技术」(interventions)。组织发展理论的源起，一方面是因为组织得适应不断变迁的环境，而强调「计画变迁」策略的运用，和实现组织目标的大前提之下，可以提供个人自我实现的机会，让个人目标、组织目标互相协调。另一方面则是由于受到李文教授所领导的「实验室训练法」、「调查研究和回输方法」两项冲击。
实验室训练.亦称作敏感性训练(Sensitivity training)或着是感应训练或称T团体，其为让参与训练人员于一种无结构的安排之下，彼此在相互影响之中学习，利用团队讨论已达成行