Education Nationale (et santé)

Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ? Avant tout, il ne faut pas fusionner les académies pour qu'elles correspondent aux nouvelles régions. Imaginez un enseignant TZR sur l'académie de Dijon/Besançon, il pourrait être envoyé aussi bien à Saint Claude qu'à Nevers ?!
L'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ? Non
Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ? Non
Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire ? Des postes sont supprimés dans les écoles, collèges et lycées. Bien que les établissements soient là, il devrait y avoir moins d'élèves par classe, donc davantage de professeurs.  Des lits de l'hôpital public de Dole sont fermés, des services de soins sont transférés à Besançon. Ils doivent revenir sur Dole. Il faut davantage de moyens pour notre hôpital public.
Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ? Non
Quels services publics ont évolué de manière positive ces dernières années ? Aucun, ils sont en constante dégradation avec les suppressions de postes, les anciens services publics devenus S.A. comme La Poste, etc...
Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer ? Tous. Il faut davantage de moyens humains !
Connaissez-vous le « droit à l'erreur » ? Oui
Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ? Non
Des règles administratives jugées inutiles ou trop complexes ? Hôpital : aller faire une nouvelle pochette de soins à chaque visite, quand bien même ces visites sont hebdomadaires. Cela prend du temps à l'agent, les étiquettes coûtent de l'argent également etc...
Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ? Non
Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ? Oui
Si oui, comment ? Numériser les informations et éviter les doublons. Une info demandée doit pouvoir être retrouvée sans qu'on nous la demande une nouvelle fois.
Demander un remboursement de soins de santé — satisfactions ou difficultés rencontrées : Pour des soins dentaires élevés à 400€, la sécurité sociale rembourse 20€ et la mutuelle 60€. Il me reste donc 320€ à ma charge !!! C'est inacceptable ! De ce fait, je renonce à faire ce soin.
Autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics : Plusieurs points concernant l'Education Nationale :  Le recours aux contractuels, notamment dans l'Education Nationale, est une grave erreur. Au-delà de la précarité que cela engendre, les personnes recrutées n'ont pas de formation pour être devant élèves. Il faut généraliser les CDI dans la fonction publique, et permettre le licenciement comme dans toute entreprise privée lorsqu'un agent ne convient pas.  Il faut modifier l'Ecole et notamment refonder le Collège. Le Collège unique est une absurdité sans nom. Il faut arrêter de vouloir proposer la même chose à tous. On remarque très bien qu'un enfant n'est pas fait pour être derrière une table 7h/jour à 12-13 ans. Proposer donc des cours communs et des cours à profils dès la 5e, sur avis du dernier conseil de classe de 6e ou du premier de 5e.  Jour de carence :  Pour ne pas perdre une journée de salaire, je me suis forcé à aller travailler (je suis enseignant) en ayant une gastro avec 38.5, j'ai donc contaminé des collègues et élèves... D'autre part, les arrêts courtes durées ont certes diminué, mais les longues durées ont augmenté. Il faut enlever ce jour de carence (ou le mettre uniquement pour les agents qui abusent des arrêts).   Concours CAPES :  L'année actuelle de M2 est en effet très lourde pour les professeurs stagiaires. Déplacer le concours en M2 n'arrangera rien, et ne permettra pas non plus d'accroître le nombre de candidats au concours. Pourquoi ne pas revenir à l'ancien système : année de préparation et passation du CAPES après la Licence 3, en ne diminuant pas le salaire bien entendu. Je ne pense pas qu'il y ait besoin d'un Master pour enseigner en collège et lycée. J'ai d'ailleurs dû me replonger dans les manuels de collège avant même d'enseigner dans les classes collège car les termes grammaticaux appris en licence/CAPES étaient trop alambiqués pour des élèves de 11-14 ans. Et je n'ai pas eu à préparer de Master.   "Ecole de la Confiance" : Pourquoi ne pas laisser les enseignants s'exprimer, en dehors de la classe, sur leurs idées et sur les dysfonctionnements de l'Education Nationale ? Revenir sur l'obligation d'un drapeau français dans chaque salle de classe. Je suis professeur d'anglais et je préfère que mes élèves entrent dans une salle décorée en mode "anglais", donc avec un drapeau UK, un drapeau US etc...   Voyages scolaires :  Bien qu'ils soient un projet pédagogique, permettre aux enseignants de refuser l'accès d'un élève à un voyage si l'élève en question présente un comportement problématique au sein de la salle de classe. J'irais même plus loin, pourquoi ne pas instaurer la notion de mérite pour l'accès aux voyages scolaires : un élève qui fait des efforts (même s'il a de mauvais résultats) peut prétendre à un voyage, alors qu'un élève qui ne travaille pas, ne participe pas en classe, se montre parfois/souvent insolent ne mérite pas de participer à un voyage, notamment à l'étranger.   Sanctions : M. Blanquer a souhaité que tous les faits soient remontés. Le problème est que malgré les remontées auprès de nos chefs d'établissements, certains d'entre eux estiment que ce n'est pas si grave et que l'élève qui a posé souci a une situation difficile et donc qu'il faut laisser couler... Obliger les chefs à poser des sanctions exemplaires lorsqu'il y a eu un problème, et ne pas attendre les gros problèmes (bagarres, violences verbales ou physiques) avant d'enclencher le conseil de discipline.   PIX : Ajouter 1H dans l'emploi du temps des 3e et terminales pour la validation de PIX avec un enseignant dispensant ces heures. On ne peut pas toujours faire plus avec le même nombre d'heures de cours.   DNB : Pourquoi placer les épreuves du DNB les 26-27 juin et nous faire garder les élèves jusqu'au 6 juillet ? Les 2/3 des élèves ne viennent plus, les conseils de classes sont passés depuis deux semaines, ils ne veulent donc plus travailler, cela ne rime à rien. La correction du DNB peut se faire sur un jour, le lendemain des épreuves, et les vacances peuvent suivre le jour suivant.   Temps scolaire :  Pourquoi ne pas reprendre plus tôt en août (16 août), et avoir deux fois une semaine de vacances entre cette rentrée et Noël au lieu d'avoir deux semaines à Toussaint. Et une revalorisation salariale des enseignants puisque cela engendrera davantage de temps de travail.  Faire respecter les "6h maximum en 6e-5e" sur une journée.   PPCR : Ne pas attendre l'échelon 6 pour avoir le premier PPCR. De même, échelons 8 et 9 sont mal répartis pour ce PPCR. Proposition de rendez-vous de carrière à : échelon 4, échelon 7 et échelon 9.