Greek: Το ΕΙΤ πρέπει να θεωρηθεί μέρος μιας ολοκληρωμένης στρατηγικής για την κινητοποίηση της εκπαίδευσης, της έρευνας και της καινοτομίας προς την κατεύθυνση των στόχων της Λισαβόνας. Μηχανισμοί χρηματοδότησης, όπως το 7ο πρόγραμμα-πλαίσιο έρευνας και το πρόγραμμα-πλαίσιο για την ανταγωνιστικότητα και την καινοτομία, θα υποστηρίξουν την έρευνα και την καινοτομία στα πιο υψηλά επίπεδα αριστείας. Η περιφερειακή πολιτική της ΕΕ παρέχει ουσιαστική στήριξη για την επέκταση των δεξιοτήτων έρευνας, καινοτομίας και εκπαίδευσης σε ολόκληρη την Ένωση και θα επικεντρωθεί ακόμη περισσότερο σ’ αυτό τον τομέα την επόμενη περίοδο προγραμματισμού (2007-2013). Η Επιτροπή εξέδωσε ανακοίνωση με την οποία ζητά τον εκσυγχρονισμό των πανεπιστημίων και της πανεπιστημιακής έρευνας[6] και στην οποία εκτίθενται ιδέες σχετικά με την αντιμετώπιση των ελλειμμάτων στη διακυβέρνηση και τη χρηματοδότηση καθώς και του κατακερματισμού της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης . Επιπλέον, η ανακοίνωση σχετικά με την «προώθηση της επιχειρηματικής νοοτροπίας μέσω της εκπαίδευσης και της εκμάθησης»[7] υπογραμμίζει ότι ο συνδυασμός των επιχειρηματικών νοοτροπιών και ικανοτήτων με την αριστεία στις επιστημονικές και τεχνικές σπουδές αναμένεται να παράσχει στους φοιτητές και στους ερευνητές τη δυνατότητα να αξιοποιούν εμπορικά τις ιδέες τους και τις νέες τεχνολογίες που αναπτύσσουν. Οι πρωτοβουλίες αυτές βοηθούν να τεθεί η πρόταση για το ΕΙΤ στο κατάλληλο πλαίσιο. Το ΕΙΤ πρέπει όχι απλώς να είναι νέος παράγοντας στην εκπαίδευση, την έρευνα και την καινοτομία, αλλά ένα υπόδειγμα αναφοράς, που θα ενσαρκώνει το τρίγωνο της γνώσης στο ευρωπαϊκό επίπεδο.
French: L’IET devrait être perçu comme un élément constitutif d’une stratégie intégrée destinée à mobiliser l'éducation, la recherche et l'innovation pour atteindre les objectifs de Lisbonne. Les mécanismes de financement tels que le septième programme cadre de recherche et le programme cadre pour l’innovation et la compétitivité apporteront un soutien à la recherche et à l’innovation aux plus hauts niveaux d’excellence . La politique régionale de l’UE fournit un soutien substantiel pour renforcer le potentiel de recherche, d’innovation et d’éducation à travers l’Union et se concentrera encore plus sur ces domaines pendant la prochaine période budgétaire (2007 – 2013). Par ailleurs, la Commission a adopté une communication appelant à la modernisation des universités et de la recherche universitaire[6], qui présente des solutions pour faire face aux problèmes de gouvernance et de financement et à la fragmentation de l’enseignement supérieur . En outre, la communication sur la stimulation de « l’esprit d’entreprise par l’enseignement et l’apprentissage »[7] souligne que la combinaison des mentalités et des compétences entrepreneuriales avec l’excellence dans le cadre d’études technologiques est indispensable pour permettre aux étudiants et aux chercheurs de mieux commercialiser leurs nouvelles découvertes. Ces initiatives aident à mettre en perspective la proposition relative à l'IET. Cet institut ne devrait pas simplement constituer un nouvel opérateur dans le domaine de l’éducation, de la recherche et de l’innovation, mais un modèle de référence, incarnant le triangle de la connaissance au niveau européen.