兴学，文风昌盛，有“文乡诗国”之美誉。古代教育主要倚靠官府与民间力量举办，官方教育机构为州学、县学以及各级书院，民间则以姓氏宗族办学、坊堡联村办学、名儒设馆办学三大力量为主，相互补充，构成初步教育体系。而因历代制度有别，两大力量在不同时期各有侧重。西晋豫章太守范宁在江西首开废除“学在官府”之例，至唐代初年，宁都私塾已成规模。自唐以降，形成县学、书院、私塾、义塾结合的教育体系。私塾在宁都教育中占据重要地位。清末新政取消科举，实行新学，县学、书院均停办儒学，惟私塾不为所动。中华民国推行“国民教育实施方