FrancophonIA/COVID-19_CDC huggingface dataset:
English: In comparison to Denmark, Germany reopened for older students with students attending in alternating shifts to ensure a maximum class size of 10.2
Korean: 덴마크와 비교하여 독일은 학급은 최대 10으로 유지하기 위해 교대 일정을 도입해 고학년 먼저 대면 출석하게 했습니다.2
English: Regardless of the level of community transmission, vigilance to practicing behaviors that prevent spread among everyone at school and taking other recommended actions to plan, prepare, and respond to COVID-19 will lower the risk of SARS-CoV-2 transmission than it might otherwise would be.
Korean: 지역사회 전염 수준에 관계없이 교내 전염 방지를 위한 행동을 실천하고 COVID-19에 대처, 준비, 대응 하는 다른 권장 조치를 준수하는 것이 SARS-CoV-2 전염 위험을 낮출 것입니다.
English: Maintaining distance of at least 6 feet from other adults, and from students when feasible.
Korean: 다른 어른이나 학생과 가능하면 6피트 이상 거리두기 를 실천합니다.
English: What can communities do to support schools to reopen safely for in-person instruction?
Korean: 학교가 안전하게 대면 교육을 재개하는 데 있어 지역사회가 도울 수 있는 것은 무엇입니까?
English: Communities should make every effort to support the reopening of schools safely for in person learning in the fall.
Korean: 학교가 올 가을에 안전한 대면 학습을 재개할 수 있도록 지역사회는 모든 노력을 기울여야 합니다.
English: Preliminary modeling results suggest that - similar to cohorting - alternating schedules can help reduce contact between students and staff, and both alternating days and alternating weeks of in-person instruction have the potential to reduce in-school transmission of SARS-CoV-2 compared with daily in-person instruction.
Korean: 예비 모델링 결과는 매일 대면 수업과 비교했을 때 코호트 와 유사하게 교대 일정은 일일 교대와 주별 교대 대면 학습 모두 학생과 교직원 간의 접촉을 줄이는 데 도움이 되며 SARS-CoV-2 교내 전염을 줄일 가능성이 있음을 시사합니다.
English: Staying home when sick, or after being in close contact with a person with COVID-19.
Korean: 아플 때 또는 COVID-19 감염자와 밀접 접촉 한 후에는 자택 대기합니다.
English: Wearing a cloth face covering especially when other social distancing measures are difficult to maintain.
Korean: 다른 사회적 거리두기 조치를 유지하기 어려울 때는 특히 천 얼굴 가리개 착용에 유념해야 합니다.
English: Cover all surfaces of your hands and rub them together until they feel dry.
Korean: 손 전체에 바른 후 마를 때까지 문지릅니다.
English: When maintaining 6 feet of distance is not feasible, try keeping as close to 6 feet apart as possible, recognizing that the closer you are, the more likely it is for respiratory droplets to be passed between people.
Korean: 가까이 있을수록 호흡기 비말이 사람 사이를 거칠 가능성이 높아집니다.
English: Use of cloth face coverings and distancing when possible are particularly important when teachers are moving amongst groups of students.
Korean: 교사가 학생 그룹 사이를 이동할 때는 천 얼굴 가리개를 착용하고 가능하면 거리를 두는 것이 특히 중요합니다.
English: Schools may also offer options for students at increased risk that limit their risk of exposure to SARS-CoV-2 (e.g., virtual learning opportunities).
Korean: 또한 학교는 고위험군에 해당하는 학생에게 SARS-CoV-2 노출 위험이 적은 방식(예: 가상 학습 기회)을 제공할 수 있습니다.
English: Covering coughs and sneezes with a tissue or inside of elbow, throwing the tissue away, and then washing hands.
Korean: 기침이나 재채기할 때는 휴지나 팔꿈치 안쪽으로 입을 가립니다.
English: More research is needed on the layered impact of alternating schedules with other SARS-CoV-2 mitigation strategies (e.g., social distancing, cloth face coverings, proper hygiene, and cohorting) as well as the impact of alternating schedules on students' learning and well-being.
Korean: 다른 SARS-CoV-2 완화 전략(예: 사회적 거리두기, 천 얼굴 가리개, 적절한 위생수칙, 코호트)과 교대 일정의 중복적 영향과 교대 일정이 학생의 학습과 복지에 미치는 영향에 대해서는 추가 연구가 필요합니다.
English: Cohorting can be done as part of a traditional model with all students attending school in-person, on a full-time basis, or as part of a of a hybrid school model (i.e., students attending in-person school on an alternating schedule).
Korean: 코호트 는 모든 학생이 정규 시간대로 직접 학교에 다니는 기존 방식이나 하이브리드 학교 방식(예: 교대 일정에 따른 대면 수업)에 적용할 수 있습니다.
English: Schools may consider alternative strategies to accommodate the reduced number of students in buses, such as staggered pick up and drop off times or additional bus routes.
Korean: 학교는 등하교 시 시간차를 두거나 버스 노선을 추가하는 등 같이 버스에 타는 학생수를 줄이기 위해 대안을 고려할 수 있습니다.
English: Schools should establish policies to protect the privacy of students, teachers, school staff, and families at increased risk for severe illness because of age or certain underlying medical conditions, in accordance with applicable privacy laws (e.g., Family Educational Rights and Privacy Act, Americans with Disabilities Act ).
Korean: 학교는 해당하는 개인정보 보호법(예: 교육권 및 개인정보 보호법, 미국장애인법 )에 따라 나이 또는 특정 기저질환으로 중증 질환 고위험군 에 속하는 학생, 교사, 교직원, 그 가족의 개인정보를 보호하기 위한 정책을 수립해야 합니다.
English: Teachers, especially with specialized expertise, may also connect multiple cohorts within a school because their expertise is used/needed across cohorts.
Korean: 교사 그 중에서도 전문 과목 교사가 여러 코호트에서 전문 과목 수업을 진행하면서 학교내 여러 코호트를 연결할 수도 있습니다.
English: head side cough light icon
Korean: 지도 아이콘
English: Updated July 22, 2020
Korean: 2020년 6월 25일 업데이트
English: COVID-19 Everyday Prevention Actions
Korean: COVID-19 예방행동수칙
English: This page will be updated as new resources become available.
Korean: 유의 사항:이 웹 사이트는 수시로 업데이트됩니다.
English: Key Actions
Korean: 상세 정보
English: Help us slow the spread of COVID-19.
Korean: COVID-19 감염 위험을 줄이세요.
English: Why should I stay at home?
Korean: 공공 장소로 외출하세요?
English: Seek medical care if symptoms become severe.
Korean: 우울증을 앓고 있다고 생각되면 가능한 빨리 의사의 치료를 받으세요.
English: See resources on mental health and coping during COVID-19 .
Korean: 정기적인 건강 검진 및 백신 접종은 COVID-19 팬데믹 기간 중에도 여전히 중요합니다.
English: Any information collected by public health workers is confidential.
Korean: 훈련된 의료 전문인의 감독 하에 아기를 출산하는 것이 항상 가장 안전합니다.
English: Staying at home helps keep you, your family, and your community safe.
Korean: 스트레스에 잘 대처하는 것이 여러분과 주위 사람들, 그리고 지역 사회를 더 강하게 만듭니다.
English: *Compared to yesterday's data
Korean: *어제 데이터와 비교
English: Updated Aug. 11, 2020, 07:00 PM
Korean: 페이지 업데이트 날짜: 2020년 8월 11일 오후 07:00
English: This data is courtesy of USAFacts.org
Korean: 이 데이터는 USAFacts.org외부 아이콘 에서 제공하는 것입니다.
English: This page is updated daily based on data confirmed at 4:00pm ET the day before.
Korean: 이 페이지는 전날 오후 4:00(동부시간)에 확인된 데이터를 기반으로 매일 업데이트됩니다.
English: For the 130,010 cases of COVID-19 among healthcare personnel, death status was only available for 89,113 (68.5%).
Korean: 의료진 중 COVID-19 확진자 130,010명 가운데 사망 현황 정보가 있는 사람은 89,113(68.5%)뿐이었습니다.
English: Total Cases 5,064,171 40,522 New Cases*
Korean: 총 발생 건수 5,064,171 40,522 신규 사례*
English: Total Deaths 162,407 565 New Deaths*
Korean: 총 사망자 수 162,407 565 신규 사망자 수*
English: Data were collected from 3,776,252 people, but healthcare personnel status was only available for 835,233 (22.1%) people.
Korean: 데이터를 수집한 3,776,252명 가운데 의료진인지에 대한 정보가 있는 사람은 835,233(22.1%)뿐이었습니다.
English: Cases in the U.S.
Korean: 미국 내 사례
English: To go to a jurisdiction's health department website, click on the jurisdiction on the map.
Korean: 관할 보건부서의 웹사이트로 이동하려면 지도에서 관할지역을 클릭하세요.
English: Select a state to view the number of cases and deaths by county.
Korean: 카운티별 확진 및 사망자 수를 확인하려면 주를 선택해 주세요.
English: Add U.S. Map to Your Website
Korean: 내 웹사이트에 미국 지도 추가하기
English: This map shows COVID-19 cases reported by U.S. states, the District of Columbia, New York City, and other U.S.-affiliated jurisdictions.
Korean: 이 지도는 미국 각 주, 워싱턴 DC, 뉴욕시, 기타 미국의 관할지역에서 보고한 COVID-19 사례를 보여줍니다.
English: Cases among HCP 130,010
Korean: 의료진 중 확진자 130,010
English: New Cases by Day
Korean: 날짜별 신규 사례
English: The following chart shows the number of new COVID-19 cases reported each day in the U.S. since the beginning of the outbreak.
Korean: 다음 차트는 발병이 시작된 후 미국 내에서 날짜별로 보고된 COVID-19 신규 사례 수를 보여줍니다.
English: Cases by Jurisdiction
Korean: 관할지역별 사례
English: Cases & Deaths among Healthcare Personnel
Korean: 의료진 확진 사례 및 사망자
English: Hover over the bars to see the number of new cases by day.
Korean: 마우스를 바 위로 움직이면 날짜별 신규 사례수를 보실 수 있습니다.
English: Deaths by Jurisdiction
Korean: 관할지역별 사망자
English: Hover over the maps to see the number of cases reported in each jurisdiction.
Korean: 지도에 마우스를 가져가면 각 관할지역에 보고된 사례 수를 확인할 수 있습니다.
English: Hover over the maps to see the number of deaths reported in each jurisdiction.
Korean: 지도 위에 마우스를 올리면 각 관할지역에서 보고한 사망자 수를 확인할 수 있습니다.
English: Tap on the map or the plus (+) sign below the maps to see the number of cases reported in each jurisdiction.
Korean: 지도 또는 지도 아래의 더하기(+) 기호를 누르면 각 관할지역에 보고된 사례 수를 확인할 수 있습니다.
English: Tap on the map or the plus (+) sign below the maps to see the number of deaths reported in each jurisdiction.
Korean: 지도 또는 지도 아래의 더하기(+) 기호를 누르면 각 관할지역에서 보고한 사망자 수를 확인할 수 있습니다.
English: Read more
Korean: 자세히 보기
English: CDC has developed considerations for the safety of those who use, operate, and manage public pools, hot tubs, and water playgrounds.
Korean: CDC는 의료 전문가들이 팬데믹에 대비하도록 돕고, 질병 전파 방식에 대해 연구하며, 발병의 최전선에 있는 각 주, 지역, 부족, 자치구역 정부를 지원합니다.
English: COVID-19 and Beaches
Korean: COVID-19의 일반적인 증상으로 열과 기침이 있습니다.
English: CDC has developed steps beach managers can take to help protect their staff and beach visitors, and to slow the spread of COVID-19.
Korean: 수백만 명의 사람들이 COVID-19의 위협으로부터 자신을 안전하게 보호하기 위해 CDC를 의지하고 있습니다.
English: Updated Apr. 30, 2020
Korean: 2020년 4월 30일 업데이트
English: Employees should know who this person is and how to contact them.
Korean: 직원들은 이 사람이 누구인지, 어떻게 연락해야 하는지 알아야 합니다.
English: What steps should my employer take?
Korean: 고용주는 어떤 조치를 취해야 합니까?
English: download icon Download Imageimage icon [PNG, NAN ]
Korean: 다운로드 아이콘 이미지 다운로드이미지 아이콘 [PNG, NAN ]
English: This plan should be shared with you and your coworkers.
Korean: 이 계획은 모든 직원과 공유되어야 합니다.
English: As a school nutrition professional, how can I protect myself and slow the spread?
Korean: 학교 영양사로서 어떻게 나 자신을 보호하고 확산을 늦출 수 있습니까?
English: Coronavirus disease 2019 (COVID-19) is a respiratory illness caused by a virus called SARS-CoV-2.
Korean: 코로나바이러스 감염증 2019(COVID-19)는 SARS-CoV-2라는 바이러스가 유발하는 호흡기 질환입니다.
English: Maintain a healthy work environment
Korean: 건강한 작업 환경 유지
English: Follow manufacturer's directions for use.
Korean: 제조업체의 사용법을 따릅니다.
English: Do not touch your eyes, nose, or mouth.
Korean: 눈, 코, 입 만지지 말기.
English: What School Nutrition Professionals and Volunteers at Schools Need to Know about COVID-19
Korean: 학교 영양사와 자원봉사자가 COVID-19에 대해 알아야 할 것
English: Avoid contact with body fluids.
Korean: 체액 접촉을 피하세요.
English: Throw used tissues in the trash, and then wash your hands.
Korean: 사용한 티슈는 쓰레기통에 버리고 손을 씻어야 합니다.
English: This will help prevent the spread of many diseases, including COVID-19.
Korean: 이는 COVID-19를 포함하여 여러 질환의 확산을 막는 데 도움이 됩니다.
English: When not possible, encourage employees to wear cloth face coverings.
Korean: 가능하지 않은 경우에는 직원들이 천 마스크를 착용하도록 권장합니다.
English: Currently there is no evidence to support transmission of COVID-19 is spread through food.
Korean: 현재 음식을 통한 COVID-19 감염을 뒷받침하는 증거는 없습니다.
English: Employers should have a COVID-19 response plan to protect employees, following CDC Interim Guidance for Businesses and Employers.
Korean: 고용주는 기업 및 고용주를 위한 CDC 임시 지침 을 따라 직원을 보호하기 위한 COVID-19 대응 계획을 갖고 있어야 합니다.
English: Implement specific policies to minimize face-to-face contact between these employees or assign work tasks that allow them to maintain a distance of six feet from other workers, customers and visitors, or to telework if possible.
Korean: 이 직원들 간 대면 접촉을 최소화하기 위한 구체적인 정책을 실행하거나, 다른 근로자, 고객 및 방문자들과 6피트의 거리를 유지할 수 있도록하거나 가능한 경우 재택근무를 할 수 있도록 업무를 배정합니다.
English: Follow all applicable local, state, and federal regulations and public health agency guidelines.
Korean: 지방, 주, 연방의 모든 해당 규정과 공중보건 기관 지침을 준수합니다.
English: If the surfaces are visibly dirty, clean them prior to disinfecting.
Korean: 표면이 눈에 띄게 더러우면 소독 전에 세척합니다.
English: If an employee is confirmed to have COVID-19 infection, employers should inform fellow employees of their possible exposure to COVID-19 in the workplace but maintain confidentiality as required by the Americans with Disabilities Act (ADA).
Korean: 직원이 COVID-19에 감염된 것으로 확인되면, 고용주는 그 동료 직원들에게 근무지에서 COVID-19에 노출되었을 가능성이 있음을 알리되 미국장애인법(ADA)에서 요구하는 바에 따라 비공개 원칙을 유지해야 합니다.
English: Use tissues when you cough, sneeze, or touch your face.
Korean: 기침이나 재채기를 할 때나 얼굴을 만질 때 티슈를 사용합니다.
English: For school nutrition professionals and volunteers working in meal preparation and/or distribution at a school/school district site or other public settings, potential sources of exposure include close contact with co-workers, students, and families with COVID-19 and touching your nose, mouth, or eyes after touching contaminated surfaces or handling items that others infected with COVID-19 have touched.
Korean: 학교/교육구 현장 또는 기타 공공장소에서 식사를 준비하고/하거나 배급하는 학교 영양사 및 자원봉사자의 경우, 잠재적인 노출 원인에는 COVID-19에 걸린 직장 동료, 학생 및 가족과 밀접 접촉하는 경우, 오염된 표면을 만지거나 COVID-19에 감염된 다른 사람이 만진 물건을 취급한 후 자신의 코, 입 또는 눈을 만지는 경우가 포함됩니다.
English: Before putting on and after taking off disposable gloves when preparing food
Korean: 음식을 준비할 때 일회용 장갑을 착용하기 전과 벗은 후
English: Provide employees with accurate information about COVID-19, how it spreads , and risk of exposure.
Korean: 직원에게 COVID-19와 확산 방법 , 노출의 위험에 대한 정확한 정보를 제공합니다.
English: Designate a person who is responsible for responding to COVID-19 concerns.
Korean: COVID-19 우려에 대응할 책임을 지는 사람을 지정하세요.
English: Symptoms often include a cough or shortness of breath, or at least two of these: fever, chills, repeated shaking with chills, muscle pain, headache, sore throat, or new loss of taste and smell.
Korean: 증상으로는 기침이나 호흡곤란, 또는 발열, 오한, 오한에 의한 반복적인 떨림, 근육통, 두통, 인후염, 미각과 후각의 갑작스러운 상실 중 2가지 이상의 증상이 나타나는 경우가 많습니다.
English: The virus is thought to spread mainly from person-to-person:
Korean: 이 바이러스는 주로 사람 간에 전파되는 것으로 여겨지고 있습니다.
English: To disinfect, use products that meet EPA's criteria for use against SARS-CoV-2 , diluted household bleach solutions prepared according to the manufacturer's label for disinfection, or alcohol solutions with at least 70% alcohol, and are appropriate for the surface.
Korean: 소독하려면 SARS-CoV-2에 효과적인 EPA의 사용 기준외부 아이콘 을 충족하는 제품, 제조업체의 살균 관련 라벨에 따라 제조된 희석된 가정용 표백제 용액 또는 70% 이상의 알코올을 함유한 알코올 용액을 사용합니다.
English: Place posters that encourage staying home when sick , cough and sneeze etiquette , and good hand hygiene in the school, at entrances, and where they are likely to be seen.
Korean: 아플 때 집에 머물도록 권장하는 포스터와 기침 및 재채기 예절 , 올바른 손 위생 을 권장하는 포스터를 학교, 입구 및 눈에 잘 띄는 곳에 게시합니다.
English: Plan menus, production, and food preparation schedules to allow employees to maintain the recommended social distance of 6 feet while working when possible.
Korean: 가능한 한 직원들이 일하는 동안 권고된 6피트의 사회적 거리를 유지할 수 있도록 메뉴, 음식 양 및 음식 조리 일정을 계획합니다.
English: Our understanding of how the virus spreads is evolving as we learn more about it, so check the CDC website for the latest information.
Korean: CDC 웹사이트 에서 이에 대한 최신 정보를 확인할 수 있습니다.
English: Provide training to employees on proper hand washing practices and other routine preventative measures .
Korean: 직원들에게 올바른 손 씻기 와 기타 일상적인 예방 조치 에 대한 교육을을 합니다.
English: Maintain healthy business operations
Korean: 직원의 건강을 지킬 수 있는 사업 운영 방식
English: Sick employees diagnosed with COVID-19 shouldn't return to work until the criteria to discontinue home isolation are met , in consultation with healthcare providers and state and local health departments.
Korean: COVID-19 확진을 받은 직원은 의료기관과 주 및 지방외부 아이콘 보건부와 협력하며 자가 격리 해제 기준을 만족 할 때까지 직장에 복귀해서는 안 됩니다.
English: Institute measures to physically separate and increase distance between employees, volunteers, other coworkers, students, and their families, such as:
Korean: 직원, 자원봉사자, 동료, 학생 및 가족을 물리적으로 거리를 두게 하는 조치를 취합니다.
English: Talk to your employer, supervisor, or the person responsible for responding to COVID-19 concerns.
Korean: 고용주, 감독자 또는 COVID-19 관련 문제에 대응 책임자로부터 정보를 얻습니다.
English: Provide tissues and no-touch disposal receptacles for use by employees, volunteers and customers.
Korean: 직원, 자원봉사자 및 고객이 사용할 수 있도록 티슈와 비접촉식 일회용 용기를 제공합니다.
English: Implement a plan for curbside pickup of meals or contactless delivery service (if possible) to minimize contacts with students and their families, when possible.
Korean: 가능한 경우 학생 및 학생 가족과의 접촉을 최소화하기 위해 식사를 길가에서 가져가도록 하거나 비접촉식 배달 서비스 (가능한 경우)를 실행합니다.
English: Provide employees with access to soap, clean running water, and materials for drying their hands, and provide alcohol-based hand sanitizers containing at least 60% alcohol at stations around the establishment for use by both workers and customers.
Korean: 비누와 깨끗한 수돗물, 손을 말릴 수 있는 핸드 드라이어나 종이타월 등을 직원들이 이용할 수 있게 하고, 직원과 손님들이 모두 이용할 수 있도록 매장 주변 위생대에 알코올이 60% 이상 함유된 알코올계 손 소독제를 비치합니다.
English: Reduce transmission among employees
Korean: 직원간 감염 가능성 줄이기
English: Clean, sanitize, and disinfect frequently touched surfaces often.
Korean: 자주 만지는 표면을 자주 세척, 소독 및 살균합니다.
English: After touching objects with bare hands which have been handled by other staff, customers or visitors, such as tables, trays, carts, racks, dishes, cups, utensils, bags, coolers, totes, and trash
Korean: 테이블, 식판, 카트, 선반, 접시, 컵, 주방 기구, 가방, 냉장 박스, 토트백, 쓰레기통 등 다른 직원, 고객 또는 방문객이 취급한 물건을 맨손으로 만진 후
English: Use tape to mark 6-foot workstations (boxes or stripes on the floor) in the kitchen, food service, and food delivery points where interactions with students or their families occur, if possible.
Korean: 가능한 경우 학생 또는 이들의 가족과 상호작용이 발생하는 부엌, 음식 서비스 및 배식 지점에 테이프를 사용하여 6피트의 작업 영역을 표시합니다(바닥 위 상자 또는 줄).
English: Conduct frequent cleaning of entrances, employee break rooms, rest areas, and other common areas, focusing on surfaces and objects that are touched by multiple people.
Korean: 여러 사람이 만지는 표면과 물건에 중점을 두면서 출입구, 직원 휴게실, 휴식 공간 및 기타 공용 구역을 자주 청소합니다.
English: Utilize these sources for more information on reducing the risk of worker exposures to COVID-19:
Korean: 직원의 COVID-19 노출 위험을 줄이는 자세한 방법을 다음의 자료들에서 확인할 수 있습니다.
English: No.
Korean: 네.
English: CDC has information on using PPE.
Korean: CDC는 PPE 사용에 관한 정보 를 갖고 있습니다.
English: What can teachers do to protect themselves and their students?
Korean: 교사가 자신과 학생을 보호하기 위해 어떤 조치를 취할 수 있습니까?
English: How will I know if my child's school is closed?
Korean: 우리 아이 학교가 휴교된다면 어떻게 알 수 있습니까?
English: Continue providing necessary services for children with special healthcare needs, or work with the state Title V Children and Youth with Special Health Care Needs (CYSHCN) Program.
Korean: 특수 의료 서비스가 필요한 아동에게 계속해서 서비스를 제공하거나 주의 Title V 특수 의료 서비스가 필요한 아동 및 청소년(CYSHCN) 프로그램과 협력합니다.
English: However, a small percentage of children have been reported to have more severe illness.
Korean: 그러나 소수의 어린이들은 비교적으로 더 심각한 질병을 앓고 있다고 보고되었습니다.
English: Local media outlets may provide updates, since they often monitor this information.
Korean: 지역 언론은 관련 정보를 자주 모니터링하므로 휴교와 관련된 업데이트를 제공할 수도 있습니다.
English: First, students with symptoms of COVID-19 should not attend school.
Korean: 먼저 COVID-19 증상이 있는 학생은 학교에 출석하지 않아야 합니다.
English: If soap and water are not available and hands are not visibly dirty, staff should use an alcohol-based hand sanitizer that contains at least 60% alcohol.
Korean: 비누와 물을 사용할 수 없고 손이 눈에 띄게 더럽지 않은 경우 직원은 최소 60% 이상의 알코올을 함유한 알코올 성분 손 소독제를 사용해야 합니다.
English: 1 Reference related to aerosol generating procedures:
Korean: 1 에어로졸 발생 시술에 관한 참고 자료:
English: If you need immediate assistance with this, consult local health officials for guidance.
Korean: 이와 관련하여 즉각적인 도움이 필요하면 지역 보건 당국에 문의합니다.
English: Inhalers and nebulizers should be used and cleaned according to the manufacturer's instructions.
Korean: 흡입기와 네뷸라이저는 제조업체의 지침에 따라 사용 및 세척해야 합니다.
English: Consider ways to distribute food to students who receive free or reduced cost meals.
Korean: 무료 또는 할인 급식을 받는 학생에게 음식을 나누어주는 방법을 고려합니다.
English: Consider options such as "grab-and-go" bagged lunches or meal delivery.
Korean: "가지고 갈 수 있는" 점심 도시락 또는 식사 배달과 같은 옵션을 고려해 볼 수 있습니다.
English: Yes, consider implementing e-learning plans, including digital and distance learning options as feasible and appropriate.
Korean: 디지털 및 원격 학습 옵션을 포함한 e-러닝 계획을 실행하는 것을 실현 가능하고 적합한 방법으로 고려해 볼 수 있습니다.
English: Information about COVID-19 in children is somewhat limited, but the information that is available suggests that children with confirmed COVID-19 generally had mild symptoms.
Korean: 어린이의 COVID-19 에 대한 정보는 다소 제한적이지만 현재 데이터에 따르면 일반적으로 COVID-19 확진 어린이는 가벼운 증상을 보이는 것으로 알려져 있습니다.
English: School staff should be trained on when to use PPE, what PPE is necessary, where this PPE is stored, how to properly don (put on), use, and doff (take off) PPE, and how to properly dispose of used PPE.
Korean: 교직원들은 PPE 착용 시점, 필요한 PPE의 종류, PPE 보관 장소, PPE의 올바른 착용, 사용 및 탈의 방법, 사용한 PPE의 올바른 폐기법 등에 관한 교육 훈련이 되어 있어야 합니다.
English: Look out for information from your school district.
Korean: 교육구에서 제공하는 정보를 확인하세요.
English: Immediately notify local health officials.
Korean: 즉시 지역 보건 당국에 알려야 합니다.
English: Additional strategies to further minimize cross-contamination include using spacers with one-way valves and not allowing the student to touch the inhaler (e.g., the student can touch the spacer, but only the school staff administering the inhaler can touch the inhaler).
Korean: 교차 오염을 더 최소화하기 위한 추가 전략으로는 일방향 밸브가 있는 스페이서를 사용하고 학생이 흡입기를 만지지 못하게 하는 방법이 있습니다(예: 학생이 스페이서를 만질 수는 있지만, 흡입기는 흡입기를 관리하는 교직원만 만질 수 있음).
English: If appropriate based on the student's age and level of maturity, the staff member could leave the room and return when the nebulizer treatment is finished.
Korean: 해당 학생의 연령과 성숙도에 비춰 적절한 경우, 해당 교직원은 그 방에서 나왔다가 네뷸라이저 치료가 끝난 후 돌아와도 무방합니다.
English: How should parents talk to children about COVID-19?
Korean: 부모는 COVID-19에 대해 아이와 어떻게 대화해야 합니까?
English: Consider alternatives for providing essential medical and social services for students.
Korean: 학생에게 필수적인 의료 및 복지 서비스를 제공할 수 있는 대안을 고려해 봅니다.
English: Per the Mc-Kinney-Vento Act , students experiencing homelessness should receive equal access to free, appropriate public education as provided to other students.
Korean: 노숙자 지원법(Mc-Kinney-Vento Act) 에 따르면, 학생은 주거지가 일정하지 않더라도 다른 학생들과 동등하게 적절한 무상 공교육을 받을 수 있어야 합니다.
English: Schools are advised to ensure adequate supplies are available to support healthy hygiene practices, and to routinely clean and disinfect objects and surfaces that are frequently touched.
Korean: 학교에 보건 위생 실천을 지원하고 자주 접촉하는 물건과 표면의 청소하고 소독하는 데 필요한 적절한 물품을 확보하도록 조언하고 있습니다.
English: The guidance includes information about the following:
Korean: 지침에는 다음과 같은 내용이 포함되어 있습니다.
English: As you create and update your preparedness plans, work with your local health officials to determine the most appropriate plan and actions for your school or program.
Korean: 준비 계획을 작성 및 업데이트할 때는 지역 보건 당국과 협력하여 자신의 학교나 보육 기관에 가장 적합한 계획과 조치를 파악합니다.
English: Individuals returning from travel to areas with community spread of COVID-19 must follow guidance they have received from health officials.
Korean: COVID-19 지역사회 전파가 있는 지역을 여행하고 돌아오는 개인은 반드시 보건 공무원으로부터 받은 지침을 따라야 합니다.
English: Teachers and students are in close contact for much of the day, and schools can become a place where respiratory diseases like COVID-19 can quickly spread.
Korean: 교사와 학생이 하루종일 밀접하게 접촉하는 학교는 COVID-19와 같은 호흡기 질환이 빠르게 확산되는 장소가 될 수 있습니다.
English: Schools are not expected to make decisions about dismissals on their own.
Korean: 학교는 휴교 결정을 단독으로 내려서는 안 됩니다.
English: CDC is currently working on additional guidance to help schools determine when and how to re-open in an orderly manner.
Korean: 현재 CDC는 학생들이 다시 등교할 수 있는 시기와 적절한 방식에 대한 추가 지침을 만들고 있습니다.
English: If children with asthma use "breathing treatments" or peak flow meters, do schools need to be concerned about aerosolizing the virus that causes COVID-19?
Korean: 천식이 있는 어린이가 "호흡 치료법" 또는 최대 호기류 속도 측정기를 사용하는 경우, 학교가 COVID-19 유발 바이러스의 에어로졸화에 대해 걱정해야 합니까?
English: Protect yourself and your students by practicing and promoting healthy habits during the school year.
Korean: 학기 중에 건강 관리 습관의 홍보 및 실천을 통해 자신과 학생을 보호하도록 합니다.
English: CDC is not aware of data on whether this has helped prevent viral infections or infections in the school setting.
Korean: CDC는 이것이 바이러스 감염 또는 학교 환경에서의 감염을 예방하는 데 도움이 되는지에 대한 데이터를 갖고 있지 않습니다.
English: What should we do if a child, student, or staff member has recently traveled to an area with COVID-19 or has a family member who has traveled to an area with COVID-19?
Korean: 어린이, 학생 또는 교직원이 최근 COVID-19 발병지로 여행했거나 COVID-19 발병지로 여행한 가족이 있는 경우 어떻게 해야 합니까?
English: Recent studies indicate that people who are infected but do not have symptoms likely also play a role in the spread of COVID-19.
Korean: 최근 연구에 따르면 감염이 되었으나 증상이 없는 사람도 COVID-19를 전파할 가능성이 있다고 합니다.