Oración 1: además, con- sideramos necesario observar la estrategia empleada por los estudiantes para explicar cuánto in- crementa la capacidad del recipiente descrito en la tarea
Oración 2: sugerimos estar atentos a los procedimientos que implican un tratamiento puramente algebraico del problema
Conector: por otra parte,
Relación: contrasting
Género: theses