En överenskommelse har nåtts om att ta bort obligatoriska enhetsbedömningar från alla nationella 5 och högre kurser.
EIS sade att flytten kommer att "lätta bedömningsbördan för elever och lärare".
De industriella åtgärderna hade hotat att störa arbetet för den skotska kvalificeringsmyndigheten (SQA).
EIS:s generalsekreterare Larry Flanagan sade: "Jag kan bekräfta att EIS-rådet nu har gått med på att avbryta vårt program för industriella åtgärder i samband med överdriven arbetsbörda inom ramen för SQA.
"Det avtal som nu har nåtts i CfE:s (Curriculum for Excellence) styrelse, baserat på ett förslag från EIS, är en betydande seger för lärare och elever i våra gymnasier.
"De förändringar som man kommit överens om, för att permanent ta bort obligatoriska enhetsbedömningar från alla nationella 5 och högre kurser, kommer att underlätta bedömningsbördan för elever och lärare och skapa tid och utrymme för djupare lärande och undervisning i våra klassrum."
Biträdande försteminister John Swinney sade: "Detta är välkomna nyheter från EIS och jag är glad över att de har bekräftat att de har avbrutit ett program för arbetsmarknadsåtgärder i samband med lärararbetsbördan.
– Under de senaste månaderna har jag lyssnat noga på vad lärare, föräldrar, ungdomar och andra har haft att säga om arbetsbördan och har reagerat positivt med en rad åtgärder för att minska arbetsbelastningen. Som en del av detta har jag nu meddelat avlägsnandet av obligatoriska enhetsbedömningar från nationella 5, Högre och Avancerad högre kurser.
"Detta kommer avsevärt att minska arbetsbördan för våra lärare och ge dem mer tid att fokusera på det som är viktigast – att undervisa våra ungdomar – samtidigt som de bibehåller grundprinciperna i kursplanen för spetskompetens."
Swinney tillade: "Det gläder mig att EIS har erkänt dessa ansträngningar och jag hoppas att vi tillsammans kan gå vidare för att se till att lärare i Skottland får mer tid att undervisa och bidra till att minska bristen på resultat."
Lärarförbundet EIS har avbrutit ett program för arbetsmarknadsåtgärder över lärarnas arbetsbörda i samband med examination.