Reference number : GC-2016-Q3-0250, amendment number : 1, agreement type : G, recipient legal name : COL - Commonwealth of Learning, recipient country : CA, recipient province : BC, recipient city : Vancouver | Vancouver, recipient postal code : V6E 2E9, program name english : International Development Assistance Program, program name french : Programme d'aide au développement international, program purpose english : The main purpose on the International Development Assistance Program is to reduce poverty for those living in countries where Global Affairs Canada engages in international development., program purpose french : L’objectif princial du programme d’aide au développement international du Ministère est de réduire la pauvreté pour les populations qui vivent dans les pays où Affaires mondiales Canada se livre au développement international., agreement title english : Preventing Child, Early and Forced Marriage through Open, Distance, and Technology-based Education, agreement title french : Prévenir les mariages d’enfants, précoces et forcés au moyen de l’apprentissage ouvert, agreement number : 5007061938 P001275001, agreement value : 2373000.0, agreement start date : 2015-10-19, agreement end date : 2019-03-31, description english : This project builds on Canada’s advocacy and awareness-raising efforts to prevent child, early and forced marriage (CEFM) and support already married girls in the selected Commonwealth countries. COL proposes to scale up its work to increase access to secondary education and skills training for girls/women in resource-poor contexts through open, distance and technology-based learning (ODL), which helps create enabling conditions for their sustainable livelihoods. The project focuses its work in up to four Commonwealth countries (Bangladesh, Mozambique, Tanzania and Pakistan) which were selected based on the high percentage of women who were first married before the age of 18.

Working with existing partners, COL identifies priority communities with a high prevalence of CEFM and the skills needed to equip girls/women with education and skills training to enhance their livelihoods. Training is provided to partner institutions/organizations to strengthen systems, identify appropriate technologies, build staff capacity, and provide quality content such as Open Education Resources (OER) to support the development of appropriate education and training courses. Simultaneously, the process of sensitizing the community and recruiting girls/women to be educated or trained is completed. Girls/women enroll in two streams: a medium-term secondary schooling, and short-term skills training., description french : Ce projet prend appui sur les efforts de défense des intérêts et de sensibilisation du Canada pour prévenir les mariages d’enfants, les mariages précoces et les mariages forcés (MEPF) et soutenir les filles déjà mariées dans les pays du Commonwealth sélectionnés. L’Agence du Commonwealth pour l'enseignement (COL) propose d’intensifier son travail pour accroître l’accès des filles et des femmes qui ont peu de moyens à l’éducation secondaire et à la formation axée sur des compétences par l’intermédiaire de l’éducation ouverte et à distance (EOD), ce qui aide à créer des conditions favorables à des moyens de subsistance durables. Le projet propose d’axer son travail sur quatre pays du Commonwealth (Bangladesh, Mozambique, Tanzanie et Pakistan) qui ont été sélectionnés en fonction du pourcentage élevé de femmes qui se marient pour la première fois avant l’âge de 18 ans.

En travaillant avec des partenaires existants, le COL cerne des communautés prioritaires où l’on trouve une prévalence élevée de MEPF et les compétences requises pour fournir aux filles/femmes l’éducation et la formation axée sur les compétences nécessaires pour améliorer leurs moyens de subsistance. De la formation est fournie aux institutions/organisations partenaires pour renforcer les systèmes, cerner des technologies appropriées, renforcer la capacité du personnel et fournir du contenu de qualité comme des Ressources éducatives libres (REL) pour appuyer la conception de cours d’éducation et de formation. Simultanément, on mène à bien le processus de sensibilisation et de recrutement des filles/femmes pour leur donner de l'éducation ou de la formation. Les filles/femmes s'inscrivent dans deux filières : des études secondaires à moyen terme et une formation à court terme axée sur les compétences., expected results english : The expected outcomes for this project include: (1) increased access to safe, quality, gender sensitive open, distance and technology-based learning (ODL) opportunities for girls/women in rural areas in selected countries; (2) increased equitable participation in quality ODL by disadvantaged girls/women in rural areas of selected countries; and (3) enhanced economic leadership and family decision-making for disadvantaged girls/women in rural areas of selected countries., expected results french : Les résultats escomptés de ce projet comprennent : 1) accès accru à des possibilités d’éducation ouverte, à distance et axée sur les technologies qui sont sûres, de qualité et qui tiennent compte des différences entre les sexes pour les filles/femmes des régions rurales dans les pays sélectionnés; 2) une participation plus équitable des filles/femmes désavantagées des régions rurales des pays sélectionnés à l’éducation ouverte et à distance de qualité; 3) un leadership économique accru et une meilleure prise de décisions familiales pour les filles/femmes désavantagées des régions rurales des pays sélectionnés., additional information english : Belated reporting that should have been included in the 2018-2019 3rd Quarter report: The end date is postponed to March 31, 2019., additional information french : Déclaration tardive qui aurait dû être incluse dans le rapport du 3 ième trimestre de 2018-2019 : La date de fin est reportée au 31 mars 2019., owner organization : dfatd-maecd, owner organization title : Global Affairs Canada | Affaires mondiales Canada