L'école est devenue une garderie

Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ? Dans mon domaine (l'enseignement) j'ai rencontré trop de gens qui ne s'impliquaient pas suffisamment dans leur travail. J'ai peur que ce soit la même chose dans tous les autres volets de l'administration.
L'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ? Oui
Si oui, lesquelles ? J'ai répondu "oui" mais cela ouvre la voie au clientélisme, il faut donc un contrôle de l'état.  Par contre, dans le but de critiquer la façon dont est fait ce contrôle, je signale que la fois où j'ai voulu dénoncer les agissements incorrects de certains fonctionnaires, j'ai été "haché menu" (pour ne pas dire lapidé) par l'inspecteur qui est venu me contrôler : il m'a fait bien comprendre que quelque soit la façon dont j'aspirais à faire mon travail, je n'avais en aucun cas le droit de juger le travail ou la façon de travailler (ou de ne pas travailler) de mes collègues ou de mes supérieurs. Une telle pratique  - encourage la sclérose du système,  - favorise le développement des agissements malhonnêtes  - braque contre le système les élèves qui sont témoins de ces pratiques et les encourage à adopter un comportement similaire dans leur future vie professionnelle.
Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ? Oui
Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développés sur Internet en priorité ? La création de didacticiels permettant à un élève d'approfondir la compréhension des cours
Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ? Oui
Si oui, en avez-vous été satisfait ? Non
Quelles améliorations préconiseriez-vous ? Les réponses données ne m'ont pas permis de parvenir à une solution ; le dernier exemple rencontré s'est fait au service local des impôts où l'agent, après questionnement auprès de son chef de service m'a conseillé d'écrire pour faire une demande "vous devez nous saisir dans le cadre du rescrit général art 80 B 1 du livre des procédures fiscales"  Ça aide beaucoup !
Quels services publics ont évolué de manière positive ces dernières années ? Tous les services qui ont réduit les procédures à une démarche réalisée par internet
Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer ? L'enseignement : on ne doit plus laisser passer en classe supérieure un élève qui n'a pas le niveau.  S'il le faut, on doit en cours d'année, le placer dans une structure qui lui permette de renforcer les matières les plus faibles. S'il lui faut 8 heures en plus par semaine en math ou en français en petit effectif, il faut les lui donner. C'est la disparité des niveaux ou des compétences acquises qui conduisent à l'inefficacité de la progression de toute la classe. Actuellement ce travail de sauvegarde des élèves en perdition ne se fait pas et on voit arriver au Bac des élèves qui n'ont absolument pas le niveau et le système s'en sort en remontant les notes le jours des examens.  Il est inadmissible qu'un jury de Bac descende la note d'admission à 7/20 (au lieu de 10/20), les rectorats ne voulant sans doute pas présenter des résultats où il n'y aurait que 50% de reçus.  J'ai fait parti d'un jury où il n'y avait qu'un seul reçu dans mon lycée, et encore sa note avait été remontée de 7,4 à 10 pour qu'il puisse "réussir". il n'y a eu qu'un seul reçu parce que dans ce même jury, le Lycée de La Seyne qui nous était jumelé avait pu obtenir, suite à cette manoeuvre, 100% de reçu (tous ses élèves avaient bénéficié du cadeau des 2,6 points), et qu'il s'était donc  opposé à ce qu'on relève les notes davantage.  Vers 1998 ou 99 un élève de Bac F1 a remis une copie blanche en automatisme. Le correcteur de Toulon na pas voulu lui mettre un zéro, coefficient 8 ou 9 ça lui aurait fait trop mal : il lui a mis 6/20. Ensuite, le jury local du lycée a voulu harmoniser les notes des sections F1, F2 et F3. La section F1 ayant les plus mauvais résultats, le jury a rajouté 2 points à toute la classe : l'élève s'est retrouvé à 8/20. Puis au niveau académique (Bastia, Toulon, Nice ... ), le lycée de Bastia étant plus faible , une nouvelle péréquation a remonté Bastia pour qu'il y ait suffisamment de reçus, l'élève s'est retrouvé à 10/20. Pour les matières d'enseignement général, cette péréquation n'a sans doute pas pu être faite et l'élève a quand même été recalé. Il a donc redoublé et l'année suivante, ayant obtenu la moyenne en automatisme il a bénéficié d'une dispense dans cette matière.  Bravo, c'est très fort ! Avec ce genre d'enseignement et avec cette politique de maquillage des résultats, comment voulez vous ensuite que ces reçus à la petite semaine puisse trouver une place honorable dans la vie active. Vous fabriquez des Gilets Jaunes en puissance qui a leurs tours feront des enfants qui seront sans doute élevés avec la même vaillance de réussite à l'école.  Arrêtez de faire des garderies, modifiez l'école pour que les enfants puisse réussir vraiment !
Connaissez-vous le « droit à l'erreur » ? Oui
Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ? Oui
Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ? Lors d'une déclaration d'impôt sur le revenu, mais je n'ai reçu aucune réponse. J'ai supposé que mon erreur n'était pas significative, mais j'aurais aimé qu'on me le dise.
Des règles administratives jugées inutiles ou trop complexes ? C'est difficile ! Chacun doit faire un certain effort pour comprendre, et on ne peut savoir si la coupe déborde parce qu'on n'a pas le temps ou parce qu'on est fatigué ou parce qu'on a mal cherché !
Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ? Oui
Si oui, comment ? Malheureusement le terrain est si vaste que je ne peux répondre sans aborder tel ou tel cas particulier
Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ? Oui
Si oui, comment ? Tout peut s'améliorer, là aussi le terrain est si vaste que je ne peux répondre sans aborder tel ou tel cas particulier. Je pense pour le moment à un meilleur contrôle des agents du service public, les abus sont si flagrants que ce doit être relativement facile !
Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils mieux répondre aux défis des territoires en difficulté ? Les cahiers de doléances sont une bonne direction
Chercher une formation — satisfactions ou difficultés rencontrées : un exemple : j'ai une fois demandé 4 demandes de formation. Les 2 dernières m'ont été refusées pour cause de dépassement du nombre maximal de demandes, et les 2 premières m'ont ensuite été refusées par manque de place !
Scolariser votre enfant — satisfactions ou difficultés rencontrées : Ma fille a dû au début de sa scolarisation bénéficier d'un enseignement dans une école à faible effectif. Dans cette école elle était en CE1 en math et en CE2 en français : c'était très bien, elle arrivait à progresser de façon satisfaisante. À la fin de l'année, le CMPP lui a fait subir des tests de CE2 sans savoir qu'elle n'était qu'en CE1 en math, les résultats des tests ont été alarmants.  J'ai dû intervenir pour qu'ils comprennent. L'année suivante (CE2 + CM1) il s'est produit la même chose, les tests ont été à nouveau inadaptés
Chercher un emploi — satisfactions ou difficultés rencontrées : Pas de recherche
Préparer votre retraite — satisfactions ou difficultés rencontrées : Pénible, long, mais j'y suis arrivé
Demander un remboursement de soins de santé — satisfactions ou difficultés rencontrées : une opération de la paupière de ma femme qui obligeait un transport aérien. La visite préopératoire a autorisé un accompagnateur L'opération n'a pas autorisé cet accompagnateur alors qu'elle était en ambulatoire et qu'elle devait reprendre l'avion le jour même. J'y suis arrivé mais après une longue bataille !
Demander une aide pour une situation de handicap — satisfactions ou difficultés rencontrées : Pas concerné
Créer une entreprise — satisfactions ou difficultés rencontrées : Pas concerné
Recruter du personnel — satisfactions ou difficultés rencontrées : Pas concerné
Former du personnel — satisfactions ou difficultés rencontrées : J'ai rencontré des ces formations plus "d'élèves" qui venaient pour la signature du document attestant le suivi de la formation que pour le contenu de la formation.
Rémunérer du personnel — satisfactions ou difficultés rencontrées : Pas concerné
Mettre fin à votre activité — satisfactions ou difficultés rencontrées : Pas concerné
Recruter une personne en situation de handicap — satisfactions ou difficultés rencontrées : Pas concerné
Autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics : Merci, pas pour le moment