FrancophonIA/EU_acts_in_Ukrainian huggingface dataset:
Latvian: Svaru noteikšanai pieņemto metodiku sīki izklāsta kvalitātes ziņojumā."
Ukrainian: Методика, прийнята для визначення коефіцієнтів зважування, повинна бути описана у звіті з якості."
Latvian: Atbilžu sniegšanas rādītājs par pozīciju (4) par turpmāk minētajiem jautājumiem attiecībā uz visiem respondentiem: kopējais darba stundu skaits kā visu respondentu funkcija un kopējās darbaspēka izmaksas kā visu respondentu funkcija.
Ukrainian: - Відсоток відповідей по певному пункту ( -4 ) для наступних питань, що стосується всіх респондентів: загальна кількість робочих годин, виражена як функція від усіх респондентів та загальні витрати на оплату праці, виражені як функція від усіх респондентів.
Latvian: Metodes, kas izmantotas, lai iegūtu šo informāciju, un piezīmes par klasificēšanas kļūdu apstrādi.
Ukrainian: - Методи, використані для отримання цієї інформації та примітки, що стосуються обробки похибок класифікації.
Latvian: Nav ierobežojoša faktora: piedāvāto mācību līmenis atbilda uzņēmuma vajadzībām
Ukrainian: Жодних обмежувальних факторів: рівень забезпеченого навчання відповідав потребам підприємства
Latvian: Izmaksas saistībā ar personāla prombūtni - jāaprēķina (PAC = C3tot *
Ukrainian: Витрати, пов'язані з відсутністю персоналу - необхідно обчислювати (PAC=C3tot*A5/A4 в євро)
Latvian: Novērtēšanas metodes
Ukrainian: Методи оцінювання
Latvian: Galvenais temats (attiecībā uz mācību stundu apjomu)
Ukrainian: Основна тема (обсяг навчальних годин)
Latvian: Jaunu vai būtiski jaunu uzlabotu preču vai pakalpojumu, vai ražošanas metožu, vai preču un pakalpojumu piegāžu ieviešana pārskata gadā
Ukrainian: Впровадження будь-яких нових або значною мірою удосконалених продуктів або послуг, або методів виробництва чи постачання продуктів та надання послуг протягом звітного року.
Latvian: (4) Atbilžu sniegšanas rādītājs par pozīciju attiecībā uz konkrētu mainīgo lielumu ir attiecība starp pieejamo datu skaitu un pieejamo un trūkstošo datu skaitu (kas ir vienāds ar aptverto respondentu skaitu)."
Ukrainian: (-4) Відсоток відповідей по окремому пункту (змінній) - це співвідношення між кількістю наявних даних та кількістюнаявних та відсутніх даних (дорівнює кількості охоплених опитуванням респондентів)."
Latvian: Eiropas Parlamenta un Padomes 2008. gada 23. aprīļa Regulā (EK) Nr. 452/2008 par izglītības un mūžizglītības statistikas izveidi un pilnveidi (4) definēts jauns statistikas instruments, ar ko nosaka pieaugušo piedalīšanos mūžizglītībā.
Ukrainian: (6) Регламент Європейського Парламенту і Ради (ЄС) № 452/2008 від 23 квітня 2008 року про вироблення та розвиток статистики освіти та навчання впродовж життя ( -4 ) визначає новий статистичний інструмент, що стосується участі дорослих у навчанні впродовж життя.
Latvian: Nākotnes vajadzību ievērošana
Ukrainian: Реагування на майбутні потреби через
Latvian: Dalībnieku skaits: darbinieku rotācija, apmaiņa, norīkojumi vai vizītes studiju nolūkā
Ukrainian: Кількість учасників: ротацій робочих місць, обмінів, тимчасових службових переведень та навчальних поїздок
Latvian: Biroja vadības prasmes
Ukrainian: Вміння керувати роботою офісу
Latvian: Izlases plāns - saimnieciskās darbības kategorija
Ukrainian: План вибірки за видами економічної діяльності
Latvian: Mācību budžets
Ukrainian: Бюджет навчання
Latvian: Nozīmes skaidrojums "pamata vērtībai" un "atslēgvērtībai" slejā "mainīgo lielumu grupa" sniegts III pielikumā.
Ukrainian: Пояснення значень "базова" та "ключова" в колонці "група змінних" наведено у додатку III.
Latvian: Galvenais piedāvātājs (attiecībā uz mācību stundu apjomu)
Ukrainian: Основний провайдер (відповідно до обсягу навчальних годин)
Latvian: Dalībvalstis aprēķina un dara zināmus svarus, kas piemērojami katram datu ierakstam kopā ar visiem papildu mainīgajiem lielumiem, kas izmantoti minēto svaru aprēķināšanā.
Ukrainian: Держави-члени розраховують та передають коефіцієнт зважування, який повинен застосовуватись до будь-якого запису даних разом з будь-якими допоміжними змінними, які могли бути використані під час розрахунку цього коефіцієнта зважування.
Latvian: Ikgadējais mācību budžets, kurā ietilpst PAM
Ukrainian: Річний бюджет на навчання, що включає проведення БПН
Latvian: Ar Regulu (EK) Nr. 1552/2005 tiek izveidota vienota sistēma Eiropas statistikas apkopošanai attiecībā uz arodmācībām uzņēmumos.
Ukrainian: (1) Регламент (ЄС) № 1552/2005 запроваджує спільні рамки для вироблення європейської статистики щодо професійного навчання на підприємствах.
Latvian: Tajā ietilpst to pasākumu apraksts un novērtējums, kas veikti, lai nodrošinātu augstu informācijas kvalitāti par "dalībniekiem" un to, ka netiek vākti dati par "dalībnieku pasākumiem"
Ukrainian: Останнє включає опис та оцінювання заходів, вжитих для забезпечення високої якості інформації про "кількість учасників" та уникнення збору даних про "навчальні заходи".
Latvian: Iekšēja reorganizācija, lai labāk izmantotu esošās prasmes un kompetences
Ukrainian: Внутрішню реорганізацію для кращого використання наявних професійних навичок та вмінь
Latvian: Persona vai nodaļa, kas uzņēmumā atbild par PAM kursu organizēšanu
Ukrainian: Особа або підрозділ на підприємстві, що несе відповідальність за організацію БПН
Latvian: 1552/2005 par statistiku, kas attiecas uz arodmācībām uzņēmumos (1) , un jo īpaši tās 7. panta 3. punktu, 8. panta 2. punktu un 9. panta 4. punktu,
Ukrainian: Беручи до уваги Регламент Європейського Парламенту і Ради (ЄС) № 1552/2005 від 7 вересня 2005 року про статистику, пов'язану з професійним навчанням на підприємствах ( -1 ) , зокрема його статті 7(3), 8(2) та 9(4),
Latvian: Pēc tam, kad stājusies spēkā Eiropas Parlamenta un Padomes 2006. gada 20. decembra Regula (EK) Nr. 1893/2006, ar ko izveido NACE 2. red. saimniecisko darbību statistisko klasifikāciju (3) , jāpieņem detalizētas NACE 2. red. un lieluma kategorijas, kurās var dalīt rezultātus.
Ukrainian: (3) Після набуття чинності Регламентом (ЄС) № 1893/2006 Європейського Парламенту і Ради від 20 грудня 2006 року про запровадження статистичної класифікації видів економічної діяльності NACE (Rev.2) ( -3 ) , необхідно ухвалити деталізовану класифікацію NACE (Rev.2) та розмір категорій, за якими можуть бути розподілені результати.
Latvian: Komisijai jādefinē konkrētie dati, kas jāvāc attiecībā uz uzņēmumiem, kuri piedāvā arodmācības, un uzņēmumiem, kuri tās nepiedāvā, kā arī dažādiem arodmācību veidiem.
Ukrainian: (4) Комісія повинна визначити конкретні дані, які необхідно збирати щодо підприємств, які проводять і не проводять навчання, а також різних форм професійного навчання.
Latvian: Kļūdas, kas saistītas ar atšķirībām starp izlases bāzi un mērķpopulāciju un apakšpopulācijām (pārāk liels aptvērums, nepilnīgs aptvērums, klasificēšanas kļūdas).
Ukrainian: - Похибки внаслідок розбіжностей між основою вибірки та цільовою групою населення, і підгрупами населення (надмірне охоплення, недостатнє охоплення, похибки класифікації).
Latvian: Personāla/darbinieku pārstāvji
Ukrainian: Представники персоналу
Latvian: Dalībnieku skaits konferencēs/darbsemināros
Ukrainian: Кількість учасників у конференціях/робочих групах
Latvian: Pārskatu sniedzošā vienība/respondents, ņemot vērā izmantoto datu vākšanas veidu (piemēram, problēmas un stratēģijas, lai atrastu piemērotu(-us) respondentu(-us) uzņēmumā, atmiņas problēmas, kļūdas veidlapu aizpildīšanā, palīdzība respondentam).
Ukrainian: - Звітної одиниці/респондента з урахуванням використаного способу збору даних (наприклад, проблеми та стратегії пошуку відповідного респондента на підприємстві, проблеми з пам'яттю, похибки під час заповнення форм, допомога респонденту).
Latvian: Ja ierakstā ir mazāk nekā 50 % sniegtu mainīgo lielumu, tad parasti uzskata, ka attiecībā uz šo ierakstu atbilde nav sniegta par vienību.
Ukrainian: 1, Якщо запис містить менше ніж 50 % представлених змінних, зазначений запис зазвичай розглядається як відсутність відповідей по всій звітній одиниці.
Latvian: Darba uzdevumi un darbības
Ukrainian: Робочі завдання та види діяльності
Latvian: Uzņēmumu skaits.
Ukrainian: - Кількість підприємств.
Latvian: Attiecīgu informācijas sistēmu un administratīvo dokumentu esība/izmantošana uzņēmumā, piemēram, administratīvās sistēmas un apsekojuma koncepcijas atbilstība (pārskata periods, individuālu datu pieejamība).
Ukrainian: - Наявності/використання відповідних інформаційних систем та адміністративних документів на підприємстві, наприклад, відповідність між адміністративною концепцією та концепцією опитування (звітний період, наявність особистих даних).
Latvian: Nodokļu stimuli (nodokļu pabalsti, nodokļu atbrīvojumi, nodokļu kredīti, nodokļu atvieglojumi, nodokļu atlikšana)
Ukrainian: Податкові пільги (скорочення бази оподаткування, звільнення від сплати податку, податкові кредити, податкові знижки, відстрочка оподаткування)
Latvian: Darbinieku rotācijas nodrošināšana pārskata gadā
Ukrainian: Забезпечення ротації робочих місць у звітному році
Latvian: Dalībvalstis iesniedz kvalitātes ziņojumus, kuri jāsagatavo saskaņā ar standarta kvalitātes ziņojuma formātu, ko nodrošina Komisija (Eurostat).
Ukrainian: Держави-члени подають звіти з якості, які повинні бути складені в стандартному форматі, що застосовується до звітів про перевірку якості, передбаченому Комісією (Євростатом).
Latvian: To mācību stundu īpatsvars, kuras veltītas obligātajiem kursiem par veselību un drošību darbā
Ukrainian: Частка навчальних годин, витрачених на обов'язкові курси з охорони праці та безпеки життєдіяльності
Latvian: Mutiskas vai rakstiskas komunikācijas prasmes
Ukrainian: Навички усного та письмового спілкування
Latvian: Regulas (EK) Nr. 198/2006 I, II, III un V pielikumu aizstāj ar šīs regulas pielikuma tekstu.
Ukrainian: Тексти додатків I, II, III та V до Регламенту (ЄС) № 198/2006 замінити текстом у редакції, викладеній у додатку до цього Регламенту.
Latvian: (2) Variāciju koeficients ir novērtējuma variāciju kvadrātsaknes un sagaidāmās vērtības attiecība.
Ukrainian: (-2) Коефіцієнт варіації - це співвідношення між квадратним коренем варіації оціночної функції та очікуваним значенням.
Latvian: Jā, visu pasākumu
Ukrainian: Так, для всіх напрямів діяльності
Latvian: Darbiniekiem nav laika, lai piedalītos PAM
Ukrainian: Відсутність у персоналу часу брати участь у БПН
Latvian: Nodarbināto personu skaits atbilstīgi reģistram
Ukrainian: Кількість найманих працівників відповідно до реєстру
Latvian: PAM kursu dalībnieku skaits - sievietes
Ukrainian: Кількість учасників курсу БПН - жінки
Latvian: Aprēķins attiecībā uz atbildes nesniegšanu par pozīciju ieteicams šādās vispārīgās robežās:
Ukrainian: В разі відсутності відповіді в певному пункті, підстановка рекомендується з такими загальними обмеженнями:
Latvian: kopējais uzņēmumu (mācības piedāvājošo un mācības nepiedāvājošo uzņēmumu) skaits konkrētā strata šūnā, h.
Ukrainian: = загальна кількість підприємств (що проводять і не проводять професійне навчання) в клітинці страти, h
Latvian: Privāti mācību uzņēmumi
Ukrainian: Приватні навчальні компанії
Latvian: "Tikai starpsummas" esība (nav apakškategoriju)
Ukrainian: Наявність "лише попереднього підсумкового значення" (без підкатегорій)
Latvian: Valstis veic visus attiecīgos pasākumus, lai mazinātu atbilžu nesniegšanu par pozīciju un par vienību.
Ukrainian: Країни вживають всіх належних заходів для зменшення випадків відсутності відповідей по певному пункту або по всій звітній одиниці.
Latvian: Turpmākajos gados svarīgas prasmes un kompetences
Ukrainian: Професійні навички та вміння, що є важливими на найближчі декілька років
Latvian: Tas attiecas uz atbilžu nesniegšanas par vienību un par pozīciju novērtēšanu un to pasākumu aprakstu, kas veikti attiecībā uz atkārtotu sazināšanos, kā arī:
Ukrainian: Цей аспект охоплює оцінювання відсутності відповідей по всій звітній одиниці або по певному пункту та опис заходів, вжитих щодо "повторних контактів", а також:
Latvian: Pamata mainīgie lielumi, attiecībā uz kuriem jābūt visām vērtībām un attiecībā uz kuriem nav pieļaujams trūkstošās vērtības aprēķins, ir šādi:
Ukrainian: Базовими змінними, для яких не допускається відсутність жодного значення та не дозволяється жодна підстановка, є такі змінні:
Latvian: Eiropas Parlamenta un Padomes 2008. gada 20. februāra Regulā (EK) Nr. 177/2008, ar ko izveido kopēju uzņēmumu reģistru sistēmu statistikas vajadzībām (1) , minētos uzņēmumu reģistrus izmanto kā galveno izlases avotu.
Ukrainian: Реєстри підприємств , зазначені в Регламенті Європейського Парламенту і Ради (ЄС) № 177/2008 від 20 лютого 2008 року про запровадження спільних рамок для розробки реєстрів підприємств, що використовуються для цілей статистики ( -1 ) , становлять головне джерело для основи вибірки.
Latvian: Tas attiecas uz slodzes un guvumu analīzi valsts mērogā, piemēram, ņemot vērā vidējo laiku, kas vajadzīgs, lai atbildētu uz katru anketu, problemātiskiem jautājumiem un mainīgiem lielumiem, visnoderīgākajiem/vismazāk noderīgajiem mainīgajiem lielumiem, aprakstot PAM valsts mērogā, novērtēto vai faktisko datu lietotāju apmierinātības līmeni valsts mērogā, mazu un lielu uzņēmumu respondentu sloga atšķirībām un pasākumiem, kas veikti sloga mazināšanai.
Ukrainian: Це аспект охоплює аналіз навантаження та вигоди на національному рівні, наприклад, шляхом врахування середнього часу для відповіді на кожну анкету, проблемних питань та змінних, змінних, що є найбільш/найменш корисними для опису БПН на національному рівні, розрахункового або реального рівня задоволення користувачів даних на національному рівні, різниці між навантаженням в залежності від розміру (малих та великих) підприємств та зусиль, спрямованих на зменшення навантаження.
Latvian: Tas attiecas uz datu tabulām ar pārskatu, kad sācies un noslēdzies katrs projekta posms, piemēram, lauka darbs (ņemot vērā dažādos datu vākšanas veidus), atgādinājumi un turpmākās darbības, datu pārbaude un labošana, turpmāka validēšana un aprēķināšana, apsekojums par atbilžu nesniegšanu (vajadzības gadījumā) un vērtējumi, kā arī datu nosūtīšana Eurostat un valsts rezultātu izplatīšana.
Ukrainian: Цей аспект охоплює таблицю з датами початку та завершення кожного з наступних етапів проекту: робота на місцевості (враховуючи різні способи збору даних), нагадування та моніторинг, перевірка та редагування даних, подальше підтвердження та підстановка, обстеження відсутності відповідей (за необхідності) та оцінки, а також передача даних до Євростату та поширення національних результатів.
Latvian: Tajā ietilpst šādi aspekti:
Ukrainian: Цей аспект охоплює:
Latvian: Plānotas mācības pašmācības veidā/e-mācībās pārskata gadā
Ukrainian: Навчання, плановане у формі самостійного навчання/дистанційного навчання у звітному році
Latvian: To novērtē, izmantojot izlases variāciju novērtējuma kvadrātsaknes un novērtētās vērtības attiecību.
Ukrainian: Він визначається через співвідношення між квадратним коренем оцінки варіації вибірки та розрахованим значенням.
Latvian: Grūtības, novērtējot uzņēmuma mācību vajadzības
Ukrainian: Труднощі в оцінюванні навчальних потреб на підприємстві
Latvian: Ņemot vērā informāciju, kura jānodrošina, izmantojot Regulu (EK) Nr. 452/2008, kā arī vajadzību uzlabot to rezultātu kvalitāti, kas iegūti par arodmācībām uzņēmumos, un samazināt uzņēmumu slogu statistikas sniegšanas jomā, ir lietderīgi mainīt kodu shēmu, izlases metodi, precizitātes un kvalitātes prasības.
Ukrainian: (7) З огляду на інформацію, яка стане доступною завдяки Регламенту (ЄС) № 452/2008, а також на необхідність підвищити якість результатів обстежень стосовно професійного навчання на підприємствах, а також зменшити статистичне навантаження на підприємства, доцільно змінити систему кодифікації та вимоги до формування вибірки, точності та якості.
Latvian: (3) Atbilžu sniegšanas rādītājs par vienību ir attiecība starp aptverto respondentu skaitu un atlasītajai populācijai nosūtīto anketu skaitu.
Ukrainian: (-3) Відсоток відповідей по блоку питань - це співвідношення між кількістю охоплених опитуванням респондентів такількістю анкет, надісланих вибраній групі населення.
Latvian: Mācību rezultātu novērtējums
Ukrainian: Оцінювання результатів навчання
Latvian: Trūkstošo vērtību aprēķina principi un ierakstu svari
Ukrainian: Принципи підстановки та зважування записів
Latvian: Izlases variāciju novērtējumā jāņem vērā izlases plāns un pārmaiņas stratos.
Ukrainian: Оцінка варіації вибірки повинна враховувати дизайн вибірки та зміни страт.
Latvian: Pastāvīgo arodmācību vadības procesā iesaistītie darbinieku pārstāvji/komitejas
Ukrainian: Представники/комітети персоналу, залучені до процесу управління безперервним професійним навчанням
Latvian: Jāpieņem īstenošanas pasākumi attiecībā uz kvalitātes prasībām, kas izvirzītas datiem, kuri jāvāc un jānosūta Eiropas statistikas vajadzībām uzņēmumos īstenotu arodmācību jomā, kvalitātes ziņojumu struktūru un visiem pasākumiem, kas vajadzīgi, lai novērtētu un uzlabotu datu kvalitāti.
Ukrainian: (5) Необхідно ухвалити імплементаційні інструменти щодо вимог до якості даних, які підлягають збиранню та передачі для європейської статистики щодо професійного навчання на підприємствах, структуру звітів з якості та будь-які інструменти, необхідні для оцінювання та підвищення якості даних.
Latvian: Tas attiecas uz atšķirībām no Eiropas standarta anketas un definīcijām, kas sniegtas 8. pantā minētajā rokasgrāmatā, un uz to saikņu aprakstu, kuras izveidotas ar citiem statistikas avotiem (konkrētu reģistros pieejamu datu izmantošana, apsekojuma sasaiste ar citu valsts apsekojumu).
Ukrainian: Цей аспект охоплює відхилення від стандартної європейської анкети і термінів та означень, що містяться у настановах, зазначених у статті 8, а також опис покликань, зроблених на інші статистичні джерела (використання певних, наявних в реєстрах, даних, покликання на інше обстеження на національному рівні).
Latvian: Neviena no tām
Ukrainian: Жодні із зазначених
Latvian: Ietvertie temati
Ukrainian: Охоплені теми
Latvian: PAM kursu izmaksas - mācību centrs vai telpas un mācību materiāli PAM kursiem (euro)
Ukrainian: Витрати на курс БПН - навчальний центр або класи та навчальні матеріали для курсів БПН (в євро)
Latvian: Jā, dažu pasākumu
Ukrainian: Так, для деяких напрямів діяльності
Latvian: ticamības intervāla puses maksimālā vērtība,
Ukrainian: = максимальна довжина половини довірчого інтервалу
Latvian: 7. IZMAKSAS UN SLOGS
Ukrainian: ВИТРАТИ ТА НАВАНТАЖЕННЯ
Latvian: Atšķirības procentuālā izteiksmē (USS - PAMS)/USS.
Ukrainian: - Відсоток різниці (SBS - CVTS)/SBS.
Latvian: Tas attiecas uz tādas statistikas salīdzinājumu, kas attiecībā uz to pašu parādību vai rādītāju sagatavota pēc citiem apsekojumiem vai avotiem, un saskaņotības novērtējumu ar uzņēmumu strukturālo statistiku attiecībā uz nodarbināto personu skaitu kā NACE 2. red. un lieluma grupas funkciju.
Ukrainian: Цей аспект охоплює порівняння статистичних даних, що стосуються одного й того самого феномену або тієї самої змінної, що походить з інших спостережень або джерел, та оцінку узгодженості з структурною статистикою підприємницької діяльності для змінної "кількість найманих працівників", вираженої в залежності від групи за категоріями NACE Rev.2 та за розміром.
Latvian: Citi mācību piedāvātāji
Ukrainian: Інші провайдери навчання
Latvian: Ārējo mācību piedāvātāju atlase
Ukrainian: Вибір зовнішніх провайдерів навчання
Latvian: Piemērotu PAM kursu piedāvājumu neesība tirgū
Ukrainian: Відсутність на ринку належних пропозицій курсів БПН
Latvian: Atbilžu nesniegšanas analīzes gadījumā noviržu apraksts izlasē un rezultāti.
Ukrainian: - У випадку аналізу відсутності відповідей, опис похибок у вибірці та результатів.
Latvian: Izlases bāzes uzņēmumu skaits.
Ukrainian: - Кількість підприємств в основі вибірки.
Latvian: pilnu pārskatu par aprēķina procedūrām, ieskaitot aprēķina un/vai jaunu svaru noteikšanas metodes,
Ukrainian: - Повний звіт про процедури підстановки, у тому числі методи, використані для підстановки та/або повторного зважування.
Latvian: Valsts līmenī reprezentatīvu, nejaušu, stratificētu uzņēmumu izlasi iegūst no minētās sistēmas.
Ukrainian: Національна репрезентативна стратифікована випадкова вибірка береться з цієї основи вибірки.
Latvian: Grupu darba prasmes, klientu darba prasmes, sociālas prasmes
Ukrainian: Навички працювати в команді, навички працювати з клієнтами, комунікативні навички
Latvian: Izlases plāna lieluma grupa
Ukrainian: План вибірки за розміром груп
Latvian: PAM kursu dalībnieku skaits - vīrieši
Ukrainian: Кількість учасників курсу БПН - чоловіки
Latvian: Atslēgvērtības/mainīgie lielumi, attiecībā uz kuriem jācenšas panākt, lai pēc iespējas mazāk būtu trūkstošu vērtību, un attiecībā uz kuriem aprēķins ir ieteicams, ir šādi:
Ukrainian: Ключовими змінними, для яких необхідно докласти всіх зусиль для уникнення відсутніх значень та для яких рекомендовано підстановку, є такі змінні:
Latvian: Atbilžu sniegšanas rādītājs par pozīciju par turpmāk minētajiem jautājumiem attiecībā uz uzņēmumiem, kas piedāvā PAM kursus:
Ukrainian: - Відсоток відповідей по певному пункту для наступних питань, що стосується підприємств, які проводять курси БПН:
Latvian: Kopējais kursu dalībnieku skaits un vīriešu un sieviešu skaits kā to uzņēmumu funkcija, kuri piedāvā PAM kursus.
Ukrainian: - Загальна кількість учасників курсів, чоловіки, жінки як функція від підприємств, що проводять курси БПН.
Latvian: Mainīgā lieluma nosaukums
Ukrainian: Назва змінної
Latvian: Citu PAM formu piedāvāšana gadā, kas bija pirms pārskata gada
Ukrainian: Проведення інших форм БПН в році, що передував звітному року
Latvian: Esošā darbinieku kvalifikācija, prasmes un kompetences atbilda pašreizējām uzņēmuma vajadzībām
Ukrainian: Наявні кваліфікації, професійні навички та вміння відповідають поточним потребам підприємства
Latvian: Attiecībā uz tikai vienu NACE 2. red./lieluma šūnu aprēķins nav pieļaujams, ja vairāk nekā 50 % uzņēmumu respondentu trūkst datu vairāk nekā par 25 % kvantitatīvo mainīgo lielumu.
Ukrainian: Для єдиної клітинки NACE Rev.2/розмір не дозволяється здійснювати підстановку, якщо відсутні дані для більше ніж 25 % кількісних змінних по більше ніж 50% підприємствреспондентів.
Latvian: sagaidāmais atbilžu sniegšanas rādītājs konkrētā strata šūnā, h,
Ukrainian: = попередній відсоток відповідей в клітинці страти, h
Latvian: Par uzņēmumiem, kuri piedāvāja PAM kursus, jāvāc šādi mainīgie lielumi: PAM dalībnieki, temati un piedāvātāji
Ukrainian: Змінні, які необхідно збирати від підприємств, що провели курси БПН: Учасники БПН, тематика та провайдери навчання
Latvian: Nezinu
Ukrainian: Не знають
Latvian: Piezīme par tabulu
Ukrainian: Примітка до таблиці:
Latvian: Iesniedzamās tabulas ( NACE 2. red. un lieluma klašu dalījumā atbilstīgi valsts izlases plānam, attiecinot pēc novērotajiem uzņēmumu raksturlielumiem):
Ukrainian: Таблиці, які необхідно представити (розподіл за категоріями NACE Rev.2 та розміром підприємств відповідно до національного плану формування вибірки, шляхом розподілу відповідно до встановлених характеристик підприємств):
Latvian: Tāpēc attiecīgi jāgroza Regula (EK) Nr. 198/2006.
Ukrainian: (8) Отже, до Регламенту (ЄС) № 198/2006 необхідно внести відповідні зміни і доповнення.
Latvian: Tas attiecas uz datu labošanas procesa aprakstu, piemēram, apstrādes sistēma un izmantotie instrumenti, kļūdas saistībā ar kodiem, labošana, svari vai tabulu sagatavošana, kvalitātes pārbaudes makro/mikro līmenī un korekcijas/nepareizi labojumi.
Ukrainian: Цей аспект охоплює опис процесу обробки: використаних системи та засобів обробки, похибок внаслідок кодування, редакції, зважування або зведення в таблиці, перевірок якості на макро/мікро рівні та корегувань/невдалих редакцій.