Equité d'accès aux services publics

Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ? facilité l'accès de toutes les personnes et celles notamment les plus éloignées des services du fait géographique, de la santé, de l'absence de mobilité (jeunes, personnes âgées, personnes précaires) ou de carence éducative. le numérique ne peut tout remplacer : il n'est pas accessible à tous, il peut être défaillant (coupure, pas de réseau). des points d'accès physique rassemblant différents services adminsitratifs (en marie ou pôle de service par-exemple.)
L'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ? Oui
Si oui, lesquelles ? la commune très en proximité  ou  l'intercommunalité et ses satellites territoriaux ex: mairie annexes etc)
Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ? Non
Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire ? carte d'identité, trésor public, transport collectifs, accueil jeunesse ou insertion
Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développés sur Internet en priorité ? dématérialisation des procédures administratives comme la  carte d'identité.
Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ? Non
Quelles améliorations préconiseriez-vous ? la polyvalence d'agents publics afin de traiter de plusieurs demandes ensemble. le bus de services publics, maisons de services
Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer ? le transport collectif ou modal ; l'insertion des jeunes ; l'enseignement au collège et au lycée
Connaissez-vous le « droit à l'erreur » ? Oui
Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ? Non
Des règles administratives jugées inutiles ou trop complexes ? les copies de documents ; les photos d'identité qui ne conviennent pas ; la déclaration fiscale en ligne
Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ? Oui
Si oui, comment ? aléger les contrôles de légalité trop lourds, simplifier l'instruction des permis de construire
Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ? Oui
Si oui, comment ? Clarifier les budgets et le mode de financement de la formation des agents publics ; favoriser avec de réels moyens les aides à la reconversion et au reclassement des agents publics usés (ex: secteur de l'éducation ou social)
Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils mieux répondre aux défis des territoires en difficulté ? proximité ; disponibilité ; simplification ; transversalité ente adminsitrations
Scolariser votre enfant — satisfactions ou difficultés rencontrées : absence ou place minimale laissé à l'expression des parents ressenties très fortement au collège et au lycée en tant que parent délégué : la parole et l'implication des parents sont déconsidérées par les dirigeants et professeurs. ce sont des forteresses inaccessibles. le constat est inversé en école élémentaire rurale : j'ai connu de belles expériences.
Demander un remboursement de soins de santé — satisfactions ou difficultés rencontrées : ma santé et celle de mes proches est bonne ; nos besoins ponctuels sont biens couverts et assurés. je regrette que les méthodes de soins alternatives et la médication par des remèdes sains et naturels soient si peu utilisés. Nous avons eu affaire cet hiver lors d'un épisode de grippe a un "médecin conventionnel" qui consulte de 8h à 22h , nous a reçu 5mn sans prendre le temps d''une consultation, nous a prescrit un corticoide et du sirop. "Tout est remboursé m'a dit il dit" : certes oui mais ces remèdes sont inefficaces et engraissent les laboratoires pharmaceutiques.
Autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics : maintien d'ne proximité de service public pour tous et équitablement sur tous les territoires. maintien des échelons administratives territoriaux afin d'éviter une trop forte centralisation et de fait créer une déconnexion de la vie des territoires et des gens.