赴女王大学任教。在这里他与肯内特·威廉姆斯（Kenneth Williams）一同发明了用来测试老鼠智力的赫布－威廉姆斯迷宫（Hebb-Williams maze），并证明了“老鼠幼年时期的经历对其成年后解决问题的能力有持久性的影响”，这一结论成为了发展心理学中的重要原理。1942年起他前往耶基斯国家灵长类研究中心（Yerkes National Primate Research Center）工作，并再次与拉什利合作，从事黑猩猩的情绪研究。1947年回到麦吉尔大学任心理学教授，并于次年出任系主任。1949