见认为，不管是前几段所提的《罚金是价格》现象，或是前段「单纯提高刑罚严厉性没有吓阻效果」，都在在指出「认知」影响人类行为学习的重要性，也就是认知心理学知识对刑事政策的重要性。同样一个刺激（例：严厉的刑罚），在拥有不同认知的人身上会产生不同效果，2010年美国一份报告这样说：「显然地，增加刑罚的严峻性对于那些不认为自己会因其行为而被抓的人而言，是没什么效果的。」最明显的例子是针对少年犯的一种再犯预防措施，叫做「吓乖计画」，借着带少年犯去参观监狱，由成人受刑人亲身讲述监狱的痛苦生活，企图把少年犯「吓乖」。结果是