FrancophonIA/EU_acts_in_Ukrainian huggingface dataset:
Finnish: Koulutusta ja elinikäistä oppimista koskevien tilastojen tuottamisesta ja kehittämisestä 23 päivänä huhtikuuta 2008 annetussa Euroopan parlamentin ja neuvoston asetuksessa (EY) N:o 452/2008 (4) määritellään uusi aikuisten osallistumista elinikäiseen oppimiseen koskeva tilastoväline.
Ukrainian: (6) Регламент Європейського Парламенту і Ради (ЄС) № 452/2008 від 23 квітня 2008 року про вироблення та розвиток статистики освіти та навчання впродовж життя ( -4 ) визначає новий статистичний інструмент, що стосується участі дорослих у навчанні впродовж життя.
Finnish: Suulliset ja kirjalliset viestintätaidot
Ukrainian: Навички усного та письмового спілкування
Finnish: Tämäntyyppisten virheiden vähentämiseksi käytetyt menetelmät, kyselylomakkeessa esiintyneet ongelmat yleisesti tai yksittäisten kysymysten osalta.
Ukrainian: - Методів, використаних для зменшення такого типу похибок, проблем з анкетою в цілому або з окремими питаннями в ній.
Finnish: Tähän kohtaan kuuluu yrityksille toimitettujen tulosten tyyppi, tulosten levityssuunnitelma ja toimitettuihin tilastoihin liittyvien menetelmäasiakirjojen jäljennökset.
Ukrainian: Цей аспект охоплює тип результатів, переданих на підприємства, план поширення результатів та копію будь-яких методологічних документів, що стосуються наданих статистичних даних.
Finnish: Uusien tai merkittävästi parannettujen tuotteiden tai palvelujen tai niiden tuotanto- tai jakelumenetelmien käyttöönotto viitevuonna
Ukrainian: Впровадження будь-яких нових або значною мірою удосконалених продуктів або послуг, або методів виробництва чи постачання продуктів та надання послуг протягом звітного року.
Finnish: yrityksille, jotka tarjoavat muuta ammatillista täydennyskoulutusta kuin kursseja [(B2a tai B2b tai B2c tai B2d tai B2e) = KYLLÄ].
Ukrainian: - підприємства, що проводили інші форми БПН [(B2a або B2b або B2c або B2d або B2e) = ТАК].
Finnish: Pätevöittää tulevia työntekijöitä yrityksen tarpeisiin
Ukrainian: Навчати майбутніх працівників відповідно до потреб підприємства
Finnish: Koulutuksen vaikutuksen arviointi/mittaaminen suhteessa kyseisen osaston tai koko yrityksen suorituskykyyn
Ukrainian: Оцінювання/вимірювання впливу навчання на продуктивність відповідних департаментів або цілого підприємства
Finnish: Ei erityisiä seikkoja
Ukrainian: Не розглянуто жодного окремого аспекту
Finnish: Kuvataan tutkimuksen toteutusta ja sitä, missä määrin tilastot vastaavat nykyisten ja mahdollisten käyttäjien tarpeita.
Ukrainian: Впровадження спостереження та ступінь відповідності статистичних даних поточним та потенційним потребам користувачів.
Finnish: Verokannusteet (verovähennykset, verovapautukset, verohyvitykset, verohelpotukset, verolykkäykset)
Ukrainian: Податкові пільги (скорочення бази оподаткування, звільнення від сплати податку, податкові кредити, податкові знижки, відстрочка оподаткування)
Finnish: Jäsenvaltioiden on laskettava ja toimitettava paino, jota sovelletaan kuhunkin tietueeseen, sekä lisämuuttujat, joita on saatettu käyttää painon laskennassa.
Ukrainian: Держави-члени розраховують та передають коефіцієнт зважування, який повинен застосовуватись до будь-якого запису даних разом з будь-якими допоміжними змінними, які могли бути використані під час розрахунку цього коефіцієнта зважування.
Finnish: Jos tietue sisältää alle 50 % esitetyistä muuttujista, tietueen katsotaan yleensä jäävän katoon (yksikkökato).
Ukrainian: 1, Якщо запис містить менше ніж 50 % представлених змінних, зазначений запис зазвичай розглядається як відсутність відповідей по всій звітній одиниці.
Finnish: Muut koulutuksen tarjoajat
Ukrainian: Інші провайдери навчання
Finnish: Otoskoko lasketaan siten, että estimoitujen parametrien edellä luetelluissa 60 ositteessa, jotka on suhteutettu koulutusta tarjoavien yritysten lukumäärään (otoksen vastauskato huomioon ottaen), 95 %:n luottamusvälin puolikas on enintään 0,2 (120 ositetta vähintään 50 milj. asukkaan jäsenvaltioille).
Ukrainian: Розмір вибірки повинен бути розрахований для забезпечення того, щоб максимальне значення половини довжини 95 % довірчого інтервалу становило 0,2 для розрахункових параметрів, що є пропорцією "підприємств, які проводять професійне навчання" (після врахування відсотку відмов надати відповідь у вибірці) для кожного з визначених вище 60 стратифікованих елементів (120 стратифікованих елементів для держав-членів з населенням 50 та більше мільйонів осіб).
Finnish: Jäljempänä oleva 8 jakso osoitetaan yrityksille, jotka eivät tarjoa koulutusta.
Ukrainian: Секція 8 стосується всіх підприємств, що не проводили професійне навчання.
Finnish: Jäljempänä oleva 7 jakso osoitetaan kaikille yrityksille, jotka tarjoavat koulutusta viitevuonna eli
Ukrainian: Секція 7 стосується всіх підприємств, що проводили професійне навчання у звітному році, наприклад:
Finnish: Ammattijärjestöt
Ukrainian: Профспілки
Finnish: Työmarkkinaosapuolten kansalliset, alakohtaiset tai muut sopimukset, joihin ammatillinen täydennyskoulutus sisältyy
Ukrainian: Національні, секторальні та інші угоди між соціальними партнерами, які стосуються проведення БПН
Finnish: Eräkohtaiset vastausasteet (4) kaikkien vastaajien osalta seuraavasti: Tehdyt työtunnit yhteensä kaikkien vastaajien funktiona ja työvoimakustannukset yhteensä kaikkien vastaajien funktiona.
Ukrainian: - Відсоток відповідей по певному пункту ( -4 ) для наступних питань, що стосується всіх респондентів: загальна кількість робочих годин, виражена як функція від усіх респондентів та загальні витрати на оплату праці, виражені як функція від усіх респондентів.
Finnish: Tilastollisen toimialaluokituksen NACE Rev. 2 vahvistamisesta 20 päivänä joulukuuta 2006 annetun Euroopan parlamentin ja neuvoston asetuksen (EY) N:o 1893/2006 (3) tultua voimaan olisi hyväksyttävä yksityiskohtaiset NACE Rev. 2 -luokat ja kokoluokat, joihin tulokset voidaan jaotella.
Ukrainian: (3) Після набуття чинності Регламентом (ЄС) № 1893/2006 Європейського Парламенту і Ради від 20 грудня 2006 року про запровадження статистичної класифікації видів економічної діяльності NACE (Rev.2) ( -3 ) , необхідно ухвалити деталізовану класифікацію NACE (Rev.2) та розмір категорій, за якими можуть бути розподілені результати.
Finnish: Imputointimenettelyjen täydellinen kuvaus, mukaan lukien selostus imputoinnissa ja/tai uudelleenpainotuksessa käytetyistä menetelmistä.
Ukrainian: - Повний звіт про процедури підстановки, у тому числі методи, використані для підстановки та/або повторного зважування.
Finnish: Muuttujan nimi
Ukrainian: Назва змінної
Finnish: Korvataan asetuksen (EY) N:o 198/2006 liitteet I, II ja III ja V tämän asetuksen liitteellä.
Ukrainian: Тексти додатків I, II, III та V до Регламенту (ЄС) № 198/2006 замінити текстом у редакції, викладеній у додатку до цього Регламенту.
Finnish: Konferensseihin/workshop-kokoontumisiin osallistuneiden lukumäärä
Ukrainian: Кількість учасників у конференціях/робочих групах
Finnish: Kaikkien työntekijöiden työvoimakustannukset yhteensä (suorat + epäsuorat) viitevuonna
Ukrainian: Загальні витрати на оплату праці (прямі та непрямі) для всіх найманих працівників у базовому році
Finnish: Muuttujan kuvaus
Ukrainian: Опис змінної
Finnish: Arviointimenetelmät
Ukrainian: Методи оцінювання
Finnish: Osallistujamäärät työkierron, henkilöstövaihdon, tilapäisten siirtojen tai opintovierailujen osalta
Ukrainian: Кількість учасників: ротацій робочих місць, обмінів, тимчасових службових переведень та навчальних поїздок
Finnish: Tulevien vuosien tärkeät taidot ja osaamisalueet
Ukrainian: Професійні навички та вміння, що є важливими на найближчі декілька років
Finnish: Otoskoon määrittämisessä voidaan käyttää seuraavaa kaavaa:
Ukrainian: Для визначення розміру вибірки може бути використана така формула:
Finnish: Numeeriset taidot ja/tai luku- ja kirjoitustaidot
Ukrainian: Навички математичної та/або мовної грамотності
Finnish: Muuttujan tyyppi
Ukrainian: Тип змінної
Finnish: Yksityiset koulutusyritykset
Ukrainian: Приватні навчальні компанії
Finnish: Painotuskerroin Kahden desimaalin tarkkuus - desimaalimerkkinä "."
Ukrainian: Коефіцієнт зважування Дві десяткові позиції - необхідно використовувати "."
Finnish: Ulkopuolisten koulutuksen tarjoajien valinta
Ukrainian: Вибір зовнішніх провайдерів навчання
Finnish: Arvioidaan mahdolliset tiedonkeruuvaiheessa ilmenneet virheet, joiden taustalla voivat olla esimerkiksi seuraavat syyt:
Ukrainian: Де доречно, оцінювання похибок, що виникли на етапі збору даних внаслідок, наприклад:
Finnish: RELEVANSSI
Ukrainian: РЕЛЕВАНТНІСТЬ
Finnish: (3) Yksikkökohtainen vastausaste on kohdeperusjoukkoon kuuluvien vastaajien lukumäärän suhde valitulle joukolle lähetettyjen kyselylomakkeiden lukumäärään.
Ukrainian: (-3) Відсоток відповідей по блоку питань - це співвідношення між кількістю охоплених опитуванням респондентів такількістю анкет, надісланих вибраній групі населення.
Finnish: Pääasiallinen aihe (suhteessa koulutustuntien määrään)
Ukrainian: Основна тема (обсяг навчальних годин)
Finnish: Tähän kohtaan kuuluvat Euroopan laajuisesta vakiokyselylomakkeesta poikkeamiset ja 8 artiklassa tarkoitetussa käsikirjassa annetut määritelmät sekä kuvaus linkeistä muihin tilastolähteisiin (tiettyjen rekisterissä saatavilla olevien tietojen käyttö, toiseen kansalliseen tutkimukseen liittyvä tutkimus).
Ukrainian: Цей аспект охоплює відхилення від стандартної європейської анкети і термінів та означень, що містяться у настановах, зазначених у статті 8, а також опис покликань, зроблених на інші статистичні джерела (використання певних, наявних в реєстрах, даних, покликання на інше обстеження на національному рівні).
Finnish: Henkilöstön edustajien/henkilöstökomiteoiden piiriin kuuluvat kysymykset
Ukrainian: Аспекти, з якими працюють представники/комітети персоналу
Finnish: Tilastointiin tarkoitettujen yritysrekisterien laatimista koskevan yhteisen kehyksen vahvistamisesta 20 päivänä helmikuuta 2008 annetussa Euroopan parlamentin ja neuvoston asetuksessa (EY) N:o 177/2008 (1) tarkoitetut yritysrekisterit otetaan otoskehikon ensisijaiseksi lähtökohdaksi.
Ukrainian: Реєстри підприємств , зазначені в Регламенті Європейського Парламенту і Ради (ЄС) № 177/2008 від 20 лютого 2008 року про запровадження спільних рамок для розробки реєстрів підприємств, що використовуються для цілей статистики ( -1 ) , становлять головне джерело для основи вибірки.
Finnish: Ei rajoittavaa tekijää: tarjottu koulutus oli asianmukaista yrityksen tarpeisiin nähden
Ukrainian: Жодних обмежувальних факторів: рівень забезпеченого навчання відповідав потребам підприємства
Finnish: Aliotoksen indikaattori: ilmoittaa, kuuluuko yritys aliotokseen
Ukrainian: Показник підвибірки, що показує, чи належить підприємство до підвибірки
Finnish: Tähän kohtaan kuuluu rasitteen ja hyödyn tarkastelu kansallisella tasolla esimerkiksi seuraavien tekijöiden perusteella: kyselylomakkeeseen vastaamiseen kulunut keskimääräinen aika, ongelmalliset kysymykset ja muuttujat, muuttujat, jotka ovat olleet hyödyllisimpiä / vähiten hyödyllisiä ammatillisen täydennyskoulutuksen kuvaamisessa kansallisella tasolla, tietojen käyttäjien arvioitu tai todellinen tyytyväisyysaste kansallisella tasolla, rasitteen erot pienten ja suurten yritysten välillä sekä rasitteen vähentämiseksi toteutetut toimet.
Ukrainian: Це аспект охоплює аналіз навантаження та вигоди на національному рівні, наприклад, шляхом врахування середнього часу для відповіді на кожну анкету, проблемних питань та змінних, змінних, що є найбільш/найменш корисними для опису БПН на національному рівні, розрахункового або реального рівня задоволення користувачів даних на національному рівні, різниці між навантаженням в залежності від розміру (малих та великих) підприємств та зусиль, спрямованих на зменшення навантаження.
Finnish: Yksikkökohtaiset vastausasteet (3) .
Ukrainian: - Відсоток відповідей по звітній одиниці ( -3 ) .
Finnish: Pääasiallinen koulutuksen tarjoaja (suhteessa koulutustuntien määrään)
Ukrainian: Основний провайдер (відповідно до обсягу навчальних годин)
Finnish: Asianmukaisten tietojärjestelmien ja hallinnollisten lähteiden olemassaolo ja/tai käyttö yrityksessä, esim. hallinnollisten ja tutkimuksessa noudatettujen periaatteiden vastaavuus (viitejakso, yksittäisten tietojen saatavuus).
Ukrainian: - Наявності/використання відповідних інформаційних систем та адміністративних документів на підприємстві, наприклад, відповідність між адміністративною концепцією та концепцією опитування (звітний період, наявність особистих даних).
Finnish: Tähän kohtaan kuuluu muihin tutkimuksiin tai lähteisiin perustuvien samaa ilmiötä tai erää kuvaavien tilastojen vertailu ja koherenssin arviointi suhteessa yritystoiminnan rakennetilastoihin työhön osallistuneiden lukumäärän osalta NACE Rev. 2 -luokan ja kokoluokan funktiona.
Ukrainian: Цей аспект охоплює порівняння статистичних даних, що стосуються одного й того самого феномену або тієї самої змінної, що походить з інших спостережень або джерел, та оцінку узгодженості з структурною статистикою підприємницької діяльності для змінної "кількість найманих працівників", вираженої в залежності від групи за категоріями NACE Rev.2 та за розміром.
Finnish: Ammatillista koulutusta yrityksissä koskevista tilastoista annetun Euroopan parlamentin ja neuvoston asetuksen (EY) N:o 1552/2005 täytäntöönpanosta 3 päivänä helmikuuta 2006 annetussa komission asetuksessa (EY) N:o 198/2006 (2) määritellään erityiset tiedot, jotka on määrä kerätä koulutusta tarjoavista yrityksistä ja yrityksistä, jotka eivät tarjoa koulutusta, sekä ammatillisen koulutuksen eri muodoista; lisäksi siinä määritellään otanta- ja tarkkuusvaatimukset, kerättävien tietojen laatuvaatimukset ja laatukertomusten rakenne.
Ukrainian: (2) Регламент Комісії (ЄС) № 198/2006 від 3 лютого 2006 року про імплементацію Регламенту Європейського Парламенту і Ради (ЄС) № 1552/2005 про статистику, пов'язану з професійним навчанням на підприємствах ( -2 ) , визначає конкретні дані, які необхідно збирати, стосовно підприємств, які проводять і не проводять професійне навчання, та різних форм професійного навчання, вимоги до вибірки та точності, вимоги до якості даних, які необхідно збирати, структуру звітів з якості.
Finnish: Tähän kohtaan kuuluu taulukko, johon on merkitty päivämäärät, jolloin hankkeen seuraavat vaiheet alkoivat ja päättyivät: kenttätyö (ottaen eri tiedonkeruumenetelmät huomioon), muistutukset ja seuranta, tietojen tarkistaminen ja editointi, täydentävä validointi ja imputointi, vastauskatoa koskeva tutkimus (tarvittaessa) ja estimoinnit sekä tietojen toimittaminen Eurostatille ja kansallisten tulosten levittäminen.
Ukrainian: Цей аспект охоплює таблицю з датами початку та завершення кожного з наступних етапів проекту: робота на місцевості (враховуючи різні способи збору даних), нагадування та моніторинг, перевірка та редагування даних, подальше підтвердження та підстановка, обстеження відсутності відповідей (за необхідності) та оцінки, а також передача даних до Євростату та поширення національних результатів.
Finnish: Sisäisten kouluttajien jatkuva koulutus
Ukrainian: Безперервне навчання внутрішніх інструкторів
Finnish: yritysten kokonaismäärä (koulutusta tarjoavat yritykset ja yritykset, jotka eivät tarjoa koulutusta) ositteessa h
Ukrainian: = загальна кількість підприємств (що проводять і не проводять професійне навчання) в клітинці страти, h
Finnish: Otoskehikon sekä kohdeperusjoukon ja sen alaryhmien eroista johtuvat virheet (ylipeitto, alipeitto, luokitteluvirheet).
Ukrainian: - Похибки внаслідок розбіжностей між основою вибірки та цільовою групою населення, і підгрупами населення (надмірне охоплення, недостатнє охоплення, похибки класифікації).
Finnish: Kyllä, pääosin jäsennellyin haastatteluin
Ukrainian: Так, головним чином шляхом використання структурованих співбесід
Finnish: Yksittäisen NACE Rev.2 -kokoluokan solun imputointi on sallittua vain, jos vastanneista yrityksistä yli 50 %:lla on puuttuvat tiedot kvantitatiivisista muuttujista yli 25 %:n osalta.
Ukrainian: Для єдиної клітинки NACE Rev.2/розмір не дозволяється здійснювати підстановку, якщо відсутні дані для більше ніж 25 % кількісних змінних по більше ніж 50% підприємствреспондентів.
Finnish: Otanta-asetelman ja toteutuneen otoksen kuvaus.
Ukrainian: - Опис дизайну вибірки та отриманої вибірки.
Finnish: Toimistohallintoon liittyvät taidot
Ukrainian: Вміння керувати роботою офісу
Finnish: Yritysten lukumäärä.
Ukrainian: - Кількість підприємств.
Finnish: Osallistujien tai erityisten kohderyhmien valintakriteerien asettaminen
Ukrainian: Запровадження критеріїв для відбору учасників або спеціальних цільових груп
Finnish: Jäsenvaltioiden on toimitettava laatukertomukset kirjallisina komission (Eurostat) esittämässä laatukertomuksen vakiomuodossa.
Ukrainian: Держави-члени подають звіти з якості, які повинні бути складені в стандартному форматі, що застосовується до звітів про перевірку якості, передбаченому Комісією (Євростатом).
Finnish: Otos ositetaan NACE Rev. 2 -luokan ja kokoluokan mukaisesti noudattaen seuraavaa vähimmäisjakoa:
Ukrainian: Розподіл вибірки на страти проводиться за категоріями NACE Rev.2 та розміром підприємств відповідно до наступних мінімальних вимог:
Finnish: Vuotuinen koulutusbudjetti, jossa ammatillinen täydennyskoulutus on mukana
Ukrainian: Річний бюджет на навчання, що включає проведення БПН
Finnish: Koulutuksesta saatujen tulosten arviointi
Ukrainian: Оцінювання результатів навчання
Finnish: Henkilöstön nykyinen pätevyys, taidot ja osaaminen olivat asianmukaisia suhteessa yrityksen nykyisiin tarpeisiin
Ukrainian: Наявні кваліфікації, професійні навички та вміння відповідають поточним потребам підприємства
Finnish: Yrityksistä, jotka eivät tarjoa koulutusta, kerättävät muuttujat: Syyt siihen, että yritys ei tarjoa ammatillista täydennyskoulutusta
Ukrainian: Змінні, які необхідно збирати від підприємств, що не проводять професійного навчання: причини відсутності БПН
Finnish: Variaatiokerroin (2) seuraaville avaintilastoille:
Ukrainian: - Коефіцієнти варіації ( -2 ) для таких ключових статистичних даних.
Finnish: Menetelmien kommentointi ja vastauskatoa koskevan selvityksen tai vastauskadon vaikutuksia arvioivien muiden menetelmien tulokset.
Ukrainian: - Методологічні примітки та результати аналізу відсутності відповідей або інші методи оцінки впливу відсутності відповідей.
Finnish: LAATUKERTOMUKSEN MUOTO
Ukrainian: ФОРМАТ ЗВІТУ З ЯКОСТІ
Finnish: Ydinmuuttujat, joiden osalta ei hyväksytä puuttuvia arvoja eikä imputointia:
Ukrainian: Базовими змінними, для яких не допускається відсутність жодного значення та не дозволяється жодна підстановка, є такі змінні:
Finnish: Koska asetuksen (EY) N:o 452/2008 avulla saadaan käyttöön uusia tietoja ja koska yrityksissä annettavan ammatillisen koulutuksen tulosten laatua olisi parannettava ja tilastoista yrityksille aiheutuvaa rasitetta vähennettävä, on aiheellista muuttaa tilastoinnissa käytettävää koodausta sekä otanta-, tarkkuus- ja laatuvaatimuksia.
Ukrainian: (7) З огляду на інформацію, яка стане доступною завдяки Регламенту (ЄС) № 452/2008, а також на необхідність підвищити якість результатів обстежень стосовно професійного навчання на підприємствах, а також зменшити статистичне навантаження на підприємства, доцільно змінити систему кодифікації та вимоги до формування вибірки, точності та якості.
Finnish: (2) Variaatiokerroin on estimaattorin varianssin neliöjuuren suhde odotusarvoon.
Ukrainian: (-2) Коефіцієнт варіації - це співвідношення між квадратним коренем варіації оціночної функції та очікуваним значенням.
Finnish: Yksittäisten työntekijöiden tulevien osaamis- ja koulutustarpeiden tarkasteluissa keskitytään:
Ukrainian: Вивчення майбутніх потреб, що стосується професійних навичок та підготовки окремих працівників з фокусом на:
Finnish: Olisi vahvistettava ammatillista koulutusta yrityksissä koskevia Euroopan tilastoja varten kerättävien ja toimitettavien tietojen laatuvaatimusten täytäntöönpanemiseksi tarvittavat toimenpiteet, laatukertomusten rakenne sekä kaikki tietojen laadun arviointiin ja parantamiseen tähtäävät toimenpiteet.
Ukrainian: (5) Необхідно ухвалити імплементаційні інструменти щодо вимог до якості даних, які підлягають збиранню та передачі для європейської статистики щодо професійного навчання на підприємствах, структуру звітів з якості та будь-які інструменти, необхідні для оцінювання та підвищення якості даних.
Finnish: Sen vuoksi asetusta (EY) N:o 198/2006 olisi muutettava.
Ukrainian: (8) Отже, до Регламенту (ЄС) № 198/2006 необхідно внести відповідні зміни і доповнення.
Finnish: Yritysten lukumäärä otantakehikossa.
Ukrainian: - Кількість підприємств у вибірці.
Finnish: Sisäisten kouluttajien työvoimakustannukset
Ukrainian: Наявність витрат на оплату праці внутрішніх інструкторів
Finnish: Ammatillisia täydennyskoulutuskursseja tarjonneista yrityksistä kerättävät muuttujat: Ammatilliseen täydennyskoulutukseen osallistujat, koulutuksen aiheet ja koulutuksen tarjoajat
Ukrainian: Змінні, які необхідно збирати від підприємств, що провели курси БПН: Учасники БПН, тематика та провайдери навчання
Finnish: Työntekijöiden lukumäärä rekisterin mukaan
Ukrainian: Кількість найманих працівників відповідно до реєстру
Finnish: Osallistujien käytöksen tai suorituskyvyn arviointi suhteessa koulutustavoitteisiin
Ukrainian: Оцінювання ставлення та ефективності учасників, що стосується цілей навчання
Finnish: Otosvarianssin arvioinnissa on otettava huomioon otanta-asetelma ja muutokset ositteissa.
Ukrainian: Оцінка варіації вибірки повинна враховувати дизайн вибірки та зміни страт.
Finnish: Ei mikään näistä
Ukrainian: Жодні із зазначених
Finnish: Se arvioidaan määrittelemällä otosvarianssin estimaatin neliöjuuren suhde estimoituun arvoon.
Ukrainian: Він визначається через співвідношення між квадратним коренем оцінки варіації вибірки та розрахованим значенням.
Finnish: Tähän kohtaan kuuluu kuvaus tietojen editointiprosessista, kuten tietojenkäsittelyjärjestelmästä ja käytetyistä työkaluista, kuvaus koodauksesta, editoinnista, painotuksesta tai taulukoinnista johtuvista virheistä, kuvaus laatutarkistuksista makro- ja/tai mikrotasolla sekä korjaukset ja/tai epäonnistuneet editoinnit.
Ukrainian: Цей аспект охоплює опис процесу обробки: використаних системи та засобів обробки, похибок внаслідок кодування, редакції, зважування або зведення в таблиці, перевірок якості на макро/мікро рівні та корегувань/невдалих редакцій.
Finnish: Toimitettavat taulukot (jako NACE Rev.2- ja kokoluokkiin kansallisen otanta-asetelman mukaisesti, allokointi kuitenkin yritysten havainnoitujen ominaispiirteiden mukaisesti):
Ukrainian: Таблиці, які необхідно представити (розподіл за категоріями NACE Rev.2 та розміром підприємств відповідно до національного плану формування вибірки, шляхом розподілу відповідно до встановлених характеристик підприємств):
Finnish: Yrityksen koulutustarpeiden arviointi oli vaikeaa
Ukrainian: Труднощі в оцінюванні навчальних потреб на підприємстві
Finnish: Yksityiset koulutuksen tarjoajat
Ukrainian: Приватні провайдери навчання
Finnish: Yksittäisen NACE Rev.2 -kokoluokan solun imputointia ei tehdä kvalitatiiviselle muuttujalle, jos vastanneiden yritysten osuus on alle 80 % kyseisen muuttujan kohdalla.
Ukrainian: Для єдиної клітинки NACE Rev.2/розмір підстановка якісної змінної не проводиться, якщо частка підприємств-респондентів для зазначеної змінної є нижчою за 80%.
Finnish: Syyt ammatillisen peruskoulutuksen tarjoamiselle (jos F1 Tot.
Ukrainian: Причини організації ППН (якщо F1Tot > 0)
Finnish: Yrityksen tulevien osaamistarpeiden arviointi
Ukrainian: Оцінка майбутніх кваліфікаційних потреб підприємства
Finnish: Tähän kohtaan kuuluu:
Ukrainian: Цей аспект охоплює:
Finnish: Osallistuminen konferensseihin/workshop-kokoontumisiin viitevuonna
Ukrainian: Участь у конференціях/робочих групах у звітному році
Finnish: Hyödyntää ammatilliseen peruskoulutukseen osallistuvien työpanos jo ammatillisen peruskoulutuksen aikana
Ukrainian: Використовувати виробничий потенціал учасників ППН вже під час їхнього початкового професійного навчання
Finnish: Kyseisten tietojen hankintamenetelmät ja luokitteluvirheiden käsittelyä koskevat huomautukset.
Ukrainian: - Методи, використані для отримання цієї інформації та примітки, що стосуються обробки похибок класифікації.
Finnish: Ammatillisen täydennyskoulutuksen hallinnossa mukana olevat henkilöstön edustajat ja/tai henkilöstökomiteat
Ukrainian: Представники/комітети персоналу, залучені до процесу управління безперервним професійним навчанням