Hinsichtlich des mit 0 DS angesetzten Dienstleistungsexports der Lehreinheit Sonderpädagogik für andere Studiengänge gibt das Vorbringen der Antragstellerin im Beschwerdeverfahren angesichts der Beschränkung auf eine summarische Prüfung im Verfahren des vorläufigen Rechtsschutzes keinen Anlass zu einer anderen Wertannahme. Insbesondere hat der Senat schon mehrfach entschieden,

Ausgehend von den Darlegungen der Antragstellerin hat der Senat keine ernstlichen Zweifel an der Richtigkeit des angegriffenen Beschlusses. Soweit die Antragstellerin die fehlende normative Feststetzung der Curricularnormwerte der von der hier zu betrachtenden Lehreinheit bedienten Studiengänge rügt, führt das nicht zu Zweifeln an der Richtigkeit der vom Verwaltungsgericht vorgenommenen Kapazitätsüberprüfung. Denn es steht in der Rechtsprechung des Senats außer Zweifel, dass nicht jedes Element der Kapazitätsberechnung der normativen Festlegung bedarf. Es reicht insoweit aus, dass der Curricularnormwert eines Studiengangs, soweit er nicht in Anlage 0 der KapVO aufgeführt ist, gem. [REF] durch das zuständige Ministerium entsprechend der jeweiligen Ausbildungs-/Studienordnung festgelegt wird und seiner Höhe nach nicht erkennbar gegen Verfassungsrecht verstößt. Die Festlegung der hier zu betrachtenden Curricularwerte hat der Antragsgegner überzeugend dargelegt; gegen ihre Höhe hat die Antragstellerin nichts vorgetragen. Welcher gewichtete Curricularnormwert abweichend von der Kapazitätsberechnung der Wissenschaftsverwaltung anzusetzen wäre und zu welcher Zulassungszahl er führte, so dass zumindest noch ein freier Platz für die Antragstellerin zur Verfügung stünde, hat sie nicht einmal sinngemäß aufgezeigt. Soweit die Antragstellerin eine Überlastquote vermisst, führt auch das nicht zu Zweifeln an der Richtigkeit des angegriffenen Beschlusses. Denn die für die Kapazitätsberechnung maßgebende KapVO sieht die Berücksichtigung einer solchen Überlastquote nicht vor. Sie ist auch verfassungsrechtlich nicht geboten.