出更广泛的词汇量，这可能会对他们的阅读技巧产生积极的影响。尽管互联网的使用导致了在学术和形式语言使用方面不适当的风格，但需要注意的是，互联网的使用可能不会妨碍语言教育，反而有助于它。 互联网已经在多方面证明了它可以增强语言的学习，特别是在第二语言或语言教育方面所具有的潜在的优势。通过互联网进行的语言教育与互联网语言学的关系主要通过沟通交流的方式显现出来（电子邮件的使用，在线交流平台，即时通讯，博客等）。 通过一些特殊的技巧，比如以争论及说服的方式，IMC使得语言学习者和说母语的人之间的交流更加频繁，提供