Communication et pédagogie

Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ? — Que les média relaient les informations déjà disponibles sur le site des impôts. L'information existe mais les citoyens ne vont pas la voir et ont oublié les campagnes de sensibilisation précédentes (comme beaucoup de sujet). Ce qui pourrait être fait, c'est une campagne de pub ou des affiches ou sur les bâtiments des institutions avec un texte "Merci aux citoyens pour les XX% des impôts qui nous font exister" ou " Merci aux citoyens pour les XX% de leurs impôts qui permet de rendre ce service publique". Autre idée : d'indiquer l'origine du financement de toutes les aides données par l'état (que ce soit allocations, prime, crédit d'impot, ...) avec une phrase sur les courriers envoyés du type financé à XX% par les IR, XX% par la TVA ... ça peut être en filigramme de tout les courriers. Concernant la prise en charge de la sécurité social pour les actes en hopitaux, indiquer les montants de la prise en charge dans un mail ou courrier bilan dédiée aux patients.
Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ? — Pour faire quelque chose de juste, il faudrait monter une usine à gaz qui serait incompris dans la globalité mais juste pour chacun. Aujourd'hui, on simplifie pour améliorer la compréhension dans la globalité et on perd de la justesse pour chaque cas. Par exemple, un personne célibataire va avoir autant de charge qu'un couple alors qu'il a deux fois de revenu. Un autre exemple, une TVA juste serait de mettre un taux à 0% sur les produits de premières nécessité. Difficile à mettre en place, sauf si on se fait rembourser au cas par cas. L'idéal serait de supprimer la TVA et d'avoir un impôt sur la consommation une fois par an qui puisse être équilibré avec l'impot sur le revenu, basé sur la consommation réelle du foyer (exonération sur les produits de première nécessité et tva croissante selon la qualité et la quantité de la consommation) Autre idée : Il faudrait avoir un système qui quantifie l'apport de chacun à la vie en société. ceux qui contribuent, comme les bénévoles associatifs ou des organisations non-gouvernementales ou des actions citoyennes. ont des réductions d'impôts ou de TVA car il participe au bon fonctionnement de l'état. Le financement des associations est déjà pris en compte en déduction d'impôts.
Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ? — TVA sur les produits de premières necessités produits en local
Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous... — Augmenter les impôts
Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ? — aide aux personnes en dehors du système et les plus démunis. renforcer le nombre de travailleurs sociaux. Mieux rémunérer les métiers des travailleurs sociaux. Les activités de cohésion sociale ne sont pas valoriser autant que celles de création de richesse, alors qu'ils permettent de réguler la vie en société.
Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ? — Les travailleurs sociaux et les éducateurs. Favoriser la prévention de la santé au travail pour limiter les risques psycho-sociaux (épuisement professionnel, ...) en modifiant la priorité apporter à la productivité sans prendre en compte la réalité des salariés.
Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ? — pour permettre de clarifier le système d'un état et les vases communicants entre politique publique et financement. Un outil avec dans un premier temps une liste des actions des politiques publiques à choisir par le citoyens. Chaque action serait chiffrées. dans undeuxième temps, le coitoyen choisirait la répartition du financement à obtenir selon le coût des actions choisies (augmentation IR, augmentation TVA, augmentation impot entreprise). Et en bilan, montrer l'impact sur le budget type d'une famille et d'une entreprise.