的人就越能估计别人的行为，也容易分辨自己与别人的分别。而这个概念也与五大性格特质中的「经验开放性（Openness to experience）」有关。而越复杂的人会运用多些不一致的资料令给予别人印象。Linvilley研究提议也因为个人建构较复杂的人受压力的影响也较少，因为他们有不同的角色建构可以分散他们的注意力（例如我是考试不合格，但我是一个好画家）。另外，也有研究认为小孩随住年龄增长而逐渐沟建出很多事情不再关自己而是别人，这过构建过程形成了人们的同理心。
自我认知.在一个虚构