UNE SOLUTION POUR AUGMENTER LE SALAIRE DES ENSEIGNANTS

Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ? DÉCENTRALISATION Étape 3
L'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ? Oui
Si oui, lesquelles ? Délicat ... mais tout ce qui peut concourir à pus de démocratie locale et participative afin d'éviter ce RIC ridicule
Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ? Non
Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire ? Question maladroite : le problème est les services publics en France et non ma situation ; j'habite une agglomération de 80000 ht ; mais ailleurs sont les problèmes
Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développés sur Internet en priorité ? Question maladroite : pourquoi voulez-vous que Internet soit une solution, la solution ! La démocratie locale appelle de l'humain ... même si ce n'est pas antagoniste avec Internet
Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ? Non
Si oui, en avez-vous été satisfait ? Non
Quels services publics ont évolué de manière positive ces dernières années ? CATASTROPHIQUE
Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer ? Justice - Santé - Éducation nationale
Connaissez-vous le « droit à l'erreur » ? Oui
Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ? Non
Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ? Oui
Si oui, comment ? Élargir leur compétence - Leur faire confiance -
Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ? Oui
Si oui, comment ? Changer de prisme : prenez l'exemple du devoir de réserve des professeurs dans la Loi Blanquer : c'est à l'opposé de ce qu'il faut faire : responsabiliser, faire confiance et ne pas traiter comme des "objets" ( ... inanimés, avez-vous donc une âme ? ) . C'est avec eux et pas sans eux que l'on avancera et que l'on sera efficace ! Donc être plus exigeant en qualité ( monter le niveau) et donc payer plus ( pour attirer les meilleurs) et faire confiance ( responsabiliser) Une nouvelle règle qui va de pair : mettre en place une Commission paritaire pour "virer" ceux qui MANIFESTEMENT pourrissent le système : une infime minorité qui fait trop de tort.
Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils mieux répondre aux défis des territoires en difficulté ? le prisme Économique ne doit pas se limiter à un calcul de "premier rapport" mais inclure tous les paramètres induits mais difficilement chiffrables : pollution, éducation, santé , etc ... Ex: transport collectif gratuit : quel coût réel ?
Scolariser votre enfant — satisfactions ou difficultés rencontrées : Le Sport et l’École  Pour nager à son niveau (national sans plus) mon fils a du aller se scolariser à Nice dans un Établissement   privé sous contrat alors que j'habite Draguignan : aucun horaire aménagé en Lycée quelque soit le Sport pour un bassin de 100 000 ht avec 5 Lycées !  On voit bien le " cinéma" fait en aval autour de Paris 2024 ! C'est en amont qu'il faut aller chercher les médailles
Autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics : Le SALAIRE des Enseignants Une piste pour "trouver" l'argent nécessaire , mérité mais ... introuvable Cela est valable pour les Professeurs Lycée et Collège  Une ÉQUATION simple :  Transformer les "heures de cours " en "Séances" de 45 minutes ( comme en Allemagne ou Finlande) 18 heures ( 55mn en réel ...) = 1080 minutes ( 990 minutes en réel)/ soit 24 séances ( ou 22 séances en réel) Pour faire du "gagnant-gagnant" on dira que désormais les Professeurs doivent 21 séances et non 18 heures Gain : + 3 séances , soit + 15 %  Traduction : - 15% d'enseignants  Bénéfice : + 15% de salaire ( 150 euros par tranche de 1000 euros)  Après on peut négocier plein de choses ( 21 Séances ou 22 / y intégrer de l'étude obligatoire / etc ...) Mais l'Argent est là, pas ailleurs !  8.00-8H45 8H45-9H30 9H30-10H15 Pause 10H30-11H15 11H15-12H Pause déjeuner +ou- longue selon effectif 13H-13H45 13H45-14H30 14H30-15H15 Pause 15H30- ... : Étude obligatoire ( avec aide -accompagnement des professeurs) : on laisse le cartable au Lycée !!!