Valeurs et organisation des services publics

Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ? Beaucoup d'administrations françaises sont très compliquées et se perdent parfois dans leurs règles et leurs normes, dont certaines sont même absurdes ou contradictoires. Il faudrait surtout éviter lé démultiplication de la paperasse et des nouvelles règles pour chaque nouveau cas, même si la jurisprudence a sa pertinence (quand parfois un cas particulier révèle une faiblesse de l'institution qui y est confrontée).
L'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ? Oui
Si oui, lesquelles ? Tout ce qui est plus pertinent à gérer au contact le plus direct des concernés. Transports en commun ? Scolarité ?
Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ? Oui
Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ? Non
Quels services publics ont évolué de manière positive ces dernières années ? Toutes les démarches de déclaration en ligne des ressources (impôts, CAF, Sécu et mutuelle...) = de vraies économies, et une démarche écologique.
Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer ? Toute la paperasse qui occupe beaucoup du temps des médecins (temps qu'ils devraient pouvoir consacrer aux soins et à leurs fonctions premières) ; l'éducation nationale ; les transports en commun et notamment les petites lignes de train ; certaines institutions comme la MGEN.
Connaissez-vous le « droit à l'erreur » ? Oui
Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ? Non
Des règles administratives jugées inutiles ou trop complexes ? Les dossiers en lien à mon handicap : pour chaque nouvelle demande de matériel ou d'aide humaine, on est contraint de faire revenir le médecin pour remplir peu ou prou le même dossier à chaque fois (!!) ou bien simplement mettre une signature et un coup de tampon sur un dossier qui n'a pas changé... mais il faut quand même déplacer le médecin juste pour cela et réimprimer le même dossier de 8 pages juste pour y mettre une nouvelle date et une nouvelle signature ! + Les dossiers pour renouveler AAH, PCH, carte de stationnement, RQTH alors que mon handicap n'a pas évolué.
Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ? Oui
Si oui, comment ? * Décharger les médecins du plus de paperasse possible : ils ont mieux à faire que d'être déplacés pour une signature sur un énième dossier qui n'a pas changé. Alors que les médecins manquent déjà dans certains endroits ou ont des plannings surchargés, laissons-le exercer ce pour quoi ils sont entrés en fonction (soigner). * Continuer à simplifier avec des procédures numériques beaucoup d'autres démarches administratives, dans la suite de ce qui a déjà été fait pour la CAF ou les impôts : dossiers d'accident du travail, d'arrêt maladie ? * Transports en commun : laisser ouvertes des petites lignes (train moins polluant que le bus) et inciter les citoyens à se déplacer avec elles plutôt qu'avec le car ou la voiture. * A l'heure actuelle, l'éducation nationale est un désastre pour de nombreuses raisons. Tout d'abord, la formation des professeurs stagiaires est une absurdité sans nom. Les professeurs du secondaire débutants sont à mi-temps formés dans les ESPE, et à mi-temps déjà jetés dans l'arène devant des classes parfois extrêmement difficiles, alors qu'ils n'ont jamais rien appris en pédagogie et sortent tout juste de leurs concours ! En parallèle, pendant les cours à l'ESPE, au lieu d'apprendre comment tenir une classe dissipée, comment se débrouiller avec les parents d'élève, comment gérer la psychologie des adolescents, on apprend à... ne pas écrire en rouge sur les copies pour ne pas traumatiser les élèves, on apprend que "il faut accueillir avec bienveillance la parole des élèves" même quand ils nous traitent de "grosse pute", on apprend qu'un professeur a bien plus à apprendre de ses élèves que l'inverse (!). Et on entend des choses comme : "Si l’apprenant X a triché pendant son évaluation des savoirs, c'est parce qu'il n'a pas confiance en son savoir !". Il est inimaginable de penser que cet élève n’a simplement pas travaillé… On pardonne tout aux élèves, car ce sont des petites choses fragiles, et si un prof se fait violenter ou insulter.... c'est sûrement qu'il tenait mal sa classe ! Cette philosophie de la fausse bienveillance se transforme très souvent en nivellement par le bas. L'inspection académique souffre des mêmes travers : on reproche aux professeurs des difficultés pour tenir une classe alors que les outils appris à l'ESPE sont inadéquats. Une réforme majeure de la formation des enseignants est nécessaire ainsi une refonte des programmes des ESPE pour mettre fin à ce qu'on appelle "pédagogisme" et donner des notions vraiment utiles : savoir comment tenir une classe difficile, savoir comment fonctionnent les adolescents... Il faudrait par ailleurs que les professeurs d'ESPE ainsi que les inspecteurs d'académie soient tous à mi-temps devant les classes : comment peut-on évaluer/apprendre le métier de prof alors qu'on ne le pratique plus ? Cela permettrait aux personnes exerçant ces fonctions de rester dans la réalité de ce qu'est enseigner aujourd'hui. Il faut enfin refondre l'organisation des rectorats qui sont des machines d'une complexité démesurée et d'une efficacité très faible lorsqu'on a affaire à eux pour des démarches administratives... Enfin, il faut revaloriser l'autorité des professeurs, il faut arrêter de pousser les problèmes sous le tapis juste pour que l'établissement fassent de bons chiffres, et il faut lutter contre les communautarismes et la culture victimaire dans laquelle se complaisent certains élèves. Par ailleurs, es-ce par manque de moyens que l'on décourage de plus en plus des profs titulaires d'un concours, pour mettre à sa place un pauvre contractuel bien mois payé mais d'un niveau parfois aussi bas que celui de ses élèves ?
Scolariser votre enfant — satisfactions ou difficultés rencontrées : Toujours avec l'éducation nationale, comment en 2017 des établissement peuvent encore se dire non accessibles aux personnes handicapées ?! Sans parler des établissement accessibles mais où; sous la bonne volonté d'un directeur, on va tout faire pour décourager un élève handicapé d'y venir...
Autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics : Dans le domaine du handicap, deux choses : 1) Pourquoi, quand une personne handicapée se paxe ou se marie, elle perd son AAH, voire des heures de prestations d'aide humaine, et est ainsi dépendante de son conjoint ? Trouver l'amour est déjà tellement difficile pour des personnes handicapées. Un compagnon / une compagne n'a pas à être une auxiliaire ou une infirmière ! Il n'y a rien de pire pour gâcher une relation et installer une hiérarchie. 2) Dans l'attribution de la PCH aide humaine : pourquoi le ménage, la vaisselle et l'aide à la préparation de repas ne rentrent-ils pas dans le calcul ? Cela ne fait-il pas partie des besoins fondamentaux d'une personne ?