制下，「教育」成为了无法单靠背诵资料的考试。在这种新考试制度模式下，考试并没有提供标准答案，。
后果.在高分低能的现象下，成绩优异的学生会优先获得最佳出路，例如工作选择优先、学位选择优先，以及从学校级别间接地在社会间得到较高的社会地位等。但是由于成绩优异不代表其综合能力优异，相反地成绩差劣学生可能在综合能力方面最为理想，导致了埋没天才问题的出现。即使在多元智能理想下，由于学业成绩并不能反映其其它能力，所以该类学生在大部分情况下社会地位仍会较低，例如无法取得高等教育学位、优秀工作