知识与理解，用做个人的决策、参与公民、文化事务与经济生产。一个有科学素养的人有能力:
历史.美国科学教育改革始于1957年来自史泼尼克计画的军事挑战与1980年代日本经济的繁荣。而科学素养一词意味着每个人都需要某些用得到的科学知识与知道这些知识在社会中扮演的角色。科学素养被视为一种人行社会生活的基本权利。科学素养可以帮助一般人做更好的决策与丰富他们的生活。这样的转向在1980年代至90年代早期转为「给全美国人的科学」、「科学素养的基准」。
媒体中的科学