Gyikoo/KT_QA huggingface dataset:
问题：在发达的市场经济条件下，企业必须认真研究（）的优势与劣势及其竞争战略和策略，明确自己在竞争中的地位，有的放矢地制定竞争战略，才能在激烈竞争中求得生存和发展。 {'A': '技术创新', 'B': '竞争者', 'C': '消费需求', 'D': '供应商'}
答案：B
问题：市场渗透是指（）。 {'A': '企业的产品供不应求', 'B': '现有产品满足新市场的需求', 'C': '开发新产品占领新市场', 'D': '增加现有产品在现有市场的销量'}
答案：D
问题：在产品导入期，采用快速掠夺策略是为了薄利多销，便于企业长期占据市场。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：false
问题：若新产品在导入期的价格水平高，促销水平低，则该商品的市场策略应选择快速掠取策略。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：false
问题：筛选是为了选出符合企业发展目标和长远利益的产品。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：true
问题：新产品的结构和使用方法越简单易懂，越有利于新产品的推广扩散。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：true
问题：包装策略包括(). {'A': '类似包装', 'B': '复用包装', 'C': '配套包装', 'D': '等级包装', 'E': '附赠包装'}
答案：A, B, C, D, E
问题：新产品开发需要优选最佳产品概念，选择的依据是()以及对企业设备、资源的充分利用等。 {'A': '技术能力', 'B': '未来的市场潜在容量', 'C': '投资收益率', 'D': '生产能力', 'E': '销售成长率'}
答案：B, C, D, E
问题：引入阶段可选择的市场策略有（）。 {'A': '快速掠取策略', 'B': '快速渗透策略', 'C': '缓慢掠取策略', 'D': '缓慢渗透策略', 'E': '营销组合改良策略'}
答案：A, B, C, D
问题：所谓产品线双向延伸，就是原定位于中高档产品市场的企业掌握了市场优势后，向产品线的（）两个方向延伸。 {'A': '前后', 'B': '左右', 'C': '东西', 'D': '上下'}
答案：D
问题：某企业生产3个产品项目的自行车，8个项目的摩托车，7个产品项目的轮胎，该企业产品组合的平均深度是（）。 {'A': '18', 'B': '8', 'C': '56', 'D': '6'}
答案：D
问题：产品特色属于产品整体中的（）部分。 {'A': '核心', 'B': '附加', 'C': '形式', 'D': '潜在'}
答案：C
问题：企业品牌注册成商标，即获得了商标专用权，并受到法律保护。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：true
问题：附着在品牌上的其他资产包括专利、专有技术、分销渠道等。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：true
问题：品牌知名度有益于抑制竞争品牌影响力。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：true
问题：品牌的实质是卖者对交付给买者的产品特征、利益和服务的暂时性承诺。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：false
问题：品牌反映的是一种企业与客户的关系，这种关系的深度与广度通常需要通过（）等多方面予以透视。 {'A': '品牌知名度', 'B': '品牌包装', 'C': '品牌联想', 'D': '品牌忠诚', 'E': '品牌品质形象'}
答案：A, C, D, E
问题：品牌有助于消费者（）。 {'A': '识别商品', 'B': '选购商品', 'C': '使用商品', 'D': '维护权益', 'E': '保护商品'}
答案：A, B, D
问题：复合品牌指对（）产品赋予两个或两个以上品牌。 {'A': '同一种', 'B': '两种', 'C': '多种', 'D': '同类'}
答案：A
问题：企业欲在产品分销过程中占有更大的货架空间以为获得较高的市场占有率奠定基础，一般会选择（）策略。 {'A': '品牌扩展', 'B': '多品牌', 'C': '分类品牌', 'D': '复合品牌'}
答案：B
问题：奔驰公司如果以奔驰名称推出廉价小汽车，会削弱（）。 {'A': '品牌属性与个性', 'B': '品牌利益与个性', 'C': '品牌价值与个性', 'D': '品牌文化与个性'}
答案：C
问题：品牌资产是企业与（）长期动态关系的反映。 {'A': '供应商', 'B': '中间商', 'C': '顾客', 'D': '政府'}
答案：C
问题：整合营销就是整合所有企业内部资源进行促销。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：false
问题：对消费品进行促销时，广告是效果最好的促销形式。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：false
问题：拉式策略一般适合单位价值较高、性能复杂、需要做示范的产品。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：false
问题：促销组合是促销策略的前提，在促销组合的基础上，才能制定相应的促销策略。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：true
问题：下列与新媒体营销相关的营销平台包括_________。 {'A': '微信', 'B': '微博', 'C': '社交网络', 'D': '视频分享', 'E': '位置营销'}
答案：A, B, C, D, E
问题：影响促销组合和促销策略制定的因素较多，主要应考虑有_________。 {'A': '消费者状况', 'B': '促销目标', 'C': '产品因素', 'D': '市场条件', 'E': '促销预算'}
答案：B, C, D, E
问题：促销策略从总的指导思想上可分为_________。 {'A': '组合策略', 'B': '单一策略', 'C': '推式策略', 'D': '拉式策略', 'E': '复合品牌策略'}
答案：C, D
问题：一般日常生活用品，适合于选择_________媒介做广告。 {'A': '人员', 'B': '专业杂志', 'C': '电视', 'D': '公共关系'}
答案：C
问题：对单位价值较低的日常用品，通常采用_________策略。 {'A': '人员推销', 'B': '公共关系', 'C': '推动式', 'D': '拉引式'}
答案：D
问题：日常生活中常见的商家打折、买赠等属于促销策略中的_________。 {'A': '广告', 'B': '营业推广', 'C': '人员推销', 'D': '公共关系'}
答案：B
问题：微观经济学的研究对象包括：(    ) {'A': '单个消费者', 'B': '单个厂商', 'C': '单个市场', 'D': '价格理论'}
答案：A, B, C
问题：古典经济学研究领域为（   ） {'A': '生产领域', 'B': '劳动分工', 'C': '比较成本', 'D': '资本积累'}
答案：A, B, C, D
问题：新古典经济学奠定微观经济学的理论框架，代表人物有（） {'A': '马歇尔', 'B': '瓦尔拉斯', 'C': '帕累托', 'D': '克拉克'}
答案：A, B, C, D
问题：新古典综合派将马歇尔微观经济学与凯恩斯宏观经济学综合起来，代表人物是（） {'A': '萨缪尔森', 'B': '哈耶克', 'C': '弗里德曼', 'D': '曼昆'}
答案：A
问题：西方经济学的研究对象是在稀缺条件下的有效（）和分配财富。 {'A': '欲望满足', 'B': '生产供给', 'C': '资源配置', 'D': '收入提高'}
答案：C
问题：研究稀缺性的最早经济学家是（） {'A': '亚当斯密', 'B': '罗宾斯', 'C': '马歇尔', 'D': '萨伊'}
答案：B
问题：西方经济学研究起点是（） {'A': '稀缺性', 'B': '欲望', 'C': '需求', 'D': '供给'}
答案：A
问题：经济学的定义
问题：经济学中的基本问题包括（  ） {'A': '生产什么（What），生产多少', 'B': '怎样生产(How)，何时生产(When)', 'C': '为谁(for whom)生产', 'D': '何时生产(When)'}
答案：A, B, C
问题：选择的概念
问题：欲望的概念
问题：所谓机会成本就是作出一项决策时，所放弃的在其他用途中所能得到的（ ）。 {'A': '最少用途', 'B': '最多用途', 'C': '最大利益', 'D': '最小利益'}
答案：C
问题：之所以说资源的稀缺性是相对的，是相对于人类需求（欲望）的（  ）而言，经济资源的供给总是不足的。 {'A': '有限性', 'B': '相对性', 'C': '无限性', 'D': '穷尽性'}
答案：C
问题：经济物品是指(   ) {'A': '有用的物品', 'B': '数量有限，要花费代价才能得到的物品', 'C': '稀缺的物品', 'D': '数量无限，不用付出代价就能得到的物品'}
答案：B, C
问题：经济学中的“稀缺性”是指（  ） {'A': '世界上大多数人生活在贫困中', 'B': '相对于资源的需求而言，资源总是不足的', 'C': '利用资源必须考虑下一代', 'D': '世界上的资源终将被人类消耗光'}
答案：B
问题：1. 假设在一个开放的经济中:消费函数为C=300+0.8Yd,投资函数为I=200-1500r,净出口函数为NX=100-0.04y-500,政府支出为G=20,税收函数为T=0.2Y。试求: IS曲线方程。
问题：用于宏观经济政策分析比较适用的分析工具是（    ） {'A': 'IS-LM模型', 'B': 'BP模型', 'C': 'AD-AS模型', 'D': '托宾Q'}
答案：A
问题：2. 自发投资支出增加 10 亿元，会使 IS 曲线 （   ） {'A': '右移 10 亿元；', 'B': '左移 10 亿元；', 'C': '右移支出乘数乘以 10 亿元；', 'D': '左移支出乘数乘以 10 亿元'}
答案：C
问题：1.在 IS 曲线上存在储蓄和投资均衡的收入和利率的组合点有（   ） {'A': '一个；', 'B': '无数个；', 'C': '.一个或无数个；', 'D': '一个或无数个都不可能'}
答案：B
问题：LM曲线上的有哪些区域？
问题：什么流动性陷阱（凯恩斯陷阱）？
问题：斜率不变的情况下，k和h不变，实际货币供给量m的变化会引起LM曲线发生平移。（ ） {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：true
问题：A 点在LM左边表示有超额货币供给，L＜m。（ ） {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：true
问题：货币供给是一个存量概念，当货币供给量一定时，货币供给曲线是一条垂直于横轴的直线（ ）。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：true
问题：货币的投机动机，指人们为了抓住有利的购买有价证券的机会而持有一部分货币的动机。出于投机动机对货币的需求主要取决于利率水平的大小，和利率之间存在反比关系（ ）。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：true
问题：货币的预防动机，指为预防意外支出而持有一部分货币的动机。大体与收入呈反比关系（ ） {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：false
问题：假设货币需求为L=0.2Y-10,实际货币供给M=200,消费需求为C=60+0.8Y,税收为T=100,投资需求为I=150,政府支出G=100。(1)导出IS和LM方程,求出均衡收入、利率和投资  (2)其他不变,政府购买G增加20,收入、利率和投资有什么变化(3)是否存在“挤出效应”?
问题：已知某国的投资函数为I=300-100r，储蓄函数为S=-200+0.2Y，货币需求为L=0.4Y-50r，该国的货币供给量M=250，价格总水平P=1。    (1)写出IS和LM曲线方程；    (2)计算均衡的国民收入和利息率；    (3)在其他条件不变情况下，政府购买增加100，均衡国民收入增加多少?
问题：产品市场和货币市场共同均衡的含义
问题：IS曲线和LM曲线的交点意味着产品市场(   ) {'A': '均衡而货币市场非均衡', 'B': '和货币市场均处于非均衡', 'C': '和货币市场同时达到均衡', 'D': '处于充分就业均衡'}
答案：B
问题：经济的[填空1]、[填空2]，受众需求的[填空3]、[填空4]，决定了财经报道的特点。
答案：{"1": ["专业性"], "3": ["实用化"], "2": ["动态性"], "4": ["个性化"]}
问题：财经新闻的特点包括： {'A': '大量的财经新闻是抽象的', 'B': '各种财经现象或指标间存在着密切而无形的联系', 'C': '财经新闻的时态偏重于未来时', 'D': '财经新闻有强大的暗示作用', 'E': '财经新闻要秉持开放性'}
答案：A, B, C, D, E
问题：数字时代的财经新闻内容是[填空1]、[填空2]、[填空3]、[填空4]、[填空5]。
答案：{"1": ["实时的"], "3": ["经过梳理分析的"], "2": ["不断更新的"], "5": ["满足受众个性化需求的"], "4": ["有预见性的"]}
问题：高质量的财经报道应该坚持三个原则：[填空1]、[填空2]和[填空3]。
答案：{"1": ["实用性原则"], "3": ["前瞻性原则"], "2": ["建设性原则"]}
问题：财经报道的实用性，表现在其提供信息的有效性上。财经报道提供的信息要[填空1]、[填空2]和[填空3]。
答案：{"1": ["快"], "3": ["透"], "2": ["准"]}
问题：从微观层面说，评价或写作一则好的财经故事可以从以下几个层面入手： {'A': '内容的权威性', 'B': '报道的平衡性', 'C': '视角的开放性', 'D': '受众的联系性', 'E': '表达的多元性', 'F': '语言的通俗性', 'G': '叙事的有趣性'}
答案：A, B, C, D, E, F, G
问题：财经报道是财经记者主动、负责地[填空1]、[填空2]、[填空3]报道财经领域里的变动信息的复杂过程。
答案：{"1": ["发现"], "3": ["选择"], "2": ["分析"]}
问题：作为财经记者，必须具备两种专业知识和能力，即[填空1]和[填空2]。
答案：{"1": ["新闻能力"], "2": ["财经专业能力"]}
问题：要想成为一个真正的讲财经故事的高手，你必须： {'A': '具备推动中国经济改革的责任与使命感', 'B': '有抵制和避免行业的腐败诱惑，避免道德和利益冲突的意识和自觉', 'C': '比别人努力得更多', 'D': '会写专业的经济学论文'}
答案：A, B, C
问题：从古代的邸报，到近代香港、上海的私营商业报纸，中国的财经报道经历了从农业经济信息到商业信息到经济新闻的蜕变，报道的意识和理念逐渐成熟。这段历史对从事财经报道的启发有： {'A': '要树立正确的财经新闻报道理念', 'B': '要合理确定受众群体，据此来确定新闻报道的层次', 'C': '要具备受众意识和服务精神', 'D': '明确为谁报道、为何报道，是讲好财经故事的大前提'}
答案：A, B, C, D
问题：宏观经济报道关注的问题包括： {'A': '国民经济总体及其经济活动和运行状态', 'B': '国家政府和职能机构所发布的宏观调控政策', 'C': '关注政府的宏观调控机制', 'D': '国家层面的经济制度改革'}
答案：A, B, C, D
问题：1950年5月1日发布的《中央人民政府新闻总署关于改进报纸工作的决定》对中华人民共和国成立后财经报道基本方针的确立有很大影响，促进了宏观经济报道形成规模效应。在这个报道方针指导下的财经报道呈现出三个明显的特征，分别是： {'A': '紧密配合党和政府的中心工作', 'B': '突出报道国家重点建设的成就', 'C': '关注微观经济领域', 'D': '让人民群众成为宣传报道的主角'}
答案：A, B, D
问题：在长期的新闻实践中，主流媒体的新闻工作者总结出了一套主题报道讲故事的规律：主题的思想要突出，新闻性要强，能够反映社会和时代的亮点，能激发受众的兴奋度和关注度。换句话说，故事选题能够做到“三点一线”，即： {'A': '政府重视', 'B': '记者喜欢', 'C': '群众关心', 'D': '媒体关注'}
答案：A, C, D
问题：关于改革开放以来的微观财经报道理念，下列说法正确的是： {'A': '中国多元经济主体的崛起和媒体市场化运营，促成了以往注重宏观政策领域和生产领域的经济报道向重视微观经济领域的财经报道发生转变。', 'B': '做到财经报道的大众化，需要把握好三方面的原则：一要弄懂专业语言；二要熟悉百姓语言；三要找准两者的结合。', 'C': '复杂的国内外经济环境，市场的波动、经济发展的不确定性，一方面给财经报道带来了更大的挑战，一方面也强化了受众对高质量财经报道的需求。', 'D': '通过政策解读指导经济行为，运用经济原理透析问题本质，贴近受众心理解码经济趋势，这三条线相互交织，构成了财经报道讲述故事的主要落点。'}
答案：A, B, C, D
问题：路透社凭借通讯社业务起家，即采集新闻信息，专门向报纸、广播、电视等媒介机构进行发布，通讯社实际扮演的是怎样的角色： {'A': '新闻批发商', 'B': '通讯服务商', 'C': '消息工厂', 'D': '金融服务商'}
答案：A, C
问题：路透社所秉承的“准确、快速、不偏不倚”的报道原则已成为新闻业的典范，以下哪些是《路透社新闻手册》中对新闻写作提出的具体要求： {'A': '新闻报道必须交代消息来源及事实出处', 'B': '多用形容词和副词', 'C': '尽可能使用中性词汇', 'D': '评论应与消息分开'}
答案：A, C, D
问题：纵观彭博社的发展历程，它从一开始就选择了一条精细化的发展道路。请将以下彭博社的业务发展路径按时间先后顺序进行排列：[填空1]→[填空2]→[填空3]。A.经济数据分析服务B.经济新闻报道C.金融信息交易终端
答案：{"1": ["C"], "3": ["B"], "2": ["A"]}
问题：《华尔街日报》在深度报道中惯用的新闻写作手法已经形成一种固定风格，在文章结构上，开头从非常个人的视角切入，再从这个小细节推展开来，逐渐论及全局，最后还要勾连回开头。这种新闻写作手法被称为[填空1]。
答案：{"1": ["华尔街日报体"]}
问题：1893年，《金融时报》首次以色彩区分度较高的【 】新闻纸印刷，一直延续至今，形成独特的外观和风格。 {'A': '橙色', 'B': '黄色', 'C': '白色', 'D': '红色'}
答案：A
问题：《经济学人》杂志采取匿名作者制的主要原因在于： {'A': '给所有作者平等的起点', 'B': '便于作者发表自己鲜明独到的主张', 'C': '为编辑修改文章提供方便，减少顾忌', 'D': '每一篇文章都代表杂志的共同观点'}
答案：A, B, C, D
问题：独家新闻既指[填空1]，也指[填空2]。
答案：{"1": ["独家的选题"], "2": ["独家的角度"]}
问题：独家新闻一般通过以下哪些渠道寻找： {'A': '政府部门的政策文件或政府官员的讲话', 'B': '上市公司的公告、财报，及企业动向', 'C': '对市场的走访、调研、观察', 'D': '记者的人脉'}
答案：A, B, C, D
问题：财经记者可以把下面哪些社会学的研究方法运用到对报道的研究中： {'A': '历时研究与截面研究相结合', 'B': '逻辑分析方法', 'C': '数据分析方法', 'D': '实验观察法'}
答案：A, B, C
问题：采前准备是记者为采集新闻材料而进行的前期性、基础性工作，包括[填空1]的采前准备和[填空2]的采前准备两种。
答案：{"1": ["临时性"], "2": ["经常性"]}
问题：采前准备因人而异、因事而异，只要有助于记者完成采访任务即可，但一般来说，包括[填空1]准备、[填空2] 准备和[填空3]准备。
答案：{"1": ["背景材料"], "3": ["物质"], "2": ["访问提纲"]}
问题：做背景材料准备时，要注意两点：[填空1]和[填空2]。
答案：{"1": ["针对性"], "2": ["丰富性"]}
问题：约定采访对象通常包括以下哪些步骤： {'A': '确定采访谁', 'B': '争取对方接受采访', 'C': '拟定采访提纲', 'D': '找到对方的联系方式'}
答案：A, B, D
问题：所谓最合适的采访对象，是指从哪几个角度看最合适： {'A': '专业标准的角度', 'B': '方便采访的角度', 'C': '可靠性角度', 'D': '报道主题角度'}
答案：A, C, D
问题：采访对象对待记者的采访要求一般有三种反应：[填空1]、[填空2]、[填空3]。
答案：{"1": ["愿意 "], "3": ["不愿意"], "2": ["不置可否 "]}
问题：关于新闻主题，下列说法正确的是： {'A': '新闻主题，是决定新闻的思想意义和指导作用的根本因素。', 'B': '提炼和表现主题的过程，是对事物的认识过程。', 'C': '新闻主题既来源于新闻事实，又表现了记者对新闻事实的判断和报道意图。', 'D': '新闻主题是新闻事实所体现的主要问题及其表明的中心思想。'}
答案：A, B, C, D
问题：通过《台州三千“党代表”活跃在股份制企业》这个案例，可以总结出提炼新闻主题的基本思路是： {'A': '要注意研究，当前实际工作中迫切需要解决的、回答的，对实际工作能起到推动作用的问题，力求从中提炼出较好的新闻主题。', 'B': '要注意研究，同人民群众的物质生活和精神生活紧密相连、为绝大多数人所关注的问题，力求从中提炼出较好的新闻主题。', 'C': '要注意研究，人们议论纷纷的，成为舆论热点的问题，力求从中提炼出较好的新闻主题。', 'D': '要注意了解，先进与落后两个对立的层面，从事物发展变化中的一头一尾两个侧面中，提炼出较好的新闻主题。'}
答案：A, B, C, D
问题：有关典型事实的特点，下列说法正确的是： {'A': '必须是鲜活的、是受众未知的事实。', 'B': '必须是有重要性、具体的事实。', 'C': '必须是满足受众的信息需要、最接近受众心理的事实。', 'D': '必须是最能体现事物本质特点的事实。'}
答案：A, B, C, D
问题：增加消息可读性，讲好故事必备的几类事实包括： {'A': '具体事实', 'B': '典型事例', 'C': '细节事实', 'D': '背景材料'}
答案：A, B, C, D
问题：财经报道的很多线索和内容，来自会议、公告或者新闻通稿。撰写稿件时的正确做法是： {'A': '应从会议的发言、记者提的有趣的问题入手，挖掘出有报道价值、传播价值的新闻。', 'B': '不要把稿件写成流水账或者套模板，导致受众很难从中迅速找出与自身相关的重要信息。', 'C': '不要用太长太复杂的句式，也不要偷懒照抄照搬难以理解的专业术语。', 'D': '要有二次翻译的意识，使用背景材料，帮助受众理解数字、个案、术语的内涵与意义。'}
答案：A, B, C, D
问题：关于消息写作的下列说法，正确的是： {'A': '具体事实是消息的展开性材料，是对概括性的主干事实的具体化，包含着丰富的信息量。', 'B': '善用能够代表一般情况的典型例子来说明问题，能起到令受众直观清晰感受新闻的效果。', 'C': '穿插一些与新闻事件相关的场面、环境、语言、动作等细节描写，能让报道生动逼真。', 'D': '运用背景材料有助于受众理解新闻事件它产生的环境或条件，发展和变化的原因。'}
答案：A, B, C, D
问题：有关新闻跳笔，下列说法正确的是： {'A': '是新闻写作最主要、最具特色的一种笔法。', 'B': '有利于让每一段形成一个阅读兴奋点。', 'C': '按照事件发生的先后次序对事件进行详尽的叙述。', 'D': '是新闻写作加大信息量的一个重要手段。'}
答案：A, B, D
问题：有关断裂行文的方法，下列说法正确的是： {'A': '从一个事实跳到另一个事实，实现事实主体之间的变化与跨越，带来快速的叙事节奏。', 'B': '从某一个时段（空间）跳入另一个时段（空间），有助于受众快速了解事件的整个过程。', 'C': '从全面概括的叙述跳到具体叙述，多角度呈现新闻，满足受众的不同需求。', 'D': '按照时间的顺序或者事实的原始过程从头排列，有助于受众详细了解新闻事件。'}
答案：A, B, C
问题：下列有关新闻跳笔的基本原则，正确的是： {'A': '依据新闻价值把受众最关心、最想知道、最需要知道的事实拎出来。', 'B': '对每一个新闻事实用一个自然段落叙述清楚，组成一个个“预制构件”。', 'C': '要多分段，使每一段尽可能短。', 'D': '用断裂行文的方式将段落进行组合,制造 “蒙太奇”效果，突出事物的主要特征。'}
答案：A, B, C, D
问题：当你决定要讲一个故事的时候，事实之间的组合方式并不是唯一的。你需要问自己一些问题： {'A': '听故事的人知道什么？', 'B': '听故事的不知道或者可能不知道什么？', 'C': '听故事的人想知道什么？', 'D': '听故事的人需要什么？'}
答案：A, B, C, D
问题：解释性报道成为当下财经新闻报道中最常见的一种报道形式。要求将财经事件、财经现象[填空1]、[填空2]、[填空3]地展现在受众眼前。
答案：{"1": ["客观"], "3": ["全面"], "2": ["真实"]}
问题：调查性报道是针对一个重大财经新闻事件进行比较详细和全面的深度调查报道。调查性报道涉及的新闻事实、要素很多，这就要求记者要具备： {'A': '更高的判断能力', 'B': '更强的逻辑分析能力', 'C': '更佳的讲故事能力', 'D': '多媒体能力'}
答案：A, B, C
问题：财经新闻运用数据新闻进行报道的具体应用主要体现在以下几个方面：___________、___________和________________。 {'A': '通过图表和图示来叙述宏大的财经新闻故事', 'B': '通过数据分析调查财经事件真相', 'C': '通过数据挖掘发现财经故事中的隐含逻辑', 'D': '让财经新闻中的数据更丰富'}
答案：A, B, C
问题：扩展报道可以通过在报道中不断地提问来实现，问题可以是这样： {'A': '这种情况是不是第一次在这个国家或部门发生？', 'B': '它是不是部分代表了某种趋势？', 'C': '它是不是预示了事件进程中的某种变化？', 'D': '既然事情已经发生，那么它对这个公司，这个部门，这个国家或者其他事物即将产生什么样的影响？'}
答案：A, B, C, D
问题：企业管理系统具有的特点包括： {'A': '统一的生产经营目标', 'B': '总体的可分性', 'C': '层次性', 'D': '独立性'}
答案：A, B, C, D
问题：组织面临的特殊外部环境包括： {'A': '用户', 'B': '竞争对手', 'C': '供应商', 'D': '财务能力'}
答案：A, B, C
问题：管理职能包括： {'A': '计划', 'B': '组织', 'C': '领导', 'D': '控制'}
答案：A, B, C, D
问题：管理学的特点： {'A': '一般性', 'B': '综合性', 'C': '模糊性', 'D': '实践性'}
答案：A, B, C, D
问题：系统具有的特征不包括： {'A': '系统的目的性', 'B': '系统的整体性', 'C': '系统的层次性', 'D': '系统的多样性'}
答案：D
问题：组织面临的外部一般环境不包括： {'A': '政治环境', 'B': '经济环境', 'C': '技术环境', 'D': '债务环境'}
答案：D
问题：以下不属于管理关系的是 {'A': '管理关系是领导与被领导的关系', 'B': '管理关系主要是人与管理关系', 'C': '具有鲜明的政治倾向人的关系', 'D': '管理关系中还包含着心理关系'}
答案：A
问题：管理学的研究方法不包括： {'A': '归纳法', 'B': '试验法', 'C': '演绎法', 'D': '类推法'}
答案：D
问题：五力模型要素包括： {'A': '新加入者的威胁', 'B': '客户的议价能力', 'C': '替代品或服务的威胁', 'D': '供应商的议价能力及既有竞争者'}
答案：A, B, C, D
问题：属于科学管理的主要内容的是： {'A': '工作效率和工作定额。', 'B': '科学选人。', 'C': '标准化。', 'D': '差 别 计 件 工 资 制'}
答案：A, B, C, D
问题：泰勒科学管理的贡献说法正确的是（   ）。 {'A': '提倡用科学的管理方法代替传统的经验方法', 'B': '思想转变对科学管理的存在是绝对重要的', 'C': '科学管理认为工人是“经济人”', 'D': '泰勒的科学管理重视物质技术因素，忽视人及社会因素'}
答案：A, B
问题：钻石模型的要素不包括： {'A': '生产要素', 'B': '需求状况', 'C': '财务状况', 'D': '相关产业和支持产业表现'}
答案：C
问题：三大一般性战略不包括 {'A': '成本领先战略', 'B': '发展战略', 'C': '差异化战略', 'D': '专一化战略'}
答案：B
问题：五力模型要素不包括： {'A': '新加入者的威胁', 'B': '客户的议价能力', 'C': '替代品或服务的威胁', 'D': '企业内部威胁'}
答案：D
问题：不属于经验管理阶段特点的是： {'A': '工厂的所有者就是工厂的管理者；', 'B': '工人凭着经验劳动；', 'C': '科学选人', 'D': '管理工作比较简单，属于小生产管理方式。'}
答案：C
问题：经验管理阶段的特点说法错误的是（）。 {'A': '工厂的所有者就是工厂的管理者', 'B': '工人凭着科学理论劳动；', 'C': '管理者凭着传统的经验办事', 'D': '管理工作比较简单，属于小生产管理方式'}
答案：B
问题：未来管理理论的发展主要包括： {'A': '知识管理', 'B': '文化管理', 'C': '敏捷性管理', 'D': '人本管理'}
答案：A, B, C, D
问题：三大一般性战略包括： {'A': '成本领先战略', 'B': '长期发展战略', 'C': '差异化战略', 'D': '专一化战略'}
答案：A, C, D
问题：属于行为科学的主要理论的是： {'A': '科学管理理论', 'B': '需要层次理论性', 'C': '组织管理理论', 'D': 'XYZ理论'}
答案：B, D
问题：属于计划的性质的是： {'A': '计划的目标性', 'B': '计划的先导性', 'C': '计划的普遍性', 'D': '计划的效益性'}
答案：A, B, C, D
问题：企业再造理论的基本指导思想不包括： {'A': '领导者作用', 'B': '客户至上', 'C': '人本管理', 'D': '彻底改造'}
答案：A
问题：钻石体系中不包括的因素是： {'A': '生产要素', 'B': '需求状况', 'C': '薪酬水平', 'D': '相关产业和支持产业表现'}
答案：C
问题：五力模型不包括： {'A': '内部管理能力', 'B': '新加入者的威胁', 'C': '客户的议价能力', 'D': '替代品或服务的威胁'}
答案：A
问题：不属于计划的方法的是： {'A': '滚动计划法', 'B': '模拟计划法', 'C': '网络计划方法', 'D': '预算方法'}
答案：B
问题：以下关于目标的描述，哪几项是“目标设置理论”的观点： {'A': '设置明确而具体的目标', 'B': '让员工参与目标设置', 'C': '对目标完成情况进行及时反馈', 'D': '更多的设置基于团队协作的目标'}
答案：A, B, C
问题：以下哪些是“双因素理论”中的需求要素： {'A': '激励要素', 'B': '满意要素', 'C': '成长要素', 'D': '保健要素'}
答案：A, D
问题：麦克利兰的三种需要理论包括： {'A': '成就需要', 'B': '权利需要', 'C': '亲和需要', 'D': '亲和需要'}
答案：A, B, C
问题：以下哪项激励措施中不属于负强化激励？ {'A': '批评', 'B': '处分', 'C': '降级', 'D': '认可'}
答案：D
问题：“每个人都会把自己付出的劳动和所得报酬同他人付出的劳动和所得报酬进行比较”，这个观点和以下哪个激励理论相对应： {'A': '公平理论', 'B': '强化理论', 'C': '目标设置理论', 'D': '工作特征理论'}
答案：A
问题：在马斯洛需求层次理论中，最高层次的需求要素是： {'A': '归属需求', 'B': '尊重需求', 'C': '安全需求', 'D': '自我实现需求'}
答案：D
问题：直线职能型组织结构的缺点包括： {'A': '下级缺乏自主权', 'B': '职能部门横向联系较差', 'C': '权力纠纷', 'D': '资源重复配置'}
答案：A, B, C
问题：事业部型组织结构适用于： {'A': '多元化经营', 'B': '任务比较单一的组织', 'C': '创新性较强的工作', 'D': '处地理位置分散的大型企业'}
答案：A, D
问题：部门划分的原则： {'A': '力求维持最少部门', 'B': '不检查部门与业务部门分设', 'C': '确保组织目标的实现', 'D': '组织结构应具有弹性'}
答案：A, C, D
问题：影响管理宽度的因素： {'A': '任务类型', 'B': '上下级的成熟度', 'C': '计划的完善程度', 'D': '授权情况'}
答案：A, B, C, D
问题：扁平结构的优点有： {'A': '密切上下级之间的关系', 'B': '被管理者有较大的自主性和创造性', 'C': '不利于选择和培训下属人员', 'D': '信息纵向流通速度快'}
答案：A, B, D
问题：组织工作的基本原理有： {'A': '因事设职', 'B': '权责对等', 'C': '目标统一性', 'D': '命令统一'}
答案：A, B, C, D
问题：无边界组织的特点包括保持灵活性和非结构性，不会形成僵化的、有边界的、预先设定的结构（）。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：true
问题：职能型组织结构即使在自己的业务范围内，也无权向下级单位下达命令（）。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：false
问题：直式结构就是管理幅度大而管理层次小的结构（）。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：false
问题：增加管理层次节约出来的时间，一定要大于用于监督的时间，这是衡量增加一个管理层次是否合理的标准（）。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：true
问题：即使组织内外部要素发生变化，也不能对组织结构进行调整（）。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：false
问题：职责等同于负责（）。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：false
问题：直线型组织结构的优点不包括： {'A': '能够发挥职能机构的专业化分工', 'B': '权力集中', 'C': '责任分明', 'D': '决策迅速'}
答案：A
问题：把按职能划分的部门同按产品、服务或工程项目划分的部门结合起来的组织结构是： {'A': '职能型', 'B': '直线职能型', 'C': '矩阵型', 'D': '事业部型'}
答案：C
问题：组织结构设计中的横向划分主要指： {'A': '管理层次', 'B': '管理宽度', 'C': '部门', 'D': '工作任务'}
答案：C
问题：从最高的直接主管到最低的基层工作人员之间会有一定的层次，这个层次叫： {'A': '公司规模', 'B': '管理宽度', 'C': '管理层次', 'D': '人员配备'}
答案：B
问题：企业冗员繁杂，这违背了组织工作中的什么基本原理： {'A': '因事设职', 'B': '稳定性与适应性的结合', 'C': '命令统一', 'D': '责权对等'}
答案：A
问题：以下关于组织的说法中不准确的是： {'A': '组织必须由两个或两个以上的人组成', 'B': '组织必须有一定的规则', 'C': '组织有一定的目的', 'D': '任意一个群体都可称为一个组织'}
答案：D
问题：麦克利兰的三种需要理论包括： {'A': '成就需要', 'B': '权利需要', 'C': '亲和需要', 'D': '成长需要'}
答案：A, B, C
问题：以下哪些属于“愿景型领导”的特点： {'A': '愿景规划及清淅表述', 'B': '创新与冒险', 'C': '具备个人感染力', 'D': '强调具体的短期目标'}
答案：A, B, C
问题：以下哪些是“领导者—成员交换理论”的主要观点： {'A': '领导者会主动将下属划分为圈内人、圈外人', 'B': '领导者会对想与其建立更密切关系的人员进行奖励', 'C': '领导者会对不想与其建立密切关系的人员进行处罚', 'D': '要想使领导者—成员交换关系保持完整，领导者和下属都必须对这种关系进行投资。'}
答案：A, B, C, D
问题：以下各种权力的类型，哪些属于职位性权利： {'A': '奖励权', 'B': '惩罚权', 'C': '信息权', 'D': '专家权'}
答案：A, B, C
问题：以下哪一项不属于“家长式领导”的特点： {'A': '权威领导', 'B': '民主领导', 'C': '仁慈领导', 'D': '德行领导'}
答案：B
问题：根据美国管理学家赫塞和布兰查德开发的领导情境模型，如果下属“能力强、意愿低”，领导应该采取哪一种领导方式最有效： {'A': '授权式领导', 'B': '命令式领导', 'C': '监督式领导', 'D': '教练式领导'}
答案：C
问题：根据美国管理学家布莱克和穆顿提出的“管理方格理论”，哪一种管理风格是最有效的： {'A': '乡村俱乐部型管理', 'B': '权威服从型管理', 'C': '中庸型管理', 'D': '团队型管理'}
答案：D
问题：沟通简单地说就是（ ）。 {'A': '合作交流', 'B': '需求交流', 'C': '强化交流', 'D': '信息交流'}
答案：D
问题：不属于建设性沟通的三方面策略的是（ ） {'A': '基于客观信息的策略', 'B': '基于主体定位的策略', 'C': '基于合作交流的策略', 'D': '基于对象情感的策略'}
答案：C
问题：沟通包含着含义有（ ）。 {'A': '沟通是双方的行为', 'B': '沟通是一个过程', 'C': '有效沟通需要编码、译码和渠道', 'D': '沟通是单方的行为'}
答案：A, B, C
问题：按沟通的方式分类 ，沟通的主要类型有（ ） {'A': '口头沟通', 'B': '书面沟通', 'C': '非语言沟通', 'D': '沟通是单方的行为'}
答案：A, B, C
问题：财务控制致力于资金的积累，着重于资金的妥善支配，以确保企业的生存与发展。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：true
问题：负反馈是在比较现有工作实绩的差距后矫正执行活动。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：true
问题：反馈控制旨在获取有关未来的信息，依次进行反复认真地预测，将可能出现的执行结果与计划要求的偏差预先确定出来，或者事察觉内外环境条件可能发生的变化，以便提前采取适当的处理措施预防问题的发生。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：false
问题：控制是前提，计划是手段，二者既相互区别，又紧密相连。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：false
问题：管理活动中，一旦决策方案、活动计划通过组织付诸实施，就需要立即对活动加以控制。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：true
问题：管理活动的控制职能是对管理客体的工作进行评估和调节，以确保组织的目标及为此而拟定的计划得已实现。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：true
问题：控制按照信息获取的时间点来划分可以分为（） {'A': '前馈控制', 'B': '现场控制', 'C': '反馈控制', 'D': '战略控制'}
答案：A, B, C
问题：常用的控制标准有（） {'A': '时间标准', 'B': '数量标准', 'C': '质量标准', 'D': '成本标准'}
答案：A, B, C, D
问题：职工成绩评定的作用有（     ） {'A': '判断每个职工对企业提供的劳动数量和质量贡献', 'B': '为企业确定给职工的报酬（物质或精神上的奖励）提供了客观依据', 'C': '通过职工对报酬公平与否的判断，影响他们在下期工作中的积极性', 'D': '评价要以对职工表现的客观认识和上级对每个人的要求为依据'}
答案：A, B, C
问题：从问题的重要性和影响程度划分，控制可分为（     ） {'A': '任务控制', 'B': '外在控制', 'C': '内在控制', 'D': '管理控制', 'E': '战略控制'}
答案：A, D, E
问题：控制工作的基本过程包括（    ） {'A': '估量机会', 'B': '确立标准', 'C': '测量实绩与界定偏差', 'D': '分析原因与采取措施'}
答案：B, C, D
问题：就整个企业组织而言，控制工作所发挥的作用可归纳为（    ） {'A': '防止和纠正偏差的发生', 'B': '确定为完成目标的工作次序', 'C': '确定工作所需的资源配置', 'D': '修改原定计划或重新制定新的计划，通过积极调整计划目标来保证组织对内外环境的适应性'}
答案：A, D
问题：有效的控制要求（    ） {'A': '选择关键的经营环节', 'B': '确定恰当的控制频度', 'C': '收集及时的信息', 'D': '合理运用预算或非预算的控制手段'}
答案：A, B, C, D
问题：统计分析表明，“关键的事总是少数，一般的事常是多数”，这意味着控制工作最应重视（     ） {'A': '突出重点，强调例外', 'B': '灵活、及时和适度', 'C': '客观、精确和具体', 'D': '协调计划和组织工作'}
答案：A
问题：管理者正在使用财务信息将上一个季度的实际工作绩效与预算工作绩效进行比较，他运用的是（    ） {'A': '前馈控制', 'B': '同期控制', 'C': '反馈控制', 'D': '积极控制'}
答案：C
问题：从企业组织来看，其专业控制的内容有（    ）①库存控制 ②预算控制 ③产量控制 ④进度控制 ⑤内部和外部审计 ⑥战略控制 ⑦人事管理控制 {'A': '①②③④⑥⑦', 'B': '①②③④⑤⑦', 'C': '②③④⑤⑥⑦', 'D': '①②③④⑤⑥⑦'}
答案：B
问题：种庄稼需要水，但该地区几年不下雨，解决方法一种是灌溉，另一种是改种耐旱作物。这两种措施分别是（    ） {'A': '纠正偏差和调整计划', 'B': '调整计划和纠正偏差', 'C': '反馈控制和前馈控制', 'D': '前馈控制和反馈控制'}
答案：A
问题：管理控制过程中的关键环节是（    ） {'A': '制定控制目标', 'B': '建立控制标准', 'C': '衡量实际工作成效', 'D': '纠正偏差'}
答案：D
问题：哪年健全高校创新创业教育体系() {'A': '2017年', 'B': '2018年', 'C': '2019年', 'D': '2020年'}
答案：D
问题：2013年11月习近平总书记致全球创业周中国站活动组委会的贺信指出() {'A': '青年是国家和民族的希望B.创新是社会进步的灵魂', 'B': '创业是推动经济社会发展D.创业是改善民生的重要途径。'}
答案：A, B
问题：《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》明确提出高校创新创业教育改革的总体目标即() {'A': '2015年全面深化高校创新创业教育改革', 'B': '2017年普及创新创业教育', 'C': '2020年健全高校创新创业教育体系。', 'D': '2025年实现高效大学生创业率10%的总目标。'}
答案：A, B, C
问题：《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》明确指出() {'A': '高校要调整专业课程设置,加强创新创业教育。', 'B': '开设创新创业教育必修课、选修课,纳入学分管理。', 'C': '开展优质课程信息化建设,推出在线课程。', 'D': '对在线课程进行学分认定。'}
答案：A, B, C, D
问题：参加创新创业大赛至少需要准备的内容包括( ) {'A': '商业机会', 'B': '商业模式', 'C': '财务状况', 'D': '团队构成'}
答案：A, B, C, D
问题：在创业过程中,清晰地了解自己所缺的资源有利于( ) {'A': '未雨绸缪准备资源获取', 'B': '更清楚自己的发展道路', 'C': '更加有信心', 'D': '优化现有资源的分配'}
答案：A, B, D
问题：“大众创业、万众创新”是哪位国家领导人提出的口号() {'A': '习近平', 'B': '李克强', 'C': '刘延东', 'D': '朱镕基'}
答案：B
问题：“大众创业、万众创新”是在哪次会议上提提出的口号() {'A': '2014年夏季达沃斯论坛', 'B': '2017年十九大', 'C': '2016年杭州G20峰会', 'D': '2019年亚太会议'}
答案：A
问题：哪年国务院下发了《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》() {'A': '2013年', 'B': '2014年', 'C': '2015年', 'D': '2016年'}
答案：C
问题：参加创新创业大赛的心理准备上,描述错误的是(  ) {'A': '合理预期结果', 'B': '重在参与', 'C': '态度认真', 'D': '角逐第一'}
答案：D
问题：创新创业大赛赛前准备最核心的部分是( ) {'A': '商业计划书的准备', 'B': '资金准备', 'C': '心理准备', 'D': '一分钟演讲准备'}
答案：A
问题：创新创业大赛常见的比赛环节不包括( ) {'A': '递交商业计划书', 'B': '展销会', 'C': '实际销售', 'D': '主持人访谈'}
答案：C
问题：关于创业大赛描述错误的是( ) {'A': '参赛选手诚信的品格很重要', 'B': '分数决定一切', 'C': '它是对真实商业的模拟', 'D': '没有苛刻的绝对标准的比赛赛制'}
答案：B
问题：商业计划书产品和服务模块,关于专利的描述说法错误的是( ) {'A': '专利能提升产品的差异性', 'B': '专利能体现产品的独特性', 'C': '专利能展现团队付出的努力', 'D': '专利是能变现的无形资产'}
答案：C
问题：与别人一道工作可以增加（） {'A': '协调性', 'B': '系统性', 'C': '人文情怀', 'D': '创造性'}
答案：D
问题：所谓因材施教，就是针对人的（）等具体情况施行不同的教育 {'A': '能力', 'B': '性格', 'C': '价值观', 'D': '志趣'}
答案：A, B, D
问题：培养学生的创新精神，要努力创造一种（）的“教学相长”的良好氛围 {'A': '宽松', 'B': '和谐', 'C': '自由', 'D': '民主'}
答案：A, C, D
问题：培养人的创新能力是一个包括培养（）等诸要素的有机整体，绝不能割裂开来 {'A': '创新意识', 'B': '创新精神', 'C': '创新思维', 'D': '创新方法'}
答案：A, B, C, D
问题：培养学生创新能力，是一项庞大的社会系统工程，需要()各方面的共同参与 {'A': '政府', 'B': '学校', 'C': '家庭', 'D': '社会'}
答案：A, B, C, D
问题：培养学生创新能力，一定要建立鼓励()的激励机制 {'A': '探索', 'B': '冒险', 'C': '质疑', 'D': '创新'}
答案：A, B, C, D
问题：马克思主义认为，实践改造自然，不仅仅是改变自然物的形态，更重要的是在自然物中贯注人的（） {'A': '需要', 'B': '需求', 'C': '目的', 'D': '本质力量'}
答案：A, C, D
问题：我们不断的跟人()，才能使我们变成更好的自己 {'A': '合作', 'B': '沟通', 'C': '交流', 'D': '协作'}
答案：A, B, C, D
问题：从某种意义上说，个性化就是（）的代名词 {'A': '创造性', 'B': '主动性', 'C': '独创性', 'D': '独立人格'}
答案：A
问题：确立教育的个性化原则，首先要走出思想认识上的（） {'A': '迷惑', 'B': '禁锢', 'C': '执念', 'D': '误区'}
答案：D
问题：创新创业教育系统性的建立，一是要进一步加大（）的改革力度 {'A': '教育', 'B': '政府', 'C': '市场', 'D': '民生'}
答案：A
问题：教育在人的全面发展和社会进步中具有（）作用 {'A': '主动性', 'B': '引领性', 'C': '开创性', 'D': '先导性'}
答案：D
问题：深化教育改革，最关键的是要把教育建立在（）的基础上 {'A': '文化课', 'B': '特长课', 'C': '素质教育', 'D': '市场机制'}
答案：D
问题：()是人所特有的对象性活动，是人类的存在方式。 {'A': '劳动', 'B': '婚姻', 'C': '优胜劣汰', 'D': '实践'}
答案：A
问题：实践使自然之物转化为() {'A': '人类之物', 'B': '生产力', 'C': '可用之才', 'D': '为我之物'}
答案：D
问题：实践分化世界的过程，实际上就是“按照人的样子来（）” {'A': '改变世界', 'B': '改变自己', 'C': '改变万物', 'D': '组织世界'}
答案：D
问题：世界国民教育的主旋律也已经从培养儿童“学会生存”转变成了培养儿童“（）” {'A': '学会玩', 'B': '学会交流', 'C': '学会爱', 'D': '学会关心'}
答案：D
问题：任何与我们所认为的所谓的自然法则相抵触的事物必将被视为（），而且显然是反常的现象 {'A': '不友好', 'B': '不合理', 'C': '不正确', 'D': '不健康'}
答案：B, D
问题：隐藏在不协调下面的变化也是发生在（）的变化 {'A': '产业', 'B': '市场', 'C': '程序内部', 'D': '人'}
答案：A, B, C
问题：不协调稍作努力即可促成（）形态的重构 {'A': '经济', 'B': '家庭', 'C': '产业', 'D': '社会形态'}
答案：A, D
问题：工作的程序需要的前三点是() {'A': '目标', 'B': '计划', 'C': '执行', 'D': '检查'}
答案：A, B, C
问题：机遇是值得（）考虑的 {'A': '严重', 'B': '慎重', 'C': '认真', 'D': '严肃'}
答案：A
问题：在很多时候，意外的成功根本就没有被（） {'A': '在意', 'B': '认可', 'C': '发现', 'D': '认同'}
答案：C
问题：意外之事提供的创新机遇风险最（） {'A': '大', 'B': '小', 'C': '多', 'D': '乱'}
答案：B
问题：一个产业（或公共服务领域）的（）之间存在的不协调 {'A': '经济现状', 'B': '财务现状', 'C': '人员现状', 'D': '行政现状'}
答案：A
问题：一个产业（或公共服务领域）的现状与（）之间存在的不协调 {'A': '梦想', 'B': '理想', 'C': '现实', 'D': '设想'}
答案：D
问题：一个产业（或公共服务领域）的付出与价值和（）之间存在的不协调 {'A': '实际价格', 'B': '替代产品', 'C': '竞争对手', 'D': '客户期望'}
答案：D
问题：程序需要当下带给人们最主要的体验是( ) {'A': '互联网', 'B': '物联网', 'C': '区块链', 'D': '移动互联'}
答案：D
问题：程序需要带来的生活方面的改革，购物为例，最主要的是()家 {'A': '淘宝', 'B': '阿里巴巴', 'C': '京东', 'D': '当当'}
答案：B
问题：程序需要改变了人们高速公路出行的现实案例是() {'A': '小长假免费', 'B': '大面积的修建', 'C': '私家车上升', 'D': 'ETC'}
答案：D
问题：目前我国（）的一个严重问题就是不善于合作与交往。 {'A': '小学生', 'B': '中学生', 'C': '大学生', 'D': '独生子女'}
答案：D
问题：意外的成功要求人们慎重地对待它。它要求配备（）的人员 {'A': '最优秀', 'B': '最有能力', 'C': '最善良', 'D': '最负责任'}
答案：A, B
问题：创业计划书路演常见的问题主要有()等 {'A': '超出时间,不能控场', 'B': '盲目乐观,有失严谨', 'C': '弄虚作假,无中生有'}
答案：A, B, C
问题：创业计划书的展示对象是()时要力求清晰明了,路演整体具有说服力,彰显企业的吸引力并证明创业计划书的相关内容具有高度的可行性。 {'A': '投资者', 'B': '潜在商业伙伴', 'C': '潜在的客户', 'D': '应聘关键职位的人员'}
答案：A, B, C, D
问题：创业计划书的现场答辩与反馈应注意() {'A': '准确理解投资者的问题', 'B': '回答问题准确可信', 'C': '特定方面充分阐述', 'D': '可以夸大企业未来前景'}
答案：A, B, C
问题：()主要介绍企业所在行业的发展趋势,行业发展中存在的问题,国家相关政策,市场容量,市场竞争情况等。 {'A': '管理团队介绍', 'B': '技术产品(服务)介绍', 'C': '行业、市场分析预测', 'D': '市场营销策略'}
答案：C
问题：()营销策略为不同的市场设计和提供不同类型的产品。 {'A': '集中性营销策略', 'B': '差异性营销策略', 'C': '无差异营销策略', 'D': '4R营销策略'}
答案：B
问题：()以产品销售为导向,从企业视角出发“消费者请注意”。 {'A': '4P营销策略', 'B': '4R营销策略', 'C': '4C营销策略', 'D': '4V营销策略'}
答案：A
问题：创业计划书的论证是对创业计划进行的() {'A': '可行性评估', 'B': '价值性评估', 'C': '合法性评估', 'D': '合规性评估'}
答案：A
问题：展示对象()时创业计划书展示的作用主要是使企业员工明晰企业未来的路线图,强化企业愿景,增强团队的凝聚力。 {'A': '外部人员', 'B': '内部员工', 'C': '银行人员', 'D': '政府人员'}
答案：B
问题：()是创业计划书路演最常见的问题,具体表现即演讲者以自我为中心,貌似在夸夸其谈,但是细枝末节的东西太多,重点不突出,使听众如坠五里云雾 {'A': '超出时间,不能控场', 'B': '盲目乐观,有失严谨', 'C': '弄虚作假,无中生有'}
答案：A
问题：在对企业的未来利润进行预测时多征求行业内人士的意见,对投资者关心的数据如销售利润率,内部报酬率,投资回收期等要做到基本符合客观实际,这是针对路演()问题的对策。 {'A': '超出时间,不能控场', 'B': '盲目乐观,有失严谨', 'C': '弄虚作假,无中生有'}
答案：B
问题：针对路演时“不知所云,没有重点”的对策是() {'A': '比赛前多次练习,严格控制时间。', 'B': '层次清楚,突出重点,让普通听众都能听懂', 'C': '实事求是,客观真实。', 'D': '回答的问题越多越能更好的展示企业的形象。'}
答案：B