学生在他们的社会中被普遍接受的典范：某些概念的实例常常能引导学生产出批判性思考，例如：
教学成果.使用这种教学方法，最普遍的成果是：学生可以初次学会从某种否定的角度来看他们的生活方式、国家、或文化。举例来说，某人对一个美国文化的主题採用了这种学习工具，那么他可能会发展出下面这样的观点：大部份生活在西方社会的人，都在消费、盲从、宣传这些腐败生活方式当中梦游，他们都需要觉醒。
开始行动.大多数的老师鼓励那些已经到达「启蒙」阶段的学生分享他们的知识，这些