Oración 1: es decir, cuando hablamos del aprendizaje de una L2 en un contexto escolar, también debemos tomar en cuenta el interés o atracción que este input pueda generar en los estudiantes a partir de la relación que tenga con su mundo, ideales, intereses y emociones
Oración 2: éste debe ser comprensible para el aprendiz no solamente a nivel lingüístico sino también personal (del aprendiz como individuo social y emocional)
Conector: en otras palabras,
Relación: entailment
Género: theses