Oración 1: como sostiene Escobar (2016) “No podemos imaginar y construir el postcapitalismo (y el postconflicto) con las categorías y experiencias que crearon el conflicto (particularmente el desarrollo y el crecimiento económico)” (Pg
Oración 2: que, como en el caso de la escuela que ha acabado como espacio de segregación o de los proyectos productivos que han llegado a la comunidad ―como por ejemplo, algunos que ha propuesto Unidad de Víctimas de repartir cinco o más cabezas de ganado a ciertas familias para la producción lechera, pero que muy pocas de estas siguen vivas pues no se contó con que alimentarlas (Diario de campo, 29, 04, 2019)― de alguna forma siguen reforzando dicho aislamiento y por tanto la vulnerabilidad de encontrarse de nuevo en medio de un conflicto de intereses
Conector: es decir
Relación: entailment
Género: theses