Oración 1: varios autores proponen que los adolescentes que experimentan un alto grado de presión para involucrarse en conductas típicas de género internalizan mensajes Relaciones Románticas e identidad de Género 25 que provienen de su entorno, permiténdoles anticipar reacciones negativas ante comportamientos atípicos para su género (Bem,1981; Bussey & Bandura, 1999)
Oración 2: puede definirse como el hilo conductor que intenta mantener la continuidad de las historias que cuenta el individuo, de los dominios de existencia en los cuales participa
Relación: neutral
Género: theses