دوّن كل المعلومات المتعلقة بالاقتباس في أعلي صفحة التعليقات أو المستند. يفضل أن تأخذ اقتباسًا تقريبيًا أوليًا إذا كنت تعرف أسلوب الاقتباس الذي ستستخدمه، مثل: نمط إم إل إيه MLA أو ايه بي ايه APA.   يمكنك جمع كل هذه الاقتباسات لاحقًا لعمل فهرس أو في صفحة المصادر إذا تطلب الأمر. احرص على وضع علامة بتاريخ الولوج للمقال أو رقمه (عام الوصول لهذا الجزء و/أو مصدره) إذا كنت تتعامل مع مصدر دائم التغير كجريدة أو موقع إلكتروني. ركز علي إيجاد المعلومات المتصلة بأهدافك من البحث إذا كنت تقرأ لعملك الشخصي، أما اذا كنت تقرأ لفرض دراسي، فعليك أن تضع في اعتبارك الأهداف التي حددها لك معلمك. ربما يريدك أن تركز علي ابتكار سلسلة من الأسئلة متعددة الأجوبة أو تحديد الفكرة الأساسية للنص.  يمكنك الاطلاع على تعليقاتك المكتملة ووضع علامة على كل الأهداف عند الانتهاء منها إذا أعطيت ورقة تحمل مهامًا محددة كفرض دراسي، ما يضمن تحقيقك لجميع المتطلبات. قد تغريك فكرة قراءة العمل بدون تدوين الملحوظات، لكن قاوم تلك الرغبة. لك الحرية في قراءة النص عدة مرات لكن احرص على كتابة ملحوظاتك في كل مرة، ما يُمكنك من استيعاب ردود أفعالك واستجاباتك عدة مرات. دوِّن أي تساؤل يراودك في الهوامش أو بجانب النص. اختم كل جملة بعلامة استفهام، فليس من الضروري وضع أي رمز معين لها. يمكنك كتابة الأسئلة التي تُلح عليك أو التي تريد أن يساعدك معلمك في إجابتها. يمكنك أيضًا تدوين الأسئلة التي تنوي طرحها في مناقشة الصف. يمكنك مثلًا أن تكتب "ما رأيكم في هذه الجملة؟" أو يمكنك طرح الأسئلة المتعلقة بعمل معين إذا كانت قراءته تتصل بفرض كتابة مستقبلي. حاول التوفيق بين قراءتك وتجاربك الدراسية وخبراتك العامة في الحياة. يمكنك رسم خطوط بين أجزاء النص الموضوعة بين أقواس لتميز تلك الصلات، ويمكنك بعدها تدوين الموضوع الذي يثير اهتمامك في السطر نفسه أو بجانب أحد الأقواس.  تستطيع كتابة "يتصل بموضوع الأمل والخلاص الذي تمت مناقشته في الفصل". استخدم تعليقاتك لتذكرك بما تحتاج لإجراء مزيد من البحث عنه. يُمكِنَّك وضع دائرة حول نقاط الالتباس من الرجوع والاطلاع على تلك النقاط عند الحاجة. لا مانع من استبدال الدائرة بوضع علامة استفهام بجوار الفقرات المربكة أو علامة أخرى تفضلها.   استخدم أي نظام يناسبك لوضع العلامات، لكن احرص فقط على مواصلة استخدام نفس الرموز المحددة لنفس الغرض. ضع قائمة بكل الكلمات التي أحطتها بدوائر مع مراجعة ملاحظاتك، فقد يسهل هذا الاطلاع عليها. تستطيع وضع علامة استفهام بجانب مقطع معين إذا تغير أسلوب العمل في منتصف الفقرة مثلًا. هذه الخطوة هي أهم الخطوات بين كل ما سبق، لذا حاول أن تحدد مكان تلك المعلومات مع تعمقك في قراءة المستند وضع خطًا تحتها. تأتي الأطروحة في بداية العمل لأنها تبرز الجدال الأهم وتعلمك الجمل الافتتاحية ما يمكنك توقعه من كل فقرة.  قد ترغب في كتابة عبارة الأطروحة في الهوامش بأسلوبك لزيادة استيعابك لما تقرؤه. يمكنك أن تبدأ عبارة الأطروحة بجملة مثل "أزعم أن." أدخل اسم المؤلف في محرك البحث وتصفح النتائج. اعرف ما إذا كان يسعك تحميل بعض أعماله أو عرضها. زر موقعه الإلكتروني إن وجدت واعرف ما يمكنك معرفته عن خلفيته المهنية وحاول تحديد دوافعه لوضع العمل الذي تقرؤه حاليًا.  يمكن لقراءة التقييمات الإلكترونية مثلًا أن تساعدك في تحديد ما إذا كان العمل مثيرًا للجدل أو قوبل دون ضجة كبيرة. ابدأ بالبحث عن أول اسم مكتوب إذا كان هناك عدة مؤلفين للعمل. لا تتردد في كتابة ما تشعر به أو ردود أفعالك على هوامش النص. يساعدك ذلك على خلق اتصال شخصي مع ما تقرؤه وسيسهل عليك تذكره أيضًا. لا تقلق حيال الصواب أو الخطأ في ملحوظاتك الأولية أثناء القراءة.  يمكنك أن تكتب "قد يناقض هذا أي جزء سابق" أو "لا أتفق مع هذا".
ضع علامة علي مصدر المعلومات. افهم أهدافك من القراءة. دوِّن التعليقات أثناء قراءتك للمقال. اطرح الأسئلة مع تقدمك في النص. ركز على على الموضوعات المتصلة بالمقرر الدراسي. ضع دائرة حول الكلمات أو المفاهيم التي لم تفهمها. انتبه للأطروحة والجمل الافتتاحية. ابحث عن الكاتب. اكتب آراءك.
ضع علامة علي مصدر المعلومات. افهم أهدافك من القراءة. دوِّن التعليقات أثناء قراءتك للمقال. اطرح الأسئلة مع تقدمك في النص. ركز على على الموضوعات المتصلة بالمقرر الدراسي. ضع دائرة حول الكلمات أو المفاهيم التي لم تفهمها. انتبه للأطروحة والجمل الافتتاحية. ابحث عن الكاتب. اكتب آراءك.