但亦勐烈批评他削减香港大专院校的拨款计划，因为大学收生的提高是数年后的事，但削减拨款却要即时面对。不少院校都因他的措施使学校陷入「巧妇难为无米炊」的两难境地。
教育改革.李局长在任内与常任秘书长罗范椒芬积极推动教育改革，包括了校本条例在内的等等措施。对于他的改革蓝图，各人意见纷纭。当中最主要的原因，在于「教育」是社会的一个长期投资：一个学生是否成材，未必可以在十年八载可以看得到。然而，盲目的追求刻意量化的成绩，却只会把学校及校长推往追求「政绩工程」的路上，一味的只求在校评报告及网页