Oración 1: cabe anotar que, 57 como está referenciado en el marco teórico, ninguna prueba puede determinar con exactitud el nivel de desarrollo de las inteligencias de una persona
Oración 2: para establecer un perfil más preciso deberán ser documentadas, mediante la observación, las actividades elegidas por los niños, sus preferencias y el comportamiento en el aula, manifiesto a través de una inteligencia específica (Armstrong, 2007)
Conector: por lo tanto,
Relación: reasoning
Género: theses