中学。
办学特色.
宗教信仰自由与自主.
收生方面.据史料记载，学校招收的学生来自不同地方，而他们亦具不同宗教背景。1882年，112名学生中，「天主教友70人，信奉基督教者22人，犹太教与回教徒2人，波斯教徒2人，非教友者15人」；1884年，196名学生中，「信奉天主教者123人，基督教35人，犹太教6人，回教3人，外教者24人。」允许持有不同信仰或异端信仰的学生入学，实际上体现了对学生母国不同宗教文化传统的默认，这种默认传达出的