مالی

context: مالی (به فرانسوی: Mali) با نام رسمی جمهوری مالی (به فرانسوی: république du Mali) کشوری محصور در خشکی واقع در غرب آفریقا است. مالی در جنوب صحرای بزرگ آفریقا قرار گرفته و بخش‌هایی از آن در این صحرا واقع شده‌است.
qas: answers: text: جمهوری مالی
question: نام رسمی مالی را نام ببرید؟

answers: text: غرب آفریقا
question: جمهوری مالی در کدام قسمت آفریقا قرار دارد؟

answers: text: جنوب
question: مالی در کدام قسمت صحرای بزرگ آفریقا قرار گرفته؟

question: مساحت صحرای بزرگ آفریقا چقدر است؟

context: نظام آموزشی کشور مالی میراث بر جای مانده از زمان استعمار است و اهداف استعماری از جمله تقویت پایه‌های وابستگی و بهره‌برداری از آن ملت را دنبال می‌کند. مدرسه اسرای شهر کای یکی از نخستین مدارس کشور مالی که در سال ۱۸۸۶ گشایش یافت نماد هدف فوق است. رؤسای قبایل و سران مجبور بودند پسران خود را به این مدارس بفرستند تا آن‌ها تحت آموزش‌های استعمار تربیت شوند و پس از جانشینی به جای پدران خود متحدان خوبی برای فرانسه باشند. هدف مدارس و مؤسسات آموزشی زمان استعمار فقط پرورش کارکنان نظام اداری بود. تدریس فقط به زبان فرانسه صورت می‌گرفت و دانش‌اموختگان، کارمندان دستگاه‌های دولتی می‌شدند.
qas: answers: text: از زمان استعمار
question: نظام آموزشی کشور مالی میراث بر جای مانده از چه زمانی است؟

answers: text: تقویت پایه‌های وابستگی و بهره‌برداری از آن ملت
question: اهداف استعماری چه چیزی را دنبال می‌کند؟

answers: text: سال ۱۸۸۶
question: مدرسه اسرای شهر کای یکی از نخستین مدارس کشور مالی در چه سالی گشایش یافت؟

answers: text: هدف فوق
question: مدرسه اسرای شهر کای نماد چیست؟

answers: text: رؤسای قبایل و سران
question: چه کسانی مجبور بودند پسران خود را به مدارس زمان استعمار بفرستند؟

answers: text: تا آن‌ها تحت آموزش‌های استعمار تربیت شوند و پس از جانشینی به جای پدران خود متحدان خوبی برای فرانسه باشند
question: چرا رؤسای قبایل و سران مجبور بودند پسران خود را به مدارس زمان استعمار بفرستند؟

answers: text: پرورش کارکنان نظام اداری
question: هدف مدارس و مؤسسات آموزشی زمان استعمار چه بود؟

answers: text: زبان فرانسه
question: در مدارس و مؤسسات آموزشی زمان استعمار تدریس به چه زبانی صورت می‌گرفت؟

answers: text: کارمندان دستگاه‌های دولتی
question: دانش‌اموختگان مدارس و مؤسسات آموزشی زمان استعمار چه کسانی می‌شدند؟

question: مدرسه اسرای شهر کای را چه کسی افتتاح کرد؟

question: چه کسی ریاست مدرسه اسرای شهر کای را بر عهده داشت؟

question: چرا در مدارس زمان استعمار مالی تدریس فقط به زبان فرانسه صورت می‌گرفت؟

context: در کنار مدارس فرانسه زبان، مدارس عربی نیز فعالیت دارند که تمام مواد درسی آن‌ها به زبان عربی تدریس می‌شود و آموزش تا سطح دیپلم متوسطه ادامه دارد. خانواده‌های سنتی و مذهبی فرزندان خود را به این مدارس می‌فرستند. در سال ۱۹۹۶ دولت مالی دیپلم مدارس عربی را برای ورود به دانشگاه، اخذ بورس تحصیلی و ورود به دستگاه اداری از رسمیت انداخت و استدلال نمود که فرد برای ورود به دانشگاه و دستگاه اداری نیاز به تسلط بر زبان فرانسه دارد. اما مدارس عربی همچنان به کار خود ادامه می‌دهند و فارغ‌التحصیلان آن‌ها با مشکل مضاعف بیکاری روبرو هستند.
qas: answers: text: مدارس عربی
question: در کنار مدارس فرانسه زبان در مالی کدام مدارس فعالیت دارند؟

answers: text: تمام مواد درسی آن‌ها به زبان عربی تدریس می‌شود
question: تدریس در مدارس عربی چگونه انجام می‌شود؟

answers: text: تا سطح دیپلم متوسطه
question: در مدارس عربی آموزش تا چه سطحی ادامه دارد؟

answers: text: خانواده‌های سنتی و مذهبی
question: چه کسانی فرزندان خود را به مدارس عربی می‌فرستند؟

answers: text: سال ۱۹۹۶
question: در چه سالی دولت مالی دیپلم مدارس عربی را برای ورود به دانشگاه، اخذ بورس تحصیلی و ورود به دستگاه اداری از رسمیت انداخت؟

answers: text: مدارس عربی
question:  فارغ‌التحصیلان کدام مدارس با مشکل مضاعف بیکاری روبرو هستند؟

question: مدارس عربی در چه سالی کار خود را آغاز کردند؟

question: چند درصد از جمعیت مالی را زنان تشکیل داده؟

context: در کنار دو نوع آموزش فوق، کلاس‌های سنتی حفظ قرآن در مساجد، خانه‌ها و محله‌ها وجود دارد و کودکانی که توان تقبل هزینه‌های دو نظام آموزشی دولتی و عربی را ندارند به این کلاس‌ها می‌روند. اینها معمولاً فقرا و ضعیفان جامعه هستند که برای امرار معاش پس از پایان کلاس در خیابان‌ها به تکدی‌گری می‌پردازند و این امر یک عادت و امری پذیرفته شده‌است. دانش‌آموزان چنین مدارسی با گرسنگی و مشکلات کمبود لباس و مواد درسی آشنا هستند و بسیاری از آن‌ها پس از چند سال مدرسه رفتن و عدم فراگیری سواد از مدرسه رانده می‌شوند و راه شهر را در پیش گرفته تا بر تعداد کودکان خیابانی و بزهکار شهرها بیفزایند.
qas: answers: text: کلاس‌های سنتی حفظ قرآن در مساجد، خانه‌ها و محله‌ها
question: چه کلاس‌هایی در کنار دو نظام آموزشی دولتی و عربی در مالی وجود دارد؟

answers: text: کودکانی که توان تقبل هزینه‌های دو نظام آموزشی دولتی و عربی را ندارند
question: چه کسانی به کلاس‌های سنتی حفظ قرآن در مساجد، خانه‌ها و محله‌ها می‌روند؟

answers: text: به تکدی‌گری
question: فقرا و ضعیفان جامعه برای امرار معاش پس از پایان کلاس در خیابان‌ها به چه چیزی می‌پردازند؟

answers: text: با گرسنگی و مشکلات کمبود لباس و مواد درسی
question: دانش‌آموزانی که توان تقبل هزینه‌های دو نظام آموزشی دولتی و عربی را ندارند با چه مشکلاتی آشنا هستند؟

question: چه کسانی کلاس‌های سنتی حفظ قرآن در مساجد، خانه‌ها و محله‌ها را برگزار می‌کنند؟

context: برنامه سواد آموزی رضایت بخش نیست. پس از استقلال پنج سال در روند آموزش توقف پدید آمد. در سپتامبر ۱۹۶۵ کنفرانس یونسکو در تهران برگزار شد و مالی، ایران و الجزایر برای اجرای تجربه سواد آموزی عملی برگزیده شدند. در فوریه- مارس ۱۹۶۶ یونسکو در باماکو سمیناری برای آغاز کار برگزار نمود و طرح به «مرکز ملی سواد آموزی» سپرده شد که بعدها به «انستیتو سواد آموزی کاربردی و زبان‌شناسی کاربسته» تبدیل و در سال ۱۹۷۵ به اداره کل تبدیل شد. در ۲۶ می۱۹۶۷ طی حکمی کاربرد زبان‌های محلی (بامبارایی، مالینکه، پل، سونقوی و تماچک) در تعلیم و تربیت مجاز شد.
qas: answers: text: پنج سال
question: پس از استقلال در مالی چند سال در روند آموزش توقف پدید آمد؟

answers: text: در سپتامبر ۱۹۶۵
question: کنفرانس یونسکو در تهران در چه تاریخی برگزار شد؟

answers: text: مالی، ایران و الجزایر
question:  چه کشور هایی برای اجرای تجربه سواد آموزی عملی در مالی برگزیده شدند؟

answers: text: در فوریه- مارس ۱۹۶۶
question: یونسکو در باماکو در چه سالی سمیناری برای آغاز کار در مالی برگزار کرد؟ 

answers: text: «مرکز ملی سواد آموزی»
question: در سمیناری که یونسکو در باماکو برای آغاز کار برگزار نمود، طرح به کجا سپرده شد؟

answers: text: «انستیتو سواد آموزی کاربردی و زبان‌شناسی کاربسته»
question: «مرکز ملی سواد آموزی» بعدها به کجا تبدیل شد؟

answers: text: سال ۱۹۷۵
question: «انستیتو سواد آموزی کاربردی و زبان‌شناسی کاربسته» در چه سالی به اداره کل تبدیل شد؟

answers: text: در ۲۶ می۱۹۶۷
question: در چه تاریخی طی حکمی زبان‌های محلی (بامبارایی، مالینکه، پل، سونقوی و تماچک) در تعلیم و تربیت مجاز شد؟

context: در کشور مالی روستایی نیست که مسجد نداشته باشد ولو بسیار محقر با تسطیح قطعه‌ای زمین و ساخت برجی گلی و قرار دادن تخم شتر مرغ روی این مناره. مسجد با عظمت و تاریخی شهر جنه شاهکار معماری سودانی است. در هر روستا و محله‌ای کودکان آموزش قرآن می‌بینند. در این کشور فرقه‌های افراطی حضور چندانی ندارند، در مکتب‌خانه‌ها طلبه‌ها قرآن را حفظ می‌کنند. این طلبه‌ها از هفت سالگی با سفر از شهری به شهر دیگر با تکدی‌گری امرار معاش می‌نمایند. هنوز هم آداب و سنن قدیمی در کنار آداب و سنن اسلامی اجرا می‌شود. تمامی اقوام (به غیر از تعدادی بت‌پرست) به خدای یگانه اعتقاد دارند. قوم سونقوی خدا را ایرکه می‌نامند و دسترسی به آن را فقط از طریق واسطه‌ها و ارواح میسر می‌دانند. قوم سنوفو خدا را «کولوکی‌اییر» می‌نامند و معتقدند خداوند پس از آفرینش جهان به استراحت پرداخت و امور را به ارواح و عقول سپرد. دوگون‌ها خدا را «آما یا آمو» می‌نامند که جهان را از طریق رقابت سیال نر و سیال ماده که از وی صادر می‌شود اداره می‌نماید.
qas: answers: text: معماری سودانی
question: مسجد با عظمت و تاریخی شهر جنه شاهکار کیست؟

answers: text: قرآن
question: در هر روستا و محله‌ای در کشور مالی کودکان چه چیزی را آموزش می‌بینند؟

answers: text: در مکتب‌خانه‌ها
question: در کشور مالی در کجا طلبه‌ها قرآن را حفظ می‌کنند؟

answers: text: با سفر از شهری به شهر دیگر با تکدی‌گری
question: طلبه‌ها در مالی چگونه امرار معاش می‌نمایند؟

answers: text: تعدادی بت‌پرست
question: چه کسانی در مالی به خدای یگانه اعتقاد ندارند؟

answers: text: ایرکه
question: قوم سونقوی خدا را چه می‌نامند؟

answers: text: فقط از طریق واسطه‌ها و ارواح
question: قوم سونقوی دسترسی به خدا را از چه طریق میسر می‌دانند؟

answers: text: «کولوکی‌اییر»
question: قوم سنوفو خدا را چه می‌نامند؟

answers: text: معتقدند خداوند پس از آفرینش جهان به استراحت پرداخت و امور را به ارواح و عقول سپرد
question:  قوم سنوفو به چه چیزی معتقدند؟

answers: text: «آما یا آمو»
question: دوگون‌ها خدا را چه می‌نامند؟

answers: text: از طریق رقابت سیال نر و سیال ماده که از وی صادر می‌شود
question: دوگون‌ها معتقدند خدا جهان را چگونه اداره می‌کند؟

question: در کشور مالی چند مسجد وجود دارد؟

question: دوگون‌ها از چه زمانی به وجود آمدند؟

question: در کشور مالی چند بت‌پرست وجود دارد؟

question: آمار بیکاری در مالی چقدر است؟

context: در واقع اسلام موجب حذف کامل آداب روح پرستی نشده‌است. طوارق شمال مالی مسلمان‌ترین گروه قومی در این سرزمین به‌شمار می‌روند اما هرگز طلسم را از خود جدا نمی‌کنند. حتی در برخی مکان‌های مقدس اسلامی آداب روح پرستی اجرا می‌شود. گفته می‌شود که در کلبه مقدس کانگابا که در آن اشیاء مقدسی از مکه آورده شده‌اند نگهداری می‌شود هر هفت سال یکبار گریوهای مانده برای خاکروبی می‌آیند و پس از خواندن وردهای جادویی، سقف کلبه خود بخود جدا شده و بر زمین قرار می‌گیرد تا نظافت شود. در این مراسم آدابی به کار می‌رود که هیچ همخوانی با تعلیمات اسلام ندارد. در واقع در این کشور اسلام و روح‌پرستی نوعی همزیستی با هم یافته‌اند. در شهر گائو افراد معتقد به هوله (نوعی الهه ثانوی رابط میان انسان و خدا)ها هستند که می‌توانند در قالب انسان یا یک برده درآیند و آینده جهان را هدایت نمایند.
qas: answers: text: طوارق شمال مالی
question: مسلمان‌ترین گروه قومی در سرزمین مالی چه کسانی به‌شمار می‌روند؟

answers: text: طلسم را
question:  طوارق شمال مالی چه چیزی را از خود جدا نمی‌کنند؟

answers: text: اشیاء مقدسی از مکه آورده شده‌اند
question: در کلبه مقدس کانگابا چه چیزی نگهداری می‌شود؟

answers: text: هر هفت سال یکبار
question: گفته می‌شود هرچند سال گریوهای مانده برای خاکروبی می‌آیند و پس از خواندن وردهای جادویی، سقف کلبه خود بخود جدا شده و بر زمین قرار می‌گیرد تا نظافت شود؟

answers: text: نوعی الهه ثانوی رابط میان انسان و خدا
question: هوله چیست؟

answers: text: شهر گائو
question: در کدام شهر افراد معتقد به هوله هستند؟ 

question: شهر گائو در کجا قرار دارد؟

question: کلبه مقدس کانگابا در کجا قرار دارد؟

context: در میان زبان‌های فوق چهار زبان هیچ ارتباطی با هم ندارند: بامبارایی، پل، سونقوی و تماچک. اما زبان بامبارایی به دلیل غنای مجموعه لغات و ساده بودن ساختار آن بسیار مورد استفاده قرار می‌گیرد. بامبارایی بسیار با زبان دیولا که در ساحل عاج و بورکینافاسو تکلم می‌شود، با زبان ماندیکا (زبان رایج در گینه، گامبیا، لیبریا و سیرالئون) شباهت دارد و در اکثر ادارات کشور کارکنان در ارتباطات شخصی خود از آن استفاده می‌نمایند. زبان‌های فوق به غیر از تماچک هیچ‌کدام دارای خط نوشتاری نیستند اما اخیراً تلاش‌هایی به عمل آمده تا زبان بامبارایی با الفبای لاتین به نگارش درآید.
qas: answers: text: بامبارایی، پل، سونقوی و تماچک
question: کدام زبان‌ها در مالی هیچ ارتباطی با هم ندارند؟

answers: text: به دلیل غنای مجموعه لغات و ساده بودن ساختار آن
question: چرا زبان بامبارایی بسیار مورد استفاده قرار می‌گیرد؟

answers: text: زبان دیولا که در ساحل عاج و بورکینافاسو تکلم می‌شود، با زبان ماندیکا (زبان رایج در گینه، گامبیا، لیبریا و سیرالئون) شباهت دارد
question: بامبارایی با کدام زبان شباهت دارد؟

answers: text: الفبای لاتین
question: اخیراً تلاش‌هایی به عمل آمده تا زبان بامبارایی با الفبای کجا به نگارش درآید؟

question: چه کسی اولین‌بار از زبان بامبارایی استفاده کرد؟

question: چه کسی اولین‌بار از زبان تماچک استفاده کرد؟

question: چه کسی اولین‌بار از زبان سونقوی استفاده کرد؟