taxer les transmissions importantes

Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ? — Taxer les héritages et les transmissions y compris les transmissions d'entreprises et les biens professionnels (l'état devenant alors de fait "actionnaire" d'une entreprise mais sans récupérer les droits de vote au CA pour ne pas intervenir dans la politique de l'entreprise). Les enfants de personnes aisées bénéficient déjà de conditions très favorables au niveau scolaire (appui possible directement par les parents ou par des cours particuliers), au niveau culturel (accès facile et souvent courant). Ils bénéficient aussi fréquemment des relations de leurs parents (facilité à trouver un stage, un emploi, réseau relationnel). Il semble anormal qu'ils bénéficient en plus de sommes très importantes avant même d'avoir commencé à gagner leur vie. De plus, cette taxation incitera les personnes aisées à utiliser leur argent plutôt que de le stocker en vue d'une transmission et cela créera de l'activité économique. Il faut organiser une taxation progressive qui laisse la possibilité d'une transmission de biens non taxée pour des valeurs courantes (la petite maison de famille) et qui, au delà d'un seuil un peu élevé, aille jusqu'à la taxation intégrale ou quasi-intégrale.
Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ? — Taxer ce que l'on veut éviter plutôt que ce qui se voit moins, ne pas toujours taxer ceux qui ont réussi dans leur travail :  moins taxer la consommation courante (TVA plus basse), ne pas taxer que les revenus du travail (pourquoi les revenus du capital sont moins taxés que ceux du travail ?  il s'agit de deux formes de revenus pourquoi en différencier la taxation), taxer les transmissions qui reproduisent des situations de richesse sans autre mérite que la filiation.
Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ? — 1 - la TVA pour favoriser la consommation 2 - l'impôt sur le revenu pour inciter au travail et ne pas taxer la réussite sociale venant du travail scolaire ou post-scolaire (vs la réussite venant de sa filiation)
Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous... — Revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales; Augmenter les impôts; taxer fortement les héritages et transmissions au delà de certains seuils
S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ? — Il faut clairement définir dans les aides ce que l'on souhaite compenser.  Une aide au logement consiste à aider quelqu'un à se loger à proximité de son activité s'il ne le peut pas (pourquoi un étudiant que les parents peuvent aider pourrait bénéficier d'une APL ... et s'il s'agit de lui permettre une indépendance alors il ne faut pas que les parents puissent le faire figurer dans leur déclaration de revenus) . Une allocation familiale a pour but de donner les moyens aux parents d'éduquer leur enfant et de lui donner des conditions de vie matérielles correctes (si les parents se désintéresse de l'éducation de leur enfant ou s'ils n'ont pas de besoins matériels, pourquoi leur donner une aide)
Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ? — la prise en charge de la vieillesse
Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ? — la santé et la prise en charge de la dépendance  /  la sécurité  /  l'éducation (à condition qu'on en améliore l'efficacité et qu'"on définisse bien ce qui s'apprend dans un cadre scolaire et ce qui relève de l'extra-scolaire)
Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ? — L'enseignement supérieur est là pour former des étudiants à leur métier de demain: pourquoi ne pas faire financer les études par les entreprises qui embauchent les étudiants (c'est le cas dans l'apprentissage et pour certaines formations dispensées par l'état quand les étudiants partent dans des entreprises). Cela permet de trouver un financement mais aussi de limiter les moyens accordés aux formations qui ne forment pas à des métiers  ou forment cinq fois plus de diplômés que le besoin.