Oración 1: lambros (2004), en una definición muy similar a la de Barrows (1986), afirma que el ABP es una estrategia para el aprendizaje que utiliza problemas para la adquisición de conocimientos
Oración 2: barell (2007) argumenta que el BPA se origina al generar curiosidad en los estudiantes, llevándolos a cuestionarse las situaciones complejas y buscando soluciones a estos fenómenos en la vida diaria
Conector: por otro lado,
Relación: contrasting
Género: books