احترام قواعد المعلم واحدة من أهم الطرق لتحجيم ميله للتصرف معك بلؤم، بينما في المقابل الحضور المتأخر للصف من أكثر التصرفات الوقحة التي تستفز الأستاذ، خاصة إذا كانت عادة متكررة. احضر مبكرًا لتخبر أستاذك بطريقة غير مباشرة أنك تهتم بصفه وترغب في الاستفادة منه. يجب أن تعتذر إذا كنت متأخرًا وتحرص على عدم تكرار ذلك.  لا تكن كذلك من الطلاب الذين يجمعون كل أغراضهم الدراسية قبل انتهاء الصف بخمس دقائق، فاستعدادك المبكر للمغادرة يدفع معلمك للجنون أكثر من حضور الصف متأخرًا. يجب أن تبذل جهدًا حقيقيًا في الاستماع لما يقوله المعلم إذا أردت تكوين علاقة جيدة بينك وبينه. تتمثل إحدى الأسباب التي تجعل المعلمين يتسمون باللؤم في شعورهم بعدم إصغاء الطلاب إليهم وعدم نيلهم أي احترام. استمع بحرص حين يتحدث معلمك وتجنب تشتيت نفسك بالهاتف أو الأشخاص الموجودين في الردهات أو زملائك في الفصل.  رغم أهمية طرح الأسئلة، إلا أن طرح الطلاب لأسئلة بالغة الوضوح عن أمور شرحها المعلم مرارًا وتكرارًا من الأشياء التي تدفعه للتصرف بلؤم. احرص على الإنصات بحرص كي لا تقع في هذا الخطأ. يُظهر تدوين الملاحظات لمعلمك أنك تهتم بصفه وأنك لست حاضرًا لتضييع وقتك فقط، كما أنه يساعدك على فهم المادة ويُظهر لمعلمك اهتمامك الصادق بالصف. يحب المعلمون رؤية طلابهم يكتبون الملحوظات أثناء حديثهم، لأنها علامة على الانتباه. اعتد تدوين الملحوظات قدر الإمكان ليراود معلمك شعور ألطف تجاهك. يُساعدك تدوين الملحوظات أيضًا على تحسين أدائك في المدرسة وقد يزيد هذا من لطف معلمك. قد يكون لؤم المعلم راجعًا لظنه أنك لا تهتم بالصف على الإطلاق وقد يكون هذا بسبب عدم بذلك لأي جهد في المشاركة. يجب أن ترفع يدك لإجابة أسئلة المعلم أو التطوع في مساعدته أو التفاعل النشط في مجموعة المناقشة في المرة التالية التي تتاح لك فيها الفرصة. يُظهر ذلك لمعلمك أنك تهتم حقًا وسيكون أكثر لطفًا معك.  لا تتطوع بالإجابة عن كل الأسئلة في كل مرة، لكن ابذل جهدًا للمشاركة في الحصة لتشجع معلمك على أن يكون أكثر لطفًا واحترامًا لك. لن تتسبب المشاركة في الصف في جعل المعلم أكثر لطفًا فحسب، لكنها تجعل تجربة التعلم أكثر إمتاعًا لك؛ تقل احتمالات شعورك بالملل أو تعرضك للتشتت في الصف إن تفاعلت أكثر مع الأستاذ أثناء الحصة. يجب أن تتجنب التحدث مع أصدقائك إذا أردت كسب ود المعلم. لا تتحدث معهم إلا بإذن أو إذا كنت مشاركًا معهم في نشاط جماعي. يتشتت المعلمون بسبب حديث الطلاب الجانبي ويشعرهم أنك لا تبالي بهم على الإطلاق. يجب أن يدرك أصدقاؤك بدورهم رغبتك في التركيز على الصف وأنك لن تتحدث معهم إلا بعد انتهاء الحصة مهما حاولوا الضحك معك أو استفزازك للحديث معهم.  حاول أن تجلس بعيدًا عن أصدقائك المقربين أو عن الطلاب المشتتين إذا أتيحت لك فرصة اختيار مقعدك في الفصل.  الأرجح أن الطلاب الآخرين يسخرون من المعلم، خاصة إن كان يتصرف بلؤم. قد يغريك الانضمام لألاعيبهم أو حتى زعامة المجموعة، لكن يجب عليك التراجع وتجنب السخرية من معلمك لأنها طريقة أكيدة لإغضابه أكثر ودفعه للتصرف بلؤم أكبر. قد تظن بأنك ذكيٌ وخفيف الظل، لكن الأرجح أن المعلم يلاحظك إذا كنت تسخر منه بشكل صريح في الصف.   المعلمون بشرٌ أيضًا وقد يتسمون بالحساسية. قد يصعب كسب المعلم مرة أخرى إذا ضبطك وأنت تسخر منه. حاول أن تنفصل عن أصدقائك إن كانوا يغيظون المعلم، لأنك لن ترغب أن يتم الربط بينك وبين هذا النوع من السلوكيات. من طرق التقرب للمعلم أن تطلب منه مساعدة إضافية في المادة بعد الصف. تخطَّ حاجز التعامل المباشر مع أستاذك صاحب السلوك الصارم، وقد تتفاجأ من وده الشديد خارج إطار الصف الدراسي وضغوطاته المصاحبة. يحب الأساتذة مساعدة الطلاب المجتهدين ومشاركة معرفتهم وحكمتهم، وعلى الأغلب لن يتردد في تقديم يد العون لك. اسأل معلمك عما إذا كان يستطيع مساعدتك بعد المدرسة يومًا ما، إذا كان لديك امتحانٌ بعد أسبوع أو اثنين أو كان هناك فكرة لا تفهمها جيدًا وستتفاجأ كم سيصبح المعلم ألطف بعد أن تسأله. الحديث هنا عن المساعدة المجانية، وليس طلب درس خصوصي (وهو أمر مُجرم وفقًا للكثير من القوانين التعليمية في مختلف الدول).   يفترض أن ينجح هذا في معظم الحالات، لكن معلمك قد يرفضك إذا كان لئيمًا بحق. الأمر يستحق المحاولة. الأمر المهم إذا اخترت طلب المساعدة هو أن تطلب قبل موعد الاختبارات بفترة كافية، لأنك إن طلبت مساعدته قبل الاختبار بيوم أو اثنين، قد يغضب أو يتساءل عن سبب عدم طلبك المساعدة قبل ذلك. رغم أن كونك طالبًا جيدًا واحترامك لقواعد المعلم قد يجعله أقل لؤمًا معك، لكن عليك ألا تبالغ في التودد إليه. قد يزداد لؤم معلمك إذا ظن بأنك تبالغ وأنك لست صادقًا أو إذا بذلت جهدًا كبيرًا لتحاول إجابة أسألته أو مديحه أو الاقتراب من مكتبه أو السؤال عن كيفية تقديم المساعدة، لأنه سيرتاب في صدق نواياك.  إذا كان المعلم لئيمًا بطبيعته، سيرتاب في الطالب الذي يحاول الظفر بمعاملته الطيبة، لذا اجعل الأمر يبدو طبيعيًا.
احضر للصف في الموعد المحدد. أنصت لمعلمك. دوّن الملاحظات. شارك في الصف. تجنب التحدث مع أصدقائك خلال الصف. احرص دومًا أن تجلب معك كل الأدوات المطلوبة لهذا الدرس. لا تسخر من معلمك. اطلب مساعدة إضافية بعد الصف. لا ترهق نفسك كثيرًا.
احضر للصف في الموعد المحدد. أنصت لمعلمك. دوّن الملاحظات. شارك في الصف. تجنب التحدث مع أصدقائك خلال الصف. احرص دومًا أن تجلب معك كل الأدوات المطلوبة لهذا الدرس. لا تسخر من معلمك. اطلب مساعدة إضافية بعد الصف. لا ترهق نفسك كثيرًا.