来说，彷彿东海大学的劳作教育就不曾在乎新生对于踏入大学的体验，而是将东海对于劳作的执念强行压入每个人的价值观，学生考上大学只能是大学生，但要修过东海的劳作教育才能说自己是东海的大学生。
人文之风.人文教育为东海教育理念之一，实施通才教育。现今通识教育分为人文、社会、自然、文明经典四大领域课程，亦有共选修等多元课程，且因少子化浪潮席卷台湾，学校也推出特色课程。
博雅教育.博雅教育是东海创校的基础，「博」代表广博、宏通器识；「雅」代表优雅的气质，「博雅」即是一种