Réforme de l'éducation

Quelles améliorations préconiseriez-vous ? En mairie, beaucoup trop d'employés non occupés aux heures de bureau ....quand je vais à la mairie faire un papier vers 15h, il y a 4 ou 5 bureaux Libres souvent , occupés par des employés qui attendent les "clients"...0
Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer ? L'éducation nationale : on rajoute depuis des années, de nouvelles matières, nouveaux thèmes à aborder , sans réduire les précédents. Les élèves doivent faire une course contre la montre, depuis le cp jusqu'en terminale , pour travailler de façon superficielle et non approfondie plusieurs matières. Urgent de réduire le contenu des programmes pour apprendre aux jeunes à réfléchir et non leur distribuer des polycopiés avec des pages d'informations à apprendre par cœur. En histoire géographie par exemple, les programmes sont démesurés et les heures trop nombreuses. Comment se fait il que la technologie existe encore ai collège,  alors qu'il n'y a pas d'informatique quasiment...sans doute pour caser des enseignants de technologie qui n'ont aucune formation et dont on ne saurait que faire sinon..... comment se fait il que les arts plastiques et la musique soient obligatoires jusqu'en 3eme! Beaucoup d'élèves savent très bien qu'ils ne les utiliseront pas dans le futur et auraient plutôt besoin de cours d'approfondissement en expression écrite et orale, dont la maîtrise conditionne tant la réussite dans d'autres matières ( compréhension de textes, de documents, de consignes et. Etc ). Cessons de rajouter rajouter encore et toujours !!!! En français les élèves travaillent des heures des notions  non indispensables comme le nom de dizaines et dizaines de figures de style, dont nous autres aînés n'avons jamais entendu parler au collège et au lycée. Métaphore , comparaison et périphrases suffisaient à l'époque et, malgré cela, nous maîtrisons mieux le français que nos enfants ! ! Résultats : les élèves apprennent bêtement des notions tout a fait secondaires mais ne savent pas ce qu'est la concordance des temps, confondent est et et encore en terminale pour certains.... revenons aux basiques !!! Apprendre à rédiger, écrire correctement, conjuguer, structurer correctement ses idées... On entend cela depuis des années mais personne ne le fait !!! La dispersion est une catastrophe ! On a rajouté encore ces derniers temps au collège les travaux de groupe transversaux à plusieurs matières, qui font que les élèves passent des heures sur internet pour copier coller des notions sur des thèmes divers et variés .... n'ayant plus le temps d'approfondir du coup Français, maths et langues....tout cela semble tellement logique mais la logique à disparu depuis longtemps en matière d'éducation.  Par ailleurs les enseignants en secondaire sont des rois. Ils peuvent être insultants, absents très souvent, se moquer du programme, on n'a aucun recours efficace. A chaque fois on nous fait bien comprendre que c'est notre enfant qui va le payer si on dit quoi que ce soit, surtout au lycée, avec l'importance du dossier en première et terminale...
Connaissez-vous le « droit à l'erreur » ? Oui
Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ? Non