源自洛根于1986年的着作。 
概观.该理论认为，由于字母系统中的符号大幅精简，因此更高层次的抽象化历程是必要的。而这种抽象化历程和解释音素符号所需的分析技巧又反过来促成了使用者的认知发展。这一理论的支持者认为，拼音书写的发展对西方思想和发展产生了重大影响（特别是字母表的发展，与其他类型的书写系统截然不同），而箇中原由正是因为字母表将抽象、分析、编码、解码及分类等方面的认知技巧引入了一个新的层次。麦克卢汉和洛根虽然没有提出直接的因果关系，但他们认为，由于这些技巧，使得字母表的使用创