Réduire le mille-feuille à 3 nieaux: Etat, Région, Communes fusionnées

Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ? Hyper-jacobine, sur-administrée et sur-réglementée. L’Etat doit se limiter aux fonctions régaliennes. La Région est la plus apte à gérer la proximité et à prendre les décisions adaptées. Les communes fusionnées gèrent au quotidien et assurent les services indispensables à la population. Les co-financements de projets par plus de 2 niveaux administratifs est une abbération. Il est évident que les ressorces fiscales doivent être réparties en conséquence.
L'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ? Oui
Si oui, lesquelles ? Toutes les fonctions non régaliennes
Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ? Oui
Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développés sur Internet en priorité ? Tous les services. Encore faut-il que le réseau internet à haut débit couvre tous les territoires. Les quelques personnes rencontrant des difficultés pourraient faire appel à un agent de la collectivité locale qui soit se rendrait au domicile soit assurerait des permanences dans les quartiers.
Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ? Oui
Si oui, en avez-vous été satisfait ? Oui
Quels services publics ont évolué de manière positive ces dernières années ? Le fisc, la Poste.
Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer ? Les transports collectifs, l’agence nationale des titres sécurisés, les soins de proximité et d’urgences (recréer des services de garde locaux et pénaliser l’abus des urgences hospitalières
Connaissez-vous le « droit à l'erreur » ? Oui
Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ? Non
Des règles administratives jugées inutiles ou trop complexes ? Inscription au permis de conduire  de notre petit-fils domicilié en Egypte - le roi Ubu n’aurait pas fait mieux... - Quelle est la valeur d’un permis international passé en Egypte alors qu’il aurait pu le passer en France pendant ses vacances chez ses grands-parents
Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ? Oui
Si oui, comment ? Responsabiliser, encourager mais sanctionner sévèrement en cas de faute
Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ? Oui
Si oui, comment ? Le statut de fonctionnaire doit disparaître sauf pour la police, la justice et l’armée. Avant de rentrer dans la fonction publique tout fonctionnaire devrait avoir travaillé dans le secteur privé et y retourner pour une année sabbatique d’au moins 12 mois tous les 10 ans
Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils mieux répondre aux défis des territoires en difficulté ? En assumant les fonctions non régaliennes assurées aujourd’hui par l’état. Les décisionss seraient prises selon les besoins des territoires et non selon une vision uniforme et fausse du pays.
Scolariser votre enfant — satisfactions ou difficultés rencontrées : Ancienne professeur à la retraite. Éliminer la sectorisation: cela stimulerait les établissements pour assurer la survie des classes... Les enseignants devraient être présents 35h dans leur établissement: ils y prépareraient leurs cours, y assureraient les corrections tout en étant disponibles pour le remplacement des professeurs absents ( et du coup l’absentéisme diminuerait...), pour les élèves, et assureraient la surveillance pendant les récréations, ce qui créerait un autre lien entre maître et élèves ainsi que l’encadrement d’autres activités. Inspirons-nous de ce qui marche ailleurs...! Revenir à des groupes-classes plus homogènes: l’enseignement serait plus serein, beaucoup plus efficace. Pour les élèves en difficulté les classes seraient à moindre effectif alors que les classes à élèves plus doués d’abstractions et de capacité de concentration supporteraient un effectif plus élevé Diminuer le nombre de matières écrites au baccalauréat mais assurer une double correction! Ne pas rémunérer les corrections ou participations à des jurys du bac. L’absence de surveillants, eux-mêmes de « grands gosses »... ne devraient gêner en rien puisque l’équipe de professeurs se relaierait pour les encadrer en dehors des cours traditionnels. Ces mesures engendreraient de substancielles économies, ce qui permettrait d’utiliser ce gain à des fins plus utiles et efficaces Développer et encourager l’apprentissage et ne pas pousser aveuglément les élèves vers un baccalauréat ouvrant à l’entrée à l’Université où tant de jeunes se heurtent à un échec et viennent gonfler les chiffres du chômage tout en se révoltant à un âge de la vie où le jeune devrait être plein d’enthousiasme!