个典范。 到了2011年，各地总计已有111个STS计画。
早期发展.STS的关键主题在60年代开始陆续独立成形，分别产生出类似的兴趣，将科技视作一种社会镶嵌事业，并各自发展直到80年代。然而早在1935年，波兰微生物学家路德维克·弗莱克所出版《一个科学事实的发生与发展：思维样式与思维集体学说导论》一书中，就已经意想到了这个方向。
关键主题.70到80年代，欧美顶尖大学开始将这些多样的研究主题整合在新的跨学科课程中。 例如，康乃尔大学开始了一个