LM）。
远程信息技术教学.20世纪80年代，现代电信开始应用于教育领域，计算机更多地出现在高等教育机构的日常使用中。计算机辅助教学的目的是将技术、教育手段和手段与学生的学习相结合。随后，视频通信成为了主趋势，这样的趋势驱使休斯顿大学每周为学生举办大约13-15小时的电视广播课。这些课程发生在1953年，在1956年，罗宾·麦肯农·伍德（Robin McKinnon Wood）和戈登·帕斯克（Gordon Pask）发布了第一个适用于企业环境的自适应教学系统SAKI。自动化教学操作