Une école primaire de qualité en campagne

Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ? L'organisation de l'Etat est trop centralisée en France. Les décisions proviennent de Paris. Il faudrait laisser davantages d'initiatives aux corps intermédiaires. Les administrations sont trop lentes.
L'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ? Oui
Si oui, lesquelles ? Aux corps intermédiaires : les Maires et le Conseil Général.
Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ? Non
Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire ? La santé en campagne est très difficile d'accès. Il manque des médecins généralistes. Il manque un hôpital de proximité. Je vis dans le Pays de Bray (Neufchâtel-en-Bray en Seine-Maritime).
Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développés sur Internet en priorité ? Je souhaite voir développer l'application Doctolib pour tous les médecins en France. Le temps d'attente pour avoir un rendez-vous au téléphone est extrêmement long. Si nous avons la chance d'avoir quelqu'un au bout du fil, 9 fois sur dix, la secrétaire répond que le médecin ne prend plus de patient car il est complet. Par conséquent, retour à la case départ, il faut contacter un autre médecin en espérant qu'il ait de la place.
Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ? Oui
Si oui, en avez-vous été satisfait ? Non
Quelles améliorations préconiseriez-vous ? Regroupement scolaire en campagne. Je souhaiterais que les parents puissent choisir eux-mêmes l'établissement scolaire de leur enfant.
Quels services publics ont évolué de manière positive ces dernières années ? Non, les hôpitaux travaillent de plus en plus en flux tendu. Le temps d'accès aux soins est trop long surtout pour les spécialistes (ophtalmologues, dermatologues, etc).
Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer ? L'Ecole, la Santé et la mobilité (les transports en commun).
Connaissez-vous le « droit à l'erreur » ? Non
Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ? Non
Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ? Oui
Si oui, comment ? Les Maires ils connaissent leur territoire et leurs administrés et le Conseil Général.
Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ? Oui
Si oui, comment ? Plus de rapidité et de flexibilité. et de compétences. Les fonctionnaires se trompent lors de copie simple. Exemples : le nom, le prénom, le numéro de sécu. etc. Il y a sans cesse des erreurs. Une formation en lecture serait utile.
Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils mieux répondre aux défis des territoires en difficulté ? Ils doivent prendre en compte les problèmes du quotidien des administrés et essayer de les améliorer. Les problèmes sont les suivants: l'accès à une école de qualité, l'accès à l'emploi, l'accès aux soins, l'accès aux transports communs.
Scolariser votre enfant — satisfactions ou difficultés rencontrées : Ma fille est scolarisée en CE2 dans une  classe à trois niveaux (CE2, CM1, CM2) à Compainville en Seine-Maritime. La maîtresse nommée est une jeune diplômée inexpérimentée alors qu'il aurait fallu un maître chevronné pour enseigner dans une telle classe. La classe a triple niveaux demande une grande expérience pour appliquer une pédagogie différenciée avec les élèves. La classe est très bruyante. Les élèves qui n'ont pas acquis les savoirs des années précédentes deviennent des éléments perturbateurs, ils empêchent les autres élèves d'apprendre. La maîtresse se transforme en gendarme, elle a beaucoup de mal à enseigner dans un tel environnement. Je demande la suppression des classes à triples niveaux au profit d'un maître par classe et par niveau. Je souhaiterais que ma fille soit scolarisée dans une plus grande école avec davantage d'infrastructure. Une plus grande école qui comprend toutes les classes de la maternelle à la fin des primaires. Je souhaiterais que les écoles en campagne soient évaluées sur les compétences acquises en lecture, écriture et en mathématiques. Beaucoup d'enfants, en milieu rural sortent de l'école primaire sans savoir lire, écriture, compter. Ils n'ont pas acquis les compétences de base pour suivre leur scolarité au collège. Les élèves sont dirigés vers les classes SEGPA, évidemment, ils n'obtiennent pas le brevet des collèges. Ils sont orientés vers des études professionnelles où ils échouent car les compétences du primaire ne sont pas acquises. Vous connaissez la suite. Des personnes non formées ne peuvent intégrer le marché du travail. Ils deviennent des assistés, ils vivront dans la précarité la plus totale. Je demande que les enseignants soient mieux formés à l'apprentissage de la lecture et de l'écriture pour le CP et CE1.  Je demande que l'enseignement de la grammaire,  de l''orthographe et de la conjugaison soient enseigner tous les jours avec beaucoup d'exercices effectués en classe. La matière doit être expliquée en long et en large. Il faut laisser aux enfants le temps d'apprendre et d'intégrer la matière par les exercices. Il en est de même en mathématiques par assez d'exercices effectués en classe. La matière est survolée. On passe vite fait à autre chose. Les enfants ne sont pas des machines. Il leur faut du temps. Les tables de multiplication ne sont pas révisées tous les jours. Ce sont les parents qui enseignent sous forme de quiz à leur enfant. Les enfants devraient apprendre en classe vu le temps qu'ils y passent. Les classes de CP et de CE1 devraient être dédoublées (voir le taux d’illettrisme en Haute Normandie) et le retour à la méthode de lecture syllabique.   Je souhaiterais que l'on revienne à l'école des années 50,  chaque enfant savait lire, écrire, compter. Leur calligraphie était exemplaire. A cette époque, les maîtres écrivaient au tableau. Les enfants bénéficiaient d'un modèle correct. Alors qu'aujourd'hui, les enfants reçoivent des photocopies. Ils sont confrontés directement à la lecture de lettres capitales sans connaître l'écriture cursive. Par conséquent, ils confondent les lettres pbqb identiques mais orientées de différentes manières,  pour le plus grand bonheur des orthophonistes. Il faut former les jeunes dans les métiers d'avenir (robotique, informatique, la santé. En ce qui concerne, le sport, 8 cours de natation sur une année complète, c'est vraiment trop peu, les enfants ne savent pas nager à la fin des primaires.  Si vous voulez que des investisseurs viennent en France, les personnes doivent être bien formées. Si j'étais investisseur, je consulterais l'enquête PISA. Les résultats franchement ne donnent pas envie, ils sont de plus en plus médiocres d'années en années. J'espère que vous tiendrez compte de ma contribution. L'avenir de nos jeunes est entre vos mains.
Chercher un emploi — satisfactions ou difficultés rencontrées : L'accès à l'emploi est très difficile. Il y a trop peu d'emploi dans le Pays de Bray.