儿童提供了最基本的常识与启蒙知识，而寺院教育则是尼泊尔教育的一大特色，对尼泊尔儿童的道德观念以及内心性格的形成起到了重要的作用。尼泊尔的第一所学校成立于1853年，但主要面向上层社会与僧侣寺众，与广大的社会阶级几乎没有关系。1951年，在民主的推动下，尼泊尔的教育事业迈向了新的台阶，逐渐成为为人民大众服务的社会教育而非只面向王公贵族。尼泊尔的教育事业从1970年代开始有了长足而持续的发展。在尼泊尔政府刚刚开始推行教育改革的1951年，整个尼泊尔只有10所学校和大约三百名学生，全国的成年人识字率还不到5%