FrancophonIA/JRC-Acquis_subcorpus_EL-FR_Hunalign_aligned-TMX huggingface dataset:
Greek: Παρ’ ότι η πολιτική, η οικονομική και η γενική κατάσταση στις χώρες εταίρους δείχνει να είναι εξαιρετικά ετερογενής, ο διάλογος απέδειξε ότι υπάρχει εντυπωσιακός βαθμός σύγκλισης όσον αφορά τις κύριες ανησυχίες των χωρών, συγκεκριμένα τη διασφάλιση της ποιότητας, τη διαπίστευση, την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και την προσαρμογή της εκπαίδευσης στις ανάγκες της αγοράς εργασίας. Οι εκπρόσωποι των χωρών εταίρων επισήμαναν ότι το Tempus διαδραματίζει σημαντικό ρόλο στην ενθάρρυνση και στην υποστήριξη των εθνικών προσπαθειών μεταρρύθμισης. Τα σχέδια του Tempus παρέχουν ένα πεδίο δοκιμών για τις κυβερνήσεις και τα πανεπιστήμια, αφού περιλαμβάνουν συγκεκριμένες δραστηριότητες συνεργασίας σε καίριους τομείς, όπως η μεταρρύθμιση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων και η διαχείριση των πανεπιστημίων. Ο διάλογος επιβεβαίωσε ότι η πλειοψηφία των χωρών εταίρων εντός και εκτός της Ευρώπης εκλαμβάνουν σαφώς τη διαδικασία της Μπολόνια ως σημείο αναφοράς των προσπαθειών τους.
French: Si la situation politique, économique et générale des pays partenaires témoigne d’une extrême hétérogénité, le dialogue a mis en évidence un degré remarquable de convergence en ce qui concerne les principales préoccupations de l'ensemble des interlocuteurs, à savoir l'assurance qualité, l'accréditation, l'accès à l'enseignement supérieur et l'ajustement de l'enseignement aux besoins du marché du travail. Les représentants des pays partenaires ont souligné le rôle important joué par Tempus dans l'incitation et le soutien aux efforts de réforme entrepris à l’échelle nationale. Les projets Tempus servent de laboratoires d’expérimentation pour les gouvernements et les universités dans la mesure où ils constituent des activités de coopération concrète dans des domaines essentiels comme la réforme des programmes d'études et l'administration des universités. Il est ressorti clairement de la discussion que la plupart des pays partenaires à l’intérieur et à l’extérieur de l’Europe se réfèrent clairement au processus de Bologne dans leurs propres réformes.
Greek: Ο διάλογος με τις εθνικές αρχές συνεχίστηκε στο πλαίσιο μιας σειράς επισκέψεων μελών του προσωπικού της Επιτροπής σε χώρες εταίρους.
French: Le dialogue avec les autorités nationales s'est poursuivi dans le cadre d'une série de visites effectuées par du personnel de la Commission à des pays partenaires.
Greek: Με σκοπό την ενίσχυση της συμμετοχής των εθνικών αρχών στην εφαρμογή του προγράμματος και, ιδίως, με σκοπό την εξασφάλιση της συνεκτίμησης των εθνικών προτεραιοτήτων στη διαδικασία επιλογής, οι υπηρεσίες της Επιτροπής ανέπτυξαν μια νέα προσέγγιση για τη διαβούλευση με τα υπουργεία παιδείας των χωρών εταίρων. Αποτέλεσμα αυτού είναι να συνεκτιμάται πλέον η γνώμη των εθνικών υπουργείων παιδείας στην τελική βαθμολόγηση των σχεδίων και να βαρύνει περισσότερο στην τελική επιλογή.
French: Afin de consolider la participation des autorités nationales à la mise en œuvre du programme et, notamment, de garantir la prise en compte des priorités nationales dans le processus de sélection, les services de la Commission ont développé une nouvelle manière de consulter les ministères de l'éducation dans les pays partenaires. Désormais, l’avis des ministères nationaux de l’éducation intervient dans le décompte final des points obtenus par les projets et influe donc plus lourdement sur la sélection définitive des projets.
Greek: 4. ενίσχυση του ρόλου των εθνικών γραφείων TEMPUS·
French: 4. RENFORCEMENT DU RÔLE DES BUREAUX NATIONAUX TEMPUS
Greek: Τα εθνικά γραφεία Tempus (ΕΓΤ) στις χώρες εταίρους διαδραματίζουν βασικό ρόλο στην υλοποίηση του προγράμματος, παρέχοντας πληροφορίες σε μελλοντικούς και σημερινούς χρήστες του προγράμματος, καθώς και στην παροχή ανάδρασης στις υπηρεσίες της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για τα σχέδια που βρίσκονται σε εξέλιξη.
French: Les bureaux nationaux Tempus (BNT) des pays partenaires jouent un rôle essentiel dans l'exécution du programme en informant les utilisateurs actuels et potentiels du programme, ainsi qu'en fournissant un retour d'information aux services de la Commission européenne sur les projets en cours.
Greek: Το 2005 οι υπηρεσίες της Επιτροπής ενίσχυσαν περαιτέρω τη συνεργασία τους με το δίκτυο των ΕΓΤ. Ένα από τα κύρια καθήκοντα το πρώτο εξάμηνο ήταν η προετοιμασία των προγραμμάτων εργασίας των ΕΓΤ σύμφωνα με τις κατευθυντήριες γραμμές που είχαν καταρτιστεί το τελευταίο τρίμηνο του 2004. Αυτές οι κατευθυντήριες γραμμές αποσκοπούσαν στην επίτευξη συνοχής σε οριζόντιο επίπεδο στα προγράμματα εργασίας των ΕΓΤ και στην παροχή της σχετικής οικονομικής υποστήριξης.
French: En 2005, les services de la Commission ont resserré leurs liens de coopération avec le réseau de BNT. L’une des tâches principales au cours du premier semestre a été l’élaboration des programmes de travail des BNT en harmonie avec les lignes directrices préparées au cours du dernier trimestre de 2004. Ces lignes directrices tendaient à instaurer une cohérence horizontale entre les programmes de travail des BNT et l’aide financière correspondante.
Greek: Στο πλαίσιο αυτό, ένας από τους στόχους ήταν η πιο ενεργός συμμετοχή των ΕΓΤ στις δραστηριότητες της επίτοπιας παρακολούθησης. Το Μάρτιο και τον Οκτώβριο του 2005 διενεργήθηκαν στις Βρυξέλλες συνεδριάσεις των ΕΓΤ, στις οποίες παρουσιάστηκε και συζητήθηκε η στρατηγική για την ανάπτυξη αυτού του ρόλου όσον αφορά την παρακολούθηση. Παρασχέθηκε στα ΕΓΤ κατάρτιση σχετικά με δραστηριότητες παρακολούθησης και συντάχτηκε εγχειρίδιο με πρακτικές συστάσεις. Η παρακολούθηση που διενεργείται από τα ΕΓΤ είναι συμπληρωματική των δραστηριοτήτων των υπηρεσιών της Επιτροπής και της τεχνικής της υποστήριξης (η οποία παρέχεται από το Τμήμα Tempus του Ευρωπαϊκού Ιδρύματος Επαγγελματικής Εκπαίδευσης).
French: Dans ce contexte, l’un des objectifs a été d’associer plus étroitement les BNT aux activités de contrôle sur le terrain. En mars et octobre 2005, une stratégie d’exécution de ces activités de contrôle a été présentée et élaborée au cours de réunions organisées à Bruxelles à l'intention des Bureaux nationaux Tempus. Les membres des BNT ont reçu une formation aux activités de contrôle et un manuel contenant des recommandations pratiques leur a été remis. Les contrôles exécutés par les BNT s’inscrivent en complément des activités menées par les services de la Commission et de son assistance technique (fournie par le département Tempus de la Fondation européenne pour la formation).
Greek: Το 2005, οι υπηρεσίες της Επιτροπής οργάνωσαν και ολοκλήρωσαν την επιλογή νέων ΕΓΤ για το Καζακστάν, το Κιργιζιστάν και το Τατζικιστάν. Η επίσημη εγκαινίαση του ΕΓΤ στη Ρωσία έγινε το Μάρτιο του 2005. Στα τέλη του 2005, λειτουργούσαν ΕΓΤ σε όλες τις χώρες εταίρους του Tempus.
French: En 2005, les services de la Commission ont organisé et achevé la sélection de nouveaux BNT pour le Kazakhstan, le Kyrgyzstan et le Tajikistan. Le BNT Tempus pour la Russie a été officiellement ouvert en mars 2005. À la fin de 2005, les BNT étaient opérationnels dans tous les pays participant à Tempus.
Greek: 5. Εδραίωση της διαχείρισης του προγράμματος·
French: 5. CONSOLIDATION DE LA GESTION DU PROGRAMME
Greek: Μια από τις πρώτες προτεραιότητες για την εφαρμογή του Tempus το 2005 ήταν ο εξορθολογισμός της οικονομικής διαχείρισης του προγράμματος, η οποία επέστρεψε από το Ευρωπαϊκό Ίδρυμα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης το 2003, ως αποτέλεσμα της έναρξης ισχύος του νέου δημοσιονομικού κανονισμού. Για να μειωθεί ο όγκος των δραστηριοτήτων σε ένα διαχειρίσιμο επίπεδο, αποφασίστηκε η δραστική μείωση του αριθμού των ατομικών υποτροφιών κινητικότητας από 800 σε 150 ανά έτος.
French: L’une des premières priorités pour la mise en oeuvre de Tempus en 2005 était de rationaliser la gestion financière du programme, reprise à la Fondation européenne pour la formation en 2003 à la suite de l’entrée en vigueur du nouveau règlement financier. Afin de ramener le volume d’activité à un niveau gérable, il a été décidé de réduire radicalement le nombre de bourses de mobilité individuelle de 800 à 150 par an.
Greek: Ορισμένες συμφωνίες επιδότησης δεν μπόρεσαν να υλοποιηθούν, σύμφωνα με το σχεδιασμό, λόγω της καθυστερημένης έκδοσης των δημοσιονομικών αποφάσεων ή λόγω καθυστερήσεων στην υπογραφή των συμφωνιών.
French: Certaines conventions de subvention n’ont pu être exécutées dans les délais prévus en raison de l’adoption tardive de décisions financières ou de retards dans la signature de conventions de financement.
Greek: Με σκοπό την απλούστευση της διαχείρισης των ατομικών υποτροφιών κινητικότητας, το Μάιο του 2005 εισήχθη στον οδηγό υποψηφίων μια σημαντική αλλαγή. Από τον Οκτώβριο του 2005, οι επιδοτήσεις αυτές θα θεωρούνται υποτροφίες, σύμφωνα με τον ορισμό του δημοσιονομικού κανονισμού. Ως εκ τούτου, η επιδότηση μπορεί να μεταφερθεί εξ ολοκλήρου στους επιτυχόντες υποψήφιους ως εφάπαξ πληρωμή. Ταυτόχρονα, θα απλοποιηθούν οι απαιτήσεις υποβολής εκθέσεων.
French: Une importante modification a été introduite dans le Guide du candidat, en mai 2005, dans le but de simplifier la gestion des bourses de mobilité individuelle. À partir de la campagne d’octobre 2005, ces subventions seront considérées comme des bourses d’étude au sens du règlement financier. Dès lors, la subvention peut être versée intégralement aux candidats retenus sous la forme d'un paiement unique. Dans le même temps, les obligations en matière de transmission de rapports seront allégées.
Greek: Σύμφωνα με τις συστάσεις της ενδιάμεσης αξιολόγησης, οι υπηρεσίες της Επιτροπής εφάρμοσαν κατά την περίοδο 2004/ 2005 ένα φιλόδοξο πρόγραμμα επιτόπιας παρακολούθησης, το οποίο κάλυπτε το 10% των σχεδίων σε εξέλιξη και περιλάμβανε περισσότερες από 50 επιτόπιες επισκέψεις. Συνολικά, τα συμπεράσματα ήταν θετικά και ο αριθμός των σχεδίων με ισχυρά σημεία ήταν πολύ υψηλότερος από αυτόν των σχεδίων με αδυναμίες. Η απόδοση των περισσότερων από τα σχέδια στα οποία έγινε επίσκεψη ήταν καλύτερη απ’ ό,τι φαινόταν από την εξ αποστάσεως παρακολούθηση. Τα αποτελέσματα από τις πρώτες επί τόπου επισκέψεις επιβεβαίωσαν ότι τα σχέδια που βρίσκονται σε εξέλιξη, γενικά, επιτυγχάνουν τους στόχους τους και είναι συναφή με την εθνική μεταρρυθμιστική ατζέντα.
French: Conformément aux recommandations formulées dans le rapport d’évaluation à mi-parcours, les services de la Commission ont mis en place, au cours de 2004 et 2005, un ambitieux programme de contrôle sur le terrain portant sur 10% des projets en cours et supposant plus de 50 visites sur place. Dans l’ensemble, les conclusions ont été positives, la proportion de projets présentant des points forts plutôt que des lacunes étant beaucoup plus élevée. La plupart des projets visités se sont révélés plus performants que ne le laissaient transparaître les analyses théoriques. Les résultats des premières visites de contrôle sur le terrain ont confirmé que les projets en cours réalisaient généralement les objectifs assignés et présentaient une utilité pour le programme national de réformes.
Greek: Όπως προαναφέρθηκε, τα ΕΓΤ συμμετέχουν πλέον ενεργά στις δραστηριότητες επιτόπιας παρακολούθησης. Στόχος είναι να επισκεφθούν τα ΕΓΤ το 60% των σχεδίων που βρίσκονται σε εξέλιξη (σε σύνολο 180 σχεδίων). Η παρακολούθηση από τα ΕΓΤ θα εστιάσει κυρίως στην ποιότητα των αποτελεσμάτων που παράγονται από τα σχέδια επί τόπου.
French: Comme dit plus haut, les Bureaux nationaux Tempus (BNT) sont maintenant étroitement associés aux activités de contrôle sur le terrain. L’objectif est de parvenir à amener les BNT à visiter 60% des projets en cours de réalisation (ce qui correspond à 180 projets au total). Les contrôles par les BNT insisteront essentiellement sur la qualité des résultats produits par les projets sur le terrain.
Greek: Ο σχεδιασμός για την εκστρατεία επιτόπιας παρακολούθησης 2005/2006 εγκρίθηκε το φθινόπωρο του 2005. Στην επιτόπια παρακολούθηση θα συμμετέχουν οι υπηρεσίες της Επιτροπής, εμπειρογνώμονες από το Ευρωπαϊκό Ίδρυμα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και τα ΕΓΤ στις χώρες εταίρους. Η ενισχυμένη επιτόπια παρακολούθηση επιτρέπει στις υπηρεσίες της Επιτροπής να έχουν καλύτερη εις βάθος γνώση του τι συμβαίνει επί τόπου και δίνει τη δυνατότητα στους διαχειριστές του προγράμματος να προσαρμόζουν τους μηχανισμούς εφαρμογής όπου είναι απαραίτητο.
French: Le calendrier de la campagne de contrôle sur le terrain pour 2005/2006 a été adopté en automne 2005. Participeront à ces contrôles sur le terrain les services de la Commission, des experts de la Fondation européenne pour la formation et les Bureaux nationaux Tempus des pays partenaires. Grâce à ce renforcement des contrôles sur le terrain, les services de la Commission perçoivent plus clairement ce qui se passe réellement sur le terrain et les gestionnaires du programme sont en mesure, le cas échéant, d'adapter les mécanismes d'exécution.
Greek: Εκτός από τις επιτόπιες επισκέψεις, η προληπτική παρακολούθηση αποτελεί σημαντικό μέρος της εφαρμογής του προγράμματος. Το Μάιο του 2005 διοργανώθηκε στις Βρυξέλλες ένα σεμινάριο κατάρτισης και δικτύωσης για συντονιστές των σχεδίων Tempus-Tacis που είχαν επιλεγεί το 2004 και είχαν παρουσιάσει καθυστέρηση λόγω της καθυστερημένης υπογραφής των δημοσιονομικών συμφωνιών στην εν λόγω περιφέρεια. Το σεμινάριο επικεντρώθηκε στη διαχείριση συμφωνιών επιχορήγησης και στην υλοποίηση σχεδίων γενικά.
French: Outre les visites sur place, la surveillance préventive joue un rôle important dans la mise en œuvre du programme. En mai 2005, un séminaire de formation et de mise en réseau a été organisé à Bruxelles à l’adresse des coordonnateurs de projets Tempus-Tacis sélectionnés en 2004 et retardés en raison de la signature tardive des conventions de financement dans cette région. Le thème central du séminaire était la gestion des conventions de subvention et la réalisation des projets en général.
Greek: Το 2005 ολοκληρώθηκαν πέντε διαδικασίες επιλογής. Σε αυτές περιλαμβάνονταν οι περίοδοι επιλογής για τα Κοινά Ευρωπαϊκά Σχέδια (καταληκτική ημερομηνία 15 Δεκεμβρίου 2004), τα Διαρθρωτικά και Συμπληρωματικά Μέτρα (καταληκτικές ημερομηνίες 15 Οκτωβρίου 2004 και 15 Φεβρουαρίου 2005) και τις Ατομικές Υποτροφίες Κινητικότητας (καταληκτικές ημερομηνίες 15 Φεβρουαρίου και 15 Οκτωβρίου 2005). Ο αριθμός των αιτήσεων ανά περίοδο επιλογής παρέμεινε υψηλός, που σημαίνει ότι το πρόγραμμα εξακολουθεί να προσελκύει το ενδιαφέρον της ακαδημαϊκής κοινότητας. Ιδίως, ο αριθμός των αιτήσεων για Διαρθρωτικά και Συμπληρωματικά Μέτρα αυξάνει και το περιεχόμενό τους επικεντρώνεται περισσότερο σε οριζόντια θέματα που είναι σημαντικά για τη μεταρρύθμιση και τον εκσυγχρονισμό της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στις χώρες εταίρους. Τα αποτελέσματα των διαδικασιών επιλογής που ολοκληρώθηκαν το 2005 παρατίθενται στα παραρτήματα.
French: Cinq procédures de sélection se sont déroulées en 2005. Elles concernaient des Projets européens conjoints (échéance au 15 décembre 2004), des Mesures structurelles et complémentaires (échéances au 15 octobre 2004 et au 15 février 2005) et des Bourses de mobilité individuelle (échéances aux 15 février et au 15 octobre 2005). Le nombre de demandes par campagne de sélection est resté fondamentalement élevé, ce qui signifie que le programme continue de susciter l'intérêt de la communauté académique. Le nombre de demandes pour les Mesures structurelles et complémentaires, notamment, est en augmentation et le contenu des projets se focalise davantage sur des problèmes horizontaux qui revêtent de l’importance pour la réforme et la modernisation de l’enseignement supérieur dans les pays partenaires. Les résultats des procédures de sélection effectuées en 2005 sont décrits en détail dans les annexes.
Greek: Στη διάρκεια του 2005, στο πλαίσιο του Tempus δεσμεύτηκαν περίπου 57 εκατομμύρια ευρώ. Σε σχέδια που επιλέχθηκαν κατά τη διάρκεια του 2005 διατέθηκε συνολικό ποσό ύψους 51,7 εκατ. ευρώ.
French: En 2005, une enveloppe totale d’environ 57 millions d’euros a été affectée à des projets au titre de Tempus. Un montant total de quelque 51,7 millions d’euros a été alloué à des projets sélectionnés en 2005.
Greek: 6. Αύξηση της διάδοσης των αποτελεσμάτων του προγράμματος·
French: 6. AM É LIORATION DE LA DIFFUSION DES R É SULTATS DU PROGRAMME
Greek: Με σκοπό την αύξηση της διάδοσης των αποτελεσμάτων του προγράμματος και τη μεγαλύτερη προβολή του, έγινε πλήρης αναδιαμόρφωση του ιστοτόπου του Tempus. Ο νέος ιστοτόπος ανανεώνεται τακτικά με νέα του προγράμματος, όπως καταληκτικές ημερομηνίες επιλογών, αποτελέσματα επιλογών, διασκέψεις και πληροφορίες για την υποστήριξη της διαχείρισης σχεδίων. Επίσης, ο ιστοτόπος περιλαμβάνει σελίδες των χωρών εταίρων με εθνικές προτεραιότητες για σχέδια, πληροφορίες για εθνικά συστήματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και συνοπτικά δελτία χρηματοδοτούμενων σχεδίων.
French: Le site web de Tempus a été entièrement réaménagé en 2005 afin d’améliorer la diffusion des résultats du programme et la visibilité de celui-ci. Le nouveau site web est régulièrement mis à jour avec des nouvelles sur le programme, comme les dates limites des procédures de sélection, les résultats de ces procédures, l’annonce de conférences et la fourniture d’informations sur l’aide à la gestion de projet. En outre, le site web contient des pages par pays partenaire décrivant les priorités nationales dont les projets doivent tenir compte et fournissant des informations sur les systèmes nationaux d’enseignement supérieur et des fiches récapitulatives sur les projets financés.
Greek: Η μελέτη για τη βιωσιμότητα των προγραμμάτων της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ολοκληρώθηκε στο τέλος του 2005. Η μελέτη επιτρέπει στους υποψήφιους και στους συντονιστές σχεδίων να εντοπίζουν παράγοντες που υποστηρίζουν και εξασφαλίζουν τη βιωσιμότητα διεθνών σχεδίων συνεργασίας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και κατάρτιση και να λαμβάνουν τα κατάλληλα μέτρα προς αυτή την κατεύθυνση. Η μελέτη παρέχει ένα νέο εργαλείο, ένα εγχειρίδιο βιωσιμότητας, το οποίο είναι διαθέσιμο στον ιστοτόπο του Tempus μαζί με ένα διαφημιστικό φυλλάδιο. Τα εργαλεία αυτά, τα οποία υπογραμμίζουν τη δέσμευση της Επιτροπής για βιώσιμες πρακτικές, έχουν αποδειχθεί ήδη χρήσιμα στα ΕΓΤ για την ανάληψη δραστηριοτήτων επιτόπιας παρακολούθησης.
French: L’étude sur la viabilité de programmes d’enseignement supérieur s’est achevée à la fin de 2005. L’étude permet à des candidats et des coordonnateurs de projets de repérer les facteurs qui soutiennent et garantissent la viabilité de projets de coopération internationale dans l’enseignement supérieur et la formation et de prendre les mesures qui conviennent à cet égard. L’étude met à disposition un nouvel instrument, un Guide de la viabilité, accessible sur le site web du programme Tempus, ainsi qu’une brochure promotionnelle. Ces instruments, qui témoignent de la volonté de la Commission d’assurer des pratiques viables, se révèlent déjà utiles pour les Bureaux nationaux Tempus lorsque ceux-ci entreprennent des activités de contrôle sur le terrain.
Greek: Το 2005 ξεκίνησαν δύο ακόμη θεματικές μελέτες με την υποστήριξη του Ευρωπαϊκού Ιδρύματος Επαγγελματικής Εκπαίδευσης.
French: Deux autres études thématiques ont été lancées en 2005 avec l’aide de la Fondation européenne pour la formation.
Greek: - Πρώτον, μια μελέτη σχετικά με τη συνεργασία πανεπιστημίων – επιχειρήσεων. Στόχοι της μελέτης αυτής είναι η επισκόπηση των τάσεων και των εξελίξεων στη συνεργασία πανεπιστημίων – επιχειρήσεων στις χώρες εταίρους του Tempus και η προβολή της σπουδαιότητάς της για την αύξηση της απασχολησιμότητας των σπουδαστών. Η μελέτη θα υπογραμμίζει το ρόλο που διαδραματίζει το Tempus στην ανάπτυξη της συνεργασίας ανάμεσα σε πανεπιστήμια και επιχειρήσεις στις χώρες εταίρους. Η μελέτη αποτελεί συνέχεια των συζητήσεων με τις αρχές των χωρών εταίρων, κατά τη διάρκεια των οποίων η συνεργασία ανάμεσα σε πανεπιστήμια και επιχειρήσεις εντοπίστηκε ως ένα θέμα κοινού ενδιαφέροντος. Σε όλες τις χώρες εταίρους, οι δομές της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης πρέπει να προσαρμοστούν ώστε να ανταποκριθούν στις σύγχρονες και τις μελλοντικές ανάγκες της αγοράς εργασίας. Η μελέτη θα προτείνει μια σειρά συστάσεων που θα βασίζονται σε παραδείγματα ορθής πρακτικής. Οι διαπιστώσεις της μελέτης θα παρουσιαστούν και θα συζητηθούν σε ένα σεμινάριο που διοργανώνεται από κοινού από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και το Υπουργείο Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης και Επιστημονικής Έρευνας της Ιορδανίας, στις 9-10 Απριλίου 2006 στο Αμάν.
French: - Tout d’abord, une étude sur la coopération entre l’université et l’entreprise. Cette étude a pour objectif de passer en revue les tendances et développements observables dans la coopération entre l’université et l’entreprise dans les pays participant au programme Tempus et de promouvoir l’importance de cette coopération pour renforcer la capacité d’emploi des étudiants. L’étude donnera un aperçu du rôle que Tempus a joué et peut continuer à jouer dans le développement de la coopération entre l’université et les entreprises dans les pays partenaires. Elle a vu le jour à l’issue de discussions avec des autorités de pays partenaires au cours desquelles la coopération université-entreprises est apparue comme une préoccupation commune. Dans tous les pays partenaires, les structures d’enseignement supérieur doivent être adaptées afin de répondre aux besoins actuels et prévisibles du marché du travail. L’étude proposera un certain nombre de recommandations fondées sur des exemples de bonne pratique. Les conclusions de l’étude seront présentées et discutées à l’occasion d’un séminaire organisé à Amman les 9 et 10 avril 2006 conjointement par la Commission européenne et le ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique de Jordanie.
Greek: - Δεύτερον, οι μελέτες αντικτύπου. Οι μελέτες αυτές θα εξετάσουν τον αντίκτυπο του Tempus στα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, στα άτομα που συμμετέχουν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και σε οργανισμούς που συνδέονται με ή επωφελούνται από τα συστήματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στις χώρες εταίρους. Στόχος της μελέτης αυτής είναι να αυξήσει τη διάδοση των πληροφοριών σχετικά με τα έως τώρα επιτεύγματα του Tempus και να συμβάλει στις συζητήσεις για το μελλοντικό πρόγραμμα Tempus.
French: - Ensuite, des études d’impact. Ces études brosseront un tableau de l’impact que Tempus a produit sur les institutions d’enseignement supérieur, sur les personnes engagées dans l’enseignement supérieur et sur les organisations gravitant autour du système d’enseignement supérieur ou en bénéficiant dans les pays partenaires. Le but de cette étude est d’améliorer la diffusion de l’information sur les réalisations de Tempus et d'alimenter le débat sur le futur programme Tempus.
Greek: Στο πλαίσιο της στρατηγικής για την προβολή του προγράμματος έχει ανατεθεί η δημιουργία βίντεο με τίτλο «Το Tempus σε δράση» (Tempus in Action). Το βίντεο αποτελείται από τρεις ενότητες, στις οποίες θα εξετάζονται αντίστοιχα διάφορα συστατικά στοιχεία του προγράμματος. Έγιναν συνεντεύξεις με συμμετέχοντες σχεδίων στη Ρωσία, την πρώην Γιουγκοσλαβική Δημοκρατία της Μακεδονίας και την Αίγυπτο, για να περιγράψουν τον αντίκτυπο του Tempus στην επαγγελματική τους ζωή και στο ακαδημαϊκό και θεσμικό τους περιβάλλον.
French: Dans le cadre de la stratégie promotionnelle de Tempus, un vidéogramme intitulé « Tempus en action" a été commandé. Le vidéogramme est composé de trois parties dédiées aux divers volets du programme. Des participants au projet en Russie, dans l'ancienne république yougoslave de Macédoine et en Égypte ont été interrogés pour expliquer l'influence que Tempus a exercée sur leur vie professionnelle et leur environnement académique et institutionnel.