Oración 1: contexto escolar 5 1.2 Descripción del problema Haciendo hincapié en la necesidad emergente de educación científica, los Estándares Básicos de Competencias del Ministerio de Educación Nacional (MEN, 2004) para el área de ciencias naturales buscan que, por ejemplo, los estudiantes en grados de educación básica identifiquen diversas estructuras que adquieren relevancia cuando se ven involucradas en procesos que ocurren en el entorno vivo (Novak, 1980; Saborido, 2013, 2018)
Oración 2: cuando un estudiante ingresa a grado octavo, se espera que haya aprendido lo necesario para relacionar diferentes estructuras y procesos en el entorno vivo
Conector: especificamente,
Relación: entailment
Género: books