Oración 1: la imitación social, permite a los niños interacciones más duraderas, de mayor implicación, en las cuales se pueden involucrar un gran número de niños, a la vez que se muestran más cooperativos que en otras actividades sociales no simuladas (Connolly, Doyle & Reznick, 1988)
Oración 2: que en definitiva puede que el niño o se sienta y actúe como un ser frustrado por no El Trabajo Infantil como obstáculo para el tiempo de juego 50 poder ser ni expresarse libremente, o puede que nunca aprenda a frenar sus deseos o posponerlo, tal vez convirtiéndose en un adulto poco empático e intolerante
Relación: neutral
Género: theses