FrancophonIA/JRC-Acquis_subcorpus_EL-FR_Hunalign_aligned-TMX huggingface dataset:
Greek: «Τα κράτη μέλη που αναφέρονται στο άρθρο 2 παράγραφος 2 ανακοινώνουν στην Επιτροπή πριν από [18 μήνες από την ημερομηνία έναρξης ισχύος της παρούσας οδηγίας] τους τομείς που υπόκεινται στην παρέκκλιση που αναφέρεται στην εν λόγω παράγραφο, την περίοδο της παρέκκλισης αυτής, τη σειρά των εφαρμοζόμενων υποχρεωτικών ονομαστικών ποσοτήτων και το σχετικό διάστημα.»
French: «Les États membres visés à l’article 2, paragraphe 2, communiquent à la Commission, avant le [18 mois après la date d’entrée en vigueur de la présente directive], les secteurs soumis à la dérogation visée audit paragraphe, la durée de celle-ci, la gamme des valeurs des quantités nominales obligatoires appliquées et l’intervalle concerné.»
Greek: Άρθρο 9 παράγραφος 3:
French: Ajout d’un paragraphe 3 à l’article 9:
Greek: «Η Επιτροπή παρακολουθεί την εφαρμογή του άρθρου 2 παράγραφος 2 με βάση τα δικά της πορίσματα και τις εκθέσεις των οικείων κρατών μελών.»
French: «La Commission surveille l’application de l’article 2, paragraphe 2, sur la base de ses propres constatations et des rapports émanant des États membres concernés.»
Greek: Η Επιτροπή υποστηρίζει την κοινή θέση, με την επιφύλαξη των κοινών δηλώσεων που αναφέρονται στο επόμενο σημείο.
French: La Commission soutient la position commune, sous réserve des déclarations communes mentionnées au point suivant.
Greek: Η Επιτροπή και το Συμβούλιο προέβησαν σε δύο κοινές δηλώσεις (επισυνάπτονται), οι οποίες αφορούν τους όρους της σταδιακής κατάργησης των εθνικών μεγεθών που ισχύουν σήμερα στα επιμέρους κράτη μέλη και τη συμφωνία των κρατών μελών να μη θεσπίσουν νέα εθνικά μεγέθη.ΠαράρτημαΠρώτη κοινή δήλωση της Επιτροπής και του Συμβουλίου
French: La Commission et le Conseil ont fait deux déclarations communes (figurant en annexe) qui portent sur les conditions de la suppression progressive des formats nationaux existant actuellement et sur l’accord marqué par les États membres de ne pas introduire de nouveaux formats nationaux.
Greek: «Σύμφωνα με τη Συνθήκη και τη νομολογία του Δικαστηρίου των ΕΚ, τα κράτη μέλη που εφαρμόζουν τη σταδιακή κατάργηση δεν μπορούν να αρνηθούν, να απαγορεύσουν ή να περιορίσουν τη διάθεση στην αγορά προϊόντων που διατίθενται στην αγορά άλλου κράτους μέλους για λόγους σχετικούς με τις ονομαστικές ποσότητες της συσκευασίας.»Δεύτερη κοινή δήλωση της Επιτροπής και του Συμβουλίου
Greek: «Τα κράτη μέλη τα οποία επί του παρόντος δεν εφαρμόζουν εθνικά μεγέθη στους τομείς στους οποίους εφαρμόζεται η σταδιακή κατάργηση δεν θα θεσπίσουν νέους κανόνες για ονομαστικές ποσότητες της συσκευασίας.»
Greek: Ειδική έκθεση αριθ. 1/2006
French: Rapport spécial no 1/2006
Greek: σχετικά με τη συμβολή του Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου στην καταπολέμηση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου, συνοδευόμενη από τις απαντήσεις της Επιτροπής
French: relatif à la contribution du Fonds social européen à la lutte contre l'abandon scolaire prématuré accompagné des réponses de la Commission
Greek: (2006/C 99/01)
French: (2006/C 99/01)
Greek: 4-8 Το ποσοστό της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου πρέπει να μειωθεί στο ήμισυ έως το 2010
French: 4-8 Le taux d'abandon scolaire prématuré doit être réduit de moitié d'ici à 2010
Greek: 9 Η χρησιμοποίηση του ΕΚΤ για την αντιμετώπιση του προβλήματος της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου
French: 9 L'utilisation du FSE dans la lutte contre l'abandon scolaire prématuré
Greek: 10-12 Εμβέλεια και μέθοδος του ελέγχου
French: 10-12 Étendue et approche de l'audit
Greek: 13-50 ΕΛΕΓΚΤΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ
French: 13-50 OBSERVATIONS D'AUDIT
Greek: 13-17 Άσκηση από την Επιτροπή των διαχειριστικών της καθηκόντων
French: 13-17 Exercice, par la Commission, de ses fonctions de gestion
Greek: 18-50 Διαχείριση, από τα κράτη μέλη, των δραστηριοτήτων που συγχρηματοδοτούνται από το ΕΚΤ
French: 18-50 La gestion, par les États membres, des activités cofinancées par le FSE
Greek: 18-25 Προηγήθηκε της διάθεσης των κεφαλαίων κατάλληλη ανάλυση των αναμενόμενων οικονομικών οφελών;
French: 18-25 La mise à disposition de fonds a-t-elle été précédée d'une analyse appropriée des avantages économiques escomptés?
Greek: 26-36 Πραγματοποιήθηκε η στόχευση των δικαιούχων και η κατανομή των πόρων σε συνάρτηση με συγκεκριμένες ανάγκες;
French: 26-36 Les bénéficiaires ont-ils été ciblés et les ressources ont-elles été attribuées en fonction de besoins spécifiques?
Greek: 35-36 Χορηγήθηκαν οι πόροι στους πλέον ενδεείς;
French: 35-36 Les ressources ont-elles été attribuées à ceux qui en ont le plus besoin?
Greek: 37-43 Μεγιστοποίησε η διαχείριση του σχεδίου την επίδραση της χρηματοδότησης;
French: 37-43 La gestion des projets a-t-elle maximisé l'incidence des fonds attribués?
Greek: 40-41 Είναι αναγκαία η καλύτερη στόχευση των επιμέρους δικαιούχων
French: 40-41 Nécessité d'un meilleur ciblage des bénéficiaires individuels
Greek: 42-43 Περιορισμένα συστήματα πληροφοριών διαχείρισης και περιορισμένη ανταλλαγή πληροφοριών
French: 42-43 Systèmes d'informations de gestion et partage des informations limités
Greek: 44-50 Πραγματοποιήθηκε κατάλληλη παρακολούθηση και αξιολόγηση;
French: 44-50 Un suivi et une évaluation appropriés ont-ils été assurés?
Greek: 51-60 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ
French: 51-60 CONCLUSIONS ET RECOMMANDATIONS
Greek: Παραρτήματα 1 έως 3
French: Annexes 1-3
Greek: Διαρθρωτικά Ταμεία Κοινοτικά ταμεία προοριζόμενα για την υποστήριξη των προγραμμάτων κοινωνικοοικονομικής ανάπτυξης στα κράτη μέλη.
Greek: ΕΚΤ Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο.
French: ASP Abandon scolaire prématuré.
Greek: ΕΠ Επιχειρησιακό πρόγραμμα κοινωνικοοικονομικής ανάπτυξης που χρηματοδοτείται από κοινού από τα εθνικά και τα διαρθρωτικά ταμεία.
French: Autorité de gestion Autorité ou organisme désigné par les États membres pour gérer un programme d'intervention et responsable, d'une part, de l'efficacité et de la régularité de la gestion et, d'autre part, de la mise en œuvre (réception, examen et évaluation des opérations proposées, collecte des données, rapport annuel, organisation de l'évaluation à mi-parcours, etc.).
Greek: ΕΠΔ Τα εθνικά προγράμματα δράσης καταρτίζονται από κάθε κράτος μέλος για την εφαρμογή των κατευθυντήριων οδηγιών σχετικά με την απασχόληση, οι οποίες θεσπίζονται κάθε χρόνο από το Συμβούλιο.
French: Autorité de paiement Autorité ou organisme désigné par les États membres pour établir et soumettre les demandes de paiement et pour recevoir les paiements de la Commission.
Greek: MGI Πρόγραμμα κοινωνικής ένταξης (mission générale d'insertion).
French: FSE Fonds social européen.
Greek: ΠΕΣ Πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου.
French: Fonds structurels Fonds communautaires destinés au soutien de programmes de développement socio-économique dans les États membres.
Greek: ΠΚΕ Προγράμματα κοινωνικής εγγύησης.
French: MGI Mission générale d'insertion.
Greek: Στόχος αριθ. 3 Στόχος της πολιτικής της ΕΕ για την καταπολέμηση της μακροχρόνιας ανεργίας και τη διευκόλυνση της επαγγελματικής ένταξης.
French: Objectif no 3 Objectif de la politique communautaire pour la lutte contre le chômage de longue durée et la promotion de l'insertion professionnelle.
Greek: Φορέας διαχείρισης Αρχή ή φορέας που ορίζεται από τα κράτη μέλη για τη διαχείριση προγράμματος παρέμβασης. Ευθύνεται, αφενός, για την αποτελεσματικότητα και την ορθότητα της διαχείρισης και, αφετέρου, για την εφαρμογή (παραλαβή, εξέταση και αξιολόγηση των λειτουργιών των προγραμμάτων, συγκέντρωση στοιχείων, κατάρτιση ετήσιας έκθεσης, διοργάνωση ενδιάμεσης αξιολόγησης, κ.λπ.).
French: PAN Les plans d'action nationaux sont élaborés par chaque État membre afin de mettre en œuvre les lignes directrices pour l'emploi qui sont adoptées chaque année par le Conseil.PGS Programmes de garantie sociale.PO Programme opérationnel de développement socio-économique financé conjointement par les fonds nationaux et les Fonds structurels.
Greek: Φορέας πληρωμών Αρχή ή φορέας που ορίζεται από τα κράτη μέλη για την κατάρτιση και την υποβολή αιτήσεων πληρωμής και για την παραλαβή των πληρωμών από την Επιτροπή.
French: SEE La stratégie européenne pour l'emploi coordonne les politiques des États membres en matière d'emploi et prévoit l'élaboration de lignes directrices pour l'emploi, adoptées chaque année par le Conseil sur proposition de la Commission.
Greek: I. Δυνάμει της ατζέντας της Λισσαβόνας του 2000, το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο συμφώνησε, στο πλαίσιο της θεματολογίας του για την κοινωνική ένταξη, να εστιάσει τις προσπάθειές του στη μείωση του μέσου ποσοστού του 19,3 % των νέων που εγκαταλείπουν το σχολείο πρόωρα. Για το σκοπό αυτό καθόρισε ένα κριτήριο αναφοράς το οποίο απαιτούσε ότι "μέχρι το 2010, όλα τα κράτη μέλη οφείλουν να έχουν μειώσει τουλάχιστον στο ήμισυ το ποσοστό της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου [1], σε συνάρτηση με το ποσοστό που είχε καταγραφεί το έτος 2000, προκειμένου να επιτευχθεί μέσο ποσοστό για την ΕΕ της τάξης του 10 % ή χαμηλότερο". Στο πλαίσιο του ελέγχου εξετάστηκε, για έξι κράτη μέλη, (Ισπανία, Γαλλία, Ιρλανδία, Κάτω Χώρες, Πορτογαλία και Ηνωμένο Βασίλειο) η φύση των συνεχιζόμενων δράσεων που συγχρηματοδοτούνται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ), οι οποίες αποσκοπούν στην αντιμετώπιση του προβλήματος της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου (ΠΕΣ). Στο πλαίσιο του ελέγχου εκτιμήθηκε εάν είχαν τεθεί σε εφαρμογή κατάλληλες διαδικασίες προκειμένου να εξασφαλίζεται ότι η αποδοτικότητα και αποτελεσματικότητα των δράσεων του είδους αυτού αποσκοπούσε στην επίτευξη αυτών των στόχων.
French: I. En vertu de l'agenda de Lisbonne de 2000, le Conseil européen est convenu, dans le cadre de son agenda de cohésion sociale, de se concentrer sur la réduction du taux moyen (19,3 %) de jeunes quittant prématurément l'école. À cette fin, il a élaboré un critère de référence prescrivant que, "pour 2010, tous les États membres devraient au moins réduire de moitié le taux de jeunes quittant prématurément l'école [1], comparé au niveau de celui de l’année 2000, afin d'atteindre un taux moyen de l'UE de 10 % ou moins". L'audit avait pour objet d'examiner la nature des actions en cours cofinancées par le Fonds social européen (FSE) et visant à lutter contre le problème de l'abandon scolaire prématuré (ASP) dans six États membres (Espagne, France, Irlande, Pays-Bas, Portugal et Royaume-Uni). Il a consisté à vérifier si des procédures appropriées étaient en place pour garantir l'efficience et l'efficacité de ces actions au regard de leurs objectifs.
Greek: II. Το ΕΚΤ υποστηρίζει πλειάδα δράσεων διαφόρων ειδών, που αποσκοπούν στην αποτροπή της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου ή στην επανένταξη των νέων στο εκπαιδευτικό σύστημα, όπως είναι η καθιέρωση διαφοροποιημένων προγραμμάτων μαθημάτων, τάξεων για ειδικές ανάγκες, συστημάτων παρακολούθησης της προσέλευσης, δεξιοτήτων και δραστηριοτήτων που ευνοούν την κοινωνική ένταξη, αξιολόγησης του εκπαιδευτικού κεκτημένου και παροχής συμβουλών επαγγελματικού προσανατολισμού.
French: II. Le FSE soutient une multitude d'actions de nature différente visant à éviter le décrochage scolaire ou à réinsérer les jeunes dans le système éducatif, par exemple la mise en place de programmes d'études différenciés, de classes tenant compte de besoins spécifiques, de systèmes de contrôle de la fréquentation, de techniques et d'activités favorisant l'intégration sociale, d'évaluation de l'acquis et de conseil d'orientation.
Greek: III. Στις διαδικασίες λήψης αποφάσεων στο πλαίσιο της διαχείρισης που εφαρμόζονται στα κράτη μέλη διαπιστώθηκαν πλεονεκτήματα και αδυναμίες, που επηρεάζουν τα αναμενόμενα οφέλη από τα κοινοτικά κεφάλαια. Συγκεκριμένα:
French: III. Des procédures de décision dans les États membres ont des points forts et des faiblesses qui ont une incidence sur les avantages escomptés de l'aide communautaire. Il s'agit en particulier des points suivants:
Greek: α) οι δραστηριότητες για την καταπολέμηση της ΠΕΣ που συγχρηματοδοτούνται από το ΕΚΤ άρχισαν να εφαρμόζονται χωρίς τη δέουσα ανάλυση της υφιστάμενης κατάστασης και των αποτελεσμάτων που αναμένονται ή στα οποία στοχεύουν·
French: a) des activités en matière de lutte contre l'ASP cofinancées par le FSE ont été engagées sans analyse appropriée de la situation existante et des résultats escomptés ou visés;
Greek: β) στις περισσότερες περιπτώσεις, οι αρχές των κρατών μελών δεν μπορούσαν να αποδείξουν επαρκώς την αιτιολόγηση του συνολικού επιπέδου της χρηματοδότησης που χορηγήθηκε σε δράσεις, ούτε μπορούσαν να αιτιολογήσουν τη χορήγηση κονδυλίων του ΕΚΤ σε διάφορες περιφέρειες βάσει του επιπέδου της ΠΕΣ που είχε καταγραφεί·
French: b) dans la plupart des cas, les autorités des États membres n'ont pu démontrer suffisamment le bien-fondé du niveau global de financement affecté aux actions, pas plus qu'elles n'ont pu justifier l'allocation des fonds du FSE aux différentes régions au regard du niveau d'ASP enregistré;
Greek: γ) η χρήση ποικίλων ορισμών της ΠΕΣ εντός ενός κράτους μέλους δεν διευκόλυνε τη στόχευση των γεωγραφικών περιοχών που χρήζουν βοήθειας ούτε τη μέτρηση της επίδρασης των πρωτοβουλιών. Σε ευρύτερη κλίμακα, η καταβολή προσπαθειών για την υιοθέτηση του ορισμού της Eurostat θα ευνοούσε τις κοινοτικές προσπάθειες που κατατείνουν στην αντιμετώπιση του προβλήματος της ΠΕΣ·
French: c) l'utilisation de définitions variables de l'ASP au sein d'un État membre n'a facilité ni le ciblage des zones géographiques où l'aide est nécessaire ni l'évaluation de l'incidence des initiatives. À plus grande échelle, des efforts visant à adopter la définition d'Eurostat faciliteraient les actions communautaires en matière de lutte contre l'ASP;
Greek: δ) ορισμένα κράτη μέλη αντιμετώπισαν δυσχέρειες στον εντοπισμό του πληθυσμού στον οποίο στόχευαν οι ενέργειές τους. Εντούτοις, δύο κράτη μέλη προσπάθησαν να αντιμετωπίσουν το πρόβλημα αυτό καθιερώνοντας εθνικές βάσεις δεδομένων για την παρακολούθηση της επίπτωσης της ΠΕΣ·
French: d) des États membres ont éprouvé des difficultés à identifier la population ciblée par leurs actions. Deux États membres ont toutefois tenté de résoudre ce problème en mettant sur pied des bases de données nationales afin d'appréhender l'ampleur de l'ASP;
Greek: ε) κατά γενικό κανόνα, ελάχιστες πληροφορίες ήταν διαθέσιμες σχετικά με την ποσοτική αξιολόγηση των αποτελεσμάτων ή την επίδραση των συγχρηματοδοτούμενων προγραμμάτων που αποσκοπούσαν στη μείωση της ΠΕΣ, μολονότι δύο κράτη μέλη πραγματοποίησαν χωριστές αξιολογήσεις της εφαρμογής των μέτρων για την καταπολέμηση της ΠΕΣ.
French: e) de manière générale, il n'y avait guère d'informations disponibles en matière d'évaluation quantitative des résultats ou de l'incidence des programmes cofinancés visant à réduire l'ASP; toutefois, des évaluations individuelles de la mise en œuvre des mesures de lutte contre l'ASP ont été réalisées par deux États membres.
Greek: IV. Η Επιτροπή, προκειμένου να ασκήσει ορθά το διαχειριστικό της έργο, πρέπει να αποκομίσει εύλογη βεβαιότητα ότι, στα κράτη μέλη, εφαρμόζεται στην πράξη χρηστή δημοσιονομική διαχείριση, είτε προβαίνοντας σε καλύτερη χρήση των πληροφοριών που λαμβάνονται επί του παρόντος, είτε μέσω συμπληρωματικών δραστηριοτήτων παρακολούθησης.
French: IV. Pour s'acquitter dûment de sa fonction de gestion, la Commission doit acquérir l'assurance raisonnable que la bonne gestion financière est mise en œuvre dans la pratique, dans les États membres, par le biais d'une meilleure utilisation des informations existantes ou par de nouvelles activités de suivi.
Greek: V. Το Συνέδριο συνιστά στην Επιτροπή:
French: V. La Cour recommande que la Commission:
Greek: α) οσάκις είναι αναγκαίο, να παρέχει στα κράτη μέλη τη δέουσα καθοδήγηση, ώστε να εξασφαλίζεται η αποδοτική, αποτελεσματική και οικονομική χρήση των κοινοτικών κεφαλαίων·
French: a) le cas échéant, formule des recommandations appropriées à l'intention des États membres, afin de garantir l'utilisation économique, efficiente et efficace des fonds communautaires;
Greek: β) να εξακριβώνει κατά πόσο τα συστήματα διαχείρισης των κρατών μελών τηρούν τις αρχές της οικονομίας, της αποδοτικότητας και αποτελεσματικότητας σύμφωνα με την κοινοτική νομοθεσία.
French: b) vérifie si les systèmes de gestion des États membres respectent les principes d'économie, d'efficience et d'efficacité, conformément à la réglementation communautaire.
Greek: VI. Επίσης, το Συνέδριο συνιστά στις αρχές των κρατών μελών, σε συνεργασία με την Επιτροπή:
French: VI. La Cour recommande également que les autorités des États membres, en coopération avec la Commission:
Greek: α) να προσδιορίζουν και να εξακριβώνουν δεόντως την επίπτωση της ΠΕΣ·
French: a) définissent et déterminent correctement l'ampleur de l'ASP;
Greek: β) να θεσπίζουν ή να ενισχύουν τις υφιστάμενες διαδικασίες στο πλαίσιο των μέτρων συγχρηματοδότησης, προκειμένου να εξακριβώνουν και να στοχεύουν όσους διατρέχουν το μεγαλύτερο κίνδυνο εγκατάλειψης του σχολείου πρόωρα·
French: b) établissent ou renforcent les procédures existantes au sein des mesures cofinancées afin d'identifier et de cibler ceux qui sont les plus exposés au risque d'abandon scolaire prématuré;
Greek: γ) να ενθαρρύνουν την ανταλλαγή πληροφοριών και των βέλτιστων εφαρμοζόμενων πρακτικών μεταξύ όλων των τοπικών και εθνικών οργανισμών που είναι αρμόδιοι για την αντιμετώπιση του προβλήματος της ΠΕΣ, στο μέτρο που το επιτρέπει η νομοθεσία·
French: c) encouragent l'échange d'informations et les meilleures pratiques entre toutes les organisations locales et nationales chargées de lutter contre l'ASP, dans la mesure où ils sont autorisés par la loi;
Greek: δ) να προωθούν ενεργά την καινοτόμο χρήση των κονδυλίων του ΕΚΤ στο πλαίσιο της αντιμετώπισης του προβλήματος της ΠΕΣ.
French: d) œuvrent activement en faveur de l'utilisation novatrice des fonds du FSE pour s'attaquer aux causes de l'ASP.
Greek: 1. Τον Μάρτιο του 2000 το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο ενέκρινε τον καθορισμό ενός νέου στόχου για την Ευρωπαϊκή Ένωση: τη μετατροπή της Ευρώπης σε ανταγωνιστική, δυναμική και βασιζόμενη στη γνώση οικονομία, χαρακτηριστικό της οποίας θα αποτελεί, σε μεγαλύτερο βαθμό, η κοινωνική ένταξη. Σημαντική πλευρά της θεματολογίας της κοινωνικής ένταξης αποτελούσε η αναγνώριση της ανάγκης για την καταπολέμηση του φαινομένου των νέων που εγκαταλείπουν το σχολείο πρόωρα. Το έτος 2000, υπολογίστηκε ότι εγκατέλειψε το σχολείο πρόωρα το 19,3 % [2] των νέων στα 15 κράτη μέλη της πρώην ΕΕ.
French: 1. En mars 2000, le Conseil européen a défini un nouvel objectif pour l'Union européenne: faire de l'Europe une économie de la connaissance compétitive et dynamique, caractérisée par un degré plus élevé de cohésion sociale. La constatation de la nécessité de combattre le phénomène de l'abandon scolaire prématuré a représenté un important aspect de l'agenda de cohésion sociale. En 2000, 19,3 % [2] des jeunes des États membres de l'ancienne EU-15 étaient considérés comme ayant quitté prématurément l'école.
Greek: 2. Το πρόβλημα, στην καταπολέμηση του οποίου αποσκοπούν τα συγχρηματοδοτούμενα προγράμματα στο πλαίσιο της ΠΕΣ, συνίσταται στο ότι υπάρχουν πολλοί νέοι που δεν διαθέτουν ούτε το ελάχιστο επιθυμητό επίπεδο εκπαίδευσης που θα τους επέτρεπε να ενταχθούν επιτυχώς και να προοδεύσουν στο πλαίσιο της αγοράς εργασίας. Για την αντιμετώπιση της κατάστασης αυτής, το ΕΚΤ συγχρηματοδοτεί δράσεις που εφαρμόζονται από τα κράτη μέλη.
French: 2. Le problème que les programmes cofinancés au titre de la lutte contre l'abandon scolaire prématuré (ASP) visent à combattre est celui représenté par le grand nombre de jeunes ne possédant pas le niveau d'éducation minimal souhaité pour leur permettre de s'insérer et de progresser avec succès dans la vie professionnelle. Le FSE cofinance des actions mises en œuvre par les États membres afin de résoudre ce problème.
Greek: 3. Το Συνέδριο διενήργησε έλεγχο σχετικά με τη συμβολή του ΕΚΤ στη μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου. Στόχο του ελέγχου αποτελούσε να εξακριβωθεί κατά πόσο υπήρχαν κατάλληλες διαδικασίες για την εξασφάλιση της αποδοτικότητας και αποτελεσματικότητας των συγχρηματοδοτούμενων δράσεων του ΕΚΤ, οι οποίες αποσκοπούσαν στην καταπολέμηση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου (ΠΕΣ) στο πλαίσιο προγραμμάτων που εφαρμόζονται σε επτά κράτη μέλη. Η συνολική δαπάνη των δράσεων αυτών, που συνίστατο σε εισφορές τόσο του ΕΚΤ όσο και σε εθνικές εισφορές, καταχωρίστηκε στον προϋπολογισμό με ποσό ύψους 1078 εκατομμυρίων ευρώ για την περίοδο 2000 έως 2006, από τα οποία 489 εκατομμύρια ευρώ δαπανήθηκαν έως τις 31 Δεκεμβρίου 2003.
French: 3. La Cour a effectué un audit de la contribution du FSE à la réduction de l'ASP. Cet audit avait pour objectif de déterminer s'il existait des procédures adéquates pour garantir l'efficience et l'efficacité des actions cofinancées par le FSE, visant à lutter contre l'ASP dans le cadre de sept programmes mis en place dans les États membres. Le budget total de ces actions, consistant en contributions du FSE et en contributions nationales, s'est élevé à 1078 millions d'euros pour la période 2000-2006, dont 489 millions d'euros avaient été dépensés au 31 décembre 2003.
Greek: Το ποσοστό της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου πρέπει να μειωθεί στο ήμισυ έως το 2010
French: Le taux d'abandon scolaire prématuré doit être réduit de moitié d'ici à 2010
Greek: 4. Παρά το γεγονός ότι οι ορισμοί της ΠΕΣ που εφαρμόζουν τα κράτη μέλη απορρέουν από τα εκπαιδευτικά συστήματα ενός εκάστου, το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο υιοθέτησε, το 1999, τον κατωτέρω ορισμό όσον αφορά τους νέους που εγκαταλείπουν το σχολείο πρόωρα, ως βάση για τον καθορισμό κριτηρίου αναφοράς, σε συνάρτηση με το οποίο θα υπολογίζεται η μείωση του επιπέδου της ΠΕΣ: "νέοι που ολοκλήρωσαν το δεύτερο επίπεδο της εκπαίδευσης [πρώτος κύκλος δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης [3]], ένα χρόνο πριν τη διεξαγωγή της έρευνας σχετικά με την ευρωπαϊκή αγορά εργασίας, οι οποίοι δεν παρακολουθούν πλέον μαθήματα εκπαίδευσης ή κατάρτισης".
French: 4. Bien que les définitions de l'ASP appliquées par les États membres tirent leur origine de leurs systèmes éducatifs respectifs, la définition suivante des jeunes quittant prématurément l'école a été adoptée par le Conseil européen en 1999 comme base pour l'élaboration d'un critère de référence permettant de mesurer la réduction du taux d'ASP: il s'agit des jeunes "qui ont terminé le niveau 2 de l'enseignement [premier cycle de l'enseignement secondaire [3]], un an avant l'enquête sur le marché européen de l'emploi et ne poursuivant plus d'études ni de formation".
Greek: 5. Το επόμενο έτος, στο πλαίσιο της ατζέντας της Λισσαβόνας, το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο συμφώνησε σχετικά με τον καθορισμό ορισμένων στόχων προς επίτευξη στον τομέα της κοινωνικής ένταξης και οικονομικής απόδοσης. Ένας από αυτούς συνίστατο στη στόχευση της μείωσης της ΠΕΣ, σύμφωνα με τον οποίο απαιτείτο ότι "μέχρι το 2010, όλα τα κράτη μέλη πρέπει να έχουν μειώσει τουλάχιστον στο ήμισυ το ποσοστό των νέων που εγκαταλείπουν πρόωρα το σχολείο [] σε συνάρτηση με το ποσοστό που καταγράφηκε το έτος 2000, προκειμένου να επιτευχθεί μέσος όρος για την ΕΕ της τάξης του 10 % ή χαμηλότερος" [4].
French: 5. L'année suivante, le Conseil européen a fixé, dans le cadre de l'agenda de Lisbonne, un certain nombre d'objectifs à atteindre dans le domaine de la cohésion sociale et de la performance économique. L'un de ces objectifs consistait en une réduction ciblée de l'ASP et prévoyait que, "d'ici à 2010, tous les États membres devraient au moins réduire de moitié le taux de jeunes quittant prématurément l'école [], comparé au niveau de celui de l’année 2000, afin d'atteindre un taux moyen de l'UE de 10 % ou moins" [4].
Greek: 6. Στη συνέχεια, στις κατευθυντήριες οδηγίες για τις πολιτικές στον τομέα της απασχόλησης των κρατών μελών, που δημοσιεύθηκαν το 2002 [5], περιλαμβάνονταν προτάσεις, σύμφωνα με τις οποίες τα κράτη μέλη οφείλουν να μειώσουν αισθητά τον αριθμό των νέων που εγκαταλείπουν την εκπαίδευση με την πρώτη ευκαιρία. Αυτό πρέπει να πραγματοποιηθεί αναπτύσσοντας ειδικά μέτρα θεραπείας και βελτιώνοντας την ποιότητα των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης, καθώς και τα σχετικά προγράμματα μαθημάτων.
French: 6. Par la suite, les lignes directrices pour les politiques de l'emploi des États membres, publiées en 2002 [5], ont inclus des propositions invitant les États membres à réduire sensiblement le nombre de jeunes qui quittent le système scolaire à la première occasion. Pour ce faire, ils devraient développer des mesures correctives spécifiques et améliorer la qualité de leurs systèmes d'éducation et de formation ainsi que les programmes d'études correspondants.