Oración 1: de otro lado, no hay una Objeto virtual de aprendizaje para el desarrollo del pensamiento lógico matemático a través del ajedrez estructura formal en el plan de estudios que permita que los docentes fomenten el pensamiento lógico matemático
Oración 2: los estudiantes poseen, además, un bajo nivel de comprensión lectora
Conector: de ahi que
Relación: reasoning
Género: books