型中的权威人物，教师和学生在学习过程中发挥着同样积极的作用。 教师的主要职责是指导和促进学生的学习和对材料的整体理解。 学生学习是通过正式和非正式的评估形式来衡量的，包括小组项目，学生档案和课堂参与。 教学和评估是相互关联的;在教师指导期间不断测量学生的学习。 常用的教学方法可以包括课堂参与，演示，背诵，记忆或这些的组合。
教学方法.霍华德加德纳在多元智能理论中确定了各种各样的方式。 Myers-Briggs类型指示器和Keirsey气质分拣机基于荣格的作品，专注于了解人们的个性