ועדת החינוך, התרבות והספורט, כנסת 21, פרוטוקול מספר 1, 2019-07-01 14:00

יעקב מרגי: שלום לכולם, אני מתכבד לפתוח את ישיבת ועדת החינוך החגיגית.

יעקב מרגי: אני כממלא מקום יושב-ראש הוועדה המסדרת פותח את הישיבה.

יעקב מרגי: ועדה חגיגית למעשה, ישיבה חגיגית שבאה לאשר את יושב-ראש ועדת החינוך הקבועה בכנסת הזמנית הזאת.

יעקב מרגי: כל הוועדות האחרות הן ועדות זמניות, ועדת החינוך בגלל חשיבותה, ובגלל המשמעות שלה, הוקמה כוועדה קבועה בכנסת הזאת.

סדר היום שלנו: הצבעה

סדר היום שלנו: נגד – אין

סדר היום שלנו: הצעת ועדת החינוך, התרבות והספורט, לבחור את חבר הכנסת יעקב מרגי,

יעקב מרגי: ההצעה התקבלה פה אחד.

יעקב מרגי: ברכות, חבר הכנסת מרגי, יושב-ראש הוועדה.

יעקב מרגי: קודם כל, אני רוצה להודות לכל החברים שהגיעו.

יעקב מרגי: אין ספק שגם לידידי, חבר הכנסת, ד"ר שלמה קרעי, שזכיתי ללמוד באותה כיתה עם אביו, שיחיה, ביסודי.

יעקב מרגי: מסתבר שהחכמה והחריפות עוברת גם בגנים, לא תמיד, אבל לעתים קרובות עובר גם בגנים... ראשית, להודות לשלמה ידידי, ולוועדה המסדרת.

יעקב מרגי: ליושב-ראש הכנסת – אני חושב שזה לא מובן מאליו, כי לא מקימים ועדות בתקופת מעבר או בתקופת בחירות.

יעקב מרגי: אבל מה לעשות שהבחירות נפלו בסיום שנת לימודים, תחילת שנת לימודים.

יעקב מרגי: האתגרים הם רבים, והמטלות הן חשובות.

יעקב מרגי: לדוגמה, כבר נדרש בשבוע הבא לסוגיה של תשלומי הורים במלואם, או חלקיים, נראה כבר מה נעשה.

יעקב מרגי: זו סוגיה שגם הוודאות למנהלי בתי-ספר, חייבת שתהיה לה משרד.

יעקב מרגי: למורים – אנחנו שומעים שזה מרחף באוויר איום שביתה, לא שזה חדש, אבל פה יש ממשות עם ההסכם.

יעקב מרגי: אמרתי לעצמי, זה כמעט מזוכיזם פוליטי להתנדב להיות יושב-ראש ועדת חינוך לפני בחירות.

יעקב מרגי: אני אומר את האני מאמין שלי, וגם לקטי.

יעקב מרגי: האתגר של השר הבא שיהיה אחרי הבחירות האלה, לא בתקופת המעבר, זה כבר להביא למדינת ישראל מערכת חינוך חדשה, עדכנית, מאתגרת, צופה פני עתיד.

יעקב מרגי: הציבור כבר משווע לזה, גם העובדות מדברות בעד עצמן.

יעקב מרגי: זה אתגר לא קל, לא פשוט - זה אחד המשרדים הגדולים.

יעקב מרגי: אני אומר לך מה אמרה לי בכירה של משרד החינוך - אני לא פדגוג, לא באתי מתחום ההוראה.

יעקב מרגי: הפוך - תמיד אמרתי שאני תקלה של מערכת החינוך הממלכתי של מדינת ישראל – תקלה.

יעקב מרגי: מי שירצה בשיחה אישית נוכל להבהיר לו.

יעקב מרגי: ודווקא, דווקא אחד כזה יכול להביא את הבשורה.

יעקב מרגי: משם, אני אומר לך מה שאמרו לי, מה שלא היה מנת חלקן של ועדות החינוך, ואמרו לי את זה מנהלי המחלקות והאגפים במשרד החינוך.

יעקב מרגי: בהתחלה זה איים עליהם, הריאקציה שהגיעה מהוועדה, הרגישו קצת מאוימים.

יעקב מרגי: לאחר מכן, אחרי זמן, הם אמרו, אתה לא יודע כמה זה תרם לעבודת המשרד.

יעקב מרגי: אני אומר לכם, הייתי בהרבה דיונים.

יעקב מרגי: אחד מהעוזרים הפרלמנטריים שהוא ותיק, אומר לי, איזה כלים יש לכם כוועדה?

יעקב מרגי: או כשאני נפגש עם תלמידים, סטודנטים – מה תפקיד הוועדה?

יעקב מרגי: רבותיי, יושב-ראש ועדה שלא יודע מה – חבר כנסת, למה יושב-ראש ועדה?

יעקב מרגי: שיודע מה כוחו בוועדה, הוא חוטא למטרה.

יעקב מרגי: יש לו כוח עצום.

יעקב מרגי: צריך להעלות נושאים, לבקר נושאים.

יעקב מרגי: נושא שאנחנו נחטא לו אם לא ניגע בו – חוקקנו פה את הרפורמה בחינוך המיוחד.

יעקב מרגי: בשנת הלימודים הקרובה, הפיילוט מוכן במחוז צפון.

יעקב מרגי: מי בדק?

יעקב מרגי: איך נערכו?

יעקב מרגי: לא נערכו?

יעקב מרגי: יכול להיות שעשו עבודה, אבל מישהו צריך לדווח פה.

יעקב מרגי: אנחנו נידרש לכך כחברי הוועדה.

יעקב מרגי: אנחנו נידרש לראות אם באמת זה עבד לפי התכנית.

יעקב מרגי: לפי החקיקה, ולפי ההצהרות של המשרד.

יעקב מרגי: שוב, ידינו יהיו עמוסות עבודה.

יעקב מרגי: נשתדל לעשות כפי שהתחייבנו.

יעקב מרגי: זו לא ועדה רגילה.

יעקב מרגי: זו ועדה שכפופה לוועדת ההסכמות.

יעקב מרגי: יש חברי כנסת שכבר מדברים אתי על העלאת נושאים.

יעקב מרגי: כל נושא שעולה, אנחנו נביא לוועדה.

יעקב מרגי: תהיה הסכמה – נעלה אותה.

יעקב מרגי: ההתראה – אורך ההתראה בוועדה זמנית גם צריך לקחת בחשבון.

יעקב מרגי: בתקופה של ועדת הסכמות – ארבעה ימים.

יעקב מרגי: צריך לקחת את זה בחשבון באילוצים שקיימים.

יעקב מרגי: שוב, תודה רבה, לכל חברי הכנסת שהביעו את האמון.

קארין אלהרר: אדוני היושב-ראש, קודם כל, אני מברכת אותך, אני מקווה שאני לא פוגעת לך בפריימריז, אבל אני אוהבת אותך, אוהבת את העבודה שאתה עושה כאן.

קארין אלהרר: אני רוצה להעלות, וכן, שיירשם בפרוטוקול.

קארין אלהרר: יש שני עניינים מעבר לתשלומי הורים שאני מבינה שזה יבוא לפתחה של הוועדה.

קארין אלהרר: שני עניינים שהם באמת סופר חשובים, ואדוני מכיר את זה.

קארין אלהרר: כל קיץ מתקיימים כאן דיוני חרום בנושא החינוך המיוחד.

קארין אלהרר: שילוב ילדים עם צרכים מיוחדים בחינוך.

קארין אלהרר: אני מבקשת שתהיה היערכות של הוועדה.

קארין אלהרר: אוגוסט יגיע.

קארין אלהרר: אנחנו מכירים את לוח השנה.

קארין אלהרר: כל אוגוסט אנחנו נמצאים באותו המשבר.

קארין אלהרר: דיברת על יישום הרפורמה, אבל לא רק יישום הרפורמה.

קארין אלהרר: אני כבר עכשיו מקבלת אל הלשכה שלי פניות של הורים שאין להם שיבוץ מתאים לילדים שלהם.

קארין אלהרר: אני מבקשת ממך אדוני, אני מכירה את הרגישות שלך לנושא, בואו נתכונן לאירוע הזה מראש, כי כולנו מבינים שהוא יבוא.

יעקב מרגי: זה נדרש, כי אם מישהו זוכר בשנה שעברה, בגלל התהליך של החקיקה משרד החינוך לראשונה נערך לקטע.

יעקב מרגי: מספר הפניות שהיו בספטמבר האחרון, היו נמוכות יותר.

קארין אלהרר: לא צריך להעביר את ההורים ויה-דולורוזה עד שמוציאים להם את השיבוץ לספטמבר.

קארין אלהרר: אפשר גם.

קארין אלהרר: יש דרך שכאילו היא נראית כמו איזה קסם אבל אפשר להעריך מראש, ולתת להורים טיפה נחת במובן הזה שגם באוגוסט הם יודעים איפה הילדים שלהם ישובצו.

קארין אלהרר: הדבר השני, אדוני היושב-ראש, לא רק בגלל שאני אמא צעירה ויש לי ילד פעוט במעונות היום.

קארין אלהרר: גם כנבחרת ציבור, בוודאי כאזרחית מדינת ישראל.

קארין אלהרר: הסיפורים שאנחנו שומעים על מקרים של התעללויות במעונות היום הלא מפוקחים הם באמת מרעידים את אמות הסיפים.

קארין אלהרר: נחקק חוק פיקוח על המעונות.

קארין אלהרר: נאמר בצורה מאוד מפורשת שיהיה מעקב אחרי העבודה של המשרדים הממשלתיים.

יעקב מרגי: את זוכרת באיזו ועדה זה חוקק, למרות שאני אחד המחוקקים.

קארין אלהרר: כן, כן.

קארין אלהרר: אדוני, אני יודעת היטב שזה חוקק בוועדה לזכויות הילד.

קארין אלהרר: יחד עם זאת, אדוני, אני מזכירה לכל מי שיושב כאן, אתה בטח יודע את זה.

קארין אלהרר: אין ועדה לזכויות הילד בתקופת הזמן הזה, וה-1 לספטמבר מגיע, וגם לפעוטות וגם להורים של הפעוטות האלה מגיע.

יעקב מרגי: קארין, בפעם האחרונה שפניתי ליושב-ראש ועדה זמנית, ואמרתי לו, אתה יודע, אין ועדת חינוך בתקופה כזו, קח על עצמך מטלה כזו, קמה ועדת חינוך.

קארין אלהרר: אני, אין לי בעיה.

קארין אלהרר: תרצו להקים ועדה – אדרבא ואדרבא.

קארין אלהרר: מה לא יכול לקרות?

קארין אלהרר: לא יכול לקרות מצב שזה ייפול בין הכיסאות אם מישהו רצה לגרור אותנו לבחירות – הדבר הזה לא יקרה.

יעקב מרגי: לגבי החינוך המיוחד, אני יכול להרגיע אותך.

יעקב מרגי: בפתיחת שנת הלימודים ועדת החינוך תקיים ישיבה.

קארין אלהרר: אני חושבת שבעניין הזה של הפעוטות זה חוצה מפלגות – אני אפילו לא עשיתי בדיקה.

קארין אלהרר: אין שאלה בכלל.

קארין אלהרר: הרי אני לא רואה פה חבר או חברת כנסת שיגידו שהנושא הזה לא דחוף, לא בהול, לא מעניין.

קארין אלהרר: לכן, בעניין הזה, אני לא רואה אלא אין פתרון אחר, אלא לדון בו, אין לי בעיה שהאכסניה תהיה אחרת.

קארין אלהרר: תאמר זה לא למקום הזה, בסדר גמור, אנחנו נפעל בערוצים.

יעקב מרגי: הכול כפוף לוועדת ההסכמות.

יעקב מרגי: אם ועדת ההסכמות תאפשר - - - מבחינתי, לא תהיה בעיה של לוחות זמנים.

קטי קטרין שטרית: אם אנחנו ממשיכים במה שאמרה קארין, והיא אמרה דברים מאוד חשובים.

קטי קטרין שטרית: קודם כל, הסטטוס בכלל של המעונות כי הם ילדים חורגים.

קטי קטרין שטרית: האם הם נמצאים ברווחה?

קטי קטרין שטרית: או האם הם נמצאים בחינוך?

קרן ברק: משרד העבודה והרווחה כרגע, הם לא נמצאים בחינוך.

קטי קטרין שטרית: זאת הבעיה, כי הפיקוח הוא שונה לחלוטין.

קארין אלהרר: זה לא משנה עכשיו, אני מבינה את זה.

יעקב מרגי: כאמירה, הגיע הזמן כבר - - -

קטי קטרין שטרית: באותה הזדמנות שאנחנו מדברים גם על תשלומי הורים, וגם מדברים על רפורמה בחינוך המיוחד, אנחנו צריכים להכניס את הנושא של גני הילדים במוכר שאינו רשמי, כדי שגם לקראת פתיחת שנת הלימודים הקרבה עלינו לטובה, שגם נמצא פתרון לילדים האלה.

קרן ברק: התכנסנו כדי לאשר את שנת הלימודים.

יעקב מרגי: כדי שנתחיל לטפל ולהיערך לפתיחת שנת הלימודים.

קרן ברק: אז הכול צריך להיות לפני ספטמבר.

קרן ברק: בשבועיים האחרונים של אוגוסט הכנסת סגורה.

קרן ברק: אנחנו מדברים רק - - - אני שואלת, אני לא אומרת.

קארין אלהרר: גם בכנסת סגורה מתקיימים דיונים.

יעקב מרגי: כן.

יעקב מרגי: מה זה יעזור אם כל הדברים שאנחנו חוששים מהם נדון בספטמבר מה זה יעזור?

קרן ברק: תשלומי הורים בפרקטיקה, זו באמת בעיה שעוד לא אישרו.

קרן ברק: אני רואה את זה - - -

יעקב מרגי: ביום ראשון הקרוב תהיה ישיבה.

קרן ברק: סליחה.

קרן ברק: ברכות, אני מקווה שבממשלה הבאה לא נראה אותך פה, אלא הרבה יותר גבוה.

קרן ברק: הנכס הכי גדול שיכול לנו זה שאתה יושב-ראש הוועדה.

יעקב מרגי: אבל תדעו לכם בשאר הדיונים אני לא נחמד.

יעקב מרגי: ..

קרן ברק: אנחנו נגייס אותך תמיד לצד שלנו.

קרן ברק: תמיד.

עידית סילמן: ברכות ויישר כוח, ושתהיה עבודה פורייה.

עידית סילמן: לגבי הנושא הזה של המעונות, אני כן רוצה להצטרף ולהגיד שאתמול נפגשתי עם קבוצת הורים של המעון בראש העין.

עידית סילמן: נפגשתי איתם בערב.

עידית סילמן: אני חייבת להגיד שזה היה מטלטל ומזעזע – 19 הורים שפשוט בכו לי מול העיניים.

עידית סילמן: חייבים באמת להגיע ולהסדיר את הנושא הזה של גילאי לידה עד שלוש.

עידית סילמן: גם לגבי חוק הפיקוח שכן נכנס כבר.

עידית סילמן: צריך לראות איך באמת מפקחים עליו וגם איך מרחיבים אותו כי זה לא מספיק.

עידית סילמן: איפה שאין מצלמות, וזה לא נכנס, וזו לא אמירה חד-משמעית שצריך את זה, זה קיים.

עידית סילמן: וכשזה לא קיים, זה לא קורה.

עידית סילמן: וכשזה לא קורה, זו התוצאה.

עידית סילמן: אי אפשר, אלה הורים שאתמול בכו לי מול העיניים במצב מזעזע שהם לא יודעים איך להתחיל את היום של המחר.

עידית סילמן: בכל זאת, צריך לטפל, ובטח תשלומי ההורים.

עידית סילמן: אני בטוחה שיושב-ראש הבית היהודי, שר החינוך יהיה קשוב לדברים שנאמרים פה בוועדה, ותהיה פה יד ימין אמתית לעשייה חיובית.

עוזי דיין: ברכות.

עוזי דיין: ברכות ליושב-ראש, וברכות על הייצוג ההולם בנשים סוף סוף בכנסת.

עוזי דיין: לדעתי, אפשר לנעול את הישיבה.

עוזי דיין: בכנסת ייצוג בוועדה, כמובן.

עוזי דיין: פנחס ספיר פעם אמר בעצות לפוליטיקאים וצעירים, אמר: "עוד לא ראיתי חנפן שקיבל סטירת לחי".

עוזי דיין: ..

יעקב טסלר: ברכות על המינוי.

יעקב טסלר: הרב יעקב, סיימת בעבר כיושב-ראש ועדת החינוך.

יעקב טסלר: בחירתך גם מוצלחת, אני מברך על כך.

יעקב טסלר: אתה ידוע כאחד שיורד לפרטים הקטנים, אתה לא מורח את הדברים.

יעקב טסלר: כפי שדובר פה כרגע, הרבה נושאים לפנינו, בזמן מאוד קצר - אם זה המעונות, אם זה חינוך מיוחד, כל הנושאים בגני הילדים, ויש עוד רבות.

יעקב טסלר: החינוך לא פורמלי, זה דבר ראשון, בין היתר.

יעקב טסלר: על כל פנים, אנחנו צריכים לראות, ואני שמח על כך שבאמת ראוי לנכון להקים את הוועדה בזמן, במצב שאנחנו נמצאים בו.

יעקב טסלר: אנחנו מקווה מאוד שאנחנו נהיה ענייניים, נריץ את הנושאים, ונוכל באמת לצאת.

יעקב טסלר: אנחנו כחברי הוועדה להיות איש בשורה לציבור, ולבוא עם החלטות נכונות ונבונות.

יעקב מרגי: הרב יצחק.

יעקב מרגי: בבקשה.

יצחק פינדרוס: אני רוצה לברך אותך, הרב יעקב, מכיר אותך הרבה מאוד שנים, גם לפני ועדת חינוך, וגם אחרי ועדת חינוך.

יצחק פינדרוס: וכפי שאמר עמיתי, הרב טסלר, יש הרבה עבודה לפנינו.

יצחק פינדרוס: גם בפתיחת שנת הלימודים, הם לא מודעים לגחמות כאלה ואחרות פוליטיות של בחירות.

יצחק פינדרוס: בסוף יש לך את מיליוני הילדים שצריכים להתחיל את שנת הלימודים.

יצחק פינדרוס: יש לך המון ילדים, וזה נושא שהוא בראש סדר העדיפויות אצלך.

יצחק פינדרוס: אני יודע.

יצחק פינדרוס: ראה בי שותף, כי גם אני לא ישן בלילה, לאותם הורים שעדיין לא קיבלו שיבוץ לא רק בגני ילדים, גם במוסדות יסודי ועל-יסודי.

יצחק פינדרוס: נמצאים כבר מחר ב-1 ליולי, עדיין ללא מקום לימודים מוסדר.

יצחק פינדרוס: אני מקווה שוועדת ההסכמות תאפשר לך לקיים על זה דיונים רציפים, וגם על המצב של המוסדות בכלל המוכר שאינו רשמי, שיוכלו לפתוח את שנת הלימודים בבטחה וברוגע.

יצחק פינדרוס: בהצלחה.

יעקב מרגי: תודה רבה.

יעקב מרגי: מלות סיכום.

יעקב מרגי: אנחנו נקיים מספר ישיבות של לקראת פתיחת שנת הלימודים.

יעקב מרגי: המערכת הכללית, מערכת החינוך שלנו היא מגוונת ורב תרבותית.

יעקב מרגי: נתייחס לחינוך המיוחד.

יעקב מרגי: נתייחס למגזר הערבי.

יעקב מרגי: נתייחס למוכר שאינו רשמי, וכמובן, הכללי בראשם, החינוך הממלכתי הוא בראשם.

יעקב מרגי: לגבי החינוך המיוחד, ודאי שנדרוש הסברים.

קריאות: זה חייב.

יעקב מרגי: הזכרתם את המעונות.

יעקב מרגי: אנחנו הבאנו הישג.

יעקב מרגי: הוועדה הזו – הבאנו הישג בקטע הזה של העסקת מורים עם עבירות מין.

יעקב מרגי: אתמול התפרסם.

יעקב מרגי: חשבנו שגמרנו.

יעקב מרגי: בזכות הדיון בוועדה, הייתה סריקה של כל המורים במערכת החינוך.

יעקב מרגי: אנחנו נקיים דיון.

יעקב מרגי: אני שוב מודה לצוות הוועדה שלי.

יעקב מרגי: צוות הוועדה המסדרת.

יעקב מרגי: ולאתי - המיתולוגית של ועדת הכנסת.

יעקב מרגי: כל טוב.

יעקב מרגי: תודה רבה.

יעקב מרגי: הישיבה נעולה.