式合格教师；乙科招收台籍学生培育为「训导」，即为正式教师之助教。后于1899年于台北县、台中县及台南县各创立台北师范学校(第一代)、台中师范学校(第一代)及台南师范学校(第一代)，培育大量台籍教师，以教育作为语言、文化、政治传播工具，便于统治殖民地。1902年因台湾初等学校（小学校、公学校）设立状况不佳，导致教师人数供过于求，总督府为樽节公帑废除台北师校、台中师校，尚有学籍之学生则转移至台南师校，而后台南师校也于1904年废校。一战后总督府修改对台治理方针採取「内地延长主义」，其中1919年及1922年