Oración 1: por esa razón, conviene revisar el diseño de la tarea de tal forma que los procesos de resolución utilizados por los escolares y sus reflexiones y argumentos alrededor de esos procesos de resolución se hagan tan explícitos como sea posible
Oración 2: la tarea debe inducir a los escolares a dejar registrado por escrito su actuación y a debatir y comunicarse Apuntes módulo 5 19 oralmente cuando abordan la tarea, presentan propuestas de solución y debaten alrededor de esas propuestas
Conector: por consiguiente,
Relación: reasoning
Género: theses