RWA学生能升读更高级的课程，或者取得当地认可的资历。在1960年代，UNRWA的学校实现全面性别平等。这些学校的教室十分挤迫，环境也比较狭窄，学生与教师共同使用一座建筑。然而，需要注意的是，并不是所有难民儿童都在UNRWA学校就读，部分难民儿童会在约旦或叙利亚就读当地的政府学校。UNRWA也营运8所职业和技术培训中心，以及3所教师培训学院。
参考资料.Elias H.Tuma, Haim Darin-Drabkin, The Economic Case for Pale