取知识的过程，即思维进行信息处理的心理功能。认知过程可以是自然的或人造的、有意识或无意识；认知使用现有知识并产生新知识。语言学、麻醉学、神经科学、心理学、人类学、生物学、哲学、系统学、逻辑学及计算机科学在分析认知时，其分析的角度是不同的。这些方法在认知科学这一逐渐发展的自治学科领域中得到了综合。
历史.
摩根诠释.由19世纪的英国心理学家摩根认为：如果能够以心理进化和发展的规模较低的过程准确地解释动物活动，则决不能以较高的心理过程来解释动物活动。S