Input:
1	territoire	territoire	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=13	69	nmod	_	_
2	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=18	32	det	_	_
3	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=44	62	punct	_	_
4	16	16	NUM	N	NumType=Card|original_id=70	22	nummod	_	_
5	auquel	auxquelles	PRON	PR	Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Rel|original_id=27	38	iobj	_	_
6	de	de	ADP	E	original_id=55	26	case	_	_
7	un	des	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Dem|original_id=6	27	det	_	_
8	et	et	CCONJ	CC	original_id=35	34	cc	_	_
9	de	de	ADP	E	original_id=17	32	case	_	_
10	dans	dans	ADP	E	original_id=67	22	case	_	_
11	définir	définir	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=5	18	csubj	_	_
12	de	de	ADP	E	original_id=32	47	case	_	_
13	de	de	ADP	E	original_id=21	15	mark	_	_
14	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=73	18	punct	_	_
15	prendre	prendre	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=22	11	conj	_	_
16	général	généraux	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=8	27	amod	_	_
17	cinq	cinq	NUM	N	NumType=Card|original_id=41	62	nummod	_	_
18	important	important	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=3	0	root	_	_
19	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=25	45	det	_	_
20	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=53	52	det	_	_
21	équilibre	équilibre	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=16	1	conj	_	_
22	point	points	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=69	36	obl	_	_
23	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=33	47	det	_	_
24	partiellement	partiellement	ADV	B	original_id=50	36	advmod	_	_
25	sur	sur	ADP	E	original_id=40	62	case	_	_
26	politique	politique	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=57	52	nmod	_	_
27	critère	critères	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=7	11	obj	_	_
28	17	17	NUM	N	NumType=Card|original_id=72	4	conj	_	_
29	en	en	ADP	E	original_id=23	44	case	_	_
30	,	,	PUNCT	FF	lin=-1|original_id=59	54	punct	_	_
31	que	que	ADV	B	original_id=49	24	advmod	_	_
32	population	population	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=19	21	nmod	_	_
33	avoir	ont	AUX	VA	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=47	36	aux	_	_
34	développement	développement	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=38	47	conj	_	_
35	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=61	54	det	_	_
36	reprendre	repris	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=1|Tense=Past|VerbForm=Fin|original_id=51	62	acl:relcl	_	_
37	il	Il	PRON	PE	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=1	18	expl	_	_
38	parvenir	parvenue	VERB	V	Gender=Fem|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=29	45	acl:relcl	_	_
39	de	de	ADP	E	original_id=36	34	case	_	_
40	commission	commission	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=31	38	nsubj	_	_
41	de	d'	ADP	E	original_id=9	69	case	_	_
42	le	le	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=12	1	det	_	_
43	de	de	ADP	E	original_id=60	54	case	_	_
44	considération	considération	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=24	15	obl	_	_
45	conclusion	conclusions	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=26	15	obj	_	_
46	le	le	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=37	34	det	_	_
47	agriculture	agriculture	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=34	40	nmod	_	_
48	ne	n'	PART	PART	Polarity=Neg|original_id=46	36	advmod	_	_
49	être	été	AUX	VA	Gender=Masc|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=48	36	aux:pass	_	_
50	régional	régionale	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=58	26	amod	_	_
51	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=68	22	det	_	_
52	commission	commission	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=54	36	obl	_	_
53	de	de	ADP	E	original_id=64	58	case	_	_
54	transport	transports	NOUN	S	lin=+1|Gender=Masc|Number=Plur|original_id=62	26	conj	_	_
55	par	par	ADP	E	original_id=52	52	case	_	_
56	et	et	CCONJ	CC	original_id=14	21	cc	_	_
57	le	le	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=65	58	det	_	_
58	tourisme	tourisme	NOUN	S	lin=+2|Gender=Masc|Number=Sing|original_id=66	26	conj	_	_
59	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=30	40	det	_	_
60	fondamental	fondamentaux	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=43	62	amod	_	_
61	de	de	ADP	E	original_id=4	11	mark	_	_
62	aspect	aspects	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=42	38	obl	_	_
63	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=56	26	det	_	_
64	et	et	CCONJ	CC	original_id=20	15	cc	_	_
65	et	et	CCONJ	CC	original_id=63	58	cc	_	_
66	de	de	ADP	E	original_id=11	1	case	_	_
67	être	est	AUX	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=2	18	cop	_	_
68	de	d'	ADP	E	original_id=15	21	case	_	_
69	aménagement	aménagement	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=10	27	nmod	_	_
70	être	est	AUX	VA	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=28	38	aux	_	_
71	rural	rural	ADJ	A	Number=Sing|original_id=39	34	amod	_	_
72	qui	qui	PRON	PR	PronType=Rel|original_id=45	36	nsubj:pass	_	_
73	et	et	CCONJ	CC	original_id=71	28	cc	_	_

il être important de définir un critère général de aménagement _ de le territoire et de équilibre de le population et de prendre en considération le conclusion auquel être parvenir le commission de le agriculture et _ de le développement rural sur cinq aspect fondamental , qui ne avoir être que partiellement reprendre par le commission de le politique régional , _ de le transport et _ de le tourisme dans le point 16 et 17 .

Il est important de définir des critères généraux d'aménagement du territoire et d'équilibre de la population et de prendre en considération les conclusions auxquelles est parvenue la commission de l'agriculture et du développement rural sur cinq aspects fondamentaux, qui n'ont été que partiellement repris par la commission de la politique régionale, des transports et du tourisme dans les points 16 et 17.


Input:
1	pour	pour	ADP	E	original_id=37	36	case	_	_
2	rural	rural	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=50	43	amod	_	_
3	conclusion	conclusions	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=25	5	nmod	_	_
4	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=3	8	punct	_	_
5	établissement	établissement	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=23	9	nmod	_	_
6	considération	considération	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=17	12	obl	_	_
7	point	points	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=13	12	nsubj:pass	_	_
8	conclusion	conclusion	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=2	34	obl	_	_
9	moment	moment	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=20	12	obl	_	_
10	vouloir	voudrais	AUX	VM	Mood=Cnd|Number=Sing|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=5	34	aux	_	_
11	devoir	doit	AUX	VM	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=51	48	aux	_	_
12	prendre	pris	VERB	V	Gender=Masc|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=15	34	ccomp	_	_
13	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=22	5	det	_	_
14	que	que	SCONJ	CS	original_id=10	12	mark	_	_
15	,	,	PUNCT	FF	lin=-1|original_id=36	48	punct	_	_
16	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=42	52	det	_	_
17	cinq	cinq	NUM	N	NumType=Card|original_id=12	7	nummod	_	_
18	de	de	ADP	E	original_id=21	5	case	_	_
19	que	que	SCONJ	CS	original_id=35	48	mark	_	_
20	je	j'	PRON	PE	Number=Sing|Person=1|PronType=Prs|original_id=33	51	nsubj	_	_
21	son	ses	DET	AP	Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Prs|original_id=24	3	det	_	_
22	prioritaire	prioritaires	ADJ	A	Number=Plur|original_id=57	56	amod	_	_
23	je	je	PRON	PE	Number=Sing|Person=1|PronType=Prs|original_id=4	34	nsubj	_	_
24	en	en	ADP	E	original_id=16	6	case	_	_
25	de	de	ADP	E	original_id=44	29	case	_	_
26	Européenne	Européenne	PROPN	SP	lin=+1|original_id=40	36	flat:name	_	_
27	en	En	ADP	E	original_id=1	8	case	_	_
28	pilier	piliers	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=29	3	nmod	_	_
29	population	population	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=46	52	nmod	_	_
30	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=30	34	punct	_	_
31	parce	parce	ADV	B	original_id=31	51	mark	_	_
32	commission	commission	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=9	34	obl	_	_
33	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=55	56	det	_	_
34	demander	demander	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=6	0	root	_	_
35	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=45	29	det	_	_
36	Union	Union	PROPN	SP	original_id=39	48	nmod	_	_
37	,	,	PUNCT	FF	lin=+2|original_id=41	36	punct	_	_
38	à	à	ADP	E	original_id=7	32	case	_	_
39	à	à	ADP	E	original_id=18	9	case	_	_
40	de	de	ADP	E	original_id=54	56	case	_	_
41	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=38	36	det	_	_
42	quatre	quatre	NUM	N	NumType=Card|original_id=28	28	nummod	_	_
43	milieu	milieu	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=49	52	nmod	_	_
44	être	soient	AUX	VA	Mood=Sub|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=14	12	aux:pass	_	_
45	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=27	28	det	_	_
46	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=19	9	det	_	_
47	.	.	PUNCT	FS	lin=+2|original_id=58	34	punct	_	_
48	un	un	PRON	PI	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Ind|original_id=53	51	ccomp	_	_
49	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=48	43	det	_	_
50	que	que	SCONJ	CS	lin=+1|original_id=32	31	fixed	_	_
51	estimer	estime	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=34	34	advcl	_	_
52	maintien	maintien	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=43	48	nsubj	_	_
53	de	de	ADP	E	original_id=26	28	case	_	_
54	ce	ces	DET	DD	Number=Plur|PronType=Dem|original_id=11	7	det	_	_
55	être	être	AUX	V	VerbForm=Inf|original_id=52	48	cop	_	_
56	objectif	objectifs	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=56	48	nmod	_	_
57	dans	dans	ADP	E	original_id=47	43	case	_	_
58	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=8	32	det	_	_

en conclusion , je vouloir demander à le commission que ce cinq point être prendre en considération _ à le moment de le établissement son conclusion _ de le quatre pilier , parce que je estimer que , pour le Union Européenne , le maintien de le population dans le milieu rural devoir être un _ de le objectif prioritaire .

En conclusion, je voudrais demander à la commission que ces cinq points soient pris en considération au moment de l'établissement ses conclusions des quatre piliers, parce que j'estime que, pour l'Union Européenne, le maintien de la population dans le milieu rural doit être un des objectifs prioritaires.


Input:
1	avoir	a	AUX	VA	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=29	24	aux	_	_
2	intervention	intervention	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=16	11	obj	_	_
3	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=4	5	punct	_	_
4	vouloir	voudrais	AUX	VM	Mood=Cnd|Number=Sing|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=13	11	aux	_	_
5	monsieur	Monsieur	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=1	11	vocative	_	_
6	remercier	remerciant	VERB	V	VerbForm=Ger|original_id=18	11	advcl	_	_
7	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=6	27	det	_	_
8	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=23	6	punct	_	_
9	président	président	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=3	5	nmod	_	_
10	elle	elle	PRON	PE	Gender=Fem|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=28	24	nsubj	_	_
11	commencer	commencer	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=14	0	root	_	_
12	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=31	11	punct	_	_
13	en	en	ADP	E	original_id=17	6	mark	_	_
14	je	je	PRON	PE	Number=Sing|Person=1|PronType=Prs|original_id=12	11	nsubj	_	_
15	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=11	19	punct	_	_
16	cher	chers	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=9	19	amod	_	_
17	de	de	ADP	E	original_id=24	25	case	_	_
18	madame	mme	NOUN	S	Gender=Fem|original_id=19	6	obj	_	_
19	collègue	collègues	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=10	11	vocative	_	_
20	Schroedter	Schroedter	PROPN	SP	lin=+1|original_id=20	18	flat	_	_
21	rapporteur	rapporteur	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=22	18	appos	_	_
22	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=8	30	punct	_	_
23	,	,	PUNCT	FF	lin=+2|original_id=21	18	punct	_	_
24	effectuer	effectué	VERB	V	Gender=Masc|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=30	25	acl:relcl	_	_
25	travail	travail	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=26	6	obl	_	_
26	mon	mon	DET	AP	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Prs|original_id=15	2	det	_	_
27	commissaire	commissaire	NOUN	S	Number=Sing|original_id=7	30	nmod	_	_
28	que	qu'	PRON	PR	PronType=Rel|original_id=27	24	obj	_	_
29	le	le	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=25	25	det	_	_
30	monsieur	monsieur	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=5	11	vocative	_	_
31	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=2	9	det	_	_

monsieur le président , monsieur le commissaire , cher collègue , je vouloir commencer mon intervention en remercier madame Schroedter , rapporteur , _ de le travail que elle avoir effectuer .

Monsieur le président, monsieur le commissaire, chers collègues, je voudrais commencer mon intervention en remerciant mme Schroedter, rapporteur, du travail qu'elle a effectué.


Input:
1	à	à	ADP	E	original_id=48	60	case	_	_
2	faire	font	VERB	V	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=45	39	conj	_	_
3	de	de	ADP	E	original_id=24	49	case	_	_
4	en	en	ADP	E	original_id=18	26	mark	_	_
5	ce	cette	DET	DD	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Dem|original_id=27	27	det	_	_
6	un	des	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Dem|original_id=22	14	det	_	_
7	plus	plus	ADV	B	original_id=33	46	advmod	_	_
8	,	,	PUNCT	FF	lin=-1|original_id=42	2	punct	_	_
9	que	que	ADP	E	original_id=35	42	case	_	_
10	en	en	ADP	E	lin=+1|original_id=57	35	fixed	_	_
11	à	à	ADP	E	original_id=37	41	case	_	_
12	on	on	PRON	P	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=39	39	nsubj	_	_
13	rapport	rapport	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=53	60	nmod	_	_
14	formule	formules	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=23	26	obj	_	_
15	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=3	21	punct	_	_
16	nous	nous	PRON	PE	Number=Plur|Person=1|PronType=Prs|original_id=55	28	nsubj	_	_
17	de	de	ADP	E	lin=+2|original_id=20	4	fixed	_	_
18	devant	devant	ADP	E	original_id=26	27	case	_	_
19	qui	qui	PRON	PR	PronType=Rel|original_id=44	2	nsubj	_	_
20	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=31	53	punct	_	_
21	plus	plus	ADV	B	lin=+1|original_id=2	61	fixed	_	_
22	pour	pour	ADP	E	original_id=8	23	case	_	_
23	volonté	volonté	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=10	37	obl	_	_
24	train	train	NOUN	S	lin=+2|Gender=Masc|Number=Sing|original_id=58	35	fixed	_	_
25	vue	vue	NOUN	S	lin=+1|Gender=Fem|Number=Sing|original_id=19	4	fixed	_	_
26	trouver	trouver	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=21	57	acl	_	_
27	avalanche	avalanche	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=28	26	obl	_	_
28	parler	parler	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=60	13	acl:relcl	_	_
29	réellement	réellement	ADV	B	original_id=46	2	advmod	_	_
30	le	le	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=52	13	det	_	_
31	vouloir	voudrais	AUX	VM	Mood=Cnd|Number=Sing|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=5	37	aux	_	_
32	de	d'	ADP	E	original_id=29	53	case	_	_
33	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=61	37	punct	_	_
34	le	la	PRON	P	Gender=Fem|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=6	37	obj	_	_
35	être	sommes	AUX	VA	Mood=Ind|Number=Plur|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=56	28	aux	_	_
36	de	de	ADP	E	original_id=51	13	case	_	_
37	remercier	remercier	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=7	0	root	_	_
38	avec	avec	ADP	E	original_id=13	56	case	_	_
39	attender	attendait	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Imp|VerbForm=Fin|original_id=41	42	acl:relcl	_	_
40	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=14	56	det	_	_
41	quoi	quoi	PRON	PR	PronType=Rel|original_id=38	39	obl	_	_
42	ce	ce	PRON	PD	Number=Sing|Person=3|PronType=Dem|original_id=36	46	obl	_	_
43	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=49	60	det	_	_
44	autre	autres	ADJ	A	Number=Plur|original_id=15	56	amod	_	_
45	se	s'	PRON	P	Person=3|PronType=Prs|original_id=40	39	expl	_	_
46	nombreux	nombreux	ADJ	A	Gender=Masc|original_id=34	53	amod	_	_
47	écho	écho	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=47	2	obj	_	_
48	dont	dont	PRON	PR	PronType=Rel|original_id=54	28	iobj	_	_
49	compromis	compromis	NOUN	S	Gender=Masc|original_id=25	14	nmod	_	_
50	de	de	ADP	E	lin=+3|original_id=59	35	fixed	_	_
51	je	je	PRON	PE	Number=Sing|Person=1|PronType=Prs|original_id=4	37	nsubj	_	_
52	politique	politiques	ADJ	A	Number=Plur|original_id=17	56	amod	_	_
53	amendement	amendements	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=30	27	nmod	_	_
54	de	de	ADP	E	original_id=11	57	case	_	_
55	son	sa	DET	AP	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Prs|original_id=9	23	det	_	_
56	groupe	groupes	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=16	57	nmod	_	_
57	dialogue	dialogue	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=12	23	nmod	_	_
58	peut-être	peut-être	ADV	_	original_id=32	46	advmod	_	_
59	mais	mais	CCONJ	CC	original_id=43	2	cc	_	_
60	importance	importance	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=50	2	obl	_	_
61	de	De	ADP	E	original_id=1	37	advmod	_	_

de plus , je vouloir le remercier pour son volonté de dialogue avec le autre groupe politique en vue de trouver un formule de compromis devant ce avalanche de amendement , peut-être plus nombreux que ce à quoi on se attender , mais qui faire réellement écho à le importance _ de le rapport dont nous être en train de parler .

De plus, je voudrais la remercier pour sa volonté de dialogue avec les autres groupes politiques en vue de trouver des formules de compromis devant cette avalanche d'amendements, peut-être plus nombreux que ce à quoi on s'attendait, mais qui font réellement écho à l'importance du rapport dont nous sommes en train de parler.


Input:
1	conclusion	conclusions	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=9	5	nsubj:pass	_	_
2	en	en	ADP	E	original_id=16	51	case	_	_
3	oeil	yeux	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=5	52	obl	_	_
4	ici	ici	ADV	B	original_id=46	7	advmod	_	_
5	prendre	prises	VERB	V	Gender=Fem|Number=Plur|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=15	52	csubj	_	_
6	purement	purement	ADV	B	original_id=52	46	advmod	_	_
7	faire	faisons	VERB	V	Mood=Ind|Number=Plur|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=45	47	acl	_	_
8	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=31	30	det	_	_
9	,	,	PUNCT	FF	lin=-1|original_id=51	46	punct	_	_
10	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=36	37	punct	_	_
11	nos	nos	DET	AP	Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Prs|original_id=4	3	det	_	_
12	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=19	24	det	_	_
13	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=40	47	det	_	_
14	exercice	exercice	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=49	7	obj	_	_
15	être	soient	AUX	VA	Mood=Sub|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=14	5	aux:pass	_	_
16	que	que	SCONJ	CS	original_id=42	7	mark	_	_
17	à	à	ADP	E	original_id=30	30	case	_	_
18	par	par	ADP	E	original_id=18	24	case	_	_
19	en	en	ADP	E	original_id=25	36	case	_	_
20	il	Il	PRON	PE	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=1	52	expl	_	_
21	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=23	25	det	_	_
22	parlement	parlement	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=13	33	obl	_	_
23	ne	ne	PART	PART	Polarity=Neg|original_id=44	7	advmod	_	_
24	commission	commission	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=20	5	obl:agent	_	_
25	moins	moins	ADV	B	original_id=24	36	advmod	_	_
26	un	un	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=48	14	det	_	_
27	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=54	52	punct	_	_
28	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=21	5	punct	_	_
29	inutile	inutile	ADJ	A	Number=Sing|original_id=50	14	amod	_	_
30	niveau	niveau	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=32	44	obl	_	_
31	,	,	PUNCT	FF	lin=+2|original_id=27	5	punct	_	_
32	nous	nous	PRON	PE	Number=Plur|Person=1|PronType=Prs|original_id=43	7	nsubj	_	_
33	approuver	approuvées	VERB	V	Gender=Fem|Number=Plur|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=10	1	acl	_	_
34	à	à	ADP	E	original_id=22	25	case	_	_
35	à	à	ADP	E	original_id=3	3	case	_	_
36	esprit	esprit	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=26	5	obl	_	_
37	être	sommes	VERB	V	Mood=Ind|Number=Plur|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=35	30	acl:relcl	_	_
38	où	où	PRON	PR	PronType=Rel|original_id=33	37	iobj	_	_
39	on	on	PRON	P	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=37	44	nsubj	_	_
40	pouvoir	pourrait	AUX	VM	Mood=Cnd|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=38	44	aux	_	_
41	dans	dans	ADP	E	original_id=11	22	case	_	_
42	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=8	1	det	_	_
43	que	qu'	ADV	B	original_id=47	14	advmod	_	_
44	avoir	avoir	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=39	5	advcl	_	_
45	parce	parce	ADV	B	original_id=28	44	mark	_	_
46	rhetorique	rhétorique	ADJ	A	Number=Sing|original_id=53	29	conj	_	_
47	impression	impression	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=41	44	obj	_	_
48	que	qu'	SCONJ	CS	lin=+1|original_id=29	45	fixed	_	_
49	ce	ce	DET	DD	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Dem|original_id=12	22	det	_	_
50	nous	nous	PRON	PE	Number=Plur|Person=1|PronType=Prs|original_id=34	37	nsubj	_	_
51	considération	considération	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=17	5	obl	_	_
52	important	important	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=6	0	root	_	_
53	que	que	SCONJ	CS	original_id=7	5	mark	_	_
54	être	est	AUX	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=2	52	cop	_	_

il être à nos oeil important que le conclusion approuver dans ce parlement être prendre en considération par le commission , _ à le moins en esprit , parce que _ à le niveau où nous être , on pouvoir avoir le impression que nous ne faire ici que un exercice inutile , purement rhetorique .

Il est à nos yeux important que les conclusions approuvées dans ce parlement soient prises en considération par la commission, au moins en esprit, parce qu'au niveau où nous sommes, on pourrait avoir l'impression que nous ne faisons ici qu'un exercice inutile, purement rhétorique.


Input:
1	sorte	sorte	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=35	66	obl	_	_
2	poste	postes	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=67	67	nmod	_	_
3	dans	Dans	ADP	E	original_id=1	23	case	_	_
4	progressif	progressive	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=55	81	amod	_	_
5	dans	dans	ADP	E	original_id=63	67	case	_	_
6	se	se	PRON	P	Person=3|PronType=Prs|original_id=39	45	obj	_	_
7	nous	nous	PRON	PE	Number=Plur|Person=1|PronType=Prs|original_id=5	66	nsubj	_	_
8	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=20	70	det	_	_
9	train	train	ADJ	A	lin=+2|Number=Sing|original_id=90	26	fixed	_	_
10	structurel	structurels	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=22	70	amod	_	_
11	deux	deux	NUM	N	NumType=Card|original_id=80	55	nummod	_	_
12	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=46	27	det	_	_
13	à	à	ADP	E	original_id=13	24	case	_	_
14	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=29	76	det	_	_
15	de	de	ADP	E	lin=+3|original_id=91	26	fixed	_	_
16	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=76	42	punct	_	_
17	de	de	ADP	E	original_id=16	84	case	_	_
18	avoir	avons	AUX	VA	Mood=Ind|Number=Plur|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=6	66	aux	_	_
19	,	,	PUNCT	FF	lin=+3|original_id=70	45	punct	_	_
20	communautaire	communautaires	ADJ	A	Number=Plur|original_id=31	76	amod	_	_
21	fond	fonds	NOUN	S	lin=+1|Gender=Masc|Number=Plur|original_id=25	70	conj	_	_
22	correspondre	correspond	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=77	47	acl:relcl	_	_
23	amendement	amendements	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=3	66	obl	_	_
24	création	création	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=15	32	obl	_	_
25	importance	importance	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=9	66	obj	_	_
26	être	sommes	AUX	VA	Mood=Ind|Number=Plur|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=88	54	aux	_	_
27	manière	manière	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=47	45	obl	_	_
28	nous	nous	PRON	PE	Number=Plur|Person=1|PronType=Prs|original_id=11	32	nsubj	_	_
29	nos	nos	DET	AP	Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Prs|original_id=2	23	det	_	_
30	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=73	68	punct	_	_
31	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=48	74	det	_	_
32	accorder	accordons	VERB	V	Mood=Ind|Number=Plur|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=12	25	acl:relcl	_	_
33	,	,	PUNCT	FF	lin=+2|original_id=51	45	punct	_	_
34	.	.	PUNCT	FS	lin=+2|original_id=93	66	punct	_	_
35	rentable	rentable	ADJ	A	Number=Sing|original_id=50	27	amod	_	_
36	application	application	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=38	45	nsubj	_	_
37	de	de	ADP	E	original_id=56	43	case	_	_
38	,	,	PUNCT	FF	lin=-1|original_id=23	21	punct	_	_
39	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=60	93	det	_	_
40	que	que	SCONJ	CS	original_id=36	45	mark	_	_
41	dans	dans	ADP	E	original_id=52	81	case	_	_
42	définitive	définitive	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=75	22	obl	_	_
43	inégalite	inégalités	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=58	81	nmod	_	_
44	cohésion	cohésion	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=27	21	nmod	_	_
45	reflète	reflète	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=40	1	acl	_	_
46	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=79	55	det	_	_
47	ce	ce	PRON	PD	Number=Sing|Person=3|PronType=Dem|original_id=71	45	appos	_	_
48	de	de	ADP	E	original_id=45	27	case	_	_
49	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=8	25	det	_	_
50	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=44	45	punct	_	_
51	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=84	91	det	_	_
52	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=64	67	det	_	_
53	en	en	ADP	E	original_id=74	42	case	_	_
54	parler	parler	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=92	91	acl:relcl	_	_
55	objectif	objectifs	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=81	22	obl	_	_
56	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=57	43	det	_	_
57	entre	entre	ADP	E	original_id=59	93	case	_	_
58	fondamental	fondamentaux	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=82	55	amod	_	_
59	à	à	ADP	E	original_id=78	55	case	_	_
60	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=24	21	det	_	_
61	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=42	77	det	_	_
62	leur	leur	DET	AP	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Prs|original_id=37	36	det	_	_
63	et	et	CCONJ	CC	original_id=62	67	cc	_	_
64	à	à	ADP	E	original_id=41	77	case	_	_
65	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=53	81	det	_	_
66	souligner	souligné	VERB	V	Gender=Masc|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=7	0	root	_	_
67	création	création	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=65	81	conj	_	_
68	qui	qui	PRON	PR	PronType=Rel|original_id=72	22	nsubj	_	_
69	et	et	CCONJ	CC	original_id=28	76	cc	_	_
70	fond	fonds	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=21	84	nmod	_	_
71	de	de	ADP	E	original_id=33	1	case	_	_
72	nous	nous	PRON	PE	Number=Plur|Person=1|PronType=Prs|original_id=87	54	nsubj	_	_
73	que	que	PRON	PR	PronType=Rel|original_id=10	32	obj	_	_
74	plus	plus	ADV	B	original_id=49	35	advmod	_	_
75	de	de	ADP	E	original_id=26	44	case	_	_
76	initiative	initiatives	NOUN	S	lin=+2|Gender=Fem|Number=Plur|original_id=30	70	conj	_	_
77	mieux	mieux	ADV	B	original_id=43	45	advmod	_	_
78	de	de	ADP	E	original_id=83	91	case	_	_
79	tel	telle	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=34	1	amod	_	_
80	entre	entre	ADP	E	original_id=19	70	case	_	_
81	élimination	élimination	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=54	45	obl	_	_
82	en	en	ADP	E	lin=+1|original_id=89	26	fixed	_	_
83	dont	dont	PRON	PR	PronType=Rel|original_id=86	54	iobj	_	_
84	synergie	synergies	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=17	24	nmod	_	_
85	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=14	24	det	_	_
86	de	de	ADP	E	original_id=68	87	case	_	_
87	travail	travail	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=69	2	nmod	_	_
88	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=32	66	punct	_	_
89	nécessaire	nécessaires	ADJ	A	Number=Plur|original_id=18	84	amod	_	_
90	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=4	23	punct	_	_
91	fond	fonds	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=85	55	nmod	_	_
92	de	de	ADP	E	original_id=66	2	case	_	_
93	region	régions	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=61	43	nmod	_	_

dans nos amendement , nous avoir souligner le importance que nous accorder à le création de synergie nécessaire entre le fond structurel , le fond de cohésion et le initiative communautaire , de tel sorte que leur application se reflète _ à le mieux , de le manière le plus rentable , dans le élimination progressif _ de le inégalite entre le region et dans le création de poste de travail , ce qui , en définitive , correspondre _ à le deux objectif fondamental _ de le fond dont nous être en train de parler .

Dans nos amendements, nous avons souligné l'importance que nous accordons à la création de synergies nécessaires entre les fonds structurels, le fonds de cohésion et les initiatives communautaires, de telle sorte que leur application se reflète au mieux, de la manière la plus rentable, dans l'élimination progressive des inégalités entre les régions et dans la création de postes de travail, ce qui, en définitive, correspond aux deux objectifs fondamentaux des fonds dont nous sommes en train de parler.


Input:
1	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=12	26	det	_	_
2	de	d'	ADP	E	original_id=31	40	case	_	_
3	et	Et	CCONJ	CC	original_id=1	6	cc	_	_
4	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=42	44	det	_	_
5	nouveau	nouvelles	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=43	44	amod	_	_
6	penser	pensons	VERB	V	Mood=Ind|Number=Plur|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=19	0	root	_	_
7	rapide	rapide	ADJ	A	Number=Sing|original_id=8	11	amod	_	_
8	à	à	ADP	E	original_id=26	22	case	_	_
9	dans	dans	ADP	E	original_id=11	26	case	_	_
10	ce	cette	DET	DD	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Dem|original_id=27	22	det	_	_
11	elan	élan	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=6	50	obl	_	_
12	à	à	ADP	E	original_id=4	11	case	_	_
13	être	est	AUX	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=22	49	cop	_	_
14	pour	pour	ADP	E	original_id=2	50	mark	_	_
15	participer	participent	VERB	V	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=25	49	csubj	_	_
16	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=29	27	det	_	_
17	que	que	SCONJ	CS	original_id=24	15	mark	_	_
18	garantir	garantissent	VERB	V	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=40	36	acl:relcl	_	_
19	savoir	savoir	VERB	VM	lin=+1|VerbForm=Inf|original_id=49	35	fixed	_	_
20	nous	nous	PRON	PE	Number=Plur|Person=1|PronType=Prs|original_id=18	6	nsubj	_	_
21	vraiment	vraiment	ADV	B	original_id=41	18	advmod	_	_
22	initiative	initiative	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=28	15	obl	_	_
23	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=47	18	punct	_	_
24	patron	patrons	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=51	18	obl	_	_
25	,	,	PUNCT	FF	lin=-1|original_id=33	30	punct	_	_
26	satisfaction	satisfaction	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=13	50	obl	_	_
27	createur	créateurs	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=30	15	nsubj	_	_
28	et	et	CCONJ	CC	original_id=37	36	cc	_	_
29	plus	plus	ADV	B	original_id=7	7	advmod	_	_
30	entrepreneur	entrepreneurs	NOUN	S	lin=+1|Gender=Masc|Number=Plur|original_id=36	27	conj	_	_
31	de	de	ADP	E	original_id=14	41	case	_	_
32	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=17	50	punct	_	_
33	un	un	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=5	11	det	_	_
34	que	qu'	SCONJ	CS	original_id=20	49	mark	_	_
35	à	à	ADP	E	original_id=48	24	advmod	_	_
36	celui	ceux	PRON	PD	lin=+2|Gender=Masc|Number=Plur|Person=3|PronType=Dem|original_id=38	27	conj	_	_
37	de	d'	ADP	E	original_id=45	42	case	_	_
38	efficace	efficace	ADJ	A	Number=Sing|original_id=10	7	conj	_	_
39	ce	ces	DET	DD	Number=Plur|PronType=Dem|original_id=15	41	det	_	_
40	emploi	emploi	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=32	27	nmod	_	_
41	objectif	objectifs	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=16	26	nmod	_	_
42	emploi	emploi	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=46	44	nmod	_	_
43	veritable	véritables	ADJ	A	Number=Plur|original_id=35	30	amod	_	_
44	source	sources	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=44	18	obj	_	_
45	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=50	24	det	_	_
46	qui	qui	PRON	PR	PronType=Rel|original_id=39	18	nsubj	_	_
47	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=52	6	punct	_	_
48	il	il	PRON	PE	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=21	49	expl	_	_
49	nécessaire	nécessaire	ADJ	A	Number=Sing|original_id=23	6	ccomp	_	_
50	arriver	arriver	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=3	6	advcl	_	_
51	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=34	30	det	_	_
52	et	et	CCONJ	CC	original_id=9	38	cc	_	_

et pour arriver à un elan plus rapide et efficace dans le satisfaction de ce objectif , nous penser que il être nécessaire que participer à ce initiative le createur de emploi , le veritable entrepreneur et celui qui garantir vraiment le nouveau source de emploi , à savoir le patron .

Et pour arriver à un élan plus rapide et efficace dans la satisfaction de ces objectifs, nous pensons qu'il est nécessaire que participent à cette initiative les créateurs d'emploi, les véritables entrepreneurs et ceux qui garantissent vraiment les nouvelles sources d'emploi, à savoir les patrons.


Input:
1	de	de	ADP	E	original_id=18	17	case	_	_
2	petit	petites	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=9	8	amod	_	_
3	falloir	faut	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=2	0	root	_	_
4	surtout	surtout	ADV	B	original_id=3	3	advmod	_	_
5	patron	patrons	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=6	19	nsubj	_	_
6	à	à	ADP	E	original_id=15	18	case	_	_
7	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=21	3	punct	_	_
8	entreprise	entreprises	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=12	5	nmod	_	_
9	il	Il	PRON	PE	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=1	3	nsubj	_	_
10	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=16	18	det	_	_
11	part	part	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=14	19	obj	_	_
12	ce	ces	DET	DD	Number=Plur|PronType=Dem|original_id=19	17	det	_	_
13	moyen	moyennes	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=11	2	conj	_	_
14	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=8	8	det	_	_
15	que	que	SCONJ	CS	original_id=4	19	mark	_	_
16	de	de	ADP	E	original_id=7	8	case	_	_
17	fond	fonds	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=20	18	nmod	_	_
18	distribution	distribution	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=17	11	nmod	_	_
19	prendre	prennent	VERB	V	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=13	3	ccomp	_	_
20	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=5	5	det	_	_
21	et	et	CCONJ	CC	original_id=10	13	cc	_	_

il falloir surtout que le patron _ de le petit et moyen entreprise prendre part à le distribution de ce fond .

Il faut surtout que les patrons des petites et moyennes entreprises prennent part à la distribution de ces fonds.


Input:
1	si	s'	SCONJ	CS	original_id=16	49	mark	_	_
2	atteindre	atteindre	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=47	40	acl	_	_
3	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=21	49	punct	_	_
4	de	d'	ADP	E	original_id=46	2	mark	_	_
5	et	et	CCONJ	CC	original_id=22	49	cc	_	_
6	patron	patrons	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=11	10	nsubj	_	_
7	,	,	PUNCT	FF	lin=-1|original_id=15	49	punct	_	_
8	plus	plus	ADV	B	original_id=50	32	advmod	_	_
9	pas	pas	ADV	BN	Polarity=Neg|original_id=26	16	advmod	_	_
10	sentir	sentent	VERB	V	lin=+1|Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=13	44	conj	_	_
11	je	je	PRON	PE	Number=Sing|Person=1|PronType=Prs|original_id=23	31	nsubj	_	_
12	avoir	aurons	AUX	VA	Mood=Ind|Number=Plur|Person=1|Tense=Fut|VerbForm=Fin|original_id=42	15	aux	_	_
13	se	se	PRON	P	Person=3|PronType=Prs|original_id=12	10	obj	_	_
14	ne	ne	PART	PART	Polarity=Neg|original_id=18	49	advmod	_	_
15	manquer	manqué	VERB	V	Gender=Masc|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=43	0	root	_	_
16	seulement	seulement	ADV	B	original_id=27	28	advmod	_	_
17	pouvoir	peuvent	AUX	VM	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=19	49	aux	_	_
18	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=35	19	det	_	_
19	réception	réception	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=36	28	conj	_	_
20	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=10	6	det	_	_
21	mais	mais	CCONJ	CC	original_id=32	19	cc	_	_
22	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=29	28	det	_	_
23	,	,	PUNCT	FF	lin=+3|original_id=40	44	punct	_	_
24	ne	ne	PART	PART	Polarity=Neg|original_id=24	31	advmod	_	_
25	de	de	ADP	E	original_id=34	19	case	_	_
26	il	ils	PRON	PE	Gender=Masc|Number=Plur|Person=3|PronType=Prs|original_id=17	49	nsubj	_	_
27	être	est	AUX	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=4	44	cop	_	_
28	gestion	gestion	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=30	31	obl	_	_
29	nos	nos	DET	AP	Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Prs|original_id=48	43	det	_	_
30	,	,	PUNCT	FF	lin=-1|original_id=31	19	punct	_	_
31	parler	parle	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=25	49	appos	_	_
32	rapidement	rapidement	ADV	B	original_id=51	2	advmod	_	_
33	également	également	ADV	B	original_id=33	19	advmod	_	_
34	ce	ce	PRON	PD	Number=Sing|Person=3|PronType=Dem|original_id=2	44	nsubj	_	_
35	si	Si	SCONJ	CS	original_id=1	44	mark	_	_
36	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=38	48	det	_	_
37	exclure	exclus	VERB	V	Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=14	10	xcomp	_	_
38	de	de	ADP	E	original_id=28	28	case	_	_
39	un	une	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=44	40	det	_	_
40	chance	chance	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=45	15	obj	_	_
41	nous	nous	PRON	PE	Number=Plur|Person=1|PronType=Prs|original_id=41	15	nsubj	_	_
42	,	,	PUNCT	FF	lin=-1|original_id=8	10	punct	_	_
43	objectif	objectifs	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=49	2	obj	_	_
44	cas	cas	NOUN	S	Gender=Masc|original_id=7	15	advcl	_	_
45	si	si	SCONJ	CS	original_id=9	10	mark	_	_
46	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=6	44	det	_	_
47	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=52	15	punct	_	_
48	fond	fonds	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=39	19	nmod	_	_
49	participer	participer	VERB	V	lin=+2|VerbForm=Inf|original_id=20	44	conj	_	_
50	de	de	ADP	E	original_id=37	48	case	_	_
51	pas	pas	ADV	BN	Polarity=Neg|original_id=5	44	advmod	_	_
52	ne	n'	PART	PART	Polarity=Neg|original_id=3	44	advmod	_	_

si ce ne être pas le cas , si le patron se sentir exclure , si il ne pouvoir participer , et je ne parler pas seulement de le gestion , mais également de le réception _ de le fond , nous avoir manquer un chance de atteindre nos objectif plus rapidement .

Si ce n'est pas le cas, si les patrons se sentent exclus, s'ils ne peuvent participer, et je ne parle pas seulement de la gestion, mais également de la réception des fonds, nous aurons manqué une chance d'atteindre nos objectifs plus rapidement.


Input:
1	parvenir	parvenir	VERB	V	lin=+1|VerbForm=Inf|original_id=6	37	conj	_	_
2	il	il	PRON	PE	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=21	43	expl	_	_
3	surmonter	surmonter	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=8	1	xcomp	_	_
4	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=46	43	punct	_	_
5	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=29	13	det	_	_
6	et	et	CCONJ	CC	original_id=38	18	cc	_	_
7	réseaux	réseaux	NOUN	S	Gender=Masc|original_id=35	13	conj	_	_
8	miser	miser	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=26	43	csubj	_	_
9	pour	Pour	ADP	E	original_id=1	37	mark	_	_
10	chercher	chercher	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=15	3	conj	_	_
11	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=34	7	det	_	_
12	être	est	AUX	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=22	43	cop	_	_
13	technologie	technologies	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=31	8	obl	_	_
14	emploi	emploi	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=19	22	nmod	_	_
15	entre	entre	ADP	E	original_id=11	24	case	_	_
16	et	et	CCONJ	CC	original_id=41	28	cc	_	_
17	de	de	ADP	E	original_id=39	18	case	_	_
18	communication	communications	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=40	36	conj	_	_
19	,	,	PUNCT	FF	lin=+2|original_id=20	37	punct	_	_
20	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=9	31	det	_	_
21	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=43	28	det	_	_
22	source	sources	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=17	10	obj	_	_
23	résolument	résolument	ADV	B	original_id=27	8	advmod	_	_
24	region	régions	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=13	31	nmod	_	_
25	nouveau	nouvelles	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=30	13	amod	_	_
26	,	,	PUNCT	FF	lin=-1|original_id=32	7	punct	_	_
27	de	d'	ADP	E	original_id=18	14	case	_	_
28	énergie	énergies	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=44	7	conj	_	_
29	également	également	ADV	B	original_id=23	43	advmod	_	_
30	renouvelable	renouvelables	ADJ	A	Number=Plur|original_id=45	28	amod	_	_
31	inégalite	inégalités	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=10	3	obj	_	_
32	et	et	CCONJ	CC	original_id=14	10	cc	_	_
33	sur	sur	ADP	E	original_id=28	13	case	_	_
34	de	de	ADP	E	original_id=36	36	case	_	_
35	celui-ci	ceux-ci	PRON	PD	Gender=Masc|Number=Plur|Person=3|PronType=Dem|original_id=3	37	obj	_	_
36	transport	transports	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=37	7	nmod	_	_
37	atteindre	atteindre	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=2	43	advcl	_	_
38	sur	sur	ADP	E	original_id=42	28	case	_	_
39	sur	sur	ADP	E	original_id=33	7	case	_	_
40	de	de	ADP	E	original_id=25	8	mark	_	_
41	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=12	24	det	_	_
42	,	,	PUNCT	FF	lin=-1|original_id=4	1	punct	_	_
43	important	important	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=24	0	root	_	_
44	à	à	ADP	E	original_id=7	3	mark	_	_
45	un	des	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Dem|original_id=16	22	det	_	_
46	pour	pour	ADP	E	original_id=5	1	mark	_	_

pour atteindre celui-ci , pour parvenir à surmonter le inégalite entre le region et chercher un source de emploi , il être également important de miser résolument sur le nouveau technologie , sur le réseaux de transport et de communication et sur le énergie renouvelable .

Pour atteindre ceux-ci, pour parvenir à surmonter les inégalités entre les régions et chercher des sources d'emploi, il est également important de miser résolument sur les nouvelles technologies, sur les réseaux de transports et de communications et sur les énergies renouvelables.


Input:
1	sans	sans	ADP	E	original_id=31	2	case	_	_
2	que	qu'	SCONJ	CS	original_id=32	3	mark	_	_
3	avoir	ait	VERB	V	lin=+2|Mood=Sub|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=35	28	conj	_	_
4	ceci	ceci	PRON	PD	Number=Sing|Person=3|PronType=Dem|original_id=2	0	root	_	_
5	entreprise	entreprise	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=12	45	nmod	_	_
6	un	des	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Dem|original_id=49	46	det	_	_
7			PUNCT	FB	lin=-1|original_id=3	38	punct	_	_
8	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=23	49	det	_	_
9	,	,	PUNCT	FF	lin=-1|original_id=26	22	punct	_	_
10	de	de	ADP	E	original_id=22	49	case	_	_
11	qui	qui	PRON	PR	PronType=Rel|original_id=43	14	nsubj	_	_
12	un	des	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Dem|original_id=45	17	det	_	_
13	y	y	PRON	P	PronType=Prs|original_id=34	3	expl	_	_
14	créer	créera	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Fut|VerbForm=Fin|original_id=44	41	acl:relcl	_	_
15	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=11	5	det	_	_
16	public	publiques	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=25	49	amod	_	_
17	richesse	richesses	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=46	14	obj	_	_
18	social	sociales	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=47	17	amod	_	_
19	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=15	29	punct	_	_
20	effort	efforts	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=19	28	obj	_	_
21	,	,	PUNCT	FF	lin=-1|original_id=30	3	punct	_	_
22	completer	complétant	VERB	V	lin=+1|VerbForm=Ger|original_id=29	28	conj	_	_
23	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=53	4	punct	_	_
24	avec	avec	ADP	E	original_id=7	45	case	_	_
25	et	et	CCONJ	CC	original_id=48	46	cc	_	_
26	,	,	PUNCT	FF	lin=+3|original_id=40	28	punct	_	_
27	à	à	ADP	E	original_id=20	30	case	_	_
28	unir	unissant	VERB	V	VerbForm=Ger|original_id=17	41	advcl	_	_
29	qui	qui	PRON	PR	PronType=Rel|original_id=14	41	nsubj	_	_
30	celui	ceux	PRON	PD	Gender=Masc|Number=Plur|Person=3|PronType=Dem|original_id=21	28	obl	_	_
31	exclusion	exclusion	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=39	39	conj	_	_
32	aucun	aucune	DET	DI	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Ind|original_id=36	39	det	_	_
33	en	en	ADP	E	original_id=16	28	mark	_	_
34	le	les	PRON	P	Number=Plur|Person=3|PronType=Prs|original_id=28	22	obj	_	_
35	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=8	45	det	_	_
36	son	ses	DET	AP	Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Prs|original_id=18	20	det	_	_
37	en	en	ADP	E	original_id=27	22	mark	_	_
38	insister	insiste	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=5	4	parataxis	_	_
39	obstruction	obstruction	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=37	3	obj	_	_
40	être	est	AUX	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=41	41	cop	_	_
41	celui	celle	PRON	PD	Gender=Fem|Number=Sing|Person=3|PronType=Dem|original_id=42	5	acl:relcl	_	_
42			PUNCT	FB	lin=+1|original_id=6	38	punct	_	_
43	travail	travail	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=52	46	nmod	_	_
44	il	il	PRON	PE	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=33	3	expl	_	_
45	participation	participation	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=9	4	nmod	_	_
46	poste	postes	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=50	17	conj	_	_
47	je	j'	PRON	PE	Number=Sing|Person=1|PronType=Prs|original_id=4	38	nsubj	_	_
48	de	de	ADP	E	original_id=10	5	case	_	_
49	administration	administrations	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=24	30	nmod	_	_
50	privé	privée	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=13	5	amod	_	_
51	de	de	ADP	E	original_id=51	43	case	_	_
52	ou	ou	CCONJ	CC	original_id=38	31	cc	_	_
53	tout	Tout	DET	T	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Tot|original_id=1	4	det	_	_

tout ceci  je insister  avec le participation de le entreprise privé qui , en unir son effort à celui _ de le administration public , en le completer , sans que il y avoir aucun obstruction ou exclusion , être celui qui créer un richesse social et un poste de travail .

Tout ceci  j'insiste  avec la participation de l'entreprise privée qui, en unissant ses efforts à ceux des administrations publiques, en les complétant, sans qu'il y ait aucune obstruction ou exclusion, est celle qui créera des richesses sociales et des postes de travail.


Input:
1	le	le	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=23	19	det	_	_
2	il	il	PRON	PE	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=5	16	nsubj	_	_
3	éligibilité	éligibilité	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=21	24	nmod	_	_
4	monsieur	Monsieur	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=1	16	vocative	_	_
5	de	de	ADP	E	original_id=25	11	case	_	_
6	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=31	16	punct	_	_
7	mon	mon	DET	AP	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Prs|original_id=11	18	det	_	_
8	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=17	24	det	_	_
9	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=20	3	det	_	_
10	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=16	23	punct	_	_
11	Galles	Galles	PROPN	SP	original_id=26	19	nmod	_	_
12	de	de	ADP	E	original_id=22	19	case	_	_
13	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=4	4	punct	_	_
14	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=13	18	punct	_	_
15	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=28	21	det	_	_
16	incomber	incombe	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=7	0	root	_	_
17	à	à	ADP	E	original_id=10	18	case	_	_
18	collègue	collègue	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=12	23	obl	_	_
19	pays	pays	NOUN	S	Gender=Masc|original_id=24	3	nmod	_	_
20	de	de	ADP	E	original_id=8	23	mark	_	_
21	objectif	objectif	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=29	3	nmod	_	_
22	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=2	29	det	_	_
23	rappeler	rappeler	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=9	16	xcomp	_	_
24	cause	cause	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=18	23	obj	_	_
25	1	1	NUM	N	NumType=Card|original_id=30	21	nummod	_	_
26	Evans	Evans	PROPN	SP	lin=+1|original_id=15	28	flat	_	_
27	de	de	ADP	E	original_id=19	3	case	_	_
28	monsieur	M.	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=14	18	appos	_	_
29	président	président	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=3	4	nmod	_	_
30	me	m'	PRON	P	Person=1|PronType=Prs|original_id=6	16	iobj	_	_
31	à	à	ADP	E	original_id=27	21	case	_	_

monsieur le président , il me incomber de rappeler à mon collègue , monsieur Evans , le cause de le éligibilité _ de le pays de Galles à le objectif 1 .

Monsieur le président, il m'incombe de rappeler à mon collègue, M. Evans, la cause de l'éligibilité du pays de Galles à l'objectif 1.


Input:
1	parti	parti	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=14	4	appos	_	_
2	politique	politiques	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=7	10	nmod	_	_
3	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=16	10	punct	_	_
4	parti	parti	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=11	15	obl	_	_
5	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=12	4	punct	_	_
6	de	de	ADP	E	original_id=9	7	case	_	_
7	son	son	DET	AP	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Prs|original_id=10	15	det	_	_
8	ce	C'	PRON	PD	PronType=Dem|original_id=1	10	nsubj	_	_
9	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=3	10	det	_	_
10	résultat	résultat	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=4	0	root	_	_
11	conservateur	conservateur	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=15	1	amod	_	_
12	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=6	2	det	_	_
13	être	est	AUX	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=2	10	cop	_	_
14	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=13	1	det	_	_
15	discrediter	discréditées	VERB	V	Gender=Fem|Number=Plur|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=8	2	acl	_	_
16	de	de	ADP	E	original_id=5	2	case	_	_

ce être le résultat _ de le politique discrediter de son parti , le parti conservateur .

C'est le résultat des politiques discréditées de son parti, le parti conservateur.


Input:
1	de	de	ADP	E	original_id=44	11	case	_	_
2	de	de	ADP	E	original_id=3	30	mark	_	_
3	lorsque	lorsque	SCONJ	CS	original_id=7	46	mark	_	_
4	règle	règle	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=29	18	obj	_	_
5	également	également	ADV	B	original_id=5	30	advmod	_	_
6	son	son	DET	AP	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Prs|original_id=8	17	det	_	_
7	un	une	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=41	40	det	_	_
8	parti	parti	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=11	17	nmod	_	_
9	moi	-moi	PRON	PE	Number=Sing|Person=1|PronType=Prs|original_id=2	36	iobj	_	_
10	,	,	PUNCT	FF	lin=+2|original_id=15	45	punct	_	_
11	commissaire	commissaire	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=46	40	nmod	_	_
12	Hague	Hague	PROPN	SP	lin=+1|original_id=14	45	flat	_	_
13	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=52	36	punct	_	_
14	pays	pays	NOUN	S	Gender=Masc|original_id=20	46	nmod	_	_
15	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=49	37	det	_	_
16	pour	pour	ADP	E	original_id=18	14	case	_	_
17	chef	chef	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=9	46	nsubj	_	_
18	respecter	respecté	VERB	V	Gender=Masc|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=27	30	ccomp	_	_
19	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=23	46	punct	_	_
20	Galles	Galles	PROPN	SP	original_id=22	14	nmod	_	_
21	le	le	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=31	47	det	_	_
22	de	d'	ADP	E	original_id=33	41	case	_	_
23	Wulf-Mathies	Wulf-Mathies	PROPN	SP	original_id=47	11	nmod	_	_
24	severe	sévère	ADJ	A	Number=Sing|original_id=43	40	amod	_	_
25	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=35	18	punct	_	_
26	ne	n'	PART	PART	Polarity=Neg|original_id=25	18	advmod	_	_
27	concerner	concernant	VERB	V	Number=Sing|Tense=Pres|VerbForm=Part|original_id=48	40	acl	_	_
28	ce	ce	PRON	PD	Number=Sing|Person=3|PronType=Dem|original_id=36	18	appos	_	_
29	de	de	ADP	E	original_id=30	47	case	_	_
30	rappeler	rappeler	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=4	36	xcomp	_	_
31	avoir	a	AUX	VA	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=26	18	aux	_	_
32	de	de	ADP	E	original_id=21	20	case	_	_
33	il	il	PRON	PE	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=24	18	nsubj	_	_
34	réglementaire	réglementaires	ADJ	A	Number=Plur|original_id=51	37	amod	_	_
35	valoir	valu	VERB	V	Gender=Masc|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=40	28	acl:relcl	_	_
36	permettre	Permettez	VERB	V	Mood=Imp|Number=Plur|Person=2|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=1	0	root	_	_
37	obligation	obligations	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=50	27	obj	_	_
38	qui	qui	PRON	PR	PronType=Rel|original_id=37	35	nsubj	_	_
39	être	était	AUX	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Imp|VerbForm=Fin|original_id=16	46	cop	_	_
40	lettre	lettre	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=42	35	obj	_	_
41	additionnalité	additionnalité	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=34	47	nmod	_	_
42	lui	lui	PRON	PE	Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=38	35	iobj	_	_
43	aucun	aucune	DET	DI	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Ind|original_id=28	4	det	_	_
44	de	de	ADP	E	original_id=10	8	case	_	_
45	monsieur	M.	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=13	17	appos	_	_
46	ministre	ministre	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=17	18	advcl	_	_
47	principe	principe	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=32	4	nmod	_	_
48	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=19	14	det	_	_
49	que	que	SCONJ	CS	original_id=6	18	mark	_	_
50	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=12	17	punct	_	_
51	avoir	avait	AUX	VA	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Imp|VerbForm=Fin|original_id=39	35	aux	_	_
52	le	le	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=45	11	det	_	_

permettre moi de rappeler également que lorsque son chef de parti , monsieur Hague , être ministre pour le pays de Galles , il ne avoir respecter aucun règle _ de le principe de additionnalité , ce qui lui avoir valoir un lettre severe _ de le commissaire Wulf-Mathies concerner le obligation réglementaire .

Permettez-moi de rappeler également que lorsque son chef de parti, M. Hague, était ministre pour le pays de Galles, il n'a respecté aucune règle du principe d'additionnalité, ce qui lui avait valu une lettre sévère du commissaire Wulf-Mathies concernant les obligations réglementaires.


Input:
1	pouvoir	puis	AUX	VM	Mood=Ind|Number=Sing|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=2	14	aux	_	_
2	son	ses	DET	AP	Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Prs|original_id=10	16	det	_	_
3	additionnalité	additionnalité	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=16	16	nmod	_	_
4	à	à	ADP	E	lin=+1|original_id=14	8	fixed	_	_
5	britannique	britannique	ADJ	A	Number=Sing|original_id=8	7	amod	_	_
6	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=6	7	det	_	_
7	gouvernement	gouvernement	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=7	10	nsubj	_	_
8	quant	quant	ADV	B	original_id=13	3	case	_	_
9	je	Je	PRON	PE	Number=Sing|Person=1|PronType=Prs|original_id=1	14	nsubj	_	_
10	connaître	connaît	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=9	14	ccomp	_	_
11	réglementaire	réglementaires	ADJ	A	Number=Plur|original_id=12	16	amod	_	_
12	de	de	ADP	E	original_id=17	15	case	_	_
13	vous	vous	PRON	PE	Number=Plur|Person=2|PronType=Prs|original_id=3	14	iobj	_	_
14	assurer	assurer	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=4	0	root	_	_
15	objectif	objectif	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=19	3	nmod	_	_
16	obligation	obligations	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=11	10	obj	_	_
17	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=21	14	punct	_	_
18	que	que	SCONJ	CS	original_id=5	10	mark	_	_
19	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=18	15	det	_	_
20	1	1	NUM	N	NumType=Card|original_id=20	15	nummod	_	_
21	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=15	3	det	_	_

je pouvoir vous assurer que le gouvernement britannique connaître son obligation réglementaire quant à le additionnalité de le objectif 1 .

Je puis vous assurer que le gouvernement britannique connaît ses obligations réglementaires quant à l'additionnalité de l'objectif 1.


Input:
1	règlement	règlement	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=10	9	obj	_	_
2	aller	aller	AUX	VA	VerbForm=Inf|original_id=7	9	aux	_	_
3	à	à	ADP	E	original_id=3	4	case	_	_
4	monsieur	M.	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=4	7	obl	_	_
5	Evans	Evans	PROPN	SP	lin=+1|original_id=5	4	flat	_	_
6	je	Je	PRON	PE	Number=Sing|Person=1|PronType=Prs|original_id=1	7	nsubj	_	_
7	suggérer	suggère	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=2	0	root	_	_
8	de	d'	ADP	E	original_id=6	9	mark	_	_
9	relire	relire	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=8	7	ccomp	_	_
10	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=9	1	det	_	_
11	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=11	7	punct	_	_

je suggérer à monsieur Evans de aller relire le règlement .

Je suggère à M. Evans d'aller relire le règlement.


Input:
1	aujourd'hui	aujourd'hui	ADV	B	original_id=15	6	advmod	_	_
2	deux	deux	NUM	N	NumType=Card|original_id=10	14	nummod	_	_
3	groupe	groupe	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=2	13	nsubj	_	_
4	nous	nous	PRON	PE	Number=Plur|Person=1|PronType=Prs|original_id=13	6	nsubj	_	_
5	de	d'	DET	RI	Definite=Ind|PronType=Dem|original_id=5	10	det	_	_
6	examiner	examinons	VERB	V	Mood=Ind|Number=Plur|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=14	14	acl:relcl	_	_
7	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=9	14	det	_	_
8	à	à	ADP	E	original_id=8	14	case	_	_
9	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=16	13	punct	_	_
10	amendement	amendements	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=7	13	obj	_	_
11	important	importants	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=6	10	amod	_	_
12	que	que	PRON	PR	PronType=Rel|original_id=12	6	obj	_	_
13	proposer	proposé	VERB	V	Gender=Masc|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=4	0	root	_	_
14	rapport	rapports	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=11	10	nmod	_	_
15	avoir	a	AUX	VA	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=3	13	aux	_	_
16	mon	Mon	DET	AP	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Prs|original_id=1	3	det	_	_

mon groupe avoir proposer de important amendement _ à le deux rapport que nous examiner aujourd'hui .

Mon groupe a proposé d'importants amendements aux deux rapports que nous examinons aujourd'hui.


Input:
1	je	Je	PRON	PE	Number=Sing|Person=1|PronType=Prs|original_id=1	7	nsubj	_	_
2	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=7	10	det	_	_
3	de	de	ADP	E	original_id=10	5	case	_	_
4	directeur	directrices	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=13	5	amod	_	_
5	ligne	lignes	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=12	10	nmod	_	_
6	sur	sur	ADP	E	original_id=6	10	case	_	_
7	souhaiter	souhaiterais	VERB	V	Mood=Cnd|Number=Sing|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=2	0	root	_	_
8	attirer	attirer	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=3	7	xcomp	_	_
9	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=14	7	punct	_	_
10	rôle	rôle	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=8	8	obl	_	_
11	notre	notre	DET	AP	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Prs|original_id=4	12	det	_	_
12	attention	attention	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=5	8	obj	_	_
13	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=11	5	det	_	_
14	essentiel	essentiel	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=9	10	amod	_	_

je souhaiter attirer notre attention sur le rôle essentiel _ de le ligne directeur .

Je souhaiterais attirer notre attention sur le rôle essentiel des lignes directrices.


Input:
1	haut	haute	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=18	7	amod	_	_
2	de	de	ADP	E	original_id=10	6	case	_	_
3	être	est	AUX	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=2	20	cop	_	_
4	il	Il	PRON	PE	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=1	20	expl	_	_
5	potentialite	potentialités	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=9	12	conj	_	_
6	region	régions	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=12	5	nmod	_	_
7	technologie	technologie	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=19	15	nmod	_	_
8	nos	nos	DET	AP	Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Prs|original_id=11	6	det	_	_
9	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=14	15	det	_	_
10	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=17	7	det	_	_
11	identifier	identifier	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=5	20	csubj	_	_
12	capacite	capacités	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=7	11	obj	_	_
13	et	et	CCONJ	CC	original_id=8	5	cc	_	_
14	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=6	12	det	_	_
15	secteur	secteur	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=15	11	obl	_	_
16	de	de	ADP	E	original_id=16	7	case	_	_
17	de	d'	ADP	E	original_id=4	11	mark	_	_
18	dans	dans	ADP	E	original_id=13	15	case	_	_
19	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=20	20	punct	_	_
20	important	important	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=3	0	root	_	_

il être important de identifier le capacite et potentialite de nos region dans le secteur de le haut technologie .

Il est important d'identifier les capacités et potentialités de nos régions dans le secteur de la haute technologie.


Input:
1	particulièrement	particulièrement	ADV	B	original_id=10	29	advmod	_	_
2	dans	dans	ADP	E	original_id=24	30	case	_	_
3	rapidement	rapidement	ADV	B	original_id=15	5	advmod	_	_
4	États	États	PROPN	SP	original_id=22	27	obl	_	_
5	perdre	perd	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=14	29	ccomp	_	_
6	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=4	20	det	_	_
7	croissance	croissance	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=37	30	nmod	_	_
8	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=38	29	punct	_	_
9	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=12	33	det	_	_
10	de	de	ADP	E	original_id=20	4	case	_	_
11	de	de	ADP	E	original_id=31	18	case	_	_
12	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=3	22	punct	_	_
13	de	de	ADP	E	original_id=16	15	case	_	_
14	en	en	ADP	E	original_id=35	7	case	_	_
15	terrain	terrain	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=18	5	obl	_	_
16	Unis	Unis	PROPN	SP	lin=+1|original_id=23	4	flat:name	_	_
17	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=25	30	det	_	_
18	avenir	avenir	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=33	34	nmod	_	_
19	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=28	34	det	_	_
20	reportage	reportages	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=5	29	nsubj	_	_
21	que	que	SCONJ	CS	original_id=11	5	mark	_	_
22	effet	effet	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=2	29	obl	_	_
23	le	le	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=17	15	det	_	_
24	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=7	35	det	_	_
25	haut	haute	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=29	34	amod	_	_
26	de	de	ADP	E	original_id=6	35	case	_	_
27	vis-à-vis	vis-à-vis	ADV	B	original_id=19	5	advmod	_	_
28	plein	pleine	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=36	7	amod	_	_
29	montrer	montrent	VERB	V	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=9	0	root	_	_
30	industrie	industries	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=26	5	obl	_	_
31	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=34	30	punct	_	_
32	en	En	ADP	E	original_id=1	22	case	_	_
33	Europe	Europe	PROPN	SP	original_id=13	5	nsubj	_	_
34	technologie	technologie	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=30	30	nmod	_	_
35	média	médias	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=8	20	nmod	_	_
36	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=21	4	det	_	_
37	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=32	18	det	_	_
38	de	de	ADP	E	original_id=27	34	case	_	_

en effet , le reportage _ de le média montrer particulièrement que le Europe perdre rapidement _ de le terrain vis-à-vis _ de le États Unis dans le industrie de le haut technologie de le avenir , en plein croissance .

En effet, les reportages des médias montrent particulièrement que l'Europe perd rapidement du terrain vis-à-vis des États Unis dans les industries de la haute technologie de l'avenir, en pleine croissance.


Input:
1	paperasserie	paperasserie	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=13	7	conj	_	_
2	de	de	ADP	E	original_id=12	1	case	_	_
3	éviter	éviter	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=3	0	root	_	_
4	supplémentaire	supplémentaires	ADJ	A	Number=Plur|original_id=8	13	amod	_	_
5	de	de	ADP	E	original_id=9	7	case	_	_
6	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=14	3	punct	_	_
7	bureaucratie	bureaucratie	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=10	13	nmod	_	_
8	devoir	devraient	AUX	VM	Mood=Cnd|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=2	3	aux	_	_
9	et	et	CCONJ	CC	original_id=11	1	cc	_	_
10	un	des	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Dem|original_id=6	13	det	_	_
11	elle	Elles	PRON	PE	Gender=Fem|Number=Plur|Person=3|PronType=Prs|original_id=1	3	nsubj	_	_
12	créer	créer	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=5	3	ccomp	_	_
13	couches	couches	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=7	12	obj	_	_
14	de	de	ADP	E	original_id=4	12	mark	_	_

elle devoir éviter de créer un couches supplémentaire de bureaucratie et de paperasserie .

Elles devraient éviter de créer des couches supplémentaires de bureaucratie et de paperasserie.


Input:
1	fonctionnement	fonctionnement	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=7	6	conj	_	_
2	de	de	ADP	E	original_id=26	20	case	_	_
3	être	être	AUX	VA	VerbForm=Inf|original_id=14	12	aux:pass	_	_
4	et	et	CCONJ	CC	original_id=5	1	cc	_	_
5	ne	ne	PART	PART	Polarity=Neg|original_id=12	12	advmod	_	_
6	mise	mise	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=2	12	nsubj:pass	_	_
7	ou	ou	CCONJ	CC	original_id=29	15	cc	_	_
8	de	d'	ADP	E	original_id=20	18	case	_	_
9	oeuvre	oeuvre	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=4	6	nmod	_	_
10	le	La	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=1	6	det	_	_
11	interprétation	interprétation	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=18	12	obl	_	_
12	laisser	laissée	VERB	V	Gender=Fem|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=15	0	root	_	_
13	pouvoir	peut	AUX	VM	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=13	12	aux	_	_
14	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=6	1	det	_	_
15	fonction	fonction	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=32	20	conj	_	_
16	ligne	lignes	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=10	1	nmod	_	_
17	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=9	16	det	_	_
18	fonctionnaire	fonctionnaire	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=22	11	nmod	_	_
19	de	de	ADP	E	original_id=8	16	case	_	_
20	commission	commission	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=28	34	nmod	_	_
21	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=34	12	punct	_	_
22	personnel	personnelle	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=19	11	amod	_	_
23	un	un	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=21	18	det	_	_
24	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=27	20	det	_	_
25	ou	ou	CCONJ	CC	original_id=23	34	cc	_	_
26	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=17	11	det	_	_
27	de	de	ADP	E	original_id=30	15	case	_	_
28	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=24	34	det	_	_
29	public	publique	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=33	15	amod	_	_
30	en	en	ADP	E	original_id=3	9	case	_	_
31	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=31	15	det	_	_
32	à	à	ADP	E	original_id=16	11	case	_	_
33	directeur	directrices	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=11	16	amod	_	_
34	autre	autre	PRON	PI	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Ind|original_id=25	18	conj	_	_

le mise en oeuvre et le fonctionnement _ de le ligne directeur ne pouvoir être laisser à le interprétation personnel de un fonctionnaire ou le autre de le commission ou de le fonction public .

La mise en oeuvre et le fonctionnement des lignes directrices ne peut être laissée à l'interprétation personnelle d'un fonctionnaire ou l'autre de la commission ou de la fonction publique.


Input:
1	direction	direction	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=10	3	obl	_	_
2	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=12	4	det	_	_
3	avoir	avoir	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=4	0	root	_	_
4	commission	commission	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=13	1	nmod	_	_
5	,	,	PUNCT	FF	lin=-1|original_id=14	23	punct	_	_
6	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=19	25	det	_	_
7	il	Il	PRON	PE	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=1	3	expl	_	_
8	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=33	3	punct	_	_
9	de	de	ADP	E	original_id=11	4	case	_	_
10	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=31	21	det	_	_
11	de	de	ADP	E	original_id=18	25	case	_	_
12	devoir	doit	AUX	VM	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=2	3	aux	_	_
13	dans	dans	ADP	E	original_id=8	1	case	_	_
14	de	de	ADP	E	original_id=23	19	case	_	_
15	y	y	PRON	P	PronType=Prs|original_id=3	3	expl	_	_
16	dans	dans	ADP	E	original_id=15	23	case	_	_
17	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=16	23	det	_	_
18	programme	programmes	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=29	19	nmod	_	_
19	aspect	aspects	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=25	25	conj	_	_
20	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=24	19	det	_	_
21	commission	commission	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=32	18	nmod	_	_
22	local	locales	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=21	25	amod	_	_
23	respect	respect	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=17	1	conj	_	_
24	de	de	ADP	E	original_id=30	21	case	_	_
25	specificite	spécificités	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=20	23	nmod	_	_
26	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=9	1	det	_	_
27	de	de	ADP	E	original_id=27	18	case	_	_
28	et	et	CCONJ	CC	original_id=22	19	cc	_	_
29	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=28	18	det	_	_
30	régional	régionaux	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=26	19	amod	_	_
31	interne	interne	ADJ	A	Number=Sing|original_id=7	33	amod	_	_
32	un	une	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=5	33	det	_	_
33	cohérence	cohérence	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=6	3	obj	_	_

il devoir y avoir un cohérence interne dans le direction de le commission , dans le respect _ de le specificite local et _ de le aspect régional _ de le programme de le commission .

Il doit y avoir une cohérence interne dans la direction de la commission, dans le respect des spécificités locales et des aspects régionaux des programmes de la commission.


Input:
1	de	de	ADP	E	original_id=44	27	case	_	_
2	de	de	ADP	E	original_id=37	32	mark	_	_
3	gestionnaire	gestionnaires	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=27	20	obj	_	_
4	nouveau	nouveaux	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=46	27	amod	_	_
5	directeur	directrices	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=15	38	amod	_	_
6	sorte	sorte	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=11	25	obl	_	_
7	dire	dirai	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=1|Tense=Fut|VerbForm=Fin|original_id=5	0	root	_	_
8	à	à	ADP	E	original_id=39	45	case	_	_
9	,	,	PUNCT	FF	lin=+3|original_id=22	35	punct	_	_
10	de	de	ADP	E	original_id=48	31	case	_	_
11	nos	nos	DET	AP	Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Prs|original_id=45	27	det	_	_
12	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=40	45	det	_	_
13	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=50	7	punct	_	_
14	et	et	CCONJ	CC	original_id=30	46	cc	_	_
15	que	que	SCONJ	CS	original_id=6	25	mark	_	_
16	de	d'	ADP	E	lin=+1|original_id=24	49	fixed	_	_
17	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=34	18	det	_	_
18	credit	crédits	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=35	46	nmod	_	_
19	nos	nos	DET	AP	Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Prs|original_id=26	3	det	_	_
20	aider	aider	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=25	35	advcl	_	_
21	de	de	ADP	E	original_id=33	18	case	_	_
22	que	que	SCONJ	CS	original_id=12	35	mark	_	_
23	conclure	conclure	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=2	7	advcl	_	_
24	de	de	ADP	E	original_id=28	50	case	_	_
25	faire	faire	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=9	7	ccomp	_	_
26	nous	nous	PRON	PE	Number=Plur|Person=1|PronType=Prs|original_id=7	25	nsubj	_	_
27	domaine	domaines	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=47	39	nmod	_	_
28	souple	souples	ADJ	A	lin=+2|Number=Plur|original_id=21	35	conj	_	_
29	en	en	ADP	E	original_id=10	6	case	_	_
30	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=31	46	det	_	_
31	régénération	régénération	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=49	27	nmod	_	_
32	valoriser	valoriser	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=38	20	conj	_	_
33	être	soient	AUX	V	Mood=Sub|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=16	35	cop	_	_
34	et	et	CCONJ	CC	original_id=20	28	cc	_	_
35	large	larges	ADJ	A	Number=Plur|original_id=17	6	acl	_	_
36	je	je	PRON	PE	Number=Sing|Person=1|PronType=Prs|original_id=4	7	nsubj	_	_
37	,	,	PUNCT	FF	lin=-1|original_id=18	43	punct	_	_
38	ligne	lignes	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=14	35	nsubj	_	_
39	potentialite	potentialités	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=43	32	obj	_	_
40	pour	Pour	ADP	E	original_id=1	23	mark	_	_
41	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=42	39	det	_	_
42	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=13	38	det	_	_
43	indicatif	indicatives	ADJ	A	lin=+1|Gender=Fem|Number=Plur|original_id=19	35	conj	_	_
44	devoir	devons	AUX	VM	Mood=Ind|Number=Plur|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=8	25	aux	_	_
45	mieux	mieux	ADV	B	original_id=41	32	advmod	_	_
46	utilisateur	utilisateurs	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=32	3	conj	_	_
47	et	et	CCONJ	CC	original_id=36	32	cc	_	_
48	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=3	23	punct	_	_
49	afin	afin	ADP	E	original_id=23	20	mark	_	_
50	programme	programmes	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=29	3	nmod	_	_

pour conclure , je dire que nous devoir faire en sorte que le ligne directeur être large , indicatif et souple , afin de aider nos gestionnaire de programme et le utilisateur _ de le credit et de valoriser _ à le mieux le potentialite de nos nouveau domaine de régénération .

Pour conclure, je dirai que nous devons faire en sorte que les lignes directrices soient larges, indicatives et souples, afin d'aider nos gestionnaires de programmes et les utilisateurs des crédits et de valoriser au mieux les potentialités de nos nouveaux domaines de régénération.


Input:
1	que	que	SCONJ	CS	original_id=7	23	mark	_	_
2	justement	justement	ADV	B	original_id=6	14	advmod	_	_
3	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=24	14	punct	_	_
4	temp	temps	NOUN	S	Gender=Masc|original_id=16	23	obl	_	_
5	fort	fort	ADV	_	original_id=5	14	advmod	_	_
6	à	à	ADP	E	original_id=18	18	case	_	_
7	parlement	parlement	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=9	23	nsubj:pass	_	_
8	orientation	orientations	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=23	18	nmod	_	_
9	avoir	a	AUX	VA	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=11	23	aux	_	_
10	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=19	18	det	_	_
11	pas	pas	ADV	BN	Polarity=Neg|original_id=12	23	advmod	_	_
12	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=22	8	det	_	_
13	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=8	7	det	_	_
14	constater	constate	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=3	0	root	_	_
15	rapporteur	rapporteur	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=2	14	nsubj	_	_
16	vouloir	voulu	VERB	V	Gender=Masc|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=17	4	acl	_	_
17	également	également	ADV	B	original_id=4	5	advmod	_	_
18	sujet	sujet	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=20	23	obl	_	_
19	ne	n'	PART	PART	Polarity=Neg|original_id=10	23	advmod	_	_
20	être	été	AUX	VA	Gender=Masc|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=13	23	aux:pass	_	_
21	le	Le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=1	15	det	_	_
22	de	de	ADP	E	original_id=21	8	case	_	_
23	consulter	consulté	VERB	V	Gender=Masc|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=14	14	ccomp	_	_
24	en	en	ADP	E	original_id=15	4	case	_	_

le rapporteur constater également fort justement que le parlement ne avoir pas être consulter en temp vouloir _ à le sujet _ de le orientation .

Le rapporteur constate également fort justement que le parlement n'a pas été consulté en temps voulu au sujet des orientations.


Input:
1	que	que	SCONJ	CS	original_id=2	9	mark	_	_
2	espérer	Espérons	VERB	V	Mood=Imp|Number=Plur|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=1	0	root	_	_
3	programme	programmes	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=24	32	nmod	_	_
4	parlement	parlement	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=9	17	nmod	_	_
5	mise	mise	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=28	32	conj	_	_
6	être	seront	AUX	V	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Fut|VerbForm=Fin|original_id=11	9	cop	_	_
7	de	de	ADP	E	original_id=22	3	case	_	_
8	de	de	ADP	E	original_id=5	12	case	_	_
9	utile	utiles	ADJ	A	Number=Plur|original_id=14	2	ccomp	_	_
10	oeuvre	oeuvre	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=30	5	nmod	_	_
11	européen	européen	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=10	4	amod	_	_
12	position	position	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=6	17	nmod	_	_
13	à	à	ADP	E	original_id=18	23	case	_	_
14	même	même	ADV	B	lin=+1|original_id=13	15	fixed	_	_
15	quand	quand	SCONJ	CS	original_id=12	9	advmod	_	_
16	en	en	ADP	E	original_id=29	10	case	_	_
17	prise	prises	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=4	9	nsubj	_	_
18	dans	dans	ADP	E	original_id=26	5	case	_	_
19	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=32	2	punct	_	_
20	de	de	ADP	E	original_id=7	4	case	_	_
21	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=3	17	det	_	_
22	-	-	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=20	31	punct	_	_
23	parcours	parcours	NOUN	S	Gender=Masc|original_id=21	32	nmod	_	_
24	dans	dans	ADP	E	original_id=15	32	case	_	_
25	pratique	pratique	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=31	5	nmod	_	_
26	le	le	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=8	4	det	_	_
27	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=23	3	det	_	_
28	et	et	CCONJ	CC	original_id=25	5	cc	_	_
29	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=27	5	det	_	_
30	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=16	32	det	_	_
31	mi	mi	ADJ	A	Number=Sing|original_id=19	23	amod	_	_
32	évaluation	évaluation	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=17	9	obl	_	_

espérer que le prise de position _ de le parlement européen être quand même utile dans le évaluation à mi - parcours _ de le programme et dans le mise en oeuvre pratique .

Espérons que les prises de position du parlement européen seront quand même utiles dans l'évaluation à mi-parcours des programmes et dans la mise en oeuvre pratique.


Input:
1	moment	moment	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=5	16	nmod	_	_
2	ce	ce	DET	DD	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Dem|original_id=11	5	det	_	_
3	par	Par	ADP	E	original_id=1	16	case	_	_
4	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=4	1	det	_	_
5	rapport	rapport	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=12	22	nsubj	_	_
6	lors	lors	ADV	B	original_id=18	9	case	_	_
7	arriver	arrive	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=9	1	acl:relcl	_	_
8	successif	successifs	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=22	9	amod	_	_
9	examen	examens	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=21	22	obl	_	_
10	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=23	22	punct	_	_
11	nous	nous	PRON	PE	Number=Plur|Person=1|PronType=Prs|original_id=8	7	iobj	_	_
12	vaste	vaste	ADJ	A	Number=Sing|original_id=17	22	xcomp	_	_
13	à	à	ADP	E	original_id=3	1	case	_	_
14	le	les	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art|original_id=20	9	det	_	_
15	beaucoup	beaucoup	ADV	B	original_id=15	19	advmod	_	_
16	rapport	rapport	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=2	22	obl	_	_
17	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=10	16	punct	_	_
18	être	est	AUX	VA	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=13	22	aux	_	_
19	trop	trop	ADV	B	original_id=16	12	advmod	_	_
20	de	de	ADP	E	lin=+1|original_id=19	6	fixed	_	_
21	il	il	PRON	PE	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=7	7	nsubj	_	_
22	devenir	devenu	VERB	V	Gender=Masc|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=14	0	root	_	_
23	où	où	PRON	PR	PronType=Rel|original_id=6	7	iobj	_	_

par rapport _ à le moment où il nous arriver , ce rapport être devenir beaucoup trop vaste lors _ de le examen successif .

Par rapport au moment où il nous arrive, ce rapport est devenu beaucoup trop vaste lors des examens successifs.


Input:
1	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=39	6	det	_	_
2	nous	nous	PRON	PE	Number=Plur|Person=1|PronType=Prs|original_id=5	19	nsubj	_	_
3	régional	régionale	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=24	40	amod	_	_
4	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=26	13	punct	_	_
5	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=36	22	det	_	_
6	disparité	disparités	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=40	22	nmod	_	_
7	en	en	PRON	P	PronType=Prs|original_id=6	19	expl	_	_
8	à	à	ADP	E	original_id=14	30	case	_	_
9	de	de	ADP	E	original_id=38	6	case	_	_
10	garder	gardant	VERB	V	VerbForm=Ger|original_id=28	13	advcl	_	_
11	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=30	14	det	_	_
12	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=33	28	det	_	_
13	consacrer	consacrer	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=13	25	ccomp	_	_
14	esprit	esprit	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=31	10	obl	_	_
15	à	à	ADP	E	original_id=1	21	case	_	_
16	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=8	21	punct	_	_
17	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=22	40	det	_	_
18	manière	manière	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=19	30	nmod	_	_
19	être	sommes	VERB	V	Mood=Ind|Number=Plur|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=7	21	acl:relcl	_	_
20	de	d'	ADP	E	original_id=20	24	mark	_	_
21	stade	stade	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=3	25	obl	_	_
22	réduction	réduction	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=37	28	nsubj	_	_
23	régional	régionales	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=41	6	amod	_	_
24	orienter	orienter	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=21	18	acl	_	_
25	valoir	vaut	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=10	0	root	_	_
26	le	le	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=2	21	det	_	_
27	où	où	PRON	PR	PronType=Rel|original_id=4	19	iobj	_	_
28	objectif	objectif	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=34	14	acl	_	_
29	être	est	AUX	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=35	28	cop	_	_
30	réflexion	réflexion	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=16	13	obl	_	_
31	à	à	ADP	E	original_id=29	14	case	_	_
32	mieux	mieux	ADV	B	original_id=11	25	advmod	_	_
33	communautaire	communautaire	ADJ	A	Number=Sing|original_id=25	40	amod	_	_
34	il	il	PRON	PE	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=9	25	nsubj	_	_
35	sur	sur	ADP	E	original_id=17	18	case	_	_
36	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=42	25	punct	_	_
37	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=18	18	det	_	_
38	se	se	PRON	P	Person=3|PronType=Prs|original_id=12	13	obj	_	_
39	un	une	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=15	30	det	_	_
40	politique	politique	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=23	24	obj	_	_
41	que	que	SCONJ	CS	original_id=32	22	mark	_	_
42	en	en	ADP	E	original_id=27	10	mark	_	_

_ à le stade où nous en être , il valoir mieux se consacrer à un réflexion sur le manière de orienter le politique régional communautaire , en garder à le esprit que le objectif être le réduction _ de le disparité régional .

Au stade où nous en sommes, il vaut mieux se consacrer à une réflexion sur la manière d'orienter la politique régionale communautaire, en gardant à l'esprit que l'objectif est la réduction des disparités régionales.


Input:
1	sur	sur	ADP	E	original_id=20	27	case	_	_
2	oeuvre	oeuvre	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=33	36	nmod	_	_
3	état	états	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=17	19	nmod	_	_
4	membre	membres	NOUN	S	lin=+1|Gender=Masc|Number=Plur|original_id=18	3	compound	_	_
5	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=16	3	det	_	_
6	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=37	31	punct	_	_
7	principe	principe	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=8	31	obl	_	_
8	élaboration	élaboration	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=28	27	nmod	_	_
9	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=30	36	det	_	_
10	acteur	acteurs	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=24	27	nmod	_	_
11	de	de	ADP	E	original_id=34	14	case	_	_
12	accent	accent	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=5	31	obj	_	_
13	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=13	19	det	_	_
14	programme	programmes	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=36	36	nmod	_	_
15	subsidiarité	subsidiarité	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=10	7	nmod	_	_
16	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=27	8	det	_	_
17	et	et	CCONJ	CC	original_id=29	36	cc	_	_
18	de	de	ADP	E	original_id=9	15	case	_	_
19	responsabilité	responsabilité	NOUN	S	lin=+1|Gender=Fem|Number=Sing|original_id=14	7	conj	_	_
20	un	des	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Dem|original_id=23	10	det	_	_
21	dans	dans	ADP	E	original_id=26	8	case	_	_
22	sur	sur	ADP	E	original_id=12	19	case	_	_
23	et	et	CCONJ	CC	original_id=19	27	cc	_	_
24	de	de	ADP	E	original_id=15	3	case	_	_
25	en	en	ADP	E	original_id=32	2	case	_	_
26	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=7	7	det	_	_
27	role	rôle	NOUN	S	lin=+2|Gender=Masc|Number=Sing|original_id=22	7	conj	_	_
28	local	locaux	ADJ	A	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=25	10	amod	_	_
29	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=35	14	det	_	_
30	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=21	27	det	_	_
31	mettere	met	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=3	0	root	_	_
32	notre	Notre	DET	AP	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Prs|original_id=1	33	det	_	_
33	groupe	groupe	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=2	31	nsubj	_	_
34	sur	sur	ADP	E	original_id=6	7	case	_	_
35	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=4	12	det	_	_
36	mise	mise	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=31	8	conj	_	_
37	,	,	PUNCT	FF	lin=-1|original_id=11	19	punct	_	_

notre groupe mettere le accent sur le principe de subsidiarité , sur le responsabilité _ de le état membre et sur le role un acteur local dans le élaboration et le mise en oeuvre _ de le programme .

Notre groupe met l'accent sur le principe de subsidiarité, sur la responsabilité des états membres et sur le rôle des acteurs locaux dans l'élaboration et la mise en oeuvre des programmes.


Input:
1	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=8	2	det	_	_
2	pme	PME	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=9	9	obj:agent	_	_
3	il	Il	PRON	PE	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=1	19	expl	_	_
4	faire	faire	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=6	9	aux:caus	_	_
5	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=19	19	punct	_	_
6	à	à	ADP	E	original_id=14	11	case	_	_
7	ce	cette	DET	DD	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Dem|original_id=15	11	det	_	_
8	de	de	ADP	E	original_id=5	9	mark	_	_
9	participer	participer	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=7	19	csubj	_	_
10	oeuvre	oeuvre	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=18	11	nmod	_	_
11	mise	mise	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=16	12	conj	_	_
12	élaboration	élaboration	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=12	9	obl	_	_
13	être	est	AUX	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=2	19	cop	_	_
14	à	à	ADP	E	original_id=10	12	case	_	_
15	et	et	CCONJ	CC	original_id=13	11	cc	_	_
16	en	en	ADP	E	original_id=17	10	case	_	_
17	particulièrement	particulièrement	ADV	B	original_id=3	19	advmod	_	_
18	ce	cette	DET	DD	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Dem|original_id=11	12	det	_	_
19	importer	important	VERB	V	VerbForm=Ger|original_id=4	0	root	_	_

il être particulièrement importer de faire participer le pme à ce élaboration et à ce mise en oeuvre .

Il est particulièrement important de faire participer les PME à cette élaboration et à cette mise en oeuvre.


Input:
1	on	on	PRON	P	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=29	4	nsubj	_	_
2	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=31	31	det	_	_
3	estimer	estime	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=3	0	root	_	_
4	augmenter	augmente	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=30	9	ccomp	_	_
5	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=37	36	det	_	_
6	il	il	PRON	PE	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=6	14	expl	_	_
7	region	régions	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=16	20	nmod	_	_
8	groupe	groupe	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=2	3	nsubj	_	_
9	vouloir	veut	VERB	VM	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=26	14	conj	_	_
10	ville	ville	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=35	31	nmod	_	_
11	grand	grande	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=12	20	amod	_	_
12	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=39	3	punct	_	_
13	accorder	accorder	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=9	14	csubj	_	_
14	importer	importe	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=7	3	ccomp	_	_
15	autre	autres	ADJ	A	Number=Plur|original_id=22	18	amod	_	_
16	et	et	CCONJ	CC	original_id=36	36	cc	_	_
17	de	d'	ADP	E	original_id=17	32	case	_	_
18	region	régions	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=23	7	conj	_	_
19	que	qu'	ADP	E	original_id=5	14	mark	_	_
20	attention	attention	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=13	13	obj	_	_
21	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=15	7	det	_	_
22	plus	plus	ADV	B	original_id=11	11	advmod	_	_
23	que	que	SCONJ	CS	original_id=27	4	mark	_	_
24	le	l'	PRON	P	Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=28	4	expl	_	_
25	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=34	10	det	_	_
26	à	à	ADP	E	original_id=14	7	case	_	_
27	et	et	CCONJ	CC	original_id=25	9	cc	_	_
28	de	d'	ADP	E	original_id=8	13	mark	_	_
29	à	à	ADP	E	original_id=20	18	case	_	_
30	peripherique	périphériques	ADJ	A	Number=Plur|original_id=24	18	amod	_	_
31	interaction	interaction	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=32	4	obj	_	_
32	outre-mer	outre-mer	ADV	B	original_id=18	7	advmod	_	_
33	notre	Notre	DET	AP	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Prs|original_id=1	8	det	_	_
34	entre	entre	ADP	E	original_id=33	10	case	_	_
35	un	une	DET	RI	Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=10	20	det	_	_
36	campagne	campagne	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=38	10	conj	_	_
37	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=21	18	det	_	_
38	également	également	ADV	B	original_id=4	3	advmod	_	_
39	et	et	CCONJ	CC	original_id=19	18	cc	_	_

notre groupe estimer également que il importer de accorder un plus grand attention _ à le region de outre-mer et _ à le autre region peripherique et vouloir que le on augmenter le interaction entre le ville et le campagne .

Notre groupe estime également qu'il importe d'accorder une plus grande attention aux régions d'outre-mer et aux autres régions périphériques et veut que l'on augmente l'interaction entre la ville et la campagne.


Input:
1	efficacité	efficacité	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=2	19	nsubj	_	_
2	programme	programmes	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=5	1	nmod	_	_
3	Européenne	Européenne	PROPN	SP	lin=+1|original_id=15	21	flat:name	_	_
4	oeuvre	oeuvre	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=8	23	obl	_	_
5	complexe	complexe	ADJ	A	Number=Sing|original_id=33	15	amod	_	_
6	trop	trop	ADV	B	original_id=32	5	advmod	_	_
7	en	en	ADP	E	original_id=7	4	case	_	_
8	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=4	2	det	_	_
9	prise	prise	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=23	19	obl	_	_
10	et	et	CCONJ	CC	original_id=28	15	cc	_	_
11	de	de	ADP	E	original_id=24	14	case	_	_
12	un	une	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=30	15	det	_	_
13	le	l'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=13	21	det	_	_
14	décision	décision	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=25	9	nmod	_	_
15	gestion	gestion	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=31	9	conj	_	_
16	de	d'	ADP	E	original_id=29	15	case	_	_
17	avoir	a	AUX	VA	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=16	19	aux	_	_
18	trop	trop	ADV	B	original_id=17	22	advmod	_	_
19	souffrir	souffrir	VERB	V	VerbForm=Inf|original_id=20	0	root	_	_
20	trop	trop	ADV	B	original_id=26	25	advmod	_	_
21	Union	Union	PROPN	SP	original_id=14	30	nmod	_	_
22	souvent	souvent	ADV	B	original_id=18	19	advmod	_	_
23	mettre	mis	VERB	V	Gender=Masc|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=6	2	acl	_	_
24	de	d'	ADP	E	original_id=21	9	case	_	_
25	lent	lente	ADJ	A	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=27	9	amod	_	_
26	le	le	DET	RD	Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art|original_id=10	30	det	_	_
27	de	de	ADP	E	original_id=12	21	case	_	_
28	de	de	ADP	E	original_id=3	2	case	_	_
29	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=34	19	punct	_	_
30	soutien	soutien	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=11	23	obl	_	_
31	avec	avec	ADP	E	original_id=9	30	case	_	_
32	le	L'	DET	RD	Definite=Def|Number=Sing|PronType=Art|original_id=1	1	det	_	_
33	un	une	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=22	9	det	_	_
34	devoir	dû	AUX	VM	Gender=Masc|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=19	19	aux	_	_

le efficacité _ de le programme mettre en oeuvre avec le soutien de le Union Européenne avoir trop souvent devoir souffrir de un prise de décision trop lent et de un gestion trop complexe .

L'efficacité des programmes mis en oeuvre avec le soutien de l'Union Européenne a trop souvent dû souffrir d'une prise de décision trop lente et d'une gestion trop complexe.


Input:
1	région	région	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Sing|original_id=20	3	obl	_	_
2	attribuer	attribuées	VERB	V	Gender=Fem|Number=Plur|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=8	0	root	_	_
3	laisser	laissé	VERB	V	Gender=Masc|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=14	5	acl	_	_
4	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=4	18	det	_	_
5	projet	projets	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=11	2	obl	_	_
6	de	de	ADP	E	original_id=3	18	case	_	_
7	le	la	DET	RD	Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art|original_id=19	1	det	_	_
8	,	,	PUNCT	FF	lin=+1|original_id=2	11	punct	_	_
9	ne	n'	PART	PART	Polarity=Neg|original_id=12	3	advmod	_	_
10	durable	durable	ADJ	A	Number=Sing|original_id=17	16	amod	_	_
11	souvent	Souvent	ADV	B	original_id=1	2	advmod	_	_
12	avoir	ont	AUX	VA	Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=6	2	aux	_	_
13	à	à	ADP	E	original_id=18	1	case	_	_
14	un	des	DET	RI	Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Dem|original_id=10	5	det	_	_
15	à	à	ADP	E	original_id=9	5	case	_	_
16	profit	profit	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Sing|original_id=16	3	obj	_	_
17	être	été	AUX	VA	Gender=Masc|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=7	2	aux:pass	_	_
18	ressources	ressources	NOUN	S	Gender=Fem|Number=Plur|original_id=5	2	obl	_	_
19	avoir	ayant	AUX	VA	VerbForm=Ger|original_id=13	3	aux	_	_
20	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=22	2	punct	_	_
21	concerner	concernée	VERB	V	Gender=Fem|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part|original_id=21	1	acl	_	_
22	aucun	aucun	DET	DI	Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Ind|original_id=15	16	det	_	_

souvent , _ de le ressources avoir être attribuer à un projet ne avoir laisser aucun profit durable à le région concerner .

Souvent, des ressources ont été attribuées à des projets n'ayant laissé aucun profit durable à la région concernée.


Input:
1	souple	souples	ADJ	A	lin=+1|Number=Plur|original_id=11	15	conj	_	_
2	un	de	DET	RI	lin=+1|Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Dem|original_id=15	16	fixed	_	_
3	,	,	PUNCT	FF	lin=-1|original_id=9	1	punct	_	_
4	et	et	CCONJ	CC	original_id=12	9	cc	_	_
5	être	soient	AUX	V	Mood=Sub|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=6	15	cop	_	_
6	que	que	SCONJ	CS	original_id=3	15	mark	_	_
7	il	Il	PRON	PE	Gender=Masc|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|original_id=1	13	nsubj	_	_
8	le	les	DET	RD	Definite=Def|Number=Plur|PronType=Art|original_id=4	11	det	_	_
9	produire	produisent	VERB	V	lin=+2|Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=13	15	conj	_	_
10	résultat	résultats	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=16	9	obj	_	_
11	projet	projets	NOUN	S	Gender=Masc|Number=Plur|original_id=5	15	nsubj	_	_
12	plus	plus	ADV	B	original_id=7	15	advmod	_	_
13	falloir	faudrait	VERB	V	Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|original_id=2	0	root	_	_
14	.	.	PUNCT	FS	lin=+1|original_id=17	13	punct	_	_
15	efficace	efficaces	ADJ	A	Number=Plur|original_id=8	13	ccomp	_	_
16	plus	plus	ADV	B	original_id=14	10	advmod	_	_
17	plus	plus	ADV	B	original_id=10	1	advmod	_	_

il falloir que le projet être plus efficace , plus souple et produire plus un résultat .

Il faudrait que les projets soient plus efficaces, plus souples et produisent plus de résultats.