意的的程度来决定的。因此他们拒绝认同道德主义者的观点，这些观点认为教育应该强调理性和实干的价值，它们才是实现个人现世幸福的关键，而这一切都是由社会利益决定的。”特里默和拥护她观点的人们认定法国的教学理论会让整个国家缺乏道德标准，具体来说就是成为“充斥着自然神论、无宗教信仰、总是处于革命动荡中”的国家。
社会反响与后续影响.尽管在《守护者》杂志问世前也有过一次针对英国的童书定期做书评的尝试，但出来的成果和特里默的《守护者》比起来，内容没有它全面，发行时间不如它长，影响力也远不如它大。