儿阶段物体恆存的瑞士心理学家。他认为物体恆存是婴儿最重要的发展之一，因为没有这概念，物体都无法独立并且永久的存在。在皮亚杰的认知发展论中提到，婴儿会在两岁后，也就是「感觉动作期」的晚期会发展这个概念。 皮亚杰认为，婴儿的感知和对世界的认识取决于他们的动作发展，这对于婴儿观察物体的样貌是极为重要的。根据这种观点，透过触摸及把玩，婴儿逐渐发展物体恆存的概念。 
早期研究.儿童发展专家皮亚杰对于婴儿的行为进行实验并收集样本。皮亚杰把婴儿喜爱的物品或玩具藏在毛毯或移除他们的视线去观察这