”。故程颢为“豫国纯公”，程颐为“洛国正公”。
差异.程颢、程颐教育思想基本一致，但学术思想略有不同。学术上，程颢主张「明心见性」，重视「气」，为学「力行」，影响了陆九渊。程颐主张「格物致知」，重视「理」，为学「穷理」，影响朱熹。教育上，程颢、程颐想法一样，主张教育目的在于培养圣人，「圣人之志，止欲老者安之，朋友信之，少者怀之」，圣人以天地为心，「一切涵容复载，但处之有道」，因此，教育必须以培养圣人为职志。在教育内容上，主张以伦理道德为其根本，「学者须先识仁。仁者蔼然与物同