L'EDUCATION à REVOIR

Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer ? L'EDUCATION : 1.	Fermer l’ENA, car cette école dont la faillite s’annonce (incroyable avec toutes les éminences grises dont elle dispose, les futurs gestionnaires du budget de l’état !!!) compte tenu du petit nombre qu’elle forme et du peu de résultat que cet enseignement produit pour le pays (Des déficits colossaux, un endettement abyssal) 2.	Arrêter que chaque ministre qui arrive fasse sa réforme grâce à cela nous sommes devenus les plus mauvais élèves. Nous sommes aussi les moins performants alors que nous avons un taux de réussite au bac qui dépasse les 80%, y a un problème !!! il faut arrêter de donner du diplôme pour du diplôme cela ne mène à rien puisque ils finiront chômeurs car pas suffisamment formés ou trop formés.  3.	Arrêter de faire disparaitre des programmes  que nous habitons un pays merveilleux la France. Remettre un enseignement culturelle de qualité. Reprendre la  chronologie de notre histoire sans rien occulter. Idem pour la géographie où la connaissance est catastrophique sur certaines tranches d’âge.  Quant à la science c’est très succinct. Les mathématiques pour tous les élèves semblent être délaissées alors qu’elles sont la base du développement de la logique, de l’organisation, de la résolution des problèmes. 4.	Trouver les moyens d’apaiser les tensions dans le milieu éducatif en ne laissant plus rien passer ; tout est grave et tout problème doit être résolu et les sanctions appliquées. Remettre au cœur de l’éducation le respect du corps enseignant, des lieux d’éducation, des élèves entre eux,  mais là il y a du boulot car les parents ne les respectent pas eux-mêmes… 5.	Revoir la nouvelle réforme qui va crée un enseignement secondaire et supérieur au rabais donc une injustice sociale de plus. Je suis en partie contre la nouvelle réforme car elle se dirige notamment dans le secondaire vers un enseignement de moins bonne qualité en laissant sur le bord de la route les régions rurales. En effet elle  restreint ou élimine certaines disciplines notamment dans des régions pas spécialement favorisées (ex à moins de 150 KMS de Paris). De plus on a  l’impression d’une standardisation on décide pour nous, on n’a plus le choix. Pour obtenir la spécialité que l’on souhaite il va falloir s’expatrier à des dizaines ou centaines de KMS dans des classes surchargées, ou se voir refusé par manque de place . Inadmissible. 6.	Les classes réduites pour les zones sensibles pour mieux intégrer les enfants oui à condition de faire une évaluation des résultats et adapter le processus en fonction. Ou  Il faut généraliser à toutes les classes ou il faut augmenter les effectifs d’enseignants pour que les autres aient la même qualité d’enseignement en ne surchargeant pas les classes. 7.	Relancer l’apprentissage en mettant en place un partenariat entre le monde de l’entreprise et l’éducation afin de mieux répondre aux besoins et créer des filières adaptées en conséquence. 8.	Dans les programmes primaires dès le plus jeune âge responsabiliser, valoriser la créativité et l’esprit d’entreprise. 9.	Dès le plus jeune âge faire de l’initiation au travail en faisant plus de travaux pratiques et des jeux de rôles pour revaloriser certaines filières dans l’esprit des enfants notamment celle d’enseignant « les petites filles ne rêvent plus de devenir maîtresse » et pour cause… Remettre les activités mémorielles en pratique. 10.	Aucun cours ne doit être supprimé pour absences d’enseignants  quel que soit l’endroit quel que soit le niveau. En BTS rentrée 2018 pas de prof dans la matière principale (région parisienne)   en 5e  classe de latin pas de prof car trop d’élèves !!!! (Yonne) et personne ne veut y aller Zone désertifiée, pas de vie sociale….. 11.  Tous les enseignants devraient tous être utilisés à enseigner, ce qui est loin d'être le cas. 12.   Le carnet scolaire qui vous suit de la maternelle au bac. Les enseignants sans formation à la psychologie sont amenés à porter un jugement sur l'enfant dès les premières années de sa scolarité et ce jugement porte atteinte parfois à la personne. Ce carnet (ou fichier) devrait être porté à la connaissance des parents ce qui n'est pas le cas. Il faut le réclamer et il est difficile de l'obtenir. 13.  	L’école est le poumon d’un village, ne pas la supprimer selon les règles statistiques, étudier les conséquences avant de décider.