Helsinki-NLP/opus_dogc huggingface dataset:
Català: Aquesta informació s ' ha d ' estructurar i d ' elaborar d ' acord amb els models establerts per la Direcció General de Pressupostos amb les identificacions de fitxa 6 i fitxa 7. g ) Annex de personal .
Español: Esta información se tiene que estructurar y elaborar de acuerdo con los modelos establecidos por la Dirección General de Presupuestos con las identificaciones de ficha 6 y ficha 7. g ) Anexo de personal .
Català: Les entitats i organismes no inclosos en el SIP han d ' elaborar l ' annex de personal mitjançant l ' entrada de dades al sistema GECAT , d ' acord amb el model establert per la Direcció General de Pressupostos que s ' identifica com a plantilla de treball 2. h ) Memòria de beneficis fiscals .
Español: Las entidades y organismos no incluidos en el SIP tienen que elaborar el anexo de personal mediante la entrada de datos en el sistema GECAT , de acuerdo con el modelo establecido por la Dirección General de Presupuestos que se identifica como plantilla de trabajo 2. h ) Memoria de beneficios fiscales .
Català: Els organismes i entitats inclosos en els apartats e ) , f ) , g ) i h ) de l ' article 2.1 , a més de la documentació requerida en els apartats anteriors , han de presentar les previsions del balanç i del compte de pèrdues i guanys que han d ' elaborar mitjançant l ' entrada de dades al sistema GECAT , d ' acord amb els models establerts per la Direcció General de Pressupostos que s ' identifiquen com a plantilla de treball 3 per a les fundacions i plantilla de treball 4 per a la resta d ' entitats .
Español: Los organismos y entidades incluidos en los apartados e ) , f ) , g ) y h ) del artículo 2.1 , además de la documentación requerida en los apartados anteriores , tienen que presentar las previsiones del balance y de la cuenta de pérdidas y ganancias que tienen que elaborar mediante la entrada de datos en el sistema GECAT , de acuerdo con los modelos establecidos por la Dirección General de Presupuestos que se identifican como plantilla de trabajo 3 para las fundaciones y plantilla de trabajo 4 para el resto de entidades .
Català: Els programes d ' actuacions , inversions i finançament ( PAIF ) de les empreses i altres ens públics , previstos al Text refós de la Llei 4 / 1985 , de 29 de març , de l ' estatut de l ' empresa catalana , aprovat pel Decret legislatiu 2 / 2002 , de 24 de desembre , s ' obtenen a partir de la documentació dels pressupostos respectius , la memòria de cada programa , el balanç , el compte de resultats i la informació continguda a l ' annex de projectes d ' inversions reals i l ' annex de personal .
Español: Los programas de actuaciones , inversiones y financiación ( PAIF ) de las empresas y otros entes públicos , previstos en el Texto refundido de la Ley 4/ 1985 , de 29 de marzo , del estatuto de la empresa catalana , aprobado por el Decreto legislativo 2/ 2002 , de 24 de diciembre , se obtienen a partir de la documentación de los presupuestos respectivos , la memoria de cada programa , el balance , la cuenta de resultados y la información contenida en el anexo de proyectos de inversiones reales y el anexo de personal .
Català: La resta d ' entitats que hagin estat classificades dins del Sector Administració Pública de la Generalitat , d ' acord amb la metodologia del SEC , i no incloses en l ' article 2.1 , han de presentar les previsions del seu balanç i del seu compte de pèrdues i guanys , que s ' han d ' elaborar mitjançant l ' entrada de dades al sistema GECAT , d ' acord amb els models establerts per la Direcció General de Pressupostos que s ' identifiquen com a plantilla de treball 3 per a les fundacions i plantilla de treball 4 per a la resta d ' entitats .
Español: El resto de entidades que hayan sido clasificadas dentro del Sector Administración Pública de la Generalidad , de acuerdo con la metodología del SEC , y no incluidas en el artículo 2.1 , tienen que presentar las previsiones de su balance y de su cuenta de pérdidas y ganancias , que se tienen que elaborar mediante la entrada de datos en el sistema GECAT , de acuerdo con los modelos establecidos por la Dirección General de Presupuestos que se identifican como plantilla de trabajo 3 para las fundaciones y plantilla de trabajo 4 para el resto de entidades . ~~~ 4.5 .
Català: Tota la documentació que no s ' obtingui directament dels sistemes informàtics corporatius s ' ha de trametre en suport electrònic , d ' acord amb els mecanismes i formats que estableixi la Direcció General de Pressupostos .
Español: Toda la documentación que no se obtenga directamente de los sistemas informáticos corporativos se tiene que enviar en electrónico , de acuerdo con los mecanismos y formatos que establezca la Dirección General de Presupuestos .
Català: Amb aquest objectiu s ' ha de publicar al web del Departament d ' Economia i Coneixement , a l ' adreça http : / / www.gencat.cat / economia , la informació necessària per fer la tramesa de la informació , així com els models de les fitxes a emplenar i a enviar a la Direcció General de Pressupostos ( pressupost.eif @ gencat.cat ) i els models de les plantilles de treball , per als casos en què la informació ha de ser entrada directament en el sistema GECAT , esmentats en els apartats anteriors .
Español: Con este objetivo se tiene que publicar en la web del Departamento de Economía y Conocimiento , en la dirección http:/ /www.gencat.cat/ economia , la información necesaria para hacer el envío de la información , así como los modelos de las fichas a rellenar y a enviar a la Dirección General de Presupuestos ( pressupost.eif@gencat.cat ) y los modelos de las plantillas de trabajo , para los casos en que la información tiene que ser entrada directamente en el sistema GECAT , mencionados en los apartados anteriores .
Català: Els imports i altres dades corresponents a les entitats que no tinguin accés directe al sistema GECAT es poden introduir per mitjà d ' Internet , sempre que es disposi dels mitjans telemàtics i de seguretat adients .
Español: Los importes y otros datos correspondientes a las entidades que no tengan acceso directo al sistema GECAT se pueden introducir por medio de Internet , siempre que se disponga de los medios telemáticos y de seguridad adecuados .
Català: En la resta de casos , les dades s ' han d ' introduir al sistema esmentat per les unitats responsables del pressupost dels departaments als quals estiguin adscrites les entitats afectades .
Español: En el resto de casos , los datos se tienen que introducir en el sistema mencionado por las unidades responsables del presupuesto de los departamentos a los que estén adscritas las entidades afectadas .
Català: Les unitats responsables del pressupost de cada departament han de validar tota la informació i documentació que s ' hagi de trametre a la Direcció General de Pressupostos , tant la del departament de què es tracti com la dels organismes i entitats que hi estiguin adscrits , i han de vetllar per assegurar la coherència de les dades econòmiques del pressupost amb tota la documentació annexa que l ' acompanya .
Español: Las unidades responsables del presupuesto de cada departamento tienen que validar toda la información y documentación que se tenga que enviar a la Dirección General de Presupuestos , tanto la del departamento correspondiente como la de los organismos y entidades que estén adscritos , y tienen que velar para asegurar la coherencia de los datos económicos del presupuesto con toda la documentación anexa que lo acompaña .
Català: Article 5 Terminis Els departaments han de trametre a la Direcció General de Pressupostos les propostes de l ' articulat de l ' avantprojecte de llei de pressupostos , incloses les propostes relatives a les modificacions d ' endeutament viu i les previsions d ' ingressos a gestionar o de finançament afectat , abans del 25 de febrer de 2011 .
Español: Artículo 5 Plazos Los departamentos tienen que enviar a la Dirección General de Presupuestos las propuestas del articulado del anteproyecto de ley de presupuestos , incluidas las propuestas relativas a las modificaciones de endeudamiento vivo y las previsiones de ingresos a gestionar o de financiación afectada , antes del 25 de febrero de 2011.
Català: Els departaments hauran d ' introduir les dades dels imports dels crèdits pressupostaris al sistema GECAT abans del 20 d ' abril de 2011 , i introduir la resta de dades al sistema i trametre la corresponent documentació a la Direcció General de Pressupostos abans del 6 de maig de 2011 .
Español: Los departamentos tendrán que introducir los datos de los importes de los créditos presupuestarios en el sistema GECAT antes del 20 de abril de 2011 , e introducir el resto de datos al sistema y enviar la correspondiente documentación a la Dirección General de Presupuestos antes del 6 de mayo de 2011.
Català: Disposicions finals Primera S ' autoritza la Direcció General de Pressupostos a : a ) Dictar les normes i instruccions que consideri necessàries per a l ' aplicació d ' aquesta Ordre .
Español: Disposiciones finales Primera Se autoriza a la Dirección General de Presupuestos a : a ) Dictar las normas e instrucciones que considere necesarias para la aplicación de esta Orden .
Català: b ) Fer les modificacions en les estructures , en la documentació annexa i en els criteris de pressupostació que calgui per tal d ' adaptar-los a les necessitats de la gestió pública .
Español: b ) Efectuar las modificaciones en las estructuras , en la documentación anexa y en los criterios presupuestarios que hagan falta con el fin de adaptarlos a las necesidades de la gestión pública .
Català: Segona Els departaments disposen d ' un període de 20 dies des de l ' entrada en vigor d ' aquesta Ordre per proposar esmenes a les estructures pressupostàries orgànica , per programes , i econòmica .
Español: Segunda Los departamentos disponen de un periodo de 20 días desde la entrada en vigor de esta Orden para proponer enmiendas a las estructuras presupuestarias orgánicas , por programas , y económica .
Català: De conformitat amb el que disposa la normativa citada i per tal de regular els processos d ' admissió de l ' alumnat als centres per al curs 2011-2012 , Resolc : Article 1 Àmbit d ' aplicació Aquesta Resolució s ' aplica a l ' admissió de l ' alumnat als centres en els ensenyaments sufragats amb fons públics de segon cicle d ' educació infantil , d ' educació primària , d ' educació secundària obligatòria , de batxillerat , de formació professional , de programes de qualificació professional inicial ( PQPI ) realitzats pel Departament d ' Ensenyament , artístics , esportius , d ' idiomes o d ' educació d ' adults i a les llars d ' infants o escoles bressol públiques , sense perjudici de les competències atribuïdes al Consorci d ' Educació de Barcelona i als ajuntaments que , d ' acord amb el que preveu la disposició addicional 4 del Decret 75 / 2007 , hagin assumit la competència en matèria d ' admissió d ' alumnat del primer cicle d ' educació infantil dels centres sufragats amb fons públics .
Español: De conformidad con lo que dispone la normativa citada y con el fin de regular los procesos de admisión del alumnado en los centros para el curso 2011-2012 , Resuelvo : Artículo 1 Ámbito de aplicación Esta Resolución se aplica a la admisión del alumnado en los centros en las enseñanzas sufragados con fondos públicos de segundo ciclo de educación infantil , de educación primaria , de educación secundaria obligatoria , de bachillerato , de formación profesional , de programas de cualificación profesional inicial ( PQPI ) realizados por el Departamento de Enseñanza , artísticos , deportivos , de idiomas o de educación de adultos y a las guarderías o jardines de infancia públicos , sin perjuicio de las competencias atribuidas al Consorcio de Educación de Barcelona y a los ayuntamientos que , de acuerdo con lo que prevé la disposición adicional 4 del Decreto 75/ 2007 , hayan asumido la competencia en materia de admisión de alumnado del primer ciclo de educación infantil de los centros sufragados con fondos públicos .
Català: Article 2 Oferta de places escolars 2.1 D ' acord amb l ' article 5 del Decret 75 / 2007 , els corresponents serveis territorials del Departament d ' Ensenyament comuniquen als centres sufragats amb fons públics , abans de l ' inici del període de preinscripció , la composició inicial de grups per a cada tipus d ' ensenyament , en l ' àmbit d ' aplicació d ' aquesta Resolució , llevat de les llars d ' infants de titularitat municipal .
Español: Artículo 2 Oferta de plazas escolares 2.1 De acuerdo con el artículo 5 del Decreto 75/ 2007 , los correspondientes servicios territoriales del Departamento de Enseñanza comunican a los centros sufragados con fondos públicos , antes del inicio del periodo de preinscripción , la composición inicial de grupos para cada tipo de enseñanza , en el ámbito de aplicación de esta Resolución , salvo las guarderías de titularidad municipal .
Català: 2.2 El nombre de places escolars per a cada curs és el que es deriva dels grups assignats , aplicant la relació d ' alumnat per grup establerta amb caràcter general , llevat dels centres i zones en els quals el Departament d ' Ensenyament , per resolució del director o la directora dels serveis territorials , hagi establert , en aplicació de la Llei 12 / 2009 , del 10 de juliol , d ' educació i de la disposició addicional 1 de l ' esmentat Decret , una ràtio diferent .
Español: 2.2 El número de plazas escolares para cada curso es el que se deriva de los grupos asignados , aplicando la relación de alumnado por grupo establecida con carácter general , salvo los centros y zonas en los que el Departamento de Enseñanza , por resolución del director o la directora de los servicios territoriales , haya establecido , en aplicación de la Ley 12/ 2009 , de 10 de julio , de educación y de la disposición adicional 1 del mencionado Decreto , una ratio diferente .
Català: 2.4 L ' alumnat que hagi de romandre un any més en un curs determinat s ' escolaritza al mateix centre , si aquest continua oferint els ensenyaments corresponents , llevat que manifesti la seva voluntat en sentit contrari .
Español: 2.4 El alumnado que tenga que permanecer un año más en un curso determinado se escolariza en el mismo centro , si éste continúa ofreciendo las enseñanzas correspondientes , a menos que manifieste su voluntad en sentido contrario .
Català: 2.5 Al segon cicle d ' educació infantil , a l ' educació primària i a l ' educació secundària obligatòria , als programes de qualificació professional inicial i als cicles de formació professional de grau mitjà o grau superior , el centre ha de reservar dues places de cada grup per a l ' alumnat amb necessitats educatives específiques de les que preveu l ' article 18 del Decret 75 / 2007 , nombre que es pot modificar per resolució del director o la directora dels serveis territorials , d ' acord amb les previsions de l ' article 19 del Decret esmentat i de l ' article 48.1 de la Llei 12 / 2009 , del 10 de juliol , d ' educació , en l ' àmbit de la zona educativa .
Español: 2.5 En el segundo ciclo de educación infantil , en la educación primaria y en la educación secundaria obligatoria , en los programas de cualificación profesional inicial y en los ciclos de formación profesional de grado medio o grado superior , el centro tiene que reservar dos plazas de cada grupo para el alumnado con necesidades educativas específicas de las que prevé el artículo 18 del Decreto 75/ 2007 , número que se puede modificar por resolución del director o la directora de los servicios territoriales , de acuerdo con las previsiones del artículo 19 del Decreto mencionado y del artículo 48.1 de la Ley 12/ 2009 , de 10 de julio , de educación , en el ámbito de la zona educativa .
Català: Al batxillerat i als centres i aules d ' educació d ' adults no es fa cap reserva amb caràcter general , però per resolució del director o la directora dels serveis territorials es pot establir , en els centres on sigui convenient , una reserva per atendre l ' alumnat amb necessitats educatives especifiques .
Español: En el bachillerato y en los centros y aulas de educación de adultos no se hace ninguna reserva con carácter general , pero por resolución del director o la directora de los servicios territoriales se puede establecer , en los centros donde sea conveniente , una reserva para atender al alumnado con necesidades educativas específicas .
Català: 2.6 Les reserves per a l ' alumnat amb necessitats educatives específiques són vigents fins al dia anterior a la publicació de les llistes d ' admesos , quan ja s ' han atès totes les sol · licituds que afecten aquest alumnat presentades durant el procés de preinscripció .
Español: 2.6 Las reservas para el alumnado con necesidades educativas específicas son vigentes hasta el día anterior a la publicación de las listas de admitidos , cuando ya se han atendido todas las solicitudes que afectan a este alumnado presentadas durante el proceso de preinscripción .
Català: 2.7 Amb anterioritat a l ' inici del procés de preinscripció , el Departament d ' Ensenyament ha d ' informar de l ' oferta a Catalunya d ' ensenyaments sufragats amb fons públics objecte d ' aquesta Resolució .
Español: 2.7 Con anterioridad al inicio del proceso de preinscripción , el Departamento de Enseñanza tiene que informar de la oferta en Cataluña de enseñanzas sufragadas con fondos públicos objeto de esta Resolución .
Català: Per als ensenyaments de règim general , aquesta informació es fa pública i es pot consultar als centres educatius , als ajuntaments , a les oficines municipals d ' escolarització , als serveis territorials , a les oficines gestores i al web de la Generalitat de Catalunya ( http : / / www.gencat.cat ) i a altres mitjans de difusió que el Departament d ' Ensenyament determini .
Español: Para las enseñanzas de régimen general , esta información se hace pública y se puede consultar en los centros educativos , en los ayuntamientos , en las oficinas municipales de escolarización , en los servicios territoriales , en las oficinas gestoras y en la web de la Generalidad de Cataluña ( http:/ /www.gencat.cat ) y en otros medios de difusión que el Departamento de Enseñanza determine .
Català: En el cas dels ensenyaments de règim especial , la informació es fa pública i es pot consultar als centres educatius que ofereixen aquests ensenyaments i , si s ' escau , a les seves pàgines web .
Español: En el caso de las enseñanzas de régimen especial , la información se hace pública y se puede consultar en los centros educativos que ofrecen estas enseñanzas y , si procede en sus páginas web .
Català: Article 3 Modificació de l ' oferta de places escolars 3.1 El nombre de grups el pot modificar la Direcció General competent vistes les dades de preinscripció i les necessitats d ' escolarització .
Español: Artículo 3 Modificación de la oferta de plazas escolares 3.1 El número de grupos lo puede modificar la Dirección General competente vistos los datos de preinscripción y las necesidades de escolarización .
Català: Article 4 Informació 4.1 Els centres han d ' informar sobre els aspectes que figuren a l ' article 4 del Decret 75 / 2007 , que són : a ) L ' oferta d ' ensenyaments sufragats amb fons públics del centre i l ' oferta de llocs escolars vacants en cadascun d ' aquests .
Español: Artículo 4 Información 4.1 Los centros tienen que informar sobre los aspectos que figuran en el artículo 4 del Decreto 75/ 2007 , que son : a ) La oferta de enseñanzas sufragadas con fondos públicos del centro y la oferta de plazas escolares vacantes en cada uno de éstos .
Català: d ) Les activitats complementàries , si n ' hi ha , les activitats extraescolars i els serveis que s ' ofereixen , el caràcter voluntari que aquestes activitats i serveis tenen per a les famílies , l ' aportació econòmica que , si escau , els comporta .
Español: d ) Las actividades complementarias , si las hay , las actividades extraescolares y los servicios que se ofrecen , el carácter voluntario que estas actividades y servicios tienen para las familias , la aportación económica que , si procede , les supone .
Català: Article 5 Calendari i procés de preinscripció 5.1 El procés de preinscripció s ' inicia amb la presentació de sol · licituds i finalitza amb la publicació de les relacions de l ' alumnat admès .
Español: Artículo 5 Calendario y proceso de preinscripción 5.1 El proceso de preinscripción se inicia con la presentación de solicitudes y finaliza con la publicación de las relaciones del alumnado admitido .
Català: 5.2 La sol · licitud de preinscripció es formalitza , dins els períodes indicats , en l ' imprès que es troba a disposició dels sol · licitants als centres educatius , als ajuntaments , a les oficines municipals d ' escolarització , als serveis territorials del Departament d ' Ensenyament i al web del Departament , a l ' adreça http : / / www.gencat.cat / ensenyament .
Español: 5.2 La solicitud de preinscripción se formaliza , dentro de los periodos indicados , en el impreso que se encuentra a disposición de los solicitantes en los centros educativos , en los ayuntamientos , en las oficinas municipales de escolarización , en los servicios territoriales del Departamento de Enseñanza y en el web del Departamento , en la dirección http:/ /www.gencat.cat/ ensenyament .
Català: També cal presentar sol · licitud de preinscripció per poder accedir al segon cicle d ' educació infantil , al batxillerat de la modalitat d ' arts , a qualsevol modalitat de batxillerat si s ' està cursant o s ' ha cursat un cicle formatiu o a qualsevol altre ensenyament postobligatori , encara que s ' imparteixin en el mateix centre o aula on s ' està matriculat .
Español: También hay que presentar solicitud de preinscripción para poder acceder al segundo ciclo de educación infantil , al bachillerato de la modalidad de artes , a cualquier modalidad de bachillerato si se está cursando o se ha cursado un ciclo formativo o a cualquier otra enseñanza postobligatoria , aunque se impartan en el mismo centro o aula donde está matriculado .
Català: En el cas del primer cicle d ' educació infantil cal que el nen o nena tingui , com a mínim , 16 setmanes l ' 1 de setembre de 2011 .
Español: En el caso del primer ciclo de educación infantil es necesario que el niño o niña tenga , como mínimo , 16 semanas el 1 de septiembre de 2011.
Català: Als efectes d ' admissió al batxillerat de modalitats diferents de la d ' arts , els alumnes d ' una secció d ' institut es consideren alumnes de l ' institut i , per tant , no han de fer preinscripció i l ' institut ha de fer a primer de batxillerat la reserva corresponent als alumnes de les seves seccions .
Español: A los efectos de admisión al bachillerato de modalidades diferentes de la de artes , los alumnos de una sección de instituto se consideran alumnos del instituto y , por lo tanto , no tienen que hacer preinscripción y el instituto tiene que hacer en el primero de bachillerato la reserva correspondiente a los alumnos de sus secciones .
Català: L ' alumnat que vulgui accedir a centres integrats , és a dir , a centres que imparteixen ensenyaments d ' educació primària , d ' educació secundària obligatòria o de batxillerat i , també , ensenyaments de música o de dansa , ha de presentar la sol · licitud de preinscripció al centre integrat .
Español: El alumnado que quiera acceder a centros integrados , es decir , a centros que imparten enseñanzas de educación primaria , de educación secundaria obligatoria o de bachillerato y , también , enseñanzas de música o de danza , tiene que presentar la solicitud de preinscripción en el centro integrado .
Català: Per demanar altres centres on cursar els ensenyaments de règim general en el cas de no ser admès al centre integrat , cal presentar en el mateix període una segona sol · licitud , en la qual constin les peticions de centres , exclòs el centre integrat , al centre demanat en primer lloc en aquesta segona sol · licitud .
Español: Para pedir otros centros donde cursar las enseñanzas de régimen general en el caso de no ser admitido en el centro integrado , hay que presentar en el mismo periodo una segunda solicitud , en la cual consten las peticiones de centros , excluido el centro integrado , en el centro pedido en primer lugar en esta segunda solicitud .
Català: La sol · licitud es pot presentar al centre demanat en primer lloc , a l ' oficina municipal d ' escolarització del municipi on estigui ubicat el centre demanat en primer lloc o , si no està creada , a l ' ajuntament corresponent , als serveis territorials o a les oficines territorials del Departament d ' Ensenyament .
Español: La solicitud se puede presentar en el centro pedido en primer lugar , en la oficina municipal de escolarización del municipio donde esté ubicado el centro pedido en primer lugar o , si no está creada , en el ayuntamiento correspondiente , en los servicios territoriales o en las oficinas territoriales del Departamento de Enseñanza .
Català: 5.6 La sol · licitud es pot formalitzar i enviar telemàticament a través del formulari que es pot descarregar de la pàgina web http : / / www.gencat.cat / ensenyament durant el període de presentació de sol · licituds .
Español: 5.6 La solicitud se puede formalizar y enviar telemáticamente a través del formulario que se puede descargar de la página web http:/ /www.gencat.cat/ ensenyament durante el periodo de presentación de solicitudes .
Català: Si el resguard i la documentació acreditativa es presenten un cop acabat el període de presentació de sol · licituds , es tracta com a una sol · licitud fora de termini , igual que les sol · licituds esmentades a l ' apartat 5.9 .
Español: Si el resguardo y la documentación acreditativa se presentan una vez acabado el periodo de presentación de solicitudes , se trata como una solicitud fuera de plazo , igual que las solicitudes mencionadas en el apartado 5.9 .
Català: 5.7 Els centres educatius sufragats amb fons públics han de facilitar a l ' Administració educativa les dades relatives a la preinscripció d ' acord amb el procediment informàtic establert pel Departament d ' Ensenyament .
Español: 5.7 Los centros educativos sufragados con fondos públicos tienen que facilitar a la Administración educativa los datos relativos a la preinscripción de acuerdo con el procedimiento informático establecido por el Departamento de Enseñanza .
Català: Els centres d ' educació especial envien tota la documentació al / a la director / a dels Serveis Territorials , per tal que es procedeixi a l ' escolarització de l ' alumnat d ' acord amb les previsions de l ' article 19 del Decret 75 / 2007 .
Español: Los centros de educación especial envían toda la documentación al/ a la director/ a de los Servicios Territoriales , a fin de que se proceda a la escolarización del alumnado de acuerdo con las previsiones del artículo 19 del Decreto 75/ 2007.
Català: Per als cicles formatius de formació professional , les qualificacions de la prova d ' accés de la convocatòria de 2011 que no es puguin presentar durant el període de preinscripció perquè estan pendents de resolució de reclamacions o altres tràmits oficials es poden aportar fins a les dates assenyalades per a cada ensenyament a l ' annex 1 .
Español: Para los ciclos formativos de formación profesional , las calificaciones de la prueba de acceso de la convocatoria de 2011 que no se puedan presentar durante el periodo de preinscripción porque están pendientes de resolución de reclamaciones u otros trámites oficiales se pueden aportar hasta las fechas señaladas para cada enseñanza en el anexo 1.
Català: Els alumnes que cursen segon de batxillerat i no aproven a la convocatòria ordinària , poden presentar sol · licitud d ' admissió a cicles formatius de grau superior i , si aproven el batxillerat a la convocatòria extraordinària i acrediten , en el termini establert a l ' annex 1 , la qualificació obtinguda , s ' assignaran a les places que hagin quedat vacants després d ' assignar les sol · licituds dels aprovats anteriorment .
Español: Los alumnos que cursan segundo de bachillerato y no aprueban en la convocatoria ordinaria , pueden presentar solicitud de admisión a ciclos formativos de grado superior y , si aprueban el bachillerato en la convocatoria extraordinaria y acreditan , en el plazo establecido en el anexo 1 , la cualificación obtenida , se asignarán a las plazas que hayan quedado vacantes después de asignar las solicitudes de los aprobados anteriormente .
Català: Si la falsedat o el frau queda acreditada amb posterioritat al 30 de setembre de 2011 , l ' alumnat perd el dret a la plaça al finalitzar el curs en el qual queda acreditada la falsedat o el frau i ha de presentar una nova sol · licitud d ' admissió per al següent curs escolar .
Español: Si la falsedad o el fraude queda acreditada con posterioridad al 30 de septiembre de 2011 , el alumnado pierde el derecho a la plaza al finalizar el curso en el que queda acreditada la falsedad o el fraude y tiene que presentar una nueva solicitud de admisión para el siguiente curso escolar .
Català: El Departament d ' Ensenyament ha de comunicar a l ' autoritat competent aquest fet per tal que aquesta adopti les mesures oportunes en relació amb la responsabilitat en què el sol · licitant hagi pogut incórrer .
Español: El Departamento de Enseñanza tiene que comunicar a la autoridad competente este hecho a fin de que ésta adopte las medidas oportunas en relación con la responsabilidad en que el solicitante haya podido incurrir .
Català: Si es tracta d ' un centre d ' Educació Especial , l ' envia al / a la director / a dels Serveis Territorials , per tal que es procedeixi a l ' escolarització de l ' alumnat d ' acord amb les previsions de l ' article 19 del Decret 75 / 2007 .
Español: Si se trata de un centro de educación especial , lo envía al/ a la director/ a de los Servicios Territoriales , a fin de que se proceda a la escolarización del alumnado de acuerdo con las previsiones del artículo 19 del Decreto 75/ 2007.
Català: Article 6 Procediment general d ' admissió 6.1 Per ordenar les sol · licituds de preinscripció s ' apliquen , en primer lloc , els criteris específics de prioritat que correspongui segons el Decret 75 / 2007 .
Español: Artículo 6 Procedimiento general de admisión 6.1 Para ordenar las solicitudes de preinscripción se aplican , en primer lugar , los criterios específicos de prioridad que corresponda según el Decreto 75/ 2007.
Català: D ' acord amb el que preveu la disposició addicional 4 del Decret 75 / 2007 , els ajuntaments que hagin assumit la competència en matèria d ' admissió d ' alumnat del primer cicle d ' educació infantil dels centres sufragats amb fons públics s ' han de regir pels criteris que es detallen a l ' annex 3 i per la resta que estableixin en exercici de les seves competències i poden elaborar el seu propi barem per a cada un d ' aquells .
Español: De acuerdo con lo que prevé la disposición adicional 4 del Decreto 75/ 2007 , los ayuntamientos que hayan asumido la competencia en materia de admisión de alumnado del primer ciclo de educación infantil de los centros sufragados con fondos públicos se tienen que regir por los criterios que se detallan en el anexo 3 y por los que establezcan en ejercicio de sus competencias y pueden elaborar su propio baremo para cada uno de aquéllos .
Català: 6.2 Per donar prioritat a l ' alumnat procedent de centres adscrits , el procediment d ' admissió és el següent : Les peticions que contenen els impresos de sol · licitud de preinscripció es classifiquen en preferents i no preferents .
Español: 6.2 Para dar prioridad al alumnado procedente de centros adscritos , el procedimiento de admisión es el siguiente : Las peticiones que contienen los impresos de solicitud de preinscripción se clasifican en preferentes y no preferentes .
Català: Quan a la sol · licitud s ' hi faci constar una petició en un centre al qual no està adscrit , aquesta petició i totes les que la segueixin en l ' ordre de preferència tenen la consideració de no preferents , amb independència del centre que se sol · liciti .
Español: Cuando a la solicitud se haga constar una petición en un centro al cual no está adscrito , esta petición y todas las que la sigan en el orden de preferencia tienen la consideración de no preferentes , con independencia del centro que se solicite .
Català: L ' endemà de finalitzar aquest termini , el consell escolar del centre , en el cas dels centres públics , o el titular , en el cas dels centres concertats , emeten resolució sobre les reclamacions presentades , i el dia que estableix l ' annex 1 es fa pública al tauler d ' anuncis del centre , i al de l ' oficina municipal d ' escolarització , si n ' hi ha al municipi , la nova relació de sol · licituds , ordenada d ' acord amb el barem global .
Español: El día siguiente de finalizar este plazo , el consejo escolar del centro , en el caso de los centros públicos , o el titular , en el caso de los centros concertados , emiten resolución sobre las reclamaciones presentadas , y el día que establece el anexo 1 se hace pública en el tablón de anuncios del centro , y en el de la oficina municipal de escolarización , si está en el municipio , la nueva relación de solicitudes , ordenada de acuerdo con el baremo global .
Català: Article 7 Sorteig públic Per tal de resoldre les situacions d ' empat que es produeixen en aplicar els criteris de prioritat , s ' assigna aleatòriament un número a cada sol · licitud presentada i es fa públic amb la relació baremada de sol · licituds .
Español: Artículo 7 Sorteo público Con el fin de resolver las situaciones de empate que se producen al aplicar los criterios de prioridad , se asigna aleatoriamente un número a cada solicitud presentada y se hace público con la relación baremada de solicitudes .
Català: Seguint el procediment i en els dies , els llocs i les hores que detalla l ' annex 5 , s ' efectuen els sorteigs públics per tal de determinar per a cada un dels ensenyaments el número a partir del qual es fa l ' ordenació de les corresponents sol · licituds en cas d ' empat .
Español: Siguiendo el procedimiento y en los días , los lugares y las horas que detalla el anexo 5 , se efectúan los sorteos públicos con el fin de determinar para cada una de las enseñanzas el número a partir del cual se hace la ordenación de las correspondientes solicitudes en caso de empate .
Català: En el cas de germans que sol · liciten ser admesos en un mateix centre i per un mateix nivell a educació infantil o als ensenyaments obligatoris i així ho fan constar a la sol · licitud , se ' ls assignen números de desempat correlatius .
Español: En el caso de hermanos que solicitan ser admitidos en un mismo centro y para un mismo nivel en educación infantil o en las enseñanzas obligatorias y así lo hacen constar en la solicitud , se les asignan números de desempate correlativos .
Català: Article 8 Simultaneïtat d ' ensenyaments artístics de música o dansa i l ' educació secundària obligatòria o alumnat que segueix programes esportius d ' alt rendiment L ' alumnat que cursa o opta per cursar els ensenyaments professionals de música o de dansa o el que segueix programes esportius d ' alt rendiment ho pot fer constar a la sol · licitud de preinscripció i , en aquest cas , i d ' acord amb el que estableix l ' article 8 del Decret 75 / 2007 , té prioritat , encara que no provingui d ' un centre adscrit , per accedir a les places d ' educació secundària obligatòria als centres que figuren a l ' annex 4 d ' aquesta Resolució .
Español: Artículo 8 Simultaneidad de enseñanzas artísticas de música o danza y la educación secundaria obligatoria o alumnado que sigue programas deportivos de alto rendimiento El alumnado que cursa u opta por cursar las enseñanzas profesionales de música o de danza o el que sigue programas deportivos de alto rendimiento lo puede hacer constar en la solicitud de preinscripción y , en este caso , y de acuerdo con lo que establece el artículo 8 del Decreto 75/ 2007 , tiene prioridad , aunque no provenga de un centro adscrito , para acceder a las plazas de educación secundaria obligatoria en los centros que figuran en el anexo 4 de esta Resolución .
Català: Article 9 Admissió als cicles formatius de formació professional 9.1 Per optar a cursar un cicle formatiu de formació professional cal formalitzar la sol · licitud corresponent encara que s ' estiguin cursant altres ensenyaments al mateix centre .
Español: Artículo 9 Admisión en los ciclos formativos de formación profesional 9.1 Para optar a cursar un ciclo formativo de formación profesional es necesario formalizar la solicitud correspondiente aunque se estén cursando otras enseñanzas en el mismo centro .
Català: 9.5 L ' Institut Centre d ' Alt Rendiment de Sant Cugat i l ' Institut Joaquim Blume d ' Esplugues de Llobregat poden reservar places en el primer curs dels cicles formatius de formació professional per a l ' alumnat esportista que estigui becat al Centre d ' Alt Rendiment i a la Residència Blume , respectivament .
Español: 9.5 El Instituto Centre de Alt Rendiment de Sant Cugat y el Instituto Joaquim Blume de Esplugues de Llobregat pueden reservar plazas en el primer curso de los ciclos formativos de formación profesional para el alumnado deportista que esté becado en el Centro de Alto Rendimiento y en la Residencia Blume , respectivamente .
Català: Article 10 Admissió als programes de qualificació professional inicial ( PQPI ) 10.1 Per optar a cursar un programa de qualificació professional inicial cal formalitzar la sol · licitud corresponent encara que s ' estiguin cursant altres ensenyaments al mateix centre .
Español: Artículo 10 Admisión en los programas de cualificación profesional inicial ( PQPI ) 10.1 Para optar a cursar un programa de cualificación profesional inicial es necesario formalizar la solicitud correspondiente aunque se estén cursando otras enseñanzas en el mismo centro .
Català: 10.2 Per accedir als programes de qualificació professional inicial cal complir 16 o més anys durant l ' any que es presenta la sol · licitud d ' admissió i no haver obtingut el títol de graduat en educació secundària obligatòria o equivalent a efectes acadèmics .
Español: 10.2 Para acceder a los programas de cualificación profesional inicial es necesario cumplir 16 o más años durante el año que se presenta la solicitud de admisión y no haber obtenido el título de graduado en educación secundaria obligatoria o equivalente a efectos académicos .
Català: Excepcionalment , es pot incorporar als programes de qualificació professional inicial l ' alumnat que hagi complert els 15 anys abans del dia 1 de juliol de l ' any natural de l ' inici del programa , sempre que es donin totes les circumstàncies i tots els requisits establerts en l ' article 5 del Decret 140 / 2009 , de 8 de setembre , pel qual es regulen els programes de qualificació professional inicial .
Español: Excepcionalmente , se puede incorporar a los programas de cualificación profesional inicial al alumnado que haya cumplido los 15 años antes del día 1 de julio del año natural del inicio del curso del programa , siempre que se den todas las circunstancias y todos los requisitos establecidos en el artículo 5 del Decreto 140/ 2009 , de 8 de septiembre , por el que se regulan los programas de cualificación profesional inicial .
Català: Article 11 Admissió als ensenyaments artístics 11.1 Per accedir als cicles formatius de grau mitjà d ' arts plàstiques i disseny cal tenir el títol de graduat en educació secundària i superar la part específica de la prova d ' accés .
Español: Artículo 11 Admisión en las enseñanzas artísticas 11.1 Para acceder a los ciclos formativos de grado medio de artes plásticas y diseño se necesita tener el título de graduado en educación secundaria y superar la parte específica de la prueba de acceso .
Català: 11.5 Per accedir als ensenyaments superiors de disseny o als ensenyaments de conservació i restauració de béns culturals , cal tenir el títol de batxiller o equivalent i haver superat la prova específica d ' accés .
Español: 11.5 Para acceder a las enseñanzas superiores de diseño o a las enseñanzas de conservación y restauración de bienes culturales , se ha de tener el título de bachiller o equivalente y haber superado la prueba específica de acceso .
Català: A la prova cal acreditar la maduresa en relació amb els objectius del batxillerat i els coneixements , les habilitats i les aptituds necessaris per cursar amb aprofitament els ensenyaments corresponents .
Español: En la prueba hay que acreditar la madurez en relación con los objetivos del bachillerato y los conocimientos , las habilidades y las aptitudes necesarios para cursar con aprovechamiento las enseñanzas correspondientes .
Català: Article 12 Admissió als centres integrats amb ensenyaments artístics de música o de dansa Per a l ' accés als centres integrats que imparteixin ensenyaments d ' educació primària , educació secundària obligatòria o batxillerat i ensenyaments de música o de dansa , l ' alumnat ha de ser valorat de manera positiva de les aptituds artístiques en l ' especialitat de música o en la de dansa , segons correspongui .
Español: Artículo 12 Admisión en los centros integrados con enseñanzas artísticas de música o de danza Para el acceso a los centros integrados que impartan enseñanzas de educación primaria , educación secundaria obligatoria o bachillerato y enseñanzas de música o de danza , el alumnado tiene que ser valorado de manera positiva de las aptitudes artísticas en la especialidad de música o en la de danza , según corresponda .
Català: Si es produeix un empat , s ' apliquen els criteris generals detallats a l ' annex 3 i , si cal , el sorteig que preveu l ' article 7 d ' aquesta Resolució .
Español: Si se produce un empate , se aplican los criterios generales detallados en el anexo 3 y , si es necesario , el sorteo que prevé el artículo 7 de esta Resolución .
Català: Article 13 Admissió als ensenyaments esportius 13.1 Per accedir al primer nivell de grau mitjà d ' ensenyaments esportius cal superar la prova de caràcter específic de la modalitat o especialitat , en els casos en què s ' estableixi , i tenir el títol de graduat en educació secundària obligatòria o equivalent a efectes acadèmics .
Español: Artículo 13 Admisión en las enseñanzas deportivas 13.1 Para acceder al primer nivel de grado medio de enseñanzas deportivas se ha de superar la prueba de carácter específico de la modalidad o especialidad , en los casos en que se establezca , y tener el título de graduado en educación secundaria obligatoria o equivalente a efectos académicos .
Català: Per accedir al grau mitjà dels ensenyaments esportius mitjançant la prova d ' accés cal tenir 17 anys o complir-los l ' any de realització de la prova .
Español: Para acceder al grado medio de las enseñanzas deportivas mediante la prueba de acceso se ha de tener 17 años o cumplirlos el año de realización de la prueba .
Català: Per accedir al grau superior dels ensenyaments esportius mitjançant la prova d ' accés cal tenir 19 anys o complir-los l ' any de la realització de la prova , o bé tenir 18 anys o complir-los l ' any de realització de la prova i estar en possessió d ' un títol de tècnic relacionat amb aquell al qual es vol accedir .
Español: Para acceder al grado superior de las enseñanzas deportivas mediante la prueba de acceso se ha de tener 19 años o cumplirlos el año de la realización de la prueba , o bien tener 18 años o cumplirlos el año de realización de la prueba y estar en posesión de un título de técnico relacionado con aquél al cual se quiere acceder .
Català: 13.4 L ' Institut Centre d ' Alt Rendiment de Sant Cugat pot reservar places en els ensenyaments esportius per a l ' alumnat esportista que estigui becat al Centre d ' Alt Rendiment .
Español: 13.4 El Instituto Centre d'Alt Rendiment de Sant Cugat puede reservar plazas en las enseñanzas deportivas para el alumnado deportista que esté becado en el Centro de Alto Rendimiento .
Català: Article 14 Admissió a les escoles oficials d ' idiomes 14.1 Per accedir als ensenyaments d ' idiomes en les escoles oficials és requisit imprescindible tenir 16 anys complerts l ' any en què es comencin els estudis .
Español: Artículo 14 Admisión en las escuelas oficiales de idiomas 14.1 Para acceder a las enseñanzas de idiomas en las escuelas oficiales es requisito imprescindible tener 16 años cumplidos el año en que se empiecen los estudios .
Català: 14.7 D ' acord amb el calendari de l ' annex 1 , cada escola oficial fa públic al tauler d ' anuncis del centre i al seu web el calendari d ' actuacions , que inclou les dates en què es realitzen les proves de nivell que preveu l ' article 16.2 del Decret 75 / 2007 per a l ' alumnat que vulgui accedir a cursos de l ' idioma sol · licitat , posteriors al primer .
Español: 14.7 De acuerdo con el calendario del anexo 1 , cada escuela oficial hace público en el tablón de anuncios del centro y en su web el calendario de actuaciones , que incluye las fechas en que se realizan las pruebas de nivel que prevé el artículo 16.2 del Decreto 75/ 2007 para el alumnado que quiera acceder a cursos del idioma solicitado , posteriores en el primero .
Català: 14.8 Les escoles oficials d ' idiomes fan pública , al tauler d ' anuncis i al seu web , la documentació que cal aportar per a la formalització de la matrícula .
Español: 14.8 Las escuelas oficiales de idiomas hacen pública , en el tablón de anuncios y en su web , la documentación que hay que aportar para la formalización de la matrícula .
Català: Article 15 Admissió als centres i aules d ' educació d ' adults 15.1 Amb caràcter general poden accedir a l ' educació d ' adults les persones que hagin complert 18 anys o bé els compleixin durant l ' any natural en què s ' inicia la formació .
Español: Artículo 15 Admisión en los centros y aulas de educación de adultos 15.1 Con carácter general pueden acceder a la educación de adultos las personas que hayan cumplido 18 años o bien los cumplan durante el año natural en que se inicia la formación .
Català: 15.2 També hi poden accedir les persones que compleixin com a mínim 16 anys l ' any natural en què inicien la formació , si tenen un contracte laboral que els impedeixi assistir als centres educatius en règim ordinari , si es troben en procés d ' obtenció d ' un permís de treball , si són esportistes d ' alt rendiment , o si estan cursant o han cursat els mòduls obligatoris dels programes de qualificació professional inicial .
Español: 15.2 También pueden acceder las personas que cumplan como mínimo 16 años el año natural en que inician la formación , si tienen un contrato laboral que les impida asistir a los centros educativos en régimen ordinario , si se encuentran en proceso de obtención de un permiso de trabajo , si son deportistas de alto rendimiento , o si están cursando o han cursado los módulos obligatorios de los programas de cualificación profesional inicial .
Català: Article 16 Composició i funcions de les comissions d ' escolarització , en endavant , comissions de garanties d ' admissió 16.1 Cada directora o director dels serveis territorials del Departament d ' Ensenyament disposa , en el seu àmbit territorial , la constitució de les comissions de garanties d ' admissió que siguin necessàries .
Español: Artículo 16 Composición y funciones de las comisiones de escolarización , en adelante , comisiones de garantías de admisión 16.1 Cada directora o director de los servicios territoriales del Departamento de Enseñanza dispone , en su ámbito territorial , la constitución de las comisiones de garantías de admisión que sean necesarias .
Català: La composició i funcions de les comissions de garanties d ' admissió són les que preveu l ' article 46.2 de la Llei 12 / 2009 , del 10 de juliol , d ' educació .
Español: La composición y funciones de las comisiones de garantías de admisión son las que prevé el artículo 46.2 de la Ley 12/ 2009 , de 10 de julio , de educación .
Català: Les comissions de garanties d ' admissió ofereixen lloc escolar a l ' alumnat les sol · licituds del qual per al segon cicle de l ' educació infantil , l ' educació primària i l ' educació secundària obligatòria no hagin pogut atendre els directors o les directores dels centres públics o pels titulars dels centres privats sufragats amb fons públics , en el marc de l ' oferta de places existents .
Español: Las comisiones de garantías de admisión ofrecen plaza escolar al alumnado las solicitudes del cual para el segundo ciclo de la educación infantil , la educación primaria y la educación secundaria obligatoria no hayan podido atender los directores o las directoras de los centros públicos o los titulares de los centros privados sufragados con fondos públicos , en el marco de la oferta de plazas existentes .