设计综合探究，试图培养学生总体国家安全观意识。
评价.
中国大陆评价.《人民日报》评统编的三科教材注重立德树人，让青少年从小打好中国底色，落实优秀传统文化教育、强化革命传统教育，注重法治精神培育。《中国教育报》评统编教材建设适应了中国大陆社会主义公有制发展的客观需要，又巩固和发展社会主义及其教育事业。统编教材建设坚持了政治思想性这一首要原则，是教材建设国家事权、国家意志的集中体现。也是更好地贯彻落实“党的教育方针"。同时统编教材建设坚持了编写质量和水平提