English: This item captures programmes that straddle the boundary between upper-secondary and post-secondary education from an international point of view, even though they might clearly be considered as upper-secondary or post-secondary programmes in a national context.
French: Ce niveau regroupe des programmes qui se situent, du point de vue international, à la limite entre le deuxième cycle du secondaire et l'enseignement postsecondaire, même si, dans le contexte national, ils sont considérés comme relevant clairement du deuxième cycle secondaire ou du postsecondaire.
German: Diese Position umfasst Bildungsgänge, die aus internationaler Sicht auf der Grenze zwischen Sekundarbereich II und Postsekundarbereich liegen, auch wenn sie im nationalen Kontext eindeutig in den Sekundarbereich II oder den Postsekundarbereich eingeordnet werden können.
Spanish: Este epígrafe incluye los programas situados internacionalmente en el límite entre el segundo ciclo de secundaria y la postsecundaria, aunque desde el punto de vista nacional puedan considerarse claramente como programas de secundaria superior o postsecundaria.
Portuguese: Esta rubrica inclui os programas que, de um ponto de vista internacional, se situam na fronteira entre o ciclo superior de educação secundária e a educação pós-secundária, embora possam ser claramente considerados como programas do ciclo superior do secundário ou pós-secundários, no contexto nacional.
Swedish: Denna punkt omfattar program som ligger på gränsen mellan gymnasieutbildning och utbildning efter avslutad gymnasieutbildning ur ett internationellt perspektiv, även om den ur ett nationellt perspektiv helt klart anses höra till gymnasieutbildning eller utbildning efter avslutad gymnasieutbildning.
Czech: Tento bod zahrnuje programy, které leží na hranici mezi vyšším sekundárním a postsekundárním vzděláním z mezinárodního pohledu, i když v souvislostech dané země mohou být jasně považovány za vyšší sekundární nebo postsekundární vzdělání.
Slovak: Do tejto skupiny patria programy, ktoré z medzinárodného hľadiska obojstranne presahujú hranicu medzi vyšším stredným vzdelaním a pomaturitným vzdelaním, aj keď by sa mohli v národnom kontexte považovať za vyššie stredoškolské programy alebo pomaturitné programy.
Polish: Niniejsza pozycja zawiera programy, które przekraczają granicę miedzy wyższym poziomem kształcenia średniego a studiami policealnymi z międzynarodowego punktu widzenia, choć mogą być wyraźnie określane jako programy wyższego poziomu kształcenia policealne programy kształcenie w kontekście krajowym.
Hungarian: Az a képzésforma, amely nemzetközi viszonylatban egyaránt tekinthető középiskola felsőbb évfolyamain folyó és középiskola utáni oktatásnak, még abban az esetben is ha nemzeti szinten egyértelműen az előbbi vagy az utóbbi kategóriába is sorolják be a képzést.
Slovenian: Ta postavka zajema programe, ki z mednarodnega vidika presegajo mejo med višjo sekundarno in postsekundarno izobrazbo, čeprav se lahko v nacionalnem smislu jasno obravnavajo kot višji sekundarni ali postsekundarni programi.
Romanian: Acest capitol grupează programele aflate, din perspectivă internațională, la granița dintre învățământul liceal și postliceal, chiar dacă, la nivel național, ar putea fi considerate ca fiind, fără doar și poate, programe de învățământ liceal și, respectiv, postliceal.
Bulgarian: Тази категория обхваща програми, които са на границата между втора степен на средно образование и след средно образование от международна гледна точка, макар и в националния контекст да са ясно считани за програми за втора степен на средно или програми след средно образование.
Estonian: See tase hõlmab õppekavasid, mis rahvusvahelisest vaatenurgast kuuluvad teise taseme hariduse ülemise astme ja teise taseme hariduse järgse hariduse vaheetappi, kuigi siseriiklikus kontekstis võiks neid selgelt liigitada kas teise taseme ülemisele astmele või teise taseme järgseteks.
Latvian: Šis punkts ietver programmas, kas starptautiskā ziņā ir uz robežas starp vidusskolas un pēcvidusskolas izglītību, pat ja tās valsts kontekstā var skaidri uzskatīt par vidusskolas vai pēcvidusskolas programmām.
Lithuanian: Šis lygmuo apima programas, kurios tarptautiniu požiūriu laikomos tarpinėmis tarp vidurinio mokymo ir vidurinio profesinio mokymo, nors pagal nacionalinius reikalavimus tas programas nedvejojant būtų galima laikyti vidurinio mokymo arba povidurinio mokymo programomis.
Maltese: Taħt din l-intestatura jidħlu l-programmi li jinsabu kemm fuq in-naħa l-waħda u kemm fuq in-naħa l-oħra tal-konfini bejn l-edukazzjoni sekondarja għolja u dik post sekondarja mill-aspett internazzjonali, saħansitra għalkemm jistgħu jitqiesu b'mod ċar bħala programmi sekondarji għolja jew post-sekondarji fil-kuntest nazzjonali.