3年），改採鼓励态度，正式明令各省建书院，书院渐兴；惟不分官立私立，皆受政府监督，不复宋元时的讲学自由。直到庚子后新政，庚子诏令将全国书院改制为新式学堂，书院制度瓦解。
构成.书院有自己的教学行政组织，有学田作为经费来源，在经济上独立。院长称为“山长”，副院长称为“堂长”。
具体功能.书院大约可分为讲学、庙祀、课士。
并称.后人对历史悠久、影响广大，或官方褒扬、朝廷赏赐，或名人主讲，人才辈出，或规模较大，世人称道的书院的例举，