学里使用的学术用语。由此所有资优都能言为天才，而只有符合资优定义的天才才在资优的定义范围内。同时也有无法确实地认定的暧眛个案。基本上并没有把患有自闭症，同时伴有智能障碍及优秀能力的学者症候群纳入资优一列，然而拥有强烈感情、惊异的集中力、高智商的亚斯伯格症候群患者也有不少人符合资优的定义。亚斯伯格症候群的孩子能否纳入资优一列或是进入发展障碍班别，是要依照学校及专家的判断。例如把半天时间用于通常的班级，资优方面设有学习课程，发展障碍方面则有辅导及疗法；两方面也能接受个别指导。以美国为例，资优的定义在州与