多伊奇（Roland Deutsch）于2004年提出了另一个聚焦于社会心理学领域的双重历程理论。根据他们的模型，有两个独立的系统：「反思系统」和「冲动系统」。在反思系统中，人们会利用知识做出决策，并对情境中传来的资讯进行处理。在冲动系统中，决策则是利用基模（schemes）来进行的，几乎或甚至根本不需要思考。
理论.
双重历程学习模型.Ron Sun提出了一个双重历程学习模型（包括隐性学习和显性学习）。该模型称为CLARION，重新解释了心理学研究中关于隐性