Gyikoo/KT_QA huggingface dataset:
问题：（ ）是学校教育评价的核心，是教育评价领域中最基本的一个领域，也是其最为重要的一个组成部分。 {'A': '课程评价', 'B': '教学评价', 'C': '教育评价', 'D': '学生评价'}
答案：D
问题：（ ）是当代教育评价最为关注的问题。 {'A': '诊断功能', 'B': '导向功能', 'C': '发展功能', 'D': '管理功能'}
答案：C
问题：学生评价可作为评价教师工作质量的依据之一体现的是它的（ ） {'A': '诊断功能', 'B': '导向功能', 'C': '发展功能', 'D': '管理功能'}
答案：D
问题：教育评价的本质是对教育的价值作出判断。 {'true': '', 'false': ''}
答案：true
问题：教育评价的对象可以是教育领域中的任意元素，也可是教育现象和活动。 {'true': '', 'false': ''}
答案：true
问题：教学评价则是根据课程目标，运用评价的方法和手段对课程产生的预期效果进行价值判断的过程。 {'true': '', 'false': ''}
答案：false
问题：导向功能是学生评价最重要、最根本的功能。 {'true': '', 'false': ''}
答案：false
问题：教育评价的目的是为了提高教育质量，促进教育改革的。 {'true': '', 'false': ''}
答案：true
问题：一般在教学开始前使用，主要用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价属于( ) {'A': '诊断性评价', 'B': '总结性评价', 'C': '形成性评价', 'D': '非正式评价'}
答案：A
问题：老师与小明谈话时说：“你前一段时间的表现非常努力，如果你继续注意改进学习方法，相信你的成绩会不断提高”，这种做法属于( ) {'A': '终结性评价', 'B': '形成性评价', 'C': '诊断性评价', 'D': '综合性评价'}
答案：B
问题：根据运用的标准不同，可以分为（ ）、绝对性评价和个体内差异评价。 {'A': '诊断性评价', 'B': '总结性评价', 'C': '形成性评价', 'D': '相对性评价'}
答案：D
问题：（ ）是根据是否达到目标来进行评价，因此宜用于升级考试、毕业考试、合格考试，不适用于甄选人才。 {'A': '相对性评价', 'B': '个体内差异评价', 'C': '形成性评价', 'D': '绝对性评价'}
答案：D
问题：小明上次考试考了班上第八名，这次考试考了班上第五名，老师说小明的成绩进步了，这个时候老师运用的评价属于（ ） {'A': '相对性评价', 'B': '个体内差异评价', 'C': '形成性评价', 'D': '绝对性评价'}
答案：B
问题：个别差异法充分体现了尊重个体差异的因材施教原则，并适当地减轻了被评价对象的压力。 {'true': '', 'false': ''}
答案：true
问题：运用绝对评价法，可直接鉴别各教育目标完成情况，明确今后工作的重点。 {'true': '', 'false': ''}
答案：true
问题：形成性评价法又称常模参照评价，是根据所要评价对象的整体状态确定评价标准。 {'true': '', 'false': ''}
答案：true
问题：档案袋评价实质上属总结性评价 {'true': '', 'false': ''}
答案：false
问题：诊断性评价是在教学展开过程中实施的，也称过程性评价。 {'true': '', 'false': ''}
答案：false
问题：一个测验或测量工具能真实地测量出所要测量的事物的程度，指的是(  ) {'A': '信度', 'B': '效度', 'C': '难度', 'D': '区分度'}
答案：B
问题：“其身正，不令而行”倡导在德育中可以运用(  ) {'A': '陶冶教育法', 'B': '榜样示范法', 'C': '实际锻炼法', 'D': '品德评价法'}
答案：B
问题：以下不适用于对动作技能学习的评价方法的是（ ） {'A': '观察法', 'B': '作品表现法', 'C': '问卷法', 'D': '表演评价法'}
答案：C
问题：（ ） 是学生品德形成的关键和重要标志。 {'A': '道德认识', 'B': '道德情感', 'C': '道德行为', 'D': '道德学习'}
答案：C
问题：为了避免学生的考试作弊行为，老师告诉学生，如果作弊，就取消其三好学生的评选资格，他所践行的德育方法为( ) {'A': '榜样示范法', 'B': '奖惩法', 'C': '道德修养法', 'D': '实际锻炼法'}
答案：B
问题：整体印象评价法是教师在进行学生品德测评中最常用的一种方法。 {'true': '', 'false': ''}
答案：true
问题：“随风潜入夜，润物细无声”形容的是情感陶冶法。 {'true': '', 'false': ''}
答案：true
问题：动作技能评价适宜采用百分制评价方法。 {'true': '', 'false': ''}
答案：false
问题：操行计量评定法是侧重于进行质性品德评价的方法。 {'true': '', 'false': ''}
答案：false
问题：信度是对研究结果一致性（即稳定性）的评价，而效度则是对研究结果正确性的评价。 {'true': '', 'false': ''}
答案：true
问题：学生评价的根本目的是为了（ ） {'A': '促进教育的发展', 'B': '促进学生的发展', 'C': '促进教学改革', 'D': '促进教育制度的完善'}
答案：B
问题：未来的学生评价发展，倡导构建（ ）的学生评价体系。 {'A': '以发展为本', 'B': '以公平为本', 'C': '以平等为本', 'D': '以合作为本'}
答案：A
问题：未来的学生评价发展不应（ ） {'A': '重视思维过程的评价', 'B': '鼓励学生评价中的合作行为', 'C': '强调测评的真实性和情境性', 'D': '以量化的评价模式取代质性的评价模式'}
答案：D
问题：以下选项中，哪个不属于传统的纸笔测验评价特征（ ） {'A': '选择答案', 'B': '脱离现实、再现知识', 'C': '教师中心、不易观察', 'D': '与现实结合或模拟现实、建构知识'}
答案：D
问题：（ ）多以描述和记录为主，即可真实、深入地再现学生发展的过程。 {'A': '量化评价', 'B': '质性评价', 'C': '绝对性评价', 'D': '相对性评价'}
答案：B
问题：（ ）是班主任做好班级管理工作的前提和基础 {'A': '了解和研究学生', 'B': '组织和培养班集体', 'C': '个别教育', 'D': '建立学生成长档案'}
答案：A
问题：班主任在教育过程中起(　　) {'A': '主导作用', 'B': '决定作用', 'C': '辅助作用', 'D': '基础作用'}
答案：A
问题：在班级管理中，（ ）属于不干预性指导，容忍班级生活的种种冲突，更无意组织班级活动，回避学生的主动精神。 {'A': '专制型的班主任', 'B': '放任型的班主任', 'C': '民主型的班主任', 'D': '协作性的班主任'}
答案：B
问题：班级组织主要有两方面的功能，一个是社会化功能，另一个是个体化功能。 {'true': '', 'false': ''}
答案：true
问题：放任型的班主任能够灵活地适应学生的个别差异，以此为基础引出学生的自发行为，促进学生的思想在合作中进行交流。 {'true': '', 'false': ''}
答案：false
问题：班主任组织主题性活动需要注意（ ） {'A': '活动的确定要贴近学生成长的实际', 'B': '活动的开展应体现学生的全员参与和获益', 'C': '要使学生有新的体悟和变化，避免形式主义', 'D': '形式不用强调丰富和富有创意'}
答案：D
问题：班主任工作中的个别教育工作的教育对象是( ) {'A': '优等生', 'B': '后进生', 'C': '全体学生', 'D': '中等生'}
答案：C
问题：班主任是班级建设与管理中的主要领导者。 {'true': '', 'false': ''}
答案：true
问题：成文的制度指的是班级的传统、舆论、风气、习惯等。 {'true': '', 'false': ''}
答案：false
问题：班级管理主要包含班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理、班级活动管理等。 {'true': '', 'false': ''}
答案：true
问题：班主任教育的对象和依靠的教育对象是（ ） {'A': '班干部', 'B': '班集体', 'C': '班级好学生', 'D': '良好的班风'}
答案：B
问题：班集体形成的基础是（ ） {'A': '明确的共同目标', 'B': '平等、心理相容的氛围', 'C': '共同的生活准则', 'D': '一定的组织机构'}
答案：A
问题：班主任工作是从（ ）开始的。 {'A': '建设良好班集体', 'B': '了解学生', 'C': '协调班级任课老师', 'D': '与学生家长沟通'}
答案：B
问题：课堂管理的功能有促进功能和（ ） {'A': '维持功能', 'B': '发展功能', 'C': '激励功能', 'D': '调节功能'}
答案：A
问题：班级是学校教育的活动的基本单位。 {'true': '', 'false': ''}
答案：true
问题：后进生通常是指那些在智力正常状况下，有品德不良行为或学习成绩差的学生。 {'true': '', 'false': ''}
答案：true
问题：个人活动是学生在班主任指导下进行的独立活动。 {'true': '', 'false': ''}
答案：true
问题：下列各项适用于一切社会形态的历史唯物主义原理有（多选） {'A': '生产力和生产关系辩证关系的原理', 'B': '经济基础和上层建筑辩证关系的原理', 'C': '社会存在和社会意识辩证关系的原理', 'D': '阶级斗争是社会发展的直接动力的原理', 'E': '暴力革命是社会形态更替的基本途径的原理'}
答案：A, B, C
问题：下列各项属于新事物优越于旧事物的原因的有(多选) {'A': '新事物是在新的历史条件下产生的', 'B': '新事物具有旧事物所没有的新形式', 'C': '新事物抛弃了旧事物中消极的东西', 'D': '新事物保留了旧事物中积极的因素', 'E': '新事物中增添了旧事物不能容纳的有生命力的新内容'}
答案：C, D, E
问题：&quot;社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进&quot;。这段话表明 {'A': '认识产生和发展根源于社会实践的需要', 'B': '实践创造了认识的必要条件', 'C': '实践沟通了主客体之间的联系', 'D': '实践提供了认识的物质手段'}
答案：A
问题：下列各项适用于一切社会形态的历史唯物主义原理不包括？ {'A': '生产力和生产关系辩证关系的原理', 'B': '经济基础和上层建筑辩证关系的原理', 'C': '阶级斗争是社会发展的直接动力的原理', 'D': '社会存在和社会意识辩证关系的原理'}
答案：C
问题：下列各项属于生产关系内容的有？（多选） {'A': '生产资料所有制形式', 'B': '产品的分配方式', 'C': '人们在生产中的地位及其相互关系', 'D': '人和人之间的政治关系', 'E': '人与各种自然资源的关系'}
答案：A, B, C
问题：下列选项中，体现量变引起质变的哲学道理的有（多选） {'A': '九层之台，起于垒土', 'B': '千里之行，始于足下', 'C': '千里之堤，溃于蚁穴', 'D': '物极必反，相反相成', 'E': '因祸得福，转败为胜'}
答案：A, B, C
问题：劳动过程是劳动的一般性质和劳动的社会形式的统一。劳动的一般性质是指它是？ {'A': '人与自然之间的物质变换过程', 'B': '个人与社会之间的相互作用过程', 'C': '劳动者之间的分工协作过程', 'D': '自然与社会之间的相互影响过程'}
答案：A
问题：&quot;任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件许可的范围&quot;。这种看法是？ {'A': '机械决定观点', 'B': '历史唯物主义观点', 'C': '历史宿命论观点', 'D': '历史循环论观点'}
答案：B
问题：人类历史上的两种基本类型的国家是？（多选） {'A': '地主阶级专政国家', 'B': '奴隶主专政国家', 'C': '资产阶级专政国家', 'D': '剥削阶级专政国家', 'E': '无产阶级专政国家'}
答案：D, E
问题：下列表述中，违背马克思主义关于人的本质观点的有（多选） {'A': '人之初，性本善', 'B': '人的本性是自私的', 'C': '人的本性是趋利避害', 'D': '人的本质属性是理性思维', 'E': '人的本质属性是社会性'}
答案：A, B, C, D
问题：马克思主义理论体系覆盖了马克思本人关于未来社会形态的全部观点和全部学说，这里的未来社会形态是指？ {'A': '共产主义', 'B': '科学社会主义', 'C': '空想社会主义', 'D': '资本主义'}
答案：B
问题：马克思、恩格斯在创立自己哲学的过程中，对待黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义采取了全面科学的态度。这种态度是？ {'A': '批判其错误观点', 'B': '吸收其合理思想', 'C': '把二者结合起来', 'D': '批判地继承'}
答案：D
问题：唯物主义哲学发展的三个基本历史形态是？ {'A': '形而上学唯物主义、庸俗唯物主义、辩证唯物主义', 'B': '古代朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义', 'C': '奴隶社会时期的唯物主义、封建社会时期的唯物主义、资本主义时期的唯物主义', 'D': '机械唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义'}
答案：B
问题：哲学基本问题是指？ {'A': '世界观和方法论的关系', 'B': '理论和实践的关系', 'C': '思维和存在的关系', 'D': '物质和运动的关系'}
答案：C
问题：社会规律与自然规律的区别在于 {'A': '自然规律自发地起作用，社会规律要通过人的活动来实现', 'B': '自然规律是客观的，社会规律是人制定的', 'C': '自然规律没有阶级性，社会规律有阶级性', 'D': '自然规律可以认识，社会规律不能认识'}
答案：A
问题：否认运动的绝对性，把静止绝对化的观点是？ {'A': '唯心主义', 'B': '唯物主义', 'C': '形而上学', 'D': '相对主义'}
答案：C
问题："社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进"。这段话表明 {'A': '实践沟通了主客体之间的联系', 'B': '认识产生和发展根源于社会实践的需要', 'C': '实践创造了认识的必要条件', 'D': '实践提供了认识的物质手段'}
答案：B
问题：马克思主义哲学认为，在人类认识起源过程中起着决定作用的是 {'A': '生活方式', 'B': '社会劳动', 'C': '思维的产生', 'D': '大脑发育程度'}
答案：B
问题：下列各项属于意识能动性具体表现的有（多选） {'A': '意识活动具有目的性和计划性', 'B': '意识活动能反映事物的本质和规律', 'C': '意识活动对人体生理活动有调节和影响作用', 'D': '意识活动能够改变社会运动的规律', 'E': '意识活动具有通过实践改变世界的作用'}
答案：A, B, C, E
问题：要正确实现理性认识到实践的飞跃，必须使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动。这是因为 {'A': '群众是人口中的大多数', 'B': '群众是社会实践的主体', 'C': '群众是意见总是正确的', 'D': '群众的行动总是合理的'}
答案：B
问题：马克思从传统古典政治经济学家那里继承的最重要的思想是？ {'A': '道德情操论', 'B': '效用价值论', 'C': '劳动价值论', 'D': '唯物辩证法'}
答案：C
问题：具体劳动和抽象劳动的区别不包括？ {'A': '具体劳动是劳动的具体形式，抽象劳动是一般人类劳动', 'B': '具体劳动是体力劳动，抽象劳动是脑力劳动', 'C': '具体劳动反映人与自然的关系，抽象劳动反映社会生产关系', 'D': '具体劳动不是使用价值的唯一源泉，抽象劳动是价值的唯一源泉'}
答案：B
问题：以下关于使用价值、交换价值、价值三者之间的关系的表述中错误的是？ {'A': '使用价值是交换价值和价值的物质承担者', 'B': '劳动产品一直都有使用价值，但成为商品后才具有了价值', 'C': '价值是交换价值的基础和内容', 'D': '交换价值是价值的表现形式'}
答案：B
问题：“纺纱机是纺棉花的机器，只有在一定的关系下，它才成为资本。”由此可见，从本质上讲，资本是? {'A': '货币', 'B': '机器', 'C': '工厂', 'D': '体现在物上的资本主义生产关系'}
答案：D
问题：生产剩余价值的两种基本方法是？ {'A': '平均利润的生产和超额利润的生产', 'B': '一般价值的生产和特殊价值的生产', 'C': '绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产', 'D': '绝对剩余价值的生产和超额剩余价值的生产'}
答案：C
问题：资本主义经济危机的实质是？ {'A': '生产过剩的经济危机', 'B': '生产不足的经济危机', 'C': '生产相对过剩的经济危机', 'D': '生产严重短缺的经济危机'}
答案：C
问题：加快资本周转，可以增加年剩余价值量和提高年剩余价值率，根本是因为？ {'A': '预付的资本总量增加了', 'B': '实际发挥作用的可变资本增加了', 'C': '流通对生产的反作用', 'D': '剩余价值率提高了'}
答案：B
问题：资本主义积累过程总是伴随着资本有机构成提高，资本有机构成提高的直接后果不包括？ {'A': '对劳动力需求相对减少', 'B': '每个资本都增大', 'C': '生产资料优先增长', 'D': '平均利润率下降'}
答案：B
问题：资本是一种运动，资本循环是从？ {'A': '资本运动的形式和条件方面研究资本的运动', 'B': '资本运动的速度方面研究资本的运动', 'C': '资本运动的实现条件方面研究资本的运动', 'D': '资本运动的矛盾性方面研究资本的运动'}
答案：A
问题：资本主义贫富差距拉大的客观必然性是由？ {'A': '社会再生产的规律决定的', 'B': '价值规律决定的', 'C': '剩余价值规律决定的', 'D': '竞争规律决定的'}
答案：C
问题：资本主义国家的选举的实质是？ {'A': '资产阶级和无产阶级分权', 'B': '每个公民都能通过竞选参与政治活动，表达自己的愿望和要求', 'C': '协调统治阶级内部利益关系和矛盾的重要措施', 'D': '人民当家作主'}
答案：C
问题：资本主义社会在商品经济条件下，调节和配置社会资源主要是依靠？ {'A': '法律手段', 'B': '行政手段', 'C': '企业规划', 'D': '价值规律'}
答案：D
问题：在新的历史条件下，与马克思所处的时代相比，深化对创造价值的劳动新的认识不包括？ {'A': '劳动的科技含量和知识含量增加了', 'B': '科技人员和管理人员的劳动在劳动总量中的比重增加了', 'C': '农业劳动已成为物质生产劳动的基本形式', 'D': '在总的劳动消耗量中物化劳动的比重增加而活劳动的比重相对减少了'}
答案：C
问题：“各尽其能，按需分配”是？ {'A': '原始社会的分配方式', 'B': '阶级社会的分配方式', 'C': '社会主义社会的分配方式', 'D': '共产主义社会的分配方式'}
答案：D
问题：资产阶级在反对封建专制主义的斗争中提出的号召有？（不定项） {'A': '主权在民', 'B': '天赋人权与社会契约论', 'C': '不劳动者不得食', 'D': '自由、平等、博爱'}
答案：A, B, D
问题：资本主义政权的分权制衡不包括？（不定项） {'A': '立法权', 'B': '管理权', 'C': '行政权', 'D': '司法权'}
答案：B
问题：商品经济作为劳动联系的一种经济形式，其特点在于？（不定项） {'A': '生产的目的是自给自足', 'B': '生产的目的是为了交换', 'C': '劳动联系是通过商品交换而实现的', 'D': '以社会分工和生产专业化为基础'}
答案：B, C, D
问题：资本主义生产中___？（不定项） {'A': '生产出新的使用价值', 'B': '转移生产资料价值', 'C': '再生产出劳动力价值并创造剩余价值', 'D': '再生产出耗费的原材料价值'}
答案：A, B, C
问题：在资本主义制度下，社会劳动率的提高会导致（不定项） {'A': '单个商品价值下降', 'B': '劳动力价值下降', 'C': '单位时间生产使用价值更多', 'D': '单个商品价值不变'}
答案：A, B, C
问题：资本主义政治制度的历史和阶级局限性是（不定项) {'A': '资本主义的民主是金钱操纵下的民主', 'B': '法律名义上的平等掩盖了事实上的不平等', 'C': '资本主义国家的多党制是资产阶级选择自己的国家管理者、实现其内部利益平衡的政治机制', 'D': '普选制扩大了政治参与的范围'}
答案：A, B, C
问题：国家垄断资本主义对经济的干预？ {'A': '从根本上解决了垄断资本主义国家的阶级矛盾', 'B': '改变了资本主义私有制的性质', 'C': '使资产阶级和工人阶级形成了利益一致', 'D': '没有改变劳动者受剥削的地位'}
答案：D
问题：国家垄断资本主义对资本主义经济发展的作用包括？（多选） {'A': '在一定程度上促进了社会生产力的发展', 'B': '解决了垄断资本主义内在矛盾的深化与尖锐', 'C': '从根本上解决了失业问题', 'D': '消除了经济危机频繁的出现'}
答案：A, D
问题：资本主义在全世界范围被社会主义代替是一个很长的历史过程，在这个过程中两种社会制度的国家？ {'A': '可能相互交往', 'B': '斗争是主要的，也可能发生稳定的合作', 'C': '和平是主要的，也可能爆发短期的冲突', 'D': '只能闭关相待'}
答案：B
问题：以下关于社会福利制度的说法错误的是？ {'A': '社会福利制度是以一种和平的方式实现社会主义', 'B': '社会福利制度的推行是资本主义生产关系自我调整的表现', 'C': '社会福利制度是一种国民收人再分配', 'D': '社会福利计划力图纠正市场初次分配中的不公平，具有一定的社会进步'}
答案：A
问题：经济殖民地对垄断资本主义国家的重要作用是？（多选） {'A': '可靠而有利的商品销售市场和投资场所', 'B': '重要的廉价原料产地', 'C': '高新技术产品的重要供应地', 'D': '高新技术人才的培养地'}
答案：A, B
问题：无产阶级专政的根本目标是？ {'A': '不断巩固、发展无产阶级政权和社会主义制度', 'B': '要消灭剥削、消灭阶级，进到无阶级社会  ’', 'C': '建设社会主义民主', 'D': '防止国外敌人的侵略和颠覆，支持世界人民的革命斗争'}
答案：B
问题：社会主义社会的改革是？ {'A': '改变社会主义的基本政治制度', 'B': '改变社会主义的基本经济制度', 'C': '改变社会主义的基本文化制度', 'D': '社会主义制度的自我完善'}
答案：D
问题：对于社会制度的性质及其更替的根本原因，应当到？ {'A': '地理环境中去寻找', 'B': '人口因素中去寻找', 'C': '社会的政治上层建筑中去寻找', 'D': '物质资料的生产方式中去寻找'}
答案：D
问题：实现社会主义的基本标志是？ {'A': '建立无产阶级专政', 'B': '建立广泛的革命统一战线', 'C': '无产阶级的革命斗争', 'D': '无产阶级政党的领导'}
答案：A
问题：决定社会主义必然代替资本主义的基本矛盾是？ {'A': '生产的社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾', 'B': '个别企业有组织的生产与整个社会生产无政府状态之间的矛盾', 'C': '现代无产阶级的日益壮大', 'D': '无产阶级与资产阶级斗争尖锐化'}
答案：A
问题：20世纪以来，走向社会主义道路的国家大多并不是发达资本主义国家。经济文化相对落后的国家可以先于资本主义国家进入社会主义，其根本原因是由于？ {'A': '经济文化相对落后的国家具有较高的精神文明', 'B': '具有一定的阶级基础和马克思主义政党领导', 'C': '它是以高度社会化的资本主义大生产作为社会主义革命的物质前提的', 'D': '社会主义生产关系可以在旧社会的内部孕育生长起来'}
答案：B
问题：苏联和中国等社会主义国家在社会主义制度下迅速实现了从农业国到工业国的转变，其原因不包括？ {'A': '布尔什维克政党强有力的领导', 'B': '西方国家的经济援助', 'C': '人民群众的积极性大大提高', 'D': '建立了无产阶级专政'}
答案：B
问题：作为新兴大国的拉美大国巴西，曾有过一段与国际资本的“联姻”。20世纪90年代中期，巴西进行货币改革，并取消外国公司开发巴西天然资源的壁垒，允许跨国企业参与涉及国家战略安全的企业的私有化进程。在短暂的经济增长之后，巴西接连受到1995年墨西哥比索崩溃、1997年东南亚金融危机、1998年华尔街股市大跌的影响，经济一蹶不振。将巴西的情况放在全球资本主义发展的大环境下来考察，下列说法正确的是（多选） {'A': '国际垄断资本逐利，在巴西获得利益后就撤走，给巴西造成了经济损失', 'B': '新自由主义思潮影响了当时的巴西政府', 'C': '参与国际竞争，可以提高巴西的经济水平和竞争力', 'D': '巴西经济已经完全沦为美国经济的附庸'}
答案：A, B
问题：2007-2008年的美国次贷危机以及随之而来的影响遍及全球的金融和经济危机，让我们又一次注意到了资本主义经济危机的巨大破坏力。下列哪个选项不是遏制新的经济危机的方式？ {'A': '加强金融监管', 'B': '改革所有制，让生产者掌握生产资料', 'C': '推行金融自由化、私有化', 'D': '科学设计信贷产品'}
答案：C
问题：资本主义的历史作用不包括？ {'A': '为社会主义创造条件', 'B': '建立起了平等自由的社会', 'C': '打破封建自然经济体系', 'D': '打破神权束缚'}
答案：B
问题：国家垄断资本主义出现在第一次世界大战期间，其背景不包括？ {'A': '资本主义国家更有效地扩军备战', 'B': '加强国家对社会经济的管理', 'C': '强化对人民的统治', 'D': '资产阶级开始思考如何向社会主义过渡'}
答案：D
问题：1983年美国尚有50家大众传媒公司（其中20家报业集团，20家出版集团和10家广电集团），仅仅20年后，五个公司掌握了这一切：时代华纳（Time Warner）、迪斯尼（Disney）、新闻集团（News Corporation）、维亚康姆（Viacom）和贝塔斯曼（Bertelsmann） ——它们拥有美国大多数报纸、杂志、图书出版商、电影制片厂和广播电视机构，这些新闻巨头旗下的每一种媒体（不管是报纸、杂志还是广播、电视、电影）的到达率都遍及整个美国。下列说法中正确的是？（多选） {'A': '这种现象与新自由主义的泛滥有关', 'B': '这种现象反映了资本主义的发展趋势', 'C': '这种现象有利于人们更自由地表达观点', 'D': '这种现象有利于资产阶级的统治'}
答案：A, B
问题：二战后，资本主义发展的新变化的主要表现有a.加强了国家对经济的干预b.普遍实行社会福利政策，福利国家的发展日渐完备c.第三产业蓬勃发展d.以知识经济为基础的“新经济”的出现和发展 {'A': 'a.b.c.d', 'B': 'a.b.c', 'C': 'b.c.d', 'D': 'a.c.d'}
答案：A
问题：下列不属于二战后经济危机形态新变化的是？ {'A': '经济危机可能导致社会危机、政治危机', 'B': '随着国际经济交往密切，发达国家会更多将经济危机转移至发展中国家', 'C': '经济危机往往由金融危机引发', 'D': '殖民地和宗主金融危机可能会导致一些国家发生主权债务危机国'}
答案：A
问题：国家垄断资本主义为向社会主义过渡准备了物质条件是指？ {'A': '全面的社会化', 'B': '全面的商品化', 'C': '全面的市场化', 'D': '市场的计划化'}
答案：A
问题：公民从胎儿时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：false
问题：被宣告死亡的人重新出现或者确知他没有死亡，经本人或者利害关系人申请，人民法院应当撤销对他的死亡宣告。有民事行为能力人在被宣告死亡期间实施的民事法律行为归于无效。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：false
问题：死亡赔偿金按照受诉法院所在地上一年度城镇居民人均可支配收入或者农村居民人均纯收入标准，按三十年计算。但六十周岁以上的，年龄每增加一岁减少一年；七十五周岁以上的，按五年计算。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：true
问题：下列社会关系中，应属于民法调整对象的是（    ）。 {'A': '王某和李某签订的房屋租赁合同关系', 'B': '王某代李某去传达室领取信件的关系', 'C': '王某向税务机关缴纳税款的关系', 'D': '王某因驾车违章与交管部门形成的处罚与被处罚的关系'}
答案：A
问题：宣告某人死亡的判决被撤销后，如被宣告死亡人的配偶尚未再婚，其夫妻关系从撤销死亡宣告之日起（    ）。 {'A': '自行恢复', 'B': '恢复，但需办理复婚手续', 'C': '不能自行恢复', 'D': '应重新登记，才能恢复'}
答案：A
问题：下列选项正确的有（    ）。 {'A': '胎儿不是民事主体，不享有民事权利', 'B': '胎儿不享有人格权，不享有民事权利', 'C': '胎儿不享有财产权，财产权也不是民事权利', 'D': '胎儿享有继承权，不是基于权利，而是基于法律对胎儿的特殊保护'}
答案：D
问题：认定公民的出生时间，其证明依据的效力从高到低的顺序是（    ）。 {'A': '其他相关证明、医院证明、户籍证明', 'B': '户籍证明、医院证明、其他相关证明', 'C': '医院证明、其他相关证明、户籍证明', 'D': '医院证明、户籍证明、其他相关证明'}
答案：B
问题：人的出生和死亡是（  ）。 {'A': '非民事行为', 'B': '民事法律行为', 'C': '法律事件', 'D': '一般事实'}
答案：C
问题：甲被宣告死亡后，其妻乙改嫁于丙，其后丙死亡。1年后乙确知甲仍然在世，遂向法院申请撤销对甲的死亡宣告。依我国法律，该死亡宣告撤销后，甲与乙原有的婚姻关系如何？ {'A': '自行恢复', 'B': '不得自行恢复', 'C': '经乙同意后恢复', 'D': '经甲同意后恢复'}
答案：B
问题：宣告失踪不是宣告死亡的必经程序。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：true
问题：下列民事权利中，均属于物质性人格权的是（    ）。 {'A': '健康权', 'B': '姓名权', 'C': '配偶权', 'D': '形象权'}
答案：A
问题：人格权体系随堂测试1.人身权包括人格权和身份权，下列不属于人格权的是(  ）。 {'A': '配偶权', 'B': '姓名权', 'C': '肖像权', 'D': '名誉权'}
答案：A
问题：（      ）是自然人依法享有的、以其性命维持和生命安全为内容的人格权，是自然人最根本的人格权。 {'A': '健康权', 'B': '姓名权', 'C': '生命权', 'D': '名誉权'}
答案：C
问题：最高人民法院的《人身损害赔偿解释》第29条规定：死亡赔偿金按照受诉法院所在地上一年度城镇居民人均可支配收入或者农村居民人均纯收入标准，按（    ）年计算。 {'A': '十年', 'B': '二十年', 'C': '十五年', 'D': '三十年'}
答案：B
问题：物质性人格权包括（    ）。 {'A': '身体权', 'B': '生命权', 'C': '健康权', 'D': '以上三种'}
答案：D
问题：关于身体权和健康权的关系，下列说法不正确的是（    ） {'A': '《民法通则》没有对健康权和身体权进行区分', 'B': '身体权体现的是自然人身体组织的完整性；健康权体现的是自然人身体机能的正常性', 'C': '身体权和健康权都是支配权，权利人可以自由处分', 'D': '剪别人的头发侵犯的是身体权'}
答案：C
问题：健康权是自然人对其健康依法享有不受损害的权利，其客体是健康，其内涵包括：（     ）。 {'A': '器质健康，功能健康', 'B': '生理健康，心理健康', 'C': 'A和B都不包括', 'D': 'A和B都包括'}
答案：D
问题：《最高人民法院关于确定民事侵权精神损害赔偿责任若干问题的解释》第1条第1款规定：“自然人因（    ）遭受非法侵害，向人民法院起诉请求赔偿精神损害的，人民法院应当依法予以受理。 {'A': '生命权、健康权、身体权', 'B': '姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权', 'C': '人格尊严权、人身自由权', 'D': '以上三种都是（'}
答案：D
问题：下列人格权类型中，属于物质性人格权的是（    ）。 {'A': '隐私权', 'B': '肖像权', 'C': '身体权', 'D': '名誉权'}
答案：C
问题：对身体权的表述，不正确的是（    ）。 {'A': '身体是自然人享有法律人格的物质基础，离开了身体，自然人无任何权利可言。身体权以身体为客体，最重要的就是保持身体的完整性。任何对破坏自然人身体完整性的行为，都构成对身体权的侵害。', 'B': '传统民法理论否认身体权中包含自然人对自己身体的各个组织和器官的支配权。但是随着科学技术尤其是医学的发展和现代法律伦理的进化，允许自然人将属于自己身体组成部分的血液、器官等转让给他人。这种转让正是自然人对自己身体组成部分的组织和器官的支配权的体现。', 'C': '当身体权受到他人的侵害或者有受到他人侵害的危险时，权利人有权请求行为人排除对其身体的非法侵害。', 'D': '身体可以根据当事人的约定许可他人使用。'}
答案：D
问题：甲同学趁乙同学午睡之机，为捉弄乙同学，将其头发用剪刀剪去部分。则甲侵犯了乙的何种权利? （    ） {'A': '身体权', 'B': '健康权', 'C': '生命权', 'D': '名誉权'}
答案：A
问题：下列选项中，不属于姓名权的内容的是（    ）。 {'A': '决定姓名', 'B': '变更姓名', 'C': '依法转让姓名', 'D': '使用姓名'}
答案：C
问题：下列选项中，只有公民才能享有的民事权利是（    ）。 {'A': '名誉权', 'B': '名称权', 'C': '姓名权', 'D': '所有权'}
答案：C
问题：下列行为中不属于侵犯姓名权的有（    ）。 {'A': '干涉他人的姓名决定权', 'B': '盗用他人的姓名', 'C': '假冒他人的姓名', 'D': '父母为未成年子女取姓名'}
答案：D
问题：捏造事实诽谤他人的行为侵犯了公民的（    ）。 {'A': '隐私权', 'B': '名誉权', 'C': '肖像权', 'D': '健康权'}
答案：B
问题：某报在一篇新闻报道中披露了未成年人甲是乙的私生子，致使甲备受同学的嘲讽和奚落，甲因精神痛苦，自残左手无名指，从而给甲的学习和生活造成重大影响。按照我国现行法律规定，对该报的行为应认定为（    ）。 {'A': '如实报道，不构成侵权', 'B': '侵害了甲的隐私权', 'C': '侵害了甲的姓名权', 'D': '侵害了甲的身体权'}
答案：B
问题：在以下人身权中，法人和自然人均可享有的是（    ） {'A': '名誉权', 'B': '隐私权', 'C': '身体权', 'D': '姓名权'}
答案：A
问题：肖像权是公民对肖像的制作权和使用权。肖像权的主要内容包括：①公民有权拥有自己的肖像。②公民有权同意他人无偿或者有偿使用自己的肖像。③未经本人同意，任何人不得以营利为目的使用他人的肖像。④公民有权禁止他人非法毁损、恶意玷污自己的肖像。根据上述定义，下列属于侵犯肖像权的是（    ）。 {'A': '甲在旅游景点拍照留念时，刚好身边有个著名歌星经过，甲的好朋友是该歌星的忠实听众，非常想要这张照片，于是甲便把照片送给他', 'B': '乙在公众场所袭警，被当地的报纸报道并配上当时场景的照片', 'C': '丙与丁是同事关系，但素有仇怨，有一天丙在自己与丁的合影上涂改丁的相貌以泄愤', 'D': '受利益的驱使，小王同意成为某化妆品的形象代言人'}
答案：C
问题：下列关于肖像权的表述中，不正确的是（    ）。 {'A': '法人也有肖像权', 'B': '公民的肖像权受到侵害的，有权请求精神损害赔偿', 'C': '使用公民的肖像，应当按照合同约定的用途和期限进行', 'D': '公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像'}
答案：A
问题：下列情形中，属于合理使用肖像权的是（    ）。 {'A': '新闻报道中合理使用领导人的肖像', 'B': '公安机关为缉拿犯罪嫌疑人在报刊上使用犯罪嫌疑人的肖像', 'C': '寻人启事上使用失踪者的肖像', 'D': '以上各项都对'}
答案：D
问题：在下列情形中，未侵犯他人隐私权的是（    ）。 {'A': '某记者为了解一大学教授的信息，对该教授的住处进行24小时监视', 'B': '在一家企业的面试中，主考官因涉及工作安排原因向面试者询问其婚姻状况', 'C': '某中学老师为使学生不误入歧途，拆开学生的信件，以查明情况', 'D': '某著名作家因病住院，其邻居向社会公开该作家所拥有的个人财产数目'}
答案：B
问题：关于隐私权，下列说法错误的是（    ）。 {'A': '是我国法律所确认的一种人身权利', 'B': '我国最新通过的民法总则，对之加以规定，明确受法律保护', 'C': '凡侵犯公民隐私权的行为均应承担民事责任', 'D': '以书面或口头形式宣扬他人隐私，损害他人名誉并造成一定影响的，应承担民事责任'}
答案：C
问题：列行为中，不属于侵害他人隐私权的行为是（    ）。 {'A': '偷看某人的病例', 'B': '公开宣读他人的情书', 'C': '非法窥视他人私生活', 'D': '为缉拿罪犯，公安局公布犯罪嫌疑人的自然情况'}
答案：D
问题：教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的（    ）。 {'A': '隐私权', 'B': '名誉权', 'C': '一般人格权', 'D': '受教育权'}
答案：C
问题：顾客在购买商品时遭到售货员的呵斥，该行为侵犯了消费者的（    ）。 {'A': '人格权', 'B': '人身安全', 'C': '选择权', 'D': '名誉权'}
答案：A
问题：自然人姓名权的内容不包括（    ）。（单选2 分） {'A': '姓名变更权', 'B': '姓名决定权', 'C': '姓名使用权', 'D': '姓名转让权'}
答案：D
问题：精神性人格权指的是权利主体对精神性人格享有不受他人侵害的权利，具体包括姓名权、名誉权、肖像权、隐私权、继承权等。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：false
问题：公民的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权和法人的名称权、名誉权、荣誉权受到侵害，公民或者法人要求赔偿损失的，人民法院可以根据侵权人的过程程度、侵权行为的具体情节、后果和影响确定其赔偿责任。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：true
问题：集体肖像，是指数个人的肖像并存于一个载体，构成了一个完整的、独立于个体的肖像。 集体肖像的利益归集体所有，单个的肖像权人也可以主张集体肖像的利益。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：false
问题：宪法规定的言论自由权是公民享有的一项基本权利，因此公民行使言论自由权时，即使对他人的隐私权造成侵害也不必承担责任。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：false
问题：一般人格权是指法律未将所要保护的人格特定化，权利的内容并未定型化的人格权。一般人格权是一种具有发展性、开放性的权利，随着社会经济的发展和人类文明的进步，其范围不断扩大，内容亦愈丰富。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：true
问题：一般人格权具有以下哪几种（    ）基本功能。 {'A': '解释功能，即依据一般人格权的基本原理和基本特征为标准对具体人格权进行解释。', 'B': '创造功能，即一般人格权可以引发出各种具体人格权。', 'C': '补充功能，即对尚未被具体人格权确认保护的其他人格利益，发挥其补充的功能，将其概括在一般人格利益之中，以一般人格权进行法律保护。', 'D': '以上都不正确。'}
答案：A, B, C
问题：“未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像权”。其中，下列（     ）情形属于“营利”目的。 {'A': '以他人肖像直接做成商品名称或商品广告', 'B': '以他人的肖像用于书籍等的装潢、封面', 'C': '将他人肖像用于展览橱窗', 'D': '将他人的肖像用于商品或者服务的商标'}
答案：A, B, C, D
问题：下列选项中，属于侵害名誉权的责任承担方式的是（    ）。 {'A': '停止侵害', 'B': '消除影响', 'C': '赔偿损失', 'D': '赔礼道歉'}
答案：A, B, C, D
问题：隐私权的保护对象大致可以分为哪些类型（    ）。 {'A': '私人空间', 'B': '私人生活', 'C': '私人信息', 'D': '商业秘密'}
答案：A, B, C
问题：甲某是一位知名美容专家。某医院未经其本人同意，将其作为医院美容专家在医院网站上使用甲某照片和简介，且将甲某名字和简介错误地安在了其他专家的照片旁。下列哪一说法是正确的? {'A': '医院侵犯了朴某的肖像权和姓名权', 'B': '医院未侵犯朴某的姓名权', 'C': '医院未侵犯朴某的肖像权', 'D': '医院侵犯了朴某的荣誉权'}
答案：A
问题：关于隐私权的正确表述是（    ）。 {'A': '凡民事主体均享有隐私权', 'B': '隐私权仅自然人享有', 'C': '隐私权属于名誉权的一种', 'D': '一切个人信息均为隐私权的客体'}
答案：B
问题：在以下人身权利中，法人和自然人均可享有的是（    ）。 {'A': '隐私权', 'B': '身体权', 'C': '名誉权', 'D': '姓名权'}
答案：C
问题：下列选项中，不属于物权法的基本原则的是（     ） {'A': '物权法定原则', 'B': '一物一权原则', 'C': '公示公信原则', 'D': '情势变更原则'}
答案：D
问题：征收集体所有的土地，应当依法足额支付（    ）费用，安排被征地农民的社会保障费用，保障被征地农民的生活，维护被征地农民的合法权益。 {'A': '土地补偿费', 'B': '安置补助费', 'C': '地上附着物补偿费', 'D': '青苗的补偿费等费用'}
答案：A, B, C, D
问题：《物权法》是调整有形财产关系的法，包括分为总则、所有权、用益物权、担保物权、占有五个部分。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：true
问题：所有权是物权中最重要也最完全的一种权利，以下哪个（    ）特征不是所有权的特征。 {'A': '支配性', 'B': '排他性', 'C': '永续性', 'D': '期限性'}
答案：D
问题：征收虽然是一种被许可的行为，但属于一种附有严格法定条件的行为。根据我国现行法律规定，征收必须具备的要件是（    ）： {'A': '必须严格依照法律规定的程序。', 'B': '必须具备为公共需要之正当目的。所谓公共利益，指公共道路交通、公共卫生、灾害防治、科学及文化教育事业、环境保护、文物古迹及风景名胜区的保护、公共水源及引水排水用地区域的保护、森林保护事业，以及国家法律规定的其他公共利益。征收原则上不得适用于商业目的。', 'C': '必须履行公正补偿。所谓履行公正补偿，即国家对被征收人的损失予以公平补偿。', 'D': '必须征得所有权人同意'}
答案：A, B, C
问题：所有权是民事主体依法对自己的物所享有的占有，使用，收益和处分的权利。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：true
问题：善意取得适用于哪些（      ）权利的取得。 {'A': '所有权取得与他物权取得均可', 'B': '只适用于所有权的取得', 'C': '只适用于他物权的取得', 'D': '所有权取得与他物权取得均不可'}
答案：A
问题：善意取得必须符合如下要件（    ）： {'A': '无处分权人处分他人财产。所谓无权处分，是指没有处分权而处分他人的财产。如果出让人有处分权，则没有适用善意取得的必要；如果出让人有处分权，只是其处分权被限制，比如所有人处分被法院查封的财产，也不能适用善意取得。', 'B': '受让人取得财产时出于善意。善意取得制度的核心在于保护受让人的合理信赖，因此受让人取得财产时必须是善意的，对于不动产而言，只要受让人在受让不动产时，有合理的理由信赖登记，就是善意的。对于动产而言，主要是通过转让的价格，交易的场所和环境，转让人和受让人之间的关系等综合因素来判断受让人是否善意。', 'C': '以合理的价格有偿转让。因此，善意取得必须适用于有偿的交易，无偿交易不适用善意取得。至于是否合理，则主要参考市场价格。', 'D': '完成了法定的公示方法。即转让的不动产或者动产依照法律规定应当登记的已经登记，不需要登记的已经交付给受让人。'}
答案：A, B, C, D
问题：善意取得是原始取得，就是说，一旦因善意取得而导致标的物之上的所有权和其他物权消灭，取得人完全取得一个新的物权，而原权利人的所有权将因此发生消灭。原权利人不得向善意的受让人主张返还原物，而只能要求转让人赔偿损失或者承担其他法律责任。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：true
问题：按份共有人可以转让其享有的共有的不动产或者动产份额。其他共有人享有优先购买的权利。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：true
问题：共有物的分割方式包括（    ）。 {'A': '共有人有约定的依约定分割', 'B': '共有人没有约定或约定不明的，可以作价补偿', 'C': '共有人没有约定或者约定不明确的，可以价值分割', 'D': '共有人没有约定或者约定不明的，必须实行实物分割'}
答案：A, B
问题：下列关于“共有物分割”表述正确的是：（     ）。 {'A': '共有人约定不得分割共有的不动产或者动产，以维持共有关系的，应当按照约定，但共有人有重大理由需要分割的，可以请求分割', 'B': '没有约定或者约定不明确的，按份共有人可以随时请求分割', 'C': '没有约定或者约定不明确的，共同共有人在共有的基础丧失或者有重大理由需要分割时可以请求分割。', 'D': '因分割对其他共有人造成损害的，应当给予赔偿。'}
答案：A, B, C, D
问题：建筑物区分所有权有（      ）的特点。 {'A': '复合性，建筑物区分所有权是由专有权、共有权和成员权构成的复合型权利，权利主体同时具有专有权人，共有权人和成员权人三重身份。', 'B': '一体性，构成建筑物区分所有权的专有权、共有权和成员权是不可分离的，在处分时，必须将三者一体处分，不可分开。', 'C': '专有权主导性，在建筑物区分所有权的结构中，专有权具有主导性，是享有共有权和成员权的前提。', 'D': '以上都是'}
答案：D
问题：下列选项中，属于建筑物区分所有权的内容的是（   ） {'A': '建筑物区分所有权人的专有权，即区分所有人对其建筑物内的住宅、经营性用房等专有部分所享有的单独所有权。', 'B': '建筑物区分所有权人的共有权，即区分所有人依据法律、合同以及区分所有人之间的规约，对建筑物的共有部分、基地使用权、小区的公共场所和公公设施等所共同享有的财产权利。', 'C': '成员权，即业主基于建筑物的维护等共同事务而产生管理权。', 'D': '自行管理权，自主聘任权，解聘权，监督权等权利。'}
答案：A, B, C
问题：建筑物区分所有权的设立违反了一物一权原则。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：false
问题：关于相邻权的表述，以下（    ）项是正确的。 {'A': '所有人或使用人在占有、使用、收益、处分权利时发生矛盾的，应当运用法律调节彼此间的矛盾，使他们有权从邻方得到必要的便益，并防止来自邻方的危险和危害。', 'B': '相邻权人对各自所有权的行使也应有所节制，不能损害邻方的合法权益。', 'C': '相邻关系实际上是在斟酌相邻各方的利益和公共秩序后，对行使所有权的一种限制或扩张。', 'D': '以上都对。'}
答案：D
问题：相邻关系具体包括以下（     ）关系。 {'A': '相邻用水和排水关系', 'B': '通行关系、采光和通风关系', 'C': '临时占用地关系', 'D': '相邻安全关系'}
答案：A, B, C, D
问题：相邻关系，也叫相邻权，是指两个或两个以上相互毗邻动产的所有人或使用人，在行使占有、使用、收益、处分权利时发生的权利义务关系。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：false
问题：用益物权是与土地相关的用益物权，因此用益物权法的本质是土地法。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：true
问题：用益物权是对物的交换价值的支配权。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：false
问题：下列选项中，属于用益物权的是（     ）。 {'A': '建设用地使用权', 'B': '土地承包经营权', 'C': '地役权', 'D': '宅基地使用权'}
答案：A, B, C, D
问题：建设用地使用权作为用益物权的一种，有如下（      ）特征： {'A': '建设用地使用权有期限限制。', 'B': '建设用地使用权的目的是建造并保有建筑物、构筑物及其附属设施。', 'C': '建设用地使用权的内容具有限定性。', 'D': '以上都对。'}
答案：D
问题：建设用地使用权可以在土地的地表、地上或者地下分别设立。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：true
问题：建设用地使用权转让、互换、出资或者赠与的，附着于该土地上的建筑物、构筑物及其附属设施可以分别处分。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：false
问题：地承包经营权流转应当遵循的原则有（     ）： {'A': '平等协商、自愿、有偿，任何组织和个人不得强迫或者阻碍承包方进行土地承包经营权流转', 'B': '不得改变土地所有权的性质和土地的农业用途', 'C': '受让方须有农业经营能力且流转的期限不得超过承包期的剩余期限', 'D': '在同等条件下，本集体经济组织成员享有优先权'}
答案：A, B, C, D
问题：根据《农村土地承包法》的规定， 土地承包经营权可以采取转包、出租、互换、转让或者其他方式流转，当事人双方应当签订书面合同。采取转让方式流转的，应当经发包方同意；采取转包、出租、互换或者其他方式流转的，应当报发包方备案。 土地承包经营权采取互换、转让方式流转，当事人要求登记的，应当向县级以上地方人民政府申请登记。未经登记，不得对抗善意第三人。承包方将部分或者全部土地承包经营权转包或者出租给第三方，承包方与发包方的承包关系不变。承包方将土地交由他人代耕不超过一年的，可以不签订书面合同。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：true
问题：农村村民有下列情形之一的，可以申请设立宅基地使用权（      ）： {'A': '因子女结婚等原因确需分户的，缺少宅基地的', 'B': '外来人口落户，成为本集体成员，没有宅基地的', 'C': '因发生或者防御自然灾害，需要搬迁的', 'D': '实施村庄和集镇规划以及进行乡村公共设施和公益事业建设，需要搬迁的'}
答案：A, B, C
问题：我国不允许宅基地使用权的单独流转，但是农村村民私有房屋的流转并不为法律所禁止，因此，宅基地使用权也可以通过房屋转让而一并取得。宅基地使用权随房屋转让后，原权利人不得再次申请宅基地。此外，我国法律承认私有房屋为继承标的，宅基地使用权也可因房屋的继承而取得。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：true
问题：下列关于宅基地使用权的说法错误的是：（       ） {'A': '农村村民一户只能拥有一处宅基地，其宅基地的面积不得超过省、自治区、直辖市规定的标准。', 'B': '农村村民建住宅，应当符合乡（镇）土地利用总体规划，并尽量使用原有的宅基地和村内空闲地。', 'C': '农村村民住宅用地，须经乡（镇）人民政府审核，由县级人民政府批准。', 'D': '农村村民出卖住房后，再申请宅基地的，应当批准。'}
答案：D
问题：下列关于地役权的说法，符合法律规定的是：（       ） {'A': '地役权人有权按照合同约定，利用他人的不动产，以提高自己的不动产的效益。', 'B': '设立地役权，当事人应当采取书面形式订立地役权合同，并应当支付使用费。', 'C': '违反法律规定或者合同约定，滥用地役权，供役地权利人有权解除地役权合同，地役权消灭。', 'D': '有偿利用供役地，约定的付款期间届满后在合理期限内经两次催告未支付费用时，役地权利人有权解除地役权合同，地役权消灭。'}
答案：A, C, D
问题：地役权是一项独立的民事权利，可以单独转让。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：false
问题：担保具有以下（      ）性质。 {'A': '平等性，担保关系中当事人地位平等、担保法律关系中的权利义务是双方平等协商的结果。', 'B': '自愿性，我国合同法设立了担保制度，但并未规定当事人必须设立担保。', 'C': '从属性，担保之债是从债，被担保之债是主债，主债无效或消灭，从债也随之无效或消灭。', 'D': '保障性和补充性，保障合同的履行是担保的最根本的特征，其次是起到债务不履行合同时替代履行的补充作用。'}
答案：A, B, C, D
问题：物的担保，是以债务人或第三人的特定财产作为抵偿债权的标的，在债务人不履行其债务时，债权人可以将该财产抵偿债务，从而使债的关系归于消灭。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：false
问题：担保是指法律为确保特定的债权人实现债权，以债务人或第三人的信用或者特定财产来督促债务人履行债务的制度。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：true
问题：抵押是指债务人或者第三人转移对财产的占有，将该财产作为债权的担保。债务人不履行债务或发生当事人约定的实现抵押权的情形时，债权人有权依照法律规定以该财产折价或者以拍卖、变卖该财产的价款优先受偿。债务人或者第三人为抵押人，债权人为抵押权人，提供担保的财产为抵押物。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：false
问题：登记生效主义是指抵押权的设定以登记为发生效力的要件，未经登记，抵押权不仅不能对抗第三人，在抵押当事人之间也无约束力，亦即抵押权根本不能成立。如在商品房上设置抵押就必须办理相关的登记手续方使得抵押权生效。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：true
问题：登记对抗主义是指抵押权依当事人之间的合意即设定，但未经登记，不得对抗善意第三人，即如果抵押人将抵押财产转移，对于善意取得该财产的第三人，抵押权人无权追偿，只能要求债务人重新提供新的担保，或者要求主债务人及时偿还债务。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：true
问题：质权与抵押权的不同之处主要在于客体与公示方法不同，质权的客体都是动产，抵押权的客体都是不动产；质权的设立不需要登记，抵押权原则上需要登记才能设立。 {'true': '正确', 'false': '错误'}
答案：false