Můžete s ním mluvit a pobízet ho, aby si hračku vzalo, nebo říkat něco jako "Pojď, pojď si vzít svou hračku...", abyste mu pomohli s pohybem vpřed. Miminko by se mělo rozkývat dozadu a dopředu, natahovat tělíčko blíže k hračce nebo se posouvat blíž. Jen si dejte pozor, aby to miminko nedráždilo, nebo aby nezačalo vyvádět, protože nemá svoji hračku. Můžete se taky od miminka pár centimetrů vzdálit, lehnout si na stejnou úroveň a říct "Pojď sem! Pojď k mamince/tatínkovi!" Pokud to pro něj ale bude frustrující, vraťte se, aby nebrečelo. To mu může pomoci v pohybu směrem k vám a k tomu, aby zjistilo, že lezení po všech čtyřech není tak děsivé. Možná vás bude chtít napodobit a přiblížit se k vám, jedná se o další skvělý způsob, jak miminko motivovat k pohybu. Až se začnou pohybovat (ale ne lézt) přidržujte jejich tělíčko při pohybu nahoře. Držte nebo položte zrcadlo asi 25 cm před miminko, tak, aby dobře vidělo svůj odraz. Bude se chtít lépe vidět a možná kvůli tomu poleze dopředu. Pokud miminko naučíte hrát si se zrcadlem, může to být ještě efektivnější. Místo toho, aby miminko lezlo k vám, můžete lézt vedle něj. Můžete se spolu s miminkem pohybovat směrem k hračce, zrcadlu nebo druhému rodičovi. Miminko bude chtít dělat to, co děláte vy a taky na to nebude tak samo. Bude to pro něj spíš jako hra, a bude chtít dělat to, co dělají maminka a tatínek nebo sourozenec. Miminko bude motivovat také to, poleze-li vedle něj starší sourozenec. Začne-li brečet nebo být frustrované, nenuťte ho pokračovat. Místo toho počkejte na další den. Pokud budete miminko nutit k lezení, není-li připravené, nebo když se na to necítí, tak proces učení zpomalíte a vytvoříte negativní asociaci s lezením. Místo toho by mělo být lezení zábavné. Nevzdávejte to. I když miminko nechce být na zemi déle než několik vteřin, zkuste to další den znovu. Až skončíte s učením, věnujte miminku lásku a povzbuzení. Pokud toho miminko moc nezvládne, nebuďte frustrovaní. Místo toho ho laskejte a věnujte mu pozornost, dejte mu horkou lahev, potřebuje-li ji, hračku nebo sladkost, pokud je dost staré. Miminko by mělo mít s lezením spojené dobré asociace a mělo by se těšit na příště.  Snad ani není třeba zmiňovat, že lezlo-li miminko k hračce, měli byste mu ji nakonec dát, i nedostane-li se k ní samo. Mělo by být učením se lézt uspokojené, ne frustrované. Tak bude mít z dalšího pokusu o lezení radost! Až miminko bude umět lézt a prozkoumávat váš domov, můžete slavit! A pak se připravte na zabezpečení svého domova před dětskýma ručičkama!
ضعي لعبة رضيعك المفضلة بعيدًا عنه ولكن في متناوله. اجعليه يحبو نحوك. ضعي مرآة أمامه. احبي بجانبه. اعرفي حدود رضيعك. شجعي رضيعك بعدما تنتهي من تعليمه الحبو.
ضعي لعبة رضيعك المفضلة بعيدًا عنه ولكن في متناوله. اجعليه يحبو نحوك. ضعي مرآة أمامه. احبي بجانبه. اعرفي حدود رضيعك. شجعي رضيعك بعدما تنتهي من تعليمه الحبو.