Oración 1: así, de los 10 niños y niñas entrevistados/as 7 dieron indicios de poner práctica los conocimientos y habilidades aprendidos de mindfulness en momentos retadores como los conflictos interpersonales con un par
Oración 2: 3 de los/las entrevistados/as en sus respuestas mencionaron que se les dificulta extrapolar lo que aprenden en el salón cuando tienen un conflicto con un compañero/ra porque no están presentes las mismas condiciones que cuando hacen el ejercicio o sus emociones son tan fuertes que nos las pueden manejar
Conector: sin embargo,
Relación: contrasting
Género: theses