Prévention et santé publique

L'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ? Oui
Si oui, lesquelles ? leur donner les moyens (fianciers, humains) pour travailler auprès des enfants et des adolescents en milieu scolaire sur les thèmes tel que le harcèlement scolaire, la sexualité , la tolérance, etc... sous forme de groupe de parole, de jeux de rôle
Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ? Oui
Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ? Oui
Si oui, en avez-vous été satisfait ? Oui
Quelles améliorations préconiseriez-vous ? une meilleure réactivité pour éviter le moins d'attente possible.
Quels services publics ont évolué de manière positive ces dernières années ? Services publics de moins en moins efficace par manque de personnel dans certains services
Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer ? Fonction publique hospitalière Education Nationale Protection de l'enfance Centres médico sociaux tel CMPP, SESSAD etc .... liste d'attente extrêmement longue
Connaissez-vous le « droit à l'erreur » ? Non
Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ? Oui
Si oui, comment ? Réorganisation des rôles de chacun par la mutualisation des tâches
Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils mieux répondre aux défis des territoires en difficulté ? Etre à l'écoute et dans le dialogue pour trouver des solutions constructives
Scolariser votre enfant — satisfactions ou difficultés rencontrées : Aucune difficulté rencontrée: prise en compte de la demande de dérogation lorsque celle-ci a été formulée dans le cadre d'une inscription hors secteur
Chercher un emploi — satisfactions ou difficultés rencontrées : - recherche d'emploi auprès de Pôle Emploi: procédure qui ne tient pas compte de la singularité de chaque situation; les interlocuteurs ne sont pas suffisamment formés aux spécificités de chaque profession; les contraintes de chacun sont balayées par un manque d'écoute et d'intérêt pour la personne. Ce service ne m'a été d'aucune utilité dans ma recherche d'emploi c'est pourquoi je me suis retirée des inscrits depuis plusieurs années et entamée des recherches par mes propres moyens.  Les agents sont souvent confrontés à des situations sociales complexes qu'ils ne sont pas en mesure d'accompagner car non formés pour ce type d'écoute et par manque de temps; proposer des psychologues au sein de l'établissement vers lesquels ils pourraient orienter la personne afin d'avoir une écoute bienveillante et cela permettrait de les orienter et les aider psychologiquement à affronter cette situation de non emploi et les motiver.
Autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics : Dans la  fonction publique hospitalière: supprimer des postes de soignants n'est pas la solution me semble t-il....        - peut-être qu'il serait intéressant de se pencher sur le système de gestion financière des hôpitaux et revoir dans certaines administrations l'intérêt et la pertinence d'avoir plusieurs directeurs ou directrices???       - revoir la journée continue de 12 heures pour le personnel infirmier: beaucoup affirment ressentir de la fatigue en fin de journée et une baisse de l'attention, moins d'efficacité     - revoir tout le fonctionnement des services de psychiatre en très grande souffrance et être à l'écoute des professionnels du milieu     - présence des psychologues dans les services: aujourd'hui encore les psychologues sont peu présents en milieu hospitalier car considérés comme pas ou peu indispensables alors qu'ils doivent être au cœur même du parcours de soin des patients et cela dans un but d'offrir un espace de parole aux patients qui leur est dédié et de soulager le personnel soignant.        - penser au remboursement total ou partiel des consultations chez les psychologues Dans l’Éducation Nationale: un système à revoir dans son ensemble en tenant compte de l'évolution de la société; les enfants des années 70-80 ne sont pas les enfants d'aujourd'hui.      - tenir compte de les singularité de chaque enfantévoluant dans un groupe en abordant les apprentissages en appréciant le rythme de l'enfant et son évolution dans tel ou tel domaine des apprentissages pour cela il me paraît obligatoire que des cours de psychologie du développement de l'enfant et de l'adolescent soient dispensés dans la formation des maîtres et des professeurs afin qu'ils puissent appréhender l'enfant dans sa globalité et non pas seulement dans son statut d'élève apprenant en faisant abstraction de son environnement social et familial. D'autant plus que la plupart des étudiants ne s'orientent plus par vocation et amour du métier.       - concernant l'inclusion des enfants en situation de handicap un grand travail de formation de personnels qualifiés pour les accompagner est à entreprendre afin de leur assurer un accueil adapté en toute sécurité; car ls ont droit tout autant que les autres enfants à l'accès à l'éducation. Beaucoup d'établissements scolaires se retrouvent dans l'impossibilité d'offrir les conditions optimales à ces enfants.; de nombreux parents sont contraints de déscolariser leur enfant car stigmatisés par les autres parents.  Par ailleurs, quel avenir pour les jeunes autistes lorsqu 'ils atteignent la majorité ?? Aucun malheureusement les parents n'ont pas d'autres choix que de les garder au domicile sans perspective d'avenir professionnel pour ceux qui le peuvent ou institutionnel pour ceux présentant des troubles ne leur permettant pas de s'insérer professionnellement. Comment font ces familles ??      - Au regard de l'évolution de la société avec l'ère du numérique, des réseaux sociaux où la violence est banalisée etc... la prévention est plus que nécessaire auprès de ces enfants et adolescents et elle doit devenir systématique dès le plus jeune âge (maternelle) en mettant à disposition de manière régulière des professionnels qualifiés formés à l'écoute et sensibles à la problématique des jeunes d'aujourd'hui (psychologues, éducateurs...) afin de les faire participer, échanger, verbaliser sous forme de jeux de rôles, de groupes de parole ou de débat où la parole des jeunes serait centrale tout ceci dans un cadre défini dès le départ.  De plus, la place du psychologue au sein des établissements scolaires est indispensable au même titre que celle de l'assistant(e) sociale et de l'infirmièr(e) afin d'offrir une écoute aux jeunes qui en ont le besoin et ceci dans un souci de prévention des situations à risque (maltraitance familiale, harcèlement, violence...) pouvant mener à des passages à l'acte regrettables et ainsi permettre de les orienter vers les partenaires. Ce même psychologue pourrait assurer l'animation des groupes de travail énoncés un peu plus haut.  Attention je ne parle pas de conseillers d'orientation psychologues; qui à l'heure actuelle par manque de temps et parce que ce n'est pas la mission qui leur est confié par le rectorat; ne peuvent assurer ces accompagnements.  Tout ceci se fera en collaboration étroite avec les familles qui sont les premiers éducateurs dans la vie des enfants.  Bien évidemment les propositions que j'énonce supposent un investissement financier important mais indispensable car les besoins sont réels et importants.  Les résultats porteront leurs fruits lorsque ces enfants et ses adolescents deviendront des adultes. Ils sont l'avenir de la société française , d'une société en bonne santé mentale (je rappelle que le France est le plus grand consommateur d’anxiolytiques et d'anti dépresseurs ce qui n'est pas négligeable en terme de dépenses).