Oración 1: en el enunciado anterior explicitaba una división territorial desde la memoria y experiencias de los padres de familia y estudiantes que in-corporan las docentes en sus maneras de ser y estar en la escuela – lugar de resguardo–
Oración 2: una diferenciación simbólica del territorio en que las prácticas cotidianas de las docentes refuerzan esa separación sin haber habitado dicho territorio
Conector: en otras palabras,
Relación: entailment
Género: theses