Reference number : 110_2021_2022_Q3_310, amendment number : , agreement type : G, recipient legal name : Berry, Scott, recipient country : CA, recipient province : ON, recipient city : BELLEVILLE, recipient postal code : K8P3A4, program name english : Research Training and Talent Development, program name french : Formation en recherche et perfectionnement des compétences, program purpose english : NSERC Young Innovators grant is to encourage youth to use their creativity by supporting their participation in science and engineering competitions, thus becoming role models for other youth., program purpose french : D’encourager les jeunes à faire preuve de créativité en appuyant leur participation à des concours de sciences et génie, et à devenir ainsi des modèles pour leurs pairs., agreement title english : NSERC Young Innovators, agreement title french : Jeunes innovateurs du CRSNG, agreement number : 110_2021_2022_Q3_310, agreement value : 1000.0, agreement start date : 2021-12-17, agreement end date : 2022-12-16, description english : A pilot initiative to support the promotion of science, technology engineering and mathematics (STEM) to Canadian youth., description french : Une initiative pilote afin de faire la promotion des sciences, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques (STIM) auprès des jeunes Canadiens., expected results english : NSERC Young Innovators grant is to encourage youth to use their creativity by supporting their participation in science and engineering competitions, thus becoming role models for other youth., expected results french : D’encourager les jeunes à faire preuve de créativité en appuyant leur participation à des concours de sciences et génie, et à devenir ainsi des modèles pour leurs pairs., additional information english : nan, additional information french : nan, owner organization : nserc-crsng, owner organization title : Natural Sciences and Engineering Research Council of Canada | Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada