Oración 1: ello sería una resistencia muy importante para la FPSR porque deslegitima los esfuerzos por incluirla dentro de los currículos, que de por sí se asumiría que ya cumplen con una misión responsable frente a la sociedad por el solo hecho de transmitir los conocimientos disciplinares a las personas
Oración 2: esta posición se puede asumir en una comprensión más global como el hecho que fundar una universidad supone por una parte luchar contra la desigualdad imperante (CEPAL, 2016) y por otra que los procesos de educación de ciudadanos integrales (Orozco, 1999) son connaturales a la universidad y por tanto echarla a andar es un primer paso para contribuir a la sociedad
Conector: por otro lado
Relación: contrasting
Género: theses