Helsinki-NLP/opus_dogc huggingface dataset:
Català: Per obtenir les puntuacions , es consideren les convocatòries de " Formació d ' oferta " ( FOAP i Entitats Locals ) i " Forma i Contracta " dels anys 2010 i 2011 .
Español: Para obtener las puntuaciones , se consideran las convocatorias de " Formación de oferta " ( FOAP y Entidades Locales ) y " Forma y Contrata " de los años 2010 y 2011.
Català: En el cas de centres amb atorgament a l ' exercici 2011 , l ' informe valoratiu s ' emetrà en relació amb aquest exercici ( Model 1 d ' informe valoratiu ) .
Español: En caso de centros con otorgamiento en el ejercicio 2011 , el informe valorativo se emitirá en relación con este ejercicio ( Modelo 1 de informe valorativo ) .
Català: En el cas de centres sense atorgament a l ' exercici 2011 , i amb atorgament al 2010 es puntuarà respecte a l ' exercici 2010 ( Model 1 d ' informe valoratiu ) .
Español: En caso de centros sin otorgamiento en el ejercicio 2011 , y con otorgamiento en el 2010 se puntuará respecto al ejercicio 2010 ( Modelo 1 de informe valorativo ) .
Català: Als centres sense cap atorgament en cap dels dos últims exercicis ( 2010 i 2011 ) se ' ls aplicarà el Model 2 d ' informe valoratiu .
Español: A los centros sin ningún otorgamiento en ninguno de los dos últimos ejercicios ( 2010 y 2011 ) se les aplicará el Modelo 2 de informe valorativo .
Català: Per a cada centre es calcula el percentatge d ' assistència dels / de les alumnes inscrit / es a les accions formatives realitzades o executades tenint en compte l ' assistència que consta a GIA de tots / es els / les alumnes inscrit / es a l ' inici de les accions ( document DL1 ) i les altes posteriors ( document DL2 d ' alta ) , de cadascuna de les accions , excepte la dels / de les alumnes que han causat baixa per col · locació .
Español: Para cada centro se calcula el porcentaje de asistencia de los/ las alumnos/ as inscritos/ as en las acciones formativas realizadas o ejecutadas teniendo en cuenta la asistencia que consta en GIA de todos/ as los/ las alumnos/ as inscritos/ as al inicio de las acciones ( documento DL1 ) y las altas posteriores ( documento DL2 de alta ) , de cada una de las acciones , excepto la de los/ las alumnos/ as que han causado baja por colocación .
Català: Es fa la mitjana de l ' assistència de tots / es els / les alumnes de totes les accions executades pel centre formatiu els anys 2010 i 2011 : accions tancades a la data de finalització del període de sol · licitud , amb document Informe final d ' assistència generat ( IFA ) .
Español: Se hace la media de la asistencia de todos/ as los/ las alumnos/ as de todas las acciones ejecutadas por el centro formativo los años 2010 y 2011 : acciones cerradas a la fecha de finalización del periodo de solicitud , con documento Informe final de asistencia generado ( IFA ) .
Català: Es consideren les convocatòries de " Formació d ' oferta " ( FOAP i Entitats Locals ) i " Forma i Contracta " dels anys 2010 i 2011 .
Español: Se consideran las convocatorias de " Formación de Oferta " ( FOAP y Entidades Locales ) y " Forma y Contrata " de los años 2010 y 2011.
Català: Als centres sense cap acció executada els anys 2010 i 2011 , però d ' una entitat amb més centres que sí que tinguin accions executades en aquests anys se ' ls aplica la puntuació mitjana d ' assistència de la resta de centres de l ' entitat .
Español: A los centros sin ninguna acción ejecutada los años 2010 y 2011 , pero de una entidad con más centros que sí que tengan acciones ejecutadas en estos años se les aplica la puntuación media de asistencia del resto de centros de la entidad .
Català: Es tenen en compte les valoracions de les preguntes III.1 ( 1.1 , 1.2 i 1.3 ) i III.10 dels qüestionaris mecanitzats els anys 2010 i 2011 per a les convocatòries de " Formació d ' oferta " ( FOAP i Entitats Locals ) i " Forma i Contracta " .
Español: Se tienen en cuenta las valoraciones de las preguntas III.1 ( 1.1 , 1.2 y 1.3 ) y III.10 de los cuestionarios mecanizados los años 2010 y 2011 para las convocatorias de " Formación de Oferta " ( FOAP y Entidades Locales ) y " Forma y Contrata " .
Català: Només els centres que hagin mecanitzat almenys un 80 % dels qüestionaris que haurien d ' haver estat omplerts pels / per les alumnes obtindran aquesta puntuació .
Español: Sólo los centros que hayan mecanizado al menos un 80 % de los cuestionarios que deberían haber sido cumplimentados por los/ las alumnos/ as , obtendrán esta puntuación .
Català: El percentatge de mecanització es calcula dividint el nombre de qüestionaris mecanitzats entre el nombre de qüestionaris corresponents a accions tancades que hauria d ' haver estat mecanitzat .
Español: El porcentaje de mecanización se calcula dividiendo el número de cuestionarios mecanizados entre el número de cuestionarios correspondientes a acciones cerradas que deberían haber sido mecanizados .
Català: Per a cada centre es calcula el percentatge d ' execució dividint el total d ' accions formatives realitzades o executades entre el total d ' accions formatives atorgades al centre corresponent , dels anys 2010 i 2011 .
Español: Para cada centro se calcula el porcentaje de ejecución dividiendo el total de acciones formativas realizadas o ejecutadas entre el total de acciones formativas otorgadas al centro correspondiente , de los años 2010 y 2011.
Català: Als centres sense cap acció atorgada els anys 2010 i 2011 , però d ' una entitat amb més centres que sí tinguin accions atorgades en aquests anys , se ' ls aplica la puntuació mitjana d ' execució de la resta de centres de l ' entitat .
Español: A los centros sin ninguna acción otorgada los años 2010 y 2011 , pero de una entidad con más centros que sí tengan acciones otorgadas en estos años , se les aplica la puntuación media de ejecución del resto de centros de la entidad .
Català: Per ponderar aquest criteri s ' ha realitzat un estudi estadístic des del Servei d ' Ocupació de Catalunya i s ' han extret les dades del Registre de Contractes de Catalunya " Contrat @ " dels / de les alumnes que van participar en accions iniciades en l ' exercici 2010 , per a les convocatòries de " Formació d ' oferta " ( FOAP i Entitats Locals ) i " Forma i Contracta " .
Español: Para ponderar este criterio se ha realizado un estudio estadístico desde el Servicio de Empleo de Cataluña y se han extraído los datos del Registro de Contratos de Cataluña " Contrat@ " de los/ las alumnos/ as que participaron en acciones iniciadas en el ejercicio 2010 , para las convocatorias de " Formación de Oferta " ( FOAP y Entidades Locales ) y " Forma y Contrata " .
Català: S ' han comptabilitzat els contractes de l ' alumnat registrats des de la data d ' alta de l ' alumne / a a l ' acció formativa i fins a 6 mesos a la data posterior de la baixa de l ' alumne / a de l ' acció , que pot coincidir o no amb la data de finalització de l ' acció .
Español: Se han contabilizado los contratos del alumnado registrados desde la fecha de alta del alumno/ a en la acción formativa y hasta 6 meses a la fecha posterior de la baja del/ de la alumno/ a de la acción , que puede coincidir o no con la fecha de finalización de la acción .
Català: També es tenen en compte les dades d ' inserció dels / de les alumnes no registrats al Registre " Contrat @ " i que l ' entitat acrediti presentant l ' informe de vida laboral de l ' alumne / a o l ' alta d ' autònoms al servei territorial corresponent fins a la data que finalitza el termini de presentació de sol · licituds .
Español: También se tienen en cuenta los datos de inserción de los/ las alumnos/ as no registrados en el Registro " Contrat@ " y que la entidad acredite presentando el informe de vida laboral del/ de la alumno/ a o el alta de autónomos al servicio territorial correspondiente hasta la fecha que finaliza el plazo de presentación de solicitudes .
Català: El càlcul de la inserció s ' ha realitzat dividint el total d ' alumnes inscrits inserits ( alumnat donat d ' alta en un DL1 o DL2 a l ' acció i inserit amb contracte registrat ) entre el total de demandants d ' ocupació no ocupats ( DONOS ) , entenent com a DONOS el nombre d ' alumnes inscrits a l ' acció , un cop restats les persones ocupats / des i les no DONO .
Español: El cálculo de la inserción se ha realizado dividiendo el total de alumnos inscritos insertados ( alumnado dado de alta en un DL1 o DL2 en la acción e insertado con contrato registrado ) entre el total de demandantes de empleo no ocupados ( DENOS ) , entendiendo como DENOS el número de alumnos inscritos en la acción , una vez restadas las personas ocupada y las no DENOS .
Català: S ' efectua la valoració de diferents aspectes de la programació de cadascuna de les accions formatives sol · licitades per l ' entitat i del compliment de la programació de l ' exercici anterior .
Español: Se efectúa la valoración de diferentes aspectos de la programación de cada una de las acciones formativas solicitadas por la entidad y del cumplimiento de la programación del ejercicio anterior .
Català: c.1 Programació de pràctiques en empreses en especialitats no adreçades a l ' obtenció d ' un certificat de professionalitat regulat pel Reial decret 34 / 2008 , de 18 de gener .
Español: c.1 Programación de prácticas en empresas en especialidades no dirigidas a la obtención de un certificado de profesionalidad regulado por el Real decreto 34/ 2008 , de 18 de enero .
Català: Amb la voluntat de fomentar el contacte entre l ' alumne / a i l ' entorn de treball , es puntua la programació de realització de pràctiques en empreses fora de la durada de l ' acció formativa ( perfeccionament ) .
Español: Con la voluntad de fomentar el contacto entre el/ la alumno/ a y el entorno de trabajo , se puntúa la programación de realización de prácticas en empresas fuera de la duración de la acción formativa ( perfeccionamiento ) .
Català: c.1.1 Programació de pràctiques de perfeccionament professional en empreses fora de la durada de l ' acció formativa serà puntuada amb 5 punts , si es compromet com a mínim la participació del 60 % de les places d ' alumnes sol · licitades .
Español: c.1.1 Programación de prácticas de perfeccionamiento profesional en empresas fuera de la duración de la acción formativa será puntuada con 5 puntos , si se compromete como mínimo la participación del 60 % de las plazas de alumnos solicitadas .
Català: En el cas que a la convocatòria FOAP 2011 s ' obtinguessin punts a la concurrència per haver programat aquestes pràctiques comprometent la participació de com a mínim el 60 % de les places d ' alumnes , i s ' hagi incomplert aquest compromís ( la participació no sigui igual o superior al 60 % de les places d ' alumnes que hagin finalitzat l ' acció ) en més del 10 % de les accions , per centre i àrea professional , es puntua negativament amb -5 punts les accions sol · licitades en aquesta àrea i centre .
Español: En caso de que en la convocatoria FOAP 2011 se obtuvieran puntos a la concurrencia por haber programado estas prácticas comprometiendo la participación de como mínimo el 60 % de las plazas de alumnos , y se haya incumplido este compromiso ( la participación no sea igual o superior al 60 % de las plazas de alumnos que hayan finalizado la acción ) en más del 10 % de las acciones , por centro y área profesional , se puntúa negativamente con -5 puntos las acciones solicitadas en esta área y centro .
Català: En el cas que a la convocatòria FOAP 2011 s ' obtinguessin punts a la concurrència per haver programat aquestes pràctiques comprometent la participació del 100 % de les places d ' alumnes que hagin finalitzat l ' acció formativa , i s ' hagi incomplert la realització d ' aquestes pràctiques en més del 10 % de les accions , per centre i àrea professional , es puntua negativament amb -2 punts les accions sol · licitades en aquesta àrea i centre .
Español: En caso de que en la convocatoria FOAP 2011 se obtuvieran puntos a la concurrencia por haber programado estas prácticas comprometiendo la participación del 100 % de las plazas de alumnos/ as que hayan finalizado la acción formativa , y se haya incumplido la realización de estas prácticas en más del 10 % de las acciones , por centro y área profesional , se puntúa negativamente con -2 puntos las acciones solicitadas en esta área y centro .
Català: La programació d ' un itinerari formatiu d ' un certificat de professionalitat regulat pel Reial decret 34 / 2008 , de 18 de gener , incloent-hi totes les unitats formatives / mòduls formatius corresponents a l ' especialitat de certificat de professionalitat , inclòs el mòdul de pràctiques , es valora amb 5 punts .
Español: La programación de un itinerario formativo de un certificado de profesionalidad regulado por el Real decreto 34/ 2008 , de 18 de enero , incluyendo todas las unidades formativas/ módulos formativos correspondientes a la especialidad de certificado de profesionalidad , incluido el módulo de prácticas , se valora con 5 puntos .
Català: Aquest criteri es va valorar per a totes les especialitats a FOAP 2011 en el supòsit que el nombre de places d ' alumnes sol · licitats a l ' acció formativa fos superior a 15 .
Español: Este criterio se valoró para todas las especialidades en FOAP 2011 en el supuesto de que el número de plazas de alumnos solicitados en la acción formativa fuera superior a 15.
Català: En el cas que a la convocatòria FOAP 2011 s ' obtinguessin punts a la concurrència per haver sol · licitat accions amb més de 15 alumnes i s ' hagi incomplert aquest compromís ( 15 o menys alumnes formats amb una assistència al menys del 75 % , inclosos alumnes amb baixa per col · locació ) en més del 10 % de les accions , per centre i àrea professional , es puntua negativament amb -3 punts .
Español: En caso de que a la convocatoria FOAP 2011 se obtuvieran puntos a la concurrencia por haber solicitado acciones con más de 15 alumnos y se haya incumplido este compromiso ( 15 o menos alumnos formados con una asistencia al menos del 75 % , incluidos alumnos con baja por colocación ) en más del 10 % de las acciones , por centro y área profesional , se puntúa negativamente con -3 puntos .
Català: S ' ha de tenir en compte que a FOAP 2011 a les accions formatives adreçades a l ' obtenció de certificats de professionalitat regulats pel Reial decret 34 / 2008 , de 18 de gener , la puntuació es va aplicar sobre la mitjana de places d ' alumnes de l ' itinerari formatiu del certificat de professionalitat .
Español: Se debe tener en cuenta que en FOAP 2011 en las acciones formativas dirigidas a la obtención de certificados de profesionalidad regulados por el Real decreto 34/ 2008 , de 18 de enero , la puntuación se aplicó sobre la media de plazas de alumnos del itinerario formativo del certificado de profesionalidad .
Català: Es va calcular fent la mitjana aritmètica del sumatori del nombre d ' alumnes sol · licitats a totes les accions de l ' itinerari ( sense computar el nombre d ' alumnes sol · licitats al mòdul de pràctiques ) dividit pel nombre total d ' accions ( sense el mòdul de pràctiques ) .
Español: Se calculó haciendo la media aritmética del sumatorio del número de alumnos/ as solicitados en todas las acciones del itinerario ( sin computar el número de alumnos solicitados en el módulo de prácticas ) dividido por el número total de acciones ( sin el módulo de prácticas ) .
Català: c.4 Programació d ' accions formatives adreçades a l ' obtenció d ' un certificat de professionalitat regulat pel Reial decret 34 / 2008 , de 18 de gener .
Español: c.4 Programación de acciones formativas dirigidas a la obtención de un certificado de profesionalidad regulado por el Real decreto 34/ 2008 , de 18 de enero .
Català: En aquesta convocatòria es consideren prioritàries les accions formatives adreçades a l ' obtenció dels certificats de professionalitat regulats pel Reial decret 34 / 2008 , de 18 de gener .
Español: En esta convocatoria se consideran prioritarias las acciones formativas dirigidas a la obtención de los certificados de profesionalidad regulados por el Real decreto 34/ 2008 , de 18 de enero .
Català: 13.1 Les entitats beneficiàries poden impartir la docència mitjançant formadors contractats directament per la pròpia entitat ( amb relació laboral i nòmina , factura o minuta ) , o bé mitjançant la contractació d ' un servei extern docent , entès com la contractació d ' entitats especialitzades en la matèria per impartir , la docència de l ' acció formativa , incloses les societats unipersonals .
Español: 13.1 Las entidades beneficiarias pueden impartir la docencia mediante formadores contratados directamente por la propia entidad ( con relación laboral y nómina , factura o minuta ) , o bien mediante la contratación de un servicio externo docente , entendido como la contratación de entidades especializadas en la materia para impartir , la docencia de la acción formativa , incluidas las sociedades unipersonales .
Català: 13.2 L ' entitat beneficiària de la subvenció pot subcontractar , per una sola vegada , totalment o parcialment , la preparació i la impartició efectiva de la docència .
Español: 13.2 La entidad beneficiaria de la subvención puede subcontratar , por una sola vez , total o parcialmente , la preparación y la impartición efectiva de la docencia .
Català: 13.3 Per a la subcontractació s ' ha de tenir en compte el que disposa l ' article 29 i l ' article 46 de la Llei 38 / 2003 , de 17 de novembre , general de subvencions , l ' article 68 del Reial decret 887 / 2006 , de 21 de juliol , que desplega el reglament i els criteris següents :
Español: 13.3 Para la subcontratación se debe tener en cuenta lo que dispone el artículo 29 y el artículo 46 de la Ley 38/ 2003 , de 17 de noviembre , general de subvenciones , el artículo 68 del Real decreto 887/ 2006 , de 21 de julio , que desarrolla el reglamento y los criterios siguientes :
Català: L ' entitat beneficiària assumeix la total responsabilitat de l ' execució de l ' activitat subvencionada davant l ' Administració , i és la responsable que en aquesta activitat es respectin els límits que s ' estableixen a la normativa reguladora de la subvenció .
Español: La entidad beneficiaria asume la total responsabilidad de la ejecución de la actividad subvencionada ante la Administración , y es la responsable de que en esta actividad se respeten los límites que se establecen en la normativa reguladora de la subvención .
Català: La subscripció del contracte no exclou de la responsabilitat directa i inequívoca de l ' entitat beneficiària de la subvenció , en relació amb les obligacions inherents a aquesta condició .
Español: La suscripción del contrato no excluye la responsabilidad directa e inequívoca de la entidad beneficiaria de la subvención , en relación con las obligaciones inherentes a esta condición .
Català: A aquests efectes , el contracte o conveni ha de recollir l ' obligació per part del centre o entitat subcontractada de facilitar a l ' entitat beneficiària la informació requerida pel Servei d ' Ocupació de Catalunya sobre alumnes , docents , accions formatives , indicadors per al Fons Social Europeu i justificació econòmica de l ' acció formativa .
Español: A estos efectos , el contrato o convenio debe recoger la obligación por parte del centro o entidad subcontratada de facilitar a la entidad beneficiaria la información requerida por el Servicio de Empleo de Cataluña sobre alumnos , docentes , acciones formativas , indicadores para el Fondo Social Europeo y justificación económica de la acción formativa .
Català: La negativa al compliment d ' aquesta obligació donarà lloc als efectes previstos a l ' article 37 de la Llei de subvencions , és a dir , pot constituir causa de reintegrament de la subvenció , sense perjudici de les sancions que en el seu cas poguessin correspondre .
Español: La negativa al cumplimiento de esta obligación dará lugar a los efectos previstos en el artículo 37 de la Ley de subvenciones , es decir , puede constituir causa de reintegro de la subvención , sin perjuicio de las sanciones que en su caso pudieran corresponder .
Català: 13.4 La subcontractació de la docència en l ' acció formativa subvencionada s ' ha de formalitzar per escrit , mitjançant contracte , conveni o acte de validesa jurídica similar , entre l ' entitat beneficiària de la subvenció i la subcontractada .
Español: 13.4 La subcontratación de la docencia en la acción formativa subvencionada se debe formalizar por escrito , mediante contrato , convenio o acto de validez jurídica similar , entre la entidad beneficiaria de la subvención y la subcontratada .
Català: L ' entitat subcontractada es compromet que el personal docent subcontractat compleixi els requisits establerts pel certificat de professionalitat o per la normativa de l ' especialitat i homologació .
Español: La entidad subcontratada se compromete a que el personal docente subcontratado cumpla los requisitos establecidos por el certificado de profesionalidad o la normativa de la especialidad y homologación .
Català: L ' entitat subcontractada es compromet a facilitar a la beneficiària les dades dels docents i formadors a efectes de la justificació al Servei d ' Ocupació de Catalunya i Fons Social Europeu .
Español: La entidad subcontratada se compromete a facilitar a la beneficiaria los datos de los docentes y formadores a efectos de la justificación al Servicio de Empleo de Cataluña y Fondo Social Europeo .
Català: L ' entitat beneficiària declara que no concerta l ' execució total o parcial de les activitats subvencionades amb cap dels supòsits establerts a l ' article 29.7 , apartats a , b , c i e de la Llei 38 / 2003 , de 17 de novembre , general de subvencions .
Español: La entidad beneficiaria declara que no concierta la ejecución total o parcial de las actividades subvencionadas con ninguno de los supuestos establecidos en el artículo 29.7 , apartados a , b , c y e de la Ley 38/ 2003 , de 17 de noviembre , general de subvenciones .
Català: L ' entitat beneficiària declara si té o no té parentiu per vincle de matrimoni o una altra relació estable anàloga , per consanguinitat , adopció o afinitat fins al segon grau , amb el contractista o amb qualsevol altre membre dels seus / de les seves socis / sòcies o partícips ( article 68 Reglament de la Llei general de subvencions ) .
Español: La entidad beneficiaria declara si tiene o no tiene parentesco por vínculo de matrimonio u otra relación estable análoga , por consanguinidad , adopción o afinidad hasta el segundo grado , con el contratista o con cualquier otro miembro de sus socios/ as o partícipes ( artículo 68 Reglamento de la Ley general de subvenciones ) .
Català: L ' execució i el seguiment de les accions de formació previstes en aquesta Ordre s ' han de desenvolupar d ' acord amb la resolució d ' atorgament de la subvenció i seguint les indicacions de la " Guia de seguiment de la gestió d ' accions de formació per a l ' ocupació " , que es publica a la xarxa telemàtica del Servei d ' Ocupació de Catalunya .
Español: La ejecución y el seguimiento de las acciones de formación previstas en esta Orden se tienen que desarrollar de acuerdo con la resolución de otorgamiento de la subvención y siguiendo las indicaciones de la " Guía de seguimiento de la gestión de acciones de formación para el empleo " , que se publica en la red telemática del Servicio de Empleo de Cataluña .
Català: La modificació d ' aquesta adreça requereix , en tot cas , l ' autorització prèvia , telemàtica o per escrit , de l ' òrgan del Servei d ' Ocupació de Catalunya encarregat del seguiment del curs .
Español: La modificación de esta dirección requiere , en todo caso , la autorización previa , telemática o por escrito , del órgano del Servicio de Empleo de Cataluña encargado del seguimiento del curso .
Català: De les empreses o centres subcontractats per a l ' externalització de la docència i dels canvis que , per causes sobrevingudes no imputables al centre o entitat de formació , s ' hagin de fer en aquest aspecte .
Español: De las empresas o centros subcontratados para la externalización de la docencia y de los cambios que , por causas sobrevenidas no imputables al centro o entidad de formación , se tengan que hacer en este aspecto .
Català: Una vegada iniciada l ' acció formativa , no es poden realitzar substitucions de docents sense el coneixement previ del Servei d ' Ocupació de Catalunya , que pot autoritzar o rebutjar en el cas que no s ' ajusti als requisits mínims .
Español: Una vez iniciada la acción formativa , no se pueden realizar sustituciones de docentes sin el conocimiento previo del Servicio de Empleo de Cataluña , que puede autorizar o rechazar en caso de que no se ajuste a los requisitos mínimos .
Català: L ' entitat ha de comunicar-ho al / a la tècnic / a de seguiment amb una antelació de 4 dies hàbils , llevat que existeixi una causa degudament justificada que impedeixi el compliment del termini esmentat .
Español: La entidad tiene que comunicarlo al/ a la técnico/ a de seguimiento con una antelación de 4 días hábiles , a menos que exista una causa debidamente justificada que impida el cumplimiento del plazo mencionado .
Català: De la inscripció d ' alumnes seleccionats / ades i de l ' inici real de l ' acció formativa d ' acord amb els perfils mínims d ' accés establerts a l ' especialitat formativa , els requisits del programa i del col · lectiu .
Español: De la inscripción de alumnos/ as seleccionados/ as y del inicio real de la acción formativa de acuerdo con los perfiles mínimos de acceso establecidos en la especialidad formativa , los requisitos del programa y del colectivo .
Català: En compliment del que estableix el Reglament ( CE ) 1828 / 2006 de la Comissió , de data 8 de desembre , i d ' acord amb el seu l ' annex XXIII , les entitats beneficiàries han d ' informar dels indicadors que consten a l ' annex 11 d ' aquesta Ordre , llevat que el Servei d ' Ocupació de Catalunya ja disposi d ' aquestes dades .
Español: En cumplimiento de lo que establece el Reglamento ( CE ) 1828/ 2006 de la Comisión , de fecha 8 de diciembre , y de acuerdo con su el anexo XXIII , las entidades beneficiarias tienen que informar de los indicadores que constan en el anexo 11 de esta Orden , a menos que el Servicio de Empleo de Cataluña ya disponga de estos datos .
Català: Les dades d ' aquests indicadors les ha de facilitar l ' entitat mitjançant l ' aplicatiu informàtic de gestió de les accions amb la introducció de les dades dels / de les participants o bé directament , d ' acord amb les instruccions que es publiquin a la xarxa telemàtica del Servei d ' Ocupació de Catalunya .
Español: Los datos de estos indicadores los tiene que facilitar la entidad mediante la aplicación informática de gestión de las acciones con la introducción de los datos de los/ las participantes o bien directamente , de acuerdo con las instrucciones que se publiquen en la red telemática del Servicio de Empleo de Cataluña .
Català: Les accions de formació regulades en aquesta Ordre han de ser impartides en llengua catalana i els materials didàctics elaborats per les entitats beneficiàries han d ' estar redactats almenys en català .
Español: Las acciones de formación reguladas en esta Orden tienen que ser impartidas en lengua catalana y los materiales didácticos elaborados por las entidades beneficiarias tienen que estar redactados al menos en catalán .
Català: No obstant això , l ' entitat pot incloure fins a 20 alumnes , si el centre disposa de les instal · lacions i dotació necessàries i amb l ' autorització del / de la tècnic / a de seguiment .
Español: No obstante , la entidad puede incluir hasta 20 alumnos/ as , si el centro dispone de las instalaciones y dotación necesarias y con la autorización del/ de la técnico/ a de seguimiento .
Català: Aquests alumnes de més , malgrat no són subvencionables pel Servei d ' Ocupació de Catalunya , seran igualment avaluats i tindran dret al certificat d ' assistència i aprofitament i a la seva posterior acreditació de competències adquirides , si escau .
Español: Estos alumnos/ as de más , a pesar de no ser subvencionables por el Servicio de Empleo de Cataluña , serán igualmente evaluados y tendrán derecho al certificado de asistencia y aprovechamiento y a su posterior acreditación de competencias adquiridas , si procede .
Català: El nombre de participants de les especialitats adreçades al col · lectiu de persones amb discapacitat és com a mínim de 8 i com a màxim el nombre de participants que determina el programa formatiu d ' aquests .
Español: El número de participantes de las especialidades dirigidas al colectivo de personas con discapacidad es como mínimo de 8 y como máximo el número de participantes que determina el programa formativo de éstos .
Català: Les entitats beneficiàries abans d ' iniciar el procés de selecció d ' alumnes han de comunicar-ho a l ' Oficina de Treball corresponent , amb qui es coordinaran per tal d ' establir criteris de selecció , perfil d ' entrada d ' alumnes en l ' acció formativa , formes de derivació i comunicació del resultat de la selecció .
Español: Las entidades beneficiarias antes de iniciar el proceso de selección de alumnos/ as tienen que comunicarlo en la Oficina de Trabajo correspondiente , con quién se coordinarán con el fin de establecer criterios de selección , perfil de entrada de alumnos/ as en la acción formativa , formas de derivación y comunicación del resultado de la selección .
Català: Les entitats de formació han de sol · licitar a l ' Oficina de Treball corresponent la comprovació de la situació de les persones candidates com a demandants d ' ocupació no ocupades inscrites al Servei d ' Ocupació de Catalunya o de treballadors / ores ocupats / ades , si s ' escau , només en els casos en què la xarxa telemàtica del Servei d ' Ocupació de Catalunya no reconegui els / les treballadors / ores ocupats / des o no reconegui com a persones demandants d ' ocupació no ocupades l ' alumnat en situació d ' atur inscrit al Servei d ' Ocupació de Catalunya .
Español: Las entidades de formación tienen que solicitar en la Oficina de Trabajo correspondiente la comprobación de la situación de las personas candidatas como demandantes de empleo no ocupadas inscritas en el Servicio de Empleo de Cataluña o de trabajadores/ as ocupados/ as , si procede , sólo en los casos en que la red telemática del Servicio de Empleo de Cataluña no reconozca a los/ las trabajadores/ as ocupados/ as o no reconozca como personas demandantes de empleo no ocupadas al alumnado en situación de desempleo inscrito en el Servicio de Empleo de Cataluña .
Català: L ' entitat beneficiària de la subvenció té l ' obligació de respondre a les peticions d ' informació i / o preinscripció sol · licitades al web del Servei d ' Ocupació de Catalunya .
Español: La entidad beneficiaria de la subvención tiene la obligación de responder a las peticiones de información y/ o preinscripción solicitadas a la web del Servicio de Empleo de Cataluña .
Català: Les entitats beneficiàries han de deixar constància documental a l ' expedient de l ' acció formativa de tot el procés de selecció dels / de les candidats / es , i en aquest procés han de verificar que compleixen el perfil d ' entrada que determina el programa formatiu de referència i , en el cas d ' especialitats de certificats de professionalitat , el que determinen el reials decrets que els regulen .
Español: Las entidades beneficiarias tienen que dejar constancia documental en el expediente de la acción formativa de todo el proceso de selección de los/ las candidatos/ as , y en este proceso tienen que verificar que cumplen el perfil de entrada que determina el programa formativo de referencia y , en el caso de especialidades de certificados de profesionalidad , lo que determinan el reales decretos que los regulan .
Català: També ha de verificar que les persones derivades i / o seleccionades comptin amb els requisits formatius i professionals exigits pel programa formatiu o reial decret regulador de cada especialitat formativa .
Español: También tiene que verificar que las personas derivadas y/ o seleccionadas cuenten con los requisitos formativos y profesionales exigidos por el programa formativo o real decreto regulador de cada especialidad formativa .
Català: Les persones interessades en participar en accions formatives d ' un certificat de professionalitat que no puguin acreditar documentalment que compleixen els requisits regulats en l ' article 4.2 , apartats a ) , b ) , c ) , d ) i e ) , dels reials decrets reguladors dels certificats de professionalitat , modificats pel Reial decret 1675 / 2010 , han de demostrar , superant una prova de nivell , tenir les competències clau que li permeten cursar la formació amb aprofitament .
Español: Las personas interesadas en participar en acciones formativas de un certificado de profesionalidad que no puedan acreditar documentalmente que cumplen los requisitos regulados en el artículo 4.2 , apartados a ) , b ) , c ) , d ) y e ) , de los reales decretos reguladores de los certificados de profesionalidad , modificados por el Real decreto 1675/ 2010 , tienen que demostrar , superando una prueba de nivel , tener las competencias clave que le permiten cursar la formación con aprovechamiento .
Català: Quan es produeixin vacants a les accions formatives per baixes d ' alumnes , es poden cobrir amb alumnes nous / ves , sempre que , segons el parer dels responsables de l ' entitat de formació , les persones que s ' incorporin puguin seguir les classes amb aprofitament , una vegada superades les proves de nivell corresponents , i no dificultin l ' aprenentatge del grup inicial .
Español: Cuando se produzcan vacantes en las acciones formativas por bajas de alumnos/ as , se pueden cubrir con alumnos/ as nuevos/ as , siempre que , a juicio de los responsables de la entidad de formación , las personas que se incorporen puedan seguir las clases con aprovechamiento , una vez superadas las pruebas de nivel correspondientes , y no dificulten el aprendizaje del grupo inicial .
Català: Les incorporacions d ' alumnes , baixes o altes , una vegada iniciada l ' acció formativa , s ' han de comunicar mitjançant la xarxa telemàtica del Servei d ' Ocupació de Catalunya en el moment en què es produeixen .
Español: Las incorporaciones de alumnos/ as , bajas o altas , una vez iniciada la acción formativa , se tienen que comunicar mediante la red telemática del Servicio de Empleo de Cataluña en el momento en que se producen .
Català: Les accions formatives s ' han de realitzar en aules i tallers homologades al Registre de centres i entitats de formació del Servei d ' Ocupació de Catalunya i han de complir els requisits d ' espai i equipament especificats en el programa formatiu o , en el cas dels certificats de professionalitat , en els reials decrets que els regulen .
Español: Las acciones formativas se tienen que realizar en aulas y talleres homologadas al Registro de centros y entidades de formación del Servicio de Empleo de Cataluña y tienen que cumplir los requisitos de espacio y equipamiento especificados en el programa formativo o , en el caso de los certificados de profesionalidad , en los reales decretos que los regulan .
Català: L ' entitat sol · licitant ha de planificar el calendari d ' accions formatives dins dels espais necessaris per impartir la formació pràctica i la formació teòrica indicada a cada programa formatiu .
Español: La entidad solicitante tiene que planificar el calendario de acciones formativas dentro de los espacios necesarios para impartir la formación práctica y la formación teórica indicada a cada programa formativo .
Català: Les entitats han de disposar d ' experts / tes que compleixin els requisits exigits en la corresponent especialitat formativa , i en el cas de certificats de professionalitat , els que determini el corresponent reial decret que el reguli .
Español: Las entidades tienen que disponer de expertos/ as que cumplan los requisitos exigidos en la correspondiente especialidad formativa , y en el caso de certificados de profesionalidad , los que determine el correspondiente real decreto que lo regule .
Català: 14.6.1 Tal com preveu l ' article 64 del Reial decret 887 / 2006 , de 21 de juliol , pel que s ' aprova el Reglament de la Llei 38 / 2003 , de 17 de novembre , general de subvencions , les entitats poden sol · licitar la modificació del contingut de la resolució sempre que es prevegi en les bases reguladores de la convocatòria i no es perjudiqui terceres persones .
Español: 14.6.1 Tal como prevé el artículo 64 del Real decreto 887/ 2006 , de 21 de julio , por el que se aprueba el Reglamento de la Ley 38/ 2003 , de 17 de noviembre , general de subvenciones , las entidad pueden solicitar la modificación del contenido de la resolución siempre que se prevea en las bases reguladoras de la convocatoria y no se perjudique a terceros .
Català: L ' inici d ' accions fora del període sol · licitat ha d ' estar degudament justificat per l ' entitat ; el servei territorial que tingui assignat el seguiment de l ' acció pot autoritzar el canvi , tot valorant aspectes com la planificació global d ' inici d ' accions al territori , la planificació d ' inicis i si el canvi ha estat motivat per causes alienes a l ' entitat .
Español: El inicio de acciones fuera del periodo solicitado tiene que estar debidamente justificado por la entidad ; el servicio territorial que tenga asignado el seguimiento de la acción puede autorizar el cambio , valorando aspectos como la planificación global de inicio de acciones en el territorio , la planificación de inicios y si el cambio ha sido motivado por causas ajenas a la entidad .
Català: L ' entitat beneficiària ha de sol · licitar en un termini de 15 dies naturals abans de començar l ' acció formativa l ' autorització del seu inici o el canvi del període d ' inici al servei territorial corresponent , sens perjudici que s ' hagi pogut iniciar el procés de selecció d ' alumnes , i s ' hi han de fer constar les dades següents :
Español: La entidad beneficiaria tiene que solicitar en un plazo de 15 días naturales antes de empezar la acción formativa la autorización de su inicio o el cambio del periodo de inicio al servicio territorial correspondiente , sin perjuicio que se haya podido iniciar el proceso de selección de alumnos/ as , y se tienen que hacer constar los datos siguientes :
Català: 14.6.2 Si el canvi suposa un canvi d ' adreça o espai formatiu , aquest ha d ' estar homologat prèviament en l ' especialitat formativa que es vol impartir .
Español: 14.6.2 Si el cambio supone un cambio de dirección o espacio formativo , éste tiene que estar homologado previamente en la especialidad formativa que se quiere impartir .
Català: 14.6.3 Si el canvi afecta l ' empresa contractada per a la docència que ha autoritzat el Servei d ' Ocupació de Catalunya s ' han de justificar les causes sobrevingudes i aportar la mateixa documentació prevista en la sol · licitud , per a la nova empresa ( declaracions responsables , contracte o conveni ) .
Español: 14.6.3 Si el cambio afecta a la empresa contratada para la docencia que ha autorizado el Servicio de Empleo de Cataluña se tienen que justificar las causas sobrevenidas y aportar la misma documentación prevista en la solicitud , para la nueva empresa ( declaraciones responsables , contrato o convenio ) .
Català: Ateses les modificacions introduïdes per la Llei 3 / 2012 , de 6 de juliol , de mesures urgents per a la reforma del mercat laboral , el Servei d ' Ocupació de Catalunya , prèvia sol · licitud de l ' entitat de formació , pot formalitzar convenis de col · laboració amb les entitats de formació que han impartit accions subvencionades associades a un certificat de professionalitat sense haver-lo completat per tal de realitzar , amb finançament privat , el mòdul o unitat formativa que falta , a fi que els / les alumnes puguin obtenir el corresponent certificat de professionalitat .
Español: Considerando las modificaciones introducidas por la Ley 3/ 2012 , de 6 de julio , de medidas urgentes para la reforma del mercado laboral , el Servicio de Empleo de Cataluña , previa solicitud de la entidad de formación , puede formalizar convenios de colaboración con las entidades de formación que han impartido acciones subvencionadas asociadas a un certificado de profesionalidad sin haberlo completado con el fin de realizar , con financiación privada , el módulo o unidad formativa que falta , a fin de que los/ las alumnos/ as puedan obtener el correspondiente certificado de profesionalidad .
Català: El Servei d ' Ocupació de Catalunya , un cop valorada positivament la sol · licitud de l ' entitat de formació respecte de la formació indicada , pot tramitar i signar un conveni de col · laboració i emetre certificats de professionalitat , sense atorgar-ne subvenció , sempre que aquesta formació s ' adeqüi i compleixi la normativa reguladora dels certificats de professionalitat i que es garanteixin els principis rectors de la formació professional per a l ' ocupació : transparència , qualitat , eficàcia i eficiència , juntament amb el caràcter gratuït i la igualtat en l ' accés dels treballadors / es i les empreses a la formació .
Español: El Servicio de Empleo de Cataluña , una vez valorada positivamente la solicitud de la entidad de formación respecto de la formación indicada , puede tramitar y firmar un convenio de colaboración y emitir certificados de profesionalidad , sin otorgar subvención , siempre que esta formación se adecue y cumpla la normativa reguladora de los certificados de profesionalidad y que se garanticen los principios rectores de la formación profesional para el empleo : transparencia , calidad , eficacia y eficiencia , junto con el carácter gratuito y la igualdad en el acceso de los/ las trabajadores/ as y las empresas en la formación .
Català: Així mateix , les entitats o els centres col · laboradors signants del conveni han d ' estar acreditats i inscrits en el corresponent registre de centres i entitats de formació del Servei d ' Ocupació de Catalunya .
Español: Asimismo , las entidades o los centros colaboradores firmantes del convenio tienen que estar acreditados e inscritos en el correspondiente registro de centros y entidades de formación del Servicio de Empleo de Cataluña .
Català: L ' avaluació de l ' aprenentatge s ' ha de realitzar de forma continuada , seguint criteris que en garanteixin la fiabilitat , l ' objectivitat i el rigor tècnic , per part de les persones formadores , assegurant els criteris d ' igualtat d ' oportunitats i de no-discriminació .
Español: La evaluación del aprendizaje se tiene que realizar de forma continuada , siguiendo criterios que garanticen la fiabilidad , la objetividad y el rigor técnico , por parte de las personas formadoras , asegurando los criterios de igualdad de oportunidades y de no discriminación .
Català: L ' avaluació s ' ha d ' ajustar a una planificació prèvia , en què consti com a mínim per a cada mòdul formatiu o unitat formativa una estimació de les dates previstes per a l ' avaluació i els instruments d ' avaluació que s ' aplicaran .
Español: La evaluación se tiene que ajustar a una planificación previa , en qué conste como mínimo para cada módulo formativo o unidad formativa una estimación de las fechas previstas para la evaluación y los instrumentos de evaluación que se aplicarán .
Català: Es considera alumne / a amb avaluació positiva de l ' acció formativa aquells alumnes formats tal i com s ' indica a la Base 2 d ' aquesta Ordre , que han superat les proves d ' avaluació corresponents .
Español: Se considera alumno/ a con evaluación positiva de la acción formativa a aquellos alumnos formados tal como se indica en la base 2 de esta Orden , que han superado las pruebas de evaluación correspondientes .
Català: Si l ' alumne / a s ' ha incorporat amb posterioritat a la data d ' inici de l ' acció , amb la valoració corresponent , el temps transcorregut des de l ' inici de l ' acció formativa fins a la seva incorporació es considerarà com a temps d ' assistència .
Español: Si el alumno/ a se ha incorporado con posterioridad a la fecha de inicio de la acción , con la valoración correspondiente , el tiempo transcurrido desde el inicio de la acción formativa hasta su incorporación se considerará como tiempo de asistencia .
Català: En el cas dels certificats de professionalitat , l ' avaluació s ' ha de realitzar per mòduls formatius , o , si escau , per unitat formativa , i els resultats de l ' aprenentatge han d ' estar referits tant als coneixements com a les habilitats recollides als criteris d ' avaluació dels reials decrets que regulen cada un dels certificats .
Español: En el caso de los certificados de profesionalidad , la evaluación se tiene que realizar por módulos formativos , o , si procede , por unidad formativa , y los resultados del aprendizaje tienen que estar referidos tanto a los conocimientos como las habilidades recogidas a los criterios de evaluación de los reales decretos que regulan cada uno de los certificados .
Català: En el cas dels certificats de professionalitat es considera que l ' alumne / a té avaluació positiva en termes d ' apte o no apte , si ha superat les proves d ' avaluació corresponents al mòdul formatiu o unitat formativa i a més ha assistit com a mínim el 75 % del total de les hores previstes en el mòdul o unitat formativa .
Español: En el caso de los certificados de profesionalidad se considera que el/ la alumno/ a tiene evaluación positiva en términos de apto o no apto , si ha superado las pruebas de evaluación correspondientes al módulo formativo o unidad formativa y a más ha asistido como mínimo el 75 % del total de las horas previstas en el módulo o unidad formativa .
Català: En tots els casos ha de quedar constància documental en l ' expedient administratiu , dels resultats obtinguts per cada participant , de manera que puguin ser validats pel Servei d ' Ocupació de Catalunya als efectes de certificar l ' assistència i la formació , tant si es tracta d ' especialitats formatives vinculades a certificats de professionalitat com si no .
Español: En todos los casos tiene que quedar constancia documental en el expediente administrativo , de los resultados obtenidos por cada participante , de manera que puedan ser validados por el Servicio de Empleo de Cataluña a los efectos de certificar la asistencia y la formación , tanto si se trata de especialidades formativas vinculadas a certificados de profesionalidad como si no .
Català: Els documents que acrediten el procés d ' avaluació són les actes d ' avaluació i els informes finals d ' assistència que s ' han de realitzar en els models normalitzats pel Servei d ' Ocupació de Catalunya .
Español: Los documentos que acreditan el proceso de evaluación son las actas de evaluación y los informes finales de asistencia que se tienen que realizar en los modelos normalizados por el Servicio de Empleo de Cataluña .
Català: El Servei d ' Ocupació de Catalunya expedirà d ' ofici a totes les persones que hagin finalitzat una acció formativa amb avaluació positiva un certificat d ' assistència amb aprofitament .
Español: El Servicio de Empleo de Cataluña expedirá de oficio a todas las personas que hayan finalizado una acción formativa con evaluación positiva un certificado de asistencia con aprovechamiento .
Català: Independentment del punt anterior , les persones que superin amb avaluació positiva tots el mòduls inclosos en un certificat de professionalitat poden sol · licitar , d ' acord amb el procediment establert pel Servei d ' Ocupació de Catalunya , l ' expedició del certificat de professionalitat corresponent .
Español: Independientemente del punto anterior , las personas que superen con evaluación positiva todos el módulos incluidos en un certificado de profesionalidad pueden solicitar , de acuerdo con el procedimiento establecido por el Servicio de Empleo de Cataluña , la expedición del certificado de profesionalidad correspondiente .
Català: Així mateix les persones que finalitzin amb avaluació positiva un o varis mòduls formatius d ' un certificat de professionalitat publicat a partir del 2008 i regulat pel Reial decret 34 / 2008 , de 18 de gener , sense haver completat el mateix , poden sol · licitar , d ' acord amb el procediment establert pel Servei d ' Ocupació de Catalunya , una acreditació parcial acumulable corresponent a les unitats de competència del certificat de professionalitat que es vol obtenir .
Español: Asimismo las personas que finalicen con evaluación positiva uno o varios módulos formativos de un certificado de profesionalidad publicado a partir del 2008 y regulado por el Real decreto 34/ 2008 , de 18 de enero , sin haber completado el mismo , pueden solicitar , de acuerdo con el procedimiento establecido por el Servicio de Empleo de Cataluña , una acreditación parcial acumulable correspondiente a las unidades de competencia del certificado de profesionalidad que se quiere obtener .