FrancophonIA/NTEU_French-Irish huggingface dataset:
French: Ils s’emploient davantage à coordonner leurs politiques d’intégration avec des mesures contre la discrimination.
Irish: Is léir ón mhéid seo gurb iad na beartais is éifeachtúla le tabhairt faoi bhochtaineacht an pháiste ná iad siúd a chuireann le chéile bearta um fhilleadh ar an obair do na tuismitheoirí agus meicníochtaí ioncaim íosta do theaghlaigh agus fáil níos fearr ar phríomhsheirbhísí (mar chúram leanaí, oideachas, tithíocht agus cúram sláinte).
French: Le Fonds social européen a aussi prévu une enveloppe spécifique de plus d’un milliard d’euros pour accroître la participation des migrants au marché du travail.
Irish: Lena chois sin, is iad na tíortha a bhaineann amach na torthaí is fearr ná iad siúd a chuireann le chéile sochair uilíocha do gach uile theaghlach agus spriocbhearta do na teaghlaigh is leochailí.
French: En demandant aux États d’élaborer des programmes de lutte contre la pauvreté, l’Union européenne les incite à accorder une plus grande importance à ces enjeux. En évaluant les résultats et les progrès des politiques, elle les encourage à adapter et à renforcer les mesures. En permettant aux États d’apprendre les uns des autres, elle les pousse à rechercher les meilleures solutions pour parvenir au progrès social.
Irish: Trí iarraidh ar na Ballstáit cláir in éadán na bochtaineachta a leagan amach, spreagann an tAontas Eorpach iad níos mó tábhacht a chur i leith na saincheiste seo. Trí thorthaí agus dul chun cinn na mbeartas a mheasúnú, spreagann sé na Ballstáit a gcuid beart a chóiriú agus a dhaingniú. Trí chur i gcumas ar na Ballstáit foghlaim óna chéile, spreagann sé iad réitigh níos fearr a lorg chun dul chun cinn sóisialta a bhaint amach.
French: Des études menées au niveau européen ces dernières années ont permis de disséquer le phénomène afin de mieux le prévenir et mieux le combattre.
Irish: Ó 2006, tá comhtháthú na n-imirceach ar cheann de thosaíochtaí straitéis náisiúnta na mBallstát le dul i ngleic leis an bhochtaineacht agus leis an eisiamh.
French: Il apparaît clairement que les politiques les plus efficaces pour lutter contre la pauvreté des enfants sont celles qui allient des mesures de retour à l’emploi pour les parents avec des mécanismes de revenu minimum aux familles et un meilleur accès aux services clés (garde d’enfants, éducation, logement, santé…).
Irish: Tá siad ag tabhairt iarrachta níos mó a mbeartais chomhtháthaithe a chomhordú le bearta frith leithcheala.Tá breis agus billiún euro mar bhuiséad sonrach curtha in áirithe ag Ciste Sóisialta na hEorpa chun rannpháirtíocht na n-imirceach i margadh an tsaothair a mhéadú fosta.
French: Photos: Michel Loriaux Communautés européennes, 2009 Reproduction autorisée, moyennant mention de la source.
Irish: Pictiúir: Michel Loriaux Na gComhphobail Eorpach, 2009 Is ceadmhach aon chuid den fhoilseachán seo a atáirgeadh, ach an fhoinse a admháil.
French: Aujourd’hui, vingt-deux États de l’UE se sont fixé des objectifs précis et la plupart des gouvernements ont prévu de renforcer leur action pour s’attaquer aux différentes facettes de la pauvreté des enfants.
Irish: Anois tá cuspóirí beachta curtha rompu féin ag 22 Stát an AE agus rinne an chuid is mó de na rialtais foráil do ghníomh daingnithe chun tabhairt faoi dhreacha éagsúla bhochtaineacht an pháiste.
French: Printed in Belgium IMPRIME SUR PAPIER BLANCHI SANS CHLORE
Irish: Printed in Belgium A CHLÓBHUAIL AR BÁN GAN CHLÓIRÍN
French: Pour donner une nouvelle impulsion à cette stratégie, la Commission a proposé aux États membres, en octobre 2008, d’adopter des objectifs communs destinés à renforcer la coordination de leurs politiques envers les personnes les plus éloignées du marché du travail.
Irish: Le fuinneamh úr a thabhairt don straitéis seo, i mí Dheireadh Fómhair 2008 mhol an Coimisiún go nglaca na Ballstáit le comhchuspóirí a raibh mar aidhm acu comhordú a gcuid beartas maidir leo siúd ba fhaide amach ó mhargadh an tsaothair a dhaingniú.
French: Concrètement, cela signifie que les États doivent définir des politiques visant le retour à l’emploi d’un maximum de personnes tout en s’assurant que celles qui n’y arrivent pas disposent de ressources suffisantes pour vivre décemment.
Irish: Ciallaíonn seo go coincréiteach go bhfuil ar Stáit beartais a dhéanamh amach chun a oiread daoine agus is féidir a chur ar ais san obair, agus ag an am céanna déanamh cinnte go mbeidh acmhainn go leor chun saoil chuibheasaigh acu siúd nach n-éiríonn leo post a fháil.
French: Tout l’enjeu est de trouver les bonnes incitations et le bon dosage.
Irish: Níl i gceist ach na dreasachtaí cearta agus an meascán ceart a fháil.
French: Les stratégies nationales d’inclusion sociale Chaque année, les États rendent comptent de leur stratégie d’inclusion sociale.
Irish: Straitéisí náisiúnta um chuimsiú sóisialta Gach bliain, tugann na Ballstáit tuairisc ar a gcuid straitéisí um chuimsiú sóisialta.
French: La Commission et le Conseil évaluent conjointement les progrès accomplis, fixent des priorités clés et identifient les bonnes pratiques et les approches novatrices qui pourraient servir d’exemple aux autres États.
Irish: Measúnaíonn an Coimisiún agus an Chomhairle an dul chun cinn go comhpháirteach, leagann siad amach na príomhthosaíochtaí agus sainaithníonn siadna dea-chleachtais agus na modhanna oibre nuálacha arbh fhéidir a bheith ina sampla do Stáit eile.
French: Pour
Irish: Ag
French: Pour une une une vie vie vie meilleure meilleure meilleure meilleure meilleure meilleure meilleure meilleure meilleure meilleure
Irish: Ag cur cur cur cur cur cur cur cur crutha crutha crutha crutha eile eile eile eile ar ar ar ar shaol shaol shaol shaol daoine
French: Ni la Commission européenne ni aucune personne agissant au nom de la Commission ne sont responsables de l’usage qui pourrait être fait des informations contenues dans cette publication.
Irish: Ní bheidh an Coimisiún Eorpach ná aon duine a ghníomhaíonn ar son an Choimisiúin freagrach as aon úsáid a d’fhéadfaí a bhaint a san eolas atá san fhoilseachán seo.
French: Photos: Communautés européennes Pour les photos non protégées par les droits d’auteur des Communautés européennes, il convient de demander directement l’autorisation aux détenteurs desdits droits d’auteur pour toute utilisation ou reproduction.
Irish: Le haghaidh aon úsáide nó atáirgthe grianghraf nach bhfuil faoi chóipcheart na gComhphobal Eorpach, nímór cead a fháil ón sealbhóir cóipchirt (ó na sealbhóirí cóipchirt) féin.
French: De nombreuses autres informations sur l’Union européenne sont disponibles sur l’internet via le serveur Europa (http://europa.eu)
Irish: Tá eolais breise faoin Aontas Eorpach le fáil ar an Idirlíon. (http://europa.eu).
French: Une fiche bibliographique ainsi qu’un résumé figurent à la fin de l’ouvrage.
Irish: Tá sonraí catalógaithe chomhmaith le hachoimre ar fáil in deireadh an fhoilseacháin seo.
French: Luxembourg: Office des publications de l’Union européenne, 2009
Irish: Lucsamburg: Oifig Foilseachán Oifigiúil na gComhphobal Eorpach, 2009
French: Communautés européennes, 2009
Irish: Na Comhphobail Eorpacha, 2009
French: Reproduction autorisée, moyennant mention de la source
Irish: Is ceadmhach aon chuid den fhoilseachán seo a atáirgeadh, ach an fhoinse a admháil.
French: Printed in Germany imprimé sur papier blanchi sans chlore
Irish: Ar nA chlóbhuAlAdh Ar phAipéAr bán gAn chlóirín
French: Table desmatières
Irish: Clár na nÁbhar
French: C’est alors que l’École de la deuxième chance m’a donné une nouvelle opportunité, et je les en remercie de tout cœur. ê S 5 S _ Q v k r 5 i ’ s r i Q 5 k v J r s ’ h 5 v r i s k p W S B J r k q B v ’ i sA r k s k _BAR_ 5 Q J k s k R s S r i 7 E v Q J si c b 5 S p s k r r i W _ Q W J S _ W v i Q v J _ siR s r r i s ’ s 0 5 J i s Q s ’ 7 I s r f v J r r 5 Q 5 R 5 J k W S 0 5 R J Q J 5 Q s c L Q Q s _ 5 i r J r _BAR_ J _BAR_ i s 5 _BAR_ s p k W S _ s r J r 5 R J ’ s _ Q 5 p s R s S r r W v k Q s k O W v i k q p h s k r _ W v i f v W J s Q Q s ’ W J r k h i s S ’ i s Q s s s P I Q W SE v s ’ 5 r s q b J p W Q 5 k q s r k 55 R J Q Q s q 0 s S p W v _ 5 S r r W v r p W S r 5 p r 5 _BAR_ s p k s k s S ’ s r Q W E si i Q h H Y r s Q c _ 5 i s S r k c a II O ' AU ; P P 6 ' P X O ? ' U ' O O ; A
Irish: Y D - p i F K As ’ h s y - L i K - G - C s i ’ f = Di C i G p s-pD- L s F N p F h s E D s - F C Di Go D s F p D F N - p S N - G K s N - o s-pD- F K K = - ’ p 7 - h L - p Dfi. c F p R K - i . - C s i K s N - p D s - C D K - p DE i-N . - C s i - h = s - ’ D p - L - F K K N G h - F o D p s - C L Di F K - F p F K s N - D - p D - F h N i K s N - L i p D - F h
French: Depuis que j’étais petit, je n’ai jamais pensé à travailler.
Irish: “Ó bhí mé i mo pháiste, níor smaoinigh mé faoin obair.
French: Ma famille m’a toujours aidé, et je m’attendais à ce que tout soit simple.
Irish: Chuidigh mo mhuintir liom riamh, agus shíl mé gombeadh gach rud éasca.
French: Mais la vie n’est pas comme cela.
Irish: Ach ní mar sin atá an saol.”
French: Il existe de nombreuses opportunités en Asie, mais il est très difficile pour les entreprises de pénétrer les marchés asiatiques.
Irish: “Tá a lán deiseanna ann san Áise, ach tá sé iontach deacair do ghnólachtaí gabháil isteach i margaí Áiseacha.
French: Elle sont besoin de quelqu’un pour les soutenir et les conseiller.
Irish: Tá duine uathu a thabharfaidh tacaíocht agus comhairle dóibh.”
French: Je suis maintenantmon propre patron et j’adore ça.
Irish: “Tá mé an-sásta gur chinnmé ar an rud seo.
French: Égalité entre les sexes
Irish: Comhionannas ban agus fear
French: Avant le lancement du programme, la vie était très difficile.
Irish: “Sular thosaigh an scéim, bhí an saol iontach deacair.
French: J’étais toujours stressée et toujours pressée.
Irish: Bhíodh strus agus brostú orm i gcónaí.”
French: Je suis très heureuse d’avoir quitté mon emploi stable pour me concentrer sur ma propre entreprise. Je suis heureuse d’être mon propre patron.
Irish: “Tá mé iontach sásta gur fhág mé mo phost seasta le m’intinn a dhíriú ar mo ghnólacht féin.Tá sé ar fheabhas bheith i mo cheannasaí féin.”
French: Mon travail est ma passion.
Irish: “Is é mo phost mo phaisean.
French: Je ne dors pas beaucoup, car il y a énormément de travail à faire.
Irish: Ní bhíonn mórán codlata agam mar tá a oiread oibre le déanamh.” c 1 p F 7 p L 19 p 3 L 1 Y s-hi-N p - N S p h G L D siN p R L D - F h K s - o D s F p D - p s - h p D F N N s - ’ Do D = s - h
French: Le télétravail m’a permis de trouver unmeilleur équilibre entre vie professionnelle et vie familiale.
Irish: “Chuidigh an teile-oibriú liom cothromaíocht níos fearr a fháil idir an obair agus saol an teaghlaigh.
French: Je savais que, quoi que je fasse, avec un jeune enfant à charge, je devrais jongler avec de nombreuses responsabilités.
Irish: “Bhí a fhios agam, cibé rud a dhéanfainn anois, agus páiste faoi mo chúram, gombeadh roinnt freagrachtaí le cur i gcothromaíocht agam.”
French: Personnes défavorisées
Irish: Daoine faoi mhíbhuntáiste
French: Beaucoup de personnes handicapées dans toute la Hongrie aimeraient pouvoir travailler dans un endroit comme celui-ci.
Irish: “Tá daoine faoi mhíchumas ar fud na hUngáire a bamhaith leo bheith ag obair ina leithéid seo de áit.
French: La bibliothèque en braille a apporté ungrand changement dansma vie et, je le sais, dans la vie d’autres aveugles.
Irish: “Chuir an leabharlann Braille cruth eile ar mo shaol agus, tá a fhios agam, ar shaol dall eile.”
French: J’ai rencontré de nouvelles personnes et j’apprends tous les jours.
Irish: “Chuir mé aithne ar dhaoine nua agus foghlaimím rud nua gach lá.
French: Et maintenant, je suis financièrement indépendant.
Irish: Agus anois tá neamhspleáchas airgeadais agam.”
French: J’aime tous les aspects du travail.
Irish: “Is maith liom gach rud faoin obair.
French: Cela a complètement changéma vie.
Irish: Chuir sí cruth eile ar fad ar mo shaol.
French: Travailleurs âgés
Irish: Oibrithe breacaosta
French: La formation était vraiment pratique, et mes connaissances informatiques ses ont nettement améliorées.
Irish: “Bhaineann tú a lán féinmhuiníne nuair a dhéanann tú an dioplóma agus post maith a fháil in éineacht le comhoibrithe maithe.
French: J’adore travailler. Je suis aussi heureuse de pouvoir avoir mes propres revenus, car j’aime être financièrement indépendante.
Irish: “Bhí an oiliúint iontach praiticiúil agus cuireadh anfheabhas ar mo scileanna ríomhaireachta… Braithim mé féin i bhfad níos diongbháilte anois.”
French: Grâce au projet, je donne de l’espoir aux gens.
Irish: “Trí mheán na scéime tugaim dóchas do dhaoine.
French: Je peux voir qu’il sont la volonté de continuer à vivre et de ne pas abandonner.
Irish: Feicim go bhfuil siad sásta fanacht ar an saol agus gan ghéilleadh.”
French: Le travail d’un comptable tourne toujours autour des chiffres, et cela signifie que nous avons besoin de connaissances spécialisées et d’outils adaptés. ê S _ i W E i 5 R R s v S J f v s ’ s 0 W i R 5 r J W S J S 0 W i R 5 r J f v s _ W v i Q s k _ si I k W S S s k h E 7 s k q W i E 5 S J k 7 _ 5 i Q sE i W v _ s ’ s _ si k W S S s k ’ v r i W J k J 2 R s h E s à : dE W p J 5 J s r p W AS 5 S p 7 _ 5 i Q h ê S J W S s v i W _ 7 s S S s _ 5 i Q s 9 J 5 J k ’ v O W S ’ k k W p J 5 Q s v i W _ 7 s S q 55 J ’ 7 B Q ’ W S 5 i r J i si _ Q s J S s R s S r _ 5 i r J ’ s k r s p H S W Q W E J s k ’ s Q h J S 0 W i R 5 r J W S R W ’ si S s k _ W v i k W S s S r i s _ i J k s q s S Q v J _ siR s r r 5 S r ’ h 5 R 7 Q J W i si k s k p W R _ 7 r s S p s k s r ’ s k s 0 5 R J Q J 5 Ii J k si 5 _BAR_ s p Q s k ’ si S J si k 7 f v J _ s R s S r k J S 0 W i R 5 r J f v s k q _ i W E i 5 R R s k s r k si _BAR_ J p s k ’ si 7 k s 5 v c
Irish: C R ’ p G p R L D K - p D p - G L S h C s i ’ 7 - N p t iS F h G c T iL - F p D K F R L L f R o - F h - C s i p i i 7 i i i tF K K F R L C R Di F h F p D s L R C D h t Y - - = D s F p s i F K - C p s F ’ F t K s ’ - R F N s s F K s ’ s K p D s N p F N N ú p F o 7 - p s C N S K - p D p - Go s - C - . i R K i p D h - F p D s is F h o D G i G N S p R h Y R h i F ’ G - C C N SpD t-F h C F ’ ’ i h N C s F K K s - C - h F - ’ . d - h i F is c A C s i p 7 N = i p Di p - ’ = - F N N - N R F i a 8 iL 7 - h - N i - R K K s p - L - K K L - F p Dfi. - p D p i o s-pD- C D N G R L D - p D - C - L - C s i ’ - h K F R L p i h s ’ 7 F C F N K s i R K i p D - h - C - L C R = S F K K d
French: Recevoir le diplôme et trouver un b ont r a vailavecdebonscollèguesdonnebeaucoupdeconfianceensoi.Onse sentmieux dans sa peau.
Irish: "Bím ag obair amuigh faoin aer agus sásaíonn an obair gomór mé.
French: I O C @ ' P P ' N X AU O Z ; ? s r k v J _BAR_ J r v S s 0 W i R 5 r J W S _ i W 0 s k k J W S S s Q Q s ’ h v S 5 S _ W v i W 9 r s S J i Q s k f v 5 Q J A p 5 r J W S k k v _ _ Q 7 R s S r 5 J i s k S 7 p s k k 5 J i s k _ W v ii s p s _BAR_ W J i v S s _ i W I R W r J W S Q W i k f v h s Q Q s 0 v r 9 Q s k k 7 s 5 v ’ W k Q W i k ’ h v S 5 p p J ’ s S r ’ s Q 5 i W v r s c
Irish: Téimid ó cheann ceann na tíre.” b Di K p C p R F N N s i F K p - R F - h o D R N N s - C - h F R L Y - F h L - h p D s - h L - F N N K i h N - p D - N - L S p - h o D s - K - G . - C p s h F i p s-pD p D S h - F i i D R F K i F p D s - C s i i h spD p D S h - F i . - C s i - C p s h i K - p D p h N - h s ’ - G C R C F N s - h i K p - b D G L - C R o - F h - L s F C D = - R F N - s h - C s i i i i - G R N N - N R o - F h C R L S h L 7 87 F L F ’ SpD s - N N p s - N N N - p G h s . d - h is F is - N ’ s L D - G R L Dfi. - p D p s F L D N F C D N - p Do D = s F K - p D q V m p D F K F L 7 - ’ - h p s - h N - p D ’ s ’ D h R L p D K - i - D D-KK i p i p I R h Y - p D is R C R K 7 F h
French: f P I O ; U N ' AU O ' I O ; P ' Page 68
Irish: Fiontraíocht
French: Esprit d’entreprise
Irish: Fiontraíocht
French: Cette formation a changéma carrière. Je n’ai jamais ressassé le passé.
Irish: “Inniu táimid ag sracadh go fóill, tá an saol crua go fóill, ach táimid ag tabhairt ár n-aghaidh air i ndáiríre.
French: Maintenant que j’ai les outils pour mener à bien ce que j’ai entrepris, j’ai confiance.
Irish: Dar liomsa, caithfidh tú leanúint ar aghaidh leat.”
French: Aujourd’hui, nous luttons toujours, la vie reste difficile, mais nous essayons vraiment de nous en sortir.
Irish: “D’fhoghlaim mé gurb é an rud is tábhachtaí in gnólacht ná na daoine.
French: Aujourd’hui, je crois que tout lemonde est plus en sécurité:ma famille et moi-même, ainsi que les enfants et les autres visiteurs qui viennent chez nous.
Irish: “Tá seo ar cheann de bheagán ceantar ina bhfuil saothrú an toraidh ag forbairt go fóill.
French: ' U C X O A AU
Irish: Scileanna nua
French: = , S LE , d S , H , d g m q ’ 7 I p Q 5 i s O Q W i J S c U v k f v h in C � 5 E i J p v Q r s v i k ’ s f v 5 r i si 7 E J W S k ’ s W v I R 5 S J s _ 5 i r J p J _ si W S r i ’ J ? 7 i s S r k p W v i k k v i v S s _ 7 i J W ’ s ’ s r i W J k 5 S k c à s k R W ’ v Q s k k s p W S p s S r i s S r k v i p J S f k vOs r k . r r r r r
Irish: K iN - F L is - h p D - ’ s - h p D - p D s N p - o D h t K s ’ - R F N s S C - ’ G = D R i p - F p D s - C s i K s ’ - R F N s = - R F L D Go D s N p i F i p s iS F i F - K p - p i F K G R p D p C D - F h L F tF K - C s i i p F K s - N N - iS F i F - K p C s i R F ’ s-pD- F i - o D - F N p - L - p D N s - F h is F is - h h - N N Y Di F h p F p D s F i p h G R p D - R F K F tF N p Fi-R F h i s-pD p . F C p S p - F h s-pD p N S L - h C D K - i - ’ S F h G . p h G p D F R N i p - ’ - K - p D S L D - R F N F C D - N pAR N p - i I R h Y - p D p h G E D F i p sé S F i F - K p - N - DI R h Y - 8 R F i p C R h - F o Di Y h F R p - N N - F o D = s F ’ D L F N ’ i F K K s L Ni-C s i e R L - F C Dfi. o D G p t K h - G e R L - p D C
French: Nouvelles compétences
Irish: Scileanna nua
French: J’ai compris que je voulais retrouver uneplacedans la société, travailler avec des gens et être utile.
Irish: “Is breá liom a bheith ag obair. Anois foghlaimím rud nua gach lá – ag foghlaim conas fadhbanna a réiteach.
French: " a = X PU ' @ ' AU P ' U PU ; P / " U ; CAP
Irish: ) ) gO 7 t 1 O 9 t 3 99 G p L G 74 1 p L 1 p c T i o h s i K F R L L R p D s F ’ R F o h s . d - h i - D F K F - N - N F K F Y R v - S G s Y N F p i-N- D s K C i F h s c D G L - C p - F i p s - K F C p S N - G - C s i p i C - p D K i 7 - C i tF K d T i o - F N F i p s R F h h 7 F C F t N - p D ’ s i D h - F p D L D S h i p i F i F t N Y s F p h F K G . - C s i - C q q o K F - F N ’ g - R F i . p - F p D s - N N i G - K iN ’ i p s F ’ - L h N L o SpD - h . - C p - F i p s - K F ’ F h N - V Q i p i F i F t N Y s F p h F K 8 i i G = h s - C h - p D p h G ’ F i p h G ’ - i h s i p D p i F K K - spD tF K N - i p i F i F t N . - C s iL - h p D s F ’ ’ i ’ s - K C - F i p - F p D ? ’ Di G Y s-hi-N h o D - F N F i p F t . - p D F N N p F t C R C p R p Do Di F K p s - h p h s - K - L D - C s i C R N E R h ’ - G p s - h i p R p . ’ 7 F K s i F K K s i - F N p D s F i p s - N N - ’ K G p D F t K - . - C s i = h s - C - F h p ’ g 7 F C s - N ’ i K - G p R i tF K K s p s F K p s
French: + W a Z ' " X AI ' X N ; ' % O ( P C X O ' ? ' P I O C ! ? * @ ' P ' PU I ? X P / " ; ? ' = d \ , ^ d G , d k A G A + - G
Irish: G 7 - N - N N i G p s h i G R i - h N - p i F K G R p D p Go D G R N N ’ s ’ D G p D s F h p D F F N - h S K ) c 8 i F L F N - N N = - N - p D p p - K L C s i = h s - C - F h p p D - Y p Do D - F h p ú p i i F N p i o D - p D p - p D A C s i F iL F N F p - o D G R N N R h L ’ 7 F K s i F K K s D - N E p D s F ’ N F p D s - C - N - L p 7 - N N - E - F p D ? ’ D L 7 N F p D s-pD s h F N R h ’ p R i - G R p D p C s i o D s F p D ’ s-E s - C h - F p D s T i Y R i p = h s - C h - p D 7 E - F p DE ? ’ D L 7 p F N N p G - ’ D 7 - N - L D K F R L = 7 F N G g = D 7 - ’ = - ’ D L 7 F ’ L S h - F h C F ’ - o D s F p D F C p s F i p d c G L S h L - p D N - L D - ’ D 7 - N - L D - h C D N 7 F p D s i i o Di F K p s-pD p - h F - p D p - N - p D - = h s F i F N . - ’ s F h i G = h s F i F N ) c bhi D - L Y K - . L - F ’ F h K s F iN - p h s p - F K G - i D s-pD- ’ - N N - N o h s RiK - . p i i 7 h G p Di o D - p D p - p D N - C N i i-N N - p s - h p K s - N tF N p 8 i o - R K = 7 F ’ s - h p D - L S h F C p s F i p d
French: Nouvelles compétences
Irish: Oideachas agus oiliúint
French: J’aime travailler.
Irish: “Is tionscadal fadtéarmach é an fhoraoiseacht.
French: Maintenant, j’apprends quelque chose de nouveau chaque jour; j’apprends à résoudre des problèmes.
Irish: Tá sé an tábhachtach an traidisiún a choinneáil.
French: C’est très satisfaisant.
Irish: Tá súil agamgombeidh mé in ann an spéis chéanna a mhúscailt i mo leanaí féin.”
French: Éducation et formation
Irish: Cuimsiú sóisialta
French: Cette bourse représentait énormément pour moi.
Irish: “Ar an gcúrsa, déileáladh liom mar dhuine aonair.
French: Elle m’a permis de rester dans mon domaine de prédilection.
Irish: Ba thimpeallacht mhaith é.
French: Sans elle, je n’aurais pas pu commencer mon doctorat.
Irish: Thug gach duine tacaíocht dá chéile, ní rabhamar in iomaíocht agus bhíomar in an na bheith nádúrtha.”
French: Cette bourse était très importante pourmoi, car elle devait m’aider à poursuivre mes recherches, à faire breveter le produit, à accumuler de l’expérience et à améliorer mes chances de trouver en emploi.
Irish: “Ghlac Piazza Grande liom agus thug siad spás agus am dom le cur ar mo chumas teacht chugam féin, agus ghlac mé gach deis a thairg siad dom.”
French: Ce programme a eu un impact positif surmesméthodes d’enseignement et même sur ma conception de l’éducation et de la recherche. b s ’ 5 k s ~ _ Q J f v s f v s ’ s S W v _BAR_ s Q Q s k _ si k _ s p r J _BAR_ s k k s k W S r W v _BAR_ sir ski Q v J ’ 5 S k k W S r i 5 _BAR_ 5 J Q s r Q s ’ W R 5 J S s ’ s Q 5 Q J SE v J k r J f v s p W R _ 5 i 7 s c F s r r s s ~ _ 7 i J s S p s Q v J 5 _ i W p v i 7 p W SA 5 S p s s r R W r J _BAR_ 5 r J W S c = S dA @ ' AS dA L I " ' , S L q ’ J r I J Q c = d , S L H H g g I A H S ' d S L ^ A dA 5 ^ g H , ^ H - d ? L + , ^ + \ , I ^ , A I , @ H , I d , d H . H , ^ g H ' L I ' , S dA L I + , G \ - + g ' dA L I , d + ,
Irish: “Uaireanta bíonn an dara háiméar sa saol ag teastáil ó dhaoine, agus bhí an t-ádh orm gobhfuair mé an dara háiméar sin.” p s - C L Di F K - ’ D 7 - N - L D K s is F h o D G i G . - C si-N ’ S p Di p D R p Do Di F K - C s i = - N - p D p - h p D - R o D p s - h p - N ’ K G
French: ’ h 7 p W Q s s r 59 5 S ’ W S S 5 k s k 7 r v ’ s k c = \ k A ^ g ^ ^ A + , S G g ^ , I S G g ^ + , S L $ G 0 H , ^ k , ' G S L G A ' , W A " 9 A 6 ' @ ' AU
Irish: ’ f R i Y F ’ 7 - K S l i i K s D R K L K s D - C D - F ’ D ’ - R F N s - h - F o D N 7 - K p h t R h p D s T V Q Q V Y D S i i G . - C s i iN - o K F - N p - F N - ’ D F - F ’ Di F N h s C - ’ D S - N N C s i AL - N ’ - A p D N G h - F o D - N i - R K Y S i p - L - h - o D G i G - C p N t p D K s F i D D G - = s - h p 7 F K s 7 - C R o Di - G - C s i F R N i - F p D s-pD . - h i - ANN sE * F s D D R C i G p D s F C Y R i p N s - i - o D - F K s DI l h N s L F N - F p s K i F p D h s-pD . - C s i F N ’ F - F ’ D p R K i p - h p D - C D R F N F C Dfi. ’ D s - p - F h F V Q Q B p D - F p Di G N - D R p D p L o K F - N - F N - ’ D F - F ’ Di F N - C R o - F h - C s i - C p - o D - F h p - F h s ’ i D F N G R N - p D -
French: Intégration sociale
Irish: Cuimsiú sóisialta
French: L’atmosphère était bonne.
Irish: “Braithim chomh sásta anois.
French: On s’entraidait tous, il n’y avait pas de compétition et nous pouvions être nous-mêmes.
Irish: Ba bhreá liom é dá mbeadh na deiseanna a bhí agamsa ag gach aon duine.”
French: Intégration sociale
Irish: Ag troid in aghaidh an idirdhealaithe
French: L’informatique offre des outils importants dans tous les secteurs à l’heure actuelle, et la participation à ce cours de formation a été manifestement une expérience utile pourmoi.
Irish: “Go síceolaíoch, mhúin an tionscadal dom gur féidir liom aon rud bamhaith liom a dhéanamh. Is féidir rud ar bith bamhaith liom ach m’intinn a leagan air.”
French: Piazza Grandem’a ouvert les bras et m’a donné l’espace et le temps nécessaires pour récupérer, et j’ai accepté toutes les opportunités qu’ils m’ont offertes.
Irish: “Is féidir liom airgead a sheoladh abhaile agus cabhraíonn sé sin gomór leo. Braithim níos sláine agus is féidir liommo scíth a ligean gan a bheith buartha faoin am le teacht.” p D R L D Y Di F h p G ’ R L D - N ’ - N R F N i F p D s - C s i D D - F N F i p G R p D pé D K - o D h N pé R K i p D - F h ’ R - N E p D s F ’ ’ s N - C N S K - p D p - G p s F p N s R K - G R p D p C s i p s F K s-pD s L - h i i F ’ s F i p i o D - p D p - G - h ’ R L D - N . p D R L D L - F p D K s ’ i F K s R F h G - C s iL F R N ’ G R K p S F h G
French: X O ' P P ' AU ; ' ? ? ' X Z ; ? U O
Irish: AN R F i o - F N s - N N - Y D R i p K s C - p D C N 7 ’ s N K S F i p G R p D p . SpD s - ’ t N t C R K R F N C s - i . p i F h C s - ’ Dfi. i p S h i F K - C s i i s-pD- ’ - ’ D ’ s F h F ’ D c 8 i F L - C = i F K p - F p D G ’ D R L D - N ’ - . d - L D G N G R N N i 7 c G 7 F K s i K - F L K s p s i p - F L 7 F h G SpD G R h p D -i-N I R h - F Y . i - b D siN : F h p D s - h - C s i i-NA = h - F p T i - R F o D F N N K F R L R F o h F t i - p D s F ’ s-pD p - is R T i F R N p - p D - N h s ’ 7 R F o h F t L - h o D-KK ’ f = D R F h s - N N d
French: Je suis si heureusemaintenant. J’aimerais que tout lemonde puisse bénéficier des mêmes opportunités quemoi.
Irish: “Bíonn na ceardlanna idirchultúrtha dírithe ar thimpeallacht oibre rathúil mhuiníneach a chruthú ina líontar an bhearna idir traidisiúin éagsúla agus modhanna cumarsáide éagsúla.”
French: Lutte contre la discrimination
Irish: Innéacs aibítreach na nábhar
French: Index alphabétique des sujets
Irish: Innéacs aibítreach na nábhar
French: Liste des projets d’investissement dans les personnes
Irish: Liosta scéimeanna le haghaidh infheistithe in daoine
French: N f ; A Z ' PU ; U A P ? ' P I ' O P C A A ' P 6 O " ' X o C A P P C " ; ? ' X O C I ( ' A à v ~ s R 9 W viE. c @ p s ’ s k _ v 9 Q J p 5 r J W S k ’ s Q h ê S J W S s v i W _ 7 s S S s t � � V v \ D o _ cv t D ~ t D p R
Irish: An e í g e g í i o A h r a h Ag h o A ea g Aer d h + A 9 A h p 0 39, 1 3 G L 3 P 39 % p ; 39 L F 48 1 r 9 e 13 G L h 3 G 3 p 7 L p 9 p 1 h ; F ? p * s p i-L os h C ) : F ? C N R F K i s-pD iN : F ? C F tF K N - C E R L D Y D R o - K I R h Y - p D r Q u V B m K p D u r B M r B p L
French: Les 10 principes de base communs pour l’inclusion des Roms
Irish: Na 10 mBunphrionsabal Choiteanna do Chuimsiú na Romach
French: Le portail de la Commission européenne sur les Romshttp://ec.europa.eu/roma
Irish: Tairseach Romach an Choimisiúin Eorpaighhttp://ec.europa.eu/roma
French: Ces principes visent à guider les institutions et les États membres de l’UE lors de la conception et de la mise en œuvre de nouveaux projets ou politiques en faveur de l’inclusion des Roms.
Irish: Tá sí mar aidhm ag na prionsabail seo treoir a thabhairt d’institiúidí an AE agus do Bhallstáit nuair a dhearfaidh siad beartais nó tionscadail nua do chuimsiú na Romach agus nuair a chuirfidh siad na beartais agus na tionscadail sin i bhfeidhm.
French: Commission européenne, DG Emploi, Unité anti-discriminationhttp://ec.europa.eu/anti-discrimination
Irish: An Coimisiún Eorpach, AS Fostaíochta, An tAonad Frith Idirdhealaithehttp://ec.europa.eu/anti-discrimination
French: Campagne d’information Pour la diversité.
Irish: Is dearbhú polaitiúil neamhcheangailteach dlíthiúil iad.
French: Contre les discriminations. www.stop-discrimination.info
Irish: Mar sin féin, chuir na Ballstáit in iúl go bhfuil siad tiomanta do na tionscnaimh sa todhchaí a bhunú ar na prionsabail seo.
French: Ils représentent une déclaration politique juridiquement non contraignante.
Irish: An feachtas faisnéise ‘Ar Son na hÉagsúlachta.
French: Toutefois, les États membres ont démontré leur volonté de s’appuyer sur ces principes pour élaborer leurs initiatives à venir.
Irish: I gCoinne an Idirdhealaithe.’ www.stop-discrimination.info
French: Fonds social européen http://ec.europa.eu/esf
Irish: Ciste Sóisialta na hEorpa http://ec.europa.eu/esf a i f : JPH W oodland – Na C
French: Fonds européen de développement régionalhttp://ec.europa.eu/regional_policy/funds/feder/index_fr.htm oodland – Union eu r o péenne ; R e p o r
Irish: Ciste Forbraíochta Réigiúnaí na hEorpa http://ec.europa.eu/regional_policy/funds/ feder/index_ga.htm o m hphobail Eorpacha; R e p o r
French: Des politiques constructives, pragmatiques et non-discriminatoires 2.
Irish: Beartais chuiditheacha, phragmatacha agus neamhidirdhealaitheacha 2.
French: Un ciblage spécifique mais pas exclusif sur les Roms3.
Irish: Spriocdhíriú follasach gan é a bheith eisiach3.
French: Une approche interculturelle 4.
Irish: Cur chuige idirchultúrtha 4.
French: Un objectif final de pleine inclusion des Roms dans la société ordinaire 5.
Irish: Díriú ar Chuimsiú iomlán na Romach sa tsochaí 5.
French: Une attention à la question des femmes 6.
Irish: Feasacht ar an ngné inscne de 6.
French: Un transfert des politiques fondées sur les faits7.
Irish: Beartais bunaithe ar fhianaise a aistriú 7.
French: Un recours aux instruments communautaires8.
Irish: Ionstraimí Comhphobail a úsáid 8.
French: L’implication des collectivités régionales et locales 9.
Irish: Rannpháirtíocht údarás réigiúnach agus áitiúil 9.
French: La participation de la société civile 10. La participation active des Roms t e r s
Irish: Rannpháirtíocht na sochaí sibhialta 10.
French: Certains principes sont déjà bien établis, tandis que d’autres sont inédits, comme:
Irish: Baineann roinnt de na Prionsabail le saincheisteanna dea bhunaithe, agus is prionsabail nuálaíocha iad roinnt eile, mar shampla:
French: ● Un ciblage spécifique mais pas exclusif sur les Roms qui, au lieu d’isoler les Roms comme un groupe distinct, vise à l’amélioration des conditions de vie et de l’environnement de tous ceux qui vivent dans des conditions similaires.
Irish: ● ‘Spriocdhíriú follasach gan é a bheith eisiach’ – in ionad díriú isteach ar na Romaigh mar ghrúpa ar leith, tá sé dírithe ar fheabhas a chur ar chaighdeáin mhaireachtála agus ar thimpeallacht gach duine atá ag maireachtáil i ndálaí den chineál céanna
French: L’Union européenne et les Roms
Irish: Gníomh AE ar son na Romach
French: ● Une approche interculturelle, qui souligne que la population Rom et la société ont beaucoup à apprendre l’une de l’autre et que l’apprentissage et les compétences interculturelles méritent d’être mis en avant, parallèlement à la lutte contre les préjugés et les stéréotypes.
Irish: ● An‘cur chuige idirchultúrtha’a leagann béim ar an méid is féidir leis na Romaigh agus leis an tsochaí phríomhshrutha araon a fhoghlaim óna chéile, agus a thugann le fios gur chóir foghlaim agus scileanna idirchultúrtha a chur chun cinn i dteannta claontachtaí agus steiréitíopaí a chomhrac
French: ● Un objectif final de pleine inclusion des Roms dans la société ordinaire, qui souligne que les politiques doivent encourager les Roms à participer pleinement à la société, au lieu de contribuer au développement de quartiers Roms ou de marchés du travail parallèles.
Irish: ● ‘Díriú ar Chuimsiú iomlán na Romach sa tsochaí’ a thugann le fios gur chóir do bheartais cabhrú leis na Romaigh páirt iomlán a ghlacadh sa tsochaí seachas lonnaíochtaí nó margaí saothair ar leithligh a fhorbairt do na Romaigh.
French: Une initiative de l’Union européenne
Irish: Tionscnamh den Aontas Eorpach
French: Faits et chiffres
Irish: Fíricí agus Figiúirí
French: En particulier, la pleine participation des Roms à la société est encouragée par des outils financiers communautaires:
Irish: Go sonrach, déantar rannpháirtíocht iomlán na Romach sa tsochaí a thacú trí mheán uirlisí airgeadais an Chomhphobail, mar shampla:
French: Législation
Irish: Reachtaíocht
French: Les Roms constituent l’une des principales minorités ethniques d’Europe, avec une population d’environ 10 à 12 millions de personnes réparties dans les différents États membres, souvent en situation difficile.
Irish: Tá na Romaigh ar cheann de na mionlaigh eitneacha is mó san AE.Meastar go bhfuil cónaí ar thart ar 10-12 milliún Romach i mBall-stáit éagsúla, agus is minic a bhíonn siad i gcruachás.
French: Selon une récente enquête* auprès des Roms sur leur expérience de la discrimination:
Irish: De réir suirbhé a rinneadh le deireanaí* a chuir ceist ar na Romaigh faoina gcuid eispéireas:
French: Les compétences de l’Union européenne en matière de lutte contre la discrimination reposent sur l’article 19 du traité.
Irish: ● Ciste Sóisialta na hEorpa CSE a thacaíonn le fostaíocht agus le feabhsú caighdeán maireachtála, agus a chabhraíonn le daoine feabhas a chur ar a gcuid oideachais agus scileanna
French: ● Le Fonds européen de développement régional (FEDER), qui favorise le développement régional, le changement économique, le renforcement de la compétitivité et la coopération territoriale dans l’ensemble de l’Union européenne.
Irish: Tá cumhacht an AE maidir le dul i ngleic le hidirdhealú bunaithe ar Airteagal 19 den Chonradh.
French: ● La moitié des Roms interrogés ont fait l’objet d’au moins une discrimination depuis un an.
Irish: ● Rinneadh idirdhealú i gcoinne leath na Romach ar cuireadh ceist orthu uair amháin ar a laghad sa bhliain roimhe sin
French: Depuis 2000, les États membres ont convenu de plusieurs outils législatifs qui octroient des droits essentiels aux Roms:
Irish: Ó 2000 i leith d’aontaigh na Ballstáit roinnt píosaí reachtaíochta a chuireann cearta tábhachtacha ar fáil do Romaigh:
French: ● Chaque Rom victime de discrimination a en moyenne été discriminée 11 fois au cours des 12 derniers mois.
Irish: ● Ciste Forbraíochta Réigiúnaí na hEorpa (ERDF) a thacaíonn le forbairt réigiúnach, athrú eacnamaíoch, iomaíochas feabhsaithe agus comhoibriú críochach ar fud an AE
French: Contre les discriminations., qui finance des activités de sensibilisation destinées à lutter contre la discrimination à l’encontre des Roms.
Irish: ● Maidir leo siúd a ndearnadh idirdhealú ina gcoinne, tharla meán de 11 teagmhas idirdhealaithe do gach duine laistigh de thréimhse 12 mhí
French: ● La directive sur l’égalité raciale (2000/43/CE) adoptée en 2000 interdit toute discrimination fondée sur l’origine raciale ou ethnique sur le lieu de travail et dans d’autres domaines de la vie quotidienne comme l’éducation, la protection sociale, la santé et l’accès aux biens et services.
Irish: ● Cuireann an Treoir um Chomhionannas Cine (2000/43/CE), arna glacadh i 2000, cosc ar idirdhealú ar fhoras bunúis chine nó eitnigh san ionad oibre agus i réimsí eile saoil cosúil le hoideachas, cosaint shóisialta, cúram sláinte agus rochtain ar earraí agus ar sheirbhísí.
French: ● 69% des Roms interrogés considèrent que la discrimination à l’encontre d’une personne en raison de son origine ethnique ou du fait qu’elle est issue de l’immigration est courante dans leur pays.
Irish: ● Measann 69% de na Romaigh ar cuireadh ceist orthu go bhfuil idirdhealú ar bhonn cúlra eitnigh nó inimircigh duine forleathan ina dtírféin.
French: ● Les autres activités de la Commission et les mécanismes de financement y afférents, par exemple le programme pour l’éducation et la formation tout au long de la vie, le programme d’action communautaire Jeunesse, le programme Culture (2007-2013) et le programme Santé 2008-2013, etc.
Irish: ● Gníomhaíochtaí eile an Choimisiúin agus meicníochtaí maoinithe ábhartha, mar shampla an Clár um Fhoghlaim ar Feadh an tSaoil, an ClárYouth in Action, an Clár Cultúir (2007 – 2013), agus an Clár Sláinte 2008-2013, srl.
French: ● La décision-cadre relative à la lutte contre le racisme et la xénophobie (2008/913/JHA) adoptée en 2008 fournit une estimation des lois et règlements que les États membres devraient suivre pour les délits relatifs au racisme et à la xénophobie.
Irish: ● Sa Chreat Chinneadh (2008/913/JHA) maidir le ciníochas agus seineafóibe a chomhrac arna aontaíodh i 2008, cuirtear meastachán ar fáil de na dlíthe agus de na rialacháin ar chóir do Bhallstáit cloí leo i gcás cionta a bhfuil ciníochas agus seineafóibe i gceist leo.
French: Données en bref – 1er rapport – Les Roms, EU-MIDIS: Enquête de l’Union européenne sur les minorités et la discrimination (2009), réalisée par l’Agence des droits fondamentaux de l’Union européenne (FRA).
Irish: Data in Focus Report 1 - The Roma, EU-MIDIS: European Union Minorities and Discrimination Survey Suirbhé an Aontais Eorpaigh ar Mhionlaigh agus ar Idirdhealú (2009) a tháirg Gníomhaireacht an Aontais Eorpaigh um Chearta Bunúsacha (FRA).
French: Cette série de rapports est publiée dans le cadre de la première enquête à l’échelle de l’Union européenne interrogeant des groupes d’immigrés et de minorités ethniques sur leurs expériences de discrimination et de victimisation criminelle au quotidien. http://fra.europa.eu/eu-midis
Irish: Tá an tsraith tuarascálacha seo ar an gcéad suirbhé uile AE inar cuireadh ceist ar ghrúpaí mionlaigh inimirceacha agus eitneacha faoina n-eispéiris d’idirdhealú agus d’íospairt choiriúil sa ghnáthshaol. http://fra.europa.eu/eu-midis
French: Plateforme européenne pour l’inclusion des Roms
Irish: An tArdán AE um Chuimsiú na Romach
French: ● La directive relative au droit de circuler et de séjourner librement dans l’Union européenne (2004/38/CE) adoptée en 2004 garantit le droit de libre circulation des citoyens à travers l’UE, pour autant qu’ils travaillent ou cherchent un emploi, soient étudiants, financièrement indépendants ou retraités.
Irish: ● Leis an Treoir (2004/38/CE), maidir leis an gceart chun gluaiseachta agus chun cónaithe faoi shaoirse laistigh den AE ), arna glacadh i 2004, rathaítear go bhfuil sé de cheart ag na saoránaigh uile saorghluaiseacht a dhéanamh ar fud an AE ar coinníoll go bhfuil siad ag obair nó ag lorg fostaíochta, ag déanamh staidéar, in ann a dhóthain féin a tháirgeadh nó ar scor.
French: L’un des aboutissements essentiels du Conseil Affaires générales de l’UE en décembre 2008, au lendemain du premier sommet européen sur les Roms du 16 septembre 2008, réside dans la mise sur pied d’une plateforme d’échange des bonnes pratiques et d’expériences sur l’inclusion des Roms.
Irish: Nuair a tionóladh Comhairle Gnóthaí Ginearálta an AE i mí na Nollag 2008, tar éis an chéad Chruinniú Mullaigh Eorpach maidir leis na Romaigh ar an 16 Meán Fómhair 2008, ba é ceann dá phríomhchonclúidí ná gur chóir ardán a bhunú chun dea chleachtas agus taithí ar chuimsiú na Romach a mhalartú.
French: La première réunion de cette nouvelle plateforme a eu lieu le 24 avril 2009 à Prague.
Irish: Tionóladh an chéad chruinniú den ardán nua ar 24 Aibreán 2009 i bPrág.
French: La plateforme vise à consolider la cohérence et l’efficacité des processus politiques existants à l’échelle nationale, européenne et internationale.
Irish: Cabhróidh an tardán le comhleanúnachas agus éifeachtúlacht na bpróiseas beartais atá ann ar leibhéal náisiúnta, Eorpach agus idirnáisiúnta a mhéadú.
French: Environ 70 représentants de gouvernements nationaux, d’organisations non gouvernementales (ONG), de l’UE et de la société civile Rom se sont réunis à Prague pour s’entretenir sur les 10 principes de base communs pour l’inclusion des Roms.
Irish: Tháinig thart ar 70 páirtí leasmhar, lena n-áirítear rialtais náisiúnta, eagraíochtaí neamhrialtasacha (ENRanna) oifigigh ón AE agus ionadaithe Romacha le chéile i bPrág chun na 10 mBunphrionsabal Choiteanna do Chuimsiú na Romach a phlé.
French: Ces principes ont été joints aux conclusions des ministres de l’emploi et des affaires sociales de l’UE sur l’inclusion des Roms le 8 juin 2009.
Irish: Ar 8 Meitheamh 2009, chuir Airí Fostaíochta agus Gnóthaí Sóisialta an AE na prionsabail seo i gceangal lena gConclúidí faoi Chuimsiú na Romach.
French: Votre réseau des emplois en Europe
Irish: AN Gréasán Post Eorpach
French: Ni la Commission européenne ni aucune personne agissant au nom de la Commission n’est responsable de l’usage qui pourrait être fait des informations contenues dans cette publication.
Irish: Ní bheidh an Coimisiún Eorpach ná aon duine a ghníomhaíonn ar son an Choimisiúin freagrach as aon úsáid a d’fhéadfaí a bhaint an eolas atá san fhoilseachán seo.
French: Un numéro unique gratuit (*):00 800 6 7 8 9 10 11
Irish: Uimhir shaorghlao (*):00 800 6 7 8 9 10 11
French: Communautés européennes, 2008 Reproduction autorisée, moyennant mention de la source
Irish: Na Comhphobail Eorpacha, 2008 Tá atáirgeadh ábhar ón láithreán Gréasáin seo údaraithe nuair a léirítear an fhoinse.
French: Une fiche bibliographique figure à la fin de l’ouvrage.
Irish: Tá sonraí catalógaithe ar fáil i ndeireadh an fhoilseacháin seo.
French: Luxembourg: Office des publications officielles des Communautés européennes, 2008
Irish: Lucsamburg : Oifig Foilseachán Oifigiúil na gComhphobal Eorpach, 2008
French: Un réseau spécial de 700 conseillers spécialisés propose, en outre, des conseils d’experts sur toutes les questions liées à la mobilité des travailleurs, du recrutement et du placement à la sécurité sociale en passant par les conditions de travail.
Irish: Chomh maith leis seo tá gréasán tiomnaithe de níos mó ná 700 saincomhairleoir a sholáthraíonn treoir shaineolaíoch ar gach rud a bhaineann le soghluaisteacht oibrithe, ó earcaíocht agus socrúchán go slándáil shóisialta agus coinníollacha oibre.
French: EURES organise chaque année plus de 1 000 manifestations axées sur le recrutement et l’information pour les demandeurs d’emploi mobiles et les employeurs.
Irish: Gach bliain eagraíonn EURES níos mó ná 1,000 imeacht earcaíochta agus eolais do lucht cuardaigh post agus d’fhostóirí soghluaiste araon.
French: EURES contribue à résoudre les problèmes d’engorgement concernant certains emplois et certaines compétences en identifiant ceux qui sont excédentaires et ceux qui font défaut dans les différents secteurs.
Irish: Cabhraíonn EURES baic phost nó scileanna ar leithligh a réiteach trí fharasbairr agus easnaimh a aithint sna hearnálacha éagsúla.
French: La mondialisation et la rapidité de l’innovation technique sont des caractéristiques essentielles de l’économie mondiale actuelle.
Irish: Is príomh-shaintréithe d’eacnamaíocht domhanda an lae inniu iad domhandú agus nuálaíocht theicniúil ghasta.
French: Pour relever les défis posés au marché de l’emploi européen, l’Union européenne (UE), l’Islande, le Liechtenstein et la Norvège les pays de l’Espace économique européen (EEE), de même que la Suisse, collaborent pour promouvoir des politiques efficaces dans ce domaine, assorties d’initiatives axées sur la mobilité des travailleurs.
Irish: Chun aghaidh a thabhairt ar na dúshláin atá ag margadh saothair na hEorpa, déanann an tAontas Eorpach, An Iorua, An Íoslainn agus Lichtinstéin (ar a dtugtar tíortha an LEE freisin), chomh maith leis An Eilvéis comhoibriú chun beartais mhargaí saothair rathúla a spreagadh, i dteannta le tionscnaimh shoghluaisteacht saothair.
French: Le renforcement de la mobilité des travailleurs contribuera en effet:
Irish: Is é an toradh a bheidh ar shoghluaisteacht saothair méadaithe ná:
French: à augmenter les taux d’emploi en Europe;
Irish: Is féidir le EURES cabhrú chun constaicí ar shoghluaisteacht a shárú trí chomhlachtaí agus eagraíochtaí áitiúla agus réigiúnacha a thabhairt le chéile, sna réigiúin trasteorann ach go háirithe.
French: à renforcer la compétitivité nationale;
Irish: Leibhéil fhostaíochta níos airde san Eoraip
French: à réduire les pénuries de main-d’œuvre;
Irish: Méadú ar iomaíochas náisiúnta
French: à améliorer les compétences des travailleurs.
Irish: Laghdú ar ghanntanais an mhargaidh saothair
French: EURES — Un outil efficace pour faciliter la mobilité des travailleurs
Irish: Feabhas ar scileanna na bhfostaithe
French: Avec plus de 1 million d’offres d’emploi, 300 000 curriculum vitae (CV) et 11 000 employeurs inscrits, EURES, le portail européen de la mobilité de l’emploi, est l’un
Irish: EURES – uirlis éifeachtach chun soghluaistecht saothair a éascú
French: Au fil des ans, les pays membres d’EURES se sont efforcés d’améliorer les conditions nécessaires à la mobilité des travailleurs.
Irish: Thar na blianta, tá na tíortha atá ina mbaill de EURES tar éis a ndícheall a dhéanamh chun coinníollacha soghluaisteachta saothair a fheabhsú.
French: Malgré cela, environ 2% seulement de leurs citoyens vivent et travaillent dans un État membre autre que leur pays d’origine.
Irish: Fós féin, níl ach thart ar 2% dá saoránaigh ina gcónaí agus ag obair i mBallstát seachas a dtír dhúchais.
French: Des efforts supplémentaires s’imposent en vue d’établir une culture de la mobilité en Europe, et, en septembre 2007, le Parlement européen a reconnu l’importance d’EURES en soutenant une résolution visant à renforcer son rôle.
Irish: Tá tuilleadh iarrachtaí riachtanach chun cultúr soghluaisteachta a bhunú san Eoraip agus i Meán Fómhair 2007, d’aithin Parlaimint na hEorpa an tábhacht a bhaineann le EURES trí thacaíocht a thabhairt do rún a neartóidh a ról.
French: Pays de l’UE: Belgique, Bulgarie, République tchèque, Danemark, Allemagne, Estonie, Irlande, Grèce, Espagne, France, Italie, Chypre, Lettonie, Lituanie, Luxembourg, Hongrie, Malte, Pays-Bas, Autriche, Pologne, Portugal, Roumanie, Slovénie, Slovaquie, Finlande, Suède, Royaume-Uni
Irish: Tíortha an AE: An Ostair, An Bheilg, An Bhulgáir, An Chipir, Poblacht na Seice, An Danmhairg, An Eastóin, An Fhionlainn, An Fhrainc, An Ghearmáin, An Ghréig, An Ungáir, Éire, An Iodáil, An Laitvia, An Liotuáin, Lucsamburg, Málta, An Ísiltír, An Pholainn, An Phortaingéil, An Rómáin, An tSlóvaic, An tSlóivéin, An Spáinn, An tSualainn, An Ríocht Aontaithe.
French: Pays de l’EEE: EU-27 + Islande, Liechtenstein, Norvège
Irish: Tíortha an LEE: AE-27 + An Iorua, An Íoslainn, Lichtinstéin
French: Pour trouver un conseiller EURES ou une organisation partenaire d’EURES près de chez vous, rendez-vous sur http://eures.europa.eu
Irish: Má theastaíonn uait teacht ar Chomhairleoir EURES nó eagraíocht chomhpháirtithe EURES atá cóngarach duit, téigh chuig http://eures.europa.eu
French: Services EURES et de la Suisse, ainsi que d’autres organisations partenaires, comme des syndicats et des associations patronales.
Irish: Soláthraíonn comhacmhainní bhaill EURES agus ár n-eagraíochtaí comhpháirtithe bunús daingean ionas gur féidir leis an líonra seirbhísí ardchaighdeáin a thairiscint d’oibrithe agus d’fhostóirí araon.
French: Le portail web d’EURES est un guichet unique où vous trouverez des informations pratiques sur la mobilité de l’emploi (http://eures.europa.eu).
Irish: Tá tairseach Ghréasáin EURES ina ionad ilfhreastail le haghaidh eolas praiticiúil faoi shoghluaisteacht ó phost go chéile. http://eures.europa.eu
French: La mise en commun des ressources entre les membres d’EURES et nos organisations partenaires permet à notre réseau d’offrir des services de qualité tant aux travailleurs qu’aux employeurs.
Irish: Éascaíonn Seirbhísí Fostaíochta Poiblí na mballstát, mar pháirtithe de chuid EURES, soghluaisteacht ar leibhéal Eorpach agus is soláthraithe eolais iad don tairseach EURES um shoghluaisteacht ó phost go chéile.
French: Le réseau humain de conseillers EURES spécialement formés — employés au sein des services publics d’emploi nationaux ou d’autres organisations partenaires — est en contact avec les demandeurs d’emploi et les employeurs dans l’Europe entière.
Irish: Tá gréasán daonna Chomhairleoirí sainoilte EURES – a oibríonn laistigh de Sheirbhísí Fostaíochta Poiblí náisiúnta nó eagraíochtaí comhpháirtithe eile - i dteagmháil le lucht cuardaigh poist agus fostóirí ar fud na hEorpa.
French: Les services publics pour l’emploi des États membres, en tant que partenaires d’EURES, facilitent la mobilité à l’échelle européenne et sont chargés de fournir des informations au portail EURES sur la mobilité de l’emploi.
Irish: Tá ról ríthábhachtach ag EURES sna réigiúin trasteorann, áiteanna ina bhfuil leibhéal suntasach comaitéireachta i gceist.
French: Établie à Belfast, en Irlande du Nord, la société GEM fournit des services sur mesure, dans plusieurs langues, aux organisations globales.
Irish: Bíonn breis agus 600,000 duine a bhfuil cónaí orthu i dtír amháin de chuid an AE agus a oibríonn i dtír eile ag déileáil le cleachtais náisiúnta agus córais éagsúla dlí.
French: Elle recrute du personnel étranger multilingue et leur offre un soutien logistique ainsi qu’une formation à l’arrivée.
Irish: I láthair na huaire tá níos mó ná 20 comhpháirtíocht trasteorann de chuid EURES ann, scaipthe go geografach ar fud na hEorpa agus le níos mó ná 13 tír páirteach ann.
French: EURES a un rôle particulièrement important à jouer dans les régions transfrontalières, où les déplacements domicile-travail sont particulièrement nombreux.
Irish: Bunaithe i mBéal Feirste, Tuaisceart Éireann, soláthraíonn GEM seirbhísí ilteangacha rí-fheiliúnacha d’eagraíochtaí domhanda.