Oración 1: cada alumno podría irse formando de manera natural, repitiendo el curso de un profesor cuando lo creyera útil, abandonando á la mitad el de otro cuando creyera que ya no le resultaba provechoso, escuchando siempre los consejos de los que fueran capaces de darlos
Oración 2: tanto como la inacción que paraliza y enerva, odia la monotonía, la uniformidad, la repetición de sí mismo, que son el modo como la inercia se disfraza de acción
Relación: neutral
Género: news