、深入的，通常集中于基本概念、原理、理论、问题或问题。苏格拉底式提问在教学中被提及，并且在教育中已经成为一种概念，特别是在过去的二十年中。教师、学生或任何有兴趣深入探究思维的人都可以构建苏格拉底式问题并参与这些问题。苏格拉底式提问及其变体也广泛用于心理治疗。
教育学.当教师在教学中使用苏格拉底式提问时，他们的目的可能是探究学生的思维，确定学生在某个特定主题，问题或主题方面的知识程度，为学生提供苏格拉底提问模型，或帮助学生分析一个概念或推理思维。有人建议学生应该学习苏格拉底式质疑