Oración 1: los estudiantes terminan el proceso con un alto nivel de identificación de los elementos importantes en los puntos notables como lo es la mediatriz, la bisectriz, la mediana y la altura del triangulo, también clasifican y construyen fácilmente los triángulos equilátero, isósceles, escaleno, rectángulo, acutángulo y obtusángulo
Oración 2: los estudiantes del grupo control nos mostraron un avance significativo, aun presenta un alto grado de dificultad en identificar los triángulos según su clasificación y por ende en relacionar la mediatriz, bisectriz, mediana y altura del triángulo con el incentro, circuncentro, baricentro y ortocentro
Conector: por otro lado
Relación: contrasting
Género: books