ldhood)做区分。前者的兴趣在孩童的日常生活；后者的兴趣在成人社会如何设想孩童的想法，及其如何冲击孩童生活中的许多方面，此包括关于孩童的本质和相关(空间)涵义之想像。儿童的地理学有完整的焦点研究范围，包含孩童与城市、孩童与乡村、孩童与科技、孩童与自然、孩童与全球化…等。而《儿童地理学报》是其重要刊物，能提供读者对其（次）学科活跃的议题、理论与方法论发展之了解。