FrancophonIA/JRC-Acquis_subcorpus_EL-FR_Hunalign_aligned-TMX huggingface dataset:
Greek: - Να υλοποιηθεί ο στόχος της Λισαβόνας για την επίτευξη σημαντικής αύξησης και αποδοτικής χρήσης των δημοσίων και ιδιωτικών επενδύσεων στην εκπαίδευση και την κατάρτιση.
French: - atteindre l'objectif fixé à Lisbonne d'accroître fortement l'investissement public et privé dans l'éducation et la formation et de l'utiliser de manière efficace;
Greek: - Να αναπτυχθεί νοοτροπία αριστείας καθώς και συστήματα αξιολόγησης ώστε να εξασφαλισθεί ότι τα συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης της ΕΕ θα καταστούν παγκόσμια ποιοτικά σημεία αναφοράς.
French: - développer une culture de l'excellence ainsi que des systèmes d'évaluation et veiller à ce que les systèmes d'éducation et de formation de l'Union européenne deviennent une référence mondiale en matière de qualité;
Greek: - Να βελτιωθεί η διακυβέρνηση σε εθνικό επίπεδο με τη συμμετοχή όλων των σχετικών ενδιαφερομένων, συμπεριλαμβανομένων των κοινωνικών εταίρων, και με τη βελτίωση του συντονισμού μεταξύ των οικείων δημοσίων αρχών.
French: - améliorer la gouvernance au niveau national en y associant tous les acteurs concernés, y compris les partenaires sociaux, et en améliorant la coordination entre les autorités publiques compétentes;
Greek: - Να ενισχυθεί η συνεργία και η συμπληρωματικότητα μεταξύ της παιδείας και άλλων τομέων πολιτικής, όπως της απασχόλησης, της έρευνας και καινοτομίας και της μακροοικονομικής πολιτικής.
French: - renforcer les synergies et la complémentarité entre l'éducation et d'autres domaines d'action tels que l'emploi, la recherche et l'innovation et la politique macroéconomique.
Greek: - Πραγματοποίηση της διά βίου μάθησης:
French: - Faire de l'apprentissage tout au long de la vie une réalité:
Greek: Οι εθνικές στρατηγικές για τη διά βίου μάθηση θα πρέπει να έχουν ως στόχο να εξασφαλίζουν ότι όλοι οι πολίτες αποκτούν τις βασικές ικανότητες που χρειάζονται στην κοινωνία της γνώσης, και να μεριμνούν για τη δημιουργία ανοικτού, ελκυστικού και προσιτού μαθησιακού περιβάλλοντος. Τα ακόλουθα μέτρα, μεταξύ άλλων, μπορούν να συμβάλουν στην επίτευξη των στόχων αυτών:
French: Les stratégies nationales en matière d'apprentissage tout au long de la vie devraient viser à ce que tous les citoyens acquièrent les compétences clés qui leur sont nécessaires dans une société de la connaissance et à ce que des environnements d'apprentissage ouverts, attrayants et accessibles soient créés. Les mesures ci-après, parmi d'autres, peuvent contribuer à la réalisation de ces objectifs:
Greek: - Πολλαπλασιασμός των δυνατοτήτων διά βίου μάθησης μέσω της μάθησης εξ αποστάσεως, ιδίως με τη χρήση ΤΠΕ.
French: - multiplier les possibilités en matière d'apprentissage tout au long de la vie, par exemple par le biais de la formation à distance, notamment en recourant aux TIC;
Greek: - Τόνωση της ζήτησης της διά βίου μάθησης μέσω μέτρων για το συνδυασμό εργασίας και οικογενειακής ζωής.
French: - stimuler la demande en matière d'apprentissage tout au long de la vie par le biais de mesures permettant de concilier vie professionnelle et vie familiale;
Greek: - Προσδιορισμός μοντέλων καταμερισμού των δαπανών της συνεχούς κατάρτισης (εργοδότες, εργαζόμενοι και δημόσιες υπηρεσίες).
French: - définir des modèles de répartition des coûts de la formation continue (employeurs, employés et service public);
Greek: - Κατάστρωση εθνικών στρατηγικών με στόχο, μεταξύ άλλων, την πλήρωση του σημερινού χάσματος, όσον αφορά την πρόσβαση σε δυνατότητες διά βίου μάθησης, μεταξύ μεγάλων και μικρών επιχειρήσεων, και μεταξύ ατόμων υψηλής και χαμηλής εξειδίκευσης.
French: - élaborer des stratégies nationales visant entre autres à combler la disparité existant actuellement en matière d'accès aux possibilités d'apprentissage tout au long de la vie entre les grandes et les petites entreprises ainsi qu'entre les personnes hautement et faiblement qualifiées;
Greek: - Έγκριση του μελλοντικού ολοκληρωμένου προγράμματος δράσης στον τομέα της διά βίου μάθησης.
French: - adopter le futur programme d'action intégré dans le domaine de l'apprentissage tout au long de la vie.
Greek: - Δημιουργία ενός ευρωπαϊκού χώρου εκπαίδευσης και κατάρτισης:
French: - Créer un espace européen de l'éducation et de la formation:
Greek: - Ενίσχυση της ανοικτής μεθόδου συντονισμού, παραδείγματος χάρη με:
French: - Renforcer la méthode ouverte de coordination, par exemple:
Greek: - τη διεξαγωγή εργασιών σε "αλληλοδιδακτικές ομάδες ομολόγων" (peer learning clusters), ώστε να μπορούν τα κράτη μέλη να επικεντρώνονται στους δικούς τους τομείς προτεραιότητας,
French: - en travaillant dans le cadre de groupes d'"apprentissage en équipe", permettant aux États membres de se concentrer sur leurs domaines prioritaires;
Greek: - βελτίωση της εμβέλειας, ακρίβειας και αξιοπιστίας των στατιστικών στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης,
French: - en améliorant le contenu, la précision et la fiabilité des statistiques en matière d'éducation et de formation;
Greek: - καθορισμός δεικτών σε νέους τομείς, καθιστώντας τους επιχειρησιακούς, όπως προβλέπεται στην κοινή ενδιάμεση έκθεση, συμπεριλαμβανομένου του δείκτη όσον αφορά τη γνώση ξένων γλωσσών, που ζητήθηκε από το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο της Βαρκελώνης, τον Μάρτιο του 2002.
French: - en définissant des indicateurs dans de nouveaux domaines et en les rendant opérationnels, comme le prévoit le rapport intermédiaire conjoint, y compris l'indicateur de compétence linguistique demandé par le Conseil européen de Barcelone en mars 2002.
Greek: - Θέσπιση κοινών σημείων αναφοράς σε ευρωπαϊκό επίπεδο σε τομείς όπως οι βασικές ικανότητες και η κατάρτιση διδασκόντων και επιμορφωτών.
French: - Adopter des points de référence communs au niveau européen dans des domaines tels que les compétences clés et la formation des enseignants et des formateurs.
Greek: - Ενίσχυση του ρόλου των ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στη Στρατηγική της Λισαβόνας, και βελτίωση της ποιότητας της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, ώστε να καταστεί πιο ελκυστική σε διεθνές επίπεδο, καθώς και η κινητικότητα των σπουδαστών και του προσωπικού.
French: - Renforcer le rôle des établissements d'enseignement supérieur dans le cadre de la stratégie de Lisbonne et améliorer, d'une part, la qualité de l'enseignement supérieur en vue de le rendre plus attrayant au niveau international et, d'autre part, la mobilité des étudiants et du personnel.
Greek: - Να ενισχυθεί η συνεργία και η συμπληρωματικότητα μεταξύ της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και της έρευνας, με στόχο την τόνωση της καινοτομίας και της απασχόλησης μέσω της κινητικότητας νέων ερευνητών και της δημιουργίας δικτύου κέντρων αριστείας.
French: - Améliorer la synergie et la complémentarité entre l'enseignement supérieur et la recherche pour stimuler l'innovation et l'emploi par le biais de la mobilité des jeunes chercheurs et de la mise en réseau des centres d'excellence.
Greek: - Διαμόρφωση, μέχρι το τέλος του 2006, του Ευρωπαϊκού Πλαισίου Προσόντων ως κοινής αναφοράς που θα καλύπτει τόσο την ΕΕΚ όσο και τη γενική εκπαίδευση (δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια), με βάση τις ικανότητες και τα αποτελέσματα της μάθησης.
French: - Mettre en place d'ici fin 2006 un cadre européen des qualifications servant de référence commune à la fois pour l'EFP et pour l'enseignement général (secondaire et supérieur) et s'appuyant sur les compétences et les acquis pédagogiques.
Greek: ΚΑΛΕΙ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ:
French: INVITE LE CONSEIL EUROPÉEN:
Greek: 15. Να βεβαιώσει και πάλι ότι η διά βίου μάθηση είναι και θα παραμείνει προϋπόθεση εκ των ουκ άνευ για την επίτευξη των στόχων της Λισαβόνας. Εν προκειμένω, η επιτυχής εφαρμογή του Προγράμματος Εργασιών "Εκπαίδευση και Κατάρτιση 2010" είναι απαραίτητη για την ανάπτυξη της γνώσης και της καινοτομίας καθώς και για τη δημιουργία περισσότερων και καλύτερων θέσεων εργασίας.
French: (15) à réaffirmer que l'apprentissage tout au long de la vie constitue et restera une condition sine qua non pour atteindre les objectifs de Lisbonne. À ce sujet, la mise en œuvre réussie du programme de travail "Éducation et formation 2010" est essentielle à la fois pour développer la connaissance et l'innovation et pour améliorer l'emploi sur le plan quantitatif et qualitatif;
Greek: 16. Να επωφεληθεί της ευκαιρίας που παρέχει η ενδιάμεση επισκόπηση για να δώσει προτεραιότητα στα εξής:
French: (16) à mettre à profit la dynamique de l'examen à mi-parcours en donnant la priorité à:
Greek: - εφαρμογή συνεκτικών και σφαιρικών στρατηγικών στον τομέα της διά βίου μάθησης στα κράτη μέλη μέχρι το 2006, συμπεριλαμβανομένων όλων των επιπέδων και των διαστάσεων της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, προκειμένου να αναπτυχθούν οι απαιτούμενες δεξιότητες και ικανότητες, με τη συμμετοχή όλων των ενδιαφερομένων,
French: - la mise en place, d'ici 2006, de stratégies cohérentes et complètes en matière d'apprentissage tout au long de la vie dans les États membres, englobant tous les niveaux et toutes les dimensions de l'éducation et de la formation pour développer les aptitudes et les compétences requises, avec la participation de tous les acteurs concernés;
Greek: - προαγωγή της αριστείας σε όλα τα επίπεδα των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης, προς υποστήριξη της δημιουργίας θέσεων εργασίας και της μεγέθυνσης, καθώς και της κοινωνικής συνοχής,
French: - la promotion de l'excellence à tous les niveaux des systèmes d'éducation et de formation, en vue de soutenir l'emploi et la croissance, ainsi que la cohésion sociale;
Greek: - εφαρμογή, στα κράτη μέλη, του Προγράμματος Εργασιών "Εκπαίδευση και Κατάρτιση 2010", συμπεριλαμβανομένης της απαραίτητης αύξησης και της πλέον αποδοτικής χρήσης των επενδύσεων σε εκπαίδευση και κατάρτιση,
French: - la mise en œuvre dans les États membres du programme de travail "Éducation et formation 2010", y compris en ce qui concerne l'augmentation nécessaire et l'utilisation plus efficace de l'investissement dans l'éducation et la formation;
Greek: - ενισχυμένη ευρωπαϊκή συνεργασία στον τομέα της Εκπαίδευσης και της Κατάρτισης προκειμένου να προωθηθούν και να υποστηριχθούν μεταρρυθμίσεις, ιδίως μέσω:
French: - un renforcement de la coopération européenne en matière d'éducation et de formation afin d'encourager et d'appuyer les réformes, notamment par le biais
Greek: - "αλληλοδιδακτικών ομάδων ομολόγων" (peer learning clusters), που να εξυπηρετούν καλύτερα τις ανάγκες των κρατών μελών,
French: - d'un apprentissage en équipe qui corresponde mieux aux besoins des États membres;
Greek: - βελτίωσης της ποιότητας παρακολούθησης της προόδου,
French: - d'une amélioration de la qualité du suivi des progrès réalisés;
Greek: - ενίσχυσης της συμβολής της ΕΕΚ, της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και της έρευνας στη Στρατηγική της Λισαβόνας,
French: - d'une contribution accrue de l'EFP, de l'enseignement supérieur et de la recherche à la stratégie de Lisbonne;
Greek: - ανάπτυξης και εφαρμογής Ευρωπαϊκού Πλαισίου Προσόντων.
French: - de l'élaboration et de la mise en œuvre d'un cadre européen des qualifications;
Greek: 17. Να καλέσει το Συμβούλιο (Παιδεία/Νεολαία/Πολιτισμός) να συμβάλει στην παρακολούθηση των πτυχών που εμπίπτουν στις αρμοδιότητές του, δηλαδή της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, στο πλαίσιο των μηχανισμών κοινοποιήσεων της στρατηγικής της Λισαβόνας.
French: (17) à appeler le Conseil "Éducation, jeunesse et culture" à contribuer au suivi des volets relevant de sa compétence, soit l'éducation et la formation, dans le cadre des mécanismes d'établissement de rapports de la stratégie de Lisbonne;
Greek: 18. Να συμπεριλάβει την πρωτοβουλία για ένα Ευρωπαϊκό σύμφωνο για τη Νεολαία, στο πλαίσιο της ενδιάμεσης επανεξέτασης της Στρατηγικής της Λισαβόνας, με σκοπό την προώθηση μιας γενιάς νέων Ευρωπαίων που θα εργάζονται σε θέσεις ποιότητας, θα διαθέτουν ανώτατη μόρφωση και θα καταρτίζονται για να βελτιώνουν την προσαρμοστικότητά τους· επίσης, να καθορίσει προσανατολισμούς για συγκεκριμένα μέτρα προς το σκοπό αυτό στα πλαίσια του Προγράμματος Εργασιών "Εκπαίδευση και Κατάρτιση 2010" και των υφισταμένων προγραμμάτων.
French: (18) à inclure l'initiative d'un pacte européen pour la jeunesse dans le cadre de l'examen à mi-parcours de la stratégie de Lisbonne, afin de promouvoir une génération de jeunes européens exerçant des emplois de qualité, ayant un niveau d'études plus élevé et suivant une formation pour améliorer leur adaptabilité, et à définir des orientations pour l'élaboration de mesures concrètes à cette fin dans le cadre du programme de travail "Éducation et formation 2010" et des programmes existants.
Greek: για την παιδεία στα πλαίσια της ενδιάμεσης επανεξέτασης της στρατηγικής της Λισαβόνας
French: sur la jeunesse dans le cadre de l'examen à mi-parcours de la stratégie de Lisbonne
Greek: (2005/C 85/02)
French: (2005/C 85/02)
Greek: Έχοντας υπόψη:
French: tenant compte
Greek: 1. τον στόχο που έθεσε το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο της Λισαβόνας στις 23 και 24 Μαρτίου 2000, και ο οποίος επιβεβαιώθηκε από το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο της Στοκχόλμης στις 23 και 24 Μαρτίου 2001, να καταστεί η Ευρωπαϊκή Ένωση "η ανταγωνιστικότερη και δυναμικότερη οικονομία της γνώσης ανά την υφήλιο, ικανή για βιώσιμη οικονομική ανάπτυξη με περισσότερες και καλύτερες θέσεις εργασίας και με μεγαλύτερη κοινωνική συνοχή",
French: (1) de l'objectif, fixé par le Conseil européen de Lisbonne des 23 et 24 mars 2000 et réaffirmé par le Conseil européen de Stockholm des 23 et 24 mars 2001, de faire de l'Union européenne "l'économie de la connaissance la plus compétitive et la plus dynamique du monde, capable d'une croissance économique durable accompagnée d'une amélioration quantitative et qualitative de l'emploi et d'une plus grande cohésion sociale";
Greek: 2. τη λευκή βίβλο "Μια νέα πνοή για την ευρωπαϊκή νεολαία", την οποία ενέκρινε η Επιτροπή στις 21 Νοεμβρίου 2001, όπου αναγνωρίζεται ότι "η στρατηγική αυτή θέτει νέους στόχους για διάφορες πολιτικές που συνδέονται άμεσα με τη νεολαία, όπως η εκπαίδευση, η απασχόληση, η κοινωνική ένταξη, η πληροφόρηση και η κοινωνία των πολιτών",
French: (2) du livre blanc intitulé "Un nouvel élan pour la jeunesse en Europe", adopté par la Commission le 21 novembre 2001, qui constate que "Cette stratégie fixe de nouveaux objectifs pour différentes politiques qui sont étroitement liées à la jeunesse, telles que l'éducation, l'emploi, l'insertion sociale, l'information et la société civile";
Greek: 3. το ψήφισμα του Συμβουλίου της 27ης Ιουνίου 2002 με το οποίο υιοθετήθηκε, βάσει της προαναφερόμενης λευκής βίβλου, η ανοικτή μέθοδος συντονισμού ως νέο πλαίσιο για τη συνεργασία στον τομέα της νεολαίας, και προτάθηκε η ενσωμάτωση της διάστασης "νέα γενιά" στις άλλες πολιτικές και προγράμματα,
French: (3) de la résolution du conseil du 27 juin 2002 adoptant, sur la base du livre blanc susmentionné, la méthode ouverte de coordination comme nouveau cadre pour la coopération dans le domaine de la jeunesse et proposant d'inclure la dimension "jeunesse" dans d'autres politiques et programmes;
Greek: 4. τα συμπεράσματα του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου της 4ης και 5ης Νοεμβρίου 2004, όπου το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο σημειώνει την επιστολή των Αρχηγών κρατών και κυβερνήσεων της Γαλλίας, της Γερμανίας, της Ισπανίας και της Σουηδίας με την οποία επισημαίνεται η σπουδαιότητα των δημογραφικών παραγόντων για τη διαμόρφωση της μελλοντικής οικονομικής και κοινωνικής εξέλιξης της Ευρώπης και απευθύνεται προτροπή για τον καταρτισμό ενός "Ευρωπαϊκού συμφώνου για τη Νέα Γενιά",
French: (4) des conclusions du Conseil européen réuni les 4 et 5 novembre 2004, qui prend acte de la lettre des chefs d'État ou de gouvernement de la France, de l'Allemagne, de l'Espagne et de la Suède soulignant le rôle important que jouent les facteurs démographiques dans le développement économique et social de l'Europe, et préconisant l'élaboration d'un "Pacte européen pour la jeunesse";
Greek: 5. την ανακοίνωση της Επιτροπής προς το Εαρινό Ευρωπαϊκό Συμβούλιο του 2005 ("Συνεργασία για τη μεγέθυνση και την απασχόληση — Μια νέα ώθηση για τη στρατηγική της Λισαβόνας") για την ενδιάμεση επανεξέταση της στρατηγικής της Λισαβόνας, στην οποία διαπιστώνεται ότι "πρέπει να διαμορφώσουμε μια αντίληψη της κοινωνίας που θα μπορεί να ενσωματώνει τόσο τους ηλικιωμένους όσο και τις νέες γενεές" και υπογραμμίζεται "η ανάγκη επείγουσας δράσης".
French: (5) de la communication de la Commission au Conseil européen du printemps 2005 ("Travaillons ensemble pour la croissance et l'emploi — Un nouvel élan pour la stratégie de Lisbonne"), sur l'examen à mi-parcours de la stratégie de Lisbonne, qui constate qu'il "nous faut forger une conception de la société pouvant intégrer aussi bien les populations vieillissantes que les jeunes générations", et qui souligne "la nécessité d'une action urgente".
Greek: ΥΠΟΓΡΑΜΜΙΖΕΙ:
French: SOULIGNE:
Greek: 6. τη σημασία της ύπαρξης μιας προοπτικής "νέα γενιά" στη στρατηγική της Λισαβόνας, με βάση τη δημογραφική, οικονομική, κοινωνική και πολιτική εξέλιξη της Ευρωπαϊκής Ένωσης και ιδίως τη γήρανση του πληθυσμού της,
French: (6) l'importance que revêt l'optique de la jeunesse dans la stratégie de Lisbonne, compte tenu de l'évolution démographique, économique, sociale et politique de l'Union européenne, et notamment du vieillissement de sa population;
Greek: 7. τη συμβολή που μπορεί να έχει στην ανταγωνιστικότητα, στη βιώσιμη ανάπτυξη και στην κοινωνική συνοχή η ικανότητα καινοτομίας, το πνεύμα πρωτοβουλίας και το επιχειρηματικό πνεύμα της νεολαίας, η κινητικότητά της και η ικανότητα ενσωμάτωσής της σε πολυπολιτισμικό περιβάλλον,
French: (7) l'apport que la capacité d'innovation, l'esprit d'initiative et d'entreprise, la mobilité et la capacité d'intégration multiculturelle de la jeunesse représente en termes de compétitivité, de croissance durable et de cohésion sociale;
Greek: 8. το ενδιαφέρον που παρουσιάζει η εφαρμογή μιας συντονισμένης, συστηματικής και οριζόντιας πολιτικής επικεντρωμένης στους νέους,
French: (8) l'intérêt d'une politique concertée, cohérente et transversale axée sur les jeunes;
Greek: 9. τη σημασία που έχουν, στο πλαίσιο αυτό, η λευκή βίβλος για τη νεολαία και ιδίως η ανοικτή μέθοδος συντονισμού και η ενσωμάτωση των θεμάτων νεολαίας στις άλλες πολιτικές, καθώς και η ανάγκη ενίσχυσης των συνεργειών και της συμπληρωματικότητας μεταξύ των διαφόρων πολιτικών και προγραμμάτων που έχουν επίπτωση στη νέα γενιά,
French: (9) la pertinence, dans ce contexte, du livre blanc sur la jeunesse, notamment de la méthode ouverte de coordination et de l'inclusion de la dimension "jeunesse" dans d'autres politiques, ainsi que la nécessité de renforcer les synergies et la complémentarité entre les différentes politiques et les différents programmes concernant les jeunes;
Greek: 10. ότι η καλύτερη κατανόηση των νέων και των συνθηκών διαβίωσης των νέων αποτελεί προϋπόθεση για τον καθορισμό αποτελεσματικών μέτρων ενθάρρυνσης των νέων να αξιοποιήσουν όσο το δυνατόν καλύτερα τις δυνατότητές τους,
French: (10) qu'une meilleure compréhension de la jeunesse et des conditions de vie des jeunes est indispensable pour pouvoir définir des mesures qui encourageront efficacement les jeunes à exploiter au mieux leur potentiel;
Greek: 11. ότι η στρατηγική της Λισαβόνας χρειάζεται την υποστήριξη των νέων για να επιτύχει.
French: (11) que si l'on veut que la stratégie de Lisbonne soit couronnée de succès, il faut qu'elle soit soutenue par les jeunes.
Greek: ΣΥΜΜΕΡΙΖΕΤΑΙ:
French: PARTAGE:
Greek: 12. στο πλαίσιο αυτό, την πεποίθηση που εξέφρασε η Επιτροπή ότι η στρατηγική της Λισαβόνας πρέπει "να εξασφαλίζει ότι οι προτεινόμενες μεταρρυθμίσεις βοηθούν στο να δίνεται στους νέους μια πρώτη ευκαιρία και τους εφοδιάζουν με τις δεξιότητες που θα χρειαστούν σε ολόκληρη τη ζωή τους",
French: (12) dans ce contexte, la conviction exprimée par la Commission que la stratégie de Lisbonne se doit de "veiller à ce que les réformes proposées contribuent à donner une première chance aux jeunes et à leur apporter les compétences dont ils auront besoin tout au long de leur vie";
Greek: 13. την ανάγκη που επισήμανε η Επιτροπή στην ανακοίνωσή της προς το Εαρινό Ευρωπαϊκό Συμβούλιο του 2005 να στοχοθετηθούν ειδικά οι νέοι στο πλαίσιο ορισμένων βασικών τομέων όπως η απασχόληση, ο αρμονικός συνδυασμός οικογενειακής και επαγγελματικής ζωής, η επένδυση στο ανθρώπινο δυναμικό και η έρευνα και ανάπτυξη.
French: (13) le souci exprimé par la Commission, dans sa communication au Conseil européen du printemps 2005, de cibler les jeunes dans le cadre de certains domaines clés, comme l'emploi, la conciliation de la vie familiale et la vie professionnelle, l'investissement dans le capital humain et la recherche et développement.
Greek: EΚΤΙΜΑ ΟΤΙ:
French: ESTIME QUE:
Greek: 14. με βάση τα υπάρχοντα μέσα και τους υπάρχοντες μηχανισμούς, θα πρέπει να ενσωματωθεί αποτελεσματικά αυτή η στοχοθετημένη προσέγγιση των νέων στις πολιτικές που δρομολογούνται στο πλαίσιο της στρατηγικής της Λισαβόνας,
French: (14) en s'appuyant sur les instruments et mécanismes existants, il conviendrait d'intégrer réellement une telle approche ciblée sur les jeunes dans les politiques visées par la stratégie de Lisbonne;
Greek: 15. οι ειδικές προσπάθειες υπέρ των νέων πρέπει να συμπεριλαμβάνουν την ισότητα ανδρών και γυναικών και να εφαρμόζονται επίσης στους νέους με λιγότερες ευκαιρίες, και αυτό ιδίως στους τομείς της εκπαίδευσης, της απασχόλησης, της κοινωνικής ένταξης και της κινητικότητας,
French: (15) les efforts spécifiques en faveur des jeunes doivent tenir compte du défi de l'égalité entre hommes et femmes et s'appliquer aussi aux jeunes moins favorisés, ceci notamment dans les domaines de l'éducation, de l'emploi, de l'intégration sociale et de la mobilité;
Greek: 16. η ενεργός συμμετοχή των νέων στην κοινωνία αποτελεί ταυτόχρονα και στόχο και μέθοδο που εγγυάται τη σύμπραξη των ευρωπαίων πολιτών στην επίτευξη των στόχων της Λισαβόνας και συμβάλλει στην προσωπική εξέλιξη των νέων, στην κοινωνική τους ένταξη και στη γενικότερη κοινωνική συνοχή. Για τον λόγο αυτό, συνιστά πρόσθετο παράγοντα επιτυχίας της στρατηγικής της Λισαβόνας.
French: (16) la participation active des jeunes à la société est à la fois un objectif et une méthode garantissant l'adhésion des citoyens européens aux objectifs de Lisbonne et contribuant au développement personnel des jeunes, à leur intégration sociale et à la cohésion sociale en général. De ce fait, elle constitue un facteur supplémentaire de réussite de la stratégie de Lisbonne.
Greek: ΚΑΛΕΙ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ:
French: INVITE LE CONSEIL EUROPÉEN À:
Greek: 17. να συμπεριλάβει, στο πλαίσιο της ενδιάμεσης επανεξέτασης της στρατηγικής της Λισαβόνας και των συζητήσεων για την ανακοίνωση της Επιτροπής προς το Εαρινό Ευρωπαϊκό Συμβούλιο του 2005, την πρωτοβουλία για την κατάρτιση Ευρωπαϊκού συμφώνου για τη Νέα Γενιά, το οποίο θα καλύπτει ιδίως τους τομείς της απασχόλησης, της κοινωνικής συνοχής, της εκπαίδευσης, της κατάρτισης, της κινητικότητας καθώς και του αρμονικού συνδυασμού οικογενειακής και επαγγελματικής ζωής,
French: (17) inclure, dans le cadre de l'examen à mi-parcours de la stratégie de Lisbonne et des débats sur la communication de la Commission au Conseil européen de printemps, l'initiative d'un Pacte européen pour la jeunesse, englobant notamment les domaines de l'emploi, la cohésion sociale, l'éducation, la formation, la mobilité ainsi que la conciliation de la vie familiale et la vie professionnelle;
Greek: 18. να χαράξει προσανατολισμούς για τα συγκεκριμένα μέτρα που απαιτούνται για την υλοποίηση της πρωτοβουλίας αυτής σε όλους τους σχετικούς τομείς,
French: (18) définir des orientations relatives aux mesures concrètes nécessaires à la mise en œuvre de cette initiative dans tous les secteurs concernés;
Greek: 19. να σημειώσει την πρόθεση της Επιτροπής να εκδώσει ανακοίνωση για την πρωτοβουλία αυτή,
French: (19) prendre acte de l'intention de la Commission d'adopter une communication sur cette initiative;
Greek: 20. να αναθέσει στην Επιτροπή και στα κράτη μέλη το καθήκον να επιδιώξουν την πλήρη συμμετοχή των νέων και των οργανώσεων νεολαίας, όπως το "Ευρωπαϊκό φόρουμ Νεολαίας", στην προσπάθεια αυτή,
French: (20) confier à la Commission et aux États membres la tâche d'associer pleinement à cette démarche les jeunes et les organisations de jeunes, entre autres par le truchement du "Forum européen de la jeunesse";