会地位发展机会，从而使下一代从出生开始受的教育和照护就较差，导致世袭贫穷的现象发生，可能又会祸及更下一代。台湾也发现名校台大的入学生中58%来自较富裕的首都台北市与新北市，贫穷影响学生自学习环境中获利的能力，特别是那些出身贫穷家庭的学生，马斯洛的需求层次理论中提及，对于安全、安稳的家、衣物及正常饮食的需求佔据过多精力时间，影响到他们的学习能力。然而富裕家庭的孩子却是截然不同，他们有充足的时间精力花在学习，有父母大钱购买的教育资源，日后还有父母的人脉或产业可以继承。所以在教育循环当中也有所谓的马太效应即「