handicap, Université, mobilité, priorités de la République, propositions politiques générales de la République Française

Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ? État aux effectifs pléthoriques, coûteux, inquisiteur, soupçonnant les citoyens, intrusif dans la vie privée, broyant l'individu, aimable envers les nantis, les grands groupes au CAC 40, cruel avec les petits entrepreneurs et artisans, bref Louis XIV et Colbert version 2019 (ou Napoléon 1er).
Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire ? Université
Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développés sur Internet en priorité ? Visioconférence pour les étudiants ET les docteurs de l'Université handicapés qui pourront ainsi participer aux colloques, séminaires, et conférences, enseigner, partager leurs connaissances avec leurs confrères valides en temps réel de façon sécurisée
Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ? Non
Connaissez-vous le « droit à l'erreur » ? Non
Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ? Oui
Si oui, comment ? La FPT est pléthorique, souvent inutile. Par ailleurs, il est inadmissible, comme dans les grands groupes privés, qu'à la retraite le FPT prenne sa retraite avec un grade souvent supérieur à ses compétences exercées durant sa carrière (ex: chez X un documentaliste qui prend sa retraite avec un salaire équivalent à celui d'un Ingénieur; dans la FPT, un assistant qui finit en catégorie B voire A à l'ancienneté...). D'autre part, un autre privilège de la Fonction Publique -hors recherche- scandaleux est à supprimer: le droit de réintégrer pendant 10 ans la Fonction publique après démission. Il y a une prise de risque complète dans le secteur privé -commerçant mais surtout artisanal et industriel-  qui est totalement absente dans la Fonction Publique. Le recrutement doit se faire comme dans le privé, sur CV, formation et entretien, sans exclure les handicapés moteurs. Ce sont les compétences et l'expérience qui comptent. Enfin, une mère seule de 3 enfants ne peut exercer le métier de médecin ou de chef d'entreprise, ce qui est vrai aussi pour un père seul avec  3 enfants. Il en est de même pour les cadres décideurs dans l'administration. Il faut proscrire les couples dans le même service (impartialité impossible, risque de collusion) notamment dans le service de contentieux de la Sécurité sociale, et le même établissement dans la même ville. Un fonctionnaire doit être impartial.
Chercher un emploi — satisfactions ou difficultés rencontrées : Je suis Docteur de l'Université dans une discipline des Sciences Humaines. J'ai eu un AT sur voie publique: TC, coma initial, fractures C6-C7, opération chirurgicale de la dernière chance en urgence pour m'éviter la tétraplégie,perte de puissance de travail.  Mention honorable. Date de soutenance communiquée 2 mois avant la soutenance au lieu de 6 minimum; donc thèse partiellement finie. Je ne peux donc partager mes connaissances et avoir la joie d'enseigner à l'Université, ce qui est ma vocation. Par contre, je peux publier. Mais chacun sait que les recherches en sciences humaines publiées ne rapportent aucun droit d'auteur, et les conférences sont gratuites. Donc le temps de recherches, les frais afférents sont à ma charge en pure perte.  Lors d'un Congrès Archéologique je fais part de mon étonnement à la responsable de l'absence de personnes handicapées -qui seraient enchantées de profiter AUSSI de visites aussi fascinantes- parmi une foule de retraités de l'enseignement bien portant leur âge. Réponse mot pour mot: "Ça poserait trop de problèmes".  Appréciez le CA.  Les MH et autres refusent au nom de l'esthétique et de l'intégrité du bâtiment d'aménager décemment les édifices classés. Les handicapés par les médiateurs culturels sont comparés à des personnes simplement âgées pouvant gravir des escaliers (je ne suis pas en fauteuil, j'utilise ma béquille en permanence avec des douleurs et en travaillant à temps partiel, et je ne peux plus gravir d'escalier sans douleur insupportable et je n'ai pas 50 ans, et 16 ans de handicap). Aucun maître de conférence handicapé à ma connaissance dans les sciences humaines. Pour trouver un emploi, j'ai envoyé maints CV en candidature spontanée: le CG 65 me proposa sans rire le site de Gavarnie (classé UNESCO, en pleine vallée d'Aure), au CNRS on accepta de publier ma thèse (que je corrige à cause des circonstances évoquées plus haut) mais pas de m'embaucher, maison d'édition grand public sur le patrimoine en province, secrétariat en PMI, PME...J'ai connu 2 ans le RSA, ce n'est qu'en 200- que la CAF de X me parla de l'AAH (que je ne connaissais pas). Depuis 2 ans j'ai retrouvé un CDI dans une TPI en R& D industrielle par mon réseau. J'ai 8 ans sans salaire. J'ai refusé d'envisager d'être en couple et d'avoir un enfant, car mon handicap m'est déjà insupportable. Pour trouver un logement ce fut difficile (litote.). Voici en vrac mon constat: IL MANQUE DES LOGEMENTS NEUFS ADAPTES POUR TOUT LE MONDE AVEC ACCES A LA PROPRIETE. IL FAUT RELANCER L'INDUSTRIE DU BATIMENT POUR LES PARTICULIERS, QUE LES NORMES PMR SOIENT REELLEMENT ADAPTEES (chez moi les ampoules sont au plafond, éviers et lavabos en résine et non en inox ou faïence par exemple facilement lavables et désinfectables, passages trop étroits en fauteuil, mais tout est de plain pied sans tapis ni moquette ni rideau et lavable avec jardin, le luxe, en location, je me suis retrouvé en mobile home 2 mois en plein été pour trouver cette maison en location exceptionnelle dans cette catégorie). SEUL ACCOR HOTELS offre dans ses Ibis Budget des chambres PMR parfaites à un budget raisonnable (hors saison, évidemment) (sauf celles qui ont gardé la moquette) avec climatisation. Les bus sont mal conçus pour qui est vraiment handicapé (d'où l'indispensable voiture avec différents coussins ergonomiques). IL FAUT RELANCER LA CONSTRUCTION DU PARC NUCLEAIRE CIVIL 2e GENERATION, et essayer AU THORIUM car seul le nucléaire civil permet d'offrir l'électricité à tous pour les hôpitaux, bureaux, entreprises, EHPAD, particuliers, notamment la climatisation l'été, ou l'alimentation en oxygène pour les insuffisants respiratoires, les appareils de dialyses, les appareils rechargeables offrant plus d'autonomie aux handicapés tels les batteries de fauteuil roulant électriques, les batteries des appareils de pression respiratoire continue, les batteries de robot aspirateur (que s'arrachent les valides hypersportifs affligés de paresse pendant leur footing).  IL FAUT FAIRE LA CHASSE AUX AUTOMOBILISTES UTILISANT LEUR TELEPHONE EN CONDUISANT ET CESSER DE PUNIR LES AUTOMOBILISTES ET MOTARDS RESPONSABLES RESPECTUEUX DES LIMITES DE VITESSE DU CODE DE LA ROUTE DES STOPS PRIORITE ETC ET REVENIR A 90 SUR LES ROUTES (pour doubler un camion, 80 est dangereux, les limites de sécurité sont réduites. Pour information, je n'étais pas en excès de vitesse lors de mon accident) et 130 max sur les autoroutes. IL FAUT REMETTRE LES EBOUEURS, d'utilité publique, RETIRER LES POUBELLES QUE NOUS TRIONS. Les conteneurs sont "conçus pour les handicapés" selon mon syndicat de collecte des déchets, j'aimerais voir quel handicapé. Ce sont mes parents de près de 80 ans qui viennent me vider mes poubelles (déchets triés) car ledit syndicat m'a refusé des conteneurs "sinon vos voisins en voudront aussi" m'a-t-il répondu...Sauf que je suis seul travailleur handicapé parmi mes voisins (lesquels d'ailleurs ont la joie de prendre la voiture pour déposer les déchets dans les conteneurs ou de se casser les bras avec la brouette pleine...Tandis que les éboueurs version 2019 passent vider les conteneurs avec des engins de manutention pour une usine de déchetterie de 2005... J'ajoute: REDUIRE L'ECART ENTRE LES TRES RICHES ET LA CLASSE MOYENNE. SOUTENIR ET PROTEGER LES PMI PME artisanat, industrie, agriculture, bâtiment (et pas seulement le secteur marchand). ETRE AUTONOME ET SOUVERAIN SUR LE PLAN ENERGETIQUE (pourquoi avoir vendu AREVA, ALSTHOM??????????????????). Les voitures électriques enrichiront la Chine et ne feront que déplacer la pollution de l'Europe vers l'Asie. Que les denrées de première nécessité (énergie, eau, céréales, viande soient françaises et non soumises à la spéculation). Rétablir les douanes pour l'alimentation et les biens manufacturés.  REVENIR A LA CEE DES 12. Je ne suis ni de droite, ni de gauche. L'UE à 28 a profité à l'ex Europe de l'Est avec les aides des pays fondateurs de l'Europe des 12. La Pologne envoie ses travailleurs détachés dans le bâtiment, sa viande pourrie, achète des avions militaires américains et montre une indécence dans ses propos en qualifiant cette viande "exempte de risque sanitaire". La CEE fonctionnait bien à 12, on voit que ce n'est plus le cas à 28. Le Parlement Européen n'a aucune légitimité envers les citoyens, mais tous, de l'extrême droite à l'extrême gauche veulent y être pour en toucher les revenus.  L'UE actuelle n'a favorisé que les multinationales, l'Allemagne, et les grands groupes cotés en Bourse, ou aux Pays-Bas et autres paradis fiscaux. Réduire les privilèges de la FPublique (administration, finances) à l'exception de la Santé, de la Police, des Sapeurs-Pompiers, de l'Instruction publique (et non Education, laquelle relève des parents seuls) et de l'apprentissage, des prisons. Favoriser l'accès au travail des handicapés moteurs, MEME DANS L'UNIVERSITE, DANS LA RECHERCHE, LES SCIENCES par la reconnaissance des diplômes, travaux de recherches, grades, CV, profil EN PREMIER LIEU.  RELANCER UN PLAN NATIONAL AMBITIEUX DE CONSTRUCTION DE LOGEMENTS 400 000 EN 5 ANS. L'Abbé Pierre serait légitimement en colère que notre pays si riche au CAC 40 (j'ai connu l'époque des 2500 points avec moins de chômeurs, moins de pauvres, moins de mal-logés, moins de CDD...il y a relation de cause à effet) ait autant de pauvres, sans logement, mal logés, sans travail, etc. Rétablir le ramassage des poubelles par les éboueurs et la valorisation des déchets : en 2019, les masques, protection et engins de manutention, traitements des odeurs, ont rendu ce travail utile à tous -et donc noble- moins pénible que dans les années 1980! ET C'EST UN EMPLOI D'HOMMES. Quand un homme est prêt à se casser les reins pour le rugby, le trial, le saut à l'élastique, il peut être éboueur, cela sera un service pour tous. On ne les voit plus que pour prendre le café à 3 dans leur camion avec le Manitou pour emporter les conteneurs (un éleveur/ éleveuse fait beaucoup plus d'efforts et souvent avec une odeur insupportable en étant insulté par L214 et les consommateurs, sans avoir les avantages de la FPT!!!).  CESSER DE CONSIDERER LES AUTOMOBILISTES ET MOTARDS DANGEREUX, NOCIFS, SUSPECTS, CRIMINELS bons à tondre. Les grands délinquants de la route, j'en vois souvent (excès plus de 20 km/h en double sens). Moi et la majorité ne sommes pas ainsi. Il est aberrant de mettre les méritants dans le même panier que les délinquants. Rétablir la tolérance à 5 km/h sur les radars (actuellement 1 km/h: même avec un limiteur de vitesse on reste peureux du gendarme et du coup on devient dangereux en "zappant" du compteur au pare-brise, alors que l'on devrait SURTOUT regarder devant et dans les rétroviseurs sans être distrait).   Instruction publique, citoyenneté: rétablir le redoublement (supprimé car considéré trop cher: du coup, un élève travailleur ou un élève feignant ont le même niveau: étonnez-vous que la notion d'effort et de mérite ait disparu, et le respect afférent aussi), supprimer l'ordinateur jusqu'à la seconde, favoriser l'écriture cursive, revenir aux programmes des années 70/80 actualisés avec moins d'images et un texte moins puéril, favoriser l'apprentissage et revaloriser le bac Pro. Grammaire, dictée, orthographe dès le CP, dictée hebdomadaire en CE2 jusqu'en 3e (j'ai eu en dictée Proust en 3e, il n'y a rien de surhumain dans cette épreuve et cela enrichit le langage, l'intellect, la culture générale, on apprend le poids des mots, le goût de l'effort, etc). L'écriture cursive est fondamentale dans le développement intellectuel. Au Collège, tronc commun: Français en 1ère matière, Histoire-géographie en 2e Anglais en 3e, 2e langue (vivante ou latin ou grec) en 4e, 5e en mathématiques (revenir aux maths pratiques qui servent à tous, au quotidien et toute la vie: la relation de Chasles ne m'a servi à rien, quant au théorème de Pythagore en économie, usage nul)...6e Biologie/Géologie avec enseignement de la théorie de Charles Darwin, de la théorie de la dérive des continents, de la formation de la Terre à nos jours, initiation à Newton et Einstein, 7e/8e en musique (pas forcément la flûte à bec, le mélodica est chromatique et plus subtil, ou la guitare): la musique sociabilise, apaise et favorise la concentration ainsi que l'imaginaire (mais elle peut être choisie dans le temps libre de l'enfant), 8e/7e dessin (car il se pratique partout et avec rien), 9e en EPS (le collège et le lycée ne sont pas des viviers d'athlètes mais le lieu d'instruction de futurs adultes, citoyens, ouvriers artisans, agriculteurs, entrepreneurs, policiers, médecins, enseignants: y enseigner seulement la natation, parfait pour le dos et la respiration; le handball ou le basketball, le rugby étant trop violent pour le rachis dorso-cervical). D'autre part, le sport est souvent une activité extra-scolaire pratiquée le week-end. C'est l'enfant selon ses goûts, son caractère, sa morphologie, son âge, son sexe qui saura le mieux choisir quand et quel sport pratiquer (escrime, natation, judo, ou vélo, randonnée...Non enseignés précisément au Collège ou au Lycée, mais bien plus sains que lancer un javelot, un poids, un disque ou sauter des haies...). Rétablir EVIDEMMENT les notes chiffrées: sur 10 au primaire, sur 20 ensuite. Lycée, Seconde: Français (terminale Philo à partir de Spinoza, quand il fut admis que la Terre était RONDE, présentation des philosophes grecs et romains) en 1°, Histoire-Géographie en 2°, Anglais 3°, 2e langue en 4°; pour les scientifiques 5° mathématiques, 6° physique-chimie, 7° biologie, 8° dessin ou musique, 9° EPS 10° Informatique, Ethique et Internet (les parents auront offert depuis longtemps un PC/Mac /Linux à leurs enfants comme jouet...avec internet, sic)   / pour les littéraires 5° biologie: paléogéologie/ paléozoologie, 6° notions de mécanique automobile, vitesse, gravité, lois de l'Univers, 8°dessin ou musique, 9° EPS, 10° Informatique, Ethique et Internet. LES AFRICAINS PARLENT ET ECRIVENT MIEUX LE FRANCAIS QUE NOUS, "FRANCAIS DE SOUCHE" (expression stupide). Ce sont eux qui ont raison sur l'apprentissage de la langue: crayon, papier, lecture, tableau, maître sur une estrade (avec rampe si il est handicapé...), plus haut que les élèves, livres, cartes au mur. La langue maternelle -ou officielle- est apprise pour la vie entière. Le raisonnement, l'esprit critique, la soif d'apprendre, les sciences, les bases de calcul indispensables à la vie quotidienne, partager ses réflexions, cohérence, clarté, respect, discipline personnelle.  Université: revenir au système DEUG, LICENCE, MAITRISE, DEA/ DESS, DOCTORAT AVEC REDOUBLEMENT jusqu'à la Licence incluse, sans mineure sportive (par exemple) ou danse ou musique alors que la majeure est DROIT, HISTOIRE, LETTRES, LANGUE, ECONOMIE, PHYSIQUE, BIOLOGIE... De même si la note sur 20 en maîtrise est inférieure à 14/20, l'accès au DEA/DESS est impossible. De même pour la note de DEA/DESS pour l'accès au doctorat. J'y suis passé. L'effort, l'assiduité, les sacrifices doivent forcément récompenser. Et cela évite aux Enseignants-Chercheurs de se retrouver avec des étudiants de 3e année (sans avoir connu le redoublement pour éprouver leur passion et leur ardeur au travail -indispensables à tout parcours personnel et professionnel) incultes, immatures et souvent ne sachant toujours pas, à 21 ans révolus, leur profession en formation initiale! D'où effectifs surnuméraires et pas tous motivés: ils s'inscrivent pour retarder sine die l'accès au monde professionnel, à l'âge adulte. Or, être étudiant, c'est être adulte, en formation d'excellence républicaine (puisque l'Université est ouverte à tous sans condition de sexe ou de ressource). Accès à la première année sur lettre de motivation et CV. J'ai vu beaucoup d'étudiants s'inscrire dans différentes filières sans savoir au juste en quoi consistait la discipline enseignée. Cela pénalise ceux qui travaillent dur, et rend la tâche cauchemardesque aux Enseignants-Chercheurs. A mon époque, ces étudiants paumés redoublaient, faute d'enthousiasme, de correspondance au profil, faute de travail, et souvent perturbant les cours (au lieu de les sécher) et donc abandonnaient la filière qui n'était pas pour eux. Maintenant ils sortent diplômés, mais d'un diplôme sans plus de valeur qu'un SMS ou une notice de produit ménager. Ainsi on luttera contre ce fléau des "kidultes" ou "adulescents": adolescents attardés, adeptes du ludique, du gratuit, du facile et du divertissant. Futurs citoyens télévores, futurs parents laxistes contre la fessée, futurs parents perdus et paresseux, en colère contre la société, futurs automobilistes grillant stop, cédez-le-passage, téléphonant/tweetant au volant avec dvd à l'arrière et smartphones pour calmer les gamins.
Autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics : Voir plus haut.