Oración 1: las habilidades del lenguaje y la lectura emergente se evaluaron con el Woodcock- Muñoz Revisado (Woodcock & Muñoz-Sandoval, 1996)
Oración 2: se utilizaron tres subescalas: (1) identificación de letras y palabras la cual evalúa la identificación de letras y palabras aisladas; (2) vocabulario sobre dibujos, la cual evalúa el reconocimiento y la denominación de objetos dibujados; y (3) discriminación de sonidos que mide el discernimiento fonológico
Conector: especificamente,
Relación: entailment
Género: theses