Oración 1: 3, diciembre de 2010 137 Geometría dinámica: Su contribución a la comprensión de condicionales si-entonces a una discusión que la comunidad de educación matemática tiene pendiente respecto al papel que puede desempeñar el estudio de elementos de lógica en el aprendizaje de la demostración y las maneras en que puede hacerse tal estu- dio (véanse preguntas formuladas al respecto en Hanna y De Villiers, 2008)
Oración 2: no realizan acciones espe- cíficas para verificar que la construcción hecha aporte las condiciones suficientes establecidas en el antecedente de la condicional para concluir el consecuente
Relación: neutral
Género: theses