Oración 1: dIVERSIDAD EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS: EN LA BÚSQUEDA DE UN NÚCLEO COMÚN Pedro Gómez – Universidad de Granada En este artículo analizo los trabajos presentados en el decimoquinto estudio ICMI sobre formación de profesores de matemáticas
Oración 2: trataré este aspecto en el apartado sobre el conocimiento del profesor
Relación: neutral
Género: theses