Oración 1: el propósito de la investigación-acción consiste en profundizar la comprensión del profesor (diagnóstico) de su problema
Oración 2: por último, vemos que en esta sociedad de la información y la comunicación, los niños y jóvenes tienen otros intereses y nuevas maneras de aprender, por lo cual consideramos que es importante integrar a nuestras prácticas las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
Relación: neutral
Género: theses