梅谷”，寓意梅花在严冬发芽开花的洁净孤高风骨；“轩”取自成三问的号“梅竹轩”。
农民教育与启蒙运动.尹奉吉认为朝鲜要摆脱贫困、落后和日本统治需要依靠提高农民的文化教育水平。为此他在家乡办起了农民夜校，教授韩文、历史、算数、科学、农业知识等。他还撰写了《农民读本》（共3卷）作为教材。尹奉吉提倡女子读书。为消除家长顾虑，夜校实行男女分开教学，并送孩子回家。他的夜校非常成功，当地的农民不仅把自己的孩子送到他的夜校学习，一些成年人甚至也到夜校来学习。创办夜校的同时，尹奉吉还与当地青年创建了