restaurer l'autorité de l'Etat

Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ? Il y a trop de niveaux dans l'administration. L'état doit se concentrer sur les services régaliens. Par exemple, il a été envisagé de supprimer les départements. Pourquoi n'a t'on pas été au bout de cette idée. On pourrait très bien inclure le niveau département dans l'organisation des régions. Il y a des redondances dans des domaines tels que l'aide aux chômeurs entre l'état et les différents niveaux des collectivités territoriales. Il faut appliquer autant que possible le principe de subsidiarité.
L'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ? Non
Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ? Oui
Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ? Oui
Si oui, en avez-vous été satisfait ? Oui
Quelles améliorations préconiseriez-vous ? l'assistance aux personnes n'ayant pas accès à Internet, ou ayant des difficultés à utiliser les outils internet.
Quels services publics ont évolué de manière positive ces dernières années ? Les trésoreries publiques et notamment le service des impôts
Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer ? les services liés aux collectivités territoriales, qui sont pour beaucoup trop pourvus en ressources de personnel. Le clientélisme conduit à des recrutements inappropriés
Connaissez-vous le « droit à l'erreur » ? Non
Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ? Non
Des règles administratives jugées inutiles ou trop complexes ? Par exemple, pour les dossiers de demande de retraite, tous les organismes demandent les mêmes documents, qui sont, pour la plupart des documents administratifs, Carte d'Identité, Avis d'imposition, etc.
Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ? Oui
Si oui, comment ? faire confiance à priori, mais sanctionner si cette confiance est abusée.
Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ? Oui
Si oui, comment ? appliquer le principe de subsidiarité, être clair sur le partage des responsabilités entre administration de l'état et celles des collectivités territoriales. Mieux payer les fonctionnaires, en fonction de leur engagement et de leur efficacité, mais en échange mettre fin aux avantages des fonctionnaires, et être capable de sanctionner ceux qui ne respectent pas leurs devoirs
Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils mieux répondre aux défis des territoires en difficulté ? Diminuer le millefeuille administratif, éviter les redondances, Améliorer la prodcutivité des personnels, notamment au niveau des collectivités territoriales. Déléguer des services publics (poste par exemple) dans les villages de campagne à des commerces existants, par exemple, bureau de tabac, bar, superette, etc. Restaurer dans les  zones en difficulté, telles que les quartiers de banlieue, la présence de l'état, en faisant respecter le droit, mettre fin aux incivilités, et aux dégradations des biens publics.
Préparer votre retraite — satisfactions ou difficultés rencontrées : Globalement satisfait des services de la CARSAT, avec du personnel réactif, clair. Idem pour l'IRCANTEC. C'est un peu moins vrai pour le CICAS. Mais, comme indiqué plus haut, les 3 organismes concernés demandent les mêmes documents, notamment administratifs.
Demander un remboursement de soins de santé — satisfactions ou difficultés rencontrées : en général, ça se passe bien
Créer une entreprise — satisfactions ou difficultés rencontrées : Pas de problème, en passant par un expert comptable.
Autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics : Il faut restaurer l'autorité de l'état et de ses agents à tous les niveaux, policiers, enseignants, etc. Il serait important, aussi, de bien connaitre le réel prix des services de l'état, afin de justifier auprès des contribuables les réductions de ces services, par exemple la réduction des bureaux de poste, la fermeture d'écoles, etc.