Oración 1: este niño no fue un defensor efectivo, ya que hacía parte del juego de fútbol entre niños y únicamente volteó unos segundos para jugar con los 2 niños a los que el grupo no permitió jugar, para luego volver al juego principal
Oración 2: los niños fueron reforzadores efectivos, puesto que tanto en cantidad como en calidad de sus intervenciones lograron apoyar al matón
Conector: por el contrario,
Relación: contrasting
Género: theses