学表现排名最高的国家之一，但是近年来，预算的削减已经造成此方面排名的退步。在2002年的调查中，以色列在41个国家中排名下降到第33位。与其他工业化国家相比，以色列教师的薪资普遍较低。造成这个问题的主要原因是以色列教师的课时一般较少，但是每小时工资又和OECD其他国家差不多。由以色列企业家领导，并由政府授权的杜夫勒委员会（ ，）于2004年调查时发现，以色列教育现阶段的主要困境并不是钱，而是欠缺更优质的教学。该委员会当时曾提出一连串的改革，例如让校长有权解僱不适任教师、奖励薪酬较高的优秀教师等。后来该委员会