操作制约（）是一种由刺激引起的行为改变的过程与方法，又称为zh-cn:工具性条件反射; zh-tw:工具制约; zh-hk:工具性条件反射;（instrumental conditioning）或工具学习。操作制约与古典制约（classic conditioning）有所不同，操作制约的行为是个体「自愿」进行的行为，当行为得到奖励或惩罚时出现刺激，反过来控制这种行为；而古典制约则是使个体产生非自愿反应的作用。20世纪对动物学习的研究由这两种学习的分析主导，它们仍然是行为分析的核心。Secti