Oración 1: se pueden atribuir estos efectos diferenciales al cambio de condiciones de los programas gracias a la estimación por PSM y al uso de variables socioeconómicas como controles aislando el efecto de cada mecanismo causal (las características socioeconómicas de los estudiantes y las condiciones específicas de los programas de financiación a contrastar) sobre el desempeño de los jóvenes
Oración 2: los padres de estos estudiantes tienen mayores probabilidades de ocupar altos 4 cargos administrativos o de ser empresarios o microempresarios, lo cual les permite contar con 59% 9% mayores ingresos
Relación: neutral
Género: theses