Oración 1: (2009) la incorporación y uso de las TIC en la enseñanza y aprendizaje de la química, favorece el desarrollo de habilidades científicas y aprendizaje de conceptos imposibles de observar a simple vista o en los laboratorios escolares, facilita las comunicaciones y permite que los estudiantes interactúen con sus profesores y compañeros para intercambiar información y desarrollar proyectos escolares Por otra parte, gracias al uso de las TIC, los estudiantes discapacitados o con determinadas dificultades de aprendizaje pueden aprender química través de estas “rampas” tecnológicas
Oración 2: los estudiantes sordos pueden acceder a los mismos contenidos curriculares que sus pares oyentes (Berrutti, 2008)
Conector: por ejemplo,
Relación: entailment
Género: books