Oración 1: red de dimensiones curriculares Desde esta perspectiva, el grueso de los esfuerzos de la facultad no solo reproduce estos equívocos al estar hiper focalizado en el debate, revisión y ajuste de planes de estudios, sino que parte de una visión reduccionista del currículo que no le permite registrar 57 sistemáticamente y análisis del grueso de la experiencia educativa directa de los estudiantes
Oración 2: un escenario concebido en el marco de la reforma ensaya la producción de una experiencia educativa distinta para los estudiantes: el curso proyecto multidisciplinario de diseño para pregrado (PMDP)
Conector: no obstante,
Relación: contrasting
Género: theses