Simplifier, limiter les structures, les strates des services de l'état pour une plus grande efficacité. Relocaliser au maximum les responsabilités.

Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ? Supprimer l'échelon département, supprimer les villes quand il y a des métropoles. Un échelon régional pour être crédible au niveau Européen et un échelon local pour être proche des citoyens sont bien suffisant. On empile les couches, et plus personne n'est responsable de rien. Et ensuite il faut apprendre à nos fonctionnaires à travailler en équipe pour le bien commun et non à défendre leurs petit près carré, leur petit budget, leur petites actions.
L'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ? Oui
Si oui, lesquelles ? Il faut sortir du jacobinisme français et clairement redéfinir les rôles et les responsabilités entre l’état, les régions et les villes.
Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ? Oui
Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développés sur Internet en priorité ? Toutes les démarches et tous les services au maximum, il faut digitaliser les services publiques pour gagner en efficacité. Il faut avoir le courage de le faire et en conséquence réduire le nombre de fonctionnaires pour pouvoir se payer cet investissement.
Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ? Non
Quels services publics ont évolué de manière positive ces dernières années ? J'ai été très agréablement surpris par les services de Pôle Emploi que j'ai trouvé très professionnels,  avec une bonne capacité d'adaptation à mon cas de figure.
Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer ? L'instruction (L'éducation) nationale devrait être la priorité des priorités. . Vision: Il faut clarifier la vision de notre modèle d'instruction Nous voulons des enfants qui soient autonome, développe un sens critique, ont une capacité a s’adapter et à apprendre, retrouve le gout de l’effort le tout dans le cadre d'une morale laïque. Il nous faut redévelopper vis à vis des enfants de l'exigence (car il nous faut avoir de l'ambition pour nos enfants, ils le méritent) avec bienveillance bien sur (mais la bienveillance n'est pas le laisser faire, le nivellement par le bas).  . Actions à mener: 1/ Il faut former les professeurs et directeurs d’établissement non pas au matières à enseigner (Le niveau des cours est aujourd'hui extrêmement faible) mais aux techniques pédagogiques les plus efficaces.  Et ensuite augmenter la rémunération des professeurs avec une bonne dose de personnalisation en fonction de leurs résultats.  2/ Il faut transférer la responsabilité hiérarchique des professeurs aux directeurs d’établissement . avec possibilité de choisir les professeurs, de se séparer des mauvais professeurs . drastiquement réduire le nombres de fonctionnaire de l'éducation nationale qui ne sont pas en face des enfants.  3/ Il faut responsabiliser les parents dans l'éducation de leurs enfants; l'éducation nationale est la pour apprendre a apprendre, pour instruire et c'est aux parents d'éduquer leurs enfants (Jusqu’a 18 ans, les parents sont responsables du comportements et des actions de leurs enfants et doivent être traités comme tels) 4/ Il faut certainement développer l'égalite de chance mais certainement pas l'égalité des résultats (comme aujourd'hui avec un BAC qui n'a plus de valeur)  La justice qui aujourd'hui de-responsabilise les citoyens . Il faut que toutes infractions, tous délits soient sanctionnés rapidement. Les peines de prisons ne sont certainement pas toujours justifiées, il faut donc faire preuve d'imagination et développer des peines alternatives qui reconnecte l'acteur des délits avec la société (travaux d’intérêt généraux, ....)
Connaissez-vous le « droit à l'erreur » ? Oui
Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ? Non
Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ? Oui
Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ? Oui
Si oui, comment ? Il faut limiter le statut de fonctionnaire à quelques emplois régaliens; Police, Justice, Armé et arrêter le fonctionnariat dans les autres institutions (mairies, éducation nationale, Sécurité Sociale, ...)  Il faut drastiquement limiter le nombre de fonctionnaires afin de redonner de la liberté aux Français. L'impression est très forte aujourd'hui d'une fonction publique pléthorique, qui s'auto génére du travail, qui créer des lois, des procédures pour justifier de son existence au détriment des citoyens qui n'en peuvent plus, qui sont débordé par les flots de règles, de dictats.    Il faut apprendre aux fonctionnaires à travailler en équipe pour le bien commun.  L'application des méthodes de management utilisées dans les entreprises privées ne feraient pas de mal dans l'administration (Lean management, digitalisation, réduction des coûts, gestion de projets, ....) Il faut arrêter de baby sitter les Français, de les traiter comme des enfants (je n'ose dire comme des cons) et avoir en confiance en eux tout en étant exigent.
Scolariser votre enfant — satisfactions ou difficultés rencontrées : J'ai trois enfants et donc une certaines expérience en la matière.  Il y a quelques professeurs extraordinaires par leur engagement, leur volonté de faire grandir les enfants. Quelques directeurs, directrices d'établissement qui essayent de développer des projets pédagogiques.  Et il y a par contre énormément de professeurs qui n'ont aucune connaissance, compréhension de de qu'est la pédagogie au 21 ème siècle, qui sont fatigués par ce travail et déversent leurs rancœur au détriment des élèves. Ils ne savent pas travailler en équipe quand ils ne refusent tout simplement pas d'y participer.  Comme leur hiérarchie, les inspecteurs (ceux sans doute qui ne peuvent plus être devant les enfants), ne les rencontrent que tous les 2, 3 ou 5 ans et qu'ils, les professeurs, sont indétrônables, je ne voie pas comment cela va pouvoir s'améliorer sans une redistribution des rôles et un encadrement local des professeurs et une remise en question de leur statut de fonctionnaire.  Comme leurs formations est clairement déficiente si ce n'est inexistante, je ne voie pas comment cela va s'améliorer sans une remise à plat de la formation des maitres, instituteurs et professeurs et une focalisation sur les méthode d'apprentissage, la pédagogie, sans une sélection plus pertinente des professeurs. Il y en a trop qui recherche cette emploi pour le nombre de jours de vacances et non pour la passion de développer des enfants dans leurs autonomie, sens critique et capacité d'apprentissage. Il faut que le ministère de l'éducation nationale arrête de faire des réformes qui ne sont que des réformes de surface, anecdotiques et s'attaque aux problèmes structurels de cette institution. => Donner la responsabilité hiérarchique des professeurs aux directeurs, directrices d'établissement.
Chercher un emploi — satisfactions ou difficultés rencontrées : J'ai été très agréablement surpris par les services de Pôle Emploi que j'ai trouvé très professionnels,  avec une bonne capacité d'adaptation à mon cas de figure.
Créer une entreprise — satisfactions ou difficultés rencontrées : Je n'ai pas pu créer mon entreprise car je prenais le risque de perdre mon droit au chômage. Je suis donc en portage salariale mais c'est une structure qui ne me satisfait pas.
Recruter du personnel — satisfactions ou difficultés rencontrées : En tant que consultant international, il ne me reste après taxes et autres charges sociales que 50% de ce que je facture à mon client (avant mes impôts sur le revenue (sic!)). Et donc pour un même net, je suis 25% à 30% plus cher que mes compétiteurs Allemand, Belge ou Anglais.  Difficile dans ces conditions de se faire une place sur le marché.