Zatím se nestarejte o to, jak to zní – tuto verzi nebudete stejně nikomu ukazovat. Dostaňte svůj příběh na papír a úpravami se zatím nezabývejte. Už mnoho nápadů na knihy zkrachovalo kvůli přehnanému perfekcionismu, zatím tedy nechejte červené pero v zásuvce. Slovní zásoba, větná stavba a délky vět by měly odpovídat věkové skupině dětí, pro kterou píšete. Pokud si nejste jistí, promluvte si s několika dětmi v této věkové skupině a vypozorujte slova, která používají a kterým nejvíce rozumějí. Je dobré snažit se děti učit a dávat jim ke čtení trochu složitější literaturu, ale když nebudou vaší knize vůbec rozumět, nebude se jim líbit.   Pište stručné a jasné věty, které sdělují to, co se snažíte napsat. To vlastně platí pro jakékoli psaní. U dětí, které se stále učí rozumět světu, je to ale ještě důležitější. Nepodceňujte inteligenci svých čtenářů. Děti jsou velmi inteligentní. Když budete psát s předpokladem, že jsou hloupé, vaše knihy je budou nudit. I když si vyberete správné téma a budete psát jednoduše, měli byste psát o věcech, které jsou vašim čtenářům blízké. Nevyhýbejte se tématům jen proto, že vás osobně nezajímají nebo je moc dobře neznáte. Děti chtějí číst o tom, s čím se běžně setkávají, takže se naučte jejich mluvu, pozorujte jejich prostředí a zkuste pochytit i nějaký slang. Využijte každou příležitost něco se naučit a snažte se podávat přesné informace. Konec nemusí být vždy šťastný, v některých případech byste tím čtenáře mohli dokonce rozzlobit. V životě nekončí vždy vše dobře. Konec by měl být stejně silný, jako celý zbytek knihy a měl by být sice překvapivý, ale realistický. Někdy je dobré si od knihy dát chvíli pauzu a počkat, jestli se vám vhodný konec v hlavě nevymyslí sám. Jsou ale i spisovatelé, kteří píšou knihu s tím, že už přesně vědí, jak dopadne.  U informativních knih byste měli zakončit nějakým smysluplným závěrem. Můžete připojit krátké pojednání o tom, jak se podle vás bude daný obor v budoucnu vyvíjet, nebo shrnout hlavní body celé knihy. Můžete také čtenářům doporučit další knihy a aktivity. Hlavní je psát stručně a jasně, protože mladí čtenáři nebudou chtít na konci informativní knihy číst dlouhý závěr.
打第一次草稿。 写作时要考虑到读者的年龄。 为小说写一个大结局或现实点的结尾。
打第一次草稿。 写作时要考虑到读者的年龄。 为小说写一个大结局或现实点的结尾。