semarie Truglio和Shalom Fisch的研究，《芝麻街》是少数几个运用详细而全面的教育课程的儿童电视节目之一，这些课程是通过形成性和总结性研究获得的。《芝麻街》的创作者和他们的研究人员为节目制定了认知和情感目标。起初，他们把重点放在认知目标上，同时间接地解决情感目标，认为这样做可以提高儿童的自尊心和能力感，他们的主要目标之一是为幼儿，特别是低收入家庭的儿童做好学前准备，并通过建模、重复、和幽默来实现这些目标。他们在节目内容上做了一些改变，以吸引关注及提高节目的吸引力。同时，他们通过增加