co Petrarca）在他的经典和古代研究中把注意力集中在语言和交流上。掌握语言后，目标是达到“口才水平”，能够优雅地表现、以有力的方式结合思想和理性以说服他人。 Petrarch鼓励学生从语言的角度模仿古代作家，将清晰正确的说话与道德思想相结合。文艺复兴时期的人文主义者亦注重言语与政治原则之间的相互关系，以此作为表达和说服他人接受特定观念的有力工具。演讲的核心是优美风格的使用、清晰简洁的语法和用法，以及随着时间的流逝，理性和情感观点的插入。在现代，口语演讲被认为是雄辩的演讲风格。口才既是天赋，又