费捉襟见肘，大大影响正值后期发展阶段的国立东华大学，教育部经费不足，使得教学大楼、宿舍、体育馆等等建筑物及规划的系所，均无法按照原本预定的时程兴建及完工。
教师养成教育政策转变.1994年，师范教育改革之后，一般大学生可以透过教育学程取得教师资格，教师来源不再侷限于师范院校。甚且，教育部大量开放师资班，师资产生过饱和现象，加上近年来台湾少子化的趋势，更加重了这样的情形，进而造成全国师范体系之衰微。
国际高等教育竞争变化.2002年，台湾正式成为世界贸易组织