AIDER AU MIEUX LES PERSONNES HANDICAPEES ET LES AIDANTS DANS LES DEMARCHES

Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ? Non
Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire ? Un seul organisme, un seul interlocuteur, une maison des personnes handicapées qui pourraient renseigner les personnes handicapées et/ou les aidants familiaux sur les différentes aides dans tous les domaines (accessibilité logement, aménagement du véhicule, matériels adaptés, soins, thérapies etc...) et les orienter vers les personnes compétentes.  Des assistantes sociales, des psychologues , des ergothérapeutes à l'écoute des personnes handicapées pour les aider dans toutes les démarches du quotidien. Les personnes en situation de handicap sont trop souvent livrées à elles mêmes et doivent faire de très nombreuses recherches pour trouver le bon interlocuteur et de monter de nombreux dossiers très lourds pour obtenir un conseil, une aide financière. Il faudrait un organisme qui regroupe ceux déjà existants (MDPH, CAF, APF qui est d'ailleurs une association) et qui devrait réellement être amélioré. Les parents d'enfant handicapé notamment sont dans un grand désarroi face aux nombreuses démarches pour le véhicule, le logement, le matériel (très nombreux pour certains), les soins et thérapies (souvent à l'étranger) et tout le quotidien qui est très très compliqué avec un enfant lourdement handicapé. Beaucoup commence à monter des collectifs pour se faire entendre car ce n'est plus possible !!!!!!
Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ? Non
Quels services publics ont évolué de manière positive ces dernières années ? Aucun
Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer ? Handicap, santé, éducation !!!!
Connaissez-vous le « droit à l'erreur » ? Oui
Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ? Non
Scolariser votre enfant — satisfactions ou difficultés rencontrées : La scolarité des enfants en situation de handicap pose de réelles difficultés. Pour mon cas personnel, ma fille est scolarisée en CE2 et bénéficie du dispositif ULIS 4, normalement réservé aux enfants porteurs de troubles moteurs. Cependant par faute de moyen, pour "rentabiliser" la classe et parce que la France est incapable de fournir plus d établissements spécialisés et adaptés aux troubles importants du comportement (plus de place dans ces établissements) ma fille se retrouve dans une classe ULIS avec des enfants atteints de troubles importants du comportement (ma fille étant très sensible, cela la perturbe beaucoup), il faut donc jongler entre les difficultés liées au handicap moteur de ma fille et en plus gérer les états émotionnels !!! De plus un élément très important de la scolarisation des enfants handicapés est le statut des AESH !!! C'est le point le plus important, nous demandons une formation d'au moins 2 ans, des contrats à temps plein et plus long afin que les personnes compétentes restent, qu'elles soient reconnues, considérées et que cela devienne un vrai métier, c'est le moins qu'on puisse faire pour nos enfants en situation de handicap !!! Qu'ils ne changent pas tous les 6 mois car c'est très perturbant pour eux, il faut du temps pour s'adapter et cela empiète sur les acquisitions !!!! IL FAUT QUE CELA CHANGE !!!!!!