Oración 1: en este sentido, el docente, el sujeto colectivo y el sujeto popular se unen en capas imbricadas por el tiempo y producen sedimentaciones –variadas formas de subjetivación– que movilizadas por la transformación educativa, emergen una subjetividad política de acuerdo al contexto en donde opera este proceso
Oración 2: los procesos de transformación social permiten a los actores de esos procesos que se constituya en sujetos colectivos –conciencia de la intersubjetividad- y sujetos populares en tanto se empoderen de estos procesos y re-articulen su acción práctico/teórica en el campo de lo social, es decir lo educativo
Conector: por tanto,
Relación: reasoning
Género: theses