Oración 1: otra manera de generar dicha motivación intrínseca es la competencia
Oración 2: debe tenerse en cuenta el reto óptimo, esto es, que las actividades tengan el nivel de dificultad adecuado para que el alumno no lo sienta ni muy fácil ni muy complicado
Conector: sin embargo,
Relación: contrasting
Género: theses