Oración 1: por su pertinencia y relación con las categorías se escogieron cuatro perfiles 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10111213141516171819 Sesiones Comunicación - Comprensión 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10111213141516171819 Sesiones Expresión - Coherencia 96 Aportes de la Musicoterapia para facilitar la expresión y comunicación de niños y niñas del colegio Calasanz Bogotá que pertenecen al programa de inclusión escolar para analizar las improvisaciones de cada participante
Oración 2: su acompañamiento sobre música editada fue mucho más sensible al tiempo, a los cambios de ritmo, pulso y acento sobre la canción
Relación: neutral
Género: books