，也包括时间等不可见的开支。造成部分学生「早上上课，放学后上补习社」，影响学生课外活动的发展，甚至于正常学习的过程。而对于经济能力不太好的家庭而言，每月数百甚至数千的补习费用实为极大的经济负担。
教育已沦落为消费者的学习体验.香港大学教育学院院长贝磊（Mark Bray）教授，曾就补习社蔚然成风的现象作深入分析，他认为补习教育制度乃是依附学校教育生存的「影子教学」（shadow education system）。补习社的营运模式和教学内容完全跟随教育改革和应试的「游戏规则」，家