(2014.–2020.) i širenje njegovih rezultata te stavljanju izvan snage Uredbe (EZ) br. 1906/2006 (SL L 347, 20.12.2013., str. 81.).
Preto je potrebné nájsť mechanizmus, ktorý by jednotlivcom umožnil posúdiť svoje spôsobilosti (vytvoriť si individuálnu „mapu znalostí“), znalosti požadované na trhu práce a vzdelávací proces, ktorý môže prepojiť tieto spôsobilosti so znalosťami, čím sa každému jednotlivcovi poskytne správny obsah.