Esta es la razón para que la “gran parte de la historia que se enseña, sobre todo en los colegios, sea una sucesión muy curiosa e interesante de gentes ligadas íntimamente al poder: una historia de los Incas, una historia de los Virreyes, de los Presidentes; nombres que muchos de nosotros tuvimos que aprender porque esto era fundamentalmente la exigencia de esta gente. ¿Por qué?