提供教学项目和材料，以帮助提升正常的和脑损伤儿童的健康与神经发育。尽管IAHP的教学项目得到了诸如莱纳斯·鲍林（1901–1994）与Raymond Dart（1893–1988）等一些着名人物的支持，他们对于脑损伤儿童的项目遭到广泛的批评。根据美国儿科学会，IAHP的的治疗方案建立在过时的和过于简单的大脑发育理论之上，其有效性无法得到循证医学的支持，其使用是没有保证的。 IAHP发行了一本名为"In-Report"的刊物, 刊登一些同行之间共享的研究结果.
科学批判.美国