Oración 1: el hecho de que ellos empezaran una discusión larga sobre fotografía (de nuevo, porque hicieron esto con- tinuamente durante la visita) es consistente con el reconocimiento de los curadores de que este estilo de pintura es tan preciso que produce un sentimiento casi fotográfico
Oración 2: si los miembros de un grupo hacían una identificación rápida (Lis- ta), recordaban que habían visto un póster como el del museo cuando eran estudiantes (Conexión Personal), notaban cambios de color (Análisis), comparaban ese cambio con otros en la exhibición (Síntesis) y entonces explicaban cómo la pintura era aplicada para hacer que la luz apareciera de una manera particular (Explicación), el segmento era codificado como una explicación, a pesar de que también aparecieran en él niveles “inferiores” de codificación
Relación: neutral
Género: books