FrancophonIA/DGT-Translation_Memory huggingface dataset:
English: FOR THEIR PART , THE MEMBER STATES SHALL GIVE THE COMMISSION ALL THE NECESSARY HELP AND SUPPORT TO CARRY OUT THESE VARIOUS TASKS AND , IN PARTICULAR , SHALL PROVIDE ANY USEFUL INFORMATION CONCERNING THE PRESENT STATE AND DEVELOPMENT OF NATIONAL SYSTEMS OF VOCATIONAL TRAINING .
Czech: Členské státy ze své strany poskytnou Komisi veškerou pomoc a podporu nezbytnou pro splnění těchto úkolů a zejména poskytnou všechny potřebné informace o současném stavu a rozvoji vnitrostátních systémů odborného vzdělávání.
Romanian: La rândul lor, statele membre acordă Comisiei tot ajutorul și sprijinul necesar pentru realizarea diverselor sarcini și, în mod deosebit, furnizează orice informații utile privind situația actuală și dezvoltarea sistemelor naționale de formare profesională.
Bulgarian: От своя страна, държавите-членки оказват на Комисията необходимата помощ и подкрепа при изпълнение на различните задачи и осигуряват всяка полезна информация за сегашното състояние и развитие на националните системи за професионално обучение.
English: IN CO-OPERATION WITH THE MEMBER STATES , THE COMMISSION SHALL ENCOURAGE SUCH DIRECT EXCHANGES OF EXPERIENCE IN THE FIELD OF VOCATIONAL TRAINING AS ARE LIKELY TO ENABLE THE SERVICES RESPONSIBLE FOR VOCATIONAL TRAINING AND SPECIALISTS IN SUCH FIELD TO ACQUAINT THEMSELVES WITH AND STUDY THE ACHIEVEMENTS AND NEW DEVELOPMENTS IN THE OTHER COUNTRIES OF THE COMMUNITY IN MATTERS OF VOCATIONAL TRAINING .
Czech: Ve spolupráci se členskými státy podpoří Komise přímé výměny zkušeností v oblasti odborného vzdělávání, které mohou institucím odpovědným za odborné vzdělávání a odborníkům působícím v tomto oboru umožnit, aby se seznámili s výsledky a nejnovějším vývojem dosaženým v ostatních zemích Společenství v oblasti odborného vzdělávání a tyto výsledky a vývoj studovali.
Romanian: În cooperare cu statele membre, Comisia favorizează astfel de schimburi directe de experiență în domeniul formării profesionale, care ar putea permite serviciilor responsabile cu formarea profesională și specialiștilor în acest domeniu să cunoască și să studieze realizările și noile tendințe din alte țări ale Comunității în domeniul formării profesionale.
Bulgarian: Комисията, в сътрудничество с държавите-членки, насърчава този директен обмен на опит в областта на професионалното обучение, който би дал възможност на службите, отговарящи за професионалното обучение, както и на специалистите в тази област да се запознаят и проучат постиженията и нововъведенията в други страни на Общността, свързани с професионалното обучение.
English: SUCH EXCHANGES SHALL BE BROUGHT ABOUT IN PARTICULAR BY MEANS OF STUDY SEMINARS AND BY PROGRAMMES OF VISITS AND STAYS AT VOCATIONAL TRAINING INSTITUTIONS .
Czech: Takovéto výměny jsou uskutečňovány zejména prostřednictvím studijních seminářů a programů návštěv a pobytů na institucích odborného vzdělávání.
Romanian: Aceste schimburi sunt realizate în special prin intermediul seminariilor de studiu și prin programe de vizite și stagii la instituții de formare profesională.
Bulgarian: Този обмен се извършва най-вече въз основа на работни семинари и програми за посещения и престой в институции за професионално обучение.
English: THE SUITABLE TRAINING OF TEACHERS AND INSTRUCTORS , WHOSE NUMBERS SHOULD BE INCREASED AND WHOSE TECHNICAL AND TEACHING SKILLS SHOULD BE DEVELOPED , SHALL BE ONE OF THE BASIC FACTORS OF ANY EFFECTIVE VOCATIONAL TRAINING POLICY .
Czech: Odpovídající vzdělání učitelů a instruktorů, jejichž počet by se měl zvýšit a jejichž technické a pedagogické schopnosti a dovednosti by se měly rozvíjet, představuje jeden ze základních prvků každé účinné politiky odborného vzdělávání.
Romanian: Pregătirea adecvată a personalului didactic și a instructorilor, care trebuie să sporească numeric și ale căror abilități tehnice și pedagogice trebuie să se dezvolte, constituie unul din factorii de bază ai oricărei politici eficiente de formare profesională.
Bulgarian: Подходящото обучение на учителите и преподавателите, чийто брой трябва да нарасне, и чиито технически и преподавателски умения трябва да бъдат допълнително развити, е един от основните фактори за всяка ефективна политика в областта на професионалното обучение.
English: MEMBER STATES SHALL , WITH THE ASSISTANCE OF THE COMMISSION WHERE NECESSARY , ENCOURAGE ANY MEASURES WHICH ARE LIKELY TO CONTRIBUTE TO THE IMPROVEMENT AND DEVELOPMENT OF SUCH TRAINING , IN PARTICULAR MEASURES TO ENSURE A CONTINUING ADJUSTMENT TO PROGRESS IN THE ECONOMIC AND TECHNICAL FIELDS .
Czech: Členské státy podporují, ve vhodných případech s pomocí Komise, všechna opatření, která mohou přispět ke zlepšení a rozvoji tohoto vzdělávání, zejména opatření k zajištění soustavného přizpůsobování pokroku dosahovanému v hospodářské a technické oblasti.
Romanian: Cu sprijinul Comisiei, acolo unde este necesar, statele membre încurajează orice măsuri care pot contribui la îmbunătățirea și dezvoltarea acestei formări și, în special, acele măsuri care pot să asigure o adaptare constantă la progresul realizat în domeniile economic și tehnic.
Bulgarian: Когато е необходимо, държавите-членки с помощта на Комисията насърчават всички мерки, които могат да допринесат за подобряване и по-нататъшно развитие на това обучение, по-специално мерките, които могат да осигурят непрекъснато привеждане в съответствие към напредъка в икономическата и техническата област.
English: THE TRAINING OF INSTRUCTORS RECRUITED AMONG SPECIALLY QUALIFIED WORKERS SHALL BE ENCOURAGED .
Czech: Je třeba podporovat vzdělávání instruktorů získaných mezi pracovníky s odbornou kvalifikací.
Romanian: Va fi favorizată formarea instructorilor recrutați din rândul lucrătorilor cu calificări speciale.
Bulgarian: Насърчава се обучението на преподаватели, които са били подбрани сред работниците със специална квалификация.
English: HARMONISATION OF INSTRUCTOR TRAINING SHALL BE SOUGHT ;
Czech: Je třeba usilovat o sbližování vzdělávání instruktorů;
Romanian: Se va urmări armonizarea formării instructorilor;
Bulgarian: Стремежът е обучението на тези преподаватели да бъде хармонизирано;
English: ALL EXCHANGES OF EXPERIENCE AND OTHER SIMILAR APPROPRIATE MEANS , AND IN PARTICULAR THOSE MENTIONED IN THE SIXTH PRINCIPLE , MAY BE USED TOWARDS SUCH HARMONISATION .
Czech: k dosažení tohoto sblížení je možno využít všechny výměny zkušeností a další podobné vhodné prostředky, a zejména ty zmíněné v šesté zásadě.
Romanian: vor putea contribui la aceasta orice schimburi de experiență și alte mijloace adecvate de același tip și, în special, cele menționate la cel de-al șaselea principiu.
Bulgarian: за целта може да бъде използвана всяка обмяна на опит, както и други подходящи средства, но най-вече средствата, предвидени в Принцип 6.
English: SPECIAL MEASURES SHALL BE TAKEN IN THE COMMUNITY COUNTRIES TO PROMOTE THE BASIC TRAINING AND ADVANCED TRAINING OF TEACHERS AND INSTRUCTORS FOR WORK IN THE LESS FAVOURED REGIONS OF THE COMMUNITY AND IN DEVELOPING STATES AND TERRITORIES , IN PARTICULAR THOSE ASSOCIATED WITH THE COMMUNITY .
Czech: V členských státech Společenství musí být přijata zvláštní opatření na podporu vzdělávání a dalšího vzdělávání učitelů a instruktorů, kteří pracují v nejméně vyspělých regionech Společenství a v rozvíjejících se státech a územích, zejména těch, které jsou přidruženy ke Společenství.
Romanian: Țările din Comunitate vor adopta măsuri speciale pentru a promova formarea și perfecționarea profesională a personalului didactic și a instructorilor care își desfășoară activitatea în regiunile mai puțin favorizate ale Comunității, precum și în statele și teritoriile în curs de dezvoltare și, în special, în cele asociate la Comunitate.
Bulgarian: В страните от Общността се предприемат специални мерки, които да насърчат основното и по-нататъшното обучение на учителите и преподавателите за работа в по-малко облагодетелстваните региони на Общността и развиващите се държави и територии, но най-вече в онези, които са свързани с Общността.
English: THE COMMON VOCATIONAL TRAINING POLICY MUST , IN PARTICULAR , BE SO FRAMED AS TO ENABLE LEVELS OF TRAINING TO BE HARMONISED PROGRESSIVELY .
Czech: Společná politika odborného vzdělávání musí být především zaměřena tak, aby umožnila postupné sbližování jednotlivých úrovní vzdělávání.
Romanian: Politica de formare profesională comună trebuie, în special, să fie astfel orientată încât să permită apropierea treptată a nivelurilor de formare.
Bulgarian: Общата политика в областта на професионалното обучение трябва да се структурира така, че да даде възможност за постепенно хармонизиране на нивата на обучение.
English: IN CO-OPERATION WITH THE MEMBER STATES THE COMMISSION SHALL , ACCORDING TO REQUIREMENTS , DRAW UP IN RESPECT OF THE VARIOUS OCCUPATIONS WHICH CALL FOR SPECIFIC TRAINING A STANDARDISED DESCRIPTION OF THE BASIC QUALIFICATIONS REQUIRED AT VARIOUS LEVELS OF TRAINING .
Czech: Komise vypracuje ve spolupráci se členskými státy, podle potřeby, s ohledem na různá povolání vyžadující stanovené vzdělání harmonizovaný popis základních kvalifikačních předpokladů, které jsou vyžadovány na různých úrovních vzdělávání.
Romanian: Comisia stabilește, în colaborare cu statele membre și în funcție de necesități, pentru diferitele ocupații ce necesită o formare specifică, o descriere armonizată a calificărilor de bază necesare la diferitele niveluri de formare.
Bulgarian: Въз основа на изискванията и в сътрудничество с държавите-членки, Комисията изготвя стандартизирано описание на основните квалификации, необходими за различните нива на обучение, по отношение на различните професии, които изискват специално обучение.
English: ON THIS BASIS , HARMONISATION OF THE STANDARDS REQUIRED FOR SUCCESS IN FINAL EXAMINATIONS SHOULD BE SOUGHT , WITH A VIEW TO THE MUTUAL RECOGNITION OF CERTIFICATES AND OTHER DOCUMENTS CONFIRMING COMPLETION OF VOCATIONAL TRAINING ;
Czech: Na tomto základě by se mělo usilovat o sblížení objektivních podmínek vyžadovaných pro úspěšné složení závěrečných zkoušek, s cílem dosáhnout vzájemného uznávání osvědčení a obdobných dokladů potvrzujících ukončení odborného vzdělání.
Romanian: Pe această bază, se va urmări apropierea condițiilor obiective cerute pentru reușita la examenele finale, pentru a se ajunge la o recunoaștere reciprocă a certificatelor și altor titluri care confirmă încheierea formării profesionale.
Bulgarian: На тази основа се търси хармонизиране на стандартите, които трябва да бъдат постигнати като условие за успех на заключителните изпити, като целта е взаимно признаване на удостоверенията и на други документи, които потвърждават завършването на професионално обучение.
English: THE MEMBER STATES AND THE COMMISSION SHALL ENCOURAGE THE HOLDING OF EUROPEAN COMPETITIONS AND EXAMINATIONS .
Czech: Členské státy a Komise podpoří konání evropských soutěží a zkoušek.
Romanian: Statele membre și Comisia încurajează organizarea de concursuri și examene la nivel european.
Bulgarian: Държавите-членки и Комисията насърчават провеждането на европейски конкурси и изпити.
English: IN ORDER TO CONTRIBUTE TO THE ACHIEVEMENT OF AN OVERALL BALANCE BETWEEN THE SUPPLY OF AND DEMAND FOR LABOUR WITHIN THE COMMUNITY , AND TAKING INTO ACCOUNT THE FORECASTS MADE FOR THIS PURPOSE , THE MEMBER STATES AND THE COMMISSION MAY CO-OPERATE IN TAKING ADEQUATE STEPS , IN PARTICULAR WHEN DRAWING UP SUITABLE TRAINING PROGRAMMES .
Czech: Členské státy a Komise mohou spolupracovat při přijímání vhodných opatření, zejména při vypracovávání studijních programů, aby přispěly k dosažení celkové rovnováhy mezi poptávkou a nabídkou pracovní síly v rámci Společenství, s přihlédnutím k předpovědím vypracovaným za tímto účelem.
Romanian: Pentru a contribui la asigurarea unui echilibru global între cererea și oferta de forță de muncă în cadrul Comunității și ținând cont de prognozele realizate în acest scop, statele membre și Comisia pot să colaboreze în adoptarea măsurilor adecvate, în special pentru realizarea de programe de formare corespunzătoare.
Bulgarian: За да спомогнат за постигането на цялостен баланс между търсенето и предлагането на работна сила в рамките на Общността и като отчитат направените за целта прогнози, държавите-членки могат да си сътрудничат с Комисията, когато предприемат адекватни мерки, и най-вече когато изготвят подходящи учебни програми.
English: SUCH STEPS AND PROGRAMMES MUST AIM AT THE RAPID TRAINING OF ADULTS AND VOCATIONAL RETRAINING , TAKING INTO ACCOUNT THE SITUATIONS CAUSED BY ECONOMIC EXPANSION OR RECESSION , TECHNOLOGICAL AND STRUCTURAL CHANGES AND THE SPECIAL REQUIREMENTS OF CERTAIN OCCUPATIONS , OCCUPATIONAL CATEGORIES OR SPECIFIC REGIONS .
Czech: Tato opatření a programy musí směřovat k zajištění rychlého vzdělávání dospělých a odborné rekvalifikace, s přihlédnutím k podmínkám vyplývajícím z hospodářského růstu nebo poklesu, technologických a strukturálních změn a ze zvláštních požadavků určitých povolání, kategorií povolání či určitých regionů.
Romanian: Aceste inițiative și programe trebuie să vizeze formarea profesională accelerată a adulților și recalificarea, ținând seama de situațiile cauzate de expansiunea sau recesiunea economică, de transformările structurale și tehnologice și de cerințele speciale ale anumitor ocupații, categorii profesionale sau regiuni specifice.
Bulgarian: Тези мерки и програми трябва да имат за цел бързото обучение и професионална преквалификация на възрастните лица, като отчитат в същото време ситуациите, предизвикани от икономическата експанзия или рецесия, технологичните и структурните промени, както и специалните изисквания, свързани с конкретни професии, професионални категории или региони.
English: IN THE APPLICATION OF THE GENERAL PRINCIPLES OF THE COMMON VOCATIONAL TRAINING POLICY , PARTICULAR ATTENTION SHALL BE GIVEN TO THE SPECIAL PROBLEMS CONCERNING SPECIFIC SECTORS OF ACTIVITY OR SPECIFIC CATEGORIES OF PERSONS ;
Czech: Při používání obecných zásad společné politiky odborného vzdělávání je věnována mimořádná pozornost zvláštním problémům souvisejícím s určitými oblastmi činnosti nebo určenými kategoriemi osob;
Romanian: Pentru aplicarea principiilor generale ale politicii de formare profesională comune, o atenție deosebită este acordată problemelor speciale care privesc sectoare de activitate sau categorii de persoane determinate;
Bulgarian: При прилагане на общите принципи на общата политика в областта на професионалното обучение, се обръща особено внимание на специалните проблеми, свързани с конкретни области на дейност или с конкретни категории лица;
English: SPECIAL MEASURES MAY BE TAKEN IN THIS RESPECT .
Czech: v tomto ohledu je možno přijmout zvláštní opatření.
Romanian: măsuri speciale pot fi adoptate în acest sens.
Bulgarian: в тази област могат да се предприемат специални мерки.
English: MEASURES TAKEN WITH A VIEW TO ATTAINING THE OBJECTIVES OF THE COMMON VOCATIONAL TRAINING POLICY MAY BE JOINTLY FINANCED .
Czech: Opatření přijatá k dosažení cílů společné politiky odborného vzdělávání mohou být předmětem společného financování.
Romanian: Acțiunile întreprinse pentru realizarea obiectivelor politicii de formare profesională comune vor putea face obiectul unei finanțări comune.
Bulgarian: Предприеманите мерки за постигане на целите на общата политика в областта на професионалното обучение могат да бъдат съвместно финансирани.
English: DONE AT BRUSSELS , 2 APRIL 1963 .
Czech: V Bruselu dne 2. dubna 1963.
Romanian: Adoptată la Bruxelles la 2 aprilie 1963.-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Bulgarian: Съставено в Брюксел на 2 април 1963 година.
English: WHEREAS THE GENERAL PRINCIPLES FOR IMPLEMENTING A COMMON VOCATIONAL TRAINING POLICY SHOULD APPLY TO ALL VOCATIONAL TRAINING OF YOUNG PERSONS AND ADULTS WHO MIGHT BE OR ALREADY ARE EMPLOYED IN POSTS UP TO SUPERVISORY LEVEL;
French: considérant que les principes généraux pour la mise en oeuvre d'une politique commune de formation professionnelle doivent s'appliquer à l'ensemble de la préparation professionnelle des personnes, jeunes et adultes, pouvant être appelées à exercer une activité professionnelle ou qui l'exercent déjà jusqu'au niveau des cadres moyens
Slovak: keďže všeobecné princípy zavedenia spoločnej politiky odborného vzdelávania by sa mali vzťahovať na všetky typy odborného vzdelávania mladých a dospelých, ktorí by mohli byť alebo už sú zamestnaní na nižších ako vedúcich postoch;
Polish: ogólne zasady wdrażania wspólnej polityki kształcenia zawodowego powinny mieć zastosowanie do wszelkiego rodzaju kształcenia młodzieży i dorosłych, którzy mogą być w przyszłości, lub już są, zatrudnieni na stanowiskach niższych niż kierownicze;
Hungarian: mivel a közös szakképzési politika megvalósításának általános elvei minden olyan fiatal és felnõtt szakképzésére vonatkoznak, akik szakmai tevékenységükben középvezetõi állásra esélyesek, vagy már ilyen beosztásban dolgoznak;
Bulgarian: като има предвид, че общите принципи за прилагане на общата политика в областта на професионалното обучение трябва да се прилагат за цялостната професионална подготовка на младите и възрастни хора, които могат да бъдат или вече са назначени на длъжности до ръководно ниво;
Estonian: ühise kutseõppepoliitika rakendamise üldpõhimõtteid tuleks kohaldada neile noortele ja täiskasvanutele antavas kutseõppes, kes tõenäoliselt asuvad tööle või juba töötavad juhtivatel ametikohtadel;
Lithuanian: kadangi bendros profesinio mokymo politikos įgyvendinimo bendrieji principai turėtų būti taikomi visam jaunimo ir suaugusių, galinčių eiti arba jau einančių pareigas, įskaitant ir vadovaujančias, profesiniam mokymui;
Maltese: Billi l-prinċipji ġenerali għall-implimentazzjoni ta' politika komuni ta' taħriġ professjonali għandhom japplikaw għat-taħriġ kollu professjonali ta' żgħażagħ u kbar li jistgħu jkunu jew diġa huma mpjegati f'postijiet sal-livell ta' superviżjoni;
English: AND WHEREAS SPECIAL IMPORTANCE SHOULD BE ATTACHED TO THE BASIC AND ADVANCED TRAINING OF TEACHERS AND INSTRUCTORS;
French: et qu'il convient d'attribuer une importance particulière à la formation et au perfectionnement du personnel enseignant et instructeur;
Slovak: a keďže osobitná vážnosť by sa mala venovať základnému a prehlbujúcemu vzdelávaniu učiteľov a inštruktorov;
Polish: szczególną wagę należy przykładać do kształcenia podstawowego i zaawansowanego nauczycieli i instruktorów;
Hungarian: mivel különleges fontosságot kell tulajdonítani a tanárok és az oktatók alap- és továbbképzésének;
Bulgarian: и като има предвид, че трябва да бъде обърнато специално внимание на основното и по-нататъшното обучение на учителите и преподавателите,
Estonian: erilist tähelepanu tuleks pöörata õpetajate ning instruktorite alg- ja täiendõppele;
Lithuanian: kadangi ypatingas dėmesys turėtų būti skiriamas baziniam ir aukštesniajam mokytojų ir instruktorių mokymui;
Maltese: u billi għandha tingħata importanza speċjali għat-taħriġ bażiku u avvanzat għall-għalliema u l-edukaturi;
English: WHEREAS THE FOLLOWING GENERAL PRINCIPLES ARE RELEVANT TO PRESENT ECONOMIC AND SOCIAL CONDITIONS IN THE COMMUNITY;
Slovak: keďže nasledujúce všeobecné princípy sú relevantnými pre súčasnú hospodársku a sociálnu situáciu spoločenstva;
Polish: niniejsze zasady ogólne odnoszą się do warunków ekonomicznych i socjalnych obecnie panujących we Wspólnocie;
Hungarian: mivel a következõ általános elvek vonatkoznak a Közösség jelenlegi gazdasági és szociális körülményeire;
Romanian: întrucât principiile generale de mai jos sunt relevante pentru condițiile economice și sociale actuale ale Comunității;
Bulgarian: като има предвид, че по-долу изброените принципи съответстват на сегашните икономически и социални условия в Общността;
Estonian: järgmised üldpõhimõtted vastavad ühenduse praegustele majandus- ja sotsiaaltingimustele;
Lithuanian: kadangi toliau išdėstyti bendrieji principai atitinka esamas ekonomines ir socialines sąlygas Bendrijoje;
Maltese: Billi l-prinċipji ġenerali li ġejjin huma rilevanti għall-kondizzjonijiet ekonomiċi u soċjali preżenti fil-Komunità;
English: AND WHEREAS THEY MAY SUBSEQUENTLY BE AMPLIFIED PROGRESSIVELY IN THE LIGHT OF CHANGING REQUIREMENTS WITHIN THE COMMUNITY;
Slovak: a keďže zároveň tieto môžu byť postupne upravované v súlade s meniacimi sa požiadavkami spoločenstva,
Polish: mogą one być następnie stopniowo rozszerzane, w miarę zmieniających się potrzeb Wspólnoty,
Hungarian: mivel ezek utólag fokozatosan bõvíthetõk a Közösségen belüli változó követelmények figyelembevételével;
Romanian: și întrucât aceste principii pot fi treptat completate ulterior, în funcție de evoluția cerințelor la nivelul Comunității,
Bulgarian: и като има предвид, че това може впоследствие да бъде постепенно засилено в светлината на променящите се изисквания в рамките на Общността,
Estonian: edaspidi võib neid vastavalt ühenduse muutuvatele nõuetele järk-järgult täiendada,
Lithuanian: kadangi jie vėliau gali būti laipsniškai plėtojami, keičiantis Bendrijos reikalavimams,
Maltese: u billi jistgħu aktar tard jkunu amplifikati progressivament fid-dawl tal-ħtiġijiet li jinbidlu ġewwa l-Komunità;
English: EUGENE SCHAUS
Slovak: Eugene Schaus
Polish: Eugene SCHAUS
Slovenian: Eugene SCHAUS
Romanian: Eugène SCHAUS
Bulgarian: Eugène SCHAUS
Estonian: Eugène Schaus
Latvian: Eugene SCHAUS
Lithuanian: EuGENE SCHAUS
Maltese: Eugene Schaus
English: THE COUNCIL OF THE EUROPEAN ECONOMIC COMMUNITY,
Hungarian: AZ EURÓPAI GAZDASÁGI KÖZÖSSÉG TANÁCSA,
Lithuanian: Europos EKONOMINĖS BENDRIJOS TARYBA,
English: HAVING REGARD TO THE OPINION OF THE EUROPEAN PARLIAMENT;
Slovak: so zreteľom na stanovisko Zhromaždenia,
English: WHEREAS , IN ORDER TO FULFIL THE OBLIGATION IMPOSED ON THEM BY THE TREATY , TO ENSURE THE MAINTENANCE OF A HIGH LEVEL OF EMPLOYMENT THROUGH THEIR ECONOMIC POLICIES, MEMBER STATES SHOULD TAKE APPROPRIATE ACTION TO ADAPT THE SKILLS OF THEIR LABOUR FORCES TO CHANGES IN THE GENERAL ECONOMIC SITUATION AND TO CHANGES IN PRODUCTION TECHNOLOGY;
Slovak: keďže k splneniu povinnosti, ktorú im ukladá zmluva, aby zabezpečili udržiavanie vysokej úrovne zamestnanosti prostredníctvom hospodárskej politiky, by mali členské štáty podniknúť vhodné opatrenia na prispôsobenie kvalifikácií svojej pracovnej sily zmenám všeobecnej hospodárskej situácie a zmenám vo výrobných technológiách;
English: WHEREAS AGAINST THE BACKGROUND OF THE RAPID IMPLEMENTATION OF THE COMMON MARKET AND IN CONJUNCTION WITH THE CO-ORDINATION OF REGIONAL POLICIES AND THE PROGRESSIVE ACHIEVEMENT OF A COMMON AGRICULTURAL POLICY, THE STRUCTURAL CHANGES WHICH ARE AT PRESENT TAKING PLACE IN CERTAIN ECONOMIC SECTORS RAISE URGENT PROBLEMS OF VOCATIONAL TRAINING AND RETRAINING;
Slovak: keďže v dôsledku rýchleho zavedenia spoločného trhu a v súvislosti s koordináciou regionálnych stratégií a postupným napĺňaním spoločnej poľnohospodárskej politiky, štrukturálne zmeny, ktoré sa dejú v určitých hospodárskych oblastiach, vyvolávajú problémy týkajúce sa odborného vzdelávania a rekvalifikácie;
Lithuanian: kadangi, sparčiai kuriantis bendrajai rinkai, koordinuojant regioninę politiką ir laipsniškai įgyvendinant bendrą žemės ūkio politiką, šiuo metu vykstantys kai kurių ekonomikos sektorių struktūriniai pokyčiai kelia profesinio mokymo ir perkvalifikavimo problemų, kurias reikia skubiai spręsti;
English: WHEREAS A COMMON VOCATIONAL TRAINING POLICY WHICH , IN ACCORDANCE WITH ARTICLE 128 OF THE TREATY, CAN CONTRIBUTE TO THE HARMONIOUS DEVELOPMENT BOTH OF THE NATIONAL ECONOMIES AND OF THE COMMON MARKET SHOULD BE DEFINED IN THE LIGHT OF THE GENERAL OBJECTIVES OF THE TREATY, AND IN PARTICULAR THE PREAMBLE AND ARTICLE 2 THEREOF;
Lithuanian: kadangi bendra profesinio mokymo politika, kuri remiantis Sutarties 128 straipsniu gali prisidėti tiek prie nacionalinės ekonomikos, tiek prie bendrosios rinkos darnios plėtotės, turi būti apibrėžta atsižvelgiant į bendruosius Sutarties tikslus, ypač į jos preambulę bei jos 2 straipsnį;
English: WHEREAS IT IS DESIRABLE TO ENSURE, IN PARTICULAR BY SETTING UP AN ADVISORY COMMITTEE ATTACHED TO THE COMMISSION, CO-OPERATION BETWEEN THOSE PUBLIC AND PRIVATE BODIES WITHIN THE MEMBER STATES WHICH ARE PARTICULARLY CONCERNED WITH PROBLEMS OF VOCATIONAL TRAINING;
Lithuanian: kadangi pageidautina užtikrinti, pirmiausia prie Komisijos įkuriant patariamąjį komitetą, bendradarbiavimą tarp tų valstybėse narėse esančių valstybinių ir privačių įstaigų, kurioms ypač svarbios profesinio mokymo problemos;