府请愿立宪，但仍未获得实质性回复。1903年袁世凯、张之洞联衔要求朝廷对科举规模进行限制，至1905年完全废除科举。以及1904年的日俄战争，都对君主立宪起到积极的推动作用。尤其是在立宪派的眼里，日俄战争上以君主立宪为国策的日本打败了封建君主制国家俄罗斯，在他们看来这是支持君主立宪的一个有力根据。加上之前甲午战争的战败所留下的深刻印象，使得立宪制度得到上层知识分子们更强而有力的支持。另一方面，科举制度的废除和新学制的制定使得大量学生出国留学，尤其是到邻国日本，他们在彼国的经验传回祖国，一定程度上也对立宪