所体现，其中指出上帝创造人类的首要原因是让我们每个人都认识并爱他。显然，教育的目的之一就是促进这一过程。但宗教教育无论多么重要，都不应导致分裂和冲突。 巴哈欧拉就此写道：这项原则在巴哈伊的社会福利项目与儿童班中尤其得到了体现。巴哈欧拉的指定继承人阿博都巴哈关于教育对社会与国家的发展曾经写道：:
教育的类型.
道德教育与灵性教育.除了艺术、科学、贸易与专业性的教育，巴哈伊重视道德教育和灵性教育。阿博都巴哈曾经写道：给予儿童适当的教育，是巴哈伊信仰文献中特