案是23人。这就意味着在一个典型的标准小学班级（30人）中，存在两人生日相同的可能性更高。对于60或者更多的人，这种概率要大于99%。这个问题有时也被称做生日悖论，但从引起逻辑矛盾的角度来说生日悖论并不是一种悖论，它被称作悖论只是因为这个数学事实与一般直觉相抵触而已。大多数人会认为，23人中有2人生日相同的概率应该远远小于50%。计算与此相关的概率被称为生日问题，在这个问题之后的数学理论已被用于设计着名的密码攻击方法：生日攻击。
对此悖论的解释.可以把生日悖论理解成一个盲射打靶的