佐（蓝色）、翁妩（紫色）和比露（蓝色）展示出他们之间互有关联的性质。卡托迪克罗摩说小说本身就是一段延长的明喻。这部小说把年轻一代（）的印尼人描述成「理解荷兰语」的人。迈尔指出这种理解不仅体现在角色使用的语言，还体现在行动；比如在公众场合牵手，或者喝柠檬水这种行为都是传统印尼社会不会出现的事情。《大学生希佐》也显示出荷兰人和爪哇族人的差别——迈尔发觉小说借由两条叙事线指出荷兰人和爪哇族人是无法相容的，并总结说「爪哇族人在荷兰的时候不觉得自己轻松自由，荷兰人在爪哇的时候（也）不觉得自己轻松自由。」他还说，这