青少年期才正式开展。性教育涵盖性的生物、心理、社会层面。在加拿大，学校为9年级学生获得性资讯的主要渠道；而据潘绥铭于2010年为中国大陆14-17岁的青少年进行的调查颢示，73.5%受访者的学校很少或完全没有讲授性教育。在美国，很多性教育课程皆在提倡守贞——即鼓励人在婚前克制自己的性活动。则与之相反，其鼓励学生要对自己的性行为负责，并让之了解如何在自身同意时进行安全、健康、愉快的性行为。守贞教育的支持者相信，综合性性教育会令更多青少年发生性行为。而综合性性教育的支持者则认为，青少年无论如何都会发生性