Justice ou équité ?

Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ? — Faire comprendre la vraie valeur des choses et ne pas confondre impôts et aides sociales au sens large
Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ? — cette expérience a vraiment eu lieu !     Un professeur d'économie d’un collège, dont nous tairons le nom, a affirmé qu'il n'avait jamais eu un seul étudiant qui avait manqué son cours.  Par contre il s'est retrouvé un jour à devoir arrêter ses cours à une classe entière, celle-ci ayant affirmé et insisté pour dire que le socialisme était le système idéal et que personne n’étant plus ni pauvre ni riche, tout le monde serait heureux !  Extraordinaire, non ! le professeur annonça :  " OK! nous allons, si vous le voulez bien, tenter une petite expérience en classe...  Dorénavant, je prendrai la moyenne de toutes vos notes, vous aurez alors tous la même note, ainsi personne ne sera mal noté, ni n’aura de très bonnes notes.”  A l’issue du 1er contrôle,  le professeur fit donc la moyenne des notes obtenues de tous les élèves et tout le monde s’est retrouvé avec un 13 / 20..  Ceux qui avaient cravaché fort pour réviser ont commencé à trouver cela injuste et étaient déçus, tandis que ceux qui avaient moins forcé étaient ravis.  Après le 2ème contrôle, ceux qui avaient moins forcé révisèrent encore un peu moins et décidèrent de profiter de l’occasion pour s’amuser un peu plus tandis que ceux qui avaient cravaché étudièrent moins vu qu’ils ne seraient pas récompensés de leurs efforts..  Toute la classe se retrouva avec un 9 / 20 ...  Personne ne fut content !  Le processus étant engagé, la moyenne du 3ème contrôle fut 4 / 20 !  Par la suite, les notes ne remontèrent jamais.  les pointages de doigts commencèrent, les jugements dominaient les conversations et tout le monde se sentait mal ... mais personne ne voulut étudier pour le bénéfice de l'autre.  À leur grande surprise, ils faillirent tous!  Alors le professeur  déclara : “ La récompense est à la mesure de l'effort pour réussir, mais lorsque les gouvernants enlèvent toute forme de récompenses,personne ne voudra plus fournir l’effort nécessaire à la réussite et le pays s’en ira à vau l’eau ! “  Conclusion de cette petite expérience :  1. Vous ne pouvez pas dire aux plus mal lotis qu’ils auront le succès en ordonnant aux plus aisés de ne plus en avoir.  2. Ce qu'une personne reçoit sans avoir à travailler, une autre personne doit travailler sans en recevoir la récompense.  3. On ne peut donner quelque chose à quelqu'un sans l'avoir auparavant enlevé à quelqu'un d'autre !  4. Il n’est pas possible de multiplier ni la richesse, ni le travail en les divisant !  5. Enfin, lorsque la moitié d’un peuple prend conscience de l'idée qu'il n'a plus besoin de travailler, puisque l’autre moitié va s'occuper d'eux, cette dernière moitié comprend alors que ça ne vaut plus la peine de travailler, car l’autre moitié récoltera le fruit de ses efforts et c’est le début de la fin !  Le RSA c’est déjà le début de la fin, ainsi que les allocations chômage durant 2 ans pour avoir travaillé pendant seulement 6 mois !   Alors, maintenant ... Pouvez-vous trouver une raison de ne pas faire suivre ce message ?
Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ? — Nous avons besoin des impôts pour les services publiques mais il faut que leur montant soit le plus limité possible et qu'il y ait un contrôle citoyen indépendant  sur la rentabilité des sommes engagées. Sinon la copie est revue.  Le montant de l'impôt à prélever n'est donc pas négociable s'il est indispensable et reconnu comme bien utilisé.  Cependant, la somme nécessaire doit être payée par TOUS, dés le premier centime et sur tous les revenus sans exception, même les revenus sociaux et les aides qui sont aussi des revenus.  Exemple : un ménage avec 1 smig avec deux enfants à l'école primaire et qui reçoit des aides (Allocation familiales, aide au logement, allocations diverses...) a des revenus que l'on peut estimer, pour l'exemple, à 1200€ pour le salaire, 1100€ pour la scolarité (un élève coûte 6500€par ans à l'Etat...) et 800€ pour les aides soit au total 3100€ ! C'est cette somme de 3100€ qui doit être imposée! Notons que cette présentation permet de se rendre compte de la valeur des choses qui paraissent gratuites...  Il ne s'agit pas d'augmenter le montant total des impôts à prélever,  mais de faire une grille d'imposition différente pour que l'impôt soit très faible pour les réels petits revenus  et très élevé (sans être confiscatoire...) sur les gros revenus.  Et l'impôts direct est unique, dû par tous pour la justice et l'équité.   On supprime toutes les niches fiscales qui ne servent qu'à troubler la réalité pour servir des intérêts particuliers. On supprime tous les mini-impôts de conjoncture et de facilité. Ils ne servent qu'à compenser des aides qui fond monter le prix réel des choses On supprime les impôts sur le patrimoine, sur les successions : ces sommes ont déjà été imposées. Chacun fait ce qu'il veut de ses revenus, mais il n'y a aucune raison pour qu'il soit imposé 2 ou 3 fois.  La TVA demeure : c'est un impôt sur ce qui est consommé...  La CSG doit être fortement limitée et surtout pas discriminatoire (les retraités..), mais compensée par un système plus transparent  basé sur des efforts personnels .
Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous... — Revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales; L'âge de la retraite comme le temps de travail doivent être considérés avec plus de liberté de choix : il y a une référence mais chacun peut partir en retraite avant ou après ou travailler plus ou moins avec des avantages ou des inconvénients   qu'il choisit, mais que l'on ne modifie plus (comme la CSG des retraités qui ont travaillé un an de plus pour se voir confisquer l'avantage!!!)
S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ? — Des aides strictement limitées à l'urgence temporaire : c'est la solidarité. Après c'est de l'assistanat
Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ? — Aucun! il faut changer la répartition.
Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ? — Il faut que l'impôt soit simple, clair, compréhensible... Tout doit tenir en quelques lignes interprétables et sans exception...