Oración 1: grafo de criterio de logro objetivo 2 El grafo del objetivo 2, mostramos los posibles caminos de aprendizaje que los estudiantes pue- den seguir al resolver las tareas propuestas
Oración 2: el estudiante identifica que una progre- sión aritmética es creciente y puede utilizar una forma de representar dicha información o abor- dar otra alternativa o estrategia para el desarrollo de una misma tarea
Conector: por ejemplo,
Relación: entailment
Género: theses