但她强调应重视国家资源的整体分配。当面对不合理的选民服务案件时，洪秀柱多以沟通态度告知困难点、并邀请官员釐清法律问题，让不满意的民众感受到案件确实经过处理。由于出身基层教育界且关注教育和文化政策，洪秀柱除了最后3年担任立法院副院长外，皆报名立法院教育及文化委员会，并长期担任召集委员。同时她也有「准教育部部长」、「影子内阁」等赞誉，民主进步党籍立法委员蓝美津便信任其在教育领域的专业。立法过程中，洪秀柱会逐条审查法案，听取教育团体建言和公部门的见解。自1994年开始，她便曾参与台湾教育改革、辍学学生问题、教