先驱或是仅作为声音实验。身体构造的发展也涉及到牙牙学语之中，它仍需要在小孩一岁时发展。 这种持续性的身体发育负责一些能力上的改变还有让婴儿能产出不同的声音变化。异常发展，如某些健康状况、发育迟缓和听力障碍可能阻碍小孩正常牙牙学语的的能力。虽然仍有人反对语言是人类独有的能力，但牙牙学语并非人类物种所仅有。
典型的发展历程.牙牙学语是语言习得的一个阶段。小孩的咿呀声和语言并未有直接关系，因为咿哑声并未传达意义或是像词汇一样指涉任何特定意义。人类婴儿不是只有激动或是不安时才会发出咿呀