打算着手兴办学校，但最终无法执行计画。同年8月，他在友人邀请下受聘担任台湾省立基隆中学校长；上任后，他致力于将其理念实现于该校治理之上，并在校内推行许多改革。在人才招揽上，他透过人脉四处寻求推荐并登门邀请。在校内公共事务上，不论对象是同事或学生，他都抱持开放态度，并促进其参与及发言；公余时，他更经常与学生及工友一同互动。
加入中国共产党.在二二八事件爆发后，他运用自己的人脉及影响力极力保护学生，使其免于被卷入危机之中，又极力劝谏学生不要参与相关活动以免惹祸上身。在经历社会诸多不