Oración 1: dotar a los jóvenes de criterios que les permitieron discernir qué obra es mejor que otra, parte del tratamiento que cada grupo dio a la producción y creación colectiva
Oración 2: en algunos casos, los jóvenes se sintieron motivados por los videos que desarrollaron otros grupos de compañeros, sintiendo de esta manera que los niveles de responsabilidad, de compromiso e interés por el tema que habían seleccionado eran factores que influían para definir que una producción audiovisual contaba con un mejor desempeño que otras
Conector: es decir,
Relación: entailment
Género: theses