育的常见提供者/组织包括父母等照顾者、正规学校课程和公共卫生活动。传统上，许多身处于不同文化的青少年没有机会接触关于性的任何正规资讯，对相关问题的探讨也遭视为禁忌。在以往，性教育只局限于父母对其子女在结婚前留下的一些教导。但是始于19世纪后期的进步主义教育运动使得北美学校开始引入像「社会卫生课」般的课程，象征着正规学校性教育课程的开始。尽管有了学校的正规性教育课程，但在20世纪中叶，大多数关于人类的性表象的信息都是靠朋辈和媒体等非正式管道传播，当中许多知识皆是有所缺失，甚至是错误的。这对对性存有好奇的青