Oración 1: es por esto que se debe probar que la diferencia en el Saber11, en la graduación y en la deserción, entre instituciones educativas que implementan Escuela Nueva a partir del 2001 e instituciones educativas que nunca implementan Escuela Nueva, no varía antes del boom de implementación
Oración 2: por disponibilidad de datos, únicamente se puede probar este supuesto con los resultados de la prueba Saber 11, ya que de estos exámenes si se tienen datos antes del boom de implementación, mientras que la deserción y la probabilidad de llegar a 11 se empiezan a reportar desde el 2005
Conector: sin embargo,
Relación: contrasting
Género: theses