停止的原因大略为：1.组稿困难：一方面是书评的写作者少，另一方面是对写作者的学识要求较高；2.与《清华学报》的“书评”有所冲突；3.没有得力的主持者，则书评稿件难以为继。书报介绍在初期和此时都还不是《清华周刊》主要的栏目和目的，在清华学校改大学后，罗家伦校长明确提出学校“学术化”的发展方向，才配合广大师生潜在的要求成为传播知识、营造学术氛围的重要工具，成为周刊五大功能之一，也是今天从学术积累来看最有意义的一项功能。当时人认为开辟“副刊”是因为“副刊”是“非必要的”（包括着述、详论、文艺、小说、书报介