Ecole : Réseau d'aide aux élèves en difficultés

Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ? trop complexe, pas assez fluide
L'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ? Non
Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ? Non
Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire ? poste de proximité, gare sncf, bus scolaire à une heure raisonnable pour les enfants
Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développés sur Internet en priorité ? aucun, favoriser le lien social et des relations authentiques
Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ? Non
Quelles améliorations préconiseriez-vous ? Rapprocher les services publics des gens
Quels services publics ont évolué de manière positive ces dernières années ? je ne sais pas
Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer ? l'hôpital, l'école
Connaissez-vous le « droit à l'erreur » ? Oui
Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ? Non
Des règles administratives jugées inutiles ou trop complexes ? Un exemple: de demander l'autorisation d'utiliser mon propre véhicule pour des déplacements professionnels alors qu'il n'y a pas d'autres possibilités. Ne serait-ce pas à l'administration de me demander si je veux bien utiliser mon propre véhicule pour mon travail.
Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ? Oui
Si oui, comment ? En leur faisant confiance
Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ? Oui
Si oui, comment ? c'est à vous de voir en fonction de ce qui remonte du terrain. Il me paraît cependant important de décentraliser certaines décisions en rapprochant les décideurs du terrain et des gens.
Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils mieux répondre aux défis des territoires en difficulté ? En étant à l'écoute des personnes et en introduisant de la souplesse dans les manières de procéder
Préparer votre retraite — satisfactions ou difficultés rencontrées : Il est incompréhensible que l'administration me demande des justifications alors que c'est elle qui m'emploie
Autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics : Il y a quelques années les réseaux d'aide aux élèves en difficultés (RASED)ont été drastiquement réduits. Ces personnels, enseignants spécialisés, rééducateurs manquent sur le terrain. Les enfants en difficultés scolaires sont adressés vers des services ou des professionnels extérieurs à l'éducation nationale et sont en attente parfois un ou deux ans. L'échec scolaire s'installe pour ces enfants que ces aides extérieures n'aident guère (qu'on m'explique comment 20 ou 30 minutes d'orthophonie par semaine permettent d'apprendre à lire à un enfant de CP (ce type de suivi durant parfois 5 à 6 ans, voire davantage)). Ces pratiques sont très coûteuses en matière de soin; les économies réalisées en supprimant les postes d'enseignants spécialisés étant reportées sur  la sécurité sociale très probablement ( messieurs de Bercy ou d'ailleurs faites vos calculs). La difficulté scolaire semble augmenter en flèche. Le nombre de classes spécialisées (ULIS) est en augmentation et accueillent des enfants en échec lourd et pour lesquels il faut déterminer un handicap souvent basé sur un QI. Il s'avère qu'un QI faible n'empêche pas obligatoirement de suivre en classe ordinaire à condition d'un suivi adéquat à l'école par les RASED notamment. Cette dérive liée à la disparition partielle des RASED a aussi un coût important. Les RASED savaient très souvent prendre ces enfants en charge et aider à les maintenir en classe ordinaire en les sortant de la spirale de l'échec. Il y a également un énorme problème de place pour les enfants en établissements spécialisés (IME, IMP). Ce qui génère le maintien d'enfants en classe ULIS, parfois deux à trois ans laquelle n'est pas adaptée pour les aider. Les SESSàd sont également saturés, les enfants attendent un à deux ans avant d'être pris en charge. Pendant ce temps les difficultés s'installent durablement voire définitivement.