国、英国、瑞典、芬兰等发达国家，性教育则从儿童期开始就系统起步，中国性教育仍然远远落后于欧美国家。自2010年之后，虽然中国的性教育已有所发展，义务教育生物课本已大量补充性教育内容，许多一线城市的学校已设立“生理卫生课”。但“性教育缺失导致性泛滥，且在应试教育体制唯升学至上的前提下，因此性教育至今没有被列入教育课程大纲。2017年，依据《中小学健康教育指导纲要》的要求，从1-2年级便开始学习关于生长发育与青春期保健的相关知识。其中从2010年至2017年出版的《珍爱生命——小学生性健康教育读本》引发争议，一