Reference number : 064-2018-2019-Q1-00122, amendment number : , agreement type : G, recipient legal name : IBRD Trust Funds - World Bank, recipient country : US, recipient province : nan, recipient city : Washington | Washington, recipient postal code : nan, program name english : International Development Assistance Program, program name french : Programme d'aide au développement international, program purpose english : The main purpose on the International Development Assistance Program is to reduce poverty for those living in countries where Global Affairs Canada engages in international development., program purpose french : L’objectif princial du programme d’aide au développement international du Ministère est de réduire la pauvreté pour les populations qui vivent dans les pays où Affaires mondiales Canada se livre au développement international., agreement title english : Improving Girls' Access to Secondary Education in Haiti, agreement title french : Améliorer l'accès des filles au secondaire en Haïti, agreement number : 7392744 P001654001, agreement value : 25000000.0, agreement start date : 2018-04-13, agreement end date : 2023-03-31, description english : The project aims to improve the academic success of vulnerable young and adolescent girls in secondary education in the Grand Sud region. The project supports the Quality Education Program in Haiti (PEQH) implemented by the World Bank and the Ministry of National Education and Professional Training (MENFP). This capacity building programme is based on an education model that focuses on gender equality. It aims to improve governance, access and quality of education, including learning conditions.

Project activities include: 1) strengthening the governance of the MENFP, through a gender-disaggregated data management system and evidence-based quality control, ensuring that schools provide inclusive education in appropriate facilities; 2) training school staff to deliver quality inclusive education and prevent gender-based violence; 3) engaging school communities in the management of school improvement plans and engaging girls' and boys' school clubs to promote girls' rights and combat stigma. Project beneficiaries include a total of 100,000 vulnerable young and adolescent girls in 170 secondary schools in the poorest communities of Grand Sud., description french : Le projet vise à améliorer la réussite scolaire des filles et adolescentes vulnérables au premier cycle secondaire, dans la région du Grand Sud.  Le projet appuie le Programme Éducation de Qualité en Haïti (PEQH) mis en œuvre par la Banque mondiale et le ministère de l'Éducation nationale et de la Formation professionnelle (MENFP). Ce programme de renforcement des capacités est basé sur un modèle d’éducation centré sur l’égalité entre les genres. Il vise à améliorer la gouvernance, l’accès et la qualité de l’éducation, y compris les conditions d’apprentissage

Les activités du projet comprennent : 1) le renforcement de la gouvernance du MENFP, par un système de gestion de données désagrégées par  genre et un contrôle de qualité basé sur des données probantes, assure que les écoles dispensent une éducation  inclusive dans des installations adaptées; 2) la formation du personnel scolaire pour livrer une éducation inclusive de qualité et assurer la prévention de la violence basée sur le genre; 3) l’engagement des communautés scolaires dans la gestion des plans d’amélioration des écoles et l'engagement des clubs scolaires de filles et de garçonspour promouvoir les droits des filles et combattre la stigmatisation. Les bénéficiaires du projet incluent un total de 100,000 filles et adolescentes vulnérables dans 170 écoles secondaires des communautés les plus pauvres de Grand Sud., expected results english : The expected outcomes for this project include: 1) strengthening the governance and quality control of the MENFP improves access to schools and ensures that they provide gender-focused education in adequate school facilities; 2) school teachers and principals received training and deliver inclusive education that reduces stereotypes and sexual violence; 3) school facilities are safer and better suited for adolescent girls; communities and school clubs are aware of girls rights and their sexual and reproduction rights. At the end of the project, the academic success rate in secondary school, particularly for vulnerable young and adolescent girls, has increased., expected results french : Les résultats escomptés de ce projet comprennent : 1) le renforcement de la gouvernance et du contrôle de qualité du MENFP ameliorant l'accès aux écoles et assurent qu'elles offrent une éducation centrée sur l’égalité des genres dans des installations scolaires adéquates; 2) les enseignants et les directions scolaires sont formés et dispensent une éducation inclusive qui réduit les stéréotypes et la violence sexuelle; 3) les installations scolaires sont plus sécuritaires et mieux adaptées aux adolescentes; les communautés et les clubs scolaires sont sensibilisés aux droits des filles et à leurs droits sexuels et reproductifs. A la fin du projet, le taux de réussite du premier cycle secondaire, en particulier chez les filles et adolescentes vulnérables, est accru., additional information english : nan, additional information french : nan, owner organization : dfatd-maecd, owner organization title : Global Affairs Canada | Affaires mondiales Canada