GiliGold/VAD_KnessetCorpus huggingface dataset:
אדורה אלעיס:  וגם באירועים שהם משולבים שיש אלמנטים גם פליליים, אם זה פגיעות מיניות, אם זה אובדנות
אדורה אלעיס:  אנחנו גם נכנסים לתמונה
אדורה אלעיס:  ובעצם, מה שאנחנו מפתחים, ויש לנו המון תובנות וידע מכורח זה שאנחנו מטפלות קו ראשון באירועים
אדורה אלעיס:  את הידע שאנחנו מקבלים מתוך המטה הלאומי, אנחנו מתרגמים  למיומנויות לתוך משרד החינוך
אדורה אלעיס:  בעצם, שקרן אמרה שיש חמש שיעורים לאורך השנה שתלמידי ישראל מקבלים, זה על סמך פניות למוקד, שאנחנו מבינים שצריך לחזק את כל הנושא לפנייה לעזרה, שילדים לא יישארו לבד בעת מצוקה, זה דברים שאנחנו מכניסים לתוכניות הלימודים
אדורה אלעיס:      בביקורת המדינה התייחסו לחוק הסרטונים, שילדים לא מכירים את חוק הסרטונים
אדורה אלעיס:  בעקבות זאת, כל הילדים היום מקבלים שיעור מכיתה ז' ומעלה לגבי חוק הסרטונים, הסברה מה זה חוק הסרטונים
אדורה אלעיס:  גם אנחנו נותנים כלים לילדים שהם בעצמם יכולים לפנות באופן עצמאי לאפליקציות
אדורה אלעיס:  אנחנו גם מעצימים את הילדים להיות נבונים ברשת, לא רק לפנות, אלא גם לדווח בתוך האפליקציות עצמן
אדורה אלעיס:       יש לומדה מהמשרד לביטחון לאומי, באמת, ככה פיתחנו ביחד איתם את הלומדה של חוק הסרטונים שאנחנו גם מטמיעים בתוך כישורי חיים, בתוכנית כוחות שבדרך
אדורה אלעיס:  אנחנו הולכים עם מהלך משותף עם מטה 105 ומשטרת ישראל
אדורה אלעיס:  אנחנו עושים הרצאות לחטיבות הביניים, החלטנו על חטיבות הביניים, כי אנחנו מבינים שרוב הפגיעות לפי הנתונים של המטה הלאומי, רוב הפגיעות קורות מגיל 12-14, אז התמקמנו בחטיבות הביניים
אדורה אלעיס:  בשנה שעברה קיבלנו 3,000 הרצאות שניתנו על-ידי שוטרים ואזרחים
אדורה אלעיס:  נציגות משרד החינוך במטה הלאומי כשירות את השוטרים, זה מהלך מאוד יפה ומגיעים לבית הספר
אדורה אלעיס:  יש רישום נפלא גם בחברה הערבית, אנחנו מגיעים לכולם
אדורה אלעיס:  אני בעצמי הולכת איפה שצריך בחברה הערבית, הגעתי לחורה, הגעתי לצפון, הגעתי לכל המקומות
אדורה אלעיס:  גם אנחנו נותנים מענה
אדורה אלעיס:  כלל ההורים במדינת ישראל קיבלו אס
אדורה אלעיס: אם
אדורה אלעיס: אס גם בתחילת שנה, גם בסוף שנה, וגם לקראת שבוע הגלישה הבטוחה לגבי מוקד ופנייה ל-105, אנחנו עובדים עם ההורים גם בשפה הערבית וגם בשפה העברית
אדורה אלעיס:  האס
אדורה אלעיס: אס יצא בשתי שפות
אדורה אלעיס:  אנחנו גם קיימנו בעקבות הדוח הרצאות לכלל מנהלי בתי הספר בכל המחוזות, והנגשנו את מוקד 105
אדורה אלעיס:  אנחנו עושים הרבה, ועדיין יש עוד צריך בלהנגיש את מוקד 105 גם למנהלים, וגם כמו שראינו לחברי כנסת בכל הרמות עדיין יש צורך להנגיש את המוקד
אדורה אלעיס:  אנחנו נותנים הרצאות להורים
אדורה אלעיס:  בימי שני בערב יש הרצאות להורים דרך משרד החינוך
אדורה אלעיס:  השנה גם הכנסנו, וגם שנה שעברה הכנסנו הרצאות
אדורה אלעיס:  אני העברתי גם בשפה הערבית בנושא פגיעות מיניות ברשת, גם בעברית היה כל הנושא של סחיטות מיניות, נושא כאוב שאנחנו פוגשים אותו בכלל החברה וגם בחברה הערבית
אדורה אלעיס:       לגבי גיל הטיפול, אנחנו נותנים במערכת החינוך מענה עד גיל 21 בחינוך המיוחד, אז חשוב להדגיש את זה
אדורה אלעיס:  זו הזדמנות להגיד שיש פה שותפות רבה עם כל המשרדים, עם המשטרה
אדורה אלעיס:  זה מהלך מאוד חשוב שאנחנו באים לשטח ורואים את השותפות שלנו ביחד גם אזרחים וגם שוטרים והעבודה עוד רבה
אדורה אלעיס:  תודה לכם
יובל חיו: אנחנו בהחלט שמחים על רשימת הפעילויות האלה
יובל חיו:  זה באמת מערך תשומות כבד
יובל חיו:  אני רוצה לשאול שתי שאלות
יובל חיו:  האם יש איזשהם יעדים כמותיים ששם משרד החינוך בנושא הזה
יובל חיו:  והאם יש מחקר מלווה שיעשה הערכה עוד שנה, עוד שנתיים, האם כל התשומות הכבדות כפי שזה נשמע, מביא לתוצאות כמותיות? שאלה שנייה, האם יש פעילות גם במגזר החרדי? גם שם יש הרבה פערים
קרן רוט איטח: אני לא ציינתי, אבל הכוחות שבדרך באמת מותאמת לחברות השונות
קרן רוט איטח:  אז יש גם התייחסות לאוכלוסייה החרדית, לאוכלוסייה של החמ"ד, לחברה הערבית
קרן רוט איטח:  אנחנו נותנים מענה לכל אחת מהאוכלוסיות בהתאמה תרבותית כמובן
יובל חיו: זה שוב מחבר אותי לשאלה – יעדים כמותיים, שנדע לבדוק איפה אנחנו עוד שנה ושנתיים
יובל חיו:  אני מדבר על יעדים, על כמות פגיעות, על תת דיווח של תלמידים
יובל חיו:  על מודעות ל-105, הערכת המנהלים את המצב שעמו מתמודדים
יובל חיו:  האם שמו יעדים, והאם יש מחקר מלווה שיידע לספר איפה אנחנו מול היעדים האלה
קרן רוט איטח: לגבי הכוחות שבדרך, זה לא ספציפי לגבי הרשת
קרן רוט איטח:  אבל כן יש מחקר הערכה מלווה שיבדוק את מידת ההשפעה של התוכנית "הכוחות שבדרך", על כל הרכיבים שלה
קרן רוט איטח:  לגבי ניתור, פיתחנו עם רמה את ספר אקלים שמתייחס גם להיבטים של הרשת
קרן רוט איטח:  דרך זה אנחנו מקבלים מדדים על מה קורה עם הילדים, גם מבחינת החשיפה שלהם לאירועי פגיעה וגם פרמטרים נוספים
יובל חיו: נשמח לקבל את זה
מיקי לוי: עוד הפעם
מיקי לוי:  תחליפו טלפונים בין המשרדים
מיקי לוי:  יש לי בקשה גם מהנהגת ההורים
יסמין פנינה ליסמן: 	אני נציגת משרד החינוך, מפקחת במוקד 195
יסמין פנינה ליסמן:  אני רוצה לומר שבתחום החינוך קיימת נציגה רפרנטית מטעמנו שעושה עבודה לאורך השנה עם המגזר החרדי
יסמין פנינה ליסמן:  היא פוגשת את המפקחים במגזר, ומבצעת גם עבודת הטמעה והנגשה של מוקד 105, וכמובן, פעולות הסברה ומניעה, על מנת שבאמת אותם מפקחים של המגזר הזה יעשו את המשך העבודה בבתי הספר שלהם
מיקי לוי: אני שמח שאמרת את זה
מיקי לוי:  זה פער שאני אפילו לא העזתי לשאול אותו
אילן אביטן: אני מנהל תחום משרד הרווחה והביטחון החברתי במטה הלאומי
אילן אביטן:  יש לנו צוות של חמש עובדות סוציאליות מחוזיות במטה
אילן אביטן:  בין שלל הפעילויות שאנחנו עושים, אנחנו עושים עבודה מואצת מול החברה החרדית להיכנס בכל מיני קבוצות של שיח, לימודים, מחנכים, ועדות רבנים ועוד
אילן אביטן:  ב-1 לפברואר, יש לנו יום למידה שאנחנו עושים במטה הלאומי יחד עם הנציגים של החברה החרדית
אילן אביטן:  בנוסף לזה, אני מוביל את התחום של מתן מענה לאוכלוסייה של ילדים עם צרכים מיוחדים להתייחס למורכבות של שימוש הילדים האלה בתוך הרשתות החברתיות, והפגיעות הגדולה שאנחנו מוצאים באירועים של פגיעה בילדים, ושני הדברים האלה הם בהחלט נכנסים לתוכנית העבודה שלנו כמשרד, וביחד בתוך המטה הלאומי עם שאר השותפים
אילן אביטן:  תודה
מיקי לוי:      הגב' חיון מהנהגת ההורים הארצית
מיקי לוי:  בבקשה, שלוש דקות
מירב חיון: כבוד היושב-ראש, אני שמחה לברך באמת את הוועדה
מירב חיון:  אני רוצה להגיד משהו מאוד חשוב
מירב חיון:  כל נושא המוגנות של הילדים שלנו, ובכלל, שהמערכת זקוקה לה, ומערכת החינוך זקוקה לה, מוגנות ברשת, כפי שאתם שמים לב, זה נושא שהוא הכי מטופל
מירב חיון:  כפי שאנחנו רואים בדוח המבקר, יש נושאים שמטופלים ויש נושאים שהם פחות
מירב חיון:  אנחנו כהורים וכיו"רים שנמצאים ומבקרים בבתי הספר ממש על בסיס קבוע, באים ואומרים בצורה מאוד פשוטה, הנושא הזה צריך להיות מדובר למול הילדים שלנו ברמה היומיומית, ממש כחלק ממערכת השעות שלהם בבית-הספר
מירב חיון:  נאמר כאן, שהתוכנית פועלת מגיל חטיבת הביניים, אז לא, הילדים שלנו מחליפים טלפונים כבר מהגיל היסודי
מירב חיון:       אני רגע לוקחת אתכם לנתונים של דוח המבקר, ואני הלכתי לדוח המקוצר
מירב חיון:  85
מירב חיון: 5% מהתלמידים בכיתות ו' עד י"ב, הם בעלי טלפון נייד וחכם
מירב חיון:  כלומר, כיתות ו', זה גיל יסודי
מירב חיון:  היום כבר בכיתות ה' מחזיקים טלפון, ולכן אנחנו מבינים שהצורך הוא כבר טיפול בגילאי היסודי
מירב חיון:  כשאנחנו מדברים על חלק מההכנסה לתוך מערכת החינוך זה לא - - - זה ממש צריך להיות מקצוע חובה
מירב חיון:  כל מי שעוסק וכל מי שמבין במוגנות של הילדים שלנו, מבינים שזה צריך להיות שם, בדיוק כמו שיעור מחשבים, או כמו אומנות, או כמו חינוך גופני
מירב חיון:  אנחנו מבינים שהילדים שלנו תחלואת הקורונה קידמה את כל הנושא
מירב חיון:  כל קידמת הטכנולוגיה קידמה אותה בצעדי ענק, ואנחנו אלה שצועדים למעשה
מירב חיון:       נאמר קודם על זה שהדוח נעשה לפני שנה וחצי וזה לא הרבה זמן, בממד של ההתקדמות של התכנים שמובאים ברשת, המון מובאים במהלך היום כמויות של תכנים לא פשוטים שהילדים שלנו נחשפים אליהם
מירב חיון:  הילדים שלנו צמודים למכשירים כבר בגיל צעיר, ומשתמשים ברשתות החברתיות, בבלוגים, במשחקים, באתרי הטיק-טוק
מירב חיון:  אני לא רוצה להגיד לכם עם איזה אתגרים הם מגיעים הן למסדרונות בית הספר, הן לכיתות, והן למרחב החברתי שהם פוגשים בו אחר-כך בשעות אחר-הצהריים
מירב חיון:  אני רוצה להתייחס לשני החלקים שהתייחס אליהם דוח המבקר
מירב חיון:  אני חייבת להגיד קודם כל גילוי נאות, אני שותפה בכל מה שקורה במוקד 105
מירב חיון:  חלק מהישיבות ומשיתוף ההורים בכל מה שקשור גם בהפצה של התכנים שלהם, ובחשיבה שלהם
מירב חיון:  אני גם מתנדבת באבירי רשת
מירב חיון:  אגב, מיזם נפלא
מירב חיון:  אני חייבת להגיד ש-105 עושה עבודה נפלאה עם הילדים שלנו, אבל זה לא מספיק
מירב חיון:  ולמה זה לא מספיק? וזה גם משהו שאנחנו מדברים עליו לא פעם ולא פעמיים, אנחנו תמיד אומרים ש-105, לא מספיק מפורסם
מירב חיון:  לא מספיק ידוע לציבור, ולכן, אנחנו גם רואים את זה בדוחות
מירב חיון:  ההורים בכלל לא מכירים את זה
מירב חיון:  הילדים, לא מכירים את זה
מירב חיון:  אנחנו צריכים להביא עוד חשיפה, ולא מספיקה החשיפה שאנחנו עושים היום במרחבים, שאנחנו עושים באמצעים של מוקד 105 משתמש בהם
מירב חיון:  אנחנו חייבים להבין שכל מהלך שהמוקד עושה, או בכלל מנסים לעשות כמו להיכנס לוואטסאפ, כמו לפתח אפליקציה, ולפתח אתר, הילדים רצים קדימה ונפגעים על הדרך
מירב חיון:  חייבים להבין כאן במדינה הזו, שזה חייב להיות מהיר, החלטות מהירות, ובטח בכל נושא המניעה, ההסברה והטיפול
מירב חיון:       	אני רוצה להתייחס למשרד החינוך
מירב חיון:  כשאני ראיתי את הנתונים, לצערי מאוד, אבל אני לא מופתעת, סליחה, משרד החינוך, שאני מאוד מעריכה אגב את כל המאמצים שלו, ואת כל מה שהוא עושה לטובת הילדים שלנו
מירב חיון:  אבל יש הרבה תוכניות, והרבה תוכניות באמת כמו שנאמר כאן "לקושש" תוכניות, לא הייתי משתמשת בזה, אבל כן סוג של "פלסטרים"
מירב חיון:  הילדים נפגעים בצורה לא פשוטה
מירב חיון:  אין שום כלי להתמודד עם ילדים שפוגעים ברשת ונפגעים ברשת
מירב חיון:  אין מספיק כוח אדם בבתי-הספר כדי לטפל בכל משהו שקשור בנפגעי רשת
מירב חיון:  אני לא חושבת שהם בכלל יודעים איך להתעסק או איך לטפל בילדים שנפגעים ברשת
מירב חיון:  זה משהו שאנחנו מדברים עליו מדי יום, בכל ישיבה, או בכל ועדה שאנחנו נפגשים בה, בטח ובטח המוגנות להנהגת הורים ארצית
מירב חיון:  אנחנו דורשים לא אחת אנשים שיוכשרו לטובת המוגנים
מירב חיון:  לטובת המוגנות של הילדים שלנו
מירב חיון:  כלומר, צוותי מוגנות ייעודיים שיידעו ויהיו מוכשרים לטפל בילדים שלנו, בין אם זו המוגנות החברתית הפיזית הקיימת במרחב הבית-ספרי, ובין אם זה מוגנות ברשת
מירב חיון:  חייבים להיות אנשים מקצועיים שיטפלו בזה
מירב חיון:  והמניעה והסברה, זה דבר חשוב יותר, לא פחות מהטיפול כמובן
מירב חיון:  אבל חשוב מאוד בכל הנושא של הטיפול במוגנות
מירב חיון:  תודה רבה
מיקי לוי:       המועצה לשלום הילד
עדי נעמת: תודה על הדיון החשוב הזה בפתח עבודת הוועדה
עדי נעמת:  אנחנו במועצה לשלום הילד, מזהים את הנושא הזה כנושא קריטי היום עבור ילדים וילדות
עדי נעמת:  יש לנו היכרות עם הנושא גם דרך פניות פרטניות שאנחנו מטפלים, פגיעות מין ברשת, בריונות, סחטנות, פגיעה בפרטיות, וגם אנחנו מדברים דרך תוכנית פרלמנט הנוער עם נוער באופן ישיר
עדי נעמת:  היה לי עצוב לשמוע שאמרת יובל שהייתה הרמת גבה על השיתוף של הנוער בדוח
עדי נעמת:  הם המומחים הכי טובים לחיים שלהם, ובמיוחד אנחנו כמבוגרים צריכים לבוא עם המון ענווה לנושא הזה
עדי נעמת:  אין ספק שהמרחב הדיגיטלי היום הוא בלתי נפרד מהחיים של ילדים ונוער, אפילו ההבחנה הזאת שאנחנו מדברים על המרחב הדיגיטלי, כי לא חיים את זה ככה, בעיקר לנו כמבוגרים
עדי נעמת:  אני רוצה להדגיש, מעבר לפגיעות עצמן, השימוש עצמו ברשת, היום יש מחקרים וכבר יודעים את זה, שהשימוש לא רק במצבי קיצון ופגיעה גורם לפגיעה בדימוי עצמי, בריאות הנפש, עלייה בדיכאונות, חרדות, בדידות גדולה, והן אלה שנדרשים בסופו של דבר להתמודד עם כל ההשפעות החמורות האלה, ודיי לבד, ומתמודדים באמת במציאות שלא היינו יכולים לדמיין, זה לא עלה פה
עדי נעמת:  יש לפנינו תופעות כמו של פגיעות מין - - - - יש תופעות כאלה והן קורות
עדי נעמת:       דוח מבקר המדינה מאוד חשוב שיצא
עדי נעמת:  הוא חושף את רשת ההגנה המחוררת שאנחנו כבר רואים נתונים, ורואים מהשטח, ואנחנו גם שומעים עליה מבני ובנות הנוער
עדי נעמת:  אנחנו במועצה לשלום הילד, הוצאנו דוח מקיף, דוח יישום של זכויות ילדים ונוער
עדי נעמת:  הקדשנו פרק שלם על הנושא הזה של הרשת של הסביבה הדיגיטלית גם מבחינת הפרטיות ומוגנות, בסוף הדברים שלובים זה בזה
עדי נעמת:  אנחנו נשמח גם להעביר את זה ליו"ר הוועדה וגם לנוכחים האחרים
עדי נעמת:  אגיד בקצרה, גם שם אנחנו הדגשנו את הצורך בטיוב הרגולציה הקיימת, ויצירת מענים מותאמים חדשים למה שקורה היום
עדי נעמת:  וכמובן, לצד הגברה של אכיפה שהיא יצירתית, שהיא נמצאת באמת באותם מוקדים שילדים ונוער נמצאים בהם
עדי נעמת:  לצד כל זאת, פה אני אגיד מה הנוער אמר, יש באמת, וזה עלה פה, הצורך לשלב בכלים משלימים, כי לא די באמת ברגולציה, ולא די באכיפה בתוכניות בבתי הספר, ומהנוער עצמו עלה, לא מספיק להם חמישה שיעורים בנושא הזה
עדי נעמת:       הם צמאים לתוכנית שתהיה מגילאי היסודי לאורך שנים שבעצם, גם תיתן להם את החוסן
עדי נעמת:  גם היכרות עם תופעות שונות, זיהוי, הגשת עזרה ראשונה, ולא תמיד פונים לעזרה
עדי נעמת:  זאת אומרת, החשיבות היא גדולה גם עבורם, והרבה פעמים הם אומרים, למרות שאולי אפשר לחשוב שבעידן דיגיטלי הם מחפשים רק מידע ברשת
עדי נעמת:  אז גם צריך את הכלים הנגישים ברשת
עדי נעמת:  אבל גם באמת שיהיו אנשי מקצוע שהם יכולים לדבר איתם שמבינים
עדי נעמת:  לא מורות בבית ספר
עדי נעמת:  הרבה פעמים אומרים – המורה מדברת איתי על פייסבוק, אבל אני בכלל בטיק-טוק ובאינסטגרם
עדי נעמת:  אז גם את זה צריך להבין שמתכללים את הנושא הזה, חשוב לראות אותו במבט הרחב שלו
עדי נעמת:       לסיכום, אנחנו בלב מהפכה
עדי נעמת:  גם הנוער אמר לא, אל תביאו לנו את האנשים שיגידו לנו למה ומה להיזהר
עדי נעמת:  בואו ונבין איך אפשר להבנות את זה
עדי נעמת:  איך בסוף אנחנו שמשתמשים השימוש לנו יהיה מתיר
עדי נעמת:  נדרשת, כמו שעלה פה, תוכנית שמשלבת את כל ההיבטים האלה גם של רגולציה, גם של אכיפה, וגם של הכלים המשלימים
עדי נעמת:  אני מקווה גם שהוועדה תמשיך ותקדם את הנושא החשוב הזה
קרן רוט איטח: אני יכולה לדייק משהו שעלה בעקבות ההערות גם של הנהגת ההורים
קרן רוט איטח:  קודם כל ציינתי שתוכנית ה"כוחות שבדרך" פועלת מ-א' עד י"ב וגם בגני הילדים
קרן רוט איטח:  הסיפור של הרשת שם, חלק מתוכנית, וכל הרעיון של התוכנית זה לפתח מיומנויות, לפתח כוחות וחוסן בכל הדברים, וזה לא רק הרשת
קרן רוט איטח:  בסופו של דבר, גם הרשת שזור בהרבה מאוד דברים, כמו שאדורה סיפרה על חוק הסרטונים, הוא נמצא בתוך שיעורים שמפתחים מיניות בריאה, ומניעת פגיעה, הדברים לא מנותקים
קרן רוט איטח:  הרשת חלק אינטגרלי מכל המארג של החיים, וזה גם נכנס תחת התחום של "הכוחות שבדרך", שמכוונת לבוגר עם מיומנויות וגם חוסן, עם עמוד שדרה להתמודד בכלל בכל אתגרי החיים ברשת וגם מחוץ לרשת
קרן רוט איטח:  זה היה חשוב לחזק את זה
מיקי לוי:       נמצאת כאן נציגת מועצת התלמידים טליה פרץ
טליה פרץ: אני מבאר-שבע
טליה פרץ:  אני בת 16, ואני נציגת הנוער
טליה פרץ:  אני מגיעה ממועצת התלמידים והנוער הארצית
טליה פרץ:  גוף שמייצג את כלל בני הנוער בארץ מכל האוכלוסיות, מכל הקהילות, מכל המגזרים
טליה פרץ:  הגוף שנמצא שם בשביל הנוער מכל הבחינות וחושף אותם  ועובד למענם
טליה פרץ:  מה שקרה בשנים האחרונות זה שהנוער צועק לעזרה
טליה פרץ:  הנוער מחכה לקבל כלים
טליה פרץ:  הנוער רוצה שיעזרו לו, ובשביל זה, אני חושבת שאנחנו נמצאים כאן
טליה פרץ:  בשנים האחרונות אנחנו הגברנו את הפעילות שלנו בנושא
טליה פרץ:  בגלל זה אני כל כך שמחה להיות כאן, ואני מברכת על היוזמה, חבר הכנסת מיקי לוי
טליה פרץ:       אני רוצה לספר על הפעילות שלנו
טליה פרץ:  בשנה שעברה הובלנו כנס כאן עם מאיר יצחק הלוי בנושא של בריונות ברשת
טליה פרץ:  אנחנו בקשר ישיר ורציף עם מוקד 105 עם פורום הנוער, אם זה קשר חודשי, שבועי
טליה פרץ:  בעיקר, חודש פברואר שם אנחנו נכנסים למסגרות הלימוד
טליה פרץ:  נכנסים לכיתות
טליה פרץ:  מובילים יחד פרויקטים רחבים
טליה פרץ:  ובאמת, לאורך כל השנה, יחד עם המועצות הבית-ספריות אנחנו נמצאים בתוכנית להגנת הפרטיות
טליה פרץ:  אנחנו נמצאים בקשר ישיר עם הנהגת ההורים, והכול כדי שבאמת התופעה המזעזעת הזו באמת תיפתר
טליה פרץ:  דגש אנחנו שמים השנה הדרישה בחוזר מנכ"ל לפתוח ועדה שתעסוק בכל הנושאים האלה של בריונות ברשת, יחד עם מורה לתקשוב, יועצת, רכזת חברתית ותלמיד שיהיה בכל ועדה דגש, שיהיה באמת תלמיד כדי לפעול למען הנוער צריך נוער
טליה פרץ:  בשביל זה אנחנו כאן
טליה פרץ:  באמת, צריך לפעול
טליה פרץ:  זה לא כל כך קורה
טליה פרץ:  המטרה השנה להכשיר מורים
טליה פרץ:  להכשיר אנשי חינוך שיידעו לתת את הכלים האלה לתלמידים
טליה פרץ:  השיח בשיעורי החינוך שקורה אחד, שתיים, שלוש, והמורים לא יודעים כל כך להתמודד עם זה כי הם לא עברו את ההכשרה
טליה פרץ:  הם עדיין לא בראש במאה אחוז של התלמידים והנוער
טליה פרץ:  אנחנו יודעים שזה אף פעם לא יקרה במאה אחוז, אבל צריך לעשות איזושהי הכשרה בסיסית שהם יידעו להתמודד איתה
טליה פרץ:  שהם יידעו שיש להם למי לפנות מעבר לגורמים מקצועיים
טליה פרץ:      אני אסכם בקצרה
טליה פרץ:  בנוסף לכל הפעילות שלנו בחודש פברואר, שאנחנו שם שמים בעיקר את הדגש יחד עם המוקד
טליה פרץ:  אנחנו מקיימים את שבוע אהבת חינם
טליה פרץ:  עברנו תקופה לא פשוטה, אנחנו רוצים לחבר את הנוער
טליה פרץ:  אנחנו רוצים לכבד את המדינה
טליה פרץ:  זה שבוע שקורה ב-12 למרץ
טליה פרץ:  אחד מהמרכיבים העיקריים זה להתמודד עם הרשתות החברתיות בצורה טובה, כי בסופו של דבר, זה כלי
טליה פרץ:  לא קורים שם רק דברים רעים, אלא זה אמצעי לשימוש
טליה פרץ:  אפשר לעשות איתו כל כך הרבה דברים טובים, ודרכו אנחנו רוצים לחבר את הנוער, ולעשות בעצם הפוך על הפוך, במקום שזה יהיה כלי לדעת ולחבר אותם, ולהכשיר אותם להשתמש בזה
טליה פרץ:  גם הדברים הטובים – להכיר אחד את השני, לשתף אותם
טליה פרץ:  אני שמחה מאוד להיות פה
טליה פרץ:  ואני מקווה מהדברים שנאמרו, ונאמרו פה המון דברים חשובים
טליה פרץ:  ויש פה כל כך הרבה אנשי מקצוע, אני מזמינה אתכם שנבוא ונעשה שיתוף פעולה
טליה פרץ:  ונוציא מהדבר הדבר, שסוף סוף נעשה סטופ מהתופעה האיומה
טליה פרץ:  אני יודעת שזה לא קורה ברגע
טליה פרץ:  אבל בואו נתחיל לפעול
טליה פרץ:  בואו נתעורר
טליה פרץ:  במיוחד אחרי הקורונה, התופעה הזאת רק ממשיכה וגדלה
טליה פרץ:  וזהו
טליה פרץ:  בואו נלך ביחד
מיקי לוי: תודה רבה, טליה
מיקי לוי:  נראה לי שהדברים שלך יכולים לסכם את מה שאני רוצה לסכם
מיקי לוי:  כל כך חשוב
מיקי לוי:  וההיעדרות שלך היום מהלימודים כל כך מוצדקת
מיקי לוי:  בואי וקבלי מאיתנו אישור להיעדרות שלך
מיקי לוי:      בבקשה, מנכ"ל משרד מבקר המדינה
ישי וקנין: אני חושב שהדיון היה חשוב
ישי וקנין:  עצם ההתכנסות סביב שולחן אחד ולדבר על הנושא שהוא בהחלט מאוד מהותי, ובהחלט חלה עלינו חובה מוסרית להגן על הקטינים
ישי וקנין:  אני שמח שלפחות כל הגופים שהיו מבוקרים בביקורת הזאת, ראו בדוח הזה כדוח מאוד משמעותי
ישי וקנין:  זו גם הזדמנות להודות לאנשים שנמצאים פה מאחור שזה צוות הביקורת - שמעון, כרמל, חזי, יפעת ושירה, שבעצם ביצעו את הביקורת בשטח שבהחלט דוח מאוד משמעותי מבחינתנו
ישי וקנין:  אני חושב שאחד מהדברים המאוד חשובים להבין דרך דוח הביקורת הזאת, שאם פעם במנגנונים שלנו כהורים, ההבנה שלנו שצריך לדאוג לילדים שבעיקר מחוץ לבית, היום אני חושב שלא פחות חשוב להבין שהסכנות בתוך הבית, ובתוך הבית, שלכאורה נתפס כמבצר שלנו, הם הרבה יותר גדולות לעתים וצריך לתת על זה את הדעת בנושא הזה
ישי וקנין:       אני חושב שמתוך הביקורת אנחנו מבינים שהסיפור של קיומה של תוכנית לאומית שבעצם מתכללת את כל הגורמים, המימוש של התוכנית, והאפקטיבית של התוכנית זה הדבר שבעצם הוא הדבר שמבחינתנו אנחנו רואים בו כתרומה של ביקורת משמעותית
ישי וקנין:  ויש פה גם איזושהי סוגיה שמנוגדת לדפוסים שלנו בחיים, שאם אנחנו מבינים שכלל שאתה יותר בוגר, יש לך יותר מיומנות, יותר ניסיון, יותר חכמת חיים, דווקא פה, המנגנון הוא הפוך – ככל שאתה עולה בגיל, אתה יותר מתרחק מהמיומנות והכול, וזה דבר שהוא בעצם מנוגד לדברים האלה
ישי וקנין:       לסיכום, אני אומר, שדווקא הסתכלות על כל הדבר הזה כמנגנון אחד מפעילות הסברה, הכרת הסכנה, הכרת המנגנונים הקיימים, המענים להורים ולילדים, פעילות המניעה, הנגישות של הגופים באמת לאותם אלה שנדרשים לקבל את השירות, ובסופו של דבר, פעילות הטיפול, האכיפה, והענישה הם בעצם ייצרו את השלם לטיפול
ישי וקנין:  אני מקווה שבעזרת הדוח שלנו, ובעזרת ההתייחסות המאוד רצינית של הגופים, הנושא הזה מאוד התקדם
ישי וקנין:  אני רואה בראיית צופה פני העתיד, נראה מתי נכון מבחינתנו לנגוע שוב בנושא בביקורת מעקב כזאת או אחרת, כדי לראות איך הנושא התקדם לאור הדברים שהוצגו בדיון
ישי וקנין:  תודה רבה, לך היושב-ראש ולמשתתפים
ישי וקנין:  תודה
מיקי לוי:       כמה מילים לסיכום
מיקי לוי:  נעשו פה תוכניות רבות
מיקי לוי:  בסך הכול, בהמשך לדוח שנכתב על-ידי מבקר המדינה, התרשמתי לטובה
מיקי לוי:  אני לא יכול להתעלם מהעובדה שהכול מתנקז ל-105
מיקי לוי:  כל אחד הולך באיזושהי דרך נפרדת – משרד החינוך, משרד הרווחה, פעולות נהדרות
מיקי לוי:  בסוף זה מתנקז לשם
מיקי לוי:  אני מברך על זה, ואני לא בטוח שזו הדרך בהתאם למה שנכתב על-ידי מבקר המדינה
מיקי לוי:  חסרה כאן היד של הוועדה הבין-משרדית לתוכנית מתכללת
מיקי לוי:  אני מברך אתכם כל אחד על העשייה שלו, אבל אין איזה איגוד כוחות
מיקי לוי:  אני חושב שאיכשהו צריך לראות ולעקוב אחר התוכנית הבין-משרדית
מיקי לוי:  אחרי הוועדה שאמורה לבוא ולהתכנס
מיקי לוי:  אם בתוך ארבעה חודשים, חמישה חודשים, הוועדה לא תתכנס, הוועדה לא תמציא תוכנית, אני אזמין את הוועדה לכאן הבין-משרדית, כדי לבצע מעקב
מיקי לוי:  לא יכול להיות שהפעולות שלכם, החומרים שלכם, התוצרים שלכם יהיו כזה – לא נעים לי להגיד באוויר, כי אתם עושים, זו עשייה, אבל אין יד מתכללת, ואין יד מכוונת בין-משרדית
מיקי לוי:  כשיש איגוד כוחות יש גם תקציבים
מיקי לוי:  יש גם שיתופי פעולה בין-משרדיים
מיקי לוי:  ולכן אני רואה בזה חשיבות בלתי רגילה בעניין הזה
מיקי לוי:  התרשמתי
מיקי לוי:       אני שמח שלקחתי את הדוח הראשון הזה לפתוח את דיוני הוועדה בשנה הזו לאחר הבחירות, אין ראוי מזה, כי זה ילדינו
מיקי לוי:       אני רוצה להודות לאנשי המשטרה – פעילות מרשימה בכל קנה מידה
מיקי לוי:  לאנשי משרד החינוך, תודה רבה לכם על האיכפתיות
מיקי לוי:  בסופו של דבר, זה הילדים שלנו
מיקי לוי:  תודה רבה לאנשי משרד מבקר המדינה, על דוח כל כך עמוק, כל כך רחב שמאיר לנו את הדרך
מיקי לוי:  אנחנו יכולים לקחת את אבני הדרך שאתם קבעתם כדי לקבוע את ההמשך
מיקי לוי:  אנחנו נהיה בקשר אתכם
מיקי לוי:  בקשר לנושא של התכנסות של הוועדה
מיקי לוי:  אם נצטרך נעשה פה דיון של חצי שעה, שעה, פעם נוספת כדי לראות מה הוועדה הבין-משרדית עושה, כי אצלם הכי קל להתברבר ולמסמס את העסק, הם לא בשליטה שלנו
מיקי לוי:  אם צריך נזמין אותם
מיקי לוי:  שוב, תודה רבה לכולם
מיקי לוי:  צהריים טובים
מיקי לוי:  תודה רבה על העשייה, לא פשוט
מיקי לוי:    בוקר טוב לכולם
מיקי לוי:  אני שמח לפתוח את הדיון הכול כך חשוב הזה של הוועדה המשותפת של הוועדה לביקורת המדינה ולוועדה למעמד האישה
מיקי לוי:  אני חושב שראוי לשלב ידיים כי התוצאות יכולות להיות טובות יותר
מיקי לוי:  הכנסת והציבור רק יפיקו מכך תועלת
מיקי לוי:  אני חייב לומר לכם שהוועדה לביקורת המדינה לא התכנסה במשך שנתיים בגלל חרם של האופוזיציה על הציבור הישראלי
מיקי לוי:  הוועדה  הזו היא הוועדה היחידה מבין ועדות הכנסת שחייבת לקום מכוח חוק
מיקי לוי:  נראה כי הדוח הזה, בו אני מעיין, שכאילו הוא בכלל מלפני עשרות שנים
מיקי לוי:  יובל, כשעיינתי בדוח מבקר המדינה הייתי כול כך המום מהנתונים הקשים, ובשלב מסוים חיפשתי לראות מה השנה בה נכתב הדוח
מיקי לוי:  לא האמנתי
מיקי לוי:  למרות שהיה כתוב עליו 2022, חשבתי שאני קורא דוח משנות השבעים או השמונים
מיקי לוי:  אנחנו מדברים פה על תופעה רווחת של פגיעות מיניות במשרתות ובמשרתים, ולא על משהו שולי או צדדי
מיקי לוי:  השאלונים, שחולקו למשרתים במסגרת הדוח, חושפים אווירה בלתי מתקבלת על הדעת ומדיניות של התעלמות בחלק מהמקרים
מיקי לוי:  לא בכולם
מיקי לוי:  חשבתי מייד על הנכדות שלי, שבעשור הקרוב, ואולי אפילו חצי עשור, יתגייסו, ונחרדתי
מיקי לוי:  מסתבר שפרשת הסוהרות בכלא גלבוע היתה קצה הקרחון
מיקי לוי:  צריך להבין שציבור משרתי החובה ביחידות המשרד לביטחון לאומי, היא האוכלוסייה הכי צעירה, חלשה ופגיעה, במערכת
מיקי לוי:  הם טרף קל
מיקי לוי:  המערכת לא הגנה עליהם כמו שהיא היתה אמורה להגן עליהם
מיקי לוי:                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 במקביל, חשוב לומר שיש פערים מדאיגים בין מה שהגופים הנבדקים יודעים על עצמם מבחינת היקף התופעה לבין מה שחשף המבקר לגבי פגיעות מיניות
מיקי לוי:   זה נכון לגבי שב"ס, זה נכון לגבי המשטרה
מיקי לוי:  זה רק מראה עד כמה הדוחות האלה חשובים, ועד כמה הטיפול בהם בוועדה פה הוא הכרחי
מיקי לוי:  נציג מבקר המדינה יציג את הדוח, ולאחר מכן נשמע את הגופי המבוקרים: שב"ס, משטרה, צה"ל, וכיוצ"ב
מיקי לוי:  אני רוצה לשמוע הסברים וכן מה נעשה או  מה בכוונתם לעשות כדי להתמודד עם הדוח הקשה הזה