English: keeping under review the adapatation of the education and training of architects to developments in teaching methods and to new problems arising for architects as a result of social, scientific and technical developments and to the protection of the environment.
French: prise en considération de l'adaptation de la formation dans le domaine de l'architecture aux progrès de la pédagogie et aux problèmes nouveaux qui se posent aux architectes à la suite de l'évolution sociale, scientifique et technique ainsi qu'à la protection du milieu.
Portuguese: análise constante da adaptação da formação, no domínio da arquitectura, aos progressos da pedagogia e aos problemas novos que surgem aos arquitectos na sequência da evolução social, científica e técnica bem como da adaptação à protecção do ambiente.
Czech: přihlédnutím k přizpůsobování vzdělání a přípravy architektů pokroku ve vyučovacích metodách a novým problémům, které vyplývají pro architekty ze společenského, vědeckého a technického rozvoje, jakož i ochrany životního prostředí.
Slovak: preskúmaním prispôsobovania sa vzdelávania a odbornej prípravy architektov vývoju vyučovacích metód a novým problémom, ktoré pre architektov vznikajú ako následok sociálneho, vedeckého a technického vývoja a ochrany životného prostredia.
Polish: stałej oceny dostosowywania edukacji i szkolenia architektów do rozwoju metod nauczania i do nowych problemów, pojawiających się przed architektami w rezultacie rozwoju społecznego, naukowego i technicznego oraz do ochrony środowiska.
Hungarian: annak felülvizsgálata, hogy az építészek oktatása és képzése hogyan alkalmazkodik az oktatási módszerekben bekövetkezett fejlődéshez és azokhoz az új építészeti problémákhoz, amelyek a társadalmi, tudományos és technikai fejlődés, valamint a környezetvédelem eredményeként felmerülnek.
Slovenian: s spremljanjem prilagajanja izobraževanja in usposabljanja arhitektov na nove načine poučevanja in na nove težave, s katerimi se srečujejo zaradi družbenega, znanstvenega in tehničnega razvoja ter varovanja okolja.
Romanian: luarea în considerare a adaptării educației și formării profesionale a arhitecților la progresele metodelor pedagogice și la noile probleme cu care se confruntă arhitecții ca urmare a evoluției sociale, științifice și tehnice, precum și la protecția mediului.
Bulgarian: наблюдение на приспособяването на образованието и обучението на архитекти към развитието на педагогическите методи и към нови проблеми, възникващи за архитекти като резултат от социално, научно и техническо развитие и към опазване на околната среда.
Estonian: tähelepanu pööramine arhitektiõppe kohandamisele õpetamismeetodite arenguga ning arhitektide jaoks ühiskonna, teaduse ja tehnika arengu tagajärjel tekkivate uute probleemidega ja keskkonnakaitsega.
Latvian: kā arhitektu izglītībā tiek ņemtas vērā pārmaiņas mācīšanas metodēs un arhitektu problēmās, ko no jauna rada sabiedrības, zinātnes un tehnikas attīstība, kā arī vides aizsardzība.
Lithuanian: nuolat derina architektų švietimą ir mokymą, atsižvelgdamas į mokymo metodų raidą bei dėl socialinių, mokslo ir technikos pokyčių architektams kylančias naujas problemas bei aplinkos apsaugą.
Maltese: biex issir reviżjoni kontiwa ta' l-adattament ta' l-edukazzjoni u t-taħriġ ta' l-arkitetti għal żviluppi fil-metodi tat-tagħlim u għal problemi ġodda li jinħolqu għall-arkitetti b'riżultat ta' l-iżviluppi soċjali, xjentifiċi u tekniċi u l-protezzjoni ta' l-ambjent.