Oración 1: ello fue evidente cuando el maestro hizo preguntas para que ellos extrapolaran los conceptos a situaciones o momentos de la vida cotidiana por ejemplo "¿qué sigifica capitalismo?" ante la pregunta los alumnos solamente dieron cuenta de conceptos abstractos que habian aprendido de memoria, pero su relación con la vida cotidiana no fue evidente y por ello sus comprensiones fueron superficiales
Oración 2: dado que sus comprensiones no fueron profundas, la actividad pedagógica que propusieron los expositores indagó sobre aspectos puntuales que parecían o en unos videos o en apartes literales de las exposiciones, haciendo que sus compañeros se fijaran en información literal
Conector: por otra parte,
Relación: contrasting
Género: theses