Oración 1: todas estas habilidades meta-cognitivas facilitan el proceso de aprendizaje y por esto desarrollarlas constituye un objetivo primordial en nuestra enseñanza
Oración 2: queremos que el estudiante de cálculo diferencial aprenda estrategias meta-cognitivas propias del aprendizaje de las matemáticas, que le permitan mejorar su habilidad de solucionar problemas y faciliten la comprensión de nuevos conceptos matemáticos
Conector: en particular,
Relación: entailment
Género: theses