Oración 1: andes, se planteó la siguiente pregunta general de investigación: ¿Cómo potencializar las habilidades orales y escritas en un ambiente de aprendizaje a través de procesos interdisciplinarios mediado por las TIC y el aprendizaje basado en proyectos? y cuatro preguntas a partir de cada categoría: ¿Qué evidencias se encontraron en el desarrollo y fortalecimiento de las competencias comunicativas (oralidad y escritura)?, ¿De qué forma se da la interdisciplinariedad en la construcción de los productos emisora escolar y gaceta estudiantil?, ¿Cuál fue el aporte del uso de las TIC en el desarrollo de los proyectos emisora y gaceta escolar?, ¿Cómo se da la dinámica colaborativa en torno al proyecto y cada una de sus etapas?
Oración 2: en este apartado se presentan las conclusiones a partir de los hallazgos encontrados en los productos de los estudiantes, las rubricas de evaluación, las entrevistas, observaciones, diarios de campo y grupos focales
Conector: por consiguiente,
Relación: reasoning
Género: theses