德做严格的区分。在此之后，日本的学术思想基本上继承了这种思维方式。明治时代后、随着明治维新，由于文明开放、西方价值观进入日本，道德也发生了变化。明治政府试图创建一个统一的民族共享的道德，像是以天皇颁布的《教育敕语》试图在教育中重建传统道德，但是随着第二次世界大战的结束而废止。时至今日，日本人的道德观通常被认为依然是无意识的按照传统道德行事。并且由于这种道德塑造了一种「日式管理社会」，日本人常被认为是严谨的、守纪律与敬业的。强调人格形成是日本道德的一个主要特征。
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