多语制（），指社群或个人，使用两种（亦称双语）或两种以上语言的现象。世界90%以上的人民处于双语或多语社会中，或日常使用多种语言。多语制与多语能通主义（）所指概念不同，后者为通晓多门语言的能力以及主张学习多门语言的立场等。多语言发言者在童年时期获得併保持至少一种语言，即所谓的第一语言（L1）。第一种语言（有时也称为母语）是在没有正规教育的情况下通过尚未釐清的机制获得的。从这些早期阶段获得两种语言的儿童称为同声双语。即使在同时使用双语的情况下，一种语言通常占主导地位。
言语社会的多语现