Oración 1: sustento de esta afirmación son los instrumentos de evaluación que identifiqué durante mis prácticas, en los cuales se evidencia el uso tradicional del examen al final de cada tema y con preguntas, en su mayoría, centradas en la repetición de conceptos y procedimientos descontextualizados (Anexo 1)
Oración 2: todo el proceso de construcción conceptual y el desarrollo de competencias integrativas fomentado durante las clases, lo cual pude evidenciar al haber estado en ellas, no se logró concretar y, en cambio, siguió prevaleciendo la metodología tradicional de la educación científica
Conector: como resultado,
Relación: reasoning
Género: theses