Oración 1: asimismo, Cassany (2003) determina que en el ejercicio de lectura crítica, para alcanzar el nivel propiamente crítico, se requiere de una lectura completa en la que el lector antes que nada comprenda el significado de las palabras del texto y la relación entre ellas, es decir, que haya pasado por el nivel literal e inferencial
Oración 2: como se mencionó anteriormente no todos alcanzaron este nivel, ya que algunos de ellos no lograron interpretar lo que se preguntaba en la actividad, y no tomaron como punto de partida los elementos que les proporcionaba el texto para poder interpretar e ir más allá de las líneas
Conector: sin embargo,
Relación: contrasting
Género: theses