图揭示大脑中特定语言过程发生的位置。心理语言学中有许多悬而未决的问题，比如人类使用语法的能力是基于天生的心理结构还是来自于与他人的互动，以及一些动物是否可以学习人类语言的语法。心理语言学的另外两个主要分支研究第一语言习得，即婴儿习得语言的过程，和第二语言习得。此外，成年人学习第二语言比婴儿学习第一语言要困难得多(双语婴儿能够轻松地学习两种母语)。因此，可能存在一些敏感时期，在此期间，语言可以很容易地学会。 许多心理语言学的研究都集中在这种能力是如何随着时间的推移而发展和减弱的。一个人知道的语言越多，学得