يحتاج الآباء أن يكونوا هم المسيطرون على الموقف ولكن ما يحدث في الغالب أن إصرار الطفل يكسر الآباء.  هذه الفتاة الصغيرة التي تطلب الكوكاكولا خمس أو ست مرات في أقل من ثلاث دقائق، بينما الأم تتكلم في الهاتف أو تتعامل مع طفل آخر أو تحاول تحضير العشاء، في الكثير من الأحيان من المغري والأسهل أن تسمح لها باحتساء الكوكاكولا ولكن هذا يترك للطفل رسالة أن الإصرار يفوز في النهاية وأن الأم ليست هي المسيطرة. الأطفال المصابون بفرط الحركة لا يستجيبون بشكل جيد للتهذيب المتساهل. يحتاج هؤلاء الأطفال لإرشاد حازم ومحب من القواعد والحدود. هناك نقاشات مطولة عن القواعد ولماذا نفشل في تطبيقها. لا يرتاح بعض الآباء لهذا الأسلوب في البداية ولكن إذا حافظتِ على القواعد بحزم وحب ليس أمر قاسٍ أو مؤذٍ. القاعدة الأساسية هي أن التهذيب يجب أن يكون مستمر وفوري وقوي ويجب أن ينعكس العقاب على سوء السلوك.   لا ترسلي الطفل المصاب بفرط الحركة للغرفة كعقاب. معظم الأطفال المصابون بفرط الحركة يتشتت ذهنهم بسهولة بالألعاب وينتهي الأمر أن العقاب أصبح مكافأة. كما أن إرسال الطفل للغرفة ليس له علاقة بالسلوك السيء الذي قام به ولن يستطيع الربط بين الأمرين حتى يتعلم ألا يكرره مرة اخرى. يجب أن يكون العقاب فوريًا. على سبيل المثال إذا قيل للطفل أن يضع الدراجة في مكانها وأن يدخل للمنزل واستمر الطفل في ركوب الدراجة، لا تقولي له أنه لن يلعب بدراجته الغد لأن العقاب المؤجل لا معنى له عند الأطفال المصابون بفرط الحركة لأنهم يعيشون في الحاضر فقط وما قيل بالأمس لا معنى له اليوم. لذلك ما سيحدث في اليوم التالي هو انفجار الطفل عند تطبيق العقاب ولن يقوم بالربط. بدلًا من ذلك صادري العجلة على الفور واشرحي له كيفية الحصول على العجلة مرة أخرى بسلوكيات جيدة في وقت لاحق. يجد الآباء نتائج تربوية أفضل إذا استمروا على نفس القواعد التي أرسوها. على سبيل المثال، إذا استخدمت نظام النقا، كوني معقولة وحافظي على الاستمرارية في ربح وفقدان النقاط. تجنبي التصرفات الاستبدادية خصوصًا عند الغضب أو الحزن. يتعلم الطفل كيف يتصرف بشكل لائق مع الوقت وبالحفاظ على نظام للتربية.  افعلي ما تقوليه من قول أو تهديد. لا تهددي الطفل أكثر من اللازم أو بدون تنفيذ. إذا أعطيتيه أكثر من فرصة أو إنذار، عليك أن تجعلي كل واحد منهم قادم بمستوى متدرج من العواقب وإلا سيختبرك في كل مرة ليرى احتمالية تنفيذ هذه التهديدات. تأكدي أنت والأب على نفس الخطة التأديبية. كي يتم تغيير السلوك بنجاح يحتاج الطفل لنفس ردود الأفعال من كلا الوالدين.  تعني الاستمرارية أيضًا أن الطفل يتوقع ما سيلاقيه في حالة التصرف السيء أيًا كان الموقف. يخاف بعض الآباء من عقاب الأطفال أمام الآخرين خوفًا من ردود أفعال الآخرين ولكن من المهم إظهار أن هذا التصرف له عواقب أيا كانت الظروف المحيطة. تأكدي من التنسيق مع مدرسة الطفل أو الحضانة التي يذهب إليها ليكون تصرفات كل الأطراف التي يتعامل معها الطفل على توافق مع قواعد حتى لا يستقبل الطفل رسائل مختلطة. حاولي ألا تتورطي في جدال مع طفلك أو تشركيه في أسلوبك في تربيته.يحتاج الطفل ليعرف أنك الرئيس هنا وهذا ليس محل نقاش.  في اللحظة التي تدخلين مع الطفل في جدال أو تشركيه معك في اتخاذ القرار، الرسالة التي ستصل إليه أنك تعامليه كند لكِ له فرصة في كسب جدال معك ويظل هذا الفكر في ذهنه حاضرًا وهو يحاول دفعك للمزيد من الجدال والعراك. كوني محددة في تعليماتك وواضحة أن هذه التعليمات أن تتبع. يمكن أن تعطي الاستراحة فرصة للطفل أن يهدئ في الوقت الذي يناسبها. بدلًا من المواجهة ورؤية من منكما الأكثر غضبًا افصلي الطفل في مكان ليقف أو يجلس حتى يهدأ ويكون مستعدًا لنقاش المشكلة. لا تعظيه وهو واقف، أعطيه الوقت والمساحة ليسيطر على نفسه مرة أخرى. وضحي له أن هذه الاستراحة ليست عقاب ولكنها فرصة للبدء من جديد. الاستراحة تصرف فعّال مع الأطفال المصابون بفرط الحركة. يمكن تطبيقه فورًا لمساعدة الطفل على أن يرى الصلة بين تصرفاته والاستراحة. يكره هؤلاء الأطفال الجلوس في سكون وهدوء لذلك هذا التصرف فعال للغاية تجاه التصرفات السيئة. ناقشي ما تقلقين منه مع الطفل وناقشوا سويًا كيفية التخطيط للنجاح. هذه الخطوة مهمة خصوصًا للتعامل مع الطفل أمام الآخرين. اعملا سويًا لإقرار المكافآت والعواقب التي ستطبق في المواقف المختلفة. على سبيل المثال إذا ذهب أفراد الأسرة للعشاء، على سبيل المثال، المكافأة على السلوك الجيد هي أن يحصل على قطعة حلوى بينما عواقب التصرفات السيئة هي الذهاب مباشرة للسرير بعد العودة إلى المنزل. إذا بدأ في التصرف بشكل سيء، يمكنك تذكيره بشكل لطيف "تذكر ما تحصل عليه من التصرف بشكل مهذب" ثم اتبعيها بالتعليق التالي "هل تحتاج للذهاب مبكرًا للنوم الليلة؟" قد يضعا الطفل على المسار الصحيح مرة أخرى. تذكري دائمًا أنه طفلك الذي تحبيه مهما حدث أنه طفل جيد، ولكن هناك عواقب للأفعال.
كوني السلطة في المنزل فأنت الشخص البالغ هنا. تأكدي أن هناك عواقب للسلوك السيء. استمري في تطبيق القواعد. تجنبي المناظرة مع طفلك. عليك وضع نظام للاستراحة. تعلمي التخطيط قبل حدوث الأشياء. سامحي بسرعة.
كوني السلطة في المنزل فأنت الشخص البالغ هنا. تأكدي أن هناك عواقب للسلوك السيء. استمري في تطبيق القواعد. تجنبي المناظرة مع طفلك. عليك وضع نظام للاستراحة. تعلمي التخطيط قبل حدوث الأشياء. سامحي بسرعة.