一种论据是它能够帮助开发唇读技巧，而这在没有其他线索时也会非常有用，例如，与非聋哑人及非重听者交流时。
在华人社会的情况.聋童被要求读唇语在香港已有一段长时间，但直到现在仍有家长和聋人学校认为聋童使用了手语会影响说话的能力。香港中文大学的研究已经发现，儿童学唇语的同时，也应学手语，多一个途径去学习，可以学得更好，提高思考能力。聋人机构「龙耳」创办人李鹂指出，读唇语不能明白全部的意思，学习手语可补充不足。李鹂亦指出，与聋人及弱听人士相处和共事时，只需给予多点耐性，说话慢一点、口形