Ambition nationale de transformation du système éducatif

Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ? La France à investi dans son système éducatif des dépenses parmi les plus importantes dans le monde pour un résultat préoccupant car le système est à la peine depuis trop longtemps et les inégalités se creusent: accès a l'éducation de qualité est devenu un apanage des classes les plus favorisées et les mutations en cours dans le monde sont d'une telle ampleur que la restructuration de notre enseignement dans son ensemble et non seulement primaire, devra commencer sans tarder malgré ses difficultés et sa complexité… »   ECOLE : La France bat des records d'injustice et son École n'est plus capable de faire réussir les enfants sortant des milieux populaires.   Propositions: restaurer l'autorité par la pratique de la tolérance 0 contre toute forme de violence physique ou morale et retourner aux fondamentaux dans l'apprentissage    1 ) la totalité du temps scolaire en primaire sera consacré à l’acquisition et à la maîtrise des 4 matières fondamentales qui sont la langue française, les mathématiques, l'anglais et savoir coder (Lire, Écrire et Parler le Français - Savoir Calculer – Lire, Écrire et Parler Anglais - Savoir Coder /monde digital).   2 ) 5 Élèves de moins par classe (13 élèves) pour réduire les inégalités scolaires de - 50%.   3 ) Créer des classes permettant la scolarisation a partir de 2 ans dans les quartiers défavorisés et 3 ans pour tous les autres élèves.   4 ) Supprimer les notes et adapter le rythme de travail aux besoins des élèves en systématisant le travail de groupe (par niveau) et laisser une très grande latitude au niveau des Régions et des Maires sur les rythmes scolaires.   5 ) Créer des cycles de 3 ans " sans redoublement".   6 ) Rendre plus intense l'instruction civique et morale par la mise en pratique pendant des "journées civiques de la jeunesse" permettant de rappeler et de jouer sur une estrade des "valeurs" a respecter.   7 ) Discipline et sécurité au sein des établissements devra être exclusivement assurée par des vrais professionnels (Éducateurs) et non plus par des enseignants qui sont des pédagogues.   8 ) Renforcer l'apprentissage de la pédagogie et des outils numériques aux enseignants pendant leur cycle de formation de base: 60 heures plus 30 heures par an au minimum.   9) Formation continue des enseignants obligatoire: 7 jours par an à l’Université (qu'il faudra pousser à développer la formation continue) car celle-ci représente un élément vital pour le succès d'une ambition nationale de transformation du système éducatif.   10 ) L'ensemble des Écoles et les Directeurs devront pouvoir fonctionner dans le cadre d’une totale autonomie accordée sur les programmes, la sécurité des élèves, en matière de la gestion, du budget, des salaires, des évaluations et de recrutement des enseignants.   11) Uniformes standardisés et pratiques fille et garçon pour tous les élèves dans l'ensemble des Établissements: pour éviter que les élèves portant des uniformes bon marché ou abîmés soient exclus par leurs camarades, les nouvelles Régions prendront en charge la fourniture des uniformes standardisés (les familles recevront des bons d'achat à utiliser auprès des établissements agrées).  12) Des Établissements spécialisés devront être crées par département pour proposer aux jeunes qui ont été expulsés par le Directeur de leur établissement précédant de renouer avec les études.   13 )Tous les enseignants et Directeurs d'établissement devront effectuer un passage obligé dans les zones difficiles.  14) Augmenter les salaires des enseignants de 25% ( + 10 % sur le salaire brut et + 15 % de prime de qualité réservée à l'appréciation du chef d'établissement).