Como puntos esenciales, ha recordado reivindicaciones como la disminución de las ratios profesor/alumnos, la bajada de las horas lectivas, o la inmediatez en las sustituciones.
Oinarrizko puntu modura, besteak beste, irakasle / ikasle erradioaren murrizketa, eskola-orduen jaitsiera eta ordezkapenen berehalakotasuna aipatu ditu.