Oración 1: el Cuadro 5 muestra que efectivamente, con excepción de la matrícula, no existía ninguna diferencia significativa entre las sedes tratadas y no tratadas por el programa antes del año 2002
Oración 2: para el año 2004 las sedes tratadas mejoraron significativamente los índices de aprobación, reprobación y deserción
Conector: sin embargo,
Relación: contrasting
Género: theses