Helsinki-NLP/opus_dogc huggingface dataset:
Català: Els serveis territorials o òrgans administratius determinats pel Govern constitueixen òrgans desconcentrats de l ' Administració educativa que , d ' acord amb els criteris generals establerts pel Govern , tenen , amb relació a l ' àrea territorial corresponent , les funcions següents :
Español: Los servicios territoriales u órganos administrativos determinados por el Gobierno constituyen órganos desconcentrados de la Administración educativa que , de acuerdo con los criterios generales establecidos por el Gobierno , tienen , en relación con la correspondiente área territorial , las siguientes funciones :
Català: Les zones educatives constitueixen unitats de programació de l ' oferta educativa a les quals es poden atribuir per reglament funcions de coordinació de les actuacions en el sistema educatiu i dels recursos humans i econòmics que les administracions hi aportin .
Español: Las zonas educativas constituyen unidades de programación de la oferta educativa a las cuales pueden atribuirse por reglamento funciones de coordinación de las actuaciones en el sistema educativo y de los recursos humanos y económicos que las administraciones aporten a las mismas .
Català: En cadascuna d ' aquestes zones s ' ha de garantir , per mitjà dels centres que presten el Servei d ' Educació de Catalunya , una oferta suficient de places en els ensenyaments obligatoris , amb una distribució equilibrada dels alumnes , d ' acord amb el que estableix l ' article 44 , i una previsió dels serveis educatius corresponents .
Español: En cada una de estas zonas debe garantizarse , a través de los centros que prestan el Servicio de Educación de Cataluña , una oferta suficiente de plazas en las enseñanzas obligatorias , con una distribución equilibrada de los alumnos , de acuerdo con lo establecido en el artículo 44 , y una previsión de los correspondientes servicios educativos .
Català: La delimitació territorial en zones educatives s ' ha de fer atenent criteris d ' escala , de manera que en cada zona es garanteixi la suficiència de l ' oferta educativa dels ensenyaments de règim general , sens perjudici de la complementarietat de zones pròximes en matèria d ' oferta de formació professional , modalitats d ' atenció als alumnes amb necessitats educatives específiques , ensenyaments de règim especial , educació d ' adults i serveis educatius .
Español: La delimitación territorial en zonas educativas debe realizarse atendiendo a criterios de escala , de forma que en cada zona se garantice la suficiencia de la oferta educativa de las enseñanzas de régimen general , sin perjuicio de la complementariedad de zonas próximas en materia de oferta de formación profesional , modalidades de atención a los alumnos con necesidades educativas específicas , enseñanzas de régimen especial , educación de adultos y servicios educativos .
Català: Així mateix , l ' establiment de zones ha d ' atendre criteris d ' identitat , de manera que geogràficament o per altres condicions socials , econòmiques , de relació humana , de transport públic o vies de comunicació o de tradició , l ' àmbit territorial de la zona sigui reconegut pels usuaris del sistema educatiu .
Español: El establecimiento de zonas debe atender asimismo a criterios de identidad , de forma que geográficamente o por otras condiciones sociales , económicas , de relación humana , de transporte público o vías de comunicación o de tradición , el ámbito territorial de la zona sea reconocido por los usuarios del sistema educativo .
Català: Si la zona educativa coincideix amb un municipi , l ' àmbit municipal és l ' àmbit ordinari de concurrència i col · laboració de l ' Administració educativa de la Generalitat i l ' Administració educativa municipal .
Español: Si la zona educativa coincide con un municipio , el ámbito municipal es el ámbito ordinario de concurrencia y colaboración de la Administración educativa de la Generalidad y la Administración educativa municipal .
Català: Si la zona educativa inclou diversos municipis , s ' han d ' acordar sistemes de col · laboració i concurrència del conjunt d ' administracions afectades , sens perjudici de les competències de cadascun dels municipis .
Español: Si la zona educativa incluye varios municipios , deben acordarse sistemas de colaboración y concurrencia del conjunto de administraciones afectadas , sin perjuicio de las competencias de cada uno de los municipios .
Català: El Departament exerceix la inspecció del sistema educatiu respecte de tots els centres , de qualsevol titularitat , dels serveis i dels altres elements del sistema , amb l ' objectiu d ' assegurar l ' aplicació de l ' ordenament i garantir l ' exercici dels drets i el compliment dels deures que en deriven .
Español: El Departamento ejerce la inspección del sistema educativo respecto a todos los centros , cualquiera que sea su titularidad , servicios y demás elementos del sistema , con el objetivo de asegurar la aplicación del ordenamiento y garantizar el ejercicio de los derechos y el cumplimiento de los deberes que de él se derivan .
Català: La inspecció del sistema educatiu està articulada territorialment i l ' exerceixen funcionaris del Cos d ' Inspectors d ' Educació de la Generalitat de Catalunya i del Cos d ' Inspectors al Servei de l ' Administració Educativa , que tenen en l ' exercici d ' aquesta funció la condició d ' autoritat pública .
Español: La inspección del sistema educativo está articulada territorialmente y la ejercen funcionarios del Cuerpo de Inspectores de Educación de la Generalidad de Cataluña y del Cuerpo de Inspectores al Servicio de la Administración Educativa , que ostentan en el ejercicio de dicha función la condición de autoridad pública .
Català: Correspon al Govern regular l ' estructura , les atribucions i el funcionament dels òrgans de la Inspecció d ' Educació i les atribucions que corresponen a les persones que l ' exerceixen .
Español: Corresponde al Gobierno regular la estructura , las atribuciones y el funcionamiento de los órganos de la Inspección de Educación y las atribuciones que corresponden a las personas que la ejercen .
Català: a ) Supervisar i avaluar els centres i els serveis educatius i controlar l ' assoliment dels objectius definits , respectivament , en els projectes educatius i en els plans d ' actuació .
Español: a ) Supervisar y evaluar los centros y los servicios educativos y controlar la consecución de los objetivos definidos , respectivamente , en los proyectos educativos y en los planes de actuación .
Català: e ) Vetllar pel respecte i el compliment de les normes reguladores del sistema educatiu i l ' aplicació dels principis i valors que s ' hi recullen , inclosos els destinats a fomentar la igualtat de gènere .
Español: e ) Velar por el respeto y el cumplimiento de las normas reguladoras del sistema educativo y por la aplicación de los principios y valores que en aquéllas se recogen , incluidos los destinados a fomentar la igualdad de género .
Català: Els inspectors d ' educació , sens perjudici de llurs facultats per a assegurar el compliment efectiu de drets i deures , poden intervenir en la mediació exercint funcions d ' arbitratge en els conflictes que es generin entre membres de la comunitat educativa .
Español: Los inspectores de educación , sin perjuicio de sus facultades para asegurar el cumplimiento efectivo de derechos y deberes , pueden intervenir en la mediación ejerciendo funciones de arbitraje en los conflictos que se generen entre miembros de la comunidad educativa .
Català: Els inspectors d ' educació , en l ' exercici de llurs funcions i atribucions , han d ' adequar llur actuació al règim d ' autonomia dels centres i a l ' assignació de responsabilitats a la direcció , sens perjudici de les actuacions de caràcter general que els corresponen .
Español: Los inspectores de educación , en el ejercicio de sus funciones y atribuciones , deben adecuar su actuación al régimen de autonomía de los centros y a la asignación de responsabilidades a la dirección , sin perjuicio de las actuaciones de carácter general que les corresponden .
Català: Els plans d ' actuació a què fa referència l ' apartat 1 han de fixar els objectius de les actuacions que han de portar a terme els inspectors d ' educació , amb vista a millorar els processos d ' ensenyament , els resultats d ' aprenentatge i l ' organització i el funcionament dels centres .
Español: Los planes de actuación a los que se refiere el apartado 1 deben fijar los objetivos de las actuaciones que deben llevar a cabo los inspectores de educación , con la finalidad de mejorar los procesos de enseñanza , los resultados de aprendizaje y la organización y funcionamiento de los centros .
Català: La programació de la formació permanent a què fa referència l ' article 110 ha d ' incloure la formació que té per objectiu millorar i actualitzar professionalment els inspectors d ' educació .
Español: La programación de la formación permanente a la que se refiere el artículo 110 debe incluir la formación que tiene como objetivo la mejora y actualización profesional de los inspectores de educación .
Català: L ' avaluació del sistema educatiu és el procés d ' abast intern i d ' abast general que té per objecte descriure , analitzar , valorar i interpretar les polítiques , les institucions i les pràctiques educatives amb l ' objectiu de mantenir-les , desenvolupar-les o modificar-les .
Español: La evaluación del sistema educativo es el proceso de alcance interno y de alcance general que tiene por objeto describir , analizar , valorar e interpretar las políticas , instituciones y prácticas educativas con el objetivo de mantenerlas , desarrollarlas o modificarlas .
Català: a ) Analitzar les implicacions educatives dels canvis en els àmbits socials , econòmics , demogràfics , tecnològics , científics , productius , culturals , pedagògics , ambientals , normatius i organitzatius que afecten l ' aprenentatge , la formació i l ' educació de les persones , i proporcionar elements per a millorar i innovar les polítiques educatives .
Español: a ) Analizar las implicaciones educativas de los cambios en los ámbitos sociales , económicos , demográficos , tecnológicos , científicos , productivos , culturales , pedagógicos , ambientales , normativos y organizativos que afectan el aprendizaje , la formación y la educación de las personas , y proporcionar elementos para mejorar e innovar las políticas educativas .
Català: L ' activitat avaluadora es projecta sobre els mètodes d ' ensenyament , els processos i les estratègies d ' aprenentatge i els resultats obtinguts pels alumnes , l ' exercici de la funció docent , la funció directiva , el funcionament dels centres educatius , la implicació de les famílies , la Inspecció d ' Educació , els serveis educatius i la mateixa Administració educativa .
Español: La actividad evaluadora se proyecta sobre los métodos de enseñanza , los procesos y estrategias de aprendizaje y los resultados obtenidos por los alumnos , el ejercicio de la función docente , la función directiva , el funcionamiento de los centros educativos , la implicación de las familias , la Inspección de Educación , los servicios educativos y la propia Administración educativa .
Català: El Departament , amb la participació , si escau , d ' altres instàncies educatives , ha de determinar els procediments d ' avaluació .inclosos els referits a l ' autoavaluació dels agents educatius i de les institucions educatives . , els indicadors i els criteris per a homogeneïtzar les dades informatives .
Español: El Departamento , con la participación , si procede , de otras instancias educativas , debe determinar los procedimientos de evaluación .incluidos los referidos a la autoevaluación de los agentes educativos y de las instituciones educativas . , los indicadores y los criterios para homogeneizar los datos informativos .
Català: L ' òrgan responsable de l ' avaluació ha de promoure la recerca orientada a millorar les metodologies d ' avaluació i el coneixement dels elements que defineixen el funcionament i el rendiment del sistema educatiu .
Español: El órgano responsable de la evaluación debe promover la investigación orientada a mejorar las metodologías de evaluación y el conocimiento de los elementos que definen el funcionamiento y el rendimiento del sistema educativo .
Català: b ) Avaluació dels rendiments educatius , que ha de comprendre en tot cas les avaluacions de diagnòstic de les competències bàsiques assolides pels alumnes , els resultats de les quals s ' han de tenir en compte per a determinar si els alumnes han assolit els objectius de cada etapa .
Español: b ) Evaluación de los rendimientos educativos , que debe comprender en cualquier caso las evaluaciones de diagnóstico de las competencias básicas alcanzadas por los alumnos , debiendo tenerse en cuenta los resultados de aquéllas para determinar si los alumnos han alcanzado los objetivos de cada etapa .
Català: Es crea l ' Agència d ' Avaluació i Prospectiva de l ' Educació , que s ' adscriu al departament competent en matèria d ' educació , en els termes previstos per aquesta llei .
Español: Se crea la Agencia de Evaluación y Prospectiva de la Educación , que se adscribe al departamento competente en materia de educación , en los términos previstos por la presente ley .
Català: L ' Agència d ' Avaluació i Prospectiva de l ' Educació té la representació de l ' Administració educativa en els organismes nacionals , estatals i internacionals d ' avaluació i prospectiva educatives .
Español: La Agencia de Evaluación y Prospectiva de la Educación ostenta la representación de la Administración educativa en los organismos nacionales , estatales e internacionales de evaluación y prospectiva educativas .
Català: El Consell Rector de l ' Agència d ' Avaluació i Prospectiva de l ' Educació és format pel president o presidenta , pels vocals que determinin els estatuts de l ' Agència i , eventualment , si els estatuts ho disposen , per un director o directora .
Español: El Consejo Rector de la Agencia de Evaluación y Prospectiva de la Educación está formado por el presidente o presidenta , por los vocales que determinen los estatutos de la Agencia y , eventualmente , si así lo disponen los estatutos , por un director o directora .
Català: Correspon al Govern nomenar , a proposta del conseller o consellera titular del Departament , el president o presidenta i el director o directora de l ' Agència d ' Avaluació i Prospectiva de l ' Educació , i correspon al conseller o consellera designar els membres del Consell Rector d ' entre persones de prestigi reconegut en l ' àmbit de l ' educació o de la prospectiva educativa o amb experiència en processos d ' avaluació , inspecció i direcció de centres educatius .
Español: Corresponde al Gobierno nombrar , a propuesta del consejero o consejera titular del Departamento , al presidente o presidenta y al director o directora de la Agencia de Evaluación y Prospectiva de la Educación , y corresponde al consejero o consejera designar a los miembros del Consejo Rector de entre personas de prestigio reconocido en el ámbito de la educación o de la prospectiva educativa o con experiencia en procesos de evaluación , inspección y dirección de centros educativos .
Català: El Govern , a proposta del conseller o consellera titular del Departament , aprova els estatuts de l ' Agència d ' Avaluació i Prospectiva de l ' Educació , que han de regular l ' estructura , el funcionament i els règims jurídic , econòmic i pressupostari de l ' Agència .
Español: El Gobierno , a propuesta del consejero o consejera titular del Departamento , aprueba los estatutos de la Agencia de Evaluación y Prospectiva de la Educación , que deben regular la estructura , el funcionamiento y los regímenes jurídico , económico y presupuestario de la Agencia .
Català: De conformitat amb l ' objecte , els àmbits i els principis de l ' avaluació establerts pels capítols I i II , les funcions de l ' Agència d ' Avaluació i Prospectiva de l ' Educació són :
Español: De conformidad con el objeto , los ámbitos y los principios de la evaluación establecidos en los capítulos I y II , las funciones de la Agencia de Evaluación y Prospectiva de la Educación son :
Català: a ) Fomentar l ' avaluació en general i l ' autoavaluació de l ' Administració educativa , els centres educatius , el professorat , els alumnes , els serveis , els programes i les activitats que constitueixen el sistema educatiu .
Español: a ) Fomentar la evaluación en general y la autoevaluación de la Administración educativa , los centros educativos , el profesorado , los alumnos , los servicios , los programas y las actividades que constituyen el sistema educativo .
Català: Aquestes activitats es porten a terme tenint en compte els canvis socials , econòmics , demogràfics , tecnològics , normatius i organitzatius que afecten l ' àmbit de l ' educació , en general , i de l ' avaluació , en particular .
Español: Estas actividades se llevan a cabo teniendo en cuenta los cambios sociales , económicos , demográficos , tecnológicos , normativos y organizativos que afectan al ámbito de la educación , en general , y de la evaluación , en particular .
Català: L ' Agència d ' Avaluació i Prospectiva de l ' Educació ha d ' especificar , en cada una de les actuacions d ' avaluació , el caràcter facultatiu o obligatori de la participació dels sectors i els agents implicats i ha d ' informar de l ' ús de la informació obtinguda .
Español: La Agencia de Evaluación y Prospectiva de la Educación debe especificar , en cada una de las actuaciones de evaluación , el carácter facultativo u obligatorio de la participación de los sectores y agentes implicados y debe informar del uso de la información obtenida .
Català: L ' Agència d ' Avaluació i Prospectiva de l ' Educació ha de presentar al Parlament , amb periodicitat anual , un informe sobre els resultats de les avaluacions fetes en el període corresponent .
Español: La Agencia de Evaluación y Prospectiva de la Educación debe presentar al Parlamento , con periodicidad anual , un informe sobre los resultados de las evaluaciones realizadas en el correspondiente período .
Català: Amb la periodicitat que es deriva de la naturalesa de les diverses avaluacions , l ' Agència d ' Avaluació i Prospectiva de l ' Educació ha d ' informar el Consell Escolar de Catalunya dels resultats de les avaluacions .
Español: Con la periodicidad que se deriva de la naturaleza de las distintas evaluaciones , la Agencia de Evaluación y Prospectiva de la Educación debe informar al Consejo Escolar de Cataluña de los resultados de las evaluaciones .
Català: b ) El personal de l ' Administració de la Generalitat , d ' altres administracions i de les universitats públiques que hi sigui adscrit , d ' acord amb la normativa vigent .
Español: b ) El personal de la Administración de la Generalidad , de otras administraciones y de las universidades públicas que se le adscriba , de acuerdo con la normativa vigente .
Català: L ' Agència d ' Avaluació i Prospectiva de l ' Educació ha d ' elaborar informes i propostes sobre els aspectes prescriptius dels currículums educatius , d ' acord amb el que estableix l ' article 53 .
Español: La Agencia de Evaluación y Prospectiva de la Educación debe elaborar informes y propuestas sobre los aspectos prescriptivos de los currículos educativos , de acuerdo con lo establecido en el artículo 53.
Català: En l ' elaboració dels informes i les propostes curriculars a què fa referència l ' apartat 1 s ' han de prendre en consideració els resultats de les avaluacions fetes anteriorment , i també els resultats dels treballs de recerca i de prospectiva .
Español: En la elaboración de los informes y las propuestas curriculares a que se refiere el apartado 1 deben tomarse en consideración los resultados de las evaluaciones realizadas anteriormente , así como los resultados de los trabajos de investigación y de prospectiva .
Català: Amb aquest fi , l ' Agència d ' Avaluació i Prospectiva de l ' Educació ha d ' elaborar criteris i pautes de referència i posar-les a disposició del conjunt del sistema educatiu , en general , i de la comunitat educativa , de manera específica .
Español: Con esta finalidad , la Agencia de Evaluación y Prospectiva de la Educación debe elaborar criterios y pautas de referencia y ponerlas a disposición del conjunto del sistema educativo , en general , y de la comunidad educativa , de forma específica .
Català: Per a la realització de funcions avaluadores , l ' Agència d ' Avaluació i Prospectiva de l ' Educació ha de cooperar amb les institucions amb incidència en el sistema educatiu i ha de promoure la col · laboració de l ' Administració educativa , de les administracions locals , si escau , dels òrgans de govern i del professorat dels centres i serveis educatius i , si escau , de les famílies dels alumnes .
Español: Para la realización de funciones evaluadoras , la Agencia de Evaluación y Prospectiva de la Educación debe cooperar con las instituciones con incidencia en el sistema educativo y debe promover la colaboración de la Administración educativa , de las administraciones locales , si procede , de los órganos de gobierno y del profesorado de los centros y servicios educativos y , si procede , de las familias de los alumnos .
Català: La Inspecció d ' Educació és l ' òrgan per mitjà del qual l ' Administració educativa vehicula preferentment la col · laboració en l ' exercici de les funcions avaluadores encomanades a l ' Agència d ' Avaluació i Prospectiva de l ' Educació amb relació a les modalitats d ' avaluació a què fa referència l ' article 186 .
Español: La Inspección de Educación es el órgano a través del cual la Administración educativa vehicula preferentemente la colaboración en el ejercicio de las funciones evaluadoras encargadas a la Agencia de Evaluación y Prospectiva de la Educación en relación con las modalidades de evaluación a las que se refiere el artículo 186.
Català: L ' Agència d ' Avaluació i Prospectiva de l ' Educació pot establir acords de col · laboració amb les universitats i amb empreses , organismes i entitats especialitzades .
Español: La Agencia de Evaluación y Prospectiva de la Educación puede establecer acuerdos de colaboración con las universidades y con empresas , organismos y entidades especializadas .
Català: Els estatuts de l ' Agència d ' Avaluació i Prospectiva de l ' Educació han d ' establir l ' elaboració d ' un codi deontològic que determini les regles d ' actuació de l ' Agència i les de totes les persones i institucions que intervinguin en el desenvolupament de l ' activitat avaluadora i prospectiva .
Español: Los estatutos de la Agencia de Evaluación y Prospectiva de la Educación deben establecer la elaboración de un código deontológico que determine las reglas de actuación de la Agencia y las de todas aquellas personas e instituciones que intervengan en el desarrollo de la actividad evaluadora y prospectiva .
Català: Els acords de col · laboració que subscrigui l ' Agència d ' Avaluació i Prospectiva de l ' Educació amb persones i institucions han d ' obligar al compliment del codi deontològic a què fa referència l ' apartat 1 .
Español: Los acuerdos de colaboración que suscriba la Agencia de Evaluación y Prospectiva de la Educación con personas e instituciones deben obligar al cumplimiento del código deontológico al que se refiere el apartado 1.
Català: Els recursos econòmics posats a disposició del sistema educatiu , de l ' Administració educativa i dels centres sostinguts amb fons públics es gestionen d ' acord amb els principis generals d ' equitat , eficàcia , eficiència i economia i d ' acord amb els principis específics que estableix l ' article 197 .
Español: Los recursos económicos puestos a disposición del sistema educativo , de la Administración educativa y de los centros sostenidos con fondos públicos se gestionan de acuerdo con los principios generales de equidad , eficacia , eficiencia y economía y de acuerdo con los principios específicos establecidos en el artículo 197.
Català: La gestió dels recursos econòmics del sistema educatiu es regeix pel principi de planificació econòmica , pel principi de suficiència i estabilitat pressupostària , pel principi de liquiditat i pel principi de control financer .
Español: La gestión de los recursos económicos del sistema educativo se rige por el principio de planificación económica , por el principio de suficiencia y estabilidad presupuestaria , por el principio de liquidez y por el principio de control financiero .
Català: Per donar compliment al principi de planificació econòmica , el Departament , amb la periodicitat que estableixi el Govern , ha d ' elaborar un pla econòmic que permeti d ' atendre l ' escolarització obligatòria , els objectius d ' equitat i d ' excel · lència del Servei d ' Educació de Catalunya i els altres objectius de caràcter específic que estableixi el Govern .
Español: Para dar cumplimiento al principio de planificación económica , el Departamento , con la periodicidad que establezca el Gobierno , debe elaborar un plan económico que permita atender la escolarización obligatoria , los objetivos de equidad y excelencia del Servicio de Educación de Cataluña y los otros objetivos de carácter específico que fije el Gobierno .
Català: Per donar compliment al principi de suficiència i estabilitat pressupostària , la Generalitat ha de dotar el sistema educatiu dels recursos econòmics necessaris per a garantir la suficiència econòmica derivada de la gratuïtat dels ensenyaments a què fa referència l ' article 5.2 , establerts en la programació educativa , i per a assolir-ne els objectius .
Español: Para dar cumplimiento al principio de suficiencia y estabilidad presupuestaria , la Generalidad debe dotar al sistema educativo de los recursos económicos necesarios para garantizar la suficiencia económica derivada de la gratuidad de las enseñanzas a las que se refiere el artículo 5.2 , establecidos en la programación educativa , y para alcanzar sus objetivos .
Català: El Departament ha de sotmetre a l ' aprovació del Govern un programa pluriennal , que ha de tenir cada any la dotació pressupostària corresponent en els pressupostos de la Generalitat .
Español: El Departamento debe someter a la aprobación del Gobierno un programa plurianual , que debe tener cada año la correspondiente dotación presupuestaria en los presupuestos de la Generalidad .
Català: Per donar compliment al principi de liquiditat , els centres públics de la Generalitat poden contractar operacions de tresoreria per a finançar el dèficit temporal transitori de recursos financers , per un import que no superi els ingressos meritats i pendents de cobrament .
Español: Para dar cumplimiento al principio de liquidez , los centros públicos de la Generalidad pueden contratar operaciones de tesorería para financiar el déficit temporal transitorio de recursos financieros , por un importe que no supere los ingresos devengados y pendientes de cobro .
Català: Per donar compliment al principi de control financer , el Departament , amb la col · laboració de la Intervenció General de la Generalitat , ha d ' establir anualment un pla d ' auditories amb la finalitat d ' exercir el control financer dels recursos públics gestionats pels centres educatius sostinguts amb fons públics i pels serveis educatius i el control financer de les subvencions atorgades a qualsevol agent o institució del sistema educatiu .
Español: Para dar cumplimiento al principio de control financiero , el Departamento , con la colaboración de la Intervención General de la Generalidad , debe establecer anualmente un plan de auditorías con la finalidad de ejercer el control financiero de los recursos públicos gestionados por los centros educativos sostenidos con fondos públicos y por los servicios educativos y el control financiero de las subvenciones otorgadas a cualquier agente o institución del sistema educativo .
Català: El Departament , d ' acord amb el que estableix l ' article 42 , i en els termes que determini la programació , ha d ' establir una oferta de places per a infants de zero a tres anys .
Español: El Departamento , de acuerdo con lo establecido en el artículo 42 , y en los términos que determine la programación , debe establecer una oferta de plazas para niños de cero a tres años .
Català: Als efectes del que estableix l ' article 56.5 , i preferentment per a satisfer les necessitats d ' escolarització d ' infants en entorns socioeconòmics o culturals desfavorits i en zones rurals , d ' acord amb la programació i els requisits que s ' hagin establert prèviament , el Departament ha de subvencionar la creació , la consolidació i el sosteniment de places per a infants de zero a tres anys en llars d ' infants de titularitat municipal .
Español: A efectos de lo establecido en el artículo 56.5 , y preferentemente para satisfacer las necesidades de escolarización de niños en entornos socioeconómicos o culturales desfavorecidos y en zonas rurales , de acuerdo con la programación y los requisitos que se hayan establecido previamente , el Departamento debe subvencionar la creación , consolidación y sostenimiento de plazas para niños de cero a tres años en guarderías de titularidad municipal .
Català: Amb la finalitat expressada per l ' apartat 2 i d ' acord amb els criteris generals establerts pel Govern , el Departament pot subvencionar l ' escolarització d ' infants en llars d ' infants de titularitat privada que desenvolupen l ' activitat amb finalitat essencial de servei , d ' acord amb la programació i els criteris de preferència que s ' estableixin per reglament , entre els quals hi ha d ' haver la satisfacció de necessitats d ' escolarització d ' infants en entorns socioeconòmics o culturals desfavorits i en zones rurals .
Español: Con la finalidad expresada en el apartado 2 y de acuerdo con los criterios generales establecidos por el Gobierno , el Departamento puede subvencionar la escolarización de niños en guarderías de titularidad privada que desarrollan la actividad con finalidad esencial de servicio , de acuerdo con la programación y los criterios de preferencia que se establezcan por reglamento , entre los cuales debe figurar la satisfacción de necesidades de escolarización de niños en entornos socioeconómicos o culturales desfavorecidos y en zonas rurales .
Català: El Govern ha de garantir la gratuïtat de l ' escolarització dels ensenyaments a què fa referència l ' article 5.2 i ha de sostenir amb els recursos econòmics necessaris els centres que presten el Servei d ' Educació de Catalunya , d ' acord amb la programació educativa .
Español: El Gobierno debe garantizar la gratuidad de la escolarización de las enseñanzas a las que se refiere el artículo 5.2 y debe sostener con los recursos económicos necesarios los centros que prestan el Servicio de Educación de Cataluña , de acuerdo con la programación educativa .
Català: El Departament ha de definir periòdicament l ' oferta de places en els ensenyaments de batxillerat i de formació professional , ha de garantir l ' existència d ' un nombre suficient de places escolars gratuïtes i ha d ' establir un sistema de beques que garanteixi adequadament la igualtat d ' oportunitats per als alumnes i n ' estimuli l ' èxit acadèmic .
Español: El Departamento debe definir periódicamente la oferta de plazas en las enseñanzas de bachillerato y de formación profesional , debe garantizar la existencia de un número suficiente de plazas escolares gratuitas y debe establecer un sistema de becas que garantice adecuadamente la igualdad de oportunidades para los alumnos y estimule su éxito académico .
Català: El Departament pot establir un finançament addicional per als centres que presten el Servei d ' Educació de Catalunya que desenvolupin estratègies orientades a assegurar l ' equitat i a fer possible el millorament dels resultats educatius .
Español: El Departamento puede establecer una financiación adicional para los centros que prestan el Servicio de Educación de Cataluña que desarrollen estrategias orientadas a asegurar la equidad y a hacer posible la mejora de los resultados educativos .
Català: En un centre privat concertat , el contracte programa ha de tenir una durada pluriennal , en concordança amb el que estableixen els apartats 8 i 9 de l ' article 205 .
Español: En un centro privado concertado , el contrato-programa debe tener una duración plurianual , en concordancia con lo establecido en los apartados 8 y 9 del artículo 205.
Català: El Departament , amb la finalitat d ' assolir l ' equitat i la qualitat , pot subscriure convenis amb els ens locals d ' una zona educativa per a aportar recursos extraordinaris a plans i programes socioeducatius i activitats extraescolars , i ha d ' habilitar les partides pressupostàries necessàries , amb els recursos que permetin aplicar-los amb eficàcia i eficiència .
Español: El Departamento , con la finalidad de alcanzar la equidad y la calidad , puede suscribir convenios con los entes locales de una zona educativa para aportar recursos extraordinarios a planes y programas socioeducativos y actividades extraescolares , debiendo habilitar las partidas presupuestarias necesarias , con los recursos que permitan aplicarlos con eficacia y eficiencia .
Català: El Departament , per raons d ' oportunitat social , d ' equitat o de no-discriminació per raons econòmiques , ha d ' establir ajuts i atorgar beques amb relació a activitats complementàries i extraescolars .
Español: El Departamento , por razones de oportunidad social , de equidad o de no discriminación por razones económicas , debe establecer ayudas y otorgar becas en relación con actividades complementarias y extraescolares .
Català: Correspon al Govern regular modalitats de contractació d ' obres de construcció d ' edificis destinats a centres educatius públics que comportin la reversió de l ' obra al patrimoni de la Generalitat una vegada transcorregut el període establert durant el qual l ' edifici és usat pel centre públic en règim de lloguer .
Español: Corresponde al Gobierno regular modalidades de contratación de obras de construcción de edificios destinados a centros educativos públicos que comporten la reversión de la obra al patrimonio de la Generalidad una vez transcurrido el período establecido durante el cual el edificio es usado por el centro público en régimen de alquiler .
Català: Correspon al Govern establir mecanismes de foment de les inversions en ampliacions , millores , reformes i nova construcció d ' edificis destinats a centres privats concertats , preferentment en zones socioeconòmicament desfavorides .
Español: Corresponde al Gobierno establecer mecanismos de fomento de las inversiones en ampliaciones , mejoras , reformas y nueva construcción de edificios destinados a centros privados concertados , preferentemente en zonas socioeconómicamente desfavorecidas .
Català: Per a l ' autonomia de gestió econòmica dels centres públics de què és titular la Generalitat , i d ' acord amb el criteri de suficiència , els pressupostos anuals de la Generalitat han de consignar aquest finançament en el capítol de despesa corrent , sens perjudici de la posterior evolució a dotacions pressupostàries per programes .
Español: Para la autonomía de gestión económica de los centros públicos de los que es titular la Generalidad , y de acuerdo con el criterio de suficiencia , los presupuestos anuales de la Generalidad deben consignar esta financiación en el capítulo de gasto corriente , sin perjuicio de la posterior evolución a dotaciones presupuestarias por programas .
Català: Els convenis entre el Departament i els ens locals que estableixen finançament del funcionament de centres de titularitat municipal des dels pressupostos de la Generalitat han de prendre com a referent els criteris aplicats als centres anàlegs de titularitat de la Generalitat .
Español: Los convenios entre el Departamento y los entes locales que establecen financiación del funcionamiento de centros de titularidad municipal desde los presupuestos de la Generalidad deben tomar como referente los criterios aplicados a los centros análogos de titularidad de la Generalidad .
Català: El model ordinari de finançament amb recursos públics dels centres privats que presten el Servei d ' Educació de Catalunya és el concert educatiu , tal com el defineixen la regulació orgànica i aquesta llei .
Español: El modelo ordinario de financiación con recursos públicos de los centros privados que prestan el Servicio de Educación de Cataluña es el concierto educativo , tal como lo definen la regulación orgánica y la presente ley .
Català: El Departament , d ' acord amb la programació de l ' oferta educativa i la disponibilitat pressupostària , ha d ' establir concerts amb els centres de titularitat privada que imparteixen les etapes d ' educació obligatòria o els altres ensenyaments declarats gratuïts i satisfan necessitats d ' escolarització , amb les condicions bàsiques establertes per les lleis orgàniques i per aquesta llei .
Español: El Departamento , de acuerdo con la programación de la oferta educativa y la disponibilidad presupuestaria , debe establecer conciertos con los centros de titularidad privada que imparten las etapas de educación obligatoria o las demás enseñanzas declaradas gratuitas y satisfacen necesidades de escolarización , con las condiciones básicas fijadas por las leyes orgánicas y por la presente ley .
Català: b ) Escolaritza alumnes amb domicili habitual al municipi o a la zona educativa en la proporció que determina el Departament , atenent els criteris de programació de l ' oferta educativa a què fa referència l ' article 44 .
Español: b ) Escolariza a alumnos con domicilio habitual en el municipio o en la zona educativa en la proporción que determina el Departamento , atendiendo a los criterios de programación de la oferta educativa a los que se refiere el artículo 44.
Català: En tot cas , tenen preferència els centres que , a més de complir alguna de les condicions establertes per l ' apartat 4 , estan constituïts i funcionen en règim de cooperativa .
Español: En cualquier caso , tienen preferencia aquellos centros que , además de cumplir alguna de las condiciones establecidas en el apartado 4 , están constituidos y funcionan en régimen de cooperativa .
Català: En subscriure el concert , el centre de titularitat privada s ' incorpora a la prestació del Servei d ' Educació de Catalunya , amb les obligacions i els drets que resulten de la regulació bàsica de la matèria i del que estableix aquesta llei .
Español: Al suscribir el concierto , el centro de titularidad privada se incorpora a la prestación del Servicio de Educación de Cataluña , con las obligaciones y derechos que resultan de la regulación básica de la materia y de lo establecido en la presente ley .
Català: La quantia del mòdul econòmic del concert per unitat escolar en centres ordinaris , que han de determinar les lleis de pressupostos de la Generalitat , pot comprendre , atenent circumstàncies específiques dels centres determinades per l ' Administració educativa , a més de les especificacions establertes per la regulació orgànica , quantitats assignades al pagament del personal no docent de suport a la docència i , si escau , a una dotació addicional de personal docent , en els centres que compleixin els requisits que es determinin per reglament .
Español: La cuantía del módulo económico del concierto por unidad escolar en centros ordinarios , que deben determinar las leyes de presupuestos de la Generalidad , puede comprender , atendiendo a circunstancias específicas de los centros determinadas por la Administración educativa , además de las especificaciones fijadas por la regulación orgánica , cantidades asignadas al pago del personal no docente de apoyo a la docencia y , si procede , a una dotación adicional de personal docente , en los centros que cumplan los requisitos que se determinen por reglamento .
Català: El mòdul incrementat derivat de l ' apreciació i l ' aplicació de les circumstàncies de l ' apartat 8 s ' ha d ' assignar amb la subscripció prèvia d ' un contracte programa .
Español: El módulo incrementado derivado de la apreciación y la aplicación de las circunstancias del apartado 8 debe asignarse previa suscripción de un contrato-programa .
Català: Les lleis de pressupostos de la Generalitat han de determinar la quantia del mòdul del concert per als centres d ' educació especial a què fa referència l ' article 81.4 .
Español: Las leyes de presupuestos de la Generalidad deben determinar la cuantía del módulo del concierto para los centros de educación especial a los que se refiere el artículo 81.4 .
Català: En aquests centres també poden ésser objecte de concert unitats destinades a prestar serveis i programes de suport a l ' escolarització dels alumnes amb discapacitats en els centres ordinaris a què fa referència l ' article 81.4 .
Español: En estos centros también pueden ser objeto de concierto unidades destinadas a prestar servicios y programas de apoyo a la escolarización de los alumnos con discapacidades en los centros ordinarios a los que se refiere el artículo 81.4 .
Català: Els concerts , amb la sol · licitud prèvia del titular o la titular del centre , es renoven sempre que es mantinguin els requisits dels concerts i no es donin causes de no-renovació .
Español: Los conciertos , previa solicitud del titular o la titular del centro , se renuevan siempre que se mantengan los requisitos de los conciertos y no se den causas de no renovación .
Català: En el cas d ' incompliment de les obligacions derivades de la subscripció del concert educatiu establertes per la normativa vigent , és aplicable el procediment sancionador , que pot donar lloc a la rescissió del concert .
Español: En caso de incumplimiento de las obligaciones derivadas de la suscripción del concierto educativo establecidas en la normativa vigente , es aplicable el procedimiento sancionador , que puede dar lugar a la rescisión del concierto .
Català: L ' accés i la integració en els cossos regulats pels articles 111 , 112 , 119 , 120 , 121 i 129 i la disposició addicional novena han d ' ésser efectius quan ho determini el Govern , una vegada garantit el manteniment dels règims de jubilació , de classes passives i de seguretat social dels funcionaris afectats , sens perjudici de l ' aplicació immediata de la resta de la regulació continguda en el títol VIII .
Español: El acceso y la integración en los cuerpos regulados por los artículos 111 , 112 , 119 , 120 , 121 y 129 y la disposición adicional novena deben ser efectivos cuando lo determine el Gobierno , una vez garantizado el mantenimiento de los regímenes de jubilación , de clases pasivas y de seguridad social de los funcionarios afectados , sin perjuicio de la aplicación inmediata del resto de la regulación contenida en el título VIII .
Català: El personal funcionari dels cossos docents estatals adscrit a llocs dependents de l ' Administració educativa de la Generalitat , mentre no se ' n produeixi la integració , forma part de la funció pública docent de la Generalitat .
Español: El personal funcionario de los cuerpos docentes estatales adscrito a plazas dependientes de la Administración educativa de la Generalidad , hasta que se produzca la integración , forma parte de la función pública docente de la Generalidad .
Català: El Departament ha de revisar amb caràcter periòdic els criteris i les partides pressupostàries a què fa referència la disposició final segona , amb l ' objectiu d ' assegurar que els compromisos adquirits en convenis amb els ens locals s ' ajusten en tot moment a l ' evolució real dels costos i dels preus .
Español: El Departamento debe revisar con carácter periódico los criterios y las partidas presupuestarias a que se refiere la disposición final segunda , con el objetivo de asegurar que los compromisos adquiridos en convenios con los entes locales se ajustan en todo momento a la evolución real de los costes y de los precios .
Català: La previsió de revisió i actualització establerta per l ' apartat 1 també s ' ha d ' aplicar als convenis que s ' acordin en aplicació dels articles 166 i 167 .
Español: La previsión de revisión y actualización establecida en el apartado 1 debe aplicarse también a los convenios que se acuerden en aplicación de los artículos 166 y 167.
Català: Els òrgans competents del Consorci d ' Educació de Barcelona , creat a l ' empara de la Llei 22 / 1988 , del 30 de desembre , de la Carta municipal de Barcelona , han de determinar , en l ' àmbit d ' aquesta ciutat , les zones educatives definides per l ' article 176 .
Español: Los órganos competentes del Consorcio de Educación de Barcelona , creado al amparo de la Ley 22/ 1988 , de 30 de diciembre , de la Carta municipal de Barcelona , deben determinar , en el ámbito de esta ciudad , las zonas educativas definidas por el artículo 176.
Català: Les adscripcions de centres existents es mantenen fins que s ' apliqui el que estableix aquesta llei , d ' acord amb el procediment que s ' ha d ' aprovar per reglament .
Español: Las adscripciones de centros existentes se mantienen hasta que se aplique lo establecido en la presente ley , de acuerdo con el procedimiento que debe aprobarse por reglamento .
Català: En funció de les necessitats d ' escolarització derivades de la programació educativa , d ' acord amb el que estableix l ' article 200 , es poden concertar ensenyaments de batxillerat i formació professional en els centres que els imparteixen .
Español: En función de las necesidades de escolarización derivadas de la programación educativa , de acuerdo con lo establecido en el artículo 200 , pueden concertarse enseñanzas de bachillerato y formación profesional en los centros que las imparten .
Català: Sens perjudici del que estableix la disposició addicional segona , la integració en els cossos docents de la Generalitat dels funcionaris docents estatals que presten serveis a la funció pública de la Generalitat , en qualsevol situació administrativa , s ' ha de portar a terme respectant en tot cas els drets econòmics de què gaudeixen en el moment de la integració i amb el manteniment de l ' antiguitat que tenen reconeguda en el cos d ' origen .
Español: Sin perjuicio de lo establecido en la disposición adicional segunda , la integración en los cuerpos docentes de la Generalidad de los funcionarios docentes estatales que prestan servicios a la función pública de la Generalidad , en cualquier situación administrativa , debe llevarse a cabo respetando en cualquier caso los derechos económicos de los que gozan en el momento de la integración y con el mantenimiento de la antigüedad que tienen reconocida en el cuerpo de origen .
Català: La integració manté el reconeixement de les especialitats de les quals són titulars i es fa efectiva en els mateixos llocs de treball que tenen assignats , amb el mateix caràcter amb què han obtingut l ' adscripció .
Español: La integración mantiene el reconocimiento de las especialidades de las que son titulares y se hace efectiva en los mismos puestos de trabajo que tienen asignados , con el mismo carácter con el que han obtenido la adscripción .
Català: S ' integren en el Cos de Mestres de la Generalitat de Catalunya els funcionaris pertanyents al cos estatal de mestres incorporats a la funció pública de la Generalitat , en qualsevol situació administrativa .
Español: Se integran en el Cuerpo de Maestros de la Generalidad de Cataluña los funcionarios pertenecientes al cuerpo estatal de maestros incorporados a la función pública de la Generalidad , en cualquier situación administrativa .
Català: S ' integren en el Cos de Catedràtics d ' Educació de la Generalitat de Catalunya els funcionaris pertanyents als cossos estatals de catedràtics d ' ensenyament secundari , catedràtics d ' escoles oficials d ' idiomes i catedràtics d ' arts plàstiques i disseny incorporats a la funció pública de la Generalitat , en qualsevol situació administrativa .
Español: Se integran en el Cuerpo de Catedráticos de Educación de la Generalidad de Cataluña los funcionarios pertenecientes a los cuerpos estatales de catedráticos de enseñanza secundaria , catedráticos de escuelas oficiales de idiomas y catedráticos de artes plásticas y diseño incorporados a la función pública de la Generalidad , en cualquier situación administrativa .