力。有着较强影响力的科研工作者可以作为新科研工作者的导师，一些特别有影响力的科研工作者甚至可以像议程制定者一样掌握科学共同体在这一方面科研的走向。同一个子社群中的成员并不需要在某个主题上一起工作。 社群内成员的学术交流更多的依靠发表在科学期刊上经过同行评审的文章，参加进行学术观点交流的会议。除此之外，科学共同体的成员也用许多非正式的方法交流他们的学术成果和科研工作。在非正式的交流中，科研工作者考虑到侧重专业的不同，可能无法将他的所有科研成果都毫无保留地告诉其他成员。
代表科学共同