改革，表现在加州及新墨西哥州等开始有的双语政策开始，才有些许改善。美国学者George E. Tinker主张美国早期移民史中，以传教及传福音的方式，亦造成对北美原住民的文化灭绝。加拿大印地安人寄宿学校系统则是对北美原住民典型文化灭绝案例。台湾原住民政策在台湾政治民主化后，从汉化或同化改换到原住民复兴的相关政策；新兴的法学及行政共识则引用并主张联合国原住民权利宣言草案中的「原住民族有不遭受种族与文化灭绝的集体与个人权利」，认为这些权利是原住民族固有权利，国家政策无权侵犯。由于为维护西藏人民