智过程。认知主义认为学习者透过认知过程，把各种资料加以储存及组织，形成知识结构，其理论基础是马科斯·韦特墨、沃尔夫冈·苛勒及科特·考夫卡开始的格式塔学派以及让·皮亚杰在儿童认知发展上的研究。
精神分析学.在精神分析学中，西格蒙德·弗洛伊德定义了本我、自我、超我三种心理结构。依这种理论来看，没有组织的本能趋势是「本我」，心理中有组织的部份是「自我」，而批判及道德的部份是「超我」。
政治学.思想在政治学上是某种政治学说和理论的总结，也被称作“主义”，通常多会出