而造成结果差异。
倾向与征兆.幼儿时期可能仅表现出轻微的征兆（IQ 60-70），很容易忽略，可能直到就学阶段才会被诊断出来。即使发现孩童在学业成绩上表现异常的差，但是也必须经过更进一步的判断以确认是否为智能障碍，也有可能是学习障碍或单纯的行为问题。当长大成人时，许多轻度智能障碍者已能独立生活，他们在其他人眼中可能仅是「较缓慢」而不会被认为是「智能障碍」。还有其他更多征兆。例如幼儿可能难以学会坐直、爬行、或是比其他儿童学会走路的时间迟缓许多、需要比一般更长的时间学会说话。此外