国政府失去信赖，而改为奖励归化政策。此外，民国政府为防止日本的渗透，逐年加大对朝鲜人私立学校的投资，使其纳入民国教育体制，以此割断日本对朝鲜人教育的影响。1921年11月，吉林省公署将对朝鲜人教育经费一次性提高近4倍，以用于修补1920年10月日本“庚申年大讨伐”所破坏的朝鲜人学校。由于日本人经常打着保护东北朝鲜人的幌子扩大其势力范围，1920年代中期中国官民对朝鲜人的普遍看法由原来的抗日志士，转变为日本侵略东北的先锋队，《田中奏折》的披露和万宝山事件更加深了这种认识，中朝民族关系日趋恶化。1925年6月1