Oración 1: de igual forma, identifiqué dos ausencias41 en las prácticas pedagógicas observadas que tienen que ver con reflexionar de manera escrita sobre de la práctica pedagógica desplegada y elegir asuntos como: cuándo interrumpir lo que hacen los 41 Es importante señalar que yo lo asumo como una ausencia debido a que las actividades señaladas no las vi durante la observación, ni emergieron a lo largo de la descripción de las prácticas pedagógicas de educación inicial, modalidad institucional, observadas
Oración 2: eso no significa que no se hagan en momentos de la jornada diferentes a los momentos pedagógicos (como en el caso de la reflexión escrita) o, que se hagan, pero no se verbalicen (como en el caso de la elección de asuntos)
Conector: sin embargo,
Relación: contrasting
Género: theses