Allerdings kann auch außerschulisches Verhalten im Einzelfall einen Schulbezug haben. Das Oberverwaltungsgericht Münster hat mit Beschluss vom [DATE] [REF] unter Auswertung von Literatur und Rechtsprechung auszugsweise folgende Grundsätze aufgestellt:

Der Antrag genügt nicht der Vorschrift des [REF] , wonach die Gründe, aus denen die Beschwerde zuzulassen ist, innerhalb der Antragsfrist dargelegt werden müssen. "Dargelegt" im Sinne dieser Vorschrift ist ein Zulassungsgrund nur, wenn er zweifelsfrei vom Antragsteller benannt wird und konkret ausgeführt ist, warum dieser Zulassungsgrund vorliegen soll. Diesen Anforderungen genügt der Schriftsatz der Prozeßbevollmächtigten der Kläger vom [DATE] nicht, mit dem ohne Bezugnahme auf Zulassungsgründe gemäß [REF] lediglich ausgeführt wird, daß und weshalb die Kläger "anderer Auffassung" als das Verwaltungsgericht sind. Selbst wenn das Vorbringen der Kläger sinngemäß dem Zulassungsgrund des [REF] zuzuordnen sein sollte, könnten damit ernstliche Zweifel an der Richtigkeit des Beschlusses des Verwaltungsgerichts nicht begründet werden. Es ist bei der im Verfahren zur Bewilligung von Prozeßkostenhilfe wie hier vorzunehmenden summarischen Prüfung nicht zu beanstanden, daß das Verwaltungsgericht die Verhängung der Ordnungsmaßnahme einer Androhung der Entlassung von der Schule gemäß [REF] es SchVG i.V.m. [REF] ASchO gegen den Sohn A. der Kläger wegen dessen Fehlverhalten am [DATE] als gerechtfertigt angesehen hat, obgleich dieses Fehlverhalten sich nicht in der Schule, sondern an der Bushaltestelle vor der Schule ereignet hat. Ordnungsmaßnahmen, die gemäß § 0 a Abs. 0 Satz 0 SchVG und § 0 Abs. 0 Satz 0 ASchO der Gewährleistung einer geordneten Unterrichts und Erziehungsarbeit der Schule sowie dem Schutz von beteiligten Personen dienen, können auch bei pflichtverletzendem Fehlverhalten eines Schülers außerhalb des Schulgeländes verhängt werden, wenn ein direkter Zusammenhang zum Schulverhältnis besteht, insbesondere wenn das Fehlverhalten unmittelbar in den schulischen Bereich hineinwirkt. Vgl. Oberverwaltungsgericht für das Land Nordrhein-Westfalen, Beschluß vom 0. April [DATE] [REF] ; VGH Baden-Württemberg, Beschluß vom [DATE] [REF] ; OVG Koblenz, Beschluß vom [DATE] 0 B 0/0 , NVwZ-RR [DATE] , 0; VGH München, Beschluß vom [DATE] [REF] , NVwZ-RR [DATE] , 0; Pöttgen-Jehkul-Zaun, ASchO-Kommentar, 0. Aufl., § 0 Rdn. 0; Margies-Knapp-Gampe-Rieger, ASchO-Kommentar, 0. Aufl., § 0 Rdn. 0; Margies-Roeser, SchVG-Kommentar, 0. Aufl., § 0 a Rdn. 0. und wenn die Ordnungsmaßnahme daher geeignet und erforderlich ist, u. a. auf einen gewaltfreien Umgang der Schüler miteinander hinzuwirken, dem Schutz der am Schulleben beteiligten Schüler zu dienen und damit eine geordnete Unterrichts und Erziehungsarbeit der Schule zu gewährleisten. Diese Voraussetzungen sind hier erfüllt. Das Fehlverhalten des Sohnes A. der Kläger, der den eine Parallelklasse besuchenden Mitschüler M. K. an der Bushaltestelle vor der Schule geschlagen, getreten, seiner Plastiktasche beraubt und bedroht hat und nachdem dieser sich bereits entfernt hatte ihm nachgefolgt ist und M. gezwungen hat, vor ihm niederzuknien, was M. schließlich bewogen hat, 0 km zu Fuß nach Hause zu gehen, um nicht im selben Bus mit A. fahren zu müssen, rührte aus der gemeinsamen Beteiligung am Schulleben her. Dieses Verhalten verstieß gegen den Grundsatz des gewaltfreien Umgangs der Schüler miteinander im Bereich der schulischen Sphäre, zu der auch der Schulweg, d. h. der Heimweg von der Schule bzw. der vor der Schule gelegenen Bushaltestelle nach Hause gehört, und zwar unabhängig davon, ob der Täter oder das Opfer zwischen dem Unterrichtsende und dem Antritt der Heimfahrt noch schulfremde Betätigungen ausgeübt haben. Daher ist es unerheblich, ob der geschädigte Schüler M. oder der Schädiger A. vor oder nach dem Vorfall an der Bushaltestelle in die S. Innenstadt gegangen sind. Das Verhalten des geschädigten Schülers M. , der nicht wagte, den Bus zu besteigen, in dem er den Schädiger A. vermutete, zeigt, daß durch das Fehlverhalten A. auch die geordnete Unterrichts und Erziehungstätigkeit der Schule beeinträchtigt wurde. Dazu gehört nämlich nicht nur das Lernen in einer angst und gewaltfreien Atmosphäre, sondern auch die Gewährleistung einer möglichst angst und gewaltfreien Bewältigung des Schulwegs. Angesichts der Schwere des Angriffs des Sohnes A. der Kläger auf den Mitschüler M. , der A. den Verwaltungsakten zufolge weder provoziert noch sich gegen den Angriff zur Wehr gesetzt hat, rechtfertigt nach dem Grundsatz der Verhältnismäßigkeit die Androhung der Entlassung von der Schule auch unter dem Gesichtspunkt, daß dem Schüler A. gegenüber bisher keine anderen milderen Ordnungsmaßnahmen angewandt worden sind. Es handelte sich nicht etwa um eine von beiden Beteiligten aktiv betriebene Rauferei unter Schülern, sondern um einen gewaltsamen, terrorisierenden Übergriff mit Unterstützung dreier Mitschüler auf einen sich nicht wehrenden Schüler, der obendrein durch den Zwang zum Niederknien extrem gedemütigt wurde. Darin ist ein schweres, die Rechte anderer ernstlich verletzendes Fehlverhalten im Sinne von § 0 a Abs. 0 SchVG, § 0 Abs. 0 ASchO zu sehen, das durch eine Androhung der Entlassung von der Schule geahndet werden darf und sollte.