impôts et aides sociales

Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ? — Il faut comme cela a été fait récemment  faire de la pédagogie : informer les contribuables sur l'utilisation de leurs impôts : pour un impôt de 1000 € ,  94€ pour l'éducation, 259€ pour les retraites etc...
Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ? — Il faut que chaque citoyen paie un impôt, même minime, pour rappeler que nous appartenons à une communauté et que nous avons des devoirs avant d'avoir des droits.
Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ? — La CSG et la TVA sont les impôts qui rapportent le plus. La baisse des impôts sur le revenu pèserait moins sur le budget et aurait une forte symbolique. Ceux qui paient des impôts sur le revenu ont l'impression de payer pour tous, ils appartiennent aux classes moyennes qui ne touchent aucune aide. Cela aurait l'avantage de redonner du pouvoir d'achat. le manque à gagner pourrait être compensé par une augmentation de la TVA sur des articles qui ne sont pas de première nécessité (alcool, tabac, articles de luxe,  et d'autres à définir). Il faut que cette hausse de TVA compense en partie le manque à gagner (impôts sur le revenu) le reste étant compensé par des économies sur les dépenses publiques et le fruit de la lutte contre toutes les fraudes sociales et fiscales).
Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous... — Revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales; Augmenter le temps de travail; Aujourd'hui il y a de plus en plus de familles monoparentales. Dans la majorité des cas les femmes assurent la garde et l'éducation des enfants. Il ne faut pas que les pères de ces enfants s'exonèrent de leur responsabilité et aident financièrement le foyer. S'asurrer que les pensions alimentaires sont réglées.
S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ? — D'une manière générale, commencer par renforcer tous les contrôles sur les demandes d'aides sociales afin de déceler les fraudes.   s'agissant de l'allocation chômage, elle est faite pour aider les chômeurs à passer une période délicate suite à la perte d'un emploi. Il faut donc créer les conditions permettant le retour rapide à l'emploi. Prendre en charge les chômeurs dès leur inscription et faire un bilan de leur situation. Leur proposer immédiatement une formation permettant d'augmenter leurs compétences et leur employabilité ou bien de changer de métier.  Favoriser, par des aides, la mobilité géographique pour ceux qui veulent faire l'effort de changer de région (emploi du  conjoint) Travailler doit être plus rémunérateur que la perception d'aides. Les aides permettent de pallier des difficultés momentanées, mais ne doivent pas être permanentes et devenir un mode de vie. Les besoins en formation sont tellement importants qu'il faudrait mettre en oeuvre un plan "marshall". Pôle Emploi doît être placé sous la responsabilité des Régions qui sont le mieux à même de connaître les besoins et les corps de métiers recherchés. Exonérer de toute charge ou d'une partie des charges (voir ce qui est possible) un employeur qui accepte de former un chômeur ou primo demandeur d'emploi.
Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ? — L'instruction du citoyen qui est confiée à l'Education Nationale est la base de notre nation, elle doit être dotée de tous les moyens nécessaires permettant de tirer tous les élèves vers l'excellence et non abaisser en permanence le niveau (dans les lycées professionnels, depuis plusieurs années tout ce qui, dans les programmes, constituait une difficulté a été supprimé !).  A quoi sert un diplôme qui n'est pas en adéquation avec les connaissances attendues par un employeur.  L'Education Nationale doit enseigner les règles du vivre ensemble, un investissement qui permettra de faire des économies plus tard .