有名词，而各级学校课程纲要或课程标准，系属教育专业之决定，且世界各主要国家为使课程革新能及时因应世界教育改革思潮与社会变迁需要，多未以法规命令定位。显见教育部一贯立场及行政作为并不应因执政者不同而有所改变。
修改程序.教育部长郑瑞城，无视于审查委员的一致意见，直接裁定搁置98课纲的国文科与历史科部份。在2010年，组成专案小组，在吴清基部长任内，历经2年的讨论与调整后，在2012年初公布了新课纲，称为101课纲。反课纲微调之人士认为现行高中课纲，在马英九政府执政前，都是交由课纲