Oración 1: 71 Además de la alineación, haber usado la evaluación formativa y el proyecto con su respectiva rúbrica colaboro a que el ciclo fuera más organizado, ya que tenía definido desde el inicio lo que los estudiantes debían hacer, cómo, cuándo entregarlo y con qué criterios
Oración 2: la evaluación formativa mejora la enseñanza ya que, entre otras cosas, hace necesario el uso de rúbricas que orientan al estudiante sobre lo que debe enfocar sus habilidades y esfuerzos y fomenta que se dé cuenta de la conexión existente entre lo que aprende en el colegio y las actividades de su cotidianidad (Nitko & Brookhart, 2007, p
Conector: en efecto,
Relación: entailment
Género: theses