Oración 1: el modelo pedagógico de la institución se basa en el constructivismo y fija como política propia el desarrollo de la competencia comunicativa como una prioridad académica, interdisciplinaria y que motiva a la implementación de estrategias pedagógicas, innovaciones e investigaciones para su fortalecimiento
Oración 2: las estrategias a planear como apoyo para el desarrollo del proceso lecto-escritor, estarán encaminadas en potencializar no solo la competencia comunicativa, sino que estas a su vez desarrollarán procesos de pensamiento que puedan ser visibles en el desempeño de otras áreas
Conector: por consiguiente,
Relación: reasoning
Género: theses