发展高阶的能力 (如：Bloom’s Taxonomy 中知识应用、分析、综合及评估等能力)。而在整个教学过程中，让学生主动地去了解、探索问题及深入思考，才能真正地让学习深化，而所培养的自主学习态度也是一切创新研究的根本。「翻转教室」的最大推手是萨尔曼·可汗（Salman Khan），他为了指导亲戚小孩数学而录制教学影片上传网路，这模式受到微软创办人比尔·盖茨（Bill Gates）注意进而投资。后来影片内容慢慢扩及各科，成为今天的「可汗学院」（Khan Academy）。至今，每月都有超过百万名学