2. begrüßt außerdem die erfolgreiche Begehung des Internationalen Jahres der Freiwilligen (2001), unterstützt durch einhundertdreiundzwanzig nationale Komitees für das Internationale Jahr der Freiwilligen und zahlreiche regionale und städtische Komitees für das Internationale Jahr der Freiwilligen, in denen Regierungen, internationale Organisationen, die Zivilgesellschaft, einschließlich nichtstaatlicher Organisationen, sowie der Privatsektor auf breiter Basis vertreten waren, erkennt den Beitrag an, den die Staaten und die Organisationen und Bündnisse der Zivilgesellschaft auf internationaler, regionaler, nationaler und lokaler Ebene zu diesem Erfolg geleistet haben, und befürwortet die Weiterführung und gegebenenfalls den Ausbau dieses Netzwerks, mit dem Ziel, alle Interessengruppen zu einem weiteren Engagement zu bewegen, Forschungsarbeiten zum Thema Freiwillige durchzuführen, Informationen und Erfahrungen zu verbreiten, Freiwillige, insbesondere aus Entwicklungsländern, auf ihre Aufgabe vorzubereiten und dafür auszubilden und auf allen Ebenen neue Partnerschaften aufzubauen;
Acoge también con agrado el éxito que tuvo la observancia del Año Internacional de los Voluntarios en 2001, con el apoyo de ciento veintitrés comités nacionales y de los muchos comités regionales y municipales del Año, que contaron con una amplia representación de los gobiernos, las organizaciones internacionales, la sociedad civil, incluidas las organizaciones no gubernamentales, y el sector privado; reconoce la contribución que hicieron a este respecto los Estados y las organizaciones y alianzas de la sociedad civil en los planos internacional, regional, nacional y local, y alienta a que se mantenga y amplíe esa red de entidades, según proceda, con miras a promover una mayor participación de todos los sectores interesados, llevar a cabo investigaciones sobre el voluntariado, difundir información y experiencias, ofrecer preparación y capacitación a los voluntarios, especialmente de los países en desarrollo, y forjar nuevas alianzas a todos los niveles;