Diminuer les dépenses publiques en agissant sur différents niveaux

Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ? — Lettre d'information accessible en Mairie pour connaître la répartition de l'impôt sur telle ou telle dépense en indiquant les actions (ex: 25% pour l'aide au logement : action effectuée -> aucun loyer perçu pour 25 appartements de la commune en échange de réfections par les locataires)
Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ? — Arrêter de taxer au plus fort les citoyens qui se retrouvent dans la tranche moyenne. Rajouter des tranches au dessus de la dernière tranche qui en 2018 était à 153 783 €/an.
Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ? — Les impôts sur le revenu pour permettre aux citoyens de pouvoir profiter de l'argent qu'ils ont gagné à la sueur de leur front pour ne plus stresser sur les fins de mois difficiles, ou pouvoir s'octroyer quelques moments de détente bien mérité en sortie, achat de vêtements...
Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous... — Diminuer les salaires des parlementaires et ministres, diminuer les retraites de nos anciens présidents, taxer les parlementaires qui ne vont pas aux réunions et débats que leur impose leur fonction.
S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ? — Non
Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ? — Il ne s'agit pas de renforcer la protection sociale, mais diminuer les dépenses de l'état (comme par exemple le changement des logos informatiques à chaque nouvelle création de ministère...etc) pour pouvoir diminuer l'impôt sur le revenu.
Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ? — Je serais prête à payer plus d'impôt si l'état lui même faisait des économies en embauchant des gens au juste pris et non pas avec des salaires démesurés. A part diminuer le nombre de fonctionnaire aucun de nos président ou ministre n'a demandé à ce que des économies de gestion courante soit effectuée. C'est insoutenable de voir que les différents ministères dépenses leurs dotations annuelles en fin d'année dans le seul espoir d'avoir l'année suivante les mêmes dotations et un peu plus. (Dépenses en refonte des logiciels juste pour des logos, dépenses de séminaires, dépenses des CRS pour les faire bouger d'un point à un autre de l’hexagone en plus de temps qu'il ne faut à un salarié normal). L'état dépense à tort et à travers et nous demande chaque année de payer 6% de plus d'impôts que l'année précédente...
Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ? — Le logement :  Plutôt que de construire des logements sociaux, réhabilitons les immeubles, maisons, appartements vétustes qui peuvent encore avoir une belle vie devant eux. Dans chaque ville, chaque village, permettons aux démunis de pouvoir habiter un logement en le payant en contrepartie de la réfection qu'ils apporteront à ce logement. Le labeur de réfection sera compensé par une baisse de loyer voire une absence de loyer mais en prenant également en compte les travaux de gros œuvre ou d'isolation. Chaque propriétaire pourra ainsi faire des économies de réfection et certains de nos villages ne deviendront pas fantômes.   Diminuons la taxe d'achat d'une maison. Une même maison restée dans la même famille, à chaque succession est taxée 7% de sa valeur. Les membres d'une même famille à chaque fin de génération payent cette taxe. Pourquoi ? Mettons en place une seule taxe payée par le premier de la famille qui en fait l'acquisition et ne faisons pas repayer ses enfants ou petits enfants.  Les routes, les champs, les rivières :  Impliquons les Sociétés de gestion des autoroutes dans l'aide aux communes qui sont traversées pour que les gains engrangés par les péages soient redistribués, en partie, afin de permettre aux communes d'entretenir leurs propres routes et voies d'accès.  Remettons en place les droits de dragages des rivières en permettant aux propriétaires à proximité de pouvoir utiliser le sable recueilli, ainsi que la rivière. Cela permettrait de prévenir des inondations et d'en éviter certaines.  De la même manière remettons en place les haies de certaines parcelles de nos campagnes afin de freiner le vent. Demandons à chacun de s'impliquer, comme le faisait la dde, dans l'entretien des fossés.  Arrêtons le fauchage raisonné sur les autoroutes qui n'a de raisonné, que la flemme, et qui est risque d'accidents ou de prises de feux rapides dans certaines régions.  La formation, l'éducation : Dès qu'un nouveau gouvernement arrive l'éducation nationale est remise en question et les problématiques fondamentales ne sont jamais revues. (Que les grilles de salaire, et l'organisation du travail soit au moins revue) Ce n'est pas être inondé de matières diverses et variées dont ont besoin nos enfants, mais de plus de révisions sur les fondamentaux comme le français, les maths, l'histoire et la géographie. Vous avez tous multiplié les matières, sans diminuer le nombre d'enfants par classe. Depuis 1948, date d'un bulletin scolaire de mon père les classes comptent une trentaine d'enfants et nos parents savent mieux compter et mieux écrire que nos enfants de 20 ans aujourd'hui ou ceux de demain. Moins de matières, plus de rabâchage, éviterons de perdre la moitié de la classe et pour aérer chaque petit cerveau, plus d'activité physique en début d'après-midi. Désengorgeons les cabinets des orthophonistes qui ne font que reprendre le travail de l'institutrice dans la plupart des cas et pourront enfin se consacrer aux enfants en réelle difficulté.  Demandons à chaque professeur, de ne travailler que sur un seul classeur et non pas avec un cahier par matière. Arrêtons le gaspillage. Nous réduirons les coûts des familles et feront des économies sur nos déchets, nos forêts et préserverons notre environnement, ainsi que le dos de nos enfants avec des cartables au poids allégé.  Permettons à nos enfants de redoubler. Ce n'est pas une année de perdue, c'est juste permettre d'apprendre à son rythme. Acceptons le redoublement également au collège ou au lycée.  Arrêtons d'attribuer les postes « à difficulté » c'est à dire dans des quartiers difficiles comme tout premier poste aux instituteurs sortis de leur formation. La reconnaissance de tous par tous, commence par là.  Pour les adultes, multiplions les formations certifiantes et reconnaissons les.