Helsinki-NLP/opus_dogc huggingface dataset:
Català: b ) Efectuar l ' assignació , d ' acord amb la Resolució de la delegada o el delegat territorial , de les sol · licituds dels alumnes que hagin al · legat necessitats educatives especials per optar a les places escolars reservades , així com conèixer les places reservades que restin vacants , a fi que siguin assignades pel procediment ordinari .
Español: b ) Efectuar la asignación , de acuerdo con la Resolución de la delegada o el delegado territorial , de las solicitudes de los alumnos que hayan alegado necesidades educativas especiales para optar a las plazas escolares reservadas , así como conocer las plazas reservadas que queden vacantes , con la finalidad de que sean asignadas por el procedimiento ordinario .
Català: c ) Estudiar les sol · licituds no ateses en els centres sol · licitats en primera instància i vetllar perquè siguin assignades d ' acord amb l ' ordre de preferència expressat a la sol · licitud i amb la puntuació obtinguda segons barem .
Español: c ) Estudiar las solicitudes no atendidas en los centros solicitados en primera instancia y velar para que sean asignadas de acuerdo con el orden de preferencia expresado en la solicitud y con la puntuación obtenida según baremo .
Català: En el primer curs del segon cicle d ' educació infantil i en el primer curs dels ensenyaments obligatoris , en el cas que no hagi estat possible l ' admissió de l ' alumne en cap dels centres sol · licitats , s ' assignarà una plaça escolar d ' acord amb el criteri de proximitat al domicili .
Español: En el primer curso del segundo ciclo de educación infantil y en el primer curso de las enseñanzas obligatorias , en el caso de que no haya sido posible la admisión del alumno en ninguno de los centros solicitados , se asignará una plaza escolar de acuerdo con el criterio de proximidad al domicilio .
Català: S ' entendrà que els pares o tutors estan d ' acord amb la plaça assignada per aquest procediment si no manifesten el contrari davant la comissió mateixa o davant la delegació territorial en un termini de quatre dies hàbils .
Español: Se entenderá que los padres o tutores están de acuerdo con la plaza asignada por este procedimiento si no manifiestan lo contrario ante la propia comisión o ante la delegación territorial en un plazo de cuatro días hábiles .
Català: d ) Elaborar la relació de places que han quedat vacants als centres del seu àmbit i la proposta d ' assignació , si es dóna el cas , de les sol · licituds que hagin de ser ateses en l ' àmbit d ' altres comissions d ' escolarització , d ' acord amb aquestes i comunicant-ne les dades a la delegació territorial del Departament d ' Ensenyament .
Español: d ) Elaborar la relación de plazas que han quedado vacantes en los centros de su ámbito y la propuesta de asignación , si se da el caso , de las solicitudes que hayan de ser atendidas en el ámbito de otras comisiones de escolarización , de acuerdo con éstas y comunicando los datos a la delegación territorial del Departamento de Enseñanza .
Català: e ) Comunicar el resultat de l ' assignació als centres afectats , a fi que el consell escolar o el titular corresponent pugui procedir a la publicació de la relació d ' alumnes admesos .
Español: e ) Comunicar el resultado de la asignación a los centros afectados , con el fin de que el consejo escolar o el titular correspondiente pueda proceder a la publicación de la relación de alumnos admitidos .
Català: Aquesta comunicació s ' efectuarà no més tard del dia 30 d ' abril per al segon cicle de l ' educació infantil , l ' educació primària i l ' educació secundària obligatòria .
Español: Esta comunicación se efectuará no más tarde del día 30 de abril para el segundo ciclo de la educación infantil , la educación primaria y la educación secundaria obligatoria .
Català: 11.3 Les comissions d ' escolarització no finalitzen la seva actuació fins a l ' inici del període ordinari de matriculació , sens perjudici de la seva continuïtat d ' acord amb l ' article 16 d ' aquesta Resolució .
Español: 11.3 Las comisiones de escolarización no finalizan su actuación hasta el inicio del período ordinario de matriculación , sin perjuicio de su continuidad de acuerdo con el artículo 16 de esta Resolución .
Català: 11.4 La Direcció General de Centres Docents nomenarà les comissions d ' escolarització que hagin d ' actuar en àrees territorials que afectin diverses delegacions territorials i determinarà les àrees d ' influència dels centres i per als ensenyaments que depassin el marc territorial d ' una delegació territorial .
Español: 11.4 La Dirección General de Centros Docentes nombrará las comisiones de escolarización que hayan de actuar en áreas territoriales que afecten diversas delegaciones territoriales y determinará las áreas de influencia de los centros y para las enseñanzas que sobrepasen el marco territorial de una delegación territorial .
Català: Article 12 Relació d ' alumnes definitivament admesos 12.1 En finalitzar el procés d ' assignació de llocs escolars als sol · licitants que no n ' havien pogut obtenir i incorporades les assignacions de lloc escolar fetes a les places reservades per a alumnes amb necessitats educatives especials qualsevulla que en sigui la causa , d ' acord amb les resolucions de les delegacions territorials , les comissions d ' escolarització faran arribar als centres docents el resultat de l ' assignació .
Español: Artículo 12 Relación de alumnos admitidos definitivamente 12.1 Al finalizar el proceso de asignación de plazas escolares a los solicitantes que no habían podido obtenerlas e incorporadas las asignaciones de plaza escolar hechas a las plazas reservadas para alumnos con necesidades educativas especiales cualquiera que sea la causa , de acuerdo con las resoluciones de las delegaciones territoriales , las comisiones de escolarización harán llegar a los centros docentes el resultado de la asignación .
Català: L ' endemà de la seva recepció , els centres docents publicaran , si més no , al tauler d ' anuncis del centre : a ) La relació d ' alumnes definitivament admesos en el centre .
Español: A la mañana siguiente de su recepción , los centros docentes publicarán , como mínimo en el tablón de anuncios del centro : a ) La relación de alumnos definitivamente admitidos en el centro .
Català: 12.2 Contra el contingut de la relació d ' alumnes definitivament admesos en centres públics es pot interposar recurs d ' alçada o reclamació , segons es tracti de centres públics o privats , davant la delegada o el delegat territorial del Departament d ' Ensenyament , en el termini d ' un mes a comptar des de l ' endemà de la data que es faci pública la relació esmentada .
Español: 12.2 Contra el contenido de la relación de alumnos definitivamente admitidos en centros públicos se puede interponer recurso de alzada o reclamación , según se trate de centros públicos o privados , ante la delegada o el delegado territorial del Departamento de Enseñanza , en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente de la fecha en que se haga pública la mencionada relación .
Català: Article 13 Matriculació 13.1 La matrícula dels alumnes admesos definitivament es formalitzarà en les dates que s ' estableixen a l ' annex 1 d ' aquesta Resolució .
Español: Artículo 13 Matriculación 13.1 La matrícula de los alumnos admitidos definitivamente se formalizará en les fechas que se establecen en el anexo 1 de esta Resolución .
Català: 13.2 Els alumnes hauran de presentar , per a la formalització de la matrícula , la documentació relativa al compliment dels requisits acadèmics o altres , quan siguin exigibles .
Español: 13.2 Los alumnos deberán presentar , para la formalización de la matrícula , la documentación relativa al cumplimiento de los requisitos académicos u otros , cuando sean exigibles .
Català: 13.3 Per accedir al primer curs de batxillerat és suficient , amb caràcter general , haver superat l ' educació secundaria obligatòria o ensenyaments equivalents .
Español: 13.3 Para acceder al primer curso de bachillerato es suficiente , con carácter general , haber superado la educación secundaria obligatoria o enseñanzas equivalentes .
Català: Quan l ' alumne no reuneixi els requisits acadèmics de caràcter general assenyalats anteriorment , però estimi que les seves consideracions particulars derivades d ' equivalències , de convalidacions , de canvis de pla d ' estudis , o d ' altres circumstàncies personals , li permeten incorporar-se a algun dels cursos esmentats , formularà una sol · licitud adreçada a la Direcció General d ' Ordenació i Innovació Educativa .
Español: Cuando el alumno no reúna los requisitos académicos de carácter general señalados anteriormente , pero estime que sus consideraciones particulares derivadas de equivalencias , de convalidaciones , de cambios de plan de estudios , o de otras circunstancias personales , le permitan incorporarse a alguno de los cursos mencionados , formulará una solicitud dirigida a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa .
Català: Aquesta sol · licitud la lliurarà al centre docent al qual vulgui ingressar , el director del qual la trametrà , acompanyada de la documentació acadèmica i els informes que s ' escaiguin , a la Direcció General d ' Ordenació i Innovació Educativa que n ' emetrà la corresponent resolució .
Español: Esta solicitud la librará al centro docente en el que quiera ingresar , el director del cual la enviará , acompañada de la documentación académica y los informes que correspondan , a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa la cual emitirá la correspondiente resolución .
Català: 13.4 Els centres que tinguin implantada la modalitat de règim nocturn , ajustaran les condicions d ' inscripció al que és previst en la normativa reguladora d ' aquesta modalitat .
Español: 13.4 Los centros que tengan implantada la modalidad de régimen nocturno , ajustarán las condiciones de inscripción a lo que está previsto en la normativa reguladora de esta modalidad .
Català: Només podran ser matriculats en règim nocturn els alumnes que tinguin divuit anys o més i aquells que , amb edat compresa entre setze i divuit anys , acreditin per motius laborals la impossibilitat de seguir estudis en règim diürn .
Español: Solamente podrán ser matriculados en régimen nocturno los alumnos que tengan dieciocho años o más y aquellos que , con edad comprendida entre dieciséis y dieciocho años , acrediten por motivos laborales la imposibilidad de seguir estudios en régimen diurno .
Català: Pel que fa a alumnes que estiguin treballant en un negoci familiar , en estar exclosos de l ' obligació d ' afiliar-se a la Seguretat Social els cònjuges , descendents , ascendents i altres parents de l ' empresari fins al segon grau de parentiu , l ' acreditació d ' estar treballant en aquest règim es podrà fer mitjançant la certificació del familiar titular de l ' empresa i la declaració dels pares o representants legals .
Español: Respecto a alumnos que estén trabajando en un negocio familiar , al estar excluidos de la obligación de afiliarse a la Seguridad Social los cónyuges , descendientes , ascendientes y otros parientes del empresario hasta el segundo grado de parentesco , la acreditación de estar trabajando en este régimen se podrá hacer mediante la certificación del familiar titular de la empresa y la declaración de los padres o representantes legales .
Català: La matriculació d ' alumnes en règim nocturn , fora de les condicions establertes , solament es podrà admetre prèvia autorització de la delegada o delegat territorial del Departament d ' Ensenyament , que resoldrà a la vista de la petició raonada dels pares o tutors de l ' alumne , tramitada per la directora o director del centre .
Español: La matriculación de alumnos en régimen nocturno , fuera de las condiciones establecidas , solamente se podrá admitir previa autorización de la delegada o delegado territorial del Departamento de Enseñanza , que resolverá a la vista de la petición razonada de los padres o tutores del alumno , tramitada por la directora o director del centro .
Català: 13.5 Els alumnes que no hagin formalitzat la matrícula en el període establert es considerarà que renuncien a la sol · licitud de la plaça sens perjudici del que s ' indica als articles 15 i 16 d ' aquesta Resolució .
Español: 13.5 Los alumnos que no hayan formalizado la matrícula en el período establecido se considerará que renuncian a la solicitud de la plaza sin perjuicio de lo que se indica en los artículos 15 y 16 de esta Resolución .
Català: Els alumnes que no puguin procedir a la formalització de la matrícula perquè no hagin obtingut les condicions acadèmiques prèvies requerides o no disposin de la corresponent documentació acreditativa , hauran de confirmar , dins el termini de matriculació , la seva intenció de fer-ho quan es compleixin els requisits acadèmics exigits .
Español: Los alumnos que no puedan proceder a la formalización de la matrícula porque no hayan obtenido las condiciones académicas previas requeridas o no dispongan de la correspondiente documentación acreditativa , habrán de confirmar , dentro del plazo de matriculación , su intención de hacerlo cuando se cumplan los requisitos académicos exigidos .
Català: 13.6 Acabat el procés ordinari de matriculació dels diferents ensenyaments , el director del centre públic o el titular del centre privat trametrà , en el termini d ' una setmana , a la delegació territorial corresponent del Departament d ' Ensenyament , una certificació acreditativa de l ' acta de la reunió del consell escolar del centre en la qual s ' hagi valorat la correcta observança de les normes d ' admissió d ' alumnes al centre , així com , en cas que n ' hi hagi hagut , dels incidents que s ' hagin produït , les causes que els hagin generat i les solucions que s ' hagin adoptat .
Español: 13.6 Acabado el proceso ordinario de matriculación de las diferentes enseñanzas , el director del centro público o el titular del centro privado enviará , en el plazo de una semana , a la delegación territorial correspondiente del Departamento de Enseñanza , una certificación acreditativa del acta de la reunión del consejo escolar del centro en la cual se haya valorado la correcta observancia de las normas de admisión de alumnos al centro , así como , en caso de que hayan habido , de los incidentes que se hayan producido , las causas que los hayan generado y las soluciones que se hayan adoptado .
Català: 13.7 També en el termini d ' una setmana després d ' haver finalitzat el període de matriculació dels diferents ensenyaments , el director del centre públic o el titular del centre privat trametrà al Departament d ' Ensenyament , pel procediment informàtic que aquest estableixi , la certificació oficial dels alumnes matriculats en cada curs , on s ' indicaran també els cursos en què no s ' hagi matriculat cap alumne .
Español: 13.7 También en el plazo de una semana después de haber finalizado el período de matriculación de las diferentes enseñanzas , el director del centro público o el titular del centro privado enviará al Departamento de Enseñanza , por el procedimiento informático que este establezca , la certificación oficial de los alumnos matriculados en cada curso , donde se indicarán también aquellos cursos en que no se haya matriculado ningún alumno .
Català: 13.8 Fora del període de preinscripció i matriculació s ' atendran les peticions d ' escolarització que es produeixin al llarg del curs escolar i que es derivin de canvis de domicili no previsibles dels pares o tutors en el període ordinari de preinscripció .
Español: 13.8 Fuera del período de preinscripción y matriculación se atenderán las peticiones de escolarización que se produzcan a lo largo del curso escolar y que se deriven de cambios de domicilio no previsibles de los padres o tutores en el período ordinario de preinscripción .
Català: Quan la petició es rebi en un centre que no disposi de places vacants , aquest ho farà saber als interessats i al delegat o la delegada territorial que correspongui del Departament d ' Ensenyament , qui adoptarà les mesures adequades .
Español: Cuando la petición se reciba en un centro que no disponga de plazas vacantes , éste lo hará saber a los interesados y al delegado o la delegada territorial que corresponda del Departamento de Enseñanza , quien adoptará les medidas adecuadas .
Català: Article 14 Condicions d ' edat per a la matriculació 14.1 Per poder ingressar en una llar d ' infants cal que l ' infant tingui quatre mesos l ' 1 de setembre de l ' any en què ha d ' ingressar .
Español: Artículo 14 Condiciones de edad para la matriculación 14.1 Para poder ingresar en un jardín de infancia es necesario que el niño tenga cuatro meses el 1 de septiembre del año en que ha de ingresar .
Català: Les llars d ' infants sostingudes amb fons públics que disposin de places vacants per a infants menors d ' un any d ' edat podran admetre en qualsevol moment del curs infants de més de quatre mesos .
Español: Los jardines de infancia sostenidos con fondos públicos que dispongan de plazas vacantes para niños menores de un año de edad podrán admitir en cualquier momento del curso niños de más de cuatro meses .
Català: 14.3 Es podran matricular al primer curs del cicle inicial d ' educació primària els alumnes que compleixin sis anys durant l ' any 2001 i tots els de diferent edat als quals correspongui , per procedir del segon cicle d ' educació infantil , cursar aquest nivell educatiu .
Español: 14.3 Se podrán matricular en el primer curso del ciclo inicial de educación primaria los alumnos que cumplan seis años durante el año 2001 y todos los de diferente edad a los que corresponda , por proceder del segundo ciclo de educación infantil , cursar este nivel educativo .
Català: 14.4 Es podran matricular al primer curs del primer cicle d ' educació secundària obligatòria els alumnes que compleixin dotze anys durant l ' any 2001 i tots els de diferent edat als quals correspongui acadèmicament cursar aquesta etapa educativa .
Español: 14.4 Se podrán matricular en el primer curso del primer ciclo de educación secundaria obligatoria los alumnos que cumplan doce años durante el año 2001 y todos los de diferente edad a los que corresponda académicamente cursar esta etapa educativa .
Català: Article 15 Alumnes amb necessitats educatives especials derivades de condicions personals de discapacitats físiques , psíquiques , motrius o sensorials 15.1 El procediment d ' escolarització de l ' alumnat amb necessitats educatives especials en centres docents sostinguts amb fons públics es durà a terme d ' acord amb el que disposa el Decret 299 / 1997 , de 25 de novembre , i amb el que estableix el Decret 56 / 2001 , de 20 de febrer .
Español: Artículo 15 Alumnos con necesidades educativas especiales derivadas de condiciones personales de discapacidades físicas , psíquicas , motrices o sensoriales 15.1 El procedimiento de escolarización del alumnado con necesidades educativas especiales en centros docentes sostenidos con fondos públicos se llevará a cabo de acuerdo con lo que dispone el Decreto 299/ 1997 , de 25 de noviembre , y con lo que establece el Decreto 56/ 2001 , de 20 de febrero .
Català: 15.2 Els alumnes amb necessitats educatives especials temporals o permanents associades a condicions personals de discapacitats psíquiques , motrius o sensorials , de sobredotació , o a la seva història educativa i escolar , d ' acord amb el que estableix l ' article 4.2 del Decret 299 / 1997 , de 25 de novembre , s ' escolaritzaran preferentment en centres docents ordinaris .
Español: 15.2 Los alumnos con necesidades educativas especiales temporales o permanentes asociadas a condiciones personales de discapacidades psíquicas , motrices o sensoriales , de sobredotación , o a su historia educativa y escolar , de acuerdo con lo que establece el artículo 4.2 del Decreto 299/ 1997 , de 25 de noviembre , se escolarizarán preferentemente en centros docentes ordinarios .
Català: D ' acord amb el que disposen els articles 37.3 de la Llei orgànica 1 / 1990 , de 3 d ' octubre , i l ' article 4.2 del Decret 299 / 1997 , de 25 de novembre , l ' escolarització únicament es durà a terme en unitats o centres d ' educació especial quan , un cop avaluades les necessitats educatives especials de l ' alumne d ' acord amb el procediment que estableix l ' article 3 de l ' esmentat Decret , es consideri que no pot ser atès adequadament en una unitat ordinària en el centre docent que li correspon , o en aquell escollit pels pares o tutors .
Español: De acuerdo con lo que disponen los artículos 37.3 de la Ley orgánica 1/ 1990 , de 3 de octubre , y el artículo 4.2 del Decreto 299/ 1997 , de 25 de noviembre , la escolarización únicamente se llevará a cabo en unidades o centros de educación especial cuando , una vez evaluadas las necesidades educativas especiales del alumno de acuerdo con el procedimiento que establece el artículo 3 del mencionado Decreto , se considere que no puede ser atendido adecuadamente en una unidad ordinaria en el centro docente que le corresponde , o en aquel escogido por los padres o tutores .
Català: 15.3 Prèviament a la preinscripció dels alumnes amb necessitats educatives especials derivades de condicions personals de discapacitats físiques , psíquiques , motrius o sensorials , els equips d ' assessorament i orientació psicopedagògica ( EAP ) realitzaran un dictamen d ' escolarització de caràcter personal per a cadascun d ' ells .
Español: 15.3 Previamente a la preinscripción de los alumnos con necesidades educativas especiales derivadas de condiciones personales de discapacidades físicas , psíquicas , motrices o sensoriales , los equipos de asesoramiento y orientación psicopedagógica ( EAP ) realizarán un dictamen de escolarización de carácter personal para cada uno de ellos .
Català: Aquest dictamen inclourà , com a mínim : a ) Avaluació de les possibilitats d ' autonomia personal i social , de les competències comunicatives , identificació del tipus i grau d ' aprenentatge assolit en relació amb els continguts bàsics dels currículums de l ' educació infantil , de l ' educació primària o de l ' educació secundària obligatòria , segons s ' escaigui , i d ' altres condicions significatives per al procés d ' ensenyament i aprenentatge .
Español: Este dictamen incluirá , como mínimo : a ) Evaluación de les posibilidades de autonomía personal y social , de les competencias comunicativas , identificación del tipo y grado de aprendizaje alcanzado en relación con los contenidos básicos de los currículos de la educación infantil , de la educación primaria o de la educación secundaria obligatoria , según proceda , y de otras condiciones significativas para el proceso de enseñanza y aprendizaje .
Català: c ) Proposta raonada d ' escolarització , que inclourà normalment més d ' un centre docent , en funció de les dotacions i infrastructures existents en els centres docents , proximitat del domicili familiar de l ' alumne , facilitat en el transport i preferències expressades pels pares o tutors .
Español: c ) Propuesta razonada de escolarización , que incluirá normalmente más de un centro docente , en función de las dotaciones e infraestructuras existentes en los centros docentes , proximidad del domicilio familiar del alumno , facilidad en el transporte y preferencias expresadas por los padres o tutores .
Català: 15.5 Els pares o tutors seran informats i escoltats pel professional de l ' EAP corresponent sobre el contingut del dictamen i especialment en relació a les condicions i possibilitats d ' escolarització .
Español: 15.5 Los padres o tutores serán informados y escuchados por el profesional del EAP correspondiente sobre el contenido del dictamen y especialmente en relación a las condiciones y posibilidades de escolarización .
Català: Si hi ha coincidència entre l ' opció del pare i de la mare o tutors de l ' alumne i la proposta d ' escolarització i aquesta no requereix recursos addicionals , s ' iniciaran els tràmits de matriculació de l ' alumne , que requeriran , de la resolució de la delegada o el delegat territorial del Departament d ' Ensenyament .
Español: Si hay coincidencia entre la opción del padre y de la madre o tutores del alumno y la propuesta de escolarización y ésta no requiere recursos adicionales , se iniciarán los trámites de matriculación del alumno , que requerirán , de la resolución de la delegada o el delegado territorial del Departamento de Enseñanza .
Català: En el cas de no coincidència , que es manifestarà per escrit , o de que la proposta d ' escolarització requereixi de recursos addicionals per atendre l ' educació de l ' alumne , la Inspecció Educativa , escoltats el pare i la mare o tutors de l ' alumne , elevarà un informe sobre el procediment seguit i , a la vista del dictamen de l ' EAP i dels recursos existents als centres inclosos en la proposta d ' escolarització d ' aquest , farà proposta , un cop escoltats els pares , d ' escolarització a la delegada o el delegat territorial del Departament d ' Ensenyament , per tal que resolgui .
Español: En el caso de no coincidencia , que se manifestará por escrito , o de que la propuesta de escolarización requiera de recursos adicionales para atender la educación del alumno , la Inspección Educativa , escuchados el padre y la madre o tutores del alumno , elevará un informe sobre el procedimiento seguido y , a la vista del dictamen del EAP y de los recursos existentes en los centros incluidos en la propuesta de escolarización de éste , hará propuesta , una vez escuchados los padres , de escolarización a la delegada o el delegado territorial del Departamento de Enseñanza , para que resuelva .
Català: 15.6 Si no s ' hagués efectuat prèviament el dictamen o l ' informe de l ' EAP , el president o presidenta de la comissió d ' escolarització , en funció del tipus de necessitats educatives especials de l ' alumne , instarà l ' elaboració d ' aquest dictamen .
Español: 15.6 Si no se hubiere efectuado previamente el dictamen o el informe del EAP , el presidente o la presidenta de la comisión de escolarización , en función del tipo de necesidades educativas especiales del alumno , instará la elaboración de este dictamen .
Català: Article 16 Escolarització d ' alumnes amb necessitats educatives especials derivades de situacions socials o culturals desfavorides 16.1 En aquells municipis o àrees que presenten un nombre significatiu d ' alumnes amb necessitats educatives especials derivades de situacions socials o culturals desfavorides , aquests seran escolaritzats pel conjunt de centres sostinguts amb fons públics de forma integradora , atenent les peticions dels seus pares o tutors i afavorint la seva millor escolarització i integració social .
Español: Artículo 16 Escolarización de alumnos con necesidades educativas especiales derivadas de situaciones sociales o culturales desfavorecidas 16.1 En aquellos municipios o áreas que presenten un número significativo de alumnos con necesidades educativas especiales derivadas de situaciones sociales o culturales desfavorecidas , éstos serán escolarizados por el conjunto de centros sostenidos con fondos públicos de forma integradora , atendiendo las peticiones de sus padres o tutores y favoreciendo su mejor escolarización e integración social .
Català: En aquests casos , el delegat o delegada territorial podrà establir àrees territorials , un cop escoltat l ' ajuntament o els ajuntaments d ' aquests municipis o àrees , i amb l ' informe de la Inspecció d ' Ensenyament , als efectes de garantir el que s ' especifica al paràgraf anterior .
Español: En estos casos , el delegado o delegada territorial podrá establecer áreas territoriales , una vez escuchado el ayuntamiento o los ayuntamientos de estos municipios o áreas , y con el informe de la Inspección de Enseñanza , a los efectos de garantizar lo que se especifica en el párrafo anterior .
Català: 16.2 En aquestes àrees territorials , es podrà constituir , en el si de la comissió d ' escolarització , la subcomissió que tractarà l ' escolarització d ' aquests alumnes .
Español: 16.2 En estas áreas territoriales , se podrá constituir , dentro de la comisión de escolarización , la subcomisión que tratará la escolarización de estos alumnos .
Català: És funció d ' aquestes subcomissions l ' atenció individualitzada de l ' escolarització i la integració socioeducativa dels alumnes amb necessitats educatives especials derivades de situacions socials o culturals desfavorides .
Español: Es función de estas subcomisiones la atención individualizada de la escolarización y la integración socioeducativa de los alumnos con necesidades educativas especiales derivadas de situaciones sociales o culturales desfavorecidas .
Català: 16.3 Les subcomissions estaran integrades per la presidenta o el president de la comissió , una directora o un director d ' un centre docent públic de l ' àrea , un o una titular d ' un centre privat concertat de l ' àrea , un representant de l ' ajuntament del municipi afectat , un representant de les mares i els pares membres del consell escolar dels centres públics de l ' àrea , una de les mares i els pares membres del consell escolar dels centres privats de l ' àrea , i un professional dels serveis educatius , si així ho requereix el seu president .
Español: 16.3 Las subcomisiones estarán integradas por la presidenta o el presidente de la comisión , una directora o un director de un centro docente público del área , un o una titular de un centro privado concertado del área , un representante del ayuntamiento del municipio afectado , un representante de las madres y los padres miembros del consejo escolar de los centros públicos del área , una de las madres y padres miembros del consejo escolar de los centros privados del área , y un profesional de los servicios educativos , si así lo requiere su presidente .
Català: 16.4 Les subcomissions tindran continuïtat al llarg del curs escolar per atendre , d ' acord amb les seves funcions , l ' escolarització dels alumnes que s ' incorporin amb posterioritat al període de preinscripció i matrícula .
Español: 16.4 Las subcomisiones tendrán continuidad a lo largo del curso escolar para atender , de acuerdo con sus funciones , la escolarización de los alumnos que se incorporen con posterioridad al período de preinscripción y matrícula .
Català: 16.5 Els centres docents sostinguts amb fons públics de les àrees territorials definides comptaran amb la col · laboració de l ' equip d ' assessorament i orientació psicopedagògica ( EAP ) , del Programa d ' educació compensatòria ( PEC ) i del Servei d ' Ensenyament del Català ( SEDEC ) , coordinats per la Inspecció d ' Ensenyament , amb la finalitat d ' afavorir l ' escolarització més adequada per a aquests alumnes .
Español: 16.5 Los centros docentes sostenidos con fondos públicos de las áreas territoriales definidas contarán con la colaboración del equipo de asesoramiento y orientación psicopedagógica ( EAP ) , del Programa de educación compensatoria ( PEC ) y del Servicio de Enseñanza del Catalán ( SEDEC ) , coordinados por la Inspección de Enseñanza , con la finalidad de favorecer la escolarización más adecuada para estos alumnos .
Català: Els serveis educatius del Departament d ' Ensenyament , i si s ' escau , els serveis socials que actuen al municipi , coordinats per la Inspecció d ' Ensenyament , acolliran i assessoraran els pares o tutors , o qui tingui la pàtria potestat , d ' aquests alumnes .
Español: Los servicios educativos del Departamento de Enseñanza , y si procede , los servicios sociales que actúan en el municipio , coordinados por la Inspección de Enseñanza , acogerán y asesorarán a los padres o tutores , o a quien tenga la patria potestad , de estos alumnos .
Català: Aquest assessorament es podrà iniciar amb antelació a la preinscripció i matriculació , i tindrà en compte els criteris establerts per la comissió d ' escolarització o , si s ' escau , de la subcomissió específica .
Español: Este asesoramiento se podrá iniciar con antelación a la preinscripción y matriculación , y tendrá en cuenta los criterios establecidos por la comisión de escolarización o , si procede , de la subcomisión específica .
Català: La petició d ' assessorament la podran formular els mateixos pares o tutors , o qui tingui la pàtria potestat dels alumnes , adreçant-se a la Inspecció d ' Ensenyament o fent-ho constar en el moment de la preinscripció o de sol · licitud d ' escolarització .
Español: La petición de asesoramiento la podrán formular los mismos padres o tutores , o quien tenga la patria potestad de los alumnos , dirigiéndose a la Inspección de Enseñanza o haciéndolo constar en el momento de la preinscripción o de solicitud de escolarización .
Català: De la mateixa manera , els centres docents , els serveis socials que actuen al municipi o les entitats socials que puguin conèixer casos de necessitat d ' assessorament per a l ' escolarització , els comunicaran a la Inspecció d ' Ensenyament .
Español: De la misma manera , los centros docentes , los servicios sociales que actúan en el municipio o las entidades sociales que puedan conocer casos de necesidad de asesoramiento para la escolarización , los comunicarán a la Inspección de Enseñanza .
Català: 16.6 La Inspecció d ' Ensenyament informarà la comissió d ' escolarització o , si s ' escau , la subcomissió , de les peticions d ' assessorament per a l ' escolarització d ' alumnes , i procedirà d ' acord amb el que es determina en l ' apartat anterior .
Español: 16.6 La Inspección de Enseñanza informará a la comisión de escolarización o , si procede , a la subcomisión , de las peticiones de asesoramiento para la escolarización de alumnos , y procederá de acuerdo con lo que se determina en el apartado anterior .
Català: A petició de la presidenta o president de la comissió o subcomissió d ' escolarització , l ' EAP emetrà informe de cada alumne amb necessitats educatives derivades de situacions socials o culturals desfavorides , els quals inclouran informació rellevant relativa a la situació familiar , laboral i econòmica de la família , així com de la proximitat del domicili familiar del sol · licitant al centre sol · licitat .
Español: A petición de la presidenta o presidente de la comisión o subcomisión de escolarización , el EAP emitirá informe de cada alumno con necesidades educativas derivadas de situaciones sociales o culturales desfavorecidas , los cuales incluirán información relevante relativa a la situación familiar , laboral y económica de la familia , así como de la proximidad del domicilio familiar del solicitante al centro solicitado .
Català: D ' aquest informe en donarà trasllat a la Inspecció d ' Ensenyament , la qual n ' informarà a la presidenta o al president de la comissió o subcomissió d ' escolarització .
Español: De este informe se dará traslado a la Inspección de Enseñanza , la cual informará a la presidenta o al presidente de la comisión o subcomisión de escolarización .
Català: Si de la informació de la Inspecció d ' Ensenyament se ' n deriva l ' assignació de places de reserva , l ' increment de ràtio o la necessitat d ' altres recursos , la presidenta o el president de la comissió o subcomissió , tenint en compte la voluntat dels pares o tutors i la informació disponible , farà proposta d ' escolarització a la delegada o el delegat territorial , qui resoldrà les sol · licituds i ho comunicarà al centre receptor , als interessats i a la comissió o subcomissió d ' escolarització .
Español: Si de la información de la Inspección de Enseñanza se deriva la asignación de plazas de reserva , el incremento de ratio o la necesidad de otros recursos , la presidenta o el presidente de la comisión o subcomisión , teniendo en cuenta la voluntad de los padres o tutores y la información disponible , hará propuesta de escolarización a la delegada o el delegado territorial , quien resolverá las solicitudes y lo comunicará al centro receptor , a los interesados y a la comisión o subcomisión de escolarización .
Català: 16.7 A proposta raonada de la delegada o el delegat territorial , s ' assignaran els ajuts que podran rebre els centres docents sostinguts amb fons públics que atenguin alumnes amb necessitats educatives especials derivades de situacions socials o culturals desfavorides .
Español: 16.7 A propuesta razonada de la delegada o el delegado territorial , se asignarán las ayudas que podrán recibir los centros docentes sostenidos con fondos públicos que atiendan alumnos con necesidades educativas especiales derivadas de situaciones sociales o culturales desfavorecidas .
Català: Article 17 Sorteig públic Amb la finalitat d ' unificar el procediment de dirimir les situacions d ' empat que preveu el Decret 56 / 2001 , de 20 de febrer , i aquesta Resolució , els dies que tot seguit es detallen , a les 11 hores , als serveis centrals del Departament d ' Ensenyament , Via Augusta , 202 , de Barcelona , s ' efectuaran els sorteig públics per tal de determinar la combinació de lletres a partir de la qual es faran les ordenacions alfabètiques corresponents : 26 de març de 2001 , pel que fa a la preinscripció per al segon cicle de l ' educació infantil , educació primària i educació secundària obligatòria .
Español: Artículo 17 Sorteo público Con la finalidad de unificar el procedimiento de dirimir las situaciones de empate que prevé el Decreto 56/ 2001 , de 20 de febrero , y esta Resolución , los días que a continuación se detallan , a las 11 horas , en los servicios centrales del Departamento de Enseñanza , Via Augusta , 202 , de Barcelona , se efectuarán los sorteos públicos para determinar la combinación de letras a partir de la cual se harán las ordenaciones alfabéticas correspondientes : 26 de marzo de 2001 , en lo referente a la preinscripción para el segundo ciclo de la educación infantil , educación primaria y educación secundaria obligatoria .
Català: Disposició final Contra aquesta Resolució , que no exhaureix la via administrativa , les persones interessades poden interposar recurs d ' alçada davant la consellera d ' Ensenyament , en el termini d ' un mes a comptar de l ' endemà de la seva publicació al DOGC , segons el que disposen els articles 114 i 115 de la Llei 30 / 1992 , de 26 de novembre , de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú , modificada per la Llei 4 / 1999 , de 13 de gener .
Español: Disposición final Contra esta Resolución , que no agota la vía administrativa , las personas interesadas pueden interponer recurso de alzada ante la consejera de Enseñanza , en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente de su publicación al DOGC , según lo que disponen los artículos 114 y 115 de la Ley 30/ 1992 , de 26 de noviembre , de régimen jurídico de las administraciones públicas y del procedimiento administrativo común , modificada por la Ley 4/ 1999 , de 13 de enero .
Català: Barcelona , 27 de febrer de 2001 Emili Pons i Carreras Director general de Centres Docents Annex 1 Calendari de preinscripció i matrícula Nivell educatiu : educació infantil 1r cicle ( llars d ' infants ) .
Español: Barcelona , 27 de febrero de 2001 Emili Pons i Carreras Director general de Centros Docentes Anexo 1 Calendario de preinscripción y matrícula Nivel educativo : educación infantil 1r ciclo ( guarderías ) .
Català: Període de matriculació : del 2 al 8 de maig del 2001 , ambdós inclosos ( condicionada en el cas de l ' educació secundària obligatòria a la superació del curs on és escolaritzat l ' alumne ) .
Español: Período de matriculación : del 2 al 8 de mayo de 2001 , ambos incluidos ( condicionada en el caso de la educación secundaria obligatoria a la superación del curso donde está escolarizado el alumno ) .
Català: Annex 2 Documentació a presentar Nivells educatius : educació infantil 1r cicle , educació infantil 2n cicle , educació primària , educació secundària obligatòria i ensenyaments postobligatoris .
Español: Anexo 2 Documentación a presentar Niveles educativos : educación infantil 1r ciclo , educación infantil 2º ciclo , educación primaria , educación secundaria obligatoria y enseñanzas postobligatorias .
Català: Quan l ' adreça que figuri en el DNI no coincideixi amb la de la sol · licitud , caldrà presentar una còpia del certificat d ' empadronament que tingui la pàtria potestat o tutela de l ' alumne .
Español: Cuando la dirección que figura en el DNI no coincide con la de la solicitud , deberá presentar una copia del certificado de empadronamiento que tenga la patria potestad o tutela del alumno .
Català: Quan per divorci , separació o per qualsevol altra causa , els cònjuges visquin en domicilis separats , es considerarà com a domicili el del cònjuge que tingui atribuïda la custòdia de l ' alumne .
Español: Cuando por divorcio , separación o por cualquier otra causa , los cónyuges vivan en domicilios separados , se considerará como domicilio el del cónyuge que tenga atribuida la custodia del alumno .
Català: La proximitat del domicili , quan es tingui present el lloc de treball , s ' acreditarà mitjançant l ' aportació d ' una còpia del contracte laboral o d ' un certificat emès a l ' efecte per l ' empresa .
Español: La proximidad del domicilio , cuando se tenga en cuenta el puesto de trabajo , se acreditará mediante la aportación de una copia del contrato laboral o de un certificado emitido al efecto por la empresa .
Català: b ) Carnet de vacunacions on figurin les dosis de vacunes rebudes amb les dates corresponents ( llar d ' infants , segon cicle de l ' educació infantil , educació primària i educació secundària obligatòria ) .
Español: b ) Carné de vacunaciones donde figuren las dosis de vacunas recibidas con los datos correspondientes ( guardería , segundo ciclo de la educación infantil , educación primaria y educación secundaria obligatoria ) .
Català: Observacions : Quan no disposin del carnet de vacunacions , hauran de presentar un certificat mèdic oficial , emplenat degudament , on figurin les dosis vacunals rebudes amb les dates corresponents ( article 4 de l ' Ordre de 29 de juny de 1981 , per la qual s ' aprova l ' establiment dels registres perifèric de vacunacions ) .
Español: Observaciones : Cuando no dispongan del carné de vacunaciones , deberán presentar un certificado médico oficial , debidamente rellenado , donde figuren las dosis vacunales recibidas con los datos correspondientes ( artículo 4 de la Orden de 29 de junio de 1981 , por la que se aprueba el establecimiento de los registros periféricos de vacunaciones ) .
Català: Documentació a presentar : certificació acadèmica de les qualificacions obtingudes al batxillerat o altres estudis que permeten l ' accés , a fi d ' establir les prioritats .
Español: Documentación a presentar : certificación académica de las calificaciones obtenidas en el bachillerato o en otros estudios que permitan el acceso , a fin de establecer las prioridades .
Català: Annex 3 Criteris d ' admissió d ' alumnes i barems a aplicar Criteris d ' admissió d ' alumnes a ) Criteris generals de prioritat Existència de germans al centre docent : Quan l ' alumne tingui un o més germans matriculats al centre , 4 punts .
Español: Anexo 3 Criterios de admisión de alumnos y baremos a aplicar Criterios de admisión de alumnos a ) Criterios generales de prioridad Existencia de hermanos en el centro docente : Cuando el alumno tenga uno o más hermanos matriculados en el centro , 4 puntos .
Català: Proximitat del domicili de l ' alumne al centre docent : Quan el domicili del sol · licitant estigui situat en l ' àrea territorial d ' influència del centre , 2 punts .
Español: Proximidad del domicilio del alumno al centro docente : Cuando el domicilio del solicitante esté situado en el área territorial de influencia del centro , 2 puntos .
Català: A instància dels pares o tutors , o de l ' alumne quan sigui major d ' edat , es prendrà en consideració , en comptes del domicili de l ' alumne , el domicili del lloc de treball del pare , la mare , el tutor o en el seu cas del mateix alumne , amb la mateixa puntuació .
Español: A instancia de los padres o tutores , o del alumno cuando sea mayor de edad , se tomará en consideración , en vez del domicilio del alumno , el domicilio del lugar de trabajo del padre , la madre , el tutor o en su caso del propio alumno , con la misma puntuación .
Català: Renda anual de la unitat familiar : Quan els pares o tutors , o en el seu cas l ' alumne , siguin beneficiaris de la renda mínima d ' inserció , 1 punt .
Español: Renta anual de la unidad familiar : Cuando los padres o tutores , o en su caso el alumno , sean beneficiarios de la renta mínima de inserción , 1 punto .
Català: b ) Criteris complementaris En situacions d ' empat en la puntuació obtinguda per l ' aplicació dels criteris generals de prioritat , s ' aplicaran els criteris complementaris següents : Per formar part de família nombrosa , 3 punts .
Español: b ) Criterios complementarios En situaciones de empate en la puntuación obtenida por la aplicación de los criterios generales de prioridad , se aplicarán los criterios complementarios siguientes : Por formar parte de familia numerosa , 3 puntos .
Català: Si malgrat l ' aplicació dels criteris complementaris subsisteix la situació d ' empat , l ' ordenació de les sol · licituds afectades es farà mitjançant el sorteig que s ' estableix a l ' article 17 .
Español: Si a pesar de la aplicación de los criterios complementarios subsiste la situación de empate , la ordenación de las solicitudes afectadas se hará mediante el sorteo que se establece en el artículo 17.
Català: Annex 4 Centres amb horari d ' ESO adaptat als ensenyaments musicals Delegació Territorial d ' Ensenyament de Barcelona I ( ciutat ) IES Jaume Balmes .
Español: Anexo 4 Centros con horario de ESO adaptado a las enseñanzas musicales Delegación Territorial de Enseñanza de Barcelona I ( ciudad ) IES Jaume Balmes .
Català: Mitjançant el Decret 259 / 1991 , de 23 de novembre , es van assignar al Departament de Benestar Social les funcions i els serveis relatius a la integració laboral de les persones amb disminució , traspassats pel Reial decret 1576 / 1991 , de 18 d ' octubre .
Español: Mediante el Decreto 259/ 1991 , de 23 de noviembre , se asignó al Departamento de Bienestar Social las funciones y los servicios relativos a la integración laboral de las personas con disminución , traspasados por Real decreto 1576/ 1991 , de 18 de octubre .
Català: Article 2 Objecte de les subvencions Les accions que es poden subvencionar són les següents : a ) Projectes per a la creació de centres especials de treball i ampliació de la seva plantilla : 1 .
Español: Artículo 2 Objeto de las subvenciones Las acciones que se pueden subvencionar son las siguientes : a ) Proyectos para la creación de centros especiales de trabajo y ampliación de su plantilla : 1.
Català: Article 3 Subvencions per a projectes generadors de treball 3.1 Poden ser subvencionades les accions que contribueixin a posar en marxa projectes generadors de treball , preferentment estable , per a treballadors amb disminució desocupats , mitjançant la creació de centres especials de treball i l ' ampliació de la plantilla d ' aquells centres especials de treball en funcionament .
Español: Artículo 3 Subvenciones para proyectos generadores de trabajo 3.1 Pueden ser subvencionadas las acciones que contribuyan a poner en marcha proyectos generadores de trabajo , preferentemente estable , para trabajadores con disminución en paro , mediante la creación de centros especiales de trabajo y la ampliación de la plantilla de aquellos centros especiales de trabajo en funcionamiento .
Català: 3.2 En relació amb les activitats previstes en el paràgraf anterior , s ' estableixen les modalitats de subvenció següents : a ) Subvencions per a assistència tècnica , entenent com a tal la realització d ' estudis de viabilitat , organització , comercialització , diagnosi i altres de naturalesa anàloga ; auditories i informes econòmics , així com assessorament en les diverses àrees de gestió empresarial .
Español: 3.2 En relación con las actividades previstas en el párrafo anterior , se establecen las modalidades de subvención siguientes : a ) Subvenciones para la asistencia técnica , entendiendo como tal la realización de estudios de viabilidad , organización , comercialización , diagnosis y otros de naturaleza análoga ; auditorías e informes económicos , así como asesoramiento en las diferentes áreas de gestión empresarial .
Català: b ) Subvenció parcial d ' interessos dels préstecs que s ' obtinguin de qualsevol entitat de crèdit , pública o privada , amb les quals el Departament de Benestar Social hagi subscrit el conveni oportú en les condicions que s ' hi determinin .
Español: b ) Subvención parcial de intereses de los préstamos que se obtengan de cualquier entidad de crédito , pública o privada , con las que el Departamento de Bienestar Social haya suscrito el convenio oportuno en las condiciones que en él se determinen .