Oración 1: ese tema no apareció en grupo 3, tal vez porque ven los procesos educativos como algo más individual
Oración 2: cuando les pregunté por qué no habían incluido el proyecto de vivienda en el esquema, su respuesta fue que mis preguntas no tenían nada que ver con ese tema, pero que evidentemente sí estaban aprendiendo contenidos que los ayudarían con el proyecto
Conector: sin embargo,
Relación: contrasting
Género: theses