Sortir du taylorisme

Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ? L’ organisation devrait évoluer vers des plus petites structures, plus nombreuses, bien réparties sur le territoire, plus proches des citoyens et structurées en réseau. Il faut que l’administration sorte du taylorisme, qui n’est pas adapté lorsqu’il faut se réinventer en permanence.
Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ? Non
Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire ? Santé en milieu rural, accès à l’éducation
Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développés sur Internet en priorité ? Lutte contre les fractures numériques
Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ? Non
Connaissez-vous le « droit à l'erreur » ? Non
Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ? Oui
Si oui, comment ? Il leur faudrait limiter les chaînes hiérarchiques, qui allongent les décisions. Elles sont trop longues en raison d’organisations pyramidales tayloriennnes.
Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ? Oui
Si oui, comment ? La formation des enseignants est nécessaire pour s’adapter aux évolutions des pédagogies  du 21eme siècle ( il faudrait prévoir au moins 10 jours de formation par an par enseignant) mais pourquoi se fait-elle au détriment des heures de cours des élèves ?  Il faudrait  réorganiser les temps et prévoir des créneaux de formation, dès le début d’annee, pendant lesquels les élèves n’ont pas cours. En étalant le nombre de jours d’école, ce qui est réclamé par les chronobiologistes, ça doit être possible.
Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils mieux répondre aux défis des territoires en difficulté ? Mutualiser une présence dans des maisons de services publics, couplées à un télécentre, médiathèque, bar, boulangerie à moins de 15 minutes de vélo de chez soi.
Scolariser votre enfant — satisfactions ou difficultés rencontrées : Enfants scolarisés en collège REP : accroissement de l’effectif = dotation manuels scolaires de l’Etat = zéro. Conséquence : eleves sans manuel scolaires. Scandaleux !!! Des enfants qui vivent dans des conditions de logement déplorable, beaucoup de misère. Pas assez d’aide. Comment se concentrer quand on ne mange pas à sa faim ou qu’on dort dans un squat ? Difficulté de faire entrer les parents dans l’ecole. Beaucoup de manque de confiance en soi des élèves et de leurs parents. Beaucoup de diversité. C.est une richesse, pas assez mise en avant dans les projets. C.est dommage. La différence ne se voit pas, puisque chacun est différent. La différence n’est pas un sujet. C’est plutôt la misère qui en est un, et on (adultes, représentants de parents) est très démuni. Une diversité qu’on ne retrouve pas au lycée général juste à côté du collège : où sont partis les élèves ?
Recruter du personnel — satisfactions ou difficultés rencontrées : Les sites internet de déclarations pas toujours clairs et changeant d’une année pour l’autre
Autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics : La réduction des dépenses publiques est devenu un objectif en soi sans penser d.abord finalité de l’action publique.