Eine umfassende und ausführliche Begründungspflicht der Prüfer für deren Bewertung einer schriftlichen Prüfungsleistung ist nicht ausnahmslos normiert und im Übrigen auch nicht notwendig. Die im Streitfall maßgebliche Lehramtsprüfungsordnung enthält insoweit keine Vorgaben. Nach überkommenen verfassungsrechtlichen Grundsätzen folgt die Pflicht zur Begründung der Bewertung einer schriftlichen Aufsichtsarbeit bei Prüfungsentscheidungen aus dem Recht auf effektiven Rechtsschutz des Grundrechts auf freie Berufswahl . Der Prüfer muss die tragenden Erwägungen darlegen, die ihn zur Bewertung der Prüfungsleistung geführt haben. Nur so wird der Prüfling in die Lage versetzt, seine Rechte sachgemäß verfolgen zu können. Allein anhand der Notenbegründung, die bei schriftlichen Leistungen ebenfalls schriftlich erfolgen muss, kann beurteilt werden, ob die Prüfungsentscheidung frei von Rechtsfehlern erfolgte. Ihrem Inhalt nach muss sie es dem Prüfling ermöglichen, Einwände gegen die Bewertung erheben zu können. Inhalt und Umfang der Begründung richten sich danach, es dem Prüfling und den Gerichten zu ermöglichen, die tragenden Gedankengänge der Bewertungsentscheidung nachvollziehen zu können. Das verlangt nicht die Wiedergabe jeder Einzelheit einer Notenbegründung, sondern nur der ausschlaggebenden Gesichtspunkte, welchen Sachverhalt sowie welche Bewertungsmaßstäbe der Prüfer zugrunde gelegt hat und auf welcher wissenschaftlich-fachlichen Annahme des Prüfers die Benotung beruht. Weiter ist zu beachten, dass Prüfungsnoten in einem Bezugssystem vergeben werden, das durch die persönlichen Erfahrungen und Vorstellung der Prüfer beeinflusst ist; zudem lassen sich die komplexen Erwägungen einer Prüfungsentscheidung nicht regelhaft erfassen. Insoweit sind an Inhalt und Umfang der Begründung keine zu hohen Anforderungen zu stellen. Es genügt, wenn die Bewertung einer Prüfungsarbeit verständlich, aber nur kurz begründet wird; dies gilt auch für die Begründung eines Zweitgutachters. Die Begründung kann auch erstmals im Rahmen des Überdenkungsverfahrens erfolgen bzw. dort nachgebessert werden.

Tenor Der Antrag wird abgelehnt. Der Kläger trägt die Kosten des Zulassungsverfahrens. Der Streitwert wird für das Zulassungsverfahren auf 0, Euro festgesetzt. Er hält für klärungsbedürftig, "ob die Korrektoren einer strafrechtlichen Hausarbeit im Rahmen der ersten juristischen Staatsprüfung ohne jede Begründung und ohne jeden Maßstab einfach festlegen können, welche Deliktsprüfungen als einfach und leicht und damit für die Endbenotung als nicht ausschlaggebend und welche Deliktsprüfungen dagegen als Schwerpunkte des Falles und damit als ausschlaggebend für die Endbenotung zu gelten haben". Damit wird eine klärungsbedürftige Frage nicht aufgeworfen. Denn die Frage beantwortet sich verneinend zum Teil unmittelbar aus dem Gesetz und ist im übrigen in der höchstrichterlichen Rechtsprechung, der der Senat folgt, geklärt. Leistungsanforderungen und Maßstäbe für die fachliche Bewertung der Prüfungsarbeiten des Klägers sind im Justizausbildungsgesetz geregelt, insbesondere in [REF] . Die Gewichtung des Schwierigkeitsgrades der gestellten Aufgaben ist eine prüfungsspezifische Wertung, für die die Prüfer einen gerichtlich nur eingeschränkt überprüfbaren prüfungsrechtlichen Beurteilungsspielraum haben. Entgegen der Auffassung des Klägers besteht deshalb kein Anlass, den Erstprüfer dazu zu verpflichten, darüber hinaus gehend "vorher seinen Erwartungshorizont" festzulegen. Im übrigen wäre angesichts der Regelung, dass alle Prüfer die Hausarbeit selbstständig zu begutachten haben, nicht nachvollziehbar, warum eine solche Pflicht nur für den Erstprüfer anzunehmen sein soll. ob "ein Erstkorrektor, wenn seine ursprüngliche Begründung und Bewertung offensichtlich nicht den prüfungsrechtlichen Anforderungen genügt, er diese dann im Rahmen des Widerspruchsverfahrens auch auf konkrete Einwendungen des Prüflings hin zunächst nicht überprüft oder nachbessert und daraufhin schließlich eine ausdrückliche Aufforderung durch das Prüfungsamt erhält, ... dann fast ein Jahr nach Abfassen seines Erstvotums eine ergänzende Stellungnahme mit der Folge einer Heilung der Bewertungsmängel abgeben" darf sowie ob "ein Verstoß gegen das Verbot der reformatio in peius dann vor, wenn der Erstkorrektor in seinem ursprünglichen Schlussvotum zu einer notenentscheidenden Frage bemängelt hat, dass eine Begründung fehle, er dann aber auf den substantiierten Widerspruch des Prüflings hin im Rahmen seiner neuen Stellungnahme im Widerspruchsverfahren umschwenkt und an dieser Stelle den mangelnden Gutachtenstil des Klägers kritisiert". Diese Fragen stellen sich auf der Grundlage der mit Berufungsgründen nicht erfolgreich angefochtenen Sachverhaltsfeststellungen des Verwaltungsgerichts nicht. Im übrigen ist in der auch vom Verwaltungsgericht zitierten höchstrichterlichen Rechtsprechung, der der Senat folgt, geklärt, dass und in welchem Umfang die Begründung der Bewertung der Prüfungsleistung im Widerspruchs und Klageverfahren ergänzt oder nachgeholt werden kann. Der Kläger hat nicht dargelegt, dass die Prüfer bei der Bewertung der Hausarbeit die zugrunde zu legenden Leistungsanforderungen und Maßstäbe verkannt oder seine Leistung fehlerhaft bewertet hätten. Da nicht die Notwendigkeit besteht, vorab für die einzelne Prüfungsleistung einen "Erwartungshorizont" als Bestandteil der Bewertungsbegründung zu formulieren, kann dessen Fehlen keine Zweifel an der Richtigkeit des angefochtenen Urteils begründen. Im übrigen wäre es abwegig und deshalb eine gerichtlich feststellbare Verletzung des prüfungsrechtlichen Beurteilungsspielraums, im Rahmen einer strafrechtlichen Hausarbeit die Schwierigkeit der Bearbeitung einzelner Tatbestände etwa nach der jeweiligen Strafandrohung zu gewichten. Auch der strafrechtliche Schwerpunkt eines Tatkomplexes entspricht nicht notwendig dem Schwerpunkt bei einer klausurmäßigen Bearbeitung. Darüber hinaus tritt der Kläger dem angegriffenen Urteil lediglich unsubstantiiert entgegen, ohne sich mit dessen Gründen auseinander zu setzen. Zwar mag bei der Klausur Öffentliches Recht II die Rüge der fehlenden Begründung einen sachlichen Mangel und die Rüge der Nichteinhaltung des Gutachtenstils die Art und Weise der Darstellung betreffen. Das indiziert entgegen der Annahme des Klägers jedoch nicht, dass insoweit die Bewertung ausgetauscht wurde. Die Kostenentscheidung beruht auf [REF] , die Streitwertfestsetzung auf [REF] in Verbindung mit Ziff. 0 des Streitwertkatalogs [DATE] für die Verwaltungsgerichtsbarkeit.