Oración 1: ver Anexo Estos espacios favorecían un clima de trabajo positivo que generaba confianza y amistad entre los equipos, si bien es cierto los niños de primero recientemente abandonaron su etapa preescolar solo se detectaba en ellos rasgos individualistas muy marcados en donde sobresalía el egoísmo
Oración 2: la colaboración vista desde Collazos (2006) como “un modelo de aprendizaje interactivo que invita a los estudiantes a caminar codo a codo, a sumar esfuerzos, talentos y competencias, mediante una serie de transacciones que les permita llegar a la meta” hasta ahora empieza a emerger y se percibe como una interacción en desarrollo que debe seguir madurando hasta anidarse en el nicho colaborativo
Conector: por otra parte,
Relación: contrasting
Género: theses