Oración 1: algo que frustró a los niños fue que al inicio los lanzamientos se les hacían complicados, o no entendían algunas reglas del juego
Oración 2: no dejaban de intentarlo y con el pasar de las intervenciones y con algo de práctica “la motivación por jugar Ultimate aumentó notoriamente, por eso querían que sus compañeros nuevos supieran de qué trataba; así que los que estuvieron en la mayoría de las intervenciones se lo explicaban” (diario de campo 5, intervención 5)
Conector: sin embargo
Relación: contrasting
Género: theses