diff --git "a/data/en-lv.tmx" "b/data/en-lv.tmx" new file mode 100644--- /dev/null +++ "b/data/en-lv.tmx" @@ -0,0 +1,36079 @@ + + +
+ ELRC project + Custom scripts were developed for data acquisition. Multilingual embeddings (LASER) were used for alignment of segments. Merging/filtering of segment pairs has also been applied. + en + lv + 4007 + 64937 + 54941 + 6734 + 11297 +
+ + + 0.9547738693467337 + + By adopting the Chair's Conclusions on 28 April 2015 at the 5th ASEM Education Ministers' Meeting (ASEMME5), the Asian and European political leaders in education set the working agenda for… + + + Lai testētu Latvijā radītos Covid-19 vakcīnu un zāļvielu kandidātus, pētniecības laboratorijas aprīkojuma iegādei Latvijas Biomedicīnas pētījumu un studiju centrā (BMC) Eiropas Savienības (ES) fondu… + + + + 0.84375 + + Education is a force that can be seen in full colour once it is combined with ambitious people who have come up with sustainable ideas. + + + Klātienē no 2020. gada 12. maija var organizēt sporta treniņus un individuālās nodarbības, ievērojot nosacījumus, lai gādātu par iesaistīto drošību un veselību. + + + + 1.0 + + Published: 22.01.2021. + + + Publicēts: 22.09.2020. + + + + 0.7222222222222222 + + Get a service + + + Saņemt pakalpojumu + + + + 1.1666666666666667 + + Execution deadline in working days + + + Izpildes termiņš darba dienās + + + + 0.8695652173913043 + + Pre-school education services (Jaunpils) + + + Pirmsskolas izglītības pakalpojumi ( JAUNPILS) + + + + 0.9583333333333334 + + Receiving restrictions + + + Saņemšanas ierobežojumi + + + + 1.2034739454094292 + + The State provides aid for private child supervision services providers established in accordance with the procedures specified in regulatory enactments and shall provide support to pre-school education programmes aimed at encouraging the child 's family, than one child from a year and a half old and basic education for the commencement of the acquisition of admission if the child is registered in its municipal nursery schools, which is the declared place of residence of the child + + + Valsts sniedz atbalstu privātajam bērnu uzraudzības pakalpojuma sniedzējam, kas reģistrēts normatīvajos aktos noteiktajā kārtībā un sniedz atbalstu pirmsskolas izglītības programmas apgūšanai bērna ģimenē, par vienu bērnu no pusotra gada vecuma līdz pamatizglītības ieguves uzsākšanai, ja bērns ir reģistrēts uzņemšanai tās pašvaldības pirmsskolas izglītības iestādē, kurā ir deklarēta bērna dzīvesvieta + + + + 1.0 + + step 1 Application submission Jaunpils High School + + + 1.solis Iesnieguma iesniegšana Jaunpils vidusskolā + + + + 1.1369863013698631 + + You have the opportunity to apply for / to register the children 's nursery school. + + + Jums ir iespēja pieteikt/ reģistrēt bērnu pirmsskolas izglītības iestādē. + + + + 1.0785340314136125 + + The lawful representatives of the child, is the possibility of co-financing for the receipt of services of the local government pre-school education in the territory of a child in a private nursery schools. + + + Bērna likumiskajiem pārstāvjiem ir iespēja saņemt līdzfinansējumu pirmsskolas izglītības pakalpojuma saņemšanai bērnam pašvaldības teritorijā esošajā privātajā pirmsskolas izglītības iestādē. + + + + 5.8 + + Have agreed on the following: + + + Vizē: + + + + 1.4814814814814814 + + the Government of the Republic of Latvia + + + Ministru kabineta noteikumu + + + + 1.3823529411764706 + + on Cooperation in the Field of Higher Education + + + Izglītības departamenta direktore, + + + + 1.127659574468085 + + the Government of the People's Republic of Bangladesh + + + valsts sekretāra pienākumu izpildītāja E.Papule + + + + 1.7692307692307692 + + Establishment and development of direct contacts between state recognized higher education institutions of the Republic of Latvia and the People's Republic of Bangladesh and collaboration between these institutions with relevant industrial sectors/ enterprises in both States; + + + 3.Sabiedrības līdzdalības rezultātiRepublikas pilsētu un novadu izglītības pārvaldes un izglītības speciālisti, kā arī pašvaldību izglītības iestādes, t.sk. + + + + 0.5541740674955595 + + In order to support studies and research work in accordance with Article 4, the Parties may consider offering to each other merit-based scholarships for studies at master and doctoral level study programmes in state recognized higher education institutions in accordance with their existing laws and regulations. + + + Saskaņā ar Izglītības likuma 57.panta 1.punktā noteikto vecākiem (personām, kas realizē aizgādību) ir tiesības izvēlēties gan izglītības iestādi, gan izglītības programmu, tādēļ noteikumu projektā ir noteikts papildinājums, ka izglītojamā vecākiem vai citam bērna likumiskajam pārstāvim pirms bērna uzņemšanas vispārējās izglītības iestādē vai pilngadīgai personai pirms iestāšanās izglītības iestādē ir tiesības iepazīties ar informāciju par izglītības iestādi, tajā skaitā attiecīgās izglītības programmas apguvei noteiktajiem iestājpārbaudījumiem (ja tādi ir). + + + + 0.4264705882352941 + + Apply for news in your email. + + + Izvēlies sociālo tīklu, kurā Tu vēlies dalīties ar šīs lapas saturu. + + + + 0.5555555555555556 + + Question Wrapper on right + + + Juridiskais un nekustamo īpašumu departaments + + + + 0.7586206896551724 + + Leave this field blank + + + Dalīties ar šīs lapas saturu! + + + + 1.3923076923076922 + + The application of the service applicant shall be registered and, with the order of the head of the institution, the child shall be admitted to the relevant educational institution. + + + Pakalpojuma iesniedzēja iesniegums tiek reģistrēts un ar iestādes vadītāja rīkojumu bērns tiek uzņemts attiecīgajā mācību iestādē. + + + + 1.2181818181818183 + + Necessary documents: personal passport (to be presented in the original); birth certificate of the child (to be presented in the original); notarially certified term of office of the authorised person. + + + Nepieciešamie dokumenti: personas pase (jāuzrāda oriģināls); bērna dzimšanas apliecība (jāuzrāda oriģināls); pilnvarotajai personai - notariāli apliecināta pilnvara. + + + + 1.181578947368421 + + You have the possibility to receive information on educational institutions in the local government and on the procedures by which children can be submitted to an educational institution (pre-primary education institution (group); primary education institution; general secondary education institution; special education institution; local government established interest and vocational orientation in a sports, music or arts education institution). + + + Jums ir iespēja saņemt informāciju par pašvaldībā esošajām izglītības iestādēm un par kārtību, kādā bērnus var pieteikt izglītības iestādē (pirmsskolas izglītības iestādē (grupā); pamatizglītības iestādē; vispārējās vidējās izglītības iestādē; speciālās izglītības iestādē; pašvaldības dibinātajā interešu un profesionālās ievirzes sporta, mūzikas vai mākslas izglītības iestādē). + + + + 1.1044776119402986 + + Admission to an educational institution or group (Municipality of Vārkava) + + + Uzņemšana izglītības iestādē vai grupā (Vārkavas novada pašvaldība) + + + + 1.222707423580786 + + The procedures for admission shall be determined by the provisions of Regulation No 149 of the BOM of 28 February 2012, Regulations on the Procedures for the Acquisition of Students in General Educational Institutions and the Mandatory Requirements for Transfer to the Next Class. + + + Uzņemšanas kārtību nosaka MK 2012.gada 28.februāra noteikumi Nr.149 "Noteikumi par kārtību, kādā izglītojamie tiek uzņemti vispārējās izglītības iestādēs un atskaitīti no tām, un obligātajām prasībām pārcelšanai uz nākamo klasi". + + + + 1.0277777777777777 + + Process description Related documents + + + Procesa apraksts Saistītie dokumenti + + + + 0.9047619047619048 + + Receipt of services + + + Pakalpojuma saņemšana + + + + 1.1757322175732217 + + The service interrogator shall submit a submission to the educational institution selected by Vara kavu county (Vara kavu secondary school, Vara kavu elementary school, Rimicans PII, Vara kavu county school) with a request to take a child into the relevant educational institution. + + + Pakalpojuma pieprasītājs iesniedz Vārkavas novada izvēlētajā izglītības iestādē (Vārkavas vidusskolā, Vārkavas pamatskolā, Rimicānu PII, Vārkavas novada sporta skolā) aizpildītu iesniegumu ar lūgumu uzņemt bērnu attiecīgajā mācību iestādē. + + + + 0.37055837563451777 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Par projektu Izglītības un zinātnes ministrija ierosinājusi pārmaiņas izglītības pieejā Latvijā, lai izstrādātu, aprobētu un pēctecīgi ieviestu tādu vispārējās izglītības saturu un pieeju mācībām,… + + + + 1.1515151515151516 + + Please contact the site administrator. + + + Izglītības un zinātnes ministrija + + + + 0.37823834196891193 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Pirmdien, 2021. gada 1.februārī, plkst. 13.00 Izglītības uz zinātnes ministrija aicina mediju pārstāvjus uz preses konferenci par sadarbību un parakstīto memorandu par interneta datu pārraides… + + + + 1.0735294117647058 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Izvēlies sociālo tīklu, kurā Tu vēlies dalīties ar šīs lapas saturu. + + + + 0.3945945945945946 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Jaunas Izglītības attīstības pamatnostādnes noteiks vienotu valsts politiku un attīstības stratēģiju izglītībā 2021. - 2027. gadam, un tās būs kā kompass izglītības tālākai attīstībai,… + + + + 0.43902439024390244 + + An illegal choice has been detected. + + + Latviešu valodas aģentūra ir izsludinājusi ikgadējo skolēnu radošo darbu konkursu. + + + + 0.6697247706422018 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Šī gada tēma ir „Mans grāmatplaukta stāsts".Konkursā aicināti piedalīties Latvijas vispārējo un profesionālo… + + + + 0.2727272727272727 + + Main warp + + + Izglītības un zinātnes ministrija + + + + 0.4691358024691358 + + Please contact the site administrator. + + + Šonedēļ noslēdzās Izglītības un zinātnes ministrijas organizētais datoru pirkums. + + + + 0.37055837563451777 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + 448 skolas jeb 82% aptaujāto izglītības iestāžu, uzsākot jauno mācību gadu, īstenos A modeli - mācības klātienē, paredzot drošības pasākumus atbilstoši epidemioloģiskajai situācijai, šodien preses… + + + + 0.7156862745098039 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + 103 „Par ārkārtējās situācijas izsludināšanu", paredzot, ka tiek apturēta sporta zāļu darbība Latvijā. + + + + 0.6012658227848101 + + The Ministry operates according to the principles of openness, transparency and accountability. + + + Izglītības un zinātnes ministrija ir vadošā valsts pārvaldes iestāde izglītības, zinātnes un sporta nozarē, kā arī jaunatnes un valsts valodas politikas jomā. + + + + 4.363636363636363 + + strengthening the status of the Latvian language + + + Apbalvojumi + + + + 0.37244897959183676 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + 2014.-2020.gada ES fondu plānošanas periodā būtiskas investīcijas ir plānotas STEM* studiju un pētniecības infrastruktūras attīstībai - kopā studiju kvalitātes un pētniecības izcilības uzlabošanā… + + + + 1.148471615720524 + + Reception procedures shall be determined by the MK 2012, 28 February 149, Regulations Regarding Procedures by which students are enrolled in general educational institutions and deducted from them, and the minimum requirements for advancement to the next class. " + + + Uzņemšanas kārtību nosaka MK 2012.gada 28.februāra noteikumi Nr.149 "Noteikumi par kārtību, kādā izglītojamie tiek uzņemti vispārējās izglītības iestādēs un atskaitīti no tām, un obligātajām prasībām pārcelšanai uz nākamo klasi". + + + + 1.0149253731343284 + + Admission to educational institution or group (Rundale Municipality) + + + Uzņemšana izglītības iestādē vai grupā (Rundāles novada pašvaldība) + + + + 1.1473684210526316 + + You have the opportunity to receive information regarding the educational institutions and local government regarding the procedures by which children may apply for the educational institution (nursery schools (group); Basic Educational Institution; general secondary education institution; a special educational institution; local government founded interests and a vocationally oriented sports, music or arts educational institution). + + + Jums ir iespēja saņemt informāciju par pašvaldībā esošajām izglītības iestādēm un par kārtību, kādā bērnus var pieteikt izglītības iestādē (pirmsskolas izglītības iestādē (grupā); pamatizglītības iestādē; vispārējās vidējās izglītības iestādē; speciālās izglītības iestādē; pašvaldības dibinātajā interešu un profesionālās ievirzes sporta, mūzikas vai mākslas izglītības iestādē). + + + + 1.2 + + MondayClosed + + + CitsSlēgts + + + + 1.375 + + OtherClosed + + + Klātienē + + + + 2.125 + + Execution deadline in working days + + + Procesa apraksts + + + + 0.6952380952380952 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Ceturtdien, 2021. gada 21. janvārī, jaunu mācību video filmēšanu atsāk izglītības platforma "Tava klase". + + + + 0.2903225806451613 + + An illegal choice has been detected. + + + Šonedēļ publicēta Matemātikas un dabaszinātņu izglītības attīstības tendenču starptautiskā pētījuma IEA TIMSS 2019 datubāze. + + + + 0.7227722772277227 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + RU Ārkārtējās situācijas dēļ tiek mainīta ierastā kārtība, kādā skolās skolēni kārtos gala eksāmenus. + + + + 0.6578947368421053 + + Question Wrapper on right + + + Iekšējā audita un risku vadības nodaļa + + + + 1.2264150943396226 + + A copy of the child's birth certificate, presenting the original; + + + Bērna dzimšanas apliecības kopiju, uzrādot oriģinālu; + + + + 1.0153846153846153 + + Pre-school education services (Mazsalacas county local government) + + + Pirmsskolas izglītības pakalpojumi (Mazsalacas novada pašvaldība) + + + + 1.2453703703703705 + + The head of the institution from 1 to 30 June, the parents of a child shall be informed in writing (guardians) about the possibility of a child to get accepted into office on 1 September and explain the parents, what documents are necessary for the children' s capture. + + + Iestādes vadītājs no 1. līdz 30. jūnijam rakstiski informē bērnu vecākus (aizbildņus) par iespēju bērnam tikt uzņemtam iestādē ar 1. septembri un izskaidro vecākiem, kādi dokumenti ir nepieciešami, lai bērnu uzņemtu. + + + + 1.4545454545454546 + + The application; + + + Pieteikumu; + + + + 1.3770491803278688 + + A statement regarding the child and parents (guardians) declared place of residence. + + + Izziņu par bērna un vecāku (aizbildņu) deklarēto dzīvesvietu. + + + + 1.2727272727272727 + + Announcing the admission of children, parents (guardians) or the head of the institution designated by the head of the person presenting the personal identification document shall be submitted by: + + + Piesakot bērnu uzņemšanai iestādē, vecāki (aizbildņi) iestādes vadītājam vai vadītāja norīkotai personai, uzrādot personu apliecinošu dokumentu, iesniedz: + + + + 0.823943661971831 + + Service requests Mazsalacas county service requester shall submit an application completed municipal nursery schools. + + + Pakalpojuma pieprasīšana Pakalpojuma pieprasītājs iesniedz Mazsalacas novada pašvaldības pirmsskolas izglītības iestādē aizpildītu iesniegumu. + + + + 0.9685534591194969 + + The driver shall ensure Stende bodies in the information publicly available information on registration of children, child admission of registered office. + + + Vadītājs nodrošina publiski pieejamu informāciju iestādes informācijas stendā par bērnu reģistrāciju uzņemšanai iestādē, izvietojot reģistrēto bērnu sarakstus. + + + + 0.3956043956043956 + + An illegal choice has been detected. + + + Nozīmīgs šķērslis iekļaujošai izglītībai ir neticība, ka tāda ir iespējama un nepieciešama. + + + + 0.37628865979381443 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Ministru kabinets (MK) 2020. gada 14. jūlijā ir atbalstījis Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) konceptuālo ziņojumu par Eiropas skolas izglītības programmas īstenošanu, kas šīs programmas… + + + + 0.37823834196891193 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Turpmākajos gados sākumskolas, pamatizglītības un vispārējās vidējās izglītības pakāpē tiks īstenotas reformas, kuru galvenais mērķis ir pilnveidot mācību saturu, kas balstās uz kompetencēm un… + + + + 0.4404432132963989 + + Agreed upon during the international Baltic seminar 24 January, 2017 "Promoting Baltic Alliance for Apprenticeships" - as part of the Erasmus+ WBL-Balt project + + + 09.17.00 Dotācija komandu sporta spēļu izlašu nodrošināšanai Finansējums profesionālās ievirzes sporta izglītības programmu pedagogu darba samaksai un valsts sociālās apdrošināšanas obligātajām iemaksām 09.21.00 Augstas klases sasniegumu sports Valsts ilgtermiņa saistības sportā - dotācija Latvijas Olimpiskajai komitejai (LOK)valsts galvoto aizdevumu atmaksai + + + + 0.8295454545454546 + + Continuation of activities within the Baltic Alliance for Apprenticeships + + + 09.16.00 Dotācija nacionālas nozīmes starptautisku sporta pasākumu organizēšanai Latvijā + + + + 3.2142857142857144 + + Activities / month 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 + + + Arāja 67047875 + + + + 0.8064516129032258 + + Information and publicity + + + Izglītības un zinātnes ministrs + + + + 0.75 + + Scholarships Activity + + + Pirmsskolas izglītības posms + + + + 1.1333333333333333 + + Executive summary + + + Turpmākā rīcība + + + + 1.359375 + + The potential impact through the development, dissemination and use of project results; + + + 2.mācību līdzekļu un metodisko materiālu izstrāde un pieejamība; + + + + 0.8769230769230769 + + Monitoring activities in the Preparatory visits' activity + + + Virziens "Pedagogu profesionālās kompetences pilnveides pasākumi" + + + + 0.3764705882352941 + + Regular reviewing of PP reports: + + + Tiesībsarga pētījumā "Bilingvālā izglītība" (Tiesībsargs, 2014.gads) ir norādīts, ka: + + + + 0.9741379310344828 + + Cabinet Regulations have been approved and the open calls for proposals were launched in the second half of 2014. + + + Plānots, ka šos Ministru kabineta noteikumus ir jāiesniedz izskatīšanai ministru kabinetā līdz 2018.gada 30.aprīlim. + + + + 0.9 + + Regular consultations was organized. + + + izmantošanas biežumu izglītības procesā. + + + + 0.6892430278884463 + + Taking into account that only EUR 4 435 556 in total are available as Programme financing, it is not be feasible to approve 40 projects as planned in the Programme proposal. + + + Ņemot vērā, ka valsts budžetā šim mērķim katru gadu ir paredzēts finansējums tikai 67 333 EUR, tad arī šim pasākumam būtu nepieciešams plānot papildu finansējumu Eiropas Savienības struktūrfondu 2014.-2020.gada plānošanas perioda finansējuma ietvaros. + + + + 0.6487804878048781 + + There was another one open call for proposals in Scholarships component within activity "Preparatory visits" in 2014 (see Section 5). + + + Sākotnējo priekšlikumu jaunām pirmsskolas izglītības vadlīnijām sagatavoja Ministrijas izveidotā darba grupa "Pirmsskolas izglītības mācību satura pilnveides iespējas" (2014.gada 4.jūlija rīkojums Nr.325). + + + + 1.0112359550561798 + + Taking into account the fact that the processes of education directly affects everyone in the population of all age groups, the guidelines cover all forms and degrees of education. + + + Ievērojot, ka Latvija ir pievienojusies valstīm, kas īsteno šajos dokumentos noteiktos principus, pieeja izglītībai ir nodrošināta visiem, bez jebkādām diskriminācijas izpausmēm. + + + + 1.8125 + + The Guidelines define the basic principles, objectives, as well as courses of action in the next seven years for development of education policy. + + + NAP2020 nosaka arī mērķus un uzdevumus, kas saistīti ar valsts valodas politiku. + + + + 0.6538461538461539 + + Project selection + + + I. Situācijas raksturojums + + + + 1.1403508771929824 + + Monitoring activities in the Research and Scholarships activities + + + V. Prasības pedagogiem un nepieciešamie atbalsta pasākumi + + + + 1.3048780487804879 + + According to the Latvian State Administration Structure Law, state administration in its activities has to observe the principles of good administration, regularly examine and improve the quality of services provided to the public and its duty is to simplify and improve procedures for the benefit of private individuals. + + + Latvijas situācijā vēstures seku dēļ ir jo īpaši svarīgi, lai mazākumtautību bērniem būtu vienlīdzīgas tiesības, tālāk studējot un strādājot Latvijā amatos, kur valsts valodas prasība ir objektīvi nepieciešama sabiedrības interešu nodrošināšanai. + + + + 1.1538461538461537 + + The programme is also in line with the Guidelines for the Development of Science, Technology and Innovation (2014-2020) issued by the Ministry of Education and Science providing that science and technology development is the decisive factor of sustainable development of the Latvian economy, ensuring the public welfare and preservation of environmental and nature resources. + + + "Latvijas Nacionālais attīstības plāns 2014.-2020.gadam" (apstiprināts Saeimā 2012.gada 20.decembrī) (turpmāk - NAP2020), kas ir hierarhiski augstākais nacionālā līmeņa vidējā termiņa attīstības plānošanas dokuments, paredz rīcības virzienu "Cilvēku sadarbība, kultūra un pilsoniskā līdzdalība kā piederības Latvijai pamats". + + + + 1.2219251336898396 + + Project promoters receive financing for the implementation of similar activities in the framework of other financial mechanisms Low Risk of double financing The Agency has set up internal procedures and established collaboration with other institutions involved in the administration of various financial instruments, including structural funds, on controlling the double financing during the desk checks of the reports as well as during on-the-spot checks. + + + Pamatā mācību līdzekļi jaunā vispārējās izglītības satura ieviešanai tiks jau sagatavoti ar Eiropas Savienības struktūrfondu projekta finansiālo atbalstu, tomēr Ministrijas ieskatā esošais piedāvājums varētu būt nepietiekams attiecībā uz valsts valodas mācīšanas aspektu, it īpaši pirmsskolai, kur ir svarīgi nodrošināt ne tikai mācību līdzekļu esamību bet arī pieejamību un + + + + 0.6170212765957447 + + The tracked changes are proposed changes to the Annual Programme Report template in the Programme Operators manual (annex 9 of the Regulation). ] + + + izglītības iestādēm izveidi Eiropas Savienības struktūrfondu 2014.-2020.gada plānošanas perioda pasākumu ietvaros, sagatavojot atbilstošu grozījumu priekšlikumu darbības programmas "Izaugsme un nodarbinātība" (Grozījumu Nr.3.ietvaros). + + + + 1.9722222222222223 + + Activities set out in the Guidelines provide sequential continuity of development of education, including the results achieved during the previous period, tendencies of education development of Latvia, linking objectives of national level with objectives planned by European Union and National Reform Programme "Europe 2020" for implementing the strategy. + + + Šādi rādītāji kopskatā ar valsts valodas monitoringa rezultātiem liecina par priekšnoteikumu kopuma iestāšanos, lai pabeigtu pāreju uz vienotas izglītības sistēmas izveidi Latvijā. + + + + 1.2992424242424243 + + Mobility of students to Iceland, Liechtenstein and especially to Norway, carried out under the Erasmus sub-programme of the Lifelong Learning Programme (2007-2013) (LLP), has been high (chart 3), as the quality of education offered by these countries provides a substantial added value to the individual mobility and institutional cooperation. + + + Ministrijas pasūtītā pētījuma "Vispārējās izglītības programmu virzienu un vidējās izglītības pakāpes profilkursu sistēmas izvērtējums Latvijā" (Dynamic University 2016.gads) parāda, ka šādai vispārējās vidējās izglītības satura apguvei ir vairāki būtiski trūkumi: + + + + 1.7926829268292683 + + After the implementation of Programme, the quality of higher education and research environment will improve by providing accessibility to better education and raise the capacities and skills of researchers to comply with the needs of national economy that will lead to sustainable development. + + + Jaunajam mācību saturam un pieejai jānostiprina skolēnu valodas zināšanas, lai pārliecinātos, ka jaunieši ir ieguvuši nepieciešamās prasmes izglītības turpināšanai. + + + + 1.3703703703703705 + + Gender discrimination will be avoided and the principle of equal treatment between men and women in the field of employment and occupation in the planning and implementation of the Programme as well as projects will be ensured by applying the norms set in the labour legislation of Latvia regarding the selection of employees, working conditions, remuneration rates etc. + + + Latvijā izglītība tiek nodrošināta, pamatojoties uz Satversmē un Izglītības likumā ietvertajām normām, kas, savukārt, ievēro Latvijas starptautiskās saistības cilvēku pamattiesību, vienlīdzības nodrošināšanas un nacionālo minoritāšu tiesību jautājumos (t.sk. izglītībā). + + + + 0.44785276073619634 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Otrdien, 2. februārī, Ministru kabinets, rūpīgi izvērtējot epidemioloģisko situāciju, konceptuāli vienojās par pieeju Covid-19 pārvaldībai Latvijā pēc 8. februāra. + + + + 1.5 + + MondayClosed + + + Klātienē + + + + 1.1884057971014492 + + Admission to educational institution or group (Mazsalacas county local government) + + + Uzņemšana izglītības iestādē vai grupā (Mazsalacas novada pašvaldība) + + + + 1.0 + + Published: 30.09.2020. + + + Publicēts: 22.05.2017. + + + + 0.6538461538461539 + + About the project + + + CERN Projektu aktualitātes + + + + 0.15463917525773196 + + Project TTT4WBL + + + Plašāka informācija par CERN nedēļu:http://www.rtu.lv/lv/zinatne/zinatniskie-pasakumi/cern-nedela + + + + 1.0862944162436547 + + TTT4WBL), grant agreement No. 2016-2927/005-001, supports an innovative approach - tandem training - for the training of trainers in workbased learning (WBL) of the Baltic countries - Latvia, Lithuania and Estonia. + + + Tuvinot Latviju Eiropas Kodolpētniecības centram, Rīgas Tehniskā universitāte kopā ar CERN un Izglītības un zinātnes ministriju no 22. līdz 26. maijam rīko vērienīgu pasākumu - CERN nedēļu Latvijā. + + + + 0.7185929648241206 + + The project will develop and pilot a sample training program for in-company and vocational education and training (VET) institutions' trainers. + + + "Nākamais solis ir kļūt par CERN asociēto un secīgi par pilntiesīgu dalībvalsti, lai Latvijas zinātnieku, augstskolu un pētniecības institūtu iesaiste un sadarbība kļūtu vēl ciešāka," saka Šadurskis. + + + + 1.3238095238095238 + + At a later stage each Baltic country will develop its own training program in relation to the national priorities, legal framework and the interests and opinions of involved stakeholders in the particular country and based on a common agreed competence profile of a WBL trainer. + + + Šajā nedēļā Rīgā ieradīsies CERN amatpersonas un zinātnieki, kuri tiksies ar RTU vadību, izglītības un zinātnes ministru, ārlietu ministru, kā arī Saeimas deputātiem, apspriežot potenciālo Latvijas dalību CERN. + + + + 0.36683417085427134 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + 2018. gada 11.aprīlī Latvijas Kultūras akadēmijas Nacionālajā filmu skolā norisinājās Izglītības un zinātnes ministrijas rīkotais informatīvais seminārs un publiskā diskusija par ES fondu finansētās… + + + + 0.8974358974358975 + + EUN works on three strategic areas: + + + EUN darbojas trīs stratēģiskajās jomās: + + + + 1.8125 + + The objectives of EUN are to: + + + EUN uzdevumi ir: + + + + 1.037037037037037 + + WORK PROGRAMME AND REPORTING + + + DARBA PROGRAMMA UN ZIŅOŠANA + + + + 1.1607142857142858 + + • Coordinate a set of activities or a specific project of the EUN + + + • Koordinētu EUN aktivitāšu kopumu vai konkrētu projektu + + + + 1.0666666666666667 + + SUBCOMMITTEES AND WORKING GROUPS + + + APAKŠKOMITEJAS UN DARBA GRUPAS + + + + 1.382716049382716 + + It shall have at least one meeting in the first half of the year and another one in the second half of the year. + + + Tai jānotur vismaz viena sapulce gada pirmajā pusē un vēl viena gada otrajā pusē. + + + + 1.2295081967213115 + + This does not preclude the Steering Committee from holding closed meetings. + + + Tas neliedz koordinācijas komitejai noturēt slēgtas sapulces. + + + + 0.8888888888888888 + + EMPHASISING the unanimous support for this proposal by the Informal Council Meeting (Education) in Amsterdam on 2-3 March 1997 upon the presentation of a first progress report, + + + UZSVEROT vienbalsīgo atbalstu šim ierosinājumam, kāds tika izteikts Padomes neformālās sanāksmes (par izglītības jautājumiem) laikā Amsterdamā 1997. gada 2.-3. martā pēc ziņojuma par pirmo progresu, + + + + 1.2794117647058822 + + The second meeting will adopt the Work Programme and the Budget for the following year. + + + Otrajā sapulcē tiek apstiprināts nākamā gada darba plāns un budžets. + + + + 0.9862068965517241 + + APPRECIATING the efforts invested by Sweden in terms of human, financial and technical resource to secure the launch of the European Schoolnet, + + + ATZINĪGI novērtējot Zviedrijas ieguldītos pūliņus finanšu, tehnisko un cilvēkresursu ziņā, lai nodrošinātu European Schoolnet projekta uzsākšanu, + + + + 1.0294117647058822 + + EUN is positioned as an Ideas Lab that is able to help its Ministries develop policies to support the educational reform process at European level based on evidence and facts. + + + EUN tiek pozicionēta kā ideju laboratorija, kas var ministrijām palīdzēt Eiropas līmenī veidot politiku izglītības reformu atbalstam, kas balstīta faktos un pierādījumos. + + + + 1.5 + + The withdrawal shall then take effect at the end of the calendar year + + + Izstāšanās stājas spēkā kalendārā gada beigās. + + + + 1.0746268656716418 + + The Steering Committee can only adopt a decision when there is a quorum. + + + Koordinācijas komiteja var pieņemt lēmumu tikai tad, ja ir kvorums. + + + + 1.2452830188679245 + + The Consortium does not form a legal personality in its own right. + + + Konsorcijam kā tādam nav juridiskas personas statusa. + + + + 0.875 + + The appointment can be renewed for other periods of five years. + + + Tā pati persona var tikt atkārtoti iecelta amatā uz turpmākām piecgadēm. + + + + 0.900990099009901 + + • Offer pedagogical and information services with European added value to schools in Europe + + + • Piedāvāt pedagoģiskos un informācijas pakalpojumus ar Eiropas pievienoto vērtību skolām visā Eiropā + + + + 1.0847457627118644 + + The general task of a subcommittee or a working group can be to: + + + Apakškomitejas vai darba grupas galvenais uzdevums var būt: + + + + 1.0756302521008403 + + • Bring together representatives of the members of the Consortium to address an area of common interest or a specific task or to + + + • Dot iespēju satikties konsorcija locekļu pārstāvjiem, lai pārrunātu kopīgus jautājumus vai risinātu konkrētu problēmu + + + + 0.9653179190751445 + + HAVING regard to the Council resolution of 6 May 1996 (OJ No C 195, 6.7.1996, p.8) relating to educational multimedia software in the fields of education and training, + + + ŅEMOT vērā Padomes 1996. gada 6. maija rezolūciju (OV Nr. C 195, 6.7.1996, 8. lpp.) par interaktīvās programmatūras ar izglītojošu saturu izmantošanu izglītībā un apmācībās, + + + + 1.2215189873417722 + + RECOGNISING the importance of developing the use of information and communication technologies (ICT) among schools in Europe and in particular to foster networking and cooperation between them, + + + ATZĪSTOT lielo nepieciešamību attīstīt informācijas un komunikāciju tehnoloģiju (IKT) izmantošanu Eiropas skolu starpā, jo īpaši veicinot sadarbību starp tām, + + + + 0.9619047619047619 + + NOTING the decision of the European Schoolnet Steering Committee on 12-13 June 2002 on its procedures + + + ATZĪMĒJOT Eiropas Skolu tīkla koordinācijas komitejas 2002. gada 12.-13. jūnija lēmumu par tās procedūrām + + + + 0.8846153846153846 + + In all decisions, each member of the Steering Committee has one vote. + + + Visu lēmumu pieņemšanā katram koordinācijas komitejas loceklim ir viena balss. + + + + 0.7398373983739838 + + Decisions shall be adopted by simple majority if not specified otherwise in this Agreement. + + + Lēmumi tiek pieņemti pēc vienkāršā vairākuma principa, izņemot gadījumus, kad pēc šī nolīguma noteikumiem jārīkojas citādi. + + + + 1.0425531914893618 + + • Support professional development of teachers, teacher trainers, school leaders and support staff + + + • Atbalstīt skolotāju, pasniedzēju, skolu vadītāju un atbalsta personāla profesionālo izaugsmi + + + + 1.1311475409836065 + + The Committee shall decide which appropriate actions are to be taken. + + + Komiteja izlemj, kādi būtu atbilstošākie mēri šajā situācijā. + + + + 1.203125 + + The Steering Committee and EUN Partnership shall appoint an external auditor. + + + Koordinācijas komiteja un EUN Partnership ieceļ ārējo revidentu. + + + + 0.8770491803278688 + + This budget shall provide all funding and incomes made available to European Schoolnet and EUN Partnership. + + + Šis budžets paredz visus līdzekļus un ienākumus, kas pieejami European Schoolnet un EUN Partnership darbības finansēšanai. + + + + 1.03125 + + It shall be responsible for its general management and development and for monitoring its progress. + + + Tā ir atbildīga par skolu tīkla vispārējo pārvaldi un attīstību, kā arī tā progresa novērtējumu. + + + + 0.9769230769230769 + + A Signatory paying an annual fee to the EUN Partnership can deduct an equivalent amount from the fee paid under this Agreement. + + + Parakstītājs, kurš maksā EUN Partnership gada maksu, var attiecīgo summu atrēķināt no šī nolīguma ietvaros maksājamās gada maksas. + + + + 0.8679245283018868 + + The Steering Committee shall every four years among itself elect a Chairman and Vice Chairs. + + + Koordinācijas komiteja reizi četros gados no sava vidus ieceļ priekšsēdētāju un priekšsēdētāja vietniekus. + + + + 1.0857142857142856 + + The fee shall be paid into a bank account established for this purpose no later than one month after the start of the calendar year to which it applies. + + + Maksa tiek iemaksāta šim mērķim īpaši izveidotā bankas kontā ne vēlāk kā mēnesi pēc kalendārā gada sākuma, par kuru tiek piemērota šī maksa. + + + + 1.1754385964912282 + + WELCOMING the support of the Commission of the European Union for school networking in Europe and for the European Schoolnet proposal, + + + ATZINĪGI novērtējot Eiropas Savienības komisijas atbalstu skolu tīklam Eiropā un European Schoolnet ierosinājumam, + + + + 1.288888888888889 + + The working language of the European Schoolnet is English. + + + Eiropas Skolu tīkla darbs norit angļu valodā. + + + + 0.8867924528301887 + + OBJECTIVES AND MANAGEMENT OF EUROPEAN SCHOOLNET + + + NOLĪGUMS PAR EUROPEAN SCHOOLNET MĒRĶIEM UN PĀRVALDĪBU + + + + 0.9905956112852664 + + WELCOMING the proposal to set up a "European Schoolnet" presented by the Swedish Minister for School and Adult Education, Mrs Ylva Johansson, on 17 December 1996 at the closing session of the conference "Towards a European Electronic Network of Schools" organised by the Commission of the European Union in Brussels, + + + ATZINĪGI novērtējot ierosinājumu izveidot European Schoolnet, kuru 1996. gada 17. decembrī Eiropas Savienības Komisijas Briselē rīkotās konferences "Ceļā uz Eiropas Skolu elektronisko tīklu" noslēguma sesijā prezentēja Zviedrijas Skolu un pieaugušo izglītības jautājumu ministre Ilva Johansones (Ylva Johansson) kundze, + + + + 0.9473684210526315 + + The Steering Committee shall meet at least twice a year at the invitation of its Chairman. + + + Koordinācijas komiteja sanāk uz sēdēm vismaz divas reizes gadā pēc priekšsēdētāja uzaicinājuma. + + + + 1.0273037542662116 + + HAVING regard to the Communication (COM(96) 471 Final) by the Commission of the European Union to the Council, the European Parliament, the Economic and Social Committee and the Committee of Regions, concerning the Action Plan for a European education initiative "Learning in the Information Society," + + + ŅEMOT vērā Padomes saņemto Eiropas Savienības Komisijas Paziņojumu (PAZ (96) Galējais 471), kas nosūtīts arī Eiroparlamentam, Ekonomikas un sociālo lietu komitejai un Reģionu komitejai, kurā skaidrots Rīcības plāns Eiropas izglītības iniciatīvas "Mācīšanās informācijas sabiedrībā" ieviešanai, + + + + 0.864 + + • Providing usable evidence and data in the area of innovation in education to inform policy recommendations + + + • Sniedz lietderīgus pierādījumus un datus par inovāciju izmantošanu izglītībā, kas izmantojami politikas ieteikumu veidošanā + + + + 1.083969465648855 + + A quorum is established when a majority of the members of the Steering Committee are present at a meeting called in accordance with Article 8. + + + Kvorums ir sasniegts, ja sapulcē, kas sasaukta saskaņā ar šī nolīguma 8. pantu, piedalās koordinācijas komitejas locekļu vairākums. + + + + 0.9425287356321839 + + • Provide services, content and tools based on ICT to members and partner networks + + + • Sniegt dalībvalstīm un sadarbības tīkliem IKT balstītus pakalpojumus, saturu un rīkus + + + + 0.8992248062015504 + + The Chairman shall call a meeting whenever requested by at least one third of the members of the Steering Committee. + + + Priekšsēdētāja pienākums ir sasaukt sapulci jebkurā laikā, ja to pieprasa vismaz viena trešdaļas koordinācijas komitejas locekļu. + + + + 0.8375634517766497 + + The signatories of this Agreement have agreed to set up among themselves the EUROPEAN SCHOOLNET INITIATIVE (EUN) and to constitute the EUROPEAN SCHOOLNET CONSORTIUM. + + + Šī nolīguma parakstītāji vienojas savā starpā uzsākt Eiropas Skolu tīkla iniciatīvu (EUROPEAN SCHOOLNET INITIATIVE (EUN)) un izveidot Eiropas Skolu tīkla konsorciju (EUROPEAN SCHOOLNET CONSORTIUM). + + + + 0.9939393939393939 + + The first meeting will take stock of the development of European Schoolnet, adopt an Annual Report on the work and activities of the previous year as well as an Annual Financial Report for the previous year and have a preliminary discussion on the Work Programme for the next year based on an outline prepared by the EUN Office. + + + Pirmajā sapulcē tiek izvērtēta European Schoolnet projekta attīstība, apstiprināts gada pārskats par aizvadītajā gadā veiktajiem darbiem un aktivitātēm, kā arī gada finanšu pārskats par iepriekšējo gadu, noturēta pirmreizējā diskusija par darba plānu nākamajam gadam, balstoties uz EUN biroja sagatavotu darāmo darbu kopsavilkumu. + + + + 0.9512195121951219 + + An observer has no voting rights and can address the Committee on a specific issue on the invitation of the Chairman. + + + Novērotājam nav balsstiesību, bet pēc priekšsēdētāja uzaicinājuma ir tiesības pārrunāt ar komiteju kādu konkrētu jautājumu. + + + + 1.168141592920354 + + In order to allow the Steering Committee to adopt in accordance with Article 8 an Annual Report on the work and activities of European Schoolnet, the EUN Office shall circulate to the Committee a draft report within four months after the end of the year concerned. + + + Lai koordinācijas komiteja saskaņā ar 8. pantu varētu pieņemt gada pārskatu par European Schoolnet darbu un aktivitātēm, EUN birojam jāizsniedz komitejas locekļiem pārskata uzmetums četru mēnešu laikā pēc konkrētā gada beigām. + + + + 1.16988416988417 + + Membership of the European Schoolnet Consortium is open to Ministries of Education of the Member States of the European Union, of the countries of the European Free Trade Association, of other European countries and of third countries or to an organisation appointed by and representing such a Ministry. + + + Dalība Eiropas Skolu tīkla konsorcijā ir atvērta visu Eiropas Savienības dalībvalstu, Eiropas Brīvās tirdzniecības asociācijas dalībvalstu, citu Eiropas valstu un trešo pušu valstu Izglītības ministrijām, kā arī organizācijām, kuras pārstāv šādas ministrijas. + + + + 1.131578947368421 + + • Disseminate inspiring practice and investigate new models for schooling and learning + + + • Izplatīt iedvesmojošu praksi un meklēt jaunus veidus, kā mācīt un mācīties + + + + 0.8181818181818182 + + STEERING COMMITTEE + + + KOORDINĀCIJAS KOMITEJA + + + + 0.9774436090225563 + + Each subcommittee and working group shall provide regular reports and in addition report to the Steering Committee when requested. + + + Katra apakškomiteja un darba grupa sniedz regulāras atskaites un papildu atskaites gadījumos, kad to pieprasa koordinācijas komiteja. + + + + 1.3962264150943395 + + • Foster and support collaboration and cooperation among schools in Europe + + + • Veicināt un atbalstīt sadarbību starp skolām Eiropā + + + + 1.096774193548387 + + The Steering Committee is composed of one representative of each of the Signatories to this Agreement. + + + Koordinācijas komitejas sastāvā ir viens pārstāvis no katras šo nolīgumu parakstījušās puses. + + + + 1.1275510204081634 + + TAKING note of the resolution of the European Parliament of 26 June 1997 on the Communication of the Commission of the European Union "Learning in the Information Society" and the support therein for a European Schoolnet, + + + ŅEMOT vērā Eiropas Parlamenta 1997. gada 26. jūnija rezolūciju par Eiropas Savienības Komisijas Paziņojumu "Mācīšanās informācijas sabiedrībā" un tajā pausto atbalstu European Schoolnet projektam, + + + + 0.9478260869565217 + + Based on this, the Steering Committee may decide to stop the activities of the subcommittee or working group. + + + Pamatojoties uz šīm atskaitēm, koordinācijas komiteja var izlemt pārtraukt apakškomitejas vai darba grupas darbību. + + + + 0.9312977099236641 + + When approved by 3/4 of the Signatories, the amendment shall be considered adopted and this Agreement changed accordingly. + + + Ja grozījumiem piekrīt 3/4 no parakstītājiem, tie uzskatāmi par pieņemtiem, bet nolīgums uzskatāms par izmainītu saskaņā ar lūgumu. + + + + 1.0597014925373134 + + Such a proposal must be tabled to all members of the Steering Committee at least ten days in advance and a decision must be approved by at least 2/3 of the members of the Steering Committee present at the meeting. + + + Šādu ierosinājumu jāiesniedz visiem koordinācijas komitejas dalībniekiem vismaz desmit dienas pirms izskatīšanas, tas jāatbalsta vismaz 2/3 koordinācijas komitejas dalībnieku, kas ir klātesoši sapulcē. + + + + 1.1574803149606299 + + When setting up a subcommittee or working group, the Steering Committee shall also adopt the major objectives of the subcommittee or working group. + + + Veidojot apakškomiteju vai darba grupu, koordinācijas komiteja uzstāda arī šīs apakškomitejas vai darba grupas galvenos mērķus. + + + + 0.9629629629629629 + + NOTING the legal establishment of the EUN Partnership - an international non-profit association under Belgian law - on 26 June 2002 with the purpose of being the legal representative of the European Schoolnet + + + ATZĪMĒJOT EUN partnerības, kas ir saskaņā ar Beļģijas tiesību aktiem funkcionējoša starptautiska bezpeļņas apvienība, juridisko izveidi 2002. gada 26. jūnijā, kuras uzdevums ir juridiski pārstāvēt European Schoolnet, + + + + 1.0529411764705883 + + When approved by 2/3 of the Signatories, the applicant organisation shall be invited to sign the Agreement upon which the membership will take effect on payment of the annual fee. + + + Ja pieteikumu apstiprina 2/3 nolīguma parakstītāju, to iesūtījusī organizācija tiek aicināta parakstīt nolīgumu, un dalība stājas spēkā pēc gada dalības maksas veikšanas. + + + + 1.055944055944056 + + Each Signatory of this Agreement shall be responsible for travel and accommodation costs for its representatives in meetings of the European Schoolnet. + + + Katrs šī nolīguma parakstītājs pats apņemas segt savu pārstāvju ceļa un izmitināšanas izmaksas, tiem ierodoties uz European Schoolnet sapulcēm. + + + + 1.0982658959537572 + + The Steering Committee shall be regularly informed by the EUN Office on opportunities for the participation of European Schoolnet in Calls and Tenders issued by bodies of the European Union. + + + EUN biroja pienākums ir regulāri informēt koordinācijas komiteju par European Schoolnet iespējām piedalīties Eiropas Savienības iestāžu izsludinātos konkursos un iepirkumos. + + + + 1.0756302521008403 + + The fee shall be decided upon by the Steering Committee by the simple majority of the members of the Steering Committee present. + + + Maksas apmēru izlemj koordinācijas komiteja pēc klātesošo koordinācijas komitejas locekļu vienkāršā vairākuma principa. + + + + 0.9864864864864865 + + Extraordinary meetings shall be called no later than one week in advance. + + + Ārkārtas sapulces jāizziņo ne vēlāk kā nedēļu pirms plānotā norises laika. + + + + 1.2222222222222223 + + The Steering Committee is the decision-making body of the European Schoolnet. + + + Koordinācijas komiteja ir Eiropas Skolu tīkla lēmējinstitūcija. + + + + 1.0921052631578947 + + European Schoolnet's mission is to support its Ministries of Education, schools, teachers and any stakeholders in Europe in the transformation of education processes. + + + European Schoolnet misija ir atbalstīt izglītības, skolu, skolotāju un citu iesaistīto pušu pārstāvētās ministrijas Eiropas izglītības procesa pārveidē. + + + + 1.1715976331360947 + + When approved by ¾ of the Signatories, the Chairman shall call a meeting of the Steering Committee to decide upon the terms of the dissolution including the distribution of assets of the Consortium. + + + Ja likvidēšanai piekrīt % parakstītāju, priekšsēdētājs sasauc koordinācijas komitejas sapulci, lai lemtu par likvidēšanas nosacījumiem, tostarp konsorcija aktīvu sadali. + + + + 1.1730769230769231 + + • Supporting schools and teachers in their teaching practices + + + • Sniedz atbalstu skolām un skolotājiem mācību darbā + + + + 1.3401360544217686 + + The EUN Executive Director shall be responsible for the financial accounts of the European Schoolnet and EUN Partnership and for the management of its assets within the framework of the EUN Budget. + + + EUN izpilddirektors ir atbildīgs par European Schoolnet un EUN Partnership finanšu pārskatu un to aktīvu pārvaldīšanu saskaņā ar EUN budžeta plānu. + + + + 1.3142857142857143 + + The Steering Committee shall appoint a EUN Executive Director for a period of five years with the responsibility to manage the EUN Office. + + + Koordinācijas komiteja ieceļ EUN izpilddirektoru, kurš pilda EUN biroja vadītāja pienākumus piecus gadus. + + + + 1.2261904761904763 + + • Developing and sustaining a network of schools engaged in innovative teaching and learning approaches + + + • Veido un uztur skolu tīklu, kuras praktizē inovatīvo mācīšanas un mācīšanās pieeju + + + + 1.1497005988023952 + + Under the authority of the Steering Committee, its Chairman and the EUN Executive Director shall represent the European Schoolnet and have the right to the signature of the European Schoolnet. + + + Saskaņā ar koordinācijas komitejas sniegto atļauju tās priekšsēdētājs un EUN izpilddirektors pārstāv European Schoolnet un ir tiesīgs parakstīties organizācijas vārdā. + + + + 0.8225469728601252 + + Interaction between European Schoolnet consortium and EUN Partnership aisbl: The European Schoolnet consortium is the political body of the network of Ministries of Education, whereas the EUN Partnership aisbl is the legal entity established under Belgium law for implementing the European Schoolnet objectives and work programme and responsible for its administrative and financial management. + + + European Schoolnet konsorcija un EUN Partnership starptautiskās bezpeļņas apvienības savstarpējās attiecības: European Schoolnet konsorcijs ir izglītības jomas ministru tīkla politiskā pārstāvniecība, bet EUN Partnership starptautiskā bezpeļņas organizācija ir juridiskā persona, kas funkcionē saskaņā ar Beļģijas tiesību aktiem, lai sasniegtu European Schoolnet uzstādītos mērķus un izpildītu darba programmu, kā arī ir atbildīga par konsorcija administratīvo un finanšu vadību. + + + + 1.027027027027027 + + Upon adoption, the Annual Audit Report shall be circulated to the Signatories of this Agreement accompanied by a statement on decisions taken by the Steering Committee as regards the Report. + + + Pēc pieņemšanas gada revīzijas ziņojums izsniedzams visiem šī nolīguma parakstītājiem kopā ar informāciju par lēmumiem, kurus koordinācijas komiteja pieņēmusi pēc ziņojuma izskatīšanas. + + + + 1.2454545454545454 + + In areas of particular importance to the development of the EUN, subcommittees or Working Groups can be set up by the Steering Committee. + + + Jomās, kas īpaši svarīgas EUN attīstībai, koordinācijas komiteja var izveidot apakškomitejas vai darba grupas. + + + + 0.918918918918919 + + The fee shall be decided upon six months before the start of the calendar year to which it will apply. + + + Lēmums par maksas apmēru pieņemams vismaz sešus mēnešus pirms kalendārā gada, par kuru tiek piemērota šī maksa. + + + + 0.972972972972973 + + The Chairman shall circulate the notification to all members of the Steering Committee, which at its next meeting shall record the notification. + + + Izstāšanās paziņojumu priekšsēdētājs nodod tālāk visiem koordinācijas komitejas biedriem, un nākamajā komitejas sanāksmē paziņojums tiek reģistrēts. + + + + 1.2098765432098766 + + The Steering Committee may annually set up committees and working groups necessary for the effective attainment of the objectives of European Schoolnet and the implementation of the Work Programme + + + Koordinācijas komiteja var ik gadu veidot komitejas un darba grupas, ja tas nepieciešams European Schoolnet projekta mērķu sasniegšana un darba plāna īstenošanai. + + + + 1.4065934065934067 + + The Steering Committee shall appoint three of its members to serve as members of the Board of Directors for the EUN Partnership. + + + Koordinācijas komiteja izvēlas trīs savus pārstāvjus EUN Partnership valdes locekļu amatam. + + + + 0.6896551724137931 + + By simple majority of the members present, the Steering Committee can invite observers to a meeting. + + + Gadījumā, ja vienkāršais vairākums no klātesošajiem dalībniekiem atbalsta šādu lēmumu, koordinācijas komiteja var sapulcē pieaicināt novērotājus. + + + + 0.8765432098765432 + + In the event of a tied vote, the Chairman shall cast the deciding vote. + + + Gadījumā, ja balsu sadalījums ir vienāds, izšķirošā balss pieder priekšsēdētājam. + + + + 1.1081081081081081 + + The Director of the EUN Office shall serve as Secretary to the Steering Committee. + + + EUN biroja direktors uzņemas koordinācijas komitejas sekretāra pienākumus. + + + + 0.9612903225806452 + + The Steering Committee shall annually adopt a budget for European Schoolnet activities based on the Work Programme adopted by the Steering Committee. + + + Koordinācijas komiteja katru gadu apstiprina budžeta plānu European Schoolnet vajadzībām, pamatojoties uz koordinācijas komitejas pieņemto darba programmu. + + + + 1.0091743119266054 + + Invitations to meetings should be circulated to all members of the Steering Committee no later than six weeks in advance and a draft agenda of the meeting shall be circulated no later than three weeks before the meeting. + + + Aicinājumu uz sapulci jānodod visiem koordinācijas komitejas locekļiem ne vēlāk kā sešas nedēļas pirms plānotās sapulces, bet sapulces dienas kārtības plānu locekļiem jāizsniedz ne vēlāk kā trīs nedēļas pirms sapulces. + + + + 0.8409090909090909 + + • Contribute to the development of technology-enhanced learning in schools + + + • Sniegt ieguldījumu ar tehnoloģijām veicinātas mācīšanās prakses attīstībā visās skolās + + + + 0.9375 + + The Steering Committee decides on the number of Vice Chairs. + + + Par priekšsēdētāja vietnieku skaitu lemj koordinācijas komiteja. + + + + 1.1066666666666667 + + Each Signatory to this Agreement shall pay an annual fee to the European Schoolnet. + + + Katrs šī nolīguma parakstīt��js European Schoolnet fondā iemaksā gada maksu. + + + + 0.9948717948717949 + + The EUN Executive Director shall present a draft budget to the Steering Committee, which shall be circulated no later than three weeks in advance of the meeting where the decision will be taken. + + + EUN izpilddirektors koordinācijas komitejai iesniedz pirmreizējo budžeta plānu, kuru izsniedz visiem locekļiem ne vēlāk kā trīs nedēļas pirms sapulces, kurā pieņemams galējais lēmums par budžetu. + + + + 1.253968253968254 + + The EUN Executive Director shall present an Annual Financial Report before the end of the second quarter of the next calendar year, to be adopted by the Steering Committee and thereupon be circulated to the Signatories of this Agreement. + + + Pirms nākamā kalendārā gada otrā ceturkšņa beigām EUN izpilddirektors sniedz gada finanšu pārskatu, kuru pieņem koordinācijas komiteja un pēc tam izsniedz visiem šī nolīguma parakstītājiem. + + + + 1.1647058823529413 + + The EUN Office shall provide the necessary supporting service for subcommittees and working groups. + + + EUN birojs sniedz apakškomitejām un darba grupām nepieciešamos atbalsta pakalpojumus. + + + + 0.9481481481481482 + + A proposal regarding the terms shall be circulated to all members of the Steering Committee six weeks in advance of the meeting. + + + Priekšlikums par likvidēšanas nosacījumiem izsniedzams visiem koordinācijas komitejas locekļiem sešas nedēļas pirms konkrētās sapulces. + + + + 0.9782608695652174 + + The Work Programme to be annually adopted by the Steering Committee shall set the annual operational objectives and priorities of European Schoolnet and the work to be carried out. + + + Darba programmā, kuru ik gadu apstiprina koordinācijas komiteja, tiek izvirzīti gada laikā sasniedzamie European Schoolnet darba mērķi un prioritātes, kā arī uzskaitīti veicamie darbi. + + + + 0.9590163934426229 + + One of the Vice Chairs shall replace the Chairman in his or her functions whenever the Chairman is not able to serve. + + + Gadījumā, kad priekšsēdētājs nav spējīgs pildīt savus amata pienākumus, viņu aizvieto viens no priekšsēdētāja vietniekiem. + + + + 1.0769230769230769 + + Should a Signatory to this Agreement wish to withdraw and to end membership of the European Schoolnet Consortium, the Chairman of the Steering Committee shall be informed in writing. + + + Ja kāds no nolīguma parakstītājiem vēlas izstāties un pārtraukt dalību Eiropas Skolu tīkla konsorcijā, par to rakstiski jāinformē koordinācijas komitejas priekšsēdētājs. + + + + 1.2679738562091503 + + The decisions and deliberations of the Steering Committee shall be recorded in Minutes of the meeting to be circulated to the members of the Steering Committee within three weeks of the meeting. + + + Koordinācijas komitejas lēmumi un diskusijas jāprotokolē, un trīs nedēļu laikā pēc sapulces protokolus izsniedz visiem koordinācijas komitejas locekļiem. + + + + 1.0092165898617511 + + When receiving a written request from a Signatory of this Agreement requesting the amendment of this Agreement, the Chairman of the Steering Committee shall circulate it to the Signatories and ask for a written opinion. + + + Saņemot rakstisku ziņu no šī nolīguma parakstītājiem ar lūgumu veikt grozījumus šajā nolīgumā, koordinācijas komitejas priekšsēdētājs šo ziņu izsniedz visiem parakstītājiem un lūdz viņus paust savu viedokli rakstiski. + + + + 1.158878504672897 + + The EUN Office will provide the necessary supporting services for the Steering Committee, sub committees and working groups. + + + EUN birojs sniedz koordinācijas komitejai, apakškomitejām un darba grupām nepieciešamos atbalsta pasākumus. + + + + 1.0687022900763359 + + Within the framework of an Internal Regulation, the Steering Committee can delegate specific decisionmaking power to the Executive Director. + + + Koordinācijas komitejai ir tiesības piešķirt specifiskas pilnvaras izpilddirektoram tā, kā tas ir saskaņā ar iekšējiem noteikumiem. + + + + 1.3653846153846154 + + The governing body of the European Schoolnet is the Steering Committee. + + + Eiropas Skolu tīklu pārvalda koordinācijas komiteja. + + + + 0.5555555555555556 + + Article 16 + + + NOLĪGUMA GROZĪJUMI + + + + 1.5740740740740742 + + If a country has more than one signatory, the representative of each signatory from this country has a fraction of vote equal to one divided by the number of signatories. + + + Ja no vienas valsts šo nolīgumu parakstījušas vairākas personas, pārstāvju starpā tiek sadalīta viena balss. + + + + 0.9473684210526315 + + To enable its operation, the European Schoolnet Consortium established an aisbl under Belgium law, called EUN Partnership, whose governing bodies are the Board of Directors and the General Assembly. + + + Lai nodrošinātu European Schoolnet konsorcija darbību, tiek dibināta saskaņā ar Beļģijas tiesību aktiem funkcionējoša starptautiska bezpeļņas apvienība EUN Partnership, kurā lēmumus pieņem valde un kopsapulce. + + + + 1.0666666666666667 + + When receiving a written request from a Signatory of this Agreement requesting the dissolution of the European Schoolnet Consortium, the Chairman of the Steering Committee shall circulate it to the Signatories and ask for a written opinion. + + + Saņemot rakstisku ziņu no šī nolīguma parakstītājiem ar lūgumu likvidēt European Schoolnet konsorciju, koordinācijas komitejas priekšsēdētājs šo ziņu izsniedz visiem parakstītājiem un lūdz viņus paust savu viedokli rakstiski. + + + + 0.589041095890411 + + The external auditor shall audit the financial accounts of the European Schoolnet and EUN Partnership and present an Annual Audit + + + Ārējais revidents veic European Schoolnet un EUN Partnership finanšu pārskatu revīziju un iesniedz gada revīzijas ziņojumu koordinācijas komitejai, kura to pieņem un rīkojas saskaņā ar ziņojumā ietvertajiem ieteikumiem. + + + + 1.0815450643776825 + + On receiving a written request for membership of the European Schoolnet Consortium from a qualifying ministry or organisation, the Chairman of the Steering Committee shall circulate it to the Signatories of this Agreement and ask for a written opinion. + + + Ja no prasībām atbilstošas ministrijas vai organizācijas tiek saņemts pieteikums dalībai Eiropas Skolu tīkla konsorcijā, koordinācijas komitejas priekšsēdētājs šo pieteikumu nodod izvērtēšanai visām šo nolīgumu parakstījušajām pusēm. + + + + 1.6369863013698631 + + The Director of the EUN Office shall notify signatories, which fail to do so. Should a Signatory after two notifications with six weeks interval not have paid its fee, the matter shall be brought to the attention of the Steering Committee. + + + Ja parakstītājs pēc diviem atgādinājumiem ar sešu nedēļu intervālu joprojām nav iemaksājis gada maksu, koordinācijas komitejai šis fakts jāapsver. + + + + 0.5294117647058824 + + Article 9 + + + FINANŠU JAUTĀJUMI + + + + 0.5675675675675675 + + The Latvian situation + + + Latvijas Republikas Ministru kabinets + + + + 2.5833333333333335 + + Recommendations to authorities: + + + Iesniedzējs: + + + + 0.6046511627906976 + + • Develop the national career framework to be compatible with international frameworks and to support mobility among different sectors (industry, public administration, and others) within the Latvian society. + + + 57.3. atteikt izdot Eiropas profesionālo karti pretendentam, kuram likumīgā statusa valsts ir cita dalībvalsts un kurš pretendē uz pastāvīgu profesionālo darbību vai īslaicīgu profesionālo pakalpojumu sniegšanu Latvijas Republikā māsas, fizioterapeita vai farmaceita profesijā, ja nav iesniegti šo noteikumu 55.1. apakšpunktā minētie dokumenti. + + + + 1.5454545454545454 + + Steer effectively + + + Rīgā (prot. + + + + 1.8529411764705883 + + • Academic career structures are internationally recognized and + + + "Par reglamentētajām profesijām un + + + + 1.326086956521739 + + CAREER FRAME, RECRUITMENT, SELECTION AND PROMOTIONS IN LATVIA + + + Izglītības un zinātnes ministre Ilga Šuplinska + + + + 1.6774193548387097 + + • Prepare a midterm plan for developing HR services. + + + Valsts sekretārs Jānis Volberts + + + + 3.6 + + and unpredictable. + + + Vizē: + + + + 0.6 + + • The system level regulation prevents the institutions from developing tenure track / promotion based career models. + + + "56.1. konstatēti tādi normatīvo aktu vai profesionālās darbības noteikumu pārkāpumi, kuru dēļ Eiropas profesionālās kartes saņēmējam ir liegts veikt profesionālo darbību attiecīgajā profesijā;". + + + + 0.8837209302325582 + + Proactively engage on academic careers + + + Ministru prezidents Arturs Krišjānis Kariņš + + + + 0.6190476190476191 + + • Ensure and communicate the alignment between institutional strategy and career framework. + + + Iekšējā tirgus informācijas sistēmas ietvaros, informācijas apmaiņā iesaistīto iestāžu atbildību un Eiropas profesionālās kartes izdošanas kārtību" + + + + 1.6153846153846154 + + The decision shall be taken no later than: + + + Lēmumu pieņem ne vēlāk kā: + + + + 1.0476190476190477 + + - within three months; + + + - triju mēnešu laikā; + + + + 1.65 + + The Ministry shall take a decision within a specified time period. + + + Ministrija noteiktā laikā pieņem lēmumu. + + + + 1.1538461538461537 + + To submit an application to the Academic Information Centre. + + + Iesniegt Akadēmiskās informācijas centrā iesniegumu. + + + + 0.9014084507042254 + + To pay for recognition of professional qualifications of EUR 240 + + + Veikt samaksu par profesionālās kvalifikācijas atzīšanu 240 Eiro apmērā + + + + 1.1346153846153846 + + - within six months of the submission of all the documents. + + + - sešu mēnešu laikā pēc visu dokumentu iesniegšanas. + + + + 1.0086206896551724 + + - for temporary professional activity in Latvia - from the submission of all documents from two weeks to four months. + + + - īslaicīgai profesionālai darbībai Latvijā - no visu dokumentu iesniegšanas no divām nedēļām līdz četriem mēnešiem. + + + + 1.065217391304348 + + - a statement of work experience abroad (if any); + + + - izziņa par darba pieredzi ārvalstīs (ja ir); + + + + 1.2564102564102564 + + - a copy of the personal identification document; + + + - personu apliecinoša dokumenta kopiju; + + + + 0.8823529411764706 + + • electronically signed documents with a secure electronic signature (address: aic@aic.lv) + + + • elektroniski, ar drošu elektronisko parakstu (eParakstu) parakstītus dokumentus (adrese: aic@aic.lv) + + + + 1.0909090909090908 + + Recognition of professional qualifications acquired abroad for educators + + + Ārvalstīs iegūtās profesionālās kvalifikācijas atzīšana pedagogiem + + + + 1.187192118226601 + + The decision should be taken within 4 months on the qualifications obtained by the EU, within 6-12 months of the professional qualifications obtained outside the EU, since all documents have been submitted to the Academic Information Centre. + + + Lēmums jāpieņem 4 mēnešu laikā par ES iegūto profesionālo kvalifikāciju, 6-12 mēnešu laikā par ārpus ES iegūto profesionālo kvalifikāciju kopš visu dokumentu iesniegšanas Akadēmiskās informācijas centrā. + + + + 1.043010752688172 + + • personally (address: Dzirnavu Street 16, 3 rd floor, Riga; E-mail: prof@aic.lv; tel. 67225155); + + + • personīgi (adrese: Dzirnavu iela 16, 3. stāvs, Rīga; E-pasts : prof@aic.lv; tālr.67225155); + + + + 1.2276422764227641 + + - documents from the country of origin concerning the right to pursue a profession in that country (certificates, licences, registration, etc. if any); + + + - dokumenti no izcelsmes valsts par tiesībām strādāt profesijā konkrētajā valstī (sertifikāti, licences, reģistrācija,utml. + + + + 1.0 + + May submit a submission: + + + Iesniegumu var iesniegt: + + + + 2.4285714285714284 + + For temporary (!) + + + ja ir); + + + + 1.0217391304347827 + + • by post (address: Wall Street 2, Riga LV-1050 + + + • pa pastu (adrese: Vaļņu iela 2, Rīga LV-1050 + + + + 1.2546583850931676 + + The applicant for the recognition of the professional qualification of the Ministry may challenge the decision again in the Ministry, which will re-evaluate the submission of the applicant, or in court. + + + Ministrijas lēmumu profesionālās kvalifikācijas atzīšanas pretendents var apstrīdēt vēlreiz ministrijā, kas pretendenta iesniegumu izvērtēs atkārtoti, vai tiesā. + + + + 1.0921985815602837 + + If a professional qualification is recognised as conforming in the Republic of Latvia, a vocational qualification recognition certificate shall be issued. + + + Ja profesionālā kvalifikācija tiek atzīta par atbilstošu Latvijas Republikā, tiek izsniegta profesionālās kvalifikācijas atzīšanas apliecība. + + + + 1.0935251798561152 + + - documents certifying education and professional qualifications (diplomas and annexes thereto (extracts of performance), with translation into Latvian) + + + - izglītību un profesionālo kvalifikāciju apliecinošus dokumentus (diplomi un to pielikumi (sekmju izraksti), ar tulkojumu latviešu valodā) + + + + 1.224 + + The Ministry of Education and Science shall issue certificates for the recognition of professional qualifications in a regulated profession of educators. + + + Izglītības un zinātnes ministrija izsniedz profesionālās kvalifikācijas atzīšanas apliecības pedagogu reglamentētā profesijā. + + + + 1.1175 + + In order to recognise professional qualifications acquired abroad in Latvia, the person must first turn to the Academic Information Centre ( www.aic.lv ) (hereinafter - AIC), which compares the educational and professional qualification documents submitted by the person and the duration of practical training with the requirements specified in the Republic of Latvia for obtaining professional qualifications in the relevant regulated profession. + + + Lai atzītu ārvalstīs iegūto profesionālo kvalifikāciju Latvijā, personai vispirms jāvēršas Akadēmiskās informācijas centrā ( www.aic.lv ) (turpmāk - AIC), kurā tiek salīdzināti personas iesniegtie izglītības un profesionālās kvalifikācijas dokumenti un praktiskās apmācības ilgums ar Latvijas Republikā noteiktajām prasībām profesionālās kvalifikācijas iegūšanai attiecīgajā reglamentētajā profesijā. + + + + 1.0495495495495495 + + professional activity in Latvia: Pedagogi who wish to start and provide temporary services in Latvia for the first time (hereinafter - applicant) shall notify the Ministry of Education and Science thereof by submitting a declaration. + + + Īslaicīgai (!) profesionālai darbībai Latvijā: Pedagogi, kas vēlas pirmo reizi uzsāk un sniegt īslaicīgus pakalpojumus Latvijā (turpmāk - pretendents) par to paziņo izglītības un zinātnes ministriju iesniedzot deklarāciju. + + + + 1.281853281853282 + + If the education acquired by the applicant only partially complies with the requirements set out in Latvia for work in the teaching profession and this non-compliance is essential, the Ministry shall issue a decision regarding the fact that the applicant has to complete the qualification test or have to pass the adaptation period. + + + Ja pretendenta iegūtā izglītība tikai daļēji atbilst Latvijā izvirzītajām prasībām darbam pedagoga profesijā un šī neatbilstība ir būtiska, ministrija izdod lēmumu par to, ka pretendentam ir jākārto kvalifikācijas pārbaudījums vai jāiziet adaptācijas periods. + + + + 1.2437673130193905 + + The Ministry of Education and Science (Ministry) (upon receipt of the submission of the applicant for the recognition of professional qualifications and the statement of the Academic Information Centre regarding the level of education acquired by the applicant) shall compare the content of the professional qualification acquired in foreign states with the requirements specified in Latvia in the teaching profession specified in Regulation No 569. + + + Izglītības un zinātnes ministrija (ministrija) (saņemot pretendenta iesniegumu profesionālās kvalifikācijas atzīšanai un Akadēmiskās informācijas centra izziņu par pretendenta iegūto izglītības līmeni) salīdzina ārvalstīs iegūtās profesionālās kvalifikācijas saturisko atbilstību Latvijā noteiktajām prasībām pedagoga profesijā, kas noteiktas Noteikumos Nr.569. + + + + 1.2826666666666666 + + The AIC shall prepare a statement regarding the conformity of the educational and professional qualifications of the applicant with the requirements specified in the Republic of Latvia (hereinafter - a statement of the information institution) and forward the submission of the applicant with the documents appended thereto to the Ministry of Education and Science for the taking of a decision, for the taking of a decision regarding the recognition of professional qualifications. + + + AIC sagatavo izziņu par pretendenta izglītības un profesionālās kvalifikācijas atbilstību Latvijas Republikā noteiktajām prasībām (turpmāk - informācijas institūcijas izziņa) un pretendenta iesniegumu ar tam pievienotajiem dokumentiem pārsūta izskatīšanai un lēmuma pieņemšanai Izglītības un zinātnes ministrijai, lēmuma pieņemšanai par profesionālās kvalifikācijas atzīšanu. + + + + 1.3404255319148937 + + If the education acquired by the applicant does not comply with the requirements specified in Latvia for work in the teaching profession, the Ministry will provide information and advise the applicant regarding the opportunities to acquire such education in Latvia, which will give the right to work as an educator. + + + Ja pretendenta iegūtā izglītība neatbilst Latvijā izvirzītajām prasībām darbam pedagoga profesijā, ministrija sniedzs informāciju un konsultē pretendentu par iespējām iegūt Latvijā tādu izglītību, kas dos tiesības strādāt par pedagogu. + + + + 1.3347280334728033 + + If the education acquired by the applicant conforms to the requirements specified in Latvia for work in the teaching profession, the Ministry shall issue a decision regarding the recognition of professional qualifications and the applicant shall receive a certificate for the recognition of professional qualifications. + + + Ja pretendenta iegūtā izglītība atbilst Latvijā izvirzītajām prasībām darbam pedagoga profesijā, ministrija izdod lēmumu par to, ka profesionālā kvalifikācija ir atzīta un pretendents saņem profesionālās kvalifikācijas atzīšanas apliecību. + + + + 1.05 + + Add to an application + + + Ieniegumam pievienot + + + + 0.6470588235294118 + + Regulations + + + Makājuma veikšana + + + + 1.5833333333333333 + + Registration of children takes place throughout the year. + + + Bērnu reģistrācija notiek visu gadu. + + + + 1.0547945205479452 + + The group supplies educational institution shall take place from 1 May to 31. + + + Grupu komplektācija izglītības iestādē notiek no 1.maija līdz 31.jūlijam. + + + + 1.2575757575757576 + + During the month her parents to register with a particular educational institution. + + + Mēneša laikā vecākiem jāreģistrējas konkrētajā izglītības iestādē. + + + + 0.873015873015873 + + Pre-school education services (Rundales county council) + + + Pirmsskolas izglītības pakalpojumi (Rundāles novada pašvaldība) + + + + 0.9897959183673469 + + Parents of a child included in the register of each year from 1 February to 30 March re-register. + + + Reģistrā iekļauto bērnu vecākiem katru gadu no 1. februāra līdz 30. martam jāveic pārreģistrācija. + + + + 1.4230769230769231 + + The Heads of State educational institutions or their plenipotentiary persons shall be notified in writing to parents about the possibility of a child to attend educational institutions. + + + Izglītības iestāžu vadītāji vai to pilnvarotas personas rakstiski paziņo vecākiem par iespēju bērnam apmeklēt izglītības iestādes. + + + + 1.180327868852459 + + The admission of children to apply for registration of educational institutions (hereinafter - registration) may be from the birth of the child. + + + Bērnus pieteikt reģistrācijai uzņemšanai izglītības iestādēs (turpmāk tekstā - reģistrācija) var no bērna dzimšanas brīža. + + + + 1.278048780487805 + + You can submit an application for registration of children, either personally or by sending e-mail to the parents of a child or guardian, the Social Service employee child's birth certificate or other communication channels to the presentation of a certified copy thereof (or document indicating the child's personal identity number), and parents' personal identification document or send a certified copy thereof (guardian - a decision of the Orphan's court, which attests to the fact of the establishment of guardianship). + + + Bērna reģistrācijas pieteikumu var iesniegt personīgi vai atsūtot pa pastu bērna vecāki vai aizbildnis, Sociālā dienesta darbiniekam uzrādot bērna dzimšanas apliecību vai atsūtot apliecinātu tās kopiju (vai dokumentu, kurā norādīts bērna personas kods) un vecāku personu apliecinošu dokumentu vai atsūtot apliecinātu tās kopiju (aizbildnim - bāriņtiesas lēmumu, kas apliecina aizbildnības nodibināšanas faktu). + + + + 0.9 + + Service Processing + + + Pakalpojuma apstrāde + + + + 1.2034739454094292 + + The State provides aid for private child supervision services providers established in accordance with the procedures specified in regulatory enactments and shall provide support to pre-school education programmes aimed at encouraging the child' s family, than one child from a year and a half old and basic education for the commencement of the acquisition of admission if the child is registered in its municipal nursery schools, which is the declared place of residence of the child + + + Valsts sniedz atbalstu privātajam bērnu uzraudzības pakalpojuma sniedzējam, kas reģistrēts normatīvajos aktos noteiktajā kārtībā un sniedz atbalstu pirmsskolas izglītības programmas apgūšanai bērna ģimenē, par vienu bērnu no pusotra gada vecuma līdz pamatizglītības ieguves uzsākšanai, ja bērns ir reģistrēts uzņemšanai tās pašvaldības pirmsskolas izglītības iestādē, kurā ir deklarēta bērna dzīvesvieta + + + + 1.0459770114942528 + + Social Service each year, before 30 April submit to the heads of educational institutions in writing lists of children in the order of registration to be taken of these institutions. + + + Sociālā dienesta vadītājs līdz katra gada 30.aprīlim iesniedz izglītības iestāžu vadītājiem rakstiski sarakstus par bērniem, kuri reģistrācijas secībā jāuzņem šajās iestādēs. + + + + 1.1442307692307692 + + Children are registered in the following registers: first stage in the register - children whose declared place of residence and at least one parent declared place of residence is Rundales county local government administrative territory. + + + Bērni tiek reģistrēti šādos reģistros: pirmās pakāpes reģistrā - bērni, kuru deklarētā dzīvesvieta un vismaz viena no vecākiem deklarēta dzīvesvieta ir Rundāles novada pašvaldības administratīvajā teritorijā. + + + + 0.9387755102040817 + + In the second grade - children, whose declared place of residence is in other jurisdictions. + + + Otrās pakāpes reģistrā - bērni, kuru deklarētā dzīvesvieta ir citās administratīvajās teritorijās. + + + + 1.29 + + First of all places in local government educational institutions shall ensure that children from the first stage of the registry. + + + Pirmām kārtām ar vietām pašvaldības izglītības iestādēs nodrošina bērnus no pirmās pakāpes reģistra. + + + + 1.1866666666666668 + + Educational institution shall register the children in the order of registration thereof. + + + Izglītības iestādē uzņem reģistrā iekļautos bērnus to reģistrācijas secībā. + + + + 1.1666666666666667 + + A decision regarding registration of children adopt Rundales county council Social Service. + + + Lēmumu par bērnu reģistrāciju pieņem Rundāles novada domes Sociālais dienests. + + + + 1.164179104477612 + + Registration of children occurs Rundales county council in the Social Service. + + + Bērnu reģistrācija notiek Rundāles novada domes Sociālajā dienestā. + + + + 0.4083769633507853 + + The 4th Eastern Partnership Summit which will take place in Riga on 21-22 May… + + + Trešdien, 2020. gada 20. maijā, plkst. 17.00 Izglītības un zinātnes ministrija tiešraidē translēs šī mācību gada ceturto un noslēdzošo "Emociju viesistabas" sarunu par atbalstu nedrošā brīdī… + + + + 1.0 + + Main warp + + + Pasākumu… + + + + 1.0 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Kā izvēlēties to, kas mani interesē un saskan ar maniem nākotnes plāniem? + + + + 0.6428571428571429 + + Main warp + + + Lai maksimāli… + + + + 0.26277372262773724 + + An illegal choice has been detected. + + + Epidemioloģiskā situācija Latvijā nedaudz stabilizējas, tomēr šobrīd vēl nav iespējams atcelt vai mīkstināt noteiktos drošības pasākumus. + + + + 0.9032258064516129 + + Individual person Any person + + + Fiziska persona Jebkura persona + + + + 1.2121212121212122 + + The application (request) shall specify: + + + Iesniegumā (pieprasījumā) norāda: + + + + 1.0136986301369864 + + 1. the name, address of the place of residence or residence of the person; + + + 1. personas vārdu un uzvārdu, dzīvesvietas vai uzturēšanās vietas adresi; + + + + 1.2903225806451613 + + Information specified in the application + + + Iesniegumā norādītā informācija + + + + 1.38135593220339 + + The time period for the examination of the application of the person and the documents attached thereto and the issuance of the relevant document shall be 15 days. + + + Personas iesnieguma un tam pievienoto dokumentu izskatīšanas un attiecīgā dokumenta izsniegšanas termiņš ir 15 dienas. + + + + 1.0871559633027523 + + Residents of Latvia who have the right to work in the teaching profession and who want to work in the teaching profession abroad may need recognition of professional qualifications in the foreign state in which the person wishes to work. + + + Latvijas iedzīvotājiem, kuriem ir tiesības strādāt pedagoga profesijā un kuri vēlas strādāt pedagoga profesijā ārvalstīs, var būt nepieciešama profesionālās kvalifikācijas atzīšana ārvalstī, kurā persona vēlas strādāt. + + + + 1.2670157068062826 + + In order to receive the information necessary for the recognition of professional qualifications in foreign states, a person shall submit a written submission (request) to the Minister and a document certifying the performance of the payment. + + + Lai saņemtu profesionālās kvalifikācijas atzīšanai ārvalstīs nepieciešamo izziņu, persona iesniedz ministrjā rakstisku iesniegumu (pieprasījumu) un dokumentu, kas apliecina samaksas veikšanu. + + + + 1.146551724137931 + + The submission shall be accompanied by a copy of the personal identification document, the documents certifying education and professional qualifications and the documents or copies thereof necessary for the receipt of the documents referred to in these Regulations. + + + Iesniegumam pievieno personu apliecinoša dokumenta kopiju, izglītību un profesionālo kvalifikāciju apliecinošu dokumentu un šajos noteikumos minēto dokumentu saņemšanai nepieciešamos personas rīcībā esošos dokumentus vai to kopijas. + + + + 1.2602739726027397 + + the professional experience of a person in a profession regulated in the Republic of Latvia; + + + personas profesionālo pieredzi Latvijas Republikā reglamentētā profesijā; + + + + 1.2412280701754386 + + Content of information the content of the information to be included in the statement (the payment forms from the sum of the following points): the right of a person to pursue a regulated profession in the Republic of Latvia on the basis of an appropriate professional qualification; + + + Informācijas saturs informācijas saturs, kas jāiekļauj izziņā (samaksa veidojas summējot šos punktus): personas tiesības darboties Latvijas Republikā reglamentētā profesijā, pamatojoties uz atbilstošu profesionālo kvalifikāciju; + + + + 1.2384615384615385 + + Documents necessary for residents of the Republic of Latvia for the recognition of their professional qualifications in foreign states in the teaching profession + + + Latvijas Republikas iedzīvotājiem nepieciešamie dokumenti viņu profesionālās kvalifikācijas atzīšanai ārvalstīs pedagoga profesijā + + + + 1.1225806451612903 + + that a person has not been deprived or restricted from the right to pursue a profession regulated in the Republic of Latvia due to professional offences or criminal offences. + + + ka personai nav atņemtas vai ierobežotas tiesības darboties Latvijas Republikā reglamentētā profesijā profesionālu pārkāpumu vai noziedzīgu nodarījumu dēļ. + + + + 0.7961165048543689 + + 3. the purpose of requesting a document (e.g. recognition of professional qualifications in the teaching profession); 4. a profession in a foreign state in which the pursuit of professional activity requires the receipt of the document requested; + + + 3. dokumenta pieprasīšanas mērķi (piem.; profesionālās kvalifikācijas atzīšanai pedagoga profesijā); 4. profesiju ārvalstī, kurā profesionālās darbības veikšanai nepieciešams saņemt pieprasīto dokumentu; 5. institūciju, kurai nosūtāms profesionālās kvalifikācijas atzīšanai ārvalstīs nepieciešamais dokuments. + + + + 1.65625 + + 2. a profession in which a person has the right to operate in the Republic of Latvia (the educational documents, professional qualification documents or other documents certifying such rights shall be indicated); + + + 2. profesiju, kurā personai ir tiesības darboties Latvijas Republikā (norāda izglītības dokumentus, profesionālās kvalifikācijas + + + + 0.7142857142857143 + + Learn moreClose + + + Uzzināt vairākAizvērt + + + + 0.6042402826855123 + + The competent institution of the receiving State may request a statement issued by the Ministry of Education and Science of Latvia to the person, in which it is certified: + + + Uzņemošās valsts kompetentā institūcija var pieprasīt personai Latvijas Izglītības un zinātnes ministrijas izsniegtu izziņu, kurā ir apliecināts: 1) personas tiesības darboties Latvijas Republikā reglamentētā pedagoga profesijā, pamatojoties uz atbilstošu profesionālo kvalifikāciju; + + + + 1.7341772151898733 + + 2) the professional experience of a person in the Republic of Latvia in the teaching profession; 3) that a person has not been deprived or restricted from the right to act in a profession regulated in the Republic of Latvia due to professional offences or criminal offences. + + + 3) ka personai nav atņemtas vai ierobežotas tiesības darboties Latvijas Republikā reglamentētā profesijā profesionālu pārkāpumu vai noziedzīgu nodarījumu dēļ. + + + + 0.37244897959183676 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + 19. janvārī Latvijā pirmo reizi notiks tiešsaistes pasākums, kurā pulcēsies ūdens nozares zinātnieki, politikas veidotāji, ūdenssaimniecības jomā strādājošo privāto, pašvaldību un valsts uzņēmumu… + + + + 0.7058823529411765 + + An illegal choice has been detected. + + + Tajā šogad īpaša uzmanība pievērsta pētniecības un… + + + + 0.38421052631578945 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Programmas "Praktiskas ievirzes pētījumi" atlases otrajā kārtā ir saņemtas 186 zinātnisko institūciju un komersantu ieceres izpētes projektiem, no kuriem lielāko daļu plānots veikt dabas un… + + + + 0.5833333333333334 + + Credits + + + institūcijas + + + + 0.7435897435897436 + + Structure of the presentation + + + Administratīvās procedūras raksturojums + + + + 2.0 + + The postdocs + + + L.Sīka + + + + 1.2941176470588236 + + Different positioning… + + + Cita informācija. + + + + 1.1538461538461537 + + Development of new doctorates: + + + Jaunu institūciju izveide. + + + + 2.0 + + Assessment - key aspects + + + 3. Saistītie + + + + 2.5454545454545454 + + • EUA-CDE and Doctoral Education, by Alexandra Bitusikova, 9th EUACDE Annual meeting, Tarragona, 16-17 June 2016 + + + A.Āboliņa 67047930, anita.abolina@izm.gov.lv + + + + 1.2941176470588236 + + A stimulating learning/research community 2. + + + Izglītības un zinātnes ministrija. + + + + 1.4444444444444444 + + Faculty level + + + mērķgrupa + + + + 0.7534246575342466 + + Does the system promote or hinder inter-disciplinarity? + + + mērķgrupas), kuras tiesiskais regulējums arī ietekmē vai varētu ietekmēt. + + + + 0.7467532467532467 + + • Drastic increase in the number of doctoral student in Brazil and China: Brazil: 100% increase between 2000 - 2009 + + + 71995 lati gadā; pašvaldību padotībā esošo profesionālās izglītības iestāžu izglītojamo apdrošināšanai - 3657, 50 lati gadā, sākot no 2013.gada 1.janvāra. + + + + 0.6271186440677966 + + "The European Charter for Researchers + + + „Mācību prakses organizēšanas un izglītojamo apdrošināšanas + + + + 1.077922077922078 + + - Diversity of doctoral programmes reflects the diversity of European higher education and the autonomy of institutions to develop their own strategies and priorities + + + Projekta pieņemšana paaugstinās arī profesionālās izglītības prestižu un apliecinās valsts institūciju rūpes par izglītojamo drošību mācību prakses laikā. + + + + 0.4523809523809524 + + Quality supervision + + + politikas ietekmes novērtējumi un pētījumi + + + + 1.7419354838709677 + + European Trends in Doctoral and postdoctoral Education + + + Izglītības un zinātnes ministrs + + + + 1.5357142857142858 + + If not, what can be done to alleviate this? + + + īstenošanai nav finansējuma. + + + + 0.5700934579439252 + + Formal monitoring of progress to completion against published + + + Tiesību akta projekta izpildes nodrošināšana un tās ietekme uz institūcijām 1. Projekta izpildē iesaistītās + + + + 0.84375 + + One for the whole institution Inter-institutional doc. + + + Projekta izpildes ietekme uz pārvaldes institucionālo struktūru. + + + + 0.7183098591549296 + + Is supervision in line with European best practice? + + + projektā ietvertais regulējums attiecas tikai uz kvalifikācijas praksi. + + + + 0.30792227204783257 + + - A range of innovative doctoral programmes are emerging as a response to a changing and fast-growing global labour marker (professional doctorates, European doctorates, doctorates in performing arts, etc.) + + + Noteikumi Nr.655 nosaka, ka izglītības programmas izmaksas veido: 1) normējamās izmaksas - komandējumu un darba braucienu izdevumi, samaksa par pakalpojumiem, energoresursiem un ūdeni, kā arī mācību līdzekļu, materiālu, inventāra un iekārtu iegādes un iekārtu modernizēšanas izdevumi; 2) nenormējamās izmaksas - stipendijas un transporta izdevumu kompensācija, dienesta viesnīcas uzturēšanas izmaksas, rehabilitācijas pasākumi un ēdināšanas pakalpojumi personām ar invaliditāti, kvalifikācijas prakses organizēšanas izmaksas, izdevumi kultūrizglītībai un sportam, kā arī darbinieku darba samaksa (alga un darba devēja valsts sociālās apdrošināšanas obligātās iemaksas). + + + + 0.47715736040609136 + + How to ensure that doctoral students are properly funded to ensure appropriate time to degree? + + + Noteikumu projekta pieņemšana nostiprinās profesionālās izglītības iestāžu izglītojamo tiesības saņemt valsts apmaksātu apdrošināšanu mācību prakses laikā, tādejādi garantējot drošību par veselību. + + + + 0.6086956521739131 + + • Three I's: international, interdisciplinary and intersectoral (connection with the knowledge society as a driver for growth) + + + 7. Cita informācija Izglītības un zinātnes ministrijas izstrādātā Ministru kabineta noteikumu projekta „Mācību prakses organizēšanas un izglītojamo apdrošināšanas kārtība" saskaņā ar Profesionālās izglītības + + + + 0.2727272727272727 + + Date from + + + Izglītības un zinātnes ministrija + + + + 0.39037433155080214 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Latvijas ekonomikas izaugsmei valdība turpmākajos sešos gados investēs 32,55 milj. eiro zinātnes un pētniecības starptautisko sadarbības tīklu paplašināšanas pasākumos, veicinot Latvijas… + + + + 0.2033898305084746 + + An illegal choice has been detected. + + + La sekmētu veiksmīgu 1.1.1.1. pasākuma projektu uzsākšanu un to tālāku īstenošanau, Centrālā finanšu un līgumu aģentūra ( CFLA) rīko informatīvus seminārus potenciālajiem &nbsp… + + + + 0.37055837563451777 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Centrālā finanšu un līgumu aģentūra (CFLA) ir nosūtījusi uzaicinājumu sešām augstākās izglītības iestādēm pieteikties Eiropas Sociālā fonda (ESF) līdzfinansējuma saņemšanai, lai īstenotu projektus… + + + + 0.8780487804878049 + + The child is registered immediately. + + + Bērns rindā tiek reģistrēts nekavējoties. + + + + 1.1294117647058823 + + In order to register, one of the parents or legal guardian must be completed by the application. + + + Lai reģistrētos, vienam no vecākiem vai likumīgajam aizbildnim jāaizpilda iesniegums. + + + + 1.009478672985782 + + Documents required: a person's Passport (subject to presentation of the original); child's birth certificate (subject to presentation of the original); the authorised person - a notarially certified authorisation. + + + Nepieciešamie dokumenti: personu apliecinošs dokuments - pase vai personas apliecība (jāuzrāda oriģināls); bērna dzimšanas apliecība (jāuzrāda oriģināls); pilnvarotajai personai - notariāli apliecināta pilnvara. + + + + 0.6009615384615384 + + Children may be registered on the PII "Urdaviņa" Ikskile, Melioratoru Street 10, or PII branch Tinuzi" Urdaviņa ", "Muižiņā". + + + Iespējams bērnu reģistrēt uz PII "Urdaviņa" Ikšķilē, Melioratoru ielā 10, vai PII "Čiekuriņš" Ikšķilē, Irbenāju ielā 2, vai „Tīnužu sākumskola" pirmsskolas grupā, "Kalnliepas", Tīnūžu pagastā, Ikšķiles novadā + + + + 0.9307692307692308 + + Service provides the possibility for parents to register the child in a row on Ikskiles county municipal nursery schools. + + + Pakalpojums nodrošina iespēju vecākiem reģistrēt bērnu rindā uz vietu Ikšķiles novada pašvaldības pirmsskolas izglītības iestādēs. + + + + 0.9 + + Ikskiles county pre-school education services + + + Pirmsskolas izglītības pakalpojumi Ikšķiles novadā + + + + 0.92 + + The applicant shall submit an application completed Ikskiles county local government with a request to admit the child Ikskiles county municipal nursery schools. + + + Klātienē: Pakalpojuma pieprasītājs iesniedz Ikšķiles novada pašvaldībā aizpildītu iesniegumu ar lūgumu uzņemt bērnu Ikšķiles novada pašvaldības pirmsskolas izglītības iestādē. + + + + 0.5882352941176471 + + Receipt of services Local government employee enters data in the system and issue a service requester KODU registration. + + + 1. Rakstveidā klātienē - pašvaldības darbinieks ievada datus sistēmā un izsniedz pakalpojuma pieprasītājam reģistrēšanās pieteikuma izdruku ar bērnam piešķirto individuālo un anonīmo identifikācijas kodu. + + + + 1.7777777777777777 + + credit provider. + + + samaksai. + + + + 3.8 + + Aspect of interest: + + + Vizē: + + + + 4.111111111111111 + + • Higher Education in Norway: Labour Market Relevance and Outcomes, https://dx.doi.org/10.1787/9789264301757-en + + + IZMNot_010716_darbasamaksa; + + + + 0.6363636363636364 + + Opportunity 4: + + + noteikumu 4.pielikumu. + + + + 0.7878787878787878 + + REDUCING SKILLS IMBALANCES + + + Pedagogu darba samaksas noteikumi + + + + 0.7894736842105263 + + GOOD PRACTICES: + + + nostrādātajām darba + + + + 0.8571428571428571 + + Italy: + + + slodzes + + + + 1.375 + + Recommendations for Opportunity 1 + + + I. Vispārīgais jautājums + + + + 0.4758269720101781 + + • A wide range of exercises: employer surveys, surveys of graduates, quantitative forecasting models, sectoral studies, qualitative foresight methods and labour market information systems + + + 32.1.1. vispārējās pamatizglītības un vispārējās vidējās izglītības pedagogiem - mācību stundas un fakultatīvās nodarbības, to sagatavošana, izglītojamo rakstu darbu labošana, individuālais un grupu darbs ar izglītojamajiem un konsultācijas, klases audzināšana, metodiskais darbs izglītības iestādē, projektu vadība un citu aktivitāšu, kas saistītas ar izglītības iestādes attīstību, veikšana; + + + + 0.7009966777408638 + + • In 2016, the government launched the Industry 4.0 initiative, which provides a range of incentives to help small firms make use of new and high value-added technologies and thereby boost sluggish skill demand. + + + 47.2. Ministru kabineta 2014.gada 1.jūlija noteikumos Nr.371 "Kārtība, kādā valsts finansē pirmsskolas izglītības programmas bērniem no piecu gadu vecuma līdz pamatizglītības ieguves uzsākšanai un pamatizglītības un vispārējās vidējās izglītības programmas, kuras īsteno privātās izglītības iestādes"; + + + + 0.5783132530120482 + + • Engaging social partners to help inform the course offerings of higher education institutions. + + + Ministru kabineta noteikumos par kārtību, kādā veicami pašvaldību savstarpējie norēķini par izglītības iestāžu vai sociālās aprūpes iestāžu sniegtajiem pakalpojumiem. + + + + 0.9130434782608695 + + - A pilot project was launched in 2018/19. + + + noteikumu 17. un 18.punktā noteiktajā kārtībā. + + + + 1.6421052631578947 + + • Statistics Sweden (SCB), Public Employment Service (PES) and National Institution of Economic Research (NIER), Ministry of Finance, Ministry of Employment + + + Valsts sekretāra vietnieksSporta departamenta direktors, valsts sekretāra pienākumu izpildītājs + + + + 1.1272727272727272 + + Andrew Bell, Head of OECD Skills Strategy Projects 16 May 2019 + + + Ministru kabineta 2007.gada 2.oktobra noteikumos Nr.655 + + + + 0.2674698795180723 + + - IRCs are volunteer bodies made up of industry experts from business, employers, unions and training providers + + + Uz koledžu struktūrvienību vadītājiem, viņu vietniekiem, pedagogiem, sporta organizatoriem, metodiķiem, bibliotekāriem, kuri īsteno arodizglītības vai profesionālās vidējās izglītības programmas, ir attiecināmas tās pašas šo noteikumu normas, kas attiecas uz profesionālās izglītības iestāžu direktoriem, viņu vietniekiem, struktūrvienību vadītājiem, pedagogiem, sporta organizatoriem, metodiķiem un bibliotekāriem. + + + + 1.2419354838709677 + + • Improve linkages between employers and tertiary education by such means as: + + + 28. Pedagogu darba samaksas fondu veido šādi finanšu līdzekļi: + + + + 0.5364238410596026 + + - Integrating work-based learning into curricula in tertiary education programmes + + + Tarifikācijā norāda katra pedagoga slodzi, kā arī vakantos pedagogu amatus un vakanto stundu skaitu mācību priekšmetos atbilstoši izglītības programmas + + + + 0.7837837837837838 + + Good Practices Workshop, Riga + + + LATVIJAS REPUBLIKAS MINISTRU KABINETS + + + + 0.4899328859060403 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Izglītības un zinātnes ministrija ir apkopojusi un salīdzinājusi ikgadējās aptaujas rezultātus par darbu ar jaunatni pašvaldībās 2018. un 2019. gadā. + + + + 1.4482758620689655 + + Please register as soon as possible here . + + + Reģistrēties pasākumam šeit . + + + + 1.6938775510204083 + + During the webinar participants will be able to ask questions to all the panelists. + + + Vebināra laikā klātesošie varēs uzdot jautājumus. + + + + 1.1300813008130082 + + In the European Parliament, Ivars Ijabs serves on the Committee on Industry, Research and Energy (ITRE), the Committee on Economic and Monetary Affairs (ECON) and the Committee on the Internal Market and Consumer Protection (IMCO), representing the Renew Europe political group. + + + Eiropas Parlamentā Ivars Ijabs darbojas Rūpniecības, pētniecības un enerģētikas komitejā (ITRE), Ekonomikas un monetārajā komitejā (ECON), kā arī Iekšējā tirgus un patērētāju aizsardzības komitejā (IMCO), pārstāvot politisko grupu "Renew Europe". + + + + 0.9272727272727272 + + Target audience: researchers, research institution leadership and administration, policy-makers, NGOs. + + + Pasākuma mērķauditorija: pētnieki, zinātnisko institūciju vadība un administrācijas, politikas veidotāji, NVO. + + + + 0.9433962264150944 + + She holds PhD in Sociology and MSc in Bioethics, and is teaching medical ethics, bioethics and sociology of health and illness for more than 20 years. + + + Viņa ir ieguvusi doktora grādu socioloģijā, maģistra grādu bioētikā un vairāk nekā 20 gadus māca medicīnas ētiku, bioētiku un veselības un slimību socioloģiju. + + + + 0.831858407079646 + + Ivars Ijabs is an MEP elected in 2019. representing the political alliance "Development/For!". + + + Ivars Ijabs ir Eiropas Parlamenta deputāts, ievēlēts no partiju apvienības "Attīstībai/Par!" saraksta 2019. gadā. + + + + 1.0875 + + Signe Mezinska is Associate Professor at the University of Latvia, Faculty of Medicine. + + + Signe Mežinska ir asociētā profesore Latvijas Universitātes Medicīnas fakultātē. + + + + 2.1707317073170733 + + The webinar will be held in English on Monday, June 15, 14.00-15.00 (Riga/Helsinki time). + + + Pirmdien, 2020. gada 15.jūnijā, no plkst. + + + + 1.1631578947368422 + + Prior to entering politics, he was a well-known political scientist, publicist, associate professor at the University of Latvia and researcher at the Institute of Social and Political Research of the University of Latvia. + + + Pirms ienākšanas politikā bijis latviešu sabiedrībā plaši pazīstams politologs, publicists, asociētais profesors Latvijas Universitātē un pētnieks LU Sociālo un politisko pētījumu institūtā. + + + + 1.0473186119873816 + + Participants will receive a brief summary of the main conclusions from a recently published study on the use of evidence in the Latvian Parliament (Saiema) and hear practical examples of impact pathways and best practices for communicating scientific evidence to parliaments, governments, ministries and international organizations. + + + Klausītāji tiks iepazīstināti ar galvenajām atziņām no nesen publicētā pētījuma par zinātnisku pierādījumu izmantošanu Saeimā un praktiskiem pieredzes piemēriem, kā Latvijas pētnieki komunicējuši savus pētniecības rezultātus un ekspertīzi politikas veidotājiem Latvijā (Saeimā, valdībā, ministrijās) un starptautiski. + + + + 0.925531914893617 + + He has a Ph.D. from the University of Siegen (Germany) and has been a Visiting Scholar at Jönköping International Business School (Sweden) and University College London (UK). + + + Doktora grādu Arnis ieguva Zīgenas Universitātē (Vācija), strādājis kā viespētnieks Jončopingas Starptautiskajā biznesa skolā (Zviedrija) un Londonas Universitātes koledžā (Lielbritānija). + + + + 0.8125 + + Moderator: Aleksandrs Mārtiņš Blūms , RIS3 Expert in SSH, Ministry of Education and Science of the Republic of Latvia + + + Moderē: Aleksandrs Mārtiņš Blūms , nozares eksperts Izglītības un zinātnes ministrijas Augstākās izglītības, zinātnes un inovāciju departamentā. + + + + 0.9439252336448598 + + The Ministry of Education and Science in cooperation with the Latvian Council of Science is organizing a webinar for researchers and research institutions on the communicating research to policy-makers. + + + 14.00-15.00 Izglītības un zinātnes ministrija sadarbībā ar Latvijas Zinātnes padomi organizē praktisku tiešsaistes vebināru pētniekiem un zinātniskajām institūcijām "Pētniecības komunikācija politikas veidotājiem". + + + + 1.4863013698630136 + + Since 2013 Signe serves as an ethics expert for evaluation of EC FP7 and H2020 projects, she is also working as an ELSI expert for BBMRI-ERIC and is serving as a vice-chair of UNESCO International Bioethics Committee. + + + Kopš 2013. gada Signe arī vada NVO "Veselības projekti" un ir bijusi ētikas eksperte, izvērtējot FP7 un H2020 projektus, ELSI eksperte BBMRI-ERIC. + + + + 1.0994475138121547 + + Arnis Sauka is Professor and the Director of the Centre for Sustainable Business at Stockholm School of Economics in Riga (Latvia), and founding member of IfM Research Fellow Network (Bonn, Germany). + + + Arnis Sauka ir Rīgas Ekonomikas augstskolas profesors un Ilgtspējīgā biznesa centra direktors, kā arī asociētais pētnieks IfM Bonn uzņēmējdarbības un mazā biznesa pētniecības grupā. + + + + 1.9345238095238095 + + Previous to working at the Foundation, Gavin was at the University of Southampton, most recently as Director of Public Policy - brokering relationships between researchers and policy makers, delivering training to academics on how to interact with policymakers, and increasing the policy impact of research at the University. + + + Iepriekš Gavins vadījis Sauthemptonas Universitātes Rīcībpolitikas nodaļu un Universitāšu politikas iesaistes tīklu , palīdzot pētniekiem sasniegt politikas veidotājus. + + + + 1.0704225352112675 + + MEP Ivars Ijabs will share insights on transitioning from academia to policy-making and Gavin Costigan, Chief Executive of the Foundation for Science and Technology will share best practices from the UK and discuss how knowledge transfer from researchers to policy-makers can be systematically supported. + + + Eksperts no Lielbritānijas Gavins Kostigans (Gavin Costigan) atklās savu pieredzi, vadot universitātes nodaļu, kas palīdz pētniekiem sasniegt politikas veidotājus, atklās, kā Lielbritānijā ir institucionalizēts atbalsts pētniekiem rīcībpolitikas ietekmes (policy impact) sasniegšanai. + + + + 0.4751958224543081 + + Valts Kalnins regularly works as consultant on corruption prevention in Latvia and internationally (Armenia, Belarus, Moldova, Russia, Ukraine, countries of South East Europe, etc.). + + + Kā konsultants Eiropas Padomes īstenotos projektos viņš arī ir analizējis valsts amatpersonu deklarāciju sistēmas, interešu konflikta novēršanas, civildienesta ētikas un trauksmes cēlēju aizsardzības jautājumus Armēnijā, Baltkrievijā, Gruzijā, Kosovā, Moldovā un Ukrainā, kā arī vadījis mācības par valsts amatpersonu deklarāciju pārbaudi un citiem korupcijas novēršanas jautājumiem. + + + + 0.7840531561461794 + + Valts Kalniņš is an assistant professor at the University of Latvia and an independent consultant on matters of corruption prevention including public-sector ethics policies, conflict-of-interest frameworks, corruption risk assessments. + + + Valts Kalniņš ir Latvijas Universitātes docents un konsultējošs pētnieks, kas Eiropas Komisijas Kopīgā pēniecības centra pasākuma "Zinātne satiekas ar parlamentiem" ietvaros izstrādājis pētījumu "Pētniecībā balstītu pierādījumu izmantošana Saeimā - demogrāfijas un migrācijas rīcībpolitikas gadījums". + + + + 0.4090909090909091 + + An illegal choice has been detected. + + + Nodarbinātajiem būs lielākas iespējas pilnveidot profesionālo kompetenci un iegūt jaunu… + + + + 0.37244897959183676 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Lai nodrošinātu kvalificētu darbaspēku un tuvinātu profesionālās izglītības kvalifikācijas standartus mūsdienu mainīgajām tirgus prasībām, sagatavotu profesionālās izglītības audzēkņus atbilstoši… + + + + 0.5294117647058824 + + Autonomy and accountability + + + Sabiedrības līdzdalība un komunikācijas aktivitātes + + + + 2.5 + + Thank you! + + + VII. + + + + 1.0 + + (P3) + + + III. + + + + 0.8367346938775511 + + • A. Strategic development and governance + + + I. Tiesību akta projekta izstrādes nepieciešamība + + + + 0.41379310344827586 + + ( F17, F18) + + + 2016.gads 2017.gads 2018.gads + + + + 0.4530120481927711 + + • Formulate, communicate, implement and monitor in a transparent way SMART institutional strategies that enhance institutional profiling based on strengths and niches ( G1, G2, G3, G4, …) + + + Darba organizācijas izdevumos ietilpst: ekspertu darba organizēšanai un ekspertu informēšanai nepieciešamo informatīvo materiālu sagatavošana, līdzdalība starptautiskajās organizācijās, saimnieciskie izdevumi informatīvās izziņas sagatavošanas organizēšanai (sakaru izdevumi (t.sk. pasta sūtījumi, telefons, fakss, internets), biroja telpas (t.sk. īre, apsaimniekošana, apkure), datoru un biroja tehnika utt.); 1.5. + + + + 1.173913043478261 + + Options for the Use of European Structural Funds (ESF) + + + Rādītāji 2015. gads Turpmākie trīs gadi (euro) + + + + 0.7929292929292929 + + • Based on requirements for "good internal funding models" and "good internal governance arrangements", the current situation of internal funding and governance of Latvian HEIs was assessed in detail in the report "Internal Funding and Governance in Latvian Higher Education Institutions: Status Quo Report" (2017) + + + 1. Pamatojums Izglītības un zinātnes ministrija (turpmāk - ministrija) sagatavojusi Ministru kabineta noteikumu projektu „Nodibinājuma "Akadēmiskās informācijas centrs" maksas pakalpojumu cenrādis" (turpmāk - projekts) saskaņā ar: Ministru kabineta 2014.gada 3.novembra rīkojuma Nr.640 "Par koncepciju "Latvijas augstākās izglītības ārējās kvalitātes nodrošināšanas sistēmas pilnveide"" 1.punktu; + + + + 0.5681818181818182 + + Transparency and fairness + + + Izglītības un zinātnes ministre Mārīte Seile + + + + 0.5147540983606558 + + • In addition, the team identified potential options for the use of ESF funding and specific objectives that could be covered by ESF-funded programs (ESF1-8) + + + Jāņem vērā, ka ir plānotas iespējas augstākās izglītības iestādēm akreditāciju veikt arī paredzot līdzekļus ES fondu 2014.-2020.g. specifiskajā atbalsta mērķī (SAM) 8.2.4. "Nodrošināt atbalstu EQAR aģentūrai izvirzīto prasību izpildei", kas tiks īstenota pirmajā atlases kārtā, kuru plānots uzsākt 2015.g. + + + + 0.47058823529411764 + + (P4, P7) + + + I.Stūre, 67047899 + + + + 0.9875 + + • D. Good governance 2: differentiation of functions and distribution of powers + + + 2. Projekta izpildes ietekme uz pārvaldes funkcijām un institucionālo struktūru. + + + + 1.028169014084507 + + Requirements for good internal funding models and governance arrangements + + + Tiesību akta projekta ietekme uz valsts budžetu un pašvaldību budžetiem + + + + 0.7966666666666666 + + • Co-fund innovation projects (for new study programs, young researchers and innovative (risky) research) initiated by HEIs or functional reviews to implement new governance and quality assurance structures and processes (ESF5, ESF6, ESF7) + + + Nepieciešamie saistītie tiesību aktu projekti Nepieciešams izstrādāt Ministru kabineta noteikumus par augstskolu, koledžu un studiju virzienu akreditāciju (VSS-361, 23.04.2015. prot.Nr.16, 10.§) un Ministru kabineta noteikumus par studiju programmu licencēšanu (VSS-359, 23.04.2015. prot.Nr.16, 9.§). + + + + 1.3666666666666667 + + Options for ESF use: Basic considerations + + + 1. Budžeta ieņēmumi: 0 0 0 0 0 + + + + 0.9724770642201835 + + • Clearly show how the deployment of ESF funding contributes to strategic targets and sustainable actions. + + + Izdevumi ir aprēķināti atbilstoši pakalpojuma pašizmaksai un nodrošinot AIC pakalpojumu sniegšanas ilgtspēju. + + + + 0.40555555555555556 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Izglītības un zinātnes ministrija sagatavojusi drošības protokolu izglītības iestādēm, kur īsā, koncentrētā veidā apkopoti galvenie pamatprincipi izglītības organizēšanai klātienē. + + + + 2.5 + + About the event + + + Datums + + + + 0.9411764705882353 + + ASTOR RIGA HOTEL + + + Staņislavs Babins + + + + 0.7777777777777778 + + PRACTICAL INFORMATION + + + Starpkultūru komunikācija.) + + + + 0.7469879518072289 + + Please indicate your name, surname, room category, arrival and departure dates and reservation code: Baltic Science Network. + + + 14. Projektu vadība (projektu plānošana, vadīšana, izvērtēšana, finanšu piesaiste datu iegūšana un izmantošana projektos, lietvedības pamati, starptautiskā sadarbība) + + + + 1.9333333333333333 + + PRACTICAL COUNTRY INFORMATION + + + Mācību vadītājs + + + + 0.7241379310344828 + + March 30, 2017 Riga Technical University, Faculty of Architecture and Urban Planning + + + 2021.gada Jaunatnes darbinieku mācību programmas tēmas, katras tēmas apguvei paredzētais stundu skaits un apmācītāji + + + + 4.125 + + WEB PAGE: http://www.astorrigahotel.lv Address: Z.A.Meierovica Blvd. 10, Riga Phone: + 371 67217777 + + + 4 Ļubova Brežģe07.05.202 + + + + 3.130434782608696 + + Regarding the practical matters, contact: Ronalds Štrauhs, +371 20046506 + + + 4 Emīls Ūdris 03.06.202 + + + + 0.9230769230769231 + + VENUE RIGA TECHNICAL UNIVERSITY, FACULTY OF ARHITECHTURE AND URBAN PLANNING Address: 6 Kipsalas Street, Riga + + + un grupu fasilitēšana mācīšanās procesā, mācību programmu veidošana atbilstoši NFI principiem, JD kompetenču modelis) + + + + 1.290909090909091 + + Documents required: a person's Passport (subject to presentation of the original); child's birth certificate (subject to presentation of the original); the authorised person - a notarially certified authorisation. + + + Nepieciešamie dokumenti: personas pase (jāuzrāda oriģināls); bērna dzimšanas apliecība (jāuzrāda oriģināls); pilnvarotajai personai - notariāli apliecināta pilnvara. + + + + 1.0793650793650793 + + Pre-school education services (Varkava Municipality Self-government) + + + Pirmsskolas izglītības pakalpojumi (Vārkavas novada pašvaldība) + + + + 0.9793103448275862 + + The applicants submission is registered with authorities and the order of the head of the child is enrolled in preschool institution or group. + + + Pakalpojuma iesniedzēja iesniegums tiek reģistrēts un ar iestādes vadītāja rīkojumu bērns tiek uzņemts attiecīgajā pirmsskolas iestādē vai grupā. + + + + 1.012396694214876 + + Service requester shall submit Varkavas county in the selected education institution (Varkava High School, Varkava Elementary, Rimicānu PII) completed an application to the municipality self-government to admit the child nursery school or group. + + + Pakalpojuma pieprasītājs iesniedz Vārkavas novada izvēlētajā izglītības iestādē (Vārkavas vidusskolā, Vārkavas pamatskolā, Rimicānu PII) aizpildītu iesniegumu ar lūgumu uzņemt bērnu novada pašvaldības pirmsskolas izglītības iestādē vai grupā. + + + + 1.5625 + + Documents to be submitted + + + Procesa apraksts + + + + 2.0 + + The priorities + + + Iestāde + + + + 1.5 + + The Lithuanian EPALE NSS + + + Kārlis Šadurskis + + + + 0.6596858638743456 + + The Lithuanian Epale NSS Education Exchanges Support Foundation Rožių al. 2, 03106 Vilnius, Lithuania Phone: (+370 5) 261 0592 + + + 31015711 ), ar fiziskās attīstības traucējumiem (izglītības programmu kodi 01015311, 01015321 21015311, 21015321, 31015311, 31015321), ar redzes (izglītības programmu kodi 01015111, 01015121, + + + + 0.6635514018691588 + + • Promotion of collaboration and communication of different adult education providers in Lithuania and Europe by implementing EPALE activities + + + 3. Sociālās korekcijas izglītības iestādes, kurās nepilngadīgie tiek ievietoti ar tiesas nolēmumu, un vispārējās un profesionālās izglītības iestāžu pedagogiem, kuri izglītības programmas īsteno ieslodzījuma vietās + + + + 2.4651162790697674 + + Articles, blog posts, events and resourses from Lithuania placed in EPALE platform (2014 May - 2017 March) + + + 4.pielikums Ministru kabineta 2016.gada___. + + + + 1.0217391304347827 + + • Publicauthoritiesresponsibleforadulteducation + + + 2. Speciālo izglītības iestāžu administrācijai + + + + 1.0961538461538463 + + • Promotional activities of EPALE (social media, national + + + 1.2.ar garīgās attīstības (izglītības programmu kodi + + + + 0.5698924731182796 + + • Awards for the best EPALE adult education providers + + + Piemaksa par darbu īpašos apstākļos no valsts budžeta finansēto izglītības iestāžu pedagogiem + + + + 0.6421052631578947 + + Project manager of the Lithuanian EPALE NSS Kristina Kuzmaite + + + Valsts sekretāra vietnieksSporta departamenta direktors, valsts sekretāra pienākumu izpildītājs + + + + 1.25 + + 3.30 pm Reflection and Closing + + + 419 55.3.4. apakšpunkts. + + + + 3.152173913043478 + + Alison Hood, Dean of Teaching and Learning, Maynooth University and Moira Maguire, Head of Learning and Teaching, Dundalk Institute of Technology + + + Izglītības un zinātnes ministre Ilga Šuplinska + + + + 1.3529411764705883 + + Potential of non-governmental coordination of development activities; + + + Sabiedrības līdzdalība un komunikācijas aktivitātes + + + + 1.3146853146853146 + + The Department of Further and Higher Education, Research, Innovation and Science (the Department) and the Higher Education Authority (HEA) are responsible for the governance of the sector. + + + 3. Projekta izstrādē iesaistītās institūcijas un publiskas personas kapitālsabiedrības Izglītības un zinātnes ministrija (turpmāk - ministrija) + + + + 1.1935483870967742 + + Study Tour to Ireland: Main Takeaways + + + Valsts sekretārs Jānis Volberts + + + + 1.0588235294117647 + + Ministry sets up the conditions to allow institutions to work optimally. + + + Norāda institūciju, kas ir atbildīga par šo saistību izpildi pilnībā + + + + 0.7758620689655172 + + This commitment has been sustained over time. + + + 2. Citas starptautiskās saistības Projekts šo jomu neskar. + + + + 0.7555555555555555 + + The program of the visit in annex. + + + Tiesību akta projekta anotācijas kopsavilkums + + + + 1.3414634146341464 + + Project carried out with funding by the European Union in cooperation with the European Commission's DG REFORM + + + V. Tiesību akta projekta atbilstība Latvijas Republikas starptautiskajām saistībām + + + + 0.6455696202531646 + + Virtual Study Visit - Ireland January 19 & 21, 2021 + + + Ar regulu 2020/1190 tiek veikti grozījumi regulas 2015/983 20. panta 1. punktā. + + + + 0.373134328358209 + + Thursday, 21 January 2021 + + + Eiropas profesionālā karte tiek izdota kopš 2016. gada 18. janvāra. + + + + 1.1971830985915493 + + The importance of balancing regional, national and international aims and objectives; + + + Tiesību akta projekta ietekme uz valsts budžetu un pašvaldību budžetiem + + + + 0.5471698113207547 + + 12.00 pm National Forum for the Enhancement of Teaching and learning in Higher Education: Role and Impact by Lynn Ramsey, Board Chair, and Director of Equality, Diversity and Inclusion at Letterkenny Institute of Technology (TBC) and Lewis Purser, Board Member, and Director Learning, teaching and Academic Affairs, IUA + + + 1. Pamatojums Ministru kabineta noteikumu projekts "Grozījumi Ministru kabineta 2016. gada 28. jūnija noteikumos Nr. 419 "Noteikumi par informācijas apmaiņas un uzraudzības kārtību Iekšējā tirgus informācijas sistēmas ietvaros, informācijas apmaiņā iesaistīto iestāžu atbildību un Eiropas profesionālās kartes izdošanas kārtību"" (turpmāk - projekts) izstrādāts saskaņā ar: 1) likuma "Par reglamentētajām profesijām un profesionālās kvalifikācijas atzīšanu" (turpmāk - reglamentēto profesiju likums) 36. panta 11. punktu un 56. panta pirmās daļas 2., 3., 4., 5., 6., 7. un 8. punktu; + + + + 0.8580246913580247 + + Since the late 1950s, Ireland has changed from an agricultural-based to a knowledge-based society, with a strong international orientation. + + + Regulas 2015/983 20. panta 5. punkts nosaka, ka IMI dod iespēju kompetentajai institūcijai pienācīgi pamatotos gadījumos anulēt izdoto Eiropas profesionālo karti. + + + + 0.91 + + However, we learned that other parts of academic work can be also analyzed and appreciated. + + + 3. Sabiedrības līdzdalības rezultāti Saņemtie viedokļi tiks izvērtēti un iespēju robežās ņemti vērā. + + + + 1.0980392156862746 + + Admission to educational institution or group (Jaunpils) + + + Uzņemšana izglītības iestādē vai grupā ( JAUNPILS ) + + + + 1.0 + + Yes. + + + VII. + + + + 1.0 + + The + + + II. + + + + 3.125 + + System Performance Report + + + ziņojums + + + + 0.7428571428571429 + + Please comment on the role of the HEA in the sector. + + + Tika diskutēts arī par termina "prioritārs" nozīmi projekta kontekstā. + + + + 1.0909090909090908 + + Steering the Higher Education System + + + Izglītības un zinātnes ministrija + + + + 0.3972602739726027 + + There is room for innovation. + + + Inovāciju savienības ideja sakņojas visaptverošā izpratnē par inovācijām. + + + + 0.8461538461538461 + + It's perhaps cultural. + + + un kultūrtelpas attīstība, + + + + 2.6666666666666665 + + Latvia Academic Career Framework Activity Virtual Study Visit to Ireland + + + Latvijas Zinātņu akadēmija; + + + + 1.5098039215686274 + + The academic career structure in the Institutes of Technology is fairly flat. + + + Latvijas universitātes Cietvielu fizikas institūts. + + + + 0.7428571428571429 + + And what are the criteria? + + + 3) diskusijā paustos ierosinājumus. + + + + 0.6410256410256411 + + Summary of Q&A Discussions January 19 and 21, 2021 + + + finansēšanas un administrēšanas kārtība" (VSS-924, 2017.gada 7.septembra prot. + + + + 0.7803030303030303 + + Evaluations, feedback, and surveys are collected from students, peers, and peer-evaluations from staff. + + + ministrijas, augstskolas, zinātniskās institūcijas, nevalstiskās organizācijas, sociālie partneri, nozaru profesionālās asociācijas. + + + + 1.0204081632653061 + + What are possible options for professional growth? + + + un ekonomiskā attīstības izrāviena nodrošināšanā. + + + + 0.3974358974358974 + + Overview of the Irish Landscape + + + Sabiedrības viedokļu aptaujas rezultātu kopsavilkums ir pieejams IZM mājaslapā + + + + 1.4285714285714286 + + Is there an anticipated shift-mainly, culturally-regarding the traditional higher education system in Ireland? + + + mūzikas un tradicionālās kultūras vēsturiskajiem un mūsdienu procesiem u.c.). + + + + 2.5 + + Higher Education Authority: The Role of a Buffer Agency + + + Vizē: Valsts sekretāre + + + + 0.7931034482758621 + + The new institutions are not meant to follow the entrenched institutions in their offerings. + + + Saistībā ar projekta izpildi jaunu institūciju izveide, institūciju likvidācija vai reorganizācija nav nepieciešama. + + + + 1.0 + + What is the impact on academic staff of the institutional consolidation process? + + + 2. Projekta izpildes ietekme uz pārvaldes funkcijām un institucionālo struktūru. + + + + 1.0392156862745099 + + Regarding private providers, their programs undergo the quality assurance process on a programmatic basis. + + + Nacionālajā attīstības plānošanas sistēmā pamatnostādnes ir daļa no Viedās specializācijas stratēģijas + + + + 1.173913043478261 + + What is social partnership? + + + humanitārajās zinātnēs. + + + + 1.3676470588235294 + + Stakeholders have particular perspectives or expertise which need to be brought to the table. + + + arī paust priekšlikumus un viedokļus ar Sli.do platformas palīdzību. + + + + 0.5495049504950495 + + Presenters: Lynn Ramsey, Board Chair, and Director of Equality, Diversity and Inclusion at Letterkenny Institute of Technology (TBC) and Lewis Purser, Board Member, and Director Learning, teaching and Academic Affairs, IUA + + + Latvijas dzelzceļš, VAS Latvijas Valsts ceļi, Latvijas Brīvo arodbiedrību savienība, Latvijas Universitātes aģentūra "Latvijas Universitātes Literatūras, folkloras un mākslas institūts", Latvijas Universitātes Matemātikas un informātikas institūts, Latvijas Tirdzniecības un rūpniecības kamera, Latvijas Zinātnieku savienība, Latvijas Jauno zinātnieku apvienība, biedrība "Pierīgas pašvaldību apvienība". + + + + 0.7364341085271318 + + Salary scales for all academic staff in public higher education institution are set nationally. + + + Visu pētījuma ietvaros nodrošināto sabiedrības līdzdalības formu rezultāti ir izmantoti prioritāro virzienu zinātnē formulēšanai. + + + + 2.1333333333333333 + + Promoting Excellence in Teaching + + + specializācijas + + + + 0.7594339622641509 + + In terms of the topic, successful candidates are identifying their own topics, but they partner with the Forum and aligned with some of the strategic priorities. + + + Diskusijas dalībnieki rosināja prioritāros virzienus definēt šaurāk, pamatojot, ka ir nepieciešams izcelt to būtiskāko saturu un vēlams iekavu saturu svītrot no projekta un palikt pie plašākā virziena definējuma. + + + + 2.282051282051282 + + In Ireland, there are only publicly recognized universities and Institutes of Technology. + + + Elektronikas un datorzinātņu institūts; + + + + 1.017751479289941 + + If the process works effectively, the government will set objectives and institutions would operate in accordance with their respective missions and comparative advantages. + + + Projektam ir ietekme uz tautsaimniecību, jo ievērojot projektā noteikto tiks definēti valsts pasūtījumi zinātnisko pētījumu veikšanai nozarēs, kas veicinās to attīstību. + + + + 1.3407643312101911 + + A summary of accomplishments includes: fostering more collaboration across institutions for substantial projects; operational changes within Ireland's higher education sector; responding more rapidly during the pandemic due to the work that the forum has been doing to create an evidence base, create a shared understanding in terms of what the organization does, and provide a range of structured supports and resources. + + + Projekta ietvaros IZM informēja sabiedrību par to, ka IZM ir sākusi darbu pie prioritāro virzienu definēšanas, vienlaikus aicinot ikkatru iedzīvotāju piedalīties sabiedrības viedokļu aptaujā, atbildot uz strukturētiem un daļēji strukturētiem jautājumiem, kā arī paužot viedokli par zinātnei svarīgajiem jautājumiem + + + + 2.4625850340136055 + + The inclusive nature of the discussions allows for different perspectives to be raised quite early on. For example, in the response to our COVID crisis, there has been strong coordination across stakeholder agencies, led by the government departments, and also involving QQI, the funding agency, the Institutes of Technology, the student union, and staff unions. + + + Atvērtā diskusija nodrošināja efektīvu dialogu starp nozaru ministriju pārstāvjiem, zinātnes politikas ieviesējiem, kā arī sabiedrības pārstāvjiem. + + + + 0.984375 + + The idea was the creation of regional clusters of institutions. + + + Pētījuma ietvaros tika nodrošināta dažādu sabiedrības mērķagrupu + + + + 0.31955922865013775 + + Presenters: William Beausang (Assistant Secretary, Tertiary Education & Skills Policy Division, Department of Further and Higher Education, Research, Innovation and Science); Ide Mulcahy; Fiona O'Byrne; Orla Lynch; Stephanie O'Brien + + + 7.Zināšanu kultūra un inovācijas ekonomiskajai ilgtspējai (tehnoloģiju pārnese, inovatīva komercdarbība, labvēlīgs tiesību režīms, augstas pievienotās vērtības produktu un pakalpojumu radīšana un komercializācija, komercdarbības internacionalizācija, demogrāfija un perifēriju attīstības iespējas, viedā migrācija, pētījumi par Latvijas tautsaimniecību, makroekonomiskā modelēšana, pētījumi par neoptimālām valūtas telpām, cilvēkkapitāla attīstība, viedās pilsētas un pašvaldības, izglītības kvalitātes pētījumi, kompetencēs balstīta izglītība, pētniecībā balstīta augstākā izglītība, globālās vērtību ķēdes, radošo industriju potenciāls, dizains un dizaina domāšana, mākslinieciskā jaunrade un radošums, industrija 4.0 u.c.). + + + + 2.0 + + Held from… + + + eiro. + + + + 0.9849246231155779 + + On Thursday 1203.the European Union (EU) higher education policy-makers will come together in Riga for two days to discuss the programme for modernisation of Europe's higher education system, its… + + + Ceturtdien, 2021. gada 18. februārī, Ministru kabinetā atbalstīts Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) priekšlikums par Latvijas Republikas valdības un Eiropas Inovāciju un tehnoloģiju institūta… + + + + 1.654867256637168 + + About 260 young people and policy-makers will work side by side at the EU Youth Conference, a four-day event in Riga, to discuss pathways to youth empowerment for political participation. + + + Skolotāju un atbalsta personāla individuālo klātienes konsultāciju apmaksai valdība papildus piešķīrusi 12,3 mil. + + + + 5.96969696969697 + + Chaired by Ms Mārīte Seile, the Latvian minister for education and science, the EU Competitiveness council is set to focus on encouraging investment in research and innovation, as well as boosting… + + + Izglītības un zinātnes ministrija + + + + 2.5844155844155843 + + In order to decrease youth unemployment, closer cross-sectoral cooperation is needed in areas such as defining, implementing and evaluating employment policies, identifying current and future skills… + + + Klātienes konsultācijas prioritāri paredzētas skolēniem, kuriem ir mācīšanās… + + + + 1.0952380952380953 + + Submission of documents + + + Dokumentu iesniegšana + + + + 1.271186440677966 + + In such a case, in accordance with the requirements of Regulation No 168, the person shall submit a declaration to the Ministry and be accompanied by: + + + Šādā gadījumā, atbilstoši Notiekumu Nr.168 prasībām, personai ministrijā ir jāiesniedz deklarācija, un tai jāpievieno: + + + + 1.1408450704225352 + + Provision of temporary professional services in the teaching profession in Latvia + + + Īslaicīgu profesionālo pakalpojumu sniegšana pedagoga profesijā Latvijā + + + + 0.9285714285714286 + + Contact details: Ministry of Education and Science, Department of Vocational and Adult Education, pasts@izm.gov.lv; Tel. 67047850. + + + Kontaktinformācija: Izglītības un zinātnes ministrija, Profesionālās un pieaugušo izglītības departaments, pasts@izm.gov.lv; tālr. 67047850. + + + + 1.15625 + + Persons entitled to pursue professional activities in the teaching profession of the EU or EEA States, as well as in Switzerland, may be employed on a temporary basis without the recognition of professional qualifications. + + + Personas, kurām ir tiesības veikt profesionālo darbību pedagoga profesijā ES vai EEZ valstīs, kā arī Šveicē, par pedagogu var strādāt īslaicīgi, neveicot profesionālās kvalifikācijas atzīšanu. + + + + 1.0242424242424242 + + For more information on the procedure for recognition of professional qualifications, see the Academic Information Centre, www.aic.lv E-mail: prof@aic.lv, tel. 67225155. + + + Papildu informāciju par profesionālās kvalifikācijas atzīšanas procedūru var iegūt Akadēmiskās informācijas centrā, www.aic.lv E-pasts : prof@aic.lv , tālr.67225155. + + + + 1.2894736842105263 + + - a copy of the personal identification document; + + + -personu apliecinoša dokumenta kopiju; + + + + 1.1288135593220339 + + - documents attesting to the education and professional qualifications corresponding to the profession indicated in the declaration (originals or certified copies) or notarially certified derivatives of the relevant documents (transcripts, extracts or copies), accompanied by a translation of the document into the official language; + + + - dokumentus, kas apliecina deklarācijā norādītajai profesijai atbilstošu izglītību un profesionālo kvalifikāciju (oriģinālus vai apliecinātas kopijas), vai notariāli apliecinātu attiecīgo dokumentu atvasinājumus (norakstus, izrakstus vai kopijas), pievienojot dokumenta tulkojumu valsts valodā; + + + + 1.1189320388349515 + + - documents (originals) of the competent authorities of the home country or notarially certified derivatives of the relevant documents (transcripts, extracts or copies), which certify the right of the applicant to pursue professional activity in the relevant profession or part of the professional activities of the regulated profession, if the applicant wishes to provide such temporary services by adding a translation of documents into the official language; + + + - mītnes valsts kompetento institūciju dokumentus (oriģinālus) vai notariāli apliecinātus attiecīgo dokumentu atvasinājumus (norakstus, izrakstus vai kopijas), kas apliecina pretendenta tiesības veikt profesionālo darbību attiecīgajā profesijā vai daļā no reglamentētās profesijas profesionālajām darbībām, ja pretendents vēlas sniegt šādus īslaicīgus pakalpojumus, pievienojot dokumentu tulkojumu valsts valodā; + + + + 1.1886792452830188 + + - a copy of the document certifying the nationality of the applicant, accompanied by a translation into the official language; + + + - pretendenta valstspiederību apliecinoša dokumenta kopiju, pievienojot dokumenta tulkojumu valsts valodā; + + + + 1.2122448979591838 + + - a document issued by the competent authorities of the home country certifying that a person has not been deprived or restricted from the right to pursue a professional activity in a profession in which temporary services will be provided, accompanied by a translation into the official language; + + + -mītnes valsts kompetento institūciju izdotu dokumentu, kas apliecina, ka personai nav liegtas vai ierobežotas tiesības veikt profesionālo darbību profesijā, kurā tiks sniegti īslaicīgi pakalpojumi, pievienojot dokumenta tulkojumu valsts valodā; + + + + 1.221311475409836 + + - a document issued by the competent authority of the applicant's home State certifying the duration and type of professional activity of the applicant in the regulated profession in which temporary services will be provided, accompanied by a translation of the document into the official language. + + + -pretendenta mītnes valsts kompetentās iestādes izdotu dokumentu, kas apliecina pretendenta profesionālās darbības ilgumu un veidu reglamentētajā profesijā, kurā tiks sniegti īslaicīgi pakalpojumi, pievienojot dokumenta tulkojumu valsts valodā. + + + + 2.125 + + Execution deadline in working days + + + SvētdienāsSlēgts + + + + 0.3882978723404255 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Piektdien, 2021. gada 12. martā, Izglītības un zinātnes ministrija kopā ar nozares ekspertiem un sadarbības partneriem organizē tiešsaistes semināru "Valodas politikas pārvaldība Latvijā". + + + + 1.0263157894736843 + + The school offers 5 education programs: + + + Skola piedāvā 5 izglītības programmas: + + + + 1.025974025974026 + + Receipt of services Receipt of services according to the application of choice. + + + Pakalpojuma saņemšana Pakalpojuma saņemšana atbilstoši pieprasīšanas izvēlei. + + + + 1.3595505617977528 + + Provided that the programme has been acquired in the family, parents shall inform in writing the educational institution. + + + Ja minētā programma ir apgūta ģimenē, vecāki par to rakstiski informē izglītības iestādi. + + + + 1.0120481927710843 + + There are 3 pre-school education groups for children aged 1,5 - 3g., 3 -4g., 5 - 6g. + + + Skolā ir 3 pirmsskolas izglītības grupas bērniem vecumā no 1,5 - 3g.,3 -4g.,5 - 6g. + + + + 1.168421052631579 + + Babite Municipality Self-government founded the institution responsible for education programs are implemented. + + + Babītes novada pašvaldības dibināta iestāde, kuras uzdevums ir izglītības programmu īstenošana. + + + + 1.0526315789473684 + + Pirmsskolā - 1,5 - 6 years old children. + + + Pirmsskolā - 1,5 - 6 gadus veci bērni. + + + + 1.1204819277108433 + + The PI group students offsetting Babite Municipality Self-government Sala Primary School, students at the following document receipt document receipt - from the previous training bodies. + + + PI grupu audzēkņus ieskaita Babītes novada pašvaldības Salas sākumskolā pēc dokumentu saņemšanas, skolēnus pēc dokumentu saņemšanas - no iepriekšējās mācību iestādes. + + + + 1.391304347826087 + + Admission to educational institution or group (Pre-primary and primary education 1 stage (1) of Class -6) (Sala Primary School)) + + + Uzņemšana izglītības iestādē vai grupā (Pirmsskolas un pamatizglītības 1.posms (1.-6.klasei) + + + + 0.6666666666666666 + + Primary education. + + + Vides izglītības programmu. + + + + 0.8378378378378378 + + In - 7 - 12 years old children. + + + Pamatskolā - 7 - 12 gadus veci bērni. + + + + 0.4936708860759494 + + phase 1 (1) - 6. class) KODU, 11011111; + + + Pamatizglītības 1. posma ( 1. - 6. klasei) programmu, programmas kods 11011111; + + + + 0.9302325581395349 + + Special basic education stage 1 (1) - 6. class) program for students with mental developmental disorders KODU, programme + + + Speciālās pamatizglītības 1. posma ( 1. - 6. klasei) programmu izglītojamiem ar garīgās attīstības traucējumiem , programmas kods + + + + 2.523206751054852 + + Service request necessary: pirmsskolā - Parental submission of the Child, personal identification document (birth certificate copy), People, the case if the child has previously visited another PII, medical records of the Child (026 / u form); in primary school - Testimony or achievement extract, Childcare application, a student' s personal identification document of the Child, The Case, a medical card (026 / u form); Class 1 Reception - require proof of the acquired education programs for the preparation of five-year old and six-year old children of compulsory school or that it is attended. + + + Pakalpojuma pieprasīšanai nepieciešams:Pirmsskolā - Vecāku iesniegums, Bērna personu apliecinoši dokumenti (dzimšanas apliecības kopija), Personas lieta, ja bērns iepriekš ir apmeklējis citu PII, Bērna medicīniskā karte (026/u veidlapa); + + + + 0.8823529411764706 + + At the school children aged 1. + + + Skolā mācās bērni no 1.-6. klasei. + + + + 0.36683417085427134 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) nesen veiktajā aptaujā noskaidrojusi, ka Latvijā ir aptuveni 3% skolēnu, kuriem mājās nav ne datora, ne viedtālruņa ar interneta pieslēgumu, kas rada grūtības… + + + + 1.125 + + education + + + Reliģija + + + + 0.7777777777777778 + + ISCED 3 + + + 3. grozs. + + + + 1.35 + + orientation and directions; + + + Politika un tiesības + + + + 1.3103448275862069 + + Lithuanian Classification of Education + + + Latviešu valoda un literatūra + + + + 0.7 + + Ireland + + + Ģeogrāfija + + + + 0.7777777777777778 + + ISCED 4 + + + 4. grozs. + + + + 1.7 + + To participate in group activities + + + Kolektīvā muzicēšana + + + + 1.4545454545454546 + + Learning motives + + + Mācību joma + + + + 1.1875 + + Tradition al crafts + + + Teātris un drāma + + + + 0.8103448275862069 + + ISCED 1-2 -174 learners ISCED 3 - 296 learners ISCED 4 - 294 learners ISCED 5-6 - 257 learners + + + Trešā svešvaloda vismaz B1A2/B1 līmenī (210 māc. st., 6 kp) Mazākumtautību valoda un literatūra (210 māc. st., 6 kp) + + + + 1.0 + + Problems in reconciliation education and work + + + Veselības un fiziskās aktivitātes mācību joma + + + + 1.0 + + ISCED 5-6 + + + 5. grozs. + + + + 0.7169811320754716 + + • market survey and change of learning + + + Kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslā mācību joma + + + + 0.9696969696969697 + + Overall LLL Index by ISCED level + + + Pirmā svešvaloda vismaz C1 līmenī + + + + 2.2783505154639174 + + • Higher education (university main professional study curricula, Bachelor degree curricula, Master degree curricula, special professional study curricula, residency study curricula, non-university higher study curricula) + + + Mācību priekšmetus skolēni apgūst, mācoties pamatkursus, padziļinātās apguves vai citādus kursus. + + + + 1.1454545454545455 + + • Post-secondary education (post-secondary education curricula) + + + Mācību priekšmetu pamatkursi (skolēns apgūst norādītos) + + + + 1.125 + + Lack of financial resources + + + Ierobežotās izvēles daļa + + + + 1.0256410256410255 + + • National education strategy 2013- 2022 + + + Obligātais pamatkurss no 2024./25. m.g. + + + + 0.7945205479452054 + + Adult learners attitude towards participation in education + + + Individualizētas skolēna programmas nosacījumi vispārējā vidējā izglītībā + + + + 1.26 + + Difficulties to the participation in the formal adult education + + + Ieteicamie izvēļu grozi vispārējā vidējā izglītībā + + + + 1.120253164556962 + + • The main motives for participation LLL : to learn more on the subject of interest, to learn knowledge/skills useful in daily life and "to gain awareness of myself and others"; + + + • Mācību priekšmetu padziļinātās apguves kursi - mācību priekšmeti, kuri sniedz optimāla vai augstākā līmeņa zināšanas, izpratni un prasmes mācību priekšmetā. + + + + 1.542857142857143 + + The system of Lithuanian Education (curriculla scheme) + + + Latviešu valoda (akadēmiskā valoda) + + + + 0.8514285714285714 + + • Post-secondary education not resulting in the attainment of university or college education level (stage 4 of basic vocational education curricula) + + + • Pamata (P) līmenī mācību saturs ir vidējās izglītības pakāpē obligāti apgūstamā katras mācību jomas satura daļa ikviena mācību priekšmeta sastāvā katrā izglītības programmā. + + + + 1.2702702702702702 + + Lack of advance preparation for study programme + + + Izglītības satura plānošanas principi + + + + 0.8356164383561644 + + • Secondary education (secondary and gymnasium education curricula, stage 2 and 3 of basic vocational education curricula) + + + • ierobežotās izvēles daļas - ierobežotas izvēles pamatkursiem katrā mācību jomā un trīs skolēna izvēlētiem padziļinātās apguves kursiem A līmenī; + + + + 1.0 + + ISCED 1-2 + + + 1. grozs. + + + + 1.0 + + Published: 30.09.2020. + + + Publicēts: 07.09.2020. + + + + 1.2689655172413794 + + Over the last four years, the number of international students has almost doubled - from 4 457 students in the 2014/2015 academic year to 8 806 students in the 2017/2018 academic year. + + + Pēdējo trīs gadu laikā ārvalstu studentu skaits ir pieaudzis par 82%no 4457 studentiem 2014./2015.studiju gadā līdz 8137 2016./2017.studiju gadā. + + + + 1.2238805970149254 + + In 2018, the majority of incoming students are from India, Uzbekistan and Germany. + + + Visvairāk ārvalstu studentu ir no Vācijas, Uzbekistānas un Indijas. + + + + 1.0363636363636364 + + Agreement on good practice in attracting foreign students + + + Vienošanās par labu praksi ārvalstu studējošo piesaistē + + + + 1.0995475113122173 + + Each higher education institution ensures that information about its profile and self-assessment is available on the U-Multirank platform created by the European Commission in order to compare the performances of higher education institutions. + + + Augstskola apņemas nodrošināt, ka informācija par augstākās izglītības iestādes darbības profilu un pašvērtējumu ir pieejama Eiropas Savienības izveidotajā augstākās izglītības iestāžu salīdzinošajā platformā "Multirank". + + + + 0.910377358490566 + + RISEBA University of Applied Sciences Stockholm School of Economics in Riga "Turiba" University College University of Liepaja Ventspils University College Vidzeme University of Applied Sciences + + + Latvijas Lauksaimniecības universitāte Liepājas Universitāte Rīgas Ekonomikas augstskola Rīgas Juridiskā augstskola Rīgas Stradiņa Universitāte Rīgas Tehniskā Universitāte Ventspils Augstskola Vidzemes Augstskola + + + + 1.0757575757575757 + + The Ministry of Education and Science has defined the principles of good practice on attracting international students and delivering studies. + + + Izglītības un zinātnes ministrija ir izstrādājusi nosacījumus labajai praksei ārvalstu studējošo piesaistē un studiju nodrošināšanā. + + + + 1.082236842105263 + + The higher education institutions, which have signed and respect the principles of the Agreement, are invited to participate in education fairs and marketing events promoting education export and internationalisation funded by the state budget, as well as to represent the country at state or Ministry-level international visits. + + + Tikai tām augstākās izglītības iestādēm, kas parakstīs vienošanos un to ievēros, turpmāk tiks nodrošinātas iespējas piedalīties par valsts budžeta līdzekļiem organizētajos izglītības eksporta veicināšanas pasākumos, tostarp ārvalstu vizītēs, kā arī izstādēs un mārketinga pasākumos un ārējo tirgu apguvē. + + + + 2.564516129032258 + + In the 2017/2018 academic year, the percentage of international students in the higher education institutions of Latvia is 11% of the total number of students. + + + Ārvalstu studenti Latvijā veido 10% no kopējā studentu skaita. + + + + 1.4619883040935673 + + With this Agreement, the higher education institutions have undertaken to comply with the criteria and principles of the Agreement fostering good practice in attracting international students and ensuring the delivery of a high-quality study process. + + + Parakstot vienošanos, augstskola apņemas ievērot tajā ietvertos kritērijus un principus, sekmējot labo praksi ārvalstu studentu piesaistē un studiju procesa nodrošināšanā. + + + + 1.6712328767123288 + + The quality of higher education offered by Latvian higher education institutions is the main objective of such principles. + + + Nosacījumi paredz izglītības kvalitāti kā galveno labās prakses principu. + + + + 1.053191489361702 + + Each higher education institution promises to observe good faith and ethical principles, providing only true information in marketing activities and advertising campaigns for international students. + + + Tāpat augstākās izglītības iestāde ikvienā mārketinga darbībā un reklāmā ārvalstu studējošo piesaistei ievēro godprātību un ētikas principus, sniedzot tikai patiesu un skaidru informāciju. + + + + 0.8695652173913043 + + University of Latvia + + + Daugavpils Universitāte + + + + 1.1176470588235294 + + Latvia University of Life Sciences and Technologies (LLU) + + + Biznesa, mākslas un tehnoloģiju augstskola "RISEBA" + + + + 0.14772727272727273 + + Latvian Academy of Culture + + + Ekonomikas un kultūras augstskola Latvijas Jūras akadēmija Latvijas Kultūras akadēmija Latvijas Mākslas akadēmija Jāzepa Vītola Latvijas Mūzikas akadēmija Latvijas Universitāte + + + + 1.711111111111111 + + The Agreement on Good Practice of Attracting International Students and Delivering Studies has been signed between the Ministry and higher education institutions, which respect and ensure high quality studies and standards for all students, meanwhile building up the reputation of higher education of Latvia. + + + Ar šo vienošanos augstākās izglītības iestādes apņemsies nodrošināt kvalitatīvu studiju pieredzi visiem studējošajiem, stiprināt Latvijas augstākās izglītības un valsts reputāciju. + + + + 1.2222222222222223 + + BA School of Business and Finance + + + Biznesa Augstskola "Turība" + + + + 1.6875 + + Riga Graduate School of Law + + + Banku Augstskola + + + + 0.7692307692307693 + + Publicity activities + + + Izsludināšana, publicitāte + + + + 0.7777777777777778 + + Outline + + + nosaukums + + + + 1.4054054054054055 + + Performance criteria according to policy priorities: + + + Aktivitāšu īstenošanas izmaksas kopā: + + + + 0.8148148148148148 + + • cost oriented weight + + + Izmaksu pozīcijas nosaukums + + + + 1.7 + + Revision of the 1st and 2nd pillar + + + 1. Līguma priekšmets + + + + 0.8024691358024691 + + • R&D contract funding by public and commercial entities (L-0.25) + + + Adrese: Vaļņu iela 2, Rīga, LV-1050 e-pasts: pasts@izm.gov.lv Norēķinu rekvizīti: + + + + 0.8052930056710775 + + Core findings: ➢Structural underfunding of Latvian HE system leads to performance constrains and quality problems; ➢ The model is one-dimensional and static; ➢High reliance on tuition revenues (education) and EU Structural Funds (research) diminishes financial viability of HEIs; ➢ The model lacks integration of teaching and research; ➢No incentives to generate income from contract R&D and to egage with industry and society + + + Pārskats sastāv no rakstiskas atskaites par valsts pārvaldes uzdevumu izpildi (informācija par valsts pārvaldes uzdevumu izpildes sasniegtajiem rezultātiem un to novērtējuma kritēriju rādītājiem, resursu izlietojumu un to efektivitāti, sasniegto rezultātu atbilstību plānotajam un cita papildu informācija) un piešķirtā finansējuma izlietojuma atskaites saskaņā ar šā Līguma pielikumā pievienoto atskaites veidlapu (Līguma 3. pielikums), kurai pievienotas darījumu apliecinošu dokumentu kopijas, tai skaitā bankas konta izdrukas. + + + + 0.5072463768115942 + + OP «Growth and Development» funding + + + Atskaite par Izglītības un zinātnes ministrijas piešķirto finansējumu + + + + 1.878787878787879 + + Budget funding for research (basic funding, SRP, FARP) 27 MEUR + + + EUR ir izlietoti sekojoši: N.p.k. + + + + 0.46153846153846156 + + Change in employed "young" scientists (in FTE) in HEIs between 2014-2015 + + + 1.1.2. organizēt un īstenot jauniešu latviešu valodas apguves nometni Īrijā latviešu diasporas bērniem laika posmā no 2021. gada 5. aprīļa līdz 10. aprīlim. + + + + 0.76 + + Funding for study places allocated to HEIs at the beginning of calendar year + + + Katra no Pusēm ir tiesīga izbeigt Līgumu, brīdinot otru Pusi vismaz vienu kalendāro mēnesi iepriekš. + + + + 1.1176470588235294 + + Amount of R&D contract funding in HEIs + + + DD soc nodoklis Materiāli, piegāde + + + + 0.4316546762589928 + + Latvia's HEIs financed by a formula based on input criteria. + + + Pilnvarotā institūcija ir atbildīga par Latvijas Republikas spēkā esošo normatīvo aktu ievērošanu, izlietojot piešķirto valsts finansējumu. + + + + 3.869565217391304 + + •International funding for research and development projects (Horizon 2020 etc.) (S-0,25) + + + Kopējā summa, EUR (A*B) + + + + 2.526315789473684 + + research • numbers of research staff (per field) + + + Vienī bu skaits (A) + + + + 1.1176470588235294 + + Vidzeme University of Applied Sciences + + + Izglītības un zinātnes ministrija, + + + + 0.4783950617283951 + + 1) Basic cost of a study place from 1800 EUR to 1333 EUR, the number of study places remained the same; 2) Total funding from 116 MEUR to 54 MEUR (in 2011) + + + Pilnvarotā institūcija šā Līguma 1. punktā noteikto valsts pārvaldes uzdevumu ietvaros apņemas sasniegt šādus rezultatīvos rādītājus: 3.1.1. izstrādāts 36 mācību stundu plāns; 3.1.2. organizētas jauniešu latviešu valodas apguves nometnes Īrijā aktivitātes 20 Īrijā dzīvojošiem latviešu jauniešiem (vecumā no 13 - 17 gadiem). + + + + 0.527027027027027 + + MoES decision and allocation of funding + + + 4. Savstarpējo norēķinu kārtība un finansējuma piešķiršanas noteikumi 4.1. + + + + 0.8222222222222222 + + ➢ Implementation process and results - comparing institutional performance + + + 3. Līguma izpildes sasniedzamie rezultāti, to izmantošana un to novērtējuma kritēriji 3.1. + + + + 0.9444444444444444 + + 2nd pillar: incentives for higher education and research integration + + + 5 gadus no šīs atskaites iesniegšanas Izglītības un zinātnes ministrijā. + + + + 2.2941176470588234 + + Data compilation Focus group interviews + + + 9. Pušu rekvizīti + + + + 1.6923076923076923 + + PILLAR 1 basic funding + + + Pielikumā: 1. + + + + 0.8717948717948718 + + Number of employed "young" scientists (FTE) increased significantly: + + + Pavisam kopā: ____________________ EUR (summa vārdiem) Pilnvarotā institūcija: + + + + 0.6690140845070423 + + Changes in progress: ➢ New regulation to introduce the estimated basic study cost - 2000 euros. + + + Kvalitātes novērtējuma kritērijs - Līguma 1. punktā minēto uzdevumu īstenošana atbilstoši šā Līguma 3.2. apakšpunktā noteiktajiem kritērijiem. + + + + 1.0571428571428572 + + Changes in R&D contract funding (thousand euros) in HEIs between 2014-2015 + + + Pieņemšanas - nodošanas akts Rīgā, 2021. gada ___.____________________ + + + + 0.7333333333333333 + + Other HEI's + + + Tāmes pozīcijas + + + + 0.75 + + Report SWOT/ European trends analysis Dissemination + + + 5. Līguma izpildes pārskatu sniegšanas un darbības kontroles kārtība + + + + 1.2057416267942584 + + ➢ Previously only one local municipality was meaningfully investing in R&D. ➢ The impact of the new funding model can be seen by a large increase in local municipality R&D funding in Riga Technical University and Vidzeme University of Applied Sciences. + + + 1. Atskaite par Izglītības un zinātnes ministrijas valsts piešķirto finansējumu sastādīta 2 eksemplāros, no kuriem viens eksemplārs glabājas pie Pilnvarotās institūcijas, otrsIzglītības un zinātnes ministrijā. + + + + 1.0259067357512954 + + On 16 June the Latvian Minister for Education and Science Ms Mārīte Seile is speaking at the ceremony of signing of the 5000th Grantee certificate of the European Research Council (ERC) in Brussels… + + + Augstskolu likuma grozījumi ir pirmais solis augstskolu pārvaldības reformā, kas paredz kāpināt Latvijas zinātnes un augstākās izglītības starptautisko konkurētspēju, celt augstākās izglītības… + + + + 0.7525773195876289 + + From 15 until 19 June Riga is hosting the 10th Baltic Sea Science Congress (BSCC) that is the largest scientific meeting in the Baltic Sea Region. + + + Profesionālās izglītības iestāžu audzēkņiem jau ilgstoši nav iespēju klātienē apgūt izglītības programmu praktisko daļu, un tas būtiski ietekmē jauniešus, kuriem kvalifikācijas ieguve paredzēta… + + + + 0.6617647058823529 + + Your feedback will help us improve this site. + + + Izvēlies sociālo tīklu, kurā Tu vēlies dalīties ar šīs lapas saturu. + + + + 0.390625 + + Question Wrapper on right + + + Profesionālās kvalifikācijas atzīšana reglamentētajās profesijās + + + + 0.37628865979381443 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Kopš 2016.gada oktobra beigās Latvijas valdības un Eiropas Kodolpētījumu organizācijas CERN noslēgtā līguma par zinātnisko un tehnisko sadarbību augstas enerģijas daļiņu fizikā ir pagājis tikai… + + + + 1.0315789473684212 + + On Tuesday, August 27, an agreement has been signed between the Ministry of Foreign Affairs of the Kingdom of Norway and the Ministry of Finance of the Republic of Latvia on the implementation of… + + + Šodien, 2021. gada 8. aprīlī, Saeimā galīgajā lasījumā pieņēma Izglītības un zinātnes ministrijas sagatavotos grozījumus Augstskolu likumā, kas precizē valodu lietojumu augstskolu programmu… + + + + 1.0319148936170213 + + The financial competence of Latvian 15-year-old students corresponds to the average level of the Organization for Economic Co-operation and Development (OECD) countries, according to the latest… + + + Piektdien, 9. aprīlī, plkst. 13.00 Izglītības un zinātnes ministrija aicina mediju pārstāvjus piedalīties preses konferencē, kurā vairāk par EDURIO veiktās aptaujas rezultātiem un skolēnu… + + + + 1.1453488372093024 + + The Programme Committee of European Economic Area (furthermore - EEA) and Norway financial instruments Baltic Research Programme (furthermore - Committee) on 21 November 2019 decided that research… + + + Attālināto mācību procesa atbalstam skolēniem, kā arī sociālās atstumtības riska grupu jauniešiem ir paplašinātas Eiropas Savienības (ES) fondu programmu atbalsta iespējas. + + + + 0.37435897435897436 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Skolēnu individuālo kompetenču un spēju attīstīšanai Eiropas Savienības (ES) fondu atbalsta programmas ietvaros papildus būs pieejami vairāk nekā 2 miljoni eiro - to paredz šodien, 2020. gada 11… + + + + 0.37244897959183676 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + 30. martā notika UNESCO zinātnes ministru virtuālā sanāksme, kura tika organizēta, lai dotu iespēju UNESCO dalībvalstu par zinātnes politiku atbildīgajiem ministriem apmainīties ar viedokļiem par… + + + + 3.1666666666666665 + + Irish Study Tour, 21 January 2021 Developing an Academic Career Model for Latvia Andrée Sursock + + + IZMNotp6_01.0716_darbasamaksa; + + + + 1.1111111111111112 + + Nine success factors + + + 7. Docents koledžā + + + + 1.0434782608695652 + + The Higher Education Authority (HEA) works with individual institutions. + + + Profesors, asociētais profesors, docents augstākās izglītības iestādē + + + + 1.0372670807453417 + + Transparency and expertise: Transparency is important, and the major actors have expert staff that can contribute to policy development, including the Teachers' Union. + + + 3. Izglītības iestādes vadītājs, izglītības iestādes vadītāja vietnieks, izglītības metodiķis, pirmsskolas izglītības metodiķis, izglītības iestādes bibliotekārs + + + + 0.5 + + Question Wrapper on right + + + Profesionālās un pieaugušo izglītības departaments + + + + 0.991304347826087 + + Consultation of the child's registration in the nursery school can be obtained from the telephone nr.: 6 34 89145. + + + Konsultācijas par bērna reģistrēšanu pirmsskolas izglītības iestādē var saņemt, zvanot uz telefona nr.: 6 34 89145. + + + + 1.1063829787234043 + + • Electronically lines can only register their children in accordance with the population register data. + + + • Elektroniski rindās var reģistrēt tikai savus bērnus saskaņā ar Iedzīvotāju reģistra datiem. + + + + 1.0869565217391304 + + The employee registers the application, print the registered application, sign it and give a parent. + + + Darbinieks reģistrē pieteikumu, izdrukā reģistrēto pieteikumu, paraksta to un atdod vecākam. + + + + 1.1419354838709677 + + If the population register for a child or parent is unknown or data does not match the data indicated in the electronic application, the application to register is not possible. + + + Ja Iedzīvotāju reģistrā par bērnu vai vecāku ziņu nav vai dati neatbilst elektroniskajā pieteikumā norādītajiem datiem, pieteikumu reģistrēt nav iespējams. + + + + 0.7840909090909091 + + • Older checks all the entered information and sign off its veracity. + + + • Vecāks pārbauda visu ievadīto informāciju un ar savu parakstu apliecina tās patiesumu. + + + + 1.1111111111111112 + + Children in special education programs in educational administration shall be recorded only upon submission of documents required. + + + Bērnus rindā speciālās izglītības programmās reģistrē tikai Izglītības pārvaldē, iesniedzot nepieciešamos dokumentus. + + + + 1.1 + + - User Name is the personal identity number, but access password after closing an electronic or on-site registration is automatically sent to the quantity specified in the e-mail address. + + + • Lietotājvārds ir vecāka personas kods, bet pieejas parole pēc elektroniskās vai klātienes reģistrācijas automātiski tiek nosūtīta uz pieteikumā norādīto e-pasta adresi. + + + + 1.0555555555555556 + + Employee checks whether the child attends a body in this case, in line to the educational institution shall register the application. + + + Darbinieks pārbauda, vai bērns jau apmeklē kādu iestādi, šinī gadījumā pieteikumu reģistrē rindā uz izglītības iestādes maiņu. + + + + 1.25 + + Applications for children in out-of-family care, which has been granted, shall be registered only educational administration. + + + Pieteikumus par bērniem, kuriem nodrošināta ārpusģimenes aprūpe, reģistrē tikai Izglītības pārvaldē. + + + + 0.582089552238806 + + Registration of children nursery school + + + Bērna reģistrācija Liepājas pilsētas pirmsskolas izglītības iestādē + + + + 1.2384937238493723 + + • educational administration employee, if necessary, explains the procedures for registration shall provide information on the institution implemented education programs, onsite response is to be completed by the application in accordance with the information provided by parents and printing it. + + + • Izglītības pārvaldes darbinieks nepieciešamības gadījumā izskaidro reģistrācijas kārtību, sniedz informāciju par iestāžu īstenotajām izglītības programmām, klātienē aizpilda pieteikumu saskaņā ar vecāku sniegto informāciju un izdrukā to. + + + + 1.1965811965811965 + + Information about your child's situation in the line you can also receive visits by visiting the city of Liepaja educational administration. + + + Informāciju par sava bērna situāciju rindā var saņemt arī klātienē, apmeklējot Liepājas pilsētas Izglītības pārvaldi. + + + + 1.0368852459016393 + + If the parents or their plenipotentiary parties wish to register their children, they have to go to the lines of Liepaja city educational administration, along with documents required (child's birth certificate and the personal identification document). + + + Ja vecāki vai to pilnvarotās personas vēlas reģistrēt savus bērnus rindā klātienē, tiem jādodas uz Liepājas pilsētas Izglītības pārvaldi, līdzi ņemot nepieciešamos dokumentus (bērna dzimšanas apliecība un vecāka personas apliecinošs dokuments). + + + + 1.1140350877192982 + + The registration of children in pre-school education institutions in a row, parents are also offered the opportunity to follow up on your child's line electronically Liepaja city educational administration „http://registrs.liepaja.edu.lv" internet sites. + + + Reģistrējot bērnu šajā pirmsskolas izglītības iestāžu rindā, vecākiem arī tiek piedāvāta iespēja sekot līdz sava bērna rindai elektroniski Liepājas pilsētas Izglītības pārvaldes interneta vietnē "http://registrs.liepaja.edu.lv". + + + + 1.5403422982885087 + + Regarding the inclusion of the child in nursery school the parents of a child shall be notified by telephone in a kindergarten manager but, following up on your child's situation in pre-primary education institutions in a row, after identification portal „http://registrs.liepaja.edu.lv" parent have the opportunity to obtain information about previously applied for your child' s data - the serial number on the line, line weight status register„ brother / sister ", „employee child" and„ the procedures specified in regulatory enactments ", the possible existence of the time of commencement of training and training programmes. + + + Sekojot līdzi sava bērna situācijai šajā pirmskolas izglītības iestāžu rindā, pēc identificēšanās portālā "http://registrs.liepaja.edu.lv" vecākam ir iespēja iegūt informāciju par iepriekš pieteikta sava bērna datiem - kārtas skaitli rindā, rindas reģistra pakāpi, statusu „brālis/māsa", „darbinieka bērns" un „normatīvo aktu noteiktā kārtībā" esamību, iespējamo mācību uzsākšanas laiku un apmācību programmu. + + + + 0.9805825242718447 + + If parents want their children up to register electronically, they must complete electronic application of the city of Liepaja educational administration „http://registrs.liepaja.edu.lv" internet sites. + + + Ja vecāki vēlas savus bērnus rindā reģistrēt elektroniski, tiem jāizpilda elektroniskais pieteikums Liepājas pilsētas Izglītības pārvaldes interneta vietnē "http://registrs.liepaja.edu.lv", sekojot norādēm. + + + + 1.171206225680934 + + Parents of children to register the Liepaja City Council may, for the implementation of the authorities of the comprehensive pre-school education programmes, the lines in the register (hereinafter - line) and on the spot, in both electronic as well as keep track of your child's situation in that row. + + + Vecākiem iespējams bērnus reģistrēt Liepājas pilsētas pašvaldības iestāžu, kas īsteno vispārizglītojošās pirmsskolas izglītības programmas, rindas reģistrā (turpmāk -rindā) gan klātienē, gan elektroniski, kā arī sekot līdzi sava bērna situācijai šajā rindā. + + + + 0.365 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Lai sniegtu lielāku atbalstu attālināto mācību pieejamībā, kvalitatīva satura apgūšanā un vecāku atbalstīšanā īpaši sākumskolas posmā, no pirmdienas, 2020. gada 6.aprīļa, skatītājiem visā Latvijā būs… + + + + 1.3333333333333333 + + An illegal choice has been detected. + + + Mācības varēs organizēt ne… + + + + 0.3862433862433862 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Izglītības un zinātnes ministrijai (IZM) Latvijas Atveseļošanas un noturības mehānisma (ANM) plāna ietvaros paredzēts atbalsts augstākās izglītības konkurētspējas stiprināšanai, vidusskolu… + + + + 0.2222222222222222 + + An illegal choice has been detected. + + + Piektdien, 2020. gada 3. jūlijā, Rīgas Tūrisma un radošās industrijas tehnikumā (RTRIT) tika svinēti skolas multifunkcionālās sporta zāles jaunbūves spāru svētki. + + + + 0.6923076923076923 + + Main warp + + + Svētku laikā… + + + + 0.37628865979381443 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Baltijas valstu, Norvēģijas, Īslandes un Lihtenšteinas zinātnieki 2020. gada 5. februārī tiksies Viļņā, Lietuvā, lai vienotos par sadarbību projektu sagatavošanā Lietuvas atklātajam pētniecības… + + + + 0.37435897435897436 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Zinātnieku, ūdenssaimniecības uzņēmumu pārstāvju un politikas veidotāju sadarbībā izkristalizējas problēmas un tiek iezīmēti risinājumi straujākai ūdens tehnoloģiju nozares attīstībai Latvijā un… + + + + 1.5384615384615385 + + Vocational Education + + + [ārēja saite] + + + + 0.9152542372881356 + + Several vocational institutions offer young people to acquire professional qualification after graduating the secondary school and qualification can be acquired in 1-yearor2-year long vocational education programmes. + + + MK 2015. gada 8. decembra noteikumi Nr.709 'Noteikumi par izmaksu noteikšanas metodiku un kārtību, kādā pašvaldība atbilstoši tās noteiktajām vidējām izmaksām sedz pirmsskolas izglītības programmas izmaksas privātai izglītības iestādei' + + + + 0.2222222222222222 + + Published: 30.09.2020. + + + MK 2012.gada 20.marta 20.03.2012. Nr.186 "Publisku dokumentu legalizācijas noteikumi" [ārēja saite] + + + + 0.5395348837209303 + + Ministry of Education and Science, Phone: +371 67226209, pasts@izm.gov.lv Education Department, Phone: +371 67047994 + + + MK 2010.gada 13.aprīļa noteikumi Nr.346 "Noteikumi par darbības programmas "Infrastruktūra un pakalpojumi" papildinājuma 3.1.3.2.aktivitāti "Atbalsts vispārējās izglītības iestāžu tīkla optimizācijai"" [ārēja saite] + + + + 1.0648648648648649 + + Held in Riga on 12-1302.the international conference "Smart Specialisation Strategy: New Approaches for Partnerships among Education, Research and Industry in Regions" aims to push forward the new… + + + Pirmo reizi 11 gadu laikā Eiropas Kosmosa aģentūra (EKA) meklē jaunus astronautus, kas strādās kopā ar EKA nodarbinātajiem astronautiem, Eiropai ieejot jaunajā kosmosa izpētes laikmetā… + + + + 2.0408163265306123 + + Emphasising the role of grassroots sports in promoting social integration, reduction of inequality and developing skills for employability, the conference "Sport and Physical Activity for Development… + + + eiro piešķiršanu vienreizējām piemaksām pirmsskolas un speciālās izglītības iestāžu pedagogiem un… + + + + 2.094736842105263 + + Riga, 9 February 2015 - The Latvian Presidency strongly supports the strengthening of the role of schools and universities in fostering the transmission and dissemination of the values that form the… + + + Janvāra beigās valdība atbalstīja Izglītības un zinātnes ministrijas priekšlikumu par 6,3 milj. + + + + 6.0606060606060606 + + Opened by Latvian Minister for Education and Science Mārīte Seile, the conference on "Smart Specialisation Strategy: New Approaches for Partnerships among Education, Research and Industry in Regions"… + + + Izglītības un zinātnes ministrija + + + + 0.9798994974874372 + + In the social media site Facebook.com of the Ministry of Education and Science the page "IV World Latvian Scientists' Congress" will be renamed and in the future, you will find out about current… + + + Saskaņā ar pētījuma "Latvijas iedzīvotāju zinātnes satura patēriņš un līdzdalība" rezultātiem 2020. gadā 54 % Latvijas iedzīvotāju ir piedalījušies kādā zinātnes patēriņa vai līdzdalības aktivitātē,… + + + + 0.3686868686868687 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Attālinātās mācības visu līmeņu izglītības iestādes iepazina 2020. gada gada pavasarī kā risinājumu, kas padarīja iespējamu mācību procesu epidemioloģiskās krīzes un ārkārtējas situācijas apstākļos… + + + + 0.3802083333333333 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Foto: Jānis Ozols Lai uzlabotu tehnoloģisko nodrošinājumu skolās, tādējādi mazinot Covid-19 krīzes seku ietekmi uz izglītības nozari, un īstenotu attālināto mācību procesu, 2020. gada augustā… + + + + 0.18 + + An illegal choice has been detected. + + + Jau sešpadsmito gadu Izglītības un zinātnes ministrija organizē konkursu, kurā ir iespēja sumināt un pateikt paldies sporta skolotājiem, kuri ne tikai profesionāli vada stundas, bet prot iedvesmot un… + + + + 0.365 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Klātienē strādājošajiem izglītības iestāžu pedagogiem un darbiniekiem, kas nonāk ciešā kontaktā ar bērniem, tiks nodrošināta iespēja vakcinēties prioritāri - to paredz šodien, 2021. gada 16. februārī… + + + + 3.0 + + AWT-Reform (cont.) + + + (prot. + + + + 4.666666666666667 + + What Happened? + + + Nr. + + + + 0.8421052631578947 + +  Promoters: Ministry of Education, Ministry of Finances, National student union + + + Valsts sekretāra vietnieksSporta departamenta direktors, valsts sekretāra pienākumu izpildītājs + + + + 0.5168690958164642 + +  Teaching hours were reduced by 10% during the first year of the reform  95% of the academics in the experiental HEIs supported the reform on 1992  Lecturers were accepted as members in research community => time for research  New teaching methods and cooperation increased  Differences according to disciplinary cultures: rational measures takes questionable management reform + + + profesionāli orientēta virziena pamatizglītības programmās, kuru īstenošana sākta ne vēlāk kā 2014.gada 1.septembrī, ar padziļinātu mūzikas apguvi skolēnu skaitam piemēro koeficientu 1,3, ja izglītības iestāde līdz kārtējā gada 31.maijam ir iesniegusi ministrijā licencētu profesionāli orientēta virziena pamatizglītības programmu ar atbilstošu mācību priekšmetu stundu plānu, informāciju par apmaksājamo stundu skaitu, prognozējamo skolēnu skaitu, kā arī programmas īstenošanai nepieciešamajiem resursiem un ministrija, ņemot vērā izglītības iestādes mācību sasniegumus un pamatizglītības programmas pieejamību attiecīgajā izglītības iestādē, to ir izvērtējusi, kā arī atzīmējusi akceptētās programmas sistēmā līdz kārtējā gada 20.augustam; + + + + 1.6136363636363635 + + Koulutuksen tutkimuslaitos - Finnish Institute for Educational Research + + + Iesniedzējs: Izglītības un zinātnes ministrs + + + + 2.625 + +  2017: 1600 h => 1632 h; 2020: 1612 hours + + + Rīgā - 16,5 : 1; + + + + 0.3804347826086957 + +  Doctoral Education  Supervisor: Student 1 (40 h); Student 2 (40 h)  2nd supervisor: Student 3 (60 h); Student 4 (40 h); Student 5 (20 h) + + + 9.3. Pierīgas pašvaldību novados, kuru administratīvajā teritorijā skolēnu skaits (vispārizglītojošās dienas skolās, izņemot izglītojamos sociālās aprūpes centros) ir 3,5 skolēni un vairāk uz vienu kvadrātkilometru - 14 : 1; 9.4. pārējos novados (izņemot šo noteikumu 9.1. un 9.2. apakšpunktā minētos novados un 9.4.apakšpunktā minēto novadu pilsētās) - 11,5 : 1; 9.5. + + + + 1.6842105263157894 + + The Implementation of the Reform + + + Noslēguma jautājumi + + + + 0.3885350318471338 + + The Reform of Annual Working Time in Finnish higher education + + + Par valsts budžeta mērķdotāciju pedagogu darba samaksai pašvaldību vispārējās izglītības iestādēs un valsts augstskolu vispārējās vidējās izglītības iestādēs + + + + 0.8378378378378378 + + Finnish Contexts for the Reform + + + LATVIJAS REPUBLIKAS MINISTRU KABINETS + + + + 2.4375 + +  Empirical follow-up study in FIER/JYU + + + Kārlis Šadurskis + + + + 1.1367521367521367 + +  The work time for senior assistants & assistants was defined as weekly worktime defined in national collective bargaining contracts + + + 17. Noteikumi piemērojami valsts budžetā un pašvaldību budžetos attiecīgajam gadam apstiprinātā finansējuma ietvaros. + + + + 0.7914110429447853 + +  => in 1998 annual working time reform was implemented in all universities and, in 2004, to all Universities of Applied Sciences + + + 2.1. mērķdotāciju aprēķina uz katru izglītojamo un atbilstoši to skaitam izglītības iestādēs sadala novadu un republikas pilsētu pašvaldībām un valsts augstskolām; + + + + 0.3114754098360656 + + Professor X: Working plan for the academic year 2020-2021 + + + IZMNot_01072016_groz1616; Par valsts budžeta mērķdotāciju pedagogu darba samaksai pašvaldību vispārējās izglītības iestādēs un valsts augstskolu vispārējās vidējās izglītības iestādēs + + + + 0.38421052631578945 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Rīt no plkst. 12.00 līdz 16.00 Latvijas Universitātes Lielajā aulā notiks konference, kurā vienlaicīgi ar citām OECD dalībvalstīm pirmoreiz tiks paziņoti Starptautiskās skolēnu novērtēšanas… + + + + 1.131578947368421 + + The higher education institution evaluates the risks and opportunities for distancing, and may implement a part of the course or… + + + Tās laikā klātienē turpināsies pirmsskolas izglītības programmu apguve un mācības 1. līdz 6. klašu skolēniem, bet… + + + + 0.8533333333333334 + + Latvia signed an Association Agreement with ESA on 30 June 2020. + + + No 9. novembra līdz 6. decembrim Latvijā tiek ieviesta ārkārtējā situācija. + + + + 0.3802083333333333 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Izglītības pētnieki un doktoranti 9. aprīlī no pulksten 10.00 līdz 14.00 aicināti piedalīties tiešsaistes seminārā par Matemātikas un dabaszinātņu izglītības attīstības tendenču starptautiskā… + + + + 0.9550561797752809 + + Performing a payment To pay for recognition of professional qualifications of EUR 240 + + + Makājuma veikšana Veikt samaksu par profesionālās kvalifikācijas atzīšanu 240 Eiro apmērā + + + + 1.1951219512195121 + + The decision shall be taken no later than: - within three months; - within four months; - within six months of the submission of all the documents. + + + Lēmumu pieņem ne vēlāk kā: - triju mēnešu laikā; - četru mēnešu laikā; - sešu mēnešu laikā pēc visu dokumentu iesniegšanas. + + + + 1.1180904522613064 + + In order to recognise professional qualifications acquired abroad in Latvia, the person must first turn to the Academic Information Centre (www.aic.lv) (hereinafter - AIC), which compares the educational and professional qualification documents submitted by the person and the duration of practical training with the requirements specified in the Republic of Latvia for obtaining professional qualifications in the relevant regulated profession. + + + Lai atzītu ārvalstīs iegūto profesionālo kvalifikāciju Latvijā, personai vispirms jāvēršas Akadēmiskās informācijas centrā (www.aic.lv) (turpmāk - AIC), kurā tiek salīdzināti personas iesniegtie izglītības un profesionālās kvalifikācijas dokumenti un praktiskās apmācības ilgums ar Latvijas Republikā noteiktajām prasībām profesionālās kvalifikācijas iegūšanai attiecīgajā reglamentētajā profesijā. + + + + 1.0639269406392695 + + professional activity in Latvia: Pedagogi who wish to start and provide temporary services in Latvia for the first time (hereinafter - applicant) shall notify the Ministry of Education and Science thereof by submitting a declaration. + + + Īslaicīgai (!) profesionālai darbībai Latvijā: Pedagogi, kas vēlas pirmo reizi uzsāk un sniegt īslaicīgus pakalpojumus Latvijā (turpmākpretendents) par to paziņo izglītības un zinātnes ministriju iesniedzot deklarāciju. + + + + 1.3148148148148149 + + Add to an application - a copy of the personal identification document; - documents certifying education and professional qualifications (diplomas and annexes thereto (extracts of performance), with translation into Latvian) - documents from the country of origin concerning the right to pursue a profession in that country (certificates, licences, registration, etc. if any); - a statement of work experience abroad (if any); + + + Ieniegumam pievienot - personu apliecinoša dokumenta kopiju; - izglītību un profesionālo kvalifikāciju apliecinošus dokumentus (diplomi un to pielikumi (sekmju izraksti), ar tulkojumu latviešu valodā) - dokumenti no izcelsmes valsts par tiesībām strādāt profesijā konkrētajā valstī (sertifikāti, licences, reģistrācija,utml. + + + + 0.37435897435897436 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Nodrošinot epidemioloģiskās drošības prasības, ārtelpās drīkstēs īstenot formālās un neformālās izglītības programmu nodarbības grupās līdz 20 bērniem tajās administratīvajās teritorijās, kur 14… + + + + 0.24489795918367346 + + An illegal choice has been detected. + + + Pandēmijas radītās negatīvās sekas īpaši smagi izjūt palīdzošo profesiju pārstāvji, kas pakļauti lielam emocionālajam stresam un izdegšanas riskam. + + + + 0.38219895287958117 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Piektdien, 2020. gada 15.janvārī, Izglītības un zinātnes ministrija kopā ar kultūras un sporta centru "Daugavas stadions" organizēja attālināto tikšanos ar Latvijas sporta organizācijām, lai… + + + + 0.7156862745098039 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Aprīļa pēdējā nedēļa Eiropas pieaugušo izglītības e-platformā (EPALE) ir veltīta imigrantu izglītībai. + + + + 0.38421052631578945 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Lai būtu iespējams īstenot epidemioloģiskos pasākumus skolēniem, kuri plāno doties uz citām valstīm, Izglītības un zinātnes ministrija 2020. gada 10. martā nosūtījusi vēstuli visām Latvijas… + + + + 0.18518518518518517 + + View… + + + Starptautiskie zinātniskie… + + + + 0.9740932642487047 + + Given the mandate by Saeima voting to empowed the Cabinet of Minsiters, Mr. Karlis Sadurskis, deputy chair of Vienotiba fraction of Saeima is approved as Minister of Education and Science. + + + 2020. gada 26. augustā Valsts izglītības attīstības aģentūra (VIAA) un Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) organizē Baltijas pētniecības programmas Latvijas konkursa tiešsaistes atklāšanas… + + + + 0.5882352941176471 + + The six months of leading the work of the Council were full of opportunities and challenges for the… + + + Valsts pētījumu programm�� „Covid-19 seku mazināšanai" līdz gada beigām tiks īstenoti 10 projekti, kas nodrošinās visu programmas uzdevumu izpildi trīs tematiskajās jomās. + + + + 0.37244897959183676 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Par attālinātajām mācībām un to, kā tās tika ieviestas un izstrādāta mācību sistēma, stāsta Kristīne Liberta, Ikšķiles Brīvās skolas direktore un Ieva Krūmiņa, Ikšķiles Brīvās skolas mācību darba… + + + + 0.6666666666666666 + + Any person + + + Jebkura persona + + + + 1.0 + + Published: 22.01.2021. + + + Publicēts: 02.12.2020. + + + + 0.8850574712643678 + + Ikskile Music and art school - phone: 65030336 E-mail: ikskilesmms@ikskile.lv + + + Ikšķiles Mūzikas un mākslas skola - tālrunis: 65030336, e-pasts: ikskilesmms@ikskile.lv + + + + 1.263157894736842 + + Log in to take place immediately after receipt of the application for admission to the relevant educational institution. + + + Pieteikšanās uzņemšanai notiek uzreiz pēc iesnieguma saņemšanas attiecīgajā izglītības iestādē. + + + + 1.1818181818181819 + + The receipt of information + + + Informācijas saņemšana + + + + 1.125 + + Intake Ikskiles county local government educational institution + + + Uzņemšana Ikšķiles novada pašvaldības izglītības iestādē + + + + 1.2255639097744362 + + Service applicant information about Ikskiles county local government educational institutions shall be obtained when you're dealing with the institution concerned. + + + Pakalpojuma pieprasītājs informāciju par Ikšķiles novada pašvaldības izglītības iestādēm iegūst, kontaktējoties ar attiecīgo iestādi. + + + + 0.9263157894736842 + + To register the child's admission to nursery school possible Ikskiles county government. + + + Reģistrēt bērnu uzņemšanai pirmsskolas izglītības iestādē iespējams Ikšķiles novada pašvaldībā. + + + + 0.3989071038251366 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Aicinām apmeklēt INTERREG Baltijas jūras reģiona programmas projekta "Baltijas zinātnes tīkls" ietvaros rīkoto semināru "Līdzdalības paplašināšana programmā "Apvārsnis 2020": ceļā uz… + + + + 1.0 + + Published: 30.09.2020. + + + Publicēts: 24.08.2020. + + + + 1.0 + + Education + + + Izglītība + + + + 0.8888888888888888 + + Higher Education + + + Augstākā izglītība + + + + 0.9090909090909091 + + Vocational Education + + + Profesionālā izglītība + + + + 0.6842105263157895 + + Education system in Latvia + + + Valsts izglītības informācijas sistēma + + + + 0.8947368421052632 + + General Education + + + Vispārējā izglītība + + + + 0.36683417085427134 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Trešdien, 18. janvārī, uz kopīgu sēdi sanāca Saeimas Izglītības, kultūras un zinātnes komisijas un Eiropas lietu komisijas deputāti un pārstāvji no Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM), Latvijas… + + + + 1.0727272727272728 + + Receipt of services according to the application of choice. + + + Pakalpojuma saņemšana atbilstoši pieprasīšanas izvēlei. + + + + 1.0759493670886076 + + Support for the family pre-school age children 's upbringing, education, supervision. + + + Atbalsts ģimenei pirmsskolas vecuma bērnu audzināšanā, izglītošanā, uzraudzībā. + + + + 0.7916666666666666 + + Receipt of services + + + Pakalpojuma pieprasīšana + + + + 0.8918918918918919 + + Pre-school education services (Pre-school education PII "Saimīte") + + + Pirmsskolas izglītības pakalpojumi (Pirmsskolas audzināšana PII "Saimīte") + + + + 0.9879518072289156 + + Receipt of a service can log on to parents who have children under 7 years of age. + + + Pakalpojuma saņemšanai var pieteikties vecāki, kuriem ir bērni līdz 7 gadu vecumam. + + + + 1.072072072072072 + + During the same year, according to the free space is allocated to children of the child 's age and vacancies in groups. + + + Gada laikā radušās brīvās vietas tiek piešķirtas bērniem atbilstoši attiecīgā bērna vecumam un vakancēm grupās. + + + + 1.162962962962963 + + a 1 registration Babite Municipality Self-government; 2 is carried out after the submission of documents for registration and the child is enrolled in a row. + + + 1.Bērna reģistrācija Babītes novada pašvaldībā; 2.Pēc dokumentu iesniegšanas tiek veikta datu reģistrācija un bērns tiek uzņemts rindā. + + + + 0.9767441860465116 + + Preparation of children in primary school. + + + Bērnu sagatavošana pamatizglītības apguvei. + + + + 1.141732283464567 + + Parents will be issued by the registration card, which contains the number, date of birth registration of children and the location number table. + + + Vecākiem tiek izsniegta reģistrācijas kartīte, kurā norādīts bērna reģistrācijas numurs, dzimšanas gads un vietas numurs rindā. + + + + 1.8148148148148149 + + Documents required: 1 .Iesniegums; a certificate of birth 1; 2 .Vecāku guardians or personal identification document (Passport); 3 .medicīnas card. + + + 2.Vecāku vai aizbildņu personas apliecinošie dokumenti (pase); 3.Medicīnas karte. + + + + 1.0909090909090908 + + 3 .Babītes county nursery school pupils, when assessing applications to the issue of timing moves in pre-school education institutions, in accordance with the procedures specified in the group manning Babite Municipality Self-government and carried out by the City Council Education, Culture and Sport committee. + + + 3.Babītes novada pirmsskolas izglītības iestādēs audzēkņu uzņemšana notiek, izskatot pieteikumus izsniegšanas secībā, atbilstoši pirmsskolas izglītības iestāžu grupu komplektēšanas noteiktajai kārtībai un to veic Babītes novada pašvaldības domes Izglītības, kultūras un sporta komiteja. + + + + 1.6592178770949721 + + 4 .Audzēkņu admission by the institution shall take place each year from 1 to 30 August 5 .Babītes county local government pre-school education establishments shall inform the Babite Municipality Self-government City Council Education, Culture and Sport committee on vacancies in the institutions. + + + 5.Babītes novada pašvaldības pirmsskolas izglītības iestāžu vadītāji informē Babītes novada pašvaldības domes Izglītības, kultūras un sporta komiteju par brīvajām vietām iestādēs. + + + + 1.3333333333333333 + + Nursery school children attend "Saimīte" in the calendar year when the child reaches the age of 3 years. + + + Pirmsskolas izglītības iestāde "Saimīte" bērnus sāk uzņemt no 1.5 gadu vecuma. + + + + 0.6875 + + Regulations + + + Procesa apraksts + + + + 1.7142857142857142 + + An illegal choice has been detected. + + + Tajā tika apspriesti… + + + + 0.3945945945945946 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Pirmo reizi 11 gadu laikā Eiropas Kosmosa aģentūra (EKA) meklē jaunus astronautus, kas strādās kopā ar EKA nodarbinātajiem astronautiem, Eiropai ieejot jaunajā kosmosa izpētes laikmetā… + + + + 0.9333333333333333 + + One file only. + + + Pievienot failu + + + + 1.3 + + 100 MB limit. + + + Pielikums: + + + + 0.37435897435897436 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Ceturtdien, 2019. gada 29. augustā, tika atklāta jaunā Mašīnzinību, transporta un aeronautikas fakultātes (MTAF) ēka, kas ir daļa no jaunveidojamā RTU Inženierzinātņu un viedo tehnoloģiju centra… + + + + 0.9 + + Date from + + + Grozījumi… + + + + 0.8390804597701149 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Lai piedalītos diskusijā un uzdotu jautājumus, aicinām video vērot YouTube kanālā šeit. + + + + 0.2236024844720497 + + An illegal choice has been detected. + + + Pārresoru koordinācijas centra Pētījumu un publikāciju datu bāzē publicēts pētījums par izglītības kvalitātes monitoringa sistēmas un tās rīku apraksta izstrādi. + + + + 0.37628865979381443 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Sākot ar 19. februāri izglītības TV platforma "Tava klase" septiņas piektdienas piedāvā "Karjeras dienu" - neformālas sarunas visas dienas garumā ar visdažādāko nozaru pārstāvjiem, kuri ar savu… + + + + 0.7142857142857143 + + Saturday Closed + + + Ieeja ministrijas ēkā + + + + 0.5901639344262295 + + Thursday 8.30 - 12.30, 13.00 - 17.15 + + + Izglītības un zinātnes ministrija atrodas Vaļņu ielā 2, Rīgā. + + + + 1.0 + + Published: 31.03.2021. + + + Publicēts: 31.03.2021. + + + + 1.024390243902439 + + A person who wants to work as an educator. + + + Persona, kura vēlas strādāt par pedagogu. + + + + 1.0097087378640777 + + • electronically signed documents with a secure electronic signature (e-Signature) (address: aic@aic.lv) + + + • elektroniski, ar drošu elektronisko parakstu (e-Parakstu) parakstītus dokumentus (adrese: aic@aic.lv) + + + + 1.125984251968504 + + To add to an application - a copy of the personal identification document; - documents certifying education and professional qualifications (diplomas and annexes thereto (extracts of performance), with translation into Latvian) - documents from the country of origin concerning the right to pursue a profession in that country (certificates, licences, registration, etc. if any); - a statement of work experience abroad (if any); + + + Iesniegumam pievienot - personu apliecinoša dokumenta kopiju; - izglītību un profesionālo kvalifikāciju apliecinošus dokumentus (diplomi un to pielikumi (sekmju izraksti), ar tulkojumu latviešu valodā) - dokumenti no izcelsmes valsts par tiesībām strādāt profesijā konkrētajā valstī (sertifikāti, licences, reģistrācija, utml. ja ir); - izziņa par darba pieredzi ārvalstīs (ja ir); + + + + 1.423529411764706 + + To submit an application to the Academic Information Centre (Annex 827, 1 to Regulation No 827); May submit a submission: + + + Iesniegt Akadēmiskās informācijas centrā iesniegumu (Noteikumi Nr.827., 1.pielikums); + + + + 0.9291338582677166 + + To pay for recognition of professional qualifications To pay for recognition of professional qualifications of EUR 240 + + + Veikt samaksu par profesionālās kvalifikācijas atzīšanu Veikt samaksu par profesionālās kvalifikācijas atzīšanu 240 Eiro apmērā + + + + 0.9085872576177285 + + professional qualifications and the statement of the Academic Information Centre regarding the level of education acquired by the applicant) shall compare the content of the professional qualification acquired in foreign states with the requirements specified in Latvia in the teaching profession specified in Regulation No 569. + + + Izglītības un zinātnes ministrija (ministrija) (saņemot pretendenta iesniegumu profesionālās kvalifikācijas atzīšanai un Akadēmiskās informācijas centra izziņu par pretendenta iegūto izglītības līmeni) salīdzina ārvalstīs iegūtās profesionālās kvalifikācijas saturisko atbilstību Latvijā noteiktajām prasībām pedagoga profesijā, kas noteiktas Noteikumos Nr.569. + + + + 1.4 + + On the submission of an application + + + Par iesniegum iesniegšanu + + + + 1.3083333333333333 + + The procedure for the recognition of professional qualifications for continuing professional activity in the profession of educator in the Republic of Latvia + + + Procedūra profesionālās kvalifikācijas atzīšanai pastāvīgai profesionālai darbībai pedagoga profesijā Latvijas Republikā + + + + 1.2252252252252251 + + Recognition of professional qualifications for continuing professional activity in the profession of educator in the Republic of Latvia. + + + Profesionālās kvalifikācijas atzīšanai pastāvīgai profesionālai darbībai pedagoga profesijā Latvijas Republikā. + + + + 1.1630434782608696 + + The meeting place in May - during the month of June on the distribution of seats for the new academic year. + + + Vietu piešķiršanas sēde notiek maija - jūnija mēnesī par vietu sadali jaunajam mācību gadam. + + + + 1.1097560975609757 + + If the claimant is not registered at the time limit set by the educational institution may be cancelled and assigned to the next applicant in accordance with the registration number. + + + Ja noteiktajā termiņā pieprasītājs nav reģistrējies izglītības iestādē, vieta var tikt anulēta un piešķirta nākamajam pieprasītājam saskaņā ar reģistrācijas numuru. + + + + 1.2378378378378379 + + The child must be stated, as evidenced by a statement regarding the declared place of residence registration, or if the declaration made by electronic means the data will already be available to the Education Department employee. + + + Bērnam ir jābūt deklarētam, ko apliecina izziņa par deklarētās dzīvesvietas reģistrēšanu, vai, ja deklarēšanās veikta elektroniski, dati jau būs pieejami Izglītības nodaļas darbiniekam. + + + + 1.018348623853211 + + The completed application shall be issued to the parents of a child or guardian, as proof of registration fact. + + + Aizpildīts pieteikums tiek izsniegts arī bērna vecākam vai aizbildnim, kā apliecinājums reģistrācijas faktam. + + + + 0.8235294117647058 + + Pre-school education service + + + Pirmsskolas izglītības pakalpojums + + + + 1.040983606557377 + + Education Department responsible specialist shall be carried out an application for registration of a child in nursery schools. + + + Izglītības nodaļas atbildīgais speciālists veic aizpilda pieteikumu par bērna reģistrēšanu pirmsskolas izglītības iestādē. + + + + 1.7179487179487178 + + Bauskas county local government Information is updated every month. + + + Informācija ik mēnesi tiek aktualizēta. + + + + 1.0166666666666666 + + Bauskas county local government pre-school education services + + + Pirmsskolas izglītības pakalpojumi Bauskas novada pašvaldībā + + + + 0.7341772151898734 + + Nursery school places is governed by a special commission. + + + Pirmsskolas izglītības iestādes vietu piešķiršanu reglamentē speciāla komisija. + + + + 0.9299363057324841 + + Regarding the admission of the child into nursery schools / registration of a parent or a aizpildnis can confirm that the home page www.bauska.lv. + + + Par bērna uzņemšanu/reģistrēšanu pirmsskolas izglītības iestādē vecāks vai aizpildnis var pārliecināties Bauskas novada pašvaldības mājas lapā www.bauska.lv. + + + + 0.9090909090909091 + + Pre-school education receipt of services + + + Pirmsskolas izglītības pakalpojuma saņemšana + + + + 1.015267175572519 + + In order to receive pre-school education service, you have to go to Bauskas county self-government institutions "Bauskas county adminsitrācijas" unit Training Division, along with child's birth certificate, parent or guardian to the personal identification document. + + + Lai saņemtu pirmsskolas izglītības pakalpojumu, klientam jādodas uz Bauskas novada pašvaldības iestādes "Bauskas novada adminsitrācijas" struktūrvienību Izglītības nodaļa, līdzi ņemot bērna dzimšanas apliecību, vecāka vai aizbildņa personu apliecinošu dokumentu. + + + + 0.9916666666666667 + + After the space allocation nursery schools, the relevant educational institution via telephone or by postal services shall inform the parents of a child or guardian of a site assigned that nursery schools and contains the contact details of an educational institution, as well as specify the period within which to register with the educational institution. + + + Pēc vietas piešķiršanas pirmsskolas izglītības iestādē, attiecīgā izglītības iestādē telefoniski vai ar pasta pakalpojumu starpniecību informē bērna vecāku vai aizbildni par to, kurā pirmsskolas izglītības iestādē piešķirta vieta un norādīta kontaktinformācija saziņai ar izglītības iestādi, kā arī tiek norādīts termiņš, kurā jāreģistrējas izglītības iestādē. + + + + 0.8360655737704918 + + Reporting / recording of a child in nursery schools + + + Bērna pieteikšana/reģistrēšana pirmsskolas izglītības iestādē + + + + 0.36683417085427134 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Piektdien, 2021. gada 12. martā, plkst. 12.00 Izglītības un zinātnes ministrija aicina plašsaziņas līdzekļu pārstāvjus uz tikšanos Latgales plānošanas reģionā, kurā kopā ar pašvaldības vadītājiem un… + + + + 1.9210526315789473 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Lai ierobežotu vīrusa izplatību, šajā… + + + + 0.40555555555555556 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Vispārizglītojošo skolu mācību priekšmetu skolotāji aicināti piedalīties Skola2030 rīkotajā vebināru sērijā par biežāk uzdotajiem jautājumiem katrā mācību priekšmetā, gatavojoties… + + + + 1.0714285714285714 + + The end of the… + + + Lai maksimāli… + + + + 0.8797814207650273 + + In view of the global situation caused by Covid-19 and the potential risks in Latvia, an emergency situation is announced in the country from 12 March to 9 June. + + + Covid-19 izplatības dēļ no 2020. gada 1. oktobra līdz 14. oktobrim Daugavpilī un Kuldīgā ieviesti īpaši ierobežojumi, tā trešdien, 30. septembrī, ārkārtas sēdē lēma Ministru kabinets. + + + + 4.696969696969697 + + The Ministry of Education and Science in cooperation with the Latvian Council of Science is organizing a webinar for researchers and research institutions… + + + Izglītības un zinātnes ministrija + + + + 0.15942028985507245 + + Updated on 20.05.2020. + + + 2020. gada 28. septembrī Briselē notika Eiropas Savienības (ES) Konkurētspējas ministru padomes (COMPET) sēde par pētniecības jautājumiem. + + + + 1.265625 + + Admission to educational institution or group (Ogre Municipality Self-government) + + + Uzņemšana izglītības iestādē vai grupā (Ogres novada pašvaldība) + + + + 1.0 + + Published: 30.09.2020. + + + Publicēts: 21.09.2020. + + + + 0.625 + + Youth + + + Jaunatne + + + + 3.4545454545454546 + + Please contact the site administrator. + + + Pedagogiem… + + + + 0.4010989010989011 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Sākoties attālinātajām mācībām 1.- 4.klašu skolēniem, Izglītības un zinātnes ministrija sadarbībā ar Valsts izglītības satura centru sagatavojusi divu tiešsaistes vebināru ierakstus. + + + + 1.1904761904761905 + + Documents to be submitted + + + Iesniedzams dokuments + + + + 1.2462686567164178 + + Sign up for a children's pre-school education programmes in this course you can also electronically, by sending the communication by email to izglitiba@ogresnovads.lv. + + + Pieteikt bērnu pirmsskolas izglītības programmas apguvei var arī elektroniski, nosūtot iesniegumu uz e-pastu izglitiba@ogresnovads.lv. + + + + 1.0064935064935066 + + Ogre Municipality Self-government educational work specialist enters data in the system and issue a service requester KODU electronic identification (EID). + + + Ogres novada pašvaldības izglītības darba speciālists ievada datus sistēmā un izsniedz pakalpojuma pieprasītājam elektroniskās identifikācijas (EID) kodu. + + + + 1.05625 + + The applicant shall submit an application completed Ogre Municipality Self-government with a request to admit the child Ogre Municipality Self-government nursery school. + + + Pakalpojuma pieprasītājs iesniedz Ogres novada pašvaldībā aizpildītu iesniegumu ar lūgumu uzņemt bērnu Ogres novada pašvaldības pirmsskolas izglītības iestādēs. + + + + 0.8666666666666667 + + An application for registration of the municipal nursery schools. + + + Iesniegums bērna reģistrēšanai pašvaldības pirmsskolas izglītības iestādēs. + + + + 1.0317460317460319 + + Pre-school education services (Ogre Municipality Self-government) + + + Bērna uzņemšana pašvaldības PII rindā (Ogres novada pašvaldība) + + + + 0.37055837563451777 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Projekta ""PuMPuRS"* ietvaros skolu audzēkņiem ir pieejams individuāls atbalsts un konsultācijas, iesaiste jaunatnes iniciatīvu projektos, bet pedagogiem- iespēja un resursi individuālam darbam ar… + + + + 1.0736842105263158 + + Professor Jussi Välimaa, Director, Finnish Institute for Educational Research, University of Jyvaskylä + + + Valsts sekretāra vietnieksSporta departamenta direktors, valsts sekretāra pienākumu izpildītājs + + + + 1.0921052631578947 + + Introducing an integrated career framework for universities and research institutes + + + Ieteicamā pedagogu darba slodzes aprēķināšana atbilstoši vidējam izglītojamo + + + + 1.2704918032786885 + + Professor Jussi Välimaa, Director, Finnish Institute for Educational Research, University of Jyvaskylä Work, time and contracts in Finnish Higher Education + + + Fizikas, ķīmijas, bioloģijas, vēstures, ekonomikas, ģeogrāfijas, informātikas, u.c. eksaktie un sociālie mācību priekšmeti + + + + 1.7567567567567568 + + Professor Jouni Kekäle, University of Eastern Finland Career model(s) in Finnish Universities 13.30 - 14.00 Reflection and Closing + + + skaitam klasē/grupā un mācību priekšmetam (Latvijas Izglītības un zinātnes + + + + 0.5140845070422535 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + EPALE - Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma aicina piedalīties EPALE akadēmijas nodarbībā "Darbs ar Google disku: dokumenti un aptaujas". + + + + 0.5625 + + Main warp + + + Šajā gadā EPALE… + + + + 0.8780487804878049 + + An illegal choice has been detected. + + + Dzīves un darba prasmes, kas dod iespēju… + + + + 0.3686868686868687 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Lai rastu resursus jaunajai skolotāju izglītības programmai, kas paredz 100 jaunu, mērķtiecīgu un motivētu dažādu jomu profesionāļu piesaisti, atlasi un viņu mācības, lai jau šī gada septembrī viņi… + + + + 0.38421052631578945 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Lai sekmētu jaunu produktu un tehnoloģiju izstrādi, strukturālu pārmaiņu ieviešanu ekonomikā, kā arī jaunu risinājumu un metožu pieejamību medicīnas un veselības aprūpes jomās Covid-19 seku… + + + + 1.0 + + Published: 21.05.2015. + + + Publicēts: 14.03.2020. + + + + 0.2814207650273224 + + For more information: https://eu2015.lv/events/political-meetings/eastern-partnership-summit-2015-05-21 + + + Lai atvieglotu darbu izglītības iestādēm, kā arī palīdzētu skolēniem un viņu vecākiem, Zvaigzne ABC kā sociāli atbildīgs uzņēmums aicina ikvienu lietotāju izmantot digitālos mācību materiālus - mācību e-grāmatas, darba burtnīcas, metodiskos līdzekļus pedagogiem, testu materiālus - vietnē Māconis (https://maconis.zvaigzne.lv) bez maksas līdz 2020. gada 30. jūnijam. + + + + 0.6226415094339622 + + VIDEO: Eastern Partnership Summit + + + Digitālie mācību materiāli no Zvaigzne ABC bez maksas + + + + 0.9927007299270073 + + The 4th Eastern Partnership Summit which will take place in Riga on 21-22 May is an important milestone in moving from vision to action. + + + Apgāds Zvaigzne ABC izglītības iestādēm piedāvā digitālos mācību materiālus jau kopš 2010. gada, un to klāsts pārsniedz 300 dažādu darbu. + + + + 1.3185840707964602 + + With several thousand participants attending the Summit over these few days, Riga will play a central role in shaping the EU's common foreign policy. + + + Lai piekļūtu vairāk nekā 300 digitālajiem materiāliem, lietotājiem atliek tikai reģistrēties, izmantojot e-pastu. + + + + 0.8390804597701149 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + - 2027. gads), Eiropas Komisija izsludina pirmo 2021. gada jaunatnes projektu konkursu. + + + + 0.5104895104895105 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Pašlaik Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) strādā pie scenārija, kas paredz, ka mācību gads Latvijas skolās sāksies klātienē, informē IZM. + + + + 0.8 + + An illegal choice has been detected. + + + "Mēs apzināmies, ka situācija var mainīties,… + + + + 0.36683417085427134 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + 2020. gada 28. - 29. janvārī Parīzē pirmo reizi kopā sanāk Starptautiskā komisija par izglītības attīstību nākotnē, kas izveidota pēc Apvienoto Nāciju Izglītības, zinātnes un kultūras organizācijas … + + + + 0.9 + + Main warp + + + Jaunatnes… + + + + 0.37435897435897436 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Izglītības un zinātnes ministrija izsludina kārtējo Jaunatnes konsultatīvās padomes sēdi, kas šoreiz tiks veltīta tādai jauniešiem un jaunatnes jomas pārstāvjiem īpaši aktuālai tēmai kā darbs ar… + + + + 0.2375 + + Please contact the site administrator. + + + Izglītības un zinātnes ministrija aicina pašvaldību un nevalstisko organizāciju jaunatnes darbiniekus pieteikties dalībai jaunatnes darbinieku mācību programmā. + + + + 0.5 + + An illegal choice has been detected. + + + Pedagogu darba samaksas modeļa pilnveidē svarīgi ir ikvienas izglītības… + + + + 0.37055837563451777 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Šonedēļ rīkotajā seminārā visi interesenti varēja uzzināt, kādā veidā iespējams piekļūt bezmaksas satelītresursiem, kas pieejami jebkuram interesentam no Eiropas Savienības programmu COPERNICUS un… + + + + 0.8095238095238095 + + Northern Ireland: + + + reģionālajā griezumā. + + + + 1.1875 + + The Qualifications Authority provides: + + + Rekomendācija tā nodrošināšanai: + + + + 3.0 + + Scotland: + + + IV. + + + + 1.2692307692307692 + + Recommendations for Opportunity 1 + + + Rekomendācijas (1. galds): + + + + 0.5443037974683544 + + • Developing teachers' knowledge and skills + + + 3. nodrošinot individualizētu skolotāja prasmju diagnosticēšanu un attīstīšanu; + + + + 1.2692307692307692 + + Recommendations for Opportunity 2 + + + Rekomendācijas (2. galds): + + + + 0.9722222222222222 + + Qualifications Authority in Estonia + + + Institucionālās atbildības kartēšana + + + + 0.8260869565217391 + + Who is responsible: + + + To varētu risināt caur: + + + + 0.6172839506172839 + + activities meet requirements of the labour market. + + + Uz darba tirgus vajadzībām orientētas izglītojamo motivācijas sistēmas veidošana. + + + + 0.6714285714285714 + + Strengthening Vocational Education and Training + + + Mācīšanās, profesionālās izglītības un prasmju nozīmes popularizēšana: + + + + 1.3015873015873016 + + • More stringent requirements for admission in teacher education have been set up. + + + 2. nosakot iestāšanās kritērijus augstākās izglītības iestādes; + + + + 1.0759493670886076 + + - The disposable income of the household - The mother has attained tertiary education + + + Starppaaudžu sadarbība - izglītības pasākumi (mazdēls māca vecmāmiņai datorus). + + + + 0.6727272727272727 + + to the Practicing Teaching Standards. + + + Kvalitātes standartu definēšana pieaugušo izglītotājam. + + + + 1.2692307692307692 + + Recommendations for Opportunity 3 + + + Rekomendācijas (3. galds): + + + + 1.3513513513513513 + + • Training and development needs identified through PRSD are included in the SDP and CPD opportunities have to be provided to increase school quality. + + + Izglītības piedāvājuma un tīkla plānošanā jāņem vērā reģionālās attīstības vajadzības un demogrāfijas iespējas. + + + + 0.41192411924119243 + + • The SG funds a national public body, Skills Development Scotland (SDS), to deliver work-based learning, engage employers in learning and deliver CIAG. + + + 3. Plānojot administratīvo reformu (ATR), nodrošināt pašvaldības izveidotu starpinstitucionālo sadarbības mehānismu kompleksai pieaugušo izglītības problēmu risināšanai (motivēšana, iesaiste, mācības, vajadzību apzināšana, pirmo soļu speršanai, nodarbinātībai..), nodrošinot metodisko atbalstu un finansējumu, kā arī īstenojot sadarbībā ar nevalstiskajām organizācijām. + + + + 0.6073619631901841 + + • Opportunity 1: Building capacity: improving the teaching workforce to ensure quality of education + + + 1. prioritāte: 1.līmeņa augstākās izglītības programmu (koledžu līmenis) īstenošanas stiprināšana, lai uzlabotu prasmju atbilstību mainīgajā darba tirgus prasībām. + + + + 0.85 + + • Diversification of careers and competitive salary to reduce the attrition of the teaching workforce. + + + Ekonomiski neaktīvo un mazkvalificēto iedzīvotāju aktivizācija, iesaistot vidējā līmeņa profesionālās izglītības ieguvē. + + + + 1.6326530612244898 + + • Creation of advancement stages to diversify careers and introduction of salary + + + 2. Motivācijas pasākumi iesaistei un finansēšanai + + + + 0.5437665782493368 + + • The occupational qualifications system is an interface between the labour market and the lifelong learning system enhancing the development, assessment and recognition of persons occupational competence. + + + 1. Izveidot darba tirgus apsteidzošo pārkārtojumu sistēmu, kur tiek ievietota informācija par darba tirgus pieprasījumu un piedāvājumu, nākotnē attīstīt to par dinamisku platformu, kura tiek papildināta ar aktuālāko informāciju par mācību iespējām, atalgojumu (NIID.lv, profesiju pasaule, aktuālā VID informācija par darba samaksu u.tml.), karjeru, t. sk. reģionālajā griezumā. + + + + 1.5185185185185186 + + Building capacity: improving the teaching workforce to ensure quality of education + + + Prioritāte: Prasmju atbilstības uzlabošana darba tirgū + + + + 1.0 + + Aspect of interest: + + + Top Rekomendācijas: + + + + 1.4492753623188406 + + • Skills Development Scotland (SDS) takes a coaching approach to career guidance across its all age. + + + Ieviest prasmju diagnostikas/ sekotāja rīku visos izglītības līmeņos. + + + + 1.5263157894736843 + + Purposes of this presentation + + + Noslēguma jautājumi + + + + 0.45 + + Programmes in Irish Higher Education + + + deviņiem internātā dzīvojošiem citu speciālo izglītības programmu izglītojamiem; + + + + 0.3460207612456747 + + • The EUA Council for Doctoral Education, by David Oliva Uribe, Straffordupon-Avon, UK, 4 April 2017 + + + 23. Atzīt par spēku zaudējušiem Ministru kabineta 2010.gada 31.augusta noteikumus Nr.825 " Speciālās izglītības iestāžu, vispārējās izglītības iestāžu speciālās izglītības klašu (grupu) un internātskolu finansēšanas kārtība" (Latvijas Vēstnesis, 2010, 142.nr.; 2013, 208.nr.; 2014, 168.nr. + + + + 0.3123543123543124 + + - Middle Ages - 20th century: academic apprenticeship - Early 21st century: ‘pure' apprenticeship model comes under pressure, push for + + + 20. Uzturēšanas izdevumus līdz 2017.gada 31.decembrim pašvaldību internātskolās sedz: 20.1. no valsts budžeta mērķdotācijas - par internātskolā uzņemtiem izglītojamiem, kuri ir bāreņi vai bez vecāku gādības palikuši bērni, kā arī izglītojamiem no trūcīgām un maznodrošinātām ģimenēm; 20.2. pašvaldība - ja pašvaldība nevar nodrošināt tās administratīvajā teritorijā deklarētam izglītojamam vai izglītojamam, kas izmanto ilgstošas + + + + 0.4294117647058823 + + Formal monitoring of progress to completion against published criteria 8. + + + 22. Maksu par šo noteikumu 20. un 21.punktā minētajiem pakalpojumiem nosaka atbilstoši šo noteikumu 7.punktā noteiktajam, nepiemērojot šo noteikumu 4.punkta koeficientus. + + + + 1.263157894736842 + + … But 10 common features + + + Noteikumi Nr.______ + + + + 0.7954545454545454 + + DOCTORAL EDUCATION: EUROPEAN TRENDS + + + Iesniedzējs: Izglītības un zinātnes ministrs + + + + 1.096774193548387 + + Universities with doctoral schools + + + Izglītības un zinātnes ministrs + + + + 1.0454545454545454 + + The doctorate in Europe + + + Vizē: Valsts sekretāre + + + + 0.6782608695652174 + + How to ensure that doctoral students are properly funded to ensure appropriate + + + Kārtība, kādā no valsts budžeta finansē pedagogu darba samaksu un valsts sociālās apdrošināšanas obligātās iemaksas + + + + 0.45161290322580644 + + The rise of doctoral schools + + + Kārtība, kādā finansē izglītības iestāžu uzturēšanas izdevumus + + + + 1.1354166666666667 + + Commission commits itself to better doctoral training - Principles for Innovative Doctoral Training 2011 (EC) + + + Maksājumus veic saskaņā ar līgumu par izglītojamā aprūpi speciālajā internātskolā (4.pielikums). + + + + 0.4434782608695652 + + • Supervision is recognised as part of the workload + + + 14. Finansējumu piemaksām par darbu īpašos apstākļos aprēķina pedagogu darba samaksas noteikumos noteiktajā apmērā. + + + + 1.8888888888888888 + + • QQI (2016) Report of the Expert Panel on the QA of Research Degree + + + IZMNot_070716_ specskolufinansesana; + + + + 0.8235294117647058 + + Key objectives + + + Noteikumi Nr.____ + + + + 1.9365079365079365 + + Tom Boland Former CEO, Higher Education Authority Virtual visit to Ireland by a Latvian delegation 19 January 2021, Dublin + + + LATVIJAS REPUBLIKAS MINISTRU KABINETS 2016. gada ___.__________ + + + + 1.9090909090909092 + + The National Strategy: Attaining the goals + + + Vizē: Valsts sekretāre + + + + 1.4772727272727273 + + • The development and implementation of a national student survey + + + Iesniedzējs: Izglītības un zinātnes ministrs + + + + 0.8327526132404182 + + • The creation of technological universities, resulting in the reduction through merger of the 14 institutes of technology into 9 at present with plans well advanced to a further reduction to 2 by early 2022 - 5 technological universities. + + + 371 "Kārtība, kādā valsts finansē pirmsskolas izglītības programmas bērniem no piecu gadu vecuma līdz pamatizglītības ieguves uzsākšanai un pamatizglītības un vispārējās vidējās izglītības programmas, kuras īsteno privātās izglītības iestādes" (Latvijas Vēstnesis, 2014, 133., 241. nr.). + + + + 0.9347826086956522 + + • The Establishment of the National Forum for the Enhancement of Teaching and Learning + + + Noteikumi par valsts budžeta dotāciju pedagogu darba samaksai privātajās izglītības iestādēs + + + + 0.2880324543610548 + + • A teacher led network designed to inform, guide and support those interested in teaching and learning enhancement in Irish higher education. + + + 7. Izglītības un zinātnes ministrija vai attiecīgās nozares ministrija nosaka dotācijas apmēru izglītības iestādei, kas īsteno akreditētas profesionālās pamatizglītības, arodizglītības vai profesionālās vidējās izglītības programmas, atbilstoši normatīvajiem aktiem par kārtību, kādā aprēķina un sadala valsts budžeta mērķdotāciju pedagogu darba samaksai pašvaldību izglītības iestādēs, kurās īsteno profesionālās pamatizglītības, arodizglītības un profesionālās vidējās izglītības programmas. + + + + 0.42857142857142855 + + Main warp + + + Interesenti aicināti… + + + + 0.7019230769230769 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Finanšu pratība pastarpināti ietilpst Eiropas Komisijas definēto pamatprasmju kopumā un ir būtiska, lai… + + + + 0.25 + + An illegal choice has been detected. + + + Valsts izglītības attīstības aģentūra (VIAA) izsludinājusi atklātu 4. kārtu pieteikumu atlasei pēcdoktorantūras pētniecības atbalsta saņemšanai. + + + + 0.36683417085427134 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Eiropas Savienības (ES) fondu finansējuma pārstrukturēšanas ietvaros, kas izstrādāta balstoties uz Eiropas Komisijas (EK) sniegto iespēju elastīgi pārskatīt un pārorientēt ES fondu finansējumu Covid… + + + + 0.671957671957672 + + On 27 and 28 April 2015, Riga for the first time will host the fifth Asia-Europe Meeting of Ministers for Education (ASEM ME5). + + + NOSKATĪTIES IERAKSTU Trešdien, 2020. gada 22. aprīlī, plkst. 17.00 Izglītības un zinātnes ministrija uzsāks tiešsaistes sarunu sēriju par atbalstu nedrošā brīdī ārkārtējās situācijas laikā. + + + + 0.8533333333333334 + + The agenda of the meeting will be adopted, having regard to the… + + + Taču ir jāsaprot, ka tas iekļauj arī skolēnu laika pavadīšanu viedierīcēs,… + + + + 0.3882978723404255 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Ārkārtējā situācijā, kad ikdienas darba veikšana ir būtiski ietekmēta, aicinām izvēlēties darbiniekiem iespējami saudzīgākus risinājumus, ja tas ir iespējams, jānodrošina darbs attālināti… + + + + 0.35294117647058826 + + An illegal choice has been detected. + + + 103 „Par ārkārtējās situācijas izsludināšanu", paredzot, ka tiek apturēta sporta zāļu darbība Latvijā. + + + + 0.68 + + Executive summary + + + Pārvaldes lēmumu pārbaude + + + + 0.4368932038834951 + + Activities / month 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 + + + šā reglamenta 8.3., 8.4., 8.5., 8.6., 8.8., 8.11., 8.12. un 8.13. apakšpunktā minētās struktūrvienības. + + + + 0.45454545454545453 + + Information and publicity + + + Informācijas tehnoloģiju un nodrošinājuma departaments; + + + + 1.581151832460733 + + Changes in the Regulation of the Cabinet of Ministers "Open Call Provisions for Project Applications of Activity "Research" of the Programme "Research and Scholarships" of the European Economic Area Financial Mechanism and the Norwegian Financial Mechanism 2009-2014" were made in the 4th quarter 2015. + + + 28.12. īsteno apsaimniekotāja funkcijas Eiropas Ekonomikas zonas finanšu instrumenta un Norvēģijas finanšu instrumenta 2014.-2021.gada perioda programmas „Pētniecība un izglītība" īstenošanā. + + + + 0.972972972972973 + + The modes of cooperation foresee to: + + + 7. Valsts sekretāram ir tieši padoti: + + + + 1.2045454545454546 + + In 2015, work has continued on the development of technology transfer system in order to attract EU Structural Fund funding for programming period 2014 - 2020. + + + 36.3. sagatavo priekšlikumus Eiropas Savienības struktūrfondu atbalsta izvērtēšanas pasākumiem 2014.-2020. gada plānošanas periodam; + + + + 0.8095238095238095 + + Capacity building + + + Ministrijas struktūra + + + + 0.6307692307692307 + + Programme related decisions are taken by the Programme and Cooperation Committees. + + + Par programmu / apakšprogrammu vadību un projekta īstenošanu atbildīgo amatpersonu nosaka ministrijas iekšējos normatīvajos aktos. + + + + 0.975609756097561 + + Analyse the sustainability at bilateral, national, programme and project levels. + + + 40.9. piedalās programmu un projektu īstenošanā nacionālā un starptautiskā līmenī; + + + + 0.8695652173913043 + + Cross-cutting issues + + + I. Vispārīgie jautājumi + + + + 1.6842105263157894 + + Article 5.11 of the Regulation). + + + 75.panta pirmo daļu + + + + 0.9534883720930233 + + Annex 1: Risk assessment of the programme + + + 37. Iekšējā audita un risku vadības nodaļa: + + + + 1.7142857142857142 + + State Education Development Agency May - June 1. + + + 31. Izglītības departaments: + + + + 0.7298850574712644 + + These changes affected project promoters' Latvian University partner Latvian Institute of History-Agency of Latvian University. + + + 33.23. atbilstoši departamenta kompetencei īsteno padotību pār Valsts izglītības attīstības aģentūru, Latviešu valodas aģentūru un Jaunatnes starptautisko programmu aģentūru; + + + + 0.9436619718309859 + + Monitoring Plan, see section 7.3 in the Programme Operators' Manual + + + 7.3. valsts sekretāra vietnieks - Struktūrfondu departamenta direktors; + + + + 0.9444444444444444 + + Changes in policy documents support Programme on the priority level. + + + 40.1. izstrādā politikas plānošanas dokumentu un tiesību aktu projektus; + + + + 1.4 + + All of the internal regulations are directly accessible to relevant officials involved in the administration of the Programme. + + + Ministrijas administratīvo vadību īsteno valsts sekretārs, kurš ir tieši padots ministram. + + + + 1.8653061224489795 + + Project promoters receive financing for the implementation of similar activities in the framework of other financial mechanisms Low Risk of double financing The Agency has set up internal procedures and established collaboration with other institutions involved in the administration of various financial instruments, including structural funds, on controlling the double financing during the desk checks of the reports as well as during on-the-spot checks. + + + sadarbojas un atbilstoši kompetencei sniedz informāciju iestādēm, kas īsteno starpniekinstitūcijas funkcijas, struktūrfondu vadošajai iestādei un citām struktūrfondu vadībā iesaistītajām institūcijām, kas ir būtiska šo iestāžu pienākumu izpildē; + + + + 0.6211180124223602 + + Latvian situation is rather a consequence of the Latvian population gender structure, women's greater success in the higher education sector and the low prestige of the scientist profession in Latvia. + + + 28.10. īsteno padotību pār Latvijas Zinātņu akadēmiju, Latvijas Zinātnes padomi, ministrijas padotībā esošajām augstskolām, zinātniskajiem institūtiem un atbilstoši departamenta kompetencei pār Izglītības kvalitātes valsts dienestu un Valsts izglītības attīstības aģentūru augstākās izglītības, zinātnes un inovāciju jomā; + + + + 0.8577777777777778 + + NFI/ 03 Riga Teacher Training and Education Management Academy (RPIVA) NFI/R/2014/053 Latvian language in monolingual and bilingual aquisitions: tools, theories and applications With objections + + + 30.10. nodrošina ministrijas elektroniskā pasta adreses pasts@izm.gov.lv un info@izm.gov.lv, ministrijas oficiālā informatīvā telefona numura apkalpošanu, kā arī nodrošina klientiem ērtu informācijas un pakalpojumu sniegšanu; + + + + 0.9279279279279279 + + Internal regulations of the Agency have been elaborated for verifying project reports and amendment requests, which allow the Agency to follow the project expenditures and proposed amendments to the budget. + + + 29.1. sagatavo ministrijas ikgadējā konsolidētā budžeta un tā grozījumu projektu, atbilstoši kompetencei piedalās ministrijas budžeta izdevumu pārskatīšanas procesā, kā arī koordinē ministrijas budžeta izpildes uzraudzību; + + + + 1.0128205128205128 + + Latvian universities and public research institutes have a great autonomy in defining the scientific recruitment procedures and career development principles. + + + organizē un koordinē statistisko uzskaiti vispārējās izglītības iestādēs, profesionālās ievirzes sporta izglītības iestādēs un interešu izglītības iestādēs; + + + + 0.5666666666666667 + + Project selection + + + Ministrijas darba organizācija + + + + 0.7745664739884393 + + - involve PhD, master and bachelor students in research projects by working on their assignments/thesis on related research topics, contributing to data obtaining process in research projects, analyzation of results, writing of publications as part of research thesis; + + + 34.2. īsteno padotību pār ministrijas padotībā esošajām profesionālās izglītības iestādēm, tostarp koledžām, nodrošinot to darbības pārraudzību, kā arī pārrauga profesionālās izglītības programmu, mācību procesa īstenošanu, piedalās izglītības kvalitātes pārraudzībā, profesionālās izglītības satura un eksaminācijas jautājumu sistēmas pilnveidē; + + + + 0.9240506329113924 + + 38 joint publications are authored by project participants from both BS and DS, and 36 research institutions are cooperating within the programme; + + + 38.7. koordinē ministrijas preses konferen��u un citu pasākumu tiešraižu nodrošināšanu, veicot foto un audioierakstus no ministrijas organizētajiem pasākumiem; + + + + 0.967479674796748 + + The financing model is based on 3 pillars: basic funding, performance-oriented funding and innovation-oriented funding. + + + 31.7. izstrādā vispārējās, tai skaitā speciālās, izglītības finansēšanas modeļus un uzrauga finansējuma sadales lietderību; + + + + 1.1465295629820051 + + The Programme is in line with the Guidelines for the Development of Education (2014-2020) issued by the Ministry of Education and Science that provide for the implementation of improvements for ensuring accessibility of education, a possibility to obtain an education corresponding to individual interests, abilities and that meets the needs of national economy, for every citizen of Latvia irrespective of age, place of residence, social status. + + + nodrošina ministrijas informācijas sistēmu darbību, kompetences ietvaros koordinē un īsteno valsts informācijas sistēmu, tai skaitā Valsts izglītības informācijas sistēmas, Nacionālās zinātniskās darbības informācijas sistēmas, Akadēmiskā tīkla, Valsts pārbaudījumu informācijas sistēmas attīstību un pilnveidi atbilstoši nozares monitoringa vajadzībām un valsts politikai e-pārvaldes jomā + + + + 0.8409090909090909 + + University of Latvia (LU), project: "EU Policies impact to the Transformations of the Higher Education and Research system in Norway and Latvia"; 7. + + + 28.7. atbilstoši ministrijas kompetencei izstrādā Latvijas nacionālo pozīciju projektus Eiropas Savienības jautājumos augstākās izglītības, zinātnes, inovāciju un kosmosa jomā; + + + + 0.8211143695014663 + + Technology transfer system is designed to increase scientific institutions income from the commercialization of publicly funded research, including ensuring that scientific institutions of research results is a market-oriented and to will be transformed into a practical business. + + + 28.4. administrē zinātniskās darbības bāzes finansējuma piešķiršanu valsts zinātniskajām institūcijām un zinātniskās darbības attīstības augstskolās un koledžās (snieguma finansējums par rezultātiem pētniecībā balstītas augstākās izglītības nodrošināšanā augstskolām un koledžām) finansējuma piešķiršanu valsts augstākās izglītības iestādēm; + + + + 0.9521276595744681 + + According to the decision of the Latvian government on 21 January 2021, international students may travel to Latvia if they meet all the travel restrictions set by the government. + + + Ministru prezidents Krišjānis Kariņš un Eiropas Kodolpētījumu organizācijas (CERN) ģenerāldirektore Fabiola Džanoti (Fabiola Gianotti) trešdien, 14. aprīlī, parakstīja līgumu par Latvijas… + + + + 0.9285714285714286 + + Recommendations for Latvian authorities + + + Latvijas Pašvaldību savienības priekšsēdis + + + + 1.064516129032258 + + Markets for Research and Teaching + + + Izglītības un zinātnes ministre + + + + 1.3888888888888888 + + (1) Measuring performance + + + I Memoranda mērķis + + + + 0.7777777777777778 + + Freedom + + + Paraksti: + + + + 2.3333333333333335 + + The Latvian situation + + + E.Beļskis + + + + 1.1333333333333333 + + Institution level + + + Izpilddirektors + + + + 0.5688888888888889 + + Ensure the integration of teaching and research functions, including in individual academic careers, at the institutional level. + + + 1. Izveidot kopīgu skolu datu pārraides pilnveidošanas darba grupu, kuru veido Izglītības un zinātnes ministrija, datu pārraides operatori, datu pārraides iekārtu ražotāji un Rīgas Tehniskās universitātes Rīgas Biznesa skola. + + + + 0.7664670658682635 + + • Make sure that performance criteria, assessments, and the related award process are fair, transparent, and clearly structured. + + + 5. Sadarbības partneri apņemas ievērot piemērojamo normatīvo aktu prasības, tostarp godīgas konkurences principus, publisko iepirkumu un patērētāju tiesību regulējumu. + + + + 1.6206896551724137 + + Example: multi-stage model University of Bremen + + + Rīgas Tehniskās universitātes + + + + 1.12 + + • Institutions are autonomous in determining the details of remuneration approaches. + + + 3. Telekomunikāciju operatori apzina katrs savas infrastruktūras pieejamību + + + + 1.054421768707483 + + • The election criteria reflect different dimensions of performance, and institutions with a special profile have the possibility of adapting the criteria. + + + f) ja esoša pieslēguma/operatora jaudas palielināšanas iespējas ir pilnībā izmantotas, tad darba grupa koleģiāli apspriež alternatīvos risinājumus. + + + + 3.4 + + Reflective space: + + + Vizē: + + + + 0.7407407407407407 + + • generative listening-reflexivepresence + + + VI Sabiedrības līdzdalība un komunikācijas aktivitātes + + + + 1.588235294117647 + + Something new is appearing. + + + Cita informācija. + + + + 0.8156028368794326 + + International Scientific Conference "Quality Assurance in Non- Formal Adult Education" Riga, Latvia, March 30, 2017 + + + 12. klases izglītojamiem pavasara brīvlaiks ir noteikts pēc svešvalodu eksāmenu norises - no 2022. gada 21. marta līdz 2022. gada 25. martam. + + + + 0.5951219512195122 + + Dr. Jolita Buzaitytė-Kašalynienė (Vilnius University, Lithuania) and Dr. Bert Vandenbussche (LUCA School of Arts, Belgium) + + + Noteikumu projekts 2020. gada ________ ievietots Izglītības un zinātnes ministrijas mājas lapā (http://www.izm.gov.lv/lv/sabiedribas-lidzdaliba/sabiedriskajai-apspriesanai-nodotie-normativo-aktu-projekti). + + + + 1.2936170212765958 + + The aim of this presentation is to discuss possible improvements of educator's quintessential qualities and competences related to the ‘reflexive presence' and the impact of educator's listening on the reflective atmosphere in group of learners participating in non-formal (experiential) adult education. + + + Svešvalodu eksāmenā tiek vērtētas izglītojamo vispārējās prasmes saprast un lietot valodu, tāpēc ir pieļaujama tā norise pirms mācību priekšmeta apguves noslēguma, kas būtiski neietekmē izglītojamo mācību sasniegumu vērtējumu eksāmenā. + + + + 0.936046511627907 + + When educator really begins to hear new information, processing new facts and figures which broaden her perspective on the topic, she starts to listen factually. + + + Tā kā obligāto centralizēto eksāmenu darbu sagatavošana vērtēšanai, to vērtēšana un datu apstrāde ilgst līdz trim nedēļām, tad to norise ir plānota eksāmenu sesijas sākumā. + + + + 0.8698630136986302 + + This happens, for example, when the educator is asking open and explorative in order to understand how learners think and feel. + + + Pēc diagnosticējošo darbu norises skolotājs izvērtēs izglītojamo mācību sasniegumus un organizēs darbu izglītojamo zināšanu un prasmju pilnveidei. + + + + 5.666666666666667 + + • person-focused; + + + IV. + + + + 0.9375 + + Poem made out from report of testing project: + + + I Tiesību akta projekta izstrādes nepieciešamība + + + + 0.9038031319910514 + + Secondly the adjective ‘reflexive' points to capability of the educator to reflect herself, not just on her own (i.e. without the group being around), but as well as in the midst of a learning group at work, e.g. when the group is confronted with difficult events in its natural development or, and that may even be a bigger challenge for the educator, when the group is opposing his or her facilitation. + + + Tā kā eksāmeni iedalās centralizētajos, kuru satura izstrādi un eksāmenu darbu vērtēšanu veic Valsts izglītības satura centrs (turpmāk - Centrs), un eksāmenos, kuru saturu izstrādā Centrs, bet eksāmenu darbus vērtē izglītības iestādēs, tad projekts nosaka norises laiku par vispārējās vidējās izglītības ieguvi trīs obligātajiem centralizētajiem eksāmeniem un norises laiku izvēles eksāmeniem, kas var būt gan centralizētie eksāmeni, gan eksāmeni. + + + + 0.711340206185567 + + All information is assimilated into the educator's frameof-reference. + + + 3. Cita informācija Šīs anotācijas sadaļas 1.punktā minētais tiesību akta projekts ir izstrādāts. + + + + 1.0 + + Published: 16.07.2020. + + + Publicēts: 12.04.2021. + + + + 0.8837209302325582 + + How it will proceed depends on the epidemiological situation in the country. + + + Vakcinācija šajā grupā notiks pakāpeniski, ņemot vērā Latvijā pieejamo vakcīnu apjomu. + + + + 1.4657534246575343 + + However, higher education institutions are bracing themselves for both ways distance and on-site learning . + + + Pedagogu vakcinācija ir papildus solis klātienes izglītības veicināšanai. + + + + 0.5757575757575758 + + Start of the next school/academic year + + + Tiek uzsākta izglītības iestāžu darbinieku pakāpeniska vakcinācija + + + + 1.091743119266055 + + Following the regulations of the Cabinet of Ministers and guidelines provided by the Ministry of Health of Latvia, all safety measures have to be taken into account for all activities - the hygiene, frequent disinfection and airing rooms. + + + Turpinot vakcinācijas gaitas plānošanu vēlāk saskaņā ar Veselības ministrijas rīkojumu tiks uzsākta pārējo izglītības iestāžu darbinieku prioritāra vakcinācija, ja, veicot darba pienākumus, ir cieša saskare ar bērniem. + + + + 1.9770114942528736 + + The state examinations, interventional checks, counselling and post-checks will be permitted this school year, taking into account the hygiene, safety and the remoteness recommendations developed by the Ministry of Health on availability of sanitizing materials, frequent disinfecting, airing of rooms, observation of coughing and hand hygiene. + + + Šī vakcinācija veicinās arī interešu izglītības, nometņu un, iespējams, Latvijas Skolu jaunatnes dziesmu un deju svētku organizēšanu vasarā, protams, citā, neierastā formātā. + + + + 1.9217391304347826 + + To limit the spread of Covid-19 infection and to protect the public from its repeated outbreak, the removal of the various restrictions will take place gradually while strictly following the safety requirements in Latvia. + + + Pedagogu vakcinācija ir būtisks solis, lai mēs kopā pārvarētu šo pandēmiju, un visbeidzot atsāktu mācības klātienē. + + + + 0.41714285714285715 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Trešdien, 2020. gada 27. janvārī, Latvijas Nacionālās sporta padomes sēdē apstiprināts valsts budžeta līdzekļu sadalījums 2021.gadam programmā "Sports" 33 827 923 eiro apmērā. + + + + 1.4363636363636363 + + Receipt of services Receipt of services according to the application of choice. + + + Pakalpojuma saņemšana atbilstoši pieprasīšanas izvēlei. + + + + 1.288888888888889 + + Service requests a 1 registration Babite Municipality Self-government; 2 is carried out after the submission of documents for registration and the child is enrolled in a row. + + + 1.Bērna reģistrācija Babītes novada pašvaldībā; 2.Pēc dokumentu iesniegšanas tiek veikta datu reģistrācija un bērns tiek uzņemts rindā. + + + + 1.4168734491315136 + + The State provides aid for private child supervision services providers established in accordance with the procedures specified in regulatory enactments and shall provide support to pre-school education programmes aimed at encouraging the child 's family, than one child from a year and a half old and basic education for the commencement of the acquisition of admission if the child is registered in its municipal nursery schools, which is the declared place of residence of the child Support for the family pre-school age children 's upbringing, education, supervision. + + + Valsts sniedz atbalstu privātajam bērnu uzraudzības pakalpojuma sniedzējam, kas reģistrēts normatīvajos aktos noteiktajā kārtībā un sniedz atbalstu pirmsskolas izglītības programmas apgūšanai bērna ģimenē, par vienu bērnu no pusotra gada vecuma līdz pamatizglītības ieguves uzsākšanai, ja bērns ir reģistrēts uzņemšanai tās pašvaldības pirmsskolas izglītības iestādē, kurā ir deklarēta bērna dzīvesvieta + + + + 0.4319526627218935 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Šā gada septembrī Centrālā statistikas pārvalde (CSP) sadarbībā ar Izglītības un zinātnes ministriju (IZM) uzsākusi Latvijas Zinātņu doktoru tālākās karjeras apsekojumu. + + + + 0.38219895287958117 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Otrdien, 15. oktobrī, valdība atbalstīja grozījumus Ministru kabineta noteikumos, kas paredz finansējuma pārdali starp Eiropas Sociālā fonda (ESF) projekta „Kompetenču pieeja mācību saturā"*… + + + + 0.33962264150943394 + + An illegal choice has been detected. + + + Inovācijas ir bieži lietots vārds, taču kā tās radīt un attīstīt līdz praktiski pielietojamam risinājumam? + + + + 0.6923076923076923 + + Main warp + + + Lai mazinātu… + + + + 1.2816901408450705 + + If the claimant is not registered at the time limit set by the educational institution may be cancelled and assigned to the next applicant in accordance with the registration number. + + + Ja noteiktajā termiņā pieprasītājs nav reģistrējies izglītības iestādē, vieta var tikt anulēta un piešķirta nākamajam pieprasītājam saskaņā ar + + + + 3.0 + + Main warp + + + Tā… + + + + 1.434782608695652 + + That is one of the big questions. + + + I. Vispārīgie jautājumi + + + + 0.5263157894736842 + + the reform + + + Ministru prezidents + + + + 2.7058823529411766 + + The presentation covered the following topics: + + + Noteikumi nosaka: + + + + 0.7368421052631579 + + productivity?] + + + izstrādes izmaksas; + + + + 0.7916666666666666 + + Even more students. + + + izglītības institūcijas. + + + + 0.75 + + There are pros and cons. + + + Atbalstāmās darbības un izmaksas + + + + 0.24705882352941178 + + Thursday, December 17 + + + un projekts atbilst Eiropas Parlamenta un Padomes 2013. gada 17. decembra Regulas Nr. + + + + 0.5714285714285714 + + Now, working time is 1612 hours. + + + 18.12. Transporta un sakaru institūtam - 1 250 461 euro; + + + + 0.686046511627907 + + In terms of teaching, it is accepted that we have international programs where the language of instruction is English. + + + STEM studiju programma šo noteikumu izpratnē ir augstākās izglītības studiju programma, kura saskaņā ar normatīvajiem aktiem par Latvijas izglītības klasifikāciju ietilpst: + + + + 0.81 + + Experimentation lasted about 10 years and was gradually accepted (after debates). + + + 36.7. nodrošina sasniegto rezultātu ilgtspēju vismaz piecus gadus pēc noslēguma maksājuma veikšanas. + + + + 0.8387096774193549 + + Lecturers and instructors? + + + Izglītības un zinātnes ministrs + + + + 0.8469387755102041 + + Academic freedom is secured in the state constitution and statutes of universities. + + + Komisijas darbību nosaka Izglītības un zinātnes ministrijas izstrādāts un apstiprināts reglaments. + + + + 0.8333333333333334 + + year. + + + veidā. + + + + 2.4074074074074074 + + Latvia Academic Career Framework - Virtual Study Visit to Finland + + + Latvijas Mākslas akadēmija; + + + + 2.5357142857142856 + + A: There was always an international dimension in Finnish universities. + + + 12.8. Latvijas Universitāte; + + + + 2.590909090909091 + + The situation is different across different universities. + + + Liepājas Universitāte; + + + + 0.744 + + The goal is to establish good cooperation between national research centers and universities. + + + 40. Izglītības un zinātnes ministrija attīstības stratēģiju izvērtēšanai izveido attīstības stratēģiju izvērtēšanas komisiju. + + + + 0.8507462686567164 + + Does the actual amount have to match this number exactly? + + + Plāna finansēšanas nosacījumiem jāatbilst reālai tirgus situācijai. + + + + 0.6134903640256959 + + The presentation included the description of the structure, responsibilities, and work performed by the Finnish Ministry of Education and Culture, Department of Higher Education and Science Policy; HE, research and science system in Finland; long-term aims of the Finnish HE and Research policy; information on steering of higher education and research institutes in Finland (including HE funding models), description of the Vipunen.fi statistics portal and data it contains; and a description of the four-step Career Framework - the idea of integration and labor mobility. + + + 39.3. augstākās izglītības institūcijas plānoto investīciju raksturojumu, kas tai skaitā ietver: 39.3.1. augstākās izglītības institūcijas rīcībā esošās infrastruktūras raksturojumu: 39.3.1.1. visu īpašumā, valdījumā vai lietojumā esošo ēku (būvju), ēku (būvju) daļu (telpu grupu) un zemes vienību uzskaitījumu, norādot to platību, pašreizējo stāvokli, pielietojumu un apgrūtinājumus; 39.3.1.2. rīcībā esošo mācību iekārtu un aprīkojuma uzskaitījumu, to pašreizējā stāvokļa raksturojumu; 39.3.1.3. pēdējo piecu gadu laikā veikto investīciju raksturojumu ēku (būvju), ēku (būvju) daļu (telpu grupu) un telpu modernizācijā un jaunu mācību iekārtu un aprīkojuma iegādē un esošā modernizācijā, tai skaitā norādot veikto investīciju finansēšanas avotus; 39.3.1.4. esošās infrastruktūras pašreizējo noslodzi; 39.3.2. infrastruktūras attīstības plānu, tai skaitā norādot plānoto investīciju apjomu, noslodzi un finansēšanas avotus: 39.3.2.1. + + + + 0.5427350427350427 + + This formula covers the basic funding for an institution, and about 25 percent includes specific criteria for each institution. + + + Maksimālais attiecināmais Eiropas Reģionālās attīstības fonda finansējuma apmērs ir 85 procenti no projekta kopējā attiecināmā finansējuma un valsts budžeta finansējuma apmērs ir 15 procenti no projekta kopējā attiecināmā finansējuma. + + + + 1.1521739130434783 + + Jussi must retire by the age of 68 and Elias at 69.2. + + + Rīgas Stradiņa universitātei - 5 862 978 euro; + + + + 1.1428571428571428 + + • Take into account the disciplinary differences + + + Specifiskā atbalsta īstenošanas nosacījumi + + + + 2.0 + + be opened. + + + Vizē: + + + + 1.1703703703703703 + + Historical introduction into Finnish higher education (Professor Jussi Välimaa, Director, Finnish Institute for Educational Research, University of Jyvaskylä) + + + 15.2. Latvijas Universitāte - ar Latvijas Universitātes Rīgas Medicīnas koledžu un Latvijas Universitātes P.Stradiņa medicīnas koledžu. + + + + 0.6987179487179487 + + Sometimes we commission special reports, data is collected for those and some conclusions are then presented. + + + 30. Specifiskā atbalsta ietvaros izmaksas ir attiecināmas, ja tās atbilst šajos noteikumos minētajām izmaksu pozīcijām, un ir radušās, sākot ar šo noteikumu + + + + 1.0245398773006136 + + The presentation covered basic statistics related to the Aalto University; description of their tenure-track system; evaluation criteria for promotion and tenure; time allocation for different missions of the university (research, teaching and service); the impact of tenure-track system on research performance and productivity; description of the lecturer career model and other academic positions; and alignment of the university career systems aligned with strategic objectives of the institution. + + + 39.1.4. modernizējamo STEM studiju programmu nodrošinājumu un eksporta potenciālu; 39.2. augstākās izglītības institūcijas studiju procesa pārvaldības plānu, tai skaitā: 39.2.1. studiju programmu satura modernizācijas plānu, kas ietver sadarbību ar nozaru eksporta padomēm vai asociācijām; 39.2.2. cilvēkresursu attīstības un internacionalizācijas plānu; 39.2.3. personāla atalgojuma politiku; 39.2.4. kvalitātes vadības, tai skaitā akadēmiskās integritātes un ētikas nodrošināšanas plānu. + + + + 5.0 + + The Institution + + + IV. + + + + 4.0 + + The requirements are + + + Vīza: + + + + 0.673469387755102 + + Organisation of the study process + + + I. Tiesību akta projekta izstrādes nepieciešamība + + + + 0.37254901960784315 + + Distancing measures + + + Sabiedrības līdzdalība un komunikācijas aktivitātes + + + + 0.5 + + Internship process + + + Ministru kabineta noteikumu projekta + + + + 0.8940397350993378 + + Possible changes in the tuition fee are included in the agreement depending on how much of the study programme is implemented remotely. + + + Plānojami grozījumi saistībā ar individuālā izglītības programmas apguves plāna izstrādi, nodrošinot vienotu izpratni par plānā iekļaujamo informāciju. + + + + 1.0666666666666667 + + Action in the case of the suspicion or detection of infection in the Institution + + + Tiesību akta projekta izpildes nodrošināšana un tās ietekme uz institūcijām + + + + 2.0526315789473686 + + the website https://www.apturicovid.lv" + + + 21.janvārī (TA-52). + + + + 1.76 + + See www.spkc.gov.lv for contact information. + + + IZMAnot_050216_attcentri; + + + + 0.7120622568093385 + + The Institution provides all students, staff, service providers and other visitors of the Institution with the opportunity to practice hand hygiene, as well as use hand disinfectants. + + + Iepriekš minētais ir bijis pamats ministrijai aktualizēt centru statusu, funkcijas, sadarbības partnerus un iespējamos ieguldījumus saistībā ar sistēmiskas metodiskā un konsultatīvā atbalsta sistēmas nodrošināšanu iekļaujoša izglītības procesa veicināšanai. + + + + 1.070460704607046 + + The university and college (hereinafter - the Institution) determines the procedure by which the requirements for limiting the spread of Covid-19 infection are ensured, which are based on the basic principles set out in Cabinet Regulation No. 360 of 9 June 2020 "Epidemiological Safety Measures for the Containment of the Spread of Covid-19 Infection" (hereinafter - Cabinet Regulation No. 360). + + + Rīgas 1.speciālā internātpamatskola un Rīgas 5.speciālā internātpamatskola specializējas speciālās izglītības programmās izglītojamajiem ar garīgās attīstības traucējumiem (programmas kods - 21015811) un speciālās izglītības programma izglītojamajiem ar smagiem garīgās attīstības traucējumiem vai vairākiem smagiem attīstības traucējumiem (programmas kods - 21015911). + + + + 0.5078125 + + From 1 August 2020, all study programmes are implemented on site. + + + 2016.gada 21.janvārī organizēts speciālās izglītības iestāžu direktoru seminārs, kur apspriests izstrādātais noteikumu projekts. + + + + 0.8615384615384616 + + Latvian Institutions that receive incoming participants in mobility programmes are entitled to decide whether to implement this practice in the 2020/2021 academic year. + + + Normatīvais regulējums nodrošinās metodiska un konsultatīva atbalsta pieejamību, kas ir minēts kā viens no prioritārajiem virzieniem "Latvijas ilgstpējīgas attīstības stratēģijā līdz 2030.gadam". + + + + 1.0104712041884816 + + On the 15th and 16th of October 2020 a conceptual webinar "Roadmap for the Implementation of Institutional Accreditation in Latvia" (hereinafter - the seminar) was organized by the Ministry of… + + + Foto: Aivars Liepiņš Vai un kā notiks Latvijas skolu jaunatnes dziesmu un deju svētki, būs atkarīgs no epidemioloģiskās situācijas valstī, tāpēc Izglītības un zinātnes ministrija paredzējusi… + + + + 1.052910052910053 + + Those foreign students who will start their studies in Latvian higher schools for the first time after January 1, 2021 will only learn their study programmes and organize their examinations remotely… + + + Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) sadarbībā ar "Edurio" veica pētījumu par vispārējās vidējās izglītības 12. klašu skolēnu un profesionālās vidējās izglītības 3. un 4. kursu audzēkņu… + + + + 0.42424242424242425 + + When entering… + + + Izglītības un zinātnes ministrija + + + + 0.37055837563451777 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Ņemot vērā situāciju ar koronavīrusa izraisītās slimības Covid-19 izplatību, Izglītības un zinātnes ministrija atceļ 2020. gada 19.martā plānoto starptautisko ekspertu vizīti un prezentāciju, kurā… + + + + 0.28125 + + Main warp + + + Turpmākā informācija par skatēm… + + + + 0.6545454545454545 + + An illegal choice has been detected. + + + Ņemot vērā arī aktuālo starptautisko drošības pasākumu… + + + + 1.0263157894736843 + + The school offers 3 education programs: + + + Skola piedāvā 3 izglītības programmas: + + + + 0.9807692307692307 + + Basic education programme, programme KODU 21011111; + + + Pamatizglītības programma, programmas kods 21011111; + + + + 0.2857142857142857 + + Signed application; 2. + + + Pakalpojuma pieprasīšanai nepieciešams iesniegt: 1. Parakstīts iesniegums; 2. + + + + 1.1862745098039216 + + Admission to educational institution or group (Lower secondary education, general secondary education Babite high school) + + + Uzņemšana izglītības iestādē vai grupā (Pamatizglītība, vispārējā vidējā izglītība Babītes vidusskolā) + + + + 0.7906976744186046 + + Documents required (see the receipt of services documents required). + + + Nepieciešamie dokumenti (skat. sadaļā Pakalpojuma saņemšanai nepieciešamie dokumenti). + + + + 0.8571428571428571 + + At the school children aged 1. + + + Skolā mācās bērni no 1.-12. klasei. + + + + 0.43478260869565216 + + General secondary education in the programme, programme KODU 31011011. + + + Pamatizglītības mazākumtautību programma, programmas kods 21011121; Vispārējās vidējās izglītības vispārizglītojošā virziena programma, programmas kods 31011011. + + + + 0.96 + + Autonomy and flexibility + + + • elastība un patstāvība, + + + + 1.25 + + Thank you! + + + Tādējādi + + + + 0.34 + + sharing information, and training. + + + Izmanto informācijas un komunikācijas tehnoloģijas un attālinātām mācībām veidotus mācību līdzekļus. + + + + 0.7272727272727273 + + Internal Funding + + + Atbalsta nodrošināšana + + + + 1.9 + + Internal governance + + + izglītības + + + + 0.36363636363636365 + + (P5) + + + elementiem. + + + + 1.6 + + INTERNAL FUNDING AND GOVERNANCE: RECOMMENDATIONS + + + Satura un vērtēšanas plānošana + + + + 0.8902439024390244 + + Requirements for good internal funding models and governance arrangements + + + sasniedzamajiem rezultātiem un profesijas apgūšanas prasībām, lai audzēkņiem tiktu + + + + 0.5224625623960066 + + • Based on requirements for "good internal funding models" and "good internal governance arrangements", the current situation of internal funding and governance of Latvian HEIs was assessed in detail in the report "Internal Funding and Governance in Latvian Higher Education Institutions: Status Quo Report" (2017) + + + Ieteikumi izglītības iestādēm mācību procesa organizēšanai izglītības ieguvei klātienes formā, tajā skaitā mācības organizējot arī attālināti, atbilstoši izglītības iestādes īstenotajai izglītības programmai (-ām), lai mazinātu iespējamos inficēšanās riskus ar Covid-19. Ieteikumi izmantojami kopā ar projekta Skola2030 izstrādātajiem metodiskajiem ieteikumiem "Vadlīnijas vispārējās un profesionālās izglītības iestādēm attālinātu mācību īstenošanai izglītības iestādē", kā arī ievērojot "Ieteikumus izglītības iestādēm piesardzības pasākumu īstenošanai Covid-19 infekcijas izplatības ierobežošanai". + + + + 1.2173913043478262 + + Key recommendations for HEIs + + + Lēmuma par mācību darba + + + + 0.5 + + Options for ESF use: Specific considerations + + + Vispārīgi nosacījumi izglītības iestādei mācību procesa organizēšanai: Lēmuma pieņemšana + + + + 1.4782608695652173 + + • Gradually increase the level of financial and operational autonomy + + + • sociāli emocionālais un cita veida atbalsts, + + + + 0.6807017543859649 + + • Further develop internal quality and accountability processes and procedures, including annual reports and improvement plans for study programs, departments and individual staff (light touch). + + + • regulāri stiprina skolēna/audzēkņa pašvadītas mācīšanās prasmes (mērķu izvirzīšanu, sasniedzamo rezultātu definēšanu un laika plānošanu mērķu sasniegšanai, efektīvas mācīšanās un komunikācijas prasmju attīstīšanu, reflektēšanu par savu mācīšanos un rezultāta sasniegšanu, sadarbību); + + + + 2.1139240506329116 + + • Stimulate collaboration between academics, departments and institutions to boost innovation, focus, mass and a stronger link between teaching and research ( G8, G9) + + + • sadarbība un informēšana (skolotāji, skolēni/audzēkņi, vecāki, institūcijas), + + + + 1.0 + + Published: 08.05.2020. + + + Publicēts: 08.05.2020. + + + + 1.0925925925925926 + + Citizens' financial competence is even more important today + + + Iedzīvotāju finanšu kompetence - šodien vēl nozīmīgāka + + + + 0.9680851063829787 + + Many young people make financial decisions and are already consumers of financial services. + + + Daudzi jaunieši izdara ar finansēm saistītus lēmumus un jau ir finanšu pakalpojumu patērētāji. + + + + 1.072 + + The study is taking place in the European Social Fund project No. 8.3.6.1/16/I/001 "Participation in international education studies". + + + Pētījums norisinās Eiropas Sociālā fonda projekta Nr. 8.3.6.1/16/I/001 "Dalība starptautiskos izglītības pētījumos" ietvaros. + + + + 0.7857142857142857 + + As adults, they face increasing complexity and risks in the financial market. + + + Kļūstot pieaugušiem, viņiem ir jāsaskaras ar aizvien lielāku sarežģītību un riskiem finanšu tirgū. + + + + 1.1 + + This is in line with the OECD average level. + + + Tas atbilst OECD valstu vidējam līmenim. + + + + 0.7936507936507936 + + About 117,000 15-year-olds took part in the tests. + + + Pārbaudījumos iesaistījās apmēram 117000 15 gadus vecu skolēnu. + + + + 1.2262773722627738 + + Thus, our education system is to some extent able to compensate for the impact of the unfavourable socio-economic situation of the family on the student's achievements. + + + Tātad mūsu izglītības sistēma zināmā mērā spēj kompensēt nelabvēlīga ģimenes sociāli ekonomiskā stāvokļa ietekmi uz skolēna sasniegumiem. + + + + 1.2035398230088497 + + To some extent, it is surprising that parents play a very positive role in informing students and their achievements in financial area". + + + Zināmā mērā pārsteigums ir vecāku ļoti lielā pozitīvā loma skolēnu informēšanā un viņu sasniegumos finanšu jomā". + + + + 1.0857142857142856 + + Finally, the indirect impact of the Covid-19 situation on individuals' incomes and savings (both current and future) and the increased uncertainty in the economic and financial environment make financial competence even more important, as this skill must ensure the financial stability of the population. + + + Visbeidzot Covid-19 situācijas netiešā ietekme uz indivīdu ienākumiem un uzkrājumiem (gan pašreizējiem, gan nākotnes) un paaugstinātā nenoteiktība ekonomiskajā un finanšu vidē padara finanšu kompetenci vēl nozīmīgāku, jo šai prasmei jānodrošina iedzīvotāju finansiālā stabilitāte. + + + + 1.0461538461538462 + + 80% of Latvian students feel responsible for their own money matters + + + 80% Latvijas skolēnu paši jūtas atbildīgi par savām naudas lietām + + + + 1.1818181818181819 + + The highest performance in financial competence was shown by the Estonian students, followed by teenagers from Canada and Finland. + + + Visaugstāko sniegumu finanšu kompetencē uzrādījuši Igaunijas skolēni, kam seko pusaudži no Kanādas un Somijas. + + + + 1.290909090909091 + + Latvia was represented in the study by 5,985 students from 308 schools. + + + Latviju pētījumā pārstāvēja 5985 skolēni no 308 skolām. + + + + 0.8161764705882353 + + Students who are safe and confident users of digital financial services also achieve better financial literacy. + + + Tie skolēni, kuri ir droši un pārliecināti digitālo finanšu pakalpojumu izmantotāji, sasniedz arī labākus finanšu kompetences rādītājus. + + + + 1.3076923076923077 + + In the opinion of the Ministry, the introduction of the competence approach in the curriculum of general education is a significant contribution in achieving this goal. " + + + Ministrijas ieskatā kompetenču pieejas ieviešana vispārējās izglītības mācību saturā ir būtisks ieguldījums šī mērķa sasniegšanā." + + + + 1.152542372881356 + + The number of such students was even higher only in Finland - 19.9%. + + + Vēl augstāks šādu skolēnu skaits bija tikai Somijā - 19,9%. + + + + 1.15 + + In OECD countries, on average, 66.7% of students feel confident and secure when making payments with payment cards. + + + OECD valstīs vidēji 66,7% skolēni jūtas pārliecināti un droši, veicot norēķinus ar maksājumu kartēm. + + + + 0.9454545454545454 + + International results show that boys, on average, have slightly better financial performance than girls. + + + Starptautiskie rezultāti rāda, ka zēniem vidēji ir nedaudz labāki sasniegumi finanšu kompetencē nekā meitenēm. + + + + 1.1223880597014926 + + Financial competence in the context of PISA is knowledge and understanding of financial concepts and risks, and the skills, motivation and confidence to apply such knowledge and understanding in order to make effective decisions across a range of financial contexts, to improve the financial well-being of individuals and society, and to enable participation in economic life. + + + Finanšu kompetence PISA kontekstā ir zināšanas un izpratne par finanšu jēdzieniem un prasme, motivācija un pārliecība šīs zināšanas un izpratni pielietot, lai pieņemtu efektīvus lēmumus dažādās ar finansēm saistītās situācijās tā, lai uzlabotu indivīda un sabiedrības finansiālo labklājību un lai varētu piedalīties ekonomiskajā dzīvē. + + + + 1.1861861861861862 + + Gunta Arāja, Deputy State Secretary of the Ministry of Education and Science, points out: "The achievements in financial competence of the Latvian students in this cycle of the PISA survey have not changed significantly compared to the previous measurement in 2012, however, our goal is to improve this indicator, including by increasing the proportion of those who achieved the highest results. + + + Izglītības un zinātnes ministrijas valsts sekretāra vietniece Gunta Arāja norāda: "Latvijas skolēniem šajā PISA pētījuma ciklā sasniegumi finanšu kompetencē nav būtiski mainījušies, salīdzinot ar iepriekšējo mērījumu 2012. gadā, tomēr mūsu mērķis ir uzlabot šo rādītāju, tai skaitā palielinot augstāko rezultātu sasniegušo īpatsvaru. + + + + 1.225609756097561 + + The implementation of PISA 2018 in Latvia takes place in cooperation with researchers from the Educational Research Institute of the Faculty of Pedagogy, Psychology and Art of the University of Latvia. + + + PISA 2018 īstenošana Latvijā notiek sadarbībā ar Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes Izglītības pētniecības institūta pētniekiem. + + + + 1.005813953488372 + + The average number of students who purchased goods or services online (alone or with parents) in the 12 months before participating in the study was 72.6% in OECD countries. + + + Skolēni, kuri 12 mēnešu laikā pirms dalības pētījumā bija iegādājušies preces vai pakalpojumus tiešsaistē (vieni paši vai kopā ar vecākiem), OECD valstīs vidēji bija 72,6%. + + + + 1.2465753424657535 + + The main source of information for students on financial matters is their parents or children's legal representatives, according to an average of 94.4% of students in OECD countries. + + + Skolēnu galvenais informācijas avots par finanšu lietām ir vecāki vai bērnu likumīgie pārstāvji, tā apgalvojuši 94,4% skolēnu OECD valstīs vidēji. + + + + 1.2924528301886793 + + In OECD countries, an average of 81.3% of students consider themselves responsible for their own financial matters and security of funds. + + + OECD valstīs vidēji 81,3% skolēnu uzskata, ka paši ir atbildīgi par savām naudas lietām un naudas drošību. + + + + 1.064516129032258 + + The latest PISA 2018 volume also focuses on students' financial habits and attitudes towards money. + + + Jaunākais PISA 2018 sējums pievēršas arī skolēnu finanšu paradumiem un attieksmei pret naudu. + + + + 1.0444444444444445 + + 59.4% of the surveyed students in Latvia have a bank account, but 53.3% - also a payment card. + + + No aptaujātajiem skolēniem Latvijā 59,4% ir bankas konts, bet 53,3% - arī maksājumu karte. + + + + 1.2596153846153846 + + Results of the Latvian students in financial competence - unchanged; the new approach to curricula will make its contribute thereto + + + Latvijas skolēnu rezultāti finanšu kompetencē - nemainīgi; ieguldījumu sniegs jaunā pieeja mācību saturā + + + + 1.1811023622047243 + + In Latvia, the highest result (competence level 5) in the financial competence test was obtained by 6.1% of the students, while in Estonia it was 19%. + + + Latvijā augstāko rezultātu (5. kompetences līmenis) finanšu kompetences testā ieguva 6,1% skolēnu, kamēr Igaunijā tie bija 19%. + + + + 1.128755364806867 + + Andris Kangro, PISA National Project Manager, Professor of the University of Latvia, emphasizes that "the financial competence of 15-year-old Latvian students corresponds to their achievements in all other fields of study - we are at or close to the OECD average. + + + Pētījuma vadītājs Latvijā, Latvijas Universitātes profesors Andris Kangro uzsver, ka "Latvijas 15 gadus veco skolēnu finanšu kompetence atbilst viņu sasniegumiem visās citās mācību jomās - esam OECD valstu vidējā līmenī vai tuvu tam. + + + + 1.1005917159763314 + + Out of a total of 20 OECD countries and partner countries, whose students participated in the 2018 financial competence module, the Latvian students rank 8th with a result of 501 points. + + + No kopumā 20 OECD valstīm un partnervalstīm, kuru skolēni piedalījās 2018. gada finanšu kompetences modulī, Latvijas skolēni ar 501 punkta rezultātu ierindojas 8. vietā. + + + + 1.09 + + In these countries, student achievement in financial literacy was significantly higher than the OECD average. + + + Šajāsf valstīs skolēnu rezultātu finanšu kompetencē bija nozīmīgi augstāki nekā OECD valstīs vidēji. + + + + 1.2732558139534884 + + The study reveals the role of parents in matters of financial competence: in all OECD countries, students whose source of information in monetary matters is mainly parents outperform their peers in financial competence. + + + lomu finanšu kompetences jautājumos - visās OECD valstīs skolēni, kuru informācijas avots naudas lietās galvenokārt ir vecāki, finanšu kompetencēs pārspēj savus vienaudžus. + + + + 1.3267326732673268 + + In Estonia, the proportion of these students is 59.2% and 75.2%, respectively, while in OECD countries the average is 53.5% and 45.4%. + + + Igaunijā šo skolēnu proporcija ir attiecīgi 59,2% un 75,2%, kamēr OECD valstīs vidēji 53,5% un 45,4%. + + + + 1.1666666666666667 + + In Latvia, Lithuania and Estonia, the share of such students is almost the same - 81.7%, 81.8% and 82.2%, respectively. + + + Latvijā, Lietuvā un Igaunijā šādu skolēnu daļa ir gandrīz tāda pati - attiecīgi 81,7%, 81,8% un 82,2%. + + + + 1.1919642857142858 + + The financial competence of Latvian 15-year-old students corresponds to the average level of the Organization for Economic Cooperation and Development (OECD) countries, according to the latest results of the Programme for International Student Assessment (PISA) 2018. + + + Latvijas 15 gadus veco skolēnu finanšu kompetence atbilst Ekonomiskās sadarbības un attīstības organizācijas (OECD) valstu vidējam līmenim, liecina Starptautiskās skolēnu novērtēšanas programmas PISA 2018 jaunākie rezultāti. + + + + 1.05 + + Volume 4 of the OECD PISA 2018 study on students' financial competence (in English). + + + OECD PISA 2018 pētījuma 4. sējums par skolēnu finanšu kompetenci (angļu valodā). + + + + 1.0729166666666667 + + This proportion of students was also in Estonia, while 76.5% of students had such experience in Latvia. + + + Šāda skolēnu proporcija bija arī Igaunijai, savukārt Latvijā šāda pieredze bijusi 76,5% skolēnu. + + + + 1.1414141414141414 + + In Latvia, Lithuania and Estonia, the share of such students is very similar94.7%, 93.8% and 94.5%, respectively. + + + Arī Latvijā, Lietuvā un Igaunijā šo skolēnu daļa ir ļoti līdzīga - attiecīgi 94,7%, 93,8% un 94,5%. + + + + 1.748091603053435 + + Girls and boys living in socially and economically favourable families also have better competencies, however, the impact of the socio-economic status of the Latvian families on student achievement is lower than the OECD average. + + + Tāpat labākas kompetences ir meitenēm un zēniem, kuri dzīvo sociāli un ekonomiski labvēlīgās ģimenēs, tomēr Latvijas ģimeņu sociāli + + + + 0.8253012048192772 + + Thirteen OECD countries and economies and seven partner countries participated in the PISA 2018 International Student Assessment Program. + + + Starptautiskajā skolēnu novērtēšanas programmā PISA 2018 finanšu kompetences novērtēšanā piedal��jās trīspadsmit OECD valstis un ekonomikas un septiņas partnervalstis. + + + + 0.8842105263157894 + + Students of Latvia form almost the same share - 66.6%, while in Estonia it is 72.2%. + + + Gandrīz tikpat liela daļa66,6% - ir arī Latvijas skolēnu, kamēr Igaunijā tādi ir 72,2% skolēnu. + + + + 0.6162162162162163 + + financial decision-making, which is why financial literacy is now recognized worldwide as an essential life skill. + + + Labākas zināšanas un izpratne par finanšu jēdzieniem un riskiem palīdz uzlabot finanšu lēmumu pieņemšanu, tāpēc finanšu prasme šobrīd visā pasaulē tiek atzīta par būtisku dzīves prasmi. + + + + 1.9610389610389611 + + Low achievements (below the 2nd competence level) were shown by 10.6% of students in Latvia, 5.3% in Estonia, but on average - 14.7% in OECD countries. + + + Latvijā bija 10,6%, Igaunijā - 5,3%, bet OECD valstīs vidēji - 14,7% skolēnu. + + + + 1.0 + + Published: 10.06.2020. + + + Publicēts: 09.06.2020. + + + + 1.4642857142857142 + + Please register as soon as possible here. + + + Reģistrēties pasākumam šeit. + + + + 0.8111888111888111 + + Moderator: Aleksandrs Mārtiņš Blūms, RIS3 Expert in SSH, Ministry of Education and Science of the Republic of Latvia + + + Moderē: Aleksandrs Mārtiņš Blūms, nozares eksperts Izglītības un zinātnes ministrijas Augstākās izglītības, zinātnes un inovāciju departamentā. + + + + 1.4794520547945205 + + Since 2013 Signe serves as an ethics expert for evaluation of EC FP7 and H2020 projects, she is also working as an ELSI expert for BBMRI-ERIC and is serving as a vicechair of UNESCO International Bioethics Committee. + + + Kopš 2013. gada Signe arī vada NVO "Veselības projekti" un ir bijusi ētikas eksperte, izvērtējot FP7 un H2020 projektus, ELSI eksperte BBMRI-ERIC. + + + + 0.7919463087248322 + + Valts Kalniņš is an assistant professor at the University of Latvia and an independent consultant on matters of corruption prevention including public-sector ethics policies, conflict-of-interest frameworks, corruption risk assessments. + + + Valts Kalniņš ir Latvijas Universitātes docents un konsultējošs pētnieks, kas Eiropas Komisijas Kopīgā pēniecības centra pasākuma "Zinātne satiekas ar parlamentiem" ietvaros izstrādājis pētījumu "Pētniecībā balstītu pierādījumu izmantošana Saeimādemogrāfijas un migrācijas rīcībpolitikas gadījums". + + + + 1.4055555555555554 + + The Foundation provides a platform for discussion between government, Parliament, industry and the research community, and Gavin is responsible for managing the Foundation and delivering its programme of activities, including discussion events, a Future + + + Gavins Kostigans (Gavin Costigan) vada Zinātnes un tehnoloģijas fondu Lielbritānijā, kas nodrošina platformu diskusijām starp pētniekiem, valdību, parlamentu un nozares ekspertiem. + + + + 0.5555555555555556 + + View… + + + Līdz šim… + + + + 0.9162303664921466 + + The Nordplus programme of the Nordic Council of Ministers, invites Nordic and Baltic teachers, educators and their institutions to apply for programme funds for the year 2016. + + + Lai paaugstinātu profesionālo izglītības iestāžu konkurētspēju, izglītības kvalitāti un pieejamību atbilstoši darba tirgus prasībām, Daugavpilī turpmāk paredzēts attīstīt divus profesionālās… + + + + 1.0 + + Given the mandate by Saeima voting to empowed the Cabinet of Minsiters, Mr. Karlis Sadurskis, deputy chair of Vienotiba fraction of Saeima is approved as Minister of Education and Science. + + + Izglītības platformas "Tava klase Karjeras diena", kas kopš 19. februāra skatāma televīzijas kanāla ReTV ēterā piektdienās, ikreiz uzrunājusi vairāk nekā 97 tūkstošus Latvijas iedzīvotāju. + + + + 0.5076142131979695 + + The six months of leading the work of the Council were full of opportunities and challenges for the… + + + Kā skolēniem visdrošākajā veidā nokļūt līdz skolai, kā organizēt grupu plūsmu, kā ievērot noteiktos drošības pasākumus āra nodarbībā, vai un kā organizēt ēdināšanu - par šiem un citiem jautājumiem… + + + + 0.47368421052631576 + + Main warp + + + Savukārt maksimāli… + + + + 0.37628865979381443 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Individuālās klātienes konsultācijas drīkst īstenot vienlaikus diviem vai vairāk bērniem, ja viņi ir no vienas mājsaimniecības - to paredz Izglītības un zinātnes ministrijas rosinātie grozījumi… + + + + 4.604651162790698 + + To limit the spread of Covid-19 infection and to protect the public from its repeated outbreak, the removal of the various restrictions will take place gradually while strictly following the safety… + + + Vakcinācija šajā grupā notiks pakāpeniski,… + + + + 0.4838709677419355 + + The end of the… + + + Vebinārs norisināsies otrdien,… + + + + 0.775 + + The Ministry of Education and Science in cooperation with the Latvian Council of Science is organizing a webinar for researchers and research institutions… + + + 2021. gada 8. aprīlī Ministru kabinetā (MK) sēdē tika izskatīts Latvijas Zinātnes padomes (LZP) sadarbībā ar Izglītības un zinātnes ministriju (IZM) un Veselības ministriju izstrādātais informatīvais… + + + + 1.010204081632653 + + Because of the Covid-19 pandemic the Ministry of Education and Science of Latvia collaborated with TV companies to create a video series to help teachers, students and their parents at the learning… + + + 2021. gadā mazākumtautību izglītības iestādēm ir jārisina divi galvenie uzdevumi - attālināto mācību iekļaušana klātienes izglītības procesā un valodas apguvei draudzīgas, radošas vides veidošana… + + + + 0.47096774193548385 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Turpinot vakcinācijas pret Covid-19 gaitu, no šodienas vakcinācijai tiek vērta vaļā vēl viena prioritāro iedzīvotāju grupa - izglītības iestāžu darbinieki. + + + + 0.9090909090909091 + + Field of activities: + + + punktu šādā redakcijā: + + + + 0.7209302325581395 + + What encouraged to participate? + + + Centrs dod norādījumus turpmākajai rīcībai. + + + + 1.0459770114942528 + + • 33 resources, 65 articles, 9 organised events, 6 initiated discussions in the EPALE blog. + + + Šo noteikumu 1.1., 1.2., 1.4. un 1.5. apakšpunkts stājas spēkā 2018. gada 1. septembrī. + + + + 1.0 + + • More and more adult educators + + + Izglītības un zinātnes ministrs + + + + 0.7692307692307693 + + Statistics + + + Noteikumi Nr. + + + + 1.625 + + EPALE Experts in Lithuania + + + Kārlis Šadurskis + + + + 0.7692307692307693 + + Planned in advance for 1 year: + + + 1.3. izteikt 21. punktu šādā redakcijā: + + + + 0.8266666666666667 + + • Experts participated in the events organised by other stakeholders and promoted EPALE platform for adults educators in Lithuania, also for the local, regional and national authorities. + + + 59. Izglītības iestādes vadītājs saņem e-materiālus, nodrošina to neizpaušanu trešajām personām, kā arī e-materiālu lietošanu un atvasinājumu veidošanu papīra formā saskaņā ar valsts pārbaudes darbu norises darbību laikiem."; + + + + 0.5087719298245614 + + • Help provided to other adult educators to prepare material for the platform properly. + + + Ja izglītības iestādei ir tehniskas problēmas autorizēties informācijas sistēmā vai piekļūt e-materiāliem, izglītības iestādes vadītājs par to nekavējoties informē centru. + + + + 0.6511627906976745 + + leavers, Literacy, and ect.) + + + A.Rudzīte 67047807 ance.rudzite@izm.gov.lv; + + + + 1.6363636363636365 + + • Intention to act + + + Līga Lejiņa + + + + 0.5681818181818182 + + • New colleagues/contacts + + + Iesniedzējs: Izglītības un zinātnes ministrs + + + + 0.6276595744680851 + + Methodological tool: "EPALE" ePlatform for Adult Educators. + + + Eksāmena kārtošanas valoda ir latviešu valoda (izņemot eksāmenus valodu mācību priekšmetos)."; + + + + 1.5454545454545454 + + 3 reports per year provided to NSS + + + Vizē: Valsts sekretāre + + + + 0.5703125 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + 6. oktobrī, Zoom platformā notiks informatīvs pasākums - tīmekļseminārs par jauna akadēmiskās karjeras ietvara izstrādi Latvijā. + + + + 0.972972972972973 + + An illegal choice has been detected. + + + Projekta mērķis ir izpētīt trieciena… + + + + 0.3686868686868687 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Jau nākamajā nedēļā, 2020. gada 25. februārī, Rīgā notiks Baltijas jūras reģiona Interreg projekta Smart-up inovāciju nometne, kuras dalībniekiem pieredzējušu moderatoru vadībā būs iespēja pārrunāt… + + + + 0.7619047619047619 + + EFFICIENT OFFICE + + + Atbildīgā institūcija + + + + 0.35714285714285715 + + (act) + + + Rīkojums nr….) + + + + 1.125 + + B. WASTIN + + + Latvijas + + + + 0.9090909090909091 + + Head of unit functions seconded to EXECUTIVE AGENCIES under: + + + Pamatnostādnēs ir izvirzīti šādi rīcības virzieni tā sasniegšanai: + + + + 0.8695652173913043 + + HORIZON STRATEGIC PLANNING & PROGRAMMING + + + Pamatnostādņu sasaiste ar plānošanas dokumentu + + + + 0.875 + + EASME.B + + + IZM dati + + + + 0.7419354838709677 + + MISSIONS & PARTNERSHIPS + + + 4. Rīcības virzieni un uzdevumi + + + + 1.6363636363636365 + + HEALTH INNOVATIONS + + + Informatīvi + + + + 0.8484848484848485 + + SUSTAINABLE INDUSTRY SYSTEMS + + + Nozares vadības atbalsta pasākumi + + + + 0.6666666666666666 + + P. CHILD + + + jauniešus ar + + + + 0.5897435897435898 + + INDUSTRIAL R&I AGENDAS & BUSINESS INTELLIGENCE + + + LIAA - Latvijas Investīciju un attīstības aģentūra LM - Labklājības ministrija + + + + 0.950920245398773 + + 2 Unit I3 in charge of Directorates A, B, G, H, TF EIC & Units 02, 03, 05 and experts management 3 Unit I4 in charge of Directorates E and D (without RFCS) + + + Izglītības un zinātnes ministrija 3,840,903.00 1,039,673.00 579,673.00 7,927,642.00 11,048,303.00 10,642,141.00 9,522,141.00 9,382,141.00 9,172,141.00 7,958,391.00 + + + + 0.5370370370370371 + + EIC GOVERNANCE & COORDINATION + + + Vides aizsardzības un reģionālās attīstības ministrija + + + + 1.5925925925925926 + + COORDINATION & INTERINSTITUTIONAL RELATIONS + + + Līdzatbildīgās institūcijas + + + + 0.3333333333333333 + + EIC PATHFINDER HoU - T. HALLANTIE + + + PKC - Pārresoru koordinācijas centrs SIF - Sabiedrības integrācijas fonds TM - Tieslietu ministrija + + + + 0.9444444444444444 + + COMMON IT SERVICE + + + Jaunsardzes centrs + + + + 0.8085106382978723 + + «TECHNOLOGY SOVEREIGNTY» Adviser - ... + + + Attīstīt jauniešos pilsonisko kompetenci, t.sk. + + + + 0.7450980392156863 + + PROGRAMME ANALYSIS & REGULATORY REFORM + + + ilgtspējīgas attīstības stratēģija līdz 2030. gadam + + + + 0.7115384615384616 + + COMMON SERVICE FOR BUSINESS PROCESSES + + + uzņēmējdarbības veicināšanas aktivitāšu īstenošanai. + + + + 2.2 + + MATERIALS FOR TOMORROW + + + Datu avots + + + + 1.3333333333333333 + + COMMON DATA AND KNOWLEDGE MANAGEMENT SERVICE + + + rezultātu un rezultatīvo rādītāju + + + + 0.3157894736842105 + + «EIC OUTREACH» Adviser - N. SABATIER + + + IZM - Izglītības un zinātnes ministrija JSPA - Jaunatnes starptautisko programmu aģentūra KM - Kultūras ministrija + + + + 1.0095238095238095 + + is governed by a Steering Committee respectively chaired and co-chaired by the DGs of DG CNECT and DG RTD. + + + Pamatnostādnes izstrādājusi IZM sadarbībā ar citām ministrijām un jaunatnes nevalstiskajām organizācijām. + + + + 0.37823834196891193 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Valdība 2019. gada 26. novembrī apstiprināja Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) rīkojuma projektu par Ministru kabineta diplomu un naudas balvu piešķiršanu prestižā pasaules mēroga jauno… + + + + 0.365 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) izsludinātajā atklātajā konkursā "Zinātnisko institūciju darbības starptautiskā novērtējuma organizēšana" ir saņemts piedāvājums no uzņēmuma Technopolis Group… + + + + 0.7746478873239436 + + STATE BUDGET SUBSIDY TO MUNICIPAL BUDGETS FOR EDUCATION + + + Tiesību akta projekta ietekme uz valsts budžetu un pašvaldību budžetiem + + + + 0.717391304347826 + + Pedagogical psychological service + + + Izglītības un zinātnes ministre Ilga Šuplinska + + + + 0.42857142857142855 + + Textbooks and other facilities + + + Tiesību projekta izpildes nodrošināšana un tās ietekme uz institūcijām + + + + 2.2 + + Examination + + + Vizē: + + + + 0.35294117647058826 + + Informal education + + + Sabiedrības līdzdalība un komunikācijas aktivitātes + + + + 0.55 + + For instance: 61/3=20 falls into the range of ‘12-20 students' and medium class basket is allocated for each class set; 60/2=30 falls into the range of ‘21 and more students' and large class basket is allocated for each class set; 25/1=25 falls into the range of ‘21 and more students' and large class basket is allocated for each class set. + + + Projekts nosaka divus sākuma termiņus reflektantu reģistrācijai un uzņemšanai studiju programmās pirmajā gadā pēc vidējās izglītības iegūšanas: 1) reflektantu, kuri ir ieguvuši vidējo izglītību ārzemēs un nepretendē uz studijām valsts finansētās studiju vietās vai studiju programmās, kurās ir noteikts studējošo skaita ierobežojums, reģistrāciju un uzņemšanu pirmajā gadā pēc vidējās izglītības iegūšanas augstskolas un koledžas var uzsākt no 2021. gada 19. aprīļa; 2) pārējo reflektantu reģistrāciju un uzņemšanu pirmajā gadā pēc vidējās izglītības iegūšanas augstskolas un koledžas var uzsākt no 2021. gada 1. jūlija. + + + + 0.6052631578947368 + + Taxes are included too. + + + Jaunas institūcijas netiks izveidotas. + + + + 2.4166666666666665 + + ‘Quality basket' - is a new initiative for 2019-2021 year. + + + IZManot_020221_uznem2021 + + + + 0.6764705882352942 + + The Rules for estimation, distribution and use of education funding were approved at 11 of July 2018 by Lithuanian Government decision No. 679 (further - Rules). + + + Valsts izglītības satura centrs ir noteicis, ka 2020./2021. mācību gadā centralizēto eksāmenu pašvaldības izglītības pārvaldēm izsniegs 2021. gada 30. jūnijā (Valsts izglītības satura centra 2020. gada 29. septembra rīkojums Nr.1-03/148). + + + + 0.9117647058823529 + + Class basket covers costs of implementation of the curriculum. + + + 4. Atbilstības izmaksu monetārs novērtējums Projekts šo jomu neskar. + + + + 0.5112540192926045 + + To get conditional number of teachers, necessary for 1 school year of particular class, curriculum hours are divided by contact hours for one teacher position. + + + Projekts ir nepieciešams, lai nodrošinātu vienādas iespējas uzsākt studējošo uzņemšanu pirmajā gadā pēc vidējās izglītības iegūšanas, tāpēc 2021. gadā Ministru kabinetam ir jānosaka termiņš, no kura var sākt reģistrēt un uzņemt reflektantus augstskolās un koledžās pirmajā gadā pēc vidējās izglītības iegūšanas. + + + + 0.6222222222222222 + + Implementation of the reform + + + Tiesību akta projekta anotācijas kopsavilkums + + + + 0.6473988439306358 + + ‘Class basket' leads to optimal number of class sets and optimal class sizes (‘student basket' motivated to have + + + Augstskolas un koledžas konkurē par mazo studējošo skaitu, līdz ar to rēķinās ar lielas studētgribētāju daļas (personas, kas ieguvušas vidējo izglītību šajā gadā) interesēm. + + + + 0.8011049723756906 + + Finances of „quality basket" are devoted to the improvement of the educational process, consultations, educational environments and tools, learning and educational assistance, research and creative activities of students, qualification of teachers, promotion of school leadership and so on. + + + Augstskolas un koledžas rīko vienotu uzņemšanu gan tiem reflektantiem, kas vidējo izglītību iegūst šajā gadā, gan tiem, kas to jau ir ieguvuši ātrāk, līdz ar to tiek noteikts ātrāks reģistrācijas un uzņemšanas termiņš, lai neierobežotu augstskolas un koledžas, kā arī neuzliktu par pienākumu augstskolām un koledžām reģistrāciju un uzņemšanu rīkot vairākkārtīgi. + + + + 0.5057142857142857 + + The size of class basket (small, medium and large) in each grade depends on number of curriculum hours, necessary for class of some particular size (<11, 12-20 or 21< students). + + + Mērķis, risinājums un projekta spēkā stāšanās laiks (500 zīmes bez atstarpēm) Ministru kabineta noteikumu projekta "Noteikumi par sākuma termiņu reflektantu reģistrācijai un uzņemšanai augstskolās un koledžās 2021. gadā" (turpmāk - projekts) mērķis ir noteikt sākuma termiņu reflektantu reģistrācijai un uzņemšanai augstskolās un koledžās 2021. gadā. + + + + 0.8744186046511628 + + Expected that „quality basket" will reduce the part of students who fail to reach the primary level of achievement and increase the part of students reaching a higher level of achievement. + + + Tas nodrošina, ka augstskolas un koledžas nevar slēgt ar studijām saistītus līgumus ar studētgribētājiem, tādējādi aizsargājot studētgribētājus no saistību uzņemšanās pirms tie ir uzņemti konkrētā studiju programmā. + + + + 1.2432432432432432 + + Over the last four years, the number of international students has almost doubled - from 4 457 students in the 2014/2015 academic year to 8 806 students in the 2017/2018 academic year. + + + Pēdējo trīs gadu laikā ārvalstu studentu skaits ir pieaudzis par 82% - no 4457 studentiem 2014./2015.studiju gadā līdz 8137 2016./2017.studiju gadā. + + + + 1.7166666666666666 + + The Agreement on Good Practice of Attracting International Students and Delivering Studies has been signed between the Ministry and higher education institutions , which respect and ensure high quality studies and standards for all students, meanwhile building up the reputation of higher education of Latvia. + + + Ar šo vienošanos augstākās izglītības iestādes apņemsies nodrošināt kvalitatīvu studiju pieredzi visiem studējošajiem, stiprināt Latvijas augstākās izglītības un valsts reputāciju. + + + + 1.0476190476190477 + + The Agreement on Good Practice of Attracting International Students and Delivering Studies has been signed by: + + + Ar Vienošanos par labu praksi ārvalstu studējošo piesaistē un studiju nodrošināšanā var iepazīties šeit . + + + + 0.3802083333333333 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Nolūkā stiprināt koledžu vietu un lomu Latvijas profesionālās izglītības institucionālajā sistēmā ir plānots noteikt, ka koledžu darbību turpmāk pamatā regulēs Profesionālās izglītības likums. + + + + 0.38421052631578945 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + 2021. gadā EPALE Latvija iepazīstina ar EPALE akadēmiju, kurā aicināts iesaistīties ikviens pieaugušo izglītības jomas profesionālis, kurš vēlas apgūt jaunas un praktiskas iemaņas, kas būtu… + + + + 1.0888888888888888 + + Taking place on 25-26 June in Riga, the first meeting of the EU and Central Asian Ministers for Education will bring together the Ministers for Education and high-level officials from Kazakhstan,… + + + Izglītības un zinātnes ministrija sagatavojusi drošības protokolu izglītības iestādēm, kur īsā, koncentrētā veidā apkopoti galvenie pamatprincipi izglītības organizēšanai klātienē. + + + + 1.0372340425531914 + + Over 40 delegations came together in Riga on 22 June at the meeting of Ministers in charge of Vocational Education and Training (VET), the European social partners and the European Commission to… + + + 2021. gadā Izglītības un zinātnes ministrija turpina īstenot profesionālās izglītības sistēmas strukturālās reformas, lai sekmētu visu veidu resursu efektīvāku izmantošanu un paaugstinātu… + + + + 1.8 + + The registered users - 754 (in total ~23.400) + + + IZMNotp_060716_pielikums; + + + + 1.1666666666666667 + + The priorities + + + Pārskats par + + + + 0.8947368421052632 + + The target groups + + + Klasifikācijas kods + + + + 1.4929577464788732 + + Articles, blog posts, events and resourses from Lithuania placed in EPALE platform (2014 May - 2017 March) + + + Pielikums Ministru kabineta 2016. gada ___._______ noteikumiem Nr._____ + + + + 1.9 + + The main activities + + + (paraksts) + + + + 1.368421052631579 + + • Adulteducation providers + + + (dotācijas periods) + + + + 0.5886524822695035 + + • Raising awareness about the EPALE platform in Lithuanian adult learning community + + + Ministru kabineta noteikumu "Noteikumi par valsts budžeta dotāciju pedagogu darba samaksai privātajās izglītības iestādēs" projekta pielikums + + + + 1.1639344262295082 + + • Promotion of collaboration and communication of different adult education providers in Lithuania and Europe by implementing EPALE activities + + + Pārskata periodā ieskaitītās dotācijas apmērs pedagogu darba samaksai un valsts sociālās apdrošināšanas obligātās iemaksas + + + + 1.6785714285714286 + + • Publicauthoritiesresponsibleforadulteducation + + + Izglītības iestādes vadītājs + + + + 1.125 + + An illegal choice has been detected. + + + Ir konstatēta nelikumīga izvēle. + + + + 0.8444444444444444 + + Please contact the site administrator. + + + Lūdzu, sazinieties ar vietnes administratoru. + + + + 1.0 + + Main warp + + + Datums no + + + + 0.5793650793650794 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Valmieras tehnikumā 2020. gada 22. septembrī tika atklāta virtuālās realitātes laboratorija, kas nodēvēta par 3D virtuālo alu. + + + + 0.437125748502994 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + No 13. marta līdz 14. aprīlim tiek pārtrauktas XII Latvijas Skolu jaunatnes dziesmu un deju svētku dalībnieku atlases skates, konkursi, kopmēģinājumi un citi pasākumi. + + + + 1.125 + + An illegal choice has been detected. + + + Turpmākā informācija par skatēm… + + + + 0.3686868686868687 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Vienotas izglītības kvalitātes monitoringa sistēmas izveidei un dalībai starptautiskos izglītības pētījumos, kas palīdz objektīvi novērtēt izglītības kvalitāti Latvijā Eiropas Savienības (ES) fondu… + + + + 0.4897959183673469 + + (3) Designing procedures + + + I. Tiesību akta projekta izstrādes nepieciešamība + + + + 0.7254901960784313 + + Allocations for Research and Teaching + + + Sabiedrības līdzdalība un komunikācijas aktivitātes + + + + 0.47560975609756095 + + Recommendations for Latvian authorities + + + V. Tiesību akta projekta atbilstība Latvijas Republikas starptautiskajām saistībām + + + + 1.0217391304347827 + + Example: multi-stage model University of Bremen + + + Izglītības un zinātnes ministre Ilga Šuplinska + + + + 0.9090909090909091 + + Non-monetary Incentive Systems + + + Noteikumu projekts šo jomu neskar + + + + 0.422680412371134 + + Consider broadening the criteria for performance allocations ("Pillar 2") to HEIs in future to incentivize teaching excellence and third-mission-related activities. + + + Ņemot vērā aptaujas rezultātus un centralizēto eksāmenu norises laiku plānojumu 2012. /2013. mācību gadā, tika pieņemts lēmums saglabāt svešvalodu centralizēto eksāmenu norises laiku izglītojamo pavasara brīvlaikā, kas: - nodrošina nepieciešamo skolotāju skaitu eksāmenu vadīšanai un novērošanai (angļu valodas centralizētā eksāmena norises procesā ir iesaistīti aptuveni 2200 skolotāji). + + + + 0.6727272727272727 + + Maintain transparency and adaptability of election criteria while exploring diverse ways of career advancement. + + + Tādējādi ar noteikumu projektu ir koordinētas brīvdienas, lai vienlaicīgi būtu iespējami dažādi izglītojoši un metodiski pasākumi gan izglītojamiem, gan skolotājiem. + + + + 0.3282051282051282 + + Ensure the integration of teaching and research functions, including in individual academic careers, at the institutional level. + + + Lai novērstu situācijas noteikumu projektā ietvertā regulējuma neatbilstošā piemērošanā, jo pamatizglītības un vispārējās vidējās izglītības ieguves iespēju nodrošina ne tikai vispārējās, bet arī cita veida izglītības iestādes, piemēram, profesionālās pamata un vidējās izglītības iestādes, turklāt arī vispārējās izglītības programmu īpašajos veidos, precizēts noteikumu projekta 1.punkts. + + + + 0.6033333333333334 + + Further develop the concept of performance by encouraging HEIs to consider-and provide incentives for-the introduction of performance-supporting measures on the institutional level. + + + Ja līdz sabiedrības līdzdalības procesa beigām tiks saņemti sabiedrības pārstāvju viedokļi, tad attiecīgi tie tiks vērtēti noteikumu projekta saskaņošanas procesā un attiecīgi tiks precizēts noteikumu projekts un tā anotācija pirms noteikumu projekta iesniegšanas izskatīšanai Ministru kabineta sēdē. + + + + 1.0202702702702702 + + • While there is no framework for PBS models on the national level, system-level regulations do not prevent institutions from establishing such models. + + + Tiesiskā regulējuma ietekme uz tautsaimniecību un administratīvo slogu Noteikumu projekta tiesiskais regulējums uz tautsaimniecību ietekmi neatstās. + + + + 0.9655172413793104 + + SESSdb34877a4022e0a5c40d60cffaeb5307 This cookie is only required for content administrators for authentication. + + + SESSdb34877a4022e0a5c40d60cffaeb5307 šī sīkdatne nepieciešama tikai satura administratoriem priekš autentifikācijas. + + + + 1.2340425531914894 + + Protection of personal data processing shall be performed: + + + Personu datu apstrādes aizsardzība tiek veikta: + + + + 1.08 + + This data in an aggregated form can be used to create overview reports that can be disseminated to the public administration in Latvia. + + + Šie dati apkopotā formā var tikt izmantoti, lai izveidotu pārskata ziņojumus, kas var tikt izplatīti valsts pārvaldē Latvijā. + + + + 1.2222222222222223 + + Statistics: + + + Sīkdatnes + + + + 1.1397849462365592 + + The responsible personal data controller shall be Aldis Apsītis (e-mail address: aldis.apsitis@mk.gov.lv . + + + Atbildīgais personu datu pārzinis ir Aldis Apsītis (e-pasta adrese: aldis.apsitis@mk.gov.lv . + + + + 1.1414634146341462 + + Your IP address, when applying IP anonymisation, is shortened within the territory of the European Union or the European Economic Area and may only be delivered for processing to Google servers located in the USA in exceptional cases. + + + Jūsu IP adrese, pielietojot IP-anonimizāciju, tiek saīsināta Eiropas Savienības vai Eiropas ekonomiskās zonas teritorijā un tikai izņēmuma gadījumos var tikt nodota apstrādei ASV atrodošos Google serveros. + + + + 0.9079754601226994 + + You may withdraw your consent (if requested from you and you have given it) to the collection, processing and use of your personal data at any time. + + + Jums ir tiesības jebkurā brīdī atsaukt piekrišanu (ja tāda no Jums ir pieprasīta, un esat to sniedzis) savu personīgo datu vākšanai, apstrādāšanai un izmantošanai. + + + + 0.979381443298969 + + If personal data are no longer needed for pre-defined processing purposes, it shall be deleted. + + + Ja personas dati vairs nav nepieciešami iepriekš noteiktajiem apstrādes mērķiem, tie tiks dzēsti. + + + + 0.9342105263157895 + + We collect this information to improve the convenience and interests of website visitors to ensure that you receive the best possible service. + + + Šo informāciju iegūstam, lai uzlabotu tīmekļvietnes apmeklētāju ērtības un intereses, lai pārliecinātos, ka jūs saņemat pēc iespējas labāku pakalpojumu. + + + + 1.2151898734177216 + + Personal data shall be stored for as long as there is a legal obligation to store personal data. + + + Personas datus uzglabā, kamēr pastāv juridisks pienākums personas datus glabāt. + + + + 1.0491803278688525 + + We ensure that you can read the Cookie Policy and make a choice on whether to give your consent to the collection of statistics. + + + Mēs nodrošinām, ka Jūs variet iepazīties ar Sīkdatņu politiku un izdarīt izvēli, vai sniegt piekrišanu statistiku ieguvei. + + + + 0.8756756756756757 + + Accordingly, we use proportionate and appropriate physical, technical and administrative procedures and means to protect the personal data we collect and process. + + + Saskaņā ar šo mēs izmantojam samērīgas un piemērotas fiziskās, tehniskās un administratīvās procedūras un līdzekļus, lai aizsargātu mūsu apkopoto un apstrādāto personu datu informāciju. + + + + 1.0833333333333333 + + If you do not accept the use of statistics cookies, traffic data will not be included in google analytics statistics. + + + Neakceptējot statistikas sīkdatņu izmantošanu, apmeklējuma dati netiek iekļauti google analytics statistikā. + + + + 0.9741935483870968 + + _ga, _gat, _gid - These three cookies are required for all users to allow traffic data to be passed to the google analytics statistics collection tool. + + + _ga, _gat, _gid - šīs trīs sīkdatnes nepieciešamas visiem lietotājiem, lai atļautu apmeklējuma datu nodošanu statistikas uzkrāšanas rīkam google analytics. + + + + 1.0 + + Proper data information processing, storage, data integrity shall be ensured with an appropriate level of security. + + + Tiek nodrošināta pienācīga datu informācijas apstrāde, uzglabāšana, datu integritāte ar atbilstošu drošības līmeni. + + + + 1.08130081300813 + + Personal data security measures shall constantly be improved and refined in order not to lower the level of personal data protection. + + + Personas datu drošības pasākumi tiek pastāvīgi uzlaboti un pilnveidoti, lai nepazeminātu personas datu aizsardzības līmeni. + + + + 1.3867924528301887 + + In order to improve the communication of public administration institutions, the personal data controller shall monitor the received personal data. + + + Valsts pārvaldes iestāžu komunikācijas uzlabošanai, personu datu pārzinis monitorē saņemtos personu datus. + + + + 1.1099476439790577 + + The cookies used can be divided into technologically necessary cookies, without which the performance of the service is technologically impossible or significantly difficult, and analytically statistical cookies. + + + Izmantotās sīkdatnes var iedalīt tehnoloģiski nepieciešamās sīkdatnes, bez kurām pakalpojuma izpilde tehnoloģiski ir neiespējama vai būtiski apgrūtināta, un analītiski statistiskās sīkdatnes. + + + + 1.0642857142857143 + + At the end of the data retention period, the data shall be securely deleted or depersonalised so that it can no longer be linked to the data subject. + + + Pēc datu glabāšanas perioda beigām dati tiek drošā veidā izdzēsti vai tiek depersonalizēti, lai tos vairs nevarētu saistīt ar datu subjektu. + + + + 1.1208053691275168 + + allowCookies - This cookie determines whether you have agreed to the terms of use of cookies and whether to display a statement about the use of cookies in the future. + + + allowCookies - šī sīkdatne nosaka vai Jūs esat piekritis sīkdatņu izmantošanas nosacījumiem un vai turpmāk attēlot paziņojumu par sīkdatņu lietojumu. + + + + 1.018181818181818 + + Google shall never link the IP address received here with any other information being at the disposal of Google. + + + "Google" nekādā gadījumā nesaista šeit saņemto IP adresi ar jebkuru citu informāciju, kura ir "Google" rīcībā. + + + + 1.0280898876404494 + + In case of need, Google provides this information to third parties, if it is stipulated in the law or if third persons perform the processing of such data on the assignment of Google. + + + „Google" nepieciešamības gadījumā šo informāciju var sniegt trešajām personām, ja tas ir likumos noteikts vai ja trešās personas uzņēmuma „Google" uzdevumā veic šo datu apstrādi. + + + + 1.0256410256410255 + + We only store your personal data on websites for as long as it is necessary for the purposes for which it was collected. + + + Jūsu personas datus tīmekļa vietnēs uzglabājam tikai tik ilgi, cik nepieciešams tiem mērķiem, kuriem tie tika iegūti. + + + + 1.109375 + + in the information systems used for the provision of work, which are administered by the institutions involved in the Single Website Platform; + + + darba nodrošināšanai izmantotajās informācijas sistēmās, kuras administrē Tīmekļvietņu vienotās platformas iesaistītās iestādes; + + + + 1.0289855072463767 + + for personal data transported in the data transmission network, if any; + + + datu pārraides tīklā transportētajiem personu datiem, ja tādi tur ir; + + + + 0.9861111111111112 + + maintenance_message - This cookie is required for all users to prevent the content or platform administrator's notifications from reappearing (those which the content user has read and clicked the "Close" button). + + + maintenance_message - šī sīkdatne nepieciešama visiem lietotājiem, lai atkārtoti nerādītos satura vai platformas adminstratora paziņojumi (tādi, ar kuriem satura patērētājs ir iepazinies un nospiedis pogu "Aizvērt"). + + + + 1.16 + + Data subjects may submit complaints regarding the use of personal data to the Data State Inspectorate ( www.dvi.gov.lv ), if the subject considers that the processing of his or her personal data violates his or her rights and freedoms in accordance with the applicable laws and regulations. + + + Datu subjektiem ir tiesības iesniegt sūdzības par personas datu izmantošanu Datu valsts inspekcijai ( www.dvi.gov.lv ), ja subjekts uzskata, ka tā personas datu apstrāde pārkāpj tā tiesības un brīvības saskaņā ar piemērojamajiem normatīvajiem aktiem. + + + + 1.05 + + Messages shall be anonymised and not contain any personal data. + + + Ziņojumi tiek anonimizēti, un tajos neiekļauj personu datus. + + + + 0.8872180451127819 + + During each next visit cookies are sent back to the website of origin or to any other website recognising the cookies. + + + Katrā turpmākajā apmeklējuma reizē sīkdatnes tiek nosūtītas atpakaļ uz izcelsmes vietni vai uz citu vietni, kas atpazīst šo sīkdatni. + + + + 1.1166666666666667 + + If you have any questions or complaints regarding the processing and protection of personal data, report it to the State Chancellery by writing to the e-mail vk@mk.gov.lv , where the information submitted by you will be registered and evaluated, or contact the responsible person for data processing appointed by the State Chancellery. + + + Ja Jums rodas jautājumi vai pretenzijas par personas datu apstrādi un aizsardzību, ziņojiet par to Valsts kancelejai uz e-pastu vk@mk.gov.lv , kur Jūsu iesniegtā informācija tiks reģistrēta un izvērtēta, vai arī sazinieties ar Valsts kancelejā nozīmēto atbildīgo darbinieku par personu datu apstrādi. + + + + 0.9301470588235294 + + Google uses the information in order to assess how you use the particular webpage, in order to prepare reports for webpage providers about activities on the relevant webpages and to provide other services related to the use of webpages and the internet. + + + „Google" izmanto šo informāciju, lai izvērtētu to, kā izmantojat attiecīgo interneta lapu, lai interneta lapu uzturētājiem sagatavotu ziņojumus par aktivitātēm attiecīgajās interneta lapās un sniegtu citus ar interneta lapu un interneta izmantošanu saistītus pakalpojumus. + + + + 1.150943396226415 + + The processing of personal data shall be carried out as little as possible, only to achieve the purpose of the processing. + + + Personu datu apstrāde tiek veikta iespējami minimālā apjomā, tikai apstrādei paredzētā mērķa sasniegšanai. + + + + 0.9494949494949495 + + This webpage uses the application "Google Analytics" made by the company Google Inc., using cookies that are stored on your computer to enable analysis of how you use the relevant webpage. + + + Šajā tīmekļvietnē tiek izmantota uzņēmuma „Google Inc" programma „Google Analytics, kura izmanto sīkdatnes, kas tiek glabātas Jūsu datorā un ļauj analizēt to, kā izmantojat attiecīgo interneta lapu. + + + + 1.0236220472440944 + + The information established by the cookies about how you use the webpage is sent to the Google server in the USA and stored there. + + + Šo sīkdatņu radītā informācija par to, kā izmantojat šo interneta lapu, tiek nosūtīta uz „Google" serveri ASV un tur saglabāta. + + + + 0.9285714285714286 + + Cookies operate as memory of the particular website, enabling the site to remember your computer during next visits, including that cookies may remember your settings or improve user convenience. + + + Sīkdatnes darbojas kā konkrētas tīmekļa vietnes atmiņa, ļaujot šai lapai atcerēties Jūsu datoru nākamajās apmeklējuma reizēs, tai skaitā sīkdatnes var atcerēties Jūsu iestādījumus vai uzlabot lietotāja ērtības. + + + + 1.2494669509594882 + + By using the website, you agree that the analytical statistical cookies placed on this website are used for the purpose of improving the quality of services in compliance with the principles of public administration described in Section 10 of the Public Administration Structure Law that public administration is organised in a way that is as convenient as possible and accessible to an individual, as well as an the obligation of the public administration to improve the quality of services provided to the public, to simplify and improve procedures for the benefit of natural persons. + + + Izmantojot tīmekļa vietni, jūs piekrītat, ka šajā tīmekļvietnē ievietotās analītiski statistiskās sīkdatnes tiek izmantotas ar mērķi uzlabot pakalpojumu kvalitāti, pildot Valsts pārvaldes iekārtas likuma 10. pantā nostiprinātos valsts pārvaldes principus, ka valsts pārvaldi organizē pēc iespējas ērti un pieejami privātpersonai, kā arī valsts pārvaldes pienākumu uzlabot sabiedrībai sniegto pakalpojumu kvalitāti, vienkāršot un uzlabot procedūras fizisko personu labā. + + + + 1.2457142857142858 + + When transferring personal data to the contractual partners of the Single Website Platform (independent controllers), additional provisions regarding the processing of personal data shall be included in the agreements. + + + Nododot personas datus Tīmekļvietņu vienotās platformas līgumpartneriem (neatkarīgiem pārziņiem), līgumos tiek iestrādātas papildus normas attiecībā uz personas datu apstrādi. + + + + 0.9503105590062112 + + We carry out personal data protection with data encryption tools, firewall protection, as well as other data network security breach detection solutions. + + + Personu datu aizsardzību realizējam ar datu šifrēšanas līdzekļiem, ugunsmūra aizsardzību, kā arī ar citiem datu tīkla drošības pārkāpumu atklāšanas risinājumiem. + + + + 0.8440366972477065 + + The Single Website Platform uses cookies, by warning the website users and visitors thereof. + + + Tīmekļvietņu vienotā platforma izmanto sīkdatnes, par to brīdinot tīmekļa vietnes lietotājus un apmeklētājus. + + + + 1.054320987654321 + + The Single Website Platform uses cookies to comply with the obligation specified in Clause 23 of the Cabinet Regulation of 4 July 2017 No. 399 " Procedures for the Accounting and Provision of Quality Control of Public Administration Services ", as well in Section 10 of the Public Administration Structure Law to obtain attendance and usage statistics in order to improve your convenience of use of the Single Website Platform. + + + Tīmekļvietņu vienotā platforma izmanto sīkdatnes, lai pildītu 2017. gada 4. jūlija Ministru kabineta noteikumu Nr. 399 " Valsts pārvaldes pakalpojumu uzskaites, kvalitātes kontroles sniegšanas kārtība " 23. punktā, kā arī Valsts pārvaldes iekārtas likuma 10.pantā uzlikto pienākumu iegūt apmeklējamības un lietošanas statistikas, lai varētu uzlabot Jūsu Tīmekļvietņu vienotās platformas lietošanas ērtumu. + + + + 1.2949640287769784 + + An employee shall be prohibited to process personal data obtained within the framework of the performance of official duties for his or her own or other persons' personal purposes. + + + Nodarbinātajam ir aizliegts apstrādāt amata pienākumu izpildes ietvaros iegūtos personas datus savos vai citu personu personīgajos nolūkos. + + + + 1.054945054945055 + + The processors of the personal data of the Single Website Platform who have access to this data are trained to handle it properly and in accordance with the regulatory data security framework. + + + Tīmekļvietņu vienotās platformas personu datu apstrādātāji, kuriem ir piekļuve šiem datiem, ir apmācīti ar tiem darboties atbilstoši un saskaņā ar normatīvo datu drošības regulējumu. + + + + 1.0884955752212389 + + Regulation of the Cabinet of Ministers of 14 July 2020 "Procedures for Posting Information on the Internet by Institutions" + + + Ministru kabineta 2020. gada 14. jūlija noteikumi Nr. 445 " Kārtība, kādā iestādes ievieto informāciju internetā" + + + + 0.8666666666666667 + + The website uses the following cookies: + + + Tīmekļvietnē tiek izmantotas šādas sīkdatnes: + + + + 1.2542372881355932 + + Employees of the parties involved in the operation of the Single Website Platform shall only process personal data for the performance of their official duties or on behalf of or under the instruction of the authorities, in compliance with the basic principles of personal data processing and confidentiality requirements set out in the institution's internal documents. + + + Tīmekļvietņu vienotās platformas darbībā iesaistīto pušu darbinieki apstrādā personas datus tikai savu amata pienākumu izpildei vai iestāžu uzdevumā vai pilnvarojuma ietvaros, ievērojot iestādes iekšējos dokumentos noteiktos personas datu apstrādes pamatprincipus un konfidencialitātes prasības. + + + + 0.963302752293578 + + The Single Website Platform shall contain access data of the registered and public users, usernames, information selection parameters, traffic information, and Internet Protocol (IP) access address information. + + + Tīmekļvietņu vienotajā platformā pieejami reģistrēto un publisko lietotāju piekļuves dati, lietotājvārdi, informācijas izvēles parametri, datplūsmas informācija un interneta protokola (IP) piekļuves adrešu informācija. + + + + 1.1419354838709677 + + On the Single Website Platform, your personal data shall be processed in accordance with the requirements of confidentiality and taking care of the security of the data we hold. + + + Tīmekļvietņu vienotajā platformā jūsu personu dati tiek apstrādāti, ievērojot konfidencialitātes prasības un rūpējoties par mūsu rīcībā esošo datu drošību. + + + + 0.7589285714285714 + + Cookies are small text files, sent to your computer's memory when visiting a website. + + + Sīkdatnes ir nelielas teksta datnes, kas tiek nosūtītas uz jūsu datora atmiņu tīmekļa vietnes apmeklējuma laikā. + + + + 1.0538461538461539 + + in the information technology infrastructure (servers, local computer networks and application software) for the personal data processed; + + + informācijas tehnoloģiju infrastruktūrā (serveros, lokālajos datortīklos un lietojumprogrammatūrās) apstrādātajiem personu datiem; + + + + 0.963855421686747 + + The data controllers of the Single Website Platform shall ensure the confidentiality of the data and take appropriate technical and organisational measures to protect personal data against unauthorised access, unlawful processing, disclosure, accidental loss, distribution or destruction, subject to appropriate data protection safeguards and to the extent necessary for the Data processing purposes. + + + Tīmekļvietņu vienotās platformas personu datu apstrādātāji nodrošina datu konfidencialitāti un īsteno atbilstošus tehniskos un organizatoriskos pasākumus personas datu aizsardzībai no neatļautas piekļuves, pretlikumīgas apstrādes, izpaušanas, nejaušas pazaudēšanas, izplatīšanas vai iznīcināšanas, ievērojot atbilstošus datu aizsardzības drošības pasākumus, un tādā apmērā, cik nepieciešams Datu apstrādes nolūkiem. + + + + 1.215 + + By processing personal data in the course of their official duties, processors of personal data shall, as far as possible, reduce the risk of personal data coming into the possession of unauthorised persons as a result of actions or omissions. + + + Personu datu apstrādātāji, apstrādājot personas datus savu amata pienākumu ietvaros, pēc iespējas samazina risku, ka darbības vai bezdarbības rezultātā personas dati nonāk nepilnvarotu personu rīcībā. + + + + 1.2598425196850394 + + The institutions involved in the implementation and cooperation of the website platform shall cooperate with each other on the basis of the adopted regulations. + + + Tīmekļa vietņu platformas realizācijā un sadarbībā iekļautās iestādes savā starpā sadarbojas uz noslēgto normatīvo aktu pamata. + + + + 0.8679245283018868 + + for electronic documents developed, registered and in circulation, containing personal data. + + + izstrādātajiem, reģistrētajiem un apritē esošajiem elektroniskajiem dokumentiem, kuri satur personu datus. + + + + 1.0 + + The processors of personal data on the Single Website Platform shall take various security measures to prevent unauthorised access to your data, disclosure of data or use of other inappropriate personal data. + + + Tīmekļvietņu vienotās platformas personu datu apstrādātāji izmanto dažādus drošības pasākumus, lai nepieļautu nesankcionētu piekļuvi jūsu datiem, datu izpaušanu vai citu neatbilstošu personu datu izmantošanu. + + + + 0.8976377952755905 + + Links to other sites with different terms of use and personal data protection rules shall be included on websites. + + + Tīmekļa vietnēs tiek ievietotas saites uz citām vietnēm, kurām ir atšķirīgi lietošanas un personas datu aizsardzības noteikumi. + + + + 0.8143712574850299 + + Single Website Platform shall use cookies to provide information about visitor activity, pageviews, sources, and time spent on the site. + + + Tīmekļvietņu vienotās platformas izmanto sīkfailus, kas ļauj iepazīties ar informāciju par apmeklētāju aktivitātēm, lapu skatījumiem, avotiem un vietnē pavadīto laiku. + + + + 1.0085470085470085 + + The personal data controller of the Single Website Platform shall assess your claims based on his/her legal interests. + + + Tīmekļvietņu vienotās platformas personu datu pārzinis izvērtēs jūsu prasības atbilstoši savām tiesiskajām interesēm. + + + + 1.1478260869565218 + + Personal data held by the Single Website Platform shall be considered as restricted information and shall only be disclosed to third parties in the cases, in accordance with the procedure and to the extent specified in laws and regulations or concluded agreements. + + + Tīmekļvietņu vienotās platformas rīcībā esošie personas dati ir uzskatāmi par ierobežotas pieejamības informāciju un trešajām personām izpaužami tikai tiesību aktos vai noslēgtajos līgumos noteiktajos gadījumos, kārtībā un apmērā. + + + + 1.7903225806451613 + + The implemented security measures shall constantly be improved in accordance with the security requirements, subject to appropriate data protection safeguards and to the extent necessary for the purposes of the processing. + + + ievērojot atbilstošus datu aizsardzības drošības pasākumus, un tādā apmērā, cik tas ir nepieciešams datu apstrādes nolūkiem. + + + + 1.0382513661202186 + + The administrator of the Single Website Platform shall be responsible and processes personal data by means that must prevent the misuse, unauthorised disclosure, alteration of personal data. + + + Tīmekļvietņu vienotās platformas pārzinis ir atbildīgs un apstrādā personu datus ar līdzekļiem, kuriem jānovērš personu datu ļaunprātīga izmantošana, neatļauta atklāšana, izmainīšana. + + + + 0.3686868686868687 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + 4. un 5. septembrī Rīgā notiks EPALE - Eiropas pieaugušo izglītības elektroniskās platformas -seminārs, kurā tiksies Baltijas valstu Nacionālo atbalsta dienestu pārstāvji un EPALE vēstnieki, kā arī… + + + + 0.37435897435897436 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Pagājušajā nedēļā Rīgā notika 8. IEA PIRLS pētījuma nacionālo koordinatoru tikšanās, kas bija veltīta PIRLS 2016 starptautiskajiem ziņojumiem - "PIRLS 2016 starptautiskie rezultāti lasīšanā" un … + + + + 1.702127659574468 + + Meeting Materials: First Meeting of EU and Central Asian Ministers for Education + + + Dati no Valsts izglītības informācijas sistēmas + + + + 1.0 + + Published: 30.09.2020. + + + Publicēts: 09.09.2020. + + + + 0.8888888888888888 + + Research Infrastructures + + + Pētniecības infrastruktūras + + + + 0.627906976744186 + + Publications and Statistics + + + Pētījumi, statistika, informatīvi materiāli + + + + 0.8823529411764706 + + Research policy + + + Zinātnes politika + + + + 0.8 + + Research funding + + + Zinātnes finansējums + + + + 1.2916666666666667 + + Research institutions in Latvia + + + Zinātniskās institūcijas + + + + 0.5615384615384615 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Pieaugušo izglītības platforma EPALE rīko aptauju, kurā aicināti piedalīties visu Eiropas Savienības valstu pieaugušo izglītotāji. + + + + 0.44642857142857145 + + Question Wrapper on right + + + Augstākās izglītības, zinātnes un inovāciju departaments + + + + 0.9375 + + Main objectives + + + priekšnoteikumus + + + + 1.5190839694656488 + + [5: Bertelsmann Stiftung, Sustainable Governance Indicators: http://www.sgi-network.org/2018/][6: OECD iREG: http://www.oecd.org/gov/regulatory-policy/indicators-regulatory-policy-and-governance.htm] + + + A.Rudzīte 67047807 ance.rudzite@izm.gov.lv O.Arkle 67047944 olita.arkle@izm.gov.lv I.Kamarūte 67814468 ingrida.kamarute@visc.gov.lv + + + + 1.2388059701492538 + + However, many Latvian adults do not have the skills to adapt to these developments. + + + vairumā gadījumu izglītības iestādes izmaiņas šajos modeļos neveic. + + + + 1.0588235294117647 + + Project Background + + + projekta izstrādē + + + + 0.9 + + Strengthening the skills outcomes of students + + + sekmīgai mazākumtautību skolēnu izglītības ieguvei + + + + 1.2 + + Tertiary education + + + pamatizglītības + + + + 1.3125 + + The project in Latvia + + + latviešu valodā. + + + + 1.2580645161290323 + + Primary and secondary general education + + + Izglītības un zinātnes ministrs + + + + 1.1136363636363635 + + Engaging stakeholders throughout the policy cycle + + + 1. Projekta izpildē iesaistītās institūcijas + + + + 0.47368421052631576 + + Improving skills matches in the labour market + + + Noteikumu projekta mērķī ietverta izglītojamo sagatavošana veiksmīgai integrācijai darba tirgū, + + + + 0.7664041994750657 + + Assessment of inputs, including expenditure, fostering motivation of different target groups, teacher training and motivation, curricula, recognition of prior learning efficiency as well as public and private providers (e.g. employers, vocational schools and tertiary education institutions). + + + Attiecībā uz valsts pārbaudes darbu e-materiālu piegādes un izglītojamo iegūto vērtējumu reģistrēšanas kārtību un valsts pārbaudes darbu rezultātu apkopšanu - 863 izglītības iestādes, tai skaitā sākumskolas, pamatizglītības iestādes, vispārējās vidējās izglītības iestādes un profesionālās izglītības iestādes, kā arī 109 pašvaldību izglītības pārvaldes vai izglītības speciālisti. + + + + 0.8952164009111617 + + The OECD is supporting Latvia in delivering on its reform agenda through a collaborative and tailored OECD Skills Strategy project with the aim to develop a strategic approach for skills and to provide Latvia with guidelines for the future, based on a broad perspective on skills, which will provide an important input to Latvia's next medium-term Strategy for Education and Skills: 2021-2027. + + + Līdz ar to, lai veicinātu valsts valodas apguvi, nodrošinot efektīvu iekļaušanos vispārējās un profesionālās vidējās izglītības programmās, ņemot vērā arī Izglītības likuma 9.panta ceturtajā daļā noteikto, ka profesionālās kvalifikācijas eksāmeni kārtojami valsts valodā, ar noteikumu projektu paredzēts veikt izmaiņas noteikumos Nr.1510, nosakot latviešu valodu kā gan eksāmena materiāla, gan izpildīšanas valodu 9.klases izglītojamajiem. + + + + 1.1641025641025642 + + Latvia already made significant progress in developing a culture of lifelong learning, which is demonstrated by a rapid expansion of adult education participation between 2011 and 2016 as measured by the Adult Education Survey. + + + Savukārt attiecībā uz izglītojamajiem vidējās izglītības programmās pārejas periods netiek noteikts, tādējādi latviešu valoda plānota kā eksāmena darba izpildes valoda jau 2017./2018.mācību gadā. + + + + 0.9776119402985075 + + Assessment of inputs, such as presence of monitoring and evaluation systems; administrative data integrated in common longitudinal systems that are able to translate this into accessible and tailored information that can help partners to make informed skills choices (e.g. programme design, hiring, training); information systems are user-centred and take advantage of recent technological advances to improve reach and usability; transparency of resource allocations; legal framework to make sharing of information possible + + + Izstrādājot noteikumus Nr.1510, valsts pārbaudes darbu un centralizēto eksāmenu norisē, tās organizēšanā un iegūto datu apkopošanā tika lietotas piecas atsevišķas informācijas sistēmas, no kurām trīs - Centralizēto eksāmenu rezultātu datu bāze, Pieteikumu valsts pārbaudes darbiem datu bāze, Valsts pārbaudījumu informācijas sistēmabija reģistrētas Valsts informācijas sistēmu reģistrā, savukārt divas - Centralizēto eksāmenu vērtētāju reģistrācijas sistēma un Valsts pārbaudes darbu elektroniskās piegādes sistēma - bija VISC veidotas. + + + + 0.6722689075630253 + + Aligning and coordinating financing and other instruments/resources arrangements + + + Jaunu institūciju izveide, esošu institūciju likvidācija vai reorganizācija, to ietekme uz institūcijas cilvēkresursiem + + + + 0.8666666666666667 + + Building integrated information systems + + + Nepieciešamie saistītie tiesību aktu projekti + + + + 1.4313725490196079 + + Promoting co-ordination, co-operation and collaboration across government + + + Sabiedrības līdzdalība un komunikācijas aktivitātes + + + + 0.7021276595744681 + + This report is scheduled to be launched in September/October 2019. + + + Šāda proporcija saglabājusies arī šā brīža spēkā esošajos Ministru kabineta 2013.gada 21.maija + + + + 0.40782122905027934 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Š. g. 19. oktobrī Centrālā finanšu un līgumu aģentūra ir sniegusi atzinumu par to, ka ir izpildīti visi nosacījumi un līdz ar to ir apstiprināts Jaunatnes starptautisko programmu… + + + + 0.5 + + Ilga… + + + Jaunatnes… + + + + 2.264367816091954 + + On March 22, 2018 the Saeima has approved amendments to the Education Law and General Education Law for a transition to instruction in the state language in secondary schools by the 2021/22 school… + + + - 2027. gads), Eiropas Komisija izsludina pirmo 2021. gada jaunatnes projektu konkursu. + + + + 1.416058394160584 + + On Wednesday, 23 January 2019, the Declaration on planned activities of the Cabinet of Ministers headed by Arturs Krišjānis Kariņš was signed and a new government was approved by the Parliament. + + + EPALE Latvija publicējusi 2020. gada nogales veiktās aptaujas apkopojumu par EPALE - Eiropas Pieaugušo izglītības e-platformas - darbību. + + + + 0.46794871794871795 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Eiropas Kodolpētniecības centra (CERN) padome pieņēmusi lēmumu par darba grupas izveidi, lai izvērtētu Latvijas gatavību kļūt par CERN asociēto dalībvalsti. + + + + 1.0 + + An illegal choice has been detected. + + + Darba grupas izveidošana ir būtisks… + + + + 1.5925925925925926 + + The application; a certificate of birth 2; 3 .Vecāku guardians or personal identification document (Passport); 4 .medicīnas card. + + + 3.Vecāku vai aizbildņu personas apliecinošie dokumenti (pase); 4.Medicīnas karte. + + + + 0.6935483870967742 + + Pre-school upbringing Babite nursery school + + + Pirmsskolas audzināšana Babītes pirmsskolas izglītības iestādē + + + + 1.4605263157894737 + + Babite begins to attend nursery school children in the calendar year when the child reaches the age of 3 years. + + + Babītes pirmsskolas izglītības iestādē bērnus sāk uzņemt no 1.5 gadu vecuma. + + + + 0.3235294117647059 + + Documents required: 1. + + + Nepieciešamie dokumenti: 1. Iesniegums; 2.Bērna dzimšanas apliecība; + + + + 1.7 + + Reflective space: + + + A.Āboliņa, + + + + 2.033333333333333 + + Dr. Jolita Buzaitytė-Kašalynienė (Vilnius University, Lithuania) and Dr. Bert Vandenbussche (LUCA School of Arts, Belgium) + + + IZM vecākā eksperte Tālr. 67047930, anita.abolina@izm.gov.lv + + + + 0.6585365853658537 + + ), but rather that learners have themselves ‘modelled' by a specific kind of mimicry, comparable indeed to a chameleon adapting to the collours of his environment" (Jakube et al., 2016:51). + + + 1. Izdarīt Ministru kabineta 2007.gada 2.oktobra noteikumos Nr.655 „Noteikumi par profesionālās izglītības programmu īstenošanas izmaksu minimumu uz vienu izglītojamo" (Latvijas Vēstnesis, 2007, 161.nr.; 2008, 190.nr.; 2012, 133., 184.nr.; 2013, 176.nr.; 2014, 162.nr.) šādus grozījumus: + + + + 0.5921052631578947 + + Poem made out from report of testing project: + + + Pedagogu darba samaksu profesionālās izglītības programmu īstenošanai veido: + + + + 0.572972972972973 + + THE REFLEXIVE PRESENCE OF EDUCATOR AS A CORE COMPETENCE FOR QUALITY ASSURANCE IN NONFORMAL ADULT EDUCATION + + + Pedagogu darba samaksu uz vienu izglītojamo (gadā) aprēķina, ievērojot zemāko pedagoga mēneša algas likmi un izglītojamo vidējā skaita attiecību pret vienu skolotāja mēneša darba likmi: + + + + 1.5122950819672132 + + They called this the chameleon-effect: "when the educator let his learners experience trust, openness, empathy and transparency, when he demonstrates a dialogic, inquiring attitude and when he's attentive to direct learners' process by deepening questioning, learners will at a certain point start mirroring these qualities, attitude and attention back to the educator. + + + U - budžeta gadā uzņemto izglītojamo skaits, kuri sāk mācīties 1.septembrī (nosaka izglītības iestādes dibinātājs - ministrija, kuras padotībā ir attiecīgā izglītības iestāde, vai pašvaldība saskaņā ar likumu par valsts budžetu kārtējam gadam); + + + + 0.37628865979381443 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) ir izveidojusi metodisko materiālu "Iesācēja portfelis", lai palīdzētu pašvaldībām darbā ar jauniešiem un izstrādāt efektīvu rīcībpolitiku jaunatnes jomā… + + + + 0.8181818181818182 + + • Ministry of Education and Research + + + Iesniedzējs: Izglītības un zinātnes ministrs + + + + 2.066666666666667 + + Education monitoring in Denmark + + + izglītības jomā + + + + 2.0655737704918034 + + • Norwegian Strategy for Skills Policy 2017-2021 incorporates a whole-ofgovernment approach and strong stakeholder involvement + + + Pārejas tabulas no 2017.gada 1.janvāra un 2018.gada 1.janvāra + + + + 2.142857142857143 + + GOOD PRACTICES: + + + skaits: + + + + 0.8736842105263158 + + • Ministry of Education, National Agency of Quality and Supervision, municipalities + + + Valsts sekretāra vietnieksSporta departamenta direktors, valsts sekretāra pienākumu izpildītājs + + + + 1.8125 + + • Estonia scores high in PISA + + + Kārlis Šadurskis + + + + 1.0 + + Opportunity 5 + + + 1.3. līdz 500 + + + + 0.6778242677824268 + + The National Agency for Quality and Supervision plays an important role in quality assurance in school education and has both an evaluative and advisory function. + + + Izglītības iestādes vadītāja vietnieks, arodizglītības vai profesionālās vidējās izglītības programmas īstenojošas koledžas struktūrvienības vadītāja vietnieks izglītības iestādē (koledžas struktūrvienībā), kurā ir šāds izglītojamo skaits: + + + + 1.716931216931217 + + • Ministry of Education and Research, the Sami Parliament, Ministry of Labour and Social Affairs, Ministry of Justice and Public Security, Ministry of Local Government and Modernisation, Ministry of Trade, Industry and Fisheries, The Employers' Association Spekter, The Norwegian Association of Local and Regional Authorities (KS), The Confederation of Norwegian Enterprise (NHO) and the Enterprise Federation of Norway (Virke), The Federation of Norwegian Professional Associations (Akademikerne), The Norwegian Confederation of Trade Unions (LO), The Confederation of Unions for Professionals (Unio) and The Confederation of Vocational Unions (YS) + + + Izglītības iestādes vadītājs, arodizglītības vai profesionālās vidējās izglītības programmas īstenojošas koledžas struktūrvienības vadītājs izglītības iestādē (koledžas struktūrvienībā), kurā ir šāds izglītojamo skaits: 2601 un vairāk no 2401 līdz 2600 no 2201 līdz 2400 no 2001 līdz 2200 no 1801 līdz 2000 no 1601 līdz 1800 no 1401 līdz 1600 no 1201 līdz 1400 no 1001 līdz 1200 + + + + 0.7837837837837838 + + Future Skills Needs Committee + + + Pedagoga amata (profesijas) nosaukums + + + + 1.2521739130434784 + + • The money goes to training, guidance of dismissed employees, extra workplaces and apprenticeships for young people, amongst other instruments. + + + Pedagogu, izglītības iestāžu vadītāju, viņu vietnieku un struktūrvienību vadītāju zemākās mēneša darba algas likmes + + + + 0.8 + + • Strengthen central-local government co-ordination on skills policy + + + 5.pielikums Ministru kabineta noteikumu projektam „Pedagogu darba samaksas noteikumi" + + + + 0.6565217391304348 + + - Self-assessment career guidance tests - Labour market short term forecasting systems (shows both professions in demand and those where demand is falling for the coming year) - The performance measurement system of training institutions (allows future training participants to compare the performance of training institutions in terms of job finding rates) - Booking system (allows future training participants to book training and follow up how many other have register - training provider can set the minimum number of participants not exceeding the number set by the regulation) - CV/vacancies portal + + + Izglītības un zinātnes ministrija vai attiecīgā nozares ministrija aprēķina un sadala papildu finansējumu attiecīgajam gadam apstiprinātā finansējuma ietvaros (izņemot finansējumu bērnu no piecu gadu vecuma izglītošanā nodarbināto pirmsskolas izglītības pedagogu darba samaksai, kuri īsteno ��o noteikumu 1.1. apakšpunktā minēto pirmsskolas izglītības programmu bērniem no piecu gadu vecuma līdz pamatizglītības ieguves uzsākšanai, un finansējumu pirmsskolas izglītības vecuma bērnu izglītošanā mācību priekšmetā "Latvijas mācība" nodarbināto pirmsskolas izglītības pedagogu darba samaksai) ne mazāk kā 14,5 procentu apmērā no mācību stundu plāna īstenošanai aprēķinātās dotācijas samaksai par pedagogu papildu pienākumiem, pedagogu profesionālās darbības kvalitātes piemaksām pedagogiem, kuri ir ieguvuši 1., 2. un 3. kvalitātes pakāpi no 2017. gada 10. augusta, kā arī pedagoga mēneša darba algas likmes palielināšanai. + + + + 3.2 + + Expert approach: + + + Vizē: + + + + 0.9090909090909091 + + ICT tools: + + + Rīgā (prot. + + + + 0.5555555555555556 + + Follow-up principle: + + + 2. Izteikt 1. punktu šādā redakcijā: + + + + 1.0 + + Client at the State Employment Agency + + + LATVIJAS REPUBLIKAS MINISTRU KABINETS + + + + 1.2352941176470589 + + Vocational upskilling + + + Izdoti saskaņā ar + + + + 1.1428571428571428 + + (480-1280 hours) + + + 2020. gada___. + + + + 0.9047619047619048 + + Labour market outcomes and challenges: + + + 8. Izteikt 6. un 7. punktu šādā redakcijā: + + + + 0.21505376344086022 + + Others (<15 and >74) + + + 9. Aizstāt 9. punktā skaitli un vārdu "4. punktā" ar skaitļiem un vārdiem "4. un 4.1 punktā". + + + + 2.3125 + + Role of the Public Employment Service + + + Valsts sekretāra + + + + 0.7142857142857143 + + Labour market medium term forecasts + + + Starptautisko skolu likuma 14. panta ceturto daļu + + + + 0.2903225806451613 + + Profiling, Individual job search plan, Career guidance + + + 2.13. pedagoga darba slodzes lielumu, kas noteikts atbilstoši normatīvajam aktam par pedagogu darba samaksas noteikšanas kārtību, darba samaksas apmēru un pedagogu darba slodzes lielumu. + + + + 0.6186440677966102 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Latvijas Darba devēju konfederācija (LDDK) aicina atvērt sava uzņēmuma durvis praktikantiem, lai iepazīstinātu tos ar… + + + + 0.304 + + Please contact the site administrator. + + + Izglītības un zinātnes ministrijā jau trešo mēnesi strādā starpinstitucionāla Pedagogu darba samaksas pilnveides darba grupa. + + + + 0.6293103448275862 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Jaunais izglītojošais TV projekts ‘'Tava klase'' pirmajās darbības dienās ir iekļuvis visskatītāko TV pārraižu vidū. + + + + 1.1940298507462686 + + Admission to educational institution or group (Gulbenes county local government) + + + Uzņemšana izglītības iestādē vai grupā (Gulbenes novada pašvaldība) + + + + 1.1611570247933884 + + Reception procedures shall be determined by the MK 2015, October 13 Cabinet Regulation No. 591, Procedures by which students are enrolled in general educational institutions and special pre-school education groups and deducted from them, as well as transferred to the next class. " + + + Uzņemšanas kārtību nosaka MK 2015. gada 13. oktobra noteikumi Nr. 591 "Kārtība, kādā izglītojamie tiek uzņemti vispārējās izglītības iestādēs un speciālajās pirmsskolas izglītības grupās un atskaitīti no tām, kā arī pārcelti uz nākamo klasi". + + + + 1.18 + + You have the opportunity to receive information regarding the educational institutions and local government regarding the procedures by which children may apply for the educational institution: -pre-school educational institution (group); -elementary education institution; -general secondary education institution; -special educational institution; -Municipal-based interest and professional orientation sports, music or art education institutions; -vocational education. + + + Jums ir iespēja saņemt informāciju par pašvaldībā esošajām izglītības iestādēm un par kārtību, kādā bērnus var pieteikt izglītības iestādē: -pirmsskolas izglītības iestādē (grupā); -pamatizglītības iestādē; -vispārējās vidējās izglītības iestādē; -speciālās izglītības iestādē; -pašvaldības dibinātajā interešu un profesionālās ievirzes sporta, mūzikas vai mākslas izglītības iestādē; -arodizglītība. + + + + 1.0775862068965518 + + An educational institution or group chosen by the requesting authority, after examination of documents, issues an order for admitting a student in or outside the educational institution or group and informs the applicant of the service by a decision. + + + Pakalpojuma pieprasītāja izvēlētā izglītības iestāde vai grupa pēc dokumentu izskatīšanas izdod rīkojumu par audzēkņa uzņemšanu vai neuzņemšanu izglītības iestādē vai grupā un iepazīstina pakalpojuma pieprasītāju ar pieņemto lēmumu. + + + + 1.2254098360655739 + + Applying for an apprentice at the Gulbene Regional Educational Institution, you need to contact the selected head of education institution / director on a telephone or go to the chosen institution where you must write an application for admitting an educator in a particular educational institution. + + + Piesakot izglītojamo Gulbenes novada izglītības iestādē, jāsazinās telefoniski ar izvēlēto izglītības iestādes vadītāju/ direktoru vai jādodas uz izvēlēto iestādi, kur jāraksta iesniegums par izglītojamā uzņemsāna konkrētajā izglītības iestādē. + + + + 0.45 + + Main warp + + + Publikācijas datums: + + + + 0.7333333333333333 + + Regulations + + + Normatīvie akti + + + + 1.0 + + Published: 30.09.2020. + + + Publicēts: 19.09.2020. + + + + 1.2736842105263158 + + Colleges can act as colleges established by higher education establishments or as independent educational establishments. + + + Koledžas var darboties kā augstskolu dibinātas koledžas vai kā patstāvīgas izglītības iestādes. + + + + 1.2207792207792207 + + There are three levels of higher education programmes in Latvia - Bachelor, Master and Doctor. + + + Augstākai izglītībai Latvijā ir trīs līmeņi - bakalaura, maģistra un doktora. + + + + 1.06 + + Universities and colleges implement academic and professional higher education programmes as well as scientific activities, research and artistic creativeness. + + + Universitātēs un augstskolās īsteno akadēmiskās un profesionālās studiju programmas, kā arī zinātnisko darbību, pētniecību un māksliniecisko jaunradi. + + + + 0.9333333333333333 + + Colleges provide first level professional higher education programmes. + + + Koledžās īsteno pirmā līmeņa profesionālās augstākās izglītības programmas. + + + + 1.153061224489796 + + The aim of the academic education is to secure the acquisition of theoretical background and skills for scientific research gradually preparing for independent scientific research in the chosen scientific branch or sub-branch. + + + Akadēmiskās izglītības mērķis ir nodrošināt teorētisko zināšanu un pētniecības iemaņu apguvi, sagatavojoties patstāvīgai zinātniskās pētniecības darbībai izvēlētajā zinātņu nozarē vai apakšnozarē. + + + + 0.8360655737704918 + + Doctor's degree certifies scientific qualification. + + + Doktora grāds vienlaicīgi apliecina zinātnisko kvalifikāciju. + + + + 1.1587301587301588 + + Bachelor's degree is awarded to the group of related branches of science. + + + Bakalaura grāds tiek piešķirts radniecīgu zinātņu nozaru grupā. + + + + 1.9578313253012047 + + In Latvia students can receive the following Bachelor's degree: Bachelor of Science in Education, Bachelor of Arts, Bachelor's degree in Social Sciences, Bachelor of Science, Bachelor of Engineering degree, Bachelor of Science in Agriculture, Bachelor's degree in Health Sciences, Bachelor's degree in Environmental Sciences. + + + Latvijā var iegūt izglītības zinātņu, humanitāro zinātņu, sociālo zinātņu, dabaszinātņu, inženierzinātņu, lauksaimniecības zinātņu, veselības zinātņu bakalaura grādu. + + + + 1.1467391304347827 + + Upon completion of second level professional higher education programmes students receive the degree of professional Bachelor or the professional Master's degree and the corresponding professional qualification. + + + Beidzot otrā līmeņa profesionālās augstākās izglītības programmas, studējošais var iegūt profesionālā bakalaura vai profesionālā maģistra grādu un attiecīgo profesionālo kvalifikāciju. + + + + 1.0727272727272728 + + Upon successful completion of academic study programme students receive the degree of Bachelor or the Master's degree. + + + Pēc sekmīgas akadēmisko studiju programmas apguves studējošais iegūst akadēmisko bakalaura vai maģistra grādu. + + + + 0.9878048780487805 + + Promotion Council awards Doctor's Degree after public defence of doctoral thesis. + + + Doktora zinātnisko grādu piešķir promocijas padome pēc disertācijas aizstāvēšanas. + + + + 1.0052356020942408 + + The State first level professional higher education Standard and the State second level professional higher education Standard determine the content and scope of professional higher education. + + + Profesionālās augstākās izglītības saturu un apjomu nosaka valsts pirmā līmeņa profesionālās augstākās izglītības standarts un valsts otrā līmeņa profesionālās augstākās izglītības standarts. + + + + 1.1 + + Professional higher education programmes are based upon fundamental and applied science that ensures opportunities to prepare for professional activities. + + + Profesionālā augstākā izglītība ir lietišķajā zinātnē, mākslā sakņota izglītība, kas nodrošina iespējas sagatavoties profesionālai darbībai. + + + + 1.0892857142857142 + + Master's degree or its equivalent for completing higher education programme is required for admission to doctoral studies. + + + Personas, kurām ir maģistra grāds vai tam atbilstoša augstākā izglītība, var pretendēt uz studijām doktorantūrā. + + + + 0.8571428571428571 + + Academic higher education programmes are based upon fundamental and applied science. + + + Akadēmiskā izglītība ir fundamentālajā un lietišķajā zinātnē sakņota vispārējā augstākā izglītība. + + + + 1.3448275862068966 + + The State Academic Higher Education Standard determines the education content and scope of academic higher education. + + + Akadēmiskās izglītības saturu un apjomu nosaka valsts akadēmiskās izglītības standarts. + + + + 1.1774193548387097 + + Doctoral studies include advance studies of the subject in the relevant study programme and a scientific research and creative skills development. + + + Doktorantūras studijas paredzētas zinātnieka darbam nepieciešamās izglītības, pētniecisko iemaņu un prasmju radošai apguvei. + + + + 1.0879120879120878 + + Doctoral thesis is an integral part of the Doctoral study programme to receive the Doctor's degree. + + + Doktorantūras studijas ietver disertācijas sagatavošanu doktora zinātniskā grāda iegūšanai. + + + + 0.5319148936170213 + + Question Wrapper on right + + + Politikas iniciatīvu un attīstības departaments + + + + 0.4269005847953216 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Izglītības un zinātnes ministrija (turpmāk tekstā - IZM) turpina darbu pie projekta "Valsts pārbaudījumu organizēšanas procesa pilnveide" (turpmāk - Projekts) īstenošanas. + + + + 0.9642857142857143 + + International best practice + + + Vispārējās izglītības likuma + + + + 0.8125 + + the doctorate + + + Valsts sekretāra + + + + 0.5675675675675675 + + The Latvian situation + + + LATVIJAS REPUBLIKAS MINISTRU KABINETS + + + + 0.9047619047619048 + + Doctoral schools are spreading in Europe (29% in 2006; 84.4% today): they provide a focus for inter- and multi-disciplinarity, softs-skills training and quality assurance of the whole cycle. + + + Noteikumi nosaka 2021. /2022. mācību gada un mācību semestru sākuma un beigu laiku un brīvdienu laiku izglītības iestāžu īstenotajās vispārējās izglītības programmās (izņemot pirmsskolas izglītības programmās). + + + + 0.696969696969697 + + EARLY-STAGE RESEARCHERS + + + pienākumu izpildītājs J. Volberts + + + + 0.42452830188679247 + + • The training is for academic careers mostly + + + 8. Izglītības iestāde patstāvīgi pieņem par vienu nedēļu ilgām papildu brīvdienām 1. klases izglītojamiem. + + + + 0.3898809523809524 + + An institution-wide policy and related procedures for establishing an examination committee should ensure objectivity and fairness. + + + Ja mācību gada laikā iestājas situācijas, kuras iepriekš nevar paredzēt un kuru izraisīto apstākļu dēļ vismaz vienu nedēļu nav iespējams pilnvērtīgi nodrošināt mācību procesu, izglītības iestādes vadītājs, saskaņojot ar dibinātāju, ir tiesīgs pieņemt lēmumu par mācību gada pagarinājumu 1. - 8. klases un 10. - 11. klases izglītojamiem. + + + + 1.6818181818181819 + + Fundamental Principles of the Doctorate in Europe: The Salzburg Principles + + + Izglītības un zinātnes ministre I. Šuplinska + + + + 0.46296296296296297 + + Question Wrapper on right + + + Informācijas tehnoloģiju un nodrošinājuma departaments + + + + 0.5069444444444444 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Valsts izglītības satura centrs (VISC) sadarbībā ar Skola2030, ir izstrādājis vadlīnijas skolēnu mācību snieguma vērtēšanai attālinātām mācībām. + + + + 0.5813953488372093 + + Question Wrapper on right + + + IZM darbību reglamentējošie normatīvie akti + + + + 1.2605633802816902 + + According to the decision of the Latvian government on 21 January 2021, international students may travel to Latvia if they meet all the travel restrictions set by the government. + + + Ilga Šuplinska piedalās Latvijas Koledžu asociācijas rīkotajā seminārā - diskusijā "Īsā cikla augstākā izglītība Eiropā un Latvijā: kurp iet?" + + + + 0.7777777777777778 + + When entering… + + + Notikumu kalendārs + + + + 1.6134453781512605 + + For last two days the Latvian Presidency hosted the meeting in Riga of the Research Working Party (RWP) of the Council of the European Union, to discuss the draft Council conclusions on open,… + + + 7., 8., 9. maijā www.esmaja.lv ikviens Latvijas iedzīvotājs ir aicināts piedalīties tiešsaistes testā Eiropas eksāmens. + + + + 0.45625 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Izglītības un zinātnes ministrija (IZM), iesaistot Pasaules Bankas (PB) ekspertus, sadarbībā ar augstskolām īsteno vērienīgu augstākās izglītības modernizāciju. + + + + 1.2 + + An illegal choice has been detected. + + + Patlaban tiek realizēts plāns… + + + + 0.5407407407407407 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Izglītības un zinātnes ministrija ievieš INTERREG Baltijas jūras reģiona transnacionālās sadarbības programmas projektu "Smart-up BSR". + + + + 0.6071428571428571 + + Equity Investment + + + Vispārējās izglītības likuma + + + + 4.0 + + Resources/ Training: + + + Vizē: + + + + 0.631578947368421 + + of NFQlevels + + + Dz.Mergupe-Kutraite + + + + 0.9583333333333334 + + Staff : Student Ratio Academic & Support Staff + + + Izglītības un zinātnes ministrs Kārlis Šadurskis + + + + 3.3181818181818183 + + MSc Education PG Cert UL&T 12 CPDs Practice exchange Festival of Learning + + + IZMNot_300916_macibug; + + + + 0.7289719626168224 + + Graduates in employment or in further education, within 9 months of graduating + + + 9. Izglītības iestāde patstāvīgi pieņem par vienu nedēļu ilgām papildu brīvdienām 1.klases izglītojamajiem. + + + + 1.027027027027027 + + Ireland's 1st Technological University + + + LATVIJAS REPUBLIKAS MINISTRU KABINETS + + + + 1.0588235294117647 + + Value to Community + + + Izdoti saskaņā ar + + + + 0.5948275862068966 + + VLE baseline, 1st year checklist, OERs, Student voice, Diversity, UDL + + + Ministru kabineta noteikumu projekts „Noteikumi par 2017./2018.mācību gada un mācību semestru sākuma un beigu laiku" + + + + 0.75 + + MondayClosed + + + Procesa apraksts + + + + 2.8 + + • Persons with + + + , kur + + + + 1.6222222222222222 + + The performance measurement system (http://www.nva.gov.lv/?mode=macibas ) + + + I.Švirksta 67047882, Inta.Svirksta@izm.gov.lv + + + + 0.6129032258064516 + + Vocational training + + + Izglītības un zinātnes ministrs + + + + 1.146110056925996 + + - Self-assessment career guidance tests - Labour market short term forecasting systems (shows both professions in demand and those where demand is falling for the coming year) - The performance measurement system of training institutions (allows future training participants to compare the performance of training institutions in terms of job finding rates) - Booking system (allows future training participants to book training and follow up how many other have register - training provider can set the minimum number of participants not exceeding the number set by the regulation) - CV/vacancies portal + + + Fi - finansējuma saņēmējam "i" pieejamais finansējums (euro); i - finansējuma saņēmēja variante (i = 1, 2, ..., n, n - finansējuma saņēmēju skaits); FSi - finansējuma saņēmējam pieejamais sākotnējais finansējums 100 000 euro apmērā; FPl - finansējuma saņēmējam pieejamais papildu finansējums augstākās izglītības (STEM jomas) vides (turpmāk - augstākās izglītības vide) kvalitātes paaugstināšanai; p - šo noteikumu 15.1 un 15.2. apakšpunktā minēto aģentūru (koledžu) variante (p = 1, 2, ..., t, t - projekta iesniedzēju skaits. + + + + 0.6347826086956522 + + Quality assurance within Training Services at the State Employment Agency + + + Valsts sekretāra vietnieks, Nodrošinājuma un finanšu departamenta direktors, valsts sekretāra pienākumu izpildītājs + + + + 0.925 + + • Higher levels of education associated with better labour market outcomes + + + FPl - papildu finansējums augstākās izglītības vides kvalitātes paaugstināšanai; + + + + 1.09375 + + Labour market medium term forecasts + + + rādītāja vidējais aritmētiskais. + + + + 0.3709677419354839 + + in the framework of existing co-operation and also contracted outside + + + Ieņēmumi no citu Eiropas Savienības politiku instrumentu līdzfinansēto projektu un pasākumu īstenošanas un saņemtās ārvalstu finanšu palīdzības, kas nav Eiropas Savienības struktūrfondi. + + + + 0.5532994923857868 + + Training with the voucher system (introduced in 2011) Next step - part of payment performance based (in 2017) + + + - institūcijā 2015./2016. akadēmiskajā gadā studējošo skaita īpatsvars augstākās izglītības STEM studiju programmās; - institūcijā 2015./2016. akadēmiskajā gadā studējošo skaita īpatsvars augstākās + + + + 1.08 + + Percentage of those completed training with no diploma + + + izglītības studiju programmās, kas neatbilst STEM; + + + + 0.5208333333333334 + + Question Wrapper on right + + + Valsts budžeta programmu un apakšprogrammu tāmes + + + + 1.1793103448275861 + + The competent institution of the receiving State may request a statement issued by the Ministry of Education and Science of Latvia to the person, in which it is certified: + + + Uzņemošās valsts kompetentā institūcija var pieprasīt personai Latvijas Izglītības un zinātnes ministrijas izsniegtu izziņu, kurā ir apliecināts: + + + + 1.120253164556962 + + 3) that a person has not been deprived or restricted from the right to act in a profession regulated in the Republic of Latvia due to professional offences or criminal offences. + + + 3) ka personai nav atņemtas vai ierobežotas tiesības darboties Latvijas Republikā reglamentētā profesijā profesionālu pārkāpumu vai noziedzīgu nodarījumu dēļ. + + + + 1.3333333333333333 + + 2) the professional experience of a person in the Republic of Latvia in the teaching profession; + + + 2) personas profesionālo pieredzi Latvijas Republikā pedagoga profesijā; + + + + 1.145985401459854 + + 1) the right of a person to act in the profession of educator regulated in the Republic of Latvia, on the basis of an appropriate professional qualification; + + + 1) personas tiesības darboties Latvijas Republikā reglamentētā pedagoga profesijā, pamatojoties uz atbilstošu profesionālo kvalifikāciju; + + + + 1.375 + + Content of information + + + Procesa apraksts + + + + 1.04 + + The receipt of information + + + Informācijas pieprasīšana + + + + 0.1415525114155251 + + Mazsalaca Music and art school: + + + Pakalpojuma pieprasītājs iesniedz Mazsalacas novada pašvaldības izglītības iestādēs (Mazsalacas pilsētas Pirmsskolas izglītības iestādē, Mazsalacas vidusskolā, Mazsalacas Mūzikas un mākslas skolā) aizpildītu iesniegumu. + + + + 0.8148148148148148 + + Irish Policy Framework + + + Tiesiskā regulējuma ietekme + + + + 0.7142857142857143 + + 38 HEA. (2018). + + + Nr.44 16.§) 2.punktu. + + + + 1.5909090909090908 + + Education at a glance: Country Note + + + Vizē: valsts sekretāre + + + + 0.8709677419354839 + + Higher Education Research & + + + Izglītības un zinātnes ministrs + + + + 0.6428571428571429 + + Population and Labour Force + + + uz tautsaimniecību un administratīvo slogu + + + + 1.5666666666666667 + + Digital Transformation: Assessing the Impact of + + + vai reorganizācija, to ietekme + + + + 0.4626865671641791 + + Population Projections Results. + + + Par noteikumu projektu sabiedrības viedokļi rakstveidā nav saņemti. + + + + 0.6 + + Our + + + esošu + + + + 0.9142857142857143 + + Regional Population Projections, + + + 1. Plānotās sabiedrības līdzdalības + + + + 1.1944444444444444 + + https://www.rba.gov.au/speeches/2020/sp-gov-2020-05-28.html; Council, I. F. A. (2020). + + + 2. Ministru kabineta 2016. gada 6. septembra sēdes protokollēmuma (prot. + + + + 1.3636363636363635 + + The Journal.Ie. + + + K.Šadurskis + + + + 0.56 + + Societal Change and Trust in Institutions. + + + Tiesību akta projekta izpildes nodrošināšana un tās ietekme uz institūcijām + + + + 0.6172839506172839 + + Department of Business, Enterprise and Innovation. + + + Nometņu organizētāju institūcijas, ārstniecības iestādes un Veselības inspekcija. + + + + 0.7213114754098361 + + Extent to which the Irish experience and policy framework are aligned with, and equipped + + + Pašreizējā situācija un problēmas, kuru risināšanai tiesību akta projekts izstrādāts, tiesiskā regulējuma mērķis un būtība + + + + 0.23853211009174313 + + https://doi.org/10.2766/354203, p. 6; see also OECD. + + + daa1b37897dd2145a6fdfbb740da7d92.pdf), kas tapušas ar Eiropas Sociālā fonda un Latvijas valsts finansiālu atbalstu projekta „Kvalitatīvas metodiskās vadības sistēmas nodrošināšana bērnu nometņu organizēšanai" ietvaros. + + + + 0.6470588235294118 + + Education at a Glance. + + + nodrošina peldēšanos dienas laikā. + + + + 0.82 + + predetermined purpose and format, provided in system of schools, colleges, universities and other educational institutions. + + + Noteikumu projekta tiesiskais regulējums ietekmē, nometņu dalībniekus, nometņu organizētājus, ģimenes ārstus, ārstējošos ārstus, Veselības inspekciju. + + + + 0.75 + + Investing in National + + + institūcijas cilvēkresursiem + + + + 0.5 + + (Eds.) + + + būvlaukumi); + + + + 0.6544117647058824 + + Public expenditure on higher education has declined relative to rising student numbers.42 + + + Izvērtējot Izglītības un zinātnes ministrijas tiesību aktus, tika konstatēts, ka nepieciešams veikt attiecīgus grozījumus noteikumos Nr. + + + + 0.5610972568578554 + + Informal Learning includes learning that is not organised or structured in terms of purpose, time or instruction (e.g. language skills acquired during a stay abroad, IT skills acquired at work, skills acquired through sports, + + + 1. prasības nometnes teritorijai, kas paredz, ka nometnes teritorijai ir jābūt tīrai un sakoptai, atbilstoši sezonalitātei (nopļauta zāle, savāktas nokritušās lapas), labiekārtotai un drošai (pārliecinoties vai nometnes teritorijā esošās ierīces un sporta zonas segums nav tehniski bojāts un nepastāv traumatisma riski, vai ierīces ir tīras un tās ir atbilstošas bērnu nometnes vecumam, kā arī iespēju + + + + 1.0416666666666667 + + TheInternationalisation of Irish Higher Education. + + + higiēnas prasības paaugstināta riska subjektiem. + + + + 2.3333333333333335 + + Market. + + + VI. + + + + 0.4666666666666667 + + 19 OECD PIAAC. + + + 6. prasības dzeramajam ūdenim. + + + + 1.8640776699029127 + + There is a strong correlation between the performance of universities in global rankings and country-level variables, such as population and economic size, R&D expenditure, and English language.48 The 2020 U21 system ranking takes a wider perspective; it places Ireland at 19th overall but 39th out of 50 countries for the level of total resources2, a fall of 23 places since 2013.49 This corresponds closely to the decline in Ireland's rank for HERD as a percentage of GDP (GNP for Ireland) from 20th out of 36 countries in 2014 to 24th in 2016.50 It is uncertain what impact Covid-19 will have on the meaningfulness of university rankings given the magnitude of the impact on universities internationally;51 indeed it could be argued that rankings have incentivised universities to over-expand their percentage of international students with the dire consequences now anticipated.52 There are many arguments against using rankings for any strategic or policy + + + Administratīvās izmaksas nometņu organizētājiem par pedikulozes pārbaudi: C = (f x l) x (n x b), kur f - stundas samaksas likme (veselības aizsardzības jomā strādājošo mēneša vidējā bruto darba samaksa 2016. gadā 883 euro, jeb 22,07 euro stundā); l - pedikulozes pārbaudes laika patēriņš vienam nometnes dalībniekam (vidēji 2 minūtes, jeb 0,03 stundas); n - subjektu skaits (2016. gadā bija 1540 nometnes, vienā nometnē vidēji ap 30 dalībnieki - kopā 46 200 dalībnieki); b - pedikulozes pārbaudes biežums (1 reizi); + + + + 0.625 + + University + + + Cita informācija + + + + 0.4430379746835443 + + 41 HEA (2018) Higher Education Institutional Staff Profiles by Gender. + + + Nr.44 16.§) „Noteikumu projekts "Sportistu un bērnu ar paaugstinātu fizisko slodzi veselības aprūpes un medicīniskās uzraudzības kārtība"" (turpmāk - MK prot. + + + + 1.25 + + Plan. + + + VII. + + + + 1.5692307692307692 + + 2 The indicator for resources includes: Government expenditure on tertiary education institutions as a + + + 4. atsevišķas prasības attiecībā uz diennakts nometnēm, paredzot: + + + + 0.23529411764705882 + + on COVID-19. + + + 7. prasības telpu un inventāra uzturēšanai kārtībā. + + + + 0.5 + + Digitalisation on Ireland's Workforce. + + + Informāciju par oficiālo peldvietu ūdens kvalitāti var atrast VI mājas lapā. + + + + 1.0 + + Published: 30.09.2020. + + + Publicēts: 02.11.2020. + + + + 0.631578947368421 + + Latvian scholarships and fellowships + + + • latviešu valodas saglabāšanu, aizsardzību un attīstību; + + + + 1.2456140350877194 + + Latvian state scholarships and fellowships for academic year 2020/2021: + + + • latviešu tautas kultūrvēsturiskā mantojuma saglabāšanu; + + + + 0.7176470588235294 + + Latvian state scholarships for summer schools [external link] + + + Satversmes 4. pantā noteikts, ka valsts valoda Latvijas Republikā ir latviešu valoda. + + + + 0.6235294117647059 + + Latvian fellowships for research work [external link] + + + • ties��bas brīvi lietot latviešu valodu jebkurā dzīves jomā visā Latvijas teritorijā; + + + + 1.9285714285714286 + + Latvian state scholarships for studies [external link] + + + Valodas politikas īstenošana + + + + 1.0 + + Published: 23.09.2020. + + + Publicēts: 16.09.2020. + + + + 1.2222222222222223 + + agreements. + + + Sīkdatnes + + + + 1.2380952380952381 + + Section 10 of the State Administration Structure Law + + + Valsts pārvaldes iekārtas likuma 10. pants + + + + 0.7777777777777778 + + Disabling the use of cookies + + + Atteikšanās no sīkdatņu izmantošanas + + + + 1.010989010989011 + + Before processing personal data, we evaluate the lawfulness of the data processing activity. + + + Pirms personas datu apstrādes veikšanas, mēs izvērtējam datu apstrādes darbības likumīgumu. + + + + 1.141304347826087 + + The responsible personal data controller shall be Aldis Apsītis (e-mail address: aldis.apsitis@mk.gov.lv. + + + Atbildīgais personu datu pārzinis ir Aldis Apsītis (e-pasta adrese: aldis.apsitis@mk.gov.lv. + + + + 1.1470588235294117 + + Your IP address, when applying IP anonymisation, is shortened within the territory of the European Union or the European Economic Area and may only be delivered for processing to Google servers located in the USA in exceptional cases. + + + Jūsu IP adrese, pielietojot IPanonimizāciju, tiek saīsināta Eiropas Savienības vai Eiropas ekonomiskās zonas teritorijā un tikai izņēmuma gadījumos var tikt nodota apstrādei ASV atrodošos Google serveros. + + + + 1.1125 + + We assume that if you are reading this Policy in connection with the consent required of you in connection with the processing of your personal data, you have read this statement and agreed to the processing of your personal data before submitting your personal data. + + + Pieņemam, ka gadījumā, ja lasāt šo Politiku saistībā ar piekrišanu, kura ir pieprasīta no Jums saistībā ar Jūsu personas datu apstrādi, pirms savu personu datu iesniegšanas esat izlasījuši šo paziņojumu un esat akceptējuši šo datu apstrādi. + + + + 0.8688524590163934 + + General Privacy Policy of the Single Website Platform + + + Vispārējā Tīmekļvietņu vienotās platformas privātuma politika + + + + 0.8345864661654135 + + Social media: _cfduid - This cookie is required for all users to share a content item on their social networks. + + + Sociālo mediju: _cfduid - šī sīkdatne nepieciešama visiem lietotājiem, lai varētu dalīties savos sociālajos tīklos ar satura vienību. + + + + 1.1653225806451613 + + Data subjects may submit complaints regarding the use of personal data to the Data State Inspectorate (www.dvi.gov.lv ), if the subject considers that the processing of his or her personal data violates his or her rights and freedoms in accordance with the applicable laws and regulations. + + + Datu subjektiem ir tiesības iesniegt sūdzības par personas datu izmantošanu Datu valsts inspekcijai (www.dvi.gov.lv), ja subjekts uzskata, ka tā personas datu apstrāde pārkāpj tā tiesības un brīvības saskaņā ar piemērojamajiem normatīvajiem aktiem. + + + + 0.9482758620689655 + + You may object to the creation, storage and processing of such statistics by manually disabling the use of the cookie handling mechanism in your browser at any time. + + + Jums ir tiesības nepiekrist šādu statistisku datu veidošanai, uzkrāšanai un apstrādei, jebkurā laikā manuāli atslēdzot sīkdatņu apstrādes mehānisma lietošanu pārlūkprogrammā. + + + + 1.0497512437810945 + + Public administration is committed to openness and transparency, so by providing us with your personal data, we have described how personal data is processed on the Single Website Platform and for what purposes. + + + Valsts pārvalde iestājas par atvērtību un caurskatāmību, tāpēc nododot mums savus personas datus, esam aprakstījuši, kā un kādiem nolūkiem Tīmekļvietņu vienotajā platformā tiek apstrādāti personu dati. + + + + 0.9247311827956989 + + We add links to cookie management information resources for the most popular browsers: + + + Pievienojam saites uz populārāko pārlūkprogrammu sīkdatņu pārvaldības informācijas resursiem: + + + + 1.117056856187291 + + If you have any questions or complaints regarding the processing and protection of personal data, report it to the State Chancellery by writing to the e-mail vk@mk.gov.lv, where the information submitted by you will be registered and evaluated, or contact the responsible person for data processing appointed by the State Chancellery. + + + Ja Jums rodas jautājumi vai pretenzijas par personas datu apstrādi un aizsardzību, ziņojiet par to Valsts kancelejai uz epastu vk@mk.gov.lv , kur Jūsu iesniegtā informācija tiks reģistrēta un izvērtēta, vai arī sazinieties ar Valsts kancelejā nozīmēto atbildīgo darbinieku par personu datu apstrādi. + + + + 1.1856823266219239 + + The purpose of the privacy policy of the Single Website Platform is to comply with the principles of personal data processing contained in Regulation (EU) 2016/679 of the European Parliament and of the Council of 27 April 2016 on the protection of natural persons with regard to the processing of personal data and on the free movement of such data (General Data Protection Regulation) (hereinafter - GDPR), to provide general information regarding the processing of personal data organised and performed by the State Chancellery. + + + Tīmekļvietņu vienotās platformas privātuma politikas mērķis ir, ievērojot personas datu apstrādes principus, kas iekļauti Eiropas Parlamenta un Padomes 2016. gada 27. aprīļa Regulā Nr. 2016/679 par fizisku personu aizsardzību attiecībā uz personas datu apstrādi un šādu datu brīvu apriti (Vispārīgā datu aizsardzības regulā) (turpmāk - VDAR), sniegt vispārīgu informāciju attiecībā uz Valsts kancelejas organizēto un veikto personas datu apstrādi. + + + + 1.115606936416185 + + The personal data processors of the Website Platform shall be the institutions of the websites included on the platform, the maintainers of the platform - the State Regional Development Agency (SRDA), the hosts on technical resources - the Information Centre of the Ministry of the Interior (ICMI) and the technical service providers - Latvian State Radio and Television Centre (LSRTC). + + + Tīmekļa vietņu platformas personu datu apstrādātāji ir platformā iekļauto tīmekļvietņu iestādes, platformas uzturētāji - Valsts reģionālās attīstības aģentūra (VRAA), izmitinātāji uz tehniskajiem resursiem - Iekšlietu ministrijas informācijas centrs (IeMIC) un tehnisko servisu nodrošinātāji - Latvijas Valsts radio un televīzijas centrs (LVRTC). + + + + 0.7857142857142857 + + Statistics: + + + Nepieciešamās: + + + + 1.053191489361702 + + Your privacy and data protection is very important to the webmaster of the Single Website Platform. + + + Jūsu privātums un datu aizsardzība Tīmekļvietņu vienotās platformas pārzinim ir ļoti nozīmīga. + + + + 0.9801980198019802 + + We process personal data on the basis of official authority and legal obligations applicable to it. + + + Apstrādājam fizisko personu datus uz oficiālo pilnvaru un tai attiecināmu juridisku pienākumu pamata. + + + + 1.2 + + The personal data controller of the Single Website Platform shall be the State Chancellery (SC). + + + Tīmekļvietņu vienotās platformas personu datu pārzinis ir Valsts kanceleja (VK). + + + + 0.5087719298245614 + + More information on how to control cookies according to your device's browser can be found at: www.aboutcookies.org. + + + https://support.microsoft.com/en-us/help/278835/how-to-delete-cookie-files-in-internet-explorer[VV4] Vairāk informācijas, kā kontrolēt sīkdatnes atbilstoši ierīces pārlūkprogrammai, var atrast tīmekļvietnē: www.aboutcookies.org. + + + + 1.0206422018348624 + + in the information technology infrastructure (servers, local computer networks and application software) for the personal data processed; for personal data transported in the data transmission network, if any; in the information systems used for the provision of work, which are administered by the institutions involved in the Single Website Platform; for electronic documents developed, registered and in circulation, containing personal data. + + + informācijas tehnoloģiju infrastruktūrā (serveros, lokālajos datortīklos un lietojumprogrammatūrās) apstrādātajiem personu datiem; datu pārraides tīklā transportētajiem personu datiem, ja tādi tur ir; darba nodrošināšanai izmantotajās informācijas sistēmās, kuras administrē Tīmekļvietņu vienotās platformas iesaistītās iestādes; izstrādātajiem, reģistrētajiem un apritē esošajiem elektroniskajiem dokumentiem, kuri satur personu datus. + + + + 1.1304347826086956 + + Regulation of the Cabinet of Ministers of 4 July 2017 No. 399 "Procedures for Accounting and Provision of Quality Control of Public Administration Services" + + + Ministru kabineta 2017. gada 4. jūlija noteikumi Nr. 399 "Valsts pārvaldes pakalpojumu uzskaites, kvalitātes kontroles sniegšanas kārtība" + + + + 1.054590570719603 + + The Single Website Platform uses cookies to comply with the obligation specified in Clause 23 of the Cabinet Regulation of 4 July 2017 No. 399 "Procedures for the Accounting and Provision of Quality Control of Public Administration Services", as well in Section 10 of the Public Administration Structure Law to obtain attendance and usage statistics in order to improve your convenience of use of the Single Website Platform. + + + Tīmekļvietņu vienotā platforma izmanto sīkdatnes, lai pildītu 2017. gada 4. jūlija Ministru kabineta noteikumu Nr. 399 "Valsts pārvaldes pakalpojumu uzskaites, kvalitātes kontroles sniegšanas kārtība" 23. punktā, kā arī Valsts pārvaldes iekārtas likuma 10.pantā uzlikto pienākumu iegūt apmeklējamības un lietošanas statistikas, lai varētu uzlabot Jūsu Tīmekļvietņu vienotās platformas lietošanas ērtumu. + + + + 1.180327868852459 + + Your personal data on the Single Website Platform shall be processed in accordance with the implementation of the legal interests of public administration institutions, for the fulfilment of obligations specified in the laws and regulations, fulfilment of contractual obligations, provision of public information, as well as other previously provided purposes. + + + Tīmekļvietņu vienotajā platformā jūsu personas dati tiks apstrādāti atbilstoši valsts pārvaldes iestāžu tiesisko interešu realizācijai, normatīvajos aktos noteikto pienākumu izpildei, līgumos noteikto saistību izpildei, sabiedrības informēšanas nodrošināšanai, kā arī citiem iepriekš paredzētiem nolūkiem. + + + + 1.1090047393364928 + + Regulation of the Cabinet of Ministers of 4 July 2017 No. 402 "Regulations on Public Administration E-Services Regulation of the Cabinet of Ministers of 14 July 2020 "Procedures for Posting Information on the Internet by Institutions" + + + Ministru kabineta 2017. gada 4. jūlija noteikumi Nr. 402 "Valsts pārvaldes epakalpojumu noteikumi" Ministru kabineta 2020. gada 14. jūlija noteikumi Nr. 445 "Kārtība, kādā iestādes ievieto informāciju internetā" + + + + 1.2098765432098766 + + The legal basis for the processing of personal data performed within the framework of the services managed by the Single Website Platform shall be determined by the following laws and regulations: + + + Tīmekļvietņu vienotās platformas pārziņā esošo pakalpojumu ietvaros veiktās personas datu apstrādes tiesiskais pamats noteikts ar sekojošiem normatīvajiem aktiem: + + + + 0.8064516129032258 + + You can change or delete your cookie settings in your web browser settings. + + + Mainīt sīkdatņu iestatījumus vai tās dzēst iespējams interneta pārlūkprogrammas iestatījumos. + + + + 0.5885714285714285 + + When transferring personal data to the contractual partners of the Single Website Platform (independent + + + Nododot personas datus Tīmekļvietņu vienotās platformas līgumpartneriem (neatkarīgiem pārziņiem), līgumos tiek iestrādātas papildus normas attiecībā uz personas datu apstrādi. + + + + 2.3823529411764706 + + By processing personal data in the course of their official duties, processors of personal data shall, as far as possible, reduce the risk of personal data coming into the possession of unauthorised persons as a result of actions or omissions. + + + samazina risku, ka darbības vai bezdarbības rezultātā personas dati nonāk nepilnvarotu personu rīcībā. + + + + 0.8258064516129032 + + On the Single Website Platform, your personal data shall be processed in accordance with the requirements of confidentiality and + + + Tīmekļvietņu vienotajā platformā jūsu personu dati tiek apstrādāti, ievērojot konfidencialitātes prasības un rūpējoties par mūsu rīcībā esošo datu drošību. + + + + 0.365 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + 2021. gada 8. aprīlī Ministru kabinetā (MK) sēdē tika izskatīts Latvijas Zinātnes padomes (LZP) sadarbībā ar Izglītības un zinātnes ministriju (IZM) un Veselības ministriju izstrādātais informatīvais… + + + + 1.25 + + Thank you! + + + Nr. p.k. + + + + 2.194915254237288 + + • Based on requirements for "good internal funding models and governance arrangements", internal funding and governance of Latvian HEIs was assessed in detail (Internal Funding and Governance in Latvian Higher Education Institutions: Status Quo Report", 2017) + + + Detalizēts valsts budžeta dotācijas sadalījums mācību priekšmeta "Latvijas mācība" īstenošanai 2021/2022. mācību gadam + + + + 1.9320388349514563 + + - Funding: 22 recommendations for HEIs, 7 for government policies - Governance: 14 recommendations for HEIs, 9 for government policies - ESF: potential options for the use of ESF funding and specific + + + 6 Informācijas sistēmu menedžmenta augstskolas vidusskola "PREMJERS" - - 18 22 98 1 91 9 47 18 93 28 40 + + + + 0.37628865979381443 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Apstiprinot Latvijas Republikas valdības un Eiropas Kodolpētījumu organizācijas (CERN) līguma par zinātnisko un tehnisko sadarbību augstas enerģijas daļiņu fizikā projektu, valdība ir pabeigusi… + + + + 0.37055837563451777 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + 2019.gada 29.janvārī Izglītības un zinātnes ministrija ar pateicības rakstu par ieguldījumu holokausta izglītībā, pētniecībā un atcerē apbalvoja pedagogus, kuri Latvijas pilsētās un novados aktīvi… + + + + 0.5573770491803278 + + Execution deadline in working days + + + CitiPirmssvētku dienā darba laiks saīsināts par divām stundām + + + + 1.125 + + Main warp + + + Lapošana + + + + 0.9 + + Main warp + + + Līgumsumma + + + + 1.0 + + education + + + Izglītība + + + + 0.7175572519083969 + + ISCED 1-2 -174 learners ISCED 3 - 296 learners ISCED 4 - 294 learners ISCED 5-6 - 257 learners + + + Doktora 372 313 100 25 13 18 20 0 20 2 17 0 Kopā pilna laika studiju programmās 4 597 6 044 1 420 786 863 467 529 246 537 468 58 22 + + + + 0.6896551724137931 + + • National education strategy 2013- 2022 + + + Izglītības un zinātnes ministrijas 201_.gada rīkojumam Nr. + + + + 0.8709677419354839 + + orientation and directions; + + + Komerczinības un administrēšana + + + + 1.9166666666666667 + + • Pre-primary education + + + 1. Izglītība + + + + 0.6862745098039216 + + ISCED 1-2 ISCED 3 ISCED 4 ISCED 5-6 + + + Maģistra 1 255 1 262 370 165 152 62 87 18 85 79 0 0 + + + + 0.5 + + ISCED 4 + + + 8. Pakalpojumi + + + + 0.4666666666666667 + + Ireland + + + Lauksaimniecība + + + + 0.8157894736842105 + + prevention of social exclusion; + + + Veselības aprūpe un sociālā labklājība + + + + 0.625 + + Family problems + + + Individuālie pakalpojumi + + + + 1.3404255319148937 + + PRIORITY 7 Citizens and Governance in a knowledge based society + + + Komerczinības un administrēšana Tiesību zinātne + + + + 0.32075471698113206 + + • Higher education (university main professional study curricula, Bachelor degree curricula, Master degree curricula, special professional study curricula, residency study curricula, non-university higher study curricula) + + + LU - Latvijas Universitāte, RTU - Rīgas Tehniskā universitāte, DU - Daugavpils Universitāte, LiepU - Liepājas Universitāte, RTA - Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmija, LSPA - Latvijas Sporta pedagoģijas akadēmija, RPIVA - Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija, LJA - Latvijas Jūras akadēmija, VeA - Ventspils Augstskola, ViA - Vidzemes augstskola, BA - Banku augstskola, BAT - SIA "Biznesa augstskola Turība", RSEBAA - Rīgas Starptautiskā ekonomikas un biznesa administrācijas augstskola, RSU - Rīgas Stradiņa universitāte, JVLMA - J.Vītola Latvijas Mūzikas akadēmija, LMA - Latvijas Mākslas akadēmija, LKA - Latvijas Kultūras akadēmija, LLU - Latvijas Lauksaimniecības universitāte. + + + + 0.7105263157894737 + + Inconvenient study schedule + + + Pilna laika doktora studiju programmās + + + + 0.8823529411764706 + + Problems in reconciliation education and work + + + Izglītība Pedagogu izglītība un izglītības zinātnes + + + + 0.7857142857142857 + + Adult education policy + + + Izglītības tematiskās grupas + + + + 0.8095238095238095 + + Healthy lifestyle + + + Dzīvās dabas zinātnes + + + + 1.6363636363636365 + + The system of Lithuanian Education (curriculla scheme) + + + RTA Jēkabpils Agrobiznesa koledža + + + + 0.3274336283185841 + + Funding of Non-Formal Adult Education + + + Augstākās izglītības institūcija, kuras akadēmiskā personāla kvalifikācijas paaugstināšanai piešķirts finansējums + + + + 1.041237113402062 + + Grouping research data on adult learners and its comparison to international education classification + + + Skolotāju izglītības programmas, kas piešķir vizuālās mākslas vai mūzikas skolotāja kvalifikāciju + + + + 0.6666666666666666 + + Accountin g knowledg + + + VeA LJA Rīgas Tehniskā koledža + + + + 1.125 + + Lack of financial resources + + + Medicīniskie pakalpojumi + + + + 0.6410256410256411 + + Not enough time for study + + + Pilna laika maģistra studiju programmās + + + + 1.2903225806451613 + + The study year consists of 35 weeks in general secondary education institutions. + + + Mācību gads vispārējās izglītības iestādēs ir 35 nedēļas garš. + + + + 1.037037037037037 + + The basic education programme is acquired in grades 1-9. + + + Pamatizglītības programmas tiek īstenotas 1.-9. klasē. + + + + 1.393939393939394 + + General secondary education programmes are implemented in secondary schools, gymnasiums, evening (shift) and extramural secondary schools. + + + Vispārējo vidējo izglītību var iegūt vidusskolās, ģimnāzijās, vakara (maiņu) un neklātienes skolās. + + + + 1.5443037974683544 + + The aim of the pre-school education programme is to promote the development of human and responsible individual personality, to encourage the formation of inquisitiveness towards individuals, environment and society and its diversity and unity. + + + Pirmsskolas izglītības mērķis ir veidot cilvēka, dabas un sabiedrības daudzveidības un vienotības izziņas, humānas, brīvas un atbildīgas personības attīstību. + + + + 1.5142857142857142 + + The acquisition of the basic education is compulsory. + + + Pamatizglītības ieguve ir obligāta. + + + + 1.3026315789473684 + + Preparation of five and six-year-old children for the acquisition of basic education is compulsory. + + + Bērnu no piecu gadu vecuma sagatavošana pamatizglītības ieguvei ir obligāta. + + + + 1.3518518518518519 + + Partial acquisition of basic education is implemented in primary schools. + + + Daļējas pamatizglītības programmas īsteno sākumskolās. + + + + 1.4242424242424243 + + Pre-school education programmes are acquired by children from the age of 2 up to the age of 7. + + + Pirmsskolas izglītību bērni var iegūt vecumā no 1,5 līdz 7 gadiem. + + + + 2.477777777777778 + + There are four profiles of the general secondary education programmes for grades 10-12 (General education, Mathematics, Natural Sciences and Technics, the Humanities and Social Sciences and professionally-oriented profile). + + + Skolas var īstenot četru virzienu vispārējās vidējās izglītības programmas 10.-12. klasei: + + + + 0.38421052631578945 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Grozījumi Profesionālās izglītības likumā paredz noteikt, ka daļējas vai pilnas profesionālās kvalifikācijas ieguvei audzēknis varēs apgūt moduli un moduļu komplektu, savukārt profesionālās… + + + + 0.365 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Lai atbalstītu pētniecību, kas sniedz ieguldījumu jaunu zināšanu radīšanā tautsaimniecībai un veicina zinātnisko institūciju un komersantu sadarbību, Izglītības un zinātnes ministrija ir izstrādājusi… + + + + 0.18461538461538463 + + An illegal choice has been detected. + + + Saeima ceturtdien, 3.decembrī, pieņēma Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) sagatavotos grozījumus Publisko iepirkumu likumā (PIL), kas paredz, ka turpmāk nebūs jāpiemēro iepirkuma procedūra… + + + + 0.2967914438502674 + + INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE "CHALLENGES FOR HIGH QUALITY OF ADULT EDUCATION" Riga, Latvia, May 30, 2017 + + + 1. Izdarīt Ministru kabineta 2011.gada 5.jūlija noteikumos Nr.523 „Kārtība, kādā aprēķina un sadala valsts budžeta mērķdotāciju pedagogu darba samaksai pašvaldību izglītības iestādēs, kurās īsteno profesionālās pamatizglītības, arodizglītības un profesionālās vidējās izglītības programmas" (Latvijas Vēstnesis, 2011, 105.nr.; 2013, 188.nr.; 2014, 162.nr.) šādus grozījumus: + + + + 2.0625 + + Irina Maslo, University of Latvia + + + Kārlis Šadurskis + + + + 0.8846153846153846 + + Retrieved fromhttp://ec.europa.eu/epale/sites/epale/files/all_indepth_analysis_of_adult_learning_policies_and_their_effectiveness_in_europe_12.11.2015_p df.pdf [accessed at 28.08.2016] + + + IZMNot_080716_groz; Grozījumi Ministru kabineta 2011.gada 5.jūlija noteikumos Nr.523 „Kārtība, kādā aprēķina un sadala valsts budžeta mērķdotāciju pedagogu darba samaksai pašvaldību izglītības iestādēs, kurās + + + + 1.064516129032258 + + Providing liberal adult education + + + Izglītības un zinātnes ministrs + + + + 2.6666666666666665 + + Other targeted priorties + + + 408 vārdi + + + + 0.36312849162011174 + + Improve learners' disposition towards learning (5 policy actions) + + + 5.4. 10 procentu no mācību stundu plāna īstenošanai aprēķinātā pedagogu darba algu fonda, lai nodrošinātu piemaksas pedagogiem saskaņā ar pedagogu darba samaksas noteikumiem; 5.5. + + + + 1.3636363636363635 + + Being qualified + + + Līga Lejiņa + + + + 0.84 + + Public, employers and EU funding provision for learning of adults and adult learners + + + īsteno profesionālās pamatizglītības, arodizglītības un profesionālās vidējās izglītības programmas" + + + + 0.37244897959183676 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Izglītības un zinātnes ministrija aicina zinātniekus iesniegt pētniecības projektu pieteikumus par tēmu "Diētas, pārtikas komponentu un pārtikas pārstrādes ietekme uz ķermeņa lieko svaru un ar to… + + + + 0.4090909090909091 + + Main warp + + + Pieteikumus konkursam… + + + + 0.9 + + 18 months + + + 2018. gads + + + + 1.125 + + Univeristy of Oslo + + + Kārlis Šadurskis + + + + 0.5625 + + Education + + + Cita informācija + + + + 0.46938775510204084 + + Project Application Nr. + + + I. Tiesību akta projekta izstrādes nepieciešamība + + + + 0.8461538461538461 + + Health ans Social Indicators of participation in Physical Activities for Children with Disabilities + + + Tiesību akta projekta izpildes nodrošināšana un tās ietekme uz institūcijām Projekta izpildē iesaistītās institūcijas + + + + 1.5 + + Rural Depopulation and the Governance of Education. + + + Izglītības un zinātnes ministrija. + + + + 2.7419354838709675 + + Norwegian School of Sport Science Institute of electronics and Computer Science (EDI) + + + Izglītības un zinātnes ministrs + + + + 1.1064425770308124 + + The overall objective of the project is to obtain a comprehensive picture of the development of technologies for processing key mineral resources in prehistory and early historical periods in Latvia (lithic blade technology of the Stone Age; iron smelting in later periods), focussing on the role of transfers of technology across geographical space and between different societies and cultures. + + + - darba organizācija (saimnieciskie izdevumi lēmuma sagatavošanas organizēšanai (sakaru izdevumi (tai skaitā pasta sūtījumi, telefons, fakss, internets), biroja telpas (tai skaitā īre, apsaimniekošana, apkure, IT pakalpojumi), datoru un biroja tehnika un citi)) 6,42 euro (40% no 9,56 + 4,05 + 2,43 jeb tiešajām ar lēmuma sagatavošanu saistītajām izmaksām). + + + + 1.175 + + Universty of Latvia faculty of Medicine (LU MF) + + + L.Upīte, 67047816 Linda.Upite@izm.gov.lv + + + + 1.9142857142857144 + + Establishing of the scientific capacity for the management of pharmaceutical products residues in the environment of Latvia and Norway + + + Tiesiskā regulējuma ietekme uz tautsaimniecību un administratīvo slogu + + + + 1.5909090909090908 + + The proposed project presents a new collaborative research initiative within the field of cancer therapy. + + + Tiks norādīta, iesniedzot projektu izskatīšanai Ministru kabinetā. + + + + 0.7984084880636605 + + The overall objective of this project is to delineate the role of cancer-derived EVs in the progression of prostate cancer (PC) and to identify EV-enclosed small RNAs associated with cancer aggressiveness that can serve as potential therapeutic targets and/or prognostic biomarkers of prostate cancer. + + + Pievienotās vērtības nodokļa likuma 3.panta astotā daļa nosaka, ka publiskas personas, kā arī privātpersonas, kuras saskaņā ar Valsts pārvaldes iekārtas likumu pilda tām deleģētus vai ar pilnvarojumu nodotus valsts pārvaldes uzdevumus, neuzskata par nodokļa maksātājiem attiecībā uz darbībām vai darījumiem, kuros tās iesaistās valsts pārvaldes funkciju vai uzdevumu pildīšanā. + + + + 0.7899159663865546 + + Innovative approach to hullless spring cereals and triticale use from human health perspective + + + Jaunu institūciju izveide, esošu institūciju likvidācija vai reorganizācija, to ietekme uz institūcijas cilvēkresursiem + + + + 0.37055837563451777 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Valsts izglītības satura centra (VISC) īstenotā projekta "Kompetenču pieeja mācību saturā" (Skola2030) ietvaros ir izstrādāti un publiskoti visi plānotie mācību programmu paraugi pamatizglītībā un… + + + + 0.39037433155080214 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Ekonomiskās sadarbības un attīstības organizācija (OECD) pasaules labāko risinājumu vidū izglītības nodrošināšanai Covid-19 pandēmijas laikā iekļāvusi arī Latvijas Izglītības un zinātnes… + + + + 0.391304347826087 + + Main warp + + + Izglītības un zinātnes… + + + + 0.22641509433962265 + + An illegal choice has been detected. + + + "Mana skola attālināto mācīšanos nodrošināja labi vai ļoti labi" - šādu vērtējumu attālināto mācību procesam snieguši 84% skolēnu, 95% skolotāju un 78% vecāku. + + + + 0.47368421052631576 + + Main warp + + + Iesniegšanas datums + + + + 1.1 + + All units were evaluated equally. + + + Vienība tiek ieviesta pilnībā. + + + + 1.0526315789473684 + + No weights were applied to the criteria. + + + Netiek paredzētas stingrākas prasības. + + + + 2.0625 + + Should this be changed next time? + + + izmaiņas kārtējā + + + + 4.666666666666667 + + Yours, Tatjana + + + VI. + + + + 1.1041666666666667 + + Overall score is not an average of individual scores. + + + Viens avansa maksājums nepārsniedz 30 procentus. + + + + 1.221311475409836 + + This was especially emphasized by the Social science Panel which obsrved that this has negative impacts on discipline development in Social sciences. + + + Īpaši tas attieksies uz STEM profesijām un norāda uz iespējamo nākotnes darbaspēka iztrūkumu zinātnes un tehnoloģiju jomā. + + + + 0.4727272727272727 + + Following-up on the recommendations might have positive impact on development in respective disciplines. + + + Studiju un zinātniskā darba infrastruktūras attīstība STEM jomā pozitīvi ietekmēs izglītības rezultātus, veicinot studējošo kompetenču attīstību un spēju pielāgoties mainīgajām dzīves situācijām un darba tirgus prasībām. + + + + 0.8589743589743589 + + First Research Assessment Exercise in Latvia was performed in 2013. + + + ietvaros plānotās ERAF investīcijas augstskolu infrastruktūrā papildinās 2014. + + + + 1.9411764705882353 + + Dear Erik, would you suggest using the average overall score of higher education institutions as criteria to differentiate HEIs, eg. + + + 2. rezultāta rādītājs - modernizēto augstākās izglītības STEM, t.sk. + + + + 1.24 + + Current evaluation assessed the performance of the institutions and provided recommendations. + + + Tiesību akta projekta izpildes nodrošināšana un tās ietekme uz institūcijām + + + + 0.9137380191693291 + + If large units consisting of diverse research fields and administrative structures are presented for assessment, more detailed documentation for each field should be requested in the selfassessment and individual scores should be assigned for the research quality of each subdiscipline. + + + Pamatojoties uz līdzšinējo pieredzi būvniecības projektos, secināts, ka veicot telpu apsekošanu un novērtēšanu pirms tehniskā projekta izstrādes nav iespējams pilnībā noteikt un finanšu tāmē iestrādāt visas nepieciešamās būvdarbu pozīcijas, tāpēc noteikumu projektā nepieciešams noteikt arī neparedzētās izmaksas. + + + + 0.6491228070175439 + + Any recommendations to policy makers? + + + Atbildīgās institūcijasaugstskolas (projekta īstenotāji). + + + + 0.6753246753246753 + + S panel criticises focus on publication metrics rather than quality, but doesn't use the quality (e.g. citation, journal rank) indicators in the assessment. + + + SAM paplašināto sākotnējo novērtējumu, Vienlaikus noteikumu projekts, tā sākotnējās ietekmes novērtējuma ziņojums (anotācija), kā arī projektu iesniegumu vērtēšanas kritēriji 8.1.1. SAM tiks publicēti tīmekļa vietnē www.izm.gov.lv. + + + + 0.9 + + It is based on overall panel view of the performance of the institution. + + + 2. Projekta izpildes ietekme uz pārvaldes funkcijām un institucionālo struktūru. + + + + 0.6 + + How research unit with scores 3 3 3 3 4 4 gets an average of 4? + + + ERAF 5 691 811 euro, valsts budžets 1 004 437 euro), 2021.gadā - 10 procenti, t.i., 4 464 166 euro (t.sk. + + + + 0.7236842105263158 + + Was the requirement of limiting the number of units to evaluate for HEIs reasonable (not more than faculties)? + + + Veicot ieguldījumus augstskolu infrastruktūras attīstībā, publiskajos iepirkumos var piemērot zaļā publiskā iepirkuma kritērijus (nav obligāta prasība). + + + + 0.42073170731707316 + + Future assessments should have a minimum threshold for the size of units to avoid sitation when unit consisting of 1 or 2 FTE is assessed. + + + Noteikumu projektā paredzēta iespēja plānot neparedzētās izmaksas papildu darbu vai pakalpojumu veikšanai, kas neparedzamu apstākļu dēļ ir kļuvuši nepieciešami noslēgtās vienošanās vai līguma par projekta īstenošanu izpildes nodrošināšanai ne vairāk kā piecu procentu apmērā no kopējām projekta attiecināmajām tiešajām izmaksām. + + + + 0.8556149732620321 + + What exactly does it mean that institutes assessed under Hum and Arts have more development potential and have a better research environment than Soc institutes + + + Tiesiskais regulējums ietekmē augstskolu, kas īsteno STEM, tai skaitā medicīnas un radošas industrijas, studiju programmas, iepriekš minēto institūciju akadēmisko personālu un studējošos. + + + + 2.0588235294117645 + + The information presented as of now is insufficient to advise on this. + + + Noteikumu projekts šo jomu neskar. + + + + 0.47289156626506024 + + Taking in account the specifics of agriculture, medicine, forestry science and the lack of overall financial resources - what was the impact of this to eval? + + + Finansējuma saņēmēji ir visas universitātes, reģionālās augstskolas, kultūras un sporta nozares augstskolas, un Transporta un sakaru institūts, kas ir vienīgā privātā augstskola Latvijā, kas īsteno pētniecībā balstītu augstāko izglītību STEM jomas programmās un kuras sniegumu apliecina starptautiskā zinātnes izvērtējuma rezultāti. + + + + 1.3529411764705883 + + Evaluation in 2019 largely followed the same methodology and thus provides an opportunity for comparison over time. + + + Finansējuma sadalījums pa gadiem norādīts indikatīvi un var tikt precizēts pēc 8.1.1. + + + + 0.8790322580645161 + + Technopolis would advise to consider the recommendations provided to individual units and follow up on those. + + + Informācija par to, vai šīs tabulas A ailē minētās ES tiesību akta vienības tiek pārņemtas vai ieviestas pilnībā vai daļēji. + + + + 0.935672514619883 + + Concerning the equipment purchased using public funds how does the panel value mechanisms for sharing the equipment (within an institution, across institutions) + + + Budžeta izdevumi ir kopējie projektu ieviešanai nepieciešamie publiskā finansējuma (ERAF un valsts budžeta) līdzekļi 100 procentu apmērā no projektu attiecināmām izmaksām. + + + + 0.9384615384615385 + + Since 2004 when Latvia joined the European Union, it has gained the status of the official language of the European Union. + + + 2004. gadā līdz ar Latvijas iestāšanos Eiropas Savienībā latviešu valoda ir ieguvusi Eiropas Savienības oficiālās valodas statusu. + + + + 1.0273224043715847 + + Latvian is the official state language of the Republic of Latvia and the language for society integration, basis of national identity and part of the varied cultural heritage of the world. + + + Latviešu valoda ir Latvijas Republikas valsts valoda un Latvijas sabiedrības saliedētības valoda, tā ir nacionālās identitātes pamats un pasaules daudzveidīgā kultūras mantojuma daļa. + + + + 0.6990740740740741 + + The State Language Law determines regulation of the Latvian language as the official language, and ensures its maintenance, protection and development. + + + Valsts valodas politikas mērķis ir nodrošināt latviešu valodas - Latvijas Republikas valsts valodas un Eiropas Savienības oficiālās valodas - ilgtspēju, tās lingvistisko kvalitāti un konkurētspēju Latvijā un pasaulē. + + + + 1.5 + + Main warp + + + Kādas… + + + + 0.47096774193548385 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) sadarbībā ar nozarēm 2020. gadā turpina izvērtēt profesionālās izglītības iestāžu tīklu, skolu darbību un sniegumu. + + + + 0.5833333333333334 + + Credits + + + Iesniedzējs: + + + + 4.4 + + Different positioning… + + + Vizē: + + + + 1.303030303030303 + + Education Reform in Europe, 18 January 2018 + + + 3.1. līdz 2021. gada 15. aprīlim; + + + + 1.0 + + Other (e.g. departmental level, non-university research institutions) + + + 40 - administratīvajās teritorijās ārpus administratīvajiem centriem; + + + + 0.6216216216216216 + + The doctorate in Europe + + + LATVIJAS REPUBLIKAS MINISTRU KABINETS + + + + 0.4246575342465753 + + line with other NQFs in Europe? + + + 25 - administratīvajās teritorijās pie Eiropas Savienības ārējās robežas. + + + + 0.58 + + examiners, assessment of criteria and declared outcomes 9. + + + Investīciju projekts, kas neatbilst šo noteikumu 2. punktā minētajiem mērķiem, tālāk netiek vērtēts. + + + + 0.4345991561181435 + + - A range of innovative doctoral programmes are emerging as a response to a changing and fast-growing global labour marker (professional doctorates, European doctorates, doctorates in performing arts, etc.) + + + Noteikumi nosaka kritērijus un kārtību, kādā Izglītības un zinātnes ministrija sadarbībā ar Vides aizsardzības un reģionālās attīstības ministriju izvērtē pašvaldību izglītības iestāžu investīciju projektus, tai skaitā izglītības iestāžu, kas īsteno mākslas, mūzikas vai dejas profesionālās ievirzes izglītības programmas, investīciju projektus, lai nodrošinātu ilgtspējīgas izglītības funkcijas izpildi (turpmāk - investīciju projekts), valsts budžeta aizņēmumu saņemšanai. + + + + 0.375 + + The postdocs + + + Ministru prezidents A. K. Kariņš + + + + 0.7261904761904762 + + Formal monitoring of progress to completion against published + + + 5.4. informācija par rezultātiem, kas tiks sasniegti īstenojot investīciju projektu; + + + + 3.375 + + • EC (European Commission). + + + Nr. . §) + + + + 0.25688073394495414 + + The rise of doctoral schools + + + Kārtība, kādā izvērtē pašvaldību izglītības iestāžu investīciju projektus valsts budžeta aizņēmuma saņemšanai + + + + 1.046875 + + • Postdoc are usually expected to carry on their research during which they might serve as the junior supervisor of doctoral students. + + + 6.2. ja investīciju projekts paredz pasākumus vidusskolā, tad minimālais izglītojamo skaits vispārējās izglītības programmās 10. + + + + 1.25 + + - Principles for Innovative Doctoral Training 2011 (EC) + + + Izglītības un zinātnes ministre I. Šuplinska + + + + 0.27823691460055094 + + • The EUA Council for Doctoral Education, by David Oliva Uribe, Strafford-upon-Avon, UK, 4 April 2017 + + + 8.1. kompetentas iestādes (Veselības inspekcija, Būvniecības valsts kontroles birojs) izdotu atzinumu par izglītības iestādes ēkas neatbilstību higiēnas prasībām izglītības iestādēm vai Latvijas būvnormatīvā LBN 208-15 "Publiskas būves" noteiktajām prasībām, ja tiek iesniegts šo noteikumu 2.1.1. apakšpunktā minētajam nosacījumam atbilstošs investīciju projekts; + + + + 0.6884422110552764 + + • Definition: Doctoral degrees are an intensive training through independent research under supervision aiming at creating new knowledge. + + + Jaunas izglītības iestādes būvniecības gadījumā - informācija par izvērtējuma, vai pašvaldības rīcībā nav citas infrastruktūras, kas varētu tikt izmantota izglītības iestādes vajadzībām, rezultātiem; + + + + 1.3636363636363635 + + Being qualified + + + arodmācības + + + + 6.344827586206897 + + Retrieved fromhttp://ec.europa.eu/epale/sites/epale/files/all_indepth_analysis_of_adult_learning_policies_and_their_effectiveness_in_europe_12.11.2015_p df.pdf [accessed at 28.08.2016] + + + IZMNotp3_010716_darbasamaksa; + + + + 0.967741935483871 + + Other adult learning provision + + + Pirmsskolas izglītības pedagogs + + + + 0.7647058823529411 + + Improve learners' disposition towards learning (5 policy actions) + + + 3.pielikums Ministru kabineta noteikumu projektam „Pedagogu darba samaksas noteikumi" + + + + 0.6666666666666666 + + Learning + + + Iesniedzējs: + + + + 1.2692307692307692 + + Irina Maslo, University of Latvia + + + Lektors, asistents koledžā + + + + 1.2727272727272727 + + Public, employers and EU funding provision for learning of adults and adult learners + + + Lektors, asistents un koncertmeistars augstākās izglītības iestādē + + + + 1.2857142857142858 + + Deliver high quality adult learning (8 policy actions) + + + mākslā un dejā skolotājs (izņemot Kultūras + + + + 2.5813953488372094 + + INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE "CHALLENGES FOR HIGH QUALITY OF ADULT EDUCATION" Riga, Latvia, May 30, 2017 + + + 3.pielikums Ministru kabineta 2016.gada___. + + + + 0.673469387755102 + + Providing liberal adult education + + + Profesionālās ievirzes sporta izglītības pedagogs + + + + 2.4 + + for pleasure + + + Vizē: + + + + 2.6470588235294117 + + Targeting the transition to the labour market + + + Darba slodze gadā + + + + 0.9339622641509434 + + -Municipal-based interest and professional orientation sports, music or art education institutions; + + + -pašvaldības dibinātajā interešu un profesionālās ievirzes sporta, mūzikas vai mākslas izglītības iestādē; + + + + 1.1 + + -pre-school educational institution (group); + + + -pirmsskolas izglītības iestādē (grupā); + + + + 1.4666666666666666 + + -vocational education. + + + -arodizglītība. + + + + 1.3884892086330936 + + You have the opportunity to receive information regarding the educational institutions and local government regarding the procedures by which children may apply for the educational institution: + + + Jums ir iespēja saņemt informāciju par pašvaldībā esošajām izglītības iestādēm un par kārtību, kādā bērnus var pieteikt izglītības iestādē: + + + + 0.8 + + MondayClosed + + + PirmdienaSlēgts + + + + 2.340909090909091 + + Department of Further and Higher Education, Research, Innovation and Science Higher Education Authority + + + Iesniedzējs: Izglītības un zinātnes ministrs + + + + 1.2142857142857142 + + More co-ordinated tertiary system. + + + Papildināt noteikumus ar 13. + + + + 0.3904255319148936 + + System has diversified/differentiated from a simple binary to now comprise 23 publicly funded HEIs and 13 private colleges (registered with HECA) ⎻ Universities/Technological Universities (10), ⎻ Institutes of technology (9) ⎻ 3 other colleges: Mary Immaculate College, St Angela's College, National College of Art & Design + 5 other HEIs in receipt of public funding + + + "10.11. dalībnieku pedikulozes pārbaudi nometnes pirmajā dienā, kuru veic ārstniecības persona vai ārstniecības iestādes (ar kuru organizētājs noslēdzis vienošanos par medicīnisko pakalpojumu sniegšanu) darbinieks; 10.12. nometnes atbilstību vismaz šādām higiēnas prasībām: 10.12.1. nometnes teritorija ir sakopta, labiekārtota un bērniem droša; 10.12.2. nometnes ēkā vai tās tuvumā neatrodas institūcijas (objekti), kuru darbība var apdraudēt bērnu drošību un veselību; 10.12.3. nometnē tiek nodrošināta sadzīves atkritumu savākšana un uzglabāšana slēgtos konteineros, kuri atrodas vismaz 20 metru attālumā no ēku logiem, vai speciāli šim nolūkam paredzētos noslēgtos atkritumu maisos, kurus nogādā atkritumu uzglabāšanas vietā; 10.12.4. nometnē ir nodrošinātas nepieciešamās telpu grupas, vietas vai zonas nometnes programmas īstenošanai - mācībām, atpūtai, sporta aktivitātēm, ēšanai, gulēšanai, personīgās higiēnas ievērošanai; 10.12.5. + + + + 0.8387096774193549 + + Science Foundation Ireland + + + Izglītības un zinātnes ministrs + + + + 1.5856353591160222 + + Parliament/Houses of the Oireachtas: Dáil Éireann and Seanad Éireann Member of the UN, 1955; member of Security Council 2021-2022, and President in September 2021 (also 1962, 1981-82, 2001-2002) Member European Economic Community 1973; signed Lisbon Treat 2007 Founding member OECD, 1961 + + + IZMNot_140617_nometn; Ministru kabineta noteikumu projekts "Grozījumi Ministru kabineta 2009. gada 1. septembra noteikumos Nr. 981 "Bērnu nometņu organizēšanas un darbības kārtība"" + + + + 0.577922077922078 + + Key fields: Pharmaceuticals, Bio Technology, Medical Devices, ICT and Financial Services. + + + Tualetes un dušas telpas, kā arī sanitāri tehniskās ierīces uzkopj pēc vajadzības, bet ne retāk kā divas reizes dienā, izmantojot dezinfekcijas līdzekļus; + + + + 1.2010309278350515 + + At beginning of 20th century, 3,200 students enrolled in 6 universities on island of Ireland; Expansion underpinned by societal appreciation of benefits of educational attainment for personal and societal advantage, and demographics. + + + 10.12.6. diennakts nometnēs ir nodrošināta vieta vai telpa īslaicīgai bērna izolācijai infekciju slimību gadījumos, līdz ierodas vecāki vai neatliekamā medicīniskā palīdzības dienesta pārstāvji; + + + + 0.6486486486486487 + + Brief history of Ireland + + + LATVIJAS REPUBLIKAS MINISTRU KABINETS + + + + 2.0 + + Between 1997 and 2007, ~€3bn invested, dramatically changing Ireland's international profile + + + 67350813, evija.pelša@visc.gov.lv I.Zemļanskis + + + + 1.0192307692307692 + + infrastructure to ensure HEIs had capacity and necessary incentives Research system came under heavy pressure during GFC; Ireland placed in an Economic Adjustment Programme, usually referred to Bailout programme. + + + Peldēšanos organizē peldvietās, kas iekļautas valsts monitoringa programmā vai kurās pirms nometnes darbības uzsākšanas ir veikta peldvietas ūdens kvalitātes pārbaude jebkurā šai jomā akreditētā laboratorijā; + + + + 1.9444444444444444 + + Today, most open economy in the EU. + + + panta pirmo daļu". + + + + 1.25 + + Thank you! + + + Paldies! + + + + 1.4444444444444444 + + INTERVENTIONS + + + Pārmaiņas + + + + 1.6 + + • the government + + + • Konsultē + + + + 0.9591836734693877 + + Research on Internal Governance in Latvian HEIs + + + Ventspils pilsētas Izglītības pārvaldes struktūra + + + + 0.45634920634920634 + + • Cooperation between neighbouring institutions, internationalisation; joint doctorates; student and staff exchange + + + • Profesionāla atbalsta sistēma pilsētā - izglītību iestāžu vadības komandu mācības, mācīšanās un sadarbības grupas skolās, skolu iekšējo konsultantu un mācīšanās grupu vadītāju sagatavošana, mācības skolās, pieredzes apmaiņa un sadarbība starp skolām. + + + + 0.76 + + • Competence development in leadership + + + • Jāpilnveido metodiskā darba vadīšanas kompetence + + + + 0.8765432098765432 + + • Peer learning for decision makers, targeted training in HE management + + + • Rokasgrāmata «Skola, kas mācās» Praksē balstīta skolotāju profesionālā pieredze + + + + 0.7368421052631579 + + 2. International Trends and Good Practices + + + • Labās prakses piemēru apkopošana un izplatīšana pilsētā + + + + 1.4339622641509433 + + • Further development of internal quality assurance structures and processes + + + • Attīstītas sadarbības un pieredzes apmaiņas prasmes + + + + 1.2758620689655173 + + Doctoral studies and promotion system + + + Profesionālā atbalsta sistēma + + + + 1.12 + + FINANCED ACTIVITIES SO 8.2.1 + + + Respondenti: 595 Vidējais + + + + 2.1176470588235294 + + • Integration of research institutes + + + • Skolas organizē + + + + 0.8 + + • Forming of larger subunits + + + • Auditorija: Ventspils un 4 novadi + + + + 1.1818181818181819 + + Internal quality assurance + + + Rezultāti- kvalitatīvi + + + + 1.12 + + FINANCED ACTIVITIES SO 8.2.3 + + + Respondenti: 593 Vidējais + + + + 1.5862068965517242 + + • Inter-institutional collaboration, sharing e + + + • Mācīšanās grupas, sadarbība + + + + 1.15 + + Strategy implementation + + + Metodiskais dienests + + + + 1.0980392156862746 + + • Further integration of research and academic personnel + + + • Pilnveidojas mācīšanas/ mācīšanās darba kvalitāte + + + + 1.653061224489796 + + Research on university-internal governance in Latvian HEIs: planned interventions + + + Individualizēts atbalsts- skolas vadība, iekšējie + + + + 0.825 + + • Attraction of foreign lecturers + + + • Sadarbība starp priekšmetu skolotājiem + + + + 0.6333333333333333 + + Support for implementation of requirements of EQAR agency + + + Ventspils pilsētas izglītības pārvaldes atbalsta sistēma pedagogu profesionālai pilnveidei + + + + 1.8 + + • Further development of the Academic Network + + + • Pedagogu tālākizglītība + + + + 1.0 + + Recommendations and Support + + + 4. Individualizēts atbalsts + + + + 0.6185567010309279 + + • Competences and skills for managers, acad. staff to improve the effectiveness of HEI internal quality assurance system + + + • Ventspils metodiskais dienests izveidots, lai katram pedagogam un skolas vadītājam būtu iespēja saņemt nepieciešamo metodisko atbalstu, sekmējot kvalitatīvas izglītības nodrošināšanu Ventspilī + + + + 0.3802083333333333 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Lai valstī izsludinātās ārkārtējās situācijas apstākļos sniegtu atbalstu skolām un skolotājiem, digitālais mācību līdzeklis Uzdevumi.lv piedāvā piedalīties bezmaksas tiešsaistes apmācībās jeb… + + + + 0.6440677966101694 + + Please contact the site administrator. + + + Lai atvieglotu darbu izglītības iestādēm, kā arī palīdzētu… + + + + 0.4675324675324675 + + An illegal choice has been detected. + + + Centralizētie eksāmeniPārtrauc valsts centralizēto pārbaudījumu darbu norisi… + + + + 0.925 + + B) Eligibility and Selection Criteria + + + Projektu iesniegumu vērtēšanas kritēriji + + + + 1.5555555555555556 + + It will either + + + Jā vai Nē + + + + 0.5904761904761905 + + We will announce the application outcome by mid-February 2021. + + + Projekta iesniegums ir iesniegts Kohēzijas politikas fondu vadības informācijas sistēmā 2014.-2020.gadam. + + + + 2.0625 + + The organisers will also provide: + + + Kritēriju svars: + + + + 0.48936170212765956 + + C) Programme & Learning + + + Pētniecība, tehnoloģiju attīstība un inovācijas + + + + 0.8181818181818182 + + #ASEFYLS4 + + + 3.pielikums + + + + 0.7545454545454545 + + The main theme of the ASEFYLS4 is ‘Sustainable Development in a postCOVID19 world'. + + + Horizontālā prioritāte „Ilgtspējīga attīstība": 0 - 0.5 Kritērijs sniedz papildu puspunktu Kritērija svars: 5% + + + + 0.58 + + Participants have to be prepared in the 3 following areas: + + + Studentu inovāciju programma ir izstrādāta stratēģiskā partnerībā ar galvenajām iesaistītajām pusēm: + + + + 1.458100558659218 + + In doing so, the organisers do not discriminate any applicant or participant on the basis of his or her race, national origin (ancestry), colour, gender identity or expression, sexual orientation, pregnancy, disability, religion (creed), marital status, or age. + + + Projektā nav paredzētas specifiskas darbības, kas veicina horizontālā principa "Vienlīdzīgas iespējas" (dzimumu līdztiesība, invaliditāte, vecums un etniskā piederība) ievērošanu. + + + + 0.37166324435318276 + + The 4th ASEF Young Leaders Summit is a 10-month long leadership programme for youth that consists of 3 phases, starting from Monday, 22 February 2021 until the end of November 2021. + + + Projekta iesnieguma finanšu aprēķins ir izstrādāts aritmētiski precīzi, finanšu dati ir norādīti euro un ir atbilstošs MK noteikumu par SAM pasākuma īstenošanu un projekta iesnieguma veidlapas prasībām, kas noteiktas Ministru kabineta 2014.gada 16.decembra noteikumu Nr.784 "Kārtība, kādā Eiropas Savienības struktūrfondu un Kohēzijas fonda vadībā iesaistītās institūcijas nodrošina plānošanas dokumentu sagatavošanu un šo fondu ieviešanu 2014.-2020.gada plānošanas periodā" 1.pielikumā. + + + + 1.0096153846153846 + + To ensure successful implementation of all 15 projects, participants will only be part of 1 project each. + + + Projekta privātais līdzfinansējums veido vismaz 15 procentus no kopējā projekta attiecināmā finansējuma. + + + + 0.41076487252124644 + + To allow us to assess the applications smoothly, all applications need to be completed in English and submitted through the online form provided. + + + Projekta iesnieguma veidlapa ir pilnībā aizpildīta latviešu valodā un ir atbilstoša Ministra kabineta noteikumos par SAM īstenošanu noteiktajam, projekta iesniegumam ir pievienoti visi projektu iesniegumu atlases nolikumā noteiktie iesniedzamie dokumenti un tie ir sagatavoti latviešu valodā vai tiem ir pievienots apliecināts tulkojums latviešu valodā. + + + + 0.9883720930232558 + + However, those who fulfil all eligibility and selection criteria will be prioritised. + + + Projekta iesnieguma atbilstību kvalitātes kritērijiem vērtē ar noteikto punktu skaitu. + + + + 0.64 + + There are no participation or registration fees. + + + Projekta īstenošanā nav iesaistīts neviens projekta sadarbības partneris; 0 + + + + 0.6323529411764706 + + • Originality of the motivational statement + + + Projektu iesniegumu atlases veids Atklātā projektu iesniegumu atlase + + + + 1.2222222222222223 + + Definitely! + + + Piezīmes. + + + + 1.350253807106599 + + We will allocate participants to Leadership in Action projects based on the choices they indicate in the application form, what they believe they can contribute to the project, and what the leading Navigator requires for the successful implementation of the project. + + + Projekta iesniegumā ir definēta risināmā problēma un pamatotas izvēlētās mērķa grupas vajadzības, plānotās aktivitātes paredz definētās problēmas risināšanu un mērķa grupas vajadzību apmierināšanu. + + + + 0.6830985915492958 + + Young Leaders Summit we seek people who are willing to share & enhance their knowledge & skills in peer-to-peer learning environments, keen on rolling up their sleeves, pitching in and actively contributing to youth activities in local communities that contribute to Sustainable Development. + + + Studentu inovāciju programma ir inovatīva un paredz mainīt vai maina augstākās izglītības iestādes studentu, akadēmiskā personāla un administratīvo darbinieku rīcību, ar mērķi veicināt augstākās izglītības iestādes un individuālo studentu sasniegumus, risināt sabiedrībai un nozaru uzņēmumiem svarīgas problēmas un attīstības jautājumus, un studiju procesā iesaistīto pušu apmierinātību: 0 - 5 (Vērtējuma vienība - 0.5 punkti) + + + + 0.29454545454545455 + + Thematic Course with a certification of participation, focusing on Asia-Europe and international relations in the context of the Sustainable Development Goals (SGD3, 4, 8 and 13), led by College of Europe in Natolin in partnership with ASEF 2. + + + 1.10. Projekta iesniegumā plānotie publicitātes un informācijas izplatīšanas pasākumi atbilst Ministru kabineta 2015.gada 17.februāra noteikumos Nr.87 "Kārtība, kādā Eiropas Savienības struktūrfondu un Kohēzijas fonda ieviešanā 2014.-2020.gada plānošanas periodā nodrošināma komunikācijas un vizuālās identitātes prasību ievērošana" un Eiropas Parlamenta un Padomes 2013.gada 17.decembra Regula (ES) Nr. 1303/2013, ar ko paredz kopīgus noteikumus par Eiropas Reģionālās attīstības fondu, Eiropas Sociālo fondu, Kohēzijas fondu, Eiropas Lauksaimniecības fondu lauku attīstībai un Eiropas Jūrlietu un zivsaimniecības fondu un vispārīgus noteikumus par Eiropas Reģionālās attīstības fondu, Eiropas Sociālo fondu, Kohēzijas fondu un Eiropas Jūrlietu un zivsaimniecības fondu un atceļ Padomes Regulu (EK) Nr.1083/2006 noteiktajam. + + + + 5.0 + + Apply + + + P + + + + 0.5460992907801419 + + Are there any commitments or opportunities after the project to stay engaged? + + + 3.4.3. Projektā ir ietverti attiecīgi pasākumi un resursi, lai nodrošinātu projekta rezultātu un ieguvumu ilgtspēju pēc projekta pabeigšanas. + + + + 0.7090909090909091 + + • SDG8: Decent Work and Economic Growth + + + Darbības programmas nosaukums Izaugsme un nodarbinātība + + + + 0.7526881720430108 + + General secondary education in the programme, programme KODU 31011011. + + + Vispārējās vidējās izglītības vispārizglītojošā virziena programma, programmas kods 31011011. + + + + 0.7313432835820896 + + The basic education for minorities KODU 21011121; + + + Pamatizglītības mazākumtautību programma, programmas kods 21011121; + + + + 0.37435897435897436 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Lai palielinātu interneta datu pārraides iespējas Latvijas skolās, Izglītības un zinātnes ministrija un sadarbības partneri parakstījuši sadarbības memorandu "Jaudīgs internets ikvienai Latvijas… + + + + 3.4 + + Upcoming Edition: + + + Vizē: + + + + 0.4117647058823529 + + Impact and References + + + Sabiedrības līdzdalība un komunikācijas aktivitātes + + + + 1.1875 + + Leadership Dialogue + + + Valsts sekretāra + + + + 1.9318181818181819 + + Ms Freya CHOW-PAUL Youth Project Coordinator Education Department E: asefyls@asef.org + + + Izglītības un zinātnes ministre I. Šuplinska + + + + 1.2380952380952381 + + Read more about them here. + + + Cita informācija Nav. + + + + 0.625 + + 5 Pillars of ASEFYLS + + + 5.1. valsts pamatbudžets 0 0 0 0 + + + + 1.7058823529411764 + + Find out more about the Knowledge Building programme here. + + + Noteikumu projekts šo jomu neskar. + + + + 0.25 + + 10-month long youth leadership programme Monday, 22 February 2021 until the end of November 2021 + + + saskaņā ar valsts budžetu kārtējam gadam izmaiņas kārtējā gadā, salīdzinot ar valsts budžetu kārtējam gadam saskaņā ar vidēja termiņa budžeta ietvaru izmaiņas, salīdzinot ar vidēja termiņa budžeta ietvaru 2021. gadam saskaņā ar vidēja termiņa budžeta ietvaru izmaiņas, salīdzinot ar vidēja termiņa budžeta 2022. gadam izmaiņas, salīdzinot ar vidēja termiņa budžeta ietvaru 2022. gadam + + + + 0.3673469387755102 + + Building Knowledge + + + I. Tiesību akta projekta izstrādes nepieciešamība + + + + 0.5252747252747253 + + Thematic Course with a certificate of participation, focusing on Asia-Europe and international relations in the context of the Sustainable Development Goals (SGD3, 4, 8 & 13), led by College of Europe in Natolin in partnership with ASEF 2. + + + Latviešu valodas apguves sasniedzamie rezultāti noteikti, sākot no valodas prasmes apguves līmeņa (A1, A2) skolēniem, kuriem nav latviešu valodas prasmes, līdz valodas lietotāja (C1, C2) valodas prasmes līmenim, kas atbilst dzimtās valodas apguves līmenim (atbilstoši Eiropas kopīgajās pamatnostādnēs valodu apguvei (pieejams: https://rm.coe.int/1680459f97) ietvertajai valodas apguves līmeņu sistēmai, kurā noteikti valodas apguves līmeņi no A1 līdz C2). + + + + 0.9696969696969697 + + Background on the ASEFYLS Series + + + 6.1. detalizēts ieņēmumu aprēķins + + + + 0.5933682373472949 + + The ASEFYLS4 is organised by the Asia-Europe Foundation, the Ministry of Foreign and International Cooperation of the Kingdom of Cambodia (MFAIC), the Ministry of Education, Youth and Sport of the Kingdom of Cambodia (MOEYS), the Ministry of Commerce of the Kingdom of Cambodia, and the APSARA National Authority of the Kingdom of Cambodia. + + + 2. Pašreizējā situācija un problēmas, kuru risināšanai tiesību akta projekts izstrādāts, tiesiskā regulējuma mērķis un būtība 2020. gada 11. jūlijā stājās spēkā Starptautisko skolu likums, kura 14. panta ceturtā daļa paredz, ka Ministru kabinets nosaka kārtību un kritērijus, pēc kādiem aprēķina un finansē no valsts budžeta latviešu valodas, Latvijas vēstures un kultūras, Latvijas dabas un ģeogrāfijas (turpmāk - mācību priekšmets "Latvijas mācība") īstenošanas izmaksas (pedagogu darba samaksa, valsts sociālās apdrošināšanas obligātās iemaksas, mācību līdzekļu iegāde). + + + + 0.6823821339950372 + + These goals are selected based on significant areas of impact the COVID-19 crisis have had on young people, the learnings from the current crisis they can bring to the discussion table, and areas in which they can contribute to, with an aim to build a more resilient society. + + + Dotācija pedagogu darba samaksai aprēķināta, ņemot vērā to, ka noteikumu projektā ietvertais regulējums piemērojams ar 2021.gada 1.septembri un tas ir indikatīvs, jo var mainīties izglītojamo skaits starptautiskajās izglītības programmās, kā arī izglītības iestāžu skaits, kas īstenos minētās izglītības programmas, kā arī var tikt mainīts piešķiramā papildfinansējuma apmērs izglītības iestādēm valstī. + + + + 0.365 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Šodien, 2020. gada 21. decembrī, izglītības un zinātnes ministre Ilga Šuplinska ilggadējam basketbola trenerim Imantam Pļaviņam pasniedza Ministru kabineta balvu par mūža ieguldījumu sporta attīstībā… + + + + 1.166542750929368 + + - a copy of the personal identification document; - a copy of the document certifying the nationality of the applicant, accompanied by a translation into the official language; - documents attesting to the education and professional qualifications corresponding to the profession indicated in the declaration (originals or certified copies) or notarially certified derivatives of the relevant documents (transcripts, extracts or copies), accompanied by a translation of the document into the official language; - documents (originals) of the competent authorities of the home country or notarially certified derivatives of the relevant documents (transcripts, extracts or copies), which certify the right of the applicant to pursue professional activity in the relevant profession or part of the professional activities of the regulated profession, if the applicant wishes to provide such temporary services by adding a translation of documents into the official language; - a document issued by the competent authorities of the home country certifying that a person has not been deprived or restricted from the right to pursue a professional activity in a profession in which temporary services will be provided, accompanied by a translation into the official language; - a document issued by the competent authority of the applicant's home State certifying the duration and type of professional activity of the applicant in the regulated profession in which temporary services will be provided, accompanied by a translation of the document into the official language. + + + -personu apliecinoša dokumenta kopiju; - pretendenta valstspiederību apliecinoša dokumenta kopiju, pievienojot dokumenta tulkojumu valsts valodā; - dokumentus, kas apliecina deklarācijā norādītajai profesijai atbilstošu izglītību un profesionālo kvalifikāciju (oriģinālus vai apliecinātas kopijas), vai notariāli apliecinātu attiecīgo dokumentu atvasinājumus (norakstus, izrakstus vai kopijas), pievienojot dokumenta tulkojumu valsts valodā; - mītnes valsts kompetento institūciju dokumentus (oriģinālus) vai notariāli apliecinātus attiecīgo dokumentu atvasinājumus (norakstus, izrakstus vai kopijas), kas apliecina pretendenta tiesības veikt profesionālo darbību attiecīgajā profesijā vai daļā no reglamentētās profesijas profesionālajām darbībām, ja pretendents vēlas sniegt šādus īslaicīgus pakalpojumus, pievienojot dokumentu tulkojumu valsts valodā; -mītnes valsts kompetento institūciju izdotu dokumentu, kas apliecina, ka personai nav liegtas vai ierobežotas tiesības veikt profesionālo darbību profesijā, kurā tiks sniegti īslaicīgi pakalpojumi, pievienojot dokumenta tulkojumu valsts valodā; -pretendenta mītnes valsts kompetentās iestādes izdotu dokumentu, kas apliecina pretendenta profesionālās darbības ilgumu un veidu reglamentētajā profesijā, kurā tiks sniegti īslaicīgi pakalpojumi, pievienojot dokumenta tulkojumu valsts valodā. + + + + 0.9571428571428572 + + Communication Contact details: Ministry of Education and Science, Department of Vocational and Adult Education, pasts@izm.gov.lv; Tel. + + + Kontaktinformācija: Izglītības un zinātnes ministrija, Profesionālās un pieaugušo izglītības departaments, pasts@izm.gov.lv; tālr. 67047850. + + + + 0.5328467153284672 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Apgāds Zvaigzne ABC izglītības iestādēm piedāvā digitālos mācību materiālus jau kopš 2010. gada, un to klāsts pārsniedz 300 dažādu darbu. + + + + 0.30416666666666664 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Izglītības un zinātnes ministrijas īstenots un Eiropas Komisijas finansiāli atbalstīts projekts „Eiropas programmas īstenošana pieaugušo izglītības jomā" (Granta lēmuma numurs 2012-3753/001-001) risinājās no 2012. gada 1. oktobra līdz 2014… + + + + 0.5384615384615384 + + For all + + + Uzdot visiem! + + + + 1.4 + + (LERU 2014: 3) + + + Rīga, 2014 + + + + 0.7045454545454546 + + The current situation in Latvia + + + 2. PĀRSKATS PAR JAUNATNES PĒTNIECĪBU LATVIJĀ + + + + 1.5 + + Overview of recommendations + + + NOSLĒGUMA ZIŅOJUMS + + + + 0.9411764705882353 + + Within 24 months + + + 24 Nav sasniegts; + + + + 1.2 + + Introduction + + + Īstenotājs + + + + 1.3076923076923077 + + resulting thesis. + + + raksturojošu. + + + + 1.5151515151515151 + + European trends in doctoral education and training + + + Izglītības un zinātnes ministrija + + + + 1.25 + + Within 6 months + + + Sasniegts; 6 + + + + 0.75 + + National qualifications framework + + + Jaunatnes politikas pamatnostādņu indikatori + + + + 0.6838709677419355 + + Apart from this point, the Ministry's assessment corresponds to the students and young scholars' analysis. + + + Daļa jautājumu ir identiski jauniešu aptaujas anketai, lai būtu iespējams salīdzināt jauniešu un jaunatnes darbinieku mērķa grupu vērtējumus un attieksmes. + + + + 2.6666666666666665 + + Within 12 months + + + Nē 1 2 + + + + 2.8 + + LSA and ALYS representatives + + + Andu Laķi. + + + + 1.3170731707317074 + + Their main findings include the following conclusions: + + + Balstoties šajos principos, ziņojumā tiek + + + + 0.921875 + + This information was obtained from two different observers. + + + Treškārt, monitoringā iegūtie dati ir vienpusēji divos aspektos. + + + + 2.0 + + It first states the importance of supervision: + + + Pētījuma norises laiks: + + + + 0.5373134328358209 + + supervisors and a group of students) + + + Skolas aktivitātes (skolēnu/ studentu pašpārvalde, skolas pasākumi) + + + + 0.5317460317460317 + + EIASM/EDAMBA (2015), Guidelines for Doctoral Programs in Business and Management, http://www.eiasm.org/UserFiles/European%20Code%20of%20Practice%20%20Revised%20(shorter)%20version%20-%20Sept%202015.pdf + + + 1 Pētījumu ikgadējie ziņojumi pieejami: http://izm.izm.gov.lv/nozares-politika/jaunatne/7989.html 2 Pētījuma ziņojums pieejams: http://izm.izm.gov.lv/upload_file/jaunatne/2012/TNS_IZM_Jaunatnes%20monitorings_Politikas%20indekss_2012.pdf 3 Pētījuma ziņojums pieejams: http://izm.izm.gov.lv/upload_file/jaunatne/petijumi/Jauniesu_socialas_un_politiskas_darbibas_izpete_Latvija.pdf + + + + 0.5263157894736842 + + Promoting quality in doctoral education: the unique nature of doctoral education + + + Sākumskolas vai nepabeigta pamatizglītība Pamatizglītība Vidējā izglītība Profesionālā vidējā izglītība Nepabeigta augstākā izglītība Augstākā izglītība + + + + 0.958904109589041 + + This quote is taken from an undated document provided by the Ministry. + + + Uz ziņojuma izstrādes brīdi tā bija aktuālākā pieejamā dokumenta versija. + + + + 0.2 + + In + + + Pasūtītājs + + + + 0.6266666666666667 + + Ireland is set to produce its own code in 2016. + + + Attiecīgi turpmākie pētījumi varētu tikt veikti 2015., 2017. un 2019. gadā. + + + + 1.6818181818181819 + + Furthermore, LSA and ALYS conducted a + + + No otras puses, pat ja + + + + 0.925531914893617 + + http://www.qaa.ac.uk/assuringstandards-and-quality/the-quality-code/quality-code-part-b + + + 15 Ziņojumi pieejami: http://pjp-eu.coe.int/en/web/youth-partnership/better-knowledge-on-youth + + + + 0.9636363636363636 + + The following recommendations outline ten steps that could be taken sequentially to progress in this area: + + + Politikas rezultāti kopumā tiek vērtēti pēc 12 rādītājiem, definējot četrus politikas sasniedzamos rezultātus. + + + + 1.0163934426229508 + + • Involvement of the doctoral students in scientific projects. + + + Pētījuma ziņojums pieejams Izglītības un zinātnes ministrijā. + + + + 1.1796875 + + − Today, there is the possibility in Latvia to accredit doctoral programmes and the research capacity of institutions delivering the doctorate although the accreditation agency is still in a pilot phase and there is a split of responsibilities with the Science Council evaluating the research capacity. + + + Viens no iespējamiem tā iemesliem - lai gan Latvijā ir atsevišķi pētnieki, kuri veic pētījumus par jaunatni, tomēr nepastāv nekādas formālas vai neformālas institūcijas, kas jaunatnes pētniecības aktualitāti uzturētu politikas un pētniecības dienaskārtībā. + + + + 2.4935064935064934 + + N°1: The national qualifications framework should be examined and compared to other national qualifications frameworks to ensure that it provides appropriate definitions of the doctoral level. + + + Piezīme: interneta platforma jāprecizē atbilstoši Pamatnostādnēs definētajam. + + + + 0.6929824561403509 + + At the very least, there must be funding to support student and staff exchange. + + + Vai Jums ir pieejams viss nepieciešamais atbalsts jaunatnes darba veikšanai no Izglītības un zinātnes ministrijas? + + + + 0.8243243243243243 + + This is key to the quality of doctoral education, particularly given the small size of the Latvia higher education system. + + + Savukārt Eiropas Savienības izstrādātie indikatori jaunatnes jomā tikai daļēji pārklājas ar Latvijas jaunatnes politikas rezultatīvajiem rādītājiem. + + + + 1.5252032520325203 + + Some of the elements of internal quality assurance presently being implemented - even if they are not always understood as such, and thus covered under the overall umbrella of ‘quality assurance' arrangements within universities - include: the introduction of internal regulations and codes of practice as well as agreements signed between the doctoral candidate, the supervisor and the institution; improvements in standards of access, recruitment and selection; flexible and optional transferable skills training that fits each candidate's career needs; the introduction of new supervision models including professional development for supervisors; regular monitoring of each doctoral candidate's progress; support for internationalisation and mobility; ensuring high standards of the process of the thesis defence; introduction of procedures for monitoring time to degree (TTD) and completion rates and for tracking doctoral graduates. + + + Sagatavojot pārskatu un izstrādājot turpmāko pētījumu metodoloģiju, tika ievēroti vairāki būtiski principi: (a) jaunatnes pētniecībai jānodrošina sasaiste ar jaunatnes politikas plānošanas un īstenošanas aktivitātēm, lai sniegtu iespēju vērtēt to sekmīgumu, (b) jaunatnes pētniecībai jātiecas nodrošināt pēc iespējas objektīvu jaunatnes situācijas raksturojumu, sekojoši tā nevar balstīties tikai uz vienas mērķa grupas subjektīviem pašnovērtējumiem, (c) jaunatnes pētniecībai jānodrošina iespēja izmaiņas jaunatnes jomā vērtēt ilgtermiņā, sekojoši jāveic regulāra pētniecība, nevis tikai atsevišķi ad hoc pētījumi. + + + + 0.49038461538461536 + + achievement and thus has a major impact on quality. + + + Pierādījumos balstītas politikas veidošana ir viens no būtiskiem faktoriem, kas nodrošina tās sekmīgumu. + + + + 0.25196850393700787 + + http://www.eua.be/Libraries/publications-homepagelist/EUA_ERA_Publication_04_14_web.pdf?sfvrsn=4 + + + 11 Plašāka informācija: http://pjp-eu.coe.int/en/web/youth-partnership 12 Valstu jaunatnes politikas pārskati pieejami: http://pjp-eu.coe.int/en/web/youth-partnership/background-information-on-youth-policy 13 Ziņojumi pieejami: http://pjp-eu.coe.int/en/web/youth-partnership/youth-and-the-world 14 Ziņojumi pieejami: http://pjp-eu.coe.int/en/web/youth-partnership/social-inclusion1 + + + + 0.8095238095238095 + + Agreements to carry out clinical research must be negotiated yearly. + + + Tēmu loks, par kurām veikta jaunatnes pētniecība pēdējo gadu laikā, nav pārāk plašs. + + + + 1.2 + + three doctoral students) + + + Researchers (PEYR)). + + + + 0.7108167770419426 + + In general, evaluation includes two main but rather distinct aspects: the quality of the doctoral training on offer (educational part) and the quality of research being carried out (including the quality of the research environment, the supervisor and the research team, research outcomes, international reputation, etc.). + + + Rādītājs pēc būtības nav interpretējams, jo tā aprēķināšanas procedūrā tiek nonivelēta atsevišķo dimensiju būtiskuma atšķirības, kā arī konkrētu aspektu dimensiju ietvaros būtiskums (piemēram, nodarbinātības dimensijā vienāds svars ir kā jauniešu informētībai par darba iespējām, tā darba atrašanas iespējām kā tādām, lai gan visdrīzāk iespējams pieņemt, ka reālās nodarbinātības iespējas ir daudz būtiskākas kā informētība par nodarbinātības iespējām). + + + + 0.5363636363636364 + + Lack of funding and weak link between admission and funding + + + Politikas plānošana un īstenošana nav iespējama bez uzticamas un detalizētas informācijas un datu pieejamības. + + + + 1.1204819277108433 + + doctoral schools and administrative processes allows for better monitoring of progression and + + + Ikgadējā monitoringa un indeksa par jaunatnes politikas īstenošanu aktualizēšana 17 + + + + 0.6578947368421053 + + Thursday, 21 January 2021 + + + 2021. gada __.______ Noteikumi Nr. ___ + + + + 5.869565217391305 + + https://worldbankgroup.webex.com/worldbankgroup/j.php?MTID=m9d865929bb9e3cf5070cecd2be290f57 Meeting number (access code): 180 576 8392 + + + IZMNot_020221_uznem2021 + + + + 2.823529411764706 + + All meeting times are in accordance to GMT time. + + + Izdoti saskaņā ar + + + + 4.614457831325301 + + 11.30 am Overview of the Irish landscape by Ellen Hazelkorn, Professor Emeritus, Technological University Dublin and Joint Editor, Policy Reviews in Higher Education 12.00 pm Steering the system by William Beausang, Assistant Secretary, Tertiary Education & Skills Policy Division, Department of Further and Higher Education, Research, Innovation and Science 1.00 pm The National Strategy: Attaining the goals by Tom Boland, former CEO, Higher Education Authority 2.15 pm Higher Education Authority: The Role of a Buffer Agency by Tim Conlon, Head of Policy and Strategic Planning, and Ruaidhri Neavyn, Special advisor on HE Policy Development 3.30 pm Irish University Association ▪ Role and ways of working by Nora Trench Bowles, Head of Lifelong learning, Skills and Quality ▪ Promoting excellence in teaching by Sharon Flynn, Project Manager, Enhancing Digital Teaching & Learning in Irish Universities, Assistant Director of the Centre for Excellence in Learning and Teaching, NUI Galway 4.30 pm Technological Higher Education Association: Role and Ways of Working by Joseph Ryan, CEO, and Jim Murray, Director of Academic Affairs and Deputy CEO + + + 3. Reflektantus, kuri nav minēti šo noteikumu HYPERLINK "http://m.likumi.lv/doc.php?id=264643" \l "p2" \t "_blank" 2. punktā, pirmajā gadā pēc vidējās izglītības iegūšanas augstskolas un koledžas var sākt reģistrēt un uzņemt no 2021. gada 1. jūlija. + + + + 0.9333333333333333 + + 1.00 pm Promoting Academic Staff Development in HEIs: A Panel Discussion by Jennifer Harvey, Head Learning, Teaching & Technology Centre, TU Dublin; Alison Hood, Dean of Teaching and Learning, Maynooth University and Moira Maguire, Head of Learning and Teaching, Dundalk Institute of Technology + + + 2. Reflektantus, kuri ir ieguvuši vidējo izglītību ārzemēs un nepretendē uz studijām valsts finansētās studiju vietās vai studiju programmās, kurās ir noteikts studējošo skaita ierobežojums, pirmajā gadā pēc vidējās izglītības iegūšanas augstskolas un koledžas var sākt reģistrēt un uzņemt no 2021. gada 19. aprīļa. + + + + 0.37628865979381443 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Eiropas Savienības pieaugušo izglītības informācijas platformā EPALE 24 Eiropas valstu valodās notiek lietotāju un potenciālo lietotāju aptauja, dodot iespēju novērtēt gan satura kvalitāti, gan… + + + + 0.37823834196891193 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Cēsu Pieaugušo izglītības centrā otrdien, 5. aprīlī pulksten 11.00 notika seminārs "Pieaugušo izglītība un kvalitāte", kurā bija aicināti piedalīties nozares profesionāļi, pašvaldību un valsts… + + + + 1.2222222222222223 + + Other HEI's + + + Piezī mes + + + + 1.3714285714285714 + + research • numbers of research staff (per field) + + + Amata vienību (darba likmju) skaits + + + + 1.5454545454545454 + + Information Note to the Government + + + Vizē: Valsts sekretāre + + + + 1.7575757575757576 + + Integration between research and study process Quality of research in HEI's Student integration in research projects + + + Mācību priekšmeti u.c. izglītības programmās paredzētās nodarbības + + + + 1.558139534883721 + + Amount of attracted R & D funding from local municipalities in 2016 + + + 2.pielikums Ministru kabineta 2016.gada___. + + + + 1.5 + + Industry relevance of research + + + par darba kvalitātes + + + + 1.5454545454545454 + + 2nd pillar: incentives for higher education and research integration + + + Iesniedzējs: Izglītības un zinātnes ministrs + + + + 0.7294117647058823 + + Pre-reform model of HE financing: 1-pillar "study place" model + + + 2.pielikums Ministru kabineta noteikumu projektam „Pedagogu darba samaksas noteikumi" + + + + 1.75 + + Ventspils University College + + + Kārlis Šadurskis + + + + 1.025 + + Basic funding for labour market alignment + + + Piemaksa par darba apjoma palielināšanu, + + + + 0.8695652173913043 + + Publicity activities + + + mācību nodarbību skaits + + + + 2.4761904761904763 + + Project components: 3 phases Total length: 10 months Involvement of stakeholders: Rectors Council, HE Council, Students Association, Employers' Associations + + + Slodze nedēļā amata likmēs administrācijai, bibliotekāram, u.c. + + + + 1.105263157894737 + + In 2009 MoES reduced: + + + Slodze gadā stundās + + + + 1.2666666666666666 + + Amount of R&D contract funding in HEIs + + + apmaksāto stundu skaits likmēs + + + + 0.5671641791044776 + + Vidzeme University of Applied Sciences + + + Mācību priekšmeti u.c. izglītības programmā s paredzētās nodarbības + + + + 0.7857142857142857 + + Conceptual Note to the Government + + + Slodze nedēļā amata likmēs administrācijai + + + + 1.9166666666666667 + + Evaluation and feedback + + + Piemaksa par + + + + 2.7857142857142856 + + MoES decision and allocation of funding + + + Piemaksas, EUR + + + + 1.4137931034482758 + + International competitiveness of research + + + Interešu izglītības programma + + + + 1.7586206896551724 + + •Funding for creative and artistic projects (M-0.1) + + + IZMNotp2_070616_darbasamaksa; + + + + 1.3541666666666667 + + Amount of attracted R&D funding from local municipalities in 2014 + + + Darba slodze nedēļā administrācijai u.c. amatiem + + + + 2.0 + + Number of employed "young" scientists (FTE) increased significantly: + + + stundu skaits klases audzināša nai + + + + 0.8636363636363636 + + Weight of criteria: + + + Apmeklētāju pienākumi: + + + + 0.9444444444444444 + + Internal advisory + + + Centra apmeklētāji + + + + 1.0294117647058822 + + Framework conditions and incentives + + + Centra darbības mērķis un uzdevumi + + + + 0.75 + + Quality aspects + + + Vispārīgie jautājumi + + + + 1.1666666666666667 + + Highest + + + tēmām; + + + + 0.68 + + Legal foundation: + + + Centra vadītāja tiesības: + + + + 1.3454545454545455 + + • Move forward with the implementation of the three-pillar financing model + + + 5.4.3. nodrošināt Centra darbības stratēģijas izstrādi; + + + + 0.625 + + Arbitrary Court + + + Jauniešu centra nolikumā + + + + 0.8068181818181818 + + • Involvement of external players - employers, industry representatives + + + 2.2.5. sekmēt jauniešu līdzdalību jaunatnes organizācijās, jauniešu iniciatīvu grupās un + + + + 1.696969696969697 + + Constitution of the Higher Education Institution Law on Higher Education Institutions Law on Scientific Activity + + + likums, Izglītības likums, citi tiesību akti, kā arī šis nolikums. + + + + 0.8214285714285714 + + Constitutional assembly + + + Centra darbības organizācija + + + + 0.5733695652173914 + + Criterion stimulates renewal of academic staff: the number of young researchers who are Master's or PhD students or recent PhD graduates employed by the HEI in social sciences (compared by full time equivalent). + + + Centrs savu darbu organizē noteiktā mērķa un uzdevumu ietvaros saskaņā ar valsts jaunatnes politikas attīstības plānošanas dokumentos noteiktajiem mērķiem un nostādnēm, pašvaldības attīstības plānošanas dokumentiem un Centra darbības stratēģiju, piešķirtā budžeta, noslēgto līgumu un savas saimnieciskās darbības ietvaros saskaņā ar Latvijas Republikas tiesību aktiem. + + + + 0.7721518987341772 + + Quality Criteria for Redistributing State-Funded Study Places + + + tikt piemērotas sankcijas, kas ierobežo Centra turpmāko apmeklējumu uz noteiktu + + + + 1.2424242424242424 + + 10% of study places in social sciences programmes (BA and MA) will be allocated according to the specific quality criteria. + + + Centra materiālo vērtību uzskaiti veic Centra vadītājs saskaņā ar grāmatvedības uzskaites prasībām. + + + + 1.3928571428571428 + + • The number of Erasmus+ students in social sciences in the last 3 years (50%) + + + Centra apmeklētāji ir jaunieši vecumā no 13 - 25 gadiem. + + + + 0.7083333333333334 + + Governance model of the state HEIs + + + Centrs ir viens no pašvaldības darba ar jaunatni + + + + 0.5647058823529412 + + Weak involvement of/alignment with labour market + + + īstenošanas instrumentiem un institucionālās sistēmas darbam ar jaunatni sastāvdaļām. + + + + 0.5588235294117647 + + • Learning outcomes + + + ietveramās informācijas vadlīnijas + + + + 0.7857142857142857 + + • Continue improving the quality of tertiary education and science + + + interešu izglītības, īstenojot dažādus neformālās izglītības pasākumus, projektus un + + + + 0.2777777777777778 + + Internal governance and financing of HEIs in Latvia: Focal points for Project Phase I + + + Centra finansēšanas kārtība un materiāli tehniskā bāze 6.1. Centra finansu resursus var veidot pašvaldības, valsts budžeta līdzekļi, ieņēmumi no maksas pakalpojumiem, ziedojumi un dāvinājumi, starptautisko finansējumu programmu un projektu līdzekļi u.c. Latvijas Republikas tiesību aktos atļautie ieņēmumi. + + + + 0.75 + + Date from + + + Plānots, ka… + + + + 0.5625 + + Main warp + + + Tādējādi veikts… + + + + 0.38421052631578945 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + 2021. gada 27. janvārī, pirmajā Latvijas Nacionālās sporta padomes sēdē, tika izskatīta Labklājības ministrijas un Paralimpiskās komitejas sagatavotā informāciju par pašreizējo situāciju un… + + + + 0.42857142857142855 + + Main warp + + + Pirmā no tām - starp… + + + + 1.1891891891891893 + + You must enter at least one of the criteria. + + + Jāievada vismaz viens no kritērijiem. + + + + 0.9508196721311475 + + • provision of services Form (temporary, full-time, etc.). + + + • pakalpojuma sniegšanas forma (īslaicīga, pilna laika u.c.). + + + + 0.918918918918919 + + • registration number (Child Monitoring service providers register); + + + • reģistrācijas numurs (Bērnu uzraudzības pakalpojumu sniedzēju reģistrā); + + + + 0.7039473684210527 + + If viis, after the search criteria, no data is found, you see the "After the criteria you specify No Entry" + + + Ja VIIS, pēc meklēšanas kritērijiem, netika atrasti nekādi dati, tiek parādīts paziņojums "Pēc norādītajiem kritērijiem netika atrasts neviens ieraksts" + + + + 0.7916666666666666 + + The following search criteria are met: + + + Tiek nodrošināti sekojošie meklēšanas kritēriji: + + + + 1.1132075471698113 + + • part of the address (for example, state / republic city); + + + • adreses daļa (piemēram, novads/republikas pilsēta); + + + + 1.1 + + During the execution of the information is provided from the National Education Information System. + + + Pakalpojuma izpildes laikā tiek sniegtas ziņas no Valsts izglītības informācijas sistēmas. + + + + 1.2941176470588236 + + • first name, surname; + + + • vārds, uzvārds; + + + + 1.0649350649350648 + + Authentication Recipient of e-services receives the service without authentication + + + Autentifikācija E-pakalpojuma saņēmējs saņem pakalpojumu bez autentifikācijas + + + + 0.9565217391304348 + + Enter search criteria and has requested data + + + Ievada meklēšanas kritērijus un pieprasa datus + + + + 1.1272727272727272 + + An e-service "Information concerning the au pair statuss quot" + + + E-pakalpojums "Informācija par aukles statusu reģistrā" + + + + 0.8831168831168831 + + Ekrānformā displays data on nannies that match your search criteria. + + + Ekrānformā tiek attēloti dati par auklēm, kas atbilst meklēšanas kritērijiem. + + + + 0.9408284023668639 + + Introducing the e-service usage conditions and instructions Recipient of e-services and approves the present and an old acquaintance with the conditions of use + + + Iepazīšanās ar E-pakalpojuma lietošanas nosacījumiem un instrukciju E-pakalpojuma saņēmējs iepazīstina un apstiprina iepazīšanos ar E-pakalpojuma lietošanas nosacījumiem + + + + 1.2857142857142858 + + An e-service provides users with the capability to simultaneously receive up-to-date information on the data of nurses in the register. + + + E-pakalpojums nodrošina lietotājam iespēju sinhroni saņemt aktuālu informāciju par datiem Aukļu reģistrā. + + + + 1.1428571428571428 + + After you enter your search criteria for the person who wants to find information about nannies. + + + Persona ievada meklēšanas kritērijus pēc kuriem vēlas atrast informāciju par auklēm. + + + + 0.5280898876404494 + + Stop using the service recipient of e-services. + + + E-pakalpojuma izmantošanas pabeigšana E-pakalpojuma saņēmējs beidz pakalpojuma lietošanu. + + + + 0.365 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) aicina zinātniekus piedalīties Kopējās programmēšanas iniciatīvas „Lauksaimniecība, pārtikas nodrošinājums un klimata pārmaiņas" konkursā par tēmu "Ilgtspējīga… + + + + 0.8378378378378378 + + The current situation in Latvia + + + LATVIJAS REPUBLIKAS MINISTRU KABINETS + + + + 1.0 + + Introduction + + + Iesniedzējs: + + + + 1.4210526315789473 + + Overview of recommendations + + + Noslēguma jautājumi + + + + 3.4 + + resulting thesis. + + + Vizē: + + + + 0.9047619047619048 + + New developments in doctoral education + + + Izglītojamā uzņemšana izglītības programmā + + + + 0.4388646288209607 + + EIASM/EDAMBA (2015), Guidelines for Doctoral Programs in Business and Management, http://www.eiasm.org/UserFiles/European%20Code%20of%20Practice%20%20Revised%20(shorter)%20version%20-%20Sept%202015.pdf + + + Izdoti saskaņā ar HYPERLINK "https://likumi.lv/ta/id/20243-visparejas-izglitibas-likums" \t "_blank" Vispārējās izglītības likuma HYPERLINK "https://likumi.lv/ta/id/20243-visparejas-izglitibas-likums" \l "p4" \t "_blank" 4. panta 18. punktu, HYPERLINK "https://likumi.lv/ta/id/20243-visparejas-izglitibas-likums" \l "p26" \t "_blank" 26. panta otro daļu un HYPERLINK "https://likumi.lv/ta/id/20243-visparejas-izglitibas-likums" \l "p52" \t "_blank" 52. pantu + + + + 1.25 + + This quote is taken from an undated document provided by the Ministry. + + + Minēto pārbaudījumu rezultāti noformēti protokola veidā. + + + + 2.0 + + This note is structured into three parts as follows: + + + Noteikumi attiecas arī uz: + + + + 1.4929577464788732 + + The following recommendations outline ten steps that could be taken sequentially to progress in this area: + + + 33. Papildu mācību pasākumus un pēcpārbaudījumus organizē šādā kārtībā: + + + + 1.0 + + One university introduced clear criteria for the doctorate only last year. + + + Vispārējās vidējās izglītības programmā izglītojamo uz otru gadu neatstāj. + + + + 1.2658569500674763 + + Some of the elements of internal quality assurance presently being implemented - even if they are not always understood as such, and thus covered under the overall umbrella of ‘quality assurance' arrangements within universities - include: the introduction of internal regulations and codes of practice as well as agreements signed between the doctoral candidate, the supervisor and the institution; improvements in standards of access, recruitment and selection; flexible and optional transferable skills training that fits each candidate's career needs; the introduction of new supervision models including professional development for supervisors; regular monitoring of each doctoral candidate's progress; support for internationalisation and mobility; ensuring high standards of the process of the thesis defence; introduction of procedures for monitoring time to degree (TTD) and completion rates and for tracking doctoral graduates. + + + 16. Uzņemot izglītojamo ar speciālajām vajadzībām vispārējās izglītības programmā, izņemot speciālās izglītības programmā, lai īstenotu pedagoģiski medicīniskās komisijas, izglītības vai klīniskā psihologa, logopēda, skolotāja logopēda vai speciālā pedagoga atzinumā noteikto par izglītības programmas apguvē nepieciešamajiem atbalsta pasākumiem, izglītības iestāde nodrošina, ka vienā klasē tiek integrēti (iekļauti) kopumā ne vairāk kā četri izglītojamie ar speciālajām vajadzībām, nodrošinot klasē ne vairāk kā 20 izglītojamos, no kuriem ne vairāk kā viens izglītojamais ir ar garīgās attīstības traucējumiem vai ne vairāk kā viens izglītojamais ir ar smagiem garīgās attīstības traucējumiem vai vairākiem smagiem attīstības traucējumiem. + + + + 4.8 + + http://www.eua.be/Libraries/publications-homepagelist/EUA_ERA_Publication_04_14_web.pdf?sfvrsn=4 + + + IZMNot_090421_uznems + + + + 2.7058823529411766 + + It first states the importance of supervision: + + + Noteikumi nosaka: + + + + 1.0 + + LSA and ALYS representatives + + + Valsts sekretārs J. Volberts + + + + 1.9583333333333333 + + Ireland is set to produce its own code in 2016. + + + 2021. gada Noteikumi Nr. + + + + 0.6436781609195402 + + The funding of graduate students is in general very low: + + + 24. Izglītojamo pārceļ vispārējās izglītības programmas nākamajā klasē šādos gadījumos: + + + + 0.8451612903225807 + + EUA (209) Collaborative Doctoral Education: University-Industry Partnerships for Enhancing Knowledge Exchange, DOC-CAREERS Project. + + + 20.2. iegūtu vai uzlabotu vērtējumus vispārējās vidējās izglītības mācību priekšmetos (kursos), saņemot dokumentu par vispārējās vidējās izglītības apguvi; + + + + 0.8983050847457628 + + The allocation for doctoral students is three times higher than the allocation for undergraduate students. + + + Izglītojamā mācību priekšmeta pēcpārbaudījumā iegūto vērtējumu pielīdzina mācību priekšmeta gada noslēguma vērtējumam. + + + + 0.5 + + For all + + + Šādā gadījumā: + + + + 0.7 + + They might include (mandatory or optional) + + + 4.6. izvēlētos mācību priekšmetus (kursus) (ja attiecināms); + + + + 0.6333333333333333 + + No accreditation of doctoral education + + + Izglītojamā atskaitīšana no vispārējās izglītības programmas + + + + 0.9538461538461539 + + The nine aspects include: higher education provider arrangements; the research environment; selection, admission and induction of students; supervision; progress and review arrangements; development of research and other skills; evaluation mechanisms; assessment; and student complaints and appeals procedures. + + + 8.1. ar vadītāja rīkojumu ir izveidota iestājpārbaudījumu komisija, noteikta iestājpārbaudījumu programma, iestājpārbaudījumu vērtēšanas kritēriji un kārtība, izglītojamam noteikti ne vairāk kā divi iestājpārbaudījumi, kā arī izsludināts pieteikšanās termiņš iestājpārbaudījumiem un izziņota to norises un vērtēšanas kārtība; + + + + 0.5833333333333334 + + On this site you can: + + + Šajā tīmekļvietnē Jums ir iespējams: + + + + 0.8484848484848485 + + Zoom its content up to 200%; + + + Tuvināt tās saturu līdz pat 200%; + + + + 1.4583333333333333 + + Change the contrast of the content; + + + Mainīt satura kontrastu; + + + + 0.868421052631579 + + If you have any questions or problems with these guidelines, please email timeklvietnes@mk.gov.lv . + + + Ja jums ir jautājumi vai problēmas saistībā ar šīm vadlīnijām, lūdzu, rakstiet uz e-pastu timeklvietnes@mk.gov.lv. + + + + 1.1095890410958904 + + The focused element is highlighted by a color change and looks like a framed box. + + + Fokusēto elementu izceļ krāsas maiņa un tas izskatās kā ierāmēts lodziņš. + + + + 0.9594594594594594 + + See more about accessibility here: http://www.abilitynet.org.uk/mcmw/ . + + + Vairāk par piekļūstamību skatīt šeit: http://www.abilitynet.org.uk/mcmw/ . + + + + 0.9658119658119658 + + This website has been developed in accordance with the Web Accessibility Guidelines developed by the World Wide Web Consortium, ensuring compliance with WCAG 2.1 AA level (for full details, see: https://www.w3.org/TR/WCAG21/ . + + + Šī tīmekļvietne ir izstrādāta saskaņā ar Pasaules tīmekļa konsorcija izstrādātās tīmekļa vietņu pieejamības vadlīnijām, nodrošinot atbilstību WCAG 2.1 AA līmenim (pilnu informāciju par šo - skatīt lapā: https://www.w3.org/TR/WCAG21/ . + + + + 0.7790697674418605 + + To activate this item (i.e., "click on it"), press the "Enter" key. + + + Lai aktivizētu šo elementu (t.i., "noklikšķinātu uz tā"), nospiediet taustiņu "Enter". + + + + 1.0 + + Use screen readers on most part of the website (including the latest versions of JAWS, NVDA and VoiceOver). + + + Lielākajā daļā tīmekļvietnes izmantot ekrānlasītājus (ieskaitot JAWS, NVDA un VoiceOver jaunākās versijas). + + + + 0.9753086419753086 + + This means that the site has been designed according to guidelines, using a variety of technologies to make the content accessible to the widest possible range of users, including those with visual, hearing or other mobility impairments. + + + Tas nozīmē, ka tīmekļvietnes izstrādē, atbilstoši vadlīnijām ir izmantotas dažādas tehnoloģijas, lai saturu padarītu pieejamāku pēc iespējas plašākam lietotāju lokam, tai skaitā lietotājiem ar redzes, dzirdes vai citiem kustību ierobežojumiem. + + + + 1.0236686390532543 + + The following describes in detail how users can use the site more conveniently and efficiently with a variety of browser operating systems and tools embedded in the website. + + + Zemāk ir detalizētāk aprakstīts kā lietotāji tīmekļvietni var izmantot ērtāk un efektīvāk, izmantojot dažādus pārlūka operētājsistēmas un tīmekļvietnē iestrādātos rīkus. + + + + 0.9212598425196851 + + You can navigate the website by pressing the tabulation "Tab" key, which is usually on the left side of the keyboard. + + + Pārvietoties pa tīmekļvietni iespējams nospiežot tabulācijas taustiņu "Tab", kas, visbiežāk, atrodas klaviatūras kreisajā pusē. + + + + 0.7972972972972973 + + This site allows users to navigate using only the keyboard. + + + Šī tīmekļvietne ļauj lietotājiem pārvietoties, izmantojot tikai tastatūru. + + + + 1.0150375939849625 + + Each time you press a key, the cursor moves to the next item on the page, such as links to other pages or buttons relevant to the page. + + + Katra taustiņa nospiešanas reize pārvieto kursoru uz lapas nākošo elementu, piemēram, saitēm uz citām lapām vai lapai būtiskām pogām. + + + + 0.8333333333333334 + + Navigate the website using only the keyboard; + + + Pārvietoties tīmekļvietnē izmantojot tikai klaviatūru; + + + + 4.0 + + Field of activities: + + + Vizē: + + + + 0.7027027027027027 + + EPALE Experts in Lithuania + + + LATVIJAS REPUBLIKAS MINISTRU KABINETS + + + + 0.2995169082125604 + + • Experts participated in the events organised by other stakeholders and promoted EPALE platform for adults educators in Lithuania, also for the local, regional and national authorities. + + + Izglītības un zinātnes ministrija (turpmāk - ministrija), pamatojoties uz šo noteikumu 5. punktā minēto informāciju par izglītojamo skaitu, aprēķina finansējumu mācību līdzekļu iegādei kārtējam kalendārajam gadam un līdz kārtējā gada 1. maijam sadala valsts budžeta līdzekļus pašvaldībām, valsts augstskolām, kas ir dibinājušas vidējās izglītības iestādes, un privāto izglītības iestāžu dibinātājiem valsts pirmsskolas izglītības vadlīnijām, kā arī pamatizglītības un vispārējās vidējās izglītības valsts standartiem atbilstošas mācību literatūras, metodisko līdzekļu, uzziņu literatūras un elektronisko izdevumu iegādei. + + + + 1.0 + + Group activities + + + Valsts sekretāra + + + + 1.3333333333333333 + + • Seminars and webinars for the target group + + + pienākumu izpildītājs J. Volberts + + + + 2.5454545454545454 + + leavers, Literacy, and ect.) + + + Rīgā (prot. + + + + 2.2857142857142856 + + • New experience + + + Nr. .§) + + + + 0.8333333333333334 + + Statistics + + + Iesniedzējs: + + + + 1.1538461538461537 + + Planned in advance for 1 year: + + + 13. Ministrija ir tiesīga: + + + + 0.30526315789473685 + + • Help provided to other adult educators to prepare material for the platform properly. + + + 15pieprasīt pašvaldībai, privātās izglītības iestādes dibinātājam vai valsts augstskolai 30 dienu laikā atmaksāt ministrijai iepriekšējā kalendārajā gadā neizlietoto finansējumu, ja izglītības iestādei saskaņā ar šiem noteikumiem kārtējā kalendārajā gadā nav pamata saņemt finansējumu. + + + + 0.3172043010752688 + + Methodological tool: "EPALE" ePlatform for Adult Educators. + + + Ministrija valsts budžeta līdzekļus mācību priekšmeta "Latvijas mācība" īstenošanai paredzēto mācību līdzekļu iegādei sadala starptautisko skolu dibinātājiem līdz kārtējā gada 1. maijam. + + + + 0.27102803738317754 + + • Activities according to the Theme of the month (E school + + + 13.2. samazināt aprēķinātā finansējuma apmēru par summu, kas atbilst šo noteikumu 12. punktā minētā pārskatā uzrādītajam atlikumam (atbilstoši pielikuma ailei "Atlikums uz pārskata perioda beigām (1.+2.+3.-4.)");10 + + + + 0.29310344827586204 + + 3 reports per year provided to NSS + + + Noteikumi ir piemērojami valsts budžetā kārtējam gadam attiecīgajām programmām paredzēto finanšu līdzekļu ietvaros.2 + + + + 1.0 + + thearcticsky.com + + + Kārlis Šadurskis + + + + 0.4166666666666667 + + White + + + Sagatavotājs + + + + 1.0833333333333333 + + Guidelines on + + + Piemaksa par + + + + 0.3023255813953488 + + February 2017 + + + 2.pielikums Ministru kabineta 2016.gada___. + + + + 1.5 + + Introduction + + + Piezīmes + + + + 1.5714285714285714 + + The logo can not be placed over a photographic background, pattern, visual graphics or other media. + + + Slodze nedēļā amata likmēs administrācijai, bibliotekāram, u.c. + + + + 0.5303030303030303 + + Baltic Alliance for Apprenticeships + + + Mācību priekšmeti u.c. izglītības programmās paredzētās nodarbības + + + + 1.5555555555555556 + + Do not enlarge + + + Piezī mes + + + + 2.0285714285714285 + + If the space is restrictive, the scale of the logo (not the dimensions) + + + Amata vienību (darba likmju) skaits + + + + 1.7894736842105263 + + Usage: When the logo needs to be enlarged or for other special needs + + + stundu skaits citu pienākumu veikšanai + + + + 4.103448275862069 + + Banda Regular - Main logotype text / Headings Available for free https://www.myfonts.com/fonts/typedepot/banda/regular/ + + + IZMNotp2_010716_darbasamaksa; + + + + 1.3333333333333333 + + Correct! + + + pakāpi + + + + 1.5909090909090908 + + information throughout the project. + + + Darba samaks a mēnesī, + + + + 1.2307692307692308 + + Primary Typeface + + + skaits likmēs + + + + 1.6 + + The books are intertwined together as three co-operating nations + + + stundu skaits citu pienāk umu veikša nai + + + + 1.0 + + Secondary Typeface + + + Klase, klašu grupa + + + + 0.4444444444444444 + + EU Erasmus+ project ‘'National Authorities for Apprenticeships: Implementing Work Based Learning in Latvia, Lithuania and Estonia'' (WBL-Balt) Nr. 2014-3566/001-001 + + + APSTIPRINU (izglītības iestādes direktors) 20___.gada_____________________ __________________________________________________________________ (Izglītības iestādes nosaukums) vispārējās pamatizglītības un vispārējās vidējās izglītības pedagogu tarifikācija Nr.____ ___________________________________________________ (Finansējuma avots) 20__. gada ______________________ + + + + 1.7241379310344827 + + This includes publications, presentations, and all + + + Uzvārds, vārds, personas kods + + + + 0.6086956521739131 + + The Logo Usage + + + mācību nodarbību skaits + + + + 2.393939393939394 + + In most cases, use of one logo on one page in one size is all that is required. + + + kopējais apmaksāt o stundu skaits + + + + 2.2098765432098766 + + According to the decision of the Latvian government on 21 January 2021, international students may travel to Latvia if they meet all the travel restrictions set by the government. + + + Ilga Šuplinska piedalās sarunā ar nozares organizācijām un premjeru (attālināti). + + + + 1.3636363636363635 + + A Briefing Note + + + (anotācija) + + + + 1.75 + + • Recommendation to the Minister to replace the governing body. + + + 2. Atbildīgā institūcija Ministrija. + + + + 0.5779816513761468 + + Data collection and sharing will be put on a legislative basis. + + + Tiesību akta projekts stāsies spēkā Oficiālo publikāciju un tiesiskās informācijas likumā noteiktajā kārtībā. + + + + 0.5777777777777777 + + This provision is removed. + + + Tiesību akta projekta anotācijas kopsavilkums + + + + 1.3974358974358974 + + The provisions relating to the visitor in the 1997 Act, and the role of the visitor in inquires and removal of governing bodies was seen as an important safeguard against oppressive government action, not least because the visitor was to be appointed by the Government in consultation with the President of the High Court - the person appointed to be a Judge of the High Court, or a retired Judge of the High Court or the Supreme Court. + + + Tiesiskā regulējuma ietekme uz tautsaimniecību un administratīvo slogu Vērtējot MK noteikumu projekta ietekmi uz administratīvajām procedūrām un to izmaksām, nav identificēts administratīvā sloga palielinājums ne potenciālajam finansējuma saņēmējam, ne Eiropas Savienības fondu vadībā iesaistītajām institūcijām. + + + + 0.8062015503875969 + + In 2011 the first national strategy for higher education was published charting the way forward to 2030. + + + Saskaņā ar Aģentūras sniegto informāciju, iepirkumā iesniegtos piedāvājumus pretendenti uzturēs spēkā līdz 2021. gada 31. maijam. + + + + 1.174757281553398 + + In the intervening 48 years since 1971 a great deal has changed in the environment and context in which the HEA operates. + + + Tehnikums 8.1.3.SAM projektā Nr.016 ir īstenojis vairākas darbības, tostarp veikti projektēšanas darbi. + + + + 0.803030303030303 + + • The operation of the Systems Performance Framework; + + + Tiesību akta projekta ietekme uz spēkā esošo tiesību normu sistēmu + + + + 0.6176808266360505 + + We have seen the development of the institutes of technology, now in many cases in the course of transitioning to technological universities; the creation of a specific quality assurance body in Quality and Qualifications Ireland; the growing role of transnational and private sector education providers, the growth in importance and funding of research and the creation of research funders such as the Irish Research Council and Science Foundation Ireland, and the increased importance of internationalisation and international students. + + + Nr.18 „Par finansiāla atbalsta sniegšanu Profesionālās izglītības kompetences centram „Kuldīgas Tehnoloģiju un tūrisma tehnikums" un sadarbības līguma slēgšanu") ir lēmusi „konceptuāli atbalstīt finanšu līdzekļu piešķiršanu aptuveni 200 000,00 euro (divi simtu tūkstoši euro) apmērā būvprojekta „Kuldīgas Tehnoloģiju un tūrisma tehnikuma Tehnoloģiju centra pārbūve" realizācijai, ja tiks saņemta augstākstāvošas institūcijas atļauja; slēgt sadarbības līgumu ar Izglītības un zinātnes ministriju vai Profesionālās izglītības kompetences centru „Kuldīgas Tehnoloģiju un tūrisma tehnikums" par būvprojekta „Kuldīgas Tehnoloģiju un tūrisma tehnikuma Tehnoloģiju centra pārbūve" rezultātā izveidoto darbnīcu un telpu izmantošanu Kuldīgas novada pašvaldības vispārizglītojošo skolu izglītojamo un pieaugušo mūžizglītības nodarbībām, Kuldīgas Restaurācijas centra aktivitātēm.". + + + + 1.8 + + Reform of the Regulatory Regime for the Irish Higher Education System and of the Powers and Functions of the Higher Education Authority + + + Tiesību akta projekta izpildes nodrošināšana un tās ietekme uz institūcijām + + + + 0.8648648648648649 + + The 1971 Act is short on detail. + + + MK noteikumu projekts šo jomu neskar. + + + + 0.8803418803418803 + + The HEC will be an intermediary body between the Government through the Minister, the Department of Education and Skills and the HEIs with its main objective being contributing to the development of higher education policy and strategy and assisting in the implementation of higher education policy and strategy as decided by the Minister while also protecting and maximising the output from the State's investment in the higher education sector and promoting positive outcomes from the allocation of the resources. + + + MK noteikumu projektā paredzētās finansējuma pārdales rezultātā Sadarbības iestādei pēc profesionālās izglītības iestāžu - PIKC „Rīgas Valsts tehnikums", VSIA „Rīgas Tūrisma un radošās industrijas tehnikums", Rīgas Mākslas un mediju tehnikuma, PIKC „Liepājas Valsts tehnikums", Kuldīgas Tehnoloģiju un tūrisma tehnikuma, Rēzeknes tehnikuma un Vidzemes tehnoloģiju un dizaina tehnikuma ierosinājuma būs jāveic grozījumi noslēgtajās vienošanās par 8.1.3.SAM projektu īstenošanu, cita starpā uzraugot, ka projektos netiek pārsniegts maksimāli pieļaujamais projekta vadības izmaksu apmērs. + + + + 0.4339250493096647 + + The 1997 Act provides that governing bodies had to have regard to Ministerial guidelines on issues relating to staff (numbers and grades and proportion of budget spent on staffing) but were not obliged to implement them. + + + Ievērojot 8.1.3.SAM MK noteikumu Nr.249 27. punktā noteikto, plānojot projekta tiešās attiecināmās personāla izmaksas, finansējuma saņēmējs un sadarbības partneris (ja attiecināms) nodrošina, ka projekta vadības un īstenošanas personāls ir nodarbināts normālu vai nepilnu darba laiku (tai skaitā var piemērot daļlaika noslodzi ne mazāk kā 30 procentu apmērā no normālā darba laika), attiecīgi veicot projekta vadības un īstenošanas personāla darba laika uzskaiti par veiktajām funkcijām un nostrādāto laiku. + + + + 1.2142857142857142 + + Governance model of the state HEIs + + + Valsts sekretāre Līga Lejiņa + + + + 1.0 + + Weight of criteria: 20%. + + + 2016. gada Noteikumi Nr. + + + + 3.8 + + Weight of criteria: + + + Vizē: + + + + 1.1470588235294117 + + • Integration of education and research + + + Izglītības un zinātnes ministrija: + + + + 0.9512195121951219 + + Specific points of interest for Phase I + + + 4.panta 7.punktu un 51.panta ceturto daļu + + + + 2.4347826086956523 + + Constitution of the Higher Education Institution Law on Higher Education Institutions Law on Scientific Activity + + + Izdoti saskaņā ar Vispārējās izglītības likuma + + + + 3.6956521739130435 + + ESF Project no. 8.3.6.1/16/I/001 «Participation In International Educational Studies» + + + IZMNot_050216_atcentri; + + + + 0.6216216216216216 + + Constitutional assembly + + + LATVIJAS REPUBLIKAS MINISTRU KABINETS + + + + 0.3564189189189189 + + Criterion stimulates renewal of academic staff: the number of young researchers who are Master's or PhD students or recent PhD graduates employed by the HEI in social sciences (compared by full time equivalent). + + + 4.1. speciālā izglītības iestāde savā darbībā specializējas vismaz divos atšķirīgos izglītojamo attīstības traucējumu veidos (redzes, dzirdes, fiziskās attīstības traucējumiem, somatiskām saslimšanām, valodas, mācīšanās, garīgās veselības, garīgās attīstības un smagiem garīgās attīstības traucējumiem vai vairākiem smagiem garīgās attīstības traucējumiem) atbilstoši speciālās izglītības iestāžu, kas atrodas plānošanas reģiona teritorijā, licencētajām speciālās izglītības programmām vai plānošanas reģiona teritorijas esošo speciālās izglītības iestāžu - attīstības centru specializācijai; + + + + 1.4166666666666667 + + Internal advisory + + + Iesniedzējs: + + + + 0.5495495495495496 + + Quality Criteria for Redistributing State-Funded Study Places + + + Kritēriji un kārtība, kādā speciālās izglītības iestādei piešķir speciālās izglītības attīstības centra statusu + + + + 1.2424242424242424 + + 10% of study places in social sciences programmes (BA and MA) will be allocated according to the specific quality criteria. + + + 4. Centra statusu piešķir speciālās izglītības iestādei, kas vienlaikus atbilst šādiem kritērijiem: + + + + 1.1111111111111112 + + Consolidation and integration with R & D + + + Izglītības un zinātnes ministrs xxxx + + + + 0.3802083333333333 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Lai veicinātu Latvijas digitālo zināšanu un spēju stiprināšanu, ar Eiropas Savienības (ES) fondu atbalstu būs iespējas nodrošināt augstskolu un zinātnisko institūciju akadēmiskā un zinātniskā… + + + + 1.5833333333333333 + + Please contact the site administrator. + + + Klātienē mācību process… + + + + 0.5806451612903226 + + An illegal choice has been detected. + + + Stingrāki drošības pasākumi tiek ieviesti arī izglītības jomā. + + + + 2.0833333333333335 + + About the recommendations + + + Iesniedzēja: + + + + 1.3631578947368421 + + • Based on requirements for "good internal funding models and governance arrangements", internal funding and governance of Latvian HEIs was assessed in detail (Internal Funding and Governance in Latvian Higher Education Institutions: Status Quo Report", 2017) + + + 3. Atzīt par spēku zaudējušiem Ministru kabineta 2013.gada 3.septembra noteikumus Nr.721 "Izglītības un zinātnes ministrijas maksas pakalpojumu cenrādis" (Latvijas Vēstnesis, 2013, 173.nr.). + + + + 0.581081081081081 + + REVISITING THE KEY RECOMMENDATIONS FOR HEIS + + + Nodibinājuma "Akadēmiskās informācijas centrs" maksas pakalpojumu cenrādis + + + + 1.1428571428571428 + + INTERNAL FUNDING AND GOVERNANCE: + + + Valsts sekretāra vietniece - + + + + 1.84375 + + Proceedings of the International Scientific Conference 2017 + + + 2017. gads 2018. gads 2019. gads + + + + 1.2758620689655173 + + It encompasses four distinct modules: + + + Precizēta finansiālā ietekme: + + + + 0.5675675675675675 + + Some issue and biases + + + 2. Pašreizējā situācija un problēmas, + + + + 0.6493506493506493 + + writing professional emails, and email management; + + + Projekta izpildes ietekme uz pārvaldes funkcijām un institucionālo struktūru. + + + + 0.9793103448275862 + + The training course is conducted through four sessions, two face‐to‐face and two virtual: Propaedeutic activities (4 hours face‐to‐face), for the presentation of the course objectives, the creation and motivation of four participatory groups, etc.; Learning modules (14 hours online); + + + Lai nodrošinātu skolēnu skaita neklātienes (tai skaitā - tālmācības) programmās uzskaitīšanu, tiks pilnveidota VIIS funkcionalitāte, tādējādi atskaitēs finansistiem tiks izdalītas atskaites par skolēnu skaitu vakara (maiņu) programmās un neklātienes, kā arī atsevišķi tālmācības programmās. + + + + 1.25 + + Researcher + + + Rādītāji + + + + 0.40816326530612246 + + The EScAlADE project + + + I. Tiesību akta projekta izstrādes nepieciešamība + + + + 1.1818181818181819 + + Rezekne Academy of Technologies, Latvia + + + 15.resors "Izglītības un zinātnes + + + + 0.5733333333333334 + + formulating queries, and analysing results; + + + Tiesību akta projekta izpildes nodrošināšana un tās ietekme uz institūcijām + + + + 0.6334405144694534 + + We can confirm that collaborative learning and social learning foster the development of critical thinking through discussion, the clarification of ideas, and the evaluation of the views of others. + + + Izglītības likuma 1.panta 26.punktā ir noteikts, ka tālmācība ir izglītības ieguves neklātienes formas paveids, kuru raksturo īpaši strukturēti mācību materiāli, individuāls mācīšanās temps, īpaši organizēts izglītības sasniegumu novērtējums, kā arī dažādu tehnisko un elektronisko saziņas līdzekļu izmantošana. + + + + 1.8421052631578947 + + • Questions posed to other learners + + + 7. Cita informācija + + + + 0.9696969696969697 + + • Questions posed to the trainer + + + izstrādē iesaistītās institūcijas + + + + 0.5526315789473685 + + AGENDA OF THE MEETING + + + MINISTRU KABINETA SĒDES PROTOKOLLĒMUMS + + + + 2.5 + + Topic + + + Z. + + + + 0.7551963048498845 + + Meeting has been funded with support from the European Commission: Erasmus+ Programme "EPALE National Support Services (NSS)" (Grant No. 2016-3137 / 001-001) This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. + + + IZMProt_090519_VSS-494; Par noteikumu projektu "Grozījumi Ministru kabineta 2009. gada 24. marta noteikumos Nr. 265 "Noteikumi par darbības programmas "Infrastruktūra un pakalpojumi" papildinājuma 3.1.2.1.1.apakšaktivitāti "Augstākās izglītības iestāžu telpu un iekārtu modernizēšana studiju programmu kvalitātes uzlabošanai, tajā skaitā nodrošinot izglītības programmu apgūšanas iespējas arī personām ar funkcionāliem traucējumiem"" + + + + 1.0 + + Changes of the programme are possible + + + Pieņemt iesniegto noteikumu projektu. + + + + 1.6756756756756757 + + NSS Estonia, NSS Lithuania, NSS Latvia Meeting in Riga / 4.09. + + + Vīzē: Valsts sekretārs Jānis Volbergs + + + + 3.488372093023256 + + Role of ambassadors and regional coordinators in a successful implementation of EPALE project: Introduction to the topic (Kristina Kuzmaite, EPALE NSS + + + Ministru prezidents Arturs Krišjānis Kariņš + + + + 6.413043478260869 + + Topic 13.00 Arrival and coffee 13.30 Welcome speeches (Representatives of the Ministry of Education and Science) 13.40 Warming up, discussion of the agenda Insight into EPALE implementation experience in Estonia, Lithuania, Latvia (EPALE NSS managers Georgi Skorobogatov, Kristina Kuzmaite, Ilze + + + Izglītības un zinātnes ministre Ilga Šuplinska + + + + 0.26277372262773724 + + An illegal choice has been detected. + + + Apgāds Zvaigzne ABC izglītības iestādēm piedāvā digitālos mācību materiālus jau kopš 2010. gada, un to klāsts pārsniedz 300 dažādu darbu. + + + + 1.3636363636363635 + + Andris Ambainis + + + Rīgā (prot. + + + + 0.7894736842105263 + + Section summary + + + Noslēguma jautājumi + + + + 0.8974358974358975 + + Medical and Health Sciences Section + + + Izglītības un zinātnes ministre M.Seile + + + + 0.6521739130434783 + + Section Summary + + + I. Vispārīgie jautājumi + + + + 0.5106382978723404 + + Report (tbc) Edgars Sūna + + + valsts sekretāra pienākumu izpildītāja E.Papule + + + + 0.7354497354497355 + + Moderator: Maija Burima Laima Geikina, Sanita Lazdiņa, Dace Markus, Austra Avotiņa, Normunds Dzintars, Iveta Ķestere, Māris Vinovskis (USA) + + + Ādažu novada, Ikšķiles novada, Ķekavas novada, Mārupes novada, Olaines novada, Salaspils novada, Saulkrastu novada, Stopiņu novada izglītības iestādes 10.klasē - ne mazāk kā 18 izglītojamo; + + + + 2.8 + + Signe Mežinska + + + Vizē: + + + + 0.7372654155495979 + + „Psychology, sociology, demography, anthropology and cognitive sciences" Moderator: Ivars Austers Reports "Demarcation of borders, interdisciplinarity, and sustainability in science" Jurģis Šķilters, "Social sciences for innovation, change and inclusiveness" Tālis Tisenkopfs + + + 42. Ja izglītojamam ir atbilstošas zināšanas, iemaņas un prasmes, sociālā un psiholoģiski emocionālā gatavība, izglītības iestādes pedagoģiskā padome izsaka priekšlikumu atzīt par vienā gadā attiecīgajā izglītības programmā, izņemot vakara (maiņu) vai neklātienes (tai skaitā tālmācības) izglītības programmā, izglītojamam secīgi apgūtu divu klašu mācību priekšmetu saturu. + + + + 1.9565217391304348 + + Personality in Class 2050" Indriķis Muižnieks + + + 2015.gada Noteikumi Nr. + + + + 0.7558139534883721 + + Poster Session (2D) of Agricultural and Forestry Sciences Section + + + 6.2. akreditācijas lapu (izņemot speciālās pirmsskolas izglītības iestādes un grupas); + + + + 0.864963503649635 + + Part 2 "Technological development perspectives of Latvia " Reports "Development Trends of Engineering Sciences in Latvia" Leonīds Ribickis "Work, Education and Business in the Economics of Future" Ieva Tetere "Will Robots Take Our Jobs?" + + + Atzīt par spēku zaudējušu Ministru kabineta 2012.gada 28.februāra noteikumus Nr.149 "Noteikumi par kārtību, kādā izglītojamie tiek uzņemti vispārējās izglītības iestādēs un atskaitīti no tām, un obligātajām prasībām pārcelšanai uz nākamo klasi"(Latvijas Vēstnesis, 2012, 39. + + + + 1.1764705882352942 + + Title of the Project + + + Izdoti saskaņā ar + + + + 1.2040816326530612 + + APPROVED PROJECTS in the SCHOLARSHIP ACTIVITY (26.10.2015.) + + + 7.3. matemātikā (rakstiski) 2022. gada 20. maijā. + + + + 0.7142857142857143 + + University of Latvia + + + Vispārējās izglītības likuma + + + + 1.4242424242424243 + + Buskerud and Vestfold University College (BVUC) + + + pienākumu izpildītājs J. Volberts + + + + 2.7954545454545454 + + Norwegian University of Science and Technology (NTNU), Department of Public Health and General Practice; University of Oslo + + + Izglītības un zinātnes ministre I. Šuplinska + + + + 0.768595041322314 + + University of Iceland/The Arni Magnusson Institute for Icelandic Studies; UiT The Arctic University of Norway/Faculty of Humanities, Social Sciences and Education; Centre for Gender Research at the University of Oslo; Institute of Health and Society, University of Oslo; University of Iceland, School of Humanities, Faculty of Foreign Languages, Literature and Linguistics + + + 9. Eksāmenu norises laikus mācību priekšmetos, kas noteikti vispārējās vidējās izglītības standartā (izņemot mākslinieciskās pašdarbības nodarbības) un izglītības iestādes akreditētā izglītības programmā, bet nav norādīti šo noteikumu 7. un 8. punktā un kuru apjoms nav mazāks par 105 mācību stundām, nosaka pašvaldības izglītības speciālists vai izglītības pārvaldes iestāde kopīgi ar izglītības iestādi, nodrošinot eksāmenu norisi laikposmā no 2022. gada 16. maija līdz 21. jūnijam. + + + + 0.6571428571428571 + + 9 EEZ/NFI/S/2015/022 Mobility in Language, Culture and Gender Studies + + + 6.1. latviešu valodā mazākumtautību izglītības programmās (kombinēti, centralizēti) 2022. gada 9. jūnijā; + + + + 0.9381443298969072 + + Establishing of Scholarships for Language and Culture Studies in Latvia and Norway with the Focus on Studies of Monuments to Famous Persons and Their Testing for the Needs of Tourism + + + Noteikumi nosaka valsts pārbaudes darbu norises laiku 2021./2022. mācību gadā izglītības iestādēs, kuras īsteno vispārējās pamatizglītības programmas un vispārējās vidējās izglītības programmas. + + + + 1.2171052631578947 + + Research-based Teaching of Language Acquisition (in synergy with Research activity project "Latvian language in Monolingual and Bilingual Acquisition: tools, theories and applications") + + + 3. Diagnosticējošais darbs latviešu valodā mazākumtautību izglītības programmās (kombinēti) - rakstu daļa un mutvārdu daļa - notiek 2022. gada 1. martā. + + + + 2.1739130434782608 + + Internationalization through Student and Academic Staff Mobility in Business Administration Programs + + + Valsts pārbaudes darbi 6. klases izglītojamiem + + + + 1.6666666666666667 + + Recommendations for: + + + Iesniedzējs: + + + + 2.0 + + • the government + + + Nr. . §) + + + + 0.313915857605178 + + Workshop "Focus on Performance: Institutional Financing and Academic Careers" June 14, 2017, Rīga + + + Izdarīt Ministru kabineta 2016. gada 24. maija noteikumos Nr. 323 „Darbības programmas „Izaugsme un nodarbinātība" 8.1.2. specifiskā atbalsta mērķa „Uzlabot vispārējās izglītības iestāžu mācību vidi" īstenošanas noteikumi" (Latvijas Vēstnesis, 2016, 106. nr.; 2017, 107. nr.; 2020, 160. nr.) šādus grozījumus: + + + + 0.7045454545454546 + + • Integration of HE and science + + + Izglītības un zinātnes ministre I. Šuplinska + + + + 1.2702702702702702 + + Research on Internal Governance in Latvian HEIs + + + LATVIJAS REPUBLIKAS MINISTRU KABINETS + + + + 0.9090909090909091 + + Elaboration of the regulations + + + plānošanas perioda vadības likuma + + + + 0.37142857142857144 + + Basic funding + + + Eiropas Savienības struktūrfondu un + + + + 1.6363636363636365 + + • Requirement to use 2nd pillar funding for strategy implementation and leadership support + + + "15. Publiskā finansējuma sadalījums pa atlases kārtām: + + + + 0.5714285714285714 + + FINANCED ACTIVITIES SO 8.2.1 + + + Liepājas pilsētas pašvaldība - 8 816 059,00 euro; + + + + 0.5331125827814569 + + • Instruments for strategy implementation: strategic or innovation funds, innovative research funds, study program development funds, young researcher funds etc. + + + "26.2.2.3. iekšējo inženiertīklu - iekšējo elektrotīklu, apkures sistēmu, vēdināšanas un gaisa kondicionēšanas sistēmu, ūdensvada tīklu, kanalizācijas tīklu, automātisko ugunsgrēka atklāšanas, trauksmes signalizācijas un automātiskās balss ugunsgrēka izziņošanas sistēmu - izbūves un pārbūves izmaksas. + + + + 0.24107142857142858 + + SO No. 8.2.2. to strengthen academic personnel of HEIs + + + Grozījumi Ministru kabineta 2016. gada 24. maija noteikumos Nr. 323 "Darbības programmas "Izaugsme un nodarbinātība" 8.1.2. specifiskā atbalsta mērķa "Uzlabot vispārējās izglītības iestāžu mācību vidi" īstenošanas noteikumi" + + + + 0.6363636363636364 + + FINANCED ACTIVITIES SO 8.2.3 + + + Ādažu novada pašvaldība - 2 564 483,00 euro; + + + + 0.6428571428571429 + + • the Latvian HEIs + + + Valsts sekretārs J. Volberts + + + + 1.1418918918918919 + + This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. + + + Šī publikācija atspoguļo vienīgi autora uzskatus, un Komisijai nevar uzlikt atbildību par tajā ietvertās informācijas jebkuru iespējamo izlietojumu. + + + + 0.8888888888888888 + + Andragogy - challenge to librarian's competence. + + + 4. Andragoģija -izaicinājumi bibliotekāra kompetencei. + + + + 1.0 + + The opening of the conference: 9.30, National Library of Latvia, Ziedoņa Hall (Mūkusalas street 3) + + + Konferences atklāšana: 9.30 Latvijas Nacionālās bibliotēkas Ziedoņa zālē (Mūkusalas ielā 3, Rīgā). + + + + 1.2537313432835822 + + We are particularly interested to receive papers that focus on the following themes: + + + Īpaša vērība konferencē un publikācijās tiks pievērsta šādām tēmām: + + + + 0.9629629629629629 + + Support to adult learning. + + + Atbalsts pieaugušo mācībām. + + + + 1.2413793103448276 + + The Conference Organizing Committee. + + + Konferences rīcības komiteja: + + + + 0.9364161849710982 + + Sarmīte Pīlāte, Project "National Coordinators for the Implementation of the European Agenda for Adult Learning" activities coordinator, sarmite.pilate@izm.gov.lv + + + o Sarmīte Pīlāte, IZM Erasmus+ projekta "Nacionālie koordinatori Eiropas programmas īstenošanai pieaugušo izglītības jomā" aktivitāšu koordinatore; sarmite.pilate@izm.gov.lv + + + + 0.8902439024390244 + + International Conference "Challenges for High Quality of Adult Education" + + + Starptautiska konference "Izaicinājumi pieaugušo izglītības kvalitātes pilnveidei" + + + + 0.8444444444444444 + + Quality in non-formal adult education. + + + 1. Kvalitāte neformālajā pieaugušo izglītībā. + + + + 1.8807339449541285 + + The submitted papers will be reviewed by the members of the scientific committee, the conference proceedings will be published with an ISBN and electronically, and also submitted for scientific indexation. + + + Konferencei pieteiktie un iesniegtie raksti tiks recenzēti, izdoti krājumā ar ISBN un publicēti elektroniski. + + + + 0.7894736842105263 + + Project "National Coordinators for the Implementation of the European Agenda for Adult Learning" ( Grant No. 2015-2772/001-001) and project "Andragogy: distance learning system for librarians " (nr. 2015-1-LT01-KA204-013460). + + + Konference tiek finansēta ar Eiropas Komisijas atbalstu IZM Erasmus+ projekta "Nacionālie koordinatori Eiropas programmas īstenošanai pieaugušo izglītības jomā" (granta līgums Nr.2015-2772/001-001) ietvaros un LNB Erasmus+ projekta "Andragoģija: tālmācības sistēma bibliotekāriem" (nr. + + + + 1.109375 + + Abstracts have to be submitted electronically in English or in Latvian. + + + Pieteikumi publikācijai tiek pieņemti latviešu vai angļu valodā. + + + + 0.9464285714285714 + + • Andris Vilks - Director, National Library of Latvia + + + • Latvijas Nacionālās bibliotēkas direktors Andris Vilks + + + + 1.48 + + • Kārlis Šadurskis - Minister, Ministry of Education and Science of Latvia + + + • izglītības un zinātnes ministrs Kārlis Šadurskis + + + + 0.378125 + + The conference will bring together experts, practitioners, policy makers and researchers in the field of adult education. + + + Konferencē piedalīsies pieaugušo izglītības eksperti, pētnieki, profesionāļi un politikas veidotāji no visas Eiropas, lai dalītos pieredzē un atziņās par neformālās izglītības jomā veiktajiem pētījumiem, kā arī lai apspriestu aktuālus, praksē un teorētiskās nostādnēs sakņotus pieaugušo neformālās izglītības jautājumus. + + + + 2.0869565217391304 + + Abstracts should be submitted by March 20, 2017. + + + 2017. gada 10. aprīlis. + + + + 0.9545454545454546 + + Professional competence of adult educator. + + + 2. Pieaugušo izglītotāja profesionalizācija. + + + + 1.2962962962962963 + + Evija Papule, Ministry of Education and Science, Deputy State secretary- Director of Education Department + + + o Evija Papule, IZM izglītības departamenta direktore, rīcības komitejas vadītāja + + + + 1.6486486486486487 + + Dzintra Mukāne, National Library of Latvia executive director + + + o Dzintra Mukāne, LNB izpilddirektore + + + + 0.6101694915254238 + + The Conference Scientific Committee, + + + Pieteikšanās datumi konferences zinātnisko rakstu autoriem: + + + + 0.6103896103896104 + + The conference language is English and Latvian. + + + Darbs konferencē norisināsies latviešu un angļu valodā ar sinhrono tulkojumu. + + + + 0.8727272727272727 + + "CHALLENGES FOR HIGH QUALITY OF ADULT EDUCATION" + + + Izaicinājumi pieaugušo izglītības kvalitātes pilnveidei + + + + 2.1451612903225805 + + 1 page abstracts should be submitted clearly highlighting contribution of the research, methodology and key results (max. 400 words). + + + Pieteikums zinātniskajam rakstam un raksta kopsavilkums (maks. + + + + 0.9261744966442953 + + Daina Jāņkalne, Project "National Coordinators for the Implementation of the European Agenda for Adult Learning" communication coordinator + + + o Daina Jāņkalne, IZM Erasmus+ projekta "Nacionālie koordinatori Eiropas programmas īstenošanai pieaugušo izglītības jomā" komunikācijas koordinatore + + + + 0.9172932330827067 + + Silvija Kārkliņa, Project "National Coordinators for the Implementation of the European Agenda for Adult Learning" manager + + + o Silvija Kārkliņa, IZM Erasmus+ projekta "Nacionālie koordinatori Eiropas programmas īstenošanai pieaugušo izglītības jomā" vadītāja + + + + 0.8300653594771242 + + Andra Šēnberga, Project "National Coordinators for the Implementation of the European Agenda for Adult Learning" quality expert + + + o Andra Šēnberga, IZM Erasmus+ projekta "Nacionālie koordinatori Eiropas programmas īstenošanai pieaugušo izglītības jomā" izglītības kvalitātes eksperte + + + + 0.5689655172413793 + + The Conference is free of charge. + + + Dalība, uzstāšanās konferencē un publikācija - bez maksas. + + + + 0.37823834196891193 + + The Conference is hosted by the National Library of Latvia, May 30, 2017. + + + Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) un Latvijas Nacionālā bibliotēka (LNB) 2017. gada 30. maijā aicina uz starptautisku konferenci "Izaicinājumi pieaugušo izglītības kvalitātes pilnveidei". + + + + 0.6666666666666666 + + We look forward to seeing you at our International Conference. + + + Aicinām iesniegt pieteikumu publikācijai starptautiskās konferences zinātnisko rakstu krājumā + + + + 1.3381642512077294 + + The conference organizing committee welcomes any contribution to the scientific publication that will advance our understanding of the prerequisites for effective adult education policy and practice in order to increase participation and ensure lifelong competence development. + + + Izglītības un zinātnes ministrija aicina iesniegt pieteikumus līdz šim nepublicētiem rakstiem par jaunākajiem pētījumiem pieaugušo izglītībā, metodoloģijā un pārvaldībā, kā arī labās prakses piemēru analīzi. + + + + 2.1052631578947367 + + REQUIREMENTS FOR SUBMISSION OF ABSTRACTS + + + Atklāšanas uzrunas: + + + + 0.8916666666666667 + + Following the review process, notifications about the acceptance of the papers will be sent to the authors. + + + Atbilstoši zinātniskās redkolēģijas ieteikumiem, labākie raksti tiks iesniegti indeksēšanai zinātnisko rakstu datu bāzē. + + + + 1.0 + + Published: 13.01.2021. + + + Publicēts: 29.07.2020. + + + + 1.1322314049586777 + + The event organized by the Ministry of Science and Education of the Republic of Latvia in cooperation with the Saeima Analytical service. + + + Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) sadarbībā ar VM un Slimību profilakses un kontroles centru (SPKC) ir izstrādājusi + + + + 1.8205128205128205 + + Prof. Ivars Vanadziņš is the Director of the Institute for Occupational Safety and Environmental Health at Riga Stradins University in Latvia. + + + Infekcijas slimību un profilakses departamenta direktors Jurijs Perevoščikovs. + + + + 1.2727272727272727 + + The keynote presentation "Active Ageing: From Challenge to Opportunity" will be delivered by the Research Lead for the UNECE/ European Commission (DG EMP) Active Ageing Index (AAI) Project Professor of Social Gerontology at Seoul National University and Senior Research Fellow at Oxford Institute of Population Ageing, Professor Asghar Zaid where the latest results of the AAI for Latvia will be presented. + + + Vadoties no epidemioloģiskās izmeklēšanas datiem par Covid-19 izplatības riskiem konkrētajā izglītības iestādē un kontaktpersonu loku, tiks noteikti konkrēti pretepidēmijas pasākumi, tai skaitā, ja nepieciešams, tiks rekomendēts ieviest karantīnas pasākumus izglītības iestādē un uzsākt mācības attālināti," sacīja SPKC + + + + 0.5336538461538461 + + IPH carries out several public health projects including the survey of health, ageing and retirement in Europe. + + + Klātienes mācību procesā visos izglītības līmeņos ir jāievēro nepieciešamie drošības pasākumi - jānodrošina savlaicīga informācija, jāievēro higiēna, personiskā veselības stāvokļa uzraudzība un distancēšanās. + + + + 0.8925925925925926 + + Prof. Asghar Zaidi is Professor of Social Gerontology at Seoul National University, Korea; he is also Visiting Professor at London School of Economics and Senior Research Fellow at Oxford Institute of Population Ageing, University of Oxford. + + + Savukārt Valsts izglītības satura centra vadītājs Guntars Catlaks norāda, ka, īstenojot A modeli, ieteicams dot iespēju vecāko klašu skolēniem izmantot līdz 20% no kopējā mācību laika patstāvīgam darbam klātienē vai attālināti, lai nostiprinātu pašvadītu mācību prasmes. + + + + 1.0 + + Published: 30.09.2020. + + + Publicēts: 16.09.2020. + + + + 0.8064516129032258 + + Apply for the conference. + + + Pieteikties dalībai konferencē. + + + + 1.183673469387755 + + The opening of the conference: 9.30, National Library of Latvia, Ziedoņa Hall (Mūkusalas street 3) Opening speeches: + + + Konferences atklāšana: 9.30 Latvijas Nacionālās bibliotēkas Ziedoņa zālē (Mūkusalas ielā 3, Rīgā). + + + + 1.3846153846153846 + + The Conference Organizing Committee. + + + Konferences darba kārtība. + + + + 0.8902439024390244 + + INTERNATIONAL CONFERENCE "CHALLENGES FOR HIGH QUALITY OF ADULT EDUCATION" + + + Starptautiska konference "Izaicinājumi pieaugušo izglītības kvalitātes pilnveidei" + + + + 0.8571428571428571 + + Governance of adult education. + + + 3. Pieaugušo izglītības pārvaldība. + + + + 1.3410404624277457 + + Ilze Seipule, Project "EPALE National Support Services (NSS)" manager Sarmīte Pīlāte, Project "National Coordinators for the Implementation of the European Agenda for Adult Learning" activities coordinator, sarmite.pilate@izm.gov.lv + + + o Sarmīte Pīlāte, IZM Erasmus+ projekta "Nacionālie koordinatori Eiropas programmas īstenošanai pieaugušo izglītības jomā" aktivitāšu koordinatore; sarmite.pilate@izm.gov.lv + + + + 0.984 + + The authors of the accepted papers will receive an invitation to submit a full paper for the Proceedings of the Conference. + + + Autori, kuru pieteikumi tiks apstiprināti publicēšanai, saņems uzaicinājumu iesniegt 10-15 lappušu garu raksta pilno versiju. + + + + 0.75 + + Registration deadline for the participation in the conference is May 20, 2017. + + + Zinātniskās redkolēģijas atbilde par uzstāšanos konferencē vai raksta publikāciju2017. gada 18. aprīlis. + + + + 1.1578947368421053 + + Conference Organizers: + + + Atklāšanas uzrunas: + + + + 0.37369207772795215 + + Silvija Kārkliņa, Project "National Coordinators for the Implementation of the European Agenda for Adult Learning" manager Andra Šēnberga, Project "National Coordinators for the Implementation of the European Agenda for Adult Learning" quality expert + + + Konferences rīcības komiteja: o Evija Papule, IZM izglītības departamenta direktore, rīcības komitejas vadītāja o Dzintra Mukāne, LNB izpilddirektore o Silvija Kārkliņa, IZM Erasmus+ projekta "Nacionālie koordinatori Eiropas programmas īstenošanai pieaugušo izglītības jomā" vadītāja o Andra Šēnberga, IZM Erasmus+ projekta "Nacionālie koordinatori Eiropas programmas īstenošanai pieaugušo izglītības jomā" izglītības kvalitātes eksperte o Ilze Seipule, IZM Erasmus+ projekta "EPALE nacionālā atbalsta sistēma" vadītāja o Daina Jāņkalne, IZM Erasmus+ projekta "Nacionālie koordinatori Eiropas programmas īstenošanai pieaugušo izglītības jomā" komunikācijas koordinatore + + + + 0.5632183908045977 + + Full papers should be submitting by May 15, 2017. + + + Publikācijai paredzētā zinātniskā raksta iesniegšana (6-12 lpp) - 2017. gada 30. maijs. + + + + 0.738255033557047 + + We are pleased to invite you to the International Conference "Challenges for High Quality of Adult Education". + + + Aicinām iesniegt pieteikumu publikācijai starptautiskās konferences zinātnisko rakstu krājumā Izaicinājumi pieaugušo izglītības kvalitātes pilnveidei + + + + 1.4545454545454546 + + Abstracts should be submitted by March 20, 2017. + + + 400 vārdi)2017. gada 10. aprīlis. + + + + 0.78 + + Submit your abstract and fill in the forms in Latvian here or in English here. + + + Konferences dalībnieki var pieteikties, aizpildot pieteikuma formu latviešu valodā vai angļu valodā. + + + + 0.49019607843137253 + + Local government employee enters data in the system and issue a service requester KODU registration. + + + 1. Rakstveidā klātienē - pašvaldības darbinieks ievada datus sistēmā un izsniedz pakalpojuma pieprasītājam reģistrēšanās pieteikuma izdruku ar bērnam piešķirto individuālo un anonīmo identifikācijas kodu. + + + + 0.5573770491803278 + + Execution deadline in working days + + + CitsPirmssvētku dienā darba laiks saīsināts par divām stundām + + + + 0.48344370860927155 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + EPALE - Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma - ir izziņojusi trīs 2021. gada tematiskos fokusus, kuru apspriešanai pievērsīsies visa šā gada laikā. + + + + 0.9428571428571428 + + Format: two-hour seminar Program: + + + 7. Mācību gadu veido divi semestri: + + + + 2.75 + + • Q&A chaired by Andrée Sursock (15 minutes) + + + Kārlis Šadurskis + + + + 1.0714285714285714 + + Virtual Study Tour of Flanders, Netherlands and Norway 25 May 2021, 14.00 - 16.00 pm (CET) + + + 7.2.3. 12.klases izglītojamajiem - no 2019.gada 7.janvāra līdz 2019.gada 21.jūnijam. + + + + 0.36739659367396593 + + • The University of Gent career model, by Nele Bracke, Senior Research Policy Advisor, Ghent University (15 minutes + 5 mn for clarification questions) + + + 10. Ja mācību gada laikā iestājas ārkārtējas situācijas, kuras iepriekš nevar paredzēt un kuru izraisīto apstākļu dēļ ilgstoši (vismaz vienu nedēļu) nav iespējams nodrošināt mācību procesu atbilstoši normatīvo aktu prasībām, izglītības iestādes dibinātājs, izvērtējot konkrētos ārkārtējās situācijas apstākļus, ir tiesīgs pieņemt lēmumu par mācību gada pagarinājumu 1.-8.klases un 10.-11.klases izglītojamajiem. + + + + 1.71875 + + Project carried out with funding by the European Union in cooperation with the European Commission's DG REFORM + + + Izdoti saskaņā ar Vispārējās izglītības likuma 4.panta 16.punktu + + + + 3.477272727272727 + + • Introduction by Diego Ambaz, World Bank; Brigita Kukjalko, Latvian Ministry of Education and Science, and Agota Kobacs, European Commission (5 minutes) + + + Iesniedzējs: Izglītības un zinātnes ministrs + + + + 1.5909090909090908 + + New trends in performance appraisal + + + Vizē: Valsts sekretāre + + + + 1.0 + + Main warp + + + 1.kārtai… + + + + 0.44242424242424244 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Pirmsrelīze: Starptautiska konference par pieaugušo izglītības kvalitātes jautājumiem Pēcrelīze: Konferencē vērtēta situācija pieaugušo izglītībā Latvijā un Eiropā … + + + + 0.18652849740932642 + + An illegal choice has been detected. + + + Šodien, 2018.gada 8.februārī, Valsts sekretāru sanāksmē ir izsludināti Izglītības un zinātnes ministrijas izstrādātie grozījumi noteikumos, kas regulē ES fondu finansējumu un tā administrēšanu… + + + + 1.1666666666666667 + + Key Facts and Figures + + + 1. Dokumenta veids + + + + 0.4732824427480916 + + Moira Maguire, Centre for Excellence in Learning and Teaching. + + + Valsts izglītības satura centra Neformālās izglītības departamenta Interešu izglītības un audzināšanas darba nodaļas vadītāja Astra + + + + 1.02 + + 4 Academic Schools: Business & Humanities, Engineering, Health & Science, Informatics & Creative Arts. + + + Sabiedrības mērķgrupas ir nometņu dalībnieki, nometņu organizētāji, ģimenes ārsti, ārstējošie ārsti. + + + + 0.9827586206896551 + + Approx. 5,000 students and 620 staff; 379 academic staff. + + + Aukšmuksta Tālrunis 67350957, astra.auksmuksta@visc.gov.lv + + + + 0.8095238095238095 + + Strong regional focus and mission, + + + 3. Politikas joma un nozare vai teritorija + + + + 0.7027027027027027 + + Established in 1970 as a Regional Technical College, + + + Projekts izsludināts 2017. gada 1. jūnija Valsts sekretāru sanāksmē (prot. + + + + 0.3471337579617834 + + Wide range of undergraduate and postgraduate provision, including craft apprenticeships and research degrees. + + + Nometnes dalībnieka likumiskajiem pārstāvjiem nebūs jāiesniedz nometnes organizētājam ģimenes ārsta vai ārstējošā ārsta izziņa, ja dalībnieka veselības aprūpe jau tiek uzraudzīta normatīvajos aktos par sportistu un bērnu ar paaugstinātu fizisko slodzi veselības aprūpi un medicīnisko uzraudzību noteiktajā kārtībā. + + + + 0.49480968858131485 + + • Plans, co-ordinates and evaluates professional development in learning and teaching in collaboration with departments and other stakeholders. + + + Noteikumu projekta mērķis ir mazināt administratīvo slogu ģimenes ārstiem, paredzot, ka dalībnieku pedikulozes pārbaudi nometnes pirmajā dienā veiks ārstniecības persona vai ārstniecības iestādes (ar kuru organizētājs noslēdzis vienošanos par medicīnisko pakalpojumu sniegšanu) darbinieks. + + + + 0.5294117647058824 + + Main warp + + + Trešais konkursa… + + + + 1.1294117647058823 + + To submit an application to the Academic Information Centre (Annex 827, 1 to Regulation No 827); + + + Iesniegt Akadēmiskās informācijas centrā iesniegumu (Noteikumi Nr.827., 1.pielikums); + + + + 1.143939393939394 + + - documents from the country of origin concerning the right to pursue a profession in that country (certificates, licences, registration, etc. if any); + + + - dokumenti no izcelsmes valsts par tiesībām strādāt profesijā konkrētajā valstī (sertifikāti, licences, reģistrācija, utml. ja ir); + + + + 0.9636363636363636 + + To pay for recognition of professional qualifications + + + Veikt samaksu par profesionālās kvalifikācijas atzīšanu + + + + 1.1428571428571428 + + To add to an application + + + Iesniegumam pievienot + + + + 1.4583333333333333 + + On the submission of an application + + + Iesniegumu var iesniegt: + + + + 3.7777777777777777 + + List of acronyms and abbreviations + + + Pielikums + + + + 0.7954545454545454 + + HaSS Humanities and Social Sciences + + + Izglītības un zinātnes ministre I. Šuplinska + + + + 1.8125 + + TUI Teachers Union of Ireland + + + Valsts sekretāra + + + + 0.2 + + Department Department of Further and Higher Education, Research, Innovation and Science (or ministry) + + + "Kārtība, kādā valsts un pašvaldības finansē mācību līdzekļu iegādi izglītības iestādēm" dod tiesības pieprasīt šos datus Nr.15_MAC_LIDZPārskats par mācību līdzekļu iegādei piešķirtā valsts finansējuma izlietojumu iepriekšējā kalendārajā gadāKODIPašvaldības/ privātās izglītības iestādes dibinātāja/ valsts augstskolas nosaukums Izglītības iestādes nosaukums xPārskata periods (kalendārais gads) euro, centiKodsVeidsAtlikums uz pārskata perioda sākumuPārskata periodā no Izglītības un zinātnes ministrijas + + + + 0.7294117647058823 + + QQI Quality and Qualifications Ireland (Irish evaluation agency, also responsible for the National Qualifications Framework) + + + (izglītības iestādes dibinātājs vai viņa pilnvarota persona)ŠIS DOKUMENTS IR SAGATAVOTS UN ELEKTRONISKI PARAKSTĪTS EPĀRSKATOS, IZMANTOJOT EPĀRSKATU AUTENTIFIKĀCIJAS RĪKUS + + + + 0.3989071038251366 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Trešdien, 2021. gada 3.februārī, plkst. 9.00 Izglītības uz zinātnes ministrija aicina mediju pārstāvjus uz preses konferenci par 2021.gada pasaules čempionāta hokejā rīkošanu Latvijā. + + + + 0.5408163265306123 + + Benefits for society, business and public administration" in Riga brought together small and medium-sized… + + + Valsts pārbaudījumi un iestājpārbaudījumi pamatizglītības, vidējās izglītības un augstākās izglītības pakāpē, bērnu un jauniešu nometnes, pieaugušo mācību process, interešu izglītības process, kā… + + + + 0.7872340425531915 + + On Friday, 2905.Latvian Minister for Education and Science, Mārīte Seile chaired the meeting of the EU Competitiveness Council (COMPET) in Brussels. + + + Ņemot vērā valstī izsludināto ārkārtējo situāciju, Izglītības un zinātnes ministrija sniedz ieteikumus augstskolām un koledžām par studiju procesa un studiju programmu valsts pārbaudījumu… + + + + 1.3818181818181818 + + The conference presented guidelines developed over the past two years, with… + + + Šādas emocijas ir saprotamas un nav nosodāmas, taču ir… + + + + 0.8863636363636364 + + Rezekne Academy of Technologies, Latvia + + + Izglītības un zinātnes ministre I. Šuplinska + + + + 0.7195121951219512 + + Proceedings of the International Scientific Conference 2017 + + + V. Tiesību akta projekta atbilstība Latvijas Republikas starptautiskajām saistībām + + + + 0.9803921568627451 + + The first issue concerns the choice of technology. + + + I. Tiesību akta projekta izstrādes nepieciešamība1. + + + + 0.4565916398713826 + + The training course is conducted through four sessions, two face‐to‐face and two virtual: Propaedeutic activities (4 hours face‐to‐face), for the presentation of the course objectives, the creation and motivation of four participatory groups, etc.; Learning modules (14 hours online); + + + PamatojumsLikuma "Par valsts budžetu 2021.gadam" 12. panta trešās daļas 2. punkts.2.Pašreizējā situācija un problēmas, kuru risināšanai tiesību akta projekts izstrādāts, tiesiskā regulējuma mērķis un būtībaIzglītības attīstības pamatnostādnēs 2021. - 2027. gadam „Nākotnes prasmes nākotnes sabiedrībai" (projektā) ir uzsvērta īpaša nozīme mācību vides sakārtošanai un infrastruktūras modernizācijai, cita starpā nosakot pašvaldību kā izglītības iestāžu dibinātāja atbildību par savas teritorijas izglītības iestāžu tīkla attīstību, pielāgošanu esošajai situācijai, nodrošinot efektīvu resursu izmantošanu un koncentrāciju. + + + + 0.4321705426356589 + + The main Intellectual output of EScAlADE is a training course, in an online environment, the we designed in order to study the three forms of interaction that can affect the teaching‐ learning process (Moore, 1989), namely: + + + Tiesību akta projekta anotācijas kopsavilkumsMērķis, risinājums un projekta spēkā stāšanās laiks (500 zīmes bez atstarpēm)Noteikumu projekta mērķis ir noteikt kritērijus un kārtību, kādā Izglītības un zinātnes ministrija (turpmāk - IZM) sadarbībā ar Vides aizsardzības un reģionālās attīstības ministriju (turpmāk - VARAM) izvērtē pašvaldību izglītības iestāžu investīciju projektus, kas nodrošina ilgtspējīgas izglītības funkcijas nodrošināšanu, valsts budžeta aizņēmuma saņemšanai (turpmāk - investīciju projekts). + + + + 0.4375 + + EScAlADE is a two‐year EU funded project that was launched in September 2015. + + + Noteikumu projekts paredz investīciju projektu iesniegšanu IZM divos investīciju projektu iesniegšanas uzsaukumos: līdz 2021. gada 15. aprīlim un līdz 2021. gada 1. septembrim. + + + + 0.717948717948718 + + Its aim is to investigate how an adult participatory learning approach can be realised in an online environment. + + + Noteikumu projekts nosaka kārtību, kādā IZM sadarbībā ar VARAM izvērtē investīciju projektus, kas nodrošina ilgtspējīgas izglītības funkcijas nodrošināšanu. + + + + 0.8878504672897196 + + PBworks and social learning features have been used to realise the online learning environment. + + + Covid-19 infekcijas izplatība ir aktualizējusi gaisa kvalitātes problemātiku izglītības iestāžu iekštelpās. + + + + 0.7527675276752768 + + However, our opinion is that online collaboration requires mastery both of skills and technology, as well as the use of applications that are suitably designed and the involvement of skilled facilitators. + + + lai nodrošinātu iespēju risināt gaisa kvalitātes problemātiku izglītības iestāžu iekštelpās, noteikumu projekts paredz tādu investīciju projektu īstenošanu, kuru ietvaros plānota decentralizētu ventilāciju sistēmu iegāde un uzstādīšana vai mehāniskās ventilācijas izbūve; + + + + 0.5813953488372093 + + Question Wrapper on right + + + Oficiālā statistika par vispārējo izglītību + + + + 0.7575757575757576 + + Question Wrapper on right + + + Statistika par augstāko izglītību + + + + 0.4222222222222222 + + Focus Group Session + + + Tiesību akta projekta anotācijas kopsavilkums + + + + 0.3333333333333333 + + Social Networking + + + Sabiedrības līdzdalība un komunikācijas aktivitātes + + + + 3.0 + + #ASEFYLS4 + + + IV. + + + + 3.0 + + Introduction + + + III. + + + + 0.9387755102040817 + + General Introduction to Leadership Development + + + I. Tiesību akta projekta izstrādes nepieciešamība + + + + 0.9593023255813954 + + Sessions will be joined by experts from the College as well as UN agencies and international organisations, and will entail presentations, discussions and workshops. + + + 3. Sabiedrības līdzdalības rezultāti Partneru, ieinteresēto organizāciju un sabiedrības izteiktie iebildumi un priekšlikumi tiks analizēti un iestrādāti noteikumu projektā. + + + + 0.5371900826446281 + + Leadership Training on Self, Team & Societal Leadership Session 1 + + + 3. Projekta izstrādē iesaistītās institūcijas un publiskas personas kapitālsabiedrības Izglītības un zinātnes ministrija. + + + + 1.2 + + 1 hour + + + Vizē: + + + + 1.7058823529411764 + + For more information on the overall programme, click here. + + + Noteikumu projekts šo jomu neskar. + + + + 0.4691358024691358 + + Leadership Training on Self, Team & Societal Leadership The Leadership Training focuses on Self, Team & Societal Leadership and will be conducted by the Center for Creative Leadership (CCL). + + + 1. Plānotās sabiedrības līdzdalības un komunikācijas aktivitātes saistībā ar projektu Sabiedrības pārstāvjiem tiks nodrošināta iespēja līdzdarboties noteikumu projekta izstrādē, sniedzot atzinumu un viedokli par noteikumu projektu, kas ievietots Izglītības un zinātnes ministrijas tīmekļa vietnē https://www.izm.gov.lv/lv/sabiedribas-lidzdaliba/sabiedriskajai-apspriesanai-nodotie-normativo-aktu-projekti. + + + + 0.8333333333333334 + + It is + + + Ievads + + + + 1.1839080459770115 + + In addition, legal adaptations of these issues require changes to several parts of the legal framework. + + + Lai būtu iespējams ieviest programmu, ir nepieciešami grozījumi normatīvajā regulējumā. + + + + 0.8260869565217391 + + Higher Education and Science Laws LHEI + + + Izglītības un zinātnes ministre Ilga Šuplinska + + + + 0.5384615384615384 + + 1 Introduction + + + 1. Situācijas raksturojums + + + + 0.8823529411764706 + + European Union. + + + euro finansējumu. + + + + 0.5305343511450382 + + https://likumi.lv/ta/en/id/149900-procedures-forfinancing-institutions-of-higher-education-and-colleges-from-the-funds-of-the-state-budget. + + + [9: Ministru Kabineta 2006.gada 12.decembra noteikumi Nr. 994 "Kārtība, kādā augstskolas un koledžas tiek finansētas no valsts budžeta līdzekļiem", https://likumi.lv/ta/id/149900-kartiba-kada-augstskolas-un-koledzas-tiek-finansetas-no-valsts-budzeta-lidzekliem ] + + + + 0.875 + + positions of docents and lecturers. + + + studiju un studējošo kredītu pieejamība. + + + + 1.0225563909774436 + + However, it is not specified which activities exactly fall under this category and how the final amount of teaching hours is determined. + + + Nav zināms, cik no tiem iegūst tieši augstāko izglītību, kurā studiju līmenī, un cik daudzi varētu pretendēt uz tās iegūšanu nākotnē. + + + + 0.36666666666666664 + + https://likumi.lv/ta/en/en/id/14740-official + + + Datu avots: CSP, MVG070, http://data1.csb.gov.lv/pxweb/lv/sociala/sociala__ms_sastavs/MVG070.px/table/tableViewLayout1/] + + + + 0.9615384615384616 + + funding allocated to HEIs (see, for instance, Reg. + + + Labklājības ministrijas resorā, piemēram, VSAA; SIF. + + + + 0.7687188019966722 + + The introduction was codified in the Regulations of the Cabinet of Ministers No. 50 "Regulations Regarding Implementation of Activity 1.1.1.2 "Post-Doctoral Research Aid" of the Specific Objective 1.1.1 "To Increase the Research and Innovative Capacity of Scientific Institutions of Latvia and the Ability to Attract External Financing, Investing in Human Resources and Infrastructure" of the Operational Programme "Growth and Employment"" from January 19, 2016. + + + Izglītības un zinātnes ministrijai sagatavot un līdz 2021.gada 1.martam iesniegt izskatīšanai Ministru kabinetā informatīvo ziņojumu ar izstrādātiem regulējošo normatīvo aktu projektiem, kuri stājas spēkā 2021.gada 1.septembrī, par valsts atbalstu studijām Latvijas augstskolā jauniešiem no daudzbērnu ģimenēm, izvērtējot studenta sociāli ekonomiskos aspektus, mācību snieguma rādītājus, vecuma slieksni, studiju vietu pieejamību un citus aspektus, atbalstu integrējot kopējā izglītības sistēmā, nepieciešamo finansējumu 2021.gadā nodrošināt no 74.resorā rezervētā finansējuma demogrāfijas pasākumiem. + + + + 1.0892857142857142 + + Other criteria pose challenges due to a lack of a definition. + + + Ministrijas skatījumā šim variantam ir sekojoši trūkumi. + + + + 0.4 + + 445) defines a range from 600 to 1,000 hours of teaching per year. + + + Studiju maksa veselības aprūpē ir no 1 600 euro līdz 3 600 euro gadā, farmācijā līdz 6 000 euro gadā un par zobārstniecības bakalaura studijām līdz 12 000 euro gadā. + + + + 1.5057471264367817 + + These provisions stipulate that employment contracts of professors and associate professors all have a fixed duration of six years. + + + Ar valsts augstskolām ministrijai tiek slēgti līgumi un ikgadējie vienošanās protokoli. + + + + 1.4264705882352942 + + Despite its name, having obtained this status does not preclude working full time as an academic. + + + Ņemot vērā atrašanos reģionā, uzsākot programmu, tā netiek izslēgta. + + + + 1.0 + + 3.4 International Mobility + + + Ģimenes ienākumu slieksnis + + + + 1.5737704918032787 + + This pertains also to the mobility of individuals between academia and other sectors of society. + + + Šī situācija atšķiras no situācijas citās ES un OECD valstīs. + + + + 0.8421052631578947 + + Supervision of doctoral students + + + Programmas "Studētgods" administrēšana + + + + 1.0 + + Implementation of lectures and seminars + + + Studiju un studējošo kredītu pieejamība + + + + 3.6 + + Background Report. + + + Vīza: + + + + 0.6923076923076923 + + National policies support inward and outward mobility. + + + Kā atbalsts var tikt attiecināts arī uz neklātienes un nepilna laika studijām. + + + + 0.9395973154362416 + + The analysis furthermore focuses on academic staff members exclusively, i.e., those engaged in teaching and/or research, and on public HEIs. + + + Šie atbalsta veidi teorētiski var tikt attiecināti uz studijām valsts un privātajās augstskolās un koledžās, gan klātienes, gan neklātienes studijām. + + + + 1.5217391304347827 + + Procedures for Financing Institutions of Higher Education and Colleges from the Funds of the State Budget + + + Valsts finansējums studijām budžeta viet�� vai studiju maksas segšanai + + + + 1.5142857142857142 + + Procedures for Financing Institutions of Higher Education and Colleges from the Funds of the State Budget. + + + valsts finansējums studijām budžeta vietā vai studiju maksas segšanai; + + + + 0.6909090909090909 + + The higher education system is fragmented across several areas, which also applies to individual academic careers. + + + Valsts finansējums studijām dažādās jomās ir atšķirīgs, ņemot vērā dažādas studiju vietu izmaksas, kas ir atspoguļotas t.s. tematisko jomu finansēšanas koeficientos. + + + + 1.2083333333333333 + + In addition, several laws beyond higher education legislation in a narrow sense nevertheless have far-reaching implications for academic careers. + + + Vienlaicīgi, arī virknei valsts augstskolu un koledžu gadījumā nodarbinātība kvalificētajos amatos ir zemāka par vidējo. + + + + 1.303030303030303 + + Thus, the national framework steering the recruitment practices needs to allow for institutional development and differentiation. + + + Tādēļ ministrijas skatījumā, komerczinību un administrēšanas jomai ir izvirzāmas papildus prasības. + + + + 1.1062992125984252 + + form of, among others, greater public welfare via ensuring that the most suitable candidates are recruited to academic positions, the court judged the restrictions on the constitutional right to the free choice of employment and workplace (Constitution 106) to be disproportionate. + + + Piemēram, attiecībā uz to, kuras citu juridisko un fizisko personu dibinātām augstskolas īsteno augstākas kvalitātes studiju programmas, ministrija izvērtēja absolventu monitoringa rezultātus- absolventu nodarbinātību augstākās kvalifikācijas profesijās. + + + + 0.6781609195402298 + + The most recent advisory engagement by the World Bank covered the framework conditions for academic careers in Latvia. + + + Informatīvā ziņojuma mērķis ir sniegt informāciju Ministru kabinetam lēmuma pieņemšanai par atbalsta ieviešanu studijām Latvijas augstskolās jauniešiem no daudzbērnu ģimenēm. + + + + 0.49056603773584906 + + 2 The Legal Framework for Higher Education in Latvia + + + Informatīvais ziņojums par valsts atbalstu studijām Latvijas augstskolās studējošiem no daudzbērnu ģimenēm + + + + 0.7855227882037533 + + One factor behind this is that certain aspects of academic careers are addressed by various parts of the legal framework, leading to a lack of coherence in some cases (for example, when it comes to the definition of the role of an academic and the requirements for holding academic positions). + + + Ministrijas skatījumā, ir jālīdzsvaro vairāki kritēriji- gan piederība daudzbērnu ģimenei, gan akadēmisko sekmju slieksnis, kā arī citi augstākās izglītības politikas mērķi- prognozes par noteiktu jomu speciālistu nepieciešamību tautsaimniecībā un studiju kvalitātes rādītāji, tādi kā absolventu monitoringa dati un, iespējams, arī studiju virzienu akreditācijas rezultāti. + + + + 1.027027027027027 + + 264 Section 3.13 199 & Section 3.1.1). + + + Lauksaimniecība 786 527 1 313 60% 40% + + + + 1.2262773722627738 + + On the one hand, the involvement of academics in recruitment decisions is common across higher education systems, in particular, when it comes to higher academic ranks. + + + Piemēram, daudzbērnu ģimeņu bērni biežāk izvēlēsies uzsākt studijas augstskolās vai arī biežāk izvēlēsies pilna laika klātienes studijas. + + + + 0.6793478260869565 + + National policies primarily guarantee equal opportunity for, among others, different nationalities, genders, and minorities." + + + Rīcības plāna pasākums 99.3 paredz "Novērst nabadzības un iespēju nevienlīdzības riskus daudzbērnu ģimenēm, kas rodas, pieaugot bērnu skaitam, un atbalstīt bērnu studijas augstskolās". + + + + 1.0142857142857142 + + The same conditions and a lack of influence of the leadership of HEIs on recruitment processes furthermore limit the possibilities for institutions to engage in strategic human resource management and development. + + + Taču tas nozīmētu rādīt administratīvo kapacitāti un informācijas plūsmu šim procesam iestādēs, kurās pašlaik šādas kapacitātes un informācijas nav, un tā nebūtu prioritāte pašlaik ierobežotu resursu apstākļos. + + + + 1.1221719457013575 + + Both the inclusion of three areas of activity and the fixed period for which the criteria are to be assessed furthermore limit the possibilities to take into account the specific circumstances of individual applicants and the profile of a position. + + + Vienlaicīgi, ņemot vērā aplēses par pretendentu skaitu un provizoriski pieejamo finansējuma apmēru programmas uzsākšanai, ministrija izvirza prioritātes un kritērijus pretendentiem, kuru loks nākotnē var tikt paplašināts. + + + + 2.0 + + and unpredictable. + + + Piezīmes. + + + + 3.4 + + Steer effectively + + + Vizē: + + + + 2.3333333333333335 + + The Latvian situation + + + Pielikums + + + + 1.3 + + • Develop the national career framework to be compatible with international frameworks and to support mobility among different sectors (industry, public administration, and others) within the Latvian society. + + + Ja eksperta faktiskie ceļa izdevumi pārsniedz 711,44 euro, augstskola vai koledža saskaņo šādas izmaksas (nav attiecināms uz 1. un 2.punktā minēto pakalpojumu). + + + + 0.6851851851851852 + + • Increase the predictability and stability of contractual arrangements, and move toward long-term HR planning. + + + 1. Ekspertam kompensē ekonomiski izdevīgākos faktiskos ceļa izdevumus ne vairāk kā 711,44 euro apmērā un viesnīcas izdevumus, nepārsniedzot 106,72 euro par nakti. + + + + 0.8018867924528302 + + • Current provisions do not support internationalisation of Latvian higher education. + + + Pievienotās vērtības nodokli nepiemēro saskaņā ar Pievienotās vērtības nodokļa likuma 3.panta astoto daļu. + + + + 1.5555555555555556 + + Recommendations for HEIs (4) + + + Cena ar PVN (euro) + + + + 0.30198019801980197 + + CAREER FRAME, RECRUITMENT, SELECTION AND PROMOTIONS IN LATVIA + + + 2. Grādu un profesionālo kvalifikāciju, kas Latvijā iegūtas pirms grādu un profesionālo kvalifikāciju piešķiršanas regulējuma spēkā stāšanās, pielīdzināšana viens lēmums viens eksperts 13,42 00,00 13,42 + + + + 1.127659574468085 + + • Align HR practices with the institutional strategy. + + + valsts sekretāra pienākumu izpildītāja E.Papule + + + + 0.5135135135135135 + + Proactively engage on academic careers + + + Nodibinājuma "Akadēmiskās informācijas centrs" maksas pakalpojumu cenrādis + + + + 1.0263157894736843 + + • The system level regulation prevents the institutions from developing tenure track / promotion based career models. + + + Ministru kabineta noteikumu projekts ,,Nodibinājuma "Akadēmiskās informācijas centrs" maksas pakalpojumu cenrādis" + + + + 0.6017699115044248 + + • The individual contractual arrangement of academic work is complex + + + Ministru kabineta noteikumu projekts "Nodibinājuma "Akadēmiskās informācijas centrs" maksas pakalpojumu cenrādis" + + + + 1.0227272727272727 + + THE DOCTORATE AND THE POSTDOCTORATE IN LATVIA + + + Izglītības un zinātnes ministre I. Šuplinska + + + + 2.0625 + + National and international cooperation, on the basis of agreements + + + struktūrfondu un Kohēzijas fonda + + + + 0.5833333333333334 + + The Latvian situation + + + Izdoti saskaņā ar Eiropas Savienības + + + + 1.1818181818181819 + + the doctorate + + + Rīgā (prot. + + + + 0.7983193277310925 + + Doctoral schools are spreading in Europe (29% in 2006; 84.4% today): they provide a focus for inter- and multi-disciplinarity, softs-skills training and quality assurance of the whole cycle. + + + Grozījumi Ministru kabineta 2016. gada 19. aprīļa noteikumos Nr. 249 „Darbības programmas "Izaugsme un nodarbinātība" 8.1.3. specifiskā atbalsta mērķa "Palielināt modernizēto profesionālās izglītības iestāžu skaitu" īstenošanas noteikumi" + + + + 0.2988929889298893 + + Set national priorities in broad (inter)disciplinary fields (including arts, humanities, and social sciences) while preserving some funding for blue sky research. + + + "15.1.8. Vidzemes Tehnoloģiju un dizaina tehnikumam - 3 605 887 euro projekta Nr.8.1.3.0/16/I/002 "Priekuļu tehnikuma modernizēšana specifiskā atbalsta mērķa 8.1.3. "Palielināt modernizēto profesionālās izglītības iestāžu skaitu" ietvaros" (turpmāk - projekts Nr.8.1.3.0/16/I/002) īstenošanai un 3 197 938 euro (tai skaitā Eiropas Reģionālās attīstības fonda finansējums, kas nepārsniedz 1 433 576 euro) projekta Nr.8.1.3.0/17/I/003 "Cēsu Tehnoloģiju un Dizaina vidusskolas modernizācija" (turpmāk - projekts Nr.8.1.3.0/17/I/003) īstenošanai; + + + + 0.935251798561151 + + Special basic education stage 1 (1) - 6. class) program for students with mental developmental disorders KODU, programme 11015811; + + + Speciālās pamatizglītības 1. posma ( 1. - 6. klasei) programmu izglītojamiem ar garīgās attīstības traucējumiem , programmas kods 11015811; + + + + 0.9457364341085271 + + Special basic education stage 1 (1) - 6. class) program for students with learning disabilities, programmes KODU 11015611; + + + Speciālās pamatizglītības 1. posma ( 1. - 6. klasei) programmu izglītojamiem ar mācīšanās traucējumiem, programmas kods 11015611; + + + + 1.0259067357512954 + + On 16 June the Latvian Minister for Education and Science Ms Mārīte Seile is speaking at the ceremony of signing of the 5000th Grantee certificate of the European Research Council (ERC) in Brussels… + + + Latvijas Zinātnes padome izsludina Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) īstenotās valsts pētījumu programmas (VPP) "Humanitāro zinātņu digitālie resursi" projektu atklāto konkursu ar mērķi… + + + + 0.8295454545454546 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Septiņu komandu cīņā noskaidrots kosmosa tehnoloģiju hakatona "Act in Space" uzvarētājs. + + + + 0.9333333333333333 + + Dr Alison Hood + + + Prof., Dr.phys. + + + + 0.8108108108108109 + + Staff Development (CTL & ODTL) + + + Pētnieciskie raksti - http://www.oecd + + + + 0.7368421052631579 + + • Students from 95 Countries + + + 4. Video fragmenti par dažādām valstīm + + + + 0.8352941176470589 + + Postgraduate Diploma in Higher Education Teaching, Learning and Assessment, relaunched in 2019-20 (60 ECTS) with a 30 ECTS Certificate option. + + + Seminārs notiek 2017. gada 12.maijā Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē, Rīgā, Jūrmalas gatvē 76, 224.A un 228.A telpās jaunajā korpusā. + + + + 1.8505747126436782 + + CTL1: Postgraduate Certificate in Teaching and Learning for Tutors/Demonstrators (CTL): 5ECTS as an Elective within the structured PhD, offered in both semesters + + + 1. PISA Education GPS (2015. un 2012. gada pētījums) http://gpseducation.oecd.org/Home: + + + + 1.2083333333333333 + + Dean of Teaching and Learning + + + Indeksi un to veidošana. + + + + 0.5517241379310345 + + Education, 2019) + + + 4. Rokasgrāmatas - 2015, 2012 + + + + 3.0 + + Other TEL supports and training for staff: + + + Darba kārtība: + + + + 0.9428571428571428 + + • Teaching and Learning Showcases + + + Datu savākšanas rīki un procedūras. + + + + 1.25 + + Admission to educational institution or group (Ogre Municipality Selfgovernment) + + + Uzņemšana izglītības iestādē vai grupā (Ogres novada pašvaldība) + + + + 1.2202380952380953 + + Information on Ogre Municipality Self-government educational institutions, education programs and educational administration shall be requested admission to educational institutions (the Freedom 44, Ogre). + + + Informācija par Ogres novada pašvaldības izglītības iestādēm, izglītības programmām un uzņemšanu izglītības iestādēs pieprasāma Izglītības pārvaldē (Brīvības 11, Ogre). + + + + 1.180722891566265 + + Taking place on 25-26 June in Riga, the first meeting of the EU and Central Asian Ministers for Education will bring together the Ministers for Education and high-level officials from Kazakhstan,… + + + Pirmdien, 2020. gada 15.jūnijā, no plkst. 14.00-15.00 Izglītības un zinātnes ministrija sadarbībā ar Latvijas Zinātnes padomi organizē praktisku tiešsaistes vebināru… + + + + 1.059782608695652 + + Over 40 delegations came together in Riga on 22 June at the meeting of Ministers in charge of Vocational Education and Training (VET), the European social partners and the European Commission to… + + + Izglītības un zinātnes ministrija ir publicējusi analītiskus pārskatus par pētniecības ekosistēmas attīstību katrā Viedās specializācijas stratēģijas (RIS3) jomā, kā arī Sociālajās un… + + + + 1.098360655737705 + + Recipient of e-services receives the service without authentication + + + E-pakalpojuma saņēmējs saņem pakalpojumu bez autentifikācijas + + + + 0.8805970149253731 + + Introducing the e-service usage conditions and instructions + + + Iepazīšanās ar E-pakalpojuma lietošanas nosacījumiem un instrukciju + + + + 0.9801980198019802 + + Recipient of e-services and approves the present and an old acquaintance with the conditions of use + + + E-pakalpojuma saņēmējs iepazīstina un apstiprina iepazīšanos ar E-pakalpojuma lietošanas nosacījumiem + + + + 0.36683417085427134 + + Choose a social network where you want to share the content of this page. + + + Izglītības un zinātnes ministrija sadarbībā ar zinātniskajām institūcijām un nozaru ministrijām izstrādājusi Latvijas pozīcijas darba dokumentu par nākamo ES pētniecības un inovāciju ietvarprogrammu… + + + + 1.35 + + The Ministry takes a decision within a specified time. + + + Ministrija noteiktā laikā pieņem lēmumu. + + + + 1.0 + + Published: 01.07.2020. + + + Publicēts: 05.06.2020. + + + + 0.9865771812080537 + + Documents issued outside the EU (except for Belarus, Kyrgyzstan, Russia, Moldova, Ukraine, Uzbekistan) must be legalized in the Republic of Latvia. + + + Dokumentiem, kas izdoti ārpus ES (izņemot, Baltkrievija, Kirgīzija, Krievija, Moldova, Ukraina, Uzbekistāna), jābūt legalizētiem Latvijas Republikā . + + + + 1.3461538461538463 + + Requirements of Regulation No. 569: + + + MK noteikumu 569 prasības: + + + + 0.863013698630137 + + 1. the person's name and surname, address of residence or stay; + + + 1. personas vārdu un uzvārdu, dzīvesvietas vai uzturēšanās vietas adresi; + + + + 1.0930232558139534 + + Preparation of the statement is a paid service. + + + Izziņas sagatavošana ir maksas pakalpojums. + + + + 0.963963963963964 + + Documents need translation into Latvian (notarial approval for the translator's signature is not required). + + + Dokumentiem ir nepieciešams tulkojums latviešu valodā (notāra apstiprinājums tulka parakstam nav nepieciešams). + + + + 1.0975609756097562 + + The law contains legal norms arising from Directive 2005/36/EC of the European Parliament and of the Council of 7 September, 2005 on the recognition of professional qualifications. + + + Likumā ir ietvertas tiesību normas, kas izriet no Eiropas Parlamenta un Padomes 2005.gada 7.septembra direktīvas 2005/36/EK par profesionālo kvalifikāciju atzīšanu. + + + + 1.1496062992125984 + + The amount of the fee depends on the content of the included information (the total fee is the amount for all individual sections of information): + + + Maksas apmērs ir atkarīgs no iekļautas informācijas satura (kopējā maksa ir summa par visām atsevišķajām informācijas sadaļām): + + + + 1.0481927710843373 + + Submit an application to the Academic Information Centre (Regulation No. 827, Annex 1). + + + Iesniegt Akadēmiskās informācijas centrā iesniegumu (Noteikumi Nr.827 1.pielikums). + + + + 1.3054187192118227 + + The decision must be made within four months for the professional qualification obtained in the EU, and within 6-12 months for the professional qualification obtained outside the EU, from the moment of submission of all documents to the Academic Information Centre. + + + Lēmums jāpieņem 4 mēnešu laikā par ES iegūto profesionālo kvalifikāciju, 6-12 mēnešu laikā par ārpus ES iegūto profesionālo kvalifikāciju kopš visu dokumentu iesniegšanas Akadēmiskās informācijas centrā. + + + + 1.2 + + 6. content of information to be included in the statement (payment is formed by summing these points): + + + 6. informācijas saturs, kas jāiekļauj izziņā (samaksa veidojas summējot šos punktus): + + + + 0.9629629629629629 + + Sample application Step 2. + + + Iesnieguma paraugs 2.solis. + + + + 1.2112676056338028 + + Pay a fee for the recognition of professional qualifications in the amount of EUR 240. + + + Veikt samaksu par profesionālās kvalifikācijas atzīšanu 240 Eiro apmērā + + + + 1.4017094017094016 + + In this case, in accordance with the requirements of Regulation No. 47, the person must submit a declaration to the Ministry accompanied by the following documents: + + + Šādā gadījumā, atbilstoši Noteikumu Nr.47 prasībām, personai ministrijā ir jāiesniedz deklarācija, un tai jāpievieno: + + + + 0.7837837837837838 + + copy of an identity document; + + + personu apliecinoša dokumenta kopiju; + + + + 1.0677966101694916 + + The term for reviewing a person's application and the documents attached thereto and issuing the relevant document is 15 days. + + + Personas iesnieguma un tam pievienoto dokumentu izskatīšanas un attiecīgā dokumenta izsniegšanas termiņš ir 15 dienas. + + + + 1.0421052631578946 + + 2. the profession in which the person has the right to work in the Republic of Latvia (indicate educational documents, professional qualification documents or other documents certifying this right); + + + 2. profesiju, kurā personai ir tiesības darboties Latvijas Republikā (norāda izglītības dokumentus, profesionālās kvalifikācijas dokumentus vai citus dokumentus, kas šīs tiesības apliecina); + + + + 1.14 + + The law "On the Regulated Professions and the Recognition of Professional Qualifications" (hereinafter - the Law). + + + Likums "Par reglamentētajām profesijām un profesionālās kvalifikācijas atzīšanu" (turpmāk - Likums). + + + + 1.0674157303370786 + + What are the requirements for applicants who want to work in the teaching profession in Latvia? + + + Kādas prasības ir izvirzītas pretendentiem, kas vēlas strādāt pedagoga profesijā Latvijā? + + + + 1.0833333333333333 + + Persons entitled to pursue the teaching profession in EU or EEA countries, as well as in Switzerland, may work as a teacher on a temporary basis without the need for recognition of professional qualification. + + + Personas, kurām ir tiesības veikt profesionālo darbību pedagoga profesijā ES vai EEZ valstīs, kā arī Šveicē, par pedagogu var strādāt īslaicīgi, neveicot profesionālās kvalifikācijas atzīšanu. + + + + 1.068062827225131 + + In order to receive the statement required for the recognition of a professional qualification abroad, a person shall submit the Ministry a written application (request) and a document certifying payment. + + + Lai saņemtu profesionālās kvalifikācijas atzīšanai ārvalstīs nepieciešamo izziņu, persona iesniedz ministrjā rakstisku iesniegumu (pieprasījumu) un dokumentu, kas apliecina samaksas veikšanu. + + + + 1.0787878787878789 + + Additional information on the professional qualification recognition procedure can be obtained at the Academic Information Centre, www.aic.lv, e-mail: prof@aic.lv, tel. 67225155. + + + Papildu informāciju par profesionālās kvalifikācijas atzīšanas procedūru var iegūt Akadēmiskās informācijas centrā, www.aic.lv E-pasts : prof@aic.lv , tālr.67225155. + + + + 1.255813953488372 + + What is the procedure for the recognition of professional qualifications for permanent professional activity in the teaching profession in the Republic of Latvia? + + + Kāda ir procedūra profesionālās kvalifikācijas atzīšanai pastāvīgai profesionālai darbībai pedagoga profesijā Latvijas Republikā? + + + + 1.2212389380530972 + + * The Ministry draws attention to the fact that in accordance with Cabinet Regulation No. 733 of 7 July, 2009, "Regulations Regarding the Extent of the Knowledge of the Official Language, the Procedures for Examining the Proficiency in the Official Language, and the State Fee for Examining the Proficiency in the Official Language", Annex 1, a teacher needs official language skills according to level C, grade 1. + + + *Ministrija vērš uzmanību, ka saskaņā ar Ministru kabineta 2009.gada 7.jūlija noteikumu Nr.733 "Noteikumi par valsts valodas zināšanu apjomu, valsts valodas prasmes pārbaudes kārtību un valsts nodevu par valsts valodas prasmes pārbaudi" 1.pielikumā minēto skolotājam ir nepieciešamas valsts valodas zināšanas atbilstoši C līmeņa 1.pakāpei. + + + + 1.204968944099379 + + The applicant for recognition of the professional qualification may challenge the decision of the Ministry again in the Ministry, which will re-evaluate the applicant's application, or in court. + + + Ministrijas lēmumu profesionālās kvalifikācijas atzīšanas pretendents var apstrīdēt vēlreiz ministrijā, kas pretendenta iesniegumu izvērtēs atkārtoti, vai tiesā. + + + + 1.1254752851711027 + + In accordance with Regulation No. 569, the following main requirements are set for a teacher: higher education in teaching and the qualification of a teacher of the corresponding subject, or higher education in the field of science corresponding to the subject and the qualification of a teacher. + + + Saskaņā ar noteikumiem Nr.569 pedagogam ir izvirzītas šādas galvenās prasības: augstākā pedagoģiskā izglītība un atbilstošā mācību priekšmeta skolotāja kvalifikācija, vai augstākā izglītība mācību priekšmetam atbilstošā zinātnes nozarē un skolotāja kvalifikācija. + + + + 1.1578947368421053 + + The Ministry of Education and Science (the Ministry) (upon receipt of the applicant's application for recognition of professional qualification and the Academic Information Centre's certificate on the applicant's level of education) compares the substantive compliance of the professional qualification obtained abroad with the requirements set in Latvia for the teaching profession as laid down in Regulation No. 569. + + + Izglītības un zinātnes ministrija (ministrija) (saņemot pretendenta iesniegumu profesionālās kvalifikācijas atzīšanai un Akadēmiskās informācijas centra izziņu par pretendenta iegūto izglītības līmeni) salīdzina ārvalstīs iegūtās profesionālās kvalifikācijas saturisko atbilstību Latvijā noteiktajām prasībām pedagoga profesijā, kas noteiktas Noteikumos Nr.569. + + + + 1.0598290598290598 + + copy of an identity document; documents certifying education and professional qualifications (diplomas and their appendices (transcripts), with translation into Latvian); documents from the country of origin on the right to work in the profession in the specific country (certificates, licenses, registration, etc., if any); certificate of work experience abroad (if any); + + + personu apliecinoša dokumenta kopiju; izglītību un profesionālo kvalifikāciju apliecinošus dokumentus (diplomi un to pielikumi (sekmju izraksti), ar tulkojumu latviešu valodā) dokumenti no izcelsmes valsts par tiesībām strādāt profesijā konkrētajā valstī (sertifikāti, licences, reģistrācija, utml. ja ir); izziņa par darba pieredzi ārvalstīs (ja ir); + + + + 1.1270833333333334 + + The Ministry of Education and Science, in accordance with Cabinet Regulation No. 128 of 14 February 2006 "Regulations For Institutions that Issue to the Inhabitants of the Republic of Latvia Documents Necessary for the Recognition of their Professional Qualifications in Foreign States, and Procedures for Issuance of such Documents" (hereinafter - Regulation No. 128), issues documents (a statement) necessary to residents of the Republic of Latvia for the recognition of their professional qualifications abroad in the teaching profession. + + + Izglītības un zinātnes ministrija, saskaņā ar 2006.gada 14.februāra Ministru kabineta noteikumiem Nr. 128 "Noteikumi par institūcijām, kas izsniedz Latvijas Republikas iedzīvotājiem nepieciešamos dokumentus viņu profesionālās kvalifikācijas atzīšanai ārvalstīs, un šo dokumentu izsniegšanas kārtību" (turpmāk - Noteikumi Nr.128), izsniedz Latvijas Republikas iedzīvotājiem nepieciešamos dokumentus (izziņu) viņu profesionālās kvalifikācijas atzīšanai ārvalstīs pedagoga profesijā. + + + + 0.908256880733945 + + Residents of Latvia who have the right to work as a teacher and who wish to work as a teacher abroad may need recognition of their professional qualifications in the country where they wish to work. + + + Latvijas iedzīvotājiem, kuriem ir tiesības strādāt pedagoga profesijā un kuri vēlas strādāt pedagoga profesijā ārvalstīs, var būt nepieciešama profesionālās kvalifikācijas atzīšana ārvalstī, kurā persona vēlas strādāt. + + + + 1.28 + + 3. the purposes of requesting the document (e.g. for the recognition of professional qualifications in the teaching profession); + + + 3. dokumenta pieprasīšanas mērķi (piem.; profesionālās kvalifikācijas atzīšanai pedagoga profesijā); + + + + 1.2253521126760563 + + What laws and regulations regulate the recognition of professional teaching qualifications obtained abroad and the provision of temporary services in the teaching profession? + + + Kādi normatīvie akti reglamentē ārvalstīs iegūtas profesionālās kvalifikācijas atzīšanu un īslaicīgu pakalpojumu sniegšanu pedagoga profesijā? + + + + 1.121212121212121 + + The application (request) must state: + + + Iesniegumā (pieprasījumā) norāda: + + + + 1.1544401544401544 + + If the education obtained by the applicant only partially complies with the requirements set for work in the teaching profession in Latvia and this non-compliance is significant, the Ministry issues a decision that the applicant must pass a qualification examination or undergo an adaptation period. + + + Ja pretendenta iegūtā izglītība tikai daļēji atbilst Latvijā izvirzītajām prasībām darbam pedagoga profesijā un šī neatbilstība ir būtiska, ministrija izdod lēmumu par to, ka pretendentam ir jākārto kvalifikācijas pārbaudījums vai jāiziet adaptācijas periods. + + + + 1.32 + + The declaration may be submitted: + + + Deklarāciju var iesniegt: + + + + 1.006896551724138 + + The competent authority of the host country may request the person to submit a statement issued by the Ministry of Education and Science of Latvia + + + Uzņemošās valsts kompetentā institūcija var pieprasīt personai Latvijas Izglītības un zinātnes ministrijas izsniegtu izziņu, kurā ir apliecināts: + + + + 1.2413793103448276 + + The application must be accompanied by a copy of a personal identification document, a document certifying education and professional qualification and the documents at the disposal of the person necessary for the receipt of the documents referred to in this Regulation or copies thereof. + + + Iesniegumam pievieno personu apliecinoša dokumenta kopiju, izglītību un profesionālo kvalifikāciju apliecinošu dokumentu un šajos noteikumos minēto dokumentu saņemšanai nepieciešamos personas rīcībā esošos dokumentus vai to kopijas. + + + + 1.1384615384615384 + + Documents required by residents of the Republic of Latvia for the recognition of their professional qualifications abroad in the teaching profession + + + Latvijas Republikas iedzīvotājiem nepieciešamie dokumenti viņu profesionālās kvalifikācijas atzīšanai ārvalstīs pedagoga profesijā + + + + 1.1776649746192893 + + documents certifying the education and professional qualification corresponding to the profession indicated in the declaration (originals or certified copies), accompanied by a translation of the document into the official language; + + + dokumentus, kas apliecina deklarācijā norādītajai profesijai atbilstošu izglītību un profesionālo kvalifikāciju (oriģinālus vai apliecinātas kopijas), pievienojot dokumenta tulkojumu valsts valodā; + + + + 1.2647058823529411 + + 4. the profession abroad for which it is necessary to receive the requested document in order to perform professional activities; + + + 4. profesiju ārvalstī, kurā profesionālās darbības veikšanai nepieciešams saņemt pieprasīto dokumentu; + + + + 0.9230769230769231 + + Contact details: Ministry of Education and Science, Department of Vocational and Adult Education, pasts@izm.gov.lv; tel. + + + Kontaktinformācija: Izglītības un zinātnes ministrija, Profesionālās un pieaugušo izglītības departaments, pasts@izm.gov.lv; tālr. + + + + 1.2788461538461537 + + copy of the document certifying the applicant's nationality, accompanied by a translation of the document into the official language; + + + pretendenta valstspiederību apliecinoša dokumenta kopiju, pievienojot dokumenta tulkojumu valsts valodā; + + + + 1.2435897435897436 + + If the education obtained by the applicant does not meet the requirements set for work in the teaching profession in Latvia, the Ministry provides information and advises the applicant on the possibilities for obtaining such education in Latvia that will give the right to work as a teacher. + + + Ja pretendenta iegūtā izglītība neatbilst Latvijā izvirzītajām prasībām darbam pedagoga profesijā, ministrija sniedz informāciju un konsultē pretendentu par iespējām iegūt Latvijā tādu izglītību, kas dos tiesības strādāt par pedagogu. + + + + 1.1492537313432836 + + Paragraph 6 - requirements for a professional and interest education teacher; + + + 6.punkts - prasības profesionālās un interešu izglītības pedagogam; + + + + 1.294871794871795 + + 6.2. the professional experience of the person in the regulated profession in the Republic of Latvia; + + + 6.2. personas profesionālo pieredzi Latvijas Republikā reglamentētā profesijā; + + + + 1.161904761904762 + + 5. the institution to which the document required for the recognition of professional qualifications abroad is to be sent; + + + 5. institūciju, kurai nosūtāms profesionālās kvalifikācijas atzīšanai ārvalstīs nepieciešamais dokuments. + + + + 1.1307692307692307 + + 6.1. the right of the person to work in a regulated profession in the Republic of Latvia on the basis of an appropriate professional qualification; + + + 6.1. personas tiesības darboties Latvijas Republikā reglamentētā profesijā, pamatojoties uz atbilstošu profesionālo kvalifikāciju; + + + + 1.0192307692307692 + + in person (address: Vaļņu iela 2, Riga, LV-1050; tel. 67047850); by post (address: Vaļņu iela 2, Riga LV-1050); electronically - documents signed with a secure electronic signature (eSignature) (pasts@izm.gov.lv) + + + personīgi (adrese: Vaļņu iela 2, Rīga LV-1050; tālr.67047850); pa pastu (adrese: Vaļņu iela 2, Rīga LV-1050); elektroniski, ar drošu elektronisko parakstu (eParakstu) parakstītus dokumentus (pasts@izm.gov.lv) + + + + 1.0210084033613445 + + in person (address: Dzirnavu iela 16, 3rd floor, Riga; e-mail: prof@aic.lv; tel. 67225155); by post (address: Vaļņu iela 2, Riga, LV-1050); electronically - documents signed with a secure electronic signature (eSignature) (address: aic@aic.lv) + + + personīgi (adrese: Dzirnavu iela 16, 3. stāvs, Rīga; E-pasts : prof@aic.lv; tālr.67225155); pa pastu (adrese: Vaļņu iela 2, Rīga LV-1050 elektroniski, ar drošu elektronisko parakstu (e-Parakstu) parakstītus dokumentus (adrese: aic@aic.lv) + + + + 1.2468619246861925 + + If the education obtained by the applicant complies with the requirements set for work in the teaching profession in Latvia, the Ministry issues a decision that the professional qualification has been recognized and the applicant receives a certificate of recognition of professional qualification. + + + Ja pretendenta iegūtā izglītība atbilst Latvijā izvirzītajām prasībām darbam pedagoga profesijā, ministrija izdod lēmumu par to, ka profesionālā kvalifikācija ir atzīta un pretendents sa��em profesionālās kvalifikācijas atzīšanas apliecību. + + + + 1.1014492753623188 + + EUR 37.59, if the document required for the recognition of a person's professional qualification abroad must include information regarding the person's professional experience in a regulated profession in the Republic of Latvia; + + + 2. 37,59 euro, ja dokumentā, kas nepieciešams personas profesionālās kvalifikācijas atzīšanai ārvalstīs, ir jāiekļauj informācija par personas profesionālo pieredzi Latvijas Republikā reglamentētā profesijā; + + + + 1.0445205479452055 + + EUR 30.21, if the document required for the recognition of a person's professional qualification abroad must include information that the person has not been deprived or restricted of the right to pursue a regulated profession in the Republic of Latvia due to professional violations or criminal offences. + + + 3. 30,21 euro, ja dokumentā, kas nepieciešams personas profesionālās kvalifikācijas atzīšanai ārvalstīs, ir jāiekļauj informācija par to ka personai nav atņemtas vai ierobežotas tiesības darboties Latvijas Republikā reglamentētā profesijā profesionālu pārkāpumu vai noziedzīgu nodarījumu dēļ. + + + + 1.2991803278688525 + + document issued by the competent authority of the home country certifying that the person is not deprived of or restricted from the right to pursue professional activity in a teaching profession in which the temporary services will be provided, accompanied by a translation of the document into the official language; + + + mītnes valsts kompetento institūciju izdotu dokumentu, kas apliecina, ka personai nav liegtas vai ierobežotas tiesības veikt profesionālo darbību profesijā, kurā tiks sniegti īslaicīgi pakalpojumi, pievienojot dokumenta tulkojumu valsts valodā; + + + + 0.9803149606299213 + + Cabinet Regulation No. 566 of 19 September, 2017, "Regulations on Information Institutions and Institutions Issuing Certificates of Recognition of Professional Qualifications Obtained Abroad in Regulated Professions" (hereinafterRegulation No. 566). + + + 2017.gada 19.septembra Ministru kabineta noteikumi Nr.566 "Noteikumi par informācijas institūcijām un institūcijām, kas izsniedz ārvalstīs iegūtās profesionālās kvalifikācijas atzīšanas apliecības reglamentētajās profesijās" (turpmāk - Noteikumi Nr.566). + + + + 1.1383647798742138 + + 6.3. that the person has not been deprived or restricted of the right to pursue a regulated profession in the Republic of Latvia due to professional violations or criminal offences. + + + 6.3 ka personai nav atņemtas vai ierobežotas tiesības darboties Latvijas Republikā reglamentētā profesijā profesionālu pārkāpumu vai noziedzīgu nodarījumu dēļ. + + + + 0.875 + + Step 4. + + + 4.solis. + + + + 0.9776785714285714 + + Cabinet Regulation No. 569 of 11 September, 2018, "Regulations on the Education and Professional Qualifications of Teachers and the Procedure for Professional Development of Teachers" (hereinafter - Regulation No. 569). + + + 2018.gada 11.septembra Ministru kabineta noteikumu Nr.569 "Noteikumi par pedagogiem nepieciešamo izglītību un profesionālo kvalifikāciju un pedagogu profesionālās kompetences pilnveides kārtību" (turpmāk - Noteikumi Nr.569). + + + + 1.375 + + The application can be submitted: + + + Iesniegumu var iesniegt: + + + + 1.1666666666666667 + + Paragraph 10 - requirements for a social teacher; + + + 10.punkts - prasības sociālajam pedagogam; + + + + 1.1210526315789473 + + Cabinet Regulation No. 827 of 20 December, 2016, "Procedures for the Recognition of a Professional Qualification for Independent Professional Activity in the Republic of Latvia" (hereinafter - Regulation No. 827). + + + 2016.gada 20.decembra Ministru kabineta noteikumu Nr.827 "Kārtība, kādā atzīst profesionālo kvalifikāciju pastāvīgai profesionālajai darbībai Latvijas Republikā" (turpmāk -Noteikumi Nr.827). + + + + 1.152073732718894 + + Cabinet Regulation No. 71 of 31 January, 2012, "Regulations Regarding Additional Requirements for Recognition of Professional Qualification Obtained in Foreign States in Professions Regulated in the Republic of Latvia" (hereinafterRegulation No. 71). + + + 2012.gada 31.janvāra Ministru kabineta noteikumi Nr.71 "Noteikumi par papildu prasībām ārvalstīs iegūtas profesionālās kvalifikācijas atzīšanai Latvijas Republikā reglamentētās profesijās" (turpmāk - Noteikumi Nr.71). + + + + 1.1290322580645162 + + Paragraph 5 - requirements for a general education pre-school teacher; + + + 5.punkts-prasības vispārējās izglītības pirmsskolas pedagogam; + + + + 1.0338983050847457 + + Cabinet Regulation No. 103 of 5 March, 2019, "Procedures for Covering Expenses Related to the Recognition of a Person's Professional Qualification" (hereinafter - Regulation No. 103). + + + 2019. gada 05. marta Ministru kabineta noteikumi Nr. 103 "Kārtība, kādā sedz ar personas profesionālās kvalifikācijas atzīšanu saistītos izdevumus" (turpmāk - Noteikumi Nr.103). + + + + 1.0823529411764705 + + EUR 15.46, if the document required for the recognition of a person's professional qualification abroad must include information regarding the person's right to work in a regulated profession in the Republic of Latvia on the basis of an appropriate professional qualification; + + + 1. 15,46 euro, ja personas profesionālās kvalifikācijas atzīšanai ārvalstīs nepieciešamajā dokumentā ir jāiekļauj informācija par personas tiesībām darboties Latvijas Republikā reglamentētā profesijā, pamatojoties uz atbilstošu profesionālo kvalifikāciju; + + + + 1.0706521739130435 + + Cabinet Regulation No. 47 of 21 January, 2021 "Procedures for the Provision of Temporary Professional Services in a Profession Regulated in the Republic of Latvia" (hereinafter -Regulation No. 47). + + + Ministru kabineta 2021. gada 21. janvāra noteikumi Nr. 47 "Īslaicīgu profesionālo pakalpojumu sniegšanas kārtība Latvijas Republikā reglamentētā profesijā" (turpmāk - Noteikumi Nr.47). + + + + 0.8967551622418879 + + documents (originals) of the competent authorities of the state of legal status, which certify the applicant's right to pursue professional activities in the relevant profession or part of the professional activities of the regulated profession, if the applicant wishes to provide such temporary services + + + mītnes valsts kompetento institūciju dokumentus (oriģinālus vai apliecinātas kopijas), kas apliecina pretendenta tiesības veikt profesionālo darbību attiecīgajā profesijā vai daļā no reglamentētās profesijas profesionālajām darbībām, ja pretendents vēlas sniegt šādus īslaicīgus pakalpojumus, pievienojot dokumentu tulkojumu valsts valodā; + + + + 0.48 + + Details of the Ministry of Education and Science + + + Izglītības un zinātnes ministrijas rekvizīti Iestāde: LR Izglītības un zinātnes ministrija Reģ. nr.: + + + + 1.169811320754717 + + Paragraph 11 - requirements for a teacher - career counsellor; + + + 11.punkts - prasības pedagogam karjeras konsultantam; + + + + 0.875 + + Step 3. + + + 3.solis. + + + + 1.1568627450980393 + + Paragraph 2 - requirements for a general education teacher; + + + 2.punkts- prasības vispārējās izglītības pedagogam; + + + + 1.1951219512195121 + + Paragraph 9 - requirements for a special teacher; + + + 9.punkts- prasības speciālajam pedagogam; + + + + 0.875 + + Step 1. + + + 1.solis. + + + + 1.1604938271604939 + + document issued by the competent authority of the applicant's home country certifying the duration and type of the applicant's professional activity in the teaching profession in which the temporary services will be provided, accompanied by a translation into the official language. + + + pretendenta mītnes valsts kompetentās iestādes izdotu dokumentu, kas apliecina pretendenta profesionālās darbības ilgumu un veidu reglamentētajā profesijā, kurā tiks sniegti īslaicīgi pakalpojumi, pievienojot dokumenta tulkojumu valsts valodā, + + + + 1.0972222222222223 + + Recognition of Professional Qualifications obtained in foreign states in Latvia + + + Ārzemēs iegūtās profesionālās kvalifikācijas atzīšana pedagoga profesijā + + + + 0.5 + + certifying: + + + Iesniegumam pievienot: + + + + 1.4634146341463414 + + Paragraph 12 - requirements for a teacher - speech therapist + + + 12.punkts -prasības skolotājam logopēdam. + + + + 1.1111111111111112 + + References + + + Kritērijs + + + + 0.9354838709677419 + + Purposes of this presentation + + + Pieteikuma iesniegšanas kārtība + + + + 1.125 + + Advice and complaints procedures 10. + + + V. Pieteikumu vērtēšanas kārtība + + + + 1.1029411764705883 + + Should the universities develop doctoral schools and how to position these? + + + 11. Kā dalība šajā mācību programmā sekmēs Jūsu darba pilnveidošanu? + + + + 0.8809523809523809 + + Supervision - a key aspect of quality + + + Vērtēšanas skala Maksimālais punktu skaits + + + + 0.453416149068323 + + Formal monitoring of progress to completion against published criteria 8. + + + Komisijas sēdes laikā komisijas locekļi pretendenta atbilstību dalībai programmā izvērtē atbilstoši šī nolikuma 2. pielikumā noteiktajiem vērtēšanas kritērijiem. + + + + 0.47619047619047616 + + • The EUA Council for Doctoral Education, by David Oliva Uribe, Straffordupon-Avon, UK, 4 April 2017 + + + 1. Atklāta konkursa "Pretendentu atlase dalībai jaunatnes darbinieku mācību programmā" (turpmāk - konkurss) organizētājs ir Izglītības un zinātnes ministrija (turpmāk - ministrija), Vaļņu iela 2, Rīgā, LV-1050. + + + + 2.306122448979592 + + • EUA-CDE and Doctoral Education, by Alexandra Bitusikova, 9th EUA-CDE Annual meeting, Tarragona, 16-17 June 2016 + + + 67047876, e-pasta adrese: randa.kenge@izm.gov.lv. + + + + 1.1774193548387097 + + - The global vision of doctoral training - new possibilities of collaboration, widening participation and capacity building (twinning and teaming) + + + 7. Iepriekš iegūtā izglītība (augstākā izglītība, specialitāte, kvalifikācija, ar darbu ar jaunatni saistītā tālākizglītība) + + + + 0.41379310344827586 + + … But 10 common features + + + 15. Minimālais dalībnieku skaits programmā ir 10 personas. + + + + 0.6190476190476191 + + How to ensure that doctoral students are properly funded to ensure appropriate + + + Personas datu apstrādes pamatojums: anketēšana tiek veikta, lai nodrošinātu jaunatnes darbinieku mācību programmas īstenošanu. + + + + 0.5714285714285714 + + Programmes in Irish Higher Education + + + Pieteikuma anketa dalībai jaunatnes darbinieku mācību programmā + + + + 0.6538461538461539 + + • Supervision is recognised as part of the workload + + + Vērtēšanas kritēriji pretendentu dalībai jaunatnes darbinieku mācību programmā + + + + 2.25 + + An illegal choice has been detected. + + + Tādējādi veikts… + + + + 0.8375634517766497 + + On Monday, 18 May the Minister for Education and Science of Latvia, Mārīte Seile chaired the meeting of the Education, Youth, Culture and Sports Council in Brussels. + + + Otrdien, 2021. gada 16. martā, plkst. 8.30 Izglītības un zinātnes ministrija aicina plašsaziņas līdzekļu pārstāvjus uz tikšanos Kurzemes plānošanas reģionā, kurā kopā ar lielajām pilsētām Liepāju,… + + + + 0.5846153846153846 + + On 27-2805.Riga will host the International Conference on ICT for Information Accessibility in Learning (ICT4IAL). + + + Nodrošinot epidemioloģiskās drošības prasības, ārtelpās drīkstēs īstenot formālās un neformālās izglītības programmu nodarbības grupās līdz 20 bērniem tajās administratīvajās teritorijās, kur 14… + + + + 1.1666666666666667 + + 180 schools will get additional finances support. + + + 180 skolas saņem papildu finanšu atbalstu. + + + + 1.0526315789473684 + + If necessary, appropriate markings on the floor are ensured. + + + Ja nepieciešams, nodrošina attiecīgu marķējumu uz grīdas. + + + + 1.238709677419355 + + At the moment, however, it is important for everyone to comply with the strict and uniform restrictions imposed by the government in order to stop widespread, uncontrolled spread of the virus. + + + Taču šobrīd ikvienam ir svarīgi atbildīgi ievērot valdības ieviestos stingros un vienotos ierobežojumus, lai apturētu plašu, nekontrolētu vīrusa izplatību. + + + + 0.9565217391304348 + + The number of member states since 1999 has been constantly rising currently reaching 47. + + + Procesa dalībvalstu skaits kopš 1999.gada ir nepārtraukti palielinājies un ir sasniedzis 47. + + + + 1.0434782608695652 + + Ministry sets up the conditions to allow institutions to work optimally. + + + Ministrija izvirza nosacījumus, lai iestādes varētu strādāt optimāli. + + + + 1.2435897435897436 + + The OECD will also provide support in the Strategy endorsement process by the Latvian government. + + + OECD arī sniegs atbalstu stratēģijas apstiprināšanas procesā Latvijas valdībā. + + + + 1.275 + + Communities of practice are promoted by the sector. + + + Nozarē tiek veicinātas prakses kopienas. + + + + 1.3103448275862069 + + How it will proceed depends on the epidemiological situation in the country. + + + Lēmums būs atkarīgs no epidemioloģiskās situācijas valstī. + + + + 1.0608695652173914 + + All the major actors keep track of how well the Irish system is doing, in comparison to European and international trends. + + + Visi tās lielākie dalībnieki seko Īrijas sistēmas darbībai, salīdzinot to ar Eiropas un starptautiskajām tendencēm. + + + + 1.28 + + With the support of the Erasmus+ Programme of the European Union + + + Ar Eiropas Savienības Erasmus+ Programmas atbalstu + + + + 0.9586206896551724 + + At the same time other reform of teacher payment system was implemented (payment for working hours was replaced with payment per position). + + + Tajā pašā laikā tika īstenota arī skolotāju atalgojuma sistēmas reforma (maksājums par darba stundām tika aizstāts ar maksājumu par amata vietu). + + + + 1.2771739130434783 + + This Agreement shall not affect the rights and commitments of the Parties under any other agreement where both States participate, and shall not limit the rights of the Parties for applying any other forms of international cooperation. + + + Šis līgums neietekmē Pušu tiesības un saistības saskaņā ar jebkuru citu līgumu, kurā abas valstis piedalās, un neierobežo Pušu tiesības izmantot citas starptautiskās sadarbības formas. + + + + 1.0875 + + Willing to develop and strengthen mutually beneficial relations between the two States, + + + Vēloties attīstīt un stiprināt abpusēji izdevīgas attiecības starp abām valstīm, + + + + 0.9583333333333334 + + The exception is only foreign students in medical residency programs. + + + Izņēmums ir tikai ārvalstu studējošie medicīnas rezidentūras programmās. + + + + 0.9743589743589743 + + This reform was met much more controversially (with resistance and strikes). + + + Šī reforma gan tika vērtēta pretrunīgi un sastapās ar pretestību un streikiem. + + + + 0.90625 + + Space Safety programme Cornerstone Mission 2: HERA project + + + Kosmosa drošības programma (Cornerstone Mission 2: HERA project) + + + + 1.1 + + The Project implementation time is 24 months + + + Projekta īstenošanas laiks ir 24 mēneši. + + + + 1.0970149253731343 + + The Institution promptly informs all staff about this, in particular by ensuring the transfer of information to all students, including foreigners. + + + Iestāde par to operatīvi informē visu personālu, īpaši nodrošinot informācijas nodošanu visiem studējošiem, tai skaitā ārvalstniekiem. + + + + 1.2403846153846154 + + The requirements for the selection of international students are the same for all students regardless of their country of origin. + + + Prasības ārvalstu studējošo atlasē ir vienādas visiem studējošajiem neatkarīgi no viņu izcelsmes valsts. + + + + 0.9636363636363636 + + Gender equality in science Latvian compared to the EU + + + Dzimumu līdztiesība zinātnē Latvijā salīdzinājumā ar ES + + + + 1.0526315789473684 + + Compliance with home quarantine and isolation conditions and health surveillance + + + Mājas karantīnas un izolācijas nosacījumu ievērošana un veselības uzraudzība + + + + 1.4107142857142858 + + It is focused on the big picture and making sure that the system operates well. + + + Tai ir vīzija un tā nodrošina, ka sistēma darbojas labi. + + + + 1.098360655737705 + + Research data also shows that the majority of the Latvian population (approximately 70%) believe that teaching subjects in Latvian should commence as early as possible - in nursery and primary schools. + + + Pētījuma dati tāpat liecina, ka lielākā daļa Latvijas iedzīvotāju (apmēram 70 %) uzskata, ka mācību priekšmetu apguve latviešu valodā jāsāk pēc iespējas ātrākbērnudārzā un sākumskolā. + + + + 1.171875 + + The premises are regularly aired or good mechanical ventilation is ensured. + + + Regulāri vēdina telpas vai nodrošina labu mehānisko ventilāciju. + + + + 1.1538461538461537 + + Affirming that cooperation in the field of higher education contributes to extension of relations and better mutual understanding between the nations, + + + Apstiprinot, ka sadarbība augstākās izglītības jomā veicina attiecību paplašināšanu un labāku savstarpējo saprašanos starp tautām, + + + + 1.25 + + A Finnish research institute is providing a methodological support based on the analysis of the opinions of involved stakeholders from all the Baltic countries. + + + Somijas pētniecības institūts sniedz metodisko atbalstu, pamatojoties uz visu iesaistīto pušu viedokļa analīzi Baltijas valstīs. + + + + 1.105263157894737 + + Simultaneous translation will be provided. + + + Tiks nodrošināts sinhronais tulkojums. + + + + 0.9866666666666667 + + JIV-ERIC (Joint Institute for Very Long Baseline Interferometry in Europe) + + + JIV-ERIC (Joint Insititute for Very Long Baseline Interferometry in Europe) + + + + 0.8473282442748091 + + BALTIC MEETING / SEMINAR "EPALE IN BALTIC COUNTRIES: HOW TO MAKE EPALE EVEN MORE USER-ATTRACTIVE AND EFFICIENT" + + + Baltijas valstu EPALE projekta pārstāvju seminārs "EPALE BALTIJAS VALSTĪS: KĀ PADARĪT EPALE LIETOTĀJIEM PIEVILCĪGĀKU UN EFEKTĪVĀKU" + + + + 1.2324723247232472 + + The agreement is concluded for three years, and after three years its implementation shall be evaluated by a commission established on the order of the Minister of Education and Science, which shall decide in a collegial manner on termination of the agreement or extension of its effect, reviewing necessary changes to this agreement. + + + Vienošanās noslēgta uz trim gadiem, un pēc trīs gadiem tās īstenošanu izvērtē ar Izglītības un zinātnes ministra rīkojumu izveidota komisija, kas koleģiāli lemj par vienošanās darbības izbeigšanu vai pagarina tās darbību, pārskatot nepieciešamās izmaiņas šajā vienošanās. + + + + 1.1262135922330097 + + At the same time Latvia has no specific policies, strategies or financial incentives for gender equality in science. + + + Latvijai nav politikas, stratēģijas vai finansiālu stimulu dzimumu līdztiesības nodrošināšanai zinātnē. + + + + 1.3269230769230769 + + Establishment and development of direct contacts between state recognized higher education institutions of the Republic of Latvia and the People's Republic of Bangladesh and collaboration between these institutions with relevant industrial sectors/ enterprises in both States; + + + Tiešu kontaktu izveidi un attīstību starp valsts atzītām Latvijas Republikas un Bangladešas Tautas Republikas augstskolām un šo iestāžu sadarbību ar attiecīgajām rūpniecības nozarēm / uzņēmumiem abās valstīs; + + + + 1.1607142857142858 + + Collaboration with the Ministry and State Governance Institutions + + + Sadarbība ar ministriju un valsts pārvaldes institūcijām + + + + 0.8709677419354839 + + • What is the role of HR in ensuring a fair treatment? + + + Kāda ir personālvadības loma godīgas attieksmes nodrošināšanā? + + + + 0.975 + + The proportion of women employed in knowledge-intensive activities (knowledge intensive Activities) (2010) 41% 45% 21 + + + Sieviešu īpatsvars no nodarbinātajiem zināšanu ietilpīgās aktivitātēs (knowledge intensive activities) (2010) 41% 45% 21 + + + + 1.0443037974683544 + + The project will be implemented as a centralized Erasmus + Project overseen by the European Commission's Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (EACEA). + + + Projekts tiks īstenots kā centralizētais Erasmus+ projekts, kuru uzrauga Eiropas Komisijas Izglītības, audiovizuālās jomas un kultūras izpildaģentūra (EACEA). + + + + 0.9798994974874372 + + Implementation of the funding reform went quite slightly, because additional funds were allocated to reduce negative impact of funding losses in some schools (+2,6% of subsidy or 16 MEUR a year). + + + Finansējuma reformas ieviešana ritēja diezgan raiti, jo tika atrasti papildu resursi dēļ tā, ka tika samazināta negatīvā ietekme no finansējuma zudumiem dažās skolās (+2,6% no subsīdijas jeb 16 milj. + + + + 1.3063063063063063 + + For example, parts of a building that are separate from the rest of the dormitory building can be reserved, or separate apartments can be rented. + + + Piemēram, var rezervēt no pārējām dienesta viesnīcas telpām nodalītas ēkas daļas vai īrēt atsevišķus dzīvokļus. + + + + 1.1708860759493671 + + acknowledging that studies abroad are an important decision in the life of each young person, the implementation of which is also the responsibility of the higher education institution, + + + piekrītot, ka studijas ārvalstīs ir nozīmīgs lēmums ikviena jauna cilvēka dzīvē, par kura īstenošanu daļēju atbildību uzņemas arī augstākā izglītības iestāde; + + + + 1.1896551724137931 + + Conference has been funded with support from the European Commission. + + + Šis projekts tiek finansēts ar Eiropas Komisijas atbalstu. + + + + 0.9238095238095239 + + Photos from the event: https://www.flickr.com/photos/izglitibas_ministrija/sets/72157651558469842 + + + Foto no hartas parakstīšanas: https://www.flickr.com/photos/izglitibas_ministrija/sets/72157648223067384/ + + + + 0.8620689655172413 + + undertaking to implement and constantly work on ensuring qualitative studies and a modern study environment for each student, + + + apņemoties īstenot un nepārtraukti strādāt pie tā, lai ikvienam studējošajam tiktu nodrošinātas kvalitatīvas studijas un mūsdienīga studiju vide, + + + + 0.9429824561403509 + + Make concrete recommendations for both government and stakeholders in the 4 priority areas for action, giving consideration to the barriers to improvement, as well as good practices domestically and internationally. + + + Sniegt konkrētus ieteikumus gan valdībai, gan ieinteresētajām pusēm četrās prioritārajās darbības jomās, izvērtējot šķēršļus, kas varētu traucēt ieviest uzlabojumus, kā arī labas prakses piemērus vietējā un starptautiskā līmenī. + + + + 1.0256410256410255 + + Ensuring Study and Environmental Support + + + Studiju un vides atbalsta nodrošināšana + + + + 0.8402777777777778 + + When actual student number is less then minimum class size, only part of class basket is assigned (Annex 4 of the Rules). + + + Ja faktiskais izglītojamo skaits ir mazāks par minimālo klases lielumu, tad tikai daļa no klases groza tiek nodrošināta (Noteikumu 4.pielikums). + + + + 1.0190839694656488 + + recognising that the internationalisation of higher education is today important in the work of every higher education institution, ensuring the need to develop study programmes and processes in accordance with the quality criteria accepted in international practice, + + + atzīstot, ka mūsdienās augstākās izglītības internacionalizācija ir nozīmīga ikvienas augstākās izglītības iestādes darbā un tā nodrošina nepieciešamību attīstīt studiju programmas un procesu atbilstoši starptautiskajā praksē pieņemtajiem kvalitātes kritērijiem, + + + + 1.0454545454545454 + + If a person is a Latvian citizen and can get to his/her place of residence, then it is recommended that the student go to his/her place of residence for isolation, home quarantine or self-isolation measures. + + + Ja persona ir Latvijas valsts piederīgais un var nokļūt savā dzīvesvietā, tad tiek rekomendēts studentam doties uz savu dzīvesvietu izolācijas, mājas karantīnas vai pašizolācijas pasākumu veikšanai. + + + + 1.2380952380952381 + + On 19 May, the seminar on "Satellite resources: opportunities for the Baltics. + + + Seminārā Satelītresursu pielietojums: Baltijas valstu iespējas. + + + + 1.1594827586206897 + + This Agreement is concluded for an indefinite period of time and shall enter into force on the day after the receipt of the last written notice through diplomatic channels confirming that the internal procedures for the entry into force of this Agreement are fulfilled. + + + Šis Līgums ir noslēgts uz nenoteiktu laiku un stājas spēkā nākamajā dienā pēc pēdējā rakstiskā paziņojuma saņemšanas pa diplomātiskiem kanāliem, apstiprinot, ka ir izpildītas iekšējās procedūras, lai šis Līgums varētu stāties spēkā. + + + + 1.167741935483871 + + The higher education institution cannot request a tuition fee from any potential international student before a positive decision about their commencement of studies has been taken. + + + Augstākās izglītības iestāde no potenciālā ārvalstu studējošā nevar pieprasīt studiju maksu, pirms nav pieņemts pozitīvs lēmums par viņa studiju uzsākšanu. + + + + 1.308641975308642 + + A responsible person who knows and supervises the implementation of the algorithm must also be designated. + + + Kā arī ir jādeleģē atbildīgā persona, kas pārzina un uzrauga algoritma ieviešanu. + + + + 1.156 + + Data subjects may submit complaints regarding the use of personal data to the Data State Inspectorate (www.dvi.gov.lv ), if the subject considers that the processing of his or her personal data violates his or her rights and freedoms in accordance with the applicable laws and regulations. + + + Datu subjektiem ir tiesības iesniegt sūdzības par personas datu izmantošanu Datu valsts inspekcijai ( www.dvi.gov.lv ), ja subjekts uzskata, ka tā personas datu apstrāde pārkāpj tā tiesības un brīvības saskaņā ar piemērojamajiem normatīvajiem aktiem. + + + + 1.0810810810810811 + + Latvian situation is rather a consequence of the Latvian population gender structure, women's greater success in the higher education sector and the low prestige of the scientist profession in Latvia. + + + Situācija Latvijā drīzāk ir sekas Latvijas iedzīvotāju dzimumu struktūrai, sieviešu lielākiem panākumiem augstākās izglītības sektorā un zemajam zinātnieka profesijas prestižam Latvijā. + + + + 1.3404255319148937 + + The delegations shall exchange knowledge and best practices, discuss matters of further development of cooperation and to hold consultations related to the implementation of this Agreement. + + + Delegācijas apmainās ar zināšanām un labo praksi, apspriež jautājumus par tālāko sadarbības attīstību un apspriežas par šī līguma īstenošanu. + + + + 1.2307692307692308 + + The other part should guaranty the founder of the school (for instance, municipality from its budget recourses). + + + Pārējo daļu jāgarantē skolas dibinātājam (piemēram, pašvaldībai no tās budžeta līdzekļiem). + + + + 1.1069767441860465 + + emphasising the need to familiarise international students with Latvian culture and inform them comprehensively and responsibly about Latvian society, gender equality and the values enshrined in the Constitution of the Republic of Latvia, + + + uzsverot nepieciešamību ārvalstu studējošos iepazīstināt ar Latvijas kultūru un vispusīgi un atbildīgi informēt par Latvijas sabiedrību, dzimumu vienlīdzību un Latvijas Republikas Satversmē nostiprinātajām vērtībām, + + + + 0.8053097345132744 + + This new funding model replaced student basket funding model, which was applied since 2001. + + + Šis jaunais finansēšanas modelis aizstāja "izglītojamā groza" finansēšanas modeli, kas bija spēkā kopš 2001.gada. + + + + 1.065217391304348 + + Map out roles and responsibilities in the 4 priority areas to better understand all of the actors with an influence on Latvia's skills performance. + + + Noteikt lomas un pienākumus četrās prioritārajās jomās, lai labāk izprastu visas iesaistītās puses, kas ietekmē Latvijas prasmju sniegumu. + + + + 0.9932885906040269 + + Documents issued outside the EU (except for Belarus, Kyrgyzstan, Russia, Moldova, Ukraine, Uzbekistan) must be legalized in the Republic of Latvia . + + + Dokumentiem, kas izdoti ārpus ES (izņemot, Baltkrievija, Kirgīzija, Krievija, Moldova, Ukraina, Uzbekistāna), jābūt legalizētiem Latvijas Republikā . + + + + 1.1815181518151816 + + If a student whose country of origin is outside countries of the European Union and the European Economic Area does not attend a relevant study programme of the higher education institution on a regular basis or for a long time, the higher education institution undertakes to inform the State Border Guard and the Office of Citizenship and Migration Affairs. + + + Ja studējošais, kura izcelsmes valsts ir ārpus Eiropas Savienības un Eiropas Ekonomiskās zonas valstīm, regulāri vai ilgstoši neapmeklē augstākās izglītības iestādes attiecīgo studiju programmu, augstākās izglītības iestāde apņemas informēt Valsts robežsardzi un Pilsonības un migrācijas lietu pārvaldi. + + + + 1.1153846153846154 + + • Get first hand contact with other colleagues in other Education ministries in Europe. + + + nepastarpināts kontakts ar citu valstu kolēģiem izglītības ministrijās Eiropā. + + + + 0.8741721854304636 + + Long-term, national strategy with clear objectives and targets, including a sustained commitment on education, and higher education. + + + Vienošanās par ilgtermiņa valsts stratēģiju ar skaidriem mērķiem, tostarp ļoti stingru apņemšanos attiecībā uz izglītību, tostarp - augstāko izglītību. + + + + 1.2463768115942029 + + The termination of this Agreement shall not affect the projects or programmes already undertaken under this Agreement and not yet completed at the time of such termination. + + + Šī līguma izbeigšana neietekmē projektus vai programmas, kas jau ir uzsākti saskaņā ar šo līgumu un vēl nav pabeigti tā izbeigšanas brīdī. + + + + 1.0692307692307692 + + At a later stage each Baltic country will develop its own training program in relation to the national priorities, legal framework and the interests and opinions of involved stakeholders in the particular country and based on a common agreed competence profile of a WBL trainer. + + + Vēlāk katra Baltijas valsts izstrādās savu mācību programmu saistībā ar valsts prioritātēm, tiesisko regulējumu un iesaistīto ieinteresēto personu interesēm un viedokļiem konkrētajā valstī, pamatojoties uz DVB trenera kopīgu vienošanos par kompetences profilu. + + + + 1.0702702702702702 + + Better knowledge and understanding of financial concepts and risks helps to improve financial decision-making, which is why financial literacy is now recognized worldwide as an essential life skill. + + + Labākas zināšanas un izpratne par finanšu jēdzieniem un riskiem palīdz uzlabot finanšu lēmumu pieņemšanu, tāpēc finanšu prasme šobrīd visā pasaulē tiek atzīta par būtisku dzīves prasmi. + + + + 1.1357142857142857 + + The Project has been selected as a qualitative application, as it is important in ensuring the development and quality improvement of Latvian higher education. + + + Projekts atlasīts kā kvalitatīvs pieteikums, jo ir nozīmīgs Latvijas augstākās izglītības attīstības un kvalitātes pilnveides nodrošināšanā. + + + + 1.0357142857142858 + + If contact with other people is possible in the Institution or on public transport, the employee must use a face mask or mouth and nose covering. + + + Ja ir iespējams kontakts ar citiem cilvēkiem Iestādē vai sabiedriskajā transportā, darbinieks lieto sejas masku vai mutes un deguna aizsegu. + + + + 1.1408450704225352 + + EUN also coordinates and supports the drafting of Country reports on ICT in education in collaboration with the Ministries of Education being part of the network. + + + Tāpat EUN koordinē un sniedz atbalstu valstu ziņojumu sagatavošanai par IKT izglītībā, sadarbojoties ar izglītības ministrijām tīkla ietvaros; + + + + 0.7521739130434782 + + A National Strategy for Higher Education to 2030, published in 2011 in the midst of the financial crisis, provides several objectives, including about teaching and learning. + + + Valsts augstākās izglītības stratēģija līdz 2030. gadam (National Strategy for Higher Education to 2030), kas publicēta 2011. gadā - finanšu krīzes laikā, paredz vairākus mērķus, tostarp attiecībā uz mācīšanu un mācīšanās procesu. + + + + 0.7446808510638298 + + When entering Latvia, proof of a negative Covid-19 test must be presented, which must be taken not earlier than 72 hours before boarding the carrier's vehicle or before crossing the Latvian border individually. + + + Ierodoties Latvijā gan ar pasažieru pārvadājumiem, gan personisko transportlīdzekli, ir jāuzrāda apliecinājums par negatīvu Covid-19 testa rezultātu, kas jāveic ne agrāk kā 72 stundas pirms iekāpšanas pārvadātāja transportlīdzeklī vai pirms Latvijas robežas šķērsošanas individuāli. + + + + 1.3384615384615384 + + There is targeted finances for schools to improve educational achievements of students. + + + Mērķēts finansējums skolām, lai uzlabotu izglītojamo sasniegumus. + + + + 0.9239130434782609 + + Thus, the Latvian scientific normative framework provides the conditions for promoting gender equality scientific personnel policy development at the institutional level. + + + Tādējādi Latvijas zinātnes nozares normatīvais regulējums nodrošina nosacījumus dzimuma aspekta un līdztiesību veicinošu zinātniskā personāla politiku attīstībai institucionālā līmenī. + + + + 1.2547770700636942 + + The Parties shall strive to create conditions allowing the nationals of the other Party to familiarize themselves with its language, culture, history, literature, geography, customs and traditions. + + + Puses cenšas radīt apstākļus, kas otras puses valstspiederīgajiem ļauj iepazīties ar valodu, kultūru, vēsturi, literatūru, ģeogrāfiju, paražām un tradīcijām. + + + + 0.9034090909090909 + + • What are the main obstacles hindering research cooperation and participation in "Horizon 2020" (with special focus on Estonia, Latvia, Lithuania and Poland)? + + + • Kādi ir galvenie šķēršļi, kas kavē sadarbību pētniecības jomā un dalībā programmā "Apvārsnis 2020" (uzsvars uz jaunajām ES dalībvalstīm Igauniju, Latviju, Lietuvu un Poliju)? + + + + 1.0795454545454546 + + Detailed information about the app can be obtained, and it can be easily downloaded by visiting + + + Detalizētu informāciju par lietotni var iegūt, kā arī to var ērti lejuplādēt, apmeklējot + + + + 1.0425531914893618 + + The proportion of women heads of institutions of higher education sector (2014) 25% 15,5% (2010) 4 + + + Sieviešu institūciju vadītāju īpatsvars augstākās izglītības sektorā (2014) 25% 15,5% (2010) 4 + + + + 1.0769230769230769 + + Assess the current strengths and weaknesses of Latvia's performance in the 4 priority areas against the background of national and international evidence. + + + Izvērtēt Latvijas snieguma pašreizējās stiprās un vājās puses četrās prioritārajās jomās, ņemot vērā nacionālos un starptautiskos pierādījumus. + + + + 1.1674418604651162 + + Any Latvian higher education institution which is registered and accredited in the Republic of Latvia can join and sign this agreement for its entire effective period, undertaking to implement the principles and activities described in this agreement. + + + Latvijas augstākās izglītības iestāde, kas ir reģistrēta un akreditēta Latvijas Republikā var pievienoties un parakstīt šo vienošanos visā tās darbības laikā, apņemoties īstenot šīs vienošanās principus un darbības. + + + + 1.0456621004566211 + + Girls and boys living in socially and economically favourable families also have better competencies, however, the impact of the socio-economic status of the Latvian families on student achievement is lower than the OECD average. + + + Tāpat labākas kompetences ir meitenēm un zēniem, kuri dzīvo sociāli un ekonomiski labvēlīgās ģimenēs, tomēr Latvijas ģimeņu sociāli ekonomiskā stāvokļa ietekme uz skolēnu sasniegumiem ir zemāka nekā vidēji OECD valstīs. + + + + 1.2127659574468086 + + The „quality basket" is given for municipalities schools. + + + "Kvalitātes grozs" tiek dots pašvaldību skolām. + + + + 0.9285714285714286 + + In most of the main indicators of Latvia has been above the EU average, while in two figures - the proportion of women scientists and doctorates - Latvia has the highest rate in the EU (see table Nr.1 below). + + + Lielākajā daļā galveno rādītāju Latvija ir virs vidējā ES līmeņa, savukārt divos rādītājos - sieviešu zinātnieču īpatsvars un doktora grādu ieguvušo sieviešu īpatsvars - Latvijai ir augstākais rādītājs ES (skatīt 11.tabulā). + + + + 1.123076923076923 + + The study reveals the role of parents in matters of financial competence: in all OECD countries, students whose source of information in monetary matters is mainly parents outperform their peers in financial competence. + + + Pētījums atklāj vecāku lomu finanšu kompetences jautājumos - visās OECD valstīs skolēni, kuru informācijas avots naudas lietās galvenokārt ir vecāki, finanšu kompetencēs pārspēj savus vienaudžus. + + + + 1.0514285714285714 + + Exceptions from the general rules are presented in the Annex 5 of the Rules (classes for students with special needs, adult classes, classes in hospitals, learning at home, et cetera). + + + Izņēmumi no vispārīgajiem nosacījumiem ir iekļauti Noteikumu 5.pielikumā (klases izglītojamiem ar speciālajām vajadzībām, pieaugušo klases, klases slimnīcās, mājmācība, u.c.). + + + + 1.1360544217687074 + + The role of public memory in contemporary politics, the role of personalities in the development of Latvian statehood, historical events, national identity and values. + + + Sabiedriskās atmiņas loma mūsdienu politikā, personību loma Latvijas valstiskuma, vēsturisku notikumu, nacionālās identitātes un vērtību attīstībā. + + + + 0.6875 + + -12. class. + + + Beidza 12. klasi + + + + 1.0454545454545454 + + The ‘Tava klase' project addresed a number of major challenges identified during the first week of online learning. + + + Projekts "TAVA KLASE" risinās vairākas būtiskas problēmas, kas identificētas pirmajā attālināto mācību nedēļā. + + + + 1.1391304347826088 + + As the epidemiological situation improves, the Ministry of Education and Science will encourage the relaxation of the requirements. + + + Uzlabojoties epidemioloģiskajai situācijai, Izglītības un zinātnes ministrija rosinās mīkstināt noteiktās prasības. + + + + 0.9473684210526315 + + Reform of the Academic Career Model in Latvia: Analysis of Legislation I + + + Akadēmiskās karjeras ietvara reforma Latvijā: normatīvā regulējuma analīze I + + + + 1.0 + + From 1 August 2020, all study programmes are implemented on site. + + + No 2020. gada 1. augusta visas studiju programmas īsteno klātienē + + + + 0.9066666666666666 + + Proportion of women in senior academic positions (2013) 34,4% 19,8 3 + + + Sieviešu īpatsvars augstākā līmeņa akadēmiskajos amatos (2013) 34,4% 19,8 3 + + + + 1.0406976744186047 + + Project aim is to develop the most suited and optimal approaches for ensuring high level vocational teachers and trainers in compliance with the modern labour market requirements. + + + Projekta mērķis ir izstrādāt vispiemērotāko un optimālo pieeju augsta līmeņa profesionālo skolotāju un pasniedzēju nodrošināšanai atbilstoši mūsdienu darba tirgus prasībām. + + + + 1.046242774566474 + + providing teachers with the possibility to extend international cooperation into international study and research projects or programmes and to attract international teaching staff, + + + dodot iespēju pasniedzējiem paplašināt starptautisko sadarbību, iesaistoties starptautiskos studiju un zinātnes projektos vai programmās un piesaistīt ārvalstu pasniedzējus, + + + + 1.5614035087719298 + + On the other hand, if the first semester provides for the acquisition of a practical part, the institution of higher education should be transferred to another semester of study. + + + Savukārt, ja pirmajā semestrī paredzēta praktiskās daļas apguve, tā augstskolai jāpārceļ uz citu studiju semestri. + + + + 1.0 + + The higher education institutions which have signed this agreement may be included in other presentation activities at national level or supportive higher education export activities. + + + Augstākās izglītības iestādes, kas parakstījušas šo Vienošanos, var tikt iekļautas citos valsts līmeni prezentējošos pasākumos vai atbalstošos augstākās izglītības eksporta pasākumos. + + + + 0.8695652173913043 + + Fostering a culture of lifelong learning + + + Prioritāte: Mūžizglītības kultūras veicināšana + + + + 1.1764705882352942 + + Action in the case of the suspicion or detection of infection in the Institution + + + Rīcība, ja ir aizdomas vai tiek atklāts inficēšanās gadījums Iestādē + + + + 1.3271028037383177 + + The higher education institution shall analyse this information and use it for the improvement of the study process and the study environment. + + + Šo informāciju augstākās izglītības iestāde analizē un izmanto studiju procesa un studiju vides uzlabošanā. + + + + 1.0621468926553672 + + Expected that „quality basket" will reduce the part of students who fail to reach the primary level of achievement and increase the part of students reaching a higher level of achievement. + + + Paredzams, ka "kvalitātes grozs" samazinās to izglītojamo daļu, kas nesasniedz sākotnējo sasniegumu līmeni un palielinās to izglītojamo daļu, kas sasniedz augstākos sasniegumus. + + + + 1.0625 + + According to the European Research Area annual progress report in 2014 and the Eurostat study "She Figures 2012" data, Latvia is among the leaders in gender equality in science in the EU. + + + Saskaņā ar ERA progresa ziņojumu 2014.gadā un Eurostat pētījuma „She Figures 2012" datiem Latvija ir starp līderēm dzimuma līdztiesības nodrošināšanā zinātnē ES (skatīt 4.att). + + + + 0.9175257731958762 + + According to the Youth Law young people in Latvia are persons from 13 to 25 years of age. + + + Atbilstoši Jaunatnes likumā noteiktajam jaunieši Latvijā ir personas vecumā no 13 līdz 25 gadiem. + + + + 1.476923076923077 + + All activities carried out in the framework of this Agreement are subject to available financial resources of the Parties and shall be undertaken in accordance with their national legislation. + + + Visas darbības šī līguma ietvaros tiek īstenotas Pušu pieejamo finanšu resursu ietvaros un saskaņā ar valstu normatīvajiem aktiem. + + + + 1.4444444444444444 + + And what are the criteria? + + + Kādi ir kritēriji? + + + + 1.2411347517730495 + + If the higher education institution uses commercial agents, then the higher education institution shall, in cooperation with each commercial agent, take relevant measures to ensure that they observe the principles included in this agreement, to the extent they are applicable to the activities implemented by commercial agents in attracting students. + + + Ja augstākās izglītības iestāde izmanto komercaģentus, tad augstākās izglītības iestāde sadarbībā ar katru komercaģentu veic atbilstošus pasākumus, lai arī viņi ievēro šajā vienošanās ietvertos principus, ciktāl tas attiecas uz komercaģentu īstenotajām darbībām studējošo piesaistē. + + + + 0.9029850746268657 + + However, the assessment of study direction and respective study programs do not give the full overview of the HEI itself. + + + Tomēr studiju virziena un attiecīgo studiju programmu novērtējums nesniedz pilnīgu pārskatu par pašu augstākās izglītības institūciju. + + + + 1.0975609756097562 + + Possible changes in the tuition fee are included in the agreement depending on how much of the study programme is implemented remotely. + + + Līgumā iekļaut iespējamās izmaiņas studiju maksā atkarībā no studiju programmas daļas apjoma, kas tiek īstenots attālināti. + + + + 0.4 + + University + + + UniversitāteUniversitetas + + + + 0.9425287356321839 + + All indicators, necessary for calculation of class basket are set by the law acts. + + + Visi rādītāji, kas nepieciešami klases groza aprēķinos, ir noteikti normatīvajos aktos. + + + + 0.989247311827957 + + For instance: if 61/30=2,03, the conditional number of class sets is 3; if 60/30=2, the conditional number of class sets is 2; if 25/30=0,83, the conditional number of class sets is 1. + + + Piemēram, ja 61/30=2,03, tad klases komplektu nosacītais skaits ir 3; ja 60/30=2, tad klases komplektu nosacītais skaits ir 2; ja 25/30=0,83, tad klases komplektu nosacītais skaits ir 1. + + + + 1.1755725190839694 + + The Parties shall agree to cooperate in the framework of the Asia-Europe Meeting (ASEM) Education Process, programmes and projects of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), of the European Union and other international programmes and projects available to the Parties. + + + Puses vienojas sadarboties Āzijas un Eiropas sanāksmes (ASEM) Izglītības procesa, Apvienoto Nāciju Organizācijas Izglītības, zinātnes un kultūras organizācijas (UNESCO), Eiropas Savienības, kā arī citu starptautisku Pusēm pieejamu programmu un projektu ietvaros. + + + + 0.7570621468926554 + + The total Project funding is EUR 187 428.69 (90% of which is European Commission's grant and 10% must be co-financed by each partner). + + + Kopējais Projekta finansējums: EUR 187 428, 69. Eiropas Komisijas finansējums apstiprinātajam projektam ir 90%, savukārt 10% apmērā katram partnerim jānodrošina līdzfinansējums. + + + + 1.0943396226415094 + + Where possible, the possibility of 14-day self-isolation should be provided for students from countries with a high incidence of Covid-19 and in cases where the infection is confirmed or the person is identified as a contact person. + + + Ja iespējams, jārod 10 dienu ilga pašizolēšanās iespēja studējošiem, kas ieradušies no valstīm ar augstu Covid-19 saslimstību, un gadījumos, ja tiek apstiprināta inficēšanās vai persona atzīta par kontaktpersonu. + + + + 1.1343283582089552 + + o Ministries of Education can subscribe to the EUN policy newsletter, which informs about the latest EUN reports and studies relevant for policy makers. + + + Izglītības ministrijas var abonēt EUN informatīvo izdevumu par politikas veidotājiem paredzētiem jaunākajiem ziņojumiem un pētījumiem. + + + + 1.0064516129032257 + + Either Party may terminate this Agreement by a written notice to the other Party through diplomatic channels 6 (six) months prior to the date of expiration. + + + Katra Puse var izbeigt šo Līgumu, iesniedzot otrai Pusei pa diplomātiskiem kanāliem rakstisku paziņojumu 6 (sešus) mēnešus pirms Līguma izbeigšanas datuma. + + + + 1.007905138339921 + + During this information day(s), students shall receive extensive and practically valuable information about the opportunities for receiving healthcare, security matters, information about the emergency services, leisure opportunities and public transport. + + + Šajā informatīvajā dienā/-ās studējošie saņem plašu un praktiski noderīgu informāciju par iespējām saņemt veselības aprūpi , drošības jautājumiem, informāciju par ārkārtas situāciju dienestiem, brīvā laika pavadīšanas iespējām un sabiedrisko transportu. + + + + 0.8181818181818182 + + • Profit from the support and expertise of the EUN Office made up of 70 multilingual and multinational staff + + + konsultatīvs atbalsts un kompetences pieejamība, ko piedāvā EUN biroja 70 speciālisti, pārstāvot daudzvalodu un daudznacionālu vidi; + + + + 1.0740740740740742 + + ‘Quality basket' - is a new initiative for 2019-2021 year. + + + "Kvalitātes grozs" - jauna iniciatīva 2019.-2021.gadā. + + + + 1.4186046511627908 + + "In order to continue development of the Baltic Sea Region as one of the leading regions in the field of innovations globally, we have to increase the total performance of the region. + + + Lai veidotu Baltijas jūras reģionu par vienu no vadošajiem inovāciju reģioniem pasaulē, ir jāpalielina reģiona kopējais sniegums. + + + + 1.049429657794677 + + If the higher education institution offers Latvian students support services, such as career support or psychologist consultations, then the higher education institution shall also provide such possibilities/services to international students in the relevant foreign language. + + + Ja augstākās izglītības iestāde Latvijas studējošajiem piedāvā atbalsta servisa iespējas, piemēram, karjeras atbalstu vai psihologa konsultācijas, tad augstākās izglītības iestāde šādas iespējas/servisu nodrošina arī ārvalstu studējošajiem attiecīgajā svešvalodā. + + + + 1.1785714285714286 + + With this agreement, within the scope of its competence, the higher education institution undertakes to promote a positive image of the state and to certify in its operations that Latvian higher education is internationally recognised, qualitative and competitive. + + + Ar šo vienošanos augstākās izglītības iestāde savas kompetences ietvaros apņemas sekmēt pozitīvu valsts tēlu un savā darbībā apliecināt, ka Latvijas augstākā izglītība ir starptautiski atzīta, kvalitatīva un konkurētspējīga. + + + + 1.03954802259887 + + Number of students and their individual attributes (grade, learning language, belonging to ethnic minorities, special needs, at cetera) are taken from the Education information system. + + + Izglītojamo skaits un viņu individuālās pazīmes (klase, mācību valoda, piederība etniskai minoritātei, speciālās vajadzības, u.c.) ir ņemtas no Izglītības informācijas sistēmas. + + + + 1.192 + + the higher education institutions which have signed this agreement undertake to observe and implement the provisions of this agreement in good faith: + + + augstākās izglītības iestādes, kas parakstījušas šo vienošanos, godprātīgi apņemas ievērot un īstenot šajā vienošanās pausto: + + + + 1.0129870129870129 + + The higher education institution shall provide prompt informative support to potential international students, not only about the matters listed in Sub-paragraph 2.1, but also about matters related to social life and living in Latvia. + + + Augstākās izglītības iestāde nodrošina laicīgu informatīvo atbalstu potenciālajiem ārvalstu studējošajiem ne tikai par 2.1. apakšpunktā minētajiem jautājumiem, bet arī par jautājumiem, kas saistīti ar sadzīvi vai dzīvošanu Latvijā. + + + + 1.55 + + Any disputes between the Parties concerning the interpretation or implementation of this Agreement shall be settled through consultations and negotiations. + + + Puses visus strīdus par šī Līguma interpretāciju vai īstenošanu risina konsultāciju un pārrunu ceļā. + + + + 1.3225806451612903 + + Four important aspects of the Irish higher education system include the following: + + + Īrijas augstākās izglītības sistēmas četri svarīgākie aspekti: + + + + 1.0 + + Latvian universities and public research institutes have a great autonomy in defining the scientific recruitment procedures and career development principles. + + + Latvijas augstskolas un valsts zinātniskie institūti bauda lielu autonomiju, nosakot procedūras zinātnieku pieņemšanai darbā un karjeras attīstības principus. + + + + 0.9651162790697675 + + The Strategy has been implemented and has led to significant reforms in the sector. + + + Stratēģija tiek īstenota, un ir nesusi būtiskas reformas augstākās izglītības sektorā. + + + + 1.1134020618556701 + + The Ministry of Education and Science shall publish this agreement on the website of the Ministry in Latvian and English, and shall make this information available via other public data carriers which popularise study opportunities, recommending these Latvian higher education institutions as implementers of good practices. + + + Izglītības un zinātnes ministrija šo vienošanos publicē ministrijas mājas lapā latviešu un angļu valodā, kā arī ievieto šo informāciju citos publiskos informācijas nesējos, kas popularizē studiju iespējas, rekomendējot šīs Latvijas augstākās izglītības iestādes kā labās prakses īstenotājas. + + + + 1.0074074074074073 + + If there is an increased risk of Covid-19 infection in the Institution or community, the use of medical face masks should be considered. + + + Ja Iestādē vai sabiedrībā ir palielinājies inficēšanās risks ar Covid-19 infekciju, apsverama iespēja izmantot medicīnisko sejas masku. + + + + 1.1384083044982698 + + In order to build up the international reputation of Latvia and its higher education institutions and to provide international students with positive experiences in Latvia, as well as to attract for studies in Latvia only such potential students as are motivated to obtain a diploma of higher education in systematic studies, and + + + Lai nodrošinātu Latvijas un tās augstākās izglītības starptautisko reputāciju un ārvalstu studējošajiem pozitīvu studiju pieredzi Latvijā, kā arī studijām Latvijā piesaistītu tikai tādus potenciālos studējošos, kuri ir motivēti sistemātiskās studijās iegūt augstākās izglītības diplomu un, + + + + 1.5555555555555556 + + It will either + + + Tāpat arī + + + + 0.861271676300578 + + a part of the study programme may be implemented remotely due to safety reasons, as well as in situations specified in external laws and regulations. + + + Studiju līgumā tiek noteikts, ka studiju programma vai tās daļa var tikt īstenota attālināti drošības apsvērumu dēļ, kā arī ārējos normatīvajos aktos noteiktajās situācijās. + + + + 0.991701244813278 + + If necessary to meet the epidemiological requirements, the Institution issues an order on changes in the work organisation of the educational process for each stage of the internship/part of the internship that can be implemented remotely. + + + Ja tas nepieciešams epidemioloģisko prasību ievērošanai, tiek izdots Iestādes rīkojums par izglītības procesa darba organizācijas izmaiņām par katru prakses/prakses daļas vai darba vidē balstītu mācību posmu, ko iespējams īstenot attālināti. + + + + 0.9266666666666666 + + • What are the implications for steering away from purely quantitative indicators in measuring research productivity and staff performance? + + + Kādas ir sekas un kas jāņem vērā, ja novirzāmies no tīri kvantitatīviem rādītājiem, mērot pētniecības produktivitāti un akadēmiskā personāla sniegumu? + + + + 1.2548076923076923 + + The purpose of this agreement is to define basic principles that the higher education institutions, which have signed this agreement, undertake to adhere to in good faith in the process of attracting international students and during their entire study process. + + + Šīs vienošanās mērķis ir noteikt pamatprincipus, ko augstākās izglītības iestādes, kas parakstījušas šo vienošanos, labprātīgi apņemas ievērot ārvalstu studējošo piesaistes procesā un visā viņu studiju laikā. + + + + 1.1129032258064515 + + In any marketing and advertising activity, the higher education institution shall ensure that all information provided to potential international students is true and does not create a misleading impression. + + + Augstākās izglītības iestāde jebkurā mārketinga un reklāmas pasākumā nodrošina, ka visa sniegtā informācija potenciālajiem ārvalstu studējošajiem ir patiesa un nerada maldinošu iespaidu. + + + + 1.1289198606271778 + + The higher education institution shall organise a training course(s) for university lecturers and administrative and technical staff on intercultural communication and cultural differences in order to foster understanding of what should be taken into account when working with students from different countries and cultures. + + + Augstākās izglītības iestāde organizē mācību kursu/-us gan docētājiem, gan administratīvajam un tehniskajam personālam par starpkultūru komunikāciju un dažādu kultūru atšķirībām, lai sekmētu viņu izpratni par to, kas jāņem vērā, strādājot ar studējošajiem no dažādām valstīm un kultūrām. + + + + 1.1025641025641026 + + Women scientists proportion out of the total number of scientists (2011) 53,3% 33,3% 1 + + + Sieviešu zinātnieku īpatsvars no kopēja zinātnieku skaita (2011) 53,3% 33,3% 1 + + + + 1.280373831775701 + + The staff and students of the Institution are informed about the above-mentioned process, the responsible person and contact information. + + + Iestādes darbinieki un studējošie ir informēti par minēto procesu, atbildīgo personu un kontaktinformāciju. + + + + 0.8778625954198473 + + Competition related to the ‘student basket' stimulated stronger schools, however did not help the weaker schools to improve their results (but vice versa - they were "punished" by lower financing), and the above resulted in larger + + + Sacensība dēļ "izglītojamo groza" principa [vēl vairāk] uzlaboja stiprākās skolas, taču nepalīdzēja vājākām skolām uzlabot savus rezultētus (tieši pretēji - tās tika "sodītas" ar zemāku finansējumu), un tā augstāk minētais rezultējās vēl lielākā skolu gradācijā. + + + + 1.2645502645502646 + + This Agreement may be amended by written mutual consent of both Parties by setting up additional protocols as an integral part of the Agreement and they shall enter into force in accordance with Paragraph 1 of Article 14 of this Agreement. + + + Šo līgumu var grozīt ar rakstisku savstarpēju abu Pušu piekrišanu, izstrādājot papildu protokolus kā neatņemamu Līguma daļu, un tie stājas spēkā saskaņā ar šī līguma 14. panta 1. paragrāfu. + + + + 1.020100502512563 + + The lessons were 20 minute long audiovisual materials, in which teachers, enthusiasts of their field from different cities of Latvia, presented teaching materials in an interesting and addressing manner. + + + Mācību stundas veidos 20 minūšu gari audiovizuāli materiāli, kuros pedagogi, savas jomas entuziasti no dažādām Latvijas pilsētām, mācību priekšmetus pasniegs interesantā un skolēnus uzrunājošā veidā. + + + + 1.0895522388059702 + + The higher education institution shall ensure that study programmes for international students are implemented by qualified teachers whose level of foreign language in relation to implementing the study programme is high, preferably level C1, and shall provide language courses when required. + + + Augstākās izglītības iestāde nodrošina, ka studiju programmas ārvalstu studējošajiem īsteno kvalificēti pasniedzēji, kuru studiju programmas īstenošanas svešvalodu līmenis ir augsts, vēlams atbilstoši C1 līmenim, nepieciešamības gadījumā nodrošinot svešvalodas kursus. + + + + 1.205128205128205 + + on Cooperation in the Field of Higher Education + + + par sadarbību augstākās izglītības jomā + + + + 0.9142011834319527 + + o EUN provides specific expertise in the monitoring and analysis of policy developments and research at EU and national level by providing secondary data analysis of large-scale surveys (e.g. PISA) and summarising research evidence from key studies on innovation in education resulting in perspectives papers. + + + EUN eksperti iesaistās politikas attīstības tendenču un pētniecības pārraudzībā un analīzē ES un nacionālā līmenī, nodrošinot sekundāro datu analīzi, kas gūti starptautiskos apsekojumos (piemēram, PISA) un apkopojot svarīgākajos pētījumos gūtos pierādījumus par jaunievedumiem izglītībā, kā rezultātā tiek izstrādāti plānošanas dokumenti. + + + + 1.0457142857142858 + + In order to limit the spread of the virus, a number of precautions have been taken during this period, including remote learning in all schools, which has been introduced on 13 March. + + + Lai ierobežotu vīrusa izplatību, šajā laikā tiks īstenoti vairāki piesardzības pasākumi, tostarp no 13. marta mācību process visās izglītības iestādēs norisināsies attālināti. + + + + 0.8932584269662921 + + To get conditional number of teachers, necessary for 1 school year of particular class, curriculum hours are divided by contact hours for one teacher position. + + + Lai aprēķinātu nosacīto skolotāju skaitu, kas nepieciešami konkrētai klasei vienam skolas gadam, mācību plāna stundas tiek dalītas ar katra skolotāja amata vietas kontaktstundām. + + + + 0.7130434782608696 + + • How could the next generation of EU Framework Programmes tackle these obstacles? + + + • Kā nākamās ES pētniecības ietvarprogrammas spēs risināt šī brīža problēmas dalības paplašināšanas nodrošināšanai? + + + + 1.1085271317829457 + + The Parties shall promote the exchange of information about education systems and practices, national legislation in force, planned and implemented reforms, publications, and other relevant information on education that is needed to implement successful cooperation between the Parties. + + + Puses atbalsta informācijas apmaiņu par izglītības sistēmām un praksi, spēkā esošajiem valstu normatīvajiem aktiem, plānotajām un īstenotajām reformām, publikācijām un citu būtisku informāciju izglītības jomā, kas nepieciešama veiksmīgai abu Pušu sadarbībai. + + + + 1.3617021276595744 + + ESA optional programmes in which Latvia participates, including: + + + EKA izvēles programmas, kurās piedalās Latvija: + + + + 1.4464285714285714 + + The head of the Institution is obliged to implement the instructions of the CDPC. + + + Iestādes vadītājam ir pienākums pildīt SPKC norādījumus. + + + + 0.9642857142857143 + + The data in the "Language Situation in Latvia: 2010-2015" report shows that 39% of minority young people are fluent in Latvian, and the same percentage of young people speak Latvian well, while 22% admit that they have only acquired basic Latvian language skills or have poor knowledge of Latvian. + + + Pētījuma "Valodas situācija Latvijā: 2010-2015" (Latviešu valodas aģentūra, 2016.gads) dati liecina, ka 39% Latvijas mazākumtautību jaunieši prot latviešu valodu teicami, tikpat daudz jauniešu prot latviešu valodu labi, tomēr 22% atzinuši, ka ir apguvuši latviešu valodu pamatprasmes līmenī vai zina to vāji. + + + + 1.0357142857142858 + + The higher education institution shall provide information to Latvian diplomatic and consular representations about those commercial agents entitled to attract students in their country of accreditation. + + + Augstākās izglītības iestāde sniedz informāciju Latvijas diplomātiskajām un konsulārajām pārstāvniecībām par tiem komercaģentiem, kuri ir tiesīgi to akreditācijas valstīs veikt studentu piesaisti. + + + + 1.2666666666666666 + + The higher education institution shall foster good practice by commercial agents in attracting potential students. + + + Augstākās izglītības iestāde sekmē komercaģentu labu praksi potenciālo studentu piesaistē. + + + + 1.1728395061728396 + + One of these were the need for a quality learning environment for class from 1 to 6 who, according to experts, experienced learning difficulties such a large amount of material on their own. + + + Viena no tām - nepieciešamība pēc kvalitatīvas mācību vides 1.-6.klašu skolēniem, kas, pēc ekspertu teiktā, nevar apgūt tik lielu mācību vielas apjomu patstāvīgi. + + + + 0.6767676767676768 + + These hours vary because of need to split classes in some subjects. + + + Šis stundu apjoms variē, tāpēc ka noteiktos mācību priekšmetos ir nepieciešams sadalīt klasi daļās. + + + + 0.8863636363636364 + + VIAA State Education Development Agency + + + VIAA - Valsts izglītības attīstības aģentūra + + + + 1.1111111111111112 + + Selectively, at least once in a semester, a survey for a certain group of international students shall be organised to obtain feedback on their satisfaction with the quality and process of the studies, as well as any problems which they have faced in their studies or social life. + + + 5.11. Izlases veidā ne retāk kā reizi semestrī tiek apjautāta noteikta ārvalstu studējošo grupa, lai iegūtu informāciju par viņu apmierinātību ar studiju kvalitāti un procesu, kā arī problēmām, ar kurām viņiem ir nācies saskarties studijās vai sadzīvē. + + + + 1.1881720430107527 + + Those foreign students who will start their studies in Latvian higher schools for the first time after January 1, 2021 will only learn their study programmes and organize their examinations remotely in the first semester. + + + Tie ārvalstu studenti, kuri studijas Latvijas augstskolās pirmo reizi uzsāks pēc 2021. gada 1.janvāra, pirmajā semestrī studiju programmas apgūs un pārbaudījumus kārtos tikai attālināti. + + + + 1.2 + + • Benefit from the expert knowledge of EUN in its three strands of work: School networking and practice, ICT policy and practice, Interoperability and content exchange. + + + pieejamība EUN ekspertīzei tīkla darbības pamatvirzienos: skolu tīklošanās un prakse, IKT politika un prakse, sadarbspēja un satura apmaiņa. + + + + 1.1266666666666667 + + In July 2018, the Government of Lithuania has approved a new model for education funding and since 1 September 2018 the class basket funding model is applied at schools. + + + 2018.gada jūlijā Lietuvas valdība apstiprināja jaunu izglītības finansēšanas modeli, un kopš 2018.gada 1.septembra "klases grozs" ir piemērots skolās. + + + + 0.9596774193548387 + + The Irish system is recognized for being student-centered, inclusive and supportive of student learning and attainment. + + + Īrijas sistēma tiek uzskatīta par student-centrētu, iekļaujošu un tādu, kas sekmē mācīšanās procesu un studentu sasniegumus. + + + + 0.9565217391304348 + + also published on the Institution's website. + + + Prasības publisko arī Iestādes tīmekļa vietnē. + + + + 0.9632183908045977 + + To raise awareness of external quality assessment procedures and to gain knowledge about institutional assessment and its benefits, the Project aims to analyze the quality assurance systems and legal framework of several European Higher Education Area countries, as well as workshops for higher education institutions, policy makers and social partners with the participation of international experts will be organized. + + + Izpratnes veicināšanai par ārējās kvalitātes novērtēšanas procedūrām un zināšanu iegūšanai par institucionālo novērtējumu un tā priekšrocībām, Projektā paredzēts analizēt vairāku Eiropas augstākās izglītības telpas valstu kvalitātes nodrošināšanas sistēmas un tiesisko regulējumu, plānoti arī darbsemināri augstākās izglītības institūcijām, politikas veidotājiem un sadarbības un sociālajiem partneriem ar ārvalstu ekspertu līdzdalību. + + + + 1.0761904761904761 + + The higher education institution shall ensure that information provided about a single study programme and its implementation in English or in the respective study programme implementation language and in Latvian is identical. + + + Augstākās izglītības iestāde nodrošina, ka angļu valodā vai attiecīgajā studiju programmas īstenošanas valodā un latviešu valodā sniegtā informācija par vienādu studiju programmu un tās īstenošanu ir identiska. + + + + 1.0947368421052632 + + In order to support studies and research work in accordance with Article 4, the Parties may consider offering to each other merit-based scholarships for studies at master and doctoral level study programmes in state recognized higher education institutions in accordance with their existing laws and regulations. + + + Lai atbalstītu studijas un pētniecisko darbu saskaņā ar 4. pantu, Puses var apsvērt viena otrai piedāvāt uz sasniegumu pamata piešķirtas stipendijas studijām maģistra un doktorantūras studiju programmās valsts atzītās augstskolās saskaņā ar spēkā esošajiem valstu normatīvajiem aktiem. + + + + 1.572072072072072 + + Educational achievements are assessed in a ten-point system: 10 - with distinction (izcili), 9 - excellent (teicami), 8 - very good (ļoti labi), 7 - good (labi), 6 - almost good (gandrīz labi), 5 - satisfactory (viduvēji), 4 - almost satisfactory (gandrīz viduvēji), 3 - weak (vāji), 2 - very weak (ļoti vāji), 1 - very, very weak (ļoti, ļoti vāji). + + + 2. Skolēna mācību sasniegumus mācību priekšmetā izsaka 10 ballu skalā (10 - izcili, 9 - teicami, 8 - ļoti labi, 7 - labi, 6 - gandrīz labi, 5 - viduvēji, 4 - gandrīz viduvēji, 3 - vāji, 2 - ļoti vāji, 1 - ļoti, ļoti vāji). + + + + 1.0172413793103448 + + The size of class basket (small, medium and large) in each grade depends on number of curriculum hours, necessary for class of some particular size (<11, 12-20 or 21< students). + + + Klases groza lielums (mazs, vidējs, liels) katrā klases līmenī ir atkarīgs no mācību plāna stundām, kuras jānodrošina noteikta izmēra klasēm (<11, 12-20 vai 21< izglītojamo). + + + + 1.0952380952380953 + + Academic networking and exchange of academic and research faculty between the higher education institutions of both States for academic as well as research work; + + + Akadēmisko tīklu veidošanu un akadēmiskā un pētnieciskā personāla apmaiņu starp abu valstu augstskolām akadēmiskajam, kā arī pētnieciskajam darbam; + + + + 1.1466083150984683 + + The higher education institution shall organise the work of its international department/services in such a way that, prior to their arrival in Latvia the student can obtain answers to their questions, not only about studies, but also about living and social life in Latvia, by means such as attracting volunteers, assistants within the scope of placement, Latvian or existing international students, who provide the international student with the necessary support in the first weeks to make him/her feel at home in Latvia. + + + 5.3. Augstākās izglītības iestāde organizē starptautisko nodaļas/ dienestu darbu tā, lai studējošajam pirms ierašanās Latvijā ir iespējams saņemt atbildes uz viņa interesējošajiem jautājumiem ne tikai par studijām, bet arī par dzīvi un sadzīvi Latvijā, piemēram, piesaistot brīvprātīgos, asistentus prakses ietvaros, Latvijas vai jau esošos ārvalstu studējošos, kuri arī pirmajās nedēļās sniedz nepieciešamo atbalstu ārvalstu studējošajam iejusties Latvijā. + + + + 1.0491803278688525 + + Foreign students or persons who cannot get to their place of residence must be provided with the possibility of isolation, as far as possible, by providing a separate room, bathroom and meals. + + + Ārvalstu studējošiem vai personām, kurām nav iespējas nokļūt dzīvesvietā, ir jānodrošina iespēja izolācijai, iespēju robežās nodrošinot atsevišķu istabu, sanitāro mezglu un ēdināšanu. + + + + 1.632183908045977 + + The Government of the Republic of Latvia and the Government of the People's Republic of Bangladesh (hereinafter referred to as "the Parties"), + + + Latvijas Republikas valdība un Bangladešas Tautas Republikas valdība (turpmāk - Puses), + + + + 1.1264822134387351 + + The higher education institution shall send the student the following additional information prior to their arrival to Latvia: an academic calendar and the organisation of studies; necessary documents, visas and procedures for obtaining a residence permit; recommended types of travel. + + + Augstākās izglītības iestāde studējošajam pirms ierašanās Latvijā nosūta šādu pamatinformāciju: akadēmiskais kalendārs un studiju organizācija; nepieciešamie dokumenti, vīzas un uzturēšanās atļaujas kārtošanas procedūras, rekomendējamie ceļošanas veidi. + + + + 0.9512195121951219 + + Funding for the programme is provided from European Regional Development fund. + + + Programma tiek finansēta no Eiropas Reģionālās attīstības fonda (ERAF) līdzekļiem. + + + + 1.0828402366863905 + + The Institution provides all students, staff, service providers and other visitors of the Institution with the opportunity to practice hand hygiene, as well as use hand disinfectants. + + + Iestāde nodrošina visiem darbiniekiem, pakalpojumu sniedzējiem un citiem Iestādes apmeklētājiem iespēju ievērot roku higiēnu, kā arī lietot līdzekļus roku dezinfekcijai. + + + + 0.9516129032258065 + + Creating awareness and engaging stakeholders to take action through interactive workshops and inter-sectoral dialogue. + + + Informēt un iesaistīt ieinteresētās puses organizējot rīcīborientētus, interaktīvus seminārus un virzot starpnozaru dialogu. + + + + 1.2404371584699454 + + The requirements for the selection of international students for the highest-level study programmes (Master, Doctor) shall be set by the higher education institution, taking into account a recognised previous education diploma. + + + Prasības ārvalstu studējošo atlasei augstākā līmeņa studiju programmās (maģistra, doktora) nosaka pati augstākās izglītības iestāde, ņemot vērā atzītu iepriekšējās izglītības diplomu. + + + + 0.9689922480620154 + + The number of minority education programme graduates who choose to take state examinations in Latvian is increasing annually. + + + Ik gadu pieaug to mazākumtautību izglītības programmu absolventu skaits, kas izvēlas kārtot valsts pārbaudījumus latviešu valodā. + + + + 1.1612903225806452 + + The Parties shall support the exchange of delegations, as deemed necessary by the Parties, with representatives from the relevant government institutions, organizations and higher education institutions to develop contacts between the administrative and policy bodies in higher education. + + + Pusēm atzīstot par nepieciešamu, Puses atbalsta delegāciju apmaiņu, kurās ietilpst kompetento valsts iestāžu, organizāciju un augstskolu pārstāvji, lai attīstītu kontaktus starp pārvaldes un politikas īstenošanas iestādēm augstākās izglītības jomā. + + + + 1.0303030303030303 + + Main principles of ‘class basket'. + + + "Klases groza" galvenie principi. + + + + 0.8506493506493507 + + The workshop will cover the strategic importance of widening policy, obstacles and improvements regarding "Horizon 2020" programme. + + + Šai sakarā seminārā tiks apspriesta līdzdalības paplašināšanas stratēģiskā nozīme, šķēršļi un iespējamie risinājumi programmas "Apvārsnis 2020" kontekstā. + + + + 1.096638655462185 + + Exchange of information on training opportunities, teaching and study materials, study manuals, as well as any other materials, including information about various aspects of educational activities, as may be requested or as may appear relevant by either Party. + + + Informācijas apmaiņu par mācību iespējām, mācīšanas un mācību materiāliem, mācību rokasgrāmatām, kā arī citiem materiāliem, tostarp informāciju par dažādiem izglītojošu darbību aspektiem, ja to pieprasa vai tas ir nozīmīgi kādai no pusēm. + + + + 0.6666666666666666 + + register + + + Reģistrācija + + + + 1.695187165775401 + + information on the Covid-19 situation in the partner countries and shall contact partner institutions to ensure that applicants for mobility programmes are provided with timely information about their options, including, if applicable, the possibilities for the exchange to be partially or fully implemented remotely. + + + Jāsazinās ar partnerinstitūcijām, lai mobilitātes programmu pretendentiem nodrošinātu savlaicīgu informāciju par viņu iespējām, tai skaitā apmaiņu daļēji vai pilnībā īstenojot attālināti. + + + + 1.0320512820512822 + + In view of the global situation caused by Covid-19 and the potential risks in Latvia, an emergency situation is announced in the country from 12 March to 9 June. + + + Ņemot vērā Covid-19 izraisīto situāciju pasaulē un arī iespējamos riskus Latvijā, valstī tiek izsludināta ārkārtējā situācija no 12. marta līdz 14. aprīlim. + + + + 1.162162162162162 + + The higher education institution shall conclude a study agreement with each international student, wherein their rights and duties, the tuition fee and its payment procedure, as well as the rights and duties of the higher education institution are laid down. + + + Augstākās izglītības iestāde ar katru ārvalstu studējošo noslēdz studiju līgumu, kurā noteiktas viņa tiesības un pienākumi, studiju maksa un tās samaksas kārtība, kā arī augstākās izglītības iestādes tiesības un pienākumi. + + + + 1.123456790123457 + + Women's senior scientific proportion out of the total number of scientists (2010) 32% 20% 2 + + + Sieviešu vecāko zinātnieku īpatsvars no kopēja zinātnieku skaita (2010) 32% 20% 2 + + + + 0.7419354838709677 + + Taxes are included too. + + + Dabū arī nodokļu atvieglojumus. + + + + 0.9859154929577465 + + The main objective of the Project is to improve the quality assurance system in Latvia and introduce a regular institutional accreditation as the main quality assurance procedure that will decrease the current overlap among the different quality assurance procedures and reduce the administrative burden as well as the costs of assessment procedures. + + + Projekta mērķis ir pilnveidot kvalitātes nodrošināšanas sistēmu Latvijā un ieviest ciklisku augstākās izglītības institūciju akreditāciju kā galveno kvalitātes nodrošināšanas procedūru, tādējādi samazinot pašreizējo pārklāšanos starp dažādām esošajām kvalitātes nodrošināšanas procedūrām, samazinot administratīvo slogu un novērtēšanas procedūru izmaksas. + + + + 1.0810810810810811 + + The implementation of research projects shall be completed before 30 April 2024. + + + Sadarbības projektus pētniecībā varēs īstenot līdz 2024. gada 30. aprīlim. + + + + 1.013745704467354 + + To get class basket amount conditional number of teachers is multiplied by average teacher annual salary (coefficient R is average of coefficients set in the law for Payment of public sector workers with regard to the actual distribution of teachers by their qualifications and work experience). + + + Lai aprēķinātu klases groza apmēru, nosacītais skolotāju skaits tiek reizināts ar skolotāja vidējo gada algu (koeficients R ir vidējais koeficients, kas ir noteikts Likumā par atlīdzību valsts sektorā strādājošiem un nodrošina skolotāju algu sadalījumu pēc to kvalifikācijas un darba stāža). + + + + 1.0771929824561404 + + the higher education institution shall review the education certificates obtained in the previous education and those personal documents not advanced for further recognition, which received the lowest positive assessment in their country of origin in any of profile subjects of the relevant study programme; + + + 3.1.1. augstākās izglītības iestāde izskata iepriekšējā izglītībā iegūtos izglītības dokumentus un tālāk atzīšanai netiek virzīti tādu personu dokumenti, kuri savā izcelsmes valstī ir saņēmuši zemāko sekmīgāko vērtējumu kādā no attiecīgās studiju programmas profilējošiem priekšmetiem; + + + + 1.1761658031088082 + + The higher education institution shall provide international students with study courses that create an idea of the Latvian culture and identity and promote integration of international students into the Latvian cultural space. + + + Augstākās izglītības iestāde ārvalstu studējošam nodrošina studiju kursus, kas veido priekšstatu par Latvijas kultūru, identitāti un veicina ārvalstu studentu integrēšanos Latvijas kultūrtelpā. + + + + 0.9858156028368794 + + Education is strategically important for the economic growth and social development, and the EU support in education is highly appreciated. + + + Izglītībai ir stratēģiska nozīme Centrālāzijas reģiona ekonomiskajā un sociālajā attīstībā, un ES atbalsts šajā nozarē tiek augstu novērtēts. + + + + 1.1508620689655173 + + Latvian diplomatic and consular representations in international countries shall provide the higher education institutions with any information at their disposal about potential unfair actions or unfair practices by commercial agents in attracting potential students. + + + Latvijas diplomātiskās un konsulārās pārstāvniecības ārzemēs sniedz augstākās izglītības iestādēm to rīcībā esošu informāciju par iespējamu komercaģentu negodprātīgu rīcību vai īstenotu negodīgu praksi potenciālo studentu piesaistē. + + + + 0.8557046979865772 + + ▪ To examine the implementation of the National Strategy (obstacles and success factors) and its impact on institutional behavior, with a specific focus on teaching and learning, learning analytics, academic staff workloads and academic staff development. + + + Iepazīties ar Valsts augstākās izglītības stratēģijas īstenošanu (šķēršļi un veiksmes faktori) un tās ietekmi uz augstākās izglītības institūcijām, īpašu uzmanību pievēršot mācīšanai un mācīšanās procesam, mācīšanās analītikai, akadēmiskā personāla darba slodzēm un akadēmiskā personāla attīstībai. + + + + 1.0769230769230769 + + The transition to instruction in the state language in general secondary education institutions will contribute to the introduction of the new general educational curriculum and learning approach. + + + Pāreja uz mācībām valsts valodā vispārējās vidējās izglītības posmā vispārējās izglītības iestādēs veicinās sekmīgu jaunā vispārējās izglītības satura un mācīšanās pieejas ieviešanu. + + + + 0.9012345679012346 + + The proportion of women scientists among PhD graduates (2012) 59,9% 47% 1 + + + Sieviešu zinātnieku īpatsvars starp doktora grādu ieguvušajiem (2012) 59,9% 47% 1 + + + + 0.9859154929577465 + + Technology transfer system is designed to increase scientific institutions income from the commercialization of publicly funded research, including ensuring that scientific institutions of research results is a market-oriented and to will be transformed into a practical business. + + + Programmas ietvaros tehnoloģiju pārneses sistēma tiks veidota, lai paaugstinātu zinātnisko institūciju ienākumus no valsts finansētu pētījumu komercializēšanas, kā arī panāktu, ka zinātnisko institūciju pētījumu rezultāti ir tirgus orientēti un tiek īstenoti praktiskā uzņēmējdarbībā. + + + + 0.9887640449438202 + + The programme's main outcome is enhanced performance of Baltic research internationally. + + + kopīgos pētniecības projektos uzlabos Baltijas pētniecības sniegumu starptautiskā mērogā. + + + + 1.0545454545454545 + + Ministers also exchanged views on the follow-up to the declaration by ministers of Education at their informal meeting in Paris in March 2015, highlighting the crucial role which the education and youth sectors have to play in preventing radicalisation and promoting common European values. + + + Sanāksmē ministri apmainījās viedokļiem par nākamajiem soļiem, kas būtu sperami pēc Parīzē martā noturētās ministru sanāksmes, kurā tika parakstīta deklarācija, kas akcentē izglītības un jaunatnes sektora lomu radikalizācijas izskaušanā un Eiropas kopējo vērtību veicināšanā. + + + + 1.1328125 + + The Parties shall cooperate and promote information exchange and consultations between the relevant government institutions of both States on the issues related to mutual recognition of educational documents, degrees, professional qualifications and academic titles obtained in both States. + + + Puses sadarbojas un veicina informācijas apmaiņu un konsultācijas starp abu valstu attiecīgajām valsts institūcijām jautājumos, kas saistīti ar abu valstu izglītības dokumentu, grādu, profesionālo kvalifikāciju un akadēmisko nosaukumu savstarpēju atzīšanu. + + + + 1.1133333333333333 + + If you have any questions or complaints regarding the processing and protection of personal data, report it to the State Chancellery by writing to the e-mail vk@mk.gov.lv, where the information submitted by you will be registered and evaluated, or contact the responsible person for data processing appointed by the State Chancellery. + + + Ja Jums rodas jautājumi vai pretenzijas par personas datu apstrādi un aizsardzību, ziņojiet par to Valsts kancelejai uz e-pastu vk@mk.gov.lv , kur Jūsu iesniegtā informācija tiks reģistrēta un izvērtēta, vai arī sazinieties ar Valsts kancelejā nozīmēto atbildīgo darbinieku par personu datu apstrādi. + + + + 0.8617511520737328 + + All common-use surfaces (e.g., door handles, table tops, chair armrests and support surfaces, toilet surfaces, water taps, touch-screen devices) are regularly cleaned using disinfectants. + + + Rūpīgi tīra visas koplietošanas virsmas (piemēram, durvju rokturus, galdu virsmas, krēslu roku balstus un atbalsta virsmas, virsmas tualetēs, ūdens krānus, skārienjutīgās ierīces), pielietojot dezinfekcijas līdzekļus. + + + + 0.975 + + IV World Congress of Latvian Scientists + + + IV Pasaules latviešu zinātnieku kongress + + + + 1.23 + + In addition, in the context of RIS3 Social sciences and Humanities are developed as an area with horizontal impact on RIS3. + + + Vienlaikus tiek attīstītas sociālo un humanitāro zinātņu nozares, kurām ir horizontāla ietekme RIS3. + + + + 1.1482558139534884 + + if the previous education of the potential international student was obtained in other language, either an internationally recognised certificate is necessary or the higher education institution shall organise a test of the foreign language which certifies knowledge of the language in which the study programme is implemented, and the level of knowledge set by the higher education institution; + + + 3.1.2. ja potenciālā ārvalstu studējošā iepriekšējā izglītība iegūta citā valodā, ir nepieciešams starptautiski atzīts sertifikāts vai augstākās izglītības iestāde pati organizē svešvalodas pārbaudi, kas apliecina tās svešvalodas zināšanas, kādā tiek īstenota studiju programma, un to zināšanu līmeni, ko noteikusi augstākās izglītības iestāde; + + + + 1.0394736842105263 + + Calculation of class basket are based on average hours for individual subjects. + + + Klases groza aprēķins balstās uz konkrētu mācību priekšmetu vidējām stundām. + + + + 0.7096774193548387 + + Programme is organized as annual open calls. + + + FLPP tiek organizēta ikgadēji atvērta projektu konkursa veidā. + + + + 1.3111111111111111 + + Academic Careers: Learning from Good International Practice + + + Akadēmiskā karjera: laba starptautiskā prakse + + + + 1.085561497326203 + + Organization and participation in joint projects, international conferences, fora, seminars, symposiums, exhibitions, workshops and other events on the topics of mutual interest organized in both States; + + + Kopīgu projektu, starptautisku konferenču, forumu, semināru, simpoziju, izstāžu, semināru un citu savstarpēji interesējošu pasākumu, kas notiek abās valstīs, organizēšanu un dalību tajos; + + + + 1.1092436974789917 + + Students and staff shall immediately inform the responsible person of the Institution if they are diagnosed with Covid-19 infection. + + + Studējošiem un darbiniekiem nekavējoties jāinformē Iestādes atbildīgā persona, ja viņiem konstatēta Covid-19 infekcija. + + + + 1.0 + + The staff member or student may only return to the Institution on the instructions of a + + + Darbinieks vai studējošais var atgriezties Iestādē tikai saskaņā ar ārsta norādījumiem. + + + + 0.9545454545454546 + + How funds for class basket are calculated? + + + Kā "klases groza" finansējums tiek rēķināts? + + + + 1.2121212121212122 + + Calls for the programme are organized by the State Education Development Agency. + + + Projektu konkursus organizē Valsts izglītības attīstības aģentūra. + + + + 1.2792792792792793 + + Ministry of Education and Science co-ordinates Latvia's industrial and research participation in the programmes of the European Space Agency . + + + Izglītības un zinātnes ministrija koordinē Latvijas dalību Eiropas Kosmosa aģentūras programmās un aktivitātēs. + + + + 0.8087557603686636 + + Energy independency, energy efficiency and climate change (energy independence, renewable energy sources and alternatives to fossil fuels, secure energy, environment, ecosystems and biodiversity, promotion of a low-carbon economy, climate change mitigation, pollution reduction and adaptation to climate change, reduction of greenhouse gas emissions). + + + 2. Energoneatkarība, energoefektivitāte un klimata pārmaiņas (enerģētiskā neatkarība, atjaunojamo energoresursu izpēte un alternatīvas fosilajiem resursiem, energoapgādes drošuma paaugstināšanas tehnoloģijas, vide, ekosistēmas un bioloģiskā daudzveidība, oglekļa mazietilpīgas ekonomikas veicināšana, klimata pārmaiņu samazināšana, piesārņojuma mazināšana un pielāgošanās klimata pārmaiņām, siltumnīcefekta gāzu emisiju samazināšana). + + + + 1.4578313253012047 + + The Institution is obliged to collect information on the time of arrival and the residential address of foreign students. + + + Iestādei ir pienākums apkopot informāciju par ārvalstu studējošo ierašanās laiku un + + + + 0.8333333333333334 + + The project was launched during the Skills Seminar on the 13th of September 2018 in Riga with high level participation from four ministries, social partners and the European Commission. + + + Projekta Diagnostikas posms tika uzsākts Prasmju seminārā, kas norisinājās 2018. gada 13. septembrī Rīgā un kurā piedalījās četru ministriju, sociālo partneru, Pārresoru koordinācijas centra un Eiropas Komisijas pārstāvji. + + + + 0.7974683544303798 + + The International Civic and Citizenship Education Study (IEA ICCS 2022) will be implemented in Latvia through the end of 2023. + + + Latvijā līdz 2023. gada beigām īstenos Starptautisko pilsoniskās izglītības pētījumu (IEA International Civic and Citizenship Education Study, IEA ICCS 2022). + + + + 1.2222222222222223 + + How can we improve it? + + + Kas būtu jāuzlabo? + + + + 1.0434782608695652 + + EU Council adopts European Research Area roadmap + + + Izstrādāts Eiropas Pētniecības telpas ceļvedis + + + + 1.1229508196721312 + + Each of the parties to this agreement can terminate its participation in this agreement by notifying the other party about its intention. + + + 7.3. Katra no šīs vienošanās pusēm var izbeigt dalību šajā vienošanās, savu nodomu par to rakstiski paziņojot otrai pusei. + + + + 1.1584158415841583 + + Between the Ministerial Conferences developments in the Bologna Process are monitored by the Bologna Follow-up Group. + + + Boloņas procesu koordinē Boloņas procesa starptautiskā vadības grupa (Bologna Follow-up group, BFUG). + + + + 0.7346938775510204 + + There are no needed study programmes + + + Nepieciešamie saistītie tiesību aktu projekti Nav + + + + 0.9565217391304348 + + We look forward to welcoming you on the day! + + + Sveicam Starptautiskajā dzimtās valodas dienā! + + + + 0.9477611940298507 + + The Institution informs staff and students about the use of the Apturi Covid mobile app for identifying and informing contacts. + + + Iestāde informē darbiniekus un studējošos par mobilās lietotnes kontaktpersonu noteikšanai un informēšanai "Apturi Covid" izmantošanu. + + + + 1.0074906367041199 + + On 18 December 2009, donor countries (Norway, Iceland and Liechtenstein) reached an agreement with the European Commission (EC) about the implementation of the European Economic Area Grant (EEA Grant) and Norway Grant (NG) for the new planning period from 2009 to 2014. + + + Norvēģija, Islande un Lihtenšteina 2009.gada 18.decembrī panāca vienošanos ar EK par Eiropas Ekonomikas zonas finanšu instrumenta (EEZ FI) un Norvēģijas finanšu instrumenta (NFI) ieviešanai paredzētā finansējuma piešķiršanu jaunajā plānošanas periodā 2009.-2014.gadā. + + + + 1.0493827160493827 + + The Single Website Platform uses cookies to comply with the obligation specified in Clause 23 of the Cabinet Regulation of 4 July 2017 No. 399 "Procedures for the Accounting and Provision of Quality Control of Public Administration Services", as well in Section 10 of the Public Administration Structure Law to obtain attendance and usage statistics in order to improve your convenience of use of the Single Website Platform. + + + Tīmekļvietņu vienotā platforma izmanto sīkdatnes, lai pildītu 2017. gada 4. jūlija Ministru kabineta noteikumu Nr. 399 " Valsts pārvaldes pakalpojumu uzskaites, kvalitātes kontroles sniegšanas kārtība " 23. punktā, kā arī Valsts pārvaldes iekārtas likuma 10.pantā uzlikto pienākumu iegūt apmeklējamības un lietošanas statistikas, lai varētu uzlabot Jūsu Tīmekļvietņu vienotās platformas lietošanas ērtumu. + + + + 1.2258064516129032 + + The higher education institution is committed to helping to ensure that international students obtain a positive experience of their studies and the study process in the higher education institution, as well as of Latvia and the system of higher education in Latvia. + + + Augstākās izglītības iestāde apņemas sekmēt, lai ārvalstu studējošais iegūtu pozitīvu pieredzi gan par studijām un studiju procesu augstākās izglītības iestādē, gan par Latviju un augstākās izglītības sistēmu Latvijā. + + + + 0.9693251533742331 + + • Keep up to date with the developments in the field of ICT Policy in Education, Interoperability/standards and school practice through a variety of channels. + + + informētība par jaunākajiem IKT politikas attīstības virzieniem izglītībā, sadarbspēju, standartiem un skolu praksi, izmantojot daudzveidīgus informācijas kanālus. + + + + 1.1065573770491803 + + Workshop: "Widening participation in Horizon 2020: Baltic Sea region on the road towards being the most innovative region in the world" + + + "Līdzdalības paplašināšana programmā "Apvārsnis 2020": Baltijas jūras reģions ceļā uz pasaulē inovatīvākā reģiona statusu" + + + + 1.0 + + year. + + + gadā. + + + + 1.1964285714285714 + + The higher education institution shall consider the possibility of offering international students a primary course in Latvian even in cases not provided for by the Law on Institutions of Higher Education, or shall inform students about opportunities to learn Latvian through self-learning on the internet and using other tuition aids. + + + Augstākās izglītības iestāde izskata iespēju piedāvāt ārvalstu studējošajiem pamatkursu latviešu valodā arī gadījumos, kad to nenosaka Augstskolu likums, vai informē studējošos par iespējām apgūt latviešu valodu pašmācības ceļā interneta vidē un izmantojot citus mācību līdzekļus. + + + + 1.17 + + The Ministry of Education and Science shall include the higher education institutions which have signed the agreement, taking into account their interests and pursuant to the programme of international visits, in its official delegations, and shall invite their representatives to participate in visits of international representatives held in Latvia. + + + Izglītības un zinātnes ministrija šo vienošanos parakstījušās augstākās izglītības iestādes, ņemot vērā to intereses un atbilstoši ārvalstu vizītes programmai, iekļauj tās oficiālo delegāciju sastāvā un to pārstāvjus aicina piedalīties Latvijā notiekošajās ārvalstu pārstāvju vizītēs, ja attiecināms. + + + + 1.2071197411003236 + + The head of the Institution determines the procedure for the organisation of study work, identifies and determines communication channels with students (for example, e-mail, telephone, social networks, e-platforms), determines the work organisation of academic staff and their communication with students, determines the persons responsible for communication with students. + + + Iestādes vadītājs nosaka kārtību studiju darba organizācijai, apzina un nosaka komunikācijas kanālus ar studējošiem (piemēram, e-pasts, tālrunis, sociālie tīkli, e-platformas), nosaka akadēmiskā personāla darba organizāciju un komunikāciju ar studējošiem, nosaka atbildīgās personas par saziņu ar studējošiem. + + + + 1.2692307692307692 + + An algorithm of action must be developed for the dormitory for dealing with a person who has been diagnosed with Covid-19 or has been identified as a contact person. + + + Dienesta viesnīcai jāizstrādā algoritms rīcībai, ja tiek atklāta persona, kas saslimusi ar Covid-19 vai atzīta par kontaktpersonu. + + + + 1.170731707317073 + + Report "Transforming Sociotech Design: Helping People to Succeed with Changes" Agnis Stibe (USA) + + + «Transformējošs sociāltehnisks dizains: palīdzība cilvēkiem sekmīgi mainīties» Dr. + + + + 1.0050761421319796 + + The Ministry of Education and Science proposes changes to the education approach in Latvia in order to develop, approve and successively introduce such a curriculum and approach to education, which… + + + Par projektu Izglītības un zinātnes ministrija ierosinājusi pārmaiņas izglītības pieejā Latvijā, lai izstrādātu, aprobētu un pēctecīgi ieviestu tādu vispārējās izglītības saturu un pieeju mācībām,… + + + + 1.2032258064516128 + + At the beginning of studies, following the arrival of the international student in Latvia, the higher education institution shall organise, either individually for the student or for a group of students, a face-to-face information day(s) providing general information about Latvia and the relevant city, the higher education institution, the study process and student life. + + + 5.4. Studiju sākumā pēc ārvalstu studējošā ierašanās Latvijā augstākās izglītības iestāde studējošajam individuāli vai studējošo grupai organizē informatīvo dienu/-as klātienē, kurā sniedz vispārēju informāciju par Latviju un attiecīgo pilsētu, augstākās izglītības iestādi, studiju procesu un studējošo dzīvi. + + + + 1.25 + + In the 2013/14 school year, this option was chosen by 76% of minority students, while in the 2016/17 school year, this figure was as high as 92%. + + + 2013./2014.mācību gadā šādu izvēli izdarīja 76% mazākumtautību izglītojamo, savukārt 2016./2017.mācību gadā jau 92%. + + + + 0.8979591836734694 + + The Irish sector is binary and includes universities and institutes of technology (IoT). + + + Īrijas augstākās izglītības sektors ir binārs, tas ietver universitātes un tehnoloģiju institūtus. + + + + 1.0439024390243903 + + At the same time as the flow of international students in the higher education institution increases, Latvian students are provided with the same quality study process and support service as international students. + + + Vienlaikus, palielinoties ārvalstu studējošo plūsmai augstākās izglītības iestādē, Latvijas studējošajiem tiek nodrošināts studiju process un atbalsta serviss tādā pašā kvalitātē kā ārvalstu studējošajiem. + + + + 1.0714285714285714 + + Recommendations for universities and colleges for implementing precautions to limit the spread of the Covid-19 infection + + + Ieteikumi augstskolām un koledžām piesardzības pasākumu īstenošanai Covid-19 infekcijas izplatības ierobežošanai + + + + 1.0738916256157636 + + The youth policy is the purposeful set of activities in all the fields of state policy to promote the wholesome and versatile development of young people, their inclusion in the society and improvement of life quality. + + + Jaunatnes politika ir visās valsts politikas jomās īstenojamu mērķtiecīgu darbību kopums, kas veicina jauniešu pilnvērtīgu un vispusīgu attīstību, iekļaušanos sabiedrībā un dzīves kvalitātes uzlabošanos. + + + + 0.5226130653266332 + + Erasmus+ project "Testing New Approaches to Training VET and Workplace Tutors for Work Based Learning" ( + + + Padomes secinājumi "Septītā pētniecības pamatprogramma un turpmākās perspektīvas: ieguldījumi pētniecībā un inovācijā, lai veicinātu izaugsmi, darbvietas un risinātu sabiedrības problēmas" (projekts) + + + + 0.889487870619946 + + Local resources and their sustainable use (sustainable use of natural resources, mineral reserves and natural resources in the production of high added value products, sustainable forestry, agriculture and fisheries, reduction of agriculture's impact on the environment, new food processing technologies and methods, food safety). + + + 3. Vietējo resursu izpēte un ilgtspējīga izmantošana (ilgtspējīga dabas resursu izmantošana, zemes dzīļu un dabas resursu izmantošana produktu ar augstu pievienoto vērtību ražošanā, mežsaimniecības, lauksaimniecības un zivsaimniecības ilgtspējīga attīstība, lauksaimniecības ietekmes uz apkārtējo vidi mazināšana, jaunas tehnoloģijas un metodes drošas pārtikas ražošanā). + + + + 1.1428571428571428 + + Conditions for Marketing Activities in Attracting International Students and Work with Commercial Agents + + + 4. Nosacījumi mārketinga pasākumiem ārvalstu studējošo piesaistē un darbā ar komercaģentiem + + + + 0.7252747252747253 + + lt is not a legally binding treaty creating rights or obligations. + + + Šis memorands nav juridiski saistošs un ministrijām nerada nekādas tiesības vai pienākumus. + + + + 1.0656716417910448 + + If an employee of the Institution develops acute symptoms of an infectious respiratory disease (fever, cough, shortness of breath) while performing work duties, the employee is obliged to stop performing work duties and go home, inform the responsible person of the Institution by phone and contact a family doctor to agree on the further treatment regimen. + + + Ja Iestādes darbiniekam, veicot darba pienākumus, parādās akūtas elpceļu infekcijas slimības pazīmes (drudzis, klepus, elpas trūkums), darbinieka pienākums ir pārtraukt darba pienākumu veikšanu un doties mājās, telefoniski informēt Iestādes atbildīgo personu un sazināties ar ģimenes ārstu, lai vienotos par turpmāko ārstēšanas režīmu. + + + + 1.248868778280543 + + The higher education institution is committed to ensuring that information about the activity profile and self-assessment of the higher education institution is available on the Multirank platform for comparison of higher education institutions, created by the European Union. + + + Augstskola apņemas nodrošināt, ka informācija par augstākās izglītības iestādes darbības profilu un pašvērtējumu ir pieejama Eiropas Savienības izveidotajā augstākās izglītības iestāžu salīdzinošajā platformā "Multirank". + + + + 0.9 + + • EC (European Commission). + + + Latvija, un Eiropas Komisija). + + + + 1.125 + + Article 8 + + + 8. pants + + + + 0.5789473684210527 + + Documents required: 1. + + + Nepieciešamie dokumenti: 1.Iesniegums; + + + + 1.256198347107438 + + "Latvian Saiets" - within the frameworks of the Nanotech Europe 2015 exhibitionwill display excellent Latvian research results and innovative companies. + + + "Latvijas Saiets" izstādes Nanotech Europe ietvaros parādīja izcilus Latvijas pētniecības un inovatīvu uzņēmumu piemērus. + + + + 0.7466666666666667 + + In order to prevent from having very small classes (what would be very costly) the minimum class size is set: 8 students in 1-10 grades and 12 students in 11-12 grades. + + + 4. Lai izvairītos no ļoti mazu klašu pastāvēšanas (kas vienlaikus būtu ļoti dārgi), ir noteikts minimālais klases lielums: 8 izglītojamie 1.-10.klasē un 12.izglītojamie 11.-12.klasē [Lietuvā vidusskolas ir divu klašu līmeņi]. + + + + 0.976878612716763 + + A mathematics, natural science and technical profile, which includes educational programmes with special emphasis on mathematics, natural science and technical subjects; + + + - Matemātikas, dabaszinību un tehnikas virziens, kuru nosaka izglītības programmu grupa ar īpaši akcentētiem matemātikas, dabaszinību un tehnisko zinību mācību priekšmetiem; + + + + 1.2575757575757576 + + During the webinar participants will be able to ask questions to all the panelists. + + + Vebināra gaitā dalībniekiem būs iespēja uzdot jautājumus lektoram. + + + + 1.205128205128205 + + A vocational preparation profile which includes educational programmes with special emphasis on specific vocational/ professional areas (for example, in arts, music, business, and sports). + + + - Profesionālais virziens, kuru nosaka izglītības programmu grupa ar īpaši akcentētu profesionālo ievirzi (piemēram, mākslā, mūzikā, komerczinībās, sportā). + + + + 1.0273972602739727 + + Clearly legible instructions are placed in highly visible locations for students, staff and visitors to keep a distance of 2 metres from other people. + + + Studējošiem, darbiniekiem un apmeklētājiem redzamās vietās ir izvietotas skaidri salasāmas norādes - ievērot 2 metru distanci no pārējām personām. + + + + 1.9545454545454546 + + The study process within one group or a course that is not divided into groups can be organised in one room, disregarding the distance of 2 metres, if this is not possible. + + + Studiju procesu vienas grupas vai kursa ietvaros var organizēt, neievērojot 2 m distanci + + + + 1.1209677419354838 + + More detailed information on the cleaning of premises is available on the CDPC website https://www.spkc.gov.lv/lv/tirisana-un-dezinfekcija. + + + Detalizētāka informācija par telpu uzkopšanu pieejama SPKC tīmekļvietnē https://www.spkc.gov.lv/lv/tirisana-un-dezinfekcija. + + + + 0.9655172413793104 + + It is by 30% more than in the previous period 2004-2009. + + + par dažiem procentiem ir augstāki nekā iepriekšējos gados. + + + + 1.0560747663551402 + + The Institution informs staff and students about the need to monitor their health, about the symptoms of Covid-19, and about personal prevention measures and actions if someone develops the symptoms of a respiratory infection. + + + Iestāde informē darbiniekus un studējošos par nepieciešamību sekot savam veselības stāvoklim, par Covid-19 simptomiem un individuāliem profilakses pasākumiem un rīcību, ja kādam parādās elpceļu infekcijas simptomi. + + + + 0.5876288659793815 + + Beyond institutional cooperation within each subsectors, there is a fair amount of cooperation across the sector as a whole (e.g., a recent initiative and the National Forum for the Enhancement and Learning in Higher Education). + + + Papildus institucionālajai sadarbībai katrā no apakšsektoriem pastāv arī ievērojama sadarbība visā augstākās izglītības sektorā kopumā (sk., piemēram, Cilvēkkapitāla iniciatīvas finansējums Īrijas Universitāšu asociācijai un Valsts forumu par mācīšanas un mācīšanās procesa uzlabošanu augstākajā izglītībā (National Forum for the Enhancement of Teaching and Learning in Higher Education). + + + + 0.9898477157360406 + + According to their functions, the municipalities carry out youth work taking into consideration the basic principles of youth policy and the state policy planning documents in the field of youth. + + + Saskaņā ar Jaunatnes likumu pašvaldības, pildot savas funkcijas, veic darbu ar jaunatni, ievērojot jaunatnes politikas pamatprincipus un valsts jaunatnes politikas attīstības plānošanas dokumentus. + + + + 1.518987341772152 + + On behalf of the Government of the Republic of Latvia On behalf of the Government of the People's Republic of Bangladesh + + + Latvijas Republikas valdības vārdā Bangladešas Tautas Republikas valdības vārdā + + + + 2.6534653465346536 + + Within the framework of the Latvian Presidency, the EU Sport Directors Meeting will take place tomorrow on 17 February to discuss results of the EU Sports Conference, the new World Anti-Doping Code of the World Anti-Doping Agency (WADA) and the European Week of Sport. + + + Sanāksmē diskutēja par ES sporta konferences rezultātiem, jauno Pasaules antidopinga aģentūras (WADA) + + + + 0.6635514018691588 + + EARLY CHILDHOOD AND GENERAL EDUCATION FUNDING REFORM IN LITHUANIA: FROM + + + SĀKUMSKOLAS UN VISPĀRĒJĀS IZGLĪTĪBAS FINANSĒŠANAS REFORMA LIETUVĀ: NO "IZGLĪTOJAMĀ GROZA" UZ "KLASES GROZU" + + + + 0.7700534759358288 + + Applied research programme is a programme to develop industry-oriented research projects in the areas of Latvia's Smart specialization strategy. + + + Praktiskas ievirzes pētījumu programma ir pētniecības programma uz komercializāciju vērstu pētniecības projektu īstenošanai Latvijas Viedās specializācijas stratēģijas mērķu sasniegšanai. + + + + 1.2386363636363635 + + If the epidemiological situation does not worsen, the on-site study process at the Institution is preferable. + + + Nepasliktinoties epidemioloģiskai situācijai, priekšroka dodama mācību procesam Iestādē. + + + + 1.141732283464567 + + Finances of „quality basket" are devoted to the improvement of the educational process, consultations, educational environments and tools, learning and educational assistance, research and creative activities of students, qualification of teachers, promotion of school leadership and so on. + + + "Kvalitātes groza" finansējums ir veltīts tam, lai uzlabotu mācību procesu, konsultācijas, mācību vidi un līdzekļus, mācīšanos un atbalstu mācību procesā, pētniecību un izglītojamo radošās aktivitātes, pedagogu kvalifikāciju, skolu vadības attīstību u.c. + + + + 0.9705882352941176 + + The main Cabinet Regulations are: + + + Ministru kabineta projekts paredz: + + + + 0.9473684210526315 + + conditional average number of students per class set = + + + nosacītais vidējais izglītojamo skaits klases komplektā = + + + + 1.0841121495327102 + + The ‘class basket' guarantees more stable funding of educational needs, if the number of pupils is changing, whereas + + + "Klases grozs" garantē lielāku stabilitāti izglītības vajadzību finansējumā, mainoties izglītojamo skaitam. + + + + 0.8490566037735849 + + Strengthening governance of the skills system + + + Prioritāte: Prasmju sistēmas pārvaldības stiprināšana + + + + 0.8571428571428571 + + Students of Latvia form almost the same share - 66.6%, while in Estonia it is 72.2%. + + + Gandrīz tikpat liela daļa - 66,6% - ir arī Latvijas skolēnu, kamēr Igaunijā tādi ir 72,2% skolēnu. + + + + 0.7636363636363637 + + A robust internal quality assurance system + + + Pretendenta iekšējās kvalitātes nodrošināšanas sistēmas + + + + 0.9074074074074074 + + Round Table "Cooperation among academy and policy-makers : language and culture policies" Moderator - Andrejs Veisbergs Māris Baltiņš, Vineta Ernstsone, Ilga Jansone, Ina Druviete, Jānis Valdmanis + + + Apaļais galds "Zinātnieku un valsts politikas veidotāju sadarbība: valodas un kultūras politika" vadītājs - Andrejs Veisbergs, dalībnieki - Māris Baltiņš, Vineta Ernstsone, Ilga Jansone, Ina Druviete, Jānis Valdmanis + + + + 1.2840909090909092 + + of basic digital skills with just over half of 16-74 years-olds having basic or above basic digital competencies. + + + 16-24 gadus vecu jauniešu īpatsvars, kuru digitālās prasmes ir augstākas par pamatlīmeni + + + + 1.0465116279069768 + + Improving skills matches in the labour market + + + Prasmju atbilstības uzlabošana darba tirgū; + + + + 1.7560975609756098 + + (2) This Agreement shall remain in force for a period of five (5) years. + + + (2) Sis LIgums ir spekd piecus (5) gadus. + + + + 1.391304347826087 + + Regional Population Projections, + + + Reģionālās iniciatīvas; + + + + 1.2045454545454546 + + The higher education institution shall send to the enrolled (matriculated) student a confirmation letter about their enrolment on the respective study programme and at the respective higher education institution. + + + Augstākās izglītības iestāde uzņemtajam (imatrikulētajam) studējošajam nosūta apliecinājuma vēstuli par uzņemšanu attiecīgajā studiju programmā un augstākās izglītības iestādē. + + + + 0.8091603053435115 + + Benefits for society, business and public administration" in Riga brought together small and medium-sized… + + + Sabiedrības, uzņēmumu un valsts pārvaldes iestāžu ieguvumi, kas 19.maijā Rīgā pulcēja mazos un vidējos uzņēmējus, kā arī politikas… + + + + 1.2254901960784315 + + If needed, the Chairperson can decide to invite experts to participate in the meetings of the Committee with advisory rights. + + + 24. Nepieciešamības gadījumā Padomei ir tiesības pieaicināt ekspertus, kuriem ir padomdevēja tiesības. + + + + 1.4113924050632911 + + The Baltic Sea Region is one of the leading regions in the field of research and innovations globally; however, the contributions of the states of the region in the area of innovations has been drastically different so far. + + + Baltijas jūras reģions ir viens no vadošajiem reģioniem pētniecības un inovāciju jomā pasaulē, taču reģiona valstu sniegums inovāciju jomā ir krasi atšķirīgs. + + + + 1.0772727272727274 + + bearing in mind that the presence of international students would enable any student of a higher education institution in Latvia to master intercultural skills and enrich intercultural experiences in the study process and in public life; + + + kā arī ikvienam augstākās izglītības iestādes studējošajam Latvijā ārvalstu studējošo klātbūtne dod iespēju apgūt starpkultūru prasmes un bagātināt savu starpkultūru pieredzi gan studiju procesā, gan sabiedriskajā dzīvē; + + + + 1.1206896551724137 + + Students observe the requirements set at the place of internship. + + + Studējošie ievēro prakses norises vietā noteiktās prasības + + + + 0.963963963963964 + + A general education profile which includes educational programmes without specifically emphasized subjects; + + + - Vispārizglītojošais virziens, ko nosaka izglītības programmu grupa bez īpaši akcentētiem mācību priekšmetiem; + + + + 1.1482558139534884 + + The university and college (hereinafter - the Institution) determines the procedure by which the requirements for limiting the spread of Covid-19 infection are ensured, which are based on the basic principles set out in Cabinet Regulation No. 360 of 9 June 2020 "Epidemiological Safety Measures for the Containment of the Spread of Covid-19 Infection" (hereinafter - Cabinet Regulation No. 360). + + + Augstskola un koledža (turpmāk - Iestāde) nosaka kartību, kādā tiek nodrošinātas Covid-19 infekcijas izplatības ierobežošanas prasības, kas balstās uz pamatprincipiem, kas noteikti Ministru kabineta 2020. gada 9. jūnija noteikumos Nr. 360 "Epidemioloģiskās drošības pasākumi Covid-19 infekcijas izplatības ierobežošanai" (turpmāk - MKN Nr.360). + + + + 1.0434782608695652 + + Rector of a Latvian higher education institution + + + Latvijas augstākās izglītības iestādes rektors + + + + 0.7662337662337663 + + Reduce fragmentation of SP and strengthen resources sharing + + + • samazināt studiju programmu fragmentāciju un stiprināt resursu koplietošanu + + + + 1.0060240963855422 + + Baltic Sea region could be one of the leading regions regarding research and innovation sphere, however the performance of the member states varies quite dramatically. + + + Baltijas jūras reģions varētu būt viens no vadošajiem reģioniem pētniecības un inovāciju jomā pasaulē, taču reģiona valstu sniegums inovāciju jomā ir krasi atšķirīgs. + + + + 0.8654822335025381 + + On 8 August 2017, the Cabinet of Ministers adopted Cabinet Regulation no. 335 "On the Procedure for Centralised Examinations" and made amendments to Cabinet Regulation no. 1510 "Procedures for the Execution of State Examinations" to provide for taking state examinations and centralised examinations in grades 9 and 12 in the state language. + + + 2017.gada 8.augustā Ministru kabinets jau ir pieņēmis grozījumus Ministru kabineta 2010.gada 6.aprīļa noteikumos Nr.335 "Noteikumi par centralizēto eksāmenu saturu un norises kārtību" un grozījumus Ministru kabineta 2013.gada 17.decembra noteikumos Nr.1510 "Valsts pārbaudījumu norises kārtība", un tie paredz valsts pārbaudījumu un centralizēto eksāmenu kārtošanu valsts valodā 9. un 12.klasē. + + + + 1.1957671957671958 + + The project innovation is the tandem training approach with an added value - sharing and co-creation of knowledge based on the expertise of participants with different professional background in VET institutions and companies. + + + Projekta inovācija ir tandēma apmācības pieeja, kas veicina pievienoto vērtību zināšanu kopīgai izveidei, balstoties uz profesionāļu pieredzi profesionālās izglītības iestādēs un uzņēmumos. + + + + 1.5942028985507246 + + (2) The Parties shall co-operate within the framework of the programmes and initiatives of the European Union. + + + Puses sadarbojas Eiropas Savienibas iniciatrvu un programmu ietvaros. + + + + 0.8055555555555556 + + The ‘class basket' enables to provide the financial resources necessary for implementation of the curriculum and provides assumptions to mitigate educational attainment inequality (the ‘student basket' resulted in larger differences + + + "Klases grozs" vs "izglītojamā grozs" "Klases grozs" paredz nepieciešamā finansējuma nodrošinājumu mācību plāna īstenošanai un piedāvā aplēses, kas samazina izglītības sasniegumu nevienlīdzību ("izglītojamā grozs" veicināja lielākas atšķirības skolu finansēšanā un lielāku nevienlīdzību). + + + + 1.6 + + You've found it! + + + Atklāj to! + + + + 1.1590909090909092 + + documents from the country of origin on the right to work in the profession in the specific country (certificates, licenses, registration, etc., if any); + + + - dokumenti no izcelsmes valsts par tiesībām strādāt profesijā konkrētajā valstī (sertifikāti, licences, reģistrācija, utml. ja ir); + + + + 1.1369863013698631 + + • Raising awareness about the EPALE platform in Lithuanian adult learning community + + + vairot izpratni par EPALE platformu Latvijas pieaugušo izglītības kopienā + + + + 0.969551282051282 + + As a result of the project, it is planned to work out a concept for a smooth transition to cyclical institutional accreditation of higher education institutions in Latvia, thus the Project is directly aimed at enforcement of the Government`s 2019 Action plan activity "To set the implementation of cyclic institutional accreditation of higher education institutions from 2024", which intends to develop and submit for consideration to the Cabinet of Ministers proposals for the implementation of cyclical institutional accreditation of higher education institutions and proposals for regulatory framework. + + + Projekta rezultātā paredzēts izstrādāt koncepciju par vienmērīgu pāreju uz ciklisku augstskolu institucionālo akreditāciju Latvijā, tādejādi Projekts ir tieši vērsts uz Ministru kabineta rīkojuma Nr. 210 "Par Valdības rīcības plānu Deklarācijas par Artura Krišjāņa Kariņa vadītā Ministru kabineta iecerēto darbību īstenošanai" pasākuma "Sagatavot augstskolu cikliskas institucionālās akreditācijas ieviešanu, sākot ar 2024. gadu" izpildi, kas paredz sagatavot un izskatīšanai Ministru kabinetā iesniegt priekšlikumus par augstskolu cikliskas institucionālas akreditācijas ieviešanu un priekšlikumus normatīvajam regulējumam. + + + + 1.4583333333333333 + + Done in duplicate in ____________, on _______________________, in Latvian, Bengali and English languages, all texts being equally authentic. + + + gada ____ _______________ latviešu, bengāļu un angļu valodā, visi teksti ir vienlīdz autentiski. + + + + 0.9534883720930233 + + Currently, there are three main quality assurance procedures in Latvia - 1) accreditation of higher education institution (HEI), 2) accreditation of study directions and 3) licensing of new study programs. + + + Šobrīd Latvijā tiek īstenoti trīs galvenie augstākās izglītības kvalitātes nodrošināšanas procesi: augstākās izglītības institūciju akreditācija, studiju virzienu akreditācija un jaunu studiju programmu licencēšana. + + + + 1.358974358974359 + + The economic returns for individuals are significant. + + + Ir lieli ienākumi uz vienu iedzīvotāju. + + + + 1.5384615384615385 + + The LHEI determines: + + + NZDIS ietver: + + + + 1.6691542288557213 + + If there is an increased risk of Covid-19 infection in the Institution, people at higher risk from Covid-19 infection should, as far as possible, reduce the time they are present at the Institution (work or study remotely) and use a face mask or nose and mouth covering in certain situations (in the event of symptoms of a respiratory infection, in unpredictable circumstances when it is not possible to observe the conditions of distancing, when in a room with a large number of people for a long time, i.e., for more than 15 minutes, and when it is not possible to observe the distancing rules, or otherwise in conditions where there is an increased risk of infection). + + + Ja Iestādē palielinās Covid-19 inficēšanās risks, iespēju robežās personām, kam ir paaugstināts Covid-19 infekcijas risks, mazina klātienes laiku Iestādē (strādā/mācās attālināti) un noteiktās situācijās lieto sejas masku/deguna un mutes aizsegu (elpceļu infekcijas simptomu gadījumā, neparedzamos apstākļos, kad nav iespējams strikti ievērot distancēšanās nosacījumos, ilgstoši, t.i. vairāk kā 15 min. + + + + 1.1557377049180328 + + The Institution shall lay down the conditions for the use of and payment for dormitories in the case of remote studies in its internal rules. + + + Iestāde savos iekšējos noteikumos nosaka dienesta viesnīcu izmantošanas un maksas nosacījumus attālinātu studiju gadījumā. + + + + 0.9407665505226481 + + Universities are invited to regularly provide informational support and maintain continuous communication with each foreign student admitted, actively communicating both the organisation of the study process remotely and the requirements for achieving learning outcomes. + + + Iestāde aicināta regulāri sniegt informatīvo atbalstu un uzturēt nepārtrauktu komunikāciju ar katru ārvalstu studentu, aktīvi komunicējot gan par studiju procesa organizēšanu attālināti, gan prasībām studiju mācīšanās rezultātu sasniegšanā, gan jaunajiem nosacījumiem ierodoties Latvijā. + + + + 0.9730769230769231 + + Public health, sports, welfare and demography (human health, including maternal and child health, youth health, health care quality, effective treatment and medical technologies, early diagnosis and prevention of non-infectious diseases, comprehensive development of young people, mental health, infectious diseases and antimicrobial resistance, assistive technologies, biopharmacy, drug discovery and pharmaceutical development technologies, social innovation, environmental and community sustainability). + + + 4. Sabiedrības veselība, sports, labklājība un demogrāfija (cilvēka, tai skaitā mātes un bērna, kā arī jauniešu veselība, veselības aprūpes kvalitāte, efektīvas ārstēšanas metodes un medicīnas tehnoloģijas, neinfekciju slimību agrīna diagnostika un prevencija, jauniešu vispusīgā attīstība, garīgā veselība, infekciju slimības un antimikrobā rezistence, asistīvās tehnoloģijas, biofarmācija, oriģinālo zāļu atklāšana un patentbrīvo zāļu ražošanas tehnoloģiju pilnveide, sociālās inovācijas, kopienas un vides ilgtspēja). + + + + 1.7380952380952381 + + This is provided for in the cooperation agreement concluded on 1607.2020… + + + 16.07.2020. noslēgts sadarbības līgums Nr. + + + + 0.9285714285714286 + + The project addresses 4 thematic areas: + + + Projektu konkurss ietver 4 galvenās tēmas: + + + + 0.9868421052631579 + + Project co-ordinator: Ilze Buligina, senior expert, Department of Education + + + Projekta koordinatore: Izglītības departamenta vecākā eksperte Ilze Buligina + + + + 0.8105263157894737 + + Round Table "Humanities in contemporary world" Moderator - Guntis Smidchens (USA), Dace Balode, Dace Bula, Māra Grudule, Raivis Bičevskis, Dagnija Baltiņa + + + Apaļais galds "Humanitārās zinātnes mūsdienu pasaulē" vadītājs - Guntis Šmidhens (Guntis Smidchens, ASV), dalībnieki - Dace Balode, Dace Bula, Māra Grudule, Raivis Bičevskis, Dagnija Baltiņa + + + + 0.8971061093247589 + + The Institution recommends special precautions for people at risk of Covid-19 infectionseniors and people with chronic diseases: to monitor their health, treat the chronic disease to prevent exacerbations, take preventive measures, and not to go to the Institution with symptoms. + + + Iestāde personām, kuras pieder Covid-19 infekcijas riska grupai - seniori un cilvēki ar hroniskām slimībām - iesaka īpašus piesardzības pasākumus:sekot savam veselības stāvoklim, ārstēt hronisko slimību, lai novērstu slimības saasinājumus, ievērot profilakses pasākumus, nedoties uz Iestādi ar slimības pazīmēm. + + + + 1.1071428571428572 + + If an employee or student has a serious health problem while at the Institution, emergency medical services shall be called. + + + Ja darbiniekam vai studējošam iestādē ir nopietni veselības traucējumi, izsauc Neatliekamo medicīnisko palīdzību + + + + 0.7280966767371602 + + Public health, e- health; Migration, social inclusion; Cyber security, public security; Regional economic development, employment, labour market regulations, social policy; Innovative solutions for efficient and sustainable use of resources. + + + Sadarbības projektus konkursā var iesniegt piecās zinātņu tēmās: sabiedrības veselība un e-veselība; migrācija un sociālā iekļaušana; kiberdrošība un sabiedrības drošība; reģionālā ekonomiskā attīstība, nodarbinātība, darba tirgus regulējums un sociālā politika; inovatīvi risinājumi efektīvai un ilgtspējīgai resursu izmantošanai. + + + + 1.3380281690140845 + + Calls for the programme are organized by the Central Finance and Contracting agency of Latvia . + + + Projektu konkursus organizē Centrālā finanšu un līgumu aģentūra (CFLA). + + + + 1.0263157894736843 + + the website https://www.apturicovid.lv" + + + mājaslapu https://www.apturicovid.lv". + + + + 1.288888888888889 + + It's a huge challenge that entails a huge cultural change. + + + Reflektē par sev nozīmīgo kultūras mantojumu. + + + + 1.2347826086956522 + + • Promotion of collaboration and communication of different adult education providers in Lithuania and Europe by implementing EPALE activities + + + Latvijas un ES pieaugušo izglītības sniedzēju sadarbības un komunikācijas veicināšana, īstenojot EPALE aktivitātes; + + + + 0.5974025974025974 + + It is necessary to submit service requests: 1. + + + Pakalpojuma pieprasīšanai nepieciešams iesniegt: 1. Parakstīts iesniegums; 2. + + + + 1.0210526315789474 + + The Parties shall encourage the higher education institutions to promote studies and research work of academically and professionally accomplished students of both States at all study levels, especially, at master and doctoral level studies in state recognised higher education institutions. + + + Puses apņemas mudināt augstākās izglītības iestādes veicināt tikai tādu abu valstu studentu, kam ir augsti akadēmiski un profesionāli sasniegumi, studijas un pētniecisko darbu visos studiju līmeņos, īpaši maģistra un doktorantūras studijās valsts atzītās augstākās izglītības iestādēs. + + + + 0.6666666666666666 + + credit provider. + + + pakalpojumu sniedzējiem. + + + + 1.0928571428571427 + + While visible entry points into academic careers exist, the legal framework prevents a clear exit point due to the absence of a mandatory retirement age. + + + Kaut gan akadēmiskajai karjerai Latvijā ir noteikts sākumpunkts, tās beigu punkts nav noteikts, jo nepastāv obligātais pensionēšanās vecums. + + + + 1.3333333333333333 + + And how? + + + Kādēļ? + + + + 0.9751552795031055 + + Internships (including qualification internships) in companies can take place on-site or remotely, after assessing the risks for all parties to the contract. + + + Prakses (t.sk. kvalifikācijas prakses) un darba vidē balstītas mācības uzņēmumos var notikt klātienē vai attālināti, izvērtējot riskus visām līgumslēdzēju pusēm. + + + + 0.9075144508670521 + + Small class basket is allocated, when conditional average number of students per class set is 11 or less, medium12-20 students, large - 21 and more students. + + + Mazas klases grozs tiek piemērots, ja nosacītais vidējais izglītojamo skaits klases komplektā ir 11 vai mazāk, vidējas - 1220 izglītojamo, lielas - 21 un vairāk izglītojamo. + + + + 0.7692307692307693 + + The project will comprise Diagnostic phase and Action phase. + + + Projekts balstāsplašā prasmju tvērumā un ietver Diagnostikas un Rīcības posmu. + + + + 1.1209677419354838 + + Statehood of Latvia, local languages and values (Letonika, development of Latvian language, national law, Latvian history and development of statehood, European values throughout the centuries, the practice of knowledge culture in different periods of history, the history of the economic development of technologies, the formation of a society's culture and identity in the context of European values, cultural interaction in Latvia, the experience of Latvia as a multiethnic and multicultural environment over the centuries and the development potential. + + + 8. Latvijas valstiskums, valoda un vērtības (Letonika, latviešu valodas attīstība, valststiesības, Latvijas vēsture un valstiskuma attīstība, tā ideja eiropeiskās vērtības cauri gadsimtiem, zināšanu kultūras praktizēšana dažādos vēstures periodos, ekonomiskā tehnoloģiju attīstības vēsture, sabiedrības kultūras un identitātes veidošanās eiropeisko vērtību kontekstā, kultūru mijiedarbe Latvijā, Latvijas kā multietniskas un multikulturālas vides pieredze gadsimtu gaitā un attīstības potenciāls. + + + + 1.166542750929368 + + - a copy of the personal identification document; - a copy of the document certifying the nationality of the applicant, accompanied by a translation into the official language; - documents attesting to the education and professional qualifications corresponding to the profession indicated in the declaration (originals or certified copies) or notarially certified derivatives of the relevant documents (transcripts, extracts or copies), accompanied by a translation of the document into the official language; - documents (originals) of the competent authorities of the home country or notarially certified derivatives of the relevant documents (transcripts, extracts or copies), which certify the right of the applicant to pursue professional activity in the relevant profession or part of the professional activities of the regulated profession, if the applicant wishes to provide such temporary services by adding a translation of documents into the official language; - a document issued by the competent authorities of the home country certifying that a person has not been deprived or restricted from the right to pursue a professional activity in a profession in which temporary services will be provided, accompanied by a translation into the official language; - a document issued by the competent authority of the applicant's home State certifying the duration and type of professional activity of the applicant in the regulated profession in which temporary services will be provided, accompanied by a translation of the document into the official language, + + + -personu apliecinoša dokumenta kopiju; - pretendenta valstspiederību apliecinoša dokumenta kopiju, pievienojot dokumenta tulkojumu valsts valodā; - dokumentus, kas apliecina deklarācijā norādītajai profesijai atbilstošu izglītību un profesionālo kvalifikāciju (oriģinālus vai apliecinātas kopijas), vai notariāli apliecinātu attiecīgo dokumentu atvasinājumus (norakstus, izrakstus vai kopijas), pievienojot dokumenta tulkojumu valsts valodā; - mītnes valsts kompetento institūciju dokumentus (oriģinālus) vai notariāli apliecinātus attiecīgo dokumentu atvasinājumus (norakstus, izrakstus vai kopijas), kas apliecina pretendenta tiesības veikt profesionālo darbību attiecīgajā profesijā vai daļā no reglamentētās profesijas profesionālajām darbībām, ja pretendents vēlas sniegt šādus īslaicīgus pakalpojumus, pievienojot dokumentu tulkojumu valsts valodā; -mītnes valsts kompetento institūciju izdotu dokumentu, kas apliecina, ka personai nav liegtas vai ierobežotas tiesības veikt profesionālo darbību profesijā, kurā tiks sniegti īslaicīgi pakalpojumi, pievienojot dokumenta tulkojumu valsts valodā; -pretendenta mītnes valsts kompetentās iestādes izdotu dokumentu, kas apliecina pretendenta profesionālās darbības ilgumu un veidu reglamentētajā profesijā, kurā tiks sniegti īslaicīgi pakalpojumi, pievienojot dokumenta tulkojumu valsts valodā. + + + + 0.7021276595744681 + + The OECD National Skills Strategy + + + Papildu informācija par OECD Prasmju stratēģiju + + + + 0.8258064516129032 + + The learning process was designed so that students could complete a task after each item learned and switch to the next subject. + + + Mācību saturs tiek veidots tā, lai mazo klašu skolēni pēc katra priekšmeta var paspēt izpildīt kādu uzdevumu un pārorientēties uz nākamo mācību priekšmetu. + + + + 1.1206896551724137 + + The higher education institutions which have signed the agreement are included in marketing and other information events in Latvia and international countries implemented from state budget funds. + + + Vienošanos parakstījušās augstākās izglītības iestādes tiek iekļautas par valsts budžeta līdzekļiem īstenotos mārketinga un citos informatīvos pasākumos Latvijā un ārvalstīs. + + + + 0.9694072657743786 + + Knowledge society and innovations for economic sustainability (commercialisation of research, innovative commercial activity, beneficial legal system, creation (production) and commercialisation of high added value products and services, demography and development opportunities for peripheries, smart immigration, the development of human capital, education quality research, competence-based education, research-based higher education, global value chains, potential of creative industries, Industry 4.0). + + + Zināšanu kultūra un inovācijas ekonomiskajai ilgtspējai (pētniecības komercializācija, inovatīva komercdarbība, labvēlīgs tiesību režīms, augstas pievienotās vērtības produktu un pakalpojumu radīšana un komercializācija, komercdarbības internacionalizācija, demogrāfija un perifēriju attīstības iespējas, viedā imigrācija, cilvēkkapitāla attīstība, izglītības kvalitātes pētījumi, kompetencēs balstīta izglītība, pētniecībā balstīta augstākā izglītība, globālās vērtību ķēdes, radošo industriju potenciāls, industrija 4.0). + + + + 0.9 + + accordance with the Paragraph 1 of Article 9. + + + Izdoti saskaņā ar Sporta likuma 9.panta pirmo daļu + + + + 1.0689655172413792 + + Class basket covers costs of implementation of the curriculum. + + + 3. Klases grozs sedz mācību plāna nodrošināšanas izmaksas. + + + + 1.574468085106383 + + Discussion "Scholars for education: how we can help to create curriculum?" + + + Uzdevums: Radīt mācību materiālu "Kā mācīties?" + + + + 1.1477832512315271 + + The research was developed with the support of ERDF project Nr.1.1.1.5/17/I/002 "Integrated national level measures for strengthening interest representations for research and development of Latvia as part of European Research Area". + + + Pasākums tiek īstenots ERAF projekta Nr.: 1.1.1.5/17/I/002 "Integrētie nacionālā līmeņa pasākumi Latvijas pētniecības un attīstības interešu pārstāvības stiprināšanai Eiropas pētniecības telpā" ietvaros. + + + + 1.0 + + The main objectives for National Skills Strategy project in Latvia are: + + + Kādi ir Latvijas Nacionālā prasmju stratēģijas projekta galvenie mērķi? + + + + 1.0 + + Video: First Meeting of EU and Central Asian Ministers for Education + + + Video: Pirmā ES un Centrālāzijas valstu izglītības ministru sanāksme + + + + 1.1121718377088305 + + If signs of an acute respiratory infection are detected in two or more students or staff members and group infection is suspected, the Institution shall act in accordance with the Institution's infectious disease control procedures, use face masks or mouth and nose coverings as described above and provide information over the telephone to the epidemiologist of the relevant regional department of the Centre for Disease Prevention and Control (hereinafter - CDPC). + + + Ja akūtas elpceļu infekcijas pazīmes konstatētas diviem vai vairāk studējošiem vai darbiniekiem un ir radušās aizdomas par grupveida saslimšanu, Iestāde rīkojas atbilstoši Iestādes infekcijas slimību ierobežošanas kārtībai, lieto sejas maskas atbilstoši iepriekš minētajam un nodrošina informācijas sniegšanu telefoniski Slimību profilakses un kontroles centra (turpmākSPKC) attiecīgās reģionālās nodaļas epidemiologam. + + + + 1.3417721518987342 + + Persons with symptoms of respiratory infectious diseases are not allowed to be present in the Institution. + + + Netiek pieļauta personu ar elpceļu infekcijas slimību pazīmēm klātbūtne iestādē + + + + 1.1428571428571428 + + The Higher Education Authority (HEA) works with individual institutions. + + + Ar atsevišķām institūcijām strādā Augstākās izglītības iestāde. + + + + 0.863013698630137 + + Evidence base: HEA and the institutions provide good databases. + + + Augstākās izglītības iestāde un institūcijas tam nodrošina labu datubāzi. + + + + 0.7301587301587301 + + I hope this information will be useful to you. + + + Ceram, ka mācību raidījums daudziem būs ļoti noderīgs atbalsts. + + + + 1.25 + + Clearly legible information is placed on the premises of the Institution, reminding students of the need to practice hygiene. + + + Iestādē ir izvietota studējošiem pieejama, skaidri salasāma informācija ar atgādinājumu par higiēnu. + + + + 0.8690476190476191 + + factual number of students in each grade conditional number of class sets + + + izglītojamo faktiskais skaits katrā klases līmenī klases komplektu nosacītais skaits + + + + 0.8173913043478261 + + Cultural heritage and development of cultural space (regionalistics and sociolinguistics, corpus linguistics and terminology, Latvian language acquisition, Latgalian script, Liv language). + + + Kultūras mantojums un kultūrtelpas attīstība (pētījumi reģionālistikā un sociolingvistikā, korpuslingvistikā un terminoloģijā, latviešu valodas apguves teorētiskie un praktiskie pētījumi, latgaliešu rakstu valoda, lībiešu valoda). + + + + 0.9705882352941176 + + Riga International School of Economics and Business Administration + + + Rīgas Starptautiskā ekonomikas un biznesa administrācijas augstskola + + + + 0.7884615384615384 + + the remuneration of scientific personnel; + + + Zinātniskā personāla atalgojuma bāzes palielināšana! + + + + 1.15 + + The joint working group + + + Darba grupas locekle + + + + 1.0408163265306123 + + "Demographic Challenges: From Knowledge to Action!" + + + "Izglītības vērtība: no idejas līdz realizācijai" + + + + 0.5735294117647058 + + Latvian scholarships for Summer Schools + + + 10. Latvijas piedāvātās stipendijas starptautiskajām vasaras skolām: + + + + 0.972972972972973 + + Progress reports of RIS3 monitoring: + + + RIS3 monitoringa otrā ziņojuma mērķi: + + + + 0.7428571428571429 + + This provision is removed. + + + Iespiesto tekstu atveido rakstiski. + + + + 0.955078125 + + Social security and defence challenges challenges (stabilisation of socially unifying values in changing conditions, study of democracy destabilising mechanisms, social polarisation and radicalisation, combating cybercrime, electoral manipulations, innovations and value chains in security industry, integration into NATO and the European Union's security and defence system, dual-use products, strategic and crisis communication, innovations in public administration and policy planning). + + + 7. Sabiedrības drošības un aizsardzības izaicinājumi (sabiedrību vienojošu vērtību stabilizācija globāli mainīgos apstākļos, demokrātiju destabilizācijas mehānismu izpēte, sabiedrības polarizācija un radikalizācija, kibernoziedzības apkarošana, vēlēšanu manipulācijas, drošības industrijas inovāciju un vērtību ķēžu izpēte, iekļaušanās NATO un Eiropas Savienības drošības un aizsardzības sistēmā, duālā pielietojuma produkti, stratēģiskā un krīžu komunikācija, inovācijas valsts pārvaldē un politikas plānošanā). + + + + 1.0 + + No. + + + Nē. + + + + 0.9137931034482759 + + Programme is open for the project proposals from research institutions and companies registered in Latvia. + + + Programmā pētniecības un inovācijas projektus var iesniegt Latvijā reģistrētas zinātniskās institūcijas un uzņēmumi. + + + + 1.5904761904761904 + + The Institution designates a responsible person whose responsibilities include coordinating and monitoring the implementation of the requirements and these guidelines. + + + Iestāde norīko atbildīgo personu, kura koordinē noteikto prasību un šo vadlīniju ieviešanu un uzraudzību. + + + + 0.6739130434782609 + + • Follow-up study helps to moderate tensions between different actors to continuously improve + + + Reformas ieviešanas gaitas uzraudzīšana un analīze palīdzēja mazināt spriedzi starp dažādiem dalībniekiem un nepārtraukti uzlabot reformu. + + + + 1.096774193548387 + + The university and college determines the procedure by which the requirements for limiting the spread of Covid-19 infection are ensured. + + + Augstskola un koledža (iestāde) nosaka kartību, kādā tiek nodrošinātas Covid-19 infekcijas izplatības ierobežošanas prasības + + + + 0.9498607242339833 + + For instance: 61/3=20 falls into the range of ‘12-20 students' and medium class basket is allocated for each class set; 60/2=30 falls into the range of ‘21 and more students' and large class basket is allocated for each class set; 25/1=25 falls into the range of ‘21 and more students' and large class basket is allocated for each class set. + + + Piemēram, 61/3 =20 iekrīt intervālā "12-20 izglītojamie", tad vidējas klases grozs tiek piemērots katram klases komplektam; 60/2=30 iekrīt intervālā "21 un vairāk izglītojamo", tad lielas klases grozs tiek piemērots katram klases komplektam; 21/1=25 iekrīt intervālā "21 un vairāk izglītojamo", tad lielas klases grozs tiek piemērots katram klases komplektam. + + + + 1.0227272727272727 + + Implementation of curriculum (‘class basket') + + + Mācību plāna nodrošināšanai ("klases grozs") + + + + 0.8421052631578947 + + "CHALLENGES FOR HIGH QUALITY OF ADULT EDUCATION" + + + "Izaicinājumi pieaugušo izglītības kvalitātes pilnveidei" + + + + 0.7272727272727273 + + The meeting was co-financed by the Erasmus+ programme for education, training, youth and sports. + + + Izglītības un zinātnes ministrijas rīkoto sanāksmi līdzfinansēja ES izglītības, apmācības, jaunatnes un sporta programma "Erasmus+". + + + + 1.4169014084507043 + + Organisers of the Congress: The Ministry of Education and Science of the Republic of Latvia in close cooperation with the Ministry of Foreign Affairs of the Republic of Latvia, the Scientific Council of Latvia, the Latvian Association of Universities, the Latvian Academy of Sciences, the Association of Latvian Young Scientists, the National Library of Latvia, Latvian Medical and Dental Association, the World Federation of Free Latvians, European Latvian Association and American Latvian Association. + + + Izglītības un zinātnes ministrija, sadarbībā ar Ārlietu ministriju, Latvijas Universitāšu asociāciju, Latvijas Zinātnes padomi, Latvijas Zinātņu akadēmiju, Latvijas Jauno zinātnieku apvienību, Latvijas Nacionālo bibliotēku, Latviešu ārstu un zobārstu apvienību, Pasaules brīvo latviešu apvienību, Eiropas latviešu apvienību un Amerikas latviešu apvienību. + + + + 0.6739130434782609 + + Project ID No 1.1.1.5/17/I/002. + + + Vecākā eksperte (projekts Nr.1.1.1.5/17/I/002) + + + + 0.5833333333333334 + + For all + + + Šobrīd visas + + + + 0.6893203883495146 + + Development of the Human Capital for Research and Innovation in Latvia. + + + Starptautiskie eksperti piedāvās risinājumus cilvēkkapitāla attīstībai pētniecībā un inovācijās Latvijā + + + + 1.0515873015873016 + + In order to attend pre-school educational institutions, parents have to submit a written statement to the institution every week that the child and family have neither visited the countries affected by Covid-19 nor have been in contact with a virus-affected person. + + + Lai apmeklētu pirmsskolas izglītības iestādi, vecākiem 13. martā šajā iestādē ir jāiesniedz rakstisks apliecinājums par to, ka bērns un ģimene nav apmeklējuši Covid-19 skartās valstis, nav bijuši saskarsmē ar Covid-19 saslimušajiem vai kontaktpersonām. + + + + 0.722488038277512 + + Inclusive and consensual: There is a significant number of actors, all of them committed to making sure that Irish higher education is performing well. + + + Īrijas sistēma īpaša ar to, ka salīdzinoši tik mazā valstī darbojas tik ļoti daudz dažādu dalībnieku, un tie visi ir apņēmušies nodrošināt, ka Īrijas augstākās izglītības un zinātnes sistēma darbojas optimāli. + + + + 0.9690265486725663 + + The Parties shall support different forms of co-operation in the field of education based on the principles of mutual respect and partnership and complying with their intemational obligations and legislation in force in + + + Ministrijas veicinās ilgtermiņa sadarbību izglītības un zinātnes jomā, balstoties uz savstarpējas cieņas un partnerības principu un saskaņā ar abu valstu starptautiskajām saistībām un atbilstoši spēkā esošajiem tiesību aktiem. + + + + 0.8401162790697675 + + and it allows everyone to discover the risks of infection as soon as possible if there has been close contact with a Covid-19 patient, and to make a decision on laboratory examination and selfisolation as soon as possible, as well as get recommendations and information for further action. + + + pieejama mobilā lietotne kontaktpersonu noteikšanai un informēšanai "Apturi Covid", kas dod iespēju ikvienam pēc iespējas ātrāk atklāt inficēšanas riskus, ja bijis ciešs kontakts ar Covid-19 pacientu un pēc iespējas ātrāk pieņemt lēmumu par laboratorisko izmeklēšanu un pašizolēšanos, kā arī iegūt rekomendācijas un informāciju tālākai rīcībai. + + + + 1.1475409836065573 + + The condition of 10 days of self-isolation is still in force if a student enters from countries with high number of confirmed COVID19 cases. + + + Joprojām ir jāievēro nosacījums par 10 dienu pašizolāciju, ja studējošais ieceļo no ārvalstīm ar augstu inficēšanās risku. + + + + 1.2549019607843137 + + 4. a profession in a foreign state in which the pursuit of professional activity requires the receipt of the document requested; + + + 4. profesiju ārvalstī, kurā profesionālās darbības veikšanai nepieciešams saņemt pieprasīto dokumentu; + + + + 0.9135135135135135 + + specifying in more detail the general epidemiological safety requirements for distancing and compliance with the requirements for the organisation of the flow of people. + + + Iestāde nosaka uzturēšanās kārtību Iestādē, tai skaitā konkretizējot vispārējās epidemioloģiskās drošības prasības par distancēšanos un cilvēku plūsmas organizēšanas prasību ievērošanu. + + + + 1.0272108843537415 + + A humanities and social sciences profile which includes educational programmes with special emphasis on subjects in the humanities and social sciences; + + + - Humanitārais un sociālais virziens, kuru nosaka izglītības programmu grupa ar īpaši akcentētiem humanitāro un sociālo zinību mācību priekšmetiem; + + + + 0.7913669064748201 + + Total budget: 2,994,500.00 EUR (78.4% or 2,348,325.00 EUR - ERDF, 21,6% or 646.175.00 EUR - national funding). + + + Kopējais budžets: 2,994,500.00 EUR (78.4% jeb 2,348,325.00 EUR - ERAF finansējums, 21,6% jeb 646.175.00 EUR - nacionālais līdzfinansējums). + + + + 0.7017543859649122 + + Latvia has been a asociate member of the European Space Agency (ESA) since 2020. + + + Latvija ir pievienojusies Eiropas Kosmosa aģentūrai (EKA) asociētās dalībvalsts statusā kopš 2020. gada 27.jūlija. + + + + 0.9310344827586207 + + Something new is appearing. + + + Mums visiem tas ir kas jauns. + + + + 0.9221556886227545 + + Ministry of Education and Science role in relation to ESA is to assist Latvian companies and reserach organisations to successfully bid for ESA contracts. + + + Izglītības un zinātnes ministrija loma saistībā ar EKA ir palīdzēt Latvijas uzņēmumiem un zinātniskajiem institūtiem veiksmīgi iekļauties EKA aktivitātēs un konkursos. + + + + 1.0458015267175573 + + The estimated average number of pupils per class set enables to identify whether a small, medium or large class basket will be allocated. + + + Prognozētais vidējais skolēnu skaits klases komplektā palīdz identificēt, vai būs jāpiemēro mazas, vidējas vai lielas klases grozs. + + + + 0.9803921568627451 + + The law lays down rules for the recognition of professional qualifications and rules for the provision of temporary services in regulated professions. + + + Likumā grozītas vairākas tiesību normas attiecībā uz profesionālās kvalifikācijas atzīšanu un īslaicīgu pakalpojumu sniegšanu reglamentētajās profesijās. + + + + 1.6022727272727273 + + On 20-21 April 2015, the Latvian Presidency hosted the meeting of the European Directors General for Vocational Education and Training (VET). + + + 20.-21.aprīlis, 2015: ES profesionālās izglītības un apmācības ģenerāldirektoru sanāksme + + + + 1.0 + + 100 MB limit. + + + Laika limits. + + + + 0.7948717948717948 + + Dr. Žilvinas Martinaitis (Visionary analytics, Lithuania), an expert contracted by Ministry of Education and Science, will introduce findings regarding the obstacles to research cooperation and success stories in BSR. + + + Izglītības un zinātnes ministrijas piesaistītais eksperts Dr. Žilvinas Martinaitis (Visionary analytics, Lietuva) iepazīstinās semināra dalībniekus ar aktuālo informāciju un starpposma rezultātiem pētījumā pētniecības jomā par sadarbības šķēršļiem un veiksmes stāstiem BJR. + + + + 1.599009900990099 + + o This is achieved in particular through the guided thematic discussions in the working groups or during ad hoc interest groups, which can be created addressing national priorities as well as yearly policy events organised by European Schoolnet in the framework of the Future Classroom Lab or its EMINENT annual conference. + + + Lai risinātu dalībvalstu prioritātes, EUN organizē tematiskas diskusijas darba grupās vai ad hoc interešu grupās, gadskārtējus politikas pasākumus Nākotnes klases laboratorijas ietvaros vai konferencēs; + + + + 0.7938931297709924 + + Sports conference is a traditional presidency event, usually followed by the EU Sport Directors Meeting. + + + Tradicionāli prezidentūras organizētā Sporta ģenerāldirektoru sanāksme seko konferencei par aktuāliem sporta politikas jautājumiem. + + + + 0.8657718120805369 + + Directive 2005/36/EC of the European Parliament and Council of 7 September 2005 on the recognition of professional qualifications + + + 3) Eiropas Parlamenta un Padomes 2005.gada 7.septembra Direktīvu 2005/36/EK par profesionālo kvalifikāciju atzīšanu (turpmāk - direktīva 2005/36/EK); + + + + 1.2980132450331126 + + Trainings, competitions and rehearsals held within the framework of cultural, sports and interest-related education programmes have to be discontinued during the period of the emergency situation. + + + Tāpat ārkārtējās situācijas laikā tiek pārtraukti treniņi, sacensības un mēģinājumi kultūrizglītības, sporta un interešu izglītības programmu ietvaros. + + + + 1.1071428571428572 + + My whole being has slowed down. + + + Pašlaik tās rit pilnā sparā. + + + + 1.1129032258064515 + + Knowledge Building: Mon, 22 February 2021 - Fri, 28 May 2021, Virtual + + + 1. Zināšanu veidošana: 22.februāris - 28.maijs 2021 (virtuāli) + + + + 1.2692307692307692 + + In practice, it's not that clear. + + + Tagad konkrēti nepateikšu. + + + + 0.9738562091503268 + + The Institution agrees with the company on the prompt exchange of information if a case of Covid-19 infection is detected at the place of internship. + + + Iestāde ar uzņēmumu vienojas par operatīvu informācijas apmaiņu, ja prakses vai darba vidē balstītu mācību vietā konstatēts Covid-19 infekcijas gadījums. + + + + 0.7096774193548387 + + preparation, implementation and follow up of the study visit in collaboration with the host country and drafts a study visit report. + + + EUN sniedz atbalstu dalībvalstīm mācību vizītes sagatavošanā, īstenošanā un atgriezeniskās saites saņemšanā, sadarbojoties ar uzņemošo valsti, kā arī sagatavo ziņojumu par veikto vizīti; + + + + 0.6428571428571429 + + Co-operation and Development (OECD). + + + OECD - Ekonomiskās sadarbības un attīstības organizācija + + + + 1.1353383458646618 + + The estimated conditional average number of students per class set enables to identify whether a small, medium or large class basket will be allocated. + + + Nosacītais vidējais izglītojamo skaits klases komplektā palīdz identificēt, vai būs jāpiemēro mazas, vidējas vai lielas klases grozs. + + + + 1.2222222222222223 + + scientists. + + + Eksperti. + + + + 0.8433476394849786 + + National Centre for Education [external link] State Service of Education Quality [external link] State Education Development Agency [external link] Administration of Studies and Research [external link] Latvian Language Agency [external link] Agency for International Programs for Youth [external link] The Latvian Council of Science [external link] Latvian Academy of Sciences [external link] + + + Izglītības kvalitātes valsts dienests [ārēja saite] Jaunatnes starptautisko programmu aģentūra [ārēja saite] Latviešu valodas aģentūra [ārēja saite] Latvijas Sporta muzejs [ārēja saite] Latvijas Zinātnes padome [ārēja saite] Latvijas Zinātņu akadēmija [ārēja saite] Murjāņu sporta ģimnāzija [ārēja saite] Sociālās korekcijas izglītības iestāde "Naukšēni" [ārēja saite] Valsts izglītības attīstības aģentūra [ārēja saite] Valsts izglītības satura centrs [ārēja saite] + + + + 1.1666666666666667 + + Investing in National + + + valsts integrācija + + + + 0.8017241379310345 + + As an important task that has been set is the school system optimization process, solving issues of education availability and national security, paying special attention to preserving the European Union's frontier zone schools, ensuring fulfilment of education quality criteria. + + + Attiecībā uz iedalījumu "teritorijās pie Eiropas Savienības ārējās robežas" arī Valdības rīcības plāna 121.uzdevums paredz skolu sistēmas optimizācijas procesā, risinot izglītības pieejamības un valsts drošības jautājumus, īpašu uzmanību pievērst Eiropas Savienības pierobežas skolu saglabāšanai, nodrošinot izglītības kvalitātes kritēriju izpildi. + + + + 0.8564356435643564 + + o EUN organises yearly study visits to investigate and learn from other countries implementations, strategies and school practices in providing digital services for schools. + + + Politikas un inovāciju apakškomiteja bez tam organizē ikgadējas starptautiskas mācību vizītes, lai izpētītu citu valstu pieredzi digitālo pakalpojumu ieviešanas, stratēģiju un prakses jautājumos skolās. + + + + 0.9426229508196722 + + Based on the ‘class basket', the funds for schools are allocated according to the conditional number of class sets. + + + 1. Atbilstoši "klases groza" principam, finansējums skolām tiek aprēķināts balstoties uz klases komplektu nosacīto skaitu. + + + + 1.75 + + Dublin: SOLAS. + + + 4.solis. + + + + 1.4152542372881356 + + There are two types of programmes at the secondary education level: academic secondary education programmes and vocational secondary education and training programmes. + + + Vidējās izglītības pakāpē ir divu veidu programmas: vispārējās vidējās un profesionālās vidējās izglītības programmas. + + + + 1.3287671232876712 + + Another reason for low interest - only the projects with non-economic activities can be financed. + + + Atbalstu varēs saņemt tikai ar saimniecisko darbību nesaistītie projekti. + + + + 1.0 + + Open inclusive society and social securitability (quality of life and social protection, the creation of social capital in / within community, social segregation, demography and its social aspects, equality, inclusive growth, inclusive social values in Latvian history, social adaptability in the context of various geopolitical and economic challenges, identity studies and values of global geospatial development centres, the fundamentals of Western and Eastern cultures, interaction and integration, radicalisation, potential and development of other cultural values religions). + + + Atvērta, iekļaujoša sabiedrība un sociālā drošumspēja (dzīves kvalitāte un sociālā aizsardzība, sociālā kapitāla kopienā veidošana, sabiedrības segregācija, demogrāfija un tās sociālie aspekti, vienlīdzība, iekļaujoša izaugsme, iekļaujošas sabiedrības vērtības Latvijas vēsturē, sabiedrības adaptēšanās spēja dažādu ģeopolitisku un ekonomisku izaicinājumu kontekstā, pasaules ģeotelpiskās attīstības centru identitātes un vērtību izpēte, rietumu un austrumu kultūru pamati, mijiedarbe un integrācija, radikalizācija, citu kultūru vērtību un reliģiju attīstība ietekmes potenciāls). + + + + 1.0739130434782609 + + The Research Council of Norway, the Norwegian Agency for International Cooperation and Quality Enhancement in Higher Education and the National Agency for International Education Affairs of Liechtenstein are donor states partners of the programme. + + + 2.15. programmas partneri - Norvēģijas Pētniecības padome, Norvēģijas Starptautiskās sadarbības un kvalitātes uzlabošanas aģentūra augstākās izglītības jomā un Lihtenšteinas Nacionālā aģentūra starptautiskās izglītības jautājumos; + + + + 1.1818181818181819 + + Amendments to contracts are in process. + + + Šie moduļi pašlaik tiek īstenoti. + + + + 1.2310756972111554 + + The Latvian research system is developed in line with European Research Area (ERA) to synchronize the Latvian research system with the research systems of other EU member states, increase research results to EU standards and strengthen the capacity of scientists in Latvia to solve global societal challenges. + + + Nacionālais ERA ceļvedis ir nepieciešams, lai maksimāli tuvinātos ES noteiktajiem standartiem zinātnē, Latvijas pētniecības sistēmas sinhronizācijai ar pārējo ES dalībvalstu sistēmām, kā arī lai stiprinātu spēju risināt sabiedrībai svarīgas problēmas. + + + + 0.8682926829268293 + + Other beneficiaries are Ministry of Education and Research of Estonia (EE), Estonian Quality Agency for Higher and Vocational Education (EE) and Academic Information Centre (LV). + + + Pārējie iesaistītie partneri: Akadēmiskās informācijas centrs, Igaunijas Izglītības un pētniecības ministrija un Igaunijas Augstākās izglītības un profesionālās izglītības kvalitātes novērtēšanas aģentūra. + + + + 0.7837837837837838 + + About the EU Youth Conference + + + ES jaunatnes lietu direktoru sanāksme + + + + 1.183574879227053 + + The program will support three areas - the Baltic Research Program, scholarships for students, academic and administrative staff of higher education institutions and the creation of innovation centres in Cesis, Daugavpils, Liepaja and Ventspils. + + + Programmas ietvaros tiks atbalstītas trīs jomas - Baltijas pētniecības programma, stipendijas studentu, augstskolu akadēmiskajam un administratīvajam personālam un inovāciju centru izveide Latvijas reģionos. + + + + 1.0132547864506627 + + Natural sciences, applied mathematics, information and communication technologies for the development of the knowledge economy, smart materials and technologies for increasing the value of products and processes and enhancing cybersecurity (digitization of processes, artificial intelligence in automation and robotisation, smart industry, computer modeling, simulation and quantum computing, Big Data, data collection and processing technologies, signal processing technologies, intelligent transport systems, the Internet of things (IoT) and the challenges it poses, nanotechnology and photonics, functional materials and composites, biotechnologies, space technologies, cybersecurity). + + + 1. Dabaszinātnes, lietišķā matemātika, informācijas un komunikācijas tehnoloģijas zināšanu ekonomikas attīstībai, viedie materiāli un tehnoloģijas produktu un procesu vērtības palielināšanai un kiberdrošības stiprināšana (procesu un jomu digitalizācija, mākslīgā intelekta izmantošana automatizācijā un robotizācijā, rūpnieciskā viedražošana, datormodelēšana, simulācijas un kvantu skaitļošana, lielie dati, datu ievākšanas un apstrādes tehnoloģijas, signālapstrādes tehnoloģijas, inteliģentas transporta sistēmas, lietu internets un tā radītie izaicinājumi, nanotehnoloģijas un fotonika, funkcionālie materiāli un kompozīti, biotehnoloģijas, kosmosa tehnoloģijas, kiberdrošība). + + + + 0.8415841584158416 + + 15.20 Coffee break Ways to strengthen using EPALE platform: Introduction to the topic + + + 15.20 Kafijas pauze 15.50 Kā padarīt EPALE pievilcīgu nacionālajiem lietotājiem - ievads tēmā (Georgi + + + + 0.8429752066115702 + + ambassadors/regional coordinators engagement" 10.00 Group work presentations and discussions 10.30 Coffee break Ways to strengthen Baltic cooperation: sharing visions and ideas (Connections and possible thematic sub-projects between experts in Baltic countries) 12.00 Meeting round up and close 12.45 Lunch + + + 9.10 Darbs grupās: "EPALE vēstnieku un reģionālo koordinatoru darbības pieredze, plānotās aktivitātes un ieteikumi jaunu interesentu piesaistei " Grupu darba prezentācijas Diskusijas 10.30 Kafijas pauze EPALE Baltijas Nacionālo atbalsta dienestu tālākā sadarbība: iespējas, idejas, starpvalstu projekti un ekspertu apmaiņa 12.00 Semināra noslēgums 12.45 Pusdienas + + + + 0.9852941176470589 + + Such a decision was supported by the Government on 8 December 2020. + + + To paredz šodien, 2020. gada 6. novembrī, valdībā pieņemtais lēmums. + + + + 0.5989304812834224 + + ‘Class basket' leads to optimal number of class sets and optimal class sizes (‘student basket' motivated to have + + + "Klases grozs" virza uz klases komplektu optimālu skaitu un optimālu klases lielumu ("izglītojamo grozs" savukārt motivēja veidot pārlieku lielas klases dēļ papildu finansējuma iespējām). + + + + 1.2043010752688172 + + The European Economic Area and Norway Grants are a financial mechanism through which Iceland, Liechtenstein and Norway as Donor States by allocation of a financial assistance contributes to a more equal Europe, reducing economic and social disparities and strengthens the relations between the Donor States and 15 beneficiary countries. + + + EEZ un Norvēģijas finanšu instrumentu finansējums, ko nodrošina Islande, Lihtenšteina un Norvēģija, ir papildu ārvalstu finansējums Latvijas valsts budžetā ar mērķi mazināt ekonomiskās un sociālās atšķirības saņēmējvalstīs, kā arī stiprināt divpusējās attiecības ar donorvalstīm. + + + + 1.2629870129870129 + + The Institution has developed an action plan and the founder is informed about it if the epidemiological situation, according to the information provided by the CDPC, deteriorates due to the spread of Covid-19 infection in the municipality where the Institution is located and requires partially or fully remote studies according to the guidelines of the Ministry of Education and Science. + + + Iestādē sadarbībā ar dibinātāju ir izstrādāts rīcības plāns, piemēram, ja, epidemioloģiskā situācija, atbilstoši SPKC sniegtajai informācijai, pašvaldības administratīvajā teritorijā Covid-19 infekcijas izplatības dēļ pasliktinās un, tai skaitā, ir nepieciešams īstenot mācības daļēji vai pilnībā attālināti. + + + + 0.8208955223880597 + + Turkmenistan, hereinafter referred to as the "Parties"; + + + šeit un turpmāk atsevišķi minēti kā „Puse" vai kopīgi - kā „Puses". + + + + 0.6 + + Foto: ©Asia-Europe Meeting (ASEM) + + + Āzijas - Eiropas sanāksme (Asia - Europe Meeting (ASEM) + + + + 1.5703125 + + Since the first Asia-Europe meeting (ASEM) in Bangkok in 1996 during which the partners agreed to strengthen relations between the two regions, cooperation and interdependency have grown significantly. + + + Āzijas-Eiropas sanāksme (ASEM) tika izveidota 1996.gadā ar mērķi stiprināt attiecības un veidot sadarbību starp abiem reģioniem. + + + + 1.4821428571428572 + + Report "Material Science in Latvia and International Cooperation" Andris Šternbergs + + + «Materiālzinātne Latvijā un starptautiskā sadarbība» Dr. + + + + 1.6153846153846154 + + developed in English. + + + No angļu val. + + + + 1.0769230769230769 + + be taken from this document. + + + Accompanying the document. + + + + 1.0727272727272728 + + June, 2018 National Library of Latvia, Riga Monday, 18 June + + + Latvijas Nacionālā bibliotēka, Rīga 18.-20.jūnijs, 2018 + + + + 0.6521739130434783 + + Play the video. + + + Skaties videopamācības: + + + + 1.0071942446043165 + + documents certifying education and professional qualifications (diplomas and their appendices (transcripts), with translation into Latvian); + + + - izglītību un profesionālo kvalifikāciju apliecinošus dokumentus (diplomi un to pielikumi (sekmju izraksti), ar tulkojumu latviešu valodā) + + + + 0.6507936507936508 + + Latvia becomes ESA Associate Member State + + + Latvija sper nākamo soli kļūšanai par CERN asociēto dalībvalsti + + + + 0.7567567567567568 + + Then download to your PC. 4. + + + zindtniskaj iem p6tnieclbas centriem. + + + + 1.5340909090909092 + + In the framework of the working or interest groups, experts input on specific topics of interest is provided next to white papers and mechanisms for knowledge exchanges resulting in concrete outputs to be further used at national level (frameworks, reports, guidelines). + + + EUN darba vai interešu grupu ietvaros sniegtais ekspertu ieguldījums par aktuālām tēmām var tikt turpmāk izmantots nacionālā līmenī (ietvardokumentiem, ziņojumiem, vadlīnijām). + + + + 1.1666666666666667 + + The premises are cleaned regularly. + + + Regulāri veic telpu uzkopšanu. + + + + 0.7063492063492064 + + Performance-based funding that is allocated based on study outcomes and research results; + + + Uz sniegumu vērsts finansējums tiek piešķirts, ņemot vērā paredzamos un sasniegtos studiju un pētniecības rezultātu rādītājus. + + + + 0.7757009345794392 + + Theme of the day: To mark global science trends and look for Latvia's opportunities + + + Otrās dienas vadmotīvs bija iezīmēt pasaules attīstības tendences zinātnes jomā un Latvijas iespējas tajās. + + + + 0.9027777777777778 + + Conservation and Revitalisation of Cultural and Natural Heritage; + + + svētku tradīcijas saglabāšanā un pilnveidē, kultūras mantojuma apguvē un + + + + 0.8432304038004751 + + Activities set out in the Guidelines provide sequential continuity of development of education, including the results achieved during the previous period, tendencies of education development of Latvia, linking objectives of national level with objectives planned by European Union and National Reform Programme "Europe 2020" for implementing the strategy. + + + Pamatnostādņu projektā paredzētie izglītības attīstības mērķi, uzdevumi un pasākumi ir izglītības nozares attīstību turpinoši, balstīti uz iepriekšējā perioda vidusposmā sasniegto rezultātu izvērtējumu, raksturo Latvijas izglītības attīstības tendences un sasaista valsts līmenī noteiktos mērķus un politikas rezultātus ar Eiropas Savienības attīstības plānotajiem mērķiem un Nacionālo attīstības plānu 2021.-2027. gadam. + + + + 1.618421052631579 + + Meetings of the Risk Management Committee established by the Agency are organised when necessary, but at least once a year. + + + Telpu mitro uzkopšanu veic pēc nepieciešamības, bet ne retāk kā reizi dienā. + + + + 0.6071428571428571 + + List of acronyms and abbreviations + + + Vizītes laikā izmantoto saīsinājumu un akronīmu saraksts + + + + 0.7444933920704846 + + The assessment criteria of study directions, for example, the strategic development and organizational structure, should still be assessed on the level of the whole HEI. + + + Tādi studiju virzienu novērtēšanas kritēriji kā studiju virziena stratēģiskā attīstība un organizatoriskā struktūra, būtu jānovērtē visas augstākās izglītības institūcijas līmenī - ieviešot ciklisku institucionālo akreditāciju. + + + + 0.8873239436619719 + + Historic binary system has been undergoing significant changes: + + + Starppaudžu saistības infekcijas rezultātā piedzīvo nopietnas izmaiņas. + + + + 1.037837837837838 + + The main target of education development in the Guidelines is high-quality and inclusive education to improve development of personality, human well-being and sustainable national development. + + + - 2020. gadam norādīts, ka izglītības attīstības politikas virsmērķis ir kvalitatīva un iekļaujoša izglītība personības attīstībai, cilvēku labklājībai un ilgtspējīgai valsts izaugsmei. + + + + 1.1 + + In 2016, to ensure the monitoring of the impact of public investment in R&D in the RIS3 context, a three-level monitoring system was developed. + + + RIS3 ieviešanas progresa un ieguldītā finansējuma efektivitātes izvērtēšanai kopš 2016. gada ir ieviesta RIS3 monitoringa sistēma. + + + + 1.206896551724138 + + Where can the information be found? + + + Kur viņu secinājumi atrodami? + + + + 1.6666666666666667 + + Implementation of the Programme activities was delayed due to an insufficient HR capacity at the PO. + + + Pasākuma izpilde ir kavēta nepietiekamu finanšu resursu dēļ. + + + + 0.7571428571428571 + + Overall score is not an average of individual scores. + + + Institūcijas vērtējums nav veidots kā vidējais aritmētiskais rādītājs. + + + + 1.6859504132231404 + + Its main outcome will be a report with a set of recommendations on a new academic career model, an implementation roadmap, and considerations on the legal and financial implications of the proposed model. + + + Jaunā ietvara risinājumu papildinās ieviešanas ceļvedis, kā arī projekta īstenošanas tiesisko un finansiālo seku analīze. + + + + 1.7403846153846154 + + The higher education institution shall organise a regular survey of students about the practices implemented by the commercial agents and shall evaluate the results of such surveys. + + + Augstākās izglītības iestāde regulāri aptaujā studējošos par komercaģentu īstenoto praksi un to izvērtē. + + + + 1.0 + + on COVID-19. + + + *Norāda 1-9. + + + + 0.7466666666666667 + + Latvian language in Egypt and Arabic language in Latvia. + + + Puses veicina un atbalsta latvieSu valodas Egipte un arabu valodas Latvljd, + + + + 1.0855018587360594 + + The main objective of the project "Baltic Science Network" is to develop and implement transnational strategies, incentives and programmes to support higher education, research and innovation (R&I) infrastructures to become better transnationally interconnected and to develop R&I excellence. + + + "BSN_powerhouse" virsmērķis ir izstrādāt un īstenot starpvalstu programmu, lai atbalstītu augstākās izglītības, pētniecības un inovāciju infrastruktūras un to lietotājus, tādējādi uzlabojot starpvalstu sadarbību kopīgas pētniecības un inovācijas izcilības attīstīšanai. + + + + 0.9032258064516129 + + Workshop language - English. + + + Semināra darba valoda ir angļu. + + + + 0.9545454545454546 + + In case of different interpretations, the text in English shall + + + Atšķirīgu skaidrojumu gadījumā noteicošais ir teksts angļu valodā. + + + + 1.275 + + International advisors also supported this process. + + + Viņi šo individuālo atbalstu arī sniedz. + + + + 0.5 + + Plan. + + + Plānošana. + + + + 0.42857142857142855 + + Nr. + + + skaits. + + + + 1.1166666666666667 + + The higher education institution shall set the following conditions for potential international students in first level professional higher education programmes and Bachelor level education programmes: + + + Augstākās izglītības iestāde potenciālajiem ārvalstu studējošajiem pirmā līmeņa profesionālās augstākās izglītības un bakalaura līmeņa studiju programmās izvirza šādus nosacījumus: + + + + 0.7037037037037037 + + Issues and Choices. + + + Izaicinājumi un problēmas". + + + + 1.1333333333333333 + + The importance of balancing regional, national and international aims and objectives; + + + - piedalīties nacionālo un starptautisko programmu un projektu izvērtēšanā; + + + + 0.8625 + + Latvia joined the ASEM process in 2004 after its accession to the EU. + + + Latvija šai Konvencijai pievienojās 2005.gadā, kad Saeima ratificēja Konvenciju. + + + + 1.1973684210526316 + + Report "Development and Applications of Smart Embedded Cooperative Systems" Modris Greitāns + + + «Viedu iegultu kooperatīvu sistēmu tehnoloģiju attīstība un to pielietojums» + + + + 1.1578947368421053 + + An institution cannot simply be established. + + + Jaunas institūcijas netiek izveidotas. + + + + 0.8589743589743589 + + First Research Assessment Exercise in Latvia was performed in 2013. + + + Absolventu monitoringa rezultāti Latvijā pirmo reiz tika publicēti 2020. gadā. + + + + 1.1311475409836065 + + Please expand on this specific objective and why it was not achieved. + + + Kad to sapratām, bija skaidrs, kādēļ uzdevumu nevar izpildīt. + + + + 0.8125 + + MoES decision and allocation of funding + + + Finansējuma piešķiršanas un izlietošanas kārtība + + + + 1.0902777777777777 + + The research takes place within European Social Fund project No. 8.3.6.2/17/I/001 "Development and implementation of an education quality monitoring system". + + + Pētījums notiek Eiropas Sociālā fonda projekta Nr. 8.3.6.2/17/I/001 "Izglītības kvalitātes monitoringa sistēmas izveide un īstenošana" ietvaros. + + + + 0.7950819672131147 + + Provide relevant input to Latvia's next medium-term Strategy for Education and Skills: 2021-2027. + + + Sniegt nepieciešamo ieguldījumu Latvijas vidēja termiņa Izglītības un prasmju stratēģijas 2021.-2027. gadam sagatavošanai. + + + + 0.9023255813953488 + + Postdoctoral research grants provide an opportunity for young researchers to develop their research capacity and career while contributing to the goals of Latvia's Smart Specialization strategy. + + + Pēcdoktorantūras pētniecības atbalsts ir pētniecības programma jauno zinātnieku (pēcdoktorantu) pētniecības kapacitātes un karjeras attīstībai, ar mērķi sekmēt Latvijas Viedās specializācijas stratēģijas īstenošanu. + + + + 2.2580645161290325 + + Profit opportunities from space for small and medium sized enterprises + + + MVU - Mazie un vidējie uzņēmumi + + + + 0.58 + + Or does a funding gap remain? + + + Būtiskas atšķirības ir arī finansējuma sadalījumā. + + + + 1.0384615384615385 + + Admission - free of charge. + + + Reģistrācija ir bezmaksas. + + + + 0.8225806451612904 + + PA Bioeconomy - Agriculture, forestry and fisheries + + + Lauksaimniecība, mežsaimniecība un zivsaimniecība Veterinārija + + + + 1.1325301204819278 + + Video preview of the Asia-Europe Meeting (ASEM) summit in Milan on 16-17 October 2014 Resource + + + Āzijas - Eiropas sanāksmes (ASEM) sagatavošanas darba grupa 17.-18. decembris, 2014 + + + + 1.1265822784810127 + + This analysis forms a first step of the project and analyzes the current legal framework for academic careers in Latvia against a set of criteria for good academic career models. + + + Dokumentā aplūkota pašreizējā Latvijas akadēmiskās karjeras tiesiskā ietvarstruktūra atbilstoši labiem akadēmiskās karjeras modeļiem noteikto kritēriju kopai. + + + + 0.7708333333333334 + + Doctoral studies and promotion system + + + doktorantūras un promocijas sistēmas pārvaldību. + + + + 0.9855072463768116 + + The main goal of the Baltic Research Programme is to enhance research-based knowledge development in Baltic States through research cooperation between Norway, Iceland and Liechtenstein and Baltic States. + + + Konkursa mērķis ir uz pētījumiem balstītu zināšanu attīstības veicināšana Baltijas valstīs, veidojot pētniecības partnerības ar Norvēģijas, Islandes un Lihtenšteinas pētniekiem un zinātniskajām institūcijām. + + + + 1.0204081632653061 + + electronically - documents signed with a secure electronic signature (eSignature) (pasts@izm.gov.lv) + + + elektroniski, ar drošu elektronisko parakstu (eParakstu) parakstītus dokumentus (pasts@izm.gov.lv) + + + + 0.8 + + promoting access of young people to their rights + + + Nodrošināt darbā ar jaunatni iesaistītajām personām piekļuvi + + + + 0.5947368421052631 + + the ‘student basket' funding model, when the number of pupils is changing, resulted in inadequate fluctuations of + + + Turpretim "izglītojamo groza" finansēšanas modelis, mainoties izglītojamo skaitam, radīja neadekvātas finansējuma svārstības, kuras neļāva nodrošināt optimālu izglītības procesa finansējumu. + + + + 1.0 + + 20 Eurostat. + + + EUR 20/izgl. + + + + 3.0 + + The Journal.Ie. + + + Nr.ID + + + + 1.4 + + The total amount available for the coming round of applications is 9.1 million euro. + + + Šīs atlases k��rtas kopējas finansējums ir 9, 6 miljoni eiro. + + + + 0.7070707070707071 + + Amount of attracted funding for creative and artistic projects in 2014 + + + Augstskolu īpatsvars mākslas un radošo projektu finansējuma piesaistīšanā (Mz kritērijs) 2017. gadā + + + + 0.8181818181818182 + + They are: + + + Tie paredz: + + + + 0.5532786885245902 + + Moderator - Kaspars Kļaviņš Laimute Balode (Finland), Dzintra Bonda (USA), Regīna Kvašīte (Lithuania), Jānis Tālavs Ozoliņš (Australia) + + + Diskusija "Vai humanitārās zinātnes Latvijā un citās valstīs ir atšķirīgas?" vadītājs - Kaspars Kļaviņš, dalībnieki - Laimute Balode (Somija), Dzintra Bonda (ASV), Regīna Kvašīte (Regina Kvašytė , Lietuva), Jānis Tālivaldis Ozoliņš (Austrālija) + + + + 0.47668393782383417 + + Fragmentation emerges from the contractual approach to academic work and staff remuneration. + + + Darba pienākumu fragmentācija noved pie fragmentāras pieejas dažādiem cilvēkresursu jautājumiem, ieskaitot to, kā tiek risināti akadēmisko darbinieku līgumu un ar atlīdzību saistītie jautājumi. + + + + 0.7878787878787878 + + Color and Black&White .eps + + + Krāsa: melna vai balta vai pelēka + + + + 0.8947368421052632 + + Latvian Academy of Sport Education + + + Latvijas Sporta pedagoģijas akadēmija; + + + + 1.2903225806451613 + + No weights were applied to the criteria. + + + Neparedzēs stingrākas prasības. + + + + 1.1967213114754098 + + Today we are speaking about higher education that not only corresponds to labour market requirements, but also creates one," said Ms Mārīte Seile. + + + Ilgtermiņā ceram, ka uzlabosies ne tikai izglītības kvalitāte, bet arī skolotāju profesijas prestižs," teic Kārlis Kravis. + + + + 1.4795918367346939 + + The Institution shall assess the risks of the use of the premises, identify areas inside and outside the Institution where there is a risk of crowding, such as cloakrooms and corridors in the vicinity of large lecture-rooms, and plan the flow of people in these areas to prevent congestion. + + + Iestāde apzina vietas Iestādes ārtelpās un iekštelpās, kur pastāv riski drūzmēties lielam skaitam cilvēku, piemēram, garderobes, un plāno izglītojamo plūsmu šajās vietās, lai novērstu drūzmēšanos. + + + + 0.8854166666666666 + + Article 4 The Parties shall consider the possibility to offer each other scholarships + + + Šādu studentu un pētnieku atbalstam Puses var izskatīt iespēju piedāvāt viena otrai stipendijas. + + + + 1.4660194174757282 + + The purpose of the project is to promote the cooperation of the Baltic Sea Region states in research, as well as excellence in science and innovations. + + + Projekta mērķis: veicināt Baltijas jūras reģiona valstu sadarbību un izcilību pētniecībā un inovācijās. + + + + 1.4719101123595506 + + Video: Meeting of Ministers in charge of Vocational Education and Training, the European Social Partners and the European Comission + + + Profesionālās izglītības un apmācības ministru, sociālo partneru un EK pārstāvju sanāksme + + + + 0.6829268292682927 + + WORK PROGRAMME AND REPORTING + + + Atskaišu un pārskatu iesniegšanas kārtība + + + + 0.9565217391304348 + + It's perhaps cultural. + + + Kultūru var iemācīties. + + + + 1.3875 + + IPH carries out several public health projects including the survey of health, ageing and retirement in Europe. + + + Latvija piedalīsies apsekojumā par veselību, novecošanos un pensionēšanos Eiropā + + + + 1.3333333333333333 + + Yes! + + + Jā! + + + + 0.8983050847457628 + + In 2015, work has continued on the development of technology transfer system in order to attract EU Structural Fund funding for programming period 2014 - 2020. + + + Lai nodrošinātu zināšanu pārnesi no zinātniskajām institūcijām uz industriju, ES struktūrfondu plānošanas periodā 2014.-2020.gadam tiks turpināta Tehnoloģiju pārneses programma. + + + + 0.7948717948717948 + + More than 30 industry partners are supporting this initiative. + + + Šobrīd programmas īstenošanu atbalsta vairāk kā 160 visdažādāko jomu uzņēmumi. + + + + 1.3255813953488371 + + The programme risk assessment is attached in the Annex 1. + + + Interviju apkopojums iekļauts 1. pielikumā. + + + + 1.3333333333333333 + + The following principles shall be observed when accommodating students in dormitories: - common areas are only used when necessary, and students are not allowed to gather in common areas; - the use of common areas (toilets, showers) is planned in order to ensure, as far as possible, the observance of a distance of 2 metres and to prevent the gathering of students; - inside the premises it is possible to wash hands with warm water and soap, as well as hand disinfectants are made available; - in the premises, including toilets, clearly legible information is placed reminding students of the need to practice hygiene; - all common areas and surfaces are carefully cleaned. + + + Izmitinot izglītojamos internātā vai dienesta viesnīcā, ievēro šādus principus: - koplietošanas telpas tiek izmantotas tikai nepieciešamības gadījumos, un netiek pieļauta izglītojamo pulcēšanās koplietošanas telpās; - koplietošanas telpu (tualetes, dušas telpa) izmatošana tiek plānota, lai nodrošinātu 2m distances ievērošanu un nepieļautu izglītojamo pulcēšanos; - telpās tiek nodrošināta roku mazgāšanas iespēja ar siltu ūdeni un ziepēm, kā arī tiek izvietoti roku dezinfekcijas līdzekļi; - telpās, t.sk. + + + + 1.1428571428571428 + + Riga Teacher Training and Educational Management Academy + + + Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija + + + + 1.0384615384615385 + + random calls to SEA clients + + + "Zvaniņš" Jūrmalas pilsēta + + + + 1.25390625 + + Erasmus+ project "Testing New Approaches to Training VET and Workplace Tutors for Work Based Learning" ( TTT4WBL ), grant agreement No. 2016-2927/005-001, supports an innovative approach - tandem training - for the training of trainers in work-based learning (WBL) of the Baltic countries - Latvia, Lithuania and Estonia. + + + Erasmus+ projekts "Jaunu pieeju izmēģināšana prakšu vadītājiem skolās un uzņēmumos darba vidē balstītās mācības (TTT4WBL)", 2016-2927 / 005-001, atbalsta novatorisku pieeju darba vidē balstītām mācībām (DVB) Baltijas valstīs - Latvijā, Lietuvā un Igaunijā. + + + + 1.0285714285714285 + + Regular consultations was organized. + + + Regulāri apkopoti statistikas dati. + + + + 1.5925925925925926 + + The application; a certificate of birth 2; 3 .Vecāku guardians or personal identification document (Passport); 4 .medicīnas card. + + + 2.Vecāku vai aizbildņu personas apliecinošie dokumenti (pase); 3.Medicīnas karte. + + + + 0.6645161290322581 + + The academic year will end on 29 May for grades 1-8, on 12 June for grade 9 and on July 7 for grade 12. + + + 1.-8. klasēm un 10.-11. klasēm mācību gads noslēgsies 2022. gada 31. maijā, savukārt 9. klašu skolēniem - 14. jūnijā, bet 12.klašu beidzējiem - 21. jūnijā. + + + + 0.8571428571428571 + + accordingly. + + + Atbilstoši ... + + + + 1.0222222222222221 + + Additional information: Aivis Majors, Project Communication Coordinator of the Policy Initiatives and Development Department, Ministry of Education and Science, aivis.majors@izm.gov.lv + + + Papildu informācija: Aivis Majors, Izglītības un zinātnes ministrijas Politikas iniciatīvu un attīstības departamenta projekta komunikācijas koordinators, aivis.majors@izm.gov.lv . + + + + 0.5206349206349207 + + EU Erasmus+ project ‘'National Authorities for Apprenticeships: Implementing Work Based Learning in Latvia, Lithuania and Estonia'' (WBL-Balt) Nr. 2014-3566/001-001 + + + Eiropas Savienības Erasmus+ programmas projekts "Valsts pārvaldes institūciju atbalsts māceklībai: darba vidē balstītu mācību īstenošana Latvijā, Lietuvā un Igaunijā"- National Authorities for Apprenticeships: Implementing Work Based Learning in Latvia, Lithuania and Estonia (WBL-Balt) līgums Nr. 2014-3566/001-001 + + + + 1.0303030303030303 + + I was happy how I was facilitating + + + Esmu ļoti gandarīta par padarīto. + + + + 1.43 + + The project will develop and pilot a sample training program for in-company and vocational education and training (VET) institutions' trainers. + + + Projekts attīsta apmācības programmu tandēma mācībām uzņēmumiem un profesionālo izglītības iestādēm. + + + + 0.7534626038781164 + + The higher education institution shall provide international students with the same rights and duties as those set for Latvian students, as laid down in regulatory enactments of the Republic of Latvia, international commitments and internal regulations of the institution. + + + Augstākās izglītības iestāde ārvalstu studējošajiem nodrošina tādas pašas tiesības un pienākumus kā Latvijas studējošajiem, kas noteiktas Latvijas Republikas normatīvajos aktos, starptautiskajās saistībās un iestādes iekšējos noteikumos, tomēr augstākās izglītības iestāde var noteikt papildus prasības, kas saistītas ar drošības vai preventīvu risku novēršanu. + + + + 0.8148148148148148 + + The financing is allocated in November 2015. + + + Lēmums par finansējuma piešķiršanu būs zināms oktobrī. + + + + 0.7777777777777778 + + 15:50 - 16:00 Summary and Conclusions Dr. Philol. + + + 15:30 - 16:00 Semināra noslēgums, jautājumi un atbildes, kafija + + + + 0.8068181818181818 + + Ireland is one of the few countries where a buffer organization exists. + + + Federācija ir tikai viens no daudzajiem īrniekiem, ar kuru tiek slēgts atsevišķs līgums. + + + + 1.0338983050847457 + + Analytic report of research ecosystem of specialization area "Smart materials, technologies and engineering systems" (2014 + + + RIS3 specializācijas jomas „Viedie materiāli, tehnoloģijas un inženiersistēmas" ekosistēmas analītisks apraksts (2015) + + + + 1.5161290322580645 + + Staff do not periodically apply for promotions. + + + Pašvaldības nenāk konsultēties. + + + + 0.9090909090909091 + + Researches + + + Informatīvi + + + + 0.9032258064516129 + + (preschool, primary, subject, and vocational education). + + + (pirmsskolām, vispārējās un profesionālās izglītības iestādēm) + + + + 1.0526315789473684 + + Education Authority. + + + Izglītības iestāde: + + + + 0.8533333333333334 + + This Agreement can be amended with the mutual consent of the both Parties by setting up additional protocols as an integral part + + + Šajā memorandā var veikt grozījumus, abām ministrijām par to savstarpēji vienojoties, izveidojot papildu instrumentus kā neatņemamu šī memoranda daļu. + + + + 1.4142857142857144 + + Article 79 of the Administrative Procedure Law determines that an administrative act may be disputed within 1 month after its issuance, but if the issued administrative act does not indicate within what term it may be disputed, this decision may be disputed within one year from the date of issue. + + + Likuma 72. panta septītā daļa paredz, ka lēmumu par sertifikāta izsniegšanu vai par atteikumu izsniegt šādu sertifikātu pieņem triju mēnešu laikā no dienas, kad saņemts iesniegums par instruktora sertificēšanu. + + + + 1.3823529411764706 + + The conference language is English and Latvian. + + + Darba valodas - latviešu un angļu. + + + + 1.5714285714285714 + + That is one of the big questions. + + + Tādu jautājumu nebūs. + + + + 0.8461538461538461 + + needed to maintain its integrity. + + + Novēlētu visiem saglabāt iekšējo mieru. + + + + 1.965986394557823 + + The principles of this agreement and the commitment refer to all international and internationalisation activities implemented by the higher education institution in Latvia regardless of whether the activity is related to the spending of state budget funds or has other sources of funding. + + + iestāde Latvijā vai starptautiski neatkarīgi no tā, vai pasākums saistīts ar valsts budžeta līdzekļu izlietojumu vai tam ir cits finansējuma avots. + + + + 0.5918367346938775 + + Thank you for your attention! + + + Paldies par lielo un ļoti labo darbu, kuru darāt! + + + + 1.3829787234042554 + + • Strengthen the capacity for strategic leadership and management + + + VISC stratēģiskās vadības un atbalsta funkcijas + + + + 1.5538461538461539 + + A common competence profile of WBL trainers in the Baltics will promote a common Baltic vision while respecting the needs of each particular country in developing the training porgrams for WBL trainers. + + + Baltijas valstis izstrādās kopējas DVB treneru apmācības programmas, tajā pašā laikā ievērojot katras valsts konkrētās vajadzības. + + + + 0.7846153846153846 + + Article 2 The Parties shall render assistance in participation of sport organizations at sport events. + + + 3. Valdībām ir jāveic nepieciešamie pasākumi, lai atbalstītu un veicinātu dažādu mazākumtautību pārstāvju dalību sporta pasākumos. + + + + 0.9910714285714286 + + INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE "CHALLENGES FOR HIGH QUALITY OF ADULT EDUCATION" Riga, Latvia, May 30, 2017 + + + Starptautiska konference "Izaicinājumi pieaugušo izglītības kvalitātes pilnveidei" 2016. gada 27. oktobris, Rīga + + + + 0.890625 + + newsletters, publications, promotional material and etc.) + + + Cita informācija (raksti, intervijas, konferenču materiāli u.c.) + + + + 0.5098039215686274 + + 568] Cabinet of Ministers. + + + 300 "Ministru kabineta kārtības rullis" 58. punktu. + + + + 0.8235294117647058 + + Agricultural and Forestry Sciences Section + + + Latvijas Lauksaimniecības un meža zinātņu akadēmija + + + + 3.0555555555555554 + + Project carried out with funding by the European Union in cooperation with the European Commission's DG REFORM + + + Eiropas Komisijas DG REFORM atbalsts + + + + 1.2325581395348837 + + The Summary of the research report is available here. + + + Saite uz aptaujas apkopojumu pieejama šeit. + + + + 1.3697916666666667 + + Section Introduction "Economy and regional economy" Moderateor: Arnis Sauka Introductory reports " A New Open Economy Macro Model with Global Value Chains" Rūdolfs Bems (Japan) "Region economic development evaluation using mobile positioning data" Gundars Bērziņš + + + «Jauns atvērtās ekonomikas makro modelis ar globālajām piegāžu ķēdēm» Rūdolfs Bems (Tokijas Universitāte) «Reģionālā ekonomika: Latvijas reģionu ekonomiskās attīstības indekss» Gundars Bērziņš + + + + 0.7068965517241379 + + education strategy for Ireland 2016-2020. + + + PIEAUGUŠO IZGLĪTĪBAS MODEĻA IEVIEŠANAS PLĀNS 2016. - 2020. + + + + 1.1754385964912282 + + In each marketing activity and advertising aimed at attracting international students, the higher education institution shall observe good faith and ethical principles, providing only true information. + + + Augstākās izglītības iestāde ikvienā mārketinga darbībā un reklāmā ārvalstu studējošo piesaistei ievēro godprātību un ētikas principus, sniedzot tikai patiesu informāciju. + + + + 1.1428571428571428 + + E-service usage. + + + c.) lietojuma. + + + + 0.6666666666666666 + + 5 CSO. + + + 5. grozs. + + + + 1.0285714285714285 + + Affairs, Skills and Labour Mobility. + + + Aktivitāte, mobilitāte, līdzdalība. + + + + 0.8 + + Table 1. + + + 1. tabula. + + + + 0.7945205479452054 + + Agreement between the Government of the Republic of Latvia + + + Latvijas Republikas valdības un Lielbritānijas Karalistes valdības līgums + + + + 0.7478991596638656 + + Internal Funding and Governance in Latvian Higher Education Institutions: Recommendations + + + Rekomendācijas apkopotas ziņojumā "Latvijas augstākās izglītības iestāžu iekšējā finansēšana un pārvaldība: ieteikumi". + + + + 1.1414141414141414 + + The Ministry of Education and Science is the state administration institution responsible for the area of sports. + + + Izglītības un zinātnes ministrija ir vadošā valsts pārvaldes iestāde valsts valodas politikas jomā. + + + + 0.7020408163265306 + + By sports we understand all kinds of individual or organised activities for person's physical and mental health and fitness, as well as achievements in sports competitions. + + + "Sports" apzīmē visu veidu fiziskās aktivitātes, kuras caur nejaušu vai organizētu piedalīšanos vērstas uz fiziskās un garīgās labsajūtas izteikšanu vai uzlabošanu, sociālo attiecību veidošanu vai rezultātu sasniegšanu jebkura līmeņa sacensībās. + + + + 0.8571428571428571 + + Dublin: HEA. + + + Ļoti pozitīvs. + + + + 0.76 + + regulated professions is available in the database of regulated professions. + + + Reglamentētās darbības profesijā ir jānorāda arī Eiropas Komisijas reglamentēto profesiju datu bāzē. + + + + 1.04 + + Read more about them here. + + + Vairāk informācijas šeit. + + + + 1.4594594594594594 + + The logo has been used in the fashion it was designed. + + + Lejiņa, kā tas bija iepriekš plānots. + + + + 0.75 + + (15 minutes) + + + (līdz 500 zīmēm) + + + + 1.3409090909090908 + + Organization of project calls and evaluation of the research proposals is carried out by the Latvian Research Council. + + + Valsts pētījumu programmu projektu konkursu organizē un īsteno Latvijas Zinātnes padome. + + + + 0.763265306122449 + + Therefore the goal of society as well as the state should be to cultivate language and to nurture the values of national identity, civil society and social integration over the long term. + + + Latviešu valoda un kultūra reizē ir arī Latvijas sabiedrību vienojošais pamats, tāpēc sabiedrības, kā arī valsts mērķis ir kopt valodu un gādāt par nacionālās identitātes, pilsoniskās sabiedrības un sabiedrības integrācijas vērtībām ilgtermiņā". + + + + 0.7368421052631579 + + Global Report. + + + Noslēguma ziņojums. + + + + 0.5263157894736842 + + QQI is a critical element of the system. + + + Ksenona uzpildes kompresors ir ksenona uzpildes sistēmas galvenais elements. + + + + 0.7142857142857143 + + The first issue concerns the choice of technology. + + + Otra īpaši atzīmējama programma ir Kopējās tehnoloģiju ierosmes (KTI). + + + + 0.953125 + + Each actor has its own agenda and plays a role in the system. + + + Katrā pašvaldībā ir sava sistēma un tā tiek ievērota atbilstoši. + + + + 0.43478260869565216 + + of EUN's activities. + + + • No visām NACE ekonomiskās aktivitātes jomām. + + + + 0.43478260869565216 + + Report "Digital Factory Twins and Methods for large-scale Production Planning" Dāvis Meike (Germany) + + + «Digitālie fabrikas modeļi un metodes liela apjoma ražošanas plānošanā» Dr. Dāvis Meike (Vācija) - informēja par robotizācijas sniegtajām priekšrocībām liela mēroga automašīnu detaļu ražošanā Vācijas mašīnbūves uzņēmumā "Daimler". + + + + 1.105263157894737 + + • Libraries, museums and disabled people's + + + Bibliotēku, muzeju un arhīvu sadarbība + + + + 1.0 + + - Cabinet Regulation No. 168 of 28 March, 2017, "Procedures for the Provision of Temporary Professional Services in a Regulated Profession in the Republic of Latvia" + + + Grozījumi Ministru kabineta 2017. gada 28. marta noteikumos Nr. 168 "Īslaicīgu profesionālo pakalpojumu sniegšanas kārtība Latvijas Republikā reglamentētā profesijā" + + + + 0.7037037037037037 + + (Level 5 - the highest qualification of a specialist in a given occupation). + + + (izņēmums - individuālās praktiskās nodarbības profesionālās kvalifikācijas iegūšanai atsevišķos gadījumos). + + + + 0.9106145251396648 + + - Cabinet Regulation No. 460 of 6 June 2006 "Regulations Regarding the List of Specialities, Sub-specialities and Additional Specialities of Regulated Professions" + + + 314 "Grozījumi Ministru kabineta 2006. gada 6. jūnija noteikumos Nr. 460 "Noteikumi par specialitāšu, apakšspecialitāšu un papildspecialitāšu sarakstu reglamentētajām profesijām"" + + + + 1.4923076923076923 + + The leading partner and the coordinator of the Project is Ministry of Education and Science (LV). + + + Projekta vadošais partneris ir Izglītības un zinātnes ministrija. + + + + 1.7 + + ESF project No. 8.3.6.1/16/I/001 "Participation in international educational studies" + + + 8.3.6.1/16/I/001 „Dalība starptautiskos pētījumos" + + + + 0.7142857142857143 + + Held from… + + + Saskaņā ar ... + + + + 0.639225181598063 + + International Trends and Good Practices in Higher Education Internal Funding and Governance Funding and Governance in Latvian Higher Education Institutions: Status Quo Report Internal Funding and Governance in Latvian Higher Education Institutions: Recommendations + + + Akadēmiskā karjera Latvijā: ziņojums par faktisko stāvokli Doktora līmeņa studijas un promocijas sistēma Latvijā Starptautiskās tendences un laba prakse augstākās izglītības iekšējā finansēšanā un pārvaldībā Latvijas augstākās izglītības iestāžu iekšējā finansēšana un pārvaldība - status quo Latvijas augstākās izglītības iestāžu iekšējā finansēšana un pārvaldība: ieteikumi Akadēmiskā karjera Latvijā: ieteikumi + + + + 1.0945945945945945 + + Each higher education institution ensures that information about its profile and self-assessment is available on the U-Multirank platform created by the European Commission in order to compare the performances of higher education institutions. + + + Augstskolas apņemas nodrošināt, ka informācija par augstākās izglītības iestādes darbības profilu un pašvērtējumu ir pieejama Eiropas Savienības izveidotajā augstākās izglītības iestāžu salīdzinošajā platformā "Multirank". + + + + 1.5757575757575757 + + Please provide more information about the checklist. + + + Vairāk informācijas par pētījumu. + + + + 0.8571428571428571 + + It's going to take time. + + + Tas var ilgt līdz 10 dienām. + + + + 0.9310344827586207 + + "Baltic Science Network" is implemented with a financial support of the INTERREG Baltic Sea Region transnational cooperation programme. + + + Izglītības un zinātnes ministrija ievieš INTERREG Baltijas jūras reģiona transnacionālās sadarbības programmas projektu "Baltic Science Network". + + + + 1.2826086956521738 + + The following financing is available through the programme: + + + 12. Programmas finansējuma sadalījums ir šāds: + + + + 2.4 + + environment? + + + tūrā? + + + + 1.3181818181818181 + + It's very sensitive, however. + + + Ļoti saspiesti tur ir. + + + + 0.9016393442622951 + + EU Council adopts conclusions on reinforcing youth work + + + Padomes secinājumu projekts par lietpratīgu darbu ar jaunatni + + + + 1.9047619047619047 + + Consolidation and integration with R & D + + + integrācija un a s ba + + + + 1.3333333333333333 + + Long-term Sustainability Report. + + + Ilgtspējīga dzīves vide. + + + + 0.6231884057971014 + + Learning may as well be performed remotely. + + + Atsevišķos gadījumos papildu konsultācijas var notikt arī attālināti. + + + + 1.155844155844156 + + These evaluations are done by government agencies, the associations and each institution. + + + Projektus īsteno valsts pārvaldes iestādes, pašvaldības, biedrības, NVO, SIA. + + + + 1.9701492537313432 + + As concerns the horizontal issues, no concerns are expected in the implementation of the Programme LV05 "Research and Scholarships". + + + IZM ir programmas LV05 „Pētniecība un stipendijas" apsaimniekotājs. + + + + 0.7692307692307693 + + Role of ambassadors and regional coordinators in a successful implementation of EPALE project: Introduction to the topic (Kristina Kuzmaite, EPALE NSS + + + Otrdiena / 5.septembris Laiks Norise EPALE vēstnieku un reģionālo koordinatoru loma sekmīgā platformas attīstībāievads tēmā (Kristina Kuzmaite, EPALE Lietuvas Nacionālā atbalsta dienesta vadītāja + + + + 1.047945205479452 + + The first part of the meeting concluded with the endorsement of the Riga Conclusions, a declaration that sets medium-term deliverables in VET until 2020. + + + Pirmajā sanāksmes daļā tika apstiprināti Rīgas Secinājumi(Riga Conclusions), kas ir būtisks ieguldījums Eiropas PIA darbakārtībā 2015.-2020.gadam. + + + + 0.78125 + + Project "National Coordinators for the Implementation of the European Agenda for Adult Learning" ( Grant No. 2015-2772/001-001) and project "Andragogy: distance learning system for librarians " (nr. 2015-1-LT01-KA204-013460). + + + Eiropas Komisijas Erasmus+ programmas projekta „Nacionālie koordinatori Eiropas programmas īstenošanai pieaugušo izglītības jomā" (Līguma Nr. 2015-2772/001-001) un Eiropas Komisijas Erasmus+ programmas projekta "EPALE - Nacionālā atbalsta sistēma" (Līgums Nr. 2015-3235/001-001) ietvaros. + + + + 1.2528735632183907 + + Criteria for Assessing the Qualifications of Applicants for the Position of Professor and Associate Professor + + + Apstiprināta jauna kārtība profesoru un asociēto profesoru darba rezultātu novērtēšanai + + + + 1.2131147540983607 + + • Kārlis Šadurskis - Minister, Ministry of Education and Science of Latvia + + + Kārlis Šadurskis - Izglītības un zinātnes ministrs, profesors + + + + 0.6820512820512821 + + ▪ To discuss the steering of the system including the respective roles of the Department and the HEA, as well as that of the representative bodies such as staff unions, the Irish University Association (IAU) and the Technological Higher Education Association (THEA). + + + Diskutēt par augstākās izglītības sistēmas vadību, tostarp par Īrijas Turpmākās un augstākās izglītības, pētniecības, inovācijas un zinātnes departamenta funkcijām un Augstākās izglītības iestādes funkcijām, kā arī par augstākās izglītības sektora pārstāvniecības struktūrvienību, piemēram, arodbiedrību, Īrijas Universitāšu asociācijas un Tehnoloģiju augstākās izglītības asociācijas lomu. + + + + 0.7777777777777778 + + Focus on Performance. + + + Reflektē par savu sniegumu. + + + + 0.7263157894736842 + + Gymnasiums have to provide at least 2 educational programme profiles. + + + Zinātnes universitātēm būs jāīsteno vismaz trīs augstākās izglītības līmeņu studiju programmas. + + + + 0.7450980392156863 + + The promotion process is very complex. + + + Plānveida pakalpojumu sniegšana ir ļoti ierobežota. + + + + 0.5106382978723404 + + Weight of criteria: 20%. + + + Jāsasniedz vismaz 3 punkti Kritērija svars: 10% + + + + 1.263157894736842 + + Project for the implementation of cyclical assessment of higher education institutions in Latvia + + + Projekts cikliskas augstākās izglītības institūciju akreditācijas ieviešanai + + + + 0.6081081081081081 + + institutions and scientific research centres. + + + par zinātnisko institūciju dibināšanas un zinātniskās darbības pārskatiem. + + + + 0.6998191681735986 + + Municipal youth affairs specialists work with youth and collaborate with persons involved in the implementation of youth policy, come up with suggestions for the development of youth policy, implement and coordinate informative and educational events, projects and programmes in the field of youth policy and other activities that promote the improvement of life quality of young people. + + + Jaunatnes lietu speciālists sadarbojas ar jaunatnes politikas īstenošanā iesaistītajām personām, izstrādā priekšlikumus jaunatnes politikas pilnveidei, īsteno un koordinē informatīvus un izglītojošus pasākumus, projektus un programmas jaunatnes politikas jomā, sekmē jauniešu pilsonisko audzināšanu, veicina jauniešu brīvprātīgo darbu un līdzdalību lēmumu pieņemšanā un sabiedriskajā dzīvē, konsultē jauniešus jaunatnes politikas jomā, tajā skaitā par pasākumu, projektu un programmu izstrādi un īstenošanu, kā arī veicina jauniešu personības attīstību. + + + + 0.7073170731707317 + + In terms of more advanced analytics, the virtual learning environment, Moodle, is used. + + + Pilnveidotā mācību satura ieviešanas atbalstam tiek veidota integrēta modulāra mācību vadības platforma jeb Virtuālā klase. + + + + 0.6938775510204082 + + Governance of the Education System + + + Valsts izglītības informācijas sistēmas noteikumi + + + + 0.5882352941176471 + + Preparing the individual job search plan + + + Informācija individuālā izglītības programmas apguves plāna izveidei + + + + 1.2142857142857142 + + Revision of the 1st and 2nd pillar + + + 11. panta pirmo un otro daļu + + + + 0.9333333333333333 + + Education and camps for children and youth + + + Bērnu un jauniešu interešu izglītības iestāde + + + + 0.9761904761904762 + + The EU Strategy for the Baltic Sea Region + + + INTERREG Baltijas jūras reģiona programmas + + + + 1.2083333333333333 + + Contact point in Latvia - Institute of Philosophy and Sociology of University of Latvia + + + Izpildītājs: Latvijas Universitātes Filozofijas un socioloģijas institūts + + + + 0.8 + + What are the selection criteria? + + + KĀ TIEK PIELIETOTI VĒRTĒŠANAS KRITĒRIJI? + + + + 0.6538461538461539 + + The total amount… + + + Pieejamais finansējums ... + + + + 1.4242424242424243 + + Allowed types: gif, jpg, png, bmp, eps, tif, pict, psd, txt, rtf, html, odf, pdf, doc, docx, ppt, pptx, xls, xlsx, xml, avi, mov, mp3, ogg, wav, bz2, dmg, gz, jar, rar, sit, svg, tar, zip. + + + PIPP sastāvā tiek ietvertas IZM, LM, EM, AM, KM, VM, ZM, TM, PKC, LDDK, LTRK, LPS, LLPA, LPIA, LBAS un plānošanas reģionu pārstāvji. + + + + 0.7751196172248804 + + COOPERATION IN VOCATIONAL AND PROFESSIONAL EDUCATION AND TRAINING PREAMBLE The State Secretariat for Education, Research and Innovation of the Swiss Confederation + + + Latvijas Republikas Izglītības un zinātnes ministrijas un Šveices Konfederācijas Izglītības, pētniecības un inovāciju valsts sekretariāta saprašanās memorands par sadarbību profesionālajā izglītībā un apmācībā + + + + 1.25 + + be opened. + + + Uzsākts. + + + + 0.7956989247311828 + + In which cases is the recognition of professional qualifications required? + + + Attiecīgos gadījumos ir piemērojama vispārējā profesionālās kvalifikācijas atzīšanas sistēma. + + + + 0.68 + + Are there possible risks involved? + + + Vai frizētavās paaugstināts risks bija konstatēts? + + + + 0.5632911392405063 + + Since 2016 Latvia has joined European Strategy Forum on Research Infrastructures (ESFRI). + + + Ministru kabinets 2016.gada 5.aprīlā sēdē apstiprināja informatīvo ziņojumu „Par Latvijas dalību Eiropas pētniecības infrastruktūru stratēģiskā foruma (ESFRI) + + + + 0.5384615384615384 + + Being the key sport-related… + + + bet sadarbībā ar atbilstošajām sporta organizācijām: + + + + 1.4972677595628416 + + For last two days the Latvian Presidency hosted the meeting in Riga of the Research Working Party (RWP) of the Council of the European Union, to discuss the draft Council conclusions on open, data-intensive and networked research as a driver for faster and wider innovation. + + + Paralēli Rīgā notika arī ES Padomes Zinātnes darba grupas izbraukuma sēde, kuras fokusā bija ES Padomes secinājumu projekts par atvērtu, uz datiem balstītu un tīklā savienotu zinātni. + + + + 0.7 + + When entering… + + + Ikviens, kam nācies… + + + + 1.4042553191489362 + + Free Trade Union Association of Latvia (LABS) - affiliated partner + + + Latvijas Brīvo arodbiedrību savienība (Latvija) + + + + 0.875 + + Signe Mežinska + + + Silvija Kārkliņa + + + + 0.6844919786096256 + + During the last years in the Baltic States development of Work Based Learning (WBL) is a priority topic within education policy. + + + Pēdējos gados veicot būtiskas kvalitātes reformas profesionālās izglītības sistēmā, arī Latvijā darba vidē balstītas mācības ir kļuvušas par profesionālās izglītības politikas prioritāti. + + + + 0.8088235294117647 + + STATE BUDGET SUBSIDY TO MUNICIPAL BUDGETS FOR EDUCATION + + + VALSTS BUDŽETA SUBSĪDIJA PAŠVALDĪBU BUDŽETIEM IZGLĪTĪBAS [FUNKCIJAI] + + + + 1.2727272727272727 + + In both cases, + + + Tai skaitā, + + + + 0.6404109589041096 + + As part of the forum "Latvia's formula 2050" participants will discuss scenarios for the future development of Latvia, will propose ideas and solutions and adopt the Congress conclusions. + + + Savukārt trešajā dienā Kongresa dalībnieki vērsa skatu nākotnē un noslēdzošajā forumā "Latvijas formula 2050" diskutēja par Latvijas attīstības scenārijiem un piedāvāja risinājumus, īpašu uzmanību pievēršot ģeopolitikai, investīciju un resursu plūsmai, tehnoloģijām un reģionālajai līderībai. + + + + 0.8387096774193549 + + Done in Baku on 10 August, 2009, in two original copies in Latvian, Azerbaijani, and English languages, all texts being authentic. + + + Parakstlts Sarmal5eihe 2009. gada ,,4 " martd divos origindieksempldros, katrs latvie5u, ardbu un angfu valodd, turkldt visi teksti ir vienlTdz autentiski. + + + + 0.7297297297297297 + + https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/PDF/?uri=CELEX:12012P/TXT&from=EN. + + + 1 Jaunatnes likums Pieejams: https://eur-lex.europa.eu/legal-content/LV/TXT/PDF/?uri=OJ:C:2018:456:FULL&from=EN + + + + 0.8275862068965517 + + "Powered by Education" - Latvian success stories + + + Sasniedzamie rezultāti mācību priekšmeta "Latvijas mācība" + + + + 2.264705882352941 + + Pedagogu darba samaksas noteikumi ["Regulations re. Teachers' Remuneration"]. + + + Pedagogu darba samaksas noteikumi' + + + + 0.8164556962025317 + + The Ministry of Education and Science is responsible for education, science, sports, youth and state language policies in Latvia. + + + Izglītības un zinātnes ministrija ir vadošā valsts pārvaldes iestāde izglītības, zinātnes un sporta nozarē, kā arī jaunatnes un valsts valodas politikas jomā. + + + + 1.0745614035087718 + + We are delighted to invite researchers, academic personnel, entrepreneurs and other experts related to the "Horizon 2020" programme to a workshop "Widening participation in Horizon 2020: a way towards scientific excellence in Baltic Sea region". + + + Aicinām apmeklēt INTERREG Baltijas jūras reģiona programmas projekta "Baltijas zinātnes tīkls" ietvaros rīkoto semināru "Līdzdalības paplašināšana programmā "Apvārsnis 2020": ceļā uz zinātnisko ekselenci Baltijas jūras reģionā". + + + + 1.0921052631578947 + + Article 6 The relevant institutions of the Parties shall exchange experience in the + + + 6. pants PuSu kompetentds iestades apmainds ar pieredzi izgl-rubas programmu + + + + 1.1714285714285715 + + Where can I read more about the ASEFYLS4? + + + Kur uzzināt vairāk par EUROSTUDENT? + + + + 0.9315068493150684 + + In cases where the educational and professional qualifications of the applicant differ significantly from the requirements for education and professional qualifications in Latvia in the relevant profession, the recognising institution shall take a decision to determine the additional requirement - an aptitude test or an adaptation period. + + + Noteikumu projekts nosaka, ka, ja pretendenta izglītība un profesionālā kvalifikācija atšķiras no reglamentētai profesijai noteiktajām prasībām Latvijā, profesionālās kvalifikācijas atzīšanai attiecībā uz daļu no reglamentētās profesijas profesionālajām darbībām, atzīšanas institūcija var noteikt papildu prasības (adaptācijas periodu vai kvalifikācijas pārbaudi). + + + + 1.1764705882352942 + + The Congress programme is available here + + + Pasākuma programma pieejama šeit . + + + + 1.434782608695652 + + The introduction was codified in the Regulations of the Cabinet of Ministers No. 50 "Regulations Regarding Implementation of Activity 1.1.1.2 "Post-Doctoral Research Aid" of the Specific Objective 1.1.1 "To Increase the Research and Innovative Capacity of Scientific Institutions of Latvia and the Ability to Attract External Financing, Investing in Human Resources and Infrastructure" of the Operational Programme "Growth and Employment"" from January 19, 2016. + + + Grozījumi Ministru kabineta 2016. gada 16. augusta noteikumos Nr. 562 "Darbības programmas "Izaugsme un nodarbinātība" 1.1.1. specifiskā atbalsta mērķa "Palielināt Latvijas zinātnisko institūciju pētniecisko un inovatīvo kapacitāti un spēju piesaistīt ārējo finansējumu, ieguldot cilvēkresursos un infrastruktūrā" 1.1.1.4. + + + + 1.864516129032258 + + Analytic report of research ecosystem of specialization area "Smart energy" (2014-2018) Analytic report of research ecosystem of specialization area "Information and communication technologies" (2014-2018) Analytic report of research ecosystem of Social Sciences and Humanities (2014-2018) + + + RIS3 Viedā enerģētika infografika (2020) RIS3 specializācijas jomas Viedā enerģētika pētniecības ekosistēmas analītiskais pārskats 2014.-2018. gadam (2019) + + + + 0.7121212121212122 + + 2) ASEFYLS4 Youth Summit (29 May - 2 June 2021) + + + 2. Jauniešu samits: 29.maijs - 2.jūnijs 2021 (Kambodžā / virtuāli) + + + + 1.1724137931034482 + + Registration for the Congress is available at the Congress website . + + + Preses konferences ieraksts pieejams IZM Facebook vietnē . + + + + 0.6623376623376623 + + b) promotion of exchange of information, knowledge, + + + atbalsts izglītības reformām, tajā skaitā, informācijas un pieredzes apmaiņa; + + + + 1.0476190476190477 + + National and international cooperation, on the basis of agreements + + + Atbalsts nacionāla un starptautiska mēroga pasākumu īstenošanai + + + + 1.0905797101449275 + + - Cabinet Regulation No. 419 of 28 June 2016 "Regulations on the Procedure for Exchange and Supervision of Information within the Internal Market Information System, the Liability of the Institutions Involved in the Exchange of Information and the Procedure for Issuing the European Professional Card" + + + Grozījumi Ministru kabineta 2016. gada 28. jūnija noteikumos Nr. 419 "Noteikumi par informācijas apmaiņas un uzraudzības kārtību Iekšējā tirgus informācijas sistēmas ietvaros, informācijas apmaiņā iesaistīto iestāžu atbildību un Eiropas profesionālās kartes izdošanas kārtību" + + + + 1.1538461538461537 + + List of forthcoming calls: No forthcoming calls are expected + + + Tiks ieviesta pilnībā Neparedzēs stingrākas prasības + + + + 0.7272727272727273 + + the materials and print process. + + + Dokumenti un materiāli Normatīvie dokumenti. + + + + 0.7073170731707317 + + • Done by an expert committee + + + V. Ekspertu komisiju izveidošanas kārtība + + + + 1.1654676258992807 + + the degree to be obtained in accordance with the European Qualifications Framework (EQF) and the International Standard Classification of Education (ISCED) level; + + + skaitu pēc profesijas klasifikācijas koda pamatgrupu līmenī, atbilstoši starptautiskajai standartizēto profesiju klasifikācijai (ISCO -08); + + + + 1.2291666666666667 + + coordinating development and implementation of youth policy + + + darba ar jaunatni sistēmas izveide un attīstība, + + + + 0.875 + + Europe. + + + Austria. + + + + 0.45454545454545453 + + Medical and Health Sciences Section + + + Dabaszinātnes Inženierzinātnes un tehnoloģijas Medicīna un veselības zinātnes + + + + 0.8589743589743589 + + Project implementation period: 1 December, 2014 - 28 February, 2017 + + + Projekta īstenošans laiks: no 2019. gada 1.janvāra līdz 2020.gada 31.decembrim + + + + 0.6122448979591837 + + programmes in the EU languages + + + Eiropas Nacionālo valodas institūciju federācijas + + + + 0.9836065573770492 + + Registration to the event will be launched later this month. + + + Studiju programmas īstenošanu paredzēts sākt jau šajā vasarā. + + + + 0.9827586206896551 + + Administrative burden in Latvia is considered to be high. + + + Latvijas sekvencēšanas kapacitāti nevar uzskatīt par zemu. + + + + 0.9928571428571429 + + 2. International mindset: use international experts and international benchmarking done by both the Ministry, the HEA and the institutions. + + + Spēcīga starptautiskā orientācija un daudz starptautisku salīdzinošu novērtējumu, ko veikuši gan valsts līmeņa dalībnieki, gan institūcijas. + + + + 1.4680851063829787 + + How much autonomy universities have with regard to agreement funding? + + + Cik vispār ir valsts investīcijas pa reģioniem? + + + + 0.660377358490566 + + We can't report on any results yet. + + + Šobrīd precīzu informāciju par progresu nevar sniegt. + + + + 0.5812807881773399 + + Pre-school education is available from the age of 1.5 years, but children may enter from 2, 3, 4, 5 or 6 years of age. + + + Pirmsskolas vecuma bērnu skolai sagatavo kopš brīža, kad bērns sāk apmeklēt izglītības iestādi, kas īsteno pirmsskolas izglītības programmu: no pusotra, divu, trīs, četru vai piecu, sešu (7) gadu vecuma. + + + + 0.9024390243902439 + + On Friday, 2905.Latvian Minister for Education and Science, Mārīte Seile chaired the meeting of the EU Competitiveness Council (COMPET) in Brussels. + + + Piektdien, 2020. gada 28. februārī, izglītības un zinātnes ministrijas valsts sekretāre Līga Lejiņa piedalās Eiropas Savienības (ES) Konkurētspējas ministru padomē. + + + + 1.2826086956521738 + + The total financing of the programme is EUR 1788.5 million. + + + Kopējais projekta finansējums ir 486 838 eiro. + + + + 0.9411764705882353 + + Article 5.12 of the Regulation). + + + SAM noteikumu projekta 2. punkts); + + + + 0.703125 + + 4th World Congress of Latvian Scientists 2018 + + + 5) Pasaules Latviešu zinātnieku kongresa organizēšana 2018.gadā* + + + + 0.8604651162790697 + + Minister of Education and Science and + + + Paraksta Izglītības un zinātnes ministrs un + + + + 0.8 + + Entitled + + + Pamatojums + + + + 0.4796747967479675 + + Report "Tissue Regeneration and Reconstruction with Rapid Prototyping and Biogenic Materials" Andres Ozols (Argentina) + + + «Atjaunoti audi no biogēniem materiāliem un skeleta sistēmas rekonstrukcija ar pielāgotiem implantiem» Dr. Andres Ozols (Argentīna) - iepazīstināja ar dažādām ķermeņa implantu no biomateriāliem veidošanas metodēm un individualizētiem prototipiem. + + + + 0.9846153846153847 + + The main consideration for such amount of requested financing is the minimal period of project implementation that is 12 months. + + + Maksimālais pieejamais finansējums vienam pretendentam ir 150 tūkstoši eiro un maksimālais projekta īstenošanas termiņš 12 mēneši. + + + + 0.7794117647058824 + + • What does this mean for measuring teaching quality? + + + Kā šāda pieeja ietekmē pedagoģiskās kvalitātes mērīšanu/novērtēšanu? + + + + 1.0740740740740742 + + Over recent decades, Ireland has been utterly transformed. + + + Iepriekšējos gados esam bijuši Cēsīs, Kuldīgā, Bauskā. + + + + 0.864406779661017 + + Basic education programme, programme KODU 21011111; + + + Pirmsskolas izglītības programmu, programmas kods 01011111; + + + + 0.4943181818181818 + + Jāzeps Vītols Latvian Academy of Music Latvian Academy of Culture Art Academy of Latvia + + + Ekonomikas un kultūras augstskola Latvijas Jūras akadēmija Latvijas Kultūras akadēmija Latvijas Mākslas akadēmija Jāzepa Vītola Latvijas Mūzikas akadēmija Latvijas Universitāte + + + + 1.36 + + THE GOVERNMENT OF TIIE REPUBLIC OF + + + Rīgas pilsētas pašvaldība + + + + 0.9393939393939394 + + Mazsalaca Music and art school: + + + Mērsraga Mūzikas un mākslas skola + + + + 1.1625 + + • The framework presents the agreed measures and their source for each of the priority areas. + + + Diskusiju grupas sagatavos secinājumus un ieteikumus katrai prioritārajai jomai. + + + + 0.8426229508196721 + + Workshop programme foresees speakers from European Space agency, European GNSS Agency and European Commission DG GROW Copernicus: Services, as well as representatives from Estonia and Lithuania supporting development of space industry in relevant countries. + + + Kosmosa industrijas dienas mērķis ir veicināt sadarbību starp Eiropas kosmosa nozares Lielo sistēmu uzņēmumiem (Airbus Defence and Space, Thales-Alenia Space un OHB Systems) un Latvijas, Lietuvas un Igaunijas kosmosa industrijas dalībniekiem, kā arī veicināt Baltijas valstu kosmosa industrijas sadarbību. + + + + 1.0 + + In cases of donor partnership programmes, the cooperation between the Programme Operator and the donor programme partner shall be assessed. + + + Divpusējās sadarbības iniciatīvu īstenošanai ir obligāta donorvalsts partnera vai projektu partnera vai donorvalsts organizācijas iesaiste. + + + + 0.7799511002444988 + + Accordingly, 5 smart specialization areas with the greatest research and innovation potential was defined: 1) Knowledge-intensive bio-economy; 2) Biomedicine, medical technologies and bio-pharmacy; 4) Smart materials, technologies and engineering systems; 5) Smart energy; 4) Information and communication technologies. + + + Lai izveidotu šādu cilvēkkapitālu, ir jāstiprina izglītības vides kvalitāte, kas attīstīs kompetenču bāzi Latvijas Viedās specializācijas stratēģijā definētajās specializācijas jomās: 1) bioekonomikā, 2) biomedicīnā, medicīnas tehnoloģijās, biofarmācijā un biotehnoloģijās, 3) viedo materiālu izstrādē, tehnoloģijās un inženiersistēmās, 4) viedajā enerģētikā, un 5) informācijas un komunikācijas tehnoloģijās. + + + + 0.7021276595744681 + + Organisation of the study process + + + Iestādes darbība un mācību procesa organizēšana + + + + 1.3333333333333333 + + Yes. + + + Jā. + + + + 0.4868421052631579 + + projects ( National and EU Structural + + + 2) finansējums zinātnei (valsts budžeta un ES struktūrfondu, starptautiskais + + + + 0.7631578947368421 + + The Guidelines define the basic principles, objectives, as well as courses of action in the next seven years for development of education policy. + + + Pamatnostādnēs ir noteikti jaunatnes politikas pamatprincipi, vērtības, būtiskākie izaicinājumi, identificēti rīcības virzieni, galvenie uzdevumi un sasniedzamie rezultāti nākamajiem gadiem. + + + + 0.6166666666666667 + + You ask questions, and you pay careful attention to the responses you get. + + + Strādājam kopā, cieši sadarbojoties un, sniedzot atbildes uz viņus interesējošajiem jautājumiem, piedāvājam risinājumus. + + + + 0.8732394366197183 + + Andrew Bell, Head of OECD Skills Strategy Projects 16 May 2019 + + + Endrjū Bells (Andrew Bell), OECD Prasmju stratēģijas projektu vadītājs. + + + + 1.0 + + The IEA ICCS is the world's largest international longitudinal and only dedicated study of civic and citizenship education. + + + IEA TIMSS ir pasaulē senākais un prestižākais matemātikas un dabaszinību izglītības attīstības tendenču pētījums 4. klasēm. + + + + 0.6190476190476191 + + 445] Cabinet of Ministers. + + + j autãjumu izskatr5anai Ministru kabinetã. + + + + 0.40540540540540543 + + Andris Ambainis + + + Ivars Kalviņš Andris Ambainis Kalviņš + + + + 1.0930232558139534 + + Poster Session of Natural Sciences section (2C) + + + Dabaszinātņu mācību joma Dabaszinības (210) + + + + 0.6936936936936937 + + 4) Recognise part of the professional activities of the regulated profession. + + + Ja ir atzīta profesionāļā kvalifikācija attiecībā uz daļu no reglamentētās profesijas profesionālajām darbībām. + + + + 1.0 + + Competitiveness council discusses Europe's digital potential and investment in research + + + Konkurētspējas ministru padomes dienaskārtībā pētniecības un inovāciju jautājumi Eiropā + + + + 1.1964285714285714 + + One of the challenges of Latvian innovation system is still insufficient cooperation between business and research sector to implement joint projects aimed at the commercialization of research results. + + + Rīcības virziens „Stiprināt sadarbību starp uzņēmējdarbības un pētniecības sektoru, lai kopīgu īstenotu projektus, kas vērsti uz pētniecības rezultātu komercializāciju" + + + + 0.5477707006369427 + + EU and Central Asian ministers agree on cooperation in higher and vocational education + + + ES un Centrālāzijas izglītības ministru sanāksme tiek organizēta, lai veicinātu diskusiju par aktuālajiem jautājumiem augstākajā un profesionālajā izglītībā. + + + + 1.5692307692307692 + + The meeting was chaired by Līga Lejiņa, the State Secretary for the Ministry of Education and Science. + + + Līga Lejiņa, Izglītības un zinātnes ministrijas Valsts sekretāre. + + + + 0.7358490566037735 + + Graduate Outcomes Survey Class of 2018. + + + novērtēšanas pētījuma 4. klasēm PIRLS 2016 rezultāti. + + + + 0.4069767441860465 + + in two original copies, each in the + + + Šis akts tiek parakstīts 2 (divos) eksemplāros, pa vienam eksemplāram katrai no Pusēm. + + + + 0.7142857142857143 + + Ministry of Education and Science - Lithuania + + + Lietuvas Republikas Izglītības un zinātnes ministrija (Lietuva) + + + + 0.48951048951048953 + + Informative report "On Implementation of Structural Reforms in Latvian Science Until 1 July 2015" has been reviewed by Cabinet of Ministers. + + + 2013. gada izvērtējuma rezultātu pārskats ir sniegts ministrijas informatīvajā ziņojumā "Par Latvijas zinātnes strukturālo reformu īstenošanu līdz 2015. gada 1. jūlijam" (izskatīts Ministru kabinetā 2014. gada 19. augustā, protokollēmums Nr. 44 47.§) (turpmāk - informatīvais ziņojums). + + + + 1.0258620689655173 + + The financing model is based on 3 pillars: basic funding, performance-oriented funding and innovation-oriented funding. + + + Modelis ir balstīts uz trim pīlāriem, no kuriem otrais paredz augstskolām finansējumu par sasniegtajiem rezultātiem. + + + + 0.6071428571428571 + + In the profession of an architect: + + + Izpildītājam arhitektoniskās apsekošanas daļā ir jāveic: + + + + 1.0416666666666667 + + Leadership in Action: June - November 2021, Virtual & On-site in local ASEM + + + 3. Līderība darbībā: jūnijs - novembris 2021 (virtuāli / vietēja līmenī) + + + + 1.4042553191489362 + + This report is scheduled to be launched in September/October 2019. + + + Projekts stāsies spēkā 2019. gada 1. septembrī. + + + + 0.875 + + Other TEL supports and training for staff: + + + Lai nodrošinātu atbalsta sniegšanu izglītojamam: + + + + 0.9906542056074766 + + The venue: Riga Technical University, Faculty of Architecture and Urban planning, Ķīpsalas street 5, Riga. + + + 9.30-15.30 Rīgas Tehniskās universitātes Arhitektūras un pilsētplānošanas fakultātē, Ķīpsalas ielā 6, Rīgā. + + + + 0.9714285714285714 + + sharing information, and training. + + + Informācijas apkopošana un analīze. + + + + 0.7564102564102564 + + Based on the programme agreement, the funds of donor countries account for 85% of the programme budget and 15% is contributed by the Estonia, Latvian or Lithuanian state budget. + + + Maksimālais attiecināmais Eiropas Reģionālās attīstības fonda finansējuma apmērs ir 85 procenti no projekta kopējā attiecināmā finansējuma un valsts budžeta finansējuma apmērs ir 15 procenti no projekta kopējā attiecināmā finansējuma. + + + + 0.4864864864864865 + + Education and training monitor 2019. + + + Izglītības un zinātnes ministrijas konkursam "Gada sporta skolotājs 2019". + + + + 1.089430894308943 + + The study is taking place in the European Social Fund project No. 8.3.6.1/16/I/001 "Participation in international education studies". + + + Pētījuma projektu finansē Eiropas Sociālā fonda projekts Nr. 8.3.6.1/16/I/001 "Dalība starptautiskos izglītības pētījumos". + + + + 0.6213592233009708 + + Vocational education and training, including work-based learning + + + Profesionālās izglītības iestādes, to izglītojamie un uzņēmēji, kas īsteno darba vidē balstītas mācības + + + + 0.6551724137931034 + + Sport experts to meet at international conference in Riga + + + Par sporta federāciju pieteikumiem starptautisko sporta sacensību organizēšanai Latvijā + + + + 1.325 + + Report "Biorefining Concept for Latvia" Aivars Žūriņš + + + «Biorafinēšanas koncepcija Latvijai» Dr. + + + + 1.676056338028169 + + Recently, a new institutional type has been created: Technological University (they will be two TU as of January 2021). + + + Nesen ir izveidots jauns institucionāls tips: tehnoloģiju universitāte. + + + + 0.7712418300653595 + + Currently the EEA consists of 25 EU member states and three EEA EFTA member states: Iceland, Liechtenstein and Norway. + + + EUN aliansē šobrīd ir apvienojušās 34 valstis, no tām 25 valstis pilntiesīga biedra statusā ar balsstiesībām EUN konsorcijā, tostarp Igaunija un Lietuva. + + + + 1.1304347826086956 + + Ph, +37167047996, email: kaspars.karolis@izm.gov.lv. + + + 67047996, e-pasts: Kaspars.Karolis@izm.gov.lv. + + + + 1.3762886597938144 + + If a student or staff member is diagnosed with Covid-19 infection and the case is epidemiologically linked to the particular Institution, CDPC epidemiologists will prescribe appropriate anti-epidemic measures according to the specific situation and provide customised + + + Ja iestādē tiks konstatēta Covid-19 infekcija, un tas būs epidemioloģiski saistīts tieši ar iestādi, Slimību profilakses un kontroles centra epidemiologi noteiks īpašus pretepidēmijas pasākumus. + + + + 0.9766081871345029 + + Project partnership consists of Education and science ministries and research organizations from Latvia, Lithuania, Estonia, Poland, Germany, Finland, Sweden, Denmark. + + + BSN projektā piedalās par pētniecību atbildīgās ministrijas un zinātniskās institūcijas no Latvijas, Lietuvas, Igaunijas, Polijas, Vācijas, Somijas, Zviedrijas un Dānijas. + + + + 0.9506172839506173 + + It seems opportune therefore to review the system and overhaul it completely. + + + Ņemot vērā minēto, nepieciešams precizēt noteikumus, aizstājot visā noteikumu Nr. + + + + 1.7058823529411764 + + University of Latvia (LU), project: "Gender, Culture and Power: Diversity and Interactions in Latvia and Norway"; 5. + + + Latvijas valstiskums, valoda un vērtības, kultūra un māksla"; 2) "7. + + + + 0.8608695652173913 + + parallel with lessons are essential for the implementation approach of the new educational content. + + + Papildus atbalsta pasākumi jaunā mācību satura ieviešanai tiks nodrošināti arī profesionālajās izglītības iestādēs. + + + + 0.9402390438247012 + + Sports for everybody - create opportunities for each individual to engage in sports, regardless of their age, gender, ethnicity, race, religion, mental or physical disabilities, by providing the necessary economic and social conditions. + + + Izglītības likums paredz - ikvienam cilvēkam ir tiesības iegūt izglītību neatkarīgi no mantiskā un sociālā stāvokļa, rases, tautības, etniskās piederības, dzimuma, reliģiskās un politiskās pārliecības, veselības stāvokļa, nodarbošanās un dzīvesvietas. + + + + 2.689655172413793 + + Atbalsta piešķiršanas kārtība dalībai starptautiskās sadarbības programmās pētniecības un tehnoloģiju jomā ["Procedure for Granting Aid for Participation in International Cooperation Programs in the Field of Research and Technology"]. + + + pasākuma "Atbalsts starptautiskās sadarbības projektiem pētniecībā un inovācijās"(skat. + + + + 0.5846153846153846 + + Vidzeme University of Applied Sciences + + + 2) lietišķo zinātņu augstskolas (University of Applied Sciences). + + + + 1.25 + + writing professional emails, and email management; + + + 5.4.4. tālruņa numurs un e-pasta adrese; + + + + 1.368421052631579 + + This note is structured into three parts as follows: + + + Noteikumos īpaši izcelti trīs aspekti: + + + + 1.3823529411764706 + + Youth employability is among the EU priorities. + + + ir jaunatnes politikas kompetencē. + + + + 0.7924528301886793 + + Doctoral studies last 3-4 years full-time. + + + Studiju ilgums pilna laika studijās viens -divi gadi. + + + + 1.8333333333333333 + + An overview of the research funding system in Latvia is outlined in the research "The Latvian Research Funding System" (2017) carried out by European Commission's Policy support facility. + + + 2017. gadā EK Politikas atbalsta vienība veica Latvijas pētniecības finansēšanas sistēmas izvērtējumu. + + + + 1.6456692913385826 + + Project "National Authorities for Apprenticeships: Ihorities-for-apprenticeships-implementing-work-basedlearning-in-latvia-lithuania-and-estoniamplementing Work Based Learning in Latvia, Lithuania and Estonia" + + + Projekts "Valsts pārvaldes institūciju atbalsts māceklībai: darba vidē balstītu mācību īstenošana Latvijā, Lietuvā un Igaunijā" + + + + 1.4134615384615385 + + Contact point in Latvia - Engineering Research Institute Ventspils International Radio Astronomy Centre of Ventspils University of Applied Sciences + + + VeA Ventspils Augstskolas Inženierzinātņu institūts „Ventspils Starptautiskais radioastronomijas centrs" + + + + 0.7142857142857143 + + The end of the… + + + Pirmā no tām - starp… + + + + 0.5 + + RIS3 is implemented jointly by the Ministry of Education and Science and Ministry of Economics. + + + Par RIS3 ieviešanu un monitoringu ir atbildīga Ekonomikas ministrija inovācijas un uzņēmējdarbības attīstības jomā un Izglītības un zinātnes ministrija augstākās izglītības un zinātnes jomā. + + + + 0.6976744186046512 + + OECD National Skills Strategy projects adopt a lifecourse approach to ensure that people are able to develop and use their skills effectively throughout their lives, so that they can adjust to the rapid changes in the workplace and society. + + + Pamatnostādņu projektā noteiktais izglītības attīstības virsmērķis turpmākajā septiņgadē ir nodrošināt kvalitatīvas izglītības iespējas visiem Latvijas iedzīvotājiem, lai veicinātu viņu potenciāla attīstību un īstenošanu visa mūža garumā un lai veidotu viņu spēju mainīties un atbildīgi vadīt pastāvīgās pārmaiņas sabiedrībā un tautsaimniecībā. + + + + 0.9603174603174603 + + In case the country enters in the course of a civil year, the annual fee will be calculated on a pro rata temporis basis. + + + Ja minētā likme attiecīgajā laikposmā ir augstāka par pieciem procentiem gadā, kredīta ņēmējs maksā piecu procentu likmi gadā. + + + + 1.0666666666666667 + + Opening Statement to the Senate Select Committee + + + Valsts Priekuļu laukaugu selekcijas institūts + + + + 1.131578947368421 + + The conference is intended as a forum to share experience and knowledge across Europe. + + + Šī projekta mērķis ir izglītot un dalīties pieredzē par attiecīgo jautājumu. + + + + 1.775 + + The purpose of the Activity is to develop the skills of new scientists and to increase the scientific capacity, ensuring the possibilities for new scientists to start a career in scientific institutions and with enterprises, as well as improvement of research competencies, renewal of human resources and increase in the number of qualified luspecialists. + + + Līdz ar to tiks nodrošināta jauno zinātnieku pētniecības kompetenču pilnveide, zinātnes cilvēkkapitāla audzēšana un cilvēkresursu atjaunotne, kā arī kvalificēta speciālistu skaita pieaugums uzņēmumos. + + + + 1.4313725490196079 + + This section shall provide a short summary of sections 2-6 of the report. + + + Par šīm iestādēm aizpilda pārskata 1. un 6. sadaļu. + + + + 0.525 + + Statistics Explained. + + + Gribēju pajautāt par statistikas datiem. + + + + 0.9333333333333333 + + Latvia's membership of ESA permits Latvian companies and research teams to bid for ESA contract development work in a range of space programmes including: + + + Latvijas dalība EKA asociētās dalībvalsts statusā ļauj Latvijas uzņēmumiem un zinātniskajiem institūtiem piedalīties konkursos (tenderos) dažādās kosmosa programmās: + + + + 1.380952380952381 + + The assessments received in the centralized national examination are recorded in the Certificate of basic education. + + + Centralizētā eksāmena vērtējumu apliecina vispārējās vidējās izglītības sertifikāts. + + + + 0.7738095238095238 + + National Plan for Equity of Access to Higher Education 2015-2019. + + + Konferencē iezīmē Eiropas augstākās izglītības attīstības tendences 2015.-2018. gadā + + + + 0.6625 + + • The number of foreign degree students in HEI (50%); + + + Ārvalstu studentu (mobilitātes ietvaros) īpatsvars no kopējā studentu skaita, %. + + + + 0.8181818181818182 + + Moderator: Aleksandrs Mārtiņš Blūms , RIS3 Expert in SSH, Ministry of Education and Science of the Republic of Latvia + + + Moderē: Aleksandrs Mārtiņš Blūms, nozares eksperts Izglītības un zinātnes ministrijas Augstākās izglītības, zinātnes un inovāciju departamentā. + + + + 1.6363636363636365 + + In the 2009-2014 period there are EUR 67.48 million foreseen for Latvia. + + + EKA budžets 2020.gadā ir 6,68 miljardi euro. + + + + 0.5 + + What do I need? + + + Kādā secībā man tas ir jādara? + + + + 1.1142857142857143 + + The period of examinations is postponed + + + Atlikums uz pārskata perioda sākumu + + + + 1.5757575757575757 + + But we also have a commitment to the overall system. + + + Jāiesaista arī privātais sektors. + + + + 0.5027777777777778 + + All project partners have to comply with requirements of research organisation defined in the EU Framework for State aid for research and development and innovation (2014/C 198/01). + + + Lai tiktu iekļautas visas prasības, kuram jāatbilst ar saimniecisku darbību nesaistītam projektam, noteikumu projekts aptver arī Eiropas Komisijas paziņojumā "Nostādnes par valsts atbalstu pētniecībai, izstrādei un inovācijai" (Eiropas Savienības Oficiālais Vēstnesis, 2014. gada 27. jūnijs, Nr. C 198/1) noteikto par zināšanu un tehnoloģiju pārneses darbībām. + + + + 0.96875 + + Population Projections Results. + + + Projektu vadītāju prezentācijas. + + + + 0.934156378600823 + + European Schoolnet has opened 5 years ago the Future Classroom Lab (http://fcl.eun.org/), which is a fully equipped, reconfigurable and inspirational learning environment, helping to rethink the role of pedagogy and technology. + + + Platforma Future Classroom Lab (Nākotnes klases laboratorija) piedāvā aprīkotu, pārkonfigurējamu, mācību un mācīšanās telpu tiešsaistē, kas ļauj modelēt nākotnes klases scenārijus un izvērtēt tehnoloģiju ietekmi uz mācību procesa organizēšanu. + + + + 0.6752136752136753 + + Consequently, reporting on expected Programme outputs will be possible in 2015. + + + Tādēļ Projekts paredz, ka informācija par gada laikā plānotajiem tālākizglītības programmu eksāmeniem nav jāiesniedz. + + + + 0.90625 + + There is room for innovation. + + + un tehnoloģisko inovāciju temps. + + + + 0.6111111111111112 + + The third call for research applications under the activity "Post-doctoral Research Aid" + + + 3. kārtas atlase slēgta, notiek projektu vērtēšana Projekta "Pēcdoktorantūras pētniecības atbalsts" pieteikumu 1. un 2. atlases kārtas rezultāti + + + + 0.855072463768116 + + The report was designed in order to ensure the monitoring of impact of public investment in science, technology and innovation, as well as to comply with the conditions of the investment programme to start implementation of R&D investment of EU Structural Funds for 2014 2020 programming period. + + + Projekta mērķis ir nodrošināt sabiedrības informētību un izpratni par darbības programmas „Izaugsme un nodarbinātība" ES fondu ieguldījumiem izglītības un zinātnes jomā un sniegt atbalstu IZM kā ES fondu administrēšanā iesaistītajai institūcijai, lai īstenotu ES fondu plānošanu, ieviešanu, uzraudzību ES fondu 2014.-2020.gada plānošanas periodā + + + + 0.7674418604651163 + + promoting engagement in foreign language learning among the public + + + Mācību satura nodrošināšana svešvalodu prasmju attīstībai vispārējās izglītības apguvē + + + + 0.965034965034965 + + The European Commission has supported the project for the implementation of cyclical assessment of higher education institutions in Latvia + + + Eiropas Komisijas atbalstu gūst Izglītības un zinātnes ministrijas projekts cikliskas augstākās izglītības institūciju akreditācijas ieviešanai + + + + 1.4545454545454546 + + Contact point in Latvia - Latvian Institute of Organic Synthesis + + + OSI - Latvijas Organiskās sintēzes institūts + + + + 1.972972972972973 + + ➢ In order to fully implement these changes additional funding is needed. + + + Šādu pārmaiņu atbalstam ir jāizmanto. + + + + 0.696969696969697 + + Section Introduction Moderators: Ina Druviete/ Guntis Smidchens (USA) + + + Vadītāji: sekciju veidoja un vadīja Ina Druviete (Latvijas Universitāte) un Guntis Šmidchens (ASV). + + + + 0.9 + + Can you provide me with a personal assistant? + + + Kas jādara, lai pieteiktos asistenta pakalpojumam? + + + + 0.5555555555555556 + + When is the deadline to apply? + + + Kad jaunā finanšu aprēķināšanas kārtība tiks ieviesta? + + + + 1.3333333333333333 + + The conference presented guidelines developed over the past two years, with… + + + Tās mērķis ir atskatīties uz diviem sadarbības gadiem ar… + + + + 0.9479166666666666 + + - The law "On the Regulated Professions and the Recognition of Professional Qualifications" + + + 55. - Psihologs likums "Par reglamentētajām profesijām un profesionālās kvalifikācijas atzīšanu" + + + + 1.2754491017964071 + + Previous to working at the Foundation, Gavin was at the University of Southampton, most recently as Director of Public Policy - brokering relationships between researchers and policy makers, delivering training to + + + Iepriekš Gavins vadījis Sauthemptonas Universitātes Rīcībpolitikas nodaļu un Universitāšu politikas iesaistes tīklu, palīdzot pētniekiem sasniegt politikas veidotājus. + + + + 0.7311827956989247 + + optimum number of class sets that is estimated taking into consideration the number of school pupils according to the specified formula. + + + "Klases groza" princips paredz, ka finansējums skolām tiek aprēķināts balstoties uz klases komplektu optimālu skaitu, kuru aprēķina pēc noteiktas formulas, ņemot vērā izglītojamo skaitu. + + + + 1.565217391304348 + + Aim of the project: To promote vocational education and training reforms in the Baltic states and the Baltic co-operation in vocational education and training - with a particular emphasis on work-based learning (WBL) + + + Projekta mērķis: Veicināt nacionālās profesionālās izglītības reformas Baltijā, kā arī Baltijas valstu sadarbību profesionālajā izglītībā. + + + + 0.7338709677419355 + + Internal procedures are adopted to establish measures of the project monitoring and checks. + + + Padomes direktors ir atbildīgs par padomes iekšējās kontroles un pārvaldes lēmumu pārbaudes sistēmas izveidošanu un darbību. + + + + 1.4297520661157024 + + Taking into account that only EUR 4 435 556 in total are available as Programme financing, it is not be feasible to approve 40 projects as planned in the Programme proposal. + + + Kopā nepieciešams papildu finansējums 409 800 euro apmērā, ko nav iespējams segt projektiem plānotā finansējuma ietvaros. + + + + 1.5410958904109588 + + Analytic report of research ecosystem of specialization area "Knowledge-intensive bioeconomy" (2014-2018) Analytic report of research ecosystem of specialization area "Biomedicine, medical technologies and bio-pharmacy" (2014 + + + RIS3 bioekonomika infografika RIS3 specializācijas jomas Zināšanu ietilpīga bioekonomika pētniecības ekosistēmas analītiskais pārskats 2014.-2018. + + + + 0.75 + + SO No. 8.2.2. to strengthen academic personnel of HEIs + + + Projekts 8.3.2.2 "Atbalsts izglītojamo individuālo kompetenču attīstībai + + + + 0.39215686274509803 + + teachers, academic staff and scientists. + + + Augstskolās studējošie, akadēmiskais un zin��tniskais personāls, pētniecības organizācijas, zinātnieki. + + + + 1.8582089552238805 + + On 16 April 2015 the Latvian Presidency hosts the meeting of the Research Working Party of the Council of the European Union, which takes place back-to-back with the 26th Plenary Meeting of the European Research Area and Innovation Committee (ERAC). + + + 16.-17.aprīlis, 2015: Eiropas pētniecības telpas un inovāciju komitejas 26. plenārsēde un ES Padomes Pētniecības darba grupas sanāksme + + + + 0.7837837837837838 + + "Post-doctoral Research Aid". + + + Pēcdoktorantūras pētniecības atbalsts + + + + 1.793548387096774 + + In general it reflects salaries for teaching staff, because funds for other educational needs are calculated separately and allocated in addition to ‘class basket' (for instance: funds for administration of the school, educational support, qualification improvement, et cetera). + + + Vispārīgi raugoties, tas atspoguļo pedagogu algas, jo pārējo izglītības vajadzību finansējums tiek rēķināts atsevišķi un paredzēts papildu "klases grozam". + + + + 1.0823529411764705 + + In recent years, several aspects of the Latvian higher education system as well as of the research and innovation system were the target of reform efforts to improve their performance. + + + Pēdējos gados profesionālā un augstākā izglītība ir daudz ieguvusi no vairākiem būtiskiem pētījumu pārskatiem, kas kalpojuši par izglītības sistēmas reformu katalizatoru. + + + + 0.9183673469387755 + + What are the principles for setting salaries? + + + Kādi ir jaunā finansējuma aprēķina pamatprincipi? + + + + 1.2333333333333334 + + The social contract entitles individuals to different types of paid leave. + + + Civilprocesa likums paredz dažādus piedziņas procesa veidus. + + + + 0.7446808510638298 + + OP «Growth and Development» funding + + + Darbības programma "Izaugsme un nodarbinātība"; + + + + 1.0714285714285714 + + The Institution + + + mežsaimniecība + + + + 0.8709677419354839 + + Population and Labour Force + + + Sociālās un pilsoniskās prasmes + + + + 0.890625 + + Media will have a guided tour around the exhibition right after the ASEM press conference, at 11.30 on 28th April. + + + Jaunākos monitoringa rezultātus Izglītības un zinātnes ministrija prezentēs preses konferencē trešdien, 7. aprīlī, plkst. 11.30. + + + + 1.5694444444444444 + + Ministers also discussed how to improve political participation by young people in the democratic life of Europe. + + + 1) iesaistīšanās: jauniešu līdzdalības veicināšana demokrātiskajā dzīvē; + + + + 0.7443365695792881 + + Many regulated professions have specialities that are determined in Cabinet Regulation No. 460 of 6 June 2006 "Regulations regarding the list of specialities, sub-specialities and additional specialities of regulated professions". + + + Reglamentēto profesiju likums nosaka visu jomu reglamentētās profesijas Latvijā, bet reglamentēto profesiju specialitātes un apakšspecialitātes - Ministru kabineta 2006. gada 6. jūnija noteikumi Nr. 460 "Noteikumi par specialitāšu, apakšspecialitāšu un papildspecialitāšu sarakstu reglamentētajām profesijām". + + + + 1.0677966101694916 + + After an assessment of the documents submitted by the applicant, the recognition institution may take the following decisions: + + + Gadījumos, kad jāveic iesniegumu kvalitatīvā vērtēšana, to veic VIAA vērtēšanas komisija, ņemot vērā šādus kritērijus: + + + + 0.7027027027027027 + + Ensuring Latvia's whole-of + + + Ieguvējs būtu katrs Latvijas pilsonis + + + + 0.6730769230769231 + + • The Boost for Teachers programme. + + + Jaunas skolotāju sagatavošanas programmas ieviešana. + + + + 1.4 + + Dublin: + + + eiro: + + + + 1.5166666666666666 + + Latvian language in monolingual and bilingual aquisitions: tools, theories and applications + + + Pētījumi latviešu terminoloģijā: vēsture, teorija un prakse. + + + + 1.0789473684210527 + + All companies and research organisation in Latvia are eligible to respond to ESA tender opportunities pertaining to the ESA programmes in which Latvia participates. + + + Latvijā reģistrētām zinātniskajām institūcijām un uzņēmumiem ir iespēja piedalīties projektu konkursos 5 KPI, kurās Latvija kā valsts ir iesaistījusies: + + + + 1.05 + + end up not using it". + + + Klausās, nepārtrauc. + + + + 1.1927710843373494 + + It will feed into the World Bank team's further work on governance and university-internal funding. + + + Tas noslēdza pētījuma pirmo posmu par augstskolu iekšējo pārvaldību un finansēšanu. + + + + 1.6818181818181819 + + The Higher Education Institution (HEI) is ranked on U-Multinrank (yes/no). + + + g. un agrāk dzimušie bērni Integrēti (Jā/Nē) + + + + 0.7211538461538461 + + European Youth Forum is a platform which represents 98 youth organisations. + + + Youth Wiki ir tiešsaistes platforma, kurā ir apkopota informācija par Eiropas valstu Jaunatnes politiku. + + + + 0.8 + + Clearly defined examination processes, involving external examiners, + + + pedagogiem, kuri piedalās pārbaudījumu norisē, tai skaitā par pārbaudījumu vērtēšanā; + + + + 1.1153846153846154 + + Dean of Teaching and Learning + + + ROSINA DOMĀT PAR MĀCĪŠANOS + + + + 0.5423728813559322 + + 73 project applications were received for the total amount of 37 mil. EUR (11 signed contracts). + + + Programmas projektu iesniegumu uzsaukuma laikā kopumā tika iesniegti 41 projektu pieteikums, no kuriem atbalstīti 22 projekti (noslēgti līgumi) par finansējuma apjomu 0,25 milj. + + + + 0.5652173913043478 + + First day: theme - Security and safety. + + + Kongresa pirmās dienas vadmotīvs bija sabiedrības drošība un drošums. + + + + 1.3173076923076923 + + 30 (4) of the Law On Institutions of Higher Education with the First Sentence of Article 106 of the Satversme of the Republic of Latvia". + + + 445 "Pedagogu darba samaksas noteikumi" 27. punkta atbilstību Latvijas Republikas Satversmes 1. pantam". + + + + 0.8 + + Chart 4. + + + 4. attēls. + + + + 1.4727272727272727 + + Moderated discussion of all key stakeholders have been organised, in order to agree on evidence-based development of legal framework to accommodate WBL needs (5 round-table discussions, 4 regional dissemination seminars and 1 national level seminar with the participation of International Labour Organisation (ILO) experts). + + + • Diskusijas par priekšlikumiem darba vidē balstītu mācību organizēšanas un īstenošanas kārtībai, iesaistot galvenos profesionālās izglītības partnerus (5 apaļā galda diskusijas; 4 semināri; 1 nacionālā līmeņa seminārs). + + + + 0.9594594594594594 + + tiny proportion of total students at a national or international level. + + + Nodrošināta dalība nacionālajos un starptautiski salīdzinošajos pētījumos. + + + + 1.5742574257425743 + + Call paper, the guide for project applicants, application form and other related documents were published on the website of the Agency, in Latvian and English. + + + Projektu iesniegumu atlases nolikums, veidlapas un cita noderīga informācija pieejama CFLA mājaslapā. + + + + 0.625 + + Ambition: A Strategy for Funding Higher Education. + + + FPl - papildu finansējums augstākās izglītības vides kvalitātes paaugstināšanai; + + + + 0.7435897435897436 + + Have agreed on the following: + + + PUSES IR VIENOJUŠĀS PAR TĀLĀK NORĀDĪTO: + + + + 0.7837837837837838 + + I am older than 30 years old. + + + Vidējais kandidātu vecums ir 36 gadi. + + + + 0.9394904458598726 + + Topic 13.00 Arrival and coffee 13.30 Welcome speeches (Representatives of the Ministry of Education and Science) 13.40 Warming up, discussion of the agenda Insight into EPALE implementation experience in Estonia, Lithuania, Latvia (EPALE NSS managers Georgi Skorobogatov, Kristina Kuzmaite, Ilze + + + Semināra vadītājas: Ilze Seipule un Daina Jāņkalne Pirmdiena / 4.septembris Laiks Norise 13.00 Dalībnieku reģistrācija un kafija 13.30 Atklāšana, uzrunas (Izglītības un zinātnes ministrijas pārstāvji) 13.40 Iepazīšanās un darba kārtība Ieskats EPALE ieviešanas pieredzē Igaunijā, Lietuvā un Latvijā (EPALE Baltijas + + + + 1.7012987012987013 + + The OECD is supporting Latvia in delivering on its reform agenda through a collaborative and tailored OECD Skills Strategy project with the aim to develop a strategic approach for skills and to provide Latvia with guidelines for the future, based on a broad perspective on skills, which will provide an important input to Latvia's next medium-term Strategy for Education and Skills: 2021-2027. + + + OECD sniedz Latvijai atbalstu tās reformu plāna īstenošanā ar sadarbībā balstītu un pielāgotu OECD Prasmju stratēģijas sadarbības projektu, lai izstrādātu stratēģisku pieeju prasmēm un sniegtu Latvijai ieteikumus turpmākai rīcībai. + + + + 0.6025641025641025 + + Research on Internal Governance in Latvian HEIs + + + Seminārā diskutēs par Latvijas augstskolu iekšējo pārvaldību un finanšu vadību + + + + 0.95 + + The Meeting of Asian and European education ministers in Riga on 27-28 April + + + Āzijas un Eiropas valstu izglītības ministru sanāksme (ASEMME5) 29.aprīlis, 2015 + + + + 0.9354838709677419 + + Find out more about the Knowledge Building programme here. + + + Detalizētāka informācija par Tūringa programmu atrodama šeit . + + + + 0.8181818181818182 + + Primary education. + + + Liepājas Universitāte. + + + + 1.2580645161290323 + + The retirement has been pushed further. + + + Plānots finansējumu palielināt. + + + + 0.6029411764705882 + + Stimulate demand for high-skilled workers + + + Pieprasījums turpinās augt pēc augstas kvalifikācijas speciālistiem. + + + + 0.8773584905660378 + + Nordplus Adult provides support for networks, projects and exchange of teachers and students. + + + Nordplus programma atbalsta projektus, kas veicina zināšanu ieguvi, apmaiņu un sadarbības tīklu veidošanu. + + + + 0.7560975609756098 + + Volume 1: System-Level Funding. + + + 1. Pīlārs - Pamata (bāzes) finansējums 2. + + + + 1.5166666666666666 + + • The system of occupational qualification standards - occupational qualification standards + + + • E-klase u.c. • Skolu darba kvalitātes novērtēšanas sistēma + + + + 1.236842105263158 + + The total number of subject lessons in an academic secondary education programme is 3,360-3,780 for full-time education, 2,520-2,940 for even schools and 1,470-1,680 for distance learning. + + + 12.1. izglītības programmu īsteno no 3360 līdz 3780 mācību stundās klātienes formā un no 1890 līdz 2205 mācību stundās neklātienes vai tālmācības formā; + + + + 0.8421052631578947 + + Fifty per cent of graduates are based in Dublin. + + + Liepājā tikai 50 % skolu ir nodrošinātas ar sporta būvēm. + + + + 1.4651162790697674 + + HE Council proposal for the number of state funded study places + + + No valsts budžeta finansētas studiju vietas + + + + 0.8108108108108109 + + Planned in advance for 1 year: + + + Darba plāns tiek veidot vienam gadam. + + + + 0.9775280898876404 + + PA Energy - improving the access to, and the efficiency and security of energy markets. + + + 2. Energoapgādes drošuma stiprināšana, enerģētikas sektora attīstība, energoefektivitāte. + + + + 0.746031746031746 + + Pre-school education programmes are acquired by children from the age of 2 up to the age of 7. + + + Pirmsskolas izglītības programmu saskaņā ar Vispārējās izglītības likumu (20.pants) apgūst bērni vecumā līdz septiņiem gadiem. + + + + 0.803030303030303 + + Procedure for Issuing the European Professional Card" + + + Projekts "Nodarbināto personu profesionālās kompetences pilnveide" + + + + 0.6742081447963801 + + This deadline may be extended for a year due to specific health or psychological problems by parental request or doctors' request or recommendations. + + + Atkarībā no bērna veselības stāvokļa un psiholoģiskās sagatavotības pirmsskolas izglītības programmas apguvi, ja nepieciešams, var pagarināt par vienu gadu, ņemot vērā vecāku vēlmi un ģimenes ārsta vai psihologa atzinumu. + + + + 1.25 + + Ilga… + + + Rga. + + + + 0.6439393939393939 + + - pedagogy, - leadership, - professional learning, - Innovation, and - collaboration. + + + (pedagoģija, psiholoģija, vadības zinātnes/izglītības vadība) - - X Pedagoģija, psiholoģija,vadības zinātnes/izglītības vadība - - - + + + + 0.9666666666666667 + + All the other epidemiological safety instructions of the Centre for Disease Prevention and Control must be observed. + + + Pirmsskolas izglītības iestāžu dežūrgrupās jāturpina stingri ievērot nepieciešamie drošības un epidemioloģiskie pasākumi + + + + 1.542857142857143 + + - In Latvia, background research has been carried out. + + + Latvijā pētījums notiks datorizēti. + + + + 0.7444444444444445 + + Financial annex, see attachment 2 of the Programme Operators Manual + + + Noteikumu projekts Noteikumu projekta 1.pielikums Noteikumu projekta 2.pielikums Anotācija + + + + 0.5899581589958159 + + The State Education Development Agency (SEDA) announces the third competition for selecting research applications under the activity 1.1.1.2. + + + Valsts izglītības attīstības aģentūra (VIAA) darbības programmas " Izaugsme un nodarbinātība" 1.1.1.2. pasākuma "Pēcdoktorantūras pētniecības atbalsts" ietvaros ir izsludinājusi atklātu pētniecības pieteikumu iesniegumu otro atlases kārtu. + + + + 0.4827586206896552 + + productivity?] + + + Produktīvās darbības līmenis. + + + + 0.6575342465753424 + + The World Bank research for implementing of new funding model for higher education accomplished. + + + 2014. gadā Pasaules Banka izvērtēja nozares finansēšanas sistēmu un izstrādāja jaunu, Latvijai piemērotu augstākās izglītības finansēšanas modeli. + + + + 0.8536953242835595 + + - Cabinet Regulation No. 149 of 1 March, 2005 "Regulations On Documents Certifying the Education and Professional Qualification of a Midwife, which are Recognised by Applying the Special System of Recognition of Professional Qualifications" In the profession of an architect: - Cabinet Regulation No. 164 of 21 March, 2017 "Regulations On Documents Certifying the Education and Professional Qualification of an Architect, which are Recognised by Applying the Special System of Recognition of Professional Qualifications" In the profession of a nurse of general care: + + + Ministru kabineta noteikumu projekts "Grozījumi Ministru kabineta 2005. gada 1. marta noteikumos Nr. 149 "Noteikumi par vecmātes izglītību un profesionālo kvalifikāciju apliecinošiem dokumentiem, kurus atzīst, piemērojot speciālo profesionālās kvalifikācijas atzīšanas sistēmu" (turpmāk - grozījumi noteikumos Nr. 149), 3) Ministru kabineta noteikumu projekts "Grozījumi Ministru kabineta 2005. gada 24. maija noteikumos Nr. 351 "Noteikumi par vispārējās aprūpes māsas izglītību un profesionālo kvalifikāciju apliecinošiem dokumentiem, kurus atzīst, piemērojot speciālo profesionālās kvalifikācijas atzīšanas sistēmu"" (turpmāk - grozījumi noteikumos Nr. 351), 4) + + + + 1.4646017699115044 + + The main tasks on agenda of the meeting in Riga were preparation for the Ministerial Conference to be held on 14-15 May in Yerevan, the capital of Armenia, and approval of the Ministerial Communiqué, which would define tasks for the member countries for the next period until 2018 when the next Ministerial Conference will be held. + + + Latvijas prezidentūras laikā 2015.gada 14.-15.maijā Erevānā, Armēnijā, notiks kārtējā EAIT izglītības ministru konference, kuras laikā ir pānots pārskatīt Boloņas procesa mērķus un izvirzīt jaunus uzdevumus nākošajam periodam. + + + + 0.8311688311688312 + + Demographic changes have significant implications for education. + + + Grozījumi noteikumos paredz izmaiņas arī attiecībā uz sociālajiem pedagogiem. + + + + 0.6486486486486487 + + in order to promote the exchange of delegations, + + + institūciju sadarbībai, lai veicinātu inovācijas un labās prakses apmaiņu, + + + + 1.5132743362831858 + + Regulation No. 827 determines which decisions the institutions involved in taking decisions on the recognition of professional qualifications shall take, and for how long. + + + Noteikumos Nr.827 ir noteikts, cik ilgā laika posmā katrai institūcijai ir jāveic savu noteikto pienākumu apjoms. + + + + 1.1398963730569949 + + While digital tools and use of modern technologies cannot replace the essential classroom activities and learning materials, the development of digital skills and competences can facilitate progress in education systems. + + + Lai gan attālinātā mācību procesa īstenošana nav saistīta tikai ar datortehnikas izmantošanu un tiešsaistes režīmu, tomēr informācijas tehnoloģijām ir svarīga nozīme digitālās pratības apguvei. + + + + 1.28 + + Basingstoke: Palgrave Macmillan. + + + Ieva Margeviča-Grinberga. + + + + 0.6631578947368421 + + The next ministerial meeting will take place in France in 2018. + + + Puses vienojas, ka nākamā apvienotās komisijas sēde notiks Briselē, 2017. gada pirmajā pusgadā. + + + + 1.1515151515151516 + + • Join a growing network of 33 Ministries of Education in Europe and Educational Agencies sharing knowledge in bringing digital technologies to schools. + + + informācijas un zināšanu apmaiņa starp izglītības ministrijām un institūcijām visā Eiropā par digitālo tehnoloģiju ieviešanu skolās. + + + + 0.8539325842696629 + + Recognition of professional qualifications in Latvia is a two stage process: + + + Šobrīd izglītības kvalitātes novērtēšanas process Latvijā sastāv no vairākiem elementiem: + + + + 1.0212765957446808 + + Performance-based Higher Education Funding Model + + + Pedagogu darba samaksas modeļa pilnveides darbi + + + + 0.616822429906542 + + 445) defines a range from 600 to 1,000 hours of teaching per year. + + + 4. līdz 6. klasei īsteno līdz 10 procentiem no plānotā mācību stundu skaita mācību priekšmetos mācību gadā; + + + + 1.1666666666666667 + + The Irish higher education sector is relatively small and highly cooperative. + + + Īrijas augstākās izglītības un zinātnes sistēma ir ļoti dinamiska. + + + + 1.4528301886792452 + + • Strengthen inter-ministerial co-ordination and cooperation on skills policy + + + • Attīstītas sadarbības un pieredzes apmaiņas prasmes + + + + 1.0619469026548674 + + The risk for 2015 was delay of starting the Programme, meaning the risk of lack of achievements of outcomes and outputs. + + + Lai arī ir identificēti riski projektu īstenošanai, tomēr tie neapdraud projektu un programmas mērķu sasniegšanu. + + + + 1.3349514563106797 + + „Psychology, sociology, demography, anthropology and cognitive sciences" Moderator: Ivars Austers Reports "Demarcation of borders, interdisciplinarity, and sustainability in science" Jurģis Šķilters, "Social sciences for innovation, change and inclusiveness" Tālis Tisenkopfs + + + «Zinātņu robežu demarkācija, starpdisciplinaritāte un ilgtspējīgums» Jurģis Šķilters (Latvijas Universitāte) «Sociālās zinātnes inovācijai, pārmaiņām un iekļautībai» Tālis Tisenkopfs (Latvijas Universitāte) + + + + 1.0833333333333333 + + Call for applications for the academic year 2020/2021 opens on 1 February 2020 + + + Vispārējas izglītības jomas aktualitātes, 2020./2021.mācību gadu uzsākot + + + + 1.726027397260274 + + The number of its members has grown from 28 to 53 partners (51 states in Asia and Europe and two international organisations). + + + 2020.gadā organizācijā ir 23 dalībvalstis (21 Eiropas valsts un Izraēla). + + + + 0.75 + + There are pros and cons. + + + Notiek arī izstādes un koncerti. + + + + 0.5173611111111112 + + Academic Careers: Learning from Good International Practice Academic Careers in Latvia: Status Quo Report Academic Careers in Latvia: Recommendations + + + laba starptautiskā prakse", ziņojums par faktisko situāciju Latvijā akadēmiskās karjeras jomā "Akadēmiskā karjeras Latvijā: ziņojums par faktisko stāvokli" un rekomendāciju ziņojums cilvēkresursu politikas procesu pilnveidei Latvijas augstskolās "Akadēmiskās karjeras Latvijā: ieteikumi". + + + + 0.92 + + must be adjusted to fit. + + + Kā mēs to pielāgojam PII? + + + + 1.935483870967742 + + Implementation of the Agreement and Parties to the Agreement + + + Vienošanās par plāna īstenošanu + + + + 1.1666666666666667 + + The Communiqué also states a need for pedagogical innovations, exploiting full potential of digital technologies, strengthening the links with employers and promoting mobility of students and staff, especially from conflict areas and persons with disadvantaged backgrounds. + + + "Vienlaikus komunikē uzsvērta arī nepieciešamība tiekties pēc inovācijām un kvalitātes studijās, digitālā potenciāla pilnīgāku izmantošanu, sadarbības stiprināšanu ar darba devējiem, studentu un mācībspēku mobilitāti," norāda A.Kiopa. + + + + 1.2176470588235293 + + Latvijas Zinātnes padomes ekspertu tiesību piešķiršanas un ekspertu komisiju izveides kārtība ["Procedure for Granting of Expert Rights of the Latvian Council of Science and Establishment of Expert Panels"]. + + + Noteikt Latvijas Zinātnes padomes ekspertu kvalifikācijas kritērijus, šādu eksperta tiesību piešķiršanu un Latvijas zinātnes padomes ekspertu komisiju izveidi un darbību. + + + + 0.9764705882352941 + + co-financing EU Structural Fund and other internationally funded research projects. + + + Piešķirts papildu finansējums starptautiski augstu novērtētiem pētniecības projektiem + + + + 0.6666666666666666 + + The Space Strategy of Latvia 2021-2027 + + + Valsts valodas politikas pamatnostādnes 2021.-2027. gadam + + + + 1.032258064516129 + + • The synergy between the Erasmus+, Nordplus programme and EPALE + + + veicināt sinerģiju starp EPALE un citiem Erasmus + projektiem; + + + + 1.1 + + Education at a Glance. + + + Education", Rēzeknē. + + + + 0.4666666666666667 + + Pre-schools have been closed, only on-duty groups are organised for those children, whose parents cannot provide other option. + + + Jāuzsver, ka pirmsskolas izglītības iestādēs ārkārtējās situācijas laikā darbojas tikai dežūrgrupas, kurās atrodas dažāda vecuma bērni, kuru vecāki pilda savus darba pienākumus un tos nav iespējams veikt attālināti, kā arī nav citu iespēju nodrošināt bērnu pieskatīšanu. + + + + 0.8333333333333334 + + (Eds. + + + (skat. + + + + 0.6805555555555556 + + How does your university motivate academic staff? + + + Universitātēm ir autonomija attiecībā uz akadēmiskā personāla piesaisti. + + + + 1.4109589041095891 + + In addition, legal adaptations of these issues require changes to several parts of the legal framework. + + + Minētās organizācijas atbalsta attiecīgās izmaiņas tiesiskajā regulējumā. + + + + 0.8881987577639752 + + The Ministry of Education and Science proposes changes to the education approach in Latvia in order to develop, approve and successively introduce such a curriculum and approach to education, which would develop value-based knowledge, skills and attitudes necessary in the 21st century. + + + Projekta "Kompetenču pieejā balstīta vispārējās izglītības satura ieviešana" (Skola2030) mērķis ir izstrādāt, aprobēt, pēctecīgi ieviest Latvijā tādu vispārējās izglītības saturu un pieeju mācīšanai vecumā no 1,5 līdz 18 gadiem, kā rezultātā skolēni gūtu dzīvei 21. gadsimtā nepieciešamās zināšanas, prasmes un attieksmes. + + + + 1.0769230769230769 + + Yours, Tatjana + + + Tatjana Ņukša + + + + 1.2461538461538462 + + Since its founding, there have been many economic, political, and social changes. + + + Mākslas darbiem ir mākslinieciska, sociāla un ekonomiska vērtība. + + + + 1.4122137404580153 + + The Parties shall promote exchange of experience between sport specialists, other experts in order to provide adequate information about sport development of their respective countries. + + + Sadarbība it sevišķi ietvers informācijas un labās prakses apmaiņu ar mērķi padziļināt zināšanas par sporta situāciju abās valstīs. + + + + 0.9782608695652174 + + • Professor: a doctoral degree and at least three years of work experience as an associate + + + - Pieredze darbā valsts pārvaldes iestādē vai cita līdzvērtīga darba pieredze vismaz 3 gadi. + + + + 0.6881720430107527 + + • Opportunity 4: Strengthening Vocational Education and Training + + + 2.4.4.UZDEVUMS: Profesionālās izglītības iestāžu kapacitātes stiprināšana pieaugušo izglītībā + + + + 1.1291866028708133 + + Participants will discuss key issues for Latvia's development in a range of major scientific disciplines - Natural Sciences, Engineering and technology, Medical and Health Sciences, Agricultural Sciences, Social Sciences and Humanities. + + + Zinātnieki diskutēja par aktualitātēm sešās nozaru sekcijāsdabaszinātņu, inženierzinātņu un tehnoloģiju, medicīnas un veselības zinātņu, lauksaimniecības un meža zinātņu, sociālo un humanitāro zinātņu sekcijā. + + + + 0.9714285714285714 + + The program of the visit in annex. + + + pielikumā noteiktajiem kritērijiem. + + + + 0.4838709677419355 + + - 5.09.2017 Ministry of Education and Science, Vaļņu Street 2, Conference Hall (2nd Floor) + + + Igaunijas, Lietuvas un Latvijas Nacionālo atbalsta dienestu un ekspertu tikšanās 2017.gada 4. - 5.septembrī, Izglītības un zinātnes ministrijā, Lielajā zālē (2.stāvā), Vaļņu ielā 2, Rīgā + + + + 1.28125 + + The latest project of the PSF focused on policies for increasing the attractiveness of scientific and technological careers, and on developing the skills and productivity of those working in these sectors. + + + izvērtēt Latvijas politiku, kas vērsta uz talantu piesaisti un noturēšanu zinātniski un tehnoloģiski orientētās karjerās, attīstot to prasmes un produktivitāti; + + + + 0.40425531914893614 + + Weight of criteria: + + + Tiek mainīts svars arī izvērtēšanas kritērijos: + + + + 1.0185185185185186 + + The other thing is that you have to publish constantly. + + + Nereti nepieciešams runāto tekstu periodiski atkārtot. + + + + 0.6886792452830188 + + Introductory Report "Humanities: from antiquity to present" Ilze Rūmniece + + + Ziņojums „Humanitārās zinātnes no antīkās pasaules līdz mūsu dienām" Ilze Rūmniece (Latvijas Universitāte) + + + + 0.868421052631579 + + Provide SMEs with support to move to higher value-added activities + + + - virzīt tehnoloģiju attīstību un ražošanu uz augstākas pievienotās vērtības + + + + 1.0666666666666667 + + Industrial PhDs? + + + Prof., Dr.phys. + + + + 1.1391752577319587 + + To limit the spread of Covid-19 infection and to protect the public from its repeated outbreak, the removal of the various restrictions will take place gradually while strictly following the safety requirements in Latvia. + + + Lai mazinātu Covid-19 izplatību Latvijā un novērstu jaunā, daudz infekciozākā vīrusa celma izplatību, ir svarīgi saglabāt, ievērot un mērķtiecīgi stiprināt līdz šim ieviestos drošības pasākumus. + + + + 1.4144144144144144 + + A quarter century of political science in Latvia" Daunis Auers Report (tbc) "Communication in Latvia: Liberal paradigms vs. Top-down practices" Sergejs Kruks + + + «Komunikācija Latvijā: Liberālās paradigmas vs. Lejupejošās prakses» Sergejs Kruks (Rīgas Stradiņa universitāte + + + + 1.5061728395061729 + + Procedure for Granting Aid for Participation in International Cooperation Programs in the Field of Research and Technology + + + pasākums "Atbalsts starptautiskās sadarbības projektiem pētniecībā un inovācijās" + + + + 0.6851851851851852 + + Accreditation must first be obtained. + + + Šādu pielīdzināšanu ir nepieciešams veikt vienu reizi. + + + + 1.2241379310344827 + + • Invest in national research and evaluation capacity for skills policy + + + • Nacionālie pētījumi par izglītības politikas jautājumiem + + + + 1.0689655172413792 + + The current situation in Latvia + + + Projekta aktivitātes Latvijā: + + + + 1.4431818181818181 + + On 27 and 28 April 2015, Riga for the first time will host the fifth Asia-Europe Meeting of Ministers for Education (ASEM ME5). + + + 27.-28.aprīlis, 2015: 5. Āzijas un Eiropas valstu izglītības ministru sanāksme (ASEMME5) + + + + 0.865546218487395 + + Within the framework of the risk management process, risk identification and assessment, elaboration of the risk management plan, monitoring of compliance therewith and reassessment of risks is carried out. + + + Definīcija: Risku pārvaldības galvenais uzdevums identificēt un novērtēt projekta ieviešanas riskus projekta jomā, aprakstīt risku novērtēšanas un kontroles kārtību, kas sniegs iespēju sagatavot priekšlikumus risku novēršanas aktivitātēm. + + + + 0.6727272727272727 + + B) Eligibility and Selection Criteria + + + Piedāvājumu vērtēšana un piedāvājumu izvēles kritēriji: + + + + 0.7777777777777778 + + Evija Papule, Ministry of Education and Science, Deputy State secretary- Director of Education Department + + + Paneļdiskusijas vadītāja Evija Papule Izglītības un zinātnes ministrijas valsts sekretāra vietniece - Izglītības departamenta direktore + + + + 0.5416666666666666 + + Education is strategically + + + Plāno mācības stratēģiski un tās efektīvi īsteno + + + + 0.5696969696969697 + + This letter should ask for the Ministry of Education to become a member of European Schoolnet. + + + Informatīvais ziņojums paredz Latvijas dalības nodrošināšanu Eiropas valstu izglītības ministriju sadarbības organizācijā "Eiropas Skolu tīkls" (European Schoolnet). + + + + 1.1176470588235294 + + The objectives are complemented by sub-objectives, which have been modified over time due to changes in circumstances and challenges. + + + neuzsāktie pasākumi - tādi, kuru uzsākšana tika kavēta objektīvo iemeslu dēļ vai kuru aktualitāte mainījās laika gaitā. + + + + 0.9 + + Background Report. + + + Cita informācijaNav. + + + + 1.3220973782771535 + + Since approval of the Programme, information about the Programme, its objectives, outcomes, terms of implementation, supported activities and calls for project applications as well as documents and regulations of the implementation of the Programme are published and regularly updated on websites of the Agency (www.viaa.gov.lv) and PO (www.izm.gov.lv). + + + 12. Izstrādājot, eksāmena programmu, uzdevumus un to izpildes vērtēšanas kritērijus, eksaminējamo atbilžu lapas, pareizās atbildes un uzdevumu atrisinājumus, ieteicams izmantot centra metodiku eksāmenu satura izstrādei, kas ievietota tīmekļa vietnē (www.visc.gov.lv). + + + + 1.26 + + 14:10 - 15:10 Discussion with policy-makers and decision-makers + + + 14:25 - 14:55Kafijas un tējas pauze (dalībniekiem) + + + + 0.8426966292134831 + + For the first time the curriculum is reviewed as a whole by introducing a competence-based approach, in a uniform system and successively at all levels of education, starting from the age of one and a half and up to grade 12. + + + Īstenojot pamatnostādnēs 2014. - 2020. gadam noteikto, pirmo reizi vispārējās izglītības mācību saturs un pieeja mācībām tiek pārskatīta un pilnveidota vienotā sistēmā un pēctecīgi visās izglītības pakāpēs, sākot no pusotra gada vecuma pirmsskolā līdz pat 12. klasei. + + + + 0.8705882352941177 + + Report "Bioinformatics and European science integration" Alvis Brāzma (UK) + + + A. Brāzma Eiropas Bioinformātikas institūta (European Bioinformatics Institute - EBI) + + + + 1.6528925619834711 + + Opened by Latvian Minister for Education and Science Mārīte Seile, the conference on "Smart Specialisation Strategy: New Approaches for Partnerships among Education, Research and Industry in Regions"… + + + Konference "Viedās specializācijas stratēģijas: jauna pieeja izglītības, pētniecības un rūpniecības partnerībām reģionos" + + + + 0.9 + + • A large share of low-qualified labour force + + + • Viena LKI līmeņa augstākas kvalifikācijas ieguve + + + + 0.9473684210526315 + + Their main findings include the following conclusions: + + + Galvenās atziņas, secinājumi no referātiem un diskusijām: + + + + 1.3771929824561404 + + Report "Implementing and Evaluating Health Care Leadership & Management Initiatives: Ensuring Security and Quality in Turbulent Times" Ziedonis Douglas (USA) + + + Par veselības aprūpes vadības ieviešanu tās novērtēšanu un kvalitātes nodrošināšanu ziņoja Douglas Ziedonis (ASV). + + + + 0.8531468531468531 + + Currently, HEIs are provided with the minimum amount, which does not seem sufficient to cover the full costs in all cases. + + + Otrkārt, provizoriski pieejamais finansējums nav pietiekošs, lai segtu jebkuras studiju vietas izmaksas, un nesedz studiju maksas pilnā apmērā. + + + + 1.2380952380952381 + + to respond to, international trends and developments + + + Dzīvības izcelšanās un evolūcijas teorijas + + + + 1.2263374485596708 + + - a document issued by the competent authority of the applicant's home State certifying the duration and type of professional activity of the applicant in the regulated profession in which temporary services will be provided, accompanied by a translation of the document into the official language, + + + pretendenta mītnes valsts kompetentās iestādes izdotu dokumentu, kas apliecina pretendenta profesionālās darbības ilgumu un veidu reglamentētajā profesijā, kurā tiks sniegti īslaicīgi pakalpojumi, pievienojot dokumenta tulkojumu valsts valodā, + + + + 0.72 + + The total allocation for the program is 17 million euros, of which Latvia has co-financed 2.5 million euros. + + + Baltijas pētniecības programmas kopējais budžets ir 23,5 miljoni eiro, savukārt Latvijas konkursam atvēlētais budžets ir vairāk nekā 7,5 miljoni eiro. + + + + 1.2 + + (Eds.) + + + (ENG) + + + + 0.717741935483871 + + Key fields: Pharmaceuticals, Bio Technology, Medical Devices, ICT and Financial Services. + + + Pārstāvētās jomas: enerģētika, materiālzinātne, digitālās un iegultas tehnoloģijas, medicīnas tehnoloģijas un biotehonomika. + + + + 1.1833333333333333 + + The professions in which a proficiency check of a temporary service provider may be determined are set out in the Annex to Regulation No. 168. + + + Diagnozes, kuras var būt par pamatu izglītojamā atbrīvošanai no pārbaudījumiem, noteiktas MK noteikumu Nr.112 pielikumā. + + + + 0.7910447761194029 + + More information on www.eqavet.eu and www.ikvd.gov.lv + + + Vairāk informācijas: www.izm.gov.lv www.visc.gov.lv www.spkc.gov.lv + + + + 0.7241379310344828 + + research environment? + + + vides zinātniskais institūts. + + + + 1.2857142857142858 + + "Business, innovation, public sector, education management" Moderator: Gundars Bērziņš Reports "Innovation in Higher Education and National Competitiveness" Julia Melkers (USA) "Productive entrepreneurship: case of Latvia" Arnis Sauka + + + «Inovācijas augstākajā izglītībā un nacionālā konkurētspēja» - Jūlija Melkere (Georgia Institute of Technology) «Produktīva uzņēmējdarbība: stāsts par Latviju» Arnis Sauka (SSE Riga) + + + + 1.2820512820512822 + + It shall thereafter be automatically renewed for a + + + atkārtoti izsludina atklātu konkursu uz + + + + 1.383399209486166 + + The main special international and national legal acts regulating the field of maritime are the International Convention on Standards of Training, Certification and Watchkeeping for Seafarers, 1978 (as amended) (STCW Convention) and the resulting Cabinet Regulation No. 895 of 22 November, 2005 "Regulations Regarding the Certification of Seafarers". + + + Grozījumi izriet no nozares specifikas saistībā ar starptautiskajā regulējumā noteiktajām prasībāmatbilstoši 1978. gada Starptautiskās Jūrniecības organizācijas konvencijai par jūrnieku sagatavošanu, diplomēšanu un sardzes pildīšanu ("STCW konvencija"). + + + + 1.2105263157894737 + + It's a gradual process. + + + Tas ir instruments. + + + + 0.8461538461538461 + + How is the National Forum funded? + + + KĀ TIEK IZVĒLĒTI PROJEKTI FINANSĒŠANAI? + + + + 1.5510204081632653 + + There were 33 project applications submitted for total sum of 1 547 080 EUR. + + + Kopā tika īstenoti 11 projekti par 4 435 556 EUR. + + + + 0.6622950819672131 + + We do not discriminate against any applicant or participant based on gender, sexual orientation, disability, age, colour, ethnicity/race, national origin (ancestry), religion (creed), or marital status. + + + 1. Piekļuvē sporta materiālajai bāzei un nodarbei ar sportu nav pieļaujama nekāda diskriminācija attiecībā uz dzimumu, rasi, ādas krāsu, valodu, reliģisko, politisko vai citādu pārliecību, nacionālo vai sociālo izcelsmi, piederību nacionālai minoritātei, īpašuma stāvokli, dzimšanas vai citiem apstākļiem. + + + + 1.3269230769230769 + + Establishes the procedure for issuing the European Professional Card. + + + 4) Eiropas profesionālās kartes pieteikuma apstrāde. + + + + 0.5914893617021276 + + Moderator: Maija Burima Laima Geikina, Sanita Lazdiņa, Dace Markus, Austra Avotiņa, Normunds Dzintars, Iveta Ķestere, Māris Vinovskis (USA) + + + Diskusija "Zinātnieki izglītības pilnveidei: kā palīdzēsim veidot mācību saturu?" vadītāja - Maija Burima, dalībnieki - Laima Geikina, Sanita Lazdiņa, Dace Markus, Austra Avotiņa, Normunds Dzintars, Iveta Ķestere, Māris Vinovskis (ASV) + + + + 1.0727272727272728 + + This information was obtained from two different observers. + + + Ar saviem secinājumiem iepazīstina dažādas auditorijas. + + + + 0.8461538461538461 + + IMPROVING THE GOVERNANCE OF SKILLS IN LATVIA + + + Latvijas izglītības un prasmju stratēģijas attīstība + + + + 0.8194444444444444 + + Proceedings of the International Scientific Conference 2017 + + + 2019. gada zinātnisko institūciju starptautiskā novērtējuma metodoloģija + + + + 1.1 + + EU SBSR TARGETS AND IMPLEMENTATION MECHANISM + + + Mērķi un uzdevumi Stratēģijas īstenošana + + + + 0.9828571428571429 + + - Cabinet Regulation No. 827 of 20 December, 2016, "Procedures for Recognition of Professional Qualifications for Permanent Professional Activity in the Republic of Latvia" + + + Grozījumi Ministru kabineta 2016. gada 20. decembra noteikumos Nr. 827 "Kārtība, kādā atzīst profesionālo kvalifikāciju pastāvīgai profesionālajai darbībai Latvijas Republikā" + + + + 0.6666666666666666 + + activities meet requirements of the labour market. + + + Nodrošināts izglītības process atbilstoši darba tirgus mainīgajām prasībām. + + + + 0.6 + + The education system in Latvia + + + Izglītības kvalitātes novērtēšanas process Latvijā + + + + 0.5432098765432098 + + COMMON DATA AND KNOWLEDGE MANAGEMENT SERVICE + + + Informācijas tehnoloģiju un nodrošinājuma departamenta pakalpojuma administrators + + + + 0.8780487804878049 + + 49 Williams, R., & Leahy, A. (2020). + + + Klāsons, G., & Spuriņš, U. (Eds.) (2015). + + + + 0.6956521739130435 + + A: No, we ask universities for such information. + + + Ja tāda nav, aicinām vērsties augstskolā labākā risinājuma atrašanai. + + + + 0.7357142857142858 + + Department of Further and Higher Education, Research, Innovation and Science Higher Education Authority + + + (Department of Further and Higher Education, Research, Innovation and Science) un Augstākās izglītības iestāde (Higher Education Authority). + + + + 1.5466666666666666 + + Taking into account the objectives of the Programme, there is no specific direct impact on the environmental issues. + + + Programmas īstenošana netiešā veidā pozitīvi ietekmēs makroekonomisko vidi. + + + + 1.1981132075471699 + + PA Bioeconomy - promoting a sustainable use of marine, agricultural and forest resources as well as development of rural areas. + + + Pārtikas drošība, ilgtspējīga lauksaimniecība un mežsaimniecība, jūras un iekšzemes ūdeņi un bioekonomika; + + + + 0.583941605839416 + + The only cyclical assessment procedure is the accreditation of study directions. + + + Bez tam AIP sniegtajam atzinumam ir tikai informatīvs raksturs studiju programmu licencēšanas vai studiju virzienu akreditācijas procesā. + + + + 0.5527272727272727 + + EC PSF report "Development of the Human Capital for Research and Innovation in Latvia" (2019) EC PSF report "The Latvian Research Funding System" (2017) + + + Otrais ziņojums" (2020) un divos Eiropas Komisijas Politikas atbalsta vienības pētījumos: "Pētniecības un inovācijas cilvēkkapitāla attīstība Latvijā" (2019), "Latvijas zinātnes finansēšanas un pārvaldības sistēma" (2018), kā arī citos nacionālos un starptautiskos pētījumos. + + + + 0.9555555555555556 + +  2 seminar hours = 1 contact teaching hour + + + Izglītības programma Teorijas stundas Prakse1 + + + + 1.0153846153846153 + + US "faces minimum 30 per cent decline" in international enrolment. + + + "Minimālo ieguldījumu" alternatīva - būvniecības īpatsvars < 30%. + + + + 0.5259259259259259 + + Section Introduction Moderators: Aivars Lejnieks/ Uģis Gruntmanis (USA) + + + Vadītāji: Sekcijas sēdi veidoja un vadīta Aivars Lejnieks (RSU, Latvija) un Uģis Gruntmanis (Teksasas universitēte "Southwestern", ASV) + + + + 2.4827586206896552 + + Should there be a unified regulation regarding the quality requirements? + + + Vai jāievēro īpaši noteikumi? + + + + 0.9905660377358491 + + increasing the institutional cooperation in research and development between the Donor States and Latvia. + + + Programmas mērķis ir veicināt un attīstīt sadarbību zinātnes un tehnoloģiju jomā starp Latviju un Ukrainu. + + + + 0.7021276595744681 + + A database of regulated professions is available on the website of the Academic Information Centre. + + + Plašāka informācija par ārvalstīs iegūtas profesionālās kvalifikācijas atzīšanu Latvijā pieejama Akadēmiskā informācijas centra tīmekļvietnē. + + + + 0.851063829787234 + + Agency received 33 project applications. + + + Konkursā tika iesniegti 15 projektu pieteikumi. + + + + 0.9192825112107623 + + Involvement in domestic or international projects and programs as an expert Involvement in international artistic or sport activities and in exhibitions and competitions Acquisition of patents and licenses + + + nacionāla un starptautiska mēroga mākslinieciskās jaunrades konkursu un festivālu organizācijas komitejas vadība vai līdzdalība nacionāla un starptautiska mēroga mākslinieciskās jaunrades konkursu un festivālu organizēšanā; + + + + 1.08 + + Options for the Use of European Structural Funds (ESF) + + + Izdoti saskaņā ar Eiropas Savienības struktūrfondu + + + + 1.0425531914893618 + + research and development, science and technology. + + + Pētniecība, tehnoloģiju attīstība un inovācijas + + + + 0.9259259259259259 + + Additional budget funding for performance 6,5 MEUR + + + Precizēta finansiālā ietekme: 5.1. valsts pamatbudžets + + + + 0.7538461538461538 + + Ministers to assess competitiveness of vocational education in addressing labour market challenges + + + atbalsta nodrošināšana nodarbināto iedzīvotāju profesionālās kompetences pilnveidei atbilstoši mainīgajiem darba tirgus apstākļiem + + + + 0.5949367088607594 + + Sectoral demand and support for adult education + + + normatīvā regulējuma pilnveidošana pieaugušo izglītības atbalsta nodrošināšanai + + + + 1.4408602150537635 + + Regulations Regarding the Classification of Professions, Essential Challenges and Essential Qualification Requirements for Professions + + + Izmaiņas reglamentēto profesiju un specialitāšu nosaukumos, kvalifikācijas iegūšanas prasībās + + + + 1.425531914893617 + + Ilga Šuplinska, Minister of Educa on and Science Republic of Latvia + + + Ilga Šuplinska, izglītības un zinātnes ministre + + + + 1.128440366972477 + + At the higher education level and in vocational education & training, distance learning is provided in a decentralized way. + + + Arī profesionālajā un augstākajā izglītībā, dažādos kursos utml. nodarbības drīkstēs notikt tikai attālināti. + + + + 0.9770114942528736 + + Upon completion of basic education programme one can acquire vocational education in: + + + 4. Atbilstoši Izglītības programmu klasifikatoram izglītības iestādē var tikt īstenota: + + + + 0.9495412844036697 + + Latvian Institute of Organic Synthesis Institute of Solid State Physics, University of Latvia Latvian State Forest Research Institute "Silava" Latvian Biomedical Research and study centre Latvian State Institute of Wood Chemistry Institute of Food safety, Animal Health and Environment "BIOR" The Institute of Mathematics and Computer Science, University of Latvia Institute of Agricultural Resources and Economics + + + Papildus nozīmīgi spēlētāji ir Rīgas Tehniskā universitātes Vides aizsardzības un siltuma sistēmu institūts, Latvijas Valsts mežzinātnes institūts "Silava", Latvijas Universitātes Bioloģijas fakultāte, Ģeogrāfijas un Zemes zinātņu fakultāte un Mikrobioloģijas un biotehnoloģijas institūts, Latvijas Valsts koksnes ķīmijas institūts, Pārtikas drošības, dzīvnieku veselības un vides zinātniskais institūts „BIOR" un Baltic Studies Centre. + + + + 1.3361344537815125 + + The higher pedagogical education and corresponding professional qualification is mandatory for teachers working in any general secondary education institution. + + + Pedagogiem visās vispārējās izglītības iestādēs obligāta ir augstākā pedagoģiskā izglītība un atbilstoša kvalifikācija. + + + + 2.0683229813664594 + + The higher education institution shall take care and ensure that not only university lecturers and employees of the relevant department/service, but also other staff of the higher education institution, including technical staff, who work with international students, have a relevant level of knowledge of foreign language (English). + + + Augstākās izglītības iestāde rūpējas un sekmē, lai atbilstošs svešvalodu zināšanu līmenis ir ne tikai docētājiem un starptautiskās nodaļas/dienestu darbiniekiem, + + + + 0.7428571428571429 + + Research institutions use base research funding for: + + + Pētniecībai piesaistītā finansējumu aprēķina, izmantojot šādu formulu: + + + + 0.620253164556962 + + World Bank Support to Higher Education in Latvia. + + + IZM konference - Pasaules Bankas atbalsts augstākās izglītības reformām Latvijā + + + + 0.9285714285714286 + + [LSA] Saeima. + + + (4) Si Liguma. + + + + 0.3181818181818182 + + Step 3. + + + Rīcības virziens: 3.3. + + + + 1.0666666666666667 + + Please review the proposed dates we have shared in the Overview. + + + Lūdzu stingri ievērot grafikā norādīto saskaņošanas termiņu. + + + + 1.0571428571428572 + + It encompasses four distinct modules: + + + Darbnīcas īstenos vairākos moduļos: + + + + 0.6137566137566137 + + The conference will take place from 9.30 to 16.00 on the 11th of February, 2019 in the Large Guildhall, Amatu st. 6. + + + Nodarbība par šīs programmas lietošanu notiks 2021. gada 9. februārī no plkst. 11.00 līdz 13.00 tiešsaistē Zoom platformā, un to vadīs EPALE Nacionālā atbalsta dienesta vadītāja Sanda Roze. + + + + 0.6557377049180327 + + A private educational institution may set a tuition fee for providing education. + + + Atbilstoši Izglītības likuma 12.panta pirmajai daļai privātās izglītības iestādes var iekas��t maksu par izglītības ieguvi. + + + + 1.8287671232876712 + + Profesora un asociētā profesora amata pretendenta zinātniskās un pedagoģiskās kvalifikācijas novērtēšanas kārtība ["Procedure for the Assessment of the Scientific and Pedagogical Qualifications of the Applicant for the Position of Professor and Associate Professor"]. + + + Sagatavoti jauni MK noteikumi "Profesora un asociētā profesora amata pretendenta zinātniskās un pedagoģiskās kvalifikācijas novērtēšanas kārtība". + + + + 1.3859649122807018 + + ERAC's activities have gained increased importance because of greater prominence of research and technological development in Europe, which is nowadays acknowledged as an important element of Europe's competitiveness and economic growth. + + + ES fondu programmu finansējums ir nozīmīgs instruments, lai virzītu tehnoloģiju inovāciju attīstību, kas ir būtisks elements valsts ekonomikas izaugsmei un konkurētspējai. + + + + 0.630188679245283 + + Fundamental and Applied Research is a programme financed from the state budget which aims to create new knowledge and technological know-how in all Fields of Science . + + + FLPP ir valsts budžeta finansēta pētniecības programma, kas tiek īstenota ar mērķi radīt jaunas zināšanas un tehnoloģiskās atziņas visās zinātņu nozarēs atbilstoši Latvijas prioritārajiem virzieniem zinātnē, vienlaikus veicinot pētniecības cilvēkkapitāla attīstību. + + + + 0.8029197080291971 + + For a six-year-old child in grade 1 it will be necessary to ensure - an extended-day group, outdoor activities, games and recreational activities," explains Guntars Catlaks, the head of the National Centre for Education. + + + Esam paredzējuši, ka skolēniem plašākos līmeņos ir jāspēj gan lasīt, gan izprast lasīto, gan kritiski vērtēt, izdarīt secinājumus un pielietot to reālās dzīves situācijās," lasītprasmes nozīmi jaunajā saturā komentē Valsts izglītības satura centra direktors Guntars Catlaks. + + + + 1.0 + + - Cabinet Regulation No. 164 of 21 March, 2017 "Regulations On Documents Certifying the Education and Professional Qualification of an Architect, which are Recognised by Applying the Special System of Recognition of Professional Qualifications" + + + MK 2017. gada 21. marta noteikumi Nr.164 'Noteikumi par arhitekta profesionāliem nosaukumiem un izglītību un profesionālo kvalifikāciju apliecinošiem dokumentiem, kurus atzīst, piemērojot speciālo profesionālās kvalifikācijas atzīšanas sistēmu' + + + + 1.0260869565217392 + + The ongoing development of skills in adulthood is critical to competiveness, adaptability and resilience of countries. + + + ES dalībvalstu ekonomiskā izaugsme lielā mērā atkarīga no izglītota, kvalificēta un pielāgoties spējīga darbaspēka. + + + + 1.9473684210526316 + + Outcome of the Council meeting (.pdf) + + + Prezentācija (.pdf) + + + + 1.3235294117647058 + + The trainees' group comprised 21 participants + + + Dalībnieku skaits - 30 dalībnieki. + + + + 1.338235294117647 + + What are higher education institutions doing to ensure excellence in teaching and research? + + + Kā vērtējat izglītības iestāžu spēju nodrošināt pieaugušo izglītību? + + + + 0.7555555555555555 + + Ministry of Education and Science: + + + Izglītības un zinātnes ministrijas pārstāvis: + + + + 0.6666666666666666 + + As such, data are collected in several ways, but is less focused on "hard data" analytics. + + + Līdz ar to, šajās zinātnes ir nepieciešama savādaka pieeja, kas nevar balstīties uz tādiem pašiem kritērijiem kā ''cietajām'' zinātnēm. + + + + 0.9464285714285714 + + Agreed upon during the international Baltic seminar 24 January, 2017 "Promoting Baltic Alliance for Apprenticeships" - as part of the Erasmus+ WBL-Balt project + + + 2017.gadā, balstoties uz projekta rezultātiem, organizēts starptautisks mācību pasākums "Passion for learning" par mācīšanās procesa nodrošināšanu "Erasmus+" projektos. + + + + 0.7209302325581395 + + the Government of the Republic of Azerbaijan on Co-operation in the Fields of Youth and Sport + + + Latvijas Republikas valdības un Azerbaidžānas Republikas valdības līgums par sadarbību jaunatnes un sporta jomā LV, AZ, EN (.pdf) + + + + 2.2666666666666666 + + Charter of Fundamental Rights of the European Union (2012/C 326/02). + + + Komisijas regula Nr.1407/2013. + + + + 0.9285714285714286 + + Glad to hear that you are ready to seize this unique opportunity! + + + Lūdzu, novērtē savas iespējas pavadīt brīvo laiku tā, kā Tu to vēlies! + + + + 1.1 + + agreements. + + + Kritēriji. + + + + 2.7777777777777777 + + Dublin: Irish Government. + + + VĀCU VAL. + + + + 1.04 + + Doctoral education rests on the practice of research + + + Doktorantūras studiju vietu sasaiste ar pētniecību + + + + 1.1326530612244898 + + Second visit in the implementation phase of the project to assure that all implementation work is done properly + + + jāpārbauda projekta detalizācijas pakāpes pietiekamību būvobjekta būvdarbu kvalitatīvai veikšanai; + + + + 0.7111111111111111 + + funding of centers of excellence + + + Network of Excelence Izcilības tīkla projekts + + + + 1.4230769230769231 + + The total amount available for Latvian call for proposal, which will be launched in the 2020, is € 7.5 million. + + + Latvijas ieguldījums EKA šo projektu realizācijā būs aptuveni 7 miljonus eiro. + + + + 0.9047619047619048 + + area of management. + + + Izmantošanas līmenis. + + + + 1.4126984126984128 + + Eligible applicants and Project Promoters are research organizations established in Latvia who have partners in Lithuania, Estonia and Norway and/or Island, and/or Liechtenstein. + + + stipendiju programmā - Latvijas augstākās izglītības iestādes, kurām ir partneri Norvēģijā un/vai Islandē un/vai Lihtenšteinā. + + + + 0.9878048780487805 + + How we meld different systems when the government decides on funding allocations. + + + Projektā ir noteikts, kādos gadījumos ministrijas var pārtraukt dotācijas izmaksu. + + + + 1.38 + + • Pilot project for redistributing state-funded study places in 2017: + + + Valsts budžeta finansētās studiju vietas 2018.gadā + + + + 0.91005291005291 + + Thermal vacuum testing solutions, systems and services Cryogenic refrigeration and vacuum systems design and development Electric propulsion systems design and development. + + + Projekta ietvaros jaunajā Laukkopības laboratorijā veikta iekštelpu pārbūve, kā arī apkures un ventilācijas sistēmu, elektrotīklu un ūdensvada izbūve un labiekārtota laboratorijas apkārtne. + + + + 1.1578947368421053 + + The Academic Information Centre provides consultations to visitors in person, by telephone and electronically. + + + Skolotājas sniedz atgriezenisko saiti, individuāli konsultē, izmantojot digitālās tehnoloģijas. + + + + 0.6187845303867403 + + Youth policy makers traditionally meet after the EU Youth Conference, which is held once under every Presidency. + + + Jaunatnes lietu ģenerāldirektoru sanāksme notika uzreiz pēc ES Jaunatnes konferences, tādējādi veiksmīgi saistot konferencē pārrunāto ar jaunatnes politikas veidotāju dienaskārtību. + + + + 1.25 + + "Educational institutions play an important role in conveying these values to pupils. + + + Tādēļ ir svarīgi nodrošināt zināšanu pārnesi starp šiem spēlētajiem. + + + + 1.025974025974026 + + Recognition of Professional Qualifications obtained in foreign states in Latvia + + + Ārvalstīs iegūtas profesionālās kvalifikācijas atzīšana Latvijā [ārēja saite] + + + + 1.5675675675675675 + + Does Ireland have teaching-only positions at universities? + + + Vai visām skolām nav vieni noteikumi? + + + + 0.926829268292683 + + • Supervisor are trained and monitored + + + • studentu plānotas un vadītas nodarbības + + + + 0.8794642857142857 + + The conference in Riga was organised by the Latvian Ministry of Education and Science in cooperation with the European Commission, the European Youth Forum and the National Youth Council of Latvia. + + + Konkursu "Labākais darbā ar jaunatni 2020" organizē Izglītības un zinātnes ministrija sadarbībā ar Jaunatnes starptautisko programmu aģentūru, biedrību "Latvijas Pašvaldību savienība" un biedrību "Latvijas Jaunatnes padome". + + + + 1.2352941176470589 + + Role of social and economic networks in territorial development + + + Tautsaimniecības un reģionālās ekonomikas institūts + + + + 0.7076023391812866 + + The conference will bring together experts, practitioners, policy makers and researchers in the field of adult education. + + + Platformas auditorija ir skolotāji, pieaugušo izglītības vadītāji, pētnieki, pasniedzēji, politikas veidotāji un ikviens, kas strādā pieaugušo izglītības jomā visā Eiropā. + + + + 0.9565217391304348 + + The outcomes of discussions of round tables were included into testing Initial Action Plan and improving it, that resulted in preparing Final Action Plan. + + + Apsekojuma ievadprogrammas testēšanas procesā saskaņā ar testēšanas rezultātiem tika veikta ievadprogrammas labošana un izstrādāts ievadprogrammas gala variants. + + + + 0.71875 + + • The promotion process is not the responsibility of the universities + + + • izglītības procesam klātienē izglītības iestādē nepiemēro vispārējos pulcēšanās ierobežojumus; + + + + 1.1007751937984496 + + Programme Committee (Research component) and Cooperation Committee (scholarships component) have been set for the management of the Programme. + + + 15. Par stipendiju programmas jautājumiem lemj sadarbības komiteja, kuras priekšsēdētājs ir programmas apsaimniekotāja pārstāvis. + + + + 0.8484848484848485 + + Here is the tentative programme of the Knowledge Building Phase, subject to changes: + + + 3. Programmas mērķis ir veicināt padziļinātu, uz pētījumiem balstītu zināšanu attīstību, uzlabojot: + + + + 0.9411764705882353 + + Article 5.11 of the Regulation). + + + Sporta likuma 6.panta piekto daļu) + + + + 0.8085106382978723 + + To gain awareness of myself and others + + + Perspektīvas nākotnei sev un saviem tuvākajiem. + + + + 1.1049723756906078 + + High achievement sports - support preparation of talented athletes and national teams (sports games) and their participation at the Olympic Games, as well as world and European championships (finals). + + + 22.1. augstas klases sportistu un Latvijas izlašu komandu sagatavošana un dalība olimpiskajās spēlēs, pasaules čempionātos, Eiropas čempionātos un citās starptautiskajās sacensībās; + + + + 0.84 + + The Parties shall encourage the following: + + + Projektu ietvaros tiks atbalstītas šādas darbības: + + + + 1.2592592592592593 + + (1) The Farties shall promote direct co-operation between scientific + + + 7) veicināt atvērtu piekļuvi zinātniskām publikācijām; + + + + 1.6869565217391305 + + Secondly, by now there were limited possibilities for research organizations to obtain funding for projects related with social sciences from other programmes of European Union Structural Funds. + + + Savukārt pārējais papildu finansējums tiek nodrošināts, pārdalot pieejamo finansējumu no citām ES fondu programmām. + + + + 1.1987951807228916 + + The ASEM dialogue addresses political, economic and cultural issues, with the objective of strengthening the relationship between our two regions, in a spirit of mutual respect and equal partnership. + + + Austrumu partnerības mērķis ir veicināt politisko asociāciju un ekonomisko attīstību, lai sekmētu stabilitāti, ekonomisko izaugsmi un savstarpēju uzticēšanos reģionā. + + + + 1.03125 + + Building an integrated monitoring and information system on skills + + + Izglītības kvalitātes monitoringa sistēmas izveide un īstenošana + + + + 0.9746192893401016 + + These resources are available free of charge to any interested party from the satellites launched within the framework of the European Union's space programmes: COPERNICUS and GALILEO / EGNOS. + + + Šonedēļ rīkotajā seminārā visi interesenti varēja uzzināt, kādā veidā iespējams piekļūt bezmaksas satelītresursiem, kas pieejami jebkuram interesentam no Eiropas Savienības programmu COPERNICUS un… + + + + 1.8547008547008548 + + School leavers have to take at least 4 compulsory centralized examinations, and of them three subjects are determined by the Ministry of Education and Science, and one subject is chosen by the student himself/herself. + + + 12.2. piedāvā vismaz četrus padziļinātos kursus, no kuriem skolēns atbilstoši savām interesēm izvēlas un apgūst trīs. + + + + 0.6 + + Exhibition in Riga, Esplanade park, will be open from 30 April till 10 May. + + + Daugavas stadiona ledus halle ekspluatācijā tiks nodota līdz 30.aprīlim, un jau 2.maijā Latvijas izlase tajā uzsāks treniņus. + + + + 0.9380530973451328 + + Procedures for Financing Institutions of Higher Education and Colleges from the Funds of the State Budget. + + + (1) Valsts nosaka studiju vietu skaitu augstskolās un koledžās, kas tiek finansētas no valsts budžeta līdzekļiem. + + + + 0.7796610169491526 + + Performance-based funding for HE&R integration + + + Zinātniskā personāla un pieejamā P&A finansējuma korelācija + + + + 0.7676767676767676 + + When considering staff promotions, is teaching considered in the evaluation? + + + Vai attālinātā mācību procesā izglītojamo mācību sasniegumus var izteikt procentuālajā novērtējumā? + + + + 0.8488372093023255 + + In total, 7 programmes are being implemented during the 2009-2014 period. + + + Laika posmā no 2014. līdz 2016. gadam kopumā tika apstiprināti 44 iniciatīvu projekti. + + + + 1.1692307692307693 + + pupils, students, teachers, education officials, academic staff, scientists, + + + pieaugušo izglītības sniedzēji, skolotāji, pasniedzēji, pētnieki; + + + + 0.8448275862068966 + + This might again imply a need to adjust the plan. + + + Šos grozījumus var uzskatīt par pieļautas kļūdas labošanu. + + + + 0.5347593582887701 + + Participation in international scientific conferences (5 for professors; 3 for associate professors) + + + 3.1.2. uzstāšanās ar referātu starptautiskajās zinātniskajās konferencēs Latvijā un ārvalstīs (profesoram - vismaz piecās konferencēs, asociētajam profesoram - vismaz trijās konferencēs); + + + + 0.9126984126984127 + + Specific procurements/announcement of opportunities will be published on ESA's electronic tendering website EMITS . + + + Citi konkursi EKA izvēles programmās, kurās piedalās Latvija regulāri tiek publicēti EKA elektroniskajā konkursu vietnē EMITS. + + + + 0.5625 + + For whom? + + + Kur kas atrodas? + + + + 0.62882096069869 + + The professions regulated in Latvia are determined by the law "On the Regulated Professions and the Recognition of Professional Qualifications". + + + Latvijā gan profesiju reglamentāciju valstī, gan profesionālās kvalifikācijas atzīšanas noteikumus nosaka likums "Par reglamentētajām profesijām un profesionālās kvalifikācijas atzīšanu" (turpmāk - reglamentēto profesiju likums). + + + + 1.392156862745098 + + • Improving quality and labour market relevance of vocational education + + + • Pilnveidojas mācīšanas/ mācīšanās darba kvalitāte + + + + 0.5149253731343284 + + CLARIN-ERIC (Common Language Resources and Technology Infrastructure) + + + CLARIN (konsorcijs) Latvijas Universitātes Matemātikas un informātikas institūts Vienotā Valodas resursu un tehnoloģiju infrastruktūra + + + + 1.16 + + Ireland today is an advanced, + + + Tie šobrīd ir indikatīvi. + + + + 1.1744186046511629 + + The introduction of the new model was supported by additional funding for starting of second pillar allocating funding of 5.5 million EUR for 2015, 6.5 million EUR for 2016 and 6.5 million EUR for 2017. + + + Ziņojums paredzēja, ka no kopējām Paralimpiskā sporta centra projekta izmaksām 13,3 milj eiro apmērā valsts 2017.gadā līdzfinansē 615 000 eiro, savukārt 2018.gadā 1,2 milj. + + + + 1.5833333333333333 + + The In-situ component is not included! + + + Projekts šo jomu neskar. + + + + 0.9207317073170732 + + The State Language Law determines regulation of the Latvian language as the official language, and ensures its maintenance, protection and development. + + + Valsts valodas likuma 3. pantā norādīts, ka valsts nodrošina latgaliešu rakstu valodas kā vēsturiska latviešu valodas paveida saglabāšanu, aizsardzību un attīstību. + + + + 1.2083333333333333 + + • Estonia scores high in PISA + + + New Insights from PISA). + + + + 0.6285714285714286 + + Deadline for applications is March 1st 2016. + + + Pirmās kārtas pieteikumu iesniegšanas termiņš ir 2020. gada 26. marts. + + + + 1.0483870967741935 + + While the employment rate is slightly above the OECD average, workers in Latvia often do not have the right skills for their jobs. + + + OECD 2017. gada Ekonomikas pārskatā Latvijā konstatēta nepietiekama strādājošo prasmju atbilstība nodarbinātības vajadzībām. + + + + 0.9322033898305084 + + According to the EU SBSR Action Plan, actions are being implemented within the following 14 Policy Areas (PA): + + + EKA Eiropas Sadarbības valsts plāna (ESVP) projektu programmā plānots atbalstīt projektu īstenošanu šādās aktivitātēs: + + + + 0.8484848484848485 + + Information institutions regarding regulated professions + + + Institūcijas, kuru darbība saistīta ar reglamentētajām profesijām. + + + + 0.9259259259259259 + + other aspects, the regulations are very different. + + + Savukārt piedāvātie risinājumi problēmām ir atšķirīgi. + + + + 2.56140350877193 + + From 15 until 19 June Riga is hosting the 10th Baltic Sea Science Congress (BSCC) that is the largest scientific meeting in the Baltic Sea Region. + + + 15.-19.jūnijs, 2015: 10. Baltijas jūras zinātnes kongress + + + + 1.0592592592592593 + + Children with special needs attend special pre-school institutions or classes for children with special needs within general education schools. + + + Nodrošināts speciālais pedagogs uz noteiktu skolēnu skaitu ar speciālām vajadzībām, kuri tiek integrēti vispārējās izglītības iestādēs. + + + + 1.3181818181818181 + + The guiding principles which will be taken into account in developing this performance and regulatory framework are: + + + Atvērtas un uz panākumiem balstītas darbā pieņemšanas procedūras ietver šādus principus: + + + + 0.5952380952380952 + + Assessment of achievements in vocational education + + + Prasības izglītojamajam profesionālās vidējās izglītības programmu apguves vērtēšanā + + + + 1.3783783783783783 + + Similarly, the need to foster education of disadvantaged children and young people was also mentioned. + + + Tāpat specifiski atbalsta pasākumi nodrošināti jauniešiem ar invaliditāti. + + + + 1.0657894736842106 + + Currently, the number of both incoming and outgoing Erasmus+ students has shrunk. + + + Īstenoto programmas "Erasmus+" projektu skaits/iesaistīto dalībnieku skaits. + + + + 0.8484848484848485 + + National Planning Framework. + + + attīstības plānošanas dokumentus. + + + + 1.0869565217391304 + + (d) promote elaboration ofjoint research projects. + + + veicina attiecīgo studiju programmu attīstību; + + + + 0.9285714285714286 + + Date of approval/ Length of the Project + + + PANTS - MEMORANDA SPĒKĀ STĀŠANĀS UN ILGUMS + + + + 0.6842105263157895 + + Guidelines on + + + Noslēguma noteikumi + + + + 0.7831325301204819 + + Pre-school education services (Ogre Municipality Self-government) + + + Ogres vispārējās pirmsskolas izglītības iestāde "Sprīdītis" Ogres novada pašvaldība + + + + 0.8292682926829268 + + • They can, in addition to their work in the higher education sector, be employed outside of academia. + + + • Mācību procesa laikā un ārpus tā izglītojamie un izglītības iestādē klātienē nodarbinātie lieto mutes un deguna aizsegus. + + + + 1.2444444444444445 + + Many Latvian organisations have already been registered. + + + Šobrīd Latvijā darbojas 30 valsts ģimnāzijas. + + + + 0.6825396825396826 + + Venue: The National Library of Latvia, Riga + + + Vieta: Latvijas Nacionālā Bibliotēka - Konferenču centra C zāle + + + + 1.0806451612903225 + + Where we want to go will actually be clearer than how we get there. + + + Lai virzītos tālāk, mums jāraugās plašāk nekā jebkad iepriekš. + + + + 0.6213592233009708 + + Cooperation with employers in providing services for job-seekers + + + Atbilstība valsts interesēm Atbilstība darba devēju interesēm Atbilstība personības izaugsmes interesēm + + + + 1.323076923076923 + + Within the framework of activity, only the Final report is submitted by the Project Promoters to the Agency - within 30 working days after the end of the preparatory visit. + + + Savukārt noteikumu 33. punkts paredz, ka noslēguma maksājumu aģentūra veic 30 darbdienu laikā pēc noslēguma pārskata izvērtēšanas. + + + + 1.2015503875968991 + + The congress is an official event of the Latvian Presidency of the Council of European Union and is organised in close cooperation with the Baltic Sea biologists, oceanographers and geologists research communities, Estuarie Coastal Sciences Association, BONUS and the Latvian Ministry of Education and Science. + + + Šajā gadā to kopīgi organizēja Baltijas jūras biologu, Baltijas jūras ģeologu un Baltijas okeanogrāfu biedrības, piedaloties starptautiskajai Upju grīvu un piekrastes zinātņu asociācijai un BONUS - vienotajai Baltijas jūras zinātnes un attīstības programmai. + + + + 1.1544117647058822 + + • Based on requirements for "good internal funding models" and "good internal governance arrangements", the current situation of internal funding and governance of Latvian HEIs was assessed in detail in the report "Internal Funding and Governance in Latvian Higher Education Institutions: Status Quo Report" (2017) + + + Ieteikumu ziņojums tika sagatavots, balstoties uz iepriekš tapušajiem ziņojumiem "International Trends and Good Practices in Higher Education Internal Funding and Governance" un "Internal Funding and Governance in Latvian Higher Education Institutions: Status Quo Report". + + + + 1.0192307692307692 + + EU Policies impact to the Transformations of the Higher Education and Research system in Norway and latvia + + + Eiropas Savienības struktūrfondu investīcijas spēcīgām un konkurētspējīgām augstskolām Latvijā un Eiropā + + + + 1.0 + + Governance of adult education. + + + pieaugušo izglītības ietvaros. + + + + 0.8676470588235294 + + Description of Educational Curriculum and Learning Approach + + + Izglītojamā iniciāļiMācību priekšmets, t.sk. mācību priekšmeta kurss + + + + 0.6589147286821705 + + The outreach event focused on promoting the Research programmes of EEA/Norway Grants. + + + Baltijas pētniecības programma ir viena no programmas "Pētniecība un izglītība" aktivitātēm, ko finansiāli atbalsta EEZ/N granti. + + + + 1.2413793103448276 + + You have to meet all the following eligibility criteria to participate in the 4th ASEF Young Leaders Summit: + + + Jaunieši aicināti pieteikties dalībai Āzijas - Eiropas 4. Jauno līderu samita programmā + + + + 0.85 + + of the Agreement. + + + sistēmas attīstībai. + + + + 1.641025641025641 + + • Schools develop understanding of learning progressions, involve students in the assessment and self-regulation of their own learning and analyse assessment data targeted on underachievement. + + + • Organizē mācību procesu tā, lai skolēniem būtu iespēja pašiem plānot, uzraudzīt un izvērtēt savu mācīšanās procesu. + + + + 0.7142857142857143 + + Asoc. + + + Irbins. + + + + 1.0625 + + Electric propulsion systems design and development. + + + Elektroakumulējošu materiālu un ierīču pētījumi. + + + + 0.6071428571428571 + + Dublin: Central Statistics Office. + + + Pašvaldības, Valsts kase, Centrālā statistikas pārvalde. + + + + 1.0192307692307692 + + programmes and projects, in particular, the programme + + + Projekta ietvaros notikušie pasākumi un aktualitātes + + + + 1.1785714285714286 + + To be strategic, roughly 20-40 indicators would be more impactful. + + + 0(2013) 20 40 Uzdevums uzskatāms par faktiski izpildītu. + + + + 0.9102564102564102 + + More information is available on the official website of PA Education . + + + Vairāk informācijas šeit un Valsts izglītības attīstības aģentūras mājaslapā . + + + + 0.7222222222222222 + + International Conference on ICT for Information Accessibility in Learning concluded in Riga + + + IZM preses konference par sadarbību un parakstīto memorandu par interneta datu pārraides iespēju palielināšanu Latvijas skolās + + + + 0.558282208588957 + + As a non-profit organisation, the aim of the network is to bring innovation in teaching and learning to ministries of education, schools, teachers, researchers and industry partners. + + + Tādējādi EUN mērķis ir vadīt pārmaiņas Eiropas vispārējās izglītības procesos, izmantojot jauno tehnoloģiju sniegtās iespējas mācīšanā un mācību apguvē, un sniegt atbalstu izglītības procesā iesaistītajām pusēm - ministrijām, izglītības iestādēm, skolām, skolu vadītājiem, pedagogiem, pētniekiem un citiem nozares pārstāvjiem. + + + + 0.6417910447761194 + + Pre-school education (ISCED-P-2011 level 0) + + + Pirmsskolas izglītības nodrošināšanu atbilstoši ISCED-97 0.līmenim. + + + + 1.3333333333333333 + + p197-198 + + + C10-12 + + + + 1.2348993288590604 + + The Parties shall contribute to the development of different forms of cooperation in the field of higher education based on the principles of mutual respect, interests and partnership. + + + Puses, pamatojoties uz savstarpējas cieņas, interešu un partnerības principiem, atbalsta dažādu sadarbības formu attīstību augstākās izglītības jomā. + + + + 1.9318181818181819 + + Norwegian School of Sport Science Institute of electronics and Computer Science (EDI) + + + EDI - Elektronikas un datorzinātņu institūts + + + + 0.8461538461538461 + + Names of vocational education establishments + + + • profesionālās izglītības iestāžu pedagogu komandām + + + + 1.3647058823529412 + + A joint press conference will be held on 16 February at 10:45 in the Baltija Hall at the National Library of Latvia. + + + Piektdien, 23. martā, plkst. 12.30 Rīgas Valsts 3. ģimnāzijā notiks preses konference + + + + 1.054054054054054 + + The transition away from the one-to-one apprentice model has started recently. + + + Pozitīvu pārmaiņu panākšana vienā klasē vienā mācību gadā ir tikai sākums. + + + + 1.0673076923076923 + + Geographic distribution of universities (7), technological universities (2), institutes of technology, colleges + + + 1) zinātniskās institūcijas (augstskolas un zinātniskie institūti); 2) uzņēmumi un industriju pārstāvji; + + + + 0.813953488372093 + + Click here for further information. + + + Lūdzu, klikšķiniet šeit, lai sāktu aptauju! + + + + 1.064102564102564 + + The 17th ELGPN Plenary Meeting will take place in Radisson Blu Latvija Hotel, Riga. + + + Viesnīcas Radisson Blue Latvija Konferenču zālē Alfa, Elizabetes ielā 55, Rīgā + + + + 0.8366336633663366 + + With reference to the monitoring plan for the current reporting period, describe the monitoring activities that have been carried out and give a summary of the findings. + + + Informatīvā ziņojuma sadaļā "Secinājumi un turpmākā rīcība" ir iekļauta informācija par pasākumu grupām pēc izpildes progresa, kā arī apkopojums par svarīgākajiem paveiktajiem darbiem atskaites periodā. + + + + 0.5657894736842105 + + Academic Careers in Latvia: Recommendations + + + Rekomendācijas apkopotas ziņojumā "Akadēmiskās karjeras Latvijā: ieteikumi". + + + + 0.8604651162790697 + + Vocational secondary education and training (ISCED-P-2011 level 2, 3 or 4) + + + Izglītības (ISCED-97 1., 2. un 3. līmeņa) pārvaldi un vadību, apmācības nodrošināšanu. + + + + 0.8 + + Chart 2. + + + 2. attēls. + + + + 0.5316455696202531 + + Professional competence of adult educator. + + + - Nodrošināt profesionālās kompetences pilnveidi pieaugušajiem nodarbinātajiem. + + + + 0.9686274509803922 + + - Cabinet Regulation No. 419 of 28 June 2016 "Regulations on the Procedure for Exchange and Supervision of Information within the Internal Market Information System, the Liability of the Institutions Involved in the Exchange of Information and the + + + Grozījumi Ministru kabineta 2016. gada 28. jūnija noteikumos Nr. 419 "Noteikumi par informācijas apmaiņas un uzraudzības kārtību Iekšējā tirgus informācijas sistēmas ietvaros, informācijas apmaiņā iesaistīto iestāžu atbildību un Eiropas profesionālās kart + + + + 0.9583333333333334 + + Post graduate education (ISCED-P-2011 level 8) + + + STEM jomu absolventu skaits (ISCED 5-8 līmeņos); + + + + 0.7663043478260869 + + These two laws are complemented by several regulations of the Cabinet of Ministers, which spell out certain general provisions in those laws. + + + Reglamentēto profesiju likuma grozījumi nosaka vairākus jaunus deleģējumus Ministru kabinetam, līdz ar to ir precizēta noteikumu Nr. 419 norāde, uz kāda likuma pamata noteikumi izdoti. + + + + 0.6181818181818182 + + Changes in policy documents support Programme on the priority level. + + + Izmaiņas skar arī studiju vietu piešķīrumu pa izglītības tematiskajām grupām, prioritāri atbalstot STEM jomas. + + + + 1.6373626373626373 + + On September 15, 2015, the Cabinet of Ministers reviewed and adopted the informative report "The Monitoring System of Smart Specialization Strategy". + + + Dokumenta nosaukums Informatīvais ziņojums "Viedās specializācijas stratēģijas monitorings. + + + + 0.30578512396694213 + + BBMRI-ERIC (Biobanking and Biomolecular Resources Research Infrastructure) + + + BBMRI-ERIC (Biobanking and Biomolecular Resources Research Infrastructure) - Biobankas un biomolekulāro resursu pētniecības infrastruktūra, kurā Latvijas - kontaktinstitūcijas funkcijas veiktu Latvijas Biomedicīnas pētījumu un studiju centrs; + + + + 0.6261682242990654 + + • The training system for unemployed is labour market demand driven + + + • Mācību rezultātu izaicinājums - darba tirgus pasūtītajās programmās tiek nodrošināta personības attīstība + + + + 0.5238095238095238 + + + 'lv'; var + + + Plašāk LSM.lv rakstā. + + + + 0.38461538461538464 + + View… + + + jautājumu ... + + + + 0.7558139534883721 + + • R&D contract funding by public and commercial entities (L-0.25) + + + Pētniecības un attīstības līgumdarbiem ar pašvaldībām un pašvaldību uzņēmumiem (.xlsx) + + + + 0.851063829787234 + + Pre-school education receipt of services + + + Pirmsskolas izglītības vērtēšanas pamatprincipi + + + + 1.173913043478261 + + Procedure for Granting of Expert Rights of the Latvian Council of Science and Establishment of Expert Panels + + + Dokumenta nosaukums Noteikumi par Latvijas Zinātnes padomes ekspertiem un ekspertu komisijām + + + + 0.6835443037974683 + + The target values of outputs have changed and reduced. + + + Līdz ar to summārais administratīvais slogs mazināsies vai mainīsies nebūtiski. + + + + 0.94 + + Base research funding is a state budget funding provided for the public research institutions. + + + Kandidātu atlases process tikts nodrošināts institūcijām piešķirto valsts budžeta līdzekļu ietvaros. + + + + 1.2745098039215685 + + Cryogenic refrigeration and vacuum systems design and development + + + RTU Vides aizsardzības un siltuma sistēmu institūts + + + + 0.8666666666666667 + + teacher training and school leadership. + + + Darbinieks telefoniski informē skolas vadību. + + + + 1.25 + + The draft Council conclusions will be proposed for adoption at the Competitiveness Council in May in Brussels. + + + Noteikumu projektu plānots virzīt apstiprināšanai Ministru kabineta sēdē š.g. septembrī. + + + + 1.1919191919191918 + + The Ministry of Education and Science has proposed significant changes in the approach to general education in Latvia. + + + Pirmsskolās sāk īstenot pakāpeniskas pārmaiņas mācību saturā un pieejā vispārējā izglītībā Latvijā. + + + + 1.1705069124423964 + + Cabinet Regulation No. 71 of 31 January, 2012, "Regulations Regarding Additional Requirements for Recognition of Professional Qualification Obtained in Foreign States in Professions Regulated in the Republic of Latvia" (hereinafter - Regulation No. 71 ). + + + 2012.gada 31.janvāra Ministru kabineta noteikumi Nr.71 "Noteikumi par papildu prasībām ārvalstīs iegūtas profesionālās kvalifikācijas atzīšanai Latvijas Republikā reglamentētās profesijās" (turpmāk - Noteikumi Nr.71). + + + + 0.765625 + + - a copy of the personal identification document; + + + - INES aptauja par akadēmiskā personāla klasifikācijas iespējām; + + + + 1.2982456140350878 + + The development of indicator frameworks for system evaluation in Australia + + + Vērtēšanas kritērijs Vērtējums 3 punktu sistēmā¹ Piezīmes + + + + 1.375 + + enrolment conditions and requirements, and general administrative procedures; + + + atbalstāmo darbību un izmaksu attiecināmību nosacījumus; + + + + 0.8461538461538461 + + Should this be changed next time? + + + Kas esošajā pieejā ir tas, kas jāmaina? + + + + 1.1111111111111112 + + Responses. + + + Piezīmes. + + + + 0.9411764705882353 + + System Performance Framework National Priorities + + + Nacionālā zinātniskās darbības informācijas sistēma + + + + 0.9880952380952381 + + The EU Youth Conference is held once every six months under the current presidency. + + + Padomes prezidentvalsts pilnvaras ik pēc sešiem mēnešiem pārņem cita ES dalībvalsts. + + + + 1.1355932203389831 + + Call for applications for the Latvian state scholarships 2021/2022 Scholarships for Studies in Latvia Latvian fellowships for Research + + + Detalizēts valsts budžeta dotācijas sadalījums mācību priekšmeta "Latvijas mācība" īstenošanai 2021/2022. mācību gadam + + + + 1.4210526315789473 + + On 22 March 2018 the Saeima approved the amendments to the law at the second reading, prepared by the Ministry of Education and Science in order to ensure an adequate regulatory framework for the transition to Latvian as the language of instruction in secondary schools. + + + Šodien, 2021. gada 8. aprīlī, Saeimā galīgajā lasījumā pieņēma Izglītības un zinātnes ministrijas sagatavotos grozījumus Augstskolu likumā, kas precizē valodu lietojumu augstskolu programmu… + + + + 1.0714285714285714 + + Academics are being stretched. + + + Skola pedagogiem ir atvērta. + + + + 0.9467213114754098 + + It shall be automatically renewed for a period of five (5) years until one of the Parties notifies the other Party in writing of its desire to terminate the Agreement six (6) months prior to the expiration of the respective period. + + + Td darblba ikreiz tiek autom6tiski pagarindta uz katriem nd.kamajiem piecu (5) gadu periodiem, ja vien kada no PusEm seSus (6) mdneSus pirms attieciga perioda beigdm rakstiski nav informEjusi otru Pusi par savu nol0ku izbeigt 5T Llguma darbibu. + + + + 1.4491525423728813 + + Report "New challenges in optimizing diabetes therapy: Successful use of biobank resources for public health development and personalized medicine solutions" Jānis Kloviņš + + + • Personalizētās medicīnas nozīme un izaicinājumi cukura diabēta ārstēšanas optimizēšanā (Jānis Kloviņš BMC, Latvija). + + + + 0.7534246575342466 + + Road Map for Implementation of Institutional Assessment + + + Seminārs par zinātnisko institūciju starptautiskā novērtējuma rezultātiem + + + + 0.7818181818181819 + + The deadline for submission is 15 February. + + + Projektu iesniegšanas termiņš ir 2020. gada 30. jūnijs. + + + + 0.9125 + + Good Practice OF ATTRACTING International Students and Delivering Studies + + + Vienošanās par labu praksi ārvalstu studējošo piesaistē un studiju nodrošināšanā + + + + 0.9466666666666667 + + Latvian state scholarships and fellowships for academic year 2020/2021: + + + Atbalsts izglītojamo spēju un talantu attīstīšanai 2019./2020. mācību gadā: + + + + 0.8 + + This results in certain inconsistencies. + + + Noteikumu projekti paredz novērst šo neatbilstību. + + + + 0.6333333333333333 + + Proactively engage on academic careers + + + Iesaistos savas augstskolas absolventu asociācijas pasākumos + + + + 0.8074074074074075 + + Agency for International Programmes for Youth, Phone +371 67358065, info@jaunatne.gov.lv, www.jaunatne.gov.lv + + + Ilze Vonda, Jaunatnes starptautisko programmu aģentūras vecākā projektu vadītāja, tālrunis 67358070, epasts: ilze.vonda@jaunatne.gov.lv + + + + 1.015625 + + Recognition of Professional Qualifications in Teaching Profession + + + Profesionālās kvalifikācijas atzīšana reglamentētajās profesijās + + + + 1.1441441441441442 + + A number of barriers that limit the political participation of young people have previously been identified by various studies. + + + Respektējot iepriekš noteiktos ierobežojumus, daudzas izglītības jomas aktivitātes varēja īstenot tikai daļēji. + + + + 0.7164179104477612 + + strengthening the status of the Latvian language + + + Par valsts ģimnāzijas statusa piešķiršanu Limbažu novada ģimnāzijai + + + + 1.058139534883721 + + Wherever possible, official translations of the legal documents were used for the analysis. + + + Ja nepieciešams, AIC darbinieki var pieprasīt arī dokumentu legalizāciju un tulkojumu. + + + + 0.8461538461538461 + + Should there be more convergence? + + + Kāpēc nav lielāks procentuālais apmērs? + + + + 0.7533783783783784 + + The National Vocational Education Standard and the Occupational Standards or qualification requirements as well as the sectoral qualifications framework determine the curriculum of vocational secondary education programmes. + + + Nozares kvalifikāciju struktūra kopā ar profesiju standartiem, profesionālās kvalifikācijas prasībām, profesionālās izglītības programmām un to kvalitātes nodrošināšanu, profesionālās kvalifikācijas novērtēšanu un piešķiršanas nosacījumiem veido vienotu attiecīgās Nozares kvalifikāciju sistēmu." + + + + 0.9400749063670412 + + Through the Bologna Process and the EHEA, both students and teaching staff as well as society at large have benefited from education systems becoming more and more comparable, students and teachers becoming more mobile and internationally competitive. + + + Boloņas procesa virsmēŗkis, izveidojot Eiropas augstākās izglītības telpu, nodrošināt EAIT augstākās izglītības sistēmu salīdzināmību un saskaņotību, ar nolūku veicināt iedzīvotāju mobilitāti, nodarbināmību un Eiropas augstākās izglītības starptautisko konkurētspēju. + + + + 0.967032967032967 + + The Associate membership will indeed allow direct Latvian participation in Optional Programmes, subject to the unanimous approval of respective participating ESA Member States. + + + Vienlaikus asociētās dalībvalsts statuss dod iespēju piedalīties visās EKA izvēles programmās, kas ir EKA funkcionēšanas pamatā un kurās tiek īstenotas visas EKA tehnoloģiju misijas. + + + + 0.967741935483871 + + The strategic goal of the Eastern Partnership is to promote security and prosperity beyond the European Union's borders. + + + Austrumu partnerība ir daļa no Eiropas Savienības kaimiņu politikas, kas veicina labklājību, stabilitāti un drošību reģionā. + + + + 1.2923076923076924 + + The Programme clearly contributes to the interdisciplinary cooperation between scientific institutions and researchers and promotes development of scientific potential. + + + Programmas mērķis ir sniegt atbalstu un veicināt starpnozaru mobilitāti pētniekiem, kuri attīsta inovācijas un zinātnes attīstību. + + + + 1.5 + + The situation is different across different universities. + + + Zinātnes nozares tomēr ir tik dažādas. + + + + 0.6805555555555556 + + Overlaps of academic and administrative functions + + + uzturēšanās izdevumi akadēmiskā un administratīvā personālā mobilitātei: + + + + 1.1296296296296295 + + Quality Criteria for Redistributing State-Funded Study Places + + + Tiek īstenots caur valsts finansētajām studiju vietām. + + + + 0.27906976744186046 + + (pp. 53-80). + + + (MK 30.05.2006. noteikumu Nr.433 redakcijā) + + + + 2.207547169811321 + + Education, the rule of law, energy and transport, environmental management and challenges relating to water resources + + + Klimats, vide, resursu efektivitāte un izejmateriāli; + + + + 1.0925925925925926 + + Assessment of educational achievements and issued documents + + + V. Eksāmena uzdevumu vērtēšana un rezultātu paziņošana + + + + 0.875 + + positions of docents and lecturers. + + + Mārupes vidusskolas pedagogi un skolēni. + + + + 1.1491228070175439 + + Innovation funding - development-oriented financing that promotes the specialisation of institutions and their profile development. + + + Tā mērķis ir stimulēt inovācijas, pētniecības (vai studiju) izcilību, iestāžu specializāciju un profilu attīstību. + + + + 0.7857142857142857 + + Reporting on Programme outcome(s) + + + Atlikums uz pārskata perioda beigām (euro) + + + + 0.3181818181818182 + + Step 2. + + + Rīcības virziens: 2.2. + + + + 0.8870967741935484 + + Does the system promote or hinder inter-disciplinarity? + + + Problēmsituācija Uzvedības traucējumi vai uzvedības problēmas? + + + + 0.8636363636363636 + + excellence in science and innovations. + + + Augstākās izglītības, zinātnes un inovāciju… + + + + 1.2450980392156863 + + These changes affected project promoters' Latvian University partner Latvian Institute of History-Agency of Latvian University. + + + Šajā organizācijā Latviju pārstāv arī Latvijas Universitātes aģentūra „LU Latviešu valodas institūts". + + + + 1.0 + + according to intemal legal acts of each country; + + + atsevišķu MK lēmumu, piešķirot valsts galvojumu; + + + + 1.0476190476190477 + + There can be only 30 people in the training group at the same time and, without age limit, a minimum of 4m2 per person can be provided, the activity of several training groups. + + + Kalnu slēpošanas sporta bāzē un esošajā teritorijā vienlaikus var atrasties līdz 300 cilvēkiem, katram nodrošinot vismaz 70 m2 platību un ievērojot divu metru distanci. + + + + 0.7018348623853211 + + The participants discussed about education quality, its evaluation and the possibilities to improve evaluation principles of education quality in Europe. + + + Tajā tiks pārrunāti jautājumi par izglītības kvalitāti un to ietekmējošiem faktoriem, izglītības kvalitātes monitoringa sistēmas izveidi un ieviešanu, pārmaiņām un aktuāliem jautājumiem izglītības kvalitātes vērtēšanā. + + + + 0.8888888888888888 + + Chart 3. + + + 3. grozs. + + + + 1.7413793103448276 + + Enhancement-oriented evaluations to examine how well the system delivers as well as each institution. + + + Daudz pētījumu, lai pārbaudītu, cik labi sistēma darbojas. + + + + 0.8716216216216216 + + National Research Programmes (NRP) are research programmes funded from the state budget and initiated by the sectoral ministries. + + + Ar 2006.gadu Valsts pētījumu programmas uzsāka savu darbu kā patstāvīga valsts budžeta finansēta programma, kuru darbību regulē attiecīgi normatīvi. + + + + 0.7094594594594594 + + Procedures for Financing Institutions of Higher Education and Colleges from the Funds of the State Budget + + + Kopējais izglītojamo skaits vispārējā izglītībā un pašvaldību izglītības iestādēs profesionālajās izglītības programmās (valsts budžeta finansējums) + + + + 0.6962025316455697 + + Strengthening the academic heartland and steering core; + + + - veikta skolas koordinatora un testa administratora rokasgrāmatas precizēšana; + + + + 0.486013986013986 + + Contact point in Latvia - Latvian Biomedical Research and Study Centre, Latvian Institute of Organic Synthesis and Rīga Stradiņš University + + + INSCTRUCT (Europe's research hub for structural biology) - Eiropas strukturālās bioloģijas integrētā infrastruktūra kurā Latvijas kontaktinstitūciju funkcijas veiktu Latvijas Biomedicīnas pētījumu un studiju centrs, Latvijas Organiskās sintēzes institūts un Rīgas Stradiņa universitāte, + + + + 0.664804469273743 + + Regulation No. 168 determines the procedure for the provision of temporary services in regulated professions in Latvia. + + + Noteikumu projekta mērķis ir aktualizēt noteikumos Nr. 168 noteikto tiesisko regulējumu tā, lai nodrošinātu tā atbilstību reglamentēto profesiju likumā noteiktajām tiesību normām. + + + + 1.5263157894736843 + + The overarching objective of this project, which is supported by DG REFORM and executed by the World Bank, is to assist the Latvian Ministry of Education and Science by proposing a new academic career model in line with European and international good practice. + + + Šī projekta mērķis ir reformēt pašreizējo akadēmiskās karjeras sistēmu, ieviešot Eiropas un starptautiskajai labajai praksei atbilstošu jaunu akadēmiskās karjeras ietvaru. + + + + 0.8775510204081632 + + The Institution lays down the procedures for staying in the Institution, inter alia by + + + iekšējos normatīvajos aktos nosaka attālināto mācību organizēšanas kārtību, cita starpā iekļaujot: + + + + 1.294871794871795 + + Grouping research data on adult learners and its comparison to international education classification + + + Skolēnu matemātikas un dabaszinātņu sasniegumi apkopoti starptautiskā datubāzē + + + + 0.6948356807511737 + + Ministries of Education benefit from the possibility of integrating issues and topics to be tackled at national level in the design of the proposal. + + + Izglītības ministrijas ir ieguvējas, pateicoties iespējai kopīgos EUN projektu pieteikumos iestrādāt savai valstij svarīgas tēmas, kā rezultātā ES finanšu līdzekļi var tikt novirzīti nacionālo prioritāšu izpildei. + + + + 1.0 + + We accept applications until Wednesday, 3 February 2021, GMT + + + Pieteikumus gaidām līdz 2021. gada 4. februārim (ieskaitot). + + + + 1.52 + + Initially planned indicators cannot be achieved under the available funding. + + + Jaunām iniciatīvām ir pieejams sākuma finansējums. + + + + 0.9662921348314607 + + This was assessed in the scope of criterion "Research infrastructure and environment". + + + Šai prioritātei atbilst specializācijas joma „Informācijas un komunikāciju tehnoloģijas". + + + + 1.3061224489795917 + + Regarding employer surveys, 75 percent of employers rated graduate employees as "Good" or "Very Good" in the most recent survey. + + + 74% vecāku atzīst, ka komunikācija ar skolotājiem attālināto mācību laikā bija laba vai ļoti laba. + + + + 1.0833333333333333 + + Colleges are the newest type of professional education institutions in Latvia. + + + Tādējādi augstākās izglītības pakalpojumiem Latvijā ir vietējs raksturs. + + + + 0.9939024390243902 + + For Latvia, the quality of education should be considered, and adjustments are needed to respond to demographic decline, fiscal realities, and labour market needs. + + + "Lai atbildētu globālajiem izaicinājumiem, Latvijai nepieciešama efektīva prasmju pārvaldības sistēma, salāgojot izglītības rezultātus un darba tirgus pieprasījumu. + + + + 0.7818181818181819 + + PLAN FOR EUROPEAN COOPERATING STATES (PECS) + + + - Eiropas teritoriālās sadarbības programmu īstenošana; + + + + 1.3174603174603174 + + There is also an understanding of the historical, cultural and social complexities. + + + Tur iepazīstam konkrētās pilsētas vēsturi, tradīcijas, kultūru. + + + + 0.6335877862595419 + + Passing state exams is an integral part of professional higher education programme. + + + (1) Profesionālās vidējās izglītības programmu (iestāžu) absolventu reģistrs ir Valsts izglītības informācijas sistēmas sastāvdaļa. + + + + 1.945945945945946 + + Checklist questions before submitting the Annual Programme Report YES NO + + + Pētniecības programma Jā Nē Komentārs + + + + 1.2446808510638299 + + Persons with symptoms of respiratory infectious diseases are not allowed to be present in the university and college. + + + Ja parādās akūtas elpceļu infekcijas slimības pazīmes, nedrīkst uzturēties izglītības iestādē. + + + + 1.3225806451612903 + + • More stringent requirements for admission in teacher education have been set up. + + + Stingrāki drošības pasākumi tiek ieviesti arī izglītības jomā. + + + + 1.6984126984126984 + + Accountability requires institutions to be accountable to the public as well as institutional stakeholders. + + + Pamato sabiedrības pārvaldīšanas un institūciju nepieciešamību. + + + + 1.263157894736842 + + Passing exams and the development of Bachelor's or Master's Paper are an integral part of the academic higher education. + + + Vērtēšana - formatīvā, summatīvā vai diagnosticējošā - ir neatņemama mācību procesa sastāvdaļa. + + + + 0.8807339449541285 + + The role of early childhood and primary education in fostering creativity, innovations and digital competence is one of the main Presidency's priorities in the field of education and training. + + + Prezidentūras ietvaros tradicionāli rīkotās vispārējās izglītības ģenerāldirektoru sanāksmes laikā tika diskutēts par pirmsskolas un sākumskolas izglītības lomu radošuma, inovāciju un digitālās kompetences veicināšanā. + + + + 1.3333333333333333 + + Latvian doctoral studies and promotion system (.pdf) + + + Pieaugušo izglītība un kvalitāte (.pdf) + + + + 2.0161290322580645 + + Partnership seminar organized by the Ministry of Environmental Protection and Regional Development of the Republic of Latvia. + + + VARAM - Vides aizsardzības un reģionālās attīstības ministrija + + + + 0.9525547445255474 + + Interest level of research institutions in open call for project proposals in activity "Research" has assessed as high - the total funding requested by all project applications is € 37,740,830, and it exceeds available funding in the activity more than 9 times. + + + Latvijas zinātnisko projektu finansēšanas sistēmas problēma ir, ka augšupvērsto (bottom - up) pētījumu finansējuma īpatsvars no kopējā publiskā projektu finansējuma ir ļoti neliels (11 % jeb 4 388 212 EUR apmērā), kas nozīmē pārāk lielu paļaušanos uz ES fondu ieguldījumiem. + + + + 1.934782608695652 + + The webinar will be held in English on Monday, June 15, 14.00-15.00 (Riga/Helsinki time). + + + Pieeja tiešraidei angļu valodā no 14.00-15.00. + + + + 0.847457627118644 + + In Latvia, the support centre designated by Directive 2005/36/EC is the Academic Information Centre. + + + Tomēr noteikumu projektā iekļauts direktīvai 2005/36/EK atbilstošais studiju kursu saraksts, kas ir saistošs Latvijai. + + + + 0.7692307692307693 + + Agreement. + + + Priekšlikums. + + + + 0.9382716049382716 + + 32 Eurostat (2019, 17 May) 11.1% of adults participate in lifelong learning. + + + 31.12.2017. 29 atbalstīto personu (pieaugušo izglītības speciālisti) skaits gadā. + + + + 0.9620253164556962 + + Vocational qualification exams are to be administered in the state language. + + + Profesionālās augstākās izglītības studijas noslēdzas ar valsts pārbaudījumiem. + + + + 1.1888111888111887 + + sERl and Ministry agree that any differences arising out of the interpretatron or imprementaiion of this MOU will be settled amicably through negotiation or consultation. + + + Jebkuru problēmu, kas ir saistīta ar šī memoranda interpretāciju un/vai piemērošanu, ministrijas risina draudzīgu sarunu un konsultāciju veidā. + + + + 1.3243243243243243 + + Universities are also competing among each other. + + + Liela konkurence ir starp rīkotājiem. + + + + 0.5327510917030568 + + Report "Confidently Enter Next Generation Science: the Environmental Engineering and Bioeconomics Nexus" Dagnija Blumberga + + + Dagnija Blumberga (Latvijas, RTU) ziņojumā «Drošie soļi nākamās paaudzes zinātnē: vides inženierijas un bioekonomikas saikne» informēja par integrētas enerģētikas, klimata modelēšanas un nākotnes scenāriju prognozēšanas modeļiem. + + + + 0.855072463768116 + + APPROVED PROJECTS in the SCHOLARSHIP ACTIVITY (26.10.2015.) + + + Izglītojamo skaits profesionālās izglītības programmās uz 27.05.2015. + + + + 1.0632911392405062 + + Report "Complex approach to antimicrobial resistance research hospitals " Uga Dumpis + + + • Pētījumi par antibakteriālo rezistenci slimnīcās (Uga Dumpis LU MF, Latvija). + + + + 0.9777777777777777 + + Firstly, the sustainability criteria are being evaluated in the project selection phase: + + + Atbilstoši veiktajai analīzei, projekta īstenošanas laikā ir izvirzīti šādi pamatuzdevumi: + + + + 1.0666666666666667 + + Assessment of equity and quality + + + Satura un vērtēšanas plānošana + + + + 1.1875 + + Steps for the introduction of changes: + + + Ar grozījumiem, kas izdarīti ar: + + + + 1.0 + + Internationalization of the HEI, weight of criteria 40%: + + + 0 Kritērijs sniedz papildu puspunktu Kritērija svars: 5% + + + + 0.9195402298850575 + + ESA mandatory programme and ESA General Budget (excluding the Science Programme) + + + Izglītojamo skaits un to sadalījums vispārējās (t. sk. speciālās) izglītības programmās + + + + 1.59375 + + It is mandatory to participate in pre-primary education programmes for five and six year old children who do not attend preschool education institutions. + + + No 2017.gada tiek apzināti arī 5 un 6 gadus veci bērni, kuri nav reģistrēti izglītības iestādēs. + + + + 0.7901234567901234 + + 4.3 Give a summary of the implementation of small grant schemes. + + + 2.4.4. Pēc dota parauga izveido vienkāršotu programmatūras prasību specifikāciju. + + + + 0.5642857142857143 + + • Tertiary education and practical doctorate in art (in collaboration with MoC) + + + • jāievēro citi sociālās (fiziskās) distancēšanās un epidemioloģiskās drošības pasākumi (tiks izstrādāti sadarbībā ar Veselības ministriju). + + + + 0.927461139896373 + + The National Focal Point, Royal Norwegian Embassy, the Ministry of Foreign Affairs of Norway and the Financial Mechanism Office (FMO) can participate in the capacity of observers. + + + Eiropas Ekonomikas zonas finanšu instrumenta un Norvēģijas finanšu instrumenta vadošās iestāde - Finanšu ministrija un tās amatpersonas, kuras tiks iesaistītas programmas ieviešanas uzraudzībā. + + + + 1.4130434782608696 + + Monitoring activities in the Research and Scholarships activities + + + 1. Stipendijas studijām, pētījumiem un praksei + + + + 0.6355140186915887 + + • An effective internal risk management and internal control system; + + + 20.4. ir atbildīgs par visaptverošas un efektīvas iekšējās kontroles sistēmas izveidošanu un pilnveidošanu; + + + + 1.0298507462686568 + + Latvian legislation on the recognition of professional qualifications + + + Profesionālās kvalifikācijas Latvijas kvalifikāciju ietvarstruktūrā + + + + 1.421487603305785 + + Academic degrees are awarded in a certain area of science (there are 8 different thematic groups - education sciences; humanities and arts; social sciences, business and law; natural sciences, mathematics and information technologies; engineering sciences, manufacturing and construction; agriculture; health care and social welfare; services). + + + Skolēnu darbi tiks vērtēti sešās zinātņu nozaru grupās: dabaszinātnes, humanitārās un mākslas zinātnes, sociālās zinātnes, medicīna un veselības zinātnes, inženierzinātnes un tehnoloģijas, lauksaimniecība, kā arī meža un veterinārās zinātnes. + + + + 1.3773584905660377 + + Latvia University of Life Sciences and Technologies Daugavpils University + + + Daugavpils Universitātes Daugavpils medicīnas koledža + + + + 1.1 + + Project overall aim is to increase a knowledge on impact of triticale and hull-less spring cereal species on human health potential. + + + Projekta mērķis ir izpētīt trieciena ietekmes efektivitāti, lai novērstu potenciālos asteroīdu draudus cilvēcei nākotnē. + + + + 1.0098039215686274 + + electronically - documents signed with a secure electronic signature (eSignature) (address: aic@aic.lv) + + + • elektroniski, ar drošu elektronisko parakstu (eParakstu) parakstītus dokumentus (adrese: aic@aic.lv) + + + + 1.2 + + Lifelong learning is a core principle which allows for adapting to new economic realities. + + + Digitalizācija ir viena no galvenajām atbildēm uz jaunajiem izaicinājumiem. + + + + 0.9960629921259843 + + Cabinet Regulation No. 566 of 19 September, 2017, "Regulations on Information Institutions and Institutions Issuing Certificates of Recognition of Professional Qualifications Obtained Abroad in Regulated Professions" (hereinafter - Regulation No. 566 ). + + + 2017.gada 19.septembra Ministru kabineta noteikumi Nr.566 "Noteikumi par informācijas institūcijām un institūcijām, kas izsniedz ārvalstīs iegūtās profesionālās kvalifikācijas atzīšanas apliecības reglamentētajās profesijās" (turpmāk - Noteikumi Nr.566). + + + + 0.775 + + Provide some information of established indices and variables. + + + Zināmi precizējumi tika veikti tulkojamos materiālos un to salāgojamās versijās. + + + + 1.6046511627906976 + + Potential of non-governmental coordination of development activities; + + + kas ir ar saimniecisku darbību nesaistīti); + + + + 1.2571428571428571 + + • to raise the international profile of Latvian science and its scientific institutions. + + + - Izpratne par Latvijas zinātnes sistēmu un Eiropas Pētniecības telpu. + + + + 0.7164179104477612 + + In case of divergence of interpretation of the present Agreement the English text shall prevail. + + + *Ja ziņojumu teksts angļu valodā atšķiras no ziņojumu teksta tulkojuma latviešu valodā, tad priekšroka tiek dota tekstam angļu valodā. + + + + 1.441860465116279 + + Pre-reform model of HE financing: 1-pillar "study place" model + + + Studiju vietas bāzes finansējums (1.pīlārs) + + + + 1.2869565217391303 + + The school year might be extended for those higher education institutions where remote examination is not possible and it requires on-site presence. + + + Skolās turpinās mācības attālināti, ja nav nepieciešamas klātienes konsultācijas, lai kārtotu valsts pārbaudījumus. + + + + 0.847457627118644 + + Neighbourhood Policy, Partnership and Co-operation + + + Starptautiskās sadarbības programmas, platformas un reģioni + + + + 1.6176470588235294 + + All Panels followed the same methodology and procedure. + + + Izveidojot kritērijus un metodiku. + + + + 1.5 + + This commitment has been sustained over time. + + + Pasākuma izpilde ir turpināma. + + + + 0.9818181818181818 + + STEM Science, technology, engineering, and mathematics + + + Dabaszinātnes , matemātika un informācijas tehnoloģijas + + + + 0.4069767441860465 + + MoES funding for 1st and 2nd pillar + + + Vienas vienības izmaksu metodika 1. un 2. projektu atlases kārtas projektu īstenošanai + + + + 1.1388888888888888 + + Programme related decisions are taken by the Programme and Cooperation Committees. + + + Lēmumu par atbalstītajiem un finansējamajiem projektiem pieņem komisija. + + + + 0.9139344262295082 + + There are four profiles of the general secondary education programmes for grades 10-12 (General education, Mathematics, Natural Sciences and Technics, the Humanities and Social Sciences and professionally-oriented profile). + + + Izglītības iestāde var īstenot vienu vai vairākus no četriem izglītības programmu virzieniem (humanitārā un sociālā; matemātikas, dabaszinību un tehnikas; vispārizglītojošā vai profesionāli orientētā virziena) ar nelielām variācijām starp tiem. + + + + 0.775609756097561 + + In the 2017/2018 academic year, the percentage of international students in the higher education institutions of Latvia is 11% of the total number of students. + + + Apgalvojumu pamato statistiskie rādītāji par augstāko izglītību 2018./2019. akadēmiskajā gadā - mobilo studējošo (ārvalsts studējošo grāda ieguvei) īpatsvars veido 10,3% no kopējā studējošo skaita Latvijā. + + + + 1.135135135135135 + + Brussels: European University Association. + + + Eiropas Universitātes Institūts (EUI) + + + + 1.1204819277108433 + + Use the classification result to perform a supervised classification of the SPOT-6 post-event + + + Šīs nedēļas eksperiments ir klases pārbaudes darbs, izmantojot WhatsApp videozvanu. + + + + 1.0638297872340425 + + The team of the project "National Coordinators for the Implementation of the European Agenda for Adult Learning", The Conference Scientific Committee, + + + «Nacionālie koordinatori Eiropas programmas īstenošanai pieaugušo izglītības jomā» Šis projekts tiek finansēts ar Eiropas Komisijas atbalstu. + + + + 1.0588235294117647 + + It is too little time to do research, prepare publications and submit them for publishing. + + + - zinātnisko rakstu krājums par PI tiek sastādīts, rediģēts un gatavots publikācijai. + + + + 0.6148648648648649 + + Valts Kalnins regularly works as consultant on corruption prevention in Latvia and internationally (Armenia, Belarus, Moldova, Russia, Ukraine, countries of South East Europe, etc.). + + + Pedagogu profesionālās kompetences paaugstināšanai nodrošināti kursi diasporas izglītības darbiniekiem, kā arī metodiskās konsultācijas un semināri nedēļas nogales skolu pedagogiem gan Latvijā, gan ārzemēs (Krievijā, Islandē, Lielbritānijā, Īrijā, Centrāleiropā, Ziemeļeiropā, ASV un Austrālijā). + + + + 0.9253731343283582 + + It is not an obligatory step to advance in an academic career. + + + Patlaban tiek realizēts plāns akadēmiskās profesijas stiprināšanai. + + + + 0.5515151515151515 + + This activity is supported by DG Research under the Science with and for Society programme. + + + Prioritārie virzieni zinātnē tiek īstenoti pētniecības projektu veidā fundamentālo un lietišķo pētījumu programmas (FLP) un valsts pētījumu programmu (VPP) ietvaros. + + + + 0.9047619047619048 + + Labour market outcomes and challenges: + + + I. Izglītības programmas mērķi un uzdevumi + + + + 1.2962962962962963 + + Contact point in Latvia - Latvian Biomedical Research and Study Centre + + + BMC - Latvijas Biomedicīnas pētījumu un studiju centrs + + + + 1.5606060606060606 + + But beginning from grade 4, pupils' achievements in all subject areas are assessed in a 10-point scale. + + + Nosakot vērtējumu 10 ballu skalā, kritēriji tiek izvērtēti kopumā. + + + + 1.1547619047619047 + + All this activity has generated the development of more than 40 innovative learning labs all over + + + "Tava klase" satura veidošanā iesaistīti vairāk nekā 70 skolotāju no visas Latvijas. + + + + 0.864406779661017 + + More information on the EU SBSR is available here . + + + Plašāka informācija par pētniecības konkursu pieejama šeit. + + + + 0.8636363636363636 + + Start of the next school/academic year + + + Izglītojamā pārcelšana nākamajā klasē/ grupā + + + + 1.7536231884057971 + + For the first time in its history, Latvia will play the lead role among the EU Member States in implementing the project. + + + Latvija ir pievienojusies šim projektam kā pirmā no Baltijas valstīm. + + + + 1.1951219512195121 + + The latest ERC's newsletter is focused on Latvia. + + + Latvijā vislielākā HPC kapacitāte ir RTU. + + + + 0.9090909090909091 + + Good Academic Careers (.pdf) Internal Funding And Governance: Recommendations (.pdf) Research on university-internal governance in Latvian HEIs: planned interventions (.pdf) Zinātņu doktori 2015.gadā. + + + Krājumu PDF ir publicēti ministrijas mājas lapā: Krājums Academic Careers (.pdf), Krājums Internal Funding and Governance (.pdf), Latvian doctoral studies and promotion system (.pdf), Krājums System-Level Funding (.pdf). + + + + 1.0 + + In + + + i. + + + + 1.0454545454545454 + + teaching staff said they had not taught in a live online environment. + + + Attālinātās mācības nenozīmē klātienes mācību pārnešanu tiešsaistē + + + + 0.7758620689655172 + + Strengthening the skills outcomes of students + + + Plānotie skolēnam sasniedzamie rezultāti caurviju prasmēs, + + + + 0.657258064516129 + + The Ministries of Science of the Council of the Baltic Sea States share a common understanding of important aspects regarding the science policy of the macroregion + + + nodrošināt Baltijas jūras reģiona valstu zinātnes un pētniecības ministrijām vispārēju koordinācijas ietvaru, lai veidotu zinātnes politiku makroreģionālā dimensijā un nodrošinātu labāku makrolīmeņa interešu reprezentāciju pārstāvniecību ES līmenī; + + + + 1.3333333333333333 + + affecting the balance and design. + + + Indeksi un to veidošana. + + + + 1.3800904977375565 + + Article I (1) The Parties in accordance with the principles of equality and mutual benefit and in accordance with their respective national laws and regulations as well as international law, shall encourage and support co-operation between the educational and scientific institutions of the two countries. + + + (i) Puses uz vienlidzlbas un abpus6ja labuma pamata veicina un saskaga ar katras valsts attiecrgajiem likumiem un noteikumiem, ke arl atbilsto5i starptautisko tieslbu normdm, veicina un atbalsta sadarbibu starp abu valstu + + + + 1.078125 + +  Experimentation lasted about 10 years, instead of planned two years + + + Bija paredzētas investīcijas 2 gadiem, bet iedeva tikai 1 gadam. + + + + 1.0701754385964912 + + The New government has undertaken to continue gradually increasing basic financing for places of studies, support for students, strengthening the social dimension in higher education. + + + Saskaņā ar Deklarāciju par Artura Krišjāņa Kariņa vadītā MK iecerēto darbību, valdība ir apņēmusies atbalstīt studējošos, stiprinot sociālo dimensiju augstākajā izglītībā. + + + + 0.7206946454413893 + + By spring 2024, the programme "Research and Education" (furthermore - programme) will enhance research-based knowledge development, strengthen regional cooperation in research between three Baltic countries and Norway, Iceland and Liechtenstein, provide an exchange of knowledge and experience between Latvian and Norwegian higher education students and staff and promote knowledge and career development in science, technology, engineering and mathematics (STEM) for pupils, students and teachers. + + + 1) Latvijas, donorvalstu (Islande, Lihtenšteina un Norvēģija), Igaunijas un Lietuvas pētniecības organizāciju sadarbība fundamentālo un lietišķo pētījumu projektu ietvaros, radot jaunas zināšanas, prasmes un inovācijas un tādejādi stiprinot Baltijas sadarbību pētniecībā un reģionālo sadarbību starp trīs Baltijas valstīm un donorvalstīm: 2) Latvijas un donorvalstu (Islande, Lihtenšteina un Norvēģija) augstskolu sadarbība mobilitātes projektos, veicinot divpusējo sadarbību un mobilitāti augstākās izglītības jomā starp Latvijas un donorvalstu augstskolām, piedāvājot iespēju augstskolās studējošajiem, akadēmiskajam un administratīvajam personālam pilnveidot savas kompetences un prasmes. + + + + 0.5930521091811415 + + challenges, identity studies and values of global geospatial development centres, the fundamentals of Western and Eastern cultures, interaction and integration, radicalisation, potential and development of other cultural values religions). + + + vēsturiskās un mūsdienu izpausmes, sabiedrības adaptēšanās spēja dažādu ģeopolitisku, ekonomisku, vides pārmaiņu un sociālu izaicinājumu kontekstā, informatīvās vides un mediju loma, pasaules ģeotelpiskās attīstības centru identitātes un vērtību izpēte, rietumu un austrumu kultūru pamati, mijiedarbe un integrācija, radikalizācija, citu kultūru vērtību un reliģiju attīstības ietekmes potenciāls u.c.). + + + + 0.9130434782608695 + + 4) & Section 26 (5)). + + + Nr. 49 25.§) 2. punktu; + + + + 0.9736842105263158 + + Towards to an effective Adult learning system governance quality in Latvia + + + Metodes un risinājumi pieaugušo izglītības kvalitātes pilnveidošanai Latvijā + + + + 0.6666666666666666 + + Policy debate. + + + Projekta konferences. + + + + 0.4596774193548387 + + Cabinet Regulations have been issued on the basis of law. + + + Ministru kabineta noteikumu projekts stāsies spēkā Oficiālo publikāciju un tiesiskās informācijas likumā noteiktajā kārtībā. + + + + 1.008849557522124 + + If this requirement is not met, the election procedure takes place as stipulated by an institution's constitution. + + + Ja Puses nevar vienoties, strīdu izskata Latvijas Republikā spēkā esošajos normatīvajos aktos noteiktajā kārtībā. + + + + 1.0303030303030303 + + PROSPERITY DIRECTORATE F P. DROELL + + + Komisijas vadītāja L. F. Dreimane + + + + 0.7798165137614679 + + • Current provisions do not support internationalisation of Latvian higher education. + + + Šis pieaugums atspoguļo Latvijas veiktos pasākumus, lai modernizētu un internacionalizētu augstāko izglītību. + + + + 1.353658536585366 + + Normunds Bergs Panel discussion Panelists: Signe Bāliņa, Vjačelsavs Dombrovskis, Andrejs Vasiļjevs, Arnis Sauka + + + Vjačeslavs Kaščejevs, Andris Ambainis, Andrejs Ērglis Ambainis, Kalviņš, Kaščejevs + + + + 0.8333333333333334 + + Personality in Class 2050" Indriķis Muižnieks + + + Skola2030 vebinārs "Digitālās tehnoloģijas pirmsskolā" + + + + 1.0740740740740742 + + Computer and/or video display + + + 4. Audio un video ieraksti. + + + + 0.9583333333333334 + + The application deadline was 13 November 2014. + + + Pieteikšanās termiņš - 2016. gada 21. novembris. + + + + 1.2317073170731707 + + A: Seventy percent of academic staff are on fixed-term contracts, which is perceived to be a problem. + + + AstraZeneca ražojumam ir 70% efektivitāte, kas arī ir atzīstams par labu rādītāju. + + + + 1.0 + + The education system is administered at three levels - national, municipal and institutional. + + + 20.3. privātpersonas dibinātā izglītības iestādē - no valsts, pašvaldības un privātā budžeta. + + + + 1.297872340425532 + + to evaluate and implement the stipulations of this Agreement. + + + Aicinām iepazīties un vērtēt noteikumu projektu + + + + 0.9318181818181818 + + The amount and nature of teaching varies. + + + Skolēnu vēlmes un intereses ir ļoti dažādas. + + + + 1.34 + + Project application qualitative evaluation was provided by high level international and independent experts selected from the EC experts database, which is set up to evaluate the projects of the European Union research and technological development framework programs. + + + Projektu iesniegumu vērtēšanu veic aģentūras atlasīti eksperti no Eiropas Komisijas ekspertu vai līdzvērtīgas ārvalstu ekspertu datu bāzes, ievērojot vērtēšanas nolikumā ekspertiem noteiktās prasības. + + + + 1.5212765957446808 + + Institution that carried out monitoring visit Time of monitoring visit in 2016 Project promoter, title of project Objective of monitoring visit + + + Projekta nosaukums Projekta īstenotājs Piešķirtais finansējums Projekta termiņš Kontaktpersona + + + + 2.1408695652173915 + + Monitoring activities (on-the-spot checks, review of progress reports, collection and measurement of indicators) in 2015 will be carried out according to the detailed monitoring procedure set in the internal regulations of the Agency "Procedure for Monitoring and Control Measures of the Projects under the Research and Scholarships Activities of the European Economic Area Financial Mechanism and the Norwegian Financial Mechanism ‘Research and Scholarships' Programme 2009-2014", "Procedure for Risk Assessment of the Projects under the Research Activity and the Scholarships Activity of the European Economic Area Financial Mechanism and the Norwegian Financial Mechanism ‘Research and Scholarships' Programme 2009-2014", "Procedure for Signing and Amending of Contracts of the Projects under the Research Activity and the Scholarships Activity of the European Economic Area Financial Mechanism and the Norwegian Financial Mechanism ‘Research and Scholarships' Programme 2009-2014", "Procedure for the Verification, Deciding and Reporting on Irregularities identified in the European Economic Area Financial Mechanism and the Norwegian Financial Mechanism ‘Research and Scholarships' Programme and Recovery of Ineligible Costs". + + + Ministru kabineta noteikumu projekta "Eiropas Ekonomikas zonas finanšu instrumenta un Norvēģijas finanšu instrumenta 2014.-2021.gada perioda programmas "Pētniecība un izglītība" aktivitāšu "Baltijas pētniecības programma" un "Stipendijas" īstenošanas noteikumi" 1.pielikums "Eiropas Ekonomikas zonas finanšu instrumenta un Norvēģijas finanšu instrumenta 2014.-2021. gada perioda programmas "Pētniecība un izglītība" aktivitāšu "Baltijas pētniecības programma" un "Stipendijas" sasniedzamie rezultāti un iznākumi, to rādītāji, pārbaudes avoti un atskaitīšanās biežums" (.docx) + + + + 1.6666666666666667 + + In one case, there were no payment receipt of hotel in the business trip report. + + + Par darbu konsultatīvā padomē atlīdzību nesaņem. + + + + 1.1333333333333333 + + An international study will measure the level of civic competence of Latvian students + + + Starptautiskā pētījumā Latvijas skolēniem labi rezultāti finanšu kompetencē + + + + 0.565947242206235 + + strengthen adults' key competences and recognition of adults' informal and non-formal learning support adult education and learning to meet the challenges of modern citizenship strengthen the link between adult learning and working life + + + Ieteikumi pieaugušo neformālās izglītības programmu izstrādei un licencēšanai Praktisks ceļvedis darbam ar pieaugušajiem profesionālās izglītības iestādēs Ārpus formālās izglītības sistēmas apgūtās profesionālās kompetences novērtēšana Vadlīnijas pieaugušo neformālās izglītības kvalitātes nodrošināšanas politikas ieviešanai Pieaugušo izglītības programmas mūžizglītības kompetenču apguves moduļi pieaugušo izglītībā + + + + 2.041095890410959 + + It was a two-stage process where the group of applicants who passed the first stage were brought together, shared experiences, and received feedback. + + + apspriesti otrā posma rezultāti, saņemtās rekomendācijas un to ieviešana. + + + + 2.806451612903226 + + Discover the important facts regarding the transition to studying in the state language + + + Pāreja uz mācībām valsts valodā + + + + 1.635 + + In plenary session and panels Congress participants will explore, exchange and discuss their views on security and safety issues from different aspects - geopolitical security, hybrid threats, information and cyberspace security, energy independence, global warming and climate change, human security, food security and health. + + + Diskusiju dalībnieki vairākās sesijās diskutēja par drošību un informatīvo telpu, tehnoloģisko un kiberdrošību, drošību un tautsaimniecību, kā arī drošību un cilvēku kā indivīdu - sabiedrības locekli. + + + + 1.206896551724138 + + Research policy in Latvia is being developed in accordance with the national Guidelines for Science, Technology Development, and Innovation and the Law On Scientific Activity. + + + Nacionālais rīcības virziens „Piešķirt valsts zinātnes finansējumu atbilstoši zinātnes, tehnoloģiju attīstības un inovācijas politikas nostādnēm" + + + + 0.7711864406779662 + + − The university provides professional development and performance review for supervisors." + + + Profesionālās vidējās izglītības mācību iestādēm ir tiesības organizēt iestājpārbaudījumus reflektantu izvērtēšanai."; + + + + 0.782608695652174 + + Advice for Latvia? + + + Latvijas iedzīvotājiem. + + + + 0.5802469135802469 + + Challenges for High Quality of Adult Education. + + + Kvalitatīva pieaugušo izglītības pakalpojuma iepirkuma nodrošināšanasm KRITĒRIJI. + + + + 0.7132075471698113 + + The declaration calls for Europe's combined efforts to prevent and tackle marginalisation, intolerance, racism and radicalisation and to preserve a framework of equal opportunities for all. + + + iesaka dalībvalstu valdībām, izmantojot šā ieteikuma pielikumā pievienotās pamatnostādnes, pieņemt efektīvu politiku un pasākumus, kas ir vērsti uz rasisma, ksenofobijas, diskriminācijas un neiecietības novēršanu un izskaušanu visos sporta veidos, jo īpaši futbolā, + + + + 1.0406976744186047 + + This change was made possible by sustained investment in all levels of education, including higher education, and attention paid to ensuring equity and access to higher education. + + + Attālinātās mācības iespējams īstenot, pateicoties ievērojamiem ieguldījumiem skolu modernizācijā, tajā skaitā informācijas tehnoloģiju nodrošinājumā skolās un augstskolās. + + + + 0.6724137931034483 + + In total 11 project applications were received and 10 project applications were approved for the amount of EUR 9 677. + + + No 24 projektu iesniegumiem ar Latvijas partneru līdzdalību tajos sešiem projektiem ir piešķirts finansējums to īstenošanai, piesaistot arī EK finansējumu 179 995 EUR apmērā. + + + + 1.4222222222222223 + + The agenda of the meeting will be adopted, having regard to the… + + + Videokonferences galvenā diskusiju tēma bija… + + + + 0.7261146496815286 + + Creating growth and jobs depends so much on our ambition and commitment at EU, national, regional and local level. + + + Hartas mērķu un nolūku īstenošanai jārod iespēja piesaistīt atbilstošu atbalstu un resursus no valsts līdzekļiem (centrālajā, reģionālajā un vietējā līmenī). + + + + 0.9666666666666667 + + Adult learners attitude towards participation in education + + + -Pieaugušo izglītotāja pieredze īstenot mācības darba vietā; + + + + 1.1733333333333333 + + The overall impact that the new funding model has on this criteria is too early to tell. + + + Jaunā finansējuma aprēķina modeļa ietvaros nav paredzēts šo kārtību mainīt. + + + + 0.46601941747572817 + + In June 9, 2015, the Cabinet of Ministers approved the conceptual report "The Implementation of New Higher Education Financing Model in Latvia". + + + Atbilstoši 2015.gada 29.jūnijā Ministru kabinetā apstiprinātajam konceptuālajam ziņojumam "Jauna augstākās izglītības finansēšanas modeļa ieviešana Latvijā" [ārēja saite] tiek pakāpeniski īstenotas nozares strukturālās reformas, lai nodrošinātu efektīvas un ilgtspējīgas augstākās izglītības sistēmas izveidi. + + + + 1.0135135135135136 + + the legislation in force in each country and available financial resources. + + + Tiesību akta projekta izpilde nodrošināma pieejamo cilvēkresursu ietvaros. + + + + 1.4722222222222223 + + • The operation of the Systems Performance Framework; + + + Veic darbības rezultātu novērtējumu; + + + + 1.7924528301886793 + + The conference is organised by the Ministry of Education and Science of the Republic of Latvia. + + + Programmu izstrādā Izglītības un zinātnes ministrija. + + + + 1.4324324324324325 + + THE REFLEXIVE PRESENCE OF EDUCATOR AS A CORE COMPETENCE FOR QUALITY ASSURANCE IN NONFORMAL ADULT EDUCATION + + + Pamatprasmju attīstīšana - priekšnoteikums pieaugušo izglītības kvalitātei + + + + 1.0731707317073171 + + See www.spkc.gov.lv for contact information. + + + Kontaktus saziņai skatīt www.spkc.gov.lv. + + + + 0.6486486486486487 + + Applicants can indicate their top three choices. + + + Labākos risinājumus atlasa, izmantojot trīs galvenos vērtēšanas principus. + + + + 0.8041237113402062 + + To enhance cooperation between employers and vocational education institutions + + + Uzlabot pieeju karjeras atbalstam izglītojamajiem vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs + + + + 1.3294117647058823 + + In this report, the next steps towards the implementation of the new higher education funding model were defined. + + + Šobrīd tiek strādāts pie šī augstākās izglītības finansēšanas instrumenta ieviešanas. + + + + 0.7959183673469388 + + There are several tools which are used during the period of distance learning. + + + Vienlaikus izkristalizējās arī vairākas lietas, kas apgrūtina veiksmīgu attālināto mācību procesu. + + + + 0.625 + + On the submission of an application + + + Punkts Prasība Dokuments, kas apliecina prasības izpildi + + + + 0.967741935483871 + + The simultaneous presence of several groups or courses in or near the room before and after the session must be avoided. + + + Bieži un rūpīgi jāmazgā rokas ar ūdeni un ziepēm, īpaši pirms un pēc ēšanas, pēc tualetes apmeklējuma vai pēc pastaigas ārā. + + + + 0.7737226277372263 + + Programs are managed by program boards which is a key source of information about the learning experience. + + + Studiju programmu licencēšanas komisija pieņem lēmumu, par vienu no galvenajiem informācijas avotiem izmantojot ekspertu kopīgo atzinumu. + + + + 0.7586206896551724 + + Click on Web services. + + + dalība tiešsaistes sanāksmēs. + + + + 1.0701754385964912 + + In your presentation, it appears that one national objective-regarding improved regional cooperation-was not met/achieved. + + + Šādā aspektā iespējams apgalvot, ka īstenotie pašvaldību līmeņa indeksa adaptācijas mēģinājumi nav attaisnojušies. + + + + 0.6612903225806451 + + Paradigms on Adult Education in Lithuania + + + Izplatīt informāciju par pieaugušo izglītības iespējām Latvijā + + + + 1.0555555555555556 + + Ireland's 1st Technological University + + + T. Juhna Rīgas Tehniskā universitāte + + + + 0.8624641833810889 + + The participants discussed the ways to promote the establishing of training programmes for secondary and early childhood education teachers and encourage education and training providers to develop new pedagogical learning tools with the aim to facilitate creativity and innovations from an early age. + + + Jaunajā programmas periodā ieviesta aktivitāte Erasmus Skolotāju akadēmijas (Erasmus Teacher academies), kur aicināti piedalīties skolotāju sākotnējās izglītības un mācību nodrošinātāji, lai veidotu Eiropas un pasaules perspektīvu skolotāju izglītībā, veicinātu skolotāja profesijas pievilcību un risinātu pedagoģiskā personāla novecošanās problēmu. + + + + 0.7 + + (n.d.). + + + T.Juhnas). + + + + 1.0423280423280423 + + Chaired by Ms Mārīte Seile, the Latvian minister for education and science, the EU Competitiveness council is set to focus on encouraging investment in research and innovation, as well as boosting… + + + Izglītības un zinātnes ministrijai (IZM) Latvijas Atveseļošanas un noturības mehānisma (ANM) plāna ietvaros paredzēts atbalsts augstākās izglītības konkurētspējas stiprināšanai, vidusskolu… + + + + 0.7171717171717171 + + • Strategic orientation - profile enhancement and reaching policy goals + + + • Stratēģijasizaicinājums -kvalitātes prasību noteikšana sekmē jaunu izglītības pakalpojumu izveidi + + + + 0.9302325581395349 + + 2) A new European study of the doctorate + + + Prezentācija par doktorantūras studijām EUI + + + + 0.7790697674418605 + + factual number of students in each grade at school basic class size + + + izglītojamo faktiskais skaits katrā klases līmenī skolā pamata klases lielums (24 ē 1. + + + + 0.702928870292887 + + Latvian Institutions that receive incoming participants in mobility programmes are entitled to decide whether to implement this practice in the 2020/2021 academic year. + + + Vienlaikus, Latvijas Iestādes, kas uzņem ienākošos mobilitātes programmu dalībniekus, ir tiesīgas pašas izlemt, kā organizēt studiju apmaiņu partneraugstskolu studentiem, vai arī šo apmaiņu pārcelt uz nākamo studiju gadu, it īpaši prakses. + + + + 1.0 + + The end of the school / academic year + + + No mācību gada sākuma līdz noslēgumam + + + + 0.41605839416058393 + + Sustaining research performance takes significant effort. + + + Lai operatīvi risinātu diagnosticētās problēmas, ministrija ir ieguldījusi lielu darbu un panākusi ievērojamu finanšu līdzekļu piesaisti. + + + + 0.5 + + Step 1. + + + 1.apakšmērķis. + + + + 0.8269230769230769 + + • Developing teachers' knowledge and skills + + + • pedagogu profesionālo kompetenču apraksta izstrāde + + + + 1.2297297297297298 + + It is intended to determine that the duration of one lesson in grade 1 shall be 35 minutes. + + + Vienam kredītpunktam atbilst 35 mācību stundas (1 kp = 35 mācību stundas). + + + + 1.0172413793103448 + + Methodological tool: "EPALE" ePlatform for Adult Educators. + + + Piedalies aptaujā par pieaugušo izglītības platformu EPALE + + + + 0.79 + + Base funding - institutional funding to ensure the development of studies and basic research); Performance-based funding that is allocated based on study outcomes and research results; Innovation funding - development-oriented financing that promotes the specialisation of institutions and their profile development. + + + Institucionālo finansējumu (zinātnes bāzes finansējumu) veido finanšu līdzekļi zinātniskās institūcijas uzturēšanai, zinātniskās institūcijas nodarbinātā zinātniskā personāla atlīdzībai, kā arī attīstības koeficients, ko nosaka, ņemot vērā zinātniskās institūcijas snieguma rezultātus (publikācijas, patentus, īstenotos pētniecības un attīstības projektus, aizstāvētos maģistra un promocijas darbus). + + + + 0.514018691588785 + + The National Basic Education Standard determines the objectives and tasks, compulsory curriculum and the principles and procedures for assessment of basic education. + + + Valsts pirmsskolas izglītības vadlīnijās ir noteikts pirmsskolas izglītības satura mērķi un uzdevumi, pedagoģiskā procesa organizācijas principi, pirmsskolas izglītības apguves plānotie rezultāti un vērtēšanas pamatprincipi, kā arī valsts pirmsskolas izglītības vadlīniju prasībām atbilstoši izglītības programmu paraugi. + + + + 0.9152542372881356 + + • Formalization of policies, guidelines and procedures + + + Terapiju attīstība, profilaktiskās stratēģijas un pasākumi; + + + + 0.9024896265560166 + + https://likumi.lv/ta/en/id/194735regulations-regarding-the-amount-of-the-knowledge-of-the-official-language-and-theprocedures-for-examination-of-the-knowledge-of-the-official-language-for-the-performance-ofprofessional-duties-and-duties-of-office-receipt-of-the-permanent-residence-permit-andobtaining-of-the-status-of-a-long-term-resident-of-the-european-union-and-the-state-fee-forexamination-of-the-fluency-in-the-official-language. + + + Sporta speciālistu sertifikācija http://www.lsfp.lv/sertifikacija/sporta_specialistu_sertifikacija [ārējā saite] Šaušanas instruktoru sertifikācija http://www.lsfp.lv/sertifikacija/sausanas_instruktoru_sertifikacija [ārējā saite] Sporta federāciju atzīšana http://www.lsfp.lv/sporta_tiesibas [ārējā saite] Atzīto sporta federāciju reģistrs http://www.lsfp.lv/sporta_registrs/atzitas_federacijas [ārējā saite] Latvijas Antidopinga birojs https://www.antidopings.gov.lv/ [ārējā saite] + + + + 0.3127413127413127 + + EATRIS-ERIC (European Advanced Translational Research Infrastructure in Medicine) + + + EATRIS - ERIC (European Advanced Translational Research Infrastructure in Medicine) - Eiropas augstākā līmeņa infrastruktūra pētniecības atklājumu praktiskai izmantošanai medicīnā kurā Latvijas kontaktinstitūciju funkcijas veiks - Rīgas Stradiņa universitāte; + + + + 0.9047619047619048 + + More information regarding the EU SBSR is available here. + + + Papildu informācija par realizētajiem projektiem pieejama šeit. + + + + 1.358974358974359 + + a separate programme taking into account the laws and + + + Izdoti saskaņā ar Likuma par budžetu un + + + + 0.8333333333333334 + + Poem made out from report of testing project: + + + Pretendenta pieredze būvprojektu ekspertīzes veikšanā: + + + + 0.5416666666666666 + + language-law. + + + Logopēdiskās nodarbības. + + + + 1.5625 + + I'm interested, what now? + + + Kas būs pēc tam? + + + + 0.6714285714285714 + + Participants can apply for the Conference here. + + + Aicinām pieteikties dalībai konferencē, izmantojot pieteikšanās saiti. + + + + 1.1604938271604939 + + This section shall provide a short summary of the principal findings and points of the report. + + + Šajā nodaļā sniegts detalizēts katra no minētajiem pētījumiem nepilnību pārskats. + + + + 0.9019607843137255 + + A broad and generic description of reflection: + + + Apbalvojuma tehniskais un mākslinieciskais apraksts + + + + 0.5769230769230769 + + Agreement with mutual consent of the Parties. + + + Uzsāktas pārrunas ar izpildītāju par līguma izbeigšanu abām pusēm vienojoties. + + + + 0.46788990825688076 + + •Funding for creative and artistic projects (M-0.1) + + + Radošo un māksliniecisko projektu ietvaros piesaistītais finansējums augstākās izglītības institūcijās(.xlsx) + + + + 1.3777777777777778 + + The press conference is scheduled at about 14:35 Latvian time. + + + 13:45-14:15 Latvijas labas prakses piemēri 3. + + + + 0.8296296296296296 + + Latvia is located in north-eastern Europe at the shores of the Baltic Sea and is one of the three Baltic States. + + + kompetences līmenis Latvijā ir zemākais starp Baltijas jūras reģiona demokrātiskajām valstīm un trešais zemākais starp Eiropas valstīm. + + + + 1.0354609929078014 + + • Facilitate transparent governance structures within HEIs with a stronger focus on decentralization and reducing powers of collegial bodies (P13) + + + • Pārvaldībasizaicinājums -kvalitāte tiek nodrošināta, decentralizējot pieaugušo izglītības administrēšanu un stiprinot pašvaldību kapacitāti + + + + 0.9448275862068966 + + EU SBSR implementation mechanism includes an active participation of actors and stakeholders at local, national and macro-regional level. + + + Ietekme un izplatīšana Projekta iespējamā ietekme uz mobilitātes dalībniekiem un iesaistītajām augstskolām vietējā, reģionālajā un valsts līmenī. + + + + 1.9074074074074074 + + Mazsalaca nursery schoolAddress: Parka Street 14, Mazsalaca, Mazsalacas county, LV-4215; tel.: 64251187 + + + Parka iela 14 - 1, Mazsalaca, Mazsalacas nov., LV-4215 + + + + 0.7452830188679245 + + The WG also is investigating the definition of new indicators about qualitative + + + M.Bitāns aicina organizēt diskusiju par izglītības kvalitātes celšanu un konkrētiem mērāmiem indikatoriem. + + + + 0.94 + + ed by either side at any time by written notice at least six months in advance of the proposed + + + Katra no Pusēm ir tiesīga izbeigt Līgumu, brīdinot otru Pusi vismaz vienu kalendāro mēnesi iepriekš. + + + + 1.1228070175438596 + + Riga Teacher Training and Educational management Academy (RPIVA) + + + RPIVA - Rīgas pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija + + + + 1.065217391304348 + + Project ‘Tava klase' (Your class) - lessons on TV + + + IZM izveido izglītojošu TV kanālu "TAVA KLASE" + + + + 1.3690987124463518 + + Europe started paying attention to doctoral education when the European Commission published reports pointing to the gap in the available number of doctoral holders if Europe were to achieve the objectives of the Lisbon (and later Europe 2020) strategy to become the most competitive and innovative region in the world. + + + 2000.gadā Lisabonā ES padome pieņēma Lēmumu par kopēju pētniecību un ERA izveidi, kad tika izvirzīts Eiropas turpmākai attīstībai ambiciozs uzdevums - kļūt par konkurētspējīgāko un dinamiskāko uz zināšanām balstīto ekonomiku pasaulē. + + + + 1.08 + + One of them is a vocational qualification examination. + + + Šo profesionālo kvalifikāciju saraksts ir mainīgs. + + + + 0.7241379310344828 + + The potential for conflict is real and serves the interests of neither the institutions, the HEA or the wider public interest. + + + 7.4. nepārstāv zinātnisko institūciju un viņa darbībā nav tādu apstākļu, kas izraisa interešu konfliktu, tajā skaitā nerada un neradīs personisko vai mantisko ieinteresētību. + + + + 0.5927272727272728 + + On 25 September 2017, a document Education for Modern Expertise: Description of Educational Curriculum and Learning Approach was submitted for public consultation. + + + Mācību satura un pieejas publiska apspriešana 2017. septembris - 2018. janvāris - sabiedrības apspriešanai tika nodoti vispārējās vidējās izglītības plānošanas principi mācību satura un pieejas aprakstā "Izglītība mūsdienīgai lietpratībai: mācību satura un pieejas apraksts". + + + + 0.9212962962962963 + + It should be noted that, in order to acquire the right to pursue an independent professional activity, many regulated professions require not only the recognition of professional qualifications but also the fulfilment of other requirements, such as registration in the register, proof of knowledge of the official language, professional activity insurance, education enhancement on a regular basis. + + + Tā kā mūsdienās daudzās reglamentētajās profesijās raksturīga ir pastāvīga turpmākizglītība, kura var būt ne tikai formālā izglītība, bet arī neformālā vai gūta profesionālajā pieredzē, noteikumu projekts nosaka, ka atzīšanas institūcijai, pieņemot lēmumu par profesionālās kvalifikācijas atzīšanu, ir jāņem vērā arī pretendenta profesionālajā pieredzē iegūtās zināšanas, apgūtā tālākizglītība un profesionālās pilnveides izglītība. + + + + 0.9362244897959183 + + Implementation of the EU SBSR doesn't include any special funding, but it is possible to receive the support from various EU programmes and financial instruments (for example, European Social Fund, European Regional Development Fund, Cohesion Fund, European Agricultural Fund for Rural Development, European Fisheries Fund, Horizon 2020, BONUS, LIFE, INTERREG, etc.). + + + Nr. 1303/2013, ar ko paredz kopīgus noteikumus par Eiropas Reģionālās attīstības fondu, Eiropas Sociālo fondu, Kohēzijas fondu, Eiropas Lauksaimniecības fondu lauku attīstībai un Eiropas Jūrlietu un zivsaimniecības fondu un vispārīgus noteikumus par Eiropas Reģionālās attīstības fondu, Eiropas Sociālo fondu, Kohēzijas fondu un Eiropas Jūrlietu un zivsaimniecības fondu (turpmāk - Regula Nr. + + + + 1.755813953488372 + + ASEF promotes understanding, strengthens relationships and facilitates cooperation among the people, institutions and organisations of Asia and Europe. + + + Rekomendācijas komunikācijai un sadarbības stiprināšanai ar iestādēm un organizācijām. + + + + 1.9464285714285714 + + The roles and responsibilities of individuals, institutions, enterprises and society will also be considered. + + + iepazīšanās ar iestādēm, organizācijām, uzņēmumiem u.c.; + + + + 1.0789473684210527 + + Or are there professionals doing the evaluation on the teaching and learning side? + + + Vai pedagogiem izglītības iestādēs obligāti jālieto mutes un deguna aizsegi? + + + + 2.046153846153846 + + Regional Technical Institutes (1970s-1990s) → Institutes of Technology (1990s) → pathway to designation as Technological Universities + + + Tehnoloģiju Datorika (70) Digitālais dizains (140) Robotika (140) + + + + 0.9242424242424242 + + Activities reviewed and noted during the training experiment: + + + Vairāk informācijas kopsavilkumā par vizītē uzzināto un diskutēto: + + + + 1.4105263157894736 + + Provide a monitoring plan for the next reporting period, following the format given in Chapter 7.3 of the Programme Operators' Manual. + + + Programma paredz arī kopīgus horizontālos uzdevumus, kuri noteikti rīkojuma projekta 7. punktā. + + + + 0.8753315649867374 + + Basic compulsory education can also be provided by different educational institutions named arodskola (vocational school), speciālās izglītības iestāde(special education institution), vakara (maiņu) skola (night (shift) school), internātskola (boarding school), sociālās vai pedagoģiskās korekcijas izglītības iestāde (educational + + + 33. Samaksu par klases (grupas) audzinātāja pienākumu veikšanu nenosaka iestādēs, kurās tiek paaugstināta izglītojamo kvalifikācija, apgūtas pirmā līmeņa profesionālās augstākās izglītības programmas, vakara (maiņu) grupās arodskolās, internātskolās, speciālajās internātskolās, sociālās korekcijas izglītības iestādēs un profesionālās izglītības iestādēs (grupās), kas atrodas + + + + 1.951219512195122 + + • The participants of adult education programs are satisfied with their studies; + + + • jaunieši, kuriem ir mācīšanās grūtības; + + + + 1.3888888888888888 + + (3) The conditions, tuitions and financial arrangements shall be determined by executive programmes. + + + (3) Nosacljumi, izmaksas un finansEsanas kdrtiba tiek noteikta 5l llguma + + + + 1.0 + + 57 SOLAS. + + + 52.pants. + + + + 1.1428571428571428 + + Information specified in the application + + + Skaidrojums atbilstības noteikšanai + + + + 1.1518987341772151 + + − The available research funding totals 8 million Euro per year (0.3% of the State budget). + + + Plānotā līguma summa: EUR 1800,00 (viens tūkstotis astoņi simti euro 00 centi). + + + + 1.1468531468531469 + + All submitted comments, recommendations and questions can be read on www.skola2030.lv/apspriesana in section "Priekšlikumi" (Proposals) (available only in Latvian). + + + Pieteikties Skola2030 Ziņu izdevumu saņemšanai iespējams interneta vietnē www.skola2030.lv ar pogu "Pieteikties jaunumiem" (pirmās lapas lejā). + + + + 1.5681818181818181 + + • Monitoring system which provides information from different sources + + + • Zināšanu apguve dažādos atsevišķos studiju + + + + 1.2733812949640289 + + Assessment of inputs, including expenditure, teacher training and motivation, curricula, curricula relevance to labour market, flexible approaches involvement of social partners + + + pieejamība, neklātienes un tālmācības iespēju nodrošināšana, informācija, karjeras konsultāciju pieejamība, elastīga mācīšanas organizācija + + + + 0.7066666666666667 + + At the end of 2014, youth unemployment varied from 7.2% in Germany and 17% in Latvia up to 51.4% in Spain. + + + Īpaši strauji sarūk 1825 gadus vecu iedzīvotāju īpatsvars, 10 gadu laikā tas samazinājās par 38 % (no 11,7 % 2011. gadā līdz 7,3 % 2020. gada sākumā). + + + + 0.7307692307692307 + + • Mission drift leading to homogeneity + + + • organizēta personu plūsma, veicinot distancēšanos; + + + + 1.35 + + Practical information about the reporting procedures of irregularities within DoRIS was provided as well as. + + + Tika apzināti arī praktiskie ierobežojumi vērtēšanas sistēmas kartējuma izveidē. + + + + 1.15 + + Then click on Search to perform a data search. + + + par atskaišu sniegšanu un datu pārbaudi. + + + + 2.2406015037593985 + + Taking place on 25-26 June in Riga, the first meeting of the EU and Central Asian Ministers for Education will bring together the Ministers for Education and high-level officials from Kazakhstan, Kyrgyzstan, Tajikistan, Turkmenistan, Uzbekistan and the EU, and representatives from EU institutions. + + + Tā būs iespēja diskutēt arī par ES atbalstu izglītības jomā Kazahstānai, Kirgizstānai, Tadžikistānai, Turkmenistānai un Uzbekistānai. + + + + 1.5407098121085594 + + Directive 2005/36/EC of the European Parliament and Council of 7 September 2005 on the recognition of professional qualifications is applicable for the nationals of the European Union (Austria, Belgium, Bulgaria, the Czech Republic, Denmark, France, Greece, Croatia, Estonia, Ireland, Italy, Cyprus, Lithuania, Luxembourg, Malta, the Netherlands, Poland, Portugal, Romania, Slovakia, Slovenia, Finland, Spain, Hungary, Germany, Sweden) and nationals of Member States of the European Economic Area (Iceland, Liechtenstein, Norway) and Switzerland who wish to pursue a professional activity, not in the Member State in which that professional qualification was obtained, but in another country as an employed person or self-employed person. + + + Direktīvas 2005/36/EK 37. panta 1. punktā ir noteikts, ka speciālo profesionālās kvalifikācijas atzīšanas sistēmu zobārsta kvalifikācijas atzīšanai piemēro tādiem Itālijā, Spānijā, Austrijā, Čehijā, Slovākijā un Rumānijā iegūtiem ārsta kvalifikāciju apliecinošiem dokumentiem, kuriem pievienots attiecīgās valsts apliecinājums, ka pretendents piecu gadu laikā pirms minētā apliecinājuma izsniegšanas vismaz trīs gadus pēc kārtas ir veicis profesionālo darbību zobārsta profesijā. + + + + 0.48484848484848486 + + Aided activities + + + Nepieciešamais atbalsta personāls + + + + 1.0842105263157895 + + The Central Asian region faces major environmental challenges and the direct impact of climate changes. + + + Par arvien lielāku izaicinājumu pasaulē kļūst pielāgošanās klimata pārmaiņu radītajām izmaiņām. + + + + 2.152046783625731 + + The Institution informs foreign applicants and students about the rules of self-isolation in accordance with the instructions of the CDPC (including activities that are or are not allowed, https://covid19.gov.lv/covid19/drosibas-pasakumi/pasizolacija) two weeks before the beginning of the academic year in accordance with the provisions of Cabinet Regulation No. 360. + + + - pašizolācijas noteikumiem saskaņā ar SPKC norādījumiem (tai skaitā par darbībām, kas ir vai nav atļautas https://covid19.gov.lv/covid-19/drosibas-pasakumi/pasizolacija), + + + + 0.8412698412698413 + + An academic secondary education programme in any given profile may be combined with a national minority educational programme, by inclusion of the minority language and other contents related to the minority's cultural identity and integration into Latvian society. + + + Vispārējā vidējā izglītībā pakāpeniski tiek izbeigta mazākumtautību programmu īstenošana un notiek pāreja uz izglītības programmām latviešu valodā, vienlaikus saglabājot iespēju izglītības programmās papildus iekļaut mācību priekšmetus, kas saistīti ar mazākumtautības dzimto valodu un ar mazākumtautību identitāti. + + + + 0.6262626262626263 + + We will announce the application outcome by mid-February 2021. + + + Noteikumu projektu plānots virzīt izsludināšanai Valsts sekretāru sanāksmē 2021. gada februāra vidū + + + + 1.2105263157894737 + + «MISSION INNOVATION» Adviser - A. KRZYZANOWSKA + + + Prezentācija - I. Šuplinska, R.Znotiņš + + + + 0.8 + + Table 2. + + + Otrā daļa. + + + + 0.5307692307692308 + + Riga will host the 5th Asia-Europe Meeting of Ministers for Education + + + Otrā izglītības vecāko amatpersonu sanāksme piektās Āzijas un Eiropas valstu izglītības ministru sanāksmes (ASEMME5) sagatavošanai + + + + 0.8867924528301887 + + Directorate-General for RESEARCH and INNOVATION + + + Latvijas Pētniecības un inovācijas stratēģiskā padome + + + + 0.9807692307692307 + + The leaving examination for vocational education programmes is a vocational qualification examination. + + + 24. Arodizglītības programmu apguvi noslēdz valsts pārbaudījums - profesionālās kvalifikācijas eksāmens. + + + + 1.0481927710843373 + + The potential impact through the development, dissemination and use of project results; + + + 6) maksimāli palielināt zinātnisko rezultātu izplatīšanu, ieviešanu un izmantošanu; + + + + 0.647887323943662 + + = civil servants' average annual working hours + + + A - mēneša darba algas likme, st - tarificēto darba stundu skaits gadā, + + + + 0.5073891625615764 + + Žanete Ozoliņa Panel discussion Panelists: Valdis Zatlers, Andris Razāns, Gundars Bērziņš, Jānis Grabis + + + Diskusija "Humanitārās zinātnes un mākslinieciskā jaunrade" vadītāja - Rūta Muktupāvela, dalībnieki - Guntars Prānis, Kristaps Zariņš, Andris Teikmanis, Benedikts Kalnačs, Janīna Kursīte, Pēteris Krilovs + + + + 1.1282051282051282 + + Botanical Garden of the University of Latvia + + + Gundars Bērziņš (Latvijas Universitāte) + + + + 0.7142857142857143 + + Pre-school education services (Jaunpils) + + + Pirmsskolas izglītības iestāžu kontaktinformācija (.xls) + + + + 1.28 + + - Cabinet Regulation No. 71 of 31 January, 2017, "Regulations Regarding Additional Requirements for the Recognition of Professional Qualification Obtained in Foreign States in Professions Regulated in the Republic of Latvia" + + + MK 2017. gada 31. janvāra noteikumi Nr.71 'Noteikumi par papildu prasībām ārvalstīs iegūtas profesionālās kvalifikācijas atzīšanai Latvijas Republikā reglamentētās profesijās' + + + + 0.5652173913043478 + + Higher Education in Ireland, 1922-2016. + + + Pārskats par augstāko izglītību Īrijā 2017.-2018. gadā: dati un fakti + + + + 0.9 + + Thus, due + + + Nākamais,… + + + + 1.523076923076923 + + Health ans Social Indicators of participation in Physical Activities for Children with Disabilities + + + Atbalsta pasākumi izglītojamiem ar garīgās veselības traucējumiem + + + + 1.0357142857142858 + + For more information on the overall programme, click here. + + + Vairāk informācijas par ziņojuma datiem meklējiet šeit . + + + + 1.625 + + • Integration of education and research + + + izglītība un pētniecība. + + + + 1.3673469387755102 + + The Conference is hosted by the National Library of Latvia, May 30, + + + Balvu šogad saņēma Latvijas Nacionālā bibliotēka. + + + + 0.8260869565217391 + + PBworks and social learning features have been used to realise the online learning environment. + + + Inovatīvu mācību metožu un izglītības tehnoloģiju izmantošana mūsdienīgā mācību procesa pilnveidei digitālajā vidē. + + + + 1.2564102564102564 + + Ministry of Education and Science (mani kontakti) + + + Izglītības un zinātnes ministrija (reģ. + + + + 1.5416666666666667 + + to the Practicing Teaching Standards. + + + Mācību līdzekļu paraugi. + + + + 1.0 + + • Develop a systematic approach to follow and steer career advancement. + + + Savas turpmākās profesionālās pilnveides mērķa un virzienu izvirzīšana. + + + + 0.821656050955414 + + revenue streams have been badly affected by the Pandemic with estimates of a loss in international student fee income of €181m.44 + + + Valsts augstskolās proporcionāli nedaudz samazinājušies ieņēmumi no studiju maksas, straujāks kritums skāris ieņēmumus studijām no starptautiskā finansējuma. + + + + 0.6967741935483871 + + Amendments have made and approved by Financial Mechanism Office (FMO) in outputs of activity "Scholarships". + + + Projekts piedāvā attiecīgus grozījumus normatīvajā regulējumā un finansējuma piešķiršanas formulu attiecībā uz stipendijām grūtniecības atvaļinājuma laikā. + + + + 0.6625 + + Yes, we may reach out to applicants for an interview. + + + Par konkursa rezultātiem informēsim tikai uz interviju uzaicinātos pretendentus. + + + + 0.891566265060241 + + We strive to give these opportunities to as many participants as possible. + + + Pēc iespējas samazināta vienlaicīga koplietošanas telpu izmantošana dažādām grupām. + + + + 0.6244897959183674 + + Considerable changes to the legal framework for academic careers will stem from a recent Constitutional Court ruling on fixed-term contracts in academia. + + + Noteikumu projektā ietvertais tiesiskais regulējums attiecībā uz izmaiņām regulējumā par eksāmenu darbu izpildīšanas valodu vispārējās vidējās izglītības programmās ir saistīts ar normatīvo aktu, kas nosaka centralizēto eksāmenu norises kārtību. + + + + 1.22 + + The Reform of Annual Working Time in Finnish higher education + + + Būtiskākās izmaiņas stundu sarakstā pamatizglītībā + + + + 1.0283687943262412 + + Assessment of accessibility, flexibility and quality (e.g. provision of modular course offerings, digital skills and tools, workplace practicums) + + + • Piedāvāt tehnoloģiju pieejamības risinājumus (viedierīces, interneta pieejamības uzlabojumi, tiešsaistes nodarbību rīka nodrošināšana u.c.) + + + + 0.3105590062111801 + + https://likumi.lv/ta/en/en/id/50759-education-law. + + + 49.5. izglītojamais atkārtoti neievēro HYPERLINK "http://likumi.lv/ta/id/50759-izglitibas-likums" \t "_blank" Izglītības likumā noteiktos izglītojamā pienākumus; + + + + 1.051948051948052 + + - Cabinet Regulation No. 320 of 10 May 2005 "Regulations On Documents Certifying the Education and Professional Qualification of a Veterinarian, which are Recognised by Applying the Special System of Recognition of Professional Qualifications" + + + MK 2005.gada 10.maija noteikumi Nr.320 "Noteikumi par veterinārārsta izglītību un profesionālo kvalifikāciju apliecinošiem dokumentiem, kurus atzīst, piemērojot speciālo profesionālās kvalifikācijas atzīšanas sistēmu" [ārēja saite] + + + + 0.6379310344827587 + + Client at the State Employment Agency + + + Ekonomikas ministrija, Būvniecības valsts kontroles birojs + + + + 1.2602739726027397 + + Report "Global Trends and Research Challenges in Silicon Photovoltaics" Pauls Stradiņš (USA) + + + «Silīcija fotovoltaikas globālā attīstība un jauni pētījumu virzieni» Dr. + + + + 1.0869565217391304 + + A consistency has been achieved in how it is seen. + + + Dažkārt komunicē savu attieksmi pret dzirdēto. + + + + 1.8928571428571428 + + In parallel with the 4th World Congress of Latvian Scientists the 2nd Congress of Latvian Historians and 3rd World Congress of Latvian Lawyers will take place. + + + Kongress noslēdzās ar IV Pasaules latviešu zinātnieku kongress manifesta pieņemšanu. + + + + 1.006896551724138 + + It is also mandatory for all travelling participants to purchase a travel insurance that covers health matters and possible flights cancellations. + + + Visas IS lietotāja darbības IS uzrauga un iegūto informāciju var izmantot drošības incidentu izmeklēšanā un iespējamo draudu laicīgai novēršanai. + + + + 0.6374269005847953 + + The selection procedures in different higher educational establishments and in different programmes may vary. + + + Tā rezultātā pedagoģisko likmju un izglītojamo skaita attiecība izglītības iestādēs ar līdzīgu izglītojamo skaitu un vienādām speciālās izglītības programmām ir atšķirīga. + + + + 1.7872340425531914 + + March 30, 2017 Riga Technical University, Faculty of Architecture and Urban Planning + + + RTU Arhitektūras un pilsētplānošanas fakultātes + + + + 1.0289855072463767 + + Ideally, there would be much fewer short-term part-time teaching posts. + + + Vidējā termiņā netiks atbalstītas programmas ar šauru specializāciju. + + + + 2.4615384615384617 + + In addition, the LSA (Section 37 + + + VSS (VSS-340) + + + + 1.2209302325581395 + + Do teaching and learning indicators have an impact on the progression of an individual's academic career? + + + Kā šāda pieeja ietekmē akadēmiskā personāla kompetenču attīstību/individuālo izaugsmi? + + + + 0.8953488372093024 + + ASEF's programmes are inclusive and ensure a gender and geographical balance. + + + Skaidro atvasinājumu un integrāli, izmantojot gan to fizikālo, gan ģeometrisko nozīmi. + + + + 1.3653846153846154 + + Vocational education and training programmes and admission requirements + + + Izglītību un un kvalifikāciju apliecinošie dokumenti + + + + 0.6170212765957447 + + copy of an identity document; + + + akadēmiskajos amatos ievēlēto personu reģistru; + + + + 1.2694610778443114 + + ASEM is an informal process of dialogue and cooperation bringing together the 27 European Union member states, 2 other European countries, and the European Union with 20 Asian countries and the ASEAN Secretariat. + + + Kopuzņēmums EuroHPC ir publiskā un privātā sektora partnerība, kurā piedalās Eiropas Komisija, ES dalībvalstis un Apvārsnis 2020 un Apvārsnis Eiropa asociētās valstis. + + + + 0.9387755102040817 + + Which indicators were kept (in the context of "less is more" regarding performance metrics)? + + + Ambainis Buiķis Nevajadzētu tādu formulējumu - "lielākos panākumus", Salīdzinājumā ar ko lielākie? + + + + 0.9411764705882353 + + The process can be very lengthy. + + + Te var panākt rezultātu īstermiņā. + + + + 1.2410714285714286 + + The qualifications of the graduates correspond to professional qualification Level 4 that allows them to perform complex tasks under changing conditions, to take responsibility for the allocation of resources, to organize and manage the work of other specialists and/or workers. + + + 4) Latvijas kvalifikāciju ietvarstruktūras piektā līmeņa profesionālā kvalifikācija - teorētiskā un praktiskā sagatavotība, kas dod iespēju veikt sarežģītu izpildītāja darbu, kā arī organizēt un vadīt citu speciālistu darbu; + + + + 0.6884057971014492 + + The Ministry of Education and Science grants this funding according to the specified procedure. + + + Pašvaldība, iesniedzot Izglītības un zinātnes ministrijā investīciju projektu, norāda šādu informāciju atbilstoši šo noteikumu pielikumam: + + + + 1.435897435897436 + + University Institute of Philosphy and Sociology (LU FSI) + + + LU Filozofijas un socioloģijas institūts + + + + 1.4055944055944056 + + Article 4 of the Advocacy Law of the Republic of Latvia determines that foreign lawyers may only practice in Latvia in accordance with the international treaties of the Republic of Latvia on legal aid. + + + V. Tiesību aktu projektu atbilstība Latvijas Republikas starptautiskajām saistībāmProjekts neskar Latvijas Republikas starptautiskās saistības. + + + + 0.7301587301587301 + + HA Climate - Climate change and its challenges + + + Pielāgoties klimata izmaiņām; klimata pārmaiņu seku mazināšana. + + + + 0.4367816091954023 + + 264 Section 3.13 199 & Section 3.1.1). + + + 10. Papildināt noteikumus ar 19.3.3.1, 19.3.3.2 un 19.3.3.3 apakšpunktu šādā redakcijā: + + + + 1.0980392156862746 + + This is true at the system and the institutional levels. + + + uz pārvaldes funkcijām un institucionālo struktūru. + + + + 0.6615384615384615 + + Education Reform in Europe, 18 January 2018 + + + Grozījumi Izglītības un zinātnes ministrijas 2019.gada 21.janvāra + + + + 1.6037735849056605 + + This module consists of a Power Point Presentation (PPT) and a video in *.mp4 format. + + + Filmēšanas formāts Full HD 16:9, formāts - mp4 video. + + + + 1.0909090909090908 + + To get a break from the routine of home and work + + + Darba lapas bērnu acu atpūtai - mājās un ārā + + + + 0.7254901960784313 + + applicable at national labor markets. + + + - papildpakalpojumu sniedzēji strādā vietējā tirgū. + + + + 0.6833333333333333 + + Annex 1: Risk assessment of the programme + + + Noteikumu projekts Noteikumu projekta anotācija 1. pielikums + + + + 0.9585798816568047 + + The project will be carried out by December 2018 and the total funding amounts to EUR 9 million, out of which EUR 7.65 million allocates the European Social Fund. + + + Apvārsnis Eiropa programmai kopā ir piešķirts 90,9 miljardu eiro liels finansējums 2021.-2027. gadam, no kura 85,5 miljardi eiro būs pieejami daudzgadu budžeta ietvaros. + + + + 0.9096774193548387 + + The divide between the democratic institutions in Europe, their representatives and political parties and Europe's young citizens is growing. + + + Padomes un Padomē sanākušo dalībvalstu valdību pārstāvju secinājumi par demokrātijas izpratnes un demokrātiskās iesaistes veicināšanu Eiropas jauniešu vidū + + + + 1.1785714285714286 + + I am convinced that our regions and cities do have this ambition." + + + Daudzi vecāki ļoti augstu novērtēja šo mūsu iniciatīvu." + + + + 1.2083333333333333 + + Research institutions that receive basic research funding must undergo International Assessment of their performance + + + Tiks piešķirts finansējums pētniecības infrastruktūrai biomateriālu izpētei starptautiskā mērogā + + + + 1.016260162601626 + + In many respects this has been a strength, but in the changed circumstances outlined later in this note this is much less so. + + + Profesors aplūko dažādus iemeslus, kāpēc līdzīgos apstākļos, bet gadsimtu vēlāk, tautsaimniecības izaugsme ir daudz lēnāka. + + + + 1.0 + + The general legal basis of sports organisation and development in Latvia is determined by the Sports Law. + + + 2. Augstu sasniegumu sportu un tā infrastruktūras nodrošināšanu Sporta likumā definēt kā valsts funkciju. + + + + 1.2666666666666666 + + The Ministry operates according to the principles of openness, transparency and accountability. + + + Saziņā ievēro drošas datu pārraides, glabāšanas un publiskošanas principus. + + + + 0.9105263157894737 + + By providing appropriate conditions for direct co-operation, relations and exchange between bodies, organizations and also individuals working with youth and sport policies. + + + Ceremonijā tiks suminātas labākās jaunatnes organizācijas, biedrības, nodibinājumi un pašvaldības, kas veic darbu ar jaunatni, jauniešu centri, kā arī darbā ar jaunatni iesaistītās personas. + + + + 0.8873873873873874 + + The Agency is an independent organisation that acts as a collaboration platform for 29 member countries: Austria, Belgium, Croatia, Cyprus, the Czech Republic, Denmark, Estonia, Finland, France, Germany, Greece, Hungary, Iceland, Ireland, Italy, Latvia, Lithuania, Luxembourg, Malta, the Netherlands, Norway, Poland, Portugal, Slovakia, Slovenia, Spain, Sweden, Switzerland, the United Kingdom. + + + 77 no visiem Kongresa dalībniekiem bija no ārvalstīm - kopā 23 valstīm: Argentīna (1), Austrija (1), Austrālija (2), Beļģija (2), Kanāda (1), Kolumbija (2), Čehija (1), Vācija (4), Dānija (1), Dānija (1), Igaunija (2), Turcija (1), Zviedrija (4), Somija (2), Francija (2), Lielbritānija (10), Itālija (2), Lietuva (2), Luksemburga (3), Norvēģija (1), Filipīnas (8), Apvienotie Arābu Emirāti (1), Slovēnija (1), Amerikas Savienotās Valstis (23). + + + + 1.5454545454545454 + + Governance model of the state HEIs + + + Apes novada pašvaldība + + + + 0.68 + + Execution deadline in working days + + + Noteikumi par valsts pārbaudes darbu norises laiku + + + + 1.3063063063063063 + + The decisions of the Ministry of Education of Science on the litigated decisions of the Agency are subject to appeal in the administrative court. + + + Izglītības un zinātnes ministrijas lēmumu var pārsūdzēt tiesā Administratīvā procesa likumā noteiktajā kārtībā. + + + + 1.1568627450980393 + + • Australian Curriculum, Assessment and Reporting Authority + + + • Akreditācija un licencēšana, pedagogu novērtēšana + + + + 0.9775280898876404 + + In parallel, the organisation by branches of the Science Council should be reviewed to ensure that it is not hindering interdisciplinarity, particularly of research projects. + + + Tāpat seminārā diskutēts par sadarbības paplašināšanās problemātiku zinātnē, proti, analizēti šķēršļi, kas kavē zinātnieku iesaistīšanos dažādo starptautisko programmu projektos. + + + + 1.0 + + Our + + + SIA + + + + 0.8333333333333334 + + A stimulating learning community 2. + + + 3.2. izglītības iestādes attīstības plāns. + + + + 1.0538461538461539 + + For the development of research and innovation system the Ministry of Education and Science provides funding from the State budget, attracts funding from European Union funds and assists in attracting funding from international research programmes and financial instruments. + + + Pasākuma laikā Izglītības un zinātnes ministrija sniedza vispusīgu bioekenomikas jomas attīstības izvērtējumu, sniedzot ieskatu arī Eiropas Savienības struktūrfondu programmās, kurās piedaloties, var iegūt finansējumu bioekonomikas jomas projektu īstenošanai.* + + + + 1.0718232044198894 + + Science and innovation policy issues - Mr Kaspars Karolis, Department of Higher Education, Science and Innovation, Ministry of Education and Science (+371 67047996, kaspars.karolis@izm.gov.lv ). + + + Kaspars Karolis, Izglītības un zinātnes ministrijas, Augstākās izglītības, zinātnes un inovāciju departamenta vecākais eksperts, tālr. 67047996, e-pasts: Kaspars.Karolis@izm.gov.lv. + + + + 1.7037037037037037 + + While Sweden, Finland, Denmark and Germany were one of the best in 2016 in terms of research and innovation, Poland, Latvia, Lithuania and Estonia were at the other end of the ranking. + + + 2016. gadā Zviedrijas, Somijas, Dānijas, Vācijas sniegums bija vislabākais Eiropas Savienībā (turpmāk - ES). + + + + 1.4215686274509804 + + • Opportunity 4: Attract workers with relevant skills from abroad, promote labour mobility, and reengage discouraged workers in the labour market + + + 2. Piesaistot - Atgriezt aizbraukušos zinošos un kompetentos cilvēkus un piesaistīt jaunus no ārzemēm. + + + + 0.8384279475982532 + + The Paris attacks have clearly demonstrated the need to address the issues of radicalisation and political violence throughout the EU - a growing movement which is contrary to European values. + + + Kopējās tendences ES dalībvalstīs liecina, ka sabiedrības radikalizācijas riski un imigrācijas izaicinājumi lielā mērā ir veicinājuši to, ka Rietumeiropas valstis arvien vairāk imigrantiem vēlas izvirzīt integrācijas nosacījumus. + + + + 1.5797101449275361 + + (2) The Parties agree that executive programmes shall be worked out for the implementation of this Agreement. + + + Noteikumu projekts paredz programmas īstenošanas uzdevumus komisijai. + + + + 1.5714285714285714 + + Commitment to collaborate on "Leadership in Action" activities on sustainable development in local communities + + + vebinārs "Jauniešu pilsoniskās iesaistīšanās formas pašvaldības dzīvē" + + + + 0.6892655367231638 + + Information institutions in the field of regulated professions and institutions that recognise professional qualifications + + + Reglamentētā profesija(aizpilda institūcijas, kas veic sertificēšanu, un institūcijas, kas izsniedz profesionālās kvalifikācijas atzīšanas apliecības reglamentētajās profesijās) + + + + 1.0526315789473684 + + Indicators of outputs have been changed. + + + 31. Kredītu procentu likme ir mainīga. + + + + 0.891566265060241 + + Changes in R&D contract funding (thousand euros) in HEIs between 2014-2015 + + + Papildu finansējuma indikatīvais sadalījums pa gadiem: 2020.gadā 50 000 euro (t.sk. + + + + 1.0275862068965518 + + - Cabinet Regulation No. 103 of 5 March, 2019, "Procedures for Covering Expenses Related to the Recognition of a Person's Professional Qualification" + + + MK 2019. gada 5. marta noteikumi Nr. 103 "Kārtība, kādā sedz ar personas profesionālās kvalifikācijas atzīšanu saistītos izdevumus" [ārējā saite] + + + + 1.1 + + Enterprise 2025 Renewed: Building + + + Skola2030 vebinārs - Vebinārs. + + + + 1.027027027027027 + + IN TIIE FIELD OF EDUCATION AND SCIENCE + + + Izglītības un zinātnes politikas joma + + + + 0.6615384615384615 + + Its annual budget is roughly €2.25 million. + + + Valsts budžeta ieguldījums 2014.gadā joprojām bija par 25,3 milj. + + + + 0.7647058823529411 + + Performance criteria according to policy priorities: + + + 3.1. zinātnisko kvalifikāciju novērtē atbilstoši šādiem kritērijiem: + + + + 0.5864661654135338 + + In March 2013, Latvia and ESA signed the European Cooperating State Agreement. + + + 2013. gada 15. martā Latvijas Republikas valdība noslēdza Eiropas Sadarbības valsts līgumu ar EKA, kļūstot par EKA sadarbības valsti. + + + + 0.956140350877193 + + https://ec.europa.eu/eurostat/databrowser/view/tepsr_sp410/default/table?lang=en; Gleeson, C. (2018, May 18). + + + 1. Testa jautājumu piemēri - https://www.oecd.org/pisa/test/ 2. Pētījuma ietvarstruktūras (2018, 2015, 2012, 2009, + + + + 0.9487179487179487 + + The calendar and on-line portraits tell about 12 Latvian scientists, their research interests and achievements. + + + Cenu aptaujas priekšmets: Informatīvu mācību video materiālu izstrāde par Latvijas zinātniekiem un viņu sasniegumiem. + + + + 0.8125 + + The full paper length is 10 - 15 pages. + + + Maksimālais kopējais punktu skaits - 100 punkti. + + + + 0.8421052631578947 + + Abstracts should be submitted by March 20, 2017. + + + Projektam jāstājas spēkā ne vēlāk kā 2018.gada 30.jūnijā. + + + + 1.124031007751938 + + The virtual study tour of Ireland was focused on two aspects of the Irish higher education system: its governance and academic staff development. + + + 19. un 21. janvārī notika virtuāla studiju vizīte Īrijā par augstākās izglītības un zinātnes sistēmu, tostarp akadēmisko karjeru. + + + + 0.5756676557863502 + + All decisions taken by recognition institutions on the recognition of professional qualifications are administrative acts and may be disputed in accordance with the Administrative Procedure Law. + + + Būtiski, ka turpmāk institūciju, kas izsniedz profesionālās kvalifikācijas atzīšanas apliecības, pieņemtos lēmumus profesionālās kvalifikācijas atzīšanas pretendenti varēs apstrīdēt Administratīvā procesa likumā noteiktajā kārtībā ministrijā, kura ir vadošā valsts pārvaldes iestāde reglamentētajai profesijai atbilstošās politikas jomā. + + + + 0.42105263157894735 + + Chart 5. + + + Problēmsituācija 5. + + + + 0.7191601049868767 + + The Ministry of Education and Science has received support from European Commission to implement the project "Road Map for Implementation of Institutional Assessment" (further - a Project), which is funded by European Union ERASMUS + K3 program "Support for policy reforms". + + + Lai izpildītu Valdības rīcības plānā izvirzīto uzdevumu "Sagatavot augstskolu cikliskas institucionālās akreditācijas ieviešanu, sākot ar 2024. gadu", Izglītības un zinātnes ministrija Eiropas Savienības ERASMUS+ K3 programmas "Support for policy reforms" konkursā guvusi atbalstu projekta "Road Map for Implementation of Institutional Assessment" (turpmāk - Projekts) īstenošanai. + + + + 0.7854785478547854 + + Transitioning to teaching in the state language in secondary schools means its role in Latvia will be strengthened, further ensuring the uniqueness and development of the diverse cultures of the different nationalities residing in Latvia. + + + Ministrijas sagatavotie priekšlikumi pārejai uz mācībām valsts valodā vispārējās vidējās izglītības posmā ļaus gan kvalitatīvi īstenot jauno pieeju mācību saturam un mācību procesa īstenošanai, gan nodrošināt mazākumtautību valodas un kultūras saglabāšanu atbilstoši Latvijas starptautiskajām saistībām. + + + + 0.8958333333333334 + + How best to position your doctoral schools? + + + Kādas sajūtas valda jūsu skolas skolēnu vecākos? + + + + 0.75 + + Riga Graduate School of Law + + + Herdera Rīgas Grīziņkalna vidusskola + + + + 1.1029411764705883 + + Should the universities develop doctoral schools and how to position these? + + + Kādas ziņas par personu jāievāc mācību procesā un kā tās jāapstrādā? + + + + 0.9146005509641874 + + In the framework of the Baltic Research Program, research organizations from Latvia, Lithuania, Estonia, Norway, Iceland and Liechtenstein participate in open calls for proposals in Estonia (2018 - 2019), in Latvia in 2020 and Lithuania in 2020 in order to address the major challenges of our region through joint research projects. + + + Baltijas valstu, Norvēģijas, Īslandes un Lihtenšteinas zinātnieki 2020. gada 5. februārī tiksies Viļņā, Lietuvā, lai vienotos par sadarbību projektu sagatavošanā Lietuvas atklātajam pētniecības konkursam, kas tiek organizēts Eiropas Ekonomikas zonas finanšu instrumenta un Norvēģijas finanšu instrumenta 2014.-2021. gadam Baltijas pētniecības programmas ietvaros. + + + + 0.7115384615384616 + + Funding of Non-Formal Adult Education + + + Neformālās pieaugušo izglītības kvalitātes kritēriji + + + + 1.018181818181818 + + Could you elaborate on the impact of the National Forum? + + + Vai var organizēt pagarinātās dienas grupas nodarbības? + + + + 1.0717299578059072 + + - Cabinet Regulation No. 207 of 29 March, 2005 "Regulations On Documents Certifying the Education and Professional Qualification of a Medical Practitioner, which are Recognised by Applying the Special System of Recognition of Professional Qualifications" + + + Grozījumi Ministru kabineta 2005. gada 29. marta noteikumos Nr. 207 "Noteikumi par ārsta izglītību un profesionālo kvalifikāciju apliecinošiem dokumentiem, kurus atzīst, piemērojot speciālo profesionālās kvalifikācijas atzīšanas sistēmu" + + + + 1.1538461538461537 + + Expert panel members have to be committed to the assessment. + + + Ekspertu komisijas locekļus ievēlē vēlēšanu kārtībā. + + + + 0.8064516129032258 + + The principles and procedure of assessment of the acquired education and training are determined by the National Vocational Secondary Education Standard and the National Vocational Education Standard. + + + 15. Profesionālās vidējās un arodizglītības programmu vispārizglītojošā satura vērtēšanas pamatprincipus nosaka saskaņā ar normatīvajiem aktiem par valsts vispārējās vidējās izglītības standartu un vispārējās vidējās izglītības programmu paraugiem. + + + + 0.640625 + + Don‘t want because its too late/no reason + + + 2 - daļēji pamatots 0 - nav pamatots vai informācija nav sniegta + + + + 1.1549295774647887 + + What is a regulated profession and the recognition of professional qualifications? + + + Par reglamentētajām profesijām un profesionālās kvalifikācijas atzīšanu + + + + 0.7616279069767442 + + On 120 March 2017, the European Commission came up with the new Action plan that includes 13 Policy Areas and 4 Horizontal Actions. + + + 2018. gada 6. martā noslēdzās trešais Eiropas Kosmosa aģentūras (EKA) projektu apstiprināšanas process, kā rezultātā tiks īstenoti 14 jauni projekti 1 413 520 eiro vērtībā. + + + + 0.9731543624161074 + + The task of vocational education is to prepare the learner for work in a specific profession and to promote personal development, to promote knowledge, skills and attitudes that lead to vocational qualifications and support competitiveness in changing socioeconomic conditions, to create motivation for professional development and continuing training, and prepare learners to continue education at a higher vocational education level. + + + sagatavotu izglītojamo darbībai noteiktā profesijā, nodrošinot izglītojamam kvalifikāciju ar darba tirgum aktuālajām kompetencēm, kas ietver zināšanas, prasmes un attieksmes, kuras veicina personu nodarbinātību, pielāgošanās spējas atbilstoši mainīgajiem ekonomiskajiem un sociālajiem apstākļiem mūža garumā, personisko attīstību un pilsonisko līdzdalību, lai sekmētu Latvijas un Eiropas uzņēmumu konkurētspēju, ilgtspējību un inovāciju attīstību; + + + + 1.921875 + + Latvia can be proud of achievements within the professional sport in relation to the gross domestic product and population. + + + Limbaži ir slaveni ar saviem olimpiešiem un sasniegumiem sportā. + + + + 1.0933333333333333 + + They require the doctoral candidate to submit his/her work (let us say, art work), along with a thesis that puts this work in the context of other art works and explains how the candidate's work builds on art history or aesthetic approaches, etc. + + + Īsteno radošā sadarbībā veidotu projektu (grupā) vai māksliniecisku jaundarbu (individuāli) izvēlētā mākslas veidā, lai radītu jaunu māksliniecisku vērtību, kas pamatotu personisko attieksmi estētiskās un ētiskās kategorijās. + + + + 1.2407407407407407 + + Establishing of the scientific capacity for the management of pharmaceutical products residues in the environment of Latvia and Norway + + + Pētījums par brīvpieejas satelītdatu izmantošanas iespējām Latvijas publiskā un privātā sektora institūcijās + + + + 1.0810810810810811 + + international cooperation in youth field + + + Darba ar jaunatni sistēma pašvaldībās + + + + 0.5728155339805825 + + E-learning Unit - support for Technology Enhanced Learning. + + + Izglītības tehnoloģijas -atbalsta skolotājus izglītības tehnoloģiju jēgpilnā izmantošanā mācību procesā + + + + 1.3526785714285714 + + More particularly, European Schoolnet finished the Mentep project on the assessment of digital skills of teachers, and is conducting a specific project on online teacher training in new competences (TeachUp), and has just been selected for a new project on digital formative assessment, Assess@Learning. + + + Piemēram, projektā MENTEP pēc dalībvalstu ministriju pieprasījuma tiešsaistē ir izstrādāts skolotāju kompetenču pašvērtēšanas un pilnveides rīks, savukārt projektā TeachUP tiešsaistē tiks izstrādāti mācību kursi skolotājiem. + + + + 0.8205128205128205 + + Are there any examples to share? + + + Ir citas lietas, kurām veltīt uzmanību. + + + + 0.625 + + 14:00-15:20 Part 3 "Education and Science: Challenges in formula of Latvia 2050" Reports "Precision Education. + + + 13.00 - 14.00 - starpkultūru izglītība - kā tā tiek realizēta un ar kādām problēmām jāsaskaras Plkst. 15.00 - 17.00 - ksenofobija un naidīgums - risinājumi, ko sniedz izglītība + + + + 0.7419354838709677 + + − Part III provides recommendations for enhancing doctoral education and training in Latvia. + + + EQAVET programmā sagatavotas rekomendācijas pieaugušo profesionālās izglītības un tālākizglītības kvalitātes nodrošināšanai. + + + + 1.5 + + A representative from the Latvian Foreign Ministry has been appointed as one of his advisers. + + + Augstskolas padomes locekļa amatā var iecelt ārvalsts pilsoni. + + + + 1.175 + + Both Panel reports explain the assigned scores. + + + Tiek precizēts arī nododamo datu apjoms. + + + + 1.1851851851851851 + + Representatives from European Commission, Ministry of Education and Science of Latvia, Ministry of Culture, Ministry of Welfare and Ministry of Economics, local governments, universities, adult education providers, libraries, NGO`s and different adult education institutions are invited to participate in the conference. + + + Projekta izpildē iesaistītās institūcijas Izglītības un zinātnes ministrija, Finanšu ministrija, Kultūras ministrija, Veselības ministrija, Tieslietu ministrija, Labklājības ministrija, Veselības ministrija, novadu un republikas pilsētu pašvaldības, izglītības iestādes. + + + + 1.5177304964539007 + + • The different positions they hold do not have to be at the same level of seniority, for example, a senior position in the teaching-focused track can be combined with junior position in the research-focused track. + + + • Mācību saturu pielāgo situācijai, piemēram, attālinātā procesā plāno mazākā apjomā nekā tikai klātienes mācībās izglītības iestādes telpās. + + + + 1.5 + + upgrading under the shadow of COVID-19. + + + Tas ļaus mazināt COVID-19… + + + + 1.25 + + SUSTAINABLE DEVELOPMENT (improvement of transport connections, cooperation in the fields of energy, the environment and climate change) + + + 5.1.apakštēma Efektīvas urbānās enerģijas sistēmas (ēkas, rūpniecība, pakalpojumi, transports un mobilitāte) + + + + 0.717948717948718 + + One of five priority sectors is Innovation, research, education and competitiveness. + + + Augstas kvalitātes pētniecības infrastruktūras ir zināšanu trīsstūra - pētniecības, izglītības un inovāciju - centrs. + + + + 1.041044776119403 + + Together with the European Commissioner for Research, Science and Innovation Mr Carlos Moedas, the Minister is highlighting the role of the ERC as the pan-European funding body for so-called basic or frontier research and its positive impact upon the European research landscape. + + + Konferencē "Eiropas zinātnes bāzes stiprināšana" Eiropas pētniecības padomes (EPP) prezidents Žans Pjērs Burginjo akcentēja, ka Eiropas pētniecības telpā vērojamā sāncensība par finansējumu stimulē kopējo pētījumu pieteikumu un to rezultātu kvalitātes paaugstināšanos. + + + + 0.963963963963964 + + Results suggest that although Latvian scientists in the diaspora feel an emotional attachment to Latvia and emotional links can stimulate cooperation, these are not sufficient for the sustainability of cooperation. + + + Ir pamats uzskatīt, ka diasporas pārstāvji viņu īpašās saiknes ar Latviju dēļ, atgriežoties Latvijā un veicot profesionālo darbību reglamentētajā profesijā, būs īpaši motivēti darboties valsts ilgtspējīgas attīstības labā. + + + + 1.3571428571428572 + + Even more students. + + + Esmu studente. + + + + 1.3311258278145695 + + The OECD support countries in developing a skills strategy by mapping the skills system, identifying policy priorities, making policy recommendations and identifying considerations for implementations. + + + Atbalsts paredzēts pētījumiem Viedās specializācijas stratēģijas mērķu sasniegšanā, izaugsmes prioritāšu īstenošanā vai specializācijas jomu attīstībā. + + + + 0.7580645161290323 + + Strengthening Vocational Education and Training + + + Profesionālās tālākizglītības un pilnveides izglītības iestāde + + + + 0.7391304347826086 + + Specific Support. + + + Detalizēta informācija. + + + + 0.603448275862069 + + 58 Higher Education Strategy Group. + + + Izglītības programmu grupu "Floristikas pakalpojumi", 851. + + + + 0.9565217391304348 + + We discuss this a lot. + + + Īpaši to jūtam pašlaik. + + + + 0.40594059405940597 + + in school funding and larger inequality). + + + veicinot iekļaujošo izglītību vispārējās izglītības iestādēs un mazinot vienaudžu vardarbību skolās). + + + + 0.78 + + Primary and secondary general education + + + Profesionālās pamata un vidējās izglītības iestāde + + + + 1.3333333333333333 + + Institute of mathematics and Computer science of LU (LU MII) Faculty of Humanities of LU + + + LU LU Matemātikas un informātikas institūts (matemātikas virziens) + + + + 0.6615384615384615 + + These universities always aimed to be international, including in research activities. + + + Attālinātās mācības ne vienmēr nozīmē izglītojamam atrasties mājās, tostarp izmantojot informācijas un komunikācijas tehnoloģijas. + + + + 1.1294117647058823 + + With reference to the Programme proposal list the calls carried out during the reporting period. + + + Noteikumu projektā ir ietverti skaidrojumi terminiem, kurus lieto noteikumu projektā. + + + + 1.0714285714285714 + + Law on Higher Education Establishments (1995) + + + EKSPERTA (augstākās izglītības jomā) amatu + + + + 0.8518518518518519 + + increases for professionally skilled teachers. + + + (4) Pedagogu profesionālās kompetences paaugstināšana. + + + + 0.95 + + [Labor Law] Saeima. + + + Researchers (PEYR)). + + + + 0.7346938775510204 + + · At the preschool stage, from the age of five, new educational guidelines will be introduced in the 2018/19 school year that will support a significant increase in the role of Latvian in the learning process, ensuring the successful integration of minority children in primary education. + + + Kopš 2015.gada kursu piedāvājums ir pilnveidots, pašlaik galvenā kursu mērķauditorija ir pirmsskolas izglītības pedagogi, ņemot vērā, ka pirmsskolas izglītībā sākot no 2018./2019.mācību gada tiks uzsākta jauno izglītības vadlīniju ieviešana, kas, pirmsskolas izglītību beidzot, nodrošinās latviešu valodas prasmi, lai mazākumtautību bērni varētu sekmīgi uzsākt pamatizglītību latviešu valodā. + + + + 0.7971014492753623 + + We are pleased to invite you to the International Conference "Challenges for High Quality of Adult Education". + + + Līdz 20.maijam var pieteikt dalību starptautiskā pieaugušo izglītības konferencē "Izaicinājumi pieaugušo izglītības kvalitātes pilnveidei" + + + + 1.0192307692307692 + +  Different practices developed in faculties/schools: + + + Pārskatā lietotie augstskolu un koledžu saīsinājumi: + + + + 0.8461538461538461 + + Official Language Law. + + + Latviešu valodas aģentūra. + + + + 0.7600896860986547 + + Implementation of fundamental or industrial research; Defence of intellectual property rights; Knowledge and technology transfer; Improvement of competences (training); International mobility and networking; Supervision and review of bachelor's, master's and doctoral thesis; Preparation of other research or innovation projects proposals. + + + tehniski ekonomiskā priekšizpēte; pētniecība, kas ietver fundamentālos pētījumus, rūpnieciskos pētījumus vai eksperimentālo izstrādi; tehnoloģiju tiesību iegūšana, apstiprināšana un aizstāvēšana; projekta ietvaros radīto zināšanu izplatīšanu mācību, publikāciju vai zināšanu un tehnoloģiju pārneses veidā, tai skaitā sabiedrības iesaiste projekta norisēs un informēšana par projekta rezultātiem, kas nav saistīti ar intelektuālā īpašuma tiesībām. + + + + 1.0718562874251496 + + Discussions highlighted development of children and young people also through informal learning, fostering interest in physical activities also outside educational establishments. + + + Motivējot bērnus un jauniešus līdzdalībai neformālās, tajā skaitā, interešu izglītības pasākumos, tiek nodrošināta interešu izglītības satura piedāvājuma daudzveidība. + + + + 0.35 + + 19 OECD PIAAC. + + + OECD PIAAC pētījumā piedalās 40 valstis. + + + + 0.8557692307692307 + + A decision to postpone, perform remotely or cancel examinations will be taken on the basis of the development of the epidemiological situation and on the advice of experts from the Ministry of Health, assessing public health and safety above all other considerations. + + + Šobrīd ir sagatavoti trīs rīcības scenāriji, bet gala lēmumu par valsts pārbaudes darbu norisi Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) pieņems, ņemot vērā turpmāko epidemioloģisko situāciju valstī un Veselības ministrijas rekomendācijas, kā arī citu Eiropas Savienības valstu rīcību centralizēto eksāmenu norisē. + + + + 0.9345794392523364 + + https://www.cso.ie/en/releasesandpublications/ep/pplfp/populationandlabourforceprojections2017-2051/ + + + https://ec.europa.eu/info/sites/info/files/file_import/2019-european-semester-country-report-latvia_en.pdf] + + + + 0.9433962264150944 + + Better cooperation in fighting cross-border crime; + + + Support for frontier Atbalsts progresīvai pētniecībai + + + + 0.8679245283018868 + + Cancel derived extracellular vesicles: function and clinical applications in prostate cancer + + + 1.3.apakštēma Sirds un asinsvadu slimību un vēža profilakse, to personalizēta un uz pacientu vērsta aprūpe + + + + 0.736 + + Guidelines for the use of Directive 2005/36/EC https://ec.europa.eu/docsroom/documents/40185 + + + 1. Saistības pret Eiropas Savienību Ar noteikumu projektiem tiek pārņemtas direktīvas 2005/36/EK, 2013/55/ES, regula 2015/983 + + + + 1.0106382978723405 + + Salary scales for all academic staff in public higher education institution are set nationally. + + + Katru sadaļu noslēdz kritēriji labai valsts un iestāžu līmeņa akadēmiskā personālai politikai. + + + + 0.65625 + + Annotated Template Annual Programme Report + + + Programmas apstiprinātie projekti Stratēģiskās padomes protokoli + + + + 0.5163934426229508 + + Media representatives are invited to the policy day on 17 June. + + + Sabiedrības pārstāvji aicināti 2017. gada 21. jūnijā piedalīties sanāksmē par noteikumu projektu un izteikt savu viedokli. + + + + 0.7142857142857143 + + the procedure for recognition of the education certificates obtained in any previous education; + + + Vienlaikus projekts nosaka arī gadījumu, kad var tikt pieņemts lēmums par iepriekšējā izglītībā sasniegtu studiju rezultātu atzīšanu. + + + + 0.7191011235955056 + + There are public and private pre-primary education institutions. + + + Izglītojamo skaits privātajās un valsts augstskolu dibinātajās izglītības iestādēs, t.sk. + + + + 1.2727272727272727 + + https://likumi.lv/ta/id/291004-noteikumi-par-profesiju-klasifikatoru-profesijai-atbilstosiempamatuzdevumiem-un-kvalifikacijas-pamatprasibam. + + + HYPERLINK "http://likumi.lv/ta/id/20243-visparejas-izglitibas-likums" \t "_blank" Vispārējās izglītības likuma + + + + 1.375 + + In those cases where a Council of Professors cannot be formed by the hiring institution, its influence on the recruitment process is reduced even further. + + + Atlasot augstskolas padomes locekļus, nominēšanas procesā papildus var piesaistīt personāla atlases konsultantu. + + + + 1.015625 + + requirement for academic recruitments in other countries as well. + + + Šādi centieni būtu jāveic arī citos izglītības sistēmas līmeņos. + + + + 0.8636363636363636 + + The mission of the organisation is to support ministries of education, schools, teachers and relevant education stakeholders in Europe in the transformation of education processes for the digitalised society of the 21st century. + + + EUN ir neatkarīga organizācija, kuras misija ir sniegt atbalstu izglītības ministrijām un citām nozarē iesaistītajām pusēm pārmaiņu ieviešanai izglītības procesā visā Eiropā, kas ir nepieciešamas mūsdienu zināšanu sabiedrībā straujajā tehnoloģiju attīstības laikā. + + + + 0.6017699115044248 + + The country will be considered as a formal member when the country will have signed the EUN agreement and will have paid the annual fee. + + + Latvija kļūs par organizācijas dalībnieci, tiklīdz būs veikusi nepieciešamās valsts līmeņa darbības, lai pievienotos OECD Konvencijai, un deponējusi pievienošanās instrumentu Francijas valdībai, OECD Konvencijas depozitārijam. + + + + 0.8666666666666667 + + An educational institution may take a decision regarding on-site preparation for pre-school children aged 5-6 for obtaining of basic education. + + + Uzņemot 1. klasē - nepieciešama izziņa par apgūto izglītības programmu piecgadīgo un sešgadīgo bērnu obligātai sagatavošanai skolai vai par to, ka tā tiek apmeklēta. + + + + 1.141025641025641 + + Experience exchange on the role of grassroots sport in personality and skills development + + + 3. Par sporta zinātnes attīstības perspektīvām un sporta attīstību augstskolās + + + + 0.7777777777777778 + + Step 4. + + + 4. grozs. + + + + 1.4273291925465839 + + 11.30 am Overview of the Irish landscape by Ellen Hazelkorn, Professor Emeritus, Technological University Dublin and Joint Editor, Policy Reviews in Higher Education 12.00 pm Steering the system by William Beausang, Assistant Secretary, Tertiary Education & Skills Policy Division, Department of Further and Higher Education, Research, Innovation and Science 1.00 pm The National Strategy: Attaining the goals by Tom Boland, former CEO, Higher Education Authority 2.15 pm Higher Education Authority: The Role of a Buffer Agency by Tim Conlon, Head of Policy and Strategic Planning, and Ruaidhri Neavyn, Special advisor on HE Policy Development 3.30 pm Irish University Association ▪ Role and ways of working by Nora Trench Bowles, Head of Lifelong learning, Skills and Quality ▪ Promoting excellence in teaching by Sharon Flynn, Project Manager, Enhancing Digital Teaching & Learning in Irish Universities, Assistant Director of the Centre for Excellence in Learning and Teaching, NUI Galway 4.30 pm Technological Higher Education Association: Role and Ways of Working by Joseph Ryan, CEO, and Jim Murray, Director of Academic Affairs and Deputy CEO + + + 1. Silga Sviķe Mobilās lietotnes prototipa „Jaunā botāniskā vārdnīca" leksikogrāfiskie un tehniskie risinājumi 2. Baiba Krogzeme-Mosgorda, Māra Vīksna, Beatrise Reidzāne, Ginta Pērle-Sīle Latviešu folkloras krātuves tautasdziesmu krājums - pirmavots dainu tradīcijas 3. Sanita Reinsone, Eva Eglāja-Kristsone, Kristīne Pokratniece Humanitāro zinātņu digitālie resursi pētniecībai un sabiedrībai 4. Ojārs Lāms, Raimonds Briedis, Ausma Cimdiņa, Māra Grudule, Ieva Kalniņa, Sigita Kušnere, Mārtiņš Laizāns, Viesturs Vecgrāvis Latviešu literatūras vēsture angļu valodā 5. Māra Zirnīte, Kaspars Zellis, Vieda Skultāne, Maija Krūmiņa Nacionālās mutvārdu vēstures avoti kā morālie stūrakmeņi atmiņu kultūrā 6. Vēsma Klūga Tērbatas Universitātes un Latvijas Universitātes profesors Jēkabs Lautenbahs (1847-1928) 7. + + + + 0.7706422018348624 + + Quality is aspirational and, once achieved, must be actively sustained and improved. + + + Pašmācības rīks pēc publiskošanas uzskatāms par pabeigtu, turpmāk ir nepieciešama tā uzturēšana un pilnveide. + + + + 0.6263736263736264 + + enhancing human capital and knowledge base in Latvia, and + + + A s t cilvēkkapitālu, paplašināt zināšanu bāzi valodniecības un tās saskarjomu zinātnēs par + + + + 1.2388059701492538 + + An impact analysis structure was developed to better understand the forum's impact. + + + Tika veikts datu sagatavošanas etaps, lai varētu uzsākt to analīzi. + + + + 0.9696969696969697 + + Improve use of information about current and future skills needs + + + cilvēku skaita pieaugumu, uzlabot jau esošo speciālistu kompetenci + + + + 1.1487603305785123 + + Give a summary of how partnerships between the Beneficiary States and the Donor State(s) have been facilitated during the reporting period. + + + Uzticības līmenis starp sadarbībā iesaistītajām saņēmējvalstu un donorvalstu organizācijām (sadalījumā pa valstu tipiem). + + + + 1.157088122605364 + + Changes in the Regulation of the Cabinet of Ministers "Open Call Provisions for Project Applications of Activity "Research" of the Programme "Research and Scholarships" of the European Economic Area Financial Mechanism and the Norwegian Financial Mechanism 2009-2014" were made in the 4th quarter 2015. + + + Ministru kabineta noteikumu projekts "Eiropas Ekonomikas zonas finanšu instrumenta un Norvēģijas finanšu instrumenta 2014.-2021.gada perioda programmas "Pētniecība un izglītība" aktivitāšu "Baltijas pētniecības programma" un "Stipendijas" īstenošanas noteikumi" + + + + 1.3953488372093024 + + There are some criteria in internal institutional documents. + + + - Pieredze iekšējo normatīvo aktu izstrādē. + + + + 1.100558659217877 + + Further discussion on the question of youth empowerment for political participation is to be carried out by the trio partner of the Latvian Presidency - Luxembourg - during the second half of 2015. + + + Padziļinātu pētījumu par jauniešu politisko līdzdalību un tās aktivitātes determinantiem 2014. gada rudenī uzsāka Latvijas Jaunatnes padome (sadarbībā ar pētnieku Gintu Klāsonu)5. + + + + 0.9401709401709402 + + These 4 elements will combine formal, non-formal and in-formal education and training methods & opportunities. + + + Jaunie nosacījumi arī ļaus atzīt neformālajā izglītībā vai pašmācības ceļā apgūtās zināšanas, prasmes un kompetences. + + + + 1.5714285714285714 + + • Opportunity 1: Building capacity: improving the teaching workforce to ensure quality of education + + + 1. rīcības virziens: Darba ar jaunatni kvalitātes stiprināšana. + + + + 1.92 + + The music school - Address: 3a Pasta Street, Mazsalaca, Mazsalacas county, LV-4215 Tel: 26596103 + + + Pasta iela 3A, Mazsalaca, Mazsalacas nov., LV-4215 + + + + 0.8247422680412371 + + The seminar focused on implementation of programmes of European Economic Area Financial Mechanism and Norwegian Financial Mechanism for the Period of 2009-2014. + + + "28.12. īsteno apsaimniekotāja funkcijas Eiropas Ekonomikas zonas finanšu instrumenta un Norvēģijas finanšu instrumenta 2014.-2021.gada perioda programmas „Pētniecība un izglītība" īstenošanā.". + + + + 0.5691056910569106 + + On 10-11 February, the 2nd Eastern Partnership Youth Forum brought together more than 260 participants from at least 30 different countries. + + + 10.-11.februāris, 2015: Otrais Austrumu partnerības jaunatnes forums Otrais Austrumu partnerības jaunatnes forums pulcēja ap 200 jauniešu, nozares darbinieku, pētnieku un politikas veidotāju gan no Austrumu partnerības, gan Erasmus+ dalībvalstīm. + + + + 0.6351351351351351 + + Postdocs should have access to career advising. + + + Kā arī jāizstrādā metodikas individuālo karjeras konsultāciju īstenošanai. + + + + 1.4795918367346939 + + The content and procedure of these examinations is determined by the Ministry of Education and Science, and approved by the Cabinet of Ministers. + + + Komisijas darbību nosaka Izglītības un zinātnes ministrijas izstrādāts un apstiprināts reglaments. + + + + 1.0576923076923077 + + The Agreement on Good Practice of Attracting International Students and Delivering Studies has been signed by: + + + Ar Vienošanos par labu praksi ārvalstu studējošo piesaistē un studiju nodrošināšanā var iepazīties šeit. + + + + 1.3055555555555556 + + Treaty on the Functioning of the European Union + + + Izdoti saskaņā ar Eiropas Savienības + + + + 1.2297297297297298 + + Information on media accreditation is available at https://eu2015.lv/media-eu/accreditation + + + Aptaujas anketa pieejama interneta vietnē šeit: http://ejuz.lv/2019aptauja + + + + 2.4523809523809526 + + Response to the survey was strong with 234 scientists from 30 countries completing the survey entirely. + + + Darbam ar testu izglītoti 240 speciālisti. + + + + 1.0656370656370657 + + Working in groups "How to inspire people to participate: problems and possible solutions, recommendations for user engagement" Group work presentations and discussions "How to inspire people to participate: problems and possible solutions, recommendations for user engagement" + + + Darbs grupās: "EPALE, kas iedvesmo lietotājus: problēmas, iespējamie risinājumi, rekomendācijas lietotāju piesaistīšanai" Grupu darba prezentācijas Ieteikumi lietotāju piesaistīšanai 17.20 Dienas darba kopsavilkums 17.45 Ekskursija pa Vecrīgu ~19.00 Vakariņas + + + + 1.238888888888889 + + This will be an opportunity for policy makers and implementers, academics, scientists, researchers, experts, entrepreneurs and NGOs to exchange experiences and to further strengthen areas of joint international cooperation. + + + Programmu ietvaros pētniecības organizācijas, pētnieki un to grupas, izglītības iestādes, uzņēmumi un nevalstiskās organizācijas savstarpējā sacensībā piedāvās labākos risinājumus. + + + + 1.345679012345679 + + Doorstep interview of the minister prior to the meeting is available on the website of the Council of the EU: + + + Un Valsts kancelejas vietnē …. pirms tā izsludināšanas Valsts sekretāru sanāksmē. + + + + 1.0375 + + The main problems addressed in the project were incomplete legal framework to accommodate WBL needs, insufficient WBL availability due to tradition of school-based VET, insufficient involvement and awareness of stakeholders, in particular employers. + + + Primārā mērķa grupa ir neaktīvie un NVA nereģistrētie NEET jaunieši, kuri pakļauti augstam sociālās atstumtības riskam zema izglītības līmeņa, vispārējo un specifisko prasmju trūkuma, kā arī subjektīvo un objektīvo sociālo ierobežojumu dēļ. + + + + 0.6963350785340314 + + https://likumi.lv/ta/id/178749-noteikumi-par-kartibu-kada-zinatniska-institucija-nosledz-unizbeidz-darba-ligumu-ar-arvalsts-petnieku. + + + q=cache:rfkjTHqdCecJ:https://www.lu.lv/zinas/t/47166/+&cd=2&hl=lv&ct=clnk&gl=lv un Starptautiskā pētījumu centra mājas lapā https://timssandpirls.bc.edu/latest-news/latvia-pirls-meeting.html. + + + + 0.7708333333333334 + + Several important issues were discussed relating to the outcome and output indicators of the Research activity. + + + Organizētas vairākas tikšanās ar sociālajiem partneriem par pētījumā izveidoto caurviju kompetenču struktūtu un kritēriju un rādītāju kartējumu. + + + + 2.046666666666667 + + Recognition of professional qualifications in maritime professions takes place in accordance with the requirements of Section 51 (1) of the Law "On Regulated Professions and Recognition of Professional Qualifications" and the requirements of regulatory enactments in the field of certification of seafarers. + + + Noteikumu projekta mērķis ir nodrošināt noteikumu Nr.71. atbilstību likumam "Par reglamentētajām profesijām un profesionālās kvalifikācijas atzīšanu". + + + + 0.6888888888888889 + + Congress to present latest findings in the Baltic Sea research + + + Zinātnieki aicināti uz Baltijas pētniecības programmas projektu konkursa atklāšanu Lietuvā + + + + 0.753731343283582 + + Tertiary participation is lowest for those with lower levels of pre-secondary educational attainment. + + + Situācija ir nestabilāka tiem iedzīvotājiem, kuru iegūtais izglītības līmenis ir zemāks, jo viņi retāk var būt nodarbināti attālināti. + + + + 1.2162162162162162 + + Taking into account the fact that the processes of education directly affects everyone in the population of all age groups, the guidelines cover all forms and degrees of education. + + + Izglītības attīstības pamatnostādnes nosaka vienotu valsts politiku un attīstības stratēģiju izglītībā un aptver visus izglītības veidus un pakāpes. + + + + 0.8548387096774194 + + The goal of the seminar was to present Estonia's more than 10 years of experience in implementing institutional accreditation of higher education institutions. + + + Kvalitātes dienests jau vairāk nekā desmit gadus seko līdzi vispārējās izglītības kvalitātei Latvijā, akreditācijas procesā veicot izglītības kvalitātes novērtēšanu noteiktos kritērijos. + + + + 0.8917525773195877 + + The press conference will be held on 26 June at 13:10 with the Latvian Minister for Education and Science and the State Secretary of the Latvian Ministry of Foreign Affairs. + + + Ceturtdien, 27.oktobrī, plkst.10.00 viesnīcā "Konventa sēta" notiks konference "Pieaugušo neformālās izglītības jautājumi", kuru atklās Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) valsts sekretāra… + + + + 1.489010989010989 + + Research institutions in Latvia are research institutes, universities, companies and other organizations that are established in order to carry out research and development of scientific qualification, and are registered in the National Register of Research Institutions. + + + Sabiedrības mērķgrupa ir zinātniskās institūcijas, zinātnieki, zinātniskais personāls, augstākās izglītības institūcijas, Latvijas Republikas Uzņēmumu reģistrā reģistrēti komersanti. + + + + 0.9626865671641791 + + In terms of staff salaries: the government provides funding to the institutes which, in turn, pay staff as public sector workers. + + + Savukārt uz pašvaldību tiek aprēķināts valsts finansējums atbalsta personālam un skolu administrācijai, kuru pašvaldība sadala skolām. + + + + 0.7608695652173914 + + • Academic work is not predictable. + + + • Pētījumā skolēni netiek vērtēti individuāli. + + + + 1.2380952380952381 + + As such, the promotion system is quite sophisticated, but it suffers from the aforementioned deficiency. + + + Viduvēji Projekta iesniegums kopumā atbilst kritērijam, taču tajā ir būtiski trūkumi + + + + 0.581039755351682 + + The issue of youth political participation will be brought forward for a high-level policy debate of the EU Youth Ministers at the Education, Youth, Culture and Sport Council on 18 May 2015. + + + Konference ir galvenais strukturētā dialoga ar jauniešiem, jauniešu organizācijām un jaunatnes politikas veidotājiem pasākums un tajā definētos ieteikumus plānots nodot ES valstu jaunatnes ministriem izvērtēšanai Izglītības, jaunatnes, kultūras un sporta padomes sanāksmē maijā, kad plānotas augstākā līmeņa politiskās debates. + + + + 1.65 + + The declaration may be submitted: + + + Iesniegumā jānorāda: + + + + 0.729064039408867 + + Copy the link to the Online Resource (http://copernicus.discomap.eea.europa.eu/arcgis/services/GioLand/VeryHighResolution2012/ MapServer/WmsServer?) + + + Informācijas avots: HYPERLINK "https://webgate.ec.europa.eu/fpfis/wikis/display/StateAid/Homepage"https://webgate.ec.europa.eu/fpfis/wikis/display/StateAid/Homepage Izraksts no e-State Aid WIKI sistēmas: + + + + 1.0888888888888888 + + 1) Recognise a professional qualification if the applicant's qualification obtained in foreign states complies with the requirements set in Latvia; + + + 3) diasporas locekļiem, kas ieguvuši profesionālo kvalifikāciju ārvalstīs un pretendē uz profesionālās kvalifikācijas atzīšanu Latvijā. + + + + 1.033195020746888 + + - Cabinet Regulation No. 351 of 24 May 2005 "Regulations On Documents Certifying the Education and Professional Qualification of a General Care Nurse, which are Recognised by Applying the Special System of Recognition of Professional Qualifications" + + + MK 2005.gada 24.maija noteikumi Nr.351 "Noteikumi par vispārējās aprūpes māsas izglītību un profesionālo kvalifikāciju apliecinošiem dokumentiem, kurus atzīst, piemērojot speciālo profesionālās kvalifikācijas atzīšanas sistēmu" [ārēja saite] + + + + 0.9591836734693877 + + The "space" concept needs to be used in policy planning documents, and to expand the range of benefits and beneficiaries, practical promotion of the development of this sector is required. + + + Trešais princips, kurš būtu skaidri jādefinē nozares politikas plānošanas dokumentos, kā arī jāatrunā normatīvajā bāzē , ir valsts atbalstāmo investīciju veidi pēc to pielietojuma un izbūves veida + + + + 0.885 + + Latvian research institutions are members in 7 European Research Infrastructure Consortiums (ERIC) and an upcoming partner in 1 ERIC that are all included in the ESFRI Road map: + + + Attiecīgi nākotnē tiks pārskatīta Latvijas zinātnisko pētniecisko infrastruktūru iesaiste ESFRI ceļveža infrastruktūrās un tiks plānota dalība jaunos konsorcijos, kas ir ESFRI ceļveža infrastruktūras. + + + + 1.6382978723404256 + + concept of digital citizenship, while exploring best practice examples on how + + + Mājaslapa, ziņu izdevums, labās prakses piemēri + + + + 0.8666666666666667 + + Education policy issues - Ms Aļona Babiča, Department of Policy Initiatives and Development, Ministry of Education and Science (+371 67047703, alona.babica@izm.gov.lv ). + + + Sanda Brūna, Izglītības un zinātnes ministrijas Politikas iniciatīvu un attīstības departamenta direktora vietniece jaunatnes politikas jomā (tālrunis: 67047906, e-pasts: sanda.bruna@izm.gov.lv ) + + + + 1.1131498470948011 + + Recognition of professional qualifications in the profession of a lawyer for applicants from European Union Member States takes place in accordance with the procedure laid down in Article 53 of the Law "On Regulated Professions and Recognition of Professional Qualifications" and the procedure laid down in Part Seven of the Advocacy Law of the Republic of Latvia. + + + Veicot profesionālās kvalifikācijas atzīšanu, visi iesniegumi par Apvienotajā Karalistē iegūtās profesionālās kvalifikācijas atzīšanu Latvijā, ir jāizskata saskaņā ar kārtību, kas noteikta likumā "Par reglamentētajām profesijām un profesionālās kvalifikācijas atzīšanu" un uz tā pamata izdotajiem Ministru kabineta noteikumiem. + + + + 1.1408450704225352 + + CULTURAL VISITS AND SOCIAL LIFE For more information about Latvia visit http://www.latvia.travel/en For more information about Riga visit https://www.liveriga.com + + + Vairāk informācijas Latvijas Universitātes Lībiešu valodas institūta un lībiešu valodas un kultūras interneta vietnē http://www.livones.net/lv + + + + 1.4141414141414141 + + Educational collaboration between Norway and Latvia for establishment of an effective risk assessment and control of pharmaceutical residues + + + Jaunu betona tipu izveide bīstamu atkritumu ilglaicīgas uzglabāšanas un apsaimniekošanas vajadzībām + + + + 0.58 + + percentage of GDP, 2016; Total expenditure on tertiary education institutions as a percentage of GDP, 2016; Annual expenditure per student (full-time equivalent) by tertiary education institutions in USD purchasing power parity, 2016; Expenditure in tertiary education institutions for R&D as a percentage of GDP, 2017; Expenditure in tertiary education institutions for R&D per head of population at USD purchasing power parity, 2017. + + + - Rādītāji par skolēnu un studentu skaitu; - Bērni, jaunāki par 3 gadiem, kas reģistrēti izglītības un aprūpes programmās (2005., 2010. un 2018. g.); - Vidējais skolēnu skaits klasē un skolēnu/skolotāju skaita proporcija; - Skolotājus raksturojošie radītāji (vecums, dzimums); - Izdevumi izglītībai; - Izdevumi izglītībai kā procentu no IKP daļa (2017. g.); - Kopējie publiskie izdevumi izglītībai; - Finansējums izglītība pa izdevumu kategorijām; - Privātie un publiskie ieguldījumi izglītībā; - Izglītošanās izmaksas un indivīdu finansiālie ieguvumi no izglītības; - IKP un kopējo valdības izdevumu pamatstatistika (2005., 2012., 2015. un 2017. g.); - Rādītāji, kas atspoguļo valstu progresu UNESCO Ilgtspējīgas attīstības mērķu (SDG4) sasniegšanā. + + + + 1.1204819277108433 + + In this document you will find practical information about event as well as practical issues. + + + Saprot informāciju saziņā par konkrētiem un abstraktiem tematiem jaunās situācijās. + + + + 0.7352941176470589 + + TheInternationalisation of Irish Higher Education. + + + Nodrošināta starptautiski konkurētspējīga augstākās izglītības vide. + + + + 1.3472222222222223 + + https://www.timeshighereducation.com/news/us-faces-minimum-30-centdecline-international-enrolment + + + Informācija: https://www.izm.gov.lv/ lv/ministrija/personu-datu-apstrade + + + + 0.8467741935483871 + + After the conference, the guidelines will be available on the project website as an open source material. + + + Pēc Projekta ievietošanas minētajās tīmekļvietnēs sabiedrības pārstāvji varēs izteikt savu viedokli par Projektu rakstveidā. + + + + 1.8484848484848484 + + 4 Unit I5 in charge of Directorates C, F, I and RFCS activity + + + -- Rekomendācijas IZM, FM un CFLA + + + + 1.2181818181818183 + + Ventspils University College Vidzeme University of Applied Sciences + + + VeA Ventspils Augstskolas Lietišķās lingvistikas centrs + + + + 1.210144927536232 + + There is a broad consensus that a collaborative learning approach is effective for adult learners, since they can share their experiences and build knowledge together. + + + Minēto kritēriju produktīva izmantošana iespējama, ja pieaugušo izglītotājiem tiek palīdzēts ar tiem iepazīties, apgūt un realizēt praksē. + + + + 0.9907407407407407 + + • A large proportion of young people entering the labour market without a specific qualification and skills + + + Jauniešu spējām iekļauties darba tirgū pēc izglītības iegūšanas Analfabētisma un sliktas lasītprasmes apjomu + + + + 1.2647058823529411 + + There is, however, a growing concern of misused substances in recreational sport, too. + + + Valdība vienojās arī par stingrākiem piesardzības pasākumiem sportā. + + + + 0.6666666666666666 + + Poster Session (3F) of social sciences section + + + Sekcijas 3. daļa Apaļais galds "Humanitārās zinātnes valsts drošībai" + + + + 1.6222222222222222 + + Innovative Physical Activity Measures in Health and Sport Science Studies + + + Veselības un fiziskās aktivitātes mācību joma + + + + 1.1822033898305084 + + The under-representation of women among staff in higher education, particularly at senior levels, remains a striking feature of university life despite the fact that females constitute 53% of all university students.40 In 2017, only 24% of high-level Professor posts were held by + + + Līdzīgi Valmieras Valsts ģimnāzijā skolotāju tarificētajās slodzēs iekļautais darba laiks citiem pienākumiem, tai skaitā mācību stundu sagatavošanai, veido vidēji 30% no tarificētās skolotāja slodzes, bet Dobeles Valsts ģimnāzijā - 24%. + + + + 2.4375 + + https://www.irishtimes.com/business/technology/republic-has-one-of-the-lowest-levels-of-basicdigital-skills-1.3500213 + + + Iepriekšēja reģistrācija: https://bit.ly/31g5RqS + + + + 0.8962264150943396 + + • Joint study programs, which can be implemented in an official language of the European Union. + + + 12.13. var noteikt kursus, kurus pilnībā vai daļēji īsteno kādā no Eiropas Savienības oficiālajām valodām. + + + + 0.9948717948717949 + + On Wednesday, 23 January 2019, the Declaration on planned activities of the Cabinet of Ministers headed by Arturs Krišjānis Kariņš was signed and a new government was approved by the Parliament. + + + 2019. gada 7. maijā ir stājies spēkā Ministru kabineta rīkojums Nr. 210 "Par Valdības rīcības plānu Deklarācijas par Artura Krišjāņa Kariņa vadītā Ministru kabineta iecerēto darbību īstenošanai". + + + + 0.4769874476987448 + + certificates, qualifications, diplomas and degrees pursuant to the effective laws and regulations of each country; + + + 3.8. vispārināt un padziļināt pamatizglītībā apgūtās zināšanas, izpratni, prasmes, vērtības un tikumus atbilstoši normatīvajiem aktiem par valsts vispārējās vidējās izglītības standartu un vispārējās vidējās izglītības programmu paraugiem. + + + + 1.301775147928994 + + Mrs Šuplinska stressed that becoming an Associate Member of ESA will open up new opportunities for Latvian scientists and entrepreneurs to cooperate with the European space industry, and advance research and development. + + + Asociētās dalībvalsts statuss Eiropas Kodolpētniecības centrā pavērs Latvijas zinātniekiem un uzņēmējiem plašākas iespējas pētniecībai un jauno tehnoloģiju apvienošanai. + + + + 0.9903846153846154 + + Report "Sepsis Research for Children in Latvia - Scientific Results and Practical Benefits" Jana Pavāre + + + Kā būtiski samazināt mirstību no sepses un smagas infekcijas bērniem Latvijā (Jana Pavāre RSU, Latvija). + + + + 0.8151260504201681 + + More detailed information on the Scholarships activity is published on the website of the Agency. + + + Detalizēta informācija, kā tiks oragnizēta interešu izglītība, ir iekļauta vadlīnijās, kas publicētas IZM tīmekļvietnē. + + + + 1.1360544217687074 + + Evija Papule, Ministry of Education and Science, Deputy State secretary- Director of Education Department Dzintra Mukāne, National Library of Latvia executive director + + + Izglītības un zinātnes ministrijas valsts sekretāra vietniece - Izglītības departamenta direktore, valsts sekretāres pienākumu izpildītāja E.Papule + + + + 1.2765957446808511 + + Good international practice: comprehensive incentive systems + + + viedie tīkli, integrētas energoapgādes sistēmas + + + + 0.7426160337552743 + + Involvement in research projects and programs funded by the Latvian state Involvement in research projects funded by non-domestic actors Involvement in scientific contract work + + + Latviju konkursā pārstāv Izglītības un zinātnes ministrija, sniedzot finansiālo atbalstu mūsu valsts dalībniekiem - zinātnisko institūciju reģistrā reģistrētajām zinātniskajām institūcijām ar saimniecisko darbību nesaistītiem projektiem. + + + + 1.0106382978723405 + + Previous assessment demonstrates that this has helped to improve the performance of many units. + + + Šādai situācijai ir vairāki negatīvi rezultāti, tāpēc ir jāveicina šīs sadarbības uzlabošanos. + + + + 0.6666666666666666 + + 6 CSO. + + + 6. grozs. + + + + 0.9122807017543859 + + Quality Issues of Adult Education for the Unemployed + + + PIEAUGUŠO IZGLĪTĪBAS KVALITĀTES KRITĒRIJU PAMATNOSACĪJUMI + + + + 1.6097560975609757 + + The following activities have been performed and results achieved: + + + Ar pirmo rezultātu saistītās aktivitātes: + + + + 1.3389830508474576 + + On the 22 and 23 February 2019, The Ministry of Education and Science, in cooperation with the Secretariat of the Council of the Baltic Sea States, the Ministry of Research and Equality of Hamburg and the University of Latvia, gathered academia, science and research representatives from Baltic Sea region countries and beyond at the Academic Centre for Natural Sciences of University of Latvia. + + + 2016. gada 26. un 27. septembrī Rīgā strādāja trīs Pasaules Bankas augstākās izglītības eksperti, kuri tikās ar Latvijas Mākslas akadēmijas, Latvijas Universitātes, Latvijas Zinātnes padomes, Latvijas Zinātņu akadēmijas, Rīgas Stradiņa universitātes un Rīgas Tehniskās universitātes pārstāvjiem. + + + + 1.4 + + Project contribution to strategic objectives of the programme and implementation of horizontal priorities + + + Tiesību akta projekta izpildes nodrošināšana un tās ietekme uz institūcijām + + + + 0.4383838383838384 + + Outcome of the Council meeting: https://eu2015.lv/images/notikumi/20150529_Outcome_of_the_Council_meeting_EN.pdf More on the Council: http://www.consilium.europa.eu/en/meetings/compet/2015/05/28-29/ Meeting documents: + + + Attiecīgo plānošanas dokumentu uzskaitījums un to analīze ir pieejama: http://www.izm.gov.lv/images/zinatne/IZMkops_priorit_virz_2017.pdf un http://www.izm.gov.lv/images/zinatne/Latvijas_sabiedribas_tautsaimniecibas_un_zinatnes_attistibai_aktualie_ja utajumi_to_nakotnes_attistibas_tendences_un_iespejas.pdf apstiprināta 2010.g. 17.jūnijā Eiropadomē, http://ec.europa.eu/eu2020/pdf/1_LV_ACT_part1_v1.pdf 3 apstiprināts Saeimas 2012.gada 20.decembra sēdē ( http://polsis.mk.gov.lv/documents/4247) + + + + 0.8145695364238411 + + Ineta Kurzemniece, Research and Innovation Policy Support Unit, phone: +371 67785328, e-mail: ineta.kurzemniece@viaa.gov.lv + + + Randa Ķeņģe, IZM Politikas iniciatīvu un attīstības departamenta direktora vietniece jaunatnes jomā, tālrunis 67047876, e-pasts: Randa.Kenge@izm.gov.lv + + + + 0.515625 + + • Second stage of basic education + + + • nav ierobežojums pamatizglītības un vidējās izglītības pakāpei + + + + 1.3471074380165289 + + Issues related to both compliance of acquired competences within the working environment and ensuring technology-based learning environment will also be discussed. + + + Tāpat plānots precizēt nosacījumus un ierobežojumus par mācību slodzi saistībā ar praksi un darba vidē balstītām mācībām. + + + + 1.1340782122905029 + + For instance, Latvia is lagging behind in digital skills, and this does not only concern older generations - 28% of 25-34 year-olds has low overall digital skills, compared with 17% in OECD-EU countries. + + + Piemēram, 25-64 gadus vecu iedzīvotāju ar augstāko izglītību proporcija Latvijā ir sasniegusi gandrīz OECD valstu vidējo līmeni - attiecīgi 34% Latvijā un 37% OECD valstīs vidēji. + + + + 1.421875 + + Academic careers The main learning points for an academic career framework development are: + + + Seminārā "Atbalsts jauna akadēmiskās karjeras ietvara izstrādei… + + + + 0.9722222222222222 + + A: Indicators are impacting the funding, but not external assessments. + + + 3. Administratīvo izmaksu monetārs novērtējums Nav finansiālas ietekmes. + + + + 1.4210526315789473 + + Besides, in the course of mastering vocational education and training programmes, + + + "Profesionālās izglītības programmu īstenošana" ietvaros. + + + + 1.425 + + Number of project progress review to be submitted on 2016 + + + Pētījumu plānots īstenot līdz 2019.gadam + + + + 0.6153846153846154 + + There are no participation or registration fees. + + + Reģistrācijas un uzņemšanas procesā izšķirošā nozīme nav reģistrācijas brīdim. + + + + 0.7115384615384616 + + Quality and relevance of HE in Latvia + + + Pētījums par prakšu pieejamību un kvalitāti Latvijā. + + + + 0.8524590163934426 + + Submit the following documents with the application: + + + 7. Eksāmena norisei nepieciešama šāda eksāmena dokumentācija: + + + + 0.6363636363636364 + + Watch it online on the website of the Council of the EU. + + + Plašāka informācija par ES Konkurētspējas ministru padomes sēdi ES Padomes tīmekļvietnē. + + + + 0.9014084507042254 + +  University management / leadership (research team, committees) + + + Mācības skolu vadības komandām (t. sk. iestādes vadītājs un vietnieki). + + + + 1.5357142857142858 + + If not, what can be done to alleviate this? + + + Ja nav, tad palīdzēt ielikt. + + + + 0.8095238095238095 + + 2nd pillar: incentives for higher education and research integration + + + 3.2.5.UZDEVUMS: Jauna augstākās izglītības finansēšanas modeļa izstrāde un ieviešana + + + + 1.0490196078431373 + + The scale of population growth over recent decades and projected for the future is particularly noteworthy. + + + Jebkurš informācijas avots, kas ataino norises sabiedrībā pagātnē un mūsdienās, ir vērtējams kritiski. + + + + 0.6923076923076923 + + Thermal vacuum testing solutions, systems and services + + + OECD PISA datu bāzes, resursi, datu apstrādes un analīzes iespējas un metodika + + + + 1.0588235294117647 + + Objectives: To discuss how staff recruitment and promotion is organised in the context of new trends in performance appraisal: + + + Diskutē: Rosinājums līdztekus izvērtēt normatīvajā regulējumā noteiktās iestāžu reorganizācijas un likvidācijas formas. + + + + 0.5575757575757576 + + The section introduces the 4 priority areas and provides an overview of the topics included. + + + Pēdējā nodaļa iepazīstina ar jaunā ietvara pirmo "uzmetumu", ņemot vērā visās nodaļās izvirzītos jautājumus, un piedāvā konstruktīvu sadarbības procesu tā izstrādei. + + + + 1.0739130434782609 + +  Compulsory 'dry pun' education had to be given  Only one teacher per class allowed  Mentoring/tutoring was not defined as teaching  Pedagogical development & research activities ignored  Strick division into research careers (professors) and + + + Pedagogam skolvadības sistēmā izglītojamā uzdotā uzdevuma (darba) neizpildi, lietojot apzīmējumu „n/v" (nav vērtējuma), jāfiksē izglītības iestādes vadītāja noteiktajā kārtībā (rīkojumā) par mācību procesa organizāciju attālināti. + + + + 0.9715639810426541 + + This note was prepared against this background and will provide an initial discussion on the Latvian doctorate and approach to promotion and assess it in the light of European and international experience. + + + Seminārā apspriestais tiks izmantots ekspertu ziņojumu sagatavošanai par Latvijas augstskolu iekšējo pārvaldību un finansēšanu un rekomendācijām, kā arī promocijas procesu, ņemot vērā Eiropas valstu labo praksi. + + + + 1.0916030534351144 + + After launching the call under the Research activity, 3 informative seminars were organised on call conditions and elaboration of applications. + + + Sekmējot STEM mācību priekšmetu apguves kvalitātes novērtēšanu, izstrādāts 14 diagnosticējošo darbu saturs un organizēta to norise. + + + + 0.5568181818181818 + + ~ 2500 visitors in March, 2017 (in total ~40.600) + + + Kopējais pētniecībā iesaistīto jauno zinātnieku skaits PLE izteiksmē 2017. gadā - 405,30 + + + + 0.7843137254901961 + + • Moving towards a joint system of doctoral studies (common quality principles). + + + Turpinās darbs pie izglītības kvalitātes monitoringa rīku prototipu (datu analīzes modelis) izstrādes. + + + + 1.094488188976378 + + Vocational Education and Training Development Centre (KPMPC) - affiliated partner National Centre for Education (VISC) - affiliated partner + + + VARAM - Vides aizsardzības un reģionālās attīstības ministrija VISC - Valsts izglītības satura centrs VM - Veselības ministrija + + + + 0.46745562130177515 + + Does the NQF provide appropriate definition of the doctoral level, in line with + + + visbeidzot, vai Valsts zinātniskās kvalifikācijas komisijas (VZKK) doktora līmeņa izglītības definīcija saskan ar citu, līdzīgu koleģiālo institūciju definīcijām Eiropā. + + + + 0.9642857142857143 + + The coordination of steering across governmental sectors (education, science, employment, competitiveness, skills, technology and R&D). + + + Centrs sniedz atbalstu valstīm stratēģijas izstrādē un reformu īstenošanā izglītības, prasmju, nodarbinātības un sociālās integrācijas jomā. + + + + 1.3575757575757577 + + Chaired by Ms Mārīte Seile, the Latvian minister for education and science, the EU Competitiveness council is set to focus on encouraging investment in research and innovation, as well as boosting Europe's digital potential. + + + Izglītības un zinātnes ministre vadīja pētniecības daļu, kuras laikā tika pārrunāta inovāciju un pētniecības izaugsme, kā arī Eiropas digitālā potenciāla kāpināšana. + + + + 0.75 + + University of Latvia University of Oslo + + + Latvijas Universitātes P. Stradiņa medicīnas koledža + + + + 1.6590909090909092 + + Report "Photonics Technology in Today's World" Jānis Atis Valdmanis (USA) + + + «Fotonikas tehnoloģija mūsdienu pasaulē» Dr. + + + + 0.8 + + average. + + + pieaugums. + + + + 0.9959349593495935 + + In order to successfully ensure the implementation of the intended changes in education, the Ministry of Education and Science will undertake targeted support measures to improve the professional competence and state language skills of teachers. + + + Lai nodrošinātu iespēju noteiktajā apjomā un termiņā kvalifikācijas praksi iziet, valdība atbalstījusi Izglītības un zinātnes ministrijas ierosinājumu ļaut profesionālās izglītības iestādēm noteiktā apjomā samazināt kvalifikācijas prakses apjomu. + + + + 2.0632911392405062 + + An event of major significance for science in Latvia - the 4th World Congress of Latvian Scientists - will take place in 2018 when Latvia celebrates its Centenary. + + + 3. nodrošināta Pasaules Latviešu zinātnieku kongresa norise Latvijā 2018. gadā. + + + + 0.8166666666666667 + + Engaging stakeholders throughout the policy cycle + + + Jauniešu īpatsvars, kuri iesaistās politisko partiju darbībā + + + + 1.1369863013698631 + + Research report: The Latvian science diaspora has a great potential for cooperation + + + OECD pētījums: Skolēni Latvijā vairāk tic iespējai attīstīt savas prasmes + + + + 1.8452380952380953 + + While the number of higher education students increased by 15.5% between 2007-2009 and between 2014-2016, total real public expenditure decreased by 12.5%. + + + Nereģistrēto bērnu īpatsvars ir palielinājies no 5,4% 2013.gadā līdz 6,6% 2017.gadā. + + + + 0.8378812199036918 + + Applicants for the recognition of professional qualifications must take into account the fact that the decision regarding the recognition of professional qualifications in both the profession and in a separate professional activity is taken by an institution authorised to do so in accordance with Cabinet Regulation No. 566 of 19 September 2017, "Regulations on Information Institutions and Institutions Issuing Recognition Certificates of Professional Qualifications Obtained in Foreign States in Regulated Professions". + + + Latvijā reglamentētajās profesijās visprecīzāk reglamentētās darbības profesijā ir noteikta būvinženiera un būvdarbu vadītāja profesijās saskaņā ar Ministru kabineta 2018. gada 20. marta noteikumiem Nr. 169 "Būvspeciālistu kompetences novērtēšanas un patstāvīgās prakses uzraudzības noteikumi", kurām atbilstoši profesionālās kvalifikācijas atzīšanas lēmumu pieņem institūcijas, kuras noteiktas Ministru kabineta 2017. gada 19. septembra noteikumi Nr. 566 "Noteikumi par informācijas institūcijām un institūcijām, kas izsniedz ārvalstīs iegūtās profesionālās kvalifikācijas atzīšanas apliecības reglamentētajās profesijās". + + + + 0.8547008547008547 + + • Over half of all Estonian municipalities only operate one school, many of which are small in size. + + + • Vidējie sasniegumi Latvijas lauku skolās ir zemāki par viņu vienaudžu sasniegumiem pilsētu, it īpaši Rīgas, skolās. + + + + 1.3819444444444444 + + [5: Bertelsmann Stiftung, Sustainable Governance Indicators: http://www.sgi-network.org/2018/][6: OECD iREG: http://www.oecd.org/gov/regulatory-policy/indicators-regulatory-policy-and-governance.htm] + + + [42: Saskaņā ar CSB terminoloģiju - Zinātniski pētnieciskajā darbā strādājošo skaits][43: http://data.worldbank.org/indicator/SP.POP.SCIE.RD.P6] + + + + 0.8702702702702703 + + The Rules for estimation, distribution and use of education funding were approved at 11 of July 2018 by Lithuanian Government decision No. 679 (further - Rules). + + + 2018.gada 11.jūlijā Lietuvas valdība ar Rīkojumu Nr.697 (turpmāk - noteikumi) apstiprināja noteikumus, kas paredz izglītības finansējuma novērtējuma, sadales un izlietojuma nosacījumus. + + + + 0.859375 + + Universities should be encouraged to develop graduate or doctoral schools in line with best European practice. + + + 2.10.2. doktorantūras studiju programmu un doktorantūras skolu atbilstībai Eiropas paraugpraksei un starptautiskiem standartiem; + + + + 1.3285714285714285 + + challenges of health related participation in education process for children with disability. + + + Individuālās atbildības uzņemšanās par attiecību ar bērniem kvalitāti. + + + + 0.9866220735785953 + + At least five months before the enrolment procedure begins, higher educational establishments shall inform which general secondary education programmes correspond to the respective study programme, which centralized examinations have to be taken, as well as what the additional requirements are. + + + Pašlaik augstākās izglītības iestādes informāciju par studiju pārtraukumu ievada VIIS mēneša laikā, kas nozīmē, ka veidojas situ��cijas, kurās VSAA piešķir sociālo palīdzību personām, kuras jau atrodas studiju pārtraukumā, bet attiecīga informācija no augstākās izglītības iestādēm nav ievadīta VIIS. + + + + 0.9722222222222222 + + Today, most open economy in the EU. + + + Tas ir trešais zemākais rādītājs ES. + + + + 0.5308641975308642 + + Open call finished on 23rd of January 2015. + + + Trešais konkursa uzsaukums būs atvērts no 2017. gada 30. janvāra līdz 27. martam. + + + + 0.8854961832061069 + + The decision has been taken to provide foreign students with equal opportunities to received high quality education. + + + Saskaņā ar ziņojumu galvenais uzdevums ir nodrošināt vienlīdzīgas iespējas saņemt kvalitatīvu izglītību, sākot no visagrākā vecuma. + + + + 0.7857142857142857 + + the use of the logo are included. + + + Ir programmas, kur vajadzīgs arī logopēds. + + + + 1.34 + + • Actively develop management and administration skills among staff + + + • Jāpilnveido metodiskā darba vadīšanas kompetence + + + + 0.75 + + On 27-2805.Riga will host the International Conference on ICT for Information Accessibility in Learning (ICT4IAL). + + + Nākamā konference "Lietpratība pamatizglītībā" notiks 2018.gada 27.septembrī Rīgā (informācija par konferences tiešraidi būs pieejama www.skola2030.lv). + + + + 1.0833333333333333 + + Results of the Latvian Government scholarship competition for studies and research for the academic year 2019/2020 [external link] + + + Izglītojamo skaita sadalījums pēc skolas plūsmas vispārizglītojošajās dienas apmācības programmās 2009./2010.m.g. (.xls) + + + + 0.8577777777777778 + + That the Latvian science diaspora is interested in cooperating with scientists in Latvia is a clear conclusion of the research report "Latvian scientists' diaspora: networks and opportunities". + + + Lai veicinātu Latvijas zinātnieku atpazīstamību un Latvijas zinātnieku sasniegumu popularizēšanu, nepieciešams izstrādāt informatīvas mācību videofilmas par Latvijas zinātniekiem un viņu sasniegumiem (turpmāk - videofilmas ). + + + + 1.1894736842105262 + + Also, there is more work to be done to raise awareness of the substance of the Compact across the respective HEI. + + + Jautājumu ir daudz, būtiskākais ir izprast katras lietas būtību, skatīties plašāk visās sfērās. + + + + 0.8828451882845189 + + Membership of ESA is a key element of the Space Strategy of Latvia 2021-2027, enabling Latvian companies and research institutes to bid on ESA tenders to develop technologies, services and business applications. + + + preses konference par Latvijas kosmosa stratēģijas 2021-2027.gadam apstiprināšanu, Latvijas uzņēmumu iespējām Eiropas Kosmosa aģentūrā (EKA), EKA astronautu atlases atklāšanu un citām aktivitātēm, kurās var iesaistīties Latvijas pārstāvji. + + + + 0.8831168831168831 + + Students of one class group study the programme of the same profile. + + + Studiju programmas licence ietver studiju programmu raksturojošu informāciju. + + + + 0.726027397260274 + + All studies In Latvia are still carried out remotely. + + + Esam arī apzinājuši reālo situāciju ar attālināto mācīšanos visā Latvijā. + + + + 0.6136363636363636 + + Deliver high quality adult learning (8 policy actions) + + + Kvalitatīva pieaugušo izglītības pakalpojuma iepirkuma nodrošināšanas KRITĒRIJI - 2 (10) + + + + 0.9032258064516129 + + The applicational frame, within which you can apply, is: + + + Noteikumu projektā ietvertais tiesiskais regulējums nodrošina: + + + + 1.368421052631579 + + The focus will be put on synergy among cohesion policy, Horizon 2020 and national financial instruments. + + + Projektu finansējumu varēs izmantot arī programmas "Apvārsnis 2020" un ES 9. + + + + 1.234375 + + Project seminars and conferences Round table discussions and seminars in Latvia + + + Labas prakses seminārs, divpusējās sanāksmes un darba diskusijas + + + + 0.6973684210526315 + + More on the project: www.skola2030.lv (Latvian only). + + + Skola2030 mājaslapā www.skola2030.lv un Facebook www.facebook.com/Skola2030. + + + + 1.0666666666666667 + + The Council adopted conclusions… + + + Patlaban tiek realizēts plāns… + + + + 1.4655172413793103 + + confirmed their intention to continue to work on the promotion of mutual cooperation. + + + Turpinājās darbs pie rekomendāciju ziņojuma sagatavošanas. + + + + 1.0181159420289856 + + In the medical profession: - Cabinet Regulation No. 207 of 29 March, 2005 "Regulations On Documents Certifying the Education and Professional Qualification of a Medical Practitioner, which are Recognised by Applying the Special System of Recognition of Professional Qualifications" + + + Ministru kabineta noteikumu projekts "Grozījumi Ministru kabineta 2005. gada 29. marta noteikumos Nr. 207 "Noteikumi par ārsta izglītību un profesionālo kvalifikāciju apliecinošiem dokumentiem, kurus atzīst, piemērojot speciālo profesionālās kvalifikācijas atzīšanas sistēmu"" + + + + 0.8181818181818182 + + National policies support inward and outward mobility. + + + Kombinēts pasākums - gan klātiene, gan attālinātā dalības iespēja. + + + + 1.471698113207547 + + Submit your abstract and fill in the forms in Latvian here or in English here. + + + Kopsavilkums latviešu un angļu valodā pieejams šeit . + + + + 1.5060240963855422 + + • Make sure that the institutional leadership and middle management are aware of the contractual arrangements of their staff. + + + - Zināšanas par valsts pārvaldes institucionālo sistēmu un tās tiesisko regulējumu. + + + + 1.0471698113207548 + + • How to Set up a Doctoral School, by Prof. Mick Fuller, 9th EUA-CDE Annual meeting, Tarragona, 16-17 June 2016 + + + Māra Gavare - valsts 9. klašu izglītojamo olimpiādes vēsturē darbu vērtēšanas komisijā (2016.-2018. gadā); + + + + 1.3928571428571428 + + Other existing institutions are not necessarily operating on the applied side. + + + Esošās institūcijas netiek reorganizētas vai likvidētas. + + + + 1.5 + + 11 In addition, the number of academic staff members with a doctoral degree also influences the amount of + + + Akadēmiskā personāla (izņemot koledžas) ar doktora grādu īpatsvars, %. + + + + 1.0227272727272727 + + THE GOVERNMENT OF THE REPUBLIC OF'LATVIA AIID + + + Latvijas Republikas teritorija (LATVIJA), LV + + + + 0.6301369863013698 + + Contact point in Latvia - University of Latvia + + + Sadarbības partneri: Centrālā statistikas pārvalde, Latvijas Universitāte + + + + 1.9318181818181819 + + NLA University College Gimlekollen Gimlekollen School of Journalism and Communication + + + L. Ņikitina-Zaķe Rīgas Stradiņa universitāte + + + + 1.2327044025157232 + + Of 2018 Irish honour degree graduates, 9% were working overseas.36 Of the over 80,000 people who came to live in Ireland in 2016, 66% were non-Irish of whom 67.4% participated in the labour force. + + + 2018. gadā augstskolu ieņēmumi bija 373 milj. eiro, no kā 90.7% veido valsts augstskolu ieņēmumi, savukārt 9.3% juridisku personu dibināto augstskolu ieņēmumi. + + + + 0.8107142857142857 + + In preparation for the large-scale event, the 1st Preparatory Senior Officials' Meeting for Education took place in November last year and this will be followed by a second meeting in April shortly before the ministerial event. + + + Ņemot vērā, ka mērķdotācijas aprēķins tiek veikts balstoties uz skolēnu skaitu kārtējā gada 1. septembrī, mērķdotāciju pašvaldības saņem pēc rīkojuma par mērķdotācijas sadales pašvaldībām apstiprināšanas Ministru kabinetā, kas pēdējos gados ir septembra beigās vai oktobra sākumā. + + + + 0.9797979797979798 + + Within the meaning of Directive 2005/36/EC, specialities are analogous to a regulated profession. + + + Direktīvas 2005/36/EK 46. pantā ir noteiktas minimālās prasības arhitekta kvalifikācijas iegūšanai. + + + + 1.6514285714285715 + + In the framework of an open call for proposals in 2020, higher education institutions of Latvia in cooperation with Norwegian, Liechtenstein and Icelandic universities will apply for scholarships for their students, academic and administrative staff in order to improve their competencies. + + + Pasākumā informēs par Latvijas augstskolu studentu, akadēmiskā un administratīvā personāla mobilitātes iespējām sadarbībā ar Norvēģijas, Islandes un Lihtenšteinas augstskolām. + + + + 1.0833333333333333 + + Latvian Biomedical Research and Study Centre (LBPSC) + + + Latvijas Biomedicīnas pētījumu un studiju centrs + + + + 0.925 + + What will I get out of the programme? + + + Kā man ir jārīkojas ar šiem materiāliem? + + + + 0.75 + + Risk assessment of the programme. + + + Uzsākta instrumenta validitātes izvērtēšana. + + + + 0.8414634146341463 + + 4.2 Give a summary of the implementation of each pre‐defined project. + + + 42.2. citos gadījumos, kas noteikti vienošanās vai līgumā par projekta īstenošanu. + + + + 1.8706896551724137 + + Participants of the forum emphasised that the competences of young people gained through non-formal learning, voluntary work and international mobilities still are not recognised in formal education and labour market. + + + NEET jaunieši ir visi tie jaunieši, kuri nav iesaistīti ne izglītības, ne aroda apguves, ne nodarbinātības procesos. + + + + 1.0081632653061225 + + - Cabinet Regulation No. 124 of 15 February, 2005 "Regulations On Documents Certifying the Education and Professional Qualification of a Pharmacist, which are Recognised by Applying the Special System of Recognition of Professional Qualifications" + + + Grozījumi Ministru kabineta 2005. gada 15. februāra noteikumos Nr. 124 "Noteikumi par farmaceita izglītību un profesionālo kvalifikāciju apliecinošiem dokumentiem, kurus atzīst, piemērojot speciālo profesionālās kvalifikācijas atzīšanas sistēmu" + + + + 1.1666666666666667 + + Labour market medium term forecasts + + + Middle Years Evaluation Report + + + + 0.7788944723618091 + + The Ministry of Education and Science in cooperation with the Latvian Council of Science is organizing a webinar for researchers and research institutions… + + + Izglītības un zinātnes ministrija sadarbībā ar zinātniskajām institūcijām un nozaru ministrijām izstrādājusi Latvijas pozīcijas darba dokumentu par nākamo ES pētniecības un inovāciju ietvarprogrammu… + + + + 1.0080321285140563 + + - EU relations with Central Asia [external link] - The EU and Central Asia: Strategy for a New Partnership 2007 [external link] - Latvian Presidency and EU Policy Towards Central Asia [external link] - Trade relations with Central Asia [external link] + + + - valsts pamatfunkciju īstenošana - Eiropas Savienības politiku instrumentu un pārējās ārvalstu finanšu palīdzības līdzfinansēto projektu un pasākumu īstenošana (kopā) EEZ finanšu instruments Aizsardzības ministrija - valsts pamatfunkciju īstenošana + + + + 0.9838709677419355 + + In addition, a disciplinary collaboration could be supported. + + + Federācija mēģina attīstīt arī tehnisko konsultāciju virzienu. + + + + 0.9591836734693877 + + From drones and combat robots to satellites in… + + + robotika, tai skaitā robotu datorredzes pētījumi, + + + + 3.0 + + European Union. + + + euro. + + + + 1.394736842105263 + + Overall, the interplay of the various elements of the legal framework reduces the attractiveness of academic careers in Latvia and restricts institutional autonomy with regard to academic careers in key respects. + + + Akadēmiskā karjera Latvijā var būt atsevišķu amatu kopums, kas apgrūtina šādas karjeras plānošanu, kā arī kopumā mazina akadēmiskās karjeras pievilcību. + + + + 0.85 + + The Council adopted conclusions on the ERA roadmap… + + + Padomē ES valstu pētniecības ministri panāca vienošanos par… + + + + 1.5217391304347827 + + Ministry of Education and Science of Latvia National Library of Latvia + + + EPALE raksts par Latvijas Nacionālo bibliotēku + + + + 1.0517241379310345 + + The six months of leading the work of the Council were full of opportunities and challenges for the involved stakeholders. + + + Iepriekšējā darbības laikā padome ir saskārusies ar tādām problēmām kā zema dalībnieku aktivitāte un ieinteresētība. + + + + 1.096774193548387 + + The requirements for receiving this status, which include having published in a certain group of journals during the previous three years, are defined by the Procedure for Granting of Expert Rights of the Latvian Council of Science and Establishment of Expert Panels (Reg. + + + Savukārt noteikumu 3.punkts nosaka, ka katra noteikumu 2. punktā minētā rezultāta kvalitātes kritērijus attiecīgajā zinātnes nozarē, kritēriju izvērtēšanas un eksperta tiesību piešķiršanas kārtību nosaka Latvijas Zinātnes padome (turpmāk - padome). + + + + 1.1311475409836065 + + Informative report on the scientific activities of the territorial mapping was announced in meeting of State Secretaries on 16 April 2015. + + + Dokumenta izstrādes laiks un plānotā virzība Dokumentu paredzēts izsludināt Valsts sekretāru sanāksmē 2019.gada 18. aprīlī + + + + 0.96 + + State Education Development Agency May - June 1. + + + Valsts izglītības attīstības aģentūra Vaļņu iela 1 + + + + 0.9216216216216216 + + The aim of basic education is to provide opportunities for acquiring the basic knowledge and skills required for community and personal life, to lay the foundation for continuing education, to promote the learner's harmonious development and to foster a responsible attitude toward one's self, family, society, the environment and the state. + + + Vidējās izglītības pakāpē jaunietis sagatavojas izglītības turpināšanai augstskolā un/vai savai profesionālajai darbībai, apzinās savas personiskās spējas un intereses mērķtiecīgai profesionālās un personiskās nākotnes veidošanai, turpina iegūt mācīšanās un savas izaugsmes pieredzi atbildīgas un cieņpilnas attieksmes pret sevi, ģimeni, sabiedrību un valsti veidošanai. + + + + 0.8125 + + (.pdf) Preparatory visits (2014) (.xls) + + + Studiju vietu skaits koledžās 2020. gadā (.xlsx) + + + + 1.48 + + The discussions and the background documents were prepared by the expert team incorporating representatives from VET institutions, public administrations, social partners and employers. + + + Seminārā piedalījās dalībnieki no zinātniskās kopienas, valsts pārvaldes, nozaru asociācijām, sociālajiem partneriem un CERN. + + + + 0.652542372881356 + + State examinations in the 9th grade will only be able to be taken in Latvian. + + + Igaunijā, tāpat kā Latvijā, nebūs 9. klašu noslēguma eksāmenu, toties iestājpārbaudījumi uzņemšanai vidusskolā notiks. + + + + 0.875 + + Do not enlarge + + + Nav attiecināms. + + + + 0.9556451612903226 + + In the technology transfer workshop organised by the Leibniz Institute for Baltic Sea Research (Germany) the participants discussed the needs of marine research and their link to technological developments provided by the business world. + + + Ievērojot šā gada IZM un Technopolis Group Eesti noslēgto līgumu par Latvijas zinātnisko institūciju darbības starptautisku novērtējumu, zinātnisko institūciju pārstāvji tiek aicināti uz informatīvu semināru un diskusiju ar Technopolis pārstāvjiem. + + + + 1.5731707317073171 + + The higher education institution evaluates the risks and opportunities for distancing, and may implement a part of the course or… + + + Izvērtējot riskus, studiju programmas kursa vai moduļa daļu var īstenot attālināti + + + + 2.0545454545454547 + + The media will be able to ask question to the Heads of the Central Asian delegations during the press conference. + + + Par tiem plašāk informēs preses konferences dalībnieki. + + + + 1.7210526315789474 + + Regulated professions or regulated activities in a profession mean that the regulatory enactments of a country, in this case - of Latvia, prescribe special qualification requirements which must be fulfilled in order to acquire the right to work in the relevant profession or to pursue the activities relevant to the profession. + + + Reglamentēto profesiju likums nosaka, ka profesija ir uzskatāma par reglamentētu, ja izvirzītas kvalifikācijas prasības, kas ir piekļuves un darbošanās priekšnoteikums attiecīgajā profesijā. + + + + 1.0120481927710843 + + Stricter rules for universities in organizing the study process for foreign students + + + Plāno paplašināt augstskolu lomu ārvalstu studentu iepriekšējās izglītības atzīšanā + + + + 0.8035714285714286 + + An open call for proposals in the Scholarships activity was published on 10 November 2014. + + + Plānots, ka 2020.gada 4.ceturksnī tiks izsludināts atklāts konkurss stipendiju projektu iesniegumu iesniegšanai. + + + + 0.6373626373626373 + + Climate change adaptation, risk prevention and management. + + + Informācija un pieredzes apmaiņa atkritumu rašanās novēršanā, apsaimniekošanā un pārstrādē. + + + + 1.1477272727272727 + + • Create an "information strategy" covering the collection and use of skills and learning information + + + • Lai nodrošinātu jaunu tehnoloģiju un iekārtu darbības apguvi un to pielietošanu mācību + + + + 1.109375 + + Analysis of input and output data by MoES, HE Council sector ministries + + + Finanšu analīze un vadība iestādēs un/vai nozaru ministrijās IIB + + + + 1.2008928571428572 + + During the meeting, the State Secretary at the Latvian Ministry of Foreign Affairs, Mr Andrejs Pildegovičs, informed on the progress achieved in the EU-Central Asian relations, as it has been among the core priorities of the Latvian Presidency of the Council of the EU. + + + Pārskata periodā tika nodrošinātas plānotās ECVET LV nacionālo ekspertu aktivitātes, izplatīta informācija par ECVET ieviešanas aktualitātēm ES un Latvijā, veicināta Latvijas organizāciju iesaiste ECVET principu piemērošanā. + + + + 1.0088105726872247 + + In order to facilitate use of Latgalian, the plan is to promote and gradually introduce mastery of the Latgalian written language in the Latgale region, as well as to strengthen regional studies in general education institutions. + + + Pamatnostādņu virsmērķis ir nodrošināt latviešu valodas ilgtspēju saliedētas Latvijas sabiedrības veicināšanai, latviešu valodas lietojumu visās sabiedrības darbības jomās, sekmēt latviešu valodas izpēti, valodas resursu, t.sk. + + + + 0.8888888888888888 + + 18 OECD. + + + 8. grozs. + + + + 0.5950920245398773 + + • Opportunity 1: Ensure responsiveness of the tertiary education system to changing skills demand + + + 1. prioritāte: 1.līmeņa augstākās izglītības programmu (koledžu līmenis) īstenošanas stiprināšana, lai uzlabotu prasmju atbilstību mainīgajā darba tirgus prasībām. + + + + 0.8611111111111112 + + PA Transport - Improving internal and external transport links + + + PREZENTĀCIJAS un DARBNĪCAS: Ārvalstu un nacionālie labas prakses piemēri + + + + 0.7393939393939394 + + For society, skills mismatches and imbalances can reduce overall prosperity through lower growth and forgone tax revenues. + + + Spēj argumentēt, kādos gadījumos ar regulējumu noteikti ierobežojumi palielina sabiedrības labklājību un kādos gadījumos rada labklājību samazinošas tirgus barjeras. + + + + 1.0072992700729928 + + The complex promotion system in Latvia was developed at a time when quality assurance mechanisms for the doctoral level did not yet exist. + + + Epidemioloģiskā situācija Latvijā nedaudz stabilizējas, tomēr šobrīd vēl nav iespējams atcelt vai mīkstināt noteiktos drošības pasākumus. + + + + 0.2692307692307692 + + (pp. 165-196). + + + (MK noteikumu Nr.562 9. punkts un 16.4. apakšpunkts) + + + + 1.2170542635658914 + + The Declaration on planned activities of the Cabinet of Ministers headed by Arturs Krišjānis Kariņš is available at the website of the Cabinet of Ministers . + + + Ministru kabinetā pieņemtie grozījumi rīkojumā „Par ārkārtējās situācijas izsludināšanu" pieejami Ministru kabineta tīmekļvietnē. + + + + 0.6666666666666666 + + The process is overly reliant on research activities, and gives insufficient credit to teaching excellence and community engagement. + + + Šī zinātnes nozare ir līdz šim nepietiekami finansēta, kā rezultātā kopējā zināšanu bāze ir noplicināta, radot apstākli, ka pētniecības aktivitāte un kvalitāte tajā nesasniedz Eiropas vidējo līmeni. + + + + 1.0315533980582525 + + According to the project description, the Steering Committee includes a representative from the European University Association, representatives from project partner organizations - Ministry, Ministry of Education and Science of the Republic of Estonia and Latvian Academic Information Center and social partners of the Ministry - Latvian Rector Council, Latvian Student Union and the Latvian Association of Young Scientists. + + + 1. Plānotās sabiedrības līdzdalības un komunikācijas aktivitātes saistībā ar projektu Ar projekta saturu ir iepazinušies akadēmisko un zinātnisko organizāciju pārstāvji, kas ir pastāvēti padomē - Latvijas Zinātņu akadēmija, Valsts zinātnisko institūtu asociācija, Latvijas Zinātnieku savienība, Latvijas Jauno zinātnieku savienība, padomes ekspertu komisijas, Rektoru padome, Latvijas Darba devēju konfederācija. + + + + 0.75 + + Monitoring activities in the Preparatory visits' activity + + + kopsavilkumi par galvenajiem studiju vizītēs apmeklējumos gūtajiem ieskatiem + + + + 0.6039603960396039 + + NGO "Safe House" has gathered information on support options. + + + Sabiedrība "Altum"" informē kredītiestādes par atlasi un sniedz informāciju par atlases nosacījumiem. + + + + 1.278688524590164 + + He is a member of European Economic Association, European Association of Labour Economists, Global Development Network, and Social Science Research Network. + + + Latvijas Brīvo arodbiedrību savienība, biedrība "Vecāki par izglītību", biedrība "Reģionālās attīstības centru apvienība". + + + + 1.0 + + Research policy in Latvia is developed in accordance with the Latvian Research and Innovation Strategy for Smart Specialisation (RIS3) to strengthen Latvia's research and innovation capacity and stimulate social and economic transformation towards higher added value and resource-efficiency. + + + RIS3 specializācijas jomas tiks attīstītas RIS3 pētniecības un inovācijas izcilības centros, kas nodrošinās pētniecības infrastruktūru un resursu koplietošanu un pieejamību inovāciju radīšanai, kā arī tiks veidotas finansējuma programmas pētniecības un inovācijas (P&I) projektu īstenošanai. + + + + 0.8025889967637541 + + Representatives from ESA and the European Commission demonstrated how to access Earth observation data and use them in many different fields such as meteorology, quality monitoring of sea and ocean water, climate change monitoring, and many others. + + + Apmācību gaitā dalībniekiem tika sniegta iespēja apskatīt un izzināt Copernicus produktus un pakalpojumus dažādās pielietojuma jomās, to pieejamības un izmantošanas piemērus un potenciālu tādās tautsaimniecības nozarēs kā zemkopība, jūras un piekrastes monitorings, mežniecība, drošība un ārkārtas situācijas. + + + + 1.515625 + + The activities to be undertaken and programmes designed allow to be equally used by both genders. + + + Veikta rīka plānošana un dizaina izstrāde, notiek programmēšana. + + + + 0.7529411764705882 + + Fill in the form, accept the Terms of Use and click on Register. + + + Risinot interpretācijas uzdevumus, izprast un lietot nepazīstama konteksta jēdzienus. + + + + 1.4264705882352942 + + Contact point in Latvia - The Institute of Mathematics and Computer Science, University of Latvia + + + LUMII - Latvijas universitātes Matemātikas un informātikas institūts + + + + 0.6346153846153846 + + What data are publicly reflected? + + + Kādus elementus un rādītājus ietver laba pārvaldība? + + + + 0.9130434782608695 + + Attachments to the Annual Programme Report + + + Pamatnostādņu sasaiste ar plānošanas dokumentu + + + + 0.42391304347826086 + + The school offers 3 education programs: + + + 3. Izglītības iestāde, kas īsteno izglītības programmas tālmācības izglītības ieguves formā: + + + + 0.5714285714285714 + + 16 OECD. + + + Prof., Dr.oec. + + + + 0.9076923076923077 + + Select Urban Atlas to enter the Urban Atlas product family. + + + Alojas domei ir izredzes saņemt investīcijas sporta halles būvei. + + + + 0.45454545454545453 + + Change the contrast of the content; + + + iesniedz Pasūtītājam un saskaņo nākamo divu videofilmu tēmu satura scenāriju; + + + + 0.8888888888888888 + + Attachment to the Final Programme Report + + + Dokumenta veids Informatīvā ziņojuma projekts + + + + 1.0 + + Opportunities for promotion are associated with specific criteria. + + + specifikai tā pakalpojumi var būt pieejami arī citām mērķa grupām. + + + + 1.375 + + The conference will present guidelines developed over the past two years for… + + + Pirms diviem gadiem, kad noritēja plašas diskusijas par… + + + + 1.0208333333333333 + + Rad-Hard electrical and electronic space components and sensors Insulation materials for launchers + + + Augstas izšķirtspējas rentgenstaru un gamma staru spektroskopijas sistēmas pielietojumam kosmosā + + + + 0.8238993710691824 + + The master's degree (maģistrs) of higher professional education is awarded if the total duration of studies is at least five years. + + + Šā brīža normatīvajā regulējumā noteikts, ka vērtējums valsts pārbaudes darbā nav iegūts, ja skolēna eksāmena darba kopvērtējums ir mazāks nekā pieci procenti. + + + + 0.6036036036036037 + + • Public sector reform towards greater effectiveness and efficiency + + + • kvalitatīviem izglītojošajiem pasākumiem, nolūkā stiprināt gudru, veiksmīgu un prasmīgu pilsonisko sabiedrību + + + + 1.1388888888888888 + + University-internal Governance and Performance-based Financing Outcomes: 4 reports + + + izstrādāto zinātnisko institūciju rezultātu vadības sistēmu skaits - 14; + + + + 1.1666666666666667 + + Societal Change and Trust in Institutions. + + + Sabiedrības līdzdalība un atbildība. + + + + 0.9013157894736842 + + Children are involved in pre-school preparation from the moment they start attending kindergartens or pre-primary education institutions. + + + Bērns, kurš reģistrēts pirmsskolas izglītības iestādē, asistenta pakalpojumu var saņemt savā dzīvesvietā vai pirmsskolas izglītības iestādes dežūrgrupā. + + + + 0.7021276595744681 + + Norwegian School of Sport Science + + + Viesītes novada pašvaldība Sēlijas Sporta skola + + + + 0.9736842105263158 + + Three broad categories of academic personnel at HEIs can be distinguished: + + + Ieņēmumi augstākās izglītības iestādēs iedalīti trīs galvenajās kategorijās: + + + + 1.7727272727272727 + + https://doi.org/10.2806/70123; Edelman. + + + IZMNot_050617_parbaud; + + + + 1.4047619047619047 + + Professional development in higher education institutions Lectures at foreign higher education institutions Management + + + Kārtība, kādā valsts finansē darba samaksu pedagogiem privātajās izglītības iestādēs + + + + 1.4142857142857144 + + The logo can not be placed over a photographic background, pattern, visual graphics or other media. + + + Vizualizēšanai izmanto konkrētus objektus, fotogrāfijas, piktogrammas. + + + + 0.8526315789473684 + + - Integrating work-based learning into curricula in tertiary education programmes + + + Izglītojamo skaita sadalījums pa klašu grupām vispārējās izglītības dienas apmācības programmās + + + + 2.3541666666666665 + + · As of the 2017/18 school year, central examinations in the 12th grade will only be able to be taken in Latvian; + + + No 2017./2018. mācību gada arī Latvijā divas ... + + + + 0.5686274509803921 + + Main statements of Adult Non-Formal Education in Lithuania + + + Pretendenta lielākie sasniegumi pieaugušo neformālās izglītības programmu īstenošanā pēdējā gada laikā + + + + 0.8955223880597015 + + SERI and Ministry may decide to continue the implementation of projects or cooperative activities conducted under this MOU and not fullv imolemented at the time of its termination. + + + Ja ministrijas nelemj citādi, šī memoranda darbības izbeigšana neietekmēs projektus vai programmas, kas saskaņā ar šo memorandu jau tiek īstenotas un nav vēl pabeigtas šādas darbības izbeigšanas brīdī. + + + + 0.8571428571428571 + + The qualifications obtained in the second cycle professional higher education programmes correspond to professional qualification level 5. + + + Pēc profesionālās pilnveides izglītības programmas apguves piešķir profesionālo kvalifikāciju, kas atbilst Latvijas kvalifikāciju ietvarstruktūras 3.-4. līmenim. + + + + 0.7978723404255319 + + Notification of acceptance, will be forwarded to authors by March 30, 2017. + + + Projektu iesniegumu atlase ir izsludināta un projektus var iesniegt līdz 2018.gada 11.jūnijam. + + + + 0.7156862745098039 + + Research and expert work on WBL conceptual approaches WBL study in Latvia + + + Jaunu pieeju izmēģināšana prakšu vadītājiem skolās un uzņēmumos darba vidē balstītās mācībās (TTT4WBL) + + + + 0.8 + + Chart 1. + + + 1. attēls. + + + + 0.75 + + The modes of cooperation foresee to: + + + 1.2 Sadarbības instrumenti var ietvert turpmāko: + + + + 1.5359477124183007 + + Project for the implementation of cyclical assessment of higher education institutions in Latvia The European Commission has supported the project for the implementation of cyclical assessment of higher education institutions in Latvia + + + Ekspertes uzdevums IZM sadarbībā ar PB pētījumu par augstākās izglītības pārvaldību, ir promocijas procesa pārvaldības izvērtēšana Latvijas augstskolās . + + + + 0.7857142857142857 + + Specific directions of joint work + + + Specifiskā atbalsta īstenošanas nosacījumi + + + + 1.0777777777777777 + + "Innovation and excellence have traditionally been associated with higher education and research. + + + izcilības izplatīšanai un līdzdalības paplašināšanai pētniecības un inovāciju programmās". + + + + 1.0467836257309941 + + The Government of the Republic of Latvia and the Government of Arab Republic of Egypt, hereinafter referred to as the Parties, desirous to develop and enhance their friendly relations, seeking to develop and foster co-operation between both countries in the field of education and science, considering the membership of the Republic of Latvia in the European + + + Latvijas Republikas Izglītības un zinātnes ministrija un Japānas Izglītības, kultūras, sporta, zinātnes un tehnoloģiju ministrija (turpmāk sauktas - ministrijas), vēloties stiprināt draudzīgās attiecības starp abām valstīm un veicināt un attīstīt sadarbību izglītības, zinātnes, jaunatnes, sporta un kultūras jomā, ir vienojušās par turpmāko. + + + + 1.0909090909090908 + + Provide some specific details on product definition and characteristics. + + + Kritiski izvērtē indivīdu aktivitātes izpausmes un cēloņsakarības. + + + + 1.0646551724137931 + + The results are expected to inform the development of opportunities for focused collaboration on joint research and development projects between institutions of higher education and scientific institutions in Latvia and scientists in the diaspora. + + + nodrošināt iespēju jaunajiem zinātniekiem, kas doktora grādu ieguvuši citās pasaules valstīs, piedalīties zinātnisko grupu projektos un īstenot pēcdoktorantūras projektus Latvijas un ārvalstu zinātniskajās institūcijās un uzņēmumos. + + + + 0.9 + + Sports for people with disabilities - create opportunities for people with disabilities to engage in adjusted sports activities according to their wishes and capabilities. + + + Konkurss "Gada sporta pedagogs" tiek organizēts ar mērķi veicināt sporta skolotāju radošo darbību, veidojot bērnos pozitīvu attieksmi pret fiziskajām aktivitātēm un vēlmi tajās iesaistīties. + + + + 0.5285714285714286 + + Any recommendations to policy makers? + + + Izstrādātas rekomendācijas interešu izglītības programmu īstenotājiem. + + + + 0.6 + + Innovation 2.0. + + + 4.Cita informācijaNav II. + + + + 1.3063063063063063 + + The project aims to promote cooperation of the Baltic Sea Region states in research, as well as to promote excellence in science and innovations. + + + Pētījumu veikšana Baltijas pētniecības programmas ietvaros palielinās kompetenci un sekmēs izcilību pētniecībā. + + + + 0.7346938775510204 + + Latvian Ministry for Foreign Affairs + + + Latvijas Nacionālās sporta padomes priekšsēdētājs + + + + 1.308139534883721 + + The Programme is in line with the Guidelines for the Development of Education (2014-2020) issued by the Ministry of Education and Science that provide for the implementation of improvements for ensuring accessibility of education, for a possibility to obtain an education corresponding to individual interests, abilities and that meets the needs of national economy, for every citizen of Latvia irrespective of age, place of residence, social status. + + + 2016.gadā tika apstiprināts Pieaugušo izglītības pārvaldības modeļa ieviešanas plāns 2016.-2020.gadam, kura mērķis ir izglītības pieejamības un kvalitātes nodrošināšana iedzīvotājiem neatkarīgi no viņu vecuma, dzimuma, iepriekšējās izglītības, dzīves vietas, ienākumu līmeņa, etniskās piederības, funkcionāliem traucējumiem un citiem faktoriem. + + + + 1.2063492063492063 + + participating in education and training over four weeks prior to the survey, + + + Dalība pirmsskolas izglītībā no 4 gadu vecuma līdz sākumskolai: + + + + 0.7636363636363637 + + Within the EU SBSR, cooperation is promoted with the neighbouring countries - Russian Federation, Iceland, Norway and Belarus. + + + Austrumu partnerības ietvaros sadarbība notiek ar sešām Austrumeiropas un Dienvidkaukāza valstīm - Baltkrieviju, Moldovu, Ukrainu, Gruziju, Armēniju un Azerbaidžānu. + + + + 1.7954545454545454 + + Necessary Decisions to Address Demographic Challenges Moderator: Gundars Rēders + + + Diskusiju moderēs žurnālists Gundars Rēders. + + + + 1.0 + + Exit strategies are unplanned, random and unfair. + + + Tomēr tas nav loģiski strukturēts un caurskatāms. + + + + 1.3725490196078431 + + Mobility in the field of agriculture, forestry and veterinary medicine + + + 24. Lauksaimniecības, meža un veterinārās zinātnes: + + + + 1.6153846153846154 + + Informatīvais apskats (.pdf) Akadēmiskā karjera Francijā (.pdf) + + + Pieaugušo izglītība Šveicē (ENG) (.pdf) + + + + 0.9215686274509803 + + Lack of advance preparation for study programme + + + Mācību priekšmeta programmas īstenošanas nosacījumi + + + + 1.00418410041841 + + - Cabinet Regulation No. 149 of 1 March, 2005 "Regulations On Documents Certifying the Education and Professional Qualification of a Midwife, which are Recognised by Applying the Special System of Recognition of Professional Qualifications" + + + Grozījumi Ministru kabineta 2005. gada 1. marta noteikumos Nr. 149 "Noteikumi par vecmātes izglītību un profesionālo kvalifikāciju apliecinošiem dokumentiem, kurus atzīst, piemērojot speciālo profesionālās kvalifikācijas atzīšanas sistēmu" + + + + 0.8181818181818182 + + Q: Measuring outputs is an important part of the funding model. + + + Q = Pretendenta piedāvājuma kvalitatīvo vērtēšanas kritēriju punktu kopsumma. + + + + 1.0 + + • The development and implementation of a national student survey + + + • Nodrošina datus sekundārai analīzei un nacionālajiem pētījumiem + + + + 0.9253731343283582 + + Its purpose is to promote cooperation at Member State level in implementing the priorities identified in the EU 2020 strategy and in the EU Resolutions on Lifelong Guidance (2004; 2008). + + + Pamatnostādņu mērķis un rīcības virzieni ir izvirzīti, ievērojot Eiropas Savienības (turpmāk - ES) un valsts līmeņa attīstības plānošanas dokumentus, kas nosaka jaunatnes politikas nozares prioritātes. + + + + 1.2391304347826086 + + Professor X: Working plan for the academic year 2020-2021 + + + Valsts pārbaudes darbi 2020./2021. mācību gadā + + + + 0.7463768115942029 + + Currently, the dialogue is centered on whether 20 indicators is sufficient or whether 40 is sufficient. + + + Šobrīd no 14 identificētajām pētniecības atbalsta programmām 8 vai nu jau ir nodrošināta, vai plānots piesaistīt starptautisko ekspertīzi. + + + + 0.896969696969697 + + To be effective it requires quality to ensure education that leads to better competence acquisition for new opportunities either in life or at work. + + + nodrošinātu izglītojamam iespēju sagatavoties izglītības turpināšanai augstākā pakāpē atbilstoši iegūstamajai kvalifikācijai vai izglītības turpināšanai mūža garumā. + + + + 0.6931818181818182 + + It also helps to balance the teaching load in the department. + + + Tāpat ir aktuāls jautājums, kā varētu vienkāršot savstarpējos norēķinus izglītības jomā. + + + + 0.9302325581395349 + + • Opportunity 1: Strengthening strategies and oversight bodies for skills policy + + + 1.1.10.UZDEVUMS: Augstākās izglītības studiju programmu struktūras un satura pilnveide + + + + 1.1847133757961783 + + In accordance with the project time schedule all preparatory visits shall occur until the 23rd January 2015, when Submission deadline of applications for Scholarship activity is planned. + + + Saskaņā ar projekta laika grafiku darbību plānots uzsākt pēc tam, kad projekta ietvaros būs izstrādāti jaunā satura ieviešanai nepieciešamie mācību līdzekļi. + + + + 4.4375 + + • Involvement of external players - employers, industry representatives + + + Riga: Employers' + + + + 1.9133333333333333 + + Especially emphasized is the necessity to create an efficient administration model for development of competitive vocational and adult education, strengthening of vocational education institutions as industry excellence centres, as well as enhancing the prestige of vocational education. + + + Īpaši akcentēta nepieciešamība veicināt profesionālās izglītības kvalitāti un prestižu, kā arī sekmēt izglītības iestāžu resursu efektīvu izlietojumu. + + + + 0.9369369369369369 + + Is it 14% of the total funding that is then distributed to universities proportionally to the graduates? + + + No esošiem studējošiem orientējoši 14% no valsts budžeta finansētām studiju vietām saņem akadēmisko stipendiju. + + + + 0.7333333333333333 + + Taken together, these regulations all but rule out a longer-term employment of foreign academics who are not fluent in Latvian by Latvian HEIs. + + + Koppublikāciju skaita ziņā šīs valstis īpaši neatpaliek no kaimiņvalstīm, tomēr zinātņu ietilpīgo preču eksportā jau atpaliek būtiskāk, kas ir skaidrojams ar šo valstu lielo attālumu no Latvijas. + + + + 0.795774647887324 + + Programme LV05 activity "Research" of the Programme Committee meeting, which took place in 2015, 19 - 20 January. + + + Programmas LV05 „Pētniecība un stipendijas" ietvaros 2009.-2014.gada periodā tika īstenotas divas aktivitātes - „Stipendijas" un „Pētniecība". + + + + 1.0210526315789474 + + • Independent and impartial career information, advice and guidance (CIAG) is central to Scottish + + + • Mācīšanās ir nepārtraukta informāla, pašvirzīta, neformāla un formāla mācīšanās (Roger, 2004) + + + + 0.6171875 + + In total there are around 5 million unemployed young people under 25 in Europe. + + + Kopumā projektos iesaistīti 583 dalībnieki, no kuriem vismaz viena trešā daļa ir sociālās atstumtības riskam pakļautie jaunieši. + + + + 1.518348623853211 + + Latvian National Space Strategy 2021 - 2027, published in 2021, outlines the MInistry of Education and Science and Ministry of Economcs visions for Latvia among which are to develop „recurring products and services that have great export potential" and generate „the world-class knowledge in space and related science disciplines". + + + Latvijas kosmosa stratēģija 2021. - 2027. gadam izklāsta Valsts Kosmosa politikas darba grupas redzējumu par kosmosa nozares mērķiem un sasniedzamajiem rezultātiem līdz 2027.gadam un tā četri galvenie virzieni ir šādi: + + + + 0.824 + + Secondary schools are educational establishments, which also provide full basic educational programmes. + + + Izglītojamo skaitā tiek iekļauti arī izglītojamie, kas izglītības iestādē apgūst speciālās pirmsskolas izglītības programmas. + + + + 0.5869565217391305 + + divide them into subgroups? + + + izceļot finanšu ietilpīgākās apakškategorijas. + + + + 0.9019607843137255 + + It is necessary to submit service requests: 1. + + + Pakalpojuma pieprasīšanai nepieciešams iesniegt: 1. + + + + 1.2592592592592593 + + Environmental education programme. + + + Vides izglītības programmu. + + + + 1.1538461538461537 + + Data representation ekrānformā + + + Datu attēlošana ekrānformā + + + + 1.1 + + -12. class. + + + -6.klasei) + + + + 1.1333333333333333 + + Execution deadline in working days + + + Izpildes termiņš darba dienās + + + + 0.9117647058823529 + + LV09TREL2150170103000 Treasury: + + + LV09TREL2150170103000 Valsts kase: + + + + 0.8141592920353983 + + Ivars Ijabs is an MEP elected in 2019. representing the political alliance "Development/For! + + + Ivars Ijabs ir Eiropas Parlamenta deputāts, ievēlēts no partiju apvienības "Attīstībai/Par!" saraksta 2019. gadā. + + + + 0.8369565217391305 + + The Director of the EUN Office shall notify signatories, which fail to do so. + + + EUN biroja direktora pienākums ir apziņot parakstītājus, kuri šo nosacījumu nav izpildījuši. + + + + 1.144927536231884 + + Regulation of the Cabinet of Ministers of 4 July 2017 No. 399 " Procedures for Accounting and Provision of Quality Control of Public Administration Services " + + + Ministru kabineta 2017. gada 4. jūlija noteikumi Nr. 399 "Valsts pārvaldes pakalpojumu uzskaites, kvalitātes kontroles sniegšanas kārtība" + + + + 0.9047619047619048 + + Quality in non-formal adult education. + + + Kvalitāte neformālajā pieaugušo izglītībā. + + + + 1.1290322580645162 + + Mobility in the field of agriculture, forestry and veterinary medicine + + + Lauksaimniecība, mežsaimniecība un zivsaimniecība Veterinārija + + + + 1.0064102564102564 + + 67047850); by post (address: Vaļņu iela 2, Riga LV-1050) electronically - documents signed with a secure electronic signature (eSignature) (pasts@izm.gov.lv) + + + 67047850); pa pastu (adrese: Vaļņu iela 2, Rīga LV-1050); elektroniski, ar drošu elektronisko parakstu (eParakstu) parakstītus dokumentus (pasts@izm.gov.lv) + + + + 1.0 + + There are 3 pre-school education groups for children aged 1,5 - 3g., + + + Skolā ir 3 pirmsskolas izglītības grupas bērniem vecumā no 1,5 - 3g. + + + + 1.1027397260273972 + + Should a Signatory after two notifications with six weeks interval not have paid its fee, the matter shall be brought to the attention of the Steering Committee. + + + Ja parakstītājs pēc diviem atgādinājumiem ar sešu nedēļu intervālu joprojām nav iemaksājis gada maksu, koordinācijas komitejai šis fakts jāapsver. + + + + 0.6470588235294118 + + EUROPEAN SCHOOLNET CONSORTIUM AND EUN PARTNERSHIP AISBL + + + EUROPEAN SCHOOLNET KONSORCIJS UN STARPTAUTISKA BEZPEĻŅAS ORGANIZĀCIJA EUN PARTNERSHIP + + + + 1.036144578313253 + + • personally (address: Dzirnavu Street 16, 3 rd floor, Riga; E-mail: prof@aic.lv; tel. + + + • personīgi (adrese: Dzirnavu iela 16, 3. stāvs, Rīga; E-pasts : prof@aic.lv; tālr. + + + + 1.1508379888268156 + + Babītes county local government pre-school education establishments shall inform the Babite Municipality Self-government City Council Education, Culture and Sport committee on vacancies in the institutions. + + + 5.Babītes novada pašvaldības pirmsskolas izglītības iestāžu vadītāji informē Babītes novada pašvaldības domes Izglītības, kultūras un sporta komiteju par brīvajām vietām iestādēs. + + + + 0.8333333333333334 + + Improving skills matches in the labour market + + + Prioritāte: Prasmju atbilstības uzlabošana darba tirgū + + + + 1.0192307692307692 + + For more information on the procedure for recognition of professional qualifications, see the Academic Information Centre, www.aic.lv E-mail: prof@aic.lv, tel. + + + Papildu informāciju par profesionālās kvalifikācijas atzīšanas procedūru var iegūt Akadēmiskās informācijas centrā, www.aic.lv E-pasts : prof@aic.lv , tālr. + + + + 0.92 + + OECD PISA: Latvian students have good results in financial competence + + + Starptautiskā pētījumā Latvijas skolēniem labi rezultāti finanšu kompetencē + + + + 1.125 + + Publications and Statistics + + + Matemātika un statistika + + + + 1.257703081232493 + + The Ministry of Education and Science (Ministry) (upon receipt of the submission of the applicant for the recognition of professional qualifications and the statement of the Academic Information Centre regarding the level of education acquired by the applicant) shall compare the content of the professional qualification acquired in foreign states with the requirements specified in Latvia in the teaching profession specified in Regulation No 569. + + + Izglītības un zinātnes ministrija (ministrija) (saņemot pretendenta iesniegumu profesionālās kvalifikācijas atzīšanai un Akadēmiskās informācijas centra izziņu par pretendenta iegūto izglītības līmeni) salīdzina ārvalstīs iegūtās profesionālās kvalifikācijas saturisko atbilstību Latvijā noteiktajām prasībām pedagoga profesijā, kas noteiktas Noteikumos Nr. + + + + 0.8846153846153846 + + Sandra Kraže Dr.philol. + + + o Sandra Kraže, Dr.philol. + + + + 1.3181818181818181 + + Submit an application to the Academic Information Centre (Regulation No. 827, Annex 1). + + + Iesniegt Akadēmiskās informācijas centrā iesniegumu (Noteikumi Nr. + + + + 1.4137931034482758 + + Iesniegums; a certificate of birth 1; 2 . + + + Bērna dzimšanas apliecība; 2. + + + + 1.3174603174603174 + + Vecāku guardians or personal identification document (Passport); 3 .medicīnas card. + + + Vecāku vai aizbildņu personas apliecinošie dokumenti (pase); 3. + + + + 1.0192307692307692 + + in person (address: Vaļņu iela 2, Riga, LV-1050; tel. + + + personīgi (adrese: Vaļņu iela 2, Rīga LV-1050; tālr. + + + + 1.0769230769230769 + + Tatjana Volkova Dr.sc.admin. + + + o Tatjana Volkova, Dr.oec. + + + + 0.8941176470588236 + + EUR 37.59, if the document required for the recognition of a person's professional qualification abroad must include information regarding the person's professional experience in a regulated profession in the Republic of Latvia; + + + 1. 15,46 euro, ja personas profesionālās kvalifikācijas atzīšanai ārvalstīs nepieciešamajā dokumentā ir jāiekļauj informācija par personas tiesībām darboties Latvijas Republikā reglamentētā profesijā, pamatojoties uz atbilstošu profesionālo kvalifikāciju; + + + + 0.8928571428571429 + + I Strategy Implementation + + + Valodas politikas īstenošana + + + + 1.5862068965517242 + + The application; a certificate of birth 2; 3 . + + + Bērna dzimšanas apliecība; 3. + + + + 1.2037037037037037 + + Saskaņā ar 2018. gada 2. oktrobra Ministru kabineta noteikumu Nr. + + + Ministru kabineta 2014. gada 12. augusta noteikumu Nr. + + + + 0.4032258064516129 + + • Education Review Office + + + • Izglītības politikas pārskats (Review Education Policies) 2. + + + + 1.0 + + Jana Dreimane Dr. geog. + + + o Inese Stūre, Dr.geog. + + + + 0.9830508474576272 + + Pre-school education programmes, programmes KODU 01011111; + + + Pirmsskolas izglītības programmu, programmas kods 01011111; + + + + 0.8970588235294118 + + Kā šis izvērtējums ietekmēs plānoto augstskolu konsolidāciju? + + + 11. Kā dalība šajā mācību programmā sekmēs Jūsu darba pilnveidošanu? + + + + 1.2037037037037037 + + I am connected to something larger than myself" (Scharmer, 2013). + + + "It's All about Thinking" Brownlie un Schnellert, 2009 + + + + 0.8676470588235294 + + Tās,kas sanēma papildus naudu, arī par 26% (no 2.4 uz 3.1). + + + 1.1. paaugstinot darba samaksu (1,2 no valsts vidējās algas līmeņa); + + + + 0.8379888268156425 + + The team of the project "National Coordinators for the Implementation of the European Agenda for Adult Learning", The Conference Scientific Committee, + + + Konference tiek finansēta ar Eiropas Komisijas atbalstu IZM Erasmus+ projekta "Nacionālie koordinatori Eiropas programmas īstenošanai pieaugušo izglītības jomā" (granta līgums Nr. + + + + 1.0434782608695652 + + Other targeted priorties + + + I. Vispārīgie jautājumi + + + + 0.4745762711864407 + + Ventspils University College + + + Skolotāju profesionālās izaugsmes iespējas Ventspils skolās + + + + 1.423913043478261 + + Throughout the period, there has been a consistent increase in student participation from under 20% in the 1970s to over 50% today. + + + Pēdējo trīs gadu laikā ārvalstu studentu skaits ir pieaudzis par 82%no 4457 studentiem 2014. + + + + 0.7222222222222222 + + The 3 ASEFYLS4 phases are: + + + 8.1. centralizētais eksāmens notiek: + + + + 0.6190476190476191 + + Sample application Step 2. + + + Prioritārā virziena numurs un nosaukums 1. + + + + 0.6612903225806451 + + Basic funding for labour market alignment + + + Darba devēja valsts sociālās apdrošināšanas obligātās iemaksas + + + + 1.1666666666666667 + + • Improvement of promotion process. + + + • Orientējas pilnveides klāstā + + + + 0.5454545454545454 + + 2.1 The Logo Usage + + + 6.1. detalizēts ieņēmumu aprēķins + + + + 0.4806201550387597 + + We will announce the application outcome by mid-February 2021. + + + Saskaņā ar Aģentūras sniegto informāciju, iepirkumā iesniegtos piedāvājumus pretendenti uzturēs spēkā līdz 2021. gada 31. maijam. + + + + 0.5909090909090909 + + Submit your abstract and fill in the forms in Latvian here or in English here. + + + Zinātniskā raksta publikācijas pieteikumu lūdzam iesniegt, elektroniski aizpildot pieteikuma formu latviešu valodā vai angļu valodā. + + + + 0.6629213483146067 + + Reduce fragmentation of SP and strengthen resources sharing + + + SAM „Samazināt studiju programmu fragmentāciju un stiprināt resursu koplietošanu", 8.2.2. + + + + 0.2894736842105263 + + Ilze Kangro Dr.philol. + + + Konferences rakstu krājuma zinātniskā redkolēģija: o Ilze Kangro, Dr.philol. + + + + 0.75 + + These results feed into: + + + Rekomendācija tā nodrošināšanai: + + + + 1.4166666666666667 + + Yanka Totseva (Bulgaria) Dr. paed. + + + o Ilze Ivanova, Dr.paed. + + + + 1.2748815165876777 + + We have seen the development of the institutes of technology, now in many cases in the course of transitioning to technological universities; the creation of a specific quality assurance body in Quality and Qualifications Ireland; the growing role of transnational and private sector education providers, the growth in importance and funding of research and the creation of research funders such as the Irish Research Council and Science Foundation Ireland, and the increased importance of internationalisation and international students. + + + Viens no risinājumiem, lai mazinātu neatbilstību starp augstākās izglītības piedāvājumu un darba tirgus pieprasījumu, ir palielināt STEM jomās studējošo skaitu, uzlabojot augstskolu nodrošinājumu ar mūsdienīgām iekārtām, aprīkojumu un tehnoloģijām tādos prioritāros studiju virzienos kā dabas zinātnes, matemātika un informācijas tehnoloģijas, inženierzinātnes, ražošana un būvniecība, lauksaimniecība un veselības aprūpe. + + + + 0.84375 + + Silvija Kārkliņa Dr.philol. + + + o Silvija Kārkliņa, Dr.sc.admin. + + + + 0.95 + + • market survey and change of learning + + + • Kompetenču pieejai izglītībā-pārmaiņas + + + + 0.3333333333333333 + + University of Latvia University of Oslo + + + Ņemot vērā to, ka augstskolu aģentūras Latvijas Kultūras akadēmijas Latvijas Kultūras koledža, Latvijas Universitātes + + + + 0.6736842105263158 + + Salīdzināmību pamatā nodrošina vienas metodoloģijas izmantošana. + + + Metodoloģijā tiek pieļauta iespēja izmantot ļoti dažādas aptaujas metodes, kā arī tās kombinēt. + + + + 0.9195402298850575 + + The study year consists of 35 weeks in general secondary education institutions. + + + 35 mācību stundas izvēlētas, jo šis skaitlis atbilst mācību nedēļu skaitam mācību gadā. + + + + 1.2424242424242424 + + Overview of Irish Higher Education System + + + Statistika par augstāko izglītību + + + + 1.380952380952381 + + Over the past decades, Latvia has made good progress in building the skills of its youth, but more needs to be done. + + + Tēmu loks, par kurām veikta jaunatnes pētniecība pēdējo gadu laikā, nav pārāk plašs. + + + + 1.079646017699115 + + Ministrijas redzējums arī ir nodrošināt lielāku lomu rezultatīvajiem rādītājiem un sniegumam bāzes finansējuma piešķīrumā. + + + Sekojoši iespējams novērtēt kopējo situāciju gan rādītāju sistēmas lietderībai, gan sasniegto rādītāju progresam. + + + + 1.3 + + Internal quality assurance + + + par darba kvalitātes + + + + 0.6521739130434783 + + eiro 2016.gadā. + + + 2015.gada Noteikumi Nr. + + + + 1.2241379310344827 + + Latvian state scholarships and fellowships for academic year 2020/2021: + + + 10.1.3. latviešu valodā (rakstiski) 2022. gada 15. jūnijā; + + + + 0.6836734693877551 + + The Conference is hosted by the National Library of Latvia, May 30, + + + Konferences atklāšana: 9.30 Latvijas Nacionālās bibliotēkas Ziedoņa zālē (Mūkusalas ielā 3, Rīgā). + + + + 1.4242424242424243 + + Directorate-General for RESEARCH and INNOVATION + + + Izglītības un zinātnes ministrija + + + + 1.2 + + We are particularly interested to receive papers that focus on the following themes: + + + Īpaša vērība konferencē un publikācijās tiks pievērsta šādām tēmām: 1. + + + + 1.0980392156862746 + + Riga Teacher Training and Educational Management Academy + + + Izglītība Pedagogu izglītība un izglītības zinātnes + + + + 0.968944099378882 + + • Department of Education, School's Principles or teacher reviewer, Board of Governors, External advisors, Joint Management and Teachers' Side Working Group + + + 3. Izglītības iestādes vadītājs, izglītības iestādes vadītāja vietnieks, izglītības metodiķis, pirmsskolas izglītības metodiķis, izglītības iestādes bibliotekārs + + + + 0.8648648648648649 + + Latvia University of Agriculture + + + LATVIJAS REPUBLIKAS MINISTRU KABINETS + + + + 2.0804597701149423 + + The 4th ASEF Young Leaders Summit is a 10-month long leadership programme for youth that consists of 3 phases, starting from Monday, 22 February 2021 until the end of November 2021. + + + 6.2.3. 12. klases izglītojamiem - no 2022. gada 5. janvāra līdz 2022. gada 21. jūnijam. + + + + 1.2758620689655173 + + INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE "CHALLENGES FOR HIGH QUALITY OF ADULT EDUCATION" Riga, Latvia, May 30, 2017 + + + Publikācijai paredzētā zinātniskā raksta iesniegšana (6-12 lpp) - 2017. gada 30. maijs. + + + + 0.7052631578947368 + + First Research Assessment Exercise in Latvia was performed in 2013. + + + Kā piemēru šeit iespējams minēt 2011. gadā īstenoto padziļināto pētījumu par brīvprātīgo darbu. + + + + 1.5 + + Entreprene urship, manageme nt, economic news + + + IZM JSPA, LM, NVO, pašvaldības + + + + 0.8333333333333334 + + 19-1664 TP / 180 c/u + + + 2016-1-LV01-KA201-022658 + + + + 1.130952380952381 + + Doctoral schools are spreading in Europe (29% in 2006; 84.4% today): they provide a focus for inter- and multi-disciplinarity, softs-skills training and quality assurance of the whole cycle. + + + 2,2 - Kultūras ministrijas mūzikas vidusskolu mūzikas profesionālās izglītības programmās (mācību grupā ir 1 līdz 33 izglītojamie, mācības gan individuāli, gan grupās); + + + + 1.3416666666666666 + + In general, evaluation includes two main but rather distinct aspects: the quality of the doctoral training on offer (educational part) and the quality of research being carried out (including the quality of the research environment, the supervisor and the research team, research outcomes, international reputation, etc.). + + + Maz pētīti un analizēti ir tādi būtiski ar jaunatni saistīti jautājumi kā - vērtības un identitāte, mobilitāte (gan nacionālā, gan starptautiskā aspektā), sociālā iekļaušanās, pilsoniskā līdzdalība, jauno tehnoloģiju un mediju ietekme u.c.. + + + + 0.7777777777777778 + + Simultaneous translation will be provided. + + + Šādu pielīdzināšanu ir nepieciešams veikt vienu reizi. + + + + 0.8297872340425532 + + Implementation of the funding reform went quite slightly, because additional funds were allocated to reduce negative impact of funding losses in some schools (+2,6% of subsidy or 16 MEUR a year). + + + Gadījumā, ja tiek secināts, ka kādā no gadiem ir pārsniegts maksimāli pieļaujamais papildinošu saimniecisku darbību apjoms (20% no infrastruktūras kapacitātes), tiek veikta nelikumīga komercdarbības atbalsta atgūšana par konkrēto gadu. + + + + 1.053191489361702 + + On 16 June the Latvian Minister for Education and Science Ms Mārīte Seile is speaking at the ceremony of signing of the 5000th Grantee certificate of the European Research Council (ERC) in Brussels… + + + Ministru prezidents Krišjānis Kariņš un Eiropas Kodolpētījumu organizācijas (CERN) ģenerāldirektore Fabiola Džanoti (Fabiola Gianotti) trešdien, 14. aprīlī, parakstīja līgumu par Latvijas… + + + + 1.1153846153846154 + + The potential format - a Baltic seminar or conference (in Latvia, Lithuania or Estonia) + + + • Participants: Latvia, Lithuania, Estonia, Poland, United Kingdom Project Nr. + + + + 1.2692307692307692 + + Public and private sectors; NGOs: + + + IZM Pašvaldības, JSPA, NVO + + + + 1.2476190476190476 + + WEB PAGE: http://www.islandehotel.lv/en/islandehotel/ Address: 6 Kipsalas Street, Riga (3min walking distance) Phone: +371 67608026 + + + ERAF 9 486 352 euro, valsts budžets 1 674 062 euro), 2020.gadā - 15 procenti, t.i., 6 696 248 euro (t.sk. + + + + 1.145985401459854 + + Small class basket is allocated, when conditional average number of students per class set is 11 or less, medium12-20 students, large - 21 and more students. + + + Sekojoši - monitoringa pētījuma mērķa grupu iesakām veidot, iekļaujot divas apakšgrupas - 13-25 gadīgie jaunieši un jaunatnes darbinieki. + + + + 1.1818181818181819 + + Latvian Biomedical Research and Study Centre (LBPSC) + + + Izglītības un zinātnes ministre I. Šuplinska + + + + 0.6951219512195121 + + second-year electives, experiential learning (SPUR, MUSE, + + + Obligātās izvēles: 2. svešvaloda, Latviešu valoda (akadēmiskā), Kultūras studijas. + + + + 1.1904761904761905 + + Doctoral partnerships should be framed by a general policy and specific agreements for each student. + + + Augstskolu mērķi un pamatdarbības virzieni ir noteikti katras augstskolas satversmē. + + + + 1.1 + + The conference will bring together experts, practitioners, policy makers and researchers in the field of adult education. + + + Pasākuma mērķauditorija: pētnieki, zinātnisko institūciju vadība un administrācijas, politikas veidotāji, NVO. + + + + 0.875 + + Knowledge Technology Ireland + + + Inženierzinātnes un tehnoloģijas + + + + 1.2380952380952381 + + • Communicate the selection criteria of academics to employees and candidates. + + + Bezdarbnieku un nodarbināto vienota mācību grupu komplektēšana. + + + + 1.125 + + Difficulties to the participation in the formal adult education + + + Pieaugušo formālās izglītības piedāvājuma paplašināšana: + + + + 1.2272727272727273 + + Annex: Site visit programme + + + Vizē: Valsts sekretāre + + + +