FrancophonIA/DGT-Translation_Memory huggingface dataset:
English: All stakeholders should be mobilised to develop and foster a true culture of lifelong learning from the earliest age.
French: Toutes les parties concernées devraient être mobilisées pour développer et favoriser une véritable culture d’apprentissage tout au long de la vie, dès le plus jeune âge.
German: Alle Beteiligten sollten dafür mobilisiert werden, bei den Menschen schon in jungen Jahren eine Kultur des lebenslangen Lernens zu verankern.
Spanish: Todas las partes interesadas deben movilizarse para desarrollar y favorecer una verdadera cultura de aprendizaje permanente desde la infancia.
Italian: Occorre mobilitare tutti gli operatori interessati, al fine di sviluppare e sostenere una genuina cultura di apprendimento permanente sin dall’infanzia.
Portuguese: Todas as partes interessadas devem ser mobilizadas para desenvolver e promover uma verdadeira cultura de aprendizagem ao longo da vida desde a mais tenra idade.
Dutch: Alle belanghebbenden moeten alles in het werk stellen om een ware, van jongs af aan bijgebrachte cultuur van levenslang leren te ontwikkelen en te stimuleren.
Danish: Alle interessenter må mobiliseres, så der kan udvikles en rigtig kultur med livslang læring begyndende så tidligt som muligt.
Swedish: Alla viktiga aktörer bör mobiliseras i syfte att utveckla och främja en genuin kultur med livslångt lärande från tidigaste ålder.
Finnish: Kaikki sidosryhmät olisi saatava mukaan kehittämään ja edistämään jo varhaisesta iästä alkavaa todellista elinikäisen oppimisen kulttuuria.
Greek: Όλα τα ενδιαφερόμενα μέρη πρέπει να κινητοποιηθούν για την ανάπτυξη και την ενίσχυση μιας πραγματικής νοοτροπίας διά βίου μάθησης από την πιο νεαρή ηλικία.
Czech: Na rozvoji a podporování opravdové kultury celoživotního učení od nejútlejšího věku by se měly podílet všechny dotčené subjekty.
Slovak: Je potrebné mobilizovať všetky zúčastnené strany, aby sa vyvinula a podporovala skutočná kultúra celoživotného vzdelávania od najútlejšieho veku.
Polish: Wszystkie zainteresowane strony powinny aktywnie uczestniczyć w rozwijaniu i promowaniu prawdziwej kultury uczenia się przez całe życie od najmłodszych lat.
Hungarian: Minden érintettet arra kell ösztönözni, hogy a lehető leghamarabb segítse elő az élethosszig tartó tanulás valós kultúráját.
Slovenian: Mobilizirati je treba vse interesne skupine, da bi razvili in spodbujali ustrezno kulturo vseživljenjskega učenja od najzgodnejšega obdobja.
Estonian: Tuleks kaasata kõik huvirühmad, et juurutada ja tugevdada elukestva õppe kultuuri alates varasest noorusest.
Latvian: Būtu jāiesaista visi ieinteresētie dalībnieki, lai attīstītu un veicinātu patiesu mūžizglītības kultūru jau iespējami agrā vecumā.
Lithuanian: Visi suinteresuoti subjektai turėtų sutelkti pastangas vystant ir skatinant tikrąją mokymosi visą gyvenimą nuo pat ankstyvo amžiaus kultūrą.
English: Member States should make better use of the Structural Funds and the European Investment Bank for investment in education and training.
French: Les États membres devraient mieux exploiter les possibilités qu’offrent les fonds structurels et la Banque européenne d’investissement pour investir dans l’éducation et la formation.
German: Die Mitgliedstaaten sollten die Möglichkeiten der Strukturfonds und der Europäischen Investitionsbank für Investitionen in die Aus- und Weiterbildung besser nutzen.
Spanish: Los Estados miembros deben aprovechar mejor las posibilidades que ofrecen los Fondos Estructurales y el Banco Europeo de Inversiones para invertir en educación y formación.
Italian: Gli Stati membri dovrebbero sfruttare meglio le possibilità offerte dai fondi strutturali e dalla Banca europea per gli investimenti nel settore dell’istruzione e della formazione.
Portuguese: Os Estados-Membros devem recorrer mais eficazmente aos fundos estruturais e ao Banco Europeu de Investimento para investimentos na educação e na formação.
Dutch: De lidstaten moeten voor investeringen in onderwijs en opleiding een beter gebruik maken van de structuurfondsen en de Europese Investeringsbank.
Danish: Medlemsstaterne bør udnytte strukturfondene og Den Europæiske Investeringsbank bedre til investering i almen og faglig uddannelse.
Swedish: Medlemsstaterna bör utnyttja strukturfonderna och Europeiska investeringsbanken på ett bättre sätt för investeringar i utbildning.
Finnish: Tätä varten jäsenvaltioiden olisi käytettävä paremmin hyväkseen rakennerahastojen ja Euroopan investointipankin tarjoamia mahdollisuuksia koulutusinvestointeihin.
Greek: Τα κράτη μέλη πρέπει να αξιοποιήσουν καλύτερα τις δυνατότητες των διαρθρωτικών ταμείων και της Ευρωπαϊκής Τράπεζας Επενδύσεων για την πραγματοποίηση επενδύσεων στην εκπαίδευση και την κατάρτιση.
Czech: Členské státy by měly pro účely investic do vzdělávání a odborné přípravy lépe využívat strukturální fondy a Evropskou investiční banku.
Slovak: Pri investíciách do vzdelania a odbornej prípravy by členské štáty mali lepšie využívať štrukturálne fondy a Európsku investičnú banku.
Polish: Państwa Członkowskie powinny lepiej wykorzystać środki z funduszów strukturalnych i Europejskiego Banku Inwestycyjnego na inwestycje w edukację i szkolenia.
Hungarian: A tagállamoknak hatékonyabban kell felhasználniuk az oktatás és a képzés terén tett befektetések tekintetében a strukturális alapokat és az Európai Beruházási Bankot.
Slovenian: Države članice morajo bolje uporabljati strukturne sklade in Evropsko investicijsko banko pri vlaganjih v izobraževanje in usposabljanje.
Estonian: Liikmesriigid peaksid hariduse ja koolituse eesmärgil paremini kasutama struktuurifondide ja Euroopa Investeerimispanga vahendeid.
Latvian: Ieguldījumiem izglītībā un apmācībā dalībvalstīm būtu labāk jāizmanto struktūrfondi un Eiropas Investīciju banka.
Lithuanian: Valstybės narės investuodamos į švietimą ir mokymą turėtų geriau panaudoti struktūrinių fondų bei Europos investicijų banko lėšas.
English: Guideline No 23: Expand and improve investment in human capital through:
French: Ligne directrice 23: accroître et améliorer l’investissement dans le capital humain au moyen des actions suivantes:
German: Leitlinie 23: Die Investitionen in Humankapital steigern und optimieren durch folgende Maßnahmen:
Spanish: Directriz no 23: Ampliar y mejorar la inversión en capital humano mediante:
Italian: Orientamento 23: Potenziare e migliorare gli investimenti in capitale umano tramite:
Portuguese: Orientação n.o 23: Alargar e aumentar o investimento em capital humano através:
Dutch: Richtsnoer 23: Investeringen in menselijk kapitaal opvoeren en verbeteren, door:
Danish: Retningslinje 23: At udvide og forbedre investering i menneskelig kapital gennem:
Swedish: Riktlinje nr 23: Utöka och förbättra investeringarna i humankapital genom
Finnish: Suuntaviiva 23. Inhimilliseen pääomaan tehtävien investointien laajentaminen ja parantaminen seuraavilla tavoilla:
Greek: Κατευθυντήρια γραμμή 23: Να αυξηθούν και να βελτιωθούν οι επενδύσεις σε ανθρώπινο κεφάλαιο με τη λήψη των ακόλουθων μέτρων:
Czech: Hlavní směr č. 23: zvýšit a zlepšit investice do lidského kapitálu prostřednictvím:
Slovak: Usmernenie č. 23: Rozšírenie a zlepšenie investícií do ľudského kapitálu prostredníctvom:
Polish: Wytyczna nr 23: Zwiększanie i poprawa inwestycji w kapitał ludzki poprzez:
Hungarian: iránymutatás: A humán erőforrás terén tett befektetések kiterjesztése és javítása a következők révén:
Slovenian: Smernica št. 23: Razširjanje in izboljšanje naložb v človeški kapital s pomočjo:
Estonian: Suunis nr 23: Laiendada ja parandada investeerimist inimkapitali:
Latvian: pamatnostādne: palielināt un uzlabot ieguldījumu cilvēkkapitālā:
Lithuanian: Gairė Nr. 23: Plėtoti investicijas į žmogiškąjį kapitalą ir gerinti jų panaudojimą:
English: significantly reducing the number of early school leavers,
French: réduire significativement le nombre d’élèves quittant l’école prématurément,
German: die Anzahl der frühzeitigen Schulabgänger erheblich reduzieren;
Spanish: reducción significativa del número de alumnos que abandonan la escuela prematuramente,
Italian: la riduzione significativa del numero di studenti che abbandonano la scuola in anticipo,
Portuguese: de uma redução significativa do número de casos de abandono precoce da escolaridade,
Dutch: de schooluitval aanzienlijk terug te dringen;
Danish: betydelig reduktion af antallet af elever, der forlader skolen tidligt
Swedish: en avsevärd minskning av det antal elever som slutar skolan i förtid,
Finnish: koulunkäyntinsä varhaisessa vaiheessa päättävien määrän merkittävä vähentäminen,
Greek: σημαντική μείωση του αριθμού όσων εγκαταλείπουν πρόωρα το σχολείο,
Czech: významného snížení počtu mladých lidí, kteří předčasně opouštějí školu,
Slovak: významného zníženia počtu ľudí, ktorí ukončia školskú dochádzku predčasne,
Polish: znaczne ograniczanie liczby uczniów porzucających wcześnie szkołę,
Hungarian: az iskolából kimaradók számának jelentős csökkentése,
Slovenian: bistvenega zmanjšanja zgodnjih osipnikov,
Estonian: vähendades oluliselt kooli pooleli jätnud õpilaste arvu;
Latvian: būtiski samazinot to jauniešu skaitu, kas agri pamet skolu,
Lithuanian: žymiai sumažinant nubyrančių ir anksti švietimo sistemą paliekančių jaunuolių skaičių,
English: See also integrated guideline ‘To increase and improve investment in R & D, in particular by private business’ (No 7).
French: Voir aussi la ligne directrice intégrée no 7: «Pour accroître et améliorer l’investissement dans la recherche-développement, notamment de la part des entreprises.»
German: Siehe auch integrierte Leitlinie „Verstärkte und effizientere Investitionen in FuE, insbesondere im Privatsektor“ (Nr. 7).
Spanish: Véase también la Directriz integrada no 7: «Aumentar y mejorar la investigación en I+D, en particular por parte de las empresas privadas».
Italian: Si veda anche l’orientamento integrato «Per aumentare e migliorare gli investimenti nel campo della R & D in particolare da parte delle imprese private» (n. 7).
Portuguese: Ver também a orientação integrada «Reforçar e melhorar o investimento em I & D, em especial através de empresas privadas» (n.o 7).
Dutch: Zie ook geïntegreerd richtsnoer 7 „De investeringen in O&O verhogen en verbeteren, in het bijzonder in de particuliere sector”.
Danish: Jf. ligeledes integreret retningslinje »At øge og forbedre investeringerne i FoU, navnlig fra det private erhvervsliv« (nr. 7).
Swedish: Se även integrerad riktlinje ”Att öka och förbättra investeringarna i forskning och utveckling, särskilt de privata företagens investeringar” (nr 7).
Finnish: Ks. myös yhdennetty suuntaviiva ”Erityisesti yrityissektorin T&K-investointien lisääminen ja parantaminen” (nro 7).
Greek: Βλέπε επίσης ολοκληρωμένη κατευθυντήρια γραμμή «Να αυξηθούν και να βελτιωθούν οι επενδύσεις στον τομέα της Ε & Α ιδίως μέσω ιδιωτικών επιχειρήσεων» (αριθ. 7).
Czech: Viz též integrovaný hlavní směr „zvýšit a zlepšit investice do výzkumu a vývoje, zejména ze strany soukromého sektoru“ (č. 7).
Slovak: Pozri tiež integrované usmernenie: „Zvýšenie a zlepšenie investícií do výskumu a vývoja najmä prostredníctvom súkromného podnikania“ (č. 7).
Polish: Patrz także: zintegrowana wytyczna „Zwiększenie i poprawa inwestycji w badania naukowe i rozwój, realizowane w szczególności przez sektor prywatny” (nr 7).
Hungarian: Lásd a 7. integrált iránymutatást is: „A K + F területén, különösen a magánvállalkozások által végrehajtott beruházások növelése és ösztönzése”.
Slovenian: Glej tudi integrirano smernico „Povečanje in izboljšanje naložb v raziskave in razvoj, predvsem s strani zasebnih podjetij“ (št. 7).
Estonian: Vt ka koondsuunist “Suurendada ja parandada investeerimist teadus- ja arendustegevusse, eelkõige eraettevõtlusesse” (nr 7).
Latvian: Skatīt arī integrēto pamatnostādni “Palielināt un uzlabot ieguldījumu pētniecībā un attīstībā, jo īpaši no privātās uzņēmējdarbības” (Nr. 7).
Lithuanian: Žr. taip pat jungtinę gairę „Didinti ir gerinti investicijas, visų pirma privataus verslo, į mokslinius tyrimus ir taikomąją veiklą“ (Nr. 7).
English: Setting ambitious objectives and increasing the level of investment by all actors is not enough.
French: Il ne suffit pas de fixer des objectifs ambitieux et d’accroître le niveau des investissements de tous les acteurs.
German: Ehrgeizige Ziele setzen und das Niveau der Investitionen aller Akteure anheben reicht nicht aus.
Spanish: No basta con fijar objetivos ambiciosos y aumentar el nivel de inversión de todos los actores.
Italian: Porsi obiettivi ambiziosi e innalzare il livello di investimento a carico di tutti i soggetti interessati tuttavia non basta.
Portuguese: Porém, não basta definir objectivos ambiciosos e aumentar os níveis de investimento de todos os intervenientes.
Dutch: Er kan niet mee worden volstaan om ambitieuze doelstellingen vast te stellen en de investeringen van alle actoren op te trekken.
Danish: Det er ikke nok at sætte ambitiøse mål og få alle aktører til at øge investeringsniveauet.
Swedish: Det räcker inte att fastställa ambitiösa mål och att öka nivån på samtliga aktörers investeringar.
Finnish: Kunnianhimoisten tavoitteiden asettaminen ja kaikkien toimijoiden suorittamien investointien lisääminen ei vielä riitä.
Greek: Ο καθορισμός φιλόδοξων στόχων και η αύξηση του επιπέδου των επενδύσεων από όλους τους φορείς δεν αρκούν.
Czech: Nestačí jen stanovit ambiciózní cíle a zvýšit úroveň investic všech zúčastněných stran.
Slovak: Stanovenie náročných cieľov a zvýšenie úrovne investícií všetkými aktérmi nestačí.
Polish: Jednak określanie ambitnych celów i zwiększanie poziomu inwestycji przez wszystkich uczestników jest niewystarczające.
Hungarian: Az ambiciózus célkitűzések megállapítása és a valamennyi érintett által megvalósított befektetések mértékének fokozása azonban nem elegendő.
Slovenian: Zastavljanje ambicioznih ciljev in večje naložbe s strani vseh udeležencev ne zadostujejo.
Estonian: Ei piisa sellest, et seatakse julgeid eesmärke ja suurendatakse kõigi osalejate poolseid investeeringuid.
Latvian: Nav pietiekami izvirzīt augstus mērķus un palielināt visu ieinteresēto dalībnieku ieguldījuma līmeni.
Lithuanian: Nepakanka vien to, kad visi dalyviai nusistatytų ambicingus tikslus ir didintų investicijų lygį.
English: ICT can be used to improve access to learning and better tailor it to the needs of employers and employees.
French: Les TIC peuvent être utilisées pour améliorer l’accès à l’apprentissage et mieux l’adapter aux besoins des employeurs et des travailleurs.
German: Die IKT können den Zugang zum Lernen erleichtern und dazu dienen, das Lernen besser auf die Bedürfnisse der Arbeitgeber und der Arbeitnehmer zuzuschneiden.
Spanish: Las tecnologías de la información y las comunicaciones pueden utilizarse para mejorar el acceso a la educación y adaptarlo mejor a las necesidades de empresarios y trabajadores.
Italian: Il ricorso alle TIC può garantire un più vasto accesso all’apprendimento, consentendone un miglior adeguamento alle necessità dei datori di lavoro e dei lavoratori.
Portuguese: As TIC podem ser utilizadas para melhorar o acesso à aprendizagem e adaptá-la mais adequadamente às necessidades das entidades patronais e dos trabalhadores.
Dutch: Informatie- en communicatietechnologieën kunnen worden gebruikt om de toegang tot leren te verbeteren en opleidingen beter af te stemmen op de behoeften van de werkgevers en de werknemers.
Danish: Med ikt bliver der lettere adgang til læring, og det bliver lettere at skræddersy læringen til arbejdstagernes og arbejdsgivernes behov.
Swedish: Informations- och kommunikationsteknik kan användas för att förbättra tillträdet till utbildning och anpassa den till arbetsgivarnas och arbetstagarnas behov.
Finnish: Tieto- ja viestintätekniikalla voidaan parantaa oppimismahdollisuuksia ja räätälöidä koulutus vastaamaan paremmin työntekijöiden ja työnantajien tarpeita.
Greek: Οι ΤΠΕ μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τη βελτίωση της πρόσβασης στη μάθηση και την καλύτερη προσαρμογή στις ανάγκες των εργοδοτών και των εργαζομένων.
Czech: Ke zlepšení přístupu k učení a jeho lepšího přizpůsobení potřebám zaměstnavatelů a zaměstnanců lze využít informační a komunikační technologie.
Slovak: IKT sa môžu využívať na zlepšenie prístupu k vzdelávaniu a na jeho lepšie prispôsobenie potrebám zamestnávateľov a zamestnancov.
Polish: W celu polepszenia dostępu do kształcenia i lepszego dostosowania go do potrzeb pracodawców i pracowników możliwe jest wykorzystanie technologii informacyjnych i komunikacyjnych.
Hungarian: Az információs és kommunikációs technológiák felhasználhatók a tanuláshoz való hozzáférés javítására, valamint a tanulásnak a munkavállalók és munkaadók igényeihez való jobb hozzáigazítására.
Slovenian: Z IKT se lahko izboljša dostop do učenja in se ga bolje priredi posameznim potrebam delodajalcev in delojemalcev.
Estonian: Info- ja sidetehnoloogiaid saab kasutada, et parandada ligipääsu õppele ja kujundada seda vastavalt tööandjate ja töötajate vajadustele.
Latvian: IKT var izmantot, lai uzlabotu piekļuvi izglītībai un to labāk pielāgotu darba devēju un darba ņēmēju vajadzībām.
Lithuanian: Galima pasinaudoti informacinėmis ir ryšių technologijomis, kad mokymas taptų lengviau prieinamas ir geriau atitiktų darbdavių ir darbuotojų poreikius.
English: Greater mobility for both work and learning purposes is also needed to access job opportunities more widely in the EU at large.
French: Une plus grande mobilité, à des fins tant professionnelles qu’éducatives, est également requise pour élargir l’accès aux possibilités d’emploi à l’échelle de toute l’Union européenne.
German: Eine größere Mobilität in der Wahrnehmung von Arbeits- und Lernmöglichkeiten ist vonnöten, damit Berufschancen EU-weit besser genutzt werden.
Spanish: Se requiere también una mayor movilidad, tanto con fines profesionales como educativos, para ampliar el acceso a las oportunidades de empleo en toda la UE.
Italian: È inoltre necessaria una maggiore mobilità, a fini sia lavorativi sia di apprendimento, per avere accesso alle opportunità di lavoro su scala più ampia in tutto il territorio dell’Unione.
Portuguese: É igualmente necessária maior mobilidade, tanto para fins profissionais como educativos, para um acesso mais alargado às oportunidades profissionais à escala da União Europeia.
Dutch: Ook moet er zowel meer arbeidsmobiliteit als meer opleidingsmobiliteit zijn om betere toegang tot banen in de gehele Europese Unie te krijgen.
Danish: Der må også være større mobilitet både hvad angår arbejde og læring, hvis der skal være adgang til jobmuligheder mere bredt i EU som helhed.
Swedish: Det är också nödvändigt att öka rörligheten för både arbets- och utbildningssyften, så att tillträdet till arbete i EU som helhet blir möjligt i större utsträckning.
Finnish: Työmahdollisuuksien laajempi hyödyntäminen Euroopan unionissa edellyttää myös laajempaa liikkuvuutta työnteko- ja opiskelutarkoituksessa.
Greek: Απαιτείται επίσης μεγαλύτερη κινητικότητα τόσο για επαγγελματικούς όσο και για εκπαιδευτικούς σκοπούς, για ευρύτερη πρόσβαση σε δυνατότητες απασχόλησης σε ολόκληρη την ΕΕ.
Czech: K zajištění větší přístupnosti pracovních příležitostí v celé EU je nutná větší mobilita pro účely pracovní i studijní.
Slovak: Je potrebná aj väčšia mobilita pri práci a vzdelávaní, aby sa zabezpečil širší prístup k pracovným príležitostiam v celej EÚ.
Polish: W celu wykorzystania w szerszym stopniu i na całym terytorium UE istniejących perspektyw pracy konieczna jest zwiększona mobilność zarówno zawodowa, jak i dla celów kształcenia.
Hungarian: A munka és tanulási célú nagyobb mobilitás szintén szükséges annak érdekében, hogy tágabb legyen a hozzáférés az EU nyújtotta munkalehetőségekhez.
Slovenian: Za večji dostop do zaposlitvenih priložnosti v vsej EU je prav tako potrebna večja mobilnost zaradi dela in učenja.
Estonian: Samuti on vaja nii õppurite kui töötajate suuremat liikuvust, mis tagaks parema ligipääsu töövõimalustele kogu ELis.
Latvian: Lai paplašinātu piekļuvi darba iespējām visā ES, nepieciešama lielāka mobilitāte gan darba, gan mācību vajadzībām.
Lithuanian: Didesnis mobilumas darbo ir mokymosi tikslais taip pat reikalingas siekiant geriau pasinaudoti įsidarbinimo galimybėmis visoje ES.
English: Guideline No 24: Adapt education and training systems in response to new competence requirements by:
French: Ligne directrice 24: adapter les systèmes d’éducation et de formation aux nouveaux besoins en matière de compétences au moyen des actions suivantes:
German: Leitlinie 24: Durch folgende Maßnahmen die Aus- und Weiterbildungssysteme auf neue Qualifikationsanforderungen ausrichten:
Spanish: Directriz no 24: Adaptar los sistemas de educación y formación en respuesta a las nuevas exigencias en materia de competencias:
Italian: Orientamento 24: Adattare i sistemi di istruzione e formazione ai nuovi requisiti in termini di competenze tramite:
Portuguese: Orientação n.o 24: Adaptar os sistemas de educação e formação por forma a poderem responder às novas exigências em matéria de competências, através:
Dutch: Richtsnoer 24: Onderwijs- en opleidingsstelsels aanpassen aan nieuwe bekwaamheidsvereisten, door:
Danish: Retningslinje 24: At tilpasse uddannelsessystemerne til nye kompetencekrav gennem:
Swedish: Riktlinje nr 24: Anpassa utbildningssystemen till nya kompetenskrav genom att utöka och förbättra investeringarna i humankapital genom
Finnish: Suuntaviiva 24. Koulutusjärjestelmien mukauttaminen uusiin pätevyysvaatimuksiin seuraavilla tavoilla:
Greek: Κατευθυντήρια γραμμή 24: Να προσαρμοστούν τα συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης στις νέες απαιτήσεις ως προς τις δεξιότητες με τη λήψη των ακόλουθων μέτρων:
Czech: Hlavní směr č. 24: přizpůsobit systémy vzdělávání a odborné přípravy novým kvalifikačním požadavkům prostřednictvím:
Slovak: Usmernenie č. 24: Prispôsobenie systémov vzdelávania a odbornej prípravy novým požiadavkám na kvalifikáciu prostredníctvom:
Polish: Wytyczna nr 24: Dostosowanie systemów edukacji i szkoleń do nowych wymogów dotyczących kompetencji zawodowych poprzez:
Hungarian: iránymutatás: Az oktatási és képzési rendszereknek az új munkahelyi követelményekre figyelemmel történő kiigazítása a következők révén:
Slovenian: Smernica št 24: Prilagajanje sistemov izobraževanja in usposabljanja novim zahtevam glede usposobljenosti s pomočjo:
Estonian: Suunis nr 24: Kohandada haridus- ja koolitussüsteeme vastavalt uutele pädevusnõuetele:
Latvian: pamatnostādne: pielāgot izglītības un apmācību sistēmas atbilstīgi jaunajām kvalifikācijas prasībām:
Lithuanian: Gairė Nr. 24: Švietimo ir mokymo sistemas pritaikyti naujiems gebėjimų reikalavimams:
English: Targets and benchmarks set in the framework of the European Employment Strategy
French: Objectifs et jalons fixés dans le cadre de la stratégie européenne pour l’emploi
German: Im Rahmen der europäischen Beschäftigungsstrategie aufgestellte Zielvorgaben und Benchmarks
Spanish: Objetivos y puntos de referencia establecidos en el marco de la Estrategia Europea de Empleo
Italian: Obiettivi e parametri di riferimento fissati nell’ambito della strategia europea per l’occupazione
Portuguese: Metas e referências fixadas na estratégia europeia para o emprego
Dutch: Bepaalde doelstellingen en referentiewaarden in het kader van de Europese werkgelegenheidsstrategie
Danish: Mål og benchmark, der er fastsat som led i den europæiske beskæftigelsesstrategi
Swedish: Mål och riktmärken inom ramen för den europeiska sysselsättningsstrategin
Finnish: Euroopan työllisyysstrategian puitteissa asetetut tavoitteet ja vertailuarvot
Greek: Στόχοι και κριτήρια στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Στρατηγικής για την Απασχόληση
Czech: Cíle a referenční úrovně stanovené v rámci evropské strategie zaměstnanosti
Slovak: Ciele a referenčné hodnoty stanovené v rámci európskej stratégie zamestnanosti
Polish: Cele i poziomy odniesienia w ramach Europejskiej strategii zatrudnienia
Hungarian: Az európai foglalkoztatási stratégia keretében meghatározott célkitűzések és hivatkozási értékek
Slovenian: Cilji in merila uspešnosti, določeni v okviru evropske strategije zaposlovanja
Estonian: Euroopa tööhõivestrateegia raames seatud eesmärgid ja kriteeriumid
Latvian: Mērķi un kritēriji saistībā ar Eiropas Nodarbinātības stratēģiju
Lithuanian: Pagal Europos užimtumo strategiją nustatyti tikslai ir standartai