Pacte et justice sociale-environnement-équité-solidarité-culture-education

Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ? — Voir texte suivant
Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ? — Voir texte suivant
Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ? — Voir texte suivant
Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous... — Voir texte suivant
S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ? — La citoyenneté doit être la condition de l'attribution des aides sociales.
Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ? — Personnes fragiles, enfants en difficulté, personnes âgées, étudiants-apprentis, handicapés, malades
Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ? — protection de l'environnement, éducation, santé, culture, solidarités
Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ? — Le premier sujet porte sur nos impôts, nos dépenses et l’action publique.  L’impôt est au cœur de notre solidarité nationale. C’est lui qui finance nos services publics. Il vient rémunérer les professeurs, pompiers, policiers, militaires, magistrats, infirmières et tous les fonctionnaires qui œuvrent à votre service. Il permet de verser aux plus fragiles des prestations sociales mais aussi de financer certains grands projets d’avenir, notre recherche, notre culture, ou d’entretenir nos infrastructures. C’est aussi l’impôt qui permet de régler les intérêts de la dette très importante que notre pays a contractée au fil du temps. Mais l’impôt, lorsqu’il est trop élevé, prive notre économie des ressources qui pourraient utilement s’investir dans les entreprises, créant ainsi de l’emploi et de la croissance. Et il prive les travailleurs du fruit de leurs efforts. Nous ne reviendrons pas sur les mesures que nous avons prises pour corriger cela afin d’encourager l’investissement et faire que le travail paie davantage. Elles viennent d’être votées et commencent à peine à livrer leurs effets. Le Parlement les évaluera de manière transparente et avec le recul indispensable.  Nous devons en revanche nous interroger pour aller plus loin.  Comment pourrait-on rendre notre fiscalité plus juste et plus efficace ?  Ne surtout pas supprimer d’impôts.  -Mettre l’économie et les finances publiques au service de l’intérêt commun,  -Inscrire la notion de sobriété au sein de son programme.  -Créer une taxation des revenus boursiers et des dividendes des gros actionnaires.  -Ne surtout pas privatiser les biens nationaux lorsque l’état est encore majoritaire, renationaliser les biens nationaux qui ont déjà été privatisées (autoroutes, aéroports, SNCF,…) -Créer une taxation du travail robotisé et informatisé afin de compenser le coût de la perte d’emplois induits. -Créer une taxation particulière liée à la captation de la pensée et de la connaissance pour les moteurs de recherche et les réseaux sociaux.  -Créer une taxe liée à la pollution industrielle proportionnelle aux effets engendrés par l’activité de l’entreprise.  -Créer une taxe liée aux activités individuelles particulièrement polluantes (véhicules motorisés très polluants, refus de tri des déchets,…) qui s’appliquerait aux particuliers, aux entreprises, aux collectifs indélicats. -Créer une taxation des transports les plus polluants (transports routiers, fluviaux, maritimes, aériens internationaux).  -Créer un impôt pour tous, qui serait une contribution citoyenne, indexée sur les revenus (travail, capitaux, immobiliers) qui responsabilise chacun.e et s’adresse à tous.es quel que soit son niveau de rémunération.  -En ce qui concerne les impôts sur les successions, il doit permettre aux personnes modestes et moyennes de conserver les héritages de leurs parents. La succession ne doit être imposée que lorsqu’elle concerne des sommes, revenus ou biens de valeur très élevée. Ne pas imposer les personnes modestes permet d’activer l’ascenseur social.  Il est essentiel de donner du pouvoir d’achat aux populations modestes et moyennes, de leur permettre d’accéder à la propriété, de leur donner de l’espoir, une latitude à se projeter. La démocratie passe par le bien-être collectif et individuel au niveau matériel. Pouvoir accéder à la propriété est un gage de confiance et de responsabilisation. C’est un élément de citoyenneté important.  -Faire en sorte que les échelons publics de proximité (collectivités territoriales, établissements scolaires et de santé, structures sociales,…) qui œuvrent concrètement à l’amélioration du quotidien des français aient véritablement les moyens de fonctionner et d’investir au service de tous. Leurs actions répondent à des besoins de terrain. Elles sont visibles, adaptées, efficaces, tangibles. Elles touchent les habitants très directement.  -Permettre à ceux qui souffrent de rupture numérique de pouvoir garder une possibilité de lien avec les administrations. (Maintien des déclarations officielles en version papier, médiations humanisées dans les administrations,….) -Simplifier, faciliter et « humaniser » les relations avec les administrations. -Faciliter et simplifier les démarches administratives.  -Créer un impôt indexé sur les revenus (travail, capitaux, immobiliers) qui responsabilise chacun.e et s’adresse à tous.es quel que soit son niveau de rémunération.  -Augmenter les taxes sur l’alcool et les tabacs.  -Supprimer les taxes sur les produits de première nécessité, y compris les produits liés à l’hygiène féminine, à la protection contre les MST, aux soins et à l’hygiène spécifique aux personnes souffrant de handicap et de maladies.  -Inscrire le fait que les citoyens puissent flécher une part des impôts directs qu’ils versent à l’état sur des thèmes (protection de l’environnement, action sociale, culture, pédagogie, défense, sécurité,…).  -Séparer et autonomiser les banques de dépôts et les banques d’affaires. Que leur fonctionnement et leurs choix stratégiques soient transparents et soient l’occasion d’un rapport public annuel.  -Créer une banque de dépôts nationale indépendante des lobbies financiers privés.  -Refuser fermement et définitivement de « renflouer » les pertes des banques d’affaires privées.  -Proposer aux citoyens des budgets publics, à tous niveaux (locaux, nationaux et européens), clairs, simples, fléchés, transparents, et organise leur compréhension.  -Proposer que les budgets et bilans des grandes entreprises publiques et privées soient accessibles à tous. -Mettre en place un médiateur chargé d’expliquer les budgets, les finances publiques aux citoyens soit nommé dans chaque département.   -Créer des commissions citoyennes chargées de récolter et soumettre les propositions pour l’usage de l’argent public soit créés au niveau local et national. Que ces propositions soient débattues, synthétisées. Que le fruit de ces travaux soit officiellement notifié, considéré avec attention par les instances auxquelles elles s’adressent.  -Réintégrer la notion d’enveloppe parlementaire et sénatoriale indispensables au fonctionnement des associations et collectivités locales et en encadre l’utilisation.  Une coopération très étroite entre les ministères de la justice, des affaires étrangères et de l’intérieur est essentielle à valoriser pour lutter efficacement contre l’évasion fiscale.   Les impôts locaux que nous payons chaque année nous sont précieux. Ils nous permettent de participer directement à l'action de nos communes et intercommunalités. Nous sommes des citoyens.nes. Nous tenons, par ce geste, à soutenir le service public et à encourager l'idée de bien commun. Nous sommes certains.es que nous n'obtiendrons pas plus de services pour les habitants en baissant les recettes des communes et des intercommunalités. Nous profitons, au quotidien, des services et infrastructures locales. Nous désirons que nos élus.es de proximité puissent continuer à décider de leurs créations, de leur entretien, de leur maintien où non, de leurs évolutions. Nous trouvons dangereux d'enlever aux collectivités locales la maîtrise de la collecte de leurs financements pour les centraliser au niveau national.                                              Ceci aura notamment pour effet :                                                                                                                 De changer profondément le fonctionnement des collectivités locales dont les acteurs manqueront à l'avenir de lisibilité sur leur avenir et hésiteront à investir pour l’intérêt commun.                                                                                                                                       D'enlever aux élus.es locaux la capacité à agir sur l’évolution de leurs financements propres et donc, de se projeter sereinement à moyen et long terme pour mener des projets bénéfiques à leurs concitoyens.nes.                                                                                                                          De mettre en péril l'avenir des entreprises locales (notamment des PME-PMI, artisans et artistes,...) dont l'activité dépend en grande partie de l'investissement public de proximité.                                                                                                                                    De mettre en difficulté le tissu associatif local dont l'action dépend des subventions attribuées par leur collectivité de rattachement. Difficulté d’autant plus prégnante que le gouvernement a récemment supprimé la réserve parlementaire qui lui était largement distribuée.                    De supprimer des emplois, publics et privés, utiles au service public territorial.                                                                                                                                     D'affaiblir les dynamiques territoriales notamment en matière de développement culturel et touristique, d'accès aux services pour les plus démunis.es et les plus fragiles.                                                                     De démobiliser la société civile, aujourd'hui souvent investie dans des démarches (parfois innovantes) de mutualisations, de créations de réseaux, de coopération,.... Elle pourrait se sentir dépossédée et injustement délaissée sans financement cohérent et généreux de son action locale.                                                                                                                                          De limiter la volonté des citoyens.nes potentiellement intéressés.es à s'investir personnellement dans l'action politique locale et de voir des communes disparaître faute d'élus.es.                                  De donner au gouvernement la capacité à décider ce qu'il distribue et à qui, créant ainsi, à l'avenir, des inégalités et rivalités entre collectivités.                                                                                                                                                                 La dépense publique est importante car elle est garante de la qualité des services proposés au public et de la bonne santé de notre démocratie.  La dépense des collectivités locales est essentiellement tournée vers l'amélioration de la qualité de vie de nos concitoyens.nes.  Il est faux et démagogique d'affirmer que la dépense des collectivités locales, dans leur ensemble, est excessive.  La plupart des élus.es locaux s'impliquent pleinement, et bien souvent gratuitement, au service des autres.  Nous avons le devoir de soutenir leurs actions et leurs réflexions et participant activement, avec vigilance et exigence, à ce qui se construit sur nos territoires.  Nous savons que la Taxe d'Habitation sera compensée intégralement...au début. Qu'en sera-t-il d'ici quelques années? Cet impôt est dynamique puisqu'il correspond, en particulier, aux besoins des collectivités et à leur évolution démographique. Il sera dorénavant calculé sur des bases décidées au niveau national correspondant à des aspirations centralisées. Seront-elles toujours en adéquation avec les réalités de terrain? Seront-elles toujours équitables? Répondront-elles toujours aux aspirations et aux besoins locaux? Par exemple, communes pauvres et communes riches, urbain, périurbain et rural seront-ils toujours considérés avec la même bienveillance? Ces questions méritent d'être fermement exposées.  Avec cette prise en main centralisée de l’impôt local, nous voyons poindre une volonté de repenser le paysage mental de la France.  Individuellement, nous pensons vivre mieux si nous ne payons plus notre taxe d'habitation car elle allège nos dépenses personnelles. Or, soutenir concrètement l’effort collectif local relève du droit à la reconnaissance. Participer, c’est affirmer son autonomie individuelle, c’est exister  collectivement. Le service public appartient à chacun.e d’entre nous. Nous sommes fiers.es de contribuer à sa qualité et de revendiquer son intérêt général. Permettre à chaque français.se de participer financièrement au bien commun local, c’est reconnaître la capacité du peuple à être responsable, exigent, digne. Affirmons que les citoyens.nes ne sont pas que des consommateurs passifs et manipulables. Ils sont nombreux à vouloir aussi plus de démocratie, de temps pour la réflexion, d’implication et de reconnaissance.  Déposséder les individus de leur responsabilité dans le processus de construction d'un bien commun qui touche à leur au quotidien est grave. Cela remet en question nos schémas personnels d’inscription dans le « paysage » national en décrédibilisant l’action locale au bénéfice d’un pouvoir totalement centralisé.  Nous pensons que supprimer l’impôt local pour une partie de la population c’est créer une injuste inégalité entre « ceux qui ont les moyens de payer » et les « autres ». C’est mettre en difficulté la classe des « moyens ». C’est déchirer le fin tissage de la solidarité nationale. C’est cliver les citoyens.nes en les infantilisant dangereusement. Il est pourtant primordial de ne pas les opposer mais plutôt de les rassembler autour de l’idée de bien commun. Il est aujourd’hui en effet essentiel, face à la montée des populismes, à l’explosion des « fake news », de faire œuvre de pédagogie, d’équité, de respect. Il faut, avec force, tous.tes ensemble, valoriser la citoyenneté, la critique éclairée, la participation. Qui de mieux pour cela que de conserver nos capacités à agir localement ? Notre peuple a besoin d’être revalorisé. Il est prêt à assumer ses responsabilités…à condition qu’elles lui soient laissées et expliquées.  Nous pensons que l’action locale est une « œuvre de terrain ». Les habitants et visiteurs se l’approprient car elle leur est proche, parce qu’elle marque l’identité de leur lieu de vie, de découverte, parce qu’elle est à leur image. Reconnaître la pertinence d’une action locale forte c’est permettre aux personnes de fabriquer du bien-être de proximité. C’est aussi réconforter, rapprocher, construire une cohésion sociale, une solidarité de voisinage. C’est créer une identité, de la sureté, de l’identification, de la cohérence, du collectif. Ne pas reconnaître ces évidences en fragilisant les moyens locaux, c’est méconnaitre les leviers de la cohésion d’une nation et prendre le risque de détricoter les délicates nuances du tissu local...et national.  Nous pensons que, de la santé des finances locales dépendent nombre de services de proximité (Voieries, réseaux souterrains, accueil et loisirs des enfants, écoles, action sociale et solidaire, action culturelle et touristique, qualité de l’environnement, gestion des déchets, aménagement du territoire,…)  dont nous bénéficions sans toujours nous en rendre compte. Que ces services ne peuvent exister sans financement à la hauteur.  Nous pensons que supprimer la Taxe d'habitation c'est atteindre à la démocratie locale mais aussi à la démocratie dans son ensemble. Nous appelons nos concitoyens.nes, nos élus.es, à revendiquer, auprès de Monsieur le Président et de Messieurs les Ministres de la République Française, le droit à payer leurs taxes d'habitation.   -Proposer que les budgets et bilans des grandes entreprises publiques et privées soient accessibles à tous. -Expulser définitivement les lobbies financiers et industriels des instances politiques à tous les niveaux.  -Mettre en place un médiateur chargé d’expliquer les budgets, les finances publiques aux citoyens soit nommé à l’échelon local.   -Créer des commissions citoyennes chargées de récolter et soumettre les propositions pour l’usage de l’argent public au niveau local et national. Que ces propositions soient débattues, synthétisées. Que le fruit de ces travaux soit officiellement notifié, considéré avec attention par les instances auxquelles elles s’adressent.  Quels impôts faut-il à vos yeux baisser en priorité ?  Aucun, l’impôt est au centre du fonctionnement démocratique. Nous ne pouvons, quoi qu’il en soit, poursuivre les baisses d’impôt sans baisser le niveau global de notre dépense publique. Quelles sont les économies qui vous semblent prioritaires à faire ?  Ce sont essentiellement des économies indirectes qui découlent de manières de faire intelligentes, justes et qui appréhendent les problématiques dans leur globalité.  -Investir dans l’éducation, la culture, l’intégration, l’aménagement du territoire, la citoyenneté de TOUTES et TOUS c’est faire des économies car cela favorise le bien vivre ensemble, ce sont des moyens efficaces de lutte contre les ruptures sociales, l’isolement, la précarité, la délinquance, les maladies,…qui coutent si cher.  -Créer une défense européenne, amorcer un travail de mutualisation et de coordination des moyens militaires entre pays européens.  -Stopper la recherche, les investissements dans le nucléaire et les énergies fossiles, investir massivement dans les énergies renouvelables, vecteurs d’emplois d’avenir. Investir dans la formation et la conversion professionnelle dans ces domaines. -Donner priorité à la transition écologique qui est une voie économique d’avenir.   -Mettre l’économie et les finances publiques strictement au service de l’intérêt commun, baisser les dépenses somptuaires, même si elles ne représentent pas de grosses sommes, leur baisse effective serait un signe d’exemplarité important.  -Redistribuer les emplois de fonctionnaires selon les besoins effectifs. Il existe un déséquilibre entre certains services trop bien dotés et services en grande souffrance par manque d’effectif. -Inscrire la notion de sobriété au sein du programme politique : mobiliser avant tous les énergies déjà existantes, les initiatives locales, valoriser l’implication associative et citoyenne,…. -Refuser fermement et définitivement de « renflouer » les pertes des banques d’affaires privées.   Faut-il supprimer certains services publics qui seraient dépassés ou trop chers par rapport à leur utilité ?   Il ne faut surtout pas diminuer le nombre global des fonctionnaires mais rationnaliser l’offre en fonction des besoins réels. Ce sont bien souvent les postures et pratiques qui sont dépassées, pas les services.  Par exemple :  -20% des adolescents français sortent du système éducatif français sans diplôme. Cela est-il acceptable dans une démocratie ? Les conséquences humaines, sociétales et économiques d’un tel phénomène sont terribles. Nous devons nous interroger sur notre manière d’accompagner la jeunesse pour qu’elle soit valorisée, pour qu’elle mette son énergie et son espoir dans la construction de l’avenir du pays, de l’Europe et du monde de demain. Elle est aujourd’hui divisée entre ceux qui « réussissent » et ceux qui « sont nuls » entre ceux qui sont bien nés et les autres, enfants de rien, futures « gents de rien ». Et tout cela nous coute extrêmement cher.  -Les soins sont aujourd’hui déshumanisés. Les équipes soignantes sont à bout. Les soins sont devenus une industrie qui découpe les corps, les fonctions, les secteurs.  Il est certain qu’il faut maitriser les couts de la santé. Dans ces couts, il faut tenir compte de la part toujours ignorée du désespoir des soignants et des patients, de leurs angoisses, de l’allongement des pathologies lié à un manque d’écoute, de prise en charge personnalisée, humanisée, globalisée de la personne, de son corps, de son esprit, de ses capacités, de ses projets, de son environnement, de ses conditions et mode de vie,…. Les personnes malades, handicapées, les personnes âgées sont mises au banc de la société. Elles sont considérées comme « Des Riens » qui coutent et sont inutiles. Aucune démocratie ne peut accepter cet état de fait. IL faut que ces personnes puissent retrouver de la dignité, un sens à leur vie, à leur travail, puissent se projeter dans l’avenir, être valorisés, trouver des investissements qui leur conviennent. Leur mise à l’écart coute très cher à notre société alors qu’ils sont une source de réflexion et d’action merveilleuse, aujourd’hui ignorée et méprisée.  Au travers de ces deux petits exemples, il est possible de sentir à quel point notre société est financièrement lestée par des couts dus à des fonctionnements de ses institutions et services publics. Ils manquent de vision, d’humanité, de logique et de capacité à l’évaluation, à l’évolution. Une réflexion de fond, sur les grands thèmes qu’abordent les champs de l’action publique (Justice, santé, éducation, agriculture, transition écologique, aménagement du territoire, culture, social, solidarités, égalités Hommes-Femmes,…) est économiquement indispensable. Elle doit être honnête, ouverte, authentique. Elle doit permettre à des idées innovantes et originales, qui remettent l’humain au centre des préoccupations, d’émerger.  La souffrance, l’incompréhension mutuelle, la colère et l’humiliation individuelles et collectives coutent cher. De substantielles économies sont possibles.  -Surtout ne pas supprimer ou fusionner les communes. Il y en a beaucoup en France mais les élus de proximité sont les garants du lien social de l’accès pour tous aux services publics.  Une suggestion mais qui demande un véritable courage politique, c’est de s’attaquer au temps de travail des enseignants et aux personnels qui bénéficient de statuts très avantageux (SNCF, militaires,…).  En ce qui concerne les enseignants, organiser autrement leur engagement auprès des jeunes. Maintien du nombre de cours actuel mais présence 35 heures par semaines dans les établissements avec créneaux de préparation des cours, de correction, mais aussi de disponibilité pour les élèves (soutien scolaire, écoute, valorisation, utilisation de méthodes adaptées à des jeunes handicapés, « dys », en difficulté scolaire ou en voie de déscolarisation, travail en équipe pluridisciplinaire pour accompagner concrètement et efficacement les jeunes dans leur parcours (avec IDE, AS, médecin scolaire, direction, CPE,…) visites et ateliers (utilisation des ressources humaines, patrimoniales, culturelles et matérielles locales afin de cultiver, responsabiliser et impliquer les jeunes  dans leur environnement proche) voyages (pour ouvrir l’esprit et la curiosité des jeunes, les habituer à pratiquer des langues, à rencontrer l’autre,…). Limitation des temps de vacances des enseignants  aux mêmes temps que les autres fonctionnaires afin de proposer des accompagnements pour leurs élèves en difficulté ou pour des accompagnements en voyages, chantiers et « ateliers passions » (autour de l’approfondissement d’une matière ou d’un thème) et ateliers pédagogiques durant les vacances scolaires des jeunes.   À l’inverse, voyez-vous des besoins nouveaux de services publics et comment les financer ?  *Nous avons déjà fait des propositions de nouveaux modes de financements dans le point 1.  Cependant, il nous semble qu’une proposition essentielle serait celle de :  -Lancer un emprunt massif (plusieurs centaines de milliards d’euros par an) qui ne soit pas pris en compte dans le calcul de la dette de la nation, et qui permette de lancer un plan réfléchi de transition sociétale et environnementale. Une partie de cet emprunt doit être distribué de manière décentralisée pour permettre aux collectivités locales d’agir sur des thèmes tels que ; les énergies renouvelables, le passage à un nouveau mode d’agriculture, l’aménagement du territoire, le monde associatif, la culture et les arts,…rembourser cet emprunt en partie par l’impôt levé auprès des très grosses entreprises, des gafa, d’autre part, par la richesse dégagée par la transition environnementale, enfin par la taxation des revenus du capital, des activités humaines et industrielles polluantes.  *Réintégrer la notion d’enveloppe parlementaire et sénatoriale indispensables au fonctionnement des associations et collectivités locales et en encadrer strictement l’utilisation.  Notre société actuelle ne prend pas assez soin de ses jeunes et de ses personnes âgées, malades et handicapées.   Aussi je propose : *Un Service dédié aux jeunes en difficulté qui prenne soin d’eux, qui ait les moyens de fonctionner.  Ce service devrait accompagner tous les jeunes, de la grossesse, jusqu’à leur autonomisation, qui présentent des difficultés telles que le handicap, l’échec scolaire, la déscolarisation, l’abandon, la maltraitance,…. Il est insupportable de constater qu’aujourd’hui, notre société ne mets pas tous les moyens pour les jeunes qui sont son avenir.  *Un Service Civique européen obligatoire avec passage du permis de conduire, actions citoyennes et solidaires, éducation civique et citoyenne, voyages, stages en association, dans les services publiques ou en entreprise, bilan de vis et d’orientation, bilan de santé, création d’une véritable « dynamique jeunes » autour de thèmes liés à l’environnement, à l’implication citoyenne, à la recherche scientifique, à la culture et aux arts et artisanats,… Ce Service civique devrait avoir pour objectifs premiers de : -Créer une dynamique de solidarité entre jeunes, mais aussi interculturelle et intergénérationnelle,  -Motiver les jeunes à l’implication citoyenne,  -Permettre aux jeunes de prendre le temps de « souffler » après leur premier grand examen (baccalauréat, CAP,…) et de consolider leurs premiers projets de vie,  -Accompagner  et responsabiliser les jeunes dans leurs parcours de santé (addictions, MST, vie affective et sexuelle, préventions, alimentation, environnement,….) Justice-Equité-Droit-Sécurité : -Inscrire la justice, l’équité et la sécurité comme des priorités nationales. -S’engager à donner à la justice et aux services de sécurité (police, gendarmerie, pompiers) les moyens pour une action véritable, efficace et « humanisée ».  -Organiser une police/gendarmerie de proximité revalorisée, qui connaisse, accompagne et conseille les populations au quotidien. Que ces agents puissent à la fois, mener, dans le respect, un travail en profondeur de prévention et une action efficace de sécurité en cas de danger ou de violence.  -Revaloriser les policiers municipaux dans leurs actions de proximité, de conseil, d’accompagnement, de veille et de prévention au quotidien. Qu’ils soient véritablement un maillon de cohérence sociale. Qu’ils se déplacent lorsque c’est possible et en priorité, à pieds, à vélo ou à cheval pour plus de disponibilité.  -Introduire, dans l’éducation à la citoyenneté, une éducation des français à leurs droits et leurs devoirs.  -Considérer la citoyenneté et la responsabilité civique comme un pilier du fonctionnement de la démocratie. -Considérer l’accès au droit pour tous et le respect des devoirs pour chacun(e) comme une priorité de la nation.  -« Humaniser », rénover en profondeur et modernise le système pénitentiaire et carcéral.  -Inscrire les notions de « Deuxième chance » et de réinsertion comme une priorité. -S’engager à considérer l’être humain prisonnier comme un être de droit qui a le droit à un accompagnement digne.  -S’engager à ne pas « créer des fauves » dans les prisons françaises. -Permettre un travail sur la réactualisation du droit des prisonniers : droit à la formation, droit à un logement décent durant son incarcération et à sa sortie, droits à la satisfaction des besoins fondamentaux, droit au respect de la dignité humaine, droit à l’intimité, droit à l’accès à la culture, droit à des soins et une assistance de qualité,...  Que les peines soient, si possible, commuées en travail d’intérêt général ou service civique.  Que l’emprisonnement en préventive ne soit appliqué qu’en cas de nécessité ou de mise en danger de soi-même ou d’autrui,  -Garantir un encadrement, des peines particulièrement lourdes et une obligation de soin et de suivi judiciaire à vie pour les auteurs de viol, de pédophilie, de violences intra familiales, de violences dans le cadre du travail.   -S’engager à organiser le retour à la liberté des personnes ayant purgé leur peine.  -Garantir une juste réparation pour les victimes. -Mettre en place, au sein du ministère de la justice, des cellules d’écoute, d’accueil d’urgence et de suivi, dédiées aux victimes.  -Garantir une véritable protection des personnes menacées, harcelées et potentiellement en danger avéré.  -Garantir un accompagnement, une mise en sécurité immédiate et particulière aux victimes de menaces graves, de harcèlement, de viol, de pédophilie, de violences intra familiales, de violences dans le cadre du travail.   -Reconnaitre le statut et les droits des personnes victimes de violences psychologiques et de harcèlement.  -Soutenir les associations qui soutiennent et accompagnent les victimes et forment les auteurs de violences. -Garantir la reconnaissance du statut de victime et les droits qui y sont attachés.  -Faciliter et garantir l’accompagnement et l’indemnisation des victimes. -Travailler à la prévention en matière de délinquance ou de mise en danger d’autrui.  -Ne plus permettre que des malades psychiatriques soient emprisonnés dans le système carcéral classique mais dans un système de soins spécifique et adapté.  -Pouvoir, en cas de dangerosité permanente ou de danger important de récidive avéré prolonger une incarcération au-delà de la décision judiciaire initiale. Cette décision devra, bien entendu, être encadrée par des avis judiciaires et médicaux stricts.  -Travailler sur la notion d’incivilité.  -Durcir la lutte contre la délinquance routière et la consommation d’alcool, de drogues, de substances médicamenteuses psycho actives au volant. -Organiser un contrôle continu pour le maintien des permis de conduire.  -Travailler au « bridage automatique, au démarrage conditionné des véhicules motorisés. -Organiser la comparution judiciaire et la suspension du droit de conduire immédiates pour les délits routiers.   -Prévoir une amélioration de la coordination et de la coopération entre les services de la justice, de la sécurité, de l’armée.  -Considérer que les services de la justice et de la sécurité sont complémentaires, qu’ils sont des partenaires indispensables au fonctionnement de la nation.  -Reconnaitre aux LGBTQAI strictement les mêmes droits qu’à la population dans son ensemble.  -Reconnaitre à toute personne, quel que soit son sexe, ses choix en matière sexuelle, son statut familial le droit d’adopter des enfants s’il/elle répond aux critères classiquement exigés par la loi. Que ce droit soit effectif.  -Reconnaitre à toute personne, quel que soit son sexe, ses choix en matière sexuelle, son statut familial de prétendre à devenir parent.   -Proposer, lorsque c’est possible, que le choix du sexe d’un enfant né porteur d’une ambigüité sexuelle ne soit pas décidé à sa naissance mais puisse, si c’est possible, être différé afin que celui-ci soit amené à en décider lui-même. Que ce type de situation permette à l’enfant et son entourage de bénéficier d’un accompagnement psychologique et d’un conseil médico-éthique adapté pour l’aider dans ses choix.  -Proposer que soit reconnu le droit des enfants à exprimer leur avis quant à leur mode de garde, de changer d’avis au fil du temps, et d’influer sur des choix qui seront faits pour eux en cas de séparation des parents.  -Reconnaitre les mêmes droits à tous les genres.  -Permettre et organiser l’encadrement de la PMA pour toutes et de la reconnaissance des enfants nés de PMA, d’adoption par leurs deux parents de même sexe.  -Prévoir un droit d’accès égal pour tous aux services bancaires aux assurances et mutuelles y compris aux personnes souffrant de handicap, de dépendance et de maladie chronique. -Inscrire le droit à « l’effacement » d’une maladie ou d’un handicap soit affectif lorsque la personne atteinte est guérie ou en rémission depuis des années.  -Inscrire dans les missions obligatoires des services publics, une éthique de la « douceur administrative » : accompagnements dans les drames de la vie, accueil et accompagnement empathique des citoyens dans leurs demandes, besoins et démarches administratives, écoute, décryptage, explications de texte et de lois,…. Care-Cure : Un véritable service de qualité, personnalisé, dédié aux personnes âgées, handicapées, malades, en fin de vie.  Interdire les interactions lucratives entre laboratoires pharmaceutiques et soignants. Ce phénomène constitue une tricherie totalement contraire à l’indépendance de l’activité médicale et à la recherche de l’intérêt des patients.  Repenser la vieillesse et le vieillissement dans son ensemble.  Repenser le rapport de notre société à la maladie, au handicap, à la vieillesse, à la mort.  Impliquer les personnes concernées pour qu’elles participent aux projets qui concernent leur avenir.  -S’engager à revaloriser les carrières médicales et paramédicales (rémunérations, reconnaissance sociale,  conditions de travail,…). -S’engager à améliorer la formation initiale et continue des soignants en ce qui concerne la prévention, la prise ne charge de la douleur, la personnalisation et l’humanisation des soins », les alternatives de soins et d’accompagnement,.... -Proposer une « humanisation » des études ainsi que des pratiques médicales et paramédicales.  -S’engager à l’amélioration des conditions de vie des personnes dépendantes, des personnes âgées ou souffrant de handicap, notamment en soutenant des projets alternatifs.  -Prévoir que l’accès aux soins soit garanti sur tout le territoire de manière homogène.                                                                                                                                                -Porter une politique de « dispensaires » et de lutte contre la désertification médicale et paramédicale en milieu rural et insulaire.  -S’engager à améliorer le système de soins et à répondre aux besoins réels de chaque secteur  géographique, sociétaux et démographique. -Soutenir activement les associations de proches et d’aidants des personnes porteuses de handicap ou atteintes de maladies. -Reconnaitre le statut d’enfant mineurs et adolescents aidants.  -Travailler à l’amélioration de l’accompagnement et de l’intégration des personnes souffrant de handicap, de dépendance et de maladie chronique.  -S’engager à améliorer significativement les soins aux personnes atteintes de maladies mentales ou de troubles psychiques.  -Proposer de  légiférer en matière de production pharmaceutique et d’encadrement des laboratoires.  -Qu’il-elle crée des laboratoires pharmaceutiques publics indépendants qui proposent des médicaments et soins génériques.  -Proposer de légaliser une offre publique de cannabis pour le traitement des douleurs.  -Œuvrer à faire évoluer les pratiques individuelles et collectives en matière de prévention, de consommation de soins et de médicaments. -Œuvrer à une responsabilisation des français en ce qui concerne leur santé et celle de leurs concitoyens.  -Soutenir la création d’une autorité publique de la santé qui ait pour vocation :  D’informer les patients et leur entourage en matière choix de traitements, d’accompagnement  et de soins, d’avancée de la recherche, de soins alternatifs,  Ce lieu pourrait aussi proposer des temps de médiation patients-soignants, et de réflexion et d’information sur les enjeux et les progrès sociétaux de la santé.  -Créer des passerelles entre médecine traditionnelle et médecines alternatives.  -Créer une instance indépendante de débats et d’échanges entre les différentes formes d’accompagnement des citoyens en matière de santé.  -Autoriser la sédation terminale, l’Euthanasie. Organiser leur cadre légal, éthique, déontologique, médical et humain.  -Ouvrir un grand débat sur la possibilité de légaliser et d’encadrer l’usage du cannabis à des fins thérapeutiques et récréatives.  -Revaloriser les aux soins aux personnes alcooliques, aux usagers de stupéfiants, aux personnes présentant des conduites additives, aux personnes souffrant de pathologies psychologiques et psychiatriques, aux personnes souffrant de handicaps mentaux et de poly handicaps.  -Repenser le soin, la santé, l’accès aux soins. Placer la personne et son entourage au centre du processus de maintien en santé et de soin, Travailler sur l’écoute et la prise en charge « humanisée » des patients. Responsabiliser, sensibiliser et impliquer chacun, état, système de soins, personne malade, son entourage, au sein du processus de soins préventif, curatif, palliatif. -Ouvrir la réflexion de la place de la maladie, de la dépendance, du vieillissement, du handicap et de la mort dans notre société. Faire évoluer le regard de notre société sur ces sujets et faire évoluer l’accompagnement et la prise en charge des personnes concernées et de leur entourage.  -Rembourser les soins et matériels liés à l’ophtalmologie et le dentaire.  -Supprimer les remboursement des produits et soins inutiles.   -Mieux encadrer les prescriptions médicales, notamment en matière de cures, de traitements inefficaces.  -Mieux encadrer les pratiques tarifaires de certains médecins (dépassements d’honoraires, pratiques privées au sein d’établissements privés, utilisation abusive de la carte vitale, soins inutiles et rémunérateurs). La grande majorité des médecins sont honnêtes mais certains sont attirés par des pratiques abusives peu surveillées.    Culture-Patrimoine :  -Revaloriser le budget de la Culture et du patrimoine.  -Considérer l’accès à la culture et le soutien à l’action culturelle comme une priorité de sa politique.  -Considérer l’art, la culture, le patrimoine comme des valeurs fondamentales de notre société.  -Augmenter significativement le soutien à toutes les formes de culture, à la préservation du patrimoine matériel et immatériel de la France.  -Considérer l’enseignement des arts, des sports et des langues comme essentielles et principales à un enseignement de qualité. Que tout soit mis en œuvre pour leur valorisation dans la société.  -Promouvoir l’accès à l’art et à l’activité sportive pour les personnes porteuses de handicaps ou de maladies chroniques.  -Promouvoir et mène un politique de mise en valeur du petit patrimoine rural et urbain (murs, haies, fontaines, jardins, parcs, bosquets, petits monuments, lavoirs, statues, fresques, tags,….) et aussi du patrimoine immatériel que sont les marchés, les festivals, les productions de produits de terroir, l’artisanat, l’artisanat d’art, l’art,….  -Assurer, de manière légale, la protection de l’œuvre et la rémunération de l’auteur.  -Soutenir les propositions d’abonnements pour l’accès informatique à la production culturelle et artistique.  -Organiser l’accès gratuit à la culture et au patrimoine gratuit pour les enfants et étudiants.  -Considérer le temps de l’élaboration, de la maturation, de l’émotion, de l’introspection, comme parties intégrantes et essentielles du processus d’apprentissage des techniques et du travail de création artistique.  Travail-Emploi : -Participer à a simplification du code du travail : Limiter le nombre de contrat, supprimer les régimes particuliers, hormis la notion de pénibilité qu’il faudra au contraire conforter. -Redéfinir la notion de travail au regard des aspirations sociétales et sociologiques actuelles, de leurs évolutions.  -Mettre en place un travail de réflexion autour de la notion de pénibilité au travail.  -Soutenir l’initiative individuelle ou collective et la création d’entreprise.   -Considérer « temps de travail » les actions de formation, de participation citoyenne et d’investissement personnel au service de la société et du bien commun.  -Supprimer la précarité Redonner à chacun.e un pouvoir d’achat qui lui permette de vivre dignement et de s’épanouir. -Passer de la notion d’emploi à celle de travail. Le travail englobant tous les aspects de l’implication et de l’investissement individuel et collectif.  -Supprimer la notion de chômage, humiliante, et la remplacer par la notion « d’’investissement personnel et citoyen».   -Indexer la notion « d’’investissement personnel et citoyen» aux capacités physiques, mentales et  matérielles de chacun(e).  -Proposer que le temps « d’investissement personnel et citoyen » soit calculé, non pas sur une année mais sur une vie. Ceci permettrait à chacun d’aménager son existence entre « travail », « investissement citoyen » et « formation », en fonction de ses aspirations, de sa disponibilité, des étapes de sa vie.  -Plafonner les revenus les plus élevés (en y incluant tous les types de ressources) au niveau national. -Créer un ratio acceptable entre les revenus les plus bas et les plus élevés au niveau national.  -Soutenir les regroupements d’employeurs, les Entreprises à But d’Emploi. Elles permettent une plus grande fluidité, une plus grande dynamique des relations de travail tout en assurant un emploi à la personne qui en fait partie. La relation contractuelle s’y fait entre la structure porteuse du regroupement et la personne.  -Reconnaitre aux intermittents du spectacle un statut qui leur permette de créer sereinement, de se voir assurer un revenu régulier.  -Garantir un « Revenu Citoyen » équivalent au Revenu Minimum à chaque personne qui en a besoin (étudiant(e)s sans ressources, personnes porteuses de handicaps ou souffrant de maladies chroniques, personnes âgées de plus de 60 ans,…) -Réfléchir à ce que les « carrières soient individualisées ». Que chacun(e) puisse organiser son chemin de vie entre vie de famille, engagement citoyen, formation, voyages, emploi,....  -Travailler à l’amélioration du congé parental mais aussi du congé accompagnement d’un parent malade ou handicapé, paritaire, valorisé et rémunéré à hauteur, au minimum, du « Revenu Citoyen ».  -Préserver la vie privée et garantisse contre « l’intrusion professionnelle » (notamment au travers de technologies de communication ou de surveillance)  des personnes sur leurs temps de repos et de vacances.  -Lutter contre le harcèlement, le mal-être, le burn-out et les suicides au travail.  -Porter un soin particulier à la participation citoyenne des personnes souffrant de maladies chroniques et de handicaps.  -Prioriser l’activité en milieu rural et insulaire.  -Soutenir et généraliser le processus de transmission intergénérationnelle des savoirs, des savoir-faire, des savoir-être, notamment de la part des personnes en fin de carrière. -Soutenir le petit commerce, l’artisanat, les PME-PMI. -Soutenir l’initiative innovante et/ou solidaire en milieu rural et insulaire.   -Favoriser le co-working, la mise en commun des savoirs, des savoir-faire, des savoir-être.   Formation : -Positionner la formation tout au long de la vie comme priorité nationale.  -Revaloriser le budget de l’enseignement, de l’apprentissage, de la recherche.  -S’engager à aider les jeunes à financer leurs études et à s’autonomiser.  -Soutenir particulièrement les jeunes des milieux ruraux, insulaires et/ou défavorisés pour financer leur accès à la culture et à la formation.  -Redonner leurs lettres de noblesse à la pensée, aux filières littéraires et aux sciences humaines en revalorisant les diplômes qui s’y attachent.  -S’attacher à un enseignement artistique, civique et linguistique de grande qualité dans toutes les filières à tous les niveaux.  -Œuvrer à un changement sociétal de point de vue concernant l’importance de l’apprentissage des arts, du civisme, des sports, de la littérature, des langues et civilisations. Que ces matières trouvent enfin leur place centrale à un enseignement complet aux côté de l’histoire-géographie, des mathématiques et des sciences.  -Impulser une véritable culture de l’apprentissage en impliquant et en motivant les lieux d’accueil, de formation et de stage, en changeant l’idée que se font les français de ce mode de formation, en valorisant les savoirs et capacités des personnes qui le choisissent. -Harmoniser et augmenter les rémunérations des apprentis, notamment de moins de 18 ans et dans les métiers impliquant un travail en horaires décalés et en weekends/fériés. -Révolutionner en profondeur « l’éducation » vers une transition « pédagogique » basée sur les modèles scandinaves, Montessori, Freinet,…et non pas une énième réformette.   -Lutter pour mettre en valeur, dans le monde de la formation et du travail, les valeurs de coopération de complémentarité, de partage des savoirs plutôt que celles de compétition, de chantage et de harcèlement. -Inscrire au programme obligatoire des études, depuis la maternelle, la sexualité, le respect, la relation interhumaine. (Cf. Canada) -Valoriser, à côté des savoirs, les savoir-faire, les savoir-être au cœur de l’enseignement.  -Lutter pour un enseignement passionné, passionnant, pourvoyeur de passions.  -Lutter pour : Placer la citoyenneté, le civisme, le vivre ensemble, au centre du processus de formation. Relever le niveau de connaissance, d’implication, de motivation des élèves et étudiants.  Limiter la taille des classes pour un enseignement personnalisé et adapté à chaque étudiant.e.s.  Supprimer les devoirs à la maison qui augmentent les inégalités, sont douloureux et stigmatisant pour les élèves en difficulté. (Hormis les lectures et l’accès à la culture) Permettre un accès gratuit pour tous à la culture et aux arts.  Multiplier les occasions de voyages des jeunes élèves, étudiant(e)s et apprenti(e)s par le soutien et la généralisation de programmes type « Erasmus » et « Léonardo ». Multiplier les occasions de contacts des jeunes avec le milieu de l’entreprise, le milieu associatif, et de stages Multiplier les occasion de travail en équipe, de sorties, d’ateliers, de visites du patrimoine, de stages en entreprise, au sein d’associations,…multiplier les occasions de rencontres avec des artistes et des spécialistes, de temps d’échanges, d’écoute et de débat,…dans le cadre de l’enseignement initial.  Proposer aux élèves et étudiants en difficulté un accompagnement personnalisé, individuel, assuré par des professionnels de l’enseignement, du soin, du social.  Investir les élèves performants dans le soutien à leurs camarades en difficulté.  - Exiger que tout enfant, quel que soit son niveau scolaire, ses difficultés, ses limites soient considérées avec bienveillance, soutenu et accompagné vers un avenir positif et ouvert.  -Exiger que tout enfant soit considéré comme un être en devenir, plein d’un potentiel créatif et positif à mettre en mouvement.  -Travailler à renouer le lien entre l’enseignement et les familles pour une amélioration du dialogue, de la coopération, de la pertinence des actions menées en faveur de l’enfant. Donner une place aux familles dans l’école.  -Exiger que les enfants et adolescents apprennent à décrypter l’information, à utiliser les médias avec pertinence, à comprendre les processus de la manipulation, des fake news, de la théorie du complot.  -Œuvrer à ce que les professions d’enseignants et de chercheurs soient revalorisées tant du point de vue financier que de l’importance de leur mission et du respect qui leur est dû.  -Mener une réflexion avec les enseignants sur l’idée qu’ils soient plus présents au sein de leurs établissements, qu’ils aient des temps aménagés, hors des cours, au contact des élèves et étudiants pour de l’encadrement, de l’accompagnement, du soutien, des échanges, des débats, de la valorisation personnelle. Qu’ils bénéficient des même temps de vacances et de repos que les autres citoyens.  -Adapter l’enseignement dans la forme et le fond aux évolutions et besoins de la société.  -S’employer à organiser la formation des citoyens de demain en impulsant une dynamique évolutive dans l’enseignement (création de commissions de réflexion et de propositions incluant des enseignants, des pédagogues, des élèves et étudiants, des médiateurs et psychologues, sociologues, architectes,…).   -Valoriser l’enseignement public, permette sa diversification.  -Interdire le bizutage, l’usinage et le statut de « hors Usinage ».  -Considérer les grandes écoles comme des lieux d’apprentissage démocratiques ouverts à tous et non comme des lieux à part où l’on formate les futures élites.  -Interdire les systèmes de cooptation, de parrainage et les corporatismes dans les grandes écoles et certaines professions.   Nouvelles technologies : -Mettre en place un droit à l’oubli soit inscrit pour les utilisateurs des réseaux sociaux,  -Faire en sorte que la désinscription des réseaux sociaux soit facilitée, que se soit un droit.  - Faire en sorte que l’usurpation d’identité, d’adresse mail, soient pénalisés.  Faire en sorte que le harcèlement informatique soit pénalisé. - Faire en sorte que les enfants, adolescents et personnes vulnérables soient particulièrement protégées contre le harcèlement et la délinquance informatiques.  -Lutter pour le droit de chacun à l’intimité, à la protection de ses données personnelles (santé, bancaires, goûts, choix et modes de vie,…). -Introduire, dans l’enseignement, l’utilisation systématique et généralisé des nouvelles technologies.  -Exiger que les enfants et adolescents bénéficient tout(e)s d’une prévention des dangers d’internet de l’école primaire aux études supérieures.  - Faire en sorte que des instances indépendantes de protection des usagers d’internet soient créées pour accompagner les personnes en difficulté.  -Exiger que l’accès à l’informatique soit démocratisé et présent dans l’espace public.  -Exiger que l’accès aux réseaux très haut débit soit généralisé en milieu rural et insulaire.  -Lutter fermement contre la fracture informatique.  -S’engager à légiférer fermement en matière de délinquance, d’incitation à la délinquance ou de harcèlement informatique.