学家推动汉罗或全罗的主要原因。
训用常则.对于汉字的训用，中华民国教育部以借用中文常用汉字作为其推荐用字的选用原则。至于一般而言，训用的常则大致可以分为三类，一是以传统汉文中具有实际意义的文言用字做为训用汉字，二是以北方汉语的白话文用字及用词作为借用对象，三则是台湾在日治时期所引入的属于日本语词汇的训读字。然而，第二类训用字有时并非该汉字在传统古文中的意义，如「的」、「这」等皆为北方汉语中的训读字，辗转再成为闽南语的训读字。此外，有些汉字虽有本字，但由于传统惯用或母语教育的不足