FrancophonIA/JRC-Acquis_subcorpus_EL-FR_Hunalign_aligned-TMX huggingface dataset:
Greek: (i) θεματικά δίκτυα που εργάζονται σε ζητήματα σχετικά με το περιεχόμενο της δια βίου μάθησης ή με τις μεθοδολογίες και τις πολιτικές της δια βίου μάθησης. Τα δίκτυα αυτά μπορούν να παρατηρούν, να ανταλλάσσουν, να επισημαίνουν και να αναλύουν ορθές πρακτικές και καινοτομία, και να διατυπώνουν προτάσεις για την καλύτερη και ευρύτερη χρήση των σχετικών πρακτικών στα κράτη μέλη·
French: i) des réseaux thématiques travaillant à des questions liées au contenu de l’éducation et de la formation tout au long de la vie ou aux méthodologies et politiques en matière d’éducation et de formation tout au long de la vie. De tels réseaux peuvent observer, échanger, identifier et analyser les bonnes pratiques et innovations, et formuler des propositions en vue d’une utilisation meilleure et plus large de ces pratiques dans l’ensemble des États membres;
Greek: (ii) μόνιμα συνέδρια φόρουμ για στρατηγικά ζητήματα πολιτικής, με στόχο το συντονισμό της πολιτικής σε Ευρωπαϊκό επίπεδο όσον αφορά τα στρατηγικά ζητήματα στη δια βίου μάθηση·
French: ii) des conférences permanentes traitant de questions politiques, destinées à coordonner la politique européenne des forums concernant les aspects stratégiques de l’éducation et de la formation tout au long de la vie;
Greek: δ) παρατήρηση και ανάλυση πολιτικών και συστημάτων στον τομέα της δια βίου μάθησης, όπως αναφέρεται στο άρθρο 5 παράγραφος 1στοιχείο στ), που μπορεί να περιλαμβάνει τα εξής:
French: d) l’observation et l’analyse des politiques et systèmes en matière d’éducation et de formation tout au long de la vie, visées à l’article 5, paragraphe 1, point f), qui peuvent comprendre:
Greek: (i) μελέτες και συγκριτική έρευνα·
French: i) des études et des recherches comparatives;
Greek: (ii) ανάπτυξη δεικτών και στατιστικών ερευνών, όπου θα περιλαμβάνεται η υποστήριξη για εργασίες που πραγματοποιούνται στον τομέα της δια βίου μάθησης σε συνεργασία με την Eurostat·
French: ii) l’élaboration d’indicateurs et d’enquêtes statistiques, y compris une aide pour les travaux réalisés dans le domaine de l’éducation et de la formation tout au long de la vie, en coopération avec Eurostat;
Greek: (iii) υποστήριξη για τη λειτουργία του δικτύου Eurydice και χτηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Μονάδας Eurydice που δημιούργησε η Επιτροπή·
French: iii) une aide pour l’exploitation du réseau Eurydice et un financement pour l’unité européenne d’Eurydice mise sur pied par la Commission;
Greek: ε) δράση για την υποστήριξη της διαφάνειας και της αναγνώρισης των προσόντων και των ικανοτήτων, περιλαμβανομένων και αυτών που αποκτώνται με μη επίσημη και άτυπη μάθηση, και συνεργασία όσον αφορά τη διασφάλιση ποιότητας, όπως αναφέρεται στο άρθρο 5 παράγραφος 1στοιχείο στ), που μπορεί να περιλαμβάνει τα εξής:
French: e) l’action visant à soutenir la transparence et la reconnaissance des qualifications et des compétences, y compris celles acquises par l’apprentissage non formel et informel, l’information et l’orientation concernant la mobilité à des fins d’apprentissage, ainsi que la coopération en matière d’assurance de la qualité, visées à l’article 5, paragraphe 1, point f), qui peuvent comprendre:
Greek: (i) δίκτυα ορτγανισμών που διευκολύνουν την κινητικότητα και την αναγνώριση, όπως το Euroguidance και τα Εθνικά Κέντρα Ενημέρωσης περί Ακαδημαϊκής Αναγνώρισης (NARIC)·
French: i) des réseaux d’organisations facilitant la mobilité et la reconnaissance, comme Euroguidance et les centres nationaux d’information sur la reconnaissance académique des diplômes (NARIC);
Greek: (ii) υποστήριξη για διεθνικές υπηρεσίες βασισμένες στο διαδίκτυο, όπως η Ploteus·
French: ii) une aide à des services transnationaux s’appuyant sur Internet, comme Ploteus;
Greek: (iii) δραστηριότητες στο πλαίσιο της πρωτοβουλίας Europass σύμφωνα με την απόφαση 2241/2004 του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου σχετικά με ένα ενιαίο πλαίσιο για τη διαφάνεια των επαγγελματικών προσόντων και ικανοτήτων.
French: iii) des activités relevant de l’initiative Europass, conformément à la décision n° 2241/2004/CE du Parlement européen et du Conseil instaurant un cadre unique pour la transparence des qualifications et des compétences;
Greek: ζ) άλλες πρωτοβουλίες όπως αναφέρεται στο άρθρο 5 παράγραφος 1 στοιχείο η) (‘Συνοδευτικά μέτρα’) που περιλαμβάνουν δραστηριότητες ομαδικής μάθησης με σκοπό την προώθηση των στόχων της βασικής δραστηριότητας που αναφέρεται στο άρθρο 2 παράγραφος 2 στοιχείο α).
French: f) les autres initiatives visées à l’article 5, paragraphe 1, point h) («mesures d’accompagnement»), notamment les activités d’apprentissage en équipe, ayant pour but de promouvoir les objectifs de l’activité clé visée à l’article 2 3 , paragraphe 2, point a).
Greek: 42. Οι παρακάτω στρατηγικές δράσεις, σχεδιασμένες για την αντιμετώπιση των αναγκών διδασκαλίας και μάθησης σε περισσότερα από ένα στάδια του βίου που αφορούν περισσότερους από ένα τομεακό υποπρόγραμμα , μπορούν να υποστηριχθούν στο πλαίσιο της βασικής δραστηριότητας της εκμάθησης γλωσσών που αναφέρεται στο άρθρο 2 3 παράγραφος 2 στοιχείο β):
French: 2. Les actions stratégiques suivantes, destinées à répondre aux besoins en matière d’enseignement et d’apprentissage à plus d’une étape de la vie dans des domaines couverts par deux sous-programmes au moins , peuvent bénéficier d’une aide au titre de l’activité clé d’apprentissage des langues visée à l’article 2 3 , paragraphe 2, point b):
Greek: α) πολυμερή σχέδια, όπως αναφέρεται στο άρθρο 5 παράγραφος 1στοιχείο ε), που στόχο έχουν, μεταξύ άλλων , τα εξής:
French: a) les projets multilatéraux visés à l’article 5, paragraphe 1, point e), destinés notamment à:
Greek: (i) ανάπτυξη νέων υλικών εκμάθησης γλωσσών, όπου περιλαμβάνονται τα επιγραμμικά μαθήματα, καθώς και μέσων για γλωσσικές δοκιμασίες·
French: i) élaborer de nouveaux matériels d’apprentissage des langues, y compris des cours en ligne, et des instruments d’évaluation linguistique;
Greek: (ii) ανάπτυξη εργαλείων και κύκλων μαθημάτων για κατάρτιση δασκάλων γλωσσών δασκάλων, εκπαιδευτών και λοιπού προσωπικού στον τομέα των γλωσσών,
French: ii) élaborer des outils et des cours pour la formation des professeurs de enseignants, des formateurs et autres membres du personnel dans le domaine des langues;
Greek: β) δίκτυα όπως αναφέρεται στο άρθρο 5 παράγραφος 1στοιχείο ε), στον τομέα της εκμάθησης γλωσσών και της γλωσσικής ποικιλομορφίας·
French: b) les réseaux visés à l’article 5, paragraphe 1, point e), agissant dans le domaine de l’apprentissage des langues et de la diversité linguistique;
Greek: γ) άλλες πρωτοβουλίες σύμφωνες με τους στόχους του Ολοκληρωμένου Προγράμματος Διά Βίου Μάθησης , όπως αναφέρεται στο άρθρο 5 παράγραφος 1 στοιχείο η), όπου περιλαμβάνονται οι δραστηριότητες που σκοπό έχουν να καταστήσουν την εκμάθηση γλωσσών πιο ελκυστική για τους διδασκόμενους μέσω των μέσων μαζικής επικοινωνίας ή/και μέσω εκστρατειών εμπορικής προώθησης, διαφήμισης και πληροφόρησης, καθώς και συνέδρια, μελέτες και στατιστικοί δείκτες στον τομέα της εκμάθησης γλωσσών και της γλωσσικής ποικιλομορφίας.
French: c) les autres initiatives conformes aux objectifs du programme intégré pour l’éducation et la formation tout au long de la vie visées à l’article 5, paragraphe 1, point h), y compris les activités visant à renforcer l’attrait de l’apprentissage des langues auprès des apprenants par l’intermédiaire des médias et/ou par des campagnes de marketing, de publicité et d’information, ainsi que des conférences, des études et des indicateurs statistiques concernant l’apprentissage des langues et la diversité linguistique.
Greek: 43. Οι παρακάτω δράσεις , σχεδιασμένες για την αντιμετώπιση των αναγκών διδασκαλίας και μάθησης που αφορούν περισσότερους από έναν τομέα υποπρογράμματος, μπορούν να υποστηριχθούν στο πλαίσιο της βασικής δραστηριότητας για τις ΤΠΕ που αναφέρεται στο άρθρο 2 3 παράγραφος 2 στοιχείο γ):
French: 3. Les actions suivantes , destinées à répondre aux besoins en matière d’enseignement et d’apprentissage dans des domaines couverts par deux sous-programmes au moins, peuvent bénéficier d’une aide au titre de l’activité clé «TIC» visée à l’article 2 3 , paragraphe 2, point c):
Greek: α) πολυμερή σχέδια, όπως αναφέρεται στο άρθρο 5 παράγραφος 1 στοιχείο ε), που στόχο έχουν την ανάπτυξη και τη διανομή καινοτόμων μεθόδων, περιεχομένων, υπηρεσιών και περιβαλλόντων·
French: a) les projets multilatéraux visés à l’article 5, paragraphe 1, point e), ayant pour but d’élaborer et de diffuser des méthodes, contenus, services et environnements innovants;
Greek: β) δίκτυα όπως αναφέρεται στο άρθρο 5 παράγραφος 1 στοιχείο ε), που στόχο έχουν την κοινή διάθεση και την ανταλλαγή γνώσεων, εμπειρίας και ορθών πρακτικών·
French: b) les réseaux visés à l’article 5, paragraphe 1, point e), ayant pour but de partager et d’échanger des connaissances, de l’expérience et de bonnes pratiques;
Greek: γ) λοιπές δράσεις που αποσκοπούν στη βελτίωση της πολιτικής και της πρακτικής για τη δια βίου μάθηση, όπως περιγράφεται στο άρθρο 5 παράγραφος 1 στοιχείο στ), που μπορούν να περιλαμβάνουν μηχανισμούς για αξιολόγηση, παρατήρηση, συγκριτική αξιολόγηση, βελτίωση της ποιότητας και την ανάλυση των τάσεων όσοσν αφορά την τεχνολογία και την παιδαγωγική.
French: c) les autres actions destinées à améliorer la politique et les pratiques en matière d’éducation et de formation tout au long de la vie, visées à l’article 5, paragraphe 1, point f), qui peuvent comprendre des mécanismes d’évaluation, d’observation, d’étalonnage, d’amélioration de la qualité et d’analyse des tendances dans les domaines de la technologie et de la pédagogie.
Greek: 44. Οι παρακάτω δράσεις μπορούν να υποστηριχθούν στο πλαίσιο της βασικής δραστηριότητας της διάδοσης που αναφέρεται στο άρθρο 2 3 παράγραφος 2 στοιχείο δ):
French: 4. Les actions suivantes peuvent bénéficier d’une aide au titre de l’activité clé de diffusion visée à l’article 2 3 , paragraphe 2, point d):
Greek: α) μονομερή και εθνικά σχέδια, όπως αναφέρεται στο άρθρο 5 παράγραφος 1στοιχείο δ)·
French: a) les projets unilatéraux et nationaux visés à l’article 5, paragraphe 1, point d);
Greek: β) πολυμερή σχέδια, όπως αναφέρεται στο άρθρο 5 παράγραφος 1στοιχείο ε), που στόχο έχουν, μεταξύ άλλων, τα εξής:
French: b) les projets multilatéraux visés à l’article 5, paragraphe 1, point e), destinés notamment à:
Greek: (i) υποστήριξη της αξιοποίησης και της εφαρμογής καινοτόμων προϊόντων και πρακτικών·
French: i) soutenir l’exploitation et la mise en œuvre de produits et processus innovants;
Greek: (ii) τόνωση της συνεργασίας μεταξύ σχεδίων που λειτουργούν στον ίδιο τομέα·
French: ii) stimuler la coopération entre les projets mis en œuvre dans le même domaine;
Greek: (iii) ανάπτυξη ορθών πρακτικών όσον αφορά μεθόδους διάδοσης·
French: iii) mettre au point de bonnes pratiques en ce qui concerne les méthodes de diffusion;
Greek: γ) δημιουργία υλικού αναφοράς όπως αναφέρεται στο άρθρο 5 παράγραφος 1στοιχείο στ), που μπορεί να περιλαμβάνει τη συλλογή σχετικών στατιστικών δεδομένων και μελετών στον τομέα της διάδοσης, την αξιοποίηση των αποτελεσμάτων και την ανταλλαγή ορθών πρακτικών.
French: c) l’élaboration de matériel de référence visée à l’article 5, paragraphe 1, point f), qui peut comprendre la collecte de données statistiques pertinentes et la réalisation d’études dans les domaines de la diffusion, de l’exploitation des résultats et de l’échange de bonnes pratiques.
Greek: 45. Τα μέτρα τα απαραίτητα για την εφαρμογή του εγκάρσιου προγράμματος όσον αφορά τα ακόλουθα ζητήματα θεσπίζονται από τη Επιτροπή σύμφωνα με τη διαδικασία διαχείρισης που αναφέρεται στο άρθρο 10 παράγραφος 2:
French: 1. Les mesures nécessaires à la mise en œuvre du programme transversal sont arrêtées par la Commission conformément à la procédure de gestion visée à l’article 10, paragraphe 2, pour ce qui concerne les questions suivantes:
Greek: (a) ετήσιο πρόγραμμα εργασιών, καθώς και κριτήρια και διαδικασίες επιλογής·
French: a) le plan de travail annuel, ainsi que les critères et procédures de sélection;
Greek: (b) ετήσιος προϋπολογισμός και κατανομή της χρηματοδότησης μεταξύ των διαφόρων δράσεων του εγκάρσιου προγράμματος·
French: b) le budget annuel et la répartition des fonds entre les différentes actions du programme transversal;
Greek: (c) κατευθυντήριες γραμμές για την εφαρμογή του εγκάρσιου προγράμματος και των βασικών δραστηριοτήτων του·
French: c) les orientations de mise en œuvre du programme transversal et de ses activités clés;
Greek: 46. Τα μέτρα τα απαραίτητα για την εφαρμογή του εγκάρσιου προγράμματος όσον αφορά όλα τα άλλα ζητήματα εκτός από αυτά που ορίζονται στην παράγραφο 1 του παρόντος άρθρου θεσπίζονται σύμφωνα με τη συμβουλευτική διαδικασία που αναφέρεται στο άρθρο 10 παράγραφος 3.
French: 2. Pour toutes les questions autres que celles énumérées au paragraphe 1 du présent article, les mesures nécessaires à la mise en œuvre du programme transversal sont arrêtées conformément à la procédure consultative visée à l’article 10, paragraphe 3.
Greek: Κεφάλαιο VI Το πρόγραμμα Jean Monnet
French: Chapitre VI Le programme Jean Monnet
Greek: Άρθρο 40 34
French: Article 40 34
Greek: Στο πλαίσιο του Ολοκληρωμένου Προγράμματος Διά Βίου Μάθησης και του παραρτήματος , το πρόγραμμα Jean Monnet απευθύνεται στους εξής:
French: Dans le cadre du programme intégré pour l’éducation et la formation tout au long de la vie et de l’annexe , le programme Jean Monnet s’adresse:
Greek: α) σπουδαστές και ερευνητές στον τομέα της ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης σε όλες τις μορφές της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης (επίπεδα 5 και 6 της ISCED) στο εσωτερικό και στο εξωτερικό της Κοινότητας·
French: a) aux étudiants et chercheurs se consacrant à l’intégration européenne dans toutes les formes d’enseignement supérieur (niveaux 5 et 6 de la CITE) à l’intérieur et à l’extérieur de la Communauté;
Greek: β) ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στο εσωτερικό και στο εξωτερικό της Κοινότητας , όπως αναγνωρίζονται στο εσωτερικό των οικείων κρατών ·
French: b) aux établissements d’enseignement supérieur situés à l’intérieur et à l’extérieur de la Communauté et reconnus dans leur propre pays ;
Greek: γ) διδακτικό και διοικητικό δασκάλους και λοιπό προσωπικό των εν λόγω ιδρυμάτων·
French: c) au personnel enseignant et administratif aux enseignants et autres membres du personnel de ces établissements;
Greek: δ) ενώσεις και εκπροσώπους αυτών που ασχολούνται με την εκπαίδευση και την κατάρτιση στο εσωτερικό και στο εξωτερικό της Κοινότητας·
French: d) aux associations et représentants des parties concernées par l’éducation et la formation à l’intérieur et à l’extérieur de la Communauté;
Greek: ε) δημόσιους και ιδιωτικούς οργανισμούς που ειναι υπεύθυνοι για την οργάνωση και την παροχή εκπαίδευσης και κατάρτισης σε τοπικό και περιφερειακό επίπεδο·
French: e) aux organisations publiques et privées responsables de l’organisation et de la mise en œuvre de l’enseignement et de la formation aux niveaux local et régional;
Greek: στ) κέντρα και φορείς έρευνας που ασχολούνται με θέματα σχετικά με την ευρωπαϊκή ολοκλήρωση στο εσωτερικό και στο εξωτερικό της Κοινότητας.
French: f) aux centres de recherche et aux organismes s’occupant de questions relatives à l’intégration européenne à l’intérieur et à l’extérieur de la Communauté.
Greek: Άρθρο 41 35
French: Article 41 35
Greek: Λειτουργικοί στόχοι Στόχοι του προγράμματος Jean Monnet
French: Objectifs opérationnels du programme Jean Monnet
Greek: 1. Επιπλέον των στόχων του Ολοκληρωμένου Προγράμματος Διά Βίου Μάθησης που ορίζονται στα άρθρα 1 και 2, στο άρθρο 1, οι λειτουργικοί ειδικοί στόχοι του προγράμματος Jean Monnet είναι οι εξής:
French: 1. Outre les objectifs généraux du programme intégré pour l’éducation et la formation tout au long de la vie énoncés aux articles 1 et 2 à l’article 1 er , le programme Jean Monnet poursuit les objectifs opérationnels spécifiques suivants:
Greek: α) παρότρυνση δραστηριοτήτων διδασκαλίας, έρευνας και προβληματισμού στον τομέα των σπουδών ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης,
French: a) stimuler les activités d’enseignement, de recherche et de réflexion dans le domaine des études sur l’intégration européenne;
Greek: β) υποστήριξη της ύπαρξης ενός κατάλληλου φάσματος ιδρυμάτων και ενώσεων που εστιάζονται σε ζητήματα σχετικά με την ευρωπαϊκή ολοκλήρωση και στην εκπαίδευση και κατάρτιση σε μια ευρωπαϊκή προοπτική.
French: b) soutenir l’existence d’un éventail approprié d’établissements et d’associations se concentrant sur des questions relatives à l’intégration européenne et sur l’éducation et la formation dans une perspective européenne.
Greek: α) ενίσχυση της αριστείας στη διδασκαλία, την έρευνα και τον προβληματισμό στις σπουδές για την ευρωπαϊκή ολοκλήρωση ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στο εσωτερικό και στο εξωτερικό της Κοινότητας·
French: a) stimuler l’excellence dans l’enseignement, la recherche et la réflexion dans les études sur l’intégration européenne menées dans les établissements d’enseignement supérieur à l’intérieur et à l’extérieur de la Communauté;
Greek: β) ανταλλαγή γνώσεων και συνειδητοποίησης στους ειδικευμένους πανεπιστημιακούς και στους ευρωπαίους πολίτες γενικότερα όσον αφορά θέματα σχετικά με την ευρωπαϊκή ολοκλήρωση·
French: b) renforcer la connaissance et la conscience des questions ayant trait à l’intégration européenne parmi les spécialistes universitaires et, d’une manière générale, parmi les citoyens européens;
Greek: γ) υποστήριξη βσικών ευρωπαϊκών ιδρυμάτων που ασχολούνται με σχετικά με την ευρωπαϊκή ολοκλήρωση·
French: c) soutenir des établissements européens importants s’occupant de questions relatives à l’intégration européenne;
Greek: δ) υποστήριξη της ύπαρξης ευρωπαϊκών ενώσεων και ιδρυμάτων υψηλής ποιότητας που δραστηριοποιούνται στους τομείς της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.
French: d) soutenir l’existence d’associations et d’établissements européennes européens de qualité agissant dans le domaine de l’éducation et de la formation.
Greek: Άρθρο 42 36
French: Article 42 36
Greek: Δράσεις του Προγράμματος Jean Monnet
French: Actions du programme Jean Monnet
Greek: 47. Οι ακόλουθες δράσεις μπορούν να υποστηριχθούν στο πλαίσιο της βασικής δραστηριότητας που αναφέρεται στο άρθρο 2 3 παράγραφος 3 στοιχείο α):
French: 1. Les actions suivantes peuvent bénéficier d’une aide au titre de l’activité clé visée à l’article 2 3 , paragraphe 3, point a):
Greek: α) μονομερή και εθνικά σχέδια, όπως αναφέρεται στο άρθρο 5 παράγραφος 1 στοιχείο δ), που μπορούν να περιλαμβάνουν τα εξής:
French: a) les projets unilatéraux et nationaux visés à l’article 5, paragraphe 1, point d), qui peuvent comprendre:
Greek: (i) Έδρες Jean Monnet Chairs, κέντρα αριστείας και μονάδες διδασκαλίας·
French: i) des chaires, centres d’excellence et modules d’enseignement Jean Monnet;
Greek: (ii) ενώσεις καθηγητών, άλλων δασκάλων της τριτοβάθμμιας εκπαίδευσης, και ερευνητές που ειδικεύονται στην ευρωπαϊκή ολοκλήρωση·
French: ii) des associations réunissant des professeurs d’université, d’autres enseignants de l’enseignement supérieur et des chercheurs se spécialisant dans l’intégration européenne;
Greek: (iii) υποστήριξη για νέους ερευνητές που ειδικεύονται σε σπουδές σχετικές με την ευρωπαϊκή ολοκλήρωση·
French: iii) l’octroi d’une aide à de jeunes chercheurs se spécialisant dans des études sur l’intégration européenne;
Greek: (iv) δραστηριότητες πληροφόρησης και έρευνας σχετικά με την Κοινότητα με στόχο την προαγωγή του διαλόγου, του προβληματισμού και της γνώσης σχετικά με τη διαδικασία της ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης·
French: iv) des activités d’information et de recherche sur la Communauté ayant pour but de favoriser la discussion, la réflexion et les connaissances concernant le processus d’intégration européenne;
Greek: β) πολυμερή σχέδια και δίκτυα, όπως αναφέρεται στο άρθρο 5 παράγραφος 1στοιχείο ε), που μπορούν να περιλαμβάνουν υποστήριξη για τη δημιουργία πολυμερών ομάδων έρευνας στον τομέα της ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης.
French: b) les projets et réseaux multilatéraux visés à l’article 5, paragraphe 1, point e), qui peuvent comprendre une aide à la mise en place de groupes multilatéraux de recherche dans le domaine de l’intégration européenne.
Greek: 48. Λειτουργικές επιχορηγήσεις όπως αναφέρεται στο άρθρο 5 παράγραφος 1 στοιχείο ζ) για την υποστήριξη ορισμένων λειτουργικών και διοικητικών δαπανών των παρακάτω ιδρυμάτων, τα οποία ειδιώκουν ένα στόχο ευρωπαϊκού ενδιαφέροντος, μπορούν να χορηγηθούν στο πλαίσιο της βασικής δραστηριότητας που αναφέρεται στο άρθρο 2 3 παράγραφος 3 στοιχείο β):
French: 2. Les subventions de fonctionnement visées à l’article 5, paragraphe 1, point g), peuvent être accordées au titre de l’activité clé visée à l’article 2 3 , paragraphe 3, point b), dans le but de contribuer à certains coûts opérationnels et administratifs des établissements suivants, qui poursuivent un but d’intérêt européen:
Greek: α) Κολλέγιο της Ευρώπης (εγκαταστάσεις Bruges και Natolin),
French: a) le Collège d’Europe (campus de Bruges et Natolin);
Greek: β) Ευρωπαϊκό Πανεπιστημιακό Ίδρυμα, Φλωρεντία,
French: b) l’Institut universitaire européen de Florence;
Greek: γ) Ευρωπαϊκό Ινστιτούτο Δημόσιας Διοίκησης, Μάαστριχτ,
French: c) l’Institut européen d’administration publique de Maastricht;
Greek: δ) Ακαδημία Ευρωπαϊκού Δικαίου, Τρίερ,
French: d) l’Académie de droit européen de Trèves ;
Greek: ε) Ευρωπαϊκός Φορέας για την ανάπτυξη της ειδικής αγωγής, Middelfart.
French: e) l’Agence européenne pour le développement de l’éducation pour les élèves à besoins spécifiques de Middelfart .
Greek: 49. Στο πλαίσιο της βασικής δραστηριότητας που αναφέρεται στο άρθρο 2 3 παράγραφος 3 στοιχείο γ), λειτουργικές επιχορηγήσεις όπως αναφέρεται στο άρθρο 5 παράγραφος 1 στοιχείο ζ) μπορούν να χορηγηθούν για την υποστήριξη ορισμένων λειτουργικών και διοικητικών δαπανών ευρωπαϊκών ιδρυμάτων ή ενώσεων που δραστηριοποιούνται στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.
French: 3. Dans le cadre de l’activité clé visée à l’article 2 3 , paragraphe 3, point c), les subventions de fonctionnement visées à l’article 5, paragraphe 1, point g), peuvent être accordées dans le but de contribuer à certains coûts opérationnels et administratifs d’associations ou établissements européens agissant dans le domaine de l’éducation et de la formation.
Greek: 50. Οι επιχορηγήσεις μπορούν να χορηγούνται σε ετήσια βάση ή σε ανανεώσιμη βάση μέσω συμφωνίας-πλαισίου εταιρικής σχέσης με την Επιτροπή.
French: 4. Les subventions peuvent être accordées annuellement ou sur une base renouvelable en vertu d’un accord-cadre de partenariat avec la Commission.
Greek: Άρθρο 43 37
French: Article 43 37
Greek: Προϋπολογισμός του Προγράμματος Jean Monnet
French: Budget du programme Jean Monnet
Greek: Τουλάχιστον το 16% του προϋπολογισμού που είναι διαθέσιμος για το πρόγραμμα Jean Monnet πρέπει να αφιερώνεται για την υποστήριξη της βασικής δραστηριότητας που αναφέρεται στο άρθρο 2 3 παράγραφος 3 στοιχείο α), τουλάχιστον το 44% 65% για τη βασική δραστηριότητα που αναφέρεται στο άρθρο 2 3 παράγραφος 3 στοιχείο β), και τουλάχιστον το 18% 19% για τη βασική δραστηριότητα που αναφέρεται στο άρθρο 2 3 παράγραφος 3 στοιχείο γ).
French: Sur le budget disponible pour le programme Jean Monnet, la proportion consacrée à l’activité clé visée à l’article 2 3 , paragraphe 3, point a), est de 28 % 16 % au moins, celle consacrée à l’activité clé visée à l’article 2 3 , paragraphe 3, point b), est de 44 % 65 % au moins et celle consacrée à l’activité clé visée à l’article 2 3 , paragraphe 3, point c), est de 18 % 19 % au moins.
Greek: 51. Τα μέτρα τα απαραίτητα για την εφαρμογή του προγράμματος Jean Monnet όσον αφορά τα ακόλουθα ζητήματα θεσπίζονται από τη Επιτροπή σύμφωνα με τη διαδικασία διαχείρισης που αναφέρεται στο άρθρο 10 παράγραφος 2:
French: 1. Les mesures nécessaires à la mise en œuvre du programme Jean Monnet sont arrêtées par la Commission conformément à la procédure de gestion visée à l’article 10, paragraphe 2, pour ce qui concerne les questions suivantes:
Greek: (b) ετήσιος προϋπολογισμός και κατανομή της χρηματοδότησης μεταξύ των διαφόρων δράσεων του προγράμματος Jean Monnet·
French: b) le budget annuel et la répartition des fonds entre les différentes actions du programme Jean Monnet;
Greek: (c) κατευθυντήριες γραμμές για την εφαρμογή του προγράμματος Jean Monnet και των βασικών δραστηριοτήτων του·
French: c) les orientations de mise en œuvre du programme Jean Monnet et de ses activités clés;