Taxes, et considération de la classe moyenne

Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ? — Indiquer à tous combien coûtent les chose, et combien paient les "riches".  Exemple d'une discutions entendue à la sortie de l'école: "J'inscrit mon enfant à la cantine même s'il ne vient pas, cela ne coûte que 50 centimes" Réponse de la personne en face: "Mais moi je paye 5 euros, parce que des personnes comme vous sont aidées et gaspillent". Il faudrait donc sensibiliser les personnes aidées pour qu'elles prennent conscience que ce qu'elles ne payent pas et en réalité payé par d'autres, qui ne sont pas beaucoup plus "riches". Il faudrait aussi que les abus soient facturés. Dans l'exemple ci dessus le repas demandé et non consommé devrait être payé 5 euros comme les autres.  Rien ne devrait être gratuit parce que rien ne l'est, et si on ne paye pas quelque chose, cette chose n' a pas de valeur. Si quelqu'un est aidé et ne paye pas, il y a en réalité quelqu'un d'autre qui paye le double.  Il y a donc des personnes qui doivent être aidées, et d'autres qui financent cette aide avec leurs impôts, taxes, contributions, etc. Et en général ceux qui sont aidés ne se rendent pas compte de ce que paie ceux qui les financent. Il faudrait plus communiquer sur le niveau de contribution de la classe moyenne, afin que cette classe moyenne reçoive un peu plus de considération au lieu d'être traitée  de "riche"  taxable à merci. On parle beaucoup des 1% très riches ou des 0.1% super riches. Mais ceux qui  se trouvent entre 80% et 95% financent beaucoup plus, dépendent de leur salaire et ne peuvent pas, à mon sens, être considérés comme riches.
Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ? — Le mouvement des gilets jaunes a été déclenché par la taxe carbone sur les carburants. En janvier une taxe sur les factures d’électricité a doublé (qui s'en est aperçu ?). Autre exemple, la taxe d’aménagement pour l’installation des abris de jardin, est particulièrement chère au mètre carré, et a augmenté de 3.7% entre 2018 et 2019, soit bien plus que l’inflation. Il semble que le gouvernement n’ait pas compris une des raisons du raz le bol fiscal : des taxes qui augmentent plus vite que l’inflation et les salaires, et il y a beaucoup de taxes nouvelles.  La proposition : A partir de maintenant le budget de l’état ne doit pas augmenter plus vite que l’inflation. S’il y a de nouvelles taxes, il faut en supprimer d’autres du même montant. Si une taxe augmente, il faut en diminuer une’autre pour le même montant. Il faut que l’état applique les mêmes règles que ses citoyens: mon revenu n’augmente pas depuis plusieurs années, je ne peux pas dépenser plus, donc l’état ne doit pas me prendre plus.  On peut se pose la question de l'utilité des conseillers dans les ministères. Ils n'ont qu'une seule obsession: dépenser plus et imaginer de nouvelles taxes pour financer ces dépenses.  Proposition: se passer de ces conseillers très bien payés et finalement inutiles. Les remplacer par quelques uns seulement, avec pour objectif  de mettre en place la proposition ci dessus. Il faudra sans doute les recruter ailleurs qu'actuellement, moins politiques, plus techniques, et plus connectés à la réalité de la classe moyenne qui finance tout.
Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ? — Les droits de succession. Après avoir travaillé toute une vie, payé des impôts, taxes, redevances, contributions etc sur tout ce qui a été gagné et de nouveau sur ce qui a été dépensé, il ne reste pas grand chose. Je trouve anormal que cela soit de nouveau taxé lorsque ce capital peut aider les enfants lors de la disparition des parents.  On va objecter qu'il y a des possibilités de legs du vivant. Mais comment savoir quand on va disparaître, et combien va coûter la maison de retraite dans l'avenir, et donc savoir à l'avance ce qui peut être légué?  Il ne serait que justice que ce qui a été gagné et déjà imposé ne le soit plus.   Même chose pour les entreprises familiales. Au décès du propriétaire, les enfants sont  obligés de vendre pour payer les droits de succession. Et qui rachète: les chinois, voir ce qui ce passe avec les châteaux dans le bordelais. Comme les français ne sont plus assez riches pour conserver leurs entreprises, elles passent à l'étranger, et les bénéfices quittent la France. A terme les droits de succession sur les entreprises appauvrissent la France.  Comme les français ne sont plus assez riches, les actionnaires des entreprises françaises du CAC 40 sont pour moitié étrangers. Donc quand les sociétés font de bénéfices, la moitié des dividendes quittent la France, qui donc s’appauvrit.  C'est peut être aussi une des raisons qui explique qu'il y a moins de créateur d’entreprise en France (hors les entrepreneur individuels qui au total réalise peu de chiffre d'affaire et ne sont donc pas concernés).s
Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous... — Revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales; Faire avec les montants  prélevés actuellement, plus question de les augmenter.
S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ? — Il est évoqué la baisse des allocations chômage pour les cadres de haut niveau. Pourquoi pas.  Mais alors il faudrait baisser leurs cotisations. Pourquoi payer autant pour une prestation qui diminue?  D'une manière générale ces cadres sont les financeurs des prestations sociales avec leurs impôts et cotisations. Pourquoi les en exclure systématiquement ? C'est déjà le cas par exemple avec les allocations familiales, la taxe d'habitation, et maintenant les allocations chômage! Vous êtres êtes en train de créer un clivage entre ceux qui payent et ceux qui reçoivent, en stigmatisant les premiers.  Personnellement je préfère qu'il y ait plus de cadres et plus de riches en France,  cela permet à tout le monde de mieux vivre. Il faudrait communiquer là dessus, plutôt que de laisser les gilets jaunes dénigrer les "riches": expliquer aux gilets jaunes ce qu'il doivent à ceux qui payent des impôts.
Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ? — Le domaine prioritaire est d'avoir moins besoin d'aide sociale. Plutôt que d'aider les gens, aider les entrepreneurs, qui emploieront les gens  qui par conséquent n'auront pas besoin d'aide. Cela est un changement à long terme (1 génération) mais plus on attend pour le faire plus  ce sera difficile.
Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ? — Aucun, nous payons déjà beaucoup d’impôts. Il est très symptomatique que ce soit cette question qui est posée: La vraie question est comment l'action publique peut être plus efficace, pour ne pas payer plus d'impôts.
Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ? — La formation.  Le budget attribué à la formation (éducation nationale et formation permanente) est gigantesque, et le résultat bien faible.  J'ai  des stagiaires de BTS qui sont incapable de rédiger un rapport ou une documentation technique de 4 pages: fautes innombrables, incohérence de la rédaction... Dans mon association sportive des stagiaires de STAPS sont incapable d'additionner les points sans faute (au foot on additionne 1 par 1 alors ça va, mais au tir à l'arc il faut compter jusqu'à 30...).  Il faut réformer l'Education Nationale.  1) apprendre les bases: lire, compter, écrire, éducation civique. C'est ce qui est indispensable. Laisser de côté ou pour plus tard les enseignement annexes: éveil, codage informatique, distribution de tablettes, etc. S'il y a une discipline à ajouter: apprendre à réfléchir (voir point 3). Et bien sûr avec les moyens actuels. Sans doute un peu plus d'enseignants effectivement sur le terrain (et non en disponibilité),  et moins de bureaucratie (20% du personnel!).  2) L’absentéisme des enseignants est un fléau, les parents d'élèves le savent bien (j'ai eu 2 enfants au collège et au lycée). Il faut donc résoudre ce problème: Jours de carence et moins de tracasserie administratives pour les enseignants. Leur formation doit être plus orientée sur la pratique et moins chronophage. Cela permettrait sans doute de motiver ces enseignants et d'élever leur capacité.  3) Réhabiliter les savoirs techniques et scientifiques. Beaucoup de jeunes veulent bien utiliser des outils très technique (internet, smartphones, trottinettes électriques...) mais ne savent plus compter, et sont près à gober n'importe quel bobard (on dit fake news de nos jours). Il faut leur apprendre les techniques scientifiques: étudier, comparer, évaluer. Cela permet de mieux s'insérer dans le monde, et permet en général de se rendre compte de ce qui est vraiment faux. L'autre bénéfice qui serait apporté par cet enseignement   L'esprit d'entreprendre.  Dans mon activité professionnelle j'utilise des modules processeurs pour réaliser des équipements civils ou militaires. Il n'y a pas de fournisseurs français de ce type de modules, il y en a plusieurs en Allemagne, Angleterre, Italie... Pendant mes loisirs j'utilise des composants électronique. Sur Ebay, ou internet en général, je ne trouve pas de revendeurs français, mais il y en a en Allemagne, Angleterre, Chine, Pologne...  Au fil des années j'ai vu des petits revendeurs de composants allemands sur Ebay devenir des fournisseurs de plus en plus importants de matériels. Je n'ai pas vu la même chose en France.  Il faut développer l'esprit d'entreprise en France et limiter la prolifération de lois,  règlements, normes.  1) Moins de complexité administrative et fiscale pour fonder une entreprise. Si une entreprise de 3 personne doit en rémunérer une quatrième (en interne ou en externe) seulement pour les activités administratives, cela n'est pas tenable.  Les travaux administratifs devienne partout de plus en plus importants: Dans une pharmacie la majeure partie du temps passée par un client pour acheter un médicament consiste à attendre que le pharmacien arrive au bout des activité administratives au lieu de rechercher le médicament ou conseiller sur son utilisation.  Pour un médecin 1/4 de son temps ne concerne pas la médecine ou les patients. C'est une des raisons pour lesquelles il faut attendre si longtemps pour avoir un rendez vous, quand on trouver un médecin qui vous accepte... Donc limiter les règlements et les normes: Tout nouveau règlement en supprime un ancien, toute nouvelle norme en supprime une ou deux.  2) Développer l'esprit scientifique et donc la capacité de réflexion. Dans les sondages auprès des étudiants, une grande partie ambitionne de devenir fonctionnaire (sécurité de l'emploi...). Ce n'est pas cela qui va générer de l'emploi et de la richesse. Pour avoir des entreprises performantes, il faut des salariés performants. Il y a quelques écoles d'ingénieur de très haut niveau, mais qui ne forment pas assez d'ingénieurs, et qui pour une partie partent à l'étranger. C'est le niveau général qu'il faut élever et on en revient à l'Education Nationale. Qui doit apprendre aux élèves à apprendre, et réhabiliter les filières technique en évitant d'y envoyer seulement les plus mauvais.