Oración 1: uno en ese momento como que intenta empezar a hablar como médico y al principio “¡uno no es consciente de todas las barrabasadas que dice!” Este segundo relato apunta hacia dos experiencias clave: Primero, el uso de la bata puede ser asociada a experiencias donde los estudiantes sintieron brevemente que ya podían ser tomados por médicos, regocijándose en el poder y superioridad que esto implicaba
Oración 2: rápidamente, se dieron cuenta de que tal exhibición no implicaba nada más allá de ser reconocidos como médicos, lo que nos lleva a la segunda experiencia: en la práctica, los estudiantes de Medicina aprenden que para ser verdaderos médicos deberán incorporar muchos saberes y actuares en su repertorio, particularmente una forma de hilar las palabras y conceptos, para ahí sí ser reconocidos como galenos
Conector: no obstante,
Relación: contrasting
Género: theses