fonctionnement de l'éducation nationale et intégration des jeunes dans la société

Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ? l'Education nationale : ce ministère devrait s'appeler le ministère de l'enseignement national. L'éducation c'est le rôle des parents, c'est important de le rappeler.                                                                                                                                                                                 Les enseignants devraient travailler dans le privé pendant 5 ans au moins avant d'enseigner, surtout sur les matières professionnelles. Un enseignant en gestion qui n'a jamais mis en oeuvre ce qu'il enseigne, ça pose question.            Arrêter le "80% de bac" à tout prix. Plus ça va plus les diplômes sont dévalués. Si un jeune a un CAP ou un BEP d'un bon niveau, c'est ça qui est important. Ce qui compte c'est : est-ce qu'un professionnel va embaucher le jeune à la fin de ses études ? Est-ce qu'un jeune a besoin de passer un BAC en 3 ans pour être serveur ? Une formation d'un an pourrait être suffisante, avec des modules complémentaires si nécessaire. Par contre, plus de stages en entreprise, à condition que les entreprises jouent le jeu bien entendu. Revaloriser très vite les métiers manuels.
L'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ? Non
Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ? Oui
Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ? Non
Quels services publics ont évolué de manière positive ces dernières années ? ADEME, social, police, mairie, aménagement du territoire. Mais il y a encore du travail...
Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer ? L'Education nationale, les jeunes c'est l'avenir. La bienveillance a ses limites. Il faut que les jeunes au collège (4ème) et après, soient conscients de ce qui les attend : on est là pour les aider, mais leurs choix et leurs actions (ou non actions) ont des conséquences. Il faut les faire grandir et leur apprendre à assumer, c'est le rôle des parents et de l'école.                                                                                                                                            Commencer à leur faire prendre conscience de ce qu'est leur rôle de citoyen : voter, s'impliquer, participer. Quel est le rôle des institutions, comment ils peuvent agir. Ils ne le savent pas. Les jeunes devraient également être initiés dès l'école au tri sélectif. C'est facile à faire, même en maternelle. Ils pourraient ainsi inciter leurs parents à faire de même.  C'est une première démarche pour l'environnement.                                                                                                                                               Le sport : pratiquer du sport, c'est s'intégrer dans un collectif, acquérir le respect de l'autre (ce que ne fait pas toujours le cas en sport pro), apprendre à gérer l'échec, savoir rebondir. Eclater les DRDJSCS, alors que les fédérations préparent 2024, c'est un très mauvais signal. Baisser le nombre d'heures de sport à l'école également. Le sport c'est la santé. Il faut aider les clubs et les bénévoles. Et il n'y a pas que les sports de ballons, les médias devraient diversifier leur diffusion. Tout jeune devrait pratiquer un sport.
Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ? Oui
Si oui, comment ? Qu'ils puissent s'adapter aux besoins locaux
Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ? Oui
Si oui, comment ? Grandes écoles beaucoup trop théoriques, l'intégration des classes sociales défavorisées est encore beaucoup trop limitée. A l'inverse, on ne doit pas avoir des facilités d'accès sous prétexte qu'on vient d'un milieu social élevé. Une personne qui a peu de diplômes doit pouvoir accéder à des postes élevés si elle en a la capacité.
Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils mieux répondre aux défis des territoires en difficulté ? La suppression d'une sous-préfecture et/ou d'un tribunal doit donner lieu en parallèle à la création d'une maison de l'Etat et des collectivités territoriales, avec un cabinet médico-psychologique et son secrétariat.
Demander une aide pour une situation de handicap — satisfactions ou difficultés rencontrées : Délai de réponse des MDPH. Méconnaissance des services possibles par les personnes handicapées.