999年跨国比较各国公民及素养调查研究的研究总结，西欧国家绝大多数的老师认为学校教育及环境在发展爱国并忠于国家的爱国主义情操方面，很少有效果；但大多数国家老师则同意学生们在学校内可以且学到了了解他人、和他人合作、环境保护、关心社会及投票的重要性等面向的公民教育价值目标（见列表）。
与其他相关概念比较.爱国主义的伦理哲学观点强调对祖国（patria）及其同胞福祉的关怀及责任，而有其特殊的哲学及政治观点，和强调国家认同（尤以文化及种族为区分）的国族主义常被混为一谈；然而现代爱国主义的伦