包浩斯的工业生产、面向实际的宗旨相吻合。风格派开始影响包浩斯，同时也让格罗佩斯慎重地考虑往后的走向，他开始放弃战后初期的乌托邦理想与手工艺倾向，提出应该从工业化倾向来发展设计教育的理念。为了挽救包浩斯的方向与误解，1922年6月，格罗佩斯聘请了瓦西里·康定斯基，借由他理性的科学理论课程让教学重新走上轨道。1922年10月，格罗佩斯公开劝退伊登辞职，并在1923年由拉士罗·摩荷里·那基（László Moholy-Nagy）取代他的职务，在保罗·克利、康定斯基与那基的教学努力下，包浩斯风格逐渐走向理性主义