敢和周围人袒露她对自己性取向的怀疑。但她当时认为，教材权威、专业、基本而便捷，于是便开始找一些书籍来自我解惑。2014年，她在学校图书馆里查閲心理学类、医学类、大学生心理健康类教材时发现，中国国内出版的许多教材将同性恋归为心理疾病，有些教材甚至描写了脱离同性恋的方法，秋白一度认为自己得了严重的心理疾病，但在参加同志讲座以及与圈内人多次交流后，秋白最终接受了自己“正常的同性恋”之身份。
起诉.由于担心“恐同教材”对自我认同期的同志形成误导，2015年3月19日，秋白联名十余名同学向国