Oración 1: en suma, las condiciones generales de la clase no han sido muy favorables para que los estudiantes puedan expresar sus ideas en inglés
Oración 2: no existe un claro desarrollo de las habilidades comunicativas (lectura, escucha, habla y escritura) con actividades que representen interacción entre los estudiantes, lo cual como menciona Oxford (1990), es un aspecto central en el desarrollo de las mismas, ya que permite que se den situaciones en contexto, atractivas a los estudiantes y sobre todo que les presente desafíos para expresar sus ideas de acuerdo al curso de cualquier interacción
Conector: por tanto,
Relación: reasoning
Género: theses