由当地等主体设立的“”。如果设立主体是日本的（私立），则不称为“日本人学校”，而是叫“”。尽管这两者都不算所定义的“学校”，但所教授的课程经文部科学大臣认定为与“学校”同等后，学生在升学等方面即享受与日本国内学校学生相同的待遇（等）。日本人学校对象多为义务教育期学生，且有文部科学省派遣教师，与私立在外教育设施相比，更具有公共色彩。
历史.
战后高度经济成长期.第二次世界大战后，香港、曼谷等地区日本人学校先后创立。
安定成长期.从1974