47. verweist nachdrücklich auf die ausschlaggebende Rolle, die der schulischen und außerschulischen Bildung, insbesondere der Grundbildung und der Berufsausbildung, vor allem für Mädchen, bei der Befähigung der in Armut lebenden Menschen zur Selbsthilfe zukommt, und bekräftigt in diesem Zusammenhang die Bedeutung der „Bildung für alle“-Programme und die Notwendigkeit, die Kluft zwischen schulischer und außerschulischer Bildung zu überbrücken und dabei zu berücksichtigen, dass die Qualität der Bildungsdienstleistungen gewährleistet werden muss;
Destaca la función crítica de la educación, tanto escolar como no escolar, especialmente la educación básica y la formación, en particular de las niñas, para dar oportunidades a las personas que viven en la pobreza y, a este respecto, reafirma la importancia de los programas de Educación para Todos y la necesidad de salvar la distancia entre la educación escolar y la educación no escolar, teniendo en cuenta la necesidad de garantizar la buena calidad de los servicios de enseñanza;