纸盘用来制作时钟，而指针式时钟用来参考。把它们放在桌子上，和孩子一起坐在桌边。用兴奋的声音告诉孩子，你们会一起自制时钟。 比如，你可以说：“猜猜今天我们要做什么？我们要自己动手做时钟哦！” 让孩子拿着自己的纸盘，对折。然后旋转纸盘，再次对折。纸盘中间应该形成一个十字折痕。你们要把这个折痕当做参照点。 让孩子把一张贴纸贴到钟面顶部的12点位置。然后让他们照着指针式时钟，在贴纸下用记号笔写下数字12。按照同样的方法，写下3、6和9。 等孩子在时钟上贴好贴纸，并写下数字12、3、6、和9之后，让他们写上剩余的钟点数字。告诉孩子要照着指针式时钟来写。 比如，告诉他们把贴纸贴在数字1应该在的位置。然后，让他们把数字1写在贴纸旁边。按照同样的方法写下每个数字。 让孩子从中心向各数字画一条直线。让他们用不同颜色的蜡笔为每个部分上色。 试着先用红色给一点钟上色，然后用彩虹的几种颜色逐个涂过去。与随意使用颜色相比，这样有助于孩子对数字的变化形成更直观的印象。 在海报板上画两个时钟指针，长指针代表分针，短指针代表时针。让孩子用剪刀把时钟指针剪下来。 如果孩子太小，无法安全使用剪刀，就帮他们把分针和时针剪下来。 把时针放到分针上面。用扣钉把时钟指针的末端穿起来。然后再用它穿透钟盘中心。翻转时钟，把扣钉末端拧弯，固定住指针。 让孩子看看它们多么相似。问问孩子，纸钟上面还需不需要添加其他东西。如果不需要，你们可以继续下一步。
找两个纸盘和一个指针式时钟。 把纸盘对折。 把贴纸和数字贴到时钟上。 在时钟上填写数字。 为钟盘分区。 制作时钟指针。 安装指针。 把纸钟放在指针式时钟的旁边。
找两个纸盘和一个指针式时钟。 把纸盘对折。 把贴纸和数字贴到时钟上。 在时钟上填写数字。 为钟盘分区。 制作时钟指针。 安装指针。 把纸钟放在指针式时钟的旁边。