Oración 1: aún así, en los demás datos se genera cierta uniformidad, puesto que se evidencia la identificación e inferencia de relaciones a través de las siguientes fuentes: los 41 conocimientos previos, las experiencias personales, los significados que provienen del texto (intratextuales) y el diálogo que se puede establecer entre el texto y su posible conexión con otros textos (intertextualidad)
Oración 2: en las reflexiones del cuestionario de salida y el diario de campo docente se puede identificar lo siguiente en cuanto a los conocimientos previos: ―así entendí como relacionar mis ideas […] podía decir lo que yo sabía del tema y eso ayudo a complementar lo demás
Conector: en concreto,
Relación: entailment
Género: theses