子大学。男方则是台湾人秋生。两人相识于东京，相恋最终因不同的地域而破碎。小说就以描写两人间的恋情与内心感受为主。
日文与中文写作.王昶雄进入公学校就读后，接受的是正统日文教育，而课余时间则至私塾学习汉文，教材包括《三字经》、《千家诗》、四书五经等经典。其后留学日本，期间常至内山完造所经营的书店购买中文书籍。故虽身处日语环境，也不致对其中文程度造成影响。他身处于皇民化时代，须使用日文创作，所以其重要作品如〈淡水河的涟漪〉、〈奔流〉皆使用日文写作。战后，中华民国政府治台，日文写作发