Oración 1: de igual forma las disminuciones en densidad (segmentos negativos), son menos concentrados a medida que aumenta el nivel educativo
Oración 2: cuando observamos los cambios en las funciones de densidad del ingreso para los grupos (Gráfico 10), no se observa un comportamiento tan parsimonioso a lo que ocurría con el consumo, pero sí se aprecia la mayor variación que sufrieron las funciones de ingreso de estos grupos; los grupos que presentan menores diferencias en la 31 forma de las funciones son los hogares donde el jefe ha alcanzado niveles educativos de primaria o educación superior
Conector: por otra parte,
Relación: contrasting
Género: theses