引导中小学孩童透过自主学习发想，寻找身边的或是社会上的问题，并思考改善方法、解决问题的最佳情境，进而实际行动解决问题的挑战活动。此挑战活动于2009年自印度发起，2015年已发展至近40个国家，有超过两千万名孩童参与过此挑战。目前华文世界中，台湾、香港、澳门、与中国有部分的草根行动者以个人或民间组织的名义响应，在当地举办挑战活动，鼓励孩童改善社会问题。
缘起.2009年，位于印度亚美达巴德市的河滨学校（Riverside School）的吉兰·贝儿·瑟吉（Kiran Bir Set