Helsinki-NLP/opus_dogc huggingface dataset:
Català: La línia de terme reconeguda entre les fites tercera i quarta discorre de la fita tercera per la normal fins a l ' eix del barranc de Barbatell o de Alberola i segueix per aquest eix fins a trobar la normal traçada des de la fita quarta , per la qual segueix fins a trobar la fita .
Español: La línea de término reconocida entre los mojones tercero y cuarto discurre del mojón tercero por la normal hasta el eje del barranco de Barbatell o de Alberola y sigue por este eje hasta encontrar la normal trazada desde el mojón cuarto , por la cual sigue hasta encontrar el mojón .
Català: La línia de terme reconeguda entre les fites quarta i cinquena discorre per la poligonal topogràfica definida pels punts de coordenades UTM ETRS89 31T :
Español: La línea de término reconocida entre los mojones cuarto y quinto discurre por la poligonal topográfica definida por los puntos de coordenadas UTM ETRS89 31T :
Català: La línia de terme reconeguda entre les fites cinquena i sisena discorre per la poligonal topogràfica definida pels punts de coordenades UTM ETRS89 31T :
Español: La línea de término reconocida entre los mojones quinto y sexto discurre por la poligonal topográfica definida por los puntos de coordenadas UTM ETRS89 31T :
Català: Fita 7 : se situa a la Creueta , a uns vuit metres al nord del marge nord del camí de Blancafort , i a uns cent noranta metres a l ' est de la intersecció amb el camí de Canelles .
Español: Mojón 7 : se sitúa en La Creueta , a unos ocho metros al norte del margen norte del camino de Blancafort , a unos ciento noventa metros al este de la intersección con el camino de Canelles .
Català: La línia de terme reconeguda entre les fites sisena i setena discorre per la poligonal topogràfica definida pels punts de coordenades UTM ETRS89 31T :
Español: La línea de término reconocida entre los mojones sexo y séptimo discurre por la poligonal topográfica definida por los puntos de coordenadas UTM ETRS89 31T :
Català: Fita 8 : se situa a l ' horta dels Masos , al mig d ' una zona boscosa , a uns quatre-cents quaranta metres a l ' est del Mas de Ferrando .
Español: Mojón 8 : se sitúa en la huerta de Els Masos , en medio de una zona boscosa , a unos cuatrocientos cuarenta metros al este de El Mas de Ferrando .
Català: La línia de terme reconeguda entre les fites setena i vuitena discorre per la poligonal topogràfica definida pels punts de coordenades UTM ETRS89 31T :
Español: La línea de término reconocida entre los mojones séptimo y octavo discurre por la poligonal topográfica definida por los puntos de coordenadas UTM ETRS89 31T :
Català: Fita 9 : se situa a l ' horta dels Masos , al mig d ' una zona boscosa , a uns cent setanta metres al sud del barranc de Blancafort .
Español: Mojón 9 : se sitúa en la huerta de Els Masos , en medio de una zona boscosa , a unos ciento setenta metros al sur del barranco de Blancafort .
Català: Fita 10 : se situa al pantà de Canelles , a la intersecció del riu Noguera Ribagorçana amb l ' eix del barranc de Blancafort .
Español: Mojón 10 : se sitúa en el pantano de Canelles , en la intersección del río Noguera Ribagorçana con el eje del barranco de Blancafort .
Català: La línia de terme reconeguda entre les fites novena i desena discorre de la fita novena recta fins al punt de coordenades UTM ETRS89 31T següent : X : 306379,8 i Y : 4649643,8 i d ' aquest punt segueix per l ' eix del barranc de Blancafort fins a trobar la fita desena .
Español: La línea de término reconocida entre los mojones noveno y décimo discurre del mojón noveno recta hasta el punto de coordenadas UTM ETRS89 31T siguiente : X : 306379,8 e Y : 4649643,8 ; y de este punto sigue por el eje del barranco de Blancafort hasta encontrar el mojón décimo .
Català: 5803 la Resolució GRI / 95 / 2011 , de 12 de gener , per la qual es dóna publicitat a la delimitació entre els termes municipals de Gallifa i de Caldes de Montbui , segons els acords plenaris adoptats pels ajuntaments de Gallifa i de Caldes Montbui en data 20 i 27 de maig de 2010 , respectivament .
Español: 5803 la Resolución GRI/ 95/ 2011 , de 12 de enero , por la que se da publicidad al deslinde entre los términos municipales de Gallifa y de Caldes de Montbui , según los acuerdos plenarios adoptados por los ayuntamientos de Gallifa y de Caldes de Montbui en fecha de 20 y 27 de mayo de 2010 , respectivamente .
Català: Arran del procés d ' aixecament de l ' acta de reconeixement de la línia de terme entre els termes municipals de Gallifa i de Caldes de Montbui , s ' ha constatat una incoherència en la descripció de la fita primera comuna als termes municipals de Gallifa , de Caldes de Montbui i de Sant Feliu de Codines , i la línia de terme entre aquesta fita i la fita segona .
Español: A raíz del proceso de levantamiento del acta de reconocimiento de la línea de término entre los términos municipales de Gallifa y de Caldes de Montbui , se ha constatado una incoherencia en la descripción del mojón primero , común a los términos municipales de Gallifa , de Caldes de Montbui y de Sant Feliu de Codines , y la línea de término entre este mojón y el mojón segundo .
Català: El dies 27 de gener i 23 de febrer de 2012 els plens dels ajuntaments de Gallifa i de Caldes de Montbui van aprovar , respectivament , amb el vot favorable de la majoria absoluta del nombre legal de membres de la corporació , la rectificació de la descripció de la fita primera comuna als termes municipals de Gallifa , de Caldes de Montbui i de Sant Feliu de Codines , i de la línia de terme entre aquesta fita i la fita segona , continguda en l ' acta de les operacions de delimitació de data 11 de febrer de 2010 entre els termes municipals de Gallifa i de Caldes de Montbui , de manera que escau delimitar els termes d ' acord amb aquesta descripció .
Español: Los días 27 de enero y 23 de febrero de 2012 los plenos de los ayuntamientos de Gallifa y de Caldes de Montbui aprobaron , respectivamente , con el voto favorable de la mayoría absoluta del número legal de miembros de la corporación , la rectificación de la descripción del mojón primero común a los términos municipales de Gallifa , de Caldes de Montbui y de Sant Feliu de Codines , y de la línea de término entre este mojón y el mojón segundo , contenida en el acta de las operaciones de deslinde de fecha 11 de febrero de 2010 entre los términos municipales de Gallifa y de Caldes de Montbui , procediendo de esta manera a deslindar sus términos de acuerdo con esta descripción .
Català: -1 Donar publicitat a la delimitació aprovada pels ajuntaments de Gallifa i de Caldes de Montbui que es descriu a continuació , i que s ' incorpora en els mapes municipals corresponents :
Español: -1 Dar publicidad al deslinde aprobado por los ayuntamientos de Gallifa y de Caldes de Montbui que se describe a continuación , y que se incorpora en sus correspondientes mapas municipales :
Català: Fita 1 : se situa a la partida de la Baliarda , a l ' eix del torrent del Sot de la Roca i a uns dotze metres al nord del punt d ' intersecció de l ' eix d ' aquest torrent amb l ' eix del torrent Fondo .
Español: Mojón 1 : se sitúa en la partida de La Baliarda , en el eje del torrente de El Sot de la Roca y a unos doce metros al norte del punto de intersección del eje de este torrente con el eje del torrente Fondo .
Català: La línia de terme reconeguda entre les fites primera i segona segueix , des de la fita primera , l ' eix del torrent del Sot de la Roca fins al punt de confluència amb l ' eix del torrent de les Elies , per on continua fins a la intersecció amb l ' eix de la riera de Caldes , per on segueix fins a arribar a la fita .
Español: La línea de término reconocida entre los mojones primero y segundo sigue , desde el mojón primero , el eje del torrente de El Sot de la Roca hasta su punto de confluencia con el eje del torrente de Les Elies , por donde continúa hasta su intersección con el eje de la riera de Caldes , por donde sigue hasta llegar al mojón .
Català: La línia de terme reconeguda entre les fites quarta i cinquena segueix la normal baixada des de la quarta fita , fins a la intersecció amb l ' eix de la vessant de la Bruguera , per on continua fins a la intersecció amb l ' eix de la riera de Sant Sebastià , per on segueix fins al punt de confluència amb la normal baixada des de la cinquena fita , per on continua fins a la fita .
Español: La línea de término reconocida entre los mojones cuarto y quinto sigue la normal bajada desde el cuarto mojón hasta su intersección con el eje de la vertiente de La Bruguera , por donde continúa hasta su intersección con el eje de la riera de Sant Sebastià , por donde sigue hasta su punto de confluencia con la normal bajada desde el quinto mojón , por donde continúa hasta llegar al mojón .
Català: -2 Indicar que contra els acords plenaris d ' aprovació d ' aquesta delimitació , que exhaureixen la via administrativa , les persones interessades poden interposar recurs potestatiu de reposició , d ' acord amb els articles 116 i 117 de la Llei 30 / 1992 , de 26 de novembre , de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú , o interposar directament recurs contenciós administratiu davant la Sala Contenciosa Administrativa del Tribunal Superior de Justícia de Catalunya en el termini de dos mesos a comptar des de l ' endemà de la publicació d ' aquesta Resolució , d ' acord amb l ' article 46 de la Llei 29 / 1998 , de 13 de juliol , reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa .
Español: -2 Indicar que contra los acuerdos plenarios de aprobación de este deslinde , que ponen fin a la vía administrativa , las personas interesadas pueden interponer recurso potestativo de reposición , de acuerdo con los artículos 116 y 117 de la Ley 30/ 1992 , de 26 de noviembre , de régimen jurídico de las administraciones públicas y del procedimiento administrativo común , o interponer directamente recurso contencioso-administrativo ante la Sala de lo Contencioso Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Cataluña en el plazo de dos meses contados desde el día siguiente al de la publicación de esta Resolución , de acuerdo con el artículo 46 de la Ley 29/ 1998 , de 13 de julio , reguladora de la jurisdicción contencioso-administrativa .
Català: Mitjançant l ' Ordre EMO / 418 / 2012 , de 5 de desembre , d ' estructuració del sistema català de qualitat turística , s ' estableixen el conjunt d ' eines i instruments tècnics , jurídics , econòmics i humans que l ' Administració turística de Catalunya i els agents privats del sector turístic disposen i gestionen amb la finalitat de garantir la projecció competitiva de Catalunya com a destinació turística d ' alt valor afegit .
Español: Mediante la Orden EMO/ 418/ 2012 , de 5 de diciembre , de estructuración del sistema catalán de calidad turística , se establecen el conjunto de herramientas e instrumentos técnicos , jurídicos , económicos y humanos que la Administración turística de Cataluña y los agentes privados del sector turístico disponen y gestionan con el fin de garantizar la proyección competitiva de Cataluña como destino turístico de alto valor añadido .
Català: L ' any 2012 la Direcció General de Turisme inicià juntament amb l ' Associació Casa Fonda de Catalunya una prova pilot de viabilitat dels criteris per a la determinació d ' un model d ' especialitat en hotel gastronòmic .
Español: El año 2012 la Dirección General de Turismo inició , junto con la Asociación Casa Fonda de Cataluña , una prueba piloto de viabilidad de los criterios para la determinación de un modelo de especialidad en hotel gastronómico .
Català: Una comissió mixta d ' avaluació ha realitzat un seguiment de la idoneïtat dels criteris fins assolir un model d ' especialitat que ha estat consensuat entre la Direcció General de Turisme i l ' Associació esmentada .
Español: Una comisión mixta de evaluación ha realizado un seguimiento de la idoneidad de los criterios hasta conseguir un modelo de especialidad que ha sido consensuado entre la Dirección General de Turismo y la mencionada Asociación .
Català: Per tot això exposat , i en l ' ús de les facultats que m ' atorga l ' article 5.3 de l ' Ordre EMO / 418 / 2012 , de 5 de desembre , d ' estructuració del sistema català de qualitat turística ,
Español: Por todo lo expuesto , en uso de las facultades que me otorga el artículo 5.3 de la Orden EMO/ 418/ 2012 , de 5 de diciembre , de estructuración del sistema catalán de calidad turística ,
Català: -3 Als efectes administratius , el número de codi assignat al manual i qüestionari és el codi HGR-1 , Reconeixement d ' especialitat en hotel gastronòmic .
Español: -3 A efectos administrativos , el número de código asignado al manual y cuestionario es el código HGR-1 , Reconocimiento de especialidad en hotel gastronómico .
Català: -4 Poden sol · licitar el reconeixement de l ' especialitat en hotel gastronòmic , amb caràcter voluntari , les persones titulars d ' hotels i pensions amb un màxim de 50 habitacions situats en territori català i que estiguin degudament inscrits al Registre de Turisme de Catalunya .
Español: -4 Pueden solicitar el reconocimiento de la especialidad en hotel gastronómico , con carácter voluntario , las personas titulares de hoteles y pensiones con un máximo de 50 habitaciones situados en territorio catalán y que estén debidamente inscritos en el Registro de Turismo de Cataluña .
Català: -5 Per a l ' obtenció , la revisió o la renovació de l ' especialitat , la persona titular de l ' establiment ha d ' abonar un preu públic establert mitjançant una ordre del conseller o consellera del Departament competent en matèria de turisme .
Español: -5 Para la obtención , revisión o renovación de la especialidad , la persona titular del establecimiento debe abonar un precio público establecido mediante una orden del consejero o consejera del Departamento competente en materia de turismo .
Català: Aquesta Resolució s ' aplica a l ' admissió de l ' alumnat als centres en els ensenyaments sufragats amb fons públics de segon cicle d ' educació infantil , d ' educació primària , d ' educació secundària obligatòria , de batxillerat , de formació professional , de programes de qualificació professional inicial ( PQPI ) realitzats pel Departament d ' Ensenyament , de cursos de formació específics per a l ' accés als cicles de grau mitjà i grau superior , artístics , esportius , d ' idiomes o d ' educació d ' adults i a les llars d ' infants o escoles bressol públiques , sense perjudici de les competències atribuïdes al Consorci d ' Educació de Barcelona i als ajuntaments que , d ' acord amb el que preveu la Llei 12 / 2009 , d ' educació , i la disposició addicional 4 del Decret 75 / 2007 , hagin assumit la competència en matèria d ' admissió .
Español: Esta Resolución se aplica a la admisión del alumnado en los centros en las enseñanzas sufragadas con fondos públicos de segundo ciclo de educación infantil , de educación primaria , de educación secundaria obligatoria , de bachillerato , de formación profesional , de programas de cualificación profesional inicial ( PCPI ) realizados por el Departamento de Enseñanza , de cursos de formación específicos para el acceso a los ciclos de grado medio y grado superior , artísticos , deportivos , de idiomas o de educación de adultos y a las guarderías o jardines de infancia públicos , sin perjuicio de las competencias atribuidas al Consorcio de Educación de Barcelona y a los ayuntamientos que , de acuerdo con lo que prevé la Ley 12/ 2009 , de educación , y la disposición adicional 4 del Decreto 75/ 2007 , hayan asumido la competencia en materia de admisión .
Català: 2.1 D ' acord amb l ' article 5 del Decret 75 / 2007 , els corresponents serveis territorials del Departament d ' Ensenyament comuniquen als centres sufragats amb fons públics , abans de l ' inici del període de preinscripció , la composició inicial de grups per a cada tipus d ' ensenyament , en l ' àmbit d ' aplicació d ' aquesta Resolució , llevat de les llars d ' infants .
Español: 2.1 De acuerdo con el artículo 5 del Decreto 75/ 2007 , los correspondientes servicios territoriales del Departamento de Enseñanza comunican a los centros sufragados con fondos públicos , antes del inicio del periodo de preinscripción , la composición inicial de grupos para cada tipo de enseñanza , en el ámbito de aplicación de esta Resolución , salvo las guarderías .
Català: 2.2 El nombre de places escolars per a cada curs és el que deriva dels grups assignats , aplicant la relació d ' alumnat per grup establerta amb caràcter general , llevat dels centres i zones en els quals el Departament d ' Ensenyament , hagi establert una ràtio diferent .
Español: 2.2 El número de plazas escolares para cada curso es el que deriva de los grupos asignados , aplicando la relación de alumnado por grupo establecida a todos los efectos , salvo los centros y zonas en los cuales el Departamento de Enseñanza , haya establecido , una ratio diferente .
Català: Al primer curs del segon cicle d ' educació infantil i al primer curs de qualsevol ensenyament postobligatori , llevat del batxillerat , no es fa cap reserva per a l ' alumnat que progressa del curs anterior .
Español: En el primer curso del segundo ciclo de educación infantil y en el primer curso de cualquier enseñanza posobligatoria , salvo el bachillerato , no se hace ninguna reserva para el alumnado que progresa del curso anterior .
Català: 2.4 L ' alumnat que hagi de romandre un any més en un curs determinat s ' escolaritza al mateix centre , si aquest continua oferint els ensenyaments corresponents , llevat que manifesti la seva voluntat en sentit contrari .
Español: 2.4 El alumnado que tenga que permanecer un año más en un curso determinado se escolariza en el mismo centro , si este continúa ofreciendo las enseñanzas correspondientes , salvo que manifieste su voluntad en sentido contrario .
Català: 2.5 Al segon cicle d ' educació infantil , a l ' educació primària i a l ' educació secundària obligatòria , i als cicles de formació professional de grau mitjà o grau superior , el centre ha de reservar dues places de cada grup per a l ' alumnat amb necessitats educatives específiques de les que preveu l ' article 18 del Decret 75 / 2007 , nombre que es pot modificar per resolució del director o la directora dels serveis territorials , d ' acord amb les previsions de l ' article 19 del Decret esmentat i de l ' article 48.1 de la Llei 12 / 2009 , del 10 de juliol , d ' educació , en l ' àmbit de la zona educativa .
Español: 2.5 En el segundo ciclo de educación infantil , en la educación primaria y en la educación secundaria obligatoria , y en los ciclos de formación profesional de grado medio o grado superior , el centro tiene que reservar dos plazas de cada grupo para el alumnado con necesidades educativas específicas de las que prevé el artículo 18 del Decreto 75/ 2007 , número que se puede modificar por resolución del director o la directora de los servicios territoriales , de acuerdo con las previsiones del artículo 19 del mencionado Decreto y del artículo 48.1 de la Ley 12/ 2009 , del 10 de julio , de educación , en el ámbito de la zona educativa .
Català: Al batxillerat i a l ' educació d ' adults no es fa cap reserva amb caràcter general , però per resolució del director o la directora dels serveis territorials es pot establir , en els centres on sigui convenient , una reserva per atendre l ' alumnat amb necessitats educatives específiques .
Español: En el bachillerato y en la educación de adultos no se hace ninguna reserva a todos los efectos , pero por resolución del director o la directora de los servicios territoriales se puede establecer , en los centros donde sea conveniente , una reserva para atender el alumnado con necesidades educativas específicas .
Català: 2.6 En els ensenyaments artístics , que es detallen en els apartats 13 i 14 , el director o la directora dels serveis territorials pot establir , un cop valorats els casos i en els centres on sigui convenient , un increment de ràtio per atendre alumnat amb necessitats educatives especials que vulgui cursar aquests ensenyaments i compleixi els requisits establerts per fer-ho .
Español: 2.6 En las enseñanzas artísticas , que se detallan en los apartados 13 y 14 , el director o la directora de los servicios territoriales puede establecer , una vez valorados los casos y en los centros donde sea conveniente , un incremento de ratio para atender alumnado con necesidades educativas especiales que quiera cursar estas enseñanzas y cumpla los requisitos establecidos para hacerlo .
Català: Per als ensenyaments de règim general i per als ensenyaments de règim especial d ' arts plàstiques i disseny , aquesta informació es fa pública i es pot consultar al web de la Generalitat de Catalunya ( http : / / www.gencat.cat / preinscripcio ) , als centres educatius , als ajuntaments , a les oficines municipals d ' escolarització , als serveis territorials , a les oficines gestores i a altres mitjans de difusió que el Departament d ' Ensenyament determini .
Español: Para las enseñanzas de régimen general y para las enseñanzas de régimen especial de artes plásticas y diseño , esta información se hace pública y se puede consultar en el web de la Generalidad de Cataluña ( http:/ /www.gencat.cat/ preinscripcio ) , en los centros educativos , en los ayuntamientos , en las oficinas municipales de escolarización , en los servicios territoriales , en las oficinas gestoras y en otros medios de difusión que el Departamento de Enseñanza determine .
Català: En el cas de la resta d ' ensenyaments de règim especial i d ' educació d ' adults la informació es fa pública i es pot consultar als centres educatius que ofereixen aquests ensenyaments i , si s ' escau , a les seves pàgines web .
Español: En el caso del resto de enseñanzas de régimen especial y de educación de adultos la información se hace pública y se puede consultar en los centros educativos que ofrecen estas enseñanzas y , en su caso , en sus páginas web .
Català: c ) El projecte educatiu , els criteris de prioritat en l ' admissió de l ' alumnat i , si escau , els criteris específics d ' admissió establerts normativament per als ensenyaments postobligatoris que imparteix el centre .
Español: c ) El proyecto educativo , los criterios de prioridad en la admisión del alumnado y , si procede , los criterios específicos de admisión establecidos normativamente para las enseñanzas posobligatorias que imparte el centro .
Català: Els serveis territorials facilitaran a les oficines municipals d ' escolarització la relació de nivells educatius a impartir pels centres , amb especificació de les places totals i les vacants .
Español: Los servicios territoriales facilitarán a las oficinas municipales de escolarización la relación de niveles educativos a impartir por los centros , con especificación de las plazas totales y las vacantes .
Català: 5.2 La sol · licitud de preinscripció es formalitza , dins els períodes indicats , per mitjà de l ' imprès que es troba a disposició dels sol · licitants al web del Departament , a l ' adreça http : / / www.gencat.cat / preinscripcio , als centres educatius , als ajuntaments , a les oficines municipals d ' escolarització i als serveis territorials del Departament d ' Ensenyament .
Español: 5.2 La solicitud de preinscripción se formaliza , dentro de los periodos indicados , por medio del impreso que se encuentra a disposición de los solicitantes en el web del Departamento , en la dirección http:/ /www.gencat.cat/ preinscripcio , en los centros educativos , en los ayuntamientos , en las oficinas municipales de escolarización y en los servicios territoriales del Departamento de Enseñanza .
Català: A la sol · licitud , per a cada tipus d ' ensenyament , s ' hi poden indicar peticions d ' admissió en diversos centres i en diversos cicles formatius , en el mateix o en diferent centre , relacionats sempre per ordre de preferència , llevat dels cursos de formació específics per a l ' accés als cicles formatius en què només es pot fer la preinscripció per a un sol centre .
Español: En la solicitud , para cada tipo de enseñanza , se pueden indicar peticiones de admisión a varios centros y a varios ciclos formativos , en el mismo o en diferente centro , relacionados siempre por orden de preferencia , salvo los cursos de formación específicos para el acceso a los ciclos formativos en que solo se puede hacer la preinscripción para un solo centro .
Català: 5.3 En els ensenyaments de segon cicle d ' educació infantil , educació obligatòria , batxillerat , cicles formatius de formació professional , cicles d ' arts plàstiques i disseny , també hi ha disponible a la pàgina web http : / / www.gencat.cat / preinscripcio una eina informàtica d ' ajuda per a l ' enviament telemàtic de les dades de la sol · licitud .
Español: 5.3 En las enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil , educación obligatoria , bachillerato , ciclos formativos de formación profesional , ciclos de artes plásticas y diseño , también hay disponible en la página web http:/ /www.gencat.cat/ preinscripcio una aplicación informática de ayuda para el envío telemático de los datos de la solicitud .
Català: Un cop enviades les dades a través d ' aquesta eina informàtica d ' ajuda , cal imprimir i signar la sol · licitud i , junt amb la documentació acreditativa corresponent presentar-la preferentment al centre demanat en primer lloc dins el termini de presentació de sol · licituds .
Español: Una vez enviados los datos a través de esta aplicación informática de ayuda , hay que imprimir y firmar la solicitud y , junto con la documentación acreditativa correspondiente presentarla preferentemente en el centro pedido en primer lugar dentro del plazo de presentación de solicitudes .
Català: 5.4 En els ensenyaments de segon cicle d ' educació infantil i en els ensenyaments d ' educació obligatòria , la sol · licitud emplenada i signada també es pot presentar a l ' oficina municipal d ' escolarització del municipi on estigui ubicat el centre demanat en primer lloc o , si no està creada , a l ' ajuntament corresponent , als serveis territorials o a les oficines territorials del Departament d ' Ensenyament .
Español: 5.4 En las enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil y en las enseñanzas de educación obligatoria , la solicitud rellenada y firmada también se puede presentar en la oficina municipal de escolarización del municipio donde esté ubicado el centro pedido en primer lugar o , si no está creada , en el ayuntamiento correspondiente , en los servicios territoriales o en las oficinas territoriales del Departamento de Enseñanza .
Català: El centre que rep una sol · licitud fora de termini li aplica el barem i l ' introdueix en el procés de preinscripció , amb la indicació que s ' ha presentat fora de termini .
Español: El centro que recibe una solicitud fuera de plazo le aplica el baremo y la introduce en el proceso de preinscripción , con la indicación de que se ha presentado fuera de plazo .
Català: Si es tracta d ' un centre d ' educació especial , l ' envia al / a la director / a dels Serveis Territorials , per tal que es procedeixi a l ' escolarització de l ' alumnat d ' acord amb les previsions de l ' article 19 del Decret 75 / 2007 .
Español: Si se trata de un centro de educación especial , lo envía al/ a la director/ a de los Servicios Territoriales , para que se proceda a la escolarización del alumnado de acuerdo con las previsiones del artículo 19 del Decreto 75/ 2007.
Català: En els processos d ' admissió d ' educació d ' adults , de cursos de formació específics per a l ' accés a cicles formatius i d ' escoles oficials d ' idiomes no s ' admeten sol · licituds fora de termini .
Español: En los procesos de admisión de educación de adultos , de cursos de formación específicos para el acceso a ciclos formativos y de escuelas oficiales de idiomas no se admiten solicitudes fuera de plazo .
Català: 5.6 Per poder ser admès o admesa per primera vegada en un centre per cursar ensenyaments sufragats amb fons públics , cal participar en el procés de preinscripció i demanar plaça en aquell centre .
Español: 5.6 Para poder ser admitido o admitida por primera vez en un centro para cursar enseñanzas sufragadas con fondos públicos , hay que participar en el proceso de preinscripción y pedir plaza en aquel centro .
Català: També cal participar en el procés de preinscripció i demanar plaça en un centre per poder accedir al segon cicle d ' educació infantil , al batxillerat de la modalitat d ' arts , a qualsevol modalitat de batxillerat si s ' està cursant o s ' ha cursat un cicle formatiu o a qualsevol altre ensenyament postobligatori , encara que s ' imparteixin en el mateix centre o aula on s ' està matriculat .
Español: También hay que participar en el proceso de preinscripción y pedir plaza en un centro para poder acceder al segundo ciclo de educación infantil , al bachillerato de la modalidad de artes , a cualquier modalidad de bachillerato si se está cursando o se ha cursado un ciclo formativo o a cualquiera otra enseñanza posobligatoria , aunque se impartan en el mismo centro o aula donde se esté matriculado .
Català: En el cas de demanar plaça a l ' institut al qual està adscrita la secció les sol · licituds d ' aquest alumnes seran preferents a l ' hora de ser admesos al batxillerat de modalitats diferents de la d ' arts .
Español: En el caso de pedir plaza en el instituto al que está adscrita la sección las solicitudes de estos alumnos serán preferentes a la hora de ser admitidos al bachillerato de modalidades diferentes a la de artes .
Català: 5.7 La presentació de més d ' una sol · licitud per accedir a ensenyaments inclosos en un mateix procediment de preinscripció comporta la invalidació dels drets de prioritat que puguin correspondre .
Español: 5.7 La presentación de más de una solicitud para acceder a enseñanzas incluidas en un mismo procedimiento de preinscripción comporta la invalidación de los derechos de prioridad que puedan corresponder .
Català: L ' alumnat que vulgui accedir a centres integrats , és a dir , a centres que a més d ' impartir ensenyaments d ' educació primària , d ' educació secundària obligatòria o de batxillerat , també imparteixen ensenyaments de música o de dansa , ha de presentar la sol · licitud de preinscripció al centre integrat .
Español: El alumnado que quiera acceder en centros integrados , es decir , en centros que además de impartir enseñanzas de educación primaria , de educación secundaria obligatoria o de bachillerato , también imparten enseñanzas de música o de danza , tiene que presentar la solicitud de preinscripción en el centro integrado .
Català: Per demanar altres centres on cursar els ensenyaments de règim general en el cas de no ser admès al centre integrat i no voler o poder continuar els estudis en el centre on estan escolaritzats actualment , cal presentar en el mateix període una segona sol · licitud , en la qual es demani plaça a altres centres , exclòs el centre integrat , al centre demanat en primer lloc en aquesta segona sol · licitud .
Español: Para pedir otros centros donde cursar las enseñanzas de régimen general en el caso de no ser admitido en el centro integrado y no querer o poder continuar los estudios en el centro donde están escolarizados actualmente , hay que presentar en el mismo periodo una segunda solicitud , en la que se pida plaza a otros centros , excluido el centro integrado , en el centro pedido en primer lugar en esta segunda solicitud .
Català: 5.8 Els centres educatius sufragats amb fons públics han de facilitar a l ' Administració educativa les dades relatives a la preinscripció d ' acord amb el procediment informàtic establert pel Departament d ' Ensenyament .
Español: 5.8 Los centros educativos sufragados con fondos públicos tienen que facilitar a la Administración educativa los datos relativos a la preinscripción de acuerdo con el procedimiento informático establecido por el Departamento de Enseñanza .
Català: En el cas dels ensenyaments sense suport informàtic per al procés de preinscripció cal que els centres facin arribar aquestes dades als serveis territorials corresponents en una certificació .
Español: En el caso de las enseñanzas sin soporte informático para el proceso de preinscripción es necesario que los centros hagan llegar estos datos a los servicios territoriales correspondientes en una certificación .
Català: Els centres d ' educació especial envien tota la documentació al / a la director / a dels Serveis Territorials , per tal que es procedeixi a l ' escolarització de l ' alumnat d ' acord amb les previsions de l ' article 19 del Decret 75 / 2007 .
Español: Los centros de educación especial envían toda la documentación al/ a la director/ a de los Servicios Territoriales , para que se proceda a la escolarización del alumnado de acuerdo con las previsiones del artículo 19 del Decreto 75/ 2007.
Català: 5.9 La documentació acreditativa de les circumstàncies que es puguin al · legar a la sol · licitud de preinscripció a efectes d ' aplicació del barem , la relació de les quals es recull a l ' annex 2 , s ' ha d ' aportar dins el període de presentació de sol · licituds de preinscripció .
Español: 5.9 La documentación acreditativa de las circunstancias que se puedan alegar en la solicitud de preinscripción a efectos de aplicación del baremo , cuya relación se recoge en el anexo 2 , se tiene que aportar dentro del periodo de presentación de solicitudes de preinscripción .
Català: Per als cicles formatius de formació professional i d ' arts plàstiques i disseny , les qualificacions de la prova d ' accés de la convocatòria de 2013 , del curs de formació específica per a l ' accés del grau mitjà o superior o d ' altres opcions que donen dret a l ' accés , que no es puguin presentar durant el període de preinscripció perquè estan pendents de resolució de reclamacions o altres tràmits oficials es poden aportar fins a les dates assenyalades per a cada ensenyament a l ' annex 1 .
Español: Para los ciclos formativos de formación profesional y de artes plásticas y diseño , las calificaciones de la prueba de acceso de la convocatoria de 2013 , del curso de formación específica para el acceso del grado medio o superior u otras opciones que dan derecho al acceso , que no se puedan presentar durante el periodo de preinscripción porque están pendientes de resolución de reclamaciones u otros trámites oficiales , se pueden aportar hasta las fechas señaladas para cada enseñanza en el anexo 1.
Català: Si la falsedat o el frau queda acreditat amb posterioritat al 30 de setembre de 2013 l ' alumnat perd el dret a la plaça al finalitzar el curs en el qual queda acreditada la falsedat o el frau i ha de participar de nou en el procés de preinscripció del següent curs escolar .
Español: Si la falsedad o el fraude queda acreditado con posterioridad al 30 de septiembre de 2013 el alumnado decae en su derecho a la plaza al finalizar el curso en el que queda acreditada la falsedad o el fraude y tiene que participar de nuevo en el proceso de preinscripción del siguiente curso escolar .
Català: El Departament d ' Ensenyament ha de comunicar a l ' autoritat competent aquest fet per tal que aquesta adopti les mesures oportunes en relació amb la responsabilitat en què el sol · licitant hagi pogut incórrer .
Español: El Departamento de Enseñanza tiene que comunicar a la autoridad competente este hecho para que esta adopte las medidas oportunas en relación con la responsabilidad en que el solicitante haya podido incurrir .
Català: Un cop l ' alumne ha estat admès en el centre , s ' adscriu a la llengua estrangera triada o a la modalitat de batxillerat elegida , segons les preferències manifestades a la sol · licitud i d ' acord amb l ' ordre del barem .
Español: Una vez el alumno ha sido admitido en el centro , se adscribe a la lengua extranjera elegida o a la modalidad de bachillerato elegida , según las preferencias manifestadas en la solicitud y de acuerdo con el orden del baremo .
Català: Seguidament , en el cas de l ' educació infantil , els ensenyaments obligatoris o el batxillerat , s ' ordenen pels criteris generals de prioritat , d ' acord amb el barem que es detalla a l ' annex 3 , i després , pels criteris complementaris que es detallen al mateix annex .
Español: Seguidamente , en el caso de la educación infantil , las enseñanzas obligatorias o el bachillerato , se ordenan por los criterios generales de prioridad , de acuerdo con el baremo que se detalla en el anexo 3 , y después , por los criterios complementarios que se detallan en el mismo anexo .
Català: En el cas dels programes de qualificació professional inicial , dels cicles formatius de formació professional , dels ensenyaments artístics detallats als apartats 13 i 14 , dels ensenyaments esportius , dels ensenyaments d ' idiomes o d ' educació d ' adults s ' apliquen exclusivament els criteris específics que es detallen a l ' annex 3 .
Español: En el caso de los programas de calificación profesional inicial , de los ciclos formativos de formación profesional , de las enseñanzas artísticas detalladas en los apartados 13 y 14 , de las enseñanzas deportivas , de las enseñanzas de idiomas o de educación de adultos se aplican exclusivamente los criterios específicos que se detallan en el anexo 3.
Català: Els ajuntaments que hagin assumit la competència en matèria d ' admissió d ' alumnat del primer cicle d ' educació infantil dels centres públics s ' han de regir pels criteris que es detallen a l ' annex 3 i per la resta que estableixin en exercici de les seves competències i poden elaborar el seu propi barem per a cada un d ' aquells .
Español: Los ayuntamientos que hayan asumido la competencia en materia de admisión de alumnado del primer ciclo de educación infantil de los centros públicos se tienen que regir por los criterios que se detallan en el anexo 3 y por el resto que establezcan en ejercicio de sus competencias y pueden elaborar su propio baremo para cada uno de aquellos .
Català: Quan a la sol · licitud s ' hi faci constar una petició en un centre al qual no està adscrit , aquesta petició i totes les que la segueixin en l ' ordre de preferència tenen la consideració de no-preferents , amb independència del centre que se sol · liciti .
Español: Cuando en la solicitud se haga constar una petición en un centro al que no está adscrito , esta petición y todas las que la sigan en el orden de preferencia tienen la consideración de no preferentes , con independencia del centro que se solicite .
Català: Als efectes de continuïtat de centre i d ' adscripció , l ' alumnat procedent de l ' institut-escola artístic Oriol Martorell o de l ' Escolania de Montserrat es considera alumnat del centre on va estudiar immediatament abans d ' incorporar-se a l ' institut-escola artístic Oriol Martorell o a l ' Escolania de Montserrat .
Español: A los efectos de continuidad de centro y de adscripción , el alumnado procedente del instituto-escuela artístico Oriol Martorell o de la Escolanía de Montserrat se considera alumnado del centro donde estudió inmediatamente antes de incorporarse al instituto-escuela artístico Oriol Martorell o a la Escolanía de Montserrat .
Català: 6.3 Als efectes d ' aplicació del criteri de proximitat del domicili habitual al centre , es té en compte l ' àrea d ' influència del centre per a l ' ensenyament corresponent , determinada , a proposta dels ajuntaments afectats , pels serveis territorials del Departament d ' Ensenyament o per la Direcció General d ' Atenció a la Família i Comunitat Educativa quan afecta l ' àmbit de dos o més serveis territorials .
Español: 6.3 A los efectos de aplicación del criterio de proximidad del domicilio habitual al centro , se tiene en cuenta el área de influencia del centro para la enseñanza correspondiente , determinada , a propuesta de los ayuntamientos afectados , por los servicios territoriales del Departamento de Enseñanza o por la Dirección General de Atención a la Familia y Comunidad Educativa cuando afecta al ámbito de dos o más servicios territoriales .
Català: L ' endemà de finalitzar aquest termini , el consell escolar del centre , en el cas dels centres públics , o el titular , en el cas dels centres concertats , emeten resolució sobre les reclamacions presentades , i el dia que estableix l ' annex 1 es fa pública al tauler d ' anuncis del centre , i al de l ' oficina municipal d ' escolarització , si n ' hi ha al municipi , la nova relació de sol · licituds .
Español: Al día siguiente de finalizar este plazo , el consejo escolar del centro , en el caso de los centros públicos , o el titular , en el caso de los centros concertados , emiten resolución sobre las reclamaciones presentadas , y el día que establece el anexo 1 se hace pública en el tablón de anuncios del centro , y en el de la oficina municipal de escolarización , si la hay en el municipio , la nueva relación de solicitudes .
Català: 6.5 Les sol · licituds de preinscripció s ' atenen pel tipus i l ' ordre de les peticions , en primer lloc totes les peticions preferents i després les no-preferents .
Español: 6.5 Las solicitudes de preinscripción se atienden por el tipo y el orden de las peticiones , en primer lugar todas las peticiones preferentes y después las no preferentes .
Català: Per cada centre , sempre que hi hagi places vacants per a l ' ensenyament demanat , s ' atén , en primer lloc , les primeres peticions preferents , i successivament , les segones , les terceres , les quartes , etc . , fins que no hi hagi més peticions preferents o s ' exhaureixin les places vacants del centre .
Español: Por cada centro , siempre que haya plazas vacantes para la enseñanza pedida , se atiende , en primer lugar , las primeras peticiones preferentes , y sucesivamente , las segundas , las terceras , las cuartas , etc. , hasta que no haya más peticiones preferentes o se agoten las plazas vacantes del centro .
Català: En el cas que el / la sol · licitant , un cop informat / ada , no estigui d ' acord amb la plaça oferta , pot demanar a la presidència de la comissió de garanties d ' admissió una altra plaça d ' entre les vacants existents .
Español: En el supuesto de que el/ la solicitante , una vez informado/ a , no esté de acuerdo con la plaza ofrecida , puede pedir a la presidencia de la comisión de garantías de admisión otra plaza de entre las vacantes existentes .
Català: Per tal de resoldre les situacions d ' empat que es produeixen en aplicar els criteris de prioritat , s ' assigna aleatòriament un número a cada sol · licitud presentada i es fa públic amb la relació baremada de sol · licituds .
Español: Para resolver las situaciones de empate que se producen al aplicar los criterios de prioridad , se asigna aleatoriamente un número a cada solicitud presentada y se hace público con la relación baremada de solicitudes .
Català: Seguint el procediment i en els dies , els llocs i les hores que detalla l ' annex 5 , s ' efectuen els sorteigs públics per tal de determinar per a cada un dels ensenyaments el número a partir del qual es fa l ' ordenació de les corresponents sol · licituds en cas d ' empat .
Español: Siguiendo el procedimiento y en los días , los lugares y las horas que detalla el anexo 5 , se efectúan los sorteos públicos para determinar para cada una de las enseñanzas el número a partir del cual se hace la ordenación de las correspondientes solicitudes en caso de empate .
Català: En el cas de germans que sol · liciten ser admesos en un mateix centre i per un mateix nivell a l ' educació infantil o als ensenyaments obligatoris i així ho fan constar a la sol · licitud , se ' ls assignen números de desempat correlatius .
Español: En el caso de hermanos que soliciten ser admitidos en un mismo centro y para un mismo nivel en la educación infantil o en las enseñanzas obligatorias y así lo hagan constar en la solicitud , se les asignan números de desempate correlativos .
Català: -8 Simultaneïtat d ' ensenyaments professionals de música o dansa i l ' educació secundària obligatòria o batxillerat o alumnat que segueix programes esportius d ' alt rendiment
Español: -8 Simultaneidad de enseñanzas profesionales de música o danza y la educación secundaria obligatoria o bachillerato o alumnado que sigue programas deportivos de alto rendimiento
Català: L ' alumnat que cursa o opta per cursar els ensenyaments professionals de música o de dansa o el que segueix programes esportius d ' alt rendiment ho pot fer constar a la sol · licitud de preinscripció i , en aquest cas , i d ' acord amb el que estableix l ' article 8 del Decret 75 / 2007 , té prioritat , encara que no provingui d ' un centre adscrit , per accedir a les places d ' educació secundària obligatòria o batxillerat als centres que figuren a l ' annex 4 .
Español: El alumnado que cursa u opta por cursar las enseñanzas profesionales de música o de danza o el que sigue programas deportivos de alto rendimiento lo puede hacer constar en la solicitud de preinscripción y , en este caso , y de acuerdo con lo que establece el artículo 8 del Decreto 75/ 2007 , tiene prioridad , aunque no provenga de un centro adscrito , para acceder a las plazas de educación secundaria obligatoria o bachillerato en los centros que figuran en el anexo 4.
Català: 9.1 Els centres autoritzats a impartir un currículum mixt que possibilita l ' obtenció de la doble titulació de batxillerat i baccalauréat , poden reservar places en el primer curs de batxillerat per a l ' alumnat que sol · liciti realitzar aquest currículum mixt .
Español: 9.1 Los centros autorizados a impartir un currículo mixto que posibilita la obtención de la doble titulación de bachillerato y baccalauréat , pueden reservar plazas en el primer curso de bachillerato para el alumnado que solicite realizar este currículo mixto .
Català: L ' admissió de l ' alumnat en aquestes places reservades , un cop acreditat el coneixement de francès requerit , s ' efectua per ordre de qualificació mitjana d ' educació secundària obligatòria .
Español: La admisión del alumnado a estas plazas reservadas , una vez acreditado el conocimiento de francés requerido , se efectúa por orden de calificación media de educación secundaria obligatoria .
Català: 9.2 Els centres que tinguin establerta una organització flexible del batxillerat en tres cursos i hagin comunicat el preceptiu projecte organitzatiu a la direcció dels serveis territorials o a l ' òrgan competent del Consorci d ' Educació de Barcelona , poden reservar un nombre de places en el primer curs de batxillerat per a l ' alumnat que sol · liciti explícitament realitzar el batxillerat en tres cursos .
Español: 9.2 Los centros que tengan establecida una organización flexible del bachillerato en tres cursos y hayan comunicado el preceptivo proyecto organizativo a la dirección de los servicios territoriales o al órgano competente del Consorcio de Educación de Barcelona , pueden reservar un número de plazas en el primer curso de bachillerato para el alumnado que solicite explícitamente realizar el bachillerato en tres cursos .
Català: 9.4 La relació de centres que impartiran el currículum mixt que possibilita l ' obtenció de la doble titulació de batxillerat i baccalauréat i dels centres que tinguin establerta una organització flexible del batxillerat en tres cursos , per al curs 2013-2014 es farà publica abans de l ' inici del període de preinscripció del batxillerat establert en l ' annex 1 .
Español: 9.4 La relación de centros que impartirán el currículo mixto que posibilita la obtención de la doble titulación de bachillerato y baccalauréat y de los centros que tengan establecida una organización flexible del bachillerato en tres cursos , para el curso 2013-2014 se hará pública antes del inicio del periodo de preinscripción del bachillerato establecido en el anexo 1.
Català: 10.1 Per optar a cursar un cicle formatiu de formació professional cal formalitzar la sol · licitud corresponent encara que s ' estiguin cursant altres ensenyaments al mateix centre .
Español: 10.1 Para optar a cursar un ciclo formativo de formación profesional hay que formalizar la solicitud correspondiente aunque se estén cursando otras enseñanzas en el mismo centro .
Català: 10.2 Per accedir als cicles formatius de grau mitjà cal tenir el títol de graduat en educació secundària obligatòria o equivalent a efectes acadèmics , o titulació superior .
Español: 10.2 Para acceder a los ciclos formativos de grado medio hay que tener el título de graduado en educación secundaria obligatoria o equivalente a efectos académicos , o titulación superior .