FrancophonIA/COVID-19_CDC huggingface dataset:
English: Safer options include being outdoors when possible, reducing the number of people in an indoor space, and encouraging students to stay at least 6 ft apart.
Korean: 보다 안전한 방법은 가능하면 실외 활동하는 것이고 실내라면 인원수를 줄이고 학생들이 서로 6피트 이상 거리를 두어야 합니다.
English: Hybrid options can apply a cohort approach to the in-class education provided.
Korean: 하이브리드 옵션에서 대면 수업을 할 때 코호트 접근법을 적용할 수 있습니다.
English: Find out if there will be regular and consistent opportunities during each day for staff and student check-ins and peer-to-peer learning.
Korean: 직원 및 학생 출석 시간 및 P2P 학습을 위해 매일 정기적으로 일관성 있는 시간을 정할 수 있는지 알아봅니다.
English: As a parent, staying informed and connected may reduce your feelings of anxiety and provide a way for you to express any concerns you may have about your child's school.
Korean: 부모로서 정보를 주고 받고 연락을 유지하면 불안감이 줄어들고 자녀의 학교생활에 대한 우려사항도 표현할 기회를 가질 수 있습니다.
English: Whatever the situation, these checklists are intended to help parents, guardians, and caregivers, plan and prepare for the upcoming school year.
Korean: 어떠한 상황이든 이 점검표를 사용하면 학부모, 보호자 및 돌보미가 다가오는 학기를 계획하고 준비하는 데 도움이 될 것입니다.
English: Schools will be making changes to their policies and operations with several goals: supporting learning; providing important services, such as school meals, extended daycare, extracurricular activities, and social services; and limiting the transmission of SARS-CoV-2, the virus that causes COVID-19.
Korean: 학교는 학습 지원, 학교 급식, 연장 보육, 과외 활동 및 사회 복지 서비스와 같은 중요한 서비스 제공, COVID-19 유발 바이러스인 SARS-CoV-2 전염 방지 등의 목표를 가지고 정책과 운영을 변경합니다.
English: Similarly, if a close contact of your child (within or outside of school) tests positive for COVID-19, your child may need to stay home for a 2-week quarantine period.
Korean: 마찬가지로, 자녀가 학교 안팎에서 가깝게 지내는 사람이 COVID-19 양성 반응을 보이면 자녀는 2주 동안 자가격리하면서 집에 있어야 합니다.
English: If you anticipate having technological barriers to learning from home, ask if your school or community can provide support or assistance for students without appropriate electronic devices for schoolwork (like a computer/laptop or tablet).
Korean: 자택 학습하는 데 기술적 장벽이 예상되는 경우 학교나 지역사회가 학습용 적절한 전자 기기(예: 컴퓨터/노트북 또는 태블릿)가 없는 학생들을 지원하거나 지원할 수 있는지 문의합니다.
English: Consider asking what steps your school will take to minimize the potential for students to be singled out or teased for wearing or not wearing a mask.
Korean: 학생들이 마스크를 쓰거나 쓰지 않는다는 이유로 따돌림이나 놀림 당할 가능성을 최소화하기 위해 학교에서 어떤 조치를 취하는지 확인합니다.
English: Find out if students have regular opportunities for live video instruction by teachers or if they will primarily be watching pre-recorded videos and receive accompanying assignments.
Korean: 학생들이 선생님이 하시는 실시간 동영상 강의를 볼 기회가 있는지 또는 사전 녹화 동영상을 보고 이에 따른 과제를 받는지 확인합니다.
English: Mental Health and Social-Emotional Wellbeing Considerations:
Korean: 정신 건강 및 사회 정서 안정 고려사항:
English: Students might need help adjusting to how COVID-19 has disrupted their daily life.
Korean: 학생들이 COVID-19로 바뀐 일상 생활에 적응하는 데 도움이 필요할 수 있습니다.
English: Planning for In-Person Classes
Korean: 대면 수업 계획
English: Identify opportunities for your child to be physically active during virtual/at-home learning.
Korean: 자녀가 가상/자택 학습 기간 중에 신체 활동할 기회를 마련합니다.
English: Talk to your school administrators and teachers about their plans for physical education and physical activity (e.g., recess).
Korean: 체육과 신체 활동 계획(예: 쉬는 시간)에 대해 학교 관리자, 교사에게 문의합니다.
English: Some of the changes in schools' classroom attendance or structure may include:
Korean: 학교 수업 출석 또는 구조에는 다음과 같은 변화가 있을 수 있습니다.
English: Check if your school has a plan to help students adjust to being back in school.
Korean: 학생들이 학교에 적응하도록 돕는 계획이 학교에 있는지 확인합니다.
English: If not, consider asking about ways to add this to your child's at-home learning.
Korean: 없다면 자녀의 자택 학습에 이것을 추가할 수 있는 방법이 있는지 문의합니다.
English: If your child participates in school meal programs, identify how your school district plans to make meals available to students who are learning virtually at home.
Korean: 자녀가 학교 급식 프로그램에 참여하는 경우, 집에서 가상 학습하는 학생에게 식사 제공하는 것에 대한 학군 계획을 확인합니다.
English: Schools may allow minimal or no interaction between cohorts (also sometimes referred to as pods).
Korean: 학교는 코호트 간 상호 작용을 최소화하거나 금지할 수 있습니다(포드라고 하기도 함).
English: Here are some things to look for when reviewing your school's plan for virtual or at-home learning.
Korean: 다음은 가상 또는 자택 학습 관련 학교 계획을 검토할 때 고려할 사항입니다.
English: If that list includes anyone who is at increased risk for severe illness from COVID-19, consider identifying an alternate person.
Korean: 이러한 명단에 COVID-19 중증 질환 고위험군인 사람이 들어있는 경우 다른 사람을 알아두는 것이 좋습니다.
English: Discuss your family's schedule and identify the best times for learning and instruction, as well as family-oriented physical activity, such as walks outside.
Korean: 가족 일과를 의논하고 학습 및 지도에 가장 적합한 시간과 산책 등 가족 중심 신체 활동 시간도 확인하세요.
English: If your school uses a hybrid model, you may want to review both the in-person and virtual/at-home learning checklists.
Korean: 학교에서 하이브리드 모델을 사용하는 경우 대면 학습 및 가상/재택 학습 점검표를 모두 검토하는 것이 좋습니다.
English: Anticipate behavior changes in your child. Watch for changes like excessive crying or irritation, excessive worry or sadness, unhealthy eating or sleeping habits, difficulty concentrating, which may be signs of your child struggling with stress and anxiety .
Korean: 과도하게 울거나 짜증, 과도한 걱정이나 슬픔, 건강에 해로운 식사 또는 수면 습관, 집중력 저하 같은 변화가 있는지 살펴봅니다.
English: Talk with your child about how school is going and about interactions with classmates and teachers.
Korean: 학교 생활 방식, 급우와 선생님 사이의 상호작용 방식에 대해 자녀와 이야기합니다.
English: Actions to take and points to consider
Korean: 취해야 할 조치 및 고려사항
English: Watch for and anticipate behavior changes in your child (e.g., excessive crying or irritation, excessive worry or sadness, unhealthy eating or sleeping habits, difficulty concentrating), which may be signs of your child struggling with stress and anxiety .
Korean: 자녀의 행동 변화를 관찰하고 예측합니다(예: 과도하게 울거나 짜증, 과도한 걱정이나 슬픔, 건강에 해로운 식사 또는 수면 습관, 집중력 저하).
English: You may also be starting the school year with virtual learning components.
Korean: 인터넷 학습 요소를 도입해 학기를 시작할 수도 있습니다.
English: Hybrid: A mix of virtual learning and in-class learning.
Korean: 하이브리드: 인터넷 가상 학습과 대면 수업 혼합.
English: Since the school experience will be very different from before with desks far apart from each other, teachers maintaining physical distance, and the possibility of staying in the classroom for lunch, it is unlike anything your child is used to. Before school is in session, you may want to talk to your child and explain that all these steps are being taken to keep everyone safe and healthy.
Korean: 서로 멀리 떨어지게 배치한 책상, 선생님과의 물리적 거리 유지, 점심 시간 구내 식당 이용 제한 등으로 학교 생활이 이전과는 많이 달라지므로 자녀가 어색함을 느낄 수 있습니다.
English: In addition, if your child seems to need mental health or behavioral services (e.g., social skills training, counseling), you may want to ask your school administrator for more information on these services.
Korean: 또한, 자녀에게 정신 건강 또는 행동 서비스(예: 사회 기술 훈련, 상담)가 필요한 것 같으면 학교 관리자에게 이러한 서비스에 대해 자세한 정보를 요청할 수 있습니다.
English: If transmission is increasing in your community or if multiple children or staff test positive for COVID-19, the school building might close.
Korean: 살고 있는 지역사회에 전염이 늘거나 COVID-19 양성 판정 받은 학생과 교직원이 많으면 학교를 폐쇄할 수도 있습니다.
English: Even if your child will attend school in-person, it is important to prepare for the possibility of virtual learning if school closes or if your child becomes exposed to COVID-19 and needs to stay home.
Korean: 자녀가 직접 학교에 출석할 예정이라 하더라도 학교 휴교, COVID-19 노출, 자택 대기 필요성이 발생하면 가상 학습할 수 있도록 준비하는 것은 중요합니다.
English: You may want to talk to school staff to learn more about what they are doing to support connection among students, interactive learning with feedback, building resilience, and social-emotional wellbeing for students who will not be onsite.
Korean: 교직원과 대화하여 학생들 간의 교류, 피드백을 통한 대화형 학습, 복원력 구축, 현장에 있지 않은 학생을 위한 사회 정서적 안정 지원책에 대해 자세히 알아볼 수 있습니다.
English: The list below provides actions and considerations regarding your child's mental health and social-emotional wellbeing, as they transition to virtual or at-home learning.
Korean: 아래 목록은 자녀가 가상 또는 자택 학습으로 전환할 때 정신 건강과 정서적 안정에 도움이 되는 행동 및 고려사항을 제시합니다.
English: Mental Health and Social-Emotional Wellbeing Considerations
Korean: 정신 건강 및 사회 정서 안정 고려사항
English: Cohorts: Dividing students and teachers into distinct groups that stay together throughout an entire school day during in-person classroom instruction.
Korean: 코호트: 대면 수업 진행 시 학생과 교사를 그룹(코호트)으로 별도 지정해 수업 내내 함께 지내게 합니다.
English: Structure and routine can greatly help your child from falling behind with assignments.
Korean: 계획과 일상 실천을 병행하면 자녀가 과제 밀리는 것을 막는데 큰 도움이 됩니다.
English: Talk with your child about how school will look different (e.g., desks far apart from each other, teachers maintaining physical distance, possibility of staying in the classroom for lunch).
Korean: 학교가 어떻게 달라질지 자녀와 이야기합니다(예: 책상 사이 거리, 선생님과 멀리 거리두기, 점심 시간 구내 식당 이용 제한 가능성).
English: Identify opportunities for your child to connect with peers and be social-either virtually or in person, while maintaining physical distance.
Korean: 자녀가 물리적 거리를 유지하면서 가상 또는 직접 친구들과 교류하고 사회적으로 대화할 기회를 마련해 줍니다.
English: Choose masks that
Korean: 마스크를 착용하기
English: If your child has an Individualized Education Program (IEP) or 504 Plan or receives other learning support (e.g., tutoring), ask your school how these services will continue.
Korean: 자녀가 개별 교육 프로그램(IEP) 또는 504 계획 등 기타 학습 지원(예: 과외)을 받는 경우, 학교에 이러한 서비스가 어떻게 지속될지 문의합니다.
English: Stay socially connected
Korean: 소셜 네트워크로 교류하기
English: Consider providing your child with a container (e.g., labeled resealable bag) to bring to school to store their masks when not wearing it (e.g., when eating).
Korean: 마스크를 착용하지 않을 때(예: 식사 시간) 넣어둘 수 있는 봉투(예: 이름을 쓴 재밀봉 가능한 봉투)를 학교에 가져가도록 마련해 줍니다.
English: A family calendar or other visuals could be useful for keeping track of deadlines and assignments.
Korean: 마감일과 과제 상황 확인을 위해 가족 캘린더 기능이나 다른 시각 자료를 활용할 수 있습니다.
English: CDC's Stress and Coping During the COVID-19 Pandemic provides additional resources for you and your family.
Korean: CDC의 COVID-19 팬데믹 상황 스트레스와 대처법 에서 가정과 자녀에게 도움이 되는 추가 자료를 확인하세요.
English: If your school uses a cohorting model, consider limiting your child's in-person out-of-school interactions to children in the same cohort or to activities where physical distancing can be maintained.
Korean: 학교에서 코호트 방식을 적용하는 경우 방과 후 활동을 같은 코호트에 속하는 어린이끼리 하거나 물리적 거리두기가 가능한 활동으로 제한합니다.
English: Plan for possible school closures or periods of quarantine.
Korean: 학교 휴교 또는 격리에 대비해 계획을 세웁니다.
English: Praise your child for wearing a mask correctly.
Korean: 어떤 어린이들은 일관성 있게 마스크를 올바로 착용 하는 것이 어려울 수 있습니다.
English: Try to find a space where you live that's free of distractions, noise, and clutter for learning and doing homework.
Korean: 학습과 과제 수행에 방해되지 않고 소음이나 방해물이 없는 공간을 찾아주세요.
English: Check if your school has any systems in place to identify and provide mental health services to students in need of support.
Korean: 학교의 지원이 필요한 학생들에게 정신 건강 서비스를 찾아 제공하는 시스템이 있는지 확인합니다.
English: If your school offers a hybrid model, be familiar with your school's plan for how they will communicate with families when a positive case or exposure to someone with COVID-19 is identified and ensure student privacy is upheld.
Korean: 학교에서 하이브리드 학습을 제공하는 경우, COVID-19 양성 판정 또는 감염 노출이 발생했을 때 학교 대처 계획과 통신 방법을 숙지하고 학생 개인 정보 보장을 확인합니다.
English: Schools may offer more of these virtually.
Korean: 학교에서는 주로 가상으로 이러한 기회를 제공할 것입니다.
English: If your child has an Individualized Education Program (IEP) or 504 Plan or receives other learning support (e.g., tutoring), ask your school how these services will continue during virtual at-home learning.
Korean: 자녀가 개별 교육 프로그램(IEP) 또는 504 계획 등 기타 학습 지원(예: 과외)을 받는 경우, 자택에서 가상 학습하는 동안 이러한 서비스가 어떻게 지속되는지 학교에 문의합니다.
English: Check if your school has any systems in place to identify and provide mental health services to students in need support.
Korean: 학교에 지원이 필요한 학생을 파악하고 이에 따라 정신 건강 서비스를 제공할 시스템이 있는지 확인합니다.
English: In a hybrid model, learning may occur virtually during part of the week and occur in-person for the rest. Or, the school year may start with virtual learning but switch to in-person learning for the remainder or certain times of the school year.
Korean: 또는 가상 학습으로 학년을 시작해 나중에 또는 특정 시기에 대면 학습으로 전환할 수도 있습니다.
English: Links with this icon () indicate that you are leaving a CDC Web site.
Korean: FDA는 독성 메탄올을 함유한 제품을 회수 한 바 있습니다.
English: If your school uses the cohort model, consider finding families within your child's group/cohort at school to be part of the carpool.
Korean: 학교에서 코호트 방식을 적용하는 경우, 학교가 정한 코호트/집단에 속한 어린이들과 카풀할 수 있도록 합니다.
English: Make sure your information is current at school, including emergency contacts and individuals authorized to pick up your child(ren) from school.
Korean: 비상 연락 담당자, 학교에서 자녀를 데려올 사람을 포함해 학교 관련 정보가 최신 상태인지 확인합니다.
English: Ask your school about any plans to support school connectedness to ensure that students do not become socially isolated during extended periods of virtual/at-home learning.
Korean: 가상/자택 학습 연장 기간 동안 학생들이 사회적으로 고립되지 않도록 학교 연결성 지원 계획이 있는지 학교에 문의합니다.
English: Ask your school about any plans to reduce potential stigma related to having or being suspected of having COVID-19.
Korean: COVID-19 확진 또는 의심과 관련하여 잠재적인 낙인 찍기 방지 계획에 대해 학교에 문의합니다.
English: Check if your school will provide virtual/at-home training for students in mindfulness, incorporating SEL into classroom curriculum, or stress and coping supports for your child.
Korean: 학교가 학생들에게 마음챙김, 교과정 SEL 통합, 스트레스와 대처 지원 관련 가상/자택 학습을 제공하는지 확인합니다.
English: Coronavirus disease 2019 (COVID-19) is a respiratory illness caused by a virus called SARS-CoV-2.
Korean: 코로나바이러스 감염증 2019(COVID-19) 는 SARS-CoV-2라는 바이러스에 의해 유발되는 호흡계 질환입니다.
English: Follow your employer's normal guidance for handling service/support animals.
Korean: 서비스/지원 동물을 다루는 것에 대해 고용주의 일반적인 지침을 따르세요.
English: As an airline customer service representative or gate agent, how can I protect myself?
Korean: 항공사 고객 서비스 대표나 게이트 요원이 어떻게 자신을 보호할 수 있을까요?
English: Our understanding of how the virus spreads is evolving as we learn more about it, so check the CDC website for the latest information.
Korean: 바이러스 확산에 대한 우리의 이해는 바이러스에 대해 더 많이 알아가면서 발전하고 있으므로 CDC 웹사이트 에서 최신 정보를 확인하세요.
English: Allow passengers to hold their own documents and scan their own boarding pass or mobile device.
Korean: 승객이 자신의 서류를 본인이 들도록 하고, 탑승권이나 모바일 기기를 승객이 직접 스캔할 수 있도록 허용하세요.
English: Symptoms often include a fever, cough or shortness of breath.
Korean: 증상으로는 주로 열이나 기침, 호흡곤란이 있습니다.
English: Avoid handling of passenger and airline crew boarding passes, luggage, identification documents, credit cards and mobile devices, where possible.
Korean: 가능한 경우, 승객 및 항공사 승무원의 탑승권, 수하물, 신분증, 신용카드 및 모바일 장치의 취급을 피하세요.
English: As a customer service representative or gate agent, potential sources of exposure could include assisting a person with COVID-19 in close contact or by touching your mouth, nose, or eyes; or handling passenger items, such as baggage, boarding passes, identification documents, credit cards, and mobile devices.
Korean: 고객서비스 직원 또는 탑승수속 직원은 COVID-19 감염자를 가까운 거리에서 돕거나 자신의 입, 코, 눈을 만지거나, 여행가방이나 탑승권, 신분증, 신용카드, 휴대기기 등 승객의 물품을 다루는 과정에서 감염에 노출될 수 있습니다.
English: Practice routine cleaning and disinfection of frequently touched surfaces such as workstations, keyboards, touchscreens, printers, and computers, following the directions on the cleaning product's label.
Korean: 워크스테이션, 키보드, 터치스크린, 프린터, 컴퓨터 등 자주 접촉하는 표면의 일상적인 청소 및 소독을 실행하여 세척 제품 라벨의 지시에 따라 수행하세요.
English: The virus is thought to spread mainly from person-to-person:
Korean: 이 바이러스는 주로 사람간에 확산되는 것으로 여겨집니다.
English: Scenarios included on this page
Korean: 이 페이지에 포함된 시나리오
English: Investigation guidance will continue to be updated based on the most recent scientific information.
Korean: 조사 지침은 최신 과학 정보를 기반으로 계속 업데이트될 것입니다.
English: Daily monitoring
Korean: 매일 관찰
English: This assessment should include the following components:
Korean: 이 평가에는 다음 요소가 포함되어야 합니다.
English: Maintain a distance of at least 6 feet from any household members while in the house.
Korean: 집 안에 있는 동안 모든 가족 구성원과 6피트 이상의 거리를 유지합니다.
English: Ensure cleaning and disinfection guidelines are followed, and that workers performing these duties are protected from chemical hazards.
Korean: 청소 및 소독 지침을 준수하고, 이러한 직무를 수행하는 작업자를 화학적 위험으로부터 보호합니다.
English: Toolkit checklist and guide
Korean: 툴킷 점검표 및 가이드
English: Avoid touching eyes, nose, and mouth until after hands have been cleaned.
Korean: 손을 씻을 때까지 눈, 코, 입을 만지지 말아야 합니다.
English: Walks outside (except when unavoidable for elimination);
Korean: 외부 산책(전면 금지가 불가한 경우 제외)
English: Severity and complexity of illness in the animal;
Korean: 동물 질병의 심각도와 복잡성
English: Animal handlers should only enter the house when absolutely necessary.
Korean: 동물 취급자는 절대적으로 필요한 경우에만 집에 들어가야 합니다.
English: Definitions used in this toolkit
Korean: 이 툴킷에서 사용하는 용어 정의
English: If this is not possible, ask the ill person to wear a mask that covers their mouth and nose, or;
Korean: 이것이 불가능한 경우에는 아픈 사람에게 마스크를 착용하여 입과 코를 가리도록 요청합니다.
English: In people, the disease caused by the virus is called coronavirus disease 2019, or COVID-19.
Korean: 이 바이러스로 인한 질병을 흔히 코로나바이러스 감염증 2019 또는 COVID-19라고 부릅니다.
English: These should include infection prevention measures, social distancing, and use of appropriate PPE.
Korean: 여기에는 감염 예방 조치, 사회적 거리두기, 올바른 PPE 사용을 포함해야 합니다.
English: Should the risk associated with case-positive animal contacts change, additional precautions may be indicated.
Korean: 양성 사례 동물 접촉과 관련된 위험성에 변화가 생긴다면 추가 예방 조치가 필요할 수도 있습니다.
English: This protocol involves daily monitoring, isolation recommendations, and movement restrictions.
Korean: 이 프로토콜에는 매일 관찰, 격리 권장, 이동 제한이 포함됩니다.
English: Investigation should begin when the case is identified to ensure expedient public health recommendations are issued.
Korean: 사례가 파악되면, 공중보건 권장사항을 빠르게 발표할 수 있도록 조사가 시작되어야 합니다.
English: Below are activities that should be avoided until the companion animal is cleared to return to normal activities:
Korean: 다음은 반려동물이 정상 활동에 복귀할 때까지 피해야 할 활동입니다.
English: Non-essential items such as food (unless the animal is on a specialized diet), dishes, bedding, clothing, toys, or other items from the home should not accompany the animal.
Korean: 사료(동물이 특수 식이요법 중인 경우 제외), 그릇, 침구, 옷, 장난감 등 필수 품목이 아닌 물건을 동물과 함께 가지고 나오지 않습니다.
English: State Officials can reach the CDC COVID-19 One Health Working Group to set up a consultation by emailing onehealth@cdc.gov , or by calling CDC's Emergency Operations Center (24/7) at 770-488-7100, identifying yourself as a state public health veterinarian or state animal health official, and asking to speak to the on-call member of the CDC COVID-19 One Health Working Group.
Korean: 주 공무원은 onehealth@cdc.gov 로 이메일을 보내거나 770-488-7100번 CDC 응급운영센터(24/7) (24/7)에 전화하여 CDC COVID-19 One Health Working Group에 연락하고 주 공중보건 수의사 또는 주 동물보건 담당자임을 밝히고 CDC COVID-19 One Health Working Group의 전화 상담자와 통화를 요청해 상담을 계획합니다.
English: Federal agencies including USDA and CDC should always be notified of presumptive positive test results, and early multisectoral communication and collaboration is encouraged.
Korean: USDA와 CDC를 포함한 연방 기관은 항상 양성 추정 검사 결과를 통보받아야 하며, 조기에 여러 분야에 걸쳐 소통하며 협력할 것을 권장합니다.
English: A planned route for moving the animal from the transport vehicle to an isolation space.
Korean: 해당 동물을 수송 차량으로부터 격리 공간으로 옮기기 위해 계획된 이동 경로
English: Assessment of risk factors in the test-positive animal, including potential source of infection;
Korean: 양성 진단 동물이 가진 위험 인자 평가(잠재적인 감염 인자 포함)
English: Recommended Personal Protective Equipment (PPE) Based on Companion Animal History
Korean: 반려동물의 병력에 따라 권고되는 개인보호장비(PPE)
English: This is the same way a COVID-19 positive person would separate from others in their household .
Korean: COVID-19 양성인 사람이 집 안에서 다른 사람들과 떨어져 있는 것과 동일한 것입니다 .
English: Animal transport should occur in a vehicle that has an area that can be covered and cleaned and disinfected and is closed off from driver when possible.
Korean: 동물 이송은 뚜껑을 덮을 수 있고 청소 및 소독 이 가능하며 운전자로부터 차단된 공간이 있는 차량을 사용해야 합니다.
English: CDC's PPE burn rate calculator is a spreadsheet-based model or app that provides information for healthcare facilities to plan and optimize the use of PPE.
Korean: CDC의 PPE 소진률 계산기 는 의료 시설에서 PPE 사용을 계획하고 최적화하는 데 필요한 정보를 제공하는 스프레드시트 기반 모델 또는 응용프로그램입니다.
English: Recommendations may change over time, as new information becomes available.
Korean: 시간이 지나면서 새로운 정보가 입수되면 권고안이 변경될 수 있습니다.
English: Logs of all personnel that have had contact with the animal for occupational health monitoring.
Korean: 직업안전 모니터링을 위해 동물과 접촉한 모든 작업자를 기록
English: Evaluation of potentially exposed persons.
Korean: 잠재적인 노출 인물 평가
English: Companion animals, in this document, refers to mammalian companion animals, such as dogs, cats, small mammal pets including ferrets and hamsters, and others that live in a home or on the premises of a home, including service animals.
Korean: 이 문서에서 말하는 반려동물이란 개, 고양이, 흰 족제비, 햄스터 및 집안이나 집 구내에 사는 소형 포유류 동물과 장애인 보조 동물을 포함한 포유류 반려동물을 지칭합니다.
English: Given current limitations in knowledge regarding COVID-19 and companion animals, these PPE guidelines use a cautious approach.
Korean: COVID-19와 반려 동물에 관한 지식이 제한적인 상황이므로 이 PPE 지침에서는 신중한 접근법을 취합니다.
English: For the duration of isolation, have the companion animal stay in a designated "sick room" if possible, or otherwise be separated from people and other animals.
Korean: 가능하면 격리 기간 동안 반려동물은 지정된 "병실"에 머물게 하고 다른 사람이나 동물과 떨어져 있게 합니다.
English: If the animal handlers must pick up the companion animal from the home and there are people in the household with suspected or confirmed COVID-19, a healthy member of the household should bring the animal outside while wearing a mask.
Korean: 동물 취급자가 집에서 반려동물을 픽업해야 하고 그 집에 COVID-19 의심 또는 확진자가 있는 경우, 건강한 가정 구성원이 마스크를 착용하고 동물을 밖으로 데리고 나와야 합니다.
English: If the animal handler must enter the house, as few personnel as possible should enter the premises to prepare the animal for transportation:
Korean: 동물 취급자가 집에 들어가야 하는 경우 가능한 한 적은 인원만 그 곳에 들어가 동물 이송 준비를 해야 합니다.
English: Medium and large dogs should be leashed, and smaller animals, such as small dogs, cats, and ferrets, should be placed in a secure carrier.
Korean: 중형견 및 대형견은 목줄을 묶어야 하며 소형견, 고양이, 흰담비 같은 작은 동물은 안전한 운반대에 넣어야 합니다.
English: Based on currently available information and clinical expertise, some people may have an increased risk for severe illness from COVID-19.
Korean: 현재까지 알려진 정보와 임상 전문 지식에 의하면, 일부 사람들은 COVID-19 중증 질환에 대해 더 위험한 것 같습니다.
English: Visits to human healthcare facilities, long-term care facilities, schools, or daycares;
Korean: 사람을 위한 의료 시설, 장기 요양원, 학교, 보육 시설 방문
English: check light iconConsult, as needed, with CDC, USDA and other partners to determine if repeat testing is needed
Korean: 체크 라이트 아이콘필요한 경우 CDC, USDA 및 기타 파트너와 상의하여 반복 검사가 필요한지를 결정합니다.
English: If soap and water are not readily available, use a hand sanitizer that contains at least 60% alcohol.
Korean: 비누와 물을 사용할 수 없으면 60% 알코올(또는 그 이상)을 함유한 손 소독제를 사용합니다.
English: Disinfect bowls, toys, and other animal care items with an EPA-registered disinfectant and rinse thoroughly with clean water afterwards.
Korean: 그릇, 장난감, 기타 동물 용품은 EPA 등록 소독제외부 아이콘 로 소독한 후 깨끗한 물로 철저하게 헹굽니다.
English: In the event the current treating veterinarian is unable to provide care for the animal, the animal should be transferred to another veterinary facility that is appropriately equipped.
Korean: 현재 치료 중인 수의사가 더 이상 동물을 돌볼 수 없는 경우, 해당 동물을 적절한 시설을 갖춘 다른 수의과 시설로 이송해야 합니다.
English: Note: First, ensure that necessary (not non-urgent) veterinary care is provided.
Korean: 주의: 첫째, 수의 처치 제공 필요성(긴급성이 아님)을 확인해야 합니다.
English: The state public health veterinarian and state animal health official should encourage all presumptive positive test results be confirmed by USDA NVSL , although they may decide to enact investigation and response measures based on suspected or presumptive positive test results from non-USDA NVSL laboratories.
Korean: 주 공중보건 수의사 및 주 동물보건 관리자는 USDA NVSL 에서 모든 추정 양성 검사 결과를 확인하도록 권장해야 하지만, USDA NVSL 실험실이 아닌 다른 실험실에서 의심 또는 추정한 양성 검사 결과에 근거하여 조사 및 대응 조치를 시행하기로 결정할 수도 있습니다.
English: Availability of an adequate amount of appropriate PPE for the projected duration of hospitalization.
Korean: 예상 입원 기간 동안 충분한 양의 적합한 PPE 확보
English: However, veterinary personnel should work with public health colleagues and CDC to stay informed on use and availability of PPE.
Korean: 그러나, 수의과 직원은 공중보건 종사자 및 CDC와 협력하여 PPE 사용 및 이용 가능성에 대한 정보를 확인해야 합니다.
English: Routine medical care (e.g., vaccinations or boosters);
Korean: 정기 의료 처치(예: 예방 접종 또는 보조 치료)