之认知的早期启蒙 。时年少有美国学校提供中文课程，不过美国政府在与中华人民共和国建交之前便有尝试在部分学校推动中文教育；故1966年罗斯高12岁时，其就读的初中恰在此列、而他对中文的学习也从此开始。1974年，罗斯高在康奈尔大学研读本科期间打算通过一个交换学生项目在台湾逗留三个月，但最终却在当地留了三年。1979年，正值中美关系正常化阶段，罗斯高从伯克利加利福尼亚大学获得了本科学历。1982年，罗在康奈尔大学攻读硕士时尝试通过申请美国国家科学基金会的资金在山东进行「农村地区合同工体系」相关的研究。不过这