Oración 1: desaprender también es parte fundamental de la evo- lución y esto aplica tanto para la disciplina en general, como para el estudiante de arquitectura
Oración 2: si el estudiante se aferra a lo que ya sabe, conoce y domina estanca su progreso y crecimiento; si la disciplina arquitectónica asume su saber cómo verdadero e invariable, eventualmente perderá toda relevancia, la práctica se volverá auto refe- rencial, árida y desprovista de cualquier signo de progreso
Conector: por ejemplo,
Relación: entailment
Género: theses