Oración 1: efecto moderador del género en la relación de EVS con la ansiedad social 0.6 Niños 0.4 Niñas 0.2 0 -1 -0.8 -0.6 -0.4 -0.2 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 -0.2 -0.4 -0.6 -0.8 EVS Respecto a los roles en intimidación escolar se encontró que el ESE, la negligencia parental y el género operan como moderadores de los efectos que las variables predictoras tienen sobre ellos
Oración 2: el ESE modera la relación de la víctima con la EVS, como se puede observar en la Figura 18
Conector: en particular,
Relación: entailment
Género: theses