Oración 1: sus estudios sobre las diversas concepciones y obstáculos de dicho aprendizaje son ampliamente citados en investigaciones sobre la 124 han notado que el significado previo de la palabra ‘límite’ suele jugar un papel muy importante en el aprendizaje del concepto
Oración 2: se ha encontrado que al comenzar un curso de cálculo diferencial, muchos estudiantes asocian la idea de un límite con algo que no se puede (y en ocasiones no se debe) alcanzar
Conector: en particular,
Relación: entailment
Género: theses