客观的准则来判断。在1994年，和他的同事直接在实验室观察14-21月大儿童的情况。他们分出两组的儿童特征，分别为抑制型（，或羞怯的）和非抑制型（，或粗放的）。前者对陌生人有退缩、焦虑反应，要花更长时间之后才能放松下来，也有更多不平常的害怕。他们的杏仁核也有更大活动当见到未见过的人脸。而后者则似乎享受一样的情景，很自然地就在新的环境大笑。之后，实验员再在他们长大到4.5岁时再进行测验，发现他们仍呈现相同的模式。尽管如此，环境仍对人们的变化可以影响很大，因为一些较大反应的儿童的母亲对他们不会过太保护但有要