Je důležité, aby vám žáci či studenti důvěřovali coby člověku s hlubokými znalostmi ve svém oboru.  Až se budete představovat, uveďte kolik let se již ve svém oboru pohybujete a čeho jste v něm dosáhli. Dáte tak najevo, že víte, o čem mluvíte. Uveďte také, jak dlouho již obor vyučujete. Pokud stejnou látku učíte už po dvacáté, řekněte to. Dejte najevo, že vaše hodiny jsou prospěšné. Ovšem jste-li na stupínku poprvé, neříkejte nic, aby k vám studenti nepřistupovali s předsudky. Nevymýšlejte si. Až se představíte, je důležité studentům sdělit jaká máte očekávání a jaké zásady chcete, aby dodržovali.  Připravte si dobře propracované osnovy. Měli byste být studentům schopni říci, jak bude která hodina kurzu probíhat a jakou látku budete učit. Po skončení vysvětlování nechejte prostor na jejich dotazy a pravdivě je zodpovězte. Ať už učíte děti nebo vzděláváte dospělé, je důležité mít jasno v tom, co od nich očekáváte. Jak odměňujete dobré výsledky a jak trestáte nesplnění povinností. Všeobecná pravidla pamatují většinou na vzájemný respekt. Netolerujte chování jako smskování nebo telefonování při hodině nebo šeptání a napovídání. Ať už zadáváte jen pětiminutové cvičení nebo témata k závěrečné zkoušce, zadání by mělo studentům něco přinášet a mělo by být přiměřené jejich schopnostem. Až svou tvrdou práci pod vaším vedením studenti dokončí, budou s láskou vzpomínat na to, jakým jste byli rozumným a dobrým učitelem či učitelkou.  Výuku si dobře naplánujte. Před testem či zkouškou studentům oznamte, co přesně bude obsahem, aby pak v den D nedošlo k žádnému nepříjemnému překvapení. Cvičte se studenty příklady a úlohy stejného typu, jaký se objeví v testu. Budou tak lépe připravení. Dobrý učitel hledá způsoby, jak se starými, nudnými materiály seznámit nové generace studentů. Když se nebudete snažit, studenti budou znudění, otrávení a rozhodně vás nebudou respektovat.  Diskutujte se třídou o aktuálním dění. I když zrovna nevyučujete historii nebo společenské vědy, hledejte způsob, jak zapojit současné události do výuky. A je jedno, zda se jedná o sport, politiku či kulturu. Studenti díky tomu získají příjemný pocit, že vaše výuka patří do dnešního světa. Přicházejte pravidelně se zajímavými aktivitami, při kterých budou studenti kreativně myslet. Nechejte je vytvářet vlastní grafy, psát články, vyrábět modely, hrát divadlo, cokoliv, co jim umožní vidět starou látku novýma očima. Abyste byl dobrý učitel a vůdce třídy, musíte dokázat, že vám záleží na úspěchu vašich studentů. Buďte laskaví a otevření, zásadoví, ale nikoliv nepřístupní. Jen tak vás studenti budou respektovat a zároveň se vás nebudou bát.  Chvalte jak psaný projev, tak přístup studentů k látce během hodin. Dáte jim tak najevo, že si všímáte každodenní práce a že je vnímáte jako jednotlivce, kterým chcete pomoci k úspěchu. Poděkujte jim. Až bude doba vašeho vyučování u konce, přineste jim na závěr nějakou malou odměnu, nebo jim napište dopis o tom, jak si jich vážíte. Školní rok tak zakončíte pozitivně a studenti na vás budou vzpomínat nejen jako na dobrého učitele, ale jako na skutečného vůdce.
أظهر خبرتك فيما يخص المواد. ضع قواعدك منذ اليوم الأول. أعطهم تقديرات عادلة. كن مبدعًا. أظهر لطلابك اهتمامك بهم.
أظهر خبرتك فيما يخص المواد. ضع قواعدك منذ اليوم الأول. أعطهم تقديرات عادلة. كن مبدعًا. أظهر لطلابك اهتمامك بهم.