Oración 1: para cada criterio de logro, contemplamos errores en los que los estudiantes pueden incurrir
Oración 2: un estudiante puede lograr parte de este objetivo si, al abordar una tarea, activa los criterios de E1-9 1.1 Reconoce la E4-15-16-27 importancia de la 1.3 Representa información la situación en adicional para un diagrama de calcular la árbol probabilidad solicitada
Conector: por ejemplo,
Relación: entailment
Género: theses