Input:
1	monsieur	Monsieur	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=1	7	vocative	_	_
2	ce	cette	DET	DD	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Dem|original_id=14	19	det	_	_
3	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=2	13	det	_	_
4	notre	notre	DET	AP	Number=Sing|PronType=Prs|original_id=24	16	det	_	_
5	abord	abord	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=22	7	obl	_	_
6	monsieur	monsieur	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=5	7	vocative	_	_
7	féliciter	féliciter	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=23	0	root	_	_
8	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=12	18	punct	_	_
9	je	je	PRON	PE	Number=Sing|Person=1|PronType=Prs|original_id=19	7	nsubj	_	_
10	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=4	1	punct	_	_
11	Schroedter	Schroedter	PROPN	SP	original_id=26	16	nmod	_	_
12	commissaire	commissaire	NOUN	S	Number=Sing|original_id=7	6	nmod	_	_
13	président	président	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=3	1	nmod	_	_
14	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=8	6	punct	_	_
15	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=6	12	det	_	_
16	collègue	collègue	NOUN	S	Number=Sing|original_id=25	7	obj	_	_
17	cher	chers	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=10	18	amod	_	_
18	collègue	collègues	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=11	7	vocative	_	_
19	minute	minute	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=15	7	obl	_	_
20	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=27	7	punct	_	_
21	,	,	PUNCT	FF	lin=+2|original_id=18	19	punct	_	_
22	vouloir	voudrais	AUX	VM	Mood=Cnd|Number=Sing|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=20	7	aux	_	_
23	pendant	pendant	ADP	E	original_id=13	19	case	_	_
24	de	d'	ADP	E	original_id=21	5	case	_	_
25	demie	demie	NOUN	S	lin=+1|Gender=Masc|Number=Sing|original_id=17	19	conj	_	_
26	et	et	CCONJ	CC	original_id=16	25	cc	_	_
27	mon	mes	DET	AP	Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Prs|original_id=9	18	det	_	_

monsieur le président , monsieur le commissaire , mon cher collègue , pendant ce minute et demie , je vouloir de abord féliciter notre collègue Schroedter .

Monsieur le président, monsieur le commissaire, mes chers collègues, pendant cette minute et demie, je voudrais d'abord féliciter notre collègue Schroedter.


Input:
1	mériter	mérite	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=16	49	ccomp	_	_
2	de	de	ADP	E	original_id=33	3	case	_	_
3	autre	autres	PRON	PI	Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Ind|original_id=35	30	conj	_	_
4	et	et	CCONJ	CC	original_id=37	51	cc	_	_
5	ouvert	ouverte	ADJ	A	lin=+2|Gender=Fem|Number=Sing|original_id=23	1	conj	_	_
6	le	le	PRON	P	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=15	1	obj	_	_
7	et	et	CCONJ	CC	original_id=32	3	cc	_	_
8	rapport	rapport	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=47	17	obl	_	_
9	de	de	ADP	E	original_id=29	30	case	_	_
10	que	que	SCONJ	CS	original_id=3	37	mark	_	_
11	le	l'	PRON	P	Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=5	37	obj	_	_
12	être	été	AUX	V	Gender=Masc|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=21	5	cop	_	_
13	aujourd'hui	aujourd'hui	ADV	B	original_id=53	25	advmod	_	_
14	qualité	qualité	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=49	17	obj	_	_
15	que	que	SCONJ	CS	original_id=40	17	mark	_	_
16	disponibilité	disponibilité	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=42	17	nsubj	_	_
17	donner	donné	VERB	V	Gender=Masc|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=44	51	ccomp	_	_
18	car	car	CCONJ	CC	original_id=18	5	cc	_	_
19	beaucoup	beaucoup	PRON	PI	PronType=Ind|original_id=4	37	nsubj	_	_
20	elle	elle	PRON	PE	Gender=Fem|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=14	1	nsubj	_	_
21	que	que	PRON	PR	PronType=Rel|original_id=50	25	obj	_	_
22	attentif	attentive	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=25	5	conj	_	_
23	elle	elle	PRON	PE	Gender=Fem|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=19	5	nsubj	_	_
24	nous	nous	PRON	PE	Number=Plur|Person=1|PronType=Prs|original_id=51	25	nsubj	_	_
25	observer	observons	VERB	V	Mood=Ind|Number=Plur|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=52	14	acl:relcl	_	_
26	avoir	ont	AUX	VA	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=6	37	aux	_	_
27	à	à	ADP	E	original_id=45	8	case	_	_
28	déjà	déjà	ADV	B	original_id=8	37	advmod	_	_
29	ce	c'	PRON	PD	PronType=Dem|original_id=11	49	nsubj	_	_
30	un	uns	PRON	PI	Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Ind|original_id=31	40	nmod	_	_
31	je	je	PRON	PE	Number=Sing|Person=1|PronType=Prs|original_id=38	51	nsubj	_	_
32	son	son	DET	AP	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Prs|original_id=46	8	det	_	_
33	,	,	PUNCT	FF	lin=-1|original_id=36	51	punct	_	_
34	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=17	1	punct	_	_
35	je	Je	PRON	PE	Number=Sing|Person=1|PronType=Prs|original_id=1	47	nsubj	_	_
36	.	.	PUNCT	FS	lin=+2|original_id=54	47	punct	_	_
37	faire	fait	VERB	V	Gender=Masc|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=7	47	ccomp	_	_
38	particulièrement	particulièrement	ADV	B	original_id=22	5	advmod	_	_
39	et	et	CCONJ	CC	original_id=24	22	cc	_	_
40	proposition	propositions	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=28	22	obl	_	_
41	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=30	30	det	_	_
42	son	sa	DET	AP	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Prs|original_id=41	16	det	_	_
43	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=34	3	det	_	_
44	que	qu'	SCONJ	CS	original_id=13	1	mark	_	_
45	avoir	a	AUX	VA	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=20	5	aux	_	_
46	,	,	PUNCT	FF	lin=-1|original_id=9	49	punct	_	_
47	croire	crois	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=2	0	root	_	_
48	mais	mais	CCONJ	CC	original_id=10	49	cc	_	_
49	être	est	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=12	37	conj	_	_
50	avoir	a	AUX	VA	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=43	17	aux	_	_
51	penser	pense	VERB	V	lin=+1|Mood=Ind|Number=Sing|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=39	47	conj	_	_
52	à	à	ADP	E	original_id=26	40	case	_	_
53	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=27	40	det	_	_
54	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=48	14	det	_	_

je croire que beaucoup le avoir faire déjà , mais ce être que elle le mériter , car elle avoir être particulièrement ouvert et attentif _ à le proposition _ de le un et _ de le autre , et je penser que son disponibilité avoir donner à son rapport le qualité que nous observer aujourd'hui .

Je crois que beaucoup l'ont fait déjà, mais c'est qu'elle le mérite, car elle a été particulièrement ouverte et attentive aux propositions des uns et des autres, et je pense que sa disponibilité a donné à son rapport la qualité que nous observons aujourd'hui.


Input:
1	marche	marche	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=22	17	obl	_	_
2	aujourd'hui	aujourd'hui	ADV	B	original_id=36	11	advmod	_	_
3	être	est	AUX	VA	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=35	11	aux	_	_
4	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=60	35	punct	_	_
5	avec	avec	ADP	E	original_id=32	27	case	_	_
6	je	je	PRON	PE	Number=Sing|Person=1|PronType=Prs|original_id=58	59	nsubj	_	_
7	rapport	rapport	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=50	56	nsubj	_	_
8	train	train	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=20	17	obj	_	_
9	immédiat	immédiat	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=54	37	amod	_	_
10	regret	regret	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=6	35	obl	_	_
11	avancer	avancée	VERB	V	Gender=Fem|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=40	17	advcl	_	_
12	ce	ce	DET	DD	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Dem|original_id=49	7	det	_	_
13	avoir	a	AUX	VA	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=9	25	aux	_	_
14	quelque	quelque	DET	DI	Number=Sing|PronType=Ind|original_id=16	40	det	_	_
15	le	l'	PRON	P	Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=42	16	expl	_	_
16	penser	penser	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=47	11	advcl	_	_
17	prendre	pris	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=1|Tense=Past|VerbForm=Fin|original_id=18	10	acl	_	_
18	que	que	PRON	PR	PronType=Rel|original_id=57	59	obj	_	_
19	négociation	négociation	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=31	44	nmod	_	_
20	en	en	ADP	E	original_id=15	40	case	_	_
21	avoir	ait	AUX	VA	Mood=Sub|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=14	17	aux	_	_
22	puisque	puisque	SCONJ	CS	original_id=27	11	mark	_	_
23	ce	ce	DET	DD	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Dem|original_id=38	46	det	_	_
24	pas	pas	ADV	BN	Polarity=Neg|original_id=46	16	advmod	_	_
25	exprimer	exprimé	VERB	V	Gender=Masc|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=10	10	acl:relcl	_	_
26	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=28	44	det	_	_
27	état	états	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=34	19	nmod	_	_
28	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=5	10	det	_	_
29	que	que	SCONJ	CS	original_id=48	56	mark	_	_
30	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=33	27	det	_	_
31	elle	elle	PRON	PE	Gender=Fem|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=8	25	nsubj	_	_
32	un	un	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=52	37	det	_	_
33	ce	ces	DET	DD	Number=Plur|PronType=Dem|original_id=24	49	det	_	_
34	pouvoir	peut	AUX	VM	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=45	16	aux	_	_
35	associer	associerai	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=1|Tense=Fut|VerbForm=Fin|original_id=3	0	root	_	_
36	concerner	concernant	VERB	V	VerbForm=Ger|original_id=23	17	advcl	_	_
37	impact	impact	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=53	56	obj	_	_
38	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=55	56	punct	_	_
39	on	on	PRON	P	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=43	16	nsubj	_	_
40	sorte	sorte	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=17	17	obl	_	_
41	ne	ne	PART	PART	Polarity=Neg|original_id=44	16	advmod	_	_
42	que	qu'	PRON	PR	PronType=Rel|original_id=7	25	obj	_	_
43	à	à	ADP	E	original_id=4	10	case	_	_
44	procédure	procédure	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=29	11	nsubj	_	_
45	que	que	SCONJ	CS	original_id=11	17	mark	_	_
46	point	point	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=39	11	obl	_	_
47	que	que	SCONJ	CS	original_id=41	16	mark	_	_
48	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=26	17	punct	_	_
49	orientation	orientations	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=25	36	obj	_	_
50	me	m'	PRON	P	Person=1|PronType=Prs|original_id=2	35	obj	_	_
51	de	de	ADP	E	original_id=30	19	case	_	_
52	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=19	8	det	_	_
53	je	Je	PRON	PE	Number=Sing|Person=1|PronType=Prs|original_id=1	35	nsubj	_	_
54	à	à	ADP	E	original_id=37	46	case	_	_
55	parlement	parlement	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=13	17	nsubj	_	_
56	avoir	aura	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Fut|VerbForm=Fin|original_id=51	16	ccomp	_	_
57	en	en	ADP	E	original_id=21	1	case	_	_
58	ce	ce	PRON	PD	Number=Sing|Person=3|PronType=Dem|original_id=56	56	appos	_	_
59	déplorer	déplore	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=59	58	acl:relcl	_	_
60	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=12	55	det	_	_

je me associer _ à le regret que elle avoir exprimer que le parlement avoir en quelque sorte prendre le train en marche concerner ce orientation , puisque le procédure de négociation avec le état être aujourd'hui à ce point avancer que le on ne pouvoir pas penser que ce rapport avoir un impact immédiat , ce que je déplorer .

Je m'associerai au regret qu'elle a exprimé que le parlement ait en quelque sorte pris le train en marche concernant ces orientations, puisque la procédure de négociation avec les états est aujourd'hui à ce point avancée que l'on ne peut pas penser que ce rapport aura un impact immédiat, ce que je déplore.


Input:
1	2006	2006	NUM	N	NumType=Card|original_id=22	16	nummod	_	_
2	que	que	SCONJ	CS	original_id=40	36	mark	_	_
3	peu	peu	ADV	B	original_id=2	45	advmod	_	_
4	pas	pas	ADV	BN	Polarity=Neg|original_id=27	40	advmod	_	_
5	relever	relever	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=47	35	acl	_	_
6	période	période	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=14	22	obl	_	_
7	dans	dans	ADP	E	original_id=12	6	case	_	_
8	devoir	doit	AUX	VM	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=26	40	aux	_	_
9	dire	dire	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=8	0	root	_	_
10	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=33	40	punct	_	_
11	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=23	6	punct	_	_
12	grand	grands	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=44	35	amod	_	_
13	bon	bonne	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=38	38	conj	_	_
14	programmation	programmation	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=19	17	nmod	_	_
15	pour	pour	ADP	E	original_id=34	25	case	_	_
16	2000	2000	NUM	N	NumType=Card|original_id=20	14	nummod	_	_
17	gestion	gestion	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=16	6	nmod	_	_
18	de	de	ADP	E	original_id=17	14	case	_	_
19	nous	nous	PRON	PE	Number=Plur|Person=1|PronType=Prs|original_id=10	22	nsubj	_	_
20	un	une	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=29	40	det	_	_
21	un	une	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=13	6	det	_	_
22	entrer	entrons	VERB	V	Mood=Ind|Number=Plur|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=11	9	ccomp	_	_
23	et	et	CCONJ	CC	original_id=37	13	cc	_	_
24	routine	routine	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=32	40	nmod	_	_
25	raison	raison	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=39	40	nmod	_	_
26	que	que	SCONJ	CS	original_id=9	22	mark	_	_
27	ne	ne	PART	PART	Polarity=Neg|original_id=25	40	advmod	_	_
28	à	à	ADP	E	original_id=46	5	mark	_	_
29	nous	nous	PRON	PE	Number=Plur|Person=1|PronType=Prs|original_id=41	36	nsubj	_	_
30	de	de	ADP	E	original_id=15	17	case	_	_
31	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=48	9	punct	_	_
32	de	de	ADP	E	original_id=31	24	case	_	_
33	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=18	14	det	_	_
34	je	je	PRON	PE	Number=Sing|Person=1|PronType=Prs|original_id=6	9	nsubj	_	_
35	défis	défis	NOUN	S	Gender=Masc|original_id=45	36	obj	_	_
36	avoir	avons	VERB	V	Mood=Ind|Number=Plur|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=42	25	acl	_	_
37	deux	deux	NUM	N	NumType=Card|original_id=43	35	nummod	_	_
38	simple	simple	ADJ	A	Number=Sing|original_id=36	25	amod	_	_
39	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=35	25	det	_	_
40	période	période	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=30	6	acl:relcl	_	_
41	être	être	AUX	V	VerbForm=Inf|original_id=28	40	cop	_	_
42	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=5	45	punct	_	_
43	qui	qui	PRON	PR	PronType=Rel|original_id=24	40	nsubj	_	_
44	vouloir	voudrais	AUX	VM	Mood=Cnd|Number=Sing|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=7	9	aux	_	_
45	mot	mots	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=4	9	obl	_	_
46	-	-	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=21	16	punct	_	_
47	de	de	ADP	E	lin=+1|original_id=3	3	fixed	_	_
48	en	En	ADP	E	original_id=1	45	case	_	_

en peu de mot , je vouloir dire que nous entrer dans un période de gestion de le programmation 2000 - 2006 , qui ne devoir pas être un période de routine , pour le simple et bon raison que nous avoir deux grand défis à relever .

En peu de mots, je voudrais dire que nous entrons dans une période de gestion de la programmation 2000-2006, qui ne doit pas être une période de routine, pour la simple et bonne raison que nous avons deux grands défis à relever.


Input:
1	de	de	ADP	E	original_id=10	19	case	_	_
2	celui	celui	PRON	PD	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Dem|original_id=6	0	root	_	_
3	le	Le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=1	5	det	_	_
4	aménagement	aménagement	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=14	19	nmod	_	_
5	premier	premier	PRON	NO	Gender=Masc|Number=Sing|NumType=Ord|PronType=Ind|original_id=2	2	dislocated	_	_
6	de	de	ADP	E	original_id=20	22	case	_	_
7	de	de	ADP	E	original_id=15	14	case	_	_
8	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=21	22	det	_	_
9	régional	régional	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=25	12	amod	_	_
10	de	d'	ADP	E	original_id=13	4	case	_	_
11	national	national	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=18	14	amod	_	_
12	développement	développement	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=24	22	nmod	_	_
13	être	est	AUX	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=5	2	cop	_	_
14	territoire	territoire	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=17	4	nmod	_	_
15	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=3	5	punct	_	_
16	de	de	ADP	E	original_id=7	26	case	_	_
17	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=11	19	det	_	_
18	le	le	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=16	14	det	_	_
19	politique	politiques	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=12	26	nmod	_	_
20	et	et	CCONJ	CC	original_id=19	22	cc	_	_
21	ce	c'	PRON	PD	PronType=Dem|original_id=4	2	nsubj	_	_
22	politique	politiques	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=22	14	conj	_	_
23	de	de	ADP	E	original_id=23	12	case	_	_
24	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=26	2	punct	_	_
25	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=8	26	det	_	_
26	harmonisation	harmonisation	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=9	2	nmod	_	_

le premier , ce être celui de le harmonisation _ de le politique de aménagement _ de le territoire national et _ de le politique de développement régional .

Le premier, c'est celui de l'harmonisation des politiques d'aménagement du territoire national et des politiques de développement régional.


Input:
1	subvention	subventions	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=2	12	nsubj	_	_
2	faire	faire	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=7	12	advcl	_	_
3	ou	ou	CCONJ	CC	original_id=17	4	cc	_	_
4	service	services	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=19	9	conj	_	_
5	defaut	défaut	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=14	8	obj	_	_
6	quand	quand	SCONJ	CS	original_id=12	8	mark	_	_
7	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=18	4	det	_	_
8	faire	font	VERB	V	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=13	2	advcl	_	_
9	infrastructure	infrastructures	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=16	8	nsubj	_	_
10	développement	développement	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=10	2	obl	_	_
11	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=11	2	punct	_	_
12	suffiser	suffisent	VERB	V	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=4	0	root	_	_
13	ne	ne	PART	PART	Polarity=Neg|original_id=3	12	advmod	_	_
14	le	Les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=1	1	det	_	_
15	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=21	12	punct	_	_
16	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=15	9	det	_	_
17	pour	pour	ADP	E	original_id=6	2	mark	_	_
18	de	de	ADP	E	original_id=8	10	case	_	_
19	le	le	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=9	10	det	_	_
20	public	publics	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=20	4	amod	_	_
21	pas	pas	ADV	BN	Polarity=Neg|original_id=5	12	advmod	_	_

le subvention ne suffiser pas pour faire _ de le développement , quand faire defaut le infrastructure ou le service public .

Les subventions ne suffisent pas pour faire du développement, quand font défaut les infrastructures ou les services publics.


Input:
1	nous	nous	PRON	PE	Number=Plur|Person=1|PronType=Prs|original_id=11	7	iobj	_	_
2	que	que	PRON	PR	PronType=Rel|original_id=8	7	obj	_	_
3	devoir	devons	AUX	VM	Mood=Ind|Number=Plur|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=10	7	aux	_	_
4	de	de	ADP	E	original_id=6	11	case	_	_
5	un	une	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=4	8	det	_	_
6	ce	C'	PRON	PD	PronType=Dem|original_id=1	8	nsubj	_	_
7	poser	poser	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=12	8	acl:relcl	_	_
8	question	question	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=5	0	root	_	_
9	donc	donc	ADV	B	original_id=3	8	advmod	_	_
10	être	est	AUX	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=2	8	cop	_	_
11	fond	fond	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=7	8	nmod	_	_
12	:	:	PUNCT	FC	lin=+1|original_id=13	8	punct	_	_
13	nous	nous	PRON	PE	Number=Plur|Person=1|PronType=Prs|original_id=9	7	nsubj	_	_

ce être donc un question de fond que nous devoir nous poser :

C'est donc une question de fond que nous devons nous poser:


Input:
1	élargissement	élargissement	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=8	9	nmod	_	_
2	qui	qui	PRON	PR	PronType=Rel|original_id=10	18	nsubj	_	_
3	de	de	ADP	E	original_id=6	1	case	_	_
4	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=7	1	det	_	_
5	le	Le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=1	7	det	_	_
6	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=9	1	punct	_	_
7	défi	défi	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=3	0	root	_	_
8	en	en	ADP	E	original_id=17	19	case	_	_
9	celui	celui	PRON	PD	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Dem|original_id=5	7	nsubj	_	_
10	budgetaire	budgétaires	ADJ	A	Number=Plur|original_id=19	19	amod	_	_
11	terme	termes	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=22	19	conj	_	_
12	deuxième	deuxième	ADJ	A	Number=Sing|original_id=2	7	amod	_	_
13	naturellement	naturellement	ADV	B	original_id=12	18	advmod	_	_
14	que	qu'	CCONJ	CC	original_id=20	11	cc	_	_
15	être	est	AUX	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=4	7	cop	_	_
16	tant	tant	ADV	B	original_id=16	19	cc	_	_
17	considérable	considérables	ADJ	A	Number=Plur|original_id=15	23	amod	_	_
18	avoir	aura	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Fut|VerbForm=Fin|original_id=11	1	acl:relcl	_	_
19	terme	termes	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=18	18	obl	_	_
20	un	des	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Dem|original_id=13	23	det	_	_
21	en	en	ADP	E	original_id=21	11	case	_	_
22	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=24	7	punct	_	_
23	conséquence	conséquences	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=14	18	obj	_	_
24	géographique	géographiques	ADJ	A	Number=Plur|original_id=23	11	amod	_	_

le deuxième défi être celui de le élargissement , qui avoir naturellement un conséquence considérable tant en terme budgetaire que en terme géographique .

Le deuxième défi est celui de l'élargissement, qui aura naturellement des conséquences considérables tant en termes budgétaires qu'en termes géographiques.


Input:
1	oeuvre	oeuvre	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=12	10	obl	_	_
2	lui	lui	PRON	PE	Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=16	21	iobj	_	_
3	de	de	ADP	E	original_id=18	13	mark	_	_
4	en	en	ADP	E	original_id=11	1	case	_	_
5	je	j'	PRON	PE	Number=Sing|Person=1|PronType=Prs|original_id=5	20	nsubj	_	_
6	deux	deux	NUM	N	NumType=Card|original_id=2	14	nummod	_	_
7	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=7	16	det	_	_
8	je	je	PRON	PE	Number=Sing|Person=1|PronType=Prs|original_id=15	21	nsubj	_	_
9	et	et	CCONJ	CC	original_id=13	21	cc	_	_
10	mettre	mettre	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=10	20	xcomp	_	_
11	nous	nous	PRON	PE	Number=Plur|Person=1|PronType=Prs|original_id=19	13	obj	_	_
12	à	à	ADP	E	original_id=9	10	mark	_	_
13	associer	associer	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=20	21	ccomp	_	_
14	chantier	chantiers	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=3	0	root	_	_
15	voilà	Voilà	ADP	E	original_id=1	14	discourse	_	_
16	commissaire	commissaire	NOUN	S	Number=Sing|original_id=8	20	obj	_	_
17	auquel	auxquels	PRON	PR	Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Rel|original_id=14	13	iobj	_	_
18	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=21	14	punct	_	_
19	que	que	PRON	PR	PronType=Rel|original_id=4	10	obj	_	_
20	inviter	invite	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=6	14	acl:relcl	_	_
21	demander	demande	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=17	20	conj	_	_

voilà deux chantier que je inviter le commissaire à mettre en oeuvre et auquel je lui demander de nous associer .

Voilà deux chantiers que j'invite le commissaire à mettre en oeuvre et auxquels je lui demande de nous associer.


Input:
1	de	de	ADP	E	original_id=21	10	case	_	_
2	naturel	naturelles	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=8	9	amod	_	_
3	enfin	Enfin	ADV	B	original_id=1	18	advmod	_	_
4	vouloir	voudrais	AUX	VM	Mood=Cnd|Number=Sing|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=11	18	aux	_	_
5	période	période	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=5	18	obl	_	_
6	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=2	3	punct	_	_
7	tout	tout	ADV	B	original_id=12	17	advmod	_	_
8	emploi	emploi	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=20	12	nmod	_	_
9	catastrophe	catastrophes	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=7	5	nmod	_	_
10	fond	fonds	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=23	8	nmod	_	_
11	je	je	PRON	PE	Number=Sing|Person=1|PronType=Prs|original_id=10	18	nsubj	_	_
12	question	question	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=17	18	obj	_	_
13	de	de	ADP	E	original_id=18	8	case	_	_
14	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=9	5	punct	_	_
15	de	de	ADP	E	original_id=13	17	case	_	_
16	de	de	ADP	E	original_id=6	9	case	_	_
17	même	même	ADV	B	original_id=14	18	advmod	_	_
18	évoquer	évoquer	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=15	0	root	_	_
19	en	en	ADP	E	original_id=3	5	case	_	_
20	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=25	18	punct	_	_
21	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=19	8	det	_	_
22	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=22	10	det	_	_
23	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=16	12	det	_	_
24	ce	cette	DET	DD	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Dem|original_id=4	5	det	_	_
25	structurel	structurels	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=24	10	amod	_	_

enfin , en ce période de catastrophe naturel , je vouloir tout de même évoquer le question de le emploi _ de le fond structurel .

Enfin, en cette période de catastrophes naturelles, je voudrais tout de même évoquer la question de l'emploi des fonds structurels.


Input:
1	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=16	14	det	_	_
2	on	On	PRON	P	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=1	15	nsubj	_	_
3	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=18	15	punct	_	_
4	un	une	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=13	9	det	_	_
5	de	de	ADP	E	original_id=11	11	mark	_	_
6	à	à	ADP	E	original_id=6	10	case	_	_
7	il	il	PRON	PE	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=4	17	expl	_	_
8	de	de	ADP	E	original_id=15	14	case	_	_
9	partie	partie	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=14	11	obj	_	_
10	chacun	chacun	PRON	PI	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Ind|original_id=7	17	obl	_	_
11	redistribuer	redistribuer	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=12	17	csubj	_	_
12	de	de	ADP	E	original_id=8	18	case	_	_
13	que	qu'	SCONJ	CS	original_id=3	17	mark	_	_
14	enveloppe	enveloppes	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=17	9	nmod	_	_
15	savoir	sait	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=2	0	root	_	_
16	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=9	18	det	_	_
17	appartenir	appartient	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=5	15	ccomp	_	_
18	état	états	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=10	10	nmod	_	_

on savoir que il appartenir à chacun _ de le état de redistribuer un partie _ de le enveloppe .

On sait qu'il appartient à chacun des états de redistribuer une partie des enveloppes.


Input:
1	falloir	faudrait	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=3	0	root	_	_
2	ne	ne	PART	PART	Polarity=Neg|original_id=2	1	advmod	_	_
3	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=16	16	det	_	_
4	vouloir	vouloir	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=11	19	acl	_	_
5	que	que	SCONJ	CS	original_id=15	14	mark	_	_
6	complètement	complètement	ADV	B	original_id=19	14	advmod	_	_
7	à	à	ADP	E	original_id=9	4	mark	_	_
8	avoir	ont	VERB	V	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=7	1	advcl	_	_
9	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=14	8	punct	_	_
10	comme	comme	ADP	E	original_id=6	8	mark	_	_
11	le	le	PRON	P	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=10	4	obj	_	_
12	état	états	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=13	4	nsubj	_	_
13	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=5	1	punct	_	_
14	disparaitre	disparaisse	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=18	1	ccomp	_	_
15	pas	pas	ADV	BN	Polarity=Neg|original_id=4	1	advmod	_	_
16	Europe	Europe	PROPN	SP	original_id=17	14	nsubj	_	_
17	il	Il	PRON	PE	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=1	1	nsubj	_	_
18	.	.	PUNCT	FS	lin=+2|original_id=20	1	punct	_	_
19	tendance	tendance	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=8	8	obj	_	_
20	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=12	12	det	_	_

il ne falloir pas , comme avoir tendance à le vouloir le état , que le Europe disparaitre complètement .

Il ne faudrait pas, comme ont tendance à le vouloir les états, que l'Europe disparaisse complètement.


Input:
1	absent	absents	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=17	29	xcomp	_	_
2	effort	efforts	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=28	4	nmod	_	_
3	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=15	14	det	_	_
4	part	part	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=25	21	obj	_	_
5	un	une	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=23	4	det	_	_
6	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=27	2	det	_	_
7	être	être	AUX	V	VerbForm=Inf|original_id=13	1	cop	_	_
8	public	publiques	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=5	15	amod	_	_
9	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=7	27	det	_	_
10	à	à	ADP	E	original_id=14	14	case	_	_
11	,	,	PUNCT	FF	lin=-1|original_id=6	27	punct	_	_
12	aller	allons	AUX	VA	Mood=Ind|Number=Plur|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=21	21	aux	_	_
13	de	de	ADP	E	original_id=26	2	case	_	_
14	abonner	abonnés	VERB	V	Gender=Masc|Number=Plur|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=16	1	obl	_	_
15	opinion	opinions	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=4	29	nsubj	_	_
16	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=30	29	punct	_	_
17	nous	nous	PRON	PE	Number=Plur|Person=1|PronType=Prs|original_id=10	29	iobj	_	_
18	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=2	24	punct	_	_
19	national	nationaux	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=29	2	amod	_	_
20	de	d'	ADP	E	original_id=12	1	mark	_	_
21	financer	financer	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=22	29	advcl	_	_
22	grand	grande	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=24	4	amod	_	_
23	nous	nous	PRON	PE	Number=Plur|Person=1|PronType=Prs|original_id=20	12	nsubj	_	_
24	aujourd'hui	Aujourd'hui	ADV	B	original_id=1	29	advmod	_	_
25	alors	alors	ADV	B	original_id=18	21	mark	_	_
26	,	,	PUNCT	FF	lin=+2|original_id=9	15	punct	_	_
27	presse	presse	NOUN	S	lin=+1|Gender=Fem|Number=Sing|original_id=8	15	conj	_	_
28	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=3	15	det	_	_
29	accuser	accusent	VERB	V	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=11	0	root	_	_
30	que	que	SCONJ	CS	lin=+1|original_id=19	25	fixed	_	_

aujourd'hui , le opinion public , le presse , nous accuser de être _ à le abonner absent alors que nous aller financer un grand part _ de le effort national .

Aujourd'hui, les opinions publiques, la presse, nous accusent d'être aux abonnés absents alors que nous allons financer une grande part des efforts nationaux.


Input:
1	le	le	PRON	P	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=11	14	obj	_	_
2	de	de	ADP	E	original_id=10	14	mark	_	_
3	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=16	9	punct	_	_
4	que	qu'	SCONJ	CS	original_id=3	11	mark	_	_
5	être	soyons	AUX	V	Mood=Sub|Number=Plur|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=8	13	cop	_	_
6	nous	nous	PRON	PE	Number=Plur|Person=1|PronType=Prs|original_id=7	13	nsubj	_	_
7	fort	fort	ADV	_	original_id=15	16	conj	_	_
8	il	il	PRON	PE	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=4	11	nsubj	_	_
9	croire	crois	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=2	0	root	_	_
10	que	que	SCONJ	CS	original_id=6	13	mark	_	_
11	falloir	faut	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=5	9	ccomp	_	_
12	et	et	CCONJ	CC	original_id=14	7	cc	_	_
13	capable	capables	ADJ	A	Number=Plur|original_id=9	11	ccomp	_	_
14	dire	dire	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=12	13	advcl	_	_
15	je	Je	PRON	PE	Number=Sing|Person=1|PronType=Prs|original_id=1	9	nsubj	_	_
16	haut	haut	ADV	_	original_id=13	14	advmod	_	_

je croire que il falloir que nous être capable de le dire haut et fort .

Je crois qu'il faut que nous soyons capables de le dire haut et fort.


Input:
1	causer	causés	VERB	V	Gender=Masc|Number=Plur|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=38	14	acl	_	_
2	à	à	ADP	E	original_id=14	15	case	_	_
3	aussi	aussi	ADV	B	original_id=6	22	advmod	_	_
4	foi	fois	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=29	18	obl	_	_
5	que	qu'	SCONJ	CS	original_id=30	40	mark	_	_
6	un	des	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Dem|original_id=40	36	det	_	_
7	aide	aides	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=25	30	nmod	_	_
8	nous	nous	PRON	PE	Number=Plur|Person=1|PronType=Prs|original_id=12	31	nsubj	_	_
9	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=27	18	punct	_	_
10	nous	nous	PRON	PE	Number=Plur|Person=1|PronType=Prs|original_id=8	22	nsubj	_	_
11	par	par	ADP	E	original_id=39	36	case	_	_
12	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=47	44	punct	_	_
13	que	qu'	SCONJ	CS	original_id=3	45	mark	_	_
14	dégât	dégâts	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=37	24	obj	_	_
15	état	états	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=16	31	obl	_	_
16	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=36	14	det	_	_
17	elle	elles	PRON	PE	Gender=Fem|Number=Plur|Person=3|PronType=Prs|original_id=31	40	nsubj:pass	_	_
18	assurer	assurent	VERB	V	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=20	31	ccomp	_	_
19	que	qu'	SCONJ	CS	original_id=18	18	mark	_	_
20	un	une	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=21	30	det	_	_
21	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=45	34	det	_	_
22	instaurer	instaurions	VERB	V	Mood=Ind|Number=Plur|Person=1|Tense=Imp|VerbForm=Fin|original_id=9	45	ccomp	_	_
23	ou	ou	CCONJ	CC	original_id=43	34	cc	_	_
24	réparer	réparer	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=35	40	advcl	_	_
25	de	de	ADP	E	original_id=44	34	case	_	_
26	européen	européennes	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=26	7	amod	_	_
27	chaque	chaque	DET	DI	Number=Sing|PronType=Ind|original_id=28	4	det	_	_
28	pour	pour	ADP	E	original_id=34	24	mark	_	_
29	membre	membres	NOUN	S	lin=+1|Gender=Masc|Number=Plur|original_id=17	15	compound	_	_
30	information	information	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=22	18	obj	_	_
31	demander	demandions	VERB	V	Mood=Ind|Number=Plur|Person=1|Tense=Imp|VerbForm=Fin|original_id=13	22	conj	_	_
32	que	que	SCONJ	CS	original_id=11	31	mark	_	_
33	ou	ou	CCONJ	CC	original_id=10	31	cc	_	_
34	accident	accidents	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=46	36	conj	_	_
35	il	ils	PRON	PE	Gender=Masc|Number=Plur|Person=3|PronType=Prs|original_id=19	18	nsubj	_	_
36	catastrophe	catastrophes	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=41	1	obl:agent	_	_
37	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=15	15	det	_	_
38	il	il	PRON	PE	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=4	45	nsubj	_	_
39	être	sont	AUX	VA	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=32	40	aux:pass	_	_
40	mobiliser	mobilisées	VERB	V	Gender=Fem|Number=Plur|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=33	4	acl	_	_
41	sur	sur	ADP	E	original_id=23	7	case	_	_
42	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=24	7	det	_	_
43	que	que	SCONJ	CS	original_id=7	22	mark	_	_
44	penser	pense	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=2	0	root	_	_
45	falloir	faudrait	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=5	44	ccomp	_	_
46	naturel	naturelles	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=42	36	amod	_	_
47	je	Je	PRON	PE	Number=Sing|Person=1|PronType=Prs|original_id=1	44	nsubj	_	_

je penser que il falloir aussi que nous instaurer ou que nous demander _ à le état membre que il assurer un information sur le aide européen , chaque foi que elle être mobiliser pour réparer le dégât causer par un catastrophe naturel ou _ de le accident .

Je pense qu'il faudrait aussi que nous instaurions ou que nous demandions aux états membres qu'ils assurent une information sur les aides européennes, chaque fois qu'elles sont mobilisées pour réparer les dégâts causés par des catastrophes naturelles ou des accidents.


Input:
1	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=9	17	det	_	_
2	montée	montée	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=16	7	obj	_	_
3	tout	toutes	DET	T	Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Tot|original_id=21	18	det	_	_
4	financier	financiers	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=11	17	amod	_	_
5	et	et	CCONJ	CC	original_id=12	9	cc	_	_
6	président	Président	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=3	19	nmod	_	_
7	renforcer	renforce	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=14	0	root	_	_
8	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=4	6	punct	_	_
9	monétaire	monétaires	ADJ	A	Number=Plur|original_id=13	4	conj	_	_
10	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=15	2	det	_	_
11	sous	sous	ADP	E	original_id=20	18	case	_	_
12	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=24	7	punct	_	_
13	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=2	6	det	_	_
14	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=18	24	det	_	_
15	à	à	ADP	E	original_id=8	17	case	_	_
16	priorité	priorité	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=6	7	nsubj	_	_
17	critère	critères	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=10	21	obl	_	_
18	forme	formes	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=23	7	obl	_	_
19	monsieur	Monsieur	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=1	7	vocative	_	_
20	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=5	16	det	_	_
21	accorder	accordée	VERB	V	Gender=Fem|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=7	16	acl	_	_
22	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=22	18	det	_	_
23	de	de	ADP	E	original_id=17	24	case	_	_
24	inégalite	inégalités	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=19	2	nmod	_	_

monsieur le président , le priorité accorder _ à le critère financier et monétaire renforcer le montée _ de le inégalite sous tout le forme .

Monsieur le Président, la priorité accordée aux critères financiers et monétaires renforce la montée des inégalités sous toutes les formes.


Input:
1	fond	fonds	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=4	12	nsubj	_	_
2	structurel	structurels	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=5	1	amod	_	_
3	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=3	1	det	_	_
4	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=2	10	punct	_	_
5	à	à	ADP	E	original_id=8	8	mark	_	_
6	avoir	ont	AUX	VA	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=6	12	aux	_	_
7	processus	processus	NOUN	S	Gender=Masc|original_id=11	8	obj	_	_
8	freiner	freiner	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=9	12	xcomp	_	_
9	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=12	12	punct	_	_
10	or	Or	ADV	B	original_id=1	12	advmod	_	_
11	ce	ce	DET	DD	Number=Sing|PronType=Dem|original_id=10	7	det	_	_
12	contribuer	contribué	VERB	V	Gender=Masc|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=7	0	root	_	_

or , le fond structurel avoir contribuer à freiner ce processus .

Or, les fonds structurels ont contribué à freiner ce processus.


Input:
1	notre	Notre	DET	AP	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Prs|original_id=1	2	det	_	_
2	projet	projet	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=2	13	nsubj	_	_
3	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=8	4	det	_	_
4	satisfaction	satisfaction	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=9	21	obl	_	_
5	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=25	13	punct	_	_
6	Europe	Europe	PROPN	SP	original_id=5	2	nmod	_	_
7	besoin	besoins	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=12	4	nmod	_	_
8	de	d'	ADP	E	original_id=23	14	case	_	_
9	de	de	ADP	E	original_id=10	7	case	_	_
10	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=18	11	det	_	_
11	haut	haut	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=19	23	nmod	_	_
12	condition	conditions	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=22	23	nmod	_	_
13	viser	vise	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=14	0	root	_	_
14	existence	existence	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=24	12	nmod	_	_
15	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=11	7	det	_	_
16	social	sociaux	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=13	7	amod	_	_
17	de	d'	ADP	E	original_id=3	6	case	_	_
18	vers	vers	ADP	E	original_id=7	4	case	_	_
19	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=21	12	det	_	_
20	un	une	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=4	6	det	_	_
21	tourné	tournée	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=6	6	amod	_	_
22	de	de	ADP	E	original_id=20	12	case	_	_
23	convergence	convergence	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=16	13	obj	_	_
24	par	par	ADP	E	original_id=17	11	case	_	_
25	un	une	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=15	23	det	_	_

notre projet de un Europe tourné vers le satisfaction _ de le besoin social viser un convergence par le haut _ de le condition de existence .

Notre projet d'une Europe tournée vers la satisfaction des besoins sociaux vise une convergence par le haut des conditions d'existence.


Input:
1	le	le	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=33	7	det	_	_
2	de	de	ADP	E	original_id=32	7	case	_	_
3	capital	capital	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=10	33	nmod	_	_
4	de	de	ADP	E	original_id=23	17	case	_	_
5	à	à	ADP	E	original_id=37	20	case	_	_
6	permettre	permettrait	VERB	V	Mood=Cnd|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=13	33	acl:relcl	_	_
7	temp	temps	NOUN	S	Gender=Masc|original_id=34	38	nmod	_	_
8	proposer	proposons	VERB	V	Mood=Ind|Number=Plur|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=2	0	root	_	_
9	européen	européen	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=40	20	amod	_	_
10	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=9	3	det	_	_
11	unifié	unifié	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=7	33	amod	_	_
12	alimenter	alimenter	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=15	6	ccomp	_	_
13	accompagner	accompagner	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=20	32	advcl	_	_
14	social	sociale	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=28	40	amod	_	_
15	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=41	8	punct	_	_
16	un	un	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=5	33	det	_	_
17	système	systèmes	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=25	35	nmod	_	_
18	sur	sur	ADP	E	original_id=8	3	case	_	_
19	particulier	particulier	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=4	33	nmod	_	_
20	niveau	niveau	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=39	13	obl	_	_
21	en	en	ADP	E	original_id=3	19	case	_	_
22	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=21	35	det	_	_
23	et	et	CCONJ	CC	original_id=29	38	cc	_	_
24	pour	pour	ADP	E	original_id=19	13	mark	_	_
25	fond	fonds	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=17	12	obj	_	_
26	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=38	20	det	_	_
27	un	des	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Dem|original_id=16	25	det	_	_
28	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=30	38	det	_	_
29	travail	travail	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=36	7	nmod	_	_
30	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=24	17	det	_	_
31	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=11	33	punct	_	_
32	utiliser	utilisés	VERB	V	Gender=Masc|Number=Plur|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=18	25	acl	_	_
33	impôt	impôt	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=6	8	obj	_	_
34	de	d'	ADP	E	original_id=14	12	mark	_	_
35	harmonisation	harmonisation	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=22	13	obj	_	_
36	nous	Nous	PRON	PE	Number=Plur|Person=1|PronType=Prs|original_id=1	8	nsubj	_	_
37	qui	qui	PRON	PR	PronType=Rel|original_id=12	6	nsubj	_	_
38	réduction	réduction	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=31	35	conj	_	_
39	de	de	ADP	E	original_id=35	29	case	_	_
40	protection	protection	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=27	17	nmod	_	_
41	de	de	ADP	E	original_id=26	40	case	_	_

nous proposer en particulier un impôt unifié sur le capital , qui permettre de alimenter un fond utiliser pour accompagner le harmonisation _ de le système de protection social et le réduction _ de le temp de travail _ à le niveau européen .

Nous proposons en particulier un impôt unifié sur le capital, qui permettrait d'alimenter des fonds utilisés pour accompagner l'harmonisation des systèmes de protection sociale et la réduction du temps de travail au niveau européen.


Input:
1	orientation	orientations	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=10	15	obj	_	_
2	façon	façon	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=20	12	conj	_	_
3	que	qu'	ADV	B	original_id=15	12	advmod	_	_
4	le	le	PRON	P	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=13	13	obj	_	_
5	or	Or	ADV	B	original_id=1	13	advmod	_	_
6	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=22	13	punct	_	_
7	avec	avec	ADP	E	original_id=16	12	case	_	_
8	et	et	CCONJ	CC	original_id=18	2	cc	_	_
9	de	de	ADP	E	original_id=19	2	case	_	_
10	ne	ne	PART	PART	Polarity=Neg|original_id=12	13	advmod	_	_
11	flou	floue	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=21	2	amod	_	_
12	regret	regret	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=17	13	obl	_	_
13	faire	fait	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=14	0	root	_	_
14	commission	commission	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=4	13	nsubj	_	_
15	présenter	présenter	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=8	20	advcl	_	_
16	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=3	14	det	_	_
17	,	,	PUNCT	FF	lin=+2|original_id=11	14	punct	_	_
18	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=2	5	punct	_	_
19	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=5	14	punct	_	_
20	tenir	tenue	VERB	V	Gender=Fem|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=6	14	acl	_	_
21	de	de	ADP	E	original_id=7	15	mark	_	_
22	un	des	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Dem|original_id=9	1	det	_	_

or , le commission , tenir de présenter un orientation , ne le faire que avec regret et de façon flou .

Or, la commission, tenue de présenter des orientations, ne le fait qu'avec regret et de façon floue.


Input:
1	place	place	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=7	11	obj	_	_
2	à	à	ADP	E	original_id=8	6	case	_	_
3	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=11	11	punct	_	_
4	proposer	proposé	VERB	V	Gender=Masc|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=3	10	acl	_	_
5	le	Le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=1	10	det	_	_
6	politique	politique	NOUN	S	Number=Sing|original_id=10	11	obl	_	_
7	son	sa	DET	AP	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Prs|original_id=6	1	det	_	_
8	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=9	6	det	_	_
9	aujourd'hui	aujourd'hui	ADV	B	original_id=4	4	advmod	_	_
10	rapport	rapport	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=2	11	nsubj	_	_
11	redonner	redonne	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=5	0	root	_	_

le rapport proposer aujourd'hui redonner son place _ à le politique .

Le rapport proposé aujourd'hui redonne sa place au politique.


Input:
1	ce	C'	PRON	PD	PronType=Dem|original_id=1	9	nsubj	_	_
2	être	est	AUX	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=2	9	cop	_	_
3	voter	voter	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=9	10	xcomp	_	_
4	le	le	PRON	P	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=8	3	obj	_	_
5	nous	nous	PRON	PE	Number=Plur|Person=1|PronType=Prs|original_id=5	10	obj	_	_
6	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=10	9	punct	_	_
7	qui	qui	PRON	PR	PronType=Rel|original_id=4	10	nsubj	_	_
8	à	à	ADP	E	original_id=7	3	mark	_	_
9	ceci	ceci	PRON	PD	Number=Sing|Person=3|PronType=Dem|original_id=3	0	root	_	_
10	conduire	conduira	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Fut|VerbForm=Fin|original_id=6	9	acl	_	_

ce être ceci qui nous conduire à le voter .

C'est ceci qui nous conduira à le voter.


Input:
1	son	son	DET	AP	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Prs|original_id=47	11	det	_	_
2	orientation	orientations	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=34	10	obl	_	_
3	élargissement	élargissement	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=21	21	conj	_	_
4	je	Je	PRON	PE	Number=Sing|Person=1|PronType=Prs|original_id=1	47	nsubj	_	_
5	année	années	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=10	49	nmod	_	_
6	à	à	ADP	E	lin=+1|original_id=39	45	fixed	_	_
7	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=20	3	det	_	_
8	et	et	CCONJ	CC	original_id=18	3	cc	_	_
9	plus	plus	ADV	B	original_id=29	22	advmod	_	_
10	avoir	aura	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Fut|VerbForm=Fin|original_id=28	47	ccomp	_	_
11	économie	économie	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=48	24	nmod	_	_
12	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=40	13	det	_	_
13	programmation	programmation	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=41	2	nmod	_	_
14	adéquat	adéquates	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=35	2	amod	_	_
15	précis	précises	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=37	14	conj	_	_
16	de	de	ADP	E	original_id=19	3	case	_	_
17	ce	ces	DET	DD	Number=Plur|PronType=Dem|original_id=8	5	det	_	_
18	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=11	49	punct	_	_
19	devant	devant	ADP	E	original_id=12	30	case	_	_
20	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=49	47	punct	_	_
21	mondialisation	mondialisation	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=17	30	nmod	_	_
22	jamais	jamais	ADV	B	original_id=31	10	advmod	_	_
23	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=16	21	det	_	_
24	relance	relance	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=45	13	conj	_	_
25	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=23	46	det	_	_
26	Europe	Europe	PROPN	SP	original_id=27	10	nsubj	_	_
27	que	que	ADP	E	lin=+1|original_id=30	9	fixed	_	_
28	et	et	CCONJ	CC	original_id=42	24	cc	_	_
29	de	de	ADP	E	original_id=46	11	case	_	_
30	défi	défi	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=14	10	obl	_	_
31	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=44	24	det	_	_
32	que	qu'	SCONJ	CS	original_id=3	10	mark	_	_
33	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=5	49	det	_	_
34	de	de	ADP	E	original_id=15	21	case	_	_
35	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=13	30	det	_	_
36	à	à	ADP	E	original_id=4	49	case	_	_
37	à	à	ADP	E	original_id=43	24	case	_	_
38	besoin	besoin	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=32	10	obj	_	_
39	prochain	prochaines	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=9	5	amod	_	_
40	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=25	46	punct	_	_
41	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=26	26	det	_	_
42	à	à	ADP	E	original_id=22	46	case	_	_
43	de	d'	ADP	E	original_id=33	2	case	_	_
44	et	et	CCONJ	CC	original_id=36	15	cc	_	_
45	quant	quant	ADV	B	original_id=38	13	case	_	_
46	est	est	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=24	3	nmod	_	_
47	penser	pense	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=2	0	root	_	_
48	de	de	ADP	E	original_id=7	5	case	_	_
49	cours	cours	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=6	10	obl	_	_

je penser que _ à le cours de ce prochain année , devant le défi de le mondialisation et de le élargissement à le est , le Europe avoir plus que jamais besoin de orientation adéquat et précis quant à le programmation et à le relance de son économie .

Je pense qu'au cours de ces prochaines années, devant le défi de la mondialisation et de l'élargissement à l'est, l'Europe aura plus que jamais besoin d'orientations adéquates et précises quant à la programmation et à la relance de son économie.


Input:
1	,	,	PUNCT	FF	lin=+2|original_id=3	19	punct	_	_
2	particulier	particulier	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=17	18	obl	_	_
3	à	à	ADP	E	original_id=21	21	case	_	_
4	donc	donc	ADV	B	original_id=33	22	advmod	_	_
5	Europe	Europe	PROPN	SP	original_id=5	18	nsubj	_	_
6	en	en	ADP	E	original_id=16	2	case	_	_
7	et	et	CCONJ	CC	original_id=10	13	cc	_	_
8	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=39	18	punct	_	_
9	ensemble	ensemble	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=8	5	nmod	_	_
10	de	de	ADP	E	original_id=12	17	case	_	_
11	son	son	DET	AP	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Prs|original_id=7	9	det	_	_
12	capacite	capacités	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=30	35	conj	_	_
13	chacun	chacun	PRON	PI	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Ind|original_id=11	5	conj	_	_
14	,	,	PUNCT	FF	lin=-1|original_id=9	13	punct	_	_
15	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=22	21	det	_	_
16	et	et	CCONJ	CC	original_id=27	12	cc	_	_
17	état	états	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=14	13	nmod	_	_
18	exploiter	exploiter	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=20	0	root	_	_
19	dès	Dès	ADP	E	original_id=1	18	advmod	_	_
20	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=35	22	det	_	_
21	mieux	mieux	ADV	B	original_id=23	18	advmod	_	_
22	fond	fonds	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=36	12	conj	_	_
23	son	ses	DET	AP	Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Prs|original_id=29	12	det	_	_
24	lors	lors	ADV	B	lin=+1|original_id=2	19	fixed	_	_
25	son	ses	DET	AP	Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Prs|original_id=25	35	det	_	_
26	dans	dans	ADP	E	original_id=6	9	case	_	_
27	,	,	PUNCT	FF	lin=-1|original_id=31	22	punct	_	_
28	et	et	CCONJ	CC	original_id=32	22	cc	_	_
29	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=13	17	det	_	_
30	tout	toutes	DET	T	Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Tot|original_id=28	12	det	_	_
31	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=18	13	punct	_	_
32	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=4	5	det	_	_
33	disponible	disponibles	ADJ	A	Number=Plur|original_id=38	22	amod	_	_
34	tout	toutes	DET	T	Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Tot|original_id=24	35	det	_	_
35	ressources	ressources	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=26	18	obj	_	_
36	également	également	ADV	B	original_id=34	22	advmod	_	_
37	structurel	structurels	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=37	22	amod	_	_
38	membre	membres	NOUN	S	lin=+1|Gender=Masc|Number=Plur|original_id=15	17	compound	_	_
39	devoir	devra	AUX	VM	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Fut|VerbForm=Fin|original_id=19	18	aux	_	_

dès lors , le Europe dans son ensemble , et chacun _ de le état membre en particulier , devoir exploiter _ à le mieux tout son ressources et tout son capacite , et donc également le fond structurel disponible .

Dès lors, l'Europe dans son ensemble, et chacun des états membres en particulier, devra exploiter au mieux toutes ses ressources et toutes ses capacités, et donc également les fonds structurels disponibles.


Input:
1	falloir	faut	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=6	0	root	_	_
2	européen	européenne	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=9	36	amod	_	_
3	utilisation	utilisation	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=32	35	nmod	_	_
4	ligne	lignes	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=20	6	obj	_	_
5	il	il	PRON	PE	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=5	1	expl	_	_
6	clarifier	clarifie	VERB	V	Mood=Sub|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=18	36	acl:relcl	_	_
7	un	un	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=25	16	det	_	_
8	qui	qui	PRON	PR	PronType=Rel|original_id=10	6	nsubj	_	_
9	de	de	ADP	E	original_id=30	3	case	_	_
10	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=11	8	punct	_	_
11	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=37	23	det	_	_
12	son	ses	DET	AP	Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Prs|original_id=14	26	det	_	_
13	faire	faire	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=3	1	advcl	_	_
14	ce	ce	PRON	PD	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Dem|original_id=2	13	obj	_	_
15	membre	membres	NOUN	S	lin=+1|Gender=Masc|Number=Plur|original_id=39	23	compound	_	_
16	maximum	maximum	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=26	34	obl	_	_
17	de	de	ADP	E	lin=+1|original_id=13	21	fixed	_	_
18	bon	bonnes	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=15	26	amod	_	_
19	se	s'	PRON	P	Person=3|PronType=Prs|original_id=23	34	expl	_	_
20	ce	ces	DET	DD	Number=Plur|PronType=Dem|original_id=34	24	det	_	_
21	au-delà	au-delà	ADV	B	original_id=12	26	case	_	_
22	pour	Pour	ADP	E	original_id=1	13	mark	_	_
23	état	états	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=38	3	nmod	_	_
24	ressources	ressources	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=35	3	nmod	_	_
25	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=31	3	det	_	_
26	intention	intentions	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=16	6	obl	_	_
27	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=4	13	punct	_	_
28	et	et	CCONJ	CC	original_id=22	34	cc	_	_
29	de	de	ADP	E	original_id=33	24	case	_	_
30	par	par	ADP	E	original_id=36	23	case	_	_
31	son	ses	DET	AP	Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Prs|original_id=19	4	det	_	_
32	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=40	1	punct	_	_
33	directeur	directrices	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=21	4	amod	_	_
34	engager	engage	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=24	6	conj	_	_
35	contrôle	contrôle	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=29	34	obl	_	_
36	commission	Commission	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=8	1	nsubj	_	_
37	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=17	26	punct	_	_
38	un	une	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=7	36	det	_	_
39	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=28	35	det	_	_
40	dans	dans	ADP	E	original_id=27	35	case	_	_

pour ce faire , il falloir un commission européen qui , au-delà de son bon intention , clarifier son ligne directeur et se engager un maximum dans le contrôle de le utilisation de ce ressources par le état membre .

Pour ce faire, il faut une Commission européenne qui, au-delà de ses bonnes intentions, clarifie ses lignes directrices et s'engage un maximum dans le contrôle de l'utilisation de ces ressources par les états membres.


Input:
1	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=53	37	det	_	_
2	un	un	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=36	4	det	_	_
3	et	et	CCONJ	CC	original_id=50	29	cc	_	_
4	manque	manque	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=37	56	obl	_	_
5	implication	implication	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=43	55	conj	_	_
6	structurel	structurels	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=25	50	amod	_	_
7	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=20	20	det	_	_
8	le	L'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=1	53	det	_	_
9	bureaucratie	bureaucratie	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=32	28	nmod	_	_
10	quasi	quasi	ADV	B	original_id=44	43	advmod	_	_
11	un	une	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=31	9	det	_	_
12	excessif	excessive	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=33	9	amod	_	_
13	de	de	ADP	E	original_id=41	5	case	_	_
14	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=26	56	punct	_	_
15	à	à	ADP	E	original_id=7	47	case	_	_
16	en	en	ADP	E	original_id=28	28	case	_	_
17	de	de	ADP	E	original_id=46	21	case	_	_
18	,	,	PUNCT	FF	lin=+2|original_id=6	53	punct	_	_
19	de	d'	ADP	E	original_id=30	9	case	_	_
20	utilisation	utilisation	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=21	35	nmod	_	_
21	opérateur	opérateurs	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=48	43	obl	_	_
22	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=23	50	det	_	_
23	et	et	CCONJ	CC	original_id=40	5	cc	_	_
24	ce	ces	DET	DD	Number=Plur|PronType=Dem|original_id=11	48	det	_	_
25	un	des	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Dem|original_id=17	35	det	_	_
26	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=3	53	punct	_	_
27	avoir	a	AUX	VA	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=15	56	aux	_	_
28	raison	raison	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=29	56	obl	_	_
29	social	sociaux	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=51	52	conj	_	_
30	dans	dans	ADP	E	original_id=19	20	case	_	_
31	à	à	ADP	E	original_id=52	37	case	_	_
32	.	.	PUNCT	FS	lin=+3|original_id=56	56	punct	_	_
33	de	de	ADP	E	original_id=10	48	case	_	_
34	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=14	47	punct	_	_
35	difficulté	difficultés	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=18	56	obj	_	_
36	surtout	surtout	ADV	B	original_id=27	28	advmod	_	_
37	niveau	niveau	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=54	56	obl	_	_
38	de	d'	ADP	E	original_id=38	55	case	_	_
39	,	,	PUNCT	FF	lin=+2|original_id=34	56	punct	_	_
40	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=42	5	det	_	_
41	dernier	dernières	ADJ	NO	Gender=Fem|Number=Plur|NumType=Ord|original_id=12	48	amod	_	_
42	exemple	exemple	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=5	53	nmod	_	_
43	absent	absente	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=45	5	amod	_	_
44	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=47	21	det	_	_
45	par	par	ADP	E	original_id=4	42	case	_	_
46	de	d'	ADP	E	original_id=35	4	case	_	_
47	cours	cours	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=9	56	obl	_	_
48	année	années	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=13	47	nmod	_	_
49	de	de	ADP	E	original_id=22	50	case	_	_
50	fond	fonds	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=24	20	nmod	_	_
51	local	local	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=55	37	amod	_	_
52	économique	économiques	ADJ	A	Number=Plur|original_id=49	21	amod	_	_
53	Italie	Italie	PROPN	SP	original_id=2	56	nsubj	_	_
54	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=8	47	det	_	_
55	information	information	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=39	4	nmod	_	_
56	rencontrer	rencontré	VERB	V	Gender=Masc|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=16	0	root	_	_

le Italie , par exemple , _ à le cours de ce dernier année , avoir rencontrer un difficulté dans le utilisation _ de le fond structurel , surtout en raison de un bureaucratie excessif , de un manque de information et de le implication quasi absent _ de le opérateur économique et social _ à le niveau local .

L'Italie, par exemple, au cours de ces dernières années, a rencontré des difficultés dans l'utilisation des fonds structurels, surtout en raison d'une bureaucratie excessive, d'un manque d'information et de l'implication quasi absente des opérateurs économiques et sociaux au niveau local.


Input:
1	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=12	4	det	_	_
2	commission	commission	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=16	4	nmod	_	_
3	il	Il	PRON	PE	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=1	5	expl	_	_
4	attention	attention	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=13	17	obj	_	_
5	avoir	a	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=3	0	root	_	_
6	deux	deux	NUM	N	NumType=Card|original_id=5	12	nummod	_	_
7	lequel	lesquels	PRON	PR	Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Rel|original_id=8	17	obl	_	_
8	sur	sur	ADP	E	original_id=7	7	case	_	_
9	vouloir	voudrais	AUX	VM	Mood=Cnd|Number=Sing|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=10	17	aux	_	_
10	y	y	PRON	P	PronType=Prs|original_id=2	5	expl	_	_
11	je	je	PRON	PE	Number=Sing|Person=1|PronType=Prs|original_id=9	17	nsubj	_	_
12	point	points	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=6	5	obj	_	_
13	donc	donc	ADV	B	original_id=4	5	advmod	_	_
14	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=15	2	det	_	_
15	:	:	PUNCT	FC	lin=+1|original_id=17	5	punct	_	_
16	de	de	ADP	E	original_id=14	2	case	_	_
17	attirer	attirer	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=11	12	acl:relcl	_	_

il y avoir donc deux point sur lequel je vouloir attirer le attention de le commission :

Il y a donc deux points sur lesquels je voudrais attirer l'attention de la commission:


Input:
1	il	il	PRON	PE	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=5	5	expl	_	_
2	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=44	5	punct	_	_
3	tout	Tout	ADV	B	original_id=1	37	advmod	_	_
4	de	de	ADP	E	original_id=18	24	case	_	_
5	convenir	convient	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=6	0	root	_	_
6	un	des	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Dem|original_id=39	44	det	_	_
7	et	et	CCONJ	CC	original_id=30	40	cc	_	_
8	éviter	éviter	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=38	13	acl	_	_
9	de	de	ADP	E	original_id=21	38	case	_	_
10	dans	dans	ADP	E	original_id=34	13	case	_	_
11	opérateur	opérateurs	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=28	39	nmod	_	_
12	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=27	11	det	_	_
13	but	but	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=36	18	obl	_	_
14	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=24	39	det	_	_
15	que	qu'	SCONJ	CS	lin=+2|original_id=16	30	fixed	_	_
16	et	et	CCONJ	CC	original_id=41	28	cc	_	_
17	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=35	13	det	_	_
18	utiliser	utiliser	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=8	5	csubj	_	_
19	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=10	29	det	_	_
20	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=4	37	punct	_	_
21	justement	justement	ADV	B	original_id=33	13	advmod	_	_
22	de	d'	ADP	E	original_id=7	18	mark	_	_
23	de	de	ADP	E	original_id=26	11	case	_	_
24	coordination	coordination	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=19	26	nmod	_	_
25	à	à	ADP	E	original_id=9	29	case	_	_
26	instrument	instrument	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=17	18	obl	_	_
27	un	des	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Dem|original_id=42	28	det	_	_
28	inégalite	inégalités	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=43	44	conj	_	_
29	mieux	mieux	ADV	B	original_id=11	18	advmod	_	_
30	en	en	ADP	E	original_id=14	26	case	_	_
31	et	et	CCONJ	CC	original_id=20	38	cc	_	_
32	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=32	18	punct	_	_
33	tant	tant	ADV	B	lin=+1|original_id=15	30	fixed	_	_
34	à	à	ADP	E	original_id=23	39	case	_	_
35	local	locaux	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=29	11	amod	_	_
36	de	d'	ADP	E	original_id=37	8	mark	_	_
37	abord	abord	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=3	5	obl	_	_
38	participation	participation	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=22	24	conj	_	_
39	décision	décisions	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=25	38	nmod	_	_
40	régional	régionaux	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=31	35	conj	_	_
41	concertation	concertation	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=13	18	obj	_	_
42	de	d'	ADP	E	original_id=2	37	case	_	_
43	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=12	41	det	_	_
44	déséquilibre	déséquilibres	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=40	8	obj	_	_

tout de abord , il convenir de utiliser _ à le mieux le concertation en tant que instrument de coordination et de participation _ à le décision _ de le opérateur local et régional , justement dans le but de éviter un déséquilibre et un inégalite .

Tout d'abord, il convient d'utiliser au mieux la concertation en tant qu'instrument de coordination et de participation aux décisions des opérateurs locaux et régionaux, justement dans le but d'éviter des déséquilibres et des inégalités.


Input:
1	avant	Avant	ADP	E	original_id=1	2	mark	_	_
2	inscrire	inscrire	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=4	0	root	_	_
3	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=5	2	punct	_	_
4	de	de	ADP	E	lin=+1|original_id=2	1	fixed	_	_
5	vous	vous	PRON	PE	Number=Plur|Person=2|PronType=Prs|original_id=3	2	obj	_	_


Input:
1	coûter	coûte	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=2	0	root	_	_
2	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=3	7	det	_	_
3	Facebook	Facebook	PROPN	SP	original_id=6	7	nmod	_	_
4	?	?	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=7	1	punct	_	_
5	à	à	ADP	E	original_id=5	3	case	_	_
6	combien	Combien	ADV	B	original_id=1	1	advmod	_	_
7	inscription	inscription	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=4	1	nsubj	_	_

combien coûter le inscription à Facebook ?


Input:
1	aller	va	AUX	VA	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=6	5	aux	_	_
2	que	que	SCONJ	CS	original_id=4	5	mark	_	_
3	vrai	vrai	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=3	0	root	_	_
4	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=8	10	det	_	_
5	facturer	facturer	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=7	3	csubj	_	_
6	?	?	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=13	3	punct	_	_
7	être	Est	AUX	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=1	3	cop	_	_
8	de	de	ADP	E	original_id=10	12	case	_	_
9	le	le	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=11	12	det	_	_
10	utilisation	utilisation	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=9	5	obj	_	_
11	il	-il	PRON	PE	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=2	3	expl	_	_
12	site	site	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=12	10	nmod	_	_
13	Facebook	Facebook	PROPN	SP	original_id=5	5	nsubj	_	_

être il vrai que Facebook aller facturer le utilisation _ de le site ?

Est-il vrai que Facebook va facturer l'utilisation du site?


Input:
1	gratuit	gratuit	ADJ	A	Number=Sing|original_id=5	3	amod	_	_
2	payer	payer	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=12	13	xcomp	_	_
3	site	site	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=4	0	root	_	_
4	.	.	PUNCT	FS	lin=+2|original_id=19	3	punct	_	_
5	être	est	AUX	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=2	3	cop	_	_
6	vous	vous	PRON	PE	Number=Plur|Person=2|PronType=Prs|original_id=7	13	nsubj	_	_
7	continuer	continuer	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=14	2	advcl	_	_
8	Facebook	Facebook	PROPN	SP	original_id=1	3	nsubj	_	_
9	ne	n'	PART	PART	Polarity=Neg|original_id=8	13	advmod	_	_
10	à	à	ADP	E	original_id=11	2	mark	_	_
11	et	et	CCONJ	CC	original_id=6	13	cc	_	_
12	pour	pour	ADP	E	original_id=13	7	mark	_	_
13	avoir	aurez	VERB	V	lin=+1|Mood=Ind|Number=Plur|Person=2|Tense=Fut|VerbForm=Fin|original_id=9	3	conj	_	_
14	utiliser	utiliser	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=16	7	xcomp	_	_
15	un	un	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=3	3	det	_	_
16	à	à	ADP	E	original_id=15	14	mark	_	_
17	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=17	19	det	_	_
18	jamais	jamais	ADV	B	original_id=10	13	advmod	_	_
19	site	site	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=18	14	obj	_	_

Facebook être un site gratuit et vous ne avoir jamais à payer pour continuer à utiliser le site .

Facebook est un site gratuit et vous n'aurez jamais à payer pour continuer à utiliser le site.


Input:
1	qui	qui	PRON	PR	PronType=Rel|original_id=14	22	nsubj	_	_
2	cadeau	cadeaux	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=21	12	obj	_	_
3	ou	ou	CCONJ	CC	original_id=29	7	cc	_	_
4	un	des	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Dem|original_id=27	16	det	_	_
5	pour	pour	ADP	E	original_id=18	12	mark	_	_
6	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=3	31	punct	_	_
7	jeux	jeux	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=31	16	conj	_	_
8	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=13	19	punct	_	_
9	être	être	AUX	VA	VerbForm=Inf|original_id=16	22	aux	_	_
10	avoir	avez	VERB	V	Mood=Ind|Number=Plur|Person=2|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=5	0	root	_	_
11	un	des	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Dem|original_id=10	19	det	_	_
12	envoyer	envoyer	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=19	22	advcl	_	_
13	un	des	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Dem|original_id=24	17	det	_	_
14	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=6	15	det	_	_
15	possibilité	possibilité	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=7	10	obj	_	_
16	application	applications	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=28	32	obl	_	_
17	article	articles	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=25	32	obj	_	_
18	acheter	acheter	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=9	15	acl	_	_
19	crédit	crédits	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=11	18	obj	_	_
20	sur	sur	ADP	E	original_id=26	16	case	_	_
21	pouvoir	peuvent	AUX	VM	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=15	22	aux	_	_
22	utiliser	utilisés	VERB	V	Gender=Masc|Number=Plur|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=17	19	acl:relcl	_	_
23	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=32	10	punct	_	_
24	Facebook	Facebook	PROPN	SP	original_id=12	19	nmod	_	_
25	de	des	DET	RI	Definite=Ind|Number=Plur|PronType=Art|original_id=30	7	det	_	_
26	en	En	ADP	E	original_id=1	31	case	_	_
27	un	des	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Dem|original_id=20	2	det	_	_
28	de	d'	ADP	E	original_id=8	18	mark	_	_
29	vous	vous	PRON	PE	Number=Plur|Person=2|PronType=Prs|original_id=4	10	nsubj	_	_
30	ou	ou	CCONJ	CC	original_id=22	32	cc	_	_
31	revanche	revanche	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=2	10	obl	_	_
32	acheter	acheter	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=23	12	conj	_	_

en revanche , vous avoir le possibilité de acheter un crédit Facebook , qui pouvoir être utiliser pour envoyer un cadeau ou acheter un article sur un application ou de jeux .

En revanche, vous avez la possibilité d'acheter des crédits Facebook, qui peuvent être utilisés pour envoyer des cadeaux ou acheter des articles sur des applications ou des jeux.


Input:
1	à	à	ADP	E	original_id=10	2	case	_	_
2	Facebook	Facebook	PROPN	SP	original_id=11	5	obl	_	_
3	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=3	7	det	_	_
4	pour	pour	ADP	E	original_id=7	5	mark	_	_
5	inscrire	inscrire	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=9	10	advcl	_	_
6	quel	Quel	PRON	PQ	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Int|original_id=1	0	root	_	_
7	âge	âge	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=4	6	nsubj	_	_
8	?	?	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=12	6	punct	_	_
9	être	est	AUX	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=2	6	cop	_	_
10	requérir	requis	VERB	V	Gender=Masc|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=6	7	acl	_	_
11	si	s'	PRON	P	Person=3|PronType=Prs|original_id=8	5	expl	_	_
12	minimal	minimal	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=5	7	amod	_	_

quel être le âge minimal requérir pour si inscrire à Facebook ?

Quel est l'âge minimal requis pour s'inscrire à Facebook?


Input:
1	an	ans	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=8	2	obj	_	_
2	avoir	avoir	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=3	0	root	_	_
3	à	à	ADP	E	original_id=4	13	case	_	_
4	sur	sur	ADP	E	original_id=13	14	case	_	_
5	vous	vous	PRON	PE	Number=Plur|Person=2|PronType=Prs|original_id=11	8	obj	_	_
6	devoir	devez	AUX	VM	Mood=Ind|Number=Plur|Person=2|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=2	2	aux	_	_
7	pour	pour	ADP	E	original_id=9	8	mark	_	_
8	inscrire	inscrire	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=12	2	advcl	_	_
9	vous	Vous	PRON	PE	Number=Plur|Person=2|PronType=Prs|original_id=1	2	nsubj	_	_
10	pouvoir	pouvoir	AUX	VM	VerbForm=Inf|original_id=10	8	aux	_	_
11	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=5	13	det	_	_
12	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=15	2	punct	_	_
13	moins	moins	ADV	B	original_id=6	1	advmod	_	_
14	Facebook	Facebook	PROPN	SP	original_id=14	8	obl	_	_
15	13	13	NUM	N	NumType=Card|original_id=7	1	nummod	_	_

vous devoir avoir _ à le moins 13 an pour pouvoir vous inscrire sur Facebook .

Vous devez avoir au moins 13 ans pour pouvoir vous inscrire sur Facebook.


Input:
1	Facebook	Facebook	PROPN	SP	original_id=6	9	nmod	_	_
2	ou	ou	CCONJ	CC	original_id=8	8	cc	_	_
3	autre	autre	PRON	PI	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Ind|original_id=17	17	nmod	_	_
4	?	?	PUNCT	FS	lin=+2|original_id=18	7	punct	_	_
5	un	un	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=4	9	det	_	_
6	avec	avec	ADP	E	original_id=13	17	case	_	_
7	créer	créer	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=3	0	root	_	_
8	partager	partager	VERB	V	lin=+1|VerbForm=Inf|original_id=9	7	conj	_	_
9	compte	compte	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=5	7	obj	_	_
10	quelque	quelqu'	DET	DI	Number=Sing|PronType=Ind|original_id=14	17	det	_	_
11	pouvoir	Peut	AUX	VM	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=1	7	aux	_	_
12	commun	commun	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=7	9	amod	_	_
13	on	-on	PRON	P	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=2	7	nsubj	_	_
14	compte	compte	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=11	8	obj	_	_
15	Facebook	Facebook	PROPN	SP	original_id=12	14	nmod	_	_
16	de	d'	ADP	E	original_id=16	3	case	_	_
17	un	un	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=15	8	obl	_	_
18	un	un	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=10	14	det	_	_

pouvoir on créer un compte Facebook commun ou partager un compte Facebook avec quelque un de autre ?

Peut-on créer un compte Facebook commun ou partager un compte Facebook avec quelqu'un d'autre?


Input:
1	un	une	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=7	10	det	_	_
2	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=10	6	punct	_	_
3	être	sont	AUX	VA	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=4	6	aux:pass	_	_
4	compte	comptes	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=2	6	nsubj:pass	_	_
5	individuel	individuelle	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=9	10	amod	_	_
6	concevoir	conçus	VERB	V	Gender=Masc|Number=Plur|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=5	0	root	_	_
7	Facebook	Facebook	PROPN	SP	original_id=3	4	nmod	_	_
8	pour	pour	ADP	E	original_id=6	10	case	_	_
9	le	Les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=1	4	det	_	_
10	utilisation	utilisation	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=8	6	obl	_	_

le compte Facebook être concevoir pour un utilisation individuel .

Les comptes Facebook sont conçus pour une utilisation individuelle.


Input:
1	compte	comptes	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=7	2	obj	_	_
2	autoriser	autorisons	VERB	V	Mood=Ind|Number=Plur|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=3	0	root	_	_
3	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=9	2	punct	_	_
4	nous	Nous	PRON	PE	Number=Plur|Person=1|PronType=Prs|original_id=1	2	nsubj	_	_
5	commun	communs	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=8	1	amod	_	_
6	donc	donc	ADV	B	original_id=4	2	advmod	_	_
7	pas	pas	ADV	BN	Polarity=Neg|original_id=5	2	advmod	_	_
8	ne	n'	PART	PART	Polarity=Neg|original_id=2	2	advmod	_	_
9	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=6	1	det	_	_

nous ne autoriser donc pas le compte commun .

Nous n'autorisons donc pas les comptes communs.


Input:
1	compte	compte	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=11	15	obj	_	_
2	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=3	7	punct	_	_
3	en	En	ADP	E	original_id=1	15	advmod	_	_
4	que	qu'	ADV	B	original_id=8	1	advmod	_	_
5	un	un	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=9	1	det	_	_
6	électronique	électronique	ADJ	A	Number=Sing|original_id=15	14	amod	_	_
7	outre	outre	ADV	B	lin=+1|original_id=2	3	fixed	_	_
8	vous	vous	PRON	PE	Number=Plur|Person=2|PronType=Prs|original_id=4	15	nsubj	_	_
9	seul	seul	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=10	1	amod	_	_
10	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=16	15	punct	_	_
11	ne	ne	PART	PART	Polarity=Neg|original_id=5	15	advmod	_	_
12	par	par	ADP	E	original_id=13	14	case	_	_
13	pouvoir	pouvez	AUX	VM	Mood=Ind|Number=Plur|Person=2|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=6	15	aux	_	_
14	adresse	adresse	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=14	1	nmod	_	_
15	créer	créer	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=7	0	root	_	_
16	Facebook	Facebook	PROPN	SP	original_id=12	1	nmod	_	_

en outre , vous ne pouvoir créer que un seul compte Facebook par adresse électronique .

En outre, vous ne pouvez créer qu'un seul compte Facebook par adresse électronique.


Input:
1	individu	individu	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=12	23	obl	_	_
2	de	d'	ADP	E	original_id=18	12	mark	_	_
3	compte	compte	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=5	23	nsubj	_	_
4	donner	donné	VERB	V	Gender=Masc|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=2	19	advcl	_	_
5	chacun	chacun	PRON	PI	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Ind|original_id=17	19	obl	_	_
6	nous	nous	PRON	PE	Number=Plur|Person=1|PronType=Prs|original_id=14	19	nsubj	_	_
7	que	que	SCONJ	CS	original_id=3	23	mark	_	_
8	ne	n'	PART	PART	Polarity=Neg|original_id=6	23	advmod	_	_
9	chaque	chaque	DET	DI	Number=Sing|PronType=Ind|original_id=4	3	det	_	_
10	à	à	ADP	E	original_id=9	1	case	_	_
11	un	un	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=10	1	det	_	_
12	indiquer	indiquer	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=19	19	xcomp	_	_
13	à	à	ADP	E	original_id=16	5	case	_	_
14	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=13	4	punct	_	_
15	seul	seul	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=11	1	amod	_	_
16	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=23	19	punct	_	_
17	nom	nom	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=21	12	obj	_	_
18	être	Étant	AUX	VA	VerbForm=Ger|original_id=1	4	aux:pass	_	_
19	demander	demandons	VERB	V	Mood=Ind|Number=Plur|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=15	0	root	_	_
20	réel	réel	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=22	17	amod	_	_
21	que	qu'	ADV	B	original_id=8	1	advmod	_	_
22	son	son	DET	AP	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Prs|original_id=20	17	det	_	_
23	appartenir	appartient	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=7	4	ccomp	_	_

être donner que chaque compte ne appartenir que à un seul individu , nous demander à chacun de indiquer son nom réel .

Étant donné que chaque compte n'appartient qu'à un seul individu, nous demandons à chacun d'indiquer son nom réel.


Input:
1	chacun	chacun	PRON	PI	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Ind|original_id=5	2	nsubj	_	_
2	savoir	sait	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=8	0	root	_	_
3	il	il	PRON	PE	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=11	5	nsubj	_	_
4	avec	avec	ADP	E	original_id=9	8	case	_	_
5	communiquer	communique	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=12	2	ccomp	_	_
6	de	De	ADP	E	original_id=1	11	case	_	_
7	ce	cette	DET	DD	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Dem|original_id=2	11	det	_	_
8	qui	qui	PRON	PR	PronType=Rel|original_id=10	5	obl	_	_
9	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=13	2	punct	_	_
10	Facebook	Facebook	PROPN	SP	original_id=7	1	nmod	_	_
11	façon	façon	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=3	2	nmod	_	_
12	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=4	11	punct	_	_
13	sur	sur	ADP	E	original_id=6	10	case	_	_

de ce façon , chacun sur Facebook savoir avec qui il communiquer .

De cette façon, chacun sur Facebook sait avec qui il communique.


Input:
1	nom	noms	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=10	5	obl	_	_
2	plus	plus	ADV	B	original_id=3	6	advmod	_	_
3	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=11	4	punct	_	_
4	savoir	savoir	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=2	0	root	_	_
5	applicable	applicables	ADJ	A	Number=Plur|original_id=7	6	amod	_	_
6	règle	règles	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=6	4	obl	_	_
7	à	à	ADP	E	original_id=8	1	case	_	_
8	en	En	ADP	E	Person=3|PronType=Prs|original_id=1	4	obj	_	_
9	sur	sur	ADP	E	original_id=4	6	case	_	_
10	nos	nos	DET	AP	Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Prs|original_id=5	6	det	_	_
11	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=9	1	det	_	_

en savoir plus sur nos règle applicable _ à le nom .

En savoir plus sur nos règles applicables aux noms.


Input:
1	page	pages	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=12	6	obj	_	_
2	interactions	interactions	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=19	20	obj	_	_
3	amitié	amitié	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=14	1	nmod	_	_
4	seul	seul	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=26	5	amod	_	_
5	endroit	endroit	NOUN	S	Gender=Masc|original_id=27	12	obl	_	_
6	utiliser	utiliser	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=10	0	root	_	_
7	après	Après	ADP	E	original_id=1	23	case	_	_
8	pour	pour	ADP	E	original_id=15	20	mark	_	_
9	de	d'	ADP	E	original_id=13	3	case	_	_
10	amis	amis	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=22	2	nmod	_	_
11	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=18	2	det	_	_
12	regroupées	regroupées	VERB	V	Gender=Fem|Number=Plur|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=23	10	acl	_	_
13	un	un	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=25	5	det	_	_
14	de	d'	ADP	E	original_id=4	15	case	_	_
15	compte	compte	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=6	23	nmod	_	_
16	vos	vos	DET	AP	Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Prs|original_id=21	10	det	_	_
17	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=11	1	det	_	_
18	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=7	23	punct	_	_
19	un	un	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=5	15	det	_	_
20	consulter	consulter	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=16	6	advcl	_	_
21	pouvoir	pouvez	AUX	VM	Mood=Ind|Number=Plur|Person=2|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=9	6	aux	_	_
22	tout	toutes	DET	T	Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Tot|original_id=17	2	det	_	_
23	création	création	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=3	6	obl	_	_
24	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=28	6	punct	_	_
25	vous	vous	PRON	PE	Number=Plur|Person=2|PronType=Prs|original_id=8	6	nsubj	_	_
26	avec	avec	ADP	E	original_id=20	10	case	_	_
27	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=2	23	det	_	_
28	en	en	ADP	E	original_id=24	5	case	_	_

après le création de un compte , vous pouvoir utiliser le page de amitié pour consulter tout le interactions avec vos amis regroupées en un seul endroit .

Après la création d'un compte, vous pouvez utiliser les pages d'amitié pour consulter toutes les interactions avec vos amis regroupées en un seul endroit.


Input:
1	Facebook	Facebook	PROPN	SP	original_id=13	14	nmod	_	_
2	courrier	courrier	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=8	12	obj	_	_
3	électronique	électronique	ADJ	A	Number=Sing|original_id=9	2	amod	_	_
4	ami	ami	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=19	9	nmod	_	_
5	de	de	ADP	E	original_id=14	9	case	_	_
6	un	un	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=18	4	det	_	_
7	pourquoi	Pourquoi	ADV	B	original_id=1	18	advmod	_	_
8	à	à	ADP	E	original_id=12	1	case	_	_
9	part	part	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=16	12	obl	_	_
10	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=15	9	det	_	_
11	un	un	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=7	2	det	_	_
12	recevoir	reçois	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=6	18	ccomp	_	_
13	que	que	SCONJ	CS	original_id=4	12	mark	_	_
14	invitation	invitation	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=11	2	nmod	_	_
15	de	d'	ADP	E	original_id=17	4	case	_	_
16	?	?	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=20	18	punct	_	_
17	ce	-ce	PRON	PD	Number=Sing|Person=3|PronType=Dem|original_id=3	18	nsubj	_	_
18	être	est	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=2	0	root	_	_
19	je	je	PRON	PE	Number=Sing|Person=1|PronType=Prs|original_id=5	12	nsubj	_	_
20	de	d'	ADP	E	original_id=10	14	case	_	_

pourquoi être ce que je recevoir un courrier électronique de invitation à Facebook de le part de un ami ?

Pourquoi est-ce que je reçois un courrier électronique d'invitation à Facebook de la part d'un ami?


Input:
1	ce	ce	DET	DD	Number=Sing|PronType=Dem|original_id=4	17	det	_	_
2	membre	membre	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=9	6	nsubj	_	_
3	recevoir	reçu	VERB	V	Gender=Masc|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=3	0	root	_	_
4	Facebook	Facebook	PROPN	SP	original_id=11	2	nmod	_	_
5	vous	Vous	PRON	PE	Number=Plur|Person=2|PronType=Prs|original_id=1	3	nsubj	_	_
6	inviter	invite	VERB	V	lin=+1|Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=13	3	conj	_	_
7	de	de	ADP	E	original_id=10	4	case	_	_
8	vous	vous	PRON	PE	Number=Plur|Person=2|PronType=Prs|original_id=12	6	obj	_	_
9	rejoindre	rejoindre	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=15	6	xcomp	_	_
10	.	.	PUNCT	FS	lin=+2|original_id=17	3	punct	_	_
11	Facebook	Facebook	PROPN	SP	original_id=16	9	obj	_	_
12	électronique	électronique	ADJ	A	Number=Sing|original_id=6	17	amod	_	_
13	à	à	ADP	E	original_id=14	9	mark	_	_
14	car	car	CCONJ	CC	original_id=7	6	cc	_	_
15	avoir	avez	AUX	VA	Mood=Ind|Number=Plur|Person=2|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=2	3	aux	_	_
16	un	un	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=8	2	det	_	_
17	courrier	courrier	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=5	3	obj	_	_

vous avoir recevoir ce courrier électronique car un membre de Facebook vous inviter à rejoindre Facebook .

Vous avez reçu ce courrier électronique car un membre de Facebook vous invite à rejoindre Facebook.


Input:
1	à	à	ADP	E	original_id=10	18	case	_	_
2	son	ses	DET	AP	Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Prs|original_id=4	7	det	_	_
3	leur	leurs	DET	AP	Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Prs|original_id=11	18	det	_	_
4	un	une	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=15	17	det	_	_
5	charger	chargeant	VERB	V	VerbForm=Ger|original_id=20	8	conj	_	_
6	ou	ou	CCONJ	CC	original_id=18	5	cc	_	_
7	membre	membres	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=5	13	obl	_	_
8	saisir	saisissant	VERB	V	VerbForm=Ger|original_id=14	22	advcl	_	_
9	contact	contacts	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=22	5	obj	_	_
10	leur	leurs	DET	AP	Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Prs|original_id=21	9	det	_	_
11	en	en	ADP	E	original_id=13	8	mark	_	_
12	de	d'	ADP	E	original_id=6	22	mark	_	_
13	permettere	permet	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=2	0	root	_	_
14	Facebook	Facebook	PROPN	SP	original_id=1	13	nsubj	_	_
15	à	à	ADP	E	original_id=3	7	case	_	_
16	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=23	13	punct	_	_
17	adresse	adresse	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=16	8	obj	_	_
18	contacts	contacts	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=12	22	obl	_	_
19	un	des	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Dem|original_id=8	20	det	_	_
20	invitations	invitations	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=9	22	obj	_	_
21	en	en	ADP	E	original_id=19	5	mark	_	_
22	envoyer	envoyer	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=7	13	xcomp	_	_
23	électronique	électronique	ADJ	A	Number=Sing|original_id=17	17	amod	_	_

Facebook permettere à son membre de envoyer un invitations à leur contacts en saisir un adresse électronique ou en charger leur contact .

Facebook permet à ses membres d'envoyer des invitations à leurs contacts en saisissant une adresse électronique ou en chargeant leurs contacts.


Input:
1	vous	vous	PRON	PE	Number=Plur|Person=2|PronType=Prs|original_id=6	2	nsubj	_	_
2	ajouter	ajouter	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=8	0	root	_	_
3	électronique	électronique	ADJ	A	Number=Sing|original_id=11	5	amod	_	_
4	vous	vous	PRON	PE	Number=Plur|Person=2|PronType=Prs|original_id=18	11	obj	_	_
5	adresse	adresse	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=10	2	obj	_	_
6	compte	compte	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=14	2	obl	_	_
7	de	d'	DET	RI	Definite=Ind|PronType=Dem|original_id=24	21	det	_	_
8	pouvoir	pouvez	AUX	VM	Mood=Ind|Number=Plur|Person=2|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=7	2	aux	_	_
9	à	à	ADP	E	original_id=12	6	case	_	_
10	de	de	ADP	E	original_id=20	14	mark	_	_
11	assurer	assurer	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=19	2	advcl	_	_
12	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=5	19	punct	_	_
13	ne	ne	PART	PART	Polarity=Neg|original_id=21	14	advmod	_	_
14	recevoir	recevoir	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=23	11	xcomp	_	_
15	si	Si	SCONJ	CS	original_id=1	19	mark	_	_
16	existant	existant	ADJ	A	Number=Sing|original_id=16	6	amod	_	_
17	vous	vous	PRON	PE	Number=Plur|Person=2|PronType=Prs|original_id=2	19	nsubj	_	_
18	le	le	PRON	P	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=3	19	obj	_	_
19	souhaiter	souhaitez	VERB	V	Mood=Ind|Number=Plur|Person=2|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=4	2	advcl	_	_
20	Facebook	Facebook	PROPN	SP	original_id=15	6	nmod	_	_
21	invitations	invitations	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=25	14	obj	_	_
22	pour	pour	ADP	E	original_id=17	11	mark	_	_
23	plus	plus	ADV	B	original_id=22	14	advmod	_	_
24	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=27	2	punct	_	_
25	Facebook	Facebook	PROPN	SP	original_id=26	21	nmod	_	_
26	votre	votre	DET	AP	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Prs|original_id=13	6	det	_	_
27	ce	cette	DET	DD	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Dem|original_id=9	5	det	_	_

si vous le souhaiter , vous pouvoir ajouter ce adresse électronique à votre compte Facebook existant pour vous assurer de ne plus recevoir de invitations Facebook .

Si vous le souhaitez, vous pouvez ajouter cette adresse électronique à votre compte Facebook existant pour vous assurer de ne plus recevoir d'invitations Facebook.


Input:
1	ce	ce	DET	DD	Number=Sing|PronType=Dem|original_id=20	9	det	_	_
2	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=29	16	punct	_	_
3	être	êtes	AUX	V	Mood=Ind|Number=Plur|Person=2|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=4	15	cop	_	_
4	pour	pour	ADP	E	original_id=23	7	mark	_	_
5	inscrire	inscrire	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=15	17	xcomp	_	_
6	procédure	procédure	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=26	7	obj	_	_
7	commencer	commencer	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=24	16	advcl	_	_
8	,	,	PUNCT	FF	lin=+2|original_id=16	15	punct	_	_
9	courrier	courrier	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=21	16	obj	_	_
10	pouvoir	pouvez	AUX	VM	Mood=Ind|Number=Plur|Person=2|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=18	16	aux	_	_
11	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=25	6	det	_	_
12	que	que	SCONJ	CS	original_id=11	17	mark	_	_
13	vous	vous	PRON	PE	Number=Plur|Person=2|PronType=Prs|original_id=17	16	nsubj	_	_
14	pas	pas	ADV	BN	Polarity=Neg|original_id=5	18	advmod	_	_
15	membre	membre	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=7	16	advcl	_	_
16	utiliser	utiliser	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=19	0	root	_	_
17	souhaiter	souhaitez	VERB	V	lin=+1|Mood=Ind|Number=Plur|Person=2|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=13	15	conj	_	_
18	encore	encore	ADV	B	original_id=6	15	advmod	_	_
19	vous	vous	PRON	PE	Number=Plur|Person=2|PronType=Prs|original_id=2	15	nsubj	_	_
20	Facebook	Facebook	PROPN	SP	original_id=9	15	nmod	_	_
21	vous	vous	PRON	PE	Number=Plur|Person=2|PronType=Prs|original_id=12	17	nsubj	_	_
22	électronique	électronique	ADJ	A	Number=Sing|original_id=22	9	amod	_	_
23	si	Si	SCONJ	CS	original_id=1	15	mark	_	_
24	inscription	inscription	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=28	6	nmod	_	_
25	de	de	ADP	E	original_id=8	20	case	_	_
26	et	et	CCONJ	CC	original_id=10	17	cc	_	_
27	ne	n'	PART	PART	Polarity=Neg|original_id=3	15	advmod	_	_
28	de	d'	ADP	E	original_id=27	24	case	_	_
29	vous	vous	PRON	PE	Number=Plur|Person=2|PronType=Prs|original_id=14	5	obj	_	_

si vous ne être pas encore membre de Facebook et que vous souhaiter vous inscrire , vous pouvoir utiliser ce courrier électronique pour commencer le procédure de inscription .

Si vous n'êtes pas encore membre de Facebook et que vous souhaitez vous inscrire, vous pouvez utiliser ce courrier électronique pour commencer la procédure d'inscription.


Input:
1	part	part	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=11	12	nmod	_	_
2	de	de	ADP	E	original_id=12	19	case	_	_
3	de	de	ADP	E	original_id=28	17	case	_	_
4	vous	vous	PRON	PE	Number=Plur|Person=2|PronType=Prs|original_id=16	7	nsubj	_	_
5	vos	vos	DET	AP	Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Prs|original_id=13	19	det	_	_
6	pouvoir	pouvez	AUX	VM	Mood=Ind|Number=Plur|Person=2|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=17	7	aux	_	_
7	utiliser	utiliser	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=18	0	root	_	_
8	plus	plus	ADV	B	original_id=5	24	advmod	_	_
9	de	d'	DET	RI	Definite=Ind|PronType=Dem|original_id=7	12	det	_	_
10	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=31	7	punct	_	_
11	lien	lien	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=20	7	obj	_	_
12	invitations	invitations	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=8	24	obj	_	_
13	ne	ne	PART	PART	Polarity=Neg|original_id=3	24	advmod	_	_
14	de	de	ADP	E	original_id=9	1	case	_	_
15	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=19	11	det	_	_
16	vouloir	voulez	AUX	VM	Mood=Ind|Number=Plur|Person=2|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=4	24	aux	_	_
17	courrier	courrier	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=30	27	nmod	_	_
18	désinscription	désinscription	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=22	11	nmod	_	_
19	amis	amis	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=14	1	nmod	_	_
20	vous	vous	PRON	PE	Number=Plur|Person=2|PronType=Prs|original_id=2	24	nsubj	_	_
21	qui	qui	PRON	PR	PronType=Rel|original_id=23	30	nsubj	_	_
22	se	se	PRON	P	Person=3|PronType=Prs|original_id=24	30	expl	_	_
23	de	de	ADP	E	original_id=21	18	case	_	_
24	recevoir	recevoir	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=6	7	advcl	_	_
25	en	en	ADP	E	original_id=26	27	case	_	_
26	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=10	1	det	_	_
27	bas	bas	NOUN	S	Gender=Masc|original_id=27	30	obl	_	_
28	le	le	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=29	17	det	_	_
29	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=15	24	punct	_	_
30	trouve	trouve	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=25	11	acl:relcl	_	_
31	si	Si	SCONJ	CS	original_id=1	24	mark	_	_

si vous ne vouloir plus recevoir de invitations de le part de vos amis , vous pouvoir utiliser le lien de désinscription qui se trouve en bas _ de le courrier .

Si vous ne voulez plus recevoir d'invitations de la part de vos amis, vous pouvez utiliser le lien de désinscription qui se trouve en bas du courrier.


Input:
1	de	d'	ADP	E	original_id=2	2	case	_	_
2	compte	compte	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=4	4	nmod	_	_
3	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=5	4	punct	_	_
4	création	Création	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=1	0	root	_	_
5	un	un	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=3	2	det	_	_


Input:
1	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=3	10	det	_	_
2	être	est	AUX	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=2	4	cop	_	_
3	un	une	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=9	6	det	_	_
4	quel	Quelle	PRON	PQ	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Int|original_id=1	0	root	_	_
5	entre	entre	ADP	E	original_id=5	9	case	_	_
6	inscription	inscription	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=10	9	conj	_	_
7	et	et	CCONJ	CC	original_id=8	6	cc	_	_
8	un	une	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=6	9	det	_	_
9	connexion	connexion	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=7	10	nmod	_	_
10	différence	différence	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=4	4	nsubj	_	_
11	?	?	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=11	4	punct	_	_

quel être le différence entre un connexion et un inscription ?

Quelle est la différence entre une connexion et une inscription?