。当某一种情境下开始广泛被人们所接受，就会容易形成一种稳定与持续秩序性的社会。他认为儿童期是自我发展、儿童社会化的关键期，并将其分为「模仿阶段」（或称「准备阶段」）、「游戏阶段」及「团体游戏阶段」三个部分。1.「模仿阶段」：三岁前的儿童，深受「重要他人」影响，并模仿其行为举止，来学习与了解他人行为。2.「游戏阶段」：三至八岁儿童，透过在游戏中扮演生活中大人的角色，并学习模仿属于该角色的行为。3.「团体游戏阶段」：八岁以上的儿童则受「概括化他人」的影响，开始观察其他人的角色与看法，学习以他人的