Oración 1: estas motivaciones se interpretaron a partir de los conceptos de educación del deseo (Thøgersen, 2011) y deseo mimético (Girard, 1983) que nos 109 permiten caracterizar la categoría de especialista como de mejor posición en la jerarquía médica y el medio para obtener una mejor habilidad y quehacer
Oración 2: no obstante, esa noción de sacrificio aplicada a la experiencia de los residentes carece de sentido pues, siguiendo a autores como Willerslev (2009), se dice que no existe la posibilidad en que la persona sea, al mismo tiempo, sujeto y objeto que (se) sacrifica
Relación: neutral
Género: theses