训练是系列性的治疗方案，教授家长正向增强的一些方法，来改善学龄前儿童及学龄儿童的行为情形（如过动、、难以遵照指令等）。父母管理训练是1960年代由儿童心理学家所提出的，其作法是透过介入、改变父母的行为来改变儿童的破坏性行为。此训练是受到操作制约及应用行为分析等原理的启发，一般会维持几个月，主要是让父母学习如何针对儿童适当的行为提供正向的强化（例如赞美及奖励），并且针对不适当的行为，利用一些方式（如转移注意力等）设定适当的限制。父母管理训练是在用于处理破坏性行为（特别是对立性反抗疾患及品行障碍）的方法