美国首都哥伦比亚特区建立专门面向非裔聋哑人的学校，开梅森-迪克森线以南之先河，该校于1958年结束种族隔离。1938年，路易斯安那州建立非裔聋哑人院校，是最后一个建立此类院校的南方州。在这样的背景下，非裔聋哑儿童的社会语言环境同聋哑白人隔离，不同的语言社会化环境也就为新方言的诞生提供可能。由于白人学生获得的教育品质要优于黑人学生，当时最受推荐的口语教学法并未严格落实到非裔聋哑学童身上。口语教学法通常禁止使用手语，所以同白人相比，黑人聋哑学生使用美国手语的机会更多。1954年，美国联邦最高法院对布朗诉托皮卡教