Oración 1: en cuanto a las clases de motivación que refiere Rinaudo (2003), la motivación intrínseca es evidente por el interés de los estudiantes por crear su sección, el hecho de poder expresarse en inglés sobre sus intereses es un gran detonador del proceso educativo
Oración 2: la motivación extrínseca referida por el mismo autor, se presenta cuando en el caso del grupo 2, quien en la segunda etapa no fue muy favorable su desempeño, desarrolla un producto terminado con mejor calidad
Conector: por otra parte,
Relación: contrasting
Género: theses