Enfance en situation de handicap

L'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ? Oui
Si oui, lesquelles ? L'état devrait garder que les fonctions regaliennes
Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ? Oui
Demander une aide pour une situation de handicap — satisfactions ou difficultés rencontrées : ENFANCE EN SITUATION DE HANDICAP. Doléances adressées :  à Sophie CLUZEL secrétaire d'État chargés des personnes handicapées  à JM BLANQUER Ministre de l'Education Nationale  à Agnès BUSYN Ministre des solidarités et de la Santé   Les enfants souffrant d'un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité TDAH et problème dys representent de 3 à 5% des enfants. Ces enfants  sont pénalisés par ce handicap ainsi que ses troubles associés par exemple trouble de l'opposition et de la provocation TOP. Le personnel de l'éducation Nationale ainsi que les médecins et spécialistes manquent cruellement de formation.   Voici les points d'amélioration que je propose à titre personnel pour aider les enfants mais aussi soutenir leur famille. Des familles de l'association "TDAH France HyperSupers" m'ont aidé à titre personnel à compléter ces doléances.   Disparités des aides et améliorations à réaliser. - Égalité régionale pour les reconnaissances MDPH, AEEH ou l'attribution d'une AVS. - Lorsque la reconnaissance MDPH est reconnue ne pas la supprimer. Le handicap ne se supprime pas en rentrant en sixième. - Réponses plus rapides lors des demandes de reconnaissance MDPH. - Prise en charge globale des frais de spécialistes par la sécurité sociale. Car souvent un enfant TDAH cumule d'autres formes de handicap (orthophonie, psychologue, psychomotricité  etc..) et il arrive que des parentes arrêtent des soins faute de moyens ce qui est dramatique.  Des professionnels mal formés au TDAH et à ses troubles associés. - Connaissance du TDAH par les médecins généralistes, des psychologues, des psychiatres, pédopsychiatre. Inclure sérieusement la connaissance de ce handicap dans les cursus de formation. - Former les médecins traitants afin qu'ils puissent orienter les enfants vers un dépistage precosse. D'autant que les médecins qui font le suivi médicamenteux spécifique de ces enfants. - Former les éducateurs et personnels des ASE. Formation du personnel des services sociaux afin d'éviter des signalements. - Connaissance du TDAH par les enseignants, CPE et Directeur d'établissement scolaire. Beaucoup d'enfant créent des problèmes au seins des établissements scolaires ce qui nécessite au moins que les responsables d'établissement soient eux bien formés et ce 'est pas le cas...  - Formation er revalorisation des AVS. Meilleure reconnaissance de leur métier et difficultés. - Formation du personnel périscolaire, centre aéré. Les chefs d'établissement pourraient être mis à contribution à condition d'avoir reçu la formation adéquate.  - Collaboration avec l'association TDAH .  - Création d'écoles spécialisées comprenant toutes les prises en charges psychologique, orthophoniste etc .. de façon à permettre aux parents de continuer de travailler et donc ne pas demander AEEH. Ils existent des structures privés mais trop chères.   - Aménagements scolaires, vérifier qu'ils soient bien appliqués et contrôlés. - Lorsque les enfants ne sont pas acceptés à la cantine et centre aéré, les chefs d'établissement pourraient le signaler et permettre ainsi un remboursement des frais de garde aux familles. Certains parents ne pouvant assumer ces frais peuvent perdre leur travail . - Allocation journalière de présence parentale (AJPP) doit être renouvelée chaque mois, ce qui est lourd pour les familles. Alléger cette procédure. - AEEH systématique pour les parents qui s'arrêtent de travailler.  Les bilans qui permettent de diagnostiquer un enfant TDAH - Remboursement des bilans ils peuvent aller jusqu'à 500 euros. Peux être que les médecins généralistes à condition d'être formés pourraient prescrire un bilan qui serait remboursé alors par la sécu.  - Accélérer les diagnostics et donc des bilans. Plus rapidemment le bilan est fait et donc le diagnostic posé mieux c'est pour l'enfant souffrant de TDAH. Des diagnostics posés au moment de l'adolescence arrivent trop tard car les enfants ont déjà perdu la confiance en soi et la confiance des adultes.  Au niveau des Département  Création de cellule départementale pour du soutien social et psychologique des parents.