Un Etat plus efficace

Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ? I. Limiter le mille feuilles territoriales   Il est indispensable de faire des économies sur le fonctionnement des institutions bien trop lourdes et trop peu efficaces.  Ainsi je suis pour fusionner les départements et les régions, les régions reprenant une partie des missions du département, les établissements territoriaux reprenant celles demandant de la proximité. Le département n’a en effet aucune logique, aucun rapport entre Malakoff et Gennevilliers. Alors que les EPT ont une certaine logique avec de nombreuses problématiques communes. Je suis convaincu qu'avec cette strate en moins le pays fera des économies et gagnera en efficacité avec des politiques plus cohérentes et moins de doublons.  Selon moi avoir un service économique au niveau communal, territorial, départemental et régional est une aberration, seuls les services au niveau territorial (pour le rayonnement régional) et régional (pour le rayonnement international) ont une utilité. Ce changement a déjà été amorcé, il faut continuer. Les Etablissements Publics Territoriaux reprendront également une partie des missions confiées aux maires, notamment l'urbanisme, le transport étant laissé au niveau de la région. Ceux seront les communes de demain, les mairies actuelles reprendront uniquement des missions administratives de proximité à l'image des mairies d'arrondissement à Paris, sachant qu'il sera impératif de fusionner les communes pour avoir des mairies de proximité pour à minima 40 000 habitants. Les locaux vacants à cause de cette réorganisation, pourront faire l’objet d’un redéveloppement urbain qui engendreraient d’importantes économies.   II. Suppression des agences d’état n’ayant aucun pouvoirs de décision   Je préconise la suppression des agences indépendantes d'état qui font souvent doublons, et n’ont comme seules mission de délivrer des rapports qui ne sont pas suivies et ne sont d'une manière générale pas efficaces.  Par ailleurs, la majorité sera sans utilité (CAF…) au vue de la simplification du système d’allocation avec le revenu de base.    III.  Limiter le train de vie de l’état  Dans l'optique de diminuer le train de vie excessif de l'état tout en gagnant en efficacité, j'appelle de mes vœux la suppression du Sénat, tout en renforçant le pouvoir de l’assemblée générale, mais cela doit être soumis au référendum.  En effet, le Sénat est aujourd'hui davantage un outil de blocage que de sécurité. Son utilité est vraiment à prouver, d'autant qu'ils ne sont même pas élus au suffrage universel direct.  En échange, le Sénat sera remplacé par une commission indépendante et non partisane élue au suffrage indirect (élus par les députés) tous les 7 ans. Elle serait composée d'une dizaine de juges chargées uniquement de vérifier si une mesure est constitutionnelle ou non.
L'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ? Oui
Si oui, lesquelles ? Limiter le mille feuilles territoriales   Il est indispensable de faire des économies sur le fonctionnement des institutions bien trop lourdes et trop peu efficaces.  Ainsi je suis pour fusionner les départements et les régions, les régions reprenant une partie des missions du département, les établissements territoriaux reprenant celles demandant de la proximité. Le département n’a en effet aucune logique, aucun rapport entre Malakoff et Gennevilliers. Alors que les EPT ont une certaine logique avec de nombreuses problématiques communes. Je suis convaincu qu'avec cette strate en moins le pays fera des économies et gagnera en efficacité avec des politiques plus cohérentes et moins de doublons.  Selon moi avoir un service économique au niveau communal, territorial, départemental et régional est une aberration, seuls les services au niveau territorial (pour le rayonnement régional) et régional (pour le rayonnement international) ont une utilité. Ce changement a déjà été amorcé, il faut continuer. Les Etablissements Publics Territoriaux reprendront également une partie des missions confiées aux maires, notamment l'urbanisme, le transport étant laissé au niveau de la région. Ceux seront les communes de demain, les mairies actuelles reprendront uniquement des missions administratives de proximité à l'image des mairies d'arrondissement à Paris, sachant qu'il sera impératif de fusionner les communes pour avoir des mairies de proximité pour à minima 40 000 habitants. Les locaux vacants à cause de cette réorganisation, pourront faire l’objet d’un redéveloppement urbain qui engendreraient d’importantes économies
Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ? Oui
Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ? Oui
Si oui, en avez-vous été satisfait ? Oui
Quels services publics ont évolué de manière positive ces dernières années ? L'éducation dans les écoles et les universités  publiques sont clairement sur la mauvaise pente alors que c'est l'élément central
Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer ? I.	Santé :   Comme dans bien des domaines, je crois en la 2ème chance mais pas forcément en une 3ème. Ainsi pour le domaine de la santé je crois aux mêmes préceptes, toute personne aura bien sûr le droit de se faire soigner, mais si la personne s'est faite opérer 2 fois pour un même problème et que malgré cela le patient continue d'avoir une mauvaise hygiène de vie et d'aller à l'encontre des consignes du médecin, alors la 3ème opération ne sera plus couverte par la sécurité sociale. Par exemple, une personne qui continue à fumer ou à boire malgré 2 opérations pour cancer de la gorge, ne pourra plus être prise en charge par la sécurité sociale lors d’une troisième opération. L'objectif est de responsabiliser les gens.   	Par ailleurs, il me semble aberrent qu’une personne n’ayant ni la nationalité française ni une carte de séjour puisse être soignée sans contrepartie financière puisqu’elle ne cotise pas.    II.	Education :  1) Refonte de l’université    Je suis globalement pour une réforme profonde des universités. Il faut donner la possibilité à tout le monde de bénéficier du même nombre d'années d'étude quel que soit notre âge : 4 années pour obtenir un bachelor, 3 années supplémentaires pour avoir son master et 3 pour son doctorat. Au-delà de ce nombre d'années, il y aura une indemnité progressive par année complémentaire : 3000€ pour 1 année de plus, 5000€ pour 2 années de plus et 10 000 euros pour toute année complémentaire. Par ailleurs, chaque cursus présentera moins de cours en amphi, mais plus de numérique et surtout l'apprentissage/l'alternance fera systématiquement parti des voies possibles" Par ailleurs, pour permettre aux personnes n’ayant pas bénéficié de formations longues d’évoluer dans leurs métiers, je suis pour que ces années d’étude soient financées jusqu’aux 40 ans pour laisser une seconde chance aux personnes souhaitant évoluer.   2) Formation des enseignants et modernisation des programmes  Toujours avec l'idée d'améliorer l'efficacité de notre éducation, je suis complètement pour la remise en place de formation pédagogique d'un semestre minimum pour les nouveaux instituteurs. Il n'est absolument pas normal qu'on puisse devenir instituteur avec un bac +5 sans réelle apprentissage de la pédagogie de l'enfant. En contrepartie, un bac +3 sera suffisant pour faire les concours afin de devenir instituteur. La suppression totale de l'IUFM était une erreur, il aurait fallu le réformer. Par ailleurs, afin de réaliser des économies et de gagner en efficacité, je préconise le développement à partir du collège jusqu'à l'université de l'enseignement numérique avec un programme ludique pour diminuer le nombre de professeurs tout en donnant le goût d'apprendre. Les cours physiques seront donc réduits à la pose de question concernant le cours, la mise en place de débat et discussion sur un thème évoqué en cours, à la correction exercices et aux tests / contrôles. Avant chaque cours, les élèves devront transmettre par mail ou remplir sur intranet un ou des exercices. Certains exercices et les tests/contrôle resteront manuscrits pour garder l'habitude. Ainsi pour permettre cela, chaque élève recevra un ordinateur portable basique, mettant ainsi fin à la fracture numérique.    3) Le rééquilibrage le carte scolaire  Le rééquilibrage le carte scolaire est très complexe et ne présente aucune solution évidente, je pense que la meilleure solution serait de proposer certaines options uniquement dans des établissements en difficulté pour attirer des élèves de bon niveau (ex : classes européennes, arts appliquées...).   4) L’uniforme à l’école  D'autre part, je pense qu'il est très pertinent de remettre en place l'uniforme pour une meilleure égalité entre les élèves (plus d'histoire de marques à l'école ou des parents qui se sentent obliger de dépenser beaucoup dans les vêtements...) et pour éviter que les enfants soient trop centrés sur leur image dès le plus jeune âge.   5) Remettre les métiers manuels au centre   L'un de mes axes forts en matière d'éducation, c'est de remettre les savoir-faire et l'image des métiers manuels au cœur du système éducatif, avec notamment la mise en place de section artisanat au collège et lycée avec des intervenants extérieurs, y compris dans les classes générales. Il pourrait par exemple être question de la mise en place d'un projet sur une ou deux semaines avec bonus points pour la moyenne à la clé. L'orientation des jeunes vers une formation manuelle, ne doit plus être une voie de garage pour les seuls jeunes en difficulté.  6) Moins d’effectif sans perdre en qualité  Pour l'éduction je pense qu'il est possible de baisser les effectifs dans le secondaire tout en gagnant en efficacité comme nos voisins le font. En contrepartie il faudra modifier plusieurs éléments. Dans un premier temps il ne faut pas remplacer 1 départ sur 2 à la retraite pour les professeurs du collège à l’université. Ensuite il faut une hausse des salaires de 15 % en échange d'une hausse des heures travaillées de 25 % pour les professeurs au collège, aux Lycées et aux universités uniquement sur les nouveaux contrats de travail publics qui sont plus flexibles. La préparation étant la même pour les professeurs, ils font des économies d'échelle dans leur préparation, ce qui justifie une hausse de salaire moindre mais réelle. En revanche il ne doit pas y avoir de baisse des effectifs dans le primaire et la maternelle, il faut sûrement au contraire embauche dans certains établissements, les classes seront limitées à maximum 30 élèves, mais idéalement si le budget le permet, l'objectif doit être de de baisser les effectifs autour de 25 élèves par classes.
Connaissez-vous le « droit à l'erreur » ? Oui
Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ? Non
Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ? Oui
Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ? Oui