Oración 1: sin embargo, para las clases y proyectos se hace necesario planear actividades que favorezcan la recogida de información sobre lo que el estudiante aprende durante determinado tiempo, es decir, objetivos de maestría
Oración 2: además, le di más valor a realizar el análisis contando con los datos provenientes de mi diario de campo; el formato de observación de dos clases diligenciado por dos docentes (una clase cada uno); los artefactos (productos realizados por los estudiantes); y las bitácoras, ya que el propósito era dar cuenta del desarrollo de competencias de los estudiantes
Relación: neutral
Género: theses