petite contribution

Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ? continuer la décentralisation (garantir l'autonomie budgétaire des collectivités) et renforcer la démocratie locale en expliquant à chacun qu'il peut s'impliquer
L'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ? Oui
Si oui, lesquelles ? production d'énergie locale, diffusion culturelle, avis obligatoire sur les projets de transport
Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ? Non
Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire ? santé, les cadences exigées à l'hôpital rendent plus compliquées la prise de rendez-vous et le temps passé avec les spécialistes
Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développés sur Internet en priorité ? le développement actuel des services en ligne me convient
Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ? Oui
Si oui, en avez-vous été satisfait ? Non
Quelles améliorations préconiseriez-vous ? Difficulté à rencontrer un interlocuteur en direct du fait de la prise obligatoire de rdv en amont. Les horaires d'ouverture doivent permettre de trouver un interlocuteur.
Quels services publics ont évolué de manière positive ces dernières années ? les services en ligne se sont améliorés
Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer ? le service de santé doit être pérennisé avec des moyens supplémentaires
Connaissez-vous le « droit à l'erreur » ? Oui
Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ? Non
Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ? Oui
Si oui, comment ? le contrôle permanent de la productivité de chaque service est chronophage et nuit à la productivité. Faciliter le mouvement volontaire des salariés (changement de poste, de service...) permettrait de dynamiser les services et d'améliorer la polyvalence des agents.
Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils mieux répondre aux défis des territoires en difficulté ? en s'appuyant sur les spécificités de chaque territoire et les énergies en présence (notamment associatives) pour recréer de l'attractivité, en dynamisant la démocratie locale, chaque territoire doit porter son propre projet pour le mener à terme
Chercher un emploi — satisfactions ou difficultés rencontrées : Les agents des services de l'emploi ne sont pas en mesure de créer un emploi, dans les secteurs où l'emploi se fait rare, les rendez-vous avec les conseillers sont donc parfaitement inutiles. L'indemnisation chômage est très pénalisante en cas de travail à temps partiel, je regrette particulièrement d'avoir accepté un travail à temps partiel de deux mois dans ma carrière et ne serai plus amené à accepter ce type de poste pour cette raison. Les plateformes en ligne permettant pour chaque secteur de savoir quelle période d'embauche ou manière de postuler privilégier sont instructives et bien faites.
Autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics : La généralisation dans notre société d'une rancoeur et d'une intolérance grandissantes doit nous alerter sur une terrible perte de sens qui affecte notre quotidien. Alors qu'on nous demande plus d'ardeur dans la recherche d'un travail inexistant, plus d'investissement dans un travail dont le produit n'intéresse personne et finit parfois parfois au rebut, plus de confiance dans une surconsommation qui répond systématiquement à côté de nos besoins et plus d'effort au jour le jour pour l'environnement que nous dégradons sciemment par ailleurs, apparaissent des dysfonctionnements majeurs dans les services à la personne et un déni de l'humain indignes de nos sociétés modernes. Paradoxalement, c'est dans un souci de pragmatisme et d'objectivisme que nous en sommes arrivés à voir comme normal, sinon habituel, un monde qui marche sur la tête. Et nous construisons pour nous-mêmes et notre descendance ce monde tout à fait inhabitable et inhospitalier. Cette déconnexion complète entre nos besoins et notre activité ne peut que provoquer perte de sens, frustration, et un désir toujours plus fort de changements permanents. Partir alors d'une redéfinition de nos besoins puis de la manière d'y répondre par une action concertée constitue une perspective de sortie de crise.  1) la santé, parce que c'est le premier bien de chacun : système de santé publique renforcé avec suppression progressive des mutuelles au profit d'une sécurité sociale, investissement dans la recherche publique, amélioration des conditions de travail pour le personnel hospitalier, lutte contre les conflits d'intérêt dans le domaine pharmaceutique, effort écologique avec développement des transports en commun y compris en zone rurale, débat public sur la question de l'énergie et le coût réel à long terme du nucléaire, intégration du coût de retraitement dans chaque produit de consommation et réflexion sur les déchets.  2) dignité, parce que chacun doit trouver sa place : assurer pour tous la possibilité de se nourrir, se loger et se chauffer. La rue et la prison sont les tiroirs dans lesquels la République cache ses échecs (suivi psychologique des personnes fragiles, assistance publique, aide sociale). A défaut d'éradiquer la misère, l'objectif et les moyens d'y arriver doivent être sérieusement réfléchis ; les origines des problèmes doivent être traités autant que leurs conséquences.  3) lien social, parce que nous avons besoin de l'autre : la solidarité et le bien-vivre ensemble doivent être une priorité (association, fêtes collectives, sport...), la démocratie locale peut être renforcée, ceux-ci ne peuvent exister que si la dignité de chacun et l'égalité de tous, notamment devant la loi, est assurée.  4) autonomie, parce qu'une société ne fonctionne que si chaque individu s'y sent libre : l'éducation gratuite de tous, y compris dans l'enseignement supérieur, doit permettre à chacun de se construire, d'apprendre à apprendre et d'enrichir les autres de ses savoirs et expériences, l'enseignement doit donner des outils pour la vie et non former un travailleur dont les compétences seront obsolètes en une décennie. Les sciences humaines et techniques, l'éducation du corps et l'apprentissage de savoir-faire et savoir-être doivent être au coeur de notre système d'enseignement. Chaque pédagogue doit être formé à la pédagogie et révocable en cas d'incapacité criante à transmettre.  5) identité, parce que chacun a besoin de savoir qui il est : la question identitaire qui a émergé révèle peut-être une inadéquation plus profonde que prévue entre notre culture et le monde anglo-saxon dont nous copions le modèle tout entier. En effet, si la question identitaire revient à tout bout de champ, c'est bien qu'elle se pose, mais non pas du fait de sarrasins, maures, extrêmes-orientaux et autres monstres surgis du passé, mais plutôt du fait de la mondialisation et de l'infusion de la culture anglo-saxonne qui a lieu par son biais (langage, processus, technique, conceptions...). Il faut donc redévelopper notre culture du bien-vivre, de la solidarité, de la mutualisation, un certain romantisme éclatant aussi, une considération certaine pour les savoirs et savoir-faire qui nous caractérisent. Il faut s'appuyer sur la francophonie, la mettre en valeur sous toutes ses formes et redévelopper les échanges avec nos voisins européens, pérenniser également l'exception culturelle française par un soutien continu à la création artistique.   Il va de soi que ces besoins se déclinent et se priorisent différemment pour chacun, mais il convient de redéfinir un socle commun permettant de remettre en perspective nos actions pour mieux se détourner des aberrations précitées dans lesquelles l'habitude et la précipitation nous ont jeté. Nous pourrions par exemple nous inspirer des notions apparemment désuètes mais partagées et primordiales suivantes : liberté, égalité, fraternité.