倍立方

title: 背景简介.
title: 相关传说.
content: 传说中,这问题的来源,可追溯到公元前429年。一场瘟疫袭击了希腊提洛岛(Delos),造成四分之一的人口死亡。岛民们去神庙请示阿波罗的旨意,神谕说:要想遏止瘟疫,得将阿波罗神殿中那正立方的祭坛加大一倍。人们便把每边增长一倍,结果体积当然就变成了8倍,瘟疫依旧蔓延;接着人们又试著把体积改成原来的2倍,但形状却变为一个长方体......第罗斯岛人在万般无奈的情况下,只好鼓足勇气到雅典去求救于当时著名的学者柏拉图。  开始,柏拉图和他的学生认为这个问题很容易。他们根据平时的经验,觉得利用尺规作图可以轻而易举地作一个正方形,使它的面积等于已知正方形的2倍,那么作一个正方体,使它的体积等于已知正方体体积的2倍,还会难吗?
title: 尺规作图法.
content: 在叙述倍立方问题前,首先需要介绍尺规作图的意思。尺规作图问题是从现实中具体的“直尺和圆规画图可能性”问题抽象出来的数学问题,将现实中的直尺和圆规抽象为数学上的设定,研究的是能不能在若干个具体限制之下,在有限的步骤内作出给定的图形、结构或其他目标的问题。在尺规作图中,直尺和圆规的定义是: 定义了直尺和圆规的特性后,所有的作图步骤都可以归化为五种基本的步骤,称为作图公法: 尺规作图研究的,就是是否能够通过以上五种步骤的有限次重复,达到给定的作图目标。尺规作图问题常见的形式是:“给定某某条件,能否用尺规作出某某对象?”比如:“给定一个圆,能否用尺规作出这个圆的圆心?”,等等。
title: 问题叙述.
content: 倍立方问题的完整叙述是:  如果将给定线段的长度定为单位长度,则倍立方问题实质上就是要作出长度为单位长度的formula_1倍的线段。
title: 倍平方.
content: 与倍立方问题相比,倍平方问题要简单得多。给定一个单位长度的线段,只需做一个以它为边长的正方形,以正方形的对角线为边长的正方形,面积就是2. 也即是说,尺规作图可以作出长度为单位长度的formula_4倍的线段。然而,formula_1和formula_4虽然形状相近,却有本质性的区别。数学家们直到十九世纪后,才从群论和域论的工具中了解了这个区别。
title: 不可能性的证明.
content: \mathrm{E}_n.</math>  另一个与尺规可作性相关的概念是规矩数。设是从集合={(0,0), (0,1)}开始,尺规可作点的集合:formula_7 那么规矩数定义为中的点的横坐标和纵坐标表示的数。  可以证明,有理数集formula_8是所有规矩数构成的集合的子集,而又是实数集formula_9的子集。另外,为了在复数集formula_10内讨论问题,也会将平面formula_11看作复平面formula_10,同时定义一个复数是(复)规矩数当且仅当点是中的一个点。所有复规矩数构成的集合也包含formula_8作为子集,并且是复数集formula_10的子集。从尺规可作性到解析几何下的规矩数,尺规作图问题从几何问题转成了代数的问题。
title: 域的扩张与最小多项式.
content: 以集合的观念来说,与formula_8、formula_10之间是子集与包含的关系。以抽象代数的观点来说,可以证明是有理数域formula_8的扩域,是实数域formula_10的子域。记作formula_19。域是抽象代数中的概念,是能够进行“加减乘除”运算的集合。从单位长度出发,很容易得到任何有理数长度的线段,所以直线(也就是实数轴)上所有的有理数坐标的点都是尺规可作点。如果平面上还有另一个尺规可作点(对应复数),那么也能做出任意的点,甚至于任何形如: 的点(其中和是两个多项式)。有理数域formula_8和所有因为而多出来的尺规可作点仍旧构成一个域,称为formula_8关于的扩张,记作formula_23。然而,formula_23中的元素并没有表面上那么“多”。一般来说,如果有一个多项式使得=0,那么formula_23中的元素都可以写成的形式,其中是的阶数。这样的情况称为域formula_8的有限扩张,因为formula_23可以看成关于formula_8的有限维线性空间。为了确定这个线性空间的维数,需要为它找一个基底,也就是一个线性无关的最小生成集。为此,寻找使得=0的多项式中阶数最小的,并称是最小多项式。在最小多项式确定后,便可确定是formula_23的一个基底,formula_23是一个维的formula_8-线性空间(是的阶数)。这时候也称是域扩张formula_32的阶数,记作:
title: 规矩扩张的阶数.
content: 对任何一个尺规可作点,都可以考察它对应的域扩张的阶数。由于每个尺规可作点都是通过五种作图公法的有限次累加得到的,而其中生成新点(也就是新坐标)的只有后三种。所以只需考察这三种步骤得到的新点对应的域扩张的阶数。假设某个时刻,已知的所有尺规可作点构成的域是,那么生成新点时的直线和圆的系数都在里面。 无论是两个(1)类方程,两个(2)类方程,还是一个(1)类和一个(2)类方程联立求解,得到的和值都会是形同 的数值。所以复规矩数=满足一个二次方程: 其中的、以及都是中的元素。这意味着,域扩张的阶数最多是2(最小多项式的阶数至多是2)。这又说明,从开始,经过一系列(次)基本步骤得到的尺规可作点,代表了次域扩张: 而每次域扩张的阶数:都不超过2。因此,如果从基本的有理数域出发的话,就能得到如下的定理:  其中的是某个小于的自然数(是已知所有有理数坐标点时,作出对应的点要经过的基本步骤数目)。
title: 倍立方不可能性的证明.
content: 证明使用反证法。倍立方问题是指已知单位长度1,要作出formula_1的长度。反设formula_1可以作出,说明它是一个规矩数。所以域扩张的阶数formula_41应该是2的幂次。然而,formula_42的最小多项式是: 这说明域扩张formula_44的阶数是3,不是2的幂次,这与先前的结论矛盾。所以,用尺规方法无法作出一个立方体,使得它的体积是已知立方体的两倍。
title: 倍立方的方法.
content: 如果使用有刻度的直尺(二刻尺),则倍立方是有可能的:
title: 证明.
content: 由 formula_46  得  又根据余弦定理  formula_48  现在设formula_49,则formula_50由孟氏定理  可得 两边平方后整理  此方程序有唯一正实根

Summary: 倍立方是古希腊数学里尺规作图领域当中的著名问题,和三等分角、化圆为方问题被并列为古希腊尺规作图三大难题。尺规作图是古希腊人的数学研究课题之一,是对具体的直尺和圆规画图可能性的抽象化,研究是否能用规定的作图法在有限步内达到给定的目标。倍立方问题的内容是:

Doubling the cube: Doubling the cube, also known as the Delian problem, is an ancient geometric problem. Given the edge of a cube, the problem requires the construction of the edge of a second cube whose volume is double that of the first. As with the related problems of squaring the circle and trisecting the angle, doubling the cube is now known to be impossible using only a compass and straightedge, but even in ancient times solutions were known that employed other tools.