度上借鉴了玛丽亚·特蕾西亚和约瑟夫二世统治时期德意志帝国的师范学校的经验。
使命.学校的宗旨是集中、快速地培训大量的教师，以便他们在自己所在的省内继续开办培养教员的师范学校，史学家多米尼克·朱利亚称其“乘数效应”。这个原则是由大革命时期另一所学校——玛斯学校建立的。后者的目标是向公民学员教授火药和硝石的生产，以便他们在学成之后可以在自己的地区培训更多的人，玛斯学校在共和历二年规模曾达到1200人。共和历三年师范学校的教学法为后来建立的、为各省的师范学校培养教员的枫特奈欧罗斯师范学校