计方式得出一式一样的结果；但同一平台另一篇于2013年发表的文章却表示可以得出相同结果。2009年的一份报告（由数位使用多目标决策方式研究上海排名的学者所发表）显示，此排行榜的指标及权重存有谬误，以及处理数据的方式有待改善。欧盟委员会的一些成员国（尤其是法国）批评上海排名准则“偏袒英语国家的高校”，并未能顾及欧洲大陆的高等教育体系，故建议欧盟推出“更公正”之排名的声音继而传出。
历年结果.排名百强的院校有实际的名次与各指标的得分，其后的则以50名为一级的模式被归分档次，并且没有实际