Gegen ein Verständnis der Norm, dass den Elternräten eine starke verfahrensrechtliche Position in einem Normsetzungsverfahren eingeräumt werden soll, spricht schließlich auch, dass diesen Gremien hinsichtlich der ihnen gewährten Beteiligungsrechte keine materiellen Rechte zustehen. Nach der Rechtsprechung des früher zuständigen 0. Senats dieses Gerichts können Elternräte schulorganisatorische Maßnahmen jedenfalls inhaltlich nicht auf ihre Rechtmäßigkeit überprüfen lassen, weil ihnen § 0 Abs. 0 NSchG insoweit keine eigenen Rechte vermittelt . Dass der Gesetzgeber diese schwache materiell-rechtliche Position der Elternräte gerade dadurch kompensieren wollte, dass er ihnen eine besonders starke verfahrensrechtliche Rechtsstellung in Rechtssetzungsverfahren einräumt, liegt eher fern . 0 Vor diesem Hintergrund ist § 0 Abs. 0 NSchG auf Normsetzungsverfahren nicht unmittelbar, sondern nur entsprechend dahin anwendbar, dass der Schulträger verpflichtet ist, die rechtzeitige und hinreichende Information der Elternräte mit der Möglichkeit der Äußerung auch im Zusammenhang mit Normsetzungsverfahren zu gewährleisten, die Verletzung dieser Verpflichtung die Rechtmäßigkeit des Normsetzungsverfahrens aber unberührt lässt. Insofern ist die vorläufige Einschätzung im Senatsbeschluss vom [DATE] , aus den Sätzen 0 und 0 des § 0 Abs. 0 NSchG werde deutlich, dass die Vorschrift ein Beteiligungsrecht im Sinne eines formellen Verfahrenserfordernisses regele, dahin zu präzisieren, dass dies nicht für Normsetzungsverfahren gilt.

Die Beschwerde bleibt ohne Erfolg. Das Verwaltungsgericht hat den Antrag auf Gewährung einstweiligen Rechtsschutzes mit umfassender und überzeugender Begründung als unzulässig zurückgewiesen. Der Senat macht sich diese in vollem Umfang zu eigen und sieht insoweit gemäß [REF] von einer weiteren Begründung ab. Soweit der Antragsteller sich auf das Anhörungsrecht des § 0 Abs. 0 iVm § 0 Abs. 0 NSchG beruft, verkennt er weiterhin Art und Umfang der zustehenden Rechte. Bereits in seinem Beschluss vom [DATE] hat der Senat ebenso wie weitere Obergerichte im Hinblick auf das dort geltende, dem Niedersächsischen Landesrecht vergleichbare Landesschulrecht entschieden, dass Elternräte schulorganisatorische Maßnahmen inhaltlich nicht auf ihre Rechtmäßigkeit überprüfen lassen können. Soweit der Antragsteller also die Recht und Zweckmäßigkeit der Verfügung des Antragsgegners vom [DATE] anzweifelt, geht sein Vorbringen ins Leere. Das Niedersächsische Schulgesetz räumt worauf das Verwaltungsgericht zutreffend hingewiesen hat , einem Schulelternrat lediglich Informations und Anhörungsrechte im Rahmen des verwaltungsinternen Willensbildungsprozesses ein. Weitergehende Rechte, die der Schulträger bei einer schulorganisatorischen Entscheidung berücksichtigen müsste, stehen ihm dagegen nicht zu. Selbst wenn zugunsten des Antragstellers davon ausgegangen werde, dass auch ihm neben dem nach § 0 Abs. 0 Satz 0 NSchG zu bildenden Kreiselternrat bei der infragestehenden Maßnahme des Landkreises Anhörungs und Beteiligungsrechte zugestanden haben, wäre jedenfalls festzustellen, dass er diese Rechte tatsächlich wahrgenommen hat, eine Rechtsverletzung insoweit mithin ausschiede. Die Vorsitzende des Antragstellers hat an der Sitzung des Schulausschusses am [DATE] teilgenommen, so dass der Antragsteller über die geplante Maßnahme umfassend informiert war. Er hat sich auch in der Lage gesehen, sich mit Schreiben vom [DATE] an den Niedersächsischen Landtag sowie an die damalige Bezirksregierung Hannover zu wenden und Einwände gegen den geplanten Gebäudetausch zu erheben. Auch hat er nicht in Abrede gestellt, dass er diese Einwände gegenüber dem Antragsgegner mündlich erhoben hat. Mit Schreiben vom [DATE] hat er überdies Vorschläge zur Gestaltung der zukünftigen Schulstruktur im Bereich der Samtgemeinde Marklohe gemacht, indem er die Einrichtung einer zusammengefassten Haupt und Realschule in A. für Schüler aus der Samtgemeinde A. vorgeschlagen hat. Der Antragsteller hat mithin vor der Kreistagssitzung vom [DATE] nicht nur Gelegenheit zur Stellungnahme und zu Vorschlägen hinsichtlich des geplanten Schulgebäudetausches gehabt, sondern diese Gelegenheit auch tatsächlich wahrgenommen. Auch im Beschwerdeverfahren hat er keinerlei Ausführungen dazu gemacht, welche Informations und Beteiligungsrechte für einen Fall der Aussetzung der sofortigen Vollziehung noch nachgeholt werden könnten. Im Übrigen hält der Senat aber an der bereits im Beschluss vom [DATE] vertretenen Auffassung fest, dass Schulelternräte nach § 0 NSchG vom Gesetzgeber im NSchG geschaffene Einrichtungen sind, durch die die Erziehungsberechtigten der Schüler in der Schule mitwirken. Sie sind also vor allem in den Fällen zur Mitwirkung berufen, in denen Entscheidungen über die Organisation in der Schule selbst getroffen werden. Dies ergibt sich bereits aus der Überschrift vor den §§ 0 ff NSchG: „Elternvertretung in der Schule“. Gegenüber einem Schulträger wie dem Antragsgegner tritt der Schulelternrat hingegen nicht als Inhaber von gesetzlichen Befugnissen auf . Vielmehr wäre hier der Kreiselternrat zur Mitwirkung berufen gewesen. Darüber hinaus besitzt der Antragsteller auch nicht die Befugnis, aufgrund des Elternrechts der Eltern der betroffenen Schüler den vorliegenden Rechtsstreit im eigenen Namen zu führen. Eine entsprechende Prozessstandhaftigkeit ist nicht anzuerkennen. Der Antragsteller kann lediglich solche rechtlichen Gesichtspunkte geltendmachen, die die Beziehungen zwischen Schulelternrat und der zugehörigen Schule betreffen, nicht hingegen solche, die auf dem Elternrecht oder dem Recht der einzelnen Schüler beruhen. Solche Rechte stehen hier auch nicht in Frage. Diesen Link können Sie kopieren und verwenden, wenn Sie genau dieses Dokument verlinken möchten:http://www.rechtsprechung.niedersachsen.de/jportal/?quelle=jlink&docid=MWRE0&psml=bsndprod.psml&max=true