Reference number : 110_2020_2021_Q3_67, amendment number : 1, agreement type : G, recipient legal name : Cégep de Saint-Hyacinthe, recipient country : CA, recipient province : QC, recipient city : SAINT-HYACINTHE, recipient postal code : J2S1H9, program name english : Research Partnerships, program name french : Partenariats de recherche, program purpose english : This program supports research partnerships between postsecondary researchers and businesses to bring new products and services closer to market. The program enhances the investments businesses make in research by adding value and supporting innovation on the path from ideas to commercialization. These partnerships also allow firms to access the knowledge base supported through the Discovery Research program., program purpose french : Ce programme appuie les partenariats de recherche entre les chercheurs du milieu postsecondaire et les entreprises en vue de faire progresser la commercialisation de nouveaux produits. Le programme stimule les investissements des entreprises dans la recherche afin de créer de la valeur et d’appuyer le processus d’innovation, de l’idée à la commercialisation. Ces partenariats permettent aussi aux entreprises d’avoir accès à la base de connaissances issues des travaux de recherche appuyés par l’intermédiaire du Programme de recherche axé sur la découverte., agreement title english : Applied Research and Development Grants (<$75k), agreement title french : Subventions de recherche et développement appliquée (<75,000 $), agreement number : 110_2020_2021_Q3_67, agreement value : 75000.0, agreement start date : 2020-10-01, agreement end date : 2021-12-31, description english : The Applied Research and Development (ARD) Grants are intended to provide companies that operate from a Canadian base access to the unique knowledge, expertise and capabilities available at Canadian colleges and to train students in essential technical skills required by companies. The mutually beneficial collaborations are expected to result in economic benefits to the company and/or Canada., description french : Les subventions de recherche et développement appliquée (RDA) visent à offrir aux entreprises établies au Canada l’accès à des connaissances, à une expertise et aux capacités dans les collèges canadiens, et à former des étudiants pour qu’ils acquièrent les compétences techniques essentielles requises par les entreprises. Les collaborations mutuellement bénéfiques pour les parties concernées devraient procurer des avantages économiques aux entreprises partenaires et au Canada. Les collaborations bénéfiques pour les partenaires procurent des avantages économiques aux entreprises partenaires ou au Canada., expected results english : The Applied Research and Development (ARD) Grants are intended to provide companies that operate from a Canadian base access to the unique knowledge, expertise and capabilities available at Canadian colleges and to train students in essential technical skills required by companies. The mutually beneficial collaborations are expected to result in economic benefits to the company and/or Canada., expected results french : Les subventions de recherche et développement appliquée (RDA) visent à offrir aux entreprises établies au Canada l’accès à des connaissances, à une expertise et aux capacités dans les collèges canadiens, et à former des étudiants pour qu’ils acquièrent les compétences techniques essentielles requises par les entreprises. Les collaborations mutuellement bénéfiques pour les parties concernées devraient procurer des avantages économiques aux entreprises partenaires et au Canada. Les collaborations bénéfiques pour les partenaires procurent des avantages économiques aux entreprises partenaires ou au Canada., additional information english : End Date was modified., additional information french : La date de fin a été modifiée., owner organization : nserc-crsng, owner organization title : Natural Sciences and Engineering Research Council of Canada | Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada