Oración 1: 22, agosto 23, 2018) Sin embargo, a medida que el saber que se está enseñando se complejiza es más difícil para los niños identificar las respuestas esperadas por las docentes, ya que estas necesitan de mayores niveles de abstracción
Oración 2: para ellas se hace más complejo plantear las preguntas que guían a los niños hacia dichas respuestas
Conector: en consecuencia,
Relación: reasoning
Género: theses