Oración 1: de esta forma, dentro de un amplio margen de apreciación, donde no hay real incidencia de las diferencias, se permite una flexibilidad en las políticas, en cambio, dentro un margen estricto no ya que este de cierto modo prohibiría la diferenciación
Oración 2: ya reconociendo la aplicabilidad de estos criterios vale la pena esclarecer el proceso que se debe llevar a cabo para evaluar la igualdad en educación
Conector: en resumen,
Relación: entailment
Género: theses