GiliGold/VAD_KnessetCorpus huggingface dataset:
החינוך יואב קיש:
 אין שום בעיה: מה שלא קשור ללחימה שיחתך, אבל משימות שקשורות ללחימה, לא יכול להיות שהאוצר – יותר מזה, אגף תקציבים, בניגוד להחלטת שר האוצר – עושים מה שהם רוצים
מאיר כהן:
מזל שהם עושים מה שהם רוצים
החינוך יואב קיש:
תדבר עם כפרי הסטודנטים, הם קורסים עכשיו כי האוצר - - -
מאיר כהן:
את כפרי הסטודנטים היה לי הכבוד להקים, אבל אני אומר לך זה ממש לא - - -
החינוך יואב קיש:
מאיר, אין ביני ובינך ויכוח
החינוך יואב קיש:
 כל כסף קואליציוני ייבחן, אם יש לו שותפות ללחימה שיאשרו
מאיר כהן:
אף אחד לא אמר אחרת
מאיר כהן:
 מה שקשור ללחימה – נילחם אתך
החינוך יואב קיש:
אז האוצר לא עשה את ההבחנה הזו ועל זה אני מדבר
החינוך יואב קיש:
 זה לא הנושא של הוועדה הזו
החינוך יואב קיש:
 אנחנו במהלך של הרבה מאוד גיוס כוח אדם, גיוס משאבים
החינוך יואב קיש:
 דיברת על מחשבים, אנחנו צריכים לתת גם למפוני צפון מחשבים
החינוך יואב קיש:
 הדברים האלה מותנעים, לא הכל קורה, לא מספיק מהר, אנחנו עובדים
החינוך יואב קיש:
 אבל דבר אחד חשוב לי להגיד, אני מוצא את עצמי מותקף בכל מיני מקומות על זה שלא עושים כלום, שהממשלה לא עושה כלום וכל מיני אמירות כאלה
החינוך יואב קיש:
 עזבו אותי, אלפי אנשי חינוך שנמצאים בכל מקום ומקום ועושים, פשוט כואב לי שאני שומע את זה
החינוך יואב קיש:
 אני הולך ופוגש בדניאל, פסיכולוגית שמ-7 בבוקר של יום ראשון אחרי אותה השבת עד 23:00 עובדת ואומרת: אני הממשלה, אני עושה, אז למה אתם אומרים לי שאני לא עושה כלום? האמירה הזו הגועלית להכפיש אלפי אנשים כאלה? אני חושב שזה לא במקום
החינוך יואב קיש:
      אני פה קודם כל בשביל שתשמעו ותראו את העשייה שלהם
החינוך יואב קיש:
 ברמה הפוליטית, לא קשור אלי, שיחשבו מה שהם רוצים על השרים ועל הממשלה, זה לא משנה לי כרגע, אני רוצה שתדעו שמשרד החינוך, המחוזות, האנשים בשטח, המטה, עובדים נון-סטופ בשביל לפתור את הבעיות ולתת מענה
החינוך יואב קיש:
 תודה רבה
יוסף טייב:
ברשותך, יש נושא אחד שלא התייחסת אליו, אולי השר ביטון יתייחס, הנושא של המפונים החרדים
החינוך יואב קיש:
לא עשיתי הבחנה בין חרדים ללא חרדים
יוסף טייב:
אבל בנושאים מסוימים אנחנו כן צריכים לעשות את ההבחנה כי בסוף הם רגילים ללמוד במסגרות נפרדות עם שיטת לימוד מסוימת ופתאום הם נמצאים במלון והם פשוט לא מסתדרים
יוסף טייב:
 קורים שני דברים: או שהם לא נכנסתי למסגרות והילדים פשוט מטיילים, או שהם באים להתקבל למסגרות חוץ ושם יש לנו אתגר האם מקבלים אותם או לא
החינוך יואב קיש:
זה לא רק החרדים, יש לך חינוך ממלכתי, ממלכתי-דתי, חינוך מיוחד, יש לך מורכבות מאוד גדולה
החינוך יואב קיש:
 אני רוצה לומר לך שבכל מקום אנחנו נותנים מענה
החינוך יואב קיש:
 דרך אגב, החברה החרדית בירושלים התגייסה באופן מדהים לקלוט את המפונים שהגיעו לירושלים, לא כולם הגיעו לירושלים, חלק מההנחיות שנתנו לקראת פינוי צפון היה לרכז קהילות חרדיות למקומות כאלה
החינוך יואב קיש:
 יש פה חשיבה שנעשית כל הזמן
החינוך יואב קיש:
 אני לא מתייחס לציבור חרדי בנפרד
החינוך יואב קיש:
 יש לנו מורכבות
החינוך יואב קיש:
 יש לך מקומות שפתחו בית ספר ממלכתי ואחרי זה צריך לפתוח ממלכתי-דתי ולא נכון לחבר, ויש מקומות שרוצים הפרדה ולאו דווקא חרדים ורוצים להפריד בין הנוער הבנים והבנות
החינוך יואב קיש:
 הדברים האלה קורים ובהחלט זו עוד מורכבות שיש פה בתוך כל הפאזל הזה
סימון דוידסון:
אני רוצה לעלות, אדוני היושב-ראש – דיברנו על זה וכל פעם אתם שמים את זה בצד – את הנושא של החינוך הבלתי פורמלי, שהוא אירוע שבתקופה הזו הוא הדבר הכי חשוב
חיים ביטון:
צהריים טובים
חיים ביטון:
 בראשית דברי אני אגיד, כפי שאמרתי בפעם הראשונה, שמשרד החינוך עובד כגוש אחד בראשות שר החינוך יואב קיש
חיים ביטון:
 אם היו מביאים את כל מי שיושב סביב השולחן כל בוקר וכל ערב לראות איך זה מתנהל, כנראה שהדברים היו נראים אחרת והיינו מבינים את הדברים אחרת
חיים ביטון:
 עדיין יש הרבה מאוד דברים מורכבים
חיים ביטון:
 אני רוצה להתייחס רק לנושא החרדי והטיפול בו
חיים ביטון:
      ראשית, אדוני היושב-ראש, לשאלתך אנחנו מנהלים במחוז, וגם אצלי במשרד, רישום מדויק של כ-3,500 ילדים חרדים, חלקם מתפנים וחלקם מפונים, צריך להבין שיש הבדל
חיים ביטון:
 עדיין מבחינת החינוך אין הבדל מבחינת המשרד בין מתפנים למפונים, כולל אותם מאות ילדים בבני ברק שמתפנים מנתיבות, מאשקלון, שלכאורה המדינה לא מכירה בהם
חיים ביטון:
      אנחנו שיבצנו את כולם
חיים ביטון:
 אנחנו יודעים שם של כל ילד
חיים ביטון:
 מה שהשר אמר לגבי ירושלים, קורה בכל הארץ
חיים ביטון:
 יש לנו רשימה מדויקת של מעל 90 בתי ספר ברחבי הארץ שקלטו את כל הילדים חוץ מכמה שלא רוצים
חיים ביטון:
 יש מושג שילד לא רוצה
חיים ביטון:
 אבל הורים קיבלו מענה מדויק, גם הרשתות, גם המוכר שאינו רשמי וגם הפטור, שם של ילד, שיבצו אותו
חיים ביטון:
 בבני ברק יש הרבה מאוד בתי ספר, ילדים רצו דווקא את בית הספר הזה, אפילו בזה התעסקנו, רצו התאמה בסוג בתי הספר וכמובן ששיבצנו
חיים ביטון:
      אם הם מתפנים אז בית הספר שליד הרחוב שהתפנו אליו קיבל אותם
חיים ביטון:
 כמובן שזה לא פותר את הבעיה לגמרי
חיים ביטון:
 למשל יש קבוצה משבט המנשה שנמצאים במלונות בים המלח והם ילדים חרדים, לא הרבה אבל אנחנו עושים מאמץ כביר לשנע אותם ולעשות החלפה עם המלונות בירושלים כי אי אפשר לתת מענה ל-20 ילדים כבית ספר, זה באמת לא שייך, מה שכן אפשר לעשות לכלל הילדים
חיים ביטון:
 אבל גם במשפחות הפרטניות האלה אנחנו עם רישום מדויק וניסיון
חיים ביטון:
 חלקם כבר העברנו ועשינו המרות וחלקם עדיין לא
חיים ביטון:
     החלק השני שחשוב זה הנושא של המורים
חיים ביטון:
 סיירנו בכל בתי הספר שיש בהם קליטה בתוך הכיתות של ילדים, יש הרבה מאוד בעיות שנוצרו
חיים ביטון:
 ראשית, יש חוסר בכוח אדם
חיים ביטון:
 שנית, לפעמים חסר כיסאות ושולחנות
חיים ביטון:
 לפעמים לומדים במסדרונות, לפעמים צריך קרוונים
חיים ביטון:
 אני לא אכנס לכל הפרטים אבל יש בזה עבודה מדויקת
חיים ביטון:
 כמובן שאפשר לעשות עוד הרבה, וצריכים לעשות עוד הרבה, אבל מנסים לעשות את המקסימום בעניין הזה
חיים ביטון:
      לדוגמה, בשלושת המלונות בירושלים הייתה בעיה, ניסינו להקים במלון אחד שיש בו גם ילדים חרדים וגם ילדים שאינם חרדים כיתה מרוכזת אבל המלונות לא הסכימו לאפשר מעבר בין מלון למלון
חיים ביטון:
 הגענו עד לנשיא התאחדות המלונות ושר התיירות וגם את הנושא הזה פתרנו
חיים ביטון:
 יש מורכבויות קשות
חיים ביטון:
 אנחנו נמצאים בתקופה מאוד מאוד מורכבת וקשה עם הרבה מאוד ורסטיליות והרבה מאוד תחלופה, במיוחד במתפנים
חיים ביטון:
 חשוב להבין שבמתפנים זה עניין של תחלופה של מעל 50% במקום
חיים ביטון:
 אתה כבר משבץ אותם ואז ההורים החליטו לחזור, ואז הם הגיעו לנתיבות, עוד פעם אזעקה ועוד פעם חזרו
חיים ביטון:
 צריך להבין שזו סיטואציה מאוד מאוד מורכבת ומנסים לעשות את המקסימום בעניין הזה
חיים ביטון:
 יש מקומות שיש ריכוזים יותר בריאים שאפשר לעשות איתם דברים בצורה יותר קלה ויש פחות
חיים ביטון:
     אני רוצה לציין את החברה למתנ"סים, שתחת אחריותי, שבהרבה מאוד מקומות, במיוחד במתפנים, אין תקציב מדינה ואין פתרונות
חיים ביטון:
 למשל, הבוקר בבני ברק הביאו מקרן, מסכים והגברה כדי שילדים יוכלו לקבל מענה, טיפלנו גם בנושא ניקיון
חיים ביטון:
 אני יכול לתת שורה ארוכה של דוגמאות אבל אני רוצה שיבינו את המכלול
חיים ביטון:
 משרד החינוך עושה עבודה ענקית וגדולה ועושים את המקסימום כדי שימצאו פתרונות המלאים, עדיין צריך לעשות עוד הרבה אבל אנחנו מקווים שבעזרת-השם הדבר הזה יסתיים
חיים ביטון:
     אני רוצה רק לדבר על אתגר שקרה היום בבוקר, אפילו לא הספקתי לעדכן את השר קיש
חיים ביטון:
 כרגע באופקים, באשקלון ובנתיבות, פיקוד העורף מתחיל להחזיר בתי ספר, או מתכוון וכבר מעדכן אותם, התחיל לחץ שמורים לא נמצאים והילדים יכולים לחזור לבית ספר
חיים ביטון:
 זה משהו שהיום בבוקר התחיל ונצטרך למצוא לו גם פתרון
חיים ביטון:
 תודה
יוסף טייב:
חבר הכנסת משה טור פז, בבקשה
משה טור פז:
בוקר טוב
משה טור פז:
 אני אתחיל מהנקודה שהשר ביטון סיים בה
משה טור פז:
 כרגע בעוטף עזה יש ישובים עם חזרה משמעותית
משה טור פז:
 אני חייב לומר, כוח החיים הוא מדהים
משה טור פז:
 בשדרות למעלה מאלף חוזרים, השר הזכיר בנתיבות, אור הנר, וצריך כבר להתחיל להיערך למתן שירותי חינוך בעוטף הרחב, כשיש כאן גם בעיה נוספת שבחלק מהמקומות – אני אומר בגלל שאני משרת במקום – יש בתי ספר שנמצאים מ-0 עד 4 והישוב רחוק יותר, אז גם אם אפשר לחזור לישוב אי אפשר לחזור לבית הספר
משה טור פז:
 אני אומר את זה כי זו בעיה שתלווה אותנו עוד זמן
משה טור פז:
 גם אם הלחימה תיפסק תהיה לנו בעיה
משה טור פז:
 אין מעבר של אוטובוסים במקומות לפעמים וזה דבר שצריך להיערך אליו
משה טור פז:
     דבר שני, לא הוזכרה פה מערכת הגיל הרך ואני אשמח לשמוע מהשרים על הנושא הזה
משה טור פז:
 אנחנו מקבלים הרבה מאוד פניות בנושא של הגיל הרך, לידה עד 3, גם על הציבורי, גם על הפרטי וגם על התפר ביניהם
משה טור פז:
 בסוף אנחנו יודעים שאם אנחנו לא מטפלים בגיל הזה ההורים לא מצליחים להגיע לעבודה וכו'
מאיר כהן:
אדוני השר, בתקופת הקורונה הפרטיים קיבלו פיצוי, האם חושבים על זה גם פה?
החינוך יואב קיש:
דיברתי על המפונים
החינוך יואב קיש:
 אם אתם רוצים לעבור לשאלות כלליות, אין בעיה
החינוך יואב קיש:
 אני מבין שאתה התכוונת לנושא בכל מדינת ישראל?
החינוך יואב קיש:
אז אני אתייחס לזה
החינוך יואב קיש:
 אין שום בעיה
החינוך יואב קיש:
 התייחסתי ללידה עד 3 למפונים, הסברתי שבמפורש הגדרנו שאנחנו מממנים ועושים את כל זה
משה טור פז:
נקודה שלישית, המעבר ממתנדבים למקבלי שכר
משה טור פז:
 ציינת שזה קורה אבל באמת יש עוד הרבה מאוד פניות שמגיעים אלינו שמוחזקים עדיין על כתפי מתנדבים וצריך לעשות פה מאמץ גדול כי גם אורך הנשימה פה נגמר
משה טור פז:
      נקודה רביעית
משה טור פז:
 פנינו אליך היום כמה חברי כנסת בנוגע לסיפור המכללות הפרטיות
משה טור פז:
 יהיה לנו דיון נוסף ביום רביעי
משה טור פז:
 חשוב לי שזה ייפתר כי יש ניצול ציני של מוסדות
משה טור פז:
 האוניברסיטאות והציבוריות לפי הנחיה שלך נפתחות בדצמבר, אבל הפרטיות נפתחות השבוע - - -
החינוך יואב קיש:
זו לא הנחיה שלי או של המל"ג
החינוך יואב קיש:
 למוסדות יש חופש אקדמי לנהל את הפתיחה שלהם
החינוך יואב קיש:
 זה שונה בין קורס לקורס
החינוך יואב קיש:
 לא דין לימודי רפואה כדין מחשבים כדין משפטים
משה טור פז:
ניגשת אלי חיילת בחמ"ל עזה שהיא סטודנטית, אומרת לי: מה אני אעשה, במכללה שלי מתחילים ללמוד השבוע?
החינוך יואב קיש:
אתמול היה לנו דיון מל"ג שדן בדיוק בנושא הזה
החינוך יואב קיש:
 הקמנו צוות מצומצם שמטרתו לבחון שני דברים: א', לתת כמה שיותר הטבות לחיילי המילואים, ב', לאפשר להם יכולת, גם אם שנת הלימודים נפתחת, כי אין ברירה, לעשות סגירת מעגל ולהיות מסוגל לא להיפגע אקדמית
משה טור פז:
אבל אם אוניברסיטאות ומוסדות ציבוריים נפתחים רק עוד 3 או 4 שבועות אני חושב שמן הראוי שגם הפרטיות ינהגו כמוהן
החינוך יואב קיש:
אני רציתי שהן יפתחו גם בדצמבר ומבחינתן הן טענו שהן לא יכולות לעשות את זה כי המשמעות תהיה - - -
יוסף טייב:
השר, ברשותך, נשאיר את זה לדיון בנושא
קטי קטרין שטרית:
זה קריטי
קטי קטרין שטרית:
 אנחנו מדברים על חיילים שיצאו להתרעננות וזה הדבר הראשון שהם התקשרו לבקש
יוסף טייב:
אני מסכים, בגלל שזה קריטי ביקשתי לכנס על הנושא הזה ועדה, אבל זה לא הנושא של הדיון הנוכחי
יוסף טייב:
 בואו נעמוד על זה
יוסף טייב:
 הזמן יקר והמלאכה מרובה
החינוך יואב קיש:
אני אענה
החינוך יואב קיש:
 ראשית, אנחנו באמת במהלך של להחליף את המתנדבים במקבלי שכר, כאשר אנחנו גם קולטים את המתנדבים
החינוך יואב קיש:
 מבחינתי, אם אני יכול לקלוט את המתנדב והוא מתאים אז ודאי שנעשה את זה
החינוך יואב קיש:
 אנחנו צריכים את כוח האדם הזה
החינוך יואב קיש:
 במקומות שלא אנחנו מעבירים למקבלי שכר
החינוך יואב קיש:
     נושא חזרת התושבים ושלב ב' שדיברתי עליו, שלאט-לאט מתפתח לאור זה שיש יותר ויותר מקומות שהופכים להיות ירוקים או מתווה צהוב שמאפשר לימודים בצורה כזו או אחרת, זה נושא שאנחנו עכשיו נערכים עליו והוא כל הזמן נושם
החינוך יואב קיש:
 אני יכול להגיד לך שזה ממש עכשיו מתחיל לקרות, לא נתקלנו עוד בתופעה מסיבית
החינוך יואב קיש:
 תהיה פה מורכבות מה אתה עושה עם בתי ספר שהם קצת יותר אזוריים שיש חלק וחלק
החינוך יואב קיש:
 בגלל זה אנחנו עובדים עם ראשי הרשויות ועם מנהלי אגפי החינוך
החינוך יואב קיש:
 דרך אגב, לגבי הערתה של קטי, אמרו לי עכשיו שכל מתקני אנ"א מלאים
יוסף טייב:
ד"ר אסנת אייל, מרכז השלטון האזורי, בבקשה
אסנת אייל:
אני שמחה לראות את הישיבה החשובה הזו
אסנת אייל:
 שמעתי היטב את שר החינוך
אסנת אייל:
 אני רוצה לציין שהבעיה בפעוטונים עדיין לא נגמרה
אסנת אייל:
 אני רוצה להציע שנעשה ממש תוכנית לאומית לנוער, אנחנו עובדים על זה, מפני שהבעיות במרכזי הנוער רבות מאוד
אסנת אייל:
 אנחנו עדים לסמים, אלכוהול וכו'
אסנת אייל:
 אני אשמח שנייחד על זה מפגש אפילו בנפרד, על כל הנושא של החינוך הבלתי פורמלי במרכזי המפונים
החינוך יואב קיש:
אינה, מתי יוצא החוזר לפעוטונים?
אינה זלצמן:
היום
החינוך יואב קיש:
מה שהיא אמרה לגבי הנוער, זה בהחלט נדרש
החינוך יואב קיש:
 באילת פתחנו מתחם אוהל מוגן עורף בטיילת
החינוך יואב קיש:
 מה שהיה בקיץ נפתח עכשיו שוב כדי שבני נוער יגיעו לפעילות בלתי פורמלית וימצאו גם תומכים ומדריכי נוער
החינוך יואב קיש:
 נושא הפעילות הבלתי פורמלית הוא סופר קריטי ומופיע גם כחלק מהפעילות שלנו במרכזים
החינוך יואב קיש:
 אנחנו שמים עליו דגש מאוד גדול
החינוך יואב קיש:
 זה בעצם מה שהיה להם לבני הנוער עד השבוע האחרון
החינוך יואב קיש:
 אם היה משהו שעשינו זה היה הבלתי פורמלי, רואים בזה המון חשיבות ומקדישים לזה הרבה משאבים
יוסף טייב:
 חבר הכנסת קטי שטרית, בבקשה
קטי קטרין שטרית:
תודה רבה
קטי קטרין שטרית:
 אדוני היושב-ראש והשרים שנמצאים כאן, קודם כל, בהתייחסות יש הבדל עצום, בלשון המעטה, בין צפון לבין דרום
קטי קטרין שטרית:
 הדרום חווה טראומה ולכן צריך להתייחס לזה בצורה אחרת לגמרי
קטי קטרין שטרית:
 בצפון הפינוי היה עוד לפני ולכן זה שונה לחלוטין
קטי קטרין שטרית:
 אני רוצה להסב את תשומת הלב של השרים לכך שהבעיה היום היא לא בעיה רק של משרד החינוך אלא היא גם בעיה עירונית ולכן אני לא רואה שילוב שהוא מספיק טוב או מקצועי בין הרשויות לבין המשרד
קטי קטרין שטרית:
      למה אני מתכוונת? קודם כל, יש מנהלי אגפים, עובדי רשות בתפקידים שונים, קצין ביקור סדיר, כדי לקבל תמונה מספקת, בגלל שאם חלק מאנשי שדרות נמצאים באילת, חלק בים המלח, חלק במרכז הארץ, מאוד מאוד קשה לקציני ביקור סדיר להקיף את כל זה, אבל כן וחייבים
קטי קטרין שטרית:
      אני שמעתי תלונות – אני גם בין אלה שביקרו בבתי המלון – של הורים שהמסגרת המשפחתית איכשהו נשברה
קטי קטרין שטרית:
 אין פה עניין שהורה יכול לדעת מה קורה עם הילד שלו כי הוא יכול להגיד לו שהוא ירד ללובי ובעצם הוא ברחוב
קטי קטרין שטרית:
 בני הנוער החליפו בין היום לבין הלילה, הכל מתחלף להם, הם ערים בלילה וישנים ביום, כך שהפונקציה שנקראת קצין ביקור סדיר היא חשובה וקריטית, זה בעצם התפקיד העיקרי שלה, לבדוק מה קורה עם כל ילד וילד ברשות
קטי קטרין שטרית:
 יש מספיק קציני ביקור סדיר ברשויות המקומיות כך שאפשר להקיף את הכמות הגדולה של בני הנוער שנמצאים כרגע במקומות המפונים
קטי קטרין שטרית:
      כשאני אמרתי שצריך להבדיל בין צפון לדרום, אמרתי שהדרום כבר נמצאים מבחינת רצף התהליך במקום הכי הכי קשה מפני שהם גם חוו, הם גם שמעו, הם גם היו בתוך כל האירוע, לעומת זאת בצפון המצב אחרת, אבל זה לא אומר שלא צריך להתייחס לצפון
קטי קטרין שטרית:
 זה ניהול משבר בצורה אחרת לגמרי
קטי קטרין שטרית:
      השר ביטון, שהוא אחראי גם על החברה למתנ"סים, אני חושבת שלא מפיקים מהחברה למתנ"סים מספיק
קטי קטרין שטרית:
 לחברה למתנ"סים יש שני יתרונות: א', יתרון של מבנה
קטי קטרין שטרית:
 במקום להביא מבנים יבילים וכו' אפשר להפוך את המתנ"סים בתקופה הזו לסוג של בית הספר שמטפל
קטי קטרין שטרית:
 אני יודעת למשל ברשות שממנה אני מגיעה שלקחו את המתנ"סים ומעבירים לשם גני ילדים שאין להם ממ"דים בתוך הגן, גנים שנבנו בשנות ה-50
קטי קטרין שטרית:
 ההורים מביאים את הילדים כל בוקר למתנ"ס, שם נמצאות כיתות הלימוד
החינוך יואב קיש:
זו הנחיה שלנו
החינוך יואב קיש:
 זה קורה בכל הארץ
החינוך יואב קיש:
 אנחנו מדברים פה על המפונים, לא נכנסנו לחינוך הארצי אבל יש הרבה מאוד עשייה
קטי קטרין שטרית:
זו הצעת ייעול
קטי קטרין שטרית:
 אני אומרת שאם לא חשבו על זה אז כדאי להשתמש
קטי קטרין שטרית:
     דבר שני, יש יתרון גדול מאוד בחברה למתנ"סים של מדריכים
קטי קטרין שטרית:
 יש המון מדריכים שהיום מקבלים חל"ת או פיצוי כספי, לנצל את כוח האדם הזה והכלים שלהם
קטי קטרין שטרית:
 חברים, אני הייתי מורה ואני יכולה להגיד לכם שהשיעורים שבהם לימדתי באופן חווייתי היו הרבה יותר פונקציונליים לגבי התלמיד
קטי קטרין שטרית:
 אנחנו מדברים על תחרות מאוד גדולה בין הצד הטכנולוגי
קטי קטרין שטרית:
 אם אני גדלתי בדור של זווית 90 מעלות, הילדים היום גדלים בדור של 360 מעלות, יש להם המון פיתויים ולכן כשאתה מלמד חווייתי, אפילו נושא של חקלאות, זה הרבה יותר אפקטיבי מאשר ללמד לוח הכפל
קטי קטרין שטרית:
 אני חד-משמעית אומרת את זה
קטי קטרין שטרית:
      אני מקבלת פניות גם מהחברה להגנת הטבע שיש לה הרבה מאוד מדריכים היום שלא נמצאים כי אין היום טיולים, אז יש הרבה מאוד מדריכים פנויים שיכולים להביא אותם במקום להתחיל לחפש כל מיני
קטי קטרין שטרית:
 זה ביד, זה נמצא, החברה להגנת הטבע, אשכולות, קק"ל
קטי קטרין שטרית:
 בקק"ל יש עשרות ואלפי מדריכים שבחיי היום-יום שלהם הם לא עושים כלום, הם מושבתים כי אין טיולים בקק"ל
קטי קטרין שטרית:
     דיברנו על בתי ספר שדה, אז יש בית ספר שדה אילת, בית ספר שדה מצפה רמון, בית ספר שדה עין גדי, יש בית ספר שדה בוקר, יש בית ספר שדה חצבה
קטי קטרין שטרית:
 למה אני חותרת? לכל המועצות האזוריות, שחלקן הגדול מפונה, יש מערך הסעות מדהים של אוטובוסים שלמים שכיום מושבתים, אפשר להביא אותם
קטי קטרין שטרית:
 הרי חלק גדול מהמפונים זה גם עובדי הוראה שערבו עם המשפחות שלהם
קטי קטרין שטרית:
 אפשר לנצל את כוח האדם הזה
החינוך יואב קיש:
מנצלים
החינוך יואב קיש:
 כל מה שאת אומרת קורה
קטי קטרין שטרית:
אני למשל קיבלתי פנייה מאוד נחמדה של מדריכי ריקודי שאומרים: תביאו אותנו לבתי המלון, אנחנו נרקיד במקום שישבו שם בלובי בחוסר מעש
צמרת אביבי:
זה בעוד תחומים – מוזיקה, תיאטרון, ליווי התפתחותי, תנועה
צמרת אביבי:
 יש לי אלפי מדריכים שיושבים בבית, במקום לשלם להם את הפיצויים, הם משוועים לחזור לעבודה
החינוך יואב קיש:
אינה, תתייחסי לכך אחר כך
צמרת אביבי:
דיברתי עם אינה אבל זו בעיה כי זה על חשבון ההורים, זה על תל"ן
צמרת אביבי:
 יש פה בעיה רצינית שאין תקציב
צמרת אביבי:
 רוצים שנבוא להתנדב אבל אין כסף כבר
חיים ביטון:
אם אתה רוצה, יו"ר הוועדה, לשמוע סקירה מה קורה בחברה למתנ"סים אני אתן לך
חיים ביטון:
 החברה למתנ"סים כולה, כל מנהלי המחוזות, על כל המתנ"סים ומנהלים, עובדים בקצב בלתי נתפס
חיים ביטון:
 אני יכול להגיד לכם אנקדוטה, בנתיבות מנהלת המתנ"ס הייתה אפילו אחראית ביום האסון, בשבת השחורה, בזיהוי התושבים בתוך הבתים, להגיד לצבא באיזה בית נמצא כל אדם, בגלל שיש שם ניהול קהילה בצורה מסודרת
חיים ביטון:
 אני אומר בצורה חד-משמעית
חיים ביטון:
 יש גם פעילויות גדולות שקורות, יש רוח תרבות, שזה ביצוע שהחברה למתנ"סים קיבלה שלא היה דרך משרד התרבות
חיים ביטון:
 שלשום זכו בזרוע הביצוע במכרז נוסף של נגב וגליל, עומדים עם משרד הפנים כרגע במשא-ומתן לצורך - - -
החינוך יואב קיש:
את המנכ"ל לקחו גם כן
קטי קטרין שטרית:
השר, אתה צודק כשאתה אומר שאתה מוכן לקבל את האש אבל יש דברים שנעשים
קטי קטרין שטרית:
 אין יח"צ לממשלה הזו ולחבריה
יוסף טייב:
בכל ועדה אני חוזר ואומר לאנשי המקצוע של המשרד, אדוני השר, נעשים דברים גדולים, המשרד והשרים בולדוזרים ובסוף אנחנו לא נחשפים למה שנעשה
יוסף טייב:
 תתחילו לעבוד על הדוברות
לפניות הציבור):
אני לא מסכים אתך
לפניות הציבור):
 הנושא הוא לא יח"צ ואמרתי את זה לשר מהרגע הראשון
לפניות הציבור):
 רואים את האנשים של משרדי הממשלה כולם במלונות, גם את אנשי משרד החינוך
לפניות הציבור):
 הבעיה היא חלוקת הניהול
סימון דוידסון:
פינדרוס, אתם מתחילים עכשיו להעלות דברים פוליטיים? למה להעלות את זה עכשיו?
יוסף טייב:
לתת מידע לציבור זה לא פוליטיקה
יוסף טייב:
 המידע לדעתי לא מגיע נכון לציבור
יוסף טייב:
 אני לא אומר שהכול ורוד, יש אתגרים והרבה עבודה אבל המשרד עובד
יוסף טייב:
 עובד מספיק, עובד פחות, לשביעות רצונך, לא לשביעות רצונך
סימון דוידסון:
אתה רוצה שאני אגיד לך מה אני חושב על הממשלה הזו? אני לא רוצה להגיד עכשיו כי אנחנו רוצים לעשות טוב
יוסף טייב:
אני יודע מה אתה חושב, לכן תשאיר את זה כך
יוסף טייב:
 שלומציון כהן, מועצה אזורית שער הנגב, בבקשה
שלומציון כהן:
אני מנהלת בית ספר יסודי אלונים שער הנגב
שלומציון כהן:
 התלמידים שמגיעים אלי מגיעים מנחל עוז, כפר עזה, מפלסים, רוחמה, דורות, מושב יכיני וילדים משדרות ושדות נגב
שלומציון כהן:
 אני מתגוררת כרגע במרכז המפונים דן אכדיה הרצליה
שלומציון כהן:
 אני נשואה לאמיר כהן, שהוא מאמן שחייה, כרגע מאמן בווינגייט
סימון דוידסון:
את אשתו של פיש?
שלומציון כהן:
כן
סימון דוידסון:
בעלה הוא מאמן נבחרת ישראל בשחייה לקדטים ונוער
סימון דוידסון:
 איש מדהים שבאמת עשה אגודת שחיה ענקית בשער הנגב
סימון דוידסון:
 זה הספורט המוביל בשער הנגב
סימון דוידסון:
 אני אספר לכם שחוץ מזה שאני אוהב אותו אהבה אדירה, הוא קיבל המון הצעות לעזוב את שער הנגב, הוא לא עזב
סימון דוידסון:
 כשהתחילו הקרבות בדרום התקשרתי אליו אחרי יומיים, הוא אמר לי: סימון, תעשה לי טובה, סע לסורוקה, יש שם 3 שחקנים שלי פצועים, קיבלו כדורים בכל מיני מקומות
סימון דוידסון:
 נסעתי לסורוקה עם יסמין ונפגשתי עם השחקנים האלו, עשינו זום יחד עם אמיר, עם פיש, והם בכו
סימון דוידסון:
 הקשר הזה של מאמן עם הילדים זה משהו דרמטי
סימון דוידסון:
 הם יחזרו לשחות
סימון דוידסון:
 הם שוחים עכשיו בווינגייט, סידרנו לכל השחיינים של שער הנגב, למרות שהיה איזה משהו לא נעים עכשיו, ואת יודעת עליו, אבל סידרנו את זה
סימון דוידסון:
 יש לך בעל מדהים
שלומציון כהן:
אני מודה לכם על כל מה שאמרתם ועל כל העשייה
שלומציון כהן:
 אני גם רואה, השר, שיש לך הרבה מאוד ידע על מה שקורה בשטח, ויחד עם זאת אני מרגישה שגם חסר
שלומציון כהן:
 אני אימא לילדה בת 16, בכיתה י"א, ולילדה בת 12, בכיתה ז'
שלומציון כהן:
 אחת חרדה מהבחינות, אחת עוד לא הספיקה לטעום את החטיבה וכבר מבוהלת מאיך שזה מתנהל, בגלל הנתונים האובייקטיביים, לא בגלל חלילה שאנשים לא עושים את שלהם
שלומציון כהן:
     אני אתחיל עם כל הקושי בתודה רבה לכל ראשי הערים הקולטים, לאנשי משרד החינוך
שלומציון כהן:
 חשוב לי להגיד תודה לבעלי התפקידים, למנהלים קולטים, מפקחים מתכללים, אנשים ששמתם איתנו בשטח שהם פשוט מדהימים
שלומציון כהן:
 הזכרתם פה את חיה שיטאי, שעזרה לי המון והיא באמת נהדרת, כל מנהלי אגפי החינוך, ויגאל דדיה האחד
שלומציון כהן:
 באמת אני מודה לכל אנשי החינוך על הרוח המדהימה, על הרצון, על אהבת הילדים, על המתנדבים, זה כל כך הרבה
שלומציון כהן:
     אני חייבת להוסיף לכל מה שאמרתם שיחה קצרה עם ראש עיריית הרצליה השבוע, שבאמת בא עם הרבה רצון טוב, ביקשתי ממנו מתקני למידה לילדים שבהרצליה והוא אמר שחסר לו כסף לדאוג לנו, אז הרגשתי שזה הרס קצת את הכל
קריאה:
להרצליה לא חסר כסף
שלומציון כהן:
תגיד את זה לראש העיר
קריאה:
אני אגיד לו
קטי קטרין שטרית:
זה לא עניין של כסף, זה עניין של רצון לעזור
קטי קטרין שטרית:
 זה ההבדל
מאיר כהן:
חבר'ה, אני הייתי שם עם ראשי העיר של הרצליה והוא עוזר ועושה עבודה מצוינת, שחלילה לא יבינו, זה לא הוגן
שלומציון כהן:
חשוב לי להגיד פה שיש עדיין דברים שצריך לתפור, וכשלא תופרים אותם זה מייצר הרבה מאוד חוסר נוחות והרבה פעמים זה גם בא עלינו
שלומציון כהן:
      אני רוצה לשתף אתכם בבית ספר שאותו אני מנהלת
שלומציון כהן:
 בוקר ה-7 באוקטובר תופס אותנו – אני לא אוהבת להגיד לא מוכנים כי זה לא נכון, אנחנו תמיד מוכנים, אנחנו תמיד מוכנים לחירום המפתיע הזה, אם אפשר להשתמש בו במילים שהן קצת סותרות זו את זו
שלומציון כהן:
 אז בבוקר הזה כבר ב-6:30 אנחנו נכנסים לממ"ד, אני מנויה על כל מיני קבוצת וואטסאפ בכפר עזה, ביכיני, וכבר בבוקר מאוד מוקדם אני מקבלת את ההודעות שיש נרצחים ובבוקר מאוד מוקדם אני מקבלת את ההודעה שראש המועצה שלנו נרצח
שלומציון כהן:
 אני מתחילה לקבל הודעות גם ממורים שלי שכותבים לי: שלומצי, תצילו אותנו, תשלחו לנו עזרה, הצילו, אנחנו מתים, שורפים אותנו, שורפים בתים, מנסים לפתוח לי את הדלת, תעזרו לי, שוברים את המשקוף, ואחר כך דממה
שלומציון כהן:
      ב-12:30 אני בעצם יורדת מקשר כי אין לי Wi-Fi, אין חשמל במהלך כל הזמן הזה, אני מנותקת קשר עם הידיעה שמשהו קורה במרחב הזה שלנו ושהוא מאוד מסוכן
שלומציון כהן:
 אני שומעת כמובן את היריות בישוב
שלומציון כהן:
 אני משתפת אתכם בכל זה כדי שתדעו ביחד איתי באיזה ילדים והורים אני אוחזת היום
שלומציון כהן:
 מאוד חשוב להבין ולרדת לרזולוציות של מה שהיה שם
שלומציון כהן:
      אני חייבת להגיד שזה היה עניין של זמן
שלומציון כהן:
 זה לא הפתיע אותנו
שלומציון כהן:
 אני מנהלת שמחוברת לכל האפליקציות, מתרגלת כניסה לממ"דים מההפסקה, משיעור, מהיער, מאיפה שהילדים נמצאים
שלומציון כהן:
 לומדים אצלי גם במכללה, בית הספר שלי ממוקם בתוך מכללת ספיר
שלומציון כהן:
 אני בעצמי סטודנטית בספיר, סטודנטית למשפטים שנה שלישית
שלומציון כהן:
 אני מנהלת שלא מתרשמת מהמילה שגרה, אני מנהלת שעשר פעמים ביום שואלת את עצמה מה היה קורה אם 7 באוקטובר היה עובר ל-8 באוקטובר, היום שבו חוזרים לספסל הלימודים, ואני מודה לה כל יום על כך שזה לא קרה
שלומציון כהן:
     בתאריך 7 באוקטובר החוסן שלנו נשבר, נשברו האמון והביטחון ונשברו לנו הרבה עוגנים
שלומציון כהן:
 עוגנים זה אומר שאם אנחנו בשגרה אומרים לילדים שצה"ל שומר עלינו אז צה"ל לא הגיע, שהמערכות הביטחוניות של מדינת ישראל הן מהחזקות ביותר, ומה לעשות, פרצו גם אותן, שממ"ד זה מקום ששומר עליך, וגם זה קצת נפרץ
שלומציון כהן:
 זאת אומרת שאני היום עומדת מול תלמידים שכל חיזוק החוסן שהיה עד כה מצריך תורה חדשה
שלומציון כהן:
 התורה הקודמת כבר לא רלוונטית
שלומציון כהן:
     כרגע אנחנו מלמדים במציאות של חירום, של פליטות, של המון כאב, של געגוע לבית
שלומציון כהן:
 יש איזושהי תחושה של סיר לחץ מתמשך
שלומציון כהן:
 אבל כן חשוב לי לומר, לבית הספר שלי קוראים אלונים, אני מנהלת היום רשת בתי ספר בפריסה ארצית - - -
לפניות הציבור):
בסופו של דבר איך יש לך מבנה לבית ספר כשאמרת שראש עיריית הרצליה אמר לך שאין לו תקציב? איך בסוף יש לך מבנה?
שלומציון כהן:
אין לי מבנה עדיין
לפניות הציבור):
אז איפה את מלמדת?
שלומציון כהן:
אנחנו מלמדים במלון
שלומציון כהן:
 אני תכף אסביר מה קורה
שלומציון כהן:
 בפריסה ארצית התלמידים שלי נמצאים ממשמר העמק שבצפון ועד אילת שבדרום, בדרך יש לנו בירושלים, ברמת רחל, בהרצליה, בשפיים, בכרמים, ברוחמה
שלומציון כהן:
 היום המפה שלי היא כזאת שאומרת שבכל מקום יש לי איש קשר מצוות בית הספר ובעצם דרכו אני מתכללת את הכל, ביחד עם שיבי, יגאל וכל מי שהצטרף אלינו למערך
שלומציון כהן:
 אני דואגת שיהיה לכל מקום כזה את כל מה שצריך כדי לייצר למידה, כשאני גם עוסקת בחיבור של האנשים מהמקום לבתי ספר מקומיים
שלומציון כהן:
 בחלק מהמקומות הלמידה היא למידה פנימית, ברוחמה למשל, כרגע בהרצליה, אבל אנחנו צריכים מקום לשהות בו כי זה לא פשוט לנו
שלומציון כהן:
 ימי אפלטון נגמרו, אנחנו לא יכולים יותר ללמד מתחת לעץ
שלומציון כהן:
 אנחנו חייבים מקום
שלומציון כהן:
     מה שקורה כרגע בהרצליה זה קטסטרופה
שלומציון כהן:
 אני מלמדת שם כשאני פנויה
שלומציון כהן:
 אני יכולה להגיד שאני מלמדת בשולחן אחד אנגלית, המורה לידי בשולחן שני מלמדת מתמטיקה ושם - - -
לפניות הציבור):
ואת זה העמיד לך המלון?
שלומציון כהן:
הכל בתוך המלון, לפעמים בלובי, לפעמים בחוץ בדשא
שלומציון כהן:
 זה לא פשוט
שלומציון כהן:
 בהרצליה אנחנו עדיין דיין בחיפוש אחרי מקום
שלומציון כהן:
 כרגע נבחנים שני מקומות
שלומציון כהן:
 היום נבחן קניון ארנה
שלומציון כהן:
 אני מקווה שנגיע לאיזשהם הסדרים
יוסף טייב:
אדוני השר, על מי מוטלת האחריות למצוא את המבנה?
החינוך יואב קיש:
לאחר שהיא תסיים אני אתייחס, ברשותך