GiliGold/VAD_KnessetCorpus huggingface dataset:
מיכה גולדמן:  זה אחד הדברים שהתניעו מהלך שהוא אחד הדוגמאות שאני רוצה להביא כדוגמה לעבודה משרדית מתואמת וטובה
מיכה גולדמן:       אני מברכת שוב אותך
מיכה גולדמן:  אולי יש תקווה שדברים שמתחילים פה יש להם ממשות בהמשך
מיכה גולדמן:  אני מקווה שכך יהיה גם הפעם
אלי אפללו: כשאמרתי פה, זה אומר גם הדיונים שהיו לפניי
מיכה גולדמן: דוגמה לעבודה בין משרדית מתואמת, שחלקה נולד פה, זה פיילוט של שחרור קטינים ממעצר ומאסר
מיכה גולדמן:  הזכרתי ש-75% מהקטינים שנכנסו לכלא חזרו פעם נוספת
מיכה גולדמן:  בעצם יצרנו מודל עבודה בין משרדי חדשני ומתואם של כל הגופים: שירות בתי הסוהר, שירות המבחן, הרשות לשיקום האסיר, משטרת ישראל, פרקליטות, סניגוריה, הנהלת בתי המשפט
מיכה גולדמן:  התוצאה של אותה שותפות היא מגמת עלייה משמעותית בשיעור הנערים שמשתחררים עם תוכנית שיקום
מיכה גולדמן:  אני אגיד שאחד הדברים שזיהינו זה שנערים לא רצו להשתחרר
מיכה גולדמן:  לא היתה להם מוטיבציה והעדיפו להישאר בכלא
מיכה גולדמן:  במאמץ משותף ובשיח משותף הצלחנו להביא לעלייה בהשתתפות ונתון של שליש הקטינים הגענו לכך שמעל ממחצית הקטינים משתחררים לאחר תוכנית שיקום
מיכה גולדמן:  מחקרים מוכיחים שיציאה לתוכנית שיקום מובנית משפרת את הסיכוי לא לחזור לכלא
אלי אפללו: האם יש בסוף תהליך שבו אנחנו מבטלים את הרישום הפלילי? זאת אולי אחת התקוות שאפשר לתת לאותם קטינים
אלי אפללו:  עוד פעם, תלוי בעבירה עצמה, אבל לתת תקווה שאם תהיה בסדר ותעבור תהליך מסוים, גם לבטל את הנושא של הרישום הפלילי
אלי אפללו:  אחת הבעיות היא שכאשר קטין מקבל רישום פלילי זה מהיום והלאה ואולי לנצח
אלי אפללו:  זה יכול להשפיע גם על ההשתלבות שלו בחברה ולהשתקם
מיכה גולדמן: בהקשר הזה אגיד שני דברים
מיכה גולדמן:  אחד, הרישום הפלילי של הקטינים מקוצר יותר מאשר זה של המבוגרים
מיכה גולדמן:  דבר שני, יש באמת ועדת קח"ר בצה"ל, שבסוף הגיוס לצה"ל יש אפשרות לבקש מתווה מיוחד למחיקת רישום פלילי אחרי גיוס משמעותי
אלי אפללו: אני מכיר איזה תהליך יחד עם משטרת ישראל והצבא
אלי אפללו:  בזמנו הוביל אותו מפקד מחוז ירושלים היום, דורון תורג'מן
אלי אפללו:  קרוב ל-15 ילדים, בעיקר מהקהילה האתיופית שחלקם השתלבו בצבא והתקדמו
אלי אפללו:  אני אפילו יודע שאחד מהם קיבל חייל מצטיין
אלי אפללו:  תבינו איזו גאווה זה שאתה נכנס לתהליך כזה ואתה יוצא ממנו בצורה שהיא גאווה לתהליך ולאותו נער
עודד מזרחי: אני ממדור נוער במטה הארצי
עודד מזרחי:  רק להוסיף למה שעושה ניצב תורג'מן
עודד מזרחי:  אנחנו במדור, יחד עם קציני המניעה שלנו, עושים את זה בכל מחוז ומחוז
אלי אפללו: מצוין
עודד מזרחי: כל הנערים בסיכון יודעים למי לפנות
עודד מזרחי:  גם אנחנו פונים לאותם מקומות שאנחנו יודעים שיש שם נערים בסיכון
עודד מזרחי:  למחוק רישום פלילי זה קצת בעייתי, אבל לסלול להם את הדרך הנכונה אל הצבא על-מנת לבצע שירות משמעותי מאוד שבסופו יש סיכוי סביר שהרישום שלהם יימחק בעקבות ההמלצות של ועדת קח"ר
עודד מזרחי:  אנחנו עושים את זה ובשנים האחרונות טיפלנו בכמה מאות נערים בסיכון, גם נערים שהיו באופק וגויסו לצבא
עודד מזרחי:  חלקם הגיעו ליחידות שהנערים מהשורה היו חולמים להגיע לשם והם סיימו שירות נפלא
עודד מזרחי:      זה נעשה בשגרה
אייל מרילוס: אני נציג מועצת התלמידים והנוער הארצית
אייל מרילוס:       דיברת על מחיקת רישום פלילי אחרי הצבא אבל לפעמים נדפקים מזה לפני הצבא כי צה"ל לא רוצה לגייס בגלל רישום פלילי
אייל מרילוס:  במקרים כאלה מה אפשר לעשות?
מיכה גולדמן: זה בדיוק השקף הבא
מיכה גולדמן:       חשוב לי להביא ציטוט של נער שסיפר שבהתחלה הוא רצה הביתה אבל הוא שמע מחברים שלא כדאי כי זה יחזיר אותו למה שהוא עשה
מיכה גולדמן:  הוא השתכנע והלך למכינה
מיכה גולדמן:  אני חושבת שהשינוי הזה של השיח בין הנערים לבין עצמם הוא הצלחה גדולה של כל השותפים
מיכה גולדמן:  אנחנו פה רק מתאימים אבל זאת עבודה מדהימה של כל השותפים יחד והיא מעוררת הרבה תקווה
מיכה גולדמן:       זאת דוגמה נוספת לעבודה בין משרדית משותפת, גיוס נוער עובר חוק לצה"ל או הכוונה לשירות לאומי
מיכה גולדמן:  גם פה הצורך עלה מכך שראינו שהפיק הגדול של פתיחת תיקים יוצא בדיוק בגיל שבו הקטינים מועמדים לשירות צבאי, מה שנקרא מלש"ב
מיכה גולדמן:  כמובן שיש את הליך הגיוס וגם ההליך המשפטי שלא רוצים להשפיע אחד על השני אבל בוודאי שיש להם השלכות
מיכה גולדמן:       קורה שלהרבה נערים יש אי ודאות לגבי אופק הגיוס שלהם
מיכה גולדמן:  מנכ"ל משרד המשפטים היוצא ביקש מאיתנו להגיש המלצות
מיכה גולדמן:  גיבשנו איזה דוח, שדנה שנמצאת איתי פה הובילה אותו
מיכה גולדמן:  הכול בשיתוף פעולה צמוד עם יחידת מיט"ב בצה"ל
מיכה גולדמן:  גם קידום של שימוש באמצעים טכנולוגיים ומנגנון מובנה
מיכה גולדמן:  אני לא אכנס להכול אבל אגיד שני דברים
מיכה גולדמן:  אחד, ברור לנו שמי שיכול וצריך לקבל הכוונה, זאת המטרה שהוא יקבל כדי להתגייס לצבא
מיכה גולדמן:  שנית, מי שלא מתגייס לצבא אנחנו מכוונים אותו לשירות לאומי כדי שיהיה גם את האופק הזה
אלי אפללו: המסגרות האלה מאוד חשוב
אלי אפללו:  זאת צריכה להיות השאיפה
מיכה גולדמן: אלה שתי דוגמאות שמראות נושאים שאנחנו מזהים שהם בין משרדיים
מיכה גולדמן:  אנחנו לא נכנסים לנושא ששייך למשרד מסוים אלא לנושא ששייך לכמה משרדים וצריך עבודה מתואמת יחד
מיכה גולדמן:  אלה הדברים שיחד עם כל השותפים מביאים לשינוי בשטח
מיכה גולדמן:       אחד הדברים שחשובים לנו זה גיבוש של קהילה מקצועית של מי שעוסק בילדים ובנוער
מיכה גולדמן:  אני כן חושבת שאחד הנושאים שאנחנו צריכים אליהם לב זה מי יהיה דור העתיד שימשיך לעסוק בילדים ונוער בכל הדיסציפלינות ואיך אנחנו משמרים אותם ומחזקים אותם
מיכה גולדמן:  אחת המטרות שלנו היא לגבש קהילה מקצועית גם מבחינת תכנים מקצועיים, גם מבחינת גאוות יחידה
מיכה גולדמן:       גם אצלנו בתוך משרד המשפטים יש לנו פורום של כל מי שמטפל בילדים ונוער ביחידות השונות
מיכה גולדמן:  זה נראה לי דבר שהייתי שמחה שיקרה בכל המשרדים ושבכל משרד יהיה פורום של ילדים ונוער
מיכה גולדמן:       הדוגמה האחרונה היא תוכנית אסטרטגית ממשלתית שבנינו בשותפות עם 30 נציגים ממשרדי ממשלה השונים למניעת התנהגויות סיכון
מיכה גולדמן:  ישבנו יחד עם המשרדים
מיכה גולדמן:  היתה כמובן לפני כן היוועצות עם החברה האזרחית
מיכה גולדמן:  סימנו מה מבחינתנו הן 4 המטרות העיקריות אותן אנחנו רוצים בשביל למנוע התנהגויות סיכוי
מיכה גולדמן:       תוצר של אותה תוכנית אסטרטגית זה מסע בין משרדי שאנחנו הולכים לצאת אליו בשנה הקרובה, שבאמת מסתכל מנקודת מבטו של הנער
מיכה גולדמן:  אמרתי שילד לא מחולק לפי משרדי ממשלה, לפי השירותים שהוא צריך לקבל, אז יהיה גם איזה מהלך ממשלתי שנעשה יחד
מיכה גולדמן:       אני רוצה לסיים את ציטוט של השופט רובינשטיין שקרא להקים איזשהו פורום, שזה בדיוק ועדת המנכ"לים שאדבר עליה עוד רגע
מיכה גולדמן:  "נושאי קטינים הם עניין מערכתי, הם כר לפעולה של משרדי ממשלה רבים
מיכה גולדמן:  בתפקידיי כמזכיר הממשלה למדתי שפורומים קבועים וממוסדים של הידברות בין משרדית מצמיחים תוצאות טובות יותר
מיכה גולדמן:  אם אין עדיין פורום כזה, הבה יוקם ויקדיש עצמו בתדירות קבועה בנושא ילדים ונוער במערכת הממשלתית"
מיכה גולדמן:       אני אסיים בהחלטת ממשלה 1652 שעברה ביוני האחרון, שקובעת שלושה דברים עיקריים: הקמת פורום קבוע לוועדת מנכ"לים לתיאום מדיניות ופעילות ממשלתית
מיכה גולדמן:  מטילה עלי גם לגבש תוכנית רב שנתית ופתרונות לנושאים שדורשים תיאום בין משרדי
מיכה גולדמן:  נמצאים שם מנכ"ל משרד המשפטים, שהוא יושב-ראש הוועדה, יחד עם המשרדים הרלוונטיים
מיכה גולדמן:  היא עוד לא התכנסה
מיכה גולדמן:  עברה החלטת הממשלה ואז התפזרה הממשלה הקודמת
מיכה גולדמן:  אנחנו מביאים את הדברים בפני המנכ"ל החדש ונצא לעבוד
אלי אפללו:    תודה רבה, מיכל
אלי אפללו:       ד"ר דינה צימרמן מנהלת המחלקה לאם ולילד, משרד הבריאות
דינה רחל צימרמן: (בזום)     שלום
דינה רחל צימרמן:  היתה קצת בעיה לראות את המצגת
דינה רחל צימרמן:  נשמח אם יהיה אפשר לשלוח למשתתפים
דינה רחל צימרמן:  בגדול, זאת נשמעת יוזמה נהדרת ונשמח לשתף פעולה
אלי אפללו: יש לכם הערות? שאיפות? תקוות? הארות?
דינה רחל צימרמן: קודם כול, אני שמחה שכתוב זכויות הילדים ונוער, כי במערכת הבריאות יש הרבה פעמים קצת יותר פוקוס לגיל הרך ולנוער באמת יש צרכים של רפואה מונעת
דינה רחל צימרמן:  יש את המודל הביו פסיכולוגי שילדים בריאים יותר בגופם, גם יותר בריאים בנפשם  ולכן כדאי שנעבוד יחד
דינה רחל צימרמן:  קודם כל, למנוע את הבעיות
אלי אפללו: דיברו קודם על תיאום בין משרדים
אלי אפללו:  איפה אתם משתלבים בתיאום הזה?
דינה רחל צימרמן: במשרד הבריאות יש את המחלקה לאם, לילד ולמתבגר, שאני עומדת בראשה
דינה רחל צימרמן:  אני מנהלת את המחלקה
דינה רחל צימרמן:  נראה לי שאני אשמח ללמוד כמה שיותר על היוזמה
דינה רחל צימרמן:  זאת עבודה משותפת ובהתאם למשימות נראה איך עוד המשרד צריך להשתתף
אלי אפללו: תישארי איתנו בזום
אלי אפללו:  אבקש מחברת הכנסת מיכל שיר סגמן, יו"ר הוועדה לשעבר
מיכל שיר סגמן:  אני מתנצלת, אני חייבת לרוץ לדיון שחיכיתי לו הרבה זמן
מיכל שיר סגמן:  אתחיל בחבר הכנסת אלי דלל
מיכל שיר סגמן:  קודם כול, המון בהצלחה
מיכל שיר סגמן:  זה כבוד מאוד גדול לשבת על הכיסא שאתה יושב עליו
מיכל שיר סגמן:  זאת הוועדה כי חשובה בכנסת
מיכל שיר סגמן:  אני מאחלת לך את כל ההצלחה שבעולם מכל הלב
מיכל שיר סגמן:  כל עזרה שאני מהמקום הקטן שלי יכולה לתת, אני אשמח מכל הלב וברוחב לב
מיכל שיר סגמן:       הדיון הזה הוא הגשמת חלום
מיכל שיר סגמן:  שנה שלמה ישבנו בדיונים ופעם אחר פעם ראינו איך ילדים נופלים בין הכיסאות עד שיחד עם המועצה לשלום הילד ויחד עם הצוות המדהים והיוצא מן הכלל של הוועדה לזכויות הילד ומיכל גולד, שברגע שישבנו יחד ההחלטה היתה שלוקחים אותה ומשכפלים
מיכל שיר סגמן:   זאת הגשמת חלום לראות את היחידה הזאת קמה, עובדת ופועלת
מיכל שיר סגמן:  מייצרת מצב שבאמת יהיה גוף ממשלתי אחד שיראה את הילדים ולא קשור לכך שהכנסת מתפזרת או לא מתפזרת
מיכל שיר סגמן:   באמת  גוף שקיים ויראה את הילדים מתוך הרשות המבצעת
מיכל שיר סגמן:        דבר שני, לייצר מצב שבו הגופים ומשרדי הממשלה מדברים אחד עם השני ופותרים בעיות בצורה מהירה ואיכותית
מיכל שיר סגמן:  מיכל, אנחנו כולנו סומכים עליך
מיכל שיר סגמן:  עשית עבודה נפלאה לפני כן ואין לי ספק שתעשי גם בהמשך
מיכל שיר סגמן:       אדוני היושב-ראש, הוועדה הזאת היא רגל בדלת ואני מאחלת למיכל משהו שאני לא כל-כך חושבת שמאחלים לה
מיכל שיר סגמן:  כמו שאמרתי, זאת רגל בדלת אבל היא הולכת לקרוס כי כמו בכל מדינה מתוקנת צריך שני דברים
מיכל שיר סגמן:  אחד, שהוועדה לזכויות הילד תהפוך להיות ועדה סטטוטורית קבועה
מיכל שיר סגמן:  דבר שני, שיקום משרד ממשלתי לילדים ונוער כמו בכל מדינה מעברית מתוקנת, כי ילדים הם לא רק חינוך
מיכל שיר סגמן:  ילדים הם הכול
מיכל שיר סגמן:  הם כל משרדי הממשלה, כפי שמיכל הציגה אותם
מיכל שיר סגמן:       אני מאחלת לך שתקרסי כדי שמדינת ישראל תתעורר וזה יהפוך להיות משרד ממשלתי ולא רק יחידת תיאום, כפי שראוי לילדי ישראל
מיכל שיר סגמן:  תודה רבה
אלי אפללו: תודה מיכל, אני מקבל את שתי ההצעות האלה ואני מוכן להיות השר
מיכל שיר סגמן: אתה יודע מה? אני תומכת
אלי אפללו:           דינה, עדיין נמצאת בזום? רציתי לשאול אותך
אלי אפללו:  איך ההתייחסות של משרד הבריאות לנערים וילדים שמתאבדים או שהם לקראת מעשה התאבדות, או שהגיעו למיון בעקבות ניסיון התאבדות?
דינה רחל צימרמן: יש תוכנית מובנית בתוך המשרד למניעת אובדנות בכל הגילאים
דינה רחל צימרמן:  אפשר לשלוח אחר-כך יותר פרטים על מה כרוך בזה
אלי אפללו: פה אתם מתואמים עם הוועדה הממשלתית לזכויות הילד? יש לכם תיאום?
מיכה גולדמן: אנחנו מכירים את הנושא, נפגשנו איתם
אלי אפללו: תודה רבה דינה
אלי אפללו:       טובה בן ארי, משרד החינוך
אלי אפללו:   דרך אגב, לא בטוח שיראו אותנו בשידור ישיר בערוץ הכנסת כי אנחנו פה לא מתפרעים, לא עולים על שולחנות
אלי אפללו:  זה פשוט לא יאומן מה שקרה - - -
טובה בן ארי: אולי כדאי שתתחיל
אלי אפללו: אני לא יכול לעשות את זה, אולי מישהו אחר שיעשה את זה
אלי אפללו:  לי זה לא מתאים, לצערי
אלי אפללו:       בבקשה, טובה
טובה בן ארי: תודה רבה
טובה בן ארי:  לכבוד הוא לי להשתתף
טובה בן ארי:  צר לי שאני לא יכולה להיות פיזית
טובה בן ארי:      רציתי קצת לפרוס את הכנפיים של משרד החינוך ומה הוא עושה בתחום של זכויות ילדים ונוער
טובה בן ארי:  ראוי להזכיר את כבוד השופטת סביונה רוטלוי שהגתה יחד עם משרדי הממשלה את ההמלצות שלה ליישום האמנה הבינלאומית לזכויות הילד
טובה בן ארי:  אכן, משרד החינוך משנת 2000 מקים תוכניות משותפות עם משרדי ממשלה, אבל במיוחד לתוך מערכת החינוך, בנושא העמקה של הידע של זכויות ילדים ונוער
טובה בן ארי:  שידעו את זה גם מורים, מנהלים, אנשי חינוך ואנשים שעוסקים בחינוך ברשויות
טובה בן ארי:  את זה אני מקווה להרחיב יחד עם מיכל גולד הנפלאה שעומדת בראש היחידה
טובה בן ארי:       אנחנו מתמקדים יותר בילדים
טובה בן ארי:  אגב, חוק זכויות התלמיד שנחקק בשנת 2000 והוא חוק ייחודי בעולם, חובה על כל בית ספר להכניס אותו לתוך התקנון הבית ספרי
טובה בן ארי:       כשאנחנו מדברים על זכויות ילדים, תחום האחריות שלי הוא מגיל 4 עד גיל 18 ברמה הארצית
טובה בן ארי:  אנחנו עובדים על תוכניות לימודים שמונגשות גם בנייר, גם ברשת, גם בסרטים, גם בפעילויות מגוונות, להעמקת זכויות הילדים במצבי חיים משתנים
טובה בן ארי:       אנחנו שותפים לחקיקה, אנחנו שותפים לקביעת מדיניות בתוך משרד החינוך
טובה בן ארי:  כמובן אני מברכת לא רק את מיכל אלא גם את כל השותפים שלי במשרדי הממשלה
טובה בן ארי:  אני רואה פה את רחל דניאלי מהסניגוריה הציבורית לנוער, שאיתה יחד אנחנו עושים כ-15 שנה נושא של מיזמים לתוך בתי הספר בשני המגזרים בנושא זכויות קטינים, זכויות ילדים בעת עבירות פליליות כאלה ואחרות
טובה בן ארי:  יותר אני מתמקדת איך אנחנו נמנע את אותן עבירות פליליות דרך תהליכים חינוכיים שבנינו יחד עם רחל דניאלי והצוות שלה במחוזות השונים
טובה בן ארי:  על-כך אני מודה לך, רחל
טובה בן ארי:       יש לנו תוכניות יחד עם הוועדה לזכויות הילד באו"ם
טובה בן ארי:  אני מאוד אשמח לחבר אותך לוועדה הזאת, שאולי ביחד נרקום חלום חדש, גם עם מיכל
טובה בן ארי:  מיכל היתה אצלנו בכנס האחרון שעשינו עם נציג הוועדה לזכויות הילד בבין תחומי
טובה בן ארי:  שם דנו על זכויות של ילדים בעתות משבר
טובה בן ארי:       אני מאוד אשמח, אם אתבקש, לשלוח תכנים
טובה בן ארי:  גם תמי ברנע, מנהלת הוועדה היתה בכנסת והיא בטח תשמח לחלוק איתך קצת מהתובנות שהיא ספגה שם
טובה בן ארי:       יש את התוכנית שאנחנו עושים עם האו"ם, שגרירי זכויות
טובה בן ארי:  אנחנו מחפשים אופנים איך להטמיע את האמנה לזכויות הילד בחוק זכויות התלמיד
טובה בן ארי:  מצאנו דרך שיעורי אנגלית
טובה בן ארי:  בשיעורי אנגלית בארץ, לומדים מכיתה ה' עד ח', את הנושא של אמנת זכויות הילד בשפה האנגלית
טובה בן ארי:  דנים על קושיות וסוגיות וקשיים של ילדים בצוותי החיים, או לחילופין, בזכויות שאפשרו להם במדינות אחרות
טובה בן ארי:  דנים על זה עם שגרירים
טובה בן ארי:  הילדים מסיקים את המסקנות והילדים הם אלה ששותפים ומציגים את זה בפני הוועדה לזכויות הילד
טובה בן ארי:       אחד הדברים הבולטים באמנה, שאנחנו מקפידים עליהם במיוחד זה הנושא של הזכות להישמע והזכות להשתתף בקבלת החלטות, מעבר לכל הנושאים העצומים שיש באמנה
אלי אפללו: קבלת החלטות באיזה פורומים?
טובה בן ארי: בכל הזירות, ברשות המקומית, בבית ספר, בדברים אישיים, בדברים ציבוריים
טובה בן ארי:  למשל, עכשיו אנחנו בונים תוכנית מיוחדת על שיתוף ילדים בנושא של התחדשות עירונית
טובה בן ארי:  אני חושבת שילדים, למשל, מבינים קצת אחרת, אולי גם יותר מאיתנו המבוגרים, למרות שלמדנו והשכלנו ויש לנו ניסיון חיים
טובה בן ארי:  הם יודעים יותר טוב מה טוב להם ומה טוב לילדים שלהם שיהיו
טובה בן ארי:  לכן זה חשוב שזה יקרה
טובה בן ארי:       יחד עם אמדוקס, למשל, אנחנו בונים תרחישי עתיד יחד עם תלמידי מגמות העיצוב לחמש יחידות בגרות
טובה בן ארי:  יש לנו מנעד רחב של פעולות שאנחנו עושים, בין אם לבחינות בגרות ובין אם לגנים
אלי אפללו: האמת היא, שהנושא של התחדשות עירונית זה חשוב לי לשמוע
אלי אפללו:  אם כן, איך משלבים אותם? איפה משלבים אותם? האם יש תהליך כזה או פרוצדורה כזאת?
טובה בן ארי: יש תהליך שלאט לאט קורם עור וגידים
אלי אפללו: זה נכון שילדים יודעים איזה מתקן משחקים הם רוצים ומה הם אוהבים יותר
אלי אפללו:  האם היו רוצים לראות חדר משחקים או ג'מבורייה כזאת או אחרת
אלי אפללו:  זה מסוג הדברים שמאוד חשוב לדעת ולהקשיב
אלי אפללו:  השאלה, האם באמת ניתן איזה ביטוי לרצון של הילדים ובאיזו מסגרת, ממה שאת יודעת
טובה בן ארי: יש לנו מגמת אדריכלות במשרד החינוך, שגם התחילה בבחינת הנושא הזה
טובה בן ארי:  אנחנו מדברים על חמש יחידות בגרות
טובה בן ארי:  אבל התחלתי את התהליך בראשון לציון בכמה בתי ספר, גם יסודיים וגם על יסודיים, כדי ללמד ילדים איך מסתכלים על צרכים משתנים, איך מזהים צרכים של קהילות, כדי לדעת מה יהיה להם טוב יותר במבנים קיימים, או ליצור מציאות חדשה, כלומר, ליצור מבנים חדשים, ליצור מקומות בקהילה שישמש אותנו, גם ילדים וגם אנשים מבוגרים אחרים
טובה בן ארי:  הם צריכים ללמוד על ערבות הדדית לא רק בין ילדים אלא בין כל הרבדים של החברה הישראלית
טובה בן ארי:       לכן השיתוף שלהם מחנך אותם, או מעצב את האישיות שלהם, לצאת ולסייע גם במקומות שלכאורה נראים ערטילאיים
טובה בן ארי:       אם תרצה, אנחנו נתאם מפגש עם הילדים
טובה בן ארי:  או שהם יבואו אליך או שאתה תבוא אליהם
אלי אפללו: אני שמח
אלי אפללו:  לפחות מהשיחה הזאת אני רוצה לצאת בקריאה או בהחלטה לרשויות המקומיות, לוועדות תכנון ובנייה
אלי אפללו:  אני הייתי אחד מהם בנתניה
אלי אפללו:  אני חייב לומר שמעולם לא חשבתי, עד שהגעתי לפה, לשתף נערים או ילדים בוועדות תכנון ובנייה בהתחדשות עירונית, כדי להבין מה בעצם הילדים זקוקים
אלי אפללו:  אנחנו מחליטים עבור הילדים איזה מתקנים יהיו, איפה הם יהיו
אלי אפללו:  יכול להיות שאנחנו עושים משהו שהוא שאולי טוב או לא טוב לילדים ולא שמענו אותם, כשהם בעצם הלקוח בנושאים האלה
אלי אפללו:       מפה אפשר לצאת בקריאה לשתף ילדים ובני נוער בהתחדשות עירונית
אלי אפללו:  זה דבר נהדר
אלי אפללו:       תודה טובה, עזרת לנו
טובה בן ארי: עשינו גם עם אמדוקס תוכנית עם ילדים, מה ראוי להיות בבית ספר מבחינת מבנים
טובה בן ארי:  מה ראוי להיות בבית הספר לילדים של התלמידים שלנו
אלי אפללו: אז הנה, נרחיב את זה גם לבתי ספר לא רק בהתחדשות עירונית
טובה בן ארי: נשמח לבוא ולהציג את התוצרים באחת הוועדות
טובה בן ארי:  תודה לך
בת שבע פיק: אני עובדת סוציאלית ומנהלת את אגף הרווחה של מועצה אזורית גזר
בת שבע פיק:  אני נמצאת פה היום כנציגת השלטון המקומי ומתחברת לדברים שנאמרו פה
בת שבע פיק:  ברשויות המקומיות אנחנו יודעים היטב להתגבר על חסמים והדברים קורים באופן טבעי
בת שבע פיק:  ילדים שותפים בהרבה מאוד שולחנות עגולים והיוועצות
בת שבע פיק:       בכל זאת, אני קוראת מפה אל חברתי המתאמת ומבקשת שהתיאום יכלול גם את השלטון המקומי
בת שבע פיק:  בסופו של יום, זרועה הארוכה והמבצעת של יחידת התיאום הזאת ובכלל החלטות לגבי מדיניות, אלה הרשויות המקומיות
בת שבע פיק:  מיותר להגיד שאנחנו מצטיינים ביציבות שלטונית ואנחנו גם באמת טובים בשיתופי פעולה אזוריים ובשטח
בת שבע פיק:  לכן אנחנו יכולים להיות פרטנר מצוין ונהדר
בת שבע פיק:  ילדי הרשות, בסופו של דבר, עומדים בראש סדר העדיפויות של הרשות
אלי אפללו: אני מסכים עם ההערה
בת שבע פיק: אנחנו מציעים את עצמנו כשותפים נלהבים ומחבקים כל קריאה לשיתוף פעולה
אלי אפללו: אנחנו נרשום את זה לפנינו
אלי אפללו:  אני חושב שזאת הערה חשובה מאוד כי בסופו של דבר השלטון המקומי הוא אי של יציבות והוא גם הזרוע הביצועית בהרבה מאוד דברים
אלי אפללו:  זה מאוד חשוב
אלי אפללו:  תודה, בת-שבע, על ההערה
מיכה גולדמן: אני אגיד שבתוכנית האסטרטגית שבנינו באמת היו נציגי רשות מקומית שבהחלט כיוונו את התוכנית לכיוונים חדשים שלא חשבנו עליהם
אלי אפללו:       נאוה, בבקשה
נאוה כהן אביגדור: צהרים טובים
נאוה כהן אביגדור:  אני ד"ר נאוה כהן אביגדור ואני מהמטה הלאומי להגנה על ילדים ברשת, 105
נאוה כהן אביגדור:  אנחנו נוכחים בדיונים של הוועדה החשובה הזאת
נאוה כהן אביגדור:  אני שמחה על המפגש הזה ועל הדיון הזה
נאוה כהן אביגדור:  באמת יש לנו פה שיתוף פעולה עם הרבה גורמים
נאוה כהן אביגדור:       אני רוצה להצטרף לאמירה ברורה שעולה כאן
נאוה כהן אביגדור:  שיתופי פעולה הן מכפיל כוח
נאוה כהן אביגדור:  שיתופי הפעולה צריכים להיות לא רק בין משרדי הממשלה אלא גם עם חברה אזרחית וגם עם חברות טכנולוגיה, לנושא שלנו של הגנה על ילדים ברשת
נאוה כהן אביגדור:  זה צריך להיות גם ברמה הלאומית וגם ברמה הבינלאומית וזה עלה כאן
נאוה כהן אביגדור:       נקודה נוספת חשובה שציינת בדבריך
נאוה כהן אביגדור:  אנחנו צריכים לשתף את קהלי היעד שלנו כשאנחנו מקבלים החלטות
נאוה כהן אביגדור:  במטה הלאומי 105 יש לנו פורום הורים ופורום נוער
נאוה כהן אביגדור:  אנחנו עם פורום הנוער וגם עם פורום ההורים, כי הם גם פונים אלינו ל-105
נאוה כהן אביגדור:  אנחנו יושבים בישיבות קבועות ועושים פעילויות מאוד משמעותיות ביחד
נאוה כהן אביגדור:  כמו שציינת, כששומעים אותם מבינים מה הצרכים שלהם ואנחנו בסופו של דבר פועלים למענם
נאוה כהן אביגדור:       עכשיו אני רוצה רגע קצת לחזור להתחלה
נאוה כהן אביגדור:  המבנה הייחודי של המטה הלאומי להגנה על ילדים ברשת, 105, הוא באמת מבנה שהמהות שלו היא שיתופי הפעולה
נאוה כהן אביגדור:  הוא בהובלה של המשרד לביטחון לאומי ומשטרת ישראל, להב 433
נאוה כהן אביגדור:  זאת יחידה שיושבת בלהב אבל שותפים בה: משרד החינוך, משרד הרווחה והביטחון החברתי, משרד הבריאות ומשרד המשפטים
נאוה כהן אביגדור:  זאת אומרת, שוועדת ההיגוי, שהיא הגוף העליון של המטה הלאומי, בראשה עומד מנכ"ל המשרד לביטחון לאומי ושותפים בה המנכ"לים של כל המשרדים שציינתי
נאוה כהן אביגדור:  היא זאת שקובעת יעדים ומטרות
נאוה כהן אביגדור:  הייחוד שלנו כ-105 ברמה העולמית, הוא בזה שאנחנו יושבים יחד אזרחים ושוטרים במקום אחד ובעצם נותנים מענה מתכלל והוליסטי לכל טווח הפגיעות בקטינים במרחב המקוון
נאוה כהן אביגדור:       בדברים שנאמרו יש יריעה מאוד רחבה
נאוה כהן אביגדור:  הפריזמה שלנו היא הגנה על קטינים במרחב המקוון, אבל מתוך הפריזמה הזאת אנחנו לומדים הרבה מאוד דברים
אלי אפללו: זאת הבעיה השכיחה?
נאוה כהן אביגדור: אני לא אומרת שזאת הבעיה השכיחה, אני רק אומרת שככל שאנחנו נכנסים יותר ויותר לעולם המקוון – אני אולי אסבר את האוזן
נאוה כהן אביגדור:  פעילותו של מוקד 105 החל בפברואר 2018 והיום אנחנו בפברואר 2023 וחגגנו 5 שנים בשבוע שעבר
נאוה כהן אביגדור:  למעלה מ-43,000 אירועי פגיעה בקטינים ברשת טופלו במוקד 105
נאוה כהן אביגדור:  שליש מהם פגיעות על רקע מיני
נאוה כהן אביגדור:  חמישית פגיעות אזרחיות שאינן עוברות את הרף הפלילי, חרם, בריונות, נידוי, שיימינג וכדומה
נאוה כהן אביגדור:  כ-12% אירועי אובדנות וחשש לחיי אדם
נאוה כהן אביגדור:  יש עוד הרבה נתונים שאפשר לשתף
נאוה כהן אביגדור:       אני רוצה רגע לחזור לרציונל של ההקמה של 105
נאוה כהן אביגדור:  ההבנה היא שלמשטרה יש את תפישת העולם שלה ולכל אחד מהמשרדים יש את תפישת העולם שלו ואת היכולות שלו והידע שלו
נאוה כהן אביגדור:  כשיושבים יחד ומדברים ועובדים יחד, כל אחד מביא את הטרמינולוגיה המקצועית שלו
נאוה כהן אביגדור:  בסופו של דבר, כשאתה פועל, בין אם זה בטיפול באירוע פגיעה ובין אם זה בהפצה של חומרי הסברה, מניעה וקמפיינים
נאוה כהן אביגדור:  כי אנחנו בייחוד שלנו לא רק מטפלים בפגיעות בקטינים ברשת, אנחנו גם מטפלים במידע ומחקר, במניעה והסברה ובשיתופי פעולה
נאוה כהן אביגדור:  אנחנו עושים הרבה מאוד דברים
נאוה כהן אביגדור:       רוחב היריעה של מידע, מחקר, מניעה, קהילה, שיתופי פעולה, הסברה וניהול מדיה – כל הדברים שאנחנו עושים, כל אחד מביא את הטרמינולוגיה המקצועית שלו
נאוה כהן אביגדור:  בסוף, כשאתה מוציא תוצר, בין אם זה טיפול באירוע פגיעה בקטין ובין אם זה חומר הסברה או קמפיין, השפה מזדככת לדבר הנכון
נאוה כהן אביגדור:       אני יכולה להגיד שכשאנחנו נותנים טיפול לקטינים ברשת, זה לא רק פן משטרתי
נאוה כהן אביגדור:  זה דסק שותפויות אזרחי שיושב בתוך מוקד 105
נאוה כהן אביגדור:  אז הטיפול הוא גם של חינוך, גם של רווחה, וגם של בריאות ויש גם מעטפת של משרד המשפטים לכל העניין הזה
נאוה כהן אביגדור:       לכן באמת חשוב המסר של שיתופי פעולה, של העברת מידע
נאוה כהן אביגדור:  למשל, המידע שנצבר אצלנו ב-105 הוא מידע שבאמצעות דוחות ונתונים עובר לתוך המשרדים עצמם
נאוה כהן אביגדור:  על בסיס המידע הזה נבנות תוכניות התערבות
אלי אפללו: הוא מגיע ליחידת התיאום?
נאוה כהן אביגדור: יחידת התאום כמשרד המשפטים היא חלק משיתוף הפעולה
אלי אפללו: כן, אבל הנתונים של 105 מגיעים אליהם?
נאוה כהן אביגדור: הנתונים שלנו עולים לרשת
נאוה כהן אביגדור:  יש לנו שלושה אתרים בעברית, ערבית ואנגלית
נאוה כהן אביגדור:  אנחנו בעד גישה של שיתוף המידע
נאוה כהן אביגדור:  כל החומרים שלנו עולים לרשת וחשופים לכולם
נאוה כהן אביגדור:  כמובן הם מוצגים בוועדות הכנסת השונות
נאוה כהן אביגדור:  הדוח האחרון של מרכז המידע והמחקר של הכנסת הסתמך על נתונים שלנו
נאוה כהן אביגדור:  יש שיתוף פעולה מאוד הדוק בעניין הזה
נאוה כהן אביגדור:       למשל, במשרד החינוך בונים תוכניות התערבות על בסיס הנתונים שאנחנו לומדים
נאוה כהן אביגדור:   למשל, ש-70% מהפוגעים בקטינים ברשת הם קטינים בעצמם
נאוה כהן אביגדור:  הגיל שבו יש הכי הרבה אירועי פגיעה בקטינים ברשת זה 12, 13, 14 וזה גם פוגעים וגם נפגעים
נאוה כהן אביגדור:  אז אתה מבין שיש לך קבוצת גיל שהיא הקבוצה שאולי אליה בשלב הראשון צריך לייחד את הפעילות
נאוה כהן אביגדור:  אנחנו גם מאמינים במניעה ומניעה זה מהשלב המוקדם ביותר
נאוה כהן אביגדור:       אסיים רק במשפט אחד, ברשותך
נאוה כהן אביגדור:  אנחנו עכשיו בחודש פברואר, חודש לאומי להגנה על ילדים ברשת
נאוה כהן אביגדור:  זאת השנה השלישית שאנחנו מובילים את זה
נאוה כהן אביגדור:  זה מביא לידי ביטוי את כל שיתופי הפעולה עם כל הגורמים, כולל שלטון מקומי, הרשות הלאומית לביטחון קהילתי, שהיא חלק מהמשרד לביטחון לאומי
נאוה כהן אביגדור:  באמת השיתוף של המידע ושיתוף הפעולה יצמיח את כולנו לתת מענים טובים יותר לילדים בכלל המישורים
אלי אפללו: מה חתך הגילאים שפונים ל-105?
נאוה כהן אביגדור: קודם כול, כל אחד יכול לפנות אלינו
אלי אפללו: מאיזה גיל פונים אליכם? אולי היו מקרים חריגים? אני לא יודע, אני שואל
נאוה כהן אביגדור: הפניות יכולות להיות מגיל 9, 10
נאוה כהן אביגדור:  יש מן הסתם גם פניות בגיל צעיר יותר ועד גיל 18 ולמעלה, כי כל אחד יכול לפנות
אלי אפללו: איך אתם עושים את ההסברה כדי שילדים יופנו אליכם? אני מניח ש-105 נגיש, אבל באיזו צורה הוא נגיש? האם הילדים יודעים ומכירים, מבינים על מה מדובר? איפה אתם עושים את הפרסום?
נאוה כהן אביגדור: יש לנו קמפיין שהתחיל ב-1 בפברואר
נאוה כהן אביגדור:  אנחנו יודעים שאנחנו צריכים להיות איפה שהילדים נמצאים
נאוה כהן אביגדור:  לכן אנחנו עושים את עיקר הקמפיין ברשתות החברתיות, אם זה בטיקטוק, בפייסבוק או במקומות נוספים, כולל במדיה המסורתית ובכלל
נאוה כהן אביגדור:  אנחנו עובדים עם לשכת הפרסום הממשלתית ואנחנו בודקים כל פרסום כזה ומפיקים את הלקחים להמשך
אלי אפללו: תודה, נאוה
אלי אפללו:       יש פה נציגות של המועצה לגיל הרך?
תמי ברנע: הוזמנו ולא שלחו נציג
אלי אפללו: חבל שלא
אלי אפללו:  הם היו גם אמורים להגיש דוח לכנסת
אלי אפללו:       אבקש שתרשמי פה הערה שהמועצה לגיל הרך מגיל אפס עד שש, הוזמנו ולא הגיעו
אלי אפללו:  הם גם היו אמורים להגיש דוח וגם לא הגישו
אלי אפללו:  אבקש להוציא מכתב או מייל בנושא הזה
אלי אפללו:  אני חושב שהדיון חשוב והם צריכים להיות פה אם הוזמנו
מיכה גולדמן: חשוב לומר שוועדת מנכ"לים היא מכיתה א' ומעלה כדי באמת לא לפגוע במועצה לגיל הרך
מיכה גולדמן:  אנחנו ניצור איתם קשר
אלי אפללו: אוקי, אז תעבירו את המסר ותצרו קשר
אלי אפללו:  אנחנו מדברים פה על גיל אפס עד גיל 18, אז אנחנו לא יכולים להסתכל רק גיל 6 ומעלה
אלי אפללו:       ורדה רפפורט בזום, בבקשה
ורדה רפפורט: (בזום)     צהריים טובים