Beinahe alle Regionen sind der Verwirklichung einer allgemeinen Primarschulbildung nähergekommen, doch auch hier vollzogen sich die Fortschritte in den meisten Entwicklungsländern viel zu langsam, um das Bildungsziel bis zum Jahr 2015 zu erreichen, wobei im subsaharischen Afrika die Netto-Einschulungsquoten von Anfang an am niedrigsten waren und nur langsam anstiegen.
En casi todas las regiones se ha avanzado en el logro de una educación primaria universal, si bien, aquí también, en muchas partes del mundo en desarrollo el avance es muy lento y no permitirá alcanzar el objetivo respecto de la educación antes de 2015; el África subsahariana parte de los coeficientes netos de matrícula más bajos y avanza lentamente.