FrancophonIA/DGT-Translation_Memory huggingface dataset:
English: It is the responsibility of the Member States to ensure, when they have the possibility, that school syllabuses take account of developments in society.
French: Il appartient aux États membres de veiller, dans la mesure du possible, à ce que les programmes scolaires tiennent compte de l'évolution de la société.
German: Die Mitgliedstaaten sind dafür verantwortlich, im Rahmen des Möglichen dafür Sorge zu tragen, dass die Programme der Schulen auf die Entwicklung der Gesellschaft abgestimmt sind.
Portuguese: É da responsabilidade dos Estados-Membros garantir, sempre que lhes seja possível, que os programas dos estabelecimentos de ensino tenham em conta a evolução da sociedade.
Czech: Členské státy odpovídají za to, že v rámci svých možností zajistí, aby školní osnovybraly v úvahu vývoj ve společnosti.
Slovak: Členské štáty zodpovedajú za to, že v rámci svojich možností zabezpečia, aby školské osnovyprihliadali na vývoj v spoločnosti.
Polish: Obowiązkiem Państw Członkowskich zapewnienie, w miarę możliwości, że programy nauczania uwzględniają rozwój w społeczeństwie.
Hungarian: A tagállamok felelőssége annak biztosítása, ha az módjukban áll, hogy az iskolai tanterveknél figyelembe vegyék a társadalomban végbemenő fejlődést.
Slovenian: Države članice so odgovorne zagotoviti, kolikor imajo to možnost, da učni načrti šolskih predmetov upoštevajo razvoj v družbi.
Romanian: Statelor membre le revine răspunderea de a se asigura, atunci când au posibilitatea, că programele școlare țin seama de evoluțiile din societate.
Estonian: Liikmesriikide ülesanne on võimaluse korral tagada, et koolide õppekavades võetakse arvesse ühiskonna arengut.
Latvian: Dalībvalstīm, ja iespējams, jānodrošina, ka skolu programmās ņem vērā sabiedrības attīstību.
Lithuanian: Valstybės narės turi užtikrinti, kiek tai įmanoma, kad ugdymo programose būtų atsižvelgta į visuomenės raidą.
Maltese: Hija r-responsabbiltà ta’ l-Istati Membri li jiżguraw, meta jkollhom l-opportunità, li l-programmi ta’ korsijiet ta’ studju jieħdu konjizzjoni ta’ l-izvilupp fis-soċjetà.
English: Member States should help the educational establishments to meet the educational and social requirements in the new millennium and to keep pace with the developments arising from them.
French: Les États membres devraient aider les établissements scolaires à satisfaire aux exigences éducationnelles et sociales du nouveau millénaire et à suivre le rythme des évolutions qui en découlent.
German: Die Mitgliedstaaten sollten den Lehranstalten dabei helfen, den neuen Bildungs- und Sozialbelangen der Gesellschaft des neuen Jahrtausends und den sich daraus ergebenden Entwicklungen zu entsprechen.
Czech: Členské státy by měly pomáhat vzdělávacím zařízením plnit vzdělávací a společenské požadavky v novém tisíciletí a udržet krok s vývojem z nich vyplývajícím.
Slovak: Členské štáty by mali pomáhať vzdelávacím zariadeniam plniť vzdelávacie a spoločenské požiadavky v novom tisícročí a udržiavať krok s vývojom z nich vyplývajúcim.
Polish: Państwa Członkowskie powinny pomagać instytucjom edukacyjnym w spełnieniu wymogów edukacyjnych i społecznych w nowym tysiącleciu oraz w tym, by były na bieżąco z rozwojem, który z nich wynika.
Hungarian: A tagállamoknak segíteniük kell az oktatási intézményeket, hogy azok megfeleljenek az új évezred oktatási és társadalmi követelményeinek, illetve lépést tudjanak tartani az azokból eredő fejlesztésekkel.
Slovenian: Države članice morajo izobraževalnim institucijam pomagati, da zadostijo izobrazbenim in družbenim zahtevam novega tisočletja in sledijo razvoju dogodkov, ki izhajajo iz njih.
Romanian: Statele membre trebuie să ajute unitățile de învățământ să corespundă cerințelor educative și sociale în noul mileniu și să țină pasul cu evoluțiile ce derivă din ele.
Estonian: Liikmesriigid peaksid aitama haridusasutustel vastata uue aastatuhande haridusalastele ja sotsiaalsetele nõuetele ja pidada sammu nendega kaasnevate arengutega.
Latvian: Dalībvalstīm ir jāpalīdz izglītības iestādēm, lai tās atbilstu izglītības un sociālajām prasībām jaunajā gadu tūkstotī un spētu sekot izmaiņām, kas ar to saistītas.
Lithuanian: Valstybės narės turi padėti švietimo įstaigoms vykdyti naujojo tūkstantmečio švietimo ir socialinius reikalavimus bei neatsilikti nuo šių reikalavimų sąlygojamos raidos.
Maltese: L-Istati Membri għandhom jgħinu lill-istituzzjonijiet edukattivi biex jissodisfaw ir-rekwiżiti edukattivi u soċjali fil-millennju l-ġdid u biex iżommu l-pass ma’ l-iżvilupp li dawn iġibu magħhom.
English: In the area of labour market policies, the Council adopts each year a set of employment guidelines building on quantitative targets and indicators.
French: Dans le domaine des politiques du marché de l'emploi, le Conseil adopte chaque année une série de lignes directrices pour l'emploi s'appuyant sur des objectifs et des indicateurs quantitatifs.
German: Im Bereich der Arbeitsmarktpolitik nimmt der Rat jedes Jahr eine Reihe von beschäftigungspolitischen Leitlinien an, die auf quantitativen Zielvorgaben und Indikatoren beruhen.
Portuguese: Na área das políticas do mercado de trabalho, o Conselho adopta todos os anos um conjunto de orientações para o emprego apoiadas em metas e indicadores quantitativos.
Czech: V oblasti politik trhu práce a zaměstnanosti přijímá Rada každý rok řadu hlavních směrů zaměstnanosti založených na kvantitativních cílech a ukazatelích.
Slovak: V oblasti politiky trhu práce a zamestnanosti Rada každý rok prijíma celý rad usmernení zamestnanosti založených na kvantitatívnych cieľoch a ukazovateľoch.
Polish: W dziedzinie polityk rynku pracy Rada corocznie przyjmuje wytyczne dotyczące zatrudnienia oparte na wskaźnikach i celach ilościowych.
Hungarian: A munkaerő-piaci politika területén a Tanács minden évben a mennyiségi célokra és mutatókra épülő foglalkoztatási irányelveket fogad el.
Slovenian: Na področju politike trga dela Svet vsako leto sprejme sveženj smernic za zaposlovanje, ki izhajajo iz kvantificiranih ciljev in kazalcev.
Romanian: În domeniul politicilor în materie de piață a forței de muncă, Consiliul adoptă în fiecare an un set de linii directoare pentru ocuparea forței de muncă pornind de la ținte cantitative și indicatori.
Estonian: Tööturupoliitika valdkonnas võtab nõukogu igal aastal vastu tööhõivesuunised, mis põhinevad koguselistel eesmärkidel ja näitajatel.
Latvian: Darba tirgus politikas jomā Padome katru gadu pieņem Nodarbinātības pamatnostādņu kopumu, kas balstīts uz kvantitatīviem mērķiem un rādītājiem.
Lithuanian: Darbo rinkos politikos srityje Taryba kasmet priima užimtumo gairių rinkinį, paremtą kiekybiškai išreikštais tikslais ir rodikliais.
Maltese: Fil-qasam tal-politiki fis-suq tax-xogħol, kull sena il-Kunsill jadotta sett ta’ linji fuq l-impjieg mibnija fuq bersalli u sinjali kwantitattivi.
English: The promotion of mobility enshrined as an objective of the Community in Articles 149 and 150 of the Treaty should be encouraged by quality education.
French: La promotion de la mobilité inscrite à titre d'objectif de la Communauté aux articles 149 et 150 du traité devrait être encouragée par une éducation de qualité.
German: Die Förderung der Mobilität, die als Ziel der Gemeinschaft in den Artikeln 149 und 150 des Vertrags niedergelegt ist, sollte durch die Qualität der Ausbildung begünstigt werden.
Portuguese: A promoção da mobilidade, consagrada como objectivo da Comunidade nos artigos 149° e 150° do Tratado, será encorajada pela educação de qualidade.
Czech: Podpora mobility zapsaná v článcích 149 a 150 Smlouvy jako cíl Společenství by měla být povzbuzenakvalitním vzděláváním.
Slovak: Podpora mobility zakotvená v článkoch 149 a 150 zmluvy ako cieľ spoločenstva by mala byť stimulovanákvalitným vzdelávaním.
Polish: Promowanie mobilności jako celu Wspólnoty zawartego w art. 149 i art. 150 Traktatu powinno być zachęcane wysokim poziomem edukacji.
Hungarian: A Szerződés 149. és 150. cikkében foglalt mobilitást, amely a Közösség célkitűzése, minőségi oktatással kell ösztönözni.
Slovenian: Kakovostno izobraževanje naj bi pripomoglo k pospeševanju mobilnosti, ki je v členih 149 in 150 Pogodbe zapisana kot cilj Skupnosti.
Romanian: Promovarea mobilității consacrată ca obiectiv al Comunității la articolele 149 și 150 din tratat trebuie încurajată prin educație de calitate.
Estonian: Kvaliteetse hariduse kaudu tuleks soodustada vaba liikumise parandamist, mis on asutamislepingu artiklites 149 ja 150 ühenduse eesmärgina sätestatud.
Latvian: Pilnvērtīgai izglītībai jāveicina mobilitāte, kas Līguma 149. un 150. pantā minēta kā Kopienas mērķis.
Lithuanian: Judėjimo skatinimą kaip Bendrijos tikslą, įtvirtintą Sutarties 149 ir 150 straipsniuose, turėtų skatinti geros kokybės švietimas.
Maltese: Il-promozzjoni tal-mobbiltà li hija mniżżla bħala għan tal-Kommunità fl-Artikoli 149 u 150 tat-Trattat għandha tiġi inkoraġġuta permezz ta’ l-edukazzjoni ta’ kwalità.
English: European cooperation and transnational exchanges of experiences will contribute to identifying and disseminating effective and acceptable methods of evaluating quality.
French: La coopération européenne et les échanges transnationaux d'expériences contribueront à définir et diffuser des méthodes efficaces et acceptables d'évaluation de la qualité.
German: Die europäische Zusammenarbeit und der länderübergreifende Erfahrungsaustausch werden zur Identifizierung und Verbreitung wirksamer und akzeptabler Methoden zur Bewertung der Qualität beitragen.
Portuguese: A cooperação europeia e o intercâmbio de experiências a nível transnacional contribuirão para a identificação e a divulgação de métodos eficazes e aceitáveis para a avaliação da qualidade.
Czech: Evropská spolupráce a nadnárodní výměny zkušeností přispějí k vymezení a šíření účinných a přijatelných způsobů hodnocení kvality.
Slovak: Európska spolupráca a nadnárodné výmeny skúseností prispejú k vymedzeniu a šíreniu účinných a prijateľných spôsobov hodnotenia kvality.
Polish: Współpraca europejska i ponadgraniczne wymiany doświadczeń przyczynią się do określenia i szerzenia skutecznych i ogólnie akceptowanych metod oceniania jakości.
Hungarian: Az európai együttműködés és nemzetközi tapasztalatcsere hozzá fog járulni a hatékony és elfogadható minőségértékelő módszerek azonosításához és terjesztéséhez.
Slovenian: Evropsko sodelovanje in transnacionalna izmenjava izkušenj bosta prispevala k prepoznavanju in širjenju učinkovitih in sprejemljivih metod evalvacije kakovosti.
Romanian: Cooperarea europeană și schimburile transnaționale de experiență vor contribui la identificarea și popularizarea metodelor eficiente și acceptabile de evaluare a calității.
Estonian: Euroopa koostöö ja riikidevahelised kogemustevahetused aitavad kaasa kvaliteedi hindamise tõhusate ja aktsepteeritavate meetodite määratlemisele ja levitamisele.
Latvian: Eiropas sadarbība un starptautiska pieredzes apmaiņa veicinās efektīvu un pieņemamu metožu noteikšanu un izplatīšanu kvalitātes novērtēšanai.
Lithuanian: Europos bendradarbiavimas ir tarpvalstybinis keitimasis patirtimi padeda nustatyti ir skleisti efektyvius ir priimtinus kokybės vertinimo metodus.
Maltese: Il-koperazzjoni Ewropea u t-tpartit transnazzjonali ta’ esperjenzi se jikkontribwixxu biex jidentifikaw u jxerrdu metodi ta’ valutazzjoni ta’ kwalità effettiva u aċċettabbli.
English: Quality evaluation and school self-evaluation in particular are tools well suited to the aim of combating the number of young people who drop out of the school system early and social exclusion in general.
French: L'évaluation de la qualité et l'autoévaluation scolaire, en particulier, constituent des instruments bien adaptés pour lutter contre l'abandon précoce de l'école par les jeunes et contre l'exclusion sociale en général.
German: Die Qualitätsbewertung, insbesondere die Bewertung durch die Schulen selbst, stellt ein geeignetes Instrument zur Bekämpfung des frühzeitigen Schulabbruchs zahlreicher Jugendlicher und der sozialen Ausgrenzung im Allgemeinen dar.
Portuguese: A avaliação da qualidade e, em particular, a auto-avaliação das escolas são instrumentos adequados ao objectivo de combater o abandono escolar precoce dos jovens e, de um modo geral, a exclusão social.
Czech: Hodnocení kvality a zejména hodnocení školami samotnými jsou velmi vhodnými nástroji pro boj za snížení počtu nezletilých, kteří předčasně opouštějí školy, a proti sociálnímu vyloučení obecně.
Slovak: Hodnotenie kvality, a najmä sebahodnotenie samotnými školami, sú veľmi vhodné nástroje pre boj za zníženie počtu neplnoletých, ktorí predčasne opúšťajú školy, a proti sociálnemu vylúčeniu vo všeobecnosti.
Polish: Ocena jakości oraz samoocena szkoły w szczególności są narzędziami właściwie nadającymi się do zwalczania problemu przedwczesnego rezygnowania z dalszego kształcenia przez młodych ludzi oraz problemu wykluczenia społecznego w ogóle.
Hungarian: A minőségértékelés és az iskolai önértékelés különösen alkalmas eszköz az iskolából korán kimaradó fiatalok számának csökkentéséért, és általában a társadalomból való kirekesztés ellen folytatott harcban.
Slovenian: Evalvacija kakovosti in zlasti samoevalvacija šol sta primerni orodji za zmanjševanje števila tistih mladih, ki predčasno prekinejo šolanje, in premagovanje splošne socialne izključenosti.
Romanian: Evaluarea calității și îndeosebi autoevaluarea școlară, în special, sunt instrumente potrivite scopului de a reduce numărul de tineri care abandonează de timpuriu sistemul școlar și de a combate excluderea socială în general.
Estonian: Kvaliteedi hindamine ja eelkõige koolide enesehindamine on sobivad vahendid, mis aitavad võidelda enneaegselt koolist väljalangevate noorte arvu ja üldisemalt sotsiaalse tõrjutuse vähendamise eest.
Latvian: Kvalitātes novērtējums un, jo īpaši, skolu pašnovērtējums ir piemēroti līdzekļi, lai mazinātu to jauniešu skaitu, kuri agri pamet skolu, un apkarotu sociālo atstumtību.
Lithuanian: Kokybės vertinimas ir ypač pačios mokyklos atliekamas savęs vertinimas yra tinkamos priemonės mažinti jaunų žmonių, anksti patenkančių už mokyklos sistemos ribų, skaičių ir kovoti su socialine atskirtimi apskritai.
Maltese: L-evalwazzjoni tal-kwalità u b’mod partikolari l-awto-evalwazzjoni fl-iskejjel huma għodda xierqa ħafna sabiex jintlaħaq l-għan tal-ġlieda kontra n-numru ta’ żagħzagħ li jitilqu mill-iskola qabel iż-żmien u l-esklużjoni soċjali b’mod ġenerali.
English: In order to achieve the objective of quality education, a whole range of means are available.
French: L'objectif d'une éducation de qualité peut être réalisé grâce à un large éventail de moyens disponibles.
German: Das Ziel der Qualität der Bildung lässt sich mit einer ganzen Reihe von Maßnahmen erreichen.
Portuguese: Para atingir o objectivo da educação de qualidade está disponível todo um conjunto de meios.
Czech: K dosažení cíle kvalitního vzdělávání je k dispozici celá řada prostředků.
Slovak: Na dosiahnutie cieľa kvalitného vzdelávania je k dispozícii celý rad prostriedkov.
Polish: W celu osiągnięcia jakości edukacji dostępna jest cała gama środków.
Hungarian: A minőségi oktatás célkitűzésének az eléréséhez számos eszköz áll rendelkezésre.
Slovenian: Za uresničitev cilja o kakovostnem izobraževanju je na voljo cela vrsta sredstev.
Romanian: Obiectivul unei educații de calitate poate fi realizat printr-o serie întreagă de mijloace disponibile.
Estonian: Kvaliteetse hariduse eesmärgi saavutamiseks on olemas mitmesuguseid vahendeid.
Latvian: Lai sasniegtu pilnvērtīgas izglītības mērķi ir pieejami dažādi līdzekļi.
Lithuanian: Yra daug įvairių priemonių, skirtų geros kokybės švietimui pasiekti.
Maltese: Sensiela sħiħa ta’ mezzi huma disponibbli sabiex jintlaħaq l-għan ta’ edukazzjoni ta’ kwalità.
English: The networking at European level of institutions involved in quality evaluation in school education is of fundamental importance.
French: La mise en réseau au niveau européen des institutions associées à l'évaluation de la qualité de l'éducation scolaire revêt une importance fondamentale.
German: Es ist von entscheidender Bedeutung, dass sich die an der Bewertung der Qualität der schulischen Ausbildung beteiligten Einrichtungen auf europäischer Ebene zu Netzwerken zusammenschließen.
Portuguese: A criação a nível europeu de uma rede de instituições implicadas na avaliação da qualidade da educação escolar reveste-se de uma importância fundamental.
Czech: Vytváření sítě na evropské úrovni orgánů podílejících se na hodnocení kvality vzdělávacího systému je velice důležité.
Slovak: Vytváranie siete na európskej úrovni orgánov podieľajúcich sa na hodnotení kvality školského vzdelávania je veľmi dôležité.
Polish: Powiązanie pomiędzy instytucjami zaangażowanymi w ocenę jakości edukacji w szkołach na poziomie europejskim ma znaczenie fundamentalne.
Hungarian: Az európai szintű hálózatépítés kiemelt fontossággal bír az iskolai oktatás minőségi értékelésében érintett intézmények között.
Slovenian: Omrežno povezovanje institucij, ki se ukvarjajo z evalvacijo kakovosti šolskega izobraževanja, na evropski ravni je temeljnega pomena.
Romanian: Stabilirea unei rețele la nivel european a instituțiilor implicate în evaluarea calității educației școlare are o importanță fundamentală.
Estonian: Eriti tähtis on koolihariduse kvaliteedi hindamisega tegelevate institutsioonide võrgustike loomine Euroopa tasandil.
Latvian: Skolu izglītības kvalitātes novērtēšanā būtiska nozīme ir iesaistīto iestāžu vienota informācijas tīkla izveidei Eiropas līmenī.
Lithuanian: Ypač svarbus yra institucijų, dalyvaujančių mokyklinio švietimo kokybės vertinime, bendradarbiavimas Europos mastu.
Maltese: L-użu ta’ netwerks fuq livell Ewropew ta’ istituzzjonijet involuti fl-evalwazzjoni ta’ kwalità fl-edukazzjoni skolastika huwa ta’ importanza fundamentali.
English: The Commission conducted a pilot project on quality evaluation in higher education in 1994 and 1995.
French: La Commission a lancé, en 1994 et en 1995, un projet pilote sur l'évaluation de la qualité de l'enseignement supérieur.
German: Die Kommission hat in den Jahren 1994 und 1995 ein Pilotprojekt zur Qualitätsbewertung der Hochschulbildung durchgeführt.
Portuguese: A Comissão liderou um projecto-piloto sobre a avaliação da qualidade do ensino superior em 1994 e 1995.
Czech: Komise uskutečnila v letech 1994 a 1995 pilotní projekt o hodnocení kvality vysokoškolského vzdělávání.
Slovak: Komisia uskutočnila v rokoch 1994 a 1995 pilotný projekt o hodnotení kvality vysokoškolského vzdelávania.
Hungarian: A Bizottság 1994-ben és 1995-ben kísérleti projektet folytatott a felsőoktatás minősége értékelésének témakörében.
Slovenian: Komisija je izvedla pilotski projekt evalvacije kakovosti v visokošolskem izobraževanju v letih 1994 in 1995.
Romanian: Comisia a desfășurat în 1994 și 1995 un proiect pilot privind evaluarea calității în învățământul superior.
Estonian: ja 1995. aastal viis komisjon ellu kõrghariduse kvaliteedi hindamist käsitleva pilootprojekti.
Latvian: Komisija 1994. un 1995. gadā īstenoja izmēģinājuma projektu par kvalitātes novērtēšanu augstākajā izglītībā.
Lithuanian: 1994 ir 1995 m. Komisija įgyvendino aukštojo mokslo kokybės vertinimo bandomąjį projektą.
Maltese: Il-Kummissjoni mexxiet proġett sperimentali fuq l-evalwazzjoni tal-kwalità ta’ l-edukazzjoni għolja fl-1994 u fl-1995.
English: The Socrates programme(6), in particular Action 6.1., invites the Commission to promote the exchange of information and experience on questions of common interest.
French: Le programme Socrates(6), et notamment son action 6.1, invite la Commission à promouvoir l'échange d'informations et d'expériences sur des questions d'intérêt commun.
German: Das Sokrates-Programm(6), insbesondere die Aktion 6.1, sieht vor, dass die Kommission den Informations- und Erfahrungsaustausch zu Fragen von gemeinsamem Interesse fördert.
Portuguese: O programa Sócrates(6), em particular na sua acção 6.1, convida a Comissão a promover o intercâmbio de informações e de experiências sobre questões de interesse comum.
Czech: Program Socrates[6] vyzývá Komisi, zejména v akci 6.1, k podpoře výměny informací a zkušeností o záležitostech společného zájmu.
Slovak: Program Socrates[6] vyzýva Komisiu, najmä v akcii 6.1, na podporu výmeny informácií a skúseností v otázkach spoločného záujmu.
Polish: Program Socrates[6], w szczególności działanie 6.1, wzywa Komisję do wspierania wymiany informacji i doświadczeń w kwestiach wspólnego zainteresowania.
Hungarian: A Socrates program[6] és különösen annak 6.1 intézkedése a közös érdeklődésre számot tartó kérdésekben az információ- és tapasztalatcsere ösztönzésére kéri fel a Bizottságot.
Slovenian: Program Socrates [6], zlasti akcija 6.1., predvideva, da bo Komisija spodbujala izmenjavo informacij in izkušenj glede vprašanj splošnega interesa.
Romanian: Programul Socrates, în special acțiunea 6.1, invită Comisia să promoveze schimbul de informații și experiență în problemele de interes comun.
Estonian: Programmiga Socrates,[6] eelkõige selle allprogrammiga 6.1, kutsutakse komisjoni üles edendama ühist huvi pakkuvaid küsimusi käsitlevate andmete ja kogemuste vahetust.
Latvian: Socrates programmā [6], jo īpaši 6.1. darbībā Komisiju aicina veicināt informācijas un pieredzes apmaiņu kopīgi interesējošos jautājumos.
Lithuanian: Socrates programa [6], ypač 6.1 veiksmas, kviečia Komisiją remti keitimąsi informacija ir patirtimi bendro intereso klausimais.
Maltese: Il-programm Socrates [6], b’mod partikolari l-Azzjoni 6.1., tistieden il-Kummissjoni biex tippromovi l-iskambjar ta’ informazzjoni u esperjenzi fuq domandi ta’ interess ġenerali.
English: In its conclusions of 16 December 1997(7), the Council stated that evaluation is also an important element for assuring and, where appropriate, improving quality.
French: Dans ses conclusions du 16 décembre 1997(7), le Conseil a déclaré que l'évaluation est également un élément important pour garantir et, le cas échéant, améliorer la qualité.
German: In den Schlussfolgerungen vom 16. Dezember 1997(7) stellte der Rat fest, dass die Qualitätsbewertung auch für die Gewährleistung und gegebenenfalls Verbesserung der Qualität des Bildungssystems von wesentlicher Bedeutung ist.
Portuguese: Nas conclusões de 16 de Dezembro de 1997(7), o Conselho declarou que a avaliação é também um elemento importante para garantir e, se necessário, melhorar a qualidade.
Czech: Ve svých závěrech ze dne 16. prosince 1997[7] Rada prohlásila, že hodnocení je rovněž důležitým prvkem pro zajištění, případně zlepšení, kvality.
Slovak: Vo svojich záveroch zo 16. decembra 1997[7] Rada konštatovala, že hodnotenie je dôležitým prvkom aj na zabezpečenie a, prípadne, zlepšenie kvality.
Polish: W swoich konkluzjach z 16 grudnia 1997 r.[7] Rada postanowiła, że ocena jest istotnym elementem zapewniania, - i gdzie sytuacja tego wymaga, podnoszenia jakości.
Hungarian: 1997. december 16-i következtetéseiben[7] a Tanács megállapította, hogy az értékelés is a minőségbiztosítás, illetve minőségfejlesztés fontos eleme.
Slovenian: Svet je v svojih sklepih z dne 16. decembra 1997 [7] navedel, da je evalvacija pomemben element pri zagotavljanju in po potrebi izboljšanju kakovosti.
Romanian: În concluziile sale din 16 decembrie 1997, Consiliul a stabilit că evaluarea este de asemenea un element important pentru asigurarea și, dacă este cazul, îmbunătățirea calității.
Estonian: detsembri 1997. aasta otsustes[7] tõdes nõukogu, et hindamine on ka kvaliteedi tagamise ja vajaduse korral selle parandamise oluline osa.
Latvian: Padome 1997. gada 16. decembra secinājumos [7] paziņoja, ka novērtēšana ir svarīgs faktors arī kvalitātes nodrošināšanai un, attiecīgā gadījumā, kvalitātes uzlabošanai.
Lithuanian: 1997 m. gruodžio 16 d. išvadose [7] Taryba konstatavo, kad vertinimas taip pat yra svarbus elementas užtikrinant ir tam tikrais atvejais gerinant kokybę.
Maltese: Fil-konkulżjonijiet tagħha tas-6 ta’ Diċembru 1997 [7], il-Kunsill afferma li l-evalwazzjoni hija element importanti anke sabiex tiġi żgurata u, meta jkun approprjat, imtejba l-kwalità.