日本公学校.日治时期，台湾汉人学子多于公学校接受国民教育。有鑑于台湾汉人社会对于汉文的倚赖度高，在1937年台湾总督府废止「汉文科」教育之前，所有的公学校学生都须接受汉文教育。由于汉文独立设科教学，台湾总督府于1904年编订了《汉文读本》作为教材；1918年，由于汉文科教学时数减少，总督府又再次重编。《汉文读本》的内容与传统私塾所教授的四书五经大相迳庭，涵括了近代化知识、历史、地理、修身、应用文、台湾物产等广泛事物与新知。因此，相较于传统私塾的记忆与背诵，公学校的汉文科教育强调的是知