Dok su u prošlosti njemački pojam „Wandergeselle” ili francuski „Compagnon” predstavljali samoorganizirane oblike učenja, njihovo postojanje ističe potrebu za strukturiranim i zajedničkim europskim pristupom u cilju utvrđivanja i prijenosa teško dostižnih vještina kulturnih i kreativnih industrija.
Bude sa tým podporovať výmena osvedčených postupov, znalostí a know-how, pričom sa bude uľahčovať vytvorenie vedomostnej ekonomiky v rámci siete, ktorá je už v Európe vytvorená.