追寻探讨，不要迫学府参与做原子武器……｣，可以从中看出，虽然当时吴大猷希望科学的发展是以培训人才、知识的探索为主轴，但国家仍旧期望透过科学加强军备，尤其是原子武器方面。吴大猷的观点甚获当时是中研院院长的胡适欣赏，他希望吴把他的想法具体地写成建议书，吴大猷立即草拟了一份建议书提供给胡适。后来胡适筹组的国家长期发展科学委员会（长科会），具体地向政府建议以吴大猷为基础的｢国家长期发展科学计画纲领草案｣，该草案于1959年通过后使得中等科学教育计画得以纳入美援科学计画中。 
科学教育目标