，每个学生都可以自由决定什么时候要学。只有很少数的学生会特别找人帮忙，每个人都有自己的学习方式。有的人会听别人唸故事，自己记住，然后渐渐学会自己阅读；有的从食物包装上面学会、有的读游戏的说明书、还有一些从路上的招牌学习。有些学生从字母发音开始学，有的练习音节，有的一次学一整个字。老师们常常也不知道学生怎么学会阅读的，学生也很少告诉老师。萨德伯里山谷学校宣称他们的学生全部都能学会阅读。每个学生学会阅读的年记都不一样，而较晚学会阅读也似乎没有任何不良后果。
成效.针对萨德伯里学校的研究