杜克大学提供暑期拓展课程。如果你参加此类项目，可以为申请材料增色，而且本身也是一次有趣的经历。4-12年级的学生都可参加，项目类别有：  杜克青年作家夏令营 杜克青年女子科学夏令营 杜克艺术夏令营 杜克创意作家工作坊 杜克大学体验项目 杜克戏剧工作坊 TIP是一个暑期项目，面向对科学、历史、建筑感兴趣的5-12年级学生。这个项目意在培养有天赋的学生的动手能力，提高他们的智力和能力。不同年龄有不同具体项目，大致如下：  数学 神经系统科学 刑事诉讼辩护 阿巴拉契之声（生态系统保护） 机器人科学 天文学、物理学和天体物理学 你了解得越深入，你的申请越出彩。熟悉专业老师、其研究领域和项目影响力。显示出你申请的诚意，说明你真心认为杜克大学是你的正确选择。 个人陈述是申请材料里最重要的一部分，比绩点和高中成绩单都重要。你应该突显你的个性，让招生办记得你。大多数个人陈述都写得很老套，过目就忘，如果你能让人印象深刻，就很可能被录取。  不要写老套话题。成千上万的个人陈述里有写：你的体育队输了，然后通过努力转败为胜；或者你在旅行中发现世界上很多地方很贫困。别写这些。 找到一个具体的、有个人特色的话题，和你的优点联系起来。你很迷蝴蝶？你收藏了全国最大的晶洞玉石？写一些让人记得住的事情。 个人陈述里不要再重复成绩单上有的内容。不需要重提绩点和学校成绩。 参观大学和申请没有直接联系，但是你可以趁此机会和招生办的老师见个面，亲眼看看这个学校，多一些亲身体验。你可能不经意间结识了学校里的某个人，或许能帮助你通过申请。 如果你认识的人曾就读过杜克大学，他们能为你提供很多有用的内部信息，给你申请的建议。校友还会认识杜克大学的教授，或许能为你美言几句。还有你意想不到的好处。
申请前考虑参加杜克大学青年项目。 参加杜克人才培养计划（TIP）。 了解你申请的专业。 把个人陈述写得独特。 有条件的话，提前去参观一下杜克大学。 和杜克大学的校友交流。
申请前考虑参加杜克大学青年项目。 参加杜克人才培养计划（TIP）。 了解你申请的专业。 把个人陈述写得独特。 有条件的话，提前去参观一下杜克大学。 和杜克大学的校友交流。