Oración 1: el segundo elemento para tener en cuenta en la formación docente, de acuerdo con Padilla Beltrán, González Guerrero y Silva Carreño (2011), es la existencia de una serie de factores personales y contextuales que determinan el desarrollo de las prácticas pedagógicas: la institución en la que se desarrollan, el Proyecto Educativo Institucional, los conocimientos académicos, pedagógicos, didácticos y disciplinares, las concepciones, y las creencias
Oración 2: los procesos de formación del docente no pueden estar sustentados bajo un marco de criterios homogéneos y universales que permitan construir un código general para estudiar y comprender las prácticas pedagógicas (Chacón Corzo, Chacón & Alcedo, 2012; Fernández March, Maiques March & Ábalos Galcerá, 2012)
Conector: por lo tanto,
Relación: reasoning
Género: theses