Oración 1: los estudiantes reconocen que su aporte es necesario o que por lo menos tiene un grado de compromiso con el mismo como lo demuestran los extractos de las entrevistas: 71 CONSTRUCCIÓN DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y AUTÓNOMO, PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS EN INGLÉS APOYADO CON LAS TIC EN EDUCACIÓN MEDIA VOCACIONAL Ahora bien, al revisar el desempeño académico de los estudiantes frente a la inclusión de las TIC, se esperaba que, por sus habilidades con ellas, no tuvieran dificultades con la implementación del modelo híbrido de aprendizaje
Oración 2: así mismo, los estudiantes en su proceso de grupo, lograron modificar su conocimiento respecto a la dirección que querían darle a la sección, aprendiendo a redactar sus ideas en inglés
Relación: neutral
Género: theses