Oración 1: al respecto, los profesores manifiestan ver en los escritos de algunos estudiantes que hicieron parte del proyecto un avance significativo frente a la competencia escritural
Oración 2: afirman que están incorporando en sus clases las fases de escritura propuestas en la intervención ya que estas permiten un proceso de autoevaluación y coevaluación que hace que los escritos tengan una mejor presentación, organización, propósito e intención comunicativa
Conector: de hecho,
Relación: entailment
Género: theses