Education et enseignement: plaidoyer pour plus de stabilité et de constance

Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ? La question est très générale, je ne réponds ici qu'au titre du formateur d'enseignants que je suis: globalement, je pense qu'il ne faut pas recourir à l'excès à des formes de contractualisation. Mieux vaut des fonctionnaires, médiocrement mais suffisamment payés et bien formés tout au long de leur vie, que des personnels précaires et qui ne seront pas assez attachés aux missions de services publics
L'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ? Non
Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ? Oui
Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développés sur Internet en priorité ? une assistance humaines, téléphonique ou en présence, en cas de difficulté à se connecter ou à comprendre les démarches, notamment pour les personnes les moins "connectées"
Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ? Non
Quels services publics ont évolué de manière positive ces dernières années ? Pour l'éducation et l'enseignement: une plus grande prise en compte des questions éducatives (civilité, vivre ensemble, collaboration...) et citoyennes (reconnaissance des engagements associatifs à l'université par exemple)
Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer ? Pour l'éducation et l'enseignement: ils doivent inévitablement évoluer, mais il serait bon de ne pas les forcer à évoluer à un rythme déraisonnable (trop de réformes enchaînées ces dernières années, sans prendre le temps de faire le bilan)
Connaissez-vous le « droit à l'erreur » ? Non
Des règles administratives jugées inutiles ou trop complexes ? non
Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ? Oui
Si oui, comment ? Pour l'éducation et le professorat: responsabiliser et respecter l'autonomie des enseignants est indispensable, c'est la condition pour qu'ils puissent faire un travail adapté et intelligent
Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ? Oui
Si oui, comment ? Dans l'éducation et l'enseignement: que les personnels d'encadrement soient formés à accompagner le suivi de carrière, à gérer de manière individualisée et humaines les problèmes qui peuvent se poser
Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils mieux répondre aux défis des territoires en difficulté ? Dans l'éducation et l'enseignement: revoir les règles d'affectation des enseignants, pour que les plus expérimentés travaillent dans les zones les plus difficiles (éducation prioritaire etc.)
Scolariser votre enfant — satisfactions ou difficultés rencontrées : tout s'est bien passé, très satisfaisant
Former du personnel — satisfactions ou difficultés rencontrées : Pour l'éducation et l'enseignement, la principale difficulté est le manque de stabilité dans les orientations ministérielles: trop de réformes, en trop peu de temps. Cela ne sécurise personne.
Autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics : Concernant l'éducation et l'enseignement, il semble que les gouvernements successifs tendent à développer petit à petit une forme de contractualisation accrue. des agents, notamment des enseignants Elles sont justifiées dans certains cas, notamment pour attirer des professionnels qui ne souhaitent pas faire une carrière longue dans l'enseignement. Mais le corps principal des enseignants doit rester stable et pérenne, ce sont des missions qui demandent de la stabilité et non de la précarité. Il est insupportable de constater que dans certains collèges de mon académie d'exercice (Créteil), des équipes entières d'enseignants restent moins longtemps en place que les élèves. L'éducation est une mission importante qui doit être pensée sur le long terme, même dans un temps de bouleversement sociétaux et technologiques rapides.