法、世俗教育和工业发展的模式引入他们的国家。在整个地区，铁路和电报线获得了建造，学校和大学获得了开放，一批新的军官、律师、教师和行政官员出现了，挑战了伊斯兰学者的传统领导地位。但是第一次立宪时期很快就结束了。专制的苏丹阿卜杜勒-哈米德二世废除了议会和宪法，并支持了独裁统治。阿卜杜勒-哈米德在之后30年以政令进行统治，激起了人民的不满。被称为青年土耳其党人的改革运动在19世纪90年代出现，反对他的统治，其中包括对少数民族的屠杀。青年土耳其党人在1908年青年土耳其人革命中夺取政权并开始第二次立宪时期，使帝