L'école de la confiance

Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ? Ne faites pas des élèves des décimales négligeables pour le calcul des ouvertures et fermetures de classes. Laissez nous ENSEIGNER et non faire la discipline en permanence dans non classes SURCHARGÉES ! Les enseignants seront plus satisfaits de la réussite de leurs élèves et certainement moins absents.
L'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ? Oui
Si oui, lesquelles ? Oui quand une communauté de communes existe et fonctionne très bien, avec une répartition des richesses juste. depuis 8 ans, à taille rurale et humaine.  Mais comme elle est située en île de France (c'est pas RURALE l’île de France)  elle doit être absorbée par une communauté d'agglomération (CE SONT LES CHIFFRES ENCORE QUI LE DISENT) où rien n'existe et où les grosses communes endettées, se réjouissent de récupérer les économies des petites,  c'est lamentable !!!!
Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ? Non
Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire ? C’est un mauvais calcul de diminuer les effectifs d’un côté (classes à 12 CP en ZEP) et de laisser les collègues dans des classes surchargées ensuite avec des élèves qui n’ont pas été 12 en CP et qui n’ont donc pas pu acquérir les mêmes bases : lire, écrire, compter.
Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développés sur Internet en priorité ? Il ne s'agit pas de faire du nouveau mais déjà de laisser fonctionner ce qui existe mais avec de vrais moyen financiers et humains. Voilà  juste UN AN que je n'ai toujours pas de carte grise parce qu'on ne peut plus aller en sous-préfecture ou préfecture et que la plate-forme ANTS et saturée ! BRAVO le service en ligne !
Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ? Oui
Si oui, en avez-vous été satisfait ? Non
Quelles améliorations préconiseriez-vous ? Revenir au service de l'humain.
Quels services publics ont évolué de manière positive ces dernières années ? Aucun, tout est en ligne, sans aucun contact humain et vous dites vouloir entendre le peuple ???
Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer ? L'éducation Nationale doit sortir du système politique et cesser de faire l'objet de réformes en fonction des ministres, qui ne font que passer, gaspiller de l'argent en changeant 2 boulons qui fonctionnaient, sans qu'aucun bilan ne soit fait sur ce qui est déjà en place. Que de perte de temps et d'ARGENT PUBLIC.
Connaissez-vous le « droit à l'erreur » ? Non
Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ? Non
Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ? Ben j'ai du faire une erreur pour ma carte grise,  mais ça ne gêne personne que je me balade avec une voiture fantôme depuis un an !!??!!
Des règles administratives jugées inutiles ou trop complexes ? On n'évalue pas forcement les différentes réformes mais nos élèves, eux, doivent sans cesse être évaluer: évaluations nationales en CP et CE1 toujours plus fréquentes, toujours plus normatives et toujours plus chronophages sur l'emploi du temps d'une classe.  Evaluations sans intérêts puisque chaque enseignant est tout à fait capable d'évaluer ses élèves, à un moment propice, en fonctions des apprentissages. Et bien sûr on voudrait bien voir la FACTURE de ces livrets papier, dont il faut de toutes façons, remonter les résultats sur une plate-forme en ligne, très vite saturée quand tout le monde se connecte !!!!
Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ? Oui
Si oui, comment ? Laissez-nous travailler et FAITES NOUS CONFIANCE. N'est-ce pas M. Blanquer ?   Arrêtez de multiplier des rapports aux chargés de mission qui brassent du vent, sont payés beaucoup trop pour le temps passé aux rapports.  Venez nous demander comment on gère un tel qui est dyslexique, l'autre dyspraxique, une telle qui ne peut pas porter de lunettes parce que les parents ne peuvent pas, et l'autre qui envoie tout balader dans la classe parce qu'on vient de lui demander de s’asseoir, sans parler du père qui veut forcer la grille de l'école pour casser la gueule à cette "pétasse" de maîtresse ! !!   Ils sont au courant de ça vos chargés de mission ?? Ils ont déjà mis les pieds dans une classe ? Ils pourraient venir remplacer les collègues épuisé(e)s ! Au moins ils justifieraient leur salaire !!
Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ? Oui
Si oui, comment ? OUI LA FORMATION PARLES-EN ! Des grandes conférences pédagogiques (200 enseignants en gymnase ou salle polyvalente) dans lesquelles de grands "chercheurs" viennent vendre leur bouquin accompagnés de leur éditeur !!!! Si on devait s'adresser à nos élèves comme ils le font, on se prendrait une remonter de bretelles, bien méritée, par notre inspecteur !!! Des véritables somnifères "ces grands chercheurs"  !!! On appelle ça une formation ............ sans parler de la formidable arnaque MAGISTERE : plate-forme de "formation" en ligne (encore) avec des capsules de vidéo- conférences en ligne !!! HA HA HA HA Mieux vaut en rire car c'est grotesque !  Mesdames et messiers les infirmières et  infirmiers: imaginez-vous apprendre à poser une perf, faire une prise de sang avec une vidéo !!! Formidable!!!  VOILA ce qui est appelé FORMATION pour les enseignants et on ne parle pas de visite médicale du travail ??????  26 ans de carrière aucune visite de médecine du travail ???
Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils mieux répondre aux défis des territoires en difficulté ? RÉFLÉCHIR AUX BONNES CONDITIONS DE TRAVAIL PAR ECOLE,  SELON LE TERRITOIRE,  AU CAS PAR CAS EN FONCTION des configurations  GEOGRAPHIQUE  ET SOCIALE  DES ECOLES. Un exemple: 3 classes en école primaire rurale sud-Yvelines, encore une fois l'île de France n'est pas rurale !!!  3 triples niveaux :   -petits/moyens/grands: 27 - CP/CE1/CE2: 27 (dont un autiste);  -CE2/CM1/CM2: 28 et on n'ouvre pas de 4 ème classe (alors que les locaux existent déjà) parce qu'on ferme en limite inférieure(-2 élèves) mais il faut être à + 8 de la limite supérieure pour ouvrir la classe soit 100 élèves 33,3333 élèves par classe. Parce que des 33 centièmes d'élèves ça compte  !!! ???????????????????????????? Et à 20 km en ZEP, ils sont 12 élèves en CP. pourtant dans cette classe triple,  il y a 12 CP aussi et bien ces 12 élèves de la campagne, eux,  n'ont pas le droit d'apprendre dans de bonnes conditions, parce qu'ils vivent à la campagne ! Ha oui là l'île de France est rurale ! Pourtant dans cette commune, il y en a aussi des familles de gilets jaunes !!!
Scolariser votre enfant — satisfactions ou difficultés rencontrées : L'intégration du handicap loi de 1995 !?! Les emplois aidés, dans les écoles, aides administratives (EVS) ou aide à l'assistance du handicap (AVS) et bien ces emplois ont disparus (EVS) ou sont très précaires aujourd'hui (mais donc pas dans le calcul des chômeurs).  Et oui, l'élève en situation de handicap est en classe, pour la plus part, 24 h semaine mais l' auxiliaire de vie scolaire (AVS) ne travaille que 18 h semaine ( pour à peine 600 €/mois).  Ben oui, parce que le handicap du gamin disparaît quand son AVS n'est plus dans la classe............... et à la maison aussi bien sûr !!!
Chercher un emploi — satisfactions ou difficultés rencontrées : Justement les Emplois de VIe scolaire (EVS) permettaient aux directeurs de petites écoles d'avoir une aide administrative, humaine dans l'école. Parce que 2/3 ou 4 classes, le bouleau du directeur/trice reste le même, mais l'un n'est pas dans sa classe une jour (4 classes) par semaine et l'autre est toujours dans sa classe à plusieurs niveaux bien sûr.  Alors cet(te) EVS, et bien il/elle était utile mais il/elle a disparu.  Par contre il/elle reste chez lui/elle en touchant le chômage car il/elle est en fin de carrière et ne peut pas accepter n'importe quel emploi qui lui coûterait cher en frais de déplacement. Éventuellement il/elle déprime car il/elle ne se sent plus utile alors qu'il/elle occupait un rôle qui lui convenait (malgré les 600 €) mais très proche de chez lui/elle et qui convenait à tout le monde pour faire fonctionner l'école.  Là encore quelque chose qui fonctionnait et que Macron a fait disparaître !!!
Préparer votre retraite — satisfactions ou difficultés rencontrées : Ha oui la retraite !! Franchement plus de 65 ans avec des élèves de 3 à 10 ans ??? Et ben non c'est PAS POSSIBLE ! Tu la visualises la Brigitte avec des minis Emmanuel d'aujourd'hui  !!! Physiquement, moralement, nerveusement les élèves ne sont plus les mêmes qu'il y a 30 ans ou 40 ans (même il y a 26 ans quand j'ai commencé). Non,  il faut réfléchir à nos fins de carrière en aidant les jeunes enseignants:  en doublons dans nos classes, pour apprendre le métier par exemple, qui nous laisserai des pauses face aux élèves. Et surtout nous éviterai la chute, l'arrêt longue maladie, l'épuisement psychique et nerveux .... des absences à remplacer .... jusqu'à l'âge de la retraite...  encore une belle économie ça !! ??
Demander un remboursement de soins de santé — satisfactions ou difficultés rencontrées : Ha oui La santé !  Une bonne vue et/ou audition c'est du luxe ! avoir des dents en bon états c'est du luxe ! Donc on puise dans les économies( si on en a) pour se faire soigner les dents et on cherche la monture la moins chère pour les lunettes.  Mais quand t'es à la MGEN et que t'as pas d'économies et ben t'as plus de dents... du coup t'as des problèmes de digestion, d'estomac qui provoquent une maladie chronique, des RV chez le médecin, des traitements à long terme ... bon pour ça on te rembourse un peu ! Alors ça ne coûterai pas moins cher de rembourser correctement les gros frais pour éviter finalement des frais plus importants après et plus longs ????  Et mettre à jour la nomenclature de base de remboursement avec des chiffres plus en rapport avec le temps passé ou le matériel utilisé par le praticien !!??? ça ferait peut-être revenir les médecins ???
Demander une aide pour une situation de handicap — satisfactions ou difficultés rencontrées : Mettez en place de vrais contrats professionnels et formez correctement les AVS, payez-les correctement avec le même  nombre d'heures en classe que l'élève et en rapport réel les besoins de l'élève.  Et faites gagner du temps, de l'énergie aux parents, à l'enfant et à ses rééducateurs pour monter les dossiers MDH qui sont trop longs à aboutir. Un à 2 ans d'attente pour un élève, dont le handicap lui, ne reste pas 2 ans en sourdine en attendant son AVS !!!!!!!!
Autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics : Cette plate-forme, même, qui n'est finalement qu'une succession de questions ciblées et fermées, est une véritable arnaque !. Vous nous prenez encore pour des ânes, on ne peut pas faire un courrier tout simplement. J'ai tout de même trouvé le moyen de dire ce que je pense, en espérant ne pas avoir "outre passé mon droit de réserve de fonctionnaire l'état" ( toujours M. Blanquer et l'Ecole de la confiance !! ) même si je reste dubitatif sur les changements qui seront opérés suite à cette grande débâcle oups ce grand débat !!!!!!!!!!!!!!!!!! Vous l'aurez compris je suis enseignante de primaire depuis 26 ans, très très très en colère, depuis déjà 15 ans.  Je ne crois plus au faite que l'école de la République soit une chance, un ascenseur social ???   qui l'a pourtant été pour moi fille d'ouvriers.