变迁，九年国教也必须面对改革的浪潮。1980年代的台湾开始进入自由化时期，「改革既有教育体制」成为这波自由化浪潮的主要议题之一。这波教育改革彻底冲击台湾的教育体制，国中课程和师资培育管道走向多元化，教科书逐步改为审定制，连校园规范都受到挑战，发禁被废除，制服也开放各校自行设计。这段时期（1996年－2006年）被称为「十年教改」，前期具有高度的社会共识，后期则以反思和批评为主流意见。教改的许多政策如多元入学、一纲多本、九年一贯开始受民众质疑，教师也因课程改革压力而上街示威抗议。教改成为「政策乱象