独特的数学文化现象，类似今天的数学问题征解，很多算书都提出自己的问题或是对前人着作中遗题的解答。遗题承继这种形式使和算知识的承传演变成带有竞技性质，推动了和算的普及与发展。随着和算于18世纪中后期的普及化，算额奉纳的风气渐盛并于19世纪达到高峰；但到了明治维新时代则逐渐式微。这主要是因为当时日本的教育体系决定採用西方数学作为学习的内容，于是和算走进历史且奉献的算额数量也逐年锐减。然而，部分地区仍维持这项传统直到20世纪初期。
现代.21世纪，各个日本地方都重新审视了算额的价值，而且