的公民教育，横跨八年抗战，提倡纪律、品德、秩序、整洁等等，一再教导人们礼义廉耻，不要随地吐痰、随地丢垃圾，养成整洁的习惯等等。该运动最后因中华民国政府于1949年内战失利「暂停办理」。新生活运动在思想层面上，糅合了中国以国家利益为重的传统礼教、日本传统武士道精神，以至基督教价值观的元素，这可见于蒋介石发起新生活运动过程中的言论与做法。
台湾时期.台湾自日治时期起，政府即借由学校体系（如「修身」、「国民」、「国语」等课程）和非学校体系内相关公民教育的实施灌输意识型态及统治者所期待培养