殊才能、兴趣、玩耍 和个性。他还研究了儿童的种族和民族文化。特曼是优生学支持者，但不如他同时代的社会达尔文主义者那么极端，并认为智力测验对于塑造社会有积极作用。根据1921至1922年收集的数据，特曼发现，资优儿童相对同龄普通儿童没有额外的健康问题，近视率低于平均值。还发现，资优儿童一般更多社交，适应能力好，学习成绩更优秀，甚至身高也高于平均值。1923至1924年的后续研究发现，资优儿童一直保持高智商，群体智商高于平均值。特曼在1920年代的数据收集行为开创了进行大规模高水平测验的先河，做法至今广泛应