà ser atès adequadament , i emetre un dictamen d ' escolarització de caràcter personal al respecte .
Español: 23.3 Previamente a su preinscripción , corresponde a los equipos de asesoramiento y orientación psicopedagógica ( EAP ) del sector donde el alumno o la alumna tenga la residencia habitual informar y orientar a la familia sobre los centros de su área de influencia o del ámbito de los servicios territoriales en los que podrá ser atendido adecuadamente , y emitir un dictamen de escolarización de carácter personal al respecto .
Català: Quan , excepcionalment i per la singularitat de les necessitats de l ' alumne o alumna , hagi d ' escolaritzar-se en un centre educatiu dependent d ' un altre servei territorial del Departament d ' Ensenyament , l ' escolarització es realitzarà amb resolució del director o directora dels serveis territorials del centre receptor , a proposta motivada del director o directora dels serveis territorials del domicili habitual de l ' alumne o alumna .
Español: Cuando , excepcionalmente y por la singularidad de las necesidades del alumno o alumna , tenga que escolarizarse en un centro educativo dependiente de otro servicio territorial del Departamento de Enseñanza , la escolarización se realizará con resolución del director o directora de los servicios territoriales del centro receptor , a propuesta motivada del director o directora de los servicios territoriales del domicilio habitual del alumno o alumna .
Català: 23.5 Si hi ha coincidència entre l ' opció dels pares , tutors o guardadors de l ' alumne o alumna i la proposta d ' escolarització , i aquesta no requereix recursos addicionals , s ' inicien els tràmits d ' admissió , sense esperar la corresponent resolució de la direcció dels serveis territorials , llevat del cas que la proposta comporti l ' escolarització en un centre de l ' àmbit d ' uns serveis territorials diferents als del domicili habitual .
Español: 23.5 Si hay coincidencia entre la opción de los padres , tutores o guardadores del alumno o alumna y la propuesta de escolarización , y esta no requiere recursos adicionales , se inician los trámites de admisión , sin esperar la correspondiente resolución de la dirección de los servicios territoriales , salvo el caso en que la propuesta comporte la escolarización en un centro del ámbito de unos servicios territoriales diferentes a los del domicilio habitual .
Català: 23.6 En el cas de no-coincidència entre la proposta d ' escolarització i l ' opció de la família , que s ' ha de fer constar per escrit en el mateix document del dictamen , o quan la proposta d ' escolarització requereixi recursos addicionals que no es puguin proporcionar en el centre a l ' inici del curs , la Inspecció d ' Educació , vistos el dictamen de l ' EAP i els recursos existents als centres , un cop escoltats els pares , mares o tutors / es legals , eleva la proposta d ' escolarització a la directora o al director dels serveis territorials del Departament d ' Ensenyament per tal que n ' emeti resolució .
Español: 23.6 En el caso de no coincidencia entre la propuesta de escolarización y la opción de la familia , que se tiene que hacer constar por escrito en el mismo documento del dictamen , o cuando la propuesta de escolarización requiera recursos adicionales que no se puedan proporcionar en el centro al inicio del curso , la Inspección de Educación , vistos el dictamen del EAP y los recursos existentes en los centros , una vez oídos los padres , madres o tutores/ se legales , eleva la propuesta de escolarización a la directora o al director de los servicios territoriales del Departamento de Enseñanza para que emita resolución .
Català: En el supòsit que els tutors legals optin per la matrícula en un centre diferent al que proposin inicialment els serveis territorials del Departament d ' Ensenyament , cal informar-los , abans d ' emetre resolució , de l ' existència o no del suport i serveis de transport i menjador i , si s ' escau , de les condicions que en deriven .
Español: En el supuesto de que los tutores legales opten por la matrícula en un centro diferente al que propongan inicialmente los servicios territoriales del Departamento de Enseñanza , hay que informarles , antes de emitir resolución , de la existencia o no del apoyo y servicios de transporte y comedor y , en su caso , de las condiciones que se derivan .
Català: El president o la presidenta de la comissió de garanties d ' admissió , segons el tipus de necessitats educatives especials al · legades a la sol · licitud , pot instar l ' elaboració del dictamen que preveu el punt 23.3 d ' aquesta Resolució .
Español: El presidente o la presidenta de la comisión de garantías de admisión , según el tipo de necesidades educativas especiales alegadas en la solicitud , puede instar la elaboración del dictamen que prevé el punto 23.3 de esta Resolución .
Català: 23.7 A l ' efecte de l ' acreditació de la condició de discapacitat , s ' ha de presentar un certificat del servei de valoració i orientació a persones amb discapacitat ( CAD ) del Departament de Benestar Social i Família o , sinó , un informe de l ' EAP en el qual s ' indiqui el fet de l ' existència d ' indicis raonables que l ' alumne o l ' alumna presenta discapacitat .
Español: 23.7 A efectos de la acreditación de la condición de discapacitado , se tiene que presentar un certificado del servicio de valoración y orientación a personas con discapacidad ( CAD ) del Departamento de Bienestar Social y Familia o , sino , un informe del EAP en el que se indique el hecho de la existencia de indicios razonables de que el alumno o la alumna presenta discapacidad .
Català: 23.8 En el cas d ' alumnat amb necessitats educatives especials vinculades a discapacitats auditives , la proposta d ' escolarització es fa prioritàriament als centres ordinaris designats pels serveis territorials com a centres d ' agrupament d ' alumnat sord .
Español: 23.8 En el caso de alumnado con necesidades educativas especiales vinculadas a discapacidades auditivas , la propuesta de escolarización se hace prioritariamente en los centros ordinarios designados por los servicios territoriales como centros de agrupamiento de alumnado sordo .
Català: -24 Escolarització de l ' alumnat amb necessitats educatives específiques derivades de situacions socioeconòmiques o socioculturals desafavorides , o associades a la nova incorporació al sistema educatiu
Español: -24 Escolarización del alumnado con necesidades educativas específicas derivadas de situaciones socioeconómicas o socioculturales desfavorecidas , o asociadas a la nueva incorporación al sistema educativo
Català: 24.1 L ' alumnat amb necessitats educatives específiques derivades de situacions socioeconòmiques o socioculturals desafavorides , així com l ' alumnat de nova incorporació al sistema educatiu amb necessitats educatives específiques associades a aquesta circumstància , s ' escolaritza , d ' acord amb l ' article 48.1 de la Llei 12 / 2009 , del 10 de juliol , d ' educació , en el conjunt de centres sufragats amb fons públics .
Español: 24.1 El alumnado con necesidades educativas específicas derivadas de situaciones socioeconómicas o socioculturales desfavorecidas , así como el alumnado de nueva incorporación al sistema educativo con necesidades educativas específicas asociadas a esta circunstancia , se escolariza , de acuerdo con el artículo 48.1 de la Ley 12/ 2009 , del 10 de julio , de educación , en el conjunto de centros sufragados con fondos públicos .
Català: 24.2 Tant els centres sostinguts amb fons públics com les famílies compten amb la col · laboració i l ' assessorament dels equips , serveis i programes del Departament d ' Ensenyament , així com la dels serveis socials i entitats de caràcter social que actuen al municipi , coordinats per la Inspecció d ' Educació , amb la finalitat d ' afavorir , en cada cas , l ' escolarització més adequada .
Español: 24.2 Tanto los centros sostenidos con fondos públicos como las familias cuentan con la colaboración y el asesoramiento de los equipos , servicios y programas del Departamento de Enseñanza , así como la de los servicios sociales y entidades de carácter social que actúan en el municipio , coordinados por la Inspección de Educación , con el fin de favorecer , en cada caso , la escolarización más adecuada .
Català: 24.3 Cal que la Inspecció d ' Educació informi la comissió de garanties d ' admissió de les peticions d ' assessorament rebudes , per tal de coordinar l ' escolarització d ' aquest alumnat d ' acord amb l ' article 48 de la Llei 12 / 2009 , del 10 de juliol , d ' educació i el que determinen els apartats anteriors .
Español: 24.3 Es necesario que la Inspección de Educación informe a la comisión de garantías de admisión de las peticiones de asesoramiento recibidas , para coordinar la escolarización de este alumnado de acuerdo con el artículo 48 de la Ley 12/ 2009 , del 10 de julio , de educación y el que determinan los apartados anteriores .
Català: 24.4 Per a l ' alumnat amb necessitats educatives específiques derivades de situacions socioeconòmiques o socioculturals desafavorides la presidenta o el president de la comissió de garanties d ' admissió pot demanar a l ' EAP un informe sobre les necessitats educatives de cada alumne o alumna .
Español: 24.4 Para el alumnado con necesidades educativas específicas derivadas de situaciones socioeconómicas o socioculturales desfavorecidas la presidenta o el presidente de la comisión de garantías de admisión puede pedir al EAP un informe sobre las necesidades educativas de cada alumno o alumna .
Català: Si de la informació disponible , i d ' acord amb els criteris de l ' article 18.1 del Decret 75 / 2007 , deriva l ' assignació de places de reserva o la necessitat de recursos addicionals , la presidenta o el president de la comissió , tenint en compte la voluntat dels pares / mares , tutors / es o guardadors / es , fa una proposta d ' escolarització a la directora o al director dels serveis territorials , els quals n ' emeten resolució i la comuniquen al centre receptor , a les persones interessades i a la comissió de garanties d ' admissió .
Español: Si de la información disponible , y de acuerdo con los criterios del artículo 18.1 del Decreto 75/ 2007 , deriva la asignación de plazas de reserva o la necesidad de recursos adicionales , la presidenta o el presidente de la comisión , teniendo en cuenta la voluntad de los padres/ madres , tutores/ as o guardadores/ as , hace una propuesta de escolarización a la directora o al director de los servicios territoriales , los cuales emiten resolución y la comunican al centro receptor , a las personas interesadas y a la comisión de garantías de admisión .
Català: 24.5 Per a l ' alumnat de nova incorporació al sistema educatiu amb necessitats educatives específiques associades a aquesta circumstància , la comissió de garanties d ' admissió valora , tenint en compte les dades globals de la zona , la necessitat d ' assignar-lo a places de reserva .
Español: 24.5 Para el alumnado de nueva incorporación al sistema educativo con necesidades educativas específicas asociadas a esta circunstancia , la comisión de garantías de admisión valora , teniendo en cuenta los datos globales de la zona , la necesidad de asignarlo a plazas de reserva .
Català: Si és procedent , tenint en compte la voluntat dels pares , mares , tutors / es o guardadors / es , fa una proposta d ' escolarització a la directora o al director dels serveis territorials , els quals n ' emeten resolució i la comuniquen al centre receptor , a les persones interessades i a la comissió de garanties d ' admissió .
Español: Si es procedente , teniendo en cuenta la voluntad de los padres , madres , tutores/ as o guardadores/ as , hace una propuesta de escolarización a la directora o al director de los servicios territoriales , los cuales emiten resolución y la comunican al centro receptor , a las personas interesadas y a la comisión de garantías de admisión .
Català: 25.1 Contra els acords i les decisions sobre l ' admissió d ' alumnes dels consells escolars dels centres públics es pot interposar recurs d ' alçada davant el director o la directora dels serveis territorials corresponents , la resolució del qual posa fi a la via administrativa .
Español: 25.1 Contra los acuerdos y las decisiones sobre la admisión de alumnos de los consejos escolares de los centros públicos se puede interponer recurso de alzada ante el director o la directora de los servicios territoriales correspondientes , cuya resolución pone fin a la vía administrativa .
Català: 25.2 Contra els acords i les decisions de les persones titulars dels centres privats es pot presentar reclamació davant el director o la directora dels serveis territorials corresponents en el termini de tres dies , la resolució de la qual exhaureix la via administrativa .
Español: 25.2 Contra los acuerdos y las decisiones de las personas titulares de los centros privados se puede presentar reclamación ante el director o la directora de los servicios territoriales correspondientes en el plazo de tres días , cuya resolución agota la vía administrativa .
Català: 25.3 Les persones interessades poden presentar reclamacions davant la comissió de garanties d ' admissió en relació amb les decisions d ' aquest òrgan que els afectin , en el termini de tres dies hàbils .
Español: 25.3 Las personas interesadas pueden presentar reclamaciones ante la comisión de garantías de admisión en relación con las decisiones de este órgano que las afecten , en el plazo de tres días hábiles .
Català: 25.4 Contra les resolucions dels directors o les directores dels serveis territorials del Departament d ' Ensenyament relatives a l ' escolarització d ' alumnat amb necessitats educatives específiques , es pot presentar recurs d ' alçada davant de la directora general d ' Atenció a la Família i Comunitat Educativa .
Español: 25.4 Contra las resoluciones de los directores o las directoras de los servicios territoriales del Departamento de Enseñanza relativas a la escolarización de alumnado con necesidades educativas específicas , se puede presentar recurso de alzada ante la directora general de Atención a la Familia y Comunidad Educativa .
Català: D ' acord amb la Llei 22 / 1998 , de 30 de desembre , de la Carta municipal de Barcelona , i amb el Decret 84 / 2002 , de 5 de febrer , de constitució del Consorci d ' Educació de Barcelona i aprovació dels seus Estatuts , el Consorci ha de desenvolupar normativa específica en matèria d ' escolarització , per tal d ' adaptar el procés d ' admissió a la realitat i les especificitats de la ciutat de Barcelona .
Español: De acuerdo con la Ley 22/ 1998 , de 30 de diciembre , de la Carta municipal de Barcelona , y con el Decreto 84/ 2002 , de 5 de febrero , de constitución del Consorcio de Educación de Barcelona y aprobación de sus Estatutos , el Consorcio tiene que desarrollar normativa específica en materia de escolarización , para adaptar el proceso de admisión a la realidad y las especificidades de la ciudad de Barcelona .
Català: L ' admissió als ensenyaments professionals que s ' ofereixen a l ' empara del capítol 8 , Flexibilització de l ' oferta de formació professional , del Decret 284 / 2011 , d ' 1 de març , d ' ordenació general de la formació professional inicial , o de l ' article 42 del Reial decret 1147 / 2011 , de 29 de juliol , pel qual s ' estableix l ' ordenació general de la formació professional del sistema educatiu , es regeix per la regulació específica de cada oferta .
Español: La admisión en las enseñanzas profesionales que se ofrecen al amparo del capítulo 8 , flexibilización de la oferta de formación profesional , del Decreto 284/ 2011 , de 1 de marzo , de ordenación general de la formación profesional inicial , o del artículo 42 del Real decreto 1147/ 2011 , de 29 de julio , por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo , se rige por la regulación específica de cada oferta .
Català: En el cas dels centres integrats que imparteixin ensenyaments d ' educació primària , educació secundària obligatòria o batxillerat i ensenyaments de música o de dansa , l ' àrea d ' influència per als ensenyaments que el centre imparteix és tot Catalunya .
Español: En el caso de los centros integrados que impartan enseñanzas de educación primaria , educación secundaria obligatoria o bachillerato y enseñanzas de música o de danza , el área de influencia para las enseñanzas que el centro imparte es toda Cataluña .
Català: Contra aquesta Resolució , que no exhaureix la via administrativa , les persones interessades poden interposar recurs d ' alçada davant la consellera d ' Ensenyament en el termini d ' un mes a comptar de l ' endemà de la seva publicació al DOGC , segons el que disposen l ' article 76 de la Llei 26 / 2010 , del 3 d ' agost , de règim jurídic i de procediment de les administracions públiques de Catalunya , i els articles 114 i 115 de la Llei 30 / 1992 , de 26 de novembre , de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú , o qualsevol altre recurs que considerin convenient per a la defensa dels seus interessos .
Español: Contra esta Resolución , que no agota la vía administrativa , las personas interesadas pueden interponer recurso de alzada ante la consejera de Enseñanza en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación al DOGC , según lo que disponen el artículo 76 de la Ley 26/ 2010 , del 3 de agosto , de régimen jurídico y de procedimiento de las administraciones públicas de Cataluña , y los artículos 114 y 115 de la Ley 30/ 1992 , de 26 de noviembre , de régimen jurídico de las administraciones públicas y del procedimiento administrativo común , o cualquiera otro recurso que consideren conveniente para la defensa de sus intereses .
Català: Els ajuntaments que hagin assumit les competències relacionades amb el procés de preinscripció i admissió d ' infants a les llars d ' infants o a les escoles bressol públiques poden establir un calendari propi , que han de fer públic abans del dia 16 d ' abril de 2013 .
Español: Los ayuntamientos que hayan asumido las competencias relacionadas con el proceso de preinscripción y admisión de niños en las guarderías o jardines de infancia públicos pueden establecer un calendario propio , que tienen que hacer público antes del día 16 de abril de 2013.
Català: Període de matrícula per a l ' alumnat preinscrit amb plaça assignada al segon cicle de l ' educació infantil , a l ' educació primària o al primer curs de l ' educació secundària obligatòria : del 10 al 14 de juny de 2013 , ambdós inclosos .
Español: Periodo de matrícula para el alumnado preinscrito con plaza asignada al segundo ciclo de la educación infantil , a la educación primaria o al primer curso de la educación secundaria obligatoria : del 10 al 14 de junio de 2013 , ambos incluidos .
Català: Període de matricula ordinària per l ' alumnat preinscrit amb plaça al segon , tercer i quart curs de l ' educació secundària obligatòria o de confirmació de plaça assignada a l ' educació secundària obligatòria en cas de l ' alumnat pendent de l ' avaluació de setembre : del 25 al 28 de juny de 2013 , ambdós inclosos .
Español: Periodo de matricula ordinaria por el alumnado preinscrito con plaza en el segundo , tercer y cuarto curso de la educación secundaria obligatoria o de confirmación de plaza asignada en la educación secundaria obligatoria en caso del alumnado pendiente de la evaluación de septiembre : del 25 al 28 de junio de 2013 , ambos incluidos .
Català: Període de matrícula extraordinària per a l ' alumnat d ' educació secundària obligatòria pendent de l ' avaluació de setembre : del 6 al 10 de setembre de 2013 , ambdós inclosos .
Español: Periodo de matrícula extraordinaria para el alumnado de educación secundaria obligatoria pendiente de la evaluación de septiembre : del 6 al 10 de septiembre de 2013 , ambos incluidos .
Català: Per als ensenyaments d ' educació secundària obligatòria , els centres realitzaran en l ' aplicació informàtica un ajustament de la previsió de matricula per al curs següent del 1 al 5 de juliol de 2013 .
Español: Para las enseñanzas de educación secundaria obligatoria , los centros realizarán en la aplicación informática un ajuste de la previsión de matricula para el curso siguiente del 1 al 5 de julio de 2013.
Català: Després de l ' avaluació de setembre i del període extraordinari de matrícula , els centres confirmaran la matricula de l ' educació secundària obligatòria del 16 al 27 de setembre de 2013 en l ' aplicació informàtica corresponent .
Español: Después de la evaluación de septiembre y del periodo extraordinario de matrícula , los centros confirmarán la matricula de la educación secundaria obligatoria del 16 al 27 de septiembre de 2013 en la aplicación informática correspondiente .
Català: En tot cas hauran de respectar el període de presentació de sol · licituds i faran públic al tauler d ' anuncis , abans del dia 8 de març de 2013 , el seu calendari d ' actuacions .
Español: En todo caso tendrán que respetar el periodo de presentación de solicitudes y harán público en el tablón de anuncios , antes del día 8 de marzo de 2013 , su calendario de actuaciones .
Català: Entrevistes d ' orientació i valoració de l ' adequació del programa als interessos , motivació i aptituds de l ' alumne / a : del 6 de maig al 7 de juny de 2013 , segons convocatòria individual feta pel centre .
Español: Entrevistas de orientación y valoración de la adecuación del programa a los intereses , motivación y aptitudes del alumno/ a : del 6 de mayo al 7 de junio de 2013 , según convocatoria individual hecha por el centro .
Català: Les qualificacions de les proves d ' accés als cicles formatius , del curs de formació específic per a l ' accés del grau mitjà o d ' altres opcions que donen dret a l ' accés s ' han de presentar durant el període de preinscripció , juntament amb la sol · licitud .
Español: Las calificaciones de las pruebas de acceso a los ciclos formativos , del curso de formación específico para el acceso del grado medio u otras opciones que dan derecho al acceso se tienen que presentar durante el periodo de preinscripción , junto con la solicitud .
Català: Si no es poden presentar durant aquest període perquè estan pendents de resolució de reclamacions o altres tràmits oficials , es podran presentar fins al 7 de juny de 2013 , inclusivament .
Español: Si no se pueden presentar durante este periodo porque están pendientes de resolución de reclamaciones u otros trámites oficiales , se podrán presentar hasta el 7 de junio de 2013 , inclusivamente .
Català: Període de matrícula ordinària per a l ' alumnat preinscrit amb plaça assignada al batxillerat o de confirmació de la plaça assignada , en el cas de l ' alumnat pendent de l ' avaluació de setembre , de l ' 1 al 9 de juliol de 2013 , ambdós inclosos .
Español: Periodo de matrícula ordinaria para el alumnado preinscrito con plaza asignada en el bachillerato o de confirmación de la plaza asignada , en el caso del alumnado pendiente de la evaluación de septiembre , del 1 al 9 de julio de 2013 , ambos incluidos .
Català: Període de matrícula extraordinària per a l ' alumnat de batxillerat pendent de l ' avaluació de setembre : del 6 al 10 de setembre de 2013 , ambdós inclosos .
Español: Periodo de matrícula extraordinaria para el alumnado de bachillerato pendiente de la evaluación de septiembre : del 6 al 10 de septiembre de 2013 , ambos incluidos .
Català: Període de matrícula per l ' alumnat preinscrit amb plaça a cicles formatius de grau mitjà de formació professional o d ' arts plàstiques i disseny : de l ' 1 al 9 de juliol de 2013 , ambdós inclosos .
Español: Periodo de matrícula para el alumnado preinscrito con plaza en ciclos formativos de grado medio de formación profesional o de artes plásticas y diseño : del 1 al 9 de julio de 2013 , ambos incluidos .
Català: Confirmació en l ' aplicació informàtica de la matricula de cicles formatius de grau mitjà de formació professional i d ' arts plàstiques i disseny : del 10 al 19 de juliol de 2013 , pel procediment informàtic establert .
Español: Confirmación en la aplicación informática de la matricula de ciclos formativos de grado medio de formación profesional y de artes plásticas y diseño : del 10 al 19 de julio de 2013 , por el procedimiento informático establecido .
Català: Les qualificacions de batxillerat i de les proves d ' accés , del curs de formació específica per a l ' accés del grau superior o d ' altres opcions que donen dret a l ' accés s ' han de presentar durant el període de preinscripció , juntament amb la sol · licitud .
Español: Las calificaciones de bachillerato y de las pruebas de acceso , del curso de formación específica para el acceso del grado superior u otras opciones que dan derecho al acceso se tienen que presentar durante el periodo de preinscripción , junto con la solicitud .
Català: Si no es poden presentar durant aquest període perquè estan pendents de resolució de reclamacions o altres tràmits oficials , es podran presentar fins al 14 de juny de 2013 , inclusivament .
Español: Si no se pueden presentar durante este periodo porque están pendientes de resolución de reclamaciones u otros trámites oficiales , se podrán presentar hasta el 14 de junio de 2013 , inclusivamente .
Català: En el cas dels alumnes que cursen segon de batxillerat en el curs actual , i aproven el batxillerat en la convocatòria extraordinària , podran presentar les qualificacions de batxillerat fins al dia 26 de juny de 2013 , inclusivament .
Español: En el caso de los alumnos que cursan segundo de bachillerato en el curso actual , y aprueban el bachillerato en la convocatoria extraordinaria , podrán presentar las calificaciones de bachillerato hasta el día 26 de junio de 2013 , inclusivamente .
Català: A les sol · licituds d ' aquests alumnes s ' assignaran les places que hagin quedat vacants després d ' assignar plaça a les sol · licituds dels alumnes aprovats anteriorment .
Español: A las solicitudes de estos alumnos se asignarán las plazas que hayan quedado vacantes después de asignar plaza a las solicitudes de los alumnos aprobados anteriormente .
Català: Publicació de les relacions baremades definitives ( no inclou les notes dels aprovats en la convocatòria extraordinària de batxillerat ) : 19 de juny de 2013 .
Español: Publicación de las relaciones baremadas definitivas ( no incluye las notas de los aprobados en la convocatoria extraordinaria de bachillerato ) : 19 de junio de 2013.
Català: Període de matrícula per a l ' alumnat admès a la preinscripció dels cicles formatius de grau superior de formació professional i d ' arts plàstiques i disseny : de l ' 1 al 9 de juliol de 2013 ambdós inclosos .
Español: Periodo de matrícula para el alumnado admitido a la preinscripción de los ciclos formativos de grado superior de formación profesional y de artes plásticas y diseño : del 1 al 9 de julio de 2013 ambos incluidos .
Català: Cada centre publicarà al seu tauler d ' anuncis un mes abans de l ' inici de la prova d ' accés l ' oferta de places , les dates de publicació de les relacions baremades de l ' alumnat , el termini de reclamacions i la data de publicació de les relacions d ' alumnat admès , tenint en compte que els resultats de la prova específica d ' accés s ' han de fer públics abans del 7 de juny de 2013 .
Español: Cada centro publicará en su tablón de anuncios un mes antes del inicio de la prueba de acceso la oferta de plazas , las fechas de publicación de las relaciones baremadas del alumnado , el plazo de reclamaciones y la fecha de publicación de las relaciones de alumnado admitido , teniendo en cuenta que los resultados de la prueba específica de acceso se tienen que hacer públicos antes del 7 de junio de 2013.
Català: Cada centre publicarà al seu tauler d ' anuncis , un mes abans de l ' inici de la prova d ' accés l ' oferta de places , les dates de publicació de les relacions baremades de l ' alumnat , el termini de reclamacions i la data de publicació de les relacions d ' alumnat admès .
Español: Cada centro publicará en su tablón de anuncios , un mes antes del inicio de la prueba de acceso la oferta de plazas , las fechas de publicación de las relaciones baremadas del alumnado , el plazo de reclamaciones y la fecha de publicación de las relaciones del alumnado admitido .
Català: Cada centre que imparteix algun d ' aquests ensenyaments publicarà al seu tauler d ' anuncis i a la pàgina web , l ' 11 de març de 2013 , el calendari d ' actuacions , inclosa , quan escaigui , la convocatòria de setembre .
Español: Cada centro que imparte alguna de estas enseñanzas publicará en su tablón de anuncios y en la página web , el 11 de marzo de 2013 , el calendario de actuaciones , incluida , cuando proceda , la convocatoria de septiembre .
Català: El procés no podrà iniciar-se abans del dia 9 de desembre de 2013 , inclourà un període de presentació de sol · licituds de preinscripció d ' un mínim de 15 dies i s ' haurà d ' haver completat abans del dia 21 de febrer de 2014 .
Español: El proceso no podrá iniciarse antes del día 9 de diciembre de 2013 , incluirá un periodo de presentación de solicitudes de preinscripción de un mínimo de 15 días y se tendrá que haber completado antes del día 21 de febrero de 2014.
Català: Aquest calendari no pot començar abans del 10 de juny de 2013 ni finalitzar més tard del 12 de juliol de 2013 , sens perjudici que el centre que ho consideri necessari pugui condicionar la matrícula a que la persona afectada confirmi , durant un període del mes de setembre anunciat en el calendari de matrícula , que manté el seu interès per ocupar la plaça reservada .
Español: Este calendario no puede empezar antes del 10 de junio de 2013 ni finalizar más tarde del 12 de julio de 2013 , sin perjuicio de que el centro que lo considere necesario pueda condicionar la matrícula a que la persona afectada confirme , durante un periodo del mes de septiembre anunciado en el calendario de matrícula , que mantiene su interés por ocupar la plaza reservada .
Català: Els centres podran establir dates concretes de matrícula per als diferents ensenyaments que ofereixen , sempre que siguin dins el període general de matrícula establert , i que hauran de fer públics en el centre a l ' inici del procés de preinscripció .
Español: Los centros podrán establecer fechas concretas de matrícula para las diferentes enseñanzas que ofrecen , siempre que sean dentro del periodo general de matrícula establecido , y que tendrán que hacer públicos en el centro al inicio del proceso de preinscripción .
Català: A partir del 9 de setembre de 2013 , si queden vacants un cop finalitzada la matrícula dels alumnes assignats en la preinscripció , matrícula de l ' alumnat de la llista d ' espera segons el que marca l ' apartat 21.13 de la Resolució .
Español: A partir del 9 de septiembre de 2013 , si quedan vacantes una vez finalizada la matrícula de los alumnos asignados en la preinscripción , matrículación del alumnado de la lista de espera según lo que marca el apartado 21.13 de la Resolución .
Català: Per a les activitats que s ' ofereixin de nou al llarg del curs , cada centre o aula anunciarà al seu tauler d ' anuncis , com a mínim dues setmanes abans de l ' inici del procés , el corresponent calendari d ' actuacions i el procediment d ' admissió , que haurà d ' explicar com s ' actuarà en el cas que hi hagi més sol · licituds que places disponibles .
Español: Para las actividades que se ofrezcan de nuevo a lo largo del curso , cada centro o aula anunciará en su tablón de anuncios , como mínimo dos semanas antes del inicio del proceso , el correspondiente calendario de actuaciones y el procedimiento de admisión , que tendrá que explicar como se actuará en el supuesto de que haya más solicitudes que plazas disponibles .
Català: En els cursos que s ' imparteixen en centres i aules de formació d ' adults , el calendari és l ' establert amb caràcter general per als ensenyaments d ' educació d ' adults .
Español: En los cursos que se imparten en centros y aulas de formación de adultos , el calendario es el establecido a todos los efectos para las enseñanzas de educación de adultos .
Català: Cada centre publicarà al seu tauler d ' anuncis una setmana abans de l ' inici del període de presentació de sol · licituds , l ' oferta de places , les dates de publicació de les relacions baremades de l ' alumnat , el termini de reclamacions , la data de publicació de les relacions d ' alumnat admès i el període de matricula , que haurà de ser , com a mínim , de 5 dies hàbils .
Español: Cada centro publicará en su tablón de anuncios una semana antes del inicio del periodo de presentación de solicitudes , la oferta de plazas , las fechas de publicación de las relaciones baremadas del alumnado , el plazo de reclamaciones , la fecha de publicación de las relaciones de alumnado admitido y el período de matricula , que tendrá que ser , como mínimo , de 5 días hábiles .
Català: En el cas que els alumnes s ' escolaritzin en un centre diferent al que van demanar en primera petició en la preinscripció , els originals de la documentació han de quedar custodiats en aquest centre , però és possible enviar còpia de la documentació corresponent al centre on s ' han escolaritzat .
Español: En el supuesto de que los alumnos se escolaricen en un centro diferente al que pidieron en primera petición en la preinscripción , los originales de la documentación tienen que quedar custodiados en este centro , pero es posible enviar copia de la documentación correspondiente al centro donde se han escolarizado .
Català: La falsedat o el frau en les dades aportades comporta , d ' acord amb l ' apartat 5.9 d ' aquesta Resolució , la invalidació dels drets de prioritat que puguin correspondre .
Español: La falsedad o el fraude en los datos aportados comporta , de acuerdo con el apartado 5.9 de esta Resolución , la invalidación de los derechos de prioridad que puedan corresponder .
Català: Si l ' alumnat estranger no pot aportar , excepcionalment , algun dels documents detallats als punts següents , es tindrà en compte la documentació alternativa que aporti per acreditar les diferents circumstàncies .
Español: Si el alumnado extranjero no puede aportar , excepcionalmente , alguno de los documentos detallados en los puntos siguientes , se tendrá en cuenta la documentación alternativa que aporte para acreditar las diferentes circunstancias .
Català: c ) En els dos casos anteriors , i de manera extraordinària , les dades d ' identificació o de filiació de l ' alumnat estranger també es poden acreditar amb el document d ' identitat , el passaport o el llibre de família del país d ' origen .
Español: c ) En los dos casos anteriores , y de forma extraordinaria , los datos de identificación o de filiación del alumnado extranjero también se pueden acreditar con el documento de identidad , el pasaporte o el libro de familia del país de origen .
Català: Quan el domicili habitual que s ' al · lega no coincideix amb el del DNI , amb el de la targeta de residència on consta el NIE o es tracta de persones estrangeres sense NIE , s ' acredita amb el certificat o volant municipal de convivència de l ' alumne o alumna , on ha de constar que conviu amb la persona sol · licitant .
Español: Cuando el domicilio habitual que se alega no coincide con el del DNI , con el de la tarjeta de residencia donde consta el NIE o se trata de personas extranjeras sin NIE , se acredita con el certificado o volante municipal de convivencia del alumno o alumna , donde tiene que constar que convive con la persona solicitante .
Català: Quan per aquest criteri es consideri el domicili del lloc de treball , s ' acreditarà mitjançant l ' aportació d ' una còpia del contracte laboral o d ' un certificat emès a aquest efecte per l ' empresa .
Español: Cuando por este criterio se considere el domicilio del puesto de trabajo , se acreditará mediante la aportación de una copia del contrato laboral o de un certificado emitido a tal efecto por la empresa .
Català: En el cas de treballadors en el règim d ' autònoms , es tindrà en compte el domicili acreditat a l ' Agència Tributària i s ' acreditarà amb còpia del formulari de la declaració censal d ' alta , modificació i baixa en el cens d ' obligats tributaris ( model 036 ) .
Español: En el caso de trabajadores en el régimen de autónomos , se tendrá en cuenta el domicilio acreditado a la Agencia Tributaria y se acreditará con copia del formulario de la declaración censal de alta , modificación y baja en el censo de obligados tributarios ( modelo 036 ) .
Català: Si , d ' acord amb el previst a l ' article 10.1 del Decret 75 / 2007 , s ' al · lega que el germà o germana està escolaritzat en un altre centre públic , amb el qual hi ha una relació d ' adscripció , cal presentar un certificat del centre on està escolaritzat .
Español: Si , de acuerdo con el previsto al artículo 10.1 del Decreto 75/ 2007 , se alega que el hermano o hermana está escolarizado en otro centro público , con el cual hay una relación de adscripción , hay que presentar un certificado del centro donde está escolarizado .
Català: En el cas d ' alumnat que hagi completat l ' etapa d ' educació secundària obligatòria , certificació acadèmica de la qualificació mitjana numèrica de l ' etapa , o bé , si es tracta d ' estudis antics , original i fotocòpia de la pàgina 27 del llibre d ' escolaritat d ' ensenyament bàsic , si hi apareix la qualificació mitjana de l ' etapa en forma numèrica .
Español: En el caso de alumnado que haya completado la etapa de educación secundaria obligatoria , certificación académica de la calificación media numérica de la etapa , o bien , si se trata de estudios antiguos , original y fotocopia de la página 27 del libro de escolaridad de enseñanza básica , si aparece la calificación media de la etapa en forma numérica .
Català: Informe emès per un metge o metgessa del sistema públic de salut o certificat mèdic oficial amb signatura legalitzada pel col · legi de metges de la demarcació corresponent , en què s ' indiqui expressament que l ' alumne o alumna té diagnosticada una malaltia crònica que afecta el seu sistema digestiu , endocrí o metabòlic , inclosos els celíacs , i s ' hi especifiqui de quina malaltia es tracta .
Español: Informe emitido por un médico o médica del sistema público de salud o certificado médico oficial con firma legalizada por el colegio de médicos de la demarcación correspondiente , en que se indique expresamente que el alumno o alumna tiene diagnosticada una enfermedad crónica que afecta a su sistema digestivo , endocrino o metabólico , incluidos los celíacos , y se especifique de qué enfermedad se trata .
Català: h ) Quan l ' alumnat hagi tingut el pare , la mare , els tutors o els germans escolaritzats , en ensenyaments declarats actualment gratuïts i universals , al centre per al qual es presenta la sol · licitud :
Español: h ) Cuando el alumnado haya tenido el padre , la madre , los tutores o los hermanos escolarizados , en enseñanzas declaradas actualmente gratuitas y universales , en el centro para el que se presenta la solicitud :
Català: El pare , la mare , els tutors o els germans que hagin estat escolaritzats en el centre per al qual es presenta la sol · licitud hauran de facilitar al centre les seves dades perquè es pugui dur a terme la seva comprovació .
Español: El padre , la madre , los tutores o los hermanos que hayan sido escolarizados en el centro para el que se presenta la solicitud tendrán que facilitar al centro sus datos para que se pueda llevar a cabo su comprobación .
Català: Per acreditar aquesta condició s ' ha de presentar còpia del DOGC o BOE on es publica la condició d ' esportista d ' alt nivell de l ' alumne / a , i que en tot cas ha de tenir una antiguitat inferior als 5 anys , o certificat del Consell Català de l ' Esport on s ' acrediti la condició d ' esportista d ' alt rendiment de l ' alumne / a .
Español: Para acreditar esta condición se tiene que presentar copia del DOGC o BOE donde se publica la condición de deportista de alto nivel del alumno/ a , y que en todo caso tiene que tener una antigüedad inferior a los 5 años , o certificado del Consejo Catalán del Deporte donde se acredite la condición de deportista de alto rendimiento del alumno/ a.
Català: Si el curs actual no està escolaritzat a l ' ESO i al · lega no haver cursat cap PQPI , declaració signada al respecte , d ' acord amb el model oficial que es pot descarregar de la pàgina web http : / / www.gencat.cat / ensenyament .
Español: Si el curso actual no está escolarizado en la ESO y alega no haber cursado ningún PCPI , declaración firmada al respecto , de acuerdo con el modelo oficial que se puede descargar de la página web http:/ /www.gencat.cat/ ensenyament .
Català: En el cas de l ' alumnat que ha superat la prova d ' accés a la universitat per majors de 25 anys en l ' any actual , copia impresa de la consulta dels resultats a través de la web corresponent .
Español: En el caso del alumnado que ha superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años en el año actual , copia impresa de la consulta de los resultados a través de la web correspondiente .
Català: Certificació acadèmica de la qualificació de la prova d ' accés o de les qualificacions obtingudes al batxillerat o estudis equivalents , o a altres estudis que en permeten l ' accés o , si es tracta d ' estudis de batxillerat LOGSE , original i fotocòpia de les pàgines 22 i 23 del llibre de qualificacions del batxillerat .
Español: Certificación académica de la calificación de la prueba de acceso o de las calificaciones obtenidas en el bachillerato o estudios equivalentes , o a otros estudios que permiten el acceso o , si se trata de estudios de bachillerato LOGSE , original y fotocopia de las páginas 22 y 23 del libro de calificaciones del bachillerato .
Català: Per a persones més grans de 28 anys , acreditar que es disposa de la targeta sanitària . ~ ~ ~ o bé d ' una assegurança equivalent a la cobertura de l ' assegurança escolar , que haurà de ser subscrita per l ' alumne .
Español: Para personas mayores de 28 años , acreditar que se dispone de la tarjeta sanitaria , o bien de un seguro equivalente a la cobertura del seguro escolar , que tendrá que ser subscrito por el alumno .
Català: En el cas que en algun curs no hi hagi qualificacions numèriques , cal utilitzar les equivalències següents : insuficient : 3 ; suficient : 5,5 ; bé : 6,5 ; notable : 8 ; excel · lent : 10 .
Español: En el supuesto de que en algún curso no haya calificaciones numéricas , hay que utilizar las equivalencias siguientes : insuficiente : 3 ; suficiente : 5,5 ; bien : 6,5 ; notable : 8 ; excelente : 10.
Català: Per als casos d ' incorporació tardana al sistema educatiu , educació d ' adults per a l ' obtenció del títol d ' educació secundària o altres situacions no estàndard , a la pàgina web http : / / educacio.gencat.cat / portaldecentre o http : / / educacio.gencat.cat / gestiocentre hi ha instruccions per al càlcul de la nota mitjana corresponent .
Español: Para los casos de incorporación tardía al sistema educativo , educación de adultos para la obtención del título de educación secundaria u otras situaciones no estándar , en la página web http:/ /educacio.gencat.cat/ portaldecentre o http:/ /educacio.gencat.cat/ gestiocentre hay instrucciones para el cálculo de la nota media correspondiente .
Català: Si a la credencial d ' homologació no hi consta la qualificació mitjana , la persona interessada pot demanar a la Direcció General d ' Atenció a la Família i Comunitat Educativa que se li calculi .
Español: Si en la credencial de homologación no consta la calificación media , la persona interesada puede pedir a la Dirección General de Atención a la Familia y Comunidad Educativa que se la calcule .
Català: En els casos que es presenta la credencial d ' homologació , la qualificació mitjana es calcula en el termini màxim d ' un mes des que s ' ha presentat la sol · licitud de càlcul i la documentació completa que permet el càlcul .
Español: En los casos en que se presenta la credencial de homologación , la calificación media se calcula en el plazo máximo de un mes desde que se ha presentado la solicitud de cálculo y la documentación completa que permite el cálculo .
Català: Quan l ' alumne o alumna té germans o germanes escolaritzats / ades al centre o pares o tutors legals que hi treballen en el moment en què es presenta la preinscripció : 40 punts .
Español: Cuando el alumno o alumna tiene hermanos o hermanas escolarizados/ as en el centro o padres o tutores legales que trabajan en él en el momento en que se presenta la preinscripción : 40 puntos .
Català: ( D ' acord amb la disposició addicional divuitena de la Llei 12 / 2009 , del 10 de juliol , d ' educació , aquest criteri és aplicable als infants i als joves en situació d ' acolliment familiar atenent a la composició de la família acollidora . ~ ~ ~ )
Español: ( De acuerdo con la disposición adicional decimoctava de la Ley 12/ 2009 , del 10 de julio , de educación , este criterio es aplicable a los niños y a los jóvenes en situación de acogida familiar atendiendo a la composición de la familia acogedora ) .
Català: ( D ' acord amb l ' article 10.1 del Decret 75 / 2007 , aquesta puntuació també s ' aplica per accedir a un centre públic quan el germà o germana està escolaritzat / ada en un centre públic amb el qual hi ha una relació d ' adscripció .
Español: ( De acuerdo con el artículo 10.1 del Decreto 75/ 2007 , esta puntuación también se aplica para acceder a un centro público cuando el hermano o hermana está escolarizado/ a en un centro público con el que hay una relación de adscripción .
Català: Proximitat del domicili habitual de l ' alumne o alumna al centre o , si s ' escau , la proximitat del lloc de treball del pare , la mare , tutor o tutora , guardador o guardadora de fet ( en el sentit de guarda legal previst al dret civil català o de resolució d ' acolliment del Departament de Benestar Social i Família ) , o de l ' alumne o alumna quan sigui major d ' edat :
Español: Proximidad del domicilio habitual del alumno o alumna al centro o , en su caso , la proximidad del puesto de trabajo del padre , la madre , tutor o tutora , guardador o guardadora de hecho ( en el sentido de guarda legal previsto en el derecho civil catalán o de resolución de acogida del Departamento de Bienestar Social y Familia ) , o del alumno o alumna cuando sea mayor de edad :