U rijetkim slučajevima, čak i nakon dodatnih istraživanja, skup podataka neće omogućiti donošenje zaključka o tome je li rezultat pozitivan ili negativan te će se stoga zaključiti da je dvosmislen.
Táto testovacia metóda je rovnocenná s usmernením OECD na vykonávanie testov (TG) 305 (2012).