diff --git "a/data/reading_comprehension.tsv" "b/data/reading_comprehension.tsv" --- "a/data/reading_comprehension.tsv" +++ "b/data/reading_comprehension.tsv" @@ -1,4 +1,4 @@ - query answer + query options answer 0 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -15,7 +15,7 @@ (D) 물질적 가치보다 정신적 가치를 중시해야 한다. (E) 소망하는 바를 성취하기 위해서는 노력을 해야 한다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['새로운 세계에 대한 열망을 가져야 한다.', '주어진 기회를 능동적으로 활용해야 한다.', '큰 것을 얻으려면 작은 것은 버려야 한다.', '물질적 가치보다 정신적 가치를 중시해야 한다.', '소망하는 바를 성취하기 위해서는 노력을 해야 한다.'] (E) 1 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -38,7 +38,7 @@ (D) 전통 음악의 굳건한 수호자 - 가장 독일적인 소리로 만들어 낸 드뷔시의 역작 (E) 익숙함 너머의 새로운 상상력 - 자유로움으로 옛 틀을 벗어 버린 드뷔시의 선율 -### 정답:" (E) +### 정답:" ['악보로 쓴 한 편의 희곡 - 선율의 고조와 이완이 줄거리가 된 드뷔시의 화성', '소리로 빚은 색채의 향연 - 화성을 철학으로 승화시킨 드뷔시의 음악 세계', '분명한 맺음과 끊음의 미학 - 현대 음악의 새 지평을 제시한 드뷔시의 메시지', '전통 음악의 굳건한 수호자 - 가장 독일적인 소리로 만들어 낸 드뷔시의 역작', '익숙함 너머의 새로운 상상력 - 자유로움으로 옛 틀을 벗어 버린 드뷔시의 선율'] (E) 2 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -55,7 +55,7 @@ (D) 봄과 가을에 잘 볼 수 있다. (E) 타원 모양으로 보인다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['우주 탐사선에 의해 처음으로 발견되었다.', '밝은 별들 사이에서는 잘 볼 수가 없다.', '햇빛의 산란 현상 때문에 일어난다.', '봄과 가을에 잘 볼 수 있다.', '타원 모양으로 보인다.'] (A) 3 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -78,7 +78,7 @@ (D) 효율성을 높이기 위해 수돗물 사업을 민간 기업에 맡겨야 한다. (E) 거대한 규모의 사업을 민간 기업이 맡는 것은 쉬운 일이 아니다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['민영화를 통해 수돗물의 가격을 안정시킬 수 있다.', '수돗물 사업의 전문성을 위해 기술 교육을 강화해야 한다.', '종합적인 대책 마련으로 수돗물을 효율적으로 공급하고 있다.', '효율성을 높이기 위해 수돗물 사업을 민간 기업에 맡겨야 한다.', '거대한 규모의 사업을 민간 기업이 맡는 것은 쉬운 일이 아니다.'] (D) 4 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -100,7 +100,7 @@ (D) 이해가 되지 않는 부분에 대해서 타당한 근거 자료를 요구 하고 있다. (E) 상대방의 반론을 일부 인정하면서도 자신의 주장을 굽히지 않고 있다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['전문가의 말을 인용하여 자신의 견해를 뒷받침하고 있다.', '구체적인 정보를 활용하여 상대방의 주장을 비판하고 있다.', '예상되는 반론에 대해 사회적 통념을 근거로 논박하고 있다.', '이해가 되지 않는 부분에 대해서 타당한 근거 자료를 요구 하고 있다.', '상대방의 반론을 일부 인정하면서도 자신의 주장을 굽히지 않고 있다.'] (B) 5 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -119,7 +119,7 @@ None (D) 어려운 공부와 쉬운 공부가 적절히 안배되도록 한다. (E) 목표와 주어진 시간을 고려하여 공부할 내용을 정한다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['부담이 되지 않도록 공부를 몰아서 하지 않는다.', '지나치게 욕심을 내어 학습량을 많이 잡지 않는다.', '여러 학습 방법을 비교하여 최선의 방법을 모색한다.', '어려운 공부와 쉬운 공부가 적절히 안배되도록 한다.', '목표와 주어진 시간을 고려하여 공부할 내용을 정한다.'] (C) 6 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -153,7 +153,7 @@ None (D) 어린이 건강에 관련된 주요 지표가 악화되고 있음을 제시한다. (E) 세부 방안으로 음식물 안전 관리, 체력 증진, 건강관리 체계 구축 등을 제시한다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['설득력을 높이기 위해 어린이 건강이 가지는 미래의 사회?경제적 가치와 어린이 건강 증진을 위한 종합 적인 체계 구축의 필요성을 환기한다.', '국내?외의 관련 통계 자료 및 제도 현황을 수집한 다.', '어린이 보육 기관에 대한 학부모들의 선호도를 조사 한다.', '어린이 건강에 관련된 주요 지표가 악화되고 있음을 제시한다.', '세부 방안으로 음식물 안전 관리, 체력 증진, 건강관리 체계 구축 등을 제시한다.'] (C) 7 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -174,7 +174,7 @@ None (D) ○○산-장엄하게 홀로 서서 우리 고장의 수호신이 되었습 니다. 예전에 오랑캐와 싸웠던 의병들의 흔적이 산 곳곳에 남아 있습니다. 이 산의 정상에서 자녀들에게 조상들의 기개 를 일러 주지 않으시렵니까? (E) ○○사-깊은 소나무 숲을 치맛자락 삼아 몸을 감싸고 있 는 절. 앞마당에 앉아 산바람에 울리는 은은한 풍경 소리와 상큼한 솔잎 향기를 즐겨 보십시오. 빌딩 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['○○고분-터미널에서 멀지 않은 곳에 큰 무덤 몇 기가 있 습니다. 천 년 전에 이곳에서 살았던 옛사람들이 묻힌 곳입 니다. 오가는 여정 중에 잠시 들러 보시기 바랍니다.', '○○지 -초여름 아침이면 물안개가 전설처럼 피어오르는 곳. 수면 위의 연꽃들은 제 몸을 감춥니다. 여러분도 연인과 연못가를 거닐며 잊지 못할 추억을 만들어 보시지 않겠습니 까?', '○○정-망망한 푸른 바다를 마주하는 큰 바위 위에 망부 석인 양 서 있습니다. 오백 년 전 이국으로 떠난 이들의 피 붙이들이 그리움으로 만든 정자랍니다. 이곳의 정취를 느끼 시려면 꼭 오십시오.', '○○산-장엄하게 홀로 서서 우리 고장의 수호신이 되었습 니다. 예전에 오랑캐와 싸웠던 의병들의 흔적이 산 곳곳에 남아 있습니다. 이 산의 정상에서 자녀들에게 조상들의 기개 를 일러 주지 않으시렵니까?', '○○사-깊은 소나무 숲을 치맛자락 삼아 몸을 감싸고 있 는 절. 앞마당에 앉아 산바람에 울리는 은은한 풍경 소리와 상큼한 솔잎 향기를 즐겨 보십시오. 빌딩'] (D) 8 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -222,7 +222,7 @@ None (D) ‘Ⅱ-3-나’에 ‘엄격한 환경 영향 평가 기준 마련’이라는 하위 항목을 설정한다. (E) ‘Ⅲ’에 ‘선진국 수준의 환경오염 처리 시설 의무화 강조’라는 내용을 추가한다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['‘Ⅱ-1’에 ‘선진국과 비교한 우리나라의 환경 영향 평가 제도 의 성과’를 제시한다.', '‘Ⅱ-2-가’에 ‘환경 영향 평가의 객관성 부족’이라는 하위 항 목을 설정한다.', '‘Ⅱ-2-나’에 ‘환경 개선 계획의 이행 여부에 대한 감독 소홀’ 이라는 하위 항목을 설정한다.', '‘Ⅱ-3-나’에 ‘엄격한 환경 영향 평가 기준 마련’이라는 하위 항목을 설정한다.', '‘Ⅲ’에 ‘선진국 수준의 환경오염 처리 시설 의무화 강조’라는 내용을 추가한다.'] (B) 9 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -252,7 +252,7 @@ None (D) (ㄹ)은 앞뒤 문장을 자연스럽게 연결하지 못하므로 ‘그 결과’ 로 고쳐야겠어. (E) (ㅁ)은 글의 통일성을 해치므로 삭제해야겠어. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(ㄱ)은 문장 성분의 호응 관계를 고려하여 ‘마련하는 수단이 다’로 고쳐야겠어.', '(ㄴ)은 문장 내의 연결 관계가 어색하므로 ‘자연 생태계의 파 괴’로 고쳐야겠어.', '(ㄷ)은 문맥에 어울리지 않으므로 ‘어려워졌다’로 바꿔야겠어.', '(ㄹ)은 앞뒤 문장을 자연스럽게 연결하지 못하므로 ‘그 결과’ 로 고쳐야겠어.', '(ㅁ)은 글의 통일성을 해치므로 삭제해야겠어.'] (B) 10 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -272,7 +272,7 @@ None (D) 그는 계단에서 발을 잘못 디뎠다. (⇒헛디뎠다) (E) 그는 오늘 친구와 심하게 싸웠다. (⇒싸움질했다) -### 정답:" (E) +### 정답:" ['그 집은 매우 크다. (⇒커다랗다)', '그는 건강을 다시 찾았다. (⇒되찾았다)', '그는 남의 말을 몰래 들었다. (⇒엿들었다)', '그는 계단에서 발을 잘못 디뎠다. (⇒헛디뎠다)', '그는 오늘 친구와 심하게 싸웠다. (⇒싸움질했다)'] (E) 11 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -305,7 +305,7 @@ None (D) 널리 쓰이는 접미사가 붙어 어간의 원형을 밝혀 적은 예로 ‘같이’를 추가할 수 있겠군. (E) 널리 쓰이는 접미사가 붙었지만 어간의 뜻과 멀어져 어간 의 원형을 밝혀 적지 않은 예로 ‘마개’를 추가할 수 있겠군. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['‘먹이’를 ‘머기’로 적지 않는 것을 보니 ‘-이’가 널��� 쓰이는 접미사겠군.', '‘목거리’와 달리 ‘목걸이(장신구)’는 어간의 뜻과 멀어지지 않은 예로군.', '‘마중’을 ‘맞웅’으로 적지 않는 것을 보니 ‘-웅’이 널리 쓰이 지 않는 접미사겠군.', '널리 쓰이는 접미사가 붙어 어간의 원형을 밝혀 적은 예로 ‘같이’를 추가할 수 있겠군.', '널리 쓰이는 접미사가 붙었지만 어간의 뜻과 멀어져 어간 의 원형을 밝혀 적지 않은 예로 ‘마개’를 추가할 수 있겠군.'] (E) 12 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -377,7 +377,7 @@ None (D) (가), (나), (다)에서 화자는 과거에 대해 반성하고 있다. (E) (가), (나), (다)에는 삶에 대한 화자의 고뇌가 나타나 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(가), (나)에서 화자는 자신이 처한 상황으로부터 도피하고 자 한다.', '(가), (다)에는 미래에 대한 화자의 확신이 나타나 있다.', '(나), (다)에는 부정적인 세계에 대한 화자의 대결 의지가 나타나 있다.', '(가), (나), (다)에서 화자는 과거에 대해 반성하고 있다.', '(가), (나), (다)에는 삶에 대한 화자의 고뇌가 나타나 있다.'] (E) 13 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -449,7 +449,7 @@ None (D) 말을 건네는 방식으로 대상과의 친밀감을 드러내고 있다. (E) 역설과 반어를 통해 화자의 의도를 효과적으로 드러내고 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['대조적 어휘를 반복하여 공간의 의미를 강화하고 있다.', '의인화를 통해 사물의 속성을 선명하게 부각시키고 있다.', '첫 연과 끝 연을 대응시켜 화자의 정서를 심화하고 있다.', '말을 건네는 방식으로 대상과의 친밀감을 드러내고 있다.', '역설과 반어를 통해 화자의 의도를 효과적으로 드러내고 있다.'] (C) 14 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -521,7 +521,7 @@ None (D) (a), (b) 모두 대상을 비유적으로 표현하고 있다. (E) (a), (b) 모두 시간을 시각적으로 형상화하고 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['(a)는 (b)와 달리 상승 이미지를 사용하고 있다.', '(b)는 (a)와 달리 관습적 표현을 활용하고 있다.', '(a), (b) 모두 화자의 정서를 환기하고 있다.', '(a), (b) 모두 대상을 비유적으로 표현하고 있다.', '(a), (b) 모두 시간을 시각적으로 형상화하고 있다.'] (A) 15 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -601,7 +601,7 @@ None (D) (ㄹ) (E) (ㅁ) -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(ㄱ)', '(ㄴ)', '(ㄷ)', '(ㄹ)', '(ㅁ)'] (B) 16 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -686,7 +686,7 @@ None (D) ‘욕된 교외’는 서강에서의 생활에 대한 시인의 성찰이 반영 되어 있는 것 같아. (E) ‘우스워라 나의 영은 죽어 있는 것이 아니냐’는 일상에 매달 려 살아가야 하는 자의 설움과 비애를 함축하는 말이겠군. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['‘자유’는 시인이 추구하던 이상에 해당한다고 볼 수 있겠어.', '‘고개 숙이고 듣는 것’은 이상을 묵묵히 실천하려는 태도를 보여 주는 것이겠어.', '‘고요함’은 생활의 안정 속에 빠져 있는 시인의 상황을 표현 한 것이겠군.', '‘욕된 교외’는 서강에서의 생활에 대한 시인의 성찰이 반영 되어 있는 것 같아.', '‘우스워라 나의 영은 죽어 있는 것이 아니냐’는 일상에 매달 려 살아가야 하는 자의 설움과 비애를 함축하는 말이겠군.'] (B) 17 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -764,7 +764,7 @@ None (D) 제4수는 제2수와 제3수의 내용을 아우르고 있다. (E) 제5수는 제4수의 내용을 변주하여 시상을 심화하고 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['제1수는 시상 전개의 단서를 제시하는 역할을 한다.', '제2수의 ‘계교’는 제1수의 ‘충효’와 관련되어 있다.', '제3수의 ‘임천’의 좋은 점이 제2수에 드러나 있다.', '제4수는 제2수와 제3수의 내용을 아우르고 있다.', '제5수는 제4수의 내용을 변주하여 시상을 심화하고 있다.'] (C) 18 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -819,7 +819,7 @@ None (D) 설계를 통한 촉매 개발은 에너지의 효율적 사용에 도움을 줄 수 있다. (E) 반응이 열역학적으로 가능하도록 돕는 촉매는 원하는 수준 의 경제성에 도달하게 한다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['촉매 설계법의 회귀 경로를 따라가면 촉매를 재사용할 수 있다.', '전통적인 촉매 개발 과정에서는 개발 완료 시점을 예측할 수 있다.', '전통적인 촉매 개발은 시각적 방법에 의존하기 때문에 비 효율적이다.', '설계를 통한 촉매 개발은 에너지의 효율적 사용에 도움을 줄 수 있다.', '반응이 열역학적으로 가능하도록 돕는 촉매는 원하는 수준 의 경제성에 도달하게 한다.'] (D) 19 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -874,7 +874,7 @@ None (D) 유진은 방송국 홈페이지에 열심히 글을 올리다가 우연히 경품 응모에 당첨되었다. 그 후 유진은 계속해서 글을 올렸 고, 경품을 타는 횟수가 더욱 늘어났다. (E) 철수는 수영 실력이 늘지 않아 코치의 조언에 따라 기본 자세를 고쳐 기록을 향상시켰다. 그 후 기록이 정체되어 다 시 코치의 조언을 받아 턴하는 법을 고쳐 기록을 더욱 향상 시켰다 -### 정답:" (E) +### 정답:" ['영수는 사물함의 비밀 번호를 잊어버려 고민하다가 여러 번 호를 입력해 보았다. 그 결과 운 좋게 세 번 만에 사물함을 열었다.', '영희는 중학생 때 데미안 을 반복해서 읽었으나 잘 이해 되지 않았다. 그 후 고등학생이 되어 다시 읽어 보니 내용이 쉽게 이해되었다.', '민수는 좋은 시어를 찾기 위해 사전을 뒤졌으나 적절한 시어를 발견할 수 없었다. 그러던 어느 날 소설을 읽다가 멋진 시어가 떠올랐다.', '유진은 방송국 홈페이지에 열심히 글을 올리다가 우연히 경품 응모에 당첨되었다. 그 후 유진은 계속해서 글을 올렸 고, 경품을 타는 횟수가 더욱 늘어났다.', '철수는 수영 실력이 늘지 않아 코치의 조언에 따라 기본 자세를 고쳐 기록을 향상시켰다. 그 후 기록이 정체되어 다 시 코치의 조언을 받아 턴하는 법을 고쳐 기록을 더욱 향상 시켰다'] (E) 20 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -943,7 +943,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) 선정된 촉매 조합을 다른 촉매 조합으로 변경한다. (E) 설정된 반응 경로 모델대로 진행되었는지 점검한다 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['다른 반응 경로 모델을 구상한다.', '개발 목표 전환율을 하향 조정한다.', '촉매의 시간당 염화수소 처리량 목표치를 낮춘다.', '선정된 촉매 조합을 다른 촉매 조합으로 변경한다.', '설정된 반응 경로 모델대로 진행되었는지 점검한다'] (D) 21 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -1000,7 +1000,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) 예문: 이 약은 원기를 돕는 효과가 매우 크다. 유의어: 증진하다 (E) 예문: 두 회사는 그 사업을 위해 회사끼리 돕기로 했다. 유의어: 제휴하다 -### 정답:" (A) +### 정답:" ['예문: 수재 의연금을 내서 수재민을 도왔다. 유의어: 구명하다', '예문: 임금님을 도와 좋은 나라를 만들었다. 유의어: 보필하다', '예문: 친구가 임무를 마칠 수 있도록 도왔다. 유의어: 조력하다', '예문: 이 약은 원기를 돕는 효과가 매우 크다. 유의어: 증진하다', '예문: 두 회사는 그 사업을 위해 회사끼리 돕기로 했다. 유의어: 제휴하다'] (A) 22 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -1064,7 +1064,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) (ㄹ) (E) (ㅁ) -### 정답:" (A) +### 정답:" ['(ㄱ)', '(ㄴ)', '(ㄷ)', '(ㄹ)', '(ㅁ)'] (A) 23 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -1124,7 +1124,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) 상대방의 특별한 지위를 부각시켜 사안의 중대성을 환기 한다. (E) 상대방의 지난 행위의 긍정적인 면을 높이 평가하며 일관 성을 요구한다 -### 정답:" (C) +### 정답:" ['예상되는 부정적 결과를 언급해 결단을 촉구한다.', '역사적 인물의 잘못된 선례를 들어 경각심을 일깨운다.', '시대의 변화를 상기시켜 그 흐름을 따를 것을 촉구한다.', '상대방의 특별한 지위를 부각시켜 사안의 중대성을 환기 한다.', '상대방의 지난 행위의 긍정적인 면을 높이 평가하며 일관 성을 요구한다'] (C) 24 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -1194,7 +1194,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) (a): ㄹ (b): ㄴ (E) (a): ㄹ (b): ㄷ -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(a): ㄱ (b): ㄴ', '(a): ㄱ (b): ㄷ', '(a): ㄷ (b): ㄹ', '(a): ㄹ (b): ㄴ', '(a): ㄹ (b): ㄷ'] (D) 25 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -1253,7 +1253,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) 광고는 판매에 미치는 영향이 크다. (E) 산업 시설에도 황사 피해가 미친다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['그녀의 솜씨는 아직 어머니 솜씨에 미치지 못했다.', '세계적인 불황의 여파가 우리나라에도 미쳤다.', '백성들의 원성이 왕에게까지 미치지 못했다.', '광고는 판매에 미치는 영향이 크다.', '산업 시설에도 황사 피해가 미친다.'] (A) 26 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -1337,7 +1337,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) 시간의 흐름에 따라 사건이 진행되고 있다. (E) 서술자가 직접 개입하여 생각을 드러내고 있다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['사건이 사실적으로 서술되고 있다.', '인물의 심리가 세밀하게 묘사되고 있다.', '대화를 중심으로 이야기가 전개되고 있다.', '시간의 흐름에 따라 사건이 진행되고 있다.', '서술자가 직접 개입하여 생각을 드러내고 있다.'] (B) 27 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -1421,7 +1421,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) (ㄹ): 자신의 처지를 절망적으로 바라보는 사씨의 생각이 드 러나 있다. (E) (ㅁ): 잘못된 상황을 자신의 탓으로 돌리는 사씨의 태도를 드러내고 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(ㄱ): 사씨가 곤경에 빠져 있는 것에 대한 불만을 드러내고 있다.', '(ㄴ): 사씨 문제를 제대로 처리하지 못할지도 모른다는 우려 가 반영되어 있다.', '(ㄷ): 낡고 해진 옷을 입고 있는 사씨의 모습을 그리고 있다.', '(ㄹ): 자신의 처지를 절망적으로 바라보는 사씨의 생각이 드 러나 있다.', '(ㅁ): 잘못된 상황을 자신의 탓으로 돌리는 사씨의 태도를 드러내고 있다.'] (C) 28 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -1505,7 +1505,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) 장부가 원한다 하더라도 만류할 줄 알아야 하네. 열 길 물 속은 알아도 한 길 사람 속을 어떻게 알 수 있겠나. 사람을 잘 살펴보아야 하네. (E) 장부의 뜻에 순종해야만 집안이 화목하고 가문이 번성할 수 있네. 사사로이 자네의 감정을 앞세워 장부의 심기를 불 편하게 해서는 안 될 것이야. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['항상 자신의 말을 스스로 지키며 매사에 신중하게 처신하 도록 하게. 언행이 일치한다면 무슨 문제가 있겠나.', '새로 들어온 사람을 잘 대해 주게. 그 사람이 우리 가문에 처음 들어와 어떻게 처신해야 할 것인지 잘 모를 것이네.', '사람이 어떤가가 중요한 것은 아니라네. 그러니 자네는 다른 사람 돌아보지 말고 자네의 맡은 바 소임에만 충실하 도록 하게.', '장부가 원한다 하더라도 만류할 줄 알아야 하네. 열 길 물 속은 알아도 한 길 사람 속을 어떻게 알 수 있겠나. 사람을 잘 살펴보아야 하네.', '장부의 뜻에 순종해야만 집안이 화목하고 가문이 번성할 수 있네. 사사로이 자네의 감정을 앞세워 장부의 심기를 불 편하게 해서는 안 될 것이야.'] (D) 29 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -1589,7 +1589,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) 방약무인(傍若無人) (E) 감탄고토(甘呑苦吐) -### 정답:" (A) +### 정답:" ['표리부동(表裏不同)', '경거망동(輕擧妄動)', '호가호위(狐假虎威)', '방약무인(傍若無人)', '감탄고토(甘呑苦吐)'] (A) 30 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -1644,7 +1644,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) 국어의 음절 구조를 분석하여 위치에 따라 올 수 있는 요소 가 제한됨을 제시하고 있다. (E) 언어 접촉에서 나타나는 현상을 통하여 언어에 따라 음절 구조가 다를 수 있음을 보여 주고 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['모음이 변화하는 현상을 중심으로 국어 음절의 특성을 제시 하고 있다.', '특정한 ���법론을 적용하여 말소리가 음절로 나누어지는 양상을 보여 주고 있다.', '구체적인 사례를 통해 음절이 실생활에서 다양하게 활용되 고 있음을 보여 주고 있다.', '국어의 음절 구조를 분석하여 위치에 따라 올 수 있는 요소 가 제한됨을 제시하고 있다.', '언어 접촉에서 나타나는 현상을 통하여 언어에 따라 음절 구조가 다를 수 있음을 보여 주고 있다.'] (A) 31 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -1704,7 +1704,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) ㄱ: 큰 ㄴ: 큰 ㄷ: 둘 ㄹ: 글자 (E) ㄱ: 큰 ㄴ: 작은 ㄷ: 하나 ㄹ: 글자 -### 정답:" (C) +### 정답:" ['ㄱ: 작은 ㄴ: 큰 ㄷ: 하나 ㄹ: 발음', 'ㄱ: 작은 ㄴ: 큰 ㄷ: 둘 ㄹ: 글자', 'ㄱ: 큰 ㄴ: 작은 ㄷ: 하나 ㄹ: 발음', 'ㄱ: 큰 ㄴ: 큰 ㄷ: 둘 ㄹ: 글자', 'ㄱ: 큰 ㄴ: 작은 ㄷ: 하나 ㄹ: 글자'] (C) 32 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -1760,7 +1760,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) 승부 (E) 우정 -### 정답:" (A) +### 정답:" ['가족', '다수', '성질', '승부', '우정'] (A) 33 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -1820,7 +1820,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) 새로운 관찰 도구의 도입 (E) 실험적 방법의 적극적 활용 -### 정답:" (A) +### 정답:" ['새로운 생리학의 구축', '과학적 발견들과의 부합', '정량적 사고방식의 채택', '새로운 관찰 도구의 도입', '실험적 방법의 적극적 활용'] (A) 34 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -1882,7 +1882,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) (ㄴ), (ㄹ) (E) (ㄷ), (ㄹ) -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(ㄱ), (ㄴ)', '(ㄱ), (ㄷ)', '(ㄴ), (ㄷ)', '(ㄴ), (ㄹ)', '(ㄷ), (ㄹ)'] (C) 35 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -1953,7 +1953,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) 폐순환의 발견은 경험적으로 충분히 확증되지 못하였기 때문에 갈레노스의 이론을 ‘무효화’하지 못했겠군. (E) 하비의 순환 이론이 갈레노스의 이론을 대신하여 수용된 것이 ‘과학 혁명’이겠군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['갈레노스의 이론은 오랫동안 널리 받아들여진 이론이므로 ‘패러다임’이었겠군.', '갈레노스에 대한 강력한 추종이 있었던 중세의 생리학은 ‘정상 과학’이었겠군.', '폐정맥에서 피가 발견된 것은 갈레노스의 이론과 합치되지 않으므로 ‘변칙 사례’에 속하겠군.', '폐순환의 발견은 경험적으로 충분히 확증되지 못하였기 때문에 갈레노스의 이론을 ‘무효화’하지 못했겠군.', '하비의 순환 이론이 갈레노스의 이론을 대신하여 수용된 것이 ‘과학 혁명’이겠군.'] (D) 36 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -2023,7 +2023,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) 인물의 직업과 공간적 배경을 짐작하게 하는 단어를 사용 하고 있다. (E) 지시문을 많이 사용하여 인물의 말과 행동에 대한 이해를 돕고 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['대화를 간결하고 속도감 있게 진행시키고 있다.', '현장감을 강조하기 위해서 사투리를 사용하고 있다.', '언어유희를 통해 인물 간의 갈등을 부각시키고 있다.', '인물의 직업과 공간적 배경을 짐작하게 하는 단어를 사용 하고 있다.', '지시문을 많이 사용하여 인물의 말과 행동에 대한 이해를 돕고 있다.'] (C) 37 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -2102,7 +2102,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) (d) (E) (e) -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(a)', '(b)', '(c)', '(d)', '(e)'] (E) 38 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -2178,7 +2178,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) (ㄹ): 상대를 초조하게 만들어야 합니다. (E) (ㅁ): 상대에게 자신의 생각이 확고한 척해야 합니다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(ㄱ): 상대에 대한 적극적인 관심을 드러내야 합니다.', '(ㄴ): 상대의 기대에 부응할 수 없는 착잡함을 드러내야 합 니다.', '(ㄷ): 상대를 질책하는 태도를 표현해야 합니다.', '(ㄹ): 상대를 초조하게 만들어야 합니다.', '(ㅁ): 상대에게 자신의 생각이 확고한 척해야 합니다.'] (C) 39 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -2235,7 +2235,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) 정물화 후원자의 미적 취향 (E) ‘보쟁’의 예술적 생애 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['‘보쟁’ 이외의 화가들의 그림에 대한 자세한 묘사', '‘보쟁’의 작품에 대한 당시의 비평', '정물화의 재료 및 작업 도구', '정물화 후원자의 미적 취향', '‘보쟁’의 예술적 생애'] (D) 40 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -2266,7 +2266,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) (ㄷ)처럼 읽을 수 있는 것은 사물들의 다의성에도 불구하고 시각이 다른 감각보다 우월하기 때문이다. (E) (ㄱ)～(ㄷ)으로 보아 17세기 정물화는 일상의 사물을 그렸지만 단순하지 않은 의미 구조를 지니고 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(ㄱ)을 읽는 과정은 그려진 사물을 정확하게 확인하기 위해 서이다.', '(ㄴ)은 도상적 전통과 관례를 통해 그 상징적 의미를 해석한 것이다.', '(ㄱ), (ㄴ)의 읽기가 정확하지 않으면, (ㄷ)의 의미를 제대로 읽기 어렵다.', '(ㄷ)처럼 읽을 수 있는 것은 사물들의 다의성에도 불구하고 시각이 다른 감각보다 우월하기 때문이다.', '(ㄱ)～(ㄷ)으로 보아 17세기 정물화는 일상의 사물을 그렸지만 단순하지 않은 의미 구조를 지니고 있다.'] (D) 41 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -2323,7 +2323,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) 촛불과 그 역광이 만들어 내는 엄숙하고 신비한 분위기를 통해 기독교적 경건함을 암시한 그림 (E) 창문으로 들어오는 빛을 이용해 따스한 감촉의 양탄자와 다양한 색채의 과일, 번쩍이는 장식물을 조화시킨 그림 -### 정답:" (E) +### 정답:" ['빛과 어둠의 극단적 대비를 통해 인물의 내면적 고통과 외로움을 표현한 그림', '시시각각 변화하는 빛에 대응하는 작은 색점을 통해 그 빛 의 느낌을 추상적으로 표현한 그림', '프리즘을 통해 본 태양광을 무지갯빛의 동심원 형태를 이용 해 음악적 리듬감으로 치환한 그림', '촛불과 그 역광이 만들어 내는 엄숙하고 신비한 분위기를 통해 기독교적 경건함을 암시한 그림', '창문으로 들어오는 빛을 이용해 따스한 감촉의 양탄자와 다양한 색채의 과일, 번쩍이는 장식물을 조화시킨 그림'] (E) 42 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -2382,7 +2382,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) 촉각 (E) 후각 -### 정답:" (A) +### 정답:" ['미각', '시각', '청각', '촉각', '후각'] (A) 43 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -2440,7 +2440,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) 공공사업에 적용되는 사회적 할인율은 어떤 수준에서 결정 되어야 하는가? (E) 공공 부문이 수익률을 높이기 위해서는 민간 부문과 어떻 게 경쟁해야 하는가? -### 정답:" (D) +### 정답:" ['시장 이자율과 사회적 할인율은 어떻게 관련되는가?', '자본 시장에서 미래 세대의 몫을 어떻게 고려해야 하는가?', '사회적 할인율이 민간 자본의 수익률에 어떤 영향을 미치 는가?', '공공사업에 적용되는 사회적 할인율은 어떤 수준에서 결정 되어야 하는가?', '공공 부문이 수익률을 높이기 위해서는 민간 부문과 어떻 게 경쟁해야 하는가?'] (D) 44 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -2497,7 +2497,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) 정부는 공공 부문에서 민간 자본의 수익률을 제한하는 것 이 바람직하다. (E) 정부는 민간 기업이 낮은 수익률로 인해 투자하기 어려운 공공 부문을 보완해야 한다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['민간 투자도 공익성을 고려해서 이루어져야 한다.', '정부는 공공 부문에서 민간 투자를 선도하는 역할을 해야 한다.', '공공 투자와 민간 투자는 동등한 투자 기회를 갖는 것이 바람직하다.', '정부는 공공 부문에서 민간 자본의 수익률을 제한하는 것 이 바람직하다.', '정부는 민간 기업이 낮은 수익률로 인해 투자하기 어려운 공공 부문을 보완해야 한다.'] (E) 45 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -2562,7 +2562,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) 놀이동산이 소득 증진의 좋은 기회라고 생각하는 주민들은 높은 할인율을 적용할 것이다. (E) 지역 경제 활성화의 효과가 나타나는 데 걸리는 시간이 길 다고 판단되면 낮은 할인율을 적용할 것이다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['사업의 전망이 불확실하다고 판단하는 주민들은 낮은 할인 율을 적용할 것이다.', '후손을 위한 환경의 가치를 중시하는 주민들은 높은 할인 율을 적용할 것이다.', '개발 업체는 놀이동산 개발의 당위성을 확보하기 위해 높은 할인율을 적용할 것이다.', '놀이동산이 소득 증진의 좋은 기회라고 생각하는 주민들은 높은 할인율을 적용할 것이다.', '지역 경제 활성화의 효과가 나타나는 데 걸리는 시간이 길 다고 판단되면 낮은 할인율을 적용할 것이다.'] (B) 46 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -2620,7 +2620,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) 서술자가 인물과 사건을 권위적으로 논평하여 주제를 선명 하게 드러내고 있다. (E) 시대적 배경을 섬세하게 묘사하여 사회 현실의 문제를 실 감나게 드러내고 있다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['의식의 흐름 기법을 사용하여 인물의 내적 욕망을 드러내고 있다.', '특정 인물의 시각에서 서술하여 그의 내면에 공감하도록 유도하고 있다.', '성격과 행위의 괴리를 보여 주어 인물이 처한 심리적 상황 을 부각시키고 있다.', '서술자가 인물과 사건을 권위적으로 논평하여 주제를 선명 하게 드러내고 있다.', '시대적 배경을 섬세하게 묘사하여 사회 현실의 문제를 실 감나게 드러내고 있다.'] (B) 47 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -2711,7 +2711,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) ‘춤판’은 ‘민 노인’이 신명 나게 북을 치며 자신감을 회복하는 공간이다. (E) ‘집’은 ‘며느리’가 사회적 체면을 중시하여 자신의 허영심을 억압하는 공간이다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['‘막걸리 집’은 ‘민 노인’이 신세대와 만나 인간적인 소통을 하는 공간이다.', '‘춤판’은 ‘아이들’이 함께 어우러져 유대감을 확인하는 공간 이다.', '‘춤판’은 ‘구경꾼들’이 공연 내용에 반응하며 전통 예술을 향유하는 공간이다.', '‘춤판’은 ‘민 노인’이 신명 나게 북을 치며 자신감을 회복하는 공간이다.', '‘집’은 ‘며느리’가 사회적 체면을 중시하여 자신의 허영심을 억압하는 공간이다.'] (E) 48 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -2802,7 +2802,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) (ㄹ): 불편한 속내를 감추지 못하고 있다. (E) (ㅁ): 상대방의 감정을 누그러뜨리려고 애쓰고 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(ㄱ): 상대방에 대한 존경과 애정을 드러내고 있다.', '(ㄴ): 부담감을 떨치고 상황에 적응하고 있다.', '(ㄷ): 상황에 몰입하여 무아지경의 상태에 있다.', '(ㄹ): 불편한 속내를 감추지 못하고 있다.', '(ㅁ): 상대방의 감정을 누그러뜨리려고 애쓰고 있다.'] (E) 49 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -2894,7 +2894,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) 예술은 청중들의 적극적인 호응을 통해서 성취되는 사회적 산물이다. (E) 예술은 평범한 사람들의 행복을 위해서 바쳐지지 않으면 안 된다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['예술은 예술가의 고난과 인내를 통해서 성취되는 아름다움 의 결정체이다.', '예술은 대접을 받지 못하더라도 품위 있는 격식을 잃지는 말아야 한다.', '예술은 어려움에 처해 있을지라도 시대의 이상을 꿋꿋이 지켜야 한다.', '예술은 청중들의 적극적인 호응을 통해서 성취되는 사회적 산물이다.', '예술은 평범한 사람들의 행복을 위해서 바쳐지지 않으면 안 된다.'] (B) 50 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -2950,7 +2950,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) 박사는 정보 전달의 효과를 높이기 위해 학생의 학습 경험 을 환기하고 있다. (E) 박사는 학생의 요청에 따라 화제와 관련한 정보를 추가적으로 설명하고 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['학생은 질문을 통해 박사의 설명에 대한 자신의 이해가 맞는 지 확인하고 있다.', '학생은 박사의 답변에 긍정적으로 반응함으로써 공감하며 듣는 태도를 드러내고 있다.', '박사는 학생의 배경 지식을 점검해 가며 화제에 대해 설명 하고 있다.', '박사는 정보 전달의 효과를 높이기 위해 학생의 학습 경험 을 환기하고 있다.', '박사는 학생의 요청에 따라 화제와 관련한 정보를 추가적으로 설명하고 있다.'] (A) 51 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -3006,7 +3006,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) 민지 : 그리고 전달 효과를 높이기 위해서 시각적 자료도 활용 하기로 했어. 태성 : ‘계상정거도’에 대한 설명 내용은 독자들이 시각적으로 쉽게 확인할 수 있도록 지폐 속 그림을 확대해서 싣기 로 하자. (E) 민지 : 기사의 끝 부분에는 전문가의 당부를 포함하기로 했어. 서연 : 그러면 지폐 속 문화유산에 대한 학생들의 관심을 기대 한다는 박사님의 말씀을 기사의 마무리 부분에 싣도록 하자. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['민지 : 오늘은 지난 회의에서 결정한 편집 지침을 바탕으로 교지 기사를 어떻게 쓸지 논의해 보자. 먼저 표제는 독자의 흥미를 끌 수 있도록 비유적 표현을 활용하여 질문의 형태로 제시하기로 했지? 서연 : 그럼 인터뷰의 내용이 지폐의 그림에 담긴 문화유산 에 관한 거니까 표제는 ‘우리의 지폐가 박물관이라는 사실을 아시나요?’로 하면 좋을 것 같아.', '민지 : (회의록을 살펴보며) 다음으로 기사의 내용은 인터뷰 때 질문한 순서대로 구성하기로 했어. 태성 : 그건 박사님의 설명 순서대로 지폐의 그림에 담긴 문화 유산들을 시대순으로 서술하면 되겠네.', '민지 : 또 친구들의 이해를 돕기 위해 어려운 내용은 정보를 추가하여 설명하기로 했지? 서연 : ‘천상열차분야지도’라는 말의 뜻을 잘 모르는 친구가 있을 수 있을 테니 그 의미를 추가하여 설명하면 좋 겠어.', '민지 : 그리고 전달 효과를 높이기 위해서 시각적 자료도 활용 하기로 했어. 태성 : ‘계상정거도’에 대한 설명 내용은 독자들이 시각적으로 쉽게 확인할 수 있도록 지폐 속 그림을 확대해서 싣기 로 하자.', '민지 : 기사의 끝 부분에는 전문가의 당부를 포함하기로 했어. 서연 : 그러면 지폐 속 문화유산에 대한 학생들의 관심을 기대 한다는 박사님의 말씀을 기사의 마무리 부분에 싣도록 하자.'] (B) 52 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -3069,7 +3069,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) 자료의 수준이 청중이 이해하기에 적절한지 고려하여 자료 활용 여부를 결정하였다. (E) 자료가 화제의 특징을 제시하는 데 필요한지 판단하여 자료 활용 여부를 결정하였다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['자료의 내용들이 서로 중복되는 것이 없는지 비교하여 자료 활용 여부를 결정하였다.', '발표 장소에서 이용할 수 있는 매체 자료인지 점검하여 자료 활용 여부를 결정하였다.', '자료의 출처가 객관적으로 신뢰할 만한 것인지 파악하여 자료 활용 여부를 결정하였다.', '자료의 수준이 청중이 이해하기에 적절한지 고려하여 자료 활용 여부를 결정하였다.', '자료가 화제의 특징을 제시하는 데 필요한지 판단하여 자료 활용 여부를 결정하였다.'] (E) 53 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -3132,7 +3132,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) (ㄹ) : 청중의 관심을 이끌어 내기 위해 발표자의 경험을 사례로 들고 있다. (E) (ㅁ) : 청중에게 효과적으로 권유하기 위해 한자 성어를 활용 하고 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(ㄱ) : 발표 내용이 청중에게 새롭게 여겨질 수 있음을 암시하기 위해 발표자의 인식이 변화되었음을 밝히고 있다.', '(ㄴ) : 발표자의 견해를 뒷받침하기 위해 구체적인 자료를 근거 로 제시하고 있다.', '(ㄷ) : 발표 내용에 대한 청중의 이해 정도를 확인하기 위해 질문의 방식을 사용하고 있다.', '(ㄹ) : 청중의 관심을 이끌어 내기 위해 발표자의 경험을 사례로 들고 있다.', '(ㅁ) : 청중에게 효과적으로 권유하기 위해 한자 성어를 활용 하고 있다.'] (C) 54 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -3198,7 +3198,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) 청자1과 청자3의 반응으로 볼 때, 야금장터를 예로 들어 아름 시장의 특징을 설명한 것은 청자의 행동 변화를 유도하는 데 효과적이었다고 볼 수 있군. (E) 청자2와 청자3의 반응으로 볼 때, 장보기 도우미를 예로 들어 아름시장이 경쟁력을 강화했다고 한 발표 내용은 공감을 얻고 있다고 볼 수 있군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['청자 1의 반응으로 볼 때, 발표 내용에 공감하면서 아름시장 의 시도들을 긍정적으로 평가하고 있군.', '청자 2의 반응으로 볼 때, 발표의 내용 구성 방식을 긍정적 으로 평가하는 한편 발표 내용을 듣고 생각의 변화를 경험하 고 있군.', '청자 3의 반응으로 볼 때, 발표 내용 중 일부에 대해서는 긍 정적으로 수용하면서도 다른 부분에 대해서는 비판적 태도를 보이고 있군.', '청자1과 청자3의 반응으로 볼 때, 야금장터를 예로 들어 아름 시장의 특징을 설명한 것은 청자의 행동 변화를 유도하는 데 효과적이었다고 볼 수 있군.', '청자2와 청자3의 반응으로 볼 때, 장보기 도우미를 예로 들어 아름시장이 경쟁력을 강화했다고 한 발표 내용은 공감을 얻고 있다고 볼 수 있군.'] (D) 55 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -3254,7 +3254,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) 내용 전달의 효과를 높이기 위해 매체 자료를 활용하기도 한다. (E) 일상생활에서 파악한 문제를 이해하고 해결하기 위한 활동 이다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['글쓰기 전부터 지니고 있었던 배경 지식은 배제한다.', '의미 있는 내용을 바탕으로 독자와 소통하려는 활동이다.', '글의 화제는 개인적 성격뿐만 아니라 사회적 성격도 지닌다.', '내용 전달의 효과를 높이기 위해 매체 자료를 활용하기도 한다.', '일상생활에서 파악한 문제를 이해하고 해결하기 위한 활동 이다.'] (A) 56 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -3310,7 +3310,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) (ㄹ) : 조사의 사용이 잘못되었으므로 ‘기준의’로 고친다. (E) (ㅁ) : 문맥상 부적절한 단어이므로 ‘실천하는’으로 고친다. [ -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(ㄱ) : 문장 성분의 호응을 고려하여 ‘부착될’로 고친다.', '(ㄴ) : 피동 표현이 중복되었으므로 ‘나뉜다’로 고친다.', '(ㄷ) : 문장의 연결 관계가 어색하므로 ‘그런데’로 고친다.', '(ㄹ) : 조사의 사용이 잘못되었으므로 ‘기준의’로 고친다.', '(ㅁ) : 문맥상 부적절한 단어이므로 ‘실천하는’으로 고친다. ['] (C) 57 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -3343,7 +3343,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) ‘오리 토끼’ 그림을 보고 다양한 반응이 나오는 이유는 사람 마다 관점이 다르기 때문이었다. 공부를 할 때 다양한 관점을 가지고 대상을 탐구하려는 자세가 중요함을 알게 되었다. (E) ‘오리 토끼’ 그림을 보며 선입견은 자기의 생각을 자신이 만 든 동굴 속에 가두는 것과 같다고 느꼈다. 스스로 정한 틀로 만 대상을 보려는 태도는 학문 탐구에 장애가 되므로 다양한 탐구 관점을 지니는 것이 중요하다고 생각했다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['대학에서 깊이 있는 공부를 하려면 다양한 전공을 경험해 봐야 함을 알았다. 그동안 우물 안 개구리처럼 편협한 사고를 해 왔던 스스로를 반성했다.', '‘오리 토끼’ 그림을 보니 얼마 전 모둠 활동 중 서로 자신들 의 의견만 내세워 싸웠던 일이 떠올랐다. 친구들의 다양한 관 점을 이해하지 못했던 내가 부끄러워졌다.', '처음엔 ‘오리 토끼’ 그림이 오리로 보였으나 선입견 없이 다시 보니 토끼로도 보여 신기했다. 학문 탐구에서 대상을 색안경 끼고 보는 것이 얼마나 위험한 것인지를 깨달았다.', '‘오리 토끼’ 그림을 보고 다양한 반응이 나오는 이유는 사람 마다 관점이 다르기 때문이었다. 공부를 할 때 다양한 관점을 가지고 대상을 탐구하려는 자세가 중요함을 알게 되었다.', '‘오리 토끼’ 그림을 보며 선입견은 자기의 생각을 자신이 만 든 동굴 속에 가두는 것과 같다고 느꼈다. 스스로 정한 틀로 만 대상을 보려는 태도는 학문 탐구에 장애가 되므로 다양한 탐구 관점을 지니는 것이 중요하다고 생각했다.'] (E) 58 "다음 지문을 읽고 ���문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -3374,7 +3374,7 @@ M사는 염화수소로부터 염소를 생산하는 공정에 사용될 (D) (ㄹ) (E) (ㅁ) -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(ㄱ)', '(ㄴ)', '(ㄷ)', '(ㄹ)', '(ㅁ)'] (D) 59 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -3402,7 +3402,7 @@ None (D) (b) A : 소풍날 날씨는 괜찮았어? B : 아주 나빴어. (E) (c) A : 너 오늘도 바빠? B : 응, 과제 준비하려면 오늘도 잠은 다 잤어 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(a) A : 어제 뭐 했니? B : 하루 종일 텔레비전만 보았어.', '(a) A : 너 아까 집에 없더라. B : 할머니 생신 선물 사러 갔어.', '(b) A : 감기 걸렸다며? B : 응, 그래서인지 아직도 목이 잠겼어.', '(b) A : 소풍날 날씨는 괜찮았어? B : 아주 나빴어.', '(c) A : 너 오늘도 바빠? B : 응, 과제 준비하려면 오늘도 잠은 다 잤어'] (D) 60 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -3438,7 +3438,7 @@ None (D) (ㄹ)에는 ‘그들의 횡포가 점점 더한다.’를 넣을 수 있다. (E) (ㅁ)에 들어갈 말은 ‘더하다 Ⅱ ②’이다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(ㄱ)에 들어갈 말은 ‘형용사’이다.', '(ㄴ)에 들어갈 말은 4‘ …에 …을5’이다.', '(ㄷ)에는 ‘그의 등장은 영화에 재미를 더했다.’를 넣을 수 있다.', '(ㄹ)에는 ‘그들의 횡포가 점점 더한다.’를 넣을 수 있다.', '(ㅁ)에 들어갈 말은 ‘더하다 Ⅱ ②’이다.'] (E) 61 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -3454,7 +3454,7 @@ None (D) 세포 내에서 합성되는 단백질의 아미노산 결합 순서는 DNA 염기 서열에 담긴 정보에 따른다. (E) 성장기의 어린이에게 필요한 필수아미노산 중에는 체내에서 합성할 수 있는 것도 포함되어 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['체내 단백질의 분해를 통해 오래되거나 손상된 단백질의 축 적을 막는다.', '유비퀴틴이 결합된 단백질을 아미노산으로 분해하는 것은 프로테아솜이다.', '아미노산에서 분리되어 요소로 합성되는 것은 아미노산에서 아미노기를 제외한 부분이다.', '세포 내에서 합성되는 단백질의 아미노산 결합 순서는 DNA 염기 서열에 담긴 정보에 따른다.', '성장기의 어린이에게 필요한 필수아미노산 중에는 체내에서 합성할 수 있는 것도 포함되어 있다.'] (C) 62 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -3480,7 +3480,7 @@ C가 각각 2몰, 3몰, 1몰이 필요하다고 가정하자. 단백질 Q를 (D) (나)와 (다) 모두에서는 단백질 합성을 제한하는 필수아미노산 이 B가 되겠군. (E) (나)에서는 (다)에 비해 단백질 합성에 이용되지 않고 남은 필수아미노산의 총량이 많겠군. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(가)에서는 단백질 합성을 제한하는 필수아미노산이 없겠군.', '(가)에서는 (다)에 비해 단백질 합성에 이용된 필수아미노산 의 총량이 많겠군.', '(나)에서는 (다)에 비해 합성된 단백질의 양이 많겠군.', '(나)와 (다) 모두에서는 단백질 합성을 제한하는 필수아미노산 이 B가 되겠군.', '(나)에서는 (다)에 비해 단백질 합성에 이용되지 않고 남은 필수아미노산의 총량이 많겠군.'] (C) 63 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -3496,7 +3496,7 @@ C가 각각 2몰, 3몰, 1몰이 필요하다고 가정하자. 단백질 Q를 (D) 잘못을 시정하라는 주민들의 목소리가 높다. (E) 친구는 이 분야의 전문가로서 이름이 높다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['가을이 되면 그 어느 때보다 하늘이 높다.', '우리나라는 원자재의 수입 의존도가 높다.', '이번에 새로 지은 건물은 높이가 매우 높다.', '잘못을 시정하라는 주민들의 목소리가 높다.', '친구는 이 분야의 전문가로서 이름이 높다.'] (B) 64 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -3512,7 +3512,7 @@ C가 각각 2몰, 3몰, 1몰이 필요하다고 가정하자. 단백질 Q를 (D) 디지털 영상에서 두 화소의 화솟값 차이가 클수록 명암 대비가 강해진다. (E) 영상을 확대, 축소할 때 입력 영상은 가상 영상으로 변환되어 모니터에 표시된다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['디지털 영상의 화솟값은 밝기에 대한 정보를 담고 있다.', '디지털 영상의 해상도는 가로×세로의 화소수로 나타낸다.', '입력 영상의 화소들이 밝을수록 가상 영상의 화소수는 많아 진다.', '디지털 영상에서 두 화소의 화솟값 차이가 클수록 명암 대비가 강해진다.', '영상을 확대, 축소할 때 입력 영상은 가상 영상으로 변환되어 모니터에 표시된다.'] (C) 65 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -3530,7 +3530,7 @@ C가 각각 2몰, 3몰, 1몰이 필요하다고 가정하자. 단백질 Q를 (D) (b)에서 ‘선택 복사 방법’을 이용하면 입력 영상의 화소들 중 일부가 표시되지 않는다. (E) (a)와 (b)에서 각각 만들어지는 가상 영상들의 화소수는 서로 다르다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(a)에서 ‘확대 복사 방법’을 이용하면 입력 영상에 비해 모자 이크 효과가 강하게 나타난다.', '(a)에서는 ‘선형 보간법’을 이용하는 것이 ‘확대 복사 방법’을 이용할 때보다 처리 시간이 길다.', '(b)에서 ‘영역 축소 방법’을 이용하면 정삼각형의 윤곽선 부분은 명암 대비가 강해진다.', '(b)에서 ‘선택 복사 방법’을 이용하면 입력 영상의 화소들 중 일부가 표시되지 않는다.', '(a)와 (b)에서 각각 만들어지는 가상 영상들의 화소수는 서로 다르다.'] (C) 66 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -3547,7 +3547,7 @@ C가 각각 2몰, 3몰, 1몰이 필요하다고 가정하자. 단백질 Q를 (D) 공공 서비스의 수익 산정 방식 (E) 공공 서비스의 민간 위탁 방식 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['공공 서비스의 제공 목적', '공공 서비스 공급의 주체', '공공 서비스 범위의 확대 배경', '공공 서비스의 수익 산정 방식', '공공 서비스의 민간 위탁 방식'] (D) 67 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -3564,7 +3564,7 @@ C가 각각 2몰, 3몰, 1몰이 필요하다고 가정하자. 단백질 Q를 (D) 대상이 지닌 문제점의 원인을 다각도로 살펴보고 있다. (E) 대상에 대한 인식의 변화를 시간 순서에 따라 서술하고 있다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['대상의 특성이 변화되는 과정을 기술하고 있다.', '대상의 특성을 사례와 더불어 설명하고 있다.', '대상의 가치와 효용을 비유적으로 기술하고 있다.', '대상이 지닌 문제점의 원인을 다각도로 살펴보고 있다.', '대상에 대한 인식의 변화를 시간 순서에 따라 서술하고 있다.'] (B) 68 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -3581,7 +3581,7 @@ C가 각각 2몰, 3몰, 1몰이 필요하다고 가정하자. 단백질 Q를 (D) 민간 위탁에 의해 공공 서비스가 제공되면 정부의 보조금 지급이 필수적으로 요청되어 수요자의 비용 부담이 증가할 수 있기 때문 (E) 공공 서비스 공급을 확대하기 위한 정부의 민간 위탁 방식 이 단일화되어 있어서 공공 서비스의 생산과 수요를 탄력적 으로 조절할 수 없기 때문 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['민간 업체에 위탁하는 공공 서비스가 사회 기반 시설의 공급 에 집중되어 공공 서비스의 수익이 제한되기 때문', '민간 위탁 제도에 의한 공공 서비스 제공에는 공공 서비스의 공익성을 불안정하게 만들 수 있는 위험 요인이 존재하기 때문', '민간 위탁은 대부분 면허 발급 방식에 의해 이루어지므로 정부의 관리 비용과 공공 서비스의 생산 비용이 증가하기 때문', '민간 위탁에 의해 공공 서비스가 제공되면 정부의 보조금 지급이 필수적으로 요청되어 수요자의 비용 부담이 증가할 수 있기 때문', '공공 서비스 공급을 확대하기 위한 정부의 민간 위탁 방식 이 단일화되어 있어서 공공 서비스의 생산과 수요를 탄력적 으로 조절할 수 없기 때문'] (B) 69 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -3653,7 +3653,7 @@ C가 각각 2몰, 3몰, 1몰이 필요하다고 가정하자. 단백질 Q를 (D) (ㄱ)은 ‘물’과 화자의 공통점을, (ㄴ)은 ‘파초’와 ‘다른 화초’의 공통 점을 드러내고 있다. (E) (ㄱ)은 화자가, (ㄴ)은 ‘나’가 고통에서 벗어날 수 있는 미래를 기대하는 근거로 제시되고 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(ㄱ)은 청각을 촉각으로, (ㄴ)은 촉각을 시각으로 전이시키고 있다.', '(ㄱ)은 화자가 ‘구름’을, (ㄴ)은 ‘나’가 ‘폭염’을 기다리는 이유를 나타내고 있다.', '(ㄱ)은 화자의, (ㄴ)은 ‘나’의 감각적 경험이 정서를 자극하는 양상 을 표현하고 있다.', '(ㄱ)은 ‘물’과 화자의 공통점을, (ㄴ)은 ‘파초’와 ‘다른 화초’의 공통 점을 드���내고 있다.', '(ㄱ)은 화자가, (ㄴ)은 ‘나’가 고통에서 벗어날 수 있는 미래를 기대하는 근거로 제시되고 있다.'] (C) 70 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -3726,7 +3726,7 @@ C가 각각 2몰, 3몰, 1몰이 필요하다고 가정하자. 단백질 Q를 (D) (가)의 ‘흰 밥알’은 자연 속에서도 떨쳐 버릴 수 없는 현실의 무게를 나타내고, (나)의 ‘챙’은 ‘나’에게 속물적인 현실에서 벗어날 수 있는 여유를 제공하는 대상이군. (E) (가)에서 풍경 묘사는 화자가 지향하는 이상적 세계를 보여 주고 있고, (나)에서 파초가 비 맞는 장면에 대한 감각적 서술 은 자연물에 대한 ‘나’의 심미적 감상의 태도를 보여 주고 있군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(가)에 제시된 서러움이라는 정서는 현실의 번뇌로 인해 초월 의 어려움을 자각한 데서 비롯된 것으로 볼 수 있겠군.', '(나)에서 ‘나’가 ‘앞집 사람’의 제안을 거절하는 이유는 ‘나’가 파초를 통해 얻는 경제적 이득보다 파초 자체를 감상하는 데 더 큰 가치를 부여하고 있기 때문이겠군.', '(가)의 화자는 ‘새’를 통해 자신의 서러운 처지를 드러내고 있고, (나)의 ‘나’는 파초를 자신과 함께 살아가는 존재로 여김 으로써 자연물과의 교감을 드러내고 있군.', '(가)의 ‘흰 밥알’은 자연 속에서도 떨쳐 버릴 수 없는 현실의 무게를 나타내고, (나)의 ‘챙’은 ‘나’에게 속물적인 현실에서 벗어날 수 있는 여유를 제공하는 대상이군.', '(가)에서 풍경 묘사는 화자가 지향하는 이상적 세계를 보여 주고 있고, (나)에서 파초가 비 맞는 장면에 대한 감각적 서술 은 자연물에 대한 ‘나’의 심미적 감상의 태도를 보여 주고 있군.'] (D) 71 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -3832,7 +3832,7 @@ C가 각각 2몰, 3몰, 1몰이 필요하다고 가정하자. 단백질 Q를 (D) [A]와 [B]는 모두 인물들 간의 대화를 통해 인물들 사이의 갈등을 제시하고 있다. (E) [A]와 [B]는 모두 과거 사건에 대한 회상을 통해 현재 사건 의 원인을 제시하고 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['[A]는 묘사를 통해 인물의 외양을, [B]는 발화를 통해 인물의 감회를 드러내고 있다.', '[A]와 달리, [B]는 대구적 표현을 통해 인물에 대한 부정적 인식을 드러내고 있다.', '[B]와 달리, [A]는 요약적 서술을 통해 시대적 배경을 제시 하고 있다.', '[A]와 [B]는 모두 인물들 간의 대화를 통해 인물들 사이의 갈등을 제시하고 있다.', '[A]와 [B]는 모두 과거 사건에 대한 회상을 통해 현재 사건 의 원인을 제시하고 있다.'] (A) 72 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -3938,7 +3938,7 @@ C가 각각 2몰, 3몰, 1몰이 필요하다고 가정하자. 단백질 Q를 (D) ‘차면 넘친다’라고 하듯이, 지금 너의 괴로움은 욕심이 지나 쳐서 생기는 것이니 욕심을 줄이면 나아질 거야. (E) ‘하룻강아지 범 무서운 줄 모른다’라고 하듯이, 너의 용기는 무모하니 현실을 직시하면 성공할 날이 곧 올 거야 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['‘굼벵이도 구르는 재주가 있다’라고 하듯이, 네 재주로도 할 일은 있을 터이니 너무 낙담하지 마라.', '‘자루 속의 송곳’이라고 하듯이, 앞으로 너의 진가가 반드시 드러나 많은 사람이 너를 우러러 보게 될 거야.', '‘장마다 꼴뚜기가 나올까’라고 하듯이, 운수가 좋아야만 성공 할 수 있으니 좋은 때가 오기를 기다려 보아라.', '‘차면 넘친다’라고 하듯이, 지금 너의 괴로움은 욕심이 지나 쳐서 생기는 것이니 욕심을 줄이면 나아질 거야.', '‘하룻강아지 범 무서운 줄 모른다’라고 하듯이, 너의 용기는 무모하니 현실을 직시하면 성공할 날이 곧 올 거야'] (B) 73 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -4049,7 +4049,7 @@ C가 각각 2몰, 3몰, 1몰이 필요하다고 가정하자. 단백질 Q를 (D) 물신주의에 빠진 세태가 탈속적 세계를 지향하는 인물의 비판을 통해 제시되고 있다. (E) 권력과 사랑을 동시에 쟁취하여 신분 상승을 도모하는 소외 된 개인의 욕망이 구체적인 일화를 통해 드러나고 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['인물의 의식이 내적 갈등에 초점을 둔 서술 방식을 통해 드러 나고 있다.', '인물들 간의 대화를 통해 특정 인물의 생각과 행동을 희화 화하고 있다.', '미래에 대한 낙관적 전망이 신분이 낮은 인물의 발언을 통해 제시되��� 있다.', '물신주의에 빠진 세태가 탈속적 세계를 지향하는 인물의 비판을 통해 제시되고 있다.', '권력과 사랑을 동시에 쟁취하여 신분 상승을 도모하는 소외 된 개인의 욕망이 구체적인 일화를 통해 드러나고 있다.'] (A) 74 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -4160,7 +4160,7 @@ C가 각각 2몰, 3몰, 1몰이 필요하다고 가정하자. 단백질 Q를 (D) (ㄹ)은 ‘유종’이 자신의 이상을 실현하기 위해 원하는 대상이다. (E) (ㅁ)은 ‘유종’이 자신과 대립하는 세력과의 연대를 위한 방도이다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(ㄱ)은 신라를 ‘문약’하게 하는 요인으로 ‘유종’이 인식하고 있는 대상이다.', '(ㄴ)은 ‘유종’의 외로운 처지를 보여 주는 비유이다.', '(ㄷ)은 현재의 주류적 ‘기풍’을 거부하는 ‘유종’을 지칭하는 표현 이다.', '(ㄹ)은 ‘유종’이 자신의 이상을 실현하기 위해 원하는 대상이다.', '(ㅁ)은 ‘유종’이 자신과 대립하는 세력과의 연대를 위한 방도이다.'] (E) 75 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -4271,7 +4271,7 @@ C가 각각 2몰, 3몰, 1몰이 필요하다고 가정하자. 단백질 Q를 (D) [A]와 [B] 모두에서, 이별한 대상인 ‘주만’과 ‘아사녀’를 잊고자 하는 ‘아사달’의 의지가 직접적으로 드러나 있다. (E) [A]의 ‘주만’의 모습과 [B]의 ‘아사녀’의 모습은 모두 ‘아사 달’이 그들의 환영을 보는 방식으로 제시되어 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['[A]에는 떠나는 ‘아사달’에 대한 ‘주만’의 걱정이 나타나 있다.', '[B]에는 ‘아사달’과 ‘아사녀’의 이별의 원인이 제시되어 있다.', '[B]에는 훗날의 만남에 대한 ‘아사달’과 ‘아사녀’의 기약이 나타나 있다.', '[A]와 [B] 모두에서, 이별한 대상인 ‘주만’과 ‘아사녀’를 잊고자 하는 ‘아사달’의 의지가 직접적으로 드러나 있다.', '[A]의 ‘주만’의 모습과 [B]의 ‘아사녀’의 모습은 모두 ‘아사 달’이 그들의 환영을 보는 방식으로 제시되어 있다.'] (E) 76 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -4383,7 +4383,7 @@ C가 각각 2몰, 3몰, 1몰이 필요하다고 가정하자. 단백질 Q를 (D) ‘아사녀’와 ‘주만’의 환영이 하나로 어우러져 ‘부처님의 모양’ 으로 변한 장면에서, 신앙의 세계로 나아갈 수 없어 절망하는 인물의 내면이 나타나 있군. (E) ‘아사달’이 ‘아사녀’를 ‘별만 한 광채’로, ‘주만’을 ‘떠오르는 햇발’로 떠올리며 갈등하는 장면에서, 새로운 예술적 경지에 이르는 과정에서 빚어진 ‘아사달’의 고뇌가 드러나 있군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['‘유종’이 ‘이백’을 칭송하는 ‘금지’를 비판하고 화랑도 사윗감 을 구하려 하는 장면에서, 작가의 민족주의적 태도를 엿볼 수 있군.', '‘아사달’이 ‘아사녀’의 환영을 돌에 담아내려고 하는 장면에 서, 주인공의 사랑과 예술혼을 융합해 내려는 작가의 의도를 엿볼 수 있군.', '‘금지’와 같은 ‘당학파’를 ‘나라를 좀먹게 하는’ 집단으로 간 주하는 장면에서, 외세를 추종하는 현실을 비판하려는 작가의 태도를 엿볼 수 있군.', '‘아사녀’와 ‘주만’의 환영이 하나로 어우러져 ‘부처님의 모양’ 으로 변한 장면에서, 신앙의 세계로 나아갈 수 없어 절망하는 인물의 내면이 나타나 있군.', '‘아사달’이 ‘아사녀’를 ‘별만 한 광채’로, ‘주만’을 ‘떠오르는 햇발’로 떠올리며 갈등하는 장면에서, 새로운 예술적 경지에 이르는 과정에서 빚어진 ‘아사달’의 고뇌가 드러나 있군.'] (D) 77 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -4437,7 +4437,7 @@ C가 각각 2몰, 3몰, 1몰이 필요하다고 가정하자. 단백질 Q를 (D) 의태어를 나열하여, 임의 부재로 인한 외로움을 시각적 이미 지로 제시하고 있다. (E) 반어적 표현으로, 임에 대한 애정이 식어 가는 것에 대한 안타 까움을 표현하고 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['자문자답의 방식으로, 임에 대한 그리움을 부각하고 있다.', '풍자의 기법으로, 떠나간 임에 대한 서운함을 나타내고 있다.', '언어유희를 통해, 이별의 현실을 수용하는 담담한 태도를 드러 내고 있다.', '의태어를 나열하여, 임의 부재로 인한 외로움을 시각적 이미 지로 제시하고 있다.', '반어적 표현으로, 임에 대한 애정이 식어 가는 것에 대한 안��� 까움을 표현하고 있다.'] (A) 78 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -4491,7 +4491,7 @@ C가 각각 2몰, 3몰, 1몰이 필요하다고 가정하자. 단백질 Q를 (D) (ㄹ)은 인연을 맺었던 때를 가리키는 ‘처음’과 현재의 상황을 나타내는 ‘이리되자’라는 시어를 통해 임과의 예정된 이별에 대한 안타까움을 드러내고 있다. (E) (ㅁ)은 임과의 만남을 가로막는 존재를 나타내는 ‘은하’라는 시어를 통해 임과의 만남이 이루어지지 않음으로 인한 슬픔 을 표현하고 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(ㄱ)은 꽃피는 아침과 달 밝은 밤, 즉 경치가 좋은 시절을 뜻 하는 ‘화조월석’이라는 시어를 통해 임과 함께 좋은 때를 누 리지 못하는 서러움을 표현하고 있다.', '(ㄴ)은 짧은 동안을 나타내는 ‘하루’와 긴 시간을 나타내는 ‘삼 년’이라는 시어의 대비를 통해 임을 기다리는 간절한 정서를 표출하고 있다.', '(ㄷ)은 사람이 살아가는 데에 필수적인 요소인 ‘밥’과 ‘잠’이라 는 시어를 통해 임에 대한 그리움으로 인한 고통을 나타내고 있다.', '(ㄹ)은 인연을 맺었던 때를 가리키는 ‘처음’과 현재의 상황을 나타내는 ‘이리되자’라는 시어를 통해 임과의 예정된 이별에 대한 안타까움을 드러내고 있다.', '(ㅁ)은 임과의 만남을 가로막는 존재를 나타내는 ‘은하’라는 시어를 통해 임과의 만남이 이루어지지 않음으로 인한 슬픔 을 표현하고 있다.'] (D) 79 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -4551,7 +4551,7 @@ C가 각각 2몰, 3몰, 1몰이 필요하다고 가정하자. 단백질 Q를 (D) (d)를 활용한 것은, 임에 대한 화자의 그리움이 ‘편작’마저 고칠 수 없는 병처럼 매우 깊음을 말하려는 것이군. (E) (e)를 활용한 것은, 화자와 임이 이별하더라도 결국에는 ‘비 익조’처럼 재회할 운명임을 말하려는 것이군. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(a)를 활용한 것은, ‘청조’가 소식을 전하지 못하는 것과 같이 화자와 임 사이에 소식이 끊겼음을 말하려는 것이군.', '(b)를 활용한 것은, ‘사택망처’한 이가 차라리 부러울 정도로 화자가 임을 잊기 어려워하고 있음을 말하려는 것이군.', '(c)를 활용한 것은, 화자가 임에 대한 기억을 떨쳐 낼 수 없 음을 ‘사광’의 기억력에 견주어 말하려는 것이군.', '(d)를 활용한 것은, 임에 대한 화자의 그리움이 ‘편작’마저 고칠 수 없는 병처럼 매우 깊음을 말하려는 것이군.', '(e)를 활용한 것은, 화자와 임이 이별하더라도 결국에는 ‘비 익조’처럼 재회할 운명임을 말하려는 것이군.'] (E) 80 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -4567,7 +4567,7 @@ C가 각각 2몰, 3몰, 1몰이 필요하다고 가정하자. 단백질 Q를 (D) 박사는 정보 전달의 효과를 높이기 위해 학생의 학습 경험 을 환기하고 있다. (E) 박사는 학생의 요청에 따라 화제와 관련한 정보를 추가적으로 설명하고 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['학생은 질문을 통해 박사의 설명에 대한 자신의 이해가 맞는 지 확인하고 있다.', '학생은 박사의 답변에 긍정적으로 반응함으로써 공감하며 듣는 태도를 드러내고 있다.', '박사는 학생의 배경 지식을 점검해 가며 화제에 대해 설명 하고 있다.', '박사는 정보 전달의 효과를 높이기 위해 학생의 학습 경험 을 환기하고 있다.', '박사는 학생의 요청에 따라 화제와 관련한 정보를 추가적으로 설명하고 있다.'] (D) 81 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -4583,7 +4583,7 @@ C가 각각 2몰, 3몰, 1몰이 필요하다고 가정하자. 단백질 Q를 (D) 민지 : 그리고 전달 효과를 높이기 위해서 시각적 자료도 활용 하기로 했어. 태성 : ‘계상정거도’에 대한 설명 내용은 독자들이 시각적으로 쉽게 확인할 수 있도록 지폐 속 그림을 확대해서 싣기 로 하자. (E) 민지 : 기사의 끝 부분에는 전문가의 당부를 포함하기로 했어. 서연 : 그러면 지폐 속 문화유산에 대한 학생들의 관심을 기대 한다는 박사님의 말씀을 기사의 마무리 부분에 싣도록 하자. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['민지 : 오늘은 지난 회의에서 결정한 편집 지침을 바탕으로 교지 기사를 어떻게 쓸지 논의해 보자. 먼저 표제는 독자의 흥미를 끌 수 있도록 비유적 표현을 활용하여 질문의 형태로 제시하기로 했지? 서연 : 그럼 인터뷰의 내용이 지폐의 그림에 담긴 ���화유산 에 관한 거니까 표제는 ‘우리의 지폐가 박물관이라는 사실을 아시나요?’로 하면 좋을 것 같아.', '민지 : (회의록을 살펴보며) 다음으로 기사의 내용은 인터뷰 때 질문한 순서대로 구성하기로 했어. 태성 : 그건 박사님의 설명 순서대로 지폐의 그림에 담긴 문화 유산들을 시대순으로 서술하면 되겠네.', '민지 : 또 친구들의 이해를 돕기 위해 어려운 내용은 정보를 추가하여 설명하기로 했지? 서연 : ‘천상열차분야지도’라는 말의 뜻을 잘 모르는 친구가 있을 수 있을 테니 그 의미를 추가하여 설명하면 좋겠어.', '민지 : 그리고 전달 효과를 높이기 위해서 시각적 자료도 활용 하기로 했어. 태성 : ‘계상정거도’에 대한 설명 내용은 독자들이 시각적으로 쉽게 확인할 수 있도록 지폐 속 그림을 확대해서 싣기 로 하자.', '민지 : 기사의 끝 부분에는 전문가의 당부를 포함하기로 했어. 서연 : 그러면 지폐 속 문화유산에 대한 학생들의 관심을 기대 한다는 박사님의 말씀을 기사의 마무리 부분에 싣도록 하자.'] (C) 82 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -4636,7 +4636,7 @@ C가 각각 2몰, 3몰, 1몰이 필요하다고 가정하자. 단백질 Q를 (D) 어떤 상황에 대한 사실 관계를 확인하고 그 사실 관계가 성립 하는 데 필요한 조건을 밝혀야 하는 논제이다. (E) 어떤 정책이 실현 가능성이 있는지 판단하고 자신의 주장이 더 유용한 가치가 있음을 밝혀야 하는 논제이다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['어떤 행위의 정당성을 판단하고 자신의 판단이 더 타당함을 밝혀야 하는 논제이다.', '어떤 문제 해결 방법이 더 유용한지를 판단하고 다른 방법과 의 절충 방안을 밝혀야 하는 논제이다.', '어떤 현안에 대하여 그것이 지닌 문제를 제기하고 문제를 해결할 정책이 필요함을 밝혀야 하는 논제이다', '어떤 상황에 대한 사실 관계를 확인하고 그 사실 관계가 성립 하는 데 필요한 조건을 밝혀야 하는 논제이다.', '어떤 정책이 실현 가능성이 있는지 판단하고 자신의 주장이 더 유용한 가치가 있음을 밝혀야 하는 논제이다.'] (B) 83 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -4689,7 +4689,7 @@ C가 각각 2몰, 3몰, 1몰이 필요하다고 가정하자. 단백질 Q를 (D) 합리성을 고려한다면 책방 주인에게 판매 가격을 결정할 수 있는 권한이 있다는 것을 인정해야 하며, 책값을 수용하지 못 할 경우에는 책을 사지 않겠다는 의사를 밝혔어야 합니다. (E) 저는 ‘나’가 책을 팔고 살 때 책방 주인이 우월한 지위를 이 용했다고 말한 것인데, 이에 대해 구매자들마다 책값을 달리 하는 것이 불합리하다고 한 것은 저의 발언을 왜곡한 것입니다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['책방 주인은 ‘나’의 상황을 알지도 못했을 것이며, 알았다 하 더라도 책을 사고팔면서 그것을 모두 고려하여 책값을 책정 하는 것은 부당합니다.', '상대측에서 ‘나’가 책을 팔았을 때의 상황에 대해 언급하신 것은 논리적인 근거 없이 동정심을 유발하여 설득하려는 것 이니 타당하지 않습니다.', '제가 제시한 방법에 대해, 합리적이지만 현실적으로 불가능 하다고 하신 것은 책방 주인의 이윤 추구 행위가 정당하지 않다고 인정하는 것입니다.', '합리성을 고려한다면 책방 주인에게 판매 가격을 결정할 수 있는 권한이 있다는 것을 인정해야 하며, 책값을 수용하지 못 할 경우에는 책을 사지 않겠다는 의사를 밝혔어야 합니다.', '저는 ‘나’가 책을 팔고 살 때 책방 주인이 우월한 지위를 이 용했다고 말한 것인데, 이에 대해 구매자들마다 책값을 달리 하는 것이 불합리하다고 한 것은 저의 발언을 왜곡한 것입니다.'] (D) 84 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -4753,7 +4753,7 @@ C가 각각 2몰, 3몰, 1몰이 필요하다고 가정하자. 단백질 Q를 (D) (ㄹ) : ‘학생 1’의 반론에 사용된 둘째 논거를 수용하여 논지를 전개하였군. (E) (ㅁ) : ‘학생1’의 관점에 부합하는 주장을 결론으로 제시하였군. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['(ㄱ) : ‘학생 1’과 ‘학생 2’가 모두 동의하는 내용으로 글을 시작 하였군.', '(ㄴ) : ‘학생 2’의 입론과 ‘학생 1’의 반론에서 공통으로 인정한 내용을 반영하였군.', '(ㄷ) : ‘학생 2’의 입론에 사용된 둘째 논거가 현실과 어긋남을 보여 주는 사례를 들고 있군.', '(ㄹ) : ‘학생 1’의 반론에 ���용된 둘째 논거를 수용하여 논지를 전개하였군.', '(ㅁ) : ‘학생1’의 관점에 부합하는 주장을 결론으로 제시하였군.'] (A) 85 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -4801,7 +4801,7 @@ C가 각각 2몰, 3몰, 1몰이 필요하다고 가정하자. 단백질 Q를 (D) 논지의 타당성을 강화하기 위해 과거의 정책과 자신이 내세 운 대안을 비교하여 제시한다. (E) 주장의 설득력을 높이기 위해 화제에 대한 긍정적 전망을 제시한다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['현재의 문제 상황을 드러내기 위해 이와 관련한 조사 결과를 사례로 든다.', '문제 해결의 필요성을 강조하기 위해 현 상황이 지속될 경우 미래에 발생할 수 있는 일의 심각성을 부각한다.', '현 상황에 대한 독자의 이해를 돕기 위해 상황 발생의 원인 을 분석하여 제시한다.', '논지의 타당성을 강화하기 위해 과거의 정책과 자신이 내세 운 대안을 비교하여 제시한다.', '주장의 설득력을 높이기 위해 화제에 대한 긍정적 전망을 제시한다.'] (C) 86 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -4864,7 +4864,7 @@ C가 각각 2몰, 3몰, 1몰이 필요하다고 가정하자. 단백질 Q를 (D) 따라서 종자 개발에 경쟁력 있는 종자 기업을 정책적으로 육성하되 연구 개발에 대한 투자와 지원을 강화해야 한다. 다만 개발된 종자의 장점만을 중시하여 종자를 획일화하는 것은 위험하므로 장기적 안목에서 다양한 종자의 개발과 확보에 노력해야 한다. (E) 따라서 해외 종자 기업과 대등하게 경쟁할 수 있는 우수한 종자 기업을 육성하기 위해 기업 지원 정책을 마련해야 한다. 다만 토종 종자를 연구하고 개발하는 분야에 지원하기보다는 외래 종자를 도입하고 활용하는 분야에 대한 투자와 지원을 확대해야 한다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['따라서 국내 종자 기업들이 해외 종자 기업과 대등하게 경쟁 할 수 있으려면 기업들의 인식 변화가 필수적이다. 국내 종자 수요는 한계가 있으므로 해외 시장을 적극적으로 개척하면서 토종 종자의 고유성을 보존하는 데에도 노력해야 한다.', '따라서 경쟁력 있는 종자 기업에 대한 집중적인 투자와 지원 을 통해 연구 개발 분야의 선진화를 도모해야 한다. 다만 외래 종을 도입하여 종자를 개발하면 다양한 병충해가 발생할 수 있으므로 가급적 토종 종자로 단일화하여 보급해야 한다.', '따라서 정책적 지원을 통해 종자 개발에 뛰어난 능력을 갖춘 기 업을 육성하되 기업의 안정적인 자립을 위해 유통망을 구축해야 한다. 다만 특정 환경을 기반으로 개발된 종자는 예기치 못한 문 제점이 발생할 수 있으므로 품종의 다양성을 유지해야 한다.', '따라서 종자 개발에 경쟁력 있는 종자 기업을 정책적으로 육성하되 연구 개발에 대한 투자와 지원을 강화해야 한다. 다만 개발된 종자의 장점만을 중시하여 종자를 획일화하는 것은 위험하므로 장기적 안목에서 다양한 종자의 개발과 확보에 노력해야 한다.', '따라서 해외 종자 기업과 대등하게 경쟁할 수 있는 우수한 종자 기업을 육성하기 위해 기업 지원 정책을 마련해야 한다. 다만 토종 종자를 연구하고 개발하는 분야에 지원하기보다는 외래 종자를 도입하고 활용하는 분야에 대한 투자와 지원을 확대해야 한다.'] (D) 87 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -4912,7 +4912,7 @@ C가 각각 2몰, 3몰, 1몰이 필요하다고 가정하자. 단백질 Q를 (D) 생생한 전달을 위해 적 절한 매체를 효과적으 로 사용한다. ? 전문가가 식량 안보 위협에 대하여 이야기하는 동영상 자료를 보여 줘야 겠어. (E) 발표 내용에 대해 공감 하도록 화제와 청중의 관련성을 부각한다. ? 종자 산업이 부진할 경우 발생할 수 있 는 식량 안보의 문제가 우리의 삶과 직 결된다는 사실을 강조해야겠어. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['발표 전략 실행 계획 청중의 이해를 돕기 위해 발표의 화제를 명확하게 제시하며 시작한다. ? 도입에서 ‘우리나라 종자 산업의 문제 점과 해결 방향’이 발표의 화제임을 명시적으로 언급해야겠어.', '청중의 관심과 참여를 유도하기 위한 상호 작 용을 시도한다. ? 흔히 먹는 곡물과 채소를 언급하며 그 종자가 어느 나라의 것이라고 생 각하는지 질문하고 반응을 살펴야 겠어.', '전달 효과를 높이기 위 해 통계 자료를 시각적 으로 제시한다. ? 우리나라 종자 시장을 외국에 개방 함으로써 얻게 된 경제적 이익 현 황을 그래프로 제시해야겠어. ···', '생생한 전달을 위해 적 절한 매체를 효과적으 로 사용한다. ? 전문가가 식량 안보 위협에 대하여 이야기하는 동영상 자료를 보여 줘야 겠어.', '발표 내용에 대해 공감 하도록 화제와 청중의 관련성을 부각한다. ? 종자 산업이 부진할 경우 발생할 수 있 는 식량 안보의 문제가 우리의 삶과 직 결된다는 사실을 강조해야겠어.'] (E) 88 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -4942,7 +4942,7 @@ C가 각각 2몰, 3몰, 1몰이 필요하다고 가정하자. 단백질 Q를 (D) ‘오리 토끼’ 그림을 보고 다양한 반응이 나오는 이유는 사람 마다 관점이 다르기 때문이었다. 공부를 할 때 다양한 관점을 가지고 대상을 탐구하려는 자세가 중요함을 알게 되었다. (E) ‘오리 토끼’ 그림을 보며 선입견은 자기의 생각을 자신이 만든 동굴 속에 가두는 것과 같다고 느꼈다. 스스로 정한 틀로만 대상을 보려는 태도는 학문 탐구에 장애가 되므로 다양한 탐구 관점을 지니는 것이 중요하다고 생각했다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['대학에서 깊이 있는 공부를 하려면 다양한 전공을 경험해 봐야 함을 알았다. 그동안 우물 안 개구리처럼 편협한 사고를 해 왔던 스스로를 반성했다.', '‘오리 토끼’ 그림을 보니 얼마 전 모둠 활동 중 서로 자신들 의 의견만 내세워 싸웠던 일이 떠올랐다. 친구들의 다양한 관 점을 이해하지 못했던 내가 부끄러워졌다.', '처음엔 ‘오리 토끼’ 그림이 오리로 보였으나 선입견 없이 다시 보니 토끼로도 보여 신기했다. 학문 탐구에서 대상을 색안경 끼고 보는 것이 얼마나 위험한 것인지를 깨달았다.', '‘오리 토끼’ 그림을 보고 다양한 반응이 나오는 이유는 사람 마다 관점이 다르기 때문이었다. 공부를 할 때 다양한 관점을 가지고 대상을 탐구하려는 자세가 중요함을 알게 되었다.', '‘오리 토끼’ 그림을 보며 선입견은 자기의 생각을 자신이 만든 동굴 속에 가두는 것과 같다고 느꼈다. 스스로 정한 틀로만 대상을 보려는 태도는 학문 탐구에 장애가 되므로 다양한 탐구 관점을 지니는 것이 중요하다고 생각했다.'] (B) 89 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -4972,7 +4972,7 @@ C가 각각 2몰, 3몰, 1몰이 필요하다고 가정하자. 단백질 Q를 (D) (ㄹ) (E) (ㅁ) -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(ㄱ)', '(ㄴ)', '(ㄷ)', '(ㄹ)', '(ㅁ)'] (E) 90 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -4998,7 +4998,7 @@ None (D) 우리는 전화위복의 계기로 삼아 지금보다 강해질 것이다. → 우리는 그 일을 전화위복의 계기로 삼아 지금보다 강해질 것이다. (E) 형은 이곳에 온 지 얼마 되지 않아 어두울 수밖에 없다. → 형은 이곳에 온 지 얼마 되지 않아 동네 지리에 어두울 수밖에 없다 -### 정답:" (A) +### 정답:" ['그들은 양식이 다 떨어지자 식량 공급을 요청했다. → 그들은 양식이 다 떨어지자 정부에 식량 공급을 요청했다.', '문제는 우리가 예의를 지키지 못하는 경우가 많다. → 문제는 우리가 예의를 지키지 못하는 경우가 많다는 사실 이다.', '나는 오늘 점심을 먹으면서 내 친구를 소개하였다. → 나는 오늘 점심을 먹으면서 내 친구를 누나에게 소개하 였다.', '우리는 전화위복의 계기로 삼아 지금보다 강해질 것이다. → 우리는 그 일을 전화위복의 계기로 삼아 지금보다 강해질 것이다.', '형은 이곳에 온 지 얼마 되지 않아 어두울 수밖에 없다. → 형은 이곳에 온 지 얼마 되지 않아 동네 지리에 어두울 수밖에 없다'] (A) 91 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -5039,7 +5039,7 @@ None (D) 학생 4 - 나, 라 (E) 학생 5 - 가, 라 -### 정답:" (E) +### 정답:" ['학생 1 - 가, 나', '학생 2 - 다, 라', '학생 3 - 나, 다', '학생 4 - 나, 라', '학생 5 - 가, 라'] (E) 92 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -5076,7 +5076,7 @@ None (D) (ㄹ)에는 ‘그들의 횡포가 점점 더한다.’를 넣을 수 있다. (E) (ㅁ)에 들어갈 말은 ‘더하다 Ⅱ ②’이다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(ㄱ)에 들어갈 말은 ‘형용사’이다.', '(ㄴ)에 들어갈 말은 4‘ …에 …을5’이다.', '(ㄷ)에는 ‘그의 등장은 영화에 재미를 더했다.’를 넣을 수 있다.', '(ㄹ)에는 ‘그들의 횡포가 점점 더한다.’를 넣을 수 있다.', '(ㅁ)에 들어갈 말은 ‘더하다 Ⅱ ②’이다.'] (C) 93 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -5092,7 +5092,7 @@ None (D) 신채호 사상에서의 대아의 역사적 기원 (E) 신채호가 지향한 민중 연대의 의의 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['신채호 사상의 핵심 개념에 대한 이해의 필요성', '신채호 사상에서의 자성의 의미', '신채호가 밝힌 대아와 소아의 차이', '신채호 사상에서의 대아의 역사적 기원', '신채호가 지향한 민중 연대의 의의'] (D) 94 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -5108,7 +5108,7 @@ None (D) (ㄹ) : 어떤 일의 여파나 영향이 다른 데로 미침. (E) (ㅁ) : 어떠한 일이나 사물을 직접 당하거나 접함. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(ㄱ) : 판단이나 행동에서 중심이 되는 기준.', '(ㄴ) : 자기의 처지나 능력 따위를 스스로 깨달음.', '(ㄷ) : 여럿 가운데서 어떤 것을 뽑아 정함.', '(ㄹ) : 어떤 일의 여파나 영향이 다른 데로 미침.', '(ㅁ) : 어떠한 일이나 사물을 직접 당하거나 접함.'] (C) 95 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -5125,7 +5125,7 @@ None (D) 뒤르켐은 혁명 이후의 프랑스 사회를 이기적 욕망이 조정되지 않은 아노미 상태로 보았다. (E) 헤겔과 뒤르켐은 공리주의가 시민 사회의 문제를 해결하지 못할 것으로 보았다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['19세기 초 프러시아에는 절대주의의 잔재와 미성숙한 산업 자본주의가 혼재하였다.', '프랑스 혁명 후 수십 년간 프랑스는 개인들의 사익 추구가 불가능한 상황이었다.', '헤겔은 국가를 빈곤 문제나 계급 갈등과 같은 사회 문제를 해결할 최종 주체라고 생각하였다.', '뒤르켐은 혁명 이후의 프랑스 사회를 이기적 욕망이 조정되지 않은 아노미 상태로 보았다.', '헤겔과 뒤르켐은 공리주의가 시민 사회의 문제를 해결하지 못할 것으로 보았다.'] (E) 96 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -5142,7 +5142,7 @@ None (D) 공리주의를 억제하고 도덕적 개인주의를 수용한다. (E) 시민 사회 외부에서 국가와의 연결 고리로 작용한다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['사익을 조정하고 공익 실현을 추구한다.', '국가를 견제하는 정치적 기능을 수행한다.', '치안 및 복지 문제 해결의 기능을 담당한다.', '공리주의를 억제하고 도덕적 개인주의를 수용한다.', '시민 사회 외부에서 국가와의 연결 고리로 작용한다.'] (E) 97 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -5159,7 +5159,7 @@ None (D) ‘이 영화의 주제는 권선징악이어서 아름답다.’는 취미 판단에 해당한다. (E) ‘이 소설은 액자식 구조로 이루어져 있다.’는 취미 판단에 해당 하지 않는다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['‘이 장미는 아름답다.’는 취미 판단에 해당한다.', '‘유용하다’는 취미 판단 명제의 술어가 될 수 없다.', '‘모든 예술’은 취미 판단 명제의 주어가 될 수 없다.', '‘이 영화의 주제는 권선징악이어서 아름답다.’는 취미 판단에 해당한다.', '‘이 소설은 액자식 구조로 이루어져 있다.’는 취미 판단에 해당 하지 않는다.'] (E) 98 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -5176,7 +5176,7 @@ None (D) (ㄹ) : 소지하는 (E) (ㅁ) : 확산되어 -### 정답:" (A) +### 정답:" ['(ㄱ) : 간주했기', '(ㄴ) : 피력한다', '(ㄷ) : 개입하지', '(ㄹ) : 소지하는', '(ㅁ) : 확산되어'] (A) 99 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -5290,7 +5290,7 @@ None (D) ‘김전’은 ‘장 씨’의 말을 수용하여 ‘숙향’에 대한 형 집행을 미루고 있다. (E) ‘장 씨’는 ‘숙향’을 보고서 자신의 딸을 떠올리며 ‘숙향’에게 연민을 느끼고 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['‘후토 부인’은 ‘숙향’을 명사계로 인도하여 전생에서의 ‘숙향’ 의 정체를 깨닫게 해 주고 있다.', '‘이선’은 ‘숙향’이 처한 상황을 알고서 ‘숙향’과 생사를 같이 하겠다고 다짐하고 있다.', '‘숙부인’은 ‘숙향’과 ‘이선’의 혼사가 이루어지도록 ‘이 상서’로 하여금 ‘황후’에게 아뢰게 하고 있다.', '‘김전’은 ‘장 씨’의 말을 수용하여 ‘숙향’에 대한 형 집행을 미루고 있다.', '‘장 씨’는 ‘숙향’을 보고서 자신의 딸을 떠올리며 ‘숙향’에게 연민을 느끼고 있다.'] (A) 100 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -5404,7 +5404,7 @@ None (D) (ㄹ)에서는 인물의 발화를 통해 이전 사건을 요약적으로 제시 하고 있다. (E) (ㅁ)에서는 인물의 외양 묘사를 통해 그 인물의 심리를 드러 내고 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(ㄱ)에서는 인물이 처한 힘든 상황을 나타내는 시공간적 배경 을 제시하고 있다.', '(ㄴ)에서는 인물이 현실의 경계를 넘어 초현실의 공간으로 진 입해 가는 장면을 서술하고 있다.', '(ㄷ)에서는 인물에게 갑자기 일어난 변화를 서술자가 직접적 으로 제시하고 있다.', '(ㄹ)에서는 인물의 발화를 통해 이전 사건을 요약적으로 제시 하고 있다.', '(ㅁ)에서는 인물의 외양 묘사를 통해 그 인물의 심리를 드러 내고 있다.'] (C) 101 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -5519,7 +5519,7 @@ None (D) [C]에는 지상계가 천상계에서 죄를 지은 자들의 귀양지라는 생각이 드러나 있군. (E) [C]에는 천상계에서 지은 죄의 대가를 지상계에서 치르는 인물은 이미 정해진 고난의 기한이 차야만 천상계로 돌아갈 수 있다는 생각이 드러나 있군. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['[A]에는 지상계에서 고초를 겪게 되는 원인이 천상계에서 지은 죄에 있다는 생각이 드러나 있군.', '[B]에는 천상계에서 지은 죄의 대가를 지상계에서 모두 치르 면 천상계의 신분이 변할 수 있다는 생각이 드러나 있군.', '[B]에는 천상계에서 높은 신분인 인물이라도 죄를 지으면 지상계에 내려와 고난을 겪어야 한다는 생각이 드러나 있군.', '[C]에는 지상계가 천상계에서 죄를 지은 자들의 귀양지라는 생각이 드러나 있군.', '[C]에는 천상계에서 지은 죄의 대가를 지상계에서 치르는 인물은 이미 정해진 고난의 기한이 차야만 천상계로 돌아갈 수 있다는 생각이 드러나 있군.'] (E) 102 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -5539,7 +5539,7 @@ None (D) 물신주의에 빠진 세태가 탈속적 세계를 지향하는 인물의 비판을 통해 제시되고 있다. (E) 권력과 사랑을 동시에 쟁취하여 신분 상승을 도모하는 소외 된 개인의 욕망이 구체적인 일화를 통해 드러나고 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['인물의 의식이 내적 갈등에 초점을 둔 서술 방식을 통해 드러 나고 있다.', '인물들 간의 대화를 통해 특정 인물의 생각과 행동을 희화 화하고 있다.', '미래에 대한 낙관적 전망이 신분이 낮은 인물의 발언을 통해 제시되고 있다.', '물신주의에 빠진 세태가 탈속적 세계를 지향하는 인물의 비판을 통해 제시되고 있다.', '권력과 사랑을 동시에 쟁취하여 신분 상승을 도모하는 소외 된 개인의 욕망이 구체적인 일화를 통해 드러나고 있다.'] (A) 103 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -5559,7 +5559,7 @@ None (D) (ㄹ)은 ‘유종’이 자신의 이상을 실현하기 위해 원하는 대상이다. (E) (ㅁ)은 ‘유종’이 자신과 대립하는 세력과의 연대를 위한 방도이다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(ㄱ)은 신라를 ‘문약’하게 하는 요인으로 ‘유종’이 인식하고 있는 대상이다.', '(ㄴ)은 ‘유종’의 외로운 처지를 보여 주는 비유이다.', '(ㄷ)은 현재의 주류적 ‘기풍’을 거부하는 ‘유종’을 지칭하는 표현 이다.', '(ㄹ)은 ‘유종’이 자신의 이상을 실현하기 위해 원하는 대상이다.', '(ㅁ)은 ‘유종’이 자신과 대립하는 세력과의 연대를 위한 방도이다.'] (E) 104 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -5579,7 +5579,7 @@ None (D) [A]와 [B] 모두에서, 이별한 대상인 ‘주만’과 ‘아사녀’를 잊고자 하는 ‘아사달’의 의지가 직접적으로 드러나 있다. (E) [A]의 ‘주만’의 모습과 [B]의 ‘아사녀’의 모습은 모두 ‘아사 달’이 그들의 환영을 보는 방식으로 제시되어 있다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['[A]에는 떠나는 ‘아사달’에 대한 ‘주만’의 걱정이 나타나 있다.', '[B]에는 ‘아사달’과 ‘아사녀’의 이별의 원인이 제시되어 있다.', '[B]에는 훗날의 만남에 대한 ‘아사달’과 ‘아사녀’의 기약이 나타나 있다.', '[A]와 [B] 모두에서, 이별한 대상인 ‘주만’과 ‘아사녀’를 잊고자 하는 ‘아사달’의 의지가 직접적으로 드러나 있다.', '[A]의 ‘주만’의 모습과 [B]의 ‘아사녀’의 모습은 모두 ‘아사 달’이 그들의 환영을 보는 방식으로 제시되어 있다.'] (B) 105 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -5600,7 +5600,7 @@ None (D) ‘아사녀’와 ‘주만’의 환영이 하나로 어우러져 ‘부처님의 모양’ 으로 변한 장면에서, 신앙의 세계로 나아갈 수 없어 절망하는 인물의 내면이 나타나 있군. (E) ‘아사달’이 ‘아사녀’를 ‘별만 한 광채’로, ‘주만’을 ‘떠오르는 햇발’로 떠올리며 갈등하는 장면에서, 새로운 예술적 경지에 이르는 과정에서 빚어진 ‘아사달’의 고뇌가 드러나 있군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['‘유종’이 ‘이백’을 칭송하는 ‘금지’를 비판하고 화랑도 사윗감 을 구하려 하는 장면에서, 작가의 민족주의적 태도를 엿볼 수 있군.', '‘아사달’이 ‘아사녀’의 환영을 돌에 담아내려고 하는 장면에 서, 주인공의 사랑과 예술혼을 융합해 내려는 작가의 의도를 엿볼 수 있군.', '‘금지’와 같은 ‘당학파’를 ‘나라를 좀먹게 하는’ 집단으로 간 주하는 장면에서, 외세를 추종하는 현실을 비판하려는 작가의 태도를 엿볼 수 있군.', '‘아사녀’와 ‘주만’의 환영이 하나로 어우러져 ‘부처님의 모양’ 으로 변한 장면에서, 신앙의 세계로 나아갈 수 없어 절망하는 인물의 내면이 나타나 있군.', '‘아사달’이 ‘아사녀’를 ‘별만 한 광채’로, ‘주만’을 ‘떠오르는 햇발’로 떠올리며 갈등하는 장면에서, 새로운 예술적 경지에 이르는 과정에서 빚어진 ‘아사달’의 고뇌가 드러나 있군.'] (D) 106 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -5651,7 +5651,7 @@ None (D) (ㄹ) : 가족의 일원이면서도 자신의 가족을 객관화하여 지칭하고 있다. (E) (ㅁ) : 썰렁한 집 안의 정경 묘사를 통해 화자가 느끼는 심정을 간접적으로 드러내고 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['(ㄱ) : 계절이 바뀌면서 얼음이 풀리는 강변 풍경을 시각적으 로 묘사하고 있다.', '(ㄴ) : 꿈이 있던 시절을 함께 회상할 사람이 없는 아쉬움을 설의적으로 드러내고 있다.', '(ㄷ) : 이리저리 떠돌며 고향에 가지 못하는 장꾼들의 설움을 독백조로 토로하고 있다.', '(ㄹ) : 가족의 일원이면서도 자신의 가족을 객관화하여 지칭하고 있다.', '(ㅁ) : 썰렁한 집 안의 정경 묘사를 통해 화자가 느끼는 심정을 간접적으로 드러내고 있다.'] (A) 107 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -5698,7 +5698,7 @@ None (D) 사연과 관련된 자신의 과거 경력을 소개하고 전문성을 부각 하고 있다. (E) 사연에 대한 상담 중에 질문을 던지고 사연 속 상황을 다양한 관점에서 생각해 보도록 유도하고 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['사연 내용을 정리하고 사연 신청자의 마음에 공감하고 있다.', '사연 신청자의 궁금증을 해소하고 다음 방송을 예고하고 있다.', '사연 내용을 선정하게 된 동기를 밝히고 청취자의 참여를 독려 하고 있다.', '사연과 관련된 자신의 과거 경력을 소개하고 전문성을 부각 하고 있다.', '사연에 대한 상담 중에 질문을 던지고 사연 속 상황을 다양한 관점에서 생각해 보도록 유도하고 있다.'] (A) 108 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -5756,7 +5756,7 @@ None (D) (ㄹ) (E) (ㅁ) -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(ㄱ)', '(ㄴ)', '(ㄷ)', '(ㄹ)', '(ㅁ)'] (C) 109 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -5812,7 +5812,7 @@ None (D) ‘청취자 4’는 방송에서 제시한 방법을 다른 경우에도 적용할 수 있는지 궁금해하고 있군. (E) ‘청취자 5’는 방송에서 언급한 방법을 긍정적으로 평가하고 자신의 언어 습관을 반성하고 있군. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['‘청취자 1’은 자신이 방송을 들은 목적과 관련해 방송 내용이 충분하지 않다고 판단하고 있군.', '‘청취자 2’는 방송 내용을 이해한 바를 확인하고 방송에서 안 내되지 않았던 방법의 효과를 예측하고 있군.', '‘청취자 3’은 방송에서 언급한 방법을 다른 사람들에게 권유 하고 적용할 것을 다짐하고 있군.', '‘청취자 4’는 방송에서 제시한 방법을 다른 경우에도 적용할 수 있는지 궁금해하고 있군.', '‘청취자 5’는 방송에서 언급한 방법을 긍정적으로 평가하고 자신의 언어 습관을 반성하고 있군.'] (C) 110 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르���요. ### 지문: @@ -5929,7 +5929,7 @@ None (D) (라) (E) (마) -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(가)', '(나)', '(다)', '(라)', '(마)'] (D) 111 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -6030,7 +6030,7 @@ None (D) 학생회장은 “장소 섭외가 힘들었지만 뜻 깊은 경험이었다.” 라고 밝혔다. 선생님과 학생들이 한마음이 되어 성공적으로 행사를 마쳤고, 모금된 성금은 K 군 가족에게 전달됐다. (E) 학생회장은 “어려운 친구를 생각하며 기쁘게 완주했다.”라고 밝혔다. 선생님과 학생들이 함께 달리며 뜻을 모을 수 있었던 행사였으며, 학생회에서 성금을 K 군 가족에게 전달했다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['학생회장은 “행사 홍보가 힘들었지만 즐거운 경험이었다.”라고 밝혔다. 선생님과 학생 누구도 중도에 포기하지 않고 함께 달린 의미 있는 행사였다.', '학생회장은 “준비 기간이 짧아서 부족한 점이 있었지만 무사히 마무리되어 기뻤다.”라고 밝혔다. 행사에서 모인 성금은 다음 날 학생회장이 대표로 K 군 가족에게 전달했다.', '학생회장이 계획하고 준비한 이번 행사는 선생님과 학생들이 한마음으로 참여한 인상적인 행사였다. 행사 이후 K 군 가족은 성금을 전달받고, 학교에 감사의 뜻을 전했다.', '학생회장은 “장소 섭외가 힘들었지만 뜻 깊은 경험이었다.” 라고 밝혔다. 선생님과 학생들이 한마음이 되어 성공적으로 행사를 마쳤고, 모금된 성금은 K 군 가족에게 전달됐다.', '학생회장은 “어려운 친구를 생각하며 기쁘게 완주했다.”라고 밝혔다. 선생님과 학생들이 함께 달리며 뜻을 모을 수 있었던 행사였으며, 학생회에서 성금을 K 군 가족에게 전달했다.'] (D) 112 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -6130,7 +6130,7 @@ None (D) (ㄹ) : 본문의 마지막 부분의 작성에 대해 논의했던 사항이 무엇 인지를 상대에게 환기하는 발화이다. (E) (ㅁ) : 글의 분량을 언급한 상대의 의견에 대해 지면의 크기를 이유로 들어 상반된 의견을 드러내는 발화이다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(ㄱ) : 상대의 제안 중에서 추가적인 정보가 필요한 부분에 대한 설명을 상대에게 요청하는 발화이다.', '(ㄴ) : 상대의 제안은 기사문에서 강조하려는 바와 달라지게 한다 고 판단하여 반대 의사를 상대에게 전달하는 발화이다.', '(ㄷ) : 화합의 모습을 표현하려는 의도가 본문에 나타나는지에 대한 상대의 생각을 확인하는 발화이다.', '(ㄹ) : 본문의 마지막 부분의 작성에 대해 논의했던 사항이 무엇 인지를 상대에게 환기하는 발화이다.', '(ㅁ) : 글의 분량을 언급한 상대의 의견에 대해 지면의 크기를 이유로 들어 상반된 의견을 드러내는 발화이다.'] (E) 113 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -6229,7 +6229,7 @@ None (D) [A]와 [B]에서는 모두 ‘학생 1’이 ‘학생 2’의 의견의 타당성을 인정하고 있다. (E) [A]와 [B]에서는 모두 ‘학생 2’가 ‘학생 1’이 제시한 의견을 점검하고 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['[A]에서 ‘학생 3’은 ‘학생 1’과 ‘학생 2’의 의견이 대립하는 상황에서 양측에 절충안을 제시하고 있다.', '[B]에서 ‘학생 2’는 ‘학생 3’의 의견은 비판하고 있고, ‘학생 1’의 의견은 지지하고 있다.', '[A]에서 ‘학생 3’은 ‘학생 1’의 의견을, [B]에서 ‘학생 3’은 ‘학생 2’ 의 의견을 수용하고 있다.', '[A]와 [B]에서는 모두 ‘학생 1’이 ‘학생 2’의 의견의 타당성을 인정하고 있다.', '[A]와 [B]에서는 모두 ‘학생 2’가 ‘학생 1’이 제시한 의견을 점검하고 있다.'] (C) 114 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -6309,7 +6309,7 @@ None (D) (ㄷ)을 고려해, 로봇세 도입과 로봇 기술 개발의 관계를 제시 하여 로봇세의 부정적 측면을 부각한다. (E) (ㄷ)을 고려해, 일자리가 증가해 온 역사적 사실을 언급하며 로봇세 도입이 필요하지 않음을 부각한다 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(ㄱ)을 고려해, 로봇세의 납부 주체를 포함한 로봇세의 개념을 설명한다.', '(ㄴ)을 고려해, 로봇 사용으로 얻을 수 있는 편안한 삶에 로봇세 도입이 미치는 영향을 드러낸다.', '(ㄴ)을 고려해, 로봇 사용으로 일자리를 잃은 사람들을 지원하 려는 로봇세 도입의 취지를 언급한다.', '(ㄷ)을 고려해, 로봇세 도입과 로봇 기술 개발의 관계를 제시 하여 로봇세의 부정적 측면을 부각한다.', '(ㄷ)을 고려해, 일자리가 증가해 온 역사적 사실을 언급하며 로봇세 도입이 필요하지 않음을 부각한다'] (B) 115 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -6389,7 +6389,7 @@ None (D) (d)를 구체화하여, 로봇세를 도입하는 경우 국가에 손실이 발생 할 수 있음을 제시했다. (E) (e)에서 한쪽의 의견을 선택하여, 로봇세 부과가 로봇 관련 특허 기술 개발에 걸림돌이 될 수 있음을 제시했다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(a)에 대한 해석을 토대로, 로봇세 도입에 대한 논의는 일자리 가 감소할 것이라는 사람들의 우려를 배경으로 한다는 점을 제시했다.', '(b)의 사례를 찾아, 이를 로봇의 경우와 비교하여 로봇세가 중복 부과되는 세금이라는 점을 제시했다.', '(c)를 이유로 들어, 로봇 시장을 선점하기 위해 벌어질 경쟁의 양상을 예측하여 제시했다.', '(d)를 구체화하여, 로봇세를 도입하는 경우 국가에 손실이 발생 할 수 있음을 제시했다.', '(e)에서 한쪽의 의견을 선택하여, 로봇세 부과가 로봇 관련 특허 기술 개발에 걸림돌이 될 수 있음을 제시했다.'] (B) 116 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -6475,7 +6475,7 @@ None (D) 로봇세를 도입해 기업이 로봇의 생산성 향상에 기여하도록 해야 인간의 일자리 감소를 막을 수 있다. (E) 산업 혁명의 경우와 같이 로봇의 생산성 증가는 인간의 새로 운 일자리를 만드는 데 기여할 것이다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['로봇 기술의 발달을 통해 일자리를 늘리려면 지속적으로 일자 리가 늘었던 산업 혁명의 경험에서 대안을 찾아야 한다.', '로봇의 생산 능력에 대한 고려 없이 과거 사례만으로 일자리 가 감소하지 않을 것이라고 보는 것은 성급한 판단이다.', '로봇 사용으로 밀려날 수 있는 인간 노동자의 생산 능력을 향상시킬 수 있는 제도적 지원 방안을 마련해야 한다.', '로봇세를 도입해 기업이 로봇의 생산성 향상에 기여하도록 해야 인간의 일자리 감소를 막을 수 있다.', '산업 혁명의 경우와 같이 로봇의 생산성 증가는 인간의 새로 운 일자리를 만드는 데 기여할 것이다.'] (B) 117 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -6509,7 +6509,7 @@ None (D) 3개의 고모음 (E) 4개의 후설 모음 -### 정답:" (C) +### 정답:" ['2개의 전설 모음', '2개의 중모음', '3개의 평순 모음', '3개의 고모음', '4개의 후설 모음'] (C) 118 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -6569,7 +6569,7 @@ None (D) 쌀가루, 푸나무, 낟알 (E) 쌀가루, 솔방울, 섣달 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['솔방울, 무술, 낟알', '솔방울, 푸나무, 섣달', '푸나무, 무술, 섣달', '쌀가루, 푸나무, 낟알', '쌀가루, 솔방울, 섣달'] (B) 119 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -6589,7 +6589,7 @@ None (D) (a)의 ‘좋은’과 (c)의 ‘반짝이는’은 안긴문장의 서술어이군. (E) (b)의 ‘눈이 부시게’와 (c)의 ‘반짝이는’은 수식의 기능을 하는군. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(a)의 ‘삼았다’는 주어 이외에도 두 개의 문장 성분을 필수적 으로 요구하는군.', '(b)의 ‘바다가’와 ‘눈이’는 각각 다른 서술어의 주어이군.', '(c)의 ‘별을’은 안긴문장의 목적어이면서 안은문장의 목적어이군.', '(a)의 ‘좋은’과 (c)의 ‘반짝이는’은 안긴문장의 서술어이군.', '(b)의 ‘눈이 부시게’와 (c)의 ‘반짝이는’은 수식의 기능을 하는군.'] (C) 120 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -6664,7 +6664,7 @@ None (D) ‘갑’과 ‘을’은 애초부터 실현 불가능한 내용의 계약을 체결하 였기 때문에 이행 불능이 되었다. (E) ‘을’이 ‘갑’에게 ‘그림 A’를 인도하는 것은 불가능해졌지만 ‘을’은 채무 불이행에 대한 책임을 지지 않는다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['‘을’의 과실로 이행 불능이 되어 ‘갑’의 계약 해제권이 발생한다.', '‘갑’은 소를 제기하여야 매매의 목적이 된 재산권을 이전받을 수 있다.', '‘갑’은 원상회복 청구권을 행사하여야 ‘그림 A’의 소유권을 회복할 수 있다.', '‘갑’과 ‘을’은 애초부터 실현 불가능한 내용의 계약을 체결하 였기 때문에 이행 불능이 되었다.', '‘을’이 ‘갑’에게 ‘그림 A’를 인도하는 것은 불가능해졌지만 ‘을’은 채�� 불이행에 대한 책임을 지지 않는다.'] (A) 121 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -6739,7 +6739,7 @@ None (D) 이 책에 나오는 옛날이야기 한 편을 함께 읽어 보자. (E) 그동안 우리 지역에서는 걸출한 인물들이 많이 나왔다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['오랜 연구 끝에 만족할 만한 실험 결과가 나왔다.', '그 사람이 부드럽게 나오니 내 마음이 누그러졌다.', '우리 마을은 라디오가 잘 안 나오는 산간 지역이다.', '이 책에 나오는 옛날이야기 한 편을 함께 읽어 보자.', '그동안 우리 지역에서는 걸출한 인물들이 많이 나왔다.'] (A) 122 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -6894,7 +6894,7 @@ None (D) 인물 간의 갈등을 다각적으로 조명하여 사건 전개의 양상을 다면화하고 있다. (E) 인물의 내면을 행위로 제시하여 상황을 받아들이기 어려워하 는 심리를 보여 주고 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['인물 간의 대결 의식을 통해 사건의 긴장감을 조성하고 있다.', '인물 간의 대화를 통해 특정 인물의 생각과 행동을 희화화하고 있다.', '인물의 회상 장면을 통해 사건 해결의 실마리를 과거에서 찾고 있다.', '인물 간의 갈등을 다각적으로 조명하여 사건 전개의 양상을 다면화하고 있다.', '인물의 내면을 행위로 제시하여 상황을 받아들이기 어려워하 는 심리를 보여 주고 있다.'] (E) 123 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -7049,7 +7049,7 @@ None (D) 천변의 소식을 타 지역 주민에게 전해 준다. (E) 천변 주민들 사이에 발생하는 문제를 중재한다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['주변을 관찰하여 일상의 변화를 포착한다.', '특정 가족이 몰락하게 된 이유를 분석한다.', '새로운 사건을 모으고 그 진위를 논평한다.', '천변의 소식을 타 지역 주민에게 전해 준다.', '천변 주민들 사이에 발생하는 문제를 중재한다.'] (A) 124 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -7204,7 +7204,7 @@ None (D) 정보가 실현되지 못한 원인을 독자의 망각에서 찾고 있다. (E) 인물의 행선지와 관련한 정보를 독자에게 제공하고 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['독자가 가진 정보를 상기시키고 있다.', '정보를 제공한 인물을 독자에게 환기시키고 있다.', '독자를 언급하여 서술자의 개입을 드러내고 있다.', '정보가 실현되지 못한 원인을 독자의 망각에서 찾고 있다.', '인물의 행선지와 관련한 정보를 독자에게 제공하고 있다.'] (D) 125 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -7359,7 +7359,7 @@ None (D) (가)는 주인 영감의 명령만을 기다리는 신전 집 가족들을 통해, (나)는 만삭의 몸에도 누더기를 꿰매는 아내의 모습을 통해 가족이 처한 불우한 상황을 보여 주고 있다. (E) (가)는 ‘도회에서의 패잔자’가 낙향하는 모습을 통해, (나)는 영호가 취직을 거부하는 모습을 통해 현실에 적응하지 못하는 인물의 처지를 보여 주고 있다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(가)의 짧게 느껴지는 ‘골목’은 어머니의 아쉬움을, (나)의 빠져 나오기 힘든 ‘골목길’은 ‘시시한 동네’의 열악함을 보여 주고 있다.', '(가)는 딸이 멀리 떠나는 모습을 통해, (나)는 명숙이 집 밖에서 엿듣는 모습을 통해 가족들 간의 갈등 상황을 보여 주고 있다.', '(가)의 ‘눈물’은 가족을 떠나보내는 자의 아픔을, (나)의 ‘어금니’ 는 가족의 생계를 꾸려 나가는 자의 견딤을 보여 주고 있다.', '(가)는 주인 영감의 명령만을 기다리는 신전 집 가족들을 통해, (나)는 만삭의 몸에도 누더기를 꿰매는 아내의 모습을 통해 가족이 처한 불우한 상황을 보여 주고 있다.', '(가)는 ‘도회에서의 패잔자’가 낙향하는 모습을 통해, (나)는 영호가 취직을 거부하는 모습을 통해 현실에 적응하지 못하는 인물의 처지를 보여 주고 있다.'] (B) 126 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -7514,7 +7514,7 @@ None (D) #70에서 침묵하는 철호의 모습과 시가지의 분위기를 대비하여, 거리를 바라보는 철호의 심리를 암시하고 있다. (E) #70의 침묵과 #71의 대화를 상호 대비하여 영호의 소심함을 드러내고 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['#68의 장면에 이어지는 #69에서 ‘철호?E ’를 삽입하여 회상의 주체가 철호임을 알려 주고 있다.', '#69에서 ‘철호?E ’를 삽입하여 아내에 대한 연민을 드러내고 있다.', '#69에서 ‘노래’를 활용하여 학창 시절 아내의 화면을 결혼 피로연장 아내의 화면으로 전환하고 있다.', '#70에서 침묵하는 철호의 모습과 시가지의 분위기를 대비하여, 거리를 바라보는 철호의 심리를 암시하고 있다.', '#70의 침묵과 #71의 대화를 상호 대비하여 영호의 소심함을 드러내고 있다.'] (E) 127 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -7619,7 +7619,7 @@ None (D) 점검 결과 : 질문의 답이 제시됨 예측 및 질문 내용 : 중국에 서양의 우주론을 전파한 서양의 인물은 누구일까? (E) 점검 결과 : 질문의 답이 언급되지 않음 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['점검 결과 : 예측과 같음 예측 및 질문 내용 : 서양의 우주론의 영향으로 변화된 중국의 우주론이 소개되어 있을 것이다.', '점검 결과 : 예측과 다름 예측 및 질문 내용 : 서양에서 태양 중심설을 제기한 사람은 질문의 답이 누구일까?', '점검 결과: 질문의 답이 제시됨 예측 및 질문 내용 : 중국에서 서양의 우주론을 접하고 회통을 시도한 사람은 누구일까?', '점검 결과 : 질문의 답이 제시됨 예측 및 질문 내용 : 중국에 서양의 우주론을 전파한 서양의 인물은 누구일까?', '점검 결과 : 질문의 답이 언급되지 않음'] (B) 128 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -7721,7 +7721,7 @@ None (D) (d) : 설정(設定)했다 (E) (e) : 시사(示唆)되어 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(a) : 진작(振作)할', '(b) : 고안(考案)했다', '(c) : 소지(所持)한', '(d) : 설정(設定)했다', '(e) : 시사(示唆)되어'] (B) 129 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -7800,7 +7800,7 @@ None (D) 암울하고 비관적인 정서를 내포한 시어를 사용하여 비극적 상황을 고조하고 있다. (E) 자연물을 살아 있는 대상으로 묘사하여 화자가 느끼는 이국 적인 세계의 모습을 담아내고 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['시간과 관련된 표지를 제시하여 시적 분위기를 조성하고 있다.', '과거 시제를 사용하여 서사적 사건을 들려주는 형식을 취하고 있다.', '시적 상황의 객관적 관찰에 초점을 둠으로써 주관적 의미의 서술을 배제하고 있다.', '암울하고 비관적인 정서를 내포한 시어를 사용하여 비극적 상황을 고조하고 있다.', '자연물을 살아 있는 대상으로 묘사하여 화자가 느끼는 이국 적인 세계의 모습을 담아내고 있다.'] (A) 130 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -7879,7 +7879,7 @@ None (D) [D] : 화자가 태어난 날의 상황을 구체적으로 서술하여 출생에 대한 감격을 드러내고 있다. (E) [E] : 울음소리에서 연상되는 상반된 의미와 연결하여 화자의 이름이 지어진 이유를 제시하고 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['[A] : 청각의 시각화를 통해 음산한 시적 상황을 조성하고 있다.', '[B] : 시대 상황과 대비되는 자연의 모습을 통해 생명력을 표현 하고 있다.', '[C] : 대구 형식을 활용하여 화자의 출생을 앞둔 집안의 분위기 를 드러내고 있다.', '[D] : 화자가 태어난 날의 상황을 구체적으로 서술하여 출생에 대한 감격을 드러내고 있다.', '[E] : 울음소리에서 연상되는 상반된 의미와 연결하여 화자의 이름이 지어진 이유를 제시하고 있다.'] (D) 131 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -7971,7 +7971,7 @@ None (D) ‘올리브빛’은 시인이 그림 속에서 영감을 받은 것으로 ‘겨울 열매들’을 물들이는 따뜻한 봄의 이미지를 표상한 것이군. (E) ‘아낙’, ‘아궁이’ 등은 시인이 초현실주의적 그림 속 풍경에 대한 감각적 인상을 고향 마을을 떠올리게 하는 이미지로 전이 시킨 것이군. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['‘샤갈의 마을’은 시인이 그림 속 마을 풍경에서 받은 인상을 자신의 고향 마을에 투사하여 표현한 것이군.', '‘삼월에 눈’, ‘봄을 바라고 섰는 사나이’, ‘새로 돋은 정맥’ 등은 시인이 그림 속 이질적 이미지들의 병치를 다양한 이미 지들의 병치로 변용하여 봄의 생동감을 형상화한 것이군.', '‘날개’, ‘하늘’, ‘지붕과 굴뚝’ 등은 시인이 밝고 화려한 색감을 지닌 그림 속 마을의 모습을 공감각적 이미지의 풍경으로 변용 한 것이군.', '‘올리브빛’은 시인이 그림 속에서 영감을 받은 것으로 ‘겨울 열매들’을 물들이는 따뜻�� 봄의 이미지를 표상한 것이군.', '‘아낙’, ‘아궁이’ 등은 시인이 초현실주의적 그림 속 풍경에 대한 감각적 인상을 고향 마을을 떠올리게 하는 이미지로 전이 시킨 것이군.'] (C) 132 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -8071,7 +8071,7 @@ None (D) 악인의 횡포를 징벌함으로써 권선징악의 세계관을 드러내고 있다. (E) 적대자와의 지략 대결을 통해 주인공의 초월적 능력을 보여 주고 있다 -### 정답:" (E) +### 정답:" ['인물들의 대립 구도를 통해 서사적인 흥미를 높이고 있다.', '주인공의 죽음을 제시하여 작품의 비극성을 고조하고 있다.', '대화의 내용을 통해 이전에 일어난 사건의 정황을 나타내고 있다.', '악인의 횡포를 징벌함으로써 권선징악의 세계관을 드러내고 있다.', '적대자와의 지략 대결을 통해 주인공의 초월적 능력을 보여 주고 있다'] (E) 133 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -8171,7 +8171,7 @@ None (D) 우의정 이시백은 경업이 옥에 갇힐 만한 정보를 상에게 제공 했다. (E) 상은 꿈에 나타난 경업의 발언 이후 자점의 자복을 받아 내었다 -### 정답:" (E) +### 정답:" ['경업은 옥에 갇히기 전부터 거짓 조서 때문에 자점의 흉계를 알고 있었다.', '옥졸은 자점의 부탁을 받고 경업의 죄를 상에게 밀고했다.', '대군은 자점을 의심하며 경업에게 옥에 갇힌 경위를 물었다.', '우의정 이시백은 경업이 옥에 갇힐 만한 정보를 상에게 제공 했다.', '상은 꿈에 나타난 경업의 발언 이후 자점의 자복을 받아 내었다'] (E) 134 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -8286,7 +8286,7 @@ None (D) [A]를 읽은 평민층은, (ㄹ)을 통해 자점을 비판하면서도 그의 행위에 대한 연민을 드러내고 있군. (E) [B]를 읽은 평민층은, (ㅁ)을 통해 충신의 이야기가 널리 알려 지기를 바라고 있군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['[B]를 읽은 식자층은, (ㄱ)을 통해 자점의 행위에 대해 부정적 평가를 내리고 있군.', '[A]를 읽은 식자층은, (ㄴ)을 통해 경업의 시련에 대한 안타까 움을 나타내고 있군.', '[B]를 읽은 평민층은, (ㄷ)을 통해 경업의 죽음이 자점 때문임 을 알고 있으면서도 그의 죽음에 대해 운명론적인 태도를 보이 고 있군.', '[A]를 읽은 평민층은, (ㄹ)을 통해 자점을 비판하면서도 그의 행위에 대한 연민을 드러내고 있군.', '[B]를 읽은 평민층은, (ㅁ)을 통해 충신의 이야기가 널리 알려 지기를 바라고 있군.'] (D) 135 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -8364,7 +8364,7 @@ None (D) 상승과 하강의 이미지를 대비하여 목전에 닥친 위기감을 강조 하고 있다. (E) 인물의 행동을 시간의 흐름에 따라 열거하여 상황을 구체적 으로 보여 주고 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['동물의 역동성을 통해 공간의 분위기를 긍정적으로 바꾸고 있다.', '거대한 자연물에 비유하여 악화된 기상 상황을 표현하고 있다.', '식물의 연약한 속성을 활용하여 화자의 위태로운 상황을 드러 내고 있다.', '상승과 하강의 이미지를 대비하여 목전에 닥친 위기감을 강조 하고 있다.', '인물의 행동을 시간의 흐름에 따라 열거하여 상황을 구체적 으로 보여 주고 있다.'] (A) 136 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -8442,7 +8442,7 @@ None (D) (ㄱ)은 화자의 관찰력에 대한, (ㄴ)은 화자의 창조력에 대한 타인의 평가를 담고 있다. (E) (ㄱ)은 대상에 대한 화자의 만족을, (ㄴ)은 대상에 대한 화자의 아쉬움을 드러내고 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(ㄱ)과 (ㄴ)은 모두 화자의 고난 극복 의지를 드러내고 있다.', '(ㄱ)과 (ㄴ)은 모두 화자가 구경하는 대상의 실체를 은폐하고 있다.', '(ㄱ)은 자연의 풍광에 대한 감탄을, (ㄴ)은 인물의 능력에 대한 감탄을 표현하고 있다.', '(ㄱ)은 화자의 관찰력에 대한, (ㄴ)은 화자의 창조력에 대한 타인의 평가를 담고 있다.', '(ㄱ)은 대상에 대한 화자의 만족을, (ㄴ)은 대상에 대한 화자의 아쉬움을 드러내고 있다.'] (C) 137 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -8463,7 +8463,7 @@ None (D) (b)에는 ‘책에서 답을 찾는 질문’이, (c)에는 그에 대한 답을 ‘책의 내용들을 관계 지으며’ 찾아내는 모습이 나타난다. (E) (d)에는 ‘독자 자신에게서 답을 찾는 질문’이, (e)���는 그에 대한 답을 ‘독자의 경험’에서 찾아내는 모습이 나타난다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(a)와 (b)에는 모두 ‘독자 자신에게서 답을 찾는 질문’이 나타 난다.', '(c)와 (d)에는 모두 ‘책에 명시된 내용’에서 질문의 답을 찾아 내는 모습이 나타난다.', '(a)에는 ‘책에서 답을 찾는 질문’이, (e)에는 그에 대한 답을 ‘독자의 경험’에서 찾아내는 모습이 나타난다.', '(b)에는 ‘책에서 답을 찾는 질문’이, (c)에는 그에 대한 답을 ‘책의 내용들을 관계 지으며’ 찾아내는 모습이 나타난다.', '(d)에는 ‘독자 자신에게서 답을 찾는 질문’이, (e)에는 그에 대한 답을 ‘독자의 경험’에서 찾아내는 모습이 나타난다.'] (E) 138 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -8482,7 +8482,7 @@ None (D) 자신의 독서 경험을 담은 콘텐츠를 생산하고 공유하는 과정 에서 경험할 수 있겠군. (E) 오프라인뿐 아니라 온라인 공간에서 해석을 나누는 과정에서도 경험할 수 있겠군. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['스스로 독서 계획을 세우고 자신에게 필요한 책을 찾아 개인적으로 읽는 과정에서 경험할 수 있겠군.', '독서 모임에서 서로 다른 관점을 확인하고 자신의 관점을 조정하는 과정에서 경험할 수 있겠군.', '개인적으로 형성한 의미를, 독서 동아리를 통해 심화하는 과정에서 경험할 수 있겠군.', '자신의 독서 경험을 담은 콘텐츠를 생산하고 공유하는 과정 에서 경험할 수 있겠군.', '오프라인뿐 아니라 온라인 공간에서 해석을 나누는 과정에서도 경험할 수 있겠군.'] (A) 139 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -8507,7 +8507,7 @@ None (D) (가)는 유서의 특성과 의의를 설명하였고, (나)는 유서 편찬 에서 특정 학문의 수용 양상을 시기별로 소개하였다. (E) (가)는 유서에 대한 평가가 시대별로 달라진 원인을 분석 하였고, (나)는 역사적으로 대표적인 유서의 특징을 제시하였다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(가)는 유서의 유형을 분류하였고, (나)는 유서의 분류 기준과 적절성 여부를 평가하였다.', '(가)는 유서의 개념과 유용성을 소개하였고, (나)는 국가별 유서의 변천 과정을 설명하였다.', '(가)는 유서의 기원에 대한 다양한 학설을 검토하였고, (나)는 유서 편찬자들 간의 견해 차이를 분석하였다.', '(가)는 유서의 특성과 의의를 설명하였고, (나)는 유서 편찬 에서 특정 학문의 수용 양상을 시기별로 소개하였다.', '(가)는 유서에 대한 평가가 시대별로 달라진 원인을 분석 하였고, (나)는 역사적으로 대표적인 유서의 특징을 제시하였다.'] (D) 140 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -8532,7 +8532,7 @@ None (D) 중국에서는 많은 학자를 동원하여 대규모로 편찬한 유서를 통해 왕조의 위엄을 드러내었다. (E) 중국에서는 주로 서적에서 발췌한 내용을 비교하고 해석을 덧붙여 유서를 편찬하였다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['조선에서 편찬자가 미상인 유서가 많았던 것은 편찬자의 개인적 목적으로 유서를 활용하려 했기 때문이다.', '조선에서는 시문 창작, 과거 시험 등에 필요한 내용을 담은 유서가 편찬되는 경우가 적지 않았다.', '조선에서는 중국의 편찬 방식을 따르면서도 대체로 국가보다는 개인에 의해 유서가 편찬되었다.', '중국에서는 많은 학자를 동원하여 대규모로 편찬한 유서를 통해 왕조의 위엄을 드러내었다.', '중국에서는 주로 서적에서 발췌한 내용을 비교하고 해석을 덧붙여 유서를 편찬하였다.'] (E) 141 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -8557,7 +8557,7 @@ None (D) 유학 경전에서 쓰이지 않은 글자를 한 글자라도 더하는 일을 용납하는 것은 바른 학문을 해치는 길이 될 것이다. (E) 참되게 알고 참되게 행하는 것이 어려우니, 우리 학문의 여러 경전으로부터 널리 배우고 면밀히 익혀야 할 것이다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['학문에서 의리를 앞세우고 이익을 뒤로하는 것보다 중한 것이 없으니, 심성을 수양하는 것은 그다음의 일이다.', '주자학에 매몰되어 세상의 여러 이치를 연구하지 않는 것은 널리 배우고 익히는 앎의 바른 방법이 아닐 것이다.', '주자의 가르침이 쇠퇴하게 되면 주자학이 아닌 학문이 날로 번성하게 되니, 주자의 도가 분명히 밝혀져야 한다.', '유학 경전에서 쓰이지 않은 글자를 한 ��자라도 더하는 일을 용납하는 것은 바른 학문을 해치는 길이 될 것이다.', '참되게 알고 참되게 행하는 것이 어려우니, 우리 학문의 여러 경전으로부터 널리 배우고 면밀히 익혀야 할 것이다.'] (B) 142 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -8576,7 +8576,7 @@ None (D) 불확정 개념이 사용된 행정 법령에 근거한 행정 작용은 재량 행위인 경우보다 기속 행위인 경우가 많다. (E) 불확정 개념은 행정청이 행하는 법 집행 작용을 규율하는 법령과 개인 간의 계약 관계를 규율하는 법률에 모두 사용된다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['법령의 요건과 효과에는 모두 불확정 개념이 사용될 수 있다.', '법원은 불확정 개념이 사용된 법령을 적용할 때 재량을 행사할 수 있다.', '불확정 개념이 사용된 법령의 진정한 의미를 이해하려면 구체적 상황을 고려해야 한다.', '불확정 개념이 사용된 행정 법령에 근거한 행정 작용은 재량 행위인 경우보다 기속 행위인 경우가 많다.', '불확정 개념은 행정청이 행하는 법 집행 작용을 규율하는 법령과 개인 간의 계약 관계를 규율하는 법률에 모두 사용된다.'] (D) 143 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -8595,7 +8595,7 @@ None (D) (d): 형은 땀 흘려 울퉁불퉁한 땅을 평평하게 골랐다. (E) (e): 그분은 우리에게 한 약속을 반드시 지킬 것이다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(a): 이것이 네가 찾는 자료가 맞는지 확인해 보아라.', '(b): 그 부부는 노후 대책으로 적금을 들고 안심했다.', '(c): 그의 파격적인 주장은 학계의 큰 주목을 받았다.', '(d): 형은 땀 흘려 울퉁불퉁한 땅을 평평하게 골랐다.', '(e): 그분은 우리에게 한 약속을 반드시 지킬 것이다.'] (E) 144 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -8636,7 +8636,7 @@ None (D) 감각적인 배경 묘사를 통해 인물의 행동이 전개되는 상황의 낭만적 분위기를 부각하고 있다. (E) 인물 간 대화가 오가는 장면을 보여 주어 이전 사건에 따른 다른 인물들의 현재 행선지를 드러내고 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['시를 삽입하여 인물 간의 갈등 양상이 구체화되는 상황을 드러내고 있다.', '인물의 행위가 연속적으로 나열된 장면을 통해 신분의 변화 과정을 드러내고 있다.', '주변 인물이 알고 있는 사례를 근거로 주요 인물에 대해 상반된 평가를 내리게 하고 있다.', '감각적인 배경 묘사를 통해 인물의 행동이 전개되는 상황의 낭만적 분위기를 부각하고 있다.', '인물 간 대화가 오가는 장면을 보여 주어 이전 사건에 따른 다른 인물들의 현재 행선지를 드러내고 있다.'] (D) 145 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -8677,7 +8677,7 @@ None (D) ‘옥영’은 가정의 구성원들을 정성스러운 마음으로 대했고, 옥영이 시집온 후 최척의 집안은 점차 부유해졌다. (E) ‘친척들’은 최척의 결혼을 경사로 받아들였고, ‘이웃 사람들’은 옥영의 행실을 칭찬했다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['‘뱃사람들’은 최척과 옥영의 관계가 자신들이 생각하던 것과 달라 놀라워했다.', '‘최척’은 강둑을 내려가 자신을 ‘다른 나라를 떠도는 사람’이라 말하며 자신의 처지와 심정을 드러냈다.', '‘최척’은 옥영의 시에 대한 재능을 결혼 전에 알고 있었지만, 옥영이 시를 읊기 전까지 이를 모른 척했다.', '‘옥영’은 가정의 구성원들을 정성스러운 마음으로 대했고, 옥영이 시집온 후 최척의 집안은 점차 부유해졌다.', '‘친척들’은 최척의 결혼을 경사로 받아들였고, ‘이웃 사람들’은 옥영의 행실을 칭찬했다.'] (C) 146 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -8718,7 +8718,7 @@ None (D) (ㄴ)은 (ㄱ)에서부터 이어진 행위를 알려 주는, (ㅁ)은 그 행위가 완결된 순간을 지시하는 시간의 표지이다. (E) (ㄴ)과 (ㄷ)은 인물의 소망이 실현되어 가는 과정에 포함되는, (ㅁ)은 인물의 소망이 좌절된 시간의 표지이다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(ㄱ)은 인물의 심리적 갈등이 발생하는, (ㄷ)은 (ㄱ)에서 발생한 갈등이 심화되는 시간의 표지이다.', '(ㄷ)과 (ㅁ)은 모두 과거의 행위를 통해 인물의 성격이 변화됨을 드러내는 시간의 표지이다.', '(ㄹ)은 인물의 행위가 반복적으로 일어나는, (ㅁ)은 (ㄹ) 중 한 시점을 특정하는 시간의 표지이다.', '(ㄴ)은 (ㄱ)��서부터 이어진 행위를 알려 주는, (ㅁ)은 그 행위가 완결된 순간을 지시하는 시간의 표지이다.', '(ㄴ)과 (ㄷ)은 인물의 소망이 실현되어 가는 과정에 포함되는, (ㅁ)은 인물의 소망이 좌절된 시간의 표지이다.'] (C) 147 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -8760,7 +8760,7 @@ None (D) 옥영이 들은 ‘피리 소리’는, 옥영이 최척을 떠올리게 하여 이별의 상황을 해결하는 계기가 되는 소재로 작용하고 있다고 볼 수 있겠군. (E) 최척과 옥영이 ‘소리를 지르며 끌어안’는 것은 문제의 해결에 따른 기쁨과, ‘눈물이 다하자 피가 흘러내’리는 것은 또 다른 문제 확인에 따른 인물의 불안감과 관련이 있겠군. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['옥영의 꿈에 나타난 ‘만복사의 부처’는, 옥영이 겪고 있는 현실적인 문제를 해결하는 데 도움을 주는 신이한 존재로서 역할을 한다고 볼 수 있겠군.', '몽석의 몸에 나타난 ‘붉은 점’은, ‘사내아이’의 출생과 관련한 예언이 실제로 이루어졌음을 확인할 수 있는 특이한 증거로 활용된다고 볼 수 있겠군.', '최척이 ‘일본인 배에 이르러 조선말로 물’어보는 것과 ‘고국 사람을 만나’려 하는 것은, 서사 전개 과정에서 공간적 배경을 조선뿐 아니라 다른 나라로도 확장한 것과 관련이 있겠군.', '옥영이 들은 ‘피리 소리’는, 옥영이 최척을 떠올리게 하여 이별의 상황을 해결하는 계기가 되는 소재로 작용하고 있다고 볼 수 있겠군.', '최척과 옥영이 ‘소리를 지르며 끌어안’는 것은 문제의 해결에 따른 기쁨과, ‘눈물이 다하자 피가 흘러내’리는 것은 또 다른 문제 확인에 따른 인물의 불안감과 관련이 있겠군.'] (E) 148 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -8819,7 +8819,7 @@ None (D) 계절감을 활용하여 환경의 다양한 변화를 표현하고 있다. (E) 가상의 상황을 제시하여 환상적 분위기를 강화하고 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['대상에 주목하여 대상과 관련된 가치를 추구하는 자세를 나타 내고 있다.', '부정적인 현실을 비판하며 좌절을 극복하려는 의지를 부각하고 있다.', '현실을 통찰하며 관용적 삶에 대한 지향을 보여 주고 있다.', '계절감을 활용하여 환경의 다양한 변화를 표현하고 있다.', '가상의 상황을 제시하여 환상적 분위기를 강화하고 있다.'] (A) 149 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -8878,7 +8878,7 @@ None (D) [A]의 ‘집을 삼고’와 ‘벗을 삼아’는 화자와 대상의 가까운 관계를, [B]의 ‘끌어 들여’와 ‘머물게 하니’는 화자가 대상을 가까이 하려는 행동을 제시하고 있다. (E) [A]의 ‘허물이나 없고자’는 미래에 대한 화자의 바람을, [B]의 ‘티 없어’는 대상을 관찰하기 전에 나타난 화자의 심리를 표현 하고 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['[A]의 <제1수> 초장은 유사한 어휘의 반복을 통해 리듬감을 형성하고 있다.', '[A]의 <제2수> 초장은 <제1수> 종장의 시상을 이어받아 자연 친화적인 모습을 드러내고 있다.', '[B]에서는 ‘산 그림자’가 담긴 ‘작은 연못’의 경관을 묘사하여 깨끗한 자연의 형상을 보여 주고 있다.', '[A]의 ‘집을 삼고’와 ‘벗을 삼아’는 화자와 대상의 가까운 관계를, [B]의 ‘끌어 들여’와 ‘머물게 하니’는 화자가 대상을 가까이 하려는 행동을 제시하고 있다.', '[A]의 ‘허물이나 없고자’는 미래에 대한 화자의 바람을, [B]의 ‘티 없어’는 대상을 관찰하기 전에 나타난 화자의 심리를 표현 하고 있다.'] (E) 150 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -8939,7 +8939,7 @@ None (D) (가)의 ‘사람과 한가지라’는 자연의 이치와 인간이 지향하는 이치가 다르지 않음을 확인한 화자의 인식이, (나)의 ‘가지가지 다 좋구나’는 자연의 가치를 확인한 화자의 심정이 나타난 말 이겠군. (E) (가)의 ‘춘풍에 화만산하고 추야에 월만대라’는 계절의 양상을 통해 조화로운 자연을, (나)의 ‘벽류는 콸콸 흘러 옥 술잔을 때리는 듯’은 화자가 발견한 자연의 아름다운 모습을 드러낸 말이겠군. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(가)의 ‘초야우생’은 인간이 지향하는 이치와 자연의 이치가 일치된 공간에 존재하는 화자가 스스로를 이르는 말이겠군.', '(나)의 ‘내 혼자 알았노라’는 자연에서 생활하면서 자연의 가치를 발견한 화자의 심정�� 드러내는 말이겠군.', '(가)의 ‘천석고황’은 이상적 공간에 다다르지 못한 것에 대한 화자의 아쉬움이, (나)의 ‘무릉도원’은 현실적 공간을 이상적 공간으로 바라보는 화자의 인식이 나타난 말이겠군.', '(가)의 ‘사람과 한가지라’는 자연의 이치와 인간이 지향하는 이치가 다르지 않음을 확인한 화자의 인식이, (나)의 ‘가지가지 다 좋구나’는 자연의 가치를 확인한 화자의 심정이 나타난 말 이겠군.', '(가)의 ‘춘풍에 화만산하고 추야에 월만대라’는 계절의 양상을 통해 조화로운 자연을, (나)의 ‘벽류는 콸콸 흘러 옥 술잔을 때리는 듯’은 화자가 발견한 자연의 아름다운 모습을 드러낸 말이겠군.'] (C) 151 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -9000,7 +9000,7 @@ None (D) ‘인간과 인간에 직접 관련된 것들’을 ‘비교적 명료한 사실성을 띠’도록 그린다는 뜻은, 대상을 회화의 구도상 의미를 지닌 자리로 옮겨 풍경의 원근감을 보이는 그대로 실현해야 한다는 의미이겠군. (E) ‘세계를 관찰하는 인간과의 관계 속’에서 사실성이 ‘정립’되는 까닭은, 화가의 의도에 따라 풍경을 재구성하는 창작 작업을 통해 그림의 요체가 드러나기 때문이겠군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['‘먼산을그릴때’그거리에집착하지않는까닭은,실물과 똑같이 그리는 것이 능사가 아니기 때문이겠군.', '‘그 거리를 들여다보는 시선의 깊이를 그린다’는 뜻은, 화가가 자신의 시선으로 풍경을 재구성하는 작업이 중요하다는 의미 이겠군.', '‘가깝다는 이유만으로 사실성을 부여받지 않’는 까닭은, 대상을 표현할 때 뺄 건 빼고 과장할 것은 과장할 수 있다는 화가의 생각 때문이겠군.', '‘인간과 인간에 직접 관련된 것들’을 ‘비교적 명료한 사실성을 띠’도록 그린다는 뜻은, 대상을 회화의 구도상 의미를 지닌 자리로 옮겨 풍경의 원근감을 보이는 그대로 실현해야 한다는 의미이겠군.', '‘세계를 관찰하는 인간과의 관계 속’에서 사실성이 ‘정립’되는 까닭은, 화가의 의도에 따라 풍경을 재구성하는 창작 작업을 통해 그림의 요체가 드러나기 때문이겠군.'] (D) 152 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -9064,7 +9064,7 @@ None (D) ‘시장안의가게들’은밤늦게물건을사기위해사람들이모여 드는 곳이다. (E) ‘천변’은 아버지와 어머니가 결혼할 때부터 사람들이 북적였던 번화한 동네이다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['‘영익’은 가족의 상황을 알고서도 제 생각을 분명히 드러내지 않는다.', '‘어머니’는아들이출가하여소식이끊긴뒤그의근황을궁금 해 한다.', '‘나’는동생의말을듣고서그가현재어디에머무르고있는지 알게 된다.', '‘시장안의가게들’은밤늦게물건을사기위해사람들이모여 드는 곳이다.', '‘천변’은 아버지와 어머니가 결혼할 때부터 사람들이 북적였던 번화한 동네이다.'] (A) 153 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -9128,7 +9128,7 @@ None (D) [D] : ‘동네였을 것이다’를 보면, 서술자가 과거 상황에 대해 확정적으로 진술하지 않고 추측의 의미를 담아 서술하고 있음을 알 수 있다. (E) [E] : 누가 한 말인지 명시하지 않은 것을 보면, 대화 상황에서 말하는 이와 서술자가 다르다는 사실을 알 수 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['[A] : ‘이만큼에 서서’와 ‘바라보면’을 보면, 서술자가 대상을 지각할 수 있는 위치에서 서술하고 있음을 알 수 있다.', '[B]: 호명하는 말을 각각 하나의 문단에 서술하여, 그 호칭이 두드러져 보이는 효과가 나타난다.', '[C] : ‘나’와 ‘우리’ 같은 표현을 사용하여, 서술자가 자기 경험을 바탕으로 하는 이야기를 서술하면서 자신의 내면을 드러낸다.', '[D] : ‘동네였을 것이다’를 보면, 서술자가 과거 상황에 대해 확정적으로 진술하지 않고 추측의 의미를 담아 서술하고 있음을 알 수 있다.', '[E] : 누가 한 말인지 명시하지 않은 것을 보면, 대화 상황에서 말하는 이와 서술자가 다르다는 사실을 알 수 있다.'] (E) 154 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -9192,7 +9192,7 @@ None (D) 동네 사람들이 마을의 특징에 부합한 별명을 자기 마을에 붙일 때 적용한 단서이다. (E) ‘아버지’가 자식을 얻은 기쁨을 이웃과 나눌 생각에 마을 곳곳에 심은 상징적 기���물이다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['‘나’가 계절의 자연스러운 변화와 세월의 흐름을 느끼게 되는 경험적 대상이다.', '가난한 마을이지만 사람들로 하여금 호사를 누릴 수 있게 하는 경제적 기반이다.', '‘어머니’가 결혼 후에 심고 정성을 다해 키워 내어 무성해진 애착의 결실이다.', '동네 사람들이 마을의 특징에 부합한 별명을 자기 마을에 붙일 때 적용한 단서이다.', '‘아버지’가 자식을 얻은 기쁨을 이웃과 나눌 생각에 마을 곳곳에 심은 상징적 기념물이다.'] (A) 155 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -9257,7 +9257,7 @@ None (D) ‘창문’을 ‘막아 버린’ 방은 ‘채광 통풍조차’ 되지 않는 속성으로 인해, 지금 살고 있는 집에 대한 ‘나’의 정서적 반응과는 다른 정서적 반응을 일으키는 요인이 될 수 있겠군. (E) ‘우리들’의 상황이 ‘잘못 날아든 참새들 같’다고 한 것은, 변화될 거주 여건을 낯설어하는 심리를 비유적으로 드러낸 것 이라 할 수 있겠군. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['‘나’가 ‘천변’ 집에 살면서 추억을 형성해 온 시간들은, 이사 할 처지에 놓인 현재의 상황을 불편하게 여기는 요인이 될 수 있겠군.', '‘집을 고치’던 경험을 바탕으로 ‘구조’가 ‘천박’한 집의 여건을 살펴보는 것에서, 거주 환경의 변화에 적응하여 낯선 공간에 친숙해지고자 하는 ‘나’의 생각을 확인할 수 있겠군.', '‘서걱거리는 소리’와 ‘불규칙한 마찰음’에서 드러나는 집 주변 환경의 차이는, 두 집에 대해 ‘나’가 느끼는 친밀감의 차이를 유발할 수 있음을 예상할 수 있겠군.', '‘창문’을 ‘막아 버린’ 방은 ‘채광 통풍조차’ 되지 않는 속성으로 인해, 지금 살고 있는 집에 대한 ‘나’의 정서적 반응과는 다른 정서적 반응을 일으키는 요인이 될 수 있겠군.', '‘우리들’의 상황이 ‘잘못 날아든 참새들 같’다고 한 것은, 변화될 거주 여건을 낯설어하는 심리를 비유적으로 드러낸 것 이라 할 수 있겠군.'] (B) 156 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -9301,7 +9301,7 @@ None (D) (ㄹ)에서 사물을 인격화하여 ‘극진한 축복과 은혜’와 대비되는 화자의 시선을 반영하고 있다. (E) (ㅁ)에서 관념을 시각화하여 ‘목숨의 유열과 천지와의 화합’이 이루어진 대상에 대한 화자의 생각을 표현하고 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(ㄱ)을 반복하고 변주하여 ‘채전’에서 겪을 수 있는 경험의 소중함을 느끼게 하려는 화자의 의도를 드러내고 있다.', '(ㄴ)을 수식어로 반복하여 ‘범속한 것들’로부터 ‘충족한’ 느낌을 받는 화자의 정서를 강조하고 있다.', '(ㄷ)에서 부정 명령형을 사용하여 ‘주어진 대로’ ‘족할 줄을 알’아야 한다는 화자의 인식을 제시하고 있다.', '(ㄹ)에서 사물을 인격화하여 ‘극진한 축복과 은혜’와 대비되는 화자의 시선을 반영하고 있다.', '(ㅁ)에서 관념을 시각화하여 ‘목숨의 유열과 천지와의 화합’이 이루어진 대상에 대한 화자의 생각을 표현하고 있다.'] (D) 157 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -9346,7 +9346,7 @@ None (D) (가)의 ‘그늘’은 만물이 성장을 이루어 가는 배경으로서의, (나)의 ‘음지’는 현실의 고통을 극복하는 장소로서의 의미를 함축하고 있군. (E) (가)의 ‘비’는 생명의 충만함과 조화로움을 갖게 하는, (나)의 ‘소나기’는 황폐화된 현실에 생명력을 환기하는 대상으로 표상 되어 있군. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(가)의 ‘한여름’은 생명체들의 풍요로움을 감각적으로 드러내는, (나)의 ‘겨울’은 생명 파괴의 현실을 이겨 내는 시간적 배경으로 설정되어 있군.', '(가)의 ‘울타리’는 만물이 함께 살아가는 공간을 드러내는 경계로, (나)의 ‘골짜기’는 인간의 욕망이 투영된 장소로 제시 되어 있군.', '(가)의 ‘넌출’은 어우러진 생명체들이 현실의 삶에 자족하게 되는, (나)의 ‘홀씨’는 공존하던 생명체들이 흩어지게 되는 계기를 드러내고 있군.', '(가)의 ‘그늘’은 만물이 성장을 이루어 가는 배경으로서의, (나)의 ‘음지’는 현실의 고통을 극복하는 장소로서의 의미를 함축하고 있군.', '(가)의 ‘비’는 생명의 충만함과 조화로움을 갖게 하는, (나)의 ‘소나기’는 황폐화된 현실에 생명력을 환기하는 대상으로 표상 되어 있군.'] (C) 158 "다음 지문��� 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -9366,7 +9366,7 @@ None (D) 구체적인 수치를 밝혀 발표 내용의 근거로 활용하고 있다. (E) 발표 내용과 관련하여 청중에게 바라는 바를 언급하며 발표를 마무리하고 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['용어의 개념을 정의하여 발표에서 다룰 화제의 범위를 한정 하고 있다.', '청중과 공유하는 기억과 관련지어 발표의 계기를 밝히고 있다.', '청중의 경험과 관련한 질문을 하며 청중의 반응을 확인하고 있다.', '구체적인 수치를 밝혀 발표 내용의 근거로 활용하고 있다.', '발표 내용과 관련하여 청중에게 바라는 바를 언급하며 발표를 마무리하고 있다.'] (A) 159 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -9389,7 +9389,7 @@ None (D) [자료3]은 낮에 터널의 중간 구간이 입구 쪽과 출구 쪽보다 어둡다는 내용을 설명하기 위해 (ㄱ)에서 활용하였다. (E) [자료3]은 달라지는 밝기에 눈이 서서히 적응하도록 조명등의 설치 간격을 달리한다는 내용을 설명하기 위해 (ㄷ)에서 활용 하였다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['[자료1]은 홈 사이의 도로면 너비를 달리해서 멜로디를 만든 다는 내용을 설명하기 위해 (ㄱ)에서 활용하였다.', '[자료1]은 살얼음 발생 감소에 효과적인 홈과 제동 거리 단축에 효과적인 홈을 설명하기 위해 (ㄷ)에서 활용하였다.', '[자료2]는 특정 구간을 지날 때 느끼는 차의 진동이 홈 때문일 수 있다는 내용을 설명하기 위해 (ㄴ)에서 활용하였다.', '[자료3]은 낮에 터널의 중간 구간이 입구 쪽과 출구 쪽보다 어둡다는 내용을 설명하기 위해 (ㄱ)에서 활용하였다.', '[자료3]은 달라지는 밝기에 눈이 서서히 적응하도록 조명등의 설치 간격을 달리한다는 내용을 설명하기 위해 (ㄷ)에서 활용 하였다.'] (E) 160 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -9413,7 +9413,7 @@ None (D) 학생 1과 학생 3은 모두, 발표를 통해 새롭게 알게 된 정보가 사실과 부합하는지 판단하고 있다. (E) 학생 2와 학생 3은 모두, 자신의 경험을 바탕으로 발표 내용의 효용성을 점검하고 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['학생 1은 자신의 의문이 해소되었다는 점에서 발표 내용을 긍정적으로 평가하고 있다.', '학생 2는 발표 내용이 자신의 배경지식과 일치하지 않는 이유를 궁금해하고 있다.', '학생 1과 학생 2는 모두, 발표에서 언급된 내용과 관련하여 추가적인 정보를 탐색하려 하고 있다.', '학생 1과 학생 3은 모두, 발표를 통해 새롭게 알게 된 정보가 사실과 부합하는지 판단하고 있다.', '학생 2와 학생 3은 모두, 자신의 경험을 바탕으로 발표 내용의 효용성을 점검하고 있다.'] (C) 161 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -9462,7 +9462,7 @@ None (D) 3문단에서는 식물 조사에 임하는 자신의 참여 자세를 친구들의 참여 자세와 대조하는 방식으로 서술하였다. (E) 3문단에서는 식물을 조사하며 친구들이 겪은 어려움을 묻고 답하는 방식으로 서술하였다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['1문단에서는 식물 지도 만들기 행사에서 자신이 깨달은 점을 문제점과 해결책을 제시하는 방식으로 서술하였다.', '2문단에서는 식물 지도를 만든 과정을 원인과 결과를 제시 하는 방식으로 서술하였다.', '2문단에서는 학급별 식물 지도의 특색을 나열하는 방식으로 서술하였다.', '3문단에서는 식물 조사에 임하는 자신의 참여 자세를 친구들의 참여 자세와 대조하는 방식으로 서술하였다.', '3문단에서는 식물을 조사하며 친구들이 겪은 어려움을 묻고 답하는 방식으로 서술하였다.'] (D) 162 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -9512,7 +9512,7 @@ None (D) 교실 밖에서 관찰 활동을 하려면 책을 활용한 학습이 선행될 필요가 있다는 내용을 추가하는 게 어때? (E) 교실 밖에서 이루어지는 관찰 활동의 긍정적 효과를 행사의 취지에 부합하는 내용으로 바꾸는 게 어때? -### 정답:" (D) +### 정답:" ['교실 밖에서 관찰한 대상의 구체적 예를 언급하는 게 어때?', '행사를 통해 자신의 어떤 점을 반성했는지 밝히는 게 어때?', '다른 학교에서도 행사를 개최했을 때 예상되는 기대 효과를 제시하는 게 어때?', '교실 밖에서 관찰 활동을 하려면 책을 활용한 학습이 선행될 필요가 있다는 내용을 추가하는 게 어때?', '교실 밖에서 이루어지는 관찰 활동의 긍정적 효과를 행사의 취지에 부합하는 내용으로 바꾸는 게 어때?'] (D) 163 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -9566,7 +9566,7 @@ None (D) (ㄹ): 각 장소마다 하나씩 대표 식물의 사진을 제시하기로 했으므로 사진을 추가해야겠군. (E) (ㅁ): 군집을 이루고 있는 식물 중 학생들에게 낯선 식물은 빗금으로 표시하기로 했으므로 논의한 내용이 반영되었군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(ㄱ): 식물이 있는 곳의 핵심적인 특징을 제시하기로 했으므로 논의한 내용이 반영되었군.', '(ㄴ): 국가 보호종 식물이 있는 곳으로 가는 길은 동선을 표시 하기로 했으므로 논의한 내용이 반영되었군.', '(ㄷ): 식물에 대해 조사한 내용이 제시되지 않았으므로 조사한 식물에 대한 정보를 추가해야겠군.', '(ㄹ): 각 장소마다 하나씩 대표 식물의 사진을 제시하기로 했으므로 사진을 추가해야겠군.', '(ㅁ): 군집을 이루고 있는 식물 중 학생들에게 낯선 식물은 빗금으로 표시하기로 했으므로 논의한 내용이 반영되었군.'] (D) 164 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -9591,7 +9591,7 @@ None (D) (ㄹ) (E) (ㅁ) -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(ㄱ)', '(ㄴ)', '(ㄷ)', '(ㄹ)', '(ㅁ)'] (E) 165 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -9612,7 +9612,7 @@ None (D) 우리나라의 커피 소비량은 앞으로도 늘어날 것으로 보인다. 따라서 커피박의 바람직한 처리 방법과 재활용 분야를 알리고, 커피박 수거 시설을 확충하는 것이 필요하다. (E) 커피박 수거 시설의 설치는 시민들에게 커피박의 쓰임새를 알리는 효과가 있다. 사랑할수록 관심을 표현하듯이, 커피에 대한 사랑을 커피박에 대한 관심으로 표현해야 할 것이다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['커피에 대한 사랑은 커피박에 관심을 갖는 태도로 이어질 필요가 있다. 다양한 재활용 분야와 수거 시설 확충의 중요성을 아는 것이 진정한 커피 사랑의 시작이다.', '커피박의 올바른 처리 방법과 재활용 분야를 홍보하고, 수거 시설 확충을 제도화할 필요가 있다. 커피박에도 관심을 갖는 책임감 있는 태도가 커피 사랑의 참된 자세이다.', '커피를 마시지 않는 사람들은 왜 커피박에 관심을 가져야 하는지 의아해할 수 있다. 하지만 공동체의 문제 해결을 위해 가치관이 다르더라도 포용하는 태도가 필요하다.', '우리나라의 커피 소비량은 앞으로도 늘어날 것으로 보인다. 따라서 커피박의 바람직한 처리 방법과 재활용 분야를 알리고, 커피박 수거 시설을 확충하는 것이 필요하다.', '커피박 수거 시설의 설치는 시민들에게 커피박의 쓰임새를 알리는 효과가 있다. 사랑할수록 관심을 표현하듯이, 커피에 대한 사랑을 커피박에 대한 관심으로 표현해야 할 것이다.'] (B) 166 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -9642,7 +9642,7 @@ None (D) (다) : 효과적으로 커피박을 수거하고 있는 해외 사례를, 커피박 수거 시설이 부족한 우리나라의 문제 상황을 부각하는 자료로 4문단에 추가한다. (E) (다): 커피박 수거가 일자리 창출로 이어질 수 있음을, 커피박 수거 시설이 곳곳에 마련되었을 때 예상되는 또 다른 효과를 보여 주는 자료로 4문단에 추가한다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['(가): 커피박을 소각할 때 발생하는 탄소 배출량 수치를, 커피박이 우리 사회에서 관심을 받지 못하고 있는 배경을 보여 주는 자료로 1문단에 추가한다.', '(가): 추출 직후 커피박에 남은 카페인과 수분이 많은 커피박이 유발하는 문제를, 커피박이 식물과 토양에 미치는 악영향을 구체화하는 자료로 2문단에 추가한다.', '(나) : 커피박으로 만들 수 있는 바이오에너지의 종류를, 커피박이 바이오에너지의 원료로 활용될 수 있다는 내용을 뒷받침하는 자료로 3문단에 추가한다.', '(다) : 효과적으로 커피박을 수거하고 있는 해외 사례를, 커피박 수거 시설이 부족한 우리나라의 문제 상황을 부각하는 자료로 4문단에 추가한다.', '(다): 커피박 수거가 일자리 창출로 이어질 수 있음을, 커피박 수거 시설이 곳곳에 마련되었을 때 예상되는 또 다른 효과를 보여 주는 자료로 4문단에 추가한다.'] (A) 167 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -9670,7 +9670,7 @@ None (D) ‘입꼬리’와 ‘도끼눈’은 (b)를 나타내는 어근의 위치가 다르군. (E) ‘꼬마전구’와 ‘꿀잠’은 (b)를 나타내는 어근의 위치가 다르군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['‘칼잠’과 ‘구름바다’는 (a)를 나타내는 어근의 위치가 같군.', '‘머리글’과 ‘물벼락’은 (a)를 나타내는 어근의 위치가 같군.', '‘일벌레’와 ‘벼락공부’는 (b)를 나타내는 어근의 위치가 같군.', '‘입꼬리’와 ‘도끼눈’은 (b)를 나타내는 어근의 위치가 다르군.', '‘꼬마전구’와 ‘꿀잠’은 (b)를 나타내는 어근의 위치가 다르군.'] (D) 168 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -9731,7 +9731,7 @@ None (D) 누리집 상단에 홍보 문구와 풍경 그림을 제시하여 지역이 부각하고자 하는 특징을 강조하고 있군. (E) 지역의 관광 명소와 축제를 홍보하는 동영상을 볼 수 있도록 하여 관광객을 유치하려고 노력하고 있군. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['댓글 기능을 활용하여 누리집 이용자가 작성한 질문에 대해 정보를 제공하고 있군.', '지역에 대한 만족도 표시 기능을 활용하여 지역 정책에 대한 주민들의 반응을 확인하고 있군.', '민원 서비스 메뉴를 제공하여 증명서나 행정 서식이 필요한 사람들의 편의를 도모하고 있군.', '누리집 상단에 홍보 문구와 풍경 그림을 제시하여 지역이 부각하고자 하는 특징을 강조하고 있군.', '지역의 관광 명소와 축제를 홍보하는 동영상을 볼 수 있도록 하여 관광객을 유치하려고 노력하고 있군.'] (B) 169 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -9792,7 +9792,7 @@ None (D) (ㄷ)은 연결 어미 ‘-면’을 사용하여 기부 대상 지역에서 제공하는 혜택 중 하나를 선택하는 조건을 제시하고 있다. (E) (ㄷ)은 피동 접사 ‘-되다’를 사용하여 혜택을 제공하는 주체를 명확하게 밝히고 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['(ㄱ)은 격 조사 ‘에서’를 사용하여 포스터를 공모하는 주체가 단체임을 드러내고 있다.', '(ㄱ)은 종결 어미 ‘-ㅂ니다’를 사용하여 ○○군 기부에 동참한 기부자를 공손하게 높이고 있다.', '(ㄴ)은 명사형 어미 ‘-ㅁ’을 사용하여 포스터에서 제외해야 할 내용 항목을 간결하게 드러내고 있다.', '(ㄷ)은 연결 어미 ‘-면’을 사용하여 기부 대상 지역에서 제공하는 혜택 중 하나를 선택하는 조건을 제시하고 있다.', '(ㄷ)은 피동 접사 ‘-되다’를 사용하여 혜택을 제공하는 주체를 명확하게 밝히고 있다.'] (A) 170 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -9853,7 +9853,7 @@ None (D) ‘설아’는 회의에 참여하지 못하고 있는 ‘나연’에게 문자 메시 지를 이용해 회의 내용을 실시간으로 전달하였다. (E) ‘설아’는 특정 참여자에게 발언권을 부여하기 위해 해당 참여 자의 음량을 조절하였다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['‘해윤’은 음성 언어 사용이 불가능한 상황에서 채팅 기능을 활용하여 정보를 전달하였다.', '‘해윤’은 화면 공유 기능을 활용하여 참여자들의 의견을 반영 하며 그래픽 자료의 오류를 수정하였다.', '‘수영’은 회의 시간을 절약하기 위해 회의 중에 참고할 수 있는 파일을 ‘종서’에게 전송하였다.', '‘설아’는 회의에 참여하지 못하고 있는 ‘나연’에게 문자 메시 지를 이용해 회의 내용을 실시간으로 전달하였다.', '‘설아’는 특정 참여자에게 발언권을 부여하기 위해 해당 참여 자의 음량을 조절하였다.'] (C) 171 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -9914,7 +9914,7 @@ None (D) ‘해윤’의 의견을 바탕으로, 군이 철새 도래지로 유명하다는 점을 활용하여 군을 두루미 캐릭터로 표현했다. (E) ‘수영’의 의견을 바탕으로, 세액 공제 혜택을 제공하는 주체가 내용을 직접 알려 주듯이 말풍선을 제시했다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['‘설아’의 의견을 바탕으로, 제도를 활성화하는 데 중요한 역할을 하는 기부자를 중심에 배치했다.', '‘수영’의 의견을 바탕으로, 기부 행위에 담긴 긍정적인 마음을 연상시키는 기호의 모양을 사용했다.', '‘종서’의 의견을 바탕으로, ○○군에 기부했을 때 기부자가 받을 수 있는 답례품을 그려 넣었다.', '‘해윤’의 의견을 바탕으로, 군이 철새 도래지로 유명하다는 점을 활용하여 군을 두루미 캐릭터로 표현했다.', '‘수영’의 의견을 바탕으로, 세액 공제 혜택을 제���하는 주체가 내용을 직접 알려 주듯이 말풍선을 제시했다.'] (E) 172 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -9964,7 +9964,7 @@ None (D) (ㄹ)을 보니, ‘규칙 2’를 고려하여 사건 보도 기사를 작성하는 능력을 기르게 하기 위해 링크를 제시하였군. (E) (ㅁ)을 보니, ‘규칙 3’을 고려하여 예의를 지키지 않은 글이 동아리원에게 공개되지 않도록 게시물을 삭제하였군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(ㄱ)을 보니, ‘개설 목적’을 고려하여 동아리 성격이 드러나도록 카페의 활동 주체와 활동 내용을 제시하였군.', '(ㄴ)을보니, ‘규칙2’를고려하여매체자료유형에따라게시판을 항목별로 나누어 게시물을 체계적으로 분류하였군.', '(ㄷ)을 보니, ‘규칙 1’을 고려하여 동아리 활동 계획을 상기할 수 있도록 비평 활동 결과의 제출 기한을 제시하였군.', '(ㄹ)을 보니, ‘규칙 2’를 고려하여 사건 보도 기사를 작성하는 능력을 기르게 하기 위해 링크를 제시하였군.', '(ㅁ)을 보니, ‘규칙 3’을 고려하여 예의를 지키지 않은 글이 동아리원에게 공개되지 않도록 게시물을 삭제하였군.'] (D) 173 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -10014,7 +10014,7 @@ None (D) ‘재원’은 ‘영진’과 달리, 자신이 본 여행 관련 1인 미디어 방송 을 근거로 1인 미디어 방송의 소재가 다양하다고 판단하였다. (E) ‘영진’은 ‘지수’와 달리, 고정 시청자 수가 늘지 않는 1인 미디어 방송 사례를 근거로 1인 미디어 방송이 사회에 미치는 영향력에는 한계가 있다고 판단하였다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['‘재원’은 자신의 진로와 관련된 새로운 정보를 얻은 경험을 근거로 1인 미디어 방송이 유용하다고 판단하였다.', '‘혜원’은 증명되지 않은 정보를 접했던 경험을 근거로 1인 미디어 방송이 제공하는 정보에 대한 신뢰성을 점검해야 한다고 판단하였다.', '‘재원’과 ‘민수’는 모두, 1인 미디어 방송의 상업적 의도를 알아 차린 경험을 근거로 1인 미디어 방송을 시청할 때 주의가 필요하다고 판단하였다.', '‘재원’은 ‘영진’과 달리, 자신이 본 여행 관련 1인 미디어 방송 을 근거로 1인 미디어 방송의 소재가 다양하다고 판단하였다.', '‘영진’은 ‘지수’와 달리, 고정 시청자 수가 늘지 않는 1인 미디어 방송 사례를 근거로 1인 미디어 방송이 사회에 미치는 영향력에는 한계가 있다고 판단하였다.'] (C) 174 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -10032,7 +10032,7 @@ None (D) 성숙하기 위해서는 아픔을 겪는 과정이 필요해 (E) 도움을 주기 위한 행동이 오히려 피해를 주기도 해 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['때로는 참고 기다리는 것도 필요해', '겸손한 태도로 모든 일에 임해야 해', '매사를 신중히 생각하고 결정해야 해', '성숙하기 위해서는 아픔을 겪는 과정이 필요해', '도움을 주기 위한 행동이 오히려 피해를 주기도 해'] (B) 175 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -10049,7 +10049,7 @@ None (D) 남녀의 목소리는 언제부터 달라지는가 (E) 목소리의 높낮이는 어떻게 결정되는가 -### 정답:" (E) +### 정답:" ['어린이와 어른의 성대 구조는 어떻게 다른가', '소리의 진폭과 진동수는 어떤 관계가 있는가', '변성기 남녀의 성대 길이는 어떻게 다른가', '남녀의 목소리는 언제부터 달라지는가', '목소리의 높낮이는 어떻게 결정되는가'] (E) 176 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -10076,7 +10076,7 @@ None (D) '나'를 '4'로 (E) '나'를 '5'로 -### 정답:" (B) +### 정답:" "[""'가'를 '1'로"", ""'가'를 '2'로"", ""'가'를 '3'로"", ""'나'를 '4'로"", ""'나'를 '5'로""]" (B) 177 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -10109,7 +10109,7 @@ None (D) 국가: 포르투갈, 국민총소득: 175, 1인당 국민 총소득: 16,809, 1인당 공적 개발 원조액: 100 (E) 국가: 파키스탄, 국민총소득: 97, 1인당 국민 총소득: 627, 1인당 공적 개발 원조액: - -### 정답:" (D) +### 정답:" ['국가: 미국, 국민총소득: 11,711, 1인당 국민 총소득: 39,644, 1인당 공적 개발 원조액: 67', '국가: 캐나다, 국민총소득: 976, 1인당 국민 총소득: 30,565, 1인당 공적 개발 원조액: 81', '국가: 독일, 국민총소득: 2,752, 1인당 국민 총소득: 33,309, 1인당 공적 개발 원조액: 91', '국가: 포르투갈, 국민총소득: 175, 1인당 국민 총소득: 16,809, 1인당 공적 개발 원조액: 100', '국가: 파키스탄, 국민총소득: 97, 1인당 국민 총소득: 627, 1인당 공적 개발 원조액: -'] (D) 178 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -10141,7 +10141,7 @@ None (D) 시대의 흐름에 맞게 발전하여 왔다 (E) 같은 노래라도 사람에 따라 달리 불린다 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['말하듯이 부른다.', '놀이와 어우러져 있다', '아이들의 생활상이 반영되어 있다', '시대의 흐름에 맞게 발전하여 왔다', '같은 노래라도 사람에 따라 달리 불린다'] (D) 179 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -10173,7 +10173,7 @@ None (D) 바람아 바람아 불어라/ 대추야 대추야 떨어져라/ 아이야 아이야 주워라/ 할배야 할배야 먹어라 (E) 개똥불아 개똥불아/ 번쩍번쩍 개똥불아/ 이리 와서 나와 놀자/ 그리 가면 더웁단다/ 이리 오면 서늘하다 -### 정답:" (A) +### 정답:" ['등 굽어 못 간다/ 등 굽으면 길마/ 길마는 네 구멍/ 네 구멍은 시루/ 시루면 검지', '동무 동무 어깨동무/ 어디든지 같이 가자/ 천릿길도 멀지 않고/ 만릿길도 멀지 않다', '철뱅이 꽁꽁/ 앉을뱅이 꽁꽁/ 앉은 자리 앉거라/ 십 리 밖에 나가면/ 니 모가지 떨어진다', '바람아 바람아 불어라/ 대추야 대추야 떨어져라/ 아이야 아이야 주워라/ 할배야 할배야 먹어라', '개똥불아 개똥불아/ 번쩍번쩍 개똥불아/ 이리 와서 나와 놀자/ 그리 가면 더웁단다/ 이리 오면 서늘하다'] (A) 180 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -10195,7 +10195,7 @@ None (D) 손전등의 렌즈에 얼룩이 묻으면 그림자가 왜곡된다 - 타인을 대할 때 편견이 개입하면 상대방을 참된 의미로 받아들이지 못하게 된다 (E) 손전등을 비추는 방향이 바뀌면 그림자의 모양이 달라진다 - 타인을 대하는 태도가 바뀌면 상대방은 내게 다른 의미를 띠게 된다 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['손전등의 빛을 꽃에 비추어야 그림자가 생긴다 - 타인에게 관심을 가질 때 비로소 상대방이 내게 의미 있게 된다', '손전등이 꽃에 가까워지면 그림자의 크기가 커진다 - 타인과의 거리를 더 가까이하면 상대방의 의미가 더욱 객관화된다', '손전등의 빛이 밝아지면 그림자가 더욱 또렷해진다 - 타인에게 더 많은 관심을 기울이면 상대방은 내게 더욱 깊은 의미를 띠게 된다', '손전등의 렌즈에 얼룩이 묻으면 그림자가 왜곡된다 - 타인을 대할 때 편견이 개입하면 상대방을 참된 의미로 받아들이지 못하게 된다', '손전등을 비추는 방향이 바뀌면 그림자의 모양이 달라진다 - 타인을 대하는 태도가 바뀌면 상대방은 내게 다른 의미를 띠게 된다'] (B) 181 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -10228,7 +10228,7 @@ None (D) 내용 선정: 자전거 전용 도로 설치 시민 교통안전 지역 환경 개선에 기여하는 바를 제시한다 (E) 표현: 공식적인 글에 걸맞게 언어 예절을 갖추어 정중하게 표현한다 -### 정답:" (C) +### 정답:" ['전략 수립: 설득 효과를 높이기 위해 여론과 관련 법률을 활용하고 시의회의 역할을 환기한다', '자료 수집: 통학 중 자전거 안전사고 발생 사례 자전거 전용 도로 설치에 관한 지역 주민들의 설문 조사 결과 자전거 이용 활성화에 관한 법률 등을 자료로 활용한다', '내용 선정: 자전거 분실 문제 자전거 이용에 대한 안전 교육 문제를 개선 사항으로 제시한다', '내용 선정: 자전거 전용 도로 설치 시민 교통안전 지역 환경 개선에 기여하는 바를 제시한다', '표현: 공식적인 글에 걸맞게 언어 예절을 갖추어 정중하게 표현한다'] (C) 182 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -10262,7 +10262,7 @@ None (D) 하위 항목을 포괄하고 있는 가? (ㄹ)을 지역 전통문화 발전 전략 강구 바꿔야겠어 (E) 논리적 일관성이 있는가 (ㅁ)을 재래시장 활성화를 위한 공동체 의식 촉구 로 바꿔야겠어 -### 정답:" (C) +### 정답:" ['불충분한 내용은 없는가 (ㄱ)의 하위 항목에 생활 방식의 변화 를 넣어야겠어', '중복되는 내용은 없는가 (ㄴ)은 삭제해야겠어', '주제에서 벗어난 내용은 없는가 (ㄷ)을 접근성과 편의성을 살린 시설 마련 으로 바꿔야겠어', '하위 항목을 포괄하고 있는 가? (ㄹ)을 지역 전통문화 발전 전략 강구 바꿔야겠어', '논리적 일관성이 있는가 (ㅁ)을 재래시장 활성화를 위한 공동체 의식 촉구 로 바꿔야겠어'] (C) 183 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -10290,7 +10290,7 @@ None (D) 자료: ㄴ+ㄹ, 해석: 어린이는 줄어들고 노인은 늘어남으로써 고령화 사회로 변하고 있다., 주제: 노인 인구 증가에 대한 사회적 대비가 요구된다. (E) 자료: ㄷ+ㄹ, 해석: 1인 가구, 주제: 비혈연 가구 등 가족 형태가 다양화되고 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['자료: ㄱ+ㄴ, 해석: 출산보다는 사회 참여를 중시하는 방향으로 여성들의 인식이 바뀌고 있다. , 주제: 미혼 여성을 위한 사회 복지 프로그램을 강화해야 한다.', '자료: ㄱ+ㄷ, 해석: 여성의 경제 활동이 늘어날수록 결혼의 필요성에 대한 인식은 약해지고 있다. , 주제: 독신 여성에 대한 사회적 편견을 해소할 수 있는 관점의 전환이 필요하다.', '자료: ㄱ+ㄹ, 해석: 노인 부모를 부양하는 전문?관리직 여성들이 늘어나고 있다., 주제: 성별에 따른 보수 격차를 해소해야 한다.', '자료: ㄴ+ㄹ, 해석: 어린이는 줄어들고 노인은 늘어남으로써 고령화 사회로 변하고 있다., 주제: 노인 인구 증가에 대한 사회적 대비가 요구된다.', '자료: ㄷ+ㄹ, 해석: 1인 가구, 주제: 비혈연 가구 등 가족 형태가 다양화되고 있다.'] (D) 184 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -10331,7 +10331,7 @@ None (D) 황소고집이어서 자기의 생각을 좀처럼 꺾는 법이 없다. - 옳다고 생각하는 일에 대해서는 뚝심을 발휘하는 사람이 있어야 한다 (E) 남이 충고하면 소가 느닷없이 뿔로 들이받듯 과격하게 반응한다. - 쇠뿔을 단김에 빼듯 과감하게 결단을 내리는 사람도 필요하다 -### 정답:" (E) +### 정답:" ['자기 일이 아니면 소 닭보듯 무관심하게 대한다. - 남의 일에 간섭하기보다 타인의 영역을 존중해 주는 사람이 많아야 한다', '무슨 일을 하든 소처럼 느려 터져서 타인에게 방해가 된다. - 천천히 여유를 가지고 일을 처리하는 사람도 있어야 한다', '되새김질하는 소처럼 두고두고 지난 일에 연연해한다. - 자신의 지난 행동을 돌이켜 반성할 줄 아는 사람이 필요하다', '황소고집이어서 자기의 생각을 좀처럼 꺾는 법이 없다. - 옳다고 생각하는 일에 대해서는 뚝심을 발휘하는 사람이 있어야 한다', '남이 충고하면 소가 느닷없이 뿔로 들이받듯 과격하게 반응한다. - 쇠뿔을 단김에 빼듯 과감하게 결단을 내리는 사람도 필요하다'] (E) 185 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -10365,7 +10365,7 @@ None (D) (ㄹ)은 요구 사항 이 아니므로 생략해야겠어 (E) (ㅁ)은 주어와의 호응을 고려하여 수리하거나 교환해 주도 록 으로 고쳐야겠어 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(ㄱ)은 앞뒤 문맥이 자연스럽게 연결되도록 항의했더니 로 고쳐야겠어', '(ㄴ)은 전체를 개괄하는 진술이므로 글의 맨 앞으로 옮겨야 겠어', '(ㄷ)은 표준어로 인정하지 않는 비속어이므로 어찌 화가 나지 로 바꿔 써야겠어', '(ㄹ)은 요구 사항 이 아니므로 생략해야겠어', '(ㅁ)은 주어와의 호응을 고려하여 수리하거나 교환해 주도 록 으로 고쳐야겠어'] (B) 186 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -10387,7 +10387,7 @@ None (D) 순식간에 일어난 일이라 어찌해 볼 도리가 없었다 (E) 다들 제멋에 사는데 이러니저러니 간섭하지 않는 것이 좋다 -### 정답:" (A) +### 정답:" ['사고를 미연에 방지하지 못했다', '이 판국에 네가 나한테 그럴 수는 없다', '선생님 덕분에 무사히 일을 마칠 수 있었습니다', '순식간에 일어난 일이라 어찌해 볼 도리가 없었다', '다들 제멋에 사는데 이러니저러니 간섭하지 않는 것이 좋다'] (A) 187 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -10418,7 +10418,7 @@ None (D) ‘-되다1’은 행위나 작용의 의미를 갖는 명사와 결합하지만, ‘-되다2’는 그렇지 않구나. (E) ‘-되다1’은 ‘이루거나 만들다’의 의미를, ‘-되다2’는 ‘바뀌거나 변화하다’의 의미를 더하는구나. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['‘-되다1’은 받침이 있는 말과 없는 말 모두에 붙을 수 있구나.', '‘-되다2’는 명사뿐 아니라 부사와도 결합하는구나.', '‘-되다1��이 붙으면 동사가 되고, ‘-되다2’가 붙으면 형용사가 되는구나.', '‘-되다1’은 행위나 작용의 의미를 갖는 명사와 결합하지만, ‘-되다2’는 그렇지 않구나.', '‘-되다1’은 ‘이루거나 만들다’의 의미를, ‘-되다2’는 ‘바뀌거나 변화하다’의 의미를 더하는구나.'] (E) 188 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -10529,7 +10529,7 @@ None (D) 인물의 외양 묘사를 통해 성격을 드러내고 있다 (E) 회상을 통해 서정적 분위기를 자아내고 있다 -### 정답:" (A) +### 정답:" ['인물의 행동과 심리를 따라가며 서사를 전개하고 있다', '다양한 인물들의 경험을 삽화 형식으로 나열하고 있다', '장황한 해설을 통해 작가 의식을 표출하고 있다', '인물의 외양 묘사를 통해 성격을 드러내고 있다', '회상을 통해 서정적 분위기를 자아내고 있다'] (A) 189 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -10647,7 +10647,7 @@ None (D) ㄴ, ㄹ (E) ㄷ, ㄹ -### 정답:" (B) +### 정답:" ['ㄱ, ㄴ', 'ㄱ, ㄷ', 'ㄴ, ㄷ', 'ㄴ, ㄹ', 'ㄷ, ㄹ'] (B) 190 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -10764,7 +10764,7 @@ None (D) ㄴ,ㄹ을 통해 문제를 적극적으로 해결하고자 하는 응칠이의 의지를 볼 수 있어 (E) ㄹ,ㅁ은 응칠이가 자신에게 미칠지 모를 혐의를 벗기 위해 한 행위일 수 있어 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['ㄱ,ㄴ을 통해 동생을 생각하는 응칠이의 마음을 읽을 수 있어', 'ㄱ,ㄹ에서 응칠이가 동생을 찾아온 일이 도적과 관계됨을 알 수 있어', 'ㄴ,ㄷ,ㅁ을 통해 호락호락하지 않은 응칠이의 성격을 알 수 있어', 'ㄴ,ㄹ을 통해 문제를 적극적으로 해결하고자 하는 응칠이의 의지를 볼 수 있어', 'ㄹ,ㅁ은 응칠이가 자신에게 미칠지 모를 혐의를 벗기 위해 한 행위일 수 있어'] (B) 191 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -10875,7 +10875,7 @@ None (D) (ㄹ) : 싸움 중에 잠시 찾아온 침묵으로, 상대방에 대한 경계 심이 표현되어 있다. (E) (ㅁ) : 뜻밖의 상황을 당해 당혹스러워 하는 인물의 모습을 떠올 리게 한다._x000D_ -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(ㄱ) : ‘진실한 농군’의 행위인 점에 비추어, 의도가 단순치 않음 을 짐작할 수 있다.', '(ㄴ) : 노동의 결과가 남지 않았다는 점에서 쓸쓸함과 안타까 움이 느껴진다.', '(ㄷ) : 새로운 문제의 발생으로 사건이 의외의 방향으로 흘러 갈 것이라 예상된다.', '(ㄹ) : 싸움 중에 잠시 찾아온 침묵으로, 상대방에 대한 경계 심이 표현되어 있다.', '(ㅁ) : 뜻밖의 상황을 당해 당혹스러워 하는 인물의 모습을 떠올 리게 한다._x000D_'] (D) 192 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -10986,7 +10986,7 @@ None (D) (d): 거칠게 (E) (e): 친다 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(a): 알아주는', '(b): 태우며', '(c): 갚을', '(d): 거칠게', '(e): 친다'] (D) 193 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -11045,7 +11045,7 @@ None (D) (라) : 제3자 효과 이론의 의의 (E) (마) : 제3자 효과 이론의 응용 -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(가) : 제3자 효과 이론의 등장 배경', '(나) : 제3자 효과의 개념', '(다) : 제3자 효과 이론의 유형', '(라) : 제3자 효과 이론의 의의', '(마) : 제3자 효과 이론의 응용'] (C) 194 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -11107,7 +11107,7 @@ None (D) : 자신: 5.9, 타인: 3.9 (E) : 자신: 2.5, 타인: 5.5 -### 정답:" (E) +### 정답:" [': 자신: 3.9, 타인: 3.9 ', ': 자신: 6.1, 타인: 6.1 ', ': 자신: 2.1, 타인: 2.1 ', ': 자신: 5.9, 타인: 3.9 ', ': 자신: 2.5, 타인: 5.5 '] (E) 195 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -11166,7 +11166,7 @@ None (D) 발언권을 먼저 얻고 나서 말씀해 주십시오 (E) 늘그막에 자식을 얻더니 웃음이 끊이지 않는다 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['돈을 얻을 곳이 또 어디 없을까', '책에서 얻은 지혜로 성공할 수 있었다', '여행 중에 얻은 병이 아직도 낫지 않았다', '발언권을 먼저 얻고 나서 말씀해 주십시오', '늘그막에 자식을 얻���니 웃음이 끊이지 않는다'] (B) 196 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -11225,7 +11225,7 @@ None (D) 검열과 규제가 사람들을 보호하는 수단이 될 수 있다 (E) 대중 매체에 쉽게 영향받는 사람들이 있다 -### 정답:" (A) +### 정답:" ['사회적으로 유해한 내용의 영향력이 실제보다 과장되어있다', '대중 매체의 유해한 영향으로부터 사람들을 보호해야 한다', '유해한 내용일수록 사람들에게 더 큰 영향을 미칠 것이다', '검열과 규제가 사람들을 보호하는 수단이 될 수 있다', '대중 매체에 쉽게 영향받는 사람들이 있다'] (A) 197 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -11285,7 +11285,7 @@ None (D) 새로운 기술 영역이 새로운 산업을 형성하는 경우가 있다 (E) 시장 수요의 측면을 고려한 새로운 산업 분류가 -### 정답:" (A) +### 정답:" ['클라크의 산업 분류는 기술 진보의 정도를 반영한다', '표준산업분류는 소비자와 생산자의 관점을 반영한다', '연구 개발 집약도가 4%이상인 산업이라도 그 안에 저급기술 기업이 있을 수 있다', '새로운 기술 영역이 새로운 산업을 형성하는 경우가 있다', '시장 수요의 측면을 고려한 새로운 산업 분류가'] (A) 198 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -11353,7 +11353,7 @@ None (D) 기술 영역을 중시하는 관점 (E) 시장 수요를 고려하는 관점 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['클라크의 기준', '표준산업분류의 기준', '경제협력개발기구(OECD)의 기준', '기술 영역을 중시하는 관점', '시장 수요를 고려하는 관점'] (D) 199 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -11413,7 +11413,7 @@ None (D) 산업의 기술 수준을 판단할 정보를 찾기 위하여 (E) 동일한 산업을 다양한 기준으로 분류하기 위하여 -### 정답:" (A) +### 정답:" ['기존의 분류로 파악하기 힘든 산업의 실상을 반영하기 위하여', '연구 개발 투자를 확대해야 할 산업을 선정하기 위하여', '다양한 산업에 대한 통계적 자료를 수집하기 위하여', '산업의 기술 수준을 판단할 정보를 찾기 위하여', '동일한 산업을 다양한 기준으로 분류하기 위하여'] (A) 200 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -11473,7 +11473,7 @@ None (D) 떠오르다 : 가라앉다 (E) 나아가다 : 물러나다 -### 정답:" (A) +### 정답:" ['태어나다 : 자라다', '들어가다 : 나오다', '올라오다 : 내려가다', '떠오르다 : 가라앉다', '나아가다 : 물러나다'] (A) 201 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -11534,7 +11534,7 @@ None (D) (가) (나) (다) 에는 자연의 섭리에 대한 깨달음이 바탕에 깔려 있다 (E) (가) (나) (다) 에는 화자가 바람직하게 생각하는 삶의 자세 가 담겨 있다 -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(가) 와 (나) 에는 현재 처한 상황을 긍정적으로 인식하는 화자의 태도가 드러나 있다', '(가) 와 (다) 에는 이상과 현실의 괴리가 해소된 조화로운 상태가 구현되어 있다', '(나) 와 (다) 에는 일상생활의 소중함에 대한 자각이 나타나 있다', '(가) (나) (다) 에는 자연의 섭리에 대한 깨달음이 바탕에 깔려 있다', '(가) (나) (다) 에는 화자가 바람직하게 생각하는 삶의 자세 가 담겨 있다'] (E) 202 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -11595,7 +11595,7 @@ None (D) 공감각적 표현으로 이미지를 선명하게 드러내고 있다 (E) 화자의 시선이 가까운 곳에서 먼 곳으로 이동하고 있다 -### 정답:" (A) +### 정답:" ['비유와 상징을 통해 시상을 구체화하고 있다', '어조의 변화를 통해 시적 긴장을 높이고 있다', '동일한 색채어를 반복하여 정서를 고조시키고 있다', '공감각적 표현으로 이미지를 선명하게 드러내고 있다', '화자의 시선이 가까운 곳에서 먼 곳으로 이동하고 있다'] (A) 203 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -11674,7 +11674,7 @@ None (D) 끝없는 꿈길 은 시인의 혁명적 열정과 의욕을 함축하고 있다 (E) 바람 은 이국을 떠돌던 시인의 실향 의식과 저항 의지를 표현한 것이다 -### 정답:" (E) +### 정답:" ['이 시의 제목은 나라를 위한 시인의 절개와 기상을 표상한 것이다', '이 시의 행 배열과 연 구성에서도 이육사 시의 형식적 특성 을 찾을 수 있다', '낡은 거미집 �� 시인의 고난에 찬 삶의 모습을 형상화한 것 이다', '끝없는 꿈길 은 시인의 혁명적 열정과 의욕을 함축하고 있다', '바람 은 이국을 떠돌던 시인의 실향 의식과 저항 의지를 표현한 것이다'] (E) 204 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -11746,7 +11746,7 @@ None (D) (다)의 A, B, C는 모두 ‘기다려야만 한다’는 말로 끝나고, ‘겨울’이라는 말도 공통적으로 나타나지요. 반복이 이 시의 특징이에요. (E) (다)는 (나)와 달리 A는 한 연, B는 두 연, C는 세 연으로 늘어나요. 그러면서 B와 C는 A의 시상을 상세화하고 있 어요. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(나)에서 A의 두 연은 ‘하늘’, B의 두 연은 ‘지구’, C의 두 연은 ‘푸른 별’이라는 시어를 통해 각각 결합되고 있어요.', '(나)는 A에서 ‘하늘로 팔을 드러내는’ 숭고함을, B에서 ‘땅을 디디고 선’ 기쁨을 그리는데, 이것들이 C의 ‘저문 들길 에 서서 푸른 별을 보는’ 거룩함으로 연결되고 있어요.', '(나)는 (다)와 달리 A의 내용이 B에서 응축되고, B의 내용 이 C에서 더 응축되고 있어요. A에서 C로 갈수록 묘사의 범위가 좁아지면서 의미가 심화되는 것이 특징이에요.', '(다)의 A, B, C는 모두 ‘기다려야만 한다’는 말로 끝나고, ‘겨울’이라는 말도 공통적으로 나타나지요. 반복이 이 시의 특징이에요.', '(다)는 (나)와 달리 A는 한 연, B는 두 연, C는 세 연으로 늘어나요. 그러면서 B와 C는 A의 시상을 상세화하고 있 어요.'] (C) 205 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -11807,7 +11807,7 @@ None (D) ‘왼 산을 뒤덮는 적설’은 가볍게 눈에 덮여 있는 상태와 호응 하지. 세속적인 것에서 벗어나 홀로 존재하는 산봉우리의 모습을 형상화하고 있어. (E) ‘장밋빛 햇살’은 가볍게 눈 덮인 산봉우리의 속성을 ‘변질’ 시키지. 그럼으로써 화자가 형상화한 산봉우리의 의미를 생각 해 보게 해. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['‘옅은 화장’은 산봉우리에 눈이 살짝 쌓인 모습을 나타낸 것이야. 산의 미묘한 변화에 주목한 표현이라고 할 수 있어.', '‘차가운 수묵’은 겨울 산의 모습을 그림에 비유한 거야. 대상 의 속성이 드러날 수 있는 정황을 묘사하고 있어.', '‘신록’, ‘단풍’, ‘안개’는 겨울이 아닐 때의 산의 모습을 나타 내. 이들과의 대비를 통해 겨울 산의 의미를 부각하고 있어.', '‘왼 산을 뒤덮는 적설’은 가볍게 눈에 덮여 있는 상태와 호응 하지. 세속적인 것에서 벗어나 홀로 존재하는 산봉우리의 모습을 형상화하고 있어.', '‘장밋빛 햇살’은 가볍게 눈 덮인 산봉우리의 속성을 ‘변질’ 시키지. 그럼으로써 화자가 형상화한 산봉우리의 의미를 생각 해 보게 해.'] (D) 206 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -11871,7 +11871,7 @@ None (D) 경험적 지식은 표상적 지식의 일종이다. (E) 감각 경험의 사례를 근거로 선험적 지식을 무너뜨릴 수는 없다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['‘앎[知]’이란 어떤 능력이나 정보의 소유를 의미한다.', '절차적 지식은 다른 지식 유형의 기반이 된다.', '표상적 지식은 특정한 수행 능력으로 바로 이어지지는 않는다.', '경험적 지식은 표상적 지식의 일종이다.', '감각 경험의 사례를 근거로 선험적 지식을 무너뜨릴 수는 없다.'] (B) 207 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -11936,7 +11936,7 @@ None (D) 내 동생은 2를 네 번 더하면 8인 줄은 아는데, ‘2 × 4 ＝ 8’은 모른단다. (E) 퀴즈의 답이 ‘피아노’인 줄 알고 있었는데, 너무 긴장해서 아무 말도 못했어. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['나는 그 노래를 부른 가수의 이름을 알아.', '나는 세종대왕을 알아. 그분은 한글을 창제한 분이시지.', '우리 아저씨만큼 개를 잘 다룰 줄 아는 사람은 아직 못 봤어.', '내 동생은 2를 네 번 더하면 8인 줄은 아는데, ‘2 × 4 ＝ 8’은 모른단다.', '퀴즈의 답이 ‘피아노’인 줄 알고 있었는데, 너무 긴장해서 아무 말도 못했어.'] (C) 208 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -12001,7 +12001,7 @@ None (D) 귀납추리는 지식이 경험 세계를 넘어서도록 한다. (E) 귀납추리의 결론은 전제로부터 필연적으로 도출되지 않는다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['귀납추리는 일반 법칙에 기초해 있다.', '귀납추리는 자연에 대한 지식을 ���장해 준다.', '귀납추리는 지식의 경험적 성격을 바꾸지 않는다.', '귀납추리는 지식이 경험 세계를 넘어서도록 한다.', '귀납추리의 결론은 전제로부터 필연적으로 도출되지 않는다.'] (C) 209 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -12065,7 +12065,7 @@ None (D) (d) : 형성(形成)된 (E) (e) : 별개(別個) -### 정답:" (A) +### 정답:" ['(a) : 천명(闡明)되기도', '(b) : 습득(習得)한', '(c) : 의거(依據)하여', '(d) : 형성(形成)된', '(e) : 별개(別個)'] (A) 210 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -12132,7 +12132,7 @@ None (D) 미국의 팝 아트는 대중문화에 대해 다양한 태도를 보였다. (E) 리히텐슈타인의 미술은 근본주의 회화가 미국에서 성공한 사례이다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['대중 매체에 대한 비판으로는 전면적인 거부가 가장 효과 적이다.', '근본주의 화가들은 처음부터 자신들의 목표를 달성할 수 없음을 알고 있었다.', '영국의 팝 아트는 미국에 비해 비판적 시각이 부족했다.', '미국의 팝 아트는 대중문화에 대해 다양한 태도를 보였다.', '리히텐슈타인의 미술은 근본주의 회화가 미국에서 성공한 사례이다.'] (D) 211 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -12199,7 +12199,7 @@ None (D) (ㄴ)과 (ㄹ)은 그리는 방식이 주제가 된다는 점에서 공통적이다. (E) (ㄷ)과 (ㄹ)은 작품의 의미가 공허하다는 점에서 공통적이다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(ㄱ)과 (ㄴ)은 대상의 이미지가 담겨 있다는 점에서 공통적이다.', '(ㄱ)과 (ㄹ)은 반전(反戰)을 내용으로 한다는 점에서 공통적이다.', '(ㄴ)과 (ㄷ)은 대상의 이미지가 사라진 추상이라는 점에서 공통 적이다.', '(ㄴ)과 (ㄹ)은 그리는 방식이 주제가 된다는 점에서 공통적이다.', '(ㄷ)과 (ㄹ)은 작품의 의미가 공허하다는 점에서 공통적이다.'] (D) 212 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -12273,7 +12273,7 @@ None (D) (d) (E) (e) -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(a)', '(b)', '(c)', '(d)', '(e)'] (E) 213 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -12341,7 +12341,7 @@ None (D) 폭력적 주제와 비판적 의도 간의 불일치 (E) 재현된 내용과 만화적 양식 간의 모순 -### 정답:" (E) +### 정답:" ['명랑한 색감과 만화적 재현 방식 사이의 부조화', '확대된 크기와 다른 형식적 요소들 간의 충돌', '밝은 색채와 세밀한 묘사 방법 간의 불협화음', '폭력적 주제와 비판적 의도 간의 불일치', '재현된 내용과 만화적 양식 간의 모순'] (E) 214 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -12424,7 +12424,7 @@ None (D) 조조는 큰 낭패를 당했음에도 불구하고 허세를 버리지 않고 있다. (E) 조조는 전쟁 통에 죽은 장졸들을 아랑곳하지 않는 태도를 보이고 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['봄빛이 완연한 산속을 배경으로 삼고 있다.', '군사를 다 잃은 조조가 정욱과 단둘이 도망가고 있다.', '조조는 숲에 숨어들어 적의 추격으로부터 벗어난 상태이다.', '조조는 큰 낭패를 당했음에도 불구하고 허세를 버리지 않고 있다.', '조조는 전쟁 통에 죽은 장졸들을 아랑곳하지 않는 태도를 보이고 있다.'] (D) 215 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -12508,7 +12508,7 @@ None (D) (나)는 주로 인물 간의 대화에 의해, (마)는 주로 서술자의 서술에 의해 사건이 진행된다. (E) (나)가 산문적 표현에 가까운 데 비하여, (마)는 노래로 부르 기에 적합한 요소를 가지고 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(나)에서는 (마)에 비해 상황이 희극적으로 연출되어 골계 미가 살아나고 있다.', '(마)는 (나)에 비해 작중 상황이 급박하여 정서적 긴장감이 높아지고 있다.', '(나)에서 인물 간의 갈등이 해소되는 데 비하여, (마)에서는 인물 간의 갈등이 고조된다.', '(나)는 주로 인물 간의 대화에 의해, (마)는 주로 서술자의 서술에 의해 사건이 진행된다.', '(나)가 산문적 표현에 가까운 데 비하여, (마)는 노래로 부르 기에 적합한 요소를 가지고 있다.'] (C) 216 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -12591,7 +12591,7 @@ None (D) (ㄹ) : 관습적인 표현을 활용하여 인물의 특성을 묘사한다. (E) (ㅁ) : 비유적 표현의 반복을 통해 리듬감과 생동���을 살려낸다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(ㄱ) : 주변인물을 통해 중심인물의 부정적 면모를 드러낸다.', '(ㄴ) : 대상과의 심리적 거리를 좁혀 수용자의 공감을 유도한다.', '(ㄷ) : 반어적 표현을 통해 상황의 반전을 암시한다.', '(ㄹ) : 관습적인 표현을 활용하여 인물의 특성을 묘사한다.', '(ㅁ) : 비유적 표현의 반복을 통해 리듬감과 생동감을 살려낸다.'] (C) 217 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -12685,7 +12685,7 @@ None (D) 까마귀가 ‘고리각 까옥’ 하고 우는 것은 까마귀가 ‘효조(孝鳥)’ 라는 사실과 연결되어, 군사들이 부모를 그리는 상황을 나타 낸 것이라고 할 수 있겠어. (E) ‘쑥국 쑥쑥국’이라는 울음소리는 ‘쑥’의 약효와 연결되어, 병에 시달리는 군사들의 고통이 치유되기를 바라는 마음을 표현 했다고 할 수 있겠군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['흉년새가 ‘소텡 소텡’ 하고 우는 것은 ‘소댕(솥뚜껑)’이나 ‘솥이 텅 빈 것’과 연결되어, 식량 문제로 고생하는 군대의 모습을 나타낸 것으로 볼 수 있겠어.', '삐쭉새가 ‘입삐쭉 입삐쭉’ 하고 우는 것은 ‘삐쭉대다’와 연결 되어, 대군을 잃고 한심한 처지가 된 조조를 비웃는 의미를 담아냈다고 할 수 있겠네.', '‘꾀꼬리 수리루리루’라는 울음소리는 ‘꾀’라는 말과 연결되어, 도망갈 궁리를 짜내기에 분주한 조조를 희화화한 것이라고 볼 수 있겠군.', '까마귀가 ‘고리각 까옥’ 하고 우는 것은 까마귀가 ‘효조(孝鳥)’ 라는 사실과 연결되어, 군사들이 부모를 그리는 상황을 나타 낸 것이라고 할 수 있겠어.', '‘쑥국 쑥쑥국’이라는 울음소리는 ‘쑥’의 약효와 연결되어, 병에 시달리는 군사들의 고통이 치유되기를 바라는 마음을 표현 했다고 할 수 있겠군.'] (D) 218 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -12768,7 +12768,7 @@ None (D) 소 잃고 외양간 고친다. (E) 병 주고 약 준다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['범을 피하니 이리가 앞을 막는다.', '가지 많은 나무 바람 잘 날 없다.', '까마귀 날자 배 떨어진다.', '소 잃고 외양간 고친다.', '병 주고 약 준다.'] (A) 219 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -12833,7 +12833,7 @@ None (D) 과학사의 그늘 화성의 운하 (E) 과학의 방법 경험과 관찰 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['천문학과 지리학의 만남 화성 지도', '설명과 해명 그린과 스키아파렐리', '과학의 신화 화성 생명체 가설', '과학사의 그늘 화성의 운하', '과학의 방법 경험과 관찰'] (D) 220 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -12898,7 +12898,7 @@ None (D) 다른 관측자의 관측 결과를 반영함 (E) 관측 조건이 더 양호한 곳에서 관측함 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['보이는 대로 직접 그림', '지리학의 방식대로 채색함', '더 높은 배율의 망원경을 사용함', '다른 관측자의 관측 결과를 반영함', '관측 조건이 더 양호한 곳에서 관측함'] (B) 221 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -12974,7 +12974,7 @@ None (D) 천체의 지형에 대한 관측을 소재로 한다는 점 (E) 권위자의 주장이 오류를 지속시키는 힘이 되었다는 점 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['망원경에 대한 불신이 개입된 점', '천상계의 완전성 개념이 논란이 된 점', '관측 결과의 수용 문제를 다루고 있다는 점', '천체의 지형에 대한 관측을 소재로 한다는 점', '권위자의 주장이 오류를 지속시키는 힘이 되었다는 점'] (B) 222 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -13039,7 +13039,7 @@ None (D) 과학자들과 일반 대중의 인식 차이로 인해 과학적 논쟁이 벌어지기도 하는군 (E) 지금 널리 받아들여지는 과학 이론도 미래에는 틀린 것으로 밝혀질 수 있겠군 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['관측에서 사용하는 과학 장비의 우수성이 논쟁에서 승리를 보장하지 못하는 경우도 있군', '과학적 관찰 결과가 이론의 진위를 판단하는 기준 역할을 하지 못하는 경우도 있군', '어떠한 표현 방식을 채택하는가에 따라 과학적 주장의 설득 력이 달라지기도 하는군', '과학자들과 일반 대중의 인식 차이로 인해 과학적 논쟁이 벌어지기도 하는군', '지금 널리 받아들여지는 과학 이론도 미래에는 틀린 것으로 밝혀질 수 있겠군'] (D) 223 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -13105,7 +13105,7 @@ None (D) 갑작스럽게도 (E) 어처구니없게도 -### 정답:" (E) +### 정답:" ['경이롭게도', '굉장하게도', '기발하게도', '갑작스럽게도', '어처구니없게도'] (E) 224 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -13201,7 +13201,7 @@ None (D) 부정적인 현실에 대한 비판적 태도를 보여 주고 있다 (E) 일상적 소재를 위주로 하여 삶에 대한 성찰을 보여 주고 있다 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['상황이 개선되리라는 기대가 나타나 있다', '대상에 대한 그리움의 정서가 드러나 있다', '작품의 바탕에 절대자에 대한 믿음이 깔려 있다', '부정적인 현실에 대한 비판적 태도를 보여 주고 있다', '일상적 소재를 위주로 하여 삶에 대한 성찰을 보여 주고 있다'] (B) 225 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -13297,7 +13297,7 @@ None (D) 동일한 시어를 반복하여 의미를 강조하고 있다 (E) 단호한 어조로 화자의 심정을 드러내고 있다 -### 정답:" (A) +### 정답:" ['계절적 이미지를 활용하여 시의 분위기를 형성하고 있다', '감정을 절제한 표현으로 화자의 처지를 부각하고 있다', '점층적 강조를 통해 주제를 효과적으로 드러내고 있다', '동일한 시어를 반복하여 의미를 강조하고 있다', '단호한 어조로 화자의 심정을 드러내고 있다'] (A) 226 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -13393,7 +13393,7 @@ None (D) 꿈 이 하나의 대상에 집중된다면 추억 은 다양한 대상과 연관된다 (E) 꿈 과 추억 은 모두 화자가 자신의 삶을 반성하고 있음을 보여 준다 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['꿈 과 추억 에는 모두 교훈적 의미가 담겨 있다', '꿈 의 내용이 현실적이라면 추억 의 내용은 환상적이다', '꿈 과 추억 모두 화자의 현실적 고난을 극복하는 계기가 된다', '꿈 이 하나의 대상에 집중된다면 추억 은 다양한 대상과 연관된다', '꿈 과 추억 은 모두 화자가 자신의 삶을 반성하고 있음을 보여 준다'] (D) 227 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -13489,7 +13489,7 @@ None (D) 바람비 뿌린 소리 두어 소리 는 임에게 전하고자 하는 화 자의 마음을 담고 있다 (E) 침변에 시드는 은 임이 처한 현재 상황을 표현한 것이다 -### 정답:" (E) +### 정답:" ['옥황상제 는 화자가 자신의 처지와 심정을 드러내기 위해 설정한 존재이다', '공산 촉루 외나무 는 화자의 외로운 심정을 보여 준다', '만장송 금강산 학 은 임을 향한 화자의 변치 않는 마음이 투영된 대상이다', '바람비 뿌린 소리 두어 소리 는 임에게 전하고자 하는 화 자의 마음을 담고 있다', '침변에 시드는 은 임이 처한 현재 상황을 표현한 것이다'] (E) 228 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -13585,7 +13585,7 @@ None (D) (ㄹ) : 겨울밤이 무척이나 길고 무료했다는 뜻이군. (E) (ㅁ) : 화자의 아버지가 돌아가셨다는 사실을 알 수 있어. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(ㄱ) : ‘한’과 ‘눈물’의 관계를 ‘뿌리’와 ‘가지’에 비유하여 형상화 했군.', '(ㄴ) : 화자의 기대와 우려가 교차하고 있군.', '(ㄷ) : 아버지가 아들에게 사랑과 신뢰를 보내는 모습이 인상 적이야.', '(ㄹ) : 겨울밤이 무척이나 길고 무료했다는 뜻이군.', '(ㅁ) : 화자의 아버지가 돌아가셨다는 사실을 알 수 있어.'] (D) 229 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -13681,7 +13681,7 @@ None (D) 정감이 넘치는 풍경을 연상시키고 있다 (E) 다양한 감각적 이미지와 결합되어 있다 -### 정답:" (C) +### 정답:" ['글 전체에 통일감을 부여하고 있다', '어린 시절을 떠올리게 하는 매개물이다', '가난을 환기하는 소재로 설정되어 있다', '정감이 넘치는 풍경을 연상시키고 있다', '다양한 감각적 이미지와 결합되어 있다'] (C) 230 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -13739,7 +13739,7 @@ None (D) 언어의 소멸을 막으려는 노력은 도덕적인 문제와 연관될 수 있다 (E) 언어의 소멸은 문화의 손실을 가져온다 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['언어의 소멸 가능성은 사용 인구의 수와 연관이 있다', '언어의 소멸은 토착 언어 사용자들의 거주지를 파괴한다', '언어의 소멸에는 전자 매체도 영향을 미친다', '언어��� 소멸을 막으려는 노력은 도덕적인 문제와 연관될 수 있다', '언어의 소멸은 문화의 손실을 가져온다'] (B) 231 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -13797,7 +13797,7 @@ None (D) 독자의 관심을 환기하기 위해 묻고 답하는 방식으로 주장을 제시하고 있다 (E) 문제의 심각성을 드러내기 위해 예측할 수 있는 미래 상황 을 제시하고 있다 -### 정답:" (C) +### 정답:" ['실태를 생생하게 전달하기 위해 구체적인 수치를 제시하고 있다', '문제의 복잡성을 드러내기 위해 관점이 다른 견해도 소개 하고 있다', '대책의 신뢰성을 높이기 위해 권위 있는 전문가의 견해에 기대고 있다', '독자의 관심을 환기하기 위해 묻고 답하는 방식으로 주장을 제시하고 있다', '문제의 심각성을 드러내기 위해 예측할 수 있는 미래 상황 을 제시하고 있다'] (C) 232 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -13857,7 +13857,7 @@ None (D) 국제간의 원활한 교류를 위해서는 언어 간의 차이를 줄여 가야 한다 (E) 경제적 발전을 위해서는 더 널리 쓰이는 언어를 선택하는 것이 좋다 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['언어가 발전해 가면서 구분 체계도 복잡하고 정교해진다', '언어 간의 차이는 인류의 언어 능력이 풍부함을 보여 준다', '문법적으로 더 세밀히 구분을 하는 언어일수록 생존에 유리 하다', '국제간의 원활한 교류를 위해서는 언어 간의 차이를 줄여 가야 한다', '경제적 발전을 위해서는 더 널리 쓰이는 언어를 선택하는 것이 좋다'] (B) 233 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -13915,7 +13915,7 @@ None (D) (ㄹ) (E) (ㅁ) -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(ㄱ)', '(ㄴ)', '(ㄷ)', '(ㄹ)', '(ㅁ)'] (C) 234 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -13943,7 +13943,7 @@ None (D) 협상에서 참여자 간의 입장 차이가 조정되지 않을 경우 제 삼자에게 중재를 요구할 수 있다. (E) 협상에서 어떤 생점을 우선 다룰 것인지에 대한 판단은 협상 참여자들 간에 서로 다를 수 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['협상 참여자 양측은 서로 경쟁하면서도 협상 타결을 위해 서로 협력하는 관계이다.', '협상에서는 참여자 양측의 의견 차이를 좁히는 과정을 통해 구체적인 타협안을 찾아간다.', '협상 방법 중에는 상대의 요구를 수용하는 데 필요한 조건을 제시하여 절충하는 방법이 있다.', '협상에서 참여자 간의 입장 차이가 조정되지 않을 경우 제 삼자에게 중재를 요구할 수 있다.', '협상에서 어떤 생점을 우선 다룰 것인지에 대한 판단은 협상 참여자들 간에 서로 다를 수 있다.'] (D) 235 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -13971,7 +13971,7 @@ None (D) (ㄱ)은 상대방과의 관계 개선에 초점을 둔 발화이고, (ㄴ)은 상대방과의 정보 공유에 초점을 둔 발화이다. (E) (ㄱ)은 상대방과의 의견 차이를 조정하려는 발화이고, (ㄴ)은 상대방과의 의견 차이를 탐색하려는 발화이다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(ㄱ)은 자신의 기본 입장을 드러내는 발화이고, (ㄴ)은 상대방의 기본 입장을 확인하는 발화이다.', '(ㄱ)은 상대방의 제안에 동의함을 나타내는 발화이고, (ㄴ)은 상대방에게 수용 여부를 묻는 발화이다.', '(ㄱ)은 자신의 요구를 드러내는 발화이고. (ㄴ)은 자신이 더 이상 양보할 수 없는 한계를 제시하는 발화이다.', '(ㄱ)은 상대방과의 관계 개선에 초점을 둔 발화이고, (ㄴ)은 상대방과의 정보 공유에 초점을 둔 발화이다.', '(ㄱ)은 상대방과의 의견 차이를 조정하려는 발화이고, (ㄴ)은 상대방과의 의견 차이를 탐색하려는 발화이다.'] (C) 236 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -14008,7 +14008,7 @@ None (D) 제안하는 측에서 얻을 수 있는 이익을 양보하지 않으므로 상대방에게 손실이 발생할 수 있는 제안이군. (E) 제안하는 측에 손실이 발생하지 않도록 하기 위해 상대방이 얻을 수 있는 이익에 대한 양보를 요구하는 제안이군. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['제안하는 측에 손실이 발생하는 대신 상대방에게 이익이 발생할 수 있는 제안이군.', '제안하는 측에 손실이 발생하지 않으면서 상대방에게 이익이 발생할 수 있는 제안이군.', '제안하는 측의 이익을 극대화하기 위해 상대방에게 손실을 감수해 줄 것을 요구하는 제��이군.', '제안하는 측에서 얻을 수 있는 이익을 양보하지 않으므로 상대방에게 손실이 발생할 수 있는 제안이군.', '제안하는 측에 손실이 발생하지 않도록 하기 위해 상대방이 얻을 수 있는 이익에 대한 양보를 요구하는 제안이군.'] (B) 237 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -14030,7 +14030,7 @@ None (D) '그림 1'과 '그림 2'를 작가가 한 캔버스에 겹쳐 그린 이유를 설명해야겠군. (E) '그림 1'이 '그림 2'와 달리 컴퓨터로 복원한 이미지라는 점을 제시해야겠군. -### 정답:" (D) +### 정답:" "[""'그림 1'을 전시회에서 보기 어렵다는 점을 발표 앞부분에서 제시하고 그 이유를 뒷부분에서 알려 주어야겠군."", ""'그림 2'의 분석에 엑스선이 이용되었다는 과학 선생님의 말을 활용해야겠군."", ""'그림 2'가 미술실에 사진으로 걸려 있다는 사실을 친구들에게 상기시켜야겠군."", ""'그림 1'과 '그림 2'를 작가가 한 캔버스에 겹쳐 그린 이유를 설명해야겠군."", ""'그림 1'이 '그림 2'와 달리 컴퓨터로 복원한 이미지라는 점을 제시해야겠군.""]" (D) 238 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -14052,7 +14052,7 @@ None (D) 도입부에서 화면을 통해 발표 순서를 안내하여 청중이 내용을 예측하며 듣도록 하였다. (E) 발표의 핵심을 강조하는 비유적 표현으로 발표를 마무리하여 청중에게 강한 인상을 남겼다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['청중의 응답을 이끌어 내고 반응을 확인하여 청중과의 상호 작용을 강화하였다.', '발표 중간 중간에 그림들의 예술적 의미를 강조하여 청중의 이해를 도왔다.', '사적인 상황에 걸맞은 호칭어를 사용하여 청중에게 친근감을 불러일으켰다.', '도입부에서 화면을 통해 발표 순서를 안내하여 청중이 내용을 예측하며 듣도록 하였다.', '발표의 핵심을 강조하는 비유적 표현으로 발표를 마무리하여 청중에게 강한 인상을 남겼다.'] (A) 239 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -14094,7 +14094,7 @@ o 철새 도래지인 OO섬은 겨울 철새를 관찰하거나 습지에 서식 (D) (다)에서 생태 관광 사업에 지역 주민들이 적극적으로 참여할 경우 주민들에게도 이득이 된다는 점을 이끌어 낼 수 있으므로, (ㄹ)에서 ‘지역 주민들의 참여 유도' 방안을 다룬다. (E) (나)-1에서 지역의 자연이나 고유문화를 체험할 수 있는 생태 관광 프로그램이 요구된다는 점을 이끌어 낼 수 있으므로, (ㅁ)에서 '지역의 특성을 살린 프로그램 개발' 방안을 다룬다. -### 정답:" (C) +### 정답:" "[""(가)에서 생태 관광을 위한 개발 사업을 무리하게 추진함으로써 자연이 훼손되고 있다는 내용을 이끌어 낼 수 있으므로, (ㄱ)에서 '생태계의 훼손' 문제를 다룬다."", ""(가)와 (나)-2에서 지방 자치 단체가 생태 관광 사업에 지역 주민들의 동참을 유도하기 어렵다는 내용을 이끌어 낼 수 있으므로, (ㄴ)에서 '지역 주민들의 참여도 부족' 문제를 다룬다."", ""(나)-1과 (다)에서 생태 보전을 고려한 관광 프로그램이 부족하다는 사실을 이끌어 낼 수 있으므로, (ㄷ)에서 '생태를 보전하는 체험 프로그램의 부족' 문제를 다룬다."", ""(다)에서 생태 관광 사업에 지역 주민들이 적극적으로 참여할 경우 주민들에게도 이득이 된다는 점을 이끌어 낼 수 있으므로, (ㄹ)에서 ‘지역 주민들의 참여 유도' 방안을 다룬다."", ""(나)-1에서 지역의 자연이나 고유문화를 체험할 수 있는 생태 관광 프로그램이 요구된다는 점을 이끌어 낼 수 있으므로, (ㅁ)에서 '지역의 특성을 살린 프로그램 개발' 방안을 다룬다.""]" (C) 240 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -14124,7 +14124,7 @@ None (D) ㄷ, ㄹ (E) ㄹ, ㅁ -### 정답:" (E) +### 정답:" ['ㄱ, ㄴ', 'ㄱ, ㄷ', 'ㄴ, ㅁ', 'ㄷ, ㄹ', 'ㄹ, ㅁ'] (E) 241 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -14153,7 +14153,7 @@ None (D) 나눔 도서관이 하는 일들 중 학생인 우리를 대상으로 하지 않는 내용은 소개하지 말아야겠어. (E) 매체 특성을 고려하여 자세한 정보를 얻을 수 있도록 나눔 도서관 누리집으로 연결되는 링크를 걸어 줘야지. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['나눔 도서관의 의의를 서두 부분에 간략하게 밝히면서 글을 시작해야겠어.', '내용의 신뢰성을 높이기 위해 나눔 도서관의 긍정적 기능에 대한 전문가 의견을 인��해야지.', '나눔 도서관을 소개하기 위해 질문의 방식을 활용하여 친구들의 경험을 환기해야겠어.', '나눔 도서관이 하는 일들 중 학생인 우리를 대상으로 하지 않는 내용은 소개하지 말아야겠어.', '매체 특성을 고려하여 자세한 정보를 얻을 수 있도록 나눔 도서관 누리집으로 연결되는 링크를 걸어 줘야지.'] (B) 242 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -14181,7 +14181,7 @@ None (D) (ㄹ): 문맥상 부적절한 단어이므로 '필요한'으로 바꿔야 합니다. (E) (ㅁ): 문단을 자연스럽게 연결해 주지 못하니 '그러나'로 고쳐야 합니다. -### 정답:" (E) +### 정답:" "[""(ㄱ): 피동 표현이 불필요하게 중복되었으므로 '강화된'으로 고쳐야 합니다."", ""(ㄴ): 단어의 쓰임이 부적절하므로 '기증'으로 바꿔야 합니다."", '(ㄷ): 자연스러운 연결을 위해 바로 뒤의 문장과 순서를 바꿔야 합니다.', ""(ㄹ): 문맥상 부적절한 단어이므로 '필요한'으로 바꿔야 합니다."", ""(ㅁ): 문단을 자연스럽게 연결해 주지 못하니 '그러나'로 고쳐야 합니다.""]" (E) 243 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -14207,7 +14207,7 @@ None (D) (ㄱ) : [꼬디랑] (ㄴ) : [꼬초목] (E) (ㄱ) : [꼬디랑] (ㄴ) : [꼬도목] -### 정답:" (A) +### 정답:" ['(ㄱ) : [꼰니랑] (ㄴ) : [꼬도목]', '(ㄱ) : [꼰니랑] (ㄴ) : [꼬초목]', '(ㄱ) : [꼰니랑] (ㄴ) : [꼰노목]', '(ㄱ) : [꼬디랑] (ㄴ) : [꼬초목]', '(ㄱ) : [꼬디랑] (ㄴ) : [꼬도목]'] (A) 244 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -14227,7 +14227,7 @@ None (D) 새 기계는 유해 물질과 연료 효율을 높여 주었다. (E) 그는 자신의 행복한 마음을 형언할 방법을 찾았다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['회원들은 상품 구매를 싸게 구입할 수 있다.', '이 글의 특징은 길이가 짧지만 인상은 강하다.', '아들의 성공 소식은 부모님께 여간한 기쁨이었다.', '새 기계는 유해 물질과 연료 효율을 높여 주었다.', '그는 자신의 행복한 마음을 형언할 방법을 찾았다.'] (B) 245 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -14247,7 +14247,7 @@ None (D) (ㄹ)은 청자를 포함하지 않는다. (E) (ㅁ)은 1인칭으로 사용되고 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(ㄱ)은 대화 상황에서 눈에 보이는 대상, 곧 학생이 들고 있는 책을 가리킨다.', '(ㄴ)은 앞서 언급한 대상, 곧 할아버지께서 사 주신 책들을 가리킨다.', '(ㄷ)은 3인칭으로 사용되고 있다.', '(ㄹ)은 청자를 포함하지 않는다.', '(ㅁ)은 1인칭으로 사용되고 있다.'] (E) 246 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -14269,7 +14269,7 @@ None (D) 우리는 부모님을 모시고 바닷가로 여행을 떠났다. (E) 어머니께서는 몹시 피곤하셨는지 거실에서 주무신다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['나는 아직 그분의 성함을 기억하고 있다.', '누나는 여쭐 것이 있다며 할머니 댁에 갔다.', '연세가 많으신 할머니께서는 홍시를 잘 잡수신다.', '우리는 부모님을 모시고 바닷가로 여행을 떠났다.', '어머니께서는 몹시 피곤하셨는지 거실에서 주무신다.'] (C) 247 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -14289,7 +14289,7 @@ None (D) 다양한 분야의 지식을 습득하기 위해서 정독의 방법보다는 다독의 방법으로 책을 읽어야겠어. (E) 내가 알고 있는 사실이나 생각이 항상 옳은 것은 아니라는 겸허한 자세를 가지고 책을 읽어야겠어. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['독서 수준과 단계를 고려해서 만들어진 권장 도서 목록을 참고하여 책을 읽어야겠어.', '책을 읽어 가는 과정에서 떠오르는 의문들을 능동적으로 해결해 가며 책을 읽어야겠어.', '책의 내용을 수동적으로 받아들이기보다는 그 옳고 그름을 생각하면서 책을 읽어야겠어.', '다양한 분야의 지식을 습득하기 위해서 정독의 방법보다는 다독의 방법으로 책을 읽어야겠어.', '내가 알고 있는 사실이나 생각이 항상 옳은 것은 아니라는 겸허한 자세를 가지고 책을 읽어야겠어.'] (D) 248 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -14311,7 +14311,7 @@ None (D) 책의 내용에 대한 여러 관점들을 함께 견주어 가며 책을 읽는다. (E) 차례나 서문을 통해 필요한 정보가 있다고 판단한 책을 골라 읽는다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['책의 내용을 요약해 가면서 읽는다.', '글의 구조와 전개 방식을 파악해 가면서 책을 읽는다.', '많은 양의 책을 읽기 위해 전체 내용을 빠르게 훑어 읽는다.', '책의 내용에 대한 여러 관점들을 함께 견주어 가며 책을 읽는다.', '차례나 서문을 통해 필요한 정보가 있다고 판단한 책을 골라 읽는다.'] (D) 249 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -14333,7 +14333,7 @@ None (D) 간접 광고 제도에 대한 비판적 견해를 소개하고 있다. (E) 간접 광고에 관한 이론의 발전 과정을 분석하고 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['간접 광고의 개념과 특성을 밝히고 있다.', '간접 광고와 관련된 제도를 소개하고 있다.', '간접 광고를 배치 방식에 따라 구분하고 있다.', '간접 광고 제도에 대한 비판적 견해를 소개하고 있다.', '간접 광고에 관한 이론의 발전 과정을 분석하고 있다.'] (E) 250 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -14355,7 +14355,7 @@ None (D) 직접 광고와 간접 광고는 광고가 시청자들에게 주는 효과의 정도에 따라 구분한 것이다. (E) 간접 광고가 광고인 것을 시청자가 알아차리지 못하는 동안에도 광고 효과는 발생할 수 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['간접 광고에서 주변적 배치가 주류적 배치보다 더 시청자의 주목을 받는다.', '간접 광고는 직접 광고에 비해 시청자가 즉각적으로 광고를 회피하기가 더 쉽다.', '간접 광고가 삽입된 프로그램을 시청할 때에는 수용자 개인의 프레임이 작동하지 않는다.', '직접 광고와 간접 광고는 광고가 시청자들에게 주는 효과의 정도에 따라 구분한 것이다.', '간접 광고가 광고인 것을 시청자가 알아차리지 못하는 동안에도 광고 효과는 발생할 수 있다.'] (E) 251 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -14377,7 +14377,7 @@ None (D) (ㄴ)을 도입할 때 보도와 토론 프로그램에서 간접 광고를 허용하지 않은 것은 방송의 공적 특성을 고려한 것이겠군. (E) (ㄱ)에 따른 광고와 (ㄴ)에 따른 광고 모두 맥락 효과를 얻을 수 있겠군. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['(ㄱ)이 시행되면서, 프로그램 내용이 전개될 때 상표를 노출할 수 있게 되어 방송 광고업계는 이 제도를 환영했겠군.', '(ㄱ)에 따라 경비를 제공한 협찬 업체는 프로그램이 종료될 때의 협찬 고지를 통해서 광고 효과를 거둘 수 있겠군.', '(ㄴ)이 도입된 이후에는 프로그램 내용이 전개될 때 작위적으로 상품을 노출시키는 장면이 많아졌겠군.', '(ㄴ)을 도입할 때 보도와 토론 프로그램에서 간접 광고를 허용하지 않은 것은 방송의 공적 특성을 고려한 것이겠군.', '(ㄱ)에 따른 광고와 (ㄴ)에 따른 광고 모두 맥락 효과를 얻을 수 있겠군.'] (A) 252 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -14403,7 +14403,7 @@ None (D) 남자가 승용차에 대해 말하는 내용으로 보아 이 방송 프로그램은 현행 국내법을 위반하고 있군. (E) 방송 후 화면 속의 배경이 된 커피 전문점에 가려고 그 위치를 문의하는 전화가 방송사에 쇄도했다면 간접 광고의 맥락 효과가 발생한 것이군. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['남자가 사용하는 휴대 전화의 제조 회사는 간접 광고의 주류적 배치를 활용하고 있군.', '여자가 입고 있는 의상을 제공한 의류 회사는 간접 광고의 주변적 배치를 활용하고 있군.', '이 프로그램에는 협찬 제도에 따른 광고와 간접 광고 제도에 따른 광고가 모두 활용되고 있군.', '남자가 승용차에 대해 말하는 내용으로 보아 이 방송 프로그램은 현행 국내법을 위반하고 있군.', '방송 후 화면 속의 배경이 된 커피 전문점에 가려고 그 위치를 문의하는 전화가 방송사에 쇄도했다면 간접 광고의 맥락 효과가 발생한 것이군.'] (B) 253 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -14425,7 +14425,7 @@ None (D) 베토벤 교향곡 '영웅'의 변주와 변형 기법은 통일성 속에서도 다양성을 구현하게 해 주었다. (E) 베토벤의 천재성은 기존의 음악적 관습을 부정하고 교향곡이라는 새로운 장르를 창시한 데에서 비롯된다. -### 정답:" (E) +### 정답:" "['베토벤 신화 형성 과정에는 독일 민족의 음악적 이상이 반영되었다.', '베토벤 교향곡의 확대된 길이는 후대 작곡가들이 극복해야 할 과제였다.', '베토벤 교향곡에서 복잡성은 단순한 모티브를 다양하게 가공 하는 창작 방식에 기인한다.', ""베토벤 교향곡 '영웅'의 변주와 변형 기법은 통일성 속에서도 다양성을 구현하게 해 주었다."", '베토벤의 천재성은 기존의 음악적 관습을 부정하고 교향곡이라는 새로운 장르를 창시한 데에서 비롯된다.']" (E) 254 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -14449,7 +14449,7 @@ None (D) 스탕달에 따르면, 로시니의 음악은 베토벤이 세운 '창작 방식의 전형'을 따름으로써 빈의 현학적인 음악가들을 뛰어넘은 것이 겠군. (E) 당시 오페라가 여전히 인기를 얻을 수 있었던 것은 음악을 '정서의 촉발자'가 아닌 '능동적 이해의 대상'으로 보려는 청중의 견해 때문이었겠군. -### 정답:" (A) +### 정답:" "[""슐레겔은 로시니를 '순수 기악의 정수'를 보여 준 베토벤만큼 높이 평가하지 않았겠군."", ""호프만은 당시의 이탈리아와 프랑스에서 유행하던 음악이 '새로운 전통'을 창조했다고 보았겠군."", ""음악을 '앎의 방식'으로 보는 관점을 가진 사람들에게 오페라는 교향곡보다 우월한 장르로 평가받았겠군."", ""스탕달에 따르면, 로시니의 음악은 베토벤이 세운 '창작 방식의 전형'을 따름으로써 빈의 현학적인 음악가들을 뛰어넘은 것이 겠군."", ""당시 오페라가 여전히 인기를 얻을 수 있었던 것은 음악을 '정서의 촉발자'가 아닌 '능동적 이해의 대상'으로 보려는 청중의 견해 때문이었겠군.""]" (A) 255 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -14500,7 +14500,7 @@ None (D) 내적 독백을 활용하여 난관을 극복하고자 하는 의지를 표현 하고 있다. (E) 인물의 외양을 묘사하여 인물의 혼란스러운 심리 상태를 드러내고 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['서술자가 개입하여 앞으로 일어날 사건을 예고하고 있다.', '대립적인 두 인물을 배치하여 인물 간 갈등을 구체화하고 있다.', '순간적으로 장면을 전환하여 사건의 환상적 면모를 부각하고 있다.', '내적 독백을 활용하여 난관을 극복하고자 하는 의지를 표현 하고 있다.', '인물의 외양을 묘사하여 인물의 혼란스러운 심리 상태를 드러내고 있다.'] (C) 256 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -14539,7 +14539,7 @@ None (D) '어머니'의 입장이 절망적인 것은 아들의 안전을 지키지 못했다는 자괴감 때문이다. (E) 신문지 조각을 읽은 '나'는 궁금해 하는 사실과 기사의 내용이 거리가 있어서 실망한다. -### 정답:" (A) +### 정답:" "[""‘김 박사'는 '박준'이 느끼는 공포감의 비밀을 밝힐 방법을 찾았다고 믿는다."", ""‘김 박사’의 말을 들은 '나’는 그의 치료 방안에 대해 전적으로 신뢰하게 된다."", ""'박준'이 어둠 때문에 발작을 일으킨 일이 있음을 ‘김 박사'는 알지 못하고 있다."", ""'어머니'의 입장이 절망적인 것은 아들의 안전을 지키지 못했다는 자괴감 때문이다."", ""신문지 조각을 읽은 '나'는 궁금해 하는 사실과 기사의 내용이 거리가 있어서 실망한다.""]" (A) 257 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -14578,7 +14578,7 @@ None (D) 동일한 사건을 다각적으로 구성하여 사건에 대한 해석의 여지를 열어 놓는다. (E) 이질적인 시선을 대비해 가며 역사적인 사건의 전모가 총체적으로 드러나도록 한다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['특정 지역을 배경으로 설정하여 공간의 상징적 의미를 부각 한다.', '인물의 행동을 객관적 시점에서 묘사하여 인물의 성격을 짐작하게 한다.', '주인공의 두 경험을 연관 지어 사건의 의미를 이해하는 데 단서를 제공한다.', '동일한 사건을 다각적으로 구성하여 사건에 대한 해석의 여지를 열어 놓는다.', '이질적인 시선을 대비해 가며 역사적인 사건의 전모가 총체적으로 드러나도록 한다.'] (C) 258 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -14609,7 +14609,7 @@ None (D) 거스를 수 없는 자연의 섭리에 대한 경외감이 드러나 있다. (E) 자신의 이념과 배치되는 현실에서 느끼는 실망감이 표출되어 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['대상의 부재에서 느끼는 안타까움이 드러나 있다.', '자신의 궁핍한 처지로 인한 좌절감이 표출되어 있다.', '예기치 않은 이별로 인한 서러운 심정이 나타나 있다.', '거스를 수 없는 자연의 섭리에 대한 경외감이 드러나 있다.', '자신의 이념과 배치되는 현실에서 느끼는 실망감이 ��출되어 있다.'] (A) 259 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -14640,7 +14640,7 @@ None (D) (나)의 ‘홍안(紅顔)을 어디 두고 백골(白骨)만 묻혔느냐’는 시어의 대비를 통해 화자의 무상감을 드러내고 있다. (E) (나)의 ‘잔(盞) 잡아 권(勸)할 이 없으니’는 각박한 세태의 제시를 통해 속세에서 벗어나고자 하는 염원을 드러내고 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(가)의 ‘천만리(千萬里) 머나먼 길에 고운 님 여의옵고’는 과장된 표현을 통해 ‘님’과 이별한 상황을 강조하고 있다.', '(가)의 ‘저 물도 내 안 같아서’는 인간과 자연물의 동일시를 통해 화자의 슬픔을 표현하고 있다.', '(가)의 ‘밤길 가는구나’는 캄캄한 ‘밤’의 속성을 통해 화자의 암담한 심경을 표현하고 있다.', '(나)의 ‘홍안(紅顔)을 어디 두고 백골(白骨)만 묻혔느냐’는 시어의 대비를 통해 화자의 무상감을 드러내고 있다.', '(나)의 ‘잔(盞) 잡아 권(勸)할 이 없으니’는 각박한 세태의 제시를 통해 속세에서 벗어나고자 하는 염원을 드러내고 있다.'] (E) 260 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -14699,7 +14699,7 @@ None (D) 제4연: '들어도 싫지 않은 물소리'는 화자와 자연과의 교감이 자연의 소리를 통해 지속되고 있음을 나타낸다. (E) 제5연 : '어디메'는 자연 세계를 방랑하는 화자가 벗어나고자 했던 현실 공간을 가리킨다. -### 정답:" (E) +### 정답:" "[""제1연: '이 밤을 어디서 쉬리라던고'는 화자가 '한 송이 구름'에 방랑자로서의 자신의 심정을 투영하고 있음을 보여 준다."", ""제2연 : '성긴 빗방울이 '후두기는' 소리가 '저녁 어스름'과 어우러져, 화자의 성찰이 이루어지는 배경이 감각적으로 제시된다."", ""제3연 ~ 제4연 : 화자가 '푸른 산'을 대하는 태도에서 화자가 자연 세계를 지향하고 있음이 잘 드러난다."", ""제4연: '들어도 싫지 않은 물소리'는 화자와 자연과의 교감이 자연의 소리를 통해 지속되고 있음을 나타낸다."", ""제5연 : '어디메'는 자연 세계를 방랑하는 화자가 벗어나고자 했던 현실 공간을 가리킨다.""]" (E) 261 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -14758,7 +14758,7 @@ None (D) [C]에서 화자가 지난날을 '호명’하며 '한 줌의 눈물'을 흘리는 것을 보면, '한 줌의 눈물’은 고단한 현재를 견디어 내게 해 주는 힘이 과거의 추억처럼 소박한 데 있음을 암시한다고 할 수 있겠어. (E) [A]에서 [C]로 전개되면서 화자가 '불빛 속'에 '한 줌의 눈물’을 던지는 것을 보면, '한 줌의 눈물'은 삶의 고단함을 견디어 내는 데 힘을 보태고자 하는 화자의 진심이 담긴 것이라고 할 수 있겠어. -### 정답:" (C) +### 정답:" "[""[A]의 '한 줌의 톱밥'이 불을 피우는 데 쓰여 추위를 견디게 해 주는 것처럼, '한 줌의 눈물'은 사람들이 자신의 힘든 상황을 견디는 데 위로가 된다고 할 수 있겠어."", ""[B]에서 화자가 사람들의 속내를 잘 이해하는 것을 보면, '한 줌의 눈물’은 할 말이 있는데도 침묵하는 사람들의 속내에 화자가 공감하여 흘리는 것이라고 할 수 있겠어."", ""[B]에서 화자는 '눈꽃의 화음'이 열악한 상황을 드러낸다고 보고 있으므로, '한 줌의 눈물'은 그러한 상황을 극복해 내려는 화자의 의지를 담고 있는 것이라고 할 수 있겠어."", ""[C]에서 화자가 지난날을 '호명’하며 '한 줌의 눈물'을 흘리는 것을 보면, '한 줌의 눈물’은 고단한 현재를 견디어 내게 해 주는 힘이 과거의 추억처럼 소박한 데 있음을 암시한다고 할 수 있겠어."", ""[A]에서 [C]로 전개되면서 화자가 '불빛 속'에 '한 줌의 눈물’을 던지는 것을 보면, '한 줌의 눈물'은 삶의 고단함을 견디어 내는 데 힘을 보태고자 하는 화자의 진심이 담긴 것이라고 할 수 있겠어.""]" (C) 262 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -14809,7 +14809,7 @@ None (D) 글쓴이는 (ㄴ)을 통해 자신이 권태에 빠진 고독한 존재임을, (ㄹ)을 통해서는 열정 없이 살아가는 존재임을 확인하고는 권태가 지속될 내일을 두려워하고 있군. (E) 글쓴이는 의미 없는 일상을 반복하고 있는 자신이 (ㄴ),(ㄹ)과 다를 바 없다고 규정하고 권태에서 벗어나려는 의욕마저 갖지 못하게 하는 현실에 대해 안타까워하고 있군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(ㄱ)이 권태에 빠진 글쓴이에게 충족감을 주는 안식처라면, (ㄷ)은 나태�� 삶을 피해 은신한 글쓴이에게 도피처를 의미하겠군.', '글쓴이는 (ㄱ)에서 자신의 무기력한 삶의 원인을 찾아 고뇌하다가 마침내 그 원인을 (ㄴ)에서 찾고 자신의 처지를 한탄하고 있군.', '글쓴이는 (ㄷ)이라는 삶의 공간에서 (ㄹ)에 주목하여 아무런 목표없이 살아가는 자신의 현실 대응 방식을 반성하고 이를 개선하겠다고 다짐하고 있군.', '글쓴이는 (ㄴ)을 통해 자신이 권태에 빠진 고독한 존재임을, (ㄹ)을 통해서는 열정 없이 살아가는 존재임을 확인하고는 권태가 지속될 내일을 두려워하고 있군.', '글쓴이는 의미 없는 일상을 반복하고 있는 자신이 (ㄴ),(ㄹ)과 다를 바 없다고 규정하고 권태에서 벗어나려는 의욕마저 갖지 못하게 하는 현실에 대해 안타까워하고 있군.'] (D) 263 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -14858,7 +14858,7 @@ None (D) [D] : 진행자는 해설사가 말한 내용이 진행자 자신의 경험과 관련이 있는지 질문을 통해 확인하고 있다. (E) [E] : 진행자는 해설사의 말을 요약한 후 다음에 나눌 이야 기를 안내하고 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['[A] : 진행자는 대담의 취지를 밝히며 대담에서 소개될 내용의 순서를 안내하고 있다.', '[B] : 해설사는 소개할 내용과 관련된 진행자의 배경지식을 물은 후 용어의 개념을 설명하고 있다.', '[C] : 해설사는 문헌의 내용을 인용하여 진행자 말의 일부를 수정하고 있다.', '[D] : 진행자는 해설사가 말한 내용이 진행자 자신의 경험과 관련이 있는지 질문을 통해 확인하고 있다.', '[E] : 진행자는 해설사의 말을 요약한 후 다음에 나눌 이야 기를 안내하고 있다.'] (D) 264 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -14914,7 +14914,7 @@ None (D) (ㄱ) : 세계 속에 우뚝 선 우리의 건축 문화, 남한산성 (ㄴ) : 유네스코 세계 문화유산으로 등재되기까지의 과정을 통해 남한산성에 대한 자부심을 느껴 보기 (E) (ㄱ) : 남한산성의 돌, 신라 시대 축성술의 비밀을 간직하다 (ㄴ) : 옛 주장성을 완벽히 재현해 낸 축성술을 중심으로 남한 산성에 담긴 조상들의 지혜를 배워 보기 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(ㄱ) : 우리나라 축성술의 꽃, 남한산성 (ㄴ) : 남한산성 축성술에 담긴 과학적 원리에 대해 알아보기', '(ㄱ) : 남한산성이 들려주는 시대별 축성술 이야기 (ㄴ) : 남한산성을 답사하며 시대별 축성술의 특징을 살펴보기', '(ㄱ) : 우리 함께 타임머신을 타고 남한산성으로 떠나요! (ㄴ) : 남한산성에 얽힌 항전의 역사를 확인해 보기', '(ㄱ) : 세계 속에 우뚝 선 우리의 건축 문화, 남한산성 (ㄴ) : 유네스코 세계 문화유산으로 등재되기까지의 과정을 통해 남한산성에 대한 자부심을 느껴 보기', '(ㄱ) : 남한산성의 돌, 신라 시대 축성술의 비밀을 간직하다 (ㄴ) : 옛 주장성을 완벽히 재현해 낸 축성술을 중심으로 남한 산성에 담긴 조상들의 지혜를 배워 보기'] (B) 265 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -14974,7 +14974,7 @@ A시의 도로 경기장은 천혜의 자연조건을 갖추고 있어 정비만 (D) 청중에게 신뢰감을 주어 지지를 얻어야 하므로 A시 도로 경기장에 대해 설명할 때 선수로서의 경험을 내세워야겠어. (E) 청중이 전문 지식이 있으므로 A시 사이클 전용 경기장의 내부 구조가 경기력 향상에 도움이 된다는 점을 설명해야겠어. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['대회 유치를 위해 청중을 설득해야 하므로 A시가 선정되어야 하는 이유를 밝혀야겠어.', '청중이 대회의 취지를 중시하므로 A시가 대회 취지를 잘 실현 할 수 있음을 강조해야겠어.', '청중이 사이클에 애정이 있을 것이므로 청중과의 공통점을 내세워 공감대를 형성해야겠어.', '청중에게 신뢰감을 주어 지지를 얻어야 하므로 A시 도로 경기장에 대해 설명할 때 선수로서의 경험을 내세워야겠어.', '청중이 전문 지식이 있으므로 A시 사이클 전용 경기장의 내부 구조가 경기력 향상에 도움이 된다는 점을 설명해야겠어.'] (E) 266 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -15044,7 +15044,7 @@ A시의 도로 경기장은 천혜의 자연조건을 갖추고 있어 정비만 (D) (ㄹ) : 개최지 선정의 불공평성을 근거로 내세워 대회 유치의 타당성을 주장한다. (E) (ㅁ) : 자료를 인용하여 사이클 강국이 아닌 곳에서도 대회를 성공적으로 운영했던 사실을 강조한다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(ㄱ) : 대회 개최가 A시 시민들 간의 우호 증진에 도움이 된 다는 점에서 대회 취지에 부합함을 보여 준다.', '(ㄴ) : 사이클 비인기 지역에서의 대회 개최가 사이클 저변 확대에 기여할 수 있다는 점을 부각한다.', '(ㄷ) : 경기 시설에 대한 우려를 언급한 후 개선 방안을 제시 하여 부정적 시각을 차단한다.', '(ㄹ) : 개최지 선정의 불공평성을 근거로 내세워 대회 유치의 타당성을 주장한다.', '(ㅁ) : 자료를 인용하여 사이클 강국이 아닌 곳에서도 대회를 성공적으로 운영했던 사실을 강조한다.'] (B) 267 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -15105,7 +15105,7 @@ A시의 도로 경기장은 천혜의 자연조건을 갖추고 있어 정비만 (D) 항목: 1. 목적 ― (ㄱ), (ㄴ), (ㄷ) 내용: 2. 필요성 ― (ㄹ) (E) 항목: 1. 대책 ― (ㄱ), (ㄴ), (ㄷ) 내용: 2. 심각성 ― (ㄹ) -### 정답:" (A) +### 정답:" ['항목: 1. 양상 ― (ㄱ), (ㄴ) 내용: 2. 문제점 ― (ㄷ), (ㄹ)', '항목: 1. 현황 ― (ㄱ), (ㄴ) 내용: 2. 종류 ― (ㄷ), (ㄹ)', '항목: 1. 실태 ― (ㄱ), (ㄴ) 내용: 2. 원인 ― (ㄷ), (ㄹ)', '항목: 1. 목적 ― (ㄱ), (ㄴ), (ㄷ) 내용: 2. 필요성 ― (ㄹ)', '항목: 1. 대책 ― (ㄱ), (ㄴ), (ㄷ) 내용: 2. 심각성 ― (ㄹ)'] (A) 268 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -15166,7 +15166,7 @@ A시의 도로 경기장은 천혜의 자연조건을 갖추고 있어 정비만 (D) 예상 독자를 고려하여 상대방의 답변 내용의 구체적 사례를 요구한다. (E) 예상 독자의 성향과 관련하여 상대방의 답변 내용에 대해 비판적 태도를 표출한다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['작문 목적을 고려하여 상대방의 답변 내용에 대해 자신의 의견을 제시한다.', '글의 주제와 관련하여 상대방의 답변 내용과 관련된 추가 정보를 요구한다.', '작문 내용과 관련하여 상대방의 답변 내용을 간략히 정리한다.', '예상 독자를 고려하여 상대방의 답변 내용의 구체적 사례를 요구한다.', '예상 독자의 성향과 관련하여 상대방의 답변 내용에 대해 비판적 태도를 표출한다.'] (B) 269 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -15227,7 +15227,7 @@ A시의 도로 경기장은 천혜의 자연조건을 갖추고 있어 정비만 (D) Ⅲ-2-나에서는 (다)를 활용하여 환경 친화적 소비가 생산 및 유통 과정의 변화를 가져올 수 있음을 제시한다. (E) Ⅲ-2-나에서는 (나)와 (다)를 활용하여 친환경적 제품 생산이 기업 이미지 제고를 통해 소비 생활에 변화를 가져올 수 있음을 제시한다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['Ⅲ-1-가에서는 (나)를 활용하여 소비자가 제품의 생산 및 유통 과정과 관련된 친환경성을 판단할 수 있는 방법을 제시한다.', 'Ⅲ-1-가에서는 (다)를 활용하여 동종 제품 가운데 더 환경 친화적인 제품을 선택하는 방법으로 환경 표지가 활용될 수 있음을 제시한다.', 'Ⅲ-2-가에서는 (나)를 활용하여 환경 표지가 붙은 제품을 구입하고 사용하면 소비자가 환경 보전에 참여하게 되는 효과가 있음을 제시한다.', 'Ⅲ-2-나에서는 (다)를 활용하여 환경 친화적 소비가 생산 및 유통 과정의 변화를 가져올 수 있음을 제시한다.', 'Ⅲ-2-나에서는 (나)와 (다)를 활용하여 친환경적 제품 생산이 기업 이미지 제고를 통해 소비 생활에 변화를 가져올 수 있음을 제시한다.'] (E) 270 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -15244,7 +15244,7 @@ A시의 도로 경기장은 천혜의 자연조건을 갖추고 있어 정비만 (D) 가을 ? 아름다움을 위해서는 인내가 필요함을 알게 하는구나. (E) 친구들 ? 생각의 차이를 받아들이지 않았던 기억을 떠올리게 하는구나. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['버스 ? 바쁘게 오고 가느라 마음의 여유를 갖지 못했음을 떠올리게 하는구나.', '새 소리 ? 이전에 주목하지 못했던 것을 인식하는 기쁨을 느끼게 하는구나.', '나뭇잎들 ? 서로 다른 모습에서 다양성의 가치를 발 견하게 하는구나.', '가을 ? 아름다움을 위해서는 인내가 필요함을 알게 하는구나.', '친구들 ? 생각의 차이를 받아들이지 않았던 기억을 떠올리게 하는구나.'] (D) 271 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -15262,7 +15262,7 @@ A시의 도로 경기장은 천혜의 자연조건을 갖추고 있어 정비만 (D) 어려움을 겪고 있는 사람들에게 각자의 빛깔을 드러낼 ��회를 줄 때 사회는 더욱 아름다운 빛깔을 지니게 될 것이다. (E) 사람들과의 관계에 소홀했던 나의 태도를 바꾸기 위해 좀 더 적극적으로 사람들에게 다가서는 삶의 빛깔을 지녀야겠다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['사회가 아름다운 하나의 빛깔을 가지려면 구성원들이 서로의 빛깔 차이를 줄여 가기 위해 노력해야 한다.', '빠르게 변화하는 사회 속에서 정체성을 잃지 않기 위해 나의 고유한 빛깔을 소중하게 간직하고 살아가야겠다.', '다양한 삶의 빛깔들로 이루어진 아름다운 세상을 위해 사람 들의 서로 다른 삶의 빛깔을 인정하며 살아야겠다.', '어려움을 겪고 있는 사람들에게 각자의 빛깔을 드러낼 기회를 줄 때 사회는 더욱 아름다운 빛깔을 지니게 될 것이다.', '사람들과의 관계에 소홀했던 나의 태도를 바꾸기 위해 좀 더 적극적으로 사람들에게 다가서는 삶의 빛깔을 지녀야겠다.'] (C) 272 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -15284,7 +15284,7 @@ None (D) 값까지 (b), (d) [갑까지] (E) 닭하고 (b), (e) [다카고] -### 정답:" (E) +### 정답:" ['여덟\ue048이 (a) [여더리]', '몫\ue048을 (a) [목슬]', '흙\ue048만 (b), (c) [흑만]', '값\ue048까지 (b), (d) [갑까지]', '닭\ue048하고 (b), (e) [다카고]'] (E) 273 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -15312,7 +15312,7 @@ None (D) (ㄹ) : 옷소매(옷소매), 밥알(밥알) (E) (ㅁ) : 꿈(꾸ㅁ), 사랑니(사랑이) -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(ㄱ) : 이파리(잎\ue048아리), 얼음(얼\ue048음)', '(ㄴ) : 마소(말\ue048소), 낮잠(낮\ue048잠)', '(ㄷ) : 웃음(웃\ue048음), 바가지(박\ue048아지)', '(ㄹ) : 옷소매(옷\ue048소매), 밥알(밥\ue048알)', '(ㅁ) : 꿈(꾸\ue048ㅁ), 사랑니(사랑\ue048이)'] (D) 274 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -15330,7 +15330,7 @@ None (D) (ㄹ)과 (ㅁ)은 동일한 날을 가리킨다. (E) (ㅂ)과 (ㅇ)은 화자와 청자를 제외한 제삼자를 가리킨다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(ㄱ)과 (ㅂ)은 청자의 관점에서 사용한 지칭어이다.', '(ㄱ)과 (ㅅ)은 현재의 담화 상황에 참여하고 있는 사람을 가리 킨다.', '(ㄴ)과 (ㄷ)은 동일한 대상을 가리킨다.', '(ㄹ)과 (ㅁ)은 동일한 날을 가리킨다.', '(ㅂ)과 (ㅇ)은 화자와 청자를 제외한 제삼자를 가리킨다.'] (E) 275 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -15346,7 +15346,7 @@ None (D) 이 책의 저자가 독자에게 말하려는 요점은 모름지기 사람은 남을 위하여 자기를 희생할 줄도 알아야 한다. (E) 그의 작품들은 엇비슷해서 학생들이 작품 이름의 혼동이나 각 작품의 이야기 줄거리를 잘 기억하지 못했다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['그는 자기가 창안한 사회 이론을 더욱 발전해 사회 문제의 해결에 기여하고자 하였다.', '참관인 자격으로 회의에 참석한 두 사람은 눈짓을 주고받은 후 조용히 회의장을 빠져나갔다.', '유럽은 18세기 후반부터 약 100년 동안 생산 기술의 발달과 그에 따라 사회 조직의 큰 변화를 겪었다.', '이 책의 저자가 독자에게 말하려는 요점은 모름지기 사람은 남을 위하여 자기를 희생할 줄도 알아야 한다.', '그의 작품들은 엇비슷해서 학생들이 작품 이름의 혼동이나 각 작품의 이야기 줄거리를 잘 기억하지 못했다.'] (B) 276 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -15363,7 +15363,7 @@ None (D) (d) : 알맞게 이용하거나 어떤 상황에 맞추어 씀. (E) (e) : 어떤 대상이 지닌 가치를 깎아내림. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(a) : 기초가 되는 바탕. 또는 사물의 토대.', '(b) : 어떤 사항을 논제로 삼아 제기하거나 논의함.', '(c) : 자신과 직접적 관계가 없는 일에 끼어듦.', '(d) : 알맞게 이용하거나 어떤 상황에 맞추어 씀.', '(e) : 어떤 대상이 지닌 가치를 깎아내림.'] (D) 277 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -15380,7 +15380,7 @@ None (D) 지식에 대한 견해의 변화 과정을 순차적으로 살펴보고 그에 대비되는 지식 경영론의 발전 과정을 소개하고 있다. (E) 지식에 대한 두 견해의 장단점을 비교하고 이를 바탕으로 지식 경영의 유용성을 새로운 시각에서 조명하고 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['지식의 성격이 변화된 원인을 분석하고 지식 경영론의 등장 배경을 탐색하고 있다.', '지식이 분리되어 가는 과정에 ��른 지식 변환의 단계를 설명 하고 지식 경영론의 문제점을 살펴보고 있다.', '지식에 대한 논의에 기초하여 지식 경영론을 소개하고 지식 경영의 성패를 좌우하는 요건을 검토하고 있다.', '지식에 대한 견해의 변화 과정을 순차적으로 살펴보고 그에 대비되는 지식 경영론의 발전 과정을 소개하고 있다.', '지식에 대한 두 견해의 장단점을 비교하고 이를 바탕으로 지식 경영의 유용성을 새로운 시각에서 조명하고 있다.'] (C) 278 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -15397,7 +15397,7 @@ None (D) 노나카의 지식 경영론은 지식이 원활하게 변환되도록 기업의 조직 구조가 재설계되어야 한다고 본다. (E) 폴라니는 지식에서 암묵지의 중요성을 강조하고, 노나카는 지식들 간의 변환 과정에 주목한다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['폴라니는 고도로 형식화된 과학 지식도 암묵지를 기초로 하여 형성된다고 본다.', '폴라니는 지적 활동의 주체와 분리되어 독립된 객체로서 존재 하는 지식은 없다고 본다.', '노나카는 암묵지가 그 속성 때문에 지식의 공유 가능성이 명시지에 비해 상대적으로 높다고 본다.', '노나카의 지식 경영론은 지식이 원활하게 변환되도록 기업의 조직 구조가 재설계되어야 한다고 본다.', '폴라니는 지식에서 암묵지의 중요성을 강조하고, 노나카는 지식들 간의 변환 과정에 주목한다.'] (C) 279 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -15414,7 +15414,7 @@ None (D) D사가 교재로 항공기 조종 교육을 실시하고 직원들이 반복적인 시뮬레이션 학습을 통해 조종술에 능숙하게 된 것은 ‘연결화’의 사례이다. (E) E사의 직원이 성공적인 제품 디자인들에 동물 형상이 반영 되었음을 감지하고 장수하늘소의 몸체가 연상되는 청소기 디자인을 완성한 것은 ‘공동화’의 사례이다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['A사의 직원이 자사 오토바이 동호회 회원들과 계속 접촉하여 소비자들의 느낌을 포착해 낸 것은 ‘연결화’의 사례이다.', 'B사가 자동차 부품 관련 특허 기술들을 부문별로 재분류하고 이를 결합하여 신기술을 개발한 것은 ‘표출화’의 사례이다.', 'C사의 직원이 경쟁 기업의 터치스크린 매뉴얼들을 보고 제품을 실제로 반복 사용하여 감각적 지식을 획득한 것은 ‘내면화’의 사례이다.', 'D사가 교재로 항공기 조종 교육을 실시하고 직원들이 반복적인 시뮬레이션 학습을 통해 조종술에 능숙하게 된 것은 ‘연결화’의 사례이다.', 'E사의 직원이 성공적인 제품 디자인들에 동물 형상이 반영 되었음을 감지하고 장수하늘소의 몸체가 연상되는 청소기 디자인을 완성한 것은 ‘공동화’의 사례이다.'] (C) 280 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -15431,7 +15431,7 @@ None (D) ‘아내’의 불안감과 우려는 ‘나’로 하여금 ‘권 씨’를 불러내게 하는 계기가 된다. (E) ‘나’를 위로하는 ‘권 씨’의 행동은 ‘권 씨’에 대한 ‘아내’의 원망 을 누그러뜨린다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['‘아내’는 ‘권 씨네’에게 선심을 베푸는 것을 비판하는 ‘나’로 인해 생병을 앓는다.', '‘아내’는 ‘권 씨’가 ‘권 씨네’의 경제적 상황을 해결하고 있다는 이유로 여간내기가 아니라고 간주한다.', '‘아내’는 ‘권 씨 부인’의 진통이 시작된 것을 ‘나’를 통해 알게 된다.', '‘아내’의 불안감과 우려는 ‘나’로 하여금 ‘권 씨’를 불러내게 하는 계기가 된다.', '‘나’를 위로하는 ‘권 씨’의 행동은 ‘권 씨’에 대한 ‘아내’의 원망 을 누그러뜨린다.'] (D) 281 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -15448,7 +15448,7 @@ None (D) (ㄱ)과 (ㄷ)은 ‘나’와 인물들 간의 외적 갈등을 제시하고 있다. (E) (ㄴ)과 (ㄷ)은 인물들을 바라보는 ‘나’의 긍정적 시선을 드러내고 있다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(ㄱ)은 ‘나’의 경험에 대한 분석 내용을 제시하고 있다.', '(ㄴ)은 ‘아내’의 말을 통해 다른 인물의 상황을 나타내고 있다.', '(ㄷ)은 ‘나’가 관찰하고 있는 인물들의 내면을 묘사하고 있다.', '(ㄱ)과 (ㄷ)은 ‘나’와 인물들 간의 외적 갈등을 제시하고 있다.', '(ㄴ)과 (ㄷ)은 인물들을 바라보는 ‘나’의 긍정적 시선을 드러내고 있다.'] (B) 282 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르��요. ### 지문: @@ -15466,7 +15466,7 @@ None (D) ‘권 씨 부인’이 혼자 힘으로 해산을 하려는 모습은 궁핍한 삶에 내몰린 소외 계층의 처지를 반영하는군. (E) ‘나’가 ‘권 씨네’에 대해 염려하며 ‘우리를 위해서’라고 말한 것은 공동체적 유대감을 회복하려는 소시민의 욕망을 드러내 는군. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['‘나’가 ‘권 씨네’를 의식하면서도 ‘권 씨네’의 상황에 거리를 두려는 것은 소시민의 내적 갈등을 보여 주는군.', '‘권 씨’가 일정한 직업 없이 막일을 할 수밖에 없는 것은 계층이 분화하면서 생겨난 도시 빈민의 처지를 나타내는군.', '‘아내’가 ‘권 씨네’를 대하는 이중적 태도는 공동체 의식과 개인주의 사이에 놓인 소시민의 모습을 반영하는군.', '‘권 씨 부인’이 혼자 힘으로 해산을 하려는 모습은 궁핍한 삶에 내몰린 소외 계층의 처지를 반영하는군.', '‘나’가 ‘권 씨네’에 대해 염려하며 ‘우리를 위해서’라고 말한 것은 공동체적 유대감을 회복하려는 소시민의 욕망을 드러내 는군.'] (E) 283 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -15562,7 +15562,7 @@ None (D) 영오가 듣고 있지 않으므로 최 씨의 넋두리에 해당한다. (E) 최 씨는 목격하지 않은 사실을 추정을 통해 짐작하고 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['최 씨와 영오의 대립이 심화되고 있다.', '최 씨는 자신의 행동에 관해 언급하고 있다.', '최 씨가 영오에게 과거의 사연을 들려주고 있다.', '영오가 듣고 있지 않으므로 최 씨의 넋두리에 해당한다.', '최 씨는 목격하지 않은 사실을 추정을 통해 짐작하고 있다.'] (C) 284 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -15658,7 +15658,7 @@ None (D) (b) 직전 장면과 (c) 직후 장면은 상호 연계되어 순차적인 시간 의 흐름을 형성한다. (E) (b) 직전 장면과 (c) 직후 장면은 상호 연계되어 사건 전개에 따른 공간의 변화를 보여 준다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(a)는 무대 막을 여닫지 않고도 장면을 전환하는 효과를 수반 한다.', '(b)는 ‘모친’과 함께 ‘최 씨’가 등장하는 이유를 제시해 준다.', '(c)는 퇴장했던 ‘죄수들’이 다시 등장하는 시간을 확보해 준다.', '(b) 직전 장면과 (c) 직후 장면은 상호 연계되어 순차적인 시간 의 흐름을 형성한다.', '(b) 직전 장면과 (c) 직후 장면은 상호 연계되어 사건 전개에 따른 공간의 변화를 보여 준다.'] (B) 285 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -15754,7 +15754,7 @@ None (D) 최 씨 가족의 수난에 집중하는 독자는, 작품의 이중적 시간 구조를 매개하는 최 씨 역할에 주목하고, 최 씨의 신중한 대응을 비판해야 한다는 작가의 입장을 파악할 수 있겠구나. (E) 1937년에 이 작품을 읽은 독자는, 1894년이 회상되는 방식을 통해 43년의 시간 격차를 자각하고, 동학 농민 운동이라는 과거와 일제 강점기라는 현재가 긴밀하게 상관된다는 창작 의도를 이해할 수 있겠구나. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['작가는 독자들의 의문을 대신하기 위하여 극중 현재에서 영오의 질문을 제기하고, 회상 기법을 통해 그 답변을 보여 주려 했 겠구나.', '작가는 제향날 이라는 제목을 붙이고 그날을 시간적 배경 으로 삼아, 극중 현재에 찾아온 제삿날의 의미를 독자들이 상기하도록 유도하려 했겠구나.', '작가는 과거 사건으로 정기정 재판을 구상하고, 관부의 권위에 억눌린 민중의 모습을 묘사하여, 독자에게 동학 농민 운동을 역사적 소재로 인식시키고자 했겠구나.', '최 씨 가족의 수난에 집중하는 독자는, 작품의 이중적 시간 구조를 매개하는 최 씨 역할에 주목하고, 최 씨의 신중한 대응을 비판해야 한다는 작가의 입장을 파악할 수 있겠구나.', '1937년에 이 작품을 읽은 독자는, 1894년이 회상되는 방식을 통해 43년의 시간 격차를 자각하고, 동학 농민 운동이라는 과거와 일제 강점기라는 현재가 긴밀하게 상관된다는 창작 의도를 이해할 수 있겠구나.'] (D) 286 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -15771,7 +15771,7 @@ None (D) 토끼가 낌새를 보아 떠나라는 말을 떠올리고 즉시 가야겠다고 생각하는 것은 용왕의 믿음을 저버릴 수 없다는 의지 때문이다. (E) 별주부가 부인이 대신 죽게 된 것을 자신의 경솔한 말과 음해 때문이라고 하는 것은 아내가 아니라 자신이 죽겠다는 의지를 가지고 있기 때문이다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['별주부가 호랑이 앞에서 고기 값이나 하겠다는 것은 죽음을 각오하고 상대에 맞서겠다는 의지를 드러낸 것이다.', '호랑이가 별주부의 외양에서 떠올린 갑주와 방망이 총은 상대와 맞설 의지를 갖게 하는 것이다.', '호랑이가 바위틈에서 자기 재주를 장담하는 것은 패배를 설욕 하려는 의지를 다지는 것이다.', '토끼가 낌새를 보아 떠나라는 말을 떠올리고 즉시 가야겠다고 생각하는 것은 용왕의 믿음을 저버릴 수 없다는 의지 때문이다.', '별주부가 부인이 대신 죽게 된 것을 자신의 경솔한 말과 음해 때문이라고 하는 것은 아내가 아니라 자신이 죽겠다는 의지를 가지고 있기 때문이다.'] (A) 287 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -15788,7 +15788,7 @@ None (D) (ㄹ) : 고사를 활용하여 상대에게 화자의 의견을 전달하고 있다. (E) (ㅁ) : 편집자적 논평을 통해 인물의 행위에 대한 서술자의 시각을 보여 주고 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(ㄱ) : 유사한 어구의 반복과 대구를 통해 인물의 심경을 드러 내고 있다.', '(ㄴ) : 의태어를 활용하여 대상의 움직이는 모습을 생생하게 보여 주고 있다.', '(ㄷ) : 동일 행위에 대한 다양한 묘사를 통해 대상이 처한 긴박한 상황을 역동적으로 보여 주고 있다.', '(ㄹ) : 고사를 활용하여 상대에게 화자의 의견을 전달하고 있다.', '(ㅁ) : 편집자적 논평을 통해 인물의 행위에 대한 서술자의 시각을 보여 주고 있다.'] (E) 288 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -15805,7 +15805,7 @@ None (D) 토끼는 용왕의 병과 관련하여 자신으로부터 별주부로 화제를 옮김으로써 불리한 상황을 벗어나려 하고 있군. (E) 토끼는 별주부가 자신을 유인했던 과거의 일을 화제로 끌어 들여 자신의 우위를 강화하고 있군. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['별주부는 호랑이가 모르는 별주부 자신의 근본으로 화제를 이끌어 자신의 우위를 확보해 나가고 있군.', '호랑이는 별나리에 대한 자신의 무지를 드러내어 별주부에게 자신을 공략할 빌미를 제공하고 있군.', '별주부는 범치가 토끼의 간에 대해 말한 바를 가지고 토끼를 회유하여 토끼와의 대결을 회피하고 있군.', '토끼는 용왕의 병과 관련하여 자신으로부터 별주부로 화제를 옮김으로써 불리한 상황을 벗어나려 하고 있군.', '토끼는 별주부가 자신을 유인했던 과거의 일을 화제로 끌어 들여 자신의 우위를 강화하고 있군.'] (C) 289 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -15847,7 +15847,7 @@ None (D) (가)에서는 ‘어둠’이 물러나면서 상황이 변화하고, (나)에서는 ‘어둠’이 들어오면서 ‘방 안’의 분위기가 변화한다. (E) (가)에서는 ‘어둠’의 생산력을, (나)에서는 ‘어둠’의 포용력을 앞세워 ‘어둠’이 밝음에 순응하는 모습을 부각하고 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(가)에서 ‘어둠’은 ‘물상’을 돌려주는 행위의 주체로 표현되고 있다.', '(나)에서 ‘어둠’은 ‘풀벌레 소리’를 도드라지게 하고 있다.', '(가)에서는 ‘어둠’이 사라져 가는 시간을, (나)에서는 ‘어둠’이 지속되는 시간을 배경으로 삼고 있다.', '(가)에서는 ‘어둠’이 물러나면서 상황이 변화하고, (나)에서는 ‘어둠’이 들어오면서 ‘방 안’의 분위기가 변화한다.', '(가)에서는 ‘어둠’의 생산력을, (나)에서는 ‘어둠’의 포용력을 앞세워 ‘어둠’이 밝음에 순응하는 모습을 부각하고 있다.'] (E) 290 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -15889,7 +15889,7 @@ None (D) ‘태양의 즐거운 울림’은 하늘의 태양이 지상에 있는 사물들과 서로 어울려 생기를 띠는 모습을 표현한 것이다. (E) ‘세상은 개벽을 한다’는 사물들이 새로운 형태로 변화하면서 혼란을 겪는 모습을 표현한 것이다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['‘무거운 어깨를 털고’는 지상으로부터 벗어나기 위해 사물들이 몸부림치는 모습을 표현한 것이다.', '‘노동의 시간을 즐기고’는 노동의 고단함을 잊기 위해 사물 들이 경쾌하게 움직이는 모습을 표현한 것이다.', '‘즐거운 지상의 잔치’는 기존의 사물들이 새로 태어난 사물 들을 반갑게 맞이하는 모습을 표현한 것이다.', '‘태양의 즐거운 울림’은 하늘의 태양이 지상에 있는 사물들과 서로 어울려 생기를 띠는 모습을 표현한 것이다.', '‘세상은 개벽을 한다’는 사물들이 새로운 형태로 변화하면서 혼란을 겪는 모습을 표현한 것이다.'] (D) 291 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -15931,7 +15931,7 @@ None (D) [D]에서 화자는 자신이 의식하지 못했던 ‘그 울음소리들’을 떠올리며, 그 소리를 간과했던 삶을 성찰하고 있어. (E) [E]에서 화자는 ‘그 소리들’을 귀로만 듣지 않고 내면 깊숙이 받아들이고 있는 자신의 모습을 확인하고 있어. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['[A]에서 화자는 ‘텔레비전’을 끈 후 평소 관심을 두지 못했 던 ‘풀벌레 소리’를 지각하고 있어.', '[B]에서 화자는 ‘큰 울음’뿐만 아니라 ‘들리지 않는 소리’도 존재한다는 것을 알게 됨으로써 화자의 인식 범위가 확장되고 있어.', '[C]에서 화자는 ‘들리지 않는 소리’의 주체들이 화자 자신 때문에 서로 소통할 수 없게 된 것에 대해 미안함을 느끼고 있어.', '[D]에서 화자는 자신이 의식하지 못했던 ‘그 울음소리들’을 떠올리며, 그 소리를 간과했던 삶을 성찰하고 있어.', '[E]에서 화자는 ‘그 소리들’을 귀로만 듣지 않고 내면 깊숙이 받아들이고 있는 자신의 모습을 확인하고 있어.'] (C) 292 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -15954,7 +15954,7 @@ None (D) 청중이 발표 내용을 예측하며 들을 수 있도록 발표 순서를 안내하는 시각 자료를 활용하며 발표를 시작해야지. (E) 청중이 발표 대상의 발전 과정을 파악할 수 있도록 발표 대상과 관련된 역사적 사건을 시각 자료로 제시해야지. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['제시된 시각 자료에 대한 신뢰성을 높일 수 있도록 참고한 서적들을 열거해야지.', '청중이 발표 대상을 이해하는 데 도움이 되도록 그 특징이 드러난 사례를 시각 자료로 제시해야지.', '청중이 발표 내용을 기억할 수 있도록 전체 발표 내용을 요약 하는 시각 자료를 제시하며 마무리해야지.', '청중이 발표 내용을 예측하며 들을 수 있도록 발표 순서를 안내하는 시각 자료를 활용하며 발표를 시작해야지.', '청중이 발표 대상의 발전 과정을 파악할 수 있도록 발표 대상과 관련된 역사적 사건을 시각 자료로 제시해야지.'] (B) 293 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -15983,7 +15983,7 @@ None (D) (d) (E) (e) -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(a)', '(b)', '(c)', '(d)', '(e)'] (D) 294 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -16016,7 +16016,7 @@ None (D) ‘반대 1’은 기존 방식의 긍정적 측면을 근거로 삼아 새로운 방식을 반대하고 있다. (E) ‘반대 1’은 새로운 방식을 도입할 때 발생할 수 있는 부정적 측면에 대하여 언급하고 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['‘찬성 1’은 용어의 개념을 정의함으로써 논의의 범위를 한정하고 있다.', '‘찬성 1’은 기존 방식이 유지될 때 발생하는 기대 효과를 중심으로 주장하고 있다.', '‘반대 1’은 논제와 관련된 문제 해결의 시급성을 강조하고 있다.', '‘반대 1’은 기존 방식의 긍정적 측면을 근거로 삼아 새로운 방식을 반대하고 있다.', '‘반대 1’은 새로운 방식을 도입할 때 발생할 수 있는 부정적 측면에 대하여 언급하고 있다.'] (D) 295 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -16053,7 +16053,7 @@ None (D) [B]는 상대측이 언급한 내용의 일부를 확인하고, 설문 조사 결과를 근거로 평가 기준의 타당성에 대해 의문을 제기하고 있다. (E) [A]와 [B] 모두 상대측이 인용한 전문가의 설명이 적합한지 따지고, 사실 관계를 확인하고 있다 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['[A]는 상대측이 제시한 사례가 적합한지에 대해 의문을 제기 하고, 적합한 사례를 제시할 것을 요구하고 있다.', '[A]는 상대측이 앞서 진술한 내용의 일부를 확인하고, 기존 방식을 고수할 경우 생길 문제점을 제기하고 있다.', '[B]는 상대측 주장을 뒷받침하는 근거가 믿을 만한지 의문을 제기하고, 출처를 제시할 것을 요구하고 있다.', '[B]는 상대측이 언급한 내용의 일부를 확인하고, 설문 조사 결과를 근거로 평가 기준의 타당성에 대해 의문을 제기하고 있다.', '[A]와 [B] 모두 상대측이 인용한 전문가의 설명이 적합한지 따지고, 사실 관계를 확인하고 있다'] (D) 296 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 ���장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -16086,7 +16086,7 @@ None (D) 반대 측은 동아리가 홍보관 운영 계획서를 준비하는 과정을 통해 축제가 내실화될 수 있다고 주장하며 (ㄱ)을 지지하고 있군. (E) 반대 측은 (ㄴ)을 도입하면 모든 동아리에게 선정 기회가 균등 하게 부여된다는 점을 들어 (ㄴ)이 (ㄱ)보다 더 공평하다고 주장하고 있군. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['찬성 측은 평가자의 주관이 개입될 수 없다는 점에서 (ㄴ)이 적합한 방식이라고 주장하고 있군.', '찬성 측은 시간과 노력이 불필요하게 드는 (ㄱ)의 문제점을 (ㄴ)이 해소할 수 있다는 점에서 (ㄴ)이 합하다고 주장하고 있군.', '반대 측은 홍보관 운영을 더 잘 계획하고 준비한 동아리가 (ㄴ)으로 인해 탈락할 수 있다는 점을 들어 (ㄱ)을 옹호하고 있군.', '반대 측은 동아리가 홍보관 운영 계획서를 준비하는 과정을 통해 축제가 내실화될 수 있다고 주장하며 (ㄱ)을 지지하고 있군.', '반대 측은 (ㄴ)을 도입하면 모든 동아리에게 선정 기회가 균등 하게 부여된다는 점을 들어 (ㄴ)이 (ㄱ)보다 더 공평하다고 주장하고 있군.'] (E) 297 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -16131,7 +16131,7 @@ None (D) (c) － (b) － (d) － (a) (E) (c) － (d) － (b) － (a) -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(a) － (c) － (b) － (d)', '(b) － (c) － (a) － (d)', '(b) － (c) － (d) － (a)', '(c) － (b) － (d) － (a)', '(c) － (d) － (b) － (a)'] (D) 298 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -16168,7 +16168,7 @@ None (D) ‘△△샘물’이라는 특정 제품에 대한 출시일과 가격 정보를 제시한 것은, 독자들의 소비 심리를 자극하기 위한 기법의 예로 발표에서 활용할 수 있겠군. (E) ‘글 ○○○ 기자’와 같은 정보를 명시하지 않은 것은, 독자 들이 기자가 작성한 글로 착각하지 않도록 하는 제한 사항을 따른 예로 발표에서 활용할 수 있겠군. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['‘물과 장수의 관계’를 연구한 논문을 인용한 것은, 독자들의 관심을 끌기 위한 기법의 예로 발표에서 활용할 수 있겠군.', '‘△△샘물’이라는 제품명을 제목에 나타내지 않은 것은, 독자 들에게 광고처럼 보이기 위한 기법의 예로 발표에서 활용할 수 있겠군.', '‘특집’, ‘기획’ 등의 표지를 사용하지 않은 것은, 독자들이 기사로 오인하지 않도록 하는 제한 사항을 따른 예로 발표에서 활용할 수 있겠군.', '‘△△샘물’이라는 특정 제품에 대한 출시일과 가격 정보를 제시한 것은, 독자들의 소비 심리를 자극하기 위한 기법의 예로 발표에서 활용할 수 있겠군.', '‘글 ○○○ 기자’와 같은 정보를 명시하지 않은 것은, 독자 들이 기자가 작성한 글로 착각하지 않도록 하는 제한 사항을 따른 예로 발표에서 활용할 수 있겠군.'] (B) 299 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -16204,7 +16204,7 @@ None (D) 검색 대상과 제품이 달라 매체 이용자들이 잘못된 정보를 바탕으로 제품 구매를 하도록 유도한다. 따라서 정부는 이러한 광고들을 강력히 규제하여 소비자들을 보호할 필요가 있다. (E) 광고를 유용한 정보인 것처럼 오인하게 만들어 매체 이용자 들에게 착각을 유도한다. 따라서 매체 이용자들은 필요한 정보 와 광고를 구별할 수 있는 비판적 안목을 기를 필요가 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['매체 이용자들에게 광고를 불필요한 정보로 판단하게 하여 회피하게 한다. 따라서 기업은 매체 이용자들을 현혹하는 광고를 비판적으로 점검하며 기업 윤리를 지킬 필요가 있다.', '광고 내용이 불특정 다수에게 노출된다는 점에서 매체 이용자 들에게 거부감을 준다. 따라서 매체 이용자들은 주체적으로 광고를 분별할 수 있는 비판적 태도를 기를 필요가 있다.', '기존 광고에 비해 매체 이용자들의 거부감이 낮은 편이어서 부작용이 적다. 따라서 매체 이용자들은 기존 광고의 부작용을 인식하고 비판적으로 매체의 정보를 수용할 필요가 있다.', '검색 대상과 제품이 달라 매체 이용자들이 잘못된 정보를 바탕으로 제품 구매를 하도록 유도한다. 따라서 정부는 이러한 광고들을 강력히 규제하여 소비자들을 보호할 필요가 있다.', '광고를 유용한 정보인 것처럼 오인하게 만들어 매체 이용자 들에게 착각을 유도한다. 따라서 매체 이용자들은 필요한 정보 와 광고를 구별할 수 있는 비판�� 안목을 기를 필요가 있다.'] (E) 300 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -16223,7 +16223,7 @@ None (D) 잔디밭 위로 난 길을 관찰하며 사람들에게 밟혀 사라진 잔디와 한때 꿈이 흔들렸던 자신의 처지가 비슷함을 떠올렸다. (E) 바싹 마른 갈색 잔디를 관찰하며 바싹 마른 잔디가 푸른 잔디로 다시 살아나는 모습에 대한 기대감을 느꼈다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['잔디가 밟혀 난 길을 관찰하며 밟혀 사라진 잔디에 대해 연민의 감정을 느꼈다.', '잔디가 밟혀 난 길 위에 잔디 싹이 돋은 것을 관찰하며 잔디가 지닌 생명력을 떠올렸다.', '잔디밭에 함께 모여 자라는 잔디를 관찰하며 잔디가 혹독한 시련을 함께 견뎌 온 것에 대견함을 느꼈다.', '잔디밭 위로 난 길을 관찰하며 사람들에게 밟혀 사라진 잔디와 한때 꿈이 흔들렸던 자신의 처지가 비슷함을 떠올렸다.', '바싹 마른 갈색 잔디를 관찰하며 바싹 마른 잔디가 푸른 잔디로 다시 살아나는 모습에 대한 기대감을 느꼈다.'] (E) 301 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -16242,7 +16242,7 @@ None (D) (ㄹ) : 접속어의 사용이 부적절하므로 ‘또한’으로 고쳐야겠어. (E) (ㅁ) : 필요한 문장 성분이 빠져 있으므로 ‘꿈을’을 첨가해야겠어. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(ㄱ) : 조사의 사용이 부적절하므로 ‘어려움을’로 고쳐야겠어.', '(ㄴ) : 어휘의 사용이 부적절하므로 ‘띄었다’로 고쳐야겠어.', '(ㄷ) : 어미의 사용이 부적절하므로 ‘푸르지만’으로 고쳐야겠어.', '(ㄹ) : 접속어의 사용이 부적절하므로 ‘또한’으로 고쳐야겠어.', '(ㅁ) : 필요한 문장 성분이 빠져 있으므로 ‘꿈을’을 첨가해야겠어.'] (C) 302 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -16268,7 +16268,7 @@ None (D) (ㄱ):내 좁은 소견을 말씀드렸다. (ㄴ):마음이 좁아서는 곤란하다. (E) (ㄱ):작은 힘이라도 보태고 싶다. (ㄴ):우리 학교는 운동장이 작다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['(ㄱ):물은 낮은 곳으로 흐른다. (ㄴ):환경에 대한 관심도가 낮다.', '(ㄱ):그는 성공할 가능성이 크다. (ㄴ):힘든 만큼 기쁨이 큰 법이다.', '(ㄱ):두 팔을 최대한 넓게 벌렸다. (ㄴ):도로 폭이 넓어서 좋다.', '(ㄱ):내 좁은 소견을 말씀드렸다. (ㄴ):마음이 좁아서는 곤란하다.', '(ㄱ):작은 힘이라도 보태고 싶다. (ㄴ):우리 학교는 운동장이 작다.'] (A) 303 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -16293,7 +16293,7 @@ None (D) 회귀한다 (E) 기인한다 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['잇따른다', '다다른다', '봉착한다', '회귀한다', '기인한다'] (B) 304 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -16356,7 +16356,7 @@ None (D) (다)는 윤씨와 지영의 관계에서 나타나는 피해자와 가해자의 대립 구도를 통해 전쟁을 조명하고 있다. (E) (나)와 (다)는 ‘용골대’나 ‘중공군’과 같은 단어를 통해 실재 했던 전쟁이 환기되도록 했다 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(나)는 실재했던 전쟁을 다루면서도 이를 있는 그대로 받아 들이지 않으려는 욕망에 따라 허구화가 이루어졌다.', '(나)는 박씨 등의 여성 인물과 용골대 등의 가해 세력 간의 대립 구도를 통해 전쟁을 조명하고 있다.', '(다)는 실재했던 전쟁을 다루면서도 그 상흔을 직시하려는 의지에 따라 허구화가 이루어졌다.', '(다)는 윤씨와 지영의 관계에서 나타나는 피해자와 가해자의 대립 구도를 통해 전쟁을 조명하고 있다.', '(나)와 (다)는 ‘용골대’나 ‘중공군’과 같은 단어를 통해 실재 했던 전쟁이 환기되도록 했다'] (D) 305 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -16433,7 +16433,7 @@ None (D) (나)에서는 박씨의 용서를 통해, 임장군전 에서는 용골대의 승전비 건립을 통해, 조선 백성들의 희생에 대한 추모 의식이 반영되었겠군. (E) 임장군전 과 달리 (나)에서 박씨의 승전을 통해 왕대비가 볼모로 가지 않게 된 과정이 형상화된 것은 패전의 상실감을 위로받고자 하는 백성들의 욕망이 반영된 결과이겠군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(나)에서 용골대를 꾸짖는 계화와 박씨가 등장하는 것에는 병자호란 때에 있었으면 좋았을 인물에 대한 백성들의 소망이 반영되었겠군.', '임장군전 에서 항서를 보낸 것에 대해 서술자도 슬픔을 토로하는 것은 패전한 나라의 백성이라는 연대감이 반영된 것이겠군.', '(나)와 임장군전 에서 모두 용골대가 부정적인 모습으로 그려진 데에는 백성들이 겪었던 패전의 고통이 반영되었겠군.', '(나)에서는 박씨의 용서를 통해, 임장군전 에서는 용골대의 승전비 건립을 통해, 조선 백성들의 희생에 대한 추모 의식이 반영되었겠군.', '임장군전 과 달리 (나)에서 박씨의 승전을 통해 왕대비가 볼모로 가지 않게 된 과정이 형상화된 것은 패전의 상실감을 위로받고자 하는 백성들의 욕망이 반영된 결과이겠군.'] (D) 306 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -16495,7 +16495,7 @@ None (D) 오랑캐군의 침략이 은혜지국에 대한 침범이라는 박씨의 비난은 용골대를 비롯한 오랑캐군이 불의한 존재임을 드러내고 있다. (E) 용골대가 장졸들의 죽음에 탄식하는 장면에서, 죽음의 책임을 폭력적인 방식으로 박씨에게 돌리려는 오랑캐의 모습이 드러 나고 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['장안 삼십 리에 불길이 충천하고 장안 미색이 끌려가는 장면은 조선 백성들의 비극적 체험을 드러내고 있다.', '용골대에게 조선 도원수가 복종하여 명령을 따르는 장면은 관군의 무능함을 허구를 매개로 조명하고 있다.', '박씨의 재주에 오랑캐 장수들이 황겁해 하는 장면에서, 패전의 고통이 허구적 인물의 활약을 통해 위로받고 있다.', '오랑캐군의 침략이 은혜지국에 대한 침범이라는 박씨의 비난은 용골대를 비롯한 오랑캐군이 불의한 존재임을 드러내고 있다.', '용골대가 장졸들의 죽음에 탄식하는 장면에서, 죽음의 책임을 폭력적인 방식으로 박씨에게 돌리려는 오랑캐의 모습이 드러 나고 있다.'] (E) 307 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -16557,7 +16557,7 @@ None (D) 피에 젖은 ‘쌀자루’는 전쟁의 폭력이 무고한 인물에게 끼친 전쟁의 상흔을 나타내는군. (E) ‘벼랑을 기어오른다’는 전쟁 속에서 생존을 위해 몸부림치는 인물의 처지를 상징적으로 보여 주는군. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['‘식량’을 얻으려다가 인물이 죽게 되는 것은 전장과 후방이 구분되지 않는 혼돈의 현장을 보여 주는 것이로군.', '‘갈가마귀떼’는 전쟁으로 인해 기본적인 존엄성마저 상실한 채 살아가는 사람들의 모습을 상기하게 하는군.', '‘굶주린 이리떼’는 사람들이 전쟁의 폭력에 노출되어 이웃의 죽음조차 외면하는 냉혹한 존재로 변해 버렸음을 드러내는군.', '피에 젖은 ‘쌀자루’는 전쟁의 폭력이 무고한 인물에게 끼친 전쟁의 상흔을 나타내는군.', '‘벼랑을 기어오른다’는 전쟁 속에서 생존을 위해 몸부림치는 인물의 처지를 상징적으로 보여 주는군.'] (C) 308 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -16619,7 +16619,7 @@ None (D) (다)에서 윤씨가 식량을 마련하기 위해 사람들을 따라 도착한 곳은 인도교였다. (E) (다)에서 김씨 댁 아주머니는 피란 갔던 것을 걱정하는 윤씨를 안심시키려 하였다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(나)에서 용골대는 화공이 실패하자 화살로 피화당을 공격하 였다.', '(나)에서 박씨는 오랑캐군이 화친 언약을 받았다는 것을 몰랐 기에 회군하는 오랑캐군을 공격했다.', '(다)에서 지영은 윤씨 때문에 김씨 부인의 만류에도 불구하고 강변으로 나갔다.', '(다)에서 윤씨가 식량을 마련하기 위해 사람들을 따라 도착한 곳은 인도교였다.', '(다)에서 김씨 댁 아주머니는 피란 갔던 것을 걱정하는 윤씨를 안심시키려 하였다.'] (C) 309 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -16681,7 +16681,7 @@ None (D) 대화를 통해 과거로 돌아가려 하는 인물들의 심리를 보여 주고 있다. (E) 인물의 연속적인 행위를 제시하여 인물이 처한 긴박한 상황을 드러내고 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['인물의 회상을 통해 인물 간 갈등의 원인을 제시하고 있다.', '시간적 배경을 묘사하여 인물의 성격 변화를 암시하고 있다.', '인물의 경험을 관념적으로 서술하며 사건의 원인을 분석하고 있다.', '대화를 통해 과거로 돌아가려 하는 인물들의 심리를 보여 주고 있다.', '인물의 연속적인 행위를 제시하여 인물이 처한 긴박한 상황을 드러내고 있다.'] (E) 310 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -16826,7 +16826,7 @@ None (D) 화자는 자신을 ‘자기의 나체를 더듬어 보고 살펴볼 수 없는’ 비참한 존재로 인식하고 있다. (E) 화자는 ‘시와는 반역된 생활’을 ‘죄’로 받아들이면서 자신을 ‘구름의 파수병’으로 규정하고 있다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['화자는 자신과 가족뿐만 아니라 ‘주위’의 ‘물건들’까지 살펴 보면서 자기의 생활을 성찰하고 있다.', '화자는 ‘나의 친구’가 방문한 뒤에야 비로소 자신의 삶이 ‘그릇됨’을 자각하고 있다.', '화자는 ‘고생도 마음대로 할 수 없는 세상’에서 ‘존재 없이’ 살아가는 것이 어렵다고 느끼고 있다.', '화자는 자신을 ‘자기의 나체를 더듬어 보고 살펴볼 수 없는’ 비참한 존재로 인식하고 있다.', '화자는 ‘시와는 반역된 생활’을 ‘죄’로 받아들이면서 자신을 ‘구름의 파수병’으로 규정하고 있다.'] (B) 311 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -16980,7 +16980,7 @@ None (D) 화자가 ‘메마른 산정’에서 지향하는 ‘반역의 정신’은 (ㄴ)이 추구 하는 것이겠군. (E) ‘구름의 파수병’은 두 자아의 갈등 속에서 시를 새롭게 지향 하려는 화자의 의식이 반영된 이미지이겠군. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['‘내가 시와는 반역된 생활을 하고 있다’에서는 화자의 진솔한 성찰의 어조가 느껴지는군.', '‘나는 이미 정해진 ～ 결심하고’는 (ㄱ)과 (ㄴ)의 갈등을 해소한 화자의 심정을 드러낸 것이겠군.', '화자가 자신을 ‘어디로이든 가야 할’ 존재로 여기는 것은 (ㄱ)에서 (ㄴ)으로 나아가려는 의지에서 비롯한 것이겠군.', '화자가 ‘메마른 산정’에서 지향하는 ‘반역의 정신’은 (ㄴ)이 추구 하는 것이겠군.', '‘구름의 파수병’은 두 자아의 갈등 속에서 시를 새롭게 지향 하려는 화자의 의식이 반영된 이미지이겠군.'] (B) 312 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -17125,7 +17125,7 @@ None (D) [A]에서는 화자와 대상들 간의 연속성이 드러나고, [B]에서는 인물 간의 단절감이 암시된다. (E) [A]와 [B]는 대상의 속성을 반어적으로 표현함으로써 화자나 인물의 심리적 상황을 드러내고 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['[A]는 대상을 나열함으로써 화자의 정서가 촉발된 상황을 제시하고 있다.', '[B]는 의미가 확장되는 대상들의 연쇄를 통해 인물의 혼란스 러운 내면을 보여 주고 있다.', '[A]의 대상들은 화자의 만족을, [B]의 대상들은 인물의 불만을 드러내는 기능을 하고 있다.', '[A]에서는 화자와 대상들 간의 연속성이 드러나고, [B]에서는 인물 간의 단절감이 암시된다.', '[A]와 [B]는 대상의 속성을 반어적으로 표현함으로써 화자나 인물의 심리적 상황을 드러내고 있다.'] (A) 313 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -17271,7 +17271,7 @@ None (D) (d) : 등장인물이 무대 밖에서 피아노로 음향 효과를 낸다. (E) (e) : 소품을 이용해서 극적 긴장감을 완화시킨다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(a) : 무대 장치의 이동으로 극중 공간을 좌우로 분리시킨다.', '(b) : 등장인물들의 의상 교체로 장면 전환을 나타낸다.', '(c) : 조명 변화를 통해 등장인물들의 갈등 해소를 보여 준다.', '(d) : 등장인물이 무대 밖에서 피아노로 음향 효과를 낸다.', '(e) : 소품을 이용해서 극적 긴장감을 완화시킨다.'] (B) 314 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -17423,7 +17423,7 @@ None (D) (나)의 ‘돌부처’를 만들며 가는 ‘길’은 ‘하늘’과 대비되는 곳으로 서연의 예술관이 조숭인에게 전수되는 공간이군. (E) (나)의 개울물 ‘저쪽’은 개울물 ‘이쪽’과 대비되는 곳으로 예술의 본질을 추구하던 서연이 도달하게 되는 공간이군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(가)의 ‘집’과 ‘거리’는 삶의 방향을 정하지 못했던 화자에게 대비적으로 인식되었던 공간이군.', '(가)에서 생활공간과 대비되는 ‘먼 산정’은 화자가 자신의 현실을 응시하기 위해 상정한 공간이군.', '(나)에서 ‘작업장’은 불상을 제작하는 과정에서 동연과 서연의 예술관이 부딪치는 공간이군.', '(나)의 ‘돌부처’를 만들며 가는 ‘길’은 ‘하늘’과 대비되는 곳으로 서연의 예술관이 조숭인에게 전수되는 공간이군.', '(나)의 개울물 ‘저쪽’은 개울물 ‘이쪽’과 대비되는 곳으로 예술의 본질을 추구하던 서연이 도달하게 되는 공간이군.'] (D) 315 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -17568,7 +17568,7 @@ None (D) “서연은 쓸데없는 주장으로 저를 괴롭힙니다.”라는 대사에서 알 수 있듯 동연은 ‘어머니의 처녀 시절’ 이야기 속 갈등의 한 축으로서 기능한다. (E) “돌로도 부처님을～안 될 건 없지.”라는 대사에서 알 수 있듯 서연은 작품의 주제 의식을 전달하는 인물 중 하나로 기능한다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['“그런데 어느 날, 스승인 아버님이～두 제자들이 자릴 비우고 없었어.”라는 대사에서 함이정은 극 중의 사건을 현재에서 과거로 전환시키는 기능을 한다.', '“동연아! 서연아! 어디 있느냐?”라는 대사에서 함묘진은 ‘어머니의 처녀 시절’ 이야기 속의 인물들을 무대로 등장하게 하는 기능을 한다.', '“할아버지 목청은 왜 저렇게 커요?”라는 대사에서 조숭인은 등장인물의 행동을 평하면서 다른 인물들 간의 갈등을 유발 하는 기능을 한다.', '“서연은 쓸데없는 주장으로 저를 괴롭힙니다.”라는 대사에서 알 수 있듯 동연은 ‘어머니의 처녀 시절’ 이야기 속 갈등의 한 축으로서 기능한다.', '“돌로도 부처님을～안 될 건 없지.”라는 대사에서 알 수 있듯 서연은 작품의 주제 의식을 전달하는 인물 중 하나로 기능한다.'] (C) 316 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -17647,7 +17647,7 @@ pH가 5.8 이하로 떨어지면 에너지가 소진되어 생장을 멈추고 (D) 반추 동물의 과도한 섬유소 섭취는 급성 반추위 산성증을 유발한다. (E) 피브로박터 숙시노젠(F)은 자신의 세포 내에서 포도당을 에너지원으로 이용하여 생장한다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['섬유소는 사람의 소장에서 포도당의 공급원으로 사용된다.', '반추 동물의 세포에서 합성한 효소는 셀룰로스를 분해한다.', '반추위 미생물은 산소가 없는 환경에서 생장을 멈추고 사멸 한다.', '반추 동물의 과도한 섬유소 섭취는 급성 반추위 산성증을 유발한다.', '피브로박터 숙시노젠(F)은 자신의 세포 내에서 포도당을 에너지원으로 이용하여 생장한다.'] (E) 317 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -17727,7 +17727,7 @@ pH가 5.8 이하로 떨어지면 에너지가 소진되어 생장을 멈추고 (D) 숙신산과 젖산은 반추위 미생물의 세포 내에서 대사 과정을 거쳐 생성된다. (E) 숙신산과 젖산은 프로피온산을 대사산물로 배출하는 다른 미생물의 에너지원으로 이용되기도 한다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['숙신산이 많이 배출될수록 반추 동물의 간에서 합성되는 포도당의 양도 늘어난다.', '젖산은 반추 동물의 세포로 직접 흡수되어 반추 동물의 에너 지원으로 이용될 수 있다.', '숙신산과 젖산은 반추위가 산성일 때보다 중성일 때 더 많이 배출된다.', '숙신산과 젖산은 반추위 미생물의 세포 내에서 대사 과정을 거쳐 생성된다.', '숙신산과 젖산은 프로피온산을 대사산물로 배출하는 다른 미생물의 에너지원으로 이용되기도 한다.'] (C) 318 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -17827,7 +17827,7 @@ pH가 5.8 이하로 떨어지면 에너지가 소진되어 생장을 멈추고 (D) 보험금 지급을 두고 벌어지는 분쟁의 원인을 나열한 후 경제적 해결책과 법적 해결책을 모색하고 있다. (E) 보험 상품의 거래에 부정적으로 작용하는 법률 조항의 문제 점을 경제학적인 시각에서 분석하고 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['보험 계약에서 보험사가 준수해야 할 법률 규정의 실효성을 검토하고 있다.', '보험사의 보험 상품 판매 전략에 내재된 경제학적 원리와 법적 규제의 필요성을 강조하고 있다.', '공정한 보험의 경제학적 원리와 보험의 목적을 실현하는 데 기여하는 법적 의무를 살피고 있다.', '보험금 지급을 두고 벌어지는 분쟁의 원인을 나열한 후 경제적 해결책과 법적 해결책을 모색하고 있다.', '보험 상품의 거래에 부정적으로 작용하는 법률 조항의 문제 점을 경제학적인 시각에서 분석하고 있다.'] (C) 319 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -17895,7 +17895,7 @@ pH가 5.8 이하로 떨어지면 에너지가 소진되어 생장을 멈추고 (D) 공식적인 행사에 참여한 다양한 사람들의 외양과 감정을 개성적으로 표현하고 있다. (E) 구체적인 시간을 나타내는 표현을 제시하여 귀국까���의 여정이 마무리되었음을 알려 주고 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['자연의 경이로운 풍광에 대한 감상을 장황하게 서술하고 있다.', '학문과 관련된 사물을 나열하여 입신양명에 대한 화자의 관심을 드러내고 있다.', '객지에서의 낯선 풍물 및 경험에 대한 정서를 드러내고 회환할 때의 심정을 서술하고 있다.', '공식적인 행사에 참여한 다양한 사람들의 외양과 감정을 개성적으로 표현하고 있다.', '구체적인 시간을 나타내는 표현을 제시하여 귀국까지의 여정이 마무리되었음을 알려 주고 있다.'] (C) 320 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -17963,7 +17963,7 @@ pH가 5.8 이하로 떨어지면 에너지가 소진되어 생장을 멈추고 (D) (ㄹ) : 대구적 표현을 사용하여 새로운 계책을 마련한 기쁨을 드러내고 있다. (E) (ㅁ) : 계절감을 드러내는 표현을 사용하여 시간의 경과를 보여 주고 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(ㄱ) : 청각적 이미지를 사용하여 대상이 지닌 슬픔을 표현하고 있다.', '(ㄴ) : 지시적 표현을 사용하여 상대와의 친밀감을 드러내고 있다.', '(ㄷ) : 음성 상징어를 사용하여 이동을 앞둔 여유로운 분위기를 드러내고 있다.', '(ㄹ) : 대구적 표현을 사용하여 새로운 계책을 마련한 기쁨을 드러내고 있다.', '(ㅁ) : 계절감을 드러내는 표현을 사용하여 시간의 경과를 보여 주고 있다.'] (E) 321 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -18031,7 +18031,7 @@ pH가 5.8 이하로 떨어지면 에너지가 소진되어 생장을 멈추고 (D) [A]에서 ‘글귀 절로 오락가락’은 난처한 상황이 해소되고 있음을, [B]에서 ‘비위가 뒤집혀서’는 난감한 상황에 처하게 되었음을 드러내는군. (E) [A]의 ‘귀머거리 벙어린 듯’은 대화가 이루어지지 못하는 상황을, [B]의 ‘메밀떡에 밀다식에 겉밤’ 등은 여러 가지 음식을 차려 놓은 상황을 알려 주는군. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['[A]에서 ‘간담을 상응하여’는 상대방에 대한 경계심을, [B]에서 ‘뜰에 내려 북향하여’는 상대방에 대한 거부감을 드러내는군.', '[A]에서 ‘우리들’은 ‘거기 사람’에게 인사로 차를 대접받고, [B]에서 ‘삼 사신’ 일행은 ‘예부상서’를 통해 황상의 상을 하사 받고 있군.', '[A]에서 ‘필담’은 의사소통의 어려움을 해결하는 수단을, [B]에서 ‘구고두’는 의례적 상황에서 감사를 표하는 공식적 예법을 나타내는군.', '[A]에서 ‘글귀 절로 오락가락’은 난처한 상황이 해소되고 있음을, [B]에서 ‘비위가 뒤집혀서’는 난감한 상황에 처하게 되었음을 드러내는군.', '[A]의 ‘귀머거리 벙어린 듯’은 대화가 이루어지지 못하는 상황을, [B]의 ‘메밀떡에 밀다식에 겉밤’ 등은 여러 가지 음식을 차려 놓은 상황을 알려 주는군.'] (A) 322 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -18079,7 +18079,7 @@ pH가 5.8 이하로 떨어지면 에너지가 소진되어 생장을 멈추고 (D) 내용의 신뢰성을 높이기 위해 전문가의 견해를 인용하고 있다. (E) 발표 대상의 특징을 부각하기 위해 다른 대상과 비교하고 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['발표 대상의 종류를 열거하여 장점을 소개하고 있다.', '청중의 대답을 예상하고 질문하여 화제를 제시하고 있다.', '청중의 경험을 이끌어 내며 관련된 내용을 설명하고 있다.', '내용의 신뢰성을 높이기 위해 전문가의 견해를 인용하고 있다.', '발표 대상의 특징을 부각하기 위해 다른 대상과 비교하고 있다.'] (D) 323 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -18134,7 +18134,7 @@ pH가 5.8 이하로 떨어지면 에너지가 소진되어 생장을 멈추고 (D) 자료:자료 3 발표 내용: 볼펜의 볼을 고정하는 과정 매체 자료를 활용한 이유 : 볼펜의 볼을 정밀하게 가공하는 절차를 단계적으로 보여 주기 위해 (E) 자료: 자료 3 발표 내용: 볼펜에 잉크를 주입하는 방법 매체 자료를 활용한 이유 : 잉크가 흘러나오는 과정을 한눈에 확인할 수 있도록 순서대로 보여 주기 위해 -### 정답:" (C) +### 정답:" ['자료: 자료 1 발표 내용: 만년필에 적용된 모세관 현상 매체 자료를 활용한 이유 : 표면의 거친 정도에 따라 모세관 현상이 일어나는 정도의 차이를 대비하여 보여 주기 위해', '자료:자료 2 발표 내용: 볼펜의 제작 과정 매체 자료를 활용한 이유 : 볼펜의 복잡한 내부 구조�� 단순화하여 보여 주기 위해', '자료:자료 2 발표 내용: 볼펜으로 글씨가 써지는 원리 매체 자료를 활용한 이유 : 볼이 있는 부분의 단면을 확대하여 볼의 잉크가 종이에 묻는 원리를 보여 주기 위해', '자료:자료 3 발표 내용: 볼펜의 볼을 고정하는 과정 매체 자료를 활용한 이유 : 볼펜의 볼을 정밀하게 가공하는 절차를 단계적으로 보여 주기 위해', '자료: 자료 3 발표 내용: 볼펜에 잉크를 주입하는 방법 매체 자료를 활용한 이유 : 잉크가 흘러나오는 과정을 한눈에 확인할 수 있도록 순서대로 보여 주기 위해'] (C) 324 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -18182,7 +18182,7 @@ pH가 5.8 이하로 떨어지면 에너지가 소진되어 생장을 멈추고 (D) 만년필로 힘들이지 않고 글씨를 쓰려면 어떤 형태의 펜촉을 사용해야 하나요? (E) 종이의 섬유소가 가는 대롱과 같은 역할을 한다는 것이 무슨 의미인가요? -### 정답:" (A) +### 정답:" ['만년필로 종이에 글씨를 수월하게 쓸 수 있는 것이 모세관 현상과 어떤 관련이 있나요?', '만년필 외에 모세관 현상이 적용되어 손쉽게 필기할 수 있는 필기구에는 무엇이 있나요?', '만년필 펜촉의 굵기와 필기할 때 힘을 들이는 정도는 어떤 연관성이 있나요?', '만년필로 힘들이지 않고 글씨를 쓰려면 어떤 형태의 펜촉을 사용해야 하나요?', '종이의 섬유소가 가는 대롱과 같은 역할을 한다는 것이 무슨 의미인가요?'] (A) 325 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -18285,7 +18285,7 @@ pH가 5.8 이하로 떨어지면 에너지가 소진되어 생장을 멈추고 (D) [쟁점 3] 인공 지능을 활용한 면접에서의 평가는 객관적인가? ?찬성 1 : 면접관의 주관에 영향을 받지 않고 일관된 평가 기준을 적용할 수 있어 객관적임을 밝히고 있다. (E) [쟁점 3] 인공 지능을 활용한 면접에서의 평가는 객관적인가? ?반대 1 : 빅데이터에 근거하지 않고 왜곡된 정보를 바탕으로 평가하므로 객관적이지 않음을 강조하고 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['?반대 1 : 기술적 결함으로 인한 문제 상황을 제시하여 지원자가 오히려 불편할 수 있음을 강조하고 있다.', '[쟁점 2] 인공 지능을 활용한 면접은 경제적인가? ?찬성 1 : 면접에 소요되는 인력을 줄임으로써 경제적 효과가 큼을 비용 절감의 사례를 통해 강조하고 있다.', '[쟁점 2] 인공 지능을 활용한 면접은 경제적인가? ?반대 1 : 경제적 가치를 창출할 인재를 놓치게 되는 점을 들어 장기적으로는 경제적이지 않음을 밝히고 있다.', '[쟁점 3] 인공 지능을 활용한 면접에서의 평가는 객관적인가? ?찬성 1 : 면접관의 주관에 영향을 받지 않고 일관된 평가 기준을 적용할 수 있어 객관적임을 밝히고 있다.', '[쟁점 3] 인공 지능을 활용한 면접에서의 평가는 객관적인가? ?반대 1 : 빅데이터에 근거하지 않고 왜곡된 정보를 바탕으로 평가하므로 객관적이지 않음을 강조하고 있다.'] (E) 326 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -18385,7 +18385,7 @@ pH가 5.8 이하로 떨어지면 에너지가 소진되어 생장을 멈추고 (D) [B]의 반대1은 상대측이 제시한 근거 자료의 출처를 확인하고 새로운 정보를 통해 향후 전망을 제시하고 있다. (E) [A]의 찬성 1과 [B]의 반대 1은 모두 상대측이 언급한 의견에 이의를 제기하고 실현 가능한 방안을 추가하고 있다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['[A]의 반대 2는 상대측이 제시한 근거의 적절성에 의문을 제기 하며 적합한 사례를 요구하고 있다.', '[A]의 찬성 1은 상대측의 이의 제기에 대해 반박하며 자료를 통해 자신의 주장이 타당함을 강조하고 있다.', '[B]의 찬성 1은 상대측의 진술 내용에 이의를 제기하며 사실 관계를 확인할 수 있는 자료를 추가로 요청하고 있다.', '[B]의 반대1은 상대측이 제시한 근거 자료의 출처를 확인하고 새로운 정보를 통해 향후 전망을 제시하고 있다.', '[A]의 찬성 1과 [B]의 반대 1은 모두 상대측이 언급한 의견에 이의를 제기하고 실현 가능한 방안을 추가하고 있다.'] (B) 327 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -18506,7 +18506,7 @@ pH가 5.8 이하로 떨어지면 에너지가 소진되어 생장을 멈추고 (D) (ㄹ) (E) (ㅁ) -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(ㄱ)', '(ㄴ)', '(ㄷ)', '(ㄹ)', '(ㅁ)'] (B) 328 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -18612,7 +18612,7 @@ pH가 5.8 이하로 떨어지면 에너지가 소진되어 생장을 멈추고 (D) 인공 지능은 인간을 대체할 수 없다. 인간의 삶을 결정하는 주체는 인간이고 인공 지능은 인간이 이용하는 객체일 뿐임을 명심해야 한다. (E) 객체인 인공 지능을 이용하는 인간의 태도가 무엇보다 중요 하다. 인간은 인공 지능과의 소통을 통해 자신의 삶을 주체적 으로 이끌어 가야 한다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['인공 지능은 인간의 고유한 영역을 대신할 수 없다. 인공 지능과 인간의 의사소통을 통한 사회적 관계 형성은 불가능하다.', '인공 지능은 인간을 대신하기보다는 보조하는 도구이어야 한다. 그러므로 인간은 인공 지능과 공존할 수 있는 길을 모색해야 한다.', '인공 지능은 인간보다 우위에 있을 수 없다. 그러나 인공 지능이 지속적으로 발전하고 있으므로 인간이 객체가 되는 날이 머지 않았다.', '인공 지능은 인간을 대체할 수 없다. 인간의 삶을 결정하는 주체는 인간이고 인공 지능은 인간이 이용하는 객체일 뿐임을 명심해야 한다.', '객체인 인공 지능을 이용하는 인간의 태도가 무엇보다 중요 하다. 인간은 인공 지능과의 소통을 통해 자신의 삶을 주체적 으로 이끌어 가야 한다.'] (D) 329 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -18669,7 +18669,7 @@ pH가 5.8 이하로 떨어지면 에너지가 소진되어 생장을 멈추고 (D) (ㄴ)을 고려하여, 예상되는 반론을 제시하며 지역 방언의 보호에 관심을 가져야 하는 이유를 강조한다. (E) (ㄴ)을 고려하여, 지역 방언의 예를 활용하며 지역 방언의 가치를 설명한다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(ㄱ)을 고려하여, 우리 지역 학생들의 지역 방언 사용 실태를 보여 주는 조사 결과를 제시한다.', '(ㄱ)을 고려하여, 소멸 위기 언어로 등록될 정도로 심각한 위기에 처한 지역 방언이 있다는 내용을 제시한다.', '(ㄱ)을 고려하여, 문제의식을 환기하기 위해 지역 방언으로 인해 의사소통에 어려움을 겪었던 경험을 제시한다.', '(ㄴ)을 고려하여, 예상되는 반론을 제시하며 지역 방언의 보호에 관심을 가져야 하는 이유를 강조한다.', '(ㄴ)을 고려하여, 지역 방언의 예를 활용하며 지역 방언의 가치를 설명한다.'] (C) 330 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -18740,7 +18740,7 @@ pH가 5.8 이하로 떨어지면 에너지가 소진되어 생장을 멈추고 (D) [자료 2] : 공식적 상황에서 사용하는 표준어를 일상에서도 사용하려는 경향이 있다는 점에서, 방언을 사용해도 되는 상황 에서도 표준어를 쓰려는 태도를 원인으로 추가해야겠군. (E) [자료 1]과 [자료 2] : 지역 방언에 대한 표준어 사용자와 지역 방언 사용자의 인식이 서로 다르다는 점에서, 대중 매체의 지역 방언에 대한 편향성을 원인으로 추가해야겠군 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['[자료 1] : 지역 방언에 대한 긍정적 느낌의 비율과 부정적 느낌의 비율 변화 양상이 상반된다는 점에서, 지역 방언에 대한 무관심을 원인으로 추가해야겠군.', '[자료 1] : 지역 방언 사용자와 대화할 때 받는 느낌의 순위가 변함이 없다는 점에서, 시대의 변화상을 반영하지 못한 지역 방언 교육 정책을 원인으로 추가해야겠군.', '[자료 2] : 표준어와 지역 방언을 구분하여 사용해야 한다는 인식이 부족하다는 점에서, 공식적 상황에서의 표준어 사용 교육이 부재한 것을 원인으로 추가해야겠군.', '[자료 2] : 공식적 상황에서 사용하는 표준어를 일상에서도 사용하려는 경향이 있다는 점에서, 방언을 사용해도 되는 상황 에서도 표준어를 쓰려는 태도를 원인으로 추가해야겠군.', '[자료 1]과 [자료 2] : 지역 방언에 대한 표준어 사용자와 지역 방언 사용자의 인식이 서로 다르다는 점에서, 대중 매체의 지역 방언에 대한 편향성을 원인으로 추가해야겠군'] (D) 331 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -18812,7 +18812,7 @@ pH가 5.8 이하로 떨어지면 에너지가 소진되어 생장을 멈추고 (D) (a) : 글의 목적에 부합하는 정보가 부족하니 이를 추가 (b) : 글의 맥락에 부적합한 담화 표지가 있으니 이를 삭제 (E) (a) : 주요 개념의 설명이 부족하니 부연 설명을 추가 (b) : 앞 문단에서 다룬 중복된 내용이 있으니 이를 삭제 -### 정답:" (A) +### 정답:" ['(a) : 문장의 내용을 뒷받침하는 근거가 없으니 이를 추가 (b) : 글의 흐름에서 벗어나는 문장이 있으니 이를 삭제', '(a) : 문단이 완결되지 않았으니 마무리하는 문장을 추가 (b) : 글의 통일성을 해치는 문장이 있으니 이를 삭제', '(a) : 문장 간 연결이 긴밀하지 않으니 연결 표현을 추가 (b) : 의미가 중복되는 문장이 있으니 이를 삭제', '(a) : 글의 목적에 부합하는 정보가 부족하니 이를 추가 (b) : 글의 맥락에 부적합한 담화 표지가 있으니 이를 삭제', '(a) : 주요 개념의 설명이 부족하니 부연 설명을 추가 (b) : 앞 문단에서 다룬 중복된 내용이 있으니 이를 삭제'] (A) 332 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -18838,7 +18838,7 @@ None (D) ‘국물[궁물]’에서의 [궁]은 교체의 결과이고, 음절 유형이 단일어 인 ‘국[국]’과 같아요. (E) ‘화살[화살]’에서의 [화]는 탈락의 결과이고, 음절 유형이 단일어 인 ‘활[활]’과 같아요. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['‘밥상[밥쌍]’에서의 [쌍]은 첨가의 결과이고, 음절 유형이 단일어 인 ‘상[상]’과 달라졌어요.', '‘집일[짐닐]’에서의 [닐]은 교체의 결과이고, 음절 유형이 단일어 인 ‘일[일]’과 달라졌어요.', '‘의복함[의보캄]’에서의 [캄]은 축약의 결과이고, 음절 유형이 단일어인 ‘함[함]’과 달라졌어요.', '‘국물[궁물]’에서의 [궁]은 교체의 결과이고, 음절 유형이 단일어 인 ‘국[국]’과 같아요.', '‘화살[화살]’에서의 [화]는 탈락의 결과이고, 음절 유형이 단일어 인 ‘활[활]’과 같아요.'] (D) 333 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -18901,7 +18901,7 @@ A가 참이라는 조건하에 B가 참이라는 것에 대한 믿음의 정도 (D) 믿음의 정도를 바꾸어야 한다면 어떤 방식으로 바꾸어야 할까? (E) 임의의 명제에 대해 어떤 믿음의 태도를 가질 수 있을까? -### 정답:" (B) +### 정답:" ['믿음의 정도와 관련하여 상식적으로 당연하게 여겨지는 생각을 어떻게 정당화할 수 있을까?', '특별한 이유 없이 믿음의 정도를 바꾸어야 하는 이유는 무엇 일까?', '믿음의 정도를 어떤 경우에 바꾸고 어떤 경우에 바꾸지 말아야 할까?', '믿음의 정도를 바꾸어야 한다면 어떤 방식으로 바꾸어야 할까?', '임의의 명제에 대해 어떤 믿음의 태도를 가질 수 있을까?'] (B) 334 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -18964,7 +18964,7 @@ A가 참이라는 조건하에 B가 참이라는 것에 대한 믿음의 정도 (D) (ㄴ)은 을의 ‘내일 눈이 온다.’가 참이라는 것에 대한 믿음의 정도와 ‘내일 눈이 온다.’가 거짓이라는 것에 대한 믿음의 정도가 같을 수 있다고 본다. (E) (ㄴ)은 을이 ‘내일 눈이 온다.’와 ‘내일 비가 온다.’가 모두 거짓 이라고 믿더라도 후자를 전자보다 더 강하게 거짓이라고 믿을 수 있다고 주장한다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['만약 을이 (ㄱ)이라면 을은 동시에 (ㄴ)일 수 없다.', '(ㄱ)은 을이 ‘내일 눈이 온다.’가 거짓이라 믿는 것은 그 명제가 거짓임을 강한 정도로 믿는다는 의미라고 주장한다.', '(ㄱ)은 을이 ‘내일 눈이 온다.’가 참이라고 믿는다면 을은 ‘내일 눈이 온다.’가 거짓이라고 믿을 수는 없다고 주장한다.', '(ㄴ)은 을의 ‘내일 눈이 온다.’가 참이라는 것에 대한 믿음의 정도와 ‘내일 눈이 온다.’가 거짓이라는 것에 대한 믿음의 정도가 같을 수 있다고 본다.', '(ㄴ)은 을이 ‘내일 눈이 온다.’와 ‘내일 비가 온다.’가 모두 거짓 이라고 믿더라도 후자를 전자보다 더 강하게 거짓이라고 믿을 수 있다고 주장한다.'] (B) 335 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -19027,7 +19027,7 @@ A가 참이라는 조건하에 B가 참이라는 것에 대한 믿음의 정도 (D) 어떤 명제가 참인 것을 새롭게 알게 되고 동시에 그와 다른 명제가 거짓인 것을 새롭게 알게 되었을 때에도 적용될 수 있다. (E) 임의의 명제를 새롭게 알기 전에 그와 다른 명제에 대해 가장 강하지도 않고 가장 약하지도 않은 믿음의 정도를 가지고 있는 인식 주체에게는 적용될 수 없다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['에너지를 불필요하게 소모하더라도 특별한 이유 없이 믿음의 정도를 바꾸는 것은 합리적이라고 설명한다.', '어떤 행위를 할 특별한 이유가 있더라도 믿음의 정도의 변화 없이 그 행위를 해서는 안 된다고 말해 준다.', '새롭게 알게 된 명제와는 관련 없는 명제에 대해 우리의 믿음의 정도가 어떠해야 하는지에 대해서 말해 주지 않는다.', '어떤 명제가 참인 것을 새롭게 알게 되고 동시에 그와 다른 명제가 거짓인 것을 새롭게 알게 되었을 때에도 적용될 수 있다.', '임의의 명제를 새롭게 알기 전에 그와 다른 명제에 대해 가장 강하지도 않고 가장 약하지도 않은 믿음의 정도를 가지고 있는 인식 주체에게는 적용될 수 없다.'] (D) 336 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -19090,7 +19090,7 @@ A가 참이라는 조건하에 B가 참이라는 것에 대한 믿음의 정도 (D) (d) : 그는 젊었을 때 얻은 병을 아직 못 고쳤다. (E) (e) : 매장에서 헌 냉장고를 새 선풍기와 바꿨다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(a) : 어제 친구들과 함께 만나는 자리를 가졌다.', '(b) : 법에 따라 모든 절차가 공정하게 진행됐다.', '(c) : 우리는 지금 아이를 봐 줄 분을 찾고 있다.', '(d) : 그는 젊었을 때 얻은 병을 아직 못 고쳤다.', '(e) : 매장에서 헌 냉장고를 새 선풍기와 바꿨다.'] (B) 337 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -19162,7 +19162,7 @@ A가 참이라는 조건하에 B가 참이라는 것에 대한 믿음의 정도 (D) 이종 이식편과 달리 유전자를 조작하는 과정이 필요하지는 않겠군. (E) 이종 이식편과 달리 자연항체에 의한 초급성 거부 반응이 일어 나지 않겠군. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['전자 기기 인공 장기와 달리 전기 공급 없이도 기능을 유지할 수 있겠군.', '동종 이식편과 달리 이식 후 면역 억제제를 사용할 필요가 없겠군.', '동종 이식편과 달리 내인성 레트로바이러스를 제거할 필요가 없겠군.', '이종 이식편과 달리 유전자를 조작하는 과정이 필요하지는 않겠군.', '이종 이식편과 달리 자연항체에 의한 초급성 거부 반응이 일어 나지 않겠군.'] (C) 338 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -19242,7 +19242,7 @@ A가 참이라는 조건하에 B가 참이라는 것에 대한 믿음의 정도 (D) 혹부리 영감은 가게 일로 바빴지만, ‘나’의 자초지종을 듣고 마지못해 ‘나’의 염려를 덜어 주었다. (E) 아버지는 ‘나’의 도움이 필요했기에, 친구들의 시선을 의식하여 우울해 하는 ‘나’를 기분 좋게 하려 노력했다 -### 정답:" (A) +### 정답:" ['혹부리 영감의 위협적인 경고 때문에, 아버지는 혹부리 영감의 주장을 따를 수밖에 없었다.', '아버지는 소주 두 병을 덜 받아 왔기 때문에 곤란했지만, ‘나’에게 당황한 내색을 하지 않았다.', '아버지는 ‘나’의 잘못을 묵인했지만, 혹부리 영감과의 잘못된 거래는 바로잡으려 노력했다.', '혹부리 영감은 가게 일로 바빴지만, ‘나’의 자초지종을 듣고 마지못해 ‘나’의 염려를 덜어 주었다.', '아버지는 ‘나’의 도움이 필요했기에, 친구들의 시선을 의식하여 우울해 하는 ‘나’를 기분 좋게 하려 노력했다'] (A) 339 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -19322,7 +19322,7 @@ A가 참이라는 조건하에 B가 참이라는 것에 대한 믿음의 정도 (D) ‘중풍 후유증’ 때문에 ‘언어 장애’가 있는 아버지 대신 혹부리 영감을 상대하게 된 경험은, ‘나’에게 어린 나이에 이해타산적인 어른들의 세계를 느끼게 한 기억이겠어. (E) ‘거래를 끊어도’ 표가 나지 않을 사람이었던 아버지와 거래를 끊지 않은 혹부리 영감에 대한 기억은, ‘나’에게 형편이 어려운 사람들 간의 유대감을 느끼게 했겠어. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['‘한 평도 채 안 되는 구멍가게’를 각별한 애정으로 운영하던 아버지에 대한 기억은, ‘나’에게 아버지의 ‘생존 이유’를 짐작 하게 했겠어.', '‘캐러멜’을 먹었다고 화를 냈다가 남은 ‘캐러멜’을 ‘나’의 손에 쥐어 준 아버지에 대한 기억은, ‘나’에게 아버지가 속마음을 드러내는 데 서툰 사람이라고 생각하게 했겠어.', '‘팔을 늘어뜨린 채’ 아버지를 따르던 ‘나’가 ‘시장통’에서 ‘반 친구’를 만났던 경험은, ‘나’에게 궁핍으로 인한 내면의 상처로 남은 기억이겠어.', '‘중풍 후유증’ 때문에 ‘언어 장애’가 있는 아버지 대신 혹부리 영감을 상대하게 된 경험은, ‘나’에게 어린 나이에 이해타산적인 어른들의 세계를 느끼게 한 기억이겠어.', '‘거래를 끊어도’ 표가 나지 않을 사람이었던 아버지와 거래를 끊지 않은 혹부리 영감에 대한 기억은, ‘나’에게 형편이 어���운 사람들 간의 유대감을 느끼게 했겠어.'] (E) 340 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -19415,7 +19415,7 @@ A가 참이라는 조건하에 B가 참이라는 것에 대한 믿음의 정도 (D) (ㄹ) : 유년 ‘나’로 시선을 제한하여 혹부리 영감의 모습과 행동을 묘사했다고 생각한 독자라면 장면을 직접 보는 듯한 느낌을 받겠군. (E) (ㅁ) : 유년 ‘나’로 시선을 제한하여 아버지의 행위와 표정을 묘사 하면서 유년 ‘나’의 심리를 함께 제시하여 독자는 그 심리에 공감하겠군. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(ㄱ) : 서술자가 아버지의 내면을 설명하여 독자는 서술자의 해석을 통해 상황을 이해하겠군.', '(ㄴ) : 서술자가 유년 ‘나’의 행위를 묘사하여 독자는 그 행위가 갖는 의미를 스스로 해석하겠군.', '(ㄷ) : 유년 ‘나’로 시선을 제한하여 아버지의 내면이 직접적으로 서술되지 않았다고 생각한 독자라면 아버지의 내면을 스스로 해석하겠군.', '(ㄹ) : 유년 ‘나’로 시선을 제한하여 혹부리 영감의 모습과 행동을 묘사했다고 생각한 독자라면 장면을 직접 보는 듯한 느낌을 받겠군.', '(ㅁ) : 유년 ‘나’로 시선을 제한하여 아버지의 행위와 표정을 묘사 하면서 유년 ‘나’의 심리를 함께 제시하여 독자는 그 심리에 공감하겠군.'] (E) 341 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -19522,7 +19522,7 @@ A가 참이라는 조건하에 B가 참이라는 것에 대한 믿음의 정도 (D) 한림이 선생과 승상으로부터 꾸지람을 당한 일이다. (E) 백공이 한림을 자신의 딸과 혼인시키려다 일어난 일이다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['백공의 거짓말 때문에 일어난 일이다.', '백공이 한림을 곤경에 처하게 한 일이다.', '선생과 승상 사이에서 의견 대립이 심화된 일이다.', '한림이 선생과 승상으로부터 꾸지람을 당한 일이다.', '백공이 한림을 자신의 딸과 혼인시키려다 일어난 일이다.'] (C) 342 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -19629,7 +19629,7 @@ A가 참이라는 조건하에 B가 참이라는 것에 대한 믿음의 정도 (D) [B]는 [A]와 달리 대화 상대의 환심을 사기 위해 자신의 우월한 지위를 드러내고 있다. (E) [A]는 앞으로의 일을 추정하는, [B]는 지난 일을 토로하는 방식으로 자신의 우려를 제시하고 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['[A]와 [B]는 모두 과거 사건에 대한 정보를 제공하고 있다.', '[A]와 [B]는 모두 비유적 진술을 통해 자신이 처한 상황을 부각 하고 있다.', '[A]는 [B]와 달리 타인에 대한 자신의 원망을 의문형 표현을 활용하여 드러내고 있다.', '[B]는 [A]와 달리 대화 상대의 환심을 사기 위해 자신의 우월한 지위를 드러내고 있다.', '[A]는 앞으로의 일을 추정하는, [B]는 지난 일을 토로하는 방식으로 자신의 우려를 제시하고 있다.'] (D) 343 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -19736,7 +19736,7 @@ A가 참이라는 조건하에 B가 참이라는 것에 대한 믿음의 정도 (D) (ㄱ)은 계책을 꾸미는 공간이고, (ㄴ)은 외로움을 인내하는 공간 이다. (E) (ㄱ)은 선후 시비를 따지는 공간이고, (ㄴ)은 오해를 해소하는 공간이다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(ㄱ)은 학문을 연마하는 공간이고, (ㄴ)은 덕행을 닦는 공간이다.', '(ㄱ)은 불신을 드러내는 공간이고, (ㄴ)은 조소를 당하는 공간이다.', '(ㄱ)은 한탄을 드러내는 공간이고, (ㄴ)은 애정을 확인하는 공간 이다.', '(ㄱ)은 계책을 꾸미는 공간이고, (ㄴ)은 외로움을 인내하는 공간 이다.', '(ㄱ)은 선후 시비를 따지는 공간이고, (ㄴ)은 오해를 해소하는 공간이다.'] (C) 344 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -19851,7 +19851,7 @@ A가 참이라는 조건하에 B가 참이라는 것에 대한 믿음의 정도 (D) 백공이 유세기를 사위 삼으려는 것과 천자가 유세형을 부마 삼은 것을 보니, 혼사가 혼인 당사자 개인의 문제에 그치지 않음을 알 수 있군. (E) 유세기가 평생 첩을 두지 않고 소 소저와 해로했다는 것을 보니, 유세기를 둘러싼 혼사 갈등이 해소되며 이야기 하나가 마무리됨을 알 수 있군. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['유세기 이야기와 유세형 이야기를 보니, 각각의 갈등이 한 가문의 혼사를 중심으로 발생한다는 점에서 두 이야기가 서로 연결되어 있음을 알 수 있군.', '유세기의 혼사 문제에 선생과 승��이 관여한 것을 보니, 혼사를 둘러싼 갈등 해결이 가문 구성원들의 문제로 다루어짐을 알 수 있군.', '유세기가 혼사와 관련한 곤욕을 치른 것과 유세형이 공주를 멀리 한 것을 보니, 가법과 인물의 성격 간의 대립이 갈등의 원인 임을 알 수 있군.', '백공이 유세기를 사위 삼으려는 것과 천자가 유세형을 부마 삼은 것을 보니, 혼사가 혼인 당사자 개인의 문제에 그치지 않음을 알 수 있군.', '유세기가 평생 첩을 두지 않고 소 소저와 해로했다는 것을 보니, 유세기를 둘러싼 혼사 갈등이 해소되며 이야기 하나가 마무리됨을 알 수 있군.'] (C) 345 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -19935,7 +19935,7 @@ law)의 모습이라 설명하기도 한다. 이때 조약이나 국제 (D) 특정한 국제적 기준과 관련된 국내법의 특징을 서술하며 국제 사회에 받아들여지는 규범의 장단점을 설명하고 있다. (E) 특정한 국제적 기준의 설정 주체가 바뀐 사례를 서술하며 국제 사회에서 규범 설정 주체가 지닌 특징을 분석하고 있다 -### 정답:" (A) +### 정답:" ['특정한 국제적 기준의 내용과 그 변화 양상을 서술하며 국제 사회에 작용하는 규범성을 설명하고 있다.', '특정한 국제적 기준이 제정된 원인을 서술하며 국제 사회의 규범을 감독 권한의 발생 원인에 따라 분류하고 있다.', '특정한 국제적 기준의 필요성을 서술하며 국제 사회에 수용 되는 규범의 필요성을 상반된 관점에서 논증하고 있다.', '특정한 국제적 기준과 관련된 국내법의 특징을 서술하며 국제 사회에 받아들여지는 규범의 장단점을 설명하고 있다.', '특정한 국제적 기준의 설정 주체가 바뀐 사례를 서술하며 국제 사회에서 규범 설정 주체가 지닌 특징을 분석하고 있다'] (A) 346 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -19993,7 +19993,7 @@ law)의 모습이라 설명하기도 한다. 이때 조약이나 국제 (D) (ㄹ)에서는 ‘날개’를 ‘힘껏’ 떠받치는 ‘공기’의 속성을 활용해 ‘새’의 ‘날개’가 ‘공기’의 힘을 이용할 수 있음을 암시하고 있다. (E) (ㅁ)에서는 보이지 않지만 존재하는 ‘바람’의 속성을 활용해 ‘창살 사이’의 빈 공간을 쪼는 ‘새’의 동작에 의미를 부여하고 있다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(ㄱ)에서는 움직임이라는 ‘바람’의 속성을 ‘괴로움’이라는 내면의 흔들림을 지각하는 계기로 활용하고 있다.', '(ㄴ)에서는 끊임없이 움직이는 ‘바람’의 속성을 활용해 ‘내 발’을 ‘반석 위’로 이끄는 힘을 보여 주고 있다.', '(ㄷ)에서는 자유롭게 창살 사이를 이동하는 ‘공기’의 속성을 ‘새’가 처한 상황을 부각하는 데 활용하고 있다.', '(ㄹ)에서는 ‘날개’를 ‘힘껏’ 떠받치는 ‘공기’의 속성을 활용해 ‘새’의 ‘날개’가 ‘공기’의 힘을 이용할 수 있음을 암시하고 있다.', '(ㅁ)에서는 보이지 않지만 존재하는 ‘바람’의 속성을 활용해 ‘창살 사이’의 빈 공간을 쪼는 ‘새’의 동작에 의미를 부여하고 있다.'] (B) 347 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -20039,7 +20039,7 @@ law)의 모습이라 설명하기도 한다. 이때 조약이나 국제 (D) 발표 내용의 순서를 안내하여 청중이 발표 내용을 예측하도록 돕고 있다. (E) 발표 내용이 청중과 관련성이 높음을 제시하여 청중의 흥미를 유발하고 있다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['청중에게 기대하는 바를 언급하여 발표 목적을 부각하고 있다.', '발표 내용과 관련된 질문을 하여 청중의 반응을 이끌어 내고 있다.', '청중의 요청에 따라 발표 내용과 관련된 정보를 추가하여 설명 하고 있다.', '발표 내용의 순서를 안내하여 청중이 발표 내용을 예측하도록 돕고 있다.', '발표 내용이 청중과 관련성이 높음을 제시하여 청중의 흥미를 유발하고 있다.'] (B) 348 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -20089,7 +20089,7 @@ law)의 모습이라 설명하기도 한다. 이때 조약이나 국제 (D) 무덤 주인을 지켜 준다고 여긴 대상을 고분 벽화에 담아내었음을 보여 주기 위해 (ㄷ)에 [자료 3]을 활용하였다. (E) 종교 사상이 고분 벽화에 영향을 주었음을 보여 주기 위해 (ㄷ)에 [자료 3]을 활용하였다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['고구려 돌방무덤 내부에 벽화가 그려져 있음을 보여 주기 위해 (ㄱ)에 [자료 1]을 활용하였다.', '무덤 주인의 권위를 고분 벽화에 담아내었음을 보여 주기 위해 (ㄴ)에 [자료 2]를 활용하였다.', '사후 세계에 대한 염원이 고분 벽화에 반영되어 있음을 보여 주기 위해 (ㄴ)에 [자료 2]를 활용하였다.', '무덤 주인을 지켜 준다고 여긴 대상을 고분 벽화에 담아내었음을 보여 주기 위해 (ㄷ)에 [자료 3]을 활용하였다.', '종교 사상이 고분 벽화에 영향을 주었음을 보여 주기 위해 (ㄷ)에 [자료 3]을 활용하였다.'] (D) 349 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -20139,7 +20139,7 @@ law)의 모습이라 설명하기도 한다. 이때 조약이나 국제 (D) 고구려 돌방무덤은 3세기에 출현했다고 하셨는데요, 이전 시기 에서 볼 수 없었던 무덤 형태가 나타나게 된 것은 어떤 의미 인가요? (E) 고구려 고분 벽화가 역사 자료로서의 가치가 있다고 하셨는 데요, 문화재가 시대를 초월하여 가치를 지닌다는 것은 어떤 의미인가요? -### 정답:" (A) +### 정답:" ['고구려 고분 벽화의 전통이 후대까지 이어졌다고 하셨는데요, 무덤 내부에 벽화를 계속 그렸다는 것은 어떤 의미인가요?', '고구려에 도교가 확산된 시기가 있었다고 하셨는데요, 이 시기에 사신이 상징성을 지니게 되었다는 것은 어떤 의미인가요?', '고구려 고분 벽화에 주대종소법이 활용되었다고 하셨는데요, 당시에 인물의 크기를 다르게 그렸다는 것은 어떤 의미인가요?', '고구려 돌방무덤은 3세기에 출현했다고 하셨는데요, 이전 시기 에서 볼 수 없었던 무덤 형태가 나타나게 된 것은 어떤 의미 인가요?', '고구려 고분 벽화가 역사 자료로서의 가치가 있다고 하셨는 데요, 문화재가 시대를 초월하여 가치를 지닌다는 것은 어떤 의미인가요?'] (A) 350 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -20237,7 +20237,7 @@ law)의 모습이라 설명하기도 한다. 이때 조약이나 국제 (D) (ㄹ) : 상대에게 자신의 생각이 맞는지 확인하고 있다. (E) (ㅁ) : 상대의 의도를 정확히 파악했는지 확인하고 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(ㄱ) : 상대가 언급한 내용을 구체화하여 확인하고 있다.', '(ㄴ) : 상대의 제안에 대한 자신의 견해를 밝히고 있다.', '(ㄷ) : 상대의 의견에 대해 추가 정보를 요청하고 있다.', '(ㄹ) : 상대에게 자신의 생각이 맞는지 확인하고 있다.', '(ㅁ) : 상대의 의도를 정확히 파악했는지 확인하고 있다.'] (E) 351 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -20345,7 +20345,7 @@ law)의 모습이라 설명하기도 한다. 이때 조약이나 국제 (D) (나), (다), (라) (E) (다), (라), (마) -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(가), (나), (다)', '(가), (다), (마)', '(가), (라), (마)', '(나), (다), (라)', '(다), (라), (마)'] (B) 352 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -20443,7 +20443,7 @@ law)의 모습이라 설명하기도 한다. 이때 조약이나 국제 (D) ? 3문단 [활동 1]에서 언급된 문제점과 관련하여, 장소의 획일화가 확산되고 있음을 보여 주는 추가 자료를 활용해야겠군. ? 4문단 [활동 1]에서 제기되었던 의견을 반영하여 서술해야겠군. (E) ? 5문단 [활동 1]에서 다뤄지지 않았던 사례를 추가하여 장소의 획일화 에서 벗어나기 위한 노력이 필요함을 부각해야겠군. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['? 제목 [활동 1]에서 선정한 현안이 드러나게 제목을 구성해야 겠군.', '? 1문단 [활동 1]에서 예상 독자도 접했을 만하다고 논의된 경험을 제시하며 글을 시작해야겠군.', '? 2문단 [활동 1]에서 언급되지 않았던 전문가의 견해를 인용하여 현안에 대한 사회적 인식의 변화에 대해 설명해야겠군.', '? 3문단 [활동 1]에서 언급된 문제점과 관련하여, 장소의 획일화가 확산되고 있음을 보여 주는 추가 자료를 활용해야겠군. ? 4문단 [활동 1]에서 제기되었던 의견을 반영하여 서술해야겠군.', '? 5문단 [활동 1]에서 다뤄지지 않았던 사례를 추가하여 장소의 획일화 에서 벗어나기 위한 노력이 필요함을 부각해야겠군.'] (C) 353 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -20544,7 +20544,7 @@ law)의 모습이라 설명하기도 한다. 이때 조약이나 국제 (D) (c)를 고려할 때, 장소가 획일화되면 인간이 장소에서 느끼는 정서적 유대와 안정감이 훼손된다는 점을 근거로 제시하고 있어. (E) (d)를 고려할 때, 장소의 획일화를 통해 얻으려는 경제적 효과가 지속되기 어렵다는 점을 비판의 근거로 제시하고 있어. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(a)를 고려할 때, 장소의 획일화는 바람직하지 않다는 주장을 명시적으로 드러내고 있어.', '(b)를 고려할 때, 장소의 획일화에 대해 부정적으로 생각하는 관점을 일관되게 유지하고 있어.', '(c)를 고려할 때, 획일화된 장소에 식상함을 느낀 사람들이 장소 의 선택권을 요구했다는 점을 근거로 제시하고 있어.', '(c)를 고려할 때, 장소가 획일화되면 인간이 장소에서 느끼는 정서적 유대와 안정감이 훼손된다는 점을 근거로 제시하고 있어.', '(d)를 고려할 때, 장소의 획일화를 통해 얻으려는 경제적 효과가 지속되기 어렵다는 점을 비판의 근거로 제시하고 있어.'] (C) 354 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -20594,7 +20594,7 @@ law)의 모습이라 설명하기도 한다. 이때 조약이나 국제 (D) 제재에 대한 배경지식이 부족한 예상 독자의 이해를 돕기 위해 용어를 정의한다. (E) 제재와 관련한 정보를 효과적으로 전달하기 위해 예상 독자와 공유하고 있는 경험을 활용한다 -### 정답:" (A) +### 정답:" ['제재에 대한 정보를 전달하기 위해 개념 간의 차이를 중심으로 대조한다.', '제재의 특징을 드러내기 위해 제재가 가지는 효용적 측면을 부각한다.', '제재가 다양한 분야에서 활용되는 양상을 드러내기 위해 사례를 제시한다.', '제재에 대한 배경지식이 부족한 예상 독자의 이해를 돕기 위해 용어를 정의한다.', '제재와 관련한 정보를 효과적으로 전달하기 위해 예상 독자와 공유하고 있는 경험을 활용한다'] (A) 355 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -20655,7 +20655,7 @@ OO초등학교 5학년을 대상으로, 사회 수업에 게임화를 적용한 (D) ㄱ과 ㄴ을 활용하여, 게임화가 보상을 통해 참여자들의 몰입도를 높인다는 (나)의 내용을 뒷받침하는 근거로 추가한다. (E) ㄴ과 ㄷ을 활용하여, 게임화가 참여자의 호기심을 유발한다는 (나)의 내용에 학습 동기가 높을수록 과제 선택에 따른 성취감이 커진다는 점을 제시한다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['ㄱ을 활용하여, 게임화가 다양한 분야에 적용되고 있다는 (나)의 내용에 게임화가 환경 분야에서도 활용된다는 점을 추가한다.', 'ㄴ을 활용하여, 게임화의 특징을 다루고 있는 (나)의 내용에 참여자에게 피드백이 빠르게 제공된다는 점을 추가한다.', 'ㄷ을 활용하여, 게임화를 학습 상황에 적용한 (나)의 내용에 게임화가 학습 참여자의 학업 성취도를 높이는 데 효과적일 수 있다는 점을 제시한다.', 'ㄱ과 ㄴ을 활용하여, 게임화가 보상을 통해 참여자들의 몰입도를 높인다는 (나)의 내용을 뒷받침하는 근거로 추가한다.', 'ㄴ과 ㄷ을 활용하여, 게임화가 참여자의 호기심을 유발한다는 (나)의 내용에 학습 동기가 높을수록 과제 선택에 따른 성취감이 커진다는 점을 제시한다.'] (E) 356 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -20721,7 +20721,7 @@ OO초등학교 5학년을 대상으로, 사회 수업에 게임화를 적용한 (D) 게임화를 통해 달성하고자 하는 목적을 고려하지 않을 경우 과제에 대한 몰입이 저해될 수 있다는 (E) 게임화의 경쟁적 속성이 지나치게 강조될 경우 참여자들 간의 관계에 부정적인 영향을 미칠 수 있다는 -### 정답:" (E) +### 정답:" ['게임화를 통해 얻을 수 있는 물질적 보상에만 연연할 경우 주객이 전도될 수 있다는', '게임화를 통해 단순히 흥미만 추구할 경우 상업적으로 변질 되는 문제점이 발생할 수 있다는', '게임화된 과제에 도전하려는 의욕이 없는 경우 다른 참여자 들의 과제 수행을 방해할 수 있다는', '게임화를 통해 달성하고자 하는 목적을 고려하지 않을 경우 과제에 대한 몰입이 저해될 수 있다는', '게임화의 경쟁적 속성이 지나치게 강조될 경우 참여자들 간의 관계에 부정적인 영향을 미칠 수 있다는'] (E) 357 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -20780,7 +20780,7 @@ OO초등학교 5학년을 대상으로, 사회 수업에 게임화를 적용한 (D) ‘가죽띠’는 ‘재료’에, ‘허리띠’는 ‘착용하는 위치’에 초점을 둔 단어라는 점에서 서로 다른 인식이 반영된 것이겠군. (E) ‘양반’은 신분의 구분이 있었던 사회의 모습을 엿볼 수 있다는 점에서 시대의 흔적을 담고 있겠군. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['‘입술연지’는 ‘소졋메쥬’처럼 일상의 단어로 새로운 대상을 인식한 예로 볼 수 있겠군.', '‘변사’는 무성 영화와 관련해 쓰인 단어라는 점에서 시대상이 반영된 예에 해당하겠군.', '‘수세미’는 기존의 의미에 새로운 의미가 더해졌다는 점에서 ‘총각’과 유사하겠군.', '‘가죽띠’는 ‘재료’에, ‘허리띠’는 ‘착용하는 위치’에 초점을 둔 단어라는 점에서 서로 다른 인식이 반영된 것이겠군.', '‘양반’은 신분의 구분이 있었던 사회의 모습을 엿볼 수 있다는 점에서 시대의 흔적을 담고 있겠군.'] (C) 358 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -20875,7 +20875,7 @@ OO초등학교 5학년을 대상으로, 사회 수업에 게임화를 적용한 (D) (나)는 18세기 중국의 사상적 변화를 제시하면서 그러한 변화가 지니는 긍정적 측면과 부정적 측면을 분석하고 있다. (E) (가)와 (나)는 모두 18세기 중국의 현실을 제시하면서 그러한 현실이 다른 나라에 미친 영향을 예를 들어 설명하고 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['(가)는 18세기 중국에 대한 학자들의 견해를 제시하면서 그러한 견해의 형성 배경 및 견해 간의 차이를 설명하고 있다.', '(가)는 18세기 중국을 바라보는 사상적 관점을 제시하면서 각 관점이 지닌 역사적 의의와 한계를 서로 비교하고 있다.', '(나)는 18세기 중국의 사회상을 제시하면서 다양한 사회상을 시대별 기준에 따라 분류하여 서술하고 있다.', '(나)는 18세기 중국의 사상적 변화를 제시하면서 그러한 변화가 지니는 긍정적 측면과 부정적 측면을 분석하고 있다.', '(가)와 (나)는 모두 18세기 중국의 현실을 제시하면서 그러한 현실이 다른 나라에 미친 영향을 예를 들어 설명하고 있다.'] (A) 359 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -20970,7 +20970,7 @@ OO초등학교 5학년을 대상으로, 사회 수업에 게임화를 적용한 (D) 이덕무는 청 문물의 효용성을 긍정하면서 청이 중화를 보존 하고 있음을 인정하였다. (E) 박제가와 이덕무는 모두 중화 관념 자체에 대해서는 긍정적인 태도를 견지하였다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['박제가는 청의 문물을 도입하는 것이 중화를 이루는 방도라고 간주하였다.', '박제가는 자신이 파악한 청의 현실을 조선을 평가하는 기준 이라고 생각하였다.', '이덕무는 청의 현실을 관찰하면서 이면에 있는 민생의 문제를 간과하지 않았다.', '이덕무는 청 문물의 효용성을 긍정하면서 청이 중화를 보존 하고 있음을 인정하였다.', '박제가와 이덕무는 모두 중화 관념 자체에 대해서는 긍정적인 태도를 견지하였다.'] (D) 360 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -21065,7 +21065,7 @@ OO초등학교 5학년을 대상으로, 사회 수업에 게임화를 적용한 (D) 이주나 농경 집약화 등 조정에서 추진한 정책들이 실패한 상황을 가리키는 것이군. (E) 사회적 유대의 약화로 인하여 관료 사회의 부정부패가 심화 되는 상황을 가리키는 것이군. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['새로운 작물의 보급 증가가 경제적 번영으로 이어지는 상황을 가리키는 것이군.', '신용 기관이 확대되고 교역의 질과 양이 급변하고 있는 상황을 가리키는 것이군.', '반란의 위험성 증가 등 인구 증가로 인한 문제점들이 나타나는 상황을 가리키는 것이군.', '이주나 농경 집약화 등 조정에서 추진한 정책들이 실패한 상황을 가리키는 것이군.', '사회적 유대의 약화로 인하여 관료 사회의 부정부패가 심화 되는 상황을 가리키는 것이군.'] (C) 361 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -21174,7 +21174,7 @@ OO초등학교 5학년을 대상으로, 사회 수업에 게임화를 적용한 (D) <보기>에 제시된 은에 대한 평가는 (나)에 제시된 중국의 경제적 번영에 기여한 요소를 참고할 때, 은의 효용적 측면을 간과한 평가라 볼 수 있어. (E) <보기>에 제시된 중국의 관료에 대한 묘사는 (나)에 제시된 관료 사회의 모습을 참고할 때, 지배층의 전체 면모가 드러 나지 않는 진술이라 볼 수 있어. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['<보기>에 제시된 중국인들의 상업에 대한 인식은 [A]에서 제시한 실용적인 입장에 부합하는 것이라 볼 수 있어.', '<보기>에 제시된 조선의 산물 유통에 대한 서술은 [A]에서 제시한 ���학론의 당위성을 뒷받침하는 근거라 볼 수 있어.', '<보기>에 제시된 중국인들의 상행위에 대한 서술은 (나)에 제시된 중국 국내 교역의 양상과 상충되지 않는다고 볼 수 있어.', '<보기>에 제시된 은에 대한 평가는 (나)에 제시된 중국의 경제적 번영에 기여한 요소를 참고할 때, 은의 효용적 측면을 간과한 평가라 볼 수 있어.', '<보기>에 제시된 중국의 관료에 대한 묘사는 (나)에 제시된 관료 사회의 모습을 참고할 때, 지배층의 전체 면모가 드러 나지 않는 진술이라 볼 수 있어.'] (D) 362 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -21269,7 +21269,7 @@ OO초등학교 5학년을 대상으로, 사회 수업에 게임화를 적용한 (D) (d) : 따라갔다 (E) (e) : 일어났다 -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(a) : 드러난', '(b) : 생각하지', '(c) : 그치지', '(d) : 따라갔다', '(e) : 일어났다'] (C) 363 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -21373,7 +21373,7 @@ OO초등학교 5학년을 대상으로, 사회 수업에 게임화를 적용한 (D) [A]는 인물 간의 대화를 삽입하여, [B]는 인물들의 반복되는 행동을 제시하여 갈등 해소 과정을 보여 주고 있다. (E) [A]는 중심인물의 말을 제시하여, [B]는 주변 인물의 말을 제시하여 사건들의 인과 관계를 드러내고 있다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['[A]는 회상 장면을 삽입하여, [B]는 시간의 흐름에 따라 사건을 서술하여 인물들이 처한 상황을 객관적으로 전달하고 있다.', '[A]는 구어체를 활용하여 경험한 사실을, [B]는 현재형 시제를 활용하여 관찰하고 있는 사실을 생생하게 나타내고 있다.', '[A]는 공간 이동에 따라 일어나는 사건을 통해, [B]는 공간에 대한 묘사를 통해 인물들의 외적 갈등을 심화하고 있다.', '[A]는 인물 간의 대화를 삽입하여, [B]는 인물들의 반복되는 행동을 제시하여 갈등 해소 과정을 보여 주고 있다.', '[A]는 중심인물의 말을 제시하여, [B]는 주변 인물의 말을 제시하여 사건들의 인과 관계를 드러내고 있다.'] (B) 364 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -21477,7 +21477,7 @@ OO초등학교 5학년을 대상으로, 사회 수업에 게임화를 적용한 (D) ‘나’는 임무 수행 중에 결혼할 계획을 밝히며 귀환 후의 꿈 같은 생활에 대한 기대를 갖는다. (E) ‘나’는 전장에서 귀환한 후 자신의 긴장감을 이해해 주는 사람 들을 만난다는 사실에 생동감을 느낀다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['‘나’는 일상을 권태롭고 짜증스럽게 느끼는 상황에서 ‘나미’를 만나 전쟁의 경험담을 전한다.', '‘나’는 D고지로 향하는 도중 음료수가 떨어져 곤란함이 가중된 상황에 처한다.', '‘나’와 ‘한병장’은 어둠을 밝히는 헤드라이트로 인해 적의 정찰 비행에 발견되어 공격을 받는다.', '‘나’는 임무 수행 중에 결혼할 계획을 밝히며 귀환 후의 꿈 같은 생활에 대한 기대를 갖는다.', '‘나’는 전장에서 귀환한 후 자신의 긴장감을 이해해 주는 사람 들을 만난다는 사실에 생동감을 느낀다.'] (A) 365 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -21581,7 +21581,7 @@ OO초등학교 5학년을 대상으로, 사회 수업에 게임화를 적용한 (D) ‘나’는 자신과 (a)의 관계에 대해 타인들은 이해하지 못한다고 생각한다. (E) ‘나’는 (a)로부터 소외된 상태에, ‘노인’은 (b)를 상실한 상태에 있다 -### 정답:" (A) +### 정답:" ['‘나’는 ‘노인’의 변화된 모습을 통해 (b)를 찾는 ‘노인’의 행위가 중단될 것임을 예감한다.', '‘나’는 (b)의 정체와 ‘노인’이 (b)를 찾는 태도 사이의 상관관계를 알고 싶어한다.', '‘나’는 ‘노인’이 (b)를 가치 있는 대상으로 여기고 있다고 판단 한다.', '‘나’는 자신과 (a)의 관계에 대해 타인들은 이해하지 못한다고 생각한다.', '‘나’는 (a)로부터 소외된 상태에, ‘노인’은 (b)를 상실한 상태에 있다'] (A) 366 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -21695,7 +21695,7 @@ OO초등학교 5학년을 대상으로, 사회 수업에 게임화를 적용한 (D) ‘방향 감각’을 잃은 ‘나방이 떼들’이 차창에 ‘부딪혀’ 죽는 것을 목격하는 데에서, ‘나’가 전쟁의 실상을 깨달음으로써 체념적 현실 인식을 갖게 된다는 것이 나타나고 있군. (E) ‘믿어지지’ 않는 ‘노인’의 행위를 지켜보고 ‘방 안을 오락가락’ ���는 데에서, 현실 인식에 대한 ‘나’의 번민이 행동을 통해 제시 되고 있군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['‘집에서 맞는 첫날 아침’의 느낌을 ‘나’가 ‘전선에서’ 느끼는 ‘전쟁 냄새’라고 지각하는 데에서, 과거의 경험이 상징적 감각 으로 표현되고 있군.', '‘두부 장수 종소리, 유행가 소리’를 듣고 ‘밖’은 ‘무의미하고 태평스럽’다고 생각하는 데에서, ‘나’의 현실 인식이 타인과 다르 다는 것을 의식하고 있음이 드러나고 있군.', '‘돌’, ‘벌레’ 같은 것들을 ‘입체 영화’처럼 보며 ‘심장에 맞닿아 있는 듯’ 체감하는 데에서, 전장의 긴장 속에서 ‘나’의 감각이 극대화되고 있음이 나타나고 있군.', '‘방향 감각’을 잃은 ‘나방이 떼들’이 차창에 ‘부딪혀’ 죽는 것을 목격하는 데에서, ‘나’가 전쟁의 실상을 깨달음으로써 체념적 현실 인식을 갖게 된다는 것이 나타나고 있군.', '‘믿어지지’ 않는 ‘노인’의 행위를 지켜보고 ‘방 안을 오락가락’ 하는 데에서, 현실 인식에 대한 ‘나’의 번민이 행동을 통해 제시 되고 있군.'] (D) 367 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -21761,7 +21761,7 @@ OO초등학교 5학년을 대상으로, 사회 수업에 게임화를 적용한 (D) 급부가 이행되면 채무자의 채권자에 대한 채무가 소멸된다. (E) 불법행위 책임은 계약의 당사자 사이에 국한된다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['계약상의 채권은 계약이 성립하면 추가 합의가 없어도 발생 하는 것이 원칙이다.', '재화나 서비스 제공을 대상으로 하는 권리 외에 다른 형태의 권리도 존재한다.', '예약상 권리자는 본계약상 권리의 발생 여부를 결정할 수 있다.', '급부가 이행되면 채무자의 채권자에 대한 채무가 소멸된다.', '불법행위 책임은 계약의 당사자 사이에 국한된다.'] (E) 368 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -21827,7 +21827,7 @@ OO초등학교 5학년을 대상으로, 사회 수업에 게임화를 적용한 (D) (d) : 나는 도서관에서 책 빌리는 방법을 물어 보았다. (E) (e) : 바닷가의 찬바람을 쐬니 온몸에 소름이 끼쳤다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(a) : 자신의 일에 자부심을 가지는 것이 중요하다.', '(b) : 올해 생일에는 고향 친구에게서 편지를 받았다.', '(c) : 기차역 주변에 새로 생긴 상가에 가 보았다.', '(d) : 나는 도서관에서 책 빌리는 방법을 물어 보았다.', '(e) : 바닷가의 찬바람을 쐬니 온몸에 소름이 끼쳤다.'] (B) 369 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -21922,7 +21922,7 @@ OO초등학교 5학년을 대상으로, 사회 수업에 게임화를 적용한 (D) 인물 간의 대화를 통해 사건 해결의 방안을 제시하고 있다. (E) 꿈과 현실의 교차를 통해 앞으로 일어날 사건을 암시하고 있다 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['시간의 역전을 통해 사건의 진상을 밝히고 있다.', '서술자의 개입을 통해 사건의 전모를 밝히고 있다.', '인물의 희화화를 통해 사건의 반전 효과를 나타내고 있다.', '인물 간의 대화를 통해 사건 해결의 방안을 제시하고 있다.', '꿈과 현실의 교차를 통해 앞으로 일어날 사건을 암시하고 있다'] (D) 370 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -21988,7 +21988,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) 공간상에 위치한 정점들을 2차원 평면에 존재하도록 배치한다. (E) 다양하게 변할 수 있는 관찰 시점을 순차적으로 저장한다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['다른 물체에 가려져 보이지 않는 부분에 있는 삼각형의 정점 들의 위치는 계산하지 않는다.', '삼각형들을 조합함으로써 물체의 복잡한 곡면을 정교하게 표현할 수 있다.', '하나의 작은 삼각형에 다양한 색상의 표면 특성들을 함께 부여한다.', '공간상에 위치한 정점들을 2차원 평면에 존재하도록 배치한다.', '다양하게 변할 수 있는 관찰 시점을 순차적으로 저장한다.'] (B) 371 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -22055,7 +22055,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) ‘잉크병’이라는 사물이 ‘얼어드는’ 현상을 활용하여 화자가 처한 현실의 변화 가능성을 암시하고 있다. (E) ‘잠을’ 깬 자신에게 ‘어쩌자고’라는 의문을 던져 현재의 상황 에서 느끼는 화자의 애달픈 심정을 드러내고 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['‘오는가’를 ‘쏟아져 내리는가’로 변주하여 대상에 대한 화자의 거부감을 드러내고 있다.', '‘돌아간’과 ‘달리는’의 대응을 활용하여 두 대상 간에 조성되는 긴장감을 묘사하고 있다.', '‘철길’에서 ‘화물차의 검은 지붕’으로 묘사의 초점을 이동하여 정적인 이미지를 강화하고 있다.', '‘잉크병’이라는 사물이 ‘얼어드는’ 현상을 활용하여 화자가 처한 현실의 변화 가능성을 암시하고 있다.', '‘잠을’ 깬 자신에게 ‘어쩌자고’라는 의문을 던져 현재의 상황 에서 느끼는 화자의 애달픈 심정을 드러내고 있다.'] (E) 372 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -22123,7 +22123,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) (ㄹ)을 활용하여 무섬증에 언덕을 달려 오른 유년의 화자에게 또렷하게 인식된 이웃들의 밝은 웃음을 부각하고 있군. (E) (ㅁ)을 활용하여 유년의 화자가 곡식이 익어 가는 들녘의 인상을 선명하게 지각한 경험을 부각하고 있군. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(ㄱ)을 활용하여 유년의 화자가 경험한 가을이 단단한 결실을 맺는 시간임을 부각하고 있군.', '(ㄴ)을 활용하여 냇가에서 놀던 유년의 화자가 누군가 자신을 부르는 소리를 물소리로 느낀 경험을 부각하고 있군.', '(ㄷ)을 활용하여 유년의 화자에게 순간적 감동을 느끼게 한 맑고 푸른 하늘의 색채를 부각하고 있군.', '(ㄹ)을 활용하여 무섬증에 언덕을 달려 오른 유년의 화자에게 또렷하게 인식된 이웃들의 밝은 웃음을 부각하고 있군.', '(ㅁ)을 활용하여 유년의 화자가 곡식이 익어 가는 들녘의 인상을 선명하게 지각한 경험을 부각하고 있군.'] (B) 373 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -22199,7 +22199,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) (가)는 ‘눈’을 ‘복된’ 것으로 인식함으로써 고향에 돌아갈 날에 대한, (나)는 ‘무엇’이 ‘부르는 것 같’았던 언덕을 회상함으로써 고향으로의 귀환에 대한 기대를 드러낸다. (E) (가)는 ‘차마 그리운 곳’이라는 표현을 통해 근원적 공간인 고향에 대한 애틋함을, (나)는 ‘자꾸 안 잊히는지’라는 표현을 통해 내면에 존재하는 고향에 대한 변함없는 애정을 드러낸다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(가)는 ‘함박눈’으로 연상되는 겨울의 이미지를 통해 ‘북쪽’ 국경 지역의 고향을, (나)는 ‘햇빛’을 받은 ‘깨꽃’에서 그려지는 여름의 이미지를 통해 생명력 넘치는 고향을 보여 준다.', '(가)는 ‘험한 벼랑’ 너머 ‘산 사이’라는 위치를 통해 산촌 마을 인 고향의 궁벽함을, (나)는 ‘소고삐’를 풀어놓고 ‘가재를 쫓’는 모습을 통해 농촌 마을인 고향의 평화로움을 보여 준다.', '(가)는 ‘남기고’ 온 ‘너’를 떠올림으로써 고향에서 기다리는 사람에 대한, (나)는 ‘밭 사이’에서 웃던 이웃들의 이름을 떠올림 으로써 고향에서 함께 살아가던 이웃에 대한 기억을 보여 준다.', '(가)는 ‘눈’을 ‘복된’ 것으로 인식함으로써 고향에 돌아갈 날에 대한, (나)는 ‘무엇’이 ‘부르는 것 같’았던 언덕을 회상함으로써 고향으로의 귀환에 대한 기대를 드러낸다.', '(가)는 ‘차마 그리운 곳’이라는 표현을 통해 근원적 공간인 고향에 대한 애틋함을, (나)는 ‘자꾸 안 잊히는지’라는 표현을 통해 내면에 존재하는 고향에 대한 변함없는 애정을 드러낸다.'] (D) 374 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -22219,7 +22219,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) 자신의 삶에 대해 숙고할 시간을 갖기 위해 (E) 세상에 대한 안목을 키우는 지식을 얻기 위해 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['인류의 지혜와 경험을 배우기 위해', '현실로부터 도피할 방법을 구하기 위해', '시대적 과제를 해결할 실마리를 찾기 위해', '자신의 삶에 대해 숙고할 시간을 갖기 위해', '세상에 대한 안목을 키우는 지식을 얻기 위해'] (B) 375 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -22239,7 +22239,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) 정보를 이해하는 수준을 넘어, 각 관점의 타당성을 검토하고 평가 내용을 통합함으로써 문제를 깊이 이해해야겠군. (E) 문제에 대한 여러 관점을 다각도로 검토하고, 비판적 판단을 유보함으로써 자신의 관점이 지닌 타당성을 견고히 해야겠군. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['읽을 책을 선택하기 전에 해결하려는 문제가 무엇인지를 명확 하게 인식해야겠군.', '서로 다른 관점을 비교.대조하면서 검토함으로써 편협한 시각 에서 벗어나 문제를 폭넓게 보아야겠군.', '문제의 해결을 위해 서로 다른 관점을 비판적으로 통합하여 문제에 대한 생각을 새롭게 구성할 수 있어야겠군.', '정보를 이해하는 수준을 넘어, 각 관점의 타당성을 검토하고 평가 내용을 통합함으로써 문제를 깊이 이해해야겠군.', '문제에 대한 여러 관점을 다각도로 검토하고, 비판적 판단을 유보함으로써 자신의 관점이 지닌 타당성을 견고히 해야겠군.'] (E) 376 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -22259,7 +22259,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) 내면적 성장을 위한 도구로서의 독서의 중요성을 인식하고 다양한 매체를 활용한 독서의 방법을 제안하고 있다. (E) 개인의 지적 성장에 머무는 독서의 한계를 지적하고 타인과 경험을 공유하는 독서 토론의 필요성을 강조하고 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['삶을 성찰하게 하는 독서의 가치를 깨닫고 이를 실천하려는 모습을 보이고 있다.', '문학 분야에 편중되었던 독서 습관을 버리고 다양한 분야의 책을 읽으려는 노력을 보이고 있다.', '독서를 지속적으로 실천하지 못한 태도를 반성하고 문제 해결을 위해 장기적인 독서 계획을 세우고 있다.', '내면적 성장을 위한 도구로서의 독서의 중요성을 인식하고 다양한 매체를 활용한 독서의 방법을 제안하고 있다.', '개인의 지적 성장에 머무는 독서의 한계를 지적하고 타인과 경험을 공유하는 독서 토론의 필요성을 강조하고 있다.'] (A) 377 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -22282,7 +22282,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) 예술의 새로운 개념을 설정하는 것은 사유를 통해, 이를 바탕 으로 새로운 감각을 일깨우는 작품의 창작을 기획하는 것은 직관을 통해 이루어지겠군. (E) 도덕적 배려의 대상을 생물학적 상이성 개념에 따라 규정 하는 것과, 이에 맞서 감수성 소유 여부를 새로운 기준으로 제시하는 것은 모두 사유를 통해 이루어지겠군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['먼 타향에서 밤하늘의 별들을 바라보는 것은 직관을 통해, 같은 곳에서 고향의 하늘을 상기하는 것은 표상을 통해 이루어 지겠군.', '타임머신을 타고 미래로 가는 자신의 모습을 상상하는 것과, 그 후 판타지 영화의 장면을 떠올려 보는 것은 모두 표상을 통해 이루어지겠군.', '초현실적 세계가 묘사된 그림을 보는 것은 직관을 통해, 그 작품을 상상력 개념에 의거한 이론에 따라 분석하는 것은 사유를 통해 이루어지겠군.', '예술의 새로운 개념을 설정하는 것은 사유를 통해, 이를 바탕 으로 새로운 감각을 일깨우는 작품의 창작을 기획하는 것은 직관을 통해 이루어지겠군.', '도덕적 배려의 대상을 생물학적 상이성 개념에 따라 규정 하는 것과, 이에 맞서 감수성 소유 여부를 새로운 기준으로 제시하는 것은 모두 사유를 통해 이루어지겠군.'] (D) 378 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -22305,7 +22305,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) (d): 간주(看做)하면 (E) (e): 결성(結成)되지 -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(a): 소지(所持)하여야', '(b): 포착(捕捉)한다', '(c): 귀결(歸結)되어도', '(d): 간주(看做)하면', '(e): 결성(結成)되지'] (C) 379 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -22324,7 +22324,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) 영상이 중심부로부터 멀수록 크게 휘는 것은 왜곡 모델을 설정하여 보정할 수 있다. (E) 위에서 내려다보는 시점의 영상에 있는 점들은 카메라 시점의 영상과는 달리 3차원 좌표로 표시된다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['차량 주위를 위에서 내려다본 것 같은 영상은 360°를 촬영 하는 카메라 하나를 이용하여 만들어진다.', '외부 변수로 인한 왜곡은 카메라 자체의 특징을 알 수 있으면 쉽게 해결할 수 있다.', '차량의 전후좌우 카메라에서 촬영��� 영상을 하나의 영상으로 합성한 후 왜곡을 보정한다.', '영상이 중심부로부터 멀수록 크게 휘는 것은 왜곡 모델을 설정하여 보정할 수 있다.', '위에서 내려다보는 시점의 영상에 있는 점들은 카메라 시점의 영상과는 달리 3차원 좌표로 표시된다.'] (D) 380 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -22343,7 +22343,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) 물의 온도가 어는점을 지나 계속 내려가고 있다. (E) 가장 힘든 고비를 지나고 나니 마음이 가뿐하다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['그때 동생이 탄 버스는 교차로를 지나고 있었다.', '그것은 슬픈 감정을 지나서 아픔으로 남아 있다.', '어느새 정오가 훌쩍 지나 식사할 시간이 되었다.', '물의 온도가 어는점을 지나 계속 내려가고 있다.', '가장 힘든 고비를 지나고 나니 마음이 가뿐하다.'] (A) 381 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -22410,7 +22410,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) (가), (다)에서는 모두 자연물이 쇠락하는 과정을 제시하여 인생에 대한 무상감을 드러내고 있다. (E) (가), (나), (다)에서는 모두 자연과의 교감을 통해 장소에 대한 낙관적 전망을 이끌어 내고 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(가)에서는 현실적인 문제 해결의 실마리로 조화로운 공동체의 모습을 제시하고 있다.', '(나)에서는 현실에 대한 부정적 인식을 바탕으로 앞날에 대한 회의를 드러내고 있다.', '(다)에서는 자연과 인간의 관계를 살펴 자연을 바라보는 인간의 태도에 대한 성찰을 드러내고 있다.', '(가), (다)에서는 모두 자연물이 쇠락하는 과정을 제시하여 인생에 대한 무상감을 드러내고 있다.', '(가), (나), (다)에서는 모두 자연과의 교감을 통해 장소에 대한 낙관적 전망을 이끌어 내고 있다.'] (C) 382 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -22478,7 +22478,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) [D] : 풍족한 결실을 거두지 못한 상황에서 자신이 처한 현실 너머의 세계를 꿈꾸는 소년의 모습을 보여 주고 있다. (E) [E] : 강물이 얼어붙는 삭막한 겨울의 이미지로 일제 강점기의 가혹한 현실 상황을 드러내고 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['[A] : 돌담 울에 둘러싸인 산기슭을 묘사하여 화자가 고향을 회상하는 장소의 분위기를 나타내고 있다.', '[B] : 봄날의 보리밭 풍경을 제시하여 화자가 떠올리는 고향의 모습을 형상화하고 있다.', '[C] : 고향 사람들이 기대하던 앞내강 정경을 묘사하여 화자의 소망이 이루어진 상황을 나타내고 있다.', '[D] : 풍족한 결실을 거두지 못한 상황에서 자신이 처한 현실 너머의 세계를 꿈꾸는 소년의 모습을 보여 주고 있다.', '[E] : 강물이 얼어붙는 삭막한 겨울의 이미지로 일제 강점기의 가혹한 현실 상황을 드러내고 있다.'] (C) 383 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -22545,7 +22545,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) ‘산’을 근원적 고향으로 인식함으로써 그리움의 대상으로 바라 보는군. (E) ‘산’을 현재 함께하는 존재로 여기면서도 지속적으로 지향해야 할 궁극적인 존재로 인식하는군. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['‘산’을 수시로 변하는 인간과 달리 태고로부터 본질을 잃지 않는 불변성을 지닌 것으로 인식하는군.', '‘산’을 인간의 덕성을 표면화하는 데 집중하는 적극적 의지를 지닌 존재로 여기는군.', '‘산’을 삶과 죽음을 이어 줌으로써 죽음 이후에도 함께할 대상 으로 여기는군.', '‘산’을 근원적 고향으로 인식함으로써 그리움의 대상으로 바라 보는군.', '‘산’을 현재 함께하는 존재로 여기면서도 지속적으로 지향해야 할 궁극적인 존재로 인식하는군.'] (B) 384 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -22612,7 +22612,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) 하늘의 입장에서 보면 모든 풀은 ‘조화가 균일’한 존재로서 가치의 우열을 가지지 않는다고 생각한다. (E) 인간의 감정에는 ‘소원함’과 ‘친함’이 모두 있으므로 사사로움을 넘어 균형을 도모할 수 있다고 본다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['꽃의 ‘공교함과 졸렬함’을 판단��� 때는 꽃의 형체보다는 쓰임새에 기준을 두어야 함을 강조한다.', '화초의 ‘귀함’과 ‘천함’에 대한 평가는 그 본성에 맞게 이름이 부여되었느냐에 달려 있다고 믿는다.', '풀을 ‘영화롭게’ 만드는 주체는 인간이 아니라 하늘이어야 한다는 깨달음을 드러낸다.', '하늘의 입장에서 보면 모든 풀은 ‘조화가 균일’한 존재로서 가치의 우열을 가지지 않는다고 생각한다.', '인간의 감정에는 ‘소원함’과 ‘친함’이 모두 있으므로 사사로움을 넘어 균형을 도모할 수 있다고 본다.'] (D) 385 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -22647,7 +22647,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) 한 가지의 목적으로 수렴되는 인물의 의도적인 행위들을 나열 하고 있다. (E) 상대를 달리하여 벌이는 인물의 행동을 서술하여 점진적으로 심화되는 갈등을 묘사하고 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['중심인물이 알지 못하는 사건을 제시해 긴장감을 조성하고 있다.', '공간 이동에 따른 인물의 내면 변화를 회상을 통해 제시하고 있다.', '동시적 사건들의 병치로 사건에 대한 서로 다른 관점을 드러 내고 있다.', '한 가지의 목적으로 수렴되는 인물의 의도적인 행위들을 나열 하고 있다.', '상대를 달리하여 벌이는 인물의 행동을 서술하여 점진적으로 심화되는 갈등을 묘사하고 있다.'] (D) 386 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -22682,7 +22682,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) 시위 진압의 영향으로 고통 받던 김달채는 전경대의 위세에 압도되어 구경꾼들 뒤로 물러선다. (E) 닭장차에 끌려가게 된 김달채는 건물 모퉁이에서 들려오는 함성에 안도감을 느낀다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['거리를 배회하며 새로운 습관을 익히려는 김달채는 생활의 활기를 찾기 위해 비 오는 날을 기다린다.', '꾀죄죄한 몰골의 김달채는 사람들이 자신을 무시하는 태도를 변화시키기 위해 무전기를 보여 준다.', '흥미를 느낄 만한 일이 벌어지고 있음을 짐작한 김달채는 달아나는 행인들과 달리 시위 현장으로 향한다.', '시위 진압의 영향으로 고통 받던 김달채는 전경대의 위세에 압도되어 구경꾼들 뒤로 물러선다.', '닭장차에 끌려가게 된 김달채는 건물 모퉁이에서 들려오는 함성에 안도감을 느낀다.'] (C) 387 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -22717,7 +22717,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) 김달채는 (ㄴ)에 익숙하지 않은 ‘거개의 서민들’이 (ㄱ)을 (ㄴ)으로 오인한다고 판단한다. (E) ‘사복 차림의 청년’은 (ㄴ)에 익숙하여 (ㄱ)을 이용하려는 김달채의 의도를 알아챈다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['김달채는 (ㄱ)을 그 생김새로 인해 (ㄴ)으로 인식하는 사람들이 있다는 사실을 발견한다.', '김달채는 사람들로부터 기대하는 반응을 효과적으로 이끌어 낼 수 있는 (ㄱ)의 사용법을 알게 된다.', '‘일부 극소수의 사람들’에게는 (ㄴ)을 가진 사람으로 보이려는 김달채의 의도가 실현되지 않는다.', '김달채는 (ㄴ)에 익숙하지 않은 ‘거개의 서민들’이 (ㄱ)을 (ㄴ)으로 오인한다고 판단한다.', '‘사복 차림의 청년’은 (ㄴ)에 익숙하여 (ㄱ)을 이용하려는 김달채의 의도를 알아챈다.'] (E) 388 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -22754,7 +22754,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) 김달채가 사복들에게 목청을 높이며 항의하는 것은, 자신도 모르게 용기를 드러냈다는 점에서 승인받은 경험들을 통해 얻게 된 김달채의 자신감을 보여 주는군. (E) 김달채가 비표를 단 청년 앞에서 돌아서는 것은, 학생들과 맺은 유대 관계를 단절하여 기득권을 지키려 한다는 점에서 상황 논리를 따르는 김달채의 타산적 태도를 드러내는군. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['김달채가 각계각층 사람들의 반응을 떠보는 것은, 권력이 타인들에게 미치는 영향을 살핀다는 점에서 김달채가 권력관계를 의식하는 인물임을 드러내는군.', '김달채가 준 술값을 포장마찻집 주인이 받지 않으려는 것은, 권력에 대한 사람들의 태도를 나타낸다는 점에서 권력이 인물 간의 우열 관계를 형성하는 요인임을 보여 주는군.', '김달채가 외양에 변��를 준 것은, 타인의 승인을 용이하게 받으려 한다는 점에서 허구적 권력 표지를 이용하는 데 더 적극적으로 나서려는 김달채의 의도를 나타내는군.', '김달채가 사복들에게 목청을 높이며 항의하는 것은, 자신도 모르게 용기를 드러냈다는 점에서 승인받은 경험들을 통해 얻게 된 김달채의 자신감을 보여 주는군.', '김달채가 비표를 단 청년 앞에서 돌아서는 것은, 학생들과 맺은 유대 관계를 단절하여 기득권을 지키려 한다는 점에서 상황 논리를 따르는 김달채의 타산적 태도를 드러내는군.'] (E) 389 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -22798,7 +22798,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) 상은 노래의 내용을 알기 위해 아이들에게 이름이 무엇인지 물었다. (E) 형조 판서는 상의 명령대로 태보에 대한 조사 결과를 자세히 보고했다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['태보는 형옥에서 금부로 이송해 줄 것을 자청했다.', '부인은 꿈에서 학발의관을 갖춘 사람들을 보고 놀라 꿈을 깼다.', '대감은 아들의 주검을 집으로 데려와 초종례를 극진히 지냈다.', '상은 노래의 내용을 알기 위해 아이들에게 이름이 무엇인지 물었다.', '형조 판서는 상의 명령대로 태보에 대한 조사 결과를 자세히 보고했다.'] (B) 390 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -22842,7 +22842,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) ‘과천’은 태보가 ‘진도’로 가는 경유지이자, 태보의 소식을 받은 대감이 ‘이화촌’을 떠나 향하는 지점이다. (E) ‘심산궁곡’은 ‘성내 성외’와 대비되어 임금을 피하려는 백성의 마음이 투영된 공간이다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['‘금부’는 임금이 권위를 실현하는 공간이고, ‘한 곳’은 임금이 권위를 내세우는 공간이다.', '‘진도’는 임금에게 정배받은 태보가 향해야 하는 곳이고, ‘외관’은 임금에게 내쳐진 민 중전이 거처해야 하는 곳이다.', '‘이화촌’은 부인이 시부모에게 직접 문안하는 곳이자 태보가 하인을 보내 부모에게 문안하는 곳이다.', '‘과천’은 태보가 ‘진도’로 가는 경유지이자, 태보의 소식을 받은 대감이 ‘이화촌’을 떠나 향하는 지점이다.', '‘심산궁곡’은 ‘성내 성외’와 대비되어 임금을 피하려는 백성의 마음이 투영된 공간이다.'] (A) 391 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -22886,7 +22886,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) [A]에서 제원들 간의 갈등으로 인한 태보의 심리적 상처는, [B]에서 가족과의 만남을 통해 해소된다. (E) [A]에서 제원들의 말을 통해 드러난 태보의 후회는, [B]에서 가족들을 향한 태보의 말에서 반복된다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['[A]에서 태보의 위기에 대해 책임을 통감하는 제원들의 탄식은, [B]에서 그 책임을 자신에게 돌리는 태보의 자책과 대비된다.', '[A]에서 태보가 받은 제원들의 위로는, [B]에서 삶을 도모하여 무죄를 소명하겠다는 태보의 결심으로 이어진다.', '[A]에서 제원들이 칭송하는 태보의 강직함은, [B]에서 소신을 지키겠다고 하는 태보의 다짐에서 확인된다.', '[A]에서 제원들 간의 갈등으로 인한 태보의 심리적 상처는, [B]에서 가족과의 만남을 통해 해소된다.', '[A]에서 제원들의 말을 통해 드러난 태보의 후회는, [B]에서 가족들을 향한 태보의 말에서 반복된다.'] (C) 392 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -22933,7 +22933,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) 주상이 밝은 달의 속성과 대비되는 불명한 인물임을 노래를 통해 제시하여, 백성들이 주상을 부도덕한 인물로 평가하여 신임하지 않았음을 보여 주는군. (E) 태보에 대한 민심을 편집자적 논평을 통해 반복적으로 나타 내어, 태보가 기우는 국운을 회복한 영웅으로 추대되어 백성 들의 지지를 받았음을 보여 주는군. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['하늘이태보를무죄로판명하여전고충신을따르게함을 몽사로 드러내어, 태보가 윤리적 명분 면에서 인정받은 도덕적 영웅임을 보여 주는군.', '국은을 갚지 못하고 죽는다는 태보의 한탄을 편지로 제시하여, 태보가 임금을 올바른 길로 인도하려는 숭고한 뜻을 이루지 못하고 세계와의 대결에서 패배��음을 보여 주는군.', '만세 후에도 부자지정을 바라는 태보의 염원을 편지로 제시 하여, 태보가 죽음에 이른 상황에서조차 부모에 대한 윤리적 책임을 다하려 한 인물임을 보여 주는군.', '주상이 밝은 달의 속성과 대비되는 불명한 인물임을 노래를 통해 제시하여, 백성들이 주상을 부도덕한 인물로 평가하여 신임하지 않았음을 보여 주는군.', '태보에 대한 민심을 편집자적 논평을 통해 반복적으로 나타 내어, 태보가 기우는 국운을 회복한 영웅으로 추대되어 백성 들의 지지를 받았음을 보여 주는군.'] (E) 393 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -22992,7 +22992,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) 특정 계절을 배경으로 제시해 화자의 처지를 부각하고 있다. (E) 계절의 순환을 중심으로 자연의 섭리를 드러내고 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['계절의 변화에 조응하는 여러 자연물을 활용해 화자의 인식 전환을 보여 주고 있다.', '계절감이 드러난 소재를 대등하게 나열해 시상을 전개하고 있다.', '특정 계절의 풍속을 화자의 시선 이동에 따라 묘사하고 있다.', '특정 계절을 배경으로 제시해 화자의 처지를 부각하고 있다.', '계절의 순환을 중심으로 자연의 섭리를 드러내고 있다.'] (D) 394 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -23051,7 +23051,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) [A]에서 화자는 ‘옳도다’라는 응답으로 ‘네 말’을 수용하는 태도를, [B]에서 화자는 ‘반이로다’라는 감탄으로 ‘패는 모’에 대한 기대감을 드러내고 있다. (E) [A]와 [B]에서 화자는 각각 초월적인 존재인 ‘하늘’과 ‘하느님’을 예찬하는 어조를 취하고 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['[A]에서 ‘술에 후량’을 갖춘 화자는 의례를 통해 ‘궁귀’에 대한 예우를 표하고 있다.', '[B]에서 화자는 시간의 경과를 의식하며 ‘세 다래 네 다래’ 열린 ‘면화’에 대한 만족감을 드러내고 있다.', '[A]에서 화자는 ‘이내 궁’과의 관계를, [B]에서 화자는 ‘너희’와의 관계를 운명적인 것으로 여기는 관점을 취하고 있다.', '[A]에서 화자는 ‘옳도다’라는 응답으로 ‘네 말’을 수용하는 태도를, [B]에서 화자는 ‘반이로다’라는 감탄으로 ‘패는 모’에 대한 기대감을 드러내고 있다.', '[A]와 [B]에서 화자는 각각 초월적인 존재인 ‘하늘’과 ‘하느님’을 예찬하는 어조를 취하고 있다.'] (E) 395 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -23112,7 +23112,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) (ㄹ)은 밭을 맬 때 예정된 차례에 따라야 함을 나타내어 사회적 약속에 대한 존중을 향촌 공동체 발전의 방도로 여기는 관점을 드러낸다. (E) (ㅁ)은 먹을거리에 부족함이 없이 즐거운 향촌 구성원의 모습을 통해 가난을 벗어난 이상화된 농촌상의 일면을 보여 준다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(ㄱ)은 파종할 볍씨를 쥐가 먹어 버린 상황을 제시해 가난한 향촌 사대부의 곤혹스러운 처지를 실감나게 그려 낸다.', '(ㄴ)은 솥과 시루가 녹슨 상황을 제시해 끼니조차 잇지 못하는 생활이 지속되는 향촌 사대부 가정의 궁핍함을 부각한다.', '(ㄷ)은 체면을 지키기 어려운 상황을 제시해 취약한 경제적 기반 때문에 사회적 책임을 내려놓는 향촌 사대부의 죄책감을 드러낸다.', '(ㄹ)은 밭을 맬 때 예정된 차례에 따라야 함을 나타내어 사회적 약속에 대한 존중을 향촌 공동체 발전의 방도로 여기는 관점을 드러낸다.', '(ㅁ)은 먹을거리에 부족함이 없이 즐거운 향촌 구성원의 모습을 통해 가난을 벗어난 이상화된 농촌상의 일면을 보여 준다.'] (C) 396 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -23129,7 +23129,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) 특이한 표정과 몸짓을 활용해서 (E) 동음이의어를 적절하게 활용해 -### 정답:" (C) +### 정답:" ['세태를 신랄하게 풍자해서', '자신의 심정을 과장하여 말해서', '재치로 관객의 예상을 깨뜨려서', '특이한 표정과 몸짓을 활용해서', '동음이의어를 적절하게 활용해'] (C) 397 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -23153,7 +23153,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) 옛날부터 이 마을에 전해 오는 특별한 이야기나 풍속은 없 나요? (E) 이 민요 말고 예전에 부르시던 다른 민요에는 어떤 것이 있어요? -### 정답:" (A) +### 정답:" ['이 민요의 민속적 가치는 무엇인가요?', '이 민요는 어떤 때, 무엇을 하며 불렀나요?', '이 마을 주민들은 주로 어떤 일에 종사하고 계시나요?', '옛날부터 이 마을에 전해 오는 특별한 이야기나 풍속은 없 나요?', '이 민요 말고 예전에 부르시던 다른 민요에는 어떤 것이 있어요?'] (A) 398 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -23170,7 +23170,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) 서원과 당시 정치 상황을 연결하여 검색할 수 있네. (E) 현재 남아 있는 서원의 모습을 사진으로 볼 수 있네. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['지역별 서원의 위치를 전국적으로 살펴볼 수 있네.', '서원과 그 주변 마을의 정보를 함께 얻을 수 있네.', '서원 수의 변화를 연도별로 한 번에 검색할 수 있네.', '서원과 당시 정치 상황을 연결하여 검색할 수 있네.', '현재 남아 있는 서원의 모습을 사진으로 볼 수 있네.'] (C) 399 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -23198,7 +23198,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) 대립 및 조정 과정: 상대의 양보를 유도하기 위해 새로운 제안을 한다. (E) 대립 및 조정 과정: 서로가 만족할 만한 대안을 제시한다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['문제확인 과정 : 질문을 통해 상대의 숨은 의도를 확인한다.', '대립 및 조정 과정: 상대가 먼저 제안하게 하여 생각할 여유를 가진다.', '대립 및 조정 과정:더 이상 양보할 수 없는 선을 분명히 밝혀 둔다.', '대립 및 조정 과정: 상대의 양보를 유도하기 위해 새로운 제안을 한다.', '대립 및 조정 과정: 서로가 만족할 만한 대안을 제시한다.'] (B) 400 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -23227,7 +23227,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) 본관 중앙 계단 옆 교실에서 별자리를 소개한다. (E) 본관 중앙 계단 옆 교실에 휴식 공간을 마련한다 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['별관 꼭대기 층 교실에서 시화전을 한다.', '별관 꼭대기 층 교실에서 별자리를 소개한다.', '본관 중앙 계단 옆 교실에서 시화전을 한다.', '본관 중앙 계단 옆 교실에서 별자리를 소개한다.', '본관 중앙 계단 옆 교실에 휴식 공간을 마련한다'] (D) 401 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -23250,7 +23250,7 @@ None (D) (ㄹ) : 지적으로 경직된 사회에서는 새로운 정보의 수용이 쉽지 않다. (E) (ㅁ) : 개인은 사회의 지적 기반을 바탕으로 하여 성장한다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(ㄱ) : 그릇된 정보가 유입되면 개인과 사회에 해를 끼칠 수 있다.', '(ㄴ) : 새로운 정보가 지나치게 유입되면 개인 간 갈등이 유발 된다.', '(ㄷ): 새로운 정보는 사회의 기존 정보와 합쳐져 그 일부가 된다.', '(ㄹ) : 지적으로 경직된 사회에서는 새로운 정보의 수용이 쉽지 않다.', '(ㅁ) : 개인은 사회의 지적 기반을 바탕으로 하여 성장한다.'] (B) 402 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -23281,7 +23281,7 @@ None (D) (ㄹ)은 글의 일관성을 고려하여, ‘낙후된 교실 환경에 대한 사 회적 관심 촉구’로 고친다. (E) (ㅁ)은 글의 흐름을 고려하여, ‘정서적?환경적 가치가 높은 학교 옥외 쉼터의 조성 제안’으로 바꾼다 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(ㄱ)은 주제에서 벗어난 내용이므로, ‘휴식 및 친교 기능의 공간 요구’로 바꾼다.', '(ㄴ)은 상위 항목과의 관계를 고려하여, ‘Ⅱ-3-나’와 위치를 바꾼다.', '(ㄷ)에는 글의 완결성을 고려하여, ‘지역 공동체와의 협력을 통한 재원 확보’라는 하위 항목을 추가한다.', '(ㄹ)은 글의 일관성을 고려하여, ‘낙후된 교실 환경에 대한 사 회적 관심 촉구’로 고친다.', '(ㅁ)은 글의 흐름을 고려하여, ‘정서적?환경적 가치가 높은 학교 옥외 쉼터의 조성 제안’으로 바꾼다'] (D) 403 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -23313,7 +23313,7 @@ None (D) (나)-1과 (다)-2를 활용하여, 어휘력 부족이 독서 기피의 한 원인임을 밝혀 어휘력을 ���러 줄 수 있는 교육 프로그램의 필요성을 제시해야겠어. (E) (나)-2와 (다)-2를 활용하여, 글쓰기에 필요한 자신감을 신 장시키기 위해 책을 많이 읽도록 권장하는 것이 바람직한 해 결책임을 제시해야겠어. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(가)를 활용하여, 학생들의 잘못된 글쓰기 태도를 지적하고 논의의 필요성을 드러내야겠어.', '(가)와 (나)-1, 2를 활용하여, 독서량 감소가 글쓰기 능력과 관련한 문제의 원인 중 하나임을 밝혀야겠어.', '(나)-3과 (다)를 활용하여, 체험 활동 경험이 늘어나면 글쓰 기에 필요한 사고력 형성에 도움이 될 수 있음을 제시해야 겠어.', '(나)-1과 (다)-2를 활용하여, 어휘력 부족이 독서 기피의 한 원인임을 밝혀 어휘력을 길러 줄 수 있는 교육 프로그램의 필요성을 제시해야겠어.', '(나)-2와 (다)-2를 활용하여, 글쓰기에 필요한 자신감을 신 장시키기 위해 책을 많이 읽도록 권장하는 것이 바람직한 해 결책임을 제시해야겠어.'] (D) 404 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -23347,7 +23347,7 @@ None (D) (ㄹ)은 수식 관계가 분명하지 않으므로 ‘모퉁이에 세워진 오래 된 난로’로 고친다. (E) (ㅁ)은 주어와의 호응을 고려하여 ‘회상한다’로 고친다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(ㄱ)의 내용을 고려하여 두 번째와 세 번째 문단의 순서를 바 꾼다.', '(ㄴ)은 부사의 쓰임이 적절하지 않으므로 ‘이루’로 바꾼다.', '(ㄷ)은 문장의 내용과 어울리지 않으므로 삭제한다.', '(ㄹ)은 수식 관계가 분명하지 않으므로 ‘모퉁이에 세워진 오래 된 난로’로 고친다.', '(ㅁ)은 주어와의 호응을 고려하여 ‘회상한다’로 고친다.'] (E) 405 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -23367,7 +23367,7 @@ None (D) 지나친 손길로 얼룩져 갈수록 지울 수 없는 아픔의 시간들 (E) 늘어나는 책꽂이의 빈자리 나눌 줄 모르는 당신의 빈 가슴 -### 정답:" (C) +### 정답:" ['책과 함께 하는 세상 남과 함께 사는 세상', '책에 흔적을 남기기보다 당신의 마음에 지혜의 흔적을', '제 몸 곳곳에 늘어나는 상처 당신의 양심에 새겨지는 낙서', '지나친 손길로 얼룩져 갈수록 지울 수 없는 아픔의 시간들', '늘어나는 책꽂이의 빈자리 나눌 줄 모르는 당신의 빈 가슴'] (C) 406 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -23400,7 +23400,7 @@ None (D) ㄱ=b, ㄴ=c, ㄷ=a (E) ㄱ=c, ㄴ=a, ㄷ=b -### 정답:" (C) +### 정답:" ['ㄱ=a, ㄴ=b, ㄷ=c', 'ㄱ=a, ㄴ=c, ㄷ=b', 'ㄱ=b, ㄴ=a, ㄷ c', 'ㄱ=b, ㄴ=c, ㄷ=a', 'ㄱ=c, ㄴ=a, ㄷ=b'] (C) 407 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -23422,7 +23422,7 @@ None (D) (식사를 먼저 마친 사람들이 귀찮게 말을 걸 때) 밥 좀 먹읍 시다. (E) (학급 회의에서 논의가 길어질 때) 이 문제는 나중에 다시 토의합시다 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(반장이 떠드는 친구들에게) 조용히 좀 하자.', '(엄마가 아이에게 약을 먹일 때) 자, 이리 와서 약 먹자.', '(다툰 친구에게 화해를 청하면서) 오늘 영화나 같이 보러 가자.', '(식사를 먼저 마친 사람들이 귀찮게 말을 걸 때) 밥 좀 먹읍 시다.', '(학급 회의에서 논의가 길어질 때) 이 문제는 나중에 다시 토의합시다'] (D) 408 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -23473,7 +23473,7 @@ None (D) 지행론의 변화와 그 배경 (E) 삶에서의 인식과 실천의 문제 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['선행후지의 현대적 의의', '지와 행의 개념과 그 한계', '도덕규범의 실천과 지행론', '지행론의 변화와 그 배경', '삶에서의 인식과 실천의 문제'] (D) 409 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -23524,7 +23524,7 @@ None (D) 최한기는 학문의 목적을 도덕적 수양에서 찾았다. (E) 최한기는 선천적 지식과 경험적 지식이 있다고 보았다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['성리학자들은 만물의 이치가 외부 세계로부터 온다고 생각했다.', '홍대용은 지의 대상을 실용적 측면까지 확대했다.', '홍대용과 최한기는 행보다 지를 우선시했다.', '최한기는 학문의 목적을 도덕적 수양에서 찾았다.', '최한기는 선천적 지식과 경험적 지식이 있다고 보았다.'] (B) 410 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -23581,7 +23581,7 @@ None (D) 아이가 배운 말을 표현하려는 것은 주관적인 지식을 행하려 는 것으로 볼 수 있군. (E) 불완전한 언어 표현이 완전하게 되는 것은 인도를 통하여 사리를 얻는 과정으로 볼 수 있군 -### 정답:" (A) +### 정답:" ['다양한 시행착오는 행에 의한 기존 지식의 검증을 말하는 것이군.', '언어를 습득하는 과정은 지에 의해 행이 완성되는 것을 보 여 주는군.', '완전한 형태로 언어를 표현한다는 것은 마음에 내재한 이치 를 깨닫는 것이군.', '아이가 배운 말을 표현하려는 것은 주관적인 지식을 행하려 는 것으로 볼 수 있군.', '불완전한 언어 표현이 완전하게 되는 것은 인도를 통하여 사리를 얻는 과정으로 볼 수 있군'] (A) 411 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -23678,7 +23678,7 @@ None (D) 종은 은주발을 보고 자신의 판단을 주인에게 전했다. (E) 부모는 양생의 말을 듣고 딸의 과거사를 떠올렸다 -### 정답:" (C) +### 정답:" ['여인은 시녀와의 대화에서 자기 행위의 명분을 제시했다.', '양생은 여인의 언행을 보고 그녀에 대한 의심을 풀었다.', '시녀는 노래를 불러 양생에 대한 자신의 마음을 드러냈다.', '종은 은주발을 보고 자신의 판단을 주인에게 전했다.', '부모는 양생의 말을 듣고 딸의 과거사를 떠올렸다'] (C) 412 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -23775,7 +23775,7 @@ None (D) (ㄱ)은 인연을 맺는, (ㄴ)은 인연을 인정받는 공간이다. (E) (ㄱ)은 현실 속에, (ㄴ)은 비현실 속에 설정된 공간이다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(ㄱ)과 (ㄴ)은 모두 양생이 여인을 위해 마련한 공간이다.', '(ㄱ)과 (ㄴ)은 모두 여인이 타의에 의해 들어간 공간이다.', '(ㄱ)은 제의성이, (ㄴ)은 신성성이 지배하는 공간이다.', '(ㄱ)은 인연을 맺는, (ㄴ)은 인연을 인정받는 공간이다.', '(ㄱ)은 현실 속에, (ㄴ)은 비현실 속에 설정된 공간이다.'] (D) 413 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -23880,7 +23880,7 @@ None (D) 양생과 여인의 만남을 밝고 경쾌하게 묘사하여, 현대 시청자 들의 감각과 기호에 맞출 필요가 있겠군. (E) 양생과 여인의 사랑을 최대한 강조하되, 비현실적인 요소는 줄이는 것이 좋겠어 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['주변 인물들이 양생과 여인의 만남에 자연스럽게 반응하는 장 면을 제시하여, 둘의 사랑이 시청자들에게 평범한 일상으로 다 가서게 하면 좋겠어.', '외로웠던 양생이 여인의 정체를 알고도 변함없이 그녀를 사 랑하는 모습을 부각하여, 시청자들이 만남의 소중함을 깨닫게 해야겠군.', '여인의 역할을 맡은 배우는 신비하고 기이한 모습으로 시청자 들에게 다가가게 하여, 그들로 하여금 현실을 잊게 해야겠군.', '양생과 여인의 만남을 밝고 경쾌하게 묘사하여, 현대 시청자 들의 감각과 기호에 맞출 필요가 있겠군.', '양생과 여인의 사랑을 최대한 강조하되, 비현실적인 요소는 줄이는 것이 좋겠어'] (B) 414 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -23977,7 +23977,7 @@ None (D) 망양지탄(亡羊之歎) (E) 독야청청(獨也靑靑) -### 정답:" (A) +### 정답:" ['두문불출(杜門不出)', '가인박명(佳人薄命)', '일편단심(一片丹心)', '망양지탄(亡羊之歎)', '독야청청(獨也靑靑)'] (A) 415 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -24028,7 +24028,7 @@ None (D) 기업 활동에 대한 위법성 판단에는 소비자의 평가가 가장 중요하다. (E) 기업 결합의 순기능을 살리되 그에 따른 부정적 측면을 신 중히 가려내야 한다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['기업 결합의 성립 여부는 기업 스스로의 판단에 맡겨야 한다.', '기업 결합으로 얻은 이익은 사회에 환원하는 것이 바람직 하다.', '기업 결합을 통한 기업의 확장은 경제 발전에 도움이 되지 않는다.', '기업 활동에 대한 위법성 판단에는 소비자의 평가가 가장 중요하다.', '기업 결합의 순기능을 살리되 그에 따른 부정적 측면을 신 중히 가려내야 한다.'] (E) 416 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -24083,7 +24083,7 @@ None (D) (a)=B 기업에 대한 지배 관계 형성 ― (b)=대체재 존재 ― (c)=항변의 타당성 (E) (a)=B 기업에 대한 지배 관계 형성 ― (b)=항변의 타당성 ― (c)=경쟁 제한 -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(a)=A 기업에 대한 지배 관계 형성 ― (b)=대체재 존재 ― (c)=경쟁 제한', '(a)=A 기업에 대한 지배 관계 형성 ― (b)=항변의 타당성 ― (c)=경쟁 제한', '(a)=B 기업에 대한 지배 관계 형성 ― (b)=경쟁 제한 ― (c)=항변의 타당성', '(a)=B 기업에 대한 지배 관계 형성 ― (b)=대체재 존재 ― (c)=항변의 타당성', '(a)=B 기업에 대한 지배 관계 형성 ― (b)=항변의 타당성 ― (c)=경쟁 제한'] (C) 417 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -24147,7 +24147,7 @@ None (D) A 생산 회사와 D 생산 회사가 결합한다면 수평 결합으로 볼 가능성이 크군. (E) C 생산 회사와 D 생산 회사가 결합한다면 혼합 결합으로 볼 가능성이 크군 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['A의 소비자들은 B보다 C를 대체재에 가까운 것으로 인식하 는군.', 'B와 동일 시장으로 획정될 가능성이 가장 큰 상품은 A이군.', 'C의 가격 인상에 대한 민감도가 가장 높은 상품은 B이군.', 'A 생산 회사와 D 생산 회사가 결합한다면 수평 결합으로 볼 가능성이 크군.', 'C 생산 회사와 D 생산 회사가 결합한다면 혼합 결합으로 볼 가능성이 크군'] (B) 418 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -24198,7 +24198,7 @@ None (D) (ㄹ) : 어떤 사물이나 문제 해결의 가장 중요한 부분. (E) (ㅁ) : 경계 따위를 명확히 구별하여 정함. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['(ㄱ) : 사라져 없어지게 함.', '(ㄴ) : 본래의 목적이나 범위를 벗어나 함부로 행사함.', '(ㄷ) : 폐단으로 생기는 해.', '(ㄹ) : 어떤 사물이나 문제 해결의 가장 중요한 부분.', '(ㅁ) : 경계 따위를 명확히 구별하여 정함.'] (A) 419 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -24260,7 +24260,7 @@ None (D) (나) : 가설 제시 (다) : 가설 검증 (라) : 이론 도출 (E) (나) : 관점 확인 (다) : 근거 제시 (라) : 사례 설명 -### 정답:" (A) +### 정답:" ['(나) : 해결 방법 (다) : 해결 방법의 한계 (라) : 보완 방법', '(나) : 주장 제시 (다) : 예상 반론 제시 (라) : 반론 비판', '(나) : 개념 설명 (다) : 사례 제시 (라) : 개념 재정립', '(나) : 가설 제시 (다) : 가설 검증 (라) : 이론 도출', '(나) : 관점 확인 (다) : 근거 제시 (라) : 사례 설명'] (A) 420 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -24319,7 +24319,7 @@ None (D) 동식물은 서로 다른 종끼리 교배하여 자손을 이어갈 수 있다. (E) 미생물의 유전체는 DNA로 이루어진 하나의 유전자로 구성 된다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['종 구분에 사용되는 유전자는 무작위로 선택한다.', '미생물의 생리적 특성은 배양 환경에 영향을 받지 않는다.', '외양보다 유전적 특성이 미생물 종을 명확하게 구분해 준다.', '동식물은 서로 다른 종끼리 교배하여 자손을 이어갈 수 있다.', '미생물의 유전체는 DNA로 이루어진 하나의 유전자로 구성 된다.'] (C) 421 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -24378,7 +24378,7 @@ None (D) Ⅳ 영역은 두 미생물 간 유전체 유사도가 70 % 이상인 경우 유전 거리도 L 미만이어서 같은 종으로 구분될 수 있음을 나 타낸다. (E) Ⅰ～Ⅳ 영역은 유전 거리를 알면 유전체 유사도를 정확하게 예측할 수 있음을 나타낸다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['Ⅰ영역은 두 미생물 간 유전 거리가 L 이상이고 유전체 유 사도가 70 % 미만이므로 같은 종이 아님을 나타낸다.', 'Ⅱ영역에 점이 없는 것은 두 미생물 간 유전체 유사도가 70 % 이상인 경우 L 미만의 유전 거리만을 보이기 때문이다.', 'Ⅲ영역은 두 미생물 간 유전 거리가 L 미만이라도 유전 거 리만으로는 종의 경계 구분이 어려움을 나타낸다.', 'Ⅳ 영역은 두 미생물 간 유전체 유사도가 70 % 이상인 경우 유전 거리도 L 미만이어서 같은 종으로 구분될 수 있음을 나 타낸다.', 'Ⅰ～Ⅳ 영역은 유전 거리를 알면 유전체 유사도를 정확하게 예측할 수 있음을 나타낸다.'] (E) 422 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -24476,7 +24476,7 @@ None (D) 이모 길자는 가족들과 잠시 떨어져 있고 싶어서 일부러 외 출했다. (E) 친할머니는 사돈댁이 겪은 참담한 사건에 대해 관심을 보이 지 않았다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['외할머니는 친할머니와 대화하기 싫어서 말문을 닫고 있다.', '동만 모는 주변 사람들의 처지를 미처 헤아리지 못하고 있다.', '동만은 이모 길자를 통해 외삼촌의 사연을 확인하고 싶어 했다.', '이모 길자는 가족들과 잠시 떨어져 있고 싶어서 일부러 외 출했다.', '친할머니는 사돈댁이 겪은 참담한 사건에 대해 관심을 보이 지 않았다.'] (C) 423 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -24574,7 +24574,7 @@ None (D) (ㄹ)은 카메라의 이동을 유도하는 기능을 하여, 가족들의 상황 이 자연스럽게 화면에 포착되도록 돕고 있군. (E) (ㅁ)은 같은 공간에 위치한 여러 인물들의 모습을 통해, 소통 부재의 상황이 해소되는 공간으로 기능하고 있군 -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(ㄱ)은 ‘울음소리’와 뒤섞이며, 관객의 정서적 반응을 고조하 는 역할을 하고 있군.', '(ㄴ)은 원경으로 제시되어, 배경이 되는 공간을 확장해서 보여 주고 있군.', '(ㄷ)을 소품으로 먼저 제시한 이후, 이것을 다듬는 연기를 통 해 외할머니의 내면 심리를 표현하고 있군.', '(ㄹ)은 카메라의 이동을 유도하는 기능을 하여, 가족들의 상황 이 자연스럽게 화면에 포착되도록 돕고 있군.', '(ㅁ)은 같은 공간에 위치한 여러 인물들의 모습을 통해, 소통 부재의 상황이 해소되는 공간으로 기능하고 있군'] (E) 424 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -24673,7 +24673,7 @@ None (D) # 30과 # 31에서 식사를 권유하는 대사를 반복하여, 외할머니 가 있는 공간에서 동만 모가 있는 공간으로의 장면 전환을 매끄럽게 한다. (E) # 31에서 # 32로 바뀔 때, 이모 길자의 성격이 달라진다는 특성 을 매개 요소로 활용하고 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['# 28에서 # 29로 바뀔 때, 장맛비의 긴장과 보슬비의 이완을 대립적인 매개 요소로 사용하고 있다.', '# 28에서 # 29로 바뀔 때, 빛의 어두워짐과 밝아짐이라는 대립 적 매개 요소를 활용하여 시간을 자연스럽게 전환하고 있다.', '# 30 말미에서 앉아 있는 외할머니와 # 31에서 누워 있는 동 만 모를 대비하여, 상실감을 상이한 방식으로 표현하고 있다.', '# 30과 # 31에서 식사를 권유하는 대사를 반복하여, 외할머니 가 있는 공간에서 동만 모가 있는 공간으로의 장면 전환을 매끄럽게 한다.', '# 31에서 # 32로 바뀔 때, 이모 길자의 성격이 달라진다는 특성 을 매개 요소로 활용하고 있다.'] (E) 425 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -24717,7 +24717,7 @@ None (D) 어떤 한 음운은 [＋F]이면서 동시에 [－F]인 변별적 자질을 가질 수 있다. (E) 양분적인 값으로 변별적 자질을 사용하면 정보 전달의 효율 이 낮아진다 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['음운 간의 대립은 변별적 자질보다는 음성적 특성에 의해 파악될 수 있다.', '음운 현상에서 함께 행동하는 음들은 공통의 변별적 자질로 표시할 수 있다.', '하나의 변별적 자질을 알면 해당 음운의 모든 음성적 특성 을 알 수 있다.', '어떤 한 음운은 [＋F]이면서 동시에 [－F]인 변별적 자질을 가질 수 있다.', '양분적인 값으로 변별적 자질을 사용하면 정보 전달의 효율 이 낮아진다'] (B) 426 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -24769,7 +24769,7 @@ None (D) ‘읍내’에서 (ㄹ)에 해당하는 ‘ㅂ’과 ‘ㅁ’은 공통적으로 [＋양순성] 을 갖는군. (E) ‘국물’에서 (ㅁ)에 해당하는 음들은 비음성을 기준으로 하나의 부류를 형성하지 못하는군. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(ㄱ)에 해당하는 ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ’은 공통적으로 [－비음성]을 갖는군.', '(ㄴ)에 해당하는 음들은 비음성을 기준으로 하나의 부류를 형 성하는군.', '(ㄷ)에 해당하는 ‘ㄴ, ㅁ’은 공통적으로 [＋비음성]을 갖는군.', '‘읍내’에서 (ㄹ)에 해당하는 ‘ㅂ’과 ‘ㅁ’은 공통적으로 [＋양순성] 을 갖는군.', '‘국물’에서 (ㅁ)에 해당하는 음들은 비음성을 기준으로 하나의 부류를 형성하지 못하는군.'] (E) 427 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -24872,7 +24872,7 @@ None (D) 대립적 시각을 바탕으로 긍정적 상황 인식을 드러낸다. (E) 역설적 표현을 통해 대상의 의미를 긴장감 있게 제시한다 -### 정답:" (C) +### 정답:" ['단호한 어조로 화자의 의지를 드러낸다.', '과거와 현재를 대비하여 그리움의 정서를 고��한다.', '감각적 이미지를 통해 시적 대상의 운동감을 나타낸다.', '대립적 시각을 바탕으로 긍정적 상황 인식을 드러낸다.', '역설적 표현을 통해 대상의 의미를 긴장감 있게 제시한다'] (C) 428 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -24933,7 +24933,7 @@ None (D) 6연의 천상의 ‘별빛’은 번뇌에서 벗어난 초탈의 세계를 환기 하면서 승화의 의미로 이어지게 된다. (E) 7연의 ‘별빛’은 무녀의 눈과 연결되어 그녀가 지향하는 세계와 내면세계를 서로 이어 준다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['어두운 ‘밤’은 무녀를 비추는 다양한 빛의 양상을 효과적으 로 드러내고, 관객의 관심이 무녀에게 집중되게 한다.', '‘흐르는 빛’은 여러 빛들에 비추어진 무녀의 낯빛으로서, 상 승 이미지를 통해 환상적인 분위기를 조성한다.', '말없이 녹아내리는 ‘황촉불’과 기우는 ‘달’은 하강과 소멸 이 미지를 지니고 있어 유한한 인간 존재를 떠올리게 한다.', '6연의 천상의 ‘별빛’은 번뇌에서 벗어난 초탈의 세계를 환기 하면서 승화의 의미로 이어지게 된다.', '7연의 ‘별빛’은 무녀의 눈과 연결되어 그녀가 지향하는 세계와 내면세계를 서로 이어 준다.'] (B) 429 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -25037,7 +25037,7 @@ None (D) (가)와 (나)의 설움은 외부 대상과는 무관하게 화자의 내면에 서 생성되는 정서이다. (E) (가)는 밤을 지새우는 ‘귀또리’의 소리를 통해, (나)는 ‘철쭉꽃’ 의 색채를 통해 설움을 환기하며 시상을 마무리하고 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(가)의 설움은 역사적인 삶의 경험에서 비롯된 것이다.', '(나)의 설움은 자연물의 주술적 속성을 통해 구체적으로 표출 된다.', '(가)와 (나)의 설움에는 부정적 현실에 대한 비판 의식이 담겨 있다.', '(가)와 (나)의 설움은 외부 대상과는 무관하게 화자의 내면에 서 생성되는 정서이다.', '(가)는 밤을 지새우는 ‘귀또리’의 소리를 통해, (나)는 ‘철쭉꽃’ 의 색채를 통해 설움을 환기하며 시상을 마무리하고 있다.'] (E) 430 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -25140,7 +25140,7 @@ None (D) 3연～4연에서 ‘산봉우리’, ‘강’, ‘남해’, ‘섬’이 잇달아 연결되면 서 변화와 생성의 세계를 보여 준다. (E) 3연～5연은 연의 끝 부분에 ‘보았다’를 반복적으로 사용하여 깨달음의 의미를 강조한다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['1연에는 화자가 깨달음에 도달하기까지 걸린 시간과 노력이 나타난다.', '2연의 ‘실제의 뻐꾹새’는 ‘여러 마리의 뻐꾹새’와 상반되는 의미를 형성한다.', '2연～4연의 첫 행들은 각 연의 시적 공간에 대해 주의를 환 기하는 방식으로 시상 전개에 통일성을 부여한다.', '3연～4연에서 ‘산봉우리’, ‘강’, ‘남해’, ‘섬’이 잇달아 연결되면 서 변화와 생성의 세계를 보여 준다.', '3연～5연은 연의 끝 부분에 ‘보았다’를 반복적으로 사용하여 깨달음의 의미를 강조한다.'] (B) 431 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -25243,7 +25243,7 @@ None (D) [A]와 [B] 모두 반어적 표현을 통해 냉소적 태도를 드러낸다. (E) [A]와 [B] 모두 영탄적 표현을 통해 자연물에서 받은 감흥 을 표출한다 -### 정답:" (A) +### 정답:" ['[A]와 달리, [B]는 직유를 통해 시각적 인상을 구체화한다.', '[B]와 달리, [A]는 음보율을 통해 정형적 운율미를 느끼게 한다.', '[A]와 [B] 모두 어순의 도치를 통해 의미를 강조한다.', '[A]와 [B] 모두 반어적 표현을 통해 냉소적 태도를 드러낸다.', '[A]와 [B] 모두 영탄적 표현을 통해 자연물에서 받은 감흥 을 표출한다'] (A) 432 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -25354,7 +25354,7 @@ None (D) (d)의 ‘물’이 ‘밤낮으로 흐르는’ 모습을 통해 작가도 자신이 추구하는 바를 쉼 없이 행해야 함을 드러내고 있어. (E) (e)의 ‘추월산’을 비롯한 여러 산들이 ‘높은 듯 낮은 듯 긏는 듯 잇는 듯’ 서 있다는 표현에서 조화와 합일을 추구하는 삶 의 태도를 볼 수 있군. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(a)의 ‘제월봉’이 ‘무변대야에 무슨 짐작’을 한다는 표현에는 높은 이상을 향한 작가의 의지가 자연물에 투영되어 있군.', '(b)의 ‘늙은 용’이 ‘선잠을 갓 깨어’라는 표현에는 이상을 펼 치기에 ���미 늦었다고 여기는 작가의 조바심이 담겨 있어.', '(c)의 ‘정자’가 ‘청학’처럼 ‘두 날개 벌렸는 듯’하다는 표현에 서 면앙정이 비상(飛上)을 위한 심성 수양의 장소임을 알 수 있군.', '(d)의 ‘물’이 ‘밤낮으로 흐르는’ 모습을 통해 작가도 자신이 추구하는 바를 쉼 없이 행해야 함을 드러내고 있어.', '(e)의 ‘추월산’을 비롯한 여러 산들이 ‘높은 듯 낮은 듯 긏는 듯 잇는 듯’ 서 있다는 표현에서 조화와 합일을 추구하는 삶 의 태도를 볼 수 있군.'] (B) 433 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -25459,7 +25459,7 @@ None (D) 방언과 구어적 표현을 사용하여 생동감 있게 이야기를 풀어 가고 있다. (E) 이질적인 시선을 대비해 가며 사회 현실을 총체적으로 그려 내고 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['서술자를 교체하여 새로운 사건을 도입하고 있다.', '과거와 현재를 반복 교차하여 사건에 입체감을 부여하고 있다.', '사건에 대한 객관적 묘사를 활용하여 독자의 판단을 유도하 고 있다.', '방언과 구어적 표현을 사용하여 생동감 있게 이야기를 풀어 가고 있다.', '이질적인 시선을 대비해 가며 사회 현실을 총체적으로 그려 내고 있다.'] (D) 434 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -25564,7 +25564,7 @@ None (D) 근동 사람 : 옹점이네 속사정을 잘 아는데, 옹점이가 사람만 놓고 보면 커다란 흠은 없지. (E) 절름발이 늙은이 : 관촌의 다른 사람들과 달리, 옹점이는 내 처지를 잘 이해해 주지. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['어머니 : 옹점이가 솜씨는 나무랄 데 없지만 통이 너무 커서 앞날이 걱정이야.', '옹점이 자신 : 나보고 오지랖이 넓다고들 하는데, 나 없으면 동네 큰 잔치는 누가 준비하지?', '장돌뱅이 총각 : 옹점이가 가난하지만 않으면 색시로 삼고 싶은 마음이 굴뚝같아.', '근동 사람 : 옹점이네 속사정을 잘 아는데, 옹점이가 사람만 놓고 보면 커다란 흠은 없지.', '절름발이 늙은이 : 관촌의 다른 사람들과 달리, 옹점이는 내 처지를 잘 이해해 주지.'] (C) 435 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -25669,7 +25669,7 @@ None (D) 관촌은 전재민촌과 달리 시대의 변화에 순응하는 공간이다. (E) 관촌과 전재민촌은 모두 물질 중심의 가치관이 지배하는 공간이다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['관촌은 공동체적 유대감과 계층 간 위계 의식이 남아 있는 공간이다.', '전재민촌은 강한 내적 결속력을 가진 폐쇄적인 공간이다.', '관촌은 역동적인 공간임에 비해 전재민촌은 한적한 공간이다.', '관촌은 전재민촌과 달리 시대의 변화에 순응하는 공간이다.', '관촌과 전재민촌은 모두 물질 중심의 가치관이 지배하는 공간이다.'] (A) 436 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -25786,7 +25786,7 @@ None (D) [B]에 나타난 세태 비판적 태도에서 (ㄹ)을 엿볼 수 있다. (E) [B]의 어투가 이전과는 달라진 것에서 (ㅁ)을 확인할 수 있다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['[A]는 (ㄱ)의 ‘주요 행적’ 중 하나에 해당한다.', '옹점이가 (ㄴ)이 된 이유는 신분적 한계를 극복하려는 의지 때문이다.', '서술자는 (ㄷ)을 ‘주체 의식’이라는 말로 표현하고 있다.', '[B]에 나타난 세태 비판적 태도에서 (ㄹ)을 엿볼 수 있다.', '[B]의 어투가 이전과는 달라진 것에서 (ㅁ)을 확인할 수 있다.'] (B) 437 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -25839,7 +25839,7 @@ None (D) 9세기에는 가사에 맞는 상대적인 음길이를 표시했다. (E) 2선과 4선 악보에서는 음자리표를 볼 수 없다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['다양한 리듬의 표현은 규칙적인 박을 표기한 후에 가능했다.', '14세기의 악보에서는 음높이와 음길이의 표시가 가능했다.', '음자리표와 박자표는 모두 리듬을 표시하는 기호이다.', '9세기에는 가사에 맞는 상대적인 음길이를 표시했다.', '2선과 4선 악보에서는 음자리표를 볼 수 없다.'] (B) 438 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -25892,7 +25892,7 @@ None (D) 권위 있는 문헌을 인용하여 내용의 타당성을 강화한다. (E) 대상의 형성과 발달 과정을 중심으로 내용을 전개한다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['대상에 대한 기존의 관점과 새로운 관점을 대조하여 진술한다.', '객관적 자료를 활용하여 대상에 대한 비판적 시각을 드러낸다.', '대상의 유용성과 한계를 지적하여 새로운 전망을 제시한다.', '권위 있는 문헌을 인용하여 내용의 타당성을 강화한다.', '대상의 형성과 발달 과정을 중심으로 내용을 전개한다.'] (E) 439 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -25948,7 +25948,7 @@ None (D) A는 ‘강-약’으로, B는 ‘강-약-약’으로 연주될 수 있겠군. (E) A의 롱가 1개는 B의 세미브레비스 6개와 연주 시간이 같겠군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['음높이보다는 음길이에 관한 표현이군.', 'A 부분은 완전 분할된 리듬을 보여 주는군.', 'A와 B 부분에서 악기 3의 리듬이 가장 빠르겠군.', 'A는 ‘강-약’으로, B는 ‘강-약-약’으로 연주될 수 있겠군.', 'A의 롱가 1개는 B의 세미브레비스 6개와 연주 시간이 같겠군.'] (D) 440 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -26001,7 +26001,7 @@ None (D) 추정(推定)하고 (E) 설정(設定)하고 -### 정답:" (E) +### 정답:" ['개정(改定)하고', '판정(判定)하고', '인정(認定)하고', '추정(推定)하고', '설정(設定)하고'] (E) 441 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -26071,7 +26071,7 @@ A와 같은 직렬 구조는 원인에서 결과에 이르는 경로가 하 (D) 2개의 부품이 만드는 경로의 수는 병렬 구조보다 직렬 구조에서 더 많다. (E) 신뢰도 0.98은 100번 작동에 98번 꼴로 고장 날 수 있음을 의미한다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['직렬 구조에서는 부품 수가 많아질수록 신뢰도가 높아진다.', '부품 간의 상호 작용 유무에 관계없이 신뢰도는 동일하다.', 'k =n일 때, ‘n 중 k’ 구조의 신뢰도는 직렬 구조의 경우와 같 아진다.', '2개의 부품이 만드는 경로의 수는 병렬 구조보다 직렬 구조에서 더 많다.', '신뢰도 0.98은 100번 작동에 98번 꼴로 고장 날 수 있음을 의미한다.'] (C) 442 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -26149,7 +26149,7 @@ A와 같은 직렬 구조는 원인에서 결과에 이르는 경로가 하 (D) (D) (E) (E) -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(A)', '(B)', '(C)', '(D)', '(E)'] (E) 443 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -26220,7 +26220,7 @@ A와 같은 직렬 구조는 원인에서 결과에 이르는 경로가 하 (D) 4개의 건전지가 필요한 탁상시계에 3개의 건전지를 넣어도 작동하지 않다가 4번째 건전지를 끼우니 작동하였다. (E) 이중 제동 장치가 장착된 승용차에서 제동 장치 하나가 고장 났지만 다른 제동 장치가 작동해 차량이 정지하였다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['도로에 줄지어 선 가로등에서 1개가 고장 났지만 나머지 가 로등은 그대로 켜져 있었다.', '2개의 퓨즈가 모두 끊어져 작동을 멈춘 청소기에 새 퓨즈 1개 를 교체해 넣으니 다시 작동하였다.', '교실 천장에 있는 4개의 형광등에서 깜빡거리는 형광등 1개 를 빼내도 3개의 형광등은 켜져 있었다.', '4개의 건전지가 필요한 탁상시계에 3개의 건전지를 넣어도 작동하지 않다가 4번째 건전지를 끼우니 작동하였다.', '이중 제동 장치가 장착된 승용차에서 제동 장치 하나가 고장 났지만 다른 제동 장치가 작동해 차량이 정지하였다.'] (D) 444 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -26298,7 +26298,7 @@ A와 같은 직렬 구조는 원인에서 결과에 이르는 경로가 하 (D) 그림 :->펌프->밸브 & 밸브-> (E) 그림 :->밸브 & 밸브-> 펌프 -### 정답:" (A) +### 정답:" [' 그림 : ->펌프->밸브->밸브->', ' 그림 : ->밸브->펌프->밸브->', ' 그림 : ->밸브->밸브->펌프->', ' 그림 :->펌프->밸브 & 밸브->', ' 그림 :->밸브 & 밸브-> 펌프'] (A) 445 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -26368,7 +26368,7 @@ A와 같은 직렬 구조는 원인에서 결과에 이르는 경로가 하 (D) 진수는 반에서 키가 가운데는 된다. (E) 호수 가운데 조각배가 떠 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['장미는 많은 꽃들 가운데 내가 제일 좋아하는 꽃이다.', '어떤 아이가 두 사람 가운데로 불쑥 끼어들었다.', '민희는 어려운 가운데서도 남을 돕고 산다.', '진수는 반에서 키가 가운데는 된다.', '호수 가운데 조각배가 떠 있다.'] (A) 446 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -26385,7 +26385,7 @@ A와 같은 직렬 구조는 원인에서 결과에 이르는 경로가 하 (D) 직업을 물질 획득의 수단으로 여기는 것은 옳지 않다. (E) 물질에 대한 과한 욕심은 자신과 타인에게 해가 된다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['형제간의 우애를 지키려면 재물에 대한 욕심을 버려야 한다.', '자신의 직업에 소명 의식을 갖고 최선의 노력을 다해야 한다.', '물질은 필요한 사람에게 나누어 줄수록 가치가 더 커진다.', '직업을 물질 획득의 수단으로 여기는 것은 옳지 않다.', '물질에 대한 과한 욕심은 자신과 타인에게 해가 된다.'] (E) 447 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -26402,7 +26402,7 @@ A와 같은 직렬 구조는 원인에서 결과에 이르는 경로가 하 (D) 활상하는 철새는 쉬지 않고 날갯짓을 하며 수평으로 이동한다. (E) 활상하는 철새는 상승 기류를 피할 수 있는 시간대를 선택한다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['날개치기를 하는 철새는 주로 밤 시간대에 이동한다.', '날개치기를 하는 철새는 역풍이 불 때 고도를 높인다.', '활상하는 철새는 열을 식히기에 유리한 시간대를 선택한다.', '활상하는 철새는 쉬지 않고 날갯짓을 하며 수평으로 이동한다.', '활상하는 철새는 상승 기류를 피할 수 있는 시간대를 선택한다.'] (A) 448 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -26427,7 +26427,7 @@ A와 같은 직렬 구조는 원인에서 결과에 이르는 경로가 하 (D) 인터넷 자료를 이용하여 숙제를 하거나, 악성 댓글을 쓰는 것이 비도덕적이라고 생각합니까? (E) 저작권이 있는 음악을 누구나 내려 받도록 개인 블로그에 올리는 행위가 정당하다고 생각합니까? -### 정답:" (E) +### 정답:" ['일상생활에서 컴퓨터 활용 능력이 중요하다고 생각합니까?', '인터넷 자료를 사용하려면 이용 가격은 얼마가 적당하다고 생각합니까?', '당신은 악성 유언비어를 인터넷상에 유포하는 행위를 한 적이 있습니까?', '인터넷 자료를 이용하여 숙제를 하거나, 악성 댓글을 쓰는 것이 비도덕적이라고 생각합니까?', '저작권이 있는 음악을 누구나 내려 받도록 개인 블로그에 올리는 행위가 정당하다고 생각합니까?'] (E) 449 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -26459,7 +26459,7 @@ A와 같은 직렬 구조는 원인에서 결과에 이르는 경로가 하 (D) 봉사반 토론자 발언 (E) 발명반 토론자 발언 -### 정답:" (C) +### 정답:" ['발명반 토론자 발언', '봉사반 토론자 발언', '발명반 토론자 발언', '봉사반 토론자 발언', '발명반 토론자 발언'] (C) 450 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -26486,7 +26486,7 @@ A와 같은 직렬 구조는 원인에서 결과에 이르는 경로가 하 (D) 동아리의 활동 성과를 고려하여 활동비를 배정해야 한다. (E) 지식 함양에 도움이 되는 동아리 활동을 우선 장려해야 한다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['동아리 활동비는 동일하게 분배되어야 한다.', '동아리 활동비의 지출 절차가 투명하지 않다.', '동아리 활동에 자발적으로 참여하는 의식이 부족하다.', '동아리의 활동 성과를 고려하여 활동비를 배정해야 한다.', '지식 함양에 도움이 되는 동아리 활동을 우선 장려해야 한다.'] (D) 451 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -26507,7 +26507,7 @@ None (D) 여럿이 여행할 때도 누구와 함께하느냐에 따라 여행에서 얻는 의미가 달라진다. (E) 여행에서 얻은 작은 체험들이 쌓이면, 현재와는 달리 경험이 풍부한 나로 바뀌게 된다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['여행의 목적을 달성하기 위해서는 그에 맞는 여정을 따라야 한다.?', '같은 풍경도 어떤 관점으로 보느냐에 따라 다르게 표현할 수 있다.', '여행을 다니다 보면 어느 곳이든 좋은 사람이 있게 마련이다.?', '여럿이 여행할 때도 누구와 함께하느냐에 따라 여행에서 얻는 의미가 달라진다.', '여행에서 얻은 작은 체험들이 쌓이면, 현재와는 달리 경험이 풍부한 나로 바뀌게 된다.'] (C) 452 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -26543,7 +26543,7 @@ None (D) ��소년 우대 정책에 민간 시설과 기업이 동참하도록 유인하는 제도가 필요함을 제시한다. (E) 현행 제도가 청소년층의 다양한 요구를 반영하지 못해 실효성이 떨어짐을 지적한다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['공공시설의 우대 규정이 민간 시설에 비해 미비하고 우대 혜택이 교통수단 이용에 편중되어 있음을 지적한다.', '기존의 청소년증 제도가 지닌 한계를 극복할 수 있는 제도를 마련하고 우대 혜택을 확대할 것을 제시한다.', '수혜 대상이 되는 청소년층을 확대하고 실질적인 청소년 우대 정책을 마련해야 함을 제시한다.', '청소년 우대 정책에 민간 시설과 기업이 동참하도록 유인하는 제도가 필요함을 제시한다.', '현행 제도가 청소년층의 다양한 요구를 반영하지 못해 실효성이 떨어짐을 지적한다.'] (A) 453 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -26576,7 +26576,7 @@ None (D) (ㄹ)은 글의 주제에서 벗어나므로, ‘기업과 소비자의 의식 전환’으로 바꾼다. (E) (ㅁ)은 글 전체의 흐름으로 보아, ‘그린 IT 운동 확산을 위한 사회 공동의 노력 촉구’로 바꾼다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(ㄱ)은 공모의 취지를 고려해, ‘그린 IT 운동의 개념과 필요성’으로 고친다.', '(ㄴ)은 구체적이지 않으므로, ‘에너지 효율을 높이는 정보 통신 기술 개발’로 바꾼다.', '(ㄷ)은 상위 항목에 어울리지 않으므로, ‘Ⅱ-3’의 하위 항목으로 옮긴다.', '(ㄹ)은 글의 주제에서 벗어나므로, ‘기업과 소비자의 의식 전환’으로 바꾼다.', '(ㅁ)은 글 전체의 흐름으로 보아, ‘그린 IT 운동 확산을 위한 사회 공동의 노력 촉구’로 바꾼다.'] (D) 454 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -26600,7 +26600,7 @@ None (D) 중복된 내용을 생략하려면 (ㄹ)을 ‘밑그림과 채색을 할 것’으로 바꿔야겠군. (E) 문장 성분 간의 호응을 고려하여 (ㅁ)을 ‘추진할’로 바꿔야겠군 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['문맥으로 보아 (ㄱ)을 ‘방치한’으로 바꿔야겠군.', '문장 간의 의미 관계를 고려하여 (ㄴ)과 바로 앞 문장을 맞바꾸어야겠군.', '(ㄷ)을 ‘이를 위해’로 바꾸면 앞 문장과의 연결이 자연스러워지겠군.', '중복된 내용을 생략하려면 (ㄹ)을 ‘밑그림과 채색을 할 것’으로 바꿔야겠군.', '문장 성분 간의 호응을 고려하여 (ㅁ)을 ‘추진할’로 바꿔야겠군'] (D) 455 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -26626,7 +26626,7 @@ None (D) 벽화 그리기는 자율적이고 창의적인 학교 축제 문화를 만들어 나가는 출발점이 됩니다. 이런 교육적인 활동에 주민들이 함께한다면 그 의의가 더욱 클 것입니다. (E) 이 활동은 학생들에게 마을에 대한 자부심과 협동 정신을 심어 줍니다. 개선된 생활공간에서 주민들은 서로 활발히 교류하며 문화에 대한 관심도 높이게 될 것입니다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['우리 학생들은 최선을 다해 이 일을 추진하겠습니다. 주민 여러분께서도 관심을 갖고 많은 격려와 지원을 해 주시기 바랍니다.', '벽화 그리기는 학교 축제와 마을 축제를 연계하기에 적합한 활동입니다. 앞으로 마을 환경을 개선하는 일에 더 많은 학생이 동참하게 될 것입니다.', '그동안 주민들은 마을 일에 관심을 갖지 않았고, 낙후된 생활환경 때문에 삶에 활력이 없었습니다. 벽화 그리기는 이런 문제들을 해결하는 방법입니다.', '벽화 그리기는 자율적이고 창의적인 학교 축제 문화를 만들어 나가는 출발점이 됩니다. 이런 교육적인 활동에 주민들이 함께한다면 그 의의가 더욱 클 것입니다.', '이 활동은 학생들에게 마을에 대한 자부심과 협동 정신을 심어 줍니다. 개선된 생활공간에서 주민들은 서로 활발히 교류하며 문화에 대한 관심도 높이게 될 것입니다.'] (E) 456 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -26643,7 +26643,7 @@ None (D) 앞 문장에 나온 말을 반복하는 건 어색하니까 (ㅁ)은 적절한 대명사로 바꿔야 해. (E) (ㅂ)은 높임법에 맞지 않으니 ‘자기’로 바꿔야 해. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(ㄱ)과 (ㄴ)을 비교해 보니 (ㄱ)은 ‘나의’를 줄인 말이겠군.', '(ㄷ)과 (ㅅ)은 가리키는 대상이 같아.', '(ㄹ)은 (ㄴ)과 (ㄷ)을 아울러 가리키는 말이야.', '앞 문장에 나온 말을 반복하는 건 어색하니까 (ㅁ)은 적절한 대명사로 바꿔야 해.', '(ㅂ)은 높임법에 맞지 않��니 ‘자기’로 바꿔야 해.'] (B) 457 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -26669,7 +26669,7 @@ None (D) ‘ㄹ’과 ‘ㅁ’을 보니, ‘조성’은 ‘만들어 이룸’을, ‘조장’은 ‘더 하게 함’을 뜻하네. (E) ‘ㄹ～ㅂ’을 보니, ‘조장’은 긍정적인 의미로 사용하기 어렵겠군. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['‘ㄱ’과 ‘ㄷ’을 보니, ‘흉내’는 ‘남을 따라 함’을, ‘시늉’은 ‘움직임을 꾸며 함’을 뜻하네.', '‘ㄱ～ㄷ’을 보니, 호응하는 서술어를 통해서도 ‘흉내’와 ‘시늉’의 특성을 비교할 수 있겠어.', '내용상 ‘ㄱ’ 뒤에 ‘ㄴ’이 연결된다면, ‘ㄴ’의 ‘시늉’ 앞에는 ‘장사꾼’이 생략되었겠네.', '‘ㄹ’과 ‘ㅁ’을 보니, ‘조성’은 ‘만들어 이룸’을, ‘조장’은 ‘더 하게 함’을 뜻하네.', '‘ㄹ～ㅂ’을 보니, ‘조장’은 긍정적인 의미로 사용하기 어렵겠군.'] (C) 458 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -26693,7 +26693,7 @@ None (D) 옛 문헌에 쓰인 부호의 현대적 수용 (E) 옛 문헌과 현대 문헌의 문장 부호 비교 -### 정답:" (C) +### 정답:" ['옛 문헌에 쓰인 부호의 기원', '옛 문헌에 쓰인 부호의 변화 과정', '옛 문헌에 쓰인 부호의 종류와 기능', '옛 문헌에 쓰인 부호의 현대적 수용', '옛 문헌과 현대 문헌의 문장 부호 비교'] (C) 459 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -26717,7 +26717,7 @@ None (D) 쓰기의 편의를 도모하기 위해 (E) 글의 내용을 보충하기 위해3 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['단어의 의미를 분명히 드러내기 위해', '문장 간의 관계를 잘 나타내기 위해', '띄어쓰기의 기능을 대신하기 위해', '쓰기의 편의를 도모하기 위해', '글의 내용을 보충하기 위해3'] (D) 460 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -26744,7 +26744,7 @@ None (D) 옛 문헌이라면 (d)의 ‘)’ 대신에 ‘ ’를 사용했겠군. (E) 옛 문헌이라면 (e)의 ‘¶’ 대신에 ‘○’을 사용했겠군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['옛 문헌이라면 (a)의 ‘,’ 대신에 두점을 찍었겠군.', '옛 문헌이라면 (b)의 ‘.’ 대신에 구점을 찍었겠군.', '옛 문헌이라면 (c)의 ‘오늘’ 대신에 ‘―’를 사용했겠군.', '옛 문헌이라면 (d)의 ‘)’ 대신에 ‘ ’를 사용했겠군.', '옛 문헌이라면 (e)의 ‘¶’ 대신에 ‘○’을 사용했겠군.'] (D) 461 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -26766,7 +26766,7 @@ None (D) 다성 음악의 시대를 지나 화성을 중시하는 시대가 시작된다. (E) 반복 기법은 단순한 노래부터 복잡한 악곡까지 널리 사용된다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['반복은 각 시대의 음악 양식에 따라 양상을 달리한다.', '선율의 반복은 노래에 통일성을 부여하는 요소가 된다.', '돌림 노래는 무반주 성악곡에서 변주의 방식으로 사용된다.', '다성 음악의 시대를 지나 화성을 중시하는 시대가 시작된다.', '반복 기법은 단순한 노래부터 복잡한 악곡까지 널리 사용된다.'] (C) 462 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -26790,7 +26790,7 @@ None (D) 바로크 성악 음악에서 화성 반주의 저음 성부는 앵무조개 껍데기 무늬에서 느껴지는 미와 통하겠군. (E) ‘조화’라 불리는 건축물에서 통일성과 변화가 공존하는 것처럼 음악에서도 이런 양면성이 드러나는 경우가 있군. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['반복의 미적 쾌감은 음악이 아닌 다른 예술 양식이나 자연물에서도 느낄 수 있겠군.', '소나타 악장의 대조는 황금 비율로 된 빈 종이에서 느껴지는 아름다움과 유사한 것이겠군.', '장식적 변주는, 크기를 달리하며 변화되는 문과 창에서 느껴지는 색다른 미감과 유사한 것이겠군.', '바로크 성악 음악에서 화성 반주의 저음 성부는 앵무조개 껍데기 무늬에서 느껴지는 미와 통하겠군.', '‘조화’라 불리는 건축물에서 통일성과 변화가 공존하는 것처럼 음악에서도 이런 양면성이 드러나는 경우가 있군.'] (B) 463 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -26812,7 +26812,7 @@ None (D) 노랫소리가 멀리멀리 울려 퍼진다. (E) 곳간을 곡식으로 가득가득 채웠다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['발을 옮겨 놓을 때마다 걸음걸음 치마폭이 너풀거린다.', '시간이 없으니까 대강��강 급한 일부터 끝내자.', '가뭄으로 논밭이 바싹바싹 타들어 간다.', '노랫소리가 멀리멀리 울려 퍼진다.', '곳간을 곡식으로 가득가득 채웠다.'] (A) 464 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -26837,7 +26837,7 @@ None (D) 현학적인 표현을 주로 사용하여 이상적인 삶의 모습을 형상화한다. (E) 공간적 배경에 따라 서술자를 달리하여 상황을 입체적으로 드러낸다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['시대적 배경과 밀접한 어휘를 활용하여 주제 의식을 강화한다.', '빈번한 장면 전환을 통해 인물들 사이의 긴장감을 고조시킨다.', '인물들의 서로 다른 특성을 제시하며 서술자의 시각을 드러낸다.', '현학적인 표현을 주로 사용하여 이상적인 삶의 모습을 형상화한다.', '공간적 배경에 따라 서술자를 달리하여 상황을 입체적으로 드러낸다.'] (C) 465 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -26862,7 +26862,7 @@ None (D) (ㄹ)?: 이 집안의 규칙이 얼마나 정확히 지켜지는지를 확인하고자 했다. (E) (ㅁ)?: ‘나’의 행동이 이 집안의 규칙에 의해 제약되기 시작했다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(ㄱ)?: ‘서씨’가 보여 준 모습은 ‘나’에게 경이로운 것이었다.', '(ㄴ)?: 자신의 힘을 더욱 유용하게 쓰기 위해 힘을 비축해야 했다.', '(ㄷ)?: ‘나’조차도 ‘나’의 감정 변화를 제대로 납득하기 어려웠다.', '(ㄹ)?: 이 집안의 규칙이 얼마나 정확히 지켜지는지를 확인하고자 했다.', '(ㅁ)?: ‘나’의 행동이 이 집안의 규칙에 의해 제약되기 시작했다.'] (B) 466 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -26887,7 +26887,7 @@ None (D) (d) (E) (e) -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(a)', '(b)', '(c)', '(d)', '(e)'] (B) 467 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -26914,7 +26914,7 @@ None (D) ‘푸르게 빛나는 조명’은 ‘서씨’의 신성한 면모를 일상적인 모습으로 ‘변형’하려는 의도에서 설정된 것이겠군. (E) ‘나’가 ‘꿈속에 있는 기분’이었다는 것은 ‘돌덩이 옮겨 놓기’가 사실이 아니라 환상이었음을 암시하고 있군. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['‘금고만 한 돌덩이’는 ‘외국인의 눈’으로 보면 비사실적인 소재이겠군.', '‘동대문’이라는 낯선 배경을 제시하여 독자들이 느끼는 실감을 떨어뜨리고 있군.', '‘서씨’ 가계의 내력을 제시한 것은 ‘서씨’의 행위에 사실성을 부여하기 위한 장치이군.', '‘푸르게 빛나는 조명’은 ‘서씨’의 신성한 면모를 일상적인 모습으로 ‘변형’하려는 의도에서 설정된 것이겠군.', '‘나’가 ‘꿈속에 있는 기분’이었다는 것은 ‘돌덩이 옮겨 놓기’가 사실이 아니라 환상이었음을 암시하고 있군.'] (C) 468 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -26935,7 +26935,7 @@ None (D) (라): 창조 환경의 필요성과 구성 요소 (E) (마): 창조 도시의 문제점과 전망 -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(가): 창조 도시의 개념', '(나): 창조 도시의 동력을 창조 산업으로 보는 관점', '(다): 창조 도시의 동력을 창조 계층으로 보는 관점', '(라): 창조 환경의 필요성과 구성 요소', '(마): 창조 도시의 문제점과 전망'] (E) 469 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -26959,7 +26959,7 @@ None (D) B시는 창조 계층과 산업 환경 간에 네트워크가 잘 구축되어 있군. (E) A시와 B시 모두 지역 특성을 반영하여 창조 도시에 접근하고 있군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['A시는 문화 및 거주 환경의 창조성을 중시하고 있군.', 'A시는 지도자의 의지와 리더십을 바탕으로 창조 환경을 마련하고 있군.', 'B시는 창조 환경의 요소 중 개인의 자질이 우수하군.', 'B시는 창조 계층과 산업 환경 간에 네트워크가 잘 구축되어 있군.', 'A시와 B시 모두 지역 특성을 반영하여 창조 도시에 접근하고 있군.'] (D) 470 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -26980,7 +26980,7 @@ None (D) 창조 도시에는 문화적 요소와 경제적 요소가 복합적으로 작용한다. (E) 창조 계층의 창의력을 이끌어내기 위해서는 그 능력을 표준화해야 한다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['창조 산업은 미래 예측성과 성공 가능성이 크다.', '창조 도시를 위해서는 기존 환경을 단시간에 개조해야 한다.', '창조 산업��� 창조 계층이 갖추어져야 창조 환경이 마련된다.', '창조 도시에는 문화적 요소와 경제적 요소가 복합적으로 작용한다.', '창조 계층의 창의력을 이끌어내기 위해서는 그 능력을 표준화해야 한다.'] (D) 471 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -27001,7 +27001,7 @@ None (D) (d): 이끈 (E) (e): 따르기도 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(a): 갖추고', '(b): 늘리는', '(c): 높이는', '(d): 이끈', '(e): 따르기도'] (B) 472 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -27086,7 +27086,7 @@ None (D) 관조적인 자세로 대상이 지닌 의미를 새롭게 발견한다. (E) 섬세하고 부드러운 어조로 애상적 분위기를 고조시킨다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['과거의 상황을 환기하며 화자의 정서를 드러낸다.', '자연의 변화를 표현하여 화자의 미래를 암시한다.', '감각적 이미지를 활용하여 시적 대상을 예찬한다.', '관조적인 자세로 대상이 지닌 의미를 새롭게 발견한다.', '섬세하고 부드러운 어조로 애상적 분위기를 고조시킨다.'] (A) 473 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -27171,7 +27171,7 @@ None (D) (ㄴ)은 (ㄱ)에 비해 역동적인 느낌이 두드러진다. (E) (ㄱ)은 사실의 기술이, (ㄴ)은 관념의 표현이 부각된다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(ㄱ)과 (ㄴ)에서는 시상이 확산되고 있다.', '(ㄱ)과 (ㄴ) 모두 감정을 직설적으로 표출하고 있다.', '(ㄱ)은 (ㄴ)과 달리 화자의 의지가 투영되어 있다.', '(ㄴ)은 (ㄱ)에 비해 역동적인 느낌이 두드러진다.', '(ㄱ)은 사실의 기술이, (ㄴ)은 관념의 표현이 부각된다.'] (C) 474 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -27256,7 +27256,7 @@ None (D) (가)의 ‘눈물’과 (다)의 ‘시름과 한’은 이별로 인해 생겨난 슬픔이라 할 수 있어. (E) (가)의 ‘다시 만날 것’과 (다)의 ‘좋은 기약’은 ‘님’과 만나고 싶은 소망과 관련되겠군. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(가)의 첫 번째 ‘아아’와 (다)의 두 번째 ‘어화’는 부정적 상황에 대한 비탄의 표현으로 볼 수 있군.', '(가)의 ‘차디찬 티끌’과 (다)의 ‘새벽 서리’는 허무하게 깨진 인연을 상징한다는 점에서 통하네.', '(가)의 ‘꽃다운 님의 얼굴’과 (다)의 ‘아리따운 고운 얼굴’은 화자가 사랑하는 대상의 모습을 나타내고 있어.', '(가)의 ‘눈물’과 (다)의 ‘시름과 한’은 이별로 인해 생겨난 슬픔이라 할 수 있어.', '(가)의 ‘다시 만날 것’과 (다)의 ‘좋은 기약’은 ‘님’과 만나고 싶은 소망과 관련되겠군.'] (B) 475 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -27343,7 +27343,7 @@ None (D) 침묵을 휩싸고 도는 노래가 ‘사랑의 노래’라는 것은 침묵이 끝나야 사랑이 비로소 시작되리라는 것을 말하고 있어. (E) 침묵하는 ‘님’에게서 노랫가락을 역력히 듣는다는 데서 ‘사랑의 노래’가 화자의 노래가 아니라 ‘님’의 노래임을 알 수 있어. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['노래가 제 곡조를 못 이긴다는 것은 ‘님’이 침묵하는 상황을 화자가 감당하지 못한다는 뜻이야.', '노래가 ‘님’의 침묵을 휩싸고 돈다는 것은 화자가 부재 속에 실재하는 ‘님’과 깊이 교감한다는 뜻이야.', '‘나의 노래’가 산과 들을 지나서 멀리 나아간다고 한 데서 ‘사랑의 노래’가 자연 친화적임을 알 수 있어.', '침묵을 휩싸고 도는 노래가 ‘사랑의 노래’라는 것은 침묵이 끝나야 사랑이 비로소 시작되리라는 것을 말하고 있어.', '침묵하는 ‘님’에게서 노랫가락을 역력히 듣는다는 데서 ‘사랑의 노래’가 화자의 노래가 아니라 ‘님’의 노래임을 알 수 있어.'] (B) 476 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -27428,7 +27428,7 @@ None (D) 4연에서 ‘저마다 한 개씩’이라는 시구를 반복함으로써 세상과 화합할 수 없는 존재의 고뇌를 강조하고 있다. (E) 4연에서 화자는 생성에서 소멸에 이르는 자연물의 변화 과정을 통해 인간의 삶을 이해하고 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['1연, 2연에서 유사한 구조의 문장을 사용함으로써 대상의 의미를 깨닫지 못했던 화자의 모습을 강조하고 있다.', '1～3연에서 ‘골짜기’→‘길’→‘대추나무’→‘나뭇잎 하나’로 시적 대상이 바뀌면서 화자와 대상의 거리가 가까워지고 있다.', '1～4연에서 ‘그러니까’, ‘문득’, ‘마침내’와 같은 부사는 독자로 하여금 화자의 인식에 주목하게 하고 있다.', '4연에서 ‘저마다 한 개씩’이라는 시구를 반복함으로써 세상과 화합할 수 없는 존재의 고뇌를 강조하고 있다.', '4연에서 화자는 생성에서 소멸에 이르는 자연물의 변화 과정을 통해 인간의 삶을 이해하고 있다.'] (D) 477 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -27515,7 +27515,7 @@ None (D) ‘조각달’이나 ‘잘새’ 같은 소재에는 ‘님’과 함께 크고 넓은 세계로 도약하려는 화자의 희망이 담겨 있어. (E) 자연물로 변해서라도 ‘님’과 만나려 하는 것을 보니 화자가 ‘님’과 만나기 어려운 상황에 놓여 있음을 알 수 있어. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['관습적인 표현을 활용한 것은 개인적 정서를 보편적인 것으로 느끼게 하는 데 효과적이었겠어.', '비슷한 의미 구조를 지니는 구절을 거듭 제시함으로써 화자의 소망이 간절함을 강조하고 있어.', '‘오동’, ‘제비’, ‘나비’ 등이 사용된 데서, 인간과 자연이 관련되어 있다는 화자의 인식을 엿볼 수 있어.', '‘조각달’이나 ‘잘새’ 같은 소재에는 ‘님’과 함께 크고 넓은 세계로 도약하려는 화자의 희망이 담겨 있어.', '자연물로 변해서라도 ‘님’과 만나려 하는 것을 보니 화자가 ‘님’과 만나기 어려운 상황에 놓여 있음을 알 수 있어.'] (D) 478 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -27538,7 +27538,7 @@ None (D) 한반도 서식 공룡의 다양성 - 용각류, 조각류, 수각류의 공존을 중심으로 (E) 공룡 화석 연구의 가치 - 공룡 골격 화석의 학술적 활용 방안을 중심으로 -### 정답:" (A) +### 정답:" ['공룡 발자국 화석 연구와 그 의미 - 한반도의 공룡 발자국 화석을 중심으로', '공룡 화석과 중생대 백악기의 기후 환경 - 공룡의 분포와 서식지 특성을 중심으로', '한반도 공룡 발자국 화석의 세계 - 공룡과 환경의 연관성을 중심으로', '한반도 서식 공룡의 다양성 - 용각류, 조각류, 수각류의 공존을 중심으로', '공룡 화석 연구의 가치 - 공룡 골격 화석의 학술적 활용 방안을 중심으로'] (A) 479 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -27575,7 +27575,7 @@ None (D) B를 남긴 공룡은 C를 남긴 공룡보다 ‘h’가 작았을 것이다. (E) B를 남긴 공룡은 4족 보행, D를 남긴 공룡은 2족 보행을 했을 것이다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['A와 C를 남긴 공룡은 모두 초식 공룡이었을 것이다.', '이 지층은 건조한 환경에 노출된 적이 있었을 것이다.', '중생대 백악기에는 공룡과 새가 함께 서식했을 것이다.', 'B를 남긴 공룡은 C를 남긴 공룡보다 ‘h’가 작았을 것이다.', 'B를 남긴 공룡은 4족 보행, D를 남긴 공룡은 2족 보행을 했을 것이다.'] (A) 480 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -27618,7 +27618,7 @@ None (D) A: 달림 D:보통 걸음 (E) A: 달림 D: 빠른 걸음 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['A: 보통 걸음 D: 보통 걸음', 'A: 빠른 걸음 D: 보통 걸음', 'A: 빠른 걸음 D: 빠른 걸음', 'A: 달림 D:보통 걸음', 'A: 달림 D: 빠른 걸음'] (B) 481 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -27679,7 +27679,7 @@ None (D) 불이는 영호의 상처에 대해 물었지만 영호는 불이의 질문에 대답하지 않았다. (E) 영희는 우철의 다정한 태도에 호감을 느껴 자신의 현재 처지에 만족하고 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['인부들은 불이의 집을 허무는 일에 대해 기꺼워하지는 않았다.', '영수는 무너지는 집을 바라보며 지나간 기억을 반추하고 있다.', '어머니는 영희에 대해 무관심한 아들들의 태도에 불만을 나타내고 있다.', '불이는 영호의 상처에 대해 물었지만 영호는 불이의 질문에 대답하지 않았다.', '영희는 우철의 다정한 태도에 호감을 느껴 자신의 현재 처지에 만족하고 있다.'] (A) 482 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -27740,7 +27740,7 @@ None (D) (ㄹ)?: 담벽이 무너지고 인부들이 지켜보는 가운데 먼지가 서서히 가라앉도록 촬영하면, 난쟁이 일가가 겪을 사태가 구체화되는 시각적 효과를 살릴 수 있을 거야. (E) (ㅁ)?: 난쟁이 일가가 식사하는 장면을 다시 화면에 담는다면, 철거 위협에도 아무렇지도 않�� 듯 행동하는 난쟁이 일가의 태도를 부각할 수 있을 거야. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(ㄱ)?: 해머 소리를 음향 효과로 제시하면서 흔들리는 담벽을 보여 준 후에 담벽에 난 구멍을 보여 준다면, 상황이 실감 나게 전달될 수 있을 거야.', '(ㄴ)?: 담벽의 구멍을 보여 준 이후 그 구멍으로 해머가 모습을 드러내도록 촬영하면, 카메라가 인부들의 시선을 대변할 수 있을 거야.', '(ㄷ)?: 담벽에 난 구멍을 통해 난쟁이 일가의 모습을 포착하려면, 카메라는 담벽 바깥쪽에 위치해야 할 거야.', '(ㄹ)?: 담벽이 무너지고 인부들이 지켜보는 가운데 먼지가 서서히 가라앉도록 촬영하면, 난쟁이 일가가 겪을 사태가 구체화되는 시각적 효과를 살릴 수 있을 거야.', '(ㅁ)?: 난쟁이 일가가 식사하는 장면을 다시 화면에 담는다면, 철거 위협에도 아무렇지도 않은 듯 행동하는 난쟁이 일가의 태도를 부각할 수 있을 거야.'] (B) 483 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -27803,7 +27803,7 @@ None (D) ‘고기’는 주 플롯과 부 플롯을 자연스럽게 연계하는 유사성으로 활용된다. (E) 고급 아파트와 낡고 무너진 집의 대조를 통해 두 플롯을 연계한 대목이 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['#?90, #?92, #?96은 부 플롯에 해당하는 장면들이다.', '주 플롯에 해당하는 장면들은 시간의 흐름에 따라 진행되고 있다.', '주 플롯과 부 플롯은 #?94에서 만나 동일한 공간적 배경을 갖게 된다.', '‘고기’는 주 플롯과 부 플롯을 자연스럽게 연계하는 유사성으로 활용된다.', '고급 아파트와 낡고 무너진 집의 대조를 통해 두 플롯을 연계한 대목이 있다.'] (C) 484 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -27824,7 +27824,7 @@ None (D) 대비되는 두 관점을 예를 들어서 설명하고 있다. (E) 일반인의 상식을 논리적으로 비판하고 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['논의된 내용을 종합하면서 새로운 주장을 제기하고 있다.', '상반된 견해에 대하여 절충적 대안을 제시하고 있다.', '이론의 장단점을 비교하여 독자의 이해를 돕고 있다.', '대비되는 두 관점을 예를 들어서 설명하고 있다.', '일반인의 상식을 논리적으로 비판하고 있다.'] (D) 485 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -27845,7 +27845,7 @@ None (D) 집단 수준의 인과는 개별자 수준 인과의 개연성으로 충분히 설명된다. (E) 집단 수준 인과의 개연성을 주장하는 사람은 집단 수준과 개별자 수준의 인과를 독립적인 것으로 본다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['하나의 결과에는 항상 하나의 원인이 존재한다.', '집단 수준 인과의 필연성은 오랫동안 받아들여지지 않았다.', '개별자 수준의 인과는 집단 수준의 인과를 일반화한 것이다.', '집단 수준의 인과는 개별자 수준 인과의 개연성으로 충분히 설명된다.', '집단 수준 인과의 개연성을 주장하는 사람은 집단 수준과 개별자 수준의 인과를 독립적인 것으로 본다.'] (E) 486 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -27874,7 +27874,7 @@ None (D) 다른 모든 요인에도 불구하고 좋은 씨앗은 좋은 열매를 맺게 하는 필수적인 요인이다. (E) 병충해 방제와 적절한 물 공급은 좋은 열매를 맺는 데에 결정적으로 작용하는 요인이다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['좋은 씨앗이 아니더라도 얼마든지 좋은 열매를 얻을 수 있다.', '우리 집과 철수네가 좋은 열매를 얻지 못한 것은 필연적인 결과이다.', '좋은 씨앗이 좋은 열매를 맺게 한다는 것은 경험적으로 증명하기 어렵다.', '다른 모든 요인에도 불구하고 좋은 씨앗은 좋은 열매를 맺게 하는 필수적인 요인이다.', '병충해 방제와 적절한 물 공급은 좋은 열매를 맺는 데에 결정적으로 작용하는 요인이다.'] (D) 487 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -27894,7 +27894,7 @@ None (D) 맨 첫 화면에서는 이전 화면이 없어 화소 간 중복을 제거할 수 없겠어. (E) 변환된 성분을 제거하는 정도에 따라 압축된 동영상 파일의 크기가 달라지겠어. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['화면이 복잡한 경우에는 화면 간 중복을 제거할 수 없겠어.', '화면이 흐려지는 이유는 화소의 개수를 줄이지 않았기 때문이겠어.', '화질이 달라지면 안 되는 경우에는 화소 간 중복만 제거할 수 있겠어.', '맨 첫 화면에서는 이전 화면이 없어 ��소 간 중복을 제거할 수 없겠어.', '변환된 성분을 제거하는 정도에 따라 압축된 동영상 파일의 크기가 달라지겠어.'] (E) 488 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -27914,7 +27914,7 @@ None (D) 압축 전후의 화소들의 개수 (E) 화질에 거의 영향을 미치지 않는 성분들 -### 정답:" (E) +### 정답:" ['하나의 화면', '동영상의 화질', '원래의 화소 값들', '압축 전후의 화소들의 개수', '화질에 거의 영향을 미치지 않는 성분들'] (E) 489 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -27939,7 +27939,7 @@ None (D) (나)가 더 높다 / (나)가 더 높다 (E) (가)와 (나)가 같다 / (가)와 (나)가 같다 -### 정답:" (C) +### 정답:" ['현재 화면과 이전 화면 사이의 화면 간 중복 정도/ \t현재 화면 내의 화소 간 중복 정도 \t(가)가 더 높다\t / (가)가 더 높다', '(가)가 더 높다\t / (나)가 더 높다', '(나)가 더 높다\t / (가)가 더 높다', '(나)가 더 높다\t / (나)가 더 높다', '(가)와 (나)가 같다 / \t(가)와 (나)가 같다'] (C) 490 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -27959,7 +27959,7 @@ None (D) 새로 산 차에 흠이 가서 속상하다. (E) 그는 나이가 차 장가를 들었다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['돌을 던지자 고요한 호수에 파문이 일었다.', '눈 내린 마당에 강아지 발자국이 나 있다.', '주머니에 구멍이 생겨 동전을 잃어버렸다.', '새로 산 차에 흠이 가서 속상하다.', '그는 나이가 차 장가를 들었다.'] (E) 491 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -28007,7 +28007,7 @@ None (D) ‘초동’은 길을 헤매고 있는 ‘상공’ 일행을 측은하게 여기고 있다. (E) ‘이시백’은 부친의 성급한 혼인 결정을 못마땅하게 여기고 있다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['‘박 처사’가 혼인을 청한 것은 ‘상공’의 인품을 높이 샀기 때문이다.', '‘상공’이 사람을 보는 눈은 평범한 사람과 다른 데가 있다.', '‘상공’의 부인은 ‘박 처사’ 딸의 재주를 의심하여 혼인을 반대하고 있다.', '‘초동’은 길을 헤매고 있는 ‘상공’ 일행을 측은하게 여기고 있다.', '‘이시백’은 부친의 성급한 혼인 결정을 못마땅하게 여기고 있다.'] (B) 492 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -28055,7 +28055,7 @@ None (D) (ㄹ)?: 배경을 시?청각적으로 묘사하여 인물의 심리를 잘 드러낸다. (E) (ㅁ)?: 대화 속에 고사를 인용하여 인물이 처한 쓸쓸한 상황을 부각한다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(ㄱ)?: 극진한 겸양 표현을 통해서 청혼 자리의 분위기를 드러낸다.', '(ㄴ)?: 한문 구절을 끌어 와서 인물이 자기 생각의 정당성을 드러내게 한다.', '(ㄷ)?: 시선의 이동에 따라 경치를 묘사하여 둘러보는 듯한 느낌을 준다.', '(ㄹ)?: 배경을 시?청각적으로 묘사하여 인물의 심리를 잘 드러낸다.', '(ㅁ)?: 대화 속에 고사를 인용하여 인물이 처한 쓸쓸한 상황을 부각한다.'] (E) 493 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -28105,7 +28105,7 @@ None (D) ‘박 처사’와 ‘상공’이 금강산에서 만나는 장면에서 초월계와 현실 세계의 소통이라는 의미를 찾을 수 있겠군. (E) 초월계의 선인이면서도 현실 세계에서는 ‘박 처사’로 불린 인물의 모습은 금강산의 이중적 성격과도 연관되는군. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['‘부인’이 ‘상공’의 혼인 결정을 수긍하지 못하는 것은 수직적 사고의 결과이군.', '‘박씨’와 ‘이시백’의 혼인 장소로 금강산을 설정한 것은 신성성을 확보하려는 의도를 드러낸 것이군.', '‘상공’이 ‘박 처사’를 쉽게 찾지 못하도록 한 구도에서 금강산이 지닌 초월계의 성격을 찾을 수 있겠군.', '‘박 처사’와 ‘상공’이 금강산에서 만나는 장면에서 초월계와 현실 세계의 소통이라는 의미를 찾을 수 있겠군.', '초월계의 선인이면서도 현실 세계에서는 ‘박 처사’로 불린 인물의 모습은 금강산의 이중적 성격과도 연관되는군.'] (A) 494 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -28153,7 +28153,7 @@ None (D) 진퇴양난(進退兩難) (E) 새옹지마(塞翁之馬) -### 정답:" (D) +### 정답:" ['이왕지사(���往之事)', '자포자기(自暴自棄)', '만시지탄(晩時之歎)', '진퇴양난(進退兩難)', '새옹지마(塞翁之馬)'] (D) 495 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -28170,7 +28170,7 @@ None (D) 사회의 발전을 위해서는 공정한 경쟁을 중시해야 한다. (E) 공동체의 화합을 위해서는 서로를 배려해야 한다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['인생의 목표를 달성하기 위해서는 도전 의식을 가져야 한다.', '실패를 반복하지 않기 위해서는 타인의 성공을 본받아야 한다.', '인격 도야를 위해서는 겸손한 자세로 수양에 힘써야 한다.', '사회의 발전을 위해서는 공정한 경쟁을 중시해야 한다.', '공동체의 화합을 위해서는 서로를 배려해야 한다.'] (E) 496 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -28187,7 +28187,7 @@ None (D) 글로뮈는 동정맥문합이라 불리며 피부 가까이 분포해 있다. (E) 글로뮈는 과식, 스트레스 등으로 제 기능을 못할 수 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['글로뮈를 통과한 피는 모세혈관을 거쳐 정맥으로 흐른다.', '글로뮈는 추울 때 피부의 온도를 적정하게 유지시켜 준다.', '글로뮈는 모세혈관으로 들어가는 피의 양이 줄면서 열린다.', '글로뮈는 동정맥문합이라 불리며 피부 가까이 분포해 있다.', '글로뮈는 과식, 스트레스 등으로 제 기능을 못할 수 있다.'] (A) 497 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -28214,7 +28214,7 @@ None (D) 비상경보를 울리려면 객실 맞은편 벽에서 발신기를 찾는다. (E) 휴대용 비상 조명등을 찾으려면 완강기가 있는 쪽으로 간다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['불이 나면 승강기를 통해 1층으로 내려가 비상문으로 나간다.', '피난 기구를 이용하려면 건물 끝 비상구 쪽 2층으로 간다.', '옥상으로 가려면 객실 앞 복도 유도등의 화살표 방향과 반대쪽 으로 간다.', '비상경보를 울리려면 객실 맞은편 벽에서 발신기를 찾는다.', '휴대용 비상 조명등을 찾으려면 완강기가 있는 쪽으로 간다.'] (D) 498 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -28238,7 +28238,7 @@ None (D) 해결 방안 제시 : 이용자 측 발표자는 현실적 여건을 고려하여 자신의 종전 요구안을 고수하였다. (E) 해결 방안 제시 : 도서관 측 발표자는 이용자 측 발표자의 제안이 갖는 한계를 지적하였다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['발표자 의견 제시 : 도서관 측 발표자는 대상의 기능을 바탕 으로 문제점에 대한 개선책을 제시하였다.', '발표자 의견 제시 : 이용자 측 발표자는 구체적 사례를 통해 자신의 요구안을 제시하였다.', '해결 방안 제시 : 사회자는 논점을 정리하고 이후의 논의 방향을 제시하였다.', '해결 방안 제시 : 이용자 측 발표자는 현실적 여건을 고려하여 자신의 종전 요구안을 고수하였다.', '해결 방안 제시 : 도서관 측 발표자는 이용자 측 발표자의 제안이 갖는 한계를 지적하였다.'] (D) 499 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -28262,7 +28262,7 @@ None (D) 일반 열람실의 주말 개방 시간을 연장해 주세요. (E) 인터넷을 통해서도 자료 구입을 신청하게 해 주세요. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['개가식 열람실의 좌석을 늘려 주세요.', '학생들이 읽을 만한 책을 많이 비치해 주세요.', '개인 사물을 둘 수 있는 공간을 마련해 주세요.', '일반 열람실의 주말 개방 시간을 연장해 주세요.', '인터넷을 통해서도 자료 구입을 신청하게 해 주세요.'] (A) 500 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -28297,7 +28297,7 @@ None (D) 작품에 적합하게 활용할 수 있도록 글감을 다듬어야 한다. (E) 작품의 요소들끼리 긴밀한 짜임새를 이루도록 해야 한다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['의도대로 작품이 창작되었는지 예상 독자의 평가를 받아야 한다.', '감동적인 작품을 쓰려면 작가는 문학적 감수성을 갖춰야 한다.', '좋은 작품을 창작하기 위해서는 좋은 글감을 선별해야 한다.', '작품에 적합하게 활용할 수 있도록 글감을 다듬어야 한다.', '작품의 요소들끼리 긴밀한 짜임새를 이루도록 해야 한다.'] (A) 501 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -28342,7 +28342,7 @@ None (D) (가)와 (다)를 활용하여, 리셋 증후군의 증상을 보이는 청소년 가운데 원만한 대인 ��계를 맺지 못하는 유형이 가장 많음을 제시한다. (E) (나)와 (다)를 활용하여, 청소년의 인터넷 사용의 일상화와 온라인 게임 위주의 이용이 리셋 증후군 유발과 관련이 있음을 제시한다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(가)를 활용하여, 리셋 증후군의 증상으로 무책임한 태도, 인간관계 소홀, 극단적인 행동이 있음을 제시한다.', '(나)를 활용하여, 온 가족이 함께하는 취미 생활과 컴퓨터 사용 규칙을 마련하는 일이 리셋 증후군 예방에 도움이 됨을 제시한다.', '(가)와 (나)를 활용하여, 청소년이 처한 여건이 개선되지 않는 다면, 리셋 증후군이 사회 문제를 유발할 수 있음을 제시한다.', '(가)와 (다)를 활용하여, 리셋 증후군의 증상을 보이는 청소년 가운데 원만한 대인 관계를 맺지 못하는 유형이 가장 많음을 제시한다.', '(나)와 (다)를 활용하여, 청소년의 인터넷 사용의 일상화와 온라인 게임 위주의 이용이 리셋 증후군 유발과 관련이 있음을 제시한다.'] (D) 502 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -28373,7 +28373,7 @@ None (D) 검토 내용 : (ㅁ)은 Ⅱ의 하위 항목과의 관계를 고려할 때 내용의 보충이 필요함. 수정 방안 : ‘학년 간 체험 활동 내용의 차별화’를 하위 항목으로 넣는다. (E) 검토 내용 : (ㅂ)은 글의 주제에서 벗어난 내용임. 수정 방안 : ‘직업 선택 기준에 관한 발상의 전환 촉구’로 바꾼다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['검토 내용 : (ㄱ)은 상위 항목과의 관련성이 떨어짐. 수정 방안 : ‘직업 체험 활동 개선에 대한 사회적 요구 증대’로 수정한다.', '검토 내용 : (ㄴ)과 (ㄷ)은 내용이 서로 중복됨. 수정 방안 : (ㄴ)은 남기고 (ㄷ)은 삭제한다.', '검토 내용 : (ㄹ)은 하위 항목들을 포괄하지 못함. 수정 방안 : ‘우리 학교 직업 체험 활동의 과정’으로 바꾼다.', '검토 내용 : (ㅁ)은 Ⅱ의 하위 항목과의 관계를 고려할 때 내용의 보충이 필요함. 수정 방안 : ‘학년 간 체험 활동 내용의 차별화’를 하위 항목으로 넣는다.', '검토 내용 : (ㅂ)은 글의 주제에서 벗어난 내용임. 수정 방안 : ‘직업 선택 기준에 관한 발상의 전환 촉구’로 바꾼다.'] (D) 503 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -28406,7 +28406,7 @@ None (D) (ㅁ)은 셋째 문단의 문맥을 고려할 때 (ㄷ)으로 옮겨야겠어. (E) 문단 간의 연결 관계를 고려하여 둘째 문단과 셋째 문단의 순서를 바꿔야겠어. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(ㄱ)은 첫째 문단의 통일성을 고려하여 삭제해야겠어.', '(ㄴ)은 단어의 쓰임이 부적절하므로 ‘줄이는’으로 바꿔야겠어.', '(ㄹ)은 피동 표현이 불필요하게 중복되므로 ‘파묻히면’으로 고쳐야 겠어.', '(ㅁ)은 셋째 문단의 문맥을 고려할 때 (ㄷ)으로 옮겨야겠어.', '문단 간의 연결 관계를 고려하여 둘째 문단과 셋째 문단의 순서를 바꿔야겠어.'] (C) 504 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -28443,7 +28443,7 @@ None (D) 관심만 있다면 쓰레기도 귀중한 자원이 될 수 있습니다. 조용히 잠자는 폐휴대전화, 다시 써서 깨끗한 세상 만들어요. (E) 버리면 해로운 쓰레기가 되지만, 모으면 소중한 자원이 되지요. 폐휴대전화 수거에 동참하세요, 살기 좋은 세상을 만들 수 있게. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['자원 활용은 두 배로, 환경오염은 반으로. 우리에게 맡기세요, 폐휴대전화. 지구가 아프지 않게.', '우리에게 버리세요, 꼭꼭 숨어 있는 폐휴대전화. 환경을 사랑하는 당신의 마음, 지금 바로 실천하세요.', '함부로 버리지 마세요, 당신의 오랜 친구 폐휴대전화. 한데 모아 다시 쓰면 유용한 자원으로 다시 태어납니다.', '관심만 있다면 쓰레기도 귀중한 자원이 될 수 있습니다. 조용히 잠자는 폐휴대전화, 다시 써서 깨끗한 세상 만들어요.', '버리면 해로운 쓰레기가 되지만, 모으면 소중한 자원이 되지요. 폐휴대전화 수거에 동참하세요, 살기 좋은 세상을 만들 수 있게.'] (A) 505 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -28468,7 +28468,7 @@ None (D) A : ㄱ, ㄹ, ㅁ B : ㄴ, ㄷ, ㅂ (E) A : ㄱ, ㄷ, ㄹ, ㅂ B : ㄴ, ㅁ -### 정답:" (C) +### 정답:" ['A : ㄱ, ㄷ B : ㄴ, ㄹ, ㅁ, ㅂ', 'A : ㄱ, ㄷ, ㅁ B : ㄴ, ㄹ, ㅂ', 'A : ㄱ, ㄷ, ㅂ B : ㄴ, ㄹ, ㅁ', 'A : ㄱ, ㄹ, ㅁ B : ㄴ, ㄷ, ㅂ', 'A : ㄱ, ㄷ, ㄹ, ㅂ B : ㄴ, ㅁ'] (C) 506 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가�� 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -28498,7 +28498,7 @@ None (D) ‘물뼝’이 아니라 ‘물병’으로 적는 것은 (다)의 ‘칼날’을 표기할 때 적용된 규정을 따른 것이군. (E) ‘깍뚜기’가 아니라 ‘깍두기’로 적는 것은 (다)의 ‘맏사위’를 표기할 때 적용된 규정을 따른 것이군. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(가)를 보니 모음 뒤나 ‘ㄴ, ㄹ, ㅁ, ㅇ’ 받침 뒤에서 나는 된소리가 소리 나는 대로 표기되어 있군.', '‘납짝’이 아니라 ‘납작’으로 적는 것은 (나)의 ‘법석’을 표기할 때 적용된 규정을 따른 것이군.', '‘짭잘하다’가 아니라 ‘짭짤하다’로 적는 것은 (나)의 비슷한 음절이 겹쳐 나는 경우에 해당하기 때문이군.', '‘물뼝’이 아니라 ‘물병’으로 적는 것은 (다)의 ‘칼날’을 표기할 때 적용된 규정을 따른 것이군.', '‘깍뚜기’가 아니라 ‘깍두기’로 적는 것은 (다)의 ‘맏사위’를 표기할 때 적용된 규정을 따른 것이군.'] (E) 507 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -28582,7 +28582,7 @@ None (D) 대상을 딱하게 여기는 화자의 마음이 드러난다. (E) 대상에 대한 화자의 대결 의식이 드러난다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['대상의 현재 상황에 대한 화자의 비판적 태도가 드러난다.', '대상의 미래에 대한 화자의 낙관적 전망이 드러난다.', '대상과 일체가 되려는 화자의 의지가 드러난다.', '대상을 딱하게 여기는 화자의 마음이 드러난다.', '대상에 대한 화자의 대결 의식이 드러난다.'] (D) 508 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -28676,7 +28676,7 @@ None (D) 제6연에서 자연과 ‘사나이’가 함께 나타나는 것은, 우물 속의 자상화를 들여다보는 화자가 존재 탐구를 끝냈음을 의미하겠군. (E) 제6연에서 ‘추억처럼’에는 고향과 같은 모태적 공간을 통해서 자신을 바라보려는 화자의 태도가 내포되어 있겠군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['제1연에서 ‘외딴’, ‘홀로’, ‘가만히’, ‘들여다봅니다’ 등으로 보아, ‘우물’은 화자의 모습을 투영해 볼 수 있는 내밀한 공간이겠군.', '제2연에서 ‘우물 속’에 들어 있는 자연은 하늘을 향해 있는 우물 속의 그림이므로, 화자가 지향해 온 바를 담고 있겠군.', '제3연～제5연에서 ‘한 사나이’에 대한 화자의 반응들로 보아, 화자는 자신을 성찰하는 자세를 지니고 있겠군.', '제6연에서 자연과 ‘사나이’가 함께 나타나는 것은, 우물 속의 자상화를 들여다보는 화자가 존재 탐구를 끝냈음을 의미하겠군.', '제6연에서 ‘추억처럼’에는 고향과 같은 모태적 공간을 통해서 자신을 바라보려는 화자의 태도가 내포되어 있겠군.'] (D) 509 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -28760,7 +28760,7 @@ None (D) [B]는 [A]와 달리 현재 시제를 사용하여 현장감을 부각한다. (E) [B]는 [A]와 달리 의성어를 통해 구체적인 생동감을 부여한다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['[A]는 [B]와 달리 대조를 통해 주제 의식을 강조한다.', '[A]는 [B]와 달리 유사한 구절을 병치하여 운율감을 조성한다.', '[B]는 [A]와 달리 공감각적 심상을 통해 입체감을 부여한다.', '[B]는 [A]와 달리 현재 시제를 사용하여 현장감을 부각한다.', '[B]는 [A]와 달리 의성어를 통해 구체적인 생동감을 부여한다.'] (B) 510 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -28844,7 +28844,7 @@ None (D) (ㄹ) : ‘벚꽃’이 흐드러지게 피어 있는 ‘봄길’로, 일탈적 삶에 대한 화자의 갈망이 간절한 것이었음을 나타낸다. (E) (ㅁ) : 가을의 나뭇잎을 ‘깨달음’과 관련하여 표현한 것으로, ‘불타는 소신공양’과 대비되어 화자의 겸손한 태도를 드러낸다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(ㄱ) : ‘군산 묵은장’과 ‘선제리’ 사이의 거리로, ‘한밤중’, ‘십릿길’과 더불어 ‘아낙네들’이 처한 상황을 구체적으로 나타낸다.', '(ㄴ) : ‘끼리끼리’와 상관되는 것으로, 공동체적 삶에 공감하는 화자의 태도가 내포되어 있다.', '(ㄷ) : ‘늦된 나무’가 피워 낼 ‘꽃’을 성스러운 불에 비유한 것 으로, ‘늦된 나무’에 대한 화자의 기대가 내포되어 있다.', '(ㄹ) : ‘벚꽃’이 흐드러지게 피어 있는 ‘봄길’로, 일탈적 삶에 대한 화자의 갈망이 간절한 것이었음을 나타낸다.', '(ㅁ) : 가을의 나뭇잎을 ‘깨달음’과 관련하여 표현한 것으로, ‘불타는 소신공양’과 대비되어 화자의 겸손한 태도를 드러낸다.'] (D) 511 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -28900,7 +28900,7 @@ None (D) 자산이 단행한 개혁 조치의 영향 (E) 자산이 단행한 개혁에 대한 계승 -### 정답:" (E) +### 정답:" ['자산이 추진한 개혁의 사상적 기초', '자산이 추진한 개혁의 시대적 배경', '자산이 단행한 개혁 조치의 내용', '자산이 단행한 개혁 조치의 영향', '자산이 단행한 개혁에 대한 계승'] (E) 512 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -28957,7 +28957,7 @@ None (D) 귀족 : 백성도 토지를 소유하니 우리 입지가 약화되겠군. (E) 귀족 : 중간 계급의 정치력 강화에 맞서 법치 전통을 세워야 겠군. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['백성 : 이전보다 일관성 있는 법 적용을 받겠군.', '백성 : 법을 알기 위해 우리도 글을 배워야겠군.', '백성 : 주인 없는 땅을 개간하면 내 재산이 될 수 있겠군.', '귀족 : 백성도 토지를 소유하니 우리 입지가 약화되겠군.', '귀족 : 중간 계급의 정치력 강화에 맞서 법치 전통을 세워야 겠군.'] (E) 513 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -29022,7 +29022,7 @@ None (D) 사회 제도에 의거하는 정치 개혁은 사회 발전을 극대화할 것이다. (E) 사회 규범의 법제화는 자발적인 도덕의 실현으로 이어질 것 이다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['인간의 문제를 스스로 해결하겠다는 시도는 결국 현실 사회를 허위로 가득 차게 할 것이다.', '자연이 인간의 화복을 주관하지 않는다는 생각은 자연의 의지에 반하는 것이다.', '현실주의적 개혁은 궁극적으로 백성들에게 안정과 혜택을 줄 것이다.', '사회 제도에 의거하는 정치 개혁은 사회 발전을 극대화할 것이다.', '사회 규범의 법제화는 자발적인 도덕의 실현으로 이어질 것 이다.'] (A) 514 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -29078,7 +29078,7 @@ None (D) (ㄹ) : 어떤 대상이 다른 대상과의 관계 속에서 가지는 위치나 상태. (E) (ㅁ) : 어떤 경향이나 기색 따위가 뚜렷함. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(ㄱ) : 재앙과 복을 아우르는 말.', '(ㄴ) : 군주가 직접 통치할 수 없을 때에 군주를 대신하여 나라를 다스림.', '(ㄷ) : 거친 땅이나 버려진 땅을 일구어 논밭이나 쓸모 있는 땅으로 만듦.', '(ㄹ) : 어떤 대상이 다른 대상과의 관계 속에서 가지는 위치나 상태.', '(ㅁ) : 어떤 경향이나 기색 따위가 뚜렷함.'] (B) 515 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -29129,7 +29129,7 @@ T. S. 엘리엇의 우화집에서 소재를 빌렸지만, 이 작품의 핵심 (D) (ㄴ)은 (ㄱ)을 대체할 수 있는 새로운 주류 이론이다. (E) (ㄴ)은 (ㄱ)에 비해 더 진지한 정신적 가치를 지향한다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['(ㄱ)은 내용적 요소와 형식적 요소를 모두 중시한다.', '(ㄴ)은 자율적 예술의 탄생을 주도적으로 이끈 이론이다.', '(ㄱ)과 (ㄴ)이 적용되는 예술 장르는 서로 다르다.', '(ㄴ)은 (ㄱ)을 대체할 수 있는 새로운 주류 이론이다.', '(ㄴ)은 (ㄱ)에 비해 더 진지한 정신적 가치를 지향한다.'] (A) 516 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -29180,7 +29180,7 @@ T. S. 엘리엇의 우화집에서 소재를 빌렸지만, 이 작품의 핵심 (D) 기발한 조명과 의상이 사용된 것을 보고, 원작의 심오한 주제에 걸맞은 연출 방식이구나 하며 감탄했어요. (E) 의인화된 고양이들의 삶과 내면이 노래들 속에 녹아들어 있어서, 인간을 진지하게 성찰하는 기회가 되었어요. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['멋진 춤과 노래가 어우러진 공연이 충분한 볼거리를 제공했기 때문에, 원작과 관계없이 만족했어요.', '감독이 고양이들의 등장 장면에 채택한 연출 방식이 작품의 주제 구현을 오히려 방해해서 실망했어요.', '늙은 암고양이의 회한이 담긴 노래의 가사는 들을 때마다 소외된 사람들에 대한 연민을 불러일으켜요.', '기발한 조명과 의상이 사용된 것을 보고, 원작의 심오한 주제에 걸맞은 연출 방식이구나 하며 감탄했어요.', '의인화된 고양이들의 삶과 내면이 노래들 속에 녹아들어 있어서, 인간을 진지하게 성찰하는 기회가 되었어요.'] (A) 517 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -29238,7 +29238,7 @@ T. S. 엘리엇의 우화집에서 소재를 빌렸지만, 이 작품의 핵심 (D) (가)와 (나)는 모두 고전적 기준에 따라 높이 평가될 수 있군. (E) (가)와 (나)는 모두 각각의 시대에 걸맞은 ‘레뷰’라고 볼 수 있군. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(가)는 즐거움의 제공을, (나)는 교훈의 제공을 목표로 삼고 있군.', '(가)는 자기 연관적이지만, (나)는 외적 연관에 의해 지배되는군.', '(가)는 정신적 내용의 미적 형상화를, (나)는 미적 유희를 추구 하는군.', '(가)와 (나)는 모두 고전적 기준에 따라 높이 평가될 수 있군.', '(가)와 (나)는 모두 각각의 시대에 걸맞은 ‘레뷰’라고 볼 수 있군.'] (C) 518 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -29289,7 +29289,7 @@ T. S. 엘리엇의 우화집에서 소재를 빌렸지만, 이 작품의 핵심 (D) 문제시(問題視)한다면 (E) 이단시(異端視)한다면 -### 정답:" (C) +### 정답:" ['멸시(蔑視)한다면', '천시(賤視)한다면', '등한시(等閑視)한다면', '문제시(問題視)한다면', '이단시(異端視)한다면'] (C) 519 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -29355,7 +29355,7 @@ T. S. 엘리엇의 우화집에서 소재를 빌렸지만, 이 작품의 핵심 (D) ‘연결 리스트’는 저장되는 전체 자료의 개수가 자주 변할 때 편리하다. (E) ‘이중 연결 리스트’의 한 저장소에는 세 가지 다른 정보가 저장된다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['저장된 자료에 접근할 때는 포인터를 이용한다.', '자료 접근 과정은 사용하는 자료 관리 구조에 따라 달라진다.', '‘배열’에서는 자료의 논리적 순서에 따라 자료 접근 시간이 달라진다.', '‘연결 리스트’는 저장되는 전체 자료의 개수가 자주 변할 때 편리하다.', '‘이중 연결 리스트’의 한 저장소에는 세 가지 다른 정보가 저장된다.'] (C) 520 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -29427,7 +29427,7 @@ T. S. 엘리엇의 우화집에서 소재를 빌렸지만, 이 작품의 핵심 (D) (ㄴ)은 (ㄷ)에 비해 저장 실험의 메모리 사용량이 많았다. (E) (ㄷ)은 (ㄴ)에 비해 읽기 실험에 걸리는 총시간이 길었다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['(ㄱ)은 (ㄴ)에 비해 삭제 실험에 걸리는 총시간이 길었다.', '(ㄱ)은 (ㄷ)에 비해 저장 실험의 메모리 사용량이 많았다.', '(ㄴ)은 (ㄱ)에 비해 삽입 실험에 걸리는 총시간이 길었다.', '(ㄴ)은 (ㄷ)에 비해 저장 실험의 메모리 사용량이 많았다.', '(ㄷ)은 (ㄴ)에 비해 읽기 실험에 걸리는 총시간이 길었다.'] (A) 521 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -29512,7 +29512,7 @@ T. S. 엘리엇의 우화집에서 소재를 빌렸지만, 이 작품의 핵심 (D) (가)～(다)는 풍자적 표현을 활용하여 주제를 드러내고 있다. (E) (가)～(다)는 시간의 흐름을 통해 사물의 속성을 드러내고 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['(가)와 (나)는 설의적 표현을 통해 화자의 자족감을 표출하고 있다.', '(가)와 (다)는 색채의 대비를 통해 표현 효과를 높이고 있다.', '(나)와 (다)는 감각적 이미지를 활용하여 계절감을 드러내고 있다.', '(가)～(다)는 풍자적 표현을 활용하여 주제를 드러내고 있다.', '(가)～(다)는 시간의 흐름을 통해 사물의 속성을 드러내고 있다.'] (A) 522 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -29603,7 +29603,7 @@ T. S. 엘리엇의 우화집에서 소재를 빌렸지만, 이 작품의 핵심 (D) (ㄹ) : 만호후를 부러워하지 않고 청흥을 느끼는 것 (E) (ㅁ) : 구속에서 벗어나 시원함을 느끼는 것 -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(ㄱ) : 산림에 묻혀서 지락을 아는 것', '(ㄴ) : 물아일체 속에서 흥을 느끼는 것', '(ㄷ) : 갈대숲을 서성이며 고기를 엿보는 것', '(ㄹ) : 만호후를 부러워하지 않고 청흥을 느끼는 것', '(ㅁ) : 구속에서 벗어나 시원함을 느끼는 것'] (C) 523 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -29688,7 +29688,7 @@ T. S. 엘리엇의 우화집에서 소재를 빌렸지만, 이 작품의 핵심 (D) [A]의 봄은 흥겨움을, [C]의 봄은 서글픔을 불러일으킨다. (E) [A]는 근경에서 원경으로, [C]는 원경에서 근경으로 봄을 묘사 하고 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['[A]와 [C]에서 봄은 모두 인간의 유한성을 상징한다.', '[A]는 [C]와 달리 봄을 겨울과 대조하여 표현하고 있다.', '[C]는 [A]와 달리 의인화를 통해 봄의 속��을 강조하고 있다.', '[A]의 봄은 흥겨움을, [C]의 봄은 서글픔을 불러일으킨다.', '[A]는 근경에서 원경으로, [C]는 원경에서 근경으로 봄을 묘사 하고 있다.'] (D) 524 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -29773,7 +29773,7 @@ T. S. 엘리엇의 우화집에서 소재를 빌렸지만, 이 작품의 핵심 (D) 공동체를 위한 헌신적 삶이 드러나 있다. (E) 숭고한 삶에 대한 지향이 드러나 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['조촐하고 소박한 삶의 모습이 나타나 있다.', '사회적 규범을 따르는 자세가 드러나 있다.', '농가와 자연을 분리하려는 의지가 보인다.', '공동체를 위한 헌신적 삶이 드러나 있다.', '숭고한 삶에 대한 지향이 드러나 있다.'] (A) 525 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -29858,7 +29858,7 @@ T. S. 엘리엇의 우화집에서 소재를 빌렸지만, 이 작품의 핵심 (D) 단풍은 설악산이 최고라 하니 단풍을 구경하려면 당연히 설악산으로 가야 해. (E) 내가 한라산을 가 보고 싶은 이유는 유명한 산악인들이 추천 하는 명산이기 때문이야. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['휴양림을 늘 내 곁에 두고 보고 싶으니 집에 작은 정원을 만들어야겠어.', '주말에 지리산에 갔는데 갈 때마다 모습도 다르고 느낌도 달라서 참 좋았어.', '가족 여행 때 다녀온 강릉 경포대의 진면목을 알려면 관동 별곡 을 읽어야 해.', '단풍은 설악산이 최고라 하니 단풍을 구경하려면 당연히 설악산으로 가야 해.', '내가 한라산을 가 보고 싶은 이유는 유명한 산악인들이 추천 하는 명산이기 때문이야.'] (B) 526 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -29920,7 +29920,7 @@ T. S. 엘리엇의 우화집에서 소재를 빌렸지만, 이 작품의 핵심 (D) 릴리우스는 천문 현상의 원인 구명에 큰 관심을 가졌다. (E) 그레고리력이 선포된 시점에는 지동설이 지배적이었다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['두 역법 사이의 10일의 오차는 조금씩 나누어 몇 년에 걸쳐 수정되었다.', '과학계의 반대에도 불구하고 역법 개혁안이 권력에 의해 강제 되었다.', '릴리우스는 교회의 요구에 부응하여 역법 개혁안을 마련했다.', '릴리우스는 천문 현상의 원인 구명에 큰 관심을 가졌다.', '그레고리력이 선포된 시점에는 지동설이 지배적이었다.'] (C) 527 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -29992,7 +29992,7 @@ T. S. 엘리엇의 우화집에서 소재를 빌렸지만, 이 작품의 핵심 (D) 그레고리력의 1년은 태음태양력의 열두 달과 일치하지 않는군. (E) 윤달이 첨가된 태음태양력의 윤년은 율리우스력의 윤년보다 길겠군. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['부활절을 정할 때는 음력처럼 달의 모양을 고려했군.', '동서양 모두 역법을 만들기 위해 천체의 운행을 고려했군.', '서양의 태양력에서도 보름달이 돌아오는 주기를 고려했군.', '그레고리력의 1년은 태음태양력의 열두 달과 일치하지 않는군.', '윤달이 첨가된 태음태양력의 윤년은 율리우스력의 윤년보다 길겠군.'] (C) 528 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -30054,7 +30054,7 @@ T. S. 엘리엇의 우화집에서 소재를 빌렸지만, 이 작품의 핵심 (D) (ㄴ)은 (ㄱ)보다 절기에 더 잘 들어맞는다. (E) (ㄴ)은 (ㄱ)보다 나중에 제정되었지만 더 보편적으로 쓰인다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(ㄱ)과 (ㄴ)에서 서기 1700년은 모두 윤년이다.', '(ㄱ)은 (ㄴ)보다 더 정확한 관측치를 토대로 제정되었다.', '(ㄱ)을 쓰면 (ㄴ)을 쓸 때보다 윤년이 더 자주 돌아온다.', '(ㄴ)은 (ㄱ)보다 절기에 더 잘 들어맞는다.', '(ㄴ)은 (ㄱ)보다 나중에 제정되었지만 더 보편적으로 쓰인다.'] (B) 529 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -30124,7 +30124,7 @@ T. S. 엘리엇의 우화집에서 소재를 빌렸지만, 이 작품의 핵심 (D) (가) 지구 (나) 항성년 (다) 회귀년 (E) (가) 지구 (나) 회귀년 (다) 항성년 -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(가) 항성 (나) 항성년 (다) 회귀년', '(가) 항성 (나) 회귀년 (다) 항성년', '(가) 지구 (나) 회귀년 (다) 회귀년', '(가) 지구 (나) 항성년 (다) 회귀년', '(가) 지구 (나) 회귀년 (다) 항성년'] (E) 530 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -30186,7 +30186,7 @@ T. S. 엘리엇의 우화집에서 소재를 빌렸지만, 이 작품의 핵심 (D) 사장은 간부들을 현장으로 불렀다. (E) 지난겨울에는 독감으로 고생했다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['이 안경테는 플라스틱으로 만들어서 가볍다.', '그 문제는 가능하면 토론으로 해결하자.', '그가 동창회의 차기 회장으로 뽑혔다.', '사장은 간부들을 현장으로 불렀다.', '지난겨울에는 독감으로 고생했다.'] (C) 531 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -30236,7 +30236,7 @@ T. S. 엘리엇의 우화집에서 소재를 빌렸지만, 이 작품의 핵심 (D) ‘숫돌’을 형성했던 용언은 품사가 바뀌는 언어 변화를 겪었다. (E) 언어 변화는 단어의 짜임새를 파악하기 어렵게 만들기도 한다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['본래 단일어였던 ‘두더지’는 현재 합성어로 인식된다.', '결합되는 단어의 수는 합성어의 유형 구분에 기준이 된다.', '구(句)와 합성어가 만들어지는 방식에는 서로 차이가 없다.', '‘숫돌’을 형성했던 용언은 품사가 바뀌는 언어 변화를 겪었다.', '언어 변화는 단어의 짜임새를 파악하기 어렵게 만들기도 한다.'] (E) 532 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -30289,7 +30289,7 @@ T. S. 엘리엇의 우화집에서 소재를 빌렸지만, 이 작품의 핵심 (D) ‘거우루엣’의 ‘엣’은 오늘날 ‘귀에 걸다’의 ‘에’와 같은 기능을 하는군. (E) ‘귀엣말’이 15세기에도 합성어였다면 통사적 구성 여부를 기준 으로 볼 때 시대에 따라 다른 유형의 합성어로 이해될 수 있겠군 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['‘귀엣말’의 ‘귀엣’과 ‘거우루엣’은 그 짜임새가 같군.', '15세기에는 ‘거우루엣 그르멜’과 같은 구성도 자연스럽게 쓰였겠군.', '15세기라면 ‘귀엣’과 ‘말’ 사이에 다른 말이 들어가 구(句)가 만들어질 수도 있었겠군.', '‘거우루엣’의 ‘엣’은 오늘날 ‘귀에 걸다’의 ‘에’와 같은 기능을 하는군.', '‘귀엣말’이 15세기에도 합성어였다면 통사적 구성 여부를 기준 으로 볼 때 시대에 따라 다른 유형의 합성어로 이해될 수 있겠군'] (D) 533 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -30340,7 +30340,7 @@ T. S. 엘리엇의 우화집에서 소재를 빌렸지만, 이 작품의 핵심 (D) 바꿀 말 : 스파게티, 재료가 되는 말 : ? 부드럽다 ? 새큼달큼하다 ? 국수, 방법 : (d), 가상의 순화어 : 부드럽국수 (E) 바꿀 말 : 스파게티, 재료가 되는 말 : ? 부드럽다 ? 새큼달큼하다 ? 국수, 방법 : (e), 가상의 순화어 : 새큼달큼국수 -### 정답:" (C) +### 정답:" ['바꿀 말 : 샤프펜슬, 재료가 되는 말 : ? 가락 ? 빼빼하다 ? 연필, 방법 : (a), 가상의 순화어 : 가락연필', '바꿀 말 : 샤프펜슬, 재료가 되는 말 : ? 가락 ? 빼빼하다 ? 연필, 방법 : (b), 가상의 순화어 : 빼빼한연필', '바꿀 말 : 스캔하다, 재료가 되는 말 : ? 읽다 ? 갈무리하다, 방법 : (c), 가상의 순화어 : 읽어갈무리하다', '바꿀 말 : 스파게티, 재료가 되는 말 : ? 부드럽다 ? 새큼달큼하다 ? 국수, 방법 : (d), 가상의 순화어 : 부드럽국수', '바꿀 말 : 스파게티, 재료가 되는 말 : ? 부드럽다 ? 새큼달큼하다 ? 국수, 방법 : (e), 가상의 순화어 : 새큼달큼국수'] (C) 534 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -30447,7 +30447,7 @@ T. S. 엘리엇의 우화집에서 소재를 빌렸지만, 이 작품의 핵심 (D) 간접 인용을 활용하여 사건 전개의 신빙성을 높이고 있다. (E) 주인공의 반복적 행위를 서술하여 성격을 구체화하고 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['외양을 상세하게 묘사해 인물을 희화화하고 있다.', '내적 독백을 통해 시간의 흐름을 지연시키고 있다.', '현재와 과거를 교차 서술하여 주제를 부각하고 있다.', '간접 인용을 활용하여 사건 전개의 신빙성을 높이고 있다.', '주인공의 반복적 행위를 서술하여 성격을 구체화하고 있다.'] (E) 535 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -30554,7 +30554,7 @@ T. S. 엘리엇의 우화집에서 소재를 빌렸지만, 이 작품의 핵심 (D) (ㄹ)은 ‘형’의 최후를 암시한다. (E) (ㅁ)은 비극적 분위기를 고조시킨다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(ㄱ)은 ‘형’의 동심을 불러일으킨다.', '(ㄴ)은 형제 사이의 갈등을 유발한다.', '(ㄷ)은 ‘형’의 내면 풍경을 보여 준다.', '(ㄹ)은 ‘형’의 최후를 암시한다.', '(ㅁ)은 비극적 분위기를 고조시��다.'] (B) 536 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -30662,7 +30662,7 @@ T. S. 엘리엇의 우화집에서 소재를 빌렸지만, 이 작품의 핵심 (D) (d)에서는 아파하는 ‘형’을 눈물 어린 표정으로 바라보면서, 아픔을 나누지 못하는 ‘동생’의 안타까운 눈빛을 보여 주면 좋겠어. (E) (e)에서는 ‘부러 큰 소리로’ 말했음에도 아무 반응이 없자, ‘형’을 무심하게 바라보는 ‘동생’의 모습을 보여 주면 좋겠군. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(a)에서는 ‘모두 잠들었을 무렵’이라는 상황을 고려하여, 잠든 척 누워 있는 ‘동생’의 모습을 보여 주면 좋겠군.', '(b)에서는 ‘놀라 돌아다보았다’라는 표현에 주목하여, 걱정스레 ‘형’을 바라보는 ‘동생’의 표정을 보여 주면 좋겠어.', '(c)에서는 춥다면서 끌어안는 ‘형’에게 기대어, 공감하듯 고개를 끄덕이는 ‘동생’의 모습을 보여 주면 좋겠군.', '(d)에서는 아파하는 ‘형’을 눈물 어린 표정으로 바라보면서, 아픔을 나누지 못하는 ‘동생’의 안타까운 눈빛을 보여 주면 좋겠어.', '(e)에서는 ‘부러 큰 소리로’ 말했음에도 아무 반응이 없자, ‘형’을 무심하게 바라보는 ‘동생’의 모습을 보여 주면 좋겠군.'] (E) 537 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -30779,7 +30779,7 @@ T. S. 엘리엇의 우화집에서 소재를 빌렸지만, 이 작품의 핵심 (D) 자신을 압박해 오는 공포에 무감각한 ‘형’의 모습은 천진성을 파괴하려는 폭력에 대한 저항을 나타낸다. (E) ‘형’이 그를 지켜보던 ‘경비병’의 총에 맞는 것은 감시자의 요구를 수행할 수 없는 데 따른 희생을 보여 준다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['이 작품의 제목은 본연의 순수성을 그대로 드러내는 ‘형’의 모습을 형상화한 것이다.', '‘경비병’은 폭력적 상황 속에서 인간 본연의 모습을 억압하고 길들이는 감시망을 상징한다.', '‘형’과 ‘동생’이 계속 걸어야만 하는 강제적 상황은 구성원을 획일화하려는 현실을 반영한 것이다.', '자신을 압박해 오는 공포에 무감각한 ‘형’의 모습은 천진성을 파괴하려는 폭력에 대한 저항을 나타낸다.', '‘형’이 그를 지켜보던 ‘경비병’의 총에 맞는 것은 감시자의 요구를 수행할 수 없는 데 따른 희생을 보여 준다.'] (D) 538 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -30834,7 +30834,7 @@ T. S. 엘리엇의 우화집에서 소재를 빌렸지만, 이 작품의 핵심 (D) 금리가 채권 가격에 미치는 영향을 인과적으로 설명하고 있다. (E) 채권의 의미를 밝히고 그 종류를 들고 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['채권 가격을 결정하는 데 영향을 미치는 요인을 몇 가지로 나누어 설명하고 있다.', '채권의 지급 불능 위험과 채권 가격 간의 관계를 설명하기 위해 예를 들고 있다.', '유사한 원리를 보이는 현상에 빗대어 채권의 특성을 설명하고 있다.', '금리가 채권 가격에 미치는 영향을 인과적으로 설명하고 있다.', '채권의 의미를 밝히고 그 종류를 들고 있다.'] (C) 539 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -30889,7 +30889,7 @@ T. S. 엘리엇의 우화집에서 소재를 빌렸지만, 이 작품의 핵심 (D) 지급 불능 위험이 커진 채권을 매입하려는 투자자는 높은 순수익을 기대한다. (E) 일반적으로 지급 불능 위험이 낮으면 상대적으로 액면 이자율이 높다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['채권이 발행될 때 정해지는 액면 금액은 채권의 현재 가치 에서 이자액을 뺀 것이다.', '채권의 순수익은 정기적으로 지급될 이자액을 합산하여 현재 가치로 환산한 값이다.', '다른 지급 조건이 같다면 채권의 액면 이자율이 높을수록 채권 가격은 하락한다.', '지급 불능 위험이 커진 채권을 매입하려는 투자자는 높은 순수익을 기대한다.', '일반적으로 지급 불능 위험이 낮으면 상대적으로 액면 이자율이 높다.'] (D) 540 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -30952,7 +30952,7 @@ A: 우하향하는 그래프로 중간에서 (b)그래프에 초월당한다 (D) (ㄱ) : (c), (ㄴ) : (a) (E) (ㄱ) : (c), (ㄴ) : (b) -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(ㄱ) : (a), (ㄴ) : (c)', '(ㄱ) : (b), (ㄴ) : (a)', '(ㄱ) : (b), (ㄴ) : (c)', '(ㄱ) : (c), (ㄴ) : (a)', '(ㄱ) : (c), (ㄴ) : (b)'] (C) 541 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -31058,7 +31058,7 @@ A: 우하향하는 그래프로 중간에서 (b)그래프에 초월당한다 (D) ‘대군’은 소문을 듣고 서궁을 수색하게 했다. (E) ‘은섬’은 억울해 하면서도 다른 궁녀를 원망하지 않았다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['‘진사’는 재물을 찾기 위해 ‘특’의 집을 수색했다.', '‘특’은 운영이 도둑을 맞았다고 ‘맹인’에게 말했다.', '‘맹인의 이웃’이 들은 말이 전파되어 궁중에 들어갔다.', '‘대군’은 소문을 듣고 서궁을 수색하게 했다.', '‘은섬’은 억울해 하면서도 다른 궁녀를 원망하지 않았다.'] (B) 542 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -31164,7 +31164,7 @@ A: 우하향하는 그래프로 중간에서 (b)그래프에 초월당한다 (D) 담을 넘는 것은 ‘대군’의 권위에 도전하는 것이다. (E) 담 밖은 담 안과 달리 신분적 위계가 없는 공간이다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['담은 위선과 진실을 구별하는 경계이다.', '담 안은 물질적 욕망이 지배하는 공간이다.', '담 안의 궁녀들은 담 밖의 세상에 관심이 없다.', '담을 넘는 것은 ‘대군’의 권위에 도전하는 것이다.', '담 밖은 담 안과 달리 신분적 위계가 없는 공간이다.'] (D) 543 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -31280,7 +31280,7 @@ A: 우하향하는 그래프로 중간에서 (b)그래프에 초월당한다 (D) 궁녀들을 박해하는 ‘대군’이 악인으로 단정되지 않는 까닭이 ‘대군’의 은혜를 인정하는 ‘비취’의 말에서 나타나는군. (E) 궁녀들에게 내려진 금기를 부당하다고 느끼면서도 지킬 수 밖에 없었다는 ‘은섬’의 말에 현실의 문제가 드러나는군 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['운영도 ‘대군’을 배신했지만 ‘특’의 배신만이 부각되는 것은 운영이 서술자이기 때문이군.', '달아나면 길할 것이라고 말한 ‘맹인’의 태도 때문에 주인공의 금지된 사랑은 위기에 처하게 되는군.', '‘특’이 남몰래 웃음을 지었다는 진술에서 그의 간교한 성격을 드러내려는 서술자의 의도가 느껴지는군.', '궁녀들을 박해하는 ‘대군’이 악인으로 단정되지 않는 까닭이 ‘대군’의 은혜를 인정하는 ‘비취’의 말에서 나타나는군.', '궁녀들에게 내려진 금기를 부당하다고 느끼면서도 지킬 수 밖에 없었다는 ‘은섬’의 말에 현실의 문제가 드러나는군'] (B) 544 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -31389,7 +31389,7 @@ A: 우하향하는 그래프로 중간에서 (b)그래프에 초월당한다 (D) 오리무중(五里霧中) (E) 자승자박(自繩自縛) -### 정답:" (B) +### 정답:" ['내우외환(內憂外患)', '명재경각(命在頃刻)', '사고무친(四顧無親)', '오리무중(五里霧中)', '자승자박(自繩自縛)'] (B) 545 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -31406,7 +31406,7 @@ A: 우하향하는 그래프로 중간에서 (b)그래프에 초월당한다 (D) 보리는 영양소와 섬유소가 풍부해서 건강에 이롭겠군. (E) 보리를 다양하게 활용해서 경제적 가치를 높일 수 있겠군. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['보리에 관한 옛 기록을 삼국유사 에서 찾을 수 있겠군.', '보리 재배는 농지를 효과적으로 활용하는 데 도움이 되었겠군.', '보리는 씹는 느낌과 맛이 좋아 주요 곡물로 재배되었겠군.', '보리는 영양소와 섬유소가 풍부해서 건강에 이롭겠군.', '보리를 다양하게 활용해서 경제적 가치를 높일 수 있겠군.'] (C) 546 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -31425,7 +31425,7 @@ A: 우하향하는 그래프로 중간에서 (b)그래프에 초월당한다 (D) 탕건 (E) 패랭이 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['갓', '유건', '전모', '탕건', '패랭이'] (D) 547 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -31450,7 +31450,7 @@ A: 우하향하는 그래프로 중간에서 (b)그래프에 초월당한다 (D) 환경 보전을 주요 목적으로 하는 친환경 기술이군요. (E) 전 세계인이 동일한 혜택을 누리게 하는 기술이군요. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['지역의 생활 여건을 고려하여 삶의 질을 높이는 기술이군요.', '첨단 과학과 참신한 아이디어를 결합한 고급 기술이군요.', '감성을 자극해서 인간성을 회복하고자 하는 기술이군요.', '환경 보전을 주요 목적으로 하는 친환경 기술이군요.', '전 세계인이 동일한 혜택을 누리게 하는 기술이군요.'] (A) 548 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -31478,7 +31478,7 @@ A: 우하향하는 그래프로 중간에서 (b)그래프에 초월당한다 (D) ㄱ, ㄴ, ㄹ (E) ㄴ, ㄷ, ㄹ -### 정답:" (D) +### 정답:" ['ㄱ, ㄴ', 'ㄱ, ㄹ', 'ㄴ, ㄷ', 'ㄱ, ㄴ, ㄹ', 'ㄴ, ㄷ, ㄹ'] (D) 549 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -31503,7 +31503,7 @@ A: 우하향하는 그래프로 중간에서 (b)그래프에 초월당한다 (D) 상대방의 모호한 표현에 대해 보충 설명을 요구하고 있다. (E) 상대방의 주장을 적극 수용하여 자신의 견해를 수정하고 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['실제의 사례를 바탕으로 자신의 주장을 내세우고 있다.', '객관적인 자료를 열거하여 상대방의 동의를 구하고 있다.', '전문가의 의견을 인용하여 자신의 주장을 강화하고 있다.', '상대방의 모호한 표현에 대해 보충 설명을 요구하고 있다.', '상대방의 주장을 적극 수용하여 자신의 견해를 수정하고 있다.'] (A) 550 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -31527,7 +31527,7 @@ A: 우하향하는 그래프로 중간에서 (b)그래프에 초월당한다 (D) (ㄹ) : 사람들을 친근하게 대하고 사교성이 좋음. (E) (ㅁ) : 어려움에 굴하거나 비관하지 않는 긍정적인 태도를 지님. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(ㄱ) : 과학자가 되어 세상에 기여하는 삶을 살고자 함.', '(ㄴ) : 나의 재능을 이웃과 함께 나누는 삶을 추구함.', '(ㄷ) : 과학 지식을 습득하기 위해 관련 단체에서 활동함.', '(ㄹ) : 사람들을 친근하게 대하고 사교성이 좋음.', '(ㅁ) : 어려움에 굴하거나 비관하지 않는 긍정적인 태도를 지님.'] (C) 551 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -31545,7 +31545,7 @@ None (D) ‘3-가’는 상위 항목과의 관계와 [2회]의 작성 계획을 고려하여, ‘2’의 하위 항목으로 옮긴다. (E) ‘3-나’는 [3회]에서 다루는 것이 효과적이므로, ‘사회적 투명성을 확보하기 위한 제도 마련’으로 수정한다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['‘1-가’는 [1회]의 내용에 해당하므로 ‘사실 은폐와 위증’으로 교체한다.', '‘1-라’는 [2회]의 내용 범위를 벗어나므로 삭제한다.', '[2회]의 작성 계획과 ‘1’의 내용을 고려하여, ‘2’에 ‘신뢰성 없는 정보가 쉽게 확대 재생산되는 구조’를 추가한다.', '‘3-가’는 상위 항목과의 관계와 [2회]의 작성 계획을 고려하여, ‘2’의 하위 항목으로 옮긴다.', '‘3-나’는 [3회]에서 다루는 것이 효과적이므로, ‘사회적 투명성을 확보하기 위한 제도 마련’으로 수정한다.'] (E) 552 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -31578,7 +31578,7 @@ None (D) 헌책 교환 행사의 정착은 지역 주민의 새 책 구입을 촉진하므로, ‘출판 시장에 활력 부여’를 ‘기대 효과’에 추가하자. (E) 지역 특성을 살린 헌책 교환 행사가 정착되면 지역이 문화적 명소가 될 수 있으므로, ‘지역의 문화적 위상 제고’를 ‘기대 효과’에 추가하자 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['주제와 예상 독자를 고려하여 ‘지역 관청의 홈페이지’를 ‘기고매체’에 추가하자.', '지역 주민이 헌책을 쉽게 교환할 수 있도록 ‘정기적인 헌책 벼룩시장 개설’을 ‘방안’에 추가하자.', '지역 주민의 적극적인 참여를 이끌어 낼 수 있도록 ‘헌책 기부자에 대한 보상책 마련’을 ‘방안’에 추가하자.', '헌책 교환 행사의 정착은 지역 주민의 새 책 구입을 촉진하므로, ‘출판 시장에 활력 부여’를 ‘기대 효과’에 추가하자.', '지역 특성을 살린 헌책 교환 행사가 정착되면 지역이 문화적 명소가 될 수 있으므로, ‘지역의 문화적 위상 제고’를 ‘기대 효과’에 추가하자'] (D) 553 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -31606,7 +31606,7 @@ None (D) (ㄷ)은 문맥에 어울리지 않으므로 삭제한다. (E) 사진은 ‘꽃살문’이 잘 드러난 것으로 바꾼다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['첫째 문단에 ‘내소사의 창건과 변모 과정’을 추가한다.', '둘째 문단과 셋째 문단의 순서를 맞바꾼다.', '(ㄱ)은 전개 순서를 고려하여 (ㄴ) 부분으로 옮긴다.', '(ㄷ)은 문맥에 어울리지 않으므로 삭제한다.', '사진은 ‘꽃살문’이 잘 드러난 것으로 바꾼다.'] (C) 554 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절�� 것을 고르시요. ### 지문: @@ -31633,7 +31633,7 @@ None (D) 내소사의 꽃살문은 자신을 돌아볼 여유도 없이 바쁘게 살아가는 현대인들을 엄숙하게 꾸짖고 있었다. 문화재에 담긴 조상들의 여유와 넉넉함을 본받으며 살아야겠다. (E) 내소사의 꽃살문으로부터 ‘천 리 길도 한 걸음부터’라는 교훈을 얻게 되었다. 나도 포기하지 않고 목표를 향해 꾸준히 노력하면 반드시 꿈이 이루어질 것이다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['내소사의 꽃살문은 고운 자태로 마음속에 품은 뜻을 내게 말해 주었다. ‘백문이 불여일견’이라는 말처럼 문화재는 직접 가서 보는 것이 중요하다는 것을 깨닫게 되었다.', '내소사 꽃살문의 꽃문양들은 모두 살아 있는 듯이 화려한 외모를 뽐내고 있었다. ‘아는 만큼 보인다’던데, 앞으로 우리나라 자연에 관심을 갖고 여행을 자주 해야겠다.', '내소사의 꽃살문에는 장식과 상징의 기능이 모두 있었다. 꽃살문 처럼 조상들의 미의식과 지혜가 담겨 있는 ‘일석이조’의 문화 유산을 잘 보존해서 후대에 계승해야겠다.', '내소사의 꽃살문은 자신을 돌아볼 여유도 없이 바쁘게 살아가는 현대인들을 엄숙하게 꾸짖고 있었다. 문화재에 담긴 조상들의 여유와 넉넉함을 본받으며 살아야겠다.', '내소사의 꽃살문으로부터 ‘천 리 길도 한 걸음부터’라는 교훈을 얻게 되었다. 나도 포기하지 않고 목표를 향해 꾸준히 노력하면 반드시 꿈이 이루어질 것이다.'] (A) 555 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -31653,7 +31653,7 @@ None (D) 뜨거운 눈물, 새파란 젊은이 (E) 팽팽한 대결, 가벼운 발걸음 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['꽃다운 나이, 높다란 나무', '진정한 친구, 싯누런 들판', '차가운 공기, 막다른 골목', '뜨거운 눈물, 새파란 젊은이', '팽팽한 대결, 가벼운 발걸음'] (D) 556 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -31677,7 +31677,7 @@ None (D) ㄹ을 보니, ‘-(으)면서’는 ‘-자’와 달리 형용사와 어울릴 수 있는데, 이 경우 ‘동시’와 ‘나열’의 의미를 모두 나타내는군. (E) ㅂ을 보니, ‘-(으)면서’가 부정 표현과 어울리면 ‘동시’의 의미를 나타내기보다는 그 행위를 하지 않음을 강조하는군. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['ㄱ과 ㄴ을 보니, ‘-(으)면서’와 ‘-자’는 과거 시제를 나타내는 어미와 함께 쓰일 수 없군.', 'ㄱ, ㄴ과 ㅁ을 보니, ‘-(으)면서’는 ‘-자’와 달리 다양한 문장 유형과 어울릴 수 없군.', 'ㄴ과 ㄷ을 보니, ‘-자’로 연결된 문장은 앞뒤 주어가 달라야 하는군.', 'ㄹ을 보니, ‘-(으)면서’는 ‘-자’와 달리 형용사와 어울릴 수 있는데, 이 경우 ‘동시’와 ‘나열’의 의미를 모두 나타내는군.', 'ㅂ을 보니, ‘-(으)면서’가 부정 표현과 어울리면 ‘동시’의 의미를 나타내기보다는 그 행위를 하지 않음을 강조하는군.'] (B) 557 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -31718,7 +31718,7 @@ None (D) ‘어머니’가 ‘창섭’을 맞이하다. (E) ‘아버지’가 점심상을 받다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['‘창섭’이 ‘아버지’에게 계획을 말하다.', '‘아버지’가 다시 개울로 나가다.', '‘장정’들이 다릿돌을 올려놓다.', '‘어머니’가 ‘창섭’을 맞이하다.', '‘아버지’가 점심상을 받다.'] (E) 558 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -31762,7 +31762,7 @@ None (D) 자아로서의 ‘아버지’는 ‘창섭’과 ‘어머니’의 대립과 갈등을 중재 하고 있다. (E) 자아로서의 ‘어머니’는 자신 속에 존재하는 또 다른 자아와 갈등하고 있다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['‘창섭’은 자아로서의 논리를 통해 세계와의 갈등을 해소하는 인물이다.', '‘아버지’는 자아로서의 완고한 성격을 세계에 대해서도 유지 하고 있는 인물이다.', '자아로서의 ‘창섭’은 세계의 부정적 속성들을 들추어 고발하고 있다.', '자아로서의 ‘아버지’는 ‘창섭’과 ‘어머니’의 대립과 갈등을 중재 하고 있다.', '자아로서의 ‘어머니’는 자신 속에 존재하는 또 다른 자아와 갈등하고 있다.'] (B) 559 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -31803,7 +31803,7 @@ None (D) 건물의 일부에 직원 합숙실을 두려는 계획을 통해, 배려심 많은 ‘창섭’의 성격에 개연성이 더해진다. (E) 자신의 의사를 전하는 ‘창섭’의 말투를 실감 나게 표현하여, ‘아버지’를 대하는 ‘창섭’의 태도를 제시한다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['부모님을 서울로 모시려는 계획을 통해, 이해관계에 얽매이지 않는 ‘창섭’의 진심이 드러난다.', '땅을 팔아야 하는 이유를 나열함으로써, ‘창섭’의 계획이 일목 요연하게 전해지는 효과가 생긴다.', '시국 탓에 건물 신축이 불가능하다는 사실을 통해, ‘창섭’이 현실을 대하는 태도의 원인이 드러난다.', '건물의 일부에 직원 합숙실을 두려는 계획을 통해, 배려심 많은 ‘창섭’의 성격에 개연성이 더해진다.', '자신의 의사를 전하는 ‘창섭’의 말투를 실감 나게 표현하여, ‘아버지’를 대하는 ‘창섭’의 태도를 제시한다.'] (B) 560 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -31847,7 +31847,7 @@ None (D) 땅에 애착하는 ‘아버지’의 생각과 행동은 땅에 대한 장소애의 의미를 부각하고 있다. (E) 땅을 장소애의 대상으로 여기는 의식이 두루 퍼져 있는 당시 상황이 전제되어 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['‘창섭’에게 집은 도구적 가치를 지닌 것으로, 장소애의 대상이 아니다.', '‘아버지’에게 돌다리는 삶의 추억과 애환이 투영된 장소애의 대상이다.', '마당의 은행나무는 ‘아버지’에게 장소애의 대상인 집의 성격을 강화하고 있다.', '땅에 애착하는 ‘아버지’의 생각과 행동은 땅에 대한 장소애의 의미를 부각하고 있다.', '땅을 장소애의 대상으로 여기는 의식이 두루 퍼져 있는 당시 상황이 전제되어 있다.'] (E) 561 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -31869,7 +31869,7 @@ None (D) 경험적 대상을 언급하는 명제는 참이라고 보았다. (E) 형이상학적 문제를 다룬 기존 철학을 비판하였다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['언어의 문제를 철학의 중요한 과제로 보았다.', '‘그림 이론’으로 논리실증주의에 큰 영향을 주었다.', '‘사태’와 ‘사실’의 개념을 구별하였다.', '경험적 대상을 언급하는 명제는 참이라고 보았다.', '형이상학적 문제를 다룬 기존 철학을 비판하였다.'] (D) 562 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -31891,7 +31891,7 @@ None (D) 우리 반 학생의 절반 이상이 헌혈을 했다. (E) 선생님은 한평생 바람직한 삶을 살아왔다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['곰팡이는 생물의 일종이다.', '물은 1기압에서 90℃에 끓는다.', '피카소는 1881년 스페인에서 태어났다.', '우리 반 학생의 절반 이상이 헌혈을 했다.', '선생님은 한평생 바람직한 삶을 살아왔다.'] (E) 563 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -31919,7 +31919,7 @@ None (D) ㄱ, ㄴ, ㄷ (E) ㄴ, ㄷ, ㄹ -### 정답:" (A) +### 정답:" ['ㄱ, ㄴ', 'ㄱ, ㄷ', 'ㄴ, ㄹ', 'ㄱ, ㄴ, ㄷ', 'ㄴ, ㄷ, ㄹ'] (A) 564 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -31944,7 +31944,7 @@ None (D) (가)는 경험적 세계가 아니라 언어와 세계의 논리적 관계에 대해 언급하고 있기 때문이다. (E) (가)는 기존의 철학자들이 다루었던 형이상학적 물음에 대해 관념적으로 답하고 있기 때문이다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(가)는 자신이 내세웠던 철학의 과제를 넘어서는 주제들을 다루고 있기 때문이다.', '(가)는 객관적 세계에 존재하는 대상을 과학적으로 분석하여 서술하고 있기 때문이다.', '(가)는 실재하는 대상이 아니라 논리적으로 가능한 사태에 대해 기술하고 있기 때문이다.', '(가)는 경험적 세계가 아니라 언어와 세계의 논리적 관계에 대해 언급하고 있기 때문이다.', '(가)는 기존의 철학자들이 다루었던 형이상학적 물음에 대해 관념적으로 답하고 있기 때문이다.'] (D) 565 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -31968,7 +31968,7 @@ None (D) 소리 그늘 현상은 머리가 장애물로 작용하기 때문에 일어난다. (E) 반사된 소리의 간섭은 소리의 주파수 분포에 변화를 일으킨다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['사람의 귀는 소리의 주파수 분포를 감지하는 감각 기관이다.', '청각 체계는 여러 단서를 이용해서 음원의 위치를 지각한다.', '위치 감지의 정확도는 소리가 오는 방향에 관계없이 일정하다.', '소리 그늘 현상은 머리가 장애물로 작용하기 때문에 일어난다.', '반사된 소리의 간섭은 소리의 주파수 분포에 변화를 일으킨다.'] (C) 566 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -31992,7 +31992,7 @@ None (D) 귓바퀴의 굴곡을 없애도록 만드는 보형물을 두 귀에 붙이면 음원의 수평 방향을 지각할 수 없다. (E) 소리의 주파수에 따라 음원의 수평 방향 지각에서 소리 그늘을 활용하는 정도가 달라진다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['두 귀에 소리가 도달하는 순서와 시간 차이를 감지했다면 생소한 소리라도 음원까지의 거리를 알아낼 수 있다.', '이어폰을 통해 두 귀에 크기와 주파수 분포가 같은 소리를 동시에 들려주면 수평 방향의 공간감이 느껴진다.', '소리가 울리는 실내라면 소리가 귀까지 도달하는 시간이 다양 해져서 음원의 방향을 더 잘 찾아낼 수 있다.', '귓바퀴의 굴곡을 없애도록 만드는 보형물을 두 귀에 붙이면 음원의 수평 방향을 지각할 수 없다.', '소리의 주파수에 따라 음원의 수평 방향 지각에서 소리 그늘을 활용하는 정도가 달라진다.'] (E) 567 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -32019,7 +32019,7 @@ None (D) (d)는 특정 주파수 분포를 가진 소리가 오른쪽 귀에 먼저 들리도록 했겠군. (E) (e)는 오른쪽 귀에 소리 그늘 효과가 생긴 소리가 들리도록 했겠군. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(a)는 소리의 크기가 시간에 따라 점점 작아지도록 했겠군.', '(b)는 귓바퀴와 머리 측면의 상호 작용이 일어난 소리가 두 귀에 들리도록 했겠군.', '(c)는 같은 소리가 두 귀에서 시간 차이를 두고 들리도록 했겠군.', '(d)는 특정 주파수 분포를 가진 소리가 오른쪽 귀에 먼저 들리도록 했겠군.', '(e)는 오른쪽 귀에 소리 그늘 효과가 생긴 소리가 들리도록 했겠군.'] (C) 568 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -32043,7 +32043,7 @@ None (D) (ㄹ) : 발생한다 (E) (ㅁ) : 감소하고 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(ㄱ) : 청취하면', '(ㄴ) : 치중하면', '(ㄷ) : 파악하는', '(ㄹ) : 발생한다', '(ㅁ) : 감소하고'] (B) 569 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -32097,7 +32097,7 @@ None (D) (라)는 행위에 의해, (마)는 주로 대화에 의해 갈등이 해결된다. (E) (마)는 (가)와 구조 면에서 호응하여 작품의 완결성을 높여 준다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(가)와 달리 (나)에서는 인물 간의 대립 관계가 드러나 있다.', '(나)에 비해 (다)는 서술자의 서술 위주로 사건이 진행된다.', '(다)는 (라)의 사건이 발생하도록 하는 계기를 마련해 준다.', '(라)는 행위에 의해, (마)는 주로 대화에 의해 갈등이 해결된다.', '(마)는 (가)와 구조 면에서 호응하여 작품의 완결성을 높여 준다.'] (C) 570 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -32151,7 +32151,7 @@ None (D) (ㄹ) : 북곽 선생의 위선을 재확인하는 시간이다. (E) (ㅁ) : 북곽 선생이 자신을 성찰하는 공간이다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(ㄱ) : 북곽 선생과 동리자의 본색이 드러나는 시간이다.', '(ㄴ) : 북곽 선생의 욕망이 표출되는 공간이다.', '(ㄷ) : 북곽 선생의 타락을 상징하는 공간이다.', '(ㄹ) : 북곽 선생의 위선을 재확인하는 시간이다.', '(ㅁ) : 북곽 선생이 자신을 성찰하는 공간이다.'] (E) 571 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -32208,7 +32208,7 @@ None (D) ‘여우의 꼬리를 얻으면 애교를 잘 부린다’는 말은 북곽 선생이 범 앞에서 비위를 맞추려는 행위와 연결된다. (E) ‘여우를 잡아 죽이자’는 말은 북곽 선생이 봉변을 당할 것임을 시사한다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['‘여우가 사람 시늉을 한다’는 말은 북곽 선생이 진정한 선비가 아님을 암시한다.', '‘여우의 갓을 얻으면 부자가 된다’는 말은 북곽 선생이 부를 이용하여 높은 벼슬을 얻었음을 암시한다.', '‘여우의 신발을 얻으면 그림자를 감출 수 있다’는 말은 북곽 선생이 농부 앞에서 자신의 치부를 감추는 행위를 예고한다.', '‘여우의 꼬리를 얻으면 애교를 잘 부린다’는 말은 북곽 선생이 범 앞에서 비위를 맞추려는 행위와 연결된다.', '‘여우를 잡아 죽이자’는 말은 북곽 선생이 봉변을 당할 것임을 시사한다.'] (B) 572 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -32262,7 +32262,7 @@ None (D) 대경실색(大驚失色) (E) 전전긍긍(��戰兢兢) -### 정답:" (A) +### 정답:" ['자화자찬(自畵自讚)', '감언이설(甘言利說)', '임기응변(臨機應變)', '대경실색(大驚失色)', '전전긍긍(戰戰兢兢)'] (A) 573 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -32285,7 +32285,7 @@ None (D) 사회 전체적으로 보아 이익을 더 늘릴 여지가 있다면 그 사회는 사회적 효율성이 충족된 것이 아니다. (E) 이익이나 손해를 주고받는 당사자들 사이에 그 손익에 관한 거래가 이루어지는 경우는 외부성에 해당되지 않는다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['개별 경제 주체는 사회 전체가 아니라 자신의 이익을 기준 으로 행동한다.', '제3자에게 이익을 주는 외부성은 사회 전체적으로 비효율성을 초래하지 않는다.', '전통적인 경제학은 보조금을 지급하거나 벌금을 부과하는 데 따르는 비용을 고려하지 않는다.', '사회 전체적으로 보아 이익을 더 늘릴 여지가 있다면 그 사회는 사회적 효율성이 충족된 것이 아니다.', '이익이나 손해를 주고받는 당사자들 사이에 그 손익에 관한 거래가 이루어지는 경우는 외부성에 해당되지 않는다.'] (B) 574 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -32311,7 +32311,7 @@ None (D) (가)늘리면 (나)작다면 (다)줄이는 (E) (가)늘리면 (나)작다면 (다)늘리는 -### 정답:" (A) +### 정답:" ['(가)줄이면 (나)크다면 (다)줄이는', '(가)줄이면 (나)크다면 (다)늘리는', '(가)줄이면 (나)작다면 (다)줄이는', '(가)늘리면 (나)작다면 (다)줄이는', '(가)늘리면 (나)작다면 (다)늘리는'] (A) 575 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -32408,7 +32408,7 @@ None (D) 일상생활의 관찰을 통해 사물에서 삶의 교훈을 얻어 내고 있다. (E) 친숙한 사물을 통해 화자의 마음이 향하는 공간을 환기하고 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['자연물을 통해 현실의 부정적 측면을 부각하고 있다.', '대조적 소재의 열거를 통해 시적 긴장감을 높이고 있다.', '과거와 현재의 대비를 통해 그리움의 정서를 표현하고 있다.', '일상생활의 관찰을 통해 사물에서 삶의 교훈을 얻어 내고 있다.', '친숙한 사물을 통해 화자의 마음이 향하는 공간을 환기하고 있다.'] (E) 576 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -32505,7 +32505,7 @@ None (D) (나)의 ‘남풍’과 (다)의 ‘추풍’은 화자가 동경하는 세계와 화자를 매개한다. (E) (나)의 ‘구름’과 (다)의 ‘구름’은 자유로운 소통의 가능성을 차단한다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(가)의 ‘보리’와 (나)의 ‘보리’는 두 작품의 계절적 배경이 동일함을 알려 준다.', '(가)의 ‘꿈’과 (다)의 ‘꿈’은 출세하고자 하는 화자의 의지를 표현한다.', '(가)의 ‘강물 소리’와 (나)의 ‘노래’는 대상에 대한 화자의 긍정적 태도를 드러낸다.', '(나)의 ‘남풍’과 (다)의 ‘추풍’은 화자가 동경하는 세계와 화자를 매개한다.', '(나)의 ‘구름’과 (다)의 ‘구름’은 자유로운 소통의 가능성을 차단한다.'] (C) 577 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -32602,7 +32602,7 @@ None (D) (나)는 (가)와 달리 새로운 소재가 추가될 때마다 어조에 변화를 주고 있다. (E) (나)는 (가)에 비해 대구와 부드러운 어감의 표현을 효과적 으로 사용하고 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(가), (나) 모두 감각적 이미지를 빈번히 사용하여 시상을 전개 하고 있다.', '(가)는 (나)와 달리 의성어의 변화로 화자의 심리를 표현하고 있다.', '(가)는 (나)와 달리 연을 구분하지 않고 성찰적 어조를 드러 내고 있다.', '(나)는 (가)와 달리 새로운 소재가 추가될 때마다 어조에 변화를 주고 있다.', '(나)는 (가)에 비해 대구와 부드러운 어감의 표현을 효과적 으로 사용하고 있다.'] (D) 578 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -32702,7 +32702,7 @@ None (D) [D] : 고향 텃밭의 허름함과 헌 구두를 비교하여 초면과 구면 사이에 차이가 없음을 말하고 있군. (E) [E] : 고향에 대해 무심했던 삶 속에서도 고향이 화자의 내면에 자리 잡고 있었음이 낡은 구두에서 드러나고 있군. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['[A] : 구두 밑바닥에 녹아드는 살얼음으로 봄을 맞이하는 화자의 기쁨을 표현하고 있군.', '[B] : 귀가 얼어붙을 정도의 추위를 강조하여 구두에 대한 화자의 연민을 드러���고 있군.', '[C] : 여러 번의 수선을 거친 구두에는 구두의 도구성에 대한 화자의 비판적 견해가 나타나 있군.', '[D] : 고향 텃밭의 허름함과 헌 구두를 비교하여 초면과 구면 사이에 차이가 없음을 말하고 있군.', '[E] : 고향에 대해 무심했던 삶 속에서도 고향이 화자의 내면에 자리 잡고 있었음이 낡은 구두에서 드러나고 있군.'] (E) 579 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -32799,7 +32799,7 @@ None (D) 시어와 표현 면에서 <1>과 <2>는 유사성이 크지만, <3>은 상대적으로 차이를 보인다. (E) <1>의 2연은 문장 구조가 같은 두 행이 짝을 이루고 있는데, 이는 <2>의 2연도 마찬가지이다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['<1>,<2>,<3> 모두 세 연씩으로, 각 연은 두 행씩으로 구성 되어 형식적 통일성을 갖추고 있다.', '‘산 너머 남촌에는’이 <1>,<2>,<3>의 1연마다 반복되어 시 전체의 유기적 연관성을 강화하고 있다.', '<1>,<2>,<3>의 각 3연이 동일한 형태로 반복되어 후렴구 로 기능하고 있다.', '시어와 표현 면에서 <1>과 <2>는 유사성이 크지만, <3>은 상대적으로 차이를 보인다.', '<1>의 2연은 문장 구조가 같은 두 행이 짝을 이루고 있는데, 이는 <2>의 2연도 마찬가지이다.'] (C) 580 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -32896,7 +32896,7 @@ None (D) (ㄷ), (ㅁ) (E) (ㄹ), (ㅁ) -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(ㄱ), (ㄷ)', '(ㄱ), (ㄹ)', '(ㄴ), (ㅁ)', '(ㄷ), (ㅁ)', '(ㄹ), (ㅁ)'] (E) 581 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -32951,7 +32951,7 @@ None (D) ‘분 어미’는 친정이 있는 항구로 돌아가려 하고 있다. (E) ‘복실’은 행복하기만 했던 어린 시절을 그리워하고 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['‘복조’와 ‘복실’은 평소에 친했던 이웃이다.', '‘석이’는 형의 죽음을 차분하게 받아들이고 있다.', '‘윤 첨지’는 ‘노어부’의 처지에 대해 공감하고 있다.', '‘분 어미’는 친정이 있는 항구로 돌아가려 하고 있다.', '‘복실’은 행복하기만 했던 어린 시절을 그리워하고 있다.'] (C) 582 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -33006,7 +33006,7 @@ None (D) (ㄹ)은 무대 밖에서 이미 일어난 사건을 추후에 알려 주지만, (ㄷ)과 연관되면서 무대 밖에서 동시에 진행되는 사건을 환기 하기도 한다. (E) 관객은 (ㅁ)을 통해 시간의 경과를 분명하게 인지하여 새로운 아침이 시작되었다는 것을 알 수 있다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(ㄱ)은 무대 밖에서 이미 일어난 사건을 추후에 시각적 효과를 활용하여 알려 주고 있다.', '(ㄱ)과 상반된 (ㄴ)의 정보로 인해, (ㄴ)에 대한 관객들의 의심이 증폭되고 있다.', '(ㄷ)은 무대 밖에서 현재 진행되고 있는 사건을 청각적 효과를 활용하여 전달하고 있다.', '(ㄹ)은 무대 밖에서 이미 일어난 사건을 추후에 알려 주지만, (ㄷ)과 연관되면서 무대 밖에서 동시에 진행되는 사건을 환기 하기도 한다.', '관객은 (ㅁ)을 통해 시간의 경과를 분명하게 인지하여 새로운 아침이 시작되었다는 것을 알 수 있다.'] (B) 583 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -33064,7 +33064,7 @@ None (D) (d) (E) (e) -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(a)', '(b)', '(c)', '(d)', '(e)'] (D) 584 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -33088,7 +33088,7 @@ None (D) 조선 시대 한글은 한자에 대한 발음 기호의 역할도 수행했다. (E) 이상적인 발음 기호는 발음과 기호가 일대일로 대응한다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['중국에서는 한자의 발음을 한자를 이용해 표시했었다.', '사성통해 에서는 반절법으로 한글의 발음을 표시했다.', '조선 시대 역관들의 외국어 학습에서도 한글이 사용되었다.', '조선 시대 한글은 한자에 대한 발음 기호의 역할도 수행했다.', '이상적인 발음 기호는 발음과 기호가 일대일로 대응한다.'] (B) 585 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -33112,7 +33112,7 @@ None (D) 동일한 한자의 반절 표시에도 다양한 한자들이 사용될 수 있었기 때문에 (E) 두 한자의 발음을 조합해야 전체 발음을 알 수 있었기 때문에 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['반절 표시에 사용된 한자의 정확한 발음을 모르면 읽고자 하는 한자의 발음도 알 수 없었기 때문에', '어떤 한자가 둘 이��의 발음을 가질 때에는 그 발음을 표시 할 수 없었기 때문에', '동일한 한자가 발음 표시의 대상이 되기도 하고 수단이 되기도 하였기 때문에', '동일한 한자의 반절 표시에도 다양한 한자들이 사용될 수 있었기 때문에', '두 한자의 발음을 조합해야 전체 발음을 알 수 있었기 때문에'] (B) 586 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -33140,7 +33140,7 @@ B : [ko guŋ i kh? da] (D) A의 ‘ㅇ’은 B를 참조해 볼 때 발음과 기호가 일대일로 대응 하는군. (E) B는 단어의 의미를 고려하여 표기했다는 점에서 A에 비해 표음성이 낮군. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['A와 B를 비교해 볼 때 한글의 표음성은 음소적 차원과 관련 되는군.', 'A는 일반적인 문자 표기와 일치한다는 점에서 말소리의 음성적 특성을 B보다 잘 반영하는군.', 'A의 ‘ㄱ’은 B에서 두 개의 기호에 대응하지만 두 기호의 출현 환경은 같군.', 'A의 ‘ㅇ’은 B를 참조해 볼 때 발음과 기호가 일대일로 대응 하는군.', 'B는 단어의 의미를 고려하여 표기했다는 점에서 A에 비해 표음성이 낮군.'] (A) 587 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -33163,7 +33163,7 @@ B : [ko guŋ i kh? da] (D) 어떤 이론이 다양하게 분화하는 과정을 보여 주고 있다. (E) 문답 형식으로 화제에 대해 구체적으로 설명하고 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['구체적 증거를 활용하여 통념이 잘못된 것임을 증명하고 있다.', '비유적인 예를 통하여 문제를 제기하고 이를 반박하고 있다.', '문제 상황을 소개하고 이를 해결하는 과정을 제시하고 있다.', '어떤 이론이 다양하게 분화하는 과정을 보여 주고 있다.', '문답 형식으로 화제에 대해 구체적으로 설명하고 있다.'] (C) 588 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -33186,7 +33186,7 @@ B : [ko guŋ i kh? da] (D) 마테존은 아리아를 분석하면서 가사의 의미와 악곡의 전개 방식들의 관계에 대하여 논의하였다. (E) 한슬리크는 음들의 결합 그 자체가 만들어 내는 형식적 원리를 강조하였다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['바로크 시대의 기악은 악기가 발달하고 다양한 장르가 형성 되면서 발전하였다.', '정서론과 음형론은 성악을 배경으로 출현하였으나 점차 기악 으로 확대 적용되었다.', '부어마이스터는 언어와 음악의 관련성을 강조하며 음형론의 실제적인 예들을 보여 주었다.', '마테존은 아리아를 분석하면서 가사의 의미와 악곡의 전개 방식들의 관계에 대하여 논의하였다.', '한슬리크는 음들의 결합 그 자체가 만들어 내는 형식적 원리를 강조하였다.'] (D) 589 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -33212,7 +33212,7 @@ B : [ko guŋ i kh? da] (D) (d) : 말의 장단을 음악적으로 표현한 것이겠군. (E) (e) : 기쁨을 표현하고자 한 것이겠군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(a) : 경건하고 웅장한 분위기 설정을 위한 것이겠군.', '(b) : 뚝뚝 떨어지는 ‘눈물’을 묘사한 것이겠군.', '(c) : ‘하늘’이 높다는 의미를 염두에 둔 것이겠군.', '(d) : 말의 장단을 음악적으로 표현한 것이겠군.', '(e) : 기쁨을 표현하고자 한 것이겠군.'] (D) 590 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -33237,7 +33237,7 @@ B : [ko guŋ i kh? da] (D) A : 켜기 B : 두드리기 (E) A : 퉁기기 B : 타기 -### 정답:" (A) +### 정답:" ['A : 뜯기 B : 치기', 'A : 치기 B : 켜기', 'A : 타기 B : 퉁기기', 'A : 켜기 B : 두드리기', 'A : 퉁기기 B : 타기'] (A) 591 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -33259,7 +33259,7 @@ B : [ko guŋ i kh? da] (D) 플래시를 터뜨리는 것은 촬영 대상에 광양자를 쏘는 것이다. (E) 전자의 운동량을 측정하려면 전자보다 광양자의 운동량이 커야 한다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['광양자가 전자와 충돌하면 전자의 운동량이 변한다.', '물리학자들은 측정의 정밀도를 높이는 데 관심이 많다.', '질량이 변하지 않으면 전자의 운동량은 속도에 비례한다.', '플래시를 터뜨리는 것은 촬영 대상에 광양자를 쏘는 것이다.', '전자의 운동량을 측정하려면 전자보다 광양자의 운동량이 커야 한다.'] (E) 592 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -33281,7 +33281,7 @@ B : [ko guŋ i kh? da] (D) 대상이 전달하는 의미를 해석할 필요가 없다. (E) 대상에서 반사되는 빛을 감지하여 이루어진다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['대상을 교란하는 효과를 무시할 수 없다.', '대상을 매개물 없이 직접 지각할 수 있다.', '대상이 너무 작아 감지하기가 불가능하다.', '대상이 전달하는 의미를 해석할 필요가 없다.', '대상에서 반사되는 빛을 감지하여 이루어진다.'] (A) 593 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -33305,7 +33305,7 @@ B : [ko guŋ i kh? da] (D) 광양자의 운동량이 더 큰 빛을 사용하면 전자 운동량의 측정 오차 범위는 (b)보다 커지겠군. (E) 더 긴 파장의 빛을 사용하면 전자 위치의 측정 오차 범위를 (c)보다 줄일 수 있겠군. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['빛이 교란을 일으킨 전자의 운동량이 (a)이겠군.', '전자의 질량을 알면 (a)로부터 전자의 속도를 구할 수 있겠군.', '같은 파장의 빛을 사용하더라도 실험의 정밀도에 따라 전자 운동량의 측정 오차는 (b)보다 커질 수 있겠군.', '광양자의 운동량이 더 큰 빛을 사용하면 전자 운동량의 측정 오차 범위는 (b)보다 커지겠군.', '더 긴 파장의 빛을 사용하면 전자 위치의 측정 오차 범위를 (c)보다 줄일 수 있겠군.'] (E) 594 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -33327,7 +33327,7 @@ B : [ko guŋ i kh? da] (D) 운동장의 넓이를 가늠할 수 없다. (E) 건물의 높이를 어림하여 보았다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['단위를 10개로 잡을 때 200개는 20단위이다.', '수확량을 대중해 보니 작년보다 많겠다.', '바지 길이를 대충 재어 보고 샀다.', '운동장의 넓이를 가늠할 수 없다.', '건물의 높이를 어림하여 보았다.'] (A) 595 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -33345,7 +33345,7 @@ B : [ko guŋ i kh? da] (D) 절제하는 자세 (E) 순수 지향적 태도 -### 정답:" (C) +### 정답:" ['이타심', '집중력', '실험 정신', '절제하는 자세', '순수 지향적 태도'] (C) 596 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -33369,7 +33369,7 @@ B : [ko guŋ i kh? da] (D) 지구의 자전 주기와 원자시계의 24시간은 정확히 일치한다. (E) 윤초를 삽입하여 원자시계의 시각을 조정하기도 한다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['원자시계는 세계에서 가장 정밀한 시계이다.', '원자시계에서 시계추의 움직임과 같은 역할을 하는 것은 원자의 진동이다.', '원자의 진동은 외부 조건의 변화에 거의 영향을 받지 않는다.', '지구의 자전 주기와 원자시계의 24시간은 정확히 일치한다.', '윤초를 삽입하여 원자시계의 시각을 조정하기도 한다.'] (D) 597 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -33396,7 +33396,7 @@ B : [ko guŋ i kh? da] (D) 정책에서 보완할 점 (E) 정책 추진의 어려움 -### 정답:" (C) +### 정답:" ['정책의 추진 목적', '정책의 추진 사례', '정책의 추진 절차', '정책에서 보완할 점', '정책 추진의 어려움'] (C) 598 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -33423,7 +33423,7 @@ B : [ko guŋ i kh? da] (D) 논쟁에서 벗어나지 않게 상대방의 주의를 환기하고 있다. (E) 동일한 질문을 되풀이해 화제의 중요성을 강조하고 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['궁금한 점을 제시하며 추가 설명을 이끌어 내고 있다.', '구체적인 근거를 들어 상대방의 설명을 보완하고 있다.', '자신의 경험을 언급하며 청취자의 흥미를 유발하고 있다.', '논쟁에서 벗어나지 않게 상대방의 주의를 환기하고 있다.', '동일한 질문을 되풀이해 화제의 중요성을 강조하고 있다.'] (A) 599 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -33442,7 +33442,7 @@ None (D) (ㄹ) : 조직의 특성에 따라 다양한 합의 방식이 있을 수 있다. (E) (ㅁ) : 구성원 개개인의 능력이 향상되어야 조직이 강하게 결속 될 수 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(ㄱ) : 외부의 개입에 의한 화합은 손쉽게 이루어지는 듯해도 오래 지속되지 못한다.', '(ㄴ) : 내부의 합의는 구성원 간에 서로 견해를 주고받는 과정이 필요하기 때문에 많은 시간이 필요하다.', '(ㄷ) : 내부의 합의를 이루어 낸 조직이 강력한 결속력을 가질 수 있다.', '(ㄹ) : 조직의 특성에 따라 다양한 합의 방식이 있을 수 있다.', '(ㅁ) : 구성원 개개인의 능력이 향상되어야 조직이 강하게 결속 될 수 있다.'] (E) 600 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -33463,7 +33463,7 @@ None (D) (나)와 (다)를 활용하여, 누수가 진행 중인 지점에 센서를 부착 하는 방식으로 노후 수도관의 부식을 막을 수 있음을 강조한다. (E) (가)～(다)를 활용하여, 수도관 교체 시 새로운 기술을 적용하면 누수율을 효과적으로 감소시킬 수 있음을 제안한다 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(가)와 (나)를 활용하여, 수돗물 누수 현황과 노후 수도관 비율을 소개한 후 누수율 감소 대책이 필요함을 제기한다.', '(나)를 활용하여, 현재의 누수 탐지 방법으로는 누수를 줄이는 데 한계가 있음을 지적한다.', '(다)를 활용하여, 새로운 기술의 원리를 설명하고 이 기술이 누수 문제를 해결할 수 있는 방안 중 하나임을 밝힌다.', '(나)와 (다)를 활용하여, 누수가 진행 중인 지점에 센서를 부착 하는 방식으로 노후 수도관의 부식을 막을 수 있음을 강조한다.', '(가)～(다)를 활용하여, 수도관 교체 시 새로운 기술을 적용하면 누수율을 효과적으로 감소시킬 수 있음을 제안한다'] (D) 601 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -33484,7 +33484,7 @@ None (D) 예상 독자를 고려하여 타 지역의 다양한 생활 체육 프로그램에 관한 정보를 (나) ‘Ⅲ-2’의 사례로 제시해야겠어. (E) 글의 목적을 고려하여 (나) ‘Ⅳ’를 ‘생활 체육 활성화를 위한 정책 수립과 지원 촉구’로 바꿔야겠어. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(가) ‘Ⅰ-1’은 생활 체육 활성화의 장애 요인이 될 수 있으므로 (나) ‘Ⅱ’의 하위 항목으로 포함시켜야겠어.', '(가) ‘Ⅰ-2’와 관련된 문제를 해결하기 위해 (나) ‘Ⅲ’에 ‘생활 체육 참여가 지역 발전에 미치는 영향’을 추가해야겠어.', '(가) ‘Ⅱ’의 하위 항목들을 (나) ‘Ⅰ’의 하위 항목으로 포함시켜 생활 체육의 필요성을 강조해야겠어.', '예상 독자를 고려하여 타 지역의 다양한 생활 체육 프로그램에 관한 정보를 (나) ‘Ⅲ-2’의 사례로 제시해야겠어.', '글의 목적을 고려하여 (나) ‘Ⅳ’를 ‘생활 체육 활성화를 위한 정책 수립과 지원 촉구’로 바꿔야겠어.'] (B) 602 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -33502,7 +33502,7 @@ None (D) (ㄹ)은 문단의 통일성을 해치므로 삭제한다. (E) 글의 흐름을 고려하여 둘째 문단과 셋째 문단을 맞바꾼다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['앞뒤 절의 자연스러운 연결을 위해 (ㄱ)을 ‘샘이라는 뜻으로’로 고친다.', '(ㄴ)은 맞춤법에 어긋나므로 ‘망설이시나요’로 수정한다.', '뒤에 이어지는 내용을 고려하여 (ㄷ)에 ‘악보를 읽을 줄 모르 시나요?’를 추가한다.', '(ㄹ)은 문단의 통일성을 해치므로 삭제한다.', '글의 흐름을 고려하여 둘째 문단과 셋째 문단을 맞바꾼다.'] (C) 603 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -33524,7 +33524,7 @@ None (D) 외롭고 우울한 날, 그날의 분위기에 맞는 곡을 연주해 보세요. 알 수 없는 힘이 솟아납니다. ‘소리샘’의 아름다운 선율은 오늘도 동아리방을 넘어 학교 전체에 울려 퍼집니다. (E) 기타를 연주하며 마음의 평안을 느껴 보세요. 음악과 사회봉사 두 가지의 기쁨을 주는 동아리는 ‘소리샘’뿐입니다. ‘소리샘’ 에서 나를 알고 이웃을 이해하고 사회와 소통해 보세요. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['‘소리샘’으로 오세요. 기타 연주를 배우기에 가장 좋은 동아리는 ‘소리샘’입니다. 언젠가 당신은 ‘소리샘’의 멋진 기타 연주가가 되어 있을 것입니다.', '고민하지 말고 지금 도전하세요. ‘소리샘’에서 음악을 사랑하는 당신을 기다립니다. 1년 후, 10년 후, 그리고 20년 후, 변화된 당신의 모습을 그려 보세요.', '기타 연주는 나에게 오늘도 내일도 그리고 먼 미래에도 즐거움을 줍니다. ‘소리샘’은 다른 동아리처럼 이웃 사랑을 실천하는 음악 동아리입니다.', '외롭고 우울한 날, 그날의 분위기에 맞는 곡을 연주해 보세요. 알 수 없는 힘이 솟아납니다. ‘소리샘’의 아름다운 선율은 오늘도 동아리방을 넘어 학교 전체에 울려 퍼집니다.', '기타를 연주하며 마음의 평안을 느껴 보세요. 음악과 사회봉사 두 가지의 기쁨을 주는 동아리는 ‘소리샘’뿐입니다. ‘소리샘’ 에서 나를 알고 이웃을 이해하고 사회와 소통해 보세요.'] (E) 604 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르��요. ### 지문: @@ -33542,7 +33542,7 @@ None (D) 정성이 담긴 선물을 받으면 기쁩니다. 정성을 담은 선물을 주면 자기도 기쁩니다. (E) 미끄러지지 않도록 단단히 잡아라. 체하지 않도록 천천히 씹어 먹어라. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['공연을 보러 우리는 광주에 왔다. 나를 만나러 친구들이 경주에서 왔다.', '동수는 물감으로 인물화를 그렸다. 진희는 크레파스로 그림을 그렸다.', '시간이 조금 남았으니 탁구나 치자. 시간이 조금 남았으니 수영이나 하자.', '정성이 담긴 선물을 받으면 기쁩니다. 정성을 담은 선물을 주면 자기도 기쁩니다.', '미끄러지지 않도록 단단히 잡아라. 체하지 않도록 천천히 씹어 먹어라.'] (A) 605 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -33570,7 +33570,7 @@ None (D) (가) : 새집 냄새를 뺐다. (나) : 박다 (E) (가) : 이번 경기에서는 그를 뺐다. (나) : 들다 -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(가) : 풍선에서 바람을 뺐다. (나) : 꽂다', '(가) : 설날이 다가와서 가래떡을 뺐다. (나) : 더하다', '(가) : 주머니에서 손을 뺐다. (나) : 찾다', '(가) : 새집 냄새를 뺐다. (나) : 박다', '(가) : 이번 경기에서는 그를 뺐다. (나) : 들다'] (E) 606 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -33604,7 +33604,7 @@ None (D) 배경 묘사를 통해 인물의 내면 심리를 표출하고 있다. (E) 부정적 인물에 대한 비판 의식을 표현하고 있다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['서술자가 주인공으로 등장하여 자신의 체험을 사실적으로 서술하고 있다.', '요약적 서술과 등장인물의 말을 통해 사건의 경과를 드러내고 있다.', '인물 간의 갈등 양상을 통해 불신의 감정을 표현하고 있다.', '배경 묘사를 통해 인물의 내면 심리를 표출하고 있다.', '부정적 인물에 대한 비판 의식을 표현하고 있다.'] (B) 607 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -33638,7 +33638,7 @@ None (D) (ㄹ) : 막 씨와 장 공 부인의 갈등이 심화되는 공간이다. (E) (ㅁ) : 금방울이 존재 가치를 인정받았음을 보여 준다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(ㄱ) : 막 씨의 당시 처지를 보여 주는 공간이다.', '(ㄴ) : 금방울의 신이한 면모를 보여 준다.', '(ㄷ) : 막 씨의 효행에 대한 사회적 보상을 상징한다.', '(ㄹ) : 막 씨와 장 공 부인의 갈등이 심화되는 공간이다.', '(ㅁ) : 금방울이 존재 가치를 인정받았음을 보여 준다.'] (D) 608 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -33674,7 +33674,7 @@ None (D) 금방울이 ‘나는 새도 잡고’ ‘산에 오르기를 평지같이 다니’는 것 등은 금방울의 다양한 능력을 보여 준 것이다. (E) 금방울이 ‘보은초’를 구해 와 장 공의 부인을 살려 내는 것은 조력자로서의 성격을 보여 주는 것이다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['막 씨가 금방울을 ‘손으로 누르’고 ‘돌로 깨’는 것은 금방울의 변신을 돕기 위한 행동이다.', '막 씨가 금방울을 ‘깊은 물’과 ‘아궁이’에 들이치는 행위는 어머니에 의한 금방울의 시련을 형상화한 것이다.', '막 씨가 금방울을 거듭 버려도 ‘여전히 굴러 따라오는’ 것은 금방울의 의지를 드러낸 것이다.', '금방울이 ‘나는 새도 잡고’ ‘산에 오르기를 평지같이 다니’는 것 등은 금방울의 다양한 능력을 보여 준 것이다.', '금방울이 ‘보은초’를 구해 와 장 공의 부인을 살려 내는 것은 조력자로서의 성격을 보여 주는 것이다.'] (A) 609 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -33708,7 +33708,7 @@ None (D) 순망치한(脣亡齒寒) (E) 연목구어(緣木求魚) -### 정답:" (A) +### 정답:" ['각골통한(刻骨痛恨)', '구사일생(九死一生)', '사필귀정(事必歸正)', '순망치한(脣亡齒寒)', '연목구어(緣木求魚)'] (A) 610 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -33753,7 +33753,7 @@ None (D) 과거와 현재를 대비하여 사건을 입체적으로 서술하고 있다. (E) 빈번한 장면 전환을 통해 긴박한 분위기를 드러내고 있다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['여러 인물의 내면을 서술하여 인물들의 다양한 특성을 보여 주고 있다.', '쉼표를 활용한 긴 문장으로 여러 대상과 장면을 서술하고 있다.', '인물 간 대화를 통해 인물의 분열된 의식을 드러내고 있다.', '과거와 현재를 대비하여 사건을 입체적으로 서술하고 있다.', '빈번한 장면 전환을 통해 긴박한 분위기를 드러내고 있다.'] (B) 611 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -33800,7 +33800,7 @@ None (D) [B] : 작품 속 인물들의 외양에 주목하여, 인물들의 성격을 드러내는 창작 기법에 대해 알아본다. (E) [B] : 천변의 생활상에 주목하여, 당시 서울의 세태가 작품에 반영된 양상을 살펴본다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['[A] : 소년의 의식과 행동의 특징에 주목하여, 이 작품의 인물 유형을 분류해 본다.', '[A] : 소년과 아버지의 갈등에 주목하여, 그 갈등이 작품 전체의 주제로 발전될 가능성을 추론해 본다.', '[A] : 여러 인물이 한 공간에 등장한다는 점에 주목하여, 이 작품의 구조적 특성을 이해하는 단서로 삼는다.', '[B] : 작품 속 인물들의 외양에 주목하여, 인물들의 성격을 드러내는 창작 기법에 대해 알아본다.', '[B] : 천변의 생활상에 주목하여, 당시 서울의 세태가 작품에 반영된 양상을 살펴본다.'] (E) 612 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -33845,7 +33845,7 @@ None (D) (ㄷ)은 (ㄴ)이기는 하지만 (ㄹ)에게 관심을 갖고 있다. (E) (ㄷ)은 (ㄱ), (ㄴ), (ㄹ) 사이의 갈등을 중재하고 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(ㄱ)은 (ㄴ)과 함께 (ㄷ), (ㄹ)을 조롱하고 있다.', '(ㄱ)은 (ㄴ)과 달리 (ㄹ)을 무시하고 있다.', '(ㄷ)은 (ㄴ)에 기대어 (ㄹ)에게 조언하고 있다.', '(ㄷ)은 (ㄴ)이기는 하지만 (ㄹ)에게 관심을 갖고 있다.', '(ㄷ)은 (ㄱ), (ㄴ), (ㄹ) 사이의 갈등을 중재하고 있다.'] (D) 613 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -33892,7 +33892,7 @@ None (D) ‘창수’가, ‘어른같이’ 묻는 물음에 선뜻 답하지 못하는 장면에서, 도시에 처음 입성한 인물이 겪는 심리적 위축 상태를 볼 수 있군. (E) ‘창수’가 ‘집으로나 다시 내려갔으면’ 좋겠다고 생각하는 대목을 통해, 꿈과 현실 사이의 괴리에서 오는 혼란을 겪는 이의 마음을 엿볼 수 있군. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['‘창수’가 ‘다리 밑’ 풍경조차도 ‘행복일 수 있지 않느냐’고 여기는 데서, 도시의 이면적 실상을 직시하지 못하는 인물의 의식을 엿볼 수 있군.', '‘창수’가 도시의 풍경에 대해 ‘밤낮 본다면 물리고 만다’고 한 데서, 혼돈에서 벗어나 도시 문명을 비판적으로 인식하는 모습을 읽을 수 있군.', '‘창수’가 ‘자전거 종소리’에 허둥대는데도 계속 놀림을 당하 는 장면에서, 도시에 입성한 인물이 현실에 직면하여 처하는 불안정한 상황을 짐작할 수 있군.', '‘창수’가, ‘어른같이’ 묻는 물음에 선뜻 답하지 못하는 장면에서, 도시에 처음 입성한 인물이 겪는 심리적 위축 상태를 볼 수 있군.', '‘창수’가 ‘집으로나 다시 내려갔으면’ 좋겠다고 생각하는 대목을 통해, 꿈과 현실 사이의 괴리에서 오는 혼란을 겪는 이의 마음을 엿볼 수 있군.'] (B) 614 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -33920,7 +33920,7 @@ None (D) 과학적 지식은 새로운 지식이라는 점에서 연역의 결과이다. (E) 전제에 없는 새로운 지식이 귀납의 논리적인 문제를 낳는다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['연역 논증은 결론에서 지식의 확장이 일어난다.', '귀납 논증은 전제가 참이면 결론은 항상 참이다.', '치밀하게 관찰한 후 도출된 귀납의 결론은 확실히 참이다.', '과학적 지식은 새로운 지식이라는 점에서 연역의 결과이다.', '전제에 없는 새로운 지식이 귀납의 논리적인 문제를 낳는다.'] (E) 615 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -33949,7 +33949,7 @@ None (D) 수많은 반증의 시도에 일일이 대응하지 말라. (E) 과학적 지식을 귀납 논증으로 정당화하라. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['충분한 관찰에 근거한 지식은 반증 없이 정당화할 수 있음을 인정하라.', '과감하게 가설을 세우고 그것이 거짓임을 증명하려고 시도하라.', '실패한 지식이 곧 성공적인 지식임을 명심하라.', '수많은 반증의 시도에 일일이 대응하지 말라.', '과학적 지식을 귀납 논증으로 정당화하라.'] (B) 616 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -33986,7 +33986,7 @@ None (D) (ㄱ), (ㄴ)에서 (ㄷ)이 도출되는 것이나 (가)에서 (나)가 도출 되는 것은 모두 지식이 확장되는 것이다. (E) 포퍼에 따르면 (ㄱ)의 ‘모든 까마귀가 검다.’가 과학적 지식임은 (가)～(나)의 논증이 아니라 (ㄱ)～(ㄷ)의 논증을 통해 증명 된다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(가)가 확실히 참이어도 검지 않은 까마귀가 내일 관찰된다면 (나)는 거짓이 된다.', '(ㄴ)과 (가)가 참임을 밝히는 작업은 모두 경험적이다.', '‘모든 까마귀는 검다.’는 (ㄴ)만으로 거짓임이 밝혀지지만 (가)만으로는 참임을 밝힐 수 없다.', '(ㄱ), (ㄴ)에서 (ㄷ)이 도출되는 것이나 (가)에서 (나)가 도출 되는 것은 모두 지식이 확장되는 것이다.', '포퍼에 따르면 (ㄱ)의 ‘모든 까마귀가 검다.’가 과학적 지식임은 (가)～(나)의 논증이 아니라 (ㄱ)～(ㄷ)의 논증을 통해 증명 된다.'] (D) 617 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -34014,7 +34014,7 @@ None (D) (d) : 인내(忍耐)해 (E) (e) : 전무(全無)한 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(a) : 사용(使用)되는', '(b) : 실재(實在)할', '(c) : 입증(立證)할', '(d) : 인내(忍耐)해', '(e) : 전무(全無)한'] (D) 618 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -34036,7 +34036,7 @@ None (D) 만화 이미지는 사진적 원리에 따라 만들어진다. (E) 만화는 사물을 영화보다 더 사실적으로 기록한다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['영화는 사물의 움직임을 재현한 예술이다.', '만화는 물리적 시간 재현이 영화보다 충실하다.', '영화에서 이미지를 영사하는 속도는 일정하지 않다.', '만화 이미지는 사진적 원리에 따라 만들어진다.', '만화는 사물을 영화보다 더 사실적으로 기록한다.'] (A) 619 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -34058,7 +34058,7 @@ None (D) 실제 대상과 영화 이미지 간의 인과 관계가 약해지겠군. (E) 영화에 만화적 상상력을 도입하기가 더 힘들어지겠군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['제작 주체가 이미지를 의도대로 만들기가 더 어려워지겠군.', '영화 촬영장의 물리적 환경이 미치는 영향이 더 커지겠군.', '촬영된 이미지에만 의존하는 제작 방식의 비중이 늘겠군.', '실제 대상과 영화 이미지 간의 인과 관계가 약해지겠군.', '영화에 만화적 상상력을 도입하기가 더 힘들어지겠군.'] (D) 620 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -34082,7 +34082,7 @@ None (D) 인물들의 얼굴과 몸의 형태를 통해 만화 이미지가 ‘서명된 이미지’임을 확인할 수 있다. (E) 다양한 크기와 모양의 칸을 통해 영화의 프레임과 차별화된 만화 칸의 유연함을 알 수 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['칸 1부터 칸 6에 이르기까지 각 칸에 독자의 시선이 머무는 시간은 유동적이다.', '칸 2는 언어적?비언어적 정보를 모두 활용하여 작중 상황을 부각하고 있다.', '칸 4에서 효과선을 지우면 인물의 움직임을 상상하게 하는 요소가 모두 사라진다.', '인물들의 얼굴과 몸의 형태를 통해 만화 이미지가 ‘서명된 이미지’임을 확인할 수 있다.', '다양한 크기와 모양의 칸을 통해 영화의 프레임과 차별화된 만화 칸의 유연함을 알 수 있다.'] (C) 621 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -34107,7 +34107,7 @@ None (D) 물병 (E) 쌀가마니 -### 정답:" (C) +### 정답:" ['국그릇', '기름통', '꾀주머니', '물병', '쌀가마니'] (C) 622 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -34129,7 +34129,7 @@ None (D) 실제 기체 분자의 운동 에너지가 증가하면 인력의 영향은 줄어 든다. (E) 실제 기체의 분자 간 상호 작용은 거리에 상관없이 일정하다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['이상 기체는 압력이 일정할 때 온도를 높이면 부피가 증가 한다.', '이상 기체는 분자 자체의 부피와 분자 간 상호 작용이 없는 가상의 기체이다.', '실제 기체에서 분자 간 상호 작용은 기체 압력에 영향을 준다.', '실제 기체 분자의 운동 에너지가 증가하면 인력의 영향은 줄어 든다.', '실제 기체의 분자 간 상호 작용은 거리에 상관없이 일정하다.'] (E) 623 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -34151,7 +34151,7 @@ None (D) 매개 변수 b는 (ㄱ)을 (��)으로 보정할 때 실제 기체의 자체 부피를 고려하여 추가된 것이다. (E) 용기의 부피가 같다면 (ㄱ)에서 기체 분자가 운동할 수 있는 자유 이동 부피는 (ㄴ)에서보다 작다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(ㄱ), (ㄴ) 모두 기체의 압력, 온도, 부피의 상관관계를 나타낸다.', '(ㄱ)과 달리 (ㄴ)에서는 기체 분자 사이에 작용하는 인력이 기체의 부피에 따라 달라짐을 반영한다.', '(ㄱ)으로부터 (ㄴ)이 유도된 것은 단순한 모형을 실제 상황에 맞추기 위해 수정한 예이다.', '매개 변수 b는 (ㄱ)을 (ㄴ)으로 보정할 때 실제 기체의 자체 부피를 고려하여 추가된 것이다.', '용기의 부피가 같다면 (ㄱ)에서 기체 분자가 운동할 수 있는 자유 이동 부피는 (ㄴ)에서보다 작다.'] (E) 624 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -34176,7 +34176,7 @@ None (D) 압력이 P3보다 높을 때, A가 B에 비해 인력보다 반발력의 영향을 더 크게 받는다고 볼 수 있군. (E) 압력을 P3 이상에서 계속 높이면 A, B, C 모두 부피가 0이 되겠군. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['압력이 P1에서 0에 가까워질수록 A와 B 모두 분자 간 상호 작용이 증가되고 있음을 알 수 있군.', '압력이 P1과 P2 사이일 때, A가 B에 비해 반발력보다 인력의 영향을 더 크게 받는다고 볼 수 있군.', '압력이 P2와 P3 사이일 때, A와 B 모두 반발력보다 인력의 영향을 더 크게 받는다고 볼 수 있군.', '압력이 P3보다 높을 때, A가 B에 비해 인력보다 반발력의 영향을 더 크게 받는다고 볼 수 있군.', '압력을 P3 이상에서 계속 높이면 A, B, C 모두 부피가 0이 되겠군.'] (B) 625 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -34252,7 +34252,7 @@ None (D) 영탄법을 사용하여 화자의 고조된 감정을 나타낸다. (E) 유사한 어구를 반복하여 시적 상황을 부각한다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['도치의 방식으로 시상을 마무리하여 주제 의식을 드러낸다.', '명령적 어조를 활용하여 화자의 강한 의지를 표출한다.', '색채의 선명한 대조를 통해 시적 분위기를 환기한다.', '영탄법을 사용하여 화자의 고조된 감정을 나타낸다.', '유사한 어구를 반복하여 시적 상황을 부각한다.'] (E) 626 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -34330,7 +34330,7 @@ None (D) (가)에 비해 (나)의 화자는 흔들리는 현상을 바탕으로 자신을 대상과 동일시하고 있어. (E) (가)의 대상이 지닌 숭고한 면모와, (나)의 대상이 지닌 동적인 속성은 자유와 관련하여 그 의미를 해석할 수 있어. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(가)의 ‘고매한 정신처럼’에서는, 생활인으로서 시인이 지녔던 고뇌와 대비되는 대상의 위대성을 느낄 수 있어.', '(나)의 ‘슬픔 하나’, ‘고독 하나’, ‘고통 하나’가 ‘자기를 헤집고 있다’는 것에서는, 몸의 이미지를 통해 관념에서 탈피하려는 화자의 태도를 느낄 수 있어.', '(가)의 ‘소리’와 (나)의 ‘바람’은 자유의 의미와 대비되는 소재 들로서, 화자는 이에 부정적 의미를 부여하고 있어.', '(가)에 비해 (나)의 화자는 흔들리는 현상을 바탕으로 자신을 대상과 동일시하고 있어.', '(가)의 대상이 지닌 숭고한 면모와, (나)의 대상이 지닌 동적인 속성은 자유와 관련하여 그 의미를 해석할 수 있어.'] (C) 627 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -34406,7 +34406,7 @@ None (D) 고향을 떠나올 때의 장면으로 시상을 마무리하면서 시적 여운을 남기고 있다. (E) 고향에 대한 상실감을 내세워 고향에 대한 화자의 그리움을 담아내고 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['고향에서의 삶과 관련된 소재들을 열거하고 있다.', '감각적 심상을 활용하여 화자의 정서를 드러내고 있다.', '고향의 특정 인물에 대한 기억을 떠올리면서 시상을 반전 시키고 있다.', '고향을 떠나올 때의 장면으로 시상을 마무리하면서 시적 여운을 남기고 있다.', '고향에 대한 상실감을 내세워 고향에 대한 화자의 그리움을 담아내고 있다.'] (C) 628 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -34482,7 +34482,7 @@ None (D) (ㄹ) : 화자의 절망적인 상황을 드러낸다. (E) (ㅁ) : 화자가 지향하는 미래를 표상한다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['(ㄱ) : ‘폭포’의 낙하가 지닌 항상성을 나타낸다.', '(ㄴ) : ‘폭포’가 지닌 긍정적 속성들이다.', '(ㄷ) : 화자와 공동체가 ��합을 이루는 공간이다.', '(ㄹ) : 화자의 절망적인 상황을 드러낸다.', '(ㅁ) : 화자가 지향하는 미래를 표상한다.'] (A) 629 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -34502,7 +34502,7 @@ None (D) 대상과 관련한 다양한 이견들을 대립시켜 설명하고 있다. (E) 중심 대상과 다른 대상들의 공통점과 차이점을 대비하여 설명 하고 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['여러 대상의 역사적 변천 과정을 설명하고 있다.', '어려운 개념들을 익숙한 대상에 비유하여 설명하고 있다.', '전문가의 견해를 인용하여 대상의 특성을 설명하고 있다.', '대상과 관련한 다양한 이견들을 대립시켜 설명하고 있다.', '중심 대상과 다른 대상들의 공통점과 차이점을 대비하여 설명 하고 있다.'] (E) 630 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -34522,7 +34522,7 @@ None (D) 용언은 특정한 어미가 결합한 활용형만 사전에 표제어로 등재 한다. (E) 어미는 접미사와 달리 새로운 단어를 파생시키지 않는다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['용언은 어간에 어미가 결합해야만 문장 성분이 될 수 있다.', '어미는 조사와 마찬가지로 선행 요소와 분리되어 쓰일 수 있다.', '어미는 학교 문법에서 품사로 분류되지 않는다.', '용언은 특정한 어미가 결합한 활용형만 사전에 표제어로 등재 한다.', '어미는 접미사와 달리 새로운 단어를 파생시키지 않는다.'] (B) 631 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -34545,7 +34545,7 @@ None (D) (d) : 동사 어간 ‘놓이-’는 ‘놓-’에 피동 접미사 ‘-이-’가 결합 하여 만들어진 것이므로 (ㄹ)의 예로 들 수 있다. (E) (e) : ‘걱정하-’에 어미 ‘-고’가 결합한 ‘걱정하고’는 쓰일 수 있으나 피동 접미사 ‘-이-’가 결합한 ‘걱정하이-’는 쓰일 수 없으므로 (ㅁ)의 예로 들 수 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(a) : 문장 내에서 ‘선우’를 꾸며 주는 관형어로 기능하고 있으 므로 (ㄱ)의 예로 들 수 있다.', '(b) : 어간인 ‘만나-’와 어미인 ‘-았-’, ‘-어’가 모두 문장 내에서 독립적으로 쓰일 수 없으므로 (ㄴ)의 예로 들 수 있다.', '(c) : 조사 ‘에’는 생략 가능하므로 (ㄷ)의 예로 들 수 있다.', '(d) : 동사 어간 ‘놓이-’는 ‘놓-’에 피동 접미사 ‘-이-’가 결합 하여 만들어진 것이므로 (ㄹ)의 예로 들 수 있다.', '(e) : ‘걱정하-’에 어미 ‘-고’가 결합한 ‘걱정하고’는 쓰일 수 있으나 피동 접미사 ‘-이-’가 결합한 ‘걱정하이-’는 쓰일 수 없으므로 (ㅁ)의 예로 들 수 있다.'] (D) 632 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -34569,7 +34569,7 @@ None (D) 공공 부조가 낳는 도덕적 해이는 국민들의 납세 부담을 증가 시킨다. (E) 공적 연금 제도는 소득 재분배의 수단이 될 수 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['연금 제도의 목적을 달성하는 수단은 다양하다.', '공적 연금 제도가 시행된다고 하여 사적 연금이 금지되는 것은 아니다.', '공적 연금 제도를 시행한 뒤에는 공공 부조를 폐지해야 한다.', '공공 부조가 낳는 도덕적 해이는 국민들의 납세 부담을 증가 시킨다.', '공적 연금 제도는 소득 재분배의 수단이 될 수 있다.'] (C) 633 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -34593,7 +34593,7 @@ None (D) (ㄴ)에서는 사회 내의 소득 격차가 커질수록 공적 연금 제도를 통한 소득 재분배를 더욱 강하게 요구한다. (E) (ㄴ)에서는 보험료를 낼 소득자 집단을 확충하는 데 연금 기금을 직접 활용하자고 주장한다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['(ㄱ)에서는 연금 기금을 국민 전체가 사회 발전을 위해 조성한 투자 자금으로 본다.', '(ㄱ)에서는 연금 기금을 안정된 금융 시장을 통해 수익률이 높은 대기업에 투자하려고 한다.', '(ㄱ)에서는 관련 법률을 개정하여 연금 기금의 법적 성격을 바꾸는 데 반대한다.', '(ㄴ)에서는 사회 내의 소득 격차가 커질수록 공적 연금 제도를 통한 소득 재분배를 더욱 강하게 요구한다.', '(ㄴ)에서는 보험료를 낼 소득자 집단을 확충하는 데 연금 기금을 직접 활용하자고 주장한다.'] (A) 634 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -34620,7 +34620,7 @@ None (D) (가)와 (나)를 보니, 적립될 공적 연금 기금이 고갈되는 경우에 대비할 필요가 있겠군. (E) (가)와 (나)��� 보니, 소득이 있는 국민들을 공적 연금에 강제 가입시키는 제도를 완화해야 하겠군. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(가)를 보니, 공적 연금 기금을 일자리 창출에 연계된 사회 경제적 분야에 투자해야 한다는 주장이 제기될 수 있겠군.', '(나)를 보니, 공적 연금 제도에서는 국가가 보험료를 징수하는 업무를 철저히 집행해야 하겠군.', '(나)를 보니, 고의 체납으로 인해 공적 연금 제도에도 역선택과 유사한 현상이 발생할 수 있겠군.', '(가)와 (나)를 보니, 적립될 공적 연금 기금이 고갈되는 경우에 대비할 필요가 있겠군.', '(가)와 (나)를 보니, 소득이 있는 국민들을 공적 연금에 강제 가입시키는 제도를 완화해야 하겠군.'] (E) 635 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -34644,7 +34644,7 @@ None (D) (d) : 무엇을 만들어서 이룸. (E) (e) : 늘리고 넓혀 충실하게 함. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['(a) : 어떤 시기나 기회가 닥쳐 옴.', '(b) : 일이나 사건 따위를 끌어 일으킴.', '(c) : 현상이나 사상, 행동 따위가 어떤 방향으로 기울어짐.', '(d) : 무엇을 만들어서 이룸.', '(e) : 늘리고 넓혀 충실하게 함.'] (A) 636 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -34670,7 +34670,7 @@ None (D) 입력 패턴은 음소 추정 구간의 특징 벡터들을 구간 순서로 배열한 것이다. (E) 패턴 거리가 최솟값인 기준 패턴에 해당하는 문자열을 인식된 단어로 출력한다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['음성 인식에서 말소리는 음소들의 시간적 배열로 본다.', '입력 신호가 들어오면 잡음을 제거하고 음성 신호를 추출한다.', '개인의 독특한 목소리는 음성 인식을 위한 특징 벡터로 사용 하기에 적당하다.', '입력 패턴은 음소 추정 구간의 특징 벡터들을 구간 순서로 배열한 것이다.', '패턴 거리가 최솟값인 기준 패턴에 해당하는 문자열을 인식된 단어로 출력한다.'] (C) 637 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -34696,7 +34696,7 @@ None (D) 기준 패턴의 음소 개수가 2개이면 생성 가능한 입력 패턴은 2개이다. (E) 기준 패턴의 음소 개수가 4개이면 패턴 비교가 불가능하다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['기준 패턴의 음소 개수가 3개이면 입력 패턴에 들어 있는 특징 벡터는 3개이다.', '기준 패턴의 음소 개수가 3개이면 산출되는 패턴 거리는 1개 이다.', '기준 패턴의 음소 개수가 2개이면 조합되는 음소 추정 구간 배열은 1개이다.', '기준 패턴의 음소 개수가 2개이면 생성 가능한 입력 패턴은 2개이다.', '기준 패턴의 음소 개수가 4개이면 패턴 비교가 불가능하다.'] (C) 638 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -34722,7 +34722,7 @@ None (D) 단위 구간의 시간 간격의 감소 (E) 음소 추정 구간 개수의 감소 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['특징 벡터를 구성하는 정보의 가짓수의 감소', '기준 패턴을 구성하는 음소 개수의 감소', '저장된 기준 패턴 가짓수의 감소', '단위 구간의 시간 간격의 감소', '음소 추정 구간 개수의 감소'] (D) 639 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -34798,7 +34798,7 @@ None (D) (가)∼(다)는 가상의 상황을 설정하여 환상적 분위기를 조성 하고 있다. (E) (가)∼(다)는 과거의 기대와 다른 현재의 모습에 대한 아쉬움을 드러내고 있다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(가)와 (나)는 선경후정의 방식으로 화자의 애상적 정서를 고조하고 있다.', '(가)와 (다)는 대상들의 속성을 대비하여 화자가 지향하는 삶을 드러내고 있다.', '(나)와 (다)는 시간적 배경에 의미를 부여하여 삶의 무상함을 드러내고 있다.', '(가)∼(다)는 가상의 상황을 설정하여 환상적 분위기를 조성 하고 있다.', '(가)∼(다)는 과거의 기대와 다른 현재의 모습에 대한 아쉬움을 드러내고 있다.'] (B) 640 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -34874,7 +34874,7 @@ None (D) ‘손’과 ‘주인’이 어울려 ‘풍입송’을 연주하는 장면에서 화자의 소외감이 심화되고 있다. (E) 화자는 ‘손’의 말을 빌려 ‘주인’을 ‘진선’에 비유하며 ‘주인’의 흥취 있는 삶을 흠모하고 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['화자는 ‘한기’에서 ‘성현’, ‘호걸’과 같은 역사적 인물들을 헤아려 보고 있다.', '‘시운’이 ‘일락배락’ 하는 것에서 화자는 역사의 영광과 고난을 깨닫고 있다.', '고사를 들어 ‘고불’의 ‘조장’이 높다고 하면서 화자는 세상에 초연했던 ‘고불’의 인생관을 긍정하고 있다.', '‘손’과 ‘주인’이 어울려 ‘풍입송’을 연주하는 장면에서 화자의 소외감이 심화되고 있다.', '화자는 ‘손’의 말을 빌려 ‘주인’을 ‘진선’에 비유하며 ‘주인’의 흥취 있는 삶을 흠모하고 있다.'] (D) 641 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -34950,7 +34950,7 @@ None (D) (d) (E) (e) -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(a)', '(b)', '(c)', '(d)', '(e)'] (B) 642 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -35028,7 +35028,7 @@ None (D) 제3수의 종장과 제4수의 초장에서는 일상적 관용 어구를 사용 하여 엄숙한 분위기를 자아내고 있다. (E) 제4수의 중장과 종장에서는 생활 속 삶의 모습을 사실적으로 표현하고 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['제1수에서 제5수까지 화자를 바꿔 가며 극적 요소를 가미하여 시상을 전개하고 있다.', '제1수의 요청과 제2수의 불응, 제3수의 요청과 제4수의 불응이 반복되어 서로의 입장 차이를 보이고 있다.', '제1수의 화자의 의도를 제5수에서도 드러내면서 주제를 강조 하는 효과를 거두고 있다.', '제3수의 종장과 제4수의 초장에서는 일상적 관용 어구를 사용 하여 엄숙한 분위기를 자아내고 있다.', '제4수의 중장과 종장에서는 생활 속 삶의 모습을 사실적으로 표현하고 있다.'] (D) 643 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -35104,7 +35104,7 @@ None (D) 글쓴이는 사람 곁을 떠나 살 수 없다고 하면서도, ‘사람을 떠나 사람의 일을 잊고’ 싶은 마음을 갖고 있군. (E) ‘한가지로 숨 쉬고 느끼고 노래하고 싶은 마음’은 대상과 동화 하려는 글쓴이의 태도를 드러내고 있군. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['‘특권’은 신록을 누리는 글쓴이의 기쁨을 단적으로 나타낸 표현으로 생각할 수 있군.', '신록이 ‘고고’한 모습을 지닌다는 점에서, ‘나의 자리’는 사람이 접근하기 어려운 초월적 공간으로 보아야겠군.', '‘기쁨의 노래’는 신록의 속성을 비유한 것으로, 자연의 아름 다움에 대한 글쓴이의 인식을 부각한 것이군.', '글쓴이는 사람 곁을 떠나 살 수 없다고 하면서도, ‘사람을 떠나 사람의 일을 잊고’ 싶은 마음을 갖고 있군.', '‘한가지로 숨 쉬고 느끼고 노래하고 싶은 마음’은 대상과 동화 하려는 글쓴이의 태도를 드러내고 있군.'] (B) 644 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -35137,7 +35137,7 @@ None (D) (ㄹ): 대화 참여자 간의 문화적 배경 차이가 화제 선택에 제약을 줄 수 있다. (E) (ㅁ): 대화 참여자의 협력적 반응이 대화를 원활하게 진행하는데 도움이 될 수 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(ㄱ): 대화 참여자는 상대방의 말을 이해하는 데 자신이 알고있는 정보를 활용할 수 있다.', '(ㄴ): 비언어적 표현이 언어적 표현의 의미를 강화할 수 있다.', '(ㄷ): 대화 참여자 간의 관계가 자신에 대한 정보를 드러내는 정도에 영향을 미칠 수 있다.', '(ㄹ): 대화 참여자 간의 문화적 배경 차이가 화제 선택에 제약을 줄 수 있다.', '(ㅁ): 대화 참여자의 협력적 반응이 대화를 원활하게 진행하는데 도움이 될 수 있다.'] (D) 645 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -35170,7 +35170,7 @@ None (D) 네가 임시 반장을 하며 만든 프로그램이 친구들의 호응을 얻지 못했던 이야기를 말하는 건 어때? 그 말에 청중은 네가 학생 회장에게 필요한 경험이 있다고 판단할 거야. (E) 네가 학생 회장이 되면 다양한 동아리 활동의 기회를 제공 하겠다고 해 봐. 그러면 청중은 자신의 숨어 있는 재능을 발견할 수 있는 기회를 많이 갖게 될 거라고 기대할 거야. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['네가 학생 회장으로서 학생들의 고민을 모두 해결해 줄 수 있는 적임자라는 것을 강조해 봐. 그러면 청중이 너의 자신감을 높이 살 거야.', '네가 그동안 도움이 필요한 친구들을 많이 도와줬던 이야기를 해 봐. 그러면 청중은 네가 학생 회장에게 어울리는 따뜻한 마음이 있다는 걸 알게 될 거야.', '네가 항상 앞에 나서서 적극적으로 학급 일을 주도해 왔다는 것을 강조해 봐. 그러면 청중은 네가 많은 학생들을 이끌 수 있는 학생 회장이 될 거라고 생각할 거야.', '네가 임시 반장을 하며 만든 프로그램이 친구들의 호응을 얻지 못했던 이야기를 말하는 건 어때? 그 말에 청중은 네가 학생 회장에게 필요한 경험이 있다고 판단할 거야.', '네가 학생 회장이 되면 다양한 동아리 활동의 기회를 제공 하겠다고 해 봐. 그러면 청중은 자신의 숨어 있는 재능을 발견할 수 있는 기회를 많이 갖게 될 거라고 기대할 거야.'] (B) 646 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -35197,7 +35197,7 @@ None (D) 진행자는 전문가의 말에 나온 용어의 개념을 물음으로써 청취자의 이해를 돕고 있다. (E) 진행자는 전문가에게 중심 화제와 관련된 추가 정보를 요구하며 대담을 진전시키고 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['전문가는 진행자의 의견에 동조하며 자신의 견해를 수정하고 있다.', '전문가는 진행자의 부탁에 따라 소개할 내용을 선정하여 제시하고 있다.', '진행자는 전문가의 설명에 대한 자신의 이해가 맞는지를 확인하고 있다.', '진행자는 전문가의 말에 나온 용어의 개념을 물음으로써 청취자의 이해를 돕고 있다.', '진행자는 전문가에게 중심 화제와 관련된 추가 정보를 요구하며 대담을 진전시키고 있다.'] (A) 647 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -35219,7 +35219,7 @@ None (D) '그림 1'과 '그림 2'를 작가가 한 캔버스에 겹쳐 그린 이유를 설명해야겠군. (E) '그림 1'이 '그림 2'와 달리 컴퓨터로 복원한 이미지라는 점을 제시해야겠군. -### 정답:" (D) +### 정답:" "[""'그림 1'을 전시회에서 보기 어렵다는 점을 발표 앞부분에서 제시하고 그 이유를 뒷부분에서 알려 주어야겠군."", ""'그림 2'의 분석에 엑스선이 이용되었다는 과학 선생님의 말을 활용해야겠군."", ""'그림 2'가 미술실에 사진으로 걸려 있다는 사실을 친구들에게 상기시켜야겠군."", ""'그림 1'과 '그림 2'를 작가가 한 캔버스에 겹쳐 그린 이유를 설명해야겠군."", ""'그림 1'이 '그림 2'와 달리 컴퓨터로 복원한 이미지라는 점을 제시해야겠군.""]" (D) 648 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -35241,7 +35241,7 @@ None (D) 도입부에서 화면을 통해 발표 순서를 안내하여 청중이 내용을 예측하며 듣도록 하였다. (E) 발표의 핵심을 강조하는 비유적 표현으로 발표를 마무리하여 청중에게 강한 인상을 남겼다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['청중의 응답을 이끌어 내고 반응을 확인하여 청중과의 상호 작용을 강화하였다.', '발표 중간 중간에 그림들의 예술적 의미를 강조하여 청중의 이해를 도왔다.', '사적인 상황에 걸맞은 호칭어를 사용하여 청중에게 친근감을 불러일으켰다.', '도입부에서 화면을 통해 발표 순서를 안내하여 청중이 내용을 예측하며 듣도록 하였다.', '발표의 핵심을 강조하는 비유적 표현으로 발표를 마무리하여 청중에게 강한 인상을 남겼다.'] (A) 649 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -35262,7 +35262,7 @@ None (D) 주장의 실현에 따른 사회적 효과가 언급되었다는 점에서, 작문은 사회적 갈등을 해소하기 위한 표현 행위이다. (E) 필자가 속한 집단의 개인 정보가 제시되었다는 점에서, 작문은 친교적 관계 형성에 초점을 두고 있는 표현 행위이다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['필자의 요구가 분명히 제시되었다는 점에서, 작문은 특정한 목적을 이루기 위한 표현 행위이다.', '필자의 정서가 서술되었다는 점에서, 작문은 현실에 대한 주관적 정서를 드러내는 표현 행위이다.', '특정한 독자가 설정되었다는 점에서. 작문은 개별 독자의 문제점을 해결하기 위한 표현 행위이다.', '주장의 실현에 따른 사회적 효과가 언급되었다는 점에서, 작문은 사회적 갈등을 해소하기 위한 표현 행위이다.', '필자가 속한 집단의 개인 정보가 제시되었다는 점에서, 작문은 친교적 관계 형성에 초점을 두고 있는 표현 행위이다.'] (A) 650 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -35311,7 +35311,7 @@ UCC 제작 활동은 청소년들의 스트레스 해소에 큰 도움을 준다 (D) (가)와 (나)를 활용하여, 둘째 단락에서 언급한 UCC 제작 기술을 습득한다면 UCC 제작이 활성화될 수 있다는 판단의 구체적 근거를 제시한다. (E) (가)와 (다)를 활용하여, UCC 제작 의향은 있으나 실제로 제작해 보지 못한 학생들이 향후 UCC를 제��하게 된다면, 창의성 향상에도 도움이 될 수 있음을 셋째 단락에 추가한다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(가)를 활용하여, 둘째 단락에서 언급한 상당수의 청소년들이 UCC 제작 경험은 없지만 앞으로 제작할 의향이 있다는 내용의 구체적 근거를 제시한다.', '(나)를 활용하여, 둘째 단락에서 언급한 UCC 제작 활동의 장애 요인들 중 제작 기술을 모르는 것이 가장 큰 요인이라는 점을 부각한다.', '(다)를 활용하여, UCC 제작 경험이 없는 학생들은 UCC 제작 경험이 있는 학생들과 달리 스트레스를 해소할 만한 수단이 없음을 셋째 단락에 추가한다.', '(가)와 (나)를 활용하여, 둘째 단락에서 언급한 UCC 제작 기술을 습득한다면 UCC 제작이 활성화될 수 있다는 판단의 구체적 근거를 제시한다.', '(가)와 (다)를 활용하여, UCC 제작 의향은 있으나 실제로 제작해 보지 못한 학생들이 향후 UCC를 제작하게 된다면, 창의성 향상에도 도움이 될 수 있음을 셋째 단락에 추가한다.'] (C) 651 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -35333,7 +35333,7 @@ None (D) 학습 만화는 학생들로 하여금 그림에만 집중하여 교과 내용을 단편적으로 이해하게 한다. 그러나 학습 만화는 교과에 대한 이해도를 높이는 좋은 방안이 된다. (E) 학습 만화는 심화 과목 학습에 기초가 된다. 어려운 내용을 쉽게 전달하기 때문이다. 따라서 학습 만화를 통해 교과 지식을 넓힌다면 학업에 보탬이 될 수 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['학습 만화가 재미있는 것은 사실이다. 하지만 쉽고 짧은 표현 으로만 이야기가 전개되다 보니 다양한 어휘 습득이 어렵다.', '학습 만화는 시각적으로 자극적인 장면이 많다. 그러므로 독자는 학습 만화에 담긴 내용을 비판적으로 수용하는 태도를 길러야 한다.', '학습 만화가 교과 학습에 도움이 되기는 한다. 그러나 깊이 있는 학습을 하는 데는 한계가 있다. 따라서 같은 주제를 다룬 참고 도서를 폭넓게 읽도록 한다.', '학습 만화는 학생들로 하여금 그림에만 집중하여 교과 내용을 단편적으로 이해하게 한다. 그러나 학습 만화는 교과에 대한 이해도를 높이는 좋은 방안이 된다.', '학습 만화는 심화 과목 학습에 기초가 된다. 어려운 내용을 쉽게 전달하기 때문이다. 따라서 학습 만화를 통해 교과 지식을 넓힌다면 학업에 보탬이 될 수 있다.'] (C) 652 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -35362,7 +35362,7 @@ None (D) 나눔 도서관이 하는 일들 중 학생인 우리를 대상으로 하지 않는 내용은 소개하지 말아야겠어. (E) 매체 특성을 고려하여 자세한 정보를 얻을 수 있도록 나눔 도서관 누리집으로 연결되는 링크를 걸어 줘야지. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['나눔 도서관의 의의를 서두 부분에 간략하게 밝히면서 글을 시작해야겠어.', '내용의 신뢰성을 높이기 위해 나눔 도서관의 긍정적 기능에 대한 전문가 의견을 인용해야지.', '나눔 도서관을 소개하기 위해 질문의 방식을 활용하여 친구들의 경험을 환기해야겠어.', '나눔 도서관이 하는 일들 중 학생인 우리를 대상으로 하지 않는 내용은 소개하지 말아야겠어.', '매체 특성을 고려하여 자세한 정보를 얻을 수 있도록 나눔 도서관 누리집으로 연결되는 링크를 걸어 줘야지.'] (B) 653 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -35390,7 +35390,7 @@ None (D) (ㄹ): 문맥상 부적절한 단어이므로 '필요한'으로 바꿔야 합니다. (E) (ㅁ): 문단을 자연스럽게 연결해 주지 못하니 '그러나'로 고쳐야 합니다. -### 정답:" (E) +### 정답:" "[""(ㄱ): 피동 표현이 불필요하게 중복되었으므로 '강화된'으로 고쳐야 합니다."", ""(ㄴ): 단어의 쓰임이 부적절하므로 '기증'으로 바꿔야 합니다."", '(ㄷ): 자연스러운 연결을 위해 바로 뒤의 문장과 순서를 바꿔야 합니다.', ""(ㄹ): 문맥상 부적절한 단어이므로 '필요한'으로 바꿔야 합니다."", ""(ㅁ): 문단을 자연스럽게 연결해 주지 못하니 '그러나'로 고쳐야 합니다.""]" (E) 654 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -35416,7 +35416,7 @@ None (D) '에 1①’의 용레에 쓰인 '에'는 '에서'로 바꿔 쓸 수 없군. (E) '에 1②’의 유례에 쓰인 에'를 '에서'로 바꾸면 문장의 의미가 바뀌는군. -### 정답:" (C) +### 정답:" "[""'에'는 격 조사와 접속 조사로 쓰일 수 있는 반면, '에서'는 격 조사로만 쓰이는군."", '\'에2’의 용례로 ""오늘 저녁은 밥에, 국에, 떡에 아주 잘 먹었다.”를 들 수 있겠군', '\'에서 ’의 용례로 ""우리 학교에서 사람들이 운동을 한다.”를 들수 있겠군.', ""'에 1①’의 용레에 쓰인 '에'는 '에서'로 바꿔 쓸 수 없군."", ""'에 1②’의 유례에 쓰인 에'를 '에서'로 바꾸면 문장의 의미가 바뀌는군.""]" (C) 655 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -35436,7 +35436,7 @@ None (D) (ㄹ)은 청자를 포함하지 않는다. (E) (ㅁ)은 1인칭으로 사용되고 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(ㄱ)은 대화 상황에서 눈에 보이는 대상, 곧 학생이 들고 있는 책을 가리킨다.', '(ㄴ)은 앞서 언급한 대상, 곧 할아버지께서 사 주신 책들을 가리킨다.', '(ㄷ)은 3인칭으로 사용되고 있다.', '(ㄹ)은 청자를 포함하지 않는다.', '(ㅁ)은 1인칭으로 사용되고 있다.'] (E) 656 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -35458,7 +35458,7 @@ None (D) 우리는 부모님을 모시고 바닷가로 여행을 떠났다. (E) 어머니께서는 몹시 피곤하셨는지 거실에서 주무신다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['나는 아직 그분의 성함을 기억하고 있다.', '누나는 여쭐 것이 있다며 할머니 댁에 갔다.', '연세가 많으신 할머니께서는 홍시를 잘 잡수신다.', '우리는 부모님을 모시고 바닷가로 여행을 떠났다.', '어머니께서는 몹시 피곤하셨는지 거실에서 주무신다.'] (C) 657 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -35478,7 +35478,7 @@ None (D) 철이 태양 대기에 존재한다는 사실은 나트륨이 태양 대기에 존재한다는 사실보다 먼저 밝혀졌다. (E) 분젠은 두 종류 이상의 금속이 섞인 물질에서 나오는 각각의 불꽃색이 겹치는 현상을 막아 주는 버너를 고안하였다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['루비의 존재는 분광 분석법이 출현하기 전에 확인되었다.', '빛을 프리즘을 통해 분산시키면 빛의 파장이 길수록 굴절하는 각이 커진다.', '금속 원소 스펙트럼의 밝은 선의 위치는 불꽃의 온도를 높여도 변하지 않는다.', '철이 태양 대기에 존재한다는 사실은 나트륨이 태양 대기에 존재한다는 사실보다 먼저 밝혀졌다.', '분젠은 두 종류 이상의 금속이 섞인 물질에서 나오는 각각의 불꽃색이 겹치는 현상을 막아 주는 버너를 고안하였다.'] (C) 658 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -35500,7 +35500,7 @@ None (D) 항성 β의 별빛 스펙트럼에는 D선과 일치하는 검은 선들이 없겠군. (E) 항성 β의 별빛 스펙트럼에는 특정한 파장의 빛이 흡수되어 생긴 검은 선들이 있겠군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['항성 α는 태양이 아니겠군.', '항성 α의 별빛 스펙트럼에는 리튬이 빛을 흡수해서 생긴 검은 선들이 있겠군.', '항성 β에는 리튬이 존재하지 않겠군.', '항성 β의 별빛 스펙트럼에는 D선과 일치하는 검은 선들이 없겠군.', '항성 β의 별빛 스펙트럼에는 특정한 파장의 빛이 흡수되어 생긴 검은 선들이 있겠군.'] (D) 659 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -35521,7 +35521,7 @@ None (D) 홍예는 사다리꼴 모양의 목조로 된 가설틀을 활용하여 홍예석을 쌓아 만든다. (E) 승선교의 하중은 상부 홍예석에 집중됨으로써 그 구조적 안정성이 확보된다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['홍예석들은 접착제로 이어 붙여서 서로를 단단하게 지지한다.', '홍예와 그 물그림자가 어우러져 생긴 원은 승선교의 미감을 형성한다.', '홍예는 조상들의 미의식이 잘 드러나는 우리나라 특유의 건축 구조이다.', '홍예는 사다리꼴 모양의 목조로 된 가설틀을 활용하여 홍예석을 쌓아 만든다.', '승선교의 하중은 상부 홍예석에 집중됨으로써 그 구조적 안정성이 확보된다.'] (B) 660 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -35542,7 +35542,7 @@ None (D) (ㄹ): 그친다고 (E) (ㅁ): 주는 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(ㄱ): 쓰였다', '(ㄴ): 튼튼하게', '(ㄷ): 튀어나와', '(ㄹ): 그친다고', '(ㅁ): 주는'] (D) 661 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -35565,7 +35565,7 @@ None (D) 셋째 집단에서는 창조적 소수가 나타났고, 대중의 모방이 그들을 향했다고 보아야겠군. (E) 셋째 집단은 생활 터전과 생활양식을 모두 바꾸는 방식으로 환경의 변화�� 응전하여 문명을 발생시켰다고 보아야겠군. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['사막화는 서남아시아 일부 초원 지역 사람들이 당면했던 역경에 해당한다고 보아야겠군.', '첫째 집단에서는 모방이 작용하는 방향이 선조들과 구세대를 향했다고 보아야겠군.', '둘째 집단이 문명을 발생시킨 후 이 집단의 창조적 소수들이 계속된 새로운 도전들을 해결했다고 보아야겠군.', '셋째 집단에서는 창조적 소수가 나타났고, 대중의 모방이 그들을 향했다고 보아야겠군.', '셋째 집단은 생활 터전과 생활양식을 모두 바꾸는 방식으로 환경의 변화에 응전하여 문명을 발생시켰다고 보아야겠군.'] (C) 662 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -35587,7 +35587,7 @@ None (D) 직접 광고와 간접 광고는 광고가 시청자들에게 주는 효과의 정도에 따라 구분한 것이다. (E) 간접 광고가 광고인 것을 시청자가 알아차리지 못하는 동안에도 광고 효과는 발생할 수 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['간접 광고에서 주변적 배치가 주류적 배치보다 더 시청자의 주목을 받는다.', '간접 광고는 직접 광고에 비해 시청자가 즉각적으로 광고를 회피하기가 더 쉽다.', '간접 광고가 삽입된 프로그램을 시청할 때에는 수용자 개인의 프레임이 작동하지 않는다.', '직접 광고와 간접 광고는 광고가 시청자들에게 주는 효과의 정도에 따라 구분한 것이다.', '간접 광고가 광고인 것을 시청자가 알아차리지 못하는 동안에도 광고 효과는 발생할 수 있다.'] (E) 663 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -35609,7 +35609,7 @@ None (D) (ㄴ)을 도입할 때 보도와 토론 프로그램에서 간접 광고를 허용하지 않은 것은 방송의 공적 특성을 고려한 것이겠군. (E) (ㄱ)에 따른 광고와 (ㄴ)에 따른 광고 모두 맥락 효과를 얻을 수 있겠군. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['(ㄱ)이 시행되면서, 프로그램 내용이 전개될 때 상표를 노출할 수 있게 되어 방송 광고업계는 이 제도를 환영했겠군.', '(ㄱ)에 따라 경비를 제공한 협찬 업체는 프로그램이 종료될 때의 협찬 고지를 통해서 광고 효과를 거둘 수 있겠군.', '(ㄴ)이 도입된 이후에는 프로그램 내용이 전개될 때 작위적으로 상품을 노출시키는 장면이 많아졌겠군.', '(ㄴ)을 도입할 때 보도와 토론 프로그램에서 간접 광고를 허용하지 않은 것은 방송의 공적 특성을 고려한 것이겠군.', '(ㄱ)에 따른 광고와 (ㄴ)에 따른 광고 모두 맥락 효과를 얻을 수 있겠군.'] (A) 664 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -35635,7 +35635,7 @@ None (D) 남자가 승용차에 대해 말하는 내용으로 보아 이 방송 프로그램은 현행 국내법을 위반하고 있군. (E) 방송 후 화면 속의 배경이 된 커피 전문점에 가려고 그 위치를 문의하는 전화가 방송사에 쇄도했다면 간접 광고의 맥락 효과가 발생한 것이군. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['남자가 사용하는 휴대 전화의 제조 회사는 간접 광고의 주류적 배치를 활용하고 있군.', '여자가 입고 있는 의상을 제공한 의류 회사는 간접 광고의 주변적 배치를 활용하고 있군.', '이 프로그램에는 협찬 제도에 따른 광고와 간접 광고 제도에 따른 광고가 모두 활용되고 있군.', '남자가 승용차에 대해 말하는 내용으로 보아 이 방송 프로그램은 현행 국내법을 위반하고 있군.', '방송 후 화면 속의 배경이 된 커피 전문점에 가려고 그 위치를 문의하는 전화가 방송사에 쇄도했다면 간접 광고의 맥락 효과가 발생한 것이군.'] (B) 665 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -35671,7 +35671,7 @@ None (D) 감각적 이미지를 활용하여 대상의 불변성을 부각하고 있다. (E) 동일한 문장 형태를 반복하여 순환의 의미를 강조하고 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['자조적 표현을 통해 삶의 모순을 드러내고 있다.', '의성어를 활용하여 경쾌한 분위기를 자아내고 있다.', '영탄과 독백의 어조를 통해 화자의 심정을 드러내고 있다.', '감각적 이미지를 활용하여 대상의 불변성을 부각하고 있다.', '동일한 문장 형태를 반복하여 순환의 의미를 강조하고 있다.'] (C) 666 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -35707,7 +35707,7 @@ None (D) (ㄹ)은 이별의 경험이 내적 충만으로 이어지리라는 화자의 기대감을 계절의 의미에 빗대어 표현하고 있다. (E) (ㅁ)은 이별로 인한 상실감을 잊고 과거의 삶으로 회귀하는 화자의 태도를 표현하고 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(ㄱ)은 이별에 직면한 화자가 겪고 있는 내적인 방황을 드러내고 있다.', '(ㄴ)은 이별을 감내하면서도 지나간 사랑에 연연해 하고 있는 화자의 회한을 드러내고 있다.', '(ㄷ)은 이별의 고통으로 인하여 삶의 목표를 상실하고 번민에 가득 차 있는 화자의 상황을 표현하고 있다.', '(ㄹ)은 이별의 경험이 내적 충만으로 이어지리라는 화자의 기대감을 계절의 의미에 빗대어 표현하고 있다.', '(ㅁ)은 이별로 인한 상실감을 잊고 과거의 삶으로 회귀하는 화자의 태도를 표현하고 있다.'] (D) 667 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -35745,7 +35745,7 @@ None (D) 제6연의 '헤어지자 / 섬세한 손길을 흔들며'는 이별을 수용하는 모습을 표현하고 있다는 점에서, 세계와의 관계가 변화되었음을 인정하려는 자아의 태도를 보여 준다고 할 수 있군. (E) 제7연의 '내 영혼의 슬픈 눈'은 화자가 자신을 성찰하고 있음을 보여 준다는 점에서, 시련을 통해 새로워지는 자아상을 확립해 나가는 것임을 알 수 있군. -### 정답:" (B) +### 정답:" "[""제1연과 제3연의 '가야 할 때'는 이전과는 달라진 상황을 인식한 때라는 점에서, 새로운 자아의 모습을 찾게 되는 계기 라고 할 수 있군."", ""제2연의 '봄 한철과 제5연의 '꽃답게 죽는다'는 청춘기의 열정을 비유하고 있다는 점에서, 시련에 부딪혀 열정을 잃어 가는 자아의 모습을 보여 준다고 할 수 있군."", ""제3연의 ‘결별이 이룩하는 축복에 싸여'는 이별의 결과에 대한 긍정적인 의미를 담고 있다는 점에서, 변화의 수용이 자아 성장의 과정으로 이어질 수 있음을 알 수 있군."", ""제6연의 '헤어지자 / 섬세한 손길을 흔들며'는 이별을 수용하는 모습을 표현하고 있다는 점에서, 세계와의 관계가 변화되었음을 인정하려는 자아의 태도를 보여 준다고 할 수 있군."", ""제7연의 '내 영혼의 슬픈 눈'은 화자가 자신을 성찰하고 있음을 보여 준다는 점에서, 시련을 통해 새로워지는 자아상을 확립해 나가는 것임을 알 수 있군.""]" (B) 668 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -35788,7 +35788,7 @@ None (D) (ㄹ): 생활의 의지마저 포기한 ‘어머니’의 절망적인 모습을 보여주고 있다. (E) (ㅁ): ‘어머니’의 고조된 음성이 상황의 절박함을 암시하고 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(ㄱ): 사건에 대한 ‘어머니’의 심리적 반응을 행동으로 구체화하고 있다.', '(ㄴ): ‘어머니’가 처한 현실과 상반된 지명이 현실의 모순을 부각하고 있다.', '(ㄷ): ‘어머니’에게 닥친 문제가 구체적으로 무엇인지 드러내고 있다.', '(ㄹ): 생활의 의지마저 포기한 ‘어머니’의 절망적인 모습을 보여주고 있다.', '(ㅁ): ‘어머니’의 고조된 음성이 상황의 절박함을 암시하고 있다.'] (D) 669 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -35833,7 +35833,7 @@ None (D) '사랑'을 '달나라'의 속성으로 볼 때, '지섭'은 자신의 욕망만 앞세우는 사람들이 사는 '죽은 땅'에서는 '사랑'을 기대할 수 없다고 생각하겠군. (E) '남을 위한 눈물'을 '달나라'의 속성으로 볼 때, '지섭'은 난장이'가 주어진 현실의 삶에 충실하지 못했기에 그를 위해 눈물을 흘려 줄 사람을 만나지 못한 것이라고 생각하겠군. -### 정답:" (E) +### 정답:" "[""'불공평'을 '죽은 땅의 속성으로 볼 때, '공고문'은 불평등한 현실의 문제를 들춰내는 소재이겠군."", ""욕망'을 '죽은 땅'의 속성으로 볼 때, '난장이' 가족의 어려움은 '욕망'으로 가득한 현실에서 비롯되었다고 할 수 있겠군."", ""'달나라'가 '죽은 땅과 대조되는 것으로 볼 때, '달나라'에 대한 동경은 '죽은 땅에 대한 '지섭'의 비판적 인식을 포함한다고 할 수 있겠군."", ""'사랑'을 '달나라'의 속성으로 볼 때, '지섭'은 자신의 욕망만 앞세우는 사람들이 사는 '죽은 땅'에서는 '사랑'을 기대할 수 없다고 생각하겠군."", ""'남을 위한 눈물'을 '달나라'의 속성으로 볼 때, '지섭'은 난장이'가 주어진 현실의 삶에 충실하지 못했기에 그를 위해 눈물을 흘려 줄 사람을 만나지 못한 것이라고 생각하겠군.""]" (E) 670 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -35876,7 +35876,7 @@ None (D) 진퇴양난(進退兩難) (E) 횡설수설 (橫說竪說) -### 정답:" (C) +### 정답:" ['유구무언(有口無言)', '일구이언(一口二言)', '중구난방(衆口難防)', '진퇴양난(進退兩難)', '횡설수설 (橫說竪說)'] (C) 671 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -35907,7 +35907,7 @@ None (D) 거스를 수 없는 자연의 섭리에 대한 경외감이 드러나 있다. (E) 자신의 이념과 배치되는 현실에서 느끼는 실망감이 표출되어 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['대상의 부재에서 느끼는 안타까움이 드러나 있다.', '자신의 궁핍한 처지로 인한 좌절감이 표출되어 있다.', '예기치 않은 이별로 인한 서러운 심정이 나타나 있다.', '거스를 수 없는 자연의 섭리에 대한 경외감이 드러나 있다.', '자신의 이념과 배치되는 현실에서 느끼는 실망감이 표출되어 있다.'] (A) 672 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -35938,7 +35938,7 @@ None (D) (나)의 ‘홍안(紅顔)을 어디 두고 백골(白骨)만 묻혔느냐’는 시어의 대비를 통해 화자의 무상감을 드러내고 있다. (E) (나)의 ‘잔(盞) 잡아 권(勸)할 이 없으니’는 각박한 세태의 제시를 통해 속세에서 벗어나고자 하는 염원을 드러내고 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(가)의 ‘천만리(千萬里) 머나먼 길에 고운 님 여의옵고’는 과장된 표현을 통해 ‘님’과 이별한 상황을 강조하고 있다.', '(가)의 ‘저 물도 내 안 같아서’는 인간과 자연물의 동일시를 통해 화자의 슬픔을 표현하고 있다.', '(가)의 ‘밤길 가는구나’는 캄캄한 ‘밤’의 속성을 통해 화자의 암담한 심경을 표현하고 있다.', '(나)의 ‘홍안(紅顔)을 어디 두고 백골(白骨)만 묻혔느냐’는 시어의 대비를 통해 화자의 무상감을 드러내고 있다.', '(나)의 ‘잔(盞) 잡아 권(勸)할 이 없으니’는 각박한 세태의 제시를 통해 속세에서 벗어나고자 하는 염원을 드러내고 있다.'] (E) 673 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -35989,7 +35989,7 @@ None (D) 글쓴이는 (ㄴ)을 통해 자신이 권태에 빠진 고독한 존재임을, (ㄹ)을 통해서는 열정 없이 살아가는 존재임을 확인하고는 권태가 지속될 내일을 두려워하고 있군. (E) 글쓴이는 의미 없는 일상을 반복하고 있는 자신이 (ㄴ),(ㄹ)과 다를 바 없다고 규정하고 권태에서 벗어나려는 의욕마저 갖지 못하게 하는 현실에 대해 안타까워하고 있군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(ㄱ)이 권태에 빠진 글쓴이에게 충족감을 주는 안식처라면, (ㄷ)은 나태한 삶을 피해 은신한 글쓴이에게 도피처를 의미하겠군.', '글쓴이는 (ㄱ)에서 자신의 무기력한 삶의 원인을 찾아 고뇌하다가 마침내 그 원인을 (ㄴ)에서 찾고 자신의 처지를 한탄하고 있군.', '글쓴이는 (ㄷ)이라는 삶의 공간에서 (ㄹ)에 주목하여 아무런 목표없이 살아가는 자신의 현실 대응 방식을 반성하고 이를 개선하겠다고 다짐하고 있군.', '글쓴이는 (ㄴ)을 통해 자신이 권태에 빠진 고독한 존재임을, (ㄹ)을 통해서는 열정 없이 살아가는 존재임을 확인하고는 권태가 지속될 내일을 두려워하고 있군.', '글쓴이는 의미 없는 일상을 반복하고 있는 자신이 (ㄴ),(ㄹ)과 다를 바 없다고 규정하고 권태에서 벗어나려는 의욕마저 갖지 못하게 하는 현실에 대해 안타까워하고 있군.'] (D) 674 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -36038,7 +36038,7 @@ None (D) [D] : 진행자는 해설사가 말한 내용이 진행자 자신의 경험과 관련이 있는지 질문을 통해 확인하고 있다. (E) [E] : 진행자는 해설사의 말을 요약한 후 다음에 나눌 이야 기를 안내하고 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['[A] : 진행자는 대담의 취지를 밝히며 대담에서 소개될 내용의 순서를 안내하고 있다.', '[B] : 해설사는 소개할 내용과 관련된 진행자의 배경지식을 물은 후 용어의 개념을 설명하고 있다.', '[C] : 해설사는 문헌의 내용을 인용하여 진행자 말의 일부를 수정하고 있다.', '[D] : 진행자는 해설사가 말한 내용이 진행자 자신의 경험과 관련이 있는지 질문을 통해 확인하고 있다.', '[E] : 진행자는 해설사의 말을 요약한 후 다음에 나눌 이야 기를 안내하고 있다.'] (D) 675 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -36094,7 +36094,7 @@ None (D) (ㄱ) : 세계 속에 우뚝 선 우리의 건축 문화, 남한산성 (ㄴ) : 유네스코 세계 문화��산으로 등재되기까지의 과정을 통해 남한산성에 대한 자부심을 느껴 보기 (E) (ㄱ) : 남한산성의 돌, 신라 시대 축성술의 비밀을 간직하다 (ㄴ) : 옛 주장성을 완벽히 재현해 낸 축성술을 중심으로 남한 산성에 담긴 조상들의 지혜를 배워 보기 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(ㄱ) : 우리나라 축성술의 꽃, 남한산성 (ㄴ) : 남한산성 축성술에 담긴 과학적 원리에 대해 알아보기', '(ㄱ) : 남한산성이 들려주는 시대별 축성술 이야기 (ㄴ) : 남한산성을 답사하며 시대별 축성술의 특징을 살펴보기', '(ㄱ) : 우리 함께 타임머신을 타고 남한산성으로 떠나요! (ㄴ) : 남한산성에 얽힌 항전의 역사를 확인해 보기', '(ㄱ) : 세계 속에 우뚝 선 우리의 건축 문화, 남한산성 (ㄴ) : 유네스코 세계 문화유산으로 등재되기까지의 과정을 통해 남한산성에 대한 자부심을 느껴 보기', '(ㄱ) : 남한산성의 돌, 신라 시대 축성술의 비밀을 간직하다 (ㄴ) : 옛 주장성을 완벽히 재현해 낸 축성술을 중심으로 남한 산성에 담긴 조상들의 지혜를 배워 보기'] (B) 676 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -36111,7 +36111,7 @@ None (D) 발표 대상에 대한 청중의 관심을 유발하기 위해 발표를 시작할 때 시각 자료를 활용하고 있다. (E) 발표 대상의 특성을 잘 기억할 수 있게 하기 위해 발표 대상의 활용 사례를 설명한 후 이를 요약하고 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['청중의 이해 여부를 확인하기 위해 청중에게 질문을 한 뒤 반응을 살피고 있다.', '발표 대상의 유용성과 한계를 인식시키기 위해 발표 대상의 장단점을 비교하고 있다.', '발표 내용에 대한 신뢰도를 높이기 위해 전문가의 설명을 직접 인용하여 제시하고 있다.', '발표 대상에 대한 청중의 관심을 유발하기 위해 발표를 시작할 때 시각 자료를 활용하고 있다.', '발표 대상의 특성을 잘 기억할 수 있게 하기 위해 발표 대상의 활용 사례를 설명한 후 이를 요약하고 있다.'] (A) 677 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -36135,7 +36135,7 @@ None (D) (ㄱ), (ㄴ), (ㄹ) (E) (ㄴ), (ㄷ), (ㄹ) -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(ㄱ), (ㄴ)', '(ㄱ), (ㄷ)', '(ㄷ), (ㄹ)', '(ㄱ), (ㄴ), (ㄹ)', '(ㄴ), (ㄷ), (ㄹ)'] (D) 678 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -36152,7 +36152,7 @@ None (D) 학생 4 : 광석에서 희토류를 분리하여 정제하는 것이 매우 까다롭다고 했는데요. 이러한 문제를 해결하기 위해 개발되고 있는 생산 기술을 아는 대로 설명해 줄 수 있나요? (E) 학생 5 : 2050년에 전 세계 희토류 수요량이 약 80만 톤에 이를 것이라는 연구 자료를 소개하였는데요. 미래의 희토류 수요량을 예측한 다른 연구 자료는 없나요? -### 정답:" (C) +### 정답:" ['학생 1 : 이트륨을 포함한 화합물을 사용한 TV 스크린 제품 은 에너지 절약 효과가 있다고 하였는데요. 이러한 제품과 그렇지 않은 제품을 비교할 때 실제 에너지 절약 효과는 어느 정도인가요?', '학생 2 : 네오디뮴을 포함한 화합물 중에서 강한 자성을 갖 는 것으로 하이브리드 자동차나 전기 자동차의 모터용 자 석을 만든다고 했는데요. 네오디뮴이 포함된, 강한 자성을 갖는 화합물을 활용한 다른 제품 사례는 없나요?', '학생 3 : 2010년을 기준으로 이후 25년간 전 세계 희토류 생 산량이 증가할 것이라고 설명하였는데요. 2010년 이전의 희 토류 생산량에 대한 정보는 없나요?', '학생 4 : 광석에서 희토류를 분리하여 정제하는 것이 매우 까다롭다고 했는데요. 이러한 문제를 해결하기 위해 개발되고 있는 생산 기술을 아는 대로 설명해 줄 수 있나요?', '학생 5 : 2050년에 전 세계 희토류 수요량이 약 80만 톤에 이를 것이라는 연구 자료를 소개하였는데요. 미래의 희토류 수요량을 예측한 다른 연구 자료는 없나요?'] (C) 679 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -36212,7 +36212,7 @@ None (D) (ㄹ) (E) (ㅁ) -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(ㄱ)', '(ㄴ)', '(ㄷ)', '(ㄹ)', '(ㅁ)'] (E) 680 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -36272,7 +36272,7 @@ None (D) 공공 데이터는 앱 개발에 필요한 실생활 관련 정보를 담고 있으며 앱 개발 비용의 부담을 줄여 준다. 그러므로 앱 개발 시 공공 데이터 이용이 활성화되면 실생활에 편의를 제공하는 다양한 앱이 개발될 것이다. (E) 공공 ���이터는 앱 개발을 할 때 부딪히는 자료 수집의 문제와 시간 부족 문제를 해결하여 쉽게 앱을 만들 수 있게 해 준다. 이런 장점에도 불구하고 국민들의 공공 데이터 이용에 대한 인식이 낮은 것은 문제라고 할 수 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['공공 데이터는 국민 생활에 편의를 제공하고 국민들의 생활을 개선하기 위해 만든 자료이다. 앞으로 공공 데이터의 이용이 활성화되면 국민들의 삶의 질이 향상될 것이다.', '공공 데이터는 자본과 아이디어가 부족해 앱을 개발하지 못 하는 사람들이 유용하게 이용할 수 있다. 앱 개발을 통한 창 업이 활성화되면 우리 경제에도 큰 도움이 될 것이다.', '공공 데이터를 이용하여 앱 개발을 하는 사람들은 시간과 비용의 문제를 극복하고 경제적 가치를 창출하는 사람들이다. 앞으로 공공 데이터의 양이 증가하면 그들이 만들어 내는 앱도 더 다양해질 것이다.', '공공 데이터는 앱 개발에 필요한 실생활 관련 정보를 담고 있으며 앱 개발 비용의 부담을 줄여 준다. 그러므로 앱 개발 시 공공 데이터 이용이 활성화되면 실생활에 편의를 제공하는 다양한 앱이 개발될 것이다.', '공공 데이터는 앱 개발을 할 때 부딪히는 자료 수집의 문제와 시간 부족 문제를 해결하여 쉽게 앱을 만들 수 있게 해 준다. 이런 장점에도 불구하고 국민들의 공공 데이터 이용에 대한 인식이 낮은 것은 문제라고 할 수 있다.'] (D) 681 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -36332,7 +36332,7 @@ None (D) (d) : 문장 성분 간의 호응을 고려하여 ‘시행한’으로 고친다. (E) (e) : 사동 표현이 부적절하게 사용되었으므로 ‘들지’로 고친다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(a) : 조사의 사용이 잘못되었으므로 ‘도심에서’로 고친다.', '(b) : 앞뒤 내용을 고려하여 ‘그러나’로 고친다.', '(c) : 문맥상 부적절한 단어이므로 ‘늘이고’로 고친다.', '(d) : 문장 성분 간의 호응을 고려하여 ‘시행한’으로 고친다.', '(e) : 사동 표현이 부적절하게 사용되었으므로 ‘들지’로 고친다.'] (C) 682 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -36392,7 +36392,7 @@ None (D) 가을 ? 아름다움을 위해서는 인내가 필요함을 알게 하는구나. (E) 친구들 ? 생각의 차이를 받아들이지 않았던 기억을 떠올리게 하는구나. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['버스 ? 바쁘게 오고 가느라 마음의 여유를 갖지 못했음을 떠올리게 하는구나.', '새 소리 ? 이전에 주목하지 못했던 것을 인식하는 기쁨을 느끼게 하는구나.', '나뭇잎들 ? 서로 다른 모습에서 다양성의 가치를 발 견하게 하는구나.', '가을 ? 아름다움을 위해서는 인내가 필요함을 알게 하는구나.', '친구들 ? 생각의 차이를 받아들이지 않았던 기억을 떠올리게 하는구나.'] (D) 683 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -36409,7 +36409,7 @@ None (D) 어려움을 겪고 있는 사람들에게 각자의 빛깔을 드러낼 기회를 줄 때 사회는 더욱 아름다운 빛깔을 지니게 될 것이다. (E) 사람들과의 관계에 소홀했던 나의 태도를 바꾸기 위해 좀 더 적극적으로 사람들에게 다가서는 삶의 빛깔을 지녀야겠다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['사회가 아름다운 하나의 빛깔을 가지려면 구성원들이 서로의 빛깔 차이를 줄여 가기 위해 노력해야 한다.', '빠르게 변화하는 사회 속에서 정체성을 잃지 않기 위해 나의 고유한 빛깔을 소중하게 간직하고 살아가야겠다.', '다양한 삶의 빛깔들로 이루어진 아름다운 세상을 위해 사람 들의 서로 다른 삶의 빛깔을 인정하며 살아야겠다.', '어려움을 겪고 있는 사람들에게 각자의 빛깔을 드러낼 기회를 줄 때 사회는 더욱 아름다운 빛깔을 지니게 될 것이다.', '사람들과의 관계에 소홀했던 나의 태도를 바꾸기 위해 좀 더 적극적으로 사람들에게 다가서는 삶의 빛깔을 지녀야겠다.'] (C) 684 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -36433,7 +36433,7 @@ None (D) 음운 환경에 따라 형태가 바뀌고 실질적 의미가 아닌 문법적 의미를 나타내는군요. (E) 실질적 의미가 아닌 문법적 의미를 나타내고 반드시 다른 말과 결합하여 쓰이는군요. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['단어의 자격을 가지고 반드시 다른 말과 결합하여 쓰이는군요.', '단어의 자격을 가지고 실질적 의미가 아닌 문법적 의미를 나타내는군요.', '반드시 다른 말과 결합하여 쓰이고 음운 환경에 따라 그 형 태가 바뀌는군요.', '음운 환경에 따라 형태가 바뀌고 실질적 의미가 아닌 문법적 의미를 나타내는군요.', '실질적 의미가 아닌 문법적 의미를 나타내고 반드시 다른 말과 결합하여 쓰이는군요.'] (C) 685 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -36463,7 +36463,7 @@ None (D) (c) A : 너 안경 잃어버렸다며? 괜찮아? B : 눈이 아주 나쁘진 않아서 안경 벗고 있어도 괜찮아. (E) (c) A : 저 중에 신입 사원이 누구야? B : 저기에 있잖아. 넥타이를 매고 있네. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(a) A : 아빠 들어오실 때 형은 뭐 하고 있었니? B : 형은 양치질을 하고 있었어요.', '(b) A : 오빠가 너한테 화가 많이 났나 봐. B : 오빠는 지금 날 오해하고 있는 것 같아.', '(b) A : 내일이 고모님 생신이라고 하네. B : 아, 나 그거 이미 알고 있어.', '(c) A : 너 안경 잃어버렸다며? 괜찮아? B : 눈이 아주 나쁘진 않아서 안경 벗고 있어도 괜찮아.', '(c) A : 저 중에 신입 사원이 누구야? B : 저기에 있잖아. 넥타이를 매고 있네.'] (D) 686 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -36479,7 +36479,7 @@ None (D) 이 책의 저자가 독자에게 말하려는 요점은 모름지기 사람은 남을 위하여 자기를 희생할 줄도 알아야 한다. (E) 그의 작품들은 엇비슷해서 학생들이 작품 이름의 혼동이나 각 작품의 이야기 줄거리를 잘 기억하지 못했다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['그는 자기가 창안한 사회 이론을 더욱 발전해 사회 문제의 해결에 기여하고자 하였다.', '참관인 자격으로 회의에 참석한 두 사람은 눈짓을 주고받은 후 조용히 회의장을 빠져나갔다.', '유럽은 18세기 후반부터 약 100년 동안 생산 기술의 발달과 그에 따라 사회 조직의 큰 변화를 겪었다.', '이 책의 저자가 독자에게 말하려는 요점은 모름지기 사람은 남을 위하여 자기를 희생할 줄도 알아야 한다.', '그의 작품들은 엇비슷해서 학생들이 작품 이름의 혼동이나 각 작품의 이야기 줄거리를 잘 기억하지 못했다.'] (B) 687 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -36541,7 +36541,7 @@ None (D) 힘점에 힘을 받는 지렛대가 움직이지 않으면 돌림힘의 평형이 이루어져 있다. (E) 형태가 일정한 물체의 회전 속도가 2배가 되면 회전 운동 에너지는 2배가 된다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['물체에 힘이 가해지지 않으면 돌림힘은 작용하지 않는다.', '물체에 가해진 알짜 돌림힘이 0이 아니면 물체의 회전 상태가 변화한다.', '회전 속도가 감소하고 있는, 형태가 일정한 물체에는 돌림힘이 작용한다.', '힘점에 힘을 받는 지렛대가 움직이지 않으면 돌림힘의 평형이 이루어져 있다.', '형태가 일정한 물체의 회전 속도가 2배가 되면 회전 운동 에너지는 2배가 된다.'] (E) 688 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -36599,7 +36599,7 @@ None (D) 저마늄을 사용하여 만든 애벌랜치 광다이오드는 100 nm 파장의 빛을 검출할 때 사용 가능하다. (E) 애벌랜치 광다이오드의 흡수층에서 생성된 양공은 애벌랜치 영역을 통과하여 양의 전극으로 이동한다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['애벌랜치 광다이오드는 전기 신호를 광신호로 변환해 준다.', '애벌랜치 광다이오드의 흡수층에서 전자-양공 쌍이 발생하려면 광자가 입사되어야 한다.', '입사된 광자의 수가 크게 늘어나는 과정은 애벌랜치 광다이 오드의 작동에 필수적이다.', '저마늄을 사용하여 만든 애벌랜치 광다이오드는 100 nm 파장의 빛을 검출할 때 사용 가능하다.', '애벌랜치 광다이오드의 흡수층에서 생성된 양공은 애벌랜치 영역을 통과하여 양의 전극으로 이동한다.'] (B) 689 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -36668,7 +36668,7 @@ None (D) 광통신 케이블의 길이를 100 m로 바꾼다면, 측정되는 전류 는 100 nA보다 작아지겠군. (E) 동일한 세기를 가지는 900 nm 파장의 빛이 입사된다면 측정 되는 전류는 100 nA보다 작아지겠군. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['역방향 전압을 100 V로 바꾼다면 증배 계수는 40보다 작아 지겠군.', '역방향 전압을 120 V로 바꾼다면 더 약한 빛을 검출하는 데 유리하겠군.', '작동 온도를 20℃로 바꾼다면 단위 시간당 전극으로 방출되는 전자의 수가 늘어나겠군.', '광통신 케이블의 ���이를 100 m로 바꾼다면, 측정되는 전류 는 100 nA보다 작아지겠군.', '동일한 세기를 가지는 900 nm 파장의 빛이 입사된다면 측정 되는 전류는 100 nA보다 작아지겠군.'] (C) 690 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -36732,7 +36732,7 @@ None (D) 흄에 따르면, 귀납의 정당화는 귀납에 의한 정당화를 필요로 하는 지식에 근거해야 가능하다. (E) 귀납의 지식 확장적 특성은 이미 알고 있는 사실을 근거로 아직 알지 못하는 사실을 추론하는 데에서 비롯된다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['많은 관찰 증거를 확보하면 귀납의 정당화에서 나타나는 순환 논리 문제는 해소된다.', '직관에 들어맞는 확률 논리라 하더라도 귀납의 논리적 문제를 근본적으로 해결하지 못한다.', '관찰 증거가 가설을 지지하는 정도를 확률로 표현할 수 있 다는 입장은 귀납을 옹호한다.', '흄에 따르면, 귀납의 정당화는 귀납에 의한 정당화를 필요로 하는 지식에 근거해야 가능하다.', '귀납의 지식 확장적 특성은 이미 알고 있는 사실을 근거로 아직 알지 못하는 사실을 추론하는 데에서 비롯된다.'] (A) 691 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -36799,7 +36799,7 @@ None (D) B는 (ㄱ)에 대해서 가능한 예측이라고 할지언정 (ㄴ)보다 더 나은 예측이라고 결정하지는 않겠군. (E) B는 그 천체의 표면 온도가 100℃이기 1년 전에 60℃였다는 정보를 추가로 얻으면 (ㄴ)을 (ㄱ)보다 더 나은 예측으로 채택 하겠군. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['A와 B는 둘 다 과학자들이 예측한 (ㄱ)과 (ㄴ)이 모두 기존의 관찰 근거에 따른 것이라고 보겠군.', 'A는 (ㄱ)과 (ㄴ) 중 하나가 더 나은 예측임을 결정할 수 있 다고 하겠군.', 'A는 그 천체의 표면 온도가 100℃이기 1년 전에 90℃였다는 정보를 추가로 얻으면 (ㄱ)이 옳을 개연성이 더 높아진다고 판단하겠군.', 'B는 (ㄱ)에 대해서 가능한 예측이라고 할지언정 (ㄴ)보다 더 나은 예측이라고 결정하지는 않겠군.', 'B는 그 천체의 표면 온도가 100℃이기 1년 전에 60℃였다는 정보를 추가로 얻으면 (ㄴ)을 (ㄱ)보다 더 나은 예측으로 채택 하겠군.'] (E) 692 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -36863,7 +36863,7 @@ None (D) 그의 강연에 자신의 주장이 빠져 모두 아쉬워했다. (E) 우리 제품은 타사 제품에 빠지지 않는 우수한 것이다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['혼란에 빠진 적군은 지휘 계통이 무너졌다.', '그의 말을 듣자 모든 사람들이 기운이 빠졌다. ', '그는 무릎 위까지 푹푹 빠지는 눈길을 헤쳐 왔다.', '그의 강연에 자신의 주장이 빠져 모두 아쉬워했다.', '우리 제품은 타사 제품에 빠지지 않는 우수한 것이다.'] (A) 693 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -36880,7 +36880,7 @@ None (D) (ㄴ)에는 ‘남편’에 대한 ‘나’의 태도를 변화시키고자 하는 심리가 드러나 있고, (ㅂ)에는 ‘남편’을 낯설어하는 ‘나’의 감정을 변화 시키고자 하는 돌발적 행위가 드러나 있다. (E) (ㄷ)에서 드러나는 ‘은행나무들’에 대한 ‘나’의 집착은 (ㄹ)에서 나타나는 ‘나’의 잠재의식과 연결된다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['(ㄱ)의 ‘남편’의 행동은 (ㄷ)에서 ‘나’가 지키고자 했던 대상을 보존하기 위한 ‘남편’의 배려심이 반영된 것이다.', '(ㄱ)에는 ‘남편’의 행동 묘사를 통해 ‘남편’의 성격이 드러나 있고, (ㅁ)에는 ‘남편’의 외양 묘사를 통해 ‘나’의 심리가 드러나 있다.', '(ㄴ)에서 ‘나’는 ‘남편’의 삶에 동화되고자 하지만, (ㄹ)에서 여전히 ‘남편’에게 동화되지 않는 ‘나’의 모습을 발견하고 있다.', '(ㄴ)에는 ‘남편’에 대한 ‘나’의 태도를 변화시키고자 하는 심리가 드러나 있고, (ㅂ)에는 ‘남편’을 낯설어하는 ‘나’의 감정을 변화 시키고자 하는 돌발적 행위가 드러나 있다.', '(ㄷ)에서 드러나는 ‘은행나무들’에 대한 ‘나’의 집착은 (ㄹ)에서 나타나는 ‘나’의 잠재의식과 연결된다.'] (A) 694 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -36897,7 +36897,7 @@ None (D) 고가 는 과거의 ‘나’가 투영된 대상으로 ‘나’의 의식 속에 환기되어 내면의 갈등상태를 드러내��� 있다. (E) 고가 를 ‘남편’은 ‘음침한 고가’로, ‘나’는 ‘숙연한 고가’로 표현 하여 인물에 따른 관점의 차이를 드러내고 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['고가 의 철거 결정에는 ‘남편’의 실용적인 가치관이 작용하고 있다.', '고가 의 철거를 주장한 ‘남편’은 ‘견고한 양옥’의 설계에서도 자신의 뜻을 반영하였다.', '고가 의 철거는 ‘나’와의 친밀감을 회복하고자 하는 ‘남편’의 의지가 좌절된 사건을 의미한다.', '고가 는 과거의 ‘나’가 투영된 대상으로 ‘나’의 의식 속에 환기되어 내면의 갈등상태를 드러내고 있다.', '고가 를 ‘남편’은 ‘음침한 고가’로, ‘나’는 ‘숙연한 고가’로 표현 하여 인물에 따른 관점의 차이를 드러내고 있다.'] (C) 695 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -36914,7 +36914,7 @@ None (D) ‘말똥이’는 ‘소장수 B’가 제공한 정보에 의지하여 ‘개똥이’가 ‘소장수 A’에게 소를 넘겼다고 믿고 있다. (E) ‘마름’은 도지 갚기를 독촉하는 자신의 행동이 논임자의 지시에 따른 것임을 내세워 ‘국서’ 부자의 불만이 자신에게 향하는 것을 회피하고 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['‘말똥이’는 ‘개똥이’와 ‘국서’ 사이를 이간질함으로써 자신의 이익을 도모하고 있다.', '‘국서’와 ‘말똥이’는 이해관계를 공유하면서도 ‘마름’에 대해 서로 다르게 대응하고 있다.', '‘국서’는 ‘개똥이’의 예전 행동을 근거로 ‘말똥이’의 판단에 신빙성이 있다고 생각하고 있다.', '‘말똥이’는 ‘소장수 B’가 제공한 정보에 의지하여 ‘개똥이’가 ‘소장수 A’에게 소를 넘겼다고 믿고 있다.', '‘마름’은 도지 갚기를 독촉하는 자신의 행동이 논임자의 지시에 따른 것임을 내세워 ‘국서’ 부자의 불만이 자신에게 향하는 것을 회피하고 있다.'] (A) 696 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -36932,7 +36932,7 @@ None (D) ‘농지령’, ‘작인’, ‘도지’ 등 농민과 관련된 법령 및 용어를 사용 하여 무대 위의 상황이 당대의 농촌 현실과 긴밀하게 연관되어 있음을 보여 주는군. (E) ‘늙은 사람 앞에 ～ 고약한 눔 같으니!’, ‘나를 보고는 그만 도 망을 했어!’ 등의 대사를 통해 계층 간 위계 관계를 중시하는 당대 농촌 사회의 관습을 보여 주는군. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['‘소’, ‘울타리’, ‘빈 지게’, ‘헛간’ 등을 연극적 장치로 이용하여 무대 공간을 현실의 일부인 것처럼 꾸미고 있군.', '인물의 감정이 격앙되어 있음을 보여 주는 행동과 생동감 있는 구어체의 말투를 통해 갈등 상황을 실감 나게 제시하고 있군.', '‘마름’의 뒤를 따라가는 ‘국서’의 행동과 ‘국서’에게 지시하는 ‘마름’의 행동을 통해 농촌 사회의 계층 간 위계 관계를 보여 주고 있군.', '‘농지령’, ‘작인’, ‘도지’ 등 농민과 관련된 법령 및 용어를 사용 하여 무대 위의 상황이 당대의 농촌 현실과 긴밀하게 연관되어 있음을 보여 주는군.', '‘늙은 사람 앞에 ～ 고약한 눔 같으니!’, ‘나를 보고는 그만 도 망을 했어!’ 등의 대사를 통해 계층 간 위계 관계를 중시하는 당대 농촌 사회의 관습을 보여 주는군.'] (E) 697 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -36949,7 +36949,7 @@ None (D) 토끼가 낌새를 보아 떠나라는 말을 떠올리고 즉시 가야겠다고 생각하는 것은 용왕의 믿음을 저버릴 수 없다는 의지 때문이다. (E) 별주부가 부인이 대신 죽게 된 것을 자신의 경솔한 말과 음해 때문이라고 하는 것은 아내가 아니라 자신이 죽겠다는 의지를 가지고 있기 때문이다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['별주부가 호랑이 앞에서 고기 값이나 하겠다는 것은 죽음을 각오하고 상대에 맞서겠다는 의지를 드러낸 것이다.', '호랑이가 별주부의 외양에서 떠올린 갑주와 방망이 총은 상대와 맞설 의지를 갖게 하는 것이다.', '호랑이가 바위틈에서 자기 재주를 장담하는 것은 패배를 설욕 하려는 의지를 다지는 것이다.', '토끼가 낌새를 보아 떠나라는 말을 떠올리고 즉시 가야겠다고 생각하는 것은 용왕의 믿음을 저버릴 수 없다는 의지 때문이다.', '별주부가 부인이 대신 죽게 된 것을 자신의 경솔한 말과 음해 때문이라고 하는 것은 아내가 아니라 자신이 죽겠다는 의지를 가지고 있기 때문이다.'] (A) 698 "다음 지��을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -36966,7 +36966,7 @@ None (D) (ㄹ) : 고사를 활용하여 상대에게 화자의 의견을 전달하고 있다. (E) (ㅁ) : 편집자적 논평을 통해 인물의 행위에 대한 서술자의 시각을 보여 주고 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(ㄱ) : 유사한 어구의 반복과 대구를 통해 인물의 심경을 드러 내고 있다.', '(ㄴ) : 의태어를 활용하여 대상의 움직이는 모습을 생생하게 보여 주고 있다.', '(ㄷ) : 동일 행위에 대한 다양한 묘사를 통해 대상이 처한 긴박한 상황을 역동적으로 보여 주고 있다.', '(ㄹ) : 고사를 활용하여 상대에게 화자의 의견을 전달하고 있다.', '(ㅁ) : 편집자적 논평을 통해 인물의 행위에 대한 서술자의 시각을 보여 주고 있다.'] (E) 699 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -36984,7 +36984,7 @@ None (D) 토끼는 용왕의 병과 관련하여 자신으로부터 별주부로 화제를 옮김으로써 불리한 상황을 벗어나려 하고 있군. (E) 토끼는 별주부가 자신을 유인했던 과거의 일을 화제로 끌어 들여 자신의 우위를 강화하고 있군 -### 정답:" (C) +### 정답:" ['별주부는 호랑이가 모르는 별주부 자신의 근본으로 화제를 이끌어 자신의 우위를 확보해 나가고 있군.', '호랑이는 별나리에 대한 자신의 무지를 드러내어 별주부에게 자신을 공략할 빌미를 제공하고 있군.', '별주부는 범치가 토끼의 간에 대해 말한 바를 가지고 토끼를 회유하여 토끼와의 대결을 회피하고 있군.', '토끼는 용왕의 병과 관련하여 자신으로부터 별주부로 화제를 옮김으로써 불리한 상황을 벗어나려 하고 있군.', '토끼는 별주부가 자신을 유인했던 과거의 일을 화제로 끌어 들여 자신의 우위를 강화하고 있군'] (C) 700 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -37005,7 +37005,7 @@ None (D) (나)에서 ‘강파’, ‘바람’ 등의 자연물과 ‘소정’, ‘그물’ 등의 인공물의 대립은 ‘사’와 ‘대부’라는 정체성 사이에서 고뇌하는 모습을 드러내는군. (E) (가)의 ‘한강 북녘’은 새 왕조의 터전이라는 정치적 의미를 지니고, (나)의 ‘강호’는 개인적, 정치적 의미를 모두 지니고 있겠군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(가)에서 ‘뿌리 깊은 나무’와 ‘샘이 깊은 물’은 기반이 굳건하고 기원이 유구하다는 뜻을 내세워 왕조를 송축하는 표현이겠군.', '(가)에서 ‘경천근민’의 덕목을 부각하여 왕에 대해 권계한 것은 ‘대부’로서의 정치적 의식을 드러낸 것이군.', '(나)에서 ‘한가’하게 ‘소일’하는 개인적 삶도 임금의 은혜 덕분 이라고 표현한 데서 정치적 성격을 엿볼 수 있군.', '(나)에서 ‘강파’, ‘바람’ 등의 자연물과 ‘소정’, ‘그물’ 등의 인공물의 대립은 ‘사’와 ‘대부’라는 정체성 사이에서 고뇌하는 모습을 드러내는군.', '(가)의 ‘한강 북녘’은 새 왕조의 터전이라는 정치적 의미를 지니고, (나)의 ‘강호’는 개인적, 정치적 의미를 모두 지니고 있겠군.'] (D) 701 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -37047,7 +37047,7 @@ None (D) (가)에서는 ‘어둠’이 물러나면서 상황이 변화하고, (나)에서는 ‘어둠’이 들어오면서 ‘방 안’의 분위기가 변화한다. (E) (가)에서는 ‘어둠’의 생산력을, (나)에서는 ‘어둠’의 포용력을 앞세워 ‘어둠’이 밝음에 순응하는 모습을 부각하고 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(가)에서 ‘어둠’은 ‘물상’을 돌려주는 행위의 주체로 표현되고 있다.', '(나)에서 ‘어둠’은 ‘풀벌레 소리’를 도드라지게 하고 있다.', '(가)에서는 ‘어둠’이 사라져 가는 시간을, (나)에서는 ‘어둠’이 지속되는 시간을 배경으로 삼고 있다.', '(가)에서는 ‘어둠’이 물러나면서 상황이 변화하고, (나)에서는 ‘어둠’이 들어오면서 ‘방 안’의 분위기가 변화한다.', '(가)에서는 ‘어둠’의 생산력을, (나)에서는 ‘어둠’의 포용력을 앞세워 ‘어둠’이 밝음에 순응하는 모습을 부각하고 있다.'] (E) 702 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -37089,7 +37089,7 @@ None (D) ‘태양의 즐거운 울림’은 하늘의 태양이 지상에 있는 사물들과 서로 어울려 생기를 띠는 모습을 표현한 것이다. (E) ‘세상은 개벽을 한다’는 사물들이 새로운 형태로 변화하면서 혼란을 겪는 모습을 표현��� 것이다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['‘무거운 어깨를 털고’는 지상으로부터 벗어나기 위해 사물들이 몸부림치는 모습을 표현한 것이다.', '‘노동의 시간을 즐기고’는 노동의 고단함을 잊기 위해 사물 들이 경쾌하게 움직이는 모습을 표현한 것이다.', '‘즐거운 지상의 잔치’는 기존의 사물들이 새로 태어난 사물 들을 반갑게 맞이하는 모습을 표현한 것이다.', '‘태양의 즐거운 울림’은 하늘의 태양이 지상에 있는 사물들과 서로 어울려 생기를 띠는 모습을 표현한 것이다.', '‘세상은 개벽을 한다’는 사물들이 새로운 형태로 변화하면서 혼란을 겪는 모습을 표현한 것이다.'] (D) 703 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -37131,7 +37131,7 @@ None (D) [D]에서 화자는 자신이 의식하지 못했던 ‘그 울음소리들’을 떠올리며, 그 소리를 간과했던 삶을 성찰하고 있어. (E) [E]에서 화자는 ‘그 소리들’을 귀로만 듣지 않고 내면 깊숙이 받아들이고 있는 자신의 모습을 확인하고 있어. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['[A]에서 화자는 ‘텔레비전’을 끈 후 평소 관심을 두지 못했 던 ‘풀벌레 소리’를 지각하고 있어.', '[B]에서 화자는 ‘큰 울음’뿐만 아니라 ‘들리지 않는 소리’도 존재한다는 것을 알게 됨으로써 화자의 인식 범위가 확장되고 있어.', '[C]에서 화자는 ‘들리지 않는 소리’의 주체들이 화자 자신 때문에 서로 소통할 수 없게 된 것에 대해 미안함을 느끼고 있어.', '[D]에서 화자는 자신이 의식하지 못했던 ‘그 울음소리들’을 떠올리며, 그 소리를 간과했던 삶을 성찰하고 있어.', '[E]에서 화자는 ‘그 소리들’을 귀로만 듣지 않고 내면 깊숙이 받아들이고 있는 자신의 모습을 확인하고 있어.'] (C) 704 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -37179,7 +37179,7 @@ None (D) 발표 주제와 관련된 단어의 의미를 설명하여 발표 내용에 대한 청중의 이해를 도와야겠어. (E) 발표할 내용의 순서를 앞부분에 제시하여 청중이 발표 내용을 예측하며 들을 수 있게 해야겠어. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['정보의 출처를 언급하여 발표 내용의 신뢰성을 높여야겠어.', '내용을 요약하며 마무리하여 발표의 중심 내용을 한 번 더 강조해야겠어.', '발표 중에 질문을 하여 발표 내용에 대한 청중의 이해를 확인해야겠어.', '발표 주제와 관련된 단어의 의미를 설명하여 발표 내용에 대한 청중의 이해를 도와야겠어.', '발표할 내용의 순서를 앞부분에 제시하여 청중이 발표 내용을 예측하며 들을 수 있게 해야겠어.'] (B) 705 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -37228,7 +37228,7 @@ None (D) 수라상을 간단히 차린 이유를 알려 주기 위해 (ㄴ)에 낮것상의 사진을 제시하였다. (E) 수라상을 차리는 과정을 설명하기 위해 (ㄷ)에 시중을 드는 상궁들의 모습을 담은 동영상을 제시하였다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['전골을 조리하는 과정을 설명하기 위해 (ㄱ)에 소원반과 화로의 사진을 제시하였다.', '수라상의 전체적인 모습을 보여 주기 위해 (ㄱ)에 음식이 차려진 상들과 화로의 사진을 제시하였다.', '왕이 식사한 시간을 알려 주기 위해 (ㄴ)에 수라상의 사진을 제시하였다.', '수라상을 간단히 차린 이유를 알려 주기 위해 (ㄴ)에 낮것상의 사진을 제시하였다.', '수라상을 차리는 과정을 설명하기 위해 (ㄷ)에 시중을 드는 상궁들의 모습을 담은 동영상을 제시하였다.'] (B) 706 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -37291,7 +37291,7 @@ None (D) 청자1과 청자3 모두 발표 내용에 누락된 내용이 있는 것을 부정적으로 생각하고 있군. (E) 청자2와 청자3 모두 발표 내용과 관련된 자신의 배경 지식을 활용하고 있군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['청자 1은 이전에 몰랐던 사실을 발표를 통해 알게 된 것을 긍정적으로 생각하고 있군.', '청자 2는 발표 내용의 일부를 언급하며 이와 관련하여 의문을 제기하고 있군.', '청자3은 발표 내용을 바탕으로 발표에서 직접적으로 언급되지 않은 내용을 추론하고 있군.', '청자1과 청자3 모두 발표 내용에 누락된 내용이 있는 것을 부정적으로 생각하고 있군.', '청자2와 청자3 모두 발표 내용과 관련된 자신의 배경 지식을 활용하고 있군.'] (D) 707 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -37387,7 +37387,7 @@ None (D) (나), (다), (마) (E) (다), (라), (마) -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(가), (나), (라)', '(가), (다), (마)', '(가), (라), (마)', '(나), (다), (마)', '(다), (라), (마)'] (C) 708 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -37475,7 +37475,7 @@ None (D) [B] : ‘영수’는 ‘민호’의 의견을 받아들이며 이를 보완하는 의견을 추가하고 있다. (E) [B] : ‘영수’는 ‘민호’의 의견에 대해 논리적 오류를 지적하면서 상반된 의견을 제시하고 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['[A] : ‘영수’는 ‘민호’에게 추가적인 근거를 요구하기 위해 질문 하고 있다.', '[A] : ‘영수’는 ‘민호’의 의견을 수용하면서 또 다른 근거를 제시 하고 있다.', '[A] : ‘영수’는 ‘민호’의 의견에 동의하면서 그 의견을 재진술 하고 있다.', '[B] : ‘영수’는 ‘민호’의 의견을 받아들이며 이를 보완하는 의견을 추가하고 있다.', '[B] : ‘영수’는 ‘민호’의 의견에 대해 논리적 오류를 지적하면서 상반된 의견을 제시하고 있다.'] (D) 709 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -37573,7 +37573,7 @@ None (D) (a)와 (c)를 활용하여, 행복을 위한 조건인 바람직한 가족 관계를 형성하려면 일정 수준 이상의 소득이 보장되어야 한다는 내용 으로 구체화한다. (E) (b)와 (c)를 활용하여, 행복을 위한 조건인 물질적 부를 추구할 경우 가족 간의 관계가 소원해질 수 있다는 내용으로 구체화 한다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(a)를 활용하여, 행복을 위한 조건인 물질적 부의 수준은 사람 마다 다를 수 있다는 내용으로 구체화한다.', '(b)를 활용하여, 일정 소득 수준을 넘어선 물질적 부의 추구 가 행복의 조건에 해당하지 않는다는 내용으로 구체화한다.', '(c)를 활용하여, 행복을 위한 조건으로 물질적 부도 고려해야 하지만 가족 구성원 간의 바람직한 관계 형성도 고려해야 한 다는 내용으로 구체화한다.', '(a)와 (c)를 활용하여, 행복을 위한 조건인 바람직한 가족 관계를 형성하려면 일정 수준 이상의 소득이 보장되어야 한다는 내용 으로 구체화한다.', '(b)와 (c)를 활용하여, 행복을 위한 조건인 물질적 부를 추구할 경우 가족 간의 관계가 소원해질 수 있다는 내용으로 구체화 한다.'] (C) 710 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -37631,7 +37631,7 @@ None (D) 글의 주제를 구체화하기 위해, 현행 봉사의 날 운영 방식의 장점을 병렬적으로 열거하여 제시하였다. (E) 자료의 객관성을 높이기 위해, 봉사 활동과 관련한 설문 조사 문항과 조사 대상에 대한 정보를 제시하였다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['글감에 대한 논의의 필요성을 드러내기 위해, 봉사의 날 운영 방식이 논의되고 있는 우리 학교 상황을 제시하였다.', '글의 목적을 강조하기 위해, 자료를 수집한 과정과 우리 학교에 봉사의 날이 도입된 취지를 제시하였다.', '예상 독자의 관심을 반영하기 위해, 학교 구성원이 관심을 가질 수 있는 주제를 선정하는 과정을 제시하였다.', '글의 주제를 구체화하기 위해, 현행 봉사의 날 운영 방식의 장점을 병렬적으로 열거하여 제시하였다.', '자료의 객관성을 높이기 위해, 봉사 활동과 관련한 설문 조사 문항과 조사 대상에 대한 정보를 제시하였다.'] (A) 711 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -37703,7 +37703,7 @@ None (D) (가)와 (다)를 활용해, 현행 운영 방식의 문제점으로 봉사 활동 준비에 많은 시간이 소요된다는 점을 추가해야겠어. (E) (나)와 (다)를 활용해, 동아리별 봉사 활동이 학생들에게 성취 경험을 제공하여 불만족 이유 중 가장 비율이 높은 문제의 해결에 도움이 된다는 점을 추가해야겠어 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(가)를 활용해, 현행 운영 방식에 대한 우리 학교 학생들의 만족 여부를 구체적으로 보여 주는 설문 조사의 결과를 추가해야겠어.', '(나)를 활용해, 현행 운영 방식에 대한 학생들의 불만족 이유에 봉사 활동에서 보람을 느낄 수 없다는 점을 추가해야겠어.', '(다)를 활용해, 동아리별 봉사 활동의 도입과 관련한 일부 학생 들의 우려에 대해 이를 해결할 수 있는 방안을 추가해야겠어.', '(가)와 (다)를 활용해, 현행 운영 방식의 문제점으로 봉사 활동 준비에 많은 시간이 소요된다는 점을 추가해야겠어.', '(나)와 (다)를 활용���, 동아리별 봉사 활동이 학생들에게 성취 경험을 제공하여 불만족 이유 중 가장 비율이 높은 문제의 해결에 도움이 된다는 점을 추가해야겠어'] (D) 712 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -37765,7 +37765,7 @@ None (D) 청소년기 봉사 활동의 의의는 삭제하고, 동아리별 봉사 활동 도입 시 기대 효과는 추가 (E) 청소년기 봉사 활동의 의의는 삭제하고, 동아리별 봉사 활동 도입을 위한 지원 방안은 추가 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['청소년기의 의의는 삭제하고, 청소년기 봉사 활동의 의의는 추가', '청소년기의 의의는 삭제하고, 동아리별 봉사 활동 도입 시 기대 효과는 추가', '청소년기의 의의는 삭제하고, 동아리별 봉사 활동 도입을 위한 지원 방안은 추가', '청소년기 봉사 활동의 의의는 삭제하고, 동아리별 봉사 활동 도입 시 기대 효과는 추가', '청소년기 봉사 활동의 의의는 삭제하고, 동아리별 봉사 활동 도입을 위한 지원 방안은 추가'] (B) 713 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -37782,7 +37782,7 @@ None (D) (ㄱ) 영이는 엄마와 닮았다. / * 영이는 닮았다. (ㄴ) 영이는 취미로 책을 읽는다. / 영이는 책을 읽는다. (ㄱ)의 ‘엄마와’, (ㄴ)의 ‘취미로’는 둘 다 부사어인데, (ㄱ)의 ‘엄마와’는 (ㄴ)의 ‘취미로’와 달리 필수 성분이군. (E) (ㄱ) 모든 것이 재로 되었다. / * 모든 것이 되었다. (ㄴ) 모든 것이 재가 되었다. / *모든 것이 되었다. (ㄱ)의 ‘재로’는 부사어이고 (ㄴ)의 ‘재가’는 보어로서, 문장 성분은 서로 다르지만 서술어가 반드시 필요로 하는 성분이라는 점에서는 같군. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['ㆍ하늘이 눈이 부시게 푸른 날이다. 절인 ‘눈이 부시게’가 부사어로 쓰였군.', 'ㆍ함박눈이 하늘에서 펑펑 내리고 있다. 부사격 조사가 결합한 ‘하늘에서’와 부사 ‘펑펑’이 부 사어로 쓰였군.', 'ㆍ그는 너무 헌 차를 한 대 샀다. 부사어 ‘너무’가 서술어 ‘샀다’를 수식하는군.', '(ㄱ) 영이는 엄마와 닮았다. / * 영이는 닮았다. (ㄴ) 영이는 취미로 책을 읽는다. / 영이는 책을 읽는다. (ㄱ)의 ‘엄마와’, (ㄴ)의 ‘취미로’는 둘 다 부사어인데, (ㄱ)의 ‘엄마와’는 (ㄴ)의 ‘취미로’와 달리 필수 성분이군.', '(ㄱ) 모든 것이 재로 되었다. / * 모든 것이 되었다. (ㄴ) 모든 것이 재가 되었다. / *모든 것이 되었다. (ㄱ)의 ‘재로’는 부사어이고 (ㄴ)의 ‘재가’는 보어로서, 문장 성분은 서로 다르지만 서술어가 반드시 필요로 하는 성분이라는 점에서는 같군.'] (C) 714 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -37848,7 +37848,7 @@ None (D) (ㄹ) : 과학적 정보를 반영하여 뜻풀이 일부가 갱신되었군. (E) (ㅁ) : 새로운 문물을 지칭하는 신어가 표제어로 추가되었군. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['(ㄱ) : 표제어의 뜻풀이가 추가되어 다의어의 중심적 의미가 수정 되었군.', '(ㄴ) : 표준 발음이 추가로 인정되어 기존의 표준 발음과 함께 제시되었군.', '(ㄷ) : 방언이었던 단어가 표준어의 지위를 얻고 뜻풀이도 새롭게 제시되었군.', '(ㄹ) : 과학적 정보를 반영하여 뜻풀이 일부가 갱신되었군.', '(ㅁ) : 새로운 문물을 지칭하는 신어가 표제어로 추가되었군.'] (A) 715 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -37908,7 +37908,7 @@ None (D) 특정 이론에 대한 비판들을 시대순으로 제시하여 그 이론의 부당성을 주장하고 있다. (E) 특정 이론에 대한 비판들을 검토하고 그 이론에 대한 해석을 제시하여 의의를 밝히고 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['대립되는 두 이론을 소개하고 각 이론의 장단점을 비교하고 있다.', '특정 이론에 대한 상반된 주장을 제시하여 절충 방안을 모색 하고 있다.', '특정 이론에 대한 다양한 비판의 타당성을 검토한 후 새로운 이론을 도출하고 있다.', '특정 이론에 대한 비판들을 시대순으로 제시하여 그 이론의 부당성을 주장하고 있다.', '특정 이론에 대한 비판들을 검토하고 그 이론에 대한 해석을 제시하여 의의를 밝히고 있다.'] (E) 716 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -37969,7 +37969,7 @@ None (D) 낙엽의 운동은 본성적 목적 개념으로는 설명되지 않는다. (E) 자연물의 본성적 운동은 외적 원인에 의해 야기되기도 한다 -### 정답:" (C) +### 정답:" ['개미의 본성적 운동은 이성에 의한 것으로 설명된다.', '자연물의 목적 실현은 때로는 그 자연물에 해가 된다.', '본성적 운동의 주체는 본성을 실현할 능력을 갖고 있다.', '낙엽의 운동은 본성적 목적 개념으로는 설명되지 않는다.', '자연물의 본성적 운동은 외적 원인에 의해 야기되기도 한다'] (C) 717 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -38029,7 +38029,7 @@ None (D) 스피노자와 볼로틴은 목적론이 자연에 대한 이해를 확장한다고 주장한다. (E) 스피노자와 우드필드는 목적론이 사물을 의인화하기 때문에 거짓이라고 주장한다 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['갈릴레이와 볼로틴은 목적론이 근대 과학에 기초한 기계론적 모형이라고 비판한다.', '갈릴레이와 우드필드는 목적론적 설명이 과학적 설명이 아니 라는 데 동의한다.', '베이컨과 우드필드는 목적론적 설명이 교조적 신념에 의존했 다고 비판한다.', '스피노자와 볼로틴은 목적론이 자연에 대한 이해를 확장한다고 주장한다.', '스피노자와 우드필드는 목적론이 사물을 의인화하기 때문에 거짓이라고 주장한다'] (B) 718 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -38100,7 +38100,7 @@ None (D) 마이어는 아리스토텔레스와 달리, 모든 자연물이 목적 지향적 으로 운동한다고 보겠군. (E) 마이어는 아리스토텔레스와 달리, 모든 자연물의 본성에 대한 물리?화학적 환원을 인정하겠군. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['마이어는 아리스토텔레스처럼, 엠페도클레스의 물질론적 견해가 적절하다고 보겠군.', '마이어는 아리스토텔레스처럼, 자연물이 물질만으로 구성된 다는 물질론에 동의하겠군.', '마이어는 아리스토텔레스처럼, 생명체의 특성들은 구성 요소 들에 관한 지식만으로 예측할 수 없다고 보겠군.', '마이어는 아리스토텔레스와 달리, 모든 자연물이 목적 지향적 으로 운동한다고 보겠군.', '마이어는 아리스토텔레스와 달리, 모든 자연물의 본성에 대한 물리?화학적 환원을 인정하겠군.'] (C) 719 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -38177,7 +38177,7 @@ None (D) (ㄹ) : 자연물에 대한 화자의 태도 변화를 통해, 일상적 현실이 희망적으로 바뀌었음을 보여 주고 있다. (E) (ㅁ) : 밤과 무지개의 이미지를 대응시켜, 화자가 추구하는 당위적 진실에 대한 소망을 담아내고 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(ㄱ) : 극한의 추위를 드러내는 시간적 배경을 제시하여, 화자나 인물이 처한 상황을 드러내고 있다.', '(ㄴ) : 현실의 모습을 사막으로 표상하여, 화자나 인물이 직면 하게 될 공간적 배경을 드러내고 있다.', '(ㄷ) : 죽음의 상황을 가정하여, 화자에게 닥친 일상적 현실이 절망적인 상황임을 노래에 투영하여 드러내고 있다.', '(ㄹ) : 자연물에 대한 화자의 태도 변화를 통해, 일상적 현실이 희망적으로 바뀌었음을 보여 주고 있다.', '(ㅁ) : 밤과 무지개의 이미지를 대응시켜, 화자가 추구하는 당위적 진실에 대한 소망을 담아내고 있다.'] (D) 720 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -38277,7 +38277,7 @@ None (D) ‘유 한림’은 전에 ‘동청’을 꺼렸던 ‘사 씨’의 말을 받아들이지 않고 ‘사 씨’를 의심했었다. (E) ‘마을 사람들’은 ‘유 한림’의 사례를 보고 수질 탓에 생긴 병을 없앨 방도를 찾을 수 있었다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['‘사 씨’는 꿈에서 ‘왕비’로부터 ‘남해 도인’과 인연이 있어 바다 끝으로 향할 여정이 예비되어 있음을 들었다.', '‘사 씨’가 기절한 사이 ‘유모’는 황릉묘에 가서 ‘사 씨’를 깨울 방도를 찾아 왔다.', '‘사 씨’는 묘에서 만난 ‘여승’의 말을 통해 여승 일행이 찾아 온 연유를 알게 되었다.', '‘유 한림’은 전에 ‘동청’을 꺼렸던 ‘사 씨’의 말을 받아들이지 않고 ‘사 씨’를 의심했었다.', '‘마을 사람들’은 ‘유 한림’의 사례를 보고 수질 탓에 생긴 병을 없앨 방도를 찾을 수 있었다.'] (B) 721 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -38377,7 +38377,7 @@ None (D) (ㄹ) : ‘사 씨’가 꿈에서 계시를 받아 사전에 준비한 수단으로, ‘사 씨’가 두 왕비와 재회할 수 있도록 돕는 매개체이다. (E) (ㅁ) : ‘유 한림’이 꾼 꿈에 등장한 물건으로, ‘유 한림’이 처한 위급한 상태를 호전시킬 방도가 생기게 하는 단초이다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(ㄱ) : ‘사 씨’가 꿈에서 깨게 되는 소리로, ‘사 씨’가 비현실 세계 에서 현실 세계로 돌아오게 되는 계기이다.', '(ㄴ) : ‘사 씨’가 꿈에서 보았던 곳과 같은 장소로, 비현실적 상황과 현실적 상황의 경계를 모호하게 만드는 공간이다.', '(ㄷ) : ‘사 씨’가 꿈에서 보았던 왕비의 모습을 환기하는 물건으로, 초월적 존재에 대한 ‘사 씨’의 믿음을 드러내는 소재이다.', '(ㄹ) : ‘사 씨’가 꿈에서 계시를 받아 사전에 준비한 수단으로, ‘사 씨’가 두 왕비와 재회할 수 있도록 돕는 매개체이다.', '(ㅁ) : ‘유 한림’이 꾼 꿈에 등장한 물건으로, ‘유 한림’이 처한 위급한 상태를 호전시킬 방도가 생기게 하는 단초이다.'] (D) 722 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -38477,7 +38477,7 @@ None (D) (a)에는 (b)에서와 달리, 꿈을 꾼 두 주체가 공유하고 있는 과거의 기억이 나타나고 있다. (E) (b)에는 (a)에서와 달리, 꿈을 꾼 주체의 출생 내력이 제시되어 있다 -### 정답:" (A) +### 정답:" ['(a)와 (b)에는 모두 꿈을 꾼 주체를 돕는 역할을 하는 존재가 출현한다.', '(a)와 (b)에는 모두 꿈을 꾼 주체가 만나고 싶어 하던 역사적 인물이 등장한다.', '(a)와 (b)에는 모두 꿈을 꾼 주체가 처한 고난이 심화될 것임을 암시하는 징표가 제시된다.', '(a)에는 (b)에서와 달리, 꿈을 꾼 두 주체가 공유하고 있는 과거의 기억이 나타나고 있다.', '(b)에는 (a)에서와 달리, 꿈을 꾼 주체의 출생 내력이 제시되어 있다'] (A) 723 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -38590,7 +38590,7 @@ None (D) 학사정이 생기게 된 유래가 신이하지만 사람들에게 받아들여져 ‘지금까지 전해진다’고 한 점에서, 허구적인 이야기일지라도 사람의 일에 연관되므로 괴이한 것만으로는 볼 수 없겠군. (E) 유 한림에게 갖은 고초를 줄 만큼 ‘인심이 사나웠’던 행주 사람 들이 샘에 얽힌 이야기를 듣고 복선화음의 이치를 깨달은 데서, 그 이야기를 맹랑한 것으로 치부해서는 곤란하다는 점을 알 수 있겠군. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['유 한림이 유배지에서 얻은 질병이 ‘단 이슬’과 같은 물로써 치료된다는 설정에서, 유 한림의 재앙이 상서로움으로 전환되는 양상을 엿볼 수 있겠군.', '유 한림이 유배지에서 고초를 겪는 가운데 ‘예전의 총명함’을 회복하는 장면에서, 과오가 있는 사람이라도 잘못을 깨닫고 착한 데로 나아가는 과정을 엿볼 수 있겠군.', '사 씨의 꿈에서 예견된 인도자와의 인연이 ‘여승’의 꿈에서 계시된 바와 조응하여 ‘여승’ 일행이 사 씨를 찾은 장면에서, 기이한 만남이 이루어지는 양상을 엿볼 수 있겠군.', '학사정이 생기게 된 유래가 신이하지만 사람들에게 받아들여져 ‘지금까지 전해진다’고 한 점에서, 허구적인 이야기일지라도 사람의 일에 연관되므로 괴이한 것만으로는 볼 수 없겠군.', '유 한림에게 갖은 고초를 줄 만큼 ‘인심이 사나웠’던 행주 사람 들이 샘에 얽힌 이야기를 듣고 복선화음의 이치를 깨달은 데서, 그 이야기를 맹랑한 것으로 치부해서는 곤란하다는 점을 알 수 있겠군.'] (E) 724 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -38687,7 +38687,7 @@ None (D) 쓰레기 처리를 민간 업체에 맡겨서 수행하게 하는 것은, 정부 기관에서 주민등록 관련 행정 업무를 수행하는 것보다 직접성이 높다. (E) 담당 부서에서 문화 소외 계층에 제공하던 복지 카드의 혜택을 늘리는 것은, 전담 부처를 신설하여 상수원 보호 구역을 감독 하는 것보다 자동성이 높다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['다자녀 가정에 출산 장려금을 지급하는 것은, 불법 주차 차량에 과태료를 부과하는 것보다 강제성이 높다.', '전기 제품 안전 규제를 강화하는 것은, 학교 급식을 제공하기 위한 재원을 정부 예산에 편성하는 것보다 가시성이 높다.', '문화재를 발견하여 신고할 경우 포상금을 주는 것은, 자연 보존 지역에서 개발 행위를 금지하는 것보다 강제성이 높다.', '쓰레기 처리를 민간 업체에 맡겨서 수행하게 하는 것은, 정부 기관에서 주민등록 관련 행정 업무를 수행하는 것보다 직접성이 높다.', '담당 부서에서 문화 소외 계층에 제공하던 복지 카드의 혜택을 늘리는 것은, 전담 부처를 신설하여 상수원 보호 구역을 감독 하는 ���보다 자동성이 높다.'] (E) 725 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -38783,7 +38783,7 @@ None (D) (d) : 되돌아오면서 (E) (e) : 꾀하는 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(a) : 동떨어져', '(b) : 드러낼', '(c) : 불러온다', '(d) : 되돌아오면서', '(e) : 꾀하는'] (B) 726 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -38892,7 +38892,7 @@ None (D) (나)에는 희망을 찾을 수 없는 절망적 현실에 대한 냉소적인 태도가 드러나 있다. (E) (가)와 (나)에는 이상과 현실의 괴리에서 비롯된 삶에 대한 회의적 태도가 드러나 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['(가)에는 해소하기 어려운 문제적 상황에 당면하여 고뇌하는 태도가 드러나 있다.', '(가)에는 시대적 고난에 맞서지 못하는 자신의 나약함을 극 복하고자 하는 태도가 드러나 있다.', '(나)에는 인간의 유한한 삶에 대해 한탄하는 태도가 드러나 있다.', '(나)에는 희망을 찾을 수 없는 절망적 현실에 대한 냉소적인 태도가 드러나 있다.', '(가)와 (나)에는 이상과 현실의 괴리에서 비롯된 삶에 대한 회의적 태도가 드러나 있다.'] (A) 727 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -39001,7 +39001,7 @@ None (D) (나)는 역사적 상황에 따른 작가의 행적과 ‘난’의 생사를 관련 지어 언급함으로써 ‘난’에 대한 작가의 애착을 드러내고 있군. (E) (나)는 ‘두실 와옥’에 사는 사람이라도 만족감을 느낄 수 있도록 해 주는 ‘난’을 통해 작가가 지향하는 정신적 가치를 드러내고 있군. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(가)는 ‘학가 선객’을 ‘꿈’에서나마 본 일을 언급함으로써 그를 만나고 싶어 하는 화자의 소망을 드러내고 있군.', '(가)는 ‘박제상’이 살았던 시대와 대비함으로써 그와 같은 충신을 찾기 어려운 시대적 상황에 대한 화자의 안타까움을 드러내고 있군.', '(가)는 자신의 ‘몸’이 하늘 밖에 떨어진 상황을 설정하여 현 실의 문제를 떠나 고통을 잠시라도 잊으려는 화자의 지향을 드러내고 있군.', '(나)는 역사적 상황에 따른 작가의 행적과 ‘난’의 생사를 관련 지어 언급함으로써 ‘난’에 대한 작가의 애착을 드러내고 있군.', '(나)는 ‘두실 와옥’에 사는 사람이라도 만족감을 느낄 수 있도록 해 주는 ‘난’을 통해 작가가 지향하는 정신적 가치를 드러내고 있군.'] (C) 728 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -39110,7 +39110,7 @@ None (D) (ㄱ)은 현재의 상황에 대한 인식의 계기가, (ㄴ)은 과거의 사건에 대한 회고의 계기가 된 소재이다. (E) (ㄱ)은 화자의 처지와 대비되는 소재로, (ㄴ)은 화자의 처지와 동일시되는 소재로 제시되고 있다 -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(ㄱ)과 (ㄴ)은 모두 화자가 경외감을 가지고 바라보는 소재이다.', '(ㄱ)과 (ㄴ)은 모두 세월의 흐름을 나타내어 인생의 무상함을 느끼게 하는 소재이다.', '(ㄱ)은 화자의 울분을 심화하는 소재로, (ㄴ)은 화자의 울분을 완화하는 소재로 활용되고 있다.', '(ㄱ)은 현재의 상황에 대한 인식의 계기가, (ㄴ)은 과거의 사건에 대한 회고의 계기가 된 소재이다.', '(ㄱ)은 화자의 처지와 대비되는 소재로, (ㄴ)은 화자의 처지와 동일시되는 소재로 제시되고 있다'] (E) 729 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -39226,7 +39226,7 @@ None (D) <제7수>에서 근심에 싸여 있는 ‘구중’의 임금을 떠올렸던 화자는 <제9수>에서는 ‘서울’을 찾지 못해 애태우고 있다. (E) <제7수>의 ‘달 발근 밤’과 <제8수>의 ‘봄비’에는 부정적 현실이 개선되리라는 화자의 전망과 기대가 담겨 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['<제1수>의 ‘어느덧 다녀온고’와 <제4수>의 ‘뉘라서 모셔 오리’ 라는 진술에는 잡혀간 세자를 그리는 화자의 마음이 투영되어 있다.', '<제4수>의 아무도 알아주지 못하는 ‘님의 시름’에 대해, <제6수>의 ‘조구리’와 같은 인물이 없는 현실에 처한 화자는 애석함을 느끼고 있다.', '<제6수>에서 조정에 많은 ‘무신’이 남아 있음에도 ‘신고? 화친’을 맺은 결과로 <제7수>에서 세자가 ‘이역 풍상’을 겪는 다고 화자는 판단하고 있다.', '<제7수>에서 근심에 싸여 있는 ‘구중’의 임금을 떠올렸던 화자는 <제9수>에서는 ‘서울’을 찾지 못해 애태우고 있다.', '<제7수>의 ‘달 발근 밤’과 <제8수>의 ‘봄비��에는 부정적 현실이 개선되리라는 화자의 전망과 기대가 담겨 있다.'] (E) 730 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -39294,7 +39294,7 @@ None (D) (d) : 한번 금이 간 인간관계를 복원(復原)하기는 어렵다. (E) (e) : 이 작품은 그 화가의 오랜 노력의 결정(結晶)이다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(a) : 공항에서 해외로 떠나는 친구를 전송(餞送)할 계획이다.', '(b) : 대중의 기호(嗜好)에 맞추어 상품을 개발한다.', '(c) : 나는 가난하지만 귀족이나 부호(富豪)가 부럽지 않다.', '(d) : 한번 금이 간 인간관계를 복원(復原)하기는 어렵다.', '(e) : 이 작품은 그 화가의 오랜 노력의 결정(結晶)이다.'] (D) 731 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -39395,7 +39395,7 @@ None (D) 공간의 이동에 따라 서술자를 달리하여 사건에 대한 다양한 관점을 제시하고 있다. (E) 시간의 역전을 통해 인과 관계를 재구성한 서사를 함께 제시 하여 사건의 내막을 감추고 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['반복되는 사건을 제시하여 인물들의 갈등을 심화하고 있다.', '빈번하게 장면을 교차하여 상황의 긴박한 분위기를 조성하고 있다.', '과거와 현재를 매개하는 경험을 제시하여 인물이 겪는 인식의 변화를 드러내고 있다.', '공간의 이동에 따라 서술자를 달리하여 사건에 대한 다양한 관점을 제시하고 있다.', '시간의 역전을 통해 인과 관계를 재구성한 서사를 함께 제시 하여 사건의 내막을 감추고 있다.'] (C) 732 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -39496,7 +39496,7 @@ None (D) (ㄹ)에는 예측하는 상황이 일어날 것이라는 짐작에서 비롯된 ‘나’의 기대감이 나타난다. (E) (ㅁ)에는 대상의 실체를 확인하기 전에 했던 자신의 행동에 대한 ‘나’의 허무감이 드러난다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(ㄱ)에는 어른들의 말을 온전하게 받아들이지는 않는 ‘나’의 미심쩍음이 드러난다.', '(ㄴ)에는 착각으로 인해 연상된 상황을 궁금해 하는 ‘나’의 호기심이 나타난다.', '(ㄷ)에는 우연히 발견한 대상에 대한 ‘나’의 반가움이 담겨 있다.', '(ㄹ)에는 예측하는 상황이 일어날 것이라는 짐작에서 비롯된 ‘나’의 기대감이 나타난다.', '(ㅁ)에는 대상의 실체를 확인하기 전에 했던 자신의 행동에 대한 ‘나’의 허무감이 드러난다.'] (B) 733 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -39607,7 +39607,7 @@ None (D) ‘아무리 무더워도’ 핑계를 대고 ‘마실 마당에서 일찍 물러나곤’ 한 것은, 금기를 위반한 ‘나’가 자신에게 닥칠 어른들의 처벌이 두려워서 한 행동이겠군. (E) ‘재산붙이’를 잃은 듯 ‘무거워진 가슴을 안고’ 방으로 들어가는 행동은, 공동체에서 공유되던 금기에 관련된 일들이 추억으로만 남게 된 상황에 대한 ‘나’의 심리를 드러낸 것이라 할 수 있겠군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['‘짜그락’거리는 ‘조무래기들’을 말리던 어른들이 그 이유를 ‘이렇다 하게 내놓지 못하는 눈치가 역연’하였던 것은, 금기가 설정된 근본적 이유가 알려지지 않았기 때문이겠군.', '‘늘그막의 아낙네들’이 아이들에게 ‘도깨비불에 손가락질하면 도깨비가 쫓아온다’고 말하는 것은, 공동체의 금기를 서로 다른 세대가 공유하는 장면이라고 할 수 있겠군.', '‘그네들’이 ‘낮춘말’로 ‘도깨비들이 벌거벗고 산다’고 ‘귀띔’을 해 주는 행위는, 구전의 방식을 통해 금기의 대상에 대한 추측이 은밀하게 전파되는 정황을 보여 주는 것이겠군.', '‘아무리 무더워도’ 핑계를 대고 ‘마실 마당에서 일찍 물러나곤’ 한 것은, 금기를 위반한 ‘나’가 자신에게 닥칠 어른들의 처벌이 두려워서 한 행동이겠군.', '‘재산붙이’를 잃은 듯 ‘무거워진 가슴을 안고’ 방으로 들어가는 행동은, 공동체에서 공유되던 금기에 관련된 일들이 추억으로만 남게 된 상황에 대한 ‘나’의 심리를 드러낸 것이라 할 수 있겠군.'] (D) 734 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -39626,7 +39626,7 @@ None (D) 발표자 자신의 경험과 관련하여 발표 주제의 선정 동기를 밝히고 있다. (E) 언급한 책의 역사적 가치를 전문가들의 서로 다른 견해를 인용하며 설명하고 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['두 가지 음식에 대해 발표한 내용을 중간���간 요약하고 있다.', '소개한 두 음식에 대해 추가로 자료를 탐색할 것을 권유하고 있다.', '소개한 조리법을 활용하여 만들 수 있는 다른 음식들의 예를 들고 있다.', '발표자 자신의 경험과 관련하여 발표 주제의 선정 동기를 밝히고 있다.', '언급한 책의 역사적 가치를 전문가들의 서로 다른 견해를 인용하며 설명하고 있다.'] (D) 735 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -39653,7 +39653,7 @@ None (D) (ㄹ): 청중의 이해를 돕기 위해 청중에게 익숙한 단어를 사용 하여 음식의 이름을 설명한다. (E) (ㅁ): 청중과의 상호 작용으로 파악한 청중의 관심을 반영하기 위해, 도입부에서 안내한 발표 순서를 바꾸어 소개한다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(ㄱ): 청중이 발표 내용을 신뢰할 수 있도록 발표에서 다루려는 음식이 소개된 문헌을 밝힌다.', '(ㄴ): 전달 효과를 높이기 위해 모니터를 활용해 사진을 화면 으로 제시하며 설명한다.', '(ㄷ): 책에 대한 청중의 사전 지식을 점검하고, 책에 대한 이해를 돕기 위해 책의 집필 시기와 책 제목의 의미를 밝힌다.', '(ㄹ): 청중의 이해를 돕기 위해 청중에게 익숙한 단어를 사용 하여 음식의 이름을 설명한다.', '(ㅁ): 청중과의 상호 작용으로 파악한 청중의 관심을 반영하기 위해, 도입부에서 안내한 발표 순서를 바꾸어 소개한다.'] (E) 736 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -39676,7 +39676,7 @@ None (D) 학생1과 학생3은 모두 발표 내용과 관련하여 발표자가 언급 하지 않은 내용을 추론하며 들었다. (E) 학생2와 학생3은 모두 사전 경험을 바탕으로 발표 내용의 효용성을 점검하며 들었다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['학생1은 학생2와 달리 발표에서 음식 재료를 설명한 내용이 정확한지 평가하며 들었다.', '학생2는 학생1과 달리 자신이 알고 있는 조리법과 비교하며 제시된 정보를 사실과 의견으로 구분하며 들었다.', '학생2는 학생3과 달리 발표자가 두 번째로 소개한 음식의 조리법에 대한 발표 내용을 배경지식을 바탕으로 예측하며 들었다.', '학생1과 학생3은 모두 발표 내용과 관련하여 발표자가 언급 하지 않은 내용을 추론하며 들었다.', '학생2와 학생3은 모두 사전 경험을 바탕으로 발표 내용의 효용성을 점검하며 들었다.'] (D) 737 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -39714,7 +39714,7 @@ None (D) 공동체의 문제와 관련하여 자신의 생각을 진솔하게 기록하기 위해 개인적인 성격이 강한 작문 매체를 선택했다. (E) 공동체의 문제를 조사하고 분석한 절차와 결과가 잘 드러나도록 보고하는 형식을 갖춘 글의 유형을 선택했다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['공동체의 문제를 해결할 수 있는 주체를 예상 독자로 설정했다.', '공동체의 문제를 해결하기 위해서는 공동체 구성원 개개인의 인식 개선이 필요함을 글의 주제로 삼았다.', '공동체의 문제와 관련하여 가치 있는 경험을 통해 얻은 깨달음을 성찰하는 것을 작문 목적으로 설정했다.', '공동체의 문제와 관련하여 자신의 생각을 진솔하게 기록하기 위해 개인적인 성격이 강한 작문 매체를 선택했다.', '공동체의 문제를 조사하고 분석한 절차와 결과가 잘 드러나도록 보고하는 형식을 갖춘 글의 유형을 선택했다.'] (A) 738 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -39752,7 +39752,7 @@ None (D) (ㄴ)은 (ㄴ)직전의 ‘학생3’이 말한 내용에 담긴 의견을 뒷받침 할 수 있는 근거를 덧붙이면서 공감을 드러낸다. (E) (ㄴ)은 (ㄴ)전의 ‘학생3’이 말한 내용에 담긴 의견의 핵심을 재진술하면서 그 의견에 대해 동의를 유보한다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['(ㄱ)은 (ㄱ) 직전의 ‘학생2’가 말한 내용에 담긴 의견의 일부를 긍정하면서 추가로 자신의 의견을 드러낸다.', '(ㄱ)은 (ㄱ) 직전의 ‘학생2’가 말한 내용에 담긴 의견에 동의를 표하면서 그 의견에 대한 상세한 설명을 요청한다.', '(ㄱ)은 (ㄱ)직전의 ‘학생2’가 말한 내용에 담긴 의견에 이의를 제기하면서 그 의견을 뒷받침하는 근거의 타당성을 지적한다.', '(ㄴ)은 (ㄴ)직전의 ‘학생3’이 말한 내용에 담긴 의견을 뒷받침 할 수 있는 근거를 덧붙이면서 공감을 드러낸다.', '(ㄴ)은 (ㄴ)전의 ‘학생3’이 말한 내용에 담긴 의견의 핵심을 재진술하면서 그 의견에 대해 동의를 유보한다.'] (A) 739 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -39791,7 +39791,7 @@ None (D) 토론 개요서 방식의 장점으로, 현행 방식에 비해 더 많은 학생이 예선에 참여할 수 있다는 점이 언급되었다. (E) 토론 개요서 방식의 단점으로, 참가자들의 소통 과정을 평가 하기 어렵다는 점이 언급되었다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['동영상 방식의 장점으로, 참가자들이 시간과 장소를 자율적 으로 정할 수 있다는 점이 언급되었다.', '동영상 방식의 장점으로, 대면 토론에 비해 심사자 섭외의 부담을 줄일 수 있다는 점이 언급되었다.', '동영상 방식의 단점으로, 참가자가 별도의 촬영 장비를 준비 해야 한다는 점이 언급되었다.', '토론 개요서 방식의 장점으로, 현행 방식에 비해 더 많은 학생이 예선에 참여할 수 있다는 점이 언급되었다.', '토론 개요서 방식의 단점으로, 참가자들의 소통 과정을 평가 하기 어렵다는 점이 언급되었다.'] (B) 740 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -39812,7 +39812,7 @@ None (D) (ㄷ): 질환 완화 방법을 질환의 부위별로 분석하여 제시했다. (E) (ㄷ): 질환 완화에 효과가 있는 운동의 과정을 단계별로 제시했다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(ㄱ): 질환의 개념을 묻고 답하는 방식으로 제시했다.', '(ㄴ): 두 범주를 설정하여 범주별로 질환 유병률의 차이를 제시 했다.', '(ㄴ): 악기 연주자의 질환 경험 사례를 악기군별로 제시했다.', '(ㄷ): 질환 완화 방법을 질환의 부위별로 분석하여 제시했다.', '(ㄷ): 질환 완화에 효과가 있는 운동의 과정을 단계별로 제시했다.'] (B) 741 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -39838,7 +39838,7 @@ None (D) 다른 직업군의 예 삭제, 근골격계 질환의 발병 유형 추가 (E) 다른 직업군의 예 삭제, 근골격계 질환의 발병 원인 추가 -### 정답:" (E) +### 정답:" ['직업성 질환이 아닌 예 삭제, 근골격계 질환의 발병 이유 추가', '직업성 질환이 아닌 예 삭제, 근골격계 질환의 발병 조건 추가', '다른 직업군의 예 삭제, 근골격계 질환의 발병 부위 추가', '다른 직업군의 예 삭제, 근골격계 질환의 발병 유형 추가', '다른 직업군의 예 삭제, 근골격계 질환의 발병 원인 추가'] (E) 742 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -39861,7 +39861,7 @@ None (D) (ㄹ)과 (ㅁ)은 가리키는 대상이 동일하다. (E) (ㄹ)과 (ㅂ)은 가리키는 대상이 동일하다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(ㄱ)과 (ㄴ)은 가리키는 대상이 동일하다.', '(ㄴ)이 가리키는 대상은 (ㅁ)이 가리키는 대상에 포함된다.', '(ㄷ)이 가리키는 대상은 (ㅂ)이 가리키는 대상에 포함된다.', '(ㄹ)과 (ㅁ)은 가리키는 대상이 동일하다.', '(ㄹ)과 (ㅂ)은 가리키는 대상이 동일하다.'] (B) 743 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -39894,7 +39894,7 @@ OO신문 (D) 진행자가 △△신문과 ○○신문의 기사 내용을 종합함으로써 특정 화제에 대한 비판적 입장을 나타내고 있군. (E) 전문가가 진행자의 질문에 답함으로써 △△ 신문 기사의 내용에 대한 자신의 의견을 덧붙이고 있군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['진행자가 △△신문의 내용보다 □□신문의 내용을 간단히 언급함으로써 방송에서 어떤 기사에 더 비중을 두었는지 드러 내고 있군.', '시의성 있는 화제를 다룬 신문 기사들을 제시함으로써 사회적 으로 주목할 만한 사안에 대한 다양한 정보를 전달하고 있군.', '△△ 신문 기사의 일부를 화면에 확대하여 제시함으로써 신문 기사의 특정 부분을 방송에서 선별하여 보여 주고 있군.', '진행자가 △△신문과 ○○신문의 기사 내용을 종합함으로써 특정 화제에 대한 비판적 입장을 나타내고 있군.', '전문가가 진행자의 질문에 답함으로써 △△ 신문 기사의 내용에 대한 자신의 의견을 덧붙이고 있군.'] (D) 744 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -39933,7 +39933,7 @@ OO신문 (D) 시청자 3과 4는 △△신문 기사의 내용과 관련하여, 지문 등 사전등록제가 어떤 사람에게 유용한지 점검하였다. (E) 시청자3과 5는 ○○신문 기사의 내용과 관련하여, 지문 등 사전등록제의 효과에 대한 정보가 사실인지 점검하였다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['시청자 1과 2는 △△신문 기사의 내용과 관련하여, 지문 등 사전등록제의 등록률에 대한 정보의 출처가 믿을 만한지 점검 하였다.', '시청자 1과 4는 ○○신문 기사의 내용과 관련하여, 지문 등을 사전등록하는 방법에 대한 정보의 양이 충분한지 점검하였다.', '시청자 2와 5는 △△신문 기사의 내용과 관련하여, 지문 등 사전등록제의 장단점을 공평하게 다루고 있는지 점검하였다.', '시청자 3과 4는 △△신문 기사의 내용과 관련하여, 지문 등 사전등록제가 어떤 사람에게 유용한지 점검하였다.', '시청자3과 5는 ○○신문 기사의 내용과 관련하여, 지문 등 사전등록제의 효과에 대한 정보가 사실인지 점검하였다.'] (D) 745 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -39966,7 +39966,7 @@ OO신문 (D) (d)에서, 글을 쓸 수도 있고 다른 사람의 글을 읽을 수도 있는 것으로 보아 매체 자료의 생산과 수용이 쌍방향적으로 이루어질 수 있음을 알 수 있다. (E) (e)에서, 서로 다른 앱을 연결하여 사용할 수 있는 것으로 보아 매체 자료의 수용자가 생산자도 될 수 있음을 알 수 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(a)에서, 화면에서 필요한 정보를 찾아 사용할 수 있는 것으로 보아 수용자가 대량의 정보를 요약하여 비선형적으로 표현할 수 있음을 알 수 있다.', '(b)에서, 시공간의 제약 없이 정보를 생산하는 것으로 보아 생산자가 등록한 정보를 수용자가 변형하여 배포할 수 있음을 알 수 있다.', '(c)에서, 글과 이미지로 표현된 정보를 확인할 수 있는 것으로 보아 수용자가 둘 이상의 양식이 결합된 매체 자료에 접근하여 실시간으로 수정할 수 있음을 알 수 있다.', '(d)에서, 글을 쓸 수도 있고 다른 사람의 글을 읽을 수도 있는 것으로 보아 매체 자료의 생산과 수용이 쌍방향적으로 이루어질 수 있음을 알 수 있다.', '(e)에서, 서로 다른 앱을 연결하여 사용할 수 있는 것으로 보아 매체 자료의 수용자가 생산자도 될 수 있음을 알 수 있다.'] (D) 746 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -39995,7 +39995,7 @@ OO신문 (D) 사무실에서 버려지는 일반 종이의 양을 글과 사진 자료를 함께 사용하여 제시했다. (E) 숲을 지켜야 하는 이유를 다룬 다른 게시물을 하이퍼링크 기능을 활용하여 안내했다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['재생 종이의 활용 사례를 글자의 굵기와 형태를 달리하여 강조했다.', '재생 종이와 관련된 각 문단의 중심 내용을 소제목을 사용 하여 부각했다.', '종이를 만들기 위해 사라지는 숲의 면적을 동영상 자료를 활용하여 보여 주었다.', '사무실에서 버려지는 일반 종이의 양을 글과 사진 자료를 함께 사용하여 제시했다.', '숲을 지켜야 하는 이유를 다룬 다른 게시물을 하이퍼링크 기능을 활용하여 안내했다.'] (E) 747 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -40024,7 +40024,7 @@ OO신문 (D) 정보 간의 차이점이 드러나도록 (가)에서 제시한 일반 종이와 재생 종이의 생산으로 발생하는 물질의 양적 차이를 그래프로 제시하고 이를 설명하는 내레이션을 포함해야지. (E) 정보가 효과적으로 표현될 수 있도록 (가)에서 제시한 재생 종이 사용에 따른 나무 보존에 대한 내용을 화면과 내레이션으로 표현하면서 이에 어울리는 배경 음악을 사용하여 나타내야지. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['정보가 보강될 수 있도록 (가)에서 제시한 종이 생산 과정에서 발생하는 물질 외에도 생산 과정에 투입되는 에너지의 양도 조사하여 추가해야지.', '정보가 복합 양식적으로 전달될 수 있도록 (가)에서 제시한 재생 종이의 정의를 시각 자료와 문자 언어를 결합한 화면으로 표현하면서 내레이션으로 보완해야지.', '정보 간의 유기적인 관계가 드러나도록 (가)에서 두 문단으로 제시한 재생 종이 사용의 필요성을 배경 음악과 내레이션을 모두 포함한 각각의 화면 두 개로 구성해야지.', '정보 간의 차이점이 드러나도록 (가)에서 제시한 일반 종이와 재생 종이의 생산으로 발생하는 물질의 양적 차이를 그래프로 제시하고 이를 설명하는 내레이션을 포함해야지.', '정보가 효과적으로 표현될 수 있도록 (가)에서 제시한 재생 종이 사용에 따른 나무 보존에 대한 내용을 화면과 내레이션으로 표현하면서 이에 어울리는 배경 음악을 사용하여 나타내야지.'] (C) 748 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -40086,7 +40086,7 @@ OO신문 (D) (d) (E) (e) -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(a)', '(b)', '(c)', '(d)', '(e)'] (B) 749 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -40113,7 +40113,7 @@ None (D) (ㄴ), (ㄹ) (E) (ㄷ), (ㄹ) -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(ㄱ), (ㄴ)', '(ㄱ), (ㄷ)', '(ㄴ), (ㄷ)', '(ㄴ), (ㄹ)', '(ㄷ), (ㄹ)'] (C) 750 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -40131,7 +40131,7 @@ None (D) (ㄱ)의 안긴문장 속에는 관형어가 있지만 (ㄴ)의 안긴문장 속에는 관형어가 없다. (E) (ㄱ)의 안긴문장 속에는 목적어가 있지만 (ㄴ)의 안긴문장 속에는 목적어가 없다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(ㄱ)에는 부사어가 있지만 (ㄴ)에는 부사어가 없다.', '(ㄱ)에는 명사절이 안겨 있지만 (ㄴ)에는 부사절이 안겨 있다.', '(ㄱ)에는 서술절이 안겨 있지만 (ㄴ)에는 관형절이 안겨 있다.', '(ㄱ)의 안긴문장 속에는 관형어가 있지만 (ㄴ)의 안긴문장 속에는 관형어가 없다.', '(ㄱ)의 안긴문장 속에는 목적어가 있지만 (ㄴ)의 안긴문장 속에는 목적어가 없다.'] (E) 751 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -40157,7 +40157,7 @@ None (D) 우리는 전화위복의 계기로 삼아 지금보다 강해질 것이다. → 우리는 그 일을 전화위복의 계기로 삼아 지금보다 강해질 것이다. (E) 형은 이곳에 온 지 얼마 되지 않아 어두울 수밖에 없다. → 형은 이곳에 온 지 얼마 되지 않아 동네 지리에 어두울 수밖에 없다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['그들은 양식이 다 떨어지자 식량 공급을 요청했다. → 그들은 양식이 다 떨어지자 정부에 식량 공급을 요청했다.', '문제는 우리가 예의를 지키지 못하는 경우가 많다. → 문제는 우리가 예의를 지키지 못하는 경우가 많다는 사실 이다.', '나는 오늘 점심을 먹으면서 내 친구를 소개하였다. → 나는 오늘 점심을 먹으면서 내 친구를 누나에게 소개하 였다.', '우리는 전화위복의 계기로 삼아 지금보다 강해질 것이다. → 우리는 그 일을 전화위복의 계기로 삼아 지금보다 강해질 것이다.', '형은 이곳에 온 지 얼마 되지 않아 어두울 수밖에 없다. → 형은 이곳에 온 지 얼마 되지 않아 동네 지리에 어두울 수밖에 없다.'] (B) 752 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -40173,7 +40173,7 @@ None (D) 제한아미노산이 없는 식품은 단백질 합성에 필요한 필수아미 노산이 균형 있게 골고루 함유되어 있겠군. (E) 체내 단백질 합성과 분해의 반복 과정에서, 외부로부터 필수 아미노산의 공급이 줄어들면 체내 단백질 총량은 감소하겠군. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['필수아미노산을 제외한 다른 아미노산도 제한아미노산이 될 수 있겠군.', '체내 단백질을 분해하여 얻어진 필수아미노산의 일부는 단백질 합성에 다시 이용되겠군.', '체내 단백질 합성에 필요한 필수아미노산은 음식물의 섭취나 체내 단백질 분해로부터 공급되겠군.', '제한아미노산이 없는 식품은 단백질 합성에 필요한 필수아미 노산이 균형 있게 골고루 함유되어 있겠군.', '체내 단백질 합성과 분해의 반복 과정에서, 외부로부터 필수 아미노산의 공급이 줄어들면 체내 단백질 총량은 감소하겠군.'] (A) 753 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -40189,7 +40189,7 @@ None (D) (ㄴ)을 적용하면 A값과 B값의 차이가 2보다 클 때, A0값과 A1값은 차이가 있다. (E) (ㄴ)을 적용하면 A값～D값이 모두 같을 때, A3값은 인접한 화소의 화솟값과 차이가 없다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(ㄱ)을 적용하면 A값과 B값의 차이가 없을 때, A1값과 B0값은 차이가 없다.', '(ㄱ)을 적용하면 A값과 C값의 차이가 2보다 클 때, A0값과 A2값은 차이가 있다.', '(ㄴ)을 적용하면 A값과 C값의 차이가 없을 때, A0값과 A2값은 차이가 없다.', '(ㄴ)을 적용하면 A값과 B값의 차이가 2보다 클 때, A0값과 A1값은 차이가 있다.', '(ㄴ)을 적용하면 A값～D값이 모두 같을 때, A3값은 인접한 화소의 화솟값과 차이가 없다.'] (B) 754 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -40206,7 +40206,7 @@ None (D) (d) : 정부는 무역 수지 개선에 온 힘을 기울이고 있다. (E) (e) : 집단 이기심은 사회 발전을 저해할 요인으로 작용한다 -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(a) : 그는 행사 관련 서류의 열람을 집행부에 요구했다.', '(b) : 그는 회사의 자금 충당 방안을 마련하느라 동분서주했다.', '(c) : 직원들의 노력에도 회사의 손익이 계속 경감될 뿐이다.', '(d) : 정부는 무역 수지 개선에 온 힘을 기울이고 있다.', '(e) : 집단 이기심은 사회 발전을 저해할 요인으로 작용한다'] (C) 755 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -40223,7 +40223,7 @@ None (D) 칸트는 미감적 판단력을 본격적으로 규명하여 근대 초기의 합리론을 선구적으로 이끌었다. (E) 칸트는 미적 감수성의 원리에 대한 설명이 인간의 총체적 자기 이해에 기여한다고 보았다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['칸트는 미감적 판단력과 규정적 판단력이 동일하다고 보았다.', '칸트는 이성에 의한 지식이 개념의 한계로 인해 객관적 타당 성을 결여한다고 보았다.', '칸트는 미적 감수성이 비개념적 방식으로 세계에 대한 객관적 지식을 창출한다고 보았다.', '칸트는 미감적 판단력을 본격적으로 규명하여 근대 초기의 합리론을 선구적으로 이끌었다.', '칸트는 미적 감수성의 원리에 대한 설명이 인간의 총체적 자기 이해에 기여한다고 보았다.'] (E) 756 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -40240,7 +40240,7 @@ None (D) ‘이 영화의 주제는 권선징악이어서 아름답다.’는 취미 판단에 해당한다. (E) ‘이 소설은 액자식 구조로 이루어져 있다.’는 취미 판단에 해당 하지 않는다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['‘이 장미는 아름답다.’는 취미 판단에 해당한다.', '‘유용하다’는 취미 판단 명제의 술어가 될 수 없다.', '‘모든 예술’은 취미 판단 명제의 주어가 될 수 없다.', '‘이 영화의 주제는 권선징악이어서 아름답다.’는 취미 판단에 해당한다.', '‘이 소설은 액자식 구조로 이루어져 있다.’는 취미 판단에 해당 하지 않는다.'] (D) 757 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -40257,7 +40257,7 @@ None (D) 예술 작품에 대한 나의 취미 판단은 내가 속한 미감적 공동 체의 미적 감수성을 보여 준다. (E) 예술 작품에 대해 순수한 미감적 태도를 취하지 못하면 그 작품에 대한 취미 판단이 가능하지 않다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['개념적 규정은 예술 작품에 대한 취미 판단을 가능하게 한다.', '공통감은 미감적 공동체에서 예술 작품의 미를 판정할 보편적 규범이 될 수 있다.', '특정 예술 작품에 대한 사람들의 취미 판단이 일치하는 것은 우연으로 볼 수 없다.', '예술 작품에 대한 나의 취미 판단은 내가 속한 미감적 공동 체의 미적 감수성을 보여 준다.', '예술 작품에 대해 순수한 미감적 태도를 취하지 못하면 그 작품에 대한 취미 판단이 가능하지 않다.'] (A) 758 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -40274,7 +40274,7 @@ None (D) (ㄹ) : 소지하는 (E) (ㅁ) : 확산되어 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(ㄱ) : 간주했기', '(ㄴ) : 피력한다', '(ㄷ) : 개입하지', '(ㄹ) : 소지하는', '(ㅁ) : 확산되어'] (D) 759 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -40346,7 +40346,7 @@ None (D) 제2연에서 제3연으로 전개되면서 화자의 시선이 원경에서 근경으로 이동하고 있다. (E) 제4연에서는 비유적 표현을 활용하여 사물에 동적인 이미지 를 부여하고 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['선경후정의 방식을 활용하여 시상을 전개하고 있다.', '모든 연을 2행으로 구성하여 형태적 통일성을 추구하고 있다.', '제2연에서는 명사로 연을 마무리하여 사물의 정적인 모습을 강조하고 있다.', '제2연에서 제3연으로 전개되면서 화자의 시선이 원경에서 근경으로 이동하고 있다.', '제4연에서는 비유적 표현을 활용하여 사물에 동적인 이미지 를 부여하고 있다.'] (C) 760 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -40452,7 +40452,7 @@ None (D) ‘청총마’를 이미 얻고 ‘동해 용왕’의 도움까지 얻은 ‘소생’에 게 적을 가벼이 여기지 말라고 하는 모습에서 신중한 자세를 볼 수 있군. (E) 살아서는 ‘소생’을 도왔지만 죽은 몸으로 ‘소생’을 도울 수 없어 안타까워하는 모습에서 남을 도우려는 한결같은 성품을 느낄 수 있군. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['곤히 잠든 ‘아이’를 깨우지 않��� 이를 잡아 주며 기다리는 모습에서 따뜻한 인정을 느낄 수 있군.', '나이 어린 ‘소생’에게 자신이 범한 과오를 시인하고 부끄러 워하는 모습에서 자신을 비우고 낮추는 겸허함을 볼 수 있군.', '‘소생’에게 ‘딸과의 신의’를 잊지 않아야 공명을 이룰 수 있 다고 당부하는 모습에서 신의를 중시하는 가치관을 볼 수 있군.', '‘청총마’를 이미 얻고 ‘동해 용왕’의 도움까지 얻은 ‘소생’에 게 적을 가벼이 여기지 말라고 하는 모습에서 신중한 자세를 볼 수 있군.', '살아서는 ‘소생’을 도왔지만 죽은 몸으로 ‘소생’을 도울 수 없어 안타까워하는 모습에서 남을 도우려는 한결같은 성품을 느낄 수 있군.'] (A) 761 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -40559,7 +40559,7 @@ None (D) (c)는 ‘승상’의 정신이 경험하는 꿈속 공간이고, (e)는 ‘소생’이 자기 경험이 꿈이었음을 확인하는 공간이군. (E) ‘승상’이 ‘누웠던 자리’에 ‘갑옷과 투구’가 놓여 있는 것으로 보아, (e)에 (d)가 겹쳐져 있었지만 ‘승상’이 사라지면서 (d)도 함께 사라졌군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['‘승상’은 (a)에 몸을 의지하고 있지만 정신은 봄바람에 이끌 려 (b)로 나아갔으니, 그는 현실의 한 공간에서 잠들어 꿈속 공간을 경험하고 있는 것이군.', '(b)는 (c)에 근거를 둔 꿈속 공간으로, (b)에서 본 ‘청룡’은 (c)에서 자고 있는 ‘아이’를 상징하는군.', '(b)와 (d)는 모두 초현실 공간으로, (b)는 ‘승상’을 ‘아이’에게로 이끌기 위해, (d)는 ‘소생’과 초월적 존재인 ‘승상’의 만남을 위해 설정된 곳이군.', '(c)는 ‘승상’의 정신이 경험하는 꿈속 공간이고, (e)는 ‘소생’이 자기 경험이 꿈이었음을 확인하는 공간이군.', '‘승상’이 ‘누웠던 자리’에 ‘갑옷과 투구’가 놓여 있는 것으로 보아, (e)에 (d)가 겹쳐져 있었지만 ‘승상’이 사라지면서 (d)도 함께 사라졌군.'] (D) 762 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -40675,7 +40675,7 @@ None (D) 윗글과 [자료 2]의 ‘못’은 [자료 1]의 ‘연못’이 부부간의 비극 적인 사랑 이야기를 환기하는 공간으로 변용된 것이군. (E) 윗글의 ‘새로운 돌부처’ 형상에 석공의 얼굴이 새겨진 것은 윗글이 [자료 1]과 [자료 2]의 서사 모티프를 이어받은 것으로 볼 수 있군. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['윗글은 [자료 1]과 같은 설화를 차용하여 소설로 변용한 모 습을 확인할 수 있는 작품이군.', '윗글은 [자료 2]처럼 ‘아내’의 죽음을 종교적 상징으로 승화 하고 있는 관점을 이어 간 작품이군.', '윗글은 [자료 1]과 [자료 2]의 이야기에 ‘유종’과 ‘주만’ 등의 서사를 추가하고 있군.', '윗글과 [자료 2]의 ‘못’은 [자료 1]의 ‘연못’이 부부간의 비극 적인 사랑 이야기를 환기하는 공간으로 변용된 것이군.', '윗글의 ‘새로운 돌부처’ 형상에 석공의 얼굴이 새겨진 것은 윗글이 [자료 1]과 [자료 2]의 서사 모티프를 이어받은 것으로 볼 수 있군.'] (E) 763 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -40702,7 +40702,7 @@ None (D) ‘읊기[읍끼]’는 (a)를 지키기 위해 (ㄱ), (ㄴ)이 모두 적용되었다. (E) ‘밟는[밤ː는]’은 (a)를 지키기 위해 (ㄱ), (ㄴ)이 모두 적용되었다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['‘읽다[익따]’는 (a)를 지키기 위해 (ㄱ)이 적용되었다.', '‘옮는[옴ː는]’은 (a)를 지키기 위해 (ㄱ)이 적용되었다.', '‘닦지[닥찌]’는 (a)를 지키기 위해 (ㄴ)이 적용되었다.', '‘읊기[읍끼]’는 (a)를 지키기 위해 (ㄱ), (ㄴ)이 모두 적용되었다.', '‘밟는[밤ː는]’은 (a)를 지키기 위해 (ㄱ), (ㄴ)이 모두 적용되었다.'] (B) 764 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -40718,7 +40718,7 @@ None (D) 동생은 누나가 직접 만든 깍뚜기를 먹어 보았다. (E) 저기 넙적하게 생긴 바위가 우리들의 놀이터였다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['엇저녁에는 고향 친구들과 만나서 식사를 했다.', '그가 발의한 안건은 다음 회의에 부치기로 했다.', '적쟎은 사람들이 그 의견에 찬성의 뜻을 보였다.', '동생은 누나가 직접 만든 깍뚜기를 먹어 보았다.', '저기 넙적하게 생긴 바위가 우리들의 놀이터였다.'] (B) 765 "다음 지��을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -40734,7 +40734,7 @@ None (D) 항성과 변성이 조화를 이루지 못하면, 대아의 상속성과 보편 성은 실현되지 않는다. (E) 소아의 항성이 크고 변성이 작으면, 상속성은 실현되어도 보편 성은 실현되지 않는다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['자성을 갖춘 모든 아는 상속성과 보편성을 갖는다.', '소아의 항성과 변성이 조화를 이루면, 상속성과 보편성이 모두 실현된다.', '대아의 항성이 작고 변성이 크면, 상속성은 실현되어도 보편 성은 실현되지 않는다.', '항성과 변성이 조화를 이루지 못하면, 대아의 상속성과 보편 성은 실현되지 않는다.', '소아의 항성이 크고 변성이 작으면, 상속성은 실현되어도 보편 성은 실현되지 않는다.'] (D) 766 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -40750,7 +40750,7 @@ None (D) 신채호가 독립 투쟁을 한 것은, 비아인 일본 제국주의의 침 략이 아의 상속성과 보편성 유지를 불가능하게 하기에 일본 제국주의와 투쟁해야 한다고 생각했기 때문이겠군. (E) 신채호가 제국주의 국가에서 제국주의를 반대하는 민중과 식민지 민중의 연대를 지향한 것은, 아가 비아 속의 아와 연대 하여 억압을 이겨 내고 자유를 얻을 수 있다고 생각했기 때 문이겠군. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['신채호가 조선 상고사 를 쓴 것은, 대아인 조선 민족의 자 성을 역사적으로 어떻게 유지?계승할 수 있는지 모색하기 위한 것이겠군.', '신채호가 동양주의를 비판한 것은, 동양주의로 인해 아의 항 성이 작아짐으로써 아의 자성을 유지하기 어렵게 될 것으로 보았기 때문이겠군.', '신채호가 신국민이라는 개념을 설정한 것은, 대아인 조선 민족 이 시대적 환경에 대응하여 비아와의 연대를 통해 아의 생존을 꾀할 수 있다고 보았기 때문이겠군.', '신채호가 독립 투쟁을 한 것은, 비아인 일본 제국주의의 침 략이 아의 상속성과 보편성 유지를 불가능하게 하기에 일본 제국주의와 투쟁해야 한다고 생각했기 때문이겠군.', '신채호가 제국주의 국가에서 제국주의를 반대하는 민중과 식민지 민중의 연대를 지향한 것은, 아가 비아 속의 아와 연대 하여 억압을 이겨 내고 자유를 얻을 수 있다고 생각했기 때 문이겠군.'] (E) 767 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -40767,7 +40767,7 @@ None (D) 쟁점을 도출한 후, 각 주장의 근거 사례를 비교 평가하는 과정 을 통해 주제를 정당화하고 있다. (E) 주제를 제시한 후, 동일한 사례를 다른 관점에서 분석하는 과정을 통해 주제를 초점화하고 있다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['논지를 제시한 후, 대표적인 사례를 검토하는 과정을 통해 주제를 명료화하고 있다.', '화제를 소개한 후, 예외적인 사례를 배제하는 과정을 통해 주제를 일반화하고 있다.', '주장을 제시한 후, 예상되는 반증 사례를 검토하는 과정을 통해 주제를 강화하고 있다.', '쟁점을 도출한 후, 각 주장의 근거 사례를 비교 평가하는 과정 을 통해 주제를 정당화하고 있다.', '주제를 제시한 후, 동일한 사례를 다른 관점에서 분석하는 과정을 통해 주제를 초점화하고 있다.'] (B) 768 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -40784,7 +40784,7 @@ None (D) 과학적 연구 방법에 의거한 사회 이론은 사회 현실의 문제 상황과 무관하게 성립할 수 있다. (E) 사회 이론을 이해하는 데에는 그 이론이 만들어진 당시의 시대적 배경에 대한 이해가 도움이 된다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['사회 문제에 대해서는 과학적 연구를 수행할 수 없다.', '객관적 사회 이론은 이론가의 주관적 문제의식과 무관하다.', '시 공간을 넘어 보편타당하게 적용할 수 있는 객관적 사회 이론이 성립할 수 있다.', '과학적 연구 방법에 의거한 사회 이론은 사회 현실의 문제 상황과 무관하게 성립할 수 있다.', '사회 이론을 이해하는 데에는 그 이론이 만들어진 당시의 시대적 배경에 대한 이해가 도움이 된다.'] (A) 769 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -40845,7 +40845,7 @@ None (D) 지구에서 보이는 보름달의 크기는 달 공전 궤도 상의 근지 점일 때보다 원지점일 때 더 작게 보인다. (E) 지구 공전 궤도 상의 근일점에서 관측한 태양의 각지름은 원일점에서 관측한 태양의 각지름보다 더 크다. -### 정���:" (B) +### 정답:" ['태양의 인력으로 달 공전 궤도의 이심률이 약간씩 변화될 수 있다.', '현재의 달 공전 궤도는 현재의 지구 공전 궤도보다 원 모양에 더 가깝다.', '금환 일식이 일어날 때 지구에서 관측되는 태양의 각지름은 달의 각지름보다 크다.', '지구에서 보이는 보름달의 크기는 달 공전 궤도 상의 근지 점일 때보다 원지점일 때 더 작게 보인다.', '지구 공전 궤도 상의 근일점에서 관측한 태양의 각지름은 원일점에서 관측한 태양의 각지름보다 더 크다.'] (B) 770 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -40907,7 +40907,7 @@ None (D) 지구 공전 궤도의 이심률만이 더 커지면, 달이 근지점에 있을 때 A 지점에서 1월에 나타나는 조차가 이심률 변화 전의 1월 의 조차보다 더 커진다. (E) 지구 공전 궤도의 이심률만이 더 커지면, 달이 원지점에 있을 때 A 지점에서 7월에 나타나는 조차가 이심률 변화 전의 7월 의 조차보다 더 커진다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['지구 공전 궤도의 이심률에 변화가 없다면, 1월에 슈퍼문이 관측되었을 때보다 7월에 슈퍼문이 관측되었을 때, A 지점에 서의 조차가 더 크다.', '지구 공전 궤도의 이심률에 변화가 없다면, 보름달이 관측된 1월에 달이 근지점에 있을 때보다 원지점에 있을 때, A 지점 에서의 조차가 더 크다.', '지구 공전 궤도의 이심률에 변화가 없다면, 7월에 슈퍼문이 관측될 때보다 7월에 원지점에 위치한 보름달이 관측될 때, A 지점에서의 조차가 더 크다.', '지구 공전 궤도의 이심률만이 더 커지면, 달이 근지점에 있을 때 A 지점에서 1월에 나타나는 조차가 이심률 변화 전의 1월 의 조차보다 더 커진다.', '지구 공전 궤도의 이심률만이 더 커지면, 달이 원지점에 있을 때 A 지점에서 7월에 나타나는 조차가 이심률 변화 전의 7월 의 조차보다 더 커진다.'] (C) 771 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -40924,7 +40924,7 @@ None (D) 칸트는 미감적 판단력을 본격적으로 규명하여 근대 초기의 합리론을 선구적으로 이끌었다. (E) 칸트는 미적 감수성의 원리에 대한 설명이 인간의 총체적 자기 이해에 기여한다고 보았다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['칸트는 미감적 판단력과 규정적 판단력이 동일하다고 보았다.', '칸트는 이성에 의한 지식이 개념의 한계로 인해 객관적 타당 성을 결여한다고 보았다.', '칸트는 미적 감수성이 비개념적 방식으로 세계에 대한 객관적 지식을 창출한다고 보았다.', '칸트는 미감적 판단력을 본격적으로 규명하여 근대 초기의 합리론을 선구적으로 이끌었다.', '칸트는 미적 감수성의 원리에 대한 설명이 인간의 총체적 자기 이해에 기여한다고 보았다.'] (B) 772 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -40941,7 +40941,7 @@ None (D) 예술 작품에 대한 나의 취미 판단은 내가 속한 미감적 공동 체의 미적 감수성을 보여 준다. (E) 예술 작품에 대해 순수한 미감적 태도를 취하지 못하면 그 작품에 대한 취미 판단이 가능하지 않다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['개념적 규정은 예술 작품에 대한 취미 판단을 가능하게 한다.', '공통감은 미감적 공동체에서 예술 작품의 미를 판정할 보편적 규범이 될 수 있다.', '특정 예술 작품에 대한 사람들의 취미 판단이 일치하는 것은 우연으로 볼 수 없다.', '예술 작품에 대한 나의 취미 판단은 내가 속한 미감적 공동 체의 미적 감수성을 보여 준다.', '예술 작품에 대해 순수한 미감적 태도를 취하지 못하면 그 작품에 대한 취미 판단이 가능하지 않다.'] (D) 773 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -40963,7 +40963,7 @@ None (D) 윗글과 [자료 2]의 ‘못’은 [자료 1]의 ‘연못’이 부부간의 비극 적인 사랑 이야기를 환기하는 공간으로 변용된 것이군. (E) 윗글의 ‘새로운 돌부처’ 형상에 석공의 얼굴이 새겨진 것은 윗글이 [자료 1]과 [자료 2]의 서사 모티프를 이어받은 것으로 볼 수 있군. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['윗글은 [자료 1]과 같은 설화를 차용하여 소설로 변용한 모 습을 확인할 수 있는 작품이군.', '윗글은 [자료 2]처럼 ‘아내’의 죽음을 종교적 상징으로 승화 하고 있는 관점을 이어 간 작품이군.', '윗글은 [자료 1]과 [자료 2]의 이야기에 ‘유종’과 ‘주만’ 등의 서사를 추가하고 있군.', '윗글과 [자료 2]의 ‘못’은 [��료 1]의 ‘연못’이 부부간의 비극 적인 사랑 이야기를 환기하는 공간으로 변용된 것이군.', '윗글의 ‘새로운 돌부처’ 형상에 석공의 얼굴이 새겨진 것은 윗글이 [자료 1]과 [자료 2]의 서사 모티프를 이어받은 것으로 볼 수 있군.'] (E) 774 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -41014,7 +41014,7 @@ None (D) (가)의 화자는 떠돌아다니는 자신의 처지를 통해, (나)의 화 자는 공장 노동자로 전락한 농민의 처지를 통해 삶의 무상함 을 드러내고 있다. (E) (가)의 화자는 자연과 조화를 이루는 농촌의 모습이 보존되 기를 희망하고, (나)의 화자는 산업화를 통해 농촌의 모습이 변화되기를 희망한다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(가)의 화자는 낯선 행인에게서 친근감을 기대하고 있고, (나)의 화자는 익숙했던 공간에 들어서며 낯선 느낌을 받는다.', '(가)의 화자는 아직도 조상의 권위가 지속되는 공간을, (나)의 화자는 여전히 가난이 지속되는 공간을 벗어나고자 한다.', '(가)의 화자는 세상이 변해도 각박한 인심이 여전함에 좌절 하고 있고, (나)의 화자는 세상이 변해도 인심은 변하지 않기를 바라고 있다.', '(가)의 화자는 떠돌아다니는 자신의 처지를 통해, (나)의 화 자는 공장 노동자로 전락한 농민의 처지를 통해 삶의 무상함 을 드러내고 있다.', '(가)의 화자는 자연과 조화를 이루는 농촌의 모습이 보존되 기를 희망하고, (나)의 화자는 산업화를 통해 농촌의 모습이 변화되기를 희망한다.'] (C) 775 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -41066,7 +41066,7 @@ None (D) (나)에서 어머니가 군불을 피우고 아버지가 오리를 잡아 주는 것을 본 화자는 고향에 와서 가족애를 느낄 수 있겠군. (E) (가)에서는 고향을 앞에 두고도 고향 근처 주막에 머물고 있고 (나)에서는 고향에 와서도 마음이 편치 않아 보인다는 점에 서, 화자의 귀향이 완성되었다고 보기 어렵겠군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(가)에서 주인집 늙은이의 슬픔에 공감하는 것을 보니, 화자 는 타인과의 조화를 통해서 현실을 따뜻한 공간으로 만들어 귀향을 완성하려 하겠군.', '(가)에서 전나무가 울창하고 집집마다 술을 빚고 있는 모습 으로 고향을 묘사한 것을 보니, 화자의 의식 속에서 고향은 평화로운 공간으로 기억되고 있겠군.', '(나)에서 고향의 가족들이 궁핍한 삶을 살고 있는 것을 본 화자는 현재의 고향을 이상적인 공간이라고 생각하지 않겠군.', '(나)에서 어머니가 군불을 피우고 아버지가 오리를 잡아 주는 것을 본 화자는 고향에 와서 가족애를 느낄 수 있겠군.', '(가)에서는 고향을 앞에 두고도 고향 근처 주막에 머물고 있고 (나)에서는 고향에 와서도 마음이 편치 않아 보인다는 점에 서, 화자의 귀향이 완성되었다고 보기 어렵겠군.'] (D) 776 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -41102,7 +41102,7 @@ None (D) (a)바투 부 (b)(ㄷ) (c)(ㄱ) (E) (a)바투 부 (b)(ㄹ) (c)(ㄱ) -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(a)밭게 부 (b)(ㄱ) (c)(ㄴ)', '(a)밭게 부 (b)(ㄴ) (c)(ㄷ)', '(a)밭게 부 (b)(ㄴ) (c)(ㄹ)', '(a)바투 부 (b)(ㄷ) (c)(ㄱ)', '(a)바투 부 (b)(ㄹ) (c)(ㄱ)'] (E) 777 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -41177,7 +41177,7 @@ None (D) 법원을 통하여 물리력으로 채권을 실현할 수 있다. (E) 실현 불가능한 것을 내용으로 하는 계약은 무효이다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['실체법에는 청구권에 관한 규정이 있다.', '절차법에 강제 집행 제도가 마련되어 있다.', '법률 행위가 없으면 법률 효과가 발생하지 않는다.', '법원을 통하여 물리력으로 채권을 실현할 수 있다.', '실현 불가능한 것을 내용으로 하는 계약은 무효이다.'] (C) 778 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -41252,7 +41252,7 @@ None (D) (ㄱ)과 (ㄴ)은 동일한 계약의 효과를 서로 다른 측면에서 바라본 것이다. (E) (ㄱ)에는 물건을 인도할 의무가 있고, (ㄴ)에는 금전의 지급을 청구할 권리가 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(ㄱ)은 매도인의 청구와 매수인의 이행으로 소멸한다.', '(ㄴ)은 채권자와 채무자의 의사 표시가 작용하여 성립한 것이다.', '(ㄱ)과 (ㄴ)은 (ㄱ)이 이행되면 그 결과로 (ㄴ)이 소멸하는 관계이다.', '(ㄱ)과 (ㄴ)은 동일한 계약의 효과를 서로 다른 측면에서 바라본 것이다.', '(ㄱ)에는 물건을 인도할 의무가 있고, (ㄴ)에는 금전의 지급을 청구할 권리가 있다.'] (E) 779 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -41336,7 +41336,7 @@ None (D) 증여는 당사자 일방만이 이행한다는 점에서 양 당사자가 서로 이행하는 관계를 갖는 매매와 차이가 있다. (E) 증여는 양 당사자의 의사 표시가 서로 합치하여 성립한다는 점에서 의사 표시의 합치가 필요 없는 유언과 차이가 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['증여, 유언, 매매는 모두 법률 행위로서 의사 표시를 요소로 한다.', '증여와 유언은 법률 효과를 발생시키려는 목적이 있다는 점이 공통된다.', '증여는 변제의 의무를 발생시키지 않는다는 점에서 매매와 차이가 있다.', '증여는 당사자 일방만이 이행한다는 점에서 양 당사자가 서로 이행하는 관계를 갖는 매매와 차이가 있다.', '증여는 양 당사자의 의사 표시가 서로 합치하여 성립한다는 점에서 의사 표시의 합치가 필요 없는 유언과 차이가 있다.'] (C) 780 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -41502,7 +41502,7 @@ None (D) (ㄱ)과 (ㄴ)의 연결은 같은 날에 서로 다른 공간에서 발생하는 사건의 연결이라는 점에서는 #74와 #75의 연결과 유사하지만, 인물의 목소리를 활용하는 #74와 #75의 연결과 비교하면 연결 방식에서 구별되는군. (E) (ㄷ)은 시간의 흐름을 분할하고 대상의 특징적인 변화를 선택 하여 제시한다는 점에서 #75와 유사하지만, 서로 다른 두 공간 의 결합이 나타나지 않는다는 점에서는 #75와 구별되는군. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(ㄱ)에서는 두 인물 사이에서 발생한 여러 상황에서 몇 개의 상황만을 선택적으로 제시하여 그 상황에 대한 인물의 심리를 암시하고 있고, #71과 #72에서는 서로 다른 두 공간을 동일 인물의 등장으로 연결하여 인물의 공간 이동을 나타내는군.', '(ㄴ)에서는 같은 날에 서로 다른 공간을 배경으로 하는 사건이 일어났음을 밝혀 (ㄴ)의 공간에서 일어나는 사건과 (ㄱ)의 공간에서 일어나는 사건을 결합하고 있고, #73과 #74의 서로 다른 공간은 동일한 인물들의 이어지는 대화를 통해 서로 결합하고 있군.', '(ㄴ)에서는 일련의 상황을 선택적으로 제시하면서 인물들에 대한 감정을 서술하고 있고, #73∼#75에서는 두 인물의 대화를 매개로 서로 다른 공간을 결합함으로써 #73과 #75의 장면에 등장하는 인 물들이 #74의 상황을 공유할 수 있도록 구성하고 있군.', '(ㄱ)과 (ㄴ)의 연결은 같은 날에 서로 다른 공간에서 발생하는 사건의 연결이라는 점에서는 #74와 #75의 연결과 유사하지만, 인물의 목소리를 활용하는 #74와 #75의 연결과 비교하면 연결 방식에서 구별되는군.', '(ㄷ)은 시간의 흐름을 분할하고 대상의 특징적인 변화를 선택 하여 제시한다는 점에서 #75와 유사하지만, 서로 다른 두 공간 의 결합이 나타나지 않는다는 점에서는 #75와 구별되는군.'] (E) 781 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -41604,7 +41604,7 @@ None (D) 중국에서는 18세기에 자국의 고대 우주론을 긍정하는 입장이 주류가 되었다. (E) 서양에서는 중국과 달리 경험적 추론에 기초한 우주론이 제기 되었다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['서양과 중국에서는 모두 우주론을 정립하는 과정에서 형이상 학적 사고에 대한 재검토가 이루어졌다.', '서양 천문학의 전래는 중국에서 자국의 우주론 전통을 재인식 하는 계기가 되었다.', '중국에 서양의 천문학적 성과가 자리 잡게 된 데에는 국가의 역할이 작용하였다.', '중국에서는 18세기에 자국의 고대 우주론을 긍정하는 입장이 주류가 되었다.', '서양에서는 중국과 달리 경험적 추론에 기초한 우주론이 제기 되었다.'] (E) 782 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -41706,7 +41706,7 @@ None (D) 지구가 우주 중심에 고정되어 있고 다른 행성을 거느린 태양이 지구 주위를 돈다는 브라헤의 우주론은 아리스토텔레스의 형 이상학에서 자유롭지 못한 것이었다. (E) 태양 주위를 공전하는 행성의 운동 법칙들을 관측치로부터 수립한 케플러의 우주론은 신플라톤주의에서 경험주의적 근거를 찾은 것이었다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['항성 천구가 고정되어 있다고 보는 아리스토텔레스의 우주론은 천상계와 지상계를 대립시킨 형이상학을 토대로 한 것이었다.', '많은 수의 원을 ���서 행성의 가시적 운동을 설명한 프톨레마 이오스의 우주론은 행성이 태양에서 멀수록 공전 주기가 길어 진다는 점에서 단순성을 갖는 것이었다.', '지구와 행성이 태양 주위를 공전한다는 코페르니쿠스의 우주 론은 이전의 지구 중심설보다 단순할 뿐 아니라 아리스토텔레스 의 형이상학과 양립이 가능한 것이었다.', '지구가 우주 중심에 고정되어 있고 다른 행성을 거느린 태양이 지구 주위를 돈다는 브라헤의 우주론은 아리스토텔레스의 형 이상학에서 자유롭지 못한 것이었다.', '태양 주위를 공전하는 행성의 운동 법칙들을 관측치로부터 수립한 케플러의 우주론은 신플라톤주의에서 경험주의적 근거를 찾은 것이었다.'] (D) 783 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -41808,7 +41808,7 @@ None (D) 매문정은 중국 고대 문헌에 나타나는 천문학적 전통과 서양 과학의 수학적 방법론을 모두 활용하였다. (E) 성리학적 기론을 긍정한 학자들은 중국 고대 문헌의 우주론을 근거로 서양 우주론을 받아들여 새 이론을 창안하였다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['중국에서 서양 과학을 수용한 학자들은 자국의 지적 유산에 서양 과학을 접목하려 하였다.', '서양 천문학과 관련된 내용이 중국의 역대 지식 성과를 집대 성한 사고전서 에 수록되었다.', '방이지는 서양 우주론의 영향을 받았지만 서양의 이론과 구별 되는 새 이론의 수립을 시도하였다.', '매문정은 중국 고대 문헌에 나타나는 천문학적 전통과 서양 과학의 수학적 방법론을 모두 활용하였다.', '성리학적 기론을 긍정한 학자들은 중국 고대 문헌의 우주론을 근거로 서양 우주론을 받아들여 새 이론을 창안하였다.'] (E) 784 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -41932,7 +41932,7 @@ None (D) 태양을 구성하는 하나의 부피 요소와 지구 사이에 작용하는 만유 인력은, 지구를 구성하는 모든 부피 요소들과 태양의 그 부피 요소 사이에 작용하는 만유인력들을 모두 더하면 구해지겠군. (E) 반지름이  , 질량이 M 인 지구와 지구 표면에서 높이 ?에 중심이 있는 질량이 m인 구슬 사이의 만유인력은,  ? 의 거리만큼 떨어져 있으면서 질량이 M , m인 두 질점 사이의 만유인력과 크기가 같겠군. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['밀도가 균질한 하나의 행성을 구성하는 동심의 구 껍질들이 같은 두께일 때, 하나의 구 껍질이 태양을 당기는 만유인력은 그 구 껍질의 반지름이 클수록 커지겠군.', '태양의 중심에 있는 질량이 m인 질점이 지구 전체를 당기는 만유인력은, 지구의 중심에 있는 질량이 m인 질점이 태양 전체 를 당기는 만유인력과 크기가 같겠군.', '질량이 M 인 지구와 질량이 m인 달은, 둘의 중심 사이의 거리 만큼 떨어져 있으면서 질량이 M , m인 두 질점 사이의 만유 인력과 동일한 크기의 힘으로 서로 당기겠군.', '태양을 구성하는 하나의 부피 요소와 지구 사이에 작용하는 만유 인력은, 지구를 구성하는 모든 부피 요소들과 태양의 그 부피 요소 사이에 작용하는 만유인력들을 모두 더하면 구해지겠군.', '반지름이 \ue011 , 질량이 M 인 지구와 지구 표면에서 높이 ?에 중심이 있는 질량이 m인 구슬 사이의 만유인력은, \ue011\ue048 ? 의 거리만큼 떨어져 있으면서 질량이 M , m인 두 질점 사이의 만유인력과 크기가 같겠군.'] (B) 785 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -42002,7 +42002,7 @@ P와 ～P가 모두 참인 것은 가능하지 않다는 법칙을 무모순율 (D) 무모순율에 의하면 P와 ～P가 모두 참인 것은 가능하다. (E) 전통 논리학에 따르면 “만약 A이면 B이다.”의 참 거짓은 A의 참 거짓과 상관없이 결정된다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['배중률은 모든 가능세계에서 성립한다.', '모든 가능한 명제는 현실세계에서 성립한다.', '필연적인 명제가 성립하지 않는 가능세계가 있다.', '무모순율에 의하면 P와 ～P가 모두 참인 것은 가능하다.', '전통 논리학에 따르면 “만약 A이면 B이다.”의 참 거짓은 A의 참 거짓과 상관없이 결정된다.'] (A) 786 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -42072,7 +42072,7 @@ P와 ～P가 모두 참인 것은 가능하지 않다는 법칙을 무모순율 (D) 만약 (ㄴ)이 거짓이라면 어떤 가능세계에서도 다보탑이 개성에 있지 않다. (E) (ㄱ)과 (ㄴ)은 현실세계에서 둘 다 참��� 것이 가능하다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(ㄱ)이 성립하지 않는 가능세계가 존재한다.', '“만약 다보탑이 개성에 있다면, 다보탑은 개성에 있다.”가 성립하는 가능세계 중에는 (ㄱ)이 거짓인 가능세계는 없다.', '(ㄴ)과 “다보탑은 개성에 있지 않다.”는 모순 관계가 아니다.', '만약 (ㄴ)이 거짓이라면 어떤 가능세계에서도 다보탑이 개성에 있지 않다.', '(ㄱ)과 (ㄴ)은 현실세계에서 둘 다 참인 것이 가능하다.'] (B) 787 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -42142,7 +42142,7 @@ P와 ～P가 모두 참인 것은 가능하지 않다는 법칙을 무모순율 (D) 내가 그 기차를 탄 가능세계들끼리 비교할 때 그 가능세계들의 대다수에서 내가 지각을 하지 않았기 때문이다. (E) 내가 그 기차를 탄 것이 현실세계에서 거짓이기 때문이다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['내가 그 기차를 타지 않은 가능세계들끼리 비교할 때 지각을 한 가능세계와 지각을 하지 않은 가능세계가 현실세계와의 유사성의 정도가 다르기 때문이다.', '내가 그 기차를 타지 않은 가능세계들끼리 비교할 때 기차 고장이 자주 일어나지 않는 가능세계가 현실세계와의 유사성이 높기 때문이다.', '내가 그 기차를 탄 가능세계들끼리 비교할 때 내가 지각을 한 가능세계가 내가 지각을 하지 않은 가능세계에 비해 현실 세계와의 유사성이 더 낮기 때문이다.', '내가 그 기차를 탄 가능세계들끼리 비교할 때 그 가능세계들의 대다수에서 내가 지각을 하지 않았기 때문이다.', '내가 그 기차를 탄 것이 현실세계에서 거짓이기 때문이다.'] (C) 788 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -42217,7 +42217,7 @@ P와 ～P가 모두 참인 것은 가능하지 않다는 법칙을 무모순율 (D) 가능세계의 포괄성에 따르면, ‘“모든 학생은 연필을 쓴다.”가 참이거나 “어떤 학생도 연필을 쓰지 않는다.”가 참’인 가능세계 들이 있겠군. (E) 가능세계의 일관성에 따르면, 학생들 중 절반은 연필을 쓰고 절반은 연필을 쓰지 않는 가능세계가 존재하겠군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['가능세계의 완결성과 독립성에 따르면, 모든 학생이 연필을 쓰는 가능세계가 존재한다는 것과 어떤 학생도 연필을 쓰지 않는 가능세계가 존재한다는 것 중 하나는 반드시 참이고, 그중 한 세계의 시간과 공간이 다른 세계로 이어질 수 없겠군.', '가능세계의 포괄성과 독립성에 따르면, “어떤 학생도 연필을 쓰지 않는다.”가 성립하면서 그 세계에 속한 한 명의 학생이 연필을 쓰는 가능세계들이 존재하고, 그 세계들의 시간과 공간은 서로 단절되어 있겠군.', '가능세계의 완결성에 따르면, 어느 세계에서든 “어떤 학생은 연필을 쓴다.”와 “어떤 학생은 연필을 쓰지 않는다.” 중 하나는 반드시 참이겠군.', '가능세계의 포괄성에 따르면, ‘“모든 학생은 연필을 쓴다.”가 참이거나 “어떤 학생도 연필을 쓰지 않는다.”가 참’인 가능세계 들이 있겠군.', '가능세계의 일관성에 따르면, 학생들 중 절반은 연필을 쓰고 절반은 연필을 쓰지 않는 가능세계가 존재하겠군.'] (D) 789 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -42301,7 +42301,7 @@ P와 ～P가 모두 참인 것은 가능하지 않다는 법칙을 무모순율 (D) [B]의 ‘귀한 별호 퇴석’과 [D]의 ‘소국의 천한 선비’는 선비의 예법을 동원하여 동일한 사람을 다르게 지칭한 표현이군. (E) [D]에는 ‘나’의 글에 대한 상대의 찬사가 나타나 있고, [E]에 는 상대의 글 값에 대한 ‘나’의 거절이 드러나 있군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['[A]는 [B]～[D]의 필담이 시작되는 계기를 보여 주는군.', '[B]의 ‘빠른 재주’는 ‘나’의 글에 대한 상대의 평가를, [C]의 ‘늙고 병든 둔한 글’은 자신의 글에 대한 ‘나’의 입장을 보여 주는군.', '[B]의 ‘필담으로 써서 뵈되’와 [C]의 ‘내 웃고 써서 뵈되’를 통해, 문답의 형식을 활용하여 의사소통 장면을 구체적으로 제시하는군.', '[B]의 ‘귀한 별호 퇴석’과 [D]의 ‘소국의 천한 선비’는 선비의 예법을 동원하여 동일한 사람을 다르게 지칭한 표현이군.', '[D]에는 ‘나’의 글에 대한 상대의 찬사가 나타나 있고, [E]에 는 상대의 글 값에 대한 ‘나’의 거절이 드러나 있군.'] (D) 790 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -42320,7 +42320,7 @@ P와 ～P가 모두 참인 것은 가능하지 않다는 법칙을 무모순율 (D) 독자의 배경지식, 관점, 읽기 환경, 과제는 독자의 의미 구성에 영향을 주는 독자 요인이다. (E) 독자는 책을 읽을 때 자신이 속한 사회나 시대의 영향을 받으며 필자와 간접적으로 대화한다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['같은 책을 읽은 독자라도 서로 다른 의미를 구성할 수 있다.', '다른 독자와의 소통은 독자가 인식의 폭을 확장하도록 돕는다.', '독자는 직접 경험해 보지 못했던 다양한 삶을 책의 필자를 매개로 접할 수 있다.', '독자의 배경지식, 관점, 읽기 환경, 과제는 독자의 의미 구성에 영향을 주는 독자 요인이다.', '독자는 책을 읽을 때 자신이 속한 사회나 시대의 영향을 받으며 필자와 간접적으로 대화한다.'] (D) 791 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -42345,7 +42345,7 @@ P와 ～P가 모두 참인 것은 가능하지 않다는 법칙을 무모순율 (D) 사실 탐구를 중시하며 자연 과학에 대해 드러낸 (가)의 관심은, (ㄴ)에서 천문학과 우주론의 내용을 수록한 것에서 나타난다. (E) 새로운 지식을 수용하는 (가)의 유연성과 개방성은, (ㄱ)과 (ㄴ)에서 서학을 지적 자원으로 받아들인 것에서 나타난다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['지식의 제공이라는 (가)의 편찬 의도는, (ㄱ)에서 지식을 심화하고 확장하여 소개한 것에서 나타난다.', '지식을 재분류하여 범주화한 (가)의 방식은, (ㄱ)에서 해부학과 생리학을 주자학 심성론의 하위 이론으로 수용한 것에서 나타난다.', '평가를 더하는 저술로서 (가)의 성격은, (ㄴ)에서 중국 학문의 진보성을 확인하고자 서학을 활용한 것에서 나타난다.', '사실 탐구를 중시하며 자연 과학에 대해 드러낸 (가)의 관심은, (ㄴ)에서 천문학과 우주론의 내용을 수록한 것에서 나타난다.', '새로운 지식을 수용하는 (가)의 유연성과 개방성은, (ㄱ)과 (ㄴ)에서 서학을 지적 자원으로 받아들인 것에서 나타난다.'] (C) 792 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -42372,7 +42372,7 @@ P와 ～P가 모두 참인 것은 가능하지 않다는 법칙을 무모순율 (D) 기존 학설의 정당화 내지 배제에 관심을 두었던 (나)의 『성호 사설』에 비해 향촌 사회 구성원의 삶에 필요한 실용적인 지식의 활용에 대한 관심이 드러나겠군. (E) 중국을 문명의 척도로 받아들였던 (나)의 『오주연문장전산고』 와 달리 중화 관념에 구애되지 않고 중국의 현실과 조선의 현실을 비교한 내용이 확인되겠군. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['현실 개혁의 뜻을 담았던 (가)의 실학자들의 유서와 마찬가 지로 현실의 문제를 개선하려는 목적의식이 확인되겠군.', '증거를 제시하여 이론적으로 밝히거나 의견을 제시하는 경우가 많았던 (가)의 실학자들의 유서와 마찬가지로 편찬자의 고증과 의견이 반영된 것이 확인되겠군.', '당대 지식을 망라하고 서양 관련 지식을 소개하고자 한 (나)의 『지봉유설』에 비해 특정한 주제를 중심으로 편찬되는 전문 유서의 성격이 두드러지게 드러나겠군.', '기존 학설의 정당화 내지 배제에 관심을 두었던 (나)의 『성호 사설』에 비해 향촌 사회 구성원의 삶에 필요한 실용적인 지식의 활용에 대한 관심이 드러나겠군.', '중국을 문명의 척도로 받아들였던 (나)의 『오주연문장전산고』 와 달리 중화 관념에 구애되지 않고 중국의 현실과 조선의 현실을 비교한 내용이 확인되겠군.'] (E) 793 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -42397,7 +42397,7 @@ P와 ～P가 모두 참인 것은 가능하지 않다는 법칙을 무모순율 (D) (d): 혼재(混在)되어 (E) (e): 변경(變更)하여 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(a): 의거(依據)하여', '(b): 계몽(啓蒙)하는', '(c): 용이(容易)하게', '(d): 혼재(混在)되어', '(e): 변경(變更)하여'] (B) 794 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -42416,7 +42416,7 @@ P와 ～P가 모두 참인 것은 가능하지 않다는 법칙을 무모순율 (D) 재량 준칙이 정해져야 행정청은 특정 요건하에 행정 작용의 구체적 내용을 선택할 수 있는 재량을 행사할 수 있다. (E) 재량 준칙이 특정 요건에서 적용된 선례가 없으면 행정청은 동일한 요건이 충족되어도 행정 작용을 할 때 재량 준칙을 따르지 않을 수 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['재량 준칙은 법령이 아니기 때문에 일의적이지 않은 개념으로 규정된다.', '재량 준칙으로 정해진 내용대로 재량을 행사하는 행정 작용은 기속 행위이다.', '재량 준칙으로 규정된 재량 행사 기준은 반복되어 온 적법한 행정 작용의 내용대로 정해져야 한다.', '재량 준칙이 정해져야 행정청은 특정 요건하에 행정 작용의 구체적 내용을 선택할 수 있는 재량을 행사할 수 있다.', '재량 준칙이 특정 요건에서 적용된 선례가 없으면 행정청은 동일한 요건이 충족되어도 행정 작용을 할 때 재량 준칙을 따르지 않을 수 있다.'] (E) 795 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -42441,7 +42441,7 @@ P와 ～P가 모두 참인 것은 가능하지 않다는 법칙을 무모순율 (D) (다)에서 을의 손해가 80임이 증명된 경우, 갑이 을에게 180을 지급해야 하고 법원이 감액할 수 있다. (E) (다)에서 을의 손해가 얼마인지 증명되지 못한 경우, 갑이 을에게 80을 지급해야 하고 법원이 감액할 수 없다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(가)에서 을의 손해가 얼마인지 증명되지 못한 경우에도, 갑이 을에게 80을 지급해야 하고 법원이 감액할 수 없다.', '(나)에서 을의 손해가 80임이 증명된 경우, 갑이 을에게 100을 지급해야 하고 법원이 감액할 수 있다.', '(나)에서 을의 손해가 얼마인지 증명되지 못한 경우, 갑이 을에게 100을 지급해야 하고 법원이 감액할 수 없다.', '(다)에서 을의 손해가 80임이 증명된 경우, 갑이 을에게 180을 지급해야 하고 법원이 감액할 수 있다.', '(다)에서 을의 손해가 얼마인지 증명되지 못한 경우, 갑이 을에게 80을 지급해야 하고 법원이 감액할 수 없다.'] (B) 796 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -42465,7 +42465,7 @@ P와 ～P가 모두 참인 것은 가능하지 않다는 법칙을 무모순율 (D) 최소 제곱법은 두 변수 간의 관계를 나타내는 최적의 직선의 기울기와 절편을 알게 해 준다. (E) 동물의 신체 기관인 심장과 두뇌의 크기는 몸무게나 몸의 크기에 상대 성장을 하며 발달한다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['클라이버의 법칙은 동물의 기초 대사량이 대사 체중에 비례 한다고 본다.', '어떤 개체가 체중이 늘 때 다른 변화 없이 근육량이 늘면 기초 대사량이 증가한다.', '‘L-그래프’에서 직선의 기울기는 가로축과 세로축 두 변수의 증가율의 차이와 동일하다.', '최소 제곱법은 두 변수 간의 관계를 나타내는 최적의 직선의 기울기와 절편을 알게 해 준다.', '동물의 신체 기관인 심장과 두뇌의 크기는 몸무게나 몸의 크기에 상대 성장을 하며 발달한다.'] (C) 797 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -42489,7 +42489,7 @@ P와 ～P가 모두 참인 것은 가능하지 않다는 법칙을 무모순율 (D) 코끼리에게 적용하는 치료제 허용량을 기준으로, 체중에 비례 하여 생쥐에게 적용할 허용량을 정한 후 먹이면 과다 복용이 될 수 있겠군. (E) 클라이버의 법칙에 따르면, 동물의 체중이 증가함에 따라 함께 늘어나는 에너지의 필요량이 이전 초기 연구에서 생각했던 양보다 많겠군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['일반적인 경우 기초 대사량은 하루에 소모되는 총 열량 중에 가장 큰 비중을 차지하겠군.', '클라이버의 결론에 따르면, 기초 대사량이 동물의 체표 면적 에 비례한다고 볼 수 없겠군.', '19세기의 초기 연구자들은 체중의 증가율보다 기초 대사량의 증가율이 작다고 생각했겠군.', '코끼리에게 적용하는 치료제 허용량을 기준으로, 체중에 비례 하여 생쥐에게 적용할 허용량을 정한 후 먹이면 과다 복용이 될 수 있겠군.', '클라이버의 법칙에 따르면, 동물의 체중이 증가함에 따라 함께 늘어나는 에너지의 필요량이 이전 초기 연구에서 생각했던 양보다 많겠군.'] (D) 798 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -42513,7 +42513,7 @@ P와 ～P가 모두 참인 것은 가능하지 않다는 법칙을 무모순율 (D) (ㄱ)과 (ㄴ)은 모두 일정한 체온에서 동물이 체외로 발산하는 열량을 구할 수 있다. (E) (ㄱ)과 (ㄴ)은 모두 생존에 필수적인 최소한의 에너지를 공급 하면서 기초 대사량을 구한다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(ㄱ)은 체온을 환경 온도에 따라 조정하는 변온 동물이 체외로 발산하는 열량을 측정할 수 없다.', '(ㄴ)은 동물이 호흡에 이용한 산소의 양을 알 필요가 없다.', '(ㄱ)은 (ㄴ)과 달리 격한 움직임이 제한된 편하게 쉬는 상태에서 기초 대사량을 구한다.', '(ㄱ)과 (ㄴ)은 모두 일정한 체온에서 동물이 체외로 발산하는 열량을 구할 수 있다.', '(ㄱ)과 (ㄴ)은 모두 생존에 필수적인 최소한의 에너지를 공급 하면서 기초 대사량을 구한다.'] (D) 799 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -42540,7 +42540,7 @@ P와 ～P가 모두 참인 것은 가능하지 않다는 법칙을 무모순율 (D) (a)의 증가율보다 (b)의 증가율이 작다면, 점들 사이를 지나는 최적의 직선의 기울기는 1보다 크겠군. (E) (a)의 증가율과 (b)의 증가율이 같고 ‘일반적인 그래프’에서 순서쌍을 점으로 표시한다면, 점들은 직선이 아닌 어떤 곡선의 주변에 분포하겠군. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['최적의 직선을 구한다고 할 때, 최적의 직선의 기울기가 1보다 작다면 (a)에 (b)가 비례한다고 할 수 없겠군.', '최적의 직선을 구하여 (a)와 (b)의 증가율을 비교하려고 할 때, 점들이 최적의 직선으로부터 가로축에 수직 방향으로 멀리 떨어질수록 편차 제곱 합은 더 작겠군.', '(a)의 증가율보다 (b)의 증가율이 크다면, 점들의 분포가 직선이 아닌 어떤 곡선의 주변에 분포하겠군.', '(a)의 증가율보다 (b)의 증가율이 작다면, 점들 사이를 지나는 최적의 직선의 기울기는 1보다 크겠군.', '(a)의 증가율과 (b)의 증가율이 같고 ‘일반적인 그래프’에서 순서쌍을 점으로 표시한다면, 점들은 직선이 아닌 어떤 곡선의 주변에 분포하겠군.'] (A) 800 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -42599,7 +42599,7 @@ P와 ～P가 모두 참인 것은 가능하지 않다는 법칙을 무모순율 (D) (ㄱ)은 화자에게 일상적인 유용성을 상실한 공간이고, (ㄴ)은 글쓴이에게 본래적인 유용성을 상실한 공간이다. (E) (ㄱ)은 화자에게 자신의 삶을 가다듬는 역할을 수행하고, (ㄴ)은 글쓴이에게 자신의 삶을 비판하는 계기로 작용한다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(ㄱ)은 화자가 노력을 기울여 만든 인공물이고, (ㄴ)은 글쓴이가 의도하지 않게 찾아낸 장소이다.', '(ㄱ)은 현실에서 명예를 실현하려는 의지를, (ㄴ)은 현실에서 편의를 실현한 결과를 보여 준다.', '(ㄱ)은 화자에게 만족하며 머무르는 삶에 대해, (ㄴ)은 글쓴이에게 허전하지 않은 이유에 대해 생각하게 한다.', '(ㄱ)은 화자에게 일상적인 유용성을 상실한 공간이고, (ㄴ)은 글쓴이에게 본래적인 유용성을 상실한 공간이다.', '(ㄱ)은 화자에게 자신의 삶을 가다듬는 역할을 수행하고, (ㄴ)은 글쓴이에게 자신의 삶을 비판하는 계기로 작용한다.'] (C) 801 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -42643,7 +42643,7 @@ P와 ～P가 모두 참인 것은 가능하지 않다는 법칙을 무모순율 (D) 인간의 행위에 대한 우호적 관점을 토대로 중심 제재의 심미적 속성을 강조하고 있다. (E) 장소에 대한 부정적 인식을 심화하여 중심 제재와의 정서적 거리를 부각하고 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['사물의 모습에 대한 긍정적 인식을 바탕으로 중심 제재에 대한 예찬적 태도를 드러내고 있다.', '주어진 현실에 순응하는 모습을 통해 중심 제재를 바라보는 비관적 태도를 암시하고 있다.', '풍경을 관조적으로 응시하는 시선으로 중심 제재의 외적 아름 다움을 표현하고 있다.', '인간의 행위에 대한 우호적 관점을 토대로 중심 제재의 심미적 속성을 강조하고 있다.', '장소에 대한 부정적 인식을 심화하여 중심 제재와의 정서적 거리를 부각하고 있다.'] (A) 802 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -42687,7 +42687,7 @@ P와 ～P가 모두 참인 것은 가능하지 않다는 법칙을 무모순율 (D) [D]에서 참나무의 모습에 일어난 변화는, [E]에서 낙엽이나 바람이 처한 상황과 인과적 관계를 형성한다. (E) [E]에서 참나무의 주변에 존재하는 사물들은, [F]에서 나무를 채워 주는 존재로 제시된 대상과 동질적 관계를 형성한다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['[A]에서 참나무가 벌목으로 썩어 가는 모습은, [B]에서 바람에 흔들리는 나무의 모습과 순환적 관계를 형성한다.', '[B]에서 참나무의 상태에 변화를 가져온 움직임은, [C]에서 버섯이 피어나는 상황과 순차적 관계를 형성한다.', '[C]에서 참나무의 상처에 생명이 생성되는 순간은, [D]에서 나무의 고통이 멈추는 과정과 대립적 관계를 형성한다.', '[D]에서 참나무�� 모습에 일어난 변화는, [E]에서 낙엽이나 바람이 처한 상황과 인과적 관계를 형성한다.', '[E]에서 참나무의 주변에 존재하는 사물들은, [F]에서 나무를 채워 주는 존재로 제시된 대상과 동질적 관계를 형성한다.'] (B) 803 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -42736,7 +42736,7 @@ P와 ～P가 모두 참인 것은 가능하지 않다는 법칙을 무모순율 (D) [B]에서 ‘학생 2’는 ‘학생 3’에게 공감을 표한 후 ‘학생 3’의 제안을 구체화할 방안을 제시하고 있다. (E) [A]와 [B] 모두의 첫 번째 발화에서 ‘학생 3’은 자신이 제안 한 바에 대한 ‘학생 1’과 ‘학생 2’의 의견을 묻고 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['[A]에서 ‘학생 2’는 ‘학생 1’의 발화를 일부 재진술한 후 자신 의 견해를 밝히고 있다.', '[A]에서 ‘학생 1’과 ‘학생 2’는 각기 다른 이유로 ‘학생 3’의 제안에 반대하는 입장을 드러내고 있다.', '[B]에서 ‘학생 1’과 ‘학생 3’ 모두 질문을 주고받는 과정에서 서로가 상대의 발화 내용을 잘못 이해했음을 깨닫고 있다.', '[B]에서 ‘학생 2’는 ‘학생 3’에게 공감을 표한 후 ‘학생 3’의 제안을 구체화할 방안을 제시하고 있다.', '[A]와 [B] 모두의 첫 번째 발화에서 ‘학생 3’은 자신이 제안 한 바에 대한 ‘학생 1’과 ‘학생 2’의 의견을 묻고 있다.'] (C) 804 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -42788,7 +42788,7 @@ P와 ～P가 모두 참인 것은 가능하지 않다는 법칙을 무모순율 (D) 달리할 점 : 지도를 볼 대상을 감안하여, 우리는 우리학교 학생들에게 칙숙한 장소의 식물을 조사한다. (E) 달리할 점 : 지도의 통일감을 고려하여, 우리는 각각의 지도를 이어 붙이는 방식은 활용하지 않는다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['수용할점 : 정보 확인의 편의성을 고려하여, 우리도 식물의 이름을 누리집에서 찾는다.', '수용할점 : 발표회까지 남은 기간을 감안하여, 우리도 몇몇 주목할 식물만 지도에 표시한다.', '달리할 점 : 조사인원을 고려하여, 우리는 학교에서 걸어갈만큼 가까운 거리만 지도의 범위로 삼는다.', '달리할 점 : 지도를 볼 대상을 감안하여, 우리는 우리학교 학생들에게 칙숙한 장소의 식물을 조사한다.', '달리할 점 : 지도의 통일감을 고려하여, 우리는 각각의 지도를 이어 붙이는 방식은 활용하지 않는다.'] (B) 805 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -42811,7 +42811,7 @@ P와 ～P가 모두 참인 것은 가능하지 않다는 법칙을 무모순율 (D) (가), (나), (라) (E) (가), (다), (라) -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(가), (나)', '(나), (다)', '(다), (라)', '(가), (나), (라)', '(가), (다), (라)'] (B) 806 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -42836,7 +42836,7 @@ P와 ～P가 모두 참인 것은 가능하지 않다는 법칙을 무모순율 (D) (d)의 ‘ㄴ’과 ‘ㄱ’이 어미끼리 결합하면서 이어진 소리이기 (E) (e)의 ‘ㄴ’과 ‘ㅈ’이 어간과 어미가 결합하면서 이어진 소리가 아니기 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(a)의 ‘ㄴ’과 ‘ㄷ’이 모두 어미에 속해 있는 소리이기', '(b)의 ‘ㅁ’과 ‘ㄷ’이 체언과 조사가 결합하면서 이어진 소리이기', '(c)의 ‘ㅁ’과 ‘ㄱ’이 모두하나의형태소안에속해있는소리이기', '(d)의 ‘ㄴ’과 ‘ㄱ’이 어미끼리 결합하면서 이어진 소리이기', '(e)의 ‘ㄴ’과 ‘ㅈ’이 어간과 어미가 결합하면서 이어진 소리가 아니기'] (D) 807 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -42855,7 +42855,7 @@ P와 ～P가 모두 참인 것은 가능하지 않다는 법칙을 무모순율 (D) (ㄷ)에는 보어 기능을 하는 안긴문장이 있고, (ㄹ)에는 부사어 기능을 하는 안긴문장이 있다. (E) (ㄷ)과 (ㄹ)에는 모두, 목적어가 생략된 관형사절이 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['(ㄱ)에는 필수적 부사어가 생략된 안긴문장이 있고, (ㄴ)에는 주어가 생략된 안긴문장이 있다.', '(ㄱ)과 (ㄴ)에는 모두, 주어 기능을 하는 명사절이 있다.', '(ㄱ)과 (ㄷ)에는 모두, 주어가 생략된 안긴문장이 있다.', '(ㄷ)에는 보어 기능을 하는 안긴문장이 있고, (ㄹ)에는 부사어 기능을 하는 안긴문장이 있다.', '(ㄷ)과 (ㄹ)에는 모두, 목적어가 생략된 관형사절이 있다.'] (A) 808 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지��: @@ -42900,7 +42900,7 @@ o ‘근거-주장-구체적인 실천 방안'의 순서로 전개할 것. (D) 자연은 우리 세대의 자원인 동시에 다음 세대에 물려줄 유산이다. 그러므로 생태 관광을 할 때 그 지역의 생태계가 파괴되지 않도록 유의해야 한다. 이를 위해서는 동식물을 관찰할 때 서식지를 보호하기 위해 정해진 탐방로를 이용해야 한다. (E) 관광 지역을 방문할 때는 자가용보다 대중교통을 이용해야 한다. 관광객들의 승용차 배기가스로 인해 그 지역의 환경이 오염될 수 있기 때문이다. 따라서 관광 상품을 선택할 때에는 해당 상품이 환경에 끼칠 수 있는 영향을 고려해야 한다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['자연을 즐기면서도 보전하려는 노력이 필요하다. 즉 자연을 충분히 즐기되 훼손하지 않도록 세심한 주의를 기울여야 한다. 이를 위해서는 우선 관광객들의 의식 전환이 필요하다.', '생태 관광은 양보다 질을 높이는 것이 중요하다. 그러므로 생태 관광의 규모를 키우려고 자연을 파괴하는 일을 이제 멈춰야 한다. 생태 관광 프로그램을 예약제로 운영하고 수용 인원을 제한해야 자연을 보전할 수 있다.', '우리나라를 찾아오는 철새의 수가 점점 감소하고 있다. 철새를 가까이에서 구경하느라 철새를 쫓아 버리는 우를 범해서는 안 된다. 생태 관광은 자연과 경제, 그리고 지역 주민들의 삶을 동시에 살리는 상생의 관광이 되어야 한다.', '자연은 우리 세대의 자원인 동시에 다음 세대에 물려줄 유산이다. 그러므로 생태 관광을 할 때 그 지역의 생태계가 파괴되지 않도록 유의해야 한다. 이를 위해서는 동식물을 관찰할 때 서식지를 보호하기 위해 정해진 탐방로를 이용해야 한다.', '관광 지역을 방문할 때는 자가용보다 대중교통을 이용해야 한다. 관광객들의 승용차 배기가스로 인해 그 지역의 환경이 오염될 수 있기 때문이다. 따라서 관광 상품을 선택할 때에는 해당 상품이 환경에 끼칠 수 있는 영향을 고려해야 한다.'] (D) 809 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -42922,7 +42922,7 @@ o 합성어이면서 어근의 원형을 밝히어 적지 않는 경우 (D) (ㄱ) : 길이, 무덤 (ㄴ) : 뒤뜰, 쌀알 (E) (ㄱ) : 마중, 지붕 (ㄴ) : 길이, 쌀알 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(ㄱ) : 길이, 마중 (ㄴ) : 무덤, 지붕', '(ㄱ) : 무덤, 지붕 (ㄴ) : 뒤뜰, 쌀알', '(ㄱ) : 뒤뜰, 쌀알 (ㄴ) : 무덤, 지붕', '(ㄱ) : 길이, 무덤 (ㄴ) : 뒤뜰, 쌀알', '(ㄱ) : 마중, 지붕 (ㄴ) : 길이, 쌀알'] (B) 810 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -42944,7 +42944,7 @@ o 합성어이면서 어근의 원형을 밝히어 적지 않는 경우 (D) ‘부수 현상론'에서는 육체적 사건이 정신적 사건을 일으킬 수 있다고 본다. (E) ‘동일론'은 정신적 사건과 육체적 사건에 대한 두 가지 상식이 모두 성립함을 보여 준다. -### 정답:" (E) +### 정답:" "[""‘심신 이원론'에서는 정신적 사건과 육체적 사건이 구분된다는 상식을 포기하지 않는다."", ""'상호 작용론'에서는 정신적 사건이 육체적 사건의 원인이 되기도 하고 결과가 되기도 한다고 생각한다."", ""'평행론'에서는 정신적 사건이 육체적 사건의 원인이 되지 않으면서도 함께 일어날 수 있다고 주장한다."", ""‘부수 현상론'에서는 육체적 사건이 정신적 사건을 일으킬 수 있다고 본다."", ""‘동일론'은 정신적 사건과 육체적 사건에 대한 두 가지 상식이 모두 성립함을 보여 준다.""]" (E) 811 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -42966,7 +42966,7 @@ o 합성어이면서 어근의 원형을 밝히어 적지 않는 경우 (D) 공간을 차지하고 있지 않은 정신이 공간을 차지하고 있는 육체에 영향을 미칠 수 있다. (E) 정신적 사건이든 육체적 사건이든 어떠한 사건에도 영향을 미치지 못하는 정신적 사건이 존재한다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['정신적 사건들 사이에는 인과 관계가 존재하지 않는다.', '육체적 사건과 정신적 사건은 서로 대응되며 별개의 세계에 존재한다.', '물질적 사건의 원인을 설명하기 위해서 물질세계 밖으로 나갈 필요가 없다.', '공간을 차지하고 있지 않은 정신이 공간을 차지하고 있는 육체에 영향을 미칠 수 있다.', '정신적 사건이든 육체적 사건이든 어떠한 사건에도 영향을 미치지 못하는 정신적 사건이 존재한다.'] (C) 812 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -42990,7 +42990,7 @@ o 합성어이면서 어근의 원형을 밝히어 적지 않는 경우 (D) (ㄱ) ’육체적 사건’ : (c) (ㄴ)’정신적 사건’ : (a) (E) (ㄱ) ’육체적 사건’ : (c) (ㄴ)’정신적 사건’ : (b) -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(ㄱ) ’육체적 사건’ : (a) (ㄴ)’정신적 사건’ : (b)', '(ㄱ) ’육체적 사건’ : (a) (ㄴ)’정신적 사건’ : (c)', '(ㄱ) ’육체적 사건’ : (b) (ㄴ)’정신적 사건’ : (a)', '(ㄱ) ’육체적 사건’ : (c) (ㄴ)’정신적 사건’ : (a)', '(ㄱ) ’육체적 사건’ : (c) (ㄴ)’정신적 사건’ : (b)'] (B) 813 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -43012,7 +43012,7 @@ o 합성어이면서 어근의 원형을 밝히어 적지 않는 경우 (D) 남위 30도에서 정남쪽의 목표 지점으로 발사한 물체는 목표 지점보다 동쪽에 떨어진다. (E) 우리나라의 야구장에서 타자가 쳐서 날아가는 공의 이동 방향은 전향력에 의해 영향을 받는다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['북위 30도 지점과 북위 60도 지점의 자전 주기는 동일하다.', '운동장에 정지해 있는 축구공에는 위도에 상관없이 전향력이 나타나지 않는다.', '남위 50도 지점은 남위 40도 지점보다 자전 방향으로 움직이는 속력이 더 빠르다.', '남위 30도에서 정남쪽의 목표 지점으로 발사한 물체는 목표 지점보다 동쪽에 떨어진다.', '우리나라의 야구장에서 타자가 쳐서 날아가는 공의 이동 방향은 전향력에 의해 영향을 받는다.'] (C) 814 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -43037,7 +43037,7 @@ o 합성어이면서 어근의 원형을 밝히어 적지 않는 경우 (D) 적도 상에서 동서 방향으로 진자를 진동시킬 경우 진자의 진동면은 회전하지 않겠군. (E) 남위 60도에서 이 진자 실험을 할 경우 움직이는 추는 이동 방향의 왼쪽으로 편향되겠군. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['남반구에서 이 실험을 할 경우 진자의 진동면은 시계 반대 방향으로 회전하겠군.', '파리보다 고위도에서 동일한 실험을 할 경우 진자의 진동면은 더 느리게 회전하겠군.', '북극과 남극에서 이 진자 실험을 할 경우 진자의 진동면의 회전 주기는 동일하겠군.', '적도 상에서 동서 방향으로 진자를 진동시킬 경우 진자의 진동면은 회전하지 않겠군.', '남위 60도에서 이 진자 실험을 할 경우 움직이는 추는 이동 방향의 왼쪽으로 편향되겠군.'] (B) 815 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -43059,7 +43059,7 @@ o 합성어이면서 어근의 원형을 밝히어 적지 않는 경우 (D) 음악은 언어가 표현할 수 없는 것을 보여 준다는 점에서 언어를 초월하는 예술이다. (E) 창작 당시의 시대상이 음악에 반영된다는 점에서 음악 외적 상황은 음악 이해에 중요한 단서가 된다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['음악은 소리를 다양하게 변형시켜 그것을 듣는 인간의 정서를 순화시킨다.', '음악은 인간의 구체적인 감정을 전달하는 수단이라는 점에서 그 자체가 언어이다.', '가사는 가락을 통해 전달되는 메시지라는 점에서 언어는 음악의 본질적 요소이다.', '음악은 언어가 표현할 수 없는 것을 보여 준다는 점에서 언어를 초월하는 예술이다.', '창작 당시의 시대상이 음악에 반영된다는 점에서 음악 외적 상황은 음악 이해에 중요한 단서가 된다.'] (D) 816 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -43110,7 +43110,7 @@ o 합성어이면서 어근의 원형을 밝히어 적지 않는 경우 (D) '보살'은 ‘강남홍'이 천상의 존재였음을 알려 주었다. (E) '허 부인'은 '옥련봉 돌부처'에게 기도하여 '양창곡'을 낳았다. -### 정답:" (C) +### 정답:" "[""‘강남홍'은 '명산'에서 '보살'을 처음 만났다."", ""‘보살’은 ‘석장'을 이용하여 '남천문'에 당도하였다."", ""'강남홍'은 선관, 선녀들과 '남천문'에서 재회하였다."", ""'보살'은 ‘강남홍'이 천상의 존재였음을 알려 주었다."", ""'허 부인'은 '옥련봉 돌부처'에게 기도하여 '양창곡'을 낳았다.""]" (C) 817 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -43164,7 +43164,7 @@ o 합성어이면서 어근의 원형을 밝히어 적지 않는 경우 (D) '허 부인'이 '보살'을 '옥련봉 돌부처'와 연관 짓는 것으로 보아, '암자'를 창건한 것은 신이한 존재에 대한 속세에서의 보답이군. (E) '양창곡' 일가가 속세에서 천수를 누리고 일생을 마무리하는 것으로 보���, 이 작품은 주인공이 속세에서 연을 다한 후 천상계로 복귀하는 구조로 이루어졌군. -### 정답:" (A) +### 정답:" "[""‘강남홍'이 '취봉루'에서 꿈에 드는 것으로 보아, '취봉루'는 천상계에서 속세로 입몽하는 공간이군."", ""'강남홍'이 '백옥루'를 보며 자신의 정체를 깨닫는 것으로 보아, '백옥루'는 속세에서의 입몽을 통해 자신의 정체를 깨닫게 되는 천상계의 공간이군."", ""'보살’이 '강남홍'에게 인간 세상의 인연이 끝나지 않았다고 하는 것으로 보아, '보살'은 천상계에서 속세로의 각몽을 유도하는 신이한 존재이군."", ""'허 부인'이 '보살'을 '옥련봉 돌부처'와 연관 짓는 것으로 보아, '암자'를 창건한 것은 신이한 존재에 대한 속세에서의 보답이군."", ""'양창곡' 일가가 속세에서 천수를 누리고 일생을 마무리하는 것으로 보아, 이 작품은 주인공이 속세에서 연을 다한 후 천상계로 복귀하는 구조로 이루어졌군.""]" (A) 818 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -43215,7 +43215,7 @@ o 합성어이면서 어근의 원형을 밝히어 적지 않는 경우 (D) (ㄹ): 눈부신데 (E) (ㅁ): 어울리며 -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(ㄱ): 기대어', '(ㄴ): 멍하니', '(ㄷ): 이끌어', '(ㄹ): 눈부신데', '(ㅁ): 어울리며'] (E) 819 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -43256,7 +43256,7 @@ o 합성어이면서 어근의 원형을 밝히어 적지 않는 경우 (D) 유년의 ‘기분 나쁜 기억'이 전쟁으로 인한 공동체의 위기 상황과 관련되었다는 설정을 통해, '박준'의 정신적 외상이 사회적 차원의 문제와 관련이 있다는 점을 알 수 있겠군. (E) 정신적 외상의 최초 원인을 밝히기 위해 '김 박사'가 '박준'의 과거 기억을 진술하게 할 계획을 세웠다면, 이는 '위험한 질문'을 회피하기 위한 말문 트기 방법을 모색한 결과이겠군. -### 정답:" (E) +### 정답:" "[""‘전짓불의 공포'를 강하게 느끼는 '박준'은, 일방적 진술을 강요하는 듯한 사회적 상황에 직면하여 고통 받는 이들을 상징하는 인물이겠군."", ""‘전짓불의 공포'와 '소설 작업'의 관계에 주목해 보면, 소설 쓰기를 통한 '박준'의 자기 진술은 치유 방법으로서의 말문 트기에 상응하는 것이겠군."", ""‘자기 진술’을 어렵게 만드는 상황에 직면했다는 '박준'의 고백은, 일방적일 수밖에 없는 ‘자기 진술’의 상황 속에서 정신적 외상이 환기된다는 점을 드러내는 것이겠군."", ""유년의 ‘기분 나쁜 기억'이 전쟁으로 인한 공동체의 위기 상황과 관련되었다는 설정을 통해, '박준'의 정신적 외상이 사회적 차원의 문제와 관련이 있다는 점을 알 수 있겠군."", ""정신적 외상의 최초 원인을 밝히기 위해 '김 박사'가 '박준'의 과거 기억을 진술하게 할 계획을 세웠다면, 이는 '위험한 질문'을 회피하기 위한 말문 트기 방법을 모색한 결과이겠군.""]" (E) 820 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -43300,7 +43300,7 @@ o 합성어이면서 어근의 원형을 밝히어 적지 않는 경우 (D) (다)의 '석양'은 화자의 정서를 심화하는 배경으로, <보기>의 '석양'은 경치를 돋보이게 하는 배경으로 기능하고 있군. (E) (다)는 화자가 혼잣말을 하는 방식으로, <보기>는 화자가 청자에게 말을 건네는 방식으로 자신의 내면을 드러내고 있군. -### 정답:" (B) +### 정답:" "['(다)와 <보기>는 동일한 음보율을 사용하여 리듬감을 살리고 있군.', '(다)는 <보기>와 달리 이질적 공간을 대비하여 주제를 드러 내고 있군.', '(다)에서는 침울한 분위기를, <보기>에서는 들뜬 분위기를 느낄 수 있군.', ""(다)의 '석양'은 화자의 정서를 심화하는 배경으로, <보기>의 '석양'은 경치를 돋보이게 하는 배경으로 기능하고 있군."", '(다)는 화자가 혼잣말을 하는 방식으로, <보기>는 화자가 청자에게 말을 건네는 방식으로 자신의 내면을 드러내고 있군.']" (B) 821 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -43357,7 +43357,7 @@ o 합성어이면서 어근의 원형을 밝히어 적지 않는 경우 (D) (가)는 현재 마주하고 있는 대상에 대한, (나)는 과거의 순간들에 대한 화자의 그리움이 드러난다. (E) (가)와 (나)는 모두 스스로에게 묻는 질문을 반복하여 독백적 어조에 변화를 준다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(가)는 (나)와 달리 비유를 통해 사물에 대한 새로운 인식을 드러낸다.', '(나)는 (가)와 달리 시��이 전개되면서 역동적인 분위기가 정적인 분위기로 바뀐다.', '(가)는 하강의 이미지를, (나)는 상승의 이미지를 활용하여 화자의 현실적 관심을 나타낸다.', '(가)는 현재 마주하고 있는 대상에 대한, (나)는 과거의 순간들에 대한 화자의 그리움이 드러난다.', '(가)와 (나)는 모두 스스로에게 묻는 질문을 반복하여 독백적 어조에 변화를 준다.'] (D) 822 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -43389,7 +43389,7 @@ o 합성어이면서 어근의 원형을 밝히어 적지 않는 경우 (D) 과거의 삶과 현재의 삶을 대비하여 현대 사회에 대한 비판적 인식을 드러내고 있다. (E) 글쓴이의 생각을 타인의 생각과 비교하며 글쓴이가 삶에서 깨달은 진리를 전달하고 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['비유를 활용하여 대상의 속성과 관련된 상념을 표현하고 있다.', '우화를 제시하여 글쓴이가 처한 부정적인 상황을 강조하고 있다.', '설의적 표현을 통해 자연과 조화를 추구하고자 하는 태도를 나타내고 있다.', '과거의 삶과 현재의 삶을 대비하여 현대 사회에 대한 비판적 인식을 드러내고 있다.', '글쓴이의 생각을 타인의 생각과 비교하며 글쓴이가 삶에서 깨달은 진리를 전달하고 있다.'] (A) 823 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -43449,7 +43449,7 @@ A시의 경쟁 도시를 지지하는 청중이 위 연설을 반박한 내용 (D) 해외 청소년 대상 사이클 프로그램 운영에 대해 언급한 것은 사이클 활성화의 사례가 되므로 A시의 지지자를 늘리는 결과를 가져올 것입니다. (E) A시에서 사이클이 비인기 종목이라고 언급한 것은 대회 개최에 대한 주민들의 무관심을 보여 주므로 A시가 자격이 없음을 증명하는 것입니다 -### 정답:" (A) +### 정답:" ['A시의 경쟁 도시 시민의 지지가 낮다고 한 것은 근거를 제시하지 않았으므로 타당하지 않습니다.', 'A시가 국제 대회 개최 경험이 많다고 한 것은 성공 여부를 밝히지 않았으므로 높은 점수를 줄 수 없습니다.', '정부의 지원 여부를 밝히지 않고 지지를 호소한 것은 재원 마련에 대한 확신을 주지 못하므로 신뢰할 수 없습니다.', '해외 청소년 대상 사이클 프로그램 운영에 대해 언급한 것은 사이클 활성화의 사례가 되므로 A시의 지지자를 늘리는 결과를 가져올 것입니다.', 'A시에서 사이클이 비인기 종목이라고 언급한 것은 대회 개최에 대한 주민들의 무관심을 보여 주므로 A시가 자격이 없음을 증명하는 것입니다'] (A) 824 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -43484,7 +43484,7 @@ None (D) ‘같이하다’의 문형 정보 및 용례를 보니, ‘같이하다’는 두 자리 서술어로도 쓰일 수 있고, 세 자리 서술어로도 쓰일 수 있군. (E) ‘같이하다’의 뜻풀이와 용례를 보니, ‘평생을 같이한 부부’의 ‘같이한’은 ‘함께한’으로 교체하여 쓸 수 있겠군. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['‘같이’의 품사 정보와 뜻풀이를 보니, ‘같이’는 부사로도 쓰이고 부사격 조사로도 쓰이는 말이로군.', '‘같이’의 뜻풀이와 용례를 보니, ‘같이 ①’의 용례로 ‘매일같이 지하철을 타다’를 추가할 수 있겠군.', '‘같이’와 ‘같이하다’의 표제어 및 뜻풀이를 보니, ‘같이하다’는 ‘같이’에 ‘하다’가 결합한 복합어로군.', '‘같이하다’의 문형 정보 및 용례를 보니, ‘같이하다’는 두 자리 서술어로도 쓰일 수 있고, 세 자리 서술어로도 쓰일 수 있군.', '‘같이하다’의 뜻풀이와 용례를 보니, ‘평생을 같이한 부부’의 ‘같이한’은 ‘함께한’으로 교체하여 쓸 수 있겠군.'] (B) 825 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -43501,7 +43501,7 @@ None (D) (ㄱ)과 글쓴이는 모두 도덕의 영역에서는 운에 따라 도덕적 평가가 달라지는 일은 없다고 생각한다. (E) (ㄱ)과 글쓴이는 모두 도덕적 운의 존재를 인정하는 것은 도덕적 평가를 불공평하게 만든다고 생각한다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(ㄱ)과 달리 글쓴이는 도덕적 평가는 ‘상식’을 존중해야 한다고 생각한다.', '(ㄱ)은 글쓴이와 달리 운은 우리가 통제할 수 없는 것이라고 생각한다.', '(ㄱ)과 글쓴이는 모두 같은 성품을 가진 사람은 같은 행위를 한다고 생각한다.', '(ㄱ)과 글쓴이는 모두 도덕의 영역에서는 운에 따라 도덕적 평가가 달라지는 일은 없다고 생각한다.', '(ㄱ)과 글쓴이는 모두 도덕적 운의 존재를 인정하는 것은 도덕적 평가를 불공평하게 만든다고 생각한다.'] (E) 826 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -43523,7 +43523,7 @@ None (D) ㄱ, ㄴ, ㄷ (E) ㄱ, ㄴ, ㄹ -### 정답:" (A) +### 정답:" ['ㄱ, ㄹ', 'ㄴ, ㄷ', 'ㄷ, ㄹ', 'ㄱ, ㄴ, ㄷ', 'ㄱ, ㄴ, ㄹ'] (A) 827 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -43541,7 +43541,7 @@ None (D) 상황적 운의 존재를 인정하지 않는 철학자는 A가 B의 상황 이라면 무모함과 독선이 발현되지 않을 것이기 때문에 똑같이 비난받아서는 안 된다고 본다. (E) 결과적 운의 존재를 인정하는 철학자는 A보다 B가 더 무모한 공격을 했기 때문에 더 비난받아야 한다고 본다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['도덕적 운의 존재를 인정하지 않는 철학자는 A는 B에 비해 무모함과 독선이 사람들에게 덜 부각되었을 뿐이라고 본다.', '도덕적 운의 존재를 인정하는 철학자는 A가 B의 처지라면 골을 넣지 못했으리라는 추측만으로 A를 비난하는 것은 정당 하지 못하다고 본다.', '태생적 운의 존재를 인정하는 철학자는 B가 A에 비해 무모 하고 독선적인 성품을 천부적으로 더 가지고 있으므로 더 비난 받아야 한다고 본다.', '상황적 운의 존재를 인정하지 않는 철학자는 A가 B의 상황 이라면 무모함과 독선이 발현되지 않을 것이기 때문에 똑같이 비난받아서는 안 된다고 본다.', '결과적 운의 존재를 인정하는 철학자는 A보다 B가 더 무모한 공격을 했기 때문에 더 비난받아야 한다고 본다.'] (A) 828 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -43559,7 +43559,7 @@ None (D) 직원들의 체화된 무형의 지식이 보상받을 수 있도록 평가 제도를 개선하여 회사에 대한 직원들의 헌신성을 높일 필요가 있다. (E) 직원들 각자가 지닌 업무 경험과 기능을 존중하고 유?무형의 노력과 능력을 평가하기 위한 조직 문화와 동기 부여 시스템을 발전시킬 필요가 있다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['창의적 아이디어가 문서 형태로 표현되기 어려울 수 있음을 감안하여 다양한 의견 제안 방식을 마련할 필요가 있다.', '직원들이 회사에서 사용할 논리적이고 형식화된 지식을 제안 하도록 권장하고 이를 데이터베이스에 축적할 필요가 있다.', '숙련된 직원들의 노하우를 공유할 수 있도록 면대면 훈련 프로그램을 도입하여 집단적 업무 역량을 키울 필요가 있다.', '직원들의 체화된 무형의 지식이 보상받을 수 있도록 평가 제도를 개선하여 회사에 대한 직원들의 헌신성을 높일 필요가 있다.', '직원들 각자가 지닌 업무 경험과 기능을 존중하고 유?무형의 노력과 능력을 평가하기 위한 조직 문화와 동기 부여 시스템을 발전시킬 필요가 있다.'] (B) 829 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -43576,7 +43576,7 @@ None (D) 판결이 선고되고 나서 상소 기간이 다 지나가도록 상소가 이루어지지 않으면 그 판결에는 기판력이 생긴다. (E) 기판력에는 법원이 판결로 확정한 사안에 대하여 이후에 법원 스스로 그와 모순된 판결을 내릴 수 없다는 전제가 깔려 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['승소하면 그때 수강료를 내겠다고 할 때 승소는 수강료 지급 의무에 대한 기한이다.', '기한과 조건은 모두 계약상의 효과를 장래의 사실에 의존하 도록 한다는 점이 공통된다.', '계약에 해제 조건을 덧붙이면 그 조건이 실현되었을 때 계약상 유지되고 있는 효과를 소멸시킬 수 있다.', '판결이 선고되고 나서 상소 기간이 다 지나가도록 상소가 이루어지지 않으면 그 판결에는 기판력이 생긴다.', '기판력에는 법원이 판결로 확정한 사안에 대하여 이후에 법원 스스로 그와 모순된 판결을 내릴 수 없다는 전제가 깔려 있다.'] (A) 830 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -43593,7 +43593,7 @@ None (D) 두 번째 소송에서는 E가 첫 승소라는 조건을 달성하지 못한 상태이므로 P는 수강료를 받을 수 있을 것이다. (E) 첫 번째와 두 번째 소송의 판결은 P와 E 사이에 승패가 상반될 것이므로 두 판결 가운데 하나는 무효일 것이다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['첫 번째 소송에서 P는 계약이 유효하다고 주장하고, E는 계약이 유효하지 않다고 주장할 것이다.', '첫 번째 소송의 판결문에는 E가 수강료를 내야 할 의무가 있다는 내용이 실릴 것이다.', '첫 번째 소송에서나 두 번째 소송에서나 P가 할 청구는 수강료를 내라는 내용일 것이다.', '두 번째 소송에서는 E가 첫 승소라는 조건을 달성하지 못한 상태이므로 P는 수강료를 받을 수 있을 것이다.', '첫 번째와 두 번째 소송의 판결은 P와 E 사이에 승패가 상반될 것이므로 두 판결 가운데 하나는 무효일 것이다.'] (C) 831 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -43611,7 +43611,7 @@ None (D) (나)의 경우, 2015년 11월 30일이 지나면 갑이 을을 상대로 금전을 갚아 달라는 소송을 다시 하더라도 기판력에 저촉되지 않는다. (E) (나)의 경우, 이미 지나간 2015년 2월 15일이 갚기로 한 날 임을 밝혀 주는 계약서가 발견되면 갑은 같은 해 11월 30일 이 되기 전에 그것을 근거로 금전을 갚아 달라는 소송을 할 수 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(가)의 경우, 갑은 더 이상 상급 법원에 상소하여 다툴 수 있는 방법이 남아 있지 않다.', '(가)의 경우, 갑은 빌려 준 금전에 대한 계약서를 발견하더 라도 그것을 근거로 하여 금전을 갚아 달라고 소송하는 것은 허용되지 않는다.', '(나)의 경우, 을은 2015년 11월 30일이 되기 전에는 갑에게 금전을 갚지 않아도 된다.', '(나)의 경우, 2015년 11월 30일이 지나면 갑이 을을 상대로 금전을 갚아 달라는 소송을 다시 하더라도 기판력에 저촉되지 않는다.', '(나)의 경우, 이미 지나간 2015년 2월 15일이 갚기로 한 날 임을 밝혀 주는 계약서가 발견되면 갑은 같은 해 11월 30일 이 되기 전에 그것을 근거로 금전을 갚아 달라는 소송을 할 수 있다.'] (E) 832 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -43628,7 +43628,7 @@ None (D) (d) : 형성되었을 (E) (e) : 경유하여 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(a) : 수취하였다', '(b) : 부가하는', '(c) : 지시한다', '(d) : 형성되었을', '(e) : 경유하여'] (B) 833 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -43645,7 +43645,7 @@ None (D) 균일한 밀도의 액체 속에서 낙하하는 동전에 작용하는 부력은 항력의 크기에 상관없이 일정한 크기를 유지한다. (E) 균일한 밀도의 액체 속에 완전히 잠겨 있는 쇠 막대에 작용 하는 부력은 서 있을 때보다 누워 있을 때가 더 크다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['스카이다이버가 낙하 운동할 때에는 마찰 항력이 전체 항력의 대부분을 차지하게 된다.', '물체가 유체 속에서 운동할 때 물체 전후방에 생기는 압력 차는 그 물체의 속도를 증가시킨다.', '낙하하는 물체의 속도가 종단 속도에 이르게 되면 그 물체의 가속도는 중력 가속도와 같아진다.', '균일한 밀도의 액체 속에서 낙하하는 동전에 작용하는 부력은 항력의 크기에 상관없이 일정한 크기를 유지한다.', '균일한 밀도의 액체 속에 완전히 잠겨 있는 쇠 막대에 작용 하는 부력은 서 있을 때보다 누워 있을 때가 더 크다.'] (D) 834 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -43664,7 +43664,7 @@ None (D) A와 B 모두 일정한 속도에 도달하기 전에 속도가 증가하는 것으로 보아 A와 B에 작용하는 항력이 점점 감소하기 때문에 일정한 속도에 도달하는 것이겠군. (E) 공기보다 밀도가 더 큰 기체 내에서 B가 상승하여 일정한 속도를 유지할 때 B에 작용하는 항력은 공기 중에서 상승하여 일정한 속도를 유지할 때 작용하는 항력보다 더 크겠군. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['A와 B가 고정되어 있을 때에는 A에 작용하는 항력이 B에 작용하는 항력보다 더 작겠군.', 'A와 B가 각각 일정한 속도를 유지할 때 A에 작용하고 있는 항력은 B에 작용하고 있는 항력보다 더 작겠군.', 'A에 작용하는 부력과 중력의 크기 차이는 A의 속도가 증가 하고 있을 때보다 A가 고정되어 있을 때 더 크겠군.', 'A와 B 모두 일정한 속도에 도달하기 전에 속도가 증가하는 것으로 보아 A와 B에 작용하는 항력이 점점 감소하기 때문에 일정한 속도에 도달하는 것이겠군.', '공기보다 밀도가 더 큰 기체 내에서 B가 상승하여 일정한 속도를 유지할 때 B에 작용하는 항력은 공기 중에서 상승하여 일정한 속도를 유지할 때 작용하는 항력보다 더 크겠군.'] (E) 835 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -43690,7 +43690,7 @@ None (D) ‘않고[안코]’에는 (가), (나) 모두에 해당하는 음운 변동이 있다. (E) ‘읊고[읍��]’에는 (가), (나) 모두에 해당하는 음운 변동이 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['‘꽂힌 [꼬친]’에는 (가)에 해당하는 음운 변동이 있다.', '‘몫이 [목씨]’에는 (나)에 해당하는 음운 변동이 있다.', '‘비옷 [비옫]’에는 (나)에 해당하는 음운 변동이 있다.', '‘않고[안코]’에는 (가), (나) 모두에 해당하는 음운 변동이 있다.', '‘읊고[읍꼬]’에는 (가), (나) 모두에 해당하는 음운 변동이 있다.'] (E) 836 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -43716,7 +43716,7 @@ None (D) (d)에서 ‘끓였다’의 어근에 붙은 접미사 ‘-이-’는 모든 동사에 자유롭게 결합한다. (E) (e)에서 ‘오시기’는 ‘오-’와 ‘-기’ 사이에 다른 형태소가 끼어든 것이므로 명사이다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(a)에서 ‘비워’의 어간은 ‘시간이 빈다.’에서 ‘비다’의 어간과 같다.', '(b)에서 ‘높이’는 형용사 ‘높다’의 어근 ‘높-’에 접미사 ‘-이’가 붙어 형성된 명사이다.', '(c)에서 ‘놀이’는 명사이므로 ‘놀이’ 속의 ‘놀-’은 서술어로 기능하지 못한다.', '(d)에서 ‘끓였다’의 어근에 붙은 접미사 ‘-이-’는 모든 동사에 자유롭게 결합한다.', '(e)에서 ‘오시기’는 ‘오-’와 ‘-기’ 사이에 다른 형태소가 끼어든 것이므로 명사이다.'] (C) 837 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -43735,7 +43735,7 @@ None (D) (ㄱ) : 바위 뒤에 동생을 숨겼다. (ㄴ) : 피곤해서 눈이 자꾸 감겼다. (E) (ㄱ) : 나는 종이비행기를 하늘로 날렸다. (ㄴ) : 그는 소년에게 중요한 임무를 맡겼다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(ㄱ) : 형이 동생을 울렸다. (ㄴ) : 그는 지구본을 돌렸다.', '(ㄱ) : 이제야 마음이 놓인다. (ㄴ) : 우리는 용돈을 남겼다.', '(ㄱ) : 공책이 가방에 눌렸다. (ㄴ) : 옷이 못에 걸려 찢겼다.', '(ㄱ) : 바위 뒤에 동생을 숨겼다. (ㄴ) : 피곤해서 눈이 자꾸 감겼다.', '(ㄱ) : 나는 종이비행기를 하늘로 날렸다. (ㄴ) : 그는 소년에게 중요한 임무를 맡겼다.'] (D) 838 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -43761,7 +43761,7 @@ None (D) 예측은 가설로부터 논리적으로 도출될 수 있는가? (E) 수학적 지식과 과학적 지식은 종류가 다른 것인가? -### 정답:" (B) +### 정답:" ['과학적 지식은 개별적으로 누적되는가?', '경험을 통하지 않고 가설을 시험할 수 있는가?', '경험과 무관하게 참이 되는 지식이 존재하는가?', '예측은 가설로부터 논리적으로 도출될 수 있는가?', '수학적 지식과 과학적 지식은 종류가 다른 것인가?'] (B) 839 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -43786,7 +43786,7 @@ None (D) 콰인은 분석 명제가 무엇인지는 동의적 표현이란 무엇인지에 의존하고, 다시 이는 필연성 개념에, 필연성 개념은 다시 분석 명제 개념에 의존한다고 본다. (E) 콰인은 어떤 명제에, 의미가 다를 뿐만 아니라 서로 대체할 경우 그 명제의 참 또는 거짓이 바뀌는 표현을 사용할 수 있으면, 그 명제는 동어 반복 명제라고 본다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['포퍼가 제시한 과학적 방법에 따르면, 예측이 틀리지 않았을 경우보다는 맞을 경우에 그 예측을 도출한 가설이 지식으로 인정된다.', '논리실증주의자에 따르면, “총각은 미혼의 성인 남성이다.”가 분석 명제인 것은 총각을 한 명 한 명 조사해 보니 모두 미혼의 성인 남성으로 밝혀졌기 때문이다.', '콰인은 관찰과 실험에 의존하는 지식이 관찰과 실험에 의존 하지 않는 지식과 근본적으로 다르다고 한다.', '콰인은 분석 명제가 무엇인지는 동의적 표현이란 무엇인지에 의존하고, 다시 이는 필연성 개념에, 필연성 개념은 다시 분석 명제 개념에 의존한다고 본다.', '콰인은 어떤 명제에, 의미가 다를 뿐만 아니라 서로 대체할 경우 그 명제의 참 또는 거짓이 바뀌는 표현을 사용할 수 있으면, 그 명제는 동어 반복 명제라고 본다.'] (D) 840 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -43812,7 +43812,7 @@ None (D) (b)가 거짓으로 밝혀지면 (b)는 (c)의 주변부에서 경험과 직접 충돌한 것이라고 하겠군. (E) (b)가 거짓으로 밝혀지면 (c)를 수정하는 방법으로는 (a)를 받아들일 수 없다고 하겠군. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(b)가 거짓으로 밝혀지더라도 그것이 (a) 때문이라고 단정하지 못하겠군.', '(b)가 ���짓으로 밝혀지면 (c)의 어느 부분을 수정하느냐는 실용적 필요에 따라 달라지겠군.', '(b)는 (a)와 (c)로부터 논리적으로 도출된다고 하겠군.', '(b)가 거짓으로 밝혀지면 (b)는 (c)의 주변부에서 경험과 직접 충돌한 것이라고 하겠군.', '(b)가 거짓으로 밝혀지면 (c)를 수정하는 방법으로는 (a)를 받아들일 수 없다고 하겠군.'] (E) 841 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -43837,7 +43837,7 @@ None (D) 중심부 지식을 수정하면 주변부 지식도 수정해야 하겠지만, 주변부 지식을 수정한다고 해서 중심부 지식을 수정해야 하는 것은 아니다. (E) 중심부 지식과 주변부 지식 간의 경계가 불분명하다 해도 중심부 지식 중에는 주변부 지식들과 종류가 다른 지식이 존재한다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['가설로부터 논리적으로 도출된 예측이 경험과 충돌하더라도 그 충돌 때문에 가설이 틀렸다고 할 수 없다.', '논리학 지식이나 수학적 지식이 중심부 지식의 한가운데에 위치한다고 해서 경험과 무관한 것은 아니다.', '전체 지식은 어떤 결정적인 반박일지라도 피할 수 있기 때문에 수정 대상을 주변부 지식으로 한정하는 것은 잘못이다.', '중심부 지식을 수정하면 주변부 지식도 수정해야 하겠지만, 주변부 지식을 수정한다고 해서 중심부 지식을 수정해야 하는 것은 아니다.', '중심부 지식과 주변부 지식 간의 경계가 불분명하다 해도 중심부 지식 중에는 주변부 지식들과 종류가 다른 지식이 존재한다.'] (E) 842 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -43916,7 +43916,7 @@ pH가 5.8 이하로 떨어지면 에너지가 소진되어 생장을 멈추고 (D) (b)와 (c)는 모두 반추위의 산성도에 따라 다양한 종류의 대사 산물을 배출하겠군. (E) 반추위에서 녹말의 양과 (b)의 생장이 증가할수록, (a)의 생장은 감소하고 (c)의 생장은 증가하겠군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(a)와 (b)는 모두 급성 반추위 산성증에 걸린 반추 동물의 반추위에서는 생장하지 못하겠군.', '(a)와 (b)는 모두 반추위에서 반추 동물의 체지방을 합성하는 물질을 생성할 수 있겠군.', '반추위의 pH가 6.0일 때, (a)는 (c)보다 자신의 세포 내의 산성도를 유지하는 데 더 많은 에너지를 쓰겠군.', '(b)와 (c)는 모두 반추위의 산성도에 따라 다양한 종류의 대사 산물을 배출하겠군.', '반추위에서 녹말의 양과 (b)의 생장이 증가할수록, (a)의 생장은 감소하고 (c)의 생장은 증가하겠군.'] (D) 843 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -44000,7 +44000,7 @@ pH가 5.8 이하로 떨어지면 에너지가 소진되어 생장을 멈추고 (D) (가) : 반추위 미생물에 의해 합성된 포도당이 되고 (나) : 반추위 미생물이 대사 과정을 통해 생성한 대사산물 (E) (가) : 반추위 미생물에 의해 합성된 포도당이 되고 (나) : 반추위 미생물이 대사 과정을 통해 생성한 포도당 -### 정답:" (A) +### 정답:" ['(가) : 반추위 미생물의 에너지원이 되고 (나) : 반추위 미생물이 대사 과정을 통해 생성한 대사산물', '(가) : 반추위 미생물의 에너지원이 되고 (나) : 반추위 미생물이 대사 과정을 통해 생성한 포도당', '(가) : 반추위 미생물에 의해 합성된 포도당이 되고 (나) : 반추 동물이 대사 과정을 통해 생성한 포도당', '(가) : 반추위 미생물에 의해 합성된 포도당이 되고 (나) : 반추위 미생물이 대사 과정을 통해 생성한 대사산물', '(가) : 반추위 미생물에 의해 합성된 포도당이 되고 (나) : 반추위 미생물이 대사 과정을 통해 생성한 포도당'] (A) 844 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -44100,7 +44100,7 @@ pH가 5.8 이하로 떨어지면 에너지가 소진되어 생장을 멈추고 (D) 보험에 가입하고자 하는 사람이 알린 중요한 사항을 근거로 보험사는 보험 가입을 거절할 수 있다. (E) 우리 상법은 보험 가입자보다 보험사의 잘못을 더 중시하기 때문에 보험사에 계약 해지권을 부여하고 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['보험사가 청약을 하고 보험 가입자가 승낙해야 보험 계약이 해지된다.', '구성원 전체의 보험료 총액보다 보험금 총액이 더 많아야 공정한 보험이 된다.', '보험 사고 발생 여부와 관계없이 같은 보험료를 납부한 사람 들은 동일한 보험금을 지급받는다.', '보험에 가입하고자 하는 사람이 알린 중요한 사항을 근거로 보험사는 보험 가입을 거��할 수 있다.', '우리 상법은 보험 가입자보다 보험사의 잘못을 더 중시하기 때문에 보험사에 계약 해지권을 부여하고 있다.'] (D) 845 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -44209,7 +44209,7 @@ pH가 5.8 이하로 떨어지면 에너지가 소진되어 생장을 멈추고 (D) A와 B에서의 보험금이 서로 같다면 A에서의 보험료는 B에 서의 보험료의 두 배이다. (E) A와 B에서의 보험료가 서로 같다면 A와 B에서의 보험금에 대한 기댓값은 서로 같다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['A에서 보험료를 두 배로 높이면 보험금은 두 배가 되지만 보험금에 대한 기댓값은 변하지 않는다.', 'B에서 보험금을 두 배로 높이면 보험료는 변하지 않지만 보험금에 대한 기댓값은 두 배가 된다.', 'A에 적용되는 보험료율과 B에 적용되는 보험료율은 서로 같다.', 'A와 B에서의 보험금이 서로 같다면 A에서의 보험료는 B에 서의 보험료의 두 배이다.', 'A와 B에서의 보험료가 서로 같다면 A와 B에서의 보험금에 대한 기댓값은 서로 같다.'] (E) 846 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -44309,7 +44309,7 @@ pH가 5.8 이하로 떨어지면 에너지가 소진되어 생장을 멈추고 (D) 보험사와 보험 가입자 간의 정보 비대칭성에서 기인하는 문제를 줄일 수 있는 법적 장치이다. (E) 자신의 위험 정도에 상응하는 보험료보다 높은 보험료를 내야 한다는 이유로 보험 가입을 포기하는 사람들이 생기는 것을 방지하는 효과가 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['고지 의무를 위반한 보험 가입자가 보험사에 손해 배상을 해야 하는 근거가 된다.', '보험사가 보험 가입자의 위험 정도에 따라 차등적인 보험료를 책정하는 데 도움이 된다.', '보험 계약 과정에서 보험사가 가입자들의 특성을 파악하는 데 드는 어려움을 줄여 준다.', '보험사와 보험 가입자 간의 정보 비대칭성에서 기인하는 문제를 줄일 수 있는 법적 장치이다.', '자신의 위험 정도에 상응하는 보험료보다 높은 보험료를 내야 한다는 이유로 보험 가입을 포기하는 사람들이 생기는 것을 방지하는 효과가 있다.'] (A) 847 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -44415,7 +44415,7 @@ pH가 5.8 이하로 떨어지면 에너지가 소진되어 생장을 멈추고 (D) B가 고지하지 않은 중요한 사항이 보험 사고와 인과 관계가 없다면 A는 보험금을 돌려받을 수 없다. (E) B가 자신의 고지 의무 위반 사실을 보험 사고가 발생한 후 A에게 즉시 알렸다면 고지 의무를 위반한 것이 아니다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['계약 체결 당시 A에게 중대한 과실이 있었다면 A는 계약을 해지할 수 없으나 보험금은 돌려받을 수 있다.', '계약 체결 당시 A에게 중대한 과실이 없다 하더라도 A는 보험금을 이미 지급했으므로 계약을 해지할 수 없다.', '계약 체결 당시 A에게 중대한 과실이 있고 B 또한 중대한 과실로 고지 의무를 위반했다면 A는 보험금을 돌려받을 수 있다.', 'B가 고지하지 않은 중요한 사항이 보험 사고와 인과 관계가 없다면 A는 보험금을 돌려받을 수 없다.', 'B가 자신의 고지 의무 위반 사실을 보험 사고가 발생한 후 A에게 즉시 알렸다면 고지 의무를 위반한 것이 아니다.'] (D) 848 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -44515,7 +44515,7 @@ pH가 5.8 이하로 떨어지면 에너지가 소진되어 생장을 멈추고 (D) (d) : 이번 실험이 실패할 가능성을 전혀 배제할 수는 없다. (E) (e) : 그는 자신의 실수에 대한 책임을 동료에게 전가했다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['(a) : 지난해의 이익과 손실을 대비해 올해 예산을 세웠다.', '(b) : 일을 시작하기 전에 상황을 파악하는 것이 중요하다.', '(c) : 임금이 인상되었다는 소식에 많은 사람들이 기뻐했다.', '(d) : 이번 실험이 실패할 가능성을 전혀 배제할 수는 없다.', '(e) : 그는 자신의 실수에 대한 책임을 동료에게 전가했다.'] (A) 849 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -44563,7 +44563,7 @@ pH가 5.8 이하로 떨어지면 에너지가 소진되어 생장을 멈추고 (D) ‘팽이를 돌리다’는 어법에 맞는데 ‘침이 생기다’라는 의미의 ‘돌다’는 ‘군침을 돌리다’로 쓰이지 않으니, ‘군침이 돌다’의 ‘돌다’ 는 주변 의미로 사용된 것이겠군. (E) 사람의 감각 기관을 뜻하는 ‘눈’의 의미가 ‘눈이 나빠져�� 안경의 도수를 올렸다’에서의 ‘눈’의 의미로 확장되었으니, ‘눈’의 확장된 의미는 기존 의미보다 더 구체적이겠군. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['대부분의 아이들이 ‘별’의 의미 중 ‘군인의 계급장’이라는 의미 보다 ‘천체의 일부’라는 의미를 먼저 배우겠군.', '‘앉다’의 의미 중 ‘착석하다’의 의미로 쓰이는 빈도가 ‘요직에 앉다’처럼 ‘직위나 자리를 차지하다’의 의미로 쓰이는 빈도보다 더 높겠군.', '‘결론에 이르다’와 ‘포기하기에는 아직 이르다’에서 ‘이르다’의 의미들은 서로 관련성이 없으니, 이 두 의미는 중심 의미와 주변 의미의 관계로 볼 수 없겠군.', '‘팽이를 돌리다’는 어법에 맞는데 ‘침이 생기다’라는 의미의 ‘돌다’는 ‘군침을 돌리다’로 쓰이지 않으니, ‘군침이 돌다’의 ‘돌다’ 는 주변 의미로 사용된 것이겠군.', '사람의 감각 기관을 뜻하는 ‘눈’의 의미가 ‘눈이 나빠져서 안경의 도수를 올렸다’에서의 ‘눈’의 의미로 확장되었으니, ‘눈’의 확장된 의미는 기존 의미보다 더 구체적이겠군.'] (E) 850 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -44621,7 +44621,7 @@ pH가 5.8 이하로 떨어지면 에너지가 소진되어 생장을 멈추고 (D) 뒤, 금방, 돈 (E) 빚쟁이, 뒤, 금방 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['빚쟁이', '빚쟁이, 금방', '뒤, 돈', '뒤, 금방, 돈', '빚쟁이, 뒤, 금방'] (B) 851 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -44697,7 +44697,7 @@ A가 참이라는 조건하에 B가 참이라는 것에 대한 믿음의 정도 (D) 병이 (나)와 (다)를 동시에 알게 된다면, (가)가 참이라는 것에 대한 병의 믿음의 정도는 (나)와 (다)가 참이라는 조건하에 (가)가 참이 라는 것에 대한 믿음의 정도로 변하겠군. (E) 병과 정이 (나)를 알게 되기 전에 (가)가 참이라는 것에 대한 믿음의 정도가 서로 다르다면, (나)만을 알게 된 후에는 (가)가 참이라는 것에 대한 병과 정의 믿음의 정도가 같을 수 없겠군 -### 정답:" (E) +### 정답:" ['병이 (가)와 관련이 없는 다른 명제만을 새롭게 알게 된다면, (가)에 대한 병의 믿음의 정도는 변하지 않겠군.', '병이 (나)만을 알게 된다면, 그 후에 (가)가 참이라는 것에 대한 병의 믿음의 정도는 그 전보다 더 강해질 수 있겠군.', '병이 (나)를 알게 된 후에 (다)를 추가로 알게 된다면, (가)가 참이 라는 것에 대한 병의 믿음의 정도는 (다)를 추가로 알기 전보다 더 약해질 수 있겠군.', '병이 (나)와 (다)를 동시에 알게 된다면, (가)가 참이라는 것에 대한 병의 믿음의 정도는 (나)와 (다)가 참이라는 조건하에 (가)가 참이 라는 것에 대한 믿음의 정도로 변하겠군.', '병과 정이 (나)를 알게 되기 전에 (가)가 참이라는 것에 대한 믿음의 정도가 서로 다르다면, (나)만을 알게 된 후에는 (가)가 참이라는 것에 대한 병과 정의 믿음의 정도가 같을 수 없겠군'] (E) 852 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -44767,7 +44767,7 @@ A가 참이라는 조건하에 B가 참이라는 것에 대한 믿음의 정도 (D) 포유동물은 과거에 어느 조상이 레트로바이러스에 의해 감염된 적이 있다. (E) 레트로바이러스는 숙주 세포의 역전사 효소를 이용하여 RNA를 DNA로 바꾼다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['동종 간보다 이종 간이 MHC 분자의 차이가 더 크다.', '면역 세포의 작용으로 인해 장기 이식의 거부 반응이 일어난다.', '이종 이식을 하는 것만으로도 바이러스 감염의 원인이 될 수 있다.', '포유동물은 과거에 어느 조상이 레트로바이러스에 의해 감염된 적이 있다.', '레트로바이러스는 숙주 세포의 역전사 효소를 이용하여 RNA를 DNA로 바꾼다.'] (E) 853 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -44837,7 +44837,7 @@ A가 참이라는 조건하에 B가 참이라는 것에 대한 믿음의 정도 (D) 이식편은 짧은 시간에 대량으로 생산이 가능해야 한다. (E) 이식편이 체내에서 거부 반응을 유발하지 않아야 한다 -### 정답:" (A) +### 정답:" ['이식편의 비용을 낮추어서 정기 교체가 용이해야 한다.', '이식편은 대체를 하려는 장기와 크기가 유사해야 한다.', '이식편과 수혜자 사이의 유전적 거리를 극복해야 한다.', '이식편은 짧은 시간에 대량으로 생산이 가능해야 한다.', '이식편이 체내에서 거부 반응을 유발하지 않아야 한다'] (A) 854 "다음 지���을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -44907,7 +44907,7 @@ A가 참이라는 조건하에 B가 참이라는 것에 대한 믿음의 정도 (D) (ㄱ)과 (ㄴ)은 둘 다 자신이 속해 있는 생명체의 유전 정보를 가지고 있다. (E) (ㄱ)과 (ㄴ)은 둘 다 자신이 속해 있는 생명체의 세포를 감염시켜 파괴한다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['(ㄱ)은 (ㄴ)과 달리 자신이 속해 있는 생명체의 모든 세포의 DNA에 존재한다.', '(ㄴ)은 (ㄱ)과 달리 자신의 유전 정보를 DNA에 담을 수 없다.', '(ㄴ)은 (ㄱ)과 달리 자신이 속해 있는 생명체에 면역 반응을 일으 키지 않는다.', '(ㄱ)과 (ㄴ)은 둘 다 자신이 속해 있는 생명체의 유전 정보를 가지고 있다.', '(ㄱ)과 (ㄴ)은 둘 다 자신이 속해 있는 생명체의 세포를 감염시켜 파괴한다.'] (A) 855 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -44991,7 +44991,7 @@ law)의 모습이라 설명하기도 한다. 이때 조약이나 국제 (D) 국제기구의 결정을 지키지 않을 때 입게 될 불이익은 그 결정이 준수되도록 하는 역할을 한다. (E) 세계 각국에서 바젤 기준을 법제화하는 것은 자국 은행의 재무 건전성을 대외적으로 인정받기 위해서이다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['조약은 체결한 국가들에 대하여 권리와 의무를 부과하는 것이 원칙이다.', '새로운 바젤 협약이 발표되면 기존 바젤 협약에서의 기준이 변경되는 경우가 있다.', '딱딱한 법에서는 일반적으로 제재보다는 신뢰로써 법적 구속력을 확보하는 데 주안점이 있다.', '국제기구의 결정을 지키지 않을 때 입게 될 불이익은 그 결정이 준수되도록 하는 역할을 한다.', '세계 각국에서 바젤 기준을 법제화하는 것은 자국 은행의 재무 건전성을 대외적으로 인정받기 위해서이다.'] (C) 856 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -45075,7 +45075,7 @@ BIS 비율 에 대한 이해로 가장 적절한 것은? (D) 바젤 II 협약에 따르면, 시장 위험의 경우와 마찬가지로 감독 기관의 승인하에 은행이 선택하여 사용할 수 있는 신용 위험의 측정 방식이 있다. (E) 바젤 III 협약에 따르면, 위험가중자산 대비 보완자본이 최소 2%는 되어야 보완된 BIS 비율 규제를 은행이 준수할 수 있다 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['바젤I 협약에 따르면, 보유하고 있는 회사채의 신용도가 낮아질 경우 BIS 비율은 낮아지는 경향이 있다.', '바젤 II 협약에 따르면, 각국의 은행들이 준수해야 하는 위험 가중자산 대비 자기자본의 최저 비율은 동일하다.', '바젤 II 협약에 따르면, 보유하고 있는 OECD 국가의 국채를 매각한 뒤 이를 회사채에 투자한다면 BIS 비율은 항상 높아 진다.', '바젤 II 협약에 따르면, 시장 위험의 경우와 마찬가지로 감독 기관의 승인하에 은행이 선택하여 사용할 수 있는 신용 위험의 측정 방식이 있다.', '바젤 III 협약에 따르면, 위험가중자산 대비 보완자본이 최소 2%는 되어야 보완된 BIS 비율 규제를 은행이 준수할 수 있다'] (D) 857 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -45167,7 +45167,7 @@ law)의 모습이라 설명하기도 한다. 이때 조약이나 국제 (D) 갑 은행이 바젤 I 협약의 기준으로 신용 위험에 따른 위험 가중자산을 산출한다면 회사채는 600억 원이 되겠군. (E) 갑 은행이 위험가중자산의 변동 없이 보완자본을 10억 원 증액 한다면 바젤 III 협약에서 보완된 기준을 충족할 수 있겠군. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['갑 은행이 공시한 BIS 비율은 바젤위원회가 제시한 규제 비율을 상회하겠군.', '갑 은행이 보유 중인 회사채의 위험 가중치가 20%였다면 BIS 비율은 공시된 비율보다 높았겠군.', '갑 은행이 보유 중인 국채의 실제 규모가 회사채의 실제 규모 보다 컸다면 위험 가중치는 국채가 회사채보다 낮았겠군.', '갑 은행이 바젤 I 협약의 기준으로 신용 위험에 따른 위험 가중자산을 산출한다면 회사채는 600억 원이 되겠군.', '갑 은행이 위험가중자산의 변동 없이 보완자본을 10억 원 증액 한다면 바젤 III 협약에서 보완된 기준을 충족할 수 있겠군.'] (E) 858 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -45251,7 +45251,7 @@ law)의 모습이라 설명하기도 한다. 이때 조약이나 국제 (D) 바젤위원회 회원의 국가가 강제성이 없는 바젤 기준에 대하여 준수 의무를 이행한다. (E) 바젤위원회 회원이 ���는 국가에서 바젤 기준을 제도화하여 국내에서 효력이 발생하도록 한다 -### 정답:" (E) +### 정답:" ['바젤위원회가 국제 금융 현실에 맞지 않게 된 바젤 기준을 개정한다.', '바젤위원회가 가입 회원이 없는 국가에 바젤 기준을 준수하도록 요청한다.', '바젤위원회 회원의 국가가 준수 의무가 있는 바젤 기준을 실제 로는 지키지 않는다.', '바젤위원회 회원의 국가가 강제성이 없는 바젤 기준에 대하여 준수 의무를 이행한다.', '바젤위원회 회원이 없는 국가에서 바젤 기준을 제도화하여 국내에서 효력이 발생하도록 한다'] (E) 859 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -45335,7 +45335,7 @@ law)의 모습이라 설명하기도 한다. 이때 조약이나 국제 (D) (d) : 권고적 효력이 있을 뿐이라는 (E) (e) : 조약이나 국제 관습법이 될지 -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(a) : 반영하여 산출하도록', '(b) : 8%가 넘도록', '(c) : 바젤위원회에 가입하지', '(d) : 권고적 효력이 있을 뿐이라는', '(e) : 조약이나 국제 관습법이 될지'] (C) 860 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -45390,7 +45390,7 @@ law)의 모습이라 설명하기도 한다. 이때 조약이나 국제 (D) ‘없다’의 반복을 활용하여 자신의 삶과 내면을 응시하는 화자의 반성적 자세를 드러내고 있다. (E) ‘흐르는데’와 ‘섰다’의 대비를 통해 변함없는 자연에서 깨달음을 얻으려는 화자의 의지를 드러내고 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['‘불려 가는’이라는 피동 표현을 통해 자신이 처한 현실에 순응 하려는 화자의 태도를 강조하고 있다.', '‘이유가 없을까’라는 물음의 형식으로 화자의 정신적 고통에 타당한 이유가 없음을 단정하고 있다.', '‘사랑한 일’과 ‘슬퍼한 일’을 병치하여 화자의 개인적 불행이 시대에 대한 무관심의 원인임을 암시하고 있다.', '‘없다’의 반복을 활용하여 자신의 삶과 내면을 응시하는 화자의 반성적 자세를 드러내고 있다.', '‘흐르는데’와 ‘섰다’의 대비를 통해 변함없는 자연에서 깨달음을 얻으려는 화자의 의지를 드러내고 있다.'] (D) 861 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -45451,7 +45451,7 @@ law)의 모습이라 설명하기도 한다. 이때 조약이나 국제 (D) 새장 문이 열려도 날지 않고 모이를 향해 달려갈 수 있을 때 까지 걷는 새는, 자신의 본질에 충실하다 보니 오히려 자유를 상실하게 되는 상황을 보여 주는군. (E) 하늘을 자유롭게 날도록 날개를 밀어 올리는 공기를 음미할 대상으로만 여기는 듯한 새는, 자유로운 삶의 가능성을 외면 하고 일상에 안주하려는 현대인의 모습을 보여 주는군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['몸이 창살에 부딪치고 나서야 창살의 간격이 보이는 새는, 일상에 갇힌 자신을 의식하는 현대인의 모습을 보여 주는군.', '바깥 풍경이 보일 정도로 적당한 간격의 창살로 된 새장은, 안온함과 억압성이라는 양가성을 지닌 일상을 보여 주는군.', '닭처럼 날개가 귀찮아질 때까지 부지런히 걷는 새는, 성실한 생활이 잠재력의 상실로 이어지는 아이러니를 보여 주는군.', '새장 문이 열려도 날지 않고 모이를 향해 달려갈 수 있을 때 까지 걷는 새는, 자신의 본질에 충실하다 보니 오히려 자유를 상실하게 되는 상황을 보여 주는군.', '하늘을 자유롭게 날도록 날개를 밀어 올리는 공기를 음미할 대상으로만 여기는 듯한 새는, 자유로운 삶의 가능성을 외면 하고 일상에 안주하려는 현대인의 모습을 보여 주는군.'] (D) 862 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -45503,7 +45503,7 @@ law)의 모습이라 설명하기도 한다. 이때 조약이나 국제 (D) 새해맞이, 한몫하다 (E) 새해맞이 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['새해맞이, 숨은그림찾기, 한몫하다', '두말없이, 숨은그림찾기, 한몫하다', '두말없이, 숨은그림찾기', '새해맞이, 한몫하다', '새해맞이'] (D) 863 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -45526,7 +45526,7 @@ None (D) (d) : 동그랗-+-아 → 동그래 (E) (e) : 긋-+-은 → 그은 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(a) : 예쁘-+-어도 → 예뻐도', '(b) : 푸르-+-어 → 푸르러', '(c) : 살-+-니 → 사니', '(d) : 동그랗-+-아 → 동그래', '(e) : 긋-+-은 → 그은'] (B) 864 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적��한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -45551,7 +45551,7 @@ None (D) (d)는 조사와 결합하여 주성분으로 쓰이고 있다. (E) (e)는 조사와 결합 없이 부속 성분으로 쓰이고 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['(a)는 인용절로 쓰이고 있다.', '(b)는 관형절로 쓰이고 있다.', '(c)는 명사절로 쓰이고 있다.', '(d)는 조사와 결합하여 주성분으로 쓰이고 있다.', '(e)는 조사와 결합 없이 부속 성분으로 쓰이고 있다.'] (A) 865 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -45646,7 +45646,7 @@ None (D) 중국인의 외양이 변화된 모습을 명에 대한 의리 문제와 관련 지어 파악하려는 인식 태도이다. (E) 청에 대한 배타적 태도를 지양하고 청과 구분되는 조선의 독자성을 유지하자는 인식 태도이다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['조선의 풍토를 기준으로 삼아 청의 제도를 개선하자는 인식 태도이다.', '조선의 고유한 삶의 방식을 청의 방식에 따라 개혁해야 한다는 인식 태도이다.', '청과 조선의 가치를 평등하게 인정하고 풍토로 인한 차이를 해소하려는 인식 태도이다.', '중국인의 외양이 변화된 모습을 명에 대한 의리 문제와 관련 지어 파악하려는 인식 태도이다.', '청에 대한 배타적 태도를 지양하고 청과 구분되는 조선의 독자성을 유지하자는 인식 태도이다.'] (E) 866 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -45712,7 +45712,7 @@ None (D) 승차권 구입은 계약 없이 법률로 정해진 요건을 충족하여 서비스를 제공받을 권리를 발생시키는 행위이다. (E) 미리 돈을 지불하는 것은 미래에 필요한 기차 탑승 서비스 이용이라는 계약을 성립시킬 수 있는 권리를 확보한 것이다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['기차 탑승은 채권에 해당하고 돈을 지불하는 행위는 그 채권의 대상인 급부에 해당한다.', '기차를 탑승하지 않는 것은 승차권 구입으로 발생한 채권에 대응하는 의무를 포기하는 것이다.', '기차 승차권을 미리 구입하는 것은 계약을 성립시키면서 채권의 행사 시점을 미래로 정해 두는 것이다.', '승차권 구입은 계약 없이 법률로 정해진 요건을 충족하여 서비스를 제공받을 권리를 발생시키는 행위이다.', '미리 돈을 지불하는 것은 미래에 필요한 기차 탑승 서비스 이용이라는 계약을 성립시킬 수 있는 권리를 확보한 것이다.'] (C) 867 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -45784,7 +45784,7 @@ None (D) ㄱ없음 ㄴ 식사 제공 계약 체결 ㄷ 급식 제공 (E) ㄱ없음 ㄴ 식사 제공 계약 체결 ㄷ 급식 대금 지급 -### 정답:" (A) +### 정답:" ['ㄱ급식 계약 승낙 ㄴ 없음 ㄷ 급식 대금 지급', 'ㄱ급식 계약 승낙 ㄴ 없음 ㄷ 급식 제공', 'ㄱ급식 계약 승낙 ㄴ 식사 제공 계약 체결 ㄷ 급식 제공', 'ㄱ없음 ㄴ 식사 제공 계약 체결 ㄷ 급식 제공', 'ㄱ없음 ㄴ 식사 제공 계약 체결 ㄷ 급식 대금 지급'] (A) 868 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -45857,7 +45857,7 @@ None (D) (가)가 발생하는 과정에서 을에게 고의나 과실이 있는지 없는지 증명되지 않은 경우, 을과 병은 모두 채무 불이행 책임을 지므로 갑에게 손해 배상 채무를 진다. (E) (가)가 발생하는 과정에서 을에게 고의나 과실이 없음이 증명된 경우, 을과 달리 병에게는 갑이 입은 손해에 대해 금전으로 배상할 책임이 있다 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(가)가 발생하는 과정에서 을의 과실이 있는 경우, 을은 갑에 대해 채무 불이행 책임이 있고 병은 갑에 대해 손해 배상 채무가 있다.', '(가)가 발생하는 과정에서 을의 고의가 있는 경우, 을과 병은 모두 갑에게 손해 배상 채무를 지고 을이 배상을 하면 병은 갑에 대한 채무가 사라진다.', '(가)가 발생하는 과정에서 을에게 고의나 과실이 있는지 없는지 증명되지 않은 경우, 을과 병은 모두 갑에게 채무를 지고 그에 따른 급부의 내용은 동일하다.', '(가)가 발생하는 과정에서 을에게 고의나 과실이 있는지 없는지 증명되지 않은 경우, 을과 병은 모두 채무 불이행 책임을 지므로 갑에게 손해 배상 채무를 진다.', '(가)가 발생하는 과정에서 을에게 고의나 과실이 없음이 증명된 경우, 을과 달리 병에게는 갑이 입은 손해에 대해 금전으로 배상할 책임이 있다'] (D) 869 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -45952,7 +45952,7 @@ None (D) 동산에서 화답한 ‘시’는 파경노가 소저와 교감하기 위해 읊은 것이고, 석함 속 물건에 대한 ‘시’는 파경노가 해결할 수 있다고 소저가 기대하는 과제이다. (E) 석함 속 물건에 대한 ‘시’는 나업에게 슬픔을 유발하는 과업 이지만, 파경노에게는 소저의 슬픔을 해소시켜 줄 수 있는 수단이다 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['유모에게 주어 보낸 ‘거울’은 아이가 소저의 얼굴을 보게 되는 계기를 만들고, 벽에 걸린 ‘거울’은 파경노가 소저에게 자신의 존재감을 드러내는 계기를 만든다.', '깨뜨린 ‘거울’은 아이가 파경노라는 이름을 얻고 승상의 집안 으로 들어가는 계기가 되고, 파경노가 관리한 동산의 ‘화초’는 승상 부인으로부터 인정받는 계기로 작용한다.', '동산의 ‘꽃’은 소저가 보고 싶었으나 파경노로 인해 접근하기 어렵게 된 대상이고, 파경노가 들고 서 있던 ‘꽃’은 소저에게 자신의 마음을 전달하기 위한 수단이다.', '동산에서 화답한 ‘시’는 파경노가 소저와 교감하기 위해 읊은 것이고, 석함 속 물건에 대한 ‘시’는 파경노가 해결할 수 있다고 소저가 기대하는 과제이다.', '석함 속 물건에 대한 ‘시’는 나업에게 슬픔을 유발하는 과업 이지만, 파경노에게는 소저의 슬픔을 해소시켜 줄 수 있는 수단이다'] (B) 870 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -46054,7 +46054,7 @@ None (D) 파경노가 노모를 핑계 삼아 말미를 얻는 장면은 최치원이 원하는 바를 얻기 위해 기지를 발휘하는 인물임을 보여 주는군. (E) 파경노가 승상의 제안을 거절하는 장면은 최치원이 보상을 추구하기보다 스스로 국가의 과제를 해결하려는 당당한 인물 임을 보여 주는군. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['아이가 헌 옷으로 바꾸어 입고 거울 고치는 장사라 속이는 장면은 최치원이 치밀한 면모를 지닌 인물임을 보여 주는군.', '파경노에게 선관들이 몰려와 말먹이를 가져다주는 장면은 최치원이 초월적 존재에게 도움을 받는 인물임을 보여 주는군.', '파경노가 기른 뒤로 화초가 시들지 않아 봉황이 날아드는 장면은 최치원이 신이한 능력을 지닌 인물임을 보여 주는군.', '파경노가 노모를 핑계 삼아 말미를 얻는 장면은 최치원이 원하는 바를 얻기 위해 기지를 발휘하는 인물임을 보여 주는군.', '파경노가 승상의 제안을 거절하는 장면은 최치원이 보상을 추구하기보다 스스로 국가의 과제를 해결하려는 당당한 인물 임을 보여 주는군.'] (E) 871 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -46120,7 +46120,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) 3D 영상을 재현하는 화면의 해상도가 높을수록 연산 양이 많아진다. (E) 병목 현상은 연산할 데이터의 양이 처리 능력을 초과할 때 발생한다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['자연 영상은 모델링과 렌더링 단계를 거치지 않고 생성된다.', '렌더링에서 사용되는 물체 고유의 표면 특성은 화솟값에 의해 결정된다.', '물체의 원근감과 입체감은 관찰 시점을 기준으로 구현한다.', '3D 영상을 재현하는 화면의 해상도가 높을수록 연산 양이 많아진다.', '병목 현상은 연산할 데이터의 양이 처리 능력을 초과할 때 발생한다.'] (B) 872 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -46186,7 +46186,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) 정점 위치를 구하기 위한 각 데이터의 연산을 하나씩 순서대로 처리해야 한다면, 다수의 코어가 작동하는 경우 총 연산 시간은 1개의 코어만 작동하는 경우의 총 연산 시간과 같다. (E) 정점 위치를 구하기 위해 연산해야 할 10개의 데이터를 10개의 코어에서 처리할 경우, 모든 데이터를 모든 코어에 전송하는 시간은 1개의 데이터를 1개의 코어에 전송하는 시간과 같다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['동일한 개수의 정점 위치를 연산할 때, 동시에 연산을 수행하는 코어의 개수가 많아지면 총 연산 시간이 길어진다.', '정점의 위치를 구하기 위한 10개의 연산을 10개의 코어에서 동시에 진행하려면, 10개의 연산 명령어가 필요하다.', '1개의 코어만 작동할 때, 정점의 위치를 구하기 위한 연산 시간은 1개의 코어를 가진 CPU의 연산 시간과 같다.', '정점 위치를 구하기 위한 각 데이터의 연산을 하나씩 순서대로 처리해야 한다면, 다수의 코어가 작동하는 경우 총 연산 시간은 1개의 코어만 작동하는 경우의 총 연산 시간과 같다.', '정점 위치를 구하기 위해 연산해야 할 10개의 데이터를 10개의 코어에서 처리할 경우, 모든 데이터를 모든 코어에 전송하는 시간은 1개의 데이터를 1개의 코어에 전송하는 시간과 같다.'] (D) 873 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -46258,7 +46258,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) 장면 3의 모델링 단계에서 풍선에 있는 정점들이 이루는 삼각형 들이 작아지겠군. (E) 장면 3의 렌더링 단계에서 전체 화면에서 화솟값이 부여되는 화소의 개수는 변하지 않겠군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['장면 1의 렌더링 단계에서 풍선에 가려 보이지 않는 입 부분의 삼각형들의 표면 특성은 화솟값을 구하는 데 사용되지 않겠군.', '장면 2의 모델링 단계에서 풍선에 있는 정점의 개수는 유지 되겠군.', '장면 2의 모델링 단계에서 풍선에 있는 정점 사이의 거리가 멀어지겠군.', '장면 3의 모델링 단계에서 풍선에 있는 정점들이 이루는 삼각형 들이 작아지겠군.', '장면 3의 렌더링 단계에서 전체 화면에서 화솟값이 부여되는 화소의 개수는 변하지 않겠군.'] (D) 874 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -46281,7 +46281,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) (가)와 달리 (나)는 특정한 철학적 방법에서 파생된 미학 이론을 바탕으로 예술 장르를 범주적으로 유형화하고 있다. (E) (나)와 달리 (가)는 특정한 철학적 방법의 통시적인 변화 과정을 적용하여 철학사를 단계적으로 설명하고 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['(가)와 (나)는 모두 특정한 철학적 방법에 기반한 체계를 바탕 으로 예술의 상대적 위상을 제시하고 있다.', '(가)와 (나)는 모두 특정한 철학적 방법에 대한 상반된 평가를 바탕으로 더 설득력 있는 미학 이론을 모색하고 있다.', '(가)와 달리 (나)는 특정한 철학적 방법의 시대적 한계를 지적 하고 이에 맞서는 혁신적 방법을 제안하고 있다.', '(가)와 달리 (나)는 특정한 철학적 방법에서 파생된 미학 이론을 바탕으로 예술 장르를 범주적으로 유형화하고 있다.', '(나)와 달리 (가)는 특정한 철학적 방법의 통시적인 변화 과정을 적용하여 철학사를 단계적으로 설명하고 있다.'] (A) 875 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -46304,7 +46304,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) 변증법은 철학적 논증의 방법이자 논증 대상의 존재 방식이다. (E) 절대정신의 내용은 본질적으로 논리적이고 이성적인 것이다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['예술?종교?철학 간에는 인식 내용의 동일성과 인식 형식의 상이성이 존재한다.', '세계의 근원적 질서와 시?공간적 현실은 하나의 변증법적 체계를 이룬다.', '절대정신의 세 가지 형태는 지성의 세 가지 형식이 인식하는 대상이다.', '변증법은 철학적 논증의 방법이자 논증 대상의 존재 방식이다.', '절대정신의 내용은 본질적으로 논리적이고 이성적인 것이다.'] (C) 876 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -46327,7 +46327,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) (ㄴ)과 달리(ㄱ)에서는 세 번째 범주에서 첫 번째와 두 번째 범주의 조화로운 통일이 이루어진다. (E) (ㄴ)과 달리 (ㄱ)에서는 범주 간 이행에서 수렴적 상향성이 드러난다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(ㄱ)과 (ㄴ) 모두에서 첫 번째와 두 번째의 범주는 서로 대립한다.', '(ㄱ)과 (ㄴ) 모두에서 두 번째와 세 번째 범주 간에는 수준상의 차이가 존재한다.', '(ㄱ)과 달리 (ㄴ)에서는 범주 간 이행에서 첫 번째 범주의 특성이 갈수록 강해진다.', '(ㄴ)과 달리(ㄱ)에서는 세 번째 범주에서 첫 번째와 두 번째 범주의 조화로운 통일이 이루어진다.', '(ㄴ)과 달리 (ㄱ)에서는 범주 간 이행에서 수렴적 상향성이 드러난다.'] (C) 877 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -46353,7 +46353,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) 이론에서는 객관성을 본질로 하는 예술이 현실에서는 객관성이 사라진 주관성을 지닌다 (E) 이론에서는 절대정신으로 규정되는 예술이 현실에서는 진리의 인식을 수행할 수 없다 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['이론에서는 대립적 범주들의 종합을 이루어야 하는 세 번째 단계가 현실에서는 그 범주들을 중화한다', '이론에서는 외면성에 대응하는 예술이 현실에서는 내면성을 바탕으로 하는 절대정신일 수 있다', '이론에서는 반정립 단계에 위치하는 예술이 현실에서는 정립 단계에 있는 것으로 나타난다', '이론에서는 객관성을 본질로 하는 예술이 현실에서는 객관성이 사라진 주관성을 지닌다', '이론에서는 절대정신으로 규정되는 예술이 현실에서는 진리의 인식을 수행할 수 없다'] (B) 878 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -46372,7 +46372,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) 브레턴우즈 체제에서 국제 유동성의 역할을 한 것은 무엇인가? (E) 브레턴우즈 체제에서 달러화 신뢰도 하락의 원인은 무엇인가? -### 정답:" (B) +### 정답:" ['브레턴우즈 체제 붕괴 이후에도 달러화가 기축 통화로서 역할을 할 수 있었던 이유는 무엇인가?', '브레턴우즈 체제 붕괴 이후의 세계 경제 위축에 대해 트리핀은 어떤 전망을 했는가?', '브레턴우즈 체제에서 미국 중앙은행은 어떤 의무를 수행해야 했는가?', '브레턴우즈 체제에서 국제 유동성의 역할을 한 것은 무엇인가?', '브레턴우즈 체제에서 달러화 신뢰도 하락의 원인은 무엇인가?'] (B) 879 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -46391,7 +46391,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) 트리핀 딜레마는 달러화를 통한 국제 유동성 공급을 중단할 수도 없고 공급량을 무한정 늘릴 수도 없는 상황을 말한다. (E) 브레턴우즈 체제에서 마르크화가 달러화에 대해 평가 절상 되면, 같은 금액의 마르크화로 구입 가능한 금의 양은 감소한다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['닉슨 쇼크가 단행된 이후 달러화의 고평가 문제를 해결할 수 있는 달러화의 평가 절하가 가능해졌다.', '브레턴우즈 체제에서 마르크화와 엔화의 투기적 수요가 증가한 것은 이들 통화의 평가 절상을 예상했기 때문이다.', '금의 생산량 증가를 통한 국제 유동성 공급량의 증가는 트리핀 딜레마 상황을 완화하는 한 가지 방법이 될 수 있다.', '트리핀 딜레마는 달러화를 통한 국제 유동성 공급을 중단할 수도 없고 공급량을 무한정 늘릴 수도 없는 상황을 말한다.', '브레턴우즈 체제에서 마르크화가 달러화에 대해 평가 절상 되면, 같은 금액의 마르크화로 구입 가능한 금의 양은 감소한다.'] (E) 880 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -46410,7 +46410,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) (ㄱ)에서 (ㄴ)으로 바뀌면 자동적으로 결정되는 환율의 가짓수가 많아진다. (E) (ㄴ)에서 교차 환율의 가짓수는 (ㄷ)에서 생기는 환율의 가짓수 보다 적다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(ㄱ)에서 자동적으로 결정되는 환율의 가짓수는 금에 자국 통화의 가치를 고정한 국가 수보다 하나 적다.', '(ㄴ)이 붕괴된 이후에도 여전히 달러화가 기축 통화라면 (ㄴ)에 비해 교차 환율의 가짓수는 적어진다.', '(ㄷ)에서 국가 수가 하나씩 증가할 때마다 환율의 전체 가짓수도 하나씩 증가한다.', '(ㄱ)에서 (ㄴ)으로 바뀌면 자동적으로 결정되는 환율의 가짓수가 많아진다.', '(ㄴ)에서 교차 환율의 가짓수는 (ㄷ)에서 생기는 환율의 가짓수 보다 적다.'] (E) 881 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -46431,7 +46431,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) 다른 모든 조건이 변하지 않았다면, 국제적 합의로 인해 A국 통화에 대한 B국과 C국 통화의 환율이 하락하여, B국에 대한 C국의 경상 수지는 개선되었겠군. (E) 다른 모든 조건이 변하지 않았다면, A국의 소득세 감면과 군비 증대로 A국의 경상 수지가 악화되며, 그 완화 방안 중 하나는 A국 통화에 대한 B국 통화의 환율을 상승시키는 것이겠군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['A국의 금리 인상과 통화 공급 감소로 인해 A국 통화의 신뢰도가 낮아진 것은 외국 자본이 대량으로 유입되었기 때문이겠군.', '국제적 합의로 인한 A국 통화에 대한 B국 통화의 환율 하락 으로 국제 유동성 공급량이 증가하여 A국 통화의 가치가 상승 했겠군.', '다른 모든 조건이 변하지 않았다면, 국��적 합의로 인해 A국 통화에 대한 B국 통화의 환율과 B국 통화에 대한 C국 통화의 환율은 모두 하락했겠군.', '다른 모든 조건이 변하지 않았다면, 국제적 합의로 인해 A국 통화에 대한 B국과 C국 통화의 환율이 하락하여, B국에 대한 C국의 경상 수지는 개선되었겠군.', '다른 모든 조건이 변하지 않았다면, A국의 소득세 감면과 군비 증대로 A국의 경상 수지가 악화되며, 그 완화 방안 중 하나는 A국 통화에 대한 B국 통화의 환율을 상승시키는 것이겠군.'] (D) 882 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -46450,7 +46450,7 @@ GPU는 동일한 연산을 여러 번 수행해야 하는 경우, 고속으로 (D) (ㄴ)과 실세계 격자판을 비교하여 격자판의 위치 변화를 보정한 (ㄷ)은 카메라의 기울어짐에 의한 왜곡을 바로잡은 것이겠군. (E) (ㄴ)에서 렌즈에 의한 상의 왜곡 때문에 격자판의 윗부분으로 갈수록 격자 크기가 더 작아 보이던 것이 (ㄷ)에서 보정되었겠군. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(ㄱ)에서 광각 카메라를 이용하여 확보한 시야각은 (ㄴ)에서는 작아지겠군.', '(ㄴ)에서는 (ㄱ)과 마찬가지로 렌즈와 격자판 사이의 거리가 멀어질수록 격자판이 작아 보이겠군.', '(ㄴ)에서는 (ㄱ)에서 렌즈와 격자판 사이의 거리에 따른 렌즈의 곡률 변화로 생긴 휘어짐이 보정되었겠군.', '(ㄴ)과 실세계 격자판을 비교하여 격자판의 위치 변화를 보정한 (ㄷ)은 카메라의 기울어짐에 의한 왜곡을 바로잡은 것이겠군.', '(ㄴ)에서 렌즈에 의한 상의 왜곡 때문에 격자판의 윗부분으로 갈수록 격자 크기가 더 작아 보이던 것이 (ㄷ)에서 보정되었겠군.'] (B) 883 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -46478,7 +46478,7 @@ C,D는 오른쪽에 위치하고 C가 D보다 위에 위치해 있다. (D) B에 대한 A의 상대적 크기는 가상의 좌표계를 이용하여 시점을 변환하기 전의 영상에서보다 더 커진 것이다. (E) p가 A 위의 한 점이라면 A는 p에 대응하는 실세계의 점이 시점 변환을 통해 선으로 나타난 것이다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['원근 효과가 제거되기 전의 영상에서 C는 윗변이 아랫변보다 긴 사다리꼴 모양이다.', '시점 변환 전의 영상에서 D는 C보다 더 작은 크기로 영상의 더 아래쪽에 위치한다.', 'A와 B는 p와 q 간의 대응 관계를 이용하여 바닥에 그려진 도형을 크기가 유지되도록 한 평면에 놓은 것이다.', 'B에 대한 A의 상대적 크기는 가상의 좌표계를 이용하여 시점을 변환하기 전의 영상에서보다 더 커진 것이다.', 'p가 A 위의 한 점이라면 A는 p에 대응하는 실세계의 점이 시점 변환을 통해 선으로 나타난 것이다.'] (D) 884 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -46545,7 +46545,7 @@ C,D는 오른쪽에 위치하고 C가 D보다 위에 위치해 있다. (D) (가)에서 ‘묵화’를 ‘그림 조각’이라고 한 것은 고향의 분절된 이미지를, (나)에서 ‘북창’을 ‘열어’ 산을 보고 있다는 것은 선망하는 세계와 분리된 이미지를 나타낸다. (E) (가)에서는 ‘묵화’에 그려진 ‘모매꽃’에 부끄러움의 정서를, (나)에서는 ‘북창’을 통해 본 ‘보옥’에 안타까움의 정서를 담아 낸다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['(가)에서는 ‘묵화’와 ‘박쥐 나래’의 이미지를 연결하여 고향의 어두운 분위기를, (나)에서는 ‘북창’에서 바라본 산의 ‘품’에 주목하여 산이 주는 아늑한 분위기를 드러낸다.', '(가)에서 ‘묵화’는 ‘황혼’이 상징하는 현실적 상황에, (나)에서 ‘북창’은 ‘저승의 밤’이 의미하는 절망적 상황에 대응된다.', '(가)에서 ‘묵화’에 ‘좀이 쳐’라고 한 것은 화자가 고향에 대해 느끼는 세월의 깊이를, (나)에서 ‘북창’을 ‘오늘’ 열었다고 한 것은 산을 대하는 화자의 인식이 변화된 시점을 드러낸다.', '(가)에서 ‘묵화’를 ‘그림 조각’이라고 한 것은 고향의 분절된 이미지를, (나)에서 ‘북창’을 ‘열어’ 산을 보고 있다는 것은 선망하는 세계와 분리된 이미지를 나타낸다.', '(가)에서는 ‘묵화’에 그려진 ‘모매꽃’에 부끄러움의 정서를, (나)에서는 ‘북창’을 통해 본 ‘보옥’에 안타까움의 정서를 담아 낸다.'] (A) 885 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -46614,7 +46614,7 @@ C,D는 오른쪽에 위치하고 C가 D보다 위에 위치해 있다. (D) (다)에서 귀한 대우를 받는 삶을 ���러한 속성을 가진 ‘부호가의 깊은 장막 안’으로 나타냄으로써, 인간과 가까운 공간의 적막한 분위기를 환기하는군. (E) (다)에서 풀의 가치를 ‘소’와 ‘나비’의 행위와 연관 지어 나타냄 으로써, 하찮게 취급되는 풀과 귀하게 여겨지는 풀의 차이를 구체적 이미지로 보여 주는군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(가)에서 저녁이 오는 시간을 그와 연관된 사물인 ‘호롱불’이 켜진다는 것으로 나타냄으로써, 산골 마을의 저녁 풍경을 시각적 이미지로 보여 주는군.', '(가)에서 고향에 머무르지 못하고 객지로 떠나는 현실을 ‘뗏목’을 타고 흘러가는 것과 연관 지어 나타냄으로써, 삶의 불안정함을 구체적 이미지로 보여 주는군.', '(나)에서 세속적인 삶의 공간 전체를 이해관계가 얽혀 있는 ‘장거리’의 속성을 활용하여 나타냄으로써, 인심이 쉽게 변하는 세속 공간의 분위기를 환기하는군.', '(다)에서 귀한 대우를 받는 삶을 그러한 속성을 가진 ‘부호가의 깊은 장막 안’으로 나타냄으로써, 인간과 가까운 공간의 적막한 분위기를 환기하는군.', '(다)에서 풀의 가치를 ‘소’와 ‘나비’의 행위와 연관 지어 나타냄 으로써, 하찮게 취급되는 풀과 귀하게 여겨지는 풀의 차이를 구체적 이미지로 보여 주는군.'] (D) 886 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -46633,7 +46633,7 @@ None (D) (ㄴ)과 (ㄷ)의 변동은 뒤의 자음이 앞의 자음에 동화된 것이다. (E) (ㄴ)은 음운의 첨가에, (ㄷ)은 음운의 축약에 속한다. -### 정답:" (C) +### 정답:" "['(ㄱ)과 (ㄴ)은 음절 종성에 놓인 자음이 바뀌는 변동이다.', '(ㄱ)은 거센소리를 예사소리로, (ㄷ)은 거센소리를 된소리로 바꾸는 변동이다.', ""(ㄱ)과 (ㄷ)의 변동이 모두 일어난 예로 '따뜻하다 → [따뜨타다]’를 들 수 있다."", '(ㄴ)과 (ㄷ)의 변동은 뒤의 자음이 앞의 자음에 동화된 것이다.', '(ㄴ)은 음운의 첨가에, (ㄷ)은 음운의 축약에 속한다.']" (C) 887 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -46656,7 +46656,7 @@ None (D) (ㄹ): 명사절이 조사와 결합하지 않고 부사어로 쓰였다. (E) (ㅁ): 명사절이 조사와 결합하여 부사어로 쓰였다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(ㄱ): 명사절이 조사와 결합하여 주어로 쓰였다.', '(ㄴ): 명사절이 조사와 결합하여 목적어로 쓰였다.', '(ㄷ): 명사절이 조사와 결합하지 않고 목적어로 쓰였다.', '(ㄹ): 명사절이 조사와 결합하지 않고 부사어로 쓰였다.', '(ㅁ): 명사절이 조사와 결합하여 부사어로 쓰였다.'] (D) 888 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -46676,7 +46676,7 @@ None (D) 프리즘을 이용하여 태양빛의 스펙트럼을 얻는 방법을 창안하였다. (E) 천체에 가지 않고도 그 대기에 존재하는 원소에 관한 정보를 얻을 수 있는 길을 열었다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['화학 반응을 이용하는 분석 화학 방법을 확립하였다.', '태양빛의 스펙트럼에 검은 선이 존재함을 알아내었다.', '물질을 불꽃에 넣으면 독특한 불꽃색이 나타나는 것을 발견하였다.', '프리즘을 이용하여 태양빛의 스펙트럼을 얻는 방법을 창안하였다.', '천체에 가지 않고도 그 대기에 존재하는 원소에 관한 정보를 얻을 수 있는 길을 열었다.'] (E) 889 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -46699,7 +46699,7 @@ None (D) 옥천교와 승선교는 모두 서로 다른 성격의 두 공간 사이에 놓인 것으로 보아, 이질적인 공간의 경계이겠군. (E) 옥천교와 승선교는 모두 재앙을 막기 위한 장식을 덧붙인 것으로 보아, 세속을 구원하고자 하는 종교적 의식이 반영된 것이겠군. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['승선교와 달리 옥천교는 통행할 수 있는 대상에 제약이 있었던 것으로 보아. 권위적인 영역으로 진입하는 통로이겠군.', '승선교와 달리 옥천교는 다듬은 돌만을 재료로 사용하고 난간에 조각 장식을 더한 것으로 보아, 장엄함을 드러내려는 의도가 반영된 것이겠군.', '옥천교와 달리 승선교는 계곡 사이를 이어 통행로를 만든 것으로 보아, 자연의 난관을 해소하기 위한 것이겠군.', '옥천교와 승선교는 모두 서로 다른 성격의 두 공간 사이에 놓인 것으로 보아, 이질적인 공간의 경계이겠군.', '옥천교와 승선교는 모두 재앙을 막기 위한 장식을 덧붙인 것으로 보아, 세속을 구원하고자 하는 종교적 의식이 반영된 것이겠군.'] (E) 890 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -46720,7 +46720,7 @@ None (D) 환경의 도전이 강력할수록 그에 대한 응전은 더 효과적으로 나타난다. (E) 선조에 기대어 기성세대의 권위가 강화되는 사회는 발전적 변화를 겪는다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['문명은 최적의 도전에 대한 성공적 응전에서 나타난다.', '모방의 존재 여부는 문명의 발생과 성장의 기준이 된다.', '역사는 국가를 기본 단위로 연구해야 제대로 이해할 수 있다.', '환경의 도전이 강력할수록 그에 대한 응전은 더 효과적으로 나타난다.', '선조에 기대어 기성세대의 권위가 강화되는 사회는 발전적 변화를 겪는다.'] (A) 891 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -46742,7 +46742,7 @@ None (D) 간접 광고 제도에 대한 비판적 견해를 소개하고 있다. (E) 간접 광고에 관한 이론의 발전 과정을 분석하고 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['간접 광고의 개념과 특성을 밝히고 있다.', '간접 광고와 관련된 제도를 소개하고 있다.', '간접 광고를 배치 방식에 따라 구분하고 있다.', '간접 광고 제도에 대한 비판적 견해를 소개하고 있다.', '간접 광고에 관한 이론의 발전 과정을 분석하고 있다.'] (E) 892 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -46763,7 +46763,7 @@ CD의 고속 회전 등으로 진동이 생기면 광선의 위치가 트랙을 (D) 광학계 구동 모터는 광 픽업 장치가 CD를 따라 회전할 수 있도록 해 준다. (E) 광 픽업 장치에는 레이저 광선을 발생시키는 부분과 반사된 레이저 광선을 검출하는 부분이 있다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['초점 조절 장치는 포커싱 렌즈의 위치를 이동시킨다.', '포커싱 렌즈는 레이저 광선을 트랙의 한 지점에 모아 준다.', '광 검출기의 출력값은 트래킹 조절 장치를 제어하는 데 사용된다.', '광학계 구동 모터는 광 픽업 장치가 CD를 따라 회전할 수 있도록 해 준다.', '광 픽업 장치에는 레이저 광선을 발생시키는 부분과 반사된 레이저 광선을 검출하는 부분이 있다.'] (D) 893 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -46784,7 +46784,7 @@ CD의 고속 회전 등으로 진동이 생기면 광선의 위치가 트랙을 (D) 렌즈의 초점이 맞지 않으면 광 검출기의 전 영역과 후 영역의 출력값의 차이를 이용하여 보정하겠군. (E) CD의 고속 회전에 의한 진동으로 인해 광 검출기에 조사된 레이저 광선의 모양이 길쭉해질 수 있겠군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['CD에 기록된 정보는 중심에서부터 바깥쪽으로 읽어야 하겠군.', '레이저 광선은 CD 기록면을 향해 아래에서 위쪽으로 조사되겠군.', '광 검출기에서 네 영역의 출력값의 합은 피트를 읽을 때보다 랜드를 읽을 때 더 크게 나타나겠군.', '렌즈의 초점이 맞지 않으면 광 검출기의 전 영역과 후 영역의 출력값의 차이를 이용하여 보정하겠군.', 'CD의 고속 회전에 의한 진동으로 인해 광 검출기에 조사된 레이저 광선의 모양이 길쭉해질 수 있겠군.'] (D) 894 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -46816,7 +46816,7 @@ CD의 고속 회전 등으로 진동이 생기면 광선의 위치가 트랙을 (D) <상태 1>에서는 레이저 광선이 트랙의 오른쪽에 치우쳐 조사되고, <상태 2>에서는 가운데 조사된다. (E) <상태 1>에서는 포커싱 렌즈와 CI 기록면의 사이의 거리를 조절할 필요가 없지만, <상태 2>에서는 멀게 해야 한다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['광 검출기에 조사되는 레이저 광선의 총량은 <상태 1> 보다 <상태 2>가 작다.', '<상태 1>에서는 초점 조절 장치가 구동되어야 하지만, <상태 2>에서는 구동될 필요가 없다.', '<상태 1>에서는 트래킹 조절 장치가 구동될 필요가 없지만, < 상태 2>에서는 구동되어야 한다.', '<상태 1>에서는 레이저 광선이 트랙의 오른쪽에 치우쳐 조사되고, <상태 2>에서는 가운데 조사된다.', '<상태 1>에서는 포커싱 렌즈와 CI 기록면의 사이의 거리를 조절할 필요가 없지만, <상태 2>에서는 멀게 해야 한다.'] (E) 895 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -46859,7 +46859,7 @@ CD의 고속 회전 등으로 진동이 생기면 광선의 위치가 트랙을 (D) 액자 구조를 통해 상이한 이야기가 갖는 유사한 의미를 강조 하고 있다. (E) 동시에 벌어진 사건들을 나란�� 배치하여 이야기의 흐름을 지연시키고 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['서술자의 시각을 통해 상황에 대한 비관적 인식이 드러나고 있다.', '인물의 과장된 행동을 통해 비극적 분위기에 반전을 꾀하고 있다.', '현학적인 표현을 사용하여 사건을 보는 다양한 관점을 제시 하고 있다.', '액자 구조를 통해 상이한 이야기가 갖는 유사한 의미를 강조 하고 있다.', '동시에 벌어진 사건들을 나란히 배치하여 이야기의 흐름을 지연시키고 있다.'] (A) 896 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -46903,7 +46903,7 @@ CD의 고속 회전 등으로 진동이 생기면 광선의 위치가 트랙을 (D) (다)의 '석양'은 화자의 정서를 심화하는 배경으로, <보기>의 '석양'은 경치를 돋보이게 하는 배경으로 기능하고 있군. (E) (다)는 화자가 혼잣말을 하는 방식으로, <보기>는 화자가 청자에게 말을 건네는 방식으로 자신의 내면을 드러내고 있군. -### 정답:" (B) +### 정답:" "['(다)와 <보기>는 동일한 음보율을 사용하여 리듬감을 살리고 있군.', '(다)는 <보기>와 달리 이질적 공간을 대비하여 주제를 드러 내고 있군.', '(다)에서는 침울한 분위기를, <보기>에서는 들뜬 분위기를 느낄 수 있군.', ""(다)의 '석양'은 화자의 정서를 심화하는 배경으로, <보기>의 '석양'은 경치를 돋보이게 하는 배경으로 기능하고 있군."", '(다)는 화자가 혼잣말을 하는 방식으로, <보기>는 화자가 청자에게 말을 건네는 방식으로 자신의 내면을 드러내고 있군.']" (B) 897 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -46943,7 +46943,7 @@ CD의 고속 회전 등으로 진동이 생기면 광선의 위치가 트랙을 (D) 율도국 태수는 길동이 보낸 격서에 놀라 항복했다. (E) 길동은 부하들에게 벼슬을 주고 율도국을 다스렀다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['길동이 하늘에서 내려오자 임금은 그를 선동으로 오해했다.', '인형은 부친의 장례식에 나타난 길동을 동생으로 대했다.', '길동은 잘 훈련된 정예병을 이끌고 율도국을 공격했다.', '율도국 태수는 길동이 보낸 격서에 놀라 항복했다.', '길동은 부하들에게 벼슬을 주고 율도국을 다스렀다.'] (D) 898 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -46983,7 +46983,7 @@ CD의 고속 회전 등으로 진동이 생기면 광선의 위치가 트랙을 (D) 부친을 산소에 모시는 자리에 모부인이 참석하였다는 점에서, 부친 사후 모부인을 중심으로 길동의 가족 관계가 재편 되고 있다. (E) 부친을 위해 좋은 터를 마련하고자 지술을 배운 길동을 모친이 염려하는 데서, 주술을 용인하지 않으려는 가족의 태도가 드러나고 있다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['부친의 삼년상을 길동이 영웅들을 모아 함께 치르는 과정에서, 길동과 부하들 간의 유대감이 공고해지고 있다.', '부친의 생전에 호부호형을 허락받았던 길동이 부친의 사후에는 산소를 모시게 됨으로써, 자식으로서의 지위가 강화되고 있다.', '부친을 운구하는 일에 많은 사람들이 엄숙하게 참여함으로써, 부친의 평소 넓은 인간관계가 사회적 차원에서 확인 되고 있다.', '부친을 산소에 모시는 자리에 모부인이 참석하였다는 점에서, 부친 사후 모부인을 중심으로 길동의 가족 관계가 재편 되고 있다.', '부친을 위해 좋은 터를 마련하고자 지술을 배운 길동을 모친이 염려하는 데서, 주술을 용인하지 않으려는 가족의 태도가 드러나고 있다.'] (B) 899 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -47026,7 +47026,7 @@ CD의 고속 회전 등으로 진동이 생기면 광선의 위치가 트랙을 (D) 분란을 일으킨 길동에게 임금이 벼슬을 내려 길동의 불만을 달랠 뿐 그 근본 원인은 해소하지 않는 것을 보면, 당대 사회가 사회 문제를 해결하는 데에 한계가 있었음을 알 수 있어. (E) 길동이 율도국을 침략하여 ‘살기 좋은 나라'를 위기에 빠뜨리면서도 스스로를 의병장이라 부르며 침략을 정당화하는 것을 보면, 길동의 욕망 성취 과정에서 행위와 명분 사이에 괴리가 있음을 알 수 있어. -### 정답:" (C) +### 정답:" "['비범한 능력을 가지고 있음에도 천한 종의 몸에서 태어났다는 이유로 길동의 벼슬길이 막히는 것을 보면, 당대 사회가 인재를 등용하는 데에 폐쇄적이었음을 알 수 있어.', ""신분 차별에 저항했던 길동이 벼슬을 받자 자신의 행적을 '죄'라고 부르�� 것을 보면, 길동이 욕망 성취 과정에서 당대의 사회 제도와 타협하고 있음을 알 수 있어."", '봉건 체제의 상징인 임금이 당대 사회 제도의 부당함에 공감하여 길동의 재주를 칭찬하는 것을 보면, 당대 사회가 개인의 이기적인 욕망을 제도적으로 승인하고 있음을 알 수 있어.', '분란을 일으킨 길동에게 임금이 벼슬을 내려 길동의 불만을 달랠 뿐 그 근본 원인은 해소하지 않는 것을 보면, 당대 사회가 사회 문제를 해결하는 데에 한계가 있었음을 알 수 있어.', ""길동이 율도국을 침략하여 ‘살기 좋은 나라'를 위기에 빠뜨리면서도 스스로를 의병장이라 부르며 침략을 정당화하는 것을 보면, 길동의 욕망 성취 과정에서 행위와 명분 사이에 괴리가 있음을 알 수 있어.""]" (C) 900 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -47058,7 +47058,7 @@ CD의 고속 회전 등으로 진동이 생기면 광선의 위치가 트랙을 (D) 과거의 삶과 현재의 삶을 대비하여 현대 사회에 대한 비판적 인식을 드러내고 있다. (E) 글쓴이의 생각을 타인의 생각과 비교하며 글쓴이가 삶에서 깨달은 진리를 전달하고 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['비유를 활용하여 대상의 속성과 관련된 상념을 표현하고 있다.', '우화를 제시하여 글쓴이가 처한 부정적인 상황을 강조하고 있다.', '설의적 표현을 통해 자연과 조화를 추구하고자 하는 태도를 나타내고 있다.', '과거의 삶과 현재의 삶을 대비하여 현대 사회에 대한 비판적 인식을 드러내고 있다.', '글쓴이의 생각을 타인의 생각과 비교하며 글쓴이가 삶에서 깨달은 진리를 전달하고 있다.'] (A) 901 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -47079,7 +47079,7 @@ None (D) (ㄹ): ‘겉모양→ [건모양]’에서처럼 앞 음절의 종성이 뒤 음절의 초성과 조음 위치가 같아지는 현상이 일어난다. (E) (ㄹ), (ㅁ): ‘앉고→[안꼬]’에서처럼 받침 자음의 일부가 탈락하는 현상이 일어난다 -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(ㄱ), (ㄴ) : ‘ㅎ’과 다른 음운이 결합하여 한 음운으로 축약되는 현상이 일어난다.', '(ㄱ), (ㄷ), (ㅁ): 앞 음절의 종성에 따라 뒤 음절의 초성이 된소리로 되는 현상이 일어난다.', '(ㄷ), (ㄹ): ‘깊다→[깁따]’에서처럼 음절 끝에서 발음되는 자음이 7개로 제한되는 현상이 일어난다.', '(ㄹ): ‘겉모양→ [건모양]’에서처럼 앞 음절의 종성이 뒤 음절의 초성과 조음 위치가 같아지는 현상이 일어난다.', '(ㄹ), (ㅁ): ‘앉고→[안꼬]’에서처럼 받침 자음의 일부가 탈락하는 현상이 일어난다'] (C) 902 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -47105,7 +47105,7 @@ None (D) ‘같이하다’의 문형 정보 및 용례를 보니, ‘같이하다’는 두 자리 서술어로도 쓰일 수 있고, 세 자리 서술어로도 쓰일 수 있군. (E) ‘같이하다’의 뜻풀이와 용례를 보니, ‘평생을 같이한 부부’의 ‘같이한’은 ‘함께한’으로 교체하여 쓸 수 있겠군. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['‘같이’의 품사 정보와 뜻풀이를 보니, ‘같이’는 부사로도 쓰이고 부사격 조사로도 쓰이는 말이로군.', '‘같이’의 뜻풀이와 용례를 보니, ‘같이 ①’의 용례로 ‘매일같이 지하철을 타다’를 추가할 수 있겠군.', '‘같이’와 ‘같이하다’의 표제어 및 뜻풀이를 보니, ‘같이하다’는 ‘같이’에 ‘하다’가 결합한 복합어로군.', '‘같이하다’의 문형 정보 및 용례를 보니, ‘같이하다’는 두 자리 서술어로도 쓰일 수 있고, 세 자리 서술어로도 쓰일 수 있군.', '‘같이하다’의 뜻풀이와 용례를 보니, ‘평생을 같이한 부부’의 ‘같이한’은 ‘함께한’으로 교체하여 쓸 수 있겠군.'] (B) 903 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -47167,7 +47167,7 @@ None (D) 알짜 돌림힘과 갑의 돌림힘은 방향이 같다. (E) 갑의 돌림힘의 크기는 을의 돌림힘의 크기보다 크다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['알짜 돌림힘의 크기는 점점 증가한다.', '문의 회전 운동 에너지는 점점 증가한다.', '문에는 돌림힘의 평형이 유지되고 있다.', '알짜 돌림힘과 갑의 돌림힘은 방향이 같다.', '갑의 돌림힘의 크기는 을의 돌림힘의 크기보다 크다.'] (B) 904 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -47230,7 +47230,7 @@ None (D) A에 가해 주는 힘만을 제거한 상태에서 ���판이 두 바퀴 회전 하는 동안 알짜 돌림힘이 한 일은 한 바퀴 회전하는 동안 알짜 돌림힘이 한 일의 4배이다. (E) B에 가해 주는 힘만을 제거하면 원판의 회전 운동 에너지는 점차 감소하여 0이 되었다가 다시 증가한다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['두 힘을 계속 가해 주는 상태에서 원판의 회전 속도는 증가한다.', 'A, B에 가해 주는 힘을 모두 제거하면 원판은 일정한 회전 속도를 유지한다.', 'A에 가해 주는 힘만을 제거하면 원판의 회전 속도는 증가한다.', 'A에 가해 주는 힘만을 제거한 상태에서 원판이 두 바퀴 회전 하는 동안 알짜 돌림힘이 한 일은 한 바퀴 회전하는 동안 알짜 돌림힘이 한 일의 4배이다.', 'B에 가해 주는 힘만을 제거하면 원판의 회전 운동 에너지는 점차 감소하여 0이 되었다가 다시 증가한다.'] (D) 905 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -47288,7 +47288,7 @@ None (D) (ㄱ)에서 충돌 이온화가 많이 일어날수록 전극에서 측정되는 전류가 증가한다. (E) 흡수층에서 (ㄱ)으로 들어오는 전자의 수가 늘어나면 충돌 이 온화의 발생 횟수가 증가한다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(ㄱ)에서 전자는 역방향 전압의 작용으로 속도가 증가한다.', '(ㄱ)에 형성된 강한 전기장은 충돌 이온화가 일어나는 데 필수적 이다.', '(ㄱ)에 유입된 전자가 생성하는 전자-양공 쌍의 수는 양자 효율을 결정한다.', '(ㄱ)에서 충돌 이온화가 많이 일어날수록 전극에서 측정되는 전류가 증가한다.', '흡수층에서 (ㄱ)으로 들어오는 전자의 수가 늘어나면 충돌 이 온화의 발생 횟수가 증가한다.'] (C) 906 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -47352,7 +47352,7 @@ None (D) 귀납의 다양한 유형을 소개하고 각각의 특징을 상호 비교하고 있다. (E) 귀납에 내재된 논리적 한계와 그에 대한 해소 방안을 검토 하고 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['귀납에 대한 흄의 평가를 병렬적으로 소개하고 있다.', '귀납이 지닌 장단점을 연역과 비교하여 설명하고 있다.', '귀납의 위상이 격상되어 온 과정을 역사적으로 고찰하고 있다.', '귀납의 다양한 유형을 소개하고 각각의 특징을 상호 비교하고 있다.', '귀납에 내재된 논리적 한계와 그에 대한 해소 방안을 검토 하고 있다.'] (E) 907 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -47416,7 +47416,7 @@ None (D) 귀납과 견주어 미래 예측에 더 성공적인 방법이 없다는 판단을 근거로 귀납의 가치를 보여 주고 있다. (E) 귀납이 현실적으로 옳은 추론 방법임을 밝히기 위해 자연의 일양성이 선험적 지식임을 증명한 데 의의가 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['귀납이 지닌 논리적 허점을 완전히 극복한 것은 아니라는 비판의 여지가 있다.', '귀납을 과학의 방법으로 사용할 수 있음을 지지하려는 목적 에서 시도하였다는 데 의미가 있다.', '귀납과 다른 방법을 비교하기 위해 경험적 판단과 논리적 판단을 모두 활용한 것이 특징이다.', '귀납과 견주어 미래 예측에 더 성공적인 방법이 없다는 판단을 근거로 귀납의 가치를 보여 주고 있다.', '귀납이 현실적으로 옳은 추론 방법임을 밝히기 위해 자연의 일양성이 선험적 지식임을 증명한 데 의의가 있다.'] (E) 908 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -47433,7 +47433,7 @@ None (D) 판결이 선고되고 나서 상소 기간이 다 지나가도록 상소가 이루어지지 않으면 그 판결에는 기판력이 생긴다. (E) 기판력에는 법원이 판결로 확정한 사안에 대하여 이후에 법원 스스로 그와 모순된 판결을 내릴 수 없다는 전제가 깔려 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['승소하면 그때 수강료를 내겠다고 할 때 승소는 수강료 지급 의무에 대한 기한이다.', '기한과 조건은 모두 계약상의 효과를 장래의 사실에 의존하 도록 한다는 점이 공통된다.', '계약에 해제 조건을 덧붙이면 그 조건이 실현되었을 때 계약상 유지되고 있는 효과를 소멸시킬 수 있다.', '판결이 선고되고 나서 상소 기간이 다 지나가도록 상소가 이루어지지 않으면 그 판결에는 기판력이 생긴다.', '기판력에는 법원이 판결로 확정한 사안에 대하여 이후에 법원 스스로 그와 모순된 판결을 내릴 수 없다는 전제가 깔려 있다.'] (A) 909 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -47450,7 +47450,7 @@ None (D) 두 번째 소송에서는 E가 첫 승소라는 조건을 달성하지 못한 상태이므로 P는 수강료를 받을 수 있을 것이다. (E) 첫 번째와 두 번째 소송의 판결은 P와 E 사이에 승패가 상반될 것이므로 두 판결 가운데 하나는 무효일 것이다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['첫 번째 소송에서 P는 계약이 유효하다고 주장하고, E는 계약이 유효하지 않다고 주장할 것이다.', '첫 번째 소송의 판결문에는 E가 수강료를 내야 할 의무가 있다는 내용이 실릴 것이다.', '첫 번째 소송에서나 두 번째 소송에서나 P가 할 청구는 수강료를 내라는 내용일 것이다.', '두 번째 소송에서는 E가 첫 승소라는 조건을 달성하지 못한 상태이므로 P는 수강료를 받을 수 있을 것이다.', '첫 번째와 두 번째 소송의 판결은 P와 E 사이에 승패가 상반될 것이므로 두 판결 가운데 하나는 무효일 것이다.'] (C) 910 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -47468,7 +47468,7 @@ None (D) (나)의 경우, 2015년 11월 30일이 지나면 갑이 을을 상대로 금전을 갚아 달라는 소송을 다시 하더라도 기판력에 저촉되지 않는다. (E) (나)의 경우, 이미 지나간 2015년 2월 15일이 갚기로 한 날 임을 밝혀 주는 계약서가 발견되면 갑은 같은 해 11월 30일 이 되기 전에 그것을 근거로 금전을 갚아 달라는 소송을 할 수 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(가)의 경우, 갑은 더 이상 상급 법원에 상소하여 다툴 수 있는 방법이 남아 있지 않다.', '(가)의 경우, 갑은 빌려 준 금전에 대한 계약서를 발견하더 라도 그것을 근거로 하여 금전을 갚아 달라고 소송하는 것은 허용되지 않는다.', '(나)의 경우, 을은 2015년 11월 30일이 되기 전에는 갑에게 금전을 갚지 않아도 된다.', '(나)의 경우, 2015년 11월 30일이 지나면 갑이 을을 상대로 금전을 갚아 달라는 소송을 다시 하더라도 기판력에 저촉되지 않는다.', '(나)의 경우, 이미 지나간 2015년 2월 15일이 갚기로 한 날 임을 밝혀 주는 계약서가 발견되면 갑은 같은 해 11월 30일 이 되기 전에 그것을 근거로 금전을 갚아 달라는 소송을 할 수 있다.'] (E) 911 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -47485,7 +47485,7 @@ None (D) (d) : 형성되었을 (E) (e) : 경유하여 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(a) : 수취하였다', '(b) : 부가하는', '(c) : 지시한다', '(d) : 형성되었을', '(e) : 경유하여'] (B) 912 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -47503,7 +47503,7 @@ None (D) 귀에 걸면 귀걸이 코에 걸면 코걸이 (E) 될성부른 나무는 떡잎부터 알아본다 -### 정답:" (D) +### 정답:" ['모래 위에 쌓은 성', '고양이 쥐 사정 보듯', '까마귀 날자 배 떨어진다', '귀에 걸면 귀걸이 코에 걸면 코걸이', '될성부른 나무는 떡잎부터 알아본다'] (D) 913 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -47520,7 +47520,7 @@ None (D) (ㄱ)으로 인해 ‘국서’와 ‘말똥이’ 사이의 갈등이 시작되고, (ㄴ)으로 인해 ‘국서’와 ‘말똥이’ 사이의 갈등이 고조된다. (E) (ㄱ)으로 인해 ‘말똥이’는 소의 상태를 확인하고, (ㄴ)이라는 말을 듣고 ‘국서’는 ‘마름’을 자극하지 않으려고 노력하고 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(ㄱ)으로 인해 생긴 ‘말똥이’와 ‘마름’ 간의 불화 때문에 ‘마름’이 (ㄴ)과 같은 조치를 취하려 한다.', '(ㄱ)은 ‘마름’이 헛간으로 들어오는 것을 눈치 채고 ‘말똥이’가 (ㄴ)을 대비하면서 조성한 것이다.', '(ㄱ)으로 인해 ‘개똥이’는 ‘말똥이’에 대한 증오심을, (ㄴ)으로 인해 ‘마름’은 ‘국서’ 부부에 대한 불만을 갖게 된다.', '(ㄱ)으로 인해 ‘국서’와 ‘말똥이’ 사이의 갈등이 시작되고, (ㄴ)으로 인해 ‘국서’와 ‘말똥이’ 사이의 갈등이 고조된다.', '(ㄱ)으로 인해 ‘말똥이’는 소의 상태를 확인하고, (ㄴ)이라는 말을 듣고 ‘국서’는 ‘마름’을 자극하지 않으려고 노력하고 있다.'] (E) 914 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -47540,7 +47540,7 @@ None (D) <제125장>과 달리, <제2장>은 한자어를 배제하고 순 우리 말의 어감을 살리고 있다. (E) <제2장>과 <제125장>은 모두 자연 현상과 인간의 삶을 대조적으로 보여 주고 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['<제2장>에서는 유사한 자연의 이치가 내포된 두 사례를 나 란히 배열하고 있다.', '<제125장>에��는 행에 따라 종결 어미를 달리하고 있다.', '<제2장>과 달리, <제125장>은 전언의 수신자를 명시하고 있다.', '<제125장>과 달리, <제2장>은 한자어를 배제하고 순 우리 말의 어감을 살리고 있다.', '<제2장>과 <제125장>은 모두 자연 현상과 인간의 삶을 대조적으로 보여 주고 있다.'] (E) 915 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -47561,7 +47561,7 @@ None (D) ㄱ, ㄷ, ㄹ (E) ㄴ, ㄷ, ㄹ -### 정답:" (B) +### 정답:" ['ㄱ, ㄴ', 'ㄱ, ㄹ', 'ㄴ, ㄷ', 'ㄱ, ㄷ, ㄹ', 'ㄴ, ㄷ, ㄹ'] (B) 916 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -47650,7 +47650,7 @@ None (D) 3문단나와 '영수'가 허생의 처의 행복을 가족 간 관계의 측면에서 논의한 내용을 바탕으로, 내가 기존에 갖고 있던 행복에 대한 생각이 편협했음을 깨달았다는 내용을 써야겠어 (E) 3문단 허생의 처가 왜 행복하지 않은지에 대해 나와 '영수'가 동의했던 두 가지 이유 중 강요된 희생을 주된 이유로. 소원한 관계를 부차적 이유로 구별하고 이에 비추어 나의 삶을 반성하는 내용을 써야겠어 -### 정답:" (E) +### 정답:" "['?1문단허생의 처가 추구한 행복의 조건이 외적 조건이라고 한 기존의 내 의견과, 토의를 통해 수정된 내 생각을 함께 써야겠어.', '2문단 허생의 처가 행복하지 않은 이유를 생계 문제를 중심으로 파악했던 의견에 의문을 제기하고 이에 답하는 식으로 써야겠어', ""2문단'영수'가 허생의 처의 말을 인용하면서 개진한 의견을 포함하여 허생의 처가 행복해지기 위한 조건을 써야겠어"", ""3문단나와 '영수'가 허생의 처의 행복을 가족 간 관계의 측면에서 논의한 내용을 바탕으로, 내가 기존에 갖고 있던 행복에 대한 생각이 편협했음을 깨달았다는 내용을 써야겠어"", ""3문단 허생의 처가 왜 행복하지 않은지에 대해 나와 '영수'가 동의했던 두 가지 이유 중 강요된 희생을 주된 이유로. 소원한 관계를 부차적 이유로 구별하고 이에 비추어 나의 삶을 반성하는 내용을 써야겠어""]" (E) 917 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -47699,7 +47699,7 @@ None (D) ‘깨뜨리는’은 (ㄹ)에 해당하는 예로, 어미 ‘-리는’이 용언 어간 ‘깨뜨-’와 결합했다. (E) ‘모습이’는 (ㅁ)에 해당하는 예로, 조사 ‘이’가 체언 ‘모습’과 결합 했다. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['‘아기장수가’의 ‘아기장수’는 (ㄱ)에 해당하는 예로, 어근 ‘아기’와 어근 ‘장수’가 결합했다.', '‘맨손으로’의 ‘맨손’은 (ㄴ)에 해당하는 예로, 파생 접사 ‘맨-’이 어근 ‘손’ 앞에 결합했다.', '‘쌓인’의 어간은 (ㄷ)에 해당하는 예로, 파생 접사 ‘-이-’가 어근 ‘쌓-’ 뒤에 결합했다.', '‘깨뜨리는’은 (ㄹ)에 해당하는 예로, 어미 ‘-리는’이 용언 어간 ‘깨뜨-’와 결합했다.', '‘모습이’는 (ㅁ)에 해당하는 예로, 조사 ‘이’가 체언 ‘모습’과 결합 했다.'] (D) 918 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -47719,7 +47719,7 @@ None (D) (ㄴ)과 (ㄷ)에서 일어난 음운 변동의 횟수는 같다. (E) (ㄷ)에서 첨가된 음운은 (ㄱ)에서 첨가된 음운과 같다 -### 정답:" (B) +### 정답:" ['(ㄱ)～(ㄷ)은 각각 2회 이상의 음운 변동이 일어났다.', '(ㄱ)～(ㄷ)에 공통적으로 일어난 음운 변동은 첨가이다.', '음운 변동의 결과 음운의 개수에 변화가 없는 것은 (ㄱ)이다.', '(ㄴ)과 (ㄷ)에서 일어난 음운 변동의 횟수는 같다.', '(ㄷ)에서 첨가된 음운은 (ㄱ)에서 첨가된 음운과 같다'] (B) 919 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -47795,7 +47795,7 @@ None (D) 다양한 이미지를 통해 자연의 모습을 감각적으로 드러내고 있다. (E) 반어적 어조를 활용하여 현실에 대한 비관적 태도를 드러내고 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['청자를 명시적으로 설정하여 풍자적으로 비판하고 있다.', '유사한 시구를 반복함으로써 화자의 의지를 강조하고 있다.', '시적 대상에 생명력을 부여하여 의지를 지닌 존재로 나타내고 있다.', '다양한 이미지를 통해 자연의 모습을 감각적으로 드러내고 있다.', '반어적 어조를 활용하여 현실에 대한 비관적 태도를 드러내고 있다.'] (C) 920 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -47872,7 +47872,7 @@ None (D) ‘묘비명’이 시를 표상한다면, 이 ‘묘비���’은 (나)를 쓴 시인이 시 쓰기를 통해 ‘무엇을 기록’해야 하는지에 대해 자기 성찰을 하게 되는 계기라 할 수 있겠군. (E) ‘묘비명’이 시를 표상한다면, 이 ‘묘비명’은 한 줄의 시조차 읽지 않아도 ‘행복하게 살’ 수 있다는, (나)를 쓴 시인의 관점을 드러내는 소재라 할 수 있겠군 -### 정답:" (E) +### 정답:" ['‘노래’가 시를 표상한다면, 이 ‘노래’는 (가)를 쓴 시인 자신이 추구하는 바람직한 삶의 방향을 반영하고 있다고 할 수 있겠군.', '‘노래’가 시를 표상한다면, 이 ‘노래’는 시가 ‘집조차 없’는 처지에 있는 이의 삶에 다가서야 한다는, (가)를 쓴 시인의 관점을 드러 내고 있겠군.', '‘묘비명’이 시를 표상한다면, 이 ‘묘비명’은 (나)를 쓴 시인 자신이 추구하는 삶과는 거리가 있는 사람의 인생을 반영하고 있겠군.', '‘묘비명’이 시를 표상한다면, 이 ‘묘비명’은 (나)를 쓴 시인이 시 쓰기를 통해 ‘무엇을 기록’해야 하는지에 대해 자기 성찰을 하게 되는 계기라 할 수 있겠군.', '‘묘비명’이 시를 표상한다면, 이 ‘묘비명’은 한 줄의 시조차 읽지 않아도 ‘행복하게 살’ 수 있다는, (나)를 쓴 시인의 관점을 드러내는 소재라 할 수 있겠군'] (E) 921 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -47968,7 +47968,7 @@ None (D) 환율의 오버슈팅이 발생한 상황에서 외국인 투자 자금이 국내 시장 금리에 민감하게 반응할수록 오버슈팅 정도는 커질 것이다. (E) 환율의 오버슈팅이 발생한 상황에서 물가 경직성이 클수록 구매력 평가설에 기초한 환율로 수렴되는 데 걸리는 기간이 길어질 것이다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['국내 통화량이 증가하여 유지될 경우 장기에는 실질 통화량이 변하지 않으므로 장기의 환율도 변함이 없을 것이다.', '물가가 신축적인 경우가 경직적인 경우에 비해 국내 통화량 증가에 따른 국내 시장 금리 하락 폭이 작을 것이다.', '물가 경직성에 따른 환율의 오버슈팅은 물가의 조정 속도보다 환율의 조정 속도가 빠르기 때문에 발생하는 것이다.', '환율의 오버슈팅이 발생한 상황에서 외국인 투자 자금이 국내 시장 금리에 민감하게 반응할수록 오버슈팅 정도는 커질 것이다.', '환율의 오버슈팅이 발생한 상황에서 물가 경직성이 클수록 구매력 평가설에 기초한 환율로 수렴되는 데 걸리는 기간이 길어질 것이다.'] (A) 922 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -48081,7 +48081,7 @@ B국에서는 해외 자금 유입에 따른 통화량 증가로 B국의 (D) A국의 환율 상승이 수출을 증대시키는 긍정적인 효과도 동반 하므로 A국의 정책 당국은 외환 시장 개입에 신중해야 한다. (E) A국의 환율 상승은 B국으로부터 수입하는 상품의 가격을 인상 시킴으로써 A국의 내수를 위축시키는 결과를 초래할 수 있다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['A국에 환율의 오버슈팅이 발생한 상황에서 B국의 시장 금리가 하락한다면 오버슈팅의 정도는 커질 것이다.', 'A국에 환율의 오버슈팅이 발생하였다면 이는 금융 시장 변동에 따른 불안 심리에 의해 촉발된 것으로 볼 수 있다.', 'A국에 환율의 오버슈팅이 발생할지라도 시장의 조정을 통해 환율이 장기에는 균형 환율 수준에 도달할 수 있을 것이다.', 'A국의 환율 상승이 수출을 증대시키는 긍정적인 효과도 동반 하므로 A국의 정책 당국은 외환 시장 개입에 신중해야 한다.', 'A국의 환율 상승은 B국으로부터 수입하는 상품의 가격을 인상 시킴으로써 A국의 내수를 위축시키는 결과를 초래할 수 있다.'] (A) 923 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -48192,7 +48192,7 @@ B국에서는 해외 자금 유입에 따른 통화량 증가로 B국의 (D) (ㄱ)c (ㄴ)a (ㄷ)b (E) (ㄱ)c (ㄴ)b (ㄷ)a -### 정답:" (D) +### 정답:" ['(ㄱ)a (ㄴ)c (ㄷ)b', '(ㄱ)b (ㄴ)a (ㄷ)c', '(ㄱ)b (ㄴ)c (ㄷ)a', '(ㄱ)c (ㄴ)a (ㄷ)b', '(ㄱ)c (ㄴ)b (ㄷ)a'] (D) 924 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -48288,7 +48288,7 @@ B국에서는 해외 자금 유입에 따른 통화량 증가로 B국의 (D) 환율 급등으로 수입 물가가 가파르게 상승했을 때, 수입 대금 지급을 위해 외화를 빌리는 수입 업체에 지급 보증을 제공한다. (E) 수출입 기업을 대상으로 국내외 금리 변동, 해외 투자 자금 동향 등 환율 변동에 영향을 주는 요인들에 대한 정보를 제공한다 -### 정답:" (C) +### 정답:" ['예기치 못한 외환 손실에 대비한 환율 변동 보험을 수출 주력 중소기업에 제공한다.', '원유와 같이 수입 의존도가 높은 상품의 경우 해당 상품에 적용하는 세율을 환율 변동에 따라 조정한다.', '환율의 급등락으로 금융 시장이 불안정할 경우 해외 자금 유출과 유입을 통제하여 환율의 추세를 바꾼다.', '환율 급등으로 수입 물가가 가파르게 상승했을 때, 수입 대금 지급을 위해 외화를 빌리는 수입 업체에 지급 보증을 제공한다.', '수출입 기업을 대상으로 국내외 금리 변동, 해외 투자 자금 동향 등 환율 변동에 영향을 주는 요인들에 대한 정보를 제공한다'] (C) 925 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -48398,7 +48398,7 @@ B국에서는 해외 자금 유입에 따른 통화량 증가로 B국의 (D) [A]는 평소 ‘난’을 통해 ‘위안’을 얻던 작가가 ‘병석’에 누워 조리할 때 ‘풍란’에서 영감을 얻어서 창작한 것으로 볼 수 있 겠군. (E) [A]는 ‘난’과 함께한 작가의 정신세계를 함축적으로 제시하는 한편, ‘풍란’에 대한 예찬적 태도를 드러낸다고 볼 수 있겠군. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['[A]의 ‘썩은 향나무 껍질’과 대조적인 의미를 지니는 ‘옥 같은 뿌리’는 ‘화려 광활’한 이미지를 지닌다고 볼 수 있겠군.', '[A]의 ‘높고 조촐한 그 품이며 그 향’은 ‘풍란’의 속성을 드러낸 것으로, 작가가 ‘풍란’을 곁에 두고자 하는 이유로 볼 수 있겠군.', '[A]의 ‘아는 이’는 ‘풍란’의 가치를 볼 수 있는 안목을 갖춘 사람으로, ‘난연’과 ‘난복’이 있다고 생각하는 작가도 이에 해당 된다고 볼 수 있겠군.', '[A]는 평소 ‘난’을 통해 ‘위안’을 얻던 작가가 ‘병석’에 누워 조리할 때 ‘풍란’에서 영감을 얻어서 창작한 것으로 볼 수 있 겠군.', '[A]는 ‘난’과 함께한 작가의 정신세계를 함축적으로 제시하는 한편, ‘풍란’에 대한 예찬적 태도를 드러낸다고 볼 수 있겠군.'] (A) 926 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -48466,7 +48466,7 @@ B국에서는 해외 자금 유입에 따른 통화량 증가로 B국의 (D) 영상을 전송할 때는 잡음으로 인한 오류가 발생하지 않는다. (E) 소스 부호화는 전송할 기호에 정보를 추가하여 오류에 대비 하는 과정이다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['영상 데이터는 채널 부호화 과정에서 압축된다.', '수신기에는 부호를 기호로 복원하는 기능이 있다.', '잉여 정보는 데이터를 압축하기 위해 추가한 정보이다.', '영상을 전송할 때는 잡음으로 인한 오류가 발생하지 않는다.', '소스 부호화는 전송할 기호에 정보를 추가하여 오류에 대비 하는 과정이다.'] (B) 927 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -48534,7 +48534,7 @@ B국에서는 해외 자금 유입에 따른 통화량 증가로 B국의 (D) 기호들의 발생 확률이 모두 1/2인 경우, 기호를 부호화하는 데 필요한 평균 비트 수의 최솟값이 최대가 된다. (E) 기호들의 발생 확률이 각각 1/4, 3/4인 기호 집합의 엔트로피는 발생 확률이 각각 3/4, 1/4인 기호 집합의 엔트로피와 같다. -### 정답:" (B) +### 정답:" ['기호들의 발생 확률이 모두 1/2인 경우, 각 기호의 정보량은 동일하다.', '기호들의 발생 확률이 각각 1/4, 3/4인 경우의 평균 정보량이 최댓값이다.', '기호들의 발생 확률이 각각 1/4, 3/4인 경우, 기호의 정보량이 더 많은 것은 발생 확률이 1/4인 기호이다.', '기호들의 발생 확률이 모두 1/2인 경우, 기호를 부호화하는 데 필요한 평균 비트 수의 최솟값이 최대가 된다.', '기호들의 발생 확률이 각각 1/4, 3/4인 기호 집합의 엔트로피는 발생 확률이 각각 3/4, 1/4인 기호 집합의 엔트로피와 같다.'] (B) 928 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -48601,7 +48601,7 @@ B국에서는 해외 자금 유입에 따른 통화량 증가로 B국의 (D) 채널 부호화 과정에서 부호에 일정 수준 이상의 잉여 정보를 추가하면 부호율은 1보다 커진다. (E) 삼중 반복 부호화를 이용하여 0을 부호화한 경우, 수신된 부호 에서 두 개의 비트에 오류가 있으면 오류는 정정되지 않는다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['선 부호화에서는 수신기에서 부호를 전기 신호로 변환한다.', '허프만 부호화에서는 정보량이 많은 기호에 상대적으로 비트 수가 적은 부호를 할당한다.', '채널 부호화를 거��� 부호들은 채널로 전송하기 전에 잉여 정보를 제거한 후 선 부호화한다.', '채널 부호화 과정에서 부호에 일정 수준 이상의 잉여 정보를 추가하면 부호율은 1보다 커진다.', '삼중 반복 부호화를 이용하여 0을 부호화한 경우, 수신된 부호 에서 두 개의 비트에 오류가 있으면 오류는 정정되지 않는다.'] (E) 929 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -48673,7 +48673,7 @@ B국에서는 해외 자금 유입에 따른 통화량 증가로 B국의 (D) 날씨 ‘비’를 삼중 반복 부호화와 차동 부호화를 이용하여 부호화 하는 경우, 기준 신호가 양(+)의 전압이면 ‘음, 양, 음, 음, 음, 음’의 전압을 갖는 전기 신호로 변환되겠군. (E) 삼중 반복 부호화와 차동 부호화를 이용하여 특정 날씨의 부호를 전송할 경우, 수신기에서 ‘음, 음, 음, 양, 양, 양’을 수신 했다면 기준 신호가 양(+)의 전압일 때 ‘흐림’으로 판단하겠군. -### 정답:" (D) +### 정답:" ['기호 집합 {맑음, 흐림, 비, 눈}의 엔트로피는 2보다 크겠군.', '엔트로피 부호화를 통해 4일 동안의 날씨 데이터 ‘흐림비맑음 흐림’은 ‘01001001’로 바뀌겠군.', '삼중 반복 부호화를 이용하여 전송한 특정 날씨의 부호를 ‘110001’과 ‘101100’으로 각각 수신하였다면 서로 다른 날씨로 판단하겠군.', '날씨 ‘비’를 삼중 반복 부호화와 차동 부호화를 이용하여 부호화 하는 경우, 기준 신호가 양(+)의 전압이면 ‘음, 양, 음, 음, 음, 음’의 전압을 갖는 전기 신호로 변환되겠군.', '삼중 반복 부호화와 차동 부호화를 이용하여 특정 날씨의 부호를 전송할 경우, 수신기에서 ‘음, 음, 음, 양, 양, 양’을 수신 했다면 기준 신호가 양(+)의 전압일 때 ‘흐림’으로 판단하겠군.'] (D) 930 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -48717,7 +48717,7 @@ B국에서는 해외 자금 유입에 따른 통화량 증가로 B국의 (D) 4문단에서 인근 학교의 사례를 언급한 내용은, 유사한 상황 에서 문제를 해결한 사례를 통해 기간 연장 및 평가 방법 변경의 실행 가능성을 점검하여 제시했다는 점에서 (d)를 충족하는군. (E) 5문단에서 토론 한마당의 예선 방식 개선이 가져올 결과를 언급한 내용은, 문제 해결을 통한 기대 효과를 제시했다는 점에서 (e)를 충족하는군. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['2문단에서 현행 토론 한마당의 예선 방식으로 인해 발생한 문제를 언급한 내용은, 참가 팀이 늘면서 발생한 운영상의 어려움을 문제로 제시했다는 점에서 (a)를 충족하는군.', '3문단에서 토론 한마당에 대한 설문 조사 결과를 인용한 내용은, 학생들의 불만이 높다는 문제를 사실에 근거하여 제시 했다는 점에서 (b)를 충족하는군.', '3문단에서 현행 예선 방식의 한계를 언급한 내용은, 참가자 제한을 학생들이 불만족한 원인으로 제시했다는 점에서 (c)를 충족하는군.', '4문단에서 인근 학교의 사례를 언급한 내용은, 유사한 상황 에서 문제를 해결한 사례를 통해 기간 연장 및 평가 방법 변경의 실행 가능성을 점검하여 제시했다는 점에서 (d)를 충족하는군.', '5문단에서 토론 한마당의 예선 방식 개선이 가져올 결과를 언급한 내용은, 문제 해결을 통한 기대 효과를 제시했다는 점에서 (e)를 충족하는군.'] (A) 931 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -48755,7 +48755,7 @@ B국에서는 해외 자금 유입에 따른 통화량 증가로 B국의 (D) (가)에서 현행 예선 평가 방법의 장점으로 언급한 내용과 관련해서는 발언에서 제외하도록 논의 내용을 제한하고 있다. (E) (가)에서 서술한 현행 예선 방식에 대한 불만이 해소될 것을 언급하며 논의의 결론을 제시하고 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(가)에서 토론 한마당 예선 방식 개선을 요구한 것을 논의의 계기로 삼고 있다.', '(가)에서 서술한 예선 참가 인원 제한의 배경을 언급하며 논의의 필요성을 제시하고 있다.', '(가)에서 예선 방식 개선을 위해 제시한 두 가지 방식 각각의 장단점을 판단하게 하며 논의를 진행하고 있다.', '(가)에서 현행 예선 평가 방법의 장점으로 언급한 내용과 관련해서는 발언에서 제외하도록 논의 내용을 제한하고 있다.', '(가)에서 서술한 현행 예선 방식에 대한 불만이 해소될 것을 언급하며 논의의 결론을 제시하고 있다.'] (C) 932 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -48795,7 +48795,7 @@ B국에서는 해외 자금 유입에 따른 통화량 증가로 B국의 (D) (나-2)를 활용하여, 연습 중 휴식이 악기군별 유병률에 미치는 영향에 대해, 관악기의 경우가 현악기보다 유병률을 낮추는 데 휴식의 영향이 더 크다는 내용으로 3문단을 구체화한다. (E) (다)를 활용하여, 질환 완화에 도움이 되는 운동에 대해, 근골격계에 도움이 되는 운동과 그 효과에 관한 내용으로 3문단을 보강한다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(가)를 활용하여, 악기군별 상지 부위의 유병률 차이에 대해, 건반 악기의 유병률이 가장 높고 다음으로 현악기, 관악기 순이라는 내용으로 2문단을 구체화한다.', '(가)를 활용하여, 악기군에 따른 부위별 유병률 순위에 대해, 상지 부위와 달리 하지 부위의 유병률은 전체 부위 유병률과 순위가 일치하지 않는다는 내용으로 2문단을 보강한다.', '(나-1)을 활용하여, 질환의 유병률을 낮추는 데 도움이 되는 방법에 대해, 근골격계 질환이 연주 자세에 미치는 영향에 대한 인식 개선이 필요하다는 내용으로 3문단을 구체화한다.', '(나-2)를 활용하여, 연습 중 휴식이 악기군별 유병률에 미치는 영향에 대해, 관악기의 경우가 현악기보다 유병률을 낮추는 데 휴식의 영향이 더 크다는 내용으로 3문단을 구체화한다.', '(다)를 활용하여, 질환 완화에 도움이 되는 운동에 대해, 근골격계에 도움이 되는 운동과 그 효과에 관한 내용으로 3문단을 보강한다.'] (C) 933 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -48811,7 +48811,7 @@ B국에서는 해외 자금 유입에 따른 통화량 증가로 B국의 (D) 나는 시간이 남았기에 그와 걸었다. (E) 나는 구호품을 수해 지역에 보냈다. -### 정답:" (A) +### 정답:" ['그 광물이 원래는 귀금속에 속했다.', '그는 바람이 불기에 옷깃을 여몄다.', '우리는 원두막을 하루 만에 지었다.', '나는 시간이 남았기에 그와 걸었다.', '나는 구호품을 수해 지역에 보냈다.'] (A) 934 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -48831,7 +48831,7 @@ B국에서는 해외 자금 유입에 따른 통화량 증가로 B국의 (D) (ㅁ)을 적용한 후 (ㄷ)을 적용할 때, 어간 ‘(벌이) 쏘-’에 ‘-이-’가 붙은 ‘(벌에) 쏘이-’에 ‘-어’가 붙으면 ‘쐐’로 적을 수 있다. (E) (ㅁ)을 적용한 후 (ㄹ)을 적용할 때, 어간 ‘(오줌을) 누-’에 ‘-이-’가 붙은 ‘(오줌을) 누이-’에 ‘-어’가 붙으면 ‘뉘여’로 적을 수 있다. -### 정답:" (E) +### 정답:" ['(ㄱ)을 적용하면 ‘(날이) 개었다’와 ‘(나무를) 베어’는 각각 ‘갰다’와 ‘베’로 적을 수 있다.', '(ㄴ)을 적용하면 ‘(다리를) 꼬아’와 ‘(죽을) 쑤었다’는 각각 ‘꽈’와 ‘쒔다’로 적을 수 있다.', '(ㅁ)을 적용할 때, 어간 ‘(발로) 차-’에 ‘-이-’가 붙은 ‘(발에) 차이-’에 ‘-었다’가 붙으면 ‘채었다’로 적을 수 있다.', '(ㅁ)을 적용한 후 (ㄷ)을 적용할 때, 어간 ‘(벌이) 쏘-’에 ‘-이-’가 붙은 ‘(벌에) 쏘이-’에 ‘-어’가 붙으면 ‘쐐’로 적을 수 있다.', '(ㅁ)을 적용한 후 (ㄹ)을 적용할 때, 어간 ‘(오줌을) 누-’에 ‘-이-’가 붙은 ‘(오줌을) 누이-’에 ‘-어’가 붙으면 ‘뉘여’로 적을 수 있다.'] (E) 935 "다음 지문을 읽고 질문에 대답으로 가장 적절한 것을 고르시요. ### 지문: @@ -48864,4 +48864,4 @@ OO신문 (D) (ㄹ): 연결 어미 ‘-면’을 통해 앞 절의 내용이 ‘사전등록 정보’가 ‘자동 폐기’되는 조건임을 나타내고 있다. (E) (ㅁ): 보조 용언 ‘보다’를 통해 ‘앱’을 사용하는 것이 시험 삼아 하는 행동임을 나타내고 있다. -### 정답:" (C) +### 정답:" ['(ㄱ): 하십시오체 종결 어미 ‘-ㅂ니까’를 통해 시청자를 높이며 방송의 시작을 알리는 인사를 하고 있다.', '(ㄴ): 접속 부사 ‘그래서’를 통해 앞 문장의 내용이 뒤에 이어 지는 내용의 원인임을 드러내고 있다.', '(ㄷ): 보조사 ‘는’을 통해 ‘사전등록 정보’가 문장의 화제임과 동시에 주어로 사용됨을 보여 주고 있다.', '(ㄹ): 연결 어미 ‘-면’을 통해 앞 절의 내용이 ‘사전등록 정보’가 ‘자동 폐기’되는 조건임을 나타내고 있다.', '(ㅁ): 보조 용언 ‘보다’를 통해 ‘앱’을 사용하는 것이 시험 삼아 하는 행동임을 나타내고 있다.'] (C)