行于有生活公约的民主学校。有别于一般的法庭，生活法庭是一个教育性质的法庭，具有澄清、教导和审判三个职责。
澄清.生活法庭中，会让当事人说明清楚、澄清客观事实和主观感受，再作教导和裁决。这个说明的过程让学生有被重视的感觉。在管理主义的学校中，常忽视澄清的过程，使学生觉得冤屈。
教导.法官在庭上会教导学生，纠下错误的认知或无效的行为模式。由于法官往往也是学生，能用学生能理解、接受的方式来教导。
审判.生活法庭的惩罚往往是象征性的当