Oración 1: tras discutir las diversas formas de hacer dobleces en las hojas para obtener las subdivisiones requeridas, se hizo evidente que ningún estudiante fue capaz de determinar que era posible obtener subdivisiones de las divisiones de las formas iniciales
Oración 2: ¿con qué fracciones del total se puede representar cuántos ladrillos y bultos de cemento le van a regalar a Fernanda? ¿Qué fracciones de ladrillos y bultos de cemento le hacen falta a Fernanda? Po ot o lado, al al de la ob a le sob a a Fe a da bultos de cemento, ¿qué fracción representa el número de bultos de cemento que sobraron? En la medida que avanza la obra, Fernanda se da cuenta que requiere una mayor cantidad de ladrillos
Relación: neutral
Género: books