印教材、作业，发给学生练习。部份小学教师会协调统一教学内容，但大部份教师则是各行其是。由于教学、课程、要求均不统一，课程弹性甚大，因此教师自身素质对教育品质，具有很大影响，家长们向校长要求孩子进入某教师班级的情形，也相当普遍。通常，公立小学课程由每个学区决定，学区根据本州教育标准和各年级标准来选择课程指导和教科书。 教育标准是在家中或私立学校接受教育者不包括在内。该法案还要求学生和学校显示出“每年适当的进步”。这意味着他们每年必须表现出一些进步。大部份州政府为了显示出进步的现象，以及和别个州竞争排名