Réduire le millefeuilles administratif et imposer le principe de subsidiarité

Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ? Il faut réduire le nombre d'échelons administratifs et réserver les compétences les plus importantes à l'Etat, aux communes et aux départements.
L'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ? Non
Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ? Non
Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire ? La justice de proximité (tribunaux d'instance)
Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développés sur Internet en priorité ? Les dépôts de plainte pénale; les procédures contentieuses
Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ? Oui
Si oui, en avez-vous été satisfait ? Oui
Quels services publics ont évolué de manière positive ces dernières années ? Les impôts
Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer ? L'éducation nationale
Connaissez-vous le « droit à l'erreur » ? Oui
Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ? Oui
Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ? En matière fiscale
Des règles administratives jugées inutiles ou trop complexes ? L'affiliation rétroactive à l'Assurance retraite pour les aidants familiaux; Le dépôt d'un dossier de retraite
Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ? Non
Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ? Oui
Si oui, comment ? Il faut remplacer toutes les administrations non régaliennes par des agences régies par le droit privé
Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils mieux répondre aux défis des territoires en difficulté ? Les doter d'une couverture Internet, d'une formation et de moyens de communication Internet accessibles gratuitement pour les habitants
Scolariser votre enfant — satisfactions ou difficultés rencontrées : Il est profondément injuste que les établissements privés sous contrat ne puissent pas obtenir en nombre suffisant les postes d'enseignement nécessités par les demandes de scolarisation qu'elles reçoivent
Préparer votre retraite — satisfactions ou difficultés rencontrées : Le dialogue avec les conseillers retraite de la CNAVTS est presque impossible. Cette administration ne répond pas aux courriers mais ne traite seulement que les imprimés inadaptés qu'elle a mis en place. Les délais de traitement sont scandaleux (plus d'un an…). Les assurés sont spoliés de leurs droits par suite d'une absence d'information appropriée en temps utile (ma retraite a été divisée par 10 alors que je croyais, sur la base d'une information communiquée par la CNAVTS, que le fait de différer de 8 ans, ma demande d'entrée en jouissance aurait permis d'en augmenter le montant).
Demander un remboursement de soins de santé — satisfactions ou difficultés rencontrées : Les délais de remboursement ont considérablement été réduits, ce qui est une excellente chose. Cependant, le système des franchises conduit à des remboursement quasiment symboliques, même lorsque l'on est en affection longue durée.
Demander une aide pour une situation de handicap — satisfactions ou difficultés rencontrées : Les délais et le mode d'instruction des demandes déposées par les handicapés auprès des MDPH sont tout aussi désastreux (dans mon cas, 8 mois pour obtenir une réponse partielle).
Recruter du personnel — satisfactions ou difficultés rencontrées : Lorsque l'on est recruteur dans l'administration, on ne dispose pas de la liberté minimale de choix qui permettrait de recruter "the right man in the right place".
Autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics : Il faut réduire le nombre des personnels enseignants puisque, en dépit de leur augmentation globale continuelle, le niveau scolaire des élèves n'a cessé de baisser. Il faut instituer le chèque-éducation remis par l'Etat aux parents afin qu'ils puissent librement opter entre l'enseignement public et l'enseignement privé. Il faut avoir le courage de sanctionner les maître lorsqu'ils sont incapables de transmettre un niveau minimal de connaissances à leurs élèves (ex: lire, écrire et compter pour une enseignante de CP).