决现行性别教育问题的解决方法，例如鼓励民众接纳性别中立(gender neutral)的教育方式。芝加哥医学院神经科学教授Lisa Eilot指出，婴儿和发育中的儿童对于成长过程中任何细微的变化在长时间的累积后可以导致剧烈的人格特质改变，造就固化的性别刻板印象(stereotype)。女性主义者称社会中固化的性别刻板印象(stereotype)对男性施加成为家庭经济来源的社会压力和期待，相对的，女性则感受到须照顾家庭的义务。在第四波女性运动的论点中普遍认为这些社会施加的压力是工作职场上甚至是遍布于现在社