Transparence, meilleure gestion, solidarité, suppression des droits de succession et baisse de tva sur les produits sains

Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ? — 1 Mettre à disposition sur internet les bilans comptables avec possibilité de recherches sur les données chiffrées et autres informations (ex construction d une route : coût d etude du projet, impact sur la nature et nuisance sur la population dès la construction mais aussi dans les années à venir ; combien de personnes utiliserons cette route ; avec quels contraintes ou avantages pour les riverains et societes... Coût matières premières, main d'œuvre, matériel... Taux de pollution.... 2 Mais aussi les coûts détaillés de fonctionnement de chaque administration.
Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ? — Supprimer les droits injustes de succession. Il est anormal que les enfants démarrent dans la vie active sans un tout petit bien acquis durement par leurs parents alors que les personnes plus aisées pourront offrir un immense bien sans ces taxes grâce aux cadeaux d usage. Pour compenser, taxer : les pollueurs (ceux qui ne prennent pas de mesures pour produire du vrai bio- alimentaire, produits d'hygiène, emballages...), les infractions de toutes sortes (route, déchets laissés sur la voie publique - encombrants, cigarettes, chewing gum, propriétaires d animaux qui ne ramassent pas) les entreprises qui emploient du personnel qui ne peuvent vivre décemment de leur salaire (en France ou à l etranger)
Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ? — Tva sur les fruits legumes.. Tous les produits sains sans pesticides colorants... respectant la nature et la santé des êtres vivants
Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous... — Faire des économies sans pénaliser personne : Par ex : Ne délivrer que la dose nécessaire aux traitements en pharmacie. Trouver un accord avec d autres pays pour mettre en commun les travaux de recherche et nouvelles technologies. À terme, moins de maladies d où économies
S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ? — Ce n est pas les conditions d attribution qui sont à revoir mais par exemple donner les allocations familiales et le budget rentrée scolaire aux ecoles qui se chargeront de commander à des grossistes les mêmes fournitures, uniformes, vêtements et chaussures de sport, repas bio à la cantine. Qui permettrait à tous de faire des activités péri scolaires... serait plus judicieux et réduirait les inégalités entre élèves.
Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ? — Handicapés (adultes et enfants)-plus de budget pour la recherche médicale y compris les maladies qui ne sont pas rentables à étudier-inclure la possibilité de prise en charge par la sécurité sociale des opérations possibles, traitements disponibles .. à l étranger si d autres pays ont des solutions qui ne sont pas encore possibles en France
Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ? — Recherche médicale, écoles par petits groupes, création d un ministère "solidarité" où des assistants sociaux, juristes... mettraient en place un accompagnement des personnes en difficultés afin de leur trouver des solutions définitives et humaines (sdf migrants, handicapés...)
Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ? — Recréer des zones d habitations dans les provinces désertées avec création d infrastructures, permettre à des habitants qui sont "coincés" parce qu ils ont acheté une habitation dans une zone inondable. Elles sont invendables et pour certains le crédit court toujours. Il faudrait pouvoir racheter leur bien sans trop de perte. Idem pour les personnes dont les entreprises sont parties et si il n y a pas de possibilité de recréer des emplois à proximité.