鼓励母语教学的说服力和香港社会对母语教学的信心。同时大部份学生成绩较佳的公营中学选择保留英文授课，变相减少优质中中数量及把中中标签成次等。
教学语言对学生成绩的影响.首批在《中学教学语言指引》实施后入读中一的学生在2003年应考会考。在该年会考成绩发放后，当时的教育统筹局宣称「以母语授课的学校差不多在所有主要科目的合格率均见上升」，不过「在英文科方面，能力最高的百分之十学生，其合格率录得升幅，其余学生的成绩则有下降情况」。教统局根据中文中学在2002年至05年四届中学会考的表现，