入古籍抄写工坊，并获得很多图书研究资源。在意大利，人文主义教程迅速被人们接受。直到15世纪，许多上层人士已经接受了人文主义教育。作为人文主义者，一些教会的高级神职人员利用掌握的各种资源而建立了大量重要的图书馆。例如从希腊东正教转至天主教会，曾被认定为教宗继任人的贝萨里翁枢机即被认为是那个时代最博学的学者。而在15和16世纪也出现了很多人文主义教宗。其中，教宗庇护二世就是一个多产的作家，并且创作了“男孩的教育”专着这些内容因被称为人文学而被广为熟知，而它们引发的风潮就被称为人文主义运动。随着古印本（1