Oración 1: informe final 50 Tabla 9 Niveles de desempeño e indicadores para la unidad didáctica de proporcionalidad directa Nivel de desempeño Indicadores Objetivo 1 Superior Los estudiantes cumplen con los criterios de logro 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 1.7, 1.8, 1.9, 1.10, 1.11, 1.12, 1.13, 1.14 y 1.15 sin incurrir en errores Alto Los estudiantes son capaces de reconocer en las situaciones planteadas las propiedades y características de la proporcionalidad directa, pero in- curren en errores pertenecientes a la segunda dificultad referente a las estrategias procedimentales
Oración 2: los estudiantes hallan el valor de la constante, pero es diferente al de la tarea (E45) (Ver anexo 1) Medio Los estudiantes no reconocen en las situaciones planteadas las propie- dades y características de la proporcionalidad directa (E7), para resolver las tareas y las resuelve aplicando regla de tres
Conector: por ejemplo,
Relación: entailment
Género: theses