力。因此，教统局希望透过课程改革，从根本改善学生的素质。教育局制定的政策强调小学生「学会学习」的能力。为达到使小学生能够养成学会学习的能力，政府在前述的课程指引内提出了“十种共通能力”及“四个关键项目”两种概念，十种共通能力包括：道德教育、协作能力、沟通能力、创造力、批判性思考能力、运用资讯科技能力、运算能力、解决问题能力、自我管理能力和研习能力；而四个关键科目会融入在教学上，其中包括：德育及公民教育、从阅读中学习、专题研习和运用资讯科技进行互动学习。近年以来，香港教育改革的讨论重点主要集中在香港中