教会孩子乘法表后，还得训练他们的速度。吃早饭的时候，做生意的时候，还有睡前那段时间，都要利用起来，算得越快越好。 一开始可以按顺序考他们，等你觉得他们掌握的差不多了时，就打乱顺序，他们的反应可能会变慢，但坚持一段时间，就能达到之前的速度啦。 你和孩子肯定都有这样的疑惑:这些弯弯曲曲的笔画能有什么意思？那么不妨把它设计成游戏或者竞赛的形式。  让孩子做一些扑克牌，把问题写在正面，答案写在背面，回答正确可以继续，你拿一只计时器帮他计时，看一分钟内他能答对多少题，明天他能破今天的记录么？ 你还可以用空白的乘法表格来测试他，这样他在哪一道题上有卡壳，就一目了然了。  看谁能赢一整副牌。这个游戏和War差不多，只不过加上了乘法运算。你俩一人拿半副牌，面朝下放在面前，不要偷看哦！然后两人一起翻牌，同时说出两张牌相乘的结果，回答正确并且先说出来的那个人，可以把对方的牌也赢过来。最后看谁先把对方的牌赢完。比如你俩一人翻出5，一人翻出7，那么先喊出35的那个人赢。至于J、Q、K，可以当成11、12、13，也可以都当做0，或者干脆拿出去。 说出一个数字，比如30，然后问他，哪两个数相乘，等于30？他答5×6也对，说3×10也对，就看他能不能说全。 说一个数，然后问他下一个。比如从30开始，问他下一个6的倍数是多少。或者让他说出18之后的两个9的倍数。也可以问他22之后的4的倍数是哪个，尽管22并不是4的倍数，但是可以锻炼他们思维的灵活性。 试试练习乘法的宾果游戏。让孩子画一个6×6的表格，每个空格里随便写一个数字。然后你出题，比如5×7，如果他的表格里有35这个数，就把他划掉，看看最后谁最先勾掉所有的数字。你要给他奖励哦！
速度训练。 增加趣味性。
速度训练。 增加趣味性。