Salaire fonctionnaire, enseignant, enseignant-chercheur

Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous... — Revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales
S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ? — o	Abolir « l’assistanat » : assurance chômage et maladie (durée et montant limités et/ou proportionnels à la motivation/implication de la recherche d’emploi, nombre de formation limitée, renforcement et contrôles systématiques inopinés ), plafonnement de l’ensemble des aides (logement, familiales, l’enfance, maladie….)…..  o	Une aide (chômage, …) devrait être conditionné à une contre partie pour l’état ou les collectivités o	Rendre moins attractives l’ensemble des aides à ceux qui souhaite profiter du système français et privilégier le travail. o	Privilégier les aides pour les travailleurs et citoyens français. o	Immigration : droits non automatiques et restrictifs (santé, aides, protection sociales ….). L’immigration doit être choisie et non subie. Sans droits ou aides acquis, l’attractivité serait moindre.
Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ? — Ce statut n’est pas rémunéré à sa juste valeur : recrutement à partir de bac+5, charge de travail, moyens humain, matériel et financier pour pouvoir exercer dans des conditions correctes sous dotés et insuffisants, considération de la société de ce statut, ….. Le statut (jour de carence de maladie, ..) et es charges (CSG)  évolue vers le modèle du privé., pourquoi pas ! Dans ce cas pas uniquement les charges et inconvénients mais aussi les aspects bénéfiques : le salaire (montant, évolution annuelle, augmentation) et les avantages (mutuelles, comité entreprise, 13ème mois ou plus, primes (intéressement, objectifs, ….), avantages en nature (nourriture, logement, véhicules, ….), la formation continue, cadre de travail, …. Enfin, en considérant les conditions de travail et de rémunérations actuelles, les métiers de la fonction publique : enseignement, santé hospitalière, policier sont ils attractifs ? Pour autant n’est il pas légitime d’enseigner des connaissances et savoirs (et pas d’éduquer…) nos enfants, de soigner et de protéger ceux qui en besoin. La fonction publique est nécessaire mais doit évoluer. Il faut donc redéfinir les métiers de la fonction publique (fonctions, rémunérations) avec les besoins actuels EN CONSERTATION AVEC LES PERSONNELS et en mettant à disposition les moyens humains, matériel, financier et en valorisant les métiers et leur image. Concernant les métiers de l’enseignement, il faut redéfinir la fonction : il s’agit d‘enseigner des savoirs et savoirs -faire et non d’éduquer les apprenants (enfants, adolescents, étudiants, personnes adultes). L’éducation concerne les parents ! Le nom du ministère n’est donc pas adapté !!  Concernant les « avantages » de ces métiers, les personnes ne connaissant pas ce statut diront :  vacances et sécurité de l’emploi. Concernant les vacances, il y a effectivement des périodes sans apprenants. Cependant, quand préparer les enseignements, les évaluations ? Quand corriger les copies ? Quand se former (souvent de manière personnelle sans accompagnement de la hiérarchie) pour actualiser/compléter/augmenter nos compétences ? Quand encadrer les élèves/étudiants durant leurs projets ….. Tout ceci se fait sur le « temps libre » !!! Dans le privé, existe-t-il autant de taches en dehors du travail et/ou à domicile ? Les salariés du privé ont-ils un espace dédié à leur domicile pour leur emploi ? Ont-ils des dépenses non remboursées par leur employeur ? Comparons avec un cadre (bac +5) dans le privé dans un groupe respectable (Arianegroup, Airbus, …) : 5 semaines de congés payés annuelles ainsi que tous les jours de récupération/compensation et RTT. Cela mène souvent à 8 à 10 semaines de congés réels annuels sans travail à domicile pour un salaire supérieur (1,5 à 2 en début de carrière et 2 à 4 fois supérieur en fin de carrière). Personne ne trouve cela dérangeant … et à juste titre ! Alors pourquoi pour les enseignants ? La sécurité de l’emploi : Soyons honnête certains en abuse et profite du système pour ne pas être suffisamment efficace dans leur travail. Cependant ce n’est clairement pas la majorité mais une infime minorité qui pollue l’image de ce métier (cela est vrai dans toute la fonction publique). Il faut donc mettre en place des actions et mesures concrètes non technocratiques et objectives qui aboutiraient à des bonifications et/ou sanctions (salaires, vacances, retraites, sécurité emploi, ….).