Psicologia: Ciência e Profissão 2020 v. 40, e191670, 1-14.
https://doi.org/10.1590/1982-3703003191670

Artigo

Uso de Álcool e outras Substâncias Psicoativas por
Estudantes Universitários de Psicologia1
Isabella Tereza Martins Pires1

1

Universidade Federal de Uberlândia, MG, Brasil.
Marciana Gonçalves Farinha1
Universidade Federal de Uberlândia, MG, Brasil.

1

2

Sandra Cristina Pillon2
Universidade de São Paulo, SP, Brasil.
Manoel Antônio dos Santos2
Universidade de São Paulo, SP, Brasil.

2

Resumo: O consumo de substâncias psicoativas (SPAs) cresce em escala global, especialmente
entre universitários. Este estudo tem como objetivo avaliar o padrão de uso de álcool e outras
SPAs em estudantes universitários. A amostra foi composta por 180 graduandos de Psicologia que
preencheram um questionário sociodemográfico e instrumentos de rastreamento do uso de SPAs
validados para o contexto brasileiro. Os resultados evidenciaram maior prevalência do uso de álcool:
81,7% na vida, 67,6% nos últimos três meses e 55% no padrão binge. Dentre os motivos endossados
para o consumo destaca-se o convívio universitário, porém o fator mais valorizado foi o álcool
como potencializador do desejo de fumar, seguido de sua percepção como fator gregário em festas/
reuniões sociais e como facilitador do enfrentamento de estresse. As pressões da vida universitária
geram insegurança e instabilidade que deixam os jovens universitários mais suscetíveis à influência
dos pares e à busca de diversão e descontração em ambientes de festas, nas quais o consumo é
estimulado e facilitado, o que pode favorecer o beber em quantidade excessiva. Esse padrão de
consumo pode se associar a outros comportamentos de risco, como dirigir sob efeito do álcool,
manter relações sexuais sem proteção ou envolver-se em distúrbios da ordem pública e infrações à
lei. Considerando que os jovens fazem uso em excesso de SPAs sem um suporte social comunitário
adequado, é necessário investir em programas de prevenção e políticas públicas guiadas pelas
noções de autocuidado, protagonismo e participação ativa na própria reabilitação.
Palavras-chave: Droga (uso), Estudantes, Psicologia, Saúde Mental, Prevenção do Abuso de Drogas.

Use of Alcohol and other Psychoactive Substances by Psychology Students
Abstract: The consumption of psychoactive substances (SPAs) grows worldwide, especially
among university students. This study evaluated the pattern of alcohol use and other SPAs in
psychology students. The sample consisted of 180 Psychology undergraduates who filled out a
sociodemographic questionnaire and instruments for tracking the use of SPAs validated for the
Brazilian context. The results showed a higher prevalence of alcohol use: 81.7% in life, 67.6%
in the last three months and 55% following a binge pattern. Among the reasons endorsed for
the consumption stand out university conviviality, but the most valued factor was alcohol as a
potentiator of the desire to smoke, followed by its perception as a gregarious factor in parties/
social gatherings and as a facilitator to cope with stress situations. The pressures of university
life create insecurity and instability, which make university students more susceptible to
peer influence and the search for fun and relaxation in party environments where drinking
is stimulated and facilitated, which may favor binge drinking. This pattern of consumption

1

Apoio Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG).

Disponível em www.scielo.br/pcp

Psicologia: Ciência e Profissão 2020 v. 40, e191670, 1-14.

may be associated to other risk behaviors, such as driving under the influence of alcohol,
having unprotected sex, or engaging in public order disturbances and infractions of the law.
Considering that these young people make excessive use of SPAs without adequate social and
community support, it is necessary to invest in prevention programs and public policies guided
by the notions of self-care, protagonism and active participation in self rehabilitation.
Keywords: Drug Usage, College Students, Psychology, Mental Health, Drug Abuse Prevention.

Uso de Alcohol y otras Sustancias Psicoactivas por
Estudiantes Universitarios de Psicología
Resumen: El consumo de sustancias psicoactivas (SPA) crece a escala global, especialmente
entre universitarios. Este estudio tuvo como objetivo evaluar el patrón de uso de alcohol y otras
SPA por estudiantes universitarios. Compusieron la muestra 180 estudiantes de graduación
en Psicología, que respondieron a un cuestionario sociodemográfico e instrumentos de
rastreo del uso de SPA validados para el contexto nacional. Los resultados evidenciaron mayor
prevalencia del uso de alcohol: el 81,7% en la vida, el 67,6% en los últimos tres meses y el 55%
en el patrón binge. Entre los motivos endosados para el consumo se destaca la convivencia
universitaria, pero el factor más valorado fue el alcohol como potenciador del deseo de fumar,
seguido de su percepción como factor gregario en fiestas/reuniones sociales y como facilitador
del enfrentamiento de situaciones de estrés. Las presiones de la vida universitaria generan
inseguridad e inestabilidad que dejan a los jóvenes universitarios más susceptibles a la influencia
de los pares y a la búsqueda de diversión y relajación en fiestas y discotecas donde se estimula
y facilita el consumo de alcohol, lo que puede favorecer la costumbre de beber en cantidad
excesiva. Ese patrón de consumo puede asociarse a otros comportamientos de riesgo, como
conducir bajo el efecto del alcohol, mantener relaciones sexuales sin protección o involucrarse
en disturbios del orden público e infracciones a la ley. Considerando que estos jóvenes hacen
uso excesivo de SPA sin un soporte social-comunitario adecuado, son necesarios programas
de prevención y políticas públicas guiadas por las nociones de autocuidado, protagonismo y
participación activa en la propia rehabilitación.
Palabras clave: Consumo de Drogas (Uso), Estudiantes Universitarios, Psicología, Saúde Mental,
Prevención en el Abuso de Drogas.
O consumo de substâncias psicoativas (SPAs) entre
jovens é um fenômeno que tem despertado crescente
preocupação e desencadeado inúmeros problemas
familiares, sociais e legais, além de complicações físicas
e psíquicas para os usuários (Silva et al., 2016; United
Nations Office on Drugs and Crime, 2017; Vilela, Silva,
Grandi, Rocha, & Figlie, 2016). O uso abusivo está alcançando rapidamente estudantes dos mais variados níveis
educacionais e socioeconômicos (Andrade, Duarte, &
Oliveira, 2010; Soares, Barros, Araújo, Finelli, & Jones,
2014). O presente estudo tem como foco o uso abusivo
dessas substâncias no contexto acadêmico, além de
2

buscar contribuir para a compreensão e planejamento
de ações e políticas de prevenção relacionadas às SPAs.
As SPAs são substâncias capazes de alterar o nível
de consciência, humor, comportamento e cognição de
um indivíduo. O consumo está presente em todas as
culturas e não se limita a determinados grupos étnicos,
faixa etária, cor, gênero ou orientação sexual, embora
existam diferenças dentro de cada um desses marcadores (Santos, Pereira, & Siqueira, 2013). O uso de
SPAs, principalmente o álcool, está associado de forma
direta ou indireta à busca de fruição do prazer, beleza,
popularidade e sucesso financeiro, cujos padrões são
difundidos socialmente e veiculados especialmente

Pires, I. T. M., Farinha, M. G., Pillon, S C., & Santos, M. A. (2020). Consumo de substâncias psicoativas.

pelos meios de comunicação de massa, que são considerados um fator de risco relevante para a propagação
dos hábitos de consumo na sociedade contemporânea.
As pessoas que convivem no ambiente universitário tendem a associar o consumo de álcool e tabaco
à exposição prolongada e permissiva a essas drogas
(Pedrosa, Camacho, Passos, & Oliveira, 2011).
O ingresso na universidade, além de representar um marco de conquista na trajetória da maioria
dos(as) jovens que conseguem ultrapassar a barreira
do vestibular, também pode se tornar um período
crítico de transição psicossocial, pois o(a) estudante
se torna mais independente da supervisão dos pais,
assume algumas responsabilidades e toma decisões a
respeito de sua própria vida, o que em alguns casos
pode produzir insegurança e instabilidade, deixando
os(as) universitários(as) mais vulneráveis para o início do uso de substâncias (Santos, Pereira, & Siqueira,
2013). Estudos epidemiológicos sobre o consumo de
álcool e/ou outras drogas entre jovens no mundo e no
Brasil apontam que o uso tem sido cada vez mais precoce, não se limitando somente à vida universitária,
mas instalando hábitos que se iniciam na passagem
da infância para a adolescência.
Pesquisa realizada nos Estados Unidos estimou
que cerca de três milhões de crianças e adolescentes fumam tabaco e ingerem álcool pelo menos uma
vez por mês, representando mais de 50% dos alunos
de séries equivalentes ao ensino médio no Brasil
(Marques & Cruz, 2000). No cenário brasileiro, foi realizado o Segundo Levantamento Nacional de Álcool
e Drogas (II Lenad) em 2012 (Laranjeiras, Madruga,
Pinsky, Caetano, & Mitsuhiro, 2012). Os dados apontaram que a população que experimenta álcool antes da
vida adulta aumentou significativamente no período
entre 2006 e 2012. Entre brasileiros(as) adultos(as),
em 2006 13% haviam ingerido bebidas alcoólicas
com menos de 15 anos, enquanto 22% declararam ter
experimentado com menos de 15 anos em 2012.
O álcool é de longe a droga de uso recreativo mais
utilizada em contexto universitário, segundo estudo
patrocinado pela Secretaria Nacional de Políticas sobre
Drogas (Andrade et al., 2010). O primeiro Levantamento
Nacional Sobre Uso de Álcool, Tabaco e Outras Drogas
entre Universitários foi realizado em 27 capitais brasileiras. Os resultados revelaram que aproximadamente
80% dos(as) jovens adultos(as) de universidades públicas e particulares já fizeram uso de algum tipo de
bebida alcoólica e 47% já usaram tabaco pelo menos

uma vez na vida. Considerando os últimos doze meses,
as substâncias utilizadas mais frequentemente foram o
álcool (72%) e o tabaco (27,8%).
O binge-drinking é caracterizado pelo beber em
quantidade excessiva em um curto período de tempo
(National Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism
[NIAAA], 2016). Esse conceito diz respeito ao consumo
de cinco ou mais doses consecutivas pelo menos uma
vez nas últimas duas semanas, no caso dos homens,
ou quatro ou mais doses no mesmo período, no caso
das mulheres. Esse padrão de consumo é conhecido
como um comportamento que incrementa os danos
relacionados ao álcool na vida do indivíduo que faz
uso diário dessa substância (Arantes, 2012).
Um dos aspectos a se destacar é que o álcool, a
droga mais utilizada pela população mundial e considerada lícita na maioria dos países, frequentemente acarreta graves consequências físicas, psíquicas e sociais ao
indivíduo que o consome em quantidade demasiada.
A facilidade com que essa droga é encontrada e comercializada tem favorecido seu alto consumo e despertado diversos questionamentos acerca do uso abusivo,
gerando reflexões a respeito da efetividade de possíveis
medidas de prevenção e estratégias para a redução do
consumo (Gomes & Capponi, 2011; Nimtz et al., 2014).
O álcool é uma droga legalizada e que tem seu uso
endossado pela publicidade e incentivado por mensagens explícitas ou subliminares da mídia como uma
fonte de obtenção de prazer, o que contribui para o
uso abusivo dessa substância por adolescentes, jovens
adultos e adultos, podendo acarretar sérios prejuízos
biopsicossociais. Isso faz que o consumo disseminado
dessa substância seja considerado um problema de
saúde pública. As políticas públicas ainda são tímidas
frente à magnitude dos agravos gerados e a prevenção
é complexa, pois deve levar em conta a subjetividade
do sujeito, seus aspectos socioculturais e suas vulnerabilidades específicas, o que requer que se considere
cada situação como um caso único. Dessa maneira,
um programa consistente de prevenção deve contar
com a atuação de uma equipe multiprofissional, com
foco em ações psicoprofiláticas, educativas e clínicas e, acima de tudo, com um cuidado humanizado
(Déa, Santos, Itakura, & Olic, 2004; Tostes, Dias, Reis,
Silveira, & Ronzani, 2020).
Conforme Déa et al. (2004), a maioria das pessoas
jovens acaba se afastando do uso demasiado do álcool
sem receber qualquer tipo de assistência; entretanto,
quando o hábito de beber em excesso não é abando3

Psicologia: Ciência e Profissão 2020 v. 40, e191670, 1-14.

nado, os(as) usuários(as) podem se tornar suscetíveis
a uma série de consequências nocivas. Logo, é importante que haja um trabalho coordenado de diversos
programas intersetoriais direcionados à prevenção e
promoção de saúde na passagem dessa etapa do ciclo
vital (Scaduto, Barbieri, & Santos, 2014, 2015). A estratégia de redução de danos (RD) foi adotada no Brasil
quando os índices de transmissão do HIV estavam elevados e relacionados ao uso indevido de drogas injetáveis, com compartilhamento de seringas. A partir
dessas premissas, a RD pôde ser reformulada e teve seu
conceito ampliado – passando a focalizar não somente
os usuários de drogas injetáveis –, tornando-se uma
medida alternativa à lógica da abstinência.
Assim, a RD passou a ser considerada como um
novo paradigma ético-político para a implementação
de políticas públicas relacionados ao uso de álcool
e/ou outras SPAs, pautadas na cogestão e no cuidado
de si, direcionando o(a) usuário(a) para modos de
produzir saúde. Dessa maneira, os(as) usuários(as)
de SPAs são vistos(as) como responsáveis pela produção de sua saúde, na medida em que tomam para si a
tarefa de autocuidado, potencializando as disponibilidades de cuidados dentro de uma esfera democrática
e participativa (Passos & Souza, 2011).
Com relação ao uso de tabaco, percebe-se
que, ainda que existam leis restritivas que arrefeceram o consumo, persiste um padrão de uso que
chama atenção (Laranjeiras et al., 2012; Organização
Mundial da Saúde, 2008). Existe atualmente um
corpo robusto de pesquisas e mídias relacionadas
ao tabaco e à qualidade de vida – até mesmo a obrigatoriedade de veicular os malefícios do uso em sua
própria embalagem de comércio – e tais informações
fornecidas à população são consideravelmente eficazes para evidenciar os danos potenciais do uso desse
produto à saúde da população (Faustino, Rovinski,
Faria, & Kovelis, 2016; Masood et al., 2015; United
Nations Office on Drugs and Crime, 2017). Segundo
o relatório da Organização Mundial de Saúde (OMS)
divulgado em 2008, o consumo de tabaco é considerado uma epidemia global e está associado a vários
agravos à saúde e à sociedade como um todo, com
prejuízos econômicos e ambientais. Em uma análise
de dados obtidos com 95 estudantes universitários
fumantes de Porto Alegre, Brasil, em pesquisa conduzida por Lopes, Cunha, Zibetti e Bizarro (2014),
quase 70% dos fumantes entrevistados relataram
que frequentar a faculdade incitava o desejo de
4

fumar. Os autores concluíram que o ambiente universitário pode ser considerado um fator potencial
de risco para o tabagismo. Na investigação relacionada ao consumo de tabaco, os dados mostraram
que alguns comportamentos evocam uma resposta
na maioria dos fumantes universitários: o uso do
álcool foi mencionado por quase 96% dos entrevistados como eliciador do desejo de fumar, seguido de
reuniões sociais e situações de estresse, com aproximadamente 95% das respostas.
Conviver em grupo torna o indivíduo suscetível a
se envolver em questões que surgem do convívio social,
e o uso abusivo de drogas não é diferente, principalmente no que diz respeito à família, que comumente
sofre por manter laço afetivo com o sujeito dependente
que se mostra vulnerável a crises de angústia (Medeiros,
Maciel, Sousa, Tenório-Souza, & Dias, 2013). É importante ressaltar a necessidade de que haja melhor compreensão dos modelos moralizantes de representação
do uso abusivo de álcool, ou seja, seus possíveis efeitos
desagregadores nas relações sociais e a atribuição que
frequentemente se dá à dependência como destruidora de unidades sociais essenciais como a família.
Embora o álcool seja frequentemente considerado como facilitador do estabelecimento de relações
no âmbito social, para uma parcela da população
é um fator que causa rupturas no campo das vivências sociais, acarretando perda de emprego, tensões
familiares, relações turbulentas, comportamentos
disfuncionais e deterioração dos laços sociais. Entre
estudantes, o uso abusivo de álcool tem sido frequentemente associado ao envolvimento em acidentes,
brigas, dificuldades no desempenho acadêmico e
problemas com a lei (Horta, Horta, & Horta, 2012).
Por outro lado, as propostas mais recentes na área
de saúde pública evidenciam novas expectativas em
relação ao papel da família, ressaltando a sua responsabilidade no processo de promoção e prevenção da
saúde de seus membros. O campo psi da família vem
ganhando visibilidade teórica e relevância no modelo
assistencial. A família tem sido vista como sujeito político que luta em busca de direitos, promove cuidados
e que deve ser necessariamente incluída nos projetos
terapêuticos e nos serviços de saúde, haja vista o que
preconiza a Lei de Reforma Psiquiátrica no Brasil – Lei
nº 10.216/2001 (Brasil, 2001; Rosa, 2005).
É de suma importância qualificar a atuação do
profissional de Psicologia nessa área e, mais ainda, é
necessário que haja capacitação específica, assim como

Pires, I. T. M., Farinha, M. G., Pillon, S C., & Santos, M. A. (2020). Consumo de substâncias psicoativas.

dos demais profissionais de saúde, para uma assistência integral, focando na prevenção e no autocuidado.
Deve-se, assim, buscar aprofundar o diálogo com profissionais de outras áreas da saúde, mas não se limitar
somente a eles(as), empenhando-se para a formação
de equipes multidisciplinares voltadas à promoção de
saúde (Déa et al., 2004). Essa é outra razão que torna
relevante investigar o consumo de SPAs em estudantes
de Psicologia, uma vez que serão os(as) futuros(as) profissionais que poderão atuar nesse campo.
Universitários da área da saúde, e não somente da
área de saúde mental, constituem um grupo especial
de atenção e preocupação no que se diz respeito ao
consumo de SPAs (Botti, Lima, & Simões, 2010; Pedrosa
et al., 2011; Silva et al., 2013; Zeferino et al., 2015).
Um dos fatores que incrementam a vulnerabilidade é
o fato de estarem envolvidos com a missão de promover saúde e prevenção de diversas morbidades, aproximando-se frequentemente de contextos de sofrimento
e dor. Partindo desses pressupostos, discentes das
ciências humanas, como do curso de Psicologia, que se
voltam para a área da saúde devem ser priorizados(as)
pelos programas de prevenção e promoção de saúde
direcionados ao consumo de álcool e outras substâncias psicoativas, pois, ao praticarem sua profissão, estarão essencialmente envolvidos na assimilação, prevenção e busca de tratamento de sujeitos cujos problemas
são vinculados ao uso de SPAs (Santos et al., 2013).
Pesquisa realizada com estudantes da área de
humanas (Silva et al., 2015) mostra que o consumo é
maior quando eles(as) são comparados(as) com universitários da área de exatas e biológicas (Andrade
et al., 2010), porém, estudos que avaliam especificamente o consumo de SPAs em acadêmicos(as) de
Psicologia são escassos (Santos et al., 2013), o que
acentua a importância de investigar essa população. Considerando o exposto, este estudo tem como
objetivo avaliar o padrão de uso de álcool e outras
SPAs – inclusive no padrão binge – e suas possíveis
relações com variáveis sociodemográficas em estudantes de Psicologia de uma universidade pública de
um município do Triângulo Mineiro, Minas Gerais.

Método

Trata-se de um estudo descritivo do tipo transversal. Descritivo, porque busca responder se há
associação entre o consumo de álcool e outras SPAs e
variáveis como sexo, idade, estado civil e classe socioeconômica. O estudo transversal é um tipo de pesquisa

observacional que analisa dados coletados ao longo
de um período em uma amostra de população predefinida. Mostra uma “fotografia” do momento em
que foram coletados os dados e também é conhecido
como estudo de prevalência.

Amostra e cenário local

De um total de 419 estudantes de Psicologia, participaram 180 (42,9%) alunos regulares do curso de
graduação de uma universidade pública do estado de
Minas Gerais, Brasil. Os critérios de inclusão foram: estar
matriculado(a) e presente nos dias da coleta de dados e
ter interesse em participar da pesquisa. Os critérios de
exclusão foram: não estar na sala de aula no momento
da aplicação do instrumento, nem nas duas tentativas
posteriores; estar embriagado(a) ou sob efeito de álcool
e/ou outras drogas no momento da coleta.
Os(as) participantes eram de ambos os sexos (122
mulheres e 58 homens), com idade variando de 17 a
42 anos. Quanto ao estado civil, a maioria da amostra era solteira. Em relação à classificação econômica,
97,5% dos(as) participantes eram de classe média.

Instrumentos

Para a coleta de dados, foi elaborado um questionário composto por informações sociodemográficas (idade, escolaridade, estado civil, entre outras),
e questões relacionadas ao consumo de álcool e
outras SPAs (Alcohol Use Disorder Identification Test
– AUDIT – e Smoking and Substance Involvement
Screening Test – ASSIST), possíveis motivos para iniciar-se no consumo (influência de amigos, família,
por conta própria). Para avaliar as questões socioeconômicas foi utilizado o Critério de Classificação
Econômica Brasil, proposto pela Associação Brasileira
de Empresas de Pesquisa – ABEP (2012). As questões
investigadas abrangeram a posse de bens e itens de
conforto doméstico e o grau de instrução do chefe da
família. Cada item possui uma pontuação e a classe
econômica é definida pela soma dos escores. O instrumento foi submetido a um pré-teste com estudantes de outros cursos de graduação e os resultados
demonstraram bom entendimento e adequação das
questões formuladas.
AUDIT é um instrumento de triagem e acompanhamento do uso problemático do álcool, desenvolvido pela Organização Mundial de Saúde – OMS
(Babor, La Fuente, Saunders, & Grant, 1992). É com5

Psicologia: Ciência e Profissão 2020 v. 40, e191670, 1-14.

menores de dezoito anos foram solicitados(as) a assinar
o termo de assentimento e seus pais, o TCLE.
O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em
Pesquisa da instituição a qual a equipe de pesquisadoras estava vinculada (CAAE: 42585115.9.0000.5152).
Após a assinatura do TCLE, foram distribuídos os instrumentos e sanadas as dúvidas dos(as) participantes. Os questionários respondidos foram colocados
pelos(as) estudantes em um envelope lacrado e depositados em uma urna à vista de todos. Os TCLEs assinados foram colocados em outro envelope lacrado.
Os dados foram digitados em uma planilha Excel e
validados mediante dupla digitação. Em seguida foram
transpostos para o Statistical Package for the Social
Sciences (SPSS) versão 21. Os resultados estão apresentados em tabelas com distribuição numérica e de frequência. O teste qui-quadrado foi utilizado para comparar
as variáveis. O nível de significância adotado foi p ≤ 0,05.

posto por dez questões cujas respostas são pontuadas de um a quatro. Esse instrumento foi validado em
diversos países, inclusive no Brasil (Mendéz, 1999),
com bons níveis de sensibilidade (87,8%) e especificidade (81%) para detecção do uso nocivo de álcool.
ASSIST é um instrumento que avalia o consumo de
álcool e de outras SPAs desenvolvido pela World Health
Organization – WHO (2002), traduzido e validado para
o contexto brasileiro (Henrique, Micheli, Lacerda,
Lacerda, & Formigoni, 2004). Contém oito questões
que abrangem nove classes de SPAs (tabaco, maconha,
cocaína, álcool, alucinógenos, inalantes, sedativos,
opiáceos e estimulantes), que abordam a frequência
do uso de determinada(s) substância(s) pelo sujeito no
período de três meses e em toda a vida (Formiga, 2013;
Henrique et al., 2004). Também são formuladas perguntas que dizem respeito ao consumo de álcool, sua
importância na vida e quantidade ingerida, e um possível motivo que teria levado ao início do uso. Os dados
de validação do instrumento evidenciaram alpha de
Cronbach variando entre as classes de substâncias de
0,80 para álcool, 0,81 para cocaína, 0,79 maconha e 0,80
para tabaco (Henrique et al., 2004).

Resultados

A Tabela 1 apresenta as características sociodemográficas dos(as) estudantes de Psicologia e o uso
de álcool no padrão binge. Considerando o total de
180 entrevistados, houve predomínio do sexo feminino (67,8%), jovens com idade entre 20 e 29 anos, a
maioria não tinha companheiro, apenas estudavam,
viviam com a família e pertenciam à classe média.
Os(as) estudantes não se diferenciaram quando eram
comparadas as características sociodemográficas e o
consumo de álcool no padrão binge. Pode-se observar
que, entre os(as) estudantes bebedores(as) no padrão
binge, 61,6% eram do sexo feminino, 64,6% tinha
entre 20 e 29 anos, a maioria estava sem parceiro(a),
vivia com os familiares e pertencia à classe média,
com diferenças estatisticamente significantes.

Procedimento

A coleta de dados ocorreu entre agosto e outubro de
2016 e foi operacionalizada por meio de aplicação coletiva realizada em salas de aula. Após obtenção da autorização do professor responsável pela sala, a equipe de
pesquisa esclarecia os objetivos do estudo, assegurando
que a participação dos(as) alunos(as) era voluntária e
que seria garantido o anonimato. Aqueles(as) que aceitaram colaborar com a pesquisa assinaram o termo de
consentimento livre e esclarecido (TCLE) e foram convidados(as) a preencher os instrumentos. Participantes

Tabela 1
Distribuição da amostra segundo as características sociodemográficas e uso de álcool no padrão binge dos(as)
estudantes de Psicologia, Minas Gerais, 2016 (N = 180).

N

Sexo
Faixa etária

Total
%

Padrão binge-drinking
n

Sim
%

N

Não
%

Masculino

58

32,2

38

38,4

20

24,7

Feminino

122

67,8

61

61,6

61

75,3

17-19

61

33,9

31

31,3

30

37,0

20-29

110

61,1

64

64,6

46

56,8

> 30

9

5,0

4

4,0

5

5,0

Valor de p
x2(1) = 3,824
p = 0,051
x2(1) = 3,087
p = 0,214
continua...

6

Pires, I. T. M., Farinha, M. G., Pillon, S C., & Santos, M. A. (2020). Consumo de substâncias psicoativas.

...continuação
Total
%

N

Trabalha
Estado civil
Moradia

Classe social

Valor de p ≤ 0,05

Padrão binge-drinking
Sim
%

n

N

Valor de p

Não
%

Sim

16

8,9

9

9,1

7

8,6

Não

164

91,1

90

90,9

74

91,4

Sem parceiro

174

96,7

98

99,6

76

93,8

Com parceiro

6

3,3

1

1,0

5

6,2

Amigo/república;
namorado/moradia
estudantil

27

15,0

20

20,2

7

8,8

Família

136

75,6

68

68,7

68

85,0

Sozinho/outros

16

8,9

11

11,1

5

6,3

Alta

13

7,2

11

11,1

2

2,5

Média

164

90,6

86

85,9

78

97,5

Baixa

3

1,7

3

3,0

–

–

A prevalência do uso de álcool entre estudantes de
Psicologia foi de 81,7% na vida, 67,6% nos últimos três
meses e 55% no padrão binge drink (dados não apresentados em tabelas). Outro aspecto apontado na Tabela
2 é que mais da metade já consumiu álcool no padrão
binge, 27,2% raramente e 14,4% ocasionalmente.
Os principais fatores motivadores alegados
pelos(as) estudantes para experimentarem bebidas alcoólicas ou iniciarem o seu consumo foram:
iniciativa própria (39,9%), por incentivo dos amigos (17,1%) e por incentivo da família (8,7%). Esses
dados não foram apresentados em tabela.
Na amostra total, o uso de álcool se destacou
dentre as substâncias mais utilizadas por estudantes
de Psicologia (81,7%), seguido de maconha (46,1%) e

x2(1) = 0,11
p = 0,916
x2(1) = 0,07
p = 0,932
x2(1) = 4,282
p = 0,233

x2(1) = 7,600
p = 0,022

tabaco (45,6%). As substâncias psicoativas associadas ao
uso de álcool mais consumidas na vida pelos(as) estudantes de Psicologia, nos últimos três meses e no padrão
binge, foram maconha, tabaco, alucinógenos e os hipnóticos sedativos, dados apresentados na Tabela 3.
Tabela 2
Frequência de consumo do álcool no padrão binge
na amostra de estudantes de Psicologia, Minas
Gerais, 2016 (N = 180).
Consumo no padrão binge

Nunca
Menos que uma vez por mês
Mensalmente
Semanalmente
Diariamente

N (%)
81 (45)
49 (27,2)
26 (14,4)
23 (12,8)
1 (0,6)

Tabela 3
Associação entre uso de álcool e outras substâncias psicoativas na vida, nos últimos três meses e no padrão binge,
entre estudantes de Psicologia, Minas Gerais, 2016 (N = 180).
Consumo de álcool
Na vida

Nos últimos 3 meses

Binge-drinking

N

%

N

%

N

%

Maconha

69

47,3

64

53,8*

61

61,6*

Tabaco

19

13,0*

67

56,3*

68

68,7*

Alucinógenos

19

13,0*

18

15,1*

16

16,3*

Hipnóticos/sedativos

19

10,6

14

12,0

12

12,5

Anfetaminas e êxtase

14

9,7

13

11,1

12

12,5*

Inalantes

13

9,0

11

9,4

12

12,5*

Cocaína/crack

13

9,0

11

11,4

9

9,4

*Valor de p ≤ 0,05

7

Psicologia: Ciência e Profissão 2020 v. 40, e191670, 1-14.

Discussão

O consumo de álcool e de outras SPAs tem
aumentado entre o público universitário nos últimos
anos (Santos et al., 2013; Soares et al., 2014). Neste
estudo, buscou-se compreender esse fenômeno a
partir de uma avaliação delineada para caracterizar o
consumo de álcool e de outras SPAs, de modo a sistematizar informações para subsidiar programas de
prevenção voltados às necessidades e particularidades dessa população.
Em relação ao sexo, a amostra era composta majoritariamente por mulheres, o que é congruente com
a distribuição encontrada em outros estudos (Silva
et al., 2015; Soares et al., 2014). Dentre os respondentes,
notou-se que o consumo feminino (67,8%) era maior
do que o masculino (32,2%). Esse aumento no consumo feminino já havia sido detectado anteriormente
por Silva et al. (2006) em um estudo com 926 universitários da área de ciências biológicas de uma instituição
e nível superior de São Paulo, no qual se constatou um
consumo de álcool na vida para os homens da ordem
de 85,4% e, para as mulheres, de 84,5%.
Ao ingressar no ensino superior, o processo de
assumir novas responsabilidades faz com que o(a)
jovem fique mais exposto(a) a situações de contato
com diversas SPAs, mostrando-se mais suscetível
à propaganda e aos apelos da mídia e do ambiente
estudantil permissivo, que apoia e divulga maciçamente os supostos prazeres relacionados ao uso de
álcool. Ademais, o álcool é uma substância presente
na vida dos jovens desde a infância até a idade adulta.
Entretanto, estudos indicam que jovens adultos(as)
e solteiros(as) ingerem mais álcool do que adultos(as) com parceiros(as) (Petroianu, Reis, Cunha, &
Souza, 2010; Zeferino et al., 2015). Esses achados são
consistentes com os resultados obtidos nesta pesquisa (Tabela 1).
Outro aspecto do presente estudo que é
consistente com achados de outras investigações
científicas foi a caracterização da amostra, como visto
na Tabela 1, composta por maioria (64,6%) de universitários(as) com idade entre 20 e 29 anos, sem parceiros(as) fixos(as) (96,7%) e pertencentes à classe média
(90,6%). Soares et al. (2014) chamam a atenção para
algumas características dessa população, como o fato
de ter mais tempo livre e desfrutar de uma boa renda
familiar, com maior autonomia concedida pelos pais.
Para Malta et al. (2014), os danos causados pelo
consumo de álcool por adolescentes são diferentes
8

dos observados em adultos e o padrão de uso é mais
episódico. O álcool é uma droga que não é consumida
com tanta frequência como se observa em adultos,
porém, segundo a Pesquisa Nacional de Saúde Escolar
– PeNSE (Malta et al., 2012), o consumo de álcool
aumenta conforme a idade. Dos(as) estudantes que
participaram da pesquisa, menos do que a metade
não consumia álcool no padrão binge-drinking, entretanto, a outra metade referiu beber em binge, como
mostra a Tabela 2 (Laranjeira et al., 2012).
No presente estudo, o álcool foi associado ao
uso do tabaco nos últimos três meses e no padrão
binge-drinking (Tabela 3). O tabaco foi a substância
mais consumida pelos estudantes de Psicologia na
presença do álcool. Esses dados devem ser analisados juntamente com os motivos alegados para o uso,
notadamente a questão do convívio universitário e da
simples presença no âmbito da universidade como
favorecedora do consumo.
Segundo pesquisa realizada por Lopes et al.
(2014), são vários os motivos que levam os estudantes a fumar e um deles é o convívio na universidade.
Porém, o motivo mencionado por quase todos os
entrevistados(as) foi que o álcool atua como potencializador do desejo de fumar, seguido do contexto
de festas/reuniões sociais e da busca de alívio de
situações de estresse. Por que o álcool seria tão determinante no desencadeamento do desejo de fumar?
Esse é um fenômeno bastante comum e já conhecido da literatura: estudo realizado com 322 alunos
de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais
mostrou que os(as) estudantes que consumiam bebidas alcoólicas estavam mais propensos (1,23 vezes) ao
consumo de cigarro (Petroianu et al., 2010). Estudo
realizado com 250 graduandos(as) de universidades
de Santa Catarina, Caribe e América Latina mostrou
que o álcool e o tabaco estão muito presentes em
festas, logo, a facilidade de acesso e a necessidade
de se sentir pertencente ao grupo podem levar a um
aumento do consumo (Zeferino et al., 2015).
Como o álcool é uma substância lícita e socialmente tolerada, e que pode ser facilmente encontrada e adquirida sem muitas restrições no país, torna-se uma SPA que tem amplo poder de penetração
e alcance na sociedade. A maioria da população está
familiarizada com as marcas comerciais, logotipos
e propriedades devido à intensa comercialização e
publicidade da substância. O presente estudo contribui para o avanço do conhecimento na área ao evi-

Pires, I. T. M., Farinha, M. G., Pillon, S C., & Santos, M. A. (2020). Consumo de substâncias psicoativas.

denciar que o álcool também é a substância psicoativa
que os(as) estudantes de Psicologia mais consumiram
ao longo da vida no padrão binge e nos últimos três
meses, como mostra a Tabela 3.
Esse resultado é consistente com os achados
obtidos pelo levantamento da Senad, que também
encontrou que o álcool era a substância mais consumida pelos(as) jovens, seguido do tabaco e da
maconha. Ao examinar os dados do presente estudo,
nota-se que a maconha foi apontada como a substância psicoativa ilícita mais consumida ao longo
da vida dos(as) estudantes de Psicologia, seguida de
alucinógenos e tabaco, aliada ao consumo de álcool
(Tabela 3). Nos últimos três meses, as substâncias que
os estudantes fizeram mais uso em conjunto com o
álcool foram o tabaco e a maconha. A investigação do
padrão binge-drinking também mostrou que essas
substâncias são as mais consumidas por estudantes
de Psicologia. Desse modo, álcool, tabaco e maconha
foram as drogas mais consumidas. É fato que, sob
efeito do álcool – uma droga de mais fácil acesso e
comercialização – as pessoas tendem a “aproveitar o
embalo” e fumar e/ou ingerir outras substâncias, de
modo que a bebida alcoólica funciona como potencializador do uso de outras drogas.
Além de conhecer as substâncias mais consumidas, identificar os padrões de uso pela população é de
extrema importância para o planejamento de ações
e intervenção precoce, anteriores a um uso problemático ou dependente do álcool (Reis, Machado,
Andrade, & Figueiredo, 2017). Déa et al. (2004) complementam esse dado lembrando que essas intervenções devem ser articuladas com programas de
prevenção e estratégias de promoção de saúde voltadas para essa etapa da vida, caracterizada por uma
transição psicossocial. Também é fundamental favorecer condições para uma efetiva presença da família na vida escolar de adolescentes e jovens, uma vez
que se trata de um problema de saúde pública com
elevado custo social. A família exerce papel primordial na construção de uma nova trajetória de vida
para o(a) familiar que se encontra em uma fase de
ajustamento à universidade, devendo ser também
parceira e corresponsável pelo cuidado se e quando
a pessoa estiver em sofrimento. Mas é importante
destacar que a desejável participação da família na
vida do(a) jovem universitário(a) é um processo a
ser construído, com limites e potencialidades que
variam de acordo com cada contexto.

Conclusão

Os resultados deste estudo evidenciaram que
o álcool é a droga mais consumida no meio universitário por estudantes de Psicologia. Os dados apresentados trazem importantes contribuições para a
área do conhecimento porque oferecem subsídios
para o planejamento de programas de intervenção
e prevenção no meio universitário. O conhecimento
produzido por esta pesquisa também é inovador, porque até então não se tinham informações específicas
sobre o padrão de uso de SPAs entre acadêmicos de
Psicologia no país. Conhecer o perfil de consumo e
as razões apontadas pelos jovens universitários para
o comportamento de usar drogas lícitas e ilícitas são
dimensões relevantes para se conhecer a vulnerabilidade desse segmento, especialmente porque se tratam de futuros(as) profissionais de saúde mental que,
no exercício da profissão, vão lidar com indivíduos
com problemas relacionados ao uso de substâncias.
Por outro lado, não se pode incorrer no equívoco
de considerar que o uso intenso de SPAs seja nocivo
por si só. Temos de analisar com cuidado os possíveis
desdobramentos desse uso no cotidiano dos(as) participantes, examinando principalmente as eventuais
interferências no comportamento – envolvimento em
acidentes, brigas, problemas com a lei – e em funções
relacionadas aos estudos, como memória, raciocínio, atenção e concentração, levando a problemas de
desempenho escolar e dificuldades de ajustamento
ao meio acadêmico.
As repercussões que o consumo de álcool e outras
SPAs podem ter na vida dos(as) jovens é considerável.
Quando ingressam na universidade, os(as) estudantes muitas vezes ficam expostos a situações de vulnerabilidade porque são imaturos(as) e vivenciam um
período crítico de transição psicossocial, no qual se
tornam mais independentes da supervisão parental e
tomam mais decisões a respeito de suas próprias vidas.
Frequentemente isso desperta insegurança e instabilidade, deixando os(as) jovens universitários(as) mais
suscetíveis à influência dos pares e à busca de diversão e descontração em ambientes nos quais o beber é
estimulado e facilitado, assim como o acesso a outros
tipos de drogas. Nas “baladas” e festas universitárias,
principalmente com open bar, o beber em quantidade
excessiva (binge-drinking) pode se associar a outros
comportamentos de risco, como dirigir sob efeito do
álcool, manter relações sexuais sem proteção ou envolver-se em distúrbios da ordem pública e infrações à lei.
9

Psicologia: Ciência e Profissão 2020 v. 40, e191670, 1-14.

O álcool aparece ainda como agente potencializador do desejo de fumar e também é visto como
fator gregário em festas e reuniões sociais. O(a) jovem,
devido à necessidade de se sentir pertencente ao
grupo, busca esses ambientes para se socializar e,
muitas vezes, procura o álcool como facilitador do
enfrentamento de situações de estresse relacionadas
às pressões da vida universitária.
A partir do conhecimento obtido no presente
estudo, de que estudantes do curso de Psicologia
fazem uso abusivo de SPAs e não contam com suporte
social e comunitário adequados, é relevante que haja
um esforço redobrado destinado à implementação
de programas de prevenção e políticas públicas que
regulem o consumo de álcool e/ou de outras SPAs
no cenário universitário. Esses programas devem ser
guiados por evidências científicas e necessitam gravitar em direção ao fortalecimento do cuidado de si
próprio, empoderando os(as) jovens estudantes como
protagonistas da própria história e como sujeitos que
participam ativamente de suas decisões e comportamentos de busca de saúde.
É necessário investir na oferta de alternativas de
sociabilidade juvenil – grupos de convivência, clubes
e espaços universitários voltados à socialização – onde
estudantes possam ter acesso à busca de fruição do
prazer, beleza e popularidade. Assim como também
é preciso qualificar o debate nacional, hoje bastante
empobrecido, sobre a possível descriminalização das
drogas, considerando a necessidade de buscar um
novo paradigma ético-político para a implementação
de políticas públicas relacionadas ao uso de álcool e/
ou de outras SPAs, pautadas na cogestão e no cuidado
de si. É preciso ter em mente que novos horizontes são
possíveis e que é possível direcionar o(a) usuário(a)
de SPAs para a busca de modos protetivos de produzir
saúde, potencializando cuidados dentro de um espírito participativo e democrático.
Este estudo possibilitou uma análise do uso
nocivo de substâncias psicoativas por estudantes de
Psicologia de uma universidade pública, buscando
conhecer os comportamentos de consumo abusivo.
Constatou-se o quão onipresente é o álcool e outras
SPAs no contexto universitário, corroborando resultados obtidos por outras pesquisas que indicam que
se trata de um fenômeno multideterminado, inscrito
na cultura e no comportamento de jovens, mas cujas
raízes remontam à aprendizagem social de hábitos
adquiridos desde a infância.
10

É necessária uma atenção diferenciada principalmente às drogas socialmente toleradas e legalizadas, como álcool e tabaco, que são insufladas
por um comércio próspero e lucrativo que as vende
como passaporte para se usufruir de uma vida social
mais descontraída, potente e glamourosa. Por outro
lado, as drogas ilícitas carregam o estigma da criminalização. É provável que, ao chegar à universidade,
a aprendizagem social que teve início na infância e
adolescência retorne devido ao ambiente estressante,
como apontado, e a quantidade de festas, reuniões e
comemorações regadas a diferentes substâncias.
Em contrapartida, os dados obtidos sugerem o
quão recente é o início do consumo de álcool pela
maioria dos(as) estudantes, além de também indicar
que álcool e tabaco foram as drogas mais utilizadas
por essa população, assim como a maconha, sendo
esta do campo das drogas cujo uso é marginalizado
e criminalizado no país. Os resultados reverberam
as pesquisas que sugerem que há um número crescente de jovens que fazem uso de álcool e outras SPAs.
Desse modo, o estudo permite inferir, ainda que indiretamente, o potencial impacto do álcool e de outras
SPAs na vida das pessoas e de suas famílias, além de
elencar alguns dos fatores que desencadeiam o uso
abusivo dessas substâncias.
Ao depararmos com o consumo problemático
de álcool e outras SPAs, percebemos a importância
da criação de políticas preventivas para equacionar essa situação que, na verdade, está ancorada
em um problema social mais amplo. Nesse sentido,
ações preventivas devem ser iniciadas no âmbito
das próprias famílias para que possam ser complementadas pelo trabalho educativo promovido pelas
escolas em todos os níveis educacionais. É preciso
que essas ações sejam continuadas e voltadas para
a desmistificação das questões relacionadas ao uso
de substâncias. Também é necessário que o uso de
SPAs seja visto como uma questão de saúde pública,
e não como um problema de ordem moral, legal ou
policial, a ser resolvido apenas com políticas repressivas que buscam criminalizar e segregar os(as) usuários(as) do convívio social. As pessoas que já estão
em sofrimento existencial devido ao uso problemático de SPAs devem ter acesso a uma assistência
humanizada, que potencialize o seu autocuidado e
que seja pautado no acolhimento de outras questões que vão além do tratamento dos sintomas e da
eventual dependência.

Pires, I. T. M., Farinha, M. G., Pillon, S C., & Santos, M. A. (2020). Consumo de substâncias psicoativas.

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Isabella Tereza Martins Pires
Psicóloga pelo Instituto de Psicologia da Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia – MG. Brasil.
E-mail: isabellatmp1@gmail.com
https://orcid.org/0000-0002-0213-7348
Marciana Gonçalves Farinha
Professora adjunta do Instituto de Psicologia da Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia – MG. Brasil.
E-mail: marciana@ufu.br
https://orcid.org/0000-0002-2024-7727
Sandra Cristina Pillon
Professora titular do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem Psiquiátrica da Escola de Enfermagem de
Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto – SP. Brasil.
E-mail pillon@eerp.usp.br
https://orcid.org/0000-0001-8902-7549
Manoel Antônio dos Santos
Professor titular do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de
Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto – SP. Brasil.
E-mail: masantos@ffclrp.usp.br
https://orcid.org/0000-0001-8214-7767
Endereço para envio de correspondência:
Instituto de Psicologia da Universidade Federal de Uberlândia, Campus Umuarama, Bloco 2C, Sala 40/43.
Av. Pará, 1720, Umuarama. CEP: 38400-902. Uberlândia – MG. Brasil.
Recebido 16/02/2018
Aceito 06/02/2019
Received 16/02/2018
Approved 06/02/2019
Recibido 16/02/2018
Aceptado 06/02/2019
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Psicologia: Ciência e Profissão 2020 v. 40, e191670, 1-14.

Como citar: Pires, I. T. M., Farinha, M. G., Pillon, S C., & Santos, M. A. (2020). Uso de Álcool e outras Substâncias
Psicoativas por Estudantes Universitários de Psicologia. Psicologia: Ciência e Profissão, 40, 1-14.
https://doi.org/10.1590/1982-3703003191670
How to cite: Pires, I. T. M., Farinha, M. G., Pillon, S C., & Santos, M. A. (2020). Use of Alcohol and Other
Psychoactive Substances by University Students of Psychology. Psicologia: Ciência e Profissão, 40, 1-14.
https://doi.org/10.1590/1982-3703003191670
Cómo citar: Pires, I. T. M., Farinha, M. G., Pillon, S C., & Santos, M. A. (2020). Uso de Alcohol y otras Sustancias
Psicoactivas por Estudiantes Universitarios de Psicología. Psicologia: Ciência e Profissão, 40, 1-14.
https://doi.org/10.1590/1982-3703003191670
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