s'adapteur aux différents publics : ruraux, communautés, classes d'age, rtc

Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ? Elle est généralement efficace. Elle doit évoluer en faisant plus confiance et en écoutant les solutions des agents de base. Ils connaissent leur métiers et savent comment être plus efficaces et faire de grosses économies. Le management imposé par le haut est dépassé ainsi que les études qui coutent des fortunes et qui ne solutionnent pas grand chose. L'état n'a pas de capacité d'écoute de la part de ses agent et des usagers.  Actuellement, il y a destruction des réseaux locaux, au plus près des usagers, sans avoir de résultats probants. Le transfert aux collectivités locales (agglomérations), renforce la centralisation autour du chef lieu avec toujours plus de bureaucratie et de "petits chef" sans que l'usager soit satisfait. L’agglomération, par exemple accéléré la destruction des services de proximité tout en augmentant les couts des services en général. (Voir les statistiques sur l'augmentation des dépenses des collectivités avec les transferts de compétences vers les agglomérations). Les services restructurés emploient plus de monde, sont énormément plus chers et sont moins efficaces. Il demandent en plus, un bénévolat plus important et des dépenses supplémentaires dans les petites communes rurales . L’intérêt de l'usager n'est pas plus pris en compte dans les faits par rapport à avant.
L'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ? Non
Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ? Non
Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire ? éducation (en cours de destruction alors que les effectifs augmentent dans les communes rurales) avec la perspective de faire subir 1.5 heures de transports en maternelle et primaire.  transport  sécurité civile : les zones rurales ne sont jamais prioritaires en cas de difficultés (tempête, difficultés sur les réseaux, santé, crues, ...)  Domaines passé sous la compétence des agglomérations : tous les moyens sont drainés par la ville chef lieux qui a la majorité absolue des élus (voirie, écoles, eau assainissement, urbanisme, collecte des impôts et subventions).
Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développés sur Internet en priorité ? Imposer un basculement automatique vers un traitement manuel avec un interlocuteur de l'administration identifiable par l'administré, si le traitement n'est pas effectué dans un délais court.  Exemple : Certain services, comme celui des cartes grise, constitue une privatisation du service dans la pratique. Lors d'un vente entre particulier,  par exemple, les délais peuvent dépasser 6 mois et l'acheteur n'est plus en régle. L'assistance du service en ligne, signale qu'il y a telle ou telle anomalie sur d'autres documents qu'il faut mettre à jour ou obtenir.  Les administrés sont alors obligés de passer par des privés (concessionnaires et autres) qui facturent ces services et qui eux ne rencontrent pas d'obstacles. Ils ont probablement plus de possibilités sur l'outil en ligne.
Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ? Non
Quels services publics ont évolué de manière positive ces dernières années ? Certaines procédures aromatiques comme l'inscription des jeunes sur les listes électorales Nombreuses démarches possibles sur internet. Identifiant unique pour les différents sites
Connaissez-vous le « droit à l'erreur » ? Non
Des règles administratives jugées inutiles ou trop complexes ? Exemple avec l’utilisation du feu pour élimine des déchets végétaux en milieu rural. Il faut informer les néaux ruraux sur les règles pratique  (atelier à construire avec des gens avertis) et un cite indiquant des périodes autorisées (temps humide). Cette méthode est pratiquée depuis toujours par l’humanité. Les autorités l’interdisent de plus en plus sans proposer de solution de rechange réaliste.  Il est demandé de porter en déchetterie. Or on coupe un ou plusieurs arbre de grande taille chaque année dans les familles de ruraux. Il faut le faire s’il est malade, couché par le tempête, dangereux ou bien pour éclaircir. Il faut aussi débroussailler en prévention des incendies en particulier. On se retrouve avec des volumes ingérables de branchages. Traditionnellement, on fait un feu à proximité avec les branchages, l’hiver par temps humide pour n’avoir aucun risque d’incendie. Il n’y a jamais d’incendies lorsque les choses sont faites sérieusement (toutes les familles que je connais qui le pratiquent n’ont a déplorer aucun accident depuis plusieurs générations ; les biens menacés sont les leurs).  Les autorités interdisent le feu, ce qui implique pou un seul arbre 20 voyages à la déchetterie, de les découper à moins d’1,2m, 30 heures de travail improductif avec pollution, occupation des voies de circulation etc. Dans la pratique les gens sont obligés de brûler dans l’illégalité ou de déposer tout aussi illégalement le tout dans la foret chez des tiers. Le particulier peu difficilement le broyer, car il faut du matériel professionnel et beaucoup de temps avec des contraintes de voisinage à cause du bruit et de la pollution avec le des fonctionnement des moteurs.  Enfin , le brûlage sur place est a seule solution efficace pour lutter contre la propagation des maladies des végétaux. Le compostage ne les détruit pas suffisamment (dans la pratique) contrairement à ce qui est parfois signalé. Dans tous les cas broyer et transporter propage les maladies.
Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ? Oui
Si oui, comment ? Plus de souplesse dans l'interprétation des règles (vérifications à posteriori en cas de doute) dans un esprit de service public.
Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ? Oui
Si oui, comment ? Remettre au premier plan dans l'administration, une formation continue en particulier (et initiale) plus orientée vers le service au citoyen, le respect de l'esprit des lois (plus que du règlement) et des droits de l'homme et l'autonomie. S’éloigner des gestions comptables rassurantes pour l'administration et les responsables mais destructrice pour la société.
Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils mieux répondre aux défis des territoires en difficulté ? Plus s'appuyer sur le terrain et les associations, syndicats, les conseils municipaux des petites communes.  Arriver à faire de l'animation locales sur de longues périodes avec les citoyens (associations, école, motiver des membres des différentes parties de la société) et ne pas se contenter de l'avis du Maire qui est déjà submergé de travail.  Construire un réel outil avec suffisamment de pouvoir pour passer outre les logiques internes de l'Etat et les collectivités territoriales qui tendent à détourner les ressources des territoires les plus en difficulté vers d'autres actions. Les territoires en difficultés ont bien évidement plus de difficultés pour défendre leurs intérêts.  Maintenir à tout prix les écoles rurales de la commune, qui constituent le dernier élément fédérateur du territoire et de constitution de la communauté locale. Elle permettent aux habitants de se connaître et de travailler ensembles (les anciens rencontrent les parents par le biais du conseil municipal, des associassions existantes, des projets à construire). Les enfants font de même en construisant la relevé. Bien des conflits sont évités grâce à cette collaboration. Avec l’abandon des  écoles communales, l’État et les collectivités locales construisent les prochains conflits. Il seront d’autant plus difficiles à résoudre qu’il n’y aura plus d’interlocuteurs (voir gilets jaunes).
Scolariser votre enfant — satisfactions ou difficultés rencontrées : De la maternelle au lycée. Faible formation des enseignants et du personnel des établissements sur la pédagogie et la psychologie des enfants malgré de nombreuses bonnes volontés d'auto formation. Toujours du retard pour valoriser les découvertes des années 60 et 70 sur la pédagogie et psychologie. On ne parlera pas des découvertes récentes qui sont totalement ignorées. Logiques comptables contre productives. Les études comparatives sur les pays de l'OCDE montrent que l’inefficacité du système éducatif Francais n'est pas lié à une question de moyens. S’inspirer par exemple du modèle norvégien qui cherche plus à former de citoyens autonomes qu'à produire du prêt à employer pour les entreprises. L'école doit s'adapter au enfants et non l'inverse. Lorsque l'école est éloignée, le temps de transport est réellement néfaste. Comment faire ses devoirs quand on arrive à 19h 30 le soir. Peut d'adultes en seraient capables. Faire en sorte que les devoir soient faits à l'école. Développer la capacité de l'éducation nationale à s’occuper réellement des enfants, en particulier éviter l'exclusion de ceux qui ne correspondent pas au modèle attendu, même si c'est à un moment de la scolarité : troubles dys, "surdoués", accidents de la vie, adolescence, etc. S’appuyer sur la culture de la réussite et de la recherche de solutions (fin des notes, normaliser les parcours atypiques, aides sociales des enfants allant aux enfants et plus aux familles par des financement direct de cantine par exemple, etc). Les difficultés intégration sont courantes :  Il faut gommer les aspect extérieurs de différences (uniforme fourni par l'école) et développer l'acceptation des différences de l'autre par des petits effectifs accompagnés par tout le personnel formé (de enseignant à la cantinière). dés le départ valoriser les différences et permettre des parcours adaptés à chacun.
Préparer votre retraite — satisfactions ou difficultés rencontrées : MSA et securuté sociale. Accompagnement personnalisé insuffisant. Il faut chercher à ce qu'on a droit soi même. Suppression du plafond de cotisation pour valider les trimestres. Il est profondément injuste que nous cotisions sans bénéficier de retraite. Ce d'autant plus que ce sont les salariés les plus précaires, les plus volontaires et qui doivent accepter les travaux les plus ingrats sont concernés. Plusieurs petites périodes doivent être cumulées.  Les personnes qui en tant qu' étudiants ou chômeurs ont accepté des stages déclarés doivent pouvoir les valoriser pour la retraite. Il faut que les gens puissent faire la demande de prise ne compte jusqu'à la demande de retraite et que cette mesure s'applique aussi pour tous les actif d’aujourd’hui même s'ils ont du accepter des stages sans gratifications.
Demander un remboursement de soins de santé — satisfactions ou difficultés rencontrées : MSA et sécurité sociale OK
Former du personnel — satisfactions ou difficultés rencontrées : L’intérêt de la formation est de moins en moins pris en compte pour les décideurs. Il devien de plus en plus difficile de se former. Impossible de se former, si s'est pour évoluer.