Reference number : 154-2019-2020-Q2-00029, amendment number : , agreement type : C, recipient legal name : Learning for a Sustainable Future|L’education au service de la Terre, recipient country : CA, recipient province : ON, recipient city : Toronto, recipient postal code : M3J 1P3, program name english : General Class Contribution Program, program name french : Programme de contributions de catégorie générale, program purpose english : To assist recipients in conducting activities and delivering projects that will support Parks Canada Agency in fulfilling its mandate., program purpose french : Fournir un soutien aux bénéficiaires dans la conduite d’activités ou l’exécution de projets concourant à la réalisation du mandat de l’Agence Parcs Canada, agreement title english : EcoLeague Action Project, agreement title french : Projet LigueÉcolo, agreement number : GC-1200, agreement value : 25000.0, agreement start date : 2019-08-29, agreement end date : 2020-08-31, description english : This contribution will enable thirty schools to participate in the Ecoleague program, a sustainable community capacity-building model designed to stimulate youth education and engagement in sustainability/community activities for students K-12., description french : Cette contribution permettra à trente écoles de participer au programme LigueÉcolo, un modèle de renforcement des capacités communautaires durable conçu pour stimuler l’éducation des jeunes et l'engagement dans les activités de développement durable/communautaires pour les élèves de la maternelle à la 12e année., expected results english : People connect to and experience Canada’s natural and cultural heritage in ways that are meaningful to them, expected results french : La population découverte le patrimoine naturel et culturel du Canada et en fait l’expérience par des moyens qu’elle juge significatifs, additional information english : nan, additional information french : nan, owner organization : pc, owner organization title : Parks Canada | Parcs Canada