养、品德培育、宏观视野等的多元发展，培养学生终身学习的能力，以及正确的人生观及态度。人文素质教育课程内容，包括宗教和文化、生命教育、健康教育、个人认识及自省、品格及价值观的培育、多元智能发展、科技与生活、视觉艺术的认识、自制能力、艺术巡礼等。透过学习欣赏粤剧、舞蹈、古典音乐、话剧等文化艺术、参加文化交流活动、提问及讨论新闻热点、探索崭新科技及资讯发展等，提升学生的思考力、判断力、创意能力，增强学习动力及信心。课程配合现今人才培育的发展趋势，为中学的「通识教育」奠基，加强课程的连贯性。Sect