ועדת המדע והטכנולוגיה, כנסת 16, פרוטוקול מספר 72, 2004-05-11 13:00

מל פולישוק-בלוך: אני רוצה לומר כאן עוד משהו, יש כאן כמה ארגונים, להבה, תפוח, יש כאן מכל הסוגים.

מל פולישוק-בלוך: אני רוצה באמת שתגדיר לנו מה החידוש הגדול שאתם מביאים מעבר למשפט שאתם אומרים, אנחנו עושים את זה דרך המנהלים, ומלמדים את המנהלים לנהל.

מל פולישוק-בלוך: תן לנו קצת יותר בהרחבה את הדרך שלכם, את ההסבר, ואחר כך נשמע מעוד כמה אנשים שעוסקים באותם תחומים לראות איך מחברים את הכל לפעילות אחת מבורכת לאומית.

מל פולישוק-בלוך: בני לוין:   	אני אפריד בין הפעילות של המעורבות בעיר לקורסים שאנחנו רוצים לעשות.

מל פולישוק-בלוך: ההתערבות שלנו בערים, אנחנו מסתכלים על עצמנו כמה שנקרא בשפתנו, סיסטים אינטגרטורים, אנחנו לא מביאים משהו שלנו, אנחנו דואגים שדברים יתחברו ביחד ונביא את מה שנקרא best solution הפתרון הכי טוב שקיים לצרכים של העיר כשהם קובעים את הצרכים, אנחנו לא מכתיבים כלום.

מל פולישוק-בלוך: הדוגמה הטובה בטבריה שהתחלנו לעבוד עם 8 בתי ספר, אחרי השנה הראשונה כל בתי הספר הצטרפו לתכנית שלנו, לא היתה הכתבה, לא היה שום דבר.

מל פולישוק-בלוך: הם שמו את הצרכים וכתוצאה מזה עבדנו איתם על עזרה להכין תכניות עבודה, מה לא לעשות מה כן לעשות, מה למדוד איך למדוד, איך התוצאות שלך משתפרות, לא נכנסנו לאלמנטים החלופיים.

מל פולישוק-בלוך: באלמנטים החלופיים היו לנו גופים כמו ליטף, את הכי טובים שישנם כדי שיעשו את העבודה בהסכמה של המנהלים והרשות.

מל פולישוק-בלוך: לא כפינו שום דבר.

מל פולישוק-בלוך: ויש נימוק מדהים שיש היום ועדת היגוי שמנהלת את זה על ידי העירייה ולא עלידינו, אנחנו שותפים בה, אבל עזרנו להם לתת כלים איך עושים סטריקולי .

מל פולישוק-בלוך: אנחנו יודעים את זה, עשינו את זה מיליון פעמים באינטסי שלנו, ועשינו איך ועדה, איך עושים ועדה.

מל פולישוק-בלוך: איך קובעים עדיפויות, כתוצאה מזה עיריית טבריה כדוגמה, וקטנה וקרית שמונה והאזור, שזה המקום שיש לנו אותו, והחליטו מה הם עושים ומה הם לא עושים.

מל פולישוק-בלוך: ואיך עושים פרוטשיף, איך משתפים פעולה ולא כל אחד נלחם בשני.

מל פולישוק-בלוך: ותוצאות מדהימות בתרבות הניהולית שתוצאה מזה יש שינויים בתוצאות של הילדים.

מל פולישוק-בלוך: השינוי האמיתי הוא דרך השינוי בתרבות הניהול, שהביאה לשינוי בביצועים של הילדים.

מל פולישוק-בלוך: זה התפיסה שלנו, אנחנו לא מכתיבים.

מל פולישוק-בלוך: זה מההיבט הזה.

מל פולישוק-בלוך: בהיבט של קורס המנהלים אני יכול לעבור אלמנט, מחיי בניהול בחברות היי טק, כמעט הכל רלוונטי לחינוך.

מל פולישוק-בלוך: אם תזכירי משאבי אנוש, טוענים שלנו קל לפטר עובדים, תאמיני לי שמנהל היי טק צריך לפטר עובדים עומד מול משברים לא קטנים, כשצריך לפטר עובדים.

מל פולישוק-בלוך: הראיון של מורה כמו הראיון של מנהל, של עובד שלך, איך אתה קובע תקציב, איך אתה קובע בקרה, איך אתה קובע מדידה, מה הם היעדים שלך.

מל פולישוק-בלוך: אם החזון שלך באמת מתפרק ליעדים אמיתיים בבית ספר, הכוונה שלנו לתת קורס מאד מאד מעשי עם תרגול וחונכות של אנשי חינוך ועסקים לכל מנהל.

מל פולישוק-בלוך: שיקבלו כלים טכנולוגיים מתקדמים, שיעזרו להם לנהל, כמו שנאמר קודם כלי ההיי טק, כלי העיתים מתקדמים, שיעזרו להם לנהל את בית הספר, באופן בסיסי, כמו בעולם העסקים.

מל פולישוק-בלוך: זה המקורות שלך, לשמה אתה רוצה להגיע, איך אתה מודד שהגעת לשם, איך אתה מתקן אם לא הגעת לשם.

מל פולישוק-בלוך: מי סביבת העבודה שלך, איך אתה מטפח את ההנהלה הפנימית של בית הספר, איך אתה יוצר פורום מנהלים אזורי, איך אתה אחראי וחייב לתת דין וחשבון למה שאתה.

מל פולישוק-בלוך: זה תפיסת קורס הניהול שלנו.

מל פולישוק-בלוך: שום נושאים חינוכיים, שום נושאים פדגוגיים, זה לא המקצוע שלנו.

מל פולישוק-בלוך: אבל אנחנו למדנו שאפשר לעבוד עם אנשי חינוך ביחד ולתת את הטוב שלנו, הרלוונטי להם, עם מה שהם צריכים.

מל פולישוק-בלוך: זה כל התפיסה שלנו.

מל פולישוק-בלוך: היו"ר מלי פולישוק-בלוך:     	בעצם מה שמוביל פה זה אין עובדים גרועים, יש רק מנהלים גרועים.

מל פולישוק-בלוך: בני לוין:     	אנחנו לא מזניחים ילדים בעבודה שלנו, כי כתוצאה מהעבודה עם ארגונים נוספים, שותף אסטרטגי שלנו זה קרן סקטרה, וסקטרה שהיא מטפלת בילדים, אז התפיסה היא, בוא נשקיע במנהלים ובמורים אבל לא נזניח את הילדים בינתיים.

מל פולישוק-בלוך: ובינתיים עובדים עם הילדים החלשים ועוזרים להם להתגבר על הצרכים שלהם, כשאנחנו בונים כלים ואנחנו מקווים שעוד כמה שנים לא יצטרכו לא אותנו ולא את סקטרה שבמקום אחר.

מל פולישוק-בלוך: קריאה:     	זה נפלא, זה נשמע יוצא מהכלל, אני אומרת שוב, אבל.

מל פולישוק-בלוך: בני לוין:     	זאת התפיסה של מה שאנחנו רוצים לעשות.

מל פולישוק-בלוך: יש פרטנר, יש חוזה בינינו, בין ועדת החינוך והעירייה ורשיש ואנחנו ויש חוזה סגור עם התחייבות כולל משאבים, כולל שותפות בועדת היגוי,      היו"ר מלי פולישוק-בלוך:     	זה בכל מערכת החינוך בטבריה?

מל פולישוק-בלוך: בני לוין:     	שותפים בכל, אין הכתבה על שום דבר.

מל פולישוק-בלוך: קריאה:     	אבל צריך להכפיל את זה פי 265.

מל פולישוק-בלוך: קריאה:     	לא, 265.

מל פולישוק-בלוך: זה מספר הישובים שיש למדינת ישראל.

מל פולישוק-בלוך: בני לוין:     	הסברתי לכם את הכיוונים שאנחנו עומדים לעשות.

מל פולישוק-בלוך: היו"ר מלי פולישוק-בלוך:     	שלמה, מה דעתך, בארגון שאתה מרכז מנהל, תציג אותו גם, מה שצריך, נכון שיש כאן קבוצה מאד נמרצת של אנשים שמובילים, אבל אני חושבת אסור להשאיר אותם לבד במערכת, וצריכים איך שהו לסחוף את כל אנשי ההיי טק במדינת ישראל להיות שותפים לעסק הזה.

מל פולישוק-בלוך: אבל בכמה כסף זה כרוך?

מל פולישוק-בלוך: האם הכסף כאן הוא יש לו פרמטר משמעותי בכלל.

מל פולישוק-בלוך: אריק בן חמו:   אולי אני יכול לענות על זה.

מל פולישוק-בלוך: לא דיברתי הרבה על ההיבטים הכספיים אבל חשוב להבין שאנחנו לא מדברים על סכומים גדולים.

מל פולישוק-בלוך: ההתערבות בעיר בגודל בינוני כמו טבריה נמדדת בקנה מידה של מיליון דולר לשנה לשמונה עשר בתי ספר.

מל פולישוק-בלוך: מיליון דולר לשנה לשמונה עשר בתי ספר.

מל פולישוק-בלוך: בני לוין:  כולל ילדים בסיכון לעבר בכישורי בסיס.

מל פולישוק-בלוך: היו"ר מלי פולישוק-בלוך:	     	זה לא בשמיים.

מל פולישוק-בלוך: אריק בן חמו:  סליחה זה נכון, זה לא סכום כסף אדיר יותר מדי, כי באופן כללי אנחנו לא חושבים שהבעייה היא סכום הכסף הכולל שמוּצא.

מל פולישוק-בלוך: יש מספיק כסף שמוצא על חינוך בארץ.

מל פולישוק-בלוך: השאלה היא איך מוציאים את הכסף ואיך מודדים את ההוצאה, איך מודדים את התשואה ואיך עושים אופטימיזציה של ההקצאה.

מל פולישוק-בלוך: אופיר בן אבי:     	אבל צריך להבין שהמיליון דולר זה החלק שלהם וזה היה חלק מתכנית כוללת שהוכנה ביחד עם שותפים נוספים כמו בכפר תרשי ותרומת העירייה, וכו', והתכנית הכוללת היא כמובן בהיקפים גדולים יותר.

מל פולישוק-בלוך: היו"ר מלי פולישוק-בלוך:     	אני רוצה לשאול עוד שאלה.

מל פולישוק-בלוך: האם כל הגורמים האחרים שישנם לנו פה, מה שהזכרתי תפוח, להבה, מחשב לכל ילד.

מל פולישוק-בלוך: ניר ברקת:     	חברת פוש,      היו"ר מלי פולישוק-בלוך:     	חברת פוש מה זה,     ניר ברקת:     	גם כן ארגון של אנשים מתנדבים שמדריכים בבתי ספר באור יהודה.

מל פולישוק-בלוך: שאלה אם אפשר לחבר ביניהם.

מל פולישוק-בלוך: היו"ר מלי פולישוק-בלוך:	     	בעצם אני לא רואה שם סיבה שזה לא יתחבר כי אתם עוסקים על המעטפת.

מל פולישוק-בלוך: ניר ברקת:     	החיבור הוא ברמת ישוב.

מל פולישוק-בלוך: היו"ר מלי פולישוק-בלוך:     	אני מדברת ברמת ישוב.

מל פולישוק-בלוך: ניר ברקת:     	IVN מאד מעודדת את זה.

מל פולישוק-בלוך: מאד מעונינת שאפשר לעשות איזה אופטימיזציה לפי הצרכים הספציפיים של אותו ישוב.

מל פולישוק-בלוך: בני לוין:     	למה אין שום ארגון שהוא שלנו, לכן אנחנו לא חייבים לשום משהו שהוא פנימי שלנו, אבל אנחנו רוצים לבחור את הכי טוב שיש לנושא הספציפי.

מל פולישוק-בלוך: שלמה גרדמן:     אני שלמה גרדמן.

מל פולישוק-בלוך: ביומיום אני מנהל חברה בשם מולטי ריי דזיין סיסטמז אבל אני גם יו"ר של פורום שנקרא Hi-tech CO Forum.

מל פולישוק-בלוך: בפורום הזה יש לנו פגישות חודשיות ובנובמבר שעבר היה לנו הכבוד לארח את אריק שדיבר בפורום שלנו.

מל פולישוק-בלוך: אני הזמנתי את אריק לדבר על מנהיגות, ביקשתי ממנו לדבר על IVN.

מל פולישוק-בלוך: אני חושב שלאריק היתה הזדמנות לומר כמה מילים על IVN, זה לא היה הזמן הנכון לדבר על זה בהרחבה, אבל אחרי הפגישה הזאת היתה לי פגישה עם שלומית ודיברתי על זה גם עם בני ואני בהחלט מוכן לקחת את הפורום שלי ולהביא עוד מנכ"לים ומנהלים מההיי טק בישראל להיות מעורבים בזה.

מל פולישוק-בלוך: בהחלט אני חושב שזאת מטרה טובה ובהחלט אני חושב שמנכ"לים רבים מעוניינים לשפר את מערכת החינוך בישראל, אנחנו מודעים לבעיות, אנחנו מודעים לכך שאנחנו צריכים לעשות משהו כדי לשפר אותה ואני יכול להשתמש באירוע הזה היום גם כדי לומר שאנחנו מקווים לשתף פעולה.

מל פולישוק-בלוך: אני חושב של-IVN אין עדיין תוכנית בשאלה איך להביא עוד אנשים שיעזרו להם אבל אנחנו צריכים לשבת ולדבר ובהחלט לקוות שמשהו טוב יצא מזה.

מל פולישוק-בלוך: אריק בן חמו:     זאת הצעה נהדרת לשיתוף פעולה ואני חושב שהיתה לנו התחברות בנובמבר ואני חושב שאנחנו חייבים לתרגם אותה לתוכנית קונקרטית.

מל פולישוק-בלוך: האמת היא של-IVN בדרך-כלל יש מאה חברים, אז אנחנו ארגון צעיר.

מל פולישוק-בלוך: אבל האנשים האלה הם אנשים מחוייבים ובעלי השפעה ואני יכול לראות איך אנחנו יכולים לעשות פי עשר ממה שאנחנו עושים היום אם היה לנו רק מספר כפול של אנשים.

מל פולישוק-בלוך: חמי פרס:     	אני רוצה להתייחס לנושא.

מל פולישוק-בלוך: אני חושב שהמדינה שלנו בסופו של דבר בונה את עצמה כמדינת מדע וטכנולוגיה.

מל פולישוק-בלוך: ואני חושב שהאתגרים שהולכים להיות בפנינו בעתיד, הם אתגרים מאד מאד קשים.

מל פולישוק-בלוך: אנחנו לפעמים טועים בתחושה שישראל היא מעצמה של טכנולוגיה, אנחנו עמק הסיליקון של אירופה, מדינה מאד טובה וחזקה בתחום הזה, היקף השקעות כאן בסטארטאפים עולה על מיליארד דולר בשנה.

מל פולישוק-בלוך: אנחנו מתגאים בזה שיש לנו יותר חברות בנסד"ק מאשר כל מדינה אחרת חוץ מאשר ארצות הברית וקנדה, ובאמת מיטב הנוער היום, מלבד אלה שמשרתים בצבא ובמערכת החינוך הולכים לתעשיית ההיי טק.

מל פולישוק-בלוך: שם נמצא העתיד שלנו.

מל פולישוק-בלוך: אין לנו שוק מקומי, לצערי אין לנו גם שוק אזורי, אין לנו משאבים אנשים לא באים לישראל בגלל שיש פה שוק גדול כל כך כמו שבאים לסין.

מל פולישוק-בלוך: האתגרים שלנו קדימה הם מאד קשים, מפני שהיום כל ראש מדינה וכל ראש עיר, אני חושב, בסופו של דבר רוצים מערכת חינוך מאד טובה אצלם, רוצים תעשיית היי טק אצלם, ואם אפשר גם איזה שהוא קניון, וכן הלאה.

מל פולישוק-בלוך: העולם הופך להיות מבוסס על מדע וטכנולוגיה.

מל פולישוק-בלוך: ובמדע וטכנולוגיה אין מקום שני, יש רק מקום ראשון.

מל פולישוק-בלוך: התחרות בעולם הולכת ונהיית קשה יותר ויותר משנה לשנה.

מל פולישוק-בלוך: אני מסתובב הרבה בעולם, אני מסתובב במזרח, אני מסתובב בארצות הברית, באירופה, ואני רואה יותר ויותר מהנדסים חכמים, יותר ויותר דומים לישראלים, יותר זולים מאיתנו.

מל פולישוק-בלוך: יותר מהירים מאיתנו, חלק מהם יותר נאמנים מהמהנדסים שתמצא בישראל.

מל פולישוק-בלוך: והעולם לא עיוור והעולם רואה את זה.

מל פולישוק-בלוך: הייתי לפני שלושה שבועות בהודו, ויש לי חברה בשם אינפוסיס, חברה מדהימה שנותנת שרותים היום לחברות זרות, אמר לי מנכ"ל החברה שהוא מקבל מיליון רזומ'ס בשנה.

מל פולישוק-בלוך: מיליון רזומ'ס בשנה.

מל פולישוק-בלוך: ישראל מיצרת 6,000-7,000 בוגרים בשנה בתעשיות ההיי טק.

מל פולישוק-בלוך: שאלתי אותו מאיפה מגיעים מיליון, הוא אומר,בערך 700,000 מרחבי העולם, 300,000 בוגרים בהודו.

מל פולישוק-בלוך: 300,000 בוגרים בהודו תוסיף לזה את סין המספרים מטורפים.

מל פולישוק-בלוך: התחרות היא איומה.

מל פולישוק-בלוך: והיא הולכת להיות יותר קשה מפני שהם לא עושים רק, הם מתחילים בייעול תהליכים עסקיים.

מל פולישוק-בלוך: אבל הם מהר מאד יכנסו לחדשנות ויתחרו בנו.

מל פולישוק-בלוך: הם כבר נכנסים עכשיו.

מל פולישוק-בלוך: מצד שני, מערכת החינוך שלנו, ואני לא מבקר את מערכת החינוך כי זה נורא קל לבקר את מערכת החינוך, אבל התוצאות שלנו ביחס לעולם, באיזה שהוא מקום נסוגות.

מל פולישוק-בלוך: יכול להיות שבמקומות אחרים עושים יותר טוב מאיתנו, מאמצים שיטות יותר טובות מאיתנו, התוצאה היא שאנחנו הולכים אחורה.

מל פולישוק-בלוך: אסור לנו להרשות לעצמנו ללכת אחורה.

מל פולישוק-בלוך: אני חושב שמה שאריק מיצג ומה ש-IVN מיצג זה דבר שאני עוד לא ראיתי בישראל, אדם בסדר גודל של אריק, מבחינת ההכרה בעולם תעשיית ההיי טק, מגיע לישראל עם חזון מאד רציני שאף אחד בארץ, לפניו, לא הרים בצורה כוללת, ובא ואומר בעצם, בואו נקים רשת והדגש הוא פה על רשת, נחבר אנשי היי טק, נחבור יחד לאנשי החינוך וננסה ביחד להשביח את המערכת הזאת.

מל פולישוק-בלוך: מפני שבסופו של דבר לכולנו יש אינטרס משותף, אם אנחנו כמשקיעי הון סיכון, ואני גם אחד מתפקידי אני יו"ר קרנות הון סיכון, אם לנו לא יהיו יזמים טובים וחכמים ומוכשרים, לא נוכל להשקיע פה.

מל פולישוק-בלוך: וכל הקרנות האמריקאיות שבאות להשקיע פה פשוט ילכו אחורה.

מל פולישוק-בלוך: גם אינטל שהגיע לכאן והשקיע כאן 4 מיליארד דולר, וגם היה לי את העונג להיות פה יחד עם אריק בפגישה עם קריג ברט, המנכ"ל של אינטל, הוא אמר שני דברים, תשקיעו בחינוך ותשקיעו במדע וטכנולוגיה.

מל פולישוק-בלוך: לצערי אנחנו לא עושים מספיק טוב את שני הדברים.

מל פולישוק-בלוך: אנחנו לא משקיעים מספיק במדע וטכנולוגיה, אנחנו מקצצים את התקציבים שלנו אנחנו לא מורידים את המחסמים שקיימים, ואני מברך על ההזדמנות להיות פה אני מקווה בדיון על חוק עמוק, כי זה פשוט שערוריה שחוק כזה פשוט נשאר ללא שינוי ולא מאפשר לעבוד כמו שצריך, ואני חושב שגם במערכת החינוך אנחנו לא עושים מספיק, אני לא בא ואומר, אנשים שנמצאים בשורה האחרונה עושים עבודה נהדרת, אני חושב שהסגרים כאלה גדולים שאנחנו כנראה צריכים יותר לעבוד, יותר משאבים וזה לא דווקא כסף.

מל פולישוק-בלוך: אנחנו צריכים לפעול אחרת, חלק גדול תעשיית ההיי טק יכולה לתת מידע מאד חשוב, בסופו של דבר כמו אותם ילדים שעוברים בגן הילדים, בבתי הספר והולכים לאוניברסיטאות, בסופו של דבר איך הם נראים, כי בסופו של דבר אנחנו מתחרים ברמה גלובלית.

מל פולישוק-בלוך: וזה נכס בלתי רגיל, זה דומה מאד לתקופה שאחרי שרותי הצבאי הלכתי לעבוד בתעשייה האווירית, וראיתי שבתעשייה האווירית עושים מה שלא עושים בשום מקום.

מל פולישוק-בלוך: לוקחים מהנדסים או טכנאים ולוקחים טייסים וביחד מפתחים מערכות שמתאימות למטוסים מתקדמים.

מל פולישוק-בלוך: אפשר לעשות אותו דבר פה.

מל פולישוק-בלוך: לקחת את תעשיית ההיי טק, לקחת את אנשי החינוך וביחד להביא תוצר שהוא הרבה יותר טוב ויותר פרודוקטיבי ברמה לאומית.

מל פולישוק-בלוך: אני דיברתי הרבה, בשורה התחתונה מה שאני חושב שצריך לעשות, ואני קצת מאוכזב, אולי לא מופתע, אבל קצת מאוכזב שבחדר הזה אין מספיק חברי כנסת, ואין מספיק שרים שבאים לשמוע אדם כמו אריק עם החזון שלו, צריך לקחת את IVN וצריך לחבק את IVN וצריך להפוך את זה לפרויקט לאומי כי אין לונו זמן ואנחנו חייבים לעשות סקיילינג ברמה לאומית.

מל פולישוק-בלוך: יש 265 רשויות במדינת ישראל, כל ראש עיר, כל ראש מועצה צריך להתחנן צריך לרצות בכל מאודו ש-IVN תגיע לשמה.

מל פולישוק-בלוך: IVN לא תוכל להגיע לשם, אריק בא והציב כמה יעדים שאני חושב שאנחנו צריכים להתייחס אליהם, כמו למשל, הכשרה של 1,000 מנהלי בתי ספר, אנחנו יודעים שאם יש מנהל בית ספר טוב בית הספר פורץ, ואם יש מנהל בית ספר רע, בית הספר גוסס.

מל פולישוק-בלוך: ואנחנו יודעים שאם מערכות לא עובדות יחד הם לא מתפקדות.

מל פולישוק-בלוך: ועל כל הדברים האלה בעצם IVN מדבר, ואני חושב שצריכים לפתח דיאלוג וצריכים, אני מאד אשמח אם יזמינו את מערכת השלטון המקומי לקחת חלק בפרויקט הזה ולדאוג שאנחנו פשוט מעלים את כל המערכת הזאת כי היא בנפשנו, בסופו של דבר מערכת החינוך ותעשיית ההיי טק זה הצבא של מדינת ישראל.

מל פולישוק-בלוך: היו"ר מלי פולישוק-בלוך: 	יש לנו שדולת רשויות מקומיות בכנסת, ואני הצעתי לקיים ישיבה משותפת בנושא של הפיכת הערים לערים חכמות יותר, אני לא יודעת מי מכם היה באריאל, יש שם רעיון יפה מאד, שוב זה כלי.

מל פולישוק-בלוך: ועכשיו בעקבות הישיבה הזאת שלנו היום, אני חושבת שזה הדרגה השניה.

מל פולישוק-בלוך: אנחנו צריכים באמת קודם כל לנהל את המערכת אחרת, וה-IVN הזה, זה הקונספט המסגרת, כשלתוכו אנחנו צריכים להכניס את כל הפרויקטים שכבר הזכרו פה, כמו שעכשיו הזכרתי למשל עיר חכמה באריאל, שזה גם כן רעיון מאד מאד יפה נותן את הכלים לאוכלוסייה לשפר את עצמה, גם את מערכת החינוך וגם את המבוגרים.

מל פולישוק-בלוך: אני מכיוון שתכננתי בלאו הכי לעשות את זה, אני אכן מתכוננת, נתת לי עכשיו עוד סיבה להזמין מי שירצה מבין ה-265 הרשויות המקומיות, נזמין אותם לכאן, נזמין את האנשים שלכם, הם יציגו את זה ביחד עם הדברים האחרים, ואולי נמצא עוד איזה ערוץ לשיתופי פעולה כפי שניסינו לעשות פה.

מל פולישוק-בלוך: אני רוצה לומר, ואני אמרתי את זה הרבה פעמים בחדר הזה.

מל פולישוק-בלוך: המטרה היא משותפת לכולנו, אנחנו לא צריכים אפילו לשים שום סימן שאלה, אלא סימן קריאה עבה מאד.

מל פולישוק-בלוך: אנחנו במצב לא טוב, אנחנו במצב קשה מאד מבחינת החינוך שלנו, נתת המון נימוקים למה אבל גם שכחת לומר שזה גם הילדים שלנו.

מל פולישוק-בלוך: שזה גם סיבה מספקת.

מל פולישוק-בלוך: אנחנו מדברים על הילדים שלנו ועל העתיד שלנו פה במדינה הזאת.

מל פולישוק-בלוך: ואין לנו משהו אחר.

מל פולישוק-בלוך: אני לא אחזור על הדברים שלך כי אתה באמת סיכמת את הדברים בצורה יוצאת מן הכלל, אם אין לעוד מישהו מה לומר, אז מה שאני מבקשת מכל אחד מכם שיוצא מהחדר הזה, ללכת הביתה, לעשות שיעורי בית, לחשוב איך אני עוזר למערכת הזאת והרעיון הוא להתחבר לגוף שכבר קם, ליוזמה פרטית ומבורכת.

מל פולישוק-בלוך: להתחבר לגוף הזה, יש לכם כאן את השמות, יש לכם כאן את האנשים, יש לכם את הדרכים ואם מישהו לא יודע אז הוא יכול לעשות את זה דרכנו, אנחנו נעזור בכל עת.

מל פולישוק-בלוך: מה שציינת לגבי חברי הכנסת, ישבו פה חמישה או שישה חברי כנסת שבכנסת שלנו זה הישג, שבאים לישיבות.

מל פולישוק-בלוך: אני לא מאשימה אותם, אני עצמי רצתי היום באין ספור ישיבות ככה זה עובד בכנסת, הסיסטם הזה גם צריך אולי לנהל אותה אחרת, צריך גם את זה לתכנת אחרת, אני כבר אמרתי לאריק שצריך קודם כל ללמד את הממשלה לנהל, אבל זה כבר באמת סיפור אחר.

מל פולישוק-בלוך: אני חושבת שכל חברי ועדת המדע והטכנולוגיה מודעים לנושא ומודעים לבעיתיות ולחשיבות של לקדם את החינוך את ההון האנושי שלנו.

מל פולישוק-בלוך: אני רוצה לומר לכם גם, אתם יודעים בסוף שנה של פעילות אתה כחבר כנסת מכין מה עשית, ואני רוצה לומר לכם שאחד הדברים שאני מרגישה שיש לי תרומה צנועה זה שבכנסת הזאת, התחילו לדבר מדע וטכנולוגיה.

מל פולישוק-בלוך: את שתי המילים האלה אתם שומעים בנאומים במליאה, אתם שומעים את זה בהקשרים של כלכלה, אני אומרת לך אדוני נציג האוצר, אנחנו בנאומים בנושאים כלכליים תקציביים, חינוכיים ערכיים, מה שאתם רק רוצים אנחנו כל הזמן שומעים במליאה את המושגים האלה מדע וטכנולוגיה, לא רק ממני, אלא גם מכל חברי הבית.

מל פולישוק-בלוך: ובוודאי משרים.

מל פולישוק-בלוך: ואני חושבת שגם זה חשוב, עצם המודעות.

מל פולישוק-בלוך: אבל גמרנו עם השלב המודעות עכשיו בואו נלך לשלב המעשים כי רק עם המודעות עוד לא עשינו חצי דבר.

מל פולישוק-בלוך: ואני מברכת את כל מי שבא הנה, קחו את היוזמה תמשיכו אותה הלאה, אנחנו נעזור מפה, מה שאנחנו רק יכולים, גם עם שיחות עם שרים בנושא הזה

מל פולישוק-בלוך: אני רוצה לומר כאן עוד משהו, יש כאן כמה ארגונים, להבה, תפוח, יש כאן מכל הסוגים.

מל פולישוק-בלוך: אני רוצה באמת שתגדיר לנו מה החידוש הגדול שאתם מביאים מעבר למשפט שאתם אומרים, אנחנו עושים את זה דרך המנהלים, ומלמדים את המנהלים לנהל.

מל פולישוק-בלוך: תן לנו קצת יותר בהרחבה את הדרך שלכם, את ההסבר, ואחר כך נשמע מעוד כמה אנשים שעוסקים באותם תחומים לראות איך מחברים את הכל לפעילות אחת מבורכת לאומית.

מל פולישוק-בלוך: בני לוין:   	אני אפריד בין הפעילות של המעורבות בעיר לקורסים שאנחנו רוצים לעשות.

מל פולישוק-בלוך: ההתערבות שלנו בערים, אנחנו מסתכלים על עצמנו כמה שנקרא בשפתנו, סיסטים אינטגרטורים, אנחנו לא מביאים משהו שלנו, אנחנו דואגים שדברים יתחברו ביחד ונביא את מה שנקרא best solution הפתרון הכי טוב שקיים לצרכים של העיר כשהם קובעים את הצרכים, אנחנו לא מכתיבים כלום.

מל פולישוק-בלוך: הדוגמה הטובה בטבריה שהתחלנו לעבוד עם 8 בתי ספר, אחרי השנה הראשונה כל בתי הספר הצטרפו לתכנית שלנו, לא היתה הכתבה, לא היה שום דבר.

מל פולישוק-בלוך: הם שמו את הצרכים וכתוצאה מזה עבדנו איתם על עזרה להכין תכניות עבודה, מה לא לעשות מה כן לעשות, מה למדוד איך למדוד, איך התוצאות שלך משתפרות, לא נכנסנו לאלמנטים החלופיים.

מל פולישוק-בלוך: באלמנטים החלופיים היו לנו גופים כמו ליטף, את הכי טובים שישנם כדי שיעשו את העבודה בהסכמה של המנהלים והרשות.

מל פולישוק-בלוך: לא כפינו שום דבר.

מל פולישוק-בלוך: ויש נימוק מדהים שיש היום ועדת היגוי שמנהלת את זה על ידי העירייה ולא עלידינו, אנחנו שותפים בה, אבל עזרנו להם לתת כלים איך עושים סטריקולי .

מל פולישוק-בלוך: אנחנו יודעים את זה, עשינו את זה מיליון פעמים באינטסי שלנו, ועשינו איך ועדה, איך עושים ועדה.

מל פולישוק-בלוך: איך קובעים עדיפויות, כתוצאה מזה עיריית טבריה כדוגמה, וקטנה וקרית שמונה והאזור, שזה המקום שיש לנו אותו, והחליטו מה הם עושים ומה הם לא עושים.

מל פולישוק-בלוך: ואיך עושים פרוטשיף, איך משתפים פעולה ולא כל אחד נלחם בשני.

מל פולישוק-בלוך: ותוצאות מדהימות בתרבות הניהולית שתוצאה מזה יש שינויים בתוצאות של הילדים.

מל פולישוק-בלוך: השינוי האמיתי הוא דרך השינוי בתרבות הניהול, שהביאה לשינוי בביצועים של הילדים.

מל פולישוק-בלוך: זה התפיסה שלנו, אנחנו לא מכתיבים.

מל פולישוק-בלוך: זה מההיבט הזה.

מל פולישוק-בלוך: בהיבט של קורס המנהלים אני יכול לעבור אלמנט, מחיי בניהול בחברות היי טק, כמעט הכל רלוונטי לחינוך.

מל פולישוק-בלוך: אם תזכירי משאבי אנוש, טוענים שלנו קל לפטר עובדים, תאמיני לי שמנהל היי טק צריך לפטר עובדים עומד מול משברים לא קטנים, כשצריך לפטר עובדים.

מל פולישוק-בלוך: הראיון של מורה כמו הראיון של מנהל, של עובד שלך, איך אתה קובע תקציב, איך אתה קובע בקרה, איך אתה קובע מדידה, מה הם היעדים שלך.

מל פולישוק-בלוך: אם החזון שלך באמת מתפרק ליעדים אמיתיים בבית ספר, הכוונה שלנו לתת קורס מאד מאד מעשי עם תרגול וחונכות של אנשי חינוך ועסקים לכל מנהל.

מל פולישוק-בלוך: שיקבלו כלים טכנולוגיים מתקדמים, שיעזרו להם לנהל, כמו שנאמר קודם כלי ההיי טק, כלי העיתים מתקדמים, שיעזרו להם לנהל את בית הספר, באופן בסיסי, כמו בעולם העסקים.

מל פולישוק-בלוך: זה המקורות שלך, לשמה אתה רוצה להגיע, איך אתה מודד שהגעת לשם, איך אתה מתקן אם לא הגעת לשם.

מל פולישוק-בלוך: מי סביבת העבודה שלך, איך אתה מטפח את ההנהלה הפנימית של בית הספר, איך אתה יוצר פורום מנהלים אזורי, איך אתה אחראי וחייב לתת דין וחשבון למה שאתה.

מל פולישוק-בלוך: זה תפיסת קורס הניהול שלנו.

מל פולישוק-בלוך: שום נושאים חינוכיים, שום נושאים פדגוגיים, זה לא המקצוע שלנו.

מל פולישוק-בלוך: אבל אנחנו למדנו שאפשר לעבוד עם אנשי חינוך ביחד ולתת את הטוב שלנו, הרלוונטי להם, עם מה שהם צריכים.

מל פולישוק-בלוך: זה כל התפיסה שלנו.

מל פולישוק-בלוך: היו"ר מלי פולישוק-בלוך:     	בעצם מה שמוביל פה זה אין עובדים גרועים, יש רק מנהלים גרועים.

מל פולישוק-בלוך: בני לוין:     	אנחנו לא מזניחים ילדים בעבודה שלנו, כי כתוצאה מהעבודה עם ארגונים נוספים, שותף אסטרטגי שלנו זה קרן סקטרה, וסקטרה שהיא מטפלת בילדים, אז התפיסה היא, בוא נשקיע במנהלים ובמורים אבל לא נזניח את הילדים בינתיים.

מל פולישוק-בלוך: ובינתיים עובדים עם הילדים החלשים ועוזרים להם להתגבר על הצרכים שלהם, כשאנחנו בונים כלים ואנחנו מקווים שעוד כמה שנים לא יצטרכו לא אותנו ולא את סקטרה שבמקום אחר.

מל פולישוק-בלוך: קריאה:     	זה נפלא, זה נשמע יוצא מהכלל, אני אומרת שוב, אבל.

מל פולישוק-בלוך: בני לוין:     	זאת התפיסה של מה שאנחנו רוצים לעשות.

מל פולישוק-בלוך: יש פרטנר, יש חוזה בינינו, בין ועדת החינוך והעירייה ורשיש ואנחנו ויש חוזה סגור עם התחייבות כולל משאבים, כולל שותפות בועדת היגוי,      היו"ר מלי פולישוק-בלוך:     	זה בכל מערכת החינוך בטבריה?

מל פולישוק-בלוך: בני לוין:     	שותפים בכל, אין הכתבה על שום דבר.

מל פולישוק-בלוך: קריאה:     	אבל צריך להכפיל את זה פי 265.

מל פולישוק-בלוך: קריאה:     	לא, 265.

מל פולישוק-בלוך: זה מספר הישובים שיש למדינת ישראל.

מל פולישוק-בלוך: בני לוין:     	הסברתי לכם את הכיוונים שאנחנו עומדים לעשות.

מל פולישוק-בלוך: היו"ר מלי פולישוק-בלוך:     	שלמה, מה דעתך, בארגון שאתה מרכז מנהל, תציג אותו גם, מה שצריך, נכון שיש כאן קבוצה מאד נמרצת של אנשים שמובילים, אבל אני חושבת אסור להשאיר אותם לבד במערכת, וצריכים איך שהו לסחוף את כל אנשי ההיי טק במדינת ישראל להיות שותפים לעסק הזה.

מל פולישוק-בלוך: אבל בכמה כסף זה כרוך?

מל פולישוק-בלוך: האם הכסף כאן הוא יש לו פרמטר משמעותי בכלל.

מל פולישוק-בלוך: אריק בן חמו:   אולי אני יכול לענות על זה.

מל פולישוק-בלוך: לא דיברתי הרבה על ההיבטים הכספיים אבל חשוב להבין שאנחנו לא מדברים על סכומים גדולים.

מל פולישוק-בלוך: ההתערבות בעיר בגודל בינוני כמו טבריה נמדדת בקנה מידה של מיליון דולר לשנה לשמונה עשר בתי ספר.

מל פולישוק-בלוך: מיליון דולר לשנה לשמונה עשר בתי ספר.

מל פולישוק-בלוך: בני לוין:  כולל ילדים בסיכון לעבר בכישורי בסיס.

מל פולישוק-בלוך: היו"ר מלי פולישוק-בלוך:	     	זה לא בשמיים.

מל פולישוק-בלוך: אריק בן חמו:  סליחה זה נכון, זה לא סכום כסף אדיר יותר מדי, כי באופן כללי אנחנו לא חושבים שהבעייה היא סכום הכסף הכולל שמוּצא.

מל פולישוק-בלוך: יש מספיק כסף שמוצא על חינוך בארץ.

מל פולישוק-בלוך: השאלה היא איך מוציאים את הכסף ואיך מודדים את ההוצאה, איך מודדים את התשואה ואיך עושים אופטימיזציה של ההקצאה.

מל פולישוק-בלוך: אופיר בן אבי:     	אבל צריך להבין שהמיליון דולר זה החלק שלהם וזה היה חלק מתכנית כוללת שהוכנה ביחד עם שותפים נוספים כמו בכפר תרשי ותרומת העירייה, וכו', והתכנית הכוללת היא כמובן בהיקפים גדולים יותר.

מל פולישוק-בלוך: היו"ר מלי פולישוק-בלוך:     	אני רוצה לשאול עוד שאלה.

מל פולישוק-בלוך: האם כל הגורמים האחרים שישנם לנו פה, מה שהזכרתי תפוח, להבה, מחשב לכל ילד.

מל פולישוק-בלוך: ניר ברקת:     	חברת פוש,      היו"ר מלי פולישוק-בלוך:     	חברת פוש מה זה,     ניר ברקת:     	גם כן ארגון של אנשים מתנדבים שמדריכים בבתי ספר באור יהודה.

מל פולישוק-בלוך: שאלה אם אפשר לחבר ביניהם.

מל פולישוק-בלוך: היו"ר מלי פולישוק-בלוך:	     	בעצם אני לא רואה שם סיבה שזה לא יתחבר כי אתם עוסקים על המעטפת.

מל פולישוק-בלוך: ניר ברקת:     	החיבור הוא ברמת ישוב.

מל פולישוק-בלוך: היו"ר מלי פולישוק-בלוך:     	אני מדברת ברמת ישוב.

מל פולישוק-בלוך: ניר ברקת:     	IVN מאד מעודדת את זה.

מל פולישוק-בלוך: מאד מעונינת שאפשר לעשות איזה אופטימיזציה לפי הצרכים הספציפיים של אותו ישוב.

מל פולישוק-בלוך: בני לוין:     	למה אין שום ארגון שהוא שלנו, לכן אנחנו לא חייבים לשום משהו שהוא פנימי שלנו, אבל אנחנו רוצים לבחור את הכי טוב שיש לנושא הספציפי.

מל פולישוק-בלוך: שלמה גרדמן:     אני שלמה גרדמן.

מל פולישוק-בלוך: ביומיום אני מנהל חברה בשם מולטי ריי דזיין סיסטמז אבל אני גם יו"ר של פורום שנקרא Hi-tech CO Forum.

מל פולישוק-בלוך: בפורום הזה יש לנו פגישות חודשיות ובנובמבר שעבר היה לנו הכבוד לארח את אריק שדיבר בפורום שלנו.

מל פולישוק-בלוך: אני הזמנתי את אריק לדבר על מנהיגות, ביקשתי ממנו לדבר על IVN.

מל פולישוק-בלוך: אני חושב שלאריק היתה הזדמנות לומר כמה מילים על IVN, זה לא היה הזמן הנכון לדבר על זה בהרחבה, אבל אחרי הפגישה הזאת היתה לי פגישה עם שלומית ודיברתי על זה גם עם בני ואני בהחלט מוכן לקחת את הפורום שלי ולהביא עוד מנכ"לים ומנהלים מההיי טק בישראל להיות מעורבים בזה.

מל פולישוק-בלוך: בהחלט אני חושב שזאת מטרה טובה ובהחלט אני חושב שמנכ"לים רבים מעוניינים לשפר את מערכת החינוך בישראל, אנחנו מודעים לבעיות, אנחנו מודעים לכך שאנחנו צריכים לעשות משהו כדי לשפר אותה ואני יכול להשתמש באירוע הזה היום גם כדי לומר שאנחנו מקווים לשתף פעולה.

מל פולישוק-בלוך: אני חושב של-IVN אין עדיין תוכנית בשאלה איך להביא עוד אנשים שיעזרו להם אבל אנחנו צריכים לשבת ולדבר ובהחלט לקוות שמשהו טוב יצא מזה.

מל פולישוק-בלוך: אריק בן חמו:     זאת הצעה נהדרת לשיתוף פעולה ואני חושב שהיתה לנו התחברות בנובמבר ואני חושב שאנחנו חייבים לתרגם אותה לתוכנית קונקרטית.

מל פולישוק-בלוך: האמת היא של-IVN בדרך-כלל יש מאה חברים, אז אנחנו ארגון צעיר.

מל פולישוק-בלוך: אבל האנשים האלה הם אנשים מחוייבים ובעלי השפעה ואני יכול לראות איך אנחנו יכולים לעשות פי עשר ממה שאנחנו עושים היום אם היה לנו רק מספר כפול של אנשים.

מל פולישוק-בלוך: חמי פרס:     	אני רוצה להתייחס לנושא.

מל פולישוק-בלוך: אני חושב שהמדינה שלנו בסופו של דבר בונה את עצמה כמדינת מדע וטכנולוגיה.

מל פולישוק-בלוך: ואני חושב שהאתגרים שהולכים להיות בפנינו בעתיד, הם אתגרים מאד מאד קשים.

מל פולישוק-בלוך: אנחנו לפעמים טועים בתחושה שישראל היא מעצמה של טכנולוגיה, אנחנו עמק הסיליקון של אירופה, מדינה מאד טובה וחזקה בתחום הזה, היקף השקעות כאן בסטארטאפים עולה על מיליארד דולר בשנה.

מל פולישוק-בלוך: אנחנו מתגאים בזה שיש לנו יותר חברות בנסד"ק מאשר כל מדינה אחרת חוץ מאשר ארצות הברית וקנדה, ובאמת מיטב הנוער היום, מלבד אלה שמשרתים בצבא ובמערכת החינוך הולכים לתעשיית ההיי טק.

מל פולישוק-בלוך: שם נמצא העתיד שלנו.

מל פולישוק-בלוך: אין לנו שוק מקומי, לצערי אין לנו גם שוק אזורי, אין לנו משאבים אנשים לא באים לישראל בגלל שיש פה שוק גדול כל כך כמו שבאים לסין.

מל פולישוק-בלוך: האתגרים שלנו קדימה הם מאד קשים, מפני שהיום כל ראש מדינה וכל ראש עיר, אני חושב, בסופו של דבר רוצים מערכת חינוך מאד טובה אצלם, רוצים תעשיית היי טק אצלם, ואם אפשר גם איזה שהוא קניון, וכן הלאה.

מל פולישוק-בלוך: העולם הופך להיות מבוסס על מדע וטכנולוגיה.

מל פולישוק-בלוך: ובמדע וטכנולוגיה אין מקום שני, יש רק מקום ראשון.

מל פולישוק-בלוך: התחרות בעולם הולכת ונהיית קשה יותר ויותר משנה לשנה.

מל פולישוק-בלוך: אני מסתובב הרבה בעולם, אני מסתובב במזרח, אני מסתובב בארצות הברית, באירופה, ואני רואה יותר ויותר מהנדסים חכמים, יותר ויותר דומים לישראלים, יותר זולים מאיתנו.

מל פולישוק-בלוך: יותר מהירים מאיתנו, חלק מהם יותר נאמנים מהמהנדסים שתמצא בישראל.

מל פולישוק-בלוך: והעולם לא עיוור והעולם רואה את זה.

מל פולישוק-בלוך: הייתי לפני שלושה שבועות בהודו, ויש לי חברה בשם אינפוסיס, חברה מדהימה שנותנת שרותים היום לחברות זרות, אמר לי מנכ"ל החברה שהוא מקבל מיליון רזומ'ס בשנה.

מל פולישוק-בלוך: מיליון רזומ'ס בשנה.

מל פולישוק-בלוך: ישראל מיצרת 6,000-7,000 בוגרים בשנה בתעשיות ההיי טק.

מל פולישוק-בלוך: שאלתי אותו מאיפה מגיעים מיליון, הוא אומר,בערך 700,000 מרחבי העולם, 300,000 בוגרים בהודו.

מל פולישוק-בלוך: 300,000 בוגרים בהודו תוסיף לזה את סין המספרים מטורפים.

מל פולישוק-בלוך: התחרות היא איומה.

מל פולישוק-בלוך: והיא הולכת להיות יותר קשה מפני שהם לא עושים רק, הם מתחילים בייעול תהליכים עסקיים.

מל פולישוק-בלוך: אבל הם מהר מאד יכנסו לחדשנות ויתחרו בנו.

מל פולישוק-בלוך: הם כבר נכנסים עכשיו.

מל פולישוק-בלוך: מצד שני, מערכת החינוך שלנו, ואני לא מבקר את מערכת החינוך כי זה נורא קל לבקר את מערכת החינוך, אבל התוצאות שלנו ביחס לעולם, באיזה שהוא מקום נסוגות.

מל פולישוק-בלוך: יכול להיות שבמקומות אחרים עושים יותר טוב מאיתנו, מאמצים שיטות יותר טובות מאיתנו, התוצאה היא שאנחנו הולכים אחורה.

מל פולישוק-בלוך: אסור לנו להרשות לעצמנו ללכת אחורה.

מל פולישוק-בלוך: אני חושב שמה שאריק מיצג ומה ש-IVN מיצג זה דבר שאני עוד לא ראיתי בישראל, אדם בסדר גודל של אריק, מבחינת ההכרה בעולם תעשיית ההיי טק, מגיע לישראל עם חזון מאד רציני שאף אחד בארץ, לפניו, לא הרים בצורה כוללת, ובא ואומר בעצם, בואו נקים רשת והדגש הוא פה על רשת, נחבר אנשי היי טק, נחבור יחד לאנשי החינוך וננסה ביחד להשביח את המערכת הזאת.

מל פולישוק-בלוך: מפני שבסופו של דבר לכולנו יש אינטרס משותף, אם אנחנו כמשקיעי הון סיכון, ואני גם אחד מתפקידי אני יו"ר קרנות הון סיכון, אם לנו לא יהיו יזמים טובים וחכמים ומוכשרים, לא נוכל להשקיע פה.

מל פולישוק-בלוך: וכל הקרנות האמריקאיות שבאות להשקיע פה פשוט ילכו אחורה.

מל פולישוק-בלוך: גם אינטל שהגיע לכאן והשקיע כאן 4 מיליארד דולר, וגם היה לי את העונג להיות פה יחד עם אריק בפגישה עם קריג ברט, המנכ"ל של אינטל, הוא אמר שני דברים, תשקיעו בחינוך ותשקיעו במדע וטכנולוגיה.

מל פולישוק-בלוך: לצערי אנחנו לא עושים מספיק טוב את שני הדברים.

מל פולישוק-בלוך: אנחנו לא משקיעים מספיק במדע וטכנולוגיה, אנחנו מקצצים את התקציבים שלנו אנחנו לא מורידים את המחסמים שקיימים, ואני מברך על ההזדמנות להיות פה אני מקווה בדיון על חוק עמוק, כי זה פשוט שערוריה שחוק כזה פשוט נשאר ללא שינוי ולא מאפשר לעבוד כמו שצריך, ואני חושב שגם במערכת החינוך אנחנו לא עושים מספיק, אני לא בא ואומר, אנשים שנמצאים בשורה האחרונה עושים עבודה נהדרת, אני חושב שהסגרים כאלה גדולים שאנחנו כנראה צריכים יותר לעבוד, יותר משאבים וזה לא דווקא כסף.

מל פולישוק-בלוך: אנחנו צריכים לפעול אחרת, חלק גדול תעשיית ההיי טק יכולה לתת מידע מאד חשוב, בסופו של דבר כמו אותם ילדים שעוברים בגן הילדים, בבתי הספר והולכים לאוניברסיטאות, בסופו של דבר איך הם נראים, כי בסופו של דבר אנחנו מתחרים ברמה גלובלית.

מל פולישוק-בלוך: וזה נכס בלתי רגיל, זה דומה מאד לתקופה שאחרי שרותי הצבאי הלכתי לעבוד בתעשייה האווירית, וראיתי שבתעשייה האווירית עושים מה שלא עושים בשום מקום.

מל פולישוק-בלוך: לוקחים מהנדסים או טכנאים ולוקחים טייסים וביחד מפתחים מערכות שמתאימות למטוסים מתקדמים.

מל פולישוק-בלוך: אפשר לעשות אותו דבר פה.

מל פולישוק-בלוך: לקחת את תעשיית ההיי טק, לקחת את אנשי החינוך וביחד להביא תוצר שהוא הרבה יותר טוב ויותר פרודוקטיבי ברמה לאומית.

מל פולישוק-בלוך: אני דיברתי הרבה, בשורה התחתונה מה שאני חושב שצריך לעשות, ואני קצת מאוכזב, אולי לא מופתע, אבל קצת מאוכזב שבחדר הזה אין מספיק חברי כנסת, ואין מספיק שרים שבאים לשמוע אדם כמו אריק עם החזון שלו, צריך לקחת את IVN וצריך לחבק את IVN וצריך להפוך את זה לפרויקט לאומי כי אין לונו זמן ואנחנו חייבים לעשות סקיילינג ברמה לאומית.

מל פולישוק-בלוך: יש 265 רשויות במדינת ישראל, כל ראש עיר, כל ראש מועצה צריך להתחנן צריך לרצות בכל מאודו ש-IVN תגיע לשמה.

מל פולישוק-בלוך: IVN לא תוכל להגיע לשם, אריק בא והציב כמה יעדים שאני חושב שאנחנו צריכים להתייחס אליהם, כמו למשל, הכשרה של 1,000 מנהלי בתי ספר, אנחנו יודעים שאם יש מנהל בית ספר טוב בית הספר פורץ, ואם יש מנהל בית ספר רע, בית הספר גוסס.

מל פולישוק-בלוך: ואנחנו יודעים שאם מערכות לא עובדות יחד הם לא מתפקדות.

מל פולישוק-בלוך: ועל כל הדברים האלה בעצם IVN מדבר, ואני חושב שצריכים לפתח דיאלוג וצריכים, אני מאד אשמח אם יזמינו את מערכת השלטון המקומי לקחת חלק בפרויקט הזה ולדאוג שאנחנו פשוט מעלים את כל המערכת הזאת כי היא בנפשנו, בסופו של דבר מערכת החינוך ותעשיית ההיי טק זה הצבא של מדינת ישראל.

מל פולישוק-בלוך: היו"ר מלי פולישוק-בלוך: 	יש לנו שדולת רשויות מקומיות בכנסת, ואני הצעתי לקיים ישיבה משותפת בנושא של הפיכת הערים לערים חכמות יותר, אני לא יודעת מי מכם היה באריאל, יש שם רעיון יפה מאד, שוב זה כלי.

מל פולישוק-בלוך: ועכשיו בעקבות הישיבה הזאת שלנו היום, אני חושבת שזה הדרגה השניה.

מל פולישוק-בלוך: אנחנו צריכים באמת קודם כל לנהל את המערכת אחרת, וה-IVN הזה, זה הקונספט המסגרת, כשלתוכו אנחנו צריכים להכניס את כל הפרויקטים שכבר הזכרו פה, כמו שעכשיו הזכרתי למשל עיר חכמה באריאל, שזה גם כן רעיון מאד מאד יפה נותן את הכלים לאוכלוסייה לשפר את עצמה, גם את מערכת החינוך וגם את המבוגרים.

מל פולישוק-בלוך: אני מכיוון שתכננתי בלאו הכי לעשות את זה, אני אכן מתכוננת, נתת לי עכשיו עוד סיבה להזמין מי שירצה מבין ה-265 הרשויות המקומיות, נזמין אותם לכאן, נזמין את האנשים שלכם, הם יציגו את זה ביחד עם הדברים האחרים, ואולי נמצא עוד איזה ערוץ לשיתופי פעולה כפי שניסינו לעשות פה.

מל פולישוק-בלוך: אני רוצה לומר, ואני אמרתי את זה הרבה פעמים בחדר הזה.

מל פולישוק-בלוך: המטרה היא משותפת לכולנו, אנחנו לא צריכים אפילו לשים שום סימן שאלה, אלא סימן קריאה עבה מאד.

מל פולישוק-בלוך: אנחנו במצב לא טוב, אנחנו במצב קשה מאד מבחינת החינוך שלנו, נתת המון נימוקים למה אבל גם שכחת לומר שזה גם הילדים שלנו.

מל פולישוק-בלוך: שזה גם סיבה מספקת.

מל פולישוק-בלוך: אנחנו מדברים על הילדים שלנו ועל העתיד שלנו פה במדינה הזאת.

מל פולישוק-בלוך: ואין לנו משהו אחר.

מל פולישוק-בלוך: אני לא אחזור על הדברים שלך כי אתה באמת סיכמת את הדברים בצורה יוצאת מן הכלל, אם אין לעוד מישהו מה לומר, אז מה שאני מבקשת מכל אחד מכם שיוצא מהחדר הזה, ללכת הביתה, לעשות שיעורי בית, לחשוב איך אני עוזר למערכת הזאת והרעיון הוא להתחבר לגוף שכבר קם, ליוזמה פרטית ומבורכת.

מל פולישוק-בלוך: להתחבר לגוף הזה, יש לכם כאן את השמות, יש לכם כאן את האנשים, יש לכם את הדרכים ואם מישהו לא יודע אז הוא יכול לעשות את זה דרכנו, אנחנו נעזור בכל עת.

מל פולישוק-בלוך: מה שציינת לגבי חברי הכנסת, ישבו פה חמישה או שישה חברי כנסת שבכנסת שלנו זה הישג, שבאים לישיבות.

מל פולישוק-בלוך: אני לא מאשימה אותם, אני עצמי רצתי היום באין ספור ישיבות ככה זה עובד בכנסת, הסיסטם הזה גם צריך אולי לנהל אותה אחרת, צריך גם את זה לתכנת אחרת, אני כבר אמרתי לאריק שצריך קודם כל ללמד את הממשלה לנהל, אבל זה כבר באמת סיפור אחר.

מל פולישוק-בלוך: אני חושבת שכל חברי ועדת המדע והטכנולוגיה מודעים לנושא ומודעים לבעיתיות ולחשיבות של לקדם את החינוך את ההון האנושי שלנו.

מל פולישוק-בלוך: אני רוצה לומר לכם גם, אתם יודעים בסוף שנה של פעילות אתה כחבר כנסת מכין מה עשית, ואני רוצה לומר לכם שאחד הדברים שאני מרגישה שיש לי תרומה צנועה זה שבכנסת הזאת, התחילו לדבר מדע וטכנולוגיה.

מל פולישוק-בלוך: את שתי המילים האלה אתם שומעים בנאומים במליאה, אתם שומעים את זה בהקשרים של כלכלה, אני אומרת לך אדוני נציג האוצר, אנחנו בנאומים בנושאים כלכליים תקציביים, חינוכיים ערכיים, מה שאתם רק רוצים אנחנו כל הזמן שומעים במליאה את המושגים האלה מדע וטכנולוגיה, לא רק ממני, אלא גם מכל חברי הבית.

מל פולישוק-בלוך: ובוודאי משרים.

מל פולישוק-בלוך: ואני חושבת שגם זה חשוב, עצם המודעות.

מל פולישוק-בלוך: אבל גמרנו עם השלב המודעות עכשיו בואו נלך לשלב המעשים כי רק עם המודעות עוד לא עשינו חצי דבר.

מל פולישוק-בלוך: ואני מברכת את כל מי שבא הנה, קחו את היוזמה תמשיכו אותה הלאה, אנחנו נעזור מפה, מה שאנחנו רק יכולים, גם עם שיחות עם שרים בנושא הזה     	הישיבה הבאה כפי שאמרתי תהיה בנושא של האיום מסין ב-18 לחודש, האיום או הסיכוי מסין כי אנחנו בהחלט חושבים שאנחנו צריכים להערך למה שקורה מסין, אסטרטגית פה במדינה איך אנחנו נערכים, זה הכל סביב אותו עניין.

מל פולישוק-בלוך: יש לנו משאב, מה אנחנו עושים איתו ואיך אנחנו מתחרים בעולם.

מל פולישוק-בלוך: זה גם עמוק, זה גם סין זה גם מדיניות מדע וגם חוק עידוד השקעות הון לתעשיות ההיי טק, שהעברתם בקריאה טרומית בכנסת לפני כמה ימים.

מל פולישוק-בלוך: הכל כדי לקדם את אותה מטרה של כולנו שיהיה כדאי לחיות במדינת ישראל.

מל פולישוק-בלוך: זו שורת המפתח.

מל פולישוק-בלוך: אני מודה לכולם.

מל פולישוק-בלוך: תודה רבה.