Oración 1: añaden los últimos autores, que estos ciudadanos descritos, usualmente carecen de un esquema de subsidios en educación, lo cual facilita la manipulación de los mismos por medio de la provisión bienes, tales como alimentos, elementos de higiene personal, pago de matrículas de educación para sus familiares, útiles escolares y otros, como inodoros, tejas para el techo, cemento para sus hogares, llantas para las motos y hasta bonos de gasolina
Oración 2: en digresión con Cepeda, no se considera que en 1985, con la expedición de la ley en mención, pueda marcarse un punto de quiebre en el desarrollo y fortalecimiento de la dinámica clientelista descrita
Relación: neutral
Género: theses