Oración 1: por último, una extensión temporal más amplia de la intervención daría la posibilidad a quien la realice de hacer el mismo acompañamiento y seguimiento a sus participantes, tanto antes como después de haberse realizado
Oración 2: adicionalmente, el número de estudiantes que se sentían indiferentes con respecto a lo que sucedía en su entorno disminuyó en un 10% y por el contrario los que se sentían poco indiferentes aumentaron un 10% (ver tabla 5)
Relación: neutral
Género: theses