Oración 1: los datos o hechos, los conceptos específicos y los principios, implican un conocimiento creciente y gradual de la generalidad, de tal modo que los contenidos más específicos deberían ser el medio para acceder a los contenidos más generales, que constituirían propiamente las capacidades a desarrollar (Pozo,1999)
Oración 2: los diferentes contenidos verbales desempeñarían una función distinta en el currículo, y de algún modo se requieren mutuamente
Conector: en otras palabras
Relación: entailment
Género: books