Oración 1: error estandarizados B Beta (Constante) 2,811,507 5,543,000 Asertivo - pedagógico -,001,016 -,009 -,077,939 Autoritario -,018,014 -,142 -1,293,200 Apoyo,016,020,099,823,413 sector -,048,032 -,204 -1,506,137 sexo -,551,115 -,525 -4,801,000 nse -,115,039 -,385 -2,920,005 edad -,077,031 -,284 -2,496,015 Variable dependiente: Agresión física Varianza (R2): 0,331 En las tablas 13 y 14 se evidencia que no existe una relación significativa entre las variables de intervención docente y las variables de agresión (verbal y física), razón por la cual no fue posible continuar con el análisis de mediación
Oración 2: se revisaron las relaciones entre las estrategias de intervención docente) y las variables individuales (identificación de las emociones del otro / autoeficacia para la regulación emocional / autoeficacia para el comportamiento asertivo), así como las relaciones entre las variables individuales y la agresión
Conector: no obstante,
Relación: contrasting
Género: theses