”的争论不仅直接影响了当时的考试招生制度，还对整个中国教育体系产生了深远影响。当时就有教育工作者指出，要通过以高考为首的改革考试招生制度来引导学生培养创新精神和实践精神，推行素质教育。随着改革的推进，许多省市都开始了高考自主命题，也有一些高校开始了自主招生和联考招生；但与此同时也出现了各类中高考加分和保送的乱象，引起社会关注。加分和保送生制度、不分省而按人口比例招生、以及各校招生制度和统一考试的分离都成为学界和公众的焦点。同时初高中都最终引入了综合素质评价作为招生录取的重要参考。2010年，中共中央