English: In the present case, the French authorities have not specified which part of the training could be considered as ‘general’ within the meaning of Article 2(e) of the Training Aid Regulation.
French: En fait, dans la présente affaire, les autorités françaises n'ont pas précisé quelle partie de la formation pouvait être considérée comme «générale» au sens de l'article 2, point e), du règlement sur les aides à la formation.
German: Die französischen Behörden haben im vorliegenden Fall jedoch keine Angaben darüber gemacht, welcher Teil der Ausbildung als „allgemeine Ausbildungsmaßnahmen“ im Sinne von Artikel 2 Buchstabe e) der Verordnung für Ausbildungsbeihilfen anzusehen wäre.
Spanish: En realidad, en este caso, las autoridades francesas no precisaron qué parte de la formación podía considerarse «general» con arreglo a la letra e) del artículo 2 del Reglamento sobre las ayudas a la formación.
Italian: In effetti, nel presente caso, le autorità francesi non hanno precisato quale parte della formazione fosse da considerarsi «generale» ai sensi dell'articolo 2, lettera e), del regolamento sugli aiuti alla formazione.
Portuguese: De facto, no caso em preço, as autoridades francesas não especificaram qual a parte que poderia ser considerada «geral» na acepção da alínea e) do artigo 2.o do regulamento sobre os auxílios à formação.
Dutch: De Franse autoriteiten hebben in de onderhavige zaak niet gepreciseerd welk deel van de opleiding als „algemene opleiding” in de zin van artikel 2, onder e), van de verordening opleidingssteun kon worden beschouwd.
Danish: I den foreliggende sag har de franske myndigheder ikke præciseret, hvilken del af uddannelsen der kan betragtes som »generel« i henhold til artikel 2, litra e), i forordningen om uddannelsesstøtte.
Swedish: I detta ärende har de franska myndigheterna i själva verket inte preciserat vilken del av utbildningen som kan betraktas som allmän i den mening som avses i artikel 2 e i förordningen om stöd till utbildning.
Finnish: Tässä tapauksessa Ranskan viranomaiset eivät ole tarkentaneet, mitä osaa koulutuksesta voitaisiin pitää koulutustukiasetuksen 2 artiklan e alakohdan mukaisesti yleiskoulutuksena.
Greek: Συγκεκριμένα, στην παρούσα υπόθεση οι γαλλικές αρχές δεν διευκρίνισαν ποιο μέρος της εκπαίδευσης μπορεί να θεωρηθεί ως «γενική» εκπαίδευση κατά την έννοια του άρθρου 2 στοιχείο ε) του κανονισμού σχετικά με τις ενισχύσεις για επαγγελματική εκπαίδευση.
Czech: Francouzské orgány v této záležitosti skutečně jasně neuvedly, jaká část vzdělávání mohla být ve smyslu čl. 2 písm. e) nařízení o podporách na vzdělávání považována za „obecnou“.
Slovak: V tomto prípade totiž francúzske úrady nespresnili, akú časť vzdelávania možno považovať za „všeobecnú“ v zmysle článku 2 písm. e) nariadenia o podporách na pomoc vzdelávaniu.
Polish: W niniejszej sprawie władze francuskie nie sprecyzowały w istocie, jaka część szkolenia mogła być uznana za „szkolenie ogólne” w rozumieniu art. 2 lit. e) rozporządzenia w sprawie pomocy szkoleniowej.
Hungarian: A szóban forgó esetben a francia hatóságok nem pontosították, a képzés melyik része tekinthető a képzési támogatásról szóló rendelet 2. cikke e) pontja értelmében „általános” képzésnek.
Slovenian: V tem primeru francoski organi oblasti niso natančno navedli, kateri del usposabljanja bi se lahko smatral za „splošnega“ v smislu točke (e) člena 2 uredbe o pomoči za usposabljanje.
Estonian: Käesoleval juhul ei täpsustanud prantsuse ametivõimud, millist osa koolitusest võis koolitusabi määruse artikli 2 punkti e) alusel pidada “üldiseks”.
Latvian: Patiesībā šajā gadījumā Francijas varasiestādes nav precizējušas, cik liela apmācības daļa var tikt uzskatīta par “vispārīgu” Regulas par finansiāliem atbalstiem apmācībā 2. panta e) punkta nozīmē.
Lithuanian: Nagrinėjamu atveju Prancūzija nenurodė, kuri mokymo dalis gali būti laikoma „bendrąja“, kaip apibrėžta Pagalbos mokymui reglamento 2 straipsnio e punkte.