Education Nationale

Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ? Beaucoup trop de doublons et de gaspillage.  A rationaliser
L'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ? Non
Si oui, lesquelles ? Le moins possible : les collectivités locales gèrent à ds fins électoralistes pour la satisfaction immédiate des électeurs. Elles dilapident l'argent public.
Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ? Oui
Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ? Oui
Si oui, en avez-vous été satisfait ? Oui
Quels services publics ont évolué de manière positive ces dernières années ? les impots
Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer ? l'éducation nationale
Connaissez-vous le « droit à l'erreur » ? Non
Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ? Non
Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ? Oui
Si oui, comment ? Établissements scolaires du second degré : autonomie dans le recrutement des personnels, contrôle des congés maladie, évaluation, libéralisation de la carte scolaire
Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ? Oui
Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils mieux répondre aux défis des territoires en difficulté ? suppression du mille feuilles des services de l'Etat, mutualisation des services et reconcentration de certaines compétences vers le service public
Scolariser votre enfant — satisfactions ou difficultés rencontrées : carte scolaire beaucoup trop contraignante et qui est préjudiciable à la nécessaire émulation entre établissements pour améliorer les performances
Autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics : Education nationale : Aligner la carte des rectorats sur les grandes régions : une grande région, un rectorat et éventuellement des annexes correspondant aux anciens rectorats ; répartir les services pour supprimer les doublons (par exemple un seul service de gestion du personnel, juridique, des examens, des bourses) -  Fusionner les inspections académiques en dessous d'un certain effectif d'élèves  : Lot et Aveyron, Cantal et Haute- Loire, Creuse et Corrèze...  Supprimer systématiquement le doublon rectorat / inspection académique là ou il existe; Créer des collèges ou lycées multi-sites dotés d'une direction unique avec des moyens humains adaptés : 19 collèges en Creuse et moins de 4500 élèves ? maintient des sites mais optimisation des moyens administratifs (sur les modèle des regroupements  du 1er degré.   Sur ces propositions, économies assurées sur les poste d'inspecteurs d'académie, sur le personnel qui leur est associé, les résidences gratuites, les postes de directeurs de collèges et lycées, les postes administratifs qui font doublons, les bataillons de conseillers techniques inutiles (plus de 20 conseillers techniques pour le recteur de Clermont- Ferrand !)...  Autre sources d'économies dans le 1er degré : les postes de détachés dans les associations péri éducation nationale (AROEVEN, PEEP, LIGUE de l'enseignement, OCCE...) qui accomplissent des missions qui n'ont plus leur raison d'être depuis le front populaire ou  pourraient être accomplies par des organismes indépendants.