Oración 1: la separación de los relatos biográficos y mapas de experiencia de las mujeres adultas hizo posible indagar, en alteraciones en la experiencia del racismo y la discriminación inmersas en una nación blanco-mestiza, que se viven en procesos como el trabajo doméstico o producción de maquila, junto al racismo en la escuela o la universidad, y la posibilidad de invertir este racismo, significaron un acercamiento distinto al corpus de lo étnico, anteriormente marcado desde el malestar; de esta forma resignificar y valorar conocer la lengua, el tejido, la medicina tradicional, y el movimiento indígena por ejemplo pasarían a ser lugares de prestigio o privilegio, matizados desde la experiencia del bienestar
Oración 2: como afirma Hall (citado por Grossberg, 2006) “el multiculturalismo no garantiza el final del racismo” (p
Conector: no obstante,
Relación: contrasting
Género: books