，学生档案和课堂参与。 教学和评估是相互关联的;在教师指导期间不断测量学生的学习 。 常用的教学方法可以包括课堂参与，演示，背诵，记忆或这些的组合。
教学方法.霍华德加德纳在多元智能理论中确定了各种各样的方式。Myers-Briggs类型指示器和Keirsey气质分拣机基于荣格的作品，专注于了解人们的个性如何影响他们个人互动的方式，以及这如何影响个人在学习环境中相互作用的方式。 
讲授.讲授方法只是几种教学方法中的一种，但在学校里，它通常被认为是主要的教