理论（dual coding theory, DCT），是一种认知理论 ，由西安大略大学的(Allan Paivio)于1971年提出。白斐欧在发展该理论的过程中使用了「形成心像有助于学习」的想法。根据白斐欧的说法，人们可以透过两种方式「语文联想」和「视觉心像」进一步拓展所学的内容。双码理论假设，视觉资讯(visual information)和语文资讯(verbal information)皆为表征资讯的方式。这两种表征方式在处理上有所不同，并沿着不同的心灵通道来处理，从而为每个通道中所处理的资讯创造独自