目，考生需要赋予合适的标点符号来明晰句子意思。汉斯·赖申巴赫（Hans Reichenbach）在1947年出版的《符号逻辑要素》一书中用了一个类似的句子（“John where Jack...”），给读者作为练习，以说明语言的不同层次，例如目标语言及元语言，其用意是让读者为句子添加所需的标点符号，使之具有语法意义。在说明人们如何理解环境中不同信息的意义是，这个句子被用来证明看似随意的决定能极大地改变其意义。类似于句子中标点符号的变化如何使老师时而喜欢詹姆斯的作品，时而喜欢约翰的作品。例子：「James