Inquiétudes d'un lycéen.

Autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics : Lettre au président de la République française.    Monsieur le président de la République.   Je suis un lycéen en classe de Terminale au lycée Victor Grignard de Cherbourg. J’ai pris connaissance depuis quelques mois déjà des réformes que vous comptez mener dans l’Éducation Nationale. Sentant leur concrétisation approcher, je suis de plus en plus inquiet. Par cette lettre, je vous transmets mes inquiétudes et espère que vous serez en mesure d’y répondre afin de me rassurer, moi ainsi que les 2 287 400 lycéens en France.  Je suis inquiet.  Je suis inquiet pour ma petite sœur qui est en Seconde et qui vient tout juste d'être informé de la manière dont vont se dérouler ses deux prochaines années de lycée. Elle ne sait pas encore du tout vers quels études supérieures elle se dirigera, néanmoins elle doit déjà choisir quelles sont les trois matières principales qu’elle étudiera l’année prochaine et qui seront décisives pour son orientation.   Je suis inquiet également pour sa meilleure amie dont elle me parle souvent et qui, elle, sait très bien quelles études supérieures l’intéressent. Elle adore les langues et aimerait entrer, après son bac, en classes préparatoires littéraires. Cependant elle a beaucoup de difficultés dans les matières non littéraires et ses professeurs sont très exigeants et la note souvent sévèrement. Elle a appris il y a peu que, l’année prochaine, les notes de son bulletin compteront pour son baccalauréat. Elle a donc peur de ne pas avoir son bac à cause de cela et ses parents hésitent à l'inscrire dans un lycée privé qui sera moins exigeant mais qui leur coûtera beaucoup d'argent.  Je suis inquiet pour une de mes amies, qui a redoublé la classe de Première et qui a dû, à cause de ses trop grandes difficultés, être réorientée dans une filière technologique qui ne lui correspond pas. Elle a appris que 2 600 postes d’enseignants seront supprimés cette année dans le secondaire et elle s’inquiète de plus en plus pour son orientation. En effet, elle a compris que, contrairement à ce que lui promet l’Éducation Nationale, elle se retrouvera, comme tous les élèves de Terminale, dans une classe de 35 élèves avec un seul professeur principal qui n’aura pas le temps de l'aider à trouver sa voie.  Je suis inquiet pour mon cousin qui entrera au lycée l’année prochaine. C’est un pacifiste convaincu, fan de rock et de métal. Je lui ai raconté ma Journée Défense et Citoyenneté où j’ai pu apprendre le service immense que me rend l’armée tous les jours en faisant (et je cite un des militaires qui nous encadrait) « la guerre pour rétablir la paix ». Nous avons ensemble rit de la propagande intensive à laquelle j’ai été soumis pendant une journée. Seulement, il a entendu à la radio qu’il pourrait être bientôt obligé d’abandonner pendant quinze jours son style de rockeur pour chanter la Marseillaise en uniforme devant le drapeau tricolore et subir un lavage de cerveau digne d’un régime totalitaire.  Je suis inquiet pour mon meilleur ami, qui est aussi en Terminale scientifique et qui a trouvé sa vocation seulement il y a quelques mois en découvrant la philosophie. Aujourd'hui c’est décidé, il veut faire du social ! Il avait choisi la filière scientifique il y a deux ans en n’ayant aucune idée d’orientation simplement parce que, c’est connu, « c’est la filière qui ouvre le plus de portes ». Aujourd’hui il peine à atteindre dix sur vingt de moyenne générale et a de grandes chances de ne pas parvenir à obtenir la faculté qui l’intéresse à cause de Parcoursup. Pourtant, il aurait pu bien mieux réussir dans ce domaine qui le passionne qu’au lycée où il suit des enseignements qui ne l’intéressent pas.  Je suis inquiet pour un jeune Syrien de ma classe arrivé seul en France l'année dernière. Il a quitté son pays en guerre pour sauver sa peau après avoir vécu des horreurs dont il a ne peut pas parler. Il fait énormément d’efforts pour apprendre le français et est très sérieux en classe. Étant incroyablement bon en mathématiques, il espérait entrer à l'université l'année prochaine. Malheureusement pour lui, il devra pour cela débourser 2 770 euros au lieu de 170 euros comme tous les étudiants français, une somme d'argent qu'il ne possède évidemment pas.  Toutes ces inquiétudes, je ne suis pas le seul à les ressentir. Mardi 11 décembre dernier, 300 lycées en France ont étés totalement ou partiellement bloqués par des milliers d’élèves. 300 lycées dont faisait partie le mien. Des milliers d’élèves dont je faisais partie. Malgré cela, pas de réponse… Alors, le jeudi 24 janvier, plus de 67 000 professeurs se sont mis en grève et ont manifestés, côte à côte avec les lycéens. Toujours pas de réponse… Tout au long de votre Grand Débat National, les préoccupations des lycéens de sont jamais citées et les thèmes imposés nous excluent des échanges. Nous, l'avenir de la France, nous sommes les oubliés de cette « pseudo-démocratie ». Je vous demande alors, non pas une réponse en quelques mots, mais de venir à Cherbourg pour écouter les inquiétudes et les remarques des lycéens et y répondre, car qui peut être mieux placé que les élèves pour parler d'éducation.   J’écris cette lettre comme une fusée de détresse. Si vous l’ignorez, je ne sais ce qu'il adviendra de mon petit bateau de fortune. Sachez simplement que l’on peut apercevoir à son bord des milliers de lycéens qui rament tous ensemble, dans le même sens. Et à ramer à plusieurs milliers, on avance toujours plus vite qu'à marcher seul.