Oración 1: en consecuencia, las estrategias pedagógicas hacen las veces de puente entre los conocimientos que el docente desea trabajar y los procesos cognitivos que caracterizan al estudiante
Oración 2: pueden crearse diversas estrategias que varían según el propósito que se les asigne, ya sea evidenciar conocimientos previos o consolidar nuevos aprendizajes (Pimienta, 2012)
Conector: por tanto,
Relación: reasoning
Género: theses