English: In these Conclusions the Council invited the Commission to present to the Council strategies and proposals for the development of new indicators in nine particular areas of education and training and also stressed that the development of new indicators should fully respect the responsibility of Member States for the organisation of their education systems and should not impose undue administrative or financial burdens on the organisation and institutions concerned, or inevitably lead to an increased number of indicators used to monitor progress.
French: Dans ces conclusions, il a invité la Commission à lui présenter des stratégies et des propositions pour le développement de nouveaux indicateurs dans neuf domaines spécifiques de l’éducation et de la formation et il a également souligné que le développement des nouveaux indicateurs devrait s’effectuer dans le plein respect de la compétence des États membres pour ce qui est de l’organisation de leurs systèmes éducatifs et ne devrait pas imposer de charges administratives ou financières indues pour l’organisation et les institutions concernées, ni se traduire nécessairement par une multiplication des indicateurs utilisés pour le suivi des progrès accomplis.
German: Darin hat er die Kommission aufgefordert, ihm für neun bestimmte Bereiche der allgemeinen und beruflichen Bildung Strategien und Vorschläge für die Entwicklung neuer Indikatoren zu unterbreiten, und dabei betont, dass die Entwicklung neuer Indikatoren unter uneingeschränkter Wahrung der Zuständigkeit der Mitgliedstaaten für die Organisation ihrer Bildungssysteme erfolgen und weder zu einer ungebührlichen Verwaltungs- oder Finanzlast für die betroffenen Einrichtungen und Institutionen noch automatisch zu einer Erhöhung der Zahl der zur Fortschrittsbeurteilung verwendeten Indikatoren führen solle.
Portuguese: Nessas conclusões, o Conselho convidou a Comissão a apresentar ao Conselho estratégias e propostas para o desenvolvimento de novos indicadores em nove áreas específicas de educação e formação e salientou também que o desenvolvimento de novos indicadores deverá respeitar plenamente a responsabilidade dos Estados-Membros pela organização dos seus sistemas educativos e não deverá impor sobrecargas administrativas ou financeiras indevidas à organização e às instituições interessadas, nem conduzir inevitavelmente à multiplicação dos indicadores utilizados para acompanhar os progressos realizados.
Dutch: De Commissie kreeg hierin het verzoek om de Raad strategieën en voorstellen voor te leggen voor nieuw uit te werken indicatoren op negen specifieke terreinen die met onderwijs en beroepsopleiding te maken hebben. Tevens werd benadrukt dat de ontwikkeling van nieuwe indicatoren de verantwoordelijkheid van de lidstaten voor de organisatie van hun onderwijsstelsels volledig moet respecteren, en geen onnodige administratieve of financiële lasten voor de betrokken organisaties en instellingen met zich mee mag brengen, en ook niet onontkoombaar mag leiden tot een hoger aantal indicatoren voor het meten van de vooruitgang.
Danish: I disse konklusioner opfordrede Rådet Kommissionen til at forelægge Rådet strategier og forslag til udvikling af nye indikatorer inden for ni nærmere bestemte områder inden for uddannelse og erhvervsuddannelse og understregede desuden, at udarbejdelsen af nye indikatorer fuldt ud bør respektere medlemsstaternes ansvar for at tilrettelægge deres uddannelsessystemer og ikke må pålægge de berørte organisationer og institutioner urimelige administrative eller finansielle byrder eller nødvendigvis føre til, at der benyttes et større antal indikatorer til at overvåge fremskridtet.
Swedish: I dessa slutsatser uppmanade rådet kommissionen att lägga fram strategier och förslag för rådet om nya indikatorer på nio särskilda områden inom utbildning, och betonade att de nya indikatorerna helt och fullt bör respektera att medlemsstaterna ansvarar för organisationen av sina respektive utbildningssystem och att de varken bör medföra onödiga administrativa eller ekonomiska bördor för berörda organisationer och institutioner eller nödvändigtvis leda till att fler indikatorer används för att övervaka framstegen.
Finnish: Kyseisissä päätelmissä neuvosto kehotti komissiota esittämään neuvostolle uusien indikaattorien kehittämistä koskevia strategioita ja ehdotuksia yhdeksällä koulutuksen alueella, ja korosti myös, että uusien indikaattorien kehittämisessä olisi otettava täysin huomioon jäsenvaltioiden vastuu koulutusjärjestelmiensä järjestämisestä ja ettei kyseisestä kehittämisestä saisi aiheutua tarpeetonta hallinnollista tai taloudellista rasitusta asianomaisille organisaatioille ja instituutioille, eikä se saisi aina johtaa edistymisen seurannassa käytettävien indikaattorien määrän kasvuun.
Greek: Στα συμπεράσματα αυτά το Συμβούλιο καλεί την Επιτροπή να του υποβάλει στρατηγικές και προτάσεις για την ανάπτυξη νέων δεικτών σε εννέα ειδικούς τομείς της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, και υπογραμμίζει ότι η ανάπτυξη των νέων δεικτών θα πρέπει να σέβεται πλήρως την ευθύνη των κρατών μελών για την οργάνωση των εκπαιδευτικών τους συστημάτων και δεν θα πρέπει να επιβάλει αδικαιολόγητα διοικητικά ή οικονομικά βάρη στους οργανισμούς και τα θεσμικά όργανα που ενέχονται, ούτε να οδηγεί αναπόφευκτα σε αυξημένο αριθμό δεικτών που χρησιμοποιούνται για να ελεγχθεί η πρόοδος.
Czech: V těchto závěrech Rada vyzvala Komisi, aby jí předložila strategie a návrhy na vytvoření nových ukazatelů v devíti konkrétních oblastech vzdělávání a odborné přípravy, a zdůraznila, že vytváření nových ukazatelů by mělo plně respektovat odpovědnost členských států za organizaci jejich vzdělávacích systémů, dotčené organizace a instituce by neměly být po administrativní ani finanční stránce nepřiměřené zatěžovány a nemělo by nevyhnutelně vést ke zvyšování počtu ukazatelů používaných pro sledování pokroku.
Slovak: V týchto záveroch Rada navrhuje Komisii, aby predložila Rade stratégie a návrhy na vytvorenie nových ukazovateľov v deviatich konkrétnych oblastiach vzdelávania a odbornej prípravy, a tiež zdôrazňuje, že rozvoj nových ukazovateľov by mal plne rešpektovať zodpovednosť členských štátov za organizáciu ich vzdelávacích systémov a nemal by klásť neprimerané administratívne alebo finančné nároky na dotknuté organizácie alebo inštitúcie, ani by nemal nevyhnutne viesť k zvýšeniu počtu ukazovateľov používaných na sledovanie pokroku.
Polish: W konkluzjach tych Rada zaprosiła Komisję do przedstawienia Radzie strategii i propozycji rozwoju nowych wskaźników w dziewięciu określonych obszarach kształcenia i szkolenia oraz podkreśliła, że rozwój nowych wskaźników powinien odbywać się z pełnym poszanowaniem odpowiedzialności państw członkowskich za organizację ich systemów edukacji oraz nie powinien nakładać nadmiernego obciążenia administracyjnego lub finansowego na zainteresowane organizacje i instytucje lub prowadzić w sposób nieuchronny do stosowania większej liczby wskaźników w monitorowaniu postępu.
Slovenian: V teh sklepih je Svet pozval Komisijo, naj Svetu predloži strategije in predloge za razvoj novih kazalcev na devetih specifičnih področjih izobraževanja in usposabljanja ter poudaril, da bi bilo treba ob njihovem razvoju v celoti spoštovati odgovornost držav članic za organizacijo lastnih izobraževalnih sistemov ter razvoj novih kazalcev zadevnim organizacijam in ustanovam ne bi smel naložiti neupravičenih administrativnih ali finančnih bremen ali neizbežno voditi k povečanju števila kazalcev, ki se uporabljajo za spremljanje napredka.
Estonian: Nendes järeldustes tegi nõukogu komisjonile ettepaneku esitada nõukogule uute näitajate väljatöötamise strateegiad ja ettepanekud üheksas konkreetses hariduse ja koolituse valdkonnas ning rõhutas samuti, et uute näitajate väljatöötamisel tuleks täielikult arvestada liikmesriikide vastutusega oma haridussüsteemi korraldamise eest ning see ei tohiks haridussüsteemile ega asjaomastele institutsioonidele panna põhjendamatut haldus- või finantskoormust, samuti ei peaks see vältimatult suurendama edasimineku jälgimiseks kasutatavate näitajate arvu.
Latvian: Šajos secinājumos Padome aicināja Komisiju iesniegt Padomei stratēģiju un priekšlikumus jaunu rādītāju izstrādei deviņās konkrētās izglītības un apmācības jomās, kā arī uzsvēra, ka, izstrādājot jaunus rādītājus, pilnībā būtu jāņem vērā dalībvalstu kompetence attiecībā uz izglītības sistēmu organizāciju un nebūtu jārada administratīvs vai finansiāls papildu slogs attiecīgajām organizācijām un iestādēm, vai arī jāizraisa attīstības pārraudzībai izmantoto rādītāju skaita palielināšanās.
Lithuanian: Šiose išvadose Taryba pakvietė Komisiją pateikti Tarybai strategijas ir pasiūlymus naujiems devynių su švietimu ir mokymu susijusių sričių rodikliams rengti, bei pabrėžė, kad rengiant naujus rodiklius būtina visiškai gerbti valstybių narių atsakomybę už savo švietimo sistemų organizavimą, nesudaryti per didelės administracinės arba finansinės naštos atitinkamoms organizacijoms ar institucijoms, ir kad tai neturėtų reikšti, jog neišvengiamai reikia padidinti pažangos stebėsenai skirtų rodiklių skaičių.