Schließlich hat das Gericht in den Eilverfahren, die sich entscheidungserheblich gerade auf die in der ZZO [DATE] bestimmten Zugangsvoraussetzungen zum Masterstudiengang Betriebswirtschaftslehre im WS [DATE] / [DATE] bezogen haben, keine Gründe gesehen, die Geltungszweifel an den Regelungen zur 0. Verfahrensstufe, die gegenüber den Bestimmungen zur nachgehenden 0. Stufe, des eigentlichen Auswahlverfahrens, eigenständig sind, begründen würden.

die Antragsgegnerin im Wege der einstweiligen Anordnung zu verpflichten, sie die Antragstellerin vorläufig bis zum rechtskräftigen Abschluss des Hauptsacheverfahrens [REF] als Studienanfängerin im Masterstudiengang der Betriebswirtschaftslehre zum Wintersemester [DATE] / [DATE] zuzulassen, Der mit der Klage gleichen Rubrums [REF] angegriffene Bescheid der Antragsgegnerin vom [DATE] , der darauf abhebt, dass die Antragstellerin bereits die in § 0 der "Zugangs und Zulassungsordnung für den Masterstudiengang Betriebswirtschaftslehre an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster vom [DATE] " bestimmten Zugangsvoraussetzungen für den betreffenden Masterstudiengang nicht erfüllt, erweist sich als mit hoher Wahrscheinlichkeit rechtmäßig. zur Vereinbarkeit dieser gegenüber den Regelungen zur 0. Verfahrensstufe eigenständigen Zugangsregelung mit höherrangigem Recht vgl. die zu der insoweit inhaltsgleichen Vorgängerregelung in der ZZO [DATE] ergangene Rechtsprechung, etwa Beschluss des Gerichts vom [DATE] [REF] sowie nachgehend OVG NRW, Beschluss vom [DATE] [REF] , jeweils www.nrwe.de, die Absolvierung eines fachlich einschlägigen wissenschaftlichen Studiums an einer deutschen oder ausländischen Hochschule mit einer Regelstudienzeit von mindestens sechs Semestern, das mit einem Bachelor oder einem anderen berufsqualifizierenden Abschluss erfolgreich beendet worden ist. Die Maßgabe der fachlichen Einschlägigkeit des vorausgegangenen Hochschulstudiums wird dabei durch die ZZO [DATE] mit näher geregelten Anforderungen konkretisiert, die mit Sonderregelungen zu Substituierbarkeiten und zu Jahrgangsbesten an im Erststudium erworbene Mindestleistungspunkte in den Gebieten Betriebswirtschaftslehre einschließlich des gewählten Schwerpunkts sowie in den Gebieten Volkswirtschaftslehre, Mathematik und/oder Statistik anknüpfen. Insoweit sind mindestens 0 Leistungspunkte aus dem Gebiet der Betriebswirtschaftslehre, davon mindestens 0 Leistungspunkte aus dem Gebiet des gewählten Schwerpunktes sowie mindestens 0 Leistungspunkte aus den Gebieten Volkswirtschaftslehre, Mathematik und/oder Statistik nachzuweisen. Die Antragsgegnerin hat auf der Grundlage der ihr unter Inanspruchnahme der Möglichkeit des § 0 Abs. 0 Nr. 0 ZZO [DATE] , sich bereits vor der Aushändigung des Zeugnisses über den erfolgreichen Abschluss des Erststudiums zum Masterstudiengang bewerben zu können innerhalb der Bewerbungsfrist übermittelten Bewerbungsunterlagen der Antragstellerin, insbesondere der Leistungsübersicht mit den jeweils ausgewiesenen Leistungspunkten über die im Verlauf des Bachelorstudiums der "Wirtschaftspsychologie" an der Hochschule Osnabrück absolvierten Studienmodule, festgestellt, dass die Antragstellerin den nach § 0 Abs. 0 Buchst. b) ZZO [DATE] erforderlichen Nachweis von mindestens 0 Leistungspunkten aus den Gebieten Volkswirtschaftslehre, Mathematik und/oder Statistik nicht erbracht habe. Im gerichtlichen Verfahren hat die Antragsgegnerin hierzu ergänzend ausgeführt, dass die Leistungsübersicht mit Stand [DATE] lediglich 0 Leistungspunkte im Bereich der Volkswirtschaftslehre und 0 Leistungspunkte im Bereich der Mathematik ausweise, insgesamt also 0 Leistungspunkte. Weitere Veranstaltungen aus den Bereichen Volkswirtschaftslehre, Mathematik und/oder Statistik seien nicht ersichtlich. Die Antragstellerin, die zwischenzeitlich ihr Bachelorstudium erfolgreich abgeschlossen hat, ist dem entgegengetreten und hat unter Hinweis auf eine Bestätigung der Hochschule Osnabrück vom [DATE] zur Zuordnung einzelner Module, eine Leistungsbescheinigung vom [DATE] und unter Vorlage von Modulbeschreibungen anwaltlich vorgetragen lassen, sie habe die nachfolgend aufgeführten Studienleistungen im Erststudium erbracht, die insgesamt bei zutreffender Zuordnung zu den Bereichen Volkswirtschaftslehre, Mathematik und/oder Statistik die erforderliche Zahl von 0 Leistungspunkten ergäben: Modulname erzielte CP des jew. Moduls durch die Ast’in: Finanzmanagement 0 Quantitative Methoden I 0 Quantitative Methoden II 0 Integriertes Rechnungswesen 0 Praktische Anwendung der Methoden 0 Volkswirtschaftslehre und Wirtschaftsethik 0 Das Gericht folgt nach summarischer Prüfung des Vorbringens der Beteiligten, insbesondere auf der Grundlage der zu den Gerichtsakten gereichten Unterlagen und Modulbeschreibungen, der von der der Antragstellerin für richtig gehaltenen Zuordnung all dieser Module und CP zu den Bereichen Volkswirtschaftslehre, Mathematik und/oder Statistik nicht. vgl. Beschlüsse vom [DATE] [REF] zu § 0 ZZO [DATE] , den Verfahrensbevollmächtigten der Antragstellerin wegen eigener Beteiligung bekannt, und vom [DATE] [REF] zu § 0 ZZO [DATE] , zur Veröffentlichung in www.nrwe.de und juris vorgesehen, herausgestellt worden ist, hat die Auswahlkommission bei der Prüfung der fachlichen Einschlägigkeit von im Erststudium absolvierten Modulen, hier für die Bereiche Volkswirtschaftslehre, Mathematik bzw. Statistik i. S. d. § 0 Abs. 0 Buchst. b) ZZO [DATE] , nicht darauf abzustellen, ob in diesen Modulen nach Zielrichtung, Curriculum und Detailinhalten mit den darauf bezogenen Lernstandskontrollen und Prüfungen auch Themenstellungen angesprochen worden sind, die einen mehr oder weniger ausgeprägten volkswirtschaftlichen Bezug haben, ob dort auch "gerechnet", sonst nach mathematischen Prinzipien vorgegangen oder ob auch Statistik betrieben wird. Die Kommission hat vielmehr, wie dies auch ihrer Wertungspraxis entspricht, entscheidend darauf abzuheben, ob die akademische Vermittlung gerade volkswirtschaftlicher, mathematischer oder statistischer Kenntnisse und Fertigkeiten den "Focus", d. h. den Schwerpunkt des Curriculums des Arbeitsfeldes des jeweiligen Moduls aus dem Erststudium gebildet hat. Allein dies sichert nämlich auch nach der Beurteilung des Gerichts die in § 0 Abs. 0 ZZO [DATE] zum Ausdruck gebrachte Zielrichtung, dass der Bewerber um einen Studienplatz in dem Masterstudiengang, der gegenüber dem Bachelorstudiengang ein deutlich wissenschaftlich betontes Profil aufweist, ein fachlich einschlägiges Erststudium durchlaufen hat und mit den dort erworbenen Kenntnissen und Fähigkeiten den unmittelbar im Masterstudium einsetzenden Ansprüchen genügen kann. Hiervon ausgehend kann das Gericht nicht feststellen, dass die Antragstellerin mit den von ihr bezeichneten Modulen das Mindesterfordernis des § 0 Abs. 0 Buchst. b) ZZO [DATE] nachgewiesen hat. Das im Rahmen des Bachelorstudiums der Wirtschaftspsychologie von der Antragstellerin absolvierte Modul "Praktische Anwendung von Methoden", das die Antragstellerin offenbar dem Anforderungsbereich "Statistik" zuordnen will, wird von der Hochschule Osnabrück nach deren Bestätigungsschreiben vom [DATE] dem Studienbereich "Methoden der empirischen Sozialforschung" zugeordnet und weiter dahin erläutert, dass hiermit "der Handlungsspielraum der Wirtschaftspsychologie-Studierenden in Bezug auf die souveräne Nutzung von Methoden der empirischen Sozialforschung/Statistik erweitert" werde. Die Studierenden arbeiteten dort projektbezogen an der Entwicklung und Umsetzung eines wirtschaftspsychologischen Forschungsprojekts. Hierbei gehe es "um die Komposition eines ganzen Untersuchungsdesigns und zudem um die Reflektion der eingesetzten Methoden und erzielter Ergebnisse/Interpretationen vor einem wissenschaftstheoretischen Hintergrund". Die von der Antragstellerin weiter hierzu vorgelegte Modulbeschreibung geht in dieselbe Richtung und hebt hervor: Sie die Studierenden bearbeiten eine eigene wissenschaftliche Fragestellung, entwickeln hierzu einen Fragebogen nach allen Regeln der Kunst und werten ihn mit SPSS aus. Diese Erläuterungen belegen mit großer Deutlichkeit, dass die Befassung mit Statistik gerade nicht den Schwerpunkt dieses Moduls bildet. Die Einbindung des Softwareprogramms SPSS vgl. hierzu das von der Hochschule Osnabrück in das Internet eingestellte Script "Statistische Datenanalyse mit SPSS für Windows, Grundlegende Konzepte und Techniken" unter http:// www.home.uni-osnabrueck.de/elsner/ Skripte/spss.pdf, das das Gericht als allgemein zugängliche Quelle heranzieht, in die Behandlung der jeweilige Projekte macht nämlich lediglich einen Teilbereich des Workload des Moduls aus, wobei jenes Script zudem als Voraussetzung für die Befassung mit diesem Programm hervorhebt: "Dieses Skript wendet sich an Benutzer, die mit dem Programm SPSS für Windows menügeführt Daten einlesen und im Anschluß statistische Datenanalysen durchführen wollen. Grundlegende Kenntnisse über Microsoft Windows werden vorausgesetzt wie auch grundlegende wahrscheinlichkeitstheoretische und statistische Kenntnisse wie sie in der Oberstufe des Gymnasiums oder in einführenden Veranstaltungen an der Universität vermittelt werden." Damit scheidet dieses Modul mit den zugehörigen 0 CP als anrechnungsfähig ersichtlich aus, ohne dass es darauf ankäme, inwieweit die Auswahlkommission hier nicht ohnehin ein fachliches, gerichtlich nur eingeschränkt überprüfbares Bewertungsvorrecht besitzt. Scheidet nach alledem schon dieses Modul als hier berücksichtigungsfähig aus, bedarf es keines weiteren Eingehens mehr auf die fachliche Einschlägigkeit der weiter angeführten Module, da die erforderlichen 0 CP keinesfalls erreicht werden können. Die von der Antragstellerin in Anspruch genommene fachliche Zuordnung der weiter benannten Module unterliegt allerdings ebenfalls deutlichen Bedenken. Fehlt es nach alledem an der Glaubhaftmachung des Vorliegens einer zwingend geforderten Zugangsvoraussetzung für den verfahrensbetroffenen Masterstudiengang , kommt eine innerkapazitäre Zulassung nicht in Betracht.