n，小马丁路德金小学儿童等诉安娜堡学区案，）。在该裁决中，联邦法官要求在教授黑人儿童阅读方面，教育局必须适应儿童的方言，而不是让儿童适应学校，由于没有考虑到学生的语言问题，教师对于学生缺乏阅读和使用主流英语的能力应当负责。1996年12月18日，加利福尼亚州奥克兰教育局具有争议的解决方案，使得全美重新审视对非洲裔美国人白话英语的态度。奥克兰教育局将其称之为“Ebonics”，并视其为非洲裔美国人的一种语言。该提案是希望效仿洛杉矶始于1988年的非洲裔美国学生语言发展计划（Language Develop