ועדת החינוך, התרבות והספורט, כנסת 18, פרוטוקול מספר 508, 2011-12-05 10:30

אלכס מילר: בוקר טוב לכולם, נפתח את ישיבת ועדת החינוך, התאריך 5.12.2011, ט' בכסלו, תשע"ב, הנושא הוא: הצעת חוק חינוך ממלכתי (תיקון מס' 14) (הגבלה לעניין ספרי לימוד במארז), התשע"א-2011, של חה"כ אנסטסיה מיכאלי, חה"כ דני דנון, חה"כ אלכס מילר, חה"כ משה (מוץ) מטלון, חה"כ מסעוד גנאים, וכל החבורה.

אלכס מילר: רבותיי, משרד החינוך, יש פה מישהו שרוצה להתייחס באופן כללי לקידום הצעת החוק?

אלכס מילר: יש לכם הערות שצריך לעדכן אותם?

אלכס מילר: לפי מה שאני דיברתי אתמול עם נציגי השר, נוסח החוק שהתקבל בקריאה ראשונה מקובל על המשרד, אז אנחנו יכולים להתקדם.

אלכס מילר: שלום, משרד המשפטים, לכם יש בעיה?

אלכס מילר: לא, יופי.

תמר פינקוס: אני הממונה על הרשות להגנת הצרכן והסחר ההוגן, אנחנו תומכים, אנחנו חושבים שהחוק הזה מבורך.

אלכס מילר: כל הכבוד.

אלכס מילר: טוב, אפשר להקריא את החוק.

מירב ישראלי: (מקריאה): "הצעת חוק חינוך ממלכתי (תיקון מס' 14) (הגבלה לעניין ספרי לימוד במארז), התשע"ע-2011.

מירב ישראלי: "תיקון סעיף 4.

מירב ישראלי: 1.

מירב ישראלי: בחוק חינוך ממלכתי, התשי"ג-1953, בסעיף 4, אחרי סעיף קטן (ב) יבוא: "(ב1) על אף האמור בסעיף קטן (ב), לא ייקבע ספר לימוד כספר לימוד מאושר אם הוא חלק ממארז הכולל כמה פריטים, כגון חוברות עבודה או תקליטורים, אלא אם כן ניתן לרכוש כל פריט בו בנפרד; ואולם השתכנע הגוף המוסמך כי קיימת סיבה המצדיקה זאת, רשאי הוא לקבוע ספר לימוד כאמור כספר לימוד מאושר גם אם לא ניתן לרכוש כל פריט במארז בנפרד".

מירב ישראלי: בדברי ההסבר היתה התייחסות לנושא של הפורמט שבו הספר בעצם מוצע או מופץ, היתה הצעה ואני מבינה שהיא מקובלת גם על משרד המשפטים וגם על משרד החינוך, יש כבר היום בחוק הגדרה של ספר לימוד.

מירב ישראלי: ההגדרה היום אומרת, 'ספר לימוד – ספר המיועד לשימוש תלמידים ומורים במוסד חינוך, בהתאם לתכנית הלימודים במוסד החינוך', ומוצע להוסיף 'בכל צורה או טכנולוגיה שבה הוא מופץ', ואז זה אומר שגם בעתיד אם ספרים יופצו בצורה דיגיטלית או בכל צורה אחרת, החוק יחול.

מירב ישראלי: גם היום אפשר לפרש שהחוק חל, אבל ככה זה יהיה יותר ברור.

אלכס מילר: אני הבנתי שמשרד התעשייה, המסחר והתעסוקה מחוץ לחוק, מה---

תמר פינקוס: צריך להבדיל בין התעשייה, המסחר ותעסוקה לרשות להגנת הצרכן וסחר הוגן.

מירב ישראלי: לא, הוא מדבר על הנושא של מערך החניכות.

דורית מורג: חוק חינוך ממלכתי לא עוסק בבתי הספר של משרד התעשייה, המסחר והתעסוקה.

אלכס מילר: אבל אם כבר מחוקקים לא חשבתם להכניס את---

דורית מורג: בוודאי לא בהזדמנות החגיגית הזאת.

דורית מורג: התמ"ת נכנס מתוקף חוק החניכות, יש הרבה מאוד בעיות משפטיות שלא נראה לנו נכון לפתור אותן דווקא בהצעת החוק הזאת.

אלכס מילר: שלום לחברת הכנסת מיכאלי.

אלכס מילר: גברתי, אנחנו הקראנו את הנוסח של החוק, משרד החינוך ומשרד המשפטים לא מתנגדים ודווקא תומכים בנוסח שאושר לקריאה ראשונה.

אלכס מילר: האם גברתי רוצה להגיד משהו לפני שאני מעלה את החוק להצבעה?

אלכס מילר: זה אותו נוסח שאישרנו בקריאה הראשונה, לא שינינו מלה, הוספנו את הנושא של---

מירב ישראלי: את הגדרת ספר לימוד בכל צורה או טכנולוגיה, כדי שזה יהיה גם בעתיד.

אלכס מילר: שאם בעתיד יהיה משהו שקשור ל---

מירב ישראלי: לא רק ספר מנייר.

אנסטסיה מיכאלי: השאלה שאני רוצה לשאול, מה ההתייחסות של משרד החינוך לנושא של מארז בתחומים הטכנולוגיים?

אנסטסיה מיכאלי: יכול להיות שזו חבילה של ספרים שיציעו לנו.

יואלה טרם נבון: בדיוק אותו דבר כמו לספר פיזי.

יואלה טרם נבון: על אותם עקרונות.

יואלה טרם נבון: אם הוא שולח לאתר, אם הוא נותן קובץ לומדה מסוימת בדיסק, אותו דבר, אותם עקרונות.

יואלה טרם נבון: בדיוק אותו דבר.

אלכס מילר: מאיפה אתם, תלמידים?

אלכס מילר: מאיזה בית ספר?

קריאה: עמל רמלה.

אלכס מילר: ברוכים הבאים לוועדת החינוך.

אלכס מילר: גבירותיי ורבותיי, לפי מה שהוכרע כאן על ידי היועצת המשפטית, הנוסח של החוק לקריאה שנייה ולקריאה שלישית, עם התוספת בעניין הטכנולוגי, אני מעלה את הצעת החוק של חברת הכנסת מיכאלי להצבעה לקריאה שנייה ושלישית.

אלכס מילר: הצבעה תיקון סעיף 4 - רוב הסעיף אושר הצעת החוק אושרה פה אחד.

אלכס מילר: תודה רבה.

אלכס מילר: ברכות, גברתי, על החוק הראשון שלך.

אלכס מילר: כל הכבוד.

אלכס מילר: הישיבה הזאת נעולה.