.只要出现一个这样子的监护人，教职员们就必须耗费庞大的时间来应付，相对的分配给其他学生与孩童的教学研习、教材准备、学生指导、社团指导和补习等等时间也会跟着缩减。严重者甚至影响拖累到全校的运作。根据2006年对全国（日本）一万所中小学校长为对象做的问卷调查。中学有29.8％的校长回答「家长的利己要求」对教育有严重的妨碍，与「稍稍严重」的48.9％合计，就有78.7％的校长将这种家长的利己要求当成一种问题。在小学方面，「严重」的有25.7％，「稍为严重」的有52.1％，合计77.8％。较适当的做法是尽