English: Whereas the associated countries in the pre-accession phase which have taken part in Tempus I and Tempus II could now, thanks to the experience they have acquired, make a useful contribution alongside the Member States in assisting the partner countries who came into the programme at a much later stage to restructure their higher education systems;
French: considérant que les pays associés en phase de pré-adhésion qui ont participé aux programmes Tempus I et II pourraient à présent utilement, grâce à l'expérience acquise, coopérer aux côtés des États membres pour aider les pays partenaires qui ont bénéficié plus tardivement du programme à restructurer leurs systèmes d'éducation supérieure;
German: Die assoziierten Länder, die einen Beitrittsantrag gestellt und an den Programmen TEMPUS I und II teilgenommen haben, können nun aufgrund der gewonnenen Erfahrung an der Seite der Mitgliedstaaten die Partnerländer, die erst später in das Programm einbezogen wurden, bei der Umstrukturierung ihrer Hochschulsysteme unterstützen.
Portuguese: Considerando que os países associados em fase de pré-adesão que participaram nos programas Tempus I e II poderão actualmente, graças à experiência adquirida, contribuir utilmente ao lado dos Estados-Membros para assistir os países elegíveis mais tardiamente beneficiários do programa na reestruturação dos respectivos sistemas de ensino superior;
Swedish: De associerade länder som befinner sig i fasen inför anslutningen och som har medverkat i Tempus I och Tempus II bör för närvarande tack vare de förvärvade erfarenheterna kunna bedriva ett gott samarbete tillsammans med medlemsstaterna för att bistå de stödberättigade länder som senare har fått tillgång till programmet när det gäller att omstrukturera sina system för högre utbildning.
Czech: vzhledem k tomu, že přidružené země v předvstupní fázi, které se účastnily programů Tempus I a II, mohou na základě svých zkušeností, které již získaly, významně přispět po boku členských států partnerským zemím, které se do programu zapojily později, při restrukturalizaci jejich vysokoškolských systémů;
Slovak: keďže pridružené krajiny v predvstupovej etape, ktoré sa zúčastnili programov Tempus I a Tempus II, by v súčasnosti mohli vďaka nadobudnutým skúsenostiam efektívne prispieť po boku členských štátov k pomoci partnerským štátom, ktoré sa k programu pripojili v omnoho neskoršom štádiu, reštrukturalizovať ich systémy vyššieho vzdelávania;
Polish: Państwa stowarzyszone będące w fazie przedakcesyjnej, które uczestniczyły w programach Tempus I i Tempus II, mogły obecnie, dzięki zdobytemu doświadczeniu, wnieść wraz z Państwami Członkowskimi pożyteczny wkład w udzielanie krajom partnerskim, które dołączyły do programu na znacznie późniejszym etapie, pomocy w restrukturyzacji ich systemów szkolnictwa wyższego.
Hungarian: mivel az előcsatlakozási szakaszban lévő társult országok, amelyek részt vettek a TEMPUS I és TEMPUS II programban, a megszerzett tapasztalatnak köszönhetően most a tagállamok oldalán hasznosan hozzájárulhatnak a partnerországok támogatásához, amelyek sokkal későbbi szakaszban csatlakoztak a programhoz azért, hogy átszervezzék a felsőoktatási rendszerüket;
Slovenian: ker bi pridružene članice v predpristopnem obdobju, ki so sodelovale v programih Tempus I in Tempus II, zaradi pridobljenih izkušenj lahko skupaj z državami članicami koristno prispevale k zagotavljanju pomoči partnerskim državam, ki so se vključile v program veliko pozneje, pri prestrukturiranju visokošolskih sistemov;
Estonian: liitumiseelses etapis olevad assotsieerunud riigid, kes on võtnud osa programmidest Tempus I ja Tempus II, võiksid nüüd tänu omandatud kogemustele teha kasulikku koostööd liikmesriikidega, abistades programmiga palju hilisemas etapis ühinenud partnerriike nende kõrgharidussüsteemi ümberkorraldamisel;
Latvian: tā kā tās asociētās valstis pirmspievienošanās posmā, kuras piedalījušās Tempus I un Tempus II programmās, tagad, pateicoties pieredzei, ko tās guvušas, varētu dot vērtīgu ieguldījumu, kopā ar dalībvalstīm palīdzot partnervalstīm, kas iekļāvušās programmā daudz vēlāk, pārkārtot to augstākās izglītības sistēmas;
Lithuanian: kadangi asocijuotos šalys, išgyvenančios pasirengimo narystei etapą, dalyvavusios programose "Tempus I" bei "Tempus II", turi įgijusios patirties ir dabar gali kartu su valstybėmis narėmis naudingai prisidėti ir padėti šalims partnerėms, įsitraukusioms į programą kur kas vėliau, pertvarkyti jų aukštojo mokslo sistemas;
Maltese: Billi l-pajjiżi assoċjati fil-fażi ta' qabel l-adeżjoni li ħadu sehem f'Tempus I u f'Tempus II jistgħu issa, grazzi għall-esperjenza li akkwistaw, jagħtu kontribuzzjoni siewja flimkien ma' l-Istati Membri fl-assistenza lil pajjiżi mseħbin li daħlu fil-programm fi stadju aktar tard biex dawn jirristrutturaw is-sistemi ta' edukazzjoni ogħla tagħhom;