sauvegarde du service public

L'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ? Non
Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ? Non
Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ? Non
Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer ? L’éducation.  Notre principale richesse se trouve dans l’éducation. Notre jeunesse est notre force et notre avenir.    Cependant, notre pays semble ne pas vouloir assumer le pari d’une éducation égalitaire, novatrice et dynamique.   L’éducation publique est en perte de vitesse, l’obsession des différents gouvernements en recherche d’optimisation de l’outil éducation nationale, affaiblie considérablement cette institution.   Muselés par le devoir de silence de nombreux fonctionnaires enseignants assistent impuissants à la dégradation de leur profession et de l’avenir de l’école publique.  De nombreux parents ne font plus confiance à l’enseignement publique et s’orientent vers des structures privées.  Aucun enfant ne choisit ses origines sociales ni la capacité financière de ses parents lui garantissant l’accès à un enseignement de qualité.  La responsabilité de l’état, ne serait pas de garantir une éducation de qualité à l’ensemble des enfants du territoire ?  La responsabilité de l’état ne serait pas d’utiliser tous les moyens financiers et techniques pour rendre l’éducation publique comme étant une référence ?   Les mesures comme le dédoublement des classes élémentaires, sont novatrices mais largement insuffisantes et misent en place avec la réalisation d’économie affaiblissant d’autant plus une structure publique en perte de vitesse.  L’éducation publique doit être un pilier de notre société. Les enjeux de l’école de demain dépassent les ambitions d’un seul ministre. Les réformes de cette organisation doivent se faire de façon concertée entre tous les acteurs et en intégrant les problématiques actuelles comme l’écologie, le vivre ensemble, la culture et l’innovation.   La France, pays des droits de l’homme, devrait être la nation la plus engagée pour le développement et l’amélioration des dispositifs d’éducation.  Voici les axes d’amélioration qui nous semblent indispensables :  -	Reconnaissance et valorisation du travail d’enseignant. -	Formation et maintien des acquis des professeurs. -	Dédoublement généralisé des classes du cycle 1. -	Mise en place de deux professeurs par classe du cycle 2 au 3. Binôme professeur et assistants en charge du suivi des élèves en difficultés. -	Accompagnement et aide des collectivités pour le développement et l’aménagement des structures scolaires.  -	Renforcement des aides et dispositifs pour l’orientation scolaire et professionnel. -	Valorisation des filières techniques et agricoles. -	Restauration scolaire 100% biologique. Aide à l’amélioration des pauses méridiennes. -	Réforme des dispositifs d’éducation en concertation entre représentants de l’état, professionnels de l’éducation, entités communales et fédérations de parents d’élèves.     La santé :  Comment accepter des services hospitaliers débordés et à bout de souffle ? Comment accepter de laisser des soignants en difficulté par manque de moyens ? Comment accepter l’augmentation des déserts médicaux? Comment accepter la diminution du nombre de certains spécialistes ?  Nous constatons une dégradation de plus en plus importante du fonctionnement des services hospitaliers publics mais aussi de l’organisation des services de santé sur l’ensemble du territoire.  Une problématique partagée.  a)	Responsabilité collective.  De nombreux citoyens français ont peu de connaissances quant à l’organisation de la sécurité civile, de la prise en charge médicale, hospitalière et du système de santé.   Ce déficit entraîne souvent une sur-utilisation de ces services.   Malheureusement, la réponse étatique face à cette problématique est souvent orientée sur une optimisation des services (baisse du personnel, baisse des investissements financiers) ou sur la sollicitation de structures et services privés.  Une campagne d’éducation sociétale sur le domaine de la santé pourrait certainement résoudre ou tout au moins réduire certains de ces déficits.  Cette campagne devrait être ainsi orientée:  -	Présentation et utilisation des services de sécurités civile. -	Formation obligatoire aux gestes de premiers secours. -	Présentation et organisation du système de santé français.  -	Origines, fonctionnement et rôle de la sécurité sociale et différents régimes. -	Quand consulter son médecin traitant ? -	Quand se déplacer aux urgences ?  b)	Responsabilité Étatique.  De plus en plus de soignants à bout de souffle !  Aide-soignant, acteurs de la sécurité civile, infirmiers, travailleurs sociaux, médecins, chirurgiens voilà une liste non exhaustive d’hommes et de femmes au service de notre société.  Des métiers reconnus par nos concitoyens mais sans reconnaissance hiérarchique, étatique.  L’optimisation des moyens de santé ne peux se faire sans une concertation étroite entre personnel soignants, personnel de direction et représentant de l’état.   Il est impossible de gérer l’ensemble des dispositifs de santé comme l’on pourrait gérer un supermarché avec ses techniques de force de vente et de management dénudées de bon sens et d’intelligence humaine.  Nous vous demandons d’intégrer aux organes de direction des acteurs quotidiens des différents services de santé pour ainsi organiser au mieux notre système de santé.  Des déserts médicaux. De nombreuses communes rurales souffrent de l’éloignement de structures hospitalières. La fermeture de structures médicales est un contre-sens économique.  Comment est-il possible de maintenir des bassins d’activité actifs, si les services de première nécessité ferment ? Nous vous demandons d’aider les collectivités à la création de maisons médicales et de reconsidérer les critères de maintien en activité des structures hospitalières.
Connaissez-vous le « droit à l'erreur » ? Oui
Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ? Non