Oración 1: harvey (doctor en matemáticas de la universidad de Tulane), alrededor de 700000 estudiantes (tanto de colegio como universidad) cursaban un curso de cálculo en los Estados Unidos de Norteamérica en el año de 1993
Oración 2: sólo 12820 estudiantes se graduaron de un programa de matemáticas en ese país en el año de 1997 (Estudio citado en Tall, 2002) 28 Estos dispositivos, y su papel en la enseñanza del concepto de función, serán estudiados con mayor detalle en la sección 3.1.3 79 cálculo en el cual el estudiante tiene la oportunidad de hacer uso de sus sentidos para percibir e interactuar con representaciones físicas de dichos conceptos, antes de enfrentarse al simbolismo matemático utilizado para representarlos
Conector: sin embargo,
Relación: contrasting
Género: theses