了解学生在中、英、数三科的一般水平，并根据所得资料，制定改善学与教成效的校本计画和教育政策。学校可参照该校与全港成绩的差异，了解其学生在中、英、数三科的基本能力水平是否达全港水平，并善用有关数据，因应学生的强、弱项，提供适切的教学安排。除当天缺课学生及国际学校之学生外，每年全港所有就读小六及中三的全日制及半日制学生均须参加评估，惟经专家诊断后，证实为智障之学生，申报后，其成绩可获豁免计算在内。全港性系统评估是一个由中央施行的评估，主要以纸笔形式进行。按教育统筹委员会建议的时间表，系统评估已于2004年年