Oración 1: reflexión de los resultados del ciclo 1 Luego del balance del primer ciclo, se reconocieron aciertos y desaciertos en la adopción del modelo híbrido de aprendizaje dentro de un estilo de aprendizaje significativo y autónomo
Oración 2: el diseño de la metodología de la intervención requiere de una mejor y más estructurada planeación de actividades que contemple los resultados de la evaluación del ciclo1, reajustando el diseño de actividades, teniendo en cuenta los siguientes aspectos:  Fortalecer el desempeño de las actividades en la clase de manera presencial
Conector: por tanto,
Relación: reasoning
Género: theses