传学》一书对二十世纪的媒体和公共关系领域的影响重大，对其论点的评论却异常地有限。公共关系学者柯特·奥尔森（Curt Olsen）认为，当时的大众普遍接受了伯内斯对宣传正面的看法，直至二战期间法西斯主义打破了这份信任。奥尔森亦指责伯内斯巧妙地玩弄文字，将「灌输」（indoctrination）等较阴险的概念以「教育」（education）等语意正面的词语代替。此外，奥尔森还批评伯内斯鼓励诱导人们停留在心理舒适区，致使他们在接受强大的讯息时毫无招架之力，无能力为自己的行为负责。另外，也有评论者肯定伯内斯的初衷，