Oración 1: algo bonito de Mike, ¿qué te gusta de Mike? M: Que me acompaña a jugar (tono de voz muy bajo) A medida que los niños hablan, la profesora AE: Que lo acompaña a jugar, muy bien mi va recogiendo las fichas
Oración 2: se trata de un proceso de construcción dinámico que se hace acto en función de las decisiones cotidianas que toman diversos actores educativos (Heras, 2015) y que se traducen en acciones pedagógicas, el cual es denominado teóricamente como política educativa de lo cotidiano
Relación: neutral
Género: theses