FrancophonIA/COVID-19_CDC huggingface dataset:
English: Despite lower risk of serious illness, children with COVID-19-like symptoms should avoid contact with older adults and people of any age who may be at higher risk for severe illness from COVID-19 .
Korean: 심각한 질병 발병 위험이 낮음에도 불구하고 COVID-19와 유사한 증상을 보이는 어린이들은 노인 및 COVID-19로 인한 중증 질환에 걸릴 위험이 더 높은 사람과의 접촉을 피해야 합니다.
English: What are schools doing to prepare for COVID-19?
Korean: 학교들은 COVID-19에 대한 대비를 어떻게 하고 있습니까?
English: You will likely dismiss students and most staff for 2-5 days.
Korean: 2-5일 동안 학생 및 대다수의 교직원의 출입을 막는 휴교 조치가 필요할 것입니다.
English: A study evaluating the persistence of SARS-CoV-2 (the virus that causes COVID-19) on plastic, stainless steel, and cardboard surfaces showed that the virus is able to remain viable for up to 72 hours.
Korean: 플라스틱, 스테인리스강, 판지 표면에 있는 SARS-CoV-2(COVID-19 유발 바이러스)의 지속성을 평가한 연구외부 아이콘 에서 바이러스는 최대 72시간 동안 생존할 수 있는 것으로 나타났습니다.
English: Limited data from healthcare settings suggest wiping all surfaces of an inhaler with an alcohol-based wipe containing at least 70% alcohol after inhaler use, and then allowing these surfaces to air-dry can prevent bacterial cross-contamination.
Korean: 의료환경의 제한적인 데이터pdf 아이콘외부 아이콘 는 흡입기 사용 후 70% 이상의 알코올을 함유한 알코올 기반 물티슈로 흡입기의 모든 표면을 닦은 후 표면을 공기에 건조시키면 세균성 교차 오염을 예방할 수 있음을 시사합니다.
English: During this COVID-19 pandemic, asthma treatments using inhalers with spacers (with or without face mask, according to each student's individualized treatment plan) are preferred over nebulizer treatments whenever possible.
Korean: 이번 COVID-19 팬데믹 기간 동안에는 가능한 경우 스페이서가 달린 흡입기를 사용한 천식 치료 (각 학생의 개인 치료 계획에 따라 안면 마스크가 사용되거나 사용되지 않을 수 있음)가 네뷸라이저 치료보다 선호됩니다.
English: Review updated CDC information for travelers , including FAQ for travelers , and consult with state and local health officials.
Korean: 업데이트된 여행자용 CDC 정보 ( 여행자를 위한 자주묻는질문 등)를 검토하고, 주 및 지역 보건 당국과 상의의합니다.
English: In addition, discourage students and staff from gathering or socializing anywhere, like at a friend's house, a favorite restaurant, or the local shopping mall.
Korean: 또한 학생과 교직원이 친구 집, 단골 식당, 쇼핑몰을 포함한 어떤 곳에서도 모이거나 어울리지 않도록 해야 합니다.
English: If there is substantial transmission in the local community, local health officials may suggest extended school dismissals (e.g., dismissals for longer than two weeks).
Korean: 지역사회 확산 정도가 상당한 경우, 지역 보건 당국은 휴교 연장을 제안할 수 있습니다 (예: 2주 이상 휴교).
English: Due to limited availability of data, it is uncertain whether aerosols generated by nebulizer treatments are potentially infectious .
Korean: 이용 가능한 데이터가 부족하기 때문에, 네뷸라이저 치료로 발생하는 에어로졸에 감염력이 있는지 여부는 불확실합니다 .
English: When students need to use of the school's stock inhaler, the inhaler should be used and cleaned according to the manufacturer's instructions.
Korean: 학생이 학교에 비치된 흡입기를 사용해야 하는 경우, 제조업체의 지침에 따라 흡입기를 사용 및 세척해야 합니다.
English: How to deal with the potential lack of students' access to computers and the internet at home.
Korean: 가정에서 학생들이 사용할 수 있는 컴퓨터와 인터넷이 없을 경우 문제 해결 방법.
English: In the event of a school dismissal, extracurricular group activities and large events, such as performances, field trips, and sporting events should also be cancelled.
Korean: 휴교를 하는 경우, 공연, 현장학습, 스포츠 경기 등의 교외 단체 활동 및 대규모 행사도 함께 취소해야 합니다.
English: Are there ways for students to keep learning if we decide to dismiss schools?
Korean: 휴교가 결정될 시 학생들이 학습을 이어갈 수 있는 방법이 있습니까?
English: Information may come via phone, email, or website depending on your school's communication plan.
Korean: 각 학교의 공지 전달 계획에 따라 전화, 이메일 또는 웹사이트를 통해 정보가 제공될 수 있습니다.
English: Health officials may use CDC's Interim US Guidance for Risk Assessment and Public Health Management of Persons with Potential Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) Exposure in Travel-associated or Community Settings to make recommendations.
Korean: 보건 당국은 잠재적 코로나바이러스 감염증 2019(COVID-19) 보균자에 대한 위험 평가 및 공중 보건 관리를 위한 CDC의 임시 미국 지침을 사용할 수 있습니다.
English: This longer-term, and likely broader-reaching, dismissal strategy is intended to slow transmission rates of COVID-19 in the community.
Korean: 장기적이고 광범위하게 적용되는 휴교 전략은 지역사회 COVID-19 전파 속도를 낮추기 위한 조치입니다.
English: Person-to-person spread from or to children, as among adults, is thought to occur mainly via respiratory droplets produced when an infected person coughs, sneezes, or talks.
Korean: 어른들과 함께 하는 어린이들의 사람 간 전파는 주로 감염된 사람이 기침, 재채기, 또는 말을 할 때 발생하는 호흡기 비말을 통해 발생하는 것으로 생각됩니다.
English: CDC has more information on COVID-19 for schools and healthcare providers (including school nurses).
Korean: CDC에 학교 와 의료서비스 제공자 (학교 간호사 포함)를 위해 COVID-19에 관한 추가 정보가 마련되어 있습니다.
English: As public conversations around COVID-19 increase, children may worry about themselves, their family, and friends getting ill with COVID-19.
Korean: COVID-19와 관련한 대중적 논의가 많아 지면서, 아이들은 본인, 가족 및 친구가 COVID-19에 걸릴까봐 걱정할 수 있습니다.
English: Stay in touch with your local and state health department, as well as the Department of Education.
Korean: 지역 및 주 보건부 및 교육부와 지속적으로 소통하세요.
English: If a school is considering limiting students to the local geographic area due to a phased opening, would children displaced due to homelessness be prohibited from attending their home school?
Korean: 단계적 개방으로 인해 학교에서 학생들을 지역별로 제한하는 조치를 고려하는 경우, 집이 없어 주소지를 상실한 아이들은 홈스쿨(home school) 출석이 금지됩니까?
English: CDC is not aware of data regarding viral contamination of spacer devices.
Korean: CDC는 스페이서 장치의 바이러스 오염에 관한 데이터를 갖고 있지 않습니다.
English: You may need to temporarily dismiss school for 2-5 days, if a student or staff member attended school before being confirmed as having COVID-19.
Korean: 학생이나 교직원이 COVID-19 확진자로 판정되기 전 학교에 출입한 경우 2-5일 동안의 임시 휴교 조치가 필요할 수 있습니다.
English: How to convert face-to-face lessons into online lessons and how to train teachers to do so.
Korean: 대면 수업을 온라인 수업으로 전환하는 방법과 이와 관련한 교직원 교육 방법.
English: PPE for use when administering nebulizer treatments or peak flow meters to students with asthma consists of gloves, medical or surgical facemask and eye protection.
Korean: 천식이 있는 학생들에게 네뷸라이저 치료와 호흡측정기 사용을 실시할 때 사용하는 PPE는 장갑, 의료용 또는 수술용 마스크 , 보호안경 등으로 구성됩니다.
English: They are also working closely with local health officials to review and update their school emergency operation plans, and to determine if or when to dismiss schools.
Korean: 또한 지역 보건 당국과 긴밀한 협력을 통해 학교 비상 운영 계획을 검토 및 업데이트하며 휴교 여부 혹은 시기 등을 결정합니다.
English: Encourage parents to keep students at home if they're sick.
Korean: 학부모들에게 학생이 아플 경우 등교시키지 않도록 조언합니다.
English: Ensure continuity of meal programs for your students.
Korean: 학생에게 지속적으로 식사 서비스를 제공할 수 있도록 합니다.
English: Per the Act, residency requirements should not be a barrier to the enrollment, attendance, or success in school for children and youths experiencing homelessness.
Korean: 해당 법에 따르면, 노숙 상태의 어린이와 청소년들에게 거주 요건이 학교 입학, 등록, 출석 또는 학업 성과의 장애물이 되어서는 안 됩니다.
English: What steps should my school take if a student or staff member shows symptoms of COVID-19?
Korean: 학생이나 교직원이 COVID-19 증상을 보일 경우 어떤 조치를 취해야 합니까?
English: However, for some people with asthma, using a peak flow meter can trigger cough.
Korean: 그러나 일부 천식 환자의 경우에는 호흡측정기의 사용이 기침을 유발할 수 있습니다.
English: If each child has his or her own spacer, can a school's metered dose inhaler be used by more than one student if the actuator is cleaned before use by another student?
Korean: 각 어린이가 자신의 스페이서를 갖고 있는 경우, 액추에이터를 다른 학생에게 사용하기 전에 세척한다는 전제로, 학교의 정량분무식 흡입기를 여러 학생에게 사용해도 됩니까?
English: Schools should obtain the appropriate personal protective equipment (PPE) for staff who administer nebulizer treatments and peak flow meters to students with asthma.
Korean: 학교에서는 천식이 있는 학생들에게 네뷸라이저 치료와 호흡측정기 사용을 실시하는 직원들을 위해 적절한 개인보호장비(PPE)를 확보해야 합니다.
English: CDC has created guidance to help adults have conversations with children about COVID-19 and ways they can avoid getting and spreading the disease.
Korean: CDC는 COVID-19를 주제로 아이들과 대화하는 어른들을 돕기 위한 지침 을 만들었고 해당 지침은 질병의 감염과 확산을 예방하는 방법도 다루고 있습니다.
English: When should I dismiss our school/child care program?
Korean: 어느 경우에 학교/보육 기관의 휴교/휴원이 필요합니까?
English: Staff should also be trained on how to administer nebulizer treatments and peak flow meters.
Korean: 교직원들은 네뷸라이저 치료 및 호흡측정기 사용 실시 방법에 관한 교육 훈련도 되어 있어야 합니다.
English: Parents play an important role in helping children make sense of what they hear in a way that is honest, accurate, and minimizes anxiety or fear.
Korean: 부모는 아이들이 솔직하고, 정확하고, 불안과 두려움을 최소화하는 방식으로 아이들이 들은 내용을 이해하도록 돕는 데 중요한 역할을 할 수 있습니다.
English: These officials will help administrators determine a course of action for their child care programs or schools.
Korean: 담당자들은 보육 기관이나 학교 관리자가 어떤 조치를 취해야할지 결정하는 데 도움을 줄 것입니다.
English: Symptoms of asthma and COVID-19 may overlap, including cough and shortness of breath.
Korean: 기침과 호흡곤란을 포함하여 천식과 COVID-19의 증상은 겹칠 수 있습니다.
English: Consider social distancing strategies, such as modifying classes where students are likely to be in very close contact; increasing space between desks; and allowing students to eat meals in the classroom.
Korean: 학생들이 밀접하게 접촉할 가능성이 높은 수업은 변경하고, 책상 간격을 넓히고, 학생들이 교실에서 식사하도록 하는 방식으로 사회적 거리두기 전략을 고려합니다.
English: During this COVID-19 pandemic, if a nebulizer treatment or use of peak flow meter is necessary at school for a student, the number of people present in the room should be limited to the student and the staff member administering the treatment or peak flow meter.
Korean: 이번 COVID-19 팬데믹 기간 중, 어떤 학생에게 학교에서 네뷸라이저 치료 또는 호흡측정기의 사용이 필요한 경우, 그 방 안의 인원 수는 해당 학생과 치료 또는 호흡측정기를 사용하는 직원으로 국한되어야 합니다.
English: Students should be permitted to use their personal inhaler, as needed, to the extent permitted by state law and school policies.
Korean: 주법과 학교 정책이 허용하는 한도 내에서 필요에 따라 개인 흡입기를 사용하도록 학생들을 허용해야 합니다.
English: This may require close coordination with other partners and organizations (e.g., high school athletics associations, music associations).
Korean: 다른 파트너 기관 및 단체(예: 고등 학교 운동부 협회, 음악 협회 등)와의 긴밀한 협력이 필요할 수 있습니다.
English: You should establish procedures to ensure students and staff who become sick at school or who arrive at school sick are sent home as soon as possible.
Korean: 교내에서 학생이나 교직원이 증상을 보이거나 아픈 상태로 학교에 온 경우에 최대한 빨리 귀가 조치할 수 있도록 적절한 절차를 마련해야 합니다.
English: What should I do if the suspected sick student or staff member is confirmed to have COVID-19?
Korean: 교내 학생이나 교직원 중 의심 환자가 COVID-19 확진 판정을 받은 경우 어떻게 해야 합니까?
English: Teachers can play an important role in helping children make sense of what they hear in a way that is honest, accurate, and minimizes anxiety or fear.
Korean: 교사는 솔직하고 정확하고 불안과 두려움을 줄일 수 있는 방식으로 아이들이 듣는 내용을 이해할 수 있도록 돕는 데 중요한 역할을 할 수 있습니다.
English: How to prepare if you have no community spread of COVID-19.
Korean: COVID-19의 지역 사회 전파가 없는 경우 대비 방법
English: Based on limited available data1, forceful exhalation is not considered an aerosol-generating procedure associated with increased risk of transmitting the virus that causes COVID-19.
Korean: 제한된 데이터1에 근거하여 판단할 때, 숨을 강하게 내쉬는 것은 COVID-19 유발 바이러스 감염 위험을 높이는 에어로졸을 발생시키는 것으로 간주되지 않습니다.
English: This initial short-term dismissal allows time for the local health officials to gain a better understanding of the COVID-19 situation impacting the school and for custodial staff to clean and disinfect the affected facilities.
Korean: 초기에 단기 휴교를 통해 지역 보건 당국이 COVID-19 상황을 파악하고,교내 관리인은 오염된 시설을 청소 및 소독할 시간을 확보할 수 있습니다.
English: CDC has additional information about asthma (non-COVID related) for health professionals and schools here: https://www.cdc.gov/asthma/info.html
Korean: https://www.cdc.gov/asthma/info.html 에 의료전문가와 학교를 위해 천식에 관한 CDC의 추가 정보가 마련되어 있습니다.
English: If we dismiss school, what do we need to consider when re-opening the building to students?
Korean: 휴교할 경우 학생들의 등교 재개와 관련하여 고려해야 할 사항은 무엇입니까?
English: Check with the US Department of Agriculture - Food and Nutrition Service for additional information: https://www.fns.usda.gov/disaster/USDAfoodsPandemicSchools. If there is community spread of COVID-19, design strategies to avoid distribution in settings where people might gather in a group or crowd.
Korean: 자세한 정보는 미국 농무부의 음식 및 영양 서비스(Food and Nutirition Service)에 문의할 수 있습니다: https://www.fns.usda.gov/disaster/USDAfoodsPandemicSchools.외부 아이콘 COVID-19 지역 사회 전파가 발생한 경우, 사람들이 많이 모이거나 밀집된 장소에서 음식을 제공하지 않도록 전략을 세워야 합니다.
English: How should I talk to my students about COVID-19?
Korean: 학생들에게 COVID-19에 대해 어떻게 교육해야 합니까?
English: CDC is not aware of data regarding practices to prevent transmission of the virus that causes COVID-19 or other respiratory viruses, when multiple people share one asthma inhaler.
Korean: CDC는 여러 사람이 하나의 천식 흡입기를 공유하는 경우 COVID-19 유발 바이러스 또는 기타 호흡기 바이러스의 감염을 예방하는 관행에 대한 데이터를 갖고 있지 않습니다.
English: Any decision about school dismissal or cancellation of school events should be made in coordination with your local health officials.
Korean: 휴교나 교내 행사 취소와 관련한 결정은 지역 보건 당국과 협의 하에 이루어져야 합니다.
English: If a waiver is needed for state requirements of a minimum number of in-person instructional hours or school days (seat time) as a condition for funding.
Korean: 재정 지원 조건에 해당하는 최소 대면 수업 시간 또는 수업 일수와 관련한 주의 요건 면제가 필요한 경우.
English: Based on limited data, use of asthma inhalers (with or without spacers or face masks) is not considered an aerosol-generating procedure.
Korean: 제한적인 데이터를 토대로 볼 때, 천식 흡입기의 사용(스페이서 또는 안면 마스크의 사용 유무와 관계없음)은 에어로졸을 생성하는 시술로 간주되지 않습니다.
English: After the nebulizer treatment or use of peak flow meter, this room should undergo routine cleaning and disinfection.
Korean: 네뷸라이저 치료 또는 호흡측정기 사용 후에는 그 방에 일과적 청소 및 소독이 이루어져야 합니다.
English: People with moderate to severe asthma may be at higher risk of severe COVID-19.
Korean: 경증에서 중증의 천식을 앓고 있는 사람들 은 COVID-19 중증 환자가 될 위험이 더 높을 수 있습니다.
English: How to triage technical issues if faced with limited IT support and staff.
Korean: IT 지원과 직원이 제한적인 경우 기술 문제 해결 방법
English: The American Lung Association's Model Policy for School Districts: Stock Bronchodilators recommends using inhalers with disposable spacers/mouthpieces and nebulizers with disposable tubing with mask/mouthpieces.
Korean: 미국 폐협회의 학군을 위한 모델 정책: 기관지 확장제의 구비pdf 아이콘외부 아이콘 에서는 일회용 스페이서/마우스피스를 통한 흡입기의 사용 그리고 마스크/마우스피스가 부착된 일회용 튜브를 통한 네뷸라이저의 사용을 권합니다.
English: Together, you will need to consider your local community situation-whether you have local transmission in your community, and if so, the level of transmission (none/minimal, minimal to moderate, substantial).
Korean: 보건 당국과 함께 자신의 지역사회에서 지역사회 감염이 발생했는지, 발생 했다면 어느 정도인지(없음/미미함, 미미함에서 보통, 상당함) 등 지역사회의 상황을 고려해야 합니다.
English: What should I consider as I plan and prepare for COVID-19?
Korean: COVID-19와 관련한 게획과 대응책을 세울 때 무엇을 고려해야 하나요?
English: How to encourage appropriate adult supervision while children are using distance learning approaches.
Korean: 어린이가 원격 학습에 참여할 시 적절한 성인 감독을 장려하는 방법.
English: School staff who administer asthma medication to students should use good hand hygiene, including washing hands with soap and water for at least 20 seconds before and after administration.
Korean: 여기에는 투입 전과 후에 20초 이상 비누와 물로 손을 씻는 것 이 포함됩니다.
English: 1 During this COVID-19 pandemic, nebulizer treatments at school should be reserved for children who cannot use or do not have access to an inhaler (with or without spacer or face mask).
Korean: 1 이번 COVID-19 팬데믹 기간 중 학교에서의 네뷸라이저 치료는 흡입기를 사용할 수 없는 어린이에게만 한정되어야 합니다(스페이서 또는 안면 마스크 착용 여부에 관계없음).
English: CDC has created overall guidance, as well as guidance tailored for transmission level in your area to help child care programs, schools, and their partners understand how to help prevent COVID-19 and react quickly when a case is identified.
Korean: 이는 보육 기관, 학교 및 그 파트너 기관들이 COVID-19 예방을 도울 수 있는 방법을 이해하고 확진 사례가 발생할 시 신속히 대응할 수 있도록 돕기 위한 것입니다.
English: Administrators should always reinforce healthy practices among their staff and students, as well as prepare for a potential case of COVID-19, regardless of the current level of community transmission.
Korean: 현재 지역사회 감염 상황에 관계없이 관리자는 항상 교직원 및 학생을 위한 보건 지침을 강조해야 하며 잠재적 COVICD-19 감염에 대비해야 합니다.
English: Determine, in consultation with school district officials or other relevant state or local partners:
Korean: 교육구 담당자, 주 또는 지역의 관련 기관과 논의하여 결정합니다.
English: What should I do if my school experiences increased rates of absenteeism?
Korean: 교내 결석/결근 비율이 높아질 경우 어떻게 해야 합니까?
English: You should also plan to say home if you have symptoms of COVID-19 like fever, cough, or shortness of breath.
Korean: 또한 발열, 기침, 호흡곤란 등의 COVID-19 증상이 생기면 집에 있도록 해야 합니다.
English: Keep anyone sick separate from well students and staff until the sick person can be sent home .
Korean: 환자의 귀가 조치가 완료 될 때까지 건강한 학생과 교직원을 환자로부터 격리합니다.
English: If your school notices a substantial increase in the number of students or staff missing school due to illness, report this to your local health officials.
Korean: 질환으로 인해 학생이나 교직원의 결석/결근이 현저하게 증가할 경우 지역 보건 당국에 이를 보고합니다.
English: Cohort Studies
Korean: 코호트 연구
English: infection prevention and control practices.
Korean: 감염 예방 및 통제 사례
English: If the information has already been collected for other purposes, it is a retrospective cohort study.
Korean: 다른 목적으로 정보를 이미 수집한 경우는 후향적 코호트 연구입니다.
English: For example, CDC scientists who studied demographic characteristics of people in Georgia who were hospitalized with COVID-19 found that the percentage of hospitalized patients who were black was higher than the percentage of hospitalized patients in the overall population.
Korean: 예를 들어, COVID-19 로 입원한 조지아 사람들의 인구통계학적 특성을 연구한 CDC 과학자들은 전체 인구군 입원 환자 비율에 비해 흑인 입원 환자의 비율이 더 높다는 것을 알아냈습니다.
English: A cohort study is one that keeps track of a group of people (cohort) over time.
Korean: 코호트 연구는 시간을 두고 한 그룹의 사람들(코호트)을 계속 추적하는 것입니다.
English: use of certain medicines, and
Korean: 특정 의약품 사용
English: Current COVID-19 studies are looking at:
Korean: 현재 COVID-19 연구는 다음을 다루고 있습니다.
English: Read the latest reports of studies on COVID-19 from CDC's Morbidity and Mortality Reports (MMWR)
Korean: CDC 질병율 및 사망률 보고서(MMWR) 에서 COVID-19 관련 최신 연구 보고서 확인하기
English: Serologic tests can be used to detect the antibodies.
Korean: 혈청 검사를 하면 항체를 검출할 수 있습니다.
English: In a prospective cohort study, the data collection begins when a cohort is formed, and the data are collected from that group going forward.
Korean: 전향적 코호트 연구에서는 코호트가 형성될 때 데이터 수집을 시작하여 이후 해당 그룹에서 계속 데이터를 수집합니다.
English: Studying the disease
Korean: 질병 연구
English: Antibody tests help answer other important questions about how COVID-19 infections are progressing through populations over time and help estimate how much of the population has not yet been infected, helping public health officials plan for healthcare needs.
Korean: 항체 검사는 시간 경과에 따라 전체 인구에 진행되는 COVID-19 감염 방법에 대한 기타 중요한 질문에 답변하고 아직 감염되지 않은 인구 수를 추정하여 공중보건 담당자가 이에 맞는 의료 요건을 계획하는 데 도움을 줍니다.
English: To avoid spreading infection, we recommend that people infected with the virus avoid being around others until they have gone 3 days without fever, their symptoms have cleared, and 10 days have passed since their symptoms started.
Korean: 감염자가 바이러스를 방출하는 기간(몸에서 내보냄) - 감염자는 바이러스 확산 방지를 위해, 열 증상이 사라지고 3일 후 그리고 증상 발현 시작부터 10일 후까지 다른 사람과 접촉하지 말아야 합니다.
English: These studies help us understand:
Korean: 이러한 연구 덕분에 다음과 같은 내용을 알게 되었습니다.
English: severity of illness and risk factors for severe disease,
Korean: 중증 질환의 중증도 및 위험 요인
English: CDC and other agencies and institutions around the world are conducting thousands of epidemiological studies to learn more about COVID-19 and the virus that causes it.
Korean: COVID-19와 그 원인 바이러스에 대해 밝히기 위해 CDC와 전세계의 여러 기관에서 수많은 역학 연구를 수행하고 있습니다.
English: knowledge, attitudes, and practices of a specific population (such as pregnant people or people with underlying medical conditions),
Korean: 특정 인구군에 관한 지식, 태도, 사례(예: 임신부 또는 기저질환자)
English: Antibody tests are useful because they include infections that might have been missed because people had no symptoms (were asymptomatic) or mild symptoms and therefore did not get tested or receive medical care.
Korean: 항체 검사는 증상이 없거나(무증상) 경미하여 감염을 자각하지 못해 검사나 치료를 받지 않은 감염 사례까지 포함하므로 유용합니다.
English: These results help public health professionals prioritize COVID-19 prevention strategies for people who might be at increased risk for severe disease by prioritizing funds, test and additional research in those communities and developing specific clinical guidelines based on differences in resources to slow the spread in these communities.
Korean: 이러한 결과는 공중보건 전문가가 지역사회에 투입하는 자금, 검사, 추가 활동의 우선순위를 정하고 지역사회 확산 저지를 위한 자원 격차에 기초를 둔 구체적인 임상 지침을 개발하여 중증 질병 고위험군에 대한 COVID-19 예방 전략을 우선화하는 데 도움이 됩니다.
English: We now know that people who are older or have serious chronic health conditions are at higher risk for becoming very sick from COVID-19.
Korean: 중증 질환 관련된 위험 요인 - 이제 고령자나 심각한 기저질환 이 있는 사람이 COVID-19 중증 질환 고위험군에 속한다는 것이 알려졌습니다.
English: We now know that someone can be infected with the virus for 2-14 days before they feel sick and that some people never feel sick.
Korean: 바이러스에 노출에서 증상 발현까지 걸리는 시간(잠복기) - 코로나바이러스에 감염된 사람은 2-14일 이후에 증상이 나타나며 어떤 사람은 무증상을 유지합니다.
English: Knowing this information helps people be on the lookout for early symptoms and helps healthcare professionals diagnose and treat the disease.
Korean: 감염증 징후, 증상, 중증도 범위(질병 스펙트럼)- 이러한 정보를 알면 감염자의 초기 증상 인지와 의료 전문가의 질병 진단 및 치료에 도움이 됩니다.
English: People who have been infected with a virus might develop antibodies (which are proteins in blood that to fight the virus) even if they don't know they are infected.
Korean: 바이러스 감염자는 자신의 감염 여부를 자각하지 못하더라도 항체(바이러스와 싸우는 혈액 내 단백질)가 생길 수 있습니다.
English: Serology Surveys
Korean: 혈청학 조사
English: This information helps epidemiologists understand the impact of COVID-19 on public health.
Korean: 인구 중의 발병과 사망 비율(발병율 및 사망율) - 이 정보는 역학자들이 COVID-19가 공중 보건에 미치는 영향을 이해하는 데 도움이 됩니다.
English: B y counting the number of people with antibodies to COVID-19, scientists can learn how much the disease has spread in a population.
Korean: 과학자들은 COVID-19 항체를 가진 사람 수를 세어 전체 인구에 질병이 얼마나 퍼졌는지 알 수 있습니다.
English: Updated May 6, 2020
Korean: 업데이트 일자 2020년 5월 6일
English: This may include activities in one or more of the following areas:
Korean: 여기에는 다음 영역 중 하나 이상의 활동이 포함하는 것이 좋습니다.
English: Actively encourage sick employees to stay home.
Korean: 아픈 직원은 집에 있도록 적극 권장합니다.
English: Reduce transmission among employees and the public
Korean: 직원 및 대중 사이의 전파 줄이기
English: Implement social distancing to minimize the chances of workers exposing one another.
Korean: 사회적 거리두기를 실시해 근로자가 서로에게 노출될 가능성을 최소화합니다.
English: OSHA has published guidance and enforcement information for workplaces.
Korean: OSHA외부 아이콘 는 직장 지침 및 시행 정보를 게시했습니다.
English: Have sick employees follow CDC-recommended guidance .
Korean: 아픈 직원이 CDC 권장 지침 을 따르도록 합니다.
English: Consult with an occupational health provider and state and/or local health officials to ensure that medical monitoring is conducted appropriately.
Korean: 산업보건 담당자 및 주 및/또는 지방 보건부 와 상의하여 적절한 의료 관찰을 수행할 수 있도록 확인합니다.
English: These workers perform job tasks across 16 critical infrastructure sectors .
Korean: 관련 종사자들은 16개 중요 인프라 분야외부 아이콘 에 걸쳐 작업 임무를 수행합니다.
English: Minimize the number of workers present at worksites, balancing the need to protect workers with support for continuing critical operations.
Korean: 작업장에 있는 근로자 수를 최소화해 근로자 보호 필요성과 지속적인 중요 업무 운영 지원 간의 균형을 유지합니다.
English: Ensure exposed workers wear a facemask or cloth face covering in accordance with CDC and OSHA guidance and any state or local requirements.
Korean: 노출된 작업자가 CDC 및 OSHA 지침, 모든 주/지방 요건에 따라 천 얼굴 덮개 를 착용하도록 확인합니다.
English: Reintegrating exposed, asymptomatic workers to onsite operations, while discussed in the critical infrastructure guidance, should not be misinterpreted as always being the first or most appropriate option to pursue in managing critical work tasks.
Korean: 중요 인프라 지침에 설명한 바와 같이, 노출된 무증상 근로자를 현장 운영에 재투입하는 것이 중요 작업 임무를 관리하는 데 있어 가장 우선 또는 가장 적절한 선택사항이라고 잘못 해석해서는 안 됩니다.
English: Employers should continue to respond in a flexible way to varying levels of disease transmission in the community and be prepared to refine your response plans as needed.
Korean: 고용주는 지역사회의 다양한 질병 전파 정도에 유연하게 대응하고 필요에 따라 대응 계획을 세밀하게 준비해야 합니다.
English: Functioning critical infrastructure is imperative during the response to the COVID-19 emergency for both public health and safety as well as community well-being.
Korean: 중요 인프라pdf 아이콘외부 아이콘 분야는 COVID-19 비상 상황 동안 공중보건과 안전뿐 아니라 지역사회 안녕을 위해 그 기능을 유지하는 것이 필수적입니다.