类学。但这门以进化论以及之后的传播论为基础的课程到了20世纪却彻底改头换面：在美国，一位德国裔的地理学学者法兰兹·鲍亚士提出了文化相对论，并于哥伦比亚大学提出一套全新的人类学研究方法：即结合体质人类学、文化人类学、语言学和考古学四个领域的知识共同研究人类的各个层面。于是在他长期的努力之下，美国大多数学校的人类学系逐渐採用这种“四大领域”的教学方式，以期培育出具有全貌观的人类学学者；比美国晚上20多年，一位波兰裔人类学学者布朗尼斯劳·马凌诺斯基1918年结束他在特罗布里恩群岛的田野调查后，于1924年在伦