些精英。只有有着特定背景的人才能接受成为文化人的训练，例如那些为寺庙，法老或军事当局服务的人。象形文字本身很难学，但是之后的几个世纪，为了保护文化人的地位，它被故意弄得更难学。在法老治下的埃及，估计识字率不超过1%， 或在1%和1.5%之间。在古代以色列，圣经（基本的宗教文本）教导人们去阅读、学习、教授和书写圣经，这就需要教育和学习。在公元64年，大祭司开放了学校 。培养记忆技巧和理解口头重复的文件非常被重视。虽然女孩没有得到正宗犹太小学的教育，为了持家，为了在孩子七岁前教育孩子她们也要学习一些东西。虽