Oración 1: igualmente, los estudiantes que tienen mejor promedio con frecuencia planean sus actividades del día a día, agendan sus actividades, asisten a clase y estudian en silencio
Oración 2: los estudiantes que tienen peor desempeño tienen dificultad de poner atención en clase y miran tutoriales con frecuencia, como se observa en la tabla 12
Conector: por otro lado,
Relación: contrasting
Género: theses