Oración 1: siguiendo el modelo ARCS de Keller (1987) con sus cuatro elementos (Atención, Relevancia, Comprensión, Significación), se logra un seguimiento y la motivación en el aula desde las actividades de aprendizaje, se ha logrado detectar carencias en ellas ya que actúan de manera sinérgica
Oración 2: la atención de los estudiantes en este ciclo descendió cuando el proyecto E-pal se terminó, desencadenando falta de relevancia, comprensión y satisfacción al aprender inglés
Conector: por ejemplo,
Relación: entailment
Género: theses