FrancophonIA/DGT-Translation_Memory huggingface dataset:
English: This evaluation shall also examine the complementarity between action under the programme and that pursued under other relevant Community policies, instruments and actions.
German: Diese Bewertung erstreckt sich auch auf die Komplementarität der Aktionen dieses Programms mit den Aktionen im Rahmen anderer einschlägiger Politiken, Instrumente und Aktionen der Gemeinschaft.
Italian: La valutazione considera altresì l'aspetto della complementarità tra le azioni intraprese a norma del programma e quelle attuate in base ad altre politiche, strumenti ed azioni comunitari pertinenti.
Portuguese: Nessa avaliação deve ser igualmente analisada a complementaridade entre as acções no quadro do programa e as acções desenvolvidas no âmbito de outras políticas, acções e instrumentos comunitários relevantes.
Czech: Hodnocení rovněž přezkoumá doplňkovost mezi akcemi v rámci tohoto programu a akcemi uskutečňovanými v rámci dalších příslušných politik, nástrojů a akcí Společenství.
Slovak: Toto hodnotenie taktiež preskúma komplementaritu medzi činnosťami v rámci tohto programu a činnosťami realizovanými v rámci ostatných príslušných politík, nástrojov a činností spoločenstva.
Polish: Ocena ta obejmuje również komplementarność działań tego programu z działaniami w ramach innych odpowiednich polityk, instrumentów i działań Wspólnoty.
Hungarian: Ez az értékelés a program cselekvései és más kapcsolódó közösségi politikák, eszközök és intézkedések cselekvései közötti kiegészítő jelleget is vizsgálja.
Slovenian: S to evalvacijo se preuči tudi dopolnjevanje med akcijami v okviru tega programa in tistimi, ki se izvajajo v okviru ustreznih politik, instrumentov in akcij Skupnosti.
Estonian: Lisaks vaadeldakse selles hinnangus kõnealuse programmi ja muude asjakohaste ühenduse õigusaktide, poliitika ja meetmete raames rakendatavate meetmete vastastikust täiendavust.
Latvian: Šajā novērtējumā pārbauda arī komplementaritāti starp programmas pasākumiem un pasākumiem, ko veic saskaņā ar citiem attiecīgajiem Kopienas politikas virzieniem, tiesību aktiem un pasākumiem.
Lithuanian: Atliekant šį įvertinimą taip pat analizuojamas veiksmų, vykdomų pagal šią programą ir kitų veiksmų, vykdomų pagal susijusią Bendrijos politiką, priemones ir veiksmus, papildomumas.
Maltese: Il-valutazzjoni għandha wkoll teżamina l-komplimentarita bejn azzjoni taħt il-programm u dik segwita taħt politiki, strumenti u azzjonijiet relevanti oħra Komunitarji.
English: The Commission shall submit to the European Parliament, the Council, the European Economic and Social Committee and the Committee of the Regions an ex post evaluation report by the end of 2007.
German: Die Kommission legt dem Europäischen Parlament, dem Rat, dem Europäischen Wirtschafts- und Sozialausschuss sowie dem Ausschuss der Regionen bis Ende 2007 einen Bericht über die Ex-post-Bewertung vor.
Italian: La Commissione presenta al Parlamento europeo, al Consiglio, al Comitato economico e sociale europeo e al Comitato delle regioni una relazione di valutazione ex post entro la fine del 2007.
Portuguese: Até ao final de 2007, a Comissão submeterá ao Parlamento Europeu, ao Conselho, ao Comité Económico e Social Europeu e ao Comité das Regiões, um relatório de avaliação ex post.
Czech: Komise předloží Evropskému parlamentu, Radě, Evropskému hospodářskému a sociálnímu výboru a Výboru regionů do konce roku 2007 zprávu o hodnocení ex post.
Slovak: Komisia do konca roku 2007 predloží Európskemu parlamentu, Rade, Európskemu hospodárskemu a sociálnemu výboru a Výboru regiónov po skončení programu hodnotiacu správu.
Polish: Komisja przedłoży Parlamentowi Europejskiemu, Radzie, Komitetowi Ekonomiczno-Społecznemu jak również Komitetowi Regionów, sprawozdanie w sprawie oceny ex post do końca 2007 r.
Hungarian: A Bizottság az Európai Parlamentnek, a Tanácsnak, az Európai Gazdasági és Szociális Bizottságnak és a Régiók Bizottságának 2007. év végéig utólagos értékelő jelentést nyújt be.
Slovenian: Komisija predloži Evropskemu parlamentu, Svetu, evropskemu Ekonomsko-socialnemu odboru in Odboru regij do konca leta 2007 ex-post evalvacijsko poročilo.
Estonian: Komisjon esitab Euroopa Parlamendile, nõukogule, Euroopa majandus- ja sotsiaalkomiteele ning regioonide komiteele 2007. aasta lõpuks järelhindamise aruande.
Latvian: Komisija līdz 2007. gada beigām iesniedz Eiropas Parlamentam, Padomei, Eiropas Ekonomikas un sociālo lietu komitejai un Reģionu komitejai paveiktā novērtējuma ziņojumu.
Lithuanian: Komisija iki 2007 m. pabaigos pateikia Europos Parlamentui, Tarybai, Europos ekonomikos ir socialinių reikalų komitetui bei Regionų komitetui ex post vertinimo pranešimą.
Maltese: Il-Kummissjoni għandha tissottometti lill-Parlament Ewropew, il-Kunsill, il-Kumitat Ekonomiku u Soċjali Ewropew u l-Kumitat tar-Reġjuni rapport ta’ valutazzjoni ex post sa l-aħħar ta’ l-2007.
English: Article 13
German: Artikel 13
Italian: Articolo 13
Portuguese: Artigo 13.o
Czech: Článek 13
Slovak: Článok 13
Polish: Artykuł 13
Hungarian: 13. cikk
Slovenian: Člen 13
Estonian: Artikkel 13
Latvian: 13. pants
Lithuanian: 13 straipsnis
Maltese: Artikolu 13
English: Entry into force
German: Inkrafttreten
Italian: Entrata in vigore
Portuguese: Entrada em vigor
Czech: Vstup v platnost
Slovak: Nadobudnutie účinnosti
Polish: Wejście w życie
Hungarian: Hatálybalépés
Slovenian: Začetek veljavnosti
Estonian: Jõustumine
Latvian: Stāšanās spēkā
Lithuanian: Įsigaliojimas
Maltese: Dħul fis-seħħ
English: This Decision shall enter into force on the 20th day following that of its publication in the Official Journal of the European Union.
German: Dieser Beschluss tritt am zwanzigsten Tag nach seiner Veröffentlichung im Amtsblatt der Europäischen Union in Kraft.
Italian: La presente decisione entra in vigore il ventesimo giorno successivo alla pubblicazione nella Gazzetta ufficiale dell'Unione europea.
Portuguese: A presente decisão entra em vigor no vigésimo dia seguinte ao da sua publicação no Jornal Oficial da União Europeia.
Czech: Toto rozhodnutí vstupuje v platnost dvacátým dnem po vyhlášení v Úředním věstníku Evropské unie.
Slovak: Toto rozhodnutie nadobúda účinnosť dvadsiaty deň nasledujúci po jeho uverejnení v Úradnom vestníku Európskej únie.
Polish: Niniejsza decyzja wchodzi w życie dwudziestego dnia po jej opublikowaniu w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej.
Hungarian: Ez a határozat az Európai Unió Hivatalos Lapjában való kihirdetését követő huszadik napon lép hatályba.
Slovenian: Ta odločba začne veljati 20. dan po objavi v Uradnem listu Evropske unije.
Estonian: Käesolev otsus jõustub kahekümnendal päeval pärast selle avaldamist Euroopa Liidu Teatajas.
Latvian: Šis lēmums stājas spēkā divdesmitajā dienā pēc publicēšanas Eiropas Savienības Oficiālajā Vēstnesī.
Lithuanian: Šis sprendimas įsigalioja dvidešimtąją dieną po jo paskelbimo Europos Sąjungos oficialiajame leidinyje.
Maltese: Din id-Deċiżjoni għandha tidħol fis-seħħ fl-20 jum wara dak tal-pubblikazzjoni tagħha fil-Ġurnal Uffiċjali ta’ l-Unjoni Ewropea.
English: Done at Brussels, 5 December 2003.
German: Geschehen zu Brüssel am 5. Dezember 2003.
Italian: Fatto a Bruxelles, addì 5 dicembre 2003.
Portuguese: Feito em Bruxelas, em 5 de Dezembro de 2003.
Czech: V Bruselu dne 5. prosince 2003.
Slovak: V Bruseli 5. decembra 2003
Polish: Sporządzono w Brukseli, dnia 5 grudnia 2003 r.
Hungarian: Kelt Brüsszelben, 2003. december 5-én.
Slovenian: V Bruslju, 5. decembra 2003
Estonian: Brüssel, 5. detsember 2003
Latvian: Briselē, 2003. gada 5. decembrī
Lithuanian: Priimta Briuselyje, 2003 m. gruodžio 5 d.
Maltese: Magħmula fi Brussel, fil-5 ta’ Diċembru 2003.
English: For the European Parliament
German: Im Namen des Europäischen Parlaments
Italian: Per il Parlamento europeo
Portuguese: Pelo Parlamento Europeu
Czech: Za Evropský parlament
Slovak: Za Európsky parlament
Polish: W imieniu Parlamentu Europejskiego
Hungarian: az Európai Parlament részéről
Slovenian: Za Evropski parlament
Estonian: Euroopa Parlamendi nimel
Latvian: Eiropas Parlamenta vārdā
Lithuanian: Europos Parlamento vardu
Maltese: Għall-Parlament Ewropew
English: The President
German: Der Präsident
Italian: Il Presidente
Portuguese: O Presidente
Czech: předseda
Slovak: predseda
Polish: Przewodniczący
Hungarian: az elnök
Slovenian: Predsednik
Estonian: eesistuja
Latvian: priekšsēdētājs
Lithuanian: Pirmininkas
Maltese: Il-President
English: Cox
German: Cox
Italian: Cox
Slovak: Cox
Slovenian: Cox
English: For the Council
German: Im Namen des Rates
Italian: Per il Consiglio
Portuguese: Pelo Conselho
Czech: Za Radu
Slovak: za Radu
Polish: W imieniu Rady
Hungarian: a Tanács részéről
Slovenian: Za Svet
Estonian: Nõukogu nimel
Latvian: Padomes vārdā
Lithuanian: Tarybos vardu
Maltese: Għall-Kunsill
English: Lunardi
German: Lunardi
Italian: Lunardi
Slovak: Lunardi
Slovenian: Lunardi
English: Decision as amended by Decision No 451/2003/EC (OJ L 69, 13.3.2003, p. 6).
German: Beschluss geändert durch den Beschluss Nr. 451/2003/EG (ABl. L 69 vom 13.3.2003, S. 6).
Italian: Decisione modificata dalla decisione n. 451/2003/CE (GU L 69 del 13.3.2003, pag. 6).
Portuguese: Decisão alterada pela Decisão n.o 451/2003/CE (JO L 69 de 13.3.2003, p. 6).
Slovak: Rozhodnutie zmenené a doplnené rozhodnutím 451/2003/ES (Ú. v. EÚ L 69, 13.3.2003, s. 6).
Slovenian: Sklep, kakor je bil spremenjen s Sklepom št. 451/2003/ES (UL L 69, 13.3.2003, str. 6).
Maltese: Deċiżjoni kif emendata bid-Deċiżjoni Nru 451/2003/KE (ĠU L 69, tat-13.3.2003, p. 6).
English: ANNEX
German: ANHANG
Italian: ALLEGATO
Portuguese: ANEXO
Czech: PŘÍLOHA
Hungarian: MELLÉKLET
Estonian: LISA
English: ACTION LINES
German: AKTIONSBEREICHE
Italian: LINEE D'AZIONE
Portuguese: LINHAS DE ACÇÃO
Czech: HLAVNÍ SMĚRY AKCÍ
Polish: OBSZARY DZIAŁAŃ
Hungarian: CSELEKVÉSI IRÁNYOK
Slovenian: AKCIJSKA PODROČJA
Estonian: TEGEVUSSUUNISED
Latvian: DARBĪBAS VIRZIENI
Lithuanian: VEIKLOS KRYPTYS
Maltese: LINJI TA' AZZJONI
English: The action lines are a means to implement the general objective of the programme: to foster the development and appropriate use of e-learning in Europe, and to accompany Member States' efforts in this field.
German: Die Aktionsbereiche dienen der Verwirklichung des allgemeinen Programmziels: Förderung der Entwicklung und des sinnvollen Einsatzes des Lernens mit elektronischen Hilfsmitteln in Europa und Unterstützung der Anstrengungen der Mitgliedstaaten auf diesem Gebiet.
Italian: Le linee d'azione sono un mezzo per realizzare l'obiettivo generale del programma: stimolare lo sviluppo e l'uso adeguato dell'e-learning in Europa e sostenere gli sforzi degli Stati membri in questo settore.
Portuguese: As linhas de acção são meios para atingir o objectivo geral do programa: promover o desenvolvimento e o recurso adequado à aprendizagem electrónica na Europa, bem como assistir os esforços dos Estados-Membros neste domínio.
Czech: Hlavní směry akcí jsou prostředkem k dosažení obecného cíle programu: napomáhat rozvoji a vhodnému využívání e-učení v Evropě a doprovázet úsilí členských států v této oblasti.
Hungarian: A cselekvési irányok a program általános célja végrehajtásának az eszközei; ez a cél az európai elektronikus tanulás fejlesztésének és megfelelő alkalmazásának az elősegítése, továbbá a tagállamok e téren tett erőfeszítéseinek a támogatása.
Estonian: Tegevussuunised on vahend, mille abil rakendatakse programmi üldeesmärk: tõhustada e-õppe arendamist ja asjakohast kasutust Euroopas ning aidata kaasa liikmesriikide pingutustele selles valdkonnas.
Latvian: Darbības virzieni ir līdzekļi, ar kuriem īsteno programmas vispārīgo mērķi: veicināt e-mācību attīstību un pienācīgu izmantošanu Eiropā un atbalstīt dalībvalstu centienus šajā jomā.
English: They are structured according to the four areas of intervention of the programme.
German: Die Struktur der Aktionsbereiche ist an den vier Interventionsbereichen des Programms ausgerichtet.
Italian: Esse sono strutturate secondo i quattro campi di intervento del programma.
Portuguese: Essas linhas estruturam-se de acordo com as quatro áreas de intervenção do programa.
Czech: Jsou členěny podle čtyř oblastí intervence programu.
Polish: Struktura obszarów działania jest skierowana na cztery obszary interwencji programu.
Hungarian: Ezeket a program négy célterületének megfelelően alakították ki.
Slovenian: Strukturirana so v skladu s štirimi področji poseganja programa.
Estonian: Tegevussuunised on struktureeritud programmi rakendamise nelja valdkonna kohaselt.
Latvian: Tie ir veidoti atbilstīgi četrām programmas intervences jomām.
Lithuanian: Šios kryptys suformuotos pagal keturias programos intervencijos sritis.
Maltese: Huma strutturati f'erba' żoni ta' intervent tal-programm.
English: Action line 1: "Promoting digital literacy"
German: Aktionsbereich 1: Förderung der digitalen Kompetenz
Italian: Linea d'azione 1: Promozione dell'alfabetizzazione digitale
Portuguese: Linha de acção 1: Promoção da literacia digital
Czech: Hlavní směr akcí 1: "Podpora digitální gramotnosti"
Hungarian: cselekvési irány: Digitális műveltség előmozdítása
English: Action in this field must cover both conceptual and practical issues, from the understanding of digital literacy to identification of remedial actions for specific target groups.
German: Die Aktivitäten in diesem Bereich müssen sowohl konzeptionelle als auch praktische Fragen abdecken, die vom Verständnis digitaler Kompetenz bis zur Festlegung von Fördermaßnahmen für spezifische Zielgruppen reichen.
Italian: L'azione in questo campo deve riguardare sia gli aspetti concettuali sia quelli pratici, dalla comprensione dell'alfabetizzazione digitale all'individuazione di misure atte a porre rimedio ai problemi di gruppi specifici.
Portuguese: A intervenção neste domínio deverá abarcar tanto aspectos teóricos como práticos, desde a compreensão da literacia digital à identificação de acções correctivas para grupos-alvo específicos.
Czech: Akce v této oblasti musí řešit koncepční i praktické otázky sahající od pochopení digitální gramotnosti až po určení nápravných akcí pro zvláštní cílové skupiny.
Slovak: Činnosti v tejto oblasti musia zahŕňať tak koncepčné ako aj praktické otázky od pochopenia digitálnej gramotnosti po určenie nápravných činností na špecifické cieľové skupiny.
Polish: Działania w tym obszarze muszą obejmować zarówno aspekty koncepcyjne jak również praktyczne – od zrozumienia alfabetyzacji cyfrowej do ustanowienia działań wspierających dla szczególnych grup docelowych.
Hungarian: E téren az intézkedések mind fogalmi, mind gyakorlati kérdésekre kiterjednek, a digitális műveltség megértésétől a meghatározott célcsoportokra irányuló orvosló intézkedésekig.
Slovenian: Akcije na tem področju morajo zajemati konceptualna in tudi praktična vprašanja, od razumevanja digitalne pismenosti do opredelitve ukrepov za izboljšanje za posebne ciljne skupine.
Estonian: Selle valdkonna meetmed peavad hõlmama nii kontseptuaalseid kui praktilisi küsimusi alates digitaalse kirjaoskuse mõistmisest kuni konkreetsetele sihtrühmadele suunatud heastavate meetmeteni.
Latvian: Pasākumiem šajā jomā jāaptver gan konceptuālie, gan praktiskie jautājumi: no digitālās kompetences jēdziena definēšanas līdz koriģējošu darbību identificēšanai konkrētām mērķgrupām.
Lithuanian: Šioje srityje vykdoma veikla turi apimti ir koncepcijos, ir praktikos klausimus, nuo skaitmeninio raštingumo supratimo iki konkrečiai grupei pritaikytų priemonių trūkumams ištaisyti.
Maltese: Azzjoni f'dan il-qasam għandha tkopri kemm kwistjonijiet konċettwali kemm prattiċi, mill-fehim tal-ħila diġitali għall-identifkazzjoni ta' azzjonijiet rimedjali għal gruppi speċifiċi fil-mira.
English: Digital literacy is one of the essential skills and competences needed to take an active part in the knowledge society and the new media culture.
German: Digitale Kompetenz ist eine der wesentlichen Fertigkeiten und Kompetenzen, die notwendig sind, um aktiv an der Wissensgesellschaft und der neuen Medienkultur teilzunehmen.
Italian: L'alfabetizzazione digitale è una delle competenze essenziali per poter partecipare attivamente alla società della conoscenza e alla nuova cultura mediale.
Portuguese: A literacia digital é uma das principais aptidões e competências para participar activamente na sociedade do conhecimento e na cultura dos novos meios de comunicação.
Czech: Digitální gramotnost je jednou z klíčových dovedností a kompetenci nezbytných pro zaujetí aktivní role ve znalostní společnosti a v nové mediální kultuře.
Slovak: Digitálna gramotnosť je jednou z nevyhnutých zručností a schopností potrebných na aktívnu účasť v spoločnosti založenej na vedomostiach a v novej mediálnej kultúre.
Polish: Alfabetyzacja cyfrowa jest jedną z istotnych umiejętności i kompetencji, które są niezbędne, aby uczestniczyć aktywnie w społeczeństwie opartym na wiedzy i w nowej kulturze medialnej.
Hungarian: A digitális műveltség egyike az alapképességeknek és alapkompetenciáknak, amelyekre szükség van a tudásalapú társadalomban és az új médiakultúrában való részvételhez.
Slovenian: Digitalna pismenost je ena od najpomembnejših znanj, spretnosti in kompetenc, ki so potrebni za aktivno sodelovanje v družbi znanja in novi medijski kulturi.
Estonian: Digitaalne kirjaoskus kuulub nende oluliste oskuste ja pädevuste hulka, mida on vaja aktiivseks osalemiseks infoühiskonnas ja uues meediakultuuris.
Latvian: Digitālā kompetence ir viena no būtiskajām prasmēm un spējām, kas vajadzīgas, lai aktīvi iesaistītos zināšanu sabiedrībā un jaunajā plašsaziņas līdzekļu kultūrā.
Lithuanian: Skaitmeninis raštingumas yra vienas iš esminių įgūdžių ir gebėjimų, kurie reikalingi norint aktyviai dalyvauti žinių visuomenėje ir naujojoje žiniasklaidos kultūroje.
Maltese: Ħila diġitali hija waħda mill-abbiltajiet u kompetenzi essenzali meħtieġa biex jittieħed sehem attiv fis-soċjeta ta' għarfien u l-kultura ġdida tal-media.
English: Digital literacy also relates to media literacy and social competence, as they have in common objectives such as active citizenship and the responsible use of ICTs.
German: Digitale Kompetenz steht auch im Zusammenhang mit kritischer Medienkompetenz und sozialer Kompetenz, da sie gemeinsame Ziele wie beispielsweise aktive Staatsbürgerschaft und den verantwortungsvollen Umgang mit IKT haben.
Italian: L'alfabetizzazione digitale rimanda inoltre all'alfabetizzazione mediatica e alla competenza sociale, con le quali condivide obiettivi come la cittadinanza attiva e l'uso responsabile delle TIC.
Portuguese: A literacia digital está igualmente relacionada com a literacia para os meios de comunicação e as competências sociais, uma vez que têm objectivos comuns, tais como a cidadania activa e a utilização responsável das TIC.
Czech: Digitální gramotnost se také týká mediální gramotnosti a sociální kompetence, s nimiž má společné cíle, např. aktivní občanství a zodpovědné využití ICT.
Slovak: Digitálna gramotnosť sa taktiež týka mediálnej gramotnosti a sociálnych zručností, pretože majú spoločné ciele, ako je napríklad aktívne občianstvo a zodpovedné využívanie IKT.
Polish: Alfabetyzacja cyfrowa odnosi się również do krytycznej alfabetyzacji medialnej i kompetencji społecznej, ponieważ mają one wspólne cele, jak np. aktywne obywatelstwo i odpowiedzialne stosowanie ICT.
Hungarian: Digitális műveltség médiaműveltséghez és társadalmi kompetenciához is kapcsolódik, mivel közös célokkal is rendelkeznek, ilyenek az állampolgárság aktív gyakorlása és az IKT-k felelősségteljes alkalmazása.
Slovenian: Digitalna pismenost je povezana tudi z medijsko pismenostjo in socialno kompetenco, ker imajo skupne cilje, na primer aktivno državljanstvo in odgovorno uporabo IKT.
Estonian: Lisaks on digitaalne kirjaoskus seotud meediakirjaoskuse ja sotsiaalse pädevusega, sest neil on sellised ühised eesmärgid nagu kodanikuaktiivsus ja info- ja sidetehnoloogiate vastutustundlik kasutus.
Latvian: Digitālā kompetence ir saistīta arī ar plašsaziņas līdzekļu izpratni un sociālo kompetenci, jo tām ir kopēji mērķi, piemēram, aktīva pilsonība un IST atbildīga izmantošana.
Lithuanian: Skaitmeninis raštingumas taip pat susijęs su žiniasklaidos raštingumu ir socialine kompetencija, juos taip pat sieja bendri tikslai - aktyvus pilietiškumas ir atsakingas IKT panaudojimas.
Maltese: Il-ħila diġitali għandha x'taqsam ukoll mal-ħila fil-media u kompetenza soċjali, billi għandhom komuni għanijiet bħal ċittadinanza attiva u l-użu responsabbli tat-TIKi.
English: Particular attention will be paid to improving access to learning resources for those who have no easy access to ICT, to addressing different cognitive and didactic approaches, and different learning styles, to addressing special needs, for example, those of immigrants, hospitalised children or disabled users; and to exploring the use of engaging and motivating approaches.
Italian: Si presterà particolare attenzione a migliorare l'accessibilità delle risorse d'apprendimento per chi non può accedere facilmente alle TIC, a prendere in considerazione i differenti approcci conoscitivi e didattici e i diversi modi di apprendere, a tener conto di esigenze specifiche, come quelle degli immigranti, dei bambini ospedalizzati o degli utenti disabili e ad individuare la possibilità di avvalersi di approcci che impegnino e motivino.
Portuguese: Deverá prestar-se especial atenção à melhoria do acesso aos recursos de aprendizagem por parte das pessoas que não dispõem de acesso fácil às TIC, às diferentes abordagens cognitivas e didácticas, e aos diferentes estilos de aprendizagem, às necessidades específicas, por exemplo, dos imigrantes, das crianças hospitalizadas ou dos utilizadores deficientes, e à exploração do recurso a abordagens atraentes e motivantes.
Slovak: Pozornosť sa bude venovať najmä zlepšovaniu dostupnosti učebných zdrojov pre tých, ktorí majú sťažený prístup k IKT, rozličným poznávacím a didaktickým prístupom a rozličným spôsobom učenia sa, osobitným potrebám napríklad prisťahovalcov, hospitalizovaných detí alebo postihnutých osôb a využívaniu pútavých a motivačných prístupov.
English: The programme will support actions carried out by European networks, associations, public authorities, public-private partnerships, etc.; supporting contacts and exchange of good practice between them.
Italian: Il programma sosterrà le iniziative condotte da reti, associazioni, enti pubblici, partenariati pubblico-privato ecc. in Europa, favorendo i contatti e lo scambio di buone prassi tra tali soggetti.
Portuguese: Este programa apoiará as acções levadas a cabo por redes europeias, associações, autoridades públicas, parcerias entre os sectores público e privado, etc. Apoiará também os contactos e os intercâmbios de boas práticas entre elas.
Slovak: Program bude podporovať činnosti, ktoré vykonávajú európske siete, združenia, verejné orgány, verejno-súkromné partnerstvá, atď. ako aj kontakty a výmeny dobrej praxe medzi nimi.
Lithuanian: Šia programa bus remiama Europos tinklų, asociacijų, valdžios institucijų, partnerysčių tarp valstybinių ir privačių subjektų, ir pan. vykdoma veikla, remiant kontaktus ir pasikeitimą gera patirtimi tarp jų.
English: Action line 2: "European virtual Campuses"
German: Aktionsbereich 2: Europäische virtuelle Hochschulen
Italian: Linea d'azione 2: Campus virtuali europei
Portuguese: Linha de acção 2: Campus virtuais europeus
Czech: Hlavní směr akcí 2: "Virtuální vysokoškolské areály"
Hungarian: cselekvési irány: "Európai virtuális egyetemek"