Oración 1: por tanto y con el propósito de retomar este hallazgo más adelante, este cuerpo contenido por algunas prácticas que quedaron constreñidas en la urgencia del momento, revela las tensiones propias de un territorio barrial que ha sido in-corporado desde la ausencia y que ha dejado sus huellas en los límites de un cuerpo re-territorializado en la inmovilidad del reto social de la escuela
Oración 2: existen prácticas –producidas y reproducidas– que diseñan un territorio corporal en el que se construye un cuerpo contenido, un “profe, te quedas ahí”, un habitus –en términos bourdianos– que se ha quedado en las paredes de la escuela
Conector: dicho de otra manera,
Relación: entailment
Género: theses