English: The data quality requirements for data on education and training systems refer to the quality reporting dimensions (or quality reporting criteria) of relevance, accuracy, timeliness and punctuality, accessibility and clarity, comparability, and coherence.
French: Les exigences de qualité des données pour les données sur les systèmes d’éducation et de formation renvoient aux dimensions des rapports de qualité (ou aux critères des rapports de qualité) de pertinence, précision, actualité et ponctualité, accessibilité et clarté, comparabilité et cohérence.
German: Maßgeblich für die Qualitätsanforderungen für die Daten über die Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung sind die Qualitätsdimensionen (oder Kriterien) Relevanz, Genauigkeit, Aktualität und Pünktlichkeit, Zugänglichkeit und Klarheit, Vergleichbarkeit und Kohärenz.
Spanish: Los requisitos de calidad de los datos sobre los sistemas de educación y formación se refieren a las dimensiones de calidad de la información (o criterios de calidad de la información) de pertinencia, precisión, actualidad y puntualidad, accesibilidad y claridad, comparabilidad y coherencia.
Italian: Le prescrizioni in tema di qualità per i dati relativi ai sistemi di istruzione e formazione riguardano gli aspetti delle relazioni sulla qualità (o criteri della relazione sulla qualità) pertinenza, precisione, tempestività e puntualità, accessibilità e chiarezza, comparabilità e coerenza.
Portuguese: Os requisitos de qualidade dos dados sobre os sistemas de educação e formação remetem para a qualidade das dimensões da comunicação de dados (ou para os seus critérios) em matéria de pertinência, exactidão, oportunidade e pontualidade, acessibilidade e clareza, comparabilidade e coerência.
Dutch: De voorschriften voor de kwaliteit van de gegevens over de onderwijs- en beroepsopleidingsstelsels hebben betrekking op de kwaliteitsrapportageaspecten (of kwaliteitsrapportagecriteria) relevantie, nauwkeurigheid, actualiteit en precisie, toegankelijkheid en duidelijkheid, vergelijkbaarheid en samenhang.
Danish: Kvalitetskravene til data om uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemerne vedrører kvalitetsindberetningsaspekter (eller kriterier) med hensyn til relevans, nøjagtighed, aktualitet og punktlighed, tilgængelighed og klarhed, sammenlignelighed og sammenhæng.
Swedish: Kraven på kvaliteten på uppgifterna om utbildningssystemen avser kvalitetsaspekterna (eller kvalitetskriterierna) relevans, tillförlitlighet, aktualitet och punktlighet, tillgänglighet och tydlighet, jämförbarhet och samstämmighet.
Finnish: Koulutusjärjestelmien tietoja koskevissa laatuvaatimuksissa (tai laatuselvitysten kriteereissä) kiinnitetään huomiota relevanssiin, tarkkuuteen, ajantasaisuuteen ja oikea-aikaisuuteen, saatavuuteen ja selkeyteen sekä vertailukelpoisuuteen ja yhtenäisyyteen.
Greek: Οι απαιτήσεις ως προς την ποιότητα των στοιχείων για τα συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης αφορούν διαστάσεις αναφοράς της ποιότητας (ή κριτήρια αναφοράς της ποιότητας) για τη συνάφεια, ακρίβεια, επικαιρότητα και ετοιμότητα, προσβασιμότητα και σαφήνεια, συγκρισιμότητα και συνοχή.
Czech: Co se týče požadavků na kvalitu údajů o systémech vzdělávání a odborné přípravy, jsou dimenzemi kvality předávání zpráv (nebo kritérii kvality předávání zpráv) relevantnost, přesnost, aktuálnost a dochvilnost, dostupnost a srozumitelnost, srovnatelnost a soudržnost.
Slovak: Pokiaľ ide o požiadavky na kvalitu údajov o systémoch vzdelávania a odbornej prípravy, aspektmi kvality vykazovania údajov (alebo kritérií kvality vykazovania údajov) sú relevantnosť, presnosť, časová presnosť a včasnosť, dostupnosť a zrozumiteľnosť, porovnateľnosť a koherentnosť.
Polish: Wymogi dotyczące jakości dla danych w zakresie systemów kształcenia i szkolenia odnoszą się do takich aspektów sprawozdawczości jakościowej (lub kryteriów sprawozdawczości jakościowej) jak użyteczność, dokładność, terminowość i punktualność, dostępność i przejrzystość, porównywalność oraz spójność.
Hungarian: Az oktatási és képzési rendszerekkel kapcsolatos adatminőségi követelmények a relevanciára, a pontosságra, az időszerűségre és időbeli pontosságra, a hozzáférhetőségre és érthetőségre, az összehasonlíthatóságra és a koherenciára mint a minőségi adatszolgáltatás aspektusaira (vagy a minőségi adatszolgáltatás kritériumaira) vonatkoznak.
Slovenian: Zahteve glede kakovosti podatki o sistemih izobraževanja in usposabljanja se nanašajo na vidike poročanja o kakovosti (ali merila za poročanje o kakovosti), tj. na relevantnost, natančnost, pravočasnost in točnost, dostopnost in razumljivost, primerljivost ter skladnost.
Romanian: Cerințele de calitate a datelor pentru datele privind sistemele de educație și formare se referă la dimensiunile rapoartelor de calitate (sau criteriile de calitate în domeniul raportării) în materie de relevanță, acuratețe, actualitate și punctualitate, accesibilitate și claritate, comparabilitate și coerență.
Bulgarian: Изискванията към качеството на данните относно образователните системи и системите за обучение се отнасят за измеренията за отчетност на качеството (или критериите за отчетност на качеството), а именно относимост, точност, актуалност и навременност, достъпност и яснота, съпоставимост и съгласуваност.
Estonian: Haridus- ja koolitussüsteeme käsitlevad andmed peavad kvaliteedinõuete kohaselt olema asjakohased, täpsed, ajakohased, õigeaegsed, kättesaadavad, selged, võrreldavad ja ühtsed.
Latvian: Datu par izglītības un apmācības sistēmām kvalitātes prasības attiecas uz kvalitātes dimensijām (vai kvalitātes kritērijiem), proti, atbilstību, precizitāti, savlaicīgumu un punktualitāti, pieejamību un skaidrību, salīdzināmību un saskanību.
Lithuanian: Švietimo ir mokymo sistemų duomenų kokybės reikalavimai yra susiję su šiais kokybės ataskaitų aspektais (ar kokybės ataskaitų kriterijais): aktualumas, tikslumas, pateikimas laiku ir punktualumas, prieinamumas, aiškumas, palyginamumas ir nuoseklumas.
Maltese: Ir-rekwiżiti tal-kwalità tad-dejta għal dejta dwar sistemi edukattivi u ta’ taħriġ jirreferu għad-dimensjonijiet tar-rappurtaġġ tal-kwalità (jew kriterji tar-rappurtaġġ tal-kwalità) ta’ rilevanza, preċiżjoni, puntwalità, aċċessibbiltà u ċarezza, komparabbiltà, u koerenza.