Oración 1: … luego de haber observado cada producción, lo que más llama la atención es que los escritos del por qué el nombre del proyecto no superaban el párrafo
Oración 2: competencia rol de las TIC Categoría Subcategorías Descripción Preguntas Instrumentos Conexión con de las orientadoras de aplicación las categorías Subcategorías desde esta categoría ¿Utilizan herramientas Observación Desde esta competencias Desarrollo digitales para obtener, directa y categoría se busca digitales competencias usar y evaluar diarios de campo que los estudiantes digitales información? usen asertivamente (durante la Rol de las (creatividad e ¿Los estudiantes las herramientas Tic innovación, construyen conocimientos intervención) tecnológicas y comunicación y e innovan nuevos Grupo focal (al desarrollen sus colaboración, productos utilizando las finalizar la competencias investigación y TIC? intervención) digitales
Relación: neutral
Género: theses