Oración 1: en ese sentido, el modelo kantiano-sellarsiano de cognición/percepción no hace posible un acceso conceptual y perceptual suficiente ante una realidad que existe independientemente de la mente que la concibe (Reider, 2012, p
Oración 2: ante esta acusación, deVries replica a Reider que sus críticas a la propuesta epistémica de Sellars dan cuenta de una concepción de la formación de conocimiento atada al representacionalismo empirista, el cual evoca nuevamente las dificultades mencionadas en la formulación del Mito de lo Dado (Cfr
Conector: no obstante,
Relación: contrasting
Género: theses