Oración 1: en el tercer elemento, las relaciones, no encontramos ninguna característica de la invitación que defina o describa la manera en la que las relaciones en la experiencia educativa les envían una invitación a les estudiantes
Oración 2: en ninguna de las siguientes invitaciones encontramos aspectos que describan directamente las relaciones que tienen les estudiantes en su proceso de formación, pero decidimos mantener este elemento dentro del análisis de resultados por tres razones: i) la invitación a la excelencia técnica sí contiene características de las relaciones; ii) consideramos que el hecho de que les participantes no reconozcan que reciben mensajes sobre el tipo de profesionales que podrían ser a través de las relaciones es diciente sobre lo que ocurre en su experiencia; y iii) les participantes mencionaron anhelar ciertas relaciones a pesar de que no consideran tenerlas en la actualidad
Conector: de hecho,
Relación: entailment
Género: theses