Ecole, collectivité locale, sécurité sociale

Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ? Certaines régions sont de taille trop importantes et sans réels points communs à l'intérieur, comme la région nouvelle Aquitaine qui regroupe des régions très différentes ou Auvergne-Rhône-Alpes. Les EPCI atteignent pour certains des tailles très importantes ce qui leur rend difficile la proximité de terrain, et cela vient s'ajouter aux communes sans sembler permettre des économies
L'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ? Non
Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ? Oui
Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ? Oui
Si oui, en avez-vous été satisfait ? Non
Quelles améliorations préconiseriez-vous ? J'ai du passer beaucoup de temps pour remplir au préalable sur internet le formulaire (minimum 15 minutes pour la CNIS , même durée pour  un dépôt de plainte) sans compter le temps pour obtenir un mot de passe puis j'ai passé à nouveau du temps sur place, au total plus de temps que si tout avait été fait par l'agent du guichet.
Connaissez-vous le « droit à l'erreur » ? Oui
Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ? Non
Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ? Non
Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils mieux répondre aux défis des territoires en difficulté ? Il faudrait éviter des structures de taille trop importantes, une métropole de 49 communes hétérogènes aura des difficultés à prendre en compte les particularités, il en est de même pour les régions de taille très grande (quels points entre la Haute-Savoie et le Cantal ou entre le Pays-Basque et le Poitou ?)
Scolariser votre enfant — satisfactions ou difficultés rencontrées : - école maternelle : un haut niveau d'exigence pour les enfants scolarisés en grande section, j'ai été convoqué par l'enseignante en début d'année pour se plaindre de mon enfant : des difficultés en graphisme (elle m'a montré les dessins qu'elle avait affiché, pour me dire que le sien elle ne l'affichait pas vu le niveau) et son manque d'intérêt pour certaines activités, son objectif était en fait de le faire suivre par le RASED - école primaire : dans la même école, certains enseignants fournissent stylos, crayon, règle, d'autres ne fournissent rien (où passe leur budget ?) - CE2 : l'intervenant en sport mis à disposition par la commune est arrêté plusieurs semaines, divers enseignants font faire à leurs élèves du sport (ce qui fait partie de leur tâche) pas celle de mon enfant ... -collège : au conseil de classe de 6ème où je suis représentant parent d'élève et mon enfant délégué de classe alors que le professeur principal pose la question de lui mettre les compliments la représentante du principal si oppose avec véhémence en l'accusant sans rechercher les faits d'être responsable d'une mésentente avec autre élève, moi-même je dois insister lourdement en citant des circulaires du ministère de l'éducation nationale pour que l'on m'écoute  quand je tente d'évoquer le problème du poids des cartables, les enseignants ne veulent pas l'entendre - 5 ème : lorsque j'alerte la professeure principale sur les difficultés scolaire de mon enfant, elle m'écoute et se contente de me dire qu'elle comprend que cela  soit difficile à vivre pour un parent issu d'un certain niveau social ...Seule la professeure de maths s'interroge se demandant si cela ne pourrait pas être une dépression -Mon enfant présente une dyslexie compensée qui ne sera détectée par hasard qu'à la fin de la 5ème, comment l'enseignante de CE2, celui de CM1 ont-ils pu ne pas s'en rendre compte alors que les signes étaient bien présents et qu'ils ont une formation pour ? La prise en charge aurait pu avoir lieu dès le CE2 et aurait évité de faire un énorme travail sans résultat correspondant, ce qui était désespérant - 4ème et 3ème : bonne prise en compte de la dyslexie par les enseignants - DNB : 1/3 temps accordé en raison de la dyslexie - Bac : 1/3 refusé car au vu des résultats scolaires sa dyslexie ne l'impacte pas suffisamment !!!, sauf que pour un résultat équivalent à d'autres il doit fournir beaucoup plus de travail et d'investissement
Demander un remboursement de soins de santé — satisfactions ou difficultés rencontrées : Sécurité sociale Lorsque le généraliste envoie vers un spécialiste on est en parcours coordonné, sauf que si ce dernier fait un dépassement d'honoraire, on est remboursé sur un montant inférieur à celui d'un généraliste alors que l'on a suivi la démarche, on est doublement pénalisé : on paye un dépassement et en plus on est remboursé sur une base inférieure à celle d'un spécialiste Même chose pour la consultation anesthésiste en pré-opératoire, qu'on ne choisit pas, même si le chirurgien ne pratique pas de dépassement, il peut envoyer vers un anesthésiste qui en pratique, exemple consultation de 50 euros, 22 euros de dépassement et remboursement sur la base de 23 euros, reste à charge 27 euros Il faudrait rembourser sur la base d'un spécialiste : 28 euros, et non pénaliser 2 fois le patient alors qu'il n'est pas responsable du dépassement d'honoraire. Une visite à domicile alors que j'étais alité m'a été facturé 48 euros par SOS médecin, remboursement sur la base de 21 euros ...