English: Classroom teachers (ISCED 0-4) and academic staff (ISCED 5-6) by level of education, programme orientation, sex, age, type of institution and employment status
French: Enseignants (CITE 0-4) et personnel universitaire (CITE 5-6) par niveau d’éducation, orientation du programme, sexe, âge, type d’établissement et statut professionnel
German: Lehrer (ISCED 0-4) und Hochschullehrer (ISCED 5-6) nach Bildungsbereich, Ausrichtung des Bildungsgangs Geschlecht, Alter, Art der Bildungseinrichtung und Beschäftigungsstatus
Spanish: Personal docente (CINE 0-4) y personal de la educación superior (CINE 5-6) por nivel de educación, orientación del programa, sexo, edad, tipo de centro y situación laboral
Italian: Insegnanti (ISCED 0-4) e personale accademico (ISCED 5-6) in base a livello di istruzione, orientamento del programma, sesso, età, tipo di istituzione e tipo di occupazione
Portuguese: Professores em exercício (CITE 0-4) e pessoal académico (CITE 5-6) por nível de educação, orientação do programa, sexo, idade, tipo de instituição e estatuto em termos de emprego
Dutch: Leraren die voor de klas staan (ISCED 0-4) en academisch personeel (ISCED 5-6) naar onderwijsniveau, oriëntatie van het programma, geslacht, leeftijd, soort instelling en arbeidspositie
Danish: Lærere (ISCED 0-4) og akademisk personale (ISCED 5-6) efter uddannelsesniveau, uddannelsesretning, køn, alder, institutionstype og beskæftigelsesstatus
Swedish: Undervisande lärare (ISCED 0–4) och akademisk personal (ISCED 5–6) uppdelade efter utbildningsnivå, programorientering, kön, ålder, typ av institution och anställningsform
Finnish: Sarakkeet 9–10 (ISCED:n koulutusaste 3 ammatillinen ja esiammatillinen koulutus koulussa sekä koulussa ja työpaikalla), 14–15 vapaaehtoisia (ISCED:n koulutusaste 4 ammatillinen ja esiammatillinen koulutus koulussa sekä koulussa ja työpaikalla). Taulukon nimi ja jaottelut
Greek: Διδακτικό προσωπικό σε σχολική αίθουσα (ISCED 0-4) και ακαδημαϊκό προσωπικό (ISCED 5-6) ανά επίπεδο εκπαίδευσης, προσανατολισμό προγράμματος, φύλο, ηλικία, είδος ιδρύματος και καθεστώς απασχόλησης
Czech: PERS_ENRL2 Počet studentů vztažený na statistiku o pedagogických pracovnících podle úrovně vzdělávání zaměření programu, směřování programu, typu instituce a formy studia Členění
Slovak: Učitelia (ISCED 0 – 4) a akademickí pracovníci (ISCED 5 – 6) podľa úrovne vzdelávania, zamerania programu, pohlavia, veku, typu inštitúcie a zamestnaneckého statusu
Polish: Nauczyciele szkolni (ISCED 0-4) i kadra akademicka (ICED 5-6) z podziałem na poziomy kształcenia, orientację programową, płeć, wiek, rodzaj instytucji i status zatrudnienia
Hungarian: Általános- és középiskolai tanárok (ISCED 0-4) és felsőoktatási intézmények tanári kara (ISCED 5-6) oktatási szintek, programorientáció, nemek, életkor, az intézmény típusa és alkalmazotti jogállás szerint
Slovenian: Učitelji v učilnici (ISCED 0–4) in akademsko osebje (ISCED 5–6) po stopnji izobrazbe, smeri programa, spolu, starosti, vrsti ustanove in zaposlitvenem statusu
Romanian: Cadre didactice (ISCED 0-4) și cadre didactice universitare (ISCED 5-6) după nivelul de educație, orientarea programului, sex, vârstă, tip de instituție și statut profesional
Bulgarian: Преподаватели (ISCED 0-4) и академичен състав (ISCED 5-6) по ниво на образование, ориентация на програмата, пол, възраст, вид учебно заведение и служебно положение
Estonian: Õpetajad (ISCED 0–4) ja õppejõud (ISCED 5 ja 6) haridusastme, õppekava orientatsiooni, soo, vanuse, asutuse tüübi ja töösuhte liigi järgi
Latvian: Skolotāji (ISCED 0—4) un akadēmiskais personāls (ISCED 5—6) izglītības līmeņa, programmas virzības, dzimuma, vecuma, iestādes veida un nodarbinātības statusa dalījumā
Lithuanian: Auklėtojai, ugdytojai, mokytojai (ISCED 0–4) ir dėstytojai (ISCED 5–6) pagal švietimo lygmenį, programos pobūdį, lytį, amžių, institucijos tipą ir užimtumo statusą
Maltese: Għalliema fil-klassi (ISCED 0-4) u persunal akkademiku (ISCED 5-6) skont il-livell edukattiv, l-orjentazzjoni tal- programm, is-sess, l-età, it-tip ta’ istituzzjoni u l-istat ta’ impjieg