Oración 1: 3, diciembre de 2010 137 Geometría dinámica: Su contribución a la comprensión de condicionales si-entonces a una discusión que la comunidad de educación matemática tiene pendiente respecto al papel que puede desempeñar el estudio de elementos de lógica en el aprendizaje de la demostración y las maneras en que puede hacerse tal estu- dio (véanse preguntas formuladas al respecto en Hanna y De Villiers, 2008)
Oración 2: este artículo puede ayudar a cuestionar la pertinencia de la teoría de la disciplina formal, ampliamente aceptada por matemáticos y diseñadores de currículo, y explorada recientemente por Inglis y Simpson (2008; 2009)
Conector: en particular,
Relación: entailment
Género: theses