rea B. Hollingshead）在1998年及2001年发表的论文中证明恋人在知识记忆方面有更好表现。实验组由关系亲密的恋人组成，控制组则由完全陌生的两人构成。实验中由实验者分给被试们一组毫无意义联系的单词，要求被试们记忆。在随后的评分环节中，实验组的记忆表现明显要好于控制组。研究者认为，这是因为拥有亲密关系的恋人知道对方的长项所在，并会依据此来分配相应的记忆内容。而陌生人之间在这一方面则一无所知，或者说没有可以共享的记忆。这种由团体共同完成对信息进行编码存储检索的机制被称为交互记忆系统。交互记