Oración 1: de hecho, estos resultados son similares a los encontrados por Cannon, Figlio, & Sass (2013) quienes afirman que la efectividad del rector está relacionada positivamente con su experiencia laboral en el colegio pero no con su área de conocimiento
Oración 2: la primera recomendación de política está encaminada a proponer que el Ministerio de Educación Nacional en coordinación con las Secretarías de Educación de cada ETC diseñe Página | 31 estrategias que favorezcan y promuevan la continuidad del rector en un mismo EE
Conector: por lo tanto,
Relación: reasoning
Género: theses