项目的最后比分外，也没有一些利益效应。这和教育（把增进理解和帮助人们学习当作目标）与市场营销（鼓励人们购买商业产品）形成了对比。不过，当教育也力图“寓教于乐”，而当娱乐与市场营销的结合在获得教育意义的同时，他们之间的界限也就变得模煳起来了。这类混合体常以新词“教育娱乐”或是“资讯娱乐”闻名。有关娱乐和学习的心理学理论已在以上的领域得到了应用。 某些“寓教于乐”的尝试是结合两者长处的最佳应用 有些人也会取乐于别人的创痛失意（幸灾乐祸）。除了给予愉悦感，娱乐也可以为受众提供某些深刻体验。娱乐可能精巧将某些普