les taxes à durée de vie limitées

Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ? — -	donner des pouvoirs aux « cours des comptes » départementale, régionale qui publiront en toute transparence des rapports qui évaluent l’efficacité des investissements réalisés avec comme exemple à éviter : des écoles construites il y a 20 ans avec des défauts de conception, des fissures, des infiltrations, délabré par manque d’entretien et de maintenance.
Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ? — -	IMPOTS et ISF le seuil maxi tout impôts confondu ne doit pas dépasser 50 % la recette fiscale ne doit pas être distribué mais au mis au service de tout le monde, au lieu de faire payer des impôts sur la fortune il faut demander que cette argent que cette richesse soit réinvestie pour le bien de tous tout en appartenant à celui qui a mis les moyens de le faire exister et pris des risques pour l’acquérir.
Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ? — -	La suppression de la taxe d’habitation pour tous. Une fiscalité plus juste n’est pas de supprimer la taxe pour 80% des français et la garder pour les 20 autres %. Une suppression pour tous c’est cela que je qualifierai de juste
Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous... — -	La première priorité est la chasse au gaspi, en conséquence un ministère lui devrait être affecté (sous la tutelle de la cours des comptes) avec comme mission de supprimer toutes dépenses exagérés ou inutiles. 
S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ? — le RSA
Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ? — -	un parfait bilinguisme à l’école (français anglais) de la maternelle jusqu’aux écoles supérieures -	L’éducation, la formation professionnelle et continue doivent devenir une priorité nationale. il faut donner les moyens d’un grand service public national, laïque de l’éducation pour tous et pour tous les âges. -	le cycle 7/2  sept semaine d’école et 2 semaines de vacances sur 5 période et 7 semaine de congé d’été  (9x5) 45+7= 52  un cycle basé sur le besoin de l’élève et plus sur des lobing touristique ou de skis -	25 % (2 heures par jour ) des programmes est consacré au développement individuel ( sport- théâtre - arts – photo – musique -) -	un enseignement par niveau et non pas classe -	Il n’y aura pas de transformation sociale sans placer les arts et la culture à leur juste place dans notre projet de société, sans qu’ils soient, comme l’information et la connaissance, des biens communs à partager. Cela suppose de garantir la liberté de création et d’expression, de développer la diffusion et la rencontre avec tous les citoyens ainsi qu’une véritable politique sociale d’accès aux arts et à la culture. -	Sur Internet comme ailleurs, pas de zone de non droit, défendre et lutter contre les pratiques intrusives et le respect de la vie privée. -	le très haut débit pour tous et partout, créer une instance publique ayant comme objectif la résorption de la fracture numérique et coordonnera des missions d’aménagement du territoire d’aide à l’équipement informatique des ménages et de services publics rendus aux citoyens. -	Télévision : le produit de la redevance doit contribuer à favoriser la création et libérer le service public du diktat de l’audimat il faut supprimer la publicité dans l’audiovisuel public. -	Enseignants, personnels, élèves, parents... tous les acteurs de l’école auront l’obligation de contribuer aux décisions.  -	Des moyens conséquents doivent être alloués aux bibliothèques, accès Internet, encadrement des TP, organisations des stages, initiation à la recherche, etc.
Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ? — la vie associative
Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ? — -	43%  des français paie l’impôt sur le revenu sur 38 millions de français ( 21.7 million ne paie pas)  d’impôts direct, alors que tous profitent des écoles gratuites, de la santé, des routes….rétablir un impôts pour tous calculé sur une base de ce que coûte la nation 77.6 milliards divisé par le nombres des contribuables = 2042 euro. Cette somme doit figurer sur chaque feuille d’impôt avec la mention ceci est le montant de ce que coûte le service public et que si le contribuable est exonéré cela doit figurer comme un exonération au titre de son statut de citoyen de la république française. -	En cas de contribution supérieur à 2042 euro, la mention « vous payer X euro le plus pour la redistribution et la solidarité républicaine. -	une Taxe doit avoir une vie propre, créer pour répondre à un problème spécifique le montant récolté doit profiter à la résolution de ce problème  un problème à régler  Une taxe allouer  un plan d’action  une évaluation  la suppression de cette taxe au final  -	exemple le tabac nuit à la santé  fiscalité sur la vente du tabac  programme financé par la fiscalité associée  de sensibilisation – libre accès aux patches suivi médicale etc – aide à l’équipement de locaux non fumeur – au résultat la vente de tabac va diminuer et la fiscalité associée sera ajustée voir supprimé avec élimination du problème -	la totalité des niches fiscales doivent financer des projets d’état, de région de département qui on un impact direct et vérifié sur le retour d’investissement ET contrôlé par des organismes indépendants -	Pas d’impôt sur l’ héritages inférieur à 300 000 par enfant