下一二，甚至是特殊的ナ行、ラ行、サ行）不同在于，只用来描述「」这个词本身的不规则性。「」变得不规则的原因是其为日常用语，而使用频度高的词即便在历史上文法或音位规则发生变化，很多情况下也倾向于不随之发生形态上的变化。以外国人为对象的日本语教育中，与サ行変格活用一起被称为「」（第三组）。