Oración 1: las escuelas eran prioritarias para las clases populares, con repercusión adverbial para las clases ricas
Oración 2: desde el punto de vista del interés inmediato de las clases populares, era más importante tener escuelas equipadas y competentes para sus hijos que viaductos bonitos para facilitar el tráfico de los automóviles de los poderosos
Conector: sin embargo,
Relación: contrasting
Género: books