力把子女送往任何他们想要的学校，而这个过程中往往甚少考虑子女本身的母语。由于多数小学生都被送去法语学校接受教育而非荷兰语学校，因此在第一次世界大战后，在布鲁塞尔市中心甚至已经没有任何荷兰语学校了。虽然其时法语人口只占布鲁塞尔人口的三分之一，但在构成布鲁塞尔都市圈的13个市中，一共有441个荷兰语班级，对应1592个法语班级。这种“双语”教育的体制所造成的现象，就是很多小孩再亦无法从他们的父母继承荷兰语。 很多佛莱明家庭开始越来越多地在家中讲法语 但是在佛莱明大区，教育并没有带来太大的法语化效应，因为多数