Oración 1: asimismo, por medio de sesiones dedicadas a la solución reflexiva de problemas, el estudiante aprende un método general para atacarlos y esto constituye una valiosa herramienta meta-cognitiva
Oración 2: buscamos una raíz cognitiva para la enseñanza de este importante concepto, una noción de función que sea fácilmente extensible a la definición formal del concepto, y que sea de cómodo acceso para el estudiante de un curso universitario de cálculo diferencial
Relación: neutral
Género: theses