Oración 1: respetar el tiempo de cada niño, motivándolo con una comunicación abierta y recíproca a través del lenguaje verbal y no verbal, permitió que niños tímidos empezaran a desenvolverse con mayor facilidad
Oración 2: una niña que no se sentía cómoda hablando en público; se le motivó a hablar a través de una comunicación abierta y, posteriormente, mostró mayor seguridad y confianza para hablar
Conector: por ejemplo,
Relación: entailment
Género: theses