Forskare testade 15-åriga flickor och pojkar från 26 länder 2012.
De ville hitta hur spel påverkade deras lärande, med hjälp av dator- och papperstester i matematik, vetenskap och läsning.
Resultaten visade att de som spelade en spelare spel då och då, gjorde bättre än de som aldrig, eller nästan aldrig, spelade spel.
En spelare spelare gjorde särskilt bra i datortester att göra med matematik och problemlösning.
Forskarna tror att detta kan bero på att de är mer bekanta med dataspel, så de är mer bekväm med tester på datorer.
Forskarna fann dock också att de som spelade spel varje dag eller mycket regelbundet gjorde värre på pappersbaserade tester.
De tror att för mycket spelande kan tränga ut andra aktiviteter som att göra läxor och läsa böcker.
Rapporten fann de som spelade multiplayer online-spel gjorde mycket värre i både papper och dator tester.
De som spelade en spelare spel gjorde mycket bättre.
Online multiplayer spel spelas vanligtvis sent på natten, och under långa perioder, vilket kan göra dem som spelar dem tröttare och mindre kan koncentrera sig.
Forskningen publicerades av den internationella organisationen OECD, som hjälper regeringar att komma fram till planer för att förbättra livet i sina länder.
En ny internationell rapport visar att spel regelbundet kan hjälpa dig att göra bättre ifrån dig i testerna i skolan.