Trop de commissions pour trop de rémunérations

Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ? Il y a trop de commissions diverses et variées sur trop de sujets, sachant qu'en définitive, les rapports qu'elles produisent sont de toutes façons peu suivies par l'exécutif. De plus, la fonction publique dans son entier est construite sur des strates hiérarchiques qui empêchent les initiatives de la base et diminue la motivation en faisant perdre le sens au travail.
L'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ? Non
Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ? Oui
Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ? Oui
Si oui, en avez-vous été satisfait ? Non
Quelles améliorations préconiseriez-vous ? Quand on travaille, il n'est pas juste de devoir perdre une demi journée de salaire pour assurer son renouvellement de carte d'identité. Les rendez vous, c'est bien, mais pas quand ils se terminent à 16 h 30.... d'autre part, il serait bon d'éviter de créer des situations inextricables: la photocopie de la carte d'identité pour demander un nouveau permis de conduire, par exemple. Une femme a généralement tous ses papiers dans son sac à main. Quand le sac à main est perdu ou volé, que fait-on? (ceci dit, le problème reste entier avec un homme qui perdrait son portefeuille).
Quels services publics ont évolué de manière positive ces dernières années ? Le manque d'humanité généré par les services publics en ligne. Pôle-emploi, par exemple: se déplacer pour prendre un rendez-vous dans l'agence dédié et s'entendre répondre qu'il faut appeler un numéro alors qu'une personne est là et qu'il lui suffirait d'un simple agenda...
Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer ? TOUS. Que les professeurs sans affectations reprennent des classes, vu qu'ils sont rémunérés. Que l'activité "syndicat" soit prévue en DEHORS des heures de travail et non pas pendant (vrai dans la FP, et parfaitement hallucinant). Moins de hierarchie, l'organisation de la FP est incompréhensible pour le commun des mortels et même ceux qui sont dedans...). Récompenser davantage les agents méritants, ceux qui travaillent réellement, ne compte pas leurs heures, sans forcément qu'ils aient atteint le point d'avancement (ca aussi, pour être incompréhensible, ça se pose là). Suspendre toutes les commissions qui appremment servent à recaser d'anciens ministres avec des salaires de haut fonctionnaires et qui ne servent pas à grand chose (surtout quand on doit organiser une grand débat public, et qu'on ne le fait pas en gardant son poste, est-ce bien normal?). Que l'education nationale se mette au boulot et évite ainsi à des parents pas riches de finalement opter pour le privé, faute d'adaptation dans le public (mon fils est simplement haut potentiel, aucune offre constructive dans le public et aucune adaptation pendant le primaire, bien au contraire, surtout aucune envie de s'occuper de lui). Que les professionnels cessent de se voiler la face dans les cas de harcèlement scolaire, que les agresseurs, même en primaire soit déplacés dans une autre école et non pas les victimes. Que pôle emploi invite davantage à des formations et arrêtent d'envoyer systématiquement les femmes non diplômées vers l'agrément d'assistante maternelle (pourtant, je le suis moi même, j'aime mon métier, mais je l'ai choisi et je suis diplômée de l'éducation spécialisée, c'est donc bien un VRAI choix, pas un pis aller). Laisser davantage d'initiatives aux parents d'élèves, par exemple quand ils proposent un vrai projet écrit en lien avec de vraies associations et le référent harcèlement de l'académie qui l'a validé pouir mettre en place ce projet, face à une institution scolaire renfermée et qui n'a jamais voulu pour ne pas perturber la réputation de l'établissement, j'y ai pourtant apporté ma compétence vraie d'éducatrice et des heures et des heures de bénévolat!). Laisser plus d'initiatives aux agents de la fonction publique, et non pas laisser tout faire à une chef imbue de pouvoir et d'elle même, qui dans le contrôle absolue, ne laissait plus aucune inititive à ses agents contraints de jouer les simples gardes chiourme!). C'est un long propos...globalement, je pense qu'il faut vraiment laisser plus d'initiatives et de reconnaissance aux agents et ne plus hésiter à faire du grand ménage pour tous ceux qui s'y sont planqués et n'y font plus grand chose. Bon courage....
Connaissez-vous le « droit à l'erreur » ? Oui
Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ? Non
Des règles administratives jugées inutiles ou trop complexes ? je l'ai fait plus haut (photocopie de la carte d'identité pour récupérer son permis de conduire quand on a perdu son portefeuille ou son sac à main). et globalement, des surnormes partout, qui étouffent et paralyse la pays. Exemple: je suis assistante maternelle. je dois changer les enfants en toute intimité. ok. Ils rentrent à l'école maternelle: les wc sont communs. Il n'y a pas un souci? je ne dois pas faire de ménage pendant mes heures d'acceuil. Ok. mais si ma maison est sale en cas de contôle, je me fais rembarrer. Normal? Comme beaucoup, j'exerce plus de 50 heures par semaines, je fais le ménage et la cuisine pendant la nuit? Arrêter d'aligner les normes de crèches sur l'acceuil familial, c'est impossible!
Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ? Oui
Si oui, comment ? en limitant le nombre de cadres, trop nombreux. Personne n'a besoin d'un sous directeur, d'un directeur, d'une grande directrice pour avancer à coup de consignes parfois contradictoires....
Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ? Oui
Si oui, comment ? encore une fois, trop de strates hierarchiques, pas assez de récompenses suivant le mérite.
Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils mieux répondre aux défis des territoires en difficulté ? une simple idée pour l'éducation nationale: ouvrir des postes d'éducateurs spécialisés dans les ZEP, primaire et collège. Ce jour là, je postulerais. Pour que ceux ci s'occupent des probmématiques de violences scolaires sous toutes leurs formes et aident les enseignants en extrayant, pour s'en occuper, les élements perturbateurs. Que du coup, ils puissent construire avec le jeune un projet au sein de l'institution scolaire et non plus une fois qu'ils sont dehors. Qu'ils puissent jouer le tiers en cas de conflit violent avec un professeur et garder un regard positif sur le jeune, même quand les enseignants renoncent.
Scolariser votre enfant — satisfactions ou difficultés rencontrées : pas d'adaptations au haut potentiel et pas de réel traitement du harcèlement scolaire subi.