y acting through representatives). 这些客体包括很多社会的客体，比如国际法律体系里的共同体（states of the international legal system）等等。
心理学.让·皮亚杰用“具体”和“形式”（"concrete" and "formal"）描述学习（learning）的两种不同类型。具体的思考（Concrete thinking）包括关于对日常的、有形的客体的事实与描述，而抽象的（认知发展论)思考则包括心理过程。