Oración 1: a pesar que las propuestas son innovadoras y su aplicación en el aula de clase es muy fácil, las investigadoras llevaron a la práctica una de ellas a forma de piloto dentro del desarrollo del curso e identificaron que éstas no generaban comunicación asertiva a través del trabajo cooperativo, por el contrario, generaban la división del curso
Oración 2: concluyeron que una apuesta amplia de las mismas no las llevaría al resultado buscado y decidieron continuar con sus procesos de búsqueda
Conector: por tanto
Relación: reasoning
Género: theses