、意识到这些问题的解决方案，并有能力去解决这些问题。联合国教科文组织指出，在社会中传递对自然的尊重并提高公众的环境意识，环境教育至关重要。教科文组织并强调通过保护环境、消除贫困、尽量减少不平等和推动可持续发展，是环境教育能在保护未来全球社会中提高人类的生活质量（QOL）。
概论.
核心理念.环境教育也被认为有六个核心的学习要素：「自然资源保育」、「环境管理」、「生态原理」、「互动与互赖」、「环境伦理」、「永续性」。实务中并强调的在真实环境中进行教育（in en