Diminuer le millefeuille administratif

Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ? Supprimer des échelons locaux redondants et couteux. Conserver les régions, supprimer les départements. Supprimer les intercommunalités, qui sont gérées de manière non démocratique (responsable non élus). A la place, fusionner entre elles les communes pour obtenir des communes plus grandes à l'échelle des intercommunalités actuelles, mais aux responsables élus.
L'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ? Non
Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ? Oui
Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ? Non
Quels services publics ont évolué de manière positive ces dernières années ? L'administration fiscale. Le système de déclaration et paiement en ligne est bien conçu et pratique.
Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer ? La gestion des ordures ménagères (très mal gérée par mon intercommunalité). L'intercommunalité elle-même ne tient que très peu compte des remarques et remontées des citoyens.
Connaissez-vous le « droit à l'erreur » ? Oui
Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ? Non
Des règles administratives jugées inutiles ou trop complexes ? Dossier de compensation du handicap. Procédure lourde, pénible, et à refaire trop souvent.
Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ? Non
Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ? Oui
Si oui, comment ? Je pense qu'un benchmarking du fonctionnement de nos administrations avec celles de nos voisins européens serait riche d'enseignement. Il faudrait voir comment procèdent les pays dont les dépenses publiques sont moins élevées et le niveau de service égal ou meilleur, pour tenter de transposer leurs pratiques chez nous.
Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils mieux répondre aux défis des territoires en difficulté ? Il y a des économies faciles à réaliser au niveau du fonctionnement des collectivités territoriales. Certains agents ne font pas un travail réellement utile, alors que d'autres services publics (assistantes sociales par exemple) sont exsangues malgré des besoins de terrain de plus en plus importants du fait de la crise.
Scolariser votre enfant — satisfactions ou difficultés rencontrées : Réticences plus ou moins marquées à scolariser un enfant handicapé en milieu ordinaire malgré la loi. Tant à la MDPH qu'à l'école. Inspecteurs de l'EN aux comportements inappropriées sur ce sujet. A l'inverse d'autres établissements scolaires sont beaucoup plus ouverts. Ca dépend beaucoup des personnes, de leur bienveillance. Par ailleurs les AESH ne sont ni formées correctement ni valorisées dans leur statut et leur rémunération. L'Education Nationale traine des pieds pour reconnaitre ce métier en tant que tel. Ici, un benchmarking avec les USA serait fort instructif (loi IDEA de 1975). Peu de synergies entre écoles et établissements de prise en charge. L'Education Nationale se vit comme une forteresse assiégée au lieu de s'ouvrir à ceux qui peuvent aider.
Demander un remboursement de soins de santé — satisfactions ou difficultés rencontrées : Le tiers payant et la télétransmission sécu/mutuelle fonctionnent bien et permettent des remboursements rapides.
Demander une aide pour une situation de handicap — satisfactions ou difficultés rencontrées : Les dossiers MDPH sont lourds à remplir et trop fréquents. Beaucoup de handicaps ne disparaissent pas en 2 ans voire jamais. La fréquence de renouvellement des prestations pourrait souvent être portée à 5 ans par exemple ce qui allègerait d'autant le travail des MDPH qui sont surchargées. Il faut se justifier comme au tribunal devant des gens théoriquement compétents mais qui jugent la démarche (parfois avec un a priori défavorable dès le départ) au lieu de l'accompagner. Des gens travaillant en établissement spécialisés auront souvent tendance à ne pas vouloir favoriser une scolarisation en milieu ordinaire, par exemple.