Oración 1: además, es importante saber a qué se refiere cuando se habla de comprensión desde los desempeños, (Perkins y Blythe, 2006), la definen desde esta perspectiva como “el poder realizar una gama de actividades que requieren pensamiento respecto a un tema; explicarlo, encontrar evidencia y ejemplos, generalizarlo, aplicarlo, presentar analogías y representarlo de una manera nueva” (p
Oración 2: no se limita a la adquisición del conocimiento, la cual tiene su grado de importancia, también implica proyectar dicho conocimiento, reforzarlo con diferentes actividades, enlazarlo con los conocimientos previos y con las diferentes áreas donde se pueda aplicar, generando nuevo conocimiento
Conector: es decir,
Relación: entailment
Género: theses