型，桌上游戏较注重多种思维方式、语言表达和情商的能力及锻鍊，又由于1980~2000年代流行的游戏多为出版品，甚至还有国际书码ISBN编号，广泛受到老师或家长为提升学生兴趣以及与朋友互动选用当作教材。现今的桌上游戏依内容配件与该作品目标年龄有部分归属传统玩具范畴（如于中华民国境内经济部标准检验局为其主管机关），另一部份则仍属于文创出版品，除了原始作者外，还有桌游编辑产业因各国桌游研制与代理兴盛，店面普及而兴起。
类别.
依照道具分类.桌上游戏可以依照使用的道具