受虐妇女提供帮助的政治程序。Donileen Loseke, Mary Cavanaugh和Richard Gelles 则表示那是具有歧视性的，因为它只保护女人而不保护男人。
教育.男性权利活动者描述道，与女孩相比男孩所具有的教育成就和动机减少，男孩教育处于危机之中。他们主张批判女权主义在教育中的影响，因为女权主义在教育系统中歧视和压抑男孩。男性权利活动者批判教育的“阴性”，认为压倒性数量的女教师，关注女孩需求，课程设置与传授方法有利于女孩，对男孩进行了压抑和限制。男性权利团