Oración 1: es así, como Ausubel (1983) plantea que el aprendizaje del alumno depende de la estructura cognitiva previa que se relaciona con la nueva información, debe entenderse por "estructura cognitiva", al conjunto de conceptos, ideas que un individuo posee en un determinado campo del conocimiento, así como su organización
Oración 2: los productos que desarrollaron los estudiantes del grupo G1, G2 y G3, resaltan sus conocimientos previos que permitieron el fortalecimiento de los nuevos saberes
Conector: de ahi que
Relación: reasoning
Género: theses