Oración 1: estas se convierten en la estructura de planeación principal pues en ellas convergen los tópicos generativos, los hilos conductores, las metas y los desempeños de comprensión, regulados por la evaluación formativa
Oración 2: las docentes investigadoras sufren un gran cambio en su actuar pedagógico, el enseñar adquiere un verdadero sentido a medida que se va comprendiendo el qué enseñar, el para qué enseñarlo, el cómo enseñarlo y aún más importante el cómo evaluarlo
Conector: por ende,
Relación: reasoning
Género: theses