由此学生有能力自主建立切题及深入的观点，正确处理并勇于负担社会责任。 荷兰语天主教鲁汶大学在实践教学目标上，以高素质为诉求。内部的评鉴制度与来自校外的督察，不仅把大学的现有素质呈现出来，同时也是后续素质追踪与改进的依据。天主教鲁汶大学借此致力于建立一个欧洲与弗拉芒大区最高素质的学府。 素质的确保与发展是一个有动力的过程，在这个过程中需要给新的倡议以空间。“教学发展与实践计划”(OOI)，于1997年成立，其宗旨是给创新型的教师研发新的工作模式的机会。教学发展基金（OOF）激励了在联盟层面的教学改革。荷