Oración 1: por ejemplo, ¿cuánto tiempo es esperable que funcionen los ETCR? ¿Qué sucede en ellos que habilite a su población a acceder a mejores oportunidades laborales a futuro? O desde otro punto de vista, ¿en qué medida es justificable que los ETCR se contemplen en un marco de redistribución que no contemple a las poblaciones que viven en la misma vereda? El reconocimiento refiere a las acciones que buscan resolver los status inequitativos que mantienen a grupos de personas marginalizadas de las interacciones con la jerarquía cultural institucionalizada
Oración 2: requiere analizar temas como el lenguaje en que se enseña, el nivel en que los currículos reconocen la diversidad cultural, el lugar de la religión o la identidad cultural en el sistema educativo y la enseñanza de habilidades para la ciudadanía, en términos de construcción del Estado (Novelli et al, 2017b)
Conector: por eso,
Relación: reasoning
Género: theses