学术界。”他最亲密的顾问说这就像是“”。 作为回应，这封信的一位署名者认为，戈夫“闪烁、救世主式的、自负，导致他一直忽视教师、校长、顾问和学者的专业知识和智慧，尽管他经常声称咨询过他们”，作为英国重要的教育家之一和在40年来英国小学教育最主要的评论家，剑桥大学的宣布：“问是否滥用民意这肯定是正确的，因为允许持有不同的意见是民主国家政府的标志。”一位高级公务员随后承认，拟议的中学课程中最具争议的部分，是教育部内部闭门造车订立的，没有专家的意见。5月，西蒙·沙玛爵士作为戈夫历史课程改革的支持者，发表了一个反驳戈