前言.批判意识("Critical Consciousness")，在西方思想史上有数名学者提及，例如法国思想家傅科("M. Foucault")或德国哲学家康德("I. Kant")等，但究其二者论述范围，仅存在于哲学或社会思想范畴。而巴西教育学家保罗．弗雷勒("Paulo Freire")则将批判意识("Critical Consciousness")这个概念从抽象的哲学思维加以转化，融入精神分析学派、马克思主义、早期法兰克福学派、存在主义等思潮，再揉合教育领域，并以巴西当时社会