Oración 1: en otras palabras, cuando las competencias lingüística y pragmática son características del desempeño de los estudiantes en su aprendizaje de una lengua extranjera, ellos son capaces de ajustar sus conocimientos de la estructura formal de la lengua a las necesidades presentes al momento de expresar sus ideas
Oración 2: los estudiantes tienen la 123 CONSTRUCCIÓN DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y AUTÓNOMO, PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS EN INGLÉS APOYADO CON LAS TIC EN EDUCACIÓN MEDIA VOCACIONAL capacidad de decidir qué estructuras o léxico requieren de acuerdo al contexto y el propósito comunicativo
Conector: en consecuencia,
Relación: reasoning
Género: theses