励学生使用他们的智慧并帮助他们学习。
中世纪的教育.波希米亚的约翰·阿摩司·夸美纽斯希望所有的孩子都能学习。 在他的《世界图片》中，创作了一本插图教科书，内容是儿童在日常生活中熟悉的东西，并用它来教孩子们。弗朗索瓦·拉伯雷在《巨人传》中描述了学生Gargantua如何了解这个世界，以及了解到的内容。 很久以后， 让-雅克·卢梭在他的《爱弥儿》（）中提出了教授儿童科学和其他学科元素的方法 。 在拿破仑战争期间， 瑞士的约翰·亨里希·裴斯泰洛齐的教学方法使得难民儿童成为了一个被认为