小学国语课本、国民中学国文科课本及华视出版社《每日一字》（仅于取音与他书有异时方标示之），选取多音字，共择定4253字。另外并参考《现代汉语辞典》、《普通话异读词三次审音总表初稿》（文字改革出版社 1963.10）、《多音多义字用法举例》（齐学初上海人民出版社1973.11）、《多音字分读研究》（王志成 文史哲 民75.1）此四家审音资料。《审订表》将正音、又音、语音、读音、歧音异义等不必要分读之多音併成一音。为求便利教学，将不必要的多音分读，且无辨义作用者，併读为一音；遇有一字多音并行于今而难取舍