Oración 1: es por eso que este trabajo busca explorar la relación entre razón y emoción y cómo nuevos planteamientos desde la filosofía y la neurociencia de la citada relación contribuyen a entender desde una nueva perspectiva la educación
Oración 2: también, detrás de esta crítica está el hecho de que al concebirse la emoción como algo inmediato, que promueve el actuar; vendría siendo una fuerza irracional
Relación: neutral
Género: theses