Éducation : Réforme de la filière professionnelle.

Autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics : La réforme de la filière professionnelle est un point important dans notre système éducatif, puis-ce qu'il permet à nos enfants de faire don de leur savoir-faire, et donc, profiter de leur vocation plus tôt, sans impacter la qualité de prestation, ainsi qu'en leurs apportant l'expérience tout en étant bénéfique pour notre service publique.  Les études.  Un passage obligatoire avant la vie professionnelle, celle que nous vivrons durant plusieurs années.  Aujourd'hui, notre système scolaire est une machine à créer des chômeurs. Pourquoi ?  Notre élite ne gère plus l'emploi, ce qui impacte l'éducation. Dès qu'un emploi s'offre, notre gouvernement plonge vers lui pour l'obtenir, c'est très bien de faire cela, me direz-vous. Oui, mais nous ne devons pas nous agenouiller pour lui. C'est à nous de faire l'emploi, et non pas à ce dernier d'instaurer sa loi, ses conditions. Nous ne gérons plus l'emploi, alors drastiquement, nous faisons « patienter » nos enfants, et donc, nous leurs faisons perdre de précieuses années.  Perdre des années, comment ça ? D'une part, perdre des années, mais aussi dépenser de l'argent public inutilement. Les plus jeunes d'entre-nous passons par la case Lycée, dans l'optique d'obtenir le baccalauréat (BAC). Cependant obtenir un « BAC » est une chose tout à fait louable pour la personne l'ayant obtenu, mais dans de nombreux cas, cette personne ne sera pas à l'abri du chômage, voir devra commencer par des expériences professionnelles qui ne vont pas dans le sens de ce dernier. En effet, bon nombre d'entreprises demandent une certaine expérience afin d'accepter une personne à prétendre à un contrat. Généralement, on leurs demande une expérience de trois ans. Trois ans... Alors qu'ils sortent de l'apprentissage scolaire. C'est comme demander le beurre, l'argent du beurre, et la crémière.  C'est pourquoi nous devons réformer l'institution éducative, et donc professionnelle de nos enfants. Pour cela, la solution réside dans la refonte du système scolaire après la 3ème dans la filière professionnelle.  L'élève finit sa troisième et peut sélectionner la voie professionnelle qui lui plaît. Cuisinier, infirmier, etc. C'est en quelque sorte une « fusion » du Certificat d'Aptitudes Professionnelles (CAP) et cetera, afin d'offrir, à la fois, les études, mais aussi l'expérience professionnelle au sein d'une entreprise, tout en gagnant un salaire et de précieuses années sur l'âge de départ à la retraite.  À titre d'exemple, un élève finit sa troisième et choisit une filiale culinaire. Ce dernier sera intégré dans une école de cuisine, là où il pourra apprendre, mais aussi cuisiner, en somme, travailler. Un autre, finit également sa troisième et désire rejoindre la gendarmerie. Il passera un test psychologique, afin de vérifier qu'il n'a pas des tendances suicidaires ou autres, pour ensuite intégrer une école de gendarmerie, une fois qu'aucune anomalie ne soit relevée. Puis il intégrera une unité, une unité qui pourrait bien être une unité qui l'accompagne tout au long de sa vie.  J'aurais très bien pu prendre exemple avec un pompier, ou un autre corps de métier. Mais preuve est que cette réforme est un outil puissant entre les mains de nos enfants. Le cursus s'établira sur deux à trois ans. Un « professeur » attitré sera en mesure de noter l'élève sur ses capacités tout au long de ce cursus, afin de valider ou non l'aptitude de ce dernier dans le domaine en question.  Ce système a plusieurs avantages. Certes, chaque « chose » a son avantage et son inconvénient, si ce n'est des. L'avantage se fait tout d'abord à l'échelle nationale. Ces futurs professionnels travailleront comme les professionnels les entourant, ce qui augmentera donc la productivité de la France. Mais l'avantage se fera aussi du côté du budget.  L'éducation requiert une grande part du budget. La formation requiert quant à elle, moins, mais quand même une part du budget, qui n'est pas nulle. Vous l'aurez comprit, avec cette formation professionnelle, l'état pourra économiser beaucoup d'argent, les enfants devront suivre un cursus professionnel qui sera prit en grande partie par les entreprises, ce qui réduira le coût pour l'éducation, mais aussi le coût des formations, puis-ce que la formation sera elle aussi prit en charge par l'entreprise en question.  Attention. Je ne dis pas que nous allons pour autant réduire le budget lié à l'éducation. Nous allons réduire les dépenses liées à l'éducation. Ce qui veut dire que nous ne rognerons pas dans le budget alloué si le besoin en est. Mais force est de reconnaître que les économies seront au rendez-vous, permettant ainsi l'investissement dans d'autres domaines, comme la science et la recherche, de part l'innovation.   Du côté de nos enfants, cela leurs permet d'obtenir une expérience professionnelle, ce qui leur permettra, à l'âge de 18 ans, au minimum, de postuler dans un autre établissement, si l'établissement qui les forment n'est pas en mesure de les recruter à l'instant, sans pour autant que nos enfants se retrouvent dans la rue sans expérience. Au cours de ces trois années, ils auront apprit et puis-ce que l'expérience est souvent plus importante que les diplômes, si ce n'est tout autant, ces derniers auront un aperçu de cette vie professionnelle qu'ils envient, et pourront éviter les refus dû à leur manque d'expérience.  Oui, cela sera donc une formation, mais une formation payée. L'élève recevra un salaire, qui pourra varier au fil des années, débutant ainsi à 200 euros par mois, pour gagner par année, 100 euros par mois. Ce qui, entre autre, sous-entend qu'un élève en troisième année d'apprentissage percevra 400 euros par mois. Le bénéfice, en dehors de la productivité nationale, et du marché à l'emploi et de l'expérience pour nos enfants, est aussi un bénéfice pour les entreprises, ce qui justement, peut être un inconvénient. L'élève qui voudra suivre cette formation sera donc payé, par l'entreprise en question, mais cette dernière devra financer son apprentissage. En fin de compte, l'entreprise aura à sa disposition un professionnel moins cher qu'un professionnel qui n'est pas en formation.  Et voilà l'inconvénient.  Certains pourraient en profiter pour licencier de bons et loyaux ouvriers pour profiter de cette « main-d’œuvre » pas cher. C'est pourquoi nous devrons instaurer un quota, et éplucher le nombre de salariés, afin d'éviter qu'une société puisse profiter de cette réforme, de façon grossière. Cependant cette réforme porte de nombreux avantages, si utilisée dans de bonnes conditions. Une petite entreprise ouvre ses portes, elle recherche des professionnels, elle ne peut pas se permettre d'engager des professionnels conventionnels, alors prend en apprentissage nos enfants, sans pour autant leur offrir un impact négatif sur leur éducation professionnelle. Cette petite entreprise pourra alors grandir et devenir une entreprise florissante.  Voilà pourquoi il est important de ne pas en abuser et de traquer les abus. Mais un manquement subsiste. Vous vous demandez sûrement à quoi peuvent bien servir les lycées et universités avec une reforme que celle ci. Certes, on ne pourra hélas devenir médecin avec ce procédé, le cursus pour arriver à ce corps de métier reste inchangé. Les corps de métiers liés au droit, à la médecine, et tout autres corps qui requièrent une formation universitaire ne sont pas concernés pour le moment.  Pour le moment.  Tôt ou tard, il faudra revoir le système éducatif supérieur, que ce soit pour le coût, ou pour l'attente. Vous voulez devenir médecin, mais devez attendre plusieurs années avant de toucher un scalpel. Oui, j'imagine que cela doit être frustrant pour les élèves, et c'est pourquoi cette réforme pourra s'étendre si les retours sont positifs, et que nos enfants, dans cet enseignement supérieur, puissent être pour.  Rien ne vaut la pratique, et je sais combien cela peut être difficile d'attendre avant d'exercer une vocation, cette passion qui nous anime, mais aussi les moyens financiers que cet enseignement vous requiert.  Notons néanmoins que l'un des avantages réside dans l'âge de départ à la retraite. En se empruntant la voie professionnelle, et donc en effectuant 2 à 3 ans, l'élève cotise pour sa retraite, ce qui drastiquement, lui fera gagner 2 à 3 ans sur son âge de départ à la retraite. Les cotisations seront fixés sur les cotisations du salaire d'un professionnel de même branche, au grade de « débutant ». Financées à la fois par l'entreprise en charge et par l'État.  Pour ce qui est de l'avantage vis à vis du service publique, c'est notamment dans les domaines comme la Sécurité ou la Santé que nos enfants auront un réel intérêt.   À titre d'exemple, cela permettra à nos hôpitaux de recruter de nouveaux apprentis infirmiers qui exerceront les mêmes devoirs que nos professionnels, en étant, disons-le, bien moins cher. C'est mal de voir le « bénéfice » dans l'Éducation, surtout, sur nos enfants, néanmoins, il faut regarder l'avantage professionnelle et sociale que cette mesure apporte. Nos enfants travaillent plus tôt, mais partiront plus tôt en retraite, alors qu'ils étaient en plein apprentissage. Donc, oui, nos enfants sont gagnants, mais aussi l'État, au final, nous le sommes tous, sans parler des retombées économiques, qui pourraient mener à une croissance, si bien utilisée, c'est à dire, non dans l'abus.  Notons que les professeurs des établissements professionnels pourront être affectés dans des établissements « généralistes », offrant un professorat de Qualité à notre enseignement, tout en permettant la réduction des effectifs dans une salle de cours, affichant au maximum vingt élèves. Néanmoins, c'est sans oublier que certains professeurs devront se porter « garants » des élèves parties en formation, le but étant de faire le point sur leur formation, quant à son bon déroulement.  Pour information, combinée à la réforme de l'âge de départ à la retraite fixé à 60 ans, les enfants ayant choisit la voie professionnelle pourraient y prétendre, en plus d'enrichir leur retraite.  Mais comme j'ai pu vous le partager précédemment : vivez de votre passion. Travailler, c'est bien, mais vivre de sa passion, c'est mieux. Cela impacte la motivation, et donc la qualité. Et la France est le symbole de l'excellence. Ce qu'un autre fait, un français le fait, mais en mieux.   Les siècles ont beaux passer, nos valeurs restent les mêmes.