了各地教育行政措施，并提出了多项看法。当时由于日治时期刚结束，在教育方面仍留下许多日治时期的影子，尽管仍有部分可取，但还是有些地方许要进行改变，他提出下列几项应改变措施：除此之外，在巡视台北市、台北县、基隆市、台南县、台东县的过程中，王家骥也指出许多战后初期本地教育的种种缺点和问题，并提出「应广为罗致师资，或设班训练，并改善其待遇」等建议。任期中优异的表现，也让他获得大功一次的荣誉。
台东师范时期.1947年，台湾省政府教育厅开始重视台湾东部学校教育师资发展，于9月派王家骥担任