Moins de vacances scolaires-le Grand Paris

Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ? Repenser l'ENA, le recrutement des fonctionnaires et hauts fonctionnaires, revoir le statut de la fonction publique (le rapprocher du statut du secteur privé), permettre des passerelles entre secteur privé et public dès la fin des études ou dès le début de la vie professionnelle. Un (haut)-fonctionnaire doit connaître le secteur privé et pas seulement le secteur public.  Augmenter et valoriser la responsabilité individuelle dans les procédures de la fonction publique (pas seulement au niveau de la rémunération, mais aussi dans les prises de décisions au quotidien).
L'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ? Oui
Si oui, lesquelles ? Le transfert doit se faire avec accompagnement, en privilégiant l'autonomie et la responsabilisation. Échanges plus importants avec l'Europe, le nouveau service national universel, la protection de l'environnement à travers l'agriculture, les problématiques de la banlieue, des grands ensembles, des "oubliés de la république".  Revoir l'aide sociale à l'enfance.
Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ? Oui
Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développés sur Internet en priorité ? Que l'invalidité apparaisse sur l'application téléphonique de la sécurité sociale. Pouvoir y télécharger les justificatifs. Ceci n'est possible qu'à partir d'un ordinateur et malheureusement pas sur l'application de la CPAM.
Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ? Non
Quels services publics ont évolué de manière positive ces dernières années ? La numérisation partielle de la Sécurité sociale, de la Poste, des impôts, de la CRAMIF, de la CAF, mais des progrès sont encore à faire.
Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer ? Pouvoir renvoyer les documents/justificatif par internet en plus du papier : par téléchargement, par mail pour l'invalidité et la CAF. Il est très pénible avec un handicap ou une maladie de devoir se déplacer pour envoyer un courrier par la poste plutôt que de pouvoir le faire par internet. Élargissement des heures d'ouvertures aux monuments et musées qui sont très fréquentés : ouvrir 24/24 les lieux très fréquentés comme le musée du Louvre, le château de Versailles, la Tour Eiffel, etc.
Connaissez-vous le « droit à l'erreur » ? Oui
Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ? Non
Des règles administratives jugées inutiles ou trop complexes ? Les réponses fausses, incomplètes, l'absence de réponse suite à une question posée par mail. La nécessité de devoir se déplacer à un guichet pour avoir une réponse. Les plateformes téléphoniques payantes (Sécurité sociale, CAF), l'absence de ligne et d'adresse mail sur le courrier pour pouvoir contacter facilement.
Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ? Oui
Si oui, comment ? En les responsabilisant plus sur le plan individuel et avec une rémunération évolutive et stimulante.
Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ? Oui
Si oui, comment ? Repenser l'ENA, le recrutement des fonctionnaires et hauts fonctionnaires, revoir le statut de la fonction publique (le rapprocher du statut du secteur privé), permettre des passerelles entre secteur privé et public dès la fin des études ou dès le début de la vie professionnelle. Un (haut)-fonctionnaire doit connaître le secteur privé et pas seulement le secteur public.  Augmenter et valoriser la responsabilité individuelle dans les procédures de la fonction publique (pas seulement au niveau de la rémunération, mais aussi dans les prises de décisions au quotidien).
Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils mieux répondre aux défis des territoires en difficulté ? En étant plus présent physiquement, en adoptant une démarche plus "commerciale" : approche plus humaine et empathique, plus active et performante. Être moins soumis à la procédure, valoriser les initiatives individuelles et la créativité. Concernant Paris et la région parisienne : il faut donner plus d'ampleur à la capitale en tant que ville internationale et européenne. Paris est trop petite, enserrée dans le périphérique. Il faut englober sur la même commune Paris et les départements de la petite-couronne. Le Grand Paris ne doit pas se limiter à une politique de transports publics. Paris doit être à la hauteur des autres grandes villes et capitales internationales. Donc supprimer les trois petits départements et les insérer dans Paris. Il faudra alors étudier la nécessité de garder ou non des mairies d'arrondissement et/ou de communes y compris pour le département ou n'en garder qu'un seul, l'objectif étant d'économiser les coûts tout en maintenant une proximité entre les élus, l'administration et les habitants. Concernant la scolarité : une seule académie pour l'ensemble de la nouvelle commune. Revoir la politique de transport sur l'ensemble de cette nouvelle entité publique. Penser, à l'échelle de cette unité administrative, une politique environnementale innovante. A ce sujet s'inspirer de ce qui se passe en Californie. Cette nouvelle grande commune parisienne doit innover aussi au niveau éducation et scolarité (diminuer les inégalités sociales, territoriales), elle doit amplifier ses contacts et échanges avec les autres régions de France et aussi les villes européennes. Paris doit acquérir un lustre pas seulement touristique, mais aussi dans beaucoup d'autres domaines que cette nouvelle dimension géographique et administrative permettrait. Paris ne doit pas devenir une ville musée comme Venise, il faut stopper la tendance de la fermeture des classes dans Paris intra-muros.
Chercher une formation — satisfactions ou difficultés rencontrées : N.A.
Scolariser votre enfant — satisfactions ou difficultés rencontrées : Réelle implication forte des enseignants, mais insuffisance de la prise en compte des avancées pédagogiques basées sur les éducations alternatives inspirées de Freinet, Montessori, etc. (cf. l'expérience réussie de Céline Alvarez).  Instaurer et développer dès la rentrée en maternelle l'apprentissage d'une langue étrangère européenne ou autre.  Il y a trop de vacances scolaires ! Voici ma proposition : Je pense que les congés d'été ont une durée trop longue. En effet, elle impose une rupture trop importante dans les apprentissages scolaires, pour ceux qui n'ont pas la possibilité de continuer à apprendre en dehors de l'école, et leur impose aussi l'ennui en cas d'absence de déplacement en vacances. C'est également une situation difficile pour les familles n'ayant pas la possibilité de pouvoir faire garder ou occuper leur enfant pendant une telle période. Ces congés d'été de deux mois, ne respectent pas le rythme biologique de l'enfant et impliquent pour les parents de mettre en place une organisation importante pour la garde des enfants.  C'est pourquoi je propose de réduire la durée des congés d'été à un mois plutôt que deux. Comment ? En installant un dispositif de zones comme pour les petites vacances scolaires : par exemple, une zone du 15 juin au 15 juillet, une zone du 15 juillet au 15 août et une dernière du 15 août au 15 septembre.  Avantages : - Pour les enfants : meilleur respect du rythme biologique avec une rupture du rythme scolaire moins importante pour les enfants et possibilité de "lisser" plus facilement l'organisation des apprentissages sur l'année et la journée d'école et enfin augmenter le niveau d'apprentissage des enfants. - Pour les parents : moins de garde à gérer. Les parents divorcés se partageront un mois plutôt que deux, de la même façon qu'ils se partagent les quinze jours des petites vacances scolaires. - Pour le secteur du tourisme : la haute saison est étendue sur trois mois au lieu de deux. - Pour les enseignants : ce sera l'occasion d'augmenter leur salaire.  En plus du respect du rythme biologique et par conséquence de ce respect, les capacités d'apprentissages des enfants devraient s'en trouver renforcées et donc le niveau scolaire sans doute augmenter. C'est donc aussi un pari positif pour le pays, que l'on retrouverait également dans les classements internationaux type Pisa.
Chercher un emploi — satisfactions ou difficultés rencontrées : N.A.
Préparer votre retraite — satisfactions ou difficultés rencontrées : N.A.
Demander un remboursement de soins de santé — satisfactions ou difficultés rencontrées : Satisfaction d'avoir été remboursée d'une deuxième semelle orthopédique en moins d'un an, grâce aux courriers de la podologue et du rhumatologue (je suis en invalidité et en longue maladie).
Demander une aide pour une situation de handicap — satisfactions ou difficultés rencontrées : Process assez fastidieux et long auprès de la MDPH.  Les services de la CRAMIF concernant l'invalidité sont assez longs également : obligation d'envoyer tous les documents par courrier papier (questionnaires et justificatifs comme les feuilles de paie et l'avis sur le revenus). Il faudrait pouvoir les envoyer par mail et par téléchargement. Pas de justificatif de l'invalidité disponible sur l'application téléphonique de la Sécurité Sociale, il est nécessaire de se connecter à un ordinateur pour pouvoir le faire.  Tout ceci est très long quand on l'ajoute à la maladie, aux traitements et aux multiples rendez-vous médicaux/para-médicaux.
Autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics : L'objectif désormais pour l'organisation de l’État et des services publics, c'est une approche plus "commerciale" tout en ayant le souci de l'éthique en permanence :  - recherche de l'excellence, de la productivité, de la transparence, de l'accueil, du contact humain - autonomie et responsabilité individuelles valorisées - bonnes pratiques issues des autres pays européens - rémunération stimulante et valorisante