台北市士林国小），此小学基本上为实验性的义务教育。随后，该处所虽发生六氏先生事件，台湾总督府仍于翌年在全台湾创立国语传习所，设置更多义务小学。1898年，国语传习所并升格至公学校。日治时期的义务教育除了公学校等制度外，还有专门为台湾原住民设置，且为理蕃政策重点工作的蕃童教育所与蕃人公学校及专门容纳日籍学童的小学校。日本统治当局对于义务教育的规范十分严格，1919年发布第一次台湾教育令，大多数汉族儿童就读"公学校"，仅有日本学子与少数社会上层的汉族学童能在师资设备较佳的"小学校"学习（遵循日本内地小学