Statt der gebotenen umfassenden Auswertung der dienstlichen Beurteilungen greift der Antragsgegner dadurch vorschnell auf einzelne Kriterien zurück, deren Leistungsbezug zumindest teilweise zweifelhaft erscheint. So ist für die Kammer nicht ohne weiteres erkennbar, dass die Mitarbeit in einem Qualitätszirkel oder die Tätigkeit als Ideenkoordinator oder Brandschutzbeauftragter Auskunft über die anforderungsgerechte Wahrnehmung des Statusamtes A 0 Aufschluss geben kann. 0 Nur ergänzend weist die Kammer deshalb darauf hin, dass der Antragsgegner derzeit auch kein schlüssiges Konzept im Hinblick auf die besondere Gewichtung von Zusatzaufgaben dargelegt hat. Schon die Punktevergabe für die Zusatzaufgaben im Einzelnen ist für das Gericht nicht nachvollziehbar, da hierfür keine allgemeinen Maßstäbe im Auswahlvermerk niedergelegt sind. Bei der Auswertung einzelner Leistungsgesichtspunkte ist aber darauf zu achten, dass gleiche Maßstäbe angelegt werden . Ferner ist die Abgrenzung zwischen den übertragenen dienstlichen Hauptaufgaben der Bewerber und den Zusatzaufgaben derzeit nicht ausreichend nachvollziehbar, insbesondere im Hinblick auf die Leitung einer Serviceeinheit. Diese Dienstaufgabe ist nämlich schon in der Aufgabenbeschreibung der Beurteilungen enthalten und hat auch zu einer Führungsbeurteilung geführt. Andererseits werden die Vertretungstätigkeiten des Antragstellers im Verfahren [REF] .NW, das Gegenstand der Beratung im vorliegenden Eilverfahren war, ebenfalls in der Aufgabenbeschreibung erwähnt; der Antragsgegner verweist hier aber darauf, dass sie zum regulären Tätigkeitsbereich des Antragstellers und anderer Beamter gehören, so dass sie gerade nicht als Zusatzaufgabe anerkannt werden können.

Tenor Die Stadt B. , vertreten durch den Bürgermeister, T. straße 0, 0 B. , wird beigeladen.Der Antragsgegner wird im Wege der einstweiligen Anordnung verpflichtet, den Antragsteller bis zur Entscheidung des Gerichts in der Hauptsache vorläufig in die X-Schule B. , Städtische Katholische Grundschule Primarstufe aufzunehmen.Der Antragsgegner trägt die Kosten des Verfahrens.Der Streitwert wird auf 0 Euro festgesetzt. Die Beiladung der Stadt B. als Schulträger der X-Schule erfolgt gemäß [REF] als notwendig, weil die Entscheidung auch der Stadt B. gegenüber nur einheitlich ergehen kann. Sie hat als Schulträger die Zahl der Eingangsklassen bestimmt und die Klassengröße der Eingangsklassen der X-Schule auf 0 Schüler festgelegt und damit die Aufnahmekapazität der Schule festgelegt. den Antragsgegner im Wege der einstweiligen Anordnung zu verpflichten, ihn bis zur Entscheidung des Gerichts in der Hauptsache vorläufig zur Teilnahme am Unterricht in der X-Schule B. , Städtische Katholische Grundschule Primarstufe zuzulassen, Das Begehren des Antragstellers auf Verpflichtung des Antragsgegners auch nur zur vorläufigen Schulaufnahme ist auf eine Vorwegnahme der Hauptsache gerichtet, denn der Antragsteller wird im vorläufigen Rechtsschutzverfahren für die Zeit bis zum rechtskräftigen Abschluss des Hauptsacheverfahrens bereits das erhalten, was er auch im Klageverfahren beantragt hat. In diesen Fällen liegt der für den Erlass einer einstweiligen Anordnung erforderliche Anordnungsgrund nur vor, wenn der Antragsteller glaubhaft gemacht hat, dass ihm ein Abwarten der Entscheidung im Hauptsacheverfahren schlechthin unzumutbar ist. Diese Voraussetzung ist hier erfüllt. Die einstweilige Anordnung ist notwendig zur Gewährung effektiven Rechtsschutzes, da dieser bei Abwarten des Hauptsacheverfahrens zu spät für den Antragsteller kommen würde. Der Unterricht beginnt bereits Anfang [DATE] . Das Hauptsacheverfahren wird in dieser Zeit nicht abgeschlossen werden können. Es ist dem Antragsteller auch nicht zuzumuten, bis zum Abschluss des Hauptsacheverfahrens vorläufig eine andere Grundschule zu besuchen. Eine andere Grundschule derselben Schulart ist für den Antragsteller nicht in zumutbarer Weise erreichbar. Die O-Schule, auf die der Antragsgegner als nächstgelegene Grundschule verweist, ist eine Gemeinschaftsgrundschule und keine katholische Bekenntnisschule. Der Antragsteller hat sich aber bewusst für die Schulart der katholischen Bekenntnisschule entschieden. Ein solcher Anspruch folgt aus § 0 Abs. 0 Satz 0 SchulG NRW. Danach hat jedes Kind einen Anspruch auf Aufnahme in die seiner Wohnung nächstgelegene Grundschule der gewünschten Schulart in seiner Gemeinde im Rahmen der vom Schulträger festgelegten Aufnahmekapazität, soweit der Schulträger keinen Schuleinzugsbereich gebildet hat. Die X-Schule B. ist, wie oben erläutert, die katholische Bekenntnisschule und damit die Grundschule der gewünschten Schulart, die der Wohnung des Antragstellers am nächsten liegt. Die Aufnahmekapazität der X-Schule ist nicht erschöpft. Die Aufnahmekapazität bestimmt der Schulträger nach § 0 Abs. 0 Satz 0 SchulG NRW, indem er unter Beachtung der Höchstgrenze für die zu bildenden Eingangsklassen an Grundschulen nach der Verordnung gemäß § 0 Abs. 0 SchulG NRW die Zahl und die Verteilung der Eingangsklassen auf die Schulen festlegt. Die Vorschrift des [REF] es vom 0. [DATE] anwendbar, da das Gesetz am [DATE] und damit vor der Entscheidung des Schulträgers und vor der Aufnahmeentscheidung in Kraft getreten ist. Nach dem Beschluss des Rates der beigeladenen Stadt B. vom 0. [DATE] werden an der X-Schule zwei Eingangsklassen gebildet. Die Zahl der pro Klasse aufzunehmenden Schüler richtet sich nach den Klassenbildungswerten, die sich aus der Verordnung zu § 0 Abs. 0 SchulG NRW ergeben. Dabei lässt die Kammer offen, ob bereits die Verordnung zur Änderung der Verordnung zur Ausführung des § 0 Abs. 0 SchulG NRW für das Schuljahr [DATE] / [DATE] vom 0. [DATE] anzuwenden ist, die nach [REF] erst am 0. [DATE] in Kraft getreten ist. Nach Art. 0 § 0 a Abs. 0 Satz 0 der ÄnderungsVO gilt für Eingangsklassen der Grundschulen die Bandbreite von 0 bis 0. Nach dem bis zum 0. [DATE] geltenden § 0 Abs. 0 Satz 0 VO zu § 0 Abs. 0 SchulG NRW galt die Bandbreite 0 bis 0. Nach beiden Vorschriften ist die Kapazität noch nicht erschöpft. Das sind im vorliegenden Fall 0 bzw. 0 Schüler pro Eingangsklasse. Die X-Schule musste also insgesamt 0 bzw. 0 Schüler aufnehmen. Tatsächlich stellte sie nur 0 Plätze zur Verfügung. Da nunmehr weitere acht bzw. zehn Plätze zu besetzen sind, verdichtet sich der Neubescheidungsanspruch des Antragstellers zu einem Aufnahmeanspruch. Da außer über den Aufnahmeantrag des Antragstellers nur über drei weitere Anträge noch nicht unanfechtbar entschieden ist , wird auch die nach der Änderungsverordnung berechnete Kapazität durch eine Aufnahme der Antragsteller aller Verfahren nicht vollständig erschöpft. Dem steht die Festlegung des Schul und Kulturausschusses des Rates der Beigeladenen, die Klassengröße in den Eingangsklassen aller Grundschulen mit Ausnahme der Schulen in Y und Z grundsätzlich auf 0 bzw. nach Entscheidung der jeweiligen Schulleitung auf 0 Schüler pro Klasse festzulegen, nicht entgegen. Eine solche Begrenzung der Klassengröße ist rechtswidrig. Sie ist nicht durch § 0 Abs. 0 Satz 0 SchulG NRW gedeckt. Nach dieser Vorschrift kann der Schulträger die Zahl der in die Eingangsklassen aufzunehmenden Schülerinnen und Schüler einer Grundschule oder mehrerer Grundschulen begrenzen, wenn dies für eine ausgewogene Klassenbildung innerhalb einer Gemeinde erforderlich ist oder besondere Lernbedingungen oder bauliche Gegebenheiten berücksichtigt werden sollen. Die Kammer lässt offen, ob die Festlegung durch den Schul und Kulturausschuss, die keine explizite Aufnahme in den Beschluss des Rates vom 0. [DATE] gefunden hat, überhaupt eine wirksam vorgenommene Begrenzung durch das dafür zuständige Organ des Schulträgers darstellt. Jedenfalls ist § 0 Abs. 0 Satz 0 SchulG NRW nach seinem Wortlaut und nach der Gesetzesbegründung, als Ausnahmevorschrift zu verstehen. Auch der Gesetzgeber ging davon aus, dass grundsätzlich die Klassengrößen nach der Verordnung zu § 0 Abs. 0 SchulG NRW einzuhalten sind; das macht auch § 0 Abs. 0 Satz 0 SchulG NRW deutlich, der ausdrücklich bestimmt, dass die Vorschriften zu den Klassengrößen unberührt bleiben. Die mögliche Begrenzung der Zahl der Schüler in den Eingangsklassen kann daher nicht, wie die Beigeladene es getan hat, unter Ausschluss zweier Grundschulen „grundsätzlich“ auf alle übrigen Schulen angewendet werden. Denn durch eine solche generelle Festlegung würde der Schulträger in die Kompetenz des Verordnungsgebers eingreifen. Stattdessen wäre es erforderlich gewesen, für jede Grundschule, bei der eine ausnahmsweise Begrenzung der Klassengröße vorgenommen wird, anzuführen, welche der dafür zu erfüllenden Voraussetzungen des § 0 Abs. 0 Satz 0 SchulG NRW vorliegt. Eine konkret auf die X-Schule bezogene spezifische Begründung für eine Begrenzung der Klassengröße hat die Beigeladene indes nicht geliefert. Die in der Beschlussvorlage des Schul und Kulturausschusses genannten auf alle Grundschulen bezogenen Gründe, noch Platz für zugezogene oder in der Eingangsphase verbleibende Schüler zu haben sowie einen adäquaten gemeinsamen Unterricht von behinderten und nicht behinderten Kindern zu ermöglichen, sind keine Gründe, die unter die in § 0 Abs. 0 Satz 0 SchulG NRW genannten Voraussetzungen zu subsumieren sind. Gleiches gilt für die Empfehlung aus dem Protokoll der Lenkungsgruppe „Integrierte Jugendhilfe und Schulentwicklungsplanung“ vom 0. [DATE] , die Klassengrößen sollten im Hinblick auf mögliche „GU-Kinder“ geplant werden. Hinsichtlich des Gemeinsamen Unterrichts fehlt es an einer Darlegung, dass die Begrenzung der Klassengröße gerade wegen der konkreten Durchführung dieses Unterrichts in den Eingangsklassen der X-Schule notwendig ist, weil z. B. die Schule einen besonderen Schwerpunkt für Integration und Inklusion hat. Besteht ein Aufnahmeanspruch bereits wegen der nicht ausgeschöpften Kapazität, kommt es auf die Frage der Rechtmäßigkeit der Auswahlentscheidung nicht mehr an. Die Kammer merkt jedoch, ohne dass es für die Entscheidung im vorliegenden Verfahren erheblich ist, an, dass sich die vorrangige Auswahl der Kinder aufgrund des formellen Bekenntnisses weder aus einfachem Recht rechtfertigen lassen, noch von Verfassungs wegen geboten sein dürfte. Denn nach der Rechtsprechung des Oberverwaltungsgerichts für das Land Nordrhein-Westfalen ergibt sich ein Aufnahmeanspruch auch für bekenntnisfremde Kinder an einer Bekenntnisschule aus [REF] i. V. m. dem Gesetz über die religiöse Kindererziehung, wenn die Eltern für ihr Kind die Ausrichtung der gewünschten Schule als Bekenntnisgrundschule auf die Grundsätze dieses Bekenntnisses voll und ganz bejahen. Die Streitwertfestsetzung beruht auf [REF] . Die Kammer bemisst die sich aus dem Antrag für den Antragsteller ergebende Bedeutung der Sache im vorliegenden Verfahren des einstweiligen Rechtsschutzes mit der Hälfte des Auffangwerts nach [REF] , der für einen in einem Hauptsacheverfahren verfolgten Aufnahmeanspruch anzunehmen wäre.