Oración 1: com Ver en el aula de clase como desde la experiencia del caminar sobre un territorio natural que ha sido intervenido por el hombre, el cual es una reserva natural parte de la región del Tequen- dama
Oración 2: parte fundamental de Soacha misma; se va a emprender un reconocimiento reflexivo desde varias áreas del conocimiento, sin perder de vista la noción de frontera, y so- beranía reconociendo lo que implica este territorio en el ejercicio de andarlo, conocerlo y com- prenderlo
Conector: por lo tanto,
Relación: reasoning
Género: theses