Oración 1: nº DE NIÑOS PORCEN- TAJE Amplitud 6/30 20% Longitud de onda 5/30 17% Periodo 3/30 10% Frecuencia 1/30 3% Velocidad 2/30 7% Análisis de la pregunta 2: A pesar de que los estudiantes marcaron en la pregunta 1 respuestas relacionadas a las características de las ondas, tuvieron dificultades a la hora de describir algunas de ellas
Oración 2: ellos confundieron amplitud con longitud de onda, e incluyeron en sus argumentos elementos como cresta y valle
Conector: especificamente,
Relación: entailment
Género: books