观察所得来推理。基于个人经验，他坚定相信小班教学系统，又认为应以教科书而非课堂讲解来指引学生。史密斯关于化学教育的想法在他身处的年代并不寻常。化学家詹姆斯·沃克尔赞扬史密斯是卓越的，又认为他可能为美国的化学教育带来了革命性转变。另一位化学家爱德华·卡尔文·肯德尔则形容，盛年时期的史密斯是一名无与伦比的化学教师。供职于爱丁堡大学时，史密斯的教学方式已经表现出一些特质，这些教学特质令日后的他备受赞誉。他当时任教有机合成课程，讲课时轻松而流畅，直觉地知道如何让听众保持注意力，非常能刺激听众的兴趣，而且懂得