Oración 1: los siguientes testimonios amplían esta noción: “La principal ventaja que identifico es la de ponerle un contexto a la enseñanza de la filosofía, es decir, se trata de un esfuerzo por superar la organización curricular tradicional del área de filosofía que se acostumbra a plantear por ejes históricos o escuelas y que en el seminario se aborda desde problemáticas comunes a los y las jóvenes, fomentando así, desde su génesis un involucramiento del estudiantado, el cual se mantiene a lo largo del curso, en la medida en la que es posible encontrar diferentes miradas de esos interrogantes trascendentales, que son en sí mismos la entraña de la filosofía” (Docente 7, entrevista, 24 agosto, 2020)
Oración 2: en tal perspectiva coinciden los testimonios aportados por los docentes: “Es el espacio en el que se relacionan la filosofía, la religión y la ética, entendiendo que la construcción del propio ser se da a partir del reconocimiento del otro, sus diferencias y su aporte en la configuración de la sociedad” (Docente 5, entrevista, 25 agosto, 2020)
Relación: neutral
Género: theses