Methodes d'enseignement inadaptée

Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ? L'organisation est trop redondante. Les administrations doivent être rationnalisées et réduites
L'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ? Oui
Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ? Non
Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire ? ils ne sont pas manquants mais inadaptés. Impossible d'y accéder lorsqu'on travaille
Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développés sur Internet en priorité ? L'essentiel des démarches doit pouvoir être développé sur Internet
Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ? Oui
Si oui, en avez-vous été satisfait ? Non
Quelles améliorations préconiseriez-vous ? la prise de rendez-vous génère des délais beaucoup trop long et les propositions d'horaires restent inadaptées pour les personnes qui travaillent
Quels services publics ont évolué de manière positive ces dernières années ? Le trésor public a évolué favorablement
Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer ? Hôpitaux, Education, collectivités territoriales
Connaissez-vous le « droit à l'erreur » ? Oui
Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ? Oui
Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ? Un oubli dans la déclaration d'impôts
Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ? Oui
Si oui, comment ? La méthode de recrutement n'est pas adaptée. recrutements hors concours limités aux catégories B et C. Les concours ne permettent de recruter que des profils généralistes et non professionnels. Les méthodes de management sont archaïques
Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils mieux répondre aux défis des territoires en difficulté ? Faire appel à des professionnels qui ont une bonne connaissance des problématiques : entreprises, associations
Autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics : Je souhaite évoquer la question de l'enseignement. Les méthodes d'enseignement ne sont pas adaptées. Le niveau a franchement baissé en maternelle et primaire. Ce qui était auparavant vu en grande section l'est en CP ! Les méthodes d'apprentissage sont désuètes, apprentissage sans aucune valeur ajoutée de listes de mots pour les enfants de CE1, CE2. Les enseignants n'exploitent absolument pas les nouvelles technologies pour enrichir leur enseignement et intéresser les enfants. Les enseignants ne sont pas formés pour tirer le meilleur des enfants. Il est inadmissible de voir encore des enseignants qui font des mesures de comportements des enfants, cela stigmatise les enfants (alors que certains ont des réelles difficultés ex Trouble de l'attention. Les mesures sanctionnent les enfants qui sont inscrits en rouge sur des "blacklists" en les privant d'accès à des coloriages magiques, au coin musique ou bibliothèque !!! L'enseignement est sanctionnant et altère la confiance des enfants dès le plus jeune âge. Les enseignants ne connaissent pas le renforcement positif. Les notes systématiques, sans bienveillance génèrent un stress chez les enfants dès la maternelle. Les enseignants ne sont pas formés pour s'adapter à des enfants ayant des profils TDA (trouble de l'attention) et EIP (haut potentiel intellectuel) et certains refusent de reconnaître leur différence malgré les dossiers médicaux. Les enseignants ne sont pas non plus formés pour savoir dialoguer avec les parents. Par ailleurs, le niveau d'enseignement de l'anglais est déplorable. L'anglais est enseigné dès la moyenne section et en fin de primaire, les enfants ne connaissent rien de plus que les chiffres, couleurs et quelques fruits et légumes. Les enfants de primaire ne bénéficient presque plus d'enseignements complémentaires tels la musique, les arts ; c'est désolant alors qu'aujourd'hui tout est disponible gratuitement sur internet… Le bilan est doublement négatif, non seulement, l'enseignement ne tire pas les meilleurs élèves vers le haut mais il n'est pas non plus adapté aux élèves en difficultés. A quand, une formation efficace et adaptée des enseignants ??? il est urgent de mettre l'accent sur l'enseignement, sans formation et culture, les enfants ne seront pas prêts pour intégrer la vie active et sans ouverture d'esprit seront marginalisés. A leur de l'IA, les postes faiblement qualifiés ont moins d'avenir que les plus qualifiés or, l'école, n'est plus adaptée.