安娜到伦敦以后，她和梅兰妮·克莱因在儿童发展理论方面发生了冲突。这一冲突差点使英国心理分析学会发生分裂，但最终决定在训练课程中同时教导两种不同的观点。
主要贡献.对自我心理学的建立作出了重要的贡献。她系统总结和扩展了其父对心理防卫机制的研究，试图在儿童分析中构筑成人分析环境，是用精神分析方法研究儿童发展的创始人之一，对儿童期和青春期的心理治疗技术的改进起过积极作用。