La révision totale du système

Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ? — 1/ La justice fiscale  La taxe d'habitation : Toute marche arrière dans ce domaine semblant impossible, la suppression totale s'impose sans délai. Là encore on ne peut impunément diviser les Français par une règle selon laquelle le montant des revenus est corrélé à la taille de leur résidence et dont l'avantage fiscal est différent d’une commune à l'autre, non plus à raison des revenus, mais à raison des taux pratiqués par les collectivités. Un "impôt idiot" l'est pour tout le monde et il doit être supprimé pour tout le monde.  Les niches fiscales  Une mise à plat est indispensable. Un prisme d'analyse mériterait d'être retenu et publié niche par niche :  Le montant global de la niche ;  Son poids relatif ;  Le nombre de bénéficiaires ;  Le gain moyen par bénéficiaire ;  Les conséquences mesurables en cas de retrait.  Ces données mériteraient d'être rendues publiques notamment pour les SOFICA, les investissements dans les DOM TOM et les exonérations des œuvres d'art au titre de l'IFI.  Les "privilèges" fiscaux des élus, des journalistes…  Mettre fin à toute polémique consisterait à aligner leur régime fiscal et indemnitaire à celui du droit commun.  La nécessaire refonte par simplification de notre fiscalité  Par touches successives, l'État a modifié notre système fiscal fondé sur la famille sans aller jusqu'à son terme, une fiscalité par tête et non par foyer, pour tenir compte de l'évolution de nos sociétés. Cela conduit les gouvernants à vouloir, au travers de la fiscalité, favoriser des actions spécifiques en faveur de catégories sociales ou professionnelles et cela conduit le contribuable à adapter ses comportements pour minimiser son imposition.  Gagner en clarté aux yeux de tous consisterait à ne pas utiliser la fiscalité pour une politique incitative mais traiter ces politiques par la dépense publique  2/ la dépense publique  Réduire la dépense publique passe par un préalable : une réflexion sur le service et les missions de l'État et des Collectivités Locales.  Un prisme d'analyse, là encore, pourrait consister à lister les domaines où le secteur privé peut remplir des missions à l'identique, à lister ce qui relève fondamentalement de la puissance publique et obtenir un consensus minimum pour le transfert au secteur privé des activités non régaliennes.  Cette démarche permettrait également d'identifier si les missions confiées à des Hautes Autorités  ou autres organisations, type CESE, relèvent du régalien, auquel cas elles doivent être assumées par l’État ou si ces dernières ont été créées seulement pour distribuer des prébendes.  On constate en effet que ces organismes bénéficient de privilèges exorbitants et s'exonèrent des règles les plus élémentaires de gestion sans, la plupart du temps, aucun contrôle sauf celui de la Cour des Comptes mais sans aucune conséquence. La question se pose donc de l’utilité et ou de la suppression de cette juridiction Une attention particulière mériterait d'être portée à la soi-disant "industrie de la Culture" et au traitement privilégié des acteurs qui officient dans ce secteur, traitement le plus souvent destiné à flatter l'intelligentsia et entretenir la "bien pensance "de gauche.  En effet, le coût de ce secteur pour la collectivité doit être affiché en listant les gains ou les pertes par spectacle, (films, pièces de théâtre, festivals…), le montant des subventions allouées par les divers organismes publics (notamment le CNC  et les collectivités publiques) et enfin  la publication par décile  du nombre et du montant des indemnités de chômage allouées aux intermittents du spectacle Ce qui a été évoqué supra sur une analyse particulière des aides et la réduction du nombre de distributeurs doit également contribuer très fortement à réduire les volumes de dépenses.  Enfin et une fois pour toutes, il est du devoir de l’État de faire preuve de transparence en matière de fraude : un constat chiffré et une politique correctrice. Cela concerne particulièrement les fraudes à la TVA intracommunautaire et les fraudes sociales.
Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ? — La taxe d'habitation : Toute marche arrière dans ce domaine semblant impossible, la suppression totale s'impose sans délai. Là encore on ne peut impunément diviser les Français par une règle selon laquelle le montant des revenus est corrélé à la taille de leur résidence et dont l'avantage fiscal est différent d’une commune à l'autre, non plus à raison des revenus, mais à raison des taux pratiqués par les collectivités. Un "impôt idiot" l'est pour tout le monde et il doit être supprimé pour tout le monde.
Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous... — Revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales
S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ? — 1/ La nécessité d'un support statistique  Il est indispensable de regrouper "per capita" les aides sociales directement versées ou indirectement perçues sous forme de réductions de tarifs d'accès à certains services publics voire privés.   Une mesure simple et d'application immédiate devrait d’ailleurs imposer aux bénéficiaires d'aides publiques (même non imposables) d’intégrer ces aides dans leurs déclarations fiscales et aux donateurs d'en faire la déclaration au fisc dans un souci de transparence.  C'est certainement la seule manière de mesurer la régression des classes moyennes qui, pour avoir contribué au développement économique de leur pays, voient leurs revenus décroître régulièrement et l'écart avec les classes les plus défavorisées se résorber à grande vitesse quand, à la marge, on n'assiste pas à l'aberration du croisement des courbes des revenus des assistés qui dépassent celles des contributeurs !  2/ La réduction drastique du nombre d'acteurs distributeurs d'aides  La disposition d'un outil de connaissance ne suffit pas. La plupart des multiples canaux distributeurs doivent être "coupés" pour éviter les aberrations où chaque intervenant distribue "à l'aveugle", sans connaître l'ensemble des autres aides que le bénéficiaire a pu percevoir.
Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ? — aucune
Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ? — L'EDUCATION NATIONALE  La suppression du collège unique  Mettre un terme au collège unique et à ses effets néfastes.  La réforme Haby était certes louable un temps où la population scolaire était relativement homogène au plan des connaissances au sortir de l'enseignement primaire ; mais aujourd'hui, le maintien de cette utopie de l'égalité est un leurre qui nuit autant à l'ensemble de la population scolarisée qu'aux enseignants en charge de cette tâche.  L'évaluation, la rémunération et la différenciation des enseignants  Aborder cette question autrement que par des règles d'ancienneté obsolètes qui érigent comme un dogme que les rémunérations et les mutations en dépendent.  Revoir les charges de travail en fonction des matières et des niveaux plutôt que de maintenir cet égalitarisme artificiel, source d'injustice.  L'autonomie des établissements  Ce n'est pas la panacée tant que l'on recrutera comme on l'a fait par le passé des chefs d'établissements parmi des enseignants qui, pour certains d'entre eux, ont choisi cette voie par rejet de leurs anciennes fonctions.  La revalorisation des rémunérations  Elle va de pair avec la reconnaissance par la société de l'importance de cette profession.  On ne peut pas demander que le niveau de formation de la population scolaire croisse (c'est une nécessité pour notre développement économique) et déqualifier cette profession tant par le niveau de recrutement que par la rémunération.  La lutte contre l'illettrisme  Dans un système où 20% d'une classe d'âge ne maîtrise pas les acquis fondamentaux, le dédoublement des classes CP et CE1 n'est que de la poudre au yeux et ne gère qu'une infime partie de la population . En effet, cet illettrisme rampant concerne 20% des élèves du primaire et du secondaire. A noter de plus que ce dédoublement s'est traduit par une augmentation des effectifs dans les classes non affectées par cette mesure.  Le développement de l'apprentissage  La facilité avec laquelle tous nos politiques agitent ce "marronnier" va de pair avec ce qu'ils ne veulent pas voir. On demande aux entreprises artisanales notamment de prendre en charge une population que le système scolaire n'a pas su gérer ni préparer en lui inculquant les rudiments indispensables à toute profession