也许你发现你家女孩喜欢玩“男孩”才玩的玩具。要知道，你的女儿喜欢玩卡车并不能说明她是跨性别者。但是，如果孩子对偏离自己性别的事物有着过强的偏爱，那就得多加注意了。  在很多方面都表现奇怪的孩子有可能是跨性别者。一个孩子在很多方面都比较奇怪，而且对自己的性别非常排斥，那就很可能是跨性别者。 记住，多数性别概念都是刻板印象的产物。比如，并不是所有的男孩天生就喜欢蓝色。 一个跨性别的孩子身上有很多迹象会表明他们真正的性别。他们真实的性别会体现在自己编的故事里，有时通过他们的穿衣打扮也可以看出些端倪。一个跨性别孩子身上常有以下特点：  男孩在商场里坚持在女孩区买东西，反之亦然 男孩会为自己选一个女孩的名字，反之亦然 喜欢结交异性朋友，希望自己也变成他们的样子 对发型很计较 经常假装自己是书或电影里与自己性别相反的角色 对自己的生殖器感到厌恶 男孩崇拜大姐姐，想和她们一样，反之亦然 男孩很想要女生才玩的玩具，反之亦然 下辈子很想做与自己性别相反的人 因为自己天生的性别而伤心哭泣  允许他们按照自己想要的性别做事情，他们会很开心 比如，如果你的儿子因为剪了短发而吵闹，或你的女儿因为不能买男孩的衣服来穿而哭泣，这都是跨性别者的迹象。性别归属感很重要，所以对你的孩子来说，不得不成天假装成另一个人是很痛苦的事情。  留意孩子是否会因为发型、衣服样式、对粉色的偏爱等穿着打扮的原因而生气。这可能会感觉像是在逼迫孩子做符合自己性别的事情。 留意争吵的内容。比如，如果你说：“男孩不应该穿裙子”，而你的儿子却说：“可我不是穿裙子的男孩！我是女孩！”那么他就很可能是跨性别者。  留意孩子的言行是否时常透露出消极情绪。被强迫扮演自己不认同的性别角色会让孩子烦恼，并会从行为上表现出来。他们可能会内化这些消极情绪，时间长了会产生心理问题。还好，通过跨性别体验可以很大程度上解决这个问题。 你的孩子会用自己的语言来描述自己。如果孩子对自己的性别非常不认同，可能会说：“我很清楚我是男孩！”但事实上她们是女孩。 孩子们可能还会说：“不，我是女孩！”虽然他们本来就是男孩。 性别观念在孩子大概3岁时就形成了，有些孩子会更早，比如2岁或18个月大时。 如果你的女儿在周末总是让你们叫她“约翰”，并不能说明这孩子一定是跨性别者。因为小孩会有一段时间想假装自己是另一个性别的人，这很常见。但是，如果你的孩子总是坚称自己是相反性别的人，那么这可能是跨性别者的征兆。  一直说自己的性别不对的孩子很有可能是跨性别者。跨性别体验对孩子的社交能力、学校学习、心理健康都有好处，还有有助行为矫正。  有些孩子会用很长时间来发现自己的性别有问题。这通常是他们9到10岁的时候。[需要引证] 你的孩子也许长大些后才会对自己的性别产生怀疑。青春期常常是很多青少年开始怀疑自己性别的时期。身体和荷尔蒙的变化会让你的孩子开始关注自己的身体及其带来的感受。 青春期及其后面的几年都是孩子们开始形成性别认同的时候。如果他们感到不认同自己的性别想和你聊聊时，要耐心倾听。 给孩子体验的自由来寻找他们内心认同的性别，这对他们非常有帮助。如果你的孩子认为他们是跨性别者，那就腾出周末或几天的时间，让孩子“变成”与其性别相反的人。这意味着，你要改口叫你的儿子“詹妮弗”，并支持他穿裙子，或诸如此类的事。  整个体验过程以孩子为主。不要强迫孩子做他们不想做的事，比如换个称呼叫他们。 体验过程中要观察孩子。他们是否变得更开心、更自信了？他们是否很享受所做的事？从中你会了解这件事是否使你的孩子变开心了。 当你的孩子也许不太想和你谈论这件事，或者你可能觉得自己无法给孩子他们需要的支持时，不妨找个心理医生来帮助你们。 要找有执照且具有相关经验的心理医生。
留意你的孩子是否有不符合自己性别的言行。 留意跨性别迹象。 留意他们是否因被迫做符合自己性别的事而不高兴。 听听孩子怎么描述自己的性别。 注意，孩子的性别观念很早就形成了。 性别观念的一致性。 值得注意的是，有些孩子直到青春期或更晚的时候才意识到自己的性别问题。 给孩子体验的自由。 让你的孩子在心理医生的帮助下寻找自己认可的性别。
留意你的孩子是否有不符合自己性别的言行。 留意跨性别迹象。 留意他们是否因被迫做符合自己性别的事而不高兴。 听听孩子怎么描述自己的性别。 注意，孩子的性别观念很早就形成了。 性别观念的一致性。 值得注意的是，有些孩子直到青春期或更晚的时候才意识到自己的性别问题。 给孩子体验的自由。 让你的孩子在心理医生的帮助下寻找自己认可的性别。