Oración 1: en este caso, aunque para las autoras es una 20 estrategia, se puede notar que ésta encerraba varias habilidades y/o estrategias: identificar temas, ideas principales, palabras desconocidas, significados de acuerdo al contexto o la experiencia del lector
Oración 2: no se pueda interpretar como una estrategia unidireccional, dada la complejidad de los procesos que puede desencadenar si el lector toma parte activa en el uso de ésta al conjugar cada uno de sus saberes
Conector: de ahi que
Relación: reasoning
Género: theses