Moins de fiscalité plus de contrôle des dépenses

Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ? — Fournir des graphiques précis et détaillés pour chaque catégorie de dépense
Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ? — •	Multiplier les tranches d’imposition sur le revenu pour plus de progressivité  •	Faire contribuer plus de citoyens pour responsabiliser le plus grand nombre (même si pour certains l’impôts sur le revenu sera payé par les aides perçues) •	Avoir des taux de TVA plus compréhensibles : EX Chauffage : 20% mais entrée au Zoo : 10% •	Arrêter d’empiler les mesures et les niches fiscales sources d’inégalités entre ceux qui peuvent se faire conseiller et les autres •	Être plus stricte avec les entreprises qui délocalisent leurs bénéfices (GAFA et autres) •	Lutter de façon acharnée contre l’évasion fiscale : embaucher du personnel dans ces services pour traiter plus de dossiers et les faire déboucher sur des sanctions.
Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ? — Diminuer le taux de TVA sur les produits de 1ère nécessité
Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous... — Augmenter le temps de travail; Revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales; Pour toute dépense, pour tout droit, les contrôles doivent être plus nombreux et plus pointus. Des mesures, au départ pavées de bonnes intentions, sont détournées. Ce n’est pas « stigmatiser » que de chasser les fraudeurs, c’est faire régner l’équité et même si l’économie n’est que de quelques % cela vaut le coup.
S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ? — Bourse d’étudiants attribuées au mérite, et supprimée dès qu’il y a des absences non justifiées ou un échec aux examens avec des notes éliminatoires. En revanche des bourses versées rapidement dès le mois de septembre APL pour étudiants : justifiées pour les étudiants de zones rurales étant dans l’obligation de partir de chez eux. Mais est-ce logique quand il s’agit de financer la chambre d’un étudiant citadin qui n’a pas envie de prendre le RER ? Assurance chômage :  •	Pouvoir faire la différence entre des contrats courts subis ou choisis, des temps partiels subis ou choisis. Les saisonniers (tourisme) ne font plus qu’une saison alors que par le passé ils enchainaient les saisons (Mer/Montagne par exemple). Aujourd’hui ils n’y ont plus intérêt. •	Augmenter le nombre de mois travaillés pour ouverture des droits •	Mettre de l’ordre dans le régime des intermittents. Trop de gens se tournent vers ce type de métiers en sachant qu’il n’y a pas de débouché mais en comptant sur le régime intermittent pour vivre. Assurance maladie : •	Continuer à chercher les économies (Administration, optimisation des achats …)pour mieux réinvestir sur les personnels soignants •	Sensibiliser les citoyens : si la santé est un droit ils doivent aussi avoir des devoirs : ne pas abuser (des consultations, des examens, des soins infirmiers, des transports sanitaires  …), ne pas gaspiller (des médicaments par exemple) •	Les médecins et pharmaciens doivent être rémunérés pour moins dépenser  Exemples :  produits de nutrition pour personnes âgées délivrés par cartons alors que la personne n’aime pas le parfum et ne les consommera pas. Examens répétés par erreurs d’archivage du dossier
Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ? — •	Protection des plus faibles o	Une vraie prise en charge du handicap des enfants pour une meilleure insertion o	Une protection des personnes en état de faiblesse (et pas par des tuteurs qui en profitent et ne sont pas contrôlés) Une protection des mineurs plus efficace
Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ? — AUCUNE
Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ? — Les services publics :  •	Avoir des fonctionnaires efficaces et motivés o	Rendre tous les agents du service publique performants : Formations, évaluations individuelles, fixation d’objectifs, responsabilisation (interdiction de donner de mauvais renseignements, de balloter le citoyen).  o	Harmoniser les salaires de la fonction publique pour une juste rémunération fonction du niveau de pénibilité, de responsabilité de compétence et pas de l’appartenance à telle ou telle administration  Ex : pourquoi une secrétaire de conseil régional gagne plus qu’une infirmière alors que moins de responsabilités et de contraintes horaires. Le travail de nuit, le travail en 12h00, les astreintes doivent être justement rémunérés (santé, police, pompiers …) o	Donner des perspectives d’évolution autres que « l’ancienneté » o	S’assurer que tous les fonctionnaires sont payés pour une tâche et font la tâche pour laquelle ils sont payés. Même si les « planqués » ne représentent que quelques % cela représenterait une sacrée économie et redorerer l’image des fonctionnaires  •	Diminuer le nombre de fonctionnaires en fonction des évolutions technologiques Exemples :  o	Les personnels chargés de gérer les feuilles de sécu papiers ont-ils diminués lors du passage à la carte vitale ? o	Les personnels des préfectures chargés de délivrer les cartes grises (après de longues heures d’attente) ont-ils été redéployés sur d’autres tâches suite à l’obligation de faire les demandes en ligne ?   •	Ne pas créer de nouveaux services publics En revanche faire fonctionner ceux qui existent déjà.  Développer les services en ligne mais : o	En accompagnant les usagers démunis face à un ordinateur  o	En ayant des sites qui fonctionnent et qui soient préalablement testés auprès d’usagers !!!  Exemple cartes grises en ligne : un progrès par rapport à la demie journée en préfecture mais aujourd’hui des délais inacceptables et des situations ubuesques Maitriser les dépenses •	Contrôler les dépenses  o	Plus de pouvoir à la cour des comptes. Chaque dépense engagée doit s’accompagner de critères d’évaluation de l’efficience et d’un calendrier d’évaluation. Les décideurs doivent être responsables de la dépense. •	Arrêter le gaspillage  o	Ronds-points, routes qui ne vont nulle part, sculptures en bord de routes etc. …) o	Hébergements d’urgence qui coutent cher, ne résolvent pas le problème et enrichissent des hôteliers : que l’état se porte caution pour des locations de vrais appartements. o	Revoir le fonctionnement de l’ASE qui ne prend pas réellement soin des enfants  	en s’accrochant au maintien du lien familiale qui empêche une vie affective stable voire une adoption pour ces enfants,  	en les confiant à des familles d’accueil dont la fiabilité et la qualité ne sont pas régulièrement vérifiées o	…….  •	Contrôler les aides allouées  Redéfinir les priorités de l’état  La priorité de l’état ne peut pas être qu’économique •	Éducation : C’est un échec : multiplication des écoles privées et des cours de soutien.  o	Redonner aux profs les outils pour pouvoir enseigner. Les perturbateurs, les violents doivent être sortis des classes et des établissements. Les familles qui cautionnent doivent être sanctionnées. o	Mais aussi interdire aux profs de partir en formation pendant les temps d’enseignement. Les obliger à une meilleure organisation du travail en concertation avec leurs collègues (pas tous les contrôles la même semaine parce qu’ils se sont rendu compte que le conseil de classe arrivait)  o	Pouvoir virer les profs « mauvais » ou « toxiques » (dans les établissements ils sont toujours identifiés : un bon indicateur : il n’y a aucun enfant d’enseignant dans leurs classes car entre collègues ils savent) o	Offrir des perspectives d’évolution : on peut ne plus être motivé et efficace au bout de 20 ans d’enseignement : mais comment en sortir ? o	Revenir à une « Éducation » nationale et pas un « Enseignement » national. L’école doit diffuser des valeurs de citoyenneté de respect de loyauté et ce en permanence à tous les niveaux pas juste quelques heures d’éducation civique L’école doit développer l’esprit critique seul rempart aux « fake news » et aux embrigadements (religieux ou non)  •	Justice :  o	Parce qu’une justice rapide et lisible évite le sentiment d’injustice que ressentent les victimes et les coupables.  o	Parce qu’il faut que la probabilité de passer au travers des mailles du filet soit très faible pour obtenir un effet dissuasif o	Parce qu’il faut qu’une condamnation soit suivie d’effets  o	Parce que de plus en plus de gens échappent à la justice donnant le sentiment au plus grand nombre que tout est permis  •	Sécurité pour tous o	Parce qu’on ne peut accepter d’aller vers un pays où règne la loi du plus fort o	Parce que les délits du quotidien, les incivilités permanentes, les agressions verbales, sexuelles ou physiques pourrissent beaucoup plus la vie que le grand banditisme   •	Santé o	Sauver notre système de santé : que chacun se sente acteur et concerné (il n’y a pas des clients, des fournisseurs et des payeurs) o	Changer de philosophie : passer du curatif au préventif : la vraie source d’économie c’est l’éducation à la santé et les changements de comportement 	Tabac, alcool, nutrition 	Mais aussi sport, activité 	Des entreprises obligées d’améliorer les conditions de travail pour moins de conséquences physiques et psychiques  o	Responsabiliser les citoyens : on ne peut pas dire que fumer relève de la liberté individuelle et faire supporter à la collectivité le cout du traitement des pathologies qui en découlent. De même les pratiques sportives à risque doivent relever de l’assurance individuelle et non de la collectivité.