未必会挖到很深的制度问题⋯⋯这种（以入读大学为唯一升学路径的）想法，背后是社会风气──成绩好的学生是一定要读『神科』的。」新高中课程虽然多元发展，但仍然难除一试定生死之恶名，学生过度操练、「读死书」的情况普遍。大专院校的收生准则，仍多看重成绩，甚至不设面试，少有考虑学生其他方面（如运动及艺术）的成就。按文凭试的乙类应用学习科目之课程设计，院校理应全面承认这些科目，但截至2017年，全面承认这些科目的资助院校仍只有香港教育大学。在此制度下，学生只好埋首操练，牺牲个人兴趣，对考试以外的事情漠不关心，也有违新高