NOS IMPOTS-NOS DEPENSES

Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ? — Avec les moyens existants il est très facile d'informer les contribuables entre autre sur le site impots.gouv.
Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ? — Simple comme un bonjour: 1€ gagné = 1€ imposé quel que soit le montant. Là au moins chacun aura l'impression de participer à la vie du pays et non pas toujours être en demande comme beaucoup maintenant. Il suffit de voir les véhicules de quelques uns qui vont se ravitailler aux resto du cœur et autres épiceries sociales.  Plus de contrôle en fonction du train de vie.  Que pense le smicard quand il voit son voisin chômeur mener bon train de vie quand lui n'arrive pas à faire vivre dignement sa famille.
Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ? — La TVA sur l'alimentation. La fixer à 5%. C'est la base. Le reste n'est pas important. Celui qui gagne de l'argent s'achète ce qu'il veut notamment des produits de luxe.
Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous... — Revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales; Avec un contrôle strict. Supprimer les attestations sur l'honneur; cela ne veut plus rien dire. Imposable je suis en droit d'exiger cela.
S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ? — Diminuer les aides au chômage. Certains peu ambitieux et surtout travailleurs au noir se satisfont de cela. Mettre en place de vrais contrôles. Et surtout remettre au travail bon nombre de pseudo chômeurs.
Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ? — Une aide importante aux vieux afin qu'ils puissent accéder aux maisons de retraite et finir dignement leur vie. C'est honteux le prix qui est demandé aux résidents.
Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ? — L'apprentissage- les crèches - les maisons de retraite.  Maintien des écoles en zone rurale. Redéfinir et imposer les zones scolaires afin d’éviter que des parents qui travaillent à 20 ou 30 km de leur domicile inscrivent leurs enfants sur le lieu de travail et non sur la commune de domicile. C’est aussi cela qui fait fermer des écoles.    Une réorganisation complète des territoires s’impose ; département – canton – commune – et surtout région où se sont installés des roitelets avec leur cour.  Rechercher ; débusquer et analyser les doublons, qui coûtent très cher au contribuable, dont les subventions sont pour 50% versées à but électoraliste.  La justice tout court : imposer l'uniforme dans l'école publique; c'est là que tout commence; c'est là que naissent les différences par entre autre la tenue vestimentaire. Pourquoi cela existe outre mer et pas en métropole ? Y a t'il 2 écoles dans la République.
Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ? — Comment expliquer qu’à salaire ou revenu égal on paie des impôts différents. Il suffit d'aller jeter un coup d’œil sur le code des impôts pour comprendre que l'on ne s'en sortira jamais. C’est cela qui énerve et fait s’installer ce sentiment d’injustice. Comment à salaire égal certains ont droit à la prime d’activité et d’autres non. L’attribution de telle ou telle prime est elle laissée au libre arbitre du fonctionnaire(payé par nos impôts).    Un grand changement doit avoir lieu en la matière. Les salaires de certains (public – privé ou parlementaire) sont indécents. Dépenses non justifiées et non vérifiées (parlementaires)- retraites dorées pour le peu de mandats effectués – primes énormes et injustifiées (permettant des investissements personnels) (ou du racolage électoral).  Comment peut on profiter sans scrupule de tels salaires alors que des personnes rompues à la tâche perçoivent entre 600 et 700 € par mois.    Investir de manière importante dans la remise sur pied et la revalorisation de l’apprentissage. Il vaut mieux un bon artisan qu’un mauvais bachelier. Inciter l’éducation nationale à mieux parler de l’artisanat. Or dans la grande majorité des cas ce n’est pas ce qui se fait. L’enseignant pense avoir un droit énorme quant à l’orientation du scolaire ; pour lui, orienter vers l’apprentissage est un désaveu de son enseignement.  De même un salaire pourrait être versé aux mamans désirant élever leurs enfants en restant au foyer. Cela libérerait des postes et l’éducation des enfants s’y ressentirait également.