دانشگاه

context: گفته می‌شود که قدیمی‌ترین نهادی که به دانشگاه‌های امروزی شباهت بیشتری داشت، حدود شش و نیم سده پس از برپایی آکادمی افلاطون (که در باغ آکادامه و دره آکادموس آتن گشایش یافت) فعالیت می‌کرد. نظام دانشگاهی مدرن ریشه در دانشگاه قرون وسطای اروپایی دارد که برای اولین بار در کشور ایتالیا ایجاد شد.
qas: answers: text: در باغ آکادامه و دره آکادموس آتن
question: آکادمی افلاطون در کجا گشایش یافت؟

answers: text: دانشگاه قرون وسطای اروپایی
question: نظام دانشگاهی مدرن ریشه در کجا دارد؟

answers: text: ایتالیا
question: نظام دانشگاهی مدرن برای اولین بار در کدام کشور ایجاد شد؟

answers: text: حدود شش و نیم سده پس از برپایی آکادمی افلاطون
question: قدیمی‌ترین نهادی که به دانشگاه‌های امروزی شباهت بیشتری داشت در چه زمانی فعالیت می‌کرد؟

question: قرون وسطی شامل چه زمانی می‌شود؟

context: آموزش در دانشگاه نالاندا در ایالت بیهار در هند در قرن ۵ پیش از میلاد برپا بوده و به دانش آموختگان آن مدرک دانشگاهی اعطا می‌شده‌است. سومین دانشگاهی که به تازگی ویرانه‌های آن را یافته‌اند، دانشگاه راتناجیری در اوریسا است. دانشگاه الازهر در قرن دهم در قاهره در کشور مصر گشایش یافت. شهرهای باستانی تکشاشیلا نالاندا، ویگراماسیلا و کانچیپورا در هند باستان مراکز بسیار مشهور آموزشی در خاور بوده‌اند که از سراسر آسیا دانشجو داشته‌اند. به ویژه نالاندا که مرکز معروف دانشگاهی بوداگرایی بوده و لذا هزاران اندیشمند و دانشجوی بودایی را از چین، شرق آسیا، آسیای مرکزی و آسیای جنوب شرقی جذب کرده و در کنار آن دانشجویان بسیاری از ایران و خاورمیانه را در خود جای داده بود. در آن زمان اعطای مدرک دانشگاهی چندان مرسوم نبود ولی موسسات آموزش عالی باستانی در چین آکادمیهای (شویان)، یونان، (آکادمی) و ایران نیز وجود داشتند.
qas: answers: text: در ایالت بیهار در هند
question: دانشگاه نالاندا در کجا واقع شده‌ بود؟

answers: text: قرن ۵ پیش از میلاد
question: دانشگاه نالاندا در ایالت بیهار در هند در چه قرنی برپا بوده‌است؟

answers: text: دانشگاه راتناجیری در اوریسا
question: سومین دانشگاهی که به تازگی ویرانه‌های آن را یافته‌اند کدام است؟

answers: text: مصر
question: دانشگاه الازهر در کدام کشور گشایش یافت؟

answers: text: قرن دهم
question: دانشگاه الازهر در چه قرنی در کشور مصر گشایش یافت؟

answers: text: تکشاشیلا نالاندا، ویگراماسیلا و کانچیپورا در هند باستان
question: مراکز بسیار مشهور آموزشی در خاور کدام شهرهای باستانی بوده‌است؟

question: چه رشته‌هایی در دانشگاه الازهر تدریس می‌شود؟

question: به کدام مناطق آسیا می‌گویند؟

context: در عصر کارو لینجیان، چارلیماگن نمونه‌ای از آکادمی‌ها را به نام آموزشگاه کاخ یا scola palatina در آخن واقع در آلمان امروزی تأسیس کرد. دانشگاه دیگری که امروزه آکادمی برکساگاتا نام دارد در سال ۷۹۸ توسط یکی از رهبران کارولینجیان تأسیس شده بود. دانشگاه در منطقه نویون که امروزه در خاک فرانسه واقع شده قرار داشت. به‌طور کلی می‌توان گفت که هدف اندیشمندان، اشخاص طبقه بالا، روحانیون و خود چارلیماگن این بود که کل جامعه به‌طور خاص، و فرزندان اشراف به‌طور عام آموزش ببینند تا شیوه مدیریت زمین‌ها و حفاظت از سرزمین خود را در برابر تجاوز و استفاده نادرست فرا گیرند.
qas: answers: text: آموزشگاه کاخ
question: در عصر کارو لینجیان، چارلیماگن نمونه‌ای از آکادمی‌ها را به چه نامی در آخن  تأسیس کرد؟

answers: text: آلمان
question: آموزشگاه کاخ در آخن واقع در کدام کشور است؟

answers: text: ۷۹۸
question: آکادمی برکساگاتا در چه سالی تأسیس شده بود؟

answers: text: فرانسه
question: منطقه نویون در کدام کشور واقع شده‌است؟

question: عصر کارو لینجیان به چه سالی برمی‌گردد؟

context: نخستین دانشگاه اروپایی قرون وسطی دانشگاه ماگنورا در قسطنطنیه بود (که امروزه در استانبول ترکیه قرار دارد). این دانشگاه در سال ۸۴۹ در زمان سیطره امپراتوری بارداس و میخائیل سوم تأسیس شد و پس از آن در قرن نهم دانشگاه سالرنو، در سال ۱۰۸۸ دانشگاه بولونیا (ایتالیا) و در سال ۱۱۰۰ دانشگاه پاریس در فرانسه (بعداً با دانشگاه سوربن ادغام شد) بنا شدند. بسیاری از دانشگاه‌های قرون وسطی تحت سیطره کامل کلیسای کاتولیک و پاپ‌ها بودند. در اوایل قرون وسطی بیشتر دانشگاه‌های نو از مدارس و آموزشگاه‌های پیشین منشعب شدند به ویژه این که گرایش زیادی برای تبدیل شدن به مراکز آموزش عالی داشتند. بسیاری از مورخین معتقدند این دانشگاه‌ها تداوم همین علائق معابد به تحصیل بوده‌اند.
qas: answers: text: دانشگاه ماگنورا
question: نخستین دانشگاه اروپایی قرون وسطی چه نام دارد؟

answers: text: قسطنطنیه
question: دانشگاه ماگنورا در کجا بود؟

answers: text: استانبول ترکیه
question: قسطنطنیه در کجا قرار دارد؟

answers: text: بارداس و میخائیل سوم
question: دانشگاه ماگنورا در قسطنطنیه در زمان سیطره امپراتوری چه کسانی  تأسیس شد؟

answers: text: قرن نهم
question: در چه قرنی دانشگاه سالرنو تأسیس شد؟

answers: text: ۱۰۸۸
question: دانشگاه بولونیا (ایتالیا) در چه سالی تأسیس شد؟

answers: text: ۱۱۰۰
question: دانشگاه پاریس در فرانسه در چه سالی تأسیس شد؟

question: امپراتوری بارداس برای کدام سلسله تاریخی بود؟

question: میخائیل سوم امپراطور کدام حکومت بود؟

question: امپراتوری میخائیل سوم چند سال به طول انجامید؟

context: در دوران مدرن نخستین (از حدود اواخر سده پانزدهم تا ۱۸۰۰ میلادی) دانشگاه‌های اروپا شاهد حجم عظیمی از رشد، تولید و تحقیق نوآورانه بودند. در پایان قرون وسطی، حدود ۴۰۰ سال پس از تأسیس نخستین دانشگاه اروپایی، بیست و نه دانشگاه در سرتاسر اروپا وجود داشت. در سده پانزدهم بیست و هشت دانشگاه جدید تأسیس شدند و بین سال‌های ۱۵۰۰ تا ۱۶۲۵ هجده دانشگاه دیگر تأسیس شدند. این سرعت رشد تا پایان سده ۱۸ام ادامه داشت و در پایان سده ۱۸ام ۱۴۳ دانشگاه در اروپا وجود داشتند و بیشترین تراکم دانشگاه مربوط بود به کشورهای امپراتوری آلمان، کشورهای ایتالیایی، فرانسه و اسپانیا بود.
qas: answers: text: از حدود اواخر سده پانزدهم تا ۱۸۰۰ میلادی
question: دوران مدرن نخستین شامل چه سال‌هایی می‌شود؟

answers: text: بیست و هشت دانشگاه
question: در سده پانزدهم چند دانشگاه جدید تأسیس شدند؟

answers: text: هجده دانشگاه
question: بین سال‌های ۱۵۰۰ تا ۱۶۲۵ چند دانشگاه دیگر تأسیس شدند؟

answers: text: کشورهای امپراتوری آلمان، کشورهای ایتالیایی، فرانسه و اسپانیا
question: بیشترین تراکم دانشگاه مربوط به کدام کشورها بود؟ 

answers: text: ۱۴۳ دانشگاه
question: در پایان سده ۱۸ام چند دانشگاه در اروپا وجود داشتند؟

question: بعد از دوران مدرن نخستین چه دورانی شروع شد؟

context: آینده دانشگاه‌های امروزی به صورت ساختمانی سنتی از خشت و گل به چند دلیل در هاله‌ای از ابهام قرار دارد. یک مؤسسه اروپایی یا مسیحی ویژه نخبگان در حرکت به سوی مدل آموزشی همگانی مشکلات قابل توجهی داشته‌است. این مدل باید به دنبال افزایش سطح کیفی پرورش نخبگان و دستیابی به حقایق عینی باشد. استنلی آرونویتز در مطالعه دانشگاه‌های آمریکا پس از جنگ جهانی دوم («کارخانه دانش») می‌گوید که دانشگاه‌های آمریکا تحت تأثیر مسائل مربوط به اشتغال، فشار بر دانشگاه‌هایی که زمین آن‌ها موقوفه‌است، و بی‌توجهی سیاست‌مداران و عدم آگاهی دانشگاه‌ها از نیازهای جامعه بوده‌اند. به صورت نظری تر بیل ریدینگز (مرحوم) در مطالعه ۱۹۵۵ خود با عنوان «ویرانی دانشگاه‌ها» تصریح می‌کند که دانشگاه‌های جهان به‌طور ناامیدکننده‌ای در اثر جهانی‌سازی و بی‌ارزشی تعالی بوروکراتیک تغییر کرده‌اند. وی معتقد است که دانشگاه‌ها به زندگی مصرف گرایانه و ویرانگر خود ادامه می‌دهند تا ما به فکر آموزش‌های پیشرفته فراملی بیفتیم که فراتر از مسائل ملی و سازمانی حرکت می‌کنند.
qas: answers: text: بیل ریدینگز
question: مطالعه ویرانی دانشگاه‌ها بر اساس نظر چه کسی نوشته شده‌است؟

answers: text: دانشگاه‌های جهان به‌طور ناامیدکننده‌ای در اثر جهانی‌سازی و بی‌ارزشی تعالی بوروکراتیک تغییر کرده‌اند
question: بیل ریدینگز در مطالعه «ویرانی دانشگاه‌ها» چه نظری دارد؟

question: بوروکراتیک به چه معناست؟

answers: text: به دنبال افزایش سطح کیفی پرورش نخبگان و دستیابی به حقایق عینی باشد.
question: مدل آموزشی همگانی باید چگونه باشد؟

answers: text: کارخانه دانش
question: مطالعه دانشگاه‌های آمریکا پس از جنگ جهانی دوم توسط استنلی آرونویتز چه نام دارد؟

context: اگر چه هر نهاد و موسسه‌ای از سازماندهی ویژه خود برخوردار است، ولی دانشگاه‌ها تقریباً همگی از یک هیئت امنا، یک رئیس، دستکم یک معاون و رؤسای قسمت‌های گوناگون تشکیل شده‌اند که تصمیم‌گیری‌های گوناگون را عملی می‌سازند. دانشگاه‌ها معمولاً به تعدادی گروه علمی درون دانشکده تقسیم می‌شوند. سیستم‌های دانشگاه دولتی توسط نهادهای آموزش عالی دولتی اداره می‌شوند. این نهادها درخواست‌های مالی و پیشنهادهای بودجه‌ای را بررسی و پس از تصویب، بودجه یاد شده را به دانشگاه تخصیص می‌دهند. این نهادها همچنین برنامه‌های نو آموزشی را تأیید و برنامه‌های جاری را لغو یا اصلاح می‌نمایند. به علاوه تدابیر لازم را برای توسعه هماهنگ آموزش عالی در سطح کشور اتخاذ می‌کنند. اما بسیاری از دانشگاه‌های دولتی در دنیا تا حدی از استقلال مالی، پژوهشی و آموزشی برخوردارند. دانشگاه‌های خصوصی بودجه خود را از دولت دریافت نمی‌کنند و در اتخاذ سیاست‌های خود استقلال بیشتری دارند.
qas: answers: text: یک هیئت امنا، یک رئیس، دستکم یک معاون و رؤسای قسمت‌های گوناگون
question: دانشگاه‌ها تقریباً همگی از چه کسانی تشکیل شده‌اند؟

answers: text: معمولاً به تعدادی گروه علمی درون دانشکده تقسیم می‌شوند
question: دانشگاه‌ها به چه قسمت‌هایی تقسیم می‌شوند؟

answers: text: نهادهای آموزش عالی دولتی
question: سیستم‌های دانشگاه دولتی توسط چه کسانی اداره می‌شوند؟

answers: text: نهادهای آموزش عالی دولتی
question: چه نهادی درخواست‌های مالی و پیشنهادهای بودجه‌ای را بررسی و پس از تصویب، بودجه یاد شده را به دانشگاه تخصیص می‌دهد؟

question: دانشگاه‌های خصوصی بودجه خود را از چه طریقی تامین می‌کنند؟

context: امروزه در ایالات متحده عموماً از واژه «دانشگاه» برای اشاره به موسسه‌ای استفاده می‌شود که از چند دانشکده برخوردار است و طیف گسترده‌ای از مدارک تحصیلی عالی را به دانشجویان می‌دهد (حتی اگر فاقد برنامه‌های تحصیلی در مقطع دکترا باشد) و موسسات کوچکتر که مدارک کارشناسی و کاردانی اعطا می‌کنند، «کالج» نامیده می‌شوند. (به کالج‌های عمومی مراجعه کنید). با این وجود برخی دانشگاه‌های قدیمی تر آمریکا مانند بوستون کالج، دارتموث کالج و کالج ویلیام و مری بنا به دلایل تاریخی لفظ کالج را بر روی نام خود حفظ کرده‌اند، اگر چه مدارک دانشگاهی عالی متعددی اعطا می‌کنند.
qas: answers: text: کالج
question: در ایالات متحده موسسات کوچکی که مدارک کارشناسی و کاردانی اعطا می‌کنند چه نامیده می‌شوند؟

answers: text: آمریکا
question: بوستون کالج، دارتموث کالج و کالج ویلیام و مری دانشگاه‌های کجا هستند؟

answers: text: به موسسه‌ای استفاده می‌شود که از چند دانشکده برخوردار است و طیف گسترده‌ای از مدارک تحصیلی عالی را به دانشجویان می‌دهد
question: امروزه در ایالات متحده عموماً از واژه «دانشگاه» برای اشاره به چه موسسه‌ای استفاده می‌شود؟

answers: text: تاریخی
question: دانشگاه‌های قدیمی تر آمریکا مانند بوستون کالج، دارتموث کالج و کالج ویلیام و مری بنا به چه دلایلی لفظ کالج را بر روی نام خود حفظ کرده‌اند؟

question: دوره تحصیلی کاردانی چه مدت به طول می‌انجامد؟

question: کالج از نظر لغوی به چه معناست؟