FrancophonIA/COVID-19_CDC huggingface dataset:
English: Ensure ventilation systems operate properly and increase circulation of outdoor air as much as possible, for example by opening windows and doors.
Vietnamese: Đảm bảo rằng hệ thống thông gió hoạt động đúng cách và tăng lưu thông không khí ngoài trời càng nhiều càng tốt bằng cách mở cửa sổ và cửa ra vào.
English: Limit mixing between groups if possible.
Vietnamese: Hạn chế hòa trộn giữa các nhóm với nhau nếu có thể.
English: The more people a student or staff member interacts with, and the longer that interaction, the higher the risk of COVID-19 spread.
Vietnamese: Học sinh hay nhân sự nhà trường tương tác với càng nhiều người, thời gian tương tác càng dài thì nguy cơ lây lan COVID-19 cũng càng cao.
English: Food Service
Vietnamese: Dịch vụ ăn uống
English: Encourage employees and students to talk with people they trust about their concerns and how they are feeling.
Vietnamese: Khuyến khích nhân viên và sinh viên trò chuyện với những người mà họ tin cậy về các mối lo ngại và cảm giác của họ.
English: Preparing for a Safe Return to School : The latest science on transmission risk, and the costs and benefits of opening schools
Vietnamese: Chuẩn bị cho sự trở lại trường học an toàn : Kiến thức khoa học mới nhất về nguy cơ lây truyền, chi phí và lợi ích của việc mở cửa trường học
English: It is thought that the virus may spread to hands from a contaminated surface and then to the nose or mouth, causing infection.
Vietnamese: Người ta cho rằng vi-rút có thể lây lan tới tay qua bề mặt bị nhiễm bẩn, sau đó tới mũi hoặc miệng, gây lây nhiễm.
English: Encourage any organizations that share or use the school facilities to also follow these considerations.
Vietnamese: Khuyến khích mọi tổ chức dùng chung hoặc sử dụng cơ sở vật chất của trường cũng phải tuân thủ các lưu ý này.
English: Gatherings, Visitors, and Field Trips
Vietnamese: Tụ tập, Khách thăm và Chuyến đi thực địa
English: Groups of students stay together and with the same teacher throughout/across school days and groups do not mix.
Vietnamese: Các nhóm học sinh ở chỗ với nhau và với cùng một giáo viên trong cả ngày đi học và các nhóm không bị trộn lẫn.
English: Identifying Small Groups and Keeping Them Together (Cohorting)
Vietnamese: Xác định các nhóm nhỏ và giữ họ tập trung với nhau (tạo đoàn hệ)
English: Be aware of local or state regulatory agency policies related to group gatherings to determine if events can be held.
Vietnamese: Hãy lưu ý đến các chính sách của cơ quan quản lý tiểu bang hoặc địa phương về việc tụ họp đông người nhằm xác định xem có được tổ chức các sự kiện không.
English: Participation in Community Response Efforts
Vietnamese: Tham gia vào các nỗ lực ứng phó của cộng đồng
English: Find free CDC print and digital resources on CDC's communications resources main page.
Vietnamese: Tìm các ấn phẩm và tài liệu kỹ thuật số của CDC trên trang chủ các nguồn lực truyền thông của CDC.
English: The risk of COVID-19 spread increases in school settings as follows:
Vietnamese: Nguy cơ lây lan COVID-19 gia tăng trong môi trường học đường như sau:
English: Avoid sharing electronic devices, toys, books, and other games or learning aids.
Vietnamese: Tránh chia sẻ thiết bị điện tử, đồ chơi, sách và các trò chơi khác hoặc vật dụng hỗ trợ học tập.
English: Use products that meet EPA disinfection criteria .
Vietnamese: Sử dụng những sản phẩm đáp ứng các tiêu chí khử trùng của EPA .
English: Limit group size to the extent possible.
Vietnamese: Hạn chế quy mô nhóm trong chừng mực có thể.
English: Individuals who are sick should go home or to a healthcare facility depending on how severe their symptoms are, and follow CDC guidance for caring for oneself and others who are sick.
Vietnamese: Những người bị bệnh nên về nhà hoặc đến cơ sở chăm sóc sức khỏe, tùy thuộc vào mức độ nghiêm trọng của các triệu chứng, và làm theo hướng dẫn của CDC về chăm sóc bản thân và những người khác khi đang bị bệnh.
English: Protections for Staff and Children at Higher Risk for Severe Illness from COVID-19
Vietnamese: Bảo Vệ cho Nhân Sự và Trẻ có Nguy Cơ Mắc Bệnh Nghiêm Trọng do COVID-19 Cao Hơn
English: These considerations are meant to supplement-not replace-any state, local, territorial, or tribal health and safety laws, rules, and regulations with which schools must comply.
Vietnamese: Những lưu ý này nhằm mục đích bổ sung chứ không phải thay thế cho bất kỳ luật, quy tắc và quy định nào về sức khỏe và an toàn của tiểu bang, địa phương, vùng lãnh thổ hoặc bộ lạc mà trường phải tuân thủ.
English: Drinking fountains should be cleaned and sanitized, but encourage staff and students to bring their own water to minimize use and touching of water fountains.
Vietnamese: Cần làm sạch và khử trùng các vòi nước uống, nhưng khuyến khích nhân sự và học sinh tự mang nước riêng để giảm thiểu việc sử dụng và chạm vào vòi nước uống.
English: Educate staff and families about when they/their child(ren) should stay home and when they can return to school.
Vietnamese: Giảng giải cho nhân sự và gia đình họ về thời điểm mà họ/con em họ nên ở nhà và khi nào có thể quay lại trường.
English: Encourage employees and students to take breaks from watching, reading, or listening to news stories about COVID-19, including social media if they are feeling overwhelmed or distressed.
Vietnamese: Khuyến khích các nhân viên và học sinh tạm dừng xem, đọc hoặc lắng nghe các câu chuyện tin tức về COVID-19, bao gồm trên các phương tiện truyền thông xã hội nếu họ cảm thấy quá sức hoặc đau buồn.
English: Turn desks to face in the same direction (rather than facing each other), or have students sit on only one side of tables, spaced apart.
Vietnamese: Xoay bàn học để cùng quay về một hướng (thay vì đối diện nhau) hoặc yêu cầu học sinh chỉ ngồi dồn về một phía của bàn, có khoảng cách giữa các bàn.
English: Schools may consider implementing several strategies to encourage behaviors that reduce the spread of COVID-19.
Vietnamese: Các trường có thể xem xét thực hiện một số chiến lược để khuyến khích những hành vi làm giảm sự lây lan của COVID-19.
English: Immediately separate staff and children with COVID-19 symptoms (such as fever, cough, or shortness of breath) at school.
Vietnamese: Ngay lập tức tách riêng các nhân sự và trẻ có các triệu chứng COVID-19 (như sốt, ho hoặc hụt hơi) ở trường.
English: Develop policies that encourage sick employees and students to stay at home without fear of reprisal, and ensure employees, students, and students' families are aware of these policies.
Vietnamese: Xây dựng các chính sách khuyến khích người lao động và học sinh bị bệnh ở nhà mà không lo sợ bị trả đũa, cũng như đảm bảo cho các nhân sự, học sinh và gia đình của học sinh biết đến các chính sách này.
English: After reviewing the considerations listed on this page, school administrators can use CDC's K-12 Schools Readiness and Planning Tool to protect students, staff and communities.
Vietnamese: Sau khi xem xét các vấn đề cần cân nhắc được nêu ở trang này, người quản lý trường học có thể sử dụng Công Cụ Lập Kế Hoạch và Sẵn Sàng của CDC dành cho Các Trường K-12 để bảo vệ cho học sinh, nhân viên và các cộng đồng.
English: Ensure safe and correct use and storage of cleaning and disinfection products , including storing products securely away from children.
Vietnamese: Bảo đảm cất giữ và sử dụng sản phẩm khử trùng an toàn và đúng cách , bao gồm việc cất giữ sản phẩm an toàn tránh xa trẻ em.
English: Schools can determine, in collaboration with state and local health officials to the extent possible, whether and how to implement these considerations while adjusting to meet the unique needs and circumstances of the local community.
Vietnamese: Các trường có thể cộng tác với viên chức y tế địa phương và tiểu bang ở mức tối đa có thể để xác định xem có nên thực hiện những lưu ý này trong khi điều chỉnh để đáp ứng các nhu cầu và điều kiện rất riêng của cộng đồng địa phương hay không, cũng như cần thực hiện ra sao.
English: COVID-19 is mostly spread by respiratory droplets released when people talk, cough, or sneeze.
Vietnamese: COVID-19 lây lan chủ yếu qua các giọt bắn từ đường hô hấp khi mọi người nói chuyện, ho hoặc hắt hơi.
English: To clean and disinfect school buses or other transport vehicles, see guidance for bus transit operators .
Vietnamese: Để vệ sinh và khử trùng xe buýt trường học hoặc các xe vận chuyển khác, hãy xem hướng dẫn cho loại hình vận chuyển bằng xe buýt .
English: Promote employees and students eating healthy, exercising, getting sleep, and finding time to unwind.
Vietnamese: Khuyến khích nhân viên và học sinh ăn uống lành mạnh, tập thể dục, ngủ đủ giấc và dành thời gian để thư giãn.
English: Broadcast regular announcements on reducing the spread of COVID-19 on PA systems.
Vietnamese: Phát thanh các thông báo đều đặn về việc giảm sự lây lan của COVID-19 trên hệ thống loa.
English: Include messages (for example, videos ) about behaviors that prevent the spread of COVID-19 when communicating with staff and families (such as on school websites, in emails, and on school social media accounts ).
Vietnamese: Lồng ghép các thông điệp (chẳng hạn như video ) về những hành vi giúp ngăn ngừa sự lây lan của COVID-19 khi trao đổi với các nhân sự và gia đình (như trên trang web của trường, trong email và tài khoản mạng xã hội của trường).
English: Pursue options to convene sporting events and participation in sports activities in ways that minimizes the risk of transmission of COVID-19 to players, families, coaches, and communities.
Vietnamese: Thực hiện các phương án để tổ chức sự kiện thể thao và tham gia hoạt động thể thao theo những cách giảm thiểu nguy cơ lây truyền COVID-19 cho vận động viên, gia đình, huấn luyện viên và các cộng đồng.
English: Space seating/desks at least 6 feet apart when feasible.
Vietnamese: Bàn/ghế ngồi đặt cách nhau ít nhất 6 feet nếu khả thi.
English: Sick staff members or students should not return until they have met CDC's criteria to discontinue home isolation .
Vietnamese: Các nhân sự hoặc học sinh bị bệnh không nên trở lại trường cho đến khi đáp ứng các tiêu chí ngừng cách ly tại nhà của CDC.
English: Ensure that student and staff groupings are as static as possible by having the same group of children stay with the same staff (all day for young children, and as much as possible for older children).
Vietnamese: Đảm bảo các nhóm học sinh và nhân sự ít di chuyển nhất có thể bằng cách bố trí cho cùng nhóm trẻ ở cùng với đúng nhân sự đó (cả ngày đối với trẻ nhỏ và nhiều nhất có thể với các em lớn).
English: Create distance between children on school buses (g., seat children one child per row, skip rows) when possible.
Vietnamese: Tạo khoảng cách giữa các trẻ trên xe buýt trường học (VD: bố trí chỗ ngồi cho mỗi trẻ một hàng ghế, bỏ cách hàng) khi có thể.
English: Do not open windows and doors if doing so poses a safety or health risk (e.g., risk of falling, triggering asthma symptoms) to children using the facility.
Vietnamese: Không mở cửa sổ và cửa ra vào nếu làm vậy gây ra nguy cơ về an toàn hoặc sức khỏe (VD: nguy cơ bị rơi ngã, kích hoạt các triệu chứng của bệnh hen) cho trẻ khi sử dụng cơ sở.
English: School-based health facilities may refer to CDC's Guidance for U.S. Healthcare Facilities and may find it helpful to reference the Ten Ways Healthcare Systems Can Operate Effectively During the COVID-19 Pandemic .
Vietnamese: Các cơ sở y tế tại trường có thể tham khảo Hướng Dẫn dành cho Cơ Sở Chăm Sóc Sức Khỏe Hoa Kỳ của CDC và có thể tham chiếu đến Mười Cách Để Hệ Thống Y Tế Có Thể Hoạt Động Hiệu Quả Trong Đại Dịch COVID-19 .
English: Pursue virtual activities and events in lieu of field trips, student assemblies, special performances, school-wide parent meetings, and spirit nights, as possible.
Vietnamese: Thực hiện các hoạt động và sự kiện ảo thay cho các chuyến đi thực địa, họp mặt học sinh, các buổi biểu diễn đặc biệt, các buổi họp phụ huynh toàn trường hoặc các buổi tối nâng cao tinh thần gắn kết trong trường, khi có thể.
English: As some communities in the United States open K-12 schools, CDC offers the following considerations for ways in which schools can help protect students, teachers, administrators, and staff and slow the spread of COVID-19.
Vietnamese: Do một số cộng đồng tại Hoa Kỳ đã mở cửa các trường K-12, CDC xin chia sẻ những điều cần lưu ý sau đây về cách các trường có thể giúp bảo vệ học sinh, giáo viên, ban giám hiệu và các nhân sự cũng như làm chậm sự lây lan của COVID-19.
English: Students are not spaced apart, share classroom materials or supplies, and mix between classes and activities.
Vietnamese: Sinh viên không được giãn cách, dùng chung tài liệu hoặc vật liệu trong lớp học và trộn lẫn giữa các lớp học và các hoạt động.
English: To minimize the risk of Legionnaire's disease and other diseases associated with water, take steps to ensure that all water systems and features (e.g., sink faucets, drinking fountains, decorative fountains) are safe to use after a prolonged facility shutdown.
Vietnamese: Để giảm thiểu nguy cơ mắc bệnh Lê Dương và các bệnh liên quan đến nước, hãy thực hiện các bước để đảm bảo tất cả các hệ thống và trang thiết bị nước (VD: vòi nước ở bồn rửa, vòi nước uống, đài phun nước trang trí) đều an toàn để sử dụng sau một thời gian dài đóng cửa cơ sở.
English: If disposable items are not feasible or desirable, ensure that all non-disposable food service items are handled with gloves and washed with dish soap and hot water or in a dishwasher.
Vietnamese: Nếu vật dụng dùng một lần không khả thi hoặc không mong muốn, hãy đảm bảo có đeo găng tay khi xử lý và rửa các vật dụng chứa đồ ăn không phải loại dùng một lần, rửa bằng xà phòng và nước nóng hoặc trong máy rửa bát đĩa.
English: Schools may consider implementing several strategies to prepare for when someone gets sick.
Vietnamese: Các trường có thể xem xét thực thi một số chiến lược để chuẩn bị sẵn sàng khi có người bị bệnh.
English: Make sure that staff and families know that they (staff) or their children (families) should not come to school, and that they should notify school officials (e.g., the designated COVID-19 point of contact) if they (staff) or their child (families) become sick with COVID-19 symptoms , test positive for COVID-19, or have been exposed to someone with COVID-19 symptoms or a confirmed or suspected case.
Vietnamese: Hãy bảo đảm các nhân sự và gia đình biết rằng họ (nhân sự) hoặc (gia đình) của trẻ không nên đến trường và họ phải thông báo cho chuyên viên nhà trường (VD: đầu mối liên lạc được chỉ định về COVID-19) nếu họ (nhân sự) hoặc (gia đình) của trẻ mắc bệnh kèm theo các triệu chứng của COVID-19, có kết quả xét nghiệm dương tính với COVID-19 hoặc từng tiếp xúc với người có triệu chứng COVID-19 hoặc ca bệnh đã xác nhận hay nghi nhiễm.
English: Pursue virtual group events, gatherings, or meetings, if possible, and promote social distancing of at least 6 feet between people if events are held.
Vietnamese: Theo đuổi các cuộc họp, tụ tập, sự kiện nhóm trên mạng nếu có thể và khuyến khích cách ly giao tiếp xã hội với mọi người tối thiểu 6 feet nếu tổ chức sự kiện.
English: Consistent with applicable law and privacy policies, having staff and families self-report to the school if they or their student have symptoms of COVID-19, a positive test for COVID-19, or were exposed to someone with COVID-19 within the last 14 days in accordance with health information sharing regulations for COVID-19 (e.g. see "Notify Health Officials and Close Contacts" in the Preparing for When Someone Gets Sick section below) and other applicable federal and state laws and regulations relating to privacy and confidentiality, such as the Family Educational Rights and Privacy Act (FERPA).
Vietnamese: Tuân thủ luật áp dụng và các chính sách về quyền riêng tư, yêu cầu nhân sự và gia đình tự khai báo cho trường nếu họ hoặc học sinh của họ có triệu chứng mắc COVID-19, có kết quả xét nghiệm dương tính với COVID-19 hoặc tiếp xúc với người mắc COVID-19 trong 14 ngày qua theo quy định về chia sẻ thông tin y tế về COVID-19 (VD: xem nội dung "Thông Báo Cho Viên Chức Y Tế và Những Người Tiếp Xúc Gần" trong phần Chuẩn Bị Ứng Phó khi Có Người Bị Bệnh dưới đây) cùng với các luật và quy định áp dụng khác của liên bang và tiểu bang liên quan đến quyền riêng tư và bảo mật, chẳng hạn như Đạo Luật về Quyền Riêng Tư và Quyền Học Tập của Gia Đình (FERPA).
English: Have children bring their own meals as feasible, or serve individually plated meals in classrooms instead of in a communal dining hall or cafeteria, while ensuring the safety of children with food allergies.
Vietnamese: Cho con mang theo bữa ăn riêng nếu khả thi hoặc đặt các bữa ăn trên đĩa riêng trong lớp học thay vì ở nhà ăn chung hay căng tin, đồng thời đảm bảo sự an toàn cho trẻ bị dị ứng thực phẩm.
English: Limit any nonessential visitors, volunteers, and activities involving external groups or organizations as possible - especially with individuals who are not from the local geographic area (e.g., community, town, city, county).
Vietnamese: Hạn chế mọi khách thăm, tình nguyện viên và các hoạt động không cần thiết mà có sự tham gia của các nhóm hoặc tổ chức bên ngoài nếu có thể - đặc biệt với các cá nhân không ở tại khu vực địa phương (VD: cộng đồng, thị trấn, thành phố, quận).
English: Actively encourage employees and students who are sick or who have recently had close contact with a person with COVID-19 to stay home.
Vietnamese: Tích cực khuyến khích người lao động và học sinh bị ốm hoặc có tiếp xúc gần với người nhiễm COVID-19 trong thời gian gần đây ở nhà.
English: Consider not having perfect attendance awards, not assessing schools based on absenteeism, and offering virtual learning and telework options, if feasible.
Vietnamese: Xem xét việc không áp dụng thưởng chuyên cần, không đánh giá các trường căn cứ theo tỷ lệ vắng mặt và đưa ra các phương án học qua mạng và làm việc từ xa nếu khả thi.
English: Fortunately, there are a number of actions school administrators can take to help lower the risk of COVID-19 exposure and spread during school sessions and activities.
Vietnamese: May mắn là ban giám hiệu nhà trường có thể làm được nhiều điều để giúp giảm nguy cơ phơi nhiễm và lây lan COVID-19 trong các buổi học và hoạt động tại trường.
English: Leave policies should be flexible and not punish people for taking time off, and should allow sick employees to stay home and away from co-workers.
Vietnamese: Các chính sách nghỉ phép phải linh hoạt và không phạt nhân sự vì nghỉ làm và nên cho phép nhân viên bị bệnh ở nhà và tránh xa đồng nghiệp.
English: Avoid sharing food and utensils and ensure the safety of children with food allergies.
Vietnamese: Tránh ăn chung và dùng chung đồ dùng ăn uống, đảm bảo sự an toàn cho trẻ bị dự ứng thực phẩm.
English: Post signs in highly visible locations (e.g., school entrances, restrooms) that promote everyday protective measures and describe how to stop the spread of germs (such as by properly washing hands and properly wearing a cloth face coveringimage icon ).
Vietnamese: Đặt các biển báo ở những vị trí dễ nhìn thấy (VD: cổng trường, phòng vệ sinh) nhằm đẩy mạnh các biện pháp bảo vệ hàng ngày và mô tả cách ngăn chặn sự lây lan của mầm bệnh (như nhờ rửa tay đúng cách và đeo khẩu trang vải đúng cáchimage icon ).
English: When possible, use flexible worksites (e.g., telework) and flexible work hours (e.g., staggered shifts) to help establish policies and practices for social distancing (maintaining distance of approximately 6 feet) between employees and others, especially if social distancing is recommended by state and local health authorities.
Vietnamese: Nếu có thể, hãy áp dụng nơi làm việc linh hoạt (ví dụ như làm việc từ xa) và giờ làm việc linh hoạt (ví dụ như bố trí ca làm việc so le) để giúp thiết lập các chính sách và thực hành cách ly giao tiếp xã hội (duy trì khoảng cách vào khoảng 6 feet) giữa nhân viên và những người khác, đặc biệt nếu việc tạo cách ly giao tiếp xã hội được khuyến cáo bởi các cơ quan quản lý y tế địa phương và tiểu bang.
English: Designate a staff person to be responsible for responding to COVID-19 concerns (e.g., school nurse).
Vietnamese: Chỉ định một nhân viên chịu trách nhiệm ứng phó với các mối quan ngại về COVID-19 (VD: y tá trường học).
English: Add physical barriers, such as plastic flexible screens, between bathroom sinks especially when they cannot be at least 6 feet apart.
Vietnamese: Thêm tấm chắn như rèm bằng nhựa giữa các bồn rửa, đặc biệt là khi họ không thể giữ khoảng cách tối thiểu 6 feet.
English: Clean and disinfect frequently touched surfaces (e.g., playground equipment, door handles, sink handles, drinking fountains) within the school and on school buses at least daily or between use as much as possible.
Vietnamese: Làm sạch và khử trùng các bề mặt thường bị đụng chạm (VD: trang thiết bị ở sân chơi, tay nắm cửa, cần gạt vòi nước, vòi nước uống) trong trường và trên xe buýt của trường ít nhất là hàng ngày hoặc sau mỗi lần sử dụng càng nhiều càng tốt.
English: Advise Staff and Families of Sick Students of Home Isolation Criteria
Vietnamese: Thông Tin cho Nhân Sự và Gia Đình của Học Sinh Bị Bệnh về Tiêu Chí Cách Ly Tại Nhà
English: Implement flexible sick leave policies and practices that enable staff to stay home when they are sick, have been exposed, or caring for someone who is sick.
Vietnamese: Triển khai các chính sách và phương thức nghỉ bệnh linh hoạt, cho phép nhân sự được ở nhà khi bị bệnh, vừa phơi nhiễm hay đang chăm sóc cho người bị bệnh.
English: Leave (Time Off) Policies and Excused Absence Policies
Vietnamese: Chính Sách Nghỉ Phép và Chính Sách Vắng Mặt Có lý Do
English: Close communal use shared spaces such as dining halls and playgrounds with shared playground equipment if possible; otherwise, stagger use and clean and disinfect between use.
Vietnamese: Đóng cửa các không gian dùng chung như khu nhà ăn, sân chơi có các thiết bị sân chơi dùng chung nếu có thể; nếu không hãy sử dụng xen kẽ cũng như vệ sinh và khử trùng sau mỗi lần sử dụng.
English: Discourage sharing of items that are difficult to clean or disinfect.
Vietnamese: Không khuyến khích dùng chung đồ vật khó vệ sinh hoặc khử trùng.
English: Lowest Risk: Students and teachers engage in virtual-only classes, activities, and events.
Vietnamese: Nguy Cơ Thấp Nhất: Học sinh và giáo viên chỉ tham gia các giờ học, hoạt động và sự kiện ảo.
English: Consider participating with local authorities in broader COVID-19 community response efforts (e.g., sitting on community response committees).
Vietnamese: Cân nhắc đến việc góp sức cùng các nhà chức trách địa phương trong nỗ lực ứng phó rộng hơn của cộng đồng đối với COVID-19 (VD: tham gia ủy ban ứng phó của cộng đồng).
English: Provide physical guides, such as tape on floors or sidewalks and signs on walls, to ensure that staff and children remain at least 6 feet apart in lines and at other times (e.g. guides for creating "one way routes" in hallways).
Vietnamese: Cung cấp dẫn hướng cụ thể, chẳng hạn như dán băng keo trên sàn nhà hoặc lối đi và biển báo trên tường nhằm đảm bảo rằng các nhân sự và học sinh duy trì khoảng cách tối thiểu 6 feet khi xếp hàng và vào những lúc khác (VD: hướng dẫn tạo "tuyến đi một chiều" ở hành lang).
English: If transport vehicles (e.g., buses) are used by the school, drivers should practice all safety actions and protocols as indicated for other staff (e.g., hand hygiene, cloth face coverings).
Vietnamese: Nếu trường sử dụng phương tiện đưa đón (VD: xe buýt), tài xế nên thực hiện tất cả các biện pháp và quy trình an toàn được chỉ rõ cho nhân sự khác (VD: vệ sinh tay, đeo khẩu trang vải).
English: Students remain at least 6 feet apart and do not share objects (e.g., hybrid virtual and in-person class structures, or staggered/rotated scheduling to accommodate smaller class sizes).
Vietnamese: Học sinh duy trì khoảng cách tối thiểu 6 feet với nhau và không dùng chung vật dụng (VD: cấu trúc buổi học kết hợp giữa hình thức ảo và trực tiếp, hoặc xếp lịch học luân phiên/xen kẽ để đảm bảo các lớp học có quy mô nhỏ hơn).
English: Schools may consider implementing several strategies to maintain healthy environments.
Vietnamese: Các trường có thể xem xét thực hiện một số chiến lược để duy trì môi trường lành mạnh.