CRDIT TEMPS EDUCATION

Quelles améliorations préconiseriez-vous ? Le temps est à la concertation, au débat, aux propositions. Dès lors, je vous saurais gré de bien vouloir prendre connaissance de ces quelques lignes sur le thème de la « disponibilité des parents dans les heures qui suivent la sortie des classes ».   Retraité de l’Education Nationale (une appellation qui, comme les mots ont un sens, peut laisser certains parents penser qu’une fois le portail franchi, l’école réussira à éduquer leur enfant alors qu’ils n’y parviennent plus ou pas, mais je m’égare…) j’adhère à l’idée que les acquisitions scolaires des élèves ne peuvent se faire qu’avec un engagement des familles. En effet la réalité est que dès le plus jeune âge les enfants ont du travail, des devoirs, des leçons à réaliser une fois les cours terminés. Comme beaucoup de l’avenir d’un enfant se joue lors de la construction des apprentissages fondamentaux, l’accompagnement, par les parents, de leur enfant au moment de la réalisation de ses devoirs et leçons à la sortie de l’école semble indispensable. La question qui se pose alors est : mais où sont les parents à ce moment de la journée. Ces parents que nous rencontrons parfois sur ces lieux de travail que nous sommes heureux de trouver ouverts, tard le soir, sans nous demander qui s’occupe des enfants de ces travailleurs et travailleuses de fin de journée.   Au moment où le congé parental s’éloigne il semblerait intéressant qu’un des parents puissent être libéré de ses taches professionnelles en ces fins de journées où beaucoup se joue pour l’enfant. C’est sans doute d’autant plus vrai sur la période 6 – 10 ans de l’école primaire. Pourquoi ne pas accorder, sur cette période, à un des parents ce que nous pourrions appeler un « crédit temps éducation » qui permettrait au père ou à la mère de quitter son travail à 16h pour s’occuper des son, ses enfant sur la fin de journée ? Je ne parle pas d’un aménagement du temps de travail dans lequel le salarié serait autorisé à déplacer ces heures dans son emploi du temps mais d’un crédit temps, remboursé par l’état, qui permettrait au salarié qui en aurait fait la demande de quitter son emploi à 16h, de conserver l’intégralité de son salaire et au chef d’entreprise de recevoir la compensation financière permettant le remplacement du salarié concerné. Une étape intermédiaire entre le congé total (congé parental) pour le parent et l’autonomie de l’enfant entré en sixième.  Je ne doute pas que vous ayez saisi l’importance d’un tel dispositif comme j’en perçois également les contraintes. Au-delà de son caractère novateur et couteux je le perçois comme une aide à la réussite scolaire des enfants d’école primaire, comme une prise en compte des impératifs professionnels familiaux ; le prix de la possible réussite scolaire à l’école, de la considération de la place des familles dans les processus d’acquisition.   Je vous remercie pour l’attention que vous aurez bien voulu apporter à ma démarche. Je reste à votre disposition pour tout échange complémentaire sur ce sujet qui me tient à cœur et qui je l’espère ne vous laissera pas indifférente.  Veuillez agréer l'expression de mes salutations distinguées.