Limiter le recours aux contractuels dans la fonction publique : ce recours doit rester exceptionnel

Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ? L'échelon de la Commune même s'il reste une référence est moins pertinent avec la création des intercommunalités.
L'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ? Oui
Si oui, lesquelles ? Mais surtout l'état doit transférer des moyens financiers et ne pas raboter les rentrées fiscales de manière arbitraire
Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ? Oui
Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développés sur Internet en priorité ? la possibilité d'être consultée sur les grands débats de société.
Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ? Non
Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer ? - Lors de la naissance de mon enfant, la CAF a mis plusieurs semaines pour traiter et mettre à jour mon dossier : il serait sans doute intéressant d'avoir un peu plus de de personnel pour gérer les dossiers.
Connaissez-vous le « droit à l'erreur » ? Oui
Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ? Non
Des règles administratives jugées inutiles ou trop complexes ? - Lors d'un déménagement il faut signaler à plusieurs organismes d'état les changements d'adresse (même si cela s'est amélioré avec la possibilité de le faire pour plusieurs services d'un coup) : il faudrait que l'on puisse le faire pour tous !
Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ? Oui
Si oui, comment ? Il faudrait surtout que les fonctionnaires qui ne sont pas sur le terrain ECOUTENT ce que les fonctionnaires sur le terrain ont comme problème plutôt que de leur imposer des règles souvent déconnectées de la réalité
Autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics : -	Cessez de voir et de présenter les fonctionnaires comme un coût exhorbitant, en particulier les fonctionnaires sur le terrain, en contact avec le public :  ils rendent un service public, primordiale pour les entreprises (transports, formation…) et aux citoyens et sont des consommateurs, qui jusqu’à maintenant avaient à peu près les moyens (pour les catégories A) de contracter des prêts immobiliers et de dégager une épargner pour investir ou épargner. -	Fin du gel du point d’indice pour les fonctionnaires et paiement immédiat des heures supplémentaires dues notamment aux sein des forces armées et de la fonction publique hospitalière. -	Un contractuel après formation doit être titularisé automatiquement 5 ans au maximum après sa 1er mission (même en cas de rupture de contrat par exemples, quand l’éducation nationale n’a pas eu la possibilité de lui donner un poste décent). -	Organiser des référendums auprès des professionnels de l’éducation nationale (tous les personnels !) et des parents via les plateformes internet concernant les grands choix d’orientations de l’éducation nationale, y compris les réformes en cours -	Suspension de la « réforme Blanquer » du lycée : il faut davantage de temps et de moyen (heures, personnels)  -	Limiter le nombre d’élèves par classe : 20 en maternelle et au primaire, 25 au collèges, 30 au lycée -	Garantir une dizaine d’heures par semaine aux élèves en effectif réduit, en particulier pour les langues (y compris l’expression orale en français en maternelle et en primaire) et en sciences (TP)