缝纫学校(sewing schools for girls)等正规的教育机构，而贵族子女则大多在家庭教师的指导下进行学习。当时的苏格兰共有三所大学，但由于课程体系有限，苏格兰的学者们不得不出国留学才能获得第二学位。 正是这些学者们与外界的接触，赋予了新人文主义思想走进苏格兰思想界的机会。 而新人文主义思想对教育和拉丁语的人文关怀最终促成了1496年的《教育法案》。 宗教改革之后，为了建立一个由苏格兰教会(the church of Scotland or the "Kirk")管理的教区学校体系，对教育