Reference number : 064-2024-2025-Q4-00047, amendment number : , agreement type : C, recipient legal name : Government of the United Kingdom - DFID - Department for International Development | Gouvernement du Royaume-Uni - DFID - Ministère du Développement international, recipient country : GB, recipient province : nan, recipient city : LONDON, recipient postal code : SW1E 5HE, program name english : Contributions - Bilateral Programming, program name french : The main purpose on the International Development Assistance Program is to reduce poverty for those living in countries where Global Affairs Canada engages in international development., program purpose english : Contribution Programmation bilatérale, program purpose french : L’objectif princial du programme d’aide au développement international du Ministère est de réduire la pauvreté pour les populations qui vivent dans les pays où Affaires mondiales Canada se livre au développement international., agreement title english : Education for All South Sudan, agreement title french : Éducation pour Tous Soudan du Sud, agreement number : 7466389 P012370001, agreement value : 25000000.0, agreement start date : 2025-03-07, agreement end date : 2030-03-31, description english : The project aims to improve the capacity of girls and boys with disabilities, community, state, and national level actors to increase access to quality secondary education and graduation levels. At the national level, cash transfers are provided to girls and boys with disabilities and catch-up classes to help them successfully (re)integrate and complete grades 7 to 12. Also, the project seeks to strengthen the education system at national and subnational level for better service provision, national budget allocation and accountability. It also informs, educates, and motivates community members (girls, boys, women and men, parents, teachers and community leaders) to promote quality education completion, with an emphasis for children with disabilities who face increased discrimination. Scalable geographic pilots are designed to improve life skills education for children with disabilities with tailored support to schools and teachers to address discrimination and meet their specific needs., description french : Le projet vise à améliorer la capacité des filles et des garçons handicapés, des communautés, des États et des acteurs nationaux à accroître l’accès à un enseignement secondaire de qualité et à augmenter le nombre de diplômés. Au niveau national, des transferts en espèces sont effectués pour les filles et les garçons handicapés et des cours de rattrapage sont organisés pour les aider à (ré)intégrer et à terminer l’école de la 7e à la 12e année. Le projet vise également à renforcer le système éducatif aux niveaux national et infranational afin d’améliorer la prestation de services, l’allocation du budget national et la responsabilisation. Il informe, éduque et motive les membres de la communauté (filles, garçons, femmes et hommes, parents, enseignants et dirigeants communautaires) à promouvoir une éducation de qualité, en mettant l’accent sur les enfants handicapés qui sont confrontés à une discrimination accrue. Des projets pilotes géographiques évolutifs sont conçus pour améliorer l’enseignement des compétences nécessaires à la vie courante pour les enfants handicapés, avec un soutien adapté aux écoles et aux enseignants pour lutter contre la discrimination et répondre à leurs besoins particuliers., expected results english : The expected outcomes of this project include: (1) Improved equitable provision of gender responsive formal education and transition from primary to secondary for girls and children with disabilities; and (2) strengthened resilience and quality of education systems in South Sudan., expected results french : Les résultats attendus de ce projet sont les suivants : 1) prestation améliorée et équitable de services d’éducation formelle tenant compte du genre et de transition du primaire au secondaire pour les filles et les enfants handicapés; 2) renforcement de la résilience et de la qualité des systèmes éducatifs au Soudan du Sud., additional information english : nan, additional information french : nan, owner organization : dfatd-maecd, owner organization title : Global Affairs Canada | Affaires mondiales Canada