La mayoría de los estudiantes se inclinaron por una formación dentro de las ciencias sociales y jurídicas (47%) o enseñanzas técnicas (29%).
Ikasketa-adarrari dagokionez, oro har ikasle gehienek gizarte eta lege zientzien esparruko prestakuntzara jo zuten (%47) edo irakaskuntza teknikoetara (%29).