Oración 1: en cuanto a otro prerrequisito constructivista, se puede decir que, comparar es una forma de volver sobre los aprendizajes previos porque, al escribir las diferencias y los datos complementarios, los estudiantes se podrán dar cuenta que sus concepciones previas son susceptibles a transformaciones
Oración 2: la observación y revisión de las entrevistas, permitirá que los n iños se desempeñen en el desarrollo de hipótesis, lo que los llevará finalmente a darse cuenta, por medio de un trabajo en equipo, que las hipótesis no son generalidades, sino sospechas que parten exclusivamente de su objeto de est udio
Conector: por otro lado,
Relación: contrasting
Género: theses