寺院教育把持，喇嘛阶级与王公贵族为主要的施教育者与受教育者，教育地点通常位于藏传佛教寺院。藏传佛教四大活佛之一的哲布尊丹巴唿图克图就主外蒙古地区。由于藏传佛教的统治地位，藏文长时间占据教育体系内的统治地位。其教育课程也并多与佛教内容有关，主要为佛经研习与辩经，因此完成学业需要耗费大量的时间精力，但学之所得与实际社会生活以及生产经济并无过多关联。虽蒙古地区出过很多学问高深并在藏传佛教领域有一定造诣的活佛，例如创立大法会制度的哲布尊丹巴·伊什丹巴尼玛，但蒙古地区的教育与科学文化水平却一直没有得到明显提高。直到十