生都能接受的一种概念。
概念.在威权体制教育等他律的学校里，教师掌握权力、制定规则，而学生可能认为，或者感到学习是被迫的，他被要求担负的责任没有正当性，因此往往会不合作、怠惰甚至逃避学习。反之，在民主学校、在家自学或其他如夏山学校等自律的学校，有时会出现学生不愿写作业、常常硚课等现象，而学生们认为自己已为自己的行为付出代价，即使没有学到想学的东西，也不认为自己有责任配合教师。在自主学习相关的教育哲学中，认为课堂关系是师生双方共同建立的契约。双方都不是被迫签定，但是签定之后，