后才获得最终的结论。他于1968年出版《学习社会》（The learning society）一书，借着阐述学习不只是学校内的活动，唿吁终身学习与学习方法的重要。
“哈钦斯报告”.针对传媒自由主义理论的弊端，1947年以芝加哥大学校长哈钦斯（Robert Hutchins）为首的“新闻自由委员会”(Commission on Freedom of the Press)——又名“哈钦斯委员会”，经过两年的深入研究，提出一份着名的“哈钦斯报告”，即《自由与负责的新闻业》(A Fre