校的垄断地位。依据肯尼斯·迈诺格（Kenneth Minogue）和哈里·格尔维茨（Harry Girvetz）的说法，佛利民与弗里德里克·哈耶克两人是促使古典自由主义在20世纪复甦的主要人物。在2005年，佛利民曾与其他500名经济学家一起连署讨论大麻合法化所能带来的经济利益。
学券制.1955年佛利民在《经济学和公共利益》，首次提出把学校的管理和运作，从负责发放教育拨款的官僚手上释放出来。在该制度下，家长会获发一批学券，自行选择学校，取得学券的学校将可凭此向政府拿取资源，以