FrancophonIA/COVID-19_CDC huggingface dataset:
English: Schools should be prepared for COVID-19 outbreaks in their local communities and for individual exposure events to occur in their facilities, regardless of the level of community transmission, for example a case associated with recent travel to an area with sustained COVID-19 transmission.
Vietnamese: Các trường học nên chuẩn bị sẵn sàng cho việc bùng phát COVID-19 tại các cộng đồng địa phương của họ và khi xảy ra tình trạng phơi nhiễm cá nhân trong các cơ sở của họ, bất kể mức lây truyền trong cộng đồng, ví dụ có trường hợp liên quan tới chuyến du hành gần đây tới khu vực có tình trạng lây truyền COVID-19 kéo dài.
English: Implement e-learning plans, including digital and distance learning options as feasible and appropriate.
Vietnamese: Triển khai các kế hoạch e-learning, bao gồm các lựa chọn học từ xa và học trên nền tảng kỹ thuật số khi khả thi và phù hợp.
English: How to convert face-to-face lessons into online lessons and how to train teachers to do so;
Vietnamese: Cách chuyển đổi các bài giảng trực tiếp sang các bài giảng trực tuyến và cách đào tạo giáo viên để triển khai hoạt động đó;
English: Health officials are currently taking steps to prevent the introduction and spread of COVID-19 into US communities.
Vietnamese: Các nhân viên y tế hiện đang thực hiện các bước để phòng ngừa việc xuất hiện và lây lan COVID-19 trong các cộng đồng tại Hoa Kỳ.
English: For example, if students are brought from multiple schools for special programs (e.g., music, robotics, academic clubs), consider using distance learning to deliver the instruction or temporarily offering duplicate programs in the participating schools.
Vietnamese: Ví dụ nếu học sinh đến từ nhiều trường khác nhau cho chương trình đặc biệt (vd, câu lạc bộ học thuật, âm nhạc, rô-bốt), hãy cân nhắc hình thức học từ xa để cung cấp hướng dẫn hoặc tạm thời cung cấp chương trình tương tự cho các trường tham gia.
English: Schools should continue to collaborate, share information, and review plans with local health officials to help protect the whole school community, including those with special health needs.
Vietnamese: Các trường cần tiếp tục hợp tác và chia sẻ thông tin, xem xét các kế hoạch cùng với nhân viên y tế địa phương nhằm giúp bảo vệ toàn bộ cộng đồng trường học, bao gồm cả những đối tượng có nhu cầu y tế đặc biệt.
English: Limit the presence of volunteers for classroom activities, mystery readers, cafeteria support, and other activities.
Vietnamese: Hạn chế không để tình nguyện viên tham gia các hoạt động của lớp học, người đọc sách bí ẩn, hỗ trợ tại căng-tin và các hoạt động khác.
English: Health officials can help a school determine which set of strategies might be most appropriate for their specific community's situation.
Vietnamese: Nhân viên y tế có thể giúp trường xác định bộ chiến lược nào có thể phù hợp nhất với tình hình cụ thể trong cộng đồng của họ.
English: This initial short-term dismissal allows time for the local health officials to gain a better understanding of the COVID-19 situation impacting the school.
Vietnamese: Giai đoạn nghỉ ngắn hạn ban đầu này cho phép các nhân viên y tế địa phương có thời gian để hiểu rõ hơn về tình hình COVID-19 tác động tới trường như thế nào.
English: Consider alternatives for providing essential medical and social services for students.
Vietnamese: Cân nhắc các biện pháp thay thế để cung cấp thuốc men thiết yếu và dịch vụ xã hội cho học sinh.
English: If local health officials have determined there is substantial transmission of COVID-19 within the community, they will provide guidance to administrators on the best course of action for child care programs or schools.
Vietnamese: Nếu nhân viên y tế địa phương xác định rằng có lây truyền COVID-19 mạnh mẽ trong cộng đồng, họ sẽ cung cấp hướng dẫn cho nhân viên quản lý của các chương trình trông trẻ hoặc trường học về hành động tốt nhất cần thực hiện.
English: For example, use the health office for children with flu-like symptoms and a satellite location for first aid or medication distribution.
Vietnamese: Ví dụ dùng phòng y tế cho trẻ có các triệu chứng giống cúm và khu vực vệ tinh để sơ cứu hoặc phân phát thuốc.
English: How to triage technical issues if faced with limited IT support and staff;
Vietnamese: Cách xử lý các vấn đề kỹ thuật nếu đối mặt với tình trạng hạn chế về nhân viên và lực lượng hỗ trợ về Công Nghệ Thông Tin.
English: This interim guidance is intended for administrators of public and private child care programs and K-12 schools.
Vietnamese: Hướng dẫn tạm thời này dành cho các nhà quản trị các chương trình trông trẻ của chính phủ và tư nhân cũng như các trường K-12 .
English: This should be a first step in making decisions about responses to the presence of COVID-19 in the community.
Vietnamese: Đây nên là bước đầu tiên để ra quyết định về những ứng phó khi xuất hiện COVID-19 trong cộng đồng.
English: If local health officials report that there are multiple cases of COVID-19 in the community, schools may need to implement additional strategies in response to prevent spread in the school, but they should continue using the strategies they implemented when there was no community transmission.
Vietnamese: Nếu nhân viên y tế địa phương báo cáo có nhiều ca nhiễm COVID-19 trong cộng đồng, các trường có thể cần thực hiện các chiến lược bổ sung ứng phó để ngăn chặn lây lan trong trường, nhưng họ nên tiếp tục dùng các chiến lược đã triển khai khi không có tình trạng lây truyền cộng đồng.
English: This guidance will help child care programs, schools, and their partners understand how to help prevent the transmission of COVID-19 within child care and school communities and facilities.
Vietnamese: Hướng dẫn này sẽ giúp các chương trình trông trẻ, trường học và đối tác của họ biết rõ cách giúp phòng ngừa lây truyền COVID-19 trong hoạt động trông trẻ, các cơ sở và cộng đồng trường học.
English: Teach staff, students, and their families to maintain distance from each other in the school.
Vietnamese: Hướng dẫn nhân viên, học sinh và gia đình họ duy trì khoảng cách với nhau trong trường.
English: The plan should also include strategies for continuing education, meal programs, and other related services in the event of school dismissal.
Vietnamese: Kế hoạch cũng nên có các chiến lược về giáo dục thường xuyên, chương trình bữa ăn và các dịch vụ liên quan khác trong trường hợp phải đóng cửa trường học.
English: Increase the space between desks.
Vietnamese: Tăng khoảng cách giữa các bàn học.
English: Focus on the components, or annexes, of the plans that address infectious disease outbreaks.
Vietnamese: Tập trung vào các hợp phần, phụ lục của kế hoạch có đề cập tới vấn đề bùng phát bệnh truyền nhiễm.
English: Schools should prepare to take steps to prevent the spread of COVID-19 among their students and staff should local health officials identify such a need.
Vietnamese: Các trường nên chuẩn bị thực hiện các bước nhằm phòng ngừa việc lây lan COVID-19 trong học sinh và nhân viên của họ trong trường hợp các nhân viên y tế địa phương nhận thấy nhu cầu đó.
English: As the global outbreak evolves, schools should prepare for the possibility of community-level outbreaks.
Vietnamese: Khi bệnh dịch toàn cầu tiến triển, các trường học cần chuẩn bị sẵn sàng cho khả năng bùng phát ở cấp cộng đồng.
English: Determine, in consultation with school district officials or other relevant state or local partners:
Vietnamese: Xác định, có tham vấn với nhân viên khu học chánh hoặc các đối tác liên quan khác của địa phương hoặc của tiểu bang.
English: Through collaboration and coordination with local health departments, schools should take steps to disseminate information about the disease and its potential transmission within their school community.
Vietnamese: Thông qua việc hợp tác và điều phối với các sở y tế địa phương, các trường học nên thực hiện các bước để quảng bá thông tin về dịch bệnh và việc lây truyền tiềm ẩn của căn bệnh trong cộng đồng trường học của họ.
English: COVID-19 information for travel is updated regularly on the CDC website .
Vietnamese: Thông tin về COVID-19 khi du lịch được cập nhật thường xuyên trên trang web của CDC.
English: Students returning from travel to areas with community spread of COVID-19 must follow guidance they have received from health officials.
Vietnamese: Học sinh trở về sau khi đi tới các khu vực có lây lan COVID-19 trong cộng đồng phải tuân thủ hướng dẫn mà họ nhận được từ nhân viên y tế.
English: Many strategies that are feasible in primary or secondary schools may be less feasible in child care settings.
Vietnamese: Nhiều chiến lược khả thi với các trường tiểu học hoặc trung học nhưng lại ít khả thi hơn trong môi trường chăm sóc trẻ em.
English: Decisions on which, if any, staff should be allowed in the school should be made in collaboration with local health officials.
Vietnamese: Các quyết định, nếu có, theo đó cho phép nhân viên trong trường nên được đưa ra khi có sự hợp tác với nhân viên y tế địa phương.
English: Clarification of appropriate mitigation strategies based on level of community transmission of COVID-19 and presence of COVID-19 cases within the school.
Vietnamese: Làm rõ các chiến lược giảm thiểu thích hợp dựa trên mức lây truyền COVID-19 trong cộng đồng và tình trạng xuất hiện các ca nhiễm COVID-19 trong trường học.
English: Cancel field trips, assemblies, and other large gatherings.
Vietnamese: Hủy các chuyến đi thực địa, hội họp và các buổi tụ tập lớn.
English: What is the role of schools in responding to COVID-19?
Vietnamese: Vai trò của các trường học trong việc ứng phó vớ COVID-19 là gì?
English: This guidance is intended for administrators at both the school/facility and district level.
Vietnamese: Hướng dẫn này dành cho các nhà quản trị ở cả trường học/cơ sở và tổ chức cấp quận.
English: Plan to include messages to counter potential stigma and discrimination.
Vietnamese: Lên kế hoạch lồng ghép thông điệp nhằm chống lại khả năng xảy ra kỳ thị và phân biệt đối xử.
English: Child care and school administrators should work in close collaboration and coordination with local health officials to make dismissal and large event cancellation decisions.
Vietnamese: Nhà quản lý trông trẻ và trường học nên điều phối và hợp tác chặt chẽ với nhân viên y tế địa phương để đưa ra quyết định nghỉ học và hủy sự kiện lớn.
English: Discourage staff, students, and their families from gathering or socializing anywhere.
Vietnamese: Không khuyến khích nhân viên, học sinh và các gia đình của họ tụ tập hoặc họp mặt giao tiếp ở bất cứ đâu.
English: School dismissals and event cancellations may be extended if advised by local health officials.
Vietnamese: Việc nghỉ học và hủy sự kiện có thể được gia hạn nếu có khuyến nghị của nhân viên y tế địa phương.
English: Please check the CDC COVID-19 website periodically for updated interim guidance.
Vietnamese: Vui lòng định kỳ lên trang web về COVID-19 của CDC để biết các cập nhật về hướng dẫn tạm thời.
English: Review continuity plans, including plans for the continuity of teaching and learning.
Vietnamese: Xem xét các kế hoạch liên tục, bao gồm các kế hoạch nhằm đảm bảo tính liền mạch trong việc dạy và học.
English: Additional strategies should be considered when there is substantial transmission in the local community in addition to those implemented when there is no, minimal, or moderate transmission.
Vietnamese: Quý vị cũng cần cân nhắc các chiến lược bổ sung khi có tình trạng lây truyền đáng kể trong cộng đồng địa phương ngoài những chiến lược đã triển khai khi không có tình trạng lây truyền hoặc tình trạng lây truyền ở mức tối thiểu hay trung bình.
English: It also aims to help child care programs, schools, and partners react quickly should a case be identified.
Vietnamese: Hướng dẫn cũng hướng tới việc giúp các chương trình trông trẻ, trường học và các đối tác ứng phó nhanh chóng trong trường hợp có xác định ca nhiễm.
English: Cancel activities and events such as field trips, student assemblies, athletic events or practices, special performances, school-wide parent meetings, or spirit nights.
Vietnamese: Hủy các hoạt động và sự kiện như các chuyến đi thực địa, họp mặt học sinh, sự kiện hoặc tập luyện thể thao, các buổi biểu diễn đặc biệt, các buổi họp phụ huynh toàn trường hoặc các buổi tối nâng cao tinh thần gắn kết trong trường.
English: Try to avoid taking multiple classes to bathrooms at once (e.g., avoid having all classes use the bathroom right after lunch or recess).
Vietnamese: tránh để tất cả các lớp sử dụng phòng vệ sinh ngay sau bữa trưa hoặc thời gian nghỉ ngơi).
English: Additional information about social distancing, including information on its use for other viral illnesses, is available in this CDC publication .
Vietnamese: Thông tin bổ sung về việc cách ly giao tiếp xã hội, bao gồm thông tin về việc sử dụng hình thức này đối với các bệnh do vi-rút khác gây ra có sẵn trong ấn phẩm CDC này .
English: Guidance is also provided for when a confirmed case has entered a school, regardless of the level of community transmission.
Vietnamese: Hướng dẫn cũng cung cấp khi một ca bệnh được xác nhận vào trường học, bất kể mức độ lây truyền trong cộng đồng
English: The nature of these actions (e.g., geographic scope, duration) may change as the local outbreak situation evolves.
Vietnamese: phạm vi địa lý, khoảng thời gian) có thể thay đổi khi tình hình bùng phát dịch tại địa phương tiến triển.
English: Implement strategies to continue education and related supports for students.
Vietnamese: Triển khai các chiến lược tiếp tục học tập và các hoạt động hỗ trợ cho học sinh.
English: Ensure the plan includes strategies to reduce the spread of a wide variety of infectious diseases (e.g., seasonal influenza).
Vietnamese: Đảm bảo kế hoạch có các chiến lược nhằm giảm lây lan nhiều loại bệnh truyền nhiễm (vd.
English: When a confirmed case has entered a school, regardless of community transmission
Vietnamese: Khi một ca bệnh được xác nhận đã vào trường học, bất kể việc lây truyền trong cộng đồng
English: School plans should be designed to complement other community mitigation strategies to protect high risk populations and the healthcare system, and minimize disruption to teaching and learning and protect students and staff from social stigma and discrimination.
Vietnamese: Các kế hoạch của trường nên được thiết kế nhằm bổ trợ cho các chiến dịch giảm thiểu khác cho cộng đồng nhằm bảo vệ nhóm dân số có nguy cơ cao và hệ thống chăm sóc sức khỏe, cũng như giảm thiểu việc gián đoạn trong giảng dạy và học tập, đồng thời bảo vệ học sinh và nhân viên không bị phân biệt đối xử và kỳ thị xã hội.
English: The guidance includes considerations to help administrators plan for the continuity of teaching and learning if there is community spread of COVID-19.
Vietnamese: Hướng dẫn có các vấn đề cần cân nhắc giúp các nhà quản trị lên kế hoạch để duy trì tiếp tục hoạt động dạy và học nếu có tình trạng lây lan COVID-19 trong cộng đồng.
English: Once learning of a COVID-19 case in someone who has been in the school, immediately notify local health officials.
Vietnamese: Sau khi biết ca nhiễm COVID-19 đã có mặt ở trường, hãy thông báo ngay với nhân viên y tế địa phương.
English: Schools may need to postpone or cancel trips that could expose students and staff to potential community spread of COVID-19.
Vietnamese: Các trường có thể cần tạm hoãn hoạc hủy các chuyến đi có thể khiến học sinh và nhân viên phơi nhiễm với tình trạng lây lan COVID-19 có thể xảy ra trong cộng đồng.
English: Turn desks to face in the same direction (rather than facing each other) to reduce transmission caused from virus-containing droplets (e.g., from talking, coughing, sneezing).
Vietnamese: Xoay bàn về cùng một hướng (thay vì hướng mặt vào nhau) để giảm khả năng lây truyền từ các giọt bắn có chứa vi-rút (vd.
English: Schools, working together with local health departments, have an important role in slowing the spread of diseases to help ensure students have safe and healthy learning environments.
Vietnamese: Các trường học, hợp tác với sở y tế địa phương, có vai trò quan trọng trong việc làm giảm tốc độ lây lan bệnh dịch nhằm giúp đảm bảo học sinh có môi trường học tập an toàn và lành mạnh.
English: Information about level of transmission is available in CDC's framework for mitigation .
Vietnamese: Thông tin về mức độ lây truyền có sẵn trong khuôn khổ chính sách giảm thiểu của CDC .
English: How should schools prepare for, and respond to, COVID-19?
Vietnamese: Các trường chuẩn bị sẵn sàng và ứng phó với COVID-19 như thế nào?
English: The following decision tree can be used to help schools determine which set of mitigation strategies may be most appropriate for their current situation.
Vietnamese: Các trường có thể sử dụng cây quyết định bên dưới để xác định bộ chiến lược giảm thiểu nào có thể là lựa chọn phù hợp nhất cho tình hình hiện tại của họ.
English: For questions about students who plan to travel, or have recently traveled, to areas with community spread of COVID-19, refer to CDC's FAQ for travelers .
Vietnamese: Đối với các câu hỏi về học sinh có kế hoạch du lịch, hoặc gầy đây có đi du lịch tới các khu vực có lây lan COVID-19 trong cộng đồng, hãy tham khảo mục Những câu hỏi thường gặp dành cho du khách của CDC.
English: Coordinate with local health officials.
Vietnamese: Điều phối với các nhân viên y tế địa phương.
English: These additional strategies include:
Vietnamese: Những chiến lược bổ sung này bao gồm:
English: Coordinate with local health officials to communicate dismissal decisions and the possible COVID-19 exposure.
Vietnamese: Điều phối với nhân viên y tế địa phương để trao đổi về quyết định nghỉ học và khả năng phơi nhiễm với COVID-19.
English: During school dismissals (after cleaning and disinfection), child care programs and schools may stay open for staff members (unless ill) while students stay home. Keeping facilities open: a) allows teachers to develop and deliver lessons and materials remotely, thus maintaining continuity of teaching and learning; and b) allows other staff members to continue to provide services and help with additional response efforts.
Vietnamese: Duy trì mở cửa các cơ sở: a) để giáo viên xây dựng và cung cấp các bài giảng và tài liệu từ xa, để duy trì tính liền mạch trong việc dạy và học; và b) cho phép các nhân viên khác tiếp tục cung cấp dịch vụ và hỗ trợ với các nỗ lực ứng phó bổ sung.
English: This longer-term, and likely broader-reaching, dismissal strategy is intended to slow transmission rates of COVID-19 in the community.
Vietnamese: Chiến lược nghỉ học dài hạn và có khả năng được áp dụng rộng rãi này dự kiến sẽ giúp làm giảm tốc độ lây truyền COVID-19 trong cộng đồng.
English: Consider options such as "grab-and-go" bagged lunches or meal delivery.
Vietnamese: Cân nhắc các lựa chọn như chuẩn bị bữa trưa đóng túi sẵn để mọi người mang đi hoặc giao đồ ăn.
English: Schools, working together with local health departments, have an important role in slowing the spread of diseases and protecting vulnerable students and staff, to help ensure students have safe and healthy learning environments.
Vietnamese: Các trường học, hợp tác với sở y tế địa phương, có vai trò quan trọng trong việc làm giảm tốc độ lây lan bệnh dịch và bảo vệ đối tượng học sinh dễ bị tổn thương và nhân viên, giúp đảm bảo học sinh có môi trường học tập an toàn và lành mạnh.
English: Plans should build on everyday practices (e.g., encouraging hand hygiene, monitoring absenteeism, communicating routinely) that include strategies for before, during, and after a possible outbreak.
Vietnamese: khuyến khích vệ sinh tay, theo dõi tình trạng nghỉ học, liên lạc thường xuyên) bao gồm các chiến lược trước, trong và sau khi có thể bùng phát dịch.
English: Local health officials' recommendations for the scope (e.g., a single school, multiple schools, the full district) and duration of school dismissals will be made on a case-by-case basis using the most up-to-date information about COVID-19 and the specific cases in the community.
Vietnamese: một trường, nhiều trường, toàn quận) và khoảng thời gian đóng cửa trường học sẽ được thực hiện theo từng trường hợp có sử dụng thông tin mới nhất về COVID-19 và các ca nhiễm cụ thể trong cộng đồng.
English: Who is this guidance for?
Vietnamese: Đối tượng của hướng dẫn này là ai?
English: 4 teaspoons bleach per quart of water
Vietnamese: 4 thìa cà phê chất tẩy rửa cho mỗi 1/4 ga-lông nước (946ml)
English: When there is minimal to moderate community transmission
Vietnamese: Khi tình trạng lây truyền cộng đồng ở mức tối thiểu tới trung bình
English: Consider extended school dismissals.
Vietnamese: Cân nhắc kéo dài thời gian nghỉ học.
English: All decisions about implementing school-based strategies (e.g., dismissals, event cancellations, other social distancing measures) should be made locally, in collaboration with local health officials who can help determine the level of transmission in the community.
Vietnamese: nghỉ học, hủy sự kiện, các biện pháp cách ly giao tiếp xã hội) nên để trường tự đưa ra khi có kết hợp nhân viên y tế địa phương giúp xác định mức lây truyền trong cộng đồng.
English: If it is not possible to suspend use of common areas, try to limit the extent to which students mix with each other, and particularly with students from other classes (e.g., stagger lunch by class, segregate lunch and recess area by class, send a few students into the library to pick out books rather than going as a class, suspend the use of lockers).
Vietnamese: ăn trưa theo lớp, tách biệt ăn trưa và khu vực nghỉ ngơi theo lớp, phái một vài học sinh tới thư viện để lấy sách thay vì tập trung tới cả lớp, tạm dừng việc sử dụng các tủ đồ cá nhân) Hạn chế việc sử dụng hành lang bằng việc ở trong phòng học xếp xen kẽ thời gian rời khỏi lớp.
English: Updated July 1, 2020
Vietnamese: Cập nhật ngày 1 tháng 7 năm 2020
English: Check out the resources at CDC's
Vietnamese: Hãy xem các nguồn thông tin tại CDC
English: Terms to know
Vietnamese: Các thuật ngữ cần biết
English: Want to learn more about epidemiology?
Vietnamese: Quý vị muốn tìm hiểu thêm về dịch tễ học?
English: These investigations showed them who was infected, when they became sick, and where they had been just before they got sick.
Vietnamese: Các cuộc nghiên cứu cho thấy ai đã mắc bệnh, họ mắc bệnh khi nào và họ đã ở đâu ngay trước khi họ mắc bệnh.
English: Using this information, epidemiologists determined that the virus possibly came from an animal sold at a market.
Vietnamese: Sử dụng thông tin này, các nhà dịch tễ học xác định rằng vi-rút có thể đến từ một động vật được bán ở chợ.
English: As COVID-19 began spreading in Wuhan, China, it became an epidemic.
Vietnamese: Khi COVID-19 bắt đầu lan rộng ở Vũ Hán, Trung Quốc, sự bùng phát này đã trở thành một bệnh dịch.
English: The novel (new) coronavirus that first appeared in China had never been seen before, so it quickly gained the attention of scientists around the world.
Vietnamese: Vi-rút Corona mới xuất hiện lần đầu tiên ở Trung Quốc chưa từng thấy trước đây, vì vậy vi-rút nhanh chóng nhận được sự chú ý của các nhà khoa học trên thế giới.
English: Epidemiologists did field investigations to find out how the new virus started.
Vietnamese: Các nhà dịch tễ học đã điều tra thực địa để tìm hiểu vi-rút mới đã bắt đầu như thế nào.
English: They conducted surveys in the community and in health facilities and collected nose and throat specimens for lab analyses.
Vietnamese: Họ đã tiến hành khảo sát trong cộng đồng và tại các cơ sở y tế và thu thập mẫu trong mũi họng để phân tích trong phòng thí nghiệm.
English: Epidemiology: Study of disease and other health outcomes, their causes in a population, and how they can be controlled.
Vietnamese: Dịch tễ học: Nghiên cứu về bệnh và các hậu quả về sức khỏe khác, nguyên nhân của chúng trong một nhóm dân số và cách có thể kiểm soát chúng.
English: Pandemic: Event in which a disease spreads across several countries and affects a large number of people.
Vietnamese: Đại dịch: Một sự kiện khi một căn bệnh lây lan trên một số quốc gia và ảnh hưởng đến rất nhiều người.
English: The new virus was found to be a coronavirus, and coronaviruses cause a severe acute respiratory syndrome.
Vietnamese: Loại vi-rút mới được phát hiện là vi-rút Corona, và vi-rút Corona gây ra hội chứng hô hấp cấp tính nặng.