Oración 1: finalmente luego de la intervención realizada se identifica razones que tienen que ver con procesos de conservación y de colección que realizan otras personas y que son vistas por los niños como estrategias que permiten cuidar las plantas
Oración 2: no se puede desarrollar experticia en la ausencia de una estructura de clasificación adecuada, como la que se pretende desarrollar en este estudio para el caso de la biología
Relación: neutral
Género: books