Oración 1: bajo esta idea no surgido desde la disciplina se apoyan fuerte- que surge, entonces, es cómo comprender y realidades humanas a través de una creación sería correcto segmentar como separado, por mente en los conocimientos especializados transmitir este tipo de conocimiento creativo colaborativa flexible
Oración 2: para lograr ejemplo, el diseño gráfico y el diseño crítico que se desarrollaron a través de la historia del que, como se explicó anteriormente, debe ser dicha integración de actores, la comprensión como dos “tipos” diferentes de diseño, sino diseño, aplicados en función de un orden de va- inteligible también para otros actores con los del diseñador basada en como aborda su como una forma de aplicar los postulados del lores diferentes a los del mercado (imágen 22)
Conector: por lo tanto,
Relación: reasoning
Género: theses