957年至1959年在纽约社会研究新学院开设的实验作曲（Experimental Composition）课。他的许多学生都是其他媒体的艺术家，几乎没有音乐背景。凯吉的学生包括激浪派的创始成员、、和。激浪派鼓励DIY美学，喜欢简单而非复杂。与之前的达达主义一样，激浪派包含了强烈的反商业主义和情绪，贬低市场导向的艺术世界，而提倡以艺术家为中心的创作实践。激浪派的艺术家喜欢使用手头的任何材料，创作自己的作品或同事合作。批评将激浪派称作后现代主义的企图，认为这“要么是后现代主义的大师密码（master-c