范围.出现实验组和对照组的实验非常多，遍布科学的各个领域，其中以自然科学最多，社会科学中也有所出现。
意义.对照组一方面可以更加有力地证明某一事物形成的原因是实验者假定的，而不是其他的。比如证明“酶在加热到一定温度后会失活（即变性并失去应有作用）”时，如果不设置对照组，仅仅把酶加热到一定温度，并发现它失去了应有作用，是不能证明该命题的（因为，比如，我们可以认为失活不是加热引起的，而是存放时间过长等其他因素引起的），只有再增添一个对照组，将其中的相同的酶不加热，同时进行其他相同的实