Oración 1: el modelo de regresión que tuvo como variable dependiente la dimensión de cercanía de la calidad de la relación, mostró que ninguna de las variables independientes del estudio predice de manera significativa los aspectos que caracterizan una relación positiva y cercana desde la perspectiva de las maestras
Oración 2: se ha encontrado que bajos niveles de apoyo por parte del director del colegio, como se observó en la muestra, generan mayores presiones en las maestras sobre el desempeño y éxito académico de los estudiantes
Relación: neutral
Género: theses