Oración 1: todas las ideas de este párrafo no parecen estar directamente ligadas al beneficio económico personal, pero lo incluimos en esta invitación porque una persona explicó que en general les estudiantes “creen que un buen promedio va a estar ligado a un alto salario” (S5G2)
Oración 2: relacionamos el hecho de que se promueva la competitividad en términos de la nota como la primera instancia de éxito que, según elles, eventualmente se verá reflejada en un beneficio económico al enfrentarse al mundo laboral
Conector: por lo tanto,
Relación: reasoning
Género: theses