Oración 1: por consiguiente, la dimensión del conocimiento en la unidad didáctica propendió por dar a conocer artefactos culturales de la lengua meta y de otras culturas, los cuales se pueden evidenciar en la gráfica 2 como título de la actividad y texto informativo
Oración 2: ahora bien, para llevar a cabo con la organización de la propuesta de una unidad didáctica para fomentar la CCIC es adecuado definir el concepto de sílabo y su tipología, en la cual este proyecto está basado
Relación: neutral
Género: theses