望上课的学生在掌握知识的工具与操作的经验后，以校园为蓝本，发展出一套属于自己的新观点，成为校园文化的开拓者。本课程第一次开课经费来自中华民国教育部的「创意校园计画」与台大总务处的「校园解说导览种子队培训计画」。之后几次开课经费来自中华民国教育部的「通识教育改进计画」。台大校园导览解说社于「通识教育改进计画」的企划书更被列为优良范例。为了让学生在往后能够以相同的方式，开设自己想要学习的课程，台大校园导览解说社的同学，更透过台大研究生协会在台大教务会议里提案修改「国立台湾大学通识课程施行办法」，让学生得由学