Oración 1: pues en ellos, están presentes otras fórmulas que orientan la comprensión como “un día…”, “cada tarde…” o “una mañana…” que son modelos que buscan discernir “el sentido profundo de nuestras vidas, que se nos escapa en pobreza monótona” (124)
Oración 2: sugieren un nuevo encuentro con los acontecimientos, una manera de entender que el lector también puede estar presente en “ese día”, “esa mañana” o en “ese pueblo”
Conector: es decir,
Relación: entailment
Género: theses