Oración 1: esta postura frente a las expectativas de vida es diferente a la propuesta en el modelo de educación propia, donde se presentan dinámicas de vida que hacen referencia a otro momento histórico de la comunidad, en que la cantidad de pobladores permitía a sus habitantes vivir con los productos de la chagra, de la caza y de la pesca; acceder a la educación superior era mucho más complejo porque solo se ofertaba educación básica primaria en la comunidad, y para continuar los estudios de básica secundaria y media era necesario desplazarse a otros centros educativos en Leticia, lo cual era algo que no todas las personas podían hacer y que además no era parte de sus expectativas
Oración 2: la educación escolarizada no era obligatoria y tampoco se consideraba algo estrictamente necesario para la vida de las personas
Conector: de hecho,
Relación: entailment
Género: books