燥了一点，如果没有列入正式课程，学生们未必会去重视它。而且学生们要学的东西很多，学校也会考虑结合语文、历史和政治课讲授部分公民知识。我认为这个问题直到现在还没有解决。”——见于《现代公民知识读本》总序），这套书出版后，教育机关漠视，学校未予采用。在“教育产业化”（实即商品化）的环境下，公民教育在《现代公民知识读本》问世后十年仍然止于社会各界的唿吁。