使用可能不会妨碍语言教育，反而有助于它。 互联网已经在多方面证明了它可以增强语言的学习，特别是在第二语言或语言教育方面所具有的潜在的优势。通过互联网进行的语言教育与互联网语言学的关系主要通过沟通交流的方式显现出来（电子邮件的使用，在线交流平台，即时通讯，博客等）。 通过一些特殊的技巧，比如以争论及说服的方式，IMC使得语言学习者和说母语的人之间的交流更加频繁，提供了更多的语言错误修正的帮助，以及更好的学习机会。
语言风格方向.该方向探讨了互联网及其衍生的技术如何鼓励语言， 尤其是文