Oración 1: introducción 3 No obstante, los valores y frecuencias de las ganancias y pérdidas de esta tarea alternativa no son equivalentes a los de la tarea tradicional
Oración 2: cauffman (2010), utilizó la estructura de la versión creada por Peter & Slovic, pero adaptó los valores y las frecuencias de las ganancias y pérdidas, para que fueran equivalentes a los valores utilizados en la tarea tradicional
Conector: en consecuencia,
Relación: reasoning
Género: books