Oración 1: la información que se recoja con motivo de esta tarea será analizada en dos momentos: (a) de manera rápida, antes del comienzo de la si- guiente sesión, con el propósito de realimentar individualmente a los estudiantes, y (b) de manera detallada, con base en los procedimientos que se propondrán en el módulo de análisis de datos, con el propósito de comprender en profundidad los procesos de enseñanza y aprendizaje y de ob- tener resultados que fundamenten los ajustes que se harán al diseño de la unidad didáctica para implementaciones posteriores
Oración 2: se hace necesario un proceso sistemático de in- dagación alrededor de esta tarea especial
Conector: por consiguiente,
Relación: reasoning
Género: theses