Oración 1: por ello todavía quedan muchas preguntas que hacer y muchas respuestas por encontrar, algunas de ellas son: ¿Es posible que la formación que estas personas egresadas del Juan Rulfo reciban en las instituciones de educación superior siga el mismo camino de formar emprendedores? ¿Existen otras iniciativas locales de formación con un propósito específico? ¿Cuál podría ser la siguiente fase de esta investigación? ¿Construcción de indicadores? ¿Construcción de un modelo para la medición del impacto en términos de desarrollo local? En lo referente a este caso del Colegio Juan Rulfo, las recomendaciones a partir de lo que se ha visto en esta investigación es que en una segunda etapa se pueda entrar a definir algún tipo de indicadores que muestren cómo es la relación que existe efectivamente entre la pedagogía activa del emprendimiento y el desarrollo económico local
Oración 2: si esto es posible medirlo, y si es así como se puede hacer para que la relación sea más estrecha y se pueda construir un modelo de indicadores para replicarlo
Conector: es decir,
Relación: entailment
Género: theses