روان‌شناسی

context: روان‌شناسی یا سایکولوژی (به انگلیسی: Psychology) علمی است که با استفاده از روش علمی به پژوهش و مطالعهٔ روان (ذهن)، فرایند ذهنی و رفتار در موجودات زنده می‌پردازد. به عبارت دیگر، روان‌شناسی به رفتار و فرایندهای روانی می‌پردازد. منظور از «رفتار»، همه حرکات، اعمال و رفتار قابل مشاهدهٔ مستقیم و غیرمستقیم است، و منظور از «فرایندهای روانی»، چیزهایی همچون: احساس، ادراک، اندیشه (تفکر)، هوش، شخصیت، هیجان و انگیزش و حافظه... است.
qas: answers: text: روان‌شناسی
question: سایکولوژی به چه معناست؟

answers: text: علمی است که با استفاده از روش علمی به پژوهش و مطالعهٔ روان (ذهن)، فرایند ذهنی و رفتار در موجودات زنده می‌پردازد
question: روان‌شناسی چیست؟

answers: text: همه حرکات، اعمال و رفتار قابل مشاهدهٔ مستقیم و غیرمستقیم است
question: منظور از «رفتار»، در علم روان‌شناسی چیست؟

answers: text: چیزهایی همچون: احساس، ادراک، اندیشه (تفکر)، هوش، شخصیت، هیجان و انگیزش و حافظه... است
question: منظور از «فرایندهای روانی»، در علم روان‌شناسی چیست؟

question: روان‌شناسی زیر شاخه کدام علوم قرار می‌گیرد؟

context: ساختارگرایی اشاره به «تئوری آگاهی» دارد که توسط ویلهلم وونت مطرح شد. در سال ۱۸۷۹ شخصی بنام ویلهلم وونت (که به پدر روان‌شناسی آزمایشی نیز معروف است) اقدام به تأسیس یک آزمایشگاه در دانشگاه شهر لایپزیک آلمان نمود که تمرکز اصلی آن، بر مطالعات روان‌شناختی بود. ویلهلم وونت خودش یک ساختارگرا نبود؛ اما از شاگردان وی و فردی به نام ادوارد بردفورد تیچنر-که یکی از نخستین روان‌شناسان آمریکا شد-از فعالان رویکرد ساختارگرا در برابر رویکرد کارکردگرایی بود. مطالعات ویلهلم وونت بر شکست ساختار جزبه‌جز فرایندهای ذهنی، متمرکز بود.
qas: answers: text: ویلهلم وونت
question: چه کسی به پدر روان‌شناسی آزمایشی معروف است؟

answers: text: مطالعات روان‌شناختی
question: آزمایشگاهی که ویلهلم وونت در دانشگاه لایپزیک آلمان تاسیس کرد بر چه چیزی متمرکز بود؟

answers: text: ادوارد بردفورد تیچنر
question: یکی از شاگردان ویلهلم وونت که ساختارگرا بود کیست؟

question: تئوری آگاهی ویلهلم وونت چه می‌گوید؟

answers: text: «تئوری آگاهی»
question: ساختارگرایی اشاره به چه چیزی در علم روان‌شناسی دارد؟

context: به‌عنوان بخشی از عکس‌العمل نسبت به طبیعت فردی و درون‌نگر روان‌شناسی و وابستگی انحصاری آن به جمع‌آوری مجدد تجارب مبهم و دوردست کودکی، مکتب رفتارگرایی به‌منزله روش راهنمایی تئوری روان‌شناسی، معروف شد. روان‌شناسانی همچون: جان بی. واتسون، ادوارد لی سرندایک و بی.اف. اسکینر به‌عنوان پیشتازان این مکتب بودند. رفتارگرایان اعتقاد داشتند که روان‌شناسی باید تبدیل به علم رفتارشناسی گردد و نه ذهن؛ آن‌ها این نظر را که وضعیت‌های درون ذهنی مانند اعتقادات، تمایلات یا هدف‌ها را می‌توان به صورت علمی، مورد تحقیق قرار داد، رد نمودند. در سال (۱۹۱۳) واتسون در نوشتاری با نام «روان‌شناسی از دیدگاه رفتارگرا» اظهار داشت که روان‌شناسی، رشته‌ای کاملاً تجربی از علوم طبیعی است؛ اشکال درون‌گرایی، از اجزای لازم این روش‌ها محسوب نمی‌گردند، و اینکه رفتارگرایان، مرزی بین انسان و حیوان، از جهت صفت، قائل نیستند.
qas: answers: text: جان بی. واتسون، ادوارد لی سرندایک و بی.اف. اسکینر
question: از پیشتازان مکتب رفتارگرایی چه روان‌شناسانی می‌توان نام برد؟

answers: text: که روان‌شناسی باید تبدیل به علم رفتارشناسی گردد و نه ذهن
question: رفتارگرایان چه اعتقادی داشتند؟

answers: text: واتسون
question: روان‌شناسی از دیدگاه رفتارگرا در سال ۱۹۱۳ نوشته کیست؟

answers: text: رفتارگرایان
question: چه کسانی مرزی بین انسان و حیوان، از جهت صفت، قائل نیستند؟

answers: text: رشته‌ای کاملاً تجربی از علوم طبیعی است
question: واتسون در نوشتار «روان‌شناسی از دیدگاه رفتارگرا» چه نظری در مورد روان‌شناسی دارد؟

question: رفتارشناسی را تعریف کنید؟

context: رفتارگرایی در تمامی سال‌های آغازین سده بیستم به عنوان مدل غالب روان‌شناسی، مطرح بود. دلیل عمده این سرآمد بودن خلق، و کاربرد موفق (نه حداقل از آنچه به نام تبلیغ) تئوری‌های شرطی شدن به‌عنوان مدل‌های علمی رفتار انسان بود؛ به‌هرحال، کم‌کم مشخص شد که بر خلاف اکتشافات مهمی که رفتارگرایی، پدید آورده بود، ولی به‌عنوان یک تئوری، راهنمای رفتار انسان ناکارآمد به‌نظر می‌رسید. بازبینی کتاب"رفتار کلامی اثر اسکینر توسط نوام چامسکی (با هدف توضیح فرایند اکتساب زبان در یک چهارچوب رفتارگرایی) به‌عنوان یکی از عوامل اصلی ختم‌کننده دوران رفتارگرایی به‌شمار می‌آید.
qas: answers: text: نوام چامسکی
question: بازبینی کتاب رفتار کلامی اثر اسکینر توسط چه کسی انجام شد؟

answers: text: اسکینر
question: کتاب رفتار کلامی اثر کیست؟

answers: text: بازبینی کتاب"رفتار کلامی اثر اسکینر توسط نوام چامسکی (با هدف توضیح فرایند اکتساب زبان در یک چهارچوب رفتارگرایی)
question: چه چیزی به‌عنوان یکی از عوامل اصلی ختم‌کننده دوران رفتارگرایی به‌شمار می‌آید؟

question: نوام چامسکی کیست؟

context: چامسکی اثبات نمود که زبان را نمی‌توان به‌صورت انحصاری، از راه شرطی‌شدن آموخت؛ زیرا مردم قادرند جملاتی بی‌همتا در ساختار و معنا را بیان کنند که به‌تنهایی از راه تجربه‌های روزمره زندگی، قابل تولید نیستند. این مباحث، مؤید آن است که فرایندهای درونی ذهن-که رفتارگرایان، آن‌ها را تحت عنوان توهم، رد می‌کردند-واقعاً وجود دارند. به همین شکل، کار آلبرت بندورا نشان داد که کودکان، قادرند که یادگیری از راه مشاهدات اجتماعی را بدون تغییر در رفتار علنی بیاموزند و بنابراین، بیشتر، روی بازنمایی‌های درونی، حساب باز نمایند.
qas: answers: text: که زبان را نمی‌توان به‌صورت انحصاری، از راه شرطی‌شدن آموخت
question: نوام چامسکی چه چیزی را اثبات نمود؟

answers: text: زیرا مردم قادرند جملاتی بی‌همتا در ساختار و معنا را بیان کنند که به‌تنهایی از راه تجربه‌های روزمره زندگی، قابل تولید نیستند
question: چرا زبان را نمی‌توان به‌صورت انحصاری، از راه شرطی‌شدن آموخت؟

answers: text: توهم
question: فرایندهای درونی ذهن توسط رفتارگرایان چه گفته می‌شد؟

answers: text: آلبرت بندورا
question: چه کسی نشان داد  که کودکان، قادرند که یادگیری از راه مشاهدات اجتماعی را بدون تغییر در رفتار علنی بیاموزند؟

question: آلبرت بندورا کیست؟

context: 'روان‌شناسی بشردوستانه' در سال ۱۹۵۰ به‌وجود آمد و به‌عنوان واکنشی به مثبت‌گرایی و تحقیقات علمی ذهن، به کار خود ادامه داد. تأکید این روان‌شناسی بر نظریه پدیدارشناختی تجارب انسانی بوده و در جستجوی فهم بشر و رفتار آن‌ها از راه انجام تحقیقات کیفی برآمد. ریشه‌های تفکرات بشردوستانه در اگزستانسیالیست‌ها و فلسفه پدیدارشناختی بوده و بسیاری از روان‌شناسان بشری، روش علمی را کاملاً رد نموده و اعتقاد داشتند که سعی در تبدیل تجارب انسان به واحدهای اندازه‌گیری، باعث تخلیه همه معانی و ارتباطات او به‌عنوان موجودی زنده خواهد گشت.
qas: answers: text: واکنشی به مثبت‌گرایی و تحقیقات علمی ذهن
question: روان‌شناسی بشردوستانه به چه عنوانی به کار خود ادامه داد؟

answers: text: ۱۹۵۰
question: روان‌شناسی بشردوستانه در چه سالی به‌وجود آمد؟

answers: text: بر نظریه پدیدارشناختی تجارب انسانی بوده
question: تاکید روان‌شناسی بشردوستانه بر چیست؟

question: اگزستانسیالیست به چه معناست؟

context: به‌هرحال، بسیاری از روان‌شناسان از آنچه به‌عنوان مدل‌های «مکانیکی» ذهن انسان و طبیعت او مطرح بود، دلخوشی نداشتند. از افراد این حلقه می‌توان به (روان‌شناسی تبدیل شخصیت و روان‌شناسی تحلیلی) کارل یونگ اشاره نمود که در طلب برگشت روان‌شناسی به ریشه‌های روحانی خود بودند؛ دیگرانی مانند سرگئی موسکویکی و گرهارد داوین اعتقاد داشتند که رفتار و فکر در ذات خود الزاماً با هم تعامل داشته و در جستجوی قالب‌گذاری روان‌شناسی در قالب وسیع‌تر مطالعات علوم اجتماعی بودند که این علوم نیز در ارتباط مستقیم با مفهوم اجتماعی تجربه و رفتار هستند.
qas: answers: text: کارل یونگ
question: یکی از افراد حلقه روان‌شناسی تبدیل شخصیت و روان‌شناسی تحلیلی کیست؟

answers: text: سرگئی موسکویکی و گرهارد داوین
question: چه کسانی اعتقاد داشتند رفتار و فکر در ذات خود الزاماً با هم تعامل دارند؟

answers: text: کارل یونگ
question: کدام روان‌شناسان از آنچه به‌عنوان مدل‌های «مکانیکی» ذهن انسان و طبیعت او مطرح بود، دلخوشی نداشتند؟

question: روان‌شناسی تبدیل شخصیت چیست؟

context: روان‌شناسی، تشریح‌کننده تلاش‌های توصیف‌کننده هوشیاری، رفتار و تأثیرات متقابل اجتماعی می‌باشد. منظور ابتدائی روان‌شناسی تجربی، توضیح تجربه و رفتار انسان به همان صورتی که رخ می‌دهد بود. در حدود بیست سال گذشته، روان‌شناسی به بررسی ارتباط هوشیاری و مغز یا دستگاه عصبی پرداخت. هنوز مشخص نیست این‌ها به چه صورت‌هایی با هم در ارتباط هستند؛ آیا هوشیاری تعیین‌کننده وضعیت مغز است یا وضعیت مغز، تعیین‌کننده هوشیاری است یا اینکه هر دو این‌ها روش‌های خاص خود را دارند؟ احتمالاً برای فهم این ارتباطات می‌باید ابتدا با تعاریف «هوشیاری» و «وضعیت مغز» آشنا گردید یا اینکه آیا هوشیاری، نوعی «وهم و خیال» پیچیده‌است که هیچ ارتباطی با فرایندهای عصبی ندارد؟ فهم عملکرد مغز نیز به‌صورتی فزاینده در تئوری و تمرین روان‌شناسی خصوصاً در بخش‌هایی مانند هوش مصنوعی، روان‌شناسی شناخت اعصاب و علوم شناخت‌گرای اعصاب داخل شده‌است.
qas: answers: text: تلاش‌های توصیف‌کننده هوشیاری، رفتار و تأثیرات متقابل اجتماعی می‌باشد
question: روان‌شناسی، تشریح‌کننده چیست؟

answers: text: توضیح تجربه و رفتار انسان به همان صورتی که رخ می‌دهد
question:  منظور ابتدائی روان‌شناسی تجربی چیست؟

answers: text: هوش مصنوعی، روان‌شناسی شناخت اعصاب و علوم شناخت‌گرای اعصاب
question: فهم عملکرد مغز در تئوری و تمرین چه بخش‌هایی از روان‌شناسی داخل شده‌است؟

question: هوش مصنوعی چیست؟

context: تمرکز روان‌شناسان آکادمیک احتمالاً به‌طور خالص بروی تحقیق و تئوری روان‌شناسی با هدف فهم بیشتر روان‌شناسانه در زمینه‌ای مشخص قرار دارد، این در حالی‌ست که دیگر روان‌شناسان بروی روان‌شناسی کاربردی کار کرده تا چنین دانشی را برای سود آوری سریع و عملی گسترش دهند. به‌هرحال، این دیدگاه‌ها به‌طور متقابل انحصاری نبوده و بیشتر روان‌شناسان هم درگیر تحقیقات و هم در بکار بردن روان‌شناسی در مقاطع خاص کار خود مشغول بوده‌اند. در میان بسیاری از انواع رشته‌های روان‌شناسی، هدف روان‌شناسی بالینی توسعه کاربرد دانش روان‌شناسان و تجارب پژوهش‌ها و روش‌های آزمایش‌ها که آن‌ها به ساخت و بکار بستن ادامه دادند و همچنین به‌کارگیری موضوعات روان‌شناسی انفرادی یا استفاده از روان‌شناسی جهت کمک به دیگران می‌باشد.
qas: answers: text: بروی تحقیق و تئوری روان‌شناسی
question: تمرکز روان‌شناسان آکادمیک بطور خالص به‌روی چیست؟

answers: text: تا چنین دانشی را برای سود آوری سریع و عملی گسترش دهند
question: روانشناسان چرا به‌روی روان‌شناسی کاربردی کار می‌کنند؟

answers: text: روان‌شناسی بالینی
question: توسعه کاربرد دانش روان‌شناسان و تجارب پژوهش‌ها و روش‌های آزمایش‌ها که آن‌ها به ساخت و بکار بستن ادامه دادند جز اهداف کدام علم است؟

question: روان‌شناسی بالینی به چه معناست؟

context: زمانیکه زمینه رغبت نیاز به آموزش خاص و دانش تخصصی خصوصاً در زمینه‌های کاربردی دارد، تداعیات روان‌شناسی به‌طور عادی به ایجاد سازمانی حاکم جهت مدیریت نیازهای آموزشی می‌پردازد. به همین شکل، نیازمندی‌ها احتمالاً در درجات دانشگاهی روان‌شناسی قرار دارند، طوری‌که دانش آموزان بتوانند به کسب علم کافی در زمینه‌های مختلف اقدام نمایند. در کل، زمینه‌های روان‌شناسی عملی که در آن روان‌شناسان درمان را به دیگران توصیه می‌کنند، همچنین نیاز به اعطای پروانه از سازمان‌های منظم دولتی به روان‌شناسان نیز احساس می‌شود.
qas: answers: text: به ایجاد سازمانی حاکم جهت مدیریت نیازهای آموزشی
question: زمانیکه زمینه رغبت نیاز به آموزش خاص و دانش تخصصی خصوصاً در زمینه‌های کاربردی دارد، تداعیات روان‌شناسی به چه می‌پردازد؟

answers: text: در آن روان‌شناسان درمان را به دیگران توصیه می‌کنند
question: روان‌شناسی عملی چیست؟

answers: text: نیاز به اعطای پروانه
question: نیاز به چه مدرکی از سازمان‌های منظم دولتی به روان‌شناسان احساس می‌شود؟

question: پروانه کسب چیست؟

context: به‌عنوان یک مثال روان‌شناسی آزمایشی، ممکن است ادراک مردم را در زمینه تن‌های صدا بسنجد. خصوصاً، ممکن است سؤال زیر پرسیده شود: آیا برای مردم آسان‌تر نیست که بین یک جفت تن صدا تفاوت قائل شده و آن را از دیگر اصوات بر مبنای تکرار آن‌ها تشخیص دهند؟ برای پاسخ به این سؤال امکان عدم اثبات این فرضیه که کلیه اصوات صرفنظر از فرکانس آنها، به‌طور یکسان قابل تشخیص هستند وجود دارد (همچنین بخش تست فرضیه برای توضیح اینکه چرا شخص به‌جای اثبات فرضیه به عدم اثبات آن می‌پردازد، را ببینید) جهت تست این فرضیه می‌باید یک شرکت‌کننده در یک اتاق نشانده شده و به یک سری اصوات گوش دهد. چنانچه شرکت‌کننده بخواهد نسبت به یک صوت عکس‌العمل نشان دهد (مثلاً از طریق فشار دادن یک دکمه)،
qas: answers: text: ادراک مردم را در زمینه تن‌های صدا
question: به‌عنوان یک مثال ، روان‌شناسی آزمایشی ، ممکن است چه چیزی را بسنجد؟

answers: text: آیا برای مردم آسان‌تر نیست که بین یک جفت تن صدا تفاوت قائل شده و آن را از دیگر اصوات بر مبنای تکرار آن‌ها تشخیص دهند؟
question: در مورد ادراک مردم در زمینه سنجش تن‌های صدا ممکن است چه سوالی پرسیده شود؟

answers: text: یک شرکت‌کننده در یک اتاق نشانده شده و به یک سری اصوات گوش دهد
question: برای تست فرضیه در زمینه سنجش تن‌های صدا می‌باید چه کرد؟

question: فرکانس چیست؟

context: یک مطالعه همبستگی از آمارها جهت تعیین اینکه اگر یک متغیر به‌همراه متغیر دیگر مجدداً رخ می‌دهد یا خیر، استفاده می‌نماید. به‌عنوان مثال، ممکن است یک شخص علاقه داشته باشد که بداند آیا سیگار کشیدن با احتمال ابتلاء به سرطان ریه در ارتباط هست یا خیر. یک راه ساده پاسخ گفتن به این سؤال آنست که گروهی از افراد سیگاری را در نظر گرفته و نسبت آن‌هایی را که در یک مدت زمان مشخص به سرطان ریه مبتلا گشته‌اند را برآورد نمائیم. در این مورد خاص، ممکن است نتیجه حاصله حاکی از همبستگی بالای این دو عامل با یک‌دیگر باشد. (قبلاً ثابت شده‌است که توتون اثرات زیانباری بر ریه انسان وارد می‌سازد). به‌هرحال، تنها بر پایه همین رابطه همبستگی، نمی‌توان به‌طور قاطع قضاوت نمود که کشیدن سیگار «علت» ابتلاء به سرطان ریه‌است. فقط می‌توان گفت آن‌هایی که مستعد سرطان هستند بیشتر آن‌هایی هستند که سیگار نیز می‌کشند. جایگزین سوم آنست که یک متغیر دیگر باعث ایجاد هر دو وضعیت گردد. با مثال روشن نمودن این واقعیت که همبستگی بر علیت دلالت ندارد این مورد را به یکی از اصلی‌ترین محدودیت‌های مطالعات همبستگی تبدیل می‌نماید.
qas: answers: text: جهت تعیین اینکه اگر یک متغیر به‌همراه متغیر دیگر مجدداً رخ می‌دهد یا خیر
question: مطالعه همبستگی در درس آمار جهت تعیین چه چیزی استفاده می‌شود؟

answers: text: آنست که گروهی از افراد سیگاری را در نظر گرفته و نسبت آن‌هایی را که در یک مدت زمان مشخص به سرطان ریه مبتلا گشته‌اند را برآورد نمائیم
question: یک راه ساده برای دانستن اینکه سیگار کشیدن با احتمال ابتلاء به سرطان ریه در ارتباط است یا خیر ، چیست؟

answers: text: اثرات زیانباری بر ریه انسان وارد می‌سازد
question: اثرات توتون بر ریه انسان چیست؟

answers: text: این واقعیت که همبستگی بر علیت دلالت ندارد
question: یکی از اصلی‌ترین محدودیت‌های مطالعات همبستگی چیست؟

question: درس آمار در چه موردی بحث می‌کند؟

context: در کل، تکنیک‌های آزمایش‌هایی اغلب مورد استفاده قرار می‌گیرند که بر مطالعات روان‌شناسی اعصاب افراد سالم نیز صدق می‌کنند. این تکنیک‌ها شامل آزمایش‌های رفتاری، اسکن مغز یا تصویرسازی اعصاب از منظر عملکرد – برای بررسی فعالیت مغز در حین انجام عملی خاص، و تکنیک‌هایی مانند شبیه‌سازی مغناطیسی انتقال جمجمه، که به‌صورتی مطمئن به تغییر عملکرد بخش‌های کوچک مغز جهت بررسی اهمیت آن‌ها در عملیات ذهنی می‌پردازد. تکنیک‌های آزمایش در روانشناسی اعصاب می‌تواند شامل آزمون‌هایی نیز باشد که به این هدف تهیه و تدوین شده‌اند.
qas: answers: text: بررسی فعالیت مغز در حین انجام عملی خاص
question: تصویرسازی اعصاب از منظر عملکرد چیست؟

answers: text: تصویرسازی اعصاب از منظر عملکرد
question: اسکن مغز چیست؟

answers: text: به تغییر عملکرد بخش‌های کوچک مغز
question: تکنیک‌هایی مانند شبیه‌سازی مغناطیسی انتقال جمجمه به چه می‌پردازد؟

question: شبیه‌سازی به چه معناست؟

context: اگرچه جریان روان‌شناسی مدرن به‌طور گسترده در مسیر تلاش‌های علمی قرار دارد، ولیکن این مسیر سابقه مناقشات تاریخی دارد. زمینه برخی از انتقادات روان‌شناسی بر پایه اخلاقیات و فلسفه استوار گردیده‌است. برخی معتقدند روان‌شناسان با در مرکز قرار دادن ذهن انسان در آزمایش‌ها و مطالعات آماری، به‌شکل دهی ماهیت آن‌ها پرداخته‌اند؛ زیرا این روش‌ها با انسان بمانند اشیاء بیجان و چیزهایی که با آزمایش مورد بررسی قرار گرفته برخورد می‌کنند. گاهی اوقات روان‌شناسی به‌عنوان ابزار از بین بردن خصایص انسانی، بی‌توجهی یا بی‌ارزش کردن هر آنچه برای ابناء بشر لازم است، تلقی می‌گردد.[نیازمند منبع]
qas: answers: text: اخلاقیات و فلسفه
question: برخی از انتقادات روان‌شناسی بر چه پایه‌ای استوار گردیده‌است؟

question: فلسفه چیست؟

answers: text: تلاش‌های علمی
question: جریان روان‌شناسی مدرن در چه مسیری قرار دارد؟

answers: text: ذهن انسان
question: روان‌شناسان چه چیزی را مرکز آزمایش‌ها و مطالعات آماری قرار می‌دهند؟

context: یک انتقاد مشترک از روان‌شناسی به نامتعادل بودن آن به‌عنوان یک علم بر می‌گردد. نظر به اینکه تکیه بعضی از زمینه‌های روان‌شناسی بر روش‌های تحقیقات «ضعیف» از قبیل زمینه‌یابی و پرسشنامه قرار دارد، برخی گفته‌اند که این زمینه‌های روان‌شناسی به‌اندازه‌ای که خود روان‌شناسی ادعا می‌کند علمی نیستند. روش‌هایی از قبیل درون‌گرایی و تحلیل متخصص، که توسط برخی روان‌شناسان مورد بهره‌برداری قرار دارند، به‌صورت باز با مسئله ذهنیت برخورد نموده و بر پایه مشاهده قرار دارند. در اینجا سؤال مطروحه آنست که آیا بایست روان‌شناسی را به‌عنوان علم طبقه‌بندی نمود یا خیر زیرا عواملی مانند عینیت، اعتبار، جامدیت به‌عنوان معیارهای کلیدی وجوب تجربه و علم به‌شمار می‌آیند. از این جهت برخی شاخه‌های روان‌شناسی دارای این معیارها نیستند. از سوی دیگر، استفاده گسترده‌تر از کنترل‌های آماری و طراحی‌های تحقیقات که به‌صورت فزاینده‌ای پیچیده می‌گردند، تحلیل‌ها، روش‌های آماری و همچنین عدم استفاده از روش‌های مشکل دارتر مانند درون‌گرایی، حداقل در بخش‌های روان‌شناسی دانشگاه‌ها، باعث کاهش سطح انتقاد نسبت به آنچه درگذشته بود گردیده‌است.[نیازمند منبع]
qas: answers: text: عواملی مانند عینیت، اعتبار، جامدیت
question: چه چیزهایی معیارهای کلیدی وجوب تجربه و علم به‌شمار می‌آیند؟

answers: text: زمینه‌یابی و پرسشنامه
question: روش‌های تحقیقات «ضعیف» در روان‌شناسی شامل چه چیزهایی می‌شود؟

answers: text: درون‌گرایی و تحلیل متخصص
question: چه روش‌هایی در روان‌شناسی به‌صورت باز با مسئله ذهنیت برخورد نموده و بر پایه مشاهده قرار دارند؟

question: درون‌گرایی به چه معناست؟

context: اصلی‌ترین تفاوت این است که روانشناسان برای درمان بیشتر از تکنیک‌های روان درمانی کمک می‌گیرند و اجازه تجویز دارو ندارند. در مقابل، روانپزشک می‌تواند از درمان‌های پزشکی و دارویی و همچنین روان درمانی کمک بگیرد. روانشناسی و روانپزشکی دو تخصص مکمل هستند و روانشناسان و روانپزشکان در قالب یک تیم با هم همکاری می‌کنند. از نظر تحصیلات، روانپزشک در واقع ابتدا در رشته پزشکی عمومی تحصیل می‌کند و سپس دوره تخصص خود را در رشته روانپزشکی طی می‌کند و بنابراین یک پزشک محسوب می‌شود. اما روانشناسان دوره‌های چهار ساله کارشناسی، دوساله کارشناسی ارشد و چهار ساله دکتری تخصصی را می‌گذرانند و به صورت تخصصی بر روی ارزیابی و درمان‌های غیردارویی متمرکز هستند.
qas: answers: text: بیشتر از تکنیک‌های روان درمانی کمک می‌گیرند و اجازه تجویز دارو ندارند
question: روان‌شناسان برای درمان از چه تکنیکی استفاده می‌کنند؟

answers: text: از درمان‌های پزشکی و دارویی و همچنین روان درمانی
question: روانپزشک برای درمان از چه تکنیکی استفاده می‌کند؟

answers: text: روانپزشکی
question: روان‌شناسی با چه تخصص دیگری مکمل است؟

answers: text: ابتدا در رشته پزشکی عمومی تحصیل می‌کند و سپس دوره تخصص خود را در رشته روانپزشکی طی می‌کند
question: از نظر تحصیلات، روانپزشک در چه رشته‌ای تحصیل می‌کند؟

answers: text: ارزیابی و درمان‌های غیردارویی
question: روانشناسان به صورت تخصصی بر روی چه چیزی متمرکز هستند؟

answers: text: دوره‌های چهار ساله کارشناسی، دوساله کارشناسی ارشد و چهار ساله دکتری تخصصی
question: از نظر تحصیلات، روانشناسان چه دوره‌هایی را می‌گذرانند؟

question: داروهای مورد استفاده روانپزشکان عموما چیست؟

question: جامع‌ترین تست‌ روان‌شناسی چه نام دارد؟