Oración 1: entrevistadora: Cuando se presentó eso de que tu querías jugar y ellos no te dejaron ¿qué hiciste? Laura: Me calmé y me puse feliz Entrevistadora: ¿Y cómo te calmaste? Laura: Respiración (Laura, 1º) Entrevistadora: ¿No? ¿Por qué no haces el ejercicio cuando te sientes enojado? Diego: Es que cuando se me pone mucho la sangre tengo que esperar un ratico a que se me a que se me baje el 100% (Diego, 1º) Por otro lado, los relatos de una de las estudiantes de sexto parecen indicar que ella necesita desarrollar más su capacidad de regulación emocional
Oración 2: una de las discusiones escaló hasta el punto de llegar a agresión física porque ninguna de las partes pudo regular lo que sentía
Conector: por ejemplo,
Relación: entailment
Género: theses